在編寫報(bào)告時(shí),務(wù)必關(guān)注細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性,以保證報(bào)告的可信度和價(jià)值。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先需要明確報(bào)告的目的和受眾。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好:
我叫__,現(xiàn)年45歲,__年參加工作,大專學(xué)歷,小學(xué)高級教師,多年來一直從事語文教學(xué)工作。__年開始擔(dān)任校長,同時(shí)擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。
一、一年來的工作回顧。
一年來,在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,滿腔熱情地投入新課程改革,堅(jiān)持依法治校,依法治教,并做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風(fēng)民主,關(guān)心教師,熱愛學(xué)生,深入教學(xué)第一線,認(rèn)真履行校長職責(zé),努力完成好校長管理目標(biāo)。
(一)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持每周開好例會,做到廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓,要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉,迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理,要求認(rèn)真做到“六個(gè)一”。
(二)、加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、校風(fēng)建設(shè)方面:
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女,也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí),為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上,為國育才,為校爭光的良好校風(fēng)。
二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)外,及時(shí)表彰在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語,讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外,堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評比制度,教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此,改變了過去家長和社會對我校的看法,如今據(jù)調(diào)查,家長對學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。
2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動,鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生,堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問。從實(shí)際出發(fā),促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神,變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)生逐步形成了獨(dú)立作業(yè),誠實(shí)考試,自覺糾錯(cuò),查漏補(bǔ)缺、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
(三)、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),依法治校,按章治教。
依照中心小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識。堅(jiān)持校務(wù)公開,在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,落實(shí)減負(fù)政策,盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。
(四)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
我校雖地處較偏遠(yuǎn),但教師安教樂教,對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,建立各自的博客,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會,為校本教研搭建了良好的交流平臺,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
(五)狠抓安全工作,學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書,層層落實(shí),人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護(hù)送學(xué)生制,學(xué)前家長接送接送幼兒制,師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此,保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。
二、存在問題及今后設(shè)想
(一)、還缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。
(二)、自身學(xué)習(xí)還不夠,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。
(三)、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高,但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點(diǎn)工作:
1、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場,以保證學(xué)生有活動的場地。
3、栽種花草樹木,綠化美化校園環(huán)境。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè),提升農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識,牢記為民服務(wù)宗旨。維護(hù)農(nóng)村集體和農(nóng)民利益,推動農(nóng)村科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)村社會和諧,樹立廉政勤政良好形象。特承諾如下:
二、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《農(nóng)村基層干部廉潔履職若干規(guī)定(試行)》;
三、不違反法定程序組織、參與選舉,或者偽造選票、虛報(bào)選舉票數(shù)、篡改選舉結(jié)果;
十二、按照規(guī)定實(shí)行民主理財(cái),不偽造、變造、隱匿、銷毀財(cái)務(wù)會計(jì)資料;
十三、不參與、縱容、支持黑惡勢力,不組織、參與宗族宗派紛爭或者聚眾鬧-事;
十四、不違反計(jì)劃生育政策或者縱容、支持他人違反計(jì)劃生育政策。
承諾人:
承諾人單位:
承諾人職務(wù):
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小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇三
20__年又將過去,在過去的一年里,本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來,始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)校園一班人,緊緊圍繞校園的辦學(xué)目標(biāo),落實(shí)工作措施,扎實(shí)開展工作。工作中,注重師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德規(guī)范,深入開展教育教學(xué)的研究活動,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。校園在各方面都有了必須的起色。下面將從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一年來的工作。
一、為人師表,廉潔自律。
一年來,我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時(shí)的工作中,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到堅(jiān)持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)校園一班人,帶領(lǐng)全體教職員工用心工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、校園的發(fā)展。
二、學(xué)以致用,提升自我。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。
首先,堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者,只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),才能持續(xù)與黨中央的一致。這也是作為校園領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。
其次,堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能。透過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著,學(xué)習(xí)管理理論,實(shí)踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),更好地為管理校園帶給新的養(yǎng)料。
第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長,但首先是一位老師。所以,我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每一天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,了解的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補(bǔ)己之短。本學(xué)期,我積極參加蘇州市教育局組織的第九次長例會活動,積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師論壇活動,還參加了吳江市中小學(xué)課程建設(shè)校長論壇活動等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一年來,本人堅(jiān)持每學(xué)期在校內(nèi)上公開課,與青年教師開展結(jié)對活動,幫忙青年教師提升專業(yè)水平。今年,本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課;在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會年會”
上執(zhí)教觀摩課;在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在安徽泗縣舉辦的“全國課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在山東省青島膠州舉辦的“全國一線中華行,走進(jìn)膠州,課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市,給當(dāng)?shù)乩蠋熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及專題報(bào)告。今年,本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。
三、凝心聚力,打造團(tuán)隊(duì)。
今年,我們提出要打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)的口號,我始終堅(jiān)信,只要能構(gòu)成優(yōu)秀的校園團(tuán)隊(duì),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,就必須能取得各項(xiàng)工作的勝利,也會獲得豐碩的成果。因此,工作中,我始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),帶領(lǐng)校園班子成員,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,凝聚全校教職員工的群眾力量,共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,虛心聽取他人意見,校園的重大決策都是群眾討論決定。校園全體行政班子人員及全體教師,團(tuán)結(jié)一致,大家群策群力,人人都為打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)作出了貢獻(xiàn)。
四、勤奮工作,積淀底蘊(yùn)。
年初,校園根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,透過全體師生的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。
1、以校園文化建設(shè)為抓手,優(yōu)化校園育人環(huán)境。
今年,在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,校園共投入了近兩百萬元的資金,進(jìn)行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè)。到目前為止,校園完成了“六大中心”的建設(shè),即:科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報(bào)告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊(duì)隊(duì)室、多功能會議室、檔案室、工作室等專用室的建設(shè);完成了校園電視臺的建設(shè)并投入使用;所有專用室的制度全部上墻;校園西立面增添了校名;各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成;校園總平面圖、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成;校園的班牌全部更換;在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄,其中宣傳欄資料有:教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。透過這些中心和專用室的建設(shè),改善了校園環(huán)境,較好地營造了校園的育人氛圍。
2、以活動為載體,注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,校園以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,讓學(xué)生透過活動來體驗(yàn)和感悟。一年來,我們以愛國主義、群眾主義、安全、感恩等為主題,開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時(shí),注意抓好“三結(jié)合”教育,成立了第一屆家長委員會,開展了與社區(qū)共建活動,進(jìn)行了家訪活動,充分發(fā)揮家長校園的作用,齊抓共管,構(gòu)成共同抓好德育工作的合力。
3、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性。
面向全體學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,是我們的目標(biāo)。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動,針對問題和不足,提出整改意見。市教研室各學(xué)科的教研員來我校進(jìn)行有效教學(xué)的調(diào)研,指導(dǎo)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢,推動青年教師進(jìn)行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學(xué)生在老師的精心教育下,各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了,他們在變得講究衛(wèi)生了,他們在變得喜歡閱讀了,他們在變得守紀(jì)了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎(jiǎng)了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現(xiàn)。
4、以實(shí)在的校本教科研為途徑,提升教師的專業(yè)水平。
師資隊(duì)伍建設(shè)是校園永恒的主題。校園透過實(shí)實(shí)在在的教科研活動,使教師能從活動中得到提升。暑假中,我們組織教師進(jìn)行了連續(xù)三天的校本培訓(xùn),邀請專家和來校園講課指導(dǎo)。我們組織了教師進(jìn)行a級課的評比活動,開展了面向?qū)W生家長的開課活動;全體教師人人參與開課評課活動。校園為教師帶給了機(jī)會,搭建了舞臺,有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。上半年,有13位老師的小課題結(jié)題,下半年有三十多個(gè)小課題申報(bào)市級學(xué)年課題。就下半年,全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志,有12篇文章在各類比賽中獲獎(jiǎng)。
五、勇于爭先,追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己,同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅(jiān)定信心。一年來,在全體教職員工的共同努力下,我們校園在各方面都取得了較好的成績。校園先后被評為“蘇州市綠色校園”、“蘇州市平安校園”、“蘇州市依法治校先進(jìn)校園”、“蘇州市德育先進(jìn)校園”、“吳江市信息化示范校園”;校園被中國教育學(xué)會批準(zhǔn)為“全國家庭教育實(shí)驗(yàn)基地校園”、校園被中科院心里研究所批準(zhǔn)為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會湖震分會實(shí)驗(yàn)校園”。校園在各類比賽中都取得了較好的成績:在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)第一名;我們大合唱獲視導(dǎo)片第二,將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎(jiǎng)18人次,個(gè)性是我校在參加全國信息技術(shù)教研團(tuán)隊(duì)比賽的三個(gè)團(tuán)隊(duì)中,獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。
一年來,雖然取得了一點(diǎn)成績,但工作中必須存在著許多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我真誠理解大家的監(jiān)督和批評。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇四
一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這一年的工作小結(jié)如下:
一、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會議精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
一年來我一直擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué),在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)工作中,積極體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,注重知識與方法的傳授,注重構(gòu)架知識體系和訓(xùn)練答題的技能技巧,讓全體學(xué)生共同進(jìn)步,全面提高教學(xué)質(zhì)量.
另外,我積極參加教學(xué)教研活動,與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,認(rèn)真開展備課組的活動,積極地進(jìn)行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。
1.小學(xué)教師年度履職考核總結(jié)
2.小學(xué)教師履職個(gè)人工作總結(jié)
4.小學(xué)教師年度履職總結(jié)
6.小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)
7.小學(xué)教師履職情況總結(jié)
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇五
尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo):
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文,主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作,xx年xx月,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整,本人經(jīng)xx縣教育局行文,擔(dān)任xx小學(xué)校長職務(wù),主持學(xué)校工作連續(xù)xx年的歷程。本人很自信地說,在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責(zé),近七、八年來,學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的工作效率還是低,無明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過長的緣故,自xx年xx月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞,服藥無效,幾種病癥越來越嚴(yán)重,對各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項(xiàng)工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)。
鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔(dān)任校長職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請求辭去xx小學(xué)校長職務(wù)。請批準(zhǔn)!本人萬分感謝!
此致
崇高的敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇六
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以分析自查的書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?這里給大家分享一下關(guān)于幼兒園班主任履職總結(jié)報(bào)告,方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園新教師培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的幼兒園新教師培訓(xùn)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇七
任職以來,我在市教育局的指導(dǎo)下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地開展工作,完成了上級布置的任務(wù),現(xiàn)將一年來的情況述職:
一、取得的成績
1、我校被省教育廳、省臺辦列為__年明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動工時(shí),由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項(xiàng)目延期為__年的明德項(xiàng)目。
2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動,使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中,讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度;開展了系列活動,如:每月開展書畫展,如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動,受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。
8、教育教學(xué)成績斐然。
(1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小。
(2)、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名,陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。
(3)、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué),五年級英語分別學(xué)獲得第一名;四年級數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。
以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會,晚有夕會,表揚(yáng)好的行為,批評差的現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
以實(shí)踐活動為重要載體,本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動,通過豐富多彩的活動,讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。
本學(xué)年,每項(xiàng)活動開展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會,宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇八
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的共同努力下,短短2年時(shí)間,**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以梅之風(fēng)骨、溪之靈氣、湖之情懷的形象,展示在世人面前。現(xiàn)在實(shí)小已經(jīng)滿1周歲了。今年,全校教職員工達(dá)90多人,學(xué)生近1000人,其中一年級招生達(dá)到400人,8個(gè)教學(xué)班。一年來,學(xué)校獲得區(qū)級以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)203項(xiàng),特別是獲得全國雙有集體、湖南省兩型示范學(xué)校、長沙市兩型示范學(xué)校、長沙市綠色學(xué)校、長沙市節(jié)能減排先進(jìn)單位,長沙市后勤管理先進(jìn)單位、**區(qū)兩型示范學(xué)校、**區(qū)花園式學(xué)校、**區(qū)德育管理先進(jìn)單位等榮譽(yù),充分展示了實(shí)小人的聰明智慧和敬業(yè)精神。俗話說“一歲看大,三歲看老”,我們欣喜的看到,實(shí)小這艘教育的航母,已經(jīng)馳入了快速發(fā)展的新航道。今天的述職還應(yīng)當(dāng)有一些特別的含義,由于即將過去的一學(xué)年是**區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校的第一個(gè)年頭,記得建校之初,我呼吁大家以鄧小平送給袁庚、汪洋任職廣東又重提的那句話--“殺出一條血路”共勉,全體師生員工堅(jiān)守信念,細(xì)心耕耘,才有了今天實(shí)小的良好開局。作為校長,我篤守自己內(nèi)心對教育價(jià)值的追求,致力于文化實(shí)小、幸福實(shí)小、自主實(shí)小和綠色實(shí)小的建設(shè),學(xué)校在德育建設(shè)、課程改革、教師隊(duì)伍、后勤保障建設(shè)等方面取得了一定的成果?,F(xiàn)將任職期間個(gè)人的履職情況和主要工作匯報(bào)如下,供大家審議:
一、打造優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),耕耘教育的都市田園
我始終堅(jiān)持“教育大計(jì),教師為本”的理念,通過組織開展活動、共同研究解決問題、開展培訓(xùn)和競賽等,讓每個(gè)老師在教書育人中收獲職業(yè)成長和事業(yè)成功的喜悅。
1.拓展活動展示學(xué)校良好風(fēng)貌,培植團(tuán)結(jié)友好的幸福實(shí)小
學(xué)校開辦以來,共組織開展了3次拓展活動。特別是這個(gè)學(xué)期的拓展活動,我們57個(gè)老師在翻過6米高畢業(yè)墻時(shí)僅用了6分鐘,幾位體育老師甘為我們做人梯,所有的人忘記了自己,只有團(tuán)隊(duì),那種場面至今記憶猶新。為了迎接全國的教育均衡驗(yàn)收,老師們布置教室、打掃衛(wèi)生,晚上十一點(diǎn)多了,整個(gè)學(xué)校燈火通明。學(xué)校高年級有部分拆遷戶子弟,父母素質(zhì)不高,孩子也有很多的問題。剛剛孩子的父母對著老師們用最原始的方式發(fā)泄著對社會的不滿,我們的老師轉(zhuǎn)過身去,微微一笑,開始為孩子們補(bǔ)習(xí)功課。開學(xué)時(shí)很多的設(shè)備沒有到位,家長把所有的怨氣發(fā)泄到老師身上,我們所有的人都心平氣和的給家長做好解釋工作。我想我們這樣做,得到了很多很多,孩子們成長了,老師們成熟了,家長也越來越認(rèn)同我們的工作了,我們支持也越來越多了。
2.文化活動品牌項(xiàng)目熠熠生輝
經(jīng)過一年多的積累,我校的文化活動已經(jīng)形成好幾個(gè)品牌,而且隨著時(shí)間的推移變得越來越光彩照人。
“杏林大講堂”大家系列--國內(nèi)名家大師不斷走進(jìn)校園,為全體師生帶來精彩講座。具體為:湖南學(xué)術(shù)界泰斗人物張楚廷《做一個(gè)愛讀書的老師》,湖南師范大學(xué)劉鐵芳教授《學(xué)校文化價(jià)值的追求》,涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院副校長李樹英《課堂教學(xué)研究》,市教科所張新春老師《數(shù)學(xué)教學(xué)》,**區(qū)教研室熊社昕老師的《作文教學(xué)初探》、王大慶《事無巨細(xì)一年級》講座、張利輝老師《做好班主任》等總計(jì)20余場精彩報(bào)告。
“閱讀會”文化沙龍--陸續(xù)開展了周敏《特別的體驗(yàn)特別三收獲》、劉海軍《“嚴(yán)”字當(dāng)頭》、劉嬋《五行認(rèn)識你自己》肖思明《學(xué)習(xí)匯報(bào)張德芬系列》戴倩倩《當(dāng)下的力量》洪煥潔《零距離美國課堂》趙靜《走進(jìn)書法校園》等16期教師文化沙龍。
“教師夜?!?-每學(xué)期根據(jù)各學(xué)生的情況,設(shè)計(jì)內(nèi)容、形式多樣的家長夜?;顒?,使家長了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、交往等各方面的情況,及時(shí)調(diào)整家長對子女的教育思路,通過向家長介紹在管理學(xué)生過程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件,提高家長的認(rèn)知水平,使家長明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。青年教師夜校也在開展相關(guān)活動,基本保證每月一次青年教師夜校,內(nèi)容涵蓋心理、文藝、拓展、閱讀等課程,比如:韓國文化、國際教育視野。此外,每學(xué)期末舉辦的教師個(gè)人才藝專場是展現(xiàn)教師風(fēng)采的最佳舞臺。
3.問題研究與教師實(shí)踐智慧取得顯著成效
學(xué)校堅(jiān)持“問題即課題”的傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)任課教師100%擁有微型課題。本學(xué)年度舉行了兩批微型課題申報(bào)工作,全校教師共申報(bào)校級5個(gè)課題,區(qū)級課題3個(gè)語文:群文閱讀、數(shù)學(xué):生態(tài)課堂、英語:心智培養(yǎng)并且取得了大量個(gè)案研究成果。學(xué)校還在研究《**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)資助與管理暫行辦法》,組織了教師進(jìn)行專家指導(dǎo)小組的自薦與報(bào)名工作,為學(xué)校即將開啟學(xué)校體制的一個(gè)新權(quán)力機(jī)構(gòu)--教師高級參議委員會的建立做了必要的準(zhǔn)備。
一學(xué)年來,學(xué)校師生教育教學(xué)取得了長足的進(jìn)步,在各級各類競賽中屢獲佳績。
技能獲獎(jiǎng)
省級
市級
區(qū)級
校級
11
3
6
5
1
備注:
1、冉文明、黃晨曦作文錄像課省級一等獎(jiǎng)
2、陳華玲錄像課一等獎(jiǎng)。
1、鄧星、曹艷、梁向航錄像課市級一等獎(jiǎng)
2、冉文明、周敏、戴倩倩“愛閱讀”二等獎(jiǎng)。
1、陳陽研訊論壇一等獎(jiǎng)
2、彭熙課堂教學(xué)故事二等獎(jiǎng)
3、戴倩倩、彭熙德育課程向課外延伸二等獎(jiǎng)。
4、陳朦老師英語口語競賽二等獎(jiǎng)
第二屆“溪湖杯”教學(xué)比武,特等獎(jiǎng)梁向航、楊莎
4、教師分層管理走上制度化軌道
學(xué)校制定了《**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)人才培養(yǎng)方案》,通過個(gè)人申報(bào)和專家評審,全校分為:新秀教師、骨干教師、專家型教師。根據(jù)這幾類分層對老師的培訓(xùn)和研訓(xùn)工作提供相應(yīng)的支持。分層管理有效激勵(lì)了教師的專業(yè)成長。本期新老師很多,學(xué)校里面于是出現(xiàn)了很多的師傅,這些師傅本身也是很年輕的,但是在完成自己工作任務(wù)的同時(shí),他們還會主動去聽課等。溪湖杯賽課開始了,很晚了,教室里年輕老師們還在試教、磨課,做教具。
二、打造學(xué)校課程特色,促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展
1、構(gòu)建校本課程,推進(jìn)學(xué)校課程文化建設(shè)
學(xué)校在開學(xué)之初就確立了“兩型”為我校辦學(xué)特色。秉承兩型的理念,推進(jìn)教育教學(xué)改革,讓學(xué)生和諧發(fā)展,打造學(xué)習(xí)品牌。本學(xué)期,我校優(yōu)化了兩型課程,聯(lián)合北京二小開發(fā)了兩型教材,現(xiàn)已完成編寫工作,我校也成為首批試用學(xué)校。同時(shí)兩型的理念向各學(xué)科進(jìn)行融合,要求將兩型的意識向各學(xué)科進(jìn)行滲透,讓學(xué)生全方位立體的感受兩型給我們生活帶來的精彩,同時(shí)也培養(yǎng)我校兩型社會小公民,打造我校特有的校園文化。
針對一二年級開設(shè)校本英語課程,學(xué)校自編了英語教材和英語繪本讀物,并嘗試進(jìn)行低年級的英語繪本教學(xué)。校本教材的開發(fā),讓學(xué)生有了最貼近學(xué)情的英語教材,同時(shí)深化教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教師、家長的英語教學(xué)思路。此項(xiàng)工作既得到了家長的認(rèn)可,也得到了區(qū)教研室的一致好評。本期教研室開展了專項(xiàng)教研活動,以繪本教學(xué)為主題進(jìn)行了探索,給與了我校英語教研組組長鄧星老師高度任課,并鼓勵(lì)我校能完成教學(xué)模式,打造英語繪本教學(xué)的特色。
2、完善社團(tuán)課程,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性生長
社團(tuán)發(fā)展雨后春筍,本學(xué)期,學(xué)校989名孩子通過自有選報(bào)的方式,參與了我校31個(gè)大小社團(tuán)。并在六一成功舉辦“學(xué)年度**區(qū)社團(tuán)展示活動”;在去年社團(tuán)的基礎(chǔ)上,學(xué)校對社團(tuán)進(jìn)行了部分調(diào)整,增設(shè)了學(xué)生更加喜歡的手工社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、游泳社團(tuán)、健美操社團(tuán)、英語話劇社團(tuán)等社團(tuán)。為了管理好混班的教學(xué)方式,每個(gè)學(xué)生都配有社團(tuán)卡,以便于學(xué)校老師、社團(tuán)老師的管理。為了督查教學(xué)效果,每周10位行政分為2組,對各個(gè)社團(tuán)的上課情況和學(xué)生情況進(jìn)行記錄。
三、加強(qiáng)德育工作,培育具有實(shí)小特色的合格公民
1、環(huán)境育人
注重挖掘隱性教育在立德樹人方面的作用,高度重視校園文化對學(xué)生潛移默化的影響。學(xué)校加大了校園環(huán)境建設(shè)的投入,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是大廳天花板上深受學(xué)生喜愛的學(xué)校吉祥物格潤、美美環(huán)保宣傳畫,校園各處都能看到跟環(huán)保有關(guān)的宣傳標(biāo)語,我們目的就是要在學(xué)生的心田里播下環(huán)保的種子,讓環(huán)保的理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
2、常規(guī)教育和主題活動
(1)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展文明禮儀養(yǎng)成教育月活動。九月,主動問好;十月,文明就餐;十一月,垃圾分類;十二月,上下樓梯靠右走。通過這些活動,學(xué)生文明禮儀有了很大進(jìn)步。
(2)強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。通過班級夢想積分計(jì)劃,繼續(xù)對各班一日常規(guī)進(jìn)行檢查、評比,每周評出文明禮儀示范班,起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作。通過對學(xué)生的.行為規(guī)范教育、檢查、評比,形成班級競爭,促進(jìn)了全校學(xué)生的行為規(guī)范。
(3)充分發(fā)揮值日生、班級干部、大隊(duì)干部的值日監(jiān)督作用,對不稱職的干部予以撤換。一年來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值日工作到位。
(4)慶“六一”組織的文藝活動。學(xué)校舉辦了中國夢我的夢大型“六一”慶祝活動,學(xué)校各個(gè)社團(tuán)都在活動中進(jìn)行了展示,活動體現(xiàn)了“在活動中成長,體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,度過了一個(gè)愉快的節(jié)日。
(5)實(shí)小達(dá)人秀。上半年學(xué)校舉辦了實(shí)小達(dá)人秀,通過初賽、復(fù)賽、決賽,我們對全校藝術(shù)生進(jìn)行了摸底了解,還讓學(xué)生感受到了藝術(shù)的魅力,活動深受學(xué)生喜愛。學(xué)校擁有豐富的社團(tuán)課程,以培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,陶冶學(xué)生情操。還成立了體育訓(xùn)練隊(duì)和藝術(shù)專業(yè)隊(duì),現(xiàn)正探索新的特長生培養(yǎng)模式。
(6)推普周活動。學(xué)校通過周會、板報(bào)、班隊(duì)活動等形式,大力推廣普通話,舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、學(xué)思行杯寫字比賽、中國夢征文比賽,讓學(xué)生感受到語言文字的魅力,養(yǎng)成寫規(guī)范字,說普通話的好習(xí)慣。
(7)向國旗敬禮網(wǎng)上簽名活動。9月24日,學(xué)校開展了“向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。9月27日,各中隊(duì)舉行了“我與祖國共奮進(jìn)”主題隊(duì)會。在建國64周年即將到來之際,孩子們通過各種形式向國旗敬禮,向祖國致敬,深情地表達(dá)了自己永遠(yuǎn)熱愛祖國、永遠(yuǎn)熱愛人民、永遠(yuǎn)熱愛中華民族的美好心聲。
(8)中國夢、兩型夢、我的夢慶?;顒印?0.13建隊(duì)日,學(xué)校開展了新隊(duì)員入隊(duì),新大隊(duì)干部競選結(jié)果公布,環(huán)保主題隊(duì)會的觀摩活動,學(xué)生參與度高,活動效果好。
(9)中國夢、我的夢德育劇比賽。10月17日,**區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)德育劇比賽在湖南師大附屬藝術(shù)中學(xué)多功能廳舉行,全區(qū)共有25支隊(duì)伍參賽,經(jīng)過激烈角逐,我校德育劇《愛地球的孩子》榮獲特等獎(jiǎng)第一名,并將于11月28日代表**區(qū)參加長沙市中小學(xué)德育劇比賽,獲得市二等獎(jiǎng)。
(10)省di大賽。今年我校第一次參加di大賽,獲得省二等獎(jiǎng),學(xué)生在這次比賽中得到了鍛煉,感受到了大型賽事對師生提出的更高的要求,我們會更加努力,爭取在以后的比賽中參與全部項(xiàng)目。
(11)內(nèi)務(wù)整理比賽。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生自理、自立能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感,我校在12月舉辦了寢室內(nèi)務(wù)整理比賽,比賽規(guī)范了學(xué)生的午休管理,使得全校寢室內(nèi)務(wù)有了全新的面貌。
(12)跳蚤市場活動。12月31日下午,我校舉行了綠色跳蚤市場活動,全校同學(xué)把家中的閑置物品帶到學(xué)校與同學(xué)進(jìn)行錢物交換或物物交換,一、二年級近160名家長來校參與體驗(yàn)活動。活動受到了同學(xué)們的喜愛,家長的贊譽(yù)。跳蚤市場讓閑置物品重新有了價(jià)值,活動鍛煉了同學(xué)們的口才、膽量,培養(yǎng)了同學(xué)們的理財(cái)能力,也體現(xiàn)了我校的環(huán)保理念。
3、特色教育活動
(1)綠色家庭。20春季開學(xué)典禮上舉行了“綠色家庭”簽約儀式,來自全校的12個(gè)家庭,通過自愿申報(bào)、班級推薦、學(xué)校審核三個(gè)環(huán)節(jié),確定了年校級“綠色家庭”考核家庭,這12所家庭在為期一學(xué)期的時(shí)間里,將家庭成員的綠色兩型生活方式,用文字或圖片、視頻等方式,記錄在“綠色家庭生活攻略”本上,將自己的綠色生活攻略向全校師生進(jìn)行傳遞。來自1001班彭天炫的家長表示:積極參與,帶領(lǐng)家人低碳生活、綠色出行,將綠色生活進(jìn)行到底。在秋季開學(xué)典禮上,學(xué)校對綠色家庭予以了表彰。
(2)環(huán)保酵素救地球。6月9日,12個(gè)綠色家庭的候選家庭參加了由學(xué)校與nog組織--綠動社區(qū)聯(lián)合舉辦的“餐余垃圾再利用--酵素我來做”的綠色活動,每一位家長認(rèn)真學(xué)習(xí)酵素的制作方法,將餐余垃圾更好的利用好,而后活動進(jìn)入校園,全校教師也學(xué)習(xí)了制作方法,在全校掀起了一股制作酵素之風(fēng)。
(3)光盤行動。學(xué)校注重對學(xué)生的環(huán)保教育,從節(jié)約一滴水,一粒米,一度電教育入手,教育學(xué)生保護(hù)自己的生存環(huán)境。我們開展了全校的光盤行動,倡導(dǎo)學(xué)生光盤,實(shí)在沒吃完的飯菜會倒入本班的桶子里,我們統(tǒng)一稱重,對每月剩飯最少的班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)垃圾分類。我們利用班隊(duì)課開展垃圾分類教育,利用學(xué)校大屏幕播放環(huán)保宣傳片,我校每班教室里有兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)可回收,一個(gè)不可回收,每周五班隊(duì)課我們進(jìn)行可回收垃圾稱重,累計(jì)重量達(dá)到15公斤的班級可兌換衛(wèi)生紙,讓學(xué)生知道可回收的垃圾也是有用的,廢紙可以換好紙,從小培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識?;顒娱_展以來,學(xué)生參與積極。
(5)自制賀卡獻(xiàn)老師。每年教師節(jié),學(xué)生都會送給老師們賀卡,今年教師節(jié)我校開展了自制賀卡獻(xiàn)老師的活動,學(xué)生們一改往年購買賀卡的行為,用畫筆、廢舊物品和卡紙親手為喜歡的老師制作賀卡,全校師生過了一個(gè)最環(huán)保的教師節(jié),并且通過這樣活動,向師生們傳遞了環(huán)保的理念,活動也深受家長的好評。
(6)國際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目。學(xué)校于8月申報(bào)了國際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目,9月秋季開學(xué)典禮上宣布項(xiàng)目啟動。我們開展了學(xué)生生態(tài)委員、家長委員、教師委員的選舉,在11月召開了生態(tài)委員會會議,并對學(xué)校生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了討論,相信此項(xiàng)目的持續(xù)推動必將促進(jìn)我校環(huán)保教育上一個(gè)新臺階!
