心得體會是通過思考和總結(jié)一段時間內(nèi)的學習或工作經(jīng)驗，以獲取更深層次的領悟和體驗。寫心得體會要注重感悟的獨特性和個人視角的深度。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
木工心得體會報告篇一
近一個月的大三暑期生產(chǎn)實習結(jié)束了，回想這短短一個月的實習生活，我有了不少的收獲和體會，積累了許多對日后工作有用的經(jīng)驗。
實習其實是一個理論與實踐相結(jié)合的好機會，也是鍛煉個人能力的一個機會?？偟膩碚f，通過實習，使我學到了很多實踐知識，不僅將理論運用到實際中去，而且從實際施工中豐富自己的理論知識。學習當中很多想不到的東西、死記硬背的東西，通過親自看、動手都有了很深刻的了解。其次，還學到書本上難以學到的東西，怎么和自己的領導，同事相處。同時我也深刻地體會到“吃苦耐勞”這四個字的意義。下面是我對實習收獲的具體總結(jié)。
本次實習，從實習的內(nèi)容上看，我們?nèi)娼佑|到了一個房屋建筑工程施工的方方面面。在實習參觀的三個工地，我們依次看到了建筑樁基礎的開挖和施工，框架-剪力墻主體結(jié)構(gòu)樓層梁、柱、樓板的施工和主要承重結(jié)構(gòu)完成后的填充墻、管道的施工。在實習過程中，我們在項目部學習了施工圖的閱讀方法，施工圖制圖規(guī)范和建筑施工的相關規(guī)范，參與了部分施工資料的整理和記錄，接觸和學習了部分施工圖概預算的知識，這些對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗嵺`和設計學習都很有實際意義，熟悉建筑施工的全過程，了解一個項目的運營管理方式，也是我們在學校難以接觸而必不可少的重要經(jīng)驗。實習中，我們還實際操作了全站儀、水準儀等測量儀器，復習了autocad軟件命令并參與繪制了項目部部分cad圖形，這些也正是一個合格土木工程師所必備的基本技能，在實習工地上的這些訓練也是一次難得的實踐，是我們以后需要常用技能。
在實習過程中我還體會到樹立起團結(jié)協(xié)作的團隊意識重要性。任何一項建設工程并非一個人或幾個人就能完成，而是需要一個團隊通力協(xié)作，各工種相互配合才能最終成功。同樣，對于建筑設計、施工、驗收過程中的各種任務也需要團隊合作才能完成。比如，在我們參與的測量實踐過程中，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等，同樣我們在資料整理時，相互配合，提高了效率。在團隊協(xié)作過程中，我們組員相互之間的交流，我們與項目部技術人員的交流合作過程中，也易于發(fā)現(xiàn)問題，學到經(jīng)驗。
在施工現(xiàn)場，我還特別注意到文明施工問題。對文明施工的印象，此次實習中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，從處處可見的文明施工標識、安全生產(chǎn)標志及宣傳欄，到材料堆放有序，可以感覺我國施工技術的進步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵，也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。
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木工心得體會報告篇二
土木工程是一門關注人類基礎設施與自然環(huán)境交互關系的學科，其涵蓋了橋梁、道路、建筑、水利工程、隧道、海洋工程等領域。作為一名將要成為土木工程師的學生，我深深地意識到，這項工程師職業(yè)的使命，是為社會創(chuàng)造更加公平、便捷、可持續(xù)的生活。因此，本文將分享我在讀書的過程中的心得和體會，探討土木工程如何實現(xiàn)這一使命。
二、學科知識的掌握
首先，學科知識的掌握是成為優(yōu)秀土木工程師的前提。作為一名土木工程師，我們需要理解各種材料以及它們的性質(zhì)和用途，以便于在工程設計和施工中作出正確的選擇。此外，我們需要通過數(shù)學和物理學等科學原理來解決各種復雜問題。同時，我發(fā)現(xiàn)在學習的過程中，實踐是很重要的，通過實踐，可以更好地理解和應用這些知識。因此，我們應該努力尋找機會來參與實際的工程項目，加強自己的實踐技能和經(jīng)驗。
三、工程師職責的意識
其次，作為一名土木工程師，我們不僅要掌握技術知識，還需要認識到自己的職業(yè)使命。我認為，土木工程師的職責不僅僅是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的工程服務，而且也是為了保護公眾的安全和保障環(huán)境的可持續(xù)性。因此，我們需要保持警惕，始終考慮如何在工程設計和執(zhí)行中增加安全因素和保障環(huán)境的措施，以確保我們的工程不會對公眾和環(huán)境造成任何負面影響。
四、團隊合作的重要性
除了技術和職責外，我還深深意識到作為一名優(yōu)秀的土木工程師，需要具備與其他專業(yè)人士和客戶交流、協(xié)作的能力。在團隊中，每個成員都會有貢獻，我們需要將自己技能和知識完美的串聯(lián)，相互補充。通過與其他人合作，我學會了如何傾聽和尊重其他人的意見并從中獲益，如何更好地溝通自己的想法，以便更好地協(xié)作解決問題。
五、創(chuàng)新和未來的展望
隨著技術的日新月異，土木工程的發(fā)展越來越需要我們具備創(chuàng)新的能力。我們需要了解和掌握最新的技術和方法，以便在工程設計和施工中創(chuàng)造更好的解決方案:在人工智能、數(shù)據(jù)分析、自適應控制等方面的進步，也給了土木工程師發(fā)揮創(chuàng)新能力的更大舞臺。除此之外，我們還需要關注環(huán)境保護、氣候變化等有關土木工程的全球性問題，創(chuàng)造出支持可持續(xù)發(fā)展的工程。
六、總結(jié)
總之，土木工程是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。在學習和實踐過程中，我們需要緊抓機遇，探求創(chuàng)新，并且時刻保持警惕和專注，以確保我們設計和施工的工程，能夠盡可能地滿足社會對于公平、便捷和可持續(xù)生活的需求。
木工心得體會報告篇三
工程測量實習，作為土木類專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學工程造價專業(yè)的學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。 為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學校為我們安排了為期五天的工程測量實習。
由于條件限制，老師給我們的任務是自選學校兩棟樓，本次實習我組選取主校區(qū)內(nèi)14、15棟學生宿舍及周圍一切地物來測繪平面圖，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，皮尺、絞架等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力，還有團隊的協(xié)作。
工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有4個成員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，在實習前，我們小組商討，定好每天的工作的任務，為按時完成實習做了充分的準備。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。
回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專業(yè)的同學一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建設者，是未來的鐵軍。實習也給了我們不少教訓，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導致一組數(shù)據(jù)無法用來計算，而必須進行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。
供的這次機會，也感謝這一周以來和我一起走過的每位成員。我會繼續(xù)努力學習測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。失敗是成功之母！我們經(jīng)歷過失敗的痛苦，也嘗到了成功后的喜悅。這段實習生活也將成為我一生中最值得難忘的經(jīng)歷。
篇一：土木工程測量實習心得體會
土木工程測量心得體會
工程測量實習，作為土木類專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學工程造價專業(yè)的學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。 為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學校為我們安排了為期五天的工程測量實習。
由于條件限制，老師給我們的任務是自選學校兩棟樓，本次實習我組選取主校區(qū)內(nèi)14、15棟學生宿舍及周圍一切地物來測繪平面圖，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，皮尺、絞架等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力，還有團隊的協(xié)作。
工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有4個成員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，在實習前，我們小組商討，定好每天的工作的任務，為按時完成實習做了充分的準備。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。
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土木工程測量實習個人總結(jié)
展。同時，工程測量也是一種技術活，它需要測量人員認真、細心、耐心；組員之間還要團結(jié)協(xié)作，盡量讓測量的各個方面都保持較高的準確度，只有這樣才能高效地完成我們的測量任務。
其實，這次測量中讓我感受最深的就是隊員之間的緊密合作，測量剛剛開始的時候，我們一組九個人分工不太明確，結(jié)果測量工作進行得很緩慢，不過，我們很快就發(fā)現(xiàn)測量工作是包括各個方面的，并且我們馬上就分配好了任務，都明確了自身的工作，比如：在測量高程時，需要兩名扶尺人員在兩個轉(zhuǎn)點扶好水準尺，一名同學負責調(diào)節(jié)儀器并讀數(shù)，還有一名同學負責校正讀數(shù)、記錄數(shù)據(jù)，另外，還有一名同學專門負責數(shù)據(jù)檢核，如此，才能保證測量員的測量工作的順利進行；再比如：碎部測量時，我們分成三個組，其中一個組拿一把鋼尺，另一組拿一把皮尺同時進行測量，還有一組負責處理數(shù)據(jù)并繪圖。就這樣，我們分工明確，團結(jié)協(xié)作，高效率的完成了我們的測量工作。
還有，測量工作繁瑣復雜，包括很多細節(jié)，比如：選好基準點，做好標記，安裝儀器，調(diào)節(jié)水平，立水準尺（標桿），瞄準目標，記錄數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)，檢核誤差這么多的細節(jié)，要說哪個更重要，其實，每個方面都很重要，每一步都不能出現(xiàn)差錯，否則就有可能重測，給測量帶來不必要的麻煩。舉一個例子：立水準尺，水準尺中部有一個圓水準器，立尺時要盡量將氣泡居于中間位置，這也是一個技術活，需要摸準它的規(guī)律才能既快又準地把水準尺扶正，但是絕不能隨意地把尺子往地上一立，否則會使數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差而需重測，耽誤測量的進程。因此，測量時一定要養(yǎng)成認真、細心的工作態(tài)度。
土木工程測量心得體會
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學校為我們安排了為期兩個星期的工程測量實習。
我們的目的是小區(qū)域控制測量，老師給我們的任務是10號和11號兩棟樓，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，絞架等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力，還有團隊的協(xié)作。
習做了充分的準備。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
實習這兩周，我們小組幾人常常在一起，除了學校安排的不在一起的考試，因為我是班里轉(zhuǎn)專業(yè)的，所以以前大家不怎么熟悉，這次實習讓我深深融入了這個班級，尤其跟小組其他幾位同學，更是建立了深厚的友誼。測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。
回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專業(yè)的同學一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建設者，是未來的鐵軍。有次成果計算時，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對，我們立馬起身，到測量目的地再次測得需要的數(shù)據(jù)，最近這邊溫度很低，抹著冰冷的儀器，我們都冷得發(fā)抖，可大家都明白，我們選擇了這個專業(yè)，這些苦是一定要能吃的，寒風擋不住我們向前的腳步，我們要將測量進行到底，完成我們的實習的意義。實習也給了我們不少教訓，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導致一組數(shù)據(jù)無法用來計算，而必須進行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。
我很珍惜學校給我們的這次機會，我也認為我通過這次實習達到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學到很多，等將來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習中得到的將會是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機會，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會繼續(xù)努力學習測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。
我系于2015年5月20日開始為我們11級工程管理專業(yè)的學生開展了為期兩周的測量實習，如今實習已接近尾聲。在這短短的兩周里，我們遇到了很多的問題，犯了很多的錯誤，在老師和同學的幫助下，在全組組員的共同努力下，最終還是克服了困難，解決了平時在課堂上存在的疑問。這兩周是緊張而又充實的兩周，雖然曬黑了許多，但是卻收獲了許多。以下是我的實習心得。
平時上課，老師講了不少知識，可那些僅僅是書本上的知識，和實際操作的時候比起來，相差好多。書本上一筆帶過的東西，往往會在實際操作中出現(xiàn)這樣那樣的問題，通過這次測量我們才深深地體會到了實際操作的重要性。測量是一項求真務實的工作，來不得半點馬虎，所以我們在測量時必須保持數(shù)據(jù)的原始性，為了確保后期數(shù)據(jù)處理時的正確性和有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中也犯了一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長等等，都會引起了一些誤差，有的嚴重的，我們還得返工重新測量。在后來的測量中我們吸取教訓，將計算與測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高了工作效率。
這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的
一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。
在這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。
兩周的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的.、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。
這次測量實習培養(yǎng)了我們同學之間的感情。測量不是
一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結(jié)合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結(jié)起來才能完成任務。每天的工作任務都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。
從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現(xiàn)，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思考及同學的指點，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
