在生活中，我們應該時?？偨Y(jié)心得體會，這有助于我們不斷提升自己。寫心得體會時，可以提出自己對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。大家可以從這些心得體會范文中汲取營養(yǎng)，吸取經(jīng)驗，為自己的成長和進步積累力量。
景觀工程的心得體會和感想篇一
工程是一門綜合性強的學科，涉及面廣，深厚的理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗是工程人員必不可少的能力。在我接觸工程學科這幾年中，我深深地體會到了工程的艱辛與意義。工程的感想心得體會可以總結(jié)為三個方面：對理論實踐的認識、對專業(yè)素養(yǎng)的要求以及對事業(yè)使命的認知。
第二段：對理論實踐的認識
工程的實踐性質(zhì)很強，但是本質(zhì)上離不開理論的支撐。我們在學習理論知識的同時，也要學會將其運用到實踐中。我記得我第一次接觸設計軟件時，因為沒有系統(tǒng)地掌握理論知識，會費盡心思才能畫出一個簡單的圖形，不僅效率極低，而且常常出現(xiàn)一些錯誤。后來，我逐漸地明白了：工程實踐需要理論。理論知識可以讓我們知道應該怎么去做、應該怎么去分析問題。工程實踐則可以讓我們知道自己掌握的理論是否具有實際應用價值。換句話說，理論是我們的指導者，而實踐則是理論的檢驗者。
第三段：對專業(yè)素養(yǎng)的要求
良好的工程素養(yǎng)是工程人員不可或缺的素質(zhì)。在實踐中，我們需要面對各種各樣的問題及解決方法。在這個過程中，專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。除了扎實的理論功底，我們還需要具備創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。創(chuàng)新思維可以讓我們在面對復雜問題時，能夠提出更加獨特的解決方案。而團隊協(xié)作能力則能夠讓我們更好地利用小團體中的專長和優(yōu)勢，達到更好的效果。這些素質(zhì)是我們在實踐中逐漸培養(yǎng)出來的。
第四段：對事業(yè)使命的認知
作為工程師，我們的工作往往意味著我們要為人們創(chuàng)造更好的生活。在工程實踐中，我們需要經(jīng)常反思自己的工作內(nèi)容是否符合社會的發(fā)展需求，是否切實能夠幫助人們解決實際問題。我們應該每時每刻地認識到自己作為工程師的責任，深切地為自己的事業(yè)獻身。當然，在這個過程中我們也需要充分考慮社會經(jīng)濟條件、環(huán)境保護、人文關(guān)懷等方面的客觀因素。
第五段：總結(jié)
當我看到自己親手設計的建筑物、橋梁或其他工程物品時，我感到無比的驕傲。因為那不僅是我的努力成果，也是我對這個社會的貢獻和對事業(yè)的熱愛。在我的工程之路上，我體驗到了理論的重要性，體味到了專業(yè)素養(yǎng)的苦澀，更是認識到了為使命而奮斗的價值。能夠成為一名工程人員，我感到無比幸運。我相信，只要我們始終懷有一顆熱愛事業(yè)的心，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就一定能夠走出屬于自己的精彩之路。
景觀工程的心得體會和感想篇二
人生有很多選擇，而我選擇了工程專業(yè)。經(jīng)過多年的學習和實踐，我深刻體會到了工程帶給我的感受和收獲，我對工程真正的意義有了更加深刻的了解。這是我寫這篇文章的動機。在這篇文章中，我將分享我對工程的感想、心得和體會。
第二段：工程的創(chuàng)造力
工程是一種創(chuàng)造力。在我眼中，工程師就像一位新銳的發(fā)明家，他們能夠從一堆零散的部件中創(chuàng)造出一些奇妙而有用的東西，這些東西能夠改變?nèi)祟惖纳詈臀磥怼Ｎ以吹竭^一個視頻，一個團隊用廢舊的建筑材料和機器人構(gòu)建了一座橋梁，而且這座橋梁穩(wěn)定性非常好，帶給人們更多的好處和便利。工程師們的創(chuàng)造能力使得他們成為社會重要的一部分。
第三段：工程的挑戰(zhàn)性
工程是一項很有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域，需要工程師不斷地學習、思考和實踐。完成一項工程并不是那么容易的，從設計到實現(xiàn)，需要經(jīng)歷很多步驟并且需要解決很多問題。而工程師就是要在這些問題中不斷地創(chuàng)新和突破自己，讓這項工程變?yōu)楝F(xiàn)實。
第四段：工程的實踐性
工程是一項具有實踐性的工作。當我還是一個大學生的時候，我曾參加過一項由學校組織的機器人競賽，這就是一個很好的例子。我們需要設計、編寫程序、建造型號，并把它們燒錄到模擬器中。除此之外，我們還需要對結(jié)果進行測試，修改我們的構(gòu)想，直到我們得到了一個能夠迎接挑戰(zhàn)的機器人。這個過程很有趣，也很有意義，讓我深深感受到了工程的實踐性。
第五段：工程的社會責任
工程是一種具有社會責任感的工作。工程師們的任務不僅是創(chuàng)造和實踐，他們還要考慮到工程對社會、環(huán)境和人類的影響。換句話說，工程師們要確保他們所做的工程不僅在技術(shù)上保證了可行性，同時還要符合社會倫理標準，并且不會給環(huán)境帶來負面影響。要成為優(yōu)秀的工程師，必須具備這種社會責任感。
結(jié)論
工程給我的感想和體驗是豐富而多彩的。無論是創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性、實踐性還是社會責任性，都讓我深深地感到了這項工作的神韻和魅力。在未來的工作中，我將保持對工程的熱愛和熱情，并不斷地增加我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，迎接未來的挑戰(zhàn)。
景觀工程的心得體會和感想篇三
景觀工程是以美化環(huán)境為主要目標的建筑工程項目，近年來得到越來越多的關(guān)注和重視。作為一名從事景觀工程的實踐者，我不僅在過程中積累了豐富的技術(shù)經(jīng)驗，也對景觀工程的意義和價值有了更加深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我在景觀工程實踐中的一些心得體會。
第二段：技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合
景觀工程是技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合體，它既要滿足實用性和功能性的需求，又要展現(xiàn)出獨特的美感和審美價值。在實踐中，我學會了如何將技術(shù)手段與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合。比如，在選擇植物時，我們需要考慮到它們的生長環(huán)境、日照條件等技術(shù)因素，同時也要根據(jù)設計主題與風格選擇合適的植物，以創(chuàng)造出美麗的景觀效果。這種技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，在實踐中不斷地提升了我的專業(yè)能力。
第三段：與自然的和諧共生
景觀工程的一個重要原則是與自然的和諧共生。我們要尊重自然，保護自然，而不是簡單地對自然進行改造和破壞。在實踐中，我明白了景觀工程應當是與自然相協(xié)調(diào)的，而不是對自然的壓迫。通過合理規(guī)劃和設計，我們可以最大限度地保留自然元素，如樹木、湖泊和草地等，使其與人工構(gòu)筑物相融合，創(chuàng)造出一種與自然和諧相處的美麗景象。
第四段：不斷追求創(chuàng)新與獨特性
在景觀工程實踐中，我意識到創(chuàng)新與獨特性對于打造一流的景觀作品是至關(guān)重要的。創(chuàng)新是推動景觀工程發(fā)展的源泉，只有不斷追求創(chuàng)新才能實現(xiàn)景觀作品的差異化。在我的實踐中，我不斷學習新的設計理念和技術(shù)方法，通過將前沿的設計理念與景觀工程相結(jié)合，不斷推陳出新，從而創(chuàng)造出獨特的景觀作品。
第五段：景觀工程的社會價值
通過從事景觀工程，我深刻體會到了景觀工程的社會價值。景觀工程不僅可以美化環(huán)境，提升居住和生活質(zhì)量，還可以改善城市形象，促進旅游業(yè)和文化交流。我認為，景觀工程作為城市建設的重要組成部分，應該得到社會的更多認可和支持，通過不斷提升景觀工程質(zhì)量，創(chuàng)造更美麗的城市風景。
結(jié)尾
通過參與景觀工程實踐，我從技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合、與自然的和諧共生、創(chuàng)新與獨特性以及景觀工程的社會價值等方面深入認識和體會到了景觀工程的魅力與意義。在未來的實踐中，我將繼續(xù)加強相關(guān)知識和經(jīng)驗的積累，努力打造更美麗、更富有創(chuàng)意與獨特性的景觀作品，為城市的美化與發(fā)展貢獻自己的力量。
景觀工程的心得體會和感想篇四
工程是現(xiàn)代化社會不可或缺的一部分，它們可以改變社會發(fā)展的方向。工程涉及到科技、人力、物流等等資源，其中往往需要高度的復雜性和細節(jié)性。由此我在工作生活中，不斷地感悟和思考。慢慢地，我開始了解什么是真正的工程，也體會到工程承擔著怎樣的歷史責任。在這方面的心得體會、感受，是我長久以來的積累。以下將介紹我的一些感想和思考。
第二段：工程的特點
工程不僅僅是一個項目的實現(xiàn)，更是涉及到科技、文化、歷史等多方面的綜合性結(jié)構(gòu)。實際上，工程的特點就是復雜性和細節(jié)性。既需要具有較高的專業(yè)性能力，又要具備全面性思維能力。取得成功的工程必須要考慮到各種因素，同時也要細心、耐心地處理每個小細節(jié)。
第三段：工程中的困難和挑戰(zhàn)
工程中的困難和挑戰(zhàn)不只是一個，特別是在高風險的環(huán)境下，各種不可預見的問題一旦浮現(xiàn)就將給工程帶來很大的損害。著名的例如長江水電站，頭腦清晰、心理承受力強的工程師們，在面對巨大工程困難和挑戰(zhàn)時，依然應對自如。從這個角度來看，工程是一個高度危險的領(lǐng)域，如果缺乏心理準備和極強的專業(yè)素質(zhì)，就很難從中獲勝。
第四段：有關(guān)工程的思考
每個人的工程經(jīng)驗都不同，不同的思維方式和處理方式在很大程度上會影響自己的思維和態(tài)度，這也是我特別關(guān)注的方面。工程是一個偉大的行業(yè)，無論是作為業(yè)余愛好，還是為了自己的職業(yè)，人們都應該對工程發(fā)自內(nèi)心的熱愛。工程的意義在于它可以支撐、改變很多方面的社會發(fā)展成果。
第五段：未來展望
在我的工程經(jīng)歷中，我深深體會到了工程特有的復雜性和細節(jié)性。未來我將會繼續(xù)學習工程方面的知識和技能，不斷地進步和提高自己，在工程領(lǐng)域中做出更大的貢獻。通過我的工程實踐，我相信自己有能力在未來幫助社會走得更遠、走得更好。
景觀工程的心得體會和感想篇五
我們是一支景觀工程優(yōu)秀團隊，經(jīng)過不斷的努力和探索，我們?nèi)〉昧瞬簧俪晒?，得到了不少的?jīng)驗以及體會?，F(xiàn)在，我們想要分享一下我們在景觀工程中的心得體會。
首先，良好的規(guī)劃和設計是景觀工程成功的關(guān)鍵。早在開始項目之前，我們就要對整個項目的規(guī)劃和設計進行充分的考慮和研究。我們要充分了解項目的環(huán)境、氣候、地形等情況，并根據(jù)客戶需求和預算，制定出最佳的方案。只有這樣，才能確保景觀工程建設能夠符合客戶的期望，并且在后期的維護和管理過程中，也能夠有效的降低成本。
其次，材料的選擇也非常重要。在景觀工程中，材料的選擇需要考慮材料的質(zhì)量、價格以及環(huán)保等因素。我們要選擇高質(zhì)量的材料，同時要注重節(jié)約成本。為了避免材料的浪費，我們還需要在施工過程中，嚴格按照設計方案進行施工，避免出現(xiàn)重復施工或者是不必要的贈品浪費。
最后，我們認為，團隊協(xié)作是取得成功的秘訣。在景觀工程中，一個出色的團隊是非常重要的。團隊成員之間必須要保持充分的溝通和協(xié)調(diào)，共同解決問題，并且充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力。我們認為，一個好的團隊可以提高工作效率，減少錯誤，并且在項目的管理和維護中，可以提高整個團隊的成果。
綜上，我們認為景觀工程的建設需要各方面的綜合考慮，只有這樣才能夠取得良好的效果。我們相信，在不斷的探索和努力中，我們會有更多的收獲和經(jīng)驗。
景觀工程的心得體會和感想篇六
景觀工程作為城市建設重要的一部分，為人們的生活帶來了愉悅和美好。但在實踐中，我們也常常遭遇到各種問題和難題。在我長達幾年的從業(yè)經(jīng)歷中，我不斷地面對挑戰(zhàn)和反思，不斷地積累經(jīng)驗和體會，在此分享一些心得，以供廣大從業(yè)者參考。
二、專業(yè)素養(yǎng)的重要性
景觀工程是一項復雜的工程，需要涵蓋很多方面的知識，比如美學、建筑、環(huán)境工程、水利工程等等。因此，對于從業(yè)人員來說，必須具備全面的專業(yè)素養(yǎng)，才能把工程做好。在此之前，我們應該積極學習各種專業(yè)知識，并不斷提高我們的綜合素養(yǎng)，這樣我們才能在不同的工作環(huán)境下做出更好的成果。
三、環(huán)保意識的重視
景觀工程的建設要融合人與自然的關(guān)系，為人們營造一個舒適、健康的生活區(qū)域。因此，在景觀設計的過程中，我們必須注重環(huán)保意識的重視和貫徹，以最大程度地減少對自然的破壞。此外，在建設過程中，也要注重消除建設所帶來的環(huán)境影響，并采取可持續(xù)發(fā)展的策略，以達到園林綠化的目標。
四、與客戶溝通的技巧
我們的工作對象是客戶，因此，與客戶溝通的技巧也是非常重要的。在與客戶溝通時，需要了解客戶的需求和期望，并根據(jù)不同的客戶做出不同的方案。在此過程中，我們需要耐心聆聽客戶的意見，及時解答客戶的問題，以便更好地滿足客戶的要求。同時，我們也需要合理地向客戶解釋工作的難度和工作量，以獲得客戶的理解和支持。
五、團隊合作的重要性
景觀工程的確是一個大型的，復雜的工程，需要涉及很多方面的工作。因此，團隊合作的重要性是不可忽視的。在團隊合作中，我們必須發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和特長，并且溝通良好，以保證工作的協(xié)同完成。在此過程中，我們也應該互相幫助和支持，共同進步。
六、總結(jié)
景觀工程是一項有意義的工作，它可以為人們的生活環(huán)境帶來許多美好。但是在實踐中，我們也會遭遇到各種問題和困難。通過這些問題和困難的經(jīng)驗，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗和體會，并不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務能力。希望我的一些經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的從業(yè)者，在業(yè)內(nèi)發(fā)揮自己的專業(yè)水平和價值。
景觀工程的心得體會和感想篇七
注意事項：由于本人是人工智能語言模型，無法有親身體會，因此只能從一般意義上對該主題進行探討。
第一段：引言
景觀工程是現(xiàn)代城市建設的重要組成部分，它不僅美化城市環(huán)境，還具有綠化、防護等功能。作為一名從事景觀工程的從業(yè)人員，我深深地感到，要想做好景觀工程，不僅要具備專業(yè)知識和技能，更需要有一份敬業(yè)精神和奉獻精神。在這篇文章中，我將分享我對景觀工程的一些體會和心得。
第二段：加強對景觀工程的認識
景觀工程，在某種程度上來說，是有一定的藝術(shù)性的。許多元素，如物質(zhì)、形式和文化內(nèi)涵，都需要我們加以考慮。我們需要在現(xiàn)有的資源基礎(chǔ)上，將人工規(guī)劃設計和自然景觀有機融合，創(chuàng)造出一種既符合人們審美要求，又符合實用性的城市景觀。因此，我們需要熟悉建筑、造園、水利、電力等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，從而為景觀工程的設計、施工和維護提供科學的依據(jù)。
第三段：要求具備的能力與技能
