心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中、在經(jīng)歷一段時(shí)間后對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫心得體會(huì)能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思考和分析能力，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作具有積極的促進(jìn)作用。我們應(yīng)該時(shí)常進(jìn)行心得體會(huì)的整理，不斷總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷進(jìn)步和提高。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，將個(gè)人經(jīng)歷與普遍規(guī)律相結(jié)合，形成有說(shuō)服力的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，或許對(duì)你的寫作會(huì)有所幫助。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇一
多讀書(shū)，增加一點(diǎn)書(shū)卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x書(shū)至少可以滋潤(rùn)心靈，開(kāi)啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng)，瞬間云消霧散。讀書(shū)至少可以增長(zhǎng)知識(shí)，去除無(wú)知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實(shí)生活，豐富精神；滋潤(rùn)心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。
《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書(shū)，愛(ài)它是絕對(duì)的純粹。我愛(ài)看書(shū)，尤其愛(ài)讀史書(shū)，其實(shí)之前就有很多朋友給我推薦過(guò)這本書(shū)，由于我對(duì)歷史類書(shū)籍的偏愛(ài)，并沒(méi)有將平凡的世界納入我的書(shū)庫(kù)，但現(xiàn)在，我也許更能去詮釋平凡的定義。
幸福的是，我們生活在這樣平穩(wěn)的時(shí)代，可以有著安穩(wěn)的生活，不會(huì)遭遇到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時(shí)代，就有不同的歷練，我們是平凡的一員，要跨過(guò)泥濘，我們要做不平凡的自己。
讀書(shū)的好處有很多。我給你介紹以下幾點(diǎn)：
1、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事。
2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3、可以使我們變的有修養(yǎng)。
4、可以使我們找到好工作。
5、可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地……
其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。
20xx青少年讀書(shū)行動(dòng)心得體會(huì)篇《教師的幸福資本》這本書(shū)也給了我積極向上的動(dòng)力。特別是里面的一章挑戰(zhàn)工作——優(yōu)秀教師的職業(yè)資本，這里既有數(shù)學(xué)特級(jí)教師華老師的教，也有他對(duì)別的'老師執(zhí)教的課的評(píng)；既有他教學(xué)實(shí)踐的反思，也有他對(duì)人生的感悟。
講述教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)短文，不僅操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)，使人想看，而且愛(ài)看。讀完全書(shū)，我感覺(jué)仿佛每個(gè)章節(jié)的背后都蘊(yùn)藏了無(wú)窮的玄妙，讓人懷著更為真切的敬畏之心，希望走近作者、走進(jìn)名師。華老師致力于探索人文化的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，“尊重、溝通、寬容、欣賞”使他的課堂教學(xué)充盈著時(shí)代氣息，洋溢著濃濃的師生情誼，一股清新流動(dòng)的生命活力讓學(xué)生特別愛(ài)上他的“瘋狂數(shù)學(xué)”。讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到課堂上，要解放孩子的思想，解放孩子的嘴，讓孩子真正的成為課堂的主體。我們要不斷嘗試，努力為學(xué)生營(yíng)造一種寬松的氛圍，孩子們的思考才能任意奔馳。課堂上，要千方百計(jì)帶給學(xué)生一些思考，讓其尋找數(shù)學(xué)知識(shí)背后的東西。
華老師雖然是一名數(shù)學(xué)教師，但卻有著豐富的文化底蘊(yùn)，文章中經(jīng)常引古論今，從我國(guó)古代的孔子、老子、莊子、墨子到黑格爾、恩格斯、愛(ài)因斯坦；從詩(shī)歌到故事他都能結(jié)合課堂中發(fā)生的事，在全方位的反思中恰當(dāng)?shù)匾?，而且他還善于以日常生活中的事，如農(nóng)民種地、打籃球等事情聯(lián)系到教師的教學(xué)，聯(lián)系到數(shù)學(xué)。這些，都得益于他的喜讀善思。一個(gè)工作繁忙的教育者，在有限的時(shí)間里閱讀了如此多的書(shū)籍，真的令我佩服得五體投地了。作為一名普通教師，在仰望書(shū)上一系列這么優(yōu)秀老師的高度時(shí)，不禁感嘆，我能否實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)師”向“人師”的轉(zhuǎn)變？如何提升自己思想的高度？看完了，這本書(shū)帶給大家的收獲不僅改變著我們，更應(yīng)該把這份收獲變成教育教學(xué)方法的改變，帶給孩子們！其實(shí)靜下心來(lái)想想，對(duì)于一個(gè)普通教師來(lái)說(shuō)，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂(lè)，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福。
那么，就讓我們翰林這個(gè)大家庭一起幸福吧，去寬容他人、寬容學(xué)生吧。努力地充實(shí)自己，提升自己的文化品位，做一個(gè)幸福的教師。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇二
奮斗是青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵詞匯，是他們追求夢(mèng)想、展示才華的動(dòng)力源泉。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，中國(guó)青少年積極融入社會(huì)發(fā)展的浪潮中，不斷努力奮斗，不僅有助于他們個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更為國(guó)家的繁榮和發(fā)展注入了新的生力軍。本文將總結(jié)和分享幾個(gè)中國(guó)青少年在奮斗過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
第一段：樹(shù)立積極向上的人生觀
青少年是國(guó)家未來(lái)的希望，而樹(shù)立積極向上的人生觀是他們奮斗的首要原則。初中生小明在每天放學(xué)后不放松自己，而是參加學(xué)校的各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在他眼中，學(xué)習(xí)只是人生的一部分，只有把自己全面發(fā)展，才能更好地體驗(yàn)生活的精彩。他的努力不僅帶動(dòng)了周圍的同學(xué)，也在一片積極向上的氛圍中培養(yǎng)出了一支有理想、有抱負(fù)的年輕團(tuán)隊(duì)。
第二段：學(xué)會(huì)制定目標(biāo)，并付諸行動(dòng)
中國(guó)青少年不只是有積極的人生觀，還懂得制定目標(biāo)，并付諸行動(dòng)。高中生小紅才華出眾，但她深知才華需要付諸行動(dòng)才能盈余。她從小就立下了成為一名科學(xué)家的目標(biāo)，并為此不斷努力。她在學(xué)習(xí)上始終位于前列，還積極參加科技創(chuàng)新大賽和科研項(xiàng)目，鍛煉解決問(wèn)題的能力。她的付出不僅為她個(gè)人贏得了成功，也為國(guó)家科技進(jìn)步提供了動(dòng)力。
第三段：擁抱失敗，堅(jiān)持再試
在奮斗的道路上，可能會(huì)面臨失敗和挫折，因此中國(guó)青少年也學(xué)會(huì)了擁抱失敗，堅(jiān)持再試。初中生小華曾經(jīng)經(jīng)歷了一次學(xué)習(xí)上的失敗，但他沒(méi)有放棄，相反，他積極面對(duì)困難，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，勤加努力。最終，他在考試中取得了令人滿意的成績(jī)，并獲得了班級(jí)的表彰。這次失敗教會(huì)了小華，只有勇敢面對(duì)失敗，才能找到成功的方向。
第四段：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系
青少年時(shí)期是人際關(guān)系形成與培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)青少年很重視培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。高中生小云深知人脈對(duì)于奮斗的重要性，她善于與同學(xué)、老師及社會(huì)的各個(gè)群體相處，懂得互相幫助和借力。她在學(xué)校的交際網(wǎng)絡(luò)中拓寬了自己的視野，不僅能提高個(gè)人價(jià)值，還能為自己、他人及國(guó)家?guī)?lái)更多機(jī)遇。
第五段：激發(fā)個(gè)人潛能，回饋社會(huì)
最后，中國(guó)青少年在奮斗的過(guò)程中還學(xué)會(huì)了激發(fā)個(gè)人潛能，回饋社會(huì)。某校的義工組織成員小組成功組織了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐呢毨Ъ彝ツ技艘还P善款。這個(gè)活動(dòng)不僅體現(xiàn)了他們的社會(huì)責(zé)任感，更展現(xiàn)出了中國(guó)青少年愛(ài)心和關(guān)愛(ài)的一面。他們相信，只有激發(fā)個(gè)人潛能，回饋社會(huì)，才能成就更加美好的明天。
結(jié)尾：奮斗不僅是中國(guó)青少年的必經(jīng)之路，更是他們成長(zhǎng)的重要組成部分。他們樹(shù)立積極向上的人生觀，學(xué)會(huì)制定目標(biāo)并付諸行動(dòng)，擁抱失敗、堅(jiān)持再試，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，激發(fā)個(gè)人潛能并回饋社會(huì)。這些價(jià)值觀念和行動(dòng)在中國(guó)青少年的奮斗過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用，為他們自身的成長(zhǎng)和國(guó)家的繁榮發(fā)展注入了強(qiáng)大的力量。在不斷努力中，中國(guó)青少年逐漸成為了國(guó)家賴以依靠的主力軍，他們的奮斗心得將繼續(xù)影響和激勵(lì)著更多的青少年為夢(mèng)想而奮斗。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇三
有人說(shuō)：“錢能夠創(chuàng)造財(cái)富?！庇腥苏f(shuō)：“困難能造就成功?！倍?dāng)我讀了《把信送給加西亞》后，我卻想說(shuō)：“信念能夠創(chuàng)造奇跡。”
這是發(fā)生在一百多年前的事，美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，這時(shí)，安德魯。羅文接到任務(wù)：與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò)，并將信送到他手中。羅文沒(méi)多問(wèn)一句話，立即無(wú)條件執(zhí)行，他克服了種種困難，歷盡艱險(xiǎn)，最終在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信，美國(guó)成了最終的勝利者。
主人公羅文是那么負(fù)責(zé)，他的信念如此堅(jiān)定，接到任務(wù)時(shí)，沒(méi)有多問(wèn)，而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù)，這種精神是多么可貴啊。我覺(jué)得這種精神無(wú)論是在生活中，還是工作上、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí)，就該毫無(wú)怨言，認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說(shuō)，我倒是覺(jué)得我們班長(zhǎng)身上有羅文的影子。
這事發(fā)生在一年級(jí)，我們剛上學(xué)那會(huì)兒。我們和班長(zhǎng)玩得正歡，劉教師又叫班長(zhǎng)去辦公室了。“到底什么事兒老叫班長(zhǎng)”不一會(huì)兒，班長(zhǎng)就回來(lái)了，問(wèn)道：“有誰(shuí)明白文印室在哪兒”我們搖搖頭：“不明白?！币宦?tīng)這話，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續(xù)之后玩。時(shí)不時(shí)只看見(jiàn)他的`身影在樓道中閃現(xiàn)，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見(jiàn)他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續(xù)奔路……從后面看，班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞。
生活中，我們也應(yīng)當(dāng)像羅文一樣，既要自我主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去應(yīng)對(duì)。正如書(shū)中所說(shuō)：羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事，可是留給后人的卻
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇四
中國(guó)青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，也是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。他們正在經(jīng)歷從孩童到成年人的過(guò)程，這是一個(gè)偉大而又關(guān)鍵的階段。在這個(gè)過(guò)程中，他們面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，收獲著成長(zhǎng)的喜悅和心得體會(huì)。
首先，中國(guó)青少年在學(xué)習(xí)中有了自己的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是他們?nèi)〉眠M(jìn)步的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，青少年們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。他們逐漸明白了刻苦努力的重要性，明白了知識(shí)對(duì)未來(lái)的價(jià)值，明白了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)艱辛的學(xué)習(xí)，他們不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，更培養(yǎng)了自信和獨(dú)立思考的能力。這些都是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，也是他們成功的關(guān)鍵所在。
其次，中國(guó)青少年在家庭中獲得了寶貴的心得體會(huì)。家庭是青少年成長(zhǎng)的溫床，是他們心靈的避風(fēng)港。在家庭中，青少年們體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。他們明白了家庭的重要性，明白了家人的寬容和支持對(duì)自己的影響。通過(guò)與家人的交流和互動(dòng)，他們懂得了如何跟人相處，懂得了如何和家人保持良好的溝通和關(guān)系。這些都是他們?cè)诩彝ブ械男牡皿w會(huì)，也是他們成為獨(dú)立自強(qiáng)的青年人的關(guān)鍵所在。
第三，中國(guó)青少年在社交中汲取了寶貴的心得體會(huì)。社交是青少年成長(zhǎng)的重要一環(huán)，通過(guò)與同齡人和其他人的互動(dòng)和交流，青少年們學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了如何建立友誼和信任。他們明白了尊重和關(guān)愛(ài)是社交的基礎(chǔ)，明白了信任和誠(chéng)實(shí)是社交的保障。通過(guò)社交，青少年們不僅增加了朋友圈子，也拓寬了自己的視野。他們通過(guò)參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，了解到社會(huì)的多樣性和不同人群的需求，更懂得關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步。這些都是他們?cè)谏缃恢械男牡皿w會(huì)，也是他們成為有責(zé)任心的優(yōu)秀公民的關(guān)鍵所在。
第四，中國(guó)青少年在實(shí)踐中獲得了寶貴的心得體會(huì)。實(shí)踐是理論知識(shí)的應(yīng)用和檢驗(yàn)，是青少年們轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐，他們將在學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷探索和實(shí)踐，從中領(lǐng)悟到更多的真理和經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，還是自己積極參與社會(huì)活動(dòng)，青少年們通過(guò)實(shí)踐了解到努力和堅(jiān)持的重要性，了解到勇于創(chuàng)新和拓展自己的重要性。這些都是他們?cè)趯?shí)踐中的心得體會(huì)，也是他們成為實(shí)踐能手和創(chuàng)新人才的關(guān)鍵所在。