土木工程測量實訓結(jié)束了，我們從這次簡短的實訓中學到了太多太多，無論是學習態(tài)度，理論與實踐的結(jié)合還是團隊合作，我們都有了很大的提高。也相信這次實訓對我們今后走向社會也會有很大的幫助。
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在大一學習即將結(jié)束的時候，我們在學院的組織下，在校內(nèi)開展了為期10天的土木測量工程測量實習。
這實習怎么比軍訓還辛苦啊？，當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上家伙到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了！當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿ｒ?。要是?shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他專業(yè)同學下午下課，準備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。
實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習中也同樣存在。首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。
再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。
總之，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力！
木工心得體會報告篇四
經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中用心思考，靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的潛力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中就應發(fā)展的方向，個性是需要鍛煉語言交流與溝通潛力，努力學習，踏實工作，用心應對每一次挑戰(zhàn)。
生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，透過兩的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，透過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
本工程在施工中采用了較多的新技術、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點，不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)約成本。
學習是無止境的，透過看到的結(jié)果，用心思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，增強分析問題、解決問題的潛力。
實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，透過兩周的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，透過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
在學習實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。
在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實際進度與計劃進度不一致的現(xiàn)象。這種偏差務必采取措施予以糾正。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行狀況進行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題后，及時采取措施加以解決。
透過項目經(jīng)理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。由負責計劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進度計劃的實際執(zhí)行狀況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議，了解工程實際進展狀況，同時協(xié)調(diào)有關方面的進度關系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標的差異。
當出現(xiàn)工程進度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是透過時標網(wǎng)絡計劃進行的。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡計劃進行調(diào)整。
在實習中不僅僅能夠?qū)W到知識，也能夠讓你怎樣處理好人際關系，施工單位是個人員和復雜的單位，我們要真誠待人。我剛來到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是十分重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大群眾的。勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問。因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，但是能學到東西才是最重要的。做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
緊張的兩周的實習生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學習與施工現(xiàn)場工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM度的有效控制，將會成為一個企業(yè)能否占領建設市場的一個關鍵。
施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務;二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的;三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面資料：一、施工項目的組織機構(gòu)管理二、施工項目質(zhì)量管理三、施工項目的成本管理四、施工項目安全生產(chǎn)與禮貌施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟。
兩周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，繼續(xù)回到校園腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選取。
此次實習，在社會這個大校園中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。
很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的明白和幫忙，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實習的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，塌實工作，用心應對每一次新的機遇。
生產(chǎn)實習土木工程實習報告心得體會范文5
20_年x月，我在_建筑有限責任公司_新校區(qū)項目部實習，主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學校的聲譽負責。
經(jīng)過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識：
一、鋼筋工程
1、礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎
(1)按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
(2)擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
(3)底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
(4)底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。
2、鋼筋的綁扎
(1)在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。
(2)先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行。
(3)框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求。
(4)箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5d。
(5)梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
3、鋼筋綁扎
(1)清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
(2)按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。
(3)在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
(4)在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿足設計要求，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
二、模板工程
1、板安裝前準備及安裝注意
(1)板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量，核對型號;
(2)裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊;
(3)合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈;
(5)模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位;
(6)模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯臺現(xiàn)象。
2、板的安裝
(1)墻、柱模板安裝：
在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。
(2)梁、板模板安裝：
在墻、柱上彈出標高控制線(50線)，根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。
(3)預埋件、預留洞：
在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
(4)梁板后澆帶模板處理：
支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。
(5)頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：
隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土澆筑時模板檢查：
混凝土澆筑施工時，設專人模板進行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進行二次檢查。混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
3、板拆除時注意
不承重的側(cè)面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。
墻、柱及梁側(cè)模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0mpa左右方可拆除。拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。
梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時，其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除。
懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。
梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質(zhì)量。
后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。
拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放，并及時運出。
墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。
三、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
1、業(yè)準備：
澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。
2、凝土現(xiàn)場攪拌：
自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
(1)根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。
(2)裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。
(3)攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。
(4)混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。
3、凝土的早期養(yǎng)護
實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應達到下述要求：
(1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
(2)防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
(3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。
混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。
四、工程施工技術方面體會
通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。一般工程開工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點：
首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計、結(jié)構(gòu)設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協(xié)調(diào)和吻合。
其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當?shù)匦薷摹?BR> 最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內(nèi)容。
對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。
緊張的一個月的實習生活結(jié)束了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
生產(chǎn)實習土木工程實習報告心得體會
木工心得體會報告篇五
土木工程作為一個廣泛涉及于人類生產(chǎn)、生活、建設各個方面的學科，自然受到越來越多學生的關注。如今，越來越多年輕人踏上了土木工程這條辛勞但值得信賴的職業(yè)之路，今天，我也想為大家分享下自己的一些心得體會。
第二段：學習收獲
在學習土木工程的過程中，我感覺最大的收獲就在于開拓了我的視野。通過對各個工程類型的介紹及其實際應用，我逐漸認識到土木工程在世界各地的應用，深深感受到土木工程的廣泛性和實用性。另外，在學習中，我也掌握了相關的理論知識，并學會了如何運用這些知識去解決實際問題。
第三段：實習經(jīng)歷
實習是學習以上理論知識的重要途徑，也是更好的理解它們的一種方式。我曾在一家建筑公司實習過兩個月，在這段時間，我親身參與并觀察了不同的工程項目，如拆遷、建設、維護等。在每個工程項目中充分學習了土木工程中各個專業(yè)分支的知識，體驗到與專業(yè)人員共事的快樂與收獲。同時，也加深了對各個專業(yè)工作的認識，為未來走上這一行提供了更加全面的了解。
第四段：職業(yè)發(fā)展前景
作為一名土木工程師，職業(yè)發(fā)展的前景是非常廣闊的。未來，世界各地將繼續(xù)有更多的工程項目需要有能力的專業(yè)人員來完成。因此，學習土木工程是一種具有很大發(fā)展?jié)摿Φ倪x擇。此外，由于土木工程的實用性非常強，人們對此的需求從未停止，所以學習此學科也是一種穩(wěn)定的選擇。
