專業(yè)帽子的故事讀后感范文(16篇)

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    讀后感的寫作可以是心情的宣泄,也可以是思緒的整理,是一種發(fā)泄情感和訴說心聲的方式。寫讀后感時,可以借鑒他人的觀點和解讀,但不要完全照搬,要保持自己的獨立思考和創(chuàng)新觀點。接下來是一些讀者們的讀后感分享,讓我們一起來看看吧。
    帽子的故事讀后感篇一
    一天,雞媽媽為小雞寶寶買了一頂漂亮的紅帽子,小雞寶寶可喜歡了啦!它天天戴在頭上。
    不知道是什么顏色的了?”你呀,真是的'!于是小鴨和小兔去找帽子了。
    過了一會兒,小鴨拿來了一頂帽子,問:“這是你的帽子嗎?”小雞說:“好象不是,這是一頂黃色的帽子。我的帽子好象不是這種顏色的?!?BR>    小兔也拿了一頂帽子,問:“這是你的帽子嗎?”小雞說:“這是一頂綠色的帽子,我好象不是我的帽子?!毙游镎也坏叫‰u的帽子,很難過。
    這時候,來了一位小朋友,終于幫助小雞寶寶找到了它的紅帽子,小雞寶寶說:“以后走路時再也不跑了?!敝x謝你們。
    帽子的故事讀后感篇二
    還不大懂事的孩子,他還不知道一個善良的人不僅需要別人的愛,更需要愛別人。在愛別人的過程中,才會真正體會到自己生命的意義和自己存在的價值。
    從此以后,每天清晨人們都能看到這一老一少、一高一矮的兩個人互相扶著從橋上走過。陽光,把他們鍍上金色的輪廓,把他們的身影從橋的這一頭拉到橋的另一頭。
    孩子的臉上開始有了光彩,孩子的嘴角開始有了笑容,送給了老人無限的安慰,可是老人身體漸漸地不行了,他終于爬不上那個橋了。
    后來,他只是每天早早地站在橋頭上,等著那個孩子。
    等孩子來了,他們彼此說一聲:“早上好!”然后道一聲“再見”,孩子便要上橋了。
    老人每次都是摘下頭上的黑帽子,晃動著一直把孩子送到看不見為止。
    漸漸地兩個人覺得誰也離不開誰了,這聲“早上好,再見”使他們心里得到了無限的滿足。這里面有友愛,有信任,有寄托,有祝愿,有人世間最純潔、最美麗的感情。他們誰也不能離開這聲問候,就像空氣,就像陽光。
    帽子的故事讀后感篇三
    今個暑假,我看了芬蘭著名女作家圖韋·楊松的《魔法師的帽子》,里面說的故事可有趣啦!在一個春天的早晨,姆咪特羅爾在一座高山上撿到了一頂黑色圓筒帽——魔法師的神奇魔法帽,而把它帶回家,誰也沒有想到,這么小小的一頂帽子卻可以把整個姆咪谷搞亂啦:它不但把姆咪特羅爾變成一個怪物,而且還把水變成甜甜的木梅汁;它把姆咪家變成一個大森林,把雞蛋皮變成五朵會向前后左右上下的又會飛的小云彩……一件又一件稀奇古怪和令人驚訝的事連連發(fā)生!全部都是這神奇的魔法帽的功勞。到最后,在魔法師的幫助下,姆咪谷才總算平靜了來。
    在這眾多的人物之中,我最喜歡可愛的小姆咪特羅爾。在他的身上,我發(fā)現了他的善良友愛和團結互助的好品質。他和小嗅嗅互相在對方的的心里埋下了友誼的種子,小小的種子已經開花結果了,他倆像親兄弟一樣,俗話說得好:多一個朋友,多一份力量。姆咪們十分團結友愛,他們也十分愛冒險,有一次他們出海釣魚,釣到了一條幾百斤的大魚,正當大魚準備把他們拉下海時,他們齊心協力反而把大魚給拉了上來。他們的團結可以把所有的困難都消滅,他們十分團結,吵架完后又和好如初,真是團結有愛的一家人!
