總結(jié)可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，避免信息和思路的跳躍和矛盾。讀一讀這些范文，能夠加深我們對(duì)總結(jié)寫作的理解和認(rèn)識(shí)。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國(guó)度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!20xx年，我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書?！叭耖喿x”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：
1.努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂(lè)趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
人間四月天，讀書好時(shí)節(jié)。
讀書，關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng)；讀書，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者，建一所民主和諧、富有文化品味的校園，是邑大全體師生自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代的迫切需求。以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、豐富精神世界，是提高全校師生文化素養(yǎng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第xx個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步打造書香校園，激發(fā)邑大學(xué)子的讀書熱情，培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣，校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——愛(ài)讀書。
當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書、愛(ài)護(hù)書籍開(kāi)始，培養(yǎng)讀書的興趣，在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書的新風(fēng)尚。
二、行萬(wàn)里路——多讀書。
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯，以書會(huì)友，互助共學(xué)，做到閱讀與校園讀書交流活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”，讓讀書成為一種美德，讓生命因讀書而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無(wú)涯——勤讀書。
時(shí)間像海綿里的`水，擠一擠總會(huì)有的。珍惜與書籍相伴的時(shí)光，在書籍匯成的海洋里執(zhí)著探索，收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。讓勤讀書的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書。
好書是遮風(fēng)擋雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。有選擇性地讀書，與好書為友，與知識(shí)同行。在閱讀好書中品味人生，感悟生命；在閱讀好書中陶冶情操、健全人格；在閱讀好書中提高生活品位、成長(zhǎng)成才。
五、學(xué)以致用——善讀書。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書籍中汲取知識(shí)、提升能力，從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì)、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需！
讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取?BR> 最后，希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書月，從今日著手，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定自己的讀書計(jì)劃，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，在邑大校園中營(yíng)造讀書氛圍、倡導(dǎo)熱愛(ài)讀書的風(fēng)尚，打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇三
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書，勤讀書，樂(lè)讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，為迎接4月23日“世界讀書日”，給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的愛(ài)陪伴并堅(jiān)持21天!共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書月”活動(dòng)將在四月一日拉開(kāi)序幕，并以“快樂(lè)讀書月·書香飄滿屋”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議書：
1、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。
2、在讀書月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、記錄成圖片和視頻分享朋友圈，我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”“閱讀寶寶”進(jìn)行評(píng)選展示。
讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛(ài)吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日、最新創(chuàng)建書香校園的倡議書
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇四
尊敬的.各位老師、同學(xué)：
天造書，赤日為封面，皓月為封底，風(fēng)云為圖，星辰為文。
地構(gòu)書，沃土為書頁(yè)，高山為書脊，江河為圖，萬(wàn)物為文。
讀書，用口去讀，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸盡納于胸;用時(shí)去讀，花開(kāi)花謝，潮起潮落讓人覺(jué)得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬(wàn)鐘是糞土。漫卷詩(shī)書喜欲狂似的張揚(yáng)之后，會(huì)胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng)，可以使最落后的國(guó)家后來(lái)居上。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀;運(yùn)用它，你會(huì)古今貫通，中外融合。
春天已悄然來(lái)到我們的身邊，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，在這大好的春光里，圖書館啟動(dòng)了以“推廣閱讀，構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園，我們誠(chéng)摯的向全體師生發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于時(shí)代改革大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內(nèi)容，以讀書豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書。讀書學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，我們要把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。
老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來(lái)!
關(guān)于校園文明創(chuàng)建倡議書
書香校園活動(dòng)計(jì)劃書
文明書香校園手抄報(bào)
關(guān)于書香校園手抄報(bào)
創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
社區(qū)創(chuàng)建愛(ài)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
創(chuàng)建文明校園的標(biāo)語(yǔ)
創(chuàng)建文明校園會(huì)議通知
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
6.每年11月定為“書香校園活動(dòng)”月，開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣，讓我們共同培育讀書的`種子，讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)：
天造書，赤日為封面，皓月為封底，風(fēng)云為圖，星辰為文。
地構(gòu)書，沃土為書頁(yè)，高山為書脊，江河為圖，萬(wàn)物為文。
讀書，用口去讀，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸盡納于胸;用時(shí)去讀，花開(kāi)花謝，潮起潮落讓人覺(jué)得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬(wàn)鐘是糞土。漫卷詩(shī)書喜欲狂似的張揚(yáng)之后，會(huì)胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng)，可以使最落后的國(guó)家后來(lái)居上。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀;運(yùn)用它，你會(huì)古今貫通，中外融合。
春天已悄然來(lái)到我們的身邊，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，在這大好的春光里，圖書館啟動(dòng)了以“推廣閱讀，構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園，我們誠(chéng)摯的向全體師生發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于時(shí)代改革大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內(nèi)容，以讀書豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書。讀書學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，我們要把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。
老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來(lái)!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
為進(jìn)一步豐富
校園
文化，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，將開(kāi)展“與書香為伴、與文明同行”的“書香校園”創(chuàng)建的系列活動(dòng)。
