通過撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密。以下是一些我自己的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)是為了保障學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展而制定的一系列規(guī)范。作為一名教育工作者，我深切感受到學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長的重要性。最近，我參與了學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的監(jiān)測(cè)工作，通過這一經(jīng)歷，我對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)有了更加深刻的理解和體會(huì)，以下是我關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的心得體會(huì)。
2、標(biāo)準(zhǔn)的制定和落實(shí)
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況和學(xué)生需求制定的，增加了學(xué)校管理的科學(xué)性和規(guī)范性。學(xué)校要制定標(biāo)準(zhǔn)，首先需要研究了解學(xué)生的需求，比如學(xué)生飲食、睡眠、安全等方面的需求。然后，根據(jù)研究結(jié)果，制定出相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)定了學(xué)校應(yīng)該提供的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些標(biāo)準(zhǔn)包括了宿舍衛(wèi)生、空氣質(zhì)量、噪音等多個(gè)方面。但是，標(biāo)準(zhǔn)的制定只是第一步，更關(guān)鍵的是將標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)際運(yùn)行中。學(xué)校需要建立健全的監(jiān)測(cè)機(jī)制，定期對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確保標(biāo)準(zhǔn)得到有效執(zhí)行。
3、監(jiān)測(cè)結(jié)果與改進(jìn)
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的目的是為了提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長。通過監(jiān)測(cè)，我們可以及時(shí)了解學(xué)習(xí)環(huán)境的問題所在，采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。例如，在宿舍衛(wèi)生方面，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生宿舍存在衛(wèi)生狀況不良的問題，于是我們采取了宿舍衛(wèi)生宣傳教育和定期檢查等措施，有效改善了學(xué)生宿舍的衛(wèi)生狀況。通過不斷監(jiān)測(cè)和改進(jìn)，我們努力提供一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件。
4、學(xué)生參與與反饋
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和改進(jìn)應(yīng)該更加注重學(xué)生的參與和反饋。學(xué)生是直接受益者，他們更了解自己的需求和體驗(yàn)。學(xué)?？梢栽O(shè)立學(xué)生代表、家長代表等機(jī)構(gòu)，讓他們參與學(xué)習(xí)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的制定和改進(jìn)工作。此外，學(xué)校還可以定期征求學(xué)生的意見和反饋，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的滿意度和需求，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)措施。通過學(xué)生的參與和反饋，學(xué)校可以更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的需求，提供更合理的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、發(fā)揮監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)作用
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行不僅對(duì)學(xué)校管理有益，也對(duì)學(xué)生的自我管理和自我調(diào)控能力有著重要的促進(jìn)作用。學(xué)生可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己的學(xué)習(xí)環(huán)境是否符合標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和健康習(xí)慣。同時(shí)，監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)作用也能夠促使學(xué)校在學(xué)習(xí)環(huán)境方面持續(xù)改進(jìn)，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行對(duì)于保障學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)校需要根據(jù)學(xué)生需求制定標(biāo)準(zhǔn)，并通過監(jiān)測(cè)和改進(jìn)來提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的參與和反饋可以有效改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行，同時(shí)也能夠促進(jìn)學(xué)生的自我管理和自我調(diào)控能力的發(fā)展。通過發(fā)揮監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)作用，學(xué)校和學(xué)生都能受益，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我相信，只有不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，才能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇二
學(xué)校作為我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心健康。近年來，隨著各地教育部門的不斷加強(qiáng)，學(xué)校開始越來越關(guān)注學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量，而學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)也逐漸成為了其中重要的一環(huán)。在參與學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的過程中，我有了許多心得與體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性
首先，我們需要明確學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的重要性。一個(gè)舒適、安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于提升學(xué)生的心理和體力狀態(tài)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更加專注于課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。因此，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量不僅僅是學(xué)習(xí)的輔助設(shè)備和資金投入的問題，更應(yīng)該從學(xué)生的健康和心理方面考慮。
第三段：學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)過程中，我們需要全面考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，包括校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教育教學(xué)水平、教師素質(zhì)和學(xué)生自身素養(yǎng)等因素。參與學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的過程讓我深入了解到了學(xué)校建設(shè)與管理的方方面面，并且與學(xué)校管理者交流和驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)，增加了我對(duì)于整個(gè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和熟悉度。
第四段：學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)問題反饋
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的意義并不僅限于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，更重要的是通過監(jiān)測(cè)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在安全隱患和問題，以提升學(xué)校的安全性和信譽(yù)度。同時(shí)，對(duì)于監(jiān)測(cè)所暴露的問題，學(xué)校需要及時(shí)處理和反饋給相關(guān)部門和人員，依據(jù)不同類型的問題設(shè)置相應(yīng)的落實(shí)期限，及時(shí)跟進(jìn)解決進(jìn)展。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的意義和作用是不可替代的。保障學(xué)生的健康和安全，提高學(xué)校的管理水平與教育質(zhì)量是學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的主要目標(biāo)。我們需要通過學(xué)校和教師的努力，共同打造一個(gè)舒適、安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們?cè)谶@里充分發(fā)揮自己的能力與才華，助力未來社會(huì)的發(fā)展。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇三
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作是保障人民生命健康和生態(tài)平衡的重要措施，對(duì)于預(yù)防和控制環(huán)境污染、保障環(huán)境安全、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。環(huán)境監(jiān)測(cè)工作涉及眾多環(huán)節(jié)和專業(yè)知識(shí)，需要協(xié)調(diào)各方力量，遵循一定的守則，才能夠高效、科學(xué)、合理地開展監(jiān)測(cè)工作。
第二段：守則之一，始終遵循科學(xué)規(guī)范
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要嚴(yán)格遵循科學(xué)規(guī)范。在監(jiān)測(cè)前，需要確定監(jiān)測(cè)范圍、目標(biāo)和方法，制定合理的監(jiān)測(cè)計(jì)劃和流程，嚴(yán)格控制監(jiān)測(cè)誤差和影響因素。監(jiān)測(cè)過程中，需要嚴(yán)格遵循標(biāo)準(zhǔn)操作程序，實(shí)施準(zhǔn)確和全面的數(shù)據(jù)采集和記錄。監(jiān)測(cè)結(jié)果需要按照相關(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量和真實(shí)性。
第三段：守則之二，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要各方以高度的責(zé)任意識(shí)和監(jiān)管意識(shí)參與其中。監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)和人員需要嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠；污染企業(yè)需要誠信合作，配合監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)報(bào)告污染情況和采取控制措施；政府和社會(huì)也需要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的管理和監(jiān)督，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，共同推進(jìn)綠色發(fā)展。
第四段：守則之三，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、污染企業(yè)、政府和社會(huì)各方緊密配合。監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)需要與企業(yè)合作共同制定監(jiān)測(cè)計(jì)劃、確定監(jiān)測(cè)點(diǎn)位；政府需要提供政策支持和監(jiān)管指導(dǎo)；社會(huì)需要積極參與監(jiān)督和反饋。只有各方協(xié)力、通力合作，才能高效開展環(huán)境監(jiān)測(cè)工作，保障公眾的環(huán)境權(quán)益。
第五段：結(jié)論，展望未來
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的任務(wù)，需要全社會(huì)的關(guān)注和參與。我們應(yīng)該從守則中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為環(huán)保事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。相信在各方努力下，未來環(huán)境監(jiān)測(cè)工作會(huì)更加科學(xué)、高效、精準(zhǔn)，為建設(shè)美好生態(tài)和美麗中國做出更多的貢獻(xiàn)。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇四
本次環(huán)境監(jiān)測(cè)外出實(shí)習(xí)，是我大學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間，我與同學(xué)們一起走進(jìn)了自然，近距離觀察并記錄了各種生態(tài)現(xiàn)象。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我更加感悟到環(huán)境保護(hù)的重要性。
第二段：實(shí)習(xí)任務(wù)
在這次環(huán)境監(jiān)測(cè)外出實(shí)習(xí)中，我們的任務(wù)是到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)和調(diào)查。我們采用了多種方法，如統(tǒng)計(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等，以便了解環(huán)境中各種生態(tài)現(xiàn)象，并對(duì)結(jié)果做出科學(xué)的分析。工作內(nèi)容包括考察環(huán)境溫度、濕度、氣壓等指標(biāo)；了解大氣、水、土壤等中各種元素的含量；進(jìn)行野外調(diào)查，了解自然生態(tài)。
第三段：工作經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于我們來說，第一次在野外進(jìn)行環(huán)境監(jiān)督調(diào)查是不容易的。我們陸續(xù)遭遇了高溫、蚊蟲、荒地等，但是我們還是堅(jiān)持了下來。我們學(xué)會(huì)了如何收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，如何記錄測(cè)量結(jié)果、如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。我們也學(xué)習(xí)了如何使用各種設(shè)備和工具，如何和團(tuán)隊(duì)工作協(xié)作和溝通。
第四段：收獲與感受
這次的實(shí)習(xí)讓我增長了視野，強(qiáng)化了自己的極端應(yīng)變能力，也對(duì)生態(tài)保護(hù)有了更全面的認(rèn)識(shí)。我們所得到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將逐步為我們服務(wù)。 我們應(yīng)該更加意識(shí)到人類與自然的關(guān)系，不斷為環(huán)保而努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。同時(shí)，從這次實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了如何與同伴合作，在團(tuán)隊(duì)合作中共同克服困難，不斷成長。
第五段：結(jié)論
總之，這次環(huán)境監(jiān)測(cè)外出實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我開始明白，我們?cè)谙硎苤匀簧鷳B(tài)帶來的美麗與便利時(shí)，應(yīng)該更加努力地保護(hù)和維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，使人類與大自然共同發(fā)展。在未來的日子里，我會(huì)倍加珍惜這次實(shí)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待所學(xué)到的知識(shí)，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的生態(tài)環(huán)境保護(hù)者。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇五
10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測(cè)分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測(cè)科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對(duì)湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對(duì)我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1 湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請(qǐng)非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常好;微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn);另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2 湘潭站的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.3 監(jiān)測(cè)工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對(duì)，然后是對(duì)樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。