第五段：總結(jié)
在從事土木工程的學習和實踐中，我從未后悔過自己的選擇。我深深地體會到了學習和實踐的戰(zhàn)斗價值，感受到了土木工程所帶來的職業(yè)發(fā)展前景。我相信，隨著技術的進步，土木工程的發(fā)展廣泛性和實用性將越來越大，對于有志于從事土木工程的人來說，這是一個充滿機會和挑戰(zhàn)的領域。
木工心得體會報告篇六
緊張的兩周生產(chǎn)實習生活結(jié)束了，在這一段時間里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過本次實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識，正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過深入施工現(xiàn)場，是我近距離觀察了道路工程施工的過程，學到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我們在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
在工地的頭一天，我們的重點是熟悉施工圖，以前在課堂上知道了什么是施工圖以及用處，有的只是理論層面的認識，但看到這樣真正用于施工的體系、成整體的圖紙還是第一次，包括了道路平面圖、橫斷面及道路用地施工圖、雨水工程施工圖、支擋結(jié)構(gòu)施工圖等幾個部分，每個部分都是一本圖紙，讓我們深刻體會到土木工程建設是一個龐大的工程。
在以后的每一天，我們都會跟隨施工測量的工程師來到施工工地上進行實地的測量實習，在不斷的操作儀器過程當中，我們對以前學過的儀器使用和測量知識有了更深入的了解，在測量的過程中不斷的在工地進行觀察、詢問、了解，對工地的一些實際情況和道路施工的工藝流程有了更加深入的理解。
在測量過程中，對于儀器的操作，我們了解的更加純熟，更加明白了，在以后的工作中，作為一個合格的施工人員，要能夠快速準確的讀出每一個數(shù)據(jù)，能夠合理的定出每一個需要測量的點，要能夠快速準確的處理好每一組數(shù)據(jù)，為后期的施工打下堅定的基礎，測量工作作為施工的先鋒工作，必須要在施工前快速準確的做好這一項工作，不能讓后面的施工出現(xiàn)延誤和等待，不能再工作以后出現(xiàn)測量上的問題，造成返工等經(jīng)濟損失。
通過參與本次道路施工現(xiàn)場的測量工作，我能更加熟練地掌握經(jīng)緯儀、水準儀的使用及檢驗方法；掌握角度距離及高程的測定和測設的方法。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。掌握施工放樣的基本方法。在實習中，要注意組內(nèi)每個人都能參加各項工作的練習。讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部測量等課堂上無法做到的東西。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器；
2、提高自身的測量水平，降低誤差水平；
3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。注意培養(yǎng)我們獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使我們得到比較全面的鍛煉和提高，還注意到了一些道路施工測量的一些平時容易忽略的細節(jié)：
（１）、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方．同時要注意并點非越多越好．相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（２）、要先將道路路線和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否．但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結(jié)也是至關重要的，他關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結(jié)就是力量，我們以后工作的時候也是一樣啊，只有團結(jié)才能把事辦好。
在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學習中，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。
通過本次實習，我覺得收獲頗豐，理論和實際的差距只有親身經(jīng)歷了才能明白，通過這次實習，使我能夠更好的把學到得書本上的理論知識運用到實際中，同時也學會了不少現(xiàn)場的靈活變通以及對于施工工藝流程的了解。在施工現(xiàn)場、在看圖紙的過程中，每個細節(jié)，每個過程，技術員的每句話，實驗員和資料員的每項任務，我都能學到許多東西。
通過這次的生產(chǎn)實習，我還學會了如何去尊重他人，尤其是尊重工人。這次生產(chǎn)實習雖然時間很短，但我不但學到了很多施工方面的技術，工程管理方面的基本知識，還了解到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在施工第一線進行學習，理論與實踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個人能力得到了一定的提升。在實習過程中，我深刻體會到了團隊精神的重要性，學會了更好的融入團隊中，依靠團隊的力量，解決困難，每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力，增進了同學之間的感情。熱情對待工作，對待周圍的每一個人。在實習過程中，我體會到了人際交往的重要性。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美。在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時，學會和同伴和睦相處，學會寬容。生產(chǎn)實習就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小而人際交往中最重要的是要學會尊重他人，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都有謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣才能第一時間糾正自己錯誤理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好專業(yè)基礎。
通過這次的生產(chǎn)實習即道路工程外業(yè)實習，是我對道路工程的施工有了一次比較全面的認識并且磨練了自己的意志，進一步理解接受了課堂上所學的理論知識，理論聯(lián)系實際，是理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，我國的公路事業(yè)尤其是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為即將走出學校的我們來說，更應該在剩下的有限的時間里，掌握更多的專業(yè)知識，充實自我，加強時間和設計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，是自己在此領域內(nèi)有所作為。
木工心得體會報告篇七
1.1實習目的
1.2實習任務
1.3實習要求
二、內(nèi)容
2.1實習項目
2.2測量程序
2.3精度要求
2.4控制點示意圖
三、結(jié)束語
1.1實習目的
實踐是大學生活的第二課堂，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，因此學院為我們學生在大二的暑假期間安排了測量實習。
通過測量實習，可增強測定和測設地面點位的概念，提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關問題打下基礎。
1.2實習任務
測繪圖幅為30_30，比例尺為1/500的地形圖一張。
1.3實習要求
實習期間的組織工作應由主講老師全面負責，實習工作按小組進行，每組8~9人，選組長一人，負責組內(nèi)實習分工和儀器管理。各組使用測量實習所發(fā)儀器和工具，采用平面導線控制測量、三、四等水準測量以及經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量等測量方法進行實地測量，最終得到30_30，比例尺為1/500的地形圖一張，圖中至少包括一棟主要建筑物。
二、實習內(nèi)容
2.1實習項目
本項實習包括：平面導線控制測量、三、四等水準測量、經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量，地形圖的描繪與整飾。
2.1.1平面導線控制測量
2.1.1.1踏勘選點
每組在指定測區(qū)進行勘探，了解測區(qū)地形條件，根據(jù)測區(qū)范圍要求確定布網(wǎng)方案進行選點。點的密度，應能均勻地覆蓋整個測區(qū)，便于碎步測量?？刂泣c應選在土質(zhì)堅實，便于保存標志和安置儀器的地方，相鄰導線點間應通視良好，便于測角量距，邊長約為30—60左右。如果測區(qū)內(nèi)有已知點，所選圖根控制點應包括已知點。點位選定之后，立即打樁，樁頂釘一個小釘或畫一個十字作為標志，并編寫樁號與組別。
2.1.1.2水平角觀測
用測回法觀測導線內(nèi)角，要求上、下半測回之差不超過40”，閉合導線角度閉合差不得大于角度閉合差的容許值。
2.1.1.3邊長測量
用檢定過的鋼尺往、返丈量導線各邊邊長，其相對誤差不得大于1/2000，特殊困難地限差可放寬為1/1000，基線全長相對誤差不得大于1/10000。
2.1.1.4連測
為了使控制點得坐標納入本?；虮镜貐^(qū)的統(tǒng)一坐標系統(tǒng)，盡量與測區(qū)內(nèi)外已知高級控制點進行連測。對于獨立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一邊的磁方位角，并假定一點的坐標作為起算數(shù)據(jù)。
2.1.1.5平面坐標計算
首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標。計算中角度取至秒，邊長和坐標取至厘米。
2.1.1.6控制測量方法 ：
測量每相鄰兩點間的距離，并在每一點上觀測相鄰兩邊之間的夾角，從一起始點坐標和方位角出發(fā)，利用測量的距離和角度，便可依次推算各導線點的水平位置。
2.1.1.7 四等水準測量
在踏勘的同時布設高程控制網(wǎng)，高程控制點可設在平面控制點上，網(wǎng)內(nèi)應包括原有水準點，采用三、四等水準測量。用自動安平水準儀沿路線設站施測，采用雙面尺法進行觀測，觀測成果精度符合四等水準測量要求。
2.1.1.8四等水準測量方法
采用雙面尺法進行觀測，采用“后——前——前——后”和“黑——紅——紅——黑”的順序進行測量。黑面尺上要讀取上絲、中絲、下絲三個數(shù)據(jù)，紅面尺上讀取中絲讀數(shù)，分別將他們填入記錄手簿中。
木工心得體會報告篇八
木工DIY是一種越來越流行的手工藝術，很多人喜歡這種手工藝術，因為可以創(chuàng)造自己的家居用品或其他裝飾品，并可以按照自己的審美定制款式和顏色。我也是其中的一員，已經(jīng)進行了許多次木工DIY工作。在這個過程中，我積累了不少心得體會，現(xiàn)在想將這些心得分享給大家。
二、選擇一個簡單的項目開始
在開始DIY的過程中，最好先從簡單的項目入手。這可以讓您得到所需的技能和體驗，可以讓您學習木工DIY的技巧和方法，同時也可以增加您的信心和興趣。例如，制作一個簡單的書架或儲物柜，這些項目可以通過簡單的工具和材料完成，也可以在漫長的制作過程中獲得滿足感和成就感。
三、注意安全
無論您是木工初學者還是專業(yè)人員，安全始終是最重要的事情。在DIY之前，必須保證您的安全。這包括：穿著適合的衣服和鞋子，戴上耳塞、手套和護目鏡，并將鋒利的工具放置在固定的地方，防止發(fā)生傷害。此外，在使用鋸之前，請確認鋸刃的鋒利程度，并保持距離。
四、選擇好的木材
木材是整個DIY過程的核心。在選擇木材時，要注意木材的類型、顏色、紋理和尺寸等重要因素。選擇質(zhì)量好的木材，可以保證所制作的產(chǎn)品外觀漂亮，品質(zhì)更好，使用壽命更長。在購買木材時，我們要根據(jù)自己的需求選擇適合自己的品種，如樺木、橡木或松木等。
五、耐心和細心
最后，制作DIY產(chǎn)品需要充足的耐心和細心。木工DIY是一項耗時的工作，許多任務需要花費很多時間和精力才能完成。在制作過程中，經(jīng)常需要磨細工件的紋理，必須仔細地計算和測量木板的尺寸，并需要保持耐心和細心的態(tài)度。這樣可以防止浪費材料、制造裂紋和其他不必要的錯誤。盡管這些任務可能很費力和耗時，但利用這些技能和方法，您可以制作出精美的DIY產(chǎn)品。
六、結(jié)論
最后，DIY是一個非常有趣和充實的過程，很多人喜歡這種方式去創(chuàng)造自己的生活和環(huán)境。在制作DIY產(chǎn)品的過程中，要注意安全，選擇好的木材，花費充足的耐心和細心，最終得到想要的成果。如果您想嘗試做一些實用或裝飾性的東西，DIY是一個值得去探索的領域。
木工心得體會報告篇九
木工房是一個獨特而具有挑戰(zhàn)性的地方，對于初學者來說，可能會面臨許多困惑和難題。然而，通過與木工師傅的交流和實踐，我逐漸掌握了木工的基本技巧和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在木工房的經(jīng)歷以及從中得到的教訓和成長。
第二段：學以致用
進入木工房后，我很快意識到理論知識只是我在這個領域的入門。通過觀察和實踐，我開始學習如何使用工具和器材，如何選擇適當?shù)哪静?，并對各種木工項目進行設計和制作。在這個過程中，我意識到?jīng)]有實際練習的機會，我無法真正理解木工的精髓。因此，我積極參與各種項目，并通過嘗試各種不同的技巧和方法來提升自己的技能。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸理解了木工的本質(zhì)和實用性，并學會了將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的技巧。
第三段：注重細節(jié)
在木工工作中，細節(jié)決定成敗。從測量木料到切割和打磨，每一個步驟都需要細心和耐心。我發(fā)現(xiàn)即使是最小的錯誤或疏忽也可能導致整個項目的失敗，因此我學會了在每一個環(huán)節(jié)都保持專注和細致。在木工房工作期間，一次次的失敗經(jīng)歷也讓我明白了重要的教訓：只有通過不斷地修正和改進，才能最終獲得滿意的成果。因此，我在每一個項目中注重細節(jié)，從而使自己的作品趨于完美。
第四段：團隊合作
木工房是一個集體，一個相互合作的團隊。在這里，每個人都扮演著重要的角色，從木工工作師傅到助手，每個人都緊密合作，共同努力完成任務。在工作中，我體會到了團隊合作的重要性。只有通過團隊的力量和合作，我們才能迅速高效地完成工作。在木工房的交流中，我學會了傾聽他人的建議和想法，并學會了在團隊中分享我自己的意見和經(jīng)驗。通過團隊合作，我不僅學到了更多的技巧和知識，還培養(yǎng)了與他人合作的能力和經(jīng)驗。
第五段：追求卓越
在木工房工作期間，我深深感受到了不斷追求卓越的重要性。木工作為一門手藝，需要不斷改進和提高。因此，我不斷學習新的技術和方法，并與他人分享自己的經(jīng)驗。在過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。每一次的成功和成就都激勵我不斷追求更高的目標，提高自己的技能和水平。通過木工房的經(jīng)歷，我學到了不僅要追求卓越，還要保持愿意接受挑戰(zhàn)和不斷學習的心態(tài)。只有不斷學習和提高，才能在這個領域中獲得更大的成就和發(fā)展。
總結(jié)：
通過在木工房的實踐和經(jīng)驗，我學會了如何學以致用，注重細節(jié)，團隊合作以及追求卓越。這些經(jīng)驗和教訓將伴隨我一生，不僅在木工領域中，還在其他領域中指導和影響著我的行為和思維方式。木工房的心得體會是我從這個領域中獲得的寶貴財富，也是我成長和發(fā)展的重要基石。無論將來我從事何種工作或面對何種挑戰(zhàn)，我相信這些經(jīng)驗都將成為我不斷前行的動力和支持。
木工心得體會報告篇十
我在大學選修了一門木工課，課程主要講解了木工基礎知識和操作技巧，同時也為我們提供了機會親手制作木制品。雖然不是我的專業(yè)，但我對木工工藝很感興趣，參加這門課程讓我受益匪淺，深刻體會到木工的魅力。
第二段：學習過程及感悟
在課程學習過程中，老師先向我們介紹了木材的種類、特點、來源以及保養(yǎng)維護知識等基本知識，這些知識為制作木制品提供了基礎。難度逐漸加大后，老師帶領我們制作了各種不同類型的木制品，如書桌、餐桌、椅子、小飾品等。經(jīng)過重復訓練，我們從最初的手忙腳亂，到逐漸掌握操作技巧，再到能夠設計和制作出我們自己想要的木制品。這讓我感受到了木工技藝的精髓：首先需要理解每個步驟的重要性，掌握每個工具的使用方法和操作步驟，然后不斷錘煉自己的手藝，才能完成一件高質(zhì)量的木制品。
第三段：木工技藝的印象
學習木工課程，給我最深的印象就是木材的自然美和木工手藝的傳承。每一塊木材都有其獨特的紋理，不同的木材用途也有所不同，在選擇過程中需要考慮不同的因素。在木工制作過程中，我們可以感受到木材的特點，如硬度、吸濕性、易裂性等，需要針對性地進行處理。同時，木工技藝是人類文明的重要傳承，自古以來就有木制品的存在，如地板、門、椅子等，至今仍在生活中廣泛使用，在中西方文明中都占有重要地位。學習木工課程，將這些木工技藝傳承下去，也是很有意義的。
第四段：木工課程的價值
