心得體會是對某一事件或經(jīng)歷的體驗和感悟的總結(jié)。寫心得體會時，如何讓讀者感受到自己的成長和收獲？小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會，希望對大家有所幫助。
觀看教育專題片心得體會篇一
通過此次學習，本人深刻領(lǐng)會到，我們每一個人都要從自己的崗位實際出發(fā)，徹底摒棄“我們普通工作人員不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉責任。作為一名普通員工，要認真學習黨的路線方針政策，學習政治理論知識和各項業(yè)務(wù)技能，不斷提高自身素質(zhì)。在工作中，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，以實際行動弘揚風清氣正的良好氛圍，樹立新時代黨員良好形象。
觀看教育專題片心得體會篇二
15日至19日，本人觀看了中央電視臺播放的專題片《零容忍》，思想和靈魂受到很大觸動。五集的專題片中播放了16個典型案例，有高級官員也有基層辦事人員。腐敗沒有“特區(qū)”，反腐敗也沒有“禁區(qū)”，無論是打虎還是拍蠅，黨紀國法面前沒有例外。我們作為新時代的共產(chǎn)黨員，要自覺把堅定理想信念、嚴格廉潔自律作為加強自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，融入到自己的學習、生活、工作當中，化為自覺自愿的實際行動，以風清氣正的良好氛圍助推公司發(fā)展。
觀看教育專題片心得體會篇三
一、通過觀看反腐倡廉錄像，提高了的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數(shù)黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我做到了認認真真的學，扎扎實實的學，并深刻體會到了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。
二、通過觀看反腐倡廉錄像，我在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點。
三、通過觀看反腐倡廉錄像，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性。把“三嚴三實”和“忠誠、干凈、擔當”與工作實踐結(jié)合，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率。強化反腐倡廉意識是黨員義不容辭的責任，在錯綜復雜的社會中黨員要找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
觀看教育專題片心得體會篇四
11月5日，由中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合攝制的專題片《教育強國》播出。該專題片共4集，分別為《立國之本》《強國基業(yè)》《春風化雨》《面向未來》。專題片以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，展示了新中國教育事業(yè)取得的輝煌成就。專題片的熱映，在全國教育系統(tǒng)引起強烈反響。
南開大學馬克思主義學院院長劉__表示，新中國成立70年來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，人口素質(zhì)顯著提高，為我國經(jīng)濟奇跡創(chuàng)造了重要條件。中國特色社會主義進入新時代，我國正從教育大國邁向教育強國。我們要堅持立德樹人，充分發(fā)揮思想政治理論課作為關(guān)鍵課程的作用，提升課程質(zhì)量，增強課程吸引力，努力培養(yǎng)合格的、有信仰的社會主義建設(shè)者和接班人。
“建國初期數(shù)以萬計的人通過學習，改變了個人命運，國民素質(zhì)整體提高。”江西省玉山縣__小學校長__說，“面對高質(zhì)量發(fā)展的新時代，如何讓更多孩子通過教育改變命運?我們將以立德樹人為根本，為學生成長打好精神底色，構(gòu)建更加科學的課程體系，更加關(guān)注貧困學生、留守兒童，讓每一個孩子都享受優(yōu)質(zhì)教育?！?BR> “我為新中國教育事業(yè)所取得的跨越式成就感到由衷的驕傲和自豪?！焙颖笔”６ㄊ幸卓h教體局局長許俊良說，“今后，我們將繼續(xù)堅守教育理念，心懷教育夢想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，努力辦好新時期人民滿意的教育?！?BR> “這是新中國教育溫暖而有力量的回憶?！焙颖笔∈仪f市__小學校長杜__說，“如今，中國特色社會主義進入新時代，這賦予了今日教育人前所未有的重任。使命在肩，我們要立足當下，不忘教育初心，堅持改革創(chuàng)新，努力寫好新時代教育改革發(fā)展的‘奮進之筆’。”
海南大學熱帶作物學院黨委副書記說：“經(jīng)過新中國70年的發(fā)展，我們成為教育大國，正奔跑在教育強國的路上。作為新時代的教育工作者，我們要牢記為黨育人初心、勇?lián)鸀閲攀姑?，在培養(yǎng)有中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的征程中，書寫教育工作者的華章，不負人民教師的稱號?！?BR> “我們要用心做教育，讓更多的農(nóng)村孩子通過教育，改變命運，成就未來?！痹l(xiāng)村教育的江西省上饒市村小學教師尤__說。
“觀看專題片，我們既看到了新中國教育經(jīng)歷的曲折、坎坷，同時也為70年中國教育的發(fā)展而歡欣鼓舞。未來，我們將回歸教育本源，推進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育一體化發(fā)展，加大優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源供給，滿足不同群體多層次、多樣化的教育需求。深化教育領(lǐng)域綜合改革，重振師道尊嚴。在推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育的征途上走好愈加堅定的步伐?！卑不帐巼衉__黨委書記、局長___說。
觀看教育專題片心得體會篇五
20xx年6月17日，發(fā)電廠機電車間組織全體員工觀看了《生命重于泰山》專題片，看完之后讓我們內(nèi)心甚是感慨，感悟頗深。
《生命重于泰山》專題片中提到的幾起重大安全事故，再一次引人深思、令人痛心、催人重視。安全第一，必須要從小處著手，注重細節(jié)，不可因小失大；安全第一，必須要居安思危，防患于未然，完善規(guī)章制度，解決安全隱患；安全第一，必須要時刻警惕，不麻痹不僥幸，不忘初心，不懼困難，讓安全為生命護航。
安全生產(chǎn)是焦化行業(yè)永恒的主旋律，安全工作只有起點，沒有終點，無論對個人還是公司，安全問題永遠都不可忽視?！渡赜谔┥健分档妹恳晃粏T工觀看，讓我們保護好自己，不忽略身邊存在的任何安全隱患，確保公司安全生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展！
觀看教育專題片心得體會篇六
通過觀看安全事故現(xiàn)身說法警示教育片——前車之鑒后，心情很沉痛，以上事故都是發(fā)生在我們集團公司內(nèi)部的實人實事，事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂。可現(xiàn)實卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團公司的員工健康快樂的生活與工作，這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。
就員工個人的安全，針對每個人的家庭具體的講，關(guān)系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個人的事了。
觀看黨風廉政教育專題片心得體會
觀看教育專題片心得體會篇七
最近學校組織我們?nèi)w黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質(zhì)，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念?？v觀任何領(lǐng)導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務(wù)意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
【篇二】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領(lǐng)導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內(nèi)清除了一批“蛀蟲”而慶幸，更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多：
一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領(lǐng)導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
二、黨員干部要慎重使用手中權(quán)力，嚴格遵章辦事。權(quán)力是一把雙刃劍，在職責范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領(lǐng)導干部必須明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設(shè)，做到警鐘常敲，時刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。
三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
【篇三】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領(lǐng)導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內(nèi)清除了一批“蛀蟲”而慶幸，更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多：
