總結(jié)是一個歸檔的過程，它讓我們清楚地看到自己的努力和成果。寫總結(jié)時，要注重語言的規(guī)范和準確性，避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達方式。以下是一些提高語言表達能力的練習和技巧，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
湖南高考題篇一
教育部高考政策：
備受關(guān)注的有關(guān)高考加分政策的具體實施意見將于年底前出臺，多位知情人士表示，未來加分的范圍和分值都將大幅瘦身。
多地加分細則未出，只為“等國家政策”
記者查閱31省(市、區(qū))的地方招辦網(wǎng)站，大部分地區(qū)均未出臺具體加分政策，不少地區(qū)在已經(jīng)出臺的20高招報名政策中，均空出了加分政策。其中一個重要原因就是教育部關(guān)于減少和規(guī)范高考加分項目和分值的具體意見還未出臺。
北京市教委主任線聯(lián)平接受南都記者采訪時表示，目前當?shù)氐募臃旨殑t并未出臺，“需要等國家政策出臺后再制定本地政策”。
內(nèi)蒙古發(fā)布的2015年高招報名工作也明確指出，教育部將對2015年高考加分政策進行調(diào)整，自治區(qū)將按有關(guān)要求出臺新的加分政策。
即使是出臺了加分政策的廣西，也明確“如果教育部有新的規(guī)定，我院將另文通知。”
所謂的“國家政策”或“教育部新規(guī)定”究竟何時出臺?9月初公布的《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出，底出臺進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見。
“年底前肯定能出臺”，教育部一位官員透露，目前，該意見已基本成型，草案已在部分層面進行征求意見。
體育、藝術(shù)類加分將取消
根據(jù)國務院確定的考試招生制度改革思路，加分的總體思路是：減少和規(guī)范考試加分，大幅減少、嚴格控制考試加分項目。
中國教育科學研究院研究員儲朝暉透露，未來或?qū)⑷∠麕в袪幾h性的加分，比如體育、藝術(shù)等特長加分，也就是很多鼓勵性加分將被取消，或只保留對事實不存在爭議的硬性加分，比如英烈子女、邊疆民族、特困地區(qū)學生等加分內(nèi)容，而“確有必要保留的加分項目，應合理設置加分分值”。
9月份出臺的《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。對此，儲朝暉認為，取消特長加分，關(guān)鍵是縮小加分所覆蓋的學生范圍，從而能夠逐步降低高考加分的影響力和重要性。
[2015高考題答案]
湖南高考題篇二
她總是毫不留情，拖著她那長裙離開了，不知她來了多少回又走了多少回，她到底是要干什么呢?為什么要走得那么快呢?我不知道。我只知道一年的夏季又到了。
今年的夏天是寧夏，里面裝滿了思念和回憶。
一年總是懷念上一年。
小學時的夏天是那么的靜，雖夏天靜，但是大家的心情總是靜不下來?？偸窃谡勑δ衬澈湍衬吃趺礃?當時，我也有一個玩得好的女同學(絕對純潔)。那天，她過生日，正好既有男生，也有女生，所以我不用擔心他們的嘴巴?？墒牵晃蝗市执蚱屏诉@美好的環(huán)境，他拿著禮物對她說：“祝你和龔正白頭到老，早生貴子。哈哈……!”當時那郁悶好想把手上的禮物一手咂在他的臉上，但為了不為大家誤會更深，所以還是沒砸。
我們大家一起去玩了單腳捉人，還在她家玩了躲貓貓，那天玩得真是瘋狂。竟然還跑了大老遠去照大頭貼。當回到她家吃飯時，頭上和臉上都是那勞累的證明。那天過得超快，真是意猶未盡，但總是要回去的，等我正要穿鞋時，那幫兔崽子，又產(chǎn)了一句好囧的話：“我們不打擾你們了。”正當我要下去抓他們時，她一把拉住我，對我說了一句話，那話我一輩子也不會忘記，她說不要因為他們這么說而不高興，要做一只快樂的豬(小學時很胖)。
時間過得飛快，在一年之后，我們就各奔東西了。但那句話還在記憶里保留。我多想回到那年的夏天，對她說聲：“謝謝你，讓我快樂?！钡俏以趺匆不夭坏侥悄晗奶臁Ｄ潜伙L吹過的夏天，那被寒風吹過的夏天，那個——7月1日。
湖南高考題篇三
鴿群又飛回來了，在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?，變化著姿勢和陣容，時聚時散，時遠時近。三年前應該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來飛去的吧。我想，無論結(jié)局如何，我已飛過，奮力地飛過，天空中應該留有我飛翔的痕跡，應該回蕩我悠揚的青春哨音!
湖南高考題篇四
有一天，一直沉默的水突然開口說話了。
水敘述說：我對人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那么多的貢獻，可人類總是破壞我，濫用我。這樣既會導致水源的枯竭，又會嚴重影響生態(tài)環(huán)境。
在日常生活中，我時時刻刻都能派上用場。如：人們的身體中必須含有我;人們做飯、洗衣服都得用我;植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長得更鮮、更嫩;當發(fā)生干旱時，我可是最有用的……總之，我是一種人類離不開的物質(zhì)。我盡量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心。
可是，人類點兒也不為我著想，他們只顧自己的爽快。有時，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪費一滴水，合起來就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來就不多，照這樣下去我可應付不過來。所以人類只有節(jié)約用水，水資源才能得到保證。
人類不光浪費我，而且破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了，人們還往河里扔垃圾。時間一長，原本清亮的我，現(xiàn)在變臟了，變臭了，我的朋友小魚、小蝦也相繼死去。我恨人類，我是人類忠實的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會發(fā)點洪水，鬧干旱時不救他們，給他們一些警告。
人類呀，醒悟吧!
許多人還沒有認識到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水!更有些人為了達到自己的.目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認為如同人類血管般重要的地下水!
導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災害的發(fā)生，造成了不可估量更是無法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類自己!更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!
看到這些驚人的事實，我好像看到了未來的一幕：工廠的煙囪里冒著黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒有草地，沒有森林，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們再不保護水，那么這些將會成為現(xiàn)實。
河南省高考題作文3
曹文軒在《前方》中說，人總有克制不住的離家的欲望。
起先，我們乘著牛拉的車，從泥濘和山路中走出來，再換乘大車小車，終躋身高樓和車流之間。我們期待著前方的路，學習奮斗，為了在萬家燈火中有屬于自己的一盞。自行車輪一圈圈轉(zhuǎn)動，吹著口哨騎車的是那個憧憬未來的年輕人兒。
慢慢的，年輕人的臉上多了一些老成，時間也如車輪一般轉(zhuǎn)個不停，把自行車轉(zhuǎn)得又老又舊。多了一輛汽車行駛在路上，里面是一個西裝革履的人。好像我們終于到了想要到的前方。
許多人在這個車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘車兜風，無暇回首流連風景，于是這個豐富華麗的世界便成了一個了無生趣的囚牢。
不會有在艷陽中，在風雨中，在夕陽的余暉中，在月夜中吟詩作對的游子;我們看不到槲葉落山路，枳花明驛墻，因為我們隨時都可以出發(fā)，蜀道難也擋不住我們的車。我們的情感也隨車一樣飛馳，與自然擦肩而過，我們坐在車上，和心中的詩意越來越遠。我們的先人一步步走過的泥土，被我們用水泥填平，被無數(shù)的車碾過。前方歸家的路是如此平坦、快捷。車仿佛把我們的鄉(xiāng)愁都變小了，千里之外，也不再是遠方。
車讓我們在路上這一過程變得沒有意義，眼中只在乎前方。劉亮程在《今生今世的證據(jù)》里說了句很有意思的話：“我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途?！?BR> 前方的家，還是我們的精神家園嗎?
在車上的人，他們是要歸家還是要遠行呢?
我們是不是可以從車上下來，慢慢走一走，走一走遠行的路，走一走歸家的路，不要一味地在意前方。你會發(fā)現(xiàn)我們的世界是那樣的豐富美好，就像阿爾卑斯山谷中的標語牌說的那樣：“慢慢走，欣賞啊!”
