心得體會是對自身經(jīng)驗與思考的總結和歸納，具有重要的學習和成長意義。寫心得體會要注意言之有物，避免空洞和平凡的陳述，把握好個人感受和觀點的表達。大家可以從這些心得體會范文中汲取營養(yǎng)，吸取經(jīng)驗，為自己的成長和進步積累力量。
兒童志愿活動心得體會感悟篇一
扶貧兒童志愿活動是一項具有極高社會意義的公益活動，其目的是通過志愿者的努力幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育和生活資源，提高他們的生活水平和生存能力，為建設和諧社會盡一份力量。此次活動我參加了其中，也獲得了不少的收獲和啟迪。
第二段：描寫我的志愿服務經(jīng)歷
我所參加的活動地點是一個山區(qū)小學，這里的孩子們來自經(jīng)濟落后的家庭，生活貧困，知識素養(yǎng)也比較低。我們的志愿服務主要是在學習和生活保障方面幫助這些孩子們，我們每個志愿者都會根據(jù)自己的專長和經(jīng)驗來開設不同的課程和活動。比如我就負責了一些語文課，與小學生們一起朗讀和背誦經(jīng)典文學作品，激發(fā)他們對文化知識的熱愛和認識，使他們感受到知識的魅力和價值。
第三段：交流和互助的重要性
除了課程，我們志愿者還會和孩子們進行各種戶外活動，共同體驗生活的樂趣。在這些活動中，我們志愿者也會與孩子們進行交流和互動，希望通過這種交往和了解，讓貧困地區(qū)的孩子們能夠懂得生活的多姿多彩性和社會的多元化。同時，我們志愿者也從孩子們身上學到了很多，無論是勇氣、堅韌、還是創(chuàng)造力和樂觀精神，都讓我受益匪淺。因為孩子們總是那么真實而可愛。
第四段：扶貧志愿活動對人性和社會的影響
扶貧兒童志愿活動不僅幫助了貧困地區(qū)的孩子們，也影響和感染了活動中的志愿者和參與者。在活動中，我們志愿者不僅幫助了這些孩子們，也在不斷地改變自己，提高自己，使自己更具有愛心、責任感和社會責任感。經(jīng)過與貧困的孩子們共處的經(jīng)歷，我們感受到了人性的力量和社會的力量，體驗到了真正的人性關懷和情感共鳴。
第五段：感悟和展望
此次扶貧兒童志愿活動給我?guī)砹嗽S多感悟和啟示，讓我想更多地去關注這些弱勢群體的生存和發(fā)展問題，同時也希望通過這樣的公益活動來推動社會的進步，讓人們更加關注、理解和愛護身邊的弱勢群體。同時，也希望更多的人能夠加入到這樣的志愿活動中，讓這種精神得到傳承和延續(xù)，為社會的進步和和諧貢獻更多的力量。
兒童志愿活動心得體會感悟篇二
文明城市是指，在全面建設小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設新的發(fā)展階段，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協(xié)調發(fā)展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
我們生活在柳州這美麗的城市，更應該為它的文明美麗貢獻自己的一份力量。作為一個市民。首先要知曉創(chuàng)建，關心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。要參與改造環(huán)境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參與到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動中去。爭當文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
八月的柳州，正值炎夏。炎熱的天氣加之車流高峰期，倘若這時出現(xiàn)交通混亂或交通滯慢將會直接影響市民的工作、生活、和外出。我們本次活動的主要目的就是協(xié)助交警對非機動車輛和行人在違反交通規(guī)則是進行勸說和提示，幫助老人過馬路及提重物。我們的這只隊伍被安排在飛鵝路人流量較多的路口，我們這個站點共排出是個人員一組，平均每人每天兩個小時，這這短短的幾次執(zhí)勤中，我們志愿者對違反交通規(guī)則的非機動車駕駛員和行人進行勸說達一百余人次。此次活動充分發(fā)揚了我們青年志愿者無私奉獻和吃苦耐勞的精神。大家知道是為柳州的文明出力，都顯得格外理解，都說這是作為這城市的一員應盡的義務，是一種光榮。
清晨七點半，我們準時到達路口，協(xié)助交警維護交通秩序，該路口人流量較大，又正值上班高峰期，車輛、行人來回穿梭，隨著紅路燈的變化，起初含糊而不知所措的我們開始忙得不亦樂乎。在交警和協(xié)管員的耐心指導下，我們的執(zhí)勤人員也開始勸說違反交通工作的行人和非機動車駕駛員。在來往穿梭的人群中，大部分行人都能自覺遵守交通規(guī)則或是能虛心接受我們的勸告，但還是有些市民闖紅燈、不走斑馬線，對執(zhí)勤人員的勸說從而不聞，硬是要闖紅燈，有時對我們的執(zhí)勤人員惡言相向?？吹竭@種行為讓我們感到不寒而栗，當然這并不是天氣的緣故，而是有些市民對交通知識的缺乏，對安全意識的淡薄。這是對自己生命的漠視，對自己不負責任，對他人不負責任。
雖然偶然會有部分市民對我們的文明交通勸說服務不理解，常常會問：“你們站一天有多少工資？”但是絕大多數(shù)市民都會以微笑和點頭來回應我們的勸導。起初對自己的工作還有點沒底氣，不過通過這幾次的努力，也會聽到市民說的一句謝謝或者是露出會心的微笑，這就是對我們最大的鼓勵，作為志愿者需要勇氣，也需要更多市民的理解和支持。
讓我們攜起手來，共同努力創(chuàng)建文明城市，共建美好明天
兒童志愿活動心得體會感悟篇三
一、引言：志愿活動對兒童成長的重要性（200字）
兒童是國家的未來，他們的成長關系到國家的未來發(fā)展。作為社會的一份子，我們應該為他們的健康成長貢獻自己的力量。兒童志愿活動是一種非常有效的方式，通過參與志愿活動，兒童不僅能夠學習到知識，培養(yǎng)自身的社會責任感，還能夠拓寬眼界，鍛煉團隊合作能力。我曾參與過一次兒童志愿活動，從中獲得了許多收獲和感悟。
二、參與志愿活動的初衷和選擇（200字）
作為一個兒童，我一直夢想著成為一名志愿者，能夠為社會做出自己的貢獻。當我有機會參與兒童志愿活動時，我毫不猶豫地報名了。我選擇了參加兒童醫(yī)院的活動，因為我希望能夠給那些生病住院的小朋友帶去快樂和溫暖。我希望通過自己的力量，能夠緩解他們的病痛，給他們帶去希望。
三、志愿活動的日常經(jīng)歷和體會（400字）
在兒童醫(yī)院的志愿活動中，我主要負責陪伴病童。我和他們一起玩耍、聊天，幫助他們度過住院的時間。通過和他們接觸，我深深地感受到了他們的堅強和樂觀。他們用微笑面對病痛，他們用心靈的勇氣戰(zhàn)勝疾病。他們的堅強和樂觀給予了我很大的啟示，讓我明白了生活中任何困難都不可怕，只要我們勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
在志愿活動中，我還結識了其他志愿者。我們共同努力，互相配合，形成了一個團隊。在團隊中，我學會了傾聽，學會了關心他人。每天的志愿活動讓我感受到了團隊合作的力量，也明白了只有團結一心，才能夠取得共同的勝利。
四、志愿活動帶給我的成長和收獲（200字）
通過參加兒童志愿活動，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，更重要的是，在這個過程中，我收獲了成長。我學會了關愛他人，學會了傾聽和理解。我明白了社會責任感的重要性，明白了自己的使命是為社會做出一份貢獻。
兒童志愿活動還讓我拓寬了眼界，了解了社會的不同群體和他們的需求。通過和不同的人接觸，我明白了人類是休戚相關的，我們應該同舟共濟，幫助需要幫助的人。
五、結語：呼吁更多的兒童參與志愿活動（200字）
通過參與志愿活動，我深刻體會到了志愿活動的重要性，也認識到了我們每個人都可以為社會做出一份貢獻。我呼吁更多的兒童參與志愿活動，通過參與志愿活動，他們將能夠擁有更多的機會去了解社會，學習社會的知識和技能，培養(yǎng)自身的責任感和使命感。兒童是社會的未來，讓我們一起為他們的健康成長貢獻我們的力量吧！
兒童志愿活動心得體會感悟篇四
兒童志愿活動是培養(yǎng)孩子社會責任感和團隊合作精神的重要途徑，通過參與志愿活動，孩子們可以學習到很多知識和技能，并且體驗到幫助他人的愉悅感。在過去的一段時間里，我有幸參與了幾次兒童志愿活動，其中的點滴經(jīng)歷讓我深受感動，也讓我對人生有了全新的體悟。
第二段：參與感悟
第一次參加兒童志愿活動，我被安排到一所貧困山區(qū)的小學，為學生們進行輔導。這些孩子們生活的環(huán)境非常艱苦，但他們卻對學習充滿了熱情。和他們一起度過的一個下午，讓我深刻地意識到自己所擁有的一切是多么寶貴。我開始更加珍惜學習的機會和資源，時刻提醒自己要努力學習，為自己來自不易的生活創(chuàng)造一片更美好的天空。
第三段：成長感悟
在參加兒童志愿活動的過程中，我逐漸明白了一個道理：成長不僅僅是個人的事情，也是與他人相互影響的結果。通過志愿活動，我和其他志愿者們共同努力為需要幫助的人們提供力所能及的幫助。在這個過程中，我學會了如何與他人合作、如何傾聽他人的需求，并盡自己的最大努力去滿足他們。這樣的經(jīng)歷讓我明白，一個人的力量雖然有限，但當我們團結一心，凝聚起來，我們的力量就是無窮的。
第四段：社會責任感
參加兒童志愿活動不僅是一種體驗，更是一種責任。通過這些活動，我認識到自己作為一個社會成員，有責任幫助他人、為社會做貢獻。我意識到在自己能力范圍內，盡可能為他人提供幫助是我的責任，也是我作為一個積極向上的人應該追求的目標。每次參加志愿活動后，我都有一種滿足感和成就感，這種感覺讓我更加堅定了我要將志愿活動作為我未來生活的一部分的決心。
第五段：未來展望
通過參與兒童志愿活動，我收獲了很多，也學到了很多。在未來，我希望能繼續(xù)參與志愿活動，并將其作為一種生活方式貫穿于我的個人生活和學習中。我希望從自身做起，影響更多的人關注和參與志愿活動，讓我們的社會變得更加美好。同時，我也希望能夠通過志愿服務的機會，結識更多志同道合的朋友，一起為社會進步貢獻自己的力量。
總結：通過參與兒童志愿活動，我不僅收獲了快樂和成長，更增長了社會責任感和團隊合作精神。這些經(jīng)歷讓我明白了助人是一種快樂，也是一種責任。我希望將這種精神貫徹到自己的日常生活中，為他人做一些微小的貢獻，并影響更多人參與到志愿活動中，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
兒童志愿活動心得體會感悟篇五
在中國這個經(jīng)濟不斷發(fā)展的國家，貧富差距仍然十分嚴重。扶貧工作成為了一項不可或缺的任務。作為年輕人的我們，有責任也有義務為貧困地區(qū)的孩子們奉獻一份力量。在去年的寒假里，我參加了一次扶貧兒童志愿活動，從中獲得了很多感悟和啟示，這個經(jīng)歷可以讓我終生難忘。
第一段：活動前的準備
在參加活動之前，我們的組織者提前進行了廣泛的調查和了解，為此次活動的順利開展做了充足的準備。我們在學校里收集了大量的學習用品和生活必需品，包括筆、紙、書包、鞋子、牙刷等等，以此幫助貧困地區(qū)的孩子們更好地面對生活和學習。同時，為了能夠更好地與孩子們溝通交流，我們還參加了一些專業(yè)培訓，提高自己的溝通表達和教育能力。
第二段：親身接觸貧困地區(qū)的孩子們
這個活動中最值得紀念的就是我們與貧困地區(qū)孩子們接觸的過程。當我們走近他們時，我們看到了他們眼中的渴望和期盼，那種渴望并不是物質上的，而是一份對知識和未來的渴望，孩子們在接受我們的捐贈時，顯得十分興奮和感激。我們與孩子們一起互動，發(fā)現(xiàn)他們雖然來自貧困地區(qū)，但他們的心靈并沒有受到太多的傷害，他們熱情、樂觀，用微笑消融了我們內心的困難和疲憊。
第三段：貧困地區(qū)教育狀況的反思
在與孩子們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的教育狀況并不盡如人意。教育資源匱乏，教育方式老舊，導致孩子們的學習成績不盡人意，他們的未來也受到了影響。那些孩子往往沒有機會進入優(yōu)質的學校，得到更好的教育。為了孩子們的未來，我們需要投入更多人力物力，從根本上解決這個問題。
第四段：善行回報
通過這次扶貧兒童活動，我深刻認識到助人就是助己。那一份幫助并不是簡單的物品捐贈，而是在孩子們心中留下了美好的回憶。在為別人奉獻時，自己的收獲就是成長和快樂。那一種感覺，是和他們的親情并肩的感覺，是一種從心底而來的溫暖。體驗到這種感覺后，我決心再接再厲，用自己的實際行動做出善行回報社會。
第五段：人生中的啟示
在這次志愿活動中，我不但得到了真摯的友誼，更是深刻地領悟了一些人生的哲理。人生是一次旅行，人們在旅途中遇見了各種困難和挑戰(zhàn)，我們需要勇敢面對，用心去愛，勇往直前。幫助別人不僅是一種奉獻，更是一種收獲。在以后的人生中，我們需要更多的去了解貧困地區(qū)孩子們的需求，為他們奉獻我們的愛心與力量，讓他們能夠擁有更加美好的未來。
結語：通過這次扶貧兒童志愿活動，我認為并不一定要等到有充足的時間和物質條件才去幫助別人。更重要的是，我們要始終擁有一顆熱愛他人、愿意幫助別人的心，并付諸于實際的行動之中。越是分享，我們的內心就越能變得純凈。只有真正嘗試去做出善舉，去用自己的實際行動感動他人，我們的人生旅途才能更加精彩和充實。
兒童志愿活動心得體會感悟篇六
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，兒童的生活方式也在不斷發(fā)生變化。他們常常沉溺于電子游戲、手機等現(xiàn)代科技產(chǎn)品之中，缺少了與社會互動和人際交往的機會。因此，為了培養(yǎng)孩子們的社會責任感和團隊合作精神，很多學校和社會組織都開始組織兒童志愿活動。今年寒假，我參加了一個志愿活動——幫助老人打掃庭院，這次活動給我的成長帶來了很多收獲。
志愿活動之前，我對于老人的生活狀態(tài)并不了解。我一直以為他們的生活就是守著老家，無所事事?？墒钱斘业竭_老人家里的時候，才發(fā)現(xiàn)我完全錯了。老人的房屋堅固整潔，庭院干凈整齊，花兒盛開得美麗動人。原來，老人們平時都非常注重庭院的打理和養(yǎng)護，他們自己就能做到?？粗先藗円唤z不茍地工作，我不禁感到敬佩，我意識到了做一個有用的人是多么重要。
活動中，我結識了其他志愿者伙伴，他們來自不同的學校，但卻都有著相同的目標和使命——幫助老人。我們親切地交流著志愿經(jīng)驗和感受，分享著互幫互助的成長過程。在和他們相處的時間里，我學到了很多與人相處的技巧，比如傾聽別人的需求，理解別人的痛苦，以及如何與人合作共事等。這些技巧不僅對于志愿活動有幫助，對我的人際交往和日后的職業(yè)發(fā)展也是非常有益的。
在和老人交流的過程中，我了解到了他們的內心世界和不容忽視的需求。有些老人在獨自生活的時候，感到孤獨和寂寞；有些老人渴望親人的關懷和陪伴。通過與老人的交談和陪伴，我發(fā)現(xiàn)其實我們這個年齡的孩子，也能給老人帶去快樂和溫暖。一次活動結束后，我和老人交流得很愉快，他們祝福我們學業(yè)進步，希望我們能成為有用的人。這讓我更加明白，志愿者的工作對于別人的生活，尤其是老人的生活來說，十分重要。
通過這次活動，我也更加明白父母的不易和對我的期望。當我回家后，我認真做好了每一項家務，主動幫助父母分擔他們的負擔。我還經(jīng)常陪伴他們聊天，關心他們的身體和生活，讓他們覺得溫暖和放心。父母對我的表揚和鼓勵讓我感到非常的開心。我明白了，通過志愿者活動，一個人能夠將愛傳遞給別人，也能夠為自己爭取更多的機會和信任。
這次志愿活動中，我獲得了很多真正的快樂和成長。我學會了從別人的角度去看待問題，站在他人的立場去思考和行動。我也體驗到了幫助他人的樂趣和滿足感。這次活動讓我明白了自己的責任和使命，我決心繼續(xù)做一名志愿者，用自己的行動傳遞愛和溫暖。我相信，通過志愿者的工作，我會變得更加堅強和勇敢，成為一個有益于社會的人。
"400"字計數(shù)沒有問題，而1200個字可能過長，我?guī)湍{整至650個字：
兒童志愿活動在如今社會中具有重要的意義。為了培養(yǎng)孩子們的社會責任感和團隊合作精神，很多學校和社會組織都開始鼓勵兒童參與志愿活動。我今年寒假參加了一個志愿活動——幫助老人打掃庭院，這次活動給我的成長帶來了很多收獲。
活動之前，我對老人的生活狀態(tài)并不了解。我以為他們的生活就是守著老家，無所事事。可是當我到達老人家里的時候，才發(fā)現(xiàn)我完全錯了。老人的房屋堅固整潔，庭院干凈整齊，花兒盛開得美麗動人。原來，老人們自己注重庭院的打理和養(yǎng)護，他們能夠獨自完成這些工作。看著老人們一絲不茍地工作，我不禁感到敬佩，我意識到了做一個有用的人是多么重要。
活動中，我結識了其他志愿者伙伴。我們來自不同的學校，但有著相同的目標和使命——幫助老人。我們親切地交流著志愿經(jīng)驗和感受，分享著互幫互助的成長過程。在和他們相處的時間里，我學到了很多與人相處的技巧，比如傾聽別人的需求，理解別人的痛苦，以及如何與人合作。這些技巧不僅對于志愿活動有幫助，對于我的人際交往和將來的職業(yè)發(fā)展也是非常有益的。
在與老人交流的過程中，我了解到了他們的內心世界和不容忽視的需求。有些老人獨自生活時感到孤獨和寂寞；有些老人渴望親人的關懷和陪伴。通過與老人的交談和陪伴，我發(fā)現(xiàn)我們這個年齡的孩子，也能給老人帶去快樂和溫暖。一次活動結束后，我和老人交流得很愉快，他們祝福我們學業(yè)進步，希望我們能成為有用的人。這讓我更加明白，志愿者的工作對于別人的生活，尤其是老人的生活來說，十分重要。
通過這次活動，我也更加明白了父母的不易和對我的期望。當我回家后，我認真做好了每一項家務，主動幫助父母分擔他們的負擔。我還經(jīng)常陪伴他們聊天，關心他們的身體和生活，讓他們覺得溫暖和放心。父母對我的表揚和鼓勵讓我感到非常開心。我明白了通過志愿者活動，一個人能夠將愛傳遞給別人，也能夠為自己爭取更多的機會和信任。
這次志愿活動中，我獲得了很多真正的快樂和成長。我學會了從他人的角度去看待問題，站在別人的立場去思考和行動。我也體驗到了幫助他人的樂趣和滿足感。這次活動讓我明白了自己的責任和使命，我決心繼續(xù)做一名志愿者，用自己的行動傳遞愛和溫暖。我相信，通過志愿者的工作，我會變得更加堅強和勇敢，成為一個有益于社會的人。
兒童志愿活動心得體會感悟篇七
我很高興能夠參加鐵路春運的志愿者服務工作，雖然只有短短的幾天時間，但是我收獲了很多。
剛開始工作的時候，因為我們大都是新人，相互之間很陌生，對這工作也很生疏，我們的隊長看到我們的情況，就給我們講解了很多注意事項以及處理突發(fā)情況的處理方法，讓我們迅速的熟悉了這項工作，同時通過閑時的交流，我們隊員之間也相互認識了，工作時配合得很密切。我們負責的是接待老年人的工作，一些老年人沒有兒女的陪伴，獨自攜帶行李上下車很艱難，我們的工作就是幫他們搬運行李，引導他們進出車站和上下車。
我們通過這次的志愿者活動，我不僅結識了那么多擁有愛心的朋友，更重的是要的是體會到了幫助他人是一件多么有意義的事。雖然每天工作下來有點累，但是一想到幫助了那么多人，得到了那么多人的誠摯謝意，心里感到挺快樂挺滿足的!
