方案的實施過程中，需要進行適時的監(jiān)督和評估，以確保其順利進行。在設計方案時，我們需要考慮用戶的需求和體驗。每個方案都有其獨特的特點和優(yōu)勢，我們應該根據(jù)實際情況選擇和調整。
全國科技工作者日活動方案篇一
進一步加強學?？萍冀逃牧Χ?，提高學生的科技素養(yǎng)，增強其創(chuàng)新意識和實踐能力，在學校中形成學科學、愛科學、用科學的良好風尚。
“崇尚科學 探索創(chuàng)新”
全校同學
20xx年5月
“五個一”即：看一本科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”；參與科普活動（聽一次科普講座）；想一條科技“金點子”；編一期科普板報；“實驗達人”秀。
（一）看科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書” 。
組織：由同學們利用課余時間閱讀科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”，各年級選出優(yōu)秀作品展示。
（二）參與科普活動
科普講座
分年級組織
主題：觀鳥、小發(fā)明、《博物》雜志專題
（三） “ 金點子” 創(chuàng)意活動
１、“金點子”創(chuàng)新活動是引導同學們對生活、學習和自己周邊事物進行觀察，接觸尚未發(fā)現(xiàn)的，不合理、不科學、不先進或不完備事物，來發(fā)現(xiàn)“問題”存在，然后通過創(chuàng)新思想，充分發(fā)揮同學們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創(chuàng)造“新點子”。
２、活動提倡獨立思考，也可以在家長的指導下完成。“金點子”創(chuàng)新成果可用實物展示，同學們可做一個模型；不能動手做的，可以科技小論文形式（包括設計的圖紙、照片）進行闡述。
（四）優(yōu)秀科普墻報評選
（評選時間：20xx年5月）
內(nèi)容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“同呼吸 共奮斗”。（由少先隊大隊部組織評比）
（五）“實驗達人”秀
由科學老師組織報名，在各年級選拔，然后在學校展示。（詳見校內(nèi)海報）
1、班主任發(fā)動宣傳，組織全體同學參加，科普講座和“實驗達人秀”主要由科學科組負責，科普墻報由各班負責。
2、“我的自編科學書”及各年級“實驗達人秀”中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學校將組織評選及作品展示?！敖瘘c子”創(chuàng)意活動學校將按各班所交作品的數(shù)量、質量進行評選（單項獎及組織參與獎）。
全國科技工作者日活動方案篇二
根據(jù)運河區(qū)“關于舉辦第__屆中小學科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養(yǎng)和整體素質的全面和諧發(fā)展，展示學?？茖W藝術教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：
二、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織機構
成立十一中學科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設各工作小組。
1、組委會主任：
副主任：
成員：
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導員成員：
四、活動內(nèi)容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負責人：于海龍
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題黑板報評比
負責人：楊金英
要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學生熱愛科學的激情。
(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目
負責人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。
2、科技培訓
(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創(chuàng)新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐杰老師及學生
(3)積極參加青少年科學dv技術培訓。
人員：于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現(xiàn)場科學幻想畫競賽
負責人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm__38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評比
負責人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。
(3)科技輔導員論壇
負責人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學校網(wǎng)站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20__年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
八、獎項設置與評選
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質量評獎，每個年級設優(yōu)秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數(shù)量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名。
備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。
全國科技工作者日活動方案篇三
進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高科學創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，喚醒學生的豐富的想象力。
科學生活，科學學習，美麗xx
2022年x月x日—x日。
全體師生。
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科普活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等。
4、整個科普日的系列活動要有序地開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確?；顒舆^程的安全。
5、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料，包括方案、照片、總結等，并將有關資料于x月x日前以書面或電子形式報送至大隊部。
1、國旗下講話——科普活動專題。
2、各班出好一期專題黑板報。(大隊部進行評比)
3、利用學?！皒x電視臺”做好一次科普知識宣傳。
4、科學小論文、樹葉畫評比。
5、校園布置科普畫廊。
6、校園緊急疏散撤離演練。
7、月相手抄報評比。
8、科技創(chuàng)意設計作品評比
全國科技工作者日活動方案篇四
以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題，進一步貫徹落實《科學技術普及法》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。
二、活動主題
“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”
三、活動時間
活動時間20_年_月_日—_日，各項活動的具體時間另行通知。
四、活動的主要內(nèi)容及承擔單位
1、活動名稱：__市科技館新館開館儀式。
活動內(nèi)容：__市科技館二期(展廳)舉行開館儀式。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
2、活動名稱：__市科技館大型科普展。
活動內(nèi)容：__市科技館舉行大型科普展。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
3、活動名稱：__市第五屆自然科學優(yōu)秀學術論文評選表彰活動。
活動內(nèi)容：對全市科技工作者提出申報的優(yōu)秀學術論文進行評選表彰。
活動地點：黃岡師院學術報告廳。
承擔單位：市科協(xié)。
4、活動名稱：__市農(nóng)技協(xié)主要負責人培訓。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區(qū)。
活動內(nèi)容：科普進社區(qū)、大型科普圖片展。
活動地點：__市__區(qū)赤壁、東門等社區(qū)。
承擔單位：市科協(xié)。
6、活動名稱：__市領導干部科普報告會。
活動內(nèi)容：邀請專家向市直單位領導干部作科普報告。
活動地點：__市職工活動中心。
承擔單位：市科協(xié)。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內(nèi)容：廢舊電池對環(huán)境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區(qū)中小學校。
承擔單位：市科協(xié)、市教育局。
8、活動名稱：農(nóng)村實用技術講座。
活動內(nèi)容：結合紅安小型水庫多和畜牧養(yǎng)殖范圍廣的實際,聘請水產(chǎn)專家和畜牧獸醫(yī)專家開展小型水庫綜合利用和養(yǎng)殖技術講座,發(fā)放科普材料并進行現(xiàn)場咨詢,以期提高小型水庫的利用率和養(yǎng)殖技術水平從而使農(nóng)民增收致富。
活動地點：__縣永佳河鎮(zhèn)、高橋鎮(zhèn)。
承擔單位：紅安科協(xié)、__縣水產(chǎn)局、__縣畜牧獸醫(yī)局。
9、活動名稱：__區(qū)“防震減災”科普進社區(qū)。
活動內(nèi)容：“防震減災”圖片展覽、請市地震局地震專家李愛平講座、看“防震減災”紀錄片。
活動地點：__區(qū)赤壁辦一字門社區(qū)。
承擔單位：__區(qū)科協(xié)。
10、活動名稱：節(jié)約能源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康。
活動內(nèi)容：能源資源、生態(tài)環(huán)境、醫(yī)藥衛(wèi)生方面的相關展、圖片、資料、現(xiàn)場專家咨詢、宣傳。
活動地點：__縣人民廣場。
承擔單位：__縣科協(xié)相關部門。
11、活動名稱：科普進社區(qū)。
活動內(nèi)容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區(qū)開展科普宣傳活動。舉辦家居環(huán)境、法律咨詢、衛(wèi)生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發(fā)科普宣傳資料。
活動地點：__市龍池辦事處陵園社區(qū)。
承擔單位：__市科協(xié)相關部門。
12、活動名稱：科普進社區(qū)。
活動內(nèi)容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區(qū)開展科普宣傳活動。舉辦家居環(huán)境、法律咨詢、衛(wèi)生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發(fā)科普宣傳資料。
活動地點：__市龍池辦事處陵園社區(qū)。
承擔單位：__市科協(xié)相關部門。
13、活動名稱：節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康。
活動內(nèi)容：在縣人民廣場舉行__縣全國科普日啟動儀式，邀請縣委、縣人大、縣政府、__大家領導及全縣科學素質領導小組有關人員參加，組織科普工作者及專家開展現(xiàn)場咨詢、科普宣傳、科普講座針對廣大公眾開展“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”科普宣傳。
活動地點：__縣人民廣場。
承擔單位：__縣科協(xié)。
14、活動名稱：20__全國科普日科普宣傳。
活動內(nèi)容：縣政府副縣長徐立“全國科普日”活動電視講話;縣人民廣場舉辦“畫說創(chuàng)新”大型科普掛圖展覽;組織縣直醫(yī)學會、疾控中心開展為民義診、安全健康咨詢活動;縣科技館常設展廳“共和國六十年、改革開放三十年成果展”開展;科教電影進社區(qū)(鳳棲山社區(qū)、十月社區(qū)、縣人民醫(yī)院小區(qū))。
活動地點：__縣清泉城區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
承擔單位：__縣科協(xié)。
15、活動名稱：“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康”科普宣傳。
活動內(nèi)容：