湖南高考題篇五
師范類專業(yè)綜合知識試題
本試題卷共6大題，共6頁。時量150分鐘，滿分390分。
一、單選題。（在本題的每一小題的備選答案中，只有一個答案是正確的，本大題共20小題，每小題3分，共60分。）
1、人體的“第二心臟”是指（）
a.骨骼肌 b.關(guān)節(jié) c.骨骼 d.血液
2、通常被稱為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的是（）
3、幼兒肌肉的發(fā)育特點是（）
5、心理的內(nèi)容和源泉是（）
a.心臟 b.客觀現(xiàn)實 c.大自然 d.大腦
9、下列不屬于幼兒期性格典型特點的是（）
a.活潑好動 b.喜歡交往 c.好奇好問 d.不善模仿
10、下列選項中，最容易使兒童形成“清高孤傲，自命不凡”特點的親子關(guān)系是（）
a.民主型 b.專制型 c.溺愛型 d.放任型
11、目前，很多幼兒園將課程內(nèi)容分為語言、科學、社會、健康，藝術(shù)等領(lǐng)域，這種幼兒園課程的編制方式屬于（）
a.分科課程 b.核心課程 c.活動課程 d.單元課程
16、下列進餐要求不正確的有（）
a.進餐前后不宜劇烈運動 b.不吃湯泡飯
c.不大聲談笑，不口含著食物說話 d.用比賽的方式催促幼兒進餐
17、下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是（）
a.娃娃家 b.跳房子 c.詞語接龍 d.老鷹抓小雞
19、下列不屬于智育內(nèi)容的是（）a.發(fā)展智力 b.培養(yǎng)求知欲
c.培養(yǎng)愛祖國的情感 d.培養(yǎng)良好的學習習慣
二、多選題（在本題的每小題的備選答案中，有兩個或兩個以上答案是正確的，多選、少選不給分。本大題共4小題，每小題4分，共16分。）
22、維生素d的主要來源有（）
a.乳類、肝臟和蛋類食物 b.母乳 c.曬太陽 d.谷類食物
24、課程的基本要素包括（）
a.課程目標 b.課程內(nèi)容 c.課程組織 d.課程評價
三、填空題（本大題共14小題，每小題3分，共42分。）
25、循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和_________。
26、嬰兒最理想的天然食品是__________。
27、幼兒的健康教育主要涉及四個方面的內(nèi)容：生活衛(wèi)生教育、___________、體育鍛煉和心理衛(wèi)生教育。
28、傳染病發(fā)生和流行的第一個環(huán)節(jié)就是傳染源。傳染源一般可分為3種，即病人、受感染的動物和___________。
29、人的能力分為一般能力和____________。
30、情緒情感在幼兒心理發(fā)展中具有動機作用、組織作用、____________和感染作用。
31、___________是個體行為積極性的源泉。
32、根據(jù)識記時對材料是否理解，記憶可分為_____________與意義記憶。
33、幼兒自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)為自我評價、_____________與自我控制的發(fā)展。
34、幼兒教育學是一門研究_______幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學。
35、幼兒園教育目標是對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒______________。
36、幼兒園教學活動的構(gòu)成要素有教師的“教”、幼兒的“學”、____________、教學方法等要素構(gòu)成的。
37、幼兒教師的勞動具有復雜性、創(chuàng)造性、________和長期性。
38、狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中，對幼兒身心產(chǎn)生影響的____________要素的總和。
四、簡答題（本大題共4題，每小題10分，共40分。）
39、簡述培養(yǎng)幼兒良好盥洗習慣的主要內(nèi)容。40、簡述幼兒有意注意產(chǎn)生的條件。
41、簡述幼兒體育、幼兒智育的目標。
42、簡述幼小銜接工作的主要內(nèi)容。
五、案例分析題（本大題共6小題，每小題16分，共96分。）
43、某幼兒園開園4個月后，發(fā)現(xiàn)部分幼兒有面色和口唇蒼白少血色，并伴有活動后呼吸短促等現(xiàn)象，其中全托幼兒更為嚴重。園長馬上咨詢幼兒健康指導專家，專家建議檢驗幼兒的血液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些幼兒血液中血紅蛋白的濃度低于正常值，被診斷為缺鐵性貧血。了解這一情況后，園長很快買來補鐵營養(yǎng)品，讓幼兒服用，但效果并不理想。請分析：
（1）上述幼兒出現(xiàn)缺鐵性貧血的原因有哪些？（8分）（2）園長的做法正確嗎？針對缺鐵性貧血的幼兒，園方應該采取哪些有效措施？（8分）
44、彬彬喜歡花，有一天，他在幼兒園跟明明說：“我家的花開得可大了，像桌子一樣大?！?BR> 中班的陽陽喜歡古典音樂，也崇拜音樂家，他跟媽媽說：“今天，莫扎特叔叔到我們幼兒園來了，還給我們彈鋼琴呢！”媽媽聽了嚇了一跳，以為他在說謊。
在“老鷹抓小雞”的游戲中，小班雯雯扮演小雞，老師扮演老鷹，當老鷹逮著小雞裝作要吃她的時候，雯雯當即大哭起來說，“你是老師，怎么可以吃人呢！”隨即拼命掙扎。請分析：
（1）陽陽、雯雯、彬彬的表現(xiàn)反映了幼兒的想象具有什么特點？（8分）（2）結(jié)合案例分析造成這些想象特點的原因有哪些？（8分）
45、大班的星星在幼兒園是個很不受歡迎的小男孩，動不動就打人、踢人、咬人、扔東西、搶奪人家的東西，尤其在他不高興的時候更加明顯。請分析：
（1）星星的行為是一種什么樣的行為問題？（2分）（2）形成該行為問題的可能性原因有哪些？（8分）（3）如何預防和矯治？（6分）
46、小班活動室里放了幾盆裝有蝌蚪的臉盆，幼兒紛紛圍在臉盆旁觀察。一個幼兒喊了起來，“老師快來看呀，這只小蝌蚪死了?！庇幸恢或蝌揭粍硬粍拥靥稍谒?，教師叫一位幼兒用手去觸動一下，一眨眼，這只小蝌蚪游得不見了。教師乘機問：“你們有誰知道這只小蝌蚪在干什么嗎？”幼兒說：“它在睡覺”、“它在裝死”、“它在休息”、“它在看別的蝌蚪玩”，幼兒眾說紛紜。教師：“小朋友，我們一起學蝌蚪在水里游玩?！苯處熀托∨笥汛魃狭诵◎蝌降念^飾，邊念著兒歌邊學小蝌蚪游水。請分析： 在此教學片段中教師主要貫徹了哪些幼兒園教學原則？（16分）
47、當幼兒熟悉“小羊和狼”的故事后，教師帶幼兒玩“小羊和狼”的游戲，在玩游戲時，教師組織幼兒討論：當狼惡狠狠地說“誰讓你喝我的水”時，語氣是怎樣的？表情又是怎樣的？可以做什么動作？還可以怎樣做？......請分析：
（1）此游戲?qū)儆谑裁从螒颍浚?分）（2）怎樣指導此類游戲？（11分）
48、軍軍是個有個性的小朋友，老師剛與他接觸時覺得很難溝通。通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)他聰明、好奇心強，一遇到新鮮事就會發(fā)問，但他不能把注意力保持在活動上。有一次，老師帶領(lǐng)小朋友做游戲，軍軍積極參與到活動中來，這時老師表揚了他，還給他貼上了五角星，他非常高興。老師蹲下來微笑著對他說：“你以后好好上課，我每節(jié)課都給你貼上小星星?！崩蠋煘榱吮頁P他，在班上讓他當值日生。老師常與他一起游戲、聊天。如今，軍軍參加活動的積極性提高了，而且又是還提出好多問題，小朋友和老師都夸他進步大，老師與他成為了“好朋友”。請分析：
（1）以上案例中，教師采用了哪些方式與幼兒溝通？（6分）（2）教師與幼兒溝通時應注意的問題是什么？（10分）
六、活動設計題（本大題共3小題，第49題26分，第50題40分，第51題70分，共136。）
49、根據(jù)詩歌“綠色的世界”，設計引導中班幼兒仿編該詩歌的教學過程。附詩歌：
綠色的世界 綠色的天空，綠色的甜糕，綠色的小貓。
這兒一片綠，那兒一片綠，到處都是綠，綠，綠。
當我將綠色的眼鏡拿掉，綠色的世界突然不見了。
50、以下是某教師設計的大班科學教育活動，請評析該活動設計存在的優(yōu)點和不足。
動物怎樣過冬（大班）
活動目標：
（1）嘗試用查資料的方法了解動物過冬的多種方式。（2）學習大膽提問，積極探索動物過冬的奧妙。（3）自主探索，體驗成功?；顒訙蕚洌?BR> 冬天到了，你想怎么度過這個寒冷的冬天呢？
動物們也要過冬了，它們是用什么辦法過冬的呢？（2）探索學習
教師提供查找的資料，并簡單向幼兒介紹查找資料和記錄的方法。
幼兒查找資料并記錄。（3）交流欣賞
幼兒互相交流記錄的情況。
欣賞課件，了解兔子、大雁、螞蟻、青蛙特殊的過冬方式。（4）加強鞏固
游戲：“動物過冬”
老師說動物名稱，幼兒用動作和語言來表現(xiàn)動物過冬的方式。朗誦兒歌《動物過冬》
你還想知道哪些動物的過冬方式？ 延伸活動：
繼續(xù)尋找資料，了解其他動物的過冬方式。
51、請為小班幼兒設計數(shù)學教學活動：認識“1”和“許多”。
湖南高考題篇六
暑假，像一只氣球隨著熱浪飄了過來，穩(wěn)穩(wěn)落入我們手中，同時，夏季，也悄悄隨來，讓人們暫時忘記嚴寒，投入到溫暖的陽光中來了。
夏季的白晝，時而寧靜，時而狂暴，剛剛天上還飄著朵朵白云，一轉(zhuǎn)眼，就只剩下白云的泡影和雷公公的那兩撇臥蠶眉了。隨即，拳頭大的雨點兒就開始了“沖洗大地”的計劃了。“撲啦啦，嘩啦啦”，雨點兒愈下愈大，不論大樹小樹都開始顫抖，墻角的蛛網(wǎng)紋絲不動，蜘蛛老早躲到窩里去了。貓狗鳥蟲啥的，都一窩蜂似的擠到草垛或花壇里了。頓時，天昏地暗，烏云變得真切起來了，仿佛打開窗，腳一踮，手一伸，就能把烏云捅出個大窟窿來似的。雨時大時小，毫不留情的吞噬著大地以及一切有體積的物體，風也“呼啦啦”得獰笑著來助威，把雨都灌進窗縫里。但當暴風雨剛要拉起序幕時，雨卻突然停了，正如它來時那般匆忙。取而代之的便是晴天，白云和太陽同時出現(xiàn)在了碧藍的空中，被雨水灌滿的水洼又映出了小孩玩耍的身影。
20年夏季高考題作文
湖南高考題篇七
親愛的朋友：
你好!