1.4 專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1.5 為提高監(jiān)測(cè)工作技術(shù)水平，把監(jiān)測(cè)科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測(cè)科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6 環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測(cè)委托函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級(jí)審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評(píng)審意見、環(huán)評(píng)報(bào)告及審批意見等;儀器設(shè)備檔案包括采購申請(qǐng)、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請(qǐng)資金，然后力所能及的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測(cè)質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對(duì)于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測(cè)站跟班學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.3 嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、使用、報(bào)廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、委托監(jiān)測(cè)、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會(huì)造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。
2.4 解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對(duì)于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對(duì)于監(jiān)測(cè)任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評(píng)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測(cè)站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
2.5 要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)和研究，提升監(jiān)測(cè)科研能力，促進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，本站若不具備實(shí)力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和監(jiān)測(cè)報(bào)告變成監(jiān)測(cè)成果，不斷增強(qiáng)出成果的能力，促進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)水平和能力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動(dòng)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與研究。保護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測(cè)工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的最根本任務(wù)。監(jiān)測(cè)站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對(duì)轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性、研究性監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患，深入研究預(yù)警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)，使政府對(duì)環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策提供技術(shù)支撐，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，要強(qiáng)化對(duì)突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究，推動(dòng)環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變，推動(dòng)環(huán)保工作由被動(dòng)、事后、補(bǔ)救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、事前、預(yù)防、積極，這是監(jiān)測(cè)系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心?！庇纱丝梢?，搞好環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)研究是何等的重要。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇六
近年來，環(huán)境問題已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)的熱門話題之一。為了加深對(duì)環(huán)境問題的了解，我所在的學(xué)校開設(shè)了環(huán)境監(jiān)測(cè)課程，使我們有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)的過程。通過這門課程，我獲得了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)和監(jiān)測(cè)的知識(shí)，也更加深入地理解了環(huán)境問題的嚴(yán)重性。在這篇文章中，我將分享我在環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)中獲得的心得體會(huì)。
在環(huán)境監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)過程中，我深切體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)操作，我們所學(xué)到的理論知識(shí)變得更加具體和實(shí)用。例如，在一個(gè)郊區(qū)的湖泊中進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，我們親眼目睹了水中污染物的存在，并且學(xué)到了如何使用不同的儀器和方法進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析。這使我意識(shí)到，如果我們不采取行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，這些污染物將會(huì)進(jìn)一步蔓延，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成更大的破壞。
此外，我們還學(xué)到了如何分析環(huán)境數(shù)據(jù)和制定保護(hù)計(jì)劃。在環(huán)境監(jiān)測(cè)過程中，我們收集到了大量的環(huán)境數(shù)據(jù)，如空氣質(zhì)量、水質(zhì)和土壤酸堿度等。通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，我們能夠了解環(huán)境問題的嚴(yán)重程度，并且能夠針對(duì)性地制定相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)計(jì)劃。例如，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的空氣質(zhì)量較差時(shí)，我們可以通過減少工業(yè)排放和推廣綠色出行等措施來改善空氣質(zhì)量。這種數(shù)據(jù)分析和計(jì)劃制定能力不僅對(duì)環(huán)境保護(hù)工作至關(guān)重要，也對(duì)我們未來的職業(yè)生涯有很大的幫助。
同時(shí)，在環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)中，我也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)復(fù)雜而綜合的工作。環(huán)境問題的解決需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力。通過與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有多方合作才能真正改善環(huán)境狀況。在一個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)中，我們與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保組織合作，共同收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白，不同機(jī)構(gòu)之間的合作和信息共享是環(huán)境問題解決的關(guān)鍵，而我們作為個(gè)人也可以通過參與志愿活動(dòng)和環(huán)保組織來為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
此外，環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)也讓我意識(shí)到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為年輕一代，我們肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重任。通過環(huán)境監(jiān)測(cè)課程，我明白了我們個(gè)人行為對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。例如，我們每天使用的化學(xué)物品和能源消耗的問題都會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定程度的污染。因此，我們需要改變自己的生活方式，采取更環(huán)保的行動(dòng)。例如，減少塑料袋的使用，多乘坐公共交通工具或者自行車出行等，這些微小的改變都能夠以積少成多的方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極影響。
總之，通過環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)了如何分析環(huán)境數(shù)據(jù)和制定保護(hù)計(jì)劃，并且意識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要多方合作和個(gè)人的責(zé)任。我相信，只有通過我們的共同努力，才能夠改善環(huán)境狀況，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。這門課程不僅給予了我實(shí)踐技能和知識(shí)，更讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我對(duì)未來的環(huán)境保護(hù)事業(yè)充滿了信心，并將會(huì)繼續(xù)努力為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇七
20xx年在這次的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作中，體會(huì)到了實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。下面是本站小編為大家收集整理的20xx環(huán)境監(jiān)測(cè)工作
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測(cè)分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測(cè)科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對(duì)湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對(duì)我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1 湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請(qǐng)非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常好;微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn);另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2 湘潭站的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.3 監(jiān)測(cè)工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對(duì)，然后是對(duì)樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。
1.4 專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1.5 為提高監(jiān)測(cè)工作技術(shù)水平，把監(jiān)測(cè)科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測(cè)科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6 環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測(cè)委托函、
合同
書、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級(jí)審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評(píng)審意見、環(huán)評(píng)報(bào)告及審批意見等;儀器設(shè)備檔案包括采購申請(qǐng)、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、
說明書
、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請(qǐng)資金，然后力所能及的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測(cè)質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對(duì)于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測(cè)站跟班學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.3 嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、使用、報(bào)廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、委托監(jiān)測(cè)、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會(huì)造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。
2.4 解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對(duì)于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對(duì)于監(jiān)測(cè)任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評(píng)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測(cè)站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
2.5 要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)和研究，提升監(jiān)測(cè)科研能力，促進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，本站若不具備實(shí)力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和監(jiān)測(cè)報(bào)告變成監(jiān)測(cè)成果，不斷增強(qiáng)出成果的能力，促進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)水平和能力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動(dòng)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與研究。保護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測(cè)工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的最根本任務(wù)。監(jiān)測(cè)站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對(duì)轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性、研究性監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患，深入研究預(yù)警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)，使政府對(duì)環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策提供技術(shù)支撐，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，要強(qiáng)化對(duì)突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究，推動(dòng)環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變，推動(dòng)環(huán)保工作由被動(dòng)、事后、補(bǔ)救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、事前、預(yù)防、積極，這是監(jiān)測(cè)系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心?！庇纱丝梢姡愫铆h(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)研究是何等的重要。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目是對(duì)我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測(cè)，測(cè)出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測(cè)的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)有了更深一步的了解與深入，對(duì)相應(yīng)的工作原理認(rèn)識(shí)也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對(duì)相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測(cè)化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位
規(guī)章制度
，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無從選擇!