    還有另外一個人物赫木倫,我十分敬佩他做事情十分專注,雖然他看上去呆頭呆腦的,為了研究植物,一路走一路研究植物,還把它們收集起來,然后走一下停一下地忘我地走進了哈蒂法特納人的領地,甚至撞上哈蒂法特納人的晴雨表才知道自己走錯路了。但想一想,正是他這個全心全意專心致志地做好一件事情的精神,才使他成功地收集了許多植物標本。再回想一下我自己,真有點慚愧。在學習上,我老是容易開小差,不夠用心,所以成績老是提不上去。如果我在學習上也像他一樣專心致志地投入,我想把我的成績一下升高也不是難事。世上無難事,只怕有心人,堅持就是勝利,我要向赫木倫學習,學習他那全心投入專心致志的精神。
    帽子的故事讀后感篇四
    看完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,為此需要好好認真地寫讀后感。在寫讀后感之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的老人的黑帽子讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
    這篇文章帶給我的感覺只有一個——震撼。一句簡單的問候竟然可以使得一位老人頑強的與病魔抗爭;如此強烈的求生欲望竟來源于一面紅領巾的舞動;每日互相攙扶過橋的身影竟能產生跨越生死的愛。也許是因為男孩把已墜入萬丈深淵的老人救到了云端的最高處,這兩種極端的變化在同一秒鐘進行著,才能使得老人把他的精神支柱完全寄托在男孩兒的身上。
    文中說:“他還不知道一個善良的人不僅需要別人的愛,更需要愛別人。在愛別人的過程中,才會真正體會到自己生命的意義和自己存在的價值?!笔聦嵕褪侨绱?,若你沒有能力把你的愛給與人家,那么,你將永遠也體會不到快樂的真正意義。我認為,從某種意義上來說,人是為了他人而活著的,否則他便會是一個不完美的生體。
    文章的結局是凄美的,它寫出了作者親自站在老人的角度上,去體驗那人生的真理。難道人生的意義就是揮動一頂帽子嗎?不是的,人生本質的意義是是通過自己的努力去獲得人家的贊賞與微笑。
    帽子的故事讀后感篇五
    小木民矮子精,一個多么可愛的名字,這個小家伙可是《魔法師的帽子》這本書中的小主角。這本書讓我跟隨小木民矮子精來了一次有趣的歷險。當小木民矮子精和小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事情,讓我沉醉在其中!
    再如:木民一家子在哈蒂法特納島上度假時,遇到了一場令人膽戰(zhàn)心驚的特大暴雨。你看:“海變了樣了,它現在是深綠色的,海面上的浪花像奔跑的白馬。巖石閃著黃色,像黃磷。雷雨莊嚴地從南面過來……不祥的電光閃閃發(fā)亮?!弊髡甙驯┯陙砼R前海上的景象變化形象地寫了出來,讓人讀著讀著仿佛感到屋外烏云壓頂、天昏地暗、電閃雷鳴,感覺很陰森。
    書中還有很多像這樣精彩絕倫的句子、段落。讀了以后,讓我如同來到了這些鮮活可愛的木民矮子精們居住的森林里,和他們一起生活、一起玩耍、一起快樂……感受到一個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。
    這本書雖然講的是一個虛幻的故事,但從中我卻看到了做人的基本原則:真誠、善良、開朗。如果我們每一個人多一份真誠,多一份善良,多一份平和,世界上就不會再有戰(zhàn)爭、饑餓、貧窮等等這些事跡,那么這個世界就會更加美好,人類就會更加幸福!
    帽子的故事讀后感篇六
    一天下午,我剛放學回家,一到家就大叫了起來:“救命?。砣死?!有,有,有鬼啊!”當時家里很冷清,我的叫聲打破了冷清這面鏡子,我害怕得要命,腳都顫抖起來了。知道這是為什么嗎?因為地上有個帽子,這個帽子,竟然會動!我拿起在家門口撿到的棍子,碰碰地上的帽子,沒想到,我碰它,它到躲起來了。好家伙!我鼓起勇氣,挑起地上的帽子:“哎,白嚇了我一跳,原來是只烏龜!”