1、在科技館舉辦節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康的科普講座;2、利用科普掛圖、科普展板在城區(qū)主要街道及城區(qū)重點中小學進行展覽，并現(xiàn)場發(fā)放科普宣傳資料;3、組織衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等方面的專家到城區(qū)中心街頭開展科技咨詢。
活動地點：__縣主要街道、科技館、城區(qū)重點中小學。
承擔單位：__縣科協(xié)。
16、活動名稱：全民科學素質工作座談會、科普進校園、、送科技下鄉(xiāng)。
活動內(nèi)容：
1、請全民科學素質小組領導成員及相關單位匯報全民科學素質工作開展情況，研究下步打算，推進全民科學素質工作開展。
2、選擇團風中學開展科普進校園活動。
3、在__鄉(xiāng)，__鎮(zhèn)開展送科技下鄉(xiāng)活動。
活動地點：__縣政府三樓會議室;團風中學__鄉(xiāng)，__鎮(zhèn)。
承擔單位：__縣科協(xié)。
17、活動名稱：科普報告會。
活動內(nèi)容：以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題，組織一次全縣副科級以上領導干部大型科普報告會一場，旨在通過科普知識宣傳，提高領導干部和公務員科學素質。開展一次科普展覽，提高科普活動的吸引力和公眾參與度。
活動地點：__縣。
承擔單位：__縣科協(xié)。
18、活動名稱：大型節(jié)能增效科普知識展覽(節(jié)約一度電的故事)。
活動內(nèi)容：圖片展示、文字說明、實物演示。
全國科技工作者日活動方案篇五
進一步加強學?？萍冀逃牧Χ?，提高學生的科技素養(yǎng)，增強其創(chuàng)新意識和實踐能力，在學校中形成學科學、愛科學、用科學的良好風尚。
“崇尚科學探索創(chuàng)新”
全校同學
20xx年5月
“五個一”即：看一本科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”；參與科普活動（聽一次科普講座）；想一條科技“金點子”；編一期科普板報；“實驗達人”秀。
（一）看科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”。
組織：由同學們利用課余時間閱讀科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”，各年級選出優(yōu)秀作品展示。
（二）參與科普活動
科普講座
分年級組織
主題：觀鳥、小發(fā)明、《博物》雜志專題
（三）“金點子”創(chuàng)意活動
１、“金點子”創(chuàng)新活動是引導同學們對生活、學習和自己周邊事物進行觀察，接觸尚未發(fā)現(xiàn)的，不合理、不科學、不先進或不完備事物，來發(fā)現(xiàn)“問題”存在，然后通過創(chuàng)新思想，充分發(fā)揮同學們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創(chuàng)造“新點子”。
２、活動提倡獨立思考，也可以在家長的指導下完成?！敖瘘c子”創(chuàng)新成果可用實物展示，同學們可做一個模型；不能動手做的，可以科技小論文形式（包括設計的圖紙、照片）進行闡述。
（四）優(yōu)秀科普墻報評選
（評選時間：20xx年5月）
內(nèi)容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“同呼吸共奮斗”。（由少先隊大隊部組織評比）
（五）“實驗達人”秀
由科學老師組織報名，在各年級選拔，然后在學校展示。（詳見校內(nèi)海報）
1、班主任發(fā)動宣傳，組織全體同學參加，科普講座和“實驗達人秀”主要由科學科組負責，科普墻報由各班負責。
2、“我的自編科學書”及各年級“實驗達人秀”中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學校將組織評選及作品展示?！敖瘘c子”創(chuàng)意活動學校將按各班所交作品的數(shù)量、質量進行評選（單項獎及組織參與獎）。
全國科技工作者日活動方案篇六
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以宣傳貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學素質為目標，以弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法為主要內(nèi)容，開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動我鎮(zhèn)科普工作的深入發(fā)展，不斷促進我鎮(zhèn)居民的科學文化素質提高。
20xx年9月19日至20xx年9月25日
(一)科普進校園，播放科普短片。
增加同學們科學知識，引導同學們培養(yǎng)講科學、學科學、用科學的思維模式，樹立正確的科學思想、科學價值觀。促進雙堡鎮(zhèn)科學氛圍的`營造，推動雙堡鎮(zhèn)科技含量的發(fā)展。
地點:雙堡中心校及各分校點、雙堡中學
責任單位:雙堡鎮(zhèn)科宣中心、雙堡中心校、雙堡中學
(二)開展農(nóng)業(yè)技術培訓，播放農(nóng)技科普影片。
圍繞農(nóng)民合作經(jīng)濟組織建設，組織開展以種植、設施栽培、畜禽養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的農(nóng)民技術培訓，為高效農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)建設提供農(nóng)業(yè)技術支持。提高農(nóng)民的科技意識，為實現(xiàn)科技利民、科技為民、科技興民建設更美好的鄉(xiāng)村環(huán)境的愿望以及決勝全面小康注入新力量。
地點:雙堡鎮(zhèn)各村(居)委會辦公室
責任單位:雙堡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心、人社服務中心、各村(居)委會
(三)開展衛(wèi)生防疫講座。
著力開展衛(wèi)生防病科普知識宣講，提高師生的防病意識和能力，動員師生參與疾病的預防和控制工作。
地點:雙堡中心校、雙堡中學
責任單位:雙堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院、雙堡中心校、雙堡中學
1、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要高度重視，充分發(fā)揮單位的資源優(yōu)勢，結合本部門、村(居)、本單位實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，做到以周促年，力求實效。
2、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要緊密配合全鎮(zhèn)的各項活動，要做好活動總結，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時上報活動信息，相關資料在活動結束后及時報送到鎮(zhèn)科宣中心。
3、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要進一步發(fā)揮科普工作主力軍的作用，切實將我鎮(zhèn)科普工作推向新的臺階。
全國科技工作者日活動方案篇七
科技創(chuàng)新美好生活
5月11～17日
組長：
副組長：
組員：所有班主任
1、開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍;
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)
(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(xx老師負責)
2、三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。(負責人：xx全體班主任)
3、舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)
4、組織學生觀看科教電影《宇宙與人》
地點：有投影的班級或多媒體教室
參加對象：全體師生
負責：各班班主任
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻
5、舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的'科學文化素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6、舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7、認真總結，表彰先進?；顒又芙Y束后，我校將認真總結活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的、教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
1、高度重視，學校領導全面組織協(xié)調活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2、突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3、搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
全國科技工作者日活動方案篇八
為深入落實《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》，切實培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，學校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設濃郁的科技教育氛圍，開發(fā)學生創(chuàng)新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。
解決生活中的問題
xx
(一)科普教育類
1、假前邀請專家來校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓、指導;
2、組織四、五年級部分同學參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。
(二)趣味活動類
低學段——紙折飛機競速賽
中學段——紙船競速賽
高學段——花車競速賽
(三)科技競賽類
發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學生運用有關的科學理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng)新性的技術創(chuàng)造成果。
創(chuàng)意設計類——指學生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設計。創(chuàng)意類設計應有詳細的圖示和文字說明。
青少年科技實踐活動類——指青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
科學幻想畫類——指學生著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學生參加。
科技輔導員類——科技輔導員板塊包括科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導員論文評選。
每位學生根據(jù)所在學段項目設計，自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。
1、低學段——科幻畫、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明
2、中學段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設計、科技實踐活動
3、高學段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設計、科技實踐活動
4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新(科學組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與)
全國科技工作者日活動方案篇九
走進科學走進夢想。
20xx年4xx6月。
全體學生。
（一）前期準備（4月）。
1.每個學生用a4紙折疊一架紙飛機，用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學的祝福寄語。（活動當天全校學生在操場統(tǒng)一放飛夢想，每個學生可以撿拾一架飛機，讀寄語并相互祝福）。
2.每個學生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套，按照說明書組裝涂色，可以在老師和家長的`指導下進行，并可充分發(fā)揮想象對建模進行建筑風格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。
3.紙結構承重比賽。
1）、材料要求。
（1）兩張a4的紙；
（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無效）。