主題閱讀活動(dòng)：以“文明禮貌、自強(qiáng)自立”等為主題，突出自強(qiáng)不息的勵(lì)志教育內(nèi)涵。讀書交流活動(dòng)：組織開(kāi)展讀書演講賽、讀書故事會(huì)、讀書板報(bào)展評(píng)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)讀書興趣，暢談讀書感悟，交流讀書見(jiàn)聞，共享讀書快樂(lè)。
讀書征文活動(dòng)：組織學(xué)生撰寫讀后感，抒發(fā)讀書之情，參加各類讀書征文活動(dòng)。
書籍推介活動(dòng)：舉辦好書推介活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展“我向大家推薦一本好書”，引導(dǎo)學(xué)生品讀經(jīng)典作品和優(yōu)秀作品，培養(yǎng)高尚情操。文化共建活動(dòng)：與師圖書館、文化館建立文化共建，開(kāi)展以書會(huì)友、文化互助等活動(dòng)。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯！讓書籍為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
為了激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書熱情，我們將開(kāi)展“讀書之星”、“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。
各位家長(zhǎng)，為切實(shí)地開(kāi)展讀書活動(dòng)，我們需要您的積極配合，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告之如下：
1.請(qǐng)督促您的孩子積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
2.在家里，請(qǐng)您和孩子一起看書，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和
生活
環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3.開(kāi)展“全班一本書，換一本書，交一個(gè)友”活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了
同學(xué)
間的友誼。借別人的書，一定注意
愛(ài)
護(hù)。
4.希望您為自己的子女選擇合適的好書，休息或節(jié)假日時(shí)間一起和孩子去購(gòu)買。
5.希望您積極參加讀書活動(dòng)，每學(xué)期上交一篇讀書筆記。
6.請(qǐng)您積極參加“書香家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)。
感謝您的積極參與！
鎮(zhèn)江市特教中心
2015年4月2日
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國(guó)度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!2015年，我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書?！叭耖喿x”要從
小學(xué)
、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：
1.努力構(gòu)建
學(xué)習(xí)
型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目，有針對(duì)性地?cái)M定讀書計(jì)劃。把課外閱讀引入語(yǔ)文課堂，每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂(lè)趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的.價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
早上好，今天在我們國(guó)家，演講的內(nèi)容是：發(fā)展綠色閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園的優(yōu)雅。
盡管天氣狀況與絲絲涼意，但在我們的校園，但一項(xiàng)研究的激增的繁榮。今天我們茴香中心小學(xué)創(chuàng)建“書香校園活動(dòng)成立。我們的活動(dòng)主題是：浴閱讀更多、甜滿溢的校園。競(jìng)選的口號(hào)是：“優(yōu)秀的書籍來(lái)讀，長(zhǎng)。”
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：年輕的智慧是國(guó)家智慧，年輕的強(qiáng)大的王國(guó)是強(qiáng)大的，年輕的進(jìn)步是國(guó)家進(jìn)步，年輕男性在地球是國(guó)家在地球!父親你的期望值很高，作為學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)努力，努力成為國(guó)家的中堅(jiān)力量。
一個(gè)不重視閱讀，是一個(gè)人，沒(méi)有；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)普通的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)枯燥乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)缺乏人文精神的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！白顑?yōu)雅，研究樂(lè)樂(lè)搬遷到無(wú)限!“所以我們要努力構(gòu)建“優(yōu)雅的校園”，讓我們所有的老師和學(xué)生的閱讀變得很普遍的習(xí)慣，讓每一位老師，你們每個(gè)人都可以“讀書，讀好書，良好的閱讀”。
腹部有良好的氣體來(lái)自中國(guó)，為了讓大家開(kāi)心閱讀，閱讀獲得，在這提出了一些希望：
1。學(xué)生學(xué)習(xí)的“四讀”：一個(gè)是早上的閱讀，《中國(guó)早上閱讀，學(xué)生在學(xué)校讀書有意識(shí)的經(jīng)典段落背誦；二是閱讀課上讀，每周一節(jié)閱讀課上，中國(guó)教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生的擴(kuò)張讀課本閱讀。也要引導(dǎo)學(xué)生在閱覽室里集中免費(fèi)閱讀；三是通過(guò)閱讀，學(xué)生可以充分利用破裂或中午時(shí)間，讀書在我們班上角各種各樣的書，打開(kāi)每個(gè)人的視野，并學(xué)著寫讀書筆記；四是家族的閱讀，每天回家后學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真研究是不少于30分鐘，雖然還邀請(qǐng)媽媽和爸爸和我們一起學(xué)習(xí)，一同分享這快樂(lè)的閱讀，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)術(shù)家庭。讓我們?nèi)プx接下來(lái)作為一種方法，讓閱讀成為生活的一種習(xí)慣。
2。中國(guó)老師也要參照普通學(xué)校的建議推薦我的學(xué)生良好的書，和使用的閱讀課“閱讀交流”活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)該積極地與他人溝通的閱讀體驗(yàn)，相互推薦閱讀這本書。
4。結(jié)合學(xué)校的課堂活動(dòng)，優(yōu)雅的書香門第，優(yōu)雅的教師創(chuàng)建書香校園倡議書，閱讀級(jí)閱讀系列選擇、教師、學(xué)生踴躍參加學(xué)校舉辦各種各樣的游戲，展示自己。
優(yōu)雅的，一點(diǎn)墨水興趣，本書知道傳真，宣講，學(xué)生和教師，閱讀是在和高貴的“對(duì)話”，閱讀是一種
心靈
的“旅行”。讓我們積極行動(dòng)，用心靈和書籍來(lái)進(jìn)行交流，讓濃郁優(yōu)雅的充滿了茴香中心小學(xué)校園里的每一個(gè)角落，讓老師和學(xué)生都閱讀成為一個(gè)持久的和校園亮麗的風(fēng)景線，讓我們茴香中心小學(xué)真實(shí)”書籍、甜、優(yōu)美的園林飽飽的校園”。
最后，讓我們記?。骸皶巧钪凶詈玫睦蠋煛！伴喿x可以成為一種習(xí)慣!”
當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)和智慧開(kāi)啟未來(lái)、贏得成功的時(shí)代，是一個(gè)需要勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)代。
書是人類進(jìn)步的階梯。書籍凝結(jié)著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書是人生的良師益友。好的書籍是價(jià)值連城的珍寶，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。讀一本好書，就是和高尚的人對(duì)話，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，智慧的蒼穹。
開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。當(dāng)前，讀書學(xué)習(xí)依然是獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)的重要基礎(chǔ)，也是凈化心靈，陶冶情操，完善自我的有效途徑。我們處在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，知識(shí)的革新率越來(lái)越高，淘汰率越來(lái)越快，保險(xiǎn)期越來(lái)越短，學(xué)習(xí)不再是獲取職業(yè)的“一次性”的“敲門磚”，也不是仕途升遷的“指定性”的“硬指標(biāo)”，而是陪伴終身的“永久性”的“動(dòng)力源”。
中華民族歷來(lái)崇尚讀書，熱愛(ài)學(xué)習(xí)?！澳椅炗逞薄ⅰ拌彵谕倒狻?、“懸梁刺股”就是古人酷愛(ài)讀書的生動(dòng)寫照。耒師，文化積淀厚重之所，讀書明理，求知探索，文明自立，勤奮創(chuàng)新，既是耒師校園文化的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，也是當(dāng)下耒師人應(yīng)有的文化追求。
“知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。由市委、市人民政府共同舉辦的衡陽(yáng)市“全民讀書月”活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，全民讀書的號(hào)角已經(jīng)吹響。作為在校學(xué)生的我們，更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)吧，捧起書本讀起來(lái)、學(xué)起來(lái)！
讓讀書成為一種生活習(xí)慣。每天提醒自己，自覺(jué)把讀書當(dāng)作每日的必做之功，作為生活不可或缺的重要組成部分，吾日新，日日新。讓我們的生活因讀書而更加豐富，讓我們的精神家園因讀書而更加精彩！
讓讀書成為人生的一種追求。每天反思一下：今天讀書有
什么
收獲？自覺(jué)拿起書本，潛心閱讀，陶醉其間，用書香滋潤(rùn)心田，用知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧扮靚人生。讓我們前行的路因讀書而更加閃亮，讓我們未來(lái)的人生因讀書而更加輝煌！
讓讀書成為一種校園風(fēng)尚。自覺(jué)從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓讀書成為耒師校園的亮麗風(fēng)景，讓讀書活動(dòng)在耒師校園熱起來(lái)、火起來(lái)、香起來(lái)！
耒陽(yáng)師范創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年12月9日
2015年4月22日????