走向明天，我依然走我自己!不再茫然……
7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)《##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測(cè)能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測(cè)試方法、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測(cè)站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測(cè)站工作程序性文件》，加深了對(duì)監(jiān)測(cè)程序的了解認(rèn)識(shí)。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣?huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢(shì)。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程;
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處;良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測(cè)試獲取的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是描述和評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測(cè)站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測(cè)站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測(cè)污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測(cè)技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測(cè)分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級(jí)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)站的合作，解答他們監(jiān)測(cè)科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇八
近日，我參加了一場(chǎng)名為“環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武”的活動(dòng)，這是一次集中展示環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的盛會(huì)。通過與其他參賽者的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性和挑戰(zhàn)。在這次比武中，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還拓寬了視野，增強(qiáng)了自信心。在此，我想分享一下我參加環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武的心得體會(huì)。
首先，環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性不可忽視。在比武中，我了解到環(huán)境監(jiān)測(cè)是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和健康生活的基礎(chǔ)。無論是空氣、水質(zhì)還是土壤，都需要進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決環(huán)境污染問題。只有通過準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，我們才能制定出針對(duì)性的環(huán)境保護(hù)方案，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人民群眾的健康。
其次，環(huán)境監(jiān)測(cè)面臨的挑戰(zhàn)巨大。在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)要求非常高，需要使用各種高精度的儀器設(shè)備和復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析方法。同時(shí)，環(huán)境監(jiān)測(cè)還需要高度的專業(yè)知識(shí)和綜合能力，例如對(duì)環(huán)境法律法規(guī)的了解、熟練掌握監(jiān)測(cè)指標(biāo)和方法等。在面對(duì)各種環(huán)境問題時(shí)，監(jiān)測(cè)人員必須能夠快速準(zhǔn)確地判斷問題的性質(zhì)和程度，并提出相應(yīng)的解決方案。
此外，比武的經(jīng)驗(yàn)使我深刻認(rèn)識(shí)到合作團(tuán)隊(duì)的重要性。在比賽過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們齊心協(xié)力，共同解決問題，取得了出色的成績。每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長，相互協(xié)作，共同攻克了一個(gè)又一個(gè)難題。這次合作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白了，環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要集體智慧和團(tuán)隊(duì)合作，只有凝聚眾人的智慧和力量，才能更好地完成任務(wù)。
同時(shí)，比武也讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在與其他參賽者的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。他們采用了一些先進(jìn)的監(jiān)測(cè)技術(shù)和方法，讓我受益匪淺。而且，隨著科技的不斷進(jìn)步和環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，以適應(yīng)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的發(fā)展需求。只有保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度，我們才能不斷提高自己的技能水平，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，比武讓我體會(huì)到環(huán)境監(jiān)測(cè)是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作。作為環(huán)境監(jiān)測(cè)人員，我們肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境、維護(hù)人民生活質(zhì)量的重要使命。我們每一次的工作都關(guān)系到千家萬戶的安寧與幸福。因此，我們必須時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)監(jiān)測(cè)任務(wù)。只有做到盡職盡責(zé)，我們才能真正為人民群眾提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
通過參加環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性和挑戰(zhàn)。要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高自己的技能水平。作為一名環(huán)境監(jiān)測(cè)人員，我將始終保持對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，努力履行自己的職責(zé)，為保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望在未來的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作中能夠發(fā)揮更大的作用，為美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇九
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目是對(duì)我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測(cè)，測(cè)出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測(cè)的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)有了更深一步的了解與深入，對(duì)相應(yīng)的工作原理認(rèn)識(shí)也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對(duì)相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測(cè)化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無從選擇!
走向明天，我依然走我自己!不再茫然……
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十
7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)《xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測(cè)能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測(cè)試方法、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測(cè)站工作程序性文件》，加深了對(duì)監(jiān)測(cè)程序的了解認(rèn)識(shí)。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對(duì)社會(huì)實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測(cè)站之行的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干。基層社會(huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢(shì)。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處；良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測(cè)試獲取的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是描述和評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、過程中，環(huán)境監(jiān)測(cè)站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的`可能。
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測(cè)站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測(cè)污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測(cè)技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
*的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測(cè)分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級(jí)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)站的合作，解答他們監(jiān)測(cè)科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十一
在參加環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)后，我深感受益匪淺。以下是我對(duì)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：開場(chǎng)
環(huán)境監(jiān)測(cè)是保障環(huán)境和人民健康的重要工作。培訓(xùn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性和存在的問題。同時(shí)，培訓(xùn)還介紹了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求和方法。
第二段：感悟
在培訓(xùn)過程中，我感受最深的是標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。環(huán)境監(jiān)測(cè)涉及很多領(lǐng)域，而各行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不一致，可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)不可比，影響監(jiān)測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。通過培訓(xùn)，我了解到了環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)化的重要性和必要性。
第三段：收獲
培訓(xùn)不僅帶給我了專業(yè)知識(shí)，還讓我在環(huán)境影響評(píng)價(jià)和環(huán)境工程領(lǐng)域的實(shí)踐方面有所收獲。我學(xué)到了如何進(jìn)行監(jiān)測(cè)方法的選擇、樣品采集與處理、數(shù)據(jù)分析和評(píng)價(jià)等方面的知識(shí)。這將對(duì)我未來的工作幫助很大。
第四段：啟示
培訓(xùn)讓我意識(shí)到，環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要專業(yè)性和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，提高我對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)的逐步完善和推廣也需要我們的努力和配合。
第五段：結(jié)尾
總的來說，環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)無疑是一次難得的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)不僅拓寬了我的視野和知識(shí)面，還讓我重新認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任的履行都將起到積極的作用。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十二
7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)《xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測(cè)能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測(cè)試方法、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測(cè)站工作程序性件》，加深了對(duì)監(jiān)測(cè)程序的了解認(rèn)識(shí)。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對(duì)社會(huì)實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測(cè)站之行的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣?huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢(shì)。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處；良的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測(cè)站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測(cè)污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測(cè)技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測(cè)分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級(jí)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)站的合作，解答他們監(jiān)測(cè)科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些的方法和的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些的方法和的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)性。
10月22—23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測(cè)分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測(cè)科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對(duì)湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒；同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對(duì)我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請(qǐng)非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常；微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作非常規(guī)。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.4專業(yè)技術(shù)的`學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高；除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良學(xué)習(xí)氛圍。