    這家伙到挺可愛的,背上有一棟綠綠的,重重的房子,臉上還有兩條細細的,紅紅的花紋,小小的眼睛盯著我看,好像在說:“嘿,你這個怪物,快把我放開!”這只小烏龜實在太可愛了,不過不管你怎么可愛,你都把我惹火了,看我怎么折磨你。說干就干,我把洗潔精和水混在一起,用細細的吸管吹出許多小泡泡,抹在他的.背上,可好玩了。只見這家伙,在“泳池”中拼命掙扎,四肢不停的揮動,嘴里還有些小泡,用那無辜的眼神,哀求的看著我,似乎在那里求饒,看得我都不自在了。算了,我這個君子,不跟你一番見實了,放過你一馬了??茨阋院筮€有這個膽子沒有!
    以后的日子,這家伙就在我家安居樂業(yè)了,每天我還要伺候它,還挺挑食的,就喜歡吃肉,還要定時幫它打掃房間,不然它還向我抗議呢,把自己躲在殼里不陪我玩呢!有時候我也把它放在帽子里面嚇嚇我的弟弟妹妹們!
    這個“會動的帽子”,我真是成了你的仆人了。哎,可是誰叫我喜歡你呢?
    帽子的故事讀后感篇七
    7月7日,我讀了《蘇珊的帽子》一文。蘇珊是個可愛的小女孩,當她念一年級的時候,她的身體里長出腫瘤,并住院接受了三個月的化學治療。出院后,她一頭美麗的金發(fā)因經過化學治療,現在差不多都快掉光了。蘇珊只能戴帽子去上學,蘇珊的老師要求全班同學都戴自己喜歡的帽子來上學。蘇珊回到教室時看見她的每一個同學都戴著五花八門帽子,讓蘇珊感到了集體的溫暖。
    看了這篇文章,我想到了一年級時的一件事情。有一次,我們在體育課上立定跳遠,我正要落地,對面的那位同學忽然從對面跳過來,把我碰了個四腳朝天,鼻血直流,那位撞我的同學像熱鍋上的螞蟻,急得不知道怎么辦,這時有一位同學連忙遞給我一張紙,讓我把血擦干凈。我們大家都生活在“愛”的世界里,我也感受集體的'溫暖,同學的關愛。
    祝愿蘇珊早日康復,祝愿蘇珊和我們一樣幸福、快樂!
    帽子的故事讀后感篇八
    在寒假期間,我讀了一本叫《魔法師的帽子》的書。這本書是芬蘭的托芙——楊松寫的,講了一個春天的早晨,姆咪特羅爾從冬眠中醒來。他和小吸吸、小嗅嗅一起,在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云,可以把姆咪家變成森林——令人驚訝的是接連發(fā)生。
    其中,我覺得最好玩最刺激的是姆咪特羅爾和他的伙伴們去釣魚的事,和姆咪家是怎樣變成森林的。這一章講了一個夏天的早晨,大家準備去釣魚。斯諾克小子拿出一根最長的釣絲,接著他們拖起抄網。然后在一個個釣鉤上裝上魚餌,同時吹起口哨,吹起小嗅嗅的那只打獵歌。他們經過千辛萬苦終于有魚上鉤了,不過那是一條很大的`馬梅盧克魚。他們剛把那條魚拖回家門口,意想不到的事發(fā)生了——姆咪谷出事了。姆咪媽媽無意間扔進魔法帽的一團有毒的、粉紅色植物開始發(fā)生奇怪變化。不一會兒,姆咪家變成了一片森林。姆咪特羅爾和他的伙伴們一起從地下室解救了姆咪谷。
    我讀了這本書之后,明白了幾個道理。
    一、遇到困難時要沉著冷靜的面對,不能著急,否則就不能打敗困難。
    二、做事情要一次性做完,不能半途而廢,否則你之前的付出是白做了。
    三、做事情要有志氣,這樣才能做出驚天動地的事!
    帽子的故事讀后感篇九
    這個題目看起來就十分的有趣,讀起來更是回味無窮。就讓我們談談這本書吧!