一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領(lǐng)導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
二、黨員干部要慎重使用手中權(quán)力，嚴格遵章辦事。權(quán)力是一把雙刃劍，在職責范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領(lǐng)導干部必須明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設(shè)，做到警鐘常敲，時刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。
三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
【篇四】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
最近學校組織我們?nèi)w黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質(zhì)，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念?？v觀任何領(lǐng)導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務(wù)意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
【篇五】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
通過觀看警示教育片，了解到領(lǐng)導干部貪污受賄走上違法犯罪道路的事件，對我們具有實際意義和教育意義，他們的人生軌跡及他們走向犯罪深淵的心理歷程，鐺鋃入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發(fā)出深思。這是因為他們沒有時刻加強作風建設(shè)，理想信念動搖，喪失了黨性原則，把權(quán)力當成謀取私利的資本，享樂主義、拜金主義占據(jù)了頭腦，墮落為犯罪分子。
通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。反思自己作為一名基層大隊干部，怎么在各種誘惑面前把好自己的關(guān)，清清白白做人做事，覺得有以下幾點感受：一是思想上要謹慎。處世交友要謹慎，特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面，要做到慎獨、慎微、慎初。慎獨，即在無人知曉之時，也要守住自己的防線，不能存任何僥幸心理;慎微指不能因情節(jié)輕微而對自己有種放松心理;慎初是從劇中看，許多人交代第一次收受賄賂巨款后人情難卻，越走越偏，最終走上不歸之路，因此，要潔身自好，自覺杜源。二是物質(zhì)上要知足。在個人物質(zhì)待遇等方面要有知足常樂之心。三是要自我修身。作為一名黨員干部，修身應是第一位的，良好的自身修養(yǎng)是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。
通過此次警示教育活動，使我具有了以下的認識：人生觀、價值觀扭曲，放松對世界觀改造是腐敗的根源，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。權(quán)力失去制約和監(jiān)督是腐敗滋生的溫床，沒有對權(quán)力的制約和監(jiān)督，權(quán)力就會出問題，不受制約的權(quán)力必然導致腐敗。作為領(lǐng)導干部，手中擁有一定的權(quán)力，無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干一失足成千古恨的蠢事。要正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。僥幸心理是腐敗分子敢于以身試法的作案動機。每一位黨員干部都要徹底丟棄僥幸之心，堅信法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，只要是做了違法亂紀的事，不管手段有多精，職位有多高，都必將受到黨紀國法的嚴懲，都必定會葬送自己的前程乃至性命。因此，我們更應以他人的教訓告誡自己，防微杜漸、警鐘常鳴，要堂堂正正做人，踏踏實實做事，以奉公守法、廉潔自律的良好形象立足于崗位，立足于社會。
我作為一名黨員領(lǐng)導干部，雖然沒有很大的地位和權(quán)力，但也要不斷加強黨性的鍛煉，時刻不忘以共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀，努力做到自重、自省、自警、自勉，要耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得起考驗。
【篇六】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
5月24日上午，我局組織全局機關(guān)院內(nèi)職工和各縣局主要負責人觀看警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》，通過反面典型案件揭示和反面典型的懺悔對全局黨員干部開展警示教育。
《不忘初心警鐘長鳴》警示教育片選取了近年來我省發(fā)生的楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎等反面典型案例，通過辦案人員揭示、違法違紀人員現(xiàn)身說法、虛擬場景展示等生動還原他們被逐步忘記初心，迷失信仰，墮落腐蝕的真實過程。警示片中他們鋃鐺入獄、面對鐵窗生活的悲慘境況和他們聲淚俱下深刻反省懺悔的鏡頭，給我們上了一堂發(fā)人深省的警示教育課。通過學習，又接受了一次深刻的黨性教育，經(jīng)受了一次心靈洗禮。我認為警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》給我的警示主要如下：
警示片中楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎，他們都是從普普通通的家庭中走出來，有的還是從邊遠山區(qū)中農(nóng)村奮斗出來。他們曾經(jīng)也在入黨志愿書中寫下誓言，立志為黨的事業(yè)奮斗終生，他們一步一步走上領(lǐng)導崗位，成為眾人羨慕的對象，子女的驕傲，家人的榮耀。是黨和國家培養(yǎng)了他們，給了他們施展抱負的平臺，但是他們并沒有珍惜。他們身為黨員領(lǐng)導干部，放松了要求，忘記了初心，在燈紅酒綠間迷失了方向，喪失了理想信念，沒有抵擋住_，貪欲膨脹、利欲熏心，最終走上違法犯罪的道路，過上鐵窗生活，面對名譽掃地，家庭破碎，失去自由的結(jié)局實在讓人宛惜。當他們面對境頭淚流滿面的懺悔，聲稱愧對組織、單位、家人的時候，深深地震撼我的心靈，給予了莫大警示。作為一名黨員干部，要正確對待功名利祿，用心做事、用情干事、低調(diào)做人，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住_，時刻保持清醒頭腦，算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬人生七筆賬，平安走好人生路。
通過觀看警示教育片不難看出，他們的墮落主要原因是權(quán)欲膨脹、金錢_、道德淪喪、信仰缺失，將黨紀黨規(guī)的約束拋之腦后。這些典型案例帶給我們的警示教育作用是深刻的，我們每一名黨員干部都要以案為鑒，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，強化規(guī)矩意識、忠誠意識、紀律意識、廉潔意識，真正做到入腦入心，時刻提醒自己。在面對各種_時，能夠不忘初心，依規(guī)依紀而行，堅守道德底線，不越紀律紅線。要不斷加強黨性修養(yǎng)，以良好的道德規(guī)范自己，約束自己。要把_分子的懺悔心聲作為警鐘，長鳴于耳畔，把_分子的悔恨之言作為警醒，長記于心間，時刻保持頭腦清醒，防微杜漸。
“不忘初心，方得始終。這些違紀違法人員所犯的問題、情節(jié)的輕重各不相同，病根卻‘如出一轍’，都是理想信念喪失，對黨不忠誠、不老實。背棄了自己許下的入黨誓詞，放棄了理想信念的堅守，背離了初衷和信仰，結(jié)果思想上放松了警惕，行動上偏離方向，觸碰了_的“高壓線”。是理想信念的動搖，是貪念私欲的膨脹，是紀律規(guī)矩意識的淡化讓他們迷失了自我，失去了黨性，成為人民的罪人。我們每一名黨員干部，都要時刻提醒自己不忘初心，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨，努力實現(xiàn)自己全心全意為人民服務(wù)的理想抱負，不辜負黨和人民的厚望。
觀看教育專題片心得體會篇八
專題片《教育強國》由中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合攝制，旨在全面反映新中國教育事業(yè)前進歷程，展示新中國教育事業(yè)取得的輝煌。三亞學院結(jié)合海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)，發(fā)展旅游學科專業(yè)，培養(yǎng)特色旅游人才的辦學成就受到關(guān)注和報道。
全片分為《立國之本》、《強國基業(yè)》、《春風化雨》、《面向未來》4集，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從各個領(lǐng)域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新，對新中國教育事業(yè)取得的跨越式成就進行了系統(tǒng)總結(jié)。據(jù)悉，該片攝制團隊赴上海、山東、海南等14個省份教育一線，采訪了65位親歷者、一線師生和專家學者，通過鏡頭定格中國教育的時代風采。
央視一套專題片《教育強國》提到：“民辦教育在中國教育體系中始終是一支活躍力量，始建于20__年的三亞學院，圍繞海南國際旅游島的建設(shè)開設(shè)高爾夫管理、郵輪管理等專業(yè)，不僅解決了當?shù)芈糜稳瞬畔∪眴栴}，而且靈活多樣的辦學方式提升了學校的育人效果”。
三亞學院旅酒學院會展專業(yè)學生王在接受采訪時說：“在我們大學期間，學校為我們提供了很多實踐機會，比如三亞目的地旅游博覽會、博鰲亞洲論壇，我們都參與到其中。正因為這些經(jīng)歷，為我們的就業(yè)打下了基礎(chǔ)”。