四、完善管理制度,推進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展
1、建立學(xué)??冃z查評比制度。在工作實(shí)踐中,學(xué)校堅(jiān)持布置、檢查、反饋、整改一條龍,形成了“每天一反饋,每周一總結(jié),每月一評比”檢查評比制度。今后每位教師都要將一天的教育教學(xué)實(shí)踐中的大事,以微敘事的方式記錄下來,報(bào)到各年級組,每個(gè)年級組及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比,達(dá)到了落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)、交流心得體會、共同成長提高的效果。
3、建立生態(tài)化的后勤管理模式。對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化治理,對后勤常規(guī)治理做到有制度,有落實(shí),有職責(zé)分工,有明確的責(zé)任兌現(xiàn)辦法。在總務(wù)處下設(shè)食堂管理員、宿舍管理員、保安隊(duì)長、報(bào)賬員等職位,各職位做到分工明確,職責(zé)清楚,獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。制定了各項(xiàng)治理制度,實(shí)行了購物、領(lǐng)物、實(shí)物臺帳制度,校產(chǎn)教具治理制度,圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé),專人保管。
五、加強(qiáng)對外交流,突出宣傳學(xué)校的理念和形象
1、觸摸教育的不均衡,體驗(yàn)不一樣的教育
2013年1月29日和3月2日,學(xué)校組織老師、家長、學(xué)生先后在黨支部和團(tuán)支部的號召下,赴湘西自治州永順縣砂壩鎮(zhèn)中心小學(xué)開展積極參加“共繪五彩橋--愛心列車湘西行”愛心志愿活動。在這兩次的志愿活動中,我們先后走訪了教師家庭、學(xué)生家庭,還徒步3個(gè)多小時(shí)泥濘的小路,走訪了距縣城最遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)。最感人的莫過于我校17個(gè)志愿家庭,與砂壩鎮(zhèn)的17名留守貧困兒童結(jié)對子,家長與孩子和結(jié)對子的小朋友一起回家體驗(yàn)“我在湘西的24小時(shí)”活動,家長和孩子無不被湘西孩子的懂事、責(zé)任所感動,并對他們送去自己的一份愛心。5月31日,湘西14名學(xué)生和7名教師來校進(jìn)行交流活動。今年11月我校又組織了“衣心衣意”為湘西小伙伴捐衣活動,再次組織教師到湘西送課慰問活動,我們相信全校學(xué)生和家長在我們的帶領(lǐng)下也會更加熱心公益。
2、志愿者活動傳遞愛心。
只要學(xué)校舉行大型活動,學(xué)校各處都出現(xiàn)頭戴小紅帽,身披小馬甲的身影:這就是我校的志愿家庭在行動了。3月17日,湖南省關(guān)心下一代委員會100余人參觀我校,小紅帽們在學(xué)校大門口發(fā)放水杯,路口指引,讓每一位參觀的老領(lǐng)導(dǎo)感受到了來自我們志愿家庭的溫暖。4月20日,“春暖花開?愛滿童心”親子體驗(yàn)活動如期舉行,來自1002班張威晟家庭與1204班萬亞茹家庭犧牲周末休息時(shí)間進(jìn)行愛心義賣,并將義賣所得全數(shù)捐給了湘西的結(jié)對學(xué)校。5月31日,我校王子從等5組志愿家庭參加了由共青團(tuán)長沙市委舉辦的“杜鵑花開?愛滿星城”的義賣活動,每一組家庭親手制作的手工制品和美術(shù)作品擺在展臺上供愛心人士現(xiàn)場“購買”,他們將愛心灑滿星城。
3、走出國門開展國際化交流與合作
注重吸取多元文化的營養(yǎng),通過與國際國內(nèi)知名學(xué)校交流互訪與合作,豐富學(xué)校的育人理念和辦學(xué)內(nèi)涵。特別是與韓國元湖初等學(xué)校等結(jié)成友好學(xué)校,交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。12月23日,我校接待了來自韓國元湖初等學(xué)校的15位客人,雖然只有四天的時(shí)間,我們讓韓國客人充分感受到了不同的教育理念和教學(xué)手段,感受到中國同行的熱忱,此次交流活動讓彼此加深了解,成為了友誼的橋梁。今后我們還將在課程設(shè)置、師資培訓(xùn)及課程活動等方面進(jìn)行深入的交流。
感謝所有的人,你們的辛勤付出其實(shí)收獲的絕對不是一點(diǎn)點(diǎn)。用習(xí)總書記三句話共勉:勿忘昨天的苦難輝煌,無愧今天的使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)明天的偉大夢想。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇九
為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,根據(jù)xx的文件要求,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將9月至20xx年6月的工作述職如下:
認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任
不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。
繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到規(guī)定,第一:工作中,除了以《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己外,還遵守教師六不準(zhǔn)的規(guī)定,以重慶市教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,帶頭實(shí)施全民首先實(shí)施綱要的'規(guī)定,以教委開展的班干部教師作風(fēng)集中教育整頓、三項(xiàng)制度工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手,與教師一起討論制定了勞動紀(jì)律考核辦法、坐班制度等,并嚴(yán)格遵守,帶頭執(zhí)行,加強(qiáng)監(jiān)督,第積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科學(xué)習(xí)共有9門課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
第我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的十七大精神、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)十七大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時(shí),及時(shí)找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個(gè)別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個(gè)安寧、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)。
第把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個(gè)別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民主,不武斷,顧全大局小學(xué)校長履職述職報(bào)告工作報(bào)告。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十
回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪,但也存在不足?,F(xiàn)認(rèn)真梳理盤點(diǎn)和反思,并將其向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個(gè)簡要匯報(bào),不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
一、顧全大局,當(dāng)好領(lǐng)頭羊。
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學(xué)校一把手,我從大局出發(fā),認(rèn)真選出年輕教師代表成立班子成員,處處要求班子成員勤政敬業(yè),做到無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬,也時(shí)刻提醒自己,堅(jiān)守崗位,以身作則。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定的各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行,每天按時(shí)上下班,有事就請假。工作中,經(jīng)常開導(dǎo)同事有緣才相聚,大家以誠相待,相互幫助多講付出、不求回報(bào)。自任高枧小學(xué)校長職務(wù)以來,在相互帶動和感染下,教師之間友善相處,盡心盡力地干工作,形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是全縣獨(dú)一無二的。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。
為了教師們不斷成長與進(jìn)步,學(xué)校充分利用各種機(jī)會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學(xué)科培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)以及中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn),培訓(xùn)率和合格率達(dá)百分之百;通過組織教師開展校內(nèi)外教學(xué)觀摩、爭取每一次機(jī)會鼓勵(lì)教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動,深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化;另外,每學(xué)期還組織教師到縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習(xí),通過活動,不僅使每個(gè)教師開闊了眼見,更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力,。
三、優(yōu)化環(huán)境,努力改善辦學(xué)條件。
任職里,我總是在想,要想當(dāng)好一個(gè)校長,時(shí)刻都要為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的良好環(huán)境。因此,通過校務(wù)會對學(xué)校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫?,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,在有限資金情況下,本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里,每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善,如:安裝新教學(xué)樓6個(gè)教室鋁合金窗條、整改廁所蹲位并清除多年來廁所隱患、硬化活動場地達(dá)500多平米,安裝新老教學(xué)樓三道防盜門、安裝防雷設(shè)施、重建領(lǐng)操臺并安裝領(lǐng)操臺和綠化帶花壇瓷磚、新建校門、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各種設(shè)備、添置3臺臺式電腦和一臺筆記本電腦和6臺打印機(jī),更換18套辦公桌,先后添置兩套價(jià)值一萬五的校園廣播,解決教師人手一部手提電腦的部分費(fèi)用,拆出原來搭建的資料室、滑梯、安裝約35平米的雨棚,增加老教學(xué)樓32米長30公分高的不銹鋼護(hù)欄,再次安裝自流水管道,整改排污下水道,安裝四個(gè)攝像頭的監(jiān)控設(shè)備一套,每學(xué)期必刷新室內(nèi)外墻壁和食堂等,每一項(xiàng)建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。目前,由于資金不足,我們計(jì)劃爭取向縣文體廣電旅游局、教育局、夏同和狀元文化產(chǎn)業(yè)園指揮部等單位求援,為我校更換年久氧化的籃球架。幾年時(shí)間,學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化,這體現(xiàn)了本人多年來的工作,得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作,積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動,樹典型,學(xué)典型,崇尚先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育組等,多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎(jiǎng),受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學(xué)校前列。
總之,在這樣“鳥籠”式的辦學(xué)環(huán)境里,高枧小學(xué)全體師生員工克服一切困難,各項(xiàng)工作走在了縣級同類學(xué)校的前列,擠身成為“州級環(huán)境育人”學(xué)校。
雖然在多年來我校工作取得了一定成績,但本人隨著年齡增長,記憶逐漸減退,視力也相應(yīng)退化,很多待完善的工作已力不從心,再加上本人任該職務(wù)已達(dá),已無創(chuàng)新思維,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們考慮本人實(shí)際情況,重新推薦年輕有為的骨干承擔(dān)此項(xiàng)工作,讓清末狀元夏同和故里———高枧小學(xué)的明天更興旺、更輝煌。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十一
本人于xx年8月任校長以來,始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法執(zhí)校,無私奉獻(xiàn),完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面作如下總結(jié):
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì) 理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我積極參加市、縣局舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了較為系統(tǒng)地鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行“三個(gè)代表”重要思想,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,牢記胡-錦-濤同志“八榮八恥”的偉大教導(dǎo),全心全意為人民服務(wù),始終以一個(gè)優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為××的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了30年,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過程中,沒出現(xiàn)過錯(cuò)。在工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,處理突發(fā)事件迅速,并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,保證了全校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅(jiān)守在工作崗位上,我始終認(rèn)為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,促進(jìn)學(xué)校的騰飛。
四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,不斷取得新成效
教研先進(jìn)單位、學(xué)校管理先進(jìn)單位、平安校園先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無私奉獻(xiàn),注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共-產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,知識不夠全面;缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。
2014年,本校始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)
社會在不斷地進(jìn)步,新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)
我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論,努力實(shí)踐“xx-xx”重要思想,深入貫徹“xx大”會議精神,認(rèn)真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動,加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內(nèi)外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
面對新的素質(zhì)教育觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí),積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個(gè)教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗(yàn)雜志,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際,學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,全力搞好學(xué)校工作
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐,使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領(lǐng)行政一班人,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的'環(huán)境,讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感,工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。
3、認(rèn)清形勢,樹立三種意識
針對我校師生的比為1:10的嚴(yán)峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索試行符合校情的教師績效考核制,形成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有:
通過每周例會,充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,討論決策學(xué)校重大事項(xiàng);
以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
落實(shí)德育工作,學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展主題中隊(duì)會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標(biāo)評比等系列活動。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)行新課程式改革,有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動,開展好校本教研,鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。
以目標(biāo)管理為手段,以研促教,狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理,加強(qiáng)過程管理,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢,納入考核,進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案,面向全體,不放棄每一位學(xué)生,注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生,全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。
定期召開家長會、開放課堂活動,實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。
5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作
加強(qiáng)宣傳,全面制定各項(xiàng)考核辦法,注重平時(shí)對教職工進(jìn)行全面考核。
7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程
完善各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好落實(shí),年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內(nèi)三月份,暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)
在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)于律己,廉潔行政,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
(4)、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);
(5)、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題。
(1)、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,保證政令的暢通,建立上級文件接受、處理臺帳,實(shí)現(xiàn)檔案式管理,有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。
(2)、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校,努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
(3)、走“民-主治?!敝?,堅(jiān)持“民-主集中制”原則,切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作,特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),做到共商大計(jì),以班子會、教代會形成決議,從不搞官僚主義。
(4)、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法,通過行政班子會、教代會,研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度,不僅向全體教職工通報(bào),并及時(shí)向教育局及上級黨政報(bào)告。
四、存在的不足及發(fā)展思路
11、存在的不足
本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責(zé)。
(1)、強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導(dǎo),以改革為動力,以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
(2)、爭取多方支持,繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十二
為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,根據(jù)xx的文件要求,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將xx年9月至xx年6月的工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任
二、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。
監(jiān)督,第二、積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科學(xué)習(xí)共有9門課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
第三、我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的xx大精神、鄧-小-平理論、xx-xx重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)xx大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時(shí),及時(shí)找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個(gè)別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個(gè)安寧、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)。
第四、把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民-主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個(gè)別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民-主,不武斷,顧全大局。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。