此刻讀信的你，或許正同寫信的我一樣，冥思苦想，奮戰(zhàn)著高考語文的最后一題。擺在我們面前的，都只有一份試卷、一支鋼筆。但窗外的點點滴滴，早已翻天覆地。18歲的我，正跟隨廣大人民的腳步，邁向全面建成小康社會的新時期;18歲的你，已在社會主義現(xiàn)代化國家的土地上茁壯成長。
我今年18歲，剛剛跨過成年的關(guān)鍵期。遙想當年，我踏著二十一世紀的鼓點呱呱墜地。
牙牙學語之時，朦朧地看見日歷上“”這個整齊漂亮的數(shù)字，聽著耳邊“龍寶寶”“千禧寶寶”的嘖嘖稱贊，我不明白它們的含義，卻能清晰地感覺到：我，我們這一代，被時代寄予厚望。我們這一代人的成長與國家的發(fā)展有著與生俱來的緊密聯(lián)系，國家與時代給了我們“龍寶寶”“千禧寶寶”使命與責任，我們要為國家發(fā)展，民族的復興貢獻力量。
你想知道從我出生到寫這封信以來的這十幾年里，中國發(fā)生了什么事情?自我們的黨和國家?guī)ьI(lǐng)人民走出“非典”肆虐的陰霾，讓我們更加明白了多難興邦的道理，更體現(xiàn)了中華民族在困難面前的不屈不撓的韌勁。
當然，你要意識到，任何時代的社會形態(tài)都會存在一定的漏洞。就拿你走在大街上隨處可見的互聯(lián)網(wǎng)元素來說吧。我想起，當我還只知道用鼠標點“e”標志就可以上網(wǎng)看新聞、點企鵝標志就可以和同學聊天的時候，中國網(wǎng)民人數(shù)已突破7億。
互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓我們這一代青年人的成長與國家的發(fā)展更加緊密地聯(lián)系在一起，我們早已可以足不出戶而知天下事，此時正在蓬勃興起的人工智能、大數(shù)據(jù)，讓中國站在了第四次科技革命的前沿。我深信，中國引領(lǐng)世界科技潮流的重擔早已落在我們的肩上，我們需要為中國的科技發(fā)展注入我們的青春活力。
朋友，此刻寫信的我，作為18歲成年人、應承擔社會責任的我，正思考著未來如何通過大學四年的學習，為全面建成小康社會添磚加瓦。身處2035年的你要知道：你所生活的現(xiàn)代化社會主義國家，正是千千萬萬個像我這樣的熱血青年，用18歲到35歲這多年的大好青春鑄就的。兩個18歲，時代的接力棒將你我緊密相連。
如何實現(xiàn)從2035到2050年的飛躍，實現(xiàn)從基本實現(xiàn)現(xiàn)代化到建成現(xiàn)代化強國的宏偉目標，靠的是你們這一代人的拼搏努力。世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的。朋友，若你讀信后能有所啟發(fā)，進而立志為中國夢而奮斗，那我寫此一信，足慰平生。
愿2050年的你能像我一樣，有足夠底氣地向你的下一代說起你為中國夢的實現(xiàn)而奉獻出青春的動人故事。
2021高考題滿分作文5
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學家維特根斯坦如是說。
在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補幸福。
云端怎樣?云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個不小心，便會踏空墜下，摔得粉身碎骨。
東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?”
地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不過了，但卻是一步一個腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅實起來，厚重起來，走出一條適合自己的道路。
生命不能承受之輕。腳踏實地，才不會飄得太遠。當強秦大兵壓境，紙上談兵時，趙括那“指點江山”，“揮斥方遒”的澎湃，讓趙國人誤以為看到了救世主。
而到了真正的戰(zhàn)場上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認準人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實地的演練，定會清楚自己的缺點所在，裨補缺漏，那戰(zhàn)場，必將是強秦的墳墓。
我愿意在地面行走。腳踏實地，才能把握時間?！白钍侨碎g留不住，朱顏辭鏡花辭樹?！比松鷶?shù)十年匆匆而過，或許你只是在風中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過，彈指一揮間”，時間已經(jīng)一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開辟的道路，便能在每一個現(xiàn)在經(jīng)大地印上專屬的勛章。
腳踏實地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰(zhàn)無不勝的大力士，因為他的腳從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當他被赫拉克勒斯引誘到空中時，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認識到腳踏實地是多么珍貴而有力啊!
文學作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實，很難使人產(chǎn)生共鳴;音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡;人脫離了實地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福!
演繹人生另種風采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實地走完每一步。讓每一個腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場。但也不妨換個方式。野性揚眉劍出鞘，放蕩的恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動每一步。水火交融的熱情，亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風度，另一種風采。
只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?
2021高考題滿分作文
湖南高考題篇八
第一段：引言（200字）
歷史是高考必考科目之一，對于很多考生而言，歷史是一門令人頭疼的科目。然而，通過長時間的學習與練習，我漸漸體會到了做高考歷史題的一些心得體會，希望通過分享給大家，能夠幫助到其他考生們。
第二段：提前復習并掌握知識點（200字）
在高考前的復習階段，我首先會對歷史的各個知識點進行系統(tǒng)的復習。通過學習歷史教材，了解歷史發(fā)展的脈絡與事件的關(guān)聯(lián)性，這有助于形成對歷史知識的整體概念。同時，積累歷史上的重要人物、事件、法律等具體的知識點，并進行分類整理，使得知識點在腦海中能夠更加清晰明了。
第三段：注重理解與分析（200字）
在做歷史題時，不僅要掌握知識點，更要注重理解與分析。很多歷史題需要我們根據(jù)所學的知識進行推理和分析，因此，僅僅背誦是遠遠不夠的。我通過做題、分析題目的考點以及解題思路，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和分析問題的能力，從而更好地理解和解答歷史題目。
第四段：注重實踐與思考（200字）
歷史是一門實踐性很強的學科，只有通過實踐才能真正理解其中的道理。因此，我鼓勵自己多參加一些歷史實踐活動，如參觀紀念館、參與歷史研究小組等。在實踐中，能夠接觸到更多真實的歷史資料，并且能夠加深對歷史事件的理解。同時，還要培養(yǎng)自己的歷史思考能力，通過思考歷史事件的背后原因、影響等，從而更好地應對歷史題目。
第五段：堅持做題與總結(jié)（200字）
做高考題最重要的就是要堅持做題與總結(jié)。在做題過程中，積累各類歷史題的解題技巧，并通過總結(jié)不斷提高自己的解題能力。還要了解歷年高考歷史試卷的趨勢和命題思路，有針對性地進行學習和備考，以提高在高考中的得分率。同時，要勇于與他人交流心得，尋求別人的意見和建議，以獲取更多的學習經(jīng)驗。
總結(jié)：以上就是我對于做高考歷史題的一些心得和體會。通過提前復習并掌握知識點、注重理解與分析、注重實踐與思考，以及堅持做題與總結(jié)，相信每個高考生在歷史科目上都能取得更好的成績。最重要的是要堅持不懈，相信自己能夠戰(zhàn)勝歷史這個難關(guān)，取得優(yōu)異的成績。祝愿所有考生都能在高考中取得令人滿意的成績！
湖南高考題篇九
物理是一門非常重要的科學學科，對于學生來說，掌握物理知識不僅有助于提高科學素養(yǎng)，還可以幫助我們更好地理解世界的運行規(guī)律。在高中物理學習的過程中，我們不僅要學習理論知識，還要善于運用所學的知識解決實際問題。而高考正是檢驗我們物理學習成果的時刻，下面我將分享一些關(guān)于物理高考題型的心得體會。
首先，對于選擇題，我們在做題時要認真閱讀每個選項的內(nèi)容，做到仔細思考后再選答案。有時候，選項之間的差異可能非常微小，容易導致選錯答案。所以，我們要特別注意對問題的理解和答案選項之間的聯(lián)系。在解答選擇題時，我們不僅要根據(jù)自己的直覺，還要通過對知識點的理解和運用來判斷正確答案。
其次，對于計算題，我們在解答時一定要仔細審題，確定問題的求解步驟和計算公式。在求解過程中，我們要合理安排時間，嚴格控制每個步驟的計算結(jié)果，避免因計算錯誤而導致答案錯誤。同時，對于較復雜的計算問題，我們可以嘗試通過建立物理模型和可視化手段來輔助求解。這樣不僅可以提高問題的解題效率，還可以加深對問題的理解。