2）、紙結構要求：
（1）利用兩張a4的紙制作一個結構模型；
（2）不低于14厘米高，結構形式不限。
3）、承重標準：
（1）能承受有機玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
（2）能承受有機玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。
（二）展示評比：
5月15日xx17日（好天氣）一個下午，全校學生將制作好的建模、紙模（注明班級姓名）按照指定地點擺放整齊，由老師組成的評分小組當場進行評比，學生在班主任和配班老師的帶領下排隊按照指定線路觀摩學習。
集體獎：按照低段組1xx2年級、中段組3xx4年級、高段組5xx6年級，每段組評出（成績可并列）一、二、三等獎。班主任同時獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎，由校領導頒發(fā)榮譽證書。
評分細則：（本次活動以普及為主）。
1.軟指標：能充分發(fā)揮學生的想象力，建模整體構思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強。
2.硬指標：全班80%以上學生參與（繽紛童年和城市夢想建模同等對待，以套數(shù)計算）為一等獎、60%以上學生參與為二等獎、50%以上學生參與為三等獎。
3.紙結構承重評比標準：班級完成命題的百分率；班級完成命題的成功率；班級完成命題的優(yōu)秀率。
4.集體獎評委：（活動領導小組）。
x校長（組長）x校長（副組長）x主任（領導講話）x主任（學生獎狀老師獎品）x主任(橫幅：走進科學走進夢想用雙手說話用頭腦賽跑)x（安全）。
x（照相，發(fā)新聞）x（學生發(fā)言，老師獎品）x（學生獎狀，老師獎品）。
x（本屆活動責任人、方案策劃、會議主持）。
（評分標準為10分制：整體效果5分參與人數(shù)5分）。
個人獎：由班主任和配班老師在比賽當天按照班級參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結構承重模型一、二、三等獎，由學校頒發(fā)獎狀。（發(fā)獎時間另定）。
評分細則：由班主任負責和配班老師一起按照積極參與、獨立動手、細心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評級并報學?？萍冀M。
活動結束后，學校將選拔獲獎學生參加6月區(qū)賽、市賽。
1.升國旗儀式。
2.校主管領導講話。
3.學生代表發(fā)言。
4.校領導宣布塘圭小學第五屆科技節(jié)開幕（放飛夢想）。
5.按照1xxxx6年級順序觀摩學習（評委評分）。
6.活動結束（各班排隊回教室，學生帶上自己的作品，班級沒有及時評獎的可以回教室繼續(xù)評比、總結）。
全國科技工作者日活動方案篇十
為落實《x省農(nóng)業(yè)科技精準扶貧三年行動方案（2018—2020年）》和《x市科技扶貧三年行動計劃推進方案（2018—2020年）》，制定如下工作方案。
每個脫貧摘帽縣建成x個農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，x家以上“星創(chuàng)天地”。選派“三區(qū)”科技特派員x名，本地科技特派員x名以上（其中脫貧摘帽縣x名），開展培訓x萬人次以上，轉化或示范x項先進適用技術和成果。以科技助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動農(nóng)民就業(yè)和增收，提升科技在脫貧防貧工作和城鄉(xiāng)融合發(fā)展工作中的支撐能力，確保完成全市科技扶貧目標，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
（一）因地制宜選派科技特派員。每個縣組建至少x個科技服務團隊，貧困村所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有x家科技服務站，年初簽訂服務協(xié)議。從市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、涉農(nóng)院校和科研院所選派專業(yè)技術人才組成2020年度“三區(qū)”科技科技特派員隊伍。發(fā)揮縣級科技主管部門主動性，結合本縣農(nóng)業(yè)發(fā)展和扶貧脫貧任務，從本縣農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、農(nóng)林部門、職業(yè)學校、農(nóng)技協(xié)會中選派本土專家，從合作社等新型經(jīng)營主體中選派技術能手，x個脫貧摘帽縣共計選派x人以上（含每個縣x名網(wǎng)絡科技特派員）組成本地科技特派員隊伍，保持貧困村全覆蓋。積極擴大培訓覆蓋面和針對性，以對本地扶貧產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)、合作社、扶貧微工廠、扶貧車間培訓為主，組織科技特派員開展科技培訓和對口幫扶，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動農(nóng)民就業(yè)，促進農(nóng)民致富，同時兼顧貧困村致富帶頭人和有關貧困人員的培訓，每半年開展x次貧困村致富帶頭人技術培訓，實事求是開展貧困人員培訓，對培訓中包含貧困人口的要做好登記。
（二）開展法人特派員結對幫扶工作。以落實科技部科技扶貧“百千萬”工程為抓手，鼓勵從市重點農(nóng)業(yè)科研院所、各縣農(nóng)業(yè)科技園區(qū)管委會、農(nóng)業(yè)科技小巨人企業(yè)、星創(chuàng)天地等選派法人科技特派員，與專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、科技園區(qū)、星創(chuàng)天地或基層組織等結對幫扶，圍繞提升特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、提供產(chǎn)業(yè)發(fā)展咨詢、產(chǎn)業(yè)科技攻關、項目示范推廣、實用技術指導及培訓、貧困地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體建設、貧困地區(qū)脫貧需求等方面服務。
（三）實施重點人群幫扶工作。要結合脫貧攻堅重點任務清單，及時分析掌握貧困戶、邊緣戶等重點貧困群眾需求，在摸清底數(shù)基礎上，對有勞動能力符合條件的重點人群開展科技培訓，提升就業(yè)本領。對本縣特色扶貧產(chǎn)業(yè)、工廠、車間等進行重點幫扶，采取主動上門與網(wǎng)絡服務相結合的形式協(xié)助產(chǎn)業(yè)扶貧。
（四）組織大學生村官科技特派員培訓市科技局與市委組織部共同組織大學生村官科技特派員培訓，以2020年中央一號文件政策解讀和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展關鍵技術培訓為主要內(nèi)容，進一步增強大學生村官科技特派員的工作能力和積極性。
（五）大力支持星創(chuàng)天地建設。組織縣級科技主管部門宣傳政策、講清條件，預先開展符合申報條件的經(jīng)營主體摸底工作，由市縣兩級科技主管部門對申報材料提前審核把關，協(xié)助完善申報材料，并開展上門服務工作。根據(jù)省科技廳要求，積極開展申報工作，提高成功率，全市力爭星創(chuàng)天地新增x家，總數(shù)達到x家以上。支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工、畢業(yè)大學生、退伍軍人等各類返鄉(xiāng)人員到園區(qū)進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。
（六）爭創(chuàng)省級農(nóng)業(yè)科技小巨人企業(yè)。緊緊圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和“三農(nóng)”領域重點任務，以科技助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)供給側結構性改革，持續(xù)推動農(nóng)業(yè)高質量發(fā)展，力爭新增農(nóng)業(yè)科技小巨人企業(yè)x家，總數(shù)達到x家。
（七）促進成熟科技成果在我市落地轉化。鼓勵本地企業(yè)積極對接京津及我省先進的農(nóng)業(yè)科技成果，以提升我市玉米、小麥優(yōu)勢種質資源、設施蔬菜、特色果品以及農(nóng)業(yè)智能設備等發(fā)展水平為重點，熟化轉化一批技術含量高、產(chǎn)業(yè)化應用前景好、經(jīng)濟生態(tài)效益高的農(nóng)業(yè)科技成果，為鄉(xiāng)村振興提供科技支撐。支持星創(chuàng)天地、農(nóng)業(yè)科技小巨人、科技特派員等，推廣、展示一批適合扶貧特色產(chǎn)業(yè)應用的易操作、好轉化、可復制、見效快的先進適用技術和農(nóng)業(yè)科技成果，力爭年轉化各級各類適用技術或成果x項以上。
（八）實施“互聯(lián)網(wǎng)+科技扶貧”行動。鼓勵市縣自媒體、電商、網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、個人等擔任“網(wǎng)絡科技特派員”，通過互聯(lián)網(wǎng)途徑宣傳推廣科技政策、生產(chǎn)技術，通過網(wǎng)絡平臺開展科技培訓，通過網(wǎng)絡電商推廣和銷售扶貧產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品。
（一）落實各級各部門脫貧攻堅工作責任。要發(fā)揮市縣兩級科技扶貧協(xié)調指導小組作用，結合實際制定年度科技扶貧工作方案，各縣（市、區(qū)）要召開專題會議進行安排部署，及時研究分析脫貧攻堅形勢，調度脫貧攻堅工作。非貧困縣要根據(jù)需要選派一定數(shù)量的科技特派員開展科技服務，發(fā)展星創(chuàng)天地、爭創(chuàng)農(nóng)業(yè)科技小巨人企業(yè)、轉化或示范科技成果。特派員派出單位要加強派出人員的跟蹤督導，落實扶貧政策、做好服務保障。
（二）抓好本部門駐村工作隊管理。市縣兩級科技主管部門制定所派出駐村工作隊年度工作計劃，對駐村工作隊、結對幫扶責任人管理制度進行調整。每半年至少專題研究x次本單位單位派出的駐村工作隊、結對幫扶責任人工作。駐村工作隊要按照相關規(guī)定定期向本單位書面匯報工作。
全國科技工作者日活動方案篇十一
體驗、創(chuàng)造、成長
堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W教育的水平。
組委會主任：
組委會副主任：
秘書長：
委員：
第x周——第x周，為各項活動初賽階段，第x周為決賽活動周，x月x日為科技節(jié)總匯演。
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))
5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。
6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間，課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內(nèi)學生不得從事與科技節(jié)無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。
1.科技的宣傳及推廣
2.科技實踐
3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4.頒獎禮
各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!
全國科技工作者日活動方案篇十二
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊聯(lián)合江西省藥品不良反應監(jiān)測中心、南昌市市場監(jiān)督管理局來到南昌市百盛購物中心開展“后疫情時代的科學護膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費送醫(yī)送藥、普及健康知識等公益活動。
在活動現(xiàn)場，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊為現(xiàn)場市民診察皮膚疾病，圍繞常見皮膚病防治以及化妝品不良反應知識提供咨詢，并贈送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈送皮膚病治療藥品價值3000多元。
本次全國科技工作者日活動為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識，也是開展“弘揚偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風”和“我為群眾辦實事”活動的重要實踐，得到了廣大群眾的點贊和好評，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的`困擾，還幫助建立了科學護膚、理性護膚的正確理念，了解掌握健康護膚知識，受益良多。
全國科技工作者日活動方案篇十三