1.5為提高監(jiān)測(cè)工作技術(shù)水平，把監(jiān)測(cè)科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測(cè)科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案非常規(guī)。書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測(cè)委托函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級(jí)審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評(píng)審意見、環(huán)評(píng)報(bào)告及審批意見等；儀器設(shè)備檔案包括采購申請(qǐng)、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施；改造和規(guī)生物實(shí)驗(yàn)室；大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請(qǐng)資金，然后力所能及的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測(cè)質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對(duì)于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測(cè)站跟班學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對(duì)于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對(duì)于監(jiān)測(cè)任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差；另外一個(gè)就是環(huán)評(píng)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測(cè)站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成，一榮俱榮，一損俱損；目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十三
2019年12月1日下午，在局四樓會(huì)議室組織收看了“長江上游生態(tài)保護(hù)”警示片，片中有一段關(guān)于監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)作假的內(nèi)容，作為監(jiān)測(cè)站技術(shù)人員，這一段視頻引發(fā)了我的深思。環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“眼睛”，環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是客觀評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量狀況、反映污染治理成效、實(shí)施環(huán)境管理與決策的基本依據(jù)。如何在監(jiān)測(cè)過程中確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、可比性，我認(rèn)為需堅(jiān)定以下三點(diǎn)：
一是確保監(jiān)測(cè)過程中操作的規(guī)范性。從采樣、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定、運(yùn)輸、保存、交接和分析測(cè)試過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。
二是注重監(jiān)測(cè)過程中的痕跡管理。監(jiān)測(cè)過程中的記錄一定要及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確、規(guī)范填寫，并及時(shí)歸檔保存。
三是加強(qiáng)三級(jí)審核確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。從數(shù)據(jù)的原始性、監(jiān)測(cè)的規(guī)范性、監(jiān)測(cè)的時(shí)效性、數(shù)據(jù)的和各項(xiàng)和信息的完整性等全文面進(jìn)行審核，有效保證監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
監(jiān)測(cè)之路漫漫其修遠(yuǎn)，作為監(jiān)測(cè)技術(shù)人員，我亟待提升政治素質(zhì)，提高綜合業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)新形勢(shì)下環(huán)境監(jiān)測(cè)的需求。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十四
環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武是一個(gè)旨在提高環(huán)境監(jiān)測(cè)人員技能水平和專業(yè)素質(zhì)的重要活動(dòng)。近期，我有幸參加了一次環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武，并在這個(gè)過程中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我參加這次活動(dòng)的感受和體會(huì)，希望能夠幫助更多的人了解環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的重要性以及監(jiān)測(cè)人員自身需要具備的素質(zhì)。
第二段：比武之前的準(zhǔn)備
在比武之前，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我們對(duì)各類環(huán)境污染物的特點(diǎn)與檢測(cè)方法進(jìn)行了詳盡的研究與總結(jié)，學(xué)習(xí)了最新的監(jiān)測(cè)技術(shù)與儀器設(shè)備的使用方法。同時(shí)，我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，培養(yǎng)了高效的溝通和協(xié)作能力。這些準(zhǔn)備工作的付出使我們?cè)诒任渲心軌蚋佑稳杏杏嗟赝瓿筛黜?xiàng)任務(wù)。
第三段：比武中的收獲
通過這次比武，我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作有了更深入的了解和體會(huì)。首先，我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的重要性和必要性。通過監(jiān)測(cè)環(huán)境污染物的濃度和排放情況，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決環(huán)境問題，保護(hù)人民的健康與生活環(huán)境。其次，我認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)和技能的重要性。作為一名環(huán)境監(jiān)測(cè)人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，掌握最新的監(jiān)測(cè)技術(shù)，才能更好地完成監(jiān)測(cè)任務(wù)。最后，比武中的緊張氛圍以及與其他團(tuán)隊(duì)的交流和競爭，也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人自信心有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：比武后的思考與展望
參加這次比武讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且激發(fā)了我持續(xù)努力提升自己的動(dòng)力。作為一名環(huán)境監(jiān)測(cè)人員，我需要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我也希望能與更多的同行進(jìn)行交流與合作，共同推動(dòng)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的發(fā)展。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)與提高，我們一定能夠更好地保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球更加美好。
第五段：總結(jié)
通過參加環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。比武之前的準(zhǔn)備讓我們團(tuán)隊(duì)更加有信心和準(zhǔn)備，比武中的收獲讓我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作有了更深入的理解，比武后的思考與展望讓我對(duì)自己的未來有了更明確的目標(biāo)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我們一定能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，為人民的健康與美好生活做出自己的貢獻(xiàn)。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十五
7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)《##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測(cè)能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測(cè)試方法、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測(cè)站工作程序性文件》，加深了對(duì)監(jiān)測(cè)程序的了解認(rèn)識(shí)。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對(duì)社會(huì)實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測(cè)站之行的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣?huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢(shì)。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處；良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測(cè)試獲取的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是描述和評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測(cè)站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測(cè)站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測(cè)污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測(cè)技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測(cè)分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級(jí)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)站的合作，解答他們監(jiān)測(cè)科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。
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10月22―23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測(cè)分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測(cè)科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對(duì)湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒；同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對(duì)我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請(qǐng)非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的'，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常好；微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.3監(jiān)測(cè)工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對(duì)，然后是對(duì)樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。
1.4專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高；除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1.5為提高監(jiān)測(cè)工作技術(shù)水平，把監(jiān)測(cè)科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測(cè)科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測(cè)委托函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級(jí)審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評(píng)審意見、環(huán)評(píng)報(bào)告及審批意見等；儀器設(shè)備檔案包括采購申請(qǐng)、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施；改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室；大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請(qǐng)資金，然后力所能及的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測(cè)質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對(duì)于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測(cè)站跟班學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.3嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、使用、報(bào)廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、委托監(jiān)測(cè)、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會(huì)造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。
2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對(duì)于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對(duì)于監(jiān)測(cè)任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差；另外一個(gè)就是環(huán)評(píng)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測(cè)站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損；目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
2.5要加強(qiáng)
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)是為了保障學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展而制定的一系列規(guī)范。作為一名教育工作者，我深切感受到學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生成長的重要性。最近，我參與了學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的監(jiān)測(cè)工作，通過這一經(jīng)歷，我對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)有了更加深刻的理解和體會(huì)，以下是我關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的心得體會(huì)。
2、標(biāo)準(zhǔn)的制定和落實(shí)
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況和學(xué)生需求制定的，增加了學(xué)校管理的科學(xué)性和規(guī)范性。學(xué)校要制定標(biāo)準(zhǔn)，首先需要研究了解學(xué)生的需求，比如學(xué)生飲食、睡眠、安全等方面的需求。然后，根據(jù)研究結(jié)果，制定出相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)定了學(xué)校應(yīng)該提供的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些標(biāo)準(zhǔn)包括了宿舍衛(wèi)生、空氣質(zhì)量、噪音等多個(gè)方面。但是，標(biāo)準(zhǔn)的制定只是第一步，更關(guān)鍵的是將標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)際運(yùn)行中。學(xué)校需要建立健全的監(jiān)測(cè)機(jī)制，定期對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確保標(biāo)準(zhǔn)得到有效執(zhí)行。
3、監(jiān)測(cè)結(jié)果與改進(jìn)