不僅如此，三亞學院還緊跟時代發(fā)展培育高端旅游人才，“海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)對人才培育提出了新要求，不能僅停留在技能層面，更要積極面向未來，關(guān)注數(shù)字教育，關(guān)注人工智能和大數(shù)據(jù)運用，關(guān)注智慧旅游?！比齺唽W院旅酒學院執(zhí)行院長說。
三亞學院有關(guān)負責人介紹，圍繞旅游人才培養(yǎng)的“換代升級”，該校還推動并加強學科融合，整合旅酒學院、盛寶金融科技學院、信息與智能學院等力量，圍繞“旅游+金融”“旅游+信息智能”，走出一條全新的發(fā)展路徑并取得了豐碩的辦學成果。
觀看教育專題片心得體會篇九
近日，我們干警集體觀看了一部關(guān)于打擊犯罪的專題片，引發(fā)了大家對保衛(wèi)社會治安的思考。在觀看這部片子過程中，我深深地感受到了正義與邪惡的對立，也體會到了干警作為社會穩(wěn)定的守護者的責任和使命。以下將從專題片中呈現(xiàn)的社會問題、人民群眾的心態(tài)、干警的職責和自我修煉以及對于深化警務(wù)改革的反思等四個方面闡述干警觀看專題片的心得體會。
觀看這部專題片，首先深深觸動了我對當前社會問題的認識。片中展示的各類犯罪現(xiàn)象讓我感到震驚與痛心。我們看到，社會上存在著各類犯罪，從普通的盜竊、搶劫到嚴重的販毒、恐怖襲擊等等，它們不僅給人民群眾的生活帶來了巨大的困擾，更嚴重地威脅到了社會的穩(wěn)定與安全。其中，片中呈現(xiàn)的一系列惡性犯罪案例特別讓人觸目驚心。例如，一些黑惡勢力犯罪團伙的橫行霸道，讓人民群眾淪為受害者。通過這些案例的展示，我們深刻意識到，保護社會治安不能留有絲毫的懈怠，干警必須時刻保持警覺，堅決打擊犯罪分子，維護社會的和諧穩(wěn)定。
其次，片中展示的人民群眾的心態(tài)讓我感到深深的思考。在專題片里，我們看到了不少普通人在遇到犯罪時的無助與委屈。他們?nèi)粘Ｉ钪械谋槐I、被騙、被惡勢力欺壓等等問題，在專題片中得到了充分的展現(xiàn)。這些人民群眾或因為經(jīng)濟問題導致犯罪，或因為被黑惡勢力控制而無法自拔。他們心中或許怨氣重重，但面對犯罪，他們又往往只能束手無策。觀看這部專題片，我們干警不能只一味譴責社會問題的存在，更需要深入思考如何保護人民群眾的權(quán)益、解決他們遇到的問題。我們應當著力改善社會環(huán)境，提高人民群眾的安全感和幸福感，讓他們有更加安心的生活。
干警是社會穩(wěn)定的守護者，專題片讓我對這一點有了更加深刻的認識。片中，干警們就像無畏的戰(zhàn)士一樣奮不顧身地保護人民群眾、維護社會治安。他們無時無刻不面臨著巨大的危險和考驗，但他們始終敢于沖鋒在前，勇于面對犯罪分子的挑戰(zhàn)。觀看這部專題片，我深深地感受到了干警的職責和使命。干警們不僅需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，更需要有堅定的信仰和高尚的品德。只有這樣，才能真正成為人民群眾的守護神，守護著社會的和平、穩(wěn)定和安全。
觀看專題片也讓我想到了干警在工作中對自我修煉的必要性。干警作為法律的執(zhí)法者，除了具備專業(yè)技能之外，還需具備高尚的情操和良好的修養(yǎng)。片中展示的案例中有不少犯罪分子原是曾經(jīng)的干警，這無疑讓人們深感痛惜。觀看專題片，讓我意識到，干警應當時刻提醒自己警鐘長鳴，堅守底線，嚴守紀律，絕不讓自己滑入犯罪的深淵。同時，干警在工作中也需要注重自我修煉，提高自身的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為人民群眾服務(wù)。
最后，觀看這部專題片對于深化警務(wù)改革提出了廣泛的反思。片中展示的案例既有成功的打擊與懲處，也有存在的緊迫問題和亟待解決的困境。觀看專題片，我們要從中吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題所在，為解決問題提出有效的對策和措施。例如，我們應加強對社會問題的監(jiān)測和分析，及時發(fā)現(xiàn)犯罪的苗頭，避免破壞力更大的事件的發(fā)生；同時，也要加強與人民群眾的聯(lián)系和溝通，建立健全的信息渠道，讓人民群眾能夠及時向警方反映問題。
通過這次觀看專題片，我深刻體會到了作為干警的責任和使命。我們應當不忘初心，堅決打擊犯罪行為，保護人民群眾的安全和利益。同時，也要不斷提高自身素質(zhì)，做到廉潔從警，為人民群眾提供更好的服務(wù)。只有這樣，我們才能真正成為社會穩(wěn)定的守護者，實現(xiàn)社會治安的全面穩(wěn)定，推動社會的持續(xù)進步。
觀看教育專題片心得體會篇十
專題片是通過對某一主題或事件進行系統(tǒng)深入報道和分析，從而反映社會狀況以及問題的片段和音效所構(gòu)成的影片。對于廣大的干警來說，觀看專題片不僅是一種知識獲取和學習的方式，更是一種情感交流和思想啟迪的機會。那么，在觀看專題片的過程中，我有許多的心得體會。
首先，觀看專題片給我們提供了不同角度的思考問題的思路。專題片通常會以多種視角來呈現(xiàn)主題，將從各個層面描繪問題的前因后果并且給予了我們更多的反思空間。例如，當我觀看《環(huán)境大風暴》這部記錄了中國傳統(tǒng)村落消失的紀錄片時，我從中了解到生態(tài)環(huán)境破壞的影響和原因，受到了一次對社會發(fā)展和生態(tài)保護的深刻教育。這使我有了全新的思考，從而更好地指導我的工作。
其次，觀看專題片讓我深切感受到了人間百態(tài)和社會發(fā)展的多元性。專題片的拍攝對象往往是社會熱點和難題，涉及到各行各業(yè)的人們。通過觀看專題片，我們可以了解到不同行業(yè)的人們是如何在他們的崗位上努力工作，并為社會做出貢獻的。例如，在觀看《戰(zhàn)火中的護航者》這部記錄了廣大海上執(zhí)法隊員日常工作的紀錄片時，我深切感受到了他們的職業(yè)擔當和不離不棄的精神，這讓我更加敬佩他們的事業(yè)，也更加明確了我自己的職責和使命。
此外，觀看專題片還讓我深切意識到了社會進步和變革的必然性。專題片往往會揭示社會存在的問題和矛盾，以及這些問題解決和社會變革的路徑。通過觀看這些片子，我們能夠了解到問題產(chǎn)生的根源，了解到社會的變革和進步需要我們每個人共同努力的事實。例如，在觀看《改革的回望與展望》這部關(guān)于改革開放40年的紀錄片時，我從中了解到了中國經(jīng)濟快速發(fā)展的歷史過程，也更加明確了我們需要繼續(xù)推進改革以迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，觀看專題片還讓我進一步了解了我們所處的時代背景和社會環(huán)境。專題片往往會記錄不同時期的社會歷史，以及這些歷史對當下與未來的影響。通過觀看這些片子，我們能夠更好地把握時代的脈搏和社會發(fā)展的方向。例如，在觀看《國家寶藏》這部記錄了許多珍貴文物背后故事的紀錄片時，我從中了解到了我國深厚的歷史文化，也更加珍視我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
總之，干警觀看專題片是一種學習和思考的機會，通過觀看這些片子，我們能夠更好地了解社會問題，新聞熱點，社會變革，以及我們所處的時代背景。這不僅可以讓我們掌握更多的知識，更重要的是，可以增加我們的責任感和使命感，進一步指導我們的工作和生活。因此，我會繼續(xù)關(guān)注和學習專題片，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和認識水平。
觀看教育專題片心得體會篇十一
專題片作為一種重要的傳媒形式，通過獨特的敘事風格和豐富的內(nèi)容展示了社會生活的方方面面。作為一名執(zhí)法干警，觀看專題片不僅是學習的途徑，更是開闊視野、提升思維的重要方式。下面我將從全新的視角，談?wù)勎覍Ω删^看專題片的心得體會。
首先，觀看專題片對于干警的職業(yè)提升有著重要意義。專題片以其獨特的敘事方式和突出的社會關(guān)懷，傳達了一定的價值觀和道德理念。對于干警來說，觀看這些專題片，可以使我們深入了解社會問題的本質(zhì)與解決的思路，提升我們的執(zhí)法能力和敬業(yè)精神。例如，觀看專題片《反腐風暴》中，我們可以看到腐敗問題在社會治理中的嚴重性和影響。這些片段可以啟示我們，加強自身的廉潔意識，提高反腐能力，確保公平正義的執(zhí)行，維護社會的穩(wěn)定和諧。
其次，通過觀看專題片，我們可以拓寬視野，增長見識。專題片不僅是對社會問題的反映，更是一種對社會的觀察和思考。通過觀看專題片，在片中的故事和人物中，我們可以看到多種多樣的人生經(jīng)歷和社會現(xiàn)象。例如，在《中國河湖調(diào)查》中，通過觀看專題片，我們可以深入了解中國河湖的狀況，觀察跨越河流與城市農(nóng)村的矛盾，從而看到解決問題的思路與方法。這樣的觀影體驗，不僅拓寬了我們的思維視野，更幫助我們建立全局觀念，提高我們對社會問題的理解能力。
再次，干警觀看專題片有助于增強責任感和使命感。作為一名干警，我們肩負著保護社會安全和公共利益的使命。專題片向我們展示了社會各個領(lǐng)域的問題和矛盾，這對我們來說是一種執(zhí)法經(jīng)驗的傳遞和教育。通過觀看這些片子，我們可以加深自己對社會問題的認識，提高解決問題的能力，更好地履行職責。例如，在《風險與挑戰(zhàn)》這部專題片中，我們可以看到執(zhí)法干警在執(zhí)行任務(wù)時面臨的各種困難和危險。這種觀影體驗可以使我們清楚地認識到自己在面對問題和挑戰(zhàn)時所肩負的責任和使命，增強我們的自豪感與責任感。
最后，觀看專題片有助于提高干警的專業(yè)知識和素質(zhì)。專題片是一種集娛樂、教育與知識啟示于一體的傳媒形式，涵蓋了經(jīng)濟、法律、社會等多個領(lǐng)域的知識。通過觀看專題片，我們可以接觸到各種各樣的知識和信息，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。例如，在《決勝時刻》這部專題片中，我們可以看到中國軍隊在改革中所面臨的挑戰(zhàn)和取得的成就。這種觀影體驗不僅可以幫助我們學習軍事理論和軍事知識，還可以啟發(fā)我們，不斷進取，提高自身的專業(yè)水平。
綜上所述，干警觀看專題片是一種有著重要意義的學習方式。通過觀看專題片，我們可以提升自己的職業(yè)能力和素質(zhì)，拓寬視野，增長見識，加強責任感和使命感，提高自身的專業(yè)知識和素養(yǎng)。因此，作為一名干警，我們應當積極觀看專題片，不斷汲取其中的啟示與教育，為我們更好地履行職責，服務(wù)社會做出更大的貢獻。