此外，對于解析題，我們在解答時一定要先仔細閱讀題目，確定要解決的問題是什么，然后再確定解題思路。解析題通常涉及到多個物理知識點的綜合運用，所以我們要先分析每個知識點的關(guān)系，再根據(jù)題目要求進行合理的綜合運用。在解答過程中，要注意說明解題思路和步驟，并給出相應的物理解釋，這樣可以使得我們的答案更有說服力。
最后，對于實驗題，我們首先要清楚實驗的目的和步驟，然后根據(jù)所學的物理知識，分析實驗可能產(chǎn)生的結(jié)果。在實驗過程中，我們要認真觀察實驗現(xiàn)象，并做好實驗記錄。在分析實驗結(jié)果時，我們要運用所學的統(tǒng)計學知識，通過數(shù)據(jù)處理和誤差分析來得出結(jié)論。同時，我們要反思實驗過程中可能出現(xiàn)的錯誤和不確定因素，以便進一步提高實驗的準確性和可靠性。
總結(jié)來說，物理高考題型對于我們學習和應用物理知識具有重要意義。在解答題目時，我們除了要有扎實的理論基礎，還要靈活運用所學的知識，并學會思考和分析問題。通過認真的備考和練習，相信每個人都能取得好的成績。相信通過我們的不斷努力和積累，我們都能在高考中取得滿意的成績。
湖南高考題篇十
前幾天，聽了《演說家》節(jié)目：一個律師的演講，非常讓人觸動！它的核心主題是：人際交往是講究對價交換的――情誼是有價的！
社會學家霍曼斯的“社會交換理論”認為：任何人際關(guān)系，其本質(zhì)上就是交換關(guān)系。只有這種人與人之間精神和物質(zhì)的交換過程達到互惠平衡時，人際關(guān)系才能和諧，而且只有在互惠平衡的條件下，人際關(guān)系才能維持。
這里的對價不一定就是金錢，可能是尊重、認可，或者其他的'東西。可以說沒有無緣無故的恨，也沒有無緣無故的愛！天上不會掉餡餅！
比如，父母對孩子的愛，說是最無私的愛，不求回報的愛。其實，不全面。父母對孩子是一種家族的傳承、血脈的延續(xù)，甚至把自己的期望寄托在孩子身上！這也是一種對價！更不要說養(yǎng)兒防老這種赤裸裸的對價回報了。
比如，夫妻關(guān)系也是一種對價交換。有的人說男人負責賺錢養(yǎng)家，女人負責貌美如花。咱不說男女平等，封建思想了！本身也反映一種對價：男人在外辛苦打拼掙錢，女人操持家務、相夫教子是一種貢獻，打扮的漂漂亮亮，讓男人看到舒舒服服，在外人目前有尊嚴、有面子，這也是一種對價！
比如，朋友之間交往更是講究對價。所謂的禮尚往來，來而不往非禮也，就是一種對價關(guān)系。人際交往的時候，都希望能獲得同等，甚至超值的收益。如果沒有收益，沒有總是吃虧，也許就不愿交往了，關(guān)系就斷了。
為什么提倡吃虧是福？其實，并不是不講究對價，是暫時或者表明吃虧了，從長遠來說可以獲得更大的回報。比如更好的友誼，或者更多的合作機會。
另外，對價不是說要斤斤計較，而是讓人明白感恩，知道反哺和回饋，以此獲得更穩(wěn)固的人際關(guān)系，包括家庭關(guān)系、親子關(guān)系等等。不能想當然的認為，他人的付出都是應該的。
湖南高考題篇十一
一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子……一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭婆子們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！?BR> （2）仔細閱讀對林黛玉和王熙鳳語言描寫的句子，嘗試分析她們的人物性格。
參考答案：
（1）只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”
王熙鳳剛進門說的這句話可以看出她在賈府中很受寵，仗著賈母的寵愛，行為驕縱，有恃無恐。
（2）黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”黛玉從王熙鳳的語氣中就能判斷出王熙鳳的“放誕無禮”，可以看出黛玉的敏感、細心、真實。而王熙鳳在見到黛玉之后，隨即能哭，也隨時能笑，足以見得她處事圓滑、工于心計、善于逢場作戲。
湖南高考題篇十二
近年來，隨著高考考試競爭的不斷加劇，各科目考試的難度也越來越大?；瘜W作為一門理科學科，也給考生們帶來了不小的壓力。然而，通過對化學高考題的認真學習和思考，我獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，化學高考題需要理論知識和實踐能力的綜合運用。在化學高考中，不僅需要對理論知識有充分的了解，還要能夠?qū)⑦@些知識應用到實踐中。因此，我們在備考過程中不能僅僅死記硬背知識點，還要注重實驗操作技能的培養(yǎng)。只有理論與實踐相結(jié)合，我們才能更好地應對考試中的各種問題。
其次，化學高考題注重考查綜合分析能力。相比于單純的知識掌握和記憶，化學高考試題更注重考查考生對知識的整體把握和運用能力。通常，一道化學高考題往往涉及多個知識點，要求考生能夠?qū)⑦@些知識點有機地結(jié)合起來，進行綜合分析和解答。在備考過程中，我們應該注重知識點之間的關(guān)聯(lián)性，并能夠進行跨知識點的靈活運用，在面對各類題型時更有把握和思考，做到理論與實踐相結(jié)合。
第三，化學高考題需要注重實例和案例的分析和應用。在考試中，化學高考題經(jīng)常會通過實例和案例來考查考生對知識的理解和應用。因此，我們在復習過程中需要經(jīng)常參考實例和案例，注重實例和案例的分析和思考，從而加深對知識點的理解和應用。同時，在實際解題過程中，我們也可以通過列舉實例和案例的方式來展示自己的分析和應用能力。
第四，化學高考題注重考查思維能力和創(chuàng)新能力。緊跟時代的發(fā)展，化學學科也在不斷更新和變革，新的知識和理論層出不窮。因此，在化學高考題中，不僅需要對基礎知識有扎實的掌握，還需要關(guān)注前沿的學術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢。只有具備較高的思維能力和創(chuàng)新能力，我們才能站在學科的前沿，更好地迎接考試的挑戰(zhàn)。
最后，化學高考題需要注重方法和技巧的總結(jié)和運用。在備考過程中，我們不能只局限于對知識點的學習和理解，還要注重方法和技巧的總結(jié)和運用。通過總結(jié)解題經(jīng)驗和方法，我們可以更加有效地應對考試中的各類題目。在實際解題過程中，合理的方法和技巧能夠極大地提高解題的效率和準確度，從而更好地解決考試中的各種難題。
綜上所述，化學高考題并非無法攻克，只要我們在備考過程中注重理論與實踐的結(jié)合，注重知識的整體把握和應用能力的培養(yǎng)，注重實例和案例的分析和思考，重視思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重方法和技巧的總結(jié)和運用，我們就能更好地應對化學高考，取得優(yōu)異的成績。通過這次備考，我不僅獲得了豐富的化學知識，還培養(yǎng)了自己解決問題的能力，這些經(jīng)驗和體會將會伴隨我走向更高的學習和就業(yè)道路。
湖南高考題篇十三
一、英語聽力：要抓到一些基礎信息
英語最先考聽力，聽力占30分。提高英語聽力需要靠平時的積累，考前一個月的突擊可能也會有作用的。
入場之后拿到試卷，雖然不能動筆，但是可以看題，真正答題時，可以快速做答。在拿到試卷時，應該盡快熟悉聽力的題目以及各個選項，這樣，頭腦中會有一個清晰的認識，知道題干的要求是什么，說的是哪些內(nèi)容?趁著這幾分鐘去瀏覽題目，帶著目的去聽，效果會好一些。任何一個學生都不可能聽完錄音之后再看題，在聽明白之前，就可以做一個判斷：這是哪個方面的信息，你只要抓到一些基礎信息就可以，而不是把每字每句聽得清清楚楚，有時需要計算、推斷和猜想。
在這一個月內(nèi)，對于聽力基礎比較差的考生來說，每天是可以聽聽高考主播的錄音，熟悉其語速和短句的朗讀習慣。平時，還是盡量多朗讀，讀好了不僅能提高聽力，別的題型也可以做得好。
二、完形填空：最好是把文章讀懂再做題
完形填空題實際上就是一篇文章，它跟單項選擇題不一樣，其中有20個空需要填寫，基本上所有的詞的類型都會涉及到。只要翻譯通順，再理解文章的意思，就不難回答了。你要弄清楚，命題者講這個故事，是想跟你分享什么樣的經(jīng)歷或者什么樣的人生價值體驗等等。你不要把自己的觀點強加進去，不要按照自己的想法做，要按照的文章的主人公的想法來。
答完形填空題有一定的技巧。每一段會有一個詞，是作者意圖與你分享情感、態(tài)度、價值觀的核心所在，一般來說，第一段說的是全文的故事，有中心概括全文，然后一層一層往下講。所以第一段的題可以慢一點做。每一段第一句都有一個特點：是一個主題句，中間有一個名詞。你要明白這個名詞在講什么。如果沒有看下文就把這個詞寫出來，是不正確的。最好是把文章讀懂再做題。
三、英語改錯：設計出的錯誤是有規(guī)律的
很多考生害怕改錯題，其實，改錯題的難度并不大，只是有的考生寫完作文沒有時間答改錯題了;有的考生因為積累的詞法、句法的知識不夠用，遇到改錯就焦急、忙亂。
改錯題中的錯誤是非常有規(guī)律的，是命題者有意識地設計出的錯誤，不是學生們平時寫作偶爾犯的錯誤。在平時練習的時候便能掌握一些規(guī)律，你需要改的東西與詞法和句法有關(guān)系，考的可能是固定短語、動詞的時態(tài)等，只要動一個字就可以改對。你要記住，按照規(guī)律去改。
在讀題的過程中，你一個字一個字地讀，如果讀不順，就說明其間有錯誤，動詞經(jīng)常被設計出錯誤讓你來找，也有一些小詞會被命題者看中，比如冠詞、介詞等等。掌握其出題規(guī)律，有一定的朗讀能力，適當翻譯一下是不是很順，想一想正確的說法是不是這樣。這樣來答題，你最少能得五六分。所以，考生千萬不要輕易放棄改錯題。
四、閱讀理解：要注意單詞的多種含義
如何準確快速地從閱讀理解中得分?閱讀理解題型涉及內(nèi)容較多，需要一定的詞匯量和快速搜尋信息的能力。
答閱讀理解題，要對全文故事以及作者的情感態(tài)度做一個整體的判斷。在閱讀理解中，有些你認識的詞可能會有新的用法，你千萬不要因為學過這個詞，就按照你所理解的意思來。同樣一個單詞，有幾個含義甚至十幾個含義，應該根據(jù)其背景資料進行翻譯。