在實際工作中，我們需要具備一些基本技能和能力。比如，我們需要掌握計算機技術(shù)，熟練使用各種專業(yè)軟件，包括CAD、PDS、SKETCHUP等等。此外，我們還需要熟悉規(guī)劃設計、竣工驗收等流程，了解各項技術(shù)標準和相關(guān)法律法規(guī)。只有這樣，才能確保景觀工程的質(zhì)量和安全性，最大程度地滿足人們的需求。
第四段：培養(yǎng)自身良好的素質(zhì)與精神面貌
在從事景觀工程的過程中，我們還需要具備良好的素質(zhì)和精神面貌。首先，必須有強烈的責任感和服務意識。我們要為人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，不斷提高自己的技能和業(yè)務能力，時刻保持一顆謙虛、創(chuàng)新和進取的心態(tài)。其次，我們還需要敬業(yè)精神和團隊合作精神。景觀工程涉及的領(lǐng)域非常廣泛，需要多個專業(yè)人員共同合作才能完成。因此，我們必須尊重專業(yè)，加強與隊友的溝通與合作，提高協(xié)作能力，在嚴謹?shù)墓ぷ鳝h(huán)境中不斷提高自己的工作水平。
第五段：結(jié)語
總之，作為一名從事景觀工程的從業(yè)者，我認為只有掌握了各種專業(yè)知識和技能，具備責任感、服務意識和團隊合作精神，才能真正做好景觀工程。這需要我們不斷學習、不斷探索、不斷進取，努力為城市環(huán)境美化做出自己的貢獻。只有這樣，才能達到美化城市、服務市民的目標。
景觀工程的心得體會和感想篇八
隨著城市發(fā)展的不斷加快，景觀工程在城市規(guī)劃和建設中起著越來越重要的作用。作為一名從業(yè)多年的景觀工程師，我深深體會到了景觀工程的重要性和挑戰(zhàn)之處。在這篇文章中，我將分享我在景觀工程中獲得的心得體會。
第一段：景觀工程的意義
景觀工程旨在創(chuàng)造美麗、舒適和可持續(xù)發(fā)展的城市環(huán)境。通過合理的規(guī)劃和設計，景觀工程能夠提高人們的生活質(zhì)量，同時保護和改善自然環(huán)境。景觀工程在城市規(guī)劃中起到了橋梁的作用，協(xié)調(diào)城市的自然和人工元素，使城市更具文化氛圍和可持續(xù)性。在我所從事的景觀工程項目中，我見證了城市由單調(diào)乏味的建筑群變成綠樹成蔭、鳥語花香的宜居空間的轉(zhuǎn)變。這讓我深刻認識到景觀工程對城市建設的巨大貢獻。
第二段：景觀工程的挑戰(zhàn)
然而，景觀工程的實施并不容易。首先，城市土地有限，如何在有限的空間中創(chuàng)造出豐富多樣的景觀成為了一項艱巨的任務。其次，景觀工程需要綜合各種因素，包括地形、氣候、土壤、植物和人工設施等，對景觀工程師的設計水平和綜合能力提出了更高的要求。而且，景觀工程的成本較高，需要合理利用資源和控制項目的預算。其中最大的挑戰(zhàn)之一是如何平衡經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的不斷增長。三者的平衡是一個動態(tài)過程，需要不斷的調(diào)整和創(chuàng)新。
第三段：景觀工程的技術(shù)創(chuàng)新
為了應對景觀工程的挑戰(zhàn)，技術(shù)創(chuàng)新變得尤為重要。近年來，新材料和新技術(shù)的出現(xiàn)為景觀工程帶來了新的發(fā)展機遇。例如，可再生能源的應用可以有效減少景觀工程的能源消耗，從而減小環(huán)境負荷。智能化系統(tǒng)和無人機技術(shù)的引入，使得景觀工程的施工速度和質(zhì)量得到顯著提升。另外，數(shù)字建模和虛擬現(xiàn)實技術(shù)使得景觀工程的設計和呈現(xiàn)更加直觀和真實。這些技術(shù)創(chuàng)新為景觀工程的可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的支持。
第四段：景觀工程的要素
除了技術(shù)創(chuàng)新以外，景觀工程的設計和實施還需要藝術(shù)性的考慮。植物、水體、建筑、雕塑等元素的組合和運用，決定了景觀工程的審美價值。在設計中，要注重色彩、紋理、尺度和比例等視覺效果，以及聲音、味道和觸感等多感官的體驗。此外，景觀工程還應考慮到用戶的需求和行為習慣，打造出一個人性化的城市環(huán)境。這需要設計師有較為敏銳的觀察力和洞察力，善于捕捉用戶對環(huán)境的期望和感受。
第五段：展望
作為一名景觀工程師，我深感責任重大。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平和審美能力，為城市創(chuàng)造更美好的景觀環(huán)境。我相信，在技術(shù)創(chuàng)新和藝術(shù)設計的雙重驅(qū)動下，景觀工程將會越來越成熟和精細。同時，我們還需要加強與相關(guān)專業(yè)的合作，共同推動景觀工程的發(fā)展，為人們創(chuàng)造更美麗、綠色、可持續(xù)發(fā)展的城市。
總結(jié)：
景觀工程對于現(xiàn)代城市建設發(fā)揮著重要的作用，也面臨著一些挑戰(zhàn)。在技術(shù)創(chuàng)新和藝術(shù)設計的驅(qū)動下，景觀工程正不斷發(fā)展完善。而作為從業(yè)者，我們還需要不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為城市創(chuàng)造更美好的景觀環(huán)境，讓人們的生活更加美麗和宜居。
景觀工程的心得體會和感想篇九
1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握鉛筆的小女孩名叫蘇明娟，她抬著頭，一雙又大又亮的眼睛充滿了對知識的渴望。
這雙大眼睛，代表的正是千千萬萬家庭經(jīng)濟困難，但又對知識、對未來充滿了渴望的孩子。30年來，希望工程用愛心點亮了千萬雙這樣的大眼睛。
上世紀80年代末，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學少年的基金。30年來，全國希望工程已累計接受捐款150多億元，援建小學2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學生590多萬名——這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)交出一份亮眼的成績單。
30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。
黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，年以來已籌集3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。
30年，足夠讓一顆種子生根發(fā)芽，枝繁葉茂，碩果累累：30年，也可以改寫人生故事，點亮無數(shù)個夢想和未來。
希望工程實施30年來，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學夢，既架起愛心互助和傳遞的橋梁，也在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展等方面作出了貢獻。
播種希望，守望相助，我們的社會就會灑滿陽光。
溫暖更多青少年、激勵更多追夢人，共同托起明天的太陽。
景觀工程的心得體會和感想篇十
1989年，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學少年的基金。20xx年，這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國人民交出一份亮眼且動人的成績單。這里給大家分享一些關(guān)于希望工程30周年的
心得體會
，方便大家學習。
由共青團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會主辦的甘肅省紀念希望工程實施30周年暨共青團助力脫貧攻堅助學金發(fā)放儀式在蘭州舉行。
甘肅省委副書記孫偉出席活動并講話，強調(diào)廣大受資助的學生要牢記總書記關(guān)于“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”的殷切期望，努力學習，不懈奮斗;要牢記總書記關(guān)于“抓住三個根本性問題”的諄諄囑托，發(fā)揮優(yōu)勢，矢志建功;要牢記總書記關(guān)于“動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè)”的重要要求，守望相助，播撒大愛。
活動儀式上，三星集團、安踏集團、中國貴州茅臺酒廠(集團)有限責任公司、中國農(nóng)業(yè)銀行、如新中華兒童心臟病基金、香港苗圃行動、深圳市仙迪化妝品有限公司、湖南省青基金、天津團市委、中石油蘭州石化公司和社會愛心企業(yè)(愛心人士)為甘肅希望工程捐贈8330萬元，通過教育扶貧，助力全省脫貧攻堅工作。30年來受希望工程資助的5名優(yōu)秀受助生代表分享了“希望工程”在各自改變命運的道路上的真實故事。儀式上還對10名公益之星進行了表彰，向20xx年希望工程受助生代表發(fā)放了助學金。
此次活動是全省共青團組織深入貫徹落實習近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固落實 “不忘初心、牢記使命”主題教育活動成效，把助力脫貧攻堅作為共青團圍繞中心、服務大局的主攻方向，突出共青團主責主業(yè)，以實施甘肅青少年助學助困計劃為載體，引導各級團組織大力推進教育扶貧，動員全社會關(guān)注、參與和支持教育扶貧，使建檔立卡戶青少年在“扶貧”與“扶志”、“扶智”相結(jié)合中增強脫貧的內(nèi)生動力，改變自身命運，促進健康成長。
據(jù)介紹，團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會將以“希望工程”助力脫貧攻堅為抓手，重點抓好“‘希望工程’助力脫貧攻堅”公益助學行動及“兩州一縣”及深度貧困縣的希望工程幫扶計劃，以實實在在的工作助力全省脫貧攻堅，為全省青少年健康成長成才、全面決勝小康社會建設做出積極的努力。
“希望工程”是團中央于1989年10月組織發(fā)起并實施的社會公益事業(yè)，走過30年，喚起了社會包括各級政府對教育的重視，促進了中國公益事業(yè)的發(fā)展。
在黨的領(lǐng)導下，希望工程實施30年來，聚焦助學育人目標，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學夢、成長為奮斗在祖國建設各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務青少年成長、引領(lǐng)社會風尚等方面發(fā)揮了重要作用。
今年是希望工程實施30周年。截至20xx年9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名，援建希望小學20xx5所。近日，習近平總書記
寄語
希望工程，讓我們深刻領(lǐng)悟了希望工程的意義，更想到那雙希望的“大眼睛”。30年來，希望工程“大眼睛”為什么能夠牽動億萬人心?這是新中國“70年70問”之一，從中，讓我們看到黨中央、習近平總書記對祖國花朵、對民族未來的高度重視，看到共青團中央在希望工程事業(yè)中發(fā)揮的積極作用，更看到全社會包括很多社團、企業(yè)、愛心人士和廣大群眾對希望工程的熱忱支持，讓希望工程成為新時代中國最偉大、最暖心的“社會工程”。
其實，希望工程實施30周年來，我們都是參與者。當初，無論機關(guān)企業(yè)，還是地方軍隊，為了一座希望小學，為了貧困地區(qū)兒童的溫暖和書包，我們都會慷慨解囊，黨員干部帶頭，一人拿出一天、幾分之幾、甚至是半月一月的工資來支持，由此掀起了全社會支持希望工程的熱潮，形成了全社會愛的奉獻的新風尚，讓更多的貧困兒童能夠有學上和健康成長，成為國家建設、實現(xiàn)民族偉大復興的接班人。
希望工程，是愛的奉獻，也是愛心傳遞的橋梁?！按笱劬Α碧K明娟曾是希望工程的受益者，如今，她更轉(zhuǎn)身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程，在去年圓夢大學行動中，她資助了15名大學貧困新生，今年她打算資助50名大學新生，希望幫助更多的貧困學生。像“大眼睛”蘇明娟一樣由愛心受助者轉(zhuǎn)變?yōu)閻坌姆瞰I者的人還大有人在，愛心的傳遞，讓我們倍加欣慰。
大音希聲，大愛無言，在希望工程千千萬萬的奉獻者當中，還曾有這樣一位黨員，1992年6月10日傍晚，兩位軍人受人之托帶著3000元錢走進中國青基會捐款室，在得知捐款必須留下姓名后，他們回答：“如果一定要留名，就寫‘一位老共產(chǎn)黨員’吧。”同年10月6日，當這兩位軍人再次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義捐助了20xx元后，中國青基會工作人員幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)終于了解到，這位“老共產(chǎn)黨員”就是鄧小平。這個感人的故事啟示我們，眾人拾柴火焰高，搞好希望工程需要全社會共力而為，愛心無價，奉獻愛心不分職務高低，人人有責，黨員干部更當牢記初心，帶頭作為。
“全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設者和接班人?！边@是習近平總書記的要求，今天富裕起來、過上幸福美好生活的我們，更須站在對國家發(fā)展、民族未來負責的高度，積極擔當，成為希望工程的積極支持者。辦好希望工程需有你我他，每一個你我他，也許微不足道，但“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。
還記得曾讓您動容的“大眼睛”女孩和“大鼻涕”男孩嗎?“大鼻涕”后來穿上了軍裝，“大眼睛”蘇明娟當選安徽省團委副書記(兼職)。是愛改變了他們的命運。這就是“希望工程”。
“希望”從來不是某個人的事，它從很多人那里來，最終會傳遞到更多人那里去。
今天，“希望工程”啟動30周年，再一次，為愛接力。
中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月30日發(fā)起實施希望工程，這是我國社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)。鄧小平曾兩次以“一個老共產(chǎn)黨員”的名義向“希望工程”捐款并題詞。
“希望”，從來都不是某個人的事
它從很多人哪里來
最終會傳遞到更多人那里去。
網(wǎng)友：感動有你!你成就了我，我也要繼續(xù)接力
30年前的今天，1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設立救助貧困地區(qū)失學少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學兼優(yōu)而又因家庭困難失學的孩子重新獲得受教育的機會。
1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設立救助貧困地區(qū)失學少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學兼優(yōu)而又因家庭困難失學的孩子重新獲得受教育的機會。
共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起實施的希望工程，截至20xx年9月，全國希望工程累計接受捐款152.29億元，資助家庭困難學生599.42萬名，援建希望小學20,195所，同時，還根據(jù)貧困地區(qū)實際推出了“圓夢行動”、“希望廚房”、鄉(xiāng)村教師培訓等項目，有效推動了貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、服務了貧困家庭青少年成長發(fā)展、弘揚了社會文明新風，希望工程成為我國社會參與最廣泛、最富影響力的公益事業(yè)之一。
30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果。
30年，足以改寫人生軌跡，點亮夢想和未來。
30年，募集資金150多億元，援建小學2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學生590多萬名——希望工程，這項社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。
1989年10月30日，共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設施、救助貧困地區(qū)失學少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻大、參與度高、影響力深遠的公益項目。
讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”
1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學。緣于對上學的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。
不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。
為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上世紀90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
涓涓細流匯成大海，點點星光照亮蒼穹。
30年來，希望工程積極探索的“堅持黨的領(lǐng)導，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。
截至20xx年9月，全國希望工程累計資助家庭困難學生599.42萬名，援建希望小學20xx5所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學、輟學問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學率和升學率做出重要貢獻，同時助推了全民受教育意識的提升。
藍色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。
一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動
蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。
“我在社會各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學業(yè)，20xx年成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者?！碧K明娟說。
讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。20xx年6月，她成立了“蘇明娟助學基金”，希望不斷擴大公益影響力。
希望工程不僅為貧困學子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動。
“希望工程推動了公益平等化，促進了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺?！敝袊嗣翊髮W中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。
……
30年間，希望工程累計接受來自個人和機構(gòu)的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務;機構(gòu)捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。
30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。
走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路
1990年5月19日，全國第一所希望小學——金寨縣希望小學正式落成。
該校前身南溪小學占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學生約20xx人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學探究等功能室一應俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡全覆蓋。
從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
20xx年，希望工程推出“圓夢行動”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟困難學生邁入大學校門，由簡單物質(zhì)扶助提升為“學業(yè)資助+社會實踐+社會服務”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學生通過參與社會服務，增強自信、培養(yǎng)責任、鍛煉和提升能力。
希望工程還開設了教師培訓項目、研學夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。
黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，20xx年以來已籌集資金3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。
景觀工程的心得體會和感想篇十一
6月11日~21日，我有幸參加昆鋼集團舉辦的班組長培訓班，參加完這次培訓，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣，在老師講解中，我們不知不覺就學到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓，使我對班組管理有了新的認識和體會。
首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等的管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責。了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設定一個共同明確的目標，朝著這個制定的行動方向，有計劃，有步驟的實施，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務，還要使班組成員個個會干，個個愿干。
要扮演好兵頭將尾的角色，在安排、布置班組成員完成任務的同時，指導他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?，在完成任務的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學習，學習文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團隊為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成不同的小團體，對這樣的小團體不要一味的排斥，要給予正確的引導，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導對此滿意，社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實際工作中，當一個好的班組長并不容易。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學習，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現(xiàn)場管理第一責任人，發(fā)揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運行的保障;2、影響決策的實施質(zhì)量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者，也是生產(chǎn)者，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓，雖然時間不多，但在老師的講解下，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學融會貫通，結(jié)合實際將所學知識運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美好明天，盡自己最大的努力。
景觀工程的心得體會和感想篇十二
近30年來，希望工程在吉安逐步發(fā)展壯大，成為一項牽涉面最廣、受惠貧困少年兒童最多的公益事業(yè)，陪伴我們幾代人長大。吉安希望工程實施工作，不僅成為吉安共青團工作一道靚麗的風景線，也成為吉安市的“名牌工程”、“民心工程”。
30年交出了一張張漂亮的“成績單”
截至目前，全市累計籌資1.1736億元，援建希望小學427所、希望醫(yī)院3所，居全國地級市建希望小學數(shù)第一，救助貧困學生43000余名，配置“希望書庫”、“三辰影庫”115套，為402所農(nóng)村小學捐建電腦教室、圖書室、美術(shù)室、希望廚房，培訓農(nóng)村教師7000人次，資助貧困大病青少年100余人次。
吉安希望工程自實施以來，經(jīng)歷了宣傳啟動、探索前進、蓬勃發(fā)展、鞏固提高、攻堅沖刺、重點轉(zhuǎn)移等6個發(fā)展階段，向社會推出了“希望工程百萬愛心行動”“希望工程1+1助學行動”“希望工程三員募捐活動”“希望工程愛心儲蓄活動”等一系列大規(guī)?；I資活動。
新世紀以來，吉安希望工程啟動開展了“共同關(guān)注希望工程圓夢大學行動”、“希望工程留守兒童陽光家園”、“童行中國·夏夢有我”公益夏令營、“書香廬陵微愛公益行”、“找零捐贈”、“百校千村助成長真情助孤”、“真情相伴，愛心助困”青年志愿者關(guān)愛貧困家庭援助計劃、“愛心入戶寶貝出村”—吉安希望工程關(guān)愛留守兒童研學計劃、希望工程助力脫貧攻堅等活動。針對農(nóng)村群眾就醫(yī)難、希望小學教師培訓難、希望小學體育器材嚴重缺乏等現(xiàn)狀，探索、開發(fā)了希望工程的延伸項目—生命希望工程、希望工程快樂體育行動、希望小學教師ge培訓等項目。吉安希望工程有如愛的“及時雨”，灑遍了鄉(xiāng)村學校，滴進了失學青少年的心田，緩解了政府教育經(jīng)費投入的壓力，促進了社會和諧，為全市教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的生機與活力，被人們譽為“民心工程”，贏得了黨和政府的高度贊許。
關(guān)注社會難點問題推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步
多年來，市希望工程始終關(guān)注社會難點問題，配合政府不斷促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展。上世紀九十年代，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的落后在吉安非常突出。因此，希望工程把資助貧困失學兒童重返校園，建設希望小學，改善農(nóng)村辦學條件，促進吉安基礎(chǔ)教育的發(fā)展作為工作重點。通過宣傳，扶貧先扶智、教育要先行成為人們的共識，再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育的理念深入人心。
同時，市希望工程辦的發(fā)展也得益于各級團組織積極主動工作和社會各界積極參與。教育、審計、金融及宣傳等部門都給予了積極支持和協(xié)助，為希望工程的順利實施提供了便利，創(chuàng)造了條件。事業(yè)單位、私營企業(yè)也紛紛慷慨解囊，從名人到普通工薪階層，從老人到孩子紛紛捐款。泰和縣金石小額貸款股份有限公司創(chuàng)始人徐曉輝個人捐款100萬元人民幣，設立“吉安希望之星—金石愛心基金”，這是吉安希望工程收到本土青年企業(yè)家最大捐款金額。華能電廠一對夫妻，從談戀愛起到現(xiàn)在十幾年，每年兩次開學時間準時把助學款匯入市希望工程辦賬戶，從未間斷。他們用愛心點燃了貧困失學孩子的希望。希望工程作為社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)，是由無數(shù)普通人托舉起來的“民心工程”。
希望工程的實施，也極大地調(diào)動了全市各級地方政府的辦學積極性。許多地方在興建希望小學過程中大力支持，當?shù)馗刹俊⑷罕姺e極主動地集資投勞，共建校園。在這427所希望小學中，全市縣、鄉(xiāng)、村三級組織共配套資金7000余萬元，群眾義務投工投勞20萬余人(次)。與此同時，社會各界人士還考察當?shù)氐馁Y源、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活狀況，為經(jīng)濟欠發(fā)展的山區(qū)帶來了發(fā)達城市的經(jīng)濟、文化和科技信息，增進城鄉(xiāng)間的相互交流。我市及各縣(市、區(qū))與許多發(fā)達地區(qū)及國內(nèi)著名企業(yè)建立了友好關(guān)系，并帶動了經(jīng)貿(mào)、旅游、衛(wèi)生等其他事業(yè)的進一步發(fā)展，產(chǎn)生了“建一所希望小學就交了一個朋友，就多了一條發(fā)展路子”的積極效應，形成了“希望工程搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲”的格局。
吉安希望工程再出發(fā)點亮每個孩子的夢想
今后，市希望工程辦將大力實施“希望工程圓夢大學行動”?！凹彩邢Ｍこ虗坌膱A夢大學行動”于啟動實施，宗旨是募集資金資助我市高考成績在本科分數(shù)線以上、家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學子。這是吉安最早關(guān)注貧困大學新生群體的社會組織，帶動、促進了政府和社會各行各業(yè)關(guān)心幫助家庭困難優(yōu)秀學子圓夢大學。來，吉安希望工程募集資金1368萬元，幫助2366名大學新生順利邁進大學校門。如今，每年有幾百名學生申請資助。站在新起點，吉安希望工程將充分發(fā)揮“希望工程”公益慈善項目作用，拓寬資助來源，實現(xiàn)建檔立卡戶家庭學生資助全覆蓋。
創(chuàng)新實施“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學計劃。為了不讓處于困境的孩子輸在起跑線上，給予他們增長知識、擴大眼界的機會，讓孩子們在社會愛心的呵護下走出山村，親身感知社會的進步。吉安希望工程今年啟動實施了“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學計劃。今后，將加大資助力度，組織更多品學兼優(yōu)的困境兒童走出鄉(xiāng)村，走進科技館、紅色教育基地、知名企業(yè)、大學校園參觀交流，了解吉安的人文歷史，感受城市的發(fā)展、科技的進步，幫助引領(lǐng)他們樹立勤奮學習、努力成才、報效祖國的理想。
實施希望工程“1+1”助學行動。這是希望工程的核心項目之一。就是通過一對一的精準扶貧為義務教育階段的貧困學子提供助學金，幫助他們緩解家庭經(jīng)濟困難，獲取更好的學習條件和教育資源。其資助對象大部分是孤兒、單親家庭孩子。他們現(xiàn)在年齡尚小，缺少家庭教育和應有的親情關(guān)愛，需要社會各界從學習、生活、親情陪伴等方面給予關(guān)心，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖。此外，“希望工程1+1”助學行動邀請各界人士一起點亮貧困孩子的上學夢，為他們創(chuàng)造更好的學習生活條件，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，養(yǎng)成陽光樂觀的心理，茁壯成長。
2019希望工程30周年總結(jié)
30年來，希望工程積極探索“堅持黨的領(lǐng)導，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。
中國青少年發(fā)展基金會黨委書記、理事長郭美薦介紹：通過希望工程傳遞了黨的溫暖，服務了青少年成長成才，引領(lǐng)了社會風尚，推動了中國公益事業(yè)的發(fā)展，向全國人民交出一份亮眼和動人的成績單。
上世紀90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學、輟學問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學率和升學率。進入新世紀，特別是國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程將資助對象擴大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學生，拓展了救助模式。
黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象。據(jù)了解，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學生完成學業(yè)，以實際行動助力脫貧攻堅，為決勝全面建成小康社會擔負時代使命。
景觀工程的心得體會和感想篇十三
今年是希望工程實施30周年，習近平總書記近日寄語希望工程。他強調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設者和接班人。
一提到希望工程，人們便會想到教育、公益、扶貧。自1989年由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實施以來，希望工程以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設施、救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命，為不少貧困家庭送上了溫暖，在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務青少年成長、引領(lǐng)社會風尚等方面發(fā)揮了重要作用。
把希望工程辦好，為脫貧攻堅注入強動能?！爸斡蕖焙汀胺鲋恰保揪褪前l(fā)展教育。希望工程讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，帶給孩子們希望，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名，援建希望小學20195所。30年來，這個“最美的工程”緊緊牽住教育扶貧“牛鼻子”，讓難以計數(shù)的農(nóng)村貧困學生重新被點亮了希望之燈。
把希望工程辦好，用愛架起希望的橋梁。江蘇淮安91歲方白老先生，頂著烈日騎三輪捐款，三年捐1.4萬元;蹬三輪車，捐款35萬，資助300位貧困學子，天津老人白芳禮感動中國;山東省淄博市第二屆十佳青年志愿者張明昭，結(jié)對助養(yǎng)了貴州省遵義市余慶縣的貧困學生小郭……一個個自發(fā)捐款、無私捐款的人，踐行著樂于助人的中華美德，讓愛心如流，讓社會充滿了愛與希望。
青少年是國家的未來和民族的希望。希望工程將國家、民族和個人的命運緊密聯(lián)系在一起，讓一個個求知的眼神看到希望，讓一個個貧困青少年找到人生舞臺，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖。所以，希望工程不光是貧困鄉(xiāng)村的希望，亦是社會發(fā)展、國家繁榮穩(wěn)定的助力，是中國公益事業(yè)發(fā)展的一盞明燈。
這一盞燈需要全黨全社會的關(guān)注，需要“人人都獻出一點愛”的溫度?？梢钥隙ǖ氖牵严Ｍこ剔k好，必將照亮更多人前途，照亮國家和民族更光明的未來，讓更多人擁有希望，讓國家前行更有力量。
景觀工程的心得體會和感想篇十四
30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果。
30年，足以改寫人生軌跡，點亮夢想和未來。
30年，募集資金150多億元，援建小學2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學生590多萬名——希望工程，這項社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。
1989年10月30日，共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設施、救助貧困地區(qū)失學少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻大、參與度高、影響力深遠的公益項目。
讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”
1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學。緣于對上學的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。
不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。
為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上世紀90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
涓涓細流匯成大海，點點星光照亮蒼穹。
30年來，希望工程積極探索的“堅持黨的領(lǐng)導，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。
截至209月，全國希望工程累計資助家庭困難學生599.42萬名，援建希望小學5所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學、輟學問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學率和升學率做出重要貢獻，同時助推了全民受教育意識的提升。
藍色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。
一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動
蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。
“我在社會各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學業(yè)，成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者?！碧K明娟說。
讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。6月，她成立了“蘇明娟助學基金”，希望不斷擴大公益影響力。
希望工程不僅為貧困學子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動。
“希望工程推動了公益平等化，促進了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺?！敝袊嗣翊髮W中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。
……
30年間，希望工程累計接受來自個人和機構(gòu)的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務;機構(gòu)捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。
30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。
走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路
1990年5月19日，全國第一所希望小學——金寨縣希望小學正式落成。
該校前身南溪小學占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學生約2000人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學探究等功能室一應俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡全覆蓋。
從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
，希望工程推出“圓夢行動”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟困難學生邁入大學校門，由簡單物質(zhì)扶助提升為“學業(yè)資助+社會實踐+社會服務”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學生通過參與社會服務，增強自信、培養(yǎng)責任、鍛煉和提升能力。
希望工程還開設了教師培訓項目、研學夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。
黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，20以來已籌集資金3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。
景觀工程的心得體會和感想篇十五
30年彈指一揮間。如今，九年義務教育早在全國普及，“兩免一補”政策已全覆蓋，“人人有書讀”的愿景已然實現(xiàn)。然而，希望工程并不止步于此。
當前，決勝全面建成小康社會，我國精準扶貧工作已經(jīng)進入到“啃硬骨頭、攻堅拔寨”的關(guān)鍵階段，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是黨和國家當前面臨的重大歷史使命，更是莊嚴承諾。
脫貧攻堅，教育先行。教育扶貧是打好脫貧攻堅的重要手段和關(guān)鍵抓手。習近平總書記強調(diào)，扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨的十九大報告中指出，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅戰(zhàn)，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，設立“希望工程10萬+精準助學基金”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，以來已籌集3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。
進入新時代，希望工程將教育、公益、扶貧緊緊結(jié)合在一起，努力提供新助力，播種新希望。曾經(jīng)接受捐助的學子們成才后又不斷接過希望的火種，薪火相傳，孜孜前行。
“大眼睛”蘇明娟曾是希望工程最具代表性的受益者，如今，她轉(zhuǎn)身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程。206月，她成立了“蘇明娟助學基金”，希望能將公益影響力最大化。
涓涓細流匯成大江大河。30年來，希望工程將社會各界的力量匯聚到一個品牌之下，沿著黨領(lǐng)導的中國特色公益慈善事業(yè)道路不斷前行?；鹁?zhèn)鬟f，希望延續(xù)，希望工程定將大有可為。
希望工程30周年總結(jié)
1989年10月30日，中國第一個救助貧困地區(qū)失學少年的基金——希望工程，在共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會的發(fā)起下建立，并宣言：只要中國還有一名因貧困而失學的孩子，希望工程的崇高使命就不會結(jié)束。
今年是希望工程實施30周年，截至209月，累計接受捐款152.29億元，援建希望小學20195所，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名。
從一顆名為“希望”的種子，到中國貢獻最大、參與度最高、影響力最為深遠的公益項目，希望工程帶給社會的不只是一份令人感動的成績單，更是“堅持黨的領(lǐng)導，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”，發(fā)展中國特色公益慈善事業(yè)的一次成功探索。
在回應社會關(guān)切中應運而生
“黑屋子、泥臺子、爛桌子、破凳子，坐著一群泥孩子?！边@是二十世紀七八十年代中國鄉(xiāng)村學校尤其是偏遠山區(qū)學校的真實寫照。據(jù)了解，當時我國每年約有100多萬名小學生因家庭貧困交不起幾十元的學雜費而失學，一些偏遠山區(qū)輟學率超過90%，有的村子甚至20多年沒有出過一名初中生。
1989年，河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村13歲的張勝利在經(jīng)歷家庭變故后，不得不中途輟學。強烈渴望上學的他給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”這封飽含熱淚的求助信輾轉(zhuǎn)到了中國青少年發(fā)展基金會工作人員手中，揭開了中國希望工程的序幕。
當年10月17日，在希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利從中國青少年發(fā)展基金會負責人的手中接過資助就讀證，成為希望工程救助的第一批學生之一。自此，大批失學兒童在社會救助下得以接受教育。
幫助失學青少年重返校園，還需要足夠的教學資源。20世紀90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學”建設，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上至黨和國家領(lǐng)導人，下至普通干部群眾;從花甲之年的老者，到幼兒園孩子，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
1990年5月19日，第一所希望小學在安徽省金寨縣正式落成，此后，希望小學以每年760多所的速度遞增，如雨后春筍般在大山深處、窮鄉(xiāng)僻壤中拔地而起，有效解決了青少年因貧失學、輟學的問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學率和升學率。
希望工程是一個時代的記憶，它以民間組織的方式大規(guī)模動員社會資源去援助貧困地區(qū)的失學兒童，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區(qū)的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
希望工程能夠在全社會的幫助中迅速“生根發(fā)芽”并且“枝繁葉茂”的關(guān)鍵，正是以回應全社會共同關(guān)注的緊迫問題、推進農(nóng)村貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育為己任的初衷。
在圍繞中心、服務大局中與時偕行
隨著時代的進步和國家經(jīng)濟的發(fā)展，公益慈善事業(yè)已經(jīng)成為國家治理和社會發(fā)展的重要力量，希望工程肩負起新的使命——從“有學上”到“上好學”。
在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
，希望工程推出“圓夢行動”，幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟困難學生邁入大學校門，由最初的簡單物質(zhì)扶助提升為“學業(yè)資助+社會實踐+社會服務”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學生通過參與社會服務，增強自信，培養(yǎng)責任，鍛煉和提升能力。
同時，創(chuàng)新升級希望小學，推出希望工程快樂系列，援建快樂體育園地、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、計算機室等配套設施，協(xié)助改善貧困地區(qū)的辦學條件和教學環(huán)境;推出教師培訓項目、古詩文經(jīng)典誦讀、研學夏令營、希望工程一堂課、志愿者支教行動、足籃球及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓農(nóng)村青少年獲得更好的教育資源。
隨著國家對教育的持續(xù)大力投入，農(nóng)村學校的辦學條件和教學設施得到了很大的改善，讓孩子們吃上飯、吃好飯成為新的迫切需求。
以來，希望工程開始為鄉(xiāng)村學校配備“希望廚房”，讓孩子們吃上熱飯。在配備廚房設施的同時，增加營養(yǎng)教育和體育運動，為農(nóng)村貧困地區(qū)學生營養(yǎng)改善提供了可復制、可借鑒的成功案例。
“凡益之道，與時偕行?！?0年來，共青團中央在黨的領(lǐng)導下，圍繞中心、服務大局，始終把希望工程放在經(jīng)濟社會發(fā)展的全局中進行謀劃和推進，走出了一條改善民生福祉、促進社會和諧的中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路。