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇九
老師各位、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》
同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書是什么味道？”你會(huì)怎樣回答呢？你可能會(huì)想：書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€(gè)民族的孩子相信，書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
海倫凱勒曾說(shuō)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋?！睘榱肆私庾x書的重要性，讀到更多更好的書，我們要從以下幾方面做起：
一、愛(ài)讀書、勤讀書！從愛(ài)書開(kāi)始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書、愛(ài)讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂。
二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讓我們廣泛開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，每天記錄些心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀，終身為伴?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。讓我們?cè)谧x書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在濃濃的書香中豐富知識(shí)。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在這寒意襲人季節(jié)，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于校園文明創(chuàng)建倡議書
文明書香校園手抄報(bào)
關(guān)于書香校園手抄報(bào)
書香校園活動(dòng)計(jì)劃書
創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
社區(qū)創(chuàng)建愛(ài)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
創(chuàng)建文明校園的標(biāo)語(yǔ)
簡(jiǎn)短創(chuàng)建和諧校園標(biāo)語(yǔ)
創(chuàng)建文明校園會(huì)議通知
書香校園黑板報(bào)文章
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的'長(zhǎng)度， 但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品， 生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀 書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航 船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。 為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。
今天，我們學(xué)校“20xx-20xx學(xué)年書香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn) 取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué) 校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
“最是書香能致遠(yuǎn)， 讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！” 因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。 不知孔子、老子、莊子，何以面對(duì)祖宗？不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底？不讀 “四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。用 最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部 分。如果那樣，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而 深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，固定展示欄內(nèi)的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于 30 分鐘。“飽讀經(jīng)典，品味書香”， 學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂(lè)趣里。
4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃，爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍侨祟悓氋F的精神財(cái) 富，閱讀，與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系 統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。
希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時(shí)間，爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激情，在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!
謝謝大家!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
6.每年11月定為“書香校園活動(dòng)”月，開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
圖書館
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國(guó)度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!20xx年，我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書。“全民閱讀”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：
1.努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂(lè)趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十三
xxx：
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際，王家橋小學(xué)特向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議。
每一名老師行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活習(xí)慣！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來(lái)，始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，養(yǎng)成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習(xí)慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時(shí)尚，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，在讀書中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活方式！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松姆较?。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富人生，努力爭(zhēng)做“閱讀之星”。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)！
“書是良師，向書請(qǐng)教定會(huì)收獲良多；書是益友，與書對(duì)話必將獲益終生?！奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)崇文尚教、詩(shī)書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，從每一位家長(zhǎng)讀書開(kāi)始，每天與家人共享閱讀好時(shí)光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創(chuàng)建“書香家庭”。
讓閱讀，伴隨我們的生活；
讓閱讀，提高我們的素養(yǎng)；
讓閱讀，堅(jiān)定我們的信念；
讓閱讀，凝聚我們的力量；
讓閱讀，改變我們的人生；
讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度，但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。
今天，我們學(xué)校“20xx-20xx學(xué)年書香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！”因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。不知孔子、老子、莊子，何以面對(duì)祖宗？不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底？不讀“四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，固定展示欄內(nèi)的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘?！帮栕x經(jīng)典，品味書香”，學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的.樂(lè)趣里。
4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃，爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍侨祟悓氋F的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。
希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時(shí)間，爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激情，在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!
謝謝大家!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十五
xxx：
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際，王家橋小學(xué)特向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議。
每一名老師行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活習(xí)慣！“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來(lái)，始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，養(yǎng)成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習(xí)慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時(shí)尚，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，在讀書中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活方式！“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，讀書不能改變?nèi)松腵長(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松姆较?。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富人生，努力爭(zhēng)做“閱讀之星”。
讓閱讀，提高我們的素養(yǎng)；
讓閱讀，堅(jiān)定我們的信念；
讓閱讀，凝聚我們的力量；
讓閱讀，改變我們的人生；
讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)！
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十六
xxx：
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際，王家橋小學(xué)特向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議。
每一名老師行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活習(xí)慣！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來(lái)，始終保持對(duì)知識(shí)的`渴望和追求，養(yǎng)成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習(xí)慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時(shí)尚，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，在讀書中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活方式！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松姆较?。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富人生，努力爭(zhēng)做“閱讀之星”。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)！