觀看教育專題片心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和進步，專題片作為一種重要的媒體形式，逐漸成為人們了解社會問題和認識世界的重要途徑之一。在觀看專題片的過程中，我們常常能夠深刻體會到其中所傳遞的廉政鑒戒和反腐倡廉的主題。以下將從觀看專題片的角度出發(fā)，談?wù)撟约旱男牡皿w會。
第一段：專題片提供了全方位的信息
專題片以其獨特的形式和內(nèi)容吸引著觀眾的眼球。無論是從紀錄片的角度，還是從調(diào)查報道的角度，專題片都能夠提供全方位的信息，為觀眾全面了解某個特定領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題提供了有力的支持。
在觀看專題片的過程中，我深刻感受到了其中所揭示的重要信息對于培養(yǎng)廉政意識和反腐意識的重要性。比如，在《打掉黑惡勢力專題片》中，描述了公安機關(guān)打擊黑惡勢力犯罪的過程和成果。在觀看這部紀錄片之后，我不僅深刻認識到黑惡勢力給社會帶來的危害，更加看清了相關(guān)職能部門在反腐倡廉斗爭中的不懈努力。這讓我更加堅定了反腐倡廉的信念，也讓我更加有信心參與到整個社會的治理中去。
第二段：專題片激發(fā)了公民的責任意識
專題片不僅是一種信息源，更是一種意識形態(tài)的傳導工具。專題片常常以感人的故事、真切的案例和深入的調(diào)查展現(xiàn)出腐敗問題給社會、國家和個人造成的不可估量的損失。這些真實的故事讓觀眾深深地感受到腐敗現(xiàn)象對社會的危害，喚起了我們每個公民的責任感和擔當精神。
在觀看專題片的過程中，我常常被片中的案例觸動和震撼。比如，在《十萬元買官案》中，描述了一個買官案件的整個過程，包括貪官如何濫用權(quán)力、腐敗如何滋生，甚至延伸出一系列腐敗網(wǎng)絡(luò)的揭示。這讓我深刻明白個體行為如何影響整個社會，也讓我深感每一個公民都應該承擔起監(jiān)督腐敗的責任和義務(wù)。
第三段：專題片塑造了公正的價值取向
專題片作為新聞媒體的一種形式，具有強烈的社會責任感和公正中立的價值取向。專題片通過真實的報道和客觀公正的分析，讓觀眾看到問題的本質(zhì)，并激發(fā)觀眾對那些腐敗行為的憤怒和不滿。
在觀看專題片的過程中，我切身感受到了其中所傳遞出的公正和正義的力量。比如，在《權(quán)力的寓言》這部專題片中，詳細展示了權(quán)力濫用和腐敗問題。這讓我明白了權(quán)力是社會治理中的重要因素，同時也看到了權(quán)力背后隱藏的不平等和腐敗現(xiàn)象。專題片不僅揭示了權(quán)力濫用的危害，更是為公正和正義的價值取向樹立了榜樣。
第四段：專題片激發(fā)了公眾參與反腐倡廉的熱情
專題片深入挖掘了腐敗現(xiàn)象的根源和原因，通過揭示案例中的黑暗面和反面教材，激發(fā)了觀眾參與到反腐倡廉工作中的熱情和積極性。
在觀看專題片的過程中，我不僅感受到了片中案例的震撼和沖擊力，更重要的是激發(fā)了我積極參與到社會治理中的愿望。專題片深入剖析了腐敗現(xiàn)象的背后，揭示了其對社會的危害，讓我深深地認識到腐敗問題需要每個人的努力來改變。這激發(fā)了我積極參與到反腐倡廉工作中的熱情和動力，無論是從自己身邊的小事開始，還是通過公開舉報等方式，我都會盡自己的一份力量來反腐。
第五段：專題片推動了社會的進步和發(fā)展
專題片通過真實的調(diào)查報道和深入的分析，為社會各界提供了豐富的思想資源和創(chuàng)作素材。這對于推動社會的進步和發(fā)展起到了積極的促進作用。
在觀看專題片的過程中，我常常被其中的深度分析和獨到見解所震撼。專題片以其獨特的視角和方法，將社會問題的復雜性和深度展現(xiàn)在觀眾面前。這不僅促使觀眾深入思考相關(guān)問題，更為社會各界提供了相關(guān)研究和探索的思路和方向。正是因為專題片的存在和傳播，我們才能夠更好地認識社會問題，推動社會的進步和發(fā)展。
總結(jié)起來，觀看專題片不僅開拓了我的視野，更讓我深刻體會到其中所傳遞的廉政鑒戒和反腐倡廉的主題。專題片以其獨特的形式和內(nèi)容，為我們提供了全方位的信息，并通過深刻的案例和真實的故事激發(fā)了公民的責任意識。專題片塑造了公正的價值取向，激發(fā)了公眾參與反腐的熱情，同時也為社會的進步和發(fā)展提供了重要的思想資源和創(chuàng)作素材。希望越來越多的人能夠通過觀看專題片，增強對廉潔從政和反腐倡廉的認識和理解，為推動社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
觀看教育專題片心得體會篇十三
近年來，專題片在我國的社會輿論引導和意識形態(tài)建設(shè)中扮演著重要的角色。作為一種宣傳教育形式，專題片旨在通過深入調(diào)查研究，真實反映社會問題，倡導正能量，引導社會風氣。然而，如何正確觀看專題片，仔細品味其中的歷史價值和現(xiàn)實意義，卻是我們每個觀眾都應該思考的問題。以下是我對于觀看專題片的廉鑒心得體會。
第一段：提升社會意識，務(wù)實思考 （200字）
觀看專題片，首先要明確一個目的——提升社會意識。專題片所揭示的社會問題往往與每個人息息相關(guān)，而通過觀看專題片，我們可以更加全面地了解到社會現(xiàn)象的起因和發(fā)展軌跡。這樣，我們才能真正地站在問題發(fā)生的站位上來思考，冷靜觀察問題背后的規(guī)律。作為觀眾，我們不能沉浸于片中表面的情節(jié)，而應該在觀影過程中積累觀察和思考問題的能力。
第二段：關(guān)注歷史淵源，洞察現(xiàn)實困境 （200字）
專題片的一個重要特點是對歷史的回溯，對社會發(fā)展的深入探討。歷史深處的一點點痕跡，往往能夠揭示出現(xiàn)實困境的根源。通過專題片，我們可以認識到問題的復雜性與難度，發(fā)現(xiàn)問題形成的原因和演變的規(guī)律。這樣，我們才能對當前的問題有一個完整的認知，并思考如何從根源上解決問題。
第三段：倡導社會責任，行動從我開始 （200字）
觀看專題片不僅僅是為了下一次閑聊，更應該是為了激發(fā)自己的社會責任意識。專題片通常關(guān)注的是社會問題，而我們作為觀眾，要敢于面對問題，勇于承擔責任。觀影之后，我們可以從自身做起，從小事做起，通過一點一滴的力量，推動社會的正向變革。例如，我們可以改掉一些不良的個人習慣，減少浪費，積極參與志愿服務(wù)等等。只有從自己身邊小事做起，才能產(chǎn)生大的社會影響。
第四段：建立正確觀念，增強抵御誘惑的能力 （200字）
現(xiàn)實生活中，我們常常會受到各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。觀看專題片，可以幫助我們建立起正確的價值觀念，增強抵御誘惑的能力。在專題片中，我們可以看到各種各樣的人生現(xiàn)象，各種各樣的社會困境。這些真實而生動的故事，能夠引導我們?nèi)ニ伎忌畹囊饬x，提醒我們要堅守正確的道德底線。通過觀看專題片，我們能夠更加直觀地認識社會問題的危害性，理解罪惡行為的嚴重后果。
第五段：抱有平常心，保持客觀立場 （200字）
觀看專題片時，我們要保持一顆平常心和客觀立場。專題片往往會展示一些社會問題的悲慘一面，但我們不能只看到問題的黑暗面，而忽略了問題背后的光明和進步。我們要既敏銳地識別社會現(xiàn)實的弊端，也要鼓勵那些積極變革的力量。觀眾要時刻保持批判精神，通過思辨能力判斷真?zhèn)?，避免盲目跟風，不要輕信影片所呈現(xiàn)的真實性，鈡情捧舂影片作者或制片方，要始終保持一顆理性的心。
總結(jié)：
觀看專題片，需要抱有一顆真誠的心去傾聽，以及內(nèi)心對社會問題的責任感和使命感的支撐。通過觀看專題片，我們的思維可以得到拓寬，觀念可以得到升華，對社會問題的認知和理解也會變得更為深刻。在我們的生活中，專題片雖然只是起到了一個引導和啟發(fā)作用，但是，正因為這個引導的作用，促使我思考社會現(xiàn)實，以及由此帶來的種種問題，更進一步讓我意識到自身的責任。在今后的觀影過程中，我將不斷吸取專題片的精髓，豐富自身對社會問題的認知，用自己的實際行動去踐行社會責任，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看教育專題片心得體會篇十四
炎熱的夏日，面對失火熱的`烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件讓人暢快的事。但不止會發(fā)生一些讓人痛傷的事件。
“學生不能一個人或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒用途，但在節(jié)假日里，哪個有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都好像被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到大家泗洲來，應該是來探香的吧。媽媽顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒去外面游過泳，更不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，。他們來的第二天傍晚，忽然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡?！眿寢尣铧c暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
大家看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營去世了，而且面像好恐怖，雙眼暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望，當大夫雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說我們的兒子一些往事，在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學，喜事還沒有過，喪事就已到臨頭，被人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜我們的生命，把生活的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的存活機會。
做好安全防護，防溺，防搞活，其實非常簡單相信吧!