在時代迅速發(fā)展的今天，科技成了國家發(fā)展的脊梁?！?0xx年全球創(chuàng)指數(shù)報告》指出中國成為唯一進入前30的發(fā)展中國家，也是僅次于美國的科技研發(fā)經(jīng)費投入國。這不能看出中國已日益強大起來，這與中國科技的發(fā)展密切相關。由此可見，強國需要科技引領。
科技的發(fā)展離不開科學工作者?！皸夅t(yī)從核”的黃旭華，扎根荒島30年，研制出我國第一艘核潛艇“長征一號”，這使得我國在核潛艇領域不再是一片空白；阿里達摩院青橙獎獲得者趙保丹，雖是一名青年科學家卻對物理有極大熱忱，對此也有著清醒的認知；古生物界泰斗張彌曼，在大學期間就深入研究古魚化石，成為“我國古生物學第一人”……這些許許多多的科研人員，為我國科技領域做出了卓越的貢獻。我們作為中學生，同時也是當代青年，擔負著國家賦予我們的重大使命，自然要向他們學習，有朝一日獻身于祖國科研事業(yè)，使中國富起來，強起來！
科技強國必須要有精益求精，一絲不茍的態(tài)度。華為創(chuàng)始人任正非就十分注重這一點。他倡導所有的華為人都要精益求精。在華為，有為使芯片縮小0。01平方厘米而實驗上萬次的射頻工程師；有耗費十年青春換取語音通話就水晶般清澈的語音工程師；有苛刻以求，和每一分貝噪音較勁的.風扇工程師……這種將細節(jié)做到極致的精神，以及對國家科研事業(yè)的無私奉獻精神，皆為我等學習之榜。
除此之外，科技強國也需要堅守。不忘初心，方得始終?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平老先生，青年時期就致力于雜交水稻研究，即便現(xiàn)如今已過了鮐背之年，卻拒絕頤養(yǎng)天年，為研究超級雜交水稻在田野里奔波，試驗。這樣一位偉大的農(nóng)業(yè)科學家，值得我們銘記。還有“敦煌的女兒”樊錦詩，她本是備受寵愛的江南閨秀，是北大的高材生，卻甘于奉獻自己大半輩子的光陰，守護著735座莫高窟。在她的自傳中，她自稱是敦煌莫高窟的守護者?！拔倚臍w處是敦煌?！边@是何等高尚的信念！
時代的車輪滾滾向前，我們唯有做奮斗者，勇立新時代潮頭，才能做新時代的弄潮兒。國家的重任由我們擔起，為了早日實現(xiàn)強國夢，為了引領科研前沿，我們必須厚積薄發(fā)，久久為功，書寫無愧于時代的業(yè)績，在歷史長河中熠熠生輝。
全國科技工作者日活動方案篇十四
今天早上，爸爸帶我去參觀科技館。
今天參觀了科技館，我又懂得了很多的科學知識。
我從上小學起，就一直相信我們?nèi)祟惖目萍紩絹碓桨l(fā)達。
從以前到現(xiàn)在，我也看過不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達的好處。我認為，現(xiàn)在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來的科技能解決的，實在不行，全人類移民到天狼星也行啊。
我曾經(jīng)玩過一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺得這個條件以人類的科技，現(xiàn)在估計就能實現(xiàn)了，只是覺得太奢侈，未來采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實現(xiàn)。
我繼續(xù)挖掘，探索這款游戲，我對人類未來的科技充滿希望。隨著這個游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來越多。我在網(wǎng)上看到有一個游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺得這個已經(jīng)可以實現(xiàn)了;他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個在地球上已經(jīng)有了。直到他又打開了什么“地獄門”，出現(xiàn)了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強大，我覺得這個將來也會實現(xiàn)的。
我相信科技，相信世界上沒有什么是科技解決不了的;我相信科學，知道這世上永遠不會有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。
科技給予了人類很多好處，我相信它，是我們未來的希望。
全國科技工作者日活動心得體會集錦5
隨著科學技術的發(fā)展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題?？梢?，科學關于我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學?我想科學就是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫助，人們怎么去發(fā)現(xiàn)它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留神去觀察，我想你有可能是未來的愛因斯坦。
那是在暑期發(fā)生的，暑假期間天氣特別炎熱，連我家的小狗也往往吐著舌頭，好像在說：熱死了，熱死了由于天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個不憎恨它們，說它們是吸血鬼。是啊，每當傍晚，蚊子往往成群結隊猖狂地向我們進攻，有的時候甚至會擾得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢?可是說來也奇怪，我們關于蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學興趣。據(jù)我了解蚊子的生活習性，發(fā)現(xiàn)它們的活動和天氣變化有著密切的關系。
大家都有這樣的體會吧!在夏秋季節(jié)中，每當梅雨快要來臨之前，蚊子異常活躍，正如人們常說：今日蚊子叮人兇，一場梅雨靠得穩(wěn)。還有人常說：七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。那么這是為什么呢?原來蚊子關于周圍電場的變化是十分敏銳的.。在一般情況下，周圍空氣是帶負電的，云雨區(qū)是帶正電的。當附近天空出現(xiàn)一個雷雨區(qū)域，并且且逐漸向我移過來的時候，蚊子很快就感覺到周圍電場的變化，因而雷雨很快要來到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產(chǎn)卵。
人們的飲食也非常重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習慣，其實這并且不可取。因為剛吃過飯，胃內(nèi)裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負擔，使腹壓增加，關于心臟也不利。美國佐治亞醫(yī)學院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質，前者會興奮神經(jīng)，可引起失眠;后者與胃內(nèi)食物中的蛋白質接合，會形成不易消化的凝固物質，影響蛋白質的消化和吸收等等。
其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來科學會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。
全國科技工作者日活動方案篇十五
科技，代表著整個世界的進步，一個國家的發(fā)展，一個民族的興起。現(xiàn)在我們在生活的各個領域里，都會發(fā)現(xiàn)科技的身影。從古至今，人類都很好地詮釋了什么是科技。
科技給我們帶來了很多的便利?，F(xiàn)在的微信、qq和電話可以讓我們更好地交流和溝通，也不用飛鴿傳書。如今的交通工具，代替了我們的雙腿。不僅如此，百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達目的地，為我們省下時間。在古代人們生病，通過把脈核查病因，那樣準確性不高，現(xiàn)在我們通過血液經(jīng)過醫(yī)療器戒診斷，立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅，情緒放松的最佳選擇就是電視機。愛迪生發(fā)明的電燈，讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天，空調帶給我們一絲絲涼爽，使我們能安安心心的'工作和學習。這樣的例子還有很多，不僅僅只有這些。
四大發(fā)明被古人所使用。甚至被喻為第五大發(fā)明的二十四節(jié)氣也被后人沿用至今，難道還不足以顯現(xiàn)科技對我們的重要性嗎?如果有一天沒有任何科技發(fā)明，我們又將何去何從。難道要回到遠古時代嗎?沒有電的發(fā)明，恐怕晚上要在黑暗中渡過。沒有天然氣和石油的創(chuàng)造，還要吃生的食物吧，人們用不了汽車，那樣工作效率就太低了。其實科技并不是遙不可及，就在生活中的每一個點點滴滴。
直到小學五年級，我報了關于科技的社團，做了一些簡單的科技發(fā)明，才使我發(fā)現(xiàn)科技十分有趣。
我們是時候要好好學習科學技術。不僅僅是為了成為科學家，也是為了更好地駕馭科技，讓我們國家的科技更上一層樓!
全國科技工作者日活動方案篇十六
小時候，我曾夢想自己是個小小科學家，能夠摸一摸顯微鏡，看看那千奇百怪的微生物世界。今天，我終于圓夢了。
周一下午第一節(jié)是生物課，生物老師答應帶我們?nèi)ド飳嶒炇?，讓我們使用顯微鏡觀察微觀世界，因此我和同學們個個都像打了雞血似的，十分興奮。大家恨不得插上雙翅膀，立刻飛到實驗室。
到了實驗室，望著那一排排的顯微鏡，我不禁手癢癢的。迫不及待地坐下后，我馬上就仔細地觀察起這個我心心念念已久的家伙。銀白色的外殼和底座，在燈光的照射下，閃耀著亮麗的光芒。我看了一會兒，就忍不住上手了。
我站起身，往鏡筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調整了反光鏡，終于看到了一個白色的光圈。頓時，我倍有成就感，忍不住跟身邊的.同學分享我的快樂。接著，我照著老師的樣子，輕輕地往載玻片上滴水，結果用力過猛，把整個載玻片弄得全是水。而反觀老師，嫻熟的一擠，一滴飽滿的水珠就出現(xiàn)在了載玻片中間。就這一個看似簡單的動作，我就還須多練習啊。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做實驗用的黑藻的一片葉子，把它放到載玻片上，蓋上載玻片后謹慎地放到載物臺上。然后，我急忙往鏡筒里望去。咦？怎么還是一片白茫茫的？哦，原來是我沒調焦距。我趕忙把鏡筒放到最低處，接著，把眼鏡放到目鏡上，慢慢地把鏡筒往上移，圖像越來越清晰，我的心也越跳越快。等到圖像變得最為清晰的時候，我停止移動鏡筒并開始旋轉細焦螺旋，這樣就使得圖像更加清晰。這時，只見原本又小又細的黑藻葉經(jīng)過400倍的放大，變得清晰可見。我甚至可以看見黑藻葉里那一間間排列整齊的“小房子”，其中還有一些像小蝌蚪般的黑點。試著把鏡頭移了一點，忽然我看見黑藻葉旁有一個中間亮外圍暗的圓形物體。我十分疑惑：咦？這個是什么呀，那么大？對了，它那么大，用肉眼應該看得見，想到這，我探出頭，仔細地尋找著。終于我找到了罪魁禍首，原來，那只是一個小氣泡，是因為我操作不當產(chǎn)生的。
這節(jié)生物課我上的十分開心，不僅是因為我懂得使用顯微鏡去觀察微觀世界，更是因為這是我邁出了生命奧秘的第一步。經(jīng)過這節(jié)課，我下定決心，一定要好好學習，將來能探索更多的未知世界，為人類科學文明的進步貢獻出自己的一份力量。
全國科技工作者日活動方案篇十七
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊聯(lián)合江西省藥品不良反應監(jiān)測中心、南昌市市場監(jiān)督管理局來到南昌市百盛購物中心開展“后疫情時代的科學護膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費送醫(yī)送藥、普及健康知識等公益活動。
在活動現(xiàn)場，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊為現(xiàn)場市民診察皮膚疾病，圍繞常見皮膚病防治以及化妝品不良反應知識提供咨詢，并贈送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈送皮膚病治療藥品價值3000多元。
本次全國科技工作者日活動為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識，也是開展“弘揚偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風”和“我為群眾辦實事”活動的重要實踐，得到了廣大群眾的點贊和好評，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的.困擾，還幫助建立了科學護膚、理性護膚的正確理念，了解掌握健康護膚知識，受益良多。
全國科技工作者日活動方案篇十八
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊聯(lián)合江西省藥品不良反應監(jiān)測中心、南昌市市場監(jiān)督管理局來到南昌市百盛購物中心開展“后疫情時代的科學護膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費送醫(yī)送藥、普及健康知識等公益活動。