對于我這種非專業(yè)人士，學習木工課程的價值不僅在于進一步了解木工知識，提升木工技能，還在于通過手工勞動實現(xiàn)身心放松。在制作過程中，我們需要仔細觀察，嚴格測量，這非?？简災托暮图毿?；同時，在使用木工工具的過程中，需要大量體力勞動。這樣的過程可以幫助我們放松身心，紓解壓力，同時也培養(yǎng)了我們的工匠精神。
第五段：總結(jié)
學習木工課程，讓我感受到了木工技藝的魅力，讓我了解了木材的性質(zhì)，掌握了制作木制品的方法技巧，在這個膠著不安的時代中，還讓我找到了一份純粹的樂趣和放松身心的方式。無論是從藝術、文化、還是技能方面，學習木工課程都是非常有價值的。我相信，我的經(jīng)歷，也可以讓更多的人感受到木工技藝的美好和獨特魅力！
木工心得體會報告篇十一
做好個人的基本準備是一場成功的木工體驗的起點。對于任何一個想要從事木工的人來說，首先要有一定的動手能力。其次，需要懂得工具和木材的特性，以及如何合理地利用它們。最后，要有一點耐性和毅力，因為木工過程中常常需要重復、測試、調(diào)整、處理和測試，這需要耐心、毅力和恒心。
第二段：選擇木材
木工的第一步是選擇木材。選擇木材的首要因素是木材的質(zhì)量。質(zhì)量好的木材做出來的成品更美觀、更牢固。根據(jù)不同的木工項目，選擇不同種類的木材。對于少量的木工項目，可以選擇硬木，因為它們通常比軟木更耐用并具有更好的美觀性。然而，軟木更適合大型項目，因為它們較經(jīng)濟、更易于加工和處理。
第三段：處理木材
木材的處理是木工中最為重要的環(huán)節(jié)之一。優(yōu)質(zhì)的木材加工方法可以讓成品看上去更加優(yōu)美和耐用。首先，每塊木材都需要切成所需大小的木板或者塊。仔細地切割和排列木板或塊，可以得到最好的外觀效果。然后，使用砂紙打磨木板或塊，以便平整它們的表面和邊緣。
第四段：使用工具
正確的工具對于木工來講是非常重要的。即使是一件非常簡單的項目，也需要使用相應的工具。已經(jīng)成為許多木工愛好者的興趣愛好的表現(xiàn)，以及許多專業(yè)木工工匠的職業(yè)技能的一部分。當在使用工具時要特別小心，并確保使用正確的工具。
第五段：總結(jié)
通過剛才的介紹，我們可以發(fā)現(xiàn)木工絕不是一項簡單的工作，而是需要細致和耐心。在過程中需要合理利用木材并及時檢查材料的質(zhì)量，處理木材時需要小心，還需要選取合適的工具并技能熟練。這些內(nèi)容歸納起來能夠讓我們更加深入的認識到木工這個行業(yè)，同時也使我們明白，每一個木工項目都是獨特的，需要仔細地處理和專心致志來做到最好的效果。
木工心得體會報告篇十二
做木工是一項需要耐心、技巧和想象力的手藝。在這個數(shù)字化的時代，手工藝的重要性越來越受到重視。木工作為其中的一項重要的手工藝，有其獨特的魅力。在這個過程中，我學到了很多技巧和心得，下面將分享一些我的經(jīng)驗和思考。
一、選擇好工具和原材料
做木工的第一步是選擇好工具和原材料。從鋸子到夾子，從木板到木條，這些都是必不可少的。使用工具時要小心，避免意外事故，尤其是要注意保護眼睛。另外，在選擇原材料時要選擇質(zhì)量好的木料，這樣做出來的作品才會更加耐久而美觀。
二、認真觀察和研究設計圖紙
好的設計圖紙是完成作品的基礎，通過認真觀察和研究設計圖紙，可以更好地理解作品的結(jié)構(gòu)和細節(jié)。在觀察和研究的過程中，要仔細地計算每個部分的大小和位置，并考慮到連接方式和穩(wěn)定性等問題，以確保作品的質(zhì)量和穩(wěn)固性。
三、注重細節(jié)和精準度
做木工時要注重細節(jié)和精準度，每個零件的大小和形狀都要精確，這樣才能保證最后完成的作品外觀美觀、結(jié)實可靠。尤其是連接處的處理要格外注意，使用的接口和卡口要符合工藝標準，這樣不僅能增加作品的可靠度，還能節(jié)省更多的木材，避免浪費。
四、耐心和細心是關鍵
在木工制作過程中，耐心和細心是完成作品的關鍵，因為每一個步驟都需要精確的操作，需要認真的注視每一個細節(jié)。如果在制作中遇到了錯誤，不要著急或者放棄，這時應該以冷靜的心態(tài)去分析問題，找到解決方案再進行修正。
五、反思和總結(jié)
完成作品后，要反思和總結(jié)。將前期設計圖紙和制作過程與實際完成的作品相對照，找出不足之處并總結(jié)經(jīng)驗和教訓。同時，也應該褒揚自己和自己的團隊，為完成這個作品而付出了努力和心血。
總之，做木工是一項需要耐心、技巧和想象力的手藝。通過選擇好工具和原材料，認真觀察和研究設計圖紙，注重細節(jié)和精準度，耐心和細心是關鍵以及反思和總結(jié)這五個方面的學習和實踐，我深刻認識到做一個精細的木工作品需要用心去體味和心中理清，愿望可以通過不斷地練習和思考而變成現(xiàn)實。
木工心得體會報告篇十三
我是一名愛好木工的人，在我的工作室和家里都有一些自己做的木制品。尤其是在疫情期間，我更是花費了很多時間在創(chuàng)作木工作品上，享受著手工制作的樂趣。今天，我想和大家分享一下我在做木工時的心得和體會。
第二段：選材是制作成功的第一步
選材是制作木工作品的第一步，因此選用的木材質(zhì)量一定要好。除此之外，我們還要考慮相應木材的色澤、紋理、硬度和密度等因素，因為這些因素將會影響我們最終的產(chǎn)品效果。我在此提醒大家，一定不要忽略了精美的木材工藝、手感以及其它要素，因為這些細節(jié)關乎著我們的成品美觀度和品質(zhì)。同時在做決策時我們應該兼顧木材的價格、可獲得性和使用適應性等多個方面的綜合性考慮。
第三段：設計很重要
在我們選擇好木材之后，我們需要做好相應的設計工作。木工的設計適用面很廣，除了制作家具、衣架、晾衣架等家居用品之外，我們還可以制作各種精美的工藝品、木刻畫、主題雕塑等等。在設計階段，我們要學會確定制品的尺寸、重量和形狀，以及產(chǎn)品的一些其他細節(jié)，如邊緣或角落的處理，每個零件的相互聯(lián)系和步驟分配。
第四段：熟練掌握基本木工技能
木工制品制作人可以對不同的木材材質(zhì)和工具的使用有著深入的理解，他們根據(jù)指導書的指示，選定不同的工具去分、磨、切、鑲嵌、膠合、釘?shù)鹊炔僮鳎瑏硗瓿芍破?。我堅信，專業(yè)的技能是在不斷實踐中掌握而來的。在操作過程中要注意，千萬不要馬馬虎虎，以免產(chǎn)生不必要的事故。
第五段：最后的修飾及保養(yǎng)
最后，當制品制作到一定程度時，我們便需要對其進行一些相應的精細和保養(yǎng)。如果你是一個精致、細心的人，你可以通過打磨、刷漆、拋光等方式，使你的木制品更加細膩、柔軟、光滑、閃亮，看上去就像工業(yè)品的表現(xiàn)一樣。但在修飾后，我們需要學會和掌握各式各樣木材的保養(yǎng)和處理方法，以保持木制品的美觀和使用壽命。
結(jié)束語：
在做木工的過程中，選擇合適的木材材質(zhì)是制作優(yōu)質(zhì)家居制品的第一步，而熟練掌握基本木工技能和配合正確的工具使用組合體現(xiàn)更為重要的問題。在操作過程中，保持耐心、細心、認真是取得成功的基礎。最后，一定要了解各種木材的保養(yǎng)方法，以保持制品的良好品質(zhì)和壽命。所有的這些都是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾记伞Ⅲw會和心得。
木工心得體會報告篇十四
木工是一門歷史悠久的手藝，它以精湛的技術和豐富的經(jīng)驗而聞名。對于一位木工來說，無論是從事家具制作還是建筑工程，他們都能夠通過他們的技藝創(chuàng)造令人驚嘆的作品。作為一名木工多年來的經(jīng)驗使我深刻體會到了木工工作的許多重要方面。通過這篇文章，我將分享一些我在木工工作中得到的心得體會。
首先，耐心是成為一名成功的木工必不可少的品質(zhì)。木工工作需要仔細的計劃和前期準備，每一個環(huán)節(jié)都需要精確的測量和準確的切割。對于一些復雜的作品，木工們可能需要耗費數(shù)天甚至數(shù)周的時間來完成。這就需要木工具備持之以恒的耐心，不急躁，不草率。只有如此，他們才能確保每件作品都是完美無瑕的。
其次，準確的測量和切割是木工工作中最重要的技巧之一。精確的測量能夠確保每個構(gòu)件的尺寸相互配合得到完美的效果，而準確的切割能夠確保構(gòu)件的結(jié)合牢固。作為木工，我學會了如何使用各種不同的測量工具，例如卷尺、量角器和水平儀等，以確保我能夠獲得準確的測量結(jié)果。此外，我還學會了如何銳利地切割木材，以獲得平滑和勻稱的切口。這些技巧的掌握使得我的作品更加精細和美觀。
另外一個重要的方面是木材的選擇和處理。作為木工，我學會了如何選擇適合我的項目的木材。不同的木材具有不同的特性和用途。例如，軟木適合用于制作隔音材料，而硬木則適合用于制作家具。我還學會了如何處理木材，以確保它們能夠抵抗腐朽和損壞。這包括使用合適的防腐劑，并注意木材的儲存條件和雜物的防護。通過正確的木材選擇和處理，我的作品能夠擁有更長的使用壽命和更好的質(zhì)量。
此外，團隊合作也是成功的木工必備的要素之一。在大型的木工項目中，往往需要多個木工共同努力才能完成。團隊成員之間需要相互配合和交流，確保每個構(gòu)件在正確的時間和正確的地方到位。作為一名木工，我意識到了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人合作。我發(fā)現(xiàn)，當每個團隊成員都發(fā)揮他們的優(yōu)勢時，我們能夠更好地完成工作，達到更高的效率和質(zhì)量。
最后，作為一名木工，我深深地感受到木工工作的樂趣和滿足感。當我看到自己親手制作的作品展示在眼前時，我感到非常自豪和滿足。木工工作不僅僅是一種手藝，更是一種藝術。每一個作品都可以成為藝術家的杰作。通過木工工作，我能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造出獨特而美麗的作品。這種滿足感是無法用言語來描述的，只有親自經(jīng)歷過的人才能真正體會到。
總之，木工是一門需要耐心、技巧和創(chuàng)造力的手藝。通過多年的實踐和體驗，我深刻體會到了木工工作的種種重要方面。每一個木工都應該具備耐心和準確的測量和切割技巧，并且善于選擇合適的木材和處理木材。此外，團隊合作也是成功的木工不可或缺的一部分。最重要的是，木工工作帶來的樂趣和滿足感是無與倫比的。通過這些心得體會，我希望能夠激勵更多的人了解和尊重木工這門古老而偉大的手藝。
木工心得體會報告篇十五
首先，我要感謝這門課的教師，他教導我們選擇適合不同場合的木材，并學會運用各種工具進行加工和制作。在課堂上，他耐心地講解了木材的特性和加工過程，幫助我們更好地理解技術和操作方法。同時，老師還鼓勵我們積極參與實踐，使我們能夠真實地掌握知識和技能。這種關注與指導讓我明白，只有不斷動手實踐，才能真正學會木工的精髓。
其次，在木工課的實踐環(huán)節(jié)中，我深刻體會到了耐心和細心的重要性。木材加工需要經(jīng)過多個步驟，每一步都要十分精確地操作，稍有差錯就會帶來負面影響。例如，在刨木板的過程中，如果我沒有耐心仔細地操作，很可能會刨錯尺寸或者弄壞木板。因此，我逐漸意識到，只有耐心和細心地對待每一個細節(jié)，才能做出精確的制品。
第三，通過木工課，我對木材的性質(zhì)和應用有了更全面的了解。之前我只是將木材視為一種建筑材料，但通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)木材的應用遠不止于此。木材可以用來制作各種家具、工藝品和建筑裝飾品，還可以用來做實驗和研究。這讓我重新認識了木材這個資源，并明白了它的重要性和廣泛用途。
另外，木工課的實踐訓練不僅提升了我的動手能力和技巧，還培養(yǎng)了我解決問題和創(chuàng)新的能力。在制作不同的木制品時，我發(fā)現(xiàn)有時候需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改變，這就要求我們具備一定的解決問題的能力。例如，我制作一個抽屜時，發(fā)現(xiàn)抽屜與架子的間隙不夠，便需要想辦法改變原設計。通過一番調(diào)整和創(chuàng)新，我成功地解決了這個問題，并做出了一個完美的抽屜。這個過程讓我明白，解決問題不僅要靈活應對，還需要運用自己所學的知識和技巧。
最后，木工課給我?guī)砹艘环N內(nèi)心的滿足感。每當我親手制作出一個精美的木制品，我都會感到無比的驕傲和滿足。木工課不僅培養(yǎng)了我動手的能力，更重要的是培養(yǎng)了我的耐心和堅持的精神。當我完成一件作品的時候，我意識到任何事情只要付出努力，就能取得好的結(jié)果。這個體會不僅對我在木工課上有所幫助，也對我的學業(yè)和生活有著重要的指導意義。
總之，木工課是我大學生活中非常難忘的一門課程。通過學習和實踐，我不僅掌握了木材加工和制作的技術和方法，而且培養(yǎng)了我的動手能力和耐心。這門課讓我重新認識了木材的性質(zhì)和應用，培養(yǎng)了我的解決問題和創(chuàng)新的能力，并帶給我一種內(nèi)心的滿足感。無論是在以后的學習還是工作中，我都會銘記木工課給我的收獲，不斷努力學習和實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。
木工心得體會報告篇十六
近年來，手工藝術越來越受到人們的追捧，因為它給人們帶來的是一種獨特的滿足感。在手工藝術中，木工技藝無疑是一門大有前途的技藝，也是一門需要專業(yè)技能的藝術。我在大學期間選修了木工課程，通過學習木工技巧和經(jīng)驗，我深刻地認識到木工制作背后的艱辛，也領悟到了從中所獲得的心靈上的愉悅和內(nèi)在的成就感。
第二段：木工課程的基本介紹
在木工課程中，我們學習了各種木工工具的使用和安全保護方法，學會了用刨子和鋸子的基本技巧，以及常見的木工工藝和制作木制家具的技能。課程中我們還學習了如何根據(jù)不同木材的性質(zhì)進行選擇，以及如何處理和清潔機器。
第三段：認真對待每次實踐
在學習木工的過程中，最重要的就是在實踐中不斷學習并不斷改進。在木工工作室，我第一次拿起木工刀，緊張得將手握成了拳頭。然而，經(jīng)過實踐，每一次的失敗和錯誤都讓我有更多收獲。我認真糾正自己的錯誤，以便更好地解決問題。同時，我也開始更好地了解如何在每次實踐中更加有效地利用材料來創(chuàng)作出更好的作品。
第四段：木工制作的愉悅感
雖然走過了不少挫折，但是每當我看到我親手打造的木制家居，心中就會有一股深深的驕傲感。制作木制家具是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，我們需要在每個環(huán)節(jié)上注入自己的靈魂，以實現(xiàn)我們的創(chuàng)意和想象力。這種做工確實很花費時間和耐心，但從這中間我們也能感受到制作的過程帶給我們的愉悅和成就感。
第五段：結(jié)論
學習木工要求我們具備穩(wěn)定和有耐性的工作態(tài)度。每天都要勞動，集中精力在每個細節(jié)上，就像刻意地健身一樣，可以提高自我成就感和內(nèi)在的滿足。木工技能的掌握不僅可以成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁椉寄埽艹蔀榧ぐl(fā)我們創(chuàng)造力的一種方式，還能讓我們更加重視事物的細節(jié)處理。學會木工后，我們就能在我們的生活和工作中更好地提高我們自己的素質(zhì)和價值。
木工心得體會報告篇十七
第一段：引入（約200字）
DIY（Do It Yourself）現(xiàn)在已經(jīng)成為了一種流行的生活方式，尤其是在年輕人之間。自己制作一些東西不僅能夠提高自己的實用能力，還可以增加一些樂趣。作為一個喜歡手工藝制作的愛好者，我最近嘗試了一下木工DIY，并且從中學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。在這篇文章中，我將分享一些我的心得體會，希望能夠?qū)ο雵L試木工DIY的朋友有所幫助。
第二段：準備工作（約200字）
在進行任何DIY工作之前，準備工作都是非常重要的。木工DIY也不例外。首先，我們需要購買所需的工具和材料。木工DIY的工具和材料都相對比較簡單，主要是鋸、釘槍、木板等。但是需要注意的是，不同的項目需要使用不同的工具和材料，我們需要在開始每個項目之前搞清楚需要什么工具和材料。另外，我們還需要做好預算，盡可能地確保購買到性價比高的材料和工具。
第三段：制作過程（約400字）
當準備工作完成后，就可以進入具體的制作過程了。首先，我們需要了解所要制作的物品的設計和樣式，可以參考一些木工DIY的視頻或圖紙，也可以自己創(chuàng)意設計。其次，我們需要精確測量、繪制設計圖紙，然后按照圖紙將木板切割成合適的形狀，并進行打磨、拼接、涂漆等步驟。制作過程中需要非常耐心和細心，這樣才能確保最終的作品符合要求并且質(zhì)量過關。
第四段：技巧與經(jīng)驗（約300字）
在進行木工DIY的制作過程中，我們需要不斷探索和學習，積累經(jīng)驗和技巧。其中一些獨門技巧可以通用于不同的項目中，比如如何正確使用釘槍、怎樣正確測量木板、如何做出螺旋形等等。此外，我們還需要注意一些細節(jié)問題，比如不同類型的木板應該選用合適的涂料和油漆，不同的工具需要進行定期保養(yǎng)等等?？傊?，我們需要通過不斷嘗試和實踐，不斷提升自己的木工DIY技能水平。
第五段：總結(jié)（約200字）
總的來說，木工DIY可以讓我們不僅僅是制作出一個手工藝品，更重要的是可以從中學到很多有用的知識和技能。當然，在進行木工DIY的過程中，我們也會遇到很多的挑戰(zhàn)和困難，需要耐心和細心去克服。但是，當我們最終制作出一件自己心儀的木工作品時，那種成就感是無以倫比的。因此，我鼓勵更多的人嘗試木工DIY，享受其中的樂趣和成就感。
木工心得體會報告篇一
近一個月的大三暑期生產(chǎn)實習結(jié)束了，回想這短短一個月的實習生活，我有了不少的收獲和體會，積累了許多對日后工作有用的經(jīng)驗。
實習其實是一個理論與實踐相結(jié)合的好機會，也是鍛煉個人能力的一個機會?？偟膩碚f，通過實習，使我學到了很多實踐知識，不僅將理論運用到實際中去，而且從實際施工中豐富自己的理論知識。學習當中很多想不到的東西、死記硬背的東西，通過親自看、動手都有了很深刻的了解。其次，還學到書本上難以學到的東西，怎么和自己的領導，同事相處。同時我也深刻地體會到“吃苦耐勞”這四個字的意義。下面是我對實習收獲的具體總結(jié)。