“書是良師，向書請(qǐng)教定會(huì)收獲良多；書是益友，與書對(duì)話必將獲益終生?！奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)崇文尚教、詩(shī)書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，從每一位家長(zhǎng)讀書開(kāi)始，每天與家人共享閱讀好時(shí)光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創(chuàng)建“書香家庭”。
讓閱讀，伴隨我們的生活；
讓閱讀，提高我們的素養(yǎng)；
讓閱讀，堅(jiān)定我們的信念；
讓閱讀，凝聚我們的力量；
讓閱讀，改變我們的人生；
讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識(shí)、熱愛(ài)讀書的傳統(tǒng)，人們把讀書當(dāng)作獲取知識(shí)、陶冶情操的良方。“立身以立學(xué)為基，立學(xué)以讀書為本”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對(duì)于讀書的熱愛(ài)、自強(qiáng)不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的.中華文明。
今天，讀書不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑?！按蛟煲涣鲗W(xué)校”、“創(chuàng)建書香校園”，更需要我們“多讀書、好讀書”。為此，我們語(yǔ)文教研組向全校生生發(fā)出“創(chuàng)建書香校園”讀書活動(dòng)的倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。
二、要品讀經(jīng)典。
與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
三、要博覽群書。
時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、讀書以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正做到知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。
把讀書作為一種生活方式，讀出人生的充實(shí)與美麗。
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，同學(xué)們，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；用我們的瑯瑯書聲裝點(diǎn)小河初中，讓我們潛心閱讀的畫面成為小河初中最美麗的風(fēng)景。讓讀書成為習(xí)慣，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、更加充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
最后，讓我們一起朗誦活動(dòng)主題：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；閱讀助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮彩。
倡議人：
年月日
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十八
老師各位、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書是什么味道？”你會(huì)怎樣回答呢？你可能會(huì)想：書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€(gè)民族的孩子相信，書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
海倫凱勒曾說(shuō)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋?！睘榱肆私庾x書的重要性，讀到更多更好的書，我們要從以下幾方面做起：
一、愛(ài)讀書、勤讀書！從愛(ài)書開(kāi)始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書、愛(ài)讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂。
二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讓我們廣泛開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，每天記錄些心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀，終身為伴。孔子說(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。讓我們?cè)谧x書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在濃濃的書香中豐富知識(shí)。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在這寒意襲人季節(jié)，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國(guó)度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!20xx年，我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書?！叭耖喿x”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：
1、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2、全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4、為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，不少于30分鐘。
5、倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂(lè)趣。
6、每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
7、籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
xxx。
20xx年xx月xx日。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識(shí)、熱愛(ài)讀書的傳統(tǒng)，人們把讀書當(dāng)作獲取知識(shí)、陶冶情操的良方。“立身以立學(xué)為基，立學(xué)以讀書為本”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對(duì)于讀書的熱愛(ài)、自強(qiáng)不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。
今天，讀書不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑?！按蛟煲涣鲗W(xué)?！薄ⅰ皠?chuàng)建書香校園”，更需要我們“多讀書、好讀書”。為此，我們語(yǔ)文教研組向全校生生發(fā)出“創(chuàng)建書香校園”讀書活動(dòng)的倡議：
在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。
與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正做到知行統(tǒng)一。
把讀書作為一種生活方式，讀出人生的充實(shí)與美麗。
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，同學(xué)們，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；用我們的瑯瑯書聲裝點(diǎn)小河初中，讓我們潛心閱讀的畫面成為小河初中最美麗的風(fēng)景。讓讀書成為習(xí)慣，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、更加充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
最后，讓我們一起朗誦活動(dòng)主題：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；閱讀助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮彩。
xx教研組
20xx年4月
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1、全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
2、分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目，有針對(duì)性地?cái)M定讀書計(jì)劃。把課外閱讀引入語(yǔ)文課堂，每周開(kāi)設(shè)一至兩節(jié)閱讀課，午間設(shè)置閱讀與書法時(shí)段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書、書寫活動(dòng)的指導(dǎo)。
3、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái)；建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5、倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁！
圖書館。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，讀書是治療愚昧的最有效的良藥。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華?！惫湃嗽疲骸白x書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才。”書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；用我們的朗朗書聲裝點(diǎn)中岳辦第二小學(xué)，用我們對(duì)書的渴求裝扮第二小學(xué)，讓讀書成為中岳二小學(xué)每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在每一個(gè)學(xué)子心中蕩漾；讓我們一起在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)！
在此，我向中岳二小全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。
二、要品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、要讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗，從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！弊屛覀児餐x書吧！為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園！現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在中岳二?。?BR> 點(diǎn)燃讀書熱情，共享智慧人生。請(qǐng)全體起立！跟我宣誓：我讀書、我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
xxx
20xx.x.x
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
東莞市東城朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來(lái)一直重視書香校園建設(shè)，努力培養(yǎng)腹有詩(shī)書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長(zhǎng)，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣，提升孩子的全面素養(yǎng)。
但總有幾個(gè)問(wèn)題困擾著我們家長(zhǎng)：“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評(píng)價(jià)”等等。近年來(lái)，學(xué)校想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊(cè)）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多，師生家長(zhǎng)都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動(dòng)手冊(cè)也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè)。但家長(zhǎng)需要做以下工作，才能確保學(xué)生有好書讀，并養(yǎng)成好習(xí)慣：
一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購(gòu)買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書7本，每班按班級(jí)人數(shù)購(gòu)買；有選讀書7本，每個(gè)班可分別購(gòu)買1本（數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù)，如55冊(cè)）。這樣，保證必讀書人手一冊(cè)，選讀書則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀。