在活動現(xiàn)場，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊為現(xiàn)場市民診察皮膚疾病，圍繞常見皮膚病防治以及化妝品不良反應知識提供咨詢，并贈送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈送皮膚病治療藥品價值3000多元。
本次全國科技工作者日活動為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識，也是開展“弘揚偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風”和“我為群眾辦實事”活動的重要實踐，得到了廣大群眾的點贊和好評，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的'困擾，還幫助建立了科學護膚、理性護膚的正確理念，了解掌握健康護膚知識，受益良多。
全國科技工作者日活動方案篇一
進一步加強學?？萍冀逃牧Χ?，提高學生的科技素養(yǎng)，增強其創(chuàng)新意識和實踐能力，在學校中形成學科學、愛科學、用科學的良好風尚。
“崇尚科學 探索創(chuàng)新”
全校同學
20xx年5月
“五個一”即：看一本科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”；參與科普活動（聽一次科普講座）；想一條科技“金點子”；編一期科普板報；“實驗達人”秀。
（一）看科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書” 。
組織：由同學們利用課余時間閱讀科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”，各年級選出優(yōu)秀作品展示。
（二）參與科普活動
科普講座
分年級組織
主題：觀鳥、小發(fā)明、《博物》雜志專題
（三） “ 金點子” 創(chuàng)意活動
１、“金點子”創(chuàng)新活動是引導同學們對生活、學習和自己周邊事物進行觀察，接觸尚未發(fā)現(xiàn)的，不合理、不科學、不先進或不完備事物，來發(fā)現(xiàn)“問題”存在，然后通過創(chuàng)新思想，充分發(fā)揮同學們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創(chuàng)造“新點子”。
２、活動提倡獨立思考，也可以在家長的指導下完成。“金點子”創(chuàng)新成果可用實物展示，同學們可做一個模型；不能動手做的，可以科技小論文形式（包括設計的圖紙、照片）進行闡述。
（四）優(yōu)秀科普墻報評選
（評選時間：20xx年5月）
內(nèi)容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“同呼吸 共奮斗”。（由少先隊大隊部組織評比）
（五）“實驗達人”秀
由科學老師組織報名，在各年級選拔，然后在學校展示。（詳見校內(nèi)海報）
1、班主任發(fā)動宣傳，組織全體同學參加，科普講座和“實驗達人秀”主要由科學科組負責，科普墻報由各班負責。
2、“我的自編科學書”及各年級“實驗達人秀”中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學校將組織評選及作品展示?！敖瘘c子”創(chuàng)意活動學校將按各班所交作品的數(shù)量、質量進行評選（單項獎及組織參與獎）。
全國科技工作者日活動方案篇二
根據(jù)運河區(qū)“關于舉辦第__屆中小學科技節(jié)活動方案”的通知精神，為進一步豐富校園文化生活，努力營造“學科學、愛科學、講科學、用科學”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘學生的潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進學生科學藝術素養(yǎng)和整體素質的全面和諧發(fā)展，展示學?？茖W藝術教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：
二、活動主題
體驗、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織機構
成立十一中學科技創(chuàng)新活動組委會，組委會下設各工作小組。
1、組委會主任：
副主任：
成員：
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導員成員：
四、活動內(nèi)容
1、科普宣傳活動
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負責人：于海龍
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題黑板報評比
負責人：楊金英
要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動，并設一、二、三等獎等獎項，激發(fā)學生熱愛科學的激情。
(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目
負責人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號發(fā)射運行等情況，開展“與‘嫦娥二號’一起探索月球”活動，普及航天知識。
2、科技培訓
(1)積極參加科技輔導員培訓，提高科技輔導能力和創(chuàng)新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓。
人員：龐杰老師及學生
(3)積極參加青少年科學dv技術培訓。
人員：于海龍
3、科技競賽與評比
(1)現(xiàn)場科學幻想畫競賽
負責人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm__38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標明作品名稱、學校、班級、學生姓名、性別、年齡、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評比
負責人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品，由評委當場提問題并評獎。
(3)科技輔導員論壇
負責人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學幻想畫展覽。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片，發(fā)到學校網(wǎng)站上。
二是科技實踐活動展覽。將科技實踐活動做好總結，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
五、活動要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
3、注重新聞媒體報道，注重積累科技活動資料。
六、活動時間
20__年11月10日—12月10日
七、活動實施
1、初、高中各年級班班有行動，人人都參與。
2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報，學校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學生會干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動為契機，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備。
6、初、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
八、獎項設置與評選
(一)優(yōu)秀組織獎
按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質量評獎，每個年級設優(yōu)秀組織獎1個。
(二)個人單項獎
視參賽作品的類型、數(shù)量、質量評出各單項獎一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名。
備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分。
全國科技工作者日活動方案篇三
進一步貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高科學創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，喚醒學生的豐富的想象力。
科學生活，科學學習，美麗xx
2022年x月x日—x日。
全體師生。
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科普活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等。
4、整個科普日的系列活動要有序地開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確?；顒舆^程的安全。
5、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料，包括方案、照片、總結等，并將有關資料于x月x日前以書面或電子形式報送至大隊部。
1、國旗下講話——科普活動專題。
2、各班出好一期專題黑板報。(大隊部進行評比)
3、利用學?！皒x電視臺”做好一次科普知識宣傳。
4、科學小論文、樹葉畫評比。
5、校園布置科普畫廊。
6、校園緊急疏散撤離演練。
7、月相手抄報評比。
8、科技創(chuàng)意設計作品評比
全國科技工作者日活動方案篇四
以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題，進一步貫徹落實《科學技術普及法》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進全民科學素質的不斷提高。
二、活動主題
“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”
三、活動時間
活動時間20_年_月_日—_日，各項活動的具體時間另行通知。
四、活動的主要內(nèi)容及承擔單位
1、活動名稱：__市科技館新館開館儀式。
活動內(nèi)容：__市科技館二期(展廳)舉行開館儀式。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
2、活動名稱：__市科技館大型科普展。
活動內(nèi)容：__市科技館舉行大型科普展。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
3、活動名稱：__市第五屆自然科學優(yōu)秀學術論文評選表彰活動。
活動內(nèi)容：對全市科技工作者提出申報的優(yōu)秀學術論文進行評選表彰。
活動地點：黃岡師院學術報告廳。
承擔單位：市科協(xié)。
4、活動名稱：__市農(nóng)技協(xié)主要負責人培訓。
活動地點：__市科技館。
承擔單位：市科協(xié)、市科技館。
5、活動名稱：科普進社區(qū)。
活動內(nèi)容：科普進社區(qū)、大型科普圖片展。
活動地點：__市__區(qū)赤壁、東門等社區(qū)。
承擔單位：市科協(xié)。
6、活動名稱：__市領導干部科普報告會。
活動內(nèi)容：邀請專家向市直單位領導干部作科普報告。
活動地點：__市職工活動中心。
承擔單位：市科協(xié)。
7、活動名稱：廢舊電池回收集中行動。
活動內(nèi)容：廢舊電池對環(huán)境危害的科普宣傳、廢舊電池的回收。
活動地點：市區(qū)中小學校。
承擔單位：市科協(xié)、市教育局。
8、活動名稱：農(nóng)村實用技術講座。
活動內(nèi)容：結合紅安小型水庫多和畜牧養(yǎng)殖范圍廣的實際,聘請水產(chǎn)專家和畜牧獸醫(yī)專家開展小型水庫綜合利用和養(yǎng)殖技術講座,發(fā)放科普材料并進行現(xiàn)場咨詢,以期提高小型水庫的利用率和養(yǎng)殖技術水平從而使農(nóng)民增收致富。
活動地點：__縣永佳河鎮(zhèn)、高橋鎮(zhèn)。
承擔單位：紅安科協(xié)、__縣水產(chǎn)局、__縣畜牧獸醫(yī)局。
9、活動名稱：__區(qū)“防震減災”科普進社區(qū)。
活動內(nèi)容：“防震減災”圖片展覽、請市地震局地震專家李愛平講座、看“防震減災”紀錄片。
活動地點：__區(qū)赤壁辦一字門社區(qū)。
承擔單位：__區(qū)科協(xié)。
10、活動名稱：節(jié)約能源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康。
活動內(nèi)容：能源資源、生態(tài)環(huán)境、醫(yī)藥衛(wèi)生方面的相關展、圖片、資料、現(xiàn)場專家咨詢、宣傳。
活動地點：__縣人民廣場。
承擔單位：__縣科協(xié)相關部門。
11、活動名稱：科普進社區(qū)。
活動內(nèi)容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區(qū)開展科普宣傳活動。舉辦家居環(huán)境、法律咨詢、衛(wèi)生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發(fā)科普宣傳資料。
活動地點：__市龍池辦事處陵園社區(qū)。
承擔單位：__市科協(xié)相關部門。
12、活動名稱：科普進社區(qū)。