參加這志愿者活動，我們不但服務了他人，也鍛煉了自己，提高了自己。在工作中，我們學會了如何去與別人溝通，如何去處理一些問題，如何與同事團結協(xié)作;同時也磨煉了我們的耐心，增強了我們的愛心，提高了我們承受工作壓力的能力。還有就是讓我們學會了以微笑面對他人，讓我們懂得了微笑的力量，提升了我們的人格魅力。
社會需要和諧更需要愛，正如那首歌唱得：如果人人都獻出一份愛，那么我們的世界將變成美好人間。希望更多的人能夠參加志愿者活動，服務他人，提升自己!
兒童志愿活動心得體會感悟篇八
扶貧工作是我們每個人應該關注到的社會問題，而扶貧兒童更是其中最需要關注幫助的群體之一。我曾經(jīng)參加過一次扶貧兒童志愿活動，這次活動對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我更加深入地了解了扶貧兒童這個群體的實際情況以及他們在現(xiàn)實中面臨的困境。在這次活動中，我也深刻體會到了志愿者活動的意義和價值。
第二段：活動前的準備
在這次扶貧兒童志愿活動之前，我們進行了充分的準備工作。首先，我們了解了活動的背景和目的，進一步明確了我們作為志愿者的職責和使命。其次，我們了解了貧困兒童的基本情況，包括所處的地域、家庭情況、教育水平等，這些了解讓我們能夠更好地為他們提供幫助。最后，我們確定了具體的扶貧方案，并組織了相關物資的捐贈工作。
第三段：活動中的感悟
在這次扶貧兒童志愿活動中，我們跑到山里，走到鄉(xiāng)下，看到了最真實的生活。在和貧困兒童們接觸的過程中，我們深刻感受到了失去機會的痛苦和艱辛，也了解到了對于貧困兒童而言，教育的重要性。我們通過帶給他們更多的文化和科技知識，鼓勵他們努力學習，克服困難，奮發(fā)向上。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)自己懂得了生活的真諦和人生的意義，回報社會也成為了我們的一種使命與關懷。
第四段：志愿者活動的意義
扶貧兒童志愿活動讓我們更加了解社會，認識貧困兒童的生活現(xiàn)實，也讓我們更加感受到了志愿者活動的重要性和意義。作為志愿者，我們通過自愿服務，不但為社會貢獻力量，更從中提升了自我素質，增強了社會責任感。志愿者活動不僅讓我們的生命更加有意義，也能讓我們切身體驗到人與人之間的互相關愛，體會到善與美的存在。
第五段：總結
參加扶貧兒童志愿活動，讓我們更加充實了人生的經(jīng)驗，也讓我們更加深入地理解了扶貧工作的重要性?，F(xiàn)實中，還有很多貧困地區(qū)的孩子們在生活中需要幫助和關注。我們應該越來越多地關注和支持他們，給予他們更多的幫助和鼓勵，讓他們擁有一個更加美好的未來。同時，我也相信只要大家共同努力，貧困和不平等的現(xiàn)象一定會得到徹底改善，我們的社會也會變得更加和諧與美好。
兒童志愿活動心得體會感悟篇九
在參加兒童志愿活動之前，我和我的小伙伴們都進行了一系列的準備工作。首先，我們上網(wǎng)搜索了一些志愿活動的信息，了解了活動的背景和目的。然后，我們組織了幾次團隊會議，討論了我們的角色和職責，并制定了工作計劃。最后，我們還準備了一些志愿者的裝備，包括志愿者服裝和必要的工具。這些準備工作讓我們對活動有了更深入的了解，也提高了我們的團隊合作能力。
二、活動中的感受
參加兒童志愿活動是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷?；顒又校覀兒秃⒆觽冞M行了分享和互動，讓他們感受到了愛和關懷。我們組織了一些游戲和競賽，讓孩子們忘卻了煩惱，笑聲充滿了整個活動場地。同時，我們還幫助孩子們完成了一些學習任務，提高了他們的學習興趣和能力?？吹胶⒆觽兊男δ樅统砷L，我們感到非常欣慰和驕傲。通過這次活動，我們不僅收獲了快樂，也學會了關心他人和付出的重要性。
三、活動后的反思
回顧這次兒童志愿活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我們的溝通方式有待提高。有時候，我們對孩子們的指導和引導不夠清晰，導致他們對任務的理解存在偏差。其次，我們的時間安排不夠合理。有些任務的時間安排過長，導致孩子們感到乏味和疲憊。最后，我們在活動中的紀律和秩序管理不夠嚴格，導致一些孩子的行為不受控制。通過反思，我們決定在下次活動中改進這些問題，提高自己的團隊管理能力和溝通能力，讓活動更加順利和有效。
四、活動帶給我們的收獲
參加兒童志愿活動給我們帶來了許多收獲。首先，我們學會了服務他人和關懷他人的重要性。通過這次活動，我們深刻體會到了幫助他人的快樂和成就感。其次，我們收獲了團隊合作的經(jīng)驗和技巧。在活動中，我們需要相互配合和協(xié)作，才能完成任務。最后，我們收獲了成長和自信。通過與孩子們交流和互動，我們學會了更好地溝通和表達自己，提高了自己的領導能力和自信心。這些收獲將會對我們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
五、對未來的期待
參加兒童志愿活動讓我們認識到了社會的需要和自己的責任。今后，我們希望能夠繼續(xù)參加志愿活動，并將其變成一種習慣和生活的一部分。通過志愿活動，我們可以幫助更多的人和社會，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。同時，我們也希望能夠鼓勵更多的人參與志愿活動，傳遞愛與關懷的力量。我們相信，通過我們的努力和堅持，我們可以成為更好的人，并影響更多的人實踐愛心和關愛他人的價值觀。
總結起來，參加兒童志愿活動讓我們收獲了快樂和成長。通過活動前的準備，活動中的感受，活動后的反思，以及收獲和期待，我們更加明白了關心他人和付出的重要性。更重要的是，我們將把這種意識和行動轉化為一種習慣和責任，為社會做出更多貢獻。希望更多的孩子能夠積極參與志愿活動，讓我們的社會充滿愛和溫暖。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十
近年來，校園志愿活動在我國的中小學校園中日益興起。學校將志愿活動作為學生綜合素質教育的重要組成部分，通過參與志愿活動，學生們能夠增長社會經(jīng)驗，培養(yǎng)團隊合作意識，提高思想素質。在我參與校園志愿活動的過程中，我不斷學習和成長，同時也收獲了許多心得體會。
首先，參與校園志愿活動讓我深感到自己的社會責任。作為一個學生，我從小就被告誡要樹立正確的價值觀和社會責任感。然而，知行合一并不容易。通過參與校園志愿活動，我才真正體會到自己為社會、為他人所提供的幫助和服務的重要性。比如，在每周的義務晨跑活動中，我擔任志愿者的角色，為同學們發(fā)放晨跑點心和飲料，提供激勵和鼓勵。在這個過程中，我看到了同學們面對困難的堅持和努力，感受到了他們的進步和成長。這讓我深刻認識到，作為一個學生，我有義務為他人提供幫助，并通過自己的力量去改變周圍的世界。
其次，校園志愿活動讓我學會了如何與他人合作。在志愿活動中，我們往往需要與其他志愿者、工作人員、學生和家長等各種群體進行合作。通過與其他人的溝通和協(xié)作，我學會了傾聽、包容和尊重他人的意見和觀點。在一次社區(qū)清潔活動中，我作為團隊的一員，需要與隊友共同完成任務。由于個人意見不和，我們曾經(jīng)發(fā)生過爭執(zhí)和矛盾。但通過積極溝通和相互理解，我們最終找到了解決問題的方法，成功完成了任務。通過這次經(jīng)歷，我學會了與他人合作的重要性，懂得了團隊精神和集體榮譽的價值。
另外，在校園志愿活動中，我深刻體會到了助人即助己的道理。通過參與志愿活動，我學會了關心他人，樂于助人，體現(xiàn)了一名學生應有的人文關懷。在志愿活動中，我有機會接觸到了一些行動不便的老人和殘疾兒童?？粗麄兡樕系男θ莺蛯ξ业母屑ぶ椋疑罡械阶约簽樗麄兯鞯囊磺惺侵档玫?。同時，幫助他人也讓我更加懂得感恩，明白自己所享受到的幸福應該要與他人分享。幫助別人不僅能夠取得內心的滿足感，還能培養(yǎng)自己的同理心和關愛他人的能力。
此外，在校園志愿活動中，我也體驗到了實踐帶來的樂趣和收獲。在一次社區(qū)文化節(jié)上，我作為志愿者參與了節(jié)目的排練和準備工作。通過與其他同學一起發(fā)揮創(chuàng)意、設計節(jié)目、排練表演，我不僅學會了藝術技巧，也增加了自己的才藝展示機會。最重要的是，通過這次活動，我增強了自己的自信心和表達能力。在舞臺上被觀眾們的掌聲和贊美包圍，我深刻感受到自己的努力得到了認可和回報，這激發(fā)了我對不斷追求卓越的動力。
綜上所述，參與校園志愿活動讓我深感社會責任、學會與他人合作、懂得助人即助己，并且從中獲得了實踐和成長的機會。希望未來更多的學生能夠參與到校園志愿活動中，與志同道合的伙伴們一起，用行動去傳遞真善美，推動社會進步。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十一
第一段：引入
兒童志愿活動是培養(yǎng)孩子們社會責任感和樂于助人精神的重要途徑之一。近年來，越來越多的孩子積極參與各類志愿活動，為社區(qū)、學校和弱勢群體提供力所能及的幫助。我也有幸參加了一次兒童志愿活動，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。
第二段：參與經(jīng)歷
那是一個陽光明媚的周末早上，我和一群志同道合的小伙伴們來到了當?shù)氐木蠢显骸＞蠢显涸洪L熱情地迎接了我們，并帶領我們參觀了整個敬老院。我們看到了許多和藹可親的老人，他們在花園里聊天、嬉笑，給人一種寧靜溫馨的感覺。接著，我們開始了腳手架梳理老人的頭發(fā)。雖然這是一項簡單的工作，但我們用心地為每個老人梳理，老人們也都樂在其中。這次志愿活動讓我感受到了老人們的孤寂和渴望關愛的心情。
第三段：體驗收獲
通過參與兒童志愿活動，我體驗到了無私奉獻的快樂。在與老人們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然年紀大了，但仍然保持著對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。他們告訴我，幫助別人是一種無與倫比的喜悅，可以帶給自己更多的快樂和滿足感。從他們身上，我學會了樂于助人，善待他人的重要性。此外，通過與志同道合的小伙伴們共同參與志愿活動，我體會到了團隊合作的重要性。大家互相配合，積極主動地完成各自的任務，形成了一個高效的團隊，讓我們的志愿活動取得了更好的效果。
第四段：積極影響
兒童志愿活動不僅僅是幫助他人，還可以對我們自身產(chǎn)生積極的影響。很多研究表明，參與志愿活動有助于提升孩子們的社交能力、情緒管理和團隊協(xié)作能力。通過與不同年齡、背景的人們接觸，孩子們能夠學會與人相處、尊重他人的差異以及培養(yǎng)自己的智力和情感的發(fā)展。同時，志愿活動還讓我們的視野更加開闊，讓我們更好地了解社會，培養(yǎng)出更多的愛心和責任感。
第五段：總結
通過這次兒童志愿活動的經(jīng)歷，我深刻地認識到了幫助他人的重要性和快樂。我們作為兒童志愿者，盡管我們的力量可能微小，但只要我們心懷幫助他人的心態(tài)，哪怕是一點點關心和幫助，都能為社會做出貢獻。我希望能繼續(xù)參與更多的志愿活動，為社會做出更多的貢獻，讓更多的人感受到善良和溫暖。同時，我也希望更多的小伙伴們能夠加入志愿活動的行列，一起為社會建設貢獻自己的力量。
通過這次寫作，我深刻體會到了兒童志愿活動的重要性和積極影響。參與志愿活動，不僅展示了兒童的熱心和樂于助人的精神，也培養(yǎng)了他們的社會責任感和團隊合作精神。這是一種寶貴的經(jīng)歷，不僅僅對兒童本身有益，也將為社會作出貢獻。希望通過這篇文章，能夠引起更多人對兒童志愿活動的關注和參與，讓更多的孩子通過志愿活動發(fā)現(xiàn)自己的價值和快樂。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十二
第一段：引入校園志愿活動的背景和意義（200字）
近年來，隨著社區(qū)服務和志愿活動的興起，越來越多的學校開始開展校園志愿活動。這些活動旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神，同時也為學生提供了鍛煉和服務社會的機會。我所就讀的學校也積極參與了多項校園志愿活動，從中我收獲了許多感悟和心得體會。
第二段：參與志愿活動的體驗和感受（200字）
在我參與的一次校園志愿活動中，我和幾位同學一起前往貧困山區(qū)，為當?shù)氐膶W生提供學習輔導。這是我第一次親身接觸到貧困地區(qū)的孩子，看到他們樸實的笑容和渴望學習的眼神，我深受感動。雖然條件艱苦，但他們依舊用勤奮和努力去追求知識。這令我反思自己的幸運與責任，激發(fā)了我更多地為他人付出的決心。
第三段：志愿活動對個人成長的意義（200字）
通過參與校園志愿活動，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還培養(yǎng)了自信心和溝通能力。在志愿活動中，我需要與不同背景的人合作，并解決一些實際問題。這鍛煉了我的應變能力和解決問題的能力。同時，我也更加明白了愛的力量和社會的溫暖。志愿活動讓我感受到：只要大家一起努力，不計較個人得失，就能夠共同創(chuàng)造出美好的未來。
第四段：志愿活動對社區(qū)的影響（200字）
校園志愿活動不僅有益于個人成長，而且對社區(qū)和社會的發(fā)展也有著積極的影響。通過志愿活動，我們在社區(qū)中傳遞正能量，促進社會的和諧與進步。比如，在一次環(huán)保志愿活動中，我們組織了垃圾分類宣傳和清理環(huán)境的行動，讓更多的人意識到環(huán)保的重要性。這種活動從小處做起，為社區(qū)的健康發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
第五段：展望未來，繼續(xù)參與志愿活動（200字）
校園志愿活動已經(jīng)成為我生活的一部分，我希望將來能夠繼續(xù)參與，并且影響更多的人。我運用所學的知識和技能，將其轉化為對社會的服務和回報。同時，我也會不斷提升自己的能力和素質，為志愿活動做出更多的貢獻。我相信，通過志愿活動的力量，我們能夠共同創(chuàng)造出一個更加美好的世界。
總結：通過參與校園志愿活動，我獲得了寶貴的感悟和心得體會。活動讓我更加關注社會問題，發(fā)展了自身的能力，同時也推動著社區(qū)和社會的進步。我愿意將這些感悟傳遞給更多的人，并繼續(xù)為實現(xiàn)社會的進步而努力奮斗。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十三
目前，我項目部承建的瀏醴高速公路第十七合同段已進入冬季，由于天氣寒冷容易導致一系列安全問題，為了最大限度減低各類事故的發(fā)生率和受害率，力求早發(fā)現(xiàn)、早出動、早處理，明確“防寒防凍”工作重點和“防寒防凍”工作責任人，根據(jù)國家相關法律法規(guī)和瀏醴公司《關于加強冬季低溫雨雪冰凍天氣施工安全的通知》文件要求，結合本標段實際情況，制定本預案。
1.2編制依據(jù)
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國氣象法》
《中華人民共和國突發(fā)公共事件總體應急預案》《重大氣象災害預警應急預案》
1.3任務和目的
為了確保本標段全體員工的安全和健康、機械設備正常運行，防止重大事故發(fā)生，確保重大事故應急救援工作高效，及時有序進行，以最快速度趕赴現(xiàn)場，以最大限度減少事故傷害，根據(jù)工程項目的實際情況指定本預案。
1.4適用范圍
本預案適用于湖南對外建設有限公司瀏醴高速公路第十七合同段項目部管段內突發(fā)防寒防凍事故的應急救援。
1.5工作原則
我部開展應急救工作遵循的原則是：“以人為本，安全第一；預防為主、依法規(guī)范；統(tǒng)一領導、分級負責；資源共享、協(xié)同應對；反應快捷、措施果斷?！?BR> 總體來說，我標段設臵了大量的工作區(qū)、辦公區(qū)、作業(yè)區(qū)、生活區(qū)，也用上了大量新技術、新工藝、新材料、新設備的采用，但是某些重大危險源還是有可能存在，可能導致的事故主要有：火災、坍塌、高處墜落、物體打擊、交通、環(huán)境保護、觸電、食物中毒、爆炸、冰凍、突發(fā)性地質災害等事故。安全生產(chǎn)形勢嚴峻，對我項目部的安全管理工作提出了很高的要求。
3.1應急救援小組組織機構及成員構成組長：單建平副組長：周文昊
3.3安全應急救援領導小組職責
3.3.1應急救援小組
（1）迅速、及時、準確評估事故規(guī)模，及時啟動應急預案，正確組織指揮其他責任分工小組，有效展開工作和組織人員的調配。
（2）分析事故發(fā)展變化情況，采取有效的控制措施。
（3）組織相關人員根據(jù)事故狀況制定救援方案，最大限度減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。
（4）根據(jù)應急救援的具體任務，適時、準確、有計劃地向事故現(xiàn)場調集國量。
（1）按照《預案》程序，根據(jù)現(xiàn)場實際情況組織、協(xié)調、指揮安全事故應急救援。
（2）根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署應急預案的實施工作。（3）隨時掌握《預案》實施情況，并對《預案》實施過程中的問題采取應急處理措施。
（4）在各單位內緊急調用各類物資、設備、人員等力量。3.3.4搶險搶救組職責
（1）尋找受害者并轉移至安全地帶。
（2）在事故有可能擴大進行搶險搶修或救援時，高度注意避免意外傷害。
（3）搶險搶修或救援結束后，直接報告最高管理者并對結果進行復查和評估。
（4）設臵事故現(xiàn)場警戒線、崗，維持工地內搶險救護的正常運作。
（5）保持搶險救援通道的通暢，引導搶險救援人員及車輛的進入。
（6）搶救救援結束后，封閉事故現(xiàn)場直到收到明確的解除指令。
3.3.5技術指導組職責
（1）根據(jù)各單位施工生產(chǎn)內容及特點，制訂出用于事故救援的物資、設備、人力需求計劃，為事故救援現(xiàn)場提供可靠的技術支持。
（2）事故發(fā)生后，及時向應急現(xiàn)場指揮提供有效的技術方案和技術支持，有效地指導應急反應行動中的技術工作。
（3）組實施平時應急救援培訓、演練。
3.3.6后勤保障組職責
（1）保障應急救援物資的足額儲備。
（2）保障國車輛，以最快的速度將救出的`傷員護送到附近醫(yī)院。
（3）發(fā)生事故時，做好現(xiàn)場疏散引導工作，維持現(xiàn)場救援秩序。
（4）救援期間，保障與項目部及醫(yī)療、交通管制、搶險救災等社會救援部門的聯(lián)系暢通，必要時尋求幫助。
3.3.7醫(yī)療救治組織職責
（1）在外部救援機構未到達前，對受害者進行必要的搶救。
（2）使重度受害者優(yōu)先得到外部救援機構的救護。
（3）協(xié)助外部救援機構轉送受害者至醫(yī)療機構，并指定人員護理受害者。
3.3.8事故查組職責
（1）保護事故現(xiàn)場。
（2）對現(xiàn)場的有關實物資料進行取樣封存。
（3）調查了解事故發(fā)生的高要原因及相關人員的責任。
（4）按“四不放過”的原則對相關人員進行處罰、教育、總結。
4.1應急救援程序
4.1.1啟動預案
當發(fā)生事故時，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)人員應采取措施控制事態(tài)蔓延或擴大，通知應急救援指揮小組，應急救援指揮小組接到通知報告后，立即啟動應急救援準備預案，組織有關人員、設備、物資、設施及器材，趕赴現(xiàn)場采取有效措施搶險傷員和財產(chǎn)，必要時，尋求消防、醫(yī)療、交通管制、搶險救災等社會救援部門的幫助。
4.1.2采取措施
（1）在事故調查小組未進入現(xiàn)場前，應派專人看護現(xiàn)場，任何人不得擅自移動和取走現(xiàn)場物件。因搶救人員，防止事故擴大而需移動部分物件時，必須做出標志，繪制事故現(xiàn)場圖，攝影或錄像，并詳細說明、清理事故現(xiàn)場，要經(jīng)過事故調查小組同意后方可進行。