二是家長(zhǎng)要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。低年級(jí)家長(zhǎng)盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長(zhǎng)都應(yīng)實(shí)事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評(píng)價(jià)。如果孩子沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫。老師會(huì)參考家長(zhǎng)的反饋和日常檢測(cè)情況填寫好“考核級(jí)別”。
三是家長(zhǎng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機(jī)少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他（她）分享讀書之樂(lè)。有條件的家長(zhǎng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用班級(jí)的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校、班級(jí)捐贈(zèng)好書，或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書館”、“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
讓我們攜起手來(lái)，為孩子的'幸福人生奠基！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
東莞市東城朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來(lái)一直重視書香校園建設(shè)，努力培養(yǎng)腹有詩(shī)書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長(zhǎng)，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣，提升孩子的全面素養(yǎng)。
但總有幾個(gè)問(wèn)題困擾著我們家長(zhǎng)：“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評(píng)價(jià)”等等。近年來(lái)，學(xué)校想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊(cè)）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多，師生家長(zhǎng)都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動(dòng)手冊(cè)也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè)。但家長(zhǎng)需要做以下工作，才能確保學(xué)生有好書讀，并養(yǎng)成好習(xí)慣：
一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購(gòu)買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書7本，每班按班級(jí)人數(shù)購(gòu)買；有選讀書7本，每個(gè)班可分別購(gòu)買1本（數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù)，如55冊(cè)）。這樣，保證必讀書人手一冊(cè)，選讀書則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀。
二是家長(zhǎng)要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。低年級(jí)家長(zhǎng)盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長(zhǎng)都應(yīng)實(shí)事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評(píng)價(jià)。如果孩子沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫。老師會(huì)參考家長(zhǎng)的反饋和日常檢測(cè)情況填寫好“考核級(jí)別”。
三是家長(zhǎng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機(jī)少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他（她）分享讀書之樂(lè)。有條件的家長(zhǎng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用班級(jí)的閱讀課給班里的'孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校、班級(jí)捐贈(zèng)好書，或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書館”、“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
讓我們攜起手來(lái)，為孩子的幸福人生奠基！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國(guó)度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!20xx年，我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書?！叭耖喿x”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：
1.努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂(lè)趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
人間四月天，讀書好時(shí)節(jié)。
讀書，關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng)；讀書，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者，建一所民主和諧、富有文化品味的校園，是邑大全體師生自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代的迫切需求。以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展，在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、豐富精神世界，是提高全校師生文化素養(yǎng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第xx個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步打造書香校園，激發(fā)邑大學(xué)子的讀書熱情，培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣，校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——愛(ài)讀書。
當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書、愛(ài)護(hù)書籍開(kāi)始，培養(yǎng)讀書的興趣，在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書的新風(fēng)尚。
二、行萬(wàn)里路——多讀書。
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯，以書會(huì)友，互助共學(xué)，做到閱讀與校園讀書交流活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”，讓讀書成為一種美德，讓生命因讀書而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無(wú)涯——勤讀書。
時(shí)間像海綿里的`水，擠一擠總會(huì)有的。珍惜與書籍相伴的時(shí)光，在書籍匯成的海洋里執(zhí)著探索，收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。讓勤讀書的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書。
好書是遮風(fēng)擋雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。有選擇性地讀書，與好書為友，與知識(shí)同行。在閱讀好書中品味人生，感悟生命；在閱讀好書中陶冶情操、健全人格；在閱讀好書中提高生活品位、成長(zhǎng)成才。
五、學(xué)以致用——善讀書。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書籍中汲取知識(shí)、提升能力，從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì)、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需！
讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取?BR> 最后，希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書月，從今日著手，從現(xiàn)在開(kāi)始，制定自己的讀書計(jì)劃，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，在邑大校園中營(yíng)造讀書氛圍、倡導(dǎo)熱愛(ài)讀書的風(fēng)尚，打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇三
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書，勤讀書，樂(lè)讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，為迎接4月23日“世界讀書日”，給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的愛(ài)陪伴并堅(jiān)持21天!共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書月”活動(dòng)將在四月一日拉開(kāi)序幕，并以“快樂(lè)讀書月·書香飄滿屋”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議書：
1、請(qǐng)您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀。
2、在讀書月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、記錄成圖片和視頻分享朋友圈，我們將對(duì)優(yōu)秀的“閱讀感悟”“閱讀寶寶”進(jìn)行評(píng)選展示。
讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛(ài)吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日、最新創(chuàng)建書香校園的倡議書
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇四
尊敬的.各位老師、同學(xué)：
天造書，赤日為封面，皓月為封底，風(fēng)云為圖，星辰為文。
地構(gòu)書，沃土為書頁(yè)，高山為書脊，江河為圖，萬(wàn)物為文。
讀書，用口去讀，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸盡納于胸;用時(shí)去讀，花開(kāi)花謝，潮起潮落讓人覺(jué)得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬(wàn)鐘是糞土。漫卷詩(shī)書喜欲狂似的張揚(yáng)之后，會(huì)胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng)，可以使最落后的國(guó)家后來(lái)居上。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀;運(yùn)用它，你會(huì)古今貫通，中外融合。
春天已悄然來(lái)到我們的身邊，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，在這大好的春光里，圖書館啟動(dòng)了以“推廣閱讀，構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園，我們誠(chéng)摯的向全體師生發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于時(shí)代改革大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內(nèi)容，以讀書豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書。讀書學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，我們要把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。
老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來(lái)!
關(guān)于校園文明創(chuàng)建倡議書
書香校園活動(dòng)計(jì)劃書
文明書香校園手抄報(bào)
關(guān)于書香校園手抄報(bào)
創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
社區(qū)創(chuàng)建愛(ài)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
創(chuàng)建文明校園的標(biāo)語(yǔ)
創(chuàng)建文明校園會(huì)議通知
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
6.每年11月定為“書香校園活動(dòng)”月，開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣，讓我們共同培育讀書的`種子，讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)：