本次實習，從實習的內(nèi)容上看，我們?nèi)娼佑|到了一個房屋建筑工程施工的方方面面。在實習參觀的三個工地，我們依次看到了建筑樁基礎的開挖和施工，框架-剪力墻主體結(jié)構(gòu)樓層梁、柱、樓板的施工和主要承重結(jié)構(gòu)完成后的填充墻、管道的施工。在實習過程中，我們在項目部學習了施工圖的閱讀方法，施工圖制圖規(guī)范和建筑施工的相關規(guī)范，參與了部分施工資料的整理和記錄，接觸和學習了部分施工圖概預算的知識，這些對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗嵺`和設計學習都很有實際意義，熟悉建筑施工的全過程，了解一個項目的運營管理方式，也是我們在學校難以接觸而必不可少的重要經(jīng)驗。實習中，我們還實際操作了全站儀、水準儀等測量儀器，復習了autocad軟件命令并參與繪制了項目部部分cad圖形，這些也正是一個合格土木工程師所必備的基本技能，在實習工地上的這些訓練也是一次難得的實踐，是我們以后需要常用技能。
在實習過程中我還體會到樹立起團結(jié)協(xié)作的團隊意識重要性。任何一項建設工程并非一個人或幾個人就能完成，而是需要一個團隊通力協(xié)作，各工種相互配合才能最終成功。同樣，對于建筑設計、施工、驗收過程中的各種任務也需要團隊合作才能完成。比如，在我們參與的測量實踐過程中，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等，同樣我們在資料整理時，相互配合，提高了效率。在團隊協(xié)作過程中，我們組員相互之間的交流，我們與項目部技術人員的交流合作過程中，也易于發(fā)現(xiàn)問題，學到經(jīng)驗。
在施工現(xiàn)場，我還特別注意到文明施工問題。對文明施工的印象，此次實習中確實給了我耳目一新的感覺，也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善，從處處可見的文明施工標識、安全生產(chǎn)標志及宣傳欄，到材料堆放有序，可以感覺我國施工技術的進步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵，也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。
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木工心得體會報告篇二
土木工程是一門關注人類基礎設施與自然環(huán)境交互關系的學科，其涵蓋了橋梁、道路、建筑、水利工程、隧道、海洋工程等領域。作為一名將要成為土木工程師的學生，我深深地意識到，這項工程師職業(yè)的使命，是為社會創(chuàng)造更加公平、便捷、可持續(xù)的生活。因此，本文將分享我在讀書的過程中的心得和體會，探討土木工程如何實現(xiàn)這一使命。
二、學科知識的掌握
首先，學科知識的掌握是成為優(yōu)秀土木工程師的前提。作為一名土木工程師，我們需要理解各種材料以及它們的性質(zhì)和用途，以便于在工程設計和施工中作出正確的選擇。此外，我們需要通過數(shù)學和物理學等科學原理來解決各種復雜問題。同時，我發(fā)現(xiàn)在學習的過程中，實踐是很重要的，通過實踐，可以更好地理解和應用這些知識。因此，我們應該努力尋找機會來參與實際的工程項目，加強自己的實踐技能和經(jīng)驗。
三、工程師職責的意識
其次，作為一名土木工程師，我們不僅要掌握技術知識，還需要認識到自己的職業(yè)使命。我認為，土木工程師的職責不僅僅是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的工程服務，而且也是為了保護公眾的安全和保障環(huán)境的可持續(xù)性。因此，我們需要保持警惕，始終考慮如何在工程設計和執(zhí)行中增加安全因素和保障環(huán)境的措施，以確保我們的工程不會對公眾和環(huán)境造成任何負面影響。
四、團隊合作的重要性
除了技術和職責外，我還深深意識到作為一名優(yōu)秀的土木工程師，需要具備與其他專業(yè)人士和客戶交流、協(xié)作的能力。在團隊中，每個成員都會有貢獻，我們需要將自己技能和知識完美的串聯(lián)，相互補充。通過與其他人合作，我學會了如何傾聽和尊重其他人的意見并從中獲益，如何更好地溝通自己的想法，以便更好地協(xié)作解決問題。
五、創(chuàng)新和未來的展望
隨著技術的日新月異，土木工程的發(fā)展越來越需要我們具備創(chuàng)新的能力。我們需要了解和掌握最新的技術和方法，以便在工程設計和施工中創(chuàng)造更好的解決方案:在人工智能、數(shù)據(jù)分析、自適應控制等方面的進步，也給了土木工程師發(fā)揮創(chuàng)新能力的更大舞臺。除此之外，我們還需要關注環(huán)境保護、氣候變化等有關土木工程的全球性問題，創(chuàng)造出支持可持續(xù)發(fā)展的工程。
六、總結(jié)
總之，土木工程是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。在學習和實踐過程中，我們需要緊抓機遇，探求創(chuàng)新，并且時刻保持警惕和專注，以確保我們設計和施工的工程，能夠盡可能地滿足社會對于公平、便捷和可持續(xù)生活的需求。
木工心得體會報告篇三
工程測量實習，作為土木類專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學工程造價專業(yè)的學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。 為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學校為我們安排了為期五天的工程測量實習。
由于條件限制，老師給我們的任務是自選學校兩棟樓，本次實習我組選取主校區(qū)內(nèi)14、15棟學生宿舍及周圍一切地物來測繪平面圖，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，皮尺、絞架等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力，還有團隊的協(xié)作。
工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有4個成員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，在實習前，我們小組商討，定好每天的工作的任務，為按時完成實習做了充分的準備。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。
回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專業(yè)的同學一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建設者，是未來的鐵軍。實習也給了我們不少教訓，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導致一組數(shù)據(jù)無法用來計算，而必須進行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。
供的這次機會，也感謝這一周以來和我一起走過的每位成員。我會繼續(xù)努力學習測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。失敗是成功之母！我們經(jīng)歷過失敗的痛苦，也嘗到了成功后的喜悅。這段實習生活也將成為我一生中最值得難忘的經(jīng)歷。
篇一：土木工程測量實習心得體會
土木工程測量心得體會
工程測量實習，作為土木類專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學工程造價專業(yè)的學生來說，它的重要性不言而喻。學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。 為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學校為我們安排了為期五天的工程測量實習。
由于條件限制，老師給我們的任務是自選學校兩棟樓，本次實習我組選取主校區(qū)內(nèi)14、15棟學生宿舍及周圍一切地物來測繪平面圖，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，皮尺、絞架等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力，還有團隊的協(xié)作。
工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有4個成員，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，在實習前，我們小組商討，定好每天的工作的任務，為按時完成實習做了充分的準備。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。
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土木工程測量實習個人總結(jié)
展。同時，工程測量也是一種技術活，它需要測量人員認真、細心、耐心；組員之間還要團結(jié)協(xié)作，盡量讓測量的各個方面都保持較高的準確度，只有這樣才能高效地完成我們的測量任務。
其實，這次測量中讓我感受最深的就是隊員之間的緊密合作，測量剛剛開始的時候，我們一組九個人分工不太明確，結(jié)果測量工作進行得很緩慢，不過，我們很快就發(fā)現(xiàn)測量工作是包括各個方面的，并且我們馬上就分配好了任務，都明確了自身的工作，比如：在測量高程時，需要兩名扶尺人員在兩個轉(zhuǎn)點扶好水準尺，一名同學負責調(diào)節(jié)儀器并讀數(shù)，還有一名同學負責校正讀數(shù)、記錄數(shù)據(jù)，另外，還有一名同學專門負責數(shù)據(jù)檢核，如此，才能保證測量員的測量工作的順利進行；再比如：碎部測量時，我們分成三個組，其中一個組拿一把鋼尺，另一組拿一把皮尺同時進行測量，還有一組負責處理數(shù)據(jù)并繪圖。就這樣，我們分工明確，團結(jié)協(xié)作，高效率的完成了我們的測量工作。
還有，測量工作繁瑣復雜，包括很多細節(jié)，比如：選好基準點，做好標記，安裝儀器，調(diào)節(jié)水平，立水準尺（標桿），瞄準目標，記錄數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)，檢核誤差這么多的細節(jié)，要說哪個更重要，其實，每個方面都很重要，每一步都不能出現(xiàn)差錯，否則就有可能重測，給測量帶來不必要的麻煩。舉一個例子：立水準尺，水準尺中部有一個圓水準器，立尺時要盡量將氣泡居于中間位置，這也是一個技術活，需要摸準它的規(guī)律才能既快又準地把水準尺扶正，但是絕不能隨意地把尺子往地上一立，否則會使數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差而需重測，耽誤測量的進程。因此，測量時一定要養(yǎng)成認真、細心的工作態(tài)度。
土木工程測量心得體會
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學校為我們安排了為期兩個星期的工程測量實習。
我們的目的是小區(qū)域控制測量，老師給我們的任務是10號和11號兩棟樓，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，絞架等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力，還有團隊的協(xié)作。
習做了充分的準備。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
實習這兩周，我們小組幾人常常在一起，除了學校安排的不在一起的考試，因為我是班里轉(zhuǎn)專業(yè)的，所以以前大家不怎么熟悉，這次實習讓我深深融入了這個班級，尤其跟小組其他幾位同學，更是建立了深厚的友誼。測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。
回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專業(yè)的同學一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建設者，是未來的鐵軍。有次成果計算時，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對，我們立馬起身，到測量目的地再次測得需要的數(shù)據(jù)，最近這邊溫度很低，抹著冰冷的儀器，我們都冷得發(fā)抖，可大家都明白，我們選擇了這個專業(yè)，這些苦是一定要能吃的，寒風擋不住我們向前的腳步，我們要將測量進行到底，完成我們的實習的意義。實習也給了我們不少教訓，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導致一組數(shù)據(jù)無法用來計算，而必須進行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。
我很珍惜學校給我們的這次機會，我也認為我通過這次實習達到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學到很多，等將來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習中得到的將會是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機會，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會繼續(xù)努力學習測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。
我系于2015年5月20日開始為我們11級工程管理專業(yè)的學生開展了為期兩周的測量實習，如今實習已接近尾聲。在這短短的兩周里，我們遇到了很多的問題，犯了很多的錯誤，在老師和同學的幫助下，在全組組員的共同努力下，最終還是克服了困難，解決了平時在課堂上存在的疑問。這兩周是緊張而又充實的兩周，雖然曬黑了許多，但是卻收獲了許多。以下是我的實習心得。
平時上課，老師講了不少知識，可那些僅僅是書本上的知識，和實際操作的時候比起來，相差好多。書本上一筆帶過的東西，往往會在實際操作中出現(xiàn)這樣那樣的問題，通過這次測量我們才深深地體會到了實際操作的重要性。測量是一項求真務實的工作，來不得半點馬虎，所以我們在測量時必須保持數(shù)據(jù)的原始性，為了確保后期數(shù)據(jù)處理時的正確性和有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中也犯了一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長等等，都會引起了一些誤差，有的嚴重的，我們還得返工重新測量。在后來的測量中我們吸取教訓，將計算與測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間，提高了工作效率。
這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的
一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。
在這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決。
兩周的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的.、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。
這次測量實習培養(yǎng)了我們同學之間的感情。測量不是
一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結(jié)合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結(jié)起來才能完成任務。每天的工作任務都是經(jīng)過大家商量、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。
從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現(xiàn)，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經(jīng)過思考及同學的指點，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
土木工程測量實訓結(jié)束了，我們從這次簡短的實訓中學到了太多太多，無論是學習態(tài)度，理論與實踐的結(jié)合還是團隊合作，我們都有了很大的提高。也相信這次實訓對我們今后走向社會也會有很大的幫助。
土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在大一學習即將結(jié)束的時候，我們在學院的組織下，在校內(nèi)開展了為期10天的土木測量工程測量實習。
這實習怎么比軍訓還辛苦啊？，當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上家伙到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了！當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿ｒ?。要是?shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他專業(yè)同學下午下課，準備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。