    終于熬過了一個寒冷的'冬天,姆咪特羅爾從是夢中醒來,他和小吸吸、小嗅嗅一起到山上撿石子,卻偶然發(fā)現了一頂黑黝黝的帽子,覺得爸爸可以戴上它,就把帽子帶回了家,但他們并不知道這頂帽子是具有無窮的魔力。他們三個一把這頂帽子一帶回了家,整個姆咪谷都出了亂子。這頂帽子把雞蛋皮變成了五朵小云,把姆咪特羅爾變成了一個誰也不認識的怪物,還可以吧姆米一家變成一片森林……不久后,一件件令人驚訝的事情接二連三的發(fā)生了。
    盛夏八月的夜晚,姆米一家正在于小動物們在森林中舉行了一場盛大的宴會,神秘的魔法師騎著黑豹從天而降,來到了姆咪谷,他讓每一個小動物們許一個愿望,并且一個個的實現了。與某甲和某乙換走了一顆巨大的粉寶石。
    最后,整個姆咪谷終于變回了原來的模樣,再也不會出許許多多奇怪的亂子了,因為,魔法師已經把那頂奇怪的帽子收走了!
    我想:如果不是姆咪特羅爾和其他兩個小伙伴,輕易拿走那個帽子,恐怕姆咪谷也不會鬧出這么大的動靜;魔法師也不會東奔西跑來到姆咪谷,只需要從山上撿回帽子。
    帽子的故事讀后感篇十
    世間從來沒有看到這樣的不知自尊的人的吧,要是天下人都學胡適去守護容忍獲得自由,那么整個中國大陸就不在存在骨氣,只有懦弱,胡適的論文是不是要被時間內所淘汰呢?我覺著,可以容忍,但不可以一直容忍,而且我們需要厚積薄發(fā),慢慢選擇人生,切不可因為簡單的事情,而斷送了自己的人生,這個時間存在太多美好,同樣也安置著許多現實和殘酷。
    所以天堂的一端就是地獄,天堂里同樣有著天牢,其實那就是地獄。我們人間世怎樣的熱鬧和美好。其實,假若我們生活在一個并不是天堂的人間呢?假如我們一直把人生當做天堂,那么你一定錯了,世間沒有這樣你想像的美好,時間還存在著你意想不到的殘酷,其實,人生是一本巨大的書,不是每個人都可以輕易得讀懂并且擁有它的美好。
    我們都是一個平凡的人,沒有多少人能夠預測未來,沒有多少人能夠隨隨便便地理解生命的真諦。生命中存在著太多的偶然,這么多天來,我們開始愈來理解人生的現實和生活,或是生存。太多我們不能左右的東西唯一的耐心就是容忍,容忍那種異己力量和現狀。太多的可能使得生活千變萬化,你絕對沒有先知的可能。
    活著,有時候是那樣的乏累,有時又會是傷痕累累。許多時候,一種種讓你難以忍受的事情就發(fā)生在我們身邊,甚至是自己的身上,有時的確會讓你慢慢開始認識認識人生,認識這個利益世界,這個物欲橫流,真情擱淺的世界。然而我們無法改變。我們唯一能夠改變的是自己,讓自己變得更加有美好,更加淡泊。
    靜靜地生活,不與人有太多的角逐,只為著生命的安穩(wěn),人的欲望有時太大,會傷及太多身邊息息相關的人,然而這種意識并不是每個人都會有的。我們不僅僅要聽胡適的學會容忍,更要學會在容忍中綻放出花來。我們活著不僅僅是行尸走肉,更是代表著一種精神,一個獨特,一種風格,甚至是以一方文化。
    這樣的使命和責任讓我們有義務或是沒有權利是自己頹廢和無知甚至空虛和落寞、我們需要一種歷練,在艱苦的環(huán)境中去感受一種別的人所不能承受的重量。
    心靈的寬度有時候可以決定一個人的廣度。自由的根源其實就是容忍,然后在容忍中學會突破,感受孤寂承擔一個人的世界所帶來的無上的責任和無冕之冠。
    一個優(yōu)秀的人,無形中會給自己一個不一樣的目標和追求,我們有一種應該高貴的靈魂,杜絕消耗生命,走向自由,走向美好,走向智慧,走向哲學,從點點滴滴開始。
    帽子的故事讀后感篇十一
    在這個愉快的暑假里,我看了一本十分好看的書,叫《魔法師的帽子》。
    講了在姆咪谷里,小吸吸在無意中發(fā)現了魔法師的帽子。他們不知道帽子能產生魔法,姆咪谷里發(fā)生了奇異的事情。這時,魔法師正騎著黑豹帶著新帽子在月球火山口上尋找他夢寐以求的“寶石王”。他發(fā)現了寶石王,正在地球上,并且是用他的舊帽子換來的。于是他來到了姆咪谷,用愿望換取了另一顆寶石王!