（2）當時態(tài)不能有效控制，在應急救援小組的同意指揮下，應立即向相關部門求援，必要時要疏散人員。
（3）若需轉送醫(yī)院的重傷員，在撥打120后，應派專人在有明顯標志的路口、位臵等待救護車。
4.1.3應急結束
救援結束后，現(xiàn)場救援指揮宣布響應終止。之后事故調查組開展事故調查取證并開展善后處理工作。項目間負責根據(jù)應急救援實施過程對應急預案進行補充改進，并按規(guī)定向上級上報詳細的事故報告。
4.2應急救援體系
5.1通信與信息保障
5.2應急隊伍保障
單位負責組織青年員工組成應急救援小組，平時注重培訓演練，增強面對事故的戰(zhàn)斗能力，以保證在突發(fā)事故后，能有效控制事態(tài)擴大，及時搶救傷員物資，最大限度減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。
5.3應急裝備保障
項目部專人負責應急救援物資裝備保障到位，確保應急物資、裝備質量合格，數(shù)量充足。裝備的配備以簡單適用為原則，保證現(xiàn)場急救的基本需要，并可根據(jù)不同情況予以增減，定期檢查補充，確保各種應急資源處于良好的應急狀態(tài)。
項目部配備應急救援裝備清單如下：
5.4經(jīng)費保障項目部安全生產(chǎn)措施費用，保障了單位在裝備配臵、預案培訓、演練、實施救援等方面的費用。將安全經(jīng)費落實單位，專款專用，一旦發(fā)現(xiàn)忽視安全生產(chǎn)，將安全經(jīng)費挪作他用的現(xiàn)象一定要進行嚴肅處理。
6.1防止施工場地，運輸?shù)缆贩e水和結冰，造成安全隱患；橋面、工作平臺有冰雪堆積時，施工前應清除干凈。
6.2施工遇到有大風、雪、降溫等天氣情況，現(xiàn)場施工負責人要立即下達停止施工指令，確保施工和人身安全。雨、雪、大風等惡劣氣候期間，派專人進行施工范圍內作業(yè)內容的巡檢，出現(xiàn)異常情況立即通報，以便采取措施。下雪天嚴禁高處作業(yè)，風力大于六級時應停止一切室外施工作業(yè)。
對用電線路進行檢查，防止電纜線斷線和破損造成觸電事故。
6.4項目部、施工隊各級領導必須加強干部值班和現(xiàn)場督導檢查工作，風雪期間要實行雙崗盯控施工現(xiàn)場作業(yè)安全，一旦發(fā)生險情，立即上報并迅速啟動應急預案，組織好搶險救災工作，確保施工人員和機械設備安全。
6.5員工宿舍嚴禁明火取暖和亂拉、亂接電器，嚴防煤氣中毒、火災和觸電事故。加強現(xiàn)場火源管理，現(xiàn)場值班房屋、臨時工棚內嚴禁存放油桶等易燃、易爆物品。
6.6霜、雪過后要及時清掃作業(yè)面，對使用的臨時操作架和臨邊防護設施必須由安全管理人員檢查合格后才能繼續(xù)使用，防止因霜、雪和場地太滑而引起高處墜落事故。
6.7機動車駕駛員在出車前檢查確認車輛的制動裝臵是否達到良好狀態(tài)，不能滿足要求時不得出車。大風、霧雪惡劣天氣，汽車司機要嚴格遵守交通法規(guī)，嚴禁疲勞和酒后駕駛，嚴禁超速和超載。冰雪路面施工車輛輪胎必須安裝防滑鏈條，且慢行穩(wěn)走，特別要注意坡陡彎急處。長途行車駕駛員應保證通信聯(lián)絡暢通，盡可能避免夜間長時間行車，確保車輛和人身安全。
6.8現(xiàn)場施工機械設備應做好換季保養(yǎng)和維修及保暖措施，做好冰雪路的防滑措施，施工班組、機械設備操作人員應加強對施工機械設備的檢查和維護，防止水箱缸體凍裂等機械故障和交通事故的發(fā)生；雪天嚴禁吊裝作業(yè)。
6.9保證勞務工有良好的過冬環(huán)境，項目部統(tǒng)籌考慮，關心
勞務工的衣食住行，杜絕用電亂拉亂扯，對臨時用電由執(zhí)證上崗電工統(tǒng)一按照規(guī)定布設，駐地配齊消防器材，防止觸電和失火，確保安全用電，安全過冬。
6.10及時關注氣象預報，確保氣象信息收集渠道暢通，及時掌握氣象變化情況。
在上級批準和指導下，結合項目部實際情況，適時開展“防寒防凍”應急救援預案演練。
本預案的應急處臵工作實行責任追究制。
對在實施重大事故應急救援和處臵行動中反應迅速、表現(xiàn)突出、處臵果斷、決策正確的單位和個人，依據(jù)相關規(guī)定給予表彰獎勵。
因玩忽職守、貽誤時機造成嚴重后果的，依據(jù)有關法律法規(guī)，追究有關單位負責人和有關責任人的責任。
預案編制部門為項目部安全環(huán)保部，并呈報安全生產(chǎn)管理小組進行審查的批準，預案發(fā)下后，要求各部門根據(jù)管段工程特點，做進一步的細化與本部門工作，責任落實到人，并提供準確可靠的聯(lián)系方式，以達到應急預案的制定更切合工程實際，運行起來更加便捷有效的目的。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十四
在今年炎炎七月里，我參加了“關愛留守兒童”出國留學大學經(jīng)濟管理學院赴__省__市的暑期社會實踐活動。
7月9日至7月13日的五天時間內，我們走訪了很多留守兒童的家庭，通過訪談、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習情況以及父母對孩子的家庭教育觀念。在與孩子們的接觸與交流中，發(fā)現(xiàn)有好多年齡都很小，大部分都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，性格也不是都很開朗。甚至有的孩子因為家境不好，產(chǎn)生了輟學外出打工的念頭。“紙上學來終覺淺，絕知此事須躬行”，以前覺得這些事情離自己很遙遠，也沒仔細的了解過。這次的實踐，讓我學到了很多書本上學不到的東西，也讓我更加了解了上句詩的含義。
“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體會到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會、展現(xiàn)自我的舞臺，也是一個讓大學生能夠投身社會、體驗生活、服務人民的好機會。這次三下鄉(xiāng)中，雖然遇到了很多困難，但被團隊之間的凝聚力都克服了。從這次深入麻城市留守兒童的調研活動中，了解到由于父母不在身邊，造成孩子親情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，這使我們感到很心痛。但是俗語曰“窮人家的孩子早當家”，在我們所了解到的留守兒童中，有好多孩子表現(xiàn)的都很早熟，很懂事，絕大多數(shù)都能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我們?yōu)榇硕几械胶芨咝?，很欣慰?BR> “艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十五
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們就應給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又個性強，所以我們就應給予他們更多的關注。透過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學、社會的關注。所以，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬ぃ⒆痈H戚住在一齊，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的`關心，包容她，而不是所以而疏遠她。
心理健康問題是留守兒童最容易出現(xiàn)的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫忙，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們就應多跟他們交流，給他們傳遞一些健康用心的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時光在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一齊享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時光無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種狀況，我推薦學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時光對學生進行法制教育，并且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網(wǎng)絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們構成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依靠性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習提高的引導者。多與留守兒童談心，彌補留守兒童的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況；了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十六
很高興能夠在那里，以一個志愿者的身份來和大家分享這次參加志愿者服務的感想。
首先要說的是，很榮幸能夠代表學校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽，我自治區(qū)能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來體育文化建設的肯定，也是對我市安保等多項指標的認可，而我市將比賽場地設定在我校更是對我實驗中學的極度認可，我校老師與志愿者用心開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務。
我校在高一高二年級中選取負責有潛力用心努力的學生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種職責，更是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定，表現(xiàn)出老師對我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。
下方來談談我們志愿工作者的工作，雖然活動安排在5。1假期中，從必須的程度來說的確是占用了我們休息的時間，但是從另一個角度來說這次活動豐富了我們的生活。
兩天的志愿者服務雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻和回報總會感到很值得，在幫忙人們的時候收獲一個個微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵，能夠幫忙他們是一種職責更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務回來，總忍不住在qq空間寫下當天自我的感受，還記得散文家林曉風說過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，就應感到欣慰，而我只有一個名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒有那么偉大，但我會貢獻更多。
也許很多同學對志愿者服務并不感興趣，認為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志愿者來加強人們的社會職責感，來發(fā)揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務主動熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時，也會投入志愿者的隊伍中。
在那里，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火；也許我一點也不重要，因為我只是一名普通的學生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務，體現(xiàn)我們學生立足社會融入社會，提高我們學生自身道德修養(yǎng)。
愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。
我是xx級的一名青年志愿者，xxxx年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協(xié)會。在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現(xiàn)在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協(xié)調好工作與學習的關系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
青年志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、勇敢的社會氛圍，是當代社會非常高尚的事業(yè)。它體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是一項充滿希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友誼、互助、進步的新風格。這是當代大學生的行動指南，也是當代青年志愿者的使命。
我一直想成為一名志愿者。事實上，我參加志愿者是為了給社會帶來更多的愛。很多時候，我們總覺得社會上缺乏愛和關懷。特別是當人們逐漸長大，接觸到更多的人和事時，我們的思想變得越來越復雜。與此同時，我們會對這個社會越來越不滿，認為現(xiàn)代社會是一個非常虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信有了這顆愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會永遠是溫暖的。
身為志愿者，在助人的同時，也是自助。志愿者在讓其他生活豐富多彩的同時，也可以從中得到思想的升華，學會與人交流，關心他人，更深刻地理解生活的意義。此外，志愿者的活動也為我提供了接觸社會和鍛煉自己的機會。我很榮幸成為這樣一個團隊的成員，志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的團隊成員之一。
身為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應履行義務，肩負起時代賦予的責任。盡管我們的能力仍然有限，但一顆關愛的心不會被抹去，我們會盡最大努力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人、孤殘兒童等有困難的弱勢群體。即使是問候、幫助、彎腰，也能為社會福利、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)境保護和構建和諧文明的社會貢獻自己微薄的力量！
已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！
兒童志愿活動心得體會感悟篇十七
范文一
冬日的寒風，凜冽刺骨，但一支特殊的隊伍，溫暖著嚴冬中孩子們的心，沒有感到身邊寒意。
12月4日，**自治縣縣慶中學的校園里，迎來一支頭戴紅色帽子的“不速之客”—青年志愿者。**自治縣青年志愿者來到這里舉行以“關愛留守兒童，志愿者在行動”為主題的關愛留守兒童活動，為這群具有特殊稱呼孩子，送來原本應有的快樂和溫暖。
縣慶中學是**自治縣剛建辦的一所中學，生源主要來自**自治縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)只有七年級一個年級，共12個班級，500多名學生;其中78.6%的學生父母在外務工，是一所典型的留守兒童聚集學校?？h團委在得知特殊情況后，經(jīng)過多方籌措和組織，由服務于自治縣的大學生西部志愿者組成12名青年志愿者對該校的32名留守兒童進行關愛活動，為孩子們送去溫暖和關心。
在關愛活動過程中，青年志愿者和留守兒童進行座談交流，并進行深入交流，從心理出發(fā)，讓孩子們正確對待留守和理解外出務工的父母;消除因為父母沒在身邊，而產(chǎn)生的討厭父母、懷恨父母的心理，從而避免由此產(chǎn)生在學習上的厭學心態(tài)行為;在性格上避免產(chǎn)生孤僻自卑的心理。對存在不理解父母外出務工的學生進行心理輔導，讓孩子們擁有健康的心理和學習心態(tài);對于學習上的困難，志愿者們介紹自己的學習方法和講解可行的學習思路，幫助大家體會學習的快樂，讓孩子們能夠在學習中快樂成長。
為了能夠與留守兒童進行互動交流，營造一個輕松愉快的交流環(huán)境，感受到社會大家庭的溫暖，還開展多種形式互動游戲，讓大家在游戲中學會溝通、懂得協(xié)作。在“成語接龍”游戲中，讓他們感受到學有所用的快感，體會到學有所得的喜悅;在“搶凳子”游戲中，讓大家明白協(xié)同能力、觀察能力、應變能力的重要性，培養(yǎng)大家對新環(huán)境的適應能力;在“拔河比賽”游戲中，大家團結一致，奮勇拼搏，在比賽中感受“團結就是力量”這句歌詞的真正內涵。最后，同學們都獲得了由志愿者精心挑選的小禮物。盡管只是一份小小的禮物，但同學們臉上都洋溢著愉悅的笑容，有同學興奮不已地說：“這是我們通過努力獲得的獎品，我們會倍加珍惜”。
這次活動得到了團縣委和縣慶中學的大力支持，為這次活動搭建了很好的平臺?？h慶中學團委書記申政和申愛容老師全程參與組織今天的活動，并勉勵大家要學會感恩，勤奮學習;長大后回報父母，奉獻社會，報效祖國。
這次活動結束后，為持續(xù)關愛、關心留守兒童的生活學習情況，方便以后溝通交流，青年志愿者記錄老師和學生家長聯(lián)系方式，并留下自己的聯(lián)系電話。同時，還構建網(wǎng)絡聯(lián)系平臺，增強以后的溝通交流，隨時了解工子女的生活學習情況。為這群特殊孩子成長，獻上最真誠的關懷和最細心的呵護。
暑期“關愛留守兒童”活動方案
放假了，許多留守兒童都回到了自己的家里,他們或者由爺爺奶奶照顧,或者在親戚家寄住，基本脫離了學校、老師的有效監(jiān)管，學業(yè)上失教、生活上失助、心理上失恒、親情上失落、安全上失保的“五失”問題更加突出。因此，鄉(xiāng)婦聯(lián)組織各“代理媽媽”結合實際開展了豐富多彩、形式多樣的關愛活動，以充實他們的暑期生活?；顒臃桨溉缦拢?BR> 一、指導思想
為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，積極探索服務、關愛留守兒童的具體途徑和工作機制，逐步建立健全農村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護和服務體系，促進留守兒童健康成長、快樂生活，以打造和諧溪港、平**港。
二、活動宗旨：
開展“手拉手關愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮“代理媽媽”的優(yōu)勢，通過“代理媽媽”的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助。
活動內容：
1、向留守兒童的班主任了解他們的學習情況，上門對留守學生暑期學習進行輔導。
2、關注留守學生的生活。向臨時監(jiān)護人了解留守學生的生活和身心健康情況，幫助解決生活上存在的問題。
3、打開留守兒童心靈之窗。“代理媽媽”和留守學生促膝談心，在心里上加強對留守兒童的開導。
4、開展兩地書親子情活動。指導留守兒童給在外地打工的父母寫信或通話，以加強他們之間的感情交流。
5、增強留守兒童的安全意識。教導他們在生活中要注意安全，特別是煤氣、火、開水、電以及交通等問題。