景觀工程的心得體會和感想篇一
工程是一門綜合性強的學科，涉及面廣，深厚的理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗是工程人員必不可少的能力。在我接觸工程學科這幾年中，我深深地體會到了工程的艱辛與意義。工程的感想心得體會可以總結(jié)為三個方面：對理論實踐的認識、對專業(yè)素養(yǎng)的要求以及對事業(yè)使命的認知。
第二段：對理論實踐的認識
工程的實踐性質(zhì)很強，但是本質(zhì)上離不開理論的支撐。我們在學習理論知識的同時，也要學會將其運用到實踐中。我記得我第一次接觸設計軟件時，因為沒有系統(tǒng)地掌握理論知識，會費盡心思才能畫出一個簡單的圖形，不僅效率極低，而且常常出現(xiàn)一些錯誤。后來，我逐漸地明白了：工程實踐需要理論。理論知識可以讓我們知道應該怎么去做、應該怎么去分析問題。工程實踐則可以讓我們知道自己掌握的理論是否具有實際應用價值。換句話說，理論是我們的指導者，而實踐則是理論的檢驗者。
第三段：對專業(yè)素養(yǎng)的要求
良好的工程素養(yǎng)是工程人員不可或缺的素質(zhì)。在實踐中，我們需要面對各種各樣的問題及解決方法。在這個過程中，專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。除了扎實的理論功底，我們還需要具備創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。創(chuàng)新思維可以讓我們在面對復雜問題時，能夠提出更加獨特的解決方案。而團隊協(xié)作能力則能夠讓我們更好地利用小團體中的專長和優(yōu)勢，達到更好的效果。這些素質(zhì)是我們在實踐中逐漸培養(yǎng)出來的。
第四段：對事業(yè)使命的認知
作為工程師，我們的工作往往意味著我們要為人們創(chuàng)造更好的生活。在工程實踐中，我們需要經(jīng)常反思自己的工作內(nèi)容是否符合社會的發(fā)展需求，是否切實能夠幫助人們解決實際問題。我們應該每時每刻地認識到自己作為工程師的責任，深切地為自己的事業(yè)獻身。當然，在這個過程中我們也需要充分考慮社會經(jīng)濟條件、環(huán)境保護、人文關(guān)懷等方面的客觀因素。
第五段：總結(jié)
當我看到自己親手設計的建筑物、橋梁或其他工程物品時，我感到無比的驕傲。因為那不僅是我的努力成果，也是我對這個社會的貢獻和對事業(yè)的熱愛。在我的工程之路上，我體驗到了理論的重要性，體味到了專業(yè)素養(yǎng)的苦澀，更是認識到了為使命而奮斗的價值。能夠成為一名工程人員，我感到無比幸運。我相信，只要我們始終懷有一顆熱愛事業(yè)的心，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，就一定能夠走出屬于自己的精彩之路。
景觀工程的心得體會和感想篇二
人生有很多選擇，而我選擇了工程專業(yè)。經(jīng)過多年的學習和實踐，我深刻體會到了工程帶給我的感受和收獲，我對工程真正的意義有了更加深刻的了解。這是我寫這篇文章的動機。在這篇文章中，我將分享我對工程的感想、心得和體會。
第二段：工程的創(chuàng)造力
工程是一種創(chuàng)造力。在我眼中，工程師就像一位新銳的發(fā)明家，他們能夠從一堆零散的部件中創(chuàng)造出一些奇妙而有用的東西，這些東西能夠改變?nèi)祟惖纳詈臀磥怼Ｎ以吹竭^一個視頻，一個團隊用廢舊的建筑材料和機器人構(gòu)建了一座橋梁，而且這座橋梁穩(wěn)定性非常好，帶給人們更多的好處和便利。工程師們的創(chuàng)造能力使得他們成為社會重要的一部分。
第三段：工程的挑戰(zhàn)性
工程是一項很有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域，需要工程師不斷地學習、思考和實踐。完成一項工程并不是那么容易的，從設計到實現(xiàn)，需要經(jīng)歷很多步驟并且需要解決很多問題。而工程師就是要在這些問題中不斷地創(chuàng)新和突破自己，讓這項工程變?yōu)楝F(xiàn)實。
第四段：工程的實踐性
工程是一項具有實踐性的工作。當我還是一個大學生的時候，我曾參加過一項由學校組織的機器人競賽，這就是一個很好的例子。我們需要設計、編寫程序、建造型號，并把它們燒錄到模擬器中。除此之外，我們還需要對結(jié)果進行測試，修改我們的構(gòu)想，直到我們得到了一個能夠迎接挑戰(zhàn)的機器人。這個過程很有趣，也很有意義，讓我深深感受到了工程的實踐性。
第五段：工程的社會責任
工程是一種具有社會責任感的工作。工程師們的任務不僅是創(chuàng)造和實踐，他們還要考慮到工程對社會、環(huán)境和人類的影響。換句話說，工程師們要確保他們所做的工程不僅在技術(shù)上保證了可行性，同時還要符合社會倫理標準，并且不會給環(huán)境帶來負面影響。要成為優(yōu)秀的工程師，必須具備這種社會責任感。
結(jié)論
工程給我的感想和體驗是豐富而多彩的。無論是創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性、實踐性還是社會責任性，都讓我深深地感到了這項工作的神韻和魅力。在未來的工作中，我將保持對工程的熱愛和熱情，并不斷地增加我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，迎接未來的挑戰(zhàn)。
景觀工程的心得體會和感想篇三
景觀工程是以美化環(huán)境為主要目標的建筑工程項目，近年來得到越來越多的關(guān)注和重視。作為一名從事景觀工程的實踐者，我不僅在過程中積累了豐富的技術(shù)經(jīng)驗，也對景觀工程的意義和價值有了更加深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我在景觀工程實踐中的一些心得體會。
第二段：技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合
景觀工程是技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合體，它既要滿足實用性和功能性的需求，又要展現(xiàn)出獨特的美感和審美價值。在實踐中，我學會了如何將技術(shù)手段與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合。比如，在選擇植物時，我們需要考慮到它們的生長環(huán)境、日照條件等技術(shù)因素，同時也要根據(jù)設計主題與風格選擇合適的植物，以創(chuàng)造出美麗的景觀效果。這種技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，在實踐中不斷地提升了我的專業(yè)能力。
第三段：與自然的和諧共生
景觀工程的一個重要原則是與自然的和諧共生。我們要尊重自然，保護自然，而不是簡單地對自然進行改造和破壞。在實踐中，我明白了景觀工程應當是與自然相協(xié)調(diào)的，而不是對自然的壓迫。通過合理規(guī)劃和設計，我們可以最大限度地保留自然元素，如樹木、湖泊和草地等，使其與人工構(gòu)筑物相融合，創(chuàng)造出一種與自然和諧相處的美麗景象。
第四段：不斷追求創(chuàng)新與獨特性
在景觀工程實踐中，我意識到創(chuàng)新與獨特性對于打造一流的景觀作品是至關(guān)重要的。創(chuàng)新是推動景觀工程發(fā)展的源泉，只有不斷追求創(chuàng)新才能實現(xiàn)景觀作品的差異化。在我的實踐中，我不斷學習新的設計理念和技術(shù)方法，通過將前沿的設計理念與景觀工程相結(jié)合，不斷推陳出新，從而創(chuàng)造出獨特的景觀作品。
第五段：景觀工程的社會價值
通過從事景觀工程，我深刻體會到了景觀工程的社會價值。景觀工程不僅可以美化環(huán)境，提升居住和生活質(zhì)量，還可以改善城市形象，促進旅游業(yè)和文化交流。我認為，景觀工程作為城市建設的重要組成部分，應該得到社會的更多認可和支持，通過不斷提升景觀工程質(zhì)量，創(chuàng)造更美麗的城市風景。
結(jié)尾
通過參與景觀工程實踐，我從技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合、與自然的和諧共生、創(chuàng)新與獨特性以及景觀工程的社會價值等方面深入認識和體會到了景觀工程的魅力與意義。在未來的實踐中，我將繼續(xù)加強相關(guān)知識和經(jīng)驗的積累，努力打造更美麗、更富有創(chuàng)意與獨特性的景觀作品，為城市的美化與發(fā)展貢獻自己的力量。
景觀工程的心得體會和感想篇四
工程是現(xiàn)代化社會不可或缺的一部分，它們可以改變社會發(fā)展的方向。工程涉及到科技、人力、物流等等資源，其中往往需要高度的復雜性和細節(jié)性。由此我在工作生活中，不斷地感悟和思考。慢慢地，我開始了解什么是真正的工程，也體會到工程承擔著怎樣的歷史責任。在這方面的心得體會、感受，是我長久以來的積累。以下將介紹我的一些感想和思考。
第二段：工程的特點
工程不僅僅是一個項目的實現(xiàn)，更是涉及到科技、文化、歷史等多方面的綜合性結(jié)構(gòu)。實際上，工程的特點就是復雜性和細節(jié)性。既需要具有較高的專業(yè)性能力，又要具備全面性思維能力。取得成功的工程必須要考慮到各種因素，同時也要細心、耐心地處理每個小細節(jié)。
第三段：工程中的困難和挑戰(zhàn)
工程中的困難和挑戰(zhàn)不只是一個，特別是在高風險的環(huán)境下，各種不可預見的問題一旦浮現(xiàn)就將給工程帶來很大的損害。著名的例如長江水電站，頭腦清晰、心理承受力強的工程師們，在面對巨大工程困難和挑戰(zhàn)時，依然應對自如。從這個角度來看，工程是一個高度危險的領(lǐng)域，如果缺乏心理準備和極強的專業(yè)素質(zhì)，就很難從中獲勝。
第四段：有關(guān)工程的思考
每個人的工程經(jīng)驗都不同，不同的思維方式和處理方式在很大程度上會影響自己的思維和態(tài)度，這也是我特別關(guān)注的方面。工程是一個偉大的行業(yè)，無論是作為業(yè)余愛好，還是為了自己的職業(yè)，人們都應該對工程發(fā)自內(nèi)心的熱愛。工程的意義在于它可以支撐、改變很多方面的社會發(fā)展成果。
第五段：未來展望
在我的工程經(jīng)歷中，我深深體會到了工程特有的復雜性和細節(jié)性。未來我將會繼續(xù)學習工程方面的知識和技能，不斷地進步和提高自己，在工程領(lǐng)域中做出更大的貢獻。通過我的工程實踐，我相信自己有能力在未來幫助社會走得更遠、走得更好。
景觀工程的心得體會和感想篇五
我們是一支景觀工程優(yōu)秀團隊，經(jīng)過不斷的努力和探索，我們?nèi)〉昧瞬簧俪晒?，得到了不少的?jīng)驗以及體會?，F(xiàn)在，我們想要分享一下我們在景觀工程中的心得體會。
首先，良好的規(guī)劃和設計是景觀工程成功的關(guān)鍵。早在開始項目之前，我們就要對整個項目的規(guī)劃和設計進行充分的考慮和研究。我們要充分了解項目的環(huán)境、氣候、地形等情況，并根據(jù)客戶需求和預算，制定出最佳的方案。只有這樣，才能確保景觀工程建設能夠符合客戶的期望，并且在后期的維護和管理過程中，也能夠有效的降低成本。
其次，材料的選擇也非常重要。在景觀工程中，材料的選擇需要考慮材料的質(zhì)量、價格以及環(huán)保等因素。我們要選擇高質(zhì)量的材料，同時要注重節(jié)約成本。為了避免材料的浪費，我們還需要在施工過程中，嚴格按照設計方案進行施工，避免出現(xiàn)重復施工或者是不必要的贈品浪費。
最后，我們認為，團隊協(xié)作是取得成功的秘訣。在景觀工程中，一個出色的團隊是非常重要的。團隊成員之間必須要保持充分的溝通和協(xié)調(diào)，共同解決問題，并且充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力。我們認為，一個好的團隊可以提高工作效率，減少錯誤，并且在項目的管理和維護中，可以提高整個團隊的成果。
綜上，我們認為景觀工程的建設需要各方面的綜合考慮，只有這樣才能夠取得良好的效果。我們相信，在不斷的探索和努力中，我們會有更多的收獲和經(jīng)驗。
景觀工程的心得體會和感想篇六
景觀工程作為城市建設重要的一部分，為人們的生活帶來了愉悅和美好。但在實踐中，我們也常常遭遇到各種問題和難題。在我長達幾年的從業(yè)經(jīng)歷中，我不斷地面對挑戰(zhàn)和反思，不斷地積累經(jīng)驗和體會，在此分享一些心得，以供廣大從業(yè)者參考。
二、專業(yè)素養(yǎng)的重要性
景觀工程是一項復雜的工程，需要涵蓋很多方面的知識，比如美學、建筑、環(huán)境工程、水利工程等等。因此，對于從業(yè)人員來說，必須具備全面的專業(yè)素養(yǎng)，才能把工程做好。在此之前，我們應該積極學習各種專業(yè)知識，并不斷提高我們的綜合素養(yǎng)，這樣我們才能在不同的工作環(huán)境下做出更好的成果。
三、環(huán)保意識的重視
景觀工程的建設要融合人與自然的關(guān)系，為人們營造一個舒適、健康的生活區(qū)域。因此，在景觀設計的過程中，我們必須注重環(huán)保意識的重視和貫徹，以最大程度地減少對自然的破壞。此外，在建設過程中，也要注重消除建設所帶來的環(huán)境影響，并采取可持續(xù)發(fā)展的策略，以達到園林綠化的目標。
四、與客戶溝通的技巧
我們的工作對象是客戶，因此，與客戶溝通的技巧也是非常重要的。在與客戶溝通時，需要了解客戶的需求和期望，并根據(jù)不同的客戶做出不同的方案。在此過程中，我們需要耐心聆聽客戶的意見，及時解答客戶的問題，以便更好地滿足客戶的要求。同時，我們也需要合理地向客戶解釋工作的難度和工作量，以獲得客戶的理解和支持。
五、團隊合作的重要性
景觀工程的確是一個大型的，復雜的工程，需要涉及很多方面的工作。因此，團隊合作的重要性是不可忽視的。在團隊合作中，我們必須發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和特長，并且溝通良好，以保證工作的協(xié)同完成。在此過程中，我們也應該互相幫助和支持，共同進步。
六、總結(jié)
景觀工程是一項有意義的工作，它可以為人們的生活環(huán)境帶來許多美好。但是在實踐中，我們也會遭遇到各種問題和困難。通過這些問題和困難的經(jīng)驗，我們可以從中總結(jié)經(jīng)驗和體會，并不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務能力。希望我的一些經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的從業(yè)者，在業(yè)內(nèi)發(fā)揮自己的專業(yè)水平和價值。
景觀工程的心得體會和感想篇七
注意事項：由于本人是人工智能語言模型，無法有親身體會，因此只能從一般意義上對該主題進行探討。
第一段：引言
景觀工程是現(xiàn)代城市建設的重要組成部分，它不僅美化城市環(huán)境，還具有綠化、防護等功能。作為一名從事景觀工程的從業(yè)人員，我深深地感到，要想做好景觀工程，不僅要具備專業(yè)知識和技能，更需要有一份敬業(yè)精神和奉獻精神。在這篇文章中，我將分享我對景觀工程的一些體會和心得。
第二段：加強對景觀工程的認識
景觀工程，在某種程度上來說，是有一定的藝術(shù)性的。許多元素，如物質(zhì)、形式和文化內(nèi)涵，都需要我們加以考慮。我們需要在現(xiàn)有的資源基礎(chǔ)上，將人工規(guī)劃設計和自然景觀有機融合，創(chuàng)造出一種既符合人們審美要求，又符合實用性的城市景觀。因此，我們需要熟悉建筑、造園、水利、電力等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，從而為景觀工程的設計、施工和維護提供科學的依據(jù)。
第三段：要求具備的能力與技能
在實際工作中，我們需要具備一些基本技能和能力。比如，我們需要掌握計算機技術(shù)，熟練使用各種專業(yè)軟件，包括CAD、PDS、SKETCHUP等等。此外，我們還需要熟悉規(guī)劃設計、竣工驗收等流程，了解各項技術(shù)標準和相關(guān)法律法規(guī)。只有這樣，才能確保景觀工程的質(zhì)量和安全性，最大程度地滿足人們的需求。
第四段：培養(yǎng)自身良好的素質(zhì)與精神面貌