在答閱讀理解題時，容易犯的錯誤是，你以為讀懂了，卻會在很小的細節(jié)中出錯。比如說，有些信息是匹配的，有些是不匹配的，命題者往往會偷偷換一點內(nèi)容，你必須從文章當中找到完全對應的信息去匹配。有的時候，不能看到a選項對，別的選項就不看了。在高考前做練習題時，容易在哪方面出錯多，你就專門找它攻克難關(guān)，多做一些訓練。
五、英語作文：仔細審題寫出關(guān)鍵詞
談及英語作文，考的較多的是書信等應用問題。比如說邀請函、感謝信等，基本上都是與學生學習生活、日?；顒用芮邢嚓P(guān)，以及這個年齡階段應該關(guān)心的社會生活，比如全球變暖等話題。
考生需要注意的是，要寫出基本信息，要明白哪幾句話必須說、從哪個角度說，或說到什么程度。要寫好文章開頭一句話、結(jié)尾兩句話、中間寫出若干個要點等，若想得高分，要學會把要點展開來寫，寫出自己的想法，可以用一些優(yōu)美的詞語和句式，而不要寫得干巴巴的。
寫英語作文時要仔細審題，看題目都有哪些要求。高考前，每天欣賞一篇作文還是可以的，你做了就有效。一般情況下，單選題花15分鐘，要是平時基礎好，花10分鐘左右，完形填空花17到18分鐘，不要少于15分鐘，因為做題太快會有疏漏，閱讀理解大概花35分鐘到40分鐘左右，寫作文基本上花20到25分鐘，能夠打草稿最好。
湖南高考題篇一
教育部高考政策：
備受關(guān)注的有關(guān)高考加分政策的具體實施意見將于年底前出臺，多位知情人士表示，未來加分的范圍和分值都將大幅瘦身。
多地加分細則未出，只為“等國家政策”
記者查閱31省(市、區(qū))的地方招辦網(wǎng)站，大部分地區(qū)均未出臺具體加分政策，不少地區(qū)在已經(jīng)出臺的20高招報名政策中，均空出了加分政策。其中一個重要原因就是教育部關(guān)于減少和規(guī)范高考加分項目和分值的具體意見還未出臺。
北京市教委主任線聯(lián)平接受南都記者采訪時表示，目前當?shù)氐募臃旨殑t并未出臺，“需要等國家政策出臺后再制定本地政策”。
內(nèi)蒙古發(fā)布的2015年高招報名工作也明確指出，教育部將對2015年高考加分政策進行調(diào)整，自治區(qū)將按有關(guān)要求出臺新的加分政策。
即使是出臺了加分政策的廣西，也明確“如果教育部有新的規(guī)定，我院將另文通知。”
所謂的“國家政策”或“教育部新規(guī)定”究竟何時出臺?9月初公布的《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出，底出臺進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見。
“年底前肯定能出臺”，教育部一位官員透露，目前，該意見已基本成型，草案已在部分層面進行征求意見。
體育、藝術(shù)類加分將取消
根據(jù)國務院確定的考試招生制度改革思路，加分的總體思路是：減少和規(guī)范考試加分，大幅減少、嚴格控制考試加分項目。
中國教育科學研究院研究員儲朝暉透露，未來或?qū)⑷∠麕в袪幾h性的加分，比如體育、藝術(shù)等特長加分，也就是很多鼓勵性加分將被取消，或只保留對事實不存在爭議的硬性加分，比如英烈子女、邊疆民族、特困地區(qū)學生等加分內(nèi)容，而“確有必要保留的加分項目，應合理設置加分分值”。
9月份出臺的《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目。對此，儲朝暉認為，取消特長加分，關(guān)鍵是縮小加分所覆蓋的學生范圍，從而能夠逐步降低高考加分的影響力和重要性。
[2015高考題答案]
湖南高考題篇二
她總是毫不留情，拖著她那長裙離開了，不知她來了多少回又走了多少回，她到底是要干什么呢?為什么要走得那么快呢?我不知道。我只知道一年的夏季又到了。
今年的夏天是寧夏，里面裝滿了思念和回憶。
一年總是懷念上一年。
小學時的夏天是那么的靜，雖夏天靜，但是大家的心情總是靜不下來?？偸窃谡勑δ衬澈湍衬吃趺礃?當時，我也有一個玩得好的女同學(絕對純潔)。那天，她過生日，正好既有男生，也有女生，所以我不用擔心他們的嘴巴?？墒牵晃蝗市执蚱屏诉@美好的環(huán)境，他拿著禮物對她說：“祝你和龔正白頭到老，早生貴子。哈哈……!”當時那郁悶好想把手上的禮物一手咂在他的臉上，但為了不為大家誤會更深，所以還是沒砸。
我們大家一起去玩了單腳捉人，還在她家玩了躲貓貓，那天玩得真是瘋狂。竟然還跑了大老遠去照大頭貼。當回到她家吃飯時，頭上和臉上都是那勞累的證明。那天過得超快，真是意猶未盡，但總是要回去的，等我正要穿鞋時，那幫兔崽子，又產(chǎn)了一句好囧的話：“我們不打擾你們了。”正當我要下去抓他們時，她一把拉住我，對我說了一句話，那話我一輩子也不會忘記，她說不要因為他們這么說而不高興，要做一只快樂的豬(小學時很胖)。
時間過得飛快，在一年之后，我們就各奔東西了。但那句話還在記憶里保留。我多想回到那年的夏天，對她說聲：“謝謝你，讓我快樂?！钡俏以趺匆不夭坏侥悄晗奶臁Ｄ潜伙L吹過的夏天，那被寒風吹過的夏天，那個——7月1日。
湖南高考題篇三
鴿群又飛回來了，在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?，變化著姿勢和陣容，時聚時散，時遠時近。三年前應該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來飛去的吧。我想，無論結(jié)局如何，我已飛過，奮力地飛過，天空中應該留有我飛翔的痕跡，應該回蕩我悠揚的青春哨音!
湖南高考題篇四
有一天，一直沉默的水突然開口說話了。
水敘述說：我對人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那么多的貢獻，可人類總是破壞我，濫用我。這樣既會導致水源的枯竭，又會嚴重影響生態(tài)環(huán)境。
在日常生活中，我時時刻刻都能派上用場。如：人們的身體中必須含有我;人們做飯、洗衣服都得用我;植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長得更鮮、更嫩;當發(fā)生干旱時，我可是最有用的……總之，我是一種人類離不開的物質(zhì)。我盡量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心。
可是，人類點兒也不為我著想，他們只顧自己的爽快。有時，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪費一滴水，合起來就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來就不多，照這樣下去我可應付不過來。所以人類只有節(jié)約用水，水資源才能得到保證。
人類不光浪費我，而且破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了，人們還往河里扔垃圾。時間一長，原本清亮的我，現(xiàn)在變臟了，變臭了，我的朋友小魚、小蝦也相繼死去。我恨人類，我是人類忠實的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會發(fā)點洪水，鬧干旱時不救他們，給他們一些警告。
人類呀，醒悟吧!
許多人還沒有認識到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水!更有些人為了達到自己的.目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認為如同人類血管般重要的地下水!
導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災害的發(fā)生，造成了不可估量更是無法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類自己!更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!
看到這些驚人的事實，我好像看到了未來的一幕：工廠的煙囪里冒著黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒有草地，沒有森林，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們再不保護水，那么這些將會成為現(xiàn)實。
河南省高考題作文3
曹文軒在《前方》中說，人總有克制不住的離家的欲望。
起先，我們乘著牛拉的車，從泥濘和山路中走出來，再換乘大車小車，終躋身高樓和車流之間。我們期待著前方的路，學習奮斗，為了在萬家燈火中有屬于自己的一盞。自行車輪一圈圈轉(zhuǎn)動，吹著口哨騎車的是那個憧憬未來的年輕人兒。
慢慢的，年輕人的臉上多了一些老成，時間也如車輪一般轉(zhuǎn)個不停，把自行車轉(zhuǎn)得又老又舊。多了一輛汽車行駛在路上，里面是一個西裝革履的人。好像我們終于到了想要到的前方。
許多人在這個車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘車兜風，無暇回首流連風景，于是這個豐富華麗的世界便成了一個了無生趣的囚牢。
不會有在艷陽中，在風雨中，在夕陽的余暉中，在月夜中吟詩作對的游子;我們看不到槲葉落山路，枳花明驛墻，因為我們隨時都可以出發(fā)，蜀道難也擋不住我們的車。我們的情感也隨車一樣飛馳，與自然擦肩而過，我們坐在車上，和心中的詩意越來越遠。我們的先人一步步走過的泥土，被我們用水泥填平，被無數(shù)的車碾過。前方歸家的路是如此平坦、快捷。車仿佛把我們的鄉(xiāng)愁都變小了，千里之外，也不再是遠方。
車讓我們在路上這一過程變得沒有意義，眼中只在乎前方。劉亮程在《今生今世的證據(jù)》里說了句很有意思的話：“我知道所有回家的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途?！?BR> 前方的家，還是我們的精神家園嗎?
在車上的人，他們是要歸家還是要遠行呢?
我們是不是可以從車上下來，慢慢走一走，走一走遠行的路，走一走歸家的路，不要一味地在意前方。你會發(fā)現(xiàn)我們的世界是那樣的豐富美好，就像阿爾卑斯山谷中的標語牌說的那樣：“慢慢走，欣賞啊!”