6、組織留守學生召開座談會，互相交流，使他們感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”。
延伸閱讀：
農村留守兒童關愛工作共青團
一、基本情況
xx縣位于四川盆地中部偏北，屬典型的丘區(qū)傳統(tǒng)農業(yè)大縣。全縣幅員面積xx平方公里，轄xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個行政村、xx個社區(qū)，xx萬人，其中農業(yè)人口xx萬人。作為川西北重要的勞務輸出大縣，有15萬左右的農村勞動力常年外出務工，常年留守在農村的6至18歲青少年兒童達x萬人，男生x萬人，女生x萬人，其中，6至14歲(含6歲)農村留守兒童達x萬人，14至18歲(含14歲)農村留守兒童達x萬人。
留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，但由于種種原因，這些“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在十分突出的問題。特別是5.12特大地震發(fā)生后，許多的學校受到損害，部分留守學生家庭的住房成了危房，更是給他們的心理造成了影音，給學習、生活等方面帶來了許多不便。由于他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。留守兒童問題逐漸成為了一個越來越突出的社會問題。關愛留守兒童健康成長也顯得越來越重要、越來越緊迫。
二、工作開展情況
為切實做好農村留守兒童的關愛工作，搭建有效服務平臺，促進他們“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”，在縣關工委的牽頭領導下，團縣委同婦聯(lián)、教育、公安、民政、司法、人社等相關職能部門緊密協(xié)作，密切配合，積極采取多種關愛舉措，開展了大量關愛行動，初步建立了黨政牽頭、部門協(xié)作、社會參與、家庭配合的工作格局，形成了縣、鄉(xiāng)、村和學校、社會、家庭“雙三級”關愛留守兒童工作體系和聯(lián)動網(wǎng)絡，得到社會各界的廣泛支持和一致好評。我們主要抓了以下幾個方面的工作：
一是注重制度保障，建立了完備的工作機制。關愛留守學生工作是一項長期而艱巨的'任務，關愛工作只有制度體系“根深”，長效機制才能“葉茂”。我縣首先從抓制度保障出發(fā)，建立了一套符合我縣實際情況的關愛“留守學生”工作機制。縣委、縣政府高度重視關愛留守兒童工作，將關愛留守兒童的主要職責落實到了縣關工委和縣未保委，保證了關愛工作機構健全、責任明確，工作落實到人。同事，建立和完善了關愛留守兒童的相應工作制度，將“兩委”的辦公機構設在團縣委，日常工作中，始終將關愛留后兒童作為“兩委”工作的重點，重點部署，重點推進。此外，我們還充分發(fā)揮學校、村(居)委會主渠道作用，建立和完善了留守學生檔案，對全縣x名留守兒童基本情況進行了統(tǒng)計并登記早，實施動態(tài)管理，做到“情況準確，心中有數(shù)”。工作機制的建立和制度的不斷完善，使關愛工作處處有章可循、有法可依。
二是狠抓陣地建設，落實了標準的活動場所。在推進關愛留守兒童工作過程中，團縣委十分注重留守兒童活動陣地的建設。堅持把“留守兒童之家”作為關愛農村留守兒童的主要陣地和活動場所，根據(jù)團省委“五個一”標準要求，團縣委和縣教體局結合x實際，聯(lián)合印發(fā)了《關于開展留守學生之家建設工作的通知》，進一步明確了留守兒童之家的具體建設標準、程序、管理、使用等方面的內容，以學校電教室、圖書室等現(xiàn)有資源為依托，以學校教職員工為主力軍，整合社會資源，按照“逐步推進、全面覆蓋”的原則，率先在外出務工人員多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)建立“留守兒童之家”，目前，全縣已投入資金x余萬元，建成并投入使用“留守兒童之家”x所，正在建設x所。全部按照“一臺電腦、一部親情電話、一套青少年讀物、一臺電視機、一臺影碟機”標準配備了相應硬件設施。通過這些“留守兒童之家”的建設，有效解決了留守兒童的部分生活、學習的實際問題，為他們提供了較好的物質生活條件，“留守兒童之家”也真正成為留守學生課余學習、游戲、活動的最佳場所。
三是突出志愿服務，組建了優(yōu)秀的志愿者隊伍。我縣留守學生工作中的一支重要力量就是各類志愿者。大量具體的工作，都是由各類志愿者完成的。在學校，教師、輔導員、團委書記等當上了關愛留守兒童工作的“志愿者”，在師資力量薄弱、人手較少的學校，學校領導也親自上陣、親自參與。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，則充分發(fā)揮了社會各階層熱心人士的力量，通過宣傳，我們在全縣招募了200余名文化高、素質好、熱心公益事業(yè)的志愿者與留守學生開展“一助一”結對，為留守學生排憂解難，給予留守學生有效的情感補償。同時，積極組織開展“手拉手”體驗教育、“魯川同心”夏令營、青少年書信大賽、心靈驛站等關愛活動，幫助留守兒童勵志、感恩、學習、成才。此外，團縣委還與縣公安、教體、婦聯(lián)、工會、民政、司法等多部門組成聯(lián)合工作小組，切實開展了“警校共建”、文化市場整治和法制專題講座等活動，取締黑書店、黑網(wǎng)吧、黑音像廳等一系列活動，法制副校長職能進一步發(fā)揮，并在各學校建立共計60余個青少年維權崗(站)，為留守學生營造了良好的學習和生活環(huán)境。
四是多方資金募集，確保了有效的資金投入。x屬典型的農業(yè)大縣，本級財政十分困難。盡管如此，縣上每年都安排一定資金用于留守兒童關愛工作。為緩解資金壓力，團縣委還成立了“留守學生關愛基金”，聯(lián)合xx實業(yè)集團成立了“鴻宇助學基金”，千方百計爭取社會各界資金的支持。同時，團縣委積極向上級團委、上級有關部門爭取項目和資金，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學?！傲羰貎和摇苯ㄔO和關愛活動的開展，多方面募集資金，幫助有經(jīng)濟困難的學生度過生活難關。目前，團縣委共聯(lián)系捐建希望小學x所、累計投入資金x余萬元，投入關愛留守兒童專項資金x余萬元。通過這些資金的投入，及時幫助留守兒童解決了學習和生活中的實際困難，讓他們真實感受到“家庭”的溫暖與呵護。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十八
為了能更好關注留守兒童，關愛和服務兒童成長、成才，作為新一代青年我們，他們眼里大哥哥、大姐姐們，理所應當竭盡自己所能，給予他們幫助。下面是小編為大家整理的關于關愛留守兒童志愿活動心得體會，希望對您有所幫助!
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時光以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們就應給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又個性強，所以我們就應給予他們更多的關注。透過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學、社會的關注。所以，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一齊，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關心，包容她，而不是所以而疏遠她。
二、關注留守兒童的心理健康
心理健康問題是留守兒童最容易出現(xiàn)的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫忙，，top100范文排行缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們就應多跟他們交流，給他們傳遞一些健康用心的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時光在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一齊享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時光無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種狀況，我推薦學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，****力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時光對學生進行法制教育，并且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網(wǎng)絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、多進行家訪，及時了解狀況
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們構成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依靠性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習提高的引導者。多與留守兒童談心，彌補留守兒童的親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動;多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況;了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況;定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。心得體會并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
每當看到一群群孩子們背著書包的樣貌，總會想到自我小時候。隨著社會的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自我的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，本站錦卻要自我獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。
年幼的他們缺少父母的關愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一齊，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自我所能，給予他們幫忙。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內心的缺失的愛。
在儲潭村村長的帶領下我們拜訪了當?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和?，根?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，僅有農忙的時候才會回來幫忙家里務農。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。
其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不明白該說些什么，可是透過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自我一個人和奶奶一齊住。透過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。透過我們的活動，讓孩子們也明白，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。
歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時光，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的歡樂，入黨申請書讓她歡樂得成長，擁有完美回憶的童年。我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。透過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康歡樂的成長。
為呼吁社會愛心，關愛留守兒童，__區(qū)志愿者開展了“同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯”為主題的公益活動。加強防震減災知識科普教育，促進兒童健康發(fā)展，提高學生預防疾病的意識，志愿者為留守兒童帶來了有意義的一天。
4月29日，正值五一勞動節(jié)期間，__區(qū)志愿者協(xié)會天使助學服務隊一行20名志愿者來到__區(qū)闕家鎮(zhèn)祠堂小學開展了一次關愛留守兒童、普及防災減災知識、促進兒童健康成長的活動。__鎮(zhèn)祠堂小學現(xiàn)有77名學生，兩位教師，在這個閉塞、教育水平不高的山村，對地震知識、疾病預防的了解更是少之又少。上午9點左右，志愿者已到達闕家祠堂小學并進行了一些簡單的交流、活動，隨之，志愿者與學校學生一起動手包起了餃子，通過大家的努力，1000多個餃子就在無數(shù)雙雙手下產(chǎn)生了思想?yún)R報范文，并共同進行了午餐。
午餐過后，志愿者給同學們講了地震災害防御、地震發(fā)生時該如何自救、等地震防震減災知識，對于從未知道的知識，孩子們很有興趣的隨同志愿者模仿地震時自救的動作。并且，醫(yī)學志愿者發(fā)揮他們的特長，教孩子們如何正確刷牙、如何洗手以及防蚊蟲叮咬等知識，給孩子們帶來了一堂豐富的防疾病知識。志愿者還和孩子們共同進行團隊游戲拔河、跳繩、丟手絹，讓每個孩子都參與到活動中來，增強他們的團體協(xié)作能力以及豐富課余活動，促進孩子的健康成長。
此次“同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯”活動，在時間的流逝中落下了帷幕。同參與、零接觸，豐富孩子課余之時，也使志愿者們把愛心繼續(xù)傳遞下去。
這周末在學校愛心社的組織下，我參加了這次的關愛留守兒童公益活動。這次活動我是中途參與進來的，最開始是愛心社在學校里面擺點接受同學們的捐贈，手機版我就是去捐自己不需要的東西的時候了解到了他們這次讓同學們捐物不是要捐給公益組織的，而是學校組織了關愛留守兒童的活動，這樣捐的物品都是要給他們的，所以我問他們還需不需要志愿者，在得到肯定的答復后，我順利地加入了這次關愛留守兒童活動。
都說沒有親身經(jīng)歷就沒有了解，這次的活動確實是證實了這一點，讓我對留守兒童有了更多的了解。留守兒童大多數(shù)是因為家庭經(jīng)濟的原因，父母外出打工賺錢講孩子留在農村讓爺爺奶奶帶，所以孩子對于父母的關愛是十分渴望的，所以我們平時也能夠看到視頻，過年后父母要出去打工了孩子傷心的哭喊著不愿意爸媽離開。父母常年在外，再加上孩子們平時說話童言無忌，所以有時候會被別的`小朋友說“你是沒有爸爸媽媽的野孩子”，或許對于我們大學生來說會不在意，但是對這群小朋友是很大的打擊，所以很容易讓他們產(chǎn)生自卑的心里，心理比較脆弱。我們這次的活動就碰到了不少這樣的小朋友，家里的爺爺奶奶對我們的到來很高興的時候，全面的范文參考寫作網(wǎng)站孩子們卻不愿意接觸我們，對我們比較排斥，非常敏感我們的行為，我們看著也十分的心疼，卻也沒我在什么好的解決方法，這就只能靠學校的老師多關心他們多疏導他們的心理。當然，事情也并不絕對，我們也看到了另外一種情況，就是因為家長常年在外，爺爺奶奶也比較溺愛，所以對他們的管教比較少，所以時間長了就變成了“熊孩子”，對我們的到來非常的熱情，但是我們發(fā)現(xiàn)他們的壞毛病也不少，不過我覺得他們還小，只要多關心多管教他們也還是有改變的可能的。
因為家里父母不在家的原因，家里只有年邁的爺爺奶奶在，甚至有的家庭是直接寄宿在親戚家的，所以這群孩子們都特別的獨立，有的都到了我們這群大學生都自愧不如的地步，燒火做飯、洗衣鋪被樣樣都是十分的在行，我在他們小小的身軀看到了大大的力量，是我們需要學習、不斷磨煉的力量。
雖然“關愛留守兒童”這個活動僅有僅僅一天的時間，可是令我獲益匪淺，從中感受了很多，領悟了很多。我們明白“少年強則國強;少年智則國智;少年獨立則國獨立”，少年是國家未來的期望。******說過：“要從娃娃抓起”，那么兒童就理所應當?shù)某蔀槲覀兊年P切對象，在兒童當中因為留守兒童的特殊性，我們應當對他們傾注更多的關心和愛護。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個社會更應當幫忙和關心他們。
我們這個活動的上午安排是先進入自然村進。行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車，一股農村，特有的氣息撲面而來，我盡情的呼吸著新鮮空氣。依照之前的分組，我們大學生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來，不一會兒就汗流浹背了。農村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴重，這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。農村的阿姨叔叔還自動的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，干凈了很多。
忙活了一個上午，上午的工作最終圓滿的結束了。匆匆忙忙的吃過午飯后，我們便投入到午時的工作當中來。
“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，僅有自我親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生供給了一個走出學校、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、工作總結范文服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛?？墒撬自捳f“****的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情景下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
午時的工作主要是我們志愿者和留守兒童進行互動玩游戲，然后結束以后發(fā)放一些我們事先準備好的學習用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過一個小時左右的車程我們到了活動的目的地何家小學。在留守兒童都到齊了之后，團長便組織我們和他們一齊玩游戲。其中有一個游戲叫“網(wǎng)魚”，游戲規(guī)則是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會自動歸到“網(wǎng)”這邊，大家一齊手牽著手，直到成功捕到了所有“魚”。我們和這些孩子玩的十分開心，傳來我們一陣陣的歡笑聲，孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。
為了讓各留守兒童感受與大學生協(xié)同****午餐樂趣的同時，為本身辛勞的父母獻上一頓****的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的****午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!