最后，中國(guó)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中體會(huì)到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們逐漸明白，作為國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)者，自己肩負(fù)著重大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們明白了自己應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，應(yīng)該關(guān)注國(guó)家大事，積極參與公益事業(yè)。他們努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們參加志愿者活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己的行動(dòng)傳遞愛(ài)心和溫暖。這些都是他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的心得體會(huì)，也是他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者的關(guān)鍵所在。
總之，中國(guó)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲了豐富的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)、家庭、社交、實(shí)踐以及責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這些都是他們計(jì)劃著未來(lái)的關(guān)鍵所在。我們期待著他們能夠不斷成長(zhǎng)，為中國(guó)的繁榮進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和教育的進(jìn)步，中國(guó)青少年面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他們經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱和探索的樂(lè)趣，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將從勤奮學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)實(shí)踐、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好和珍惜友誼五個(gè)方面來(lái)探討中國(guó)青少年的心得體會(huì)。
一、勤奮學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的基石
隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，勤奮學(xué)習(xí)成為他們成長(zhǎng)的基石。通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，青少年們明白了知識(shí)的重要性和努力的價(jià)值。他們認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能取得更好的成績(jī)和更好的未來(lái)。勤奮學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們體會(huì)到了堅(jiān)持不懈、持之以恒的力量，懂得了如何自律、如何合理安排時(shí)間，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、積極參與社會(huì)實(shí)踐增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
青少年們逐漸認(rèn)識(shí)到家庭和學(xué)校教育的局限性，開(kāi)始主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，以拓寬自己的眼界和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們體會(huì)到了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性，了解到不同崗位的工作與責(zé)任，意識(shí)到各個(gè)行業(yè)的重要性。這種參與不僅能夠幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，使他們形成獨(dú)立思考、勇于承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。
三、鍛煉身體促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)
青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，而鍛煉身體對(duì)于他們的身心健康發(fā)展尤為重要。通過(guò)參加體育鍛煉，青少年們體會(huì)到了身體健康的樂(lè)趣和益處。他們明白了良好的體育鍛煉能夠增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力，預(yù)防疾病和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。在長(zhǎng)時(shí)間坐在電子設(shè)備前面的當(dāng)下，體育鍛煉不僅能夠緩解壓力，還能夠培養(yǎng)青少年們積極向上、陽(yáng)光開(kāi)朗的心態(tài)。
四、培養(yǎng)興趣愛(ài)好促進(jìn)全面發(fā)展
青少年正值探索自我、形成自我認(rèn)知的階段，培養(yǎng)興趣愛(ài)好對(duì)于他們的全面發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，青少年們能夠探索自己的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并且在興趣愛(ài)好的追求中找到成就感和快樂(lè)感。無(wú)論是音樂(lè)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)還是手工制作等，堅(jiān)持并專注于某個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于青少年們來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的心得體會(huì)。
五、珍惜友誼維系真摯情誼
青少年時(shí)期，友誼對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。通過(guò)與朋友們相處和交流，青少年們學(xué)會(huì)了合作、溝通和理解。他們明白了友誼是一筆寶貴的財(cái)富，是愛(ài)與支持的源泉。同時(shí)，通過(guò)與不同性格和背景的人相處，青少年們也學(xué)會(huì)了包容和尊重他人，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們未來(lái)的社會(huì)交往打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，中國(guó)青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中積累了許多寶貴的心得體會(huì)。勤奮學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)實(shí)踐、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好以及珍惜友誼，是他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上獲得的重要經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于他們的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，更為中國(guó)的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們希望中國(guó)的青少年能夠不斷積累和發(fā)展這些寶貴的心得體會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇六
青春是一個(gè)人生命中最為燦爛的時(shí)光，也是塑造一個(gè)人未來(lái)的重要階段。在這個(gè)階段，中國(guó)的青少年肩負(fù)著更多的責(zé)任和期望，他們正面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而在奮斗的過(guò)程中，他們也積累了豐富的心得體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)指引了方向。下面將從堅(jiān)持夢(mèng)想、勤奮努力、迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己和積極進(jìn)取這五個(gè)方面，展開(kāi)關(guān)于中國(guó)青少年奮斗心得的探討。
首先，堅(jiān)持夢(mèng)想是青少年奮斗的核心動(dòng)力。中國(guó)的青少年往往有著眾多的夢(mèng)想，他們憧憬著一個(gè)更加美好的未來(lái)。然而，在現(xiàn)實(shí)的壓力和困難面前，他們常常面臨迷茫和動(dòng)搖。但堅(jiān)持夢(mèng)想是他們前進(jìn)的動(dòng)力和信仰。無(wú)論是科技、藝術(shù)還是體育等領(lǐng)域的夢(mèng)想，青少年們都不斷努力著，為自己的夢(mèng)想而奮斗。正是因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，他們能夠闖過(guò)困難和障礙，不斷邁向更高的目標(biāo)。
其次，在奮斗的道路上，勤奮努力是青少年的必備品質(zhì)。勤奮是取得成就的重要因素，一個(gè)人只有付出才能有所收獲。中國(guó)的青少年深知這一道理，他們追求的是那份來(lái)自內(nèi)心的滿足和成就感。他們利用課余時(shí)間提升自己的能力和素質(zhì)，通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)自己的技能，全身心地投入到奮斗中。青少年們相信，只有努力奮斗，才能成就自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
此外，迎接挑戰(zhàn)是青少年成長(zhǎng)的必由之路。中國(guó)的青少年面臨著許多挑戰(zhàn)，包括學(xué)業(yè)壓力、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境以及全球化的影響。然而，他們并不退縮，而是面對(duì)挑戰(zhàn)堅(jiān)強(qiáng)地前行。在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，他們不氣餒，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新振作起來(lái)。他們知曉挑戰(zhàn)不僅是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是鍛煉自己的時(shí)刻。正是因?yàn)橛恿颂魬?zhàn)，中國(guó)的青少年在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠脫穎而出，展示自己的才華與能力。
另外，鍛煉自己是青少年奮斗的重要一環(huán)。身體是青少年最寶貴的財(cái)富，健康的體魄是一切成就的基礎(chǔ)。中國(guó)的青少年非常注重鍛煉自己的身體，通過(guò)參加體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練來(lái)保持健康和增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。他們意識(shí)到，只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能更好地應(yīng)對(duì)生活和工作的各種挑戰(zhàn)。以身體鍛煉為起點(diǎn)，青少年們也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到建設(shè)健康的心靈和精神世界同樣重要。通過(guò)鍛煉自己的意志力、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力，他們逐漸成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人才。
最后，積極進(jìn)取是青少年奮斗的態(tài)度與心態(tài)。中國(guó)的青少年積極開(kāi)拓，不斷追求進(jìn)步和提高。他們有著積極的人生態(tài)度，勇往直前。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在社會(huì)實(shí)踐中，青少年們都懷揣著成功的渴望，以積極的心態(tài)面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備、拓寬自己的視野以及培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，他們努力成為更好的自己。正是積極進(jìn)取的態(tài)度，使得中國(guó)的青少年能夠在拼搏的道路上超越自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
總而言之，中國(guó)的青少年在奮斗的過(guò)程中積累了豐富的心得體會(huì)。他們堅(jiān)持夢(mèng)想，勤奮努力，迎接挑戰(zhàn)，鍛煉自己，并以積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)一切。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅為自己的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為中國(guó)的未來(lái)帶來(lái)了無(wú)限的可能。在未來(lái)的道路上，中國(guó)的青少年將繼續(xù)努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，成為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的中堅(jiān)力量。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇七
寒冷孤寂中，懷抱信念取暖，春歸大地時(shí)，報(bào)以兩片綠葉，這是小草的夢(mèng)；全心全意，默默的開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在，這是百合花的夢(mèng)；筆直的干，筆直的枝，堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲然挺立，枝枝葉葉靠近團(tuán)結(jié)，抵御那西北的風(fēng)沙，這是白楊樹(shù)的夢(mèng)；一個(gè)祖籍肯尼亞具有黑人血統(tǒng)的人，通過(guò)自己的努力，成功當(dāng)選并連任了美國(guó)的總統(tǒng)，一個(gè)從哈佛半途輟學(xué)的人，用自己的聰明才智連續(xù)13年蟬聯(lián)世界首富，這是美國(guó)夢(mèng)。
壯麗的，驚人的，舉世的夢(mèng)，自然讓人羨慕，但有時(shí)候平淡的，簡(jiǎn)單的，平凡的夢(mèng)同樣讓人感動(dòng)。
前不久，路過(guò)火車站，車站外搭著臨時(shí)的車票售賣窗口，每一個(gè)窗口都長(zhǎng)長(zhǎng)的排著操不同口音的外來(lái)務(wù)工人員。疲憊的眼神，無(wú)奈的表情下，卻依舊流露出將要回家團(tuán)聚的喜悅。我想，他們的夢(mèng)，應(yīng)該是每年都能及時(shí)的買上回家過(guò)年的火車票，坐的最好，站的也行，只要聽(tīng)著車輪和鐵軌發(fā)出的隆隆聲，一年的辛苦在心里都會(huì)變得暖暖的。我想他們的老父母，或者他們的孩子，一定已經(jīng)團(tuán)坐在圓桌邊上，或是炕上，等著或是父母，或是子女歸來(lái)了。他們的夢(mèng)，就是這每年幾天短短的團(tuán)聚，每年的幾聲問(wèn)候與關(guān)懷，每年的聽(tīng)著外面城市發(fā)生的新鮮故事，每年的這幾次心與心的擁抱。
淳樸的人們總是有著自己簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的夢(mèng)。我呢？我的夢(mèng)呢？
我的中國(guó)夢(mèng)又會(huì)是什么呢？年輕的時(shí)候，也曾做過(guò)夢(mèng)，但如魯迅先生在吶喊自序里寫的那樣，大半都忘卻了，可他卻沒(méi)有全部忘卻，那些不能忘卻的一部分成了《吶喊》的由來(lái)。我想，我是全部忘卻了吧，但這種忘卻并不是因?yàn)闀r(shí)間的久遠(yuǎn)而變得模糊，以至于忘卻的，而是一直想要實(shí)現(xiàn)而不得，只能放棄而忘卻了，這些夢(mèng)的忘卻，我也沒(méi)有覺(jué)得有多么的可惜。所以，我現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)無(wú)夢(mèng)的狀態(tài)，要從無(wú)夢(mèng)到有夢(mèng)，也許是一件非常簡(jiǎn)單的事，也許是一件十分不易的事，但我十分肯定的是我的中國(guó)夢(mèng)，不會(huì)因?yàn)橐淮沃醒氲目谔?hào)，一個(gè)所謂的主題校園文化建設(shè)或者是對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的征文活動(dòng)而突然從無(wú)到有，從忘卻到記起。
我的中國(guó)夢(mèng)，需要一個(gè)真正可以孕育的土壤，這樣我才不至于忘卻而一直的堅(jiān)守下去。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇八