天造書，赤日為封面，皓月為封底，風(fēng)云為圖，星辰為文。
地構(gòu)書，沃土為書頁(yè)，高山為書脊，江河為圖，萬(wàn)物為文。
讀書，用口去讀，抑揚(yáng)頓挫，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲(chóng)魚鳥(niǎo)獸盡納于胸;用時(shí)去讀，花開(kāi)花謝，潮起潮落讓人覺(jué)得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬(wàn)鐘是糞土。漫卷詩(shī)書喜欲狂似的張揚(yáng)之后，會(huì)胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng)，可以使最落后的國(guó)家后來(lái)居上。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀;運(yùn)用它，你會(huì)古今貫通，中外融合。
春天已悄然來(lái)到我們的身邊，俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，在這大好的春光里，圖書館啟動(dòng)了以“推廣閱讀，構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，構(gòu)建書香校園，我們誠(chéng)摯的向全體師生發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于時(shí)代改革大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內(nèi)容，以讀書豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書。讀書學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，我們要把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。
老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來(lái)!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
為進(jìn)一步豐富
校園
文化，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，將開(kāi)展“與書香為伴、與文明同行”的“書香校園”創(chuàng)建的系列活動(dòng)。
主題閱讀活動(dòng)：以“文明禮貌、自強(qiáng)自立”等為主題，突出自強(qiáng)不息的勵(lì)志教育內(nèi)涵。讀書交流活動(dòng)：組織開(kāi)展讀書演講賽、讀書故事會(huì)、讀書板報(bào)展評(píng)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)讀書興趣，暢談讀書感悟，交流讀書見(jiàn)聞，共享讀書快樂(lè)。
讀書征文活動(dòng)：組織學(xué)生撰寫讀后感，抒發(fā)讀書之情，參加各類讀書征文活動(dòng)。
書籍推介活動(dòng)：舉辦好書推介活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展“我向大家推薦一本好書”，引導(dǎo)學(xué)生品讀經(jīng)典作品和優(yōu)秀作品，培養(yǎng)高尚情操。文化共建活動(dòng)：與師圖書館、文化館建立文化共建，開(kāi)展以書會(huì)友、文化互助等活動(dòng)。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯！讓書籍為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
為了激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書熱情，我們將開(kāi)展“讀書之星”、“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。
各位家長(zhǎng)，為切實(shí)地開(kāi)展讀書活動(dòng)，我們需要您的積極配合，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告之如下：
1.請(qǐng)督促您的孩子積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
2.在家里，請(qǐng)您和孩子一起看書，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和
生活
環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3.開(kāi)展“全班一本書，換一本書，交一個(gè)友”活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了
同學(xué)
間的友誼。借別人的書，一定注意
愛(ài)
護(hù)。
4.希望您為自己的子女選擇合適的好書，休息或節(jié)假日時(shí)間一起和孩子去購(gòu)買。
5.希望您積極參加讀書活動(dòng)，每學(xué)期上交一篇讀書筆記。
6.請(qǐng)您積極參加“書香家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)。
感謝您的積極參與！
鎮(zhèn)江市特教中心
2015年4月2日
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國(guó)度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!2015年，我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書?！叭耖喿x”要從
小學(xué)
、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：
1.努力構(gòu)建
學(xué)習(xí)
型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目，有針對(duì)性地?cái)M定讀書計(jì)劃。把課外閱讀引入語(yǔ)文課堂，每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂(lè)趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的.價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
早上好，今天在我們國(guó)家，演講的內(nèi)容是：發(fā)展綠色閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建和諧校園的優(yōu)雅。
盡管天氣狀況與絲絲涼意，但在我們的校園，但一項(xiàng)研究的激增的繁榮。今天我們茴香中心小學(xué)創(chuàng)建“書香校園活動(dòng)成立。我們的活動(dòng)主題是：浴閱讀更多、甜滿溢的校園。競(jìng)選的口號(hào)是：“優(yōu)秀的書籍來(lái)讀，長(zhǎng)。”
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：年輕的智慧是國(guó)家智慧，年輕的強(qiáng)大的王國(guó)是強(qiáng)大的，年輕的進(jìn)步是國(guó)家進(jìn)步，年輕男性在地球是國(guó)家在地球!父親你的期望值很高，作為學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)努力，努力成為國(guó)家的中堅(jiān)力量。
一個(gè)不重視閱讀，是一個(gè)人，沒(méi)有；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)普通的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)枯燥乏味的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)缺乏人文精神的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！白顑?yōu)雅，研究樂(lè)樂(lè)搬遷到無(wú)限!“所以我們要努力構(gòu)建“優(yōu)雅的校園”，讓我們所有的老師和學(xué)生的閱讀變得很普遍的習(xí)慣，讓每一位老師，你們每個(gè)人都可以“讀書，讀好書，良好的閱讀”。
腹部有良好的氣體來(lái)自中國(guó)，為了讓大家開(kāi)心閱讀，閱讀獲得，在這提出了一些希望：
1。學(xué)生學(xué)習(xí)的“四讀”：一個(gè)是早上的閱讀，《中國(guó)早上閱讀，學(xué)生在學(xué)校讀書有意識(shí)的經(jīng)典段落背誦；二是閱讀課上讀，每周一節(jié)閱讀課上，中國(guó)教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生的擴(kuò)張讀課本閱讀。也要引導(dǎo)學(xué)生在閱覽室里集中免費(fèi)閱讀；三是通過(guò)閱讀，學(xué)生可以充分利用破裂或中午時(shí)間，讀書在我們班上角各種各樣的書，打開(kāi)每個(gè)人的視野，并學(xué)著寫讀書筆記；四是家族的閱讀，每天回家后學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真研究是不少于30分鐘，雖然還邀請(qǐng)媽媽和爸爸和我們一起學(xué)習(xí)，一同分享這快樂(lè)的閱讀，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)術(shù)家庭。讓我們?nèi)プx接下來(lái)作為一種方法，讓閱讀成為生活的一種習(xí)慣。
2。中國(guó)老師也要參照普通學(xué)校的建議推薦我的學(xué)生良好的書，和使用的閱讀課“閱讀交流”活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)該積極地與他人溝通的閱讀體驗(yàn)，相互推薦閱讀這本書。
4。結(jié)合學(xué)校的課堂活動(dòng)，優(yōu)雅的書香門第，優(yōu)雅的教師創(chuàng)建書香校園倡議書，閱讀級(jí)閱讀系列選擇、教師、學(xué)生踴躍參加學(xué)校舉辦各種各樣的游戲，展示自己。
優(yōu)雅的，一點(diǎn)墨水興趣，本書知道傳真，宣講，學(xué)生和教師，閱讀是在和高貴的“對(duì)話”，閱讀是一種
心靈
的“旅行”。讓我們積極行動(dòng)，用心靈和書籍來(lái)進(jìn)行交流，讓濃郁優(yōu)雅的充滿了茴香中心小學(xué)校園里的每一個(gè)角落，讓老師和學(xué)生都閱讀成為一個(gè)持久的和校園亮麗的風(fēng)景線，讓我們茴香中心小學(xué)真實(shí)”書籍、甜、優(yōu)美的園林飽飽的校園”。
最后，讓我們記?。骸皶巧钪凶詈玫睦蠋煛！伴喿x可以成為一種習(xí)慣!”
當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)和智慧開(kāi)啟未來(lái)、贏得成功的時(shí)代，是一個(gè)需要勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)代。
書是人類進(jìn)步的階梯。書籍凝結(jié)著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書是人生的良師益友。好的書籍是價(jià)值連城的珍寶，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。讀一本好書，就是和高尚的人對(duì)話，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，智慧的蒼穹。
開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。當(dāng)前，讀書學(xué)習(xí)依然是獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)的重要基礎(chǔ)，也是凈化心靈，陶冶情操，完善自我的有效途徑。我們處在知識(shí)大爆炸的時(shí)代，知識(shí)的革新率越來(lái)越高，淘汰率越來(lái)越快，保險(xiǎn)期越來(lái)越短，學(xué)習(xí)不再是獲取職業(yè)的“一次性”的“敲門磚”，也不是仕途升遷的“指定性”的“硬指標(biāo)”，而是陪伴終身的“永久性”的“動(dòng)力源”。
中華民族歷來(lái)崇尚讀書，熱愛(ài)學(xué)習(xí)?！澳椅炗逞薄ⅰ拌彵谕倒狻?、“懸梁刺股”就是古人酷愛(ài)讀書的生動(dòng)寫照。耒師，文化積淀厚重之所，讀書明理，求知探索，文明自立，勤奮創(chuàng)新，既是耒師校園文化的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，也是當(dāng)下耒師人應(yīng)有的文化追求。
“知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。由市委、市人民政府共同舉辦的衡陽(yáng)市“全民讀書月”活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，全民讀書的號(hào)角已經(jīng)吹響。作為在校學(xué)生的我們，更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)吧，捧起書本讀起來(lái)、學(xué)起來(lái)！
讓讀書成為一種生活習(xí)慣。每天提醒自己，自覺(jué)把讀書當(dāng)作每日的必做之功，作為生活不可或缺的重要組成部分，吾日新，日日新。讓我們的生活因讀書而更加豐富，讓我們的精神家園因讀書而更加精彩！
讓讀書成為人生的一種追求。每天反思一下：今天讀書有
什么
收獲？自覺(jué)拿起書本，潛心閱讀，陶醉其間，用書香滋潤(rùn)心田，用知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧扮靚人生。讓我們前行的路因讀書而更加閃亮，讓我們未來(lái)的人生因讀書而更加輝煌！
讓讀書成為一種校園風(fēng)尚。自覺(jué)從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓讀書成為耒師校園的亮麗風(fēng)景，讓讀書活動(dòng)在耒師校園熱起來(lái)、火起來(lái)、香起來(lái)！
耒陽(yáng)師范創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年12月9日
2015年4月22日????