    讀了這個故事,我懂得了不管做什么事情都要以理服人,不能專橫武斷,應該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想,一定要做到“已所不欲,勿施于人”,也就是說自己不愿別人對自己做的事情,自己首先不應該對別人做這種事。書里的魔法師以他那么強大的魔法完全可以把寶石王搶走,但他沒有這么做。而是用自己的行動感動了他們,得到了最好的回報。所以我們應該學習他們團結互助、熱愛生活、關心他人的精神。
    在生活中,也要做到“已所不欲,勿施于人”。老師改完本子,要叫你發(fā)本子的時候,有些同學會趁其他同學不在座位的時候,把本子放到他人的座位上,多么的不道得啊!
    以后不管做什么事情都要以理服人,不能專橫武斷,應該克服自私自利的思想,從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。
    帽子的故事讀后感篇十二
    《帽子樓旅游》是我還在暑期里第一本看了的書,剛看第一頁,這本書就把眼睛吸引住了。
    《帽子樓旅游》講了一個女孩,她叫鑰鑰。小故事逐漸,是和母親去學校,道上遇到一個買糖人的老爺爺,老爺爺和有人說他吹出的糖人是有魔法的。隨后她們吹了一個糖人,是一個帽子,不經意間,鑰鑰就進了這一帽子樓。
    鑰鑰趕到了一個屋子,里邊像一個小天地。這兒任何人全是時間被別人操縱的,要想變回原狀,務必得爬到一棵望不上頂的'樹木上,把它刻錄成特惠方式就好了。因此鑰鑰鼓足勇氣爬上了這顆樹木,她爬了三天三夜都沒爬到,碰到的每一件事都很驚險刺激,可是鑰鑰從來沒有因擔心兒膽怯,只是敢于去應對。
    鑰鑰的精神實質無時無刻不激勵著我。有一次,我還在街巷里散散步,聽見了哭聲,我尋著哭聲來,見到一個拐角處有兩只狗,圍住一個小女孩,那兩只狗時常傳出“嗯……嗯……”的響聲,好像就需要食用小姑娘一樣,而女孩兒窩在一旁一臉懵逼,仍在啜泣。我立刻拾起地面上的竹桿,左一揮,右一揮,就把狗給嚇退了。
    我也要向鑰鑰一樣做一個英勇、不畏懼一切的女孩兒。我還是我,一個令人不解的不經意,一如每一個不經意。
    帽子的故事讀后感篇十三
    暑假里,我讀了一些課外書,最喜歡讀的是《魔法師的帽子》這本書。因為書中充滿了大膽的幻想和奇異的'想象。魔帽所引出的故事情節(jié)變幻莫測,驚險離奇,引人入勝,令人神往。
    盛夏八月的夜晚,姆咪一家正與小動物們在大森林中舉行盛大慶祝晚會。神秘的魔法師騎著黑豹從天空中降臨到姆咪谷。魔法師為了得到寶石之王――世界上最大的寶石,滿足了小動物們的各種愿望。
    童話給了我快樂,我在快樂中成長。
    帽子的故事讀后感篇十四
    《魔法師的帽子》是世界兒童文學大師托芙·楊松發(fā)表于1948年的童話故事,也是她被國外譯得最多的代表作之一,受到世界各國兒童的歡迎。暑假里,我一口氣讀完了《魔法師的帽子》這本書,小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂觀的性格、愛冒險的精神,像磁鐵一樣深深地吸引著我,給我留下了深刻的印象。
