通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進步和改進的空間。總結不僅要總結自身，還要學會關注他人的意見和建議。以下是小編為大家整理的總結范文，供大家參考。
應用文寫作借條格式篇一
各部(室)全體員工：
元旦即將來臨，根據(jù)國務院《關于修改全國年節(jié)及紀念日放假辦法》，結合本單位實際情況，經(jīng)研究所領導決定20元旦假日調(diào)休的具體安排通知如下：
一、元旦：2016年1月1日至3日放假，共3天。2016年1月5日(星期六)、1月6日(星期日)為公休日按時上班。公休分別調(diào)至2016年1月2日(星期三)、1月3日(星期四)。
二、放假離開單位前衛(wèi)生大掃除并檢查安全隱患，關閉門窗、電源。
三、回家或外出旅游時應注意安全。
祝大家節(jié)日快樂!
應用文寫作借條格式篇二
一、單項選擇題
1、“下面，我從五個方面向領導和同志們述職，請予以批評指正”一句在文中的作用是()(分數(shù)：1分)
a.總結上文
b.提起下文
c.過渡照應
d.承上啟下
正確答案：d
2、我們不僅增進了了解，溝通了感情，也獲得了啟示，工作能力也得到了提高()(分數(shù)：1分)
a.這是一個遞進句
b.這是一個并列句
c.這是一個因果句
d.這是一個條件句
正確答案：a
3、“為維護學校秩序，保持校園整潔，特作如下規(guī)定”，文件的這種開頭稱為()(分數(shù)：1分)
a.根據(jù)式
b.目的式
c.概括式
d.提問式
正確答案：b
4、關于經(jīng)濟應用文說法錯誤的是()(分數(shù)：1分)
a.格式自由
b.時效性強
c.針對性強
d.實用性強
正確答案：a
5、下列表示過渡的語句是()(分數(shù)：1分)
a.關于
b.鑒于此
c.除了
d.為了
正確答案：b
6、經(jīng)濟應用文在結構安排上，正文的寫作大致有如下形式：()(分數(shù)：1分)
a.橫式結構；縱式結構；
b.橫式結構；縱式結構；系統(tǒng)式結構
c.橫式結構；縱式結構；縱橫交叉式結構
d.橫式結構；縱式結構；網(wǎng)絡式結構
正確答案：c
7、某簡報載一文，其標題為《全市國稅發(fā)票專項檢查情況表明事業(yè)單位發(fā)票管理亟待規(guī)范》。這個標題的主要特點或作用是()(分數(shù)：1分)
a.指出問題的嚴重程度
b.指出出現(xiàn)問題的范圍
c.交待事實，揭示中心
d.概括全文的主要內(nèi)容
正確答案：c
二、多項選擇題
8、經(jīng)濟應用文主要的表達方式有：()(分數(shù)：2分)
a.a.抒情的方式
b.b.敘述的方式
c.c.議論的方式
d.d.白描的方式
e.說明的方式
正確答案：be
9、經(jīng)濟應用文語言的要求：()(分數(shù)：2分)
a.準確
b.細膩
c.簡潔
d.樸實
規(guī)范
正確答案：acde
10、經(jīng)濟應用文的語言特點()(分數(shù)：2分)
a.“關于”結構多，”根據(jù)”結構少
b.介詞多修飾行的詞語少
c.專用詞多語氣詞少
d.文言詞多口語少
正確答案：bcd
11、經(jīng)濟應用文結構的類型有：()(分數(shù)：2分)
a.系統(tǒng)式
b.并列式
c.遞進式
d.條款式
正確答案：bd
12、經(jīng)濟應用文的特點包括：()(分數(shù)：2分)
a.實用性
b.針對性
c.審美性
d.生動性
正確答案：ab
13、經(jīng)濟應用文的材料：()(分數(shù)：2分)
a.圍繞主旨選材
b.材料必須真實準確
c.材料要富有鼓動性
d.選擇典型的材料
正確答案：abd
14、經(jīng)濟應用文的主旨要求是：()(分數(shù)：2分)
a.主旨要經(jīng)過上級審批
b.主旨必須單一
c.主旨必須明確
d.主旨必須正確
正確答案：bcd
15、經(jīng)濟應用文常用的結尾有：()(分數(shù)：2分)
a.總結式結尾
b.詩歌式結尾
c.希望鼓勵式結尾
d.自然收束式結尾
正確答案：acd
16、經(jīng)濟應用文的開頭，常用的有()(分數(shù)：2分)
a.目的、根據(jù)式的開頭
b.規(guī)定式的開頭
c.概述式的開頭
d.情況原因式開頭
正確答案：abcd
一、單項選擇題
1、簡報中用簡明文字概括主要事實的部分稱為()(分數(shù)：1分)
a.主題
b.導語
c.結尾
d.標題
正確答案：b
2、關于聲明，說法正確的是()(分數(shù)：1分)
a.聲明、啟事完全不一樣
b.聲明是帶有莊重，嚴肅性的說明
c.聲明與國家機關發(fā)表的聲明(屬公文)完全一樣
d.聲明主要是遺失聲明
正確答案：b
3、“尋代理商”屬于()(分數(shù)：1分)
a.公告類啟事
b.告知類啟事
c.征求類啟事
d.尋求類啟事
正確答案：c
4、關于條據(jù)，正確的說法是()(分數(shù)：1分)
a.條據(jù)可以分為三大類：說明性的條據(jù)；憑證性的條據(jù)；單據(jù)
b.憑證性條據(jù)又稱債券
c.憑證性條據(jù)是單位、個人之間發(fā)生財務往來時，一方寫給另一方的字據(jù)憑證
d.憑證性條據(jù)的常用的有請假條等
正確答案：c
5、一篇演講稿的結尾以極富鼓動性的言辭號召人們?yōu)槟撤N目的、某種理想而行動起來。這種結尾的方式叫()(分數(shù)：1分)
a.祝頌式
b.總結式
c.號召式
d.格言式
正確答案：c
6、領導講話稿一般由()(分數(shù)：1分)
a.標題、稱呼、開頭、主體、結尾組成
b.標題、稱呼、開頭、正文、結尾組成
c.標題、稱呼、開場白、主體、結尾組成
d.標題、開場白、開頭、主體、結尾組成
正確答案：a
7、講話稿的內(nèi)容是由會議的主題和講話者的身份來決定的，要考慮會議的性質(zhì)和議題，領導對會議的指示，聽眾的需求等因素。這說明講話稿的內(nèi)容具有()(分數(shù)：1分)
a.廣泛性
b.操作性
c.宣教性
d.針對性
正確答案：d
8、借條的寫作要求不包括()(分數(shù)：1分)
a.財物數(shù)額大寫
b.單據(jù)不易涂改
c.書寫端正清楚
d.語言生動形象
正確答案：d
二、多項選擇題
9、發(fā)言稿的寫作要求()(分數(shù)：2分)
a.龍頭蛇尾，出其不意
b.明確目的、看準對象
c.觀點鮮明、突出重點
d.通俗易懂，簡練明快
正確答案：bcd
10、啟事的寫作要求：()(分數(shù)：2分)
a.事實要真
b.內(nèi)容要引人，形象
c.內(nèi)容要單一
d.語言要簡潔
正確答案：acd
11、聲明的寫作要求包括()(分數(shù)：2分)
a.媒體必須是報紙
b.事實要清
c.媒體必須是全國性網(wǎng)絡
d.措辭要嚴
正確答案：bd
一、單項選擇題
1、關于規(guī)章制度的標題表述正確的是()(分數(shù)：1分)
a.由"發(fā)文機關+內(nèi)容+文種"構成
b.由"適用對象+內(nèi)容+文種"構成
c.適用對象可以省略
d.內(nèi)容和文種不能省略
正確答案：b
2、簡報在寫作上有五個字的要求。其中"材料真實確切，問題切中要害，政策把握準確"，講的是簡報寫作要()(分數(shù)：1分)
a.全
b.快
c.簡
d.準
正確答案：d
3、調(diào)查報告能使讀者對調(diào)查內(nèi)容很快獲得總體認識的部分是()(分數(shù)：1分)
a.主題
b.結尾
c.前言
d.標題
正確答案：c
4、就完成或正在完成上級布置、交辦的某個單項工作情況所寫的總結叫()(分數(shù)：1分)
a.專項工作總結
b.綜合工作總結
c.業(yè)務工作總結
d.事前工作總結
正確答案：a
5、關于計劃，下列說法哪一個正確？()(分數(shù)：1分)
a.是一個統(tǒng)稱，常見的還有規(guī)劃、安排、打算、設想、要點、常見、方案等名稱
b.預定在短時間、大范圍內(nèi)要做一些具體的事情，可用“安排”
c.對其中的指標或措施等考慮得還不很周全的則可用“打算”
d.“規(guī)劃”是比較選面的長遠的發(fā)展計劃，內(nèi)容比較概括
正確答案：a
6、總結的標題大致有以下寫法，是指：()(分數(shù)：1分)
a.文件式標題
b.文件式標題；一般文章式標題；新聞式標題
c.文件式標題；一般文章式標題；懸念式標題
d.文件式標題；小說式標題；新聞式標題
正確答案：b
7、對未來一定時期工作作出打算和安排的公文文種是()(分數(shù)：1分)
a.簡報
b.總結
c.調(diào)查報告
d.計劃
正確答案：d
8、黨派或團體等組織，用于規(guī)定自身的組織結構、活動形式和行為準則，一般要用()(分數(shù)：1分)
a.章程
b.條例
c.規(guī)定
d.辦法
正確答案：a
9、下列幾項內(nèi)容中不屬于簡報版頭范疇的有()(分數(shù)：1分)
a.名稱
b.編號
c.印發(fā)份數(shù)
d.編發(fā)單位
正確答案：c
10、規(guī)章制度在內(nèi)容上有明確的規(guī)定，應該做什么，怎么做，不能做什么，違反了如何處理等都要寫得非常具體、清楚，不能隨意改變。這說明它在內(nèi)容上具有()(分數(shù)：1分)
a.直接性
b.準確性
c.強制性
d.規(guī)定性
正確答案：d
11、簡報要求注明"報(上級機關)"、"送(同級或不相隸屬機關)"、"發(fā)(下級機關)"單位及印發(fā)份數(shù)。這些內(nèi)容屬于簡報版式的()(分數(shù)：1分)
a.版頭部分
b.版尾部分
c.正文部分
d.附錄部分
正確答案：b
12、對工作實踐進行全面、深刻概括，找出經(jīng)驗和教訓的應用文文種是()(分數(shù)：1分)
a.總結
b.簡報
c.計劃
d.方案
正確答案：a
13、總結與報告的區(qū)別不包括()(分數(shù)：1分)
a.行文目的不同
b.內(nèi)容含量不同
c.行文的時間不同
d.文章長度不同
正確答案：d
14、下列計劃最具體的是()(分數(shù)：1分)
a.要點
b.方案
c.意見
d.設想
正確答案：b
15、等距抽樣屬于()(分數(shù)：1分)
a.普查法
b.非隨機抽樣
c.隨機抽樣
d.觀察法
正確答案：c
16、有一種文書是某機關對未來一定時期工作做出的全面設想和安排，適用時間長，指導范圍廣，內(nèi)容比較概括。這種文書叫做()(分數(shù)：1分)
a.年度計劃
b.中長期規(guī)劃
c.工作重點
d.綜合方案
正確答案：b
17、對《不羨秀草一綠春，但為勁松久遠青》一文分析正確的是()(分數(shù)：1分)
a.這是一篇先進單位演講稿
b.這是一篇工作總結
c.這是一篇競選演講稿
d.這是一篇典型任務演講稿
正確答案：a
18、下列屬內(nèi)部文書的是()(分數(shù)：1分)
a.啟事
b.簡報
c.聲明
d.演講稿
正確答案：b
19、調(diào)查報告的標題通常由調(diào)查對象+內(nèi)容+文書種類組成。其內(nèi)容有時用一句話或一兩個短語概括調(diào)查報告的主題或要回答的問題。這樣的標題叫()(分數(shù)：1分)
a.公文式標題
b.單標題
c.雙標題
d.報道式標題
正確答案：b
20、簡報在寫作上有五個字的要求，其中"篇幅要短小精悍，語言要簡潔明了"，說的是簡報寫作要()(分數(shù)：1分)
a.新
b.全
c.簡
d.準
正確答案：c
二、多項選擇題
21、調(diào)查報告有多種分類方法。按照它所發(fā)揮的作用可分為()(分數(shù)：2分)
a.社會情況的調(diào)查報告
b.典型經(jīng)驗的調(diào)查報告
c.專題調(diào)查報告
d.新生事物的調(diào)查報告
揭露問題的調(diào)查報告
正確答案：abde
22、下列文書中屬于計劃范疇的有()(分數(shù)：2分)
a.規(guī)劃
b.安排
c.審計報告
d.要點
方案
正確答案：abde
23、簡報的特點是()(分數(shù)：2分)
a.真實
b.新鮮
c.快捷
d.簡明
正確答案：abcd
24、計劃的具體可操作性，是指需要考慮()(分數(shù)：2分)
a.方法是否得當
b.語言是否準確
c.措施是否得力
d.目標能否實現(xiàn)
正確答案：acd
25、領導在表彰大會上講話稿的要求()(分數(shù)：2分)
a.篇幅不能太長
b.主題相對可以長一點
c.不要喧賓奪主
d.不要夸夸其談
正確答案：acd
應用文寫作借條格式篇三
1．跨年度的請示與批復，應放在______的年度立卷。
a.發(fā)出請示b.接到批復
c.請示或批復任選d.各自
答：b
2．答復下級機關的請示事項，使用______。
a.指示b.批復c.通知d.通報
答：b
3．應標識簽發(fā)負責人姓名的文件一般是________。
a.上行文b.平行文c.下行文d.越級行文
答：a
4．急件處理的'時限為______。
a.不得超過三天b.不得超過兩天
c.不得超過四天d.原則上隨到隨辦
答：a
5．撰寫批復，開頭應寫明_____。
a.上級機關的指示b.國家的有關法規(guī)
c.下級機關的工作情況d.針對請示的日期與標題
答：d
6．不需標注緊急程度的公文有______。
a.特急件b.加急件c.急件d.平件
答：d
7．簽發(fā)，是______。
a.機關領導人在發(fā)文稿上簽名b.機關領導人在文件正本上簽名
c.文件承辦人在文件處理單上簽名d.機關領導人對來文辦理進行批示
答：a
8．辦畢文書的處置方式，不應是________。
a.交給部門領導b.立卷歸檔、移交
c.清退、暫存d.銷毀
答：a
9．給不相隸屬機關的復函，第二人稱采用________最為恰當。
a.你單位b.貴單位c.該單位d.你們單位
答：b
10．下面會議通知的地點，撰寫得最不妥當?shù)氖莀_____。
a.××區(qū)××街××單位b.××單位小禮堂
c.××區(qū)××街××單位小禮堂d.××區(qū)××街××單位×號樓四樓小禮堂
答：b
1．中國五金礦產(chǎn)進口總公司招標公告
答：改為：中國五金礦產(chǎn)進口總公司招標通告
2．關于20xx年廣東家用空調(diào)市場調(diào)查情況匯報
答：改為：20xx年廣東家用空調(diào)市場調(diào)查報告
3．××廠向上級的請示報告
答：將“向上級”改為事由，“請示報告”改為“請示”，即：××廠關于××問題的請示
4．擴大經(jīng)營范圍決定的請示
答：加上發(fā)文單位，并將“決定”去掉。改為：xx單位擴大經(jīng)營范圍的請示
5．××公司關于開展春季運動會的決定的通知
6．××公司關于完全徹底地開展增收節(jié)支活動的通報
答：將“完全徹底地”去掉，即：××公司關于開展增收節(jié)支活動的通報
7．××市人民政府就企業(yè)改革問題的答復
8．××大學優(yōu)秀學生評獎
9．××交通局××水電站施工期間嚴重影響我們水運的情況報告的匯報請求
答：將“××”、“期間嚴重”、“我們”刪掉；刪去“的匯報請示”，改為：××交通局關于水電站施工影響水運的情況報告。
答：刪去“國家安全部、交通部兩部”和“文件中有關”；在“規(guī)定”后加“的”字，改為：××省交通廳關于貫徹國家安全法有關規(guī)定中的問題的請示。
1．以上說的這些意見，如果不妥，就請轉(zhuǎn)發(fā)給和這項工作有關系的單位貫徹執(zhí)行。
改：以上意見，如無不妥，請轉(zhuǎn)發(fā)有關單位貫徹執(zhí)行。
2．限李增良自公告之日起一年內(nèi)與本院聯(lián)系。
改：限李增良自公告發(fā)布之日起一年內(nèi)與本院聯(lián)系。
3．交貨期限：10月底左右。
改：交貨期限：10月31日。
4．交貨地點：×××市機械廠附近。
改：交貨地點：×××市機械廠。
5．賣方承擔大部分短途運費。
改：賣方承擔90%短途運費。
6．關于××省林業(yè)廳進一步深化國有林場改革的建議
改：××省林業(yè)廳關于進一步深化國有林場改革的意見
7．截至目前，原有納稅單位和個人絕大部分已按規(guī)定申請登記？
改：截至目前，原有納稅單位和個人80%已按規(guī)定申請登記？
8．以上所述意見妥當不妥當，請你們一定批復。
改：以上意見當否，請批復。
9．賣方承擔大部分短途運費。
改：賣方承擔90%短途運費。
10．本合同的有效期，自簽訂之日起，至合同執(zhí)行完畢止。
改：本合同的有效期為一年，自簽訂之日起，至20xx年12月25日止。
1．××化學有限發(fā)展公司向××市環(huán)保局報送《20xx~2003年度治理污染，保護環(huán)境規(guī)劃》，請審批。
答：××化學有限公司關于報送20xx~2003年度治理污染保護環(huán)境規(guī)劃的報告
2．××職業(yè)學校辦公室發(fā)文給××大型超級市場經(jīng)理辦公室，協(xié)商市場營銷專業(yè)畢業(yè)生去超市實習的有關事項。
答：××職業(yè)學校辦公室關于安排實習生的函
3．××公司就××員工違反勞動紀律、違章操作，造成了公司財產(chǎn)重大損失，決定給予其開除廠籍處分一事發(fā)文。
答：××公司關于××違章操作問題的通報
4．××市××動物園內(nèi)一新建的環(huán)保型公共廁所，擬實行收費制度，市園林管理局向市物價局行文，商洽有關事項。
答：××市園林管理局關于動物園公廁收費的函
5．重慶市人民政府收到開縣人民政府駐地遷移的請示后下文表態(tài)同意。
答：重慶市人民政府關于開縣人民政府駐地遷移的批復。
1、某市政公司在該市領導下為該市修建wf大街路面，為期半個月，因影響交通，特向各界告知。
要求：自選文種，擬定公文標題。字數(shù)不限，應將要辦之事說清楚即可，文字要簡潔明了。
應用文寫作借條格式篇四
參賽者在規(guī)定時間內(nèi)閱讀分析試卷中提供的材料，并根據(jù)題目要求現(xiàn)場用電腦完成若干個應用文種的寫作，并遞交電子文檔。時間為120分鐘。
全校同學
報名時間：××月××日至××月××日
報名地點：理工樓××室
聯(lián)系人：××××××（短號××××××）
報名方式：有參賽意向同學請?zhí)顚懜奖?，以班級為單位報名?BR> 時間：××××年××月××日（星期六）下午13:30—15:30
地點：另行通知。
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，優(yōu)秀獎20%。
望同學們踴躍參與，提前做好參賽準備并預祝參賽選手取得好成績！
應用文寫作借條格式篇五
借條
是有法律效力的,如果借條寫的不規(guī)范對債務人、債權人都會有影響。下面是小編為大家整理的應用文借條格式，希望對大家有幫助。
甲方xxx( 身份證號碼)今借乙方xxx，人民幣______元整(大寫)
借款期限為： 年 月 日 到 年 月 日。
借款利息為： %(月利率)
違約責任：如果甲方不能按期歸還本息，違約金______元整
借款人(簽名并按手印)
年 月 日