觀看教育專題片心得體會篇一
通過此次學習，本人深刻領(lǐng)會到，我們每一個人都要從自己的崗位實際出發(fā)，徹底摒棄“我們普通工作人員不存在也不需要反腐倡廉”的錯誤想法，積極主動地承擔起反腐倡廉責任。作為一名普通員工，要認真學習黨的路線方針政策，學習政治理論知識和各項業(yè)務(wù)技能，不斷提高自身素質(zhì)。在工作中，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，以實際行動弘揚風清氣正的良好氛圍，樹立新時代黨員良好形象。
觀看教育專題片心得體會篇二
15日至19日，本人觀看了中央電視臺播放的專題片《零容忍》，思想和靈魂受到很大觸動。五集的專題片中播放了16個典型案例，有高級官員也有基層辦事人員。腐敗沒有“特區(qū)”，反腐敗也沒有“禁區(qū)”，無論是打虎還是拍蠅，黨紀國法面前沒有例外。我們作為新時代的共產(chǎn)黨員，要自覺把堅定理想信念、嚴格廉潔自律作為加強自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，融入到自己的學習、生活、工作當中，化為自覺自愿的實際行動，以風清氣正的良好氛圍助推公司發(fā)展。
觀看教育專題片心得體會篇三
一、通過觀看反腐倡廉錄像，提高了的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數(shù)黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我做到了認認真真的學，扎扎實實的學，并深刻體會到了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。
二、通過觀看反腐倡廉錄像，我在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個焦點。
三、通過觀看反腐倡廉錄像，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性。把“三嚴三實”和“忠誠、干凈、擔當”與工作實踐結(jié)合，做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率。強化反腐倡廉意識是黨員義不容辭的責任，在錯綜復雜的社會中黨員要找準自己的人生航標，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
觀看教育專題片心得體會篇四
11月5日，由中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合攝制的專題片《教育強國》播出。該專題片共4集，分別為《立國之本》《強國基業(yè)》《春風化雨》《面向未來》。專題片以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，展示了新中國教育事業(yè)取得的輝煌成就。專題片的熱映，在全國教育系統(tǒng)引起強烈反響。
南開大學馬克思主義學院院長劉__表示，新中國成立70年來，我國教育事業(yè)獲得巨大發(fā)展，人口素質(zhì)顯著提高，為我國經(jīng)濟奇跡創(chuàng)造了重要條件。中國特色社會主義進入新時代，我國正從教育大國邁向教育強國。我們要堅持立德樹人，充分發(fā)揮思想政治理論課作為關(guān)鍵課程的作用，提升課程質(zhì)量，增強課程吸引力，努力培養(yǎng)合格的、有信仰的社會主義建設(shè)者和接班人。
“建國初期數(shù)以萬計的人通過學習，改變了個人命運，國民素質(zhì)整體提高。”江西省玉山縣__小學校長__說，“面對高質(zhì)量發(fā)展的新時代，如何讓更多孩子通過教育改變命運?我們將以立德樹人為根本，為學生成長打好精神底色，構(gòu)建更加科學的課程體系，更加關(guān)注貧困學生、留守兒童，讓每一個孩子都享受優(yōu)質(zhì)教育?！?BR> “我為新中國教育事業(yè)所取得的跨越式成就感到由衷的驕傲和自豪?！焙颖笔”６ㄊ幸卓h教體局局長許俊良說，“今后，我們將繼續(xù)堅守教育理念，心懷教育夢想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，大力發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，努力辦好新時期人民滿意的教育?！?BR> “這是新中國教育溫暖而有力量的回憶?！焙颖笔∈仪f市__小學校長杜__說，“如今，中國特色社會主義進入新時代，這賦予了今日教育人前所未有的重任。使命在肩，我們要立足當下，不忘教育初心，堅持改革創(chuàng)新，努力寫好新時代教育改革發(fā)展的‘奮進之筆’。”
海南大學熱帶作物學院黨委副書記說：“經(jīng)過新中國70年的發(fā)展，我們成為教育大國，正奔跑在教育強國的路上。作為新時代的教育工作者，我們要牢記為黨育人初心、勇?lián)鸀閲攀姑?，在培養(yǎng)有中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的征程中，書寫教育工作者的華章，不負人民教師的稱號?！?BR> “我們要用心做教育，讓更多的農(nóng)村孩子通過教育，改變命運，成就未來?！痹l(xiāng)村教育的江西省上饒市村小學教師尤__說。
“觀看專題片，我們既看到了新中國教育經(jīng)歷的曲折、坎坷，同時也為70年中國教育的發(fā)展而歡欣鼓舞。未來，我們將回歸教育本源，推進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育一體化發(fā)展，加大優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源供給，滿足不同群體多層次、多樣化的教育需求。深化教育領(lǐng)域綜合改革，重振師道尊嚴。在推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育的征途上走好愈加堅定的步伐?！卑不帐巼衉__黨委書記、局長___說。
觀看教育專題片心得體會篇五
20xx年6月17日，發(fā)電廠機電車間組織全體員工觀看了《生命重于泰山》專題片，看完之后讓我們內(nèi)心甚是感慨，感悟頗深。
《生命重于泰山》專題片中提到的幾起重大安全事故，再一次引人深思、令人痛心、催人重視。安全第一，必須要從小處著手，注重細節(jié)，不可因小失大；安全第一，必須要居安思危，防患于未然，完善規(guī)章制度，解決安全隱患；安全第一，必須要時刻警惕，不麻痹不僥幸，不忘初心，不懼困難，讓安全為生命護航。
安全生產(chǎn)是焦化行業(yè)永恒的主旋律，安全工作只有起點，沒有終點，無論對個人還是公司，安全問題永遠都不可忽視?！渡赜谔┥健分档妹恳晃粏T工觀看，讓我們保護好自己，不忽略身邊存在的任何安全隱患，確保公司安全生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展！
觀看教育專題片心得體會篇六
通過觀看安全事故現(xiàn)身說法警示教育片——前車之鑒后，心情很沉痛，以上事故都是發(fā)生在我們集團公司內(nèi)部的實人實事，事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂。可現(xiàn)實卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團公司的員工健康快樂的生活與工作，這才是我們今后需要面對并努力爭取的事情。
就員工個人的安全，針對每個人的家庭具體的講，關(guān)系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個人的事了。
觀看黨風廉政教育專題片心得體會
觀看教育專題片心得體會篇七
最近學校組織我們?nèi)w黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質(zhì)，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念?？v觀任何領(lǐng)導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務(wù)意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
【篇二】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領(lǐng)導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內(nèi)清除了一批“蛀蟲”而慶幸，更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多：
一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領(lǐng)導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
二、黨員干部要慎重使用手中權(quán)力，嚴格遵章辦事。權(quán)力是一把雙刃劍，在職責范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領(lǐng)導干部必須明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設(shè)，做到警鐘常敲，時刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。
三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
【篇三】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
單位組織全體職工觀看了警示教育片《守住第一次》、《職責與犯罪》1、2集，看后感慨較多。既為那些曾風光的領(lǐng)導干部一下子變?yōu)殡A下囚感到遺憾，也為黨內(nèi)清除了一批“蛀蟲”而慶幸，更為黨中央強大的反腐倡廉力度而叫好。
警示教育片以案說紀、以案說法，觸及靈魂、震撼心靈，使我受到了一次深刻的廉潔教育，體會頗多：
一、要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。犯罪分子之所以走上違紀違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領(lǐng)導干部更要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立于不敗之地。
二、黨員干部要慎重使用手中權(quán)力，嚴格遵章辦事。權(quán)力是一把雙刃劍，在職責范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪。黨員領(lǐng)導干部必須明白，權(quán)力是誰給的，手中的權(quán)力應該為誰謀利。要不斷加強作風建設(shè)，做到警鐘常敲，時刻不忘權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，只有這樣，才能經(jīng)得起金錢的誘惑，永葆共產(chǎn)黨的本色。