實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習中也同樣存在。首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。
再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。
總之，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力！
木工心得體會報告篇四
經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中用心思考，靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的潛力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中就應發(fā)展的方向，個性是需要鍛煉語言交流與溝通潛力，努力學習，踏實工作，用心應對每一次挑戰(zhàn)。
生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實習任務。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的潛力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習生活結(jié)束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，透過兩的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，透過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
本工程在施工中采用了較多的新技術、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點，不僅僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)約成本。
學習是無止境的，透過看到的結(jié)果，用心思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術題的過程中，增強分析問題、解決問題的潛力。
實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，透過兩周的實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，透過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在校園很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
在學習實踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時還對許多具體施工細節(jié)以及管理過程有了更真實更進一步的了解。
在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實際進度與計劃進度不一致的現(xiàn)象。這種偏差務必采取措施予以糾正。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行狀況進行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題后，及時采取措施加以解決。
透過項目經(jīng)理部的管理施工進度旬月報，對工程的施工進度及存在的問題進行了解。由負責計劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進度計劃的實際執(zhí)行狀況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議，了解工程實際進展狀況，同時協(xié)調(diào)有關方面的進度關系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項目部采用橫道圖比較法對照工程的實際執(zhí)行狀況與計劃目標的差異。
當出現(xiàn)工程進度出現(xiàn)大于10天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是透過時標網(wǎng)絡計劃進行的。我們在采取了各種手段解決進度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡計劃進行調(diào)整。
在實習中不僅僅能夠?qū)W到知識，也能夠讓你怎樣處理好人際關系，施工單位是個人員和復雜的單位，我們要真誠待人。我剛來到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是十分重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大群眾的。勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學好問。因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，但是能學到東西才是最重要的。做事要講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
緊張的兩周的實習生活結(jié)束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。以上提到的管理經(jīng)驗與做法，是我?guī)啄陙碓诮Y(jié)合知識學習與施工現(xiàn)場工作中得來的?？梢娨胱龊檬┕みM度的有效控制，將會成為一個企業(yè)能否占領建設市場的一個關鍵。
施工項目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設項目的施工，也可能是其中的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特征：一是建設項目或是其中的單項工程，或單位工程的施工任務;二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的;三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。施工項目管理包含以下幾方面資料：一、施工項目的組織機構(gòu)管理二、施工項目質(zhì)量管理三、施工項目的成本管理四、施工項目安全生產(chǎn)與禮貌施工的管理，管理好一項工程需要從各個方面具體著手控制好各項具體施工步驟。
兩周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，繼續(xù)回到校園腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的情緒，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選取。
此次實習，在社會這個大校園中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的。
很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的明白和幫忙，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結(jié)合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實習的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，塌實工作，用心應對每一次新的機遇。
生產(chǎn)實習土木工程實習報告心得體會范文5
20_年x月，我在_建筑有限責任公司_新校區(qū)項目部實習，主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍了事。對自己，對工作，對學校的聲譽負責。
經(jīng)過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。
通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識：
一、鋼筋工程
1、礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎
(1)按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
(2)擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
(3)底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
(4)底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定。
2、鋼筋的綁扎
(1)在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。
(2)先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行。
(3)框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求。
(4)箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5d。
(5)梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
3、鋼筋綁扎
(1)清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
(2)按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。
(3)在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
(4)在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿足設計要求，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
二、模板工程
1、板安裝前準備及安裝注意
(1)板進入現(xiàn)場后，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量，核對型號;
(2)裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊;
(3)合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈;
(5)模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位;
(6)模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯臺現(xiàn)象。
2、板的安裝
(1)墻、柱模板安裝：
在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。
(2)梁、板模板安裝：
在墻、柱上彈出標高控制線(50線)，根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。
(3)預埋件、預留洞：
在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
(4)梁板后澆帶模板處理：
支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。
(5)頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：
隔離劑全部采用水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。混凝土澆筑時模板檢查：
混凝土澆筑施工時，設專人模板進行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進行二次檢查。混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
3、板拆除時注意
不承重的側(cè)面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。
墻、柱及梁側(cè)模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0mpa左右方可拆除。拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。
梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時，混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米范圍內(nèi)時，其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除。
懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。
梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單，依據(jù)試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質(zhì)量。
后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。
拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放，并及時運出。
墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。
三、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
1、業(yè)準備：
澆筑前應對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。
2、凝土現(xiàn)場攪拌：
自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
(1)根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。
(2)裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。
(3)攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。
(4)混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進行攪拌。
3、凝土的早期養(yǎng)護
實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā)，保溫應達到下述要求：
(1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
(2)防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
(3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。
混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。
四、工程施工技術方面體會
通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。一般工程開工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點：
首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定(建筑設計、結(jié)構(gòu)設計和施工規(guī)范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業(yè)工種設計是否協(xié)調(diào)和吻合。
其次，施工的可行性結(jié)合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當?shù)匦薷摹?BR> 最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內(nèi)容。
對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。
緊張的一個月的實習生活結(jié)束了，在這一個月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
此次的實習活動，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
生產(chǎn)實習土木工程實習報告心得體會
木工心得體會報告篇五
土木工程作為一個廣泛涉及于人類生產(chǎn)、生活、建設各個方面的學科，自然受到越來越多學生的關注。如今，越來越多年輕人踏上了土木工程這條辛勞但值得信賴的職業(yè)之路，今天，我也想為大家分享下自己的一些心得體會。
第二段：學習收獲