三、科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)校管理,學(xué)校發(fā)展變化蒸蒸日上。
擬定并實(shí)施了老師績效考核,嚴(yán)肅了坐班制度,實(shí)行了上班簽到制。首先是制度健全,以制度促管理,以管理促成績。主要是完善了年度考核辦法,科學(xué)合理地評價(jià)教師,規(guī)范了老師廉潔從教行為;制訂并落實(shí)了事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案,并按要求設(shè)崗。
轉(zhuǎn)眼間,在教育這條路上已經(jīng)走了一年。這一年是體驗(yàn)、摸索的一年。將多年的“紙上談兵”變?yōu)閷?shí)戰(zhàn),以往的信心滿滿在實(shí)戰(zhàn)面前也不免露出絲絲膽怯和稚嫩。這一年,作為教育工作的新手,雖然有過迷茫和無措,但也為自己今后的成長與發(fā)展積累了必要的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將一年以來,我個(gè)人的工作情況總結(jié)如下:
作為一名人民教師,我時(shí)刻牢住陶行知先生的話“學(xué)高為師,身正為范”。我堅(jiān)信優(yōu)秀的老師一定要具備良好的知識結(jié)構(gòu)和高尚的道德品質(zhì)。作為一名新老師,我深深體會到自身的不足,在教學(xué)工作中努力彌補(bǔ)這些不足。
對知識的追求應(yīng)該是沒有盡頭的,活到老學(xué)到老,我相信勤能補(bǔ)拙。在工作中,我虛心向前輩同事們請教、學(xué)習(xí),并根據(jù)自己的實(shí)際情況,吸收他們身上的閃光點(diǎn)。在認(rèn)真做好自己本職工作的前提下,利用網(wǎng)絡(luò)媒介或書籍不斷擴(kuò)充自己的知識,使自己的知識結(jié)構(gòu)不斷注入新鮮血液,以符合新形式對老師的要求。品德、師德,是為人師的根基。工作以來,我遵紀(jì)守法,積極支持、配合學(xué)校安排的工作,團(tuán)結(jié)同事,愛護(hù)學(xué)生,凡事以大局為重,處處嚴(yán)格要求自己,以教書育人為己任,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待教育教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),備好、上好每一節(jié)課,批改好每一本學(xué)生作業(yè),善待每一個(gè)學(xué)生,利用自己的真誠、扎實(shí)的理論知識與學(xué)生間建立良好的互動關(guān)系,認(rèn)真完成上級和學(xué)校交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù),盡力做到“愛業(yè)”、“敬業(yè)”、“樂業(yè)”、“精業(yè)”。
從懂事到六年級到頑劣的一年級,對于一個(gè)新手來說跨度的確有點(diǎn)大,在語文教學(xué)的轉(zhuǎn)變上也有點(diǎn)困難。教學(xué)對象、內(nèi)容不一樣,那么教學(xué)心理、方式方法也就不一樣,但就語文本身而言,各個(gè)年級的教學(xué)存在著一定的共性。
《孫子兵法》中說“上兵伐謀,攻心為上”,在教學(xué)中,面對不同年齡段,個(gè)性差異也各不相同的學(xué)習(xí)者,懂得“攻心”是很有必要的。良好的相處模式能縮短老師和學(xué)生之間的心理距離,有助于學(xué)生接受這門學(xué)科的老師,繼而接受這么學(xué)科。一直以來,我努力了解學(xué)生的需要,站在學(xué)生的角度處理好學(xué)習(xí)中的問題,營造他們喜歡的學(xué)習(xí)氛圍。我相信一旦學(xué)生解除了對學(xué)習(xí)語文的抵觸和逆反心理,就消滅了語文的教與學(xué)之間最大的障礙。
按照學(xué)生的心理特征,在課間休息時(shí),我常常為學(xué)生播放一段精彩的視頻或一首感人的歌曲,不一定要和當(dāng)下的學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān),也不對它們進(jìn)行深入的分析和評價(jià),而是讓學(xué)生自己去感悟其中的真善美,將語文所要表達(dá)的思想通過輕松、娛樂的方式傳遞給他們。這樣不僅沒有耽誤休息時(shí)間還讓學(xué)生豐富了自己的情感和知識,更重要的滿足了他們的獵奇心,激發(fā)了他們的興趣,接下來的學(xué)習(xí)時(shí)間也就不會用枯燥的心態(tài)去面對。
每個(gè)老師都渴望班上的學(xué)生全是優(yōu)等生,但現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意。讓老師完全滿意的學(xué)生總是鳳毛麟角。一年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,當(dāng)好老師要處理的第一件事就是接受學(xué)生的個(gè)性差異。有第一名就會存在最后一名。在教學(xué)過程中,對每一個(gè)學(xué)生的要求都應(yīng)該是不一樣,就同一份試卷的考核結(jié)果來說考90分的學(xué)生不一定值得表揚(yáng),而考40、50分的學(xué)生也不一定就應(yīng)該受到批評。用實(shí)際行動告訴班上的學(xué)生在老師的心目中對每一個(gè)都是一樣的,沒有差生和優(yōu)生之別,但卻有勤奮的學(xué)生和懶惰的學(xué)生之分,在學(xué)習(xí)上我可以接受你的成績不夠好,但絕對不能容忍你學(xué)習(xí)懶惰。
每一個(gè)學(xué)生都渴望老師的表揚(yáng),尤其是差生。大多數(shù)差生都會表現(xiàn)的“破罐子破摔”。其實(shí),差生更渴望得到老師的認(rèn)可,老師的鼓勵(lì)對于他們來說無疑是救命稻草。造成差生的原因就學(xué)生自身來看有兩個(gè):“智力因素”和“非智力因素”。其中,造成小學(xué)生成績落后的主要因素就是非智力因素。智力是可以有效開發(fā)的,而學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的勤奮度等這些非智力因素更是可以人為控制和改變的。因此每一個(gè)學(xué)生都有很大的進(jìn)步空間,在教學(xué)中我非常注重每個(gè)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”。
學(xué)習(xí)就是一場馬拉松,作為一名語文教師, 我除了要教會學(xué)生書面知識外,更重要的是要學(xué)生懂得些人生觀、價(jià)值觀:“棄而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”,今天比昨天好就是希望,努力就一定會有收獲,勤奮是成功的根基,無論何時(shí)何地記住一點(diǎn)——做最好的自己。
對于一個(gè)新老師來說,無論如何精心的備課,無論教學(xué)方法多么的靈活,但站在講臺上,下面的反應(yīng)可能比你所設(shè)計(jì)的要精彩得多。讓他們跟著老師的思維走,課堂一不小心就會陷進(jìn)“死堂”,學(xué)生是“啟而不發(fā)”,老師是“自問自答”。如果老師任著他們發(fā)揮,小學(xué)生活躍以來了,泛泛之輩還真是很難招架。
對于經(jīng)驗(yàn)尚淺的我來說,“教學(xué)機(jī)智”也就相對欠缺。起初,當(dāng)課堂偏離正常范圍時(shí),會剛到沮喪和懊惱。但現(xiàn)在無論課堂發(fā)生何種情況,我都能冷靜、快速的找到解決方法,并將這種“失誤”變成可以利用的資源,使它成為本堂課上的一個(gè)亮點(diǎn)。教學(xué)上無論對錯(cuò)都一定的根源,這個(gè)根源就是問題結(jié)癥所在。就拿是一年級來說,常常答非所問,的確讓人惱火。例如,練習(xí)冊上《別說我小》的兒歌講的就是小朋友雖然年齡小但還是可以做很多事,問題是“你喜歡兒歌中的‘我’嗎?為什么?”在我看來這個(gè)問題很簡單,答案也應(yīng)該是肯定的,但學(xué)生的回答卻讓我詫異,幾乎全班的男生都舉手說不喜歡,而原因更在我的意料之外:旁邊的一副插圖——一個(gè)女孩子。一句話:男生不喜歡“我”,因?yàn)槲摇拔摇钡呐?!兒歌的主題根本不在此,更沒說“我”的男是女。班上發(fā)言的積極性一向不高,可是現(xiàn)在男女雙方卻熱火朝天的展開了激烈的爭論,如果此時(shí)我阻擾,甚至批評他們,顯然和-諧的課堂氣氛就破壞了,也直接澆滅了他們的激-情。于是我選擇任由他們討論,由“不喜歡男(女)生的原因”引導(dǎo)到“男女生各自的優(yōu)點(diǎn)”,等學(xué)生明白男生和女生都有優(yōu)、缺點(diǎn)(比如男生力氣大,女生細(xì)心等等),大家一起學(xué)習(xí)、做事更能夠揚(yáng)長避短后,再回到兒歌,讓學(xué)生反復(fù)朗讀,糾正剛才的誤區(qū),回到主題。雖然這道題花的時(shí)間要比預(yù)期的多,但收獲也要比預(yù)期的多得多。
今年8月,我擔(dān)任了一年級的班主任。一方面,能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信任我很高興,但另一方面,我卻忐忑不安。說實(shí)話,我喜歡小孩子,可是要像一個(gè)媽媽一樣照顧好一群孩子,我沒這方面的經(jīng)驗(yàn),也沒有完全的信心可以處理好每一件事?,F(xiàn)在回首,想想剛開始那段時(shí)間的確有些不容易。
首先,語言交流的第一難關(guān)。咱班的學(xué)生雖然不多,但羌語是他們的母語,平時(shí)在家也不怎么說漢語,而我對羌語一無所知,所以交流起來時(shí)很困難,一句簡單的話要重復(fù)很多遍有時(shí)還要配上動作學(xué)生才會有所反應(yīng)。幾乎所有的學(xué)生不能用漢語完整的表達(dá)自己的意思,他們的'一句話中要么夾著羌語,要么句子結(jié)構(gòu)顛倒、成份殘缺不全,我得耐心的猜。
其次,學(xué)生年齡較小,以前沒有離家的經(jīng)歷,對學(xué)校生活一時(shí)難以適應(yīng)。有的學(xué)生不能和其他同學(xué)和平相處,有的學(xué)生坐在哪里一句話不說,更沒有所謂的規(guī)則意識。此時(shí)的他們并不是一張白紙,這張紙上已經(jīng)畫了一些東西,包括一些不良的行為習(xí)慣。所以從坐、站、舉手、排隊(duì)、掃地、行為習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生安全等都要一一教起。俗話說“心急吃不了熱豆腐”但對于比較急性的我來說還真是一種考驗(yàn)。每一天每一件小事都手把手的反復(fù)教;每一個(gè)規(guī)則都要說得很細(xì)而且要強(qiáng)調(diào)無數(shù)遍;每天早、晚掃地操場教室兩邊跑,必須在旁監(jiān)督指導(dǎo);每天的幾集合也必須準(zhǔn)時(shí)到位;總之班上是事情看起來都是些芝麻綠豆的小事,但特別繁瑣。學(xué)生都比較小,又不懂事,每天都有操不完的心。這樣的努力在我看來是有成效的,一學(xué)期來,學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事,也逐漸明白該做哪些事情,不該做哪些事情。目前,學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步,已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。
此外,在學(xué)習(xí)生活上,我盡量鼓勵(lì)班上學(xué)生,讓他們擁有自信,以促使他們能夠多方面發(fā)展。多和學(xué)生溝通,讓學(xué)生不至于害怕班主任,制定嚴(yán)格的班規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行。我相信學(xué)生最初養(yǎng)成的行為習(xí)慣和規(guī)則意識,對以后的成長有很大的影響。選拔表現(xiàn)出色的學(xué)生擔(dān)任班干部,建立健全的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì),讓他們成為老師的小幫手。樹立學(xué)生榜樣,營造良好的班級輿-論。班級,不是老師的班級,也不是某個(gè)學(xué)生的班級,所有的學(xué)生都是班級主體,要增強(qiáng)學(xué)生的班級意識首先要讓學(xué)生意識到自己是班級的主人,班上的大小事務(wù)人人有責(zé),理應(yīng)人人參加。
再次,及時(shí)做好與學(xué)生家長的溝通工作。父母是孩子的第一老師,一年級的學(xué)生進(jìn)校前和父母家人相處的時(shí)間明顯比老師多,父母對孩子的了解也高于老師。因此,和學(xué)生家長經(jīng)常溝通是了解學(xué)生的一條捷徑。家長對學(xué)生的關(guān)注程度往往跟學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果成正比,有些家長文化水平不高,對學(xué)生也很溺愛,我在與學(xué)生家長溝通時(shí)認(rèn)真疏導(dǎo),細(xì)致說理,耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法,努力贏得家長的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長的積極配合,實(shí)效明顯。
“金無足赤人無完人”,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,在教育教學(xué)過程中,處理問題難免會出現(xiàn)紕漏。一天的工作結(jié)束后,我都會對當(dāng)天的事做一番總結(jié),好的繼續(xù)保持,不妥的及時(shí)改正,錯(cuò)誤的深刻反思,告誡自己絕對不可以犯類似的錯(cuò)。同理“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省”,向同事學(xué)習(xí)也是促進(jìn)我成長的一個(gè)途徑。
王國維先生將做學(xué)問分成三種境界:一、“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;二、“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;三、“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。其實(shí)所有事業(yè)的發(fā)展都要經(jīng)過這三個(gè)階段,平心而論,我仍在事業(yè)、學(xué)問中苦苦求索。但我堅(jiān)信只要擁有不懈的努力干勁,我會一步步走進(jìn)下一種境界。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十三
一切還是實(shí)踐能夠證明,老師們在教學(xué)當(dāng)中必須講究一個(gè)教學(xué)質(zhì)量跟跟效率,基本的教學(xué)素養(yǎng)是必備的,一切都在工作的不僅僅是在工作中,咋私下其實(shí)也要時(shí)刻的做總結(jié),這是上半年的工作就是我一直都在好相關(guān)的工作,跟個(gè)老師重點(diǎn)提到了這些方面,工作是這么一個(gè)過程,不把工作當(dāng)成固定的一個(gè)教學(xué)思路,要跟現(xiàn)在的教學(xué)方正,一切一教育部門的相關(guān)安排為標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)效率是每一個(gè)教職員工必須有的這么一個(gè)意識,在自身完成課程計(jì)劃的時(shí)候,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的時(shí)候,學(xué)生們的掌握程度才是關(guān)鍵,我一直很重視這個(gè),教師們要時(shí)刻的意識到這個(gè)問題,半年來就教學(xué)方面的工作我一直在督促著,保證每一位老師都能夠運(yùn)用到課堂上面,做相關(guān)的一些提高學(xué)質(zhì)量教學(xué)效率的方式方法,大家一起的主動起來,為了xxx中學(xué)更好的明天。
在校說到學(xué)生的安全,必須要去提高學(xué)生們的一個(gè)素質(zhì),我們的講究的是素質(zhì)教育,在提高學(xué)生們素質(zhì)同時(shí),安全方面的問題會大_大的減少得到一個(gè)有效的解決,其實(shí)這不是夸夸奇談,這半年的時(shí)間就是證實(shí)了這一點(diǎn),半年來我校重視學(xué)生們的素質(zhì)教育,在各方面為提高學(xué)生的素質(zhì)做出了跟多努力,改革,相比較往年的話還是有很多的突破。
讓學(xué)生們有一個(gè)安全的意識,杜絕校園xxx的發(fā)生,學(xué)生們打架時(shí)間大力的監(jiān)督,還有就是對于一些安全的知識方面普及到每一個(gè)班級,每一個(gè)人,半年來我就校內(nèi)這些問題做出了很的工作,學(xué)生們的安全是我的工作方向這是堅(jiān)定不渝的。
作為校長我自身還是有一定的不足,不是說在什么方面都能夠做到xxx,我一直在改善著,半年的來我還是缺乏在私下對于學(xué)生的一個(gè)了解,缺乏跟學(xué)生的一個(gè)交流,我會繼續(xù)努力的。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十四
一、指導(dǎo)思想:
以黨的十_大精神、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)的一代新人。
二、工作思路:
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。
三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)
1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評估激勵(lì)措施。
2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項(xiàng)教育活動,凈化心靈,增強(qiáng)真善美。
4、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動引向深入,出成績,創(chuàng)品牌。
5、搞好校園整合治理,爭創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動,建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
6、文化藝術(shù)和各類體育活動,不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來。
四、工作措施:
(一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。
1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)十七大報(bào)告、黨章、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫出質(zhì)量較高的心得體會。
2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡單粗暴,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
6、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,搞好教師的職業(yè)道德教育
(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范
1、對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。
要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會,國旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過活動深化教育,如社會實(shí)踐,文明禮儀競賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。
2、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。
利用好主題班會和晨夕會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《__
學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
3、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。
按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動家長,訂購配套教材,教材使用率小學(xué)力爭達(dá)90%,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,將千名名家進(jìn)校園活動推向深入。
4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認(rèn)識,對學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,防患于未然。四、把開學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對學(xué)生進(jìn)行集中教育。
5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛生活、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關(guān)。
各部門要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育,定期(每月22號前)將階段案例、成果及時(shí)報(bào)送政教處。
6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
對學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。
政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會",下設(shè)各級組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會對體育、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《__
市__
學(xué)校班級量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報(bào)。
繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和班主任的評比活動。
7、搞好校園文化建設(shè)。
在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動,最終形成風(fēng)格獨(dú)具的__
特色。
8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對個(gè)別問題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。
(三)建立一支過硬的班主任隊(duì)伍,提高班級管理水平。
1、通過班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對待責(zé)任和義務(wù),樹立新形勢下新的教育管理理念;
2、通過修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;
5、建立班委會和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
6、組織好各類活動,提升學(xué)生整體素質(zhì)。
(四)開展多種活動,豐富校園生活
1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實(shí)施。
2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,各級部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。
3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動。
(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),搞好體育運(yùn)動會的組織選拔工作,力爭在全市比賽中獲得好的成績。
3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎(jiǎng)。
4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十五
為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將2012年9月至2015年8月的工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任 與其他老師一起聽公開課、隨堂課等,任課和聽課數(shù)量均達(dá)到了規(guī)定要求。個(gè)人任教小學(xué)3至5年級的三生教育,負(fù)責(zé)組織學(xué)校管理工作。同時(shí),為了更好地加強(qiáng)教學(xué)管理,了解師生教學(xué)動態(tài),為改變學(xué)校教育觀念,辦學(xué)方向,利于指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作,擬定學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定,我還經(jīng)常深入課堂開展教學(xué)實(shí)踐,向其他老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的有效手段, 力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難,及時(shí)認(rèn)真地傳達(dá)各級組織召開的會議精神,按時(shí)完成交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。 嚴(yán)格按照《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定開展工作,履行職責(zé)。將學(xué)校管理工作進(jìn)行合理分工,層層落實(shí)責(zé)任,進(jìn)行責(zé)任分解,使學(xué)校每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé),互相配合,形成了齊抓共管的良好局面。充分發(fā)揮黨組織、工會、教師代表等群團(tuán)組織的作用,經(jīng)常和他們一道研究、討論工作中的實(shí)際問題。
二、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。