在從事景觀工程的過程中，我們還需要具備良好的素質(zhì)和精神面貌。首先，必須有強烈的責任感和服務意識。我們要為人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，不斷提高自己的技能和業(yè)務能力，時刻保持一顆謙虛、創(chuàng)新和進取的心態(tài)。其次，我們還需要敬業(yè)精神和團隊合作精神。景觀工程涉及的領(lǐng)域非常廣泛，需要多個專業(yè)人員共同合作才能完成。因此，我們必須尊重專業(yè)，加強與隊友的溝通與合作，提高協(xié)作能力，在嚴謹?shù)墓ぷ鳝h(huán)境中不斷提高自己的工作水平。
第五段：結(jié)語
總之，作為一名從事景觀工程的從業(yè)者，我認為只有掌握了各種專業(yè)知識和技能，具備責任感、服務意識和團隊合作精神，才能真正做好景觀工程。這需要我們不斷學習、不斷探索、不斷進取，努力為城市環(huán)境美化做出自己的貢獻。只有這樣，才能達到美化城市、服務市民的目標。
景觀工程的心得體會和感想篇八
隨著城市發(fā)展的不斷加快，景觀工程在城市規(guī)劃和建設中起著越來越重要的作用。作為一名從業(yè)多年的景觀工程師，我深深體會到了景觀工程的重要性和挑戰(zhàn)之處。在這篇文章中，我將分享我在景觀工程中獲得的心得體會。
第一段：景觀工程的意義
景觀工程旨在創(chuàng)造美麗、舒適和可持續(xù)發(fā)展的城市環(huán)境。通過合理的規(guī)劃和設計，景觀工程能夠提高人們的生活質(zhì)量，同時保護和改善自然環(huán)境。景觀工程在城市規(guī)劃中起到了橋梁的作用，協(xié)調(diào)城市的自然和人工元素，使城市更具文化氛圍和可持續(xù)性。在我所從事的景觀工程項目中，我見證了城市由單調(diào)乏味的建筑群變成綠樹成蔭、鳥語花香的宜居空間的轉(zhuǎn)變。這讓我深刻認識到景觀工程對城市建設的巨大貢獻。
第二段：景觀工程的挑戰(zhàn)
然而，景觀工程的實施并不容易。首先，城市土地有限，如何在有限的空間中創(chuàng)造出豐富多樣的景觀成為了一項艱巨的任務。其次，景觀工程需要綜合各種因素，包括地形、氣候、土壤、植物和人工設施等，對景觀工程師的設計水平和綜合能力提出了更高的要求。而且，景觀工程的成本較高，需要合理利用資源和控制項目的預算。其中最大的挑戰(zhàn)之一是如何平衡經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的不斷增長。三者的平衡是一個動態(tài)過程，需要不斷的調(diào)整和創(chuàng)新。
第三段：景觀工程的技術(shù)創(chuàng)新
為了應對景觀工程的挑戰(zhàn)，技術(shù)創(chuàng)新變得尤為重要。近年來，新材料和新技術(shù)的出現(xiàn)為景觀工程帶來了新的發(fā)展機遇。例如，可再生能源的應用可以有效減少景觀工程的能源消耗，從而減小環(huán)境負荷。智能化系統(tǒng)和無人機技術(shù)的引入，使得景觀工程的施工速度和質(zhì)量得到顯著提升。另外，數(shù)字建模和虛擬現(xiàn)實技術(shù)使得景觀工程的設計和呈現(xiàn)更加直觀和真實。這些技術(shù)創(chuàng)新為景觀工程的可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的支持。
第四段：景觀工程的要素
除了技術(shù)創(chuàng)新以外，景觀工程的設計和實施還需要藝術(shù)性的考慮。植物、水體、建筑、雕塑等元素的組合和運用，決定了景觀工程的審美價值。在設計中，要注重色彩、紋理、尺度和比例等視覺效果，以及聲音、味道和觸感等多感官的體驗。此外，景觀工程還應考慮到用戶的需求和行為習慣，打造出一個人性化的城市環(huán)境。這需要設計師有較為敏銳的觀察力和洞察力，善于捕捉用戶對環(huán)境的期望和感受。
第五段：展望
作為一名景觀工程師，我深感責任重大。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平和審美能力，為城市創(chuàng)造更美好的景觀環(huán)境。我相信，在技術(shù)創(chuàng)新和藝術(shù)設計的雙重驅(qū)動下，景觀工程將會越來越成熟和精細。同時，我們還需要加強與相關(guān)專業(yè)的合作，共同推動景觀工程的發(fā)展，為人們創(chuàng)造更美麗、綠色、可持續(xù)發(fā)展的城市。
總結(jié)：
景觀工程對于現(xiàn)代城市建設發(fā)揮著重要的作用，也面臨著一些挑戰(zhàn)。在技術(shù)創(chuàng)新和藝術(shù)設計的驅(qū)動下，景觀工程正不斷發(fā)展完善。而作為從業(yè)者，我們還需要不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，為城市創(chuàng)造更美好的景觀環(huán)境，讓人們的生活更加美麗和宜居。
景觀工程的心得體會和感想篇九
1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握鉛筆的小女孩名叫蘇明娟，她抬著頭，一雙又大又亮的眼睛充滿了對知識的渴望。
這雙大眼睛，代表的正是千千萬萬家庭經(jīng)濟困難，但又對知識、對未來充滿了渴望的孩子。30年來，希望工程用愛心點亮了千萬雙這樣的大眼睛。
上世紀80年代末，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學少年的基金。30年來，全國希望工程已累計接受捐款150多億元，援建小學2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學生590多萬名——這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)交出一份亮眼的成績單。
30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。
黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，年以來已籌集3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。
30年，足夠讓一顆種子生根發(fā)芽，枝繁葉茂，碩果累累：30年，也可以改寫人生故事，點亮無數(shù)個夢想和未來。
希望工程實施30年來，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學夢，既架起愛心互助和傳遞的橋梁，也在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展等方面作出了貢獻。
播種希望，守望相助，我們的社會就會灑滿陽光。
溫暖更多青少年、激勵更多追夢人，共同托起明天的太陽。
景觀工程的心得體會和感想篇十
1989年，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學少年的基金。20xx年，這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國人民交出一份亮眼且動人的成績單。這里給大家分享一些關(guān)于希望工程30周年的
心得體會
，方便大家學習。
由共青團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會主辦的甘肅省紀念希望工程實施30周年暨共青團助力脫貧攻堅助學金發(fā)放儀式在蘭州舉行。
甘肅省委副書記孫偉出席活動并講話，強調(diào)廣大受資助的學生要牢記總書記關(guān)于“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”的殷切期望，努力學習，不懈奮斗;要牢記總書記關(guān)于“抓住三個根本性問題”的諄諄囑托，發(fā)揮優(yōu)勢，矢志建功;要牢記總書記關(guān)于“動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè)”的重要要求，守望相助，播撒大愛。
活動儀式上，三星集團、安踏集團、中國貴州茅臺酒廠(集團)有限責任公司、中國農(nóng)業(yè)銀行、如新中華兒童心臟病基金、香港苗圃行動、深圳市仙迪化妝品有限公司、湖南省青基金、天津團市委、中石油蘭州石化公司和社會愛心企業(yè)(愛心人士)為甘肅希望工程捐贈8330萬元，通過教育扶貧，助力全省脫貧攻堅工作。30年來受希望工程資助的5名優(yōu)秀受助生代表分享了“希望工程”在各自改變命運的道路上的真實故事。儀式上還對10名公益之星進行了表彰，向20xx年希望工程受助生代表發(fā)放了助學金。
此次活動是全省共青團組織深入貫徹落實習近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固落實 “不忘初心、牢記使命”主題教育活動成效，把助力脫貧攻堅作為共青團圍繞中心、服務大局的主攻方向，突出共青團主責主業(yè)，以實施甘肅青少年助學助困計劃為載體，引導各級團組織大力推進教育扶貧，動員全社會關(guān)注、參與和支持教育扶貧，使建檔立卡戶青少年在“扶貧”與“扶志”、“扶智”相結(jié)合中增強脫貧的內(nèi)生動力，改變自身命運，促進健康成長。
據(jù)介紹，團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會將以“希望工程”助力脫貧攻堅為抓手，重點抓好“‘希望工程’助力脫貧攻堅”公益助學行動及“兩州一縣”及深度貧困縣的希望工程幫扶計劃，以實實在在的工作助力全省脫貧攻堅，為全省青少年健康成長成才、全面決勝小康社會建設做出積極的努力。
“希望工程”是團中央于1989年10月組織發(fā)起并實施的社會公益事業(yè)，走過30年，喚起了社會包括各級政府對教育的重視，促進了中國公益事業(yè)的發(fā)展。
在黨的領(lǐng)導下，希望工程實施30年來，聚焦助學育人目標，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學夢、成長為奮斗在祖國建設各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務青少年成長、引領(lǐng)社會風尚等方面發(fā)揮了重要作用。
今年是希望工程實施30周年。截至20xx年9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名，援建希望小學20xx5所。近日，習近平總書記
寄語
希望工程，讓我們深刻領(lǐng)悟了希望工程的意義，更想到那雙希望的“大眼睛”。30年來，希望工程“大眼睛”為什么能夠牽動億萬人心?這是新中國“70年70問”之一，從中，讓我們看到黨中央、習近平總書記對祖國花朵、對民族未來的高度重視，看到共青團中央在希望工程事業(yè)中發(fā)揮的積極作用，更看到全社會包括很多社團、企業(yè)、愛心人士和廣大群眾對希望工程的熱忱支持，讓希望工程成為新時代中國最偉大、最暖心的“社會工程”。
其實，希望工程實施30周年來，我們都是參與者。當初，無論機關(guān)企業(yè)，還是地方軍隊，為了一座希望小學，為了貧困地區(qū)兒童的溫暖和書包，我們都會慷慨解囊，黨員干部帶頭，一人拿出一天、幾分之幾、甚至是半月一月的工資來支持，由此掀起了全社會支持希望工程的熱潮，形成了全社會愛的奉獻的新風尚，讓更多的貧困兒童能夠有學上和健康成長，成為國家建設、實現(xiàn)民族偉大復興的接班人。
希望工程，是愛的奉獻，也是愛心傳遞的橋梁?！按笱劬Α碧K明娟曾是希望工程的受益者，如今，她更轉(zhuǎn)身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程，在去年圓夢大學行動中，她資助了15名大學貧困新生，今年她打算資助50名大學新生，希望幫助更多的貧困學生。像“大眼睛”蘇明娟一樣由愛心受助者轉(zhuǎn)變?yōu)閻坌姆瞰I者的人還大有人在，愛心的傳遞，讓我們倍加欣慰。
大音希聲，大愛無言，在希望工程千千萬萬的奉獻者當中，還曾有這樣一位黨員，1992年6月10日傍晚，兩位軍人受人之托帶著3000元錢走進中國青基會捐款室，在得知捐款必須留下姓名后，他們回答：“如果一定要留名，就寫‘一位老共產(chǎn)黨員’吧。”同年10月6日，當這兩位軍人再次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義捐助了20xx元后，中國青基會工作人員幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)終于了解到，這位“老共產(chǎn)黨員”就是鄧小平。這個感人的故事啟示我們，眾人拾柴火焰高，搞好希望工程需要全社會共力而為，愛心無價，奉獻愛心不分職務高低，人人有責，黨員干部更當牢記初心，帶頭作為。
“全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設者和接班人?！边@是習近平總書記的要求，今天富裕起來、過上幸福美好生活的我們，更須站在對國家發(fā)展、民族未來負責的高度，積極擔當，成為希望工程的積極支持者。辦好希望工程需有你我他，每一個你我他，也許微不足道，但“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。
還記得曾讓您動容的“大眼睛”女孩和“大鼻涕”男孩嗎?“大鼻涕”后來穿上了軍裝，“大眼睛”蘇明娟當選安徽省團委副書記(兼職)。是愛改變了他們的命運。這就是“希望工程”。
“希望”從來不是某個人的事，它從很多人那里來，最終會傳遞到更多人那里去。
今天，“希望工程”啟動30周年，再一次，為愛接力。
中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月30日發(fā)起實施希望工程，這是我國社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)。鄧小平曾兩次以“一個老共產(chǎn)黨員”的名義向“希望工程”捐款并題詞。
“希望”，從來都不是某個人的事
它從很多人哪里來
最終會傳遞到更多人那里去。
網(wǎng)友：感動有你!你成就了我，我也要繼續(xù)接力
30年前的今天，1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設立救助貧困地區(qū)失學少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學兼優(yōu)而又因家庭困難失學的孩子重新獲得受教育的機會。
1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設立救助貧困地區(qū)失學少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學兼優(yōu)而又因家庭困難失學的孩子重新獲得受教育的機會。
共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起實施的希望工程，截至20xx年9月，全國希望工程累計接受捐款152.29億元，資助家庭困難學生599.42萬名，援建希望小學20,195所，同時，還根據(jù)貧困地區(qū)實際推出了“圓夢行動”、“希望廚房”、鄉(xiāng)村教師培訓等項目，有效推動了貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、服務了貧困家庭青少年成長發(fā)展、弘揚了社會文明新風，希望工程成為我國社會參與最廣泛、最富影響力的公益事業(yè)之一。
30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果。
30年，足以改寫人生軌跡，點亮夢想和未來。
30年，募集資金150多億元，援建小學2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學生590多萬名——希望工程，這項社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。
1989年10月30日，共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設施、救助貧困地區(qū)失學少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻大、參與度高、影響力深遠的公益項目。
讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”
