1.讀后感是讀完一本書后，對書中內(nèi)容和自己的感受進行回顧和總結(jié)的一種表達方式。讀后感要突出個人的獨特觀點和獨到見解，避免陷入泛泛而談的表達。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。第一篇讀后感是對《活著》的思考，通過對于主人公的悲歡離合的描寫，讓我對生命的意義有了更深的思考。第二篇讀后感是對《1984》的感悟，通過對于極權(quán)主義和言論自由的探討，讓我對當代社會有了更為敏銳的洞察力。第三篇讀后感是對《草房子》的獨特見解，通過對于農(nóng)村生活的描寫，讓我重新審視了自己的成長環(huán)境。第四篇讀后感是對《簡愛》的心靈碰撞，通過對于自我意識和自立精神的追求，讓我更加堅定了我自己的追求。第五篇讀后感是對《圍城》的深思，通過對于婚姻和人際關(guān)系的描寫，讓我對社會的現(xiàn)實有了更清晰的認識。第六篇讀后感是對《百年孤獨》的感悟，通過對于家族歷史的揭示，讓我對人生的輪回有了更清晰的認識。第七篇讀后感是對《巴黎圣母院》的思考，通過對于人性的探討，讓我對人類的復雜性有了更為深入的了解。第八篇讀后感是對《三體》的思考，通過對于宇宙和人類的關(guān)系的探索，讓我對于科學和人文有了更為宏觀的思考。第九篇讀后感是對《紅樓夢》的品味，通過對于封建社會的描繪，讓我對古代文化有了更為深入的認識。第十篇讀后感是對《活米判官》的感悟，通過對于生死的思考，讓我對生命的意義有了更為寬廣的思考。
戰(zhàn)士的讀后感篇一
20xx年，“非典”在廣州等地區(qū)流行起來。白衣戰(zhàn)士行動起來了，用對病人的責任心，愛心和救死扶傷的決心，也用自己的血肉之軀，筑建起了一條條生的“長城”！這“長城”能阻擋任何病痛，因為它是用心筑建的！“非典”能攔住白衣戰(zhàn)士匆匆的腳步，但是絕對動搖不了他們堅守“非典”第一線的決心！像葉欣這樣的白衣戰(zhàn)士還有許多。只要有他們在，“非典”就不能猖狂！白衣戰(zhàn)士是疾病的.克星，是病人的救星！
流水匆匆，但是怎樣也擋不住葉欣那更匆匆的腳步，葉欣是光榮的，在她生命的最后時刻，她的身份是一位護士長。醫(yī)生，護士是天底下最神圣的職業(yè)！
戰(zhàn)士的讀后感篇二
今天，我讀了《永生的眼睛》，心里深受感動。
課文主要講了作者一家三代已經(jīng)和準備捐獻眼角膜的事跡，贊美了他們高尚的情操。我也懂得的了人生的價值不是索取，而是奉獻。奉獻可以從身邊的小事做起。
聽了老師的講述，第二天中午，同學們興高采烈地排隊來到體育館，將自己的零花錢，5元、10元、50元放入募捐箱中。當然我也不例外，把帶的10元錢鄭重地放入募捐箱中，心里美滋滋的。
是啊，贈人玫瑰，手有余香！
戰(zhàn)士的讀后感篇三
《戰(zhàn)士的榮耀》是葉禮庭先生的理論文集，在游記過諸多民族主義沖突的現(xiàn)場后，在《血緣與歸屬》紀實類寫作之后，探索民族主義敘事的共性。本書六篇文章，涉及主題有:電視與新聞在民族主義沖突現(xiàn)場中的作用，民族主義的恐懼共同體形成的心理分析“微小差異的自戀”，外部無效介入民族沖突之后產(chǎn)生的道德厭棄，現(xiàn)代民族爭斗的超常規(guī)暴力需要傳統(tǒng)戰(zhàn)爭榮譽規(guī)則的限制，歷史真相在民族和解中的意義。
不無悲觀地，作者最終承認，面對國家潰敗解體后的超常規(guī)暴力，“民族國家的警察和軍隊仍然是我們所發(fā)展的唯一可行的，具有控制和疏導大規(guī)模人類暴力的組織”，從后果論上看，民族國家仍是必須，甚至民族戰(zhàn)爭無法避免，“接受戰(zhàn)爭的不可避免性，有時甚至是可欲性，然后如果有可能話，試著根據(jù)某種榮耀準則引導它”，回歸傳統(tǒng)戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士為榮譽而戰(zhàn)，避免現(xiàn)代戰(zhàn)爭的無限暴力。