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的目的是為了提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長。通過監(jiān)測(cè)，我們可以及時(shí)了解學(xué)習(xí)環(huán)境的問題所在，采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。例如，在宿舍衛(wèi)生方面，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生宿舍存在衛(wèi)生狀況不良的問題，于是我們采取了宿舍衛(wèi)生宣傳教育和定期檢查等措施，有效改善了學(xué)生宿舍的衛(wèi)生狀況。通過不斷監(jiān)測(cè)和改進(jìn)，我們努力提供一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件。
4、學(xué)生參與與反饋
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和改進(jìn)應(yīng)該更加注重學(xué)生的參與和反饋。學(xué)生是直接受益者，他們更了解自己的需求和體驗(yàn)。學(xué)?？梢栽O(shè)立學(xué)生代表、家長代表等機(jī)構(gòu)，讓他們參與學(xué)習(xí)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的制定和改進(jìn)工作。此外，學(xué)校還可以定期征求學(xué)生的意見和反饋，了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的滿意度和需求，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)措施。通過學(xué)生的參與和反饋，學(xué)校可以更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的需求，提供更合理的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、發(fā)揮監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)作用
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行不僅對(duì)學(xué)校管理有益，也對(duì)學(xué)生的自我管理和自我調(diào)控能力有著重要的促進(jìn)作用。學(xué)生可以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估，了解自己的學(xué)習(xí)環(huán)境是否符合標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和健康習(xí)慣。同時(shí)，監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)作用也能夠促使學(xué)校在學(xué)習(xí)環(huán)境方面持續(xù)改進(jìn)，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行對(duì)于保障學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)校需要根據(jù)學(xué)生需求制定標(biāo)準(zhǔn)，并通過監(jiān)測(cè)和改進(jìn)來提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的參與和反饋可以有效改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行，同時(shí)也能夠促進(jìn)學(xué)生的自我管理和自我調(diào)控能力的發(fā)展。通過發(fā)揮監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)作用，學(xué)校和學(xué)生都能受益，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我相信，只有不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，才能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇二
學(xué)校作為我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心健康。近年來，隨著各地教育部門的不斷加強(qiáng)，學(xué)校開始越來越關(guān)注學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量，而學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)也逐漸成為了其中重要的一環(huán)。在參與學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的過程中，我有了許多心得與體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性
首先，我們需要明確學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的重要性。一個(gè)舒適、安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于提升學(xué)生的心理和體力狀態(tài)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更加專注于課堂學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。因此，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量不僅僅是學(xué)習(xí)的輔助設(shè)備和資金投入的問題，更應(yīng)該從學(xué)生的健康和心理方面考慮。
第三段：學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)過程中，我們需要全面考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，包括校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教育教學(xué)水平、教師素質(zhì)和學(xué)生自身素養(yǎng)等因素。參與學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的過程讓我深入了解到了學(xué)校建設(shè)與管理的方方面面，并且與學(xué)校管理者交流和驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)，增加了我對(duì)于整個(gè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和熟悉度。
第四段：學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)問題反饋
學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的意義并不僅限于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，更重要的是通過監(jiān)測(cè)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在安全隱患和問題，以提升學(xué)校的安全性和信譽(yù)度。同時(shí)，對(duì)于監(jiān)測(cè)所暴露的問題，學(xué)校需要及時(shí)處理和反饋給相關(guān)部門和人員，依據(jù)不同類型的問題設(shè)置相應(yīng)的落實(shí)期限，及時(shí)跟進(jìn)解決進(jìn)展。
第五段：總結(jié)
綜上所述，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的意義和作用是不可替代的。保障學(xué)生的健康和安全，提高學(xué)校的管理水平與教育質(zhì)量是學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)的主要目標(biāo)。我們需要通過學(xué)校和教師的努力，共同打造一個(gè)舒適、安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們?cè)谶@里充分發(fā)揮自己的能力與才華，助力未來社會(huì)的發(fā)展。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇三
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作是保障人民生命健康和生態(tài)平衡的重要措施，對(duì)于預(yù)防和控制環(huán)境污染、保障環(huán)境安全、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。環(huán)境監(jiān)測(cè)工作涉及眾多環(huán)節(jié)和專業(yè)知識(shí)，需要協(xié)調(diào)各方力量，遵循一定的守則，才能夠高效、科學(xué)、合理地開展監(jiān)測(cè)工作。
第二段：守則之一，始終遵循科學(xué)規(guī)范
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要嚴(yán)格遵循科學(xué)規(guī)范。在監(jiān)測(cè)前，需要確定監(jiān)測(cè)范圍、目標(biāo)和方法，制定合理的監(jiān)測(cè)計(jì)劃和流程，嚴(yán)格控制監(jiān)測(cè)誤差和影響因素。監(jiān)測(cè)過程中，需要嚴(yán)格遵循標(biāo)準(zhǔn)操作程序，實(shí)施準(zhǔn)確和全面的數(shù)據(jù)采集和記錄。監(jiān)測(cè)結(jié)果需要按照相關(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量和真實(shí)性。
第三段：守則之二，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要各方以高度的責(zé)任意識(shí)和監(jiān)管意識(shí)參與其中。監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)和人員需要嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠；污染企業(yè)需要誠信合作，配合監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)報(bào)告污染情況和采取控制措施；政府和社會(huì)也需要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的管理和監(jiān)督，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，共同推進(jìn)綠色發(fā)展。
第四段：守則之三，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、污染企業(yè)、政府和社會(huì)各方緊密配合。監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)需要與企業(yè)合作共同制定監(jiān)測(cè)計(jì)劃、確定監(jiān)測(cè)點(diǎn)位；政府需要提供政策支持和監(jiān)管指導(dǎo)；社會(huì)需要積極參與監(jiān)督和反饋。只有各方協(xié)力、通力合作，才能高效開展環(huán)境監(jiān)測(cè)工作，保障公眾的環(huán)境權(quán)益。
第五段：結(jié)論，展望未來
環(huán)境監(jiān)測(cè)工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的任務(wù)，需要全社會(huì)的關(guān)注和參與。我們應(yīng)該從守則中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)范、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，為環(huán)保事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。相信在各方努力下，未來環(huán)境監(jiān)測(cè)工作會(huì)更加科學(xué)、高效、精準(zhǔn)，為建設(shè)美好生態(tài)和美麗中國做出更多的貢獻(xiàn)。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇四
本次環(huán)境監(jiān)測(cè)外出實(shí)習(xí)，是我大學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間，我與同學(xué)們一起走進(jìn)了自然，近距離觀察并記錄了各種生態(tài)現(xiàn)象。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我更加感悟到環(huán)境保護(hù)的重要性。
第二段：實(shí)習(xí)任務(wù)
在這次環(huán)境監(jiān)測(cè)外出實(shí)習(xí)中，我們的任務(wù)是到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)和調(diào)查。我們采用了多種方法，如統(tǒng)計(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等，以便了解環(huán)境中各種生態(tài)現(xiàn)象，并對(duì)結(jié)果做出科學(xué)的分析。工作內(nèi)容包括考察環(huán)境溫度、濕度、氣壓等指標(biāo)；了解大氣、水、土壤等中各種元素的含量；進(jìn)行野外調(diào)查，了解自然生態(tài)。
第三段：工作經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于我們來說，第一次在野外進(jìn)行環(huán)境監(jiān)督調(diào)查是不容易的。我們陸續(xù)遭遇了高溫、蚊蟲、荒地等，但是我們還是堅(jiān)持了下來。我們學(xué)會(huì)了如何收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，如何記錄測(cè)量結(jié)果、如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。我們也學(xué)習(xí)了如何使用各種設(shè)備和工具，如何和團(tuán)隊(duì)工作協(xié)作和溝通。
第四段：收獲與感受
這次的實(shí)習(xí)讓我增長了視野，強(qiáng)化了自己的極端應(yīng)變能力，也對(duì)生態(tài)保護(hù)有了更全面的認(rèn)識(shí)。我們所得到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將逐步為我們服務(wù)。 我們應(yīng)該更加意識(shí)到人類與自然的關(guān)系，不斷為環(huán)保而努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。同時(shí)，從這次實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了如何與同伴合作，在團(tuán)隊(duì)合作中共同克服困難，不斷成長。
第五段：結(jié)論
總之，這次環(huán)境監(jiān)測(cè)外出實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我開始明白，我們?cè)谙硎苤匀簧鷳B(tài)帶來的美麗與便利時(shí)，應(yīng)該更加努力地保護(hù)和維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，使人類與大自然共同發(fā)展。在未來的日子里，我會(huì)倍加珍惜這次實(shí)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待所學(xué)到的知識(shí)，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的生態(tài)環(huán)境保護(hù)者。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇五
10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測(cè)分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測(cè)科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對(duì)湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對(duì)我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1 湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請(qǐng)非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常好;微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn);另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2 湘潭站的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.3 監(jiān)測(cè)工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對(duì)，然后是對(duì)樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。
1.4 專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1.5 為提高監(jiān)測(cè)工作技術(shù)水平，把監(jiān)測(cè)科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測(cè)科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6 環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測(cè)委托函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級(jí)審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評(píng)審意見、環(huán)評(píng)報(bào)告及審批意見等;儀器設(shè)備檔案包括采購申請(qǐng)、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請(qǐng)資金，然后力所能及的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測(cè)質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對(duì)于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測(cè)站跟班學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.3 嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、使用、報(bào)廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、委托監(jiān)測(cè)、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會(huì)造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。