游戲結束以后，我們便將帶來的學習用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自我的姓名，年齡，班級以后，我們這些哥哥姐姐送上學習用品和糖果并叮囑他們要好好學習。他們用稚嫩的聲音向我們說：“多謝哥哥和多謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出國留學都很享受幫忙別人所獲得的歡樂。之后我們還一齊合影留念，照相機記錄下了我們今日燦爛的笑臉，留下了我們一份珍貴的回憶。
歡樂的時光總是短暫的，今日的活動很快就結束了，我們都依依不舍和他們告別，然后終究在催促聲中上了車。我們內心都很不舍這些孩子。
今日的活動給了我很大的觸動，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了堅強，讀懂了他們內心其實還是無比的想念父母?？墒俏覀冞@個社會沒有忘記他們，我們每個人都很關心他們，一樣他們能夠開心歡樂的健康成長。
我們在村委會的幫忙下，對部分留守兒童進行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時監(jiān)護人直接應對面交流的大好機會，在與這些兒童的交流中我看到了他們對父愛母愛的渴望，他們最常說的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等的，范文寫作有的甚至不明白父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時監(jiān)護人的交談中我得知這些小孩平時貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時監(jiān)護人也沒什么辦法，自我有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問題，是全社會留守兒童的一個縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國的未來，他們的健康不僅僅體此刻身體，更體此刻心理。
以上就是這篇范文的全部內容，涉及到他們、我們、兒童、孩子、留守、父母、活動、關愛等方面，希望對大家有用。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十九
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院“攜手明天，共享成長”關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。
這幾天時間，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機信息送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動資料也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生帶給了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自己絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的好處，在社會實踐中獲得知識與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與潛力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
兒童志愿活動心得體會感悟篇二十
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時間以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們應該給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又特別強，因此我們應該給予他們更多的關注。通過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關心，包容她，而不是因此而疏遠她。
二、關注留守兒童的心理健康
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們應該多跟他們交流，給他們傳遞一些健康積極的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況，我建議學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時間對學生進行法制教育，而且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網(wǎng)絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、多進行家訪，及時了解情況
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而達到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依賴性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習進步的引導者。多與“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習情況；了解留守兒童的個人基本情況和家庭情況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
兒童志愿活動心得體會感悟篇一
扶貧兒童志愿活動是一項具有極高社會意義的公益活動，其目的是通過志愿者的努力幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育和生活資源，提高他們的生活水平和生存能力，為建設和諧社會盡一份力量。此次活動我參加了其中，也獲得了不少的收獲和啟迪。
第二段：描寫我的志愿服務經(jīng)歷
我所參加的活動地點是一個山區(qū)小學，這里的孩子們來自經(jīng)濟落后的家庭，生活貧困，知識素養(yǎng)也比較低。我們的志愿服務主要是在學習和生活保障方面幫助這些孩子們，我們每個志愿者都會根據(jù)自己的專長和經(jīng)驗來開設不同的課程和活動。比如我就負責了一些語文課，與小學生們一起朗讀和背誦經(jīng)典文學作品，激發(fā)他們對文化知識的熱愛和認識，使他們感受到知識的魅力和價值。
第三段：交流和互助的重要性
除了課程，我們志愿者還會和孩子們進行各種戶外活動，共同體驗生活的樂趣。在這些活動中，我們志愿者也會與孩子們進行交流和互動，希望通過這種交往和了解，讓貧困地區(qū)的孩子們能夠懂得生活的多姿多彩性和社會的多元化。同時，我們志愿者也從孩子們身上學到了很多，無論是勇氣、堅韌、還是創(chuàng)造力和樂觀精神，都讓我受益匪淺。因為孩子們總是那么真實而可愛。
第四段：扶貧志愿活動對人性和社會的影響
扶貧兒童志愿活動不僅幫助了貧困地區(qū)的孩子們，也影響和感染了活動中的志愿者和參與者。在活動中，我們志愿者不僅幫助了這些孩子們，也在不斷地改變自己，提高自己，使自己更具有愛心、責任感和社會責任感。經(jīng)過與貧困的孩子們共處的經(jīng)歷，我們感受到了人性的力量和社會的力量，體驗到了真正的人性關懷和情感共鳴。
第五段：感悟和展望
此次扶貧兒童志愿活動給我?guī)砹嗽S多感悟和啟示，讓我想更多地去關注這些弱勢群體的生存和發(fā)展問題，同時也希望通過這樣的公益活動來推動社會的進步，讓人們更加關注、理解和愛護身邊的弱勢群體。同時，也希望更多的人能夠加入到這樣的志愿活動中，讓這種精神得到傳承和延續(xù)，為社會的進步和和諧貢獻更多的力量。
兒童志愿活動心得體會感悟篇二
文明城市是指，在全面建設小康社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設新的發(fā)展階段，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協(xié)調發(fā)展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
我們生活在柳州這美麗的城市，更應該為它的文明美麗貢獻自己的一份力量。作為一個市民。首先要知曉創(chuàng)建，關心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。要參與改造環(huán)境、移風易俗的實踐，形成健康、科學、文明的行為和生活方式，爭當文明市民，并主動參與到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動中去。爭當文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
八月的柳州，正值炎夏。炎熱的天氣加之車流高峰期，倘若這時出現(xiàn)交通混亂或交通滯慢將會直接影響市民的工作、生活、和外出。我們本次活動的主要目的就是協(xié)助交警對非機動車輛和行人在違反交通規(guī)則是進行勸說和提示，幫助老人過馬路及提重物。我們的這只隊伍被安排在飛鵝路人流量較多的路口，我們這個站點共排出是個人員一組，平均每人每天兩個小時，這這短短的幾次執(zhí)勤中，我們志愿者對違反交通規(guī)則的非機動車駕駛員和行人進行勸說達一百余人次。此次活動充分發(fā)揚了我們青年志愿者無私奉獻和吃苦耐勞的精神。大家知道是為柳州的文明出力，都顯得格外理解，都說這是作為這城市的一員應盡的義務，是一種光榮。
清晨七點半，我們準時到達路口，協(xié)助交警維護交通秩序，該路口人流量較大，又正值上班高峰期，車輛、行人來回穿梭，隨著紅路燈的變化，起初含糊而不知所措的我們開始忙得不亦樂乎。在交警和協(xié)管員的耐心指導下，我們的執(zhí)勤人員也開始勸說違反交通工作的行人和非機動車駕駛員。在來往穿梭的人群中，大部分行人都能自覺遵守交通規(guī)則或是能虛心接受我們的勸告，但還是有些市民闖紅燈、不走斑馬線，對執(zhí)勤人員的勸說從而不聞，硬是要闖紅燈，有時對我們的執(zhí)勤人員惡言相向?？吹竭@種行為讓我們感到不寒而栗，當然這并不是天氣的緣故，而是有些市民對交通知識的缺乏，對安全意識的淡薄。這是對自己生命的漠視，對自己不負責任，對他人不負責任。
雖然偶然會有部分市民對我們的文明交通勸說服務不理解，常常會問：“你們站一天有多少工資？”但是絕大多數(shù)市民都會以微笑和點頭來回應我們的勸導。起初對自己的工作還有點沒底氣，不過通過這幾次的努力，也會聽到市民說的一句謝謝或者是露出會心的微笑，這就是對我們最大的鼓勵，作為志愿者需要勇氣，也需要更多市民的理解和支持。
讓我們攜起手來，共同努力創(chuàng)建文明城市，共建美好明天
兒童志愿活動心得體會感悟篇三
一、引言：志愿活動對兒童成長的重要性（200字）
兒童是國家的未來，他們的成長關系到國家的未來發(fā)展。作為社會的一份子，我們應該為他們的健康成長貢獻自己的力量。兒童志愿活動是一種非常有效的方式，通過參與志愿活動，兒童不僅能夠學習到知識，培養(yǎng)自身的社會責任感，還能夠拓寬眼界，鍛煉團隊合作能力。我曾參與過一次兒童志愿活動，從中獲得了許多收獲和感悟。
二、參與志愿活動的初衷和選擇（200字）
作為一個兒童，我一直夢想著成為一名志愿者，能夠為社會做出自己的貢獻。當我有機會參與兒童志愿活動時，我毫不猶豫地報名了。我選擇了參加兒童醫(yī)院的活動，因為我希望能夠給那些生病住院的小朋友帶去快樂和溫暖。我希望通過自己的力量，能夠緩解他們的病痛，給他們帶去希望。
三、志愿活動的日常經(jīng)歷和體會（400字）
在兒童醫(yī)院的志愿活動中，我主要負責陪伴病童。我和他們一起玩耍、聊天，幫助他們度過住院的時間。通過和他們接觸，我深深地感受到了他們的堅強和樂觀。他們用微笑面對病痛，他們用心靈的勇氣戰(zhàn)勝疾病。他們的堅強和樂觀給予了我很大的啟示，讓我明白了生活中任何困難都不可怕，只要我們勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
在志愿活動中，我還結識了其他志愿者。我們共同努力，互相配合，形成了一個團隊。在團隊中，我學會了傾聽，學會了關心他人。每天的志愿活動讓我感受到了團隊合作的力量，也明白了只有團結一心，才能夠取得共同的勝利。
四、志愿活動帶給我的成長和收獲（200字）
通過參加兒童志愿活動，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，更重要的是，在這個過程中，我收獲了成長。我學會了關愛他人，學會了傾聽和理解。我明白了社會責任感的重要性，明白了自己的使命是為社會做出一份貢獻。
兒童志愿活動還讓我拓寬了眼界，了解了社會的不同群體和他們的需求。通過和不同的人接觸，我明白了人類是休戚相關的，我們應該同舟共濟，幫助需要幫助的人。
五、結語：呼吁更多的兒童參與志愿活動（200字）
通過參與志愿活動，我深刻體會到了志愿活動的重要性，也認識到了我們每個人都可以為社會做出一份貢獻。我呼吁更多的兒童參與志愿活動，通過參與志愿活動，他們將能夠擁有更多的機會去了解社會，學習社會的知識和技能，培養(yǎng)自身的責任感和使命感。兒童是社會的未來，讓我們一起為他們的健康成長貢獻我們的力量吧！
兒童志愿活動心得體會感悟篇四
兒童志愿活動是培養(yǎng)孩子社會責任感和團隊合作精神的重要途徑，通過參與志愿活動，孩子們可以學習到很多知識和技能，并且體驗到幫助他人的愉悅感。在過去的一段時間里，我有幸參與了幾次兒童志愿活動，其中的點滴經(jīng)歷讓我深受感動，也讓我對人生有了全新的體悟。
第二段：參與感悟
第一次參加兒童志愿活動，我被安排到一所貧困山區(qū)的小學，為學生們進行輔導。這些孩子們生活的環(huán)境非常艱苦，但他們卻對學習充滿了熱情。和他們一起度過的一個下午，讓我深刻地意識到自己所擁有的一切是多么寶貴。我開始更加珍惜學習的機會和資源，時刻提醒自己要努力學習，為自己來自不易的生活創(chuàng)造一片更美好的天空。
第三段：成長感悟
在參加兒童志愿活動的過程中，我逐漸明白了一個道理：成長不僅僅是個人的事情，也是與他人相互影響的結果。通過志愿活動，我和其他志愿者們共同努力為需要幫助的人們提供力所能及的幫助。在這個過程中，我學會了如何與他人合作、如何傾聽他人的需求，并盡自己的最大努力去滿足他們。這樣的經(jīng)歷讓我明白，一個人的力量雖然有限，但當我們團結一心，凝聚起來，我們的力量就是無窮的。
第四段：社會責任感
參加兒童志愿活動不僅是一種體驗，更是一種責任。通過這些活動，我認識到自己作為一個社會成員，有責任幫助他人、為社會做貢獻。我意識到在自己能力范圍內，盡可能為他人提供幫助是我的責任，也是我作為一個積極向上的人應該追求的目標。每次參加志愿活動后，我都有一種滿足感和成就感，這種感覺讓我更加堅定了我要將志愿活動作為我未來生活的一部分的決心。
第五段：未來展望
通過參與兒童志愿活動，我收獲了很多，也學到了很多。在未來，我希望能繼續(xù)參與志愿活動，并將其作為一種生活方式貫穿于我的個人生活和學習中。我希望從自身做起，影響更多的人關注和參與志愿活動，讓我們的社會變得更加美好。同時，我也希望能夠通過志愿服務的機會，結識更多志同道合的朋友，一起為社會進步貢獻自己的力量。
總結：通過參與兒童志愿活動，我不僅收獲了快樂和成長，更增長了社會責任感和團隊合作精神。這些經(jīng)歷讓我明白了助人是一種快樂，也是一種責任。我希望將這種精神貫徹到自己的日常生活中，為他人做一些微小的貢獻，并影響更多人參與到志愿活動中，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
兒童志愿活動心得體會感悟篇五
在中國這個經(jīng)濟不斷發(fā)展的國家，貧富差距仍然十分嚴重。扶貧工作成為了一項不可或缺的任務。作為年輕人的我們，有責任也有義務為貧困地區(qū)的孩子們奉獻一份力量。在去年的寒假里，我參加了一次扶貧兒童志愿活動，從中獲得了很多感悟和啟示，這個經(jīng)歷可以讓我終生難忘。
第一段：活動前的準備
在參加活動之前，我們的組織者提前進行了廣泛的調查和了解，為此次活動的順利開展做了充足的準備。我們在學校里收集了大量的學習用品和生活必需品，包括筆、紙、書包、鞋子、牙刷等等，以此幫助貧困地區(qū)的孩子們更好地面對生活和學習。同時，為了能夠更好地與孩子們溝通交流，我們還參加了一些專業(yè)培訓，提高自己的溝通表達和教育能力。
第二段：親身接觸貧困地區(qū)的孩子們
這個活動中最值得紀念的就是我們與貧困地區(qū)孩子們接觸的過程。當我們走近他們時，我們看到了他們眼中的渴望和期盼，那種渴望并不是物質上的，而是一份對知識和未來的渴望，孩子們在接受我們的捐贈時，顯得十分興奮和感激。我們與孩子們一起互動，發(fā)現(xiàn)他們雖然來自貧困地區(qū)，但他們的心靈并沒有受到太多的傷害，他們熱情、樂觀，用微笑消融了我們內心的困難和疲憊。
第三段：貧困地區(qū)教育狀況的反思
在與孩子們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的教育狀況并不盡如人意。教育資源匱乏，教育方式老舊，導致孩子們的學習成績不盡人意，他們的未來也受到了影響。那些孩子往往沒有機會進入優(yōu)質的學校，得到更好的教育。為了孩子們的未來，我們需要投入更多人力物力，從根本上解決這個問題。
第四段：善行回報
通過這次扶貧兒童活動，我深刻認識到助人就是助己。那一份幫助并不是簡單的物品捐贈，而是在孩子們心中留下了美好的回憶。在為別人奉獻時，自己的收獲就是成長和快樂。那一種感覺，是和他們的親情并肩的感覺，是一種從心底而來的溫暖。體驗到這種感覺后，我決心再接再厲，用自己的實際行動做出善行回報社會。
第五段：人生中的啟示
在這次志愿活動中，我不但得到了真摯的友誼，更是深刻地領悟了一些人生的哲理。人生是一次旅行，人們在旅途中遇見了各種困難和挑戰(zhàn)，我們需要勇敢面對，用心去愛，勇往直前。幫助別人不僅是一種奉獻，更是一種收獲。在以后的人生中，我們需要更多的去了解貧困地區(qū)孩子們的需求，為他們奉獻我們的愛心與力量，讓他們能夠擁有更加美好的未來。
結語：通過這次扶貧兒童志愿活動，我認為并不一定要等到有充足的時間和物質條件才去幫助別人。更重要的是，我們要始終擁有一顆熱愛他人、愿意幫助別人的心，并付諸于實際的行動之中。越是分享，我們的內心就越能變得純凈。只有真正嘗試去做出善舉，去用自己的實際行動感動他人，我們的人生旅途才能更加精彩和充實。
兒童志愿活動心得體會感悟篇六
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，兒童的生活方式也在不斷發(fā)生變化。他們常常沉溺于電子游戲、手機等現(xiàn)代科技產(chǎn)品之中，缺少了與社會互動和人際交往的機會。因此，為了培養(yǎng)孩子們的社會責任感和團隊合作精神，很多學校和社會組織都開始組織兒童志愿活動。今年寒假，我參加了一個志愿活動——幫助老人打掃庭院，這次活動給我的成長帶來了很多收獲。
志愿活動之前，我對于老人的生活狀態(tài)并不了解。我一直以為他們的生活就是守著老家，無所事事?？墒钱斘业竭_老人家里的時候，才發(fā)現(xiàn)我完全錯了。老人的房屋堅固整潔，庭院干凈整齊，花兒盛開得美麗動人。原來，老人們平時都非常注重庭院的打理和養(yǎng)護，他們自己就能做到?？粗先藗円唤z不茍地工作，我不禁感到敬佩，我意識到了做一個有用的人是多么重要。
活動中，我結識了其他志愿者伙伴，他們來自不同的學校，但卻都有著相同的目標和使命——幫助老人。我們親切地交流著志愿經(jīng)驗和感受，分享著互幫互助的成長過程。在和他們相處的時間里，我學到了很多與人相處的技巧，比如傾聽別人的需求，理解別人的痛苦，以及如何與人合作共事等。這些技巧不僅對于志愿活動有幫助，對我的人際交往和日后的職業(yè)發(fā)展也是非常有益的。
在和老人交流的過程中，我了解到了他們的內心世界和不容忽視的需求。有些老人在獨自生活的時候，感到孤獨和寂寞；有些老人渴望親人的關懷和陪伴。通過與老人的交談和陪伴，我發(fā)現(xiàn)其實我們這個年齡的孩子，也能給老人帶去快樂和溫暖。一次活動結束后，我和老人交流得很愉快，他們祝福我們學業(yè)進步，希望我們能成為有用的人。這讓我更加明白，志愿者的工作對于別人的生活，尤其是老人的生活來說，十分重要。
通過這次活動，我也更加明白父母的不易和對我的期望。當我回家后，我認真做好了每一項家務，主動幫助父母分擔他們的負擔。我還經(jīng)常陪伴他們聊天，關心他們的身體和生活，讓他們覺得溫暖和放心。父母對我的表揚和鼓勵讓我感到非常的開心。我明白了，通過志愿者活動，一個人能夠將愛傳遞給別人，也能夠為自己爭取更多的機會和信任。
這次志愿活動中，我獲得了很多真正的快樂和成長。我學會了從別人的角度去看待問題，站在他人的立場去思考和行動。我也體驗到了幫助他人的樂趣和滿足感。這次活動讓我明白了自己的責任和使命，我決心繼續(xù)做一名志愿者，用自己的行動傳遞愛和溫暖。我相信，通過志愿者的工作，我會變得更加堅強和勇敢，成為一個有益于社會的人。
"400"字計數(shù)沒有問題，而1200個字可能過長，我?guī)湍{整至650個字：
兒童志愿活動在如今社會中具有重要的意義。為了培養(yǎng)孩子們的社會責任感和團隊合作精神，很多學校和社會組織都開始鼓勵兒童參與志愿活動。我今年寒假參加了一個志愿活動——幫助老人打掃庭院，這次活動給我的成長帶來了很多收獲。
活動之前，我對老人的生活狀態(tài)并不了解。我以為他們的生活就是守著老家，無所事事。可是當我到達老人家里的時候，才發(fā)現(xiàn)我完全錯了。老人的房屋堅固整潔，庭院干凈整齊，花兒盛開得美麗動人。原來，老人們自己注重庭院的打理和養(yǎng)護，他們能夠獨自完成這些工作。看著老人們一絲不茍地工作，我不禁感到敬佩，我意識到了做一個有用的人是多么重要。
活動中，我結識了其他志愿者伙伴。我們來自不同的學校，但有著相同的目標和使命——幫助老人。我們親切地交流著志愿經(jīng)驗和感受，分享著互幫互助的成長過程。在和他們相處的時間里，我學到了很多與人相處的技巧，比如傾聽別人的需求，理解別人的痛苦，以及如何與人合作。這些技巧不僅對于志愿活動有幫助，對于我的人際交往和將來的職業(yè)發(fā)展也是非常有益的。
在與老人交流的過程中，我了解到了他們的內心世界和不容忽視的需求。有些老人獨自生活時感到孤獨和寂寞；有些老人渴望親人的關懷和陪伴。通過與老人的交談和陪伴，我發(fā)現(xiàn)我們這個年齡的孩子，也能給老人帶去快樂和溫暖。一次活動結束后，我和老人交流得很愉快，他們祝福我們學業(yè)進步，希望我們能成為有用的人。這讓我更加明白，志愿者的工作對于別人的生活，尤其是老人的生活來說，十分重要。
通過這次活動，我也更加明白了父母的不易和對我的期望。當我回家后，我認真做好了每一項家務，主動幫助父母分擔他們的負擔。我還經(jīng)常陪伴他們聊天，關心他們的身體和生活，讓他們覺得溫暖和放心。父母對我的表揚和鼓勵讓我感到非常開心。我明白了通過志愿者活動，一個人能夠將愛傳遞給別人，也能夠為自己爭取更多的機會和信任。
這次志愿活動中，我獲得了很多真正的快樂和成長。我學會了從他人的角度去看待問題，站在別人的立場去思考和行動。我也體驗到了幫助他人的樂趣和滿足感。這次活動讓我明白了自己的責任和使命，我決心繼續(xù)做一名志愿者，用自己的行動傳遞愛和溫暖。我相信，通過志愿者的工作，我會變得更加堅強和勇敢，成為一個有益于社會的人。
兒童志愿活動心得體會感悟篇七
我很高興能夠參加鐵路春運的志愿者服務工作，雖然只有短短的幾天時間，但是我收獲了很多。
剛開始工作的時候，因為我們大都是新人，相互之間很陌生，對這工作也很生疏，我們的隊長看到我們的情況，就給我們講解了很多注意事項以及處理突發(fā)情況的處理方法，讓我們迅速的熟悉了這項工作，同時通過閑時的交流，我們隊員之間也相互認識了，工作時配合得很密切。我們負責的是接待老年人的工作，一些老年人沒有兒女的陪伴，獨自攜帶行李上下車很艱難，我們的工作就是幫他們搬運行李，引導他們進出車站和上下車。
我們通過這次的志愿者活動，我不僅結識了那么多擁有愛心的朋友，更重的是要的是體會到了幫助他人是一件多么有意義的事。雖然每天工作下來有點累，但是一想到幫助了那么多人，得到了那么多人的誠摯謝意，心里感到挺快樂挺滿足的!