在走向民族和解之路上，復仇只會引發(fā)循環(huán)暴力，“和解建立在互相道歉的基礎(chǔ)上，承認歷史不是命運，承認歷史不應受到譴責，也不應譴責文化或傳統(tǒng)——歷史必須譴責的只是特定個體”。
戰(zhàn)士的讀后感篇四
“葉欣是一本書，每一頁都燃燒著生命的激情和熱烈的追求?！边@是熟悉葉欣的一位醫(yī)學專家說的。是的，我說的正是《永遠的白衣戰(zhàn)士》的主人公——不顧個人安危，頑強抗擊“非典”的護士長——葉欣，她用自己的生命充分詮釋了護士的大愛精神。
20xx年春節(jié)前后，“非典”向廣州襲來，葉欣每天“躲”在醫(yī)院里工作，忙的時候竟連家人的電話都不接。 3月4日 中午，極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了“非典”，然而她每次醒來后的第一件事就是問病人的狀況怎么樣。病魔終究沒有放過她，她于3月25日，永遠地離開了她熱愛的崗位與親人。
第一次看到這個故事，我上四年級，只有10歲，然而，時光流逝，護士長葉欣的這個可歌可泣的形象，在我的心中始終不能磨滅。她的故事喚起了我心底那抹“舍己為人”的精神，使現(xiàn)在的我告別了之前的自私自利。是她使我懵懵懂懂地知道了生命的可貴與人間的大愛。我只能說，她是我這一生最敬畏的“白衣戰(zhàn)士”！
葉欣走了，但卻留給了我們永恒的微笑。那微笑告訴我們，舍己為人的高尚品質(zhì)是十分可貴的，但并不是每個人都能擁有的。不過我們可以試著去多關(guān)心一下別人，比如，在別人危難的時候，伸出手幫一把。
愿葉欣的高尚品質(zhì)能感染更多的人。
戰(zhàn)士的讀后感篇五
《永生的眼睛》是由美國琳達?里弗斯寫的，文章講述了琳達一家關(guān)愛他人，無私奉獻的故事.看完文章，我心潮澎湃，思緒萬千。永生的眼睛，永生的不僅僅是在他人身上得到延續(xù)的眼睛，更是一種為他人奉獻的精神，眼睛是心靈的窗戶，眼里折射出來的是人性的美好.
琳達的父母親是一個普通人，但做為一個普通人，他們的死變得有價值多了.為什么？因為他們的死幫助了別人回復健康.他們可能讓盲童重見天日，可能讓腎病之人重新生活，可能讓肝病之人健康成長……太多的好處，只凝縮成一個簡單的行動，一個充滿愛的行動！
琳達一開始不肯同意父親的做法，可能他多多少少有一點“身體發(fā)膚受之父母”的觀點，但能讓本已衰老的器官在別人的身上得到延續(xù)，這無疑是一件好事.溫迪就是這樣的，故事的結(jié)尾，琳達的女兒溫迪在一次交通事故中喪生了，但她手中的畫筆仍舊不停地揮動，金發(fā)碧眼，體現(xiàn)的是生命的價值！
巴金曾說過，“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”給予是快樂的，是美好的.我們也要像琳達一家那樣，學會給予，學會關(guān)愛.讓“永生的眼睛”世代相傳！
戰(zhàn)士的讀后感篇六
我常常會思考這樣一個問題：我們究竟要做一個怎樣的人?對于不同的人就會有不同的看法，在面對這個問題的時候，巴金先生告訴我們：做一個戰(zhàn)士!
“我激蕩在這綿綿不息、滂沱四方的生命洪流中，我就應該追逐這洪流，而且追過它，自己去造更廣、更深的洪流。我如果是一盞燈，這燈的用處便是照徹那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波濤去洗滌海邊一切陳腐的積物?！?BR> 還記得那年一場驚心動魄的大地震降入世界，那是自然“賜予”中國的一次考驗，但中國沒有服輸，中國人用一種頑強的力量成功地抵抗了這場襲擊，那種力量就叫作——堅強!在這場浩浩蕩蕩的地震中涌現(xiàn)出許多英雄，從他們眼里，我沒有看到絲毫畏懼……他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨有的堅強;他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨有的信仰;他們只是普通人，卻為了人民愿意付出一切……他們擁有戰(zhàn)士們擁有的一切品質(zhì)，他們就是堅強的戰(zhàn)士!