2.4 解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對(duì)于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對(duì)于監(jiān)測(cè)任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評(píng)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測(cè)站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
2.5 要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)和研究，提升監(jiān)測(cè)科研能力，促進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，本站若不具備實(shí)力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和監(jiān)測(cè)報(bào)告變成監(jiān)測(cè)成果，不斷增強(qiáng)出成果的能力，促進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)水平和能力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動(dòng)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與研究。保護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測(cè)工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的最根本任務(wù)。監(jiān)測(cè)站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對(duì)轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性、研究性監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患，深入研究預(yù)警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)，使政府對(duì)環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策提供技術(shù)支撐，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，要強(qiáng)化對(duì)突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究，推動(dòng)環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變，推動(dòng)環(huán)保工作由被動(dòng)、事后、補(bǔ)救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、事前、預(yù)防、積極，這是監(jiān)測(cè)系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心?！庇纱丝梢?，搞好環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)研究是何等的重要。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇六
近年來，環(huán)境問題已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)的熱門話題之一。為了加深對(duì)環(huán)境問題的了解，我所在的學(xué)校開設(shè)了環(huán)境監(jiān)測(cè)課程，使我們有機(jī)會(huì)親自體驗(yàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)的過程。通過這門課程，我獲得了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)和監(jiān)測(cè)的知識(shí)，也更加深入地理解了環(huán)境問題的嚴(yán)重性。在這篇文章中，我將分享我在環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)中獲得的心得體會(huì)。
在環(huán)境監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)過程中，我深切體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)操作，我們所學(xué)到的理論知識(shí)變得更加具體和實(shí)用。例如，在一個(gè)郊區(qū)的湖泊中進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，我們親眼目睹了水中污染物的存在，并且學(xué)到了如何使用不同的儀器和方法進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析。這使我意識(shí)到，如果我們不采取行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，這些污染物將會(huì)進(jìn)一步蔓延，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成更大的破壞。
此外，我們還學(xué)到了如何分析環(huán)境數(shù)據(jù)和制定保護(hù)計(jì)劃。在環(huán)境監(jiān)測(cè)過程中，我們收集到了大量的環(huán)境數(shù)據(jù)，如空氣質(zhì)量、水質(zhì)和土壤酸堿度等。通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，我們能夠了解環(huán)境問題的嚴(yán)重程度，并且能夠針對(duì)性地制定相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)計(jì)劃。例如，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的空氣質(zhì)量較差時(shí)，我們可以通過減少工業(yè)排放和推廣綠色出行等措施來改善空氣質(zhì)量。這種數(shù)據(jù)分析和計(jì)劃制定能力不僅對(duì)環(huán)境保護(hù)工作至關(guān)重要，也對(duì)我們未來的職業(yè)生涯有很大的幫助。
同時(shí)，在環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)中，我也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)是一個(gè)復(fù)雜而綜合的工作。環(huán)境問題的解決需要政府、企業(yè)和社會(huì)各界的共同努力。通過與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有多方合作才能真正改善環(huán)境狀況。在一個(gè)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)中，我們與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保組織合作，共同收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白，不同機(jī)構(gòu)之間的合作和信息共享是環(huán)境問題解決的關(guān)鍵，而我們作為個(gè)人也可以通過參與志愿活動(dòng)和環(huán)保組織來為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
此外，環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)也讓我意識(shí)到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為年輕一代，我們肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重任。通過環(huán)境監(jiān)測(cè)課程，我明白了我們個(gè)人行為對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。例如，我們每天使用的化學(xué)物品和能源消耗的問題都會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定程度的污染。因此，我們需要改變自己的生活方式，采取更環(huán)保的行動(dòng)。例如，減少塑料袋的使用，多乘坐公共交通工具或者自行車出行等，這些微小的改變都能夠以積少成多的方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極影響。
總之，通過環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)了如何分析環(huán)境數(shù)據(jù)和制定保護(hù)計(jì)劃，并且意識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要多方合作和個(gè)人的責(zé)任。我相信，只有通過我們的共同努力，才能夠改善環(huán)境狀況，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。這門課程不僅給予了我實(shí)踐技能和知識(shí)，更讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我對(duì)未來的環(huán)境保護(hù)事業(yè)充滿了信心，并將會(huì)繼續(xù)努力為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇七
20xx年在這次的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作中，體會(huì)到了實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。下面是本站小編為大家收集整理的20xx環(huán)境監(jiān)測(cè)工作
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測(cè)分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測(cè)科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對(duì)湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對(duì)我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1 湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請(qǐng)非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常好;微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn);另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2 湘潭站的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.3 監(jiān)測(cè)工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對(duì)，然后是對(duì)樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。
1.4 專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1.5 為提高監(jiān)測(cè)工作技術(shù)水平，把監(jiān)測(cè)科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測(cè)科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6 環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測(cè)委托函、
合同
書、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級(jí)審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評(píng)審意見、環(huán)評(píng)報(bào)告及審批意見等;儀器設(shè)備檔案包括采購申請(qǐng)、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、
說明書
、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請(qǐng)資金，然后力所能及的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測(cè)質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對(duì)于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測(cè)站跟班學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.3 嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、使用、報(bào)廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、委托監(jiān)測(cè)、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會(huì)造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。
2.4 解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對(duì)于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對(duì)于監(jiān)測(cè)任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評(píng)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測(cè)站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
2.5 要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評(píng)價(jià)和研究，提升監(jiān)測(cè)科研能力，促進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，本站若不具備實(shí)力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和監(jiān)測(cè)報(bào)告變成監(jiān)測(cè)成果，不斷增強(qiáng)出成果的能力，促進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)水平和能力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動(dòng)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深入開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與研究。保護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測(cè)工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的最根本任務(wù)。監(jiān)測(cè)站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對(duì)轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性、研究性監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)現(xiàn)潛在的環(huán)境隱患，深入研究預(yù)警環(huán)境質(zhì)量變化趨勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)，使政府對(duì)環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策提供技術(shù)支撐，為保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供保障。因此，要強(qiáng)化對(duì)突出環(huán)境質(zhì)量問題的深入研究，推動(dòng)環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變，推動(dòng)環(huán)保工作由被動(dòng)、事后、補(bǔ)救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、事前、預(yù)防、積極，這是監(jiān)測(cè)系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心?！庇纱丝梢姡愫铆h(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)研究是何等的重要。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目是對(duì)我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測(cè)，測(cè)出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測(cè)的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)有了更深一步的了解與深入，對(duì)相應(yīng)的工作原理認(rèn)識(shí)也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對(duì)相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測(cè)化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位
規(guī)章制度
，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無從選擇!