    《魔法師的帽子》描述的是,小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過后在山頂找到了魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子:當他們把它倒過來當字紙簍時,扔進去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩,小伙伴們就駕著云彩四處飛翔,八方飄游;小木民鉆進帽子捉迷藏,出來就成了誰也認不出的怪物;魔帽能把一只被小木民誘捕來的小蟻獅變成一只小小的刺猬;流進帽子里的水會變成木莓汁;木民媽媽無意中把幾株植物標本扔進了魔帽,枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺時生長起來,最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個嚴實。于是,木民家沒門沒窗,只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會開玩笑,把木民頭上的帽子給卷起來,舉到高處……不管什么東西,一到這頂帽子里,就會變成誰也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們體驗到了許多聞所未聞的歷險。
    起,搖動著雙手,發(fā)出誰也聽不懂的聲音。接著,他尾巴一轉,既生氣又害怕地逃掉了。我真是不明白麝鼠到底看見什么了,竟然那么瘋狂,因為他一向是那么文靜,并且架子十足。書中并沒有告訴我答案。對這一章,我翻來覆去讀了好幾遍,最后覺得他的假牙是變成了一條船。
    我非常喜歡姆咪家庭,因為他們團結,還十分幽默;他們樂觀對待生活,既淘氣又愛冒險。我喜歡他們遇到困難時會努力去想辦法解決,我也要成為一個在困難面前不低頭的人。
    帽子的故事讀后感篇十五
    一、
    悔恨是一種模棱兩可的情感傾向,它介于羞愧和懺悔之間。
    羞愧是輕度的心理癥候,主體對先前的言和行感到懊悔,認為自己言行失當或者失誤,但是這失當或者失誤并不嚴重,在主體的心理上并未造成嚴重后果,主體只是輕微地感覺到自己的心理不適、不安,但是,他并不渴望彌補自己的失當或者失誤,而是希望這言和行已經過去,他遠遠地逃開了,他不愿意再次見到那個讓他失當或者失誤的情景(包括人和事)。
    而懺悔則是嚴重的心理癥候,主體為自己的言和行感到極端地愧疚,他認為自己犯下了不可饒恕的罪過,為此主體承受了重大的心理煎熬,他希望有機會彌補自己的過錯,為了擺脫內心的愧疚,他不僅僅嘗試在物質層面改善自己的言行,以便和過錯劃清界限,同時他也試圖通過精神洗煉的方法,對自己進行清洗,以使自己得到精神上的更生――在懺悔者看來,物質層面的過錯是因為精神層面的骯臟和污穢,而要洗卻物質層面的過錯,他就得在精神上完成一次更生,成為精神上的圣潔、清潔者,因此這種精神上的洗煉對他來說非常重要,在上者對著靈魂言說,那靈魂領略了在上者的言語,感到了自己的卑污,他成了一個良知者,:懺悔就是在這種情形下發(fā)生的。
    但是,悔恨就不同了。如果說,羞愧和懺悔都有精神更生和蘇醒的成份在的話,那么悔恨可能完全是出于事功的目的。一個剛剛惡毒地咒罵了妻子的丈夫;如果他對此感到羞愧,他可能會有好一會兒不好意思面對他的妻子,他可能在一段事件內盡可能地回避和妻子的見面,之后,他會在心里暗暗地發(fā)誓,以后再也不這樣對待妻子了;如果他為此而懺悔,那么他一定是深刻地認識到了在此一事件上他的過錯的嚴重性,他會為此深受內心不安的折磨,他不僅會嚴正地告誡自己:以后不得再犯,而且會直接面對自己的妻子,乞求他的原諒。但是,如果這個丈夫僅僅是感到悔恨的話,那么,我們就要小心對待了,這悔恨可能從兩個方向上發(fā)生,一是這個丈夫可能會覺得他剛剛的咒罵還不夠,他為剛才沒有更嚴厲地詛咒自己的妻子而后悔,二是這個丈夫認識到自己剛剛的詛咒是不對的,他為自己對妻子的冷酷無情而悔愧。因此,我們說,悔恨是模棱兩可的感情,在取向上它具有雙重性。