三、要牢記艱苦奮斗精神，切實抓好反腐倡廉。艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。發(fā)揚艱苦奮斗精神，實質(zhì)上就是一種廉政的表現(xiàn)。作為我們工作人員，工作中一定要深刻牢記黨的宗旨，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦在前、享受在后的精神，有損企業(yè)的做法既損害了黨的形象，同時也葬送了自己的前程。作為一名黨員，一定要帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人，做一個對黨對國家有用的人，做一個有益于人民的人。
【篇四】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
最近學校組織我們?nèi)w黨員學習觀看了“反腐倡廉”教育警示片。原來一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關(guān)，更與自己無關(guān)。通過觀看此片，進一步增強了自己反腐倡廉意識，提高了廉潔自律的自覺性。
作為教師，在教書育人的過程中一定要加強自身的思想道德學習，努力提高政治思想素質(zhì)，提升人格修養(yǎng)，做一個有道德的人。在學習了黨組織下發(fā)的學習反腐倡廉文件后，更堅定了這種信念。尤其是黨員教師更應以身作則，廉潔自律，要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利，做人民的好教師。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
一個能真正承擔起教書育人神圣職責的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強廉潔從教意識。教師的道德，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。
今后的工作中，需在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、加強學習，堅定信念?？v觀任何領(lǐng)導干部的腐敗案件，究其根源，就是自身放松了學習，理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲所致。因此，在工作之余，自己堅持經(jīng)常性的深入學習，提高自身的認識水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合實際工作，提高了自我約束能力和自我警省能力，不斷增強自身拒腐防變的能力。
二、以案為鑒，廉潔自律。觀看了一些反面案例警示教育片，思想受到極大震撼，也使自己清醒地認識到，作為一名黨員，應該時刻牢記一個黨員的標準，強化政治意識、責任意識、奉獻意識、服務(wù)意識，廉潔自律、潔身自好。
三、多做實事，樂與奉獻。作為學校的的一名中層干部，要時刻遵守師德，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，做好本職工作。要表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
四、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵，常懷律己之心，嚴格規(guī)范自己，做一名讓學生喜歡、讓家長放心的教師。
【篇五】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
通過觀看警示教育片，了解到領(lǐng)導干部貪污受賄走上違法犯罪道路的事件，對我們具有實際意義和教育意義，他們的人生軌跡及他們走向犯罪深淵的心理歷程，鐺鋃入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發(fā)出深思。這是因為他們沒有時刻加強作風建設(shè)，理想信念動搖，喪失了黨性原則，把權(quán)力當成謀取私利的資本，享樂主義、拜金主義占據(jù)了頭腦，墮落為犯罪分子。
通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。反思自己作為一名基層大隊干部，怎么在各種誘惑面前把好自己的關(guān)，清清白白做人做事，覺得有以下幾點感受：一是思想上要謹慎。處世交友要謹慎，特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面，要做到慎獨、慎微、慎初。慎獨，即在無人知曉之時，也要守住自己的防線，不能存任何僥幸心理;慎微指不能因情節(jié)輕微而對自己有種放松心理;慎初是從劇中看，許多人交代第一次收受賄賂巨款后人情難卻，越走越偏，最終走上不歸之路，因此，要潔身自好，自覺杜源。二是物質(zhì)上要知足。在個人物質(zhì)待遇等方面要有知足常樂之心。三是要自我修身。作為一名黨員干部，修身應是第一位的，良好的自身修養(yǎng)是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。
通過此次警示教育活動，使我具有了以下的認識：人生觀、價值觀扭曲，放松對世界觀改造是腐敗的根源，始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。權(quán)力失去制約和監(jiān)督是腐敗滋生的溫床，沒有對權(quán)力的制約和監(jiān)督，權(quán)力就會出問題，不受制約的權(quán)力必然導致腐敗。作為領(lǐng)導干部，手中擁有一定的權(quán)力，無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干一失足成千古恨的蠢事。要正確對待接受黨組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。僥幸心理是腐敗分子敢于以身試法的作案動機。每一位黨員干部都要徹底丟棄僥幸之心，堅信法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，只要是做了違法亂紀的事，不管手段有多精，職位有多高，都必將受到黨紀國法的嚴懲，都必定會葬送自己的前程乃至性命。因此，我們更應以他人的教訓告誡自己，防微杜漸、警鐘常鳴，要堂堂正正做人，踏踏實實做事，以奉公守法、廉潔自律的良好形象立足于崗位，立足于社會。
我作為一名黨員領(lǐng)導干部，雖然沒有很大的地位和權(quán)力，但也要不斷加強黨性的鍛煉，時刻不忘以共產(chǎn)黨員的標準規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀，努力做到自重、自省、自警、自勉，要耐得住寂寞、擋得住誘惑、頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得起考驗。
【篇六】基層黨員干部觀看警示教育專題片心得體會
5月24日上午，我局組織全局機關(guān)院內(nèi)職工和各縣局主要負責人觀看警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》，通過反面典型案件揭示和反面典型的懺悔對全局黨員干部開展警示教育。
《不忘初心警鐘長鳴》警示教育片選取了近年來我省發(fā)生的楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎等反面典型案例，通過辦案人員揭示、違法違紀人員現(xiàn)身說法、虛擬場景展示等生動還原他們被逐步忘記初心，迷失信仰，墮落腐蝕的真實過程。警示片中他們鋃鐺入獄、面對鐵窗生活的悲慘境況和他們聲淚俱下深刻反省懺悔的鏡頭，給我們上了一堂發(fā)人深省的警示教育課。通過學習，又接受了一次深刻的黨性教育，經(jīng)受了一次心靈洗禮。我認為警示教育片《不忘初心警鐘長鳴》給我的警示主要如下：
警示片中楊天然、周松青、羅濤、馬文洲、程穎，他們都是從普普通通的家庭中走出來，有的還是從邊遠山區(qū)中農(nóng)村奮斗出來。他們曾經(jīng)也在入黨志愿書中寫下誓言，立志為黨的事業(yè)奮斗終生，他們一步一步走上領(lǐng)導崗位，成為眾人羨慕的對象，子女的驕傲，家人的榮耀。是黨和國家培養(yǎng)了他們，給了他們施展抱負的平臺，但是他們并沒有珍惜。他們身為黨員領(lǐng)導干部，放松了要求，忘記了初心，在燈紅酒綠間迷失了方向，喪失了理想信念，沒有抵擋住_，貪欲膨脹、利欲熏心，最終走上違法犯罪的道路，過上鐵窗生活，面對名譽掃地，家庭破碎，失去自由的結(jié)局實在讓人宛惜。當他們面對境頭淚流滿面的懺悔，聲稱愧對組織、單位、家人的時候，深深地震撼我的心靈，給予了莫大警示。作為一名黨員干部，要正確對待功名利祿，用心做事、用情干事、低調(diào)做人，耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住_，時刻保持清醒頭腦，算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬人生七筆賬，平安走好人生路。
通過觀看警示教育片不難看出，他們的墮落主要原因是權(quán)欲膨脹、金錢_、道德淪喪、信仰缺失，將黨紀黨規(guī)的約束拋之腦后。這些典型案例帶給我們的警示教育作用是深刻的，我們每一名黨員干部都要以案為鑒，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，強化規(guī)矩意識、忠誠意識、紀律意識、廉潔意識，真正做到入腦入心，時刻提醒自己。在面對各種_時，能夠不忘初心，依規(guī)依紀而行，堅守道德底線，不越紀律紅線。要不斷加強黨性修養(yǎng)，以良好的道德規(guī)范自己，約束自己。要把_分子的懺悔心聲作為警鐘，長鳴于耳畔，把_分子的悔恨之言作為警醒，長記于心間，時刻保持頭腦清醒，防微杜漸。
“不忘初心，方得始終。這些違紀違法人員所犯的問題、情節(jié)的輕重各不相同，病根卻‘如出一轍’，都是理想信念喪失，對黨不忠誠、不老實。背棄了自己許下的入黨誓詞，放棄了理想信念的堅守，背離了初衷和信仰，結(jié)果思想上放松了警惕，行動上偏離方向，觸碰了_的“高壓線”。是理想信念的動搖，是貪念私欲的膨脹，是紀律規(guī)矩意識的淡化讓他們迷失了自我，失去了黨性，成為人民的罪人。我們每一名黨員干部，都要時刻提醒自己不忘初心，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠大理想。不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記宗旨，努力實現(xiàn)自己全心全意為人民服務(wù)的理想抱負，不辜負黨和人民的厚望。
觀看教育專題片心得體會篇八
專題片《教育強國》由中央廣播電視總臺和教育部聯(lián)合攝制，旨在全面反映新中國教育事業(yè)前進歷程，展示新中國教育事業(yè)取得的輝煌。三亞學院結(jié)合海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)，發(fā)展旅游學科專業(yè)，培養(yǎng)特色旅游人才的辦學成就受到關(guān)注和報道。