茲因________近來手頭不便，而向________借金額，共得款項人民幣______元整。
預計在____年____月____日前如期歸還。
期間每個月利息人民幣______元整，需於每個月初支付不得有誤。
以上唯恐口說無憑，特立此借條為證。
20xx年xx月xx日
現(xiàn)因借款人_______因經(jīng)營__________(寫借款用途)需向貸款人_______借款人民幣_____元整(小寫_________元整)借款種類為現(xiàn)金，借款日期為_____年____月____日，還款日期為______年____月____日前， 按時一次性償還清______借款加利息。借款利息為： 0.5%(年利率)，特立此據(jù)為憑。
借款人：______ (親筆簽名并按手印)
貸款人：______ (親筆簽名并按手印)
見證人：______ (親筆簽名并按手印)
應用文寫作借條格式篇六
?？倓仗帲?BR> 北京信息科技大學小營校區(qū)北門為我校建校時所建，至今已有五十八年，由于年久失修，多處瓷磚滑落，斷裂，大門所處地面坑坑洼洼，大門旁門衛(wèi)處的房子玻璃破碎，屋頂漏雨，存在嚴重的安全隱患。同時，在大門西側的“北京信息科技大學”字樣模糊不清，很多新生來校報到時看到大門都深感失落，嚴重影響了學校名譽。
我們認為，學校大門的瓷磚滑落，斷裂，既影響師生們的出入安全，又影響學校門面的美觀，維修校門也成了我校繼續(xù)解決的一大問題。此次維修，主要是對大門周圍的瓷磚進行修補，對地面重新鋪水泥路，對門衛(wèi)處屋頂修補，安裝玻璃，對大門西側的“北京信息科技大學”字樣進行拋光翻新。
為了消除安全隱患，保證師生安全，修建學校大門以保證學生和老師安全迫在眉睫。經(jīng)校后勤部初步預算，上述維修項目共需要資金兩萬五千元，單后勤部苦于資金有限，無力承擔上萬元修建經(jīng)費。因此特向校總務處提出申請劃撥修建項目補助資金兩萬五千元，以解決學校實際困難，望給予批準！
附件1：維修工程預算單
北京信息科技大學后勤部
二o一四年四月十五日
主題詞：后勤部 修建大門 請示
北京信息科技大學后勤部20xx年4月15日印發(fā) 共印1份
應用文寫作借條格式篇七
示例1
劉老師：
醫(yī)院開具的病休證明附上）
學生張曉風
x年x月x日
簡評：這張請假條寫明了請假的原因、請假的起訖時間，符合請假條的書寫格式內(nèi)容要求。
示例2
小江：
來訪未遇，我將于本周日上午9點再來，有事情商量，請等我。
總務科老趙
x年x月x日
簡評：這張留言條寫清楚了來意，另約了時間，符合留言條的書寫格式和內(nèi)容要求。
示例3
王阿姨：
聽我媽說，您最近去南京出差，如果方便，請您幫我買幾塊雨花石，像鵪鶉大小的就行，錢您先墊上，回來再向您付清。拜了！
小芳x年x月x日
簡評：這張托事條寫清楚了所托付事情的內(nèi)容，符合托事條的書寫格式和內(nèi)容要要求。
示例4
今借到校體育教研組籃球伍只，兵球拍肆副，本周五歸還，此據(jù)。
經(jīng)手人xx
x年x月x日
簡評：這張借條寫明了所借物品的名稱，數(shù)量，寫明了歸還日期，寫明了經(jīng)手人的姓名以及寫借條的時間，籃球、乒乓球拍的數(shù)量用大寫符合借條的書寫規(guī)定。
示例5
暫欠財務處《語文》課本費叁佰肆拾陸元整，于本月十八日上午如數(shù)付清。此據(jù)。
經(jīng)手人×××
×年×月×日
簡評：這張欠條寫明了欠款數(shù)額，歸還日期，寫明了經(jīng)手人姓名，金錢數(shù)額用大寫符合欠條的書寫規(guī)定。
示例6
今從總務科領到下列辦公用：可調(diào)臺燈一臺，玻璃板一塊，文件平一個，訂書器一個，直尺一把。
領物人：×××
×年×月×日
簡評：這張領條寫明了所領物品的名稱、數(shù)量，寫明了領物人的姓名，符合領條的書寫格式和內(nèi)容要求。
（二）啟事示例
示例1
尋物啟事
我本月13日（星期二）下午3點左右乘15路公共汽車時，不慎將一個黑色公文包遺落在車上，黑色公文包內(nèi)有本人身份證、機關出入證等。請拾到者與北方開發(fā)公司業(yè)務部聯(lián)系。謝謝。
聯(lián)系電話：××××××
北方開發(fā)公司業(yè)務部×××
×年×月×日
簡評：這則尋物啟事交代了丟失物品的時間、地點、原因，介紹了公文包內(nèi)物品的具體內(nèi)容，留下了聯(lián)系單位和電話，符合尋物啟事的書寫格式和內(nèi)容要求。
示例2
征訂啟事
《環(huán)境保所報》是一張環(huán)境保護專業(yè)報紙，主要內(nèi)容是定會國家環(huán)境保護的方針、政策，反映各行各業(yè)的環(huán)保動態(tài)，交流普及保護環(huán)境、治理污染的科學技術，介紹國內(nèi)外環(huán)境保護的經(jīng)驗，適合機關、工礦企業(yè)、大專院校從事環(huán)保工作的.干部和群眾閱讀。
《環(huán)境保護報》為月刊，每月5日出版，每期定價2.5元。如需訂閱，即日起可與《環(huán)境保護報》發(fā)行部聯(lián)系，辦理訂閱手續(xù)。
《環(huán)境保護報》發(fā)行部
×年×月×日
簡評：這則征訂啟事介紹了《環(huán)境保護報》的性質(zhì)、特點、主要內(nèi)容以及適合哪些讀者閱讀，寫明了辦理訂閱手續(xù)的地點和方式，符合征訂啟事的書寫格式和內(nèi)容要求。
示例3
征文啟事
為迎接教師節(jié)，贊頌辛勤的園丁們，我校春苗編輯部決定舉辦?園丁頌?征文滑稽戲。
應征稿件題目自擬，體載不限。小小說、散文、詩歌、報告文學、曲藝等均可。字數(shù)一般要超過2000字，詩歌一般在40行以內(nèi)。
征文日期：即日起到9月2日止。
應征稿件請投入春苗稿箱（稿箱設在校學生會辦公室），來稿一律不退，請自留底稿。
春苗編輯部將聘請著名作者×××，市教育局領導×××，出版社資深編輯×××，著名特級教師×××，以及春苗編委會正副主任，×××文學社代表等組織評選委員會，評出一等獎3名，二、三等獎各5名?！洞好纭穼⒂?月10日出版?園丁頌》征文活動獲獎作品專輯。
歡迎廣大同學踴躍參加。
北區(qū)職業(yè)高中春苗編輯部
×年×月×日
簡評：這則征文啟事寫明了征文的原委、征稿對象、對稿件的要求、稿件投送辦法、征文起止日期、評獎辦法等，是一則規(guī)范的征文啟事。
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應用文寫作借條格式篇八
下面是小編整理的關于應用文的寫作格式與范文，歡迎欣賞。
祝酒詞 ：
與開幕詞相仿，但更簡單扼要，在最后有舉杯祝愿內(nèi)容。
格式內(nèi)容：篇幅簡短，語言口語化，態(tài)度熱情。
[范例參考]
女士們、先生們：
晚上好!“中國國際xx展覽會”今天開幕了。今晚，我們有機會同各界朋友歡聚，感到很高興。我謹代表中國國際貿(mào)易促進委員會xx市分會，對各位朋友光臨我們的招待會，表示熱烈歡迎!
“中國國際xx展覽會”自上午開幕以來，已引起了我市及外地科技人員的濃厚興趣。這次展覽會在上海舉行，為來自全國各地的科技人員提供了經(jīng)濟技術交流的好機會。我相信，展覽會在推動這一領域的技術進步以及經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展方面將起到積極作用。
今晚,各國朋友歡聚一堂，我希望中外同行廣交朋友，尋求合作，共同度過一個愉快的夜晚。
最后，請大家舉杯，
為"中國國際xx展覽會"的圓滿成功，為朋友們的健康，干杯!
感謝信：
感謝信是一種禮儀文書，用于商務活動中的許多非協(xié)議的合同中，一方受惠于另一方，應及時地表達謝忱，使對方在付出勞動后得到心理上的收益，它是一種不可少的公關手段。
[格式內(nèi)容]
感謝信的寫作格式是書信體。寫作時應篇幅短，中文200字左右即可;對收信人為自己做的好事了然于胸，不要忘了什么;把對方給你帶來的好處都寫清楚，不要含糊其詞;表示感謝的話要合乎商家往來的習慣，語氣不應過于卑屈。謝意之外，如果允許別人什么應切實可行，能說到做到。
[范例參考]
感謝信
xxxx電纜有限公司于xx年x月x口在南京舉行隆重開業(yè)典禮，此間收到全國各地許多同行、用戶以及外國公司的賀電、賀函和賀禮。上級機關及全國各地單位的領導，世界各地的貴賓，國內(nèi)最著名的電纜線路專家等親臨參加慶典，寄予我公司極大的希望，謹此一并致謝，并愿一知既往與各方加強聯(lián)系。進行更廣泛、更友好的合作。
xxxx電纜有限公司
董事長:xxx
總經(jīng)理:xxx
xx年x月x日
介紹信
介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應用文體。它具有介紹、證明的雙重作用。
[格式內(nèi)容]
介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。
普通介紹信一般不帶存根，正中寫 "介紹信"。內(nèi)容包括:稱呼、正文、結尾、署名和門期，并注上有效日期。
專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時編有號碼。
[范例參考]
范例一 普通介紹信
介紹信
茲介紹我公司 同志等 人(系我公司 )，前往貴處聯(lián)系 ，請接洽。
此致
敬禮
xx公司(蓋章)
范例二 專用介紹信
介紹信 (存根)
( 字第 號)
茲介紹我公司 同志 等人前往聯(lián)系。
年 月 日
(有效期 天)
xx字第x號(蓋章)
開幕詞在表示歡迎后是介紹本次會議的意義、主辦人的意愿的
講話
。
[格式內(nèi)容]
篇幅要求簡短，內(nèi)容切忌重復、羅嗦，語言要求口語化、富有感情色彩，又要求生動活潑;語氣要熱請、友好。
[范例參考]
在 "中國國際xx展覽會"開幕式上的
講話
女士們、先生們：
同志們：
早上好!由新加坡xx有限公司主辦。中國xx協(xié)會與我分會所屬的上海市國際貿(mào)易信息和展覽公司承辦的"中國國際xx展覽會"今天在這里開幕了。我謹代表中國國際貿(mào)易促進委員會上海市分會、中國國際商會上海分會表示熱烈祝賀!向前來上海參展西班牙、比利時、中國臺灣省、香港地區(qū)以及我國各省的中外廠商表示熱烈的歡迎!
本屆展覽會將集中展示具有國際水準的各類xx產(chǎn)品及生產(chǎn)設備，為來自全國各的科技人員提供一次不出國的技術考察機會;同時，也為海內(nèi)外同行共同切磋技藝創(chuàng)造了條件。
朋友們，同志們:上海是中國最重要的工業(yè)基地之一，也是經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、科技和信息中心。上海作為長江流域乃至全國對外開放的重要窗口，將實行全方位的開放。我國政府已將浦東的開發(fā)開放列為中國今后十年發(fā)展的重點，上海南浦大橋的正式通車，將標志著浦東新區(qū)的開發(fā)已經(jīng)進入實質(zhì)性的啟動階段。上海將進一步改善投資環(huán)境，擴大與各國各地區(qū)的合作領域。我真誠地歡迎各位展商到上海的開發(fā)區(qū)和浦東新區(qū)參觀，尋求貿(mào)易和投資機會，尋找合作伙伴。作為上海市的對外商會---中國國際貿(mào)易促進會上海市分會將為各位朋友提供卓有成效的服務。
最后，預祝"中國國際xx展覽會"圓滿成功!感謝大家!
表揚信：表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。在表揚信中應反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚不要太過分。語言要熱情而簡樸。
[
格式
內(nèi)容]
1.標題。寫成 “表揚信”即可。
2.稱謂。一般寫給被表揚人的上級領導單位。
3.事跡經(jīng)過。
4.表揚的語句。
5.學習的語句。
慰問信：是表示向?qū)Ψ疥P懷、慰問的信函。它是有關機關或者個人，以組織或個人的名義在他人處于特殊的情況下 (如戰(zhàn)爭、自然災害、事故)，或在節(jié)假日，向?qū)Ψ奖硎締柡?、關心的應用文。
慰問信包括兩種:一種是表示同情安慰;另一種是在節(jié)日表示問候。信應寫得態(tài)度誠懇、真切。
[
格式
內(nèi)容]
1.標題?？蓪懗?慰問信"或者"xxxx致xxxx的慰問信"。
2.稱謂。稱謂應表示尊敬。
3.慰問的原因。可寫事件的情況，或介紹他人的事跡等。
4.慰問。
5.署名和署時。
通告：通告是使用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。通告不同公告。
應用文寫作借條格式篇九
歲月悄悄地翻過了又一個春夏秋冬，我們送走了昨日稚氣未脫的自己，迎來了今天成熟奮進的自己。
在過去的一年時間里，本人經(jīng)歷了河北軟件職業(yè)技術學院的學習，其中在學習經(jīng)濟應用文的過程中，老師的啟發(fā)和教導讓我懵懂的思緒從稚嫩走向成熟，逐漸領略到了光榮的美麗與燦爛，體味到了恥辱的苦澀與暗淡。
在這日新月異又物欲橫流的世界里，是與非、美與丑、善與惡交織的存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫，然而學習了應用文中的知識，我深有感觸自己成熟了很多，因為在那里，我學會了做人的道德與思想，還有那些傳統(tǒng)的禮節(jié)與文化。
經(jīng)濟應用文寫作課程已經(jīng)結束了，在這半年的時間里，趙老師以他特有的教學方式，給學員們帶來了前所未有過的課程體驗。
趙老師先是以調(diào)查問卷的方式了解學員們最需要的學習的課程內(nèi)容。
然后針對這些制定了詳細的課程安排，把僅有的六節(jié)課安排到十節(jié)課，不怕辛苦的把學員們需要的內(nèi)容都教給大家。
趙老師的教學方法主要突出“練”字，“練”中學會，“練”中求熟，“練”中求巧。
教學過程突出“動”字。
即師生、組組互動、人人互動;在充分的互動中，幫助大家在不經(jīng)意間卷入到集體的學習情境中來。
然后進行自評、小組互評、他組點評，然后是老師點評;在“評”中學習、改進、提高，并進而達到熟練掌握。
在這門課中我們先后學習了通知、通報、報告、簡報、調(diào)查報告問卷、調(diào)查報告、財務分析報告、會議紀要、合同、計劃、總結等11種應用文本，基本上掌握了這11種應用文的寫法、注意事項。
學習了經(jīng)濟應用文寫作以后，我充分的認識到它在生活、工作中的廣泛應用，不管是各行各業(yè)的工作都離不開應用文寫作，哪怕只是其中的正是老師的這種敬業(yè)精神，使我認識到只要自己想辦到的事就沒有克服不了的困難。
所以就像趙老師說的：“學習即生活，生活即學習。
生活著即學習著，生活著必須學習著;學習即生活著，學習著才是生活著。
”緊張的學習生活，在我們還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時，就突然結束了。
時間，不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內(nèi)，盡量掌握更多的學習知識點，才是最重要的，在這個學期里，我們的課程里多個一門我們從沒接觸過的課程，財經(jīng)應用文。
通過這學期的學習，讓我們知道了很多東西。
可以說是受益匪淺了吧。
我們也知道在隨著社會的飛速發(fā)展。
人們越來越深刻的認識到了經(jīng)濟發(fā)展需要多元化、多層次的人才的。
因此也要有一定的寫作水平才行的，最少應該知道怎樣寫總結，寫總結的格式又是如何的。
這既是對自己前一段時間工作的肯定，也是讓上級能夠清楚的知道你在這段時間到底做了些什么、學到了什么、工作如何。
這在以后我們步入社會，在公司上班，少不了也會寫工作總結，或一些策劃。
經(jīng)營方向策劃等等的報告。
這些報告寫的好壞會直接影響到你在老板心目中的地位和印象的。
如何才能把這些寫好，讓老板一看就能一目了然了的。
對我們現(xiàn)在來說學好經(jīng)濟應用文寫作是非常有必要的，也已是十分重要的，它既是崗位工作者必備的基本能力之一。
也是我們學生要撐握的一門重要的必備寫作總結的能力的.一個評價，就舉一些有關學校里的一些事做為例子好了。
比如說我們的班長、團支書都要將活動總結報告給系團總支。
這里也就會要求他們會寫總結，光會寫也沒用的，還要知道要如何寫，格式如何。
總不能就是在哪里寫流水賬吧，這些都是有講究的。
這當中也包括我們的老師也是要寫總結的。
這就要求我們要學會如何總結，如何更加規(guī)范化我們的語言。
可見學好這門課程是多么的有用，多么的重要了。
這都是在經(jīng)濟應用文學后才知道的。
通過趙老師的講授與練習，改變了以往我對應用文寫作的一些觀點。
我覺得應用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。
他雖然有一定的格式和要求，不比得文學創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，但是我們學應用文也不能死記硬背、生搬硬套。
像做填空題那樣寫出來的應用文，毫無感情可言。
應用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個“實”字，是“看似無情卻有情”。
這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一。
這學期上了應用文寫作之后，我收獲了很多，授人以魚不如授人以漁。
趙老師的這種“動練”結合法，使應用文寫作和我的工作生活緊密的聯(lián)系了起來，將“應用”的實質(zhì)發(fā)揮的淋漓盡致。
在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟了各種各樣的道理，我的思維得到升華，我的人生也在跟著改變。
經(jīng)過這一個學期的學習，我知道了很多以前所不知道的。
原來應用文不僅僅是以前的請假條、通知、啟示等這些淺淺的。
它還有很多種類的。
新產(chǎn)品研究涉及的調(diào)查報告，先行試驗報告，可行性分析報告，新產(chǎn)品開發(fā)項目建議書，新產(chǎn)品試驗大綱，市場調(diào)查報告，預測報告，企業(yè)經(jīng)營方案。
廣告策劃書、企業(yè)策劃等等。
在學完這門課程之后，也知道了做每一項工作和事情都要有明確的計劃和步驟的，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，就可以從根本上擺脫了只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象。
也知道當我們大學畢業(yè)后，步過了社會，我們就要面對現(xiàn)實。
不能夠單知道埋下頭的去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創(chuàng)開新篇章!