參加這志愿者活動，我們不但服務了他人，也鍛煉了自己，提高了自己。在工作中，我們學會了如何去與別人溝通，如何去處理一些問題，如何與同事團結協(xié)作;同時也磨煉了我們的耐心，增強了我們的愛心，提高了我們承受工作壓力的能力。還有就是讓我們學會了以微笑面對他人，讓我們懂得了微笑的力量，提升了我們的人格魅力。
社會需要和諧更需要愛，正如那首歌唱得：如果人人都獻出一份愛，那么我們的世界將變成美好人間。希望更多的人能夠參加志愿者活動，服務他人，提升自己!
兒童志愿活動心得體會感悟篇八
扶貧工作是我們每個人應該關注到的社會問題，而扶貧兒童更是其中最需要關注幫助的群體之一。我曾經(jīng)參加過一次扶貧兒童志愿活動，這次活動對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我更加深入地了解了扶貧兒童這個群體的實際情況以及他們在現(xiàn)實中面臨的困境。在這次活動中，我也深刻體會到了志愿者活動的意義和價值。
第二段：活動前的準備
在這次扶貧兒童志愿活動之前，我們進行了充分的準備工作。首先，我們了解了活動的背景和目的，進一步明確了我們作為志愿者的職責和使命。其次，我們了解了貧困兒童的基本情況，包括所處的地域、家庭情況、教育水平等，這些了解讓我們能夠更好地為他們提供幫助。最后，我們確定了具體的扶貧方案，并組織了相關物資的捐贈工作。
第三段：活動中的感悟
在這次扶貧兒童志愿活動中，我們跑到山里，走到鄉(xiāng)下，看到了最真實的生活。在和貧困兒童們接觸的過程中，我們深刻感受到了失去機會的痛苦和艱辛，也了解到了對于貧困兒童而言，教育的重要性。我們通過帶給他們更多的文化和科技知識，鼓勵他們努力學習，克服困難，奮發(fā)向上。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)自己懂得了生活的真諦和人生的意義，回報社會也成為了我們的一種使命與關懷。
第四段：志愿者活動的意義
扶貧兒童志愿活動讓我們更加了解社會，認識貧困兒童的生活現(xiàn)實，也讓我們更加感受到了志愿者活動的重要性和意義。作為志愿者，我們通過自愿服務，不但為社會貢獻力量，更從中提升了自我素質，增強了社會責任感。志愿者活動不僅讓我們的生命更加有意義，也能讓我們切身體驗到人與人之間的互相關愛，體會到善與美的存在。
第五段：總結
參加扶貧兒童志愿活動，讓我們更加充實了人生的經(jīng)驗，也讓我們更加深入地理解了扶貧工作的重要性?，F(xiàn)實中，還有很多貧困地區(qū)的孩子們在生活中需要幫助和關注。我們應該越來越多地關注和支持他們，給予他們更多的幫助和鼓勵，讓他們擁有一個更加美好的未來。同時，我也相信只要大家共同努力，貧困和不平等的現(xiàn)象一定會得到徹底改善，我們的社會也會變得更加和諧與美好。
兒童志愿活動心得體會感悟篇九
在參加兒童志愿活動之前，我和我的小伙伴們都進行了一系列的準備工作。首先，我們上網(wǎng)搜索了一些志愿活動的信息，了解了活動的背景和目的。然后，我們組織了幾次團隊會議，討論了我們的角色和職責，并制定了工作計劃。最后，我們還準備了一些志愿者的裝備，包括志愿者服裝和必要的工具。這些準備工作讓我們對活動有了更深入的了解，也提高了我們的團隊合作能力。
二、活動中的感受
參加兒童志愿活動是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷?；顒又校覀兒秃⒆觽冞M行了分享和互動，讓他們感受到了愛和關懷。我們組織了一些游戲和競賽，讓孩子們忘卻了煩惱，笑聲充滿了整個活動場地。同時，我們還幫助孩子們完成了一些學習任務，提高了他們的學習興趣和能力?？吹胶⒆觽兊男δ樅统砷L，我們感到非常欣慰和驕傲。通過這次活動，我們不僅收獲了快樂，也學會了關心他人和付出的重要性。
三、活動后的反思
回顧這次兒童志愿活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我們的溝通方式有待提高。有時候，我們對孩子們的指導和引導不夠清晰，導致他們對任務的理解存在偏差。其次，我們的時間安排不夠合理。有些任務的時間安排過長，導致孩子們感到乏味和疲憊。最后，我們在活動中的紀律和秩序管理不夠嚴格，導致一些孩子的行為不受控制。通過反思，我們決定在下次活動中改進這些問題，提高自己的團隊管理能力和溝通能力，讓活動更加順利和有效。
四、活動帶給我們的收獲
參加兒童志愿活動給我們帶來了許多收獲。首先，我們學會了服務他人和關懷他人的重要性。通過這次活動，我們深刻體會到了幫助他人的快樂和成就感。其次，我們收獲了團隊合作的經(jīng)驗和技巧。在活動中，我們需要相互配合和協(xié)作，才能完成任務。最后，我們收獲了成長和自信。通過與孩子們交流和互動，我們學會了更好地溝通和表達自己，提高了自己的領導能力和自信心。這些收獲將會對我們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
五、對未來的期待
參加兒童志愿活動讓我們認識到了社會的需要和自己的責任。今后，我們希望能夠繼續(xù)參加志愿活動，并將其變成一種習慣和生活的一部分。通過志愿活動，我們可以幫助更多的人和社會，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。同時，我們也希望能夠鼓勵更多的人參與志愿活動，傳遞愛與關懷的力量。我們相信，通過我們的努力和堅持，我們可以成為更好的人，并影響更多的人實踐愛心和關愛他人的價值觀。
總結起來，參加兒童志愿活動讓我們收獲了快樂和成長。通過活動前的準備，活動中的感受，活動后的反思，以及收獲和期待，我們更加明白了關心他人和付出的重要性。更重要的是，我們將把這種意識和行動轉化為一種習慣和責任，為社會做出更多貢獻。希望更多的孩子能夠積極參與志愿活動，讓我們的社會充滿愛和溫暖。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十
近年來，校園志愿活動在我國的中小學校園中日益興起。學校將志愿活動作為學生綜合素質教育的重要組成部分，通過參與志愿活動，學生們能夠增長社會經(jīng)驗，培養(yǎng)團隊合作意識，提高思想素質。在我參與校園志愿活動的過程中，我不斷學習和成長，同時也收獲了許多心得體會。
首先，參與校園志愿活動讓我深感到自己的社會責任。作為一個學生，我從小就被告誡要樹立正確的價值觀和社會責任感。然而，知行合一并不容易。通過參與校園志愿活動，我才真正體會到自己為社會、為他人所提供的幫助和服務的重要性。比如，在每周的義務晨跑活動中，我擔任志愿者的角色，為同學們發(fā)放晨跑點心和飲料，提供激勵和鼓勵。在這個過程中，我看到了同學們面對困難的堅持和努力，感受到了他們的進步和成長。這讓我深刻認識到，作為一個學生，我有義務為他人提供幫助，并通過自己的力量去改變周圍的世界。
其次，校園志愿活動讓我學會了如何與他人合作。在志愿活動中，我們往往需要與其他志愿者、工作人員、學生和家長等各種群體進行合作。通過與其他人的溝通和協(xié)作，我學會了傾聽、包容和尊重他人的意見和觀點。在一次社區(qū)清潔活動中，我作為團隊的一員，需要與隊友共同完成任務。由于個人意見不和，我們曾經(jīng)發(fā)生過爭執(zhí)和矛盾。但通過積極溝通和相互理解，我們最終找到了解決問題的方法，成功完成了任務。通過這次經(jīng)歷，我學會了與他人合作的重要性，懂得了團隊精神和集體榮譽的價值。
另外，在校園志愿活動中，我深刻體會到了助人即助己的道理。通過參與志愿活動，我學會了關心他人，樂于助人，體現(xiàn)了一名學生應有的人文關懷。在志愿活動中，我有機會接觸到了一些行動不便的老人和殘疾兒童?？粗麄兡樕系男θ莺蛯ξ业母屑ぶ椋疑罡械阶约簽樗麄兯鞯囊磺惺侵档玫?。同時，幫助他人也讓我更加懂得感恩，明白自己所享受到的幸福應該要與他人分享。幫助別人不僅能夠取得內心的滿足感，還能培養(yǎng)自己的同理心和關愛他人的能力。
此外，在校園志愿活動中，我也體驗到了實踐帶來的樂趣和收獲。在一次社區(qū)文化節(jié)上，我作為志愿者參與了節(jié)目的排練和準備工作。通過與其他同學一起發(fā)揮創(chuàng)意、設計節(jié)目、排練表演，我不僅學會了藝術技巧，也增加了自己的才藝展示機會。最重要的是，通過這次活動，我增強了自己的自信心和表達能力。在舞臺上被觀眾們的掌聲和贊美包圍，我深刻感受到自己的努力得到了認可和回報，這激發(fā)了我對不斷追求卓越的動力。
綜上所述，參與校園志愿活動讓我深感社會責任、學會與他人合作、懂得助人即助己，并且從中獲得了實踐和成長的機會。希望未來更多的學生能夠參與到校園志愿活動中，與志同道合的伙伴們一起，用行動去傳遞真善美，推動社會進步。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十一
第一段：引入
兒童志愿活動是培養(yǎng)孩子們社會責任感和樂于助人精神的重要途徑之一。近年來，越來越多的孩子積極參與各類志愿活動，為社區(qū)、學校和弱勢群體提供力所能及的幫助。我也有幸參加了一次兒童志愿活動，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。
第二段：參與經(jīng)歷
那是一個陽光明媚的周末早上，我和一群志同道合的小伙伴們來到了當?shù)氐木蠢显骸＞蠢显涸洪L熱情地迎接了我們，并帶領我們參觀了整個敬老院。我們看到了許多和藹可親的老人，他們在花園里聊天、嬉笑，給人一種寧靜溫馨的感覺。接著，我們開始了腳手架梳理老人的頭發(fā)。雖然這是一項簡單的工作，但我們用心地為每個老人梳理，老人們也都樂在其中。這次志愿活動讓我感受到了老人們的孤寂和渴望關愛的心情。
第三段：體驗收獲
通過參與兒童志愿活動，我體驗到了無私奉獻的快樂。在與老人們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然年紀大了，但仍然保持著對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。他們告訴我，幫助別人是一種無與倫比的喜悅，可以帶給自己更多的快樂和滿足感。從他們身上，我學會了樂于助人，善待他人的重要性。此外，通過與志同道合的小伙伴們共同參與志愿活動，我體會到了團隊合作的重要性。大家互相配合，積極主動地完成各自的任務，形成了一個高效的團隊，讓我們的志愿活動取得了更好的效果。
第四段：積極影響
兒童志愿活動不僅僅是幫助他人，還可以對我們自身產(chǎn)生積極的影響。很多研究表明，參與志愿活動有助于提升孩子們的社交能力、情緒管理和團隊協(xié)作能力。通過與不同年齡、背景的人們接觸，孩子們能夠學會與人相處、尊重他人的差異以及培養(yǎng)自己的智力和情感的發(fā)展。同時，志愿活動還讓我們的視野更加開闊，讓我們更好地了解社會，培養(yǎng)出更多的愛心和責任感。
第五段：總結
通過這次兒童志愿活動的經(jīng)歷，我深刻地認識到了幫助他人的重要性和快樂。我們作為兒童志愿者，盡管我們的力量可能微小，但只要我們心懷幫助他人的心態(tài)，哪怕是一點點關心和幫助，都能為社會做出貢獻。我希望能繼續(xù)參與更多的志愿活動，為社會做出更多的貢獻，讓更多的人感受到善良和溫暖。同時，我也希望更多的小伙伴們能夠加入志愿活動的行列，一起為社會建設貢獻自己的力量。
通過這次寫作，我深刻體會到了兒童志愿活動的重要性和積極影響。參與志愿活動，不僅展示了兒童的熱心和樂于助人的精神，也培養(yǎng)了他們的社會責任感和團隊合作精神。這是一種寶貴的經(jīng)歷，不僅僅對兒童本身有益，也將為社會作出貢獻。希望通過這篇文章，能夠引起更多人對兒童志愿活動的關注和參與，讓更多的孩子通過志愿活動發(fā)現(xiàn)自己的價值和快樂。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十二
第一段：引入校園志愿活動的背景和意義（200字）
近年來，隨著社區(qū)服務和志愿活動的興起，越來越多的學校開始開展校園志愿活動。這些活動旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和團隊合作精神，同時也為學生提供了鍛煉和服務社會的機會。我所就讀的學校也積極參與了多項校園志愿活動，從中我收獲了許多感悟和心得體會。
第二段：參與志愿活動的體驗和感受（200字）
在我參與的一次校園志愿活動中，我和幾位同學一起前往貧困山區(qū)，為當?shù)氐膶W生提供學習輔導。這是我第一次親身接觸到貧困地區(qū)的孩子，看到他們樸實的笑容和渴望學習的眼神，我深受感動。雖然條件艱苦，但他們依舊用勤奮和努力去追求知識。這令我反思自己的幸運與責任，激發(fā)了我更多地為他人付出的決心。
第三段：志愿活動對個人成長的意義（200字）
通過參與校園志愿活動，我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還培養(yǎng)了自信心和溝通能力。在志愿活動中，我需要與不同背景的人合作，并解決一些實際問題。這鍛煉了我的應變能力和解決問題的能力。同時，我也更加明白了愛的力量和社會的溫暖。志愿活動讓我感受到：只要大家一起努力，不計較個人得失，就能夠共同創(chuàng)造出美好的未來。
第四段：志愿活動對社區(qū)的影響（200字）
校園志愿活動不僅有益于個人成長，而且對社區(qū)和社會的發(fā)展也有著積極的影響。通過志愿活動，我們在社區(qū)中傳遞正能量，促進社會的和諧與進步。比如，在一次環(huán)保志愿活動中，我們組織了垃圾分類宣傳和清理環(huán)境的行動，讓更多的人意識到環(huán)保的重要性。這種活動從小處做起，為社區(qū)的健康發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
第五段：展望未來，繼續(xù)參與志愿活動（200字）
校園志愿活動已經(jīng)成為我生活的一部分，我希望將來能夠繼續(xù)參與，并且影響更多的人。我運用所學的知識和技能，將其轉化為對社會的服務和回報。同時，我也會不斷提升自己的能力和素質，為志愿活動做出更多的貢獻。我相信，通過志愿活動的力量，我們能夠共同創(chuàng)造出一個更加美好的世界。
總結：通過參與校園志愿活動，我獲得了寶貴的感悟和心得體會。活動讓我更加關注社會問題，發(fā)展了自身的能力，同時也推動著社區(qū)和社會的進步。我愿意將這些感悟傳遞給更多的人，并繼續(xù)為實現(xiàn)社會的進步而努力奮斗。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十三
目前，我項目部承建的瀏醴高速公路第十七合同段已進入冬季，由于天氣寒冷容易導致一系列安全問題，為了最大限度減低各類事故的發(fā)生率和受害率，力求早發(fā)現(xiàn)、早出動、早處理，明確“防寒防凍”工作重點和“防寒防凍”工作責任人，根據(jù)國家相關法律法規(guī)和瀏醴公司《關于加強冬季低溫雨雪冰凍天氣施工安全的通知》文件要求，結合本標段實際情況，制定本預案。
1.2編制依據(jù)
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國氣象法》
《中華人民共和國突發(fā)公共事件總體應急預案》《重大氣象災害預警應急預案》
1.3任務和目的
為了確保本標段全體員工的安全和健康、機械設備正常運行，防止重大事故發(fā)生，確保重大事故應急救援工作高效，及時有序進行，以最快速度趕赴現(xiàn)場，以最大限度減少事故傷害，根據(jù)工程項目的實際情況指定本預案。
1.4適用范圍
本預案適用于湖南對外建設有限公司瀏醴高速公路第十七合同段項目部管段內突發(fā)防寒防凍事故的應急救援。
1.5工作原則
我部開展應急救工作遵循的原則是：“以人為本，安全第一；預防為主、依法規(guī)范；統(tǒng)一領導、分級負責；資源共享、協(xié)同應對；反應快捷、措施果斷?！?BR> 總體來說，我標段設臵了大量的工作區(qū)、辦公區(qū)、作業(yè)區(qū)、生活區(qū)，也用上了大量新技術、新工藝、新材料、新設備的采用，但是某些重大危險源還是有可能存在，可能導致的事故主要有：火災、坍塌、高處墜落、物體打擊、交通、環(huán)境保護、觸電、食物中毒、爆炸、冰凍、突發(fā)性地質災害等事故。安全生產(chǎn)形勢嚴峻，對我項目部的安全管理工作提出了很高的要求。
3.1應急救援小組組織機構及成員構成組長：單建平副組長：周文昊
3.3安全應急救援領導小組職責
3.3.1應急救援小組
（1）迅速、及時、準確評估事故規(guī)模，及時啟動應急預案，正確組織指揮其他責任分工小組，有效展開工作和組織人員的調配。
（2）分析事故發(fā)展變化情況，采取有效的控制措施。
（3）組織相關人員根據(jù)事故狀況制定救援方案，最大限度減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。
（4）根據(jù)應急救援的具體任務，適時、準確、有計劃地向事故現(xiàn)場調集國量。
（1）按照《預案》程序，根據(jù)現(xiàn)場實際情況組織、協(xié)調、指揮安全事故應急救援。
（2）根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署應急預案的實施工作。（3）隨時掌握《預案》實施情況，并對《預案》實施過程中的問題采取應急處理措施。
（4）在各單位內緊急調用各類物資、設備、人員等力量。3.3.4搶險搶救組職責
（1）尋找受害者并轉移至安全地帶。
（2）在事故有可能擴大進行搶險搶修或救援時，高度注意避免意外傷害。
（3）搶險搶修或救援結束后，直接報告最高管理者并對結果進行復查和評估。
（4）設臵事故現(xiàn)場警戒線、崗，維持工地內搶險救護的正常運作。
（5）保持搶險救援通道的通暢，引導搶險救援人員及車輛的進入。
（6）搶救救援結束后，封閉事故現(xiàn)場直到收到明確的解除指令。
3.3.5技術指導組職責
（1）根據(jù)各單位施工生產(chǎn)內容及特點，制訂出用于事故救援的物資、設備、人力需求計劃，為事故救援現(xiàn)場提供可靠的技術支持。
（2）事故發(fā)生后，及時向應急現(xiàn)場指揮提供有效的技術方案和技術支持，有效地指導應急反應行動中的技術工作。
（3）組實施平時應急救援培訓、演練。
3.3.6后勤保障組職責
（1）保障應急救援物資的足額儲備。
（2）保障國車輛，以最快的速度將救出的`傷員護送到附近醫(yī)院。
（3）發(fā)生事故時，做好現(xiàn)場疏散引導工作，維持現(xiàn)場救援秩序。
（4）救援期間，保障與項目部及醫(yī)療、交通管制、搶險救災等社會救援部門的聯(lián)系暢通，必要時尋求幫助。
3.3.7醫(yī)療救治組織職責
（1）在外部救援機構未到達前，對受害者進行必要的搶救。
（2）使重度受害者優(yōu)先得到外部救援機構的救護。
（3）協(xié)助外部救援機構轉送受害者至醫(yī)療機構，并指定人員護理受害者。
3.3.8事故查組職責
（1）保護事故現(xiàn)場。
（2）對現(xiàn)場的有關實物資料進行取樣封存。
（3）調查了解事故發(fā)生的高要原因及相關人員的責任。
（4）按“四不放過”的原則對相關人員進行處罰、教育、總結。
4.1應急救援程序
4.1.1啟動預案
當發(fā)生事故時，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)人員應采取措施控制事態(tài)蔓延或擴大，通知應急救援指揮小組，應急救援指揮小組接到通知報告后，立即啟動應急救援準備預案，組織有關人員、設備、物資、設施及器材，趕赴現(xiàn)場采取有效措施搶險傷員和財產(chǎn)，必要時，尋求消防、醫(yī)療、交通管制、搶險救災等社會救援部門的幫助。
4.1.2采取措施
（1）在事故調查小組未進入現(xiàn)場前，應派專人看護現(xiàn)場，任何人不得擅自移動和取走現(xiàn)場物件。因搶救人員，防止事故擴大而需移動部分物件時，必須做出標志，繪制事故現(xiàn)場圖，攝影或錄像，并詳細說明、清理事故現(xiàn)場，要經(jīng)過事故調查小組同意后方可進行。
（2）當時態(tài)不能有效控制，在應急救援小組的同意指揮下，應立即向相關部門求援，必要時要疏散人員。
（3）若需轉送醫(yī)院的重傷員，在撥打120后，應派專人在有明顯標志的路口、位臵等待救護車。
4.1.3應急結束
救援結束后，現(xiàn)場救援指揮宣布響應終止。之后事故調查組開展事故調查取證并開展善后處理工作。項目間負責根據(jù)應急救援實施過程對應急預案進行補充改進，并按規(guī)定向上級上報詳細的事故報告。
4.2應急救援體系
5.1通信與信息保障
5.2應急隊伍保障
單位負責組織青年員工組成應急救援小組，平時注重培訓演練，增強面對事故的戰(zhàn)斗能力，以保證在突發(fā)事故后，能有效控制事態(tài)擴大，及時搶救傷員物資，最大限度減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。
5.3應急裝備保障
項目部專人負責應急救援物資裝備保障到位，確保應急物資、裝備質量合格，數(shù)量充足。裝備的配備以簡單適用為原則，保證現(xiàn)場急救的基本需要，并可根據(jù)不同情況予以增減，定期檢查補充，確保各種應急資源處于良好的應急狀態(tài)。
項目部配備應急救援裝備清單如下：
5.4經(jīng)費保障項目部安全生產(chǎn)措施費用，保障了單位在裝備配臵、預案培訓、演練、實施救援等方面的費用。將安全經(jīng)費落實單位，專款專用，一旦發(fā)現(xiàn)忽視安全生產(chǎn)，將安全經(jīng)費挪作他用的現(xiàn)象一定要進行嚴肅處理。
6.1防止施工場地，運輸?shù)缆贩e水和結冰，造成安全隱患；橋面、工作平臺有冰雪堆積時，施工前應清除干凈。
6.2施工遇到有大風、雪、降溫等天氣情況，現(xiàn)場施工負責人要立即下達停止施工指令，確保施工和人身安全。雨、雪、大風等惡劣氣候期間，派專人進行施工范圍內作業(yè)內容的巡檢，出現(xiàn)異常情況立即通報，以便采取措施。下雪天嚴禁高處作業(yè)，風力大于六級時應停止一切室外施工作業(yè)。