戰(zhàn)士是永遠追求光明、充滿希望的，但他們不想在溫暖的晴空下享受陽光，卻只愿在黑夜里、在人們窮途末路之時舉起一只光明的火把，照亮人心，燦爛世界。這就是戰(zhàn)士!
戰(zhàn)士永遠年輕。他們堅持戰(zhàn)斗，不停戰(zhàn)斗，不懼戰(zhàn)斗，對于戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗就是他生活的一切，但是武器不一定是槍彈，還可以是知識、信仰和堅持的信念。戰(zhàn)士是永遠不會失去青春活力的。這就是戰(zhàn)士!
在戰(zhàn)士的人生字典里從來沒有“灰心”和“失望”這兩個詞語。他們經(jīng)過失敗后會重新站起，繼續(xù)向前沖，他們甚至會在失敗的地方用堅強的信念和破碎的磚瓦壘起一座華麗無比的城堡。什么困難都不會阻擋他們勇往直前的決心，這就是戰(zhàn)士!
如果有人問我：“你應該做一個什么樣的人?”
我會回答：“做一個戰(zhàn)士!”
如果有人問我：“你應該如何去生活?”
我會回答：“像一個戰(zhàn)士一樣活著!”
戰(zhàn)士的讀后感篇七
學完了《永遠的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，讓我很感動。
這篇課文主要講了2003年春節(jié)前后，非典型肺炎十分流行。葉欣身先士卒，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。3月4日中午，葉欣感染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，葉欣永遠離開了人世。3月29日下午，廣州殯儀館青松廳，醫(yī)院全體員工在這里與她做了最后的告別。遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。
讀完了這篇課文，我覺得自己實在是太渺小了，她那種臨危不懼、身先士卒的精神是我們所要學習的。
如今，葉欣雖然走了，但她的精神卻一直影響著人們，古今中外，有多少人能夠像葉欣這樣。雷鋒，一個短暫的生命，只活了23歲，卻做了無數(shù)好事。人們贊嘆他說：“一個人做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事?！崩卒h還曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”
同學們，也許我們不能像護士長葉欣、共產(chǎn)黨員雷鋒那樣偉大，但我們要從小事做起，積累下去，總有一天，礦石能變成金子，種子能變成花兒，好人好事能變成一顆璀璨的鉆石，永遠留在人們心中永垂不朽！（李奕妍）
戰(zhàn)士的讀后感篇八
今天，我在家里閱讀了一篇文章，這篇文章的題目是永生的眼睛。文章說了作者14歲那年，母親去世，爸爸捐獻母親的眼角膜，作者不理解；父親告訴作者，他和媽媽早已決定捐贈器官。作者有了自己的家庭后，一天父親愉快地告訴作者，他去世后要捐贈所有完好的器官，尤其是眼角膜，因為一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像作者的女兒溫迪一樣能畫出栩栩如生的馬兒，那是多么美妙！女兒知道后熱淚盈眶，緊緊地擁抱作者的父親。作者的父親去世后，作者遵從父親遺愿捐贈了他的眼角膜；溫迪告訴作者：媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。作者又為14歲的女兒溫迪而驕傲。
讀完后，我很有啟發(fā)。我認為文章中的人物都擁有高尚的品德。他們每人都想死后捐贈完好的器官。例如完好無損的眼膜能讓盲童重見光明；耳膜能讓失去聽覺的人恢復聽覺，重新聽到美妙的聲音。這種高尚的品德一直影響了一家三代人。他們都不像起初作者的想法：一個完整地來到世上，也應該完整地離去。他們希望死后捐贈其器官是因為這樣子死得有意義，不是白白地死去。這讓我懂得了要關(guān)愛他人、幫助他人和無私奉獻。我被文章中的人物的優(yōu)秀品質(zhì)所感動，因此我希望除了特殊原因外，我們死后也要捐贈一切完好的器官。
《永生的戰(zhàn)士》
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戰(zhàn)士的讀后感篇九
我讀了《永遠的.白衣戰(zhàn)士》這篇課文，知道了葉欣阿姨在高風險、高強度、高效率中不幸倒下。