第一:工作中,除了以《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己外,還遵守教師十不準(zhǔn)的規(guī)定,以硯山教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,帶頭實(shí)施全民首先實(shí)施綱要的規(guī)定,以教師作風(fēng)集中教育整頓、與教師一起討論制定學(xué)校管理制度并嚴(yán)格遵守,帶頭執(zhí)行,加強(qiáng)監(jiān)督,第二、積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 第三、我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)十七大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時(shí),及時(shí)找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個(gè)別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個(gè)安寧、舒心的`學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)。 第四、把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個(gè)別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民主,不武斷,顧全大局。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。
三、科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)校管理,學(xué)校發(fā)展變化蒸蒸日上。
為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,根據(jù)xx的文件要求,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將2015年9月至2015年6月的工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任
二、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。
繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到規(guī)定,第一:工作中,除了以《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己外,還遵守教師六不準(zhǔn)的規(guī)定,以重慶市教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,帶頭實(shí)施全民首先實(shí)施綱要的規(guī)定,以教委開展的班干部教師作風(fēng)集中教育整頓、三項(xiàng)制度工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手,與教師一起討論制定了勞動紀(jì)律考核辦法、坐班制度等,并嚴(yán)格遵守,帶頭執(zhí)行,加強(qiáng)監(jiān)督,第二、積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科學(xué)習(xí)共有9門課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第三、我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)十七大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時(shí),及時(shí)找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個(gè)別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個(gè)安寧、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)。
第四、把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個(gè)別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民主,不武斷,顧全大局。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。
三、科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)校管理,學(xué)校發(fā)展變化蒸蒸日上。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十六
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會,學(xué)習(xí)的機(jī)會,積累資料的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好:
我叫__,現(xiàn)年45歲,__年參加工作,大專學(xué)歷,小學(xué)高級教師,多年來一直從事語文教學(xué)工作。__年開始擔(dān)任校長,同時(shí)擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。
一、一年來的工作回顧。
一年來,在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,我能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),端正教育思想,更新教育理念,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,滿腔熱情地投入新課程改革,堅(jiān)持依法治校,依法治教,并做到敬業(yè)勤政,廉潔自律,作風(fēng)民主,關(guān)心教師,熱愛學(xué)生,深入教學(xué)第一線,認(rèn)真履行校長職責(zé),努力完成好校長管理目標(biāo)。
(一)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持每周開好例會,做到廉潔奉公,率先垂范,勤奮工作,以身作則,在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓,要求骨干教師在實(shí)踐中磨合鍛煉,迅速成長;要求青年教師努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理,要求認(rèn)真做到“六個(gè)一”。
(二)、加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、校風(fēng)建設(shè)方面:
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女,也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí),為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上,為國育才,為校爭光的良好校風(fēng)。
二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)外,及時(shí)表彰在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強(qiáng)的標(biāo)語,讓師生隨時(shí)感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外,堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評比制度,教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此,改變了過去家長和社會對我校的看法,如今據(jù)調(diào)查,家長對學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。
2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動,鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生,堅(jiān)持教學(xué)從實(shí)際出發(fā),明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路;規(guī)范教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情景;化解教學(xué)疑問。從實(shí)際出發(fā),促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神,變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)生逐步形成了獨(dú)立作業(yè),誠實(shí)考試,自覺糾錯(cuò),查漏補(bǔ)缺、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
(三)、加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),依法治校,按章治教。
依照中心小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識。堅(jiān)持校務(wù)公開,在表彰獎(jiǎng)勵(lì)、收費(fèi)管理等方面堅(jiān)持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,落實(shí)減負(fù)政策,盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。
(四)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
我校雖地處較偏遠(yuǎn),但教師安教樂教,對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,建立各自的博客,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會,為校本教研搭建了良好的交流平臺,為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
(五)狠抓安全工作,學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書,層層落實(shí),人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護(hù)送學(xué)生制,學(xué)前家長接送接送幼兒制,師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此,保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。
二、存在問題及今后設(shè)想
(一)、還缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。
(二)、自身學(xué)習(xí)還不夠,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。
(三)、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高,但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點(diǎn)工作:
1、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場,以保證學(xué)生有活動的場地。
3、栽種花草樹木,綠化美化校園環(huán)境。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè),提升農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識,牢記為民服務(wù)宗旨。維護(hù)農(nóng)村集體和農(nóng)民利益,推動農(nóng)村科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)村社會和諧,樹立廉政勤政良好形象。特承諾如下:
二、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《農(nóng)村基層干部廉潔履職若干規(guī)定(試行)》;
三、不違反法定程序組織、參與選舉,或者偽造選票、虛報(bào)選舉票數(shù)、篡改選舉結(jié)果;
十二、按照規(guī)定實(shí)行民主理財(cái),不偽造、變造、隱匿、銷毀財(cái)務(wù)會計(jì)資料;
十三、不參與、縱容、支持黑惡勢力,不組織、參與宗族宗派紛爭或者聚眾鬧-事;
十四、不違反計(jì)劃生育政策或者縱容、支持他人違反計(jì)劃生育政策。
承諾人:
承諾人單位:
承諾人職務(wù):
年月日
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小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇三
20__年又將過去,在過去的一年里,本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來,始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)校園一班人,緊緊圍繞校園的辦學(xué)目標(biāo),落實(shí)工作措施,扎實(shí)開展工作。工作中,注重師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德規(guī)范,深入開展教育教學(xué)的研究活動,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。校園在各方面都有了必須的起色。下面將從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一年來的工作。
一、為人師表,廉潔自律。
一年來,我始終堅(jiān)持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時(shí)的工作中,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到堅(jiān)持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)校園一班人,帶領(lǐng)全體教職員工用心工作,并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、校園的發(fā)展。
二、學(xué)以致用,提升自我。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此,我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。
首先,堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者,只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),才能持續(xù)與黨中央的一致。這也是作為校園領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。
其次,堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識和技能。透過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、專著,學(xué)習(xí)管理理論,實(shí)踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),更好地為管理校園帶給新的養(yǎng)料。
第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長,但首先是一位老師。所以,我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每一天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,了解的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過程中還不時(shí)地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補(bǔ)己之短。本學(xué)期,我積極參加蘇州市教育局組織的第九次長例會活動,積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師論壇活動,還參加了吳江市中小學(xué)課程建設(shè)校長論壇活動等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一年來,本人堅(jiān)持每學(xué)期在校內(nèi)上公開課,與青年教師開展結(jié)對活動,幫忙青年教師提升專業(yè)水平。今年,本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課;在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會年會”
上執(zhí)教觀摩課;在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在安徽泗縣舉辦的“全國課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在山東省青島膠州舉辦的“全國一線中華行,走進(jìn)膠州,課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市,給當(dāng)?shù)乩蠋熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及專題報(bào)告。今年,本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。
三、凝心聚力,打造團(tuán)隊(duì)。
今年,我們提出要打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)的口號,我始終堅(jiān)信,只要能構(gòu)成優(yōu)秀的校園團(tuán)隊(duì),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,就必須能取得各項(xiàng)工作的勝利,也會獲得豐碩的成果。因此,工作中,我始終堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng),帶領(lǐng)校園班子成員,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,凝聚全校教職員工的群眾力量,共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,虛心聽取他人意見,校園的重大決策都是群眾討論決定。校園全體行政班子人員及全體教師,團(tuán)結(jié)一致,大家群策群力,人人都為打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊(duì)作出了貢獻(xiàn)。
四、勤奮工作,積淀底蘊(yùn)。
年初,校園根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,透過全體師生的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。
1、以校園文化建設(shè)為抓手,優(yōu)化校園育人環(huán)境。
今年,在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,校園共投入了近兩百萬元的資金,進(jìn)行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè)。到目前為止,校園完成了“六大中心”的建設(shè),即:科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報(bào)告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊(duì)隊(duì)室、多功能會議室、檔案室、工作室等專用室的建設(shè);完成了校園電視臺的建設(shè)并投入使用;所有專用室的制度全部上墻;校園西立面增添了校名;各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成;校園總平面圖、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成;校園的班牌全部更換;在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄,其中宣傳欄資料有:教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。透過這些中心和專用室的建設(shè),改善了校園環(huán)境,較好地營造了校園的育人氛圍。
2、以活動為載體,注重德育工作的實(shí)效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,校園以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,讓學(xué)生透過活動來體驗(yàn)和感悟。一年來,我們以愛國主義、群眾主義、安全、感恩等為主題,開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時(shí),注意抓好“三結(jié)合”教育,成立了第一屆家長委員會,開展了與社區(qū)共建活動,進(jìn)行了家訪活動,充分發(fā)揮家長校園的作用,齊抓共管,構(gòu)成共同抓好德育工作的合力。
3、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性。
面向全體學(xué)生,教好每一個(gè)學(xué)生,是我們的目標(biāo)。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動,針對問題和不足,提出整改意見。市教研室各學(xué)科的教研員來我校進(jìn)行有效教學(xué)的調(diào)研,指導(dǎo)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢,推動青年教師進(jìn)行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學(xué)生在老師的精心教育下,各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了,他們在變得講究衛(wèi)生了,他們在變得喜歡閱讀了,他們在變得守紀(jì)了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎(jiǎng)了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現(xiàn)。
4、以實(shí)在的校本教科研為途徑,提升教師的專業(yè)水平。
師資隊(duì)伍建設(shè)是校園永恒的主題。校園透過實(shí)實(shí)在在的教科研活動,使教師能從活動中得到提升。暑假中,我們組織教師進(jìn)行了連續(xù)三天的校本培訓(xùn),邀請專家和來校園講課指導(dǎo)。我們組織了教師進(jìn)行a級課的評比活動,開展了面向?qū)W生家長的開課活動;全體教師人人參與開課評課活動。校園為教師帶給了機(jī)會,搭建了舞臺,有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。上半年,有13位老師的小課題結(jié)題,下半年有三十多個(gè)小課題申報(bào)市級學(xué)年課題。就下半年,全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志,有12篇文章在各類比賽中獲獎(jiǎng)。
五、勇于爭先,追求發(fā)展。
我始終以“做老師就做好老師”、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己,同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅(jiān)定信心。一年來,在全體教職員工的共同努力下,我們校園在各方面都取得了較好的成績。校園先后被評為“蘇州市綠色校園”、“蘇州市平安校園”、“蘇州市依法治校先進(jìn)校園”、“蘇州市德育先進(jìn)校園”、“吳江市信息化示范校園”;校園被中國教育學(xué)會批準(zhǔn)為“全國家庭教育實(shí)驗(yàn)基地校園”、校園被中科院心里研究所批準(zhǔn)為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會湖震分會實(shí)驗(yàn)校園”。校園在各類比賽中都取得了較好的成績:在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎(jiǎng);在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)第一名;我們大合唱獲視導(dǎo)片第二,將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎(jiǎng)18人次,個(gè)性是我校在參加全國信息技術(shù)教研團(tuán)隊(duì)比賽的三個(gè)團(tuán)隊(duì)中,獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。
一年來,雖然取得了一點(diǎn)成績,但工作中必須存在著許多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,我真誠理解大家的監(jiān)督和批評。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇四
一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這一年的工作小結(jié)如下:
一、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會議精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
一年來我一直擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué),在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)工作中,積極體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,注重知識與方法的傳授,注重構(gòu)架知識體系和訓(xùn)練答題的技能技巧,讓全體學(xué)生共同進(jìn)步,全面提高教學(xué)質(zhì)量.