對用電線路進行檢查，防止電纜線斷線和破損造成觸電事故。
6.4項目部、施工隊各級領導必須加強干部值班和現(xiàn)場督導檢查工作，風雪期間要實行雙崗盯控施工現(xiàn)場作業(yè)安全，一旦發(fā)生險情，立即上報并迅速啟動應急預案，組織好搶險救災工作，確保施工人員和機械設備安全。
6.5員工宿舍嚴禁明火取暖和亂拉、亂接電器，嚴防煤氣中毒、火災和觸電事故。加強現(xiàn)場火源管理，現(xiàn)場值班房屋、臨時工棚內嚴禁存放油桶等易燃、易爆物品。
6.6霜、雪過后要及時清掃作業(yè)面，對使用的臨時操作架和臨邊防護設施必須由安全管理人員檢查合格后才能繼續(xù)使用，防止因霜、雪和場地太滑而引起高處墜落事故。
6.7機動車駕駛員在出車前檢查確認車輛的制動裝臵是否達到良好狀態(tài)，不能滿足要求時不得出車。大風、霧雪惡劣天氣，汽車司機要嚴格遵守交通法規(guī)，嚴禁疲勞和酒后駕駛，嚴禁超速和超載。冰雪路面施工車輛輪胎必須安裝防滑鏈條，且慢行穩(wěn)走，特別要注意坡陡彎急處。長途行車駕駛員應保證通信聯(lián)絡暢通，盡可能避免夜間長時間行車，確保車輛和人身安全。
6.8現(xiàn)場施工機械設備應做好換季保養(yǎng)和維修及保暖措施，做好冰雪路的防滑措施，施工班組、機械設備操作人員應加強對施工機械設備的檢查和維護，防止水箱缸體凍裂等機械故障和交通事故的發(fā)生；雪天嚴禁吊裝作業(yè)。
6.9保證勞務工有良好的過冬環(huán)境，項目部統(tǒng)籌考慮，關心
勞務工的衣食住行，杜絕用電亂拉亂扯，對臨時用電由執(zhí)證上崗電工統(tǒng)一按照規(guī)定布設，駐地配齊消防器材，防止觸電和失火，確保安全用電，安全過冬。
6.10及時關注氣象預報，確保氣象信息收集渠道暢通，及時掌握氣象變化情況。
在上級批準和指導下，結合項目部實際情況，適時開展“防寒防凍”應急救援預案演練。
本預案的應急處臵工作實行責任追究制。
對在實施重大事故應急救援和處臵行動中反應迅速、表現(xiàn)突出、處臵果斷、決策正確的單位和個人，依據(jù)相關規(guī)定給予表彰獎勵。
因玩忽職守、貽誤時機造成嚴重后果的，依據(jù)有關法律法規(guī)，追究有關單位負責人和有關責任人的責任。
預案編制部門為項目部安全環(huán)保部，并呈報安全生產(chǎn)管理小組進行審查的批準，預案發(fā)下后，要求各部門根據(jù)管段工程特點，做進一步的細化與本部門工作，責任落實到人，并提供準確可靠的聯(lián)系方式，以達到應急預案的制定更切合工程實際，運行起來更加便捷有效的目的。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十四
在今年炎炎七月里，我參加了“關愛留守兒童”出國留學大學經(jīng)濟管理學院赴__省__市的暑期社會實踐活動。
7月9日至7月13日的五天時間內，我們走訪了很多留守兒童的家庭，通過訪談、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習情況以及父母對孩子的家庭教育觀念。在與孩子們的接觸與交流中，發(fā)現(xiàn)有好多年齡都很小，大部分都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，性格也不是都很開朗。甚至有的孩子因為家境不好，產(chǎn)生了輟學外出打工的念頭。“紙上學來終覺淺，絕知此事須躬行”，以前覺得這些事情離自己很遙遠，也沒仔細的了解過。這次的實踐，讓我學到了很多書本上學不到的東西，也讓我更加了解了上句詩的含義。
“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體會到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會、展現(xiàn)自我的舞臺，也是一個讓大學生能夠投身社會、體驗生活、服務人民的好機會。這次三下鄉(xiāng)中，雖然遇到了很多困難，但被團隊之間的凝聚力都克服了。從這次深入麻城市留守兒童的調研活動中，了解到由于父母不在身邊，造成孩子親情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，這使我們感到很心痛。但是俗語曰“窮人家的孩子早當家”，在我們所了解到的留守兒童中，有好多孩子表現(xiàn)的都很早熟，很懂事，絕大多數(shù)都能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我們?yōu)榇硕几械胶芨咝?，很欣慰?BR> “艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十五
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們就應給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又個性強，所以我們就應給予他們更多的關注。透過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學、社會的關注。所以，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬ぃ⒆痈H戚住在一齊，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的`關心，包容她，而不是所以而疏遠她。
心理健康問題是留守兒童最容易出現(xiàn)的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫忙，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們就應多跟他們交流，給他們傳遞一些健康用心的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時光在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一齊享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時光無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種狀況，我推薦學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時光對學生進行法制教育，并且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網(wǎng)絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們構成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依靠性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習提高的引導者。多與留守兒童談心，彌補留守兒童的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況；了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十六
很高興能夠在那里，以一個志愿者的身份來和大家分享這次參加志愿者服務的感想。
首先要說的是，很榮幸能夠代表學校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽，我自治區(qū)能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來體育文化建設的肯定，也是對我市安保等多項指標的認可，而我市將比賽場地設定在我校更是對我實驗中學的極度認可，我校老師與志愿者用心開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務。
我校在高一高二年級中選取負責有潛力用心努力的學生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種職責，更是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定，表現(xiàn)出老師對我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。
下方來談談我們志愿工作者的工作，雖然活動安排在5。1假期中，從必須的程度來說的確是占用了我們休息的時間，但是從另一個角度來說這次活動豐富了我們的生活。
兩天的志愿者服務雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻和回報總會感到很值得，在幫忙人們的時候收獲一個個微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵，能夠幫忙他們是一種職責更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務回來，總忍不住在qq空間寫下當天自我的感受，還記得散文家林曉風說過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，就應感到欣慰，而我只有一個名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒有那么偉大，但我會貢獻更多。
也許很多同學對志愿者服務并不感興趣，認為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志愿者來加強人們的社會職責感，來發(fā)揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務主動熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時，也會投入志愿者的隊伍中。
在那里，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火；也許我一點也不重要，因為我只是一名普通的學生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務，體現(xiàn)我們學生立足社會融入社會，提高我們學生自身道德修養(yǎng)。
愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。
我是xx級的一名青年志愿者，xxxx年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協(xié)會。在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現(xiàn)在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協(xié)調好工作與學習的關系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
青年志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、勇敢的社會氛圍，是當代社會非常高尚的事業(yè)。它體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是一項充滿希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友誼、互助、進步的新風格。這是當代大學生的行動指南，也是當代青年志愿者的使命。
我一直想成為一名志愿者。事實上，我參加志愿者是為了給社會帶來更多的愛。很多時候，我們總覺得社會上缺乏愛和關懷。特別是當人們逐漸長大，接觸到更多的人和事時，我們的思想變得越來越復雜。與此同時，我們會對這個社會越來越不滿，認為現(xiàn)代社會是一個非常虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信有了這顆愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會永遠是溫暖的。
身為志愿者，在助人的同時，也是自助。志愿者在讓其他生活豐富多彩的同時，也可以從中得到思想的升華，學會與人交流，關心他人，更深刻地理解生活的意義。此外，志愿者的活動也為我提供了接觸社會和鍛煉自己的機會。我很榮幸成為這樣一個團隊的成員，志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的團隊成員之一。
身為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應履行義務，肩負起時代賦予的責任。盡管我們的能力仍然有限，但一顆關愛的心不會被抹去，我們會盡最大努力伸出雙手去幫助、關心孤寡老人、孤殘兒童等有困難的弱勢群體。即使是問候、幫助、彎腰，也能為社會福利、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)境保護和構建和諧文明的社會貢獻自己微薄的力量！
已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！
兒童志愿活動心得體會感悟篇十七
范文一
冬日的寒風，凜冽刺骨，但一支特殊的隊伍，溫暖著嚴冬中孩子們的心，沒有感到身邊寒意。
12月4日，**自治縣縣慶中學的校園里，迎來一支頭戴紅色帽子的“不速之客”—青年志愿者。**自治縣青年志愿者來到這里舉行以“關愛留守兒童，志愿者在行動”為主題的關愛留守兒童活動，為這群具有特殊稱呼孩子，送來原本應有的快樂和溫暖。
縣慶中學是**自治縣剛建辦的一所中學，生源主要來自**自治縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)只有七年級一個年級，共12個班級，500多名學生;其中78.6%的學生父母在外務工，是一所典型的留守兒童聚集學校?？h團委在得知特殊情況后，經(jīng)過多方籌措和組織，由服務于自治縣的大學生西部志愿者組成12名青年志愿者對該校的32名留守兒童進行關愛活動，為孩子們送去溫暖和關心。
在關愛活動過程中，青年志愿者和留守兒童進行座談交流，并進行深入交流，從心理出發(fā)，讓孩子們正確對待留守和理解外出務工的父母;消除因為父母沒在身邊，而產(chǎn)生的討厭父母、懷恨父母的心理，從而避免由此產(chǎn)生在學習上的厭學心態(tài)行為;在性格上避免產(chǎn)生孤僻自卑的心理。對存在不理解父母外出務工的學生進行心理輔導，讓孩子們擁有健康的心理和學習心態(tài);對于學習上的困難，志愿者們介紹自己的學習方法和講解可行的學習思路，幫助大家體會學習的快樂，讓孩子們能夠在學習中快樂成長。
為了能夠與留守兒童進行互動交流，營造一個輕松愉快的交流環(huán)境，感受到社會大家庭的溫暖，還開展多種形式互動游戲，讓大家在游戲中學會溝通、懂得協(xié)作。在“成語接龍”游戲中，讓他們感受到學有所用的快感，體會到學有所得的喜悅;在“搶凳子”游戲中，讓大家明白協(xié)同能力、觀察能力、應變能力的重要性，培養(yǎng)大家對新環(huán)境的適應能力;在“拔河比賽”游戲中，大家團結一致，奮勇拼搏，在比賽中感受“團結就是力量”這句歌詞的真正內涵。最后，同學們都獲得了由志愿者精心挑選的小禮物。盡管只是一份小小的禮物，但同學們臉上都洋溢著愉悅的笑容，有同學興奮不已地說：“這是我們通過努力獲得的獎品，我們會倍加珍惜”。
這次活動得到了團縣委和縣慶中學的大力支持，為這次活動搭建了很好的平臺?？h慶中學團委書記申政和申愛容老師全程參與組織今天的活動，并勉勵大家要學會感恩，勤奮學習;長大后回報父母，奉獻社會，報效祖國。
這次活動結束后，為持續(xù)關愛、關心留守兒童的生活學習情況，方便以后溝通交流，青年志愿者記錄老師和學生家長聯(lián)系方式，并留下自己的聯(lián)系電話。同時，還構建網(wǎng)絡聯(lián)系平臺，增強以后的溝通交流，隨時了解工子女的生活學習情況。為這群特殊孩子成長，獻上最真誠的關懷和最細心的呵護。
暑期“關愛留守兒童”活動方案
放假了，許多留守兒童都回到了自己的家里,他們或者由爺爺奶奶照顧,或者在親戚家寄住，基本脫離了學校、老師的有效監(jiān)管，學業(yè)上失教、生活上失助、心理上失恒、親情上失落、安全上失保的“五失”問題更加突出。因此，鄉(xiāng)婦聯(lián)組織各“代理媽媽”結合實際開展了豐富多彩、形式多樣的關愛活動，以充實他們的暑期生活?；顒臃桨溉缦拢?BR> 一、指導思想
為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，積極探索服務、關愛留守兒童的具體途徑和工作機制，逐步建立健全農村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護和服務體系，促進留守兒童健康成長、快樂生活，以打造和諧溪港、平**港。
二、活動宗旨：
開展“手拉手關愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮“代理媽媽”的優(yōu)勢，通過“代理媽媽”的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助。
活動內容：
1、向留守兒童的班主任了解他們的學習情況，上門對留守學生暑期學習進行輔導。
2、關注留守學生的生活。向臨時監(jiān)護人了解留守學生的生活和身心健康情況，幫助解決生活上存在的問題。
3、打開留守兒童心靈之窗。“代理媽媽”和留守學生促膝談心，在心里上加強對留守兒童的開導。
4、開展兩地書親子情活動。指導留守兒童給在外地打工的父母寫信或通話，以加強他們之間的感情交流。
5、增強留守兒童的安全意識。教導他們在生活中要注意安全，特別是煤氣、火、開水、電以及交通等問題。
6、組織留守學生召開座談會，互相交流，使他們感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”。
延伸閱讀：
農村留守兒童關愛工作共青團
一、基本情況
xx縣位于四川盆地中部偏北，屬典型的丘區(qū)傳統(tǒng)農業(yè)大縣。全縣幅員面積xx平方公里，轄xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個行政村、xx個社區(qū)，xx萬人，其中農業(yè)人口xx萬人。作為川西北重要的勞務輸出大縣，有15萬左右的農村勞動力常年外出務工，常年留守在農村的6至18歲青少年兒童達x萬人，男生x萬人，女生x萬人，其中，6至14歲(含6歲)農村留守兒童達x萬人，14至18歲(含14歲)農村留守兒童達x萬人。
留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，但由于種種原因，這些“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在十分突出的問題。特別是5.12特大地震發(fā)生后，許多的學校受到損害，部分留守學生家庭的住房成了危房，更是給他們的心理造成了影音，給學習、生活等方面帶來了許多不便。由于他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。留守兒童問題逐漸成為了一個越來越突出的社會問題。關愛留守兒童健康成長也顯得越來越重要、越來越緊迫。
二、工作開展情況
為切實做好農村留守兒童的關愛工作，搭建有效服務平臺，促進他們“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”，在縣關工委的牽頭領導下，團縣委同婦聯(lián)、教育、公安、民政、司法、人社等相關職能部門緊密協(xié)作，密切配合，積極采取多種關愛舉措，開展了大量關愛行動，初步建立了黨政牽頭、部門協(xié)作、社會參與、家庭配合的工作格局，形成了縣、鄉(xiāng)、村和學校、社會、家庭“雙三級”關愛留守兒童工作體系和聯(lián)動網(wǎng)絡，得到社會各界的廣泛支持和一致好評。我們主要抓了以下幾個方面的工作：
一是注重制度保障，建立了完備的工作機制。關愛留守學生工作是一項長期而艱巨的'任務，關愛工作只有制度體系“根深”，長效機制才能“葉茂”。我縣首先從抓制度保障出發(fā)，建立了一套符合我縣實際情況的關愛“留守學生”工作機制。縣委、縣政府高度重視關愛留守兒童工作，將關愛留守兒童的主要職責落實到了縣關工委和縣未保委，保證了關愛工作機構健全、責任明確，工作落實到人。同事，建立和完善了關愛留守兒童的相應工作制度，將“兩委”的辦公機構設在團縣委，日常工作中，始終將關愛留后兒童作為“兩委”工作的重點，重點部署，重點推進。此外，我們還充分發(fā)揮學校、村(居)委會主渠道作用，建立和完善了留守學生檔案，對全縣x名留守兒童基本情況進行了統(tǒng)計并登記早，實施動態(tài)管理，做到“情況準確，心中有數(shù)”。工作機制的建立和制度的不斷完善，使關愛工作處處有章可循、有法可依。
二是狠抓陣地建設，落實了標準的活動場所。在推進關愛留守兒童工作過程中，團縣委十分注重留守兒童活動陣地的建設。堅持把“留守兒童之家”作為關愛農村留守兒童的主要陣地和活動場所，根據(jù)團省委“五個一”標準要求，團縣委和縣教體局結合x實際，聯(lián)合印發(fā)了《關于開展留守學生之家建設工作的通知》，進一步明確了留守兒童之家的具體建設標準、程序、管理、使用等方面的內容，以學校電教室、圖書室等現(xiàn)有資源為依托，以學校教職員工為主力軍，整合社會資源，按照“逐步推進、全面覆蓋”的原則，率先在外出務工人員多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)建立“留守兒童之家”，目前，全縣已投入資金x余萬元，建成并投入使用“留守兒童之家”x所，正在建設x所。全部按照“一臺電腦、一部親情電話、一套青少年讀物、一臺電視機、一臺影碟機”標準配備了相應硬件設施。通過這些“留守兒童之家”的建設，有效解決了留守兒童的部分生活、學習的實際問題，為他們提供了較好的物質生活條件，“留守兒童之家”也真正成為留守學生課余學習、游戲、活動的最佳場所。