    二、
    羞愧是直覺層面的懊悔。
    懺悔是理性層面的懊悔。
    悔恨則是感性層面的懊悔。
    羞愧是出于直覺,這個時候理性尚未發(fā)生作用,但是主體已經通過直覺感受到自己的失當,他為此產生了不自覺的懊惱、害羞等感覺,它是人的身體深處善本能作用的結果;懺悔則是主體在理性層面上達到的一種認識,是一種明確的贖罪意識、乞求寬恕的意識,它是出于主體的理性思考,是自覺的承擔自己的言和行的后果,并對此后果感到痛心的主體在理性思考和情感洗煉后產生的情緒,它是良知作用的結果;而悔恨則不是,他是依然停留在感覺層面的對自己的言和行感到懊悔、懊惱、憤恨。
    悔恨不涉及價值判斷,一個殺人魔王感到的悔恨可能是殺的人還不夠多,至于殺人是否對,是否在良心上是被許可的,這不在悔恨視角所考慮的范圍之內。項羽自刎烏江之際,感到的既不是羞愧,也不是懺悔,而是悔恨,他之“無顏見江東父老”,不是出于對江東父老的羞愧,項羽怎么會害羞呢?成千上萬的江東子弟戰(zhàn)死疆場,對項羽來說并沒有什么值得他愧疚的,只要他的霸業(yè)是成功的,他不會因為江東子弟的死亡而害羞;他無顏見江東父老,不是對那些亡魂的羞愧,而是出于自己成了喪家之犬,他為自己的命運感到悔恨,具體來說,他是悔恨自己當初沒有殺了劉邦,為此他憾恨難平。
    因此,羞愧和懺悔都是指向自我提升的,主體經過上述兩種感情在精神和感覺上都會得到洗煉,而在悔恨中,主體是向下墜落的,主體并未在這種感情中得到提升,相反,主體沉淪在對失敗的反復體驗中,并把這種體驗絕對化。他把過失歸之于自己,這一點,悔恨者和羞愧者、懺悔者是一致的,但是,后者是理性反思以及良心發(fā)現,在后者,主體通過自我的善良直覺以及智識理念,經過負疚感的洗煉,而讓自己在感覺和理智上,找到了那個失誤的自我,對那個自我發(fā)出了發(fā)自肺腑的勸戒和警告,在上述過程中,負疚感發(fā)展為積極的預防。而在悔恨者那里,悔恨的來源不在理性反思、良心發(fā)現等主觀因素,而是主體作為主觀在客觀事態(tài)面前的慘敗,客觀事態(tài)教訓了他,雖然他把失敗歸咎于自己,但是他并不認為這失敗是源于自己的根本性欠缺,比如精神境界的欠缺、道德境界的欠缺等等,相反,他認為這失敗只是因為他的偶然失誤,不僅不涉及他作為主體的根本性問題,而且可能還是別人欠缺的結果。
    從表面上看,悔恨者都有自我歸咎的傾向,但是,在這自我歸咎的傾向之下掩藏著的,常常是歸咎于他人,遷怒于他人的沖動。這種情形在懊悔和懺悔中極為少見,尤其是在懺悔中,主體絕對不會遷怒于他人,相反他把所有的責任都歸咎于自己。因此悔恨者有通過表面的歸咎于自我,而實際上遷怒于他人的傾向。就此,悔恨之不可能把人導向提升,就可以想而知了。
    三、
    在中國思想背景中,懺悔是極少的,那種以赤裸裸的靈魂直面超越者、在上者,在超越者和在上者的俯視中感覺自己的卑微與渺小,把自己靈魂深處的小榨出來,拷問靈魂深處的卑污,進而又拷問出靈魂深處的潔白的人,在中國沒有宗教背景的文化氛圍中,是極為少見的。在中國的非宗教的世俗背景中,比之于宗教背景下人們普遍感受到的懺悔,中國人取而代之以悔恨。
    四、