另外,我積極參加教學(xué)教研活動,與同年級的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,認(rèn)真開展備課組的活動,積極地進(jìn)行同課異構(gòu),努力提高課堂效率。今后的工作中我將繼續(xù)努力,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。
1.小學(xué)教師年度履職考核總結(jié)
2.小學(xué)教師履職個(gè)人工作總結(jié)
4.小學(xué)教師年度履職總結(jié)
6.小學(xué)教師年度考核個(gè)人總結(jié)
7.小學(xué)教師履職情況總結(jié)
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇五
尊敬的xx鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo):
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,本人于xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文,主持xx小學(xué)學(xué)校全面工作,xx年xx月,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整,本人經(jīng)xx縣教育局行文,擔(dān)任xx小學(xué)校長職務(wù),主持學(xué)校工作連續(xù)xx年的歷程。本人很自信地說,在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責(zé),近七、八年來,學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的工作效率還是低,無明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過長的緣故,自xx年xx月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞,服藥無效,幾種病癥越來越嚴(yán)重,對各類事務(wù)常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導(dǎo)教師各方面的工作。如今身心疲憊,各項(xiàng)工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,打算暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔(dān)任校長職務(wù)。
鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔(dān)任校長職務(wù),不但對學(xué)校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請求辭去xx小學(xué)校長職務(wù)。請批準(zhǔn)!本人萬分感謝!
此致
崇高的敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇六
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以分析自查的書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?這里給大家分享一下關(guān)于幼兒園班主任履職總結(jié)報(bào)告,方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園新教師培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的幼兒園新教師培訓(xùn)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇七
任職以來,我在市教育局的指導(dǎo)下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地開展工作,完成了上級布置的任務(wù),現(xiàn)將一年來的情況述職:
一、取得的成績
1、我校被省教育廳、省臺辦列為__年明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動工時(shí),由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項(xiàng)目延期為__年的明德項(xiàng)目。
2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動,使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中,讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
5、校園文化建設(shè)初見成效。修善了各項(xiàng)制度;開展了系列活動,如:每月開展書畫展,如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動,受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。
8、教育教學(xué)成績斐然。
(1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小。
(2)、在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名,陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。
(3)、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學(xué),五年級英語分別學(xué)獲得第一名;四年級數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級語文、三年級語文、數(shù)學(xué)、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評選出文明班級,這樣日日比、周周評,使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。
以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會,晚有夕會,表揚(yáng)好的行為,批評差的現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
以實(shí)踐活動為重要載體,本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動、“放風(fēng)箏”活動、“感恩教育”活動,通過豐富多彩的活動,讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。
本學(xué)年,每項(xiàng)活動開展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會,宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇八
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的共同努力下,短短2年時(shí)間,**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以梅之風(fēng)骨、溪之靈氣、湖之情懷的形象,展示在世人面前。現(xiàn)在實(shí)小已經(jīng)滿1周歲了。今年,全校教職員工達(dá)90多人,學(xué)生近1000人,其中一年級招生達(dá)到400人,8個(gè)教學(xué)班。一年來,學(xué)校獲得區(qū)級以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)203項(xiàng),特別是獲得全國雙有集體、湖南省兩型示范學(xué)校、長沙市兩型示范學(xué)校、長沙市綠色學(xué)校、長沙市節(jié)能減排先進(jìn)單位,長沙市后勤管理先進(jìn)單位、**區(qū)兩型示范學(xué)校、**區(qū)花園式學(xué)校、**區(qū)德育管理先進(jìn)單位等榮譽(yù),充分展示了實(shí)小人的聰明智慧和敬業(yè)精神。俗話說“一歲看大,三歲看老”,我們欣喜的看到,實(shí)小這艘教育的航母,已經(jīng)馳入了快速發(fā)展的新航道。今天的述職還應(yīng)當(dāng)有一些特別的含義,由于即將過去的一學(xué)年是**區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校的第一個(gè)年頭,記得建校之初,我呼吁大家以鄧小平送給袁庚、汪洋任職廣東又重提的那句話--“殺出一條血路”共勉,全體師生員工堅(jiān)守信念,細(xì)心耕耘,才有了今天實(shí)小的良好開局。作為校長,我篤守自己內(nèi)心對教育價(jià)值的追求,致力于文化實(shí)小、幸福實(shí)小、自主實(shí)小和綠色實(shí)小的建設(shè),學(xué)校在德育建設(shè)、課程改革、教師隊(duì)伍、后勤保障建設(shè)等方面取得了一定的成果?,F(xiàn)將任職期間個(gè)人的履職情況和主要工作匯報(bào)如下,供大家審議:
一、打造優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),耕耘教育的都市田園
我始終堅(jiān)持“教育大計(jì),教師為本”的理念,通過組織開展活動、共同研究解決問題、開展培訓(xùn)和競賽等,讓每個(gè)老師在教書育人中收獲職業(yè)成長和事業(yè)成功的喜悅。
1.拓展活動展示學(xué)校良好風(fēng)貌,培植團(tuán)結(jié)友好的幸福實(shí)小
學(xué)校開辦以來,共組織開展了3次拓展活動。特別是這個(gè)學(xué)期的拓展活動,我們57個(gè)老師在翻過6米高畢業(yè)墻時(shí)僅用了6分鐘,幾位體育老師甘為我們做人梯,所有的人忘記了自己,只有團(tuán)隊(duì),那種場面至今記憶猶新。為了迎接全國的教育均衡驗(yàn)收,老師們布置教室、打掃衛(wèi)生,晚上十一點(diǎn)多了,整個(gè)學(xué)校燈火通明。學(xué)校高年級有部分拆遷戶子弟,父母素質(zhì)不高,孩子也有很多的問題。剛剛孩子的父母對著老師們用最原始的方式發(fā)泄著對社會的不滿,我們的老師轉(zhuǎn)過身去,微微一笑,開始為孩子們補(bǔ)習(xí)功課。開學(xué)時(shí)很多的設(shè)備沒有到位,家長把所有的怨氣發(fā)泄到老師身上,我們所有的人都心平氣和的給家長做好解釋工作。我想我們這樣做,得到了很多很多,孩子們成長了,老師們成熟了,家長也越來越認(rèn)同我們的工作了,我們支持也越來越多了。
2.文化活動品牌項(xiàng)目熠熠生輝
經(jīng)過一年多的積累,我校的文化活動已經(jīng)形成好幾個(gè)品牌,而且隨著時(shí)間的推移變得越來越光彩照人。
“杏林大講堂”大家系列--國內(nèi)名家大師不斷走進(jìn)校園,為全體師生帶來精彩講座。具體為:湖南學(xué)術(shù)界泰斗人物張楚廷《做一個(gè)愛讀書的老師》,湖南師范大學(xué)劉鐵芳教授《學(xué)校文化價(jià)值的追求》,涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院副校長李樹英《課堂教學(xué)研究》,市教科所張新春老師《數(shù)學(xué)教學(xué)》,**區(qū)教研室熊社昕老師的《作文教學(xué)初探》、王大慶《事無巨細(xì)一年級》講座、張利輝老師《做好班主任》等總計(jì)20余場精彩報(bào)告。
“閱讀會”文化沙龍--陸續(xù)開展了周敏《特別的體驗(yàn)特別三收獲》、劉海軍《“嚴(yán)”字當(dāng)頭》、劉嬋《五行認(rèn)識你自己》肖思明《學(xué)習(xí)匯報(bào)張德芬系列》戴倩倩《當(dāng)下的力量》洪煥潔《零距離美國課堂》趙靜《走進(jìn)書法校園》等16期教師文化沙龍。
“教師夜?!?-每學(xué)期根據(jù)各學(xué)生的情況,設(shè)計(jì)內(nèi)容、形式多樣的家長夜?;顒?,使家長了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、交往等各方面的情況,及時(shí)調(diào)整家長對子女的教育思路,通過向家長介紹在管理學(xué)生過程中發(fā)生的典型事例或者有重要影響的事件,提高家長的認(rèn)知水平,使家長明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。青年教師夜校也在開展相關(guān)活動,基本保證每月一次青年教師夜校,內(nèi)容涵蓋心理、文藝、拓展、閱讀等課程,比如:韓國文化、國際教育視野。此外,每學(xué)期末舉辦的教師個(gè)人才藝專場是展現(xiàn)教師風(fēng)采的最佳舞臺。
3.問題研究與教師實(shí)踐智慧取得顯著成效
學(xué)校堅(jiān)持“問題即課題”的傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)任課教師100%擁有微型課題。本學(xué)年度舉行了兩批微型課題申報(bào)工作,全校教師共申報(bào)校級5個(gè)課題,區(qū)級課題3個(gè)語文:群文閱讀、數(shù)學(xué):生態(tài)課堂、英語:心智培養(yǎng)并且取得了大量個(gè)案研究成果。學(xué)校還在研究《**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)資助與管理暫行辦法》,組織了教師進(jìn)行專家指導(dǎo)小組的自薦與報(bào)名工作,為學(xué)校即將開啟學(xué)校體制的一個(gè)新權(quán)力機(jī)構(gòu)--教師高級參議委員會的建立做了必要的準(zhǔn)備。
一學(xué)年來,學(xué)校師生教育教學(xué)取得了長足的進(jìn)步,在各級各類競賽中屢獲佳績。
技能獲獎(jiǎng)
省級
市級
區(qū)級
校級
11
3
6
5
1
備注:
1、冉文明、黃晨曦作文錄像課省級一等獎(jiǎng)
2、陳華玲錄像課一等獎(jiǎng)。
1、鄧星、曹艷、梁向航錄像課市級一等獎(jiǎng)
2、冉文明、周敏、戴倩倩“愛閱讀”二等獎(jiǎng)。
1、陳陽研訊論壇一等獎(jiǎng)
2、彭熙課堂教學(xué)故事二等獎(jiǎng)
3、戴倩倩、彭熙德育課程向課外延伸二等獎(jiǎng)。
4、陳朦老師英語口語競賽二等獎(jiǎng)
第二屆“溪湖杯”教學(xué)比武,特等獎(jiǎng)梁向航、楊莎
4、教師分層管理走上制度化軌道
學(xué)校制定了《**區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)人才培養(yǎng)方案》,通過個(gè)人申報(bào)和專家評審,全校分為:新秀教師、骨干教師、專家型教師。根據(jù)這幾類分層對老師的培訓(xùn)和研訓(xùn)工作提供相應(yīng)的支持。分層管理有效激勵(lì)了教師的專業(yè)成長。本期新老師很多,學(xué)校里面于是出現(xiàn)了很多的師傅,這些師傅本身也是很年輕的,但是在完成自己工作任務(wù)的同時(shí),他們還會主動去聽課等。溪湖杯賽課開始了,很晚了,教室里年輕老師們還在試教、磨課,做教具。
二、打造學(xué)校課程特色,促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展
1、構(gòu)建校本課程,推進(jìn)學(xué)校課程文化建設(shè)
學(xué)校在開學(xué)之初就確立了“兩型”為我校辦學(xué)特色。秉承兩型的理念,推進(jìn)教育教學(xué)改革,讓學(xué)生和諧發(fā)展,打造學(xué)習(xí)品牌。本學(xué)期,我校優(yōu)化了兩型課程,聯(lián)合北京二小開發(fā)了兩型教材,現(xiàn)已完成編寫工作,我校也成為首批試用學(xué)校。同時(shí)兩型的理念向各學(xué)科進(jìn)行融合,要求將兩型的意識向各學(xué)科進(jìn)行滲透,讓學(xué)生全方位立體的感受兩型給我們生活帶來的精彩,同時(shí)也培養(yǎng)我校兩型社會小公民,打造我校特有的校園文化。
針對一二年級開設(shè)校本英語課程,學(xué)校自編了英語教材和英語繪本讀物,并嘗試進(jìn)行低年級的英語繪本教學(xué)。校本教材的開發(fā),讓學(xué)生有了最貼近學(xué)情的英語教材,同時(shí)深化教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教師、家長的英語教學(xué)思路。此項(xiàng)工作既得到了家長的認(rèn)可,也得到了區(qū)教研室的一致好評。本期教研室開展了專項(xiàng)教研活動,以繪本教學(xué)為主題進(jìn)行了探索,給與了我校英語教研組組長鄧星老師高度任課,并鼓勵(lì)我校能完成教學(xué)模式,打造英語繪本教學(xué)的特色。
2、完善社團(tuán)課程,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性生長
社團(tuán)發(fā)展雨后春筍,本學(xué)期,學(xué)校989名孩子通過自有選報(bào)的方式,參與了我校31個(gè)大小社團(tuán)。并在六一成功舉辦“學(xué)年度**區(qū)社團(tuán)展示活動”;在去年社團(tuán)的基礎(chǔ)上,學(xué)校對社團(tuán)進(jìn)行了部分調(diào)整,增設(shè)了學(xué)生更加喜歡的手工社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、游泳社團(tuán)、健美操社團(tuán)、英語話劇社團(tuán)等社團(tuán)。為了管理好混班的教學(xué)方式,每個(gè)學(xué)生都配有社團(tuán)卡,以便于學(xué)校老師、社團(tuán)老師的管理。為了督查教學(xué)效果,每周10位行政分為2組,對各個(gè)社團(tuán)的上課情況和學(xué)生情況進(jìn)行記錄。
三、加強(qiáng)德育工作,培育具有實(shí)小特色的合格公民
1、環(huán)境育人
注重挖掘隱性教育在立德樹人方面的作用,高度重視校園文化對學(xué)生潛移默化的影響。學(xué)校加大了校園環(huán)境建設(shè)的投入,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是大廳天花板上深受學(xué)生喜愛的學(xué)校吉祥物格潤、美美環(huán)保宣傳畫,校園各處都能看到跟環(huán)保有關(guān)的宣傳標(biāo)語,我們目的就是要在學(xué)生的心田里播下環(huán)保的種子,讓環(huán)保的理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
2、常規(guī)教育和主題活動
(1)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展文明禮儀養(yǎng)成教育月活動。九月,主動問好;十月,文明就餐;十一月,垃圾分類;十二月,上下樓梯靠右走。通過這些活動,學(xué)生文明禮儀有了很大進(jìn)步。
(2)強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。學(xué)期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。通過班級夢想積分計(jì)劃,繼續(xù)對各班一日常規(guī)進(jìn)行檢查、評比,每周評出文明禮儀示范班,起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作。通過對學(xué)生的.行為規(guī)范教育、檢查、評比,形成班級競爭,促進(jìn)了全校學(xué)生的行為規(guī)范。
(3)充分發(fā)揮值日生、班級干部、大隊(duì)干部的值日監(jiān)督作用,對不稱職的干部予以撤換。一年來,各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值日工作到位。
(4)慶“六一”組織的文藝活動。學(xué)校舉辦了中國夢我的夢大型“六一”慶祝活動,學(xué)校各個(gè)社團(tuán)都在活動中進(jìn)行了展示,活動體現(xiàn)了“在活動中成長,體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,度過了一個(gè)愉快的節(jié)日。
(5)實(shí)小達(dá)人秀。上半年學(xué)校舉辦了實(shí)小達(dá)人秀,通過初賽、復(fù)賽、決賽,我們對全校藝術(shù)生進(jìn)行了摸底了解,還讓學(xué)生感受到了藝術(shù)的魅力,活動深受學(xué)生喜愛。學(xué)校擁有豐富的社團(tuán)課程,以培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,陶冶學(xué)生情操。還成立了體育訓(xùn)練隊(duì)和藝術(shù)專業(yè)隊(duì),現(xiàn)正探索新的特長生培養(yǎng)模式。
(6)推普周活動。學(xué)校通過周會、板報(bào)、班隊(duì)活動等形式,大力推廣普通話,舉辦了經(jīng)典誦讀比賽、學(xué)思行杯寫字比賽、中國夢征文比賽,讓學(xué)生感受到語言文字的魅力,養(yǎng)成寫規(guī)范字,說普通話的好習(xí)慣。
(7)向國旗敬禮網(wǎng)上簽名活動。9月24日,學(xué)校開展了“向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。9月27日,各中隊(duì)舉行了“我與祖國共奮進(jìn)”主題隊(duì)會。在建國64周年即將到來之際,孩子們通過各種形式向國旗敬禮,向祖國致敬,深情地表達(dá)了自己永遠(yuǎn)熱愛祖國、永遠(yuǎn)熱愛人民、永遠(yuǎn)熱愛中華民族的美好心聲。
(8)中國夢、兩型夢、我的夢慶?;顒印?0.13建隊(duì)日,學(xué)校開展了新隊(duì)員入隊(duì),新大隊(duì)干部競選結(jié)果公布,環(huán)保主題隊(duì)會的觀摩活動,學(xué)生參與度高,活動效果好。
(9)中國夢、我的夢德育劇比賽。10月17日,**區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)德育劇比賽在湖南師大附屬藝術(shù)中學(xué)多功能廳舉行,全區(qū)共有25支隊(duì)伍參賽,經(jīng)過激烈角逐,我校德育劇《愛地球的孩子》榮獲特等獎(jiǎng)第一名,并將于11月28日代表**區(qū)參加長沙市中小學(xué)德育劇比賽,獲得市二等獎(jiǎng)。
(10)省di大賽。今年我校第一次參加di大賽,獲得省二等獎(jiǎng),學(xué)生在這次比賽中得到了鍛煉,感受到了大型賽事對師生提出的更高的要求,我們會更加努力,爭取在以后的比賽中參與全部項(xiàng)目。
(11)內(nèi)務(wù)整理比賽。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生自理、自立能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感,我校在12月舉辦了寢室內(nèi)務(wù)整理比賽,比賽規(guī)范了學(xué)生的午休管理,使得全校寢室內(nèi)務(wù)有了全新的面貌。
(12)跳蚤市場活動。12月31日下午,我校舉行了綠色跳蚤市場活動,全校同學(xué)把家中的閑置物品帶到學(xué)校與同學(xué)進(jìn)行錢物交換或物物交換,一、二年級近160名家長來校參與體驗(yàn)活動。活動受到了同學(xué)們的喜愛,家長的贊譽(yù)。跳蚤市場讓閑置物品重新有了價(jià)值,活動鍛煉了同學(xué)們的口才、膽量,培養(yǎng)了同學(xué)們的理財(cái)能力,也體現(xiàn)了我校的環(huán)保理念。
3、特色教育活動
(1)綠色家庭。20春季開學(xué)典禮上舉行了“綠色家庭”簽約儀式,來自全校的12個(gè)家庭,通過自愿申報(bào)、班級推薦、學(xué)校審核三個(gè)環(huán)節(jié),確定了年校級“綠色家庭”考核家庭,這12所家庭在為期一學(xué)期的時(shí)間里,將家庭成員的綠色兩型生活方式,用文字或圖片、視頻等方式,記錄在“綠色家庭生活攻略”本上,將自己的綠色生活攻略向全校師生進(jìn)行傳遞。來自1001班彭天炫的家長表示:積極參與,帶領(lǐng)家人低碳生活、綠色出行,將綠色生活進(jìn)行到底。在秋季開學(xué)典禮上,學(xué)校對綠色家庭予以了表彰。
(2)環(huán)保酵素救地球。6月9日,12個(gè)綠色家庭的候選家庭參加了由學(xué)校與nog組織--綠動社區(qū)聯(lián)合舉辦的“餐余垃圾再利用--酵素我來做”的綠色活動,每一位家長認(rèn)真學(xué)習(xí)酵素的制作方法,將餐余垃圾更好的利用好,而后活動進(jìn)入校園,全校教師也學(xué)習(xí)了制作方法,在全校掀起了一股制作酵素之風(fēng)。
(3)光盤行動。學(xué)校注重對學(xué)生的環(huán)保教育,從節(jié)約一滴水,一粒米,一度電教育入手,教育學(xué)生保護(hù)自己的生存環(huán)境。我們開展了全校的光盤行動,倡導(dǎo)學(xué)生光盤,實(shí)在沒吃完的飯菜會倒入本班的桶子里,我們統(tǒng)一稱重,對每月剩飯最少的班級進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)垃圾分類。我們利用班隊(duì)課開展垃圾分類教育,利用學(xué)校大屏幕播放環(huán)保宣傳片,我校每班教室里有兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)可回收,一個(gè)不可回收,每周五班隊(duì)課我們進(jìn)行可回收垃圾稱重,累計(jì)重量達(dá)到15公斤的班級可兌換衛(wèi)生紙,讓學(xué)生知道可回收的垃圾也是有用的,廢紙可以換好紙,從小培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識?;顒娱_展以來,學(xué)生參與積極。
(5)自制賀卡獻(xiàn)老師。每年教師節(jié),學(xué)生都會送給老師們賀卡,今年教師節(jié)我校開展了自制賀卡獻(xiàn)老師的活動,學(xué)生們一改往年購買賀卡的行為,用畫筆、廢舊物品和卡紙親手為喜歡的老師制作賀卡,全校師生過了一個(gè)最環(huán)保的教師節(jié),并且通過這樣活動,向師生們傳遞了環(huán)保的理念,活動也深受家長的好評。
(6)國際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目。學(xué)校于8月申報(bào)了國際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目,9月秋季開學(xué)典禮上宣布項(xiàng)目啟動。我們開展了學(xué)生生態(tài)委員、家長委員、教師委員的選舉,在11月召開了生態(tài)委員會會議,并對學(xué)校生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了討論,相信此項(xiàng)目的持續(xù)推動必將促進(jìn)我校環(huán)保教育上一個(gè)新臺階!