湖南高考題篇五
師范類專業(yè)綜合知識試題
本試題卷共6大題，共6頁。時量150分鐘，滿分390分。
一、單選題。（在本題的每一小題的備選答案中，只有一個答案是正確的，本大題共20小題，每小題3分，共60分。）
1、人體的“第二心臟”是指（）
a.骨骼肌 b.關(guān)節(jié) c.骨骼 d.血液
2、通常被稱為優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的是（）
3、幼兒肌肉的發(fā)育特點是（）
5、心理的內(nèi)容和源泉是（）
a.心臟 b.客觀現(xiàn)實 c.大自然 d.大腦
9、下列不屬于幼兒期性格典型特點的是（）
a.活潑好動 b.喜歡交往 c.好奇好問 d.不善模仿
10、下列選項中，最容易使兒童形成“清高孤傲，自命不凡”特點的親子關(guān)系是（）
a.民主型 b.專制型 c.溺愛型 d.放任型
11、目前，很多幼兒園將課程內(nèi)容分為語言、科學、社會、健康，藝術(shù)等領(lǐng)域，這種幼兒園課程的編制方式屬于（）
a.分科課程 b.核心課程 c.活動課程 d.單元課程
16、下列進餐要求不正確的有（）
a.進餐前后不宜劇烈運動 b.不吃湯泡飯
c.不大聲談笑，不口含著食物說話 d.用比賽的方式催促幼兒進餐
17、下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是（）
a.娃娃家 b.跳房子 c.詞語接龍 d.老鷹抓小雞
19、下列不屬于智育內(nèi)容的是（）a.發(fā)展智力 b.培養(yǎng)求知欲
c.培養(yǎng)愛祖國的情感 d.培養(yǎng)良好的學習習慣
二、多選題（在本題的每小題的備選答案中，有兩個或兩個以上答案是正確的，多選、少選不給分。本大題共4小題，每小題4分，共16分。）
22、維生素d的主要來源有（）
a.乳類、肝臟和蛋類食物 b.母乳 c.曬太陽 d.谷類食物
24、課程的基本要素包括（）
a.課程目標 b.課程內(nèi)容 c.課程組織 d.課程評價
三、填空題（本大題共14小題，每小題3分，共42分。）
25、循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和_________。
26、嬰兒最理想的天然食品是__________。
27、幼兒的健康教育主要涉及四個方面的內(nèi)容：生活衛(wèi)生教育、___________、體育鍛煉和心理衛(wèi)生教育。
28、傳染病發(fā)生和流行的第一個環(huán)節(jié)就是傳染源。傳染源一般可分為3種，即病人、受感染的動物和___________。
29、人的能力分為一般能力和____________。
30、情緒情感在幼兒心理發(fā)展中具有動機作用、組織作用、____________和感染作用。
31、___________是個體行為積極性的源泉。
32、根據(jù)識記時對材料是否理解，記憶可分為_____________與意義記憶。
33、幼兒自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)為自我評價、_____________與自我控制的發(fā)展。
34、幼兒教育學是一門研究_______幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學。
35、幼兒園教育目標是對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進幼兒______________。
36、幼兒園教學活動的構(gòu)成要素有教師的“教”、幼兒的“學”、____________、教學方法等要素構(gòu)成的。
37、幼兒教師的勞動具有復雜性、創(chuàng)造性、________和長期性。
38、狹義的幼兒園環(huán)境是指在幼兒園中，對幼兒身心產(chǎn)生影響的____________要素的總和。
四、簡答題（本大題共4題，每小題10分，共40分。）
39、簡述培養(yǎng)幼兒良好盥洗習慣的主要內(nèi)容。40、簡述幼兒有意注意產(chǎn)生的條件。
41、簡述幼兒體育、幼兒智育的目標。
42、簡述幼小銜接工作的主要內(nèi)容。
五、案例分析題（本大題共6小題，每小題16分，共96分。）
43、某幼兒園開園4個月后，發(fā)現(xiàn)部分幼兒有面色和口唇蒼白少血色，并伴有活動后呼吸短促等現(xiàn)象，其中全托幼兒更為嚴重。園長馬上咨詢幼兒健康指導專家，專家建議檢驗幼兒的血液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些幼兒血液中血紅蛋白的濃度低于正常值，被診斷為缺鐵性貧血。了解這一情況后，園長很快買來補鐵營養(yǎng)品，讓幼兒服用，但效果并不理想。請分析：
（1）上述幼兒出現(xiàn)缺鐵性貧血的原因有哪些？（8分）（2）園長的做法正確嗎？針對缺鐵性貧血的幼兒，園方應該采取哪些有效措施？（8分）
44、彬彬喜歡花，有一天，他在幼兒園跟明明說：“我家的花開得可大了，像桌子一樣大?！?BR> 中班的陽陽喜歡古典音樂，也崇拜音樂家，他跟媽媽說：“今天，莫扎特叔叔到我們幼兒園來了，還給我們彈鋼琴呢！”媽媽聽了嚇了一跳，以為他在說謊。
在“老鷹抓小雞”的游戲中，小班雯雯扮演小雞，老師扮演老鷹，當老鷹逮著小雞裝作要吃她的時候，雯雯當即大哭起來說，“你是老師，怎么可以吃人呢！”隨即拼命掙扎。請分析：
（1）陽陽、雯雯、彬彬的表現(xiàn)反映了幼兒的想象具有什么特點？（8分）（2）結(jié)合案例分析造成這些想象特點的原因有哪些？（8分）
45、大班的星星在幼兒園是個很不受歡迎的小男孩，動不動就打人、踢人、咬人、扔東西、搶奪人家的東西，尤其在他不高興的時候更加明顯。請分析：
（1）星星的行為是一種什么樣的行為問題？（2分）（2）形成該行為問題的可能性原因有哪些？（8分）（3）如何預防和矯治？（6分）
46、小班活動室里放了幾盆裝有蝌蚪的臉盆，幼兒紛紛圍在臉盆旁觀察。一個幼兒喊了起來，“老師快來看呀，這只小蝌蚪死了?！庇幸恢或蝌揭粍硬粍拥靥稍谒?，教師叫一位幼兒用手去觸動一下，一眨眼，這只小蝌蚪游得不見了。教師乘機問：“你們有誰知道這只小蝌蚪在干什么嗎？”幼兒說：“它在睡覺”、“它在裝死”、“它在休息”、“它在看別的蝌蚪玩”，幼兒眾說紛紜。教師：“小朋友，我們一起學蝌蚪在水里游玩?！苯處熀托∨笥汛魃狭诵◎蝌降念^飾，邊念著兒歌邊學小蝌蚪游水。請分析： 在此教學片段中教師主要貫徹了哪些幼兒園教學原則？（16分）
47、當幼兒熟悉“小羊和狼”的故事后，教師帶幼兒玩“小羊和狼”的游戲，在玩游戲時，教師組織幼兒討論：當狼惡狠狠地說“誰讓你喝我的水”時，語氣是怎樣的？表情又是怎樣的？可以做什么動作？還可以怎樣做？......請分析：
（1）此游戲?qū)儆谑裁从螒颍浚?分）（2）怎樣指導此類游戲？（11分）
48、軍軍是個有個性的小朋友，老師剛與他接觸時覺得很難溝通。通過觀察，老師發(fā)現(xiàn)他聰明、好奇心強，一遇到新鮮事就會發(fā)問，但他不能把注意力保持在活動上。有一次，老師帶領(lǐng)小朋友做游戲，軍軍積極參與到活動中來，這時老師表揚了他，還給他貼上了五角星，他非常高興。老師蹲下來微笑著對他說：“你以后好好上課，我每節(jié)課都給你貼上小星星?！崩蠋煘榱吮頁P他，在班上讓他當值日生。老師常與他一起游戲、聊天。如今，軍軍參加活動的積極性提高了，而且又是還提出好多問題，小朋友和老師都夸他進步大，老師與他成為了“好朋友”。請分析：
（1）以上案例中，教師采用了哪些方式與幼兒溝通？（6分）（2）教師與幼兒溝通時應注意的問題是什么？（10分）
六、活動設計題（本大題共3小題，第49題26分，第50題40分，第51題70分，共136。）
49、根據(jù)詩歌“綠色的世界”，設計引導中班幼兒仿編該詩歌的教學過程。附詩歌：
綠色的世界 綠色的天空，綠色的甜糕，綠色的小貓。
這兒一片綠，那兒一片綠，到處都是綠，綠，綠。
當我將綠色的眼鏡拿掉，綠色的世界突然不見了。
50、以下是某教師設計的大班科學教育活動，請評析該活動設計存在的優(yōu)點和不足。
動物怎樣過冬（大班）
活動目標：
（1）嘗試用查資料的方法了解動物過冬的多種方式。（2）學習大膽提問，積極探索動物過冬的奧妙。（3）自主探索，體驗成功?；顒訙蕚洌?BR> 冬天到了，你想怎么度過這個寒冷的冬天呢？
動物們也要過冬了，它們是用什么辦法過冬的呢？（2）探索學習
教師提供查找的資料，并簡單向幼兒介紹查找資料和記錄的方法。
幼兒查找資料并記錄。（3）交流欣賞
幼兒互相交流記錄的情況。
欣賞課件，了解兔子、大雁、螞蟻、青蛙特殊的過冬方式。（4）加強鞏固
游戲：“動物過冬”
老師說動物名稱，幼兒用動作和語言來表現(xiàn)動物過冬的方式。朗誦兒歌《動物過冬》
你還想知道哪些動物的過冬方式？ 延伸活動：
繼續(xù)尋找資料，了解其他動物的過冬方式。
51、請為小班幼兒設計數(shù)學教學活動：認識“1”和“許多”。
湖南高考題篇六
暑假，像一只氣球隨著熱浪飄了過來，穩(wěn)穩(wěn)落入我們手中，同時，夏季，也悄悄隨來，讓人們暫時忘記嚴寒，投入到溫暖的陽光中來了。
夏季的白晝，時而寧靜，時而狂暴，剛剛天上還飄著朵朵白云，一轉(zhuǎn)眼，就只剩下白云的泡影和雷公公的那兩撇臥蠶眉了。隨即，拳頭大的雨點兒就開始了“沖洗大地”的計劃了。“撲啦啦，嘩啦啦”，雨點兒愈下愈大，不論大樹小樹都開始顫抖，墻角的蛛網(wǎng)紋絲不動，蜘蛛老早躲到窩里去了。貓狗鳥蟲啥的，都一窩蜂似的擠到草垛或花壇里了。頓時，天昏地暗，烏云變得真切起來了，仿佛打開窗，腳一踮，手一伸，就能把烏云捅出個大窟窿來似的。雨時大時小，毫不留情的吞噬著大地以及一切有體積的物體，風也“呼啦啦”得獰笑著來助威，把雨都灌進窗縫里。但當暴風雨剛要拉起序幕時，雨卻突然停了，正如它來時那般匆忙。取而代之的便是晴天，白云和太陽同時出現(xiàn)在了碧藍的空中，被雨水灌滿的水洼又映出了小孩玩耍的身影。
20年夏季高考題作文
湖南高考題篇七
親愛的朋友：
你好!