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇九
老師各位、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》
同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書是什么味道？”你會(huì)怎樣回答呢？你可能會(huì)想：書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€(gè)民族的孩子相信，書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
海倫凱勒曾說(shuō)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋?！睘榱肆私庾x書的重要性，讀到更多更好的書，我們要從以下幾方面做起：
一、愛(ài)讀書、勤讀書！從愛(ài)書開(kāi)始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書、愛(ài)讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂。
二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讓我們廣泛開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，每天記錄些心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀，終身為伴?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。讓我們?cè)谧x書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在濃濃的書香中豐富知識(shí)。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在這寒意襲人季節(jié)，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于校園文明創(chuàng)建倡議書
文明書香校園手抄報(bào)
關(guān)于書香校園手抄報(bào)
書香校園活動(dòng)計(jì)劃書
創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
社區(qū)創(chuàng)建愛(ài)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
創(chuàng)建文明校園的標(biāo)語(yǔ)
簡(jiǎn)短創(chuàng)建和諧校園標(biāo)語(yǔ)
創(chuàng)建文明校園會(huì)議通知
書香校園黑板報(bào)文章
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的'長(zhǎng)度， 但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品， 生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀 書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航 船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。 為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。
今天，我們學(xué)校“20xx-20xx學(xué)年書香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn) 取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué) 校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
“最是書香能致遠(yuǎn)， 讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！” 因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。 不知孔子、老子、莊子，何以面對(duì)祖宗？不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底？不讀 “四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。用 最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部 分。如果那樣，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而 深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，固定展示欄內(nèi)的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于 30 分鐘。“飽讀經(jīng)典，品味書香”， 學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂(lè)趣里。
4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃，爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！耙粋€(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍侨祟悓氋F的精神財(cái) 富，閱讀，與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系 統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。
希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時(shí)間，爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激情，在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!
謝謝大家!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
6.每年11月定為“書香校園活動(dòng)”月，開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
圖書館
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國(guó)度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!20xx年，我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書。“全民閱讀”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：
1.努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂(lè)趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十三
xxx：
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際，王家橋小學(xué)特向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議。
每一名老師行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活習(xí)慣！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來(lái)，始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，養(yǎng)成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習(xí)慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時(shí)尚，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，在讀書中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活方式！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松姆较?。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富人生，努力爭(zhēng)做“閱讀之星”。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)！
“書是良師，向書請(qǐng)教定會(huì)收獲良多；書是益友，與書對(duì)話必將獲益終生?！奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)崇文尚教、詩(shī)書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，從每一位家長(zhǎng)讀書開(kāi)始，每天與家人共享閱讀好時(shí)光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創(chuàng)建“書香家庭”。
讓閱讀，伴隨我們的生活；
讓閱讀，提高我們的素養(yǎng)；
讓閱讀，堅(jiān)定我們的信念；
讓閱讀，凝聚我們的力量；
讓閱讀，改變我們的人生；
讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度，但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。
今天，我們學(xué)校“20xx-20xx學(xué)年書香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！”因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。不知孔子、老子、莊子，何以面對(duì)祖宗？不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底？不讀“四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，固定展示欄內(nèi)的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘?！帮栕x經(jīng)典，品味書香”，學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的.樂(lè)趣里。
4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃，爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。
書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書?！睍侨祟悓氋F的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里，我們要與書香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。
希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時(shí)間，爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激情，在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!
謝謝大家!
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十五
xxx：
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際，王家橋小學(xué)特向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議。
每一名老師行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活習(xí)慣！“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來(lái)，始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，養(yǎng)成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習(xí)慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時(shí)尚，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，在讀書中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活方式！“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，讀書不能改變?nèi)松腵長(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸?；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松姆较?。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富人生，努力爭(zhēng)做“閱讀之星”。
讓閱讀，提高我們的素養(yǎng)；
讓閱讀，堅(jiān)定我們的信念；
讓閱讀，凝聚我們的力量；
讓閱讀，改變我們的人生；
讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)！
倡議人：xxx
時(shí)間：xx年xx月xx日
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十六
xxx：
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際，王家橋小學(xué)特向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議。
每一名老師行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活習(xí)慣！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來(lái)，始終保持對(duì)知識(shí)的`渴望和追求，養(yǎng)成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習(xí)慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時(shí)尚，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)，在讀書中學(xué)習(xí)技能、練好本領(lǐng)，在讀書中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種生活方式！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可改變?nèi)松姆较?。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富人生，努力爭(zhēng)做“閱讀之星”。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓讀書成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)！
“書是良師，向書請(qǐng)教定會(huì)收獲良多；書是益友，與書對(duì)話必將獲益終生?！奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)崇文尚教、詩(shī)書傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)，從每一位家長(zhǎng)讀書開(kāi)始，每天與家人共享閱讀好時(shí)光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創(chuàng)建“書香家庭”。
讓閱讀，伴隨我們的生活；
讓閱讀，提高我們的素養(yǎng)；
讓閱讀，堅(jiān)定我們的信念；
讓閱讀，凝聚我們的力量；
讓閱讀，改變我們的人生；
讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識(shí)、熱愛(ài)讀書的傳統(tǒng)，人們把讀書當(dāng)作獲取知識(shí)、陶冶情操的良方。“立身以立學(xué)為基，立學(xué)以讀書為本”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對(duì)于讀書的熱愛(ài)、自強(qiáng)不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的.中華文明。
今天，讀書不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑?！按蛟煲涣鲗W(xué)校”、“創(chuàng)建書香校園”，更需要我們“多讀書、好讀書”。為此，我們語(yǔ)文教研組向全校生生發(fā)出“創(chuàng)建書香校園”讀書活動(dòng)的倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。
二、要品讀經(jīng)典。
與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
三、要博覽群書。