四、完善管理制度,推進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展
1、建立學(xué)??冃z查評比制度。在工作實(shí)踐中,學(xué)校堅(jiān)持布置、檢查、反饋、整改一條龍,形成了“每天一反饋,每周一總結(jié),每月一評比”檢查評比制度。今后每位教師都要將一天的教育教學(xué)實(shí)踐中的大事,以微敘事的方式記錄下來,報(bào)到各年級組,每個(gè)年級組及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評比,達(dá)到了落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)、交流心得體會、共同成長提高的效果。
3、建立生態(tài)化的后勤管理模式。對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化治理,對后勤常規(guī)治理做到有制度,有落實(shí),有職責(zé)分工,有明確的責(zé)任兌現(xiàn)辦法。在總務(wù)處下設(shè)食堂管理員、宿舍管理員、保安隊(duì)長、報(bào)賬員等職位,各職位做到分工明確,職責(zé)清楚,獎(jiǎng)懲嚴(yán)明。制定了各項(xiàng)治理制度,實(shí)行了購物、領(lǐng)物、實(shí)物臺帳制度,校產(chǎn)教具治理制度,圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé),專人保管。
五、加強(qiáng)對外交流,突出宣傳學(xué)校的理念和形象
1、觸摸教育的不均衡,體驗(yàn)不一樣的教育
2013年1月29日和3月2日,學(xué)校組織老師、家長、學(xué)生先后在黨支部和團(tuán)支部的號召下,赴湘西自治州永順縣砂壩鎮(zhèn)中心小學(xué)開展積極參加“共繪五彩橋--愛心列車湘西行”愛心志愿活動。在這兩次的志愿活動中,我們先后走訪了教師家庭、學(xué)生家庭,還徒步3個(gè)多小時(shí)泥濘的小路,走訪了距縣城最遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)。最感人的莫過于我校17個(gè)志愿家庭,與砂壩鎮(zhèn)的17名留守貧困兒童結(jié)對子,家長與孩子和結(jié)對子的小朋友一起回家體驗(yàn)“我在湘西的24小時(shí)”活動,家長和孩子無不被湘西孩子的懂事、責(zé)任所感動,并對他們送去自己的一份愛心。5月31日,湘西14名學(xué)生和7名教師來校進(jìn)行交流活動。今年11月我校又組織了“衣心衣意”為湘西小伙伴捐衣活動,再次組織教師到湘西送課慰問活動,我們相信全校學(xué)生和家長在我們的帶領(lǐng)下也會更加熱心公益。
2、志愿者活動傳遞愛心。
只要學(xué)校舉行大型活動,學(xué)校各處都出現(xiàn)頭戴小紅帽,身披小馬甲的身影:這就是我校的志愿家庭在行動了。3月17日,湖南省關(guān)心下一代委員會100余人參觀我校,小紅帽們在學(xué)校大門口發(fā)放水杯,路口指引,讓每一位參觀的老領(lǐng)導(dǎo)感受到了來自我們志愿家庭的溫暖。4月20日,“春暖花開?愛滿童心”親子體驗(yàn)活動如期舉行,來自1002班張威晟家庭與1204班萬亞茹家庭犧牲周末休息時(shí)間進(jìn)行愛心義賣,并將義賣所得全數(shù)捐給了湘西的結(jié)對學(xué)校。5月31日,我校王子從等5組志愿家庭參加了由共青團(tuán)長沙市委舉辦的“杜鵑花開?愛滿星城”的義賣活動,每一組家庭親手制作的手工制品和美術(shù)作品擺在展臺上供愛心人士現(xiàn)場“購買”,他們將愛心灑滿星城。
3、走出國門開展國際化交流與合作
注重吸取多元文化的營養(yǎng),通過與國際國內(nèi)知名學(xué)校交流互訪與合作,豐富學(xué)校的育人理念和辦學(xué)內(nèi)涵。特別是與韓國元湖初等學(xué)校等結(jié)成友好學(xué)校,交流辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。12月23日,我校接待了來自韓國元湖初等學(xué)校的15位客人,雖然只有四天的時(shí)間,我們讓韓國客人充分感受到了不同的教育理念和教學(xué)手段,感受到中國同行的熱忱,此次交流活動讓彼此加深了解,成為了友誼的橋梁。今后我們還將在課程設(shè)置、師資培訓(xùn)及課程活動等方面進(jìn)行深入的交流。
感謝所有的人,你們的辛勤付出其實(shí)收獲的絕對不是一點(diǎn)點(diǎn)。用習(xí)總書記三句話共勉:勿忘昨天的苦難輝煌,無愧今天的使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)明天的偉大夢想。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇九
為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,根據(jù)xx的文件要求,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將9月至20xx年6月的工作述職如下:
認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任
不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。
繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到規(guī)定,第一:工作中,除了以《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己外,還遵守教師六不準(zhǔn)的規(guī)定,以重慶市教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,帶頭實(shí)施全民首先實(shí)施綱要的'規(guī)定,以教委開展的班干部教師作風(fēng)集中教育整頓、三項(xiàng)制度工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手,與教師一起討論制定了勞動紀(jì)律考核辦法、坐班制度等,并嚴(yán)格遵守,帶頭執(zhí)行,加強(qiáng)監(jiān)督,第積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科學(xué)習(xí)共有9門課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
第我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的十七大精神、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)十七大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時(shí),及時(shí)找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個(gè)別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個(gè)安寧、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)。
第把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個(gè)別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民主,不武斷,顧全大局小學(xué)校長履職述職報(bào)告工作報(bào)告。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十
回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪,但也存在不足?,F(xiàn)認(rèn)真梳理盤點(diǎn)和反思,并將其向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個(gè)簡要匯報(bào),不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
一、顧全大局,當(dāng)好領(lǐng)頭羊。
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學(xué)校一把手,我從大局出發(fā),認(rèn)真選出年輕教師代表成立班子成員,處處要求班子成員勤政敬業(yè),做到無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬,也時(shí)刻提醒自己,堅(jiān)守崗位,以身作則。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定的各項(xiàng)規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行,每天按時(shí)上下班,有事就請假。工作中,經(jīng)常開導(dǎo)同事有緣才相聚,大家以誠相待,相互幫助多講付出、不求回報(bào)。自任高枧小學(xué)校長職務(wù)以來,在相互帶動和感染下,教師之間友善相處,盡心盡力地干工作,形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是全縣獨(dú)一無二的。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。
為了教師們不斷成長與進(jìn)步,學(xué)校充分利用各種機(jī)會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學(xué)科培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)以及中層干部素質(zhì)提升培訓(xùn),培訓(xùn)率和合格率達(dá)百分之百;通過組織教師開展校內(nèi)外教學(xué)觀摩、爭取每一次機(jī)會鼓勵(lì)教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動,深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化;另外,每學(xué)期還組織教師到縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習(xí),通過活動,不僅使每個(gè)教師開闊了眼見,更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力,。
三、優(yōu)化環(huán)境,努力改善辦學(xué)條件。
任職里,我總是在想,要想當(dāng)好一個(gè)校長,時(shí)刻都要為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的良好環(huán)境。因此,通過校務(wù)會對學(xué)校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫?,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,在有限資金情況下,本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里,每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善,如:安裝新教學(xué)樓6個(gè)教室鋁合金窗條、整改廁所蹲位并清除多年來廁所隱患、硬化活動場地達(dá)500多平米,安裝新老教學(xué)樓三道防盜門、安裝防雷設(shè)施、重建領(lǐng)操臺并安裝領(lǐng)操臺和綠化帶花壇瓷磚、新建校門、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各種設(shè)備、添置3臺臺式電腦和一臺筆記本電腦和6臺打印機(jī),更換18套辦公桌,先后添置兩套價(jià)值一萬五的校園廣播,解決教師人手一部手提電腦的部分費(fèi)用,拆出原來搭建的資料室、滑梯、安裝約35平米的雨棚,增加老教學(xué)樓32米長30公分高的不銹鋼護(hù)欄,再次安裝自流水管道,整改排污下水道,安裝四個(gè)攝像頭的監(jiān)控設(shè)備一套,每學(xué)期必刷新室內(nèi)外墻壁和食堂等,每一項(xiàng)建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。目前,由于資金不足,我們計(jì)劃爭取向縣文體廣電旅游局、教育局、夏同和狀元文化產(chǎn)業(yè)園指揮部等單位求援,為我校更換年久氧化的籃球架。幾年時(shí)間,學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化,這體現(xiàn)了本人多年來的工作,得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作,積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動,樹典型,學(xué)典型,崇尚先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育組等,多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎(jiǎng),受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學(xué)校前列。
總之,在這樣“鳥籠”式的辦學(xué)環(huán)境里,高枧小學(xué)全體師生員工克服一切困難,各項(xiàng)工作走在了縣級同類學(xué)校的前列,擠身成為“州級環(huán)境育人”學(xué)校。
雖然在多年來我校工作取得了一定成績,但本人隨著年齡增長,記憶逐漸減退,視力也相應(yīng)退化,很多待完善的工作已力不從心,再加上本人任該職務(wù)已達(dá),已無創(chuàng)新思維,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們考慮本人實(shí)際情況,重新推薦年輕有為的骨干承擔(dān)此項(xiàng)工作,讓清末狀元夏同和故里———高枧小學(xué)的明天更興旺、更輝煌。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十一
本人于xx年8月任校長以來,始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法執(zhí)校,無私奉獻(xiàn),完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面作如下總結(jié):
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì) 理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我積極參加市、縣局舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了較為系統(tǒng)地鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行“三個(gè)代表”重要思想,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,牢記胡-錦-濤同志“八榮八恥”的偉大教導(dǎo),全心全意為人民服務(wù),始終以一個(gè)優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為××的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了30年,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過程中,沒出現(xiàn)過錯(cuò)。在工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,處理突發(fā)事件迅速,并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,保證了全校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅(jiān)守在工作崗位上,我始終認(rèn)為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,促進(jìn)學(xué)校的騰飛。
四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,不斷取得新成效
教研先進(jìn)單位、學(xué)校管理先進(jìn)單位、平安校園先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無私奉獻(xiàn),注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共-產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,知識不夠全面;缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。
2014年,本校始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)
社會在不斷地進(jìn)步,新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)
我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論,努力實(shí)踐“xx-xx”重要思想,深入貫徹“xx大”會議精神,認(rèn)真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動,加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內(nèi)外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
面對新的素質(zhì)教育觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí),積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
作為一個(gè)教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗(yàn)雜志,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際,學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,全力搞好學(xué)校工作
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐,使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領(lǐng)行政一班人,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的'環(huán)境,讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感,工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。
3、認(rèn)清形勢,樹立三種意識
針對我校師生的比為1:10的嚴(yán)峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索試行符合校情的教師績效考核制,形成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有:
通過每周例會,充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,討論決策學(xué)校重大事項(xiàng);
以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
落實(shí)德育工作,學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展主題中隊(duì)會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標(biāo)評比等系列活動。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)行新課程式改革,有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動,開展好校本教研,鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。
以目標(biāo)管理為手段,以研促教,狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理,加強(qiáng)過程管理,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢,納入考核,進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案,面向全體,不放棄每一位學(xué)生,注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生,全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。
定期召開家長會、開放課堂活動,實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,有效開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。
5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作
加強(qiáng)宣傳,全面制定各項(xiàng)考核辦法,注重平時(shí)對教職工進(jìn)行全面考核。
7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程
完善各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好落實(shí),年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內(nèi)三月份,暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)
在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)于律己,廉潔行政,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
(4)、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);
(5)、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題。
(1)、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,保證政令的暢通,建立上級文件接受、處理臺帳,實(shí)現(xiàn)檔案式管理,有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。
(2)、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校,努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
(3)、走“民-主治?!敝?,堅(jiān)持“民-主集中制”原則,切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作,特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),做到共商大計(jì),以班子會、教代會形成決議,從不搞官僚主義。
(4)、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法,通過行政班子會、教代會,研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度,不僅向全體教職工通報(bào),并及時(shí)向教育局及上級黨政報(bào)告。
四、存在的不足及發(fā)展思路
11、存在的不足
本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責(zé)。
(1)、強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導(dǎo),以改革為動力,以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
(2)、爭取多方支持,繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十二
為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,根據(jù)xx的文件要求,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將xx年9月至xx年6月的工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任
二、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。
監(jiān)督,第二、積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科學(xué)習(xí)共有9門課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
第三、我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的xx大精神、鄧-小-平理論、xx-xx重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)xx大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時(shí),及時(shí)找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個(gè)別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個(gè)安寧、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)。
第四、把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民-主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個(gè)別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民-主,不武斷,顧全大局。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。
三、科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)校管理,學(xué)校發(fā)展變化蒸蒸日上。
擬定并實(shí)施了老師績效考核,嚴(yán)肅了坐班制度,實(shí)行了上班簽到制。首先是制度健全,以制度促管理,以管理促成績。主要是完善了年度考核辦法,科學(xué)合理地評價(jià)教師,規(guī)范了老師廉潔從教行為;制訂并落實(shí)了事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案,并按要求設(shè)崗。
轉(zhuǎn)眼間,在教育這條路上已經(jīng)走了一年。這一年是體驗(yàn)、摸索的一年。將多年的“紙上談兵”變?yōu)閷?shí)戰(zhàn),以往的信心滿滿在實(shí)戰(zhàn)面前也不免露出絲絲膽怯和稚嫩。這一年,作為教育工作的新手,雖然有過迷茫和無措,但也為自己今后的成長與發(fā)展積累了必要的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將一年以來,我個(gè)人的工作情況總結(jié)如下:
作為一名人民教師,我時(shí)刻牢住陶行知先生的話“學(xué)高為師,身正為范”。我堅(jiān)信優(yōu)秀的老師一定要具備良好的知識結(jié)構(gòu)和高尚的道德品質(zhì)。作為一名新老師,我深深體會到自身的不足,在教學(xué)工作中努力彌補(bǔ)這些不足。
對知識的追求應(yīng)該是沒有盡頭的,活到老學(xué)到老,我相信勤能補(bǔ)拙。在工作中,我虛心向前輩同事們請教、學(xué)習(xí),并根據(jù)自己的實(shí)際情況,吸收他們身上的閃光點(diǎn)。在認(rèn)真做好自己本職工作的前提下,利用網(wǎng)絡(luò)媒介或書籍不斷擴(kuò)充自己的知識,使自己的知識結(jié)構(gòu)不斷注入新鮮血液,以符合新形式對老師的要求。品德、師德,是為人師的根基。工作以來,我遵紀(jì)守法,積極支持、配合學(xué)校安排的工作,團(tuán)結(jié)同事,愛護(hù)學(xué)生,凡事以大局為重,處處嚴(yán)格要求自己,以教書育人為己任,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待教育教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),備好、上好每一節(jié)課,批改好每一本學(xué)生作業(yè),善待每一個(gè)學(xué)生,利用自己的真誠、扎實(shí)的理論知識與學(xué)生間建立良好的互動關(guān)系,認(rèn)真完成上級和學(xué)校交辦的每一項(xiàng)工作任務(wù),盡力做到“愛業(yè)”、“敬業(yè)”、“樂業(yè)”、“精業(yè)”。