中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史可以說(shuō)是一部精彩的篇章，記錄著我國(guó)青少年在體育運(yùn)動(dòng)中所取得的輝煌成就。這部“史詩(shī)”給予我們很多的啟示和教育，讓我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的重要性、健康的價(jià)值以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過(guò)對(duì)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的學(xué)習(xí)和思考，我深深地理解到了運(yùn)動(dòng)的力量，也更加堅(jiān)定了追求健康、積極參與體育活動(dòng)的信念。
第一段：中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的發(fā)展
中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以追溯到古代的少年行軍、武術(shù)等體育運(yùn)動(dòng)。經(jīng)歷了封建社會(huì)時(shí)期的衰退，到近代初期的運(yùn)動(dòng)草根組織逐漸發(fā)展，再到新中國(guó)成立后的全民體育運(yùn)動(dòng)的興起，中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史上發(fā)生了許多重要的歷史事件和人物。比如，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)青少年積極投身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)，他們?cè)诜榛疬B天的戰(zhàn)場(chǎng)上，以頑強(qiáng)的毅力和勇氣為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。這時(shí)期形成的冀東青運(yùn)、山東抗戰(zhàn)少年游擊隊(duì)等組織，成為了當(dāng)時(shí)青年運(yùn)動(dòng)的重要力量。
第二段：運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的意義
運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的意義不僅僅是鍛煉身體，更是提高個(gè)人素質(zhì)和塑造健康的心態(tài)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，青少年可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)互助意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，青少年可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，協(xié)作解決問(wèn)題，將個(gè)人的力量與集體的力量融為一體。此外，運(yùn)動(dòng)還可以鍛煉青少年的意志力和耐力，讓他們?cè)谫悎?chǎng)上獲得勝利的喜悅和自豪感，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們?cè)诶щy面前永不放棄的毅力。
第三段：中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的啟示
中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史給我們提供了許多寶貴的啟示。其中最重要的一點(diǎn)是，運(yùn)動(dòng)不僅是一種身體活動(dòng)，更是一種積極向上的生活態(tài)度。我們應(yīng)該在生活中保持積極向上的心態(tài)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)去釋放壓力，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。其次，中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保證。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有與他人密切配合，才能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。最后，中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史體現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論在個(gè)人發(fā)展還是在團(tuán)隊(duì)競(jìng)技中，都需要堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功。
第四段：積極參與體育活動(dòng)的重要性
從中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史中，我深刻認(rèn)識(shí)到，積極參與體育活動(dòng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。體育活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技能，還能夠提升心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)體育活動(dòng)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念和意志品質(zhì)。此外，積極參與體育活動(dòng)還能夠增加社交機(jī)會(huì)，結(jié)交更多的朋友，豐富自己的人際關(guān)系，提高溝通能力。
第五段：我的愿景和行動(dòng)
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史，我更加堅(jiān)定了自己追求健康與活力的愿望。作為一名青少年，我希望能夠積極參與各種體育活動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。同時(shí)，我也希望能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，與他人互助互補(bǔ)，共同追求成功。我相信，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我可以在體育運(yùn)動(dòng)中獲得成長(zhǎng)和發(fā)展，為建設(shè)一個(gè)更健康、更強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)對(duì)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的研究和思考，我深深地領(lǐng)悟到了運(yùn)動(dòng)的重要性、健康的價(jià)值以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還激發(fā)了我更積極參與體育活動(dòng)、追求健康與活力的激情。我相信，在我個(gè)人努力的同時(shí)，可以影響身邊的人，帶動(dòng)更多的青少年關(guān)注運(yùn)動(dòng)、參與運(yùn)動(dòng)。通過(guò)共同的努力，我們一定能夠在體育運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)為推動(dòng)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇九
夢(mèng)想！理想！這些時(shí)常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，但此刻卻顯得如此陌生。猶如一縷云煙，盡在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊。
有人說(shuō)過(guò)：但凡是過(guò)去，但凡未得到，總是最登時(shí)。這言辭冠冕堂皇的不得不讓人俯首稱臣，仿佛時(shí)間就真的如同這樣，讓深的東西越來(lái)越深，淺的東西越來(lái)越淺。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們無(wú)法看清究竟是一毫米還是一光年，但我們很清楚橫亙與夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間難以逾越的，是時(shí)間。既然難以逾越，勢(shì)必要我們付出雙倍的汗水與熱枕。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！贝_實(shí)如此，我們承擔(dān)著中華民族的未來(lái)。自古以來(lái)和平就是百姓的夢(mèng)想，當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國(guó)時(shí)，這個(gè)時(shí)候中國(guó)夢(mèng)是“和平夢(mèng)”，一直到現(xiàn)在百年不變的夢(mèng)想，然而這一路并不是一帆風(fēng)順的，古時(shí)六國(guó)之戰(zhàn)，近代侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，一路坎坷。到了解放戰(zhàn)爭(zhēng)工業(yè)化又是當(dāng)時(shí)的“工業(yè)夢(mèng)”。一五計(jì)劃改變了我國(guó)工業(yè)落后的情景，到了八、九十年代改革開(kāi)放又是一個(gè)“夢(mèng)”“改革夢(mèng)”使我國(guó)邁入一個(gè)新紀(jì)元。
在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。而在我的眼里，夢(mèng)想是一名平凡的警察，是默默無(wú)聞的教師；而在喬布斯的眼里，夢(mèng)想是一部高端的手機(jī)，是性能優(yōu)良的電腦。
喬布斯——這個(gè)一生都在追夢(mèng)的人，雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的世界，但他那種堅(jiān)持追夢(mèng)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)他創(chuàng)立了蘋果公司之后，他并未停止前進(jìn)，而是仍然不停努力，創(chuàng)造出更高端的產(chǎn)品。蘋果公司最初創(chuàng)立時(shí)只是一個(gè)地下小車庫(kù)，而最開(kāi)始的啟動(dòng)資金不過(guò)幾千美元，但現(xiàn)在，蘋果上市公司市值幾億。喬布斯也有過(guò)失敗，但他從放棄自己的夢(mèng)想，而且他一生都在向著夢(mèng)想沖刺，而他的夢(mèng)想同時(shí)也讓全時(shí)間的人受益。因?yàn)樗麨榱藢?shí)現(xiàn)自己小小的夢(mèng)想，努力拼搏，但他的這個(gè)小小夢(mèng)想?yún)s使很多人將自己感想而不敢做的實(shí)現(xiàn)了。因此他值得讓我們敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
其實(shí)當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了自己心中小小的夢(mèng)想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初不停追逐的中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)！這時(shí)的自己也早已明白，曾經(jīng)傾盡一生去追求的東西，只不過(guò)是自己一個(gè)小小的夢(mèng)想罷了！
在我自己看來(lái)，無(wú)論夢(mèng)是大是小，每個(gè)夢(mèng)，都承載著我們美好的希翼；每個(gè)夢(mèng)，都是為最終實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奠定的堅(jiān)固基石。你有夢(mèng)，你做的便是“中國(guó)夢(mèng)”。雖是夢(mèng)，就該一步一步有條不紊的做下去的。其實(shí)只要我們拾起了最初的夢(mèng)想，既是對(duì)過(guò)去的緬懷，也是對(duì)未來(lái)的展望。
如果每個(gè)人拾起了自己最初的夢(mèng)想，并將它緊緊把握住，不僅僅是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，它實(shí)現(xiàn)的將是我們一直不斷最求的“中國(guó)夢(mèng)”。拾起一個(gè)最初的夢(mèng)想，那便是無(wú)數(shù)個(gè)平凡的“中國(guó)夢(mèng)”，而它便會(huì)讓我們的未來(lái)更加繁榮，更加燦爛，更加絢麗多彩。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，我們的祖先世世代代都生活在這片華夏土地上——我的中國(guó)夢(mèng)。每人都有一個(gè)富強(qiáng)中國(guó)的理想，現(xiàn)在，我就說(shuō)說(shuō)我的吧。
如今，事態(tài)嚴(yán)重化，雖然中國(guó)現(xiàn)在很強(qiáng)大，但我認(rèn)為，中國(guó)的國(guó)防實(shí)力還需加強(qiáng)，所以我想成為一名飛行員，守護(hù)我們祖國(guó)的這片藍(lán)天。
要想成為一名飛行員，就得從細(xì)節(jié)做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。首先，我應(yīng)保持一個(gè)良好的視力，其次，學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)當(dāng)優(yōu)秀，擁有一個(gè)良好的視力是我這個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵，因?yàn)槲乙菦](méi)有一個(gè)良好的視力，學(xué)習(xí)再好，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望也是無(wú)稽之談，其次，若是學(xué)習(xí)不好，視力好也沒(méi)有用，沒(méi)文化，就是個(gè)睜眼瞎，所以，兩者缺一不可。
我認(rèn)為以上都不是過(guò)于的重要，最最重要的是，人要有個(gè)好的思想品德，也就是擁有做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，中華民族有著五千年的文明歷史，我要吸收精華，去其糟粕，提高自己的文化修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，為自己插上騰飛的翅膀，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
說(shuō)起中國(guó)夢(mèng)，我還有一個(gè)，就是從事醫(yī)學(xué)，而且還要當(dāng)一名軍醫(yī)，雖然軍醫(yī)不能到前線打仗，但在所有的戰(zhàn)爭(zhēng)中軍醫(yī)往往也是非常重要的角色，因?yàn)槿绻麤](méi)有軍醫(yī)，那些打仗受傷的戰(zhàn)士便不能及時(shí)受到醫(yī)治，后果將不堪設(shè)想，軍醫(yī)的效率提高了，打勝仗的幾率也會(huì)隨之而上升。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步”這句出自梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的名言，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的青少年的成長(zhǎng)，其中也包括著我。作為新時(shí)代的少年，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，那樣才可以長(zhǎng)大后建設(shè)和保衛(wèi)我們的民族，建設(shè)和保衛(wèi)我們的國(guó)家，那樣我們的民族和國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大，我的中國(guó)夢(mèng)—強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！才會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
翻開(kāi)中國(guó)的歷史，我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲，開(kāi)啟了人類社會(huì)的近代化進(jìn)程，中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界，加快了人類的文明化步伐，華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方，成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族。我們有值得我們自豪的先人，他們?yōu)槲覀兞艚o我智慧的結(jié)晶，留給我們中國(guó)夢(mèng)的正能量。我們不愿繼續(xù)沉默我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的一種共同的期盼。
“中國(guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”，有期盼也有實(shí)干。為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形“中國(guó)夢(mèng)”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想，中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
青春因夢(mèng)想而絢爛，你有夢(mèng)嗎?青春有夢(mèng)就去追為自己的夢(mèng)想而努力為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要夢(mèng)的漂亮!有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春?！蔽矣忠淮畏啞渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”不斷的繚繞在耳邊，那一刻，我的青春開(kāi)始沸騰，我的生命開(kāi)始燃燒。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