時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、讀書以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正做到知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。
把讀書作為一種生活方式，讀出人生的充實(shí)與美麗。
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，同學(xué)們，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；用我們的瑯瑯書聲裝點(diǎn)小河初中，讓我們潛心閱讀的畫面成為小河初中最美麗的風(fēng)景。讓讀書成為習(xí)慣，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、更加充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
最后，讓我們一起朗誦活動(dòng)主題：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；閱讀助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮彩。
倡議人：
年月日
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十八
老師各位、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書是什么味道？”你會(huì)怎樣回答呢？你可能會(huì)想：書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?？墒澜缟嫌幸粋€(gè)民族的孩子相信，書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
海倫凱勒曾說(shuō)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋?！睘榱肆私庾x書的重要性，讀到更多更好的書，我們要從以下幾方面做起：
一、愛(ài)讀書、勤讀書！從愛(ài)書開(kāi)始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書、愛(ài)讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂。
二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讓我們廣泛開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，每天記錄些心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀，終身為伴。孔子說(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。讓我們?cè)谧x書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在濃濃的書香中豐富知識(shí)。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。在這寒意襲人季節(jié)，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國(guó)度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!20xx年，我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書?！叭耖喿x”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：
1、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。
2、全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4、為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，不少于30分鐘。
5、倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂(lè)趣。
6、每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
7、籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
xxx。
20xx年xx月xx日。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識(shí)、熱愛(ài)讀書的傳統(tǒng)，人們把讀書當(dāng)作獲取知識(shí)、陶冶情操的良方。“立身以立學(xué)為基，立學(xué)以讀書為本”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對(duì)于讀書的熱愛(ài)、自強(qiáng)不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。
今天，讀書不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑?！按蛟煲涣鲗W(xué)?！薄ⅰ皠?chuàng)建書香校園”，更需要我們“多讀書、好讀書”。為此，我們語(yǔ)文教研組向全校生生發(fā)出“創(chuàng)建書香校園”讀書活動(dòng)的倡議：
在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。
與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。
時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正做到知行統(tǒng)一。
把讀書作為一種生活方式，讀出人生的充實(shí)與美麗。
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，同學(xué)們，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；用我們的瑯瑯書聲裝點(diǎn)小河初中，讓我們潛心閱讀的畫面成為小河初中最美麗的風(fēng)景。讓讀書成為習(xí)慣，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、更加充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
最后，讓我們一起朗誦活動(dòng)主題：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；閱讀助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮彩。
xx教研組
20xx年4月
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1、全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
2、分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目，有針對(duì)性地?cái)M定讀書計(jì)劃。把課外閱讀引入語(yǔ)文課堂，每周開(kāi)設(shè)一至兩節(jié)閱讀課，午間設(shè)置閱讀與書法時(shí)段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書、書寫活動(dòng)的指導(dǎo)。
3、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái)；建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5、倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念，讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁！
圖書館。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，讀書是治療愚昧的最有效的良藥。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華?！惫湃嗽疲骸白x書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才。”書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；用我們的朗朗書聲裝點(diǎn)中岳辦第二小學(xué)，用我們對(duì)書的渴求裝扮第二小學(xué)，讓讀書成為中岳二小學(xué)每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在每一個(gè)學(xué)子心中蕩漾；讓我們一起在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)！
在此，我向中岳二小全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才。
二、要品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、要讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗，從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！弊屛覀児餐x書吧！為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園！現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在中岳二?。?BR> 點(diǎn)燃讀書熱情，共享智慧人生。請(qǐng)全體起立！跟我宣誓：我讀書、我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
xxx
20xx.x.x
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
東莞市東城朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來(lái)一直重視書香校園建設(shè)，努力培養(yǎng)腹有詩(shī)書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長(zhǎng)，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣，提升孩子的全面素養(yǎng)。
但總有幾個(gè)問(wèn)題困擾著我們家長(zhǎng)：“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評(píng)價(jià)”等等。近年來(lái)，學(xué)校想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊(cè)）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多，師生家長(zhǎng)都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動(dòng)手冊(cè)也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè)。但家長(zhǎng)需要做以下工作，才能確保學(xué)生有好書讀，并養(yǎng)成好習(xí)慣：
一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購(gòu)買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書7本，每班按班級(jí)人數(shù)購(gòu)買；有選讀書7本，每個(gè)班可分別購(gòu)買1本（數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù)，如55冊(cè)）。這樣，保證必讀書人手一冊(cè)，選讀書則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀。
二是家長(zhǎng)要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。低年級(jí)家長(zhǎng)盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長(zhǎng)都應(yīng)實(shí)事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評(píng)價(jià)。如果孩子沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫。老師會(huì)參考家長(zhǎng)的反饋和日常檢測(cè)情況填寫好“考核級(jí)別”。
三是家長(zhǎng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機(jī)少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他（她）分享讀書之樂(lè)。有條件的家長(zhǎng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用班級(jí)的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校、班級(jí)捐贈(zèng)好書，或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書館”、“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
讓我們攜起手來(lái)，為孩子的'幸福人生奠基！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
創(chuàng)建書香校園的倡議書篇二十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
東莞市東城朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來(lái)一直重視書香校園建設(shè)，努力培養(yǎng)腹有詩(shī)書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長(zhǎng)，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣，提升孩子的全面素養(yǎng)。
但總有幾個(gè)問(wèn)題困擾著我們家長(zhǎng)：“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評(píng)價(jià)”等等。近年來(lái)，學(xué)校想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊(cè)）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多，師生家長(zhǎng)都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動(dòng)手冊(cè)也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè)。但家長(zhǎng)需要做以下工作，才能確保學(xué)生有好書讀，并養(yǎng)成好習(xí)慣：
一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購(gòu)買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書7本，每班按班級(jí)人數(shù)購(gòu)買；有選讀書7本，每個(gè)班可分別購(gòu)買1本（數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù)，如55冊(cè)）。這樣，保證必讀書人手一冊(cè)，選讀書則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀。
二是家長(zhǎng)要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。低年級(jí)家長(zhǎng)盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長(zhǎng)都應(yīng)實(shí)事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評(píng)價(jià)。如果孩子沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫。老師會(huì)參考家長(zhǎng)的反饋和日常檢測(cè)情況填寫好“考核級(jí)別”。
三是家長(zhǎng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機(jī)少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他（她）分享讀書之樂(lè)。有條件的家長(zhǎng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用班級(jí)的閱讀課給班里的'孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校、班級(jí)捐贈(zèng)好書，或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書館”、“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
讓我們攜起手來(lái)，為孩子的幸福人生奠基！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日