全片分為《立國之本》、《強國基業(yè)》、《春風化雨》、《面向未來》4集，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從各個領(lǐng)域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新，對新中國教育事業(yè)取得的跨越式成就進行了系統(tǒng)總結(jié)。據(jù)悉，該片攝制團隊赴上海、山東、海南等14個省份教育一線，采訪了65位親歷者、一線師生和專家學者，通過鏡頭定格中國教育的時代風采。
央視一套專題片《教育強國》提到：“民辦教育在中國教育體系中始終是一支活躍力量，始建于20__年的三亞學院，圍繞海南國際旅游島的建設(shè)開設(shè)高爾夫管理、郵輪管理等專業(yè)，不僅解決了當?shù)芈糜稳瞬畔∪眴栴}，而且靈活多樣的辦學方式提升了學校的育人效果”。
三亞學院旅酒學院會展專業(yè)學生王在接受采訪時說：“在我們大學期間，學校為我們提供了很多實踐機會，比如三亞目的地旅游博覽會、博鰲亞洲論壇，我們都參與到其中。正因為這些經(jīng)歷，為我們的就業(yè)打下了基礎(chǔ)”。
不僅如此，三亞學院還緊跟時代發(fā)展培育高端旅游人才，“海南自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)對人才培育提出了新要求，不能僅停留在技能層面，更要積極面向未來，關(guān)注數(shù)字教育，關(guān)注人工智能和大數(shù)據(jù)運用，關(guān)注智慧旅游?！比齺唽W院旅酒學院執(zhí)行院長說。
三亞學院有關(guān)負責人介紹，圍繞旅游人才培養(yǎng)的“換代升級”，該校還推動并加強學科融合，整合旅酒學院、盛寶金融科技學院、信息與智能學院等力量，圍繞“旅游+金融”“旅游+信息智能”，走出一條全新的發(fā)展路徑并取得了豐碩的辦學成果。
觀看教育專題片心得體會篇九
近日，我們干警集體觀看了一部關(guān)于打擊犯罪的專題片，引發(fā)了大家對保衛(wèi)社會治安的思考。在觀看這部片子過程中，我深深地感受到了正義與邪惡的對立，也體會到了干警作為社會穩(wěn)定的守護者的責任和使命。以下將從專題片中呈現(xiàn)的社會問題、人民群眾的心態(tài)、干警的職責和自我修煉以及對于深化警務(wù)改革的反思等四個方面闡述干警觀看專題片的心得體會。
觀看這部專題片，首先深深觸動了我對當前社會問題的認識。片中展示的各類犯罪現(xiàn)象讓我感到震驚與痛心。我們看到，社會上存在著各類犯罪，從普通的盜竊、搶劫到嚴重的販毒、恐怖襲擊等等，它們不僅給人民群眾的生活帶來了巨大的困擾，更嚴重地威脅到了社會的穩(wěn)定與安全。其中，片中呈現(xiàn)的一系列惡性犯罪案例特別讓人觸目驚心。例如，一些黑惡勢力犯罪團伙的橫行霸道，讓人民群眾淪為受害者。通過這些案例的展示，我們深刻意識到，保護社會治安不能留有絲毫的懈怠，干警必須時刻保持警覺，堅決打擊犯罪分子，維護社會的和諧穩(wěn)定。
其次，片中展示的人民群眾的心態(tài)讓我感到深深的思考。在專題片里，我們看到了不少普通人在遇到犯罪時的無助與委屈。他們?nèi)粘Ｉ钪械谋槐I、被騙、被惡勢力欺壓等等問題，在專題片中得到了充分的展現(xiàn)。這些人民群眾或因為經(jīng)濟問題導致犯罪，或因為被黑惡勢力控制而無法自拔。他們心中或許怨氣重重，但面對犯罪，他們又往往只能束手無策。觀看這部專題片，我們干警不能只一味譴責社會問題的存在，更需要深入思考如何保護人民群眾的權(quán)益、解決他們遇到的問題。我們應當著力改善社會環(huán)境，提高人民群眾的安全感和幸福感，讓他們有更加安心的生活。
干警是社會穩(wěn)定的守護者，專題片讓我對這一點有了更加深刻的認識。片中，干警們就像無畏的戰(zhàn)士一樣奮不顧身地保護人民群眾、維護社會治安。他們無時無刻不面臨著巨大的危險和考驗，但他們始終敢于沖鋒在前，勇于面對犯罪分子的挑戰(zhàn)。觀看這部專題片，我深深地感受到了干警的職責和使命。干警們不僅需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，更需要有堅定的信仰和高尚的品德。只有這樣，才能真正成為人民群眾的守護神，守護著社會的和平、穩(wěn)定和安全。
觀看專題片也讓我想到了干警在工作中對自我修煉的必要性。干警作為法律的執(zhí)法者，除了具備專業(yè)技能之外，還需具備高尚的情操和良好的修養(yǎng)。片中展示的案例中有不少犯罪分子原是曾經(jīng)的干警，這無疑讓人們深感痛惜。觀看專題片，讓我意識到，干警應當時刻提醒自己警鐘長鳴，堅守底線，嚴守紀律，絕不讓自己滑入犯罪的深淵。同時，干警在工作中也需要注重自我修煉，提高自身的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為人民群眾服務(wù)。
最后，觀看這部專題片對于深化警務(wù)改革提出了廣泛的反思。片中展示的案例既有成功的打擊與懲處，也有存在的緊迫問題和亟待解決的困境。觀看專題片，我們要從中吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)問題所在，為解決問題提出有效的對策和措施。例如，我們應加強對社會問題的監(jiān)測和分析，及時發(fā)現(xiàn)犯罪的苗頭，避免破壞力更大的事件的發(fā)生；同時，也要加強與人民群眾的聯(lián)系和溝通，建立健全的信息渠道，讓人民群眾能夠及時向警方反映問題。
通過這次觀看專題片，我深刻體會到了作為干警的責任和使命。我們應當不忘初心，堅決打擊犯罪行為，保護人民群眾的安全和利益。同時，也要不斷提高自身素質(zhì)，做到廉潔從警，為人民群眾提供更好的服務(wù)。只有這樣，我們才能真正成為社會穩(wěn)定的守護者，實現(xiàn)社會治安的全面穩(wěn)定，推動社會的持續(xù)進步。
觀看教育專題片心得體會篇十
專題片是通過對某一主題或事件進行系統(tǒng)深入報道和分析，從而反映社會狀況以及問題的片段和音效所構(gòu)成的影片。對于廣大的干警來說，觀看專題片不僅是一種知識獲取和學習的方式，更是一種情感交流和思想啟迪的機會。那么，在觀看專題片的過程中，我有許多的心得體會。
首先，觀看專題片給我們提供了不同角度的思考問題的思路。專題片通常會以多種視角來呈現(xiàn)主題，將從各個層面描繪問題的前因后果并且給予了我們更多的反思空間。例如，當我觀看《環(huán)境大風暴》這部記錄了中國傳統(tǒng)村落消失的紀錄片時，我從中了解到生態(tài)環(huán)境破壞的影響和原因，受到了一次對社會發(fā)展和生態(tài)保護的深刻教育。這使我有了全新的思考，從而更好地指導我的工作。
其次，觀看專題片讓我深切感受到了人間百態(tài)和社會發(fā)展的多元性。專題片的拍攝對象往往是社會熱點和難題，涉及到各行各業(yè)的人們。通過觀看專題片，我們可以了解到不同行業(yè)的人們是如何在他們的崗位上努力工作，并為社會做出貢獻的。例如，在觀看《戰(zhàn)火中的護航者》這部記錄了廣大海上執(zhí)法隊員日常工作的紀錄片時，我深切感受到了他們的職業(yè)擔當和不離不棄的精神，這讓我更加敬佩他們的事業(yè)，也更加明確了我自己的職責和使命。
此外，觀看專題片還讓我深切意識到了社會進步和變革的必然性。專題片往往會揭示社會存在的問題和矛盾，以及這些問題解決和社會變革的路徑。通過觀看這些片子，我們能夠了解到問題產(chǎn)生的根源，了解到社會的變革和進步需要我們每個人共同努力的事實。例如，在觀看《改革的回望與展望》這部關(guān)于改革開放40年的紀錄片時，我從中了解到了中國經(jīng)濟快速發(fā)展的歷史過程，也更加明確了我們需要繼續(xù)推進改革以迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，觀看專題片還讓我進一步了解了我們所處的時代背景和社會環(huán)境。專題片往往會記錄不同時期的社會歷史，以及這些歷史對當下與未來的影響。通過觀看這些片子，我們能夠更好地把握時代的脈搏和社會發(fā)展的方向。例如，在觀看《國家寶藏》這部記錄了許多珍貴文物背后故事的紀錄片時，我從中了解到了我國深厚的歷史文化，也更加珍視我們的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
總之，干警觀看專題片是一種學習和思考的機會，通過觀看這些片子，我們能夠更好地了解社會問題，新聞熱點，社會變革，以及我們所處的時代背景。這不僅可以讓我們掌握更多的知識，更重要的是，可以增加我們的責任感和使命感，進一步指導我們的工作和生活。因此，我會繼續(xù)關(guān)注和學習專題片，以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和認識水平。
觀看教育專題片心得體會篇十一
專題片作為一種重要的傳媒形式，通過獨特的敘事風格和豐富的內(nèi)容展示了社會生活的方方面面。作為一名執(zhí)法干警，觀看專題片不僅是學習的途徑，更是開闊視野、提升思維的重要方式。下面我將從全新的視角，談?wù)勎覍Ω删^看專題片的心得體會。
首先，觀看專題片對于干警的職業(yè)提升有著重要意義。專題片以其獨特的敘事方式和突出的社會關(guān)懷，傳達了一定的價值觀和道德理念。對于干警來說，觀看這些專題片，可以使我們深入了解社會問題的本質(zhì)與解決的思路，提升我們的執(zhí)法能力和敬業(yè)精神。例如，觀看專題片《反腐風暴》中，我們可以看到腐敗問題在社會治理中的嚴重性和影響。這些片段可以啟示我們，加強自身的廉潔意識，提高反腐能力，確保公平正義的執(zhí)行，維護社會的穩(wěn)定和諧。
其次，通過觀看專題片，我們可以拓寬視野，增長見識。專題片不僅是對社會問題的反映，更是一種對社會的觀察和思考。通過觀看專題片，在片中的故事和人物中，我們可以看到多種多樣的人生經(jīng)歷和社會現(xiàn)象。例如，在《中國河湖調(diào)查》中，通過觀看專題片，我們可以深入了解中國河湖的狀況，觀察跨越河流與城市農(nóng)村的矛盾，從而看到解決問題的思路與方法。這樣的觀影體驗，不僅拓寬了我們的思維視野，更幫助我們建立全局觀念，提高我們對社會問題的理解能力。
再次，干警觀看專題片有助于增強責任感和使命感。作為一名干警，我們肩負著保護社會安全和公共利益的使命。專題片向我們展示了社會各個領(lǐng)域的問題和矛盾，這對我們來說是一種執(zhí)法經(jīng)驗的傳遞和教育。通過觀看這些片子，我們可以加深自己對社會問題的認識，提高解決問題的能力，更好地履行職責。例如，在《風險與挑戰(zhàn)》這部專題片中，我們可以看到執(zhí)法干警在執(zhí)行任務(wù)時面臨的各種困難和危險。這種觀影體驗可以使我們清楚地認識到自己在面對問題和挑戰(zhàn)時所肩負的責任和使命，增強我們的自豪感與責任感。