作為福大學(xué)子，我會(huì)發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神和勇于拼搏的奉獻(xiàn)精神，努力做到今日我以福大為榮，明日福大以我為榮，為福大建設(shè)成創(chuàng)業(yè)型東南強(qiáng)校添磚加瓦!選擇了地質(zhì)專業(yè)，我將勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，將來(lái)志愿加入到支援我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的隊(duì)伍中，我要用知識(shí)為我國(guó)地礦事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出微小力量，我要鍛煉出強(qiáng)健體魄，翻山越嶺都難不倒我。我要去看那“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者”的中國(guó)之景，我還要親身體會(huì)那在困難面前眾志成城，團(tuán)結(jié)一心在弱勢(shì)群體面前用真心去幫助的中國(guó)之人。
從現(xiàn)在開(kāi)始，抱緊自己的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始分發(fā)，讓自己有夢(mèng)的青春更加絢爛，更加充滿激情，我們的未來(lái)就在我們的手中，祖國(guó)的未來(lái)就在前方。相信!有夢(mèng)想就有奇跡，讓我們用自己的夢(mèng)想來(lái)編造自己的輝煌夢(mèng)，用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的大夢(mèng)。
篳路藍(lán)縷福大情，青春共筑中國(guó)夢(mèng)!我找到了為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)，我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
“至今，我們還和那里的人們保持著聯(lián)系，我希望能把聽(tīng)到的故事說(shuō)給更多人聽(tīng)，把他們的夢(mèng)想告訴更多人，他們和我們，都要在祖國(guó)需要的地方貢獻(xiàn)自己的一份力量?！鼻迦A大學(xué)2011級(jí)學(xué)生樊翔宇說(shuō)。
參與“我的中國(guó)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐的清華學(xué)子把走訪的30多個(gè)省份的普通中國(guó)人的故事和夢(mèng)想，拍成照片、寫成文章，在他們開(kāi)辦的名為“中國(guó)夢(mèng)——夢(mèng)在中國(guó)”的網(wǎng)站上進(jìn)行了集中展示，讓身邊更多的同學(xué)知道，在綿綿的群山，在蒼茫的高原，在繁忙的工地，在中國(guó)的每一個(gè)角落，有許許多多的人，腳踏實(shí)地，用勤勞的雙手織就著屬于他們、屬于所有中國(guó)人的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)中有對(duì)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的向往，有對(duì)“自由、平等、公正、法治”的探索，有對(duì)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的踐行。
“實(shí)干興邦!”工業(yè)工程系10余名高年級(jí)本科生在探尋“扎根邊疆的清華畢業(yè)生的中國(guó)夢(mèng)”后表示，“日后一定要到祖國(guó)和人民最需要的地方去?！?BR> 中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
歷史的車輪滾滾向前，留下或輕松或深刻但都無(wú)法磨滅的車轍。回顧中國(guó)近代的道路，歷史留給我們的車轍無(wú)疑是沉重的。
從第一個(gè)充滿侮辱性的《南京條約》開(kāi)始，驕傲的中國(guó)人的頭顱就被迫垂下，曾經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)文化中心的中國(guó)又一次成為世界的焦點(diǎn)——列強(qiáng)的囊中之物，中國(guó)開(kāi)始被瓜分，多少國(guó)人的鮮血和鋪天蓋地的悲愴的吶喊籠罩著世界的東方，中華成了一條血龍。而華夏子孫開(kāi)始了多年沒(méi)有尊嚴(yán)的生活，他們沒(méi)有了生活的根基，居無(wú)定所，殘酷的被敵人殺害，生命如一片飄零的樹(shù)葉，從殘破的樹(shù)干上飄落。一味的忍讓換來(lái)的是越發(fā)過(guò)分的掠奪，反抗的道路也是被鮮血浸染著。
中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，即使這盤臥在東方的巨龍已滿是傷痕，即使已經(jīng)步履維艱，但是不愿做奴隸的中國(guó)人還是橫刀向天笑，他們用對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)吶喊著犯我國(guó)威者，雖遠(yuǎn)必誅！拋頭顱是他們對(duì)尊嚴(yán)的詮釋，灑熱血是他們對(duì)中國(guó)主權(quán)的宣告。不拋棄是他們前進(jìn)的保護(hù)傘，不放棄是他們用信念譜寫的高于菊與刀百倍的精神食糧。從反抗不平等條約到八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人從未放棄過(guò)，即使是晨光熹微的時(shí)刻，他們依舊用生命捍衛(wèi)中國(guó)的母親河，用盡全部力氣撐起中國(guó)的脊梁，在狹路，他們英勇沖鋒，在康莊道上，他們用智取勝。
直到新中國(guó)的成立，籠罩在中國(guó)上空百年的霧霾才散去，所有的中國(guó)人終于能夠真正的挺直腰板說(shuō)話，1949年天安門廣場(chǎng)上震耳欲聾的歡呼聲吼出了壓抑中國(guó)人性百年的悲愴和釋放欣喜，歷史的車轍在中國(guó)人驚濤拍岸的力挽狂瀾中終于回歸滄桑正道。但是歷史的前進(jìn)從來(lái)不是輕松的，中國(guó)歷史巨輪上背負(fù)著太多的責(zé)任和希冀，所以前進(jìn)的每一步都顯得吃力，但卻走的又是如此的堅(jiān)定。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。現(xiàn)在的少年沐浴在和平與發(fā)展的大潮流中，支持民族脊梁的中華傲骨并未遂往日的苦難而去，反而越加堅(jiān)韌挺拔。傲骨里有著大風(fēng)起兮，這是中國(guó)少年的氣勢(shì)，是中華人民共和國(guó)的氣勢(shì)，萬(wàn)擊還堅(jiān)韌便是我們從祖先那里繼承的風(fēng)度，是我們自己獨(dú)有的、只屬于我們自己的風(fēng)度！中華經(jīng)歷過(guò)天寒地凍，所以更加知道溫暖的意義，更珍愛(ài)寒梅的傲骨?？嚯y賦予了我們更多的勇氣與擔(dān)當(dāng)，讓我們肩負(fù)中國(guó)夢(mèng)的使命走向未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)，正如幾千年前先人所言，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)，每個(gè)人充實(shí)而愉快，正確的找到自己在社會(huì)的位置，真正的和諧，每個(gè)嬰兒都能吃上安全合格的奶粉，每個(gè)人不會(huì)因黑心食物而出現(xiàn)健康問(wèn)題，每位老人都能安度晚年。大家吃的好飯，看的起病，快樂(lè)而有精神追求，用寶貴的精神脊梁撐起我們的一片天。人民安居樂(lè)業(yè)，生活著，奮斗著。
在前進(jìn)的道路上，追求者，永遠(yuǎn)都不會(huì)滿于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)都不會(huì)停下追逐的腳步，他們與時(shí)間賽跑，與對(duì)手賽跑，與那一個(gè)又一個(gè)所謂的目標(biāo)賽跑。但就是在這奔跑追逐的道路上，我們不能偏離軌道，不能因?yàn)槌煽?jī)或是簡(jiǎn)單的數(shù)字效益而喪失我們的原則，挑戰(zhàn)道德的底線。追求者，因?yàn)橹缆浜缶鸵ご?，所以用生命奔跑，在中?guó)的路上。中國(guó)在路上。
我們從一味忍讓到拍案而起，從被壓抑的人性的悲愴到解放后的怒吼，從居無(wú)定所到奔赴小康社會(huì)，我們的這一切從無(wú)到有，從簡(jiǎn)陋不堪的擺設(shè)到追逐高品質(zhì)美好生活，這一切的一切，來(lái)的是多么的艱辛，這一切的一切，來(lái)的是多么的刻骨。這些，注定會(huì)被我們銘記，注定會(huì)被載入史冊(cè)供后人學(xué)習(xí)與瞻仰。就像一種信念，支撐著你和我，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)；像一種無(wú)形的力量，影響著我和他，讓我們并肩前進(jìn)。
奮斗，生活，尊嚴(yán)，愛(ài)，追求——必然讓大風(fēng)起兮！我的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)！
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著我國(guó)教育改革的不斷深化，越來(lái)越多的學(xué)校將新中國(guó)史作為必修課程納入到學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中。通過(guò)學(xué)習(xí)新中國(guó)史，我們可以更好地了解我國(guó)近現(xiàn)代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，培養(yǎng)健康進(jìn)取、樂(lè)觀向上的價(jià)值觀。在青少年學(xué)新中國(guó)史的過(guò)程中，我也得到了許多啟發(fā)和感悟。
首先，學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我深刻認(rèn)識(shí)到了我們偉大的共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。新中國(guó)的成立，來(lái)之不易，是一代又一代共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的結(jié)果。他們?yōu)榱巳嗣窭娓视诜瞰I(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)不畏犧牲。尤其是在過(guò)去的幾十年里，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得了許多輝煌的成就，在改革開(kāi)放中推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程。我深深地感到，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家才能穩(wěn)定繁榮。
其次，學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。新中國(guó)成立后，我們國(guó)家面臨的是一片廢墟和人民沉重的負(fù)擔(dān)，道路并不平坦。然而，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民群眾奮發(fā)圖強(qiáng)，不懈努力，最終取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。正是這種勇往直前和自強(qiáng)不息的精神，給予了我們更多的信心和勇氣去面對(duì)困難，追求更好的生活。我們要在學(xué)習(xí)新中國(guó)史的基礎(chǔ)上，積極投身社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
另外，學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我更加明白了國(guó)家獨(dú)立和民族團(tuán)結(jié)的重要性。尤其是在近代歷史中，我們國(guó)家曾遭受列強(qiáng)的侵略和欺凌，國(guó)土被瓜分，民族尊嚴(yán)受到踐踏。然而，老一輩革命家和共產(chǎn)黨人為了民族獨(dú)立和民族團(tuán)結(jié)，用鮮血和犧牲換來(lái)了國(guó)家的獨(dú)立和人民的解放。學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我明白，只有民族的團(tuán)結(jié)和和諧才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福。我們要牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，攜手共同建設(shè)美好的家園。
最后，學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。新中國(guó)的成立為我們打開(kāi)了一個(gè)光明的大門，讓我們看到了一個(gè)更加美好的明天。我們生活在一個(gè)幸福和平的時(shí)代，有許多機(jī)會(huì)和條件去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家不斷向著富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。作為青少年，我們要倍加珍惜這樣的時(shí)代機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，提升自我，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
總而言之，在青少年學(xué)習(xí)新中國(guó)史的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了我們偉大的共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，通過(guò)不斷的努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家獨(dú)立和民族團(tuán)結(jié)的重要性以及對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。作為新時(shí)代的青少年，我們要以積極向上的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
史記是中國(guó)古代的一部十分重要的史書(shū)，以其豐富的內(nèi)容和犀利的筆觸被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。為了使更多的青少年能夠接觸和閱讀史記，制作出了《史記青少年版》，讓我們能夠更深入地了解中國(guó)古代的歷史和文化。在閱讀《史記青少年版》過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了史書(shū)的重要性，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)歷史的熱愛(ài)和對(duì)文化的尊敬。
首先，史記讓我感受到了歷史的莊嚴(yán)和厚重。作為一部古代的歷史著作，史記包含了很多我們從未接觸過(guò)的歷史事件和人物。在閱讀的過(guò)程中，我仿佛時(shí)光倒流，看到了古代中國(guó)的昔日輝煌和風(fēng)云變幻。史記的語(yǔ)言簡(jiǎn)練而又深邃，以其獨(dú)特的敘述方式將歷史事件生動(dòng)地描繪出來(lái)，讓我覺(jué)得仿佛置身其中。這讓我明白了歷史的莊重和厚重，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加敬重過(guò)去的先人們。
其次，在讀《史記青少年版》的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了歷史文化的延續(xù)和傳承的重要性。通過(guò)史記，我了解到許多古代的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念，并且發(fā)現(xiàn)了很多與現(xiàn)代社會(huì)依然有共通之處的思想。史記里的各種故事和人物也讓我認(rèn)識(shí)到歷史的連續(xù)性和傳統(tǒng)文化的重要性。這使我更加懂得了傳統(tǒng)文化的珍貴和重要，讓我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和尊敬。
再次，在閱讀《史記青少年版》的過(guò)程中，我深刻感受到了史書(shū)的智慧和見(jiàn)識(shí)。作者司馬遷不僅是個(gè)出色的歷史學(xué)家，也是一個(gè)卓越的智者。他的史書(shū)不僅僅是簡(jiǎn)單的歷史記載，更深邃的是他對(duì)歷史事件和人物背后原因的深入思考和分析。這讓我明白了史書(shū)不只是提供了歷史的事實(shí)，更重要的是它給我提供了一種了解問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路和方法。通過(guò)史記，我學(xué)會(huì)了用智慧的眼光看待問(wèn)題，思考問(wèn)題。
最后，在讀《史記青少年版》的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性和閱讀的價(jià)值。史記不僅僅是一本歷史書(shū)，更是一本讓人思考的書(shū)，一本讓人獲取智慧和見(jiàn)識(shí)的書(shū)。通過(guò)閱讀史記，我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)歷史和文化的熱愛(ài)。從中我看到了歷史的莊重和厚重，了解到了歷史文化的延續(xù)和傳承的重要，深刻體會(huì)到了史書(shū)的智慧和見(jiàn)識(shí)。這使我更加明白了知識(shí)的重要性和閱讀的價(jià)值，同時(shí)也加深了我對(duì)史書(shū)和文化的尊重。
總之，通過(guò)《史記青少年版》的閱讀，我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到了歷史的莊重和厚重，深刻體會(huì)到了歷史文化的延續(xù)和傳承的重要，領(lǐng)悟到了史書(shū)的智慧和見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也明白了知識(shí)的重要性和閱讀的價(jià)值，更加熱愛(ài)歷史和尊重文化。希望越來(lái)越多的青少年能夠閱讀《史記青少年版》，在其中發(fā)現(xiàn)歷史的魅力，感受知識(shí)的彌足珍貴。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
每個(gè)人心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都源于人們的追求，對(duì)幸福感的追求。在飛速發(fā)展的今天，隨著gdp的不斷增長(zhǎng)，幸福感越來(lái)越成為衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平強(qiáng)有力的指標(biāo)。
幸福感不是攀比出來(lái)的，但也絕不是沒(méi)有比較的