為了保持患者呼吸道暢通，必須將堵塞期間的大量膿血痰拍出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救，往往有一天自己真的可能倒下，但她心甘情愿。
面對死亡與患者，她寧愿搶救患者，不怕死亡。這是一場沒有硝煙只有死亡的戰(zhàn)爭！
3月4日清晨，葉欣阿姨仍像往常一樣早早來到科室，巡視病房，了解為重病人病情，布置隔離病房……雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅持在科室里忙碌著，比且關(guān)注著每一個患者的病情。勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，她不得不費力地爬到床上休息。中午剛過，葉欣阿姨開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒有放過她，她得了非典型肺炎。
3月25日清晨，葉欣阿姨永遠地走了。
葉欣阿姨具有臨危不懼，身先士卒，舍己為人，不怕犧牲的崇高精神。
戰(zhàn)士的讀后感篇十
課文記敘了一家三代人已經(jīng)和準備為盲人捐獻角膜動人事跡。
“這一刻，我仿佛看到了金發(fā)的溫迪，她手中的畫筆依舊不停的揮動著，她的碧眼仍然閃耀著耀眼的光芒?！边@一句作者再一次使用了“驕傲”一詞，表達了“我”對女兒溫迪的美好心愿的支持和認可。特意強調(diào)溫迪的畫筆，意在告訴我們，只要以自己的.愛心來勾畫生活，生命才更加美麗，更加有意義。這篇課文告訴我們以自己的愛心給他人帶來m福，生命才更有意義。
我們的現(xiàn)實生活中，就有很多這樣的人。例如上次學校組織捐款就有許多人捐了100元或100多元的。
任何人都無法逃避生、老、病、死，但在人生的盡頭，若能將仍然可用的器官用來挽救延續(xù)他人的生命，那是何等美好的事情啊!它體現(xiàn)了生命的美好，人性的真善美。讓我們學著關(guān)愛他人吧!讓無私奉獻的崇高精神永遠傳承下去!
戰(zhàn)士的讀后感篇十一
我讀了《永遠的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，知道了葉欣阿姨在高風險、高強度、高效率中不幸倒下。
為了保持患者呼吸道暢通，必須將堵塞期間的大量膿血痰拍出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救，往往有一天自己真的可能倒下，但她心甘情愿。
面對死亡與患者，她寧愿搶救患者，不怕死亡。這是一場沒有硝煙只有死亡的戰(zhàn)爭！
3月4日清晨，葉欣阿姨仍像往常一樣早早來到科室，巡視病房，了解為重病人病情，布置隔離病房……雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅持在科室里忙碌著，比且關(guān)注著每一個患者的病情。勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，她不得不費力地爬到床上休息。中午剛過，葉欣阿姨開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒有放過她，她得了非典型肺炎。
3月25日清晨，葉欣阿姨永遠地走了。
葉欣阿姨具有臨危不懼，身先士卒，舍己為人，不怕犧牲的.崇高精神。
戰(zhàn)士的讀后感篇十二
嘿，你們知道永遠的白衣戰(zhàn)士是誰嗎？是葉欣。葉欣這個人大家都知道吧，她是一個勇敢的英雄。這不，我們就學了關(guān)于她的一篇課文——《永遠的白衣戰(zhàn)士》。在2003年的春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。這種病在開始人們并不重視，可后來才知道它的厲害。當?shù)弥堑湫头窝缀茈y治好，葉欣所在的醫(yī)院開始收留患者。在這種情況下，葉欣臨危不懼、身先士卒，從死神手中把一個又一個患者奪回來。
葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！就在萬物復蘇的陽春三月，葉欣永遠的離開了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！讀了這篇課文，我非常感動。因為葉欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無私奉獻的精神值得我們學習，值得我們致敬！如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會變得更美好！更和諧！更自由！