活動內(nèi)容：組織各學會到龍池辦事處陵園社區(qū)開展科普宣傳活動。舉辦家居環(huán)境、法律咨詢、衛(wèi)生義診、青少年科技教育等科普講座，開展科普展覽，向市民提供科普咨詢和服務，散發(fā)科普宣傳資料。
活動地點：__市龍池辦事處陵園社區(qū)。
承擔單位：__市科協(xié)相關部門。
13、活動名稱：節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康。
活動內(nèi)容：在縣人民廣場舉行__縣全國科普日啟動儀式，邀請縣委、縣人大、縣政府、__大家領導及全縣科學素質領導小組有關人員參加，組織科普工作者及專家開展現(xiàn)場咨詢、科普宣傳、科普講座針對廣大公眾開展“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”科普宣傳。
活動地點：__縣人民廣場。
承擔單位：__縣科協(xié)。
14、活動名稱：20__全國科普日科普宣傳。
活動內(nèi)容：縣政府副縣長徐立“全國科普日”活動電視講話;縣人民廣場舉辦“畫說創(chuàng)新”大型科普掛圖展覽;組織縣直醫(yī)學會、疾控中心開展為民義診、安全健康咨詢活動;縣科技館常設展廳“共和國六十年、改革開放三十年成果展”開展;科教電影進社區(qū)(鳳棲山社區(qū)、十月社區(qū)、縣人民醫(yī)院小區(qū))。
活動地點：__縣清泉城區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
承擔單位：__縣科協(xié)。
15、活動名稱：“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康”科普宣傳。
活動內(nèi)容：
1、在科技館舉辦節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境保障安全健康的科普講座;2、利用科普掛圖、科普展板在城區(qū)主要街道及城區(qū)重點中小學進行展覽，并現(xiàn)場發(fā)放科普宣傳資料;3、組織衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等方面的專家到城區(qū)中心街頭開展科技咨詢。
活動地點：__縣主要街道、科技館、城區(qū)重點中小學。
承擔單位：__縣科協(xié)。
16、活動名稱：全民科學素質工作座談會、科普進校園、、送科技下鄉(xiāng)。
活動內(nèi)容：
1、請全民科學素質小組領導成員及相關單位匯報全民科學素質工作開展情況，研究下步打算，推進全民科學素質工作開展。
2、選擇團風中學開展科普進校園活動。
3、在__鄉(xiāng)，__鎮(zhèn)開展送科技下鄉(xiāng)活動。
活動地點：__縣政府三樓會議室;團風中學__鄉(xiāng)，__鎮(zhèn)。
承擔單位：__縣科協(xié)。
17、活動名稱：科普報告會。
活動內(nèi)容：以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題，組織一次全縣副科級以上領導干部大型科普報告會一場，旨在通過科普知識宣傳，提高領導干部和公務員科學素質。開展一次科普展覽，提高科普活動的吸引力和公眾參與度。
活動地點：__縣。
承擔單位：__縣科協(xié)。
18、活動名稱：大型節(jié)能增效科普知識展覽(節(jié)約一度電的故事)。
活動內(nèi)容：圖片展示、文字說明、實物演示。
全國科技工作者日活動方案篇五
進一步加強學?？萍冀逃牧Χ?，提高學生的科技素養(yǎng)，增強其創(chuàng)新意識和實踐能力，在學校中形成學科學、愛科學、用科學的良好風尚。
“崇尚科學探索創(chuàng)新”
全校同學
20xx年5月
“五個一”即：看一本科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”；參與科普活動（聽一次科普講座）；想一條科技“金點子”；編一期科普板報；“實驗達人”秀。
（一）看科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”。
組織：由同學們利用課余時間閱讀科普讀物，創(chuàng)作“我的自編科學書”，各年級選出優(yōu)秀作品展示。
（二）參與科普活動
科普講座
分年級組織
主題：觀鳥、小發(fā)明、《博物》雜志專題
（三）“金點子”創(chuàng)意活動
１、“金點子”創(chuàng)新活動是引導同學們對生活、學習和自己周邊事物進行觀察，接觸尚未發(fā)現(xiàn)的，不合理、不科學、不先進或不完備事物，來發(fā)現(xiàn)“問題”存在，然后通過創(chuàng)新思想，充分發(fā)揮同學們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創(chuàng)造“新點子”。
２、活動提倡獨立思考，也可以在家長的指導下完成?！敖瘘c子”創(chuàng)新成果可用實物展示，同學們可做一個模型；不能動手做的，可以科技小論文形式（包括設計的圖紙、照片）進行闡述。
（四）優(yōu)秀科普墻報評選
（評選時間：20xx年5月）
內(nèi)容：圍繞20xx世界環(huán)境日中國主題——“同呼吸共奮斗”。（由少先隊大隊部組織評比）
（五）“實驗達人”秀
由科學老師組織報名，在各年級選拔，然后在學校展示。（詳見校內(nèi)海報）
1、班主任發(fā)動宣傳，組織全體同學參加，科普講座和“實驗達人秀”主要由科學科組負責，科普墻報由各班負責。
2、“我的自編科學書”及各年級“實驗達人秀”中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學校將組織評選及作品展示?！敖瘘c子”創(chuàng)意活動學校將按各班所交作品的數(shù)量、質量進行評選（單項獎及組織參與獎）。
全國科技工作者日活動方案篇六
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以宣傳貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學素質為目標，以弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法為主要內(nèi)容，開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動我鎮(zhèn)科普工作的深入發(fā)展，不斷促進我鎮(zhèn)居民的科學文化素質提高。
20xx年9月19日至20xx年9月25日
(一)科普進校園，播放科普短片。
增加同學們科學知識，引導同學們培養(yǎng)講科學、學科學、用科學的思維模式，樹立正確的科學思想、科學價值觀。促進雙堡鎮(zhèn)科學氛圍的`營造，推動雙堡鎮(zhèn)科技含量的發(fā)展。
地點:雙堡中心校及各分校點、雙堡中學
責任單位:雙堡鎮(zhèn)科宣中心、雙堡中心校、雙堡中學
(二)開展農(nóng)業(yè)技術培訓，播放農(nóng)技科普影片。
圍繞農(nóng)民合作經(jīng)濟組織建設，組織開展以種植、設施栽培、畜禽養(yǎng)殖為主要內(nèi)容的農(nóng)民技術培訓，為高效農(nóng)業(yè)、鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品加工園區(qū)建設提供農(nóng)業(yè)技術支持。提高農(nóng)民的科技意識，為實現(xiàn)科技利民、科技為民、科技興民建設更美好的鄉(xiāng)村環(huán)境的愿望以及決勝全面小康注入新力量。
地點:雙堡鎮(zhèn)各村(居)委會辦公室
責任單位:雙堡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心、人社服務中心、各村(居)委會
(三)開展衛(wèi)生防疫講座。
著力開展衛(wèi)生防病科普知識宣講，提高師生的防病意識和能力，動員師生參與疾病的預防和控制工作。
地點:雙堡中心校、雙堡中學
責任單位:雙堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院、雙堡中心校、雙堡中學
1、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要高度重視，充分發(fā)揮單位的資源優(yōu)勢，結合本部門、村(居)、本單位實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，做到以周促年，力求實效。
2、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要緊密配合全鎮(zhèn)的各項活動，要做好活動總結，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時上報活動信息，相關資料在活動結束后及時報送到鎮(zhèn)科宣中心。
3、鎮(zhèn)屬各部門、各村(居)要進一步發(fā)揮科普工作主力軍的作用，切實將我鎮(zhèn)科普工作推向新的臺階。
全國科技工作者日活動方案篇七
科技創(chuàng)新美好生活
5月11～17日
組長：
副組長：
組員：所有班主任
1、開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍;
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)
(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(xx老師負責)
2、三到六年級在第十二周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。(負責人：xx全體班主任)
3、舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)
4、組織學生觀看科教電影《宇宙與人》
地點：有投影的班級或多媒體教室
參加對象：全體師生
負責：各班班主任
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻
5、舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的'科學文化素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6、舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優(yōu)秀文章上交。
7、認真總結，表彰先進?；顒又芙Y束后，我校將認真總結活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的、教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
1、高度重視，學校領導全面組織協(xié)調活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2、突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發(fā)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3、搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
全國科技工作者日活動方案篇八
為深入落實《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》，切實培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，學校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié)，創(chuàng)設濃郁的科技教育氛圍，開發(fā)學生創(chuàng)新思維潛能，提高動手動腦能力，讓學生在科技實踐活動中感受創(chuàng)新的魅力，推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。
解決生活中的問題
xx
(一)科普教育類
1、假前邀請專家來校講座，就科技創(chuàng)新方法做針對性培訓、指導;
2、組織四、五年級部分同學參觀科技館、青少年水上運動體驗中心。
(二)趣味活動類
低學段——紙折飛機競速賽
中學段——紙船競速賽
高學段——花車競速賽
(三)科技競賽類
發(fā)明創(chuàng)造類——小發(fā)明、小創(chuàng)造指學生運用有關的科學理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng)新性的技術創(chuàng)造成果。
創(chuàng)意設計類——指學生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設計。創(chuàng)意類設計應有詳細的圖示和文字說明。
青少年科技實踐活動類——指青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
科學幻想畫類——指學生著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷，要有科學合理性。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)。限小學生參加。
科技輔導員類——科技輔導員板塊包括科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽和科技輔導員論文評選。