走向明天，我依然走我自己!不再茫然……
7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)《##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測(cè)能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測(cè)試方法、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測(cè)站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測(cè)站工作程序性文件》，加深了對(duì)監(jiān)測(cè)程序的了解認(rèn)識(shí)。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣?huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢(shì)。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程;
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處;良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測(cè)試獲取的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是描述和評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測(cè)站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測(cè)站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測(cè)污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測(cè)技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測(cè)分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級(jí)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)站的合作，解答他們監(jiān)測(cè)科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇八
近日，我參加了一場(chǎng)名為“環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武”的活動(dòng)，這是一次集中展示環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的盛會(huì)。通過與其他參賽者的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性和挑戰(zhàn)。在這次比武中，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還拓寬了視野，增強(qiáng)了自信心。在此，我想分享一下我參加環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武的心得體會(huì)。
首先，環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性不可忽視。在比武中，我了解到環(huán)境監(jiān)測(cè)是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和健康生活的基礎(chǔ)。無論是空氣、水質(zhì)還是土壤，都需要進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決環(huán)境污染問題。只有通過準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，我們才能制定出針對(duì)性的環(huán)境保護(hù)方案，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人民群眾的健康。
其次，環(huán)境監(jiān)測(cè)面臨的挑戰(zhàn)巨大。在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)要求非常高，需要使用各種高精度的儀器設(shè)備和復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析方法。同時(shí)，環(huán)境監(jiān)測(cè)還需要高度的專業(yè)知識(shí)和綜合能力，例如對(duì)環(huán)境法律法規(guī)的了解、熟練掌握監(jiān)測(cè)指標(biāo)和方法等。在面對(duì)各種環(huán)境問題時(shí)，監(jiān)測(cè)人員必須能夠快速準(zhǔn)確地判斷問題的性質(zhì)和程度，并提出相應(yīng)的解決方案。
此外，比武的經(jīng)驗(yàn)使我深刻認(rèn)識(shí)到合作團(tuán)隊(duì)的重要性。在比賽過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們齊心協(xié)力，共同解決問題，取得了出色的成績。每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長，相互協(xié)作，共同攻克了一個(gè)又一個(gè)難題。這次合作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白了，環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要集體智慧和團(tuán)隊(duì)合作，只有凝聚眾人的智慧和力量，才能更好地完成任務(wù)。
同時(shí)，比武也讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在與其他參賽者的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解。他們采用了一些先進(jìn)的監(jiān)測(cè)技術(shù)和方法，讓我受益匪淺。而且，隨著科技的不斷進(jìn)步和環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，以適應(yīng)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的發(fā)展需求。只有保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度，我們才能不斷提高自己的技能水平，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，比武讓我體會(huì)到環(huán)境監(jiān)測(cè)是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作。作為環(huán)境監(jiān)測(cè)人員，我們肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境、維護(hù)人民生活質(zhì)量的重要使命。我們每一次的工作都關(guān)系到千家萬戶的安寧與幸福。因此，我們必須時(shí)刻保持對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)監(jiān)測(cè)任務(wù)。只有做到盡職盡責(zé)，我們才能真正為人民群眾提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。
通過參加環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性和挑戰(zhàn)。要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提高自己的技能水平。作為一名環(huán)境監(jiān)測(cè)人員，我將始終保持對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，努力履行自己的職責(zé)，為保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望在未來的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作中能夠發(fā)揮更大的作用，為美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇九
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。
我們的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目是對(duì)我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測(cè)，測(cè)出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會(huì)也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測(cè)的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)有了更深一步的了解與深入，對(duì)相應(yīng)的工作原理認(rèn)識(shí)也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對(duì)相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測(cè)化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。
“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無從選擇!
走向明天，我依然走我自己!不再茫然……
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十
7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)《xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測(cè)能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測(cè)試方法、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測(cè)站工作程序性文件》，加深了對(duì)監(jiān)測(cè)程序的了解認(rèn)識(shí)。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對(duì)社會(huì)實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測(cè)站之行的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干。基層社會(huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢(shì)。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處；良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測(cè)試獲取的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是描述和評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、過程中，環(huán)境監(jiān)測(cè)站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的`可能。
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測(cè)站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測(cè)污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測(cè)技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
*的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測(cè)分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級(jí)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)站的合作，解答他們監(jiān)測(cè)科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十一
在參加環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)后，我深感受益匪淺。以下是我對(duì)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：開場(chǎng)
環(huán)境監(jiān)測(cè)是保障環(huán)境和人民健康的重要工作。培訓(xùn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性和存在的問題。同時(shí)，培訓(xùn)還介紹了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求和方法。
第二段：感悟
在培訓(xùn)過程中，我感受最深的是標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。環(huán)境監(jiān)測(cè)涉及很多領(lǐng)域，而各行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不一致，可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)不可比，影響監(jiān)測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。通過培訓(xùn)，我了解到了環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)化的重要性和必要性。
第三段：收獲
培訓(xùn)不僅帶給我了專業(yè)知識(shí)，還讓我在環(huán)境影響評(píng)價(jià)和環(huán)境工程領(lǐng)域的實(shí)踐方面有所收獲。我學(xué)到了如何進(jìn)行監(jiān)測(cè)方法的選擇、樣品采集與處理、數(shù)據(jù)分析和評(píng)價(jià)等方面的知識(shí)。這將對(duì)我未來的工作幫助很大。
第四段：啟示
培訓(xùn)讓我意識(shí)到，環(huán)境監(jiān)測(cè)工作需要專業(yè)性和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，提高我對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)的逐步完善和推廣也需要我們的努力和配合。
第五段：結(jié)尾
總的來說，環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)無疑是一次難得的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)不僅拓寬了我的視野和知識(shí)面，還讓我重新認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任的履行都將起到積極的作用。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十二
7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)《xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測(cè)能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測(cè)試方法、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了xx縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測(cè)站工作程序性件》，加深了對(duì)監(jiān)測(cè)程序的了解認(rèn)識(shí)。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對(duì)社會(huì)實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測(cè)站之行的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣?huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢(shì)。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處；良的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測(cè)站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測(cè)污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測(cè)技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測(cè)分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級(jí)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)站的合作，解答他們監(jiān)測(cè)科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些的方法和的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些的方法和的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)性。
10月22—23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測(cè)分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測(cè)科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對(duì)湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒；同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對(duì)我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請(qǐng)非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常；微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作非常規(guī)。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.4專業(yè)技術(shù)的`學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高；除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良學(xué)習(xí)氛圍。
1.5為提高監(jiān)測(cè)工作技術(shù)水平，把監(jiān)測(cè)科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測(cè)科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案非常規(guī)。書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測(cè)委托函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級(jí)審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評(píng)審意見、環(huán)評(píng)報(bào)告及審批意見等；儀器設(shè)備檔案包括采購申請(qǐng)、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施；改造和規(guī)生物實(shí)驗(yàn)室；大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請(qǐng)資金，然后力所能及的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測(cè)質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對(duì)于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測(cè)站跟班學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對(duì)于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對(duì)于監(jiān)測(cè)任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差；另外一個(gè)就是環(huán)評(píng)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測(cè)站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成，一榮俱榮，一損俱損；目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十三