先富帶后富的結(jié)果難道是先富的人富起來(lái)就是以破壞后富的人的生活環(huán)境為前提嗎？
不，不應(yīng)該是這樣的。中國(guó)夢(mèng)不只是一個(gè)發(fā)展夢(mèng)，不敢說(shuō)全部人，但也應(yīng)是絕大多數(shù)老百姓都能感到幸福，都能勇敢追求自己的中國(guó)夢(mèng)，幸福夢(mèng)！
或許每個(gè)人對(duì)于幸福感的定義不同，但是匯成一句話便是，讓生活更加美好。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇一
多讀書(shū)，增加一點(diǎn)書(shū)卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書(shū)是獲取知識(shí)的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)妙處無(wú)窮，書(shū)香熏染人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x書(shū)至少可以滋潤(rùn)心靈，開(kāi)啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng)，瞬間云消霧散。讀書(shū)至少可以增長(zhǎng)知識(shí)，去除無(wú)知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實(shí)生活，豐富精神；滋潤(rùn)心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。
《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書(shū)，愛(ài)它是絕對(duì)的純粹。我愛(ài)看書(shū)，尤其愛(ài)讀史書(shū)，其實(shí)之前就有很多朋友給我推薦過(guò)這本書(shū)，由于我對(duì)歷史類書(shū)籍的偏愛(ài)，并沒(méi)有將平凡的世界納入我的書(shū)庫(kù)，但現(xiàn)在，我也許更能去詮釋平凡的定義。
幸福的是，我們生活在這樣平穩(wěn)的時(shí)代，可以有著安穩(wěn)的生活，不會(huì)遭遇到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時(shí)代，就有不同的歷練，我們是平凡的一員，要跨過(guò)泥濘，我們要做不平凡的自己。
讀書(shū)的好處有很多。我給你介紹以下幾點(diǎn)：
1、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事。
2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。
3、可以使我們變的有修養(yǎng)。
4、可以使我們找到好工作。
5、可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地……
其實(shí)讀書(shū)有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。
20xx青少年讀書(shū)行動(dòng)心得體會(huì)篇《教師的幸福資本》這本書(shū)也給了我積極向上的動(dòng)力。特別是里面的一章挑戰(zhàn)工作——優(yōu)秀教師的職業(yè)資本，這里既有數(shù)學(xué)特級(jí)教師華老師的教，也有他對(duì)別的'老師執(zhí)教的課的評(píng)；既有他教學(xué)實(shí)踐的反思，也有他對(duì)人生的感悟。
講述教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)短文，不僅操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)，使人想看，而且愛(ài)看。讀完全書(shū)，我感覺(jué)仿佛每個(gè)章節(jié)的背后都蘊(yùn)藏了無(wú)窮的玄妙，讓人懷著更為真切的敬畏之心，希望走近作者、走進(jìn)名師。華老師致力于探索人文化的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，“尊重、溝通、寬容、欣賞”使他的課堂教學(xué)充盈著時(shí)代氣息，洋溢著濃濃的師生情誼，一股清新流動(dòng)的生命活力讓學(xué)生特別愛(ài)上他的“瘋狂數(shù)學(xué)”。讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到課堂上，要解放孩子的思想，解放孩子的嘴，讓孩子真正的成為課堂的主體。我們要不斷嘗試，努力為學(xué)生營(yíng)造一種寬松的氛圍，孩子們的思考才能任意奔馳。課堂上，要千方百計(jì)帶給學(xué)生一些思考，讓其尋找數(shù)學(xué)知識(shí)背后的東西。
華老師雖然是一名數(shù)學(xué)教師，但卻有著豐富的文化底蘊(yùn)，文章中經(jīng)常引古論今，從我國(guó)古代的孔子、老子、莊子、墨子到黑格爾、恩格斯、愛(ài)因斯坦；從詩(shī)歌到故事他都能結(jié)合課堂中發(fā)生的事，在全方位的反思中恰當(dāng)?shù)匾?，而且他還善于以日常生活中的事，如農(nóng)民種地、打籃球等事情聯(lián)系到教師的教學(xué)，聯(lián)系到數(shù)學(xué)。這些，都得益于他的喜讀善思。一個(gè)工作繁忙的教育者，在有限的時(shí)間里閱讀了如此多的書(shū)籍，真的令我佩服得五體投地了。作為一名普通教師，在仰望書(shū)上一系列這么優(yōu)秀老師的高度時(shí)，不禁感嘆，我能否實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)師”向“人師”的轉(zhuǎn)變？如何提升自己思想的高度？看完了，這本書(shū)帶給大家的收獲不僅改變著我們，更應(yīng)該把這份收獲變成教育教學(xué)方法的改變，帶給孩子們！其實(shí)靜下心來(lái)想想，對(duì)于一個(gè)普通教師來(lái)說(shuō)，是否能時(shí)時(shí)處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著其人生是否快樂(lè)，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會(huì)感到幸福。
那么，就讓我們翰林這個(gè)大家庭一起幸福吧，去寬容他人、寬容學(xué)生吧。努力地充實(shí)自己，提升自己的文化品位，做一個(gè)幸福的教師。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇二
奮斗是青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵詞匯，是他們追求夢(mèng)想、展示才華的動(dòng)力源泉。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，中國(guó)青少年積極融入社會(huì)發(fā)展的浪潮中，不斷努力奮斗，不僅有助于他們個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更為國(guó)家的繁榮和發(fā)展注入了新的生力軍。本文將總結(jié)和分享幾個(gè)中國(guó)青少年在奮斗過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
第一段：樹(shù)立積極向上的人生觀
青少年是國(guó)家未來(lái)的希望，而樹(shù)立積極向上的人生觀是他們奮斗的首要原則。初中生小明在每天放學(xué)后不放松自己，而是參加學(xué)校的各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在他眼中，學(xué)習(xí)只是人生的一部分，只有把自己全面發(fā)展，才能更好地體驗(yàn)生活的精彩。他的努力不僅帶動(dòng)了周圍的同學(xué)，也在一片積極向上的氛圍中培養(yǎng)出了一支有理想、有抱負(fù)的年輕團(tuán)隊(duì)。
第二段：學(xué)會(huì)制定目標(biāo)，并付諸行動(dòng)
中國(guó)青少年不只是有積極的人生觀，還懂得制定目標(biāo)，并付諸行動(dòng)。高中生小紅才華出眾，但她深知才華需要付諸行動(dòng)才能盈余。她從小就立下了成為一名科學(xué)家的目標(biāo)，并為此不斷努力。她在學(xué)習(xí)上始終位于前列，還積極參加科技創(chuàng)新大賽和科研項(xiàng)目，鍛煉解決問(wèn)題的能力。她的付出不僅為她個(gè)人贏得了成功，也為國(guó)家科技進(jìn)步提供了動(dòng)力。
第三段：擁抱失敗，堅(jiān)持再試
在奮斗的道路上，可能會(huì)面臨失敗和挫折，因此中國(guó)青少年也學(xué)會(huì)了擁抱失敗，堅(jiān)持再試。初中生小華曾經(jīng)經(jīng)歷了一次學(xué)習(xí)上的失敗，但他沒(méi)有放棄，相反，他積極面對(duì)困難，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，勤加努力。最終，他在考試中取得了令人滿意的成績(jī)，并獲得了班級(jí)的表彰。這次失敗教會(huì)了小華，只有勇敢面對(duì)失敗，才能找到成功的方向。
第四段：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系
青少年時(shí)期是人際關(guān)系形成與培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)青少年很重視培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。高中生小云深知人脈對(duì)于奮斗的重要性，她善于與同學(xué)、老師及社會(huì)的各個(gè)群體相處，懂得互相幫助和借力。她在學(xué)校的交際網(wǎng)絡(luò)中拓寬了自己的視野，不僅能提高個(gè)人價(jià)值，還能為自己、他人及國(guó)家?guī)?lái)更多機(jī)遇。
第五段：激發(fā)個(gè)人潛能，回饋社會(huì)
最后，中國(guó)青少年在奮斗的過(guò)程中還學(xué)會(huì)了激發(fā)個(gè)人潛能，回饋社會(huì)。某校的義工組織成員小組成功組織了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)，為當(dāng)?shù)氐呢毨Ъ彝ツ技艘还P善款。這個(gè)活動(dòng)不僅體現(xiàn)了他們的社會(huì)責(zé)任感，更展現(xiàn)出了中國(guó)青少年愛(ài)心和關(guān)愛(ài)的一面。他們相信，只有激發(fā)個(gè)人潛能，回饋社會(huì)，才能成就更加美好的明天。
結(jié)尾：奮斗不僅是中國(guó)青少年的必經(jīng)之路，更是他們成長(zhǎng)的重要組成部分。他們樹(shù)立積極向上的人生觀，學(xué)會(huì)制定目標(biāo)并付諸行動(dòng)，擁抱失敗、堅(jiān)持再試，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，激發(fā)個(gè)人潛能并回饋社會(huì)。這些價(jià)值觀念和行動(dòng)在中國(guó)青少年的奮斗過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用，為他們自身的成長(zhǎng)和國(guó)家的繁榮發(fā)展注入了強(qiáng)大的力量。在不斷努力中，中國(guó)青少年逐漸成為了國(guó)家賴以依靠的主力軍，他們的奮斗心得將繼續(xù)影響和激勵(lì)著更多的青少年為夢(mèng)想而奮斗。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇三
有人說(shuō)：“錢能夠創(chuàng)造財(cái)富?！庇腥苏f(shuō)：“困難能造就成功?！倍?dāng)我讀了《把信送給加西亞》后，我卻想說(shuō)：“信念能夠創(chuàng)造奇跡。”
這是發(fā)生在一百多年前的事，美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，這時(shí)，安德魯。羅文接到任務(wù)：與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò)，并將信送到他手中。羅文沒(méi)多問(wèn)一句話，立即無(wú)條件執(zhí)行，他克服了種種困難，歷盡艱險(xiǎn)，最終在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信，美國(guó)成了最終的勝利者。
主人公羅文是那么負(fù)責(zé)，他的信念如此堅(jiān)定，接到任務(wù)時(shí)，沒(méi)有多問(wèn)，而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù)，這種精神是多么可貴啊。我覺(jué)得這種精神無(wú)論是在生活中，還是工作上、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí)，就該毫無(wú)怨言，認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說(shuō)，我倒是覺(jué)得我們班長(zhǎng)身上有羅文的影子。
這事發(fā)生在一年級(jí)，我們剛上學(xué)那會(huì)兒。我們和班長(zhǎng)玩得正歡，劉教師又叫班長(zhǎng)去辦公室了。“到底什么事兒老叫班長(zhǎng)”不一會(huì)兒，班長(zhǎng)就回來(lái)了，問(wèn)道：“有誰(shuí)明白文印室在哪兒”我們搖搖頭：“不明白?！币宦?tīng)這話，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去，我們疑惑不解，也就繼續(xù)之后玩。時(shí)不時(shí)只看見(jiàn)他的`身影在樓道中閃現(xiàn)，每一次，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見(jiàn)他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續(xù)奔路……從后面看，班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞。
生活中，我們也應(yīng)當(dāng)像羅文一樣，既要自我主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去應(yīng)對(duì)。正如書(shū)中所說(shuō)：羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事，可是留給后人的卻
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇四
中國(guó)青少年是祖國(guó)未來(lái)的希望，也是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。他們正在經(jīng)歷從孩童到成年人的過(guò)程，這是一個(gè)偉大而又關(guān)鍵的階段。在這個(gè)過(guò)程中，他們面臨各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，收獲著成長(zhǎng)的喜悅和心得體會(huì)。
首先，中國(guó)青少年在學(xué)習(xí)中有了自己的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是他們?nèi)〉眠M(jìn)步的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，青少年們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。他們逐漸明白了刻苦努力的重要性，明白了知識(shí)對(duì)未來(lái)的價(jià)值，明白了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)艱辛的學(xué)習(xí)，他們不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，更培養(yǎng)了自信和獨(dú)立思考的能力。這些都是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，也是他們成功的關(guān)鍵所在。
其次，中國(guó)青少年在家庭中獲得了寶貴的心得體會(huì)。家庭是青少年成長(zhǎng)的溫床，是他們心靈的避風(fēng)港。在家庭中，青少年們體會(huì)到了父母的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。他們明白了家庭的重要性，明白了家人的寬容和支持對(duì)自己的影響。通過(guò)與家人的交流和互動(dòng)，他們懂得了如何跟人相處，懂得了如何和家人保持良好的溝通和關(guān)系。這些都是他們?cè)诩彝ブ械男牡皿w會(huì)，也是他們成為獨(dú)立自強(qiáng)的青年人的關(guān)鍵所在。
第三，中國(guó)青少年在社交中汲取了寶貴的心得體會(huì)。社交是青少年成長(zhǎng)的重要一環(huán)，通過(guò)與同齡人和其他人的互動(dòng)和交流，青少年們學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了如何建立友誼和信任。他們明白了尊重和關(guān)愛(ài)是社交的基礎(chǔ)，明白了信任和誠(chéng)實(shí)是社交的保障。通過(guò)社交，青少年們不僅增加了朋友圈子，也拓寬了自己的視野。他們通過(guò)參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，了解到社會(huì)的多樣性和不同人群的需求，更懂得關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)進(jìn)步。這些都是他們?cè)谏缃恢械男牡皿w會(huì)，也是他們成為有責(zé)任心的優(yōu)秀公民的關(guān)鍵所在。
第四，中國(guó)青少年在實(shí)踐中獲得了寶貴的心得體會(huì)。實(shí)踐是理論知識(shí)的應(yīng)用和檢驗(yàn)，是青少年們轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐，他們將在學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷探索和實(shí)踐，從中領(lǐng)悟到更多的真理和經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)，還是自己積極參與社會(huì)活動(dòng)，青少年們通過(guò)實(shí)踐了解到努力和堅(jiān)持的重要性，了解到勇于創(chuàng)新和拓展自己的重要性。這些都是他們?cè)趯?shí)踐中的心得體會(huì)，也是他們成為實(shí)踐能手和創(chuàng)新人才的關(guān)鍵所在。