三是突出志愿服務，組建了優(yōu)秀的志愿者隊伍。我縣留守學生工作中的一支重要力量就是各類志愿者。大量具體的工作，都是由各類志愿者完成的。在學校，教師、輔導員、團委書記等當上了關愛留守兒童工作的“志愿者”，在師資力量薄弱、人手較少的學校，學校領導也親自上陣、親自參與。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，則充分發(fā)揮了社會各階層熱心人士的力量，通過宣傳，我們在全縣招募了200余名文化高、素質好、熱心公益事業(yè)的志愿者與留守學生開展“一助一”結對，為留守學生排憂解難，給予留守學生有效的情感補償。同時，積極組織開展“手拉手”體驗教育、“魯川同心”夏令營、青少年書信大賽、心靈驛站等關愛活動，幫助留守兒童勵志、感恩、學習、成才。此外，團縣委還與縣公安、教體、婦聯(lián)、工會、民政、司法等多部門組成聯(lián)合工作小組，切實開展了“警校共建”、文化市場整治和法制專題講座等活動，取締黑書店、黑網(wǎng)吧、黑音像廳等一系列活動，法制副校長職能進一步發(fā)揮，并在各學校建立共計60余個青少年維權崗(站)，為留守學生營造了良好的學習和生活環(huán)境。
四是多方資金募集，確保了有效的資金投入。x屬典型的農業(yè)大縣，本級財政十分困難。盡管如此，縣上每年都安排一定資金用于留守兒童關愛工作。為緩解資金壓力，團縣委還成立了“留守學生關愛基金”，聯(lián)合xx實業(yè)集團成立了“鴻宇助學基金”，千方百計爭取社會各界資金的支持。同時，團縣委積極向上級團委、上級有關部門爭取項目和資金，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學?！傲羰貎和摇苯ㄔO和關愛活動的開展，多方面募集資金，幫助有經(jīng)濟困難的學生度過生活難關。目前，團縣委共聯(lián)系捐建希望小學x所、累計投入資金x余萬元，投入關愛留守兒童專項資金x余萬元。通過這些資金的投入，及時幫助留守兒童解決了學習和生活中的實際困難，讓他們真實感受到“家庭”的溫暖與呵護。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十八
為了能更好關注留守兒童，關愛和服務兒童成長、成才，作為新一代青年我們，他們眼里大哥哥、大姐姐們，理所應當竭盡自己所能，給予他們幫助。下面是小編為大家整理的關于關愛留守兒童志愿活動心得體會，希望對您有所幫助!
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時光以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們就應給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又個性強，所以我們就應給予他們更多的關注。透過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學、社會的關注。所以，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一齊，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關心，包容她，而不是所以而疏遠她。
二、關注留守兒童的心理健康
心理健康問題是留守兒童最容易出現(xiàn)的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫忙，，top100范文排行缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們就應多跟他們交流，給他們傳遞一些健康用心的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時光在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一齊享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時光無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種狀況，我推薦學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，****力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時光對學生進行法制教育，并且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網(wǎng)絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、多進行家訪，及時了解狀況
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們構成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依靠性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習提高的引導者。多與留守兒童談心，彌補留守兒童的親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動;多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況;了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況;定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。心得體會并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
每當看到一群群孩子們背著書包的樣貌，總會想到自我小時候。隨著社會的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自我的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，本站錦卻要自我獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。
年幼的他們缺少父母的關愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一齊，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自我所能，給予他們幫忙。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內心的缺失的愛。
在儲潭村村長的帶領下我們拜訪了當?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和?，根?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，僅有農忙的時候才會回來幫忙家里務農。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。
其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不明白該說些什么，可是透過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自我一個人和奶奶一齊住。透過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。透過我們的活動，讓孩子們也明白，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。
歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時光，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的歡樂，入黨申請書讓她歡樂得成長，擁有完美回憶的童年。我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。透過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康歡樂的成長。
為呼吁社會愛心，關愛留守兒童，__區(qū)志愿者開展了“同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯”為主題的公益活動。加強防震減災知識科普教育，促進兒童健康發(fā)展，提高學生預防疾病的意識，志愿者為留守兒童帶來了有意義的一天。
4月29日，正值五一勞動節(jié)期間，__區(qū)志愿者協(xié)會天使助學服務隊一行20名志愿者來到__區(qū)闕家鎮(zhèn)祠堂小學開展了一次關愛留守兒童、普及防災減災知識、促進兒童健康成長的活動。__鎮(zhèn)祠堂小學現(xiàn)有77名學生，兩位教師，在這個閉塞、教育水平不高的山村，對地震知識、疾病預防的了解更是少之又少。上午9點左右，志愿者已到達闕家祠堂小學并進行了一些簡單的交流、活動，隨之，志愿者與學校學生一起動手包起了餃子，通過大家的努力，1000多個餃子就在無數(shù)雙雙手下產(chǎn)生了思想?yún)R報范文，并共同進行了午餐。
午餐過后，志愿者給同學們講了地震災害防御、地震發(fā)生時該如何自救、等地震防震減災知識，對于從未知道的知識，孩子們很有興趣的隨同志愿者模仿地震時自救的動作。并且，醫(yī)學志愿者發(fā)揮他們的特長，教孩子們如何正確刷牙、如何洗手以及防蚊蟲叮咬等知識，給孩子們帶來了一堂豐富的防疾病知識。志愿者還和孩子們共同進行團隊游戲拔河、跳繩、丟手絹，讓每個孩子都參與到活動中來，增強他們的團體協(xié)作能力以及豐富課余活動，促進孩子的健康成長。
此次“同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯”活動，在時間的流逝中落下了帷幕。同參與、零接觸，豐富孩子課余之時，也使志愿者們把愛心繼續(xù)傳遞下去。
這周末在學校愛心社的組織下，我參加了這次的關愛留守兒童公益活動。這次活動我是中途參與進來的，最開始是愛心社在學校里面擺點接受同學們的捐贈，手機版我就是去捐自己不需要的東西的時候了解到了他們這次讓同學們捐物不是要捐給公益組織的，而是學校組織了關愛留守兒童的活動，這樣捐的物品都是要給他們的，所以我問他們還需不需要志愿者，在得到肯定的答復后，我順利地加入了這次關愛留守兒童活動。
都說沒有親身經(jīng)歷就沒有了解，這次的活動確實是證實了這一點，讓我對留守兒童有了更多的了解。留守兒童大多數(shù)是因為家庭經(jīng)濟的原因，父母外出打工賺錢講孩子留在農村讓爺爺奶奶帶，所以孩子對于父母的關愛是十分渴望的，所以我們平時也能夠看到視頻，過年后父母要出去打工了孩子傷心的哭喊著不愿意爸媽離開。父母常年在外，再加上孩子們平時說話童言無忌，所以有時候會被別的`小朋友說“你是沒有爸爸媽媽的野孩子”，或許對于我們大學生來說會不在意，但是對這群小朋友是很大的打擊，所以很容易讓他們產(chǎn)生自卑的心里，心理比較脆弱。我們這次的活動就碰到了不少這樣的小朋友，家里的爺爺奶奶對我們的到來很高興的時候，全面的范文參考寫作網(wǎng)站孩子們卻不愿意接觸我們，對我們比較排斥，非常敏感我們的行為，我們看著也十分的心疼，卻也沒我在什么好的解決方法，這就只能靠學校的老師多關心他們多疏導他們的心理。當然，事情也并不絕對，我們也看到了另外一種情況，就是因為家長常年在外，爺爺奶奶也比較溺愛，所以對他們的管教比較少，所以時間長了就變成了“熊孩子”，對我們的到來非常的熱情，但是我們發(fā)現(xiàn)他們的壞毛病也不少，不過我覺得他們還小，只要多關心多管教他們也還是有改變的可能的。
因為家里父母不在家的原因，家里只有年邁的爺爺奶奶在，甚至有的家庭是直接寄宿在親戚家的，所以這群孩子們都特別的獨立，有的都到了我們這群大學生都自愧不如的地步，燒火做飯、洗衣鋪被樣樣都是十分的在行，我在他們小小的身軀看到了大大的力量，是我們需要學習、不斷磨煉的力量。
雖然“關愛留守兒童”這個活動僅有僅僅一天的時間，可是令我獲益匪淺，從中感受了很多，領悟了很多。我們明白“少年強則國強;少年智則國智;少年獨立則國獨立”，少年是國家未來的期望。******說過：“要從娃娃抓起”，那么兒童就理所應當?shù)某蔀槲覀兊年P切對象，在兒童當中因為留守兒童的特殊性，我們應當對他們傾注更多的關心和愛護。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個社會更應當幫忙和關心他們。
我們這個活動的上午安排是先進入自然村進。行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車，一股農村，特有的氣息撲面而來，我盡情的呼吸著新鮮空氣。依照之前的分組，我們大學生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來，不一會兒就汗流浹背了。農村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴重，這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。農村的阿姨叔叔還自動的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，干凈了很多。
忙活了一個上午，上午的工作最終圓滿的結束了。匆匆忙忙的吃過午飯后，我們便投入到午時的工作當中來。
“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，僅有自我親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生供給了一個走出學校、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、工作總結范文服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛?？墒撬自捳f“****的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情景下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
午時的工作主要是我們志愿者和留守兒童進行互動玩游戲，然后結束以后發(fā)放一些我們事先準備好的學習用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過一個小時左右的車程我們到了活動的目的地何家小學。在留守兒童都到齊了之后，團長便組織我們和他們一齊玩游戲。其中有一個游戲叫“網(wǎng)魚”，游戲規(guī)則是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會自動歸到“網(wǎng)”這邊，大家一齊手牽著手，直到成功捕到了所有“魚”。我們和這些孩子玩的十分開心，傳來我們一陣陣的歡笑聲，孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。
為了讓各留守兒童感受與大學生協(xié)同****午餐樂趣的同時，為本身辛勞的父母獻上一頓****的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的****午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!
游戲結束以后，我們便將帶來的學習用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自我的姓名，年齡，班級以后，我們這些哥哥姐姐送上學習用品和糖果并叮囑他們要好好學習。他們用稚嫩的聲音向我們說：“多謝哥哥和多謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出國留學都很享受幫忙別人所獲得的歡樂。之后我們還一齊合影留念，照相機記錄下了我們今日燦爛的笑臉，留下了我們一份珍貴的回憶。
歡樂的時光總是短暫的，今日的活動很快就結束了，我們都依依不舍和他們告別，然后終究在催促聲中上了車。我們內心都很不舍這些孩子。
今日的活動給了我很大的觸動，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了堅強，讀懂了他們內心其實還是無比的想念父母?？墒俏覀冞@個社會沒有忘記他們，我們每個人都很關心他們，一樣他們能夠開心歡樂的健康成長。
我們在村委會的幫忙下，對部分留守兒童進行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時監(jiān)護人直接應對面交流的大好機會，在與這些兒童的交流中我看到了他們對父愛母愛的渴望，他們最常說的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等的，范文寫作有的甚至不明白父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時監(jiān)護人的交談中我得知這些小孩平時貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時監(jiān)護人也沒什么辦法，自我有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問題，是全社會留守兒童的一個縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國的未來，他們的健康不僅僅體此刻身體，更體此刻心理。
以上就是這篇范文的全部內容，涉及到他們、我們、兒童、孩子、留守、父母、活動、關愛等方面，希望對大家有用。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十九
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院“攜手明天，共享成長”關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。
這幾天時間，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機信息送親情、問卷調查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動資料也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生帶給了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自己絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調研活動來說，了解到由于他們缺少父母的關愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的好處，在社會實踐中獲得知識與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與潛力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
兒童志愿活動心得體會感悟篇二十
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時間以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們應該給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又特別強，因此我們應該給予他們更多的關注。通過我的工作，我總結出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關心，包容她，而不是因此而疏遠她。
二、關注留守兒童的心理健康
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，，缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們應該多跟他們交流，給他們傳遞一些健康積極的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況，我建議學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時間對學生進行法制教育，而且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網(wǎng)絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、多進行家訪，及時了解情況
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而達到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依賴性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習進步的引導者。多與“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動；多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習情況；了解留守兒童的個人基本情況和家庭情況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。