最后，觀看專題片有助于提高干警的專業(yè)知識和素質(zhì)。專題片是一種集娛樂、教育與知識啟示于一體的傳媒形式，涵蓋了經(jīng)濟、法律、社會等多個領(lǐng)域的知識。通過觀看專題片，我們可以接觸到各種各樣的知識和信息，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。例如，在《決勝時刻》這部專題片中，我們可以看到中國軍隊在改革中所面臨的挑戰(zhàn)和取得的成就。這種觀影體驗不僅可以幫助我們學習軍事理論和軍事知識，還可以啟發(fā)我們，不斷進取，提高自身的專業(yè)水平。
綜上所述，干警觀看專題片是一種有著重要意義的學習方式。通過觀看專題片，我們可以提升自己的職業(yè)能力和素質(zhì)，拓寬視野，增長見識，加強責任感和使命感，提高自身的專業(yè)知識和素養(yǎng)。因此，作為一名干警，我們應當積極觀看專題片，不斷汲取其中的啟示與教育，為我們更好地履行職責，服務(wù)社會做出更大的貢獻。
觀看教育專題片心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展和進步，專題片作為一種重要的媒體形式，逐漸成為人們了解社會問題和認識世界的重要途徑之一。在觀看專題片的過程中，我們常常能夠深刻體會到其中所傳遞的廉政鑒戒和反腐倡廉的主題。以下將從觀看專題片的角度出發(fā)，談?wù)撟约旱男牡皿w會。
第一段：專題片提供了全方位的信息
專題片以其獨特的形式和內(nèi)容吸引著觀眾的眼球。無論是從紀錄片的角度，還是從調(diào)查報道的角度，專題片都能夠提供全方位的信息，為觀眾全面了解某個特定領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題提供了有力的支持。
在觀看專題片的過程中，我深刻感受到了其中所揭示的重要信息對于培養(yǎng)廉政意識和反腐意識的重要性。比如，在《打掉黑惡勢力專題片》中，描述了公安機關(guān)打擊黑惡勢力犯罪的過程和成果。在觀看這部紀錄片之后，我不僅深刻認識到黑惡勢力給社會帶來的危害，更加看清了相關(guān)職能部門在反腐倡廉斗爭中的不懈努力。這讓我更加堅定了反腐倡廉的信念，也讓我更加有信心參與到整個社會的治理中去。
第二段：專題片激發(fā)了公民的責任意識
專題片不僅是一種信息源，更是一種意識形態(tài)的傳導工具。專題片常常以感人的故事、真切的案例和深入的調(diào)查展現(xiàn)出腐敗問題給社會、國家和個人造成的不可估量的損失。這些真實的故事讓觀眾深深地感受到腐敗現(xiàn)象對社會的危害，喚起了我們每個公民的責任感和擔當精神。
在觀看專題片的過程中，我常常被片中的案例觸動和震撼。比如，在《十萬元買官案》中，描述了一個買官案件的整個過程，包括貪官如何濫用權(quán)力、腐敗如何滋生，甚至延伸出一系列腐敗網(wǎng)絡(luò)的揭示。這讓我深刻明白個體行為如何影響整個社會，也讓我深感每一個公民都應該承擔起監(jiān)督腐敗的責任和義務(wù)。
第三段：專題片塑造了公正的價值取向
專題片作為新聞媒體的一種形式，具有強烈的社會責任感和公正中立的價值取向。專題片通過真實的報道和客觀公正的分析，讓觀眾看到問題的本質(zhì)，并激發(fā)觀眾對那些腐敗行為的憤怒和不滿。
在觀看專題片的過程中，我切身感受到了其中所傳遞出的公正和正義的力量。比如，在《權(quán)力的寓言》這部專題片中，詳細展示了權(quán)力濫用和腐敗問題。這讓我明白了權(quán)力是社會治理中的重要因素，同時也看到了權(quán)力背后隱藏的不平等和腐敗現(xiàn)象。專題片不僅揭示了權(quán)力濫用的危害，更是為公正和正義的價值取向樹立了榜樣。
第四段：專題片激發(fā)了公眾參與反腐倡廉的熱情
專題片深入挖掘了腐敗現(xiàn)象的根源和原因，通過揭示案例中的黑暗面和反面教材，激發(fā)了觀眾參與到反腐倡廉工作中的熱情和積極性。
在觀看專題片的過程中，我不僅感受到了片中案例的震撼和沖擊力，更重要的是激發(fā)了我積極參與到社會治理中的愿望。專題片深入剖析了腐敗現(xiàn)象的背后，揭示了其對社會的危害，讓我深深地認識到腐敗問題需要每個人的努力來改變。這激發(fā)了我積極參與到反腐倡廉工作中的熱情和動力，無論是從自己身邊的小事開始，還是通過公開舉報等方式，我都會盡自己的一份力量來反腐。
第五段：專題片推動了社會的進步和發(fā)展
專題片通過真實的調(diào)查報道和深入的分析，為社會各界提供了豐富的思想資源和創(chuàng)作素材。這對于推動社會的進步和發(fā)展起到了積極的促進作用。
在觀看專題片的過程中，我常常被其中的深度分析和獨到見解所震撼。專題片以其獨特的視角和方法，將社會問題的復雜性和深度展現(xiàn)在觀眾面前。這不僅促使觀眾深入思考相關(guān)問題，更為社會各界提供了相關(guān)研究和探索的思路和方向。正是因為專題片的存在和傳播，我們才能夠更好地認識社會問題，推動社會的進步和發(fā)展。
總結(jié)起來，觀看專題片不僅開拓了我的視野，更讓我深刻體會到其中所傳遞的廉政鑒戒和反腐倡廉的主題。專題片以其獨特的形式和內(nèi)容，為我們提供了全方位的信息，并通過深刻的案例和真實的故事激發(fā)了公民的責任意識。專題片塑造了公正的價值取向，激發(fā)了公眾參與反腐的熱情，同時也為社會的進步和發(fā)展提供了重要的思想資源和創(chuàng)作素材。希望越來越多的人能夠通過觀看專題片，增強對廉潔從政和反腐倡廉的認識和理解，為推動社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
觀看教育專題片心得體會篇十三
近年來，專題片在我國的社會輿論引導和意識形態(tài)建設(shè)中扮演著重要的角色。作為一種宣傳教育形式，專題片旨在通過深入調(diào)查研究，真實反映社會問題，倡導正能量，引導社會風氣。然而，如何正確觀看專題片，仔細品味其中的歷史價值和現(xiàn)實意義，卻是我們每個觀眾都應該思考的問題。以下是我對于觀看專題片的廉鑒心得體會。
第一段：提升社會意識，務(wù)實思考 （200字）
觀看專題片，首先要明確一個目的——提升社會意識。專題片所揭示的社會問題往往與每個人息息相關(guān)，而通過觀看專題片，我們可以更加全面地了解到社會現(xiàn)象的起因和發(fā)展軌跡。這樣，我們才能真正地站在問題發(fā)生的站位上來思考，冷靜觀察問題背后的規(guī)律。作為觀眾，我們不能沉浸于片中表面的情節(jié)，而應該在觀影過程中積累觀察和思考問題的能力。
第二段：關(guān)注歷史淵源，洞察現(xiàn)實困境 （200字）
專題片的一個重要特點是對歷史的回溯，對社會發(fā)展的深入探討。歷史深處的一點點痕跡，往往能夠揭示出現(xiàn)實困境的根源。通過專題片，我們可以認識到問題的復雜性與難度，發(fā)現(xiàn)問題形成的原因和演變的規(guī)律。這樣，我們才能對當前的問題有一個完整的認知，并思考如何從根源上解決問題。
第三段：倡導社會責任，行動從我開始 （200字）
觀看專題片不僅僅是為了下一次閑聊，更應該是為了激發(fā)自己的社會責任意識。專題片通常關(guān)注的是社會問題，而我們作為觀眾，要敢于面對問題，勇于承擔責任。觀影之后，我們可以從自身做起，從小事做起，通過一點一滴的力量，推動社會的正向變革。例如，我們可以改掉一些不良的個人習慣，減少浪費，積極參與志愿服務(wù)等等。只有從自己身邊小事做起，才能產(chǎn)生大的社會影響。
第四段：建立正確觀念，增強抵御誘惑的能力 （200字）
現(xiàn)實生活中，我們常常會受到各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。觀看專題片，可以幫助我們建立起正確的價值觀念，增強抵御誘惑的能力。在專題片中，我們可以看到各種各樣的人生現(xiàn)象，各種各樣的社會困境。這些真實而生動的故事，能夠引導我們?nèi)ニ伎忌畹囊饬x，提醒我們要堅守正確的道德底線。通過觀看專題片，我們能夠更加直觀地認識社會問題的危害性，理解罪惡行為的嚴重后果。
第五段：抱有平常心，保持客觀立場 （200字）
觀看專題片時，我們要保持一顆平常心和客觀立場。專題片往往會展示一些社會問題的悲慘一面，但我們不能只看到問題的黑暗面，而忽略了問題背后的光明和進步。我們要既敏銳地識別社會現(xiàn)實的弊端，也要鼓勵那些積極變革的力量。觀眾要時刻保持批判精神，通過思辨能力判斷真?zhèn)?，避免盲目跟風，不要輕信影片所呈現(xiàn)的真實性，鈡情捧舂影片作者或制片方，要始終保持一顆理性的心。
總結(jié)：
觀看專題片，需要抱有一顆真誠的心去傾聽，以及內(nèi)心對社會問題的責任感和使命感的支撐。通過觀看專題片，我們的思維可以得到拓寬，觀念可以得到升華，對社會問題的認知和理解也會變得更為深刻。在我們的生活中，專題片雖然只是起到了一個引導和啟發(fā)作用，但是，正因為這個引導的作用，促使我思考社會現(xiàn)實，以及由此帶來的種種問題，更進一步讓我意識到自身的責任。在今后的觀影過程中，我將不斷吸取專題片的精髓，豐富自身對社會問題的認知，用自己的實際行動去踐行社會責任，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看教育專題片心得體會篇十四
炎熱的夏日，面對失火熱的`烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件讓人暢快的事。但不止會發(fā)生一些讓人痛傷的事件。
“學生不能一個人或與同學結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產(chǎn)生一點兒用途，但在節(jié)假日里，哪個有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都好像被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到大家泗洲來，應該是來探香的吧。媽媽顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒去外面游過泳，更不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，。他們來的第二天傍晚，忽然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡?！眿寢尣铧c暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
大家看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營去世了，而且面像好恐怖，雙眼暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望，當大夫雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說我們的兒子一些往事，在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學，喜事還沒有過，喪事就已到臨頭，被人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜我們的生命，把生活的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的存活機會。
做好安全防護，防溺，防搞活，其實非常簡單相信吧!