    悔恨的主體是這樣一些人,他們艱難地奮斗著,有的時候這奮斗甚至是血肉橫飛的搏斗,他們向著目標挺進,但是現在他們發(fā)現自己目標已經在追求的過程中和他們失之交臂,本來這目標已經唾手可得,但因為他們的大意或者小小的過失,他們讓目標從身邊錯過了,就如同一個旅人,他奮力地想著目的地飛奔,但是當人精疲力竭不得不停下來休息的時候,向路邊的人一打聽,突然發(fā)現,那目的地原來不是在前方,而在他身后很遠的地方,他已經遠遠地越過了目的地,多跑了無數的冤枉路。現在的問題是,他是否還有力氣沿著來路返回去,如果他還有力氣返回去,那么他可能僅僅是感到一些懊悔,如果他的確已經精疲力竭,再也無力返回,甚至他只能死于這窮途,倒于這荒路了,他可能會感到深深地悔恨——在懊悔上加上了無以復加的痛心。
    痛是因為他失去了目標,悔是因為那他得著目標的機會再也不會有了,兩者相加產生了對自己的.恨,這就是悔恨的了。
    悔恨與仇恨、怨恨不一樣,仇恨的對象是指向他人的,仇恨可以導致復仇,恨者通過打擊或消滅被仇恨的對象來減除自己的仇恨,消解自己的痛苦;怨恨針對的也是他人,主體可以通過腹誹、詛咒等進行心理宣泄,怨恨的對象不像仇恨的對象,怨恨的對象一般不是仇敵,相反大多數是親人一類,何以如此怨恨情緒的產生,往往同主體過高的期望有關,對提對親近的人產生了較高的要求,但是這要求卻沒有受到重視,更沒有被滿足,這時主體產生了強烈的失落情緒。問題的核心是在于主體認為自己在對象身上投入得已經很多了,而對象的匯報卻是極端的不對稱,這時怨恨便產生了,一般說來,怨恨之情不大會導致復仇行動,大多數情況下主體會進一步積極地投入,試圖用不斷地追加投入來獲取對象對他的重視與回報,這樣當對象猛然醒悟過來,對主體給予回報的時候,怨恨也就消失了。
    但是悔恨則不同,悔恨的對象是自我,自我把自我當成敵人來恨,自我分裂成了“兩個人”,一個是“被恨的”,一個是“施恨的”的,主體因此而承受著自我分裂的痛苦。
    因此,悔恨的痛苦是非??膳碌模骸笆┖薜摹弊晕沂峭纯嗟?,含恨的痛苦已經刻骨銘心了,“被恨的”自我也是痛苦的,他被恨著,體驗著被痛恨,被鄙視的苦楚?!笆┖薜摹弊晕业目嗤词菬o處發(fā)泄的,因為他無法復仇,那被恨的就是他自己;“被恨的”自我的痛苦也是無法消除的,因為他無法逃離這恨,因為這恨者就是他自己。這無法宣泄的含恨之情,這無法逃避的被恨的痛苦在主體的內心沖撞著,無處松懈,它越積越厚,直到最終爆發(fā)。
    這爆發(fā)常常和自瘧聯系在一起。我們已經看到,悔恨是一件可怕的事件,而且它從偶然性(失誤,原本可以避免的行為開始),但卻最終走向了必然性,它恒定在了主體的心中,被固化了,成了主體自我認識的圖式。這種圖式在漢語中叫自怨自艾。
    帽子的故事讀后感篇十六
    秋天到了,樹上的葉子黃了,秋風一吹,全都掉光了,小草也都枯黃枯黃的了。河水快速地流動著,像是在歡迎秋姑娘的到來。小雞和小鴨來這里秋游了,它們各自戴著一頂漂亮的帽子,小雞是一頂紅色的牛仔帽,小鴨的是一頂桔色的運動帽。
    突然!一陣大風吹來,把它倆的帽子都帶走了,它們驚奇地睜大眼睛尋找著!原來,是秋姐姐頑皮地把小鴨的帽子吹到了樹枝上,把小雞的`帽子吹到了河里。
    小鴨著急地踮起腳尖,扇動著翅膀,又伸直了脖子,張大了嘴巴,要把帽子夠下來;小雞蹲下身來,弓著腰,又用翅膀劃水想把帽子撈回來,可還是沒成功。突然,小鴨一拍腦門,說:“對啦,你會飛,可以幫我拿回我的帽子;而我會游泳,可以幫你拿回你的帽子!”小雞一聽,說:“你真聰明,那我們開始吧!”隨后,小雞使勁扇動著翅膀飛到樹枝上,輕松地拿回了帽子;小鴨也縱身一跳,順利地拿回了小雞的帽子。它們互相交換了一下,又開心地去玩兒了!
    同學們!以后我們遇到問題也要多動腦筋,互相幫助才能解決題呦!