1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學。緣于對上學的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。
不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。
為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上世紀90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
涓涓細流匯成大海，點點星光照亮蒼穹。
30年來，希望工程積極探索的“堅持黨的領(lǐng)導，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。
截至20xx年9月，全國希望工程累計資助家庭困難學生599.42萬名，援建希望小學20xx5所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學、輟學問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學率和升學率做出重要貢獻，同時助推了全民受教育意識的提升。
藍色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。
一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動
蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。
“我在社會各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學業(yè)，20xx年成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者?！碧K明娟說。
讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。20xx年6月，她成立了“蘇明娟助學基金”，希望不斷擴大公益影響力。
希望工程不僅為貧困學子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動。
“希望工程推動了公益平等化，促進了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺?！敝袊嗣翊髮W中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。
……
30年間，希望工程累計接受來自個人和機構(gòu)的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務;機構(gòu)捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。
30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。
走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路
1990年5月19日，全國第一所希望小學——金寨縣希望小學正式落成。
該校前身南溪小學占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學生約20xx人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學探究等功能室一應俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡全覆蓋。
從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
20xx年，希望工程推出“圓夢行動”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟困難學生邁入大學校門，由簡單物質(zhì)扶助提升為“學業(yè)資助+社會實踐+社會服務”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學生通過參與社會服務，增強自信、培養(yǎng)責任、鍛煉和提升能力。
希望工程還開設了教師培訓項目、研學夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。
黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，20xx年以來已籌集資金3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。
景觀工程的心得體會和感想篇十一
6月11日~21日，我有幸參加昆鋼集團舉辦的班組長培訓班，參加完這次培訓，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣，在老師講解中，我們不知不覺就學到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓，使我對班組管理有了新的認識和體會。
首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等的管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責。了解上級領(lǐng)導對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設定一個共同明確的目標，朝著這個制定的行動方向，有計劃，有步驟的實施，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務，還要使班組成員個個會干，個個愿干。
要扮演好兵頭將尾的角色，在安排、布置班組成員完成任務的同時，指導他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?，在完成任務的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學習，學習文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團隊為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!
在班組中有時候會形成不同的小團體，對這樣的小團體不要一味的排斥，要給予正確的引導，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣的工作就好開展多了。
班組5s管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導對此滿意，社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實際工作中，當一個好的班組長并不容易。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學習，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團隊凝聚力。
班組長是現(xiàn)場管理第一責任人，發(fā)揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運行的保障;2、影響決策的實施質(zhì)量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者，也是生產(chǎn)者，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。
這次班組長學習培訓，雖然時間不多，但在老師的講解下，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學融會貫通，結(jié)合實際將所學知識運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美好明天，盡自己最大的努力。
景觀工程的心得體會和感想篇十二
近30年來，希望工程在吉安逐步發(fā)展壯大，成為一項牽涉面最廣、受惠貧困少年兒童最多的公益事業(yè)，陪伴我們幾代人長大。吉安希望工程實施工作，不僅成為吉安共青團工作一道靚麗的風景線，也成為吉安市的“名牌工程”、“民心工程”。
30年交出了一張張漂亮的“成績單”
截至目前，全市累計籌資1.1736億元，援建希望小學427所、希望醫(yī)院3所，居全國地級市建希望小學數(shù)第一，救助貧困學生43000余名，配置“希望書庫”、“三辰影庫”115套，為402所農(nóng)村小學捐建電腦教室、圖書室、美術(shù)室、希望廚房，培訓農(nóng)村教師7000人次，資助貧困大病青少年100余人次。
吉安希望工程自實施以來，經(jīng)歷了宣傳啟動、探索前進、蓬勃發(fā)展、鞏固提高、攻堅沖刺、重點轉(zhuǎn)移等6個發(fā)展階段，向社會推出了“希望工程百萬愛心行動”“希望工程1+1助學行動”“希望工程三員募捐活動”“希望工程愛心儲蓄活動”等一系列大規(guī)?；I資活動。
新世紀以來，吉安希望工程啟動開展了“共同關(guān)注希望工程圓夢大學行動”、“希望工程留守兒童陽光家園”、“童行中國·夏夢有我”公益夏令營、“書香廬陵微愛公益行”、“找零捐贈”、“百校千村助成長真情助孤”、“真情相伴，愛心助困”青年志愿者關(guān)愛貧困家庭援助計劃、“愛心入戶寶貝出村”—吉安希望工程關(guān)愛留守兒童研學計劃、希望工程助力脫貧攻堅等活動。針對農(nóng)村群眾就醫(yī)難、希望小學教師培訓難、希望小學體育器材嚴重缺乏等現(xiàn)狀，探索、開發(fā)了希望工程的延伸項目—生命希望工程、希望工程快樂體育行動、希望小學教師ge培訓等項目。吉安希望工程有如愛的“及時雨”，灑遍了鄉(xiāng)村學校，滴進了失學青少年的心田，緩解了政府教育經(jīng)費投入的壓力，促進了社會和諧，為全市教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的生機與活力，被人們譽為“民心工程”，贏得了黨和政府的高度贊許。
關(guān)注社會難點問題推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步
多年來，市希望工程始終關(guān)注社會難點問題，配合政府不斷促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展。上世紀九十年代，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的落后在吉安非常突出。因此，希望工程把資助貧困失學兒童重返校園，建設希望小學，改善農(nóng)村辦學條件，促進吉安基礎(chǔ)教育的發(fā)展作為工作重點。通過宣傳，扶貧先扶智、教育要先行成為人們的共識，再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育的理念深入人心。
同時，市希望工程辦的發(fā)展也得益于各級團組織積極主動工作和社會各界積極參與。教育、審計、金融及宣傳等部門都給予了積極支持和協(xié)助，為希望工程的順利實施提供了便利，創(chuàng)造了條件。事業(yè)單位、私營企業(yè)也紛紛慷慨解囊，從名人到普通工薪階層，從老人到孩子紛紛捐款。泰和縣金石小額貸款股份有限公司創(chuàng)始人徐曉輝個人捐款100萬元人民幣，設立“吉安希望之星—金石愛心基金”，這是吉安希望工程收到本土青年企業(yè)家最大捐款金額。華能電廠一對夫妻，從談戀愛起到現(xiàn)在十幾年，每年兩次開學時間準時把助學款匯入市希望工程辦賬戶，從未間斷。他們用愛心點燃了貧困失學孩子的希望。希望工程作為社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)，是由無數(shù)普通人托舉起來的“民心工程”。
希望工程的實施，也極大地調(diào)動了全市各級地方政府的辦學積極性。許多地方在興建希望小學過程中大力支持，當?shù)馗刹俊⑷罕姺e極主動地集資投勞，共建校園。在這427所希望小學中，全市縣、鄉(xiāng)、村三級組織共配套資金7000余萬元，群眾義務投工投勞20萬余人(次)。與此同時，社會各界人士還考察當?shù)氐馁Y源、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活狀況，為經(jīng)濟欠發(fā)展的山區(qū)帶來了發(fā)達城市的經(jīng)濟、文化和科技信息，增進城鄉(xiāng)間的相互交流。我市及各縣(市、區(qū))與許多發(fā)達地區(qū)及國內(nèi)著名企業(yè)建立了友好關(guān)系，并帶動了經(jīng)貿(mào)、旅游、衛(wèi)生等其他事業(yè)的進一步發(fā)展，產(chǎn)生了“建一所希望小學就交了一個朋友，就多了一條發(fā)展路子”的積極效應，形成了“希望工程搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲”的格局。
吉安希望工程再出發(fā)點亮每個孩子的夢想
今后，市希望工程辦將大力實施“希望工程圓夢大學行動”?！凹彩邢Ｍこ虗坌膱A夢大學行動”于啟動實施，宗旨是募集資金資助我市高考成績在本科分數(shù)線以上、家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀學子。這是吉安最早關(guān)注貧困大學新生群體的社會組織，帶動、促進了政府和社會各行各業(yè)關(guān)心幫助家庭困難優(yōu)秀學子圓夢大學。來，吉安希望工程募集資金1368萬元，幫助2366名大學新生順利邁進大學校門。如今，每年有幾百名學生申請資助。站在新起點，吉安希望工程將充分發(fā)揮“希望工程”公益慈善項目作用，拓寬資助來源，實現(xiàn)建檔立卡戶家庭學生資助全覆蓋。
創(chuàng)新實施“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學計劃。為了不讓處于困境的孩子輸在起跑線上，給予他們增長知識、擴大眼界的機會，讓孩子們在社會愛心的呵護下走出山村，親身感知社會的進步。吉安希望工程今年啟動實施了“愛心入戶，寶貝出村”關(guān)愛留守兒童研學計劃。今后，將加大資助力度，組織更多品學兼優(yōu)的困境兒童走出鄉(xiāng)村，走進科技館、紅色教育基地、知名企業(yè)、大學校園參觀交流，了解吉安的人文歷史，感受城市的發(fā)展、科技的進步，幫助引領(lǐng)他們樹立勤奮學習、努力成才、報效祖國的理想。
實施希望工程“1+1”助學行動。這是希望工程的核心項目之一。就是通過一對一的精準扶貧為義務教育階段的貧困學子提供助學金，幫助他們緩解家庭經(jīng)濟困難，獲取更好的學習條件和教育資源。其資助對象大部分是孤兒、單親家庭孩子。他們現(xiàn)在年齡尚小，缺少家庭教育和應有的親情關(guān)愛，需要社會各界從學習、生活、親情陪伴等方面給予關(guān)心，讓他們充分感受到黨和政府的溫暖。此外，“希望工程1+1”助學行動邀請各界人士一起點亮貧困孩子的上學夢，為他們創(chuàng)造更好的學習生活條件，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，養(yǎng)成陽光樂觀的心理，茁壯成長。
2019希望工程30周年總結(jié)
30年來，希望工程積極探索“堅持黨的領(lǐng)導，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。
中國青少年發(fā)展基金會黨委書記、理事長郭美薦介紹：通過希望工程傳遞了黨的溫暖，服務了青少年成長成才，引領(lǐng)了社會風尚，推動了中國公益事業(yè)的發(fā)展，向全國人民交出一份亮眼和動人的成績單。
上世紀90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學、輟學問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學率和升學率。進入新世紀，特別是國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程將資助對象擴大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學生，拓展了救助模式。
黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象。據(jù)了解，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學生完成學業(yè)，以實際行動助力脫貧攻堅，為決勝全面建成小康社會擔負時代使命。
景觀工程的心得體會和感想篇十三
今年是希望工程實施30周年，習近平總書記近日寄語希望工程。他強調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設者和接班人。
一提到希望工程，人們便會想到教育、公益、扶貧。自1989年由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實施以來，希望工程以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設施、救助貧困地區(qū)失學少年重返校園為使命，為不少貧困家庭送上了溫暖，在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務青少年成長、引領(lǐng)社會風尚等方面發(fā)揮了重要作用。
把希望工程辦好，為脫貧攻堅注入強動能?！爸斡蕖焙汀胺鲋恰保揪褪前l(fā)展教育。希望工程讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，帶給孩子們希望，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名，援建希望小學20195所。30年來，這個“最美的工程”緊緊牽住教育扶貧“牛鼻子”，讓難以計數(shù)的農(nóng)村貧困學生重新被點亮了希望之燈。
把希望工程辦好，用愛架起希望的橋梁。江蘇淮安91歲方白老先生，頂著烈日騎三輪捐款，三年捐1.4萬元;蹬三輪車，捐款35萬，資助300位貧困學子，天津老人白芳禮感動中國;山東省淄博市第二屆十佳青年志愿者張明昭，結(jié)對助養(yǎng)了貴州省遵義市余慶縣的貧困學生小郭……一個個自發(fā)捐款、無私捐款的人，踐行著樂于助人的中華美德，讓愛心如流，讓社會充滿了愛與希望。
青少年是國家的未來和民族的希望。希望工程將國家、民族和個人的命運緊密聯(lián)系在一起，讓一個個求知的眼神看到希望，讓一個個貧困青少年找到人生舞臺，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖。所以，希望工程不光是貧困鄉(xiāng)村的希望，亦是社會發(fā)展、國家繁榮穩(wěn)定的助力，是中國公益事業(yè)發(fā)展的一盞明燈。
這一盞燈需要全黨全社會的關(guān)注，需要“人人都獻出一點愛”的溫度?？梢钥隙ǖ氖牵严Ｍこ剔k好，必將照亮更多人前途，照亮國家和民族更光明的未來，讓更多人擁有希望，讓國家前行更有力量。
景觀工程的心得體會和感想篇十四
30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果。
30年，足以改寫人生軌跡，點亮夢想和未來。
30年，募集資金150多億元，援建小學2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學生590多萬名——希望工程，這項社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。
1989年10月30日，共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設施、救助貧困地區(qū)失學少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻大、參與度高、影響力深遠的公益項目。
讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”
1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學。緣于對上學的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。
不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。
為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上世紀90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
涓涓細流匯成大海，點點星光照亮蒼穹。
30年來，希望工程積極探索的“堅持黨的領(lǐng)導，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。
截至209月，全國希望工程累計資助家庭困難學生599.42萬名，援建希望小學5所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學、輟學問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學率和升學率做出重要貢獻，同時助推了全民受教育意識的提升。
藍色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。
一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動
蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。
“我在社會各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學業(yè)，成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者?！碧K明娟說。
讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。6月，她成立了“蘇明娟助學基金”，希望不斷擴大公益影響力。
希望工程不僅為貧困學子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動。
“希望工程推動了公益平等化，促進了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺?！敝袊嗣翊髮W中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。
……
30年間，希望工程累計接受來自個人和機構(gòu)的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務;機構(gòu)捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。
30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。
走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路
1990年5月19日，全國第一所希望小學——金寨縣希望小學正式落成。
該校前身南溪小學占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學生約2000人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學探究等功能室一應俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡全覆蓋。
從“沒學上”到“有學上”再到“上好學”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
，希望工程推出“圓夢行動”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟困難學生邁入大學校門，由簡單物質(zhì)扶助提升為“學業(yè)資助+社會實踐+社會服務”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學生通過參與社會服務，增強自信、培養(yǎng)責任、鍛煉和提升能力。
希望工程還開設了教師培訓項目、研學夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。
黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，20以來已籌集資金3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。
景觀工程的心得體會和感想篇十五
30年彈指一揮間。如今，九年義務教育早在全國普及，“兩免一補”政策已全覆蓋，“人人有書讀”的愿景已然實現(xiàn)。然而，希望工程并不止步于此。
當前，決勝全面建成小康社會，我國精準扶貧工作已經(jīng)進入到“啃硬骨頭、攻堅拔寨”的關(guān)鍵階段，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是黨和國家當前面臨的重大歷史使命，更是莊嚴承諾。
脫貧攻堅，教育先行。教育扶貧是打好脫貧攻堅的重要手段和關(guān)鍵抓手。習近平總書記強調(diào)，扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨的十九大報告中指出，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅戰(zhàn)，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，設立“希望工程10萬+精準助學基金”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學生作為主要資助對象，以來已籌集3.18億元，精準資助11萬余名困難學生。
進入新時代，希望工程將教育、公益、扶貧緊緊結(jié)合在一起，努力提供新助力，播種新希望。曾經(jīng)接受捐助的學子們成才后又不斷接過希望的火種，薪火相傳，孜孜前行。
“大眼睛”蘇明娟曾是希望工程最具代表性的受益者，如今，她轉(zhuǎn)身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程。206月，她成立了“蘇明娟助學基金”，希望能將公益影響力最大化。
涓涓細流匯成大江大河。30年來，希望工程將社會各界的力量匯聚到一個品牌之下，沿著黨領(lǐng)導的中國特色公益慈善事業(yè)道路不斷前行?；鹁?zhèn)鬟f，希望延續(xù)，希望工程定將大有可為。
希望工程30周年總結(jié)
1989年10月30日，中國第一個救助貧困地區(qū)失學少年的基金——希望工程，在共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會的發(fā)起下建立，并宣言：只要中國還有一名因貧困而失學的孩子，希望工程的崇高使命就不會結(jié)束。
今年是希望工程實施30周年，截至209月，累計接受捐款152.29億元，援建希望小學20195所，資助家庭經(jīng)濟困難學生599.42萬名。
從一顆名為“希望”的種子，到中國貢獻最大、參與度最高、影響力最為深遠的公益項目，希望工程帶給社會的不只是一份令人感動的成績單，更是“堅持黨的領(lǐng)導，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”，發(fā)展中國特色公益慈善事業(yè)的一次成功探索。
在回應社會關(guān)切中應運而生
“黑屋子、泥臺子、爛桌子、破凳子，坐著一群泥孩子?！边@是二十世紀七八十年代中國鄉(xiāng)村學校尤其是偏遠山區(qū)學校的真實寫照。據(jù)了解，當時我國每年約有100多萬名小學生因家庭貧困交不起幾十元的學雜費而失學，一些偏遠山區(qū)輟學率超過90%，有的村子甚至20多年沒有出過一名初中生。
1989年，河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村13歲的張勝利在經(jīng)歷家庭變故后，不得不中途輟學。強烈渴望上學的他給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。
“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”這封飽含熱淚的求助信輾轉(zhuǎn)到了中國青少年發(fā)展基金會工作人員手中，揭開了中國希望工程的序幕。
當年10月17日，在希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利從中國青少年發(fā)展基金會負責人的手中接過資助就讀證，成為希望工程救助的第一批學生之一。自此，大批失學兒童在社會救助下得以接受教育。
幫助失學青少年重返校園，還需要足夠的教學資源。20世紀90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學”建設，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上至黨和國家領(lǐng)導人，下至普通干部群眾;從花甲之年的老者，到幼兒園孩子，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。
1990年5月19日，第一所希望小學在安徽省金寨縣正式落成，此后，希望小學以每年760多所的速度遞增，如雨后春筍般在大山深處、窮鄉(xiāng)僻壤中拔地而起，有效解決了青少年因貧失學、輟學的問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學率和升學率。
希望工程是一個時代的記憶，它以民間組織的方式大規(guī)模動員社會資源去援助貧困地區(qū)的失學兒童，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區(qū)的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
希望工程能夠在全社會的幫助中迅速“生根發(fā)芽”并且“枝繁葉茂”的關(guān)鍵，正是以回應全社會共同關(guān)注的緊迫問題、推進農(nóng)村貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育為己任的初衷。
在圍繞中心、服務大局中與時偕行
隨著時代的進步和國家經(jīng)濟的發(fā)展，公益慈善事業(yè)已經(jīng)成為國家治理和社會發(fā)展的重要力量，希望工程肩負起新的使命——從“有學上”到“上好學”。
在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。
，希望工程推出“圓夢行動”，幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟困難學生邁入大學校門，由最初的簡單物質(zhì)扶助提升為“學業(yè)資助+社會實踐+社會服務”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學生通過參與社會服務，增強自信，培養(yǎng)責任，鍛煉和提升能力。
同時，創(chuàng)新升級希望小學，推出希望工程快樂系列，援建快樂體育園地、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、計算機室等配套設施，協(xié)助改善貧困地區(qū)的辦學條件和教學環(huán)境;推出教師培訓項目、古詩文經(jīng)典誦讀、研學夏令營、希望工程一堂課、志愿者支教行動、足籃球及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓農(nóng)村青少年獲得更好的教育資源。
隨著國家對教育的持續(xù)大力投入，農(nóng)村學校的辦學條件和教學設施得到了很大的改善，讓孩子們吃上飯、吃好飯成為新的迫切需求。
以來，希望工程開始為鄉(xiāng)村學校配備“希望廚房”，讓孩子們吃上熱飯。在配備廚房設施的同時，增加營養(yǎng)教育和體育運動，為農(nóng)村貧困地區(qū)學生營養(yǎng)改善提供了可復制、可借鑒的成功案例。
“凡益之道，與時偕行?！?0年來，共青團中央在黨的領(lǐng)導下，圍繞中心、服務大局，始終把希望工程放在經(jīng)濟社會發(fā)展的全局中進行謀劃和推進，走出了一條改善民生福祉、促進社會和諧的中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路。