最后，中國(guó)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中體會(huì)到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們逐漸明白，作為國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)者，自己肩負(fù)著重大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們明白了自己應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，應(yīng)該關(guān)注國(guó)家大事，積極參與公益事業(yè)。他們努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們參加志愿者活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己的行動(dòng)傳遞愛(ài)心和溫暖。這些都是他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的心得體會(huì)，也是他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者的關(guān)鍵所在。
總之，中國(guó)青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲了豐富的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)、家庭、社交、實(shí)踐以及責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這些都是他們計(jì)劃著未來(lái)的關(guān)鍵所在。我們期待著他們能夠不斷成長(zhǎng)，為中國(guó)的繁榮進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和教育的進(jìn)步，中國(guó)青少年面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。他們經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱和探索的樂(lè)趣，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。本文將從勤奮學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)實(shí)踐、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好和珍惜友誼五個(gè)方面來(lái)探討中國(guó)青少年的心得體會(huì)。
一、勤奮學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的基石
隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，勤奮學(xué)習(xí)成為他們成長(zhǎng)的基石。通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，青少年們明白了知識(shí)的重要性和努力的價(jià)值。他們認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能取得更好的成績(jī)和更好的未來(lái)。勤奮學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們體會(huì)到了堅(jiān)持不懈、持之以恒的力量，懂得了如何自律、如何合理安排時(shí)間，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、積極參與社會(huì)實(shí)踐增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
青少年們逐漸認(rèn)識(shí)到家庭和學(xué)校教育的局限性，開(kāi)始主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，以拓寬自己的眼界和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們體會(huì)到了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性，了解到不同崗位的工作與責(zé)任，意識(shí)到各個(gè)行業(yè)的重要性。這種參與不僅能夠幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，使他們形成獨(dú)立思考、勇于承擔(dān)責(zé)任的良好品質(zhì)。
三、鍛煉身體促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)
青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，而鍛煉身體對(duì)于他們的身心健康發(fā)展尤為重要。通過(guò)參加體育鍛煉，青少年們體會(huì)到了身體健康的樂(lè)趣和益處。他們明白了良好的體育鍛煉能夠增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力，預(yù)防疾病和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。在長(zhǎng)時(shí)間坐在電子設(shè)備前面的當(dāng)下，體育鍛煉不僅能夠緩解壓力，還能夠培養(yǎng)青少年們積極向上、陽(yáng)光開(kāi)朗的心態(tài)。
四、培養(yǎng)興趣愛(ài)好促進(jìn)全面發(fā)展
青少年正值探索自我、形成自我認(rèn)知的階段，培養(yǎng)興趣愛(ài)好對(duì)于他們的全面發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，青少年們能夠探索自己的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并且在興趣愛(ài)好的追求中找到成就感和快樂(lè)感。無(wú)論是音樂(lè)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)還是手工制作等，堅(jiān)持并專注于某個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于青少年們來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的心得體會(huì)。
五、珍惜友誼維系真摯情誼
青少年時(shí)期，友誼對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。通過(guò)與朋友們相處和交流，青少年們學(xué)會(huì)了合作、溝通和理解。他們明白了友誼是一筆寶貴的財(cái)富，是愛(ài)與支持的源泉。同時(shí)，通過(guò)與不同性格和背景的人相處，青少年們也學(xué)會(huì)了包容和尊重他人，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們未來(lái)的社會(huì)交往打下了良好的基礎(chǔ)。
總之，中國(guó)青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中積累了許多寶貴的心得體會(huì)。勤奮學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)實(shí)踐、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好以及珍惜友誼，是他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上獲得的重要經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)于他們的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，更為中國(guó)的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們希望中國(guó)的青少年能夠不斷積累和發(fā)展這些寶貴的心得體會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇六
青春是一個(gè)人生命中最為燦爛的時(shí)光，也是塑造一個(gè)人未來(lái)的重要階段。在這個(gè)階段，中國(guó)的青少年肩負(fù)著更多的責(zé)任和期望，他們正面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而在奮斗的過(guò)程中，他們也積累了豐富的心得體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)指引了方向。下面將從堅(jiān)持夢(mèng)想、勤奮努力、迎接挑戰(zhàn)、鍛煉自己和積極進(jìn)取這五個(gè)方面，展開(kāi)關(guān)于中國(guó)青少年奮斗心得的探討。
首先，堅(jiān)持夢(mèng)想是青少年奮斗的核心動(dòng)力。中國(guó)的青少年往往有著眾多的夢(mèng)想，他們憧憬著一個(gè)更加美好的未來(lái)。然而，在現(xiàn)實(shí)的壓力和困難面前，他們常常面臨迷茫和動(dòng)搖。但堅(jiān)持夢(mèng)想是他們前進(jìn)的動(dòng)力和信仰。無(wú)論是科技、藝術(shù)還是體育等領(lǐng)域的夢(mèng)想，青少年們都不斷努力著，為自己的夢(mèng)想而奮斗。正是因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，他們能夠闖過(guò)困難和障礙，不斷邁向更高的目標(biāo)。
其次，在奮斗的道路上，勤奮努力是青少年的必備品質(zhì)。勤奮是取得成就的重要因素，一個(gè)人只有付出才能有所收獲。中國(guó)的青少年深知這一道理，他們追求的是那份來(lái)自內(nèi)心的滿足和成就感。他們利用課余時(shí)間提升自己的能力和素質(zhì)，通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)自己的技能，全身心地投入到奮斗中。青少年們相信，只有努力奮斗，才能成就自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
此外，迎接挑戰(zhàn)是青少年成長(zhǎng)的必由之路。中國(guó)的青少年面臨著許多挑戰(zhàn)，包括學(xué)業(yè)壓力、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境以及全球化的影響。然而，他們并不退縮，而是面對(duì)挑戰(zhàn)堅(jiān)強(qiáng)地前行。在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，他們不氣餒，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新振作起來(lái)。他們知曉挑戰(zhàn)不僅是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也是鍛煉自己的時(shí)刻。正是因?yàn)橛恿颂魬?zhàn)，中國(guó)的青少年在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠脫穎而出，展示自己的才華與能力。
另外，鍛煉自己是青少年奮斗的重要一環(huán)。身體是青少年最寶貴的財(cái)富，健康的體魄是一切成就的基礎(chǔ)。中國(guó)的青少年非常注重鍛煉自己的身體，通過(guò)參加體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練來(lái)保持健康和增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。他們意識(shí)到，只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能更好地應(yīng)對(duì)生活和工作的各種挑戰(zhàn)。以身體鍛煉為起點(diǎn)，青少年們也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到建設(shè)健康的心靈和精神世界同樣重要。通過(guò)鍛煉自己的意志力、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力，他們逐漸成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人才。
最后，積極進(jìn)取是青少年奮斗的態(tài)度與心態(tài)。中國(guó)的青少年積極開(kāi)拓，不斷追求進(jìn)步和提高。他們有著積極的人生態(tài)度，勇往直前。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在社會(huì)實(shí)踐中，青少年們都懷揣著成功的渴望，以積極的心態(tài)面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備、拓寬自己的視野以及培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，他們努力成為更好的自己。正是積極進(jìn)取的態(tài)度，使得中國(guó)的青少年能夠在拼搏的道路上超越自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
總而言之，中國(guó)的青少年在奮斗的過(guò)程中積累了豐富的心得體會(huì)。他們堅(jiān)持夢(mèng)想，勤奮努力，迎接挑戰(zhàn)，鍛煉自己，并以積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)一切。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅為自己的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為中國(guó)的未來(lái)帶來(lái)了無(wú)限的可能。在未來(lái)的道路上，中國(guó)的青少年將繼續(xù)努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，成為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的中堅(jiān)力量。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇七
寒冷孤寂中，懷抱信念取暖，春歸大地時(shí)，報(bào)以兩片綠葉，這是小草的夢(mèng)；全心全意，默默的開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在，這是百合花的夢(mèng)；筆直的干，筆直的枝，堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲然挺立，枝枝葉葉靠近團(tuán)結(jié)，抵御那西北的風(fēng)沙，這是白楊樹(shù)的夢(mèng)；一個(gè)祖籍肯尼亞具有黑人血統(tǒng)的人，通過(guò)自己的努力，成功當(dāng)選并連任了美國(guó)的總統(tǒng)，一個(gè)從哈佛半途輟學(xué)的人，用自己的聰明才智連續(xù)13年蟬聯(lián)世界首富，這是美國(guó)夢(mèng)。
壯麗的，驚人的，舉世的夢(mèng)，自然讓人羨慕，但有時(shí)候平淡的，簡(jiǎn)單的，平凡的夢(mèng)同樣讓人感動(dòng)。
前不久，路過(guò)火車站，車站外搭著臨時(shí)的車票售賣窗口，每一個(gè)窗口都長(zhǎng)長(zhǎng)的排著操不同口音的外來(lái)務(wù)工人員。疲憊的眼神，無(wú)奈的表情下，卻依舊流露出將要回家團(tuán)聚的喜悅。我想，他們的夢(mèng)，應(yīng)該是每年都能及時(shí)的買上回家過(guò)年的火車票，坐的最好，站的也行，只要聽(tīng)著車輪和鐵軌發(fā)出的隆隆聲，一年的辛苦在心里都會(huì)變得暖暖的。我想他們的老父母，或者他們的孩子，一定已經(jīng)團(tuán)坐在圓桌邊上，或是炕上，等著或是父母，或是子女歸來(lái)了。他們的夢(mèng)，就是這每年幾天短短的團(tuán)聚，每年的幾聲問(wèn)候與關(guān)懷，每年的聽(tīng)著外面城市發(fā)生的新鮮故事，每年的這幾次心與心的擁抱。
淳樸的人們總是有著自己簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的夢(mèng)。我呢？我的夢(mèng)呢？
我的中國(guó)夢(mèng)又會(huì)是什么呢？年輕的時(shí)候，也曾做過(guò)夢(mèng)，但如魯迅先生在吶喊自序里寫的那樣，大半都忘卻了，可他卻沒(méi)有全部忘卻，那些不能忘卻的一部分成了《吶喊》的由來(lái)。我想，我是全部忘卻了吧，但這種忘卻并不是因?yàn)闀r(shí)間的久遠(yuǎn)而變得模糊，以至于忘卻的，而是一直想要實(shí)現(xiàn)而不得，只能放棄而忘卻了，這些夢(mèng)的忘卻，我也沒(méi)有覺(jué)得有多么的可惜。所以，我現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)無(wú)夢(mèng)的狀態(tài)，要從無(wú)夢(mèng)到有夢(mèng)，也許是一件非常簡(jiǎn)單的事，也許是一件十分不易的事，但我十分肯定的是我的中國(guó)夢(mèng)，不會(huì)因?yàn)橐淮沃醒氲目谔?hào)，一個(gè)所謂的主題校園文化建設(shè)或者是對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義的征文活動(dòng)而突然從無(wú)到有，從忘卻到記起。
我的中國(guó)夢(mèng)，需要一個(gè)真正可以孕育的土壤，這樣我才不至于忘卻而一直的堅(jiān)守下去。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇八
中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史可以說(shuō)是一部精彩的篇章，記錄著我國(guó)青少年在體育運(yùn)動(dòng)中所取得的輝煌成就。這部“史詩(shī)”給予我們很多的啟示和教育，讓我們體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的重要性、健康的價(jià)值以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。通過(guò)對(duì)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的學(xué)習(xí)和思考，我深深地理解到了運(yùn)動(dòng)的力量，也更加堅(jiān)定了追求健康、積極參與體育活動(dòng)的信念。