每位學生根據(jù)所在學段項目設計，自主選擇至少一項參與創(chuàng)作及展評。
1、低學段——科幻畫、環(huán)保小制作(主題)、小發(fā)明
2、中學段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設計、科技實踐活動
3、高學段——科幻畫、科技小發(fā)明或創(chuàng)意設計、科技實踐活動
4、教師組——科技論文、科技創(chuàng)新(科學組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與)
全國科技工作者日活動方案篇九
走進科學走進夢想。
20xx年4xx6月。
全體學生。
（一）前期準備（4月）。
1.每個學生用a4紙折疊一架紙飛機，用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學的祝福寄語。（活動當天全校學生在操場統(tǒng)一放飛夢想，每個學生可以撿拾一架飛機，讀寄語并相互祝福）。
2.每個學生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套，按照說明書組裝涂色，可以在老師和家長的`指導下進行，并可充分發(fā)揮想象對建模進行建筑風格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。
3.紙結構承重比賽。
1）、材料要求。
（1）兩張a4的紙；
（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無效）。
2）、紙結構要求：
（1）利用兩張a4的紙制作一個結構模型；
（2）不低于14厘米高，結構形式不限。
3）、承重標準：
（1）能承受有機玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
（2）能承受有機玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。
（二）展示評比：
5月15日xx17日（好天氣）一個下午，全校學生將制作好的建模、紙模（注明班級姓名）按照指定地點擺放整齊，由老師組成的評分小組當場進行評比，學生在班主任和配班老師的帶領下排隊按照指定線路觀摩學習。
集體獎：按照低段組1xx2年級、中段組3xx4年級、高段組5xx6年級，每段組評出（成績可并列）一、二、三等獎。班主任同時獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎，由校領導頒發(fā)榮譽證書。
評分細則：（本次活動以普及為主）。
1.軟指標：能充分發(fā)揮學生的想象力，建模整體構思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強。
2.硬指標：全班80%以上學生參與（繽紛童年和城市夢想建模同等對待，以套數(shù)計算）為一等獎、60%以上學生參與為二等獎、50%以上學生參與為三等獎。
3.紙結構承重評比標準：班級完成命題的百分率；班級完成命題的成功率；班級完成命題的優(yōu)秀率。
4.集體獎評委：（活動領導小組）。
x校長（組長）x校長（副組長）x主任（領導講話）x主任（學生獎狀老師獎品）x主任(橫幅：走進科學走進夢想用雙手說話用頭腦賽跑)x（安全）。
x（照相，發(fā)新聞）x（學生發(fā)言，老師獎品）x（學生獎狀，老師獎品）。
x（本屆活動責任人、方案策劃、會議主持）。
（評分標準為10分制：整體效果5分參與人數(shù)5分）。
個人獎：由班主任和配班老師在比賽當天按照班級參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結構承重模型一、二、三等獎，由學校頒發(fā)獎狀。（發(fā)獎時間另定）。
評分細則：由班主任負責和配班老師一起按照積極參與、獨立動手、細心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評級并報學?？萍冀M。
活動結束后，學校將選拔獲獎學生參加6月區(qū)賽、市賽。
1.升國旗儀式。
2.校主管領導講話。
3.學生代表發(fā)言。
4.校領導宣布塘圭小學第五屆科技節(jié)開幕（放飛夢想）。
5.按照1xxxx6年級順序觀摩學習（評委評分）。
6.活動結束（各班排隊回教室，學生帶上自己的作品，班級沒有及時評獎的可以回教室繼續(xù)評比、總結）。
全國科技工作者日活動方案篇十
為落實《x省農(nóng)業(yè)科技精準扶貧三年行動方案（2018—2020年）》和《x市科技扶貧三年行動計劃推進方案（2018—2020年）》，制定如下工作方案。
每個脫貧摘帽縣建成x個農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，x家以上“星創(chuàng)天地”。選派“三區(qū)”科技特派員x名，本地科技特派員x名以上（其中脫貧摘帽縣x名），開展培訓x萬人次以上，轉化或示范x項先進適用技術和成果。以科技助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動農(nóng)民就業(yè)和增收，提升科技在脫貧防貧工作和城鄉(xiāng)融合發(fā)展工作中的支撐能力，確保完成全市科技扶貧目標，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
（一）因地制宜選派科技特派員。每個縣組建至少x個科技服務團隊，貧困村所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有x家科技服務站，年初簽訂服務協(xié)議。從市農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、涉農(nóng)院校和科研院所選派專業(yè)技術人才組成2020年度“三區(qū)”科技科技特派員隊伍。發(fā)揮縣級科技主管部門主動性，結合本縣農(nóng)業(yè)發(fā)展和扶貧脫貧任務，從本縣農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、農(nóng)林部門、職業(yè)學校、農(nóng)技協(xié)會中選派本土專家，從合作社等新型經(jīng)營主體中選派技術能手，x個脫貧摘帽縣共計選派x人以上（含每個縣x名網(wǎng)絡科技特派員）組成本地科技特派員隊伍，保持貧困村全覆蓋。積極擴大培訓覆蓋面和針對性，以對本地扶貧產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)、合作社、扶貧微工廠、扶貧車間培訓為主，組織科技特派員開展科技培訓和對口幫扶，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動農(nóng)民就業(yè)，促進農(nóng)民致富，同時兼顧貧困村致富帶頭人和有關貧困人員的培訓，每半年開展x次貧困村致富帶頭人技術培訓，實事求是開展貧困人員培訓，對培訓中包含貧困人口的要做好登記。
（二）開展法人特派員結對幫扶工作。以落實科技部科技扶貧“百千萬”工程為抓手，鼓勵從市重點農(nóng)業(yè)科研院所、各縣農(nóng)業(yè)科技園區(qū)管委會、農(nóng)業(yè)科技小巨人企業(yè)、星創(chuàng)天地等選派法人科技特派員，與專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、科技園區(qū)、星創(chuàng)天地或基層組織等結對幫扶，圍繞提升特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、提供產(chǎn)業(yè)發(fā)展咨詢、產(chǎn)業(yè)科技攻關、項目示范推廣、實用技術指導及培訓、貧困地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體建設、貧困地區(qū)脫貧需求等方面服務。
（三）實施重點人群幫扶工作。要結合脫貧攻堅重點任務清單，及時分析掌握貧困戶、邊緣戶等重點貧困群眾需求，在摸清底數(shù)基礎上，對有勞動能力符合條件的重點人群開展科技培訓，提升就業(yè)本領。對本縣特色扶貧產(chǎn)業(yè)、工廠、車間等進行重點幫扶，采取主動上門與網(wǎng)絡服務相結合的形式協(xié)助產(chǎn)業(yè)扶貧。
（四）組織大學生村官科技特派員培訓市科技局與市委組織部共同組織大學生村官科技特派員培訓，以2020年中央一號文件政策解讀和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展關鍵技術培訓為主要內(nèi)容，進一步增強大學生村官科技特派員的工作能力和積極性。
（五）大力支持星創(chuàng)天地建設。組織縣級科技主管部門宣傳政策、講清條件，預先開展符合申報條件的經(jīng)營主體摸底工作，由市縣兩級科技主管部門對申報材料提前審核把關，協(xié)助完善申報材料，并開展上門服務工作。根據(jù)省科技廳要求，積極開展申報工作，提高成功率，全市力爭星創(chuàng)天地新增x家，總數(shù)達到x家以上。支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工、畢業(yè)大學生、退伍軍人等各類返鄉(xiāng)人員到園區(qū)進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。
（六）爭創(chuàng)省級農(nóng)業(yè)科技小巨人企業(yè)。緊緊圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和“三農(nóng)”領域重點任務，以科技助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)供給側結構性改革，持續(xù)推動農(nóng)業(yè)高質量發(fā)展，力爭新增農(nóng)業(yè)科技小巨人企業(yè)x家，總數(shù)達到x家。
（七）促進成熟科技成果在我市落地轉化。鼓勵本地企業(yè)積極對接京津及我省先進的農(nóng)業(yè)科技成果，以提升我市玉米、小麥優(yōu)勢種質資源、設施蔬菜、特色果品以及農(nóng)業(yè)智能設備等發(fā)展水平為重點，熟化轉化一批技術含量高、產(chǎn)業(yè)化應用前景好、經(jīng)濟生態(tài)效益高的農(nóng)業(yè)科技成果，為鄉(xiāng)村振興提供科技支撐。支持星創(chuàng)天地、農(nóng)業(yè)科技小巨人、科技特派員等，推廣、展示一批適合扶貧特色產(chǎn)業(yè)應用的易操作、好轉化、可復制、見效快的先進適用技術和農(nóng)業(yè)科技成果，力爭年轉化各級各類適用技術或成果x項以上。
（八）實施“互聯(lián)網(wǎng)+科技扶貧”行動。鼓勵市縣自媒體、電商、網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、個人等擔任“網(wǎng)絡科技特派員”，通過互聯(lián)網(wǎng)途徑宣傳推廣科技政策、生產(chǎn)技術，通過網(wǎng)絡平臺開展科技培訓，通過網(wǎng)絡電商推廣和銷售扶貧產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品。
（一）落實各級各部門脫貧攻堅工作責任。要發(fā)揮市縣兩級科技扶貧協(xié)調指導小組作用，結合實際制定年度科技扶貧工作方案，各縣（市、區(qū)）要召開專題會議進行安排部署，及時研究分析脫貧攻堅形勢，調度脫貧攻堅工作。非貧困縣要根據(jù)需要選派一定數(shù)量的科技特派員開展科技服務，發(fā)展星創(chuàng)天地、爭創(chuàng)農(nóng)業(yè)科技小巨人企業(yè)、轉化或示范科技成果。特派員派出單位要加強派出人員的跟蹤督導，落實扶貧政策、做好服務保障。
（二）抓好本部門駐村工作隊管理。市縣兩級科技主管部門制定所派出駐村工作隊年度工作計劃，對駐村工作隊、結對幫扶責任人管理制度進行調整。每半年至少專題研究x次本單位單位派出的駐村工作隊、結對幫扶責任人工作。駐村工作隊要按照相關規(guī)定定期向本單位書面匯報工作。
全國科技工作者日活動方案篇十一
體驗、創(chuàng)造、成長
堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W教育的水平。
組委會主任：
組委會副主任：
秘書長：
委員：
第x周——第x周，為各項活動初賽階段，第x周為決賽活動周，x月x日為科技節(jié)總匯演。
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))
5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。
6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間，課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內(nèi)學生不得從事與科技節(jié)無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。
1.科技的宣傳及推廣
2.科技實踐
3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4.頒獎禮
各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!