2019年12月1日下午，在局四樓會(huì)議室組織收看了“長江上游生態(tài)保護(hù)”警示片，片中有一段關(guān)于監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)作假的內(nèi)容，作為監(jiān)測(cè)站技術(shù)人員，這一段視頻引發(fā)了我的深思。環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“眼睛”，環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是客觀評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量狀況、反映污染治理成效、實(shí)施環(huán)境管理與決策的基本依據(jù)。如何在監(jiān)測(cè)過程中確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、可比性，我認(rèn)為需堅(jiān)定以下三點(diǎn)：
一是確保監(jiān)測(cè)過程中操作的規(guī)范性。從采樣、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定、運(yùn)輸、保存、交接和分析測(cè)試過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。
二是注重監(jiān)測(cè)過程中的痕跡管理。監(jiān)測(cè)過程中的記錄一定要及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確、規(guī)范填寫，并及時(shí)歸檔保存。
三是加強(qiáng)三級(jí)審核確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。從數(shù)據(jù)的原始性、監(jiān)測(cè)的規(guī)范性、監(jiān)測(cè)的時(shí)效性、數(shù)據(jù)的和各項(xiàng)和信息的完整性等全文面進(jìn)行審核，有效保證監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
監(jiān)測(cè)之路漫漫其修遠(yuǎn)，作為監(jiān)測(cè)技術(shù)人員，我亟待提升政治素質(zhì)，提高綜合業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)新形勢(shì)下環(huán)境監(jiān)測(cè)的需求。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十四
環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武是一個(gè)旨在提高環(huán)境監(jiān)測(cè)人員技能水平和專業(yè)素質(zhì)的重要活動(dòng)。近期，我有幸參加了一次環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武，并在這個(gè)過程中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我參加這次活動(dòng)的感受和體會(huì)，希望能夠幫助更多的人了解環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的重要性以及監(jiān)測(cè)人員自身需要具備的素質(zhì)。
第二段：比武之前的準(zhǔn)備
在比武之前，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作。我們對(duì)各類環(huán)境污染物的特點(diǎn)與檢測(cè)方法進(jìn)行了詳盡的研究與總結(jié)，學(xué)習(xí)了最新的監(jiān)測(cè)技術(shù)與儀器設(shè)備的使用方法。同時(shí)，我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，培養(yǎng)了高效的溝通和協(xié)作能力。這些準(zhǔn)備工作的付出使我們?cè)诒任渲心軌蚋佑稳杏杏嗟赝瓿筛黜?xiàng)任務(wù)。
第三段：比武中的收獲
通過這次比武，我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作有了更深入的了解和體會(huì)。首先，我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的重要性和必要性。通過監(jiān)測(cè)環(huán)境污染物的濃度和排放情況，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決環(huán)境問題，保護(hù)人民的健康與生活環(huán)境。其次，我認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)和技能的重要性。作為一名環(huán)境監(jiān)測(cè)人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，掌握最新的監(jiān)測(cè)技術(shù)，才能更好地完成監(jiān)測(cè)任務(wù)。最后，比武中的緊張氛圍以及與其他團(tuán)隊(duì)的交流和競爭，也讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人自信心有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：比武后的思考與展望
參加這次比武讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且激發(fā)了我持續(xù)努力提升自己的動(dòng)力。作為一名環(huán)境監(jiān)測(cè)人員，我需要繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我也希望能與更多的同行進(jìn)行交流與合作，共同推動(dòng)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作的發(fā)展。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)與提高，我們一定能夠更好地保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球更加美好。
第五段：總結(jié)
通過參加環(huán)境監(jiān)測(cè)大比武，我獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。比武之前的準(zhǔn)備讓我們團(tuán)隊(duì)更加有信心和準(zhǔn)備，比武中的收獲讓我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作有了更深入的理解，比武后的思考與展望讓我對(duì)自己的未來有了更明確的目標(biāo)。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我們一定能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，為人民的健康與美好生活做出自己的貢獻(xiàn)。
水環(huán)境監(jiān)測(cè)心得體會(huì)篇十五
7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站參加暑期研究生社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)《##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測(cè)能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測(cè)試方法、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、監(jiān)測(cè)質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動(dòng)。另外還學(xué)習(xí)了##縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊(cè)》和《監(jiān)測(cè)站工作程序性文件》，加深了對(duì)監(jiān)測(cè)程序的了解認(rèn)識(shí)。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對(duì)社會(huì)實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測(cè)站之行的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會(huì)實(shí)踐給我提供了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會(huì)去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣?huì)能夠反饋給我們社會(huì)得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會(huì)需求點(diǎn)，以及自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對(duì)性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢(shì)。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對(duì)優(yōu)勢(shì)，在競聘過程中社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；
另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉交際能力，學(xué)會(huì)與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會(huì)。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處；良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會(huì)化的過程中學(xué)習(xí)和體會(huì)。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會(huì)角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測(cè)試獲取的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是描述和評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測(cè)站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測(cè)站要想對(duì)企業(yè)的環(huán)境污染情況及時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測(cè)污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測(cè)技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們?cè)谠囼?yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動(dòng)利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化，特別是復(fù)雜的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)及時(shí)準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)與否，事關(guān)人民群眾的生命安全，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測(cè)分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級(jí)監(jiān)測(cè)站的監(jiān)測(cè)科研能力有限，研究生社會(huì)實(shí)踐給我們提供了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)研究交流的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢(shì)，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測(cè)站的合作，解答他們監(jiān)測(cè)科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作研究、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的經(jīng)驗(yàn)在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣大的一線監(jiān)測(cè)科研技術(shù)人員和相關(guān)的研究人員交流受益，不斷推進(jìn)實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。
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10月22―23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)站機(jī)構(gòu)設(shè)置、能力建設(shè)、管理機(jī)制等情況介紹，然后兩站就實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測(cè)分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測(cè)科研情況進(jìn)行了交流。通過參觀交流學(xué)習(xí)，考察人員對(duì)湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒；同時(shí)通過此次交流學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友誼。
1、總體感受
通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測(cè)站的考察學(xué)習(xí)，感受非常深，對(duì)我的觸動(dòng)很大，特別是在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
1.1湘潭站的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常到位。實(shí)驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請(qǐng)非常專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的'，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果非常好；微生物的分析實(shí)驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間專門做分析，外面一間做準(zhǔn)備，進(jìn)去必須脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設(shè)備都是分開的，如原子吸收、氣相色譜、原子熒光等各是各的實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)非常合理實(shí)用。另外，湘潭站的實(shí)驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都非常方便，并為以后的發(fā)展留有一定的空間。
1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作非常規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得非常清楚，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲(chǔ)存在一個(gè)專門的房子里面。
1.3監(jiān)測(cè)工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格按照質(zhì)量體系的程序工作，比如需要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，本站能力具不具備，技術(shù)人員能力如何，如果不具備開展新項(xiàng)目的能力，那么就委托出去，若具備開展的能力，那么就創(chuàng)造條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)出了問題，首先是在實(shí)驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對(duì)，然后是對(duì)樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最后找到問題所在，室與室之間、同志之間及時(shí)進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。
1.4專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高；除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。
1.5為提高監(jiān)測(cè)工作技術(shù)水平，把監(jiān)測(cè)科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測(cè)科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。
1.6環(huán)境監(jiān)測(cè)檔案非常規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理非常規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測(cè)委托函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級(jí)審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評(píng)審意見、環(huán)評(píng)報(bào)告及審批意見等；儀器設(shè)備檔案包括采購申請(qǐng)、儀器驗(yàn)收意見、儀器清單、說明書、使用記錄、維修記錄、檢定記錄等等。
2、建議
2.1加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大實(shí)驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施；改造和規(guī)范生物實(shí)驗(yàn)室；大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避免發(fā)生危險(xiǎn)和污染。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范會(huì)其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請(qǐng)資金，然后力所能及的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測(cè)質(zhì)量要求和職工的健康要求。
2.2加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)掌握，1-2年就要換項(xiàng)目，采取崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對(duì)于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力量強(qiáng)的監(jiān)測(cè)站跟班學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。
2.3嚴(yán)格按照本站《質(zhì)量手冊(cè)》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的采購、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、使用、報(bào)廢、建檔等，必須按照儀器設(shè)備采購、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、委托監(jiān)測(cè)、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)矩，不成方圓，不按程序辦事，會(huì)造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。
2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對(duì)于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商量解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會(huì)少一些，工作效率和效益會(huì)高一些。舉個(gè)例子：對(duì)于監(jiān)測(cè)任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順利開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差；另外一個(gè)就是環(huán)評(píng)現(xiàn)狀監(jiān)測(cè)有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加強(qiáng)配合，監(jiān)測(cè)站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，所有的努力有可能白費(fèi)，必須要很多同志配合協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損；目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、安排和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨便干涉和插手，但要積極配合和相互支持。
2.5要加強(qiáng)