第一段：中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的發(fā)展
中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可以追溯到古代的少年行軍、武術(shù)等體育運(yùn)動(dòng)。經(jīng)歷了封建社會(huì)時(shí)期的衰退，到近代初期的運(yùn)動(dòng)草根組織逐漸發(fā)展，再到新中國(guó)成立后的全民體育運(yùn)動(dòng)的興起，中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史上發(fā)生了許多重要的歷史事件和人物。比如，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)青少年積極投身于抗日救亡運(yùn)動(dòng)，他們?cè)诜榛疬B天的戰(zhàn)場(chǎng)上，以頑強(qiáng)的毅力和勇氣為國(guó)家作出了巨大貢獻(xiàn)。這時(shí)期形成的冀東青運(yùn)、山東抗戰(zhàn)少年游擊隊(duì)等組織，成為了當(dāng)時(shí)青年運(yùn)動(dòng)的重要力量。
第二段：運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的意義
運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年的意義不僅僅是鍛煉身體，更是提高個(gè)人素質(zhì)和塑造健康的心態(tài)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，青少年可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)互助意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，青少年可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，協(xié)作解決問(wèn)題，將個(gè)人的力量與集體的力量融為一體。此外，運(yùn)動(dòng)還可以鍛煉青少年的意志力和耐力，讓他們?cè)谫悎?chǎng)上獲得勝利的喜悅和自豪感，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們?cè)诶щy面前永不放棄的毅力。
第三段：中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的啟示
中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史給我們提供了許多寶貴的啟示。其中最重要的一點(diǎn)是，運(yùn)動(dòng)不僅是一種身體活動(dòng)，更是一種積極向上的生活態(tài)度。我們應(yīng)該在生活中保持積極向上的心態(tài)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)去釋放壓力，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。其次，中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保證。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有與他人密切配合，才能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。最后，中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史體現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的精神。無(wú)論在個(gè)人發(fā)展還是在團(tuán)隊(duì)競(jìng)技中，都需要堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功。
第四段：積極參與體育活動(dòng)的重要性
從中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史中，我深刻認(rèn)識(shí)到，積極參與體育活動(dòng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。體育活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技能，還能夠提升心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)體育活動(dòng)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念和意志品質(zhì)。此外，積極參與體育活動(dòng)還能夠增加社交機(jī)會(huì)，結(jié)交更多的朋友，豐富自己的人際關(guān)系，提高溝通能力。
第五段：我的愿景和行動(dòng)
通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史，我更加堅(jiān)定了自己追求健康與活力的愿望。作為一名青少年，我希望能夠積極參與各種體育活動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。同時(shí)，我也希望能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，與他人互助互補(bǔ)，共同追求成功。我相信，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我可以在體育運(yùn)動(dòng)中獲得成長(zhǎng)和發(fā)展，為建設(shè)一個(gè)更健康、更強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)對(duì)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)史的研究和思考，我深深地領(lǐng)悟到了運(yùn)動(dòng)的重要性、健康的價(jià)值以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還激發(fā)了我更積極參與體育活動(dòng)、追求健康與活力的激情。我相信，在我個(gè)人努力的同時(shí)，可以影響身邊的人，帶動(dòng)更多的青少年關(guān)注運(yùn)動(dòng)、參與運(yùn)動(dòng)。通過(guò)共同的努力，我們一定能夠在體育運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)為推動(dòng)中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇九
夢(mèng)想！理想！這些時(shí)常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，但此刻卻顯得如此陌生。猶如一縷云煙，盡在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊。
有人說(shuō)過(guò)：但凡是過(guò)去，但凡未得到，總是最登時(shí)。這言辭冠冕堂皇的不得不讓人俯首稱臣，仿佛時(shí)間就真的如同這樣，讓深的東西越來(lái)越深，淺的東西越來(lái)越淺。夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們無(wú)法看清究竟是一毫米還是一光年，但我們很清楚橫亙與夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間難以逾越的，是時(shí)間。既然難以逾越，勢(shì)必要我們付出雙倍的汗水與熱枕。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！贝_實(shí)如此，我們承擔(dān)著中華民族的未來(lái)。自古以來(lái)和平就是百姓的夢(mèng)想，當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國(guó)時(shí)，這個(gè)時(shí)候中國(guó)夢(mèng)是“和平夢(mèng)”，一直到現(xiàn)在百年不變的夢(mèng)想，然而這一路并不是一帆風(fēng)順的，古時(shí)六國(guó)之戰(zhàn)，近代侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，一路坎坷。到了解放戰(zhàn)爭(zhēng)工業(yè)化又是當(dāng)時(shí)的“工業(yè)夢(mèng)”。一五計(jì)劃改變了我國(guó)工業(yè)落后的情景，到了八、九十年代改革開(kāi)放又是一個(gè)“夢(mèng)”“改革夢(mèng)”使我國(guó)邁入一個(gè)新紀(jì)元。
在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。而在我的眼里，夢(mèng)想是一名平凡的警察，是默默無(wú)聞的教師；而在喬布斯的眼里，夢(mèng)想是一部高端的手機(jī)，是性能優(yōu)良的電腦。
喬布斯——這個(gè)一生都在追夢(mèng)的人，雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的世界，但他那種堅(jiān)持追夢(mèng)的精神卻值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)他創(chuàng)立了蘋果公司之后，他并未停止前進(jìn)，而是仍然不停努力，創(chuàng)造出更高端的產(chǎn)品。蘋果公司最初創(chuàng)立時(shí)只是一個(gè)地下小車庫(kù)，而最開(kāi)始的啟動(dòng)資金不過(guò)幾千美元，但現(xiàn)在，蘋果上市公司市值幾億。喬布斯也有過(guò)失敗，但他從放棄自己的夢(mèng)想，而且他一生都在向著夢(mèng)想沖刺，而他的夢(mèng)想同時(shí)也讓全時(shí)間的人受益。因?yàn)樗麨榱藢?shí)現(xiàn)自己小小的夢(mèng)想，努力拼搏，但他的這個(gè)小小夢(mèng)想?yún)s使很多人將自己感想而不敢做的實(shí)現(xiàn)了。因此他值得讓我們敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
其實(shí)當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了自己心中小小的夢(mèng)想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初不停追逐的中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)！這時(shí)的自己也早已明白，曾經(jīng)傾盡一生去追求的東西，只不過(guò)是自己一個(gè)小小的夢(mèng)想罷了！
在我自己看來(lái)，無(wú)論夢(mèng)是大是小，每個(gè)夢(mèng)，都承載著我們美好的希翼；每個(gè)夢(mèng)，都是為最終實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奠定的堅(jiān)固基石。你有夢(mèng)，你做的便是“中國(guó)夢(mèng)”。雖是夢(mèng)，就該一步一步有條不紊的做下去的。其實(shí)只要我們拾起了最初的夢(mèng)想，既是對(duì)過(guò)去的緬懷，也是對(duì)未來(lái)的展望。
如果每個(gè)人拾起了自己最初的夢(mèng)想，并將它緊緊把握住，不僅僅是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，它實(shí)現(xiàn)的將是我們一直不斷最求的“中國(guó)夢(mèng)”。拾起一個(gè)最初的夢(mèng)想，那便是無(wú)數(shù)個(gè)平凡的“中國(guó)夢(mèng)”，而它便會(huì)讓我們的未來(lái)更加繁榮，更加燦爛，更加絢麗多彩。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，我們的祖先世世代代都生活在這片華夏土地上——我的中國(guó)夢(mèng)。每人都有一個(gè)富強(qiáng)中國(guó)的理想，現(xiàn)在，我就說(shuō)說(shuō)我的吧。
如今，事態(tài)嚴(yán)重化，雖然中國(guó)現(xiàn)在很強(qiáng)大，但我認(rèn)為，中國(guó)的國(guó)防實(shí)力還需加強(qiáng)，所以我想成為一名飛行員，守護(hù)我們祖國(guó)的這片藍(lán)天。
要想成為一名飛行員，就得從細(xì)節(jié)做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。首先，我應(yīng)保持一個(gè)良好的視力，其次，學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)當(dāng)優(yōu)秀，擁有一個(gè)良好的視力是我這個(gè)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵，因?yàn)槲乙菦](méi)有一個(gè)良好的視力，學(xué)習(xí)再好，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望也是無(wú)稽之談，其次，若是學(xué)習(xí)不好，視力好也沒(méi)有用，沒(méi)文化，就是個(gè)睜眼瞎，所以，兩者缺一不可。
我認(rèn)為以上都不是過(guò)于的重要，最最重要的是，人要有個(gè)好的思想品德，也就是擁有做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，中華民族有著五千年的文明歷史，我要吸收精華，去其糟粕，提高自己的文化修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，為自己插上騰飛的翅膀，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
說(shuō)起中國(guó)夢(mèng)，我還有一個(gè)，就是從事醫(yī)學(xué)，而且還要當(dāng)一名軍醫(yī)，雖然軍醫(yī)不能到前線打仗，但在所有的戰(zhàn)爭(zhēng)中軍醫(yī)往往也是非常重要的角色，因?yàn)槿绻麤](méi)有軍醫(yī)，那些打仗受傷的戰(zhàn)士便不能及時(shí)受到醫(yī)治，后果將不堪設(shè)想，軍醫(yī)的效率提高了，打勝仗的幾率也會(huì)隨之而上升。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步”這句出自梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的名言，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的青少年的成長(zhǎng)，其中也包括著我。作為新時(shí)代的少年，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，那樣才可以長(zhǎng)大后建設(shè)和保衛(wèi)我們的民族，建設(shè)和保衛(wèi)我們的國(guó)家，那樣我們的民族和國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大，我的中國(guó)夢(mèng)—強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！才會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
翻開(kāi)中國(guó)的歷史，我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲，開(kāi)啟了人類社會(huì)的近代化進(jìn)程，中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界，加快了人類的文明化步伐，華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方，成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族。我們有值得我們自豪的先人，他們?yōu)槲覀兞艚o我智慧的結(jié)晶，留給我們中國(guó)夢(mèng)的正能量。我們不愿繼續(xù)沉默我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的一種共同的期盼。
“中國(guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”，有期盼也有實(shí)干。為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形“中國(guó)夢(mèng)”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想，中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
青春因夢(mèng)想而絢爛，你有夢(mèng)嗎?青春有夢(mèng)就去追為自己的夢(mèng)想而努力為自己的夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要夢(mèng)的漂亮!有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春?！蔽矣忠淮畏啞渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”不斷的繚繞在耳邊，那一刻，我的青春開(kāi)始沸騰，我的生命開(kāi)始燃燒。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。
作為福大學(xué)子，我會(huì)發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神和勇于拼搏的奉獻(xiàn)精神，努力做到今日我以福大為榮，明日福大以我為榮，為福大建設(shè)成創(chuàng)業(yè)型東南強(qiáng)校添磚加瓦!選擇了地質(zhì)專業(yè)，我將勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，將來(lái)志愿加入到支援我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的隊(duì)伍中，我要用知識(shí)為我國(guó)地礦事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出微小力量，我要鍛煉出強(qiáng)健體魄，翻山越嶺都難不倒我。我要去看那“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者”的中國(guó)之景，我還要親身體會(huì)那在困難面前眾志成城，團(tuán)結(jié)一心在弱勢(shì)群體面前用真心去幫助的中國(guó)之人。