全國科技工作者日活動方案篇十二
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊聯(lián)合江西省藥品不良反應監(jiān)測中心、南昌市市場監(jiān)督管理局來到南昌市百盛購物中心開展“后疫情時代的科學護膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費送醫(yī)送藥、普及健康知識等公益活動。
在活動現(xiàn)場，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊為現(xiàn)場市民診察皮膚疾病，圍繞常見皮膚病防治以及化妝品不良反應知識提供咨詢，并贈送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈送皮膚病治療藥品價值3000多元。
本次全國科技工作者日活動為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識，也是開展“弘揚偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風”和“我為群眾辦實事”活動的重要實踐，得到了廣大群眾的點贊和好評，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的`困擾，還幫助建立了科學護膚、理性護膚的正確理念，了解掌握健康護膚知識，受益良多。
全國科技工作者日活動方案篇十三
在時代迅速發(fā)展的今天，科技成了國家發(fā)展的脊梁?！?0xx年全球創(chuàng)指數(shù)報告》指出中國成為唯一進入前30的發(fā)展中國家，也是僅次于美國的科技研發(fā)經(jīng)費投入國。這不能看出中國已日益強大起來，這與中國科技的發(fā)展密切相關。由此可見，強國需要科技引領。
科技的發(fā)展離不開科學工作者?！皸夅t(yī)從核”的黃旭華，扎根荒島30年，研制出我國第一艘核潛艇“長征一號”，這使得我國在核潛艇領域不再是一片空白；阿里達摩院青橙獎獲得者趙保丹，雖是一名青年科學家卻對物理有極大熱忱，對此也有著清醒的認知；古生物界泰斗張彌曼，在大學期間就深入研究古魚化石，成為“我國古生物學第一人”……這些許許多多的科研人員，為我國科技領域做出了卓越的貢獻。我們作為中學生，同時也是當代青年，擔負著國家賦予我們的重大使命，自然要向他們學習，有朝一日獻身于祖國科研事業(yè)，使中國富起來，強起來！
科技強國必須要有精益求精，一絲不茍的態(tài)度。華為創(chuàng)始人任正非就十分注重這一點。他倡導所有的華為人都要精益求精。在華為，有為使芯片縮小0。01平方厘米而實驗上萬次的射頻工程師；有耗費十年青春換取語音通話就水晶般清澈的語音工程師；有苛刻以求，和每一分貝噪音較勁的.風扇工程師……這種將細節(jié)做到極致的精神，以及對國家科研事業(yè)的無私奉獻精神，皆為我等學習之榜。
除此之外，科技強國也需要堅守。不忘初心，方得始終?！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平老先生，青年時期就致力于雜交水稻研究，即便現(xiàn)如今已過了鮐背之年，卻拒絕頤養(yǎng)天年，為研究超級雜交水稻在田野里奔波，試驗。這樣一位偉大的農(nóng)業(yè)科學家，值得我們銘記。還有“敦煌的女兒”樊錦詩，她本是備受寵愛的江南閨秀，是北大的高材生，卻甘于奉獻自己大半輩子的光陰，守護著735座莫高窟。在她的自傳中，她自稱是敦煌莫高窟的守護者?！拔倚臍w處是敦煌?！边@是何等高尚的信念！
時代的車輪滾滾向前，我們唯有做奮斗者，勇立新時代潮頭，才能做新時代的弄潮兒。國家的重任由我們擔起，為了早日實現(xiàn)強國夢，為了引領科研前沿，我們必須厚積薄發(fā)，久久為功，書寫無愧于時代的業(yè)績，在歷史長河中熠熠生輝。
全國科技工作者日活動方案篇十四
今天早上，爸爸帶我去參觀科技館。
今天參觀了科技館，我又懂得了很多的科學知識。
我從上小學起，就一直相信我們?nèi)祟惖目萍紩絹碓桨l(fā)達。
從以前到現(xiàn)在，我也看過不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達的好處。我認為，現(xiàn)在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來的科技能解決的，實在不行，全人類移民到天狼星也行啊。
我曾經(jīng)玩過一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺得這個條件以人類的科技，現(xiàn)在估計就能實現(xiàn)了，只是覺得太奢侈，未來采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實現(xiàn)。
我繼續(xù)挖掘，探索這款游戲，我對人類未來的科技充滿希望。隨著這個游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來越多。我在網(wǎng)上看到有一個游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺得這個已經(jīng)可以實現(xiàn)了;他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個在地球上已經(jīng)有了。直到他又打開了什么“地獄門”，出現(xiàn)了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強大，我覺得這個將來也會實現(xiàn)的。
我相信科技，相信世界上沒有什么是科技解決不了的;我相信科學，知道這世上永遠不會有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。
科技給予了人類很多好處，我相信它，是我們未來的希望。
全國科技工作者日活動心得體會集錦5
隨著科學技術的發(fā)展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題?？梢?，科學關于我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學?我想科學就是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫助，人們怎么去發(fā)現(xiàn)它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留神去觀察，我想你有可能是未來的愛因斯坦。
那是在暑期發(fā)生的，暑假期間天氣特別炎熱，連我家的小狗也往往吐著舌頭，好像在說：熱死了，熱死了由于天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個不憎恨它們，說它們是吸血鬼。是啊，每當傍晚，蚊子往往成群結隊猖狂地向我們進攻，有的時候甚至會擾得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢?可是說來也奇怪，我們關于蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學興趣。據(jù)我了解蚊子的生活習性，發(fā)現(xiàn)它們的活動和天氣變化有著密切的關系。
大家都有這樣的體會吧!在夏秋季節(jié)中，每當梅雨快要來臨之前，蚊子異常活躍，正如人們常說：今日蚊子叮人兇，一場梅雨靠得穩(wěn)。還有人常說：七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。那么這是為什么呢?原來蚊子關于周圍電場的變化是十分敏銳的.。在一般情況下，周圍空氣是帶負電的，云雨區(qū)是帶正電的。當附近天空出現(xiàn)一個雷雨區(qū)域，并且且逐漸向我移過來的時候，蚊子很快就感覺到周圍電場的變化，因而雷雨很快要來到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產(chǎn)卵。
人們的飲食也非常重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習慣，其實這并且不可取。因為剛吃過飯，胃內(nèi)裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負擔，使腹壓增加，關于心臟也不利。美國佐治亞醫(yī)學院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質，前者會興奮神經(jīng)，可引起失眠;后者與胃內(nèi)食物中的蛋白質接合，會形成不易消化的凝固物質，影響蛋白質的消化和吸收等等。
其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來科學會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。
全國科技工作者日活動方案篇十五
科技，代表著整個世界的進步，一個國家的發(fā)展，一個民族的興起。現(xiàn)在我們在生活的各個領域里，都會發(fā)現(xiàn)科技的身影。從古至今，人類都很好地詮釋了什么是科技。
科技給我們帶來了很多的便利?，F(xiàn)在的微信、qq和電話可以讓我們更好地交流和溝通，也不用飛鴿傳書。如今的交通工具，代替了我們的雙腿。不僅如此，百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達目的地，為我們省下時間。在古代人們生病，通過把脈核查病因，那樣準確性不高，現(xiàn)在我們通過血液經(jīng)過醫(yī)療器戒診斷，立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅，情緒放松的最佳選擇就是電視機。愛迪生發(fā)明的電燈，讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天，空調帶給我們一絲絲涼爽，使我們能安安心心的'工作和學習。這樣的例子還有很多，不僅僅只有這些。
四大發(fā)明被古人所使用。甚至被喻為第五大發(fā)明的二十四節(jié)氣也被后人沿用至今，難道還不足以顯現(xiàn)科技對我們的重要性嗎?如果有一天沒有任何科技發(fā)明，我們又將何去何從。難道要回到遠古時代嗎?沒有電的發(fā)明，恐怕晚上要在黑暗中渡過。沒有天然氣和石油的創(chuàng)造，還要吃生的食物吧，人們用不了汽車，那樣工作效率就太低了。其實科技并不是遙不可及，就在生活中的每一個點點滴滴。
直到小學五年級，我報了關于科技的社團，做了一些簡單的科技發(fā)明，才使我發(fā)現(xiàn)科技十分有趣。
我們是時候要好好學習科學技術。不僅僅是為了成為科學家，也是為了更好地駕馭科技，讓我們國家的科技更上一層樓!
全國科技工作者日活動方案篇十六
小時候，我曾夢想自己是個小小科學家，能夠摸一摸顯微鏡，看看那千奇百怪的微生物世界。今天，我終于圓夢了。
周一下午第一節(jié)是生物課，生物老師答應帶我們?nèi)ド飳嶒炇?，讓我們使用顯微鏡觀察微觀世界，因此我和同學們個個都像打了雞血似的，十分興奮。大家恨不得插上雙翅膀，立刻飛到實驗室。
到了實驗室，望著那一排排的顯微鏡，我不禁手癢癢的。迫不及待地坐下后，我馬上就仔細地觀察起這個我心心念念已久的家伙。銀白色的外殼和底座，在燈光的照射下，閃耀著亮麗的光芒。我看了一會兒，就忍不住上手了。
我站起身，往鏡筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調整了反光鏡，終于看到了一個白色的光圈。頓時，我倍有成就感，忍不住跟身邊的.同學分享我的快樂。接著，我照著老師的樣子，輕輕地往載玻片上滴水，結果用力過猛，把整個載玻片弄得全是水。而反觀老師，嫻熟的一擠，一滴飽滿的水珠就出現(xiàn)在了載玻片中間。就這一個看似簡單的動作，我就還須多練習啊。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做實驗用的黑藻的一片葉子，把它放到載玻片上，蓋上載玻片后謹慎地放到載物臺上。然后，我急忙往鏡筒里望去。咦？怎么還是一片白茫茫的？哦，原來是我沒調焦距。我趕忙把鏡筒放到最低處，接著，把眼鏡放到目鏡上，慢慢地把鏡筒往上移，圖像越來越清晰，我的心也越跳越快。等到圖像變得最為清晰的時候，我停止移動鏡筒并開始旋轉細焦螺旋，這樣就使得圖像更加清晰。這時，只見原本又小又細的黑藻葉經(jīng)過400倍的放大，變得清晰可見。我甚至可以看見黑藻葉里那一間間排列整齊的“小房子”，其中還有一些像小蝌蚪般的黑點。試著把鏡頭移了一點，忽然我看見黑藻葉旁有一個中間亮外圍暗的圓形物體。我十分疑惑：咦？這個是什么呀，那么大？對了，它那么大，用肉眼應該看得見，想到這，我探出頭，仔細地尋找著。終于我找到了罪魁禍首，原來，那只是一個小氣泡，是因為我操作不當產(chǎn)生的。
這節(jié)生物課我上的十分開心，不僅是因為我懂得使用顯微鏡去觀察微觀世界，更是因為這是我邁出了生命奧秘的第一步。經(jīng)過這節(jié)課，我下定決心，一定要好好學習，將來能探索更多的未知世界，為人類科學文明的進步貢獻出自己的一份力量。
全國科技工作者日活動方案篇十七
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊聯(lián)合江西省藥品不良反應監(jiān)測中心、南昌市市場監(jiān)督管理局來到南昌市百盛購物中心開展“后疫情時代的科學護膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費送醫(yī)送藥、普及健康知識等公益活動。
在活動現(xiàn)場，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊為現(xiàn)場市民診察皮膚疾病，圍繞常見皮膚病防治以及化妝品不良反應知識提供咨詢，并贈送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈送皮膚病治療藥品價值3000多元。
本次全國科技工作者日活動為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識，也是開展“弘揚偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風”和“我為群眾辦實事”活動的重要實踐，得到了廣大群眾的點贊和好評，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的.困擾，還幫助建立了科學護膚、理性護膚的正確理念，了解掌握健康護膚知識，受益良多。
全國科技工作者日活動方案篇十八
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊聯(lián)合江西省藥品不良反應監(jiān)測中心、南昌市市場監(jiān)督管理局來到南昌市百盛購物中心開展“后疫情時代的科學護膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費送醫(yī)送藥、普及健康知識等公益活動。
在活動現(xiàn)場，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊為現(xiàn)場市民診察皮膚疾病，圍繞常見皮膚病防治以及化妝品不良反應知識提供咨詢，并贈送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈送皮膚病治療藥品價值3000多元。
本次全國科技工作者日活動為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識，也是開展“弘揚偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風”和“我為群眾辦實事”活動的重要實踐，得到了廣大群眾的點贊和好評，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的'困擾，還幫助建立了科學護膚、理性護膚的正確理念，了解掌握健康護膚知識，受益良多。