此刻讀信的你，或許正同寫信的我一樣，冥思苦想，奮戰(zhàn)著高考語文的最后一題。擺在我們面前的，都只有一份試卷、一支鋼筆。但窗外的點點滴滴，早已翻天覆地。18歲的我，正跟隨廣大人民的腳步，邁向全面建成小康社會的新時期;18歲的你，已在社會主義現(xiàn)代化國家的土地上茁壯成長。
我今年18歲，剛剛跨過成年的關(guān)鍵期。遙想當年，我踏著二十一世紀的鼓點呱呱墜地。
牙牙學語之時，朦朧地看見日歷上“”這個整齊漂亮的數(shù)字，聽著耳邊“龍寶寶”“千禧寶寶”的嘖嘖稱贊，我不明白它們的含義，卻能清晰地感覺到：我，我們這一代，被時代寄予厚望。我們這一代人的成長與國家的發(fā)展有著與生俱來的緊密聯(lián)系，國家與時代給了我們“龍寶寶”“千禧寶寶”使命與責任，我們要為國家發(fā)展，民族的復興貢獻力量。
你想知道從我出生到寫這封信以來的這十幾年里，中國發(fā)生了什么事情?自我們的黨和國家?guī)ьI(lǐng)人民走出“非典”肆虐的陰霾，讓我們更加明白了多難興邦的道理，更體現(xiàn)了中華民族在困難面前的不屈不撓的韌勁。
當然，你要意識到，任何時代的社會形態(tài)都會存在一定的漏洞。就拿你走在大街上隨處可見的互聯(lián)網(wǎng)元素來說吧。我想起，當我還只知道用鼠標點“e”標志就可以上網(wǎng)看新聞、點企鵝標志就可以和同學聊天的時候，中國網(wǎng)民人數(shù)已突破7億。
互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓我們這一代青年人的成長與國家的發(fā)展更加緊密地聯(lián)系在一起，我們早已可以足不出戶而知天下事，此時正在蓬勃興起的人工智能、大數(shù)據(jù)，讓中國站在了第四次科技革命的前沿。我深信，中國引領(lǐng)世界科技潮流的重擔早已落在我們的肩上，我們需要為中國的科技發(fā)展注入我們的青春活力。
朋友，此刻寫信的我，作為18歲成年人、應承擔社會責任的我，正思考著未來如何通過大學四年的學習，為全面建成小康社會添磚加瓦。身處2035年的你要知道：你所生活的現(xiàn)代化社會主義國家，正是千千萬萬個像我這樣的熱血青年，用18歲到35歲這多年的大好青春鑄就的。兩個18歲，時代的接力棒將你我緊密相連。
如何實現(xiàn)從2035到2050年的飛躍，實現(xiàn)從基本實現(xiàn)現(xiàn)代化到建成現(xiàn)代化強國的宏偉目標，靠的是你們這一代人的拼搏努力。世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的。朋友，若你讀信后能有所啟發(fā)，進而立志為中國夢而奮斗，那我寫此一信，足慰平生。
愿2050年的你能像我一樣，有足夠底氣地向你的下一代說起你為中國夢的實現(xiàn)而奉獻出青春的動人故事。
2021高考題滿分作文5
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學家維特根斯坦如是說。
在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補幸福。
云端怎樣?云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個不小心，便會踏空墜下，摔得粉身碎骨。
東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?”
地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不過了，但卻是一步一個腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅實起來，厚重起來，走出一條適合自己的道路。
生命不能承受之輕。腳踏實地，才不會飄得太遠。當強秦大兵壓境，紙上談兵時，趙括那“指點江山”，“揮斥方遒”的澎湃，讓趙國人誤以為看到了救世主。
而到了真正的戰(zhàn)場上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認準人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實地的演練，定會清楚自己的缺點所在，裨補缺漏，那戰(zhàn)場，必將是強秦的墳墓。
我愿意在地面行走。腳踏實地，才能把握時間?！白钍侨碎g留不住，朱顏辭鏡花辭樹?！比松鷶?shù)十年匆匆而過，或許你只是在風中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過，彈指一揮間”，時間已經(jīng)一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開辟的道路，便能在每一個現(xiàn)在經(jīng)大地印上專屬的勛章。
腳踏實地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰(zhàn)無不勝的大力士，因為他的腳從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當他被赫拉克勒斯引誘到空中時，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認識到腳踏實地是多么珍貴而有力啊!
文學作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實，很難使人產(chǎn)生共鳴;音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡;人脫離了實地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福!
演繹人生另種風采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實地走完每一步。讓每一個腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場。但也不妨換個方式。野性揚眉劍出鞘，放蕩的恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動每一步。水火交融的熱情，亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風度，另一種風采。
只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?
2021高考題滿分作文
湖南高考題篇八
第一段：引言（200字）
歷史是高考必考科目之一，對于很多考生而言，歷史是一門令人頭疼的科目。然而，通過長時間的學習與練習，我漸漸體會到了做高考歷史題的一些心得體會，希望通過分享給大家，能夠幫助到其他考生們。
第二段：提前復習并掌握知識點（200字）
在高考前的復習階段，我首先會對歷史的各個知識點進行系統(tǒng)的復習。通過學習歷史教材，了解歷史發(fā)展的脈絡與事件的關(guān)聯(lián)性，這有助于形成對歷史知識的整體概念。同時，積累歷史上的重要人物、事件、法律等具體的知識點，并進行分類整理，使得知識點在腦海中能夠更加清晰明了。
第三段：注重理解與分析（200字）
在做歷史題時，不僅要掌握知識點，更要注重理解與分析。很多歷史題需要我們根據(jù)所學的知識進行推理和分析，因此，僅僅背誦是遠遠不夠的。我通過做題、分析題目的考點以及解題思路，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和分析問題的能力，從而更好地理解和解答歷史題目。
第四段：注重實踐與思考（200字）
歷史是一門實踐性很強的學科，只有通過實踐才能真正理解其中的道理。因此，我鼓勵自己多參加一些歷史實踐活動，如參觀紀念館、參與歷史研究小組等。在實踐中，能夠接觸到更多真實的歷史資料，并且能夠加深對歷史事件的理解。同時，還要培養(yǎng)自己的歷史思考能力，通過思考歷史事件的背后原因、影響等，從而更好地應對歷史題目。
第五段：堅持做題與總結(jié)（200字）
做高考題最重要的就是要堅持做題與總結(jié)。在做題過程中，積累各類歷史題的解題技巧，并通過總結(jié)不斷提高自己的解題能力。還要了解歷年高考歷史試卷的趨勢和命題思路，有針對性地進行學習和備考，以提高在高考中的得分率。同時，要勇于與他人交流心得，尋求別人的意見和建議，以獲取更多的學習經(jīng)驗。
總結(jié)：以上就是我對于做高考歷史題的一些心得和體會。通過提前復習并掌握知識點、注重理解與分析、注重實踐與思考，以及堅持做題與總結(jié)，相信每個高考生在歷史科目上都能取得更好的成績。最重要的是要堅持不懈，相信自己能夠戰(zhàn)勝歷史這個難關(guān)，取得優(yōu)異的成績。祝愿所有考生都能在高考中取得令人滿意的成績！
湖南高考題篇九
物理是一門非常重要的科學學科，對于學生來說，掌握物理知識不僅有助于提高科學素養(yǎng)，還可以幫助我們更好地理解世界的運行規(guī)律。在高中物理學習的過程中，我們不僅要學習理論知識，還要善于運用所學的知識解決實際問題。而高考正是檢驗我們物理學習成果的時刻，下面我將分享一些關(guān)于物理高考題型的心得體會。
首先，對于選擇題，我們在做題時要認真閱讀每個選項的內(nèi)容，做到仔細思考后再選答案。有時候，選項之間的差異可能非常微小，容易導致選錯答案。所以，我們要特別注意對問題的理解和答案選項之間的聯(lián)系。在解答選擇題時，我們不僅要根據(jù)自己的直覺，還要通過對知識點的理解和運用來判斷正確答案。
其次，對于計算題，我們在解答時一定要仔細審題，確定問題的求解步驟和計算公式。在求解過程中，我們要合理安排時間，嚴格控制每個步驟的計算結(jié)果，避免因計算錯誤而導致答案錯誤。同時，對于較復雜的計算問題，我們可以嘗試通過建立物理模型和可視化手段來輔助求解。這樣不僅可以提高問題的解題效率，還可以加深對問題的理解。
此外，對于解析題，我們在解答時一定要先仔細閱讀題目，確定要解決的問題是什么，然后再確定解題思路。解析題通常涉及到多個物理知識點的綜合運用，所以我們要先分析每個知識點的關(guān)系，再根據(jù)題目要求進行合理的綜合運用。在解答過程中，要注意說明解題思路和步驟，并給出相應的物理解釋，這樣可以使得我們的答案更有說服力。
最后，對于實驗題，我們首先要清楚實驗的目的和步驟，然后根據(jù)所學的物理知識，分析實驗可能產(chǎn)生的結(jié)果。在實驗過程中，我們要認真觀察實驗現(xiàn)象，并做好實驗記錄。在分析實驗結(jié)果時，我們要運用所學的統(tǒng)計學知識，通過數(shù)據(jù)處理和誤差分析來得出結(jié)論。同時，我們要反思實驗過程中可能出現(xiàn)的錯誤和不確定因素，以便進一步提高實驗的準確性和可靠性。