我想經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，以后在工作寫總結時就可以上一個新臺階了。
我會把這門課程學得更好的。
也相信自已以后一定會對自己的工作和學習有一個好的總結，給自已的人生一個圓滿的總結。
在學習中，有收獲也發(fā)現(xiàn)許多問題。
首先，改變了對應用文的理解，重新認識了應用文。
以前認為應用文就是書信、請假條之類的，沒有明確的分類體系現(xiàn)如今知道應用文是國家機關、企事業(yè)單位、社會團體以及公民個人在日常工作和生活中辦理公務或個人事務時使用的具有約定俗成的慣用格式的文書。
它具有直接的使用價值，是國家機器得以運轉(zhuǎn)，單位與單位之間，個人與個人之間進行聯(lián)系和溝通的重要工具。
當然應用文包括書信，但書信卻不等于應用文。
對于應用文的作用和地位有了新的、較為準確的定位。
其次，基本上能看懂應用文，了解到應用文寫作的基本格式，不同文種的特點以及在哪種情況下應該用哪種文種和行文方向有一定程度的認識。
對于讀懂一篇應用文也就不太難了。
再次，能寫一般常見的應用文，在寫作時一般不會范常識性的錯誤。
應用文寫作不要求文字有多么華麗，而是要樸實、真實、嚴謹，語言簡練。
最后，雖然了解(一定程度上)應用文，能看懂，能寫一些應用文，但在這些過程中也有許多的不足，如在應用文寫作時，如果有誤我也許只能找出最原始的問題，但有一些很生活化的語言在其中卻不易發(fā)現(xiàn)。
而寫作時對有的文種有的要求也不甚了解，用詞會出現(xiàn)詞不達意的現(xiàn)象，偶爾也會出現(xiàn)錯別字。
寫作時雖然了解應用文的要求，特點卻不一定能做到。
總之在對應用文寫作的學習中收獲了許多有利于我生活和學習的元素，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
關于前文中所提到的不足，還是因為缺少詞匯的積累，語言功底不足，因而要不斷積累詞匯以及各方面知識，關于應用文寫作質(zhì)量改善，那是一個過程，應多寫，有目的性的練習。
要明確應用文不是因?qū)W而用，而是要用而學。
要在實踐中學，學以致用，才能提高質(zhì)量。
英國劇作家、詩人莎士比亞曾這樣說過：“書籍是人類進步的階梯，生活里沒有了書籍，就好像大地里沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
”可見書籍在我們?nèi)祟惿钪杏兄鴱V泛的用途。
我是東莞職業(yè)技術學院計算機專業(yè)的學生，入學后,對學習《應用文寫作》這門課有極大的興趣。
然而興趣畢竟是動力，學習的成功與否，還得取決于所付出精力的大小。
我們一個學期共學了課本上的公務文書，事務文書，法律文書，經(jīng)濟文書，交際文書，學術論文等等。
現(xiàn)將這一學期總結如下：
一、概括基本情況
在這個學期中，我校為了進一步提高廣大學生的語文學習和閱讀能力，開闊學生的視野，在學校領導和全體語文老師的努力下，增加了這一課題，并為之配備了相關的書籍，為學生們提高閱讀、理解和寫作能力。
我覺得有了這課題后，我學會了更多以前我是一知半解的事情，現(xiàn)在可以正確地了解關于這一課題的問題了。
二、主要做法、經(jīng)驗和體會
1、抓住四十五分鐘
首先，老師的講課博學又有思想，這是日后吸引我繼續(xù)來上課的很重要的原因之一。
我還發(fā)現(xiàn)應用文并非我起初理解的那樣，它的應用具有廣泛性，與我理想的事業(yè)關系密切，是我事業(yè)里程碑中必修的一門課。
于是，聽課時，我十分注意記筆記，課后再將筆記加以整理,摘出重點,然后總結出每篇的中心和寫作特點.通過聽講和總結，提高了自己的文學鑒賞能力。
2、認真完成任務
老師布置的作業(yè)，我每次都是認真按照要求去完成，雖然有些還不能明白，不過都會很認真地查找資料，盡量完成，并在評講時認真聽講。
最記得有一次是寫問卷調(diào)查的，我們組是由我負責起稿，由于我以前也有開服裝店的想法，就著樣靈感十足，由于不懂正確的格式，所以上網(wǎng)和查看以前看過的問卷調(diào)查，加上靈感般的問題，問卷調(diào)查就很快完成了。
到點評時很害怕，因為老師當著全班人點評的，害怕有哪里不足，犯大錯，就很認真聽講，發(fā)覺真的還是有好多不足。
還好，在老師點評我們組那份時，老師當著全班人稱贊了我們組做得好，那時心才定了下來。
3、體會
其實聽說學院要增加這一課題時，我當時真的有點不是很愿意，覺得多一課題要多考一課題，又以為不會學到什么對自己有用的東西，所以就對這一課題沒什么興趣。
但隨著老師生動的講解，讓我逐漸對這一課題感興趣了，同時也覺得這一課題讓我學到了很多我需要學到的東西。
上了這一課題，我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力、閱讀能力、語言表達能力有所提高，同時我很慶幸我能上這一課題。
三、存在問題
對我自己來說，存在的問題可能是有些我了解比較慢，使自己有些搞不明白，不過還好，問題不大，還可以請教同學或查閱資料可以解決。
這學期上了應用文寫作課之后，我表面上最大的收獲是：再也不怕寫作文和寫字字體變得娟秀多了。
事實上，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟各種各樣的道理，我的思維得到升華，我的人生也在跟著改變。
非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課!
應用文寫作借條格式篇十
通知適用于批轉(zhuǎn)下 級機關的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文。傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。這里主要介紹的是指示性通知和告知性 通知兩種。
發(fā)文機關+事由+文種，如：《××省關于進一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》； 事由+文種，如：《關于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。
第二部分是寫明通知事項，包括具體的要求和安排。這部分的寫作可采用條款形式，做到條理清晰。如需提出要求，要求的內(nèi)容應根據(jù)制發(fā)的單位達到相應的高度。
第三部分是對通知接受單位的要求和希望。這部分通常采用“特此通知，望認真執(zhí)行”的形式，也可直接以“特此通知”作結語。
在正文之后的右下角寫明制發(fā)該通知的機關名稱，如果在標題中已經(jīng)標明制發(fā)機關名稱的，此處可以省去。
是向上級機關請求指示、批準時使用的請求性上行文。行文目的主要是對有關事項、問題等，請求上級機關給予明確及時的指示和批準，以便于辦理、解決、開展工作。 請示的寫法：
發(fā)文機關+事由+文種，如《**部關于申請資金的請示》；
事由+文種，如《關于清理整頓社會集團的請示》
第一部分，寫明請示的原因、背景、依據(jù)和理由。這是行文的重點，請示的問題和事項能否得到上級的批準，很大程度上取決于請示的理由是否充分、是否具有說服力。因此，該部分的寫作應盡量突出請示事項和問題的重要性和必要性。
第二部分，寫明請示的內(nèi)容，即請示的事項和問題。這部分的寫作必須具體、清楚、一目了然。
最后，以“以上請示當否，請批示”，“妥否，請批復”為結語。一般來說，求閱性的請示用“請批示”，求準性的請示則用“請批復”或“請批準”根據(jù)需要，以上第一和第二部分的順序也可調(diào)換，即先寫清請示的事項，再表明請示的原因和依據(jù)。
在正文之后的右下角寫明請示單位的機關名稱，如果在標題中已經(jīng)標明機關名稱的，此處可以省去。
即在落款的下面寫明制發(fā)此通知的年、月、日。
不同于其他文種的格式在于，在落款和日期后，應用括號注明請示單位的聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
適用于向上級匯報工作、反映情況，答復上級機關的詢問。報告的種類主要包括綜合性工作報告、情況報告、答復報告等。工作報告主要用于匯報工作的進展；情況報告用于介紹經(jīng)驗、提出問題；答復報告用于答復上級詢問或呈送（報）一些物件。
（1）綜合性工作報告：其結構主要包括工作情況概述、主要成績、經(jīng)驗或重大進展情況、體會、存在問題和今后努力的方向。
這類報告的寫法一是單項分類寫作。將所要匯報的各方面的情況逐項寫清，每項單獨成一段，可根據(jù)需要加上序號或小標題。二是綜合分類寫作。即將全部內(nèi)容綜合后再寫出情況概述、成績經(jīng)驗、體會教訓、意見措施。
綜合性報告的寫作，要做到詳略得當，成績經(jīng)驗、體會教訓要寫透寫深，其余從略；要做到點面結合、主次分明，既要寫出總體情況，又要正對重點做詳細的說明，給人留下總體印象的同時又能抓住重點。
（2）情況報告：這類報告的正文結構為情況、問題、打算三方面。首先寫事情的經(jīng)過、原因、結果、性質(zhì)等；其次寫暴露出的問題、管理上的缺陷、工作中的疏漏等；最后寫具體的處理意見和簡要的建議。
（3）答復報告：這類報告的的內(nèi)容要有針對性，如實呈報問題，不能答非所問。一般開頭要引敘來件，然后根據(jù)要求，報告有關內(nèi)容，結束語一般用“專此報告”。
講話稿的內(nèi)容是由會議主題和講話者身份來決定的。因此在寫講話稿之前，必須要了解會議的主題、性質(zhì)、議題，講話的場合、背景，領導者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習慣等。
講話是有時間限制的，因此對講話稿篇幅要有特定要求，不能不顧具體情況長篇大論。一般來講，表彰、通報、慶典等會議上的講話稿篇幅不宜過長，以免喧賓奪主。
為了便于講話者表達，易于聽眾理解和接受，講話稿的語言既要準確、簡潔，又要通俗、生動。另外，由于講話具有現(xiàn)場性，因此撰寫領導講話時必須提前考慮和把握現(xiàn)場氣氛和場合。
為了提高行政效率，領導講話稿經(jīng)常由秘書代筆，然后經(jīng)領導審核是否采用。有的部門還專設起草小組，領導一般要將寫作的目的、背景、寫作要求等對起草小組交代清楚，然后由起草小組分工協(xié)作，集體撰稿，并在起草的過程中反復討論、修改、幾易其稿，才提交領導使用。
按照會議內(nèi)容的不同可把講話稿分為工作會議類講話稿，慶祝、紀念會議類講話稿，表彰會議類講話稿，本節(jié)主要討論以下兩種比較常見的領導講話稿。
此類講話稿是領導在各種會議上發(fā)表的對前一階段的工作情況包括成績、經(jīng)驗、缺點等進行歸納總結。對下一階段的工作目標、任務、重點、措施等進行研究部署的講話稿。這類會議講話稿要求態(tài)度鮮明，目的明確，內(nèi)容單一，層次分明，邏輯嚴密，語氣堅定，針對性強，號召力大，簡潔明快。
此類講話稿是領導在紀念某一歷史事件、歷史人物或重大慶典等紀念性會議上所發(fā)表的講話稿。這類講話稿既肯定和頌揚歷史事件的重大意義和歷史人物的豐功偉績，還要立足當前、面向未來。揭示其現(xiàn)實意義，對繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚革命精神提出具體要求。
講話稿一般由標題和正文兩部分組成
講話稿的標題分為兩種：一種一般是由講話人的姓名、職務、事由和文種構成，如《×××省長在全省教育工作會議上的講話》；另一種是由一個主標題和副標題組成。主標題一般用來概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標題則與第一種的構成形式相同。如，《進一步學習和發(fā)揚魯迅精神—在魯迅誕生110周年紀念大會上的講話》。
講話稿的正文包括開頭、主體和結尾三部分。
（1）開頭部分。首先根據(jù)與會人員的情況和會議性質(zhì)來確定適當?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位專家學者”等，要求莊重、嚴肅、得體；然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點；接著轉(zhuǎn)入正文講話。
（2）主體部分。根據(jù)會議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的，可以重點闡述如何領會文件、指示、會議精神；可以通過分析形勢和明確任務，提出搞好工作的幾點意見；可以結合本單位情況，提出貫徹上級指示的意見；可以對前面其他領導人的講話做補充講話；也可以圍繞會議的中心議題，結合自己的分管的工作談幾點看法等等。
（3）結尾部分。結尾用以總結全篇，照應開頭，發(fā)出號召，或者征詢對講話內(nèi)容的意見或建議等等。
講話稿和發(fā)言稿在不作為公務文書時，兩者可以通用，一旦作為公務文書，應嚴格區(qū)別使用。講話一般體現(xiàn)主辦方或上級領導的意見，從整體出發(fā)，具有一定的原則性、政策性、權威性；發(fā)言一般體現(xiàn)參與方平級或下級領導的意見，從自身的實際出發(fā)，暢所欲言，具有一定的務實性、靈活性。如“在某個會議上的講話”和“在某個會議上的發(fā)言”可能內(nèi)容寫法相同，但在實際使用時要注意標題的命名是選擇“講話”還是“發(fā)言”。
應用文寫作借條格式篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。我們作為新一代的大學生，理應在推進低碳減排，踐行綠色生活的活動中貢獻力量，為此我們發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議。
倡議全體師生要做到：
一、珍惜每一滴水。喝水時，喝多少，接多少，不用學校里的凈化水刷洗水杯。盡量節(jié)約自來水，及時關閉水龍頭，合理使用水資源。
二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時，盡量少用照明燈具。要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。
三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙；利用潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。
四、愛護花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。
五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。
六、少開機動車，多騎自行車；室內(nèi)，少開電扇，多通風；在家少開空調(diào)，為節(jié)能減排出力。
七、親近大自然，多參加植樹造林活動，在教室、家中，多養(yǎng)幾盆花。
八、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費現(xiàn)象。
一個倡議，一種承諾，一份責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境優(yōu)化型校園，為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出貢獻吧！
應用文寫作借條格式篇十二
走進高中的殿堂，我有點好奇，又有點害怕，好奇高中生活，害怕總要面對三年之后，現(xiàn)在它已經(jīng)來了，無聲無息地來了。時間仿佛在躍動，好快！還沒等我來得及趕上，像滑過來一般，等我再看看后面的風景，它已離我而去。
想想經(jīng)歷了這風風雨雨的三年，在想想更以前，觸動著我的心靈。懷抱著夢想的我終于要離開這里了，有點懷戀，但是終究要離開，它給了我許多回憶，難以忘懷。
坐在一旁，望著藍藍的天空，更讓我想起我所走過的路。人生就好像一部精彩的電影，給人回憶與感動。我想我的“電影人生”才剛剛開始不久，剛剛開始要選擇，選擇自己要走的人生之路。
直到現(xiàn)在……
三年之后，我已經(jīng)走完了這三年！多少辛酸已經(jīng)度過，朋友，親人，讓我永遠不忘。道路開始有了分支，我要開始抉擇了。猶豫，猶豫?？偢杏X有些東西難以忘懷，同學，老師等等，我所接觸的人，我所感動的事物，永遠銘記在我心中。
想想也是如此，天下沒有不散的宴席，總要各奔東西。希望這回憶將變成我們的動力，在六月綻放出我們心中的美麗之花。
應用文寫作借條格式篇十三
1. 重新修訂的《國家行政機關公文處理辦法》，由 于 年 月 日發(fā)布， ，年 月 日起施行。
2. 應用文書分為 、 和 三大類。
3. 以行文關系或行文方向為標準，公文可分為 、
和泛行文四類。
4. 以 為目的的寫作，是應用文書寫作。
5. 行政公文有 種。
6. 文頭部分由文件名稱、發(fā)文字號 、 、 和緊急程度等項目組成。
7. 發(fā)文字號由 、 、 三部分組成。
8. 秘密等級分為絕密、機密、秘密三級，密級的位置在 。
9. 一份格式完整的公文，由 、 、 三部分組成。
10. 公文的緊急程度分 、 兩種，位置在 。
11. 簽發(fā)人指 。
12. 完整的公文標題由 、 、 三要素組成。
13. 標題中除 、 名稱加書名號外，一般不加標點符號。
14. 公文附件的標注位置，在正文之下 。
15. 公文用紙一般采用國際標準a4紙。a4型紙尺寸為 。
16. 標注主題詞應以 和 為依據(jù)。
17. 向下級機關的 應當同時抄送直接上級機關。
18. 經(jīng) 在報刊上全文發(fā)布的行政法規(guī)和規(guī)章，應當視為正式公文并依照執(zhí)行。
19. 報告中不得夾帶 事項。
20. 行文關系，主要有 、 、 和 四種。
21. 行文方向，分為 、 、 和 四種。
22. 黨 要分開行文。
23. 聯(lián)合行文的必要條件是機關單位必須 。
24. 材料是寫作的 ，是形成主旨的 ，是說明主旨
的 。
25. 顯示主旨的方法有 、 、 、 、 、
和 。
26. 選擇材料的標準有 、 、 、和 。
27. 材料處理的常用方法有 、 、 、 、 和 。
28. 應用文書材料與觀點的組織形式主要有 、 、和 。
29.材料是否切題的實質(zhì)，是 和材料是否統(tǒng)一的問題。
30. 應用文書語言的特點有 、 、 、 、 和 。
31. 受應用文書寫作目的的制約，其語言的主要表達方式為 、 和 。
32. 完整的議論，由 、 和 、 構成。
33. 舉例說明，通常有 和 、 兩種。
34. 應用文書常用的論證方法有 、 、 、和 四種。
二、選擇題：
1.簽署是指____。
a.機關領導人在定稿上親筆簽名b.機關領導人在公文正本上親筆簽名
c.機關領導人對收文的辦理簽注批示意見d.文件的承辦人在文件處理單上親筆簽名
2. 主送機關指____。
a.收文機關b.辦理或答復收文的機關c.需要了解收文內(nèi)容的機關d.必須送達的機關
3. 擬辦，指____。
a.擬稿b.對發(fā)文審核把關c.對來文辦理做出批示d.對來文辦理提出建議性意見
4. 一般文件的成文日期，指_____。
a.領導人簽發(fā)的日期b.文件用印日期c.文件發(fā)出日期d.領導人簽署文件正本日期
應用文寫作借條格式篇十四
公司全體：
為做好元旦節(jié)放假期間各項工作安排，根據(jù)政府有關法規(guī)及集團《通字[2016]第010號》文件的要求，結合公司實際情況，現(xiàn)將元旦節(jié)放假安排如下：
1、元旦節(jié)假日為3天，即1月1日至1月3日。
2、公司本部員工的休假，參照集團安排，放假時間為：其中1月1日(星期四)為法定假日，將1月4日(星期日)公休日調(diào)至1月2日(星期五)休息，1月4日(星期日)正常上班。
3、各區(qū)域、各項目照常公休。在不影響公司正常運作的情況下，應盡量安排員工休息，因工作需要不能正常休息的，由所在項目負責人按實際假期天數(shù)予以補休。
4、公司本部各職能部門、各區(qū)域部門及項目請于12月24日前將元旦期間項目主管級以上員工的值班安排表發(fā)送至行政部報公司領導審批。
5、放假期間各職能部門安排檢查人員對省內(nèi)各項目進行巡查，外省項目每天對現(xiàn)場情況進行總結并郵件發(fā)送至公司相關領導，以確保各項工作按要求開展。
6、各部員工于放假離開前須檢查辦公室安全，關好電源、門窗等，放假期間敬請注意安全。
特此通知!