從懂事到六年級到頑劣的一年級,對于一個(gè)新手來說跨度的確有點(diǎn)大,在語文教學(xué)的轉(zhuǎn)變上也有點(diǎn)困難。教學(xué)對象、內(nèi)容不一樣,那么教學(xué)心理、方式方法也就不一樣,但就語文本身而言,各個(gè)年級的教學(xué)存在著一定的共性。
《孫子兵法》中說“上兵伐謀,攻心為上”,在教學(xué)中,面對不同年齡段,個(gè)性差異也各不相同的學(xué)習(xí)者,懂得“攻心”是很有必要的。良好的相處模式能縮短老師和學(xué)生之間的心理距離,有助于學(xué)生接受這門學(xué)科的老師,繼而接受這么學(xué)科。一直以來,我努力了解學(xué)生的需要,站在學(xué)生的角度處理好學(xué)習(xí)中的問題,營造他們喜歡的學(xué)習(xí)氛圍。我相信一旦學(xué)生解除了對學(xué)習(xí)語文的抵觸和逆反心理,就消滅了語文的教與學(xué)之間最大的障礙。
按照學(xué)生的心理特征,在課間休息時(shí),我常常為學(xué)生播放一段精彩的視頻或一首感人的歌曲,不一定要和當(dāng)下的學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān),也不對它們進(jìn)行深入的分析和評價(jià),而是讓學(xué)生自己去感悟其中的真善美,將語文所要表達(dá)的思想通過輕松、娛樂的方式傳遞給他們。這樣不僅沒有耽誤休息時(shí)間還讓學(xué)生豐富了自己的情感和知識,更重要的滿足了他們的獵奇心,激發(fā)了他們的興趣,接下來的學(xué)習(xí)時(shí)間也就不會用枯燥的心態(tài)去面對。
每個(gè)老師都渴望班上的學(xué)生全是優(yōu)等生,但現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意。讓老師完全滿意的學(xué)生總是鳳毛麟角。一年的經(jīng)驗(yàn)告訴我,當(dāng)好老師要處理的第一件事就是接受學(xué)生的個(gè)性差異。有第一名就會存在最后一名。在教學(xué)過程中,對每一個(gè)學(xué)生的要求都應(yīng)該是不一樣,就同一份試卷的考核結(jié)果來說考90分的學(xué)生不一定值得表揚(yáng),而考40、50分的學(xué)生也不一定就應(yīng)該受到批評。用實(shí)際行動告訴班上的學(xué)生在老師的心目中對每一個(gè)都是一樣的,沒有差生和優(yōu)生之別,但卻有勤奮的學(xué)生和懶惰的學(xué)生之分,在學(xué)習(xí)上我可以接受你的成績不夠好,但絕對不能容忍你學(xué)習(xí)懶惰。
每一個(gè)學(xué)生都渴望老師的表揚(yáng),尤其是差生。大多數(shù)差生都會表現(xiàn)的“破罐子破摔”。其實(shí),差生更渴望得到老師的認(rèn)可,老師的鼓勵(lì)對于他們來說無疑是救命稻草。造成差生的原因就學(xué)生自身來看有兩個(gè):“智力因素”和“非智力因素”。其中,造成小學(xué)生成績落后的主要因素就是非智力因素。智力是可以有效開發(fā)的,而學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的勤奮度等這些非智力因素更是可以人為控制和改變的。因此每一個(gè)學(xué)生都有很大的進(jìn)步空間,在教學(xué)中我非常注重每個(gè)學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”。
學(xué)習(xí)就是一場馬拉松,作為一名語文教師, 我除了要教會學(xué)生書面知識外,更重要的是要學(xué)生懂得些人生觀、價(jià)值觀:“棄而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”,今天比昨天好就是希望,努力就一定會有收獲,勤奮是成功的根基,無論何時(shí)何地記住一點(diǎn)——做最好的自己。
對于一個(gè)新老師來說,無論如何精心的備課,無論教學(xué)方法多么的靈活,但站在講臺上,下面的反應(yīng)可能比你所設(shè)計(jì)的要精彩得多。讓他們跟著老師的思維走,課堂一不小心就會陷進(jìn)“死堂”,學(xué)生是“啟而不發(fā)”,老師是“自問自答”。如果老師任著他們發(fā)揮,小學(xué)生活躍以來了,泛泛之輩還真是很難招架。
對于經(jīng)驗(yàn)尚淺的我來說,“教學(xué)機(jī)智”也就相對欠缺。起初,當(dāng)課堂偏離正常范圍時(shí),會剛到沮喪和懊惱。但現(xiàn)在無論課堂發(fā)生何種情況,我都能冷靜、快速的找到解決方法,并將這種“失誤”變成可以利用的資源,使它成為本堂課上的一個(gè)亮點(diǎn)。教學(xué)上無論對錯(cuò)都一定的根源,這個(gè)根源就是問題結(jié)癥所在。就拿是一年級來說,常常答非所問,的確讓人惱火。例如,練習(xí)冊上《別說我小》的兒歌講的就是小朋友雖然年齡小但還是可以做很多事,問題是“你喜歡兒歌中的‘我’嗎?為什么?”在我看來這個(gè)問題很簡單,答案也應(yīng)該是肯定的,但學(xué)生的回答卻讓我詫異,幾乎全班的男生都舉手說不喜歡,而原因更在我的意料之外:旁邊的一副插圖——一個(gè)女孩子。一句話:男生不喜歡“我”,因?yàn)槲摇拔摇钡呐?!兒歌的主題根本不在此,更沒說“我”的男是女。班上發(fā)言的積極性一向不高,可是現(xiàn)在男女雙方卻熱火朝天的展開了激烈的爭論,如果此時(shí)我阻擾,甚至批評他們,顯然和-諧的課堂氣氛就破壞了,也直接澆滅了他們的激-情。于是我選擇任由他們討論,由“不喜歡男(女)生的原因”引導(dǎo)到“男女生各自的優(yōu)點(diǎn)”,等學(xué)生明白男生和女生都有優(yōu)、缺點(diǎn)(比如男生力氣大,女生細(xì)心等等),大家一起學(xué)習(xí)、做事更能夠揚(yáng)長避短后,再回到兒歌,讓學(xué)生反復(fù)朗讀,糾正剛才的誤區(qū),回到主題。雖然這道題花的時(shí)間要比預(yù)期的多,但收獲也要比預(yù)期的多得多。
今年8月,我擔(dān)任了一年級的班主任。一方面,能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信任我很高興,但另一方面,我卻忐忑不安。說實(shí)話,我喜歡小孩子,可是要像一個(gè)媽媽一樣照顧好一群孩子,我沒這方面的經(jīng)驗(yàn),也沒有完全的信心可以處理好每一件事?,F(xiàn)在回首,想想剛開始那段時(shí)間的確有些不容易。
首先,語言交流的第一難關(guān)。咱班的學(xué)生雖然不多,但羌語是他們的母語,平時(shí)在家也不怎么說漢語,而我對羌語一無所知,所以交流起來時(shí)很困難,一句簡單的話要重復(fù)很多遍有時(shí)還要配上動作學(xué)生才會有所反應(yīng)。幾乎所有的學(xué)生不能用漢語完整的表達(dá)自己的意思,他們的'一句話中要么夾著羌語,要么句子結(jié)構(gòu)顛倒、成份殘缺不全,我得耐心的猜。
其次,學(xué)生年齡較小,以前沒有離家的經(jīng)歷,對學(xué)校生活一時(shí)難以適應(yīng)。有的學(xué)生不能和其他同學(xué)和平相處,有的學(xué)生坐在哪里一句話不說,更沒有所謂的規(guī)則意識。此時(shí)的他們并不是一張白紙,這張紙上已經(jīng)畫了一些東西,包括一些不良的行為習(xí)慣。所以從坐、站、舉手、排隊(duì)、掃地、行為習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生安全等都要一一教起。俗話說“心急吃不了熱豆腐”但對于比較急性的我來說還真是一種考驗(yàn)。每一天每一件小事都手把手的反復(fù)教;每一個(gè)規(guī)則都要說得很細(xì)而且要強(qiáng)調(diào)無數(shù)遍;每天早、晚掃地操場教室兩邊跑,必須在旁監(jiān)督指導(dǎo);每天的幾集合也必須準(zhǔn)時(shí)到位;總之班上是事情看起來都是些芝麻綠豆的小事,但特別繁瑣。學(xué)生都比較小,又不懂事,每天都有操不完的心。這樣的努力在我看來是有成效的,一學(xué)期來,學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事,也逐漸明白該做哪些事情,不該做哪些事情。目前,學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步,已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。
此外,在學(xué)習(xí)生活上,我盡量鼓勵(lì)班上學(xué)生,讓他們擁有自信,以促使他們能夠多方面發(fā)展。多和學(xué)生溝通,讓學(xué)生不至于害怕班主任,制定嚴(yán)格的班規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行。我相信學(xué)生最初養(yǎng)成的行為習(xí)慣和規(guī)則意識,對以后的成長有很大的影響。選拔表現(xiàn)出色的學(xué)生擔(dān)任班干部,建立健全的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì),讓他們成為老師的小幫手。樹立學(xué)生榜樣,營造良好的班級輿-論。班級,不是老師的班級,也不是某個(gè)學(xué)生的班級,所有的學(xué)生都是班級主體,要增強(qiáng)學(xué)生的班級意識首先要讓學(xué)生意識到自己是班級的主人,班上的大小事務(wù)人人有責(zé),理應(yīng)人人參加。
再次,及時(shí)做好與學(xué)生家長的溝通工作。父母是孩子的第一老師,一年級的學(xué)生進(jìn)校前和父母家人相處的時(shí)間明顯比老師多,父母對孩子的了解也高于老師。因此,和學(xué)生家長經(jīng)常溝通是了解學(xué)生的一條捷徑。家長對學(xué)生的關(guān)注程度往往跟學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果成正比,有些家長文化水平不高,對學(xué)生也很溺愛,我在與學(xué)生家長溝通時(shí)認(rèn)真疏導(dǎo),細(xì)致說理,耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法,努力贏得家長的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長的積極配合,實(shí)效明顯。
“金無足赤人無完人”,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,在教育教學(xué)過程中,處理問題難免會出現(xiàn)紕漏。一天的工作結(jié)束后,我都會對當(dāng)天的事做一番總結(jié),好的繼續(xù)保持,不妥的及時(shí)改正,錯(cuò)誤的深刻反思,告誡自己絕對不可以犯類似的錯(cuò)。同理“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省”,向同事學(xué)習(xí)也是促進(jìn)我成長的一個(gè)途徑。
王國維先生將做學(xué)問分成三種境界:一、“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”;二、“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;三、“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。其實(shí)所有事業(yè)的發(fā)展都要經(jīng)過這三個(gè)階段,平心而論,我仍在事業(yè)、學(xué)問中苦苦求索。但我堅(jiān)信只要擁有不懈的努力干勁,我會一步步走進(jìn)下一種境界。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十三
一切還是實(shí)踐能夠證明,老師們在教學(xué)當(dāng)中必須講究一個(gè)教學(xué)質(zhì)量跟跟效率,基本的教學(xué)素養(yǎng)是必備的,一切都在工作的不僅僅是在工作中,咋私下其實(shí)也要時(shí)刻的做總結(jié),這是上半年的工作就是我一直都在好相關(guān)的工作,跟個(gè)老師重點(diǎn)提到了這些方面,工作是這么一個(gè)過程,不把工作當(dāng)成固定的一個(gè)教學(xué)思路,要跟現(xiàn)在的教學(xué)方正,一切一教育部門的相關(guān)安排為標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)效率是每一個(gè)教職員工必須有的這么一個(gè)意識,在自身完成課程計(jì)劃的時(shí)候,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)指標(biāo)達(dá)標(biāo)的時(shí)候,學(xué)生們的掌握程度才是關(guān)鍵,我一直很重視這個(gè),教師們要時(shí)刻的意識到這個(gè)問題,半年來就教學(xué)方面的工作我一直在督促著,保證每一位老師都能夠運(yùn)用到課堂上面,做相關(guān)的一些提高學(xué)質(zhì)量教學(xué)效率的方式方法,大家一起的主動起來,為了xxx中學(xué)更好的明天。
在校說到學(xué)生的安全,必須要去提高學(xué)生們的一個(gè)素質(zhì),我們的講究的是素質(zhì)教育,在提高學(xué)生們素質(zhì)同時(shí),安全方面的問題會大_大的減少得到一個(gè)有效的解決,其實(shí)這不是夸夸奇談,這半年的時(shí)間就是證實(shí)了這一點(diǎn),半年來我校重視學(xué)生們的素質(zhì)教育,在各方面為提高學(xué)生的素質(zhì)做出了跟多努力,改革,相比較往年的話還是有很多的突破。
讓學(xué)生們有一個(gè)安全的意識,杜絕校園xxx的發(fā)生,學(xué)生們打架時(shí)間大力的監(jiān)督,還有就是對于一些安全的知識方面普及到每一個(gè)班級,每一個(gè)人,半年來我就校內(nèi)這些問題做出了很的工作,學(xué)生們的安全是我的工作方向這是堅(jiān)定不渝的。
作為校長我自身還是有一定的不足,不是說在什么方面都能夠做到xxx,我一直在改善著,半年的來我還是缺乏在私下對于學(xué)生的一個(gè)了解,缺乏跟學(xué)生的一個(gè)交流,我會繼續(xù)努力的。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十四
一、指導(dǎo)思想:
以黨的十_大精神、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)的一代新人。
二、工作思路:
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。
三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)
1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評估激勵(lì)措施。
2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項(xiàng)教育活動,凈化心靈,增強(qiáng)真善美。
4、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動引向深入,出成績,創(chuàng)品牌。
5、搞好校園整合治理,爭創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動,建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
6、文化藝術(shù)和各類體育活動,不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來。
四、工作措施:
(一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。
1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)十七大報(bào)告、黨章、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫出質(zhì)量較高的心得體會。
2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡單粗暴,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
6、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,搞好教師的職業(yè)道德教育
(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范
1、對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。
要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會,國旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過活動深化教育,如社會實(shí)踐,文明禮儀競賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。
2、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。
利用好主題班會和晨夕會對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《__
學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
3、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。
按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動家長,訂購配套教材,教材使用率小學(xué)力爭達(dá)90%,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,將千名名家進(jìn)校園活動推向深入。
4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認(rèn)識,對學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,防患于未然。四、把開學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對學(xué)生進(jìn)行集中教育。
5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛生活、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關(guān)。
各部門要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育,定期(每月22號前)將階段案例、成果及時(shí)報(bào)送政教處。
6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
對學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。
政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會",下設(shè)各級組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會對體育、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《__
市__
學(xué)校班級量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報(bào)。
繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和班主任的評比活動。
7、搞好校園文化建設(shè)。
在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動,最終形成風(fēng)格獨(dú)具的__
特色。
8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對個(gè)別問題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。
(三)建立一支過硬的班主任隊(duì)伍,提高班級管理水平。
1、通過班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對待責(zé)任和義務(wù),樹立新形勢下新的教育管理理念;
2、通過修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;
5、建立班委會和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
6、組織好各類活動,提升學(xué)生整體素質(zhì)。
(四)開展多種活動,豐富校園生活
1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實(shí)施。
2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,各級部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。
3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動。
(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),搞好體育運(yùn)動會的組織選拔工作,力爭在全市比賽中獲得好的成績。
3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎(jiǎng)。
4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十五
為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將2012年9月至2015年8月的工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任 與其他老師一起聽公開課、隨堂課等,任課和聽課數(shù)量均達(dá)到了規(guī)定要求。個(gè)人任教小學(xué)3至5年級的三生教育,負(fù)責(zé)組織學(xué)校管理工作。同時(shí),為了更好地加強(qiáng)教學(xué)管理,了解師生教學(xué)動態(tài),為改變學(xué)校教育觀念,辦學(xué)方向,利于指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作,擬定學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定,我還經(jīng)常深入課堂開展教學(xué)實(shí)踐,向其他老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的有效手段, 力所能及地為廣大教職工解決生活和工作上的困難,及時(shí)認(rèn)真地傳達(dá)各級組織召開的會議精神,按時(shí)完成交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。 嚴(yán)格按照《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定開展工作,履行職責(zé)。將學(xué)校管理工作進(jìn)行合理分工,層層落實(shí)責(zé)任,進(jìn)行責(zé)任分解,使學(xué)校每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé),互相配合,形成了齊抓共管的良好局面。充分發(fā)揮黨組織、工會、教師代表等群團(tuán)組織的作用,經(jīng)常和他們一道研究、討論工作中的實(shí)際問題。
二、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。
第一:工作中,除了以《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己外,還遵守教師十不準(zhǔn)的規(guī)定,以硯山教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,帶頭實(shí)施全民首先實(shí)施綱要的規(guī)定,以教師作風(fēng)集中教育整頓、與教師一起討論制定學(xué)校管理制度并嚴(yán)格遵守,帶頭執(zhí)行,加強(qiáng)監(jiān)督,第二、積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 第三、我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)十七大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時(shí),及時(shí)找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個(gè)別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個(gè)安寧、舒心的`學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)。 第四、把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個(gè)別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民主,不武斷,顧全大局。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。
三、科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)校管理,學(xué)校發(fā)展變化蒸蒸日上。
為了查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,落實(shí)教育科學(xué)發(fā)展,查找工作中存在的不足,為今后工作奠定基礎(chǔ),集思廣益,根據(jù)xx的文件要求,全面客觀總結(jié)校長履職工作,現(xiàn)將2015年9月至2015年6月的工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真履行職責(zé),落實(shí)工作責(zé)任
二、不斷提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),教書育人,為人師表。
繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)到規(guī)定,第一:工作中,除了以《中小學(xué)校長十不準(zhǔn)》的規(guī)定嚴(yán)格要求自己外,還遵守教師六不準(zhǔn)的規(guī)定,以重慶市教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的一言一行,帶頭實(shí)施全民首先實(shí)施綱要的規(guī)定,以教委開展的班干部教師作風(fēng)集中教育整頓、三項(xiàng)制度工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)為抓手,與教師一起討論制定了勞動紀(jì)律考核辦法、坐班制度等,并嚴(yán)格遵守,帶頭執(zhí)行,加強(qiáng)監(jiān)督,第二、積極參加提高培訓(xùn),更新知識結(jié)構(gòu),今年本科學(xué)習(xí)共有9門課程結(jié)業(yè),按期完成了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第三、我還不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,主動積極地學(xué)習(xí)十七大一中,二中、三中、四中全會精神,結(jié)合教師師德師風(fēng)考評要求,把思想學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展建設(shè)緊密結(jié)合起來,不斷更新觀念,開拓進(jìn)取,注重師生的思想教育工作,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)他們,當(dāng)學(xué)生有問題時(shí),及時(shí)找學(xué)生談話,例學(xué)舉典型事例,耐心細(xì)致地作好教育疏導(dǎo)工作,并做好本著記載,便于更好地思考工作的方法,對后進(jìn)生和貧困學(xué)生給予幫助和資助、減免等,找學(xué)生個(gè)別談話,單獨(dú)交流,做他們的知心朋友,時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生,有效遏制了校園及周邊下爆情況的發(fā)生,給學(xué)生一個(gè)安寧、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)。
第四、把學(xué)校發(fā)展工作放在首位,科學(xué)民主規(guī)范地推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展,找教師個(gè)別談心,探討學(xué)校的中心工作,征求教師的寶貴意見,做到?jīng)Q策民主,不武斷,顧全大局。有較高威望和信服力,政令暢通,各項(xiàng)工作得以順利開展。
三、科學(xué)規(guī)范地實(shí)施學(xué)校管理,學(xué)校發(fā)展變化蒸蒸日上。
小學(xué)校長個(gè)人履職總結(jié)報(bào)告篇十六
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動,通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會,學(xué)習(xí)的機(jī)會,積累資料的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。