在學習土木工程的過程中，我感覺最大的收獲就在于開拓了我的視野。通過對各個工程類型的介紹及其實際應用，我逐漸認識到土木工程在世界各地的應用，深深感受到土木工程的廣泛性和實用性。另外，在學習中，我也掌握了相關的理論知識，并學會了如何運用這些知識去解決實際問題。
第三段：實習經(jīng)歷
實習是學習以上理論知識的重要途徑，也是更好的理解它們的一種方式。我曾在一家建筑公司實習過兩個月，在這段時間，我親身參與并觀察了不同的工程項目，如拆遷、建設、維護等。在每個工程項目中充分學習了土木工程中各個專業(yè)分支的知識，體驗到與專業(yè)人員共事的快樂與收獲。同時，也加深了對各個專業(yè)工作的認識，為未來走上這一行提供了更加全面的了解。
第四段：職業(yè)發(fā)展前景
作為一名土木工程師，職業(yè)發(fā)展的前景是非常廣闊的。未來，世界各地將繼續(xù)有更多的工程項目需要有能力的專業(yè)人員來完成。因此，學習土木工程是一種具有很大發(fā)展?jié)摿Φ倪x擇。此外，由于土木工程的實用性非常強，人們對此的需求從未停止，所以學習此學科也是一種穩(wěn)定的選擇。
第五段：總結(jié)
在從事土木工程的學習和實踐中，我從未后悔過自己的選擇。我深深地體會到了學習和實踐的戰(zhàn)斗價值，感受到了土木工程所帶來的職業(yè)發(fā)展前景。我相信，隨著技術的進步，土木工程的發(fā)展廣泛性和實用性將越來越大，對于有志于從事土木工程的人來說，這是一個充滿機會和挑戰(zhàn)的領域。
木工心得體會報告篇六
緊張的兩周生產(chǎn)實習生活結(jié)束了，在這一段時間里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過本次實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識，正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過深入施工現(xiàn)場，是我近距離觀察了道路工程施工的過程，學到了很多適用的具體的施工知識，這些知識往往是我們在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
在工地的頭一天，我們的重點是熟悉施工圖，以前在課堂上知道了什么是施工圖以及用處，有的只是理論層面的認識，但看到這樣真正用于施工的體系、成整體的圖紙還是第一次，包括了道路平面圖、橫斷面及道路用地施工圖、雨水工程施工圖、支擋結(jié)構(gòu)施工圖等幾個部分，每個部分都是一本圖紙，讓我們深刻體會到土木工程建設是一個龐大的工程。
在以后的每一天，我們都會跟隨施工測量的工程師來到施工工地上進行實地的測量實習，在不斷的操作儀器過程當中，我們對以前學過的儀器使用和測量知識有了更深入的了解，在測量的過程中不斷的在工地進行觀察、詢問、了解，對工地的一些實際情況和道路施工的工藝流程有了更加深入的理解。
在測量過程中，對于儀器的操作，我們了解的更加純熟，更加明白了，在以后的工作中，作為一個合格的施工人員，要能夠快速準確的讀出每一個數(shù)據(jù)，能夠合理的定出每一個需要測量的點，要能夠快速準確的處理好每一組數(shù)據(jù)，為后期的施工打下堅定的基礎，測量工作作為施工的先鋒工作，必須要在施工前快速準確的做好這一項工作，不能讓后面的施工出現(xiàn)延誤和等待，不能再工作以后出現(xiàn)測量上的問題，造成返工等經(jīng)濟損失。
通過參與本次道路施工現(xiàn)場的測量工作，我能更加熟練地掌握經(jīng)緯儀、水準儀的使用及檢驗方法；掌握角度距離及高程的測定和測設的方法。初步掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。掌握施工放樣的基本方法。在實習中，要注意組內(nèi)每個人都能參加各項工作的練習。讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部測量等課堂上無法做到的東西。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器；
2、提高自身的測量水平，降低誤差水平；
3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。注意培養(yǎng)我們獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使我們得到比較全面的鍛煉和提高，還注意到了一些道路施工測量的一些平時容易忽略的細節(jié)：
（１）、立標尺時，標尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方．同時要注意并點非越多越好．相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（２）、要先將道路路線和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否．但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有一個組的團結(jié)也是至關重要的，他關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結(jié)就是力量，我們以后工作的時候也是一樣啊，只有團結(jié)才能把事辦好。
在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學習中，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。
通過本次實習，我覺得收獲頗豐，理論和實際的差距只有親身經(jīng)歷了才能明白，通過這次實習，使我能夠更好的把學到得書本上的理論知識運用到實際中，同時也學會了不少現(xiàn)場的靈活變通以及對于施工工藝流程的了解。在施工現(xiàn)場、在看圖紙的過程中，每個細節(jié)，每個過程，技術員的每句話，實驗員和資料員的每項任務，我都能學到許多東西。
通過這次的生產(chǎn)實習，我還學會了如何去尊重他人，尤其是尊重工人。這次生產(chǎn)實習雖然時間很短，但我不但學到了很多施工方面的技術，工程管理方面的基本知識，還了解到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且經(jīng)常深入工地，在施工第一線進行學習，理論與實踐相結(jié)合，在短短幾天內(nèi)，個人能力得到了一定的提升。在實習過程中，我深刻體會到了團隊精神的重要性，學會了更好的融入團隊中，依靠團隊的力量，解決困難，每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力，增進了同學之間的感情。熱情對待工作，對待周圍的每一個人。在實習過程中，我體會到了人際交往的重要性。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美。在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時，學會和同伴和睦相處，學會寬容。生產(chǎn)實習就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小而人際交往中最重要的是要學會尊重他人，無論是一線工人還是項目經(jīng)理，都有謙遜對待，其次是自己要主動交流自己的想法，這樣才能第一時間糾正自己錯誤理解，第一時間接觸最新的情況，更扎實的打好專業(yè)基礎。
通過這次的生產(chǎn)實習即道路工程外業(yè)實習，是我對道路工程的施工有了一次比較全面的認識并且磨練了自己的意志，進一步理解接受了課堂上所學的理論知識，理論聯(lián)系實際，是理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來，隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，我國的公路事業(yè)尤其是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為即將走出學校的我們來說，更應該在剩下的有限的時間里，掌握更多的專業(yè)知識，充實自我，加強時間和設計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，是自己在此領域內(nèi)有所作為。
木工心得體會報告篇七
1.1實習目的
1.2實習任務
1.3實習要求
二、內(nèi)容
2.1實習項目
2.2測量程序
2.3精度要求
2.4控制點示意圖
三、結(jié)束語
1.1實習目的
實踐是大學生活的第二課堂，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，因此學院為我們學生在大二的暑假期間安排了測量實習。
通過測量實習，可增強測定和測設地面點位的概念，提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關問題打下基礎。
1.2實習任務
測繪圖幅為30_30，比例尺為1/500的地形圖一張。
1.3實習要求
實習期間的組織工作應由主講老師全面負責，實習工作按小組進行，每組8~9人，選組長一人，負責組內(nèi)實習分工和儀器管理。各組使用測量實習所發(fā)儀器和工具，采用平面導線控制測量、三、四等水準測量以及經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量等測量方法進行實地測量，最終得到30_30，比例尺為1/500的地形圖一張，圖中至少包括一棟主要建筑物。
二、實習內(nèi)容
2.1實習項目
本項實習包括：平面導線控制測量、三、四等水準測量、經(jīng)緯儀與鋼尺聯(lián)用的地形碎部測量，地形圖的描繪與整飾。
2.1.1平面導線控制測量
2.1.1.1踏勘選點
每組在指定測區(qū)進行勘探，了解測區(qū)地形條件，根據(jù)測區(qū)范圍要求確定布網(wǎng)方案進行選點。點的密度，應能均勻地覆蓋整個測區(qū)，便于碎步測量?？刂泣c應選在土質(zhì)堅實，便于保存標志和安置儀器的地方，相鄰導線點間應通視良好，便于測角量距，邊長約為30—60左右。如果測區(qū)內(nèi)有已知點，所選圖根控制點應包括已知點。點位選定之后，立即打樁，樁頂釘一個小釘或畫一個十字作為標志，并編寫樁號與組別。
2.1.1.2水平角觀測
用測回法觀測導線內(nèi)角，要求上、下半測回之差不超過40”，閉合導線角度閉合差不得大于角度閉合差的容許值。
2.1.1.3邊長測量
用檢定過的鋼尺往、返丈量導線各邊邊長，其相對誤差不得大于1/2000，特殊困難地限差可放寬為1/1000，基線全長相對誤差不得大于1/10000。
2.1.1.4連測
為了使控制點得坐標納入本?；虮镜貐^(qū)的統(tǒng)一坐標系統(tǒng)，盡量與測區(qū)內(nèi)外已知高級控制點進行連測。對于獨立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一邊的磁方位角，并假定一點的坐標作為起算數(shù)據(jù)。
2.1.1.5平面坐標計算
首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進行閉合差配賦，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標。計算中角度取至秒，邊長和坐標取至厘米。
2.1.1.6控制測量方法 ：
測量每相鄰兩點間的距離，并在每一點上觀測相鄰兩邊之間的夾角，從一起始點坐標和方位角出發(fā)，利用測量的距離和角度，便可依次推算各導線點的水平位置。
2.1.1.7 四等水準測量
在踏勘的同時布設高程控制網(wǎng)，高程控制點可設在平面控制點上，網(wǎng)內(nèi)應包括原有水準點，采用三、四等水準測量。用自動安平水準儀沿路線設站施測，采用雙面尺法進行觀測，觀測成果精度符合四等水準測量要求。
2.1.1.8四等水準測量方法
采用雙面尺法進行觀測，采用“后——前——前——后”和“黑——紅——紅——黑”的順序進行測量。黑面尺上要讀取上絲、中絲、下絲三個數(shù)據(jù)，紅面尺上讀取中絲讀數(shù)，分別將他們填入記錄手簿中。
木工心得體會報告篇八
木工DIY是一種越來越流行的手工藝術，很多人喜歡這種手工藝術，因為可以創(chuàng)造自己的家居用品或其他裝飾品，并可以按照自己的審美定制款式和顏色。我也是其中的一員，已經(jīng)進行了許多次木工DIY工作。在這個過程中，我積累了不少心得體會，現(xiàn)在想將這些心得分享給大家。
二、選擇一個簡單的項目開始
在開始DIY的過程中，最好先從簡單的項目入手。這可以讓您得到所需的技能和體驗，可以讓您學習木工DIY的技巧和方法，同時也可以增加您的信心和興趣。例如，制作一個簡單的書架或儲物柜，這些項目可以通過簡單的工具和材料完成，也可以在漫長的制作過程中獲得滿足感和成就感。
三、注意安全
無論您是木工初學者還是專業(yè)人員，安全始終是最重要的事情。在DIY之前，必須保證您的安全。這包括：穿著適合的衣服和鞋子，戴上耳塞、手套和護目鏡，并將鋒利的工具放置在固定的地方，防止發(fā)生傷害。此外，在使用鋸之前，請確認鋸刃的鋒利程度，并保持距離。
四、選擇好的木材
木材是整個DIY過程的核心。在選擇木材時，要注意木材的類型、顏色、紋理和尺寸等重要因素。選擇質(zhì)量好的木材，可以保證所制作的產(chǎn)品外觀漂亮，品質(zhì)更好，使用壽命更長。在購買木材時，我們要根據(jù)自己的需求選擇適合自己的品種，如樺木、橡木或松木等。
五、耐心和細心
最后，制作DIY產(chǎn)品需要充足的耐心和細心。木工DIY是一項耗時的工作，許多任務需要花費很多時間和精力才能完成。在制作過程中，經(jīng)常需要磨細工件的紋理，必須仔細地計算和測量木板的尺寸，并需要保持耐心和細心的態(tài)度。這樣可以防止浪費材料、制造裂紋和其他不必要的錯誤。盡管這些任務可能很費力和耗時，但利用這些技能和方法，您可以制作出精美的DIY產(chǎn)品。
六、結(jié)論
最后，DIY是一個非常有趣和充實的過程，很多人喜歡這種方式去創(chuàng)造自己的生活和環(huán)境。在制作DIY產(chǎn)品的過程中，要注意安全，選擇好的木材，花費充足的耐心和細心，最終得到想要的成果。如果您想嘗試做一些實用或裝飾性的東西，DIY是一個值得去探索的領域。
木工心得體會報告篇九
木工房是一個獨特而具有挑戰(zhàn)性的地方，對于初學者來說，可能會面臨許多困惑和難題。然而，通過與木工師傅的交流和實踐，我逐漸掌握了木工的基本技巧和心得體會。在這篇文章中，我將分享我在木工房的經(jīng)歷以及從中得到的教訓和成長。
第二段：學以致用
進入木工房后，我很快意識到理論知識只是我在這個領域的入門。通過觀察和實踐，我開始學習如何使用工具和器材，如何選擇適當?shù)哪静?，并對各種木工項目進行設計和制作。在這個過程中，我意識到?jīng)]有實際練習的機會，我無法真正理解木工的精髓。因此，我積極參與各種項目，并通過嘗試各種不同的技巧和方法來提升自己的技能。通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，我逐漸理解了木工的本質(zhì)和實用性，并學會了將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的技巧。
第三段：注重細節(jié)
在木工工作中，細節(jié)決定成敗。從測量木料到切割和打磨，每一個步驟都需要細心和耐心。我發(fā)現(xiàn)即使是最小的錯誤或疏忽也可能導致整個項目的失敗，因此我學會了在每一個環(huán)節(jié)都保持專注和細致。在木工房工作期間，一次次的失敗經(jīng)歷也讓我明白了重要的教訓：只有通過不斷地修正和改進，才能最終獲得滿意的成果。因此，我在每一個項目中注重細節(jié)，從而使自己的作品趨于完美。
第四段：團隊合作
木工房是一個集體，一個相互合作的團隊。在這里，每個人都扮演著重要的角色，從木工工作師傅到助手，每個人都緊密合作，共同努力完成任務。在工作中，我體會到了團隊合作的重要性。只有通過團隊的力量和合作，我們才能迅速高效地完成工作。在木工房的交流中，我學會了傾聽他人的建議和想法，并學會了在團隊中分享我自己的意見和經(jīng)驗。通過團隊合作，我不僅學到了更多的技巧和知識，還培養(yǎng)了與他人合作的能力和經(jīng)驗。
第五段：追求卓越
在木工房工作期間，我深深感受到了不斷追求卓越的重要性。木工作為一門手藝，需要不斷改進和提高。因此，我不斷學習新的技術和方法，并與他人分享自己的經(jīng)驗。在過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和激情。每一次的成功和成就都激勵我不斷追求更高的目標，提高自己的技能和水平。通過木工房的經(jīng)歷，我學到了不僅要追求卓越，還要保持愿意接受挑戰(zhàn)和不斷學習的心態(tài)。只有不斷學習和提高，才能在這個領域中獲得更大的成就和發(fā)展。
總結(jié)：
通過在木工房的實踐和經(jīng)驗，我學會了如何學以致用，注重細節(jié)，團隊合作以及追求卓越。這些經(jīng)驗和教訓將伴隨我一生，不僅在木工領域中，還在其他領域中指導和影響著我的行為和思維方式。木工房的心得體會是我從這個領域中獲得的寶貴財富，也是我成長和發(fā)展的重要基石。無論將來我從事何種工作或面對何種挑戰(zhàn)，我相信這些經(jīng)驗都將成為我不斷前行的動力和支持。
木工心得體會報告篇十
我在大學選修了一門木工課，課程主要講解了木工基礎知識和操作技巧，同時也為我們提供了機會親手制作木制品。雖然不是我的專業(yè)，但我對木工工藝很感興趣，參加這門課程讓我受益匪淺，深刻體會到木工的魅力。
第二段：學習過程及感悟
在課程學習過程中，老師先向我們介紹了木材的種類、特點、來源以及保養(yǎng)維護知識等基本知識，這些知識為制作木制品提供了基礎。難度逐漸加大后，老師帶領我們制作了各種不同類型的木制品，如書桌、餐桌、椅子、小飾品等。經(jīng)過重復訓練，我們從最初的手忙腳亂，到逐漸掌握操作技巧，再到能夠設計和制作出我們自己想要的木制品。這讓我感受到了木工技藝的精髓：首先需要理解每個步驟的重要性，掌握每個工具的使用方法和操作步驟，然后不斷錘煉自己的手藝，才能完成一件高質(zhì)量的木制品。