從現(xiàn)在開(kāi)始，抱緊自己的中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始分發(fā)，讓自己有夢(mèng)的青春更加絢爛，更加充滿激情，我們的未來(lái)就在我們的手中，祖國(guó)的未來(lái)就在前方。相信!有夢(mèng)想就有奇跡，讓我們用自己的夢(mèng)想來(lái)編造自己的輝煌夢(mèng)，用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的大夢(mèng)。
篳路藍(lán)縷福大情，青春共筑中國(guó)夢(mèng)!我找到了為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)，我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
“至今，我們還和那里的人們保持著聯(lián)系，我希望能把聽(tīng)到的故事說(shuō)給更多人聽(tīng)，把他們的夢(mèng)想告訴更多人，他們和我們，都要在祖國(guó)需要的地方貢獻(xiàn)自己的一份力量?！鼻迦A大學(xué)2011級(jí)學(xué)生樊翔宇說(shuō)。
參與“我的中國(guó)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐的清華學(xué)子把走訪的30多個(gè)省份的普通中國(guó)人的故事和夢(mèng)想，拍成照片、寫成文章，在他們開(kāi)辦的名為“中國(guó)夢(mèng)——夢(mèng)在中國(guó)”的網(wǎng)站上進(jìn)行了集中展示，讓身邊更多的同學(xué)知道，在綿綿的群山，在蒼茫的高原，在繁忙的工地，在中國(guó)的每一個(gè)角落，有許許多多的人，腳踏實(shí)地，用勤勞的雙手織就著屬于他們、屬于所有中國(guó)人的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)中有對(duì)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的向往，有對(duì)“自由、平等、公正、法治”的探索，有對(duì)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的踐行。
“實(shí)干興邦!”工業(yè)工程系10余名高年級(jí)本科生在探尋“扎根邊疆的清華畢業(yè)生的中國(guó)夢(mèng)”后表示，“日后一定要到祖國(guó)和人民最需要的地方去?！?BR> 中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
歷史的車輪滾滾向前，留下或輕松或深刻但都無(wú)法磨滅的車轍。回顧中國(guó)近代的道路，歷史留給我們的車轍無(wú)疑是沉重的。
從第一個(gè)充滿侮辱性的《南京條約》開(kāi)始，驕傲的中國(guó)人的頭顱就被迫垂下，曾經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)文化中心的中國(guó)又一次成為世界的焦點(diǎn)——列強(qiáng)的囊中之物，中國(guó)開(kāi)始被瓜分，多少國(guó)人的鮮血和鋪天蓋地的悲愴的吶喊籠罩著世界的東方，中華成了一條血龍。而華夏子孫開(kāi)始了多年沒(méi)有尊嚴(yán)的生活，他們沒(méi)有了生活的根基，居無(wú)定所，殘酷的被敵人殺害，生命如一片飄零的樹(shù)葉，從殘破的樹(shù)干上飄落。一味的忍讓換來(lái)的是越發(fā)過(guò)分的掠奪，反抗的道路也是被鮮血浸染著。
中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，即使這盤臥在東方的巨龍已滿是傷痕，即使已經(jīng)步履維艱，但是不愿做奴隸的中國(guó)人還是橫刀向天笑，他們用對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)吶喊著犯我國(guó)威者，雖遠(yuǎn)必誅！拋頭顱是他們對(duì)尊嚴(yán)的詮釋，灑熱血是他們對(duì)中國(guó)主權(quán)的宣告。不拋棄是他們前進(jìn)的保護(hù)傘，不放棄是他們用信念譜寫的高于菊與刀百倍的精神食糧。從反抗不平等條約到八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人從未放棄過(guò)，即使是晨光熹微的時(shí)刻，他們依舊用生命捍衛(wèi)中國(guó)的母親河，用盡全部力氣撐起中國(guó)的脊梁，在狹路，他們英勇沖鋒，在康莊道上，他們用智取勝。
直到新中國(guó)的成立，籠罩在中國(guó)上空百年的霧霾才散去，所有的中國(guó)人終于能夠真正的挺直腰板說(shuō)話，1949年天安門廣場(chǎng)上震耳欲聾的歡呼聲吼出了壓抑中國(guó)人性百年的悲愴和釋放欣喜，歷史的車轍在中國(guó)人驚濤拍岸的力挽狂瀾中終于回歸滄桑正道。但是歷史的前進(jìn)從來(lái)不是輕松的，中國(guó)歷史巨輪上背負(fù)著太多的責(zé)任和希冀，所以前進(jìn)的每一步都顯得吃力，但卻走的又是如此的堅(jiān)定。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。現(xiàn)在的少年沐浴在和平與發(fā)展的大潮流中，支持民族脊梁的中華傲骨并未遂往日的苦難而去，反而越加堅(jiān)韌挺拔。傲骨里有著大風(fēng)起兮，這是中國(guó)少年的氣勢(shì)，是中華人民共和國(guó)的氣勢(shì)，萬(wàn)擊還堅(jiān)韌便是我們從祖先那里繼承的風(fēng)度，是我們自己獨(dú)有的、只屬于我們自己的風(fēng)度！中華經(jīng)歷過(guò)天寒地凍，所以更加知道溫暖的意義，更珍愛(ài)寒梅的傲骨?？嚯y賦予了我們更多的勇氣與擔(dān)當(dāng)，讓我們肩負(fù)中國(guó)夢(mèng)的使命走向未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)，正如幾千年前先人所言，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)，每個(gè)人充實(shí)而愉快，正確的找到自己在社會(huì)的位置，真正的和諧，每個(gè)嬰兒都能吃上安全合格的奶粉，每個(gè)人不會(huì)因黑心食物而出現(xiàn)健康問(wèn)題，每位老人都能安度晚年。大家吃的好飯，看的起病，快樂(lè)而有精神追求，用寶貴的精神脊梁撐起我們的一片天。人民安居樂(lè)業(yè)，生活著，奮斗著。
在前進(jìn)的道路上，追求者，永遠(yuǎn)都不會(huì)滿于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)都不會(huì)停下追逐的腳步，他們與時(shí)間賽跑，與對(duì)手賽跑，與那一個(gè)又一個(gè)所謂的目標(biāo)賽跑。但就是在這奔跑追逐的道路上，我們不能偏離軌道，不能因?yàn)槌煽?jī)或是簡(jiǎn)單的數(shù)字效益而喪失我們的原則，挑戰(zhàn)道德的底線。追求者，因?yàn)橹缆浜缶鸵ご?，所以用生命奔跑，在中?guó)的路上。中國(guó)在路上。
我們從一味忍讓到拍案而起，從被壓抑的人性的悲愴到解放后的怒吼，從居無(wú)定所到奔赴小康社會(huì)，我們的這一切從無(wú)到有，從簡(jiǎn)陋不堪的擺設(shè)到追逐高品質(zhì)美好生活，這一切的一切，來(lái)的是多么的艱辛，這一切的一切，來(lái)的是多么的刻骨。這些，注定會(huì)被我們銘記，注定會(huì)被載入史冊(cè)供后人學(xué)習(xí)與瞻仰。就像一種信念，支撐著你和我，鼓勵(lì)著我們前進(jìn)；像一種無(wú)形的力量，影響著我和他，讓我們并肩前進(jìn)。
奮斗，生活，尊嚴(yán)，愛(ài)，追求——必然讓大風(fēng)起兮！我的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)！
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著我國(guó)教育改革的不斷深化，越來(lái)越多的學(xué)校將新中國(guó)史作為必修課程納入到學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中。通過(guò)學(xué)習(xí)新中國(guó)史，我們可以更好地了解我國(guó)近現(xiàn)代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，培養(yǎng)健康進(jìn)取、樂(lè)觀向上的價(jià)值觀。在青少年學(xué)新中國(guó)史的過(guò)程中，我也得到了許多啟發(fā)和感悟。
首先，學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我深刻認(rèn)識(shí)到了我們偉大的共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。新中國(guó)的成立，來(lái)之不易，是一代又一代共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的結(jié)果。他們?yōu)榱巳嗣窭娓视诜瞰I(xiàn)，為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)不畏犧牲。尤其是在過(guò)去的幾十年里，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民取得了許多輝煌的成就，在改革開(kāi)放中推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程。我深深地感到，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家才能穩(wěn)定繁榮。
其次，學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。新中國(guó)成立后，我們國(guó)家面臨的是一片廢墟和人民沉重的負(fù)擔(dān)，道路并不平坦。然而，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民群眾奮發(fā)圖強(qiáng)，不懈努力，最終取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。正是這種勇往直前和自強(qiáng)不息的精神，給予了我們更多的信心和勇氣去面對(duì)困難，追求更好的生活。我們要在學(xué)習(xí)新中國(guó)史的基礎(chǔ)上，積極投身社會(huì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
另外，學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我更加明白了國(guó)家獨(dú)立和民族團(tuán)結(jié)的重要性。尤其是在近代歷史中，我們國(guó)家曾遭受列強(qiáng)的侵略和欺凌，國(guó)土被瓜分，民族尊嚴(yán)受到踐踏。然而，老一輩革命家和共產(chǎn)黨人為了民族獨(dú)立和民族團(tuán)結(jié)，用鮮血和犧牲換來(lái)了國(guó)家的獨(dú)立和人民的解放。學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我明白，只有民族的團(tuán)結(jié)和和諧才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福。我們要牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，攜手共同建設(shè)美好的家園。
最后，學(xué)習(xí)新中國(guó)史讓我對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。新中國(guó)的成立為我們打開(kāi)了一個(gè)光明的大門，讓我們看到了一個(gè)更加美好的明天。我們生活在一個(gè)幸福和平的時(shí)代，有許多機(jī)會(huì)和條件去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家不斷向著富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。作為青少年，我們要倍加珍惜這樣的時(shí)代機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，提升自我，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。
總而言之，在青少年學(xué)習(xí)新中國(guó)史的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了我們偉大的共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，通過(guò)不斷的努力和奮斗才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家獨(dú)立和民族團(tuán)結(jié)的重要性以及對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。作為新時(shí)代的青少年，我們要以積極向上的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
史記是中國(guó)古代的一部十分重要的史書(shū)，以其豐富的內(nèi)容和犀利的筆觸被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。為了使更多的青少年能夠接觸和閱讀史記，制作出了《史記青少年版》，讓我們能夠更深入地了解中國(guó)古代的歷史和文化。在閱讀《史記青少年版》過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了史書(shū)的重要性，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)歷史的熱愛(ài)和對(duì)文化的尊敬。
首先，史記讓我感受到了歷史的莊嚴(yán)和厚重。作為一部古代的歷史著作，史記包含了很多我們從未接觸過(guò)的歷史事件和人物。在閱讀的過(guò)程中，我仿佛時(shí)光倒流，看到了古代中國(guó)的昔日輝煌和風(fēng)云變幻。史記的語(yǔ)言簡(jiǎn)練而又深邃，以其獨(dú)特的敘述方式將歷史事件生動(dòng)地描繪出來(lái)，讓我覺(jué)得仿佛置身其中。這讓我明白了歷史的莊重和厚重，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加敬重過(guò)去的先人們。
其次，在讀《史記青少年版》的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了歷史文化的延續(xù)和傳承的重要性。通過(guò)史記，我了解到許多古代的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念，并且發(fā)現(xiàn)了很多與現(xiàn)代社會(huì)依然有共通之處的思想。史記里的各種故事和人物也讓我認(rèn)識(shí)到歷史的連續(xù)性和傳統(tǒng)文化的重要性。這使我更加懂得了傳統(tǒng)文化的珍貴和重要，讓我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和尊敬。
再次，在閱讀《史記青少年版》的過(guò)程中，我深刻感受到了史書(shū)的智慧和見(jiàn)識(shí)。作者司馬遷不僅是個(gè)出色的歷史學(xué)家，也是一個(gè)卓越的智者。他的史書(shū)不僅僅是簡(jiǎn)單的歷史記載，更深邃的是他對(duì)歷史事件和人物背后原因的深入思考和分析。這讓我明白了史書(shū)不只是提供了歷史的事實(shí)，更重要的是它給我提供了一種了解問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路和方法。通過(guò)史記，我學(xué)會(huì)了用智慧的眼光看待問(wèn)題，思考問(wèn)題。
最后，在讀《史記青少年版》的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性和閱讀的價(jià)值。史記不僅僅是一本歷史書(shū)，更是一本讓人思考的書(shū)，一本讓人獲取智慧和見(jiàn)識(shí)的書(shū)。通過(guò)閱讀史記，我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)歷史和文化的熱愛(ài)。從中我看到了歷史的莊重和厚重，了解到了歷史文化的延續(xù)和傳承的重要，深刻體會(huì)到了史書(shū)的智慧和見(jiàn)識(shí)。這使我更加明白了知識(shí)的重要性和閱讀的價(jià)值，同時(shí)也加深了我對(duì)史書(shū)和文化的尊重。
總之，通過(guò)《史記青少年版》的閱讀，我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到了歷史的莊重和厚重，深刻體會(huì)到了歷史文化的延續(xù)和傳承的重要，領(lǐng)悟到了史書(shū)的智慧和見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也明白了知識(shí)的重要性和閱讀的價(jià)值，更加熱愛(ài)歷史和尊重文化。希望越來(lái)越多的青少年能夠閱讀《史記青少年版》，在其中發(fā)現(xiàn)歷史的魅力，感受知識(shí)的彌足珍貴。
中國(guó)青少年讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
每個(gè)人心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都源于人們的追求，對(duì)幸福感的追求。在飛速發(fā)展的今天，隨著gdp的不斷增長(zhǎng)，幸福感越來(lái)越成為衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平強(qiáng)有力的指標(biāo)。
幸福感不是攀比出來(lái)的，但也絕不是沒(méi)有比較的
先富帶后富的結(jié)果難道是先富的人富起來(lái)就是以破壞后富的人的生活環(huán)境為前提嗎？
不，不應(yīng)該是這樣的。中國(guó)夢(mèng)不只是一個(gè)發(fā)展夢(mèng)，不敢說(shuō)全部人，但也應(yīng)是絕大多數(shù)老百姓都能感到幸福，都能勇敢追求自己的中國(guó)夢(mèng)，幸福夢(mèng)！
或許每個(gè)人對(duì)于幸福感的定義不同，但是匯成一句話便是，讓生活更加美好。