總結(jié)來說，物理高考題型對于我們學習和應用物理知識具有重要意義。在解答題目時，我們除了要有扎實的理論基礎，還要靈活運用所學的知識，并學會思考和分析問題。通過認真的備考和練習，相信每個人都能取得好的成績。相信通過我們的不斷努力和積累，我們都能在高考中取得滿意的成績。
湖南高考題篇十
前幾天，聽了《演說家》節(jié)目：一個律師的演講，非常讓人觸動！它的核心主題是：人際交往是講究對價交換的――情誼是有價的！
社會學家霍曼斯的“社會交換理論”認為：任何人際關(guān)系，其本質(zhì)上就是交換關(guān)系。只有這種人與人之間精神和物質(zhì)的交換過程達到互惠平衡時，人際關(guān)系才能和諧，而且只有在互惠平衡的條件下，人際關(guān)系才能維持。
這里的對價不一定就是金錢，可能是尊重、認可，或者其他的'東西。可以說沒有無緣無故的恨，也沒有無緣無故的愛！天上不會掉餡餅！
比如，父母對孩子的愛，說是最無私的愛，不求回報的愛。其實，不全面。父母對孩子是一種家族的傳承、血脈的延續(xù)，甚至把自己的期望寄托在孩子身上！這也是一種對價！更不要說養(yǎng)兒防老這種赤裸裸的對價回報了。
比如，夫妻關(guān)系也是一種對價交換。有的人說男人負責賺錢養(yǎng)家，女人負責貌美如花。咱不說男女平等，封建思想了！本身也反映一種對價：男人在外辛苦打拼掙錢，女人操持家務、相夫教子是一種貢獻，打扮的漂漂亮亮，讓男人看到舒舒服服，在外人目前有尊嚴、有面子，這也是一種對價！
比如，朋友之間交往更是講究對價。所謂的禮尚往來，來而不往非禮也，就是一種對價關(guān)系。人際交往的時候，都希望能獲得同等，甚至超值的收益。如果沒有收益，沒有總是吃虧，也許就不愿交往了，關(guān)系就斷了。
為什么提倡吃虧是福？其實，并不是不講究對價，是暫時或者表明吃虧了，從長遠來說可以獲得更大的回報。比如更好的友誼，或者更多的合作機會。
另外，對價不是說要斤斤計較，而是讓人明白感恩，知道反哺和回饋，以此獲得更穩(wěn)固的人際關(guān)系，包括家庭關(guān)系、親子關(guān)系等等。不能想當然的認為，他人的付出都是應該的。
湖南高考題篇十一
一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子……一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭婆子們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！?BR> （2）仔細閱讀對林黛玉和王熙鳳語言描寫的句子，嘗試分析她們的人物性格。
參考答案：
（1）只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”
王熙鳳剛進門說的這句話可以看出她在賈府中很受寵，仗著賈母的寵愛，行為驕縱，有恃無恐。
（2）黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”黛玉從王熙鳳的語氣中就能判斷出王熙鳳的“放誕無禮”，可以看出黛玉的敏感、細心、真實。而王熙鳳在見到黛玉之后，隨即能哭，也隨時能笑，足以見得她處事圓滑、工于心計、善于逢場作戲。
湖南高考題篇十二
近年來，隨著高考考試競爭的不斷加劇，各科目考試的難度也越來越大?；瘜W作為一門理科學科，也給考生們帶來了不小的壓力。然而，通過對化學高考題的認真學習和思考，我獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，化學高考題需要理論知識和實踐能力的綜合運用。在化學高考中，不僅需要對理論知識有充分的了解，還要能夠?qū)⑦@些知識應用到實踐中。因此，我們在備考過程中不能僅僅死記硬背知識點，還要注重實驗操作技能的培養(yǎng)。只有理論與實踐相結(jié)合，我們才能更好地應對考試中的各種問題。
其次，化學高考題注重考查綜合分析能力。相比于單純的知識掌握和記憶，化學高考試題更注重考查考生對知識的整體把握和運用能力。通常，一道化學高考題往往涉及多個知識點，要求考生能夠?qū)⑦@些知識點有機地結(jié)合起來，進行綜合分析和解答。在備考過程中，我們應該注重知識點之間的關(guān)聯(lián)性，并能夠進行跨知識點的靈活運用，在面對各類題型時更有把握和思考，做到理論與實踐相結(jié)合。
第三，化學高考題需要注重實例和案例的分析和應用。在考試中，化學高考題經(jīng)常會通過實例和案例來考查考生對知識的理解和應用。因此，我們在復習過程中需要經(jīng)常參考實例和案例，注重實例和案例的分析和思考，從而加深對知識點的理解和應用。同時，在實際解題過程中，我們也可以通過列舉實例和案例的方式來展示自己的分析和應用能力。
第四，化學高考題注重考查思維能力和創(chuàng)新能力。緊跟時代的發(fā)展，化學學科也在不斷更新和變革，新的知識和理論層出不窮。因此，在化學高考題中，不僅需要對基礎知識有扎實的掌握，還需要關(guān)注前沿的學術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢。只有具備較高的思維能力和創(chuàng)新能力，我們才能站在學科的前沿，更好地迎接考試的挑戰(zhàn)。
最后，化學高考題需要注重方法和技巧的總結(jié)和運用。在備考過程中，我們不能只局限于對知識點的學習和理解，還要注重方法和技巧的總結(jié)和運用。通過總結(jié)解題經(jīng)驗和方法，我們可以更加有效地應對考試中的各類題目。在實際解題過程中，合理的方法和技巧能夠極大地提高解題的效率和準確度，從而更好地解決考試中的各種難題。
綜上所述，化學高考題并非無法攻克，只要我們在備考過程中注重理論與實踐的結(jié)合，注重知識的整體把握和應用能力的培養(yǎng)，注重實例和案例的分析和思考，重視思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重方法和技巧的總結(jié)和運用，我們就能更好地應對化學高考，取得優(yōu)異的成績。通過這次備考，我不僅獲得了豐富的化學知識，還培養(yǎng)了自己解決問題的能力，這些經(jīng)驗和體會將會伴隨我走向更高的學習和就業(yè)道路。
湖南高考題篇十三
一、英語聽力：要抓到一些基礎信息
英語最先考聽力，聽力占30分。提高英語聽力需要靠平時的積累，考前一個月的突擊可能也會有作用的。
入場之后拿到試卷，雖然不能動筆，但是可以看題，真正答題時，可以快速做答。在拿到試卷時，應該盡快熟悉聽力的題目以及各個選項，這樣，頭腦中會有一個清晰的認識，知道題干的要求是什么，說的是哪些內(nèi)容?趁著這幾分鐘去瀏覽題目，帶著目的去聽，效果會好一些。任何一個學生都不可能聽完錄音之后再看題，在聽明白之前，就可以做一個判斷：這是哪個方面的信息，你只要抓到一些基礎信息就可以，而不是把每字每句聽得清清楚楚，有時需要計算、推斷和猜想。
在這一個月內(nèi)，對于聽力基礎比較差的考生來說，每天是可以聽聽高考主播的錄音，熟悉其語速和短句的朗讀習慣。平時，還是盡量多朗讀，讀好了不僅能提高聽力，別的題型也可以做得好。
二、完形填空：最好是把文章讀懂再做題
完形填空題實際上就是一篇文章，它跟單項選擇題不一樣，其中有20個空需要填寫，基本上所有的詞的類型都會涉及到。只要翻譯通順，再理解文章的意思，就不難回答了。你要弄清楚，命題者講這個故事，是想跟你分享什么樣的經(jīng)歷或者什么樣的人生價值體驗等等。你不要把自己的觀點強加進去，不要按照自己的想法做，要按照的文章的主人公的想法來。
答完形填空題有一定的技巧。每一段會有一個詞，是作者意圖與你分享情感、態(tài)度、價值觀的核心所在，一般來說，第一段說的是全文的故事，有中心概括全文，然后一層一層往下講。所以第一段的題可以慢一點做。每一段第一句都有一個特點：是一個主題句，中間有一個名詞。你要明白這個名詞在講什么。如果沒有看下文就把這個詞寫出來，是不正確的。最好是把文章讀懂再做題。
三、英語改錯：設計出的錯誤是有規(guī)律的
很多考生害怕改錯題，其實，改錯題的難度并不大，只是有的考生寫完作文沒有時間答改錯題了;有的考生因為積累的詞法、句法的知識不夠用，遇到改錯就焦急、忙亂。
改錯題中的錯誤是非常有規(guī)律的，是命題者有意識地設計出的錯誤，不是學生們平時寫作偶爾犯的錯誤。在平時練習的時候便能掌握一些規(guī)律，你需要改的東西與詞法和句法有關(guān)系，考的可能是固定短語、動詞的時態(tài)等，只要動一個字就可以改對。你要記住，按照規(guī)律去改。
在讀題的過程中，你一個字一個字地讀，如果讀不順，就說明其間有錯誤，動詞經(jīng)常被設計出錯誤讓你來找，也有一些小詞會被命題者看中，比如冠詞、介詞等等。掌握其出題規(guī)律，有一定的朗讀能力，適當翻譯一下是不是很順，想一想正確的說法是不是這樣。這樣來答題，你最少能得五六分。所以，考生千萬不要輕易放棄改錯題。
四、閱讀理解：要注意單詞的多種含義
如何準確快速地從閱讀理解中得分?閱讀理解題型涉及內(nèi)容較多，需要一定的詞匯量和快速搜尋信息的能力。
答閱讀理解題，要對全文故事以及作者的情感態(tài)度做一個整體的判斷。在閱讀理解中，有些你認識的詞可能會有新的用法，你千萬不要因為學過這個詞，就按照你所理解的意思來。同樣一個單詞，有幾個含義甚至十幾個含義，應該根據(jù)其背景資料進行翻譯。
在答閱讀理解題時，容易犯的錯誤是，你以為讀懂了，卻會在很小的細節(jié)中出錯。比如說，有些信息是匹配的，有些是不匹配的，命題者往往會偷偷換一點內(nèi)容，你必須從文章當中找到完全對應的信息去匹配。有的時候，不能看到a選項對，別的選項就不看了。在高考前做練習題時，容易在哪方面出錯多，你就專門找它攻克難關(guān)，多做一些訓練。
五、英語作文：仔細審題寫出關(guān)鍵詞
談及英語作文，考的較多的是書信等應用問題。比如說邀請函、感謝信等，基本上都是與學生學習生活、日?；顒用芮邢嚓P(guān)，以及這個年齡階段應該關(guān)心的社會生活，比如全球變暖等話題。
考生需要注意的是，要寫出基本信息，要明白哪幾句話必須說、從哪個角度說，或說到什么程度。要寫好文章開頭一句話、結(jié)尾兩句話、中間寫出若干個要點等，若想得高分，要學會把要點展開來寫，寫出自己的想法，可以用一些優(yōu)美的詞語和句式，而不要寫得干巴巴的。
寫英語作文時要仔細審題，看題目都有哪些要求。高考前，每天欣賞一篇作文還是可以的，你做了就有效。一般情況下，單選題花15分鐘，要是平時基礎好，花10分鐘左右，完形填空花17到18分鐘，不要少于15分鐘，因為做題太快會有疏漏，閱讀理解大概花35分鐘到40分鐘左右，寫作文基本上花20到25分鐘，能夠打草稿最好。