人力行政部
二〇年月日
應用文寫作借條格式篇十五
對于高中英語學習者來說，聽、說、讀、寫、譯各方面都有一定的具體的要求，在此不一一陳述。但我們不可忽視的是學生在學習過程中寫作能力的習得和培養(yǎng)。高中英語的寫作題材、體裁多樣，在體裁上主要有書信、議論文、看圖作文、通知，以及開放性作文。
日記、書信、通知、電子郵件、便條等文體都是屬于應用文的范疇。應用文是與社會生活聯(lián)系最緊密的文體，它直接服務于社會，滿足人們的使用要求，追求實際應用效果；應用文也是高考英語書面表達的重要文體，在近幾年的高考試題中頻頻出現(xiàn)。因此，應用文寫作能力的培養(yǎng)是高中階段考生寫作能力培養(yǎng)的重點。
應用文具有如下特點：(1)應用性。這是應用文寫作最重要的特點，是應用文的本質(zhì)屬性所決定的。應用文本身就是為社會生活服務的。沒有應用性，就不可能存在應用文。
(2)時效性。應用文的寫作都是針對社會生活、工作、學習中的具體問題，要求及時，一旦事過境遷，就成為廢紙一張。
(3)工具性。應用文是為解決實際問題而產(chǎn)生的，所以處理和解決具體問題是它產(chǎn)生的前提。它是憑借文字為中介，傳遞各種信息，處理社會政治、經(jīng)濟、文化科技乃至日常生活中的各種事務。這在公文中體現(xiàn)尤其明顯。
(4)規(guī)范性。應用文根據(jù)種類的不同，都有相應的格式規(guī)定與習慣用法。以便于寫作、閱讀和處理。
(5)簡明性。這主要是文字方面的要求，必須簡潔明了，強調(diào)長話短說，語言風格必須莊重、樸實、明快、簡潔。
應用文這些特點也就為應用文的書寫提出了與其他體裁文體的不同的要求。個人認為，高考應用文的書寫主要把握其應用性、規(guī)范性和簡明性即可。具體來說，主要可以從以下兩個方面對應用文的寫作能力進行培養(yǎng)和訓練。
1．學生應提高自身英語寫作能力
撇開應用文這一體裁的特殊性，學生首先應從自身英語寫作能力的培養(yǎng)和提高上著手，需要做到以下3點：
(1)通過閱讀能力的培養(yǎng)，促進寫作技能的提高。閱讀是提的寫作高聽、說、寫等能力的基礎，也是獲取信息最簡便、最有效的途徑。高中英語教學的重點應該從詞、句轉(zhuǎn)向語篇(text)，努力培養(yǎng)學生的讀、寫能力?！按罅康拈喿x是學會寫作的首要前提?！?BR> (2)重視寫作過程中上下文的連貫性。語篇是圍繞話題通過詞匯、語法、修辭手段和關聯(lián)詞語構成的有機統(tǒng)一體。要做到銜接、連貫，首先要圍繞話題，組織、安排內(nèi)容要點，這就離不開詞語。語篇的銜接主要靠詞語間深層語義上的關聯(lián)。圍繞話題、準確地選用足夠的詞語來表達要點是書面表達的第一步；借助語法組詞成句，注意適當使用主從復合句以保持文章結構嚴謹，這是書面表達的第二步；借助關聯(lián)詞語把語句“粘合”起來——連句成篇，這是書面表達的第三步。
(3)多讀、多背好文章、范文。好的文章、范文是學生自己動手寫作的典范，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟?！痹谄綍r的學習過程中碰到的好的文章、語句，都應該多讀、多背，在增強語感的同時還能在適當?shù)?時候?qū)⒕渲?、文中的好的表達方式據(jù)為己用。
2．掌握各種應用文文體的不同格式要求
對于應用文的寫作，學生在平常的學習過程中，除了要做到以上幾點之外，還應該要掌握各種應用文的文體的不同的格式要求，例如書信、通知、電子郵件等?？偟膩碚f，除了遵守一般作文的要求外，還應注意以下幾個問題：
(1)選材要切題，選最能說明主題的材料，做到有話可說，要充分利用自己的生活經(jīng)驗。
(2)一定要看清題目要求，要把題目要求全部滲透到文章中去。
(3)要用自己熟悉的句型結構和詞語。
(4)遇到一時想不起來的詞語要用同義詞或近義詞代替。
(5)因時間所限，要快速列出提綱；條理要清楚，文章要一氣呵成。
(6)最后復查全文，檢查格式是否正確，修改病句和錯詞，看是否滿足了題目的各項要求。
總之。應用文寫作能力的培養(yǎng)不是一氣呵成的，而是一個日積月累的過程。我們應該將學生各方面能力的培養(yǎng)結合起來，相輔相成，在建立了一定的寫作基礎、掌握了各種形式的應用文的寫作格式之后，還要有意識地培養(yǎng)學生抓住文章主題及命題意圖的能力，以及將寫作結合到日常實際生活的能力。
一般書信（包括請柬）包括五個部分：
（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。
（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温洹?BR> （3）結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。
（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。
（5）日期。
請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。
啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。
通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。
在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。
新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：
（1）標題概括簡訊的主要內(nèi)容。
（2）導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。
（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。
（4）結尾是對簡訊內(nèi)容的小結。
廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學?每個學生都有本《家長捐資助學調(diào)查》。
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。
1
啟示”的“啟”義為開導啟發(fā),“示”意為指示、開導、讓人明白某種道理的意思.
1、標題：一般為“xxx啟示”。
2，正文：簡要敘述主要事件，分條敘述從中獲得的其實內(nèi)容，注意啟示與事件一一對應，列入：從xxx中我得到了xxx的啟示。
3，落款：啟示人，時間。
“啟事”的“啟”為陳述表白的意思.“啟事”即為公開聲明某事而刊登在報刊上或張貼在墻壁上的文字.
1、標題:“xxx的啟事”。
2、正文：寫清啟事的原因、目的、要求。
3、落款：啟事人，單位，時間。
就是把一件事情告訴給其他人。要求傳達具體準確。
1、標題：“xxx關于xxx的通知”
2、通知對象：標題下一行開頭書寫以冒號結尾。
3、正文：寫清通知的原因，目的，要求（時間、地點，注意事項）。結尾提出希望，要求。
4、落款：單位、日期。
就是一種對活動的宣傳文體。特點語言新穎，富有感染力，給別人一看就想，去參加的沖動。
1、標題：寫法較多，最簡單的就是“海報”。
2、正文：活動的原因，目的，意義?；顒拥闹饕椖??；顒拥臅r間，地點。注意事項。結尾提出希望。
3、落款：主發(fā)單位，時間。
對單位或個人表示感謝的文體。
1、標題：“xxx的感謝信”。
2、稱謂：如：“尊敬的xxx：”。
3,、正文：概括對方事跡，重點突出在對方的支持和幫助。表示感激之情，結尾表示敬意。
4，落款：感謝人，單位，時間。
新聞種常見的.文體。要求具有吸引力。
1、標題：要求概括消息的主要內(nèi)容。
2、導語：要求用極簡明的話概括消息的基本內(nèi)容。
3、主體:消息的主要內(nèi)容，要求具體清楚，層次分明。
4、結尾：對內(nèi)容的小結。
為獲得某種權限寫給上級的情況說明。
1、標題：“申請書”。
2、稱謂：“主管單位或個人”。
3、主體：具體情況介紹，包括申請人的姓名、住址等一些相關的信息。申請原因，具體情況，目的。提出請求。
4、申請人，日期。
上級對下級表示關心的一種文體。
1、標題：“慰問信”
2、稱謂：受文者稱謂
3、正文：發(fā)文目的。慰問原因，慰問事項。共同愿景。
4、落款：單位，時間。
邀請某人參加某個活動的文體。
1、稱謂:"尊敬的xxx，您好"。
2、表示感謝。邀請的原因、目的及活動的具體內(nèi)容。
3、落款：邀請人、時間。
倡導一種好的習慣或一種良好的社會風氣的文體，具有導向作用。
1、標題：“倡議書”
2、稱謂：適用對象
3、正文：寫作背景和目的，倡議的具體內(nèi)容（分條敘述）。表決心和希望。
4、落款:倡導單位，時間
不相隸屬機關之間洽談工作的公務用文體。
特點：
溝通性，單一性（一份函只寫一件事）
1、標題：“關于xxx的xxx函”。
2、主送機關。
3、正文：要求寫清具體問題，己方立場，征求對方意見。結尾結語如：“特此函詢”“特此函告”“請即函復”“特此函復”。
4、落款：單位，時間。
應用文寫作借條格式篇十六
五、請柬范文
××先生：
定于二月一日上午九時在政協(xié)禮堂舉行春節(jié)茶話會，敬請屆時出席。
××市政治協(xié)商會
19××年元月××日
×××先生：
茲定于十月一日上午八時在本廠會議室召開新產(chǎn)品簽定會，敬請光臨指導。
此致！
敬禮！
××市曲酒廠
×年×月×日
應用文寫作借條格式篇十七
1.書信
一般書信(包括請柬)包括五個部分：
(1)稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。
(2)正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温?。
(3)結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。
(4)署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。
(5)日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。
請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。
另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。
2.啟事
啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。
3.通知
通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去)。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。
4.電報
在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產(chǎn)生歧義，引起誤解。
5.新聞
新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：
(1)標題概括簡訊的主要內(nèi)容。
(2)導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。
(3)主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。
(4)結尾是對簡訊內(nèi)容的小結。有些簡訊可無結尾。
6.廣播稿
廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化(書面語改為口頭語，文言改為白話)，避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解，如“‘希望小學’每個學生都有本《家長捐資助學調(diào)查》。”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。
7.申請書
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：
(1)標題括事由和文件名稱，如“入團申請書”。
(2)正文包括申請原因(含申請者有關方面的基本狀況)、事項、理由和要求。
8.說明書
說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。要客觀、準確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實，產(chǎn)生誤導作用。
應用文為特定需要服務，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對象、一定的使用場合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準確表達意思，又要適合對方的心理情感，適應特定的人際關系，適應傳遞信息的環(huán)境條件和其他條件。遣詞造句既要說得“明”，又要說得“雅”，因此，要學會正確使用一些習慣用語和少量慣用文言詞語。
注意：
應用文較之一般記敘文、說明文和議論文，與生活、社會聯(lián)系更緊密，格式、行文習慣更有規(guī)矩。我們無論使用哪種應用文，都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來寫，不能隨意杜撰。
強化常見應用文的格式訓練，包括書寫要求、行款式樣、結構形式、習慣用語，稱謂和簽署等，這是應用文寫作訓練的重點。
語言要簡明得體，注重規(guī)范性。
1)簡明。簡明是指語言簡要、明確，不能象記敘文那樣細致描述，也不能象說明文那樣具體闡明，更不能象議論文那樣邏輯推理。
2)得體。得體是指語言的運用要注意語言環(huán)境。這里主要指具體的時間、地點、場合、對象及表達方式等。語言得體首先要注意表達對象。對領導、老師、父母及其他長輩，一般不能用“?！薄巴?，應該用“請”、“懇請”。應用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表達上應十分客觀，如合同、規(guī)則等，而有些則不同，如報告、請假條等，帶有請示性質(zhì)，語言應謙敬些，應用文中的書信，帶有最重的主觀色彩，給不同對象寫信，更得強調(diào)語言的得體。語言的得體還要注意表達方式。有的應用文要用書面語表述，如計劃、總結、調(diào)查報告、告示等，有的則強調(diào)口語，如發(fā)言稿等;大部分應用文在表達方式上用記敘、說明和議論性文字，如果用抒情筆調(diào)來寫，則顯然不得體。
拓展：(一)通告的寫作格式
通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或者周知的事項。
通告由標題、正文、發(fā)文機關和日期等部分組成。
1、標題
由發(fā)文機關、事由、文種構成。
根據(jù)具體情況，也可使用發(fā)文機關加文種、事由加文種或只寫“通告”二字。
2、正文
由緣由和通告事項兩部分組成。緣由為發(fā)布通告的原因和根據(jù)，事項為須知和遵守的內(nèi)容。用“特通告如下”轉(zhuǎn)承連接。通告事項是面對大眾的，應簡潔明了，敘述清楚，通俗易懂，便于掌握。結尾部分可提出要求、希望，并用“特此通告”作結。有時也可不寫，形式比較靈活。
3、署名和日期
正文后簽署發(fā)布通告的機關名稱和日期。
(二)通告的寫作范文
河南省交通廳
關于繼續(xù)做好公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作的通告
根據(jù)交通部通知，在國家交通和車輛稅費改革方案正式公布實施之前，各地必須嚴格按照《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)交通部等部門關于繼續(xù)做好公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作意見的通知》(國辦發(fā)[20xx]2號)精神，繼續(xù)做好公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作。特通知如下:
一、各級交通主管部門要清醒地認識到交通規(guī)費征收工作對交通基礎建設的重要性、必要性乃至于對河南經(jīng)濟建設產(chǎn)生的重大影響，切實加強對公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作的領導，積極主動與當?shù)刎斦?、公安等部門取得聯(lián)系，密切協(xié)作，及時解決征收工作中出現(xiàn)的問題，維護正常的征費秩序，為交通基礎設施建設籌集更多的資金。
二、各繳費義務人要嚴格按國家和省現(xiàn)行征繳政策、辦法和標準，自覺到當?shù)卣骰鼨C構繳納各項交通規(guī)費。對目前社會上仍然存在偷、逃、漏、欠規(guī)費的行為，各級交通規(guī)費征稽機構和人員將繼續(xù)進行稽查、追繳并依法收取滯納金和罰款，對故意妨礙征繳人員執(zhí)行公務的，要依法嚴肅查處，情節(jié)嚴重的，移交司法機關追究刑事責任。
三、各級交通規(guī)費征稽機構要認真學習、領會和堅決貫徹執(zhí)行全國人大、國務院以及交通部、財政部等國家有關部委法規(guī)、文件，以及《河南省人民政府關于加強公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作的通告》，加強領導、加強宣傳、穩(wěn)定思想、穩(wěn)定隊伍，充分認識稅費改革的重大意義，以國家利益為重，顧全大局，堅守崗位，恪盡職守，照章收費，只要交通和車輛稅費改革方案還沒有正式開始實施，就要堅決做到公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收稽查工作有條不紊進行。
應用文寫作借條格式篇一
各部(室)全體員工：
元旦即將來臨，根據(jù)國務院《關于修改全國年節(jié)及紀念日放假辦法》，結合本單位實際情況，經(jīng)研究所領導決定20元旦假日調(diào)休的具體安排通知如下：
一、元旦：2016年1月1日至3日放假，共3天。2016年1月5日(星期六)、1月6日(星期日)為公休日按時上班。公休分別調(diào)至2016年1月2日(星期三)、1月3日(星期四)。
二、放假離開單位前衛(wèi)生大掃除并檢查安全隱患，關閉門窗、電源。
三、回家或外出旅游時應注意安全。
祝大家節(jié)日快樂!
應用文寫作借條格式篇二
一、單項選擇題
1、“下面，我從五個方面向領導和同志們述職，請予以批評指正”一句在文中的作用是()(分數(shù)：1分)
a.總結上文
b.提起下文
c.過渡照應
d.承上啟下
正確答案：d
2、我們不僅增進了了解，溝通了感情，也獲得了啟示，工作能力也得到了提高()(分數(shù)：1分)
a.這是一個遞進句
b.這是一個并列句
c.這是一個因果句
d.這是一個條件句
正確答案：a
3、“為維護學校秩序，保持校園整潔，特作如下規(guī)定”，文件的這種開頭稱為()(分數(shù)：1分)
a.根據(jù)式
b.目的式
c.概括式
d.提問式
正確答案：b
4、關于經(jīng)濟應用文說法錯誤的是()(分數(shù)：1分)
a.格式自由
b.時效性強
c.針對性強
d.實用性強
正確答案：a
5、下列表示過渡的語句是()(分數(shù)：1分)
a.關于
b.鑒于此
c.除了
d.為了
正確答案：b
6、經(jīng)濟應用文在結構安排上，正文的寫作大致有如下形式：()(分數(shù)：1分)
a.橫式結構；縱式結構；
b.橫式結構；縱式結構；系統(tǒng)式結構
c.橫式結構；縱式結構；縱橫交叉式結構
d.橫式結構；縱式結構；網(wǎng)絡式結構
正確答案：c
7、某簡報載一文，其標題為《全市國稅發(fā)票專項檢查情況表明事業(yè)單位發(fā)票管理亟待規(guī)范》。這個標題的主要特點或作用是()(分數(shù)：1分)
a.指出問題的嚴重程度
b.指出出現(xiàn)問題的范圍
c.交待事實，揭示中心
d.概括全文的主要內(nèi)容
正確答案：c
二、多項選擇題
8、經(jīng)濟應用文主要的表達方式有：()(分數(shù)：2分)
a.a.抒情的方式
b.b.敘述的方式
c.c.議論的方式
d.d.白描的方式
e.說明的方式
正確答案：be
9、經(jīng)濟應用文語言的要求：()(分數(shù)：2分)
a.準確
b.細膩
c.簡潔
d.樸實
規(guī)范
正確答案：acde
10、經(jīng)濟應用文的語言特點()(分數(shù)：2分)
a.“關于”結構多，”根據(jù)”結構少
b.介詞多修飾行的詞語少
c.專用詞多語氣詞少
d.文言詞多口語少
正確答案：bcd
11、經(jīng)濟應用文結構的類型有：()(分數(shù)：2分)
a.系統(tǒng)式
b.并列式
c.遞進式
d.條款式
正確答案：bd
12、經(jīng)濟應用文的特點包括：()(分數(shù)：2分)
a.實用性
b.針對性
c.審美性
d.生動性
正確答案：ab
13、經(jīng)濟應用文的材料：()(分數(shù)：2分)
a.圍繞主旨選材
b.材料必須真實準確
c.材料要富有鼓動性
d.選擇典型的材料
正確答案：abd
14、經(jīng)濟應用文的主旨要求是：()(分數(shù)：2分)
a.主旨要經(jīng)過上級審批
b.主旨必須單一
c.主旨必須明確
d.主旨必須正確
正確答案：bcd
15、經(jīng)濟應用文常用的結尾有：()(分數(shù)：2分)
a.總結式結尾
b.詩歌式結尾
c.希望鼓勵式結尾
d.自然收束式結尾
正確答案：acd
16、經(jīng)濟應用文的開頭，常用的有()(分數(shù)：2分)
a.目的、根據(jù)式的開頭
b.規(guī)定式的開頭
c.概述式的開頭
d.情況原因式開頭
正確答案：abcd
一、單項選擇題
1、簡報中用簡明文字概括主要事實的部分稱為()(分數(shù)：1分)
a.主題
b.導語
c.結尾
d.標題
正確答案：b
2、關于聲明，說法正確的是()(分數(shù)：1分)
a.聲明、啟事完全不一樣
b.聲明是帶有莊重，嚴肅性的說明
c.聲明與國家機關發(fā)表的聲明(屬公文)完全一樣
d.聲明主要是遺失聲明
正確答案：b
3、“尋代理商”屬于()(分數(shù)：1分)
a.公告類啟事
b.告知類啟事
c.征求類啟事
d.尋求類啟事
正確答案：c
4、關于條據(jù)，正確的說法是()(分數(shù)：1分)
a.條據(jù)可以分為三大類：說明性的條據(jù)；憑證性的條據(jù)；單據(jù)
b.憑證性條據(jù)又稱債券
c.憑證性條據(jù)是單位、個人之間發(fā)生財務往來時，一方寫給另一方的字據(jù)憑證
d.憑證性條據(jù)的常用的有請假條等
正確答案：c
5、一篇演講稿的結尾以極富鼓動性的言辭號召人們?yōu)槟撤N目的、某種理想而行動起來。這種結尾的方式叫()(分數(shù)：1分)
a.祝頌式
b.總結式
c.號召式
d.格言式
正確答案：c
6、領導講話稿一般由()(分數(shù)：1分)
a.標題、稱呼、開頭、主體、結尾組成
b.標題、稱呼、開頭、正文、結尾組成
c.標題、稱呼、開場白、主體、結尾組成
d.標題、開場白、開頭、主體、結尾組成
正確答案：a
7、講話稿的內(nèi)容是由會議的主題和講話者的身份來決定的，要考慮會議的性質(zhì)和議題，領導對會議的指示，聽眾的需求等因素。這說明講話稿的內(nèi)容具有()(分數(shù)：1分)
a.廣泛性
b.操作性
c.宣教性
d.針對性
正確答案：d
8、借條的寫作要求不包括()(分數(shù)：1分)
a.財物數(shù)額大寫
b.單據(jù)不易涂改
c.書寫端正清楚
d.語言生動形象
正確答案：d
二、多項選擇題
9、發(fā)言稿的寫作要求()(分數(shù)：2分)
a.龍頭蛇尾，出其不意
b.明確目的、看準對象
c.觀點鮮明、突出重點
d.通俗易懂，簡練明快
正確答案：bcd
10、啟事的寫作要求：()(分數(shù)：2分)
a.事實要真
b.內(nèi)容要引人，形象
c.內(nèi)容要單一
d.語言要簡潔
正確答案：acd
11、聲明的寫作要求包括()(分數(shù)：2分)
a.媒體必須是報紙
b.事實要清
c.媒體必須是全國性網(wǎng)絡
d.措辭要嚴
正確答案：bd
一、單項選擇題
1、關于規(guī)章制度的標題表述正確的是()(分數(shù)：1分)
a.由"發(fā)文機關+內(nèi)容+文種"構成
b.由"適用對象+內(nèi)容+文種"構成
c.適用對象可以省略
d.內(nèi)容和文種不能省略
正確答案：b
2、簡報在寫作上有五個字的要求。其中"材料真實確切，問題切中要害，政策把握準確"，講的是簡報寫作要()(分數(shù)：1分)
a.全
b.快
c.簡
d.準
正確答案：d
3、調(diào)查報告能使讀者對調(diào)查內(nèi)容很快獲得總體認識的部分是()(分數(shù)：1分)
a.主題
b.結尾
c.前言
d.標題
正確答案：c
4、就完成或正在完成上級布置、交辦的某個單項工作情況所寫的總結叫()(分數(shù)：1分)
a.專項工作總結
b.綜合工作總結
c.業(yè)務工作總結
d.事前工作總結
正確答案：a
5、關于計劃，下列說法哪一個正確？()(分數(shù)：1分)
a.是一個統(tǒng)稱，常見的還有規(guī)劃、安排、打算、設想、要點、常見、方案等名稱
b.預定在短時間、大范圍內(nèi)要做一些具體的事情，可用“安排”
c.對其中的指標或措施等考慮得還不很周全的則可用“打算”
d.“規(guī)劃”是比較選面的長遠的發(fā)展計劃，內(nèi)容比較概括
正確答案：a
6、總結的標題大致有以下寫法，是指：()(分數(shù)：1分)
a.文件式標題
b.文件式標題；一般文章式標題；新聞式標題
c.文件式標題；一般文章式標題；懸念式標題
d.文件式標題；小說式標題；新聞式標題
正確答案：b
7、對未來一定時期工作作出打算和安排的公文文種是()(分數(shù)：1分)
a.簡報
b.總結
c.調(diào)查報告
d.計劃
正確答案：d
8、黨派或團體等組織，用于規(guī)定自身的組織結構、活動形式和行為準則，一般要用()(分數(shù)：1分)
a.章程
b.條例
c.規(guī)定
d.辦法
正確答案：a
9、下列幾項內(nèi)容中不屬于簡報版頭范疇的有()(分數(shù)：1分)
a.名稱
b.編號
c.印發(fā)份數(shù)
d.編發(fā)單位
正確答案：c
10、規(guī)章制度在內(nèi)容上有明確的規(guī)定，應該做什么，怎么做，不能做什么，違反了如何處理等都要寫得非常具體、清楚，不能隨意改變。這說明它在內(nèi)容上具有()(分數(shù)：1分)
a.直接性
b.準確性
c.強制性
d.規(guī)定性
正確答案：d
11、簡報要求注明"報(上級機關)"、"送(同級或不相隸屬機關)"、"發(fā)(下級機關)"單位及印發(fā)份數(shù)。這些內(nèi)容屬于簡報版式的()(分數(shù)：1分)
a.版頭部分
b.版尾部分
c.正文部分
d.附錄部分
正確答案：b
12、對工作實踐進行全面、深刻概括，找出經(jīng)驗和教訓的應用文文種是()(分數(shù)：1分)
a.總結
b.簡報
c.計劃
d.方案
正確答案：a
13、總結與報告的區(qū)別不包括()(分數(shù)：1分)
a.行文目的不同
b.內(nèi)容含量不同
c.行文的時間不同
d.文章長度不同
正確答案：d
14、下列計劃最具體的是()(分數(shù)：1分)
a.要點
b.方案
c.意見
d.設想
正確答案：b
15、等距抽樣屬于()(分數(shù)：1分)
a.普查法
b.非隨機抽樣
c.隨機抽樣
d.觀察法
正確答案：c
16、有一種文書是某機關對未來一定時期工作做出的全面設想和安排，適用時間長，指導范圍廣，內(nèi)容比較概括。這種文書叫做()(分數(shù)：1分)
a.年度計劃
b.中長期規(guī)劃
c.工作重點
d.綜合方案
正確答案：b
17、對《不羨秀草一綠春，但為勁松久遠青》一文分析正確的是()(分數(shù)：1分)
a.這是一篇先進單位演講稿
b.這是一篇工作總結
c.這是一篇競選演講稿
d.這是一篇典型任務演講稿
正確答案：a
18、下列屬內(nèi)部文書的是()(分數(shù)：1分)
a.啟事
b.簡報
c.聲明
d.演講稿
正確答案：b
19、調(diào)查報告的標題通常由調(diào)查對象+內(nèi)容+文書種類組成。其內(nèi)容有時用一句話或一兩個短語概括調(diào)查報告的主題或要回答的問題。這樣的標題叫()(分數(shù)：1分)
a.公文式標題
b.單標題
c.雙標題
d.報道式標題
正確答案：b
20、簡報在寫作上有五個字的要求，其中"篇幅要短小精悍，語言要簡潔明了"，說的是簡報寫作要()(分數(shù)：1分)
a.新
b.全
c.簡
d.準
正確答案：c
二、多項選擇題
21、調(diào)查報告有多種分類方法。按照它所發(fā)揮的作用可分為()(分數(shù)：2分)
a.社會情況的調(diào)查報告
b.典型經(jīng)驗的調(diào)查報告
c.專題調(diào)查報告
d.新生事物的調(diào)查報告
揭露問題的調(diào)查報告
正確答案：abde
22、下列文書中屬于計劃范疇的有()(分數(shù)：2分)
a.規(guī)劃
b.安排
c.審計報告
d.要點
方案
正確答案：abde
23、簡報的特點是()(分數(shù)：2分)
a.真實
b.新鮮
c.快捷
d.簡明
正確答案：abcd
24、計劃的具體可操作性，是指需要考慮()(分數(shù)：2分)
a.方法是否得當
b.語言是否準確
c.措施是否得力
d.目標能否實現(xiàn)
正確答案：acd
25、領導在表彰大會上講話稿的要求()(分數(shù)：2分)
a.篇幅不能太長
b.主題相對可以長一點
c.不要喧賓奪主
d.不要夸夸其談
正確答案：acd
應用文寫作借條格式篇三
1．跨年度的請示與批復，應放在______的年度立卷。
a.發(fā)出請示b.接到批復
c.請示或批復任選d.各自
答：b
2．答復下級機關的請示事項，使用______。
a.指示b.批復c.通知d.通報
答：b
3．應標識簽發(fā)負責人姓名的文件一般是________。
a.上行文b.平行文c.下行文d.越級行文
答：a
4．急件處理的'時限為______。
a.不得超過三天b.不得超過兩天
c.不得超過四天d.原則上隨到隨辦
答：a
5．撰寫批復，開頭應寫明_____。
a.上級機關的指示b.國家的有關法規(guī)
c.下級機關的工作情況d.針對請示的日期與標題
答：d
6．不需標注緊急程度的公文有______。
a.特急件b.加急件c.急件d.平件
答：d
7．簽發(fā)，是______。
a.機關領導人在發(fā)文稿上簽名b.機關領導人在文件正本上簽名
c.文件承辦人在文件處理單上簽名d.機關領導人對來文辦理進行批示
答：a
8．辦畢文書的處置方式，不應是________。
a.交給部門領導b.立卷歸檔、移交
c.清退、暫存d.銷毀
答：a
9．給不相隸屬機關的復函，第二人稱采用________最為恰當。
a.你單位b.貴單位c.該單位d.你們單位
答：b
10．下面會議通知的地點，撰寫得最不妥當?shù)氖莀_____。
a.××區(qū)××街××單位b.××單位小禮堂
c.××區(qū)××街××單位小禮堂d.××區(qū)××街××單位×號樓四樓小禮堂
答：b
1．中國五金礦產(chǎn)進口總公司招標公告
答：改為：中國五金礦產(chǎn)進口總公司招標通告
2．關于20xx年廣東家用空調(diào)市場調(diào)查情況匯報
答：改為：20xx年廣東家用空調(diào)市場調(diào)查報告
3．××廠向上級的請示報告
答：將“向上級”改為事由，“請示報告”改為“請示”，即：××廠關于××問題的請示
4．擴大經(jīng)營范圍決定的請示
答：加上發(fā)文單位，并將“決定”去掉。改為：xx單位擴大經(jīng)營范圍的請示
5．××公司關于開展春季運動會的決定的通知
6．××公司關于完全徹底地開展增收節(jié)支活動的通報
答：將“完全徹底地”去掉，即：××公司關于開展增收節(jié)支活動的通報
7．××市人民政府就企業(yè)改革問題的答復
8．××大學優(yōu)秀學生評獎
9．××交通局××水電站施工期間嚴重影響我們水運的情況報告的匯報請求
答：將“××”、“期間嚴重”、“我們”刪掉；刪去“的匯報請示”，改為：××交通局關于水電站施工影響水運的情況報告。
答：刪去“國家安全部、交通部兩部”和“文件中有關”；在“規(guī)定”后加“的”字，改為：××省交通廳關于貫徹國家安全法有關規(guī)定中的問題的請示。
1．以上說的這些意見，如果不妥，就請轉(zhuǎn)發(fā)給和這項工作有關系的單位貫徹執(zhí)行。
改：以上意見，如無不妥，請轉(zhuǎn)發(fā)有關單位貫徹執(zhí)行。
2．限李增良自公告之日起一年內(nèi)與本院聯(lián)系。
改：限李增良自公告發(fā)布之日起一年內(nèi)與本院聯(lián)系。
3．交貨期限：10月底左右。
改：交貨期限：10月31日。
4．交貨地點：×××市機械廠附近。
改：交貨地點：×××市機械廠。
5．賣方承擔大部分短途運費。
改：賣方承擔90%短途運費。
6．關于××省林業(yè)廳進一步深化國有林場改革的建議
改：××省林業(yè)廳關于進一步深化國有林場改革的意見
7．截至目前，原有納稅單位和個人絕大部分已按規(guī)定申請登記？
改：截至目前，原有納稅單位和個人80%已按規(guī)定申請登記？
8．以上所述意見妥當不妥當，請你們一定批復。
改：以上意見當否，請批復。
9．賣方承擔大部分短途運費。
改：賣方承擔90%短途運費。
10．本合同的有效期，自簽訂之日起，至合同執(zhí)行完畢止。
改：本合同的有效期為一年，自簽訂之日起，至20xx年12月25日止。
1．××化學有限發(fā)展公司向××市環(huán)保局報送《20xx~2003年度治理污染，保護環(huán)境規(guī)劃》，請審批。
答：××化學有限公司關于報送20xx~2003年度治理污染保護環(huán)境規(guī)劃的報告
2．××職業(yè)學校辦公室發(fā)文給××大型超級市場經(jīng)理辦公室，協(xié)商市場營銷專業(yè)畢業(yè)生去超市實習的有關事項。
答：××職業(yè)學校辦公室關于安排實習生的函
3．××公司就××員工違反勞動紀律、違章操作，造成了公司財產(chǎn)重大損失，決定給予其開除廠籍處分一事發(fā)文。
答：××公司關于××違章操作問題的通報
4．××市××動物園內(nèi)一新建的環(huán)保型公共廁所，擬實行收費制度，市園林管理局向市物價局行文，商洽有關事項。
答：××市園林管理局關于動物園公廁收費的函
5．重慶市人民政府收到開縣人民政府駐地遷移的請示后下文表態(tài)同意。
答：重慶市人民政府關于開縣人民政府駐地遷移的批復。
1、某市政公司在該市領導下為該市修建wf大街路面，為期半個月，因影響交通，特向各界告知。
要求：自選文種，擬定公文標題。字數(shù)不限，應將要辦之事說清楚即可，文字要簡潔明了。
應用文寫作借條格式篇四
參賽者在規(guī)定時間內(nèi)閱讀分析試卷中提供的材料，并根據(jù)題目要求現(xiàn)場用電腦完成若干個應用文種的寫作，并遞交電子文檔。時間為120分鐘。
全校同學
報名時間：××月××日至××月××日
報名地點：理工樓××室
聯(lián)系人：××××××（短號××××××）
報名方式：有參賽意向同學請?zhí)顚懜奖?，以班級為單位報名?BR> 時間：××××年××月××日（星期六）下午13:30—15:30
地點：另行通知。
一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，優(yōu)秀獎20%。
望同學們踴躍參與，提前做好參賽準備并預祝參賽選手取得好成績！
應用文寫作借條格式篇五
借條
是有法律效力的,如果借條寫的不規(guī)范對債務人、債權人都會有影響。下面是小編為大家整理的應用文借條格式，希望對大家有幫助。
甲方xxx( 身份證號碼)今借乙方xxx，人民幣______元整(大寫)
借款期限為： 年 月 日 到 年 月 日。
借款利息為： %(月利率)
違約責任：如果甲方不能按期歸還本息，違約金______元整
借款人(簽名并按手印)
年 月 日
茲因________近來手頭不便，而向________借金額，共得款項人民幣______元整。
預計在____年____月____日前如期歸還。
期間每個月利息人民幣______元整，需於每個月初支付不得有誤。
以上唯恐口說無憑，特立此借條為證。
20xx年xx月xx日
現(xiàn)因借款人_______因經(jīng)營__________(寫借款用途)需向貸款人_______借款人民幣_____元整(小寫_________元整)借款種類為現(xiàn)金，借款日期為_____年____月____日，還款日期為______年____月____日前， 按時一次性償還清______借款加利息。借款利息為： 0.5%(年利率)，特立此據(jù)為憑。
借款人：______ (親筆簽名并按手印)
貸款人：______ (親筆簽名并按手印)
見證人：______ (親筆簽名并按手印)
應用文寫作借條格式篇六
?？倓仗帲?BR> 北京信息科技大學小營校區(qū)北門為我校建校時所建，至今已有五十八年，由于年久失修，多處瓷磚滑落，斷裂，大門所處地面坑坑洼洼，大門旁門衛(wèi)處的房子玻璃破碎，屋頂漏雨，存在嚴重的安全隱患。同時，在大門西側的“北京信息科技大學”字樣模糊不清，很多新生來校報到時看到大門都深感失落，嚴重影響了學校名譽。
我們認為，學校大門的瓷磚滑落，斷裂，既影響師生們的出入安全，又影響學校門面的美觀，維修校門也成了我校繼續(xù)解決的一大問題。此次維修，主要是對大門周圍的瓷磚進行修補，對地面重新鋪水泥路，對門衛(wèi)處屋頂修補，安裝玻璃，對大門西側的“北京信息科技大學”字樣進行拋光翻新。
為了消除安全隱患，保證師生安全，修建學校大門以保證學生和老師安全迫在眉睫。經(jīng)校后勤部初步預算，上述維修項目共需要資金兩萬五千元，單后勤部苦于資金有限，無力承擔上萬元修建經(jīng)費。因此特向校總務處提出申請劃撥修建項目補助資金兩萬五千元，以解決學校實際困難，望給予批準！
附件1：維修工程預算單
北京信息科技大學后勤部
二o一四年四月十五日
主題詞：后勤部 修建大門 請示
北京信息科技大學后勤部20xx年4月15日印發(fā) 共印1份
應用文寫作借條格式篇七
示例1
劉老師：
醫(yī)院開具的病休證明附上）
學生張曉風
x年x月x日
簡評：這張請假條寫明了請假的原因、請假的起訖時間，符合請假條的書寫格式內(nèi)容要求。
示例2
小江：
來訪未遇，我將于本周日上午9點再來，有事情商量，請等我。
總務科老趙
x年x月x日
簡評：這張留言條寫清楚了來意，另約了時間，符合留言條的書寫格式和內(nèi)容要求。
示例3
王阿姨：
聽我媽說，您最近去南京出差，如果方便，請您幫我買幾塊雨花石，像鵪鶉大小的就行，錢您先墊上，回來再向您付清。拜了！
小芳x年x月x日
簡評：這張托事條寫清楚了所托付事情的內(nèi)容，符合托事條的書寫格式和內(nèi)容要要求。
示例4
今借到校體育教研組籃球伍只，兵球拍肆副，本周五歸還，此據(jù)。
經(jīng)手人xx
x年x月x日
簡評：這張借條寫明了所借物品的名稱，數(shù)量，寫明了歸還日期，寫明了經(jīng)手人的姓名以及寫借條的時間，籃球、乒乓球拍的數(shù)量用大寫符合借條的書寫規(guī)定。
示例5
暫欠財務處《語文》課本費叁佰肆拾陸元整，于本月十八日上午如數(shù)付清。此據(jù)。
經(jīng)手人×××
×年×月×日
簡評：這張欠條寫明了欠款數(shù)額，歸還日期，寫明了經(jīng)手人姓名，金錢數(shù)額用大寫符合欠條的書寫規(guī)定。
示例6
今從總務科領到下列辦公用：可調(diào)臺燈一臺，玻璃板一塊，文件平一個，訂書器一個，直尺一把。
領物人：×××
×年×月×日
簡評：這張領條寫明了所領物品的名稱、數(shù)量，寫明了領物人的姓名，符合領條的書寫格式和內(nèi)容要求。
（二）啟事示例
示例1
尋物啟事
我本月13日（星期二）下午3點左右乘15路公共汽車時，不慎將一個黑色公文包遺落在車上，黑色公文包內(nèi)有本人身份證、機關出入證等。請拾到者與北方開發(fā)公司業(yè)務部聯(lián)系。謝謝。
聯(lián)系電話：××××××
北方開發(fā)公司業(yè)務部×××
×年×月×日
簡評：這則尋物啟事交代了丟失物品的時間、地點、原因，介紹了公文包內(nèi)物品的具體內(nèi)容，留下了聯(lián)系單位和電話，符合尋物啟事的書寫格式和內(nèi)容要求。
示例2
征訂啟事
《環(huán)境保所報》是一張環(huán)境保護專業(yè)報紙，主要內(nèi)容是定會國家環(huán)境保護的方針、政策，反映各行各業(yè)的環(huán)保動態(tài)，交流普及保護環(huán)境、治理污染的科學技術，介紹國內(nèi)外環(huán)境保護的經(jīng)驗，適合機關、工礦企業(yè)、大專院校從事環(huán)保工作的.干部和群眾閱讀。
《環(huán)境保護報》為月刊，每月5日出版，每期定價2.5元。如需訂閱，即日起可與《環(huán)境保護報》發(fā)行部聯(lián)系，辦理訂閱手續(xù)。
《環(huán)境保護報》發(fā)行部
×年×月×日
簡評：這則征訂啟事介紹了《環(huán)境保護報》的性質(zhì)、特點、主要內(nèi)容以及適合哪些讀者閱讀，寫明了辦理訂閱手續(xù)的地點和方式，符合征訂啟事的書寫格式和內(nèi)容要求。
示例3
征文啟事
為迎接教師節(jié)，贊頌辛勤的園丁們，我校春苗編輯部決定舉辦?園丁頌?征文滑稽戲。
應征稿件題目自擬，體載不限。小小說、散文、詩歌、報告文學、曲藝等均可。字數(shù)一般要超過2000字，詩歌一般在40行以內(nèi)。
征文日期：即日起到9月2日止。
應征稿件請投入春苗稿箱（稿箱設在校學生會辦公室），來稿一律不退，請自留底稿。
春苗編輯部將聘請著名作者×××，市教育局領導×××，出版社資深編輯×××，著名特級教師×××，以及春苗編委會正副主任，×××文學社代表等組織評選委員會，評出一等獎3名，二、三等獎各5名?！洞好纭穼⒂?月10日出版?園丁頌》征文活動獲獎作品專輯。
歡迎廣大同學踴躍參加。
北區(qū)職業(yè)高中春苗編輯部
×年×月×日
簡評：這則征文啟事寫明了征文的原委、征稿對象、對稿件的要求、稿件投送辦法、征文起止日期、評獎辦法等，是一則規(guī)范的征文啟事。
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應用文寫作借條格式篇八
下面是小編整理的關于應用文的寫作格式與范文，歡迎欣賞。
祝酒詞 ：
與開幕詞相仿，但更簡單扼要，在最后有舉杯祝愿內(nèi)容。
格式內(nèi)容：篇幅簡短，語言口語化，態(tài)度熱情。
[范例參考]
女士們、先生們：
晚上好!“中國國際xx展覽會”今天開幕了。今晚，我們有機會同各界朋友歡聚，感到很高興。我謹代表中國國際貿(mào)易促進委員會xx市分會，對各位朋友光臨我們的招待會，表示熱烈歡迎!
“中國國際xx展覽會”自上午開幕以來，已引起了我市及外地科技人員的濃厚興趣。這次展覽會在上海舉行，為來自全國各地的科技人員提供了經(jīng)濟技術交流的好機會。我相信，展覽會在推動這一領域的技術進步以及經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展方面將起到積極作用。
今晚,各國朋友歡聚一堂，我希望中外同行廣交朋友，尋求合作，共同度過一個愉快的夜晚。
最后，請大家舉杯，
為"中國國際xx展覽會"的圓滿成功，為朋友們的健康，干杯!
感謝信：
感謝信是一種禮儀文書，用于商務活動中的許多非協(xié)議的合同中，一方受惠于另一方，應及時地表達謝忱，使對方在付出勞動后得到心理上的收益，它是一種不可少的公關手段。
[格式內(nèi)容]
感謝信的寫作格式是書信體。寫作時應篇幅短，中文200字左右即可;對收信人為自己做的好事了然于胸，不要忘了什么;把對方給你帶來的好處都寫清楚，不要含糊其詞;表示感謝的話要合乎商家往來的習慣，語氣不應過于卑屈。謝意之外，如果允許別人什么應切實可行，能說到做到。
[范例參考]
感謝信
xxxx電纜有限公司于xx年x月x口在南京舉行隆重開業(yè)典禮，此間收到全國各地許多同行、用戶以及外國公司的賀電、賀函和賀禮。上級機關及全國各地單位的領導，世界各地的貴賓，國內(nèi)最著名的電纜線路專家等親臨參加慶典，寄予我公司極大的希望，謹此一并致謝，并愿一知既往與各方加強聯(lián)系。進行更廣泛、更友好的合作。
xxxx電纜有限公司
董事長:xxx
總經(jīng)理:xxx
xx年x月x日
介紹信
介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應用文體。它具有介紹、證明的雙重作用。
[格式內(nèi)容]
介紹信主要有兩種形式，普通介紹信和專用介紹信。
普通介紹信一般不帶存根，正中寫 "介紹信"。內(nèi)容包括:稱呼、正文、結尾、署名和門期，并注上有效日期。
專用介紹信共有兩聯(lián)，一聯(lián)是存根，另一聯(lián)是介紹信的本文。兩聯(lián)正中有間縫，同時編有號碼。
[范例參考]
范例一 普通介紹信
介紹信
茲介紹我公司 同志等 人(系我公司 )，前往貴處聯(lián)系 ，請接洽。
此致
敬禮
xx公司(蓋章)
范例二 專用介紹信
介紹信 (存根)
( 字第 號)
茲介紹我公司 同志 等人前往聯(lián)系。
年 月 日
(有效期 天)
xx字第x號(蓋章)
開幕詞在表示歡迎后是介紹本次會議的意義、主辦人的意愿的
講話
。
[格式內(nèi)容]
篇幅要求簡短，內(nèi)容切忌重復、羅嗦，語言要求口語化、富有感情色彩，又要求生動活潑;語氣要熱請、友好。
[范例參考]
在 "中國國際xx展覽會"開幕式上的
講話
女士們、先生們：
同志們：
早上好!由新加坡xx有限公司主辦。中國xx協(xié)會與我分會所屬的上海市國際貿(mào)易信息和展覽公司承辦的"中國國際xx展覽會"今天在這里開幕了。我謹代表中國國際貿(mào)易促進委員會上海市分會、中國國際商會上海分會表示熱烈祝賀!向前來上海參展西班牙、比利時、中國臺灣省、香港地區(qū)以及我國各省的中外廠商表示熱烈的歡迎!
本屆展覽會將集中展示具有國際水準的各類xx產(chǎn)品及生產(chǎn)設備，為來自全國各的科技人員提供一次不出國的技術考察機會;同時，也為海內(nèi)外同行共同切磋技藝創(chuàng)造了條件。
朋友們，同志們:上海是中國最重要的工業(yè)基地之一，也是經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、科技和信息中心。上海作為長江流域乃至全國對外開放的重要窗口，將實行全方位的開放。我國政府已將浦東的開發(fā)開放列為中國今后十年發(fā)展的重點，上海南浦大橋的正式通車，將標志著浦東新區(qū)的開發(fā)已經(jīng)進入實質(zhì)性的啟動階段。上海將進一步改善投資環(huán)境，擴大與各國各地區(qū)的合作領域。我真誠地歡迎各位展商到上海的開發(fā)區(qū)和浦東新區(qū)參觀，尋求貿(mào)易和投資機會，尋找合作伙伴。作為上海市的對外商會---中國國際貿(mào)易促進會上海市分會將為各位朋友提供卓有成效的服務。
最后，預祝"中國國際xx展覽會"圓滿成功!感謝大家!
表揚信：表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。在表揚信中應反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚不要太過分。語言要熱情而簡樸。
[
格式
內(nèi)容]
1.標題。寫成 “表揚信”即可。
2.稱謂。一般寫給被表揚人的上級領導單位。
3.事跡經(jīng)過。
4.表揚的語句。
5.學習的語句。
慰問信：是表示向?qū)Ψ疥P懷、慰問的信函。它是有關機關或者個人，以組織或個人的名義在他人處于特殊的情況下 (如戰(zhàn)爭、自然災害、事故)，或在節(jié)假日，向?qū)Ψ奖硎締柡?、關心的應用文。
慰問信包括兩種:一種是表示同情安慰;另一種是在節(jié)日表示問候。信應寫得態(tài)度誠懇、真切。
[
格式
內(nèi)容]
1.標題?？蓪懗?慰問信"或者"xxxx致xxxx的慰問信"。
2.稱謂。稱謂應表示尊敬。
3.慰問的原因。可寫事件的情況，或介紹他人的事跡等。
4.慰問。
5.署名和署時。
通告：通告是使用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。通告不同公告。
應用文寫作借條格式篇九
歲月悄悄地翻過了又一個春夏秋冬，我們送走了昨日稚氣未脫的自己，迎來了今天成熟奮進的自己。
在過去的一年時間里，本人經(jīng)歷了河北軟件職業(yè)技術學院的學習，其中在學習經(jīng)濟應用文的過程中，老師的啟發(fā)和教導讓我懵懂的思緒從稚嫩走向成熟，逐漸領略到了光榮的美麗與燦爛，體味到了恥辱的苦澀與暗淡。
在這日新月異又物欲橫流的世界里，是與非、美與丑、善與惡交織的存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫，然而學習了應用文中的知識，我深有感觸自己成熟了很多，因為在那里，我學會了做人的道德與思想，還有那些傳統(tǒng)的禮節(jié)與文化。
經(jīng)濟應用文寫作課程已經(jīng)結束了，在這半年的時間里，趙老師以他特有的教學方式，給學員們帶來了前所未有過的課程體驗。
趙老師先是以調(diào)查問卷的方式了解學員們最需要的學習的課程內(nèi)容。
然后針對這些制定了詳細的課程安排，把僅有的六節(jié)課安排到十節(jié)課，不怕辛苦的把學員們需要的內(nèi)容都教給大家。
趙老師的教學方法主要突出“練”字，“練”中學會，“練”中求熟，“練”中求巧。
教學過程突出“動”字。
即師生、組組互動、人人互動;在充分的互動中，幫助大家在不經(jīng)意間卷入到集體的學習情境中來。
然后進行自評、小組互評、他組點評，然后是老師點評;在“評”中學習、改進、提高，并進而達到熟練掌握。
在這門課中我們先后學習了通知、通報、報告、簡報、調(diào)查報告問卷、調(diào)查報告、財務分析報告、會議紀要、合同、計劃、總結等11種應用文本，基本上掌握了這11種應用文的寫法、注意事項。
學習了經(jīng)濟應用文寫作以后，我充分的認識到它在生活、工作中的廣泛應用，不管是各行各業(yè)的工作都離不開應用文寫作，哪怕只是其中的正是老師的這種敬業(yè)精神，使我認識到只要自己想辦到的事就沒有克服不了的困難。
所以就像趙老師說的：“學習即生活，生活即學習。
生活著即學習著，生活著必須學習著;學習即生活著，學習著才是生活著。
”緊張的學習生活，在我們還沒有細細品味出它屬于哪種滋味時，就突然結束了。
時間，不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內(nèi)，盡量掌握更多的學習知識點，才是最重要的，在這個學期里，我們的課程里多個一門我們從沒接觸過的課程，財經(jīng)應用文。
通過這學期的學習，讓我們知道了很多東西。
可以說是受益匪淺了吧。
我們也知道在隨著社會的飛速發(fā)展。
人們越來越深刻的認識到了經(jīng)濟發(fā)展需要多元化、多層次的人才的。
因此也要有一定的寫作水平才行的，最少應該知道怎樣寫總結，寫總結的格式又是如何的。
這既是對自己前一段時間工作的肯定，也是讓上級能夠清楚的知道你在這段時間到底做了些什么、學到了什么、工作如何。
這在以后我們步入社會，在公司上班，少不了也會寫工作總結，或一些策劃。
經(jīng)營方向策劃等等的報告。
這些報告寫的好壞會直接影響到你在老板心目中的地位和印象的。
如何才能把這些寫好，讓老板一看就能一目了然了的。
對我們現(xiàn)在來說學好經(jīng)濟應用文寫作是非常有必要的，也已是十分重要的，它既是崗位工作者必備的基本能力之一。
也是我們學生要撐握的一門重要的必備寫作總結的能力的.一個評價，就舉一些有關學校里的一些事做為例子好了。
比如說我們的班長、團支書都要將活動總結報告給系團總支。
這里也就會要求他們會寫總結，光會寫也沒用的，還要知道要如何寫，格式如何。
總不能就是在哪里寫流水賬吧，這些都是有講究的。
這當中也包括我們的老師也是要寫總結的。
這就要求我們要學會如何總結，如何更加規(guī)范化我們的語言。
可見學好這門課程是多么的有用，多么的重要了。
這都是在經(jīng)濟應用文學后才知道的。
通過趙老師的講授與練習，改變了以往我對應用文寫作的一些觀點。
我覺得應用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。
他雖然有一定的格式和要求，不比得文學創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，但是我們學應用文也不能死記硬背、生搬硬套。
像做填空題那樣寫出來的應用文，毫無感情可言。
應用文不需要辭藻華麗、韻味雋永，它講究一個“實”字，是“看似無情卻有情”。
這也是我逐漸喜歡上應用文的原因之一。
這學期上了應用文寫作之后，我收獲了很多，授人以魚不如授人以漁。
趙老師的這種“動練”結合法，使應用文寫作和我的工作生活緊密的聯(lián)系了起來，將“應用”的實質(zhì)發(fā)揮的淋漓盡致。
在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟了各種各樣的道理，我的思維得到升華，我的人生也在跟著改變。
經(jīng)過這一個學期的學習，我知道了很多以前所不知道的。
原來應用文不僅僅是以前的請假條、通知、啟示等這些淺淺的。
它還有很多種類的。
新產(chǎn)品研究涉及的調(diào)查報告，先行試驗報告，可行性分析報告，新產(chǎn)品開發(fā)項目建議書，新產(chǎn)品試驗大綱，市場調(diào)查報告，預測報告，企業(yè)經(jīng)營方案。
廣告策劃書、企業(yè)策劃等等。
在學完這門課程之后，也知道了做每一項工作和事情都要有明確的計劃和步驟的，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，就可以從根本上擺脫了只顧埋頭苦干，不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象。
也知道當我們大學畢業(yè)后，步過了社會，我們就要面對現(xiàn)實。
不能夠單知道埋下頭的去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創(chuàng)開新篇章!
我想經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，以后在工作寫總結時就可以上一個新臺階了。
我會把這門課程學得更好的。
也相信自已以后一定會對自己的工作和學習有一個好的總結，給自已的人生一個圓滿的總結。
在學習中，有收獲也發(fā)現(xiàn)許多問題。
首先，改變了對應用文的理解，重新認識了應用文。
以前認為應用文就是書信、請假條之類的，沒有明確的分類體系現(xiàn)如今知道應用文是國家機關、企事業(yè)單位、社會團體以及公民個人在日常工作和生活中辦理公務或個人事務時使用的具有約定俗成的慣用格式的文書。
它具有直接的使用價值，是國家機器得以運轉(zhuǎn)，單位與單位之間，個人與個人之間進行聯(lián)系和溝通的重要工具。
當然應用文包括書信，但書信卻不等于應用文。
對于應用文的作用和地位有了新的、較為準確的定位。
其次，基本上能看懂應用文，了解到應用文寫作的基本格式，不同文種的特點以及在哪種情況下應該用哪種文種和行文方向有一定程度的認識。
對于讀懂一篇應用文也就不太難了。
再次，能寫一般常見的應用文，在寫作時一般不會范常識性的錯誤。
應用文寫作不要求文字有多么華麗，而是要樸實、真實、嚴謹，語言簡練。
最后，雖然了解(一定程度上)應用文，能看懂，能寫一些應用文，但在這些過程中也有許多的不足，如在應用文寫作時，如果有誤我也許只能找出最原始的問題，但有一些很生活化的語言在其中卻不易發(fā)現(xiàn)。
而寫作時對有的文種有的要求也不甚了解，用詞會出現(xiàn)詞不達意的現(xiàn)象，偶爾也會出現(xiàn)錯別字。
寫作時雖然了解應用文的要求，特點卻不一定能做到。
總之在對應用文寫作的學習中收獲了許多有利于我生活和學習的元素，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
關于前文中所提到的不足，還是因為缺少詞匯的積累，語言功底不足，因而要不斷積累詞匯以及各方面知識，關于應用文寫作質(zhì)量改善，那是一個過程，應多寫，有目的性的練習。
要明確應用文不是因?qū)W而用，而是要用而學。
要在實踐中學，學以致用，才能提高質(zhì)量。
英國劇作家、詩人莎士比亞曾這樣說過：“書籍是人類進步的階梯，生活里沒有了書籍，就好像大地里沒有了陽光;智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
”可見書籍在我們?nèi)祟惿钪杏兄鴱V泛的用途。
我是東莞職業(yè)技術學院計算機專業(yè)的學生，入學后,對學習《應用文寫作》這門課有極大的興趣。
然而興趣畢竟是動力，學習的成功與否，還得取決于所付出精力的大小。
我們一個學期共學了課本上的公務文書，事務文書，法律文書，經(jīng)濟文書，交際文書，學術論文等等。
現(xiàn)將這一學期總結如下：
一、概括基本情況
在這個學期中，我校為了進一步提高廣大學生的語文學習和閱讀能力，開闊學生的視野，在學校領導和全體語文老師的努力下，增加了這一課題，并為之配備了相關的書籍，為學生們提高閱讀、理解和寫作能力。
我覺得有了這課題后，我學會了更多以前我是一知半解的事情，現(xiàn)在可以正確地了解關于這一課題的問題了。
二、主要做法、經(jīng)驗和體會
1、抓住四十五分鐘
首先，老師的講課博學又有思想，這是日后吸引我繼續(xù)來上課的很重要的原因之一。
我還發(fā)現(xiàn)應用文并非我起初理解的那樣，它的應用具有廣泛性，與我理想的事業(yè)關系密切，是我事業(yè)里程碑中必修的一門課。
于是，聽課時，我十分注意記筆記，課后再將筆記加以整理,摘出重點,然后總結出每篇的中心和寫作特點.通過聽講和總結，提高了自己的文學鑒賞能力。
2、認真完成任務
老師布置的作業(yè)，我每次都是認真按照要求去完成，雖然有些還不能明白，不過都會很認真地查找資料，盡量完成，并在評講時認真聽講。
最記得有一次是寫問卷調(diào)查的，我們組是由我負責起稿，由于我以前也有開服裝店的想法，就著樣靈感十足，由于不懂正確的格式，所以上網(wǎng)和查看以前看過的問卷調(diào)查，加上靈感般的問題，問卷調(diào)查就很快完成了。
到點評時很害怕，因為老師當著全班人點評的，害怕有哪里不足，犯大錯，就很認真聽講，發(fā)覺真的還是有好多不足。
還好，在老師點評我們組那份時，老師當著全班人稱贊了我們組做得好，那時心才定了下來。
3、體會
其實聽說學院要增加這一課題時，我當時真的有點不是很愿意，覺得多一課題要多考一課題，又以為不會學到什么對自己有用的東西，所以就對這一課題沒什么興趣。
但隨著老師生動的講解，讓我逐漸對這一課題感興趣了，同時也覺得這一課題讓我學到了很多我需要學到的東西。
上了這一課題，我發(fā)現(xiàn)我的寫作能力、閱讀能力、語言表達能力有所提高，同時我很慶幸我能上這一課題。
三、存在問題
對我自己來說，存在的問題可能是有些我了解比較慢，使自己有些搞不明白，不過還好，問題不大，還可以請教同學或查閱資料可以解決。
這學期上了應用文寫作課之后，我表面上最大的收獲是：再也不怕寫作文和寫字字體變得娟秀多了。
事實上，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領悟各種各樣的道理，我的思維得到升華，我的人生也在跟著改變。
非常感謝鄭老師給我上了人生中如此重要的一課!
應用文寫作借條格式篇十
通知適用于批轉(zhuǎn)下 級機關的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文。傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員。這里主要介紹的是指示性通知和告知性 通知兩種。
發(fā)文機關+事由+文種，如：《××省關于進一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》； 事由+文種，如：《關于召開省屬高校檔案工作會議的通知》。
第二部分是寫明通知事項，包括具體的要求和安排。這部分的寫作可采用條款形式，做到條理清晰。如需提出要求，要求的內(nèi)容應根據(jù)制發(fā)的單位達到相應的高度。
第三部分是對通知接受單位的要求和希望。這部分通常采用“特此通知，望認真執(zhí)行”的形式，也可直接以“特此通知”作結語。
在正文之后的右下角寫明制發(fā)該通知的機關名稱，如果在標題中已經(jīng)標明制發(fā)機關名稱的，此處可以省去。
是向上級機關請求指示、批準時使用的請求性上行文。行文目的主要是對有關事項、問題等，請求上級機關給予明確及時的指示和批準，以便于辦理、解決、開展工作。 請示的寫法：
發(fā)文機關+事由+文種，如《**部關于申請資金的請示》；
事由+文種，如《關于清理整頓社會集團的請示》
第一部分，寫明請示的原因、背景、依據(jù)和理由。這是行文的重點，請示的問題和事項能否得到上級的批準，很大程度上取決于請示的理由是否充分、是否具有說服力。因此，該部分的寫作應盡量突出請示事項和問題的重要性和必要性。
第二部分，寫明請示的內(nèi)容，即請示的事項和問題。這部分的寫作必須具體、清楚、一目了然。
最后，以“以上請示當否，請批示”，“妥否，請批復”為結語。一般來說，求閱性的請示用“請批示”，求準性的請示則用“請批復”或“請批準”根據(jù)需要，以上第一和第二部分的順序也可調(diào)換，即先寫清請示的事項，再表明請示的原因和依據(jù)。
在正文之后的右下角寫明請示單位的機關名稱，如果在標題中已經(jīng)標明機關名稱的，此處可以省去。
即在落款的下面寫明制發(fā)此通知的年、月、日。
不同于其他文種的格式在于，在落款和日期后，應用括號注明請示單位的聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
適用于向上級匯報工作、反映情況，答復上級機關的詢問。報告的種類主要包括綜合性工作報告、情況報告、答復報告等。工作報告主要用于匯報工作的進展；情況報告用于介紹經(jīng)驗、提出問題；答復報告用于答復上級詢問或呈送（報）一些物件。
（1）綜合性工作報告：其結構主要包括工作情況概述、主要成績、經(jīng)驗或重大進展情況、體會、存在問題和今后努力的方向。
這類報告的寫法一是單項分類寫作。將所要匯報的各方面的情況逐項寫清，每項單獨成一段，可根據(jù)需要加上序號或小標題。二是綜合分類寫作。即將全部內(nèi)容綜合后再寫出情況概述、成績經(jīng)驗、體會教訓、意見措施。
綜合性報告的寫作，要做到詳略得當，成績經(jīng)驗、體會教訓要寫透寫深，其余從略；要做到點面結合、主次分明，既要寫出總體情況，又要正對重點做詳細的說明，給人留下總體印象的同時又能抓住重點。
（2）情況報告：這類報告的正文結構為情況、問題、打算三方面。首先寫事情的經(jīng)過、原因、結果、性質(zhì)等；其次寫暴露出的問題、管理上的缺陷、工作中的疏漏等；最后寫具體的處理意見和簡要的建議。
（3）答復報告：這類報告的的內(nèi)容要有針對性，如實呈報問題，不能答非所問。一般開頭要引敘來件，然后根據(jù)要求，報告有關內(nèi)容，結束語一般用“專此報告”。
講話稿的內(nèi)容是由會議主題和講話者身份來決定的。因此在寫講話稿之前，必須要了解會議的主題、性質(zhì)、議題，講話的場合、背景，領導者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習慣等。
講話是有時間限制的，因此對講話稿篇幅要有特定要求，不能不顧具體情況長篇大論。一般來講，表彰、通報、慶典等會議上的講話稿篇幅不宜過長，以免喧賓奪主。
為了便于講話者表達，易于聽眾理解和接受，講話稿的語言既要準確、簡潔，又要通俗、生動。另外，由于講話具有現(xiàn)場性，因此撰寫領導講話時必須提前考慮和把握現(xiàn)場氣氛和場合。
為了提高行政效率，領導講話稿經(jīng)常由秘書代筆，然后經(jīng)領導審核是否采用。有的部門還專設起草小組，領導一般要將寫作的目的、背景、寫作要求等對起草小組交代清楚，然后由起草小組分工協(xié)作，集體撰稿，并在起草的過程中反復討論、修改、幾易其稿，才提交領導使用。
按照會議內(nèi)容的不同可把講話稿分為工作會議類講話稿，慶祝、紀念會議類講話稿，表彰會議類講話稿，本節(jié)主要討論以下兩種比較常見的領導講話稿。
此類講話稿是領導在各種會議上發(fā)表的對前一階段的工作情況包括成績、經(jīng)驗、缺點等進行歸納總結。對下一階段的工作目標、任務、重點、措施等進行研究部署的講話稿。這類會議講話稿要求態(tài)度鮮明，目的明確，內(nèi)容單一，層次分明，邏輯嚴密，語氣堅定，針對性強，號召力大，簡潔明快。
此類講話稿是領導在紀念某一歷史事件、歷史人物或重大慶典等紀念性會議上所發(fā)表的講話稿。這類講話稿既肯定和頌揚歷史事件的重大意義和歷史人物的豐功偉績，還要立足當前、面向未來。揭示其現(xiàn)實意義，對繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚革命精神提出具體要求。
講話稿一般由標題和正文兩部分組成
講話稿的標題分為兩種：一種一般是由講話人的姓名、職務、事由和文種構成，如《×××省長在全省教育工作會議上的講話》；另一種是由一個主標題和副標題組成。主標題一般用來概括講話的主旨或主要內(nèi)容，副標題則與第一種的構成形式相同。如，《進一步學習和發(fā)揚魯迅精神—在魯迅誕生110周年紀念大會上的講話》。
講話稿的正文包括開頭、主體和結尾三部分。
（1）開頭部分。首先根據(jù)與會人員的情況和會議性質(zhì)來確定適當?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位專家學者”等，要求莊重、嚴肅、得體；然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點；接著轉(zhuǎn)入正文講話。
（2）主體部分。根據(jù)會議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的，可以重點闡述如何領會文件、指示、會議精神；可以通過分析形勢和明確任務，提出搞好工作的幾點意見；可以結合本單位情況，提出貫徹上級指示的意見；可以對前面其他領導人的講話做補充講話；也可以圍繞會議的中心議題，結合自己的分管的工作談幾點看法等等。
（3）結尾部分。結尾用以總結全篇，照應開頭，發(fā)出號召，或者征詢對講話內(nèi)容的意見或建議等等。
講話稿和發(fā)言稿在不作為公務文書時，兩者可以通用，一旦作為公務文書，應嚴格區(qū)別使用。講話一般體現(xiàn)主辦方或上級領導的意見，從整體出發(fā)，具有一定的原則性、政策性、權威性；發(fā)言一般體現(xiàn)參與方平級或下級領導的意見，從自身的實際出發(fā)，暢所欲言，具有一定的務實性、靈活性。如“在某個會議上的講話”和“在某個會議上的發(fā)言”可能內(nèi)容寫法相同，但在實際使用時要注意標題的命名是選擇“講話”還是“發(fā)言”。
應用文寫作借條格式篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞肌笔且环N生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。我們作為新一代的大學生，理應在推進低碳減排，踐行綠色生活的活動中貢獻力量，為此我們發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議。
倡議全體師生要做到：
一、珍惜每一滴水。喝水時，喝多少，接多少，不用學校里的凈化水刷洗水杯。盡量節(jié)約自來水，及時關閉水龍頭，合理使用水資源。
二、節(jié)約每一度電。在自然光照較好時，盡量少用照明燈具。要做到隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。
三、節(jié)約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙；利用潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。
四、愛護花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。
五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。
六、少開機動車，多騎自行車；室內(nèi)，少開電扇，多通風；在家少開空調(diào)，為節(jié)能減排出力。
七、親近大自然，多參加植樹造林活動，在教室、家中，多養(yǎng)幾盆花。
八、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費現(xiàn)象。
一個倡議，一種承諾，一份責任。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境優(yōu)化型校園，為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出貢獻吧！
應用文寫作借條格式篇十二
走進高中的殿堂，我有點好奇，又有點害怕，好奇高中生活，害怕總要面對三年之后，現(xiàn)在它已經(jīng)來了，無聲無息地來了。時間仿佛在躍動，好快！還沒等我來得及趕上，像滑過來一般，等我再看看后面的風景，它已離我而去。
想想經(jīng)歷了這風風雨雨的三年，在想想更以前，觸動著我的心靈。懷抱著夢想的我終于要離開這里了，有點懷戀，但是終究要離開，它給了我許多回憶，難以忘懷。
坐在一旁，望著藍藍的天空，更讓我想起我所走過的路。人生就好像一部精彩的電影，給人回憶與感動。我想我的“電影人生”才剛剛開始不久，剛剛開始要選擇，選擇自己要走的人生之路。
直到現(xiàn)在……
三年之后，我已經(jīng)走完了這三年！多少辛酸已經(jīng)度過，朋友，親人，讓我永遠不忘。道路開始有了分支，我要開始抉擇了。猶豫，猶豫?？偢杏X有些東西難以忘懷，同學，老師等等，我所接觸的人，我所感動的事物，永遠銘記在我心中。
想想也是如此，天下沒有不散的宴席，總要各奔東西。希望這回憶將變成我們的動力，在六月綻放出我們心中的美麗之花。
應用文寫作借條格式篇十三
1. 重新修訂的《國家行政機關公文處理辦法》，由 于 年 月 日發(fā)布， ，年 月 日起施行。
2. 應用文書分為 、 和 三大類。
3. 以行文關系或行文方向為標準，公文可分為 、
和泛行文四類。
4. 以 為目的的寫作，是應用文書寫作。
5. 行政公文有 種。
6. 文頭部分由文件名稱、發(fā)文字號 、 、 和緊急程度等項目組成。
7. 發(fā)文字號由 、 、 三部分組成。
8. 秘密等級分為絕密、機密、秘密三級，密級的位置在 。
9. 一份格式完整的公文，由 、 、 三部分組成。
10. 公文的緊急程度分 、 兩種，位置在 。
11. 簽發(fā)人指 。
12. 完整的公文標題由 、 、 三要素組成。
13. 標題中除 、 名稱加書名號外，一般不加標點符號。
14. 公文附件的標注位置，在正文之下 。
15. 公文用紙一般采用國際標準a4紙。a4型紙尺寸為 。
16. 標注主題詞應以 和 為依據(jù)。
17. 向下級機關的 應當同時抄送直接上級機關。
18. 經(jīng) 在報刊上全文發(fā)布的行政法規(guī)和規(guī)章，應當視為正式公文并依照執(zhí)行。
19. 報告中不得夾帶 事項。
20. 行文關系，主要有 、 、 和 四種。
21. 行文方向，分為 、 、 和 四種。
22. 黨 要分開行文。
23. 聯(lián)合行文的必要條件是機關單位必須 。
24. 材料是寫作的 ，是形成主旨的 ，是說明主旨
的 。
25. 顯示主旨的方法有 、 、 、 、 、
和 。
26. 選擇材料的標準有 、 、 、和 。
27. 材料處理的常用方法有 、 、 、 、 和 。
28. 應用文書材料與觀點的組織形式主要有 、 、和 。
29.材料是否切題的實質(zhì)，是 和材料是否統(tǒng)一的問題。
30. 應用文書語言的特點有 、 、 、 、 和 。
31. 受應用文書寫作目的的制約，其語言的主要表達方式為 、 和 。
32. 完整的議論，由 、 和 、 構成。
33. 舉例說明，通常有 和 、 兩種。
34. 應用文書常用的論證方法有 、 、 、和 四種。
二、選擇題：
1.簽署是指____。
a.機關領導人在定稿上親筆簽名b.機關領導人在公文正本上親筆簽名
c.機關領導人對收文的辦理簽注批示意見d.文件的承辦人在文件處理單上親筆簽名
2. 主送機關指____。
a.收文機關b.辦理或答復收文的機關c.需要了解收文內(nèi)容的機關d.必須送達的機關
3. 擬辦，指____。
a.擬稿b.對發(fā)文審核把關c.對來文辦理做出批示d.對來文辦理提出建議性意見
4. 一般文件的成文日期，指_____。
a.領導人簽發(fā)的日期b.文件用印日期c.文件發(fā)出日期d.領導人簽署文件正本日期
應用文寫作借條格式篇十四
公司全體：
為做好元旦節(jié)放假期間各項工作安排，根據(jù)政府有關法規(guī)及集團《通字[2016]第010號》文件的要求，結合公司實際情況，現(xiàn)將元旦節(jié)放假安排如下：
1、元旦節(jié)假日為3天，即1月1日至1月3日。
2、公司本部員工的休假，參照集團安排，放假時間為：其中1月1日(星期四)為法定假日，將1月4日(星期日)公休日調(diào)至1月2日(星期五)休息，1月4日(星期日)正常上班。
3、各區(qū)域、各項目照常公休。在不影響公司正常運作的情況下，應盡量安排員工休息，因工作需要不能正常休息的，由所在項目負責人按實際假期天數(shù)予以補休。
4、公司本部各職能部門、各區(qū)域部門及項目請于12月24日前將元旦期間項目主管級以上員工的值班安排表發(fā)送至行政部報公司領導審批。
5、放假期間各職能部門安排檢查人員對省內(nèi)各項目進行巡查，外省項目每天對現(xiàn)場情況進行總結并郵件發(fā)送至公司相關領導，以確保各項工作按要求開展。
6、各部員工于放假離開前須檢查辦公室安全，關好電源、門窗等，放假期間敬請注意安全。
特此通知!
人力行政部
二〇年月日
應用文寫作借條格式篇十五
對于高中英語學習者來說，聽、說、讀、寫、譯各方面都有一定的具體的要求，在此不一一陳述。但我們不可忽視的是學生在學習過程中寫作能力的習得和培養(yǎng)。高中英語的寫作題材、體裁多樣，在體裁上主要有書信、議論文、看圖作文、通知，以及開放性作文。
日記、書信、通知、電子郵件、便條等文體都是屬于應用文的范疇。應用文是與社會生活聯(lián)系最緊密的文體，它直接服務于社會，滿足人們的使用要求，追求實際應用效果；應用文也是高考英語書面表達的重要文體，在近幾年的高考試題中頻頻出現(xiàn)。因此，應用文寫作能力的培養(yǎng)是高中階段考生寫作能力培養(yǎng)的重點。
應用文具有如下特點：(1)應用性。這是應用文寫作最重要的特點，是應用文的本質(zhì)屬性所決定的。應用文本身就是為社會生活服務的。沒有應用性，就不可能存在應用文。
(2)時效性。應用文的寫作都是針對社會生活、工作、學習中的具體問題，要求及時，一旦事過境遷，就成為廢紙一張。
(3)工具性。應用文是為解決實際問題而產(chǎn)生的，所以處理和解決具體問題是它產(chǎn)生的前提。它是憑借文字為中介，傳遞各種信息，處理社會政治、經(jīng)濟、文化科技乃至日常生活中的各種事務。這在公文中體現(xiàn)尤其明顯。
(4)規(guī)范性。應用文根據(jù)種類的不同，都有相應的格式規(guī)定與習慣用法。以便于寫作、閱讀和處理。
(5)簡明性。這主要是文字方面的要求，必須簡潔明了，強調(diào)長話短說，語言風格必須莊重、樸實、明快、簡潔。
應用文這些特點也就為應用文的書寫提出了與其他體裁文體的不同的要求。個人認為，高考應用文的書寫主要把握其應用性、規(guī)范性和簡明性即可。具體來說，主要可以從以下兩個方面對應用文的寫作能力進行培養(yǎng)和訓練。
1．學生應提高自身英語寫作能力
撇開應用文這一體裁的特殊性，學生首先應從自身英語寫作能力的培養(yǎng)和提高上著手，需要做到以下3點：
(1)通過閱讀能力的培養(yǎng)，促進寫作技能的提高。閱讀是提的寫作高聽、說、寫等能力的基礎，也是獲取信息最簡便、最有效的途徑。高中英語教學的重點應該從詞、句轉(zhuǎn)向語篇(text)，努力培養(yǎng)學生的讀、寫能力?！按罅康拈喿x是學會寫作的首要前提?！?BR> (2)重視寫作過程中上下文的連貫性。語篇是圍繞話題通過詞匯、語法、修辭手段和關聯(lián)詞語構成的有機統(tǒng)一體。要做到銜接、連貫，首先要圍繞話題，組織、安排內(nèi)容要點，這就離不開詞語。語篇的銜接主要靠詞語間深層語義上的關聯(lián)。圍繞話題、準確地選用足夠的詞語來表達要點是書面表達的第一步；借助語法組詞成句，注意適當使用主從復合句以保持文章結構嚴謹，這是書面表達的第二步；借助關聯(lián)詞語把語句“粘合”起來——連句成篇，這是書面表達的第三步。
(3)多讀、多背好文章、范文。好的文章、范文是學生自己動手寫作的典范，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟?！痹谄綍r的學習過程中碰到的好的文章、語句，都應該多讀、多背，在增強語感的同時還能在適當?shù)?時候?qū)⒕渲?、文中的好的表達方式據(jù)為己用。
2．掌握各種應用文文體的不同格式要求
對于應用文的寫作，學生在平常的學習過程中，除了要做到以上幾點之外，還應該要掌握各種應用文的文體的不同的格式要求，例如書信、通知、電子郵件等?？偟膩碚f，除了遵守一般作文的要求外，還應注意以下幾個問題：
(1)選材要切題，選最能說明主題的材料，做到有話可說，要充分利用自己的生活經(jīng)驗。
(2)一定要看清題目要求，要把題目要求全部滲透到文章中去。
(3)要用自己熟悉的句型結構和詞語。
(4)遇到一時想不起來的詞語要用同義詞或近義詞代替。
(5)因時間所限，要快速列出提綱；條理要清楚，文章要一氣呵成。
(6)最后復查全文，檢查格式是否正確，修改病句和錯詞，看是否滿足了題目的各項要求。
總之。應用文寫作能力的培養(yǎng)不是一氣呵成的，而是一個日積月累的過程。我們應該將學生各方面能力的培養(yǎng)結合起來，相輔相成，在建立了一定的寫作基礎、掌握了各種形式的應用文的寫作格式之后，還要有意識地培養(yǎng)學生抓住文章主題及命題意圖的能力，以及將寫作結合到日常實際生活的能力。
一般書信（包括請柬）包括五個部分：
（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。
（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温洹?BR> （3）結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。
（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。
（5）日期。
請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。
啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。
通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。
在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。
新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：
（1）標題概括簡訊的主要內(nèi)容。
（2）導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。
（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。
（4）結尾是對簡訊內(nèi)容的小結。
廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學?每個學生都有本《家長捐資助學調(diào)查》。
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。
1
啟示”的“啟”義為開導啟發(fā),“示”意為指示、開導、讓人明白某種道理的意思.
1、標題：一般為“xxx啟示”。
2，正文：簡要敘述主要事件，分條敘述從中獲得的其實內(nèi)容，注意啟示與事件一一對應，列入：從xxx中我得到了xxx的啟示。
3，落款：啟示人，時間。
“啟事”的“啟”為陳述表白的意思.“啟事”即為公開聲明某事而刊登在報刊上或張貼在墻壁上的文字.
1、標題:“xxx的啟事”。
2、正文：寫清啟事的原因、目的、要求。
3、落款：啟事人，單位，時間。
就是把一件事情告訴給其他人。要求傳達具體準確。
1、標題：“xxx關于xxx的通知”
2、通知對象：標題下一行開頭書寫以冒號結尾。
3、正文：寫清通知的原因，目的，要求（時間、地點，注意事項）。結尾提出希望，要求。
4、落款：單位、日期。
就是一種對活動的宣傳文體。特點語言新穎，富有感染力，給別人一看就想，去參加的沖動。
1、標題：寫法較多，最簡單的就是“海報”。
2、正文：活動的原因，目的，意義?；顒拥闹饕椖??；顒拥臅r間，地點。注意事項。結尾提出希望。
3、落款：主發(fā)單位，時間。
對單位或個人表示感謝的文體。
1、標題：“xxx的感謝信”。
2、稱謂：如：“尊敬的xxx：”。
3,、正文：概括對方事跡，重點突出在對方的支持和幫助。表示感激之情，結尾表示敬意。
4，落款：感謝人，單位，時間。
新聞種常見的.文體。要求具有吸引力。
1、標題：要求概括消息的主要內(nèi)容。
2、導語：要求用極簡明的話概括消息的基本內(nèi)容。
3、主體:消息的主要內(nèi)容，要求具體清楚，層次分明。
4、結尾：對內(nèi)容的小結。
為獲得某種權限寫給上級的情況說明。
1、標題：“申請書”。
2、稱謂：“主管單位或個人”。
3、主體：具體情況介紹，包括申請人的姓名、住址等一些相關的信息。申請原因，具體情況，目的。提出請求。
4、申請人，日期。
上級對下級表示關心的一種文體。
1、標題：“慰問信”
2、稱謂：受文者稱謂
3、正文：發(fā)文目的。慰問原因，慰問事項。共同愿景。
4、落款：單位，時間。
邀請某人參加某個活動的文體。
1、稱謂:"尊敬的xxx，您好"。
2、表示感謝。邀請的原因、目的及活動的具體內(nèi)容。
3、落款：邀請人、時間。
倡導一種好的習慣或一種良好的社會風氣的文體，具有導向作用。
1、標題：“倡議書”
2、稱謂：適用對象
3、正文：寫作背景和目的，倡議的具體內(nèi)容（分條敘述）。表決心和希望。
4、落款:倡導單位，時間
不相隸屬機關之間洽談工作的公務用文體。
特點：
溝通性，單一性（一份函只寫一件事）
1、標題：“關于xxx的xxx函”。
2、主送機關。
3、正文：要求寫清具體問題，己方立場，征求對方意見。結尾結語如：“特此函詢”“特此函告”“請即函復”“特此函復”。
4、落款：單位，時間。
應用文寫作借條格式篇十六
五、請柬范文
××先生：
定于二月一日上午九時在政協(xié)禮堂舉行春節(jié)茶話會，敬請屆時出席。
××市政治協(xié)商會
19××年元月××日
×××先生：
茲定于十月一日上午八時在本廠會議室召開新產(chǎn)品簽定會，敬請光臨指導。
此致！
敬禮！
××市曲酒廠
×年×月×日
應用文寫作借條格式篇十七
1.書信
一般書信(包括請柬)包括五個部分：
(1)稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。
(2)正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温?。
(3)結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。
(4)署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。
(5)日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。
請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。
另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。
2.啟事
啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。
3.通知
通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去)。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。
4.電報
在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產(chǎn)生歧義，引起誤解。
5.新聞
新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：
(1)標題概括簡訊的主要內(nèi)容。
(2)導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。
(3)主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。
(4)結尾是對簡訊內(nèi)容的小結。有些簡訊可無結尾。
6.廣播稿
廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化(書面語改為口頭語，文言改為白話)，避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解，如“‘希望小學’每個學生都有本《家長捐資助學調(diào)查》。”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。
7.申請書
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：
(1)標題括事由和文件名稱，如“入團申請書”。
(2)正文包括申請原因(含申請者有關方面的基本狀況)、事項、理由和要求。
8.說明書
說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。要客觀、準確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實，產(chǎn)生誤導作用。
應用文為特定需要服務，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對象、一定的使用場合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準確表達意思，又要適合對方的心理情感，適應特定的人際關系，適應傳遞信息的環(huán)境條件和其他條件。遣詞造句既要說得“明”，又要說得“雅”，因此，要學會正確使用一些習慣用語和少量慣用文言詞語。
注意：
應用文較之一般記敘文、說明文和議論文，與生活、社會聯(lián)系更緊密，格式、行文習慣更有規(guī)矩。我們無論使用哪種應用文，都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來寫，不能隨意杜撰。
強化常見應用文的格式訓練，包括書寫要求、行款式樣、結構形式、習慣用語，稱謂和簽署等，這是應用文寫作訓練的重點。
語言要簡明得體，注重規(guī)范性。
1)簡明。簡明是指語言簡要、明確，不能象記敘文那樣細致描述，也不能象說明文那樣具體闡明，更不能象議論文那樣邏輯推理。
2)得體。得體是指語言的運用要注意語言環(huán)境。這里主要指具體的時間、地點、場合、對象及表達方式等。語言得體首先要注意表達對象。對領導、老師、父母及其他長輩，一般不能用“?！薄巴?，應該用“請”、“懇請”。應用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表達上應十分客觀，如合同、規(guī)則等，而有些則不同，如報告、請假條等，帶有請示性質(zhì)，語言應謙敬些，應用文中的書信，帶有最重的主觀色彩，給不同對象寫信，更得強調(diào)語言的得體。語言的得體還要注意表達方式。有的應用文要用書面語表述，如計劃、總結、調(diào)查報告、告示等，有的則強調(diào)口語，如發(fā)言稿等;大部分應用文在表達方式上用記敘、說明和議論性文字，如果用抒情筆調(diào)來寫，則顯然不得體。
拓展：(一)通告的寫作格式
通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或者周知的事項。
通告由標題、正文、發(fā)文機關和日期等部分組成。
1、標題
由發(fā)文機關、事由、文種構成。
根據(jù)具體情況，也可使用發(fā)文機關加文種、事由加文種或只寫“通告”二字。
2、正文
由緣由和通告事項兩部分組成。緣由為發(fā)布通告的原因和根據(jù)，事項為須知和遵守的內(nèi)容。用“特通告如下”轉(zhuǎn)承連接。通告事項是面對大眾的，應簡潔明了，敘述清楚，通俗易懂，便于掌握。結尾部分可提出要求、希望，并用“特此通告”作結。有時也可不寫，形式比較靈活。
3、署名和日期
正文后簽署發(fā)布通告的機關名稱和日期。
(二)通告的寫作范文
河南省交通廳
關于繼續(xù)做好公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作的通告
根據(jù)交通部通知，在國家交通和車輛稅費改革方案正式公布實施之前，各地必須嚴格按照《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)交通部等部門關于繼續(xù)做好公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作意見的通知》(國辦發(fā)[20xx]2號)精神，繼續(xù)做好公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作。特通知如下:
一、各級交通主管部門要清醒地認識到交通規(guī)費征收工作對交通基礎建設的重要性、必要性乃至于對河南經(jīng)濟建設產(chǎn)生的重大影響，切實加強對公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作的領導，積極主動與當?shù)刎斦?、公安等部門取得聯(lián)系，密切協(xié)作，及時解決征收工作中出現(xiàn)的問題，維護正常的征費秩序，為交通基礎設施建設籌集更多的資金。
二、各繳費義務人要嚴格按國家和省現(xiàn)行征繳政策、辦法和標準，自覺到當?shù)卣骰鼨C構繳納各項交通規(guī)費。對目前社會上仍然存在偷、逃、漏、欠規(guī)費的行為，各級交通規(guī)費征稽機構和人員將繼續(xù)進行稽查、追繳并依法收取滯納金和罰款，對故意妨礙征繳人員執(zhí)行公務的，要依法嚴肅查處，情節(jié)嚴重的，移交司法機關追究刑事責任。
三、各級交通規(guī)費征稽機構要認真學習、領會和堅決貫徹執(zhí)行全國人大、國務院以及交通部、財政部等國家有關部委法規(guī)、文件，以及《河南省人民政府關于加強公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收工作的通告》，加強領導、加強宣傳、穩(wěn)定思想、穩(wěn)定隊伍，充分認識稅費改革的重大意義，以國家利益為重，顧全大局，堅守崗位，恪盡職守，照章收費，只要交通和車輛稅費改革方案還沒有正式開始實施，就要堅決做到公路養(yǎng)路費等交通規(guī)費征收稽查工作有條不紊進行。