戰(zhàn)士的讀后感篇十三
以前，我最喜歡羅貫中的《三國演義》但這個學期，當我學了《永生的眼睛》后，我就更喜歡《永生的眼睛》了。
故事說的是琳達的母親死后，父親捐贈了母親的眼角膜，而父親死后，我也捐贈了他的眼角膜，琳達的女兒知道后，及其感動，告訴琳達她死后，也要捐贈眼角膜。
特別是看到琳達和父親捐贈自己親人的眼角膜時心里不由的想：他們真的舍得捐贈親人的眼角膜嗎？他們身上還有情感嗎？當我看了下文后，這個問題就被打消了。文中父親說了一句令人永遠記在心中的一句話：“一個人能給予他人的最珍貴的東西莫過于自己身體的一部分！”我深深地感到父親身上有一股無私奉獻，樂于助人的精神在他的話中體現(xiàn)出來。如果是我，我是絕對不會捐贈父母的器官，就是給我一百萬，我也不會讓別人動我父母的一根毫毛。而琳達和她的父母卻毫不猶豫地捐贈了親人的器官，這說明了什么？這說明了她們不為自己，只為別人。你聽過這樣一句名言嗎？“有的人死了，卻還活著；有的人活著，卻已經(jīng)死了”。如果你死了，但你在生前幫助了別人，奉獻了什么，那你的這種精神卻還在永遠留在我們的生活中，你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。如果你在生活中不去幫助他人，只知道得到些什么，那你即使活著，但你在別人心中的形像卻已經(jīng)死了。
讀了這篇簡短的文章，我知道了一個不可改變的真理：一個人的價值，應該看他在生活中貢獻出了什么，而不應該看他得到了什么。
戰(zhàn)士的讀后感篇十四
每一個故事都有一個道理，今天我看了一篇課文，《永生的眼睛》。
這篇課文講述了一個感人的故事。在琳達14歲的時候，她的母親就因為一場嚴重的疾病死去了。她悲痛萬分。一天，父親對她說：“琳達，一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復健康，我們的死就是有意義的?！焙芏嗄赀^去了，琳達漸漸長大了，有了自己的家庭，她父親的身體也一天不如一天。琳達為了照顧他，把他接來同住。她父親愉快的告訴琳達，他去世后要捐贈所有完整的器官，尤其是眼睛角膜?！弊詈螅者_的父親與世長辭了，他的眼睛角膜讓一位盲童重見了光明。隨后，琳達的女兒也有這樣的想法，琳達緊緊的擁抱了她，為他的女兒驕傲!
讀了這篇文章，我很受啟發(fā)，正是這種愛，讓兩個盲童重見了光明，正是這種愛，讓世界變得更美好，我們要充滿愛，讓世界變成美好的人間，讓世界變得更美麗!
戰(zhàn)士的讀后感篇十五
邱少云那感人的情景，把我的心都牽進去了。
膽怯的敵在垂死地掙扎著，拿出了看家本領(lǐng)……“火力警戒?！迸排谶^后，又使用了燃燒彈，附近的荒草燒起來了，火苗呼呼地蔓延著。讀到這里，我仿佛身臨其境，眼睜睜的看著邱少云被火包住。我多么想喊：“快，快跳出來，在地上打幾個滾兒”可是，邱少云并設(shè)有這樣做，他忍受著鉆心般的痛苦，任大火在他的身上蔓延，也沒挪動一步，也沒有發(fā)出一聲呻吟。
我的心繃得緊緊的，我不敢想象他有多么痛苦，想起前幾個星期的那件事，我就覺得自愧不如。
那天早上，我因吃早餐時，不小心把牛奶灑到衣服上了，就走到客廳拿面巾紙。餐廳和客廳中間放著一架電風扇。我返回時，就跨過電風扇的電線，一不小心，被電線拌了一下，嚇了一大跳。緊接著，更可怕的'事發(fā)生了。還沒容我喘口氣，在電線旁正燒著的熱開水，水壺被電線用力甩了一下，一下子掉了下來。里面那滾燙的開水一下子灑了出來，不偏不倚，開水的落點正好是右腳的腳背。我痛得哇哇大叫，轉(zhuǎn)眼間，我就成了一個小淚人了?，F(xiàn)在跟邱少云比起來，這點小小的疼痛算得了什么呢。他為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了團體的勝利，邱少云竟對這熊熊大火不屈不撓，連發(fā)出點聲音也沒有。
我在想；難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不！他是一個活生生、有血有肉的人！現(xiàn)在我終于知道作者為什么能把事跡寫得那么感人。是邱少云那光輝的形象，那崇高的精神，使作者能夠用手中的筆，記下這值得傳頌的英雄事跡，以激勵千百萬青少年踏著烈士的足跡前進。
多么可惜呀！--一個年輕的生命。多么頑強呀！一個勇敢的戰(zhàn)士，一位偉大的英雄！邱少云這種嚴格守紀、顧全大局的品格，這種崇高的愛國精神，值得我們永遠學習。他不愧于是個年輕而偉大的戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士的讀后感篇十六
今天，唐老師布置我們回家把前天學的18課永生的眼睛，寫一篇讀后感。
這篇課文講述了，作這在14歲的時候，一場疾病奪走了她母親的生命。她那天內(nèi)心里非常傷心。那天，一位警官來到她們家，對爸爸說：“先生，您同意醫(yī)院取用你夫人的眼角膜嗎？”“當然可以?！备赣H說。我被他們的對話驚呆了。我不明白那些醫(yī)生為什么要媽媽的眼角膜給予被人，我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整的來到人世也該完整的離去?！薄傲者_?！备赣H坐在我身邊，平靜的說；“一個人能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身上的一部分。很久以前，你媽媽和我認為，如果我們死后的身體有助于被人恢復健康，我們的死就是有意義的?！边^去很久，我終于長大了，有你自己的家庭。父親也老了，身體一天不如一天。我為了照顧父親我把她接來同住。他對我說；“死后也要捐贈所有的器官。我把父親捐贈器官的心愿告訴溫迪。溫迪熱淚盈眶，他跑到外公的身邊，緊緊地抱著他。父親與世長辭后，我把父親的眼角膜捐了。溫迪說；”我死后，也有學外公把眼角膜捐給失明人，讓他們重見光明?！痹谶@一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠非一副眼角膜。
讀了一篇文章，給予也是一種美德。
戰(zhàn)士的讀后感篇十七
20xx年，“非典”在廣州等地區(qū)流行起來。白衣戰(zhàn)士行動起來了，用對病人的責任心，愛心和救死扶傷的決心，也用自己的血肉之軀，筑建起了一條條生的“長城”！這“長城”能阻擋任何病痛，因為它是用心筑建的！“非典”能攔住白衣戰(zhàn)士匆匆的腳步，但是絕對動搖不了他們堅守“非典”第一線的決心！像葉欣這樣的白衣戰(zhàn)士還有許多。只要有他們在，“非典”就不能猖狂！白衣戰(zhàn)士是疾病的克星，是病人的救星！
流水匆匆，但是怎樣也擋不住葉欣那更匆匆的腳步，葉欣是光榮的，在她生命的最后時刻，她的身份是一位護士長。醫(yī)生，護士是天底下最神圣的職業(yè)！
戰(zhàn)士的讀后感篇一
20xx年，“非典”在廣州等地區(qū)流行起來。白衣戰(zhàn)士行動起來了，用對病人的責任心，愛心和救死扶傷的決心，也用自己的血肉之軀，筑建起了一條條生的“長城”！這“長城”能阻擋任何病痛，因為它是用心筑建的！“非典”能攔住白衣戰(zhàn)士匆匆的腳步，但是絕對動搖不了他們堅守“非典”第一線的決心！像葉欣這樣的白衣戰(zhàn)士還有許多。只要有他們在，“非典”就不能猖狂！白衣戰(zhàn)士是疾病的.克星，是病人的救星！
流水匆匆，但是怎樣也擋不住葉欣那更匆匆的腳步，葉欣是光榮的，在她生命的最后時刻，她的身份是一位護士長。醫(yī)生，護士是天底下最神圣的職業(yè)！
戰(zhàn)士的讀后感篇二
今天，我讀了《永生的眼睛》，心里深受感動。
課文主要講了作者一家三代已經(jīng)和準備捐獻眼角膜的事跡，贊美了他們高尚的情操。我也懂得的了人生的價值不是索取，而是奉獻。奉獻可以從身邊的小事做起。
聽了老師的講述，第二天中午，同學們興高采烈地排隊來到體育館，將自己的零花錢，5元、10元、50元放入募捐箱中。當然我也不例外，把帶的10元錢鄭重地放入募捐箱中，心里美滋滋的。
是啊，贈人玫瑰，手有余香！
戰(zhàn)士的讀后感篇三
《戰(zhàn)士的榮耀》是葉禮庭先生的理論文集，在游記過諸多民族主義沖突的現(xiàn)場后，在《血緣與歸屬》紀實類寫作之后，探索民族主義敘事的共性。本書六篇文章，涉及主題有:電視與新聞在民族主義沖突現(xiàn)場中的作用，民族主義的恐懼共同體形成的心理分析“微小差異的自戀”，外部無效介入民族沖突之后產(chǎn)生的道德厭棄，現(xiàn)代民族爭斗的超常規(guī)暴力需要傳統(tǒng)戰(zhàn)爭榮譽規(guī)則的限制，歷史真相在民族和解中的意義。
不無悲觀地，作者最終承認，面對國家潰敗解體后的超常規(guī)暴力，“民族國家的警察和軍隊仍然是我們所發(fā)展的唯一可行的，具有控制和疏導大規(guī)模人類暴力的組織”，從后果論上看，民族國家仍是必須，甚至民族戰(zhàn)爭無法避免，“接受戰(zhàn)爭的不可避免性，有時甚至是可欲性，然后如果有可能話，試著根據(jù)某種榮耀準則引導它”，回歸傳統(tǒng)戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士為榮譽而戰(zhàn)，避免現(xiàn)代戰(zhàn)爭的無限暴力。
在走向民族和解之路上，復仇只會引發(fā)循環(huán)暴力，“和解建立在互相道歉的基礎(chǔ)上，承認歷史不是命運，承認歷史不應受到譴責，也不應譴責文化或傳統(tǒng)——歷史必須譴責的只是特定個體”。
戰(zhàn)士的讀后感篇四
“葉欣是一本書，每一頁都燃燒著生命的激情和熱烈的追求?！边@是熟悉葉欣的一位醫(yī)學專家說的。是的，我說的正是《永遠的白衣戰(zhàn)士》的主人公——不顧個人安危，頑強抗擊“非典”的護士長——葉欣，她用自己的生命充分詮釋了護士的大愛精神。
20xx年春節(jié)前后，“非典”向廣州襲來，葉欣每天“躲”在醫(yī)院里工作，忙的時候竟連家人的電話都不接。 3月4日 中午，極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了“非典”，然而她每次醒來后的第一件事就是問病人的狀況怎么樣。病魔終究沒有放過她，她于3月25日，永遠地離開了她熱愛的崗位與親人。
第一次看到這個故事，我上四年級，只有10歲，然而，時光流逝，護士長葉欣的這個可歌可泣的形象，在我的心中始終不能磨滅。她的故事喚起了我心底那抹“舍己為人”的精神，使現(xiàn)在的我告別了之前的自私自利。是她使我懵懵懂懂地知道了生命的可貴與人間的大愛。我只能說，她是我這一生最敬畏的“白衣戰(zhàn)士”！
葉欣走了，但卻留給了我們永恒的微笑。那微笑告訴我們，舍己為人的高尚品質(zhì)是十分可貴的，但并不是每個人都能擁有的。不過我們可以試著去多關(guān)心一下別人，比如，在別人危難的時候，伸出手幫一把。
愿葉欣的高尚品質(zhì)能感染更多的人。
戰(zhàn)士的讀后感篇五
《永生的眼睛》是由美國琳達?里弗斯寫的，文章講述了琳達一家關(guān)愛他人，無私奉獻的故事.看完文章，我心潮澎湃，思緒萬千。永生的眼睛，永生的不僅僅是在他人身上得到延續(xù)的眼睛，更是一種為他人奉獻的精神，眼睛是心靈的窗戶，眼里折射出來的是人性的美好.
琳達的父母親是一個普通人，但做為一個普通人，他們的死變得有價值多了.為什么？因為他們的死幫助了別人回復健康.他們可能讓盲童重見天日，可能讓腎病之人重新生活，可能讓肝病之人健康成長……太多的好處，只凝縮成一個簡單的行動，一個充滿愛的行動！
琳達一開始不肯同意父親的做法，可能他多多少少有一點“身體發(fā)膚受之父母”的觀點，但能讓本已衰老的器官在別人的身上得到延續(xù)，這無疑是一件好事.溫迪就是這樣的，故事的結(jié)尾，琳達的女兒溫迪在一次交通事故中喪生了，但她手中的畫筆仍舊不停地揮動，金發(fā)碧眼，體現(xiàn)的是生命的價值！
巴金曾說過，“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。”給予是快樂的，是美好的.我們也要像琳達一家那樣，學會給予，學會關(guān)愛.讓“永生的眼睛”世代相傳！
戰(zhàn)士的讀后感篇六
我常常會思考這樣一個問題：我們究竟要做一個怎樣的人?對于不同的人就會有不同的看法，在面對這個問題的時候，巴金先生告訴我們：做一個戰(zhàn)士!
“我激蕩在這綿綿不息、滂沱四方的生命洪流中，我就應該追逐這洪流，而且追過它，自己去造更廣、更深的洪流。我如果是一盞燈，這燈的用處便是照徹那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波濤去洗滌海邊一切陳腐的積物?！?BR> 還記得那年一場驚心動魄的大地震降入世界，那是自然“賜予”中國的一次考驗，但中國沒有服輸，中國人用一種頑強的力量成功地抵抗了這場襲擊，那種力量就叫作——堅強!在這場浩浩蕩蕩的地震中涌現(xiàn)出許多英雄，從他們眼里，我沒有看到絲毫畏懼……他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨有的堅強;他們只是普通人，卻有著戰(zhàn)士獨有的信仰;他們只是普通人，卻為了人民愿意付出一切……他們擁有戰(zhàn)士們擁有的一切品質(zhì)，他們就是堅強的戰(zhàn)士!
戰(zhàn)士是永遠追求光明、充滿希望的，但他們不想在溫暖的晴空下享受陽光，卻只愿在黑夜里、在人們窮途末路之時舉起一只光明的火把，照亮人心，燦爛世界。這就是戰(zhàn)士!
戰(zhàn)士永遠年輕。他們堅持戰(zhàn)斗，不停戰(zhàn)斗，不懼戰(zhàn)斗，對于戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗就是他生活的一切，但是武器不一定是槍彈，還可以是知識、信仰和堅持的信念。戰(zhàn)士是永遠不會失去青春活力的。這就是戰(zhàn)士!
在戰(zhàn)士的人生字典里從來沒有“灰心”和“失望”這兩個詞語。他們經(jīng)過失敗后會重新站起，繼續(xù)向前沖，他們甚至會在失敗的地方用堅強的信念和破碎的磚瓦壘起一座華麗無比的城堡。什么困難都不會阻擋他們勇往直前的決心，這就是戰(zhàn)士!
如果有人問我：“你應該做一個什么樣的人?”
我會回答：“做一個戰(zhàn)士!”
如果有人問我：“你應該如何去生活?”
我會回答：“像一個戰(zhàn)士一樣活著!”
戰(zhàn)士的讀后感篇七
學完了《永遠的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，讓我很感動。
這篇課文主要講了2003年春節(jié)前后，非典型肺炎十分流行。葉欣身先士卒，把一個又一個患者從死神手中奪了回來。3月4日中午，葉欣感染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，葉欣永遠離開了人世。3月29日下午，廣州殯儀館青松廳，醫(yī)院全體員工在這里與她做了最后的告別。遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。
讀完了這篇課文，我覺得自己實在是太渺小了，她那種臨危不懼、身先士卒的精神是我們所要學習的。
如今，葉欣雖然走了，但她的精神卻一直影響著人們，古今中外，有多少人能夠像葉欣這樣。雷鋒，一個短暫的生命，只活了23歲，卻做了無數(shù)好事。人們贊嘆他說：“一個人做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事?！崩卒h還曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”
同學們，也許我們不能像護士長葉欣、共產(chǎn)黨員雷鋒那樣偉大，但我們要從小事做起，積累下去，總有一天，礦石能變成金子，種子能變成花兒，好人好事能變成一顆璀璨的鉆石，永遠留在人們心中永垂不朽！（李奕妍）
戰(zhàn)士的讀后感篇八
今天，我在家里閱讀了一篇文章，這篇文章的題目是永生的眼睛。文章說了作者14歲那年，母親去世，爸爸捐獻母親的眼角膜，作者不理解；父親告訴作者，他和媽媽早已決定捐贈器官。作者有了自己的家庭后，一天父親愉快地告訴作者，他去世后要捐贈所有完好的器官，尤其是眼角膜，因為一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像作者的女兒溫迪一樣能畫出栩栩如生的馬兒，那是多么美妙！女兒知道后熱淚盈眶，緊緊地擁抱作者的父親。作者的父親去世后，作者遵從父親遺愿捐贈了他的眼角膜；溫迪告訴作者：媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲。作者又為14歲的女兒溫迪而驕傲。
讀完后，我很有啟發(fā)。我認為文章中的人物都擁有高尚的品德。他們每人都想死后捐贈完好的器官。例如完好無損的眼膜能讓盲童重見光明；耳膜能讓失去聽覺的人恢復聽覺，重新聽到美妙的聲音。這種高尚的品德一直影響了一家三代人。他們都不像起初作者的想法：一個完整地來到世上，也應該完整地離去。他們希望死后捐贈其器官是因為這樣子死得有意義，不是白白地死去。這讓我懂得了要關(guān)愛他人、幫助他人和無私奉獻。我被文章中的人物的優(yōu)秀品質(zhì)所感動，因此我希望除了特殊原因外，我們死后也要捐贈一切完好的器官。
《永生的戰(zhàn)士》
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戰(zhàn)士的讀后感篇九
我讀了《永遠的.白衣戰(zhàn)士》這篇課文，知道了葉欣阿姨在高風險、高強度、高效率中不幸倒下。
為了保持患者呼吸道暢通，必須將堵塞期間的大量膿血痰拍出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救，往往有一天自己真的可能倒下，但她心甘情愿。
面對死亡與患者，