第三段：木工技藝的印象
學習木工課程，給我最深的印象就是木材的自然美和木工手藝的傳承。每一塊木材都有其獨特的紋理，不同的木材用途也有所不同，在選擇過程中需要考慮不同的因素。在木工制作過程中，我們可以感受到木材的特點，如硬度、吸濕性、易裂性等，需要針對性地進行處理。同時，木工技藝是人類文明的重要傳承，自古以來就有木制品的存在，如地板、門、椅子等，至今仍在生活中廣泛使用，在中西方文明中都占有重要地位。學習木工課程，將這些木工技藝傳承下去，也是很有意義的。
第四段：木工課程的價值
對于我這種非專業(yè)人士，學習木工課程的價值不僅在于進一步了解木工知識，提升木工技能，還在于通過手工勞動實現(xiàn)身心放松。在制作過程中，我們需要仔細觀察，嚴格測量，這非?？简災托暮图毿?；同時，在使用木工工具的過程中，需要大量體力勞動。這樣的過程可以幫助我們放松身心，紓解壓力，同時也培養(yǎng)了我們的工匠精神。
第五段：總結(jié)
學習木工課程，讓我感受到了木工技藝的魅力，讓我了解了木材的性質(zhì)，掌握了制作木制品的方法技巧，在這個膠著不安的時代中，還讓我找到了一份純粹的樂趣和放松身心的方式。無論是從藝術、文化、還是技能方面，學習木工課程都是非常有價值的。我相信，我的經(jīng)歷，也可以讓更多的人感受到木工技藝的美好和獨特魅力！
木工心得體會報告篇十一
做好個人的基本準備是一場成功的木工體驗的起點。對于任何一個想要從事木工的人來說，首先要有一定的動手能力。其次，需要懂得工具和木材的特性，以及如何合理地利用它們。最后，要有一點耐性和毅力，因為木工過程中常常需要重復、測試、調(diào)整、處理和測試，這需要耐心、毅力和恒心。
第二段：選擇木材
木工的第一步是選擇木材。選擇木材的首要因素是木材的質(zhì)量。質(zhì)量好的木材做出來的成品更美觀、更牢固。根據(jù)不同的木工項目，選擇不同種類的木材。對于少量的木工項目，可以選擇硬木，因為它們通常比軟木更耐用并具有更好的美觀性。然而，軟木更適合大型項目，因為它們較經(jīng)濟、更易于加工和處理。
第三段：處理木材
木材的處理是木工中最為重要的環(huán)節(jié)之一。優(yōu)質(zhì)的木材加工方法可以讓成品看上去更加優(yōu)美和耐用。首先，每塊木材都需要切成所需大小的木板或者塊。仔細地切割和排列木板或塊，可以得到最好的外觀效果。然后，使用砂紙打磨木板或塊，以便平整它們的表面和邊緣。
第四段：使用工具
正確的工具對于木工來講是非常重要的。即使是一件非常簡單的項目，也需要使用相應的工具。已經(jīng)成為許多木工愛好者的興趣愛好的表現(xiàn)，以及許多專業(yè)木工工匠的職業(yè)技能的一部分。當在使用工具時要特別小心，并確保使用正確的工具。
第五段：總結(jié)
通過剛才的介紹，我們可以發(fā)現(xiàn)木工絕不是一項簡單的工作，而是需要細致和耐心。在過程中需要合理利用木材并及時檢查材料的質(zhì)量，處理木材時需要小心，還需要選取合適的工具并技能熟練。這些內(nèi)容歸納起來能夠讓我們更加深入的認識到木工這個行業(yè)，同時也使我們明白，每一個木工項目都是獨特的，需要仔細地處理和專心致志來做到最好的效果。
木工心得體會報告篇十二
做木工是一項需要耐心、技巧和想象力的手藝。在這個數(shù)字化的時代，手工藝的重要性越來越受到重視。木工作為其中的一項重要的手工藝，有其獨特的魅力。在這個過程中，我學到了很多技巧和心得，下面將分享一些我的經(jīng)驗和思考。
一、選擇好工具和原材料
做木工的第一步是選擇好工具和原材料。從鋸子到夾子，從木板到木條，這些都是必不可少的。使用工具時要小心，避免意外事故，尤其是要注意保護眼睛。另外，在選擇原材料時要選擇質(zhì)量好的木料，這樣做出來的作品才會更加耐久而美觀。
二、認真觀察和研究設計圖紙
好的設計圖紙是完成作品的基礎，通過認真觀察和研究設計圖紙，可以更好地理解作品的結(jié)構(gòu)和細節(jié)。在觀察和研究的過程中，要仔細地計算每個部分的大小和位置，并考慮到連接方式和穩(wěn)定性等問題，以確保作品的質(zhì)量和穩(wěn)固性。
三、注重細節(jié)和精準度
做木工時要注重細節(jié)和精準度，每個零件的大小和形狀都要精確，這樣才能保證最后完成的作品外觀美觀、結(jié)實可靠。尤其是連接處的處理要格外注意，使用的接口和卡口要符合工藝標準，這樣不僅能增加作品的可靠度，還能節(jié)省更多的木材，避免浪費。
四、耐心和細心是關鍵
在木工制作過程中，耐心和細心是完成作品的關鍵，因為每一個步驟都需要精確的操作，需要認真的注視每一個細節(jié)。如果在制作中遇到了錯誤，不要著急或者放棄，這時應該以冷靜的心態(tài)去分析問題，找到解決方案再進行修正。
五、反思和總結(jié)
完成作品后，要反思和總結(jié)。將前期設計圖紙和制作過程與實際完成的作品相對照，找出不足之處并總結(jié)經(jīng)驗和教訓。同時，也應該褒揚自己和自己的團隊，為完成這個作品而付出了努力和心血。
總之，做木工是一項需要耐心、技巧和想象力的手藝。通過選擇好工具和原材料，認真觀察和研究設計圖紙，注重細節(jié)和精準度，耐心和細心是關鍵以及反思和總結(jié)這五個方面的學習和實踐，我深刻認識到做一個精細的木工作品需要用心去體味和心中理清，愿望可以通過不斷地練習和思考而變成現(xiàn)實。
木工心得體會報告篇十三
我是一名愛好木工的人，在我的工作室和家里都有一些自己做的木制品。尤其是在疫情期間，我更是花費了很多時間在創(chuàng)作木工作品上，享受著手工制作的樂趣。今天，我想和大家分享一下我在做木工時的心得和體會。
第二段：選材是制作成功的第一步
選材是制作木工作品的第一步，因此選用的木材質(zhì)量一定要好。除此之外，我們還要考慮相應木材的色澤、紋理、硬度和密度等因素，因為這些因素將會影響我們最終的產(chǎn)品效果。我在此提醒大家，一定不要忽略了精美的木材工藝、手感以及其它要素，因為這些細節(jié)關乎著我們的成品美觀度和品質(zhì)。同時在做決策時我們應該兼顧木材的價格、可獲得性和使用適應性等多個方面的綜合性考慮。
第三段：設計很重要
在我們選擇好木材之后，我們需要做好相應的設計工作。木工的設計適用面很廣，除了制作家具、衣架、晾衣架等家居用品之外，我們還可以制作各種精美的工藝品、木刻畫、主題雕塑等等。在設計階段，我們要學會確定制品的尺寸、重量和形狀，以及產(chǎn)品的一些其他細節(jié)，如邊緣或角落的處理，每個零件的相互聯(lián)系和步驟分配。
第四段：熟練掌握基本木工技能
木工制品制作人可以對不同的木材材質(zhì)和工具的使用有著深入的理解，他們根據(jù)指導書的指示，選定不同的工具去分、磨、切、鑲嵌、膠合、釘?shù)鹊炔僮鳎瑏硗瓿芍破?。我堅信，專業(yè)的技能是在不斷實踐中掌握而來的。在操作過程中要注意，千萬不要馬馬虎虎，以免產(chǎn)生不必要的事故。
第五段：最后的修飾及保養(yǎng)
最后，當制品制作到一定程度時，我們便需要對其進行一些相應的精細和保養(yǎng)。如果你是一個精致、細心的人，你可以通過打磨、刷漆、拋光等方式，使你的木制品更加細膩、柔軟、光滑、閃亮，看上去就像工業(yè)品的表現(xiàn)一樣。但在修飾后，我們需要學會和掌握各式各樣木材的保養(yǎng)和處理方法，以保持木制品的美觀和使用壽命。
結(jié)束語：
在做木工的過程中，選擇合適的木材材質(zhì)是制作優(yōu)質(zhì)家居制品的第一步，而熟練掌握基本木工技能和配合正確的工具使用組合體現(xiàn)更為重要的問題。在操作過程中，保持耐心、細心、認真是取得成功的基礎。最后，一定要了解各種木材的保養(yǎng)方法，以保持制品的良好品質(zhì)和壽命。所有的這些都是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾记伞Ⅲw會和心得。
木工心得體會報告篇十四
木工是一門歷史悠久的手藝，它以精湛的技術和豐富的經(jīng)驗而聞名。對于一位木工來說，無論是從事家具制作還是建筑工程，他們都能夠通過他們的技藝創(chuàng)造令人驚嘆的作品。作為一名木工多年來的經(jīng)驗使我深刻體會到了木工工作的許多重要方面。通過這篇文章，我將分享一些我在木工工作中得到的心得體會。
首先，耐心是成為一名成功的木工必不可少的品質(zhì)。木工工作需要仔細的計劃和前期準備，每一個環(huán)節(jié)都需要精確的測量和準確的切割。對于一些復雜的作品，木工們可能需要耗費數(shù)天甚至數(shù)周的時間來完成。這就需要木工具備持之以恒的耐心，不急躁，不草率。只有如此，他們才能確保每件作品都是完美無瑕的。
其次，準確的測量和切割是木工工作中最重要的技巧之一。精確的測量能夠確保每個構(gòu)件的尺寸相互配合得到完美的效果，而準確的切割能夠確保構(gòu)件的結(jié)合牢固。作為木工，我學會了如何使用各種不同的測量工具，例如卷尺、量角器和水平儀等，以確保我能夠獲得準確的測量結(jié)果。此外，我還學會了如何銳利地切割木材，以獲得平滑和勻稱的切口。這些技巧的掌握使得我的作品更加精細和美觀。
另外一個重要的方面是木材的選擇和處理。作為木工，我學會了如何選擇適合我的項目的木材。不同的木材具有不同的特性和用途。例如，軟木適合用于制作隔音材料，而硬木則適合用于制作家具。我還學會了如何處理木材，以確保它們能夠抵抗腐朽和損壞。這包括使用合適的防腐劑，并注意木材的儲存條件和雜物的防護。通過正確的木材選擇和處理，我的作品能夠擁有更長的使用壽命和更好的質(zhì)量。
此外，團隊合作也是成功的木工必備的要素之一。在大型的木工項目中，往往需要多個木工共同努力才能完成。團隊成員之間需要相互配合和交流，確保每個構(gòu)件在正確的時間和正確的地方到位。作為一名木工，我意識到了團隊合作的重要性，并學會了如何與他人合作。我發(fā)現(xiàn)，當每個團隊成員都發(fā)揮他們的優(yōu)勢時，我們能夠更好地完成工作，達到更高的效率和質(zhì)量。
最后，作為一名木工，我深深地感受到木工工作的樂趣和滿足感。當我看到自己親手制作的作品展示在眼前時，我感到非常自豪和滿足。木工工作不僅僅是一種手藝，更是一種藝術。每一個作品都可以成為藝術家的杰作。通過木工工作，我能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造出獨特而美麗的作品。這種滿足感是無法用言語來描述的，只有親自經(jīng)歷過的人才能真正體會到。
總之，木工是一門需要耐心、技巧和創(chuàng)造力的手藝。通過多年的實踐和體驗，我深刻體會到了木工工作的種種重要方面。每一個木工都應該具備耐心和準確的測量和切割技巧，并且善于選擇合適的木材和處理木材。此外，團隊合作也是成功的木工不可或缺的一部分。最重要的是，木工工作帶來的樂趣和滿足感是無與倫比的。通過這些心得體會，我希望能夠激勵更多的人了解和尊重木工這門古老而偉大的手藝。
木工心得體會報告篇十五
首先，我要感謝這門課的教師，他教導我們選擇適合不同場合的木材，并學會運用各種工具進行加工和制作。在課堂上，他耐心地講解了木材的特性和加工過程，幫助我們更好地理解技術和操作方法。同時，老師還鼓勵我們積極參與實踐，使我們能夠真實地掌握知識和技能。這種關注與指導讓我明白，只有不斷動手實踐，才能真正學會木工的精髓。
其次，在木工課的實踐環(huán)節(jié)中，我深刻體會到了耐心和細心的重要性。木材加工需要經(jīng)過多個步驟，每一步都要十分精確地操作，稍有差錯就會帶來負面影響。例如，在刨木板的過程中，如果我沒有耐心仔細地操作，很可能會刨錯尺寸或者弄壞木板。因此，我逐漸意識到，只有耐心和細心地對待每一個細節(jié)，才能做出精確的制品。
第三，通過木工課，我對木材的性質(zhì)和應用有了更全面的了解。之前我只是將木材視為一種建筑材料，但通過學習和實踐，我發(fā)現(xiàn)木材的應用遠不止于此。木材可以用來制作各種家具、工藝品和建筑裝飾品，還可以用來做實驗和研究。這讓我重新認識了木材這個資源，并明白了它的重要性和廣泛用途。
另外，木工課的實踐訓練不僅提升了我的動手能力和技巧，還培養(yǎng)了我解決問題和創(chuàng)新的能力。在制作不同的木制品時，我發(fā)現(xiàn)有時候需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改變，這就要求我們具備一定的解決問題的能力。例如，我制作一個抽屜時，發(fā)現(xiàn)抽屜與架子的間隙不夠，便需要想辦法改變原設計。通過一番調(diào)整和創(chuàng)新，我成功地解決了這個問題，并做出了一個完美的抽屜。這個過程讓我明白，解決問題不僅要靈活應對，還需要運用自己所學的知識和技巧。
最后，木工課給我?guī)砹艘环N內(nèi)心的滿足感。每當我親手制作出一個精美的木制品，我都會感到無比的驕傲和滿足。木工課不僅培養(yǎng)了我動手的能力，更重要的是培養(yǎng)了我的耐心和堅持的精神。當我完成一件作品的時候，我意識到任何事情只要付出努力，就能取得好的結(jié)果。這個體會不僅對我在木工課上有所幫助，也對我的學業(yè)和生活有著重要的指導意義。
總之，木工課是我大學生活中非常難忘的一門課程。通過學習和實踐，我不僅掌握了木材加工和制作的技術和方法，而且培養(yǎng)了我的動手能力和耐心。這門課讓我重新認識了木材的性質(zhì)和應用，培養(yǎng)了我的解決問題和創(chuàng)新的能力，并帶給我一種內(nèi)心的滿足感。無論是在以后的學習還是工作中，我都會銘記木工課給我的收獲，不斷努力學習和實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。
木工心得體會報告篇十六
近年來，手工藝術越來越受到人們的追捧，因為它給人們帶來的是一種獨特的滿足感。在手工藝術中，木工技藝無疑是一門大有前途的技藝，也是一門需要專業(yè)技能的藝術。我在大學期間選修了木工課程，通過學習木工技巧和經(jīng)驗，我深刻地認識到木工制作背后的艱辛，也領悟到了從中所獲得的心靈上的愉悅和內(nèi)在的成就感。
第二段：木工課程的基本介紹
在木工課程中，我們學習了各種木工工具的使用和安全保護方法，學會了用刨子和鋸子的基本技巧，以及常見的木工工藝和制作木制家具的技能。課程中我們還學習了如何根據(jù)不同木材的性質(zhì)進行選擇，以及如何處理和清潔機器。
第三段：認真對待每次實踐
在學習木工的過程中，最重要的就是在實踐中不斷學習并不斷改進。在木工工作室，我第一次拿起木工刀，緊張得將手握成了拳頭。然而，經(jīng)過實踐，每一次的失敗和錯誤都讓我有更多收獲。我認真糾正自己的錯誤，以便更好地解決問題。同時，我也開始更好地了解如何在每次實踐中更加有效地利用材料來創(chuàng)作出更好的作品。
第四段：木工制作的愉悅感
雖然走過了不少挫折，但是每當我看到我親手打造的木制家居，心中就會有一股深深的驕傲感。制作木制家具是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，我們需要在每個環(huán)節(jié)上注入自己的靈魂，以實現(xiàn)我們的創(chuàng)意和想象力。這種做工確實很花費時間和耐心，但從這中間我們也能感受到制作的過程帶給我們的愉悅和成就感。
第五段：結(jié)論
學習木工要求我們具備穩(wěn)定和有耐性的工作態(tài)度。每天都要勞動，集中精力在每個細節(jié)上，就像刻意地健身一樣，可以提高自我成就感和內(nèi)在的滿足。木工技能的掌握不僅可以成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁椉寄埽艹蔀榧ぐl(fā)我們創(chuàng)造力的一種方式，還能讓我們更加重視事物的細節(jié)處理。學會木工后，我們就能在我們的生活和工作中更好地提高我們自己的素質(zhì)和價值。
木工心得體會報告篇十七
第一段：引入（約200字）
DIY（Do It Yourself）現(xiàn)在已經(jīng)成為了一種流行的生活方式，尤其是在年輕人之間。自己制作一些東西不僅能夠提高自己的實用能力，還可以增加一些樂趣。作為一個喜歡手工藝制作的愛好者，我最近嘗試了一下木工DIY，并且從中學到了很多有用的經(jīng)驗和技巧。在這篇文章中，我將分享一些我的心得體會，希望能夠?qū)ο雵L試木工DIY的朋友有所幫助。
第二段：準備工作（約200字）
在進行任何DIY工作之前，準備工作都是非常重要的。木工DIY也不例外。首先，我們需要購買所需的工具和材料。木工DIY的工具和材料都相對比較簡單，主要是鋸、釘槍、木板等。但是需要注意的是，不同的項目需要使用不同的工具和材料，我們需要在開始每個項目之前搞清楚需要什么工具和材料。另外，我們還需要做好預算，盡可能地確保購買到性價比高的材料和工具。
第三段：制作過程（約400字）
當準備工作完成后，就可以進入具體的制作過程了。首先，我們需要了解所要制作的物品的設計和樣式，可以參考一些木工DIY的視頻或圖紙，也可以自己創(chuàng)意設計。其次，我們需要精確測量、繪制設計圖紙，然后按照圖紙將木板切割成合適的形狀，并進行打磨、拼接、涂漆等步驟。制作過程中需要非常耐心和細心，這樣才能確保最終的作品符合要求并且質(zhì)量過關。
第四段：技巧與經(jīng)驗（約300字）
在進行木工DIY的制作過程中，我們需要不斷探索和學習，積累經(jīng)驗和技巧。其中一些獨門技巧可以通用于不同的項目中，比如如何正確使用釘槍、怎樣正確測量木板、如何做出螺旋形等等。此外，我們還需要注意一些細節(jié)問題，比如不同類型的木板應該選用合適的涂料和油漆，不同的工具需要進行定期保養(yǎng)等等?？傊?，我們需要通過不斷嘗試和實踐，不斷提升自己的木工DIY技能水平。
第五段：總結(jié)（約200字）
總的來說，木工DIY可以讓我們不僅僅是制作出一個手工藝品，更重要的是可以從中學到很多有用的知識和技能。當然，在進行木工DIY的過程中，我們也會遇到很多的挑戰(zhàn)和困難，需要耐心和細心去克服。但是，當我們最終制作出一件自己心儀的木工作品時，那種成就感是無以倫比的。因此，我鼓勵更多的人嘗試木工DIY，享受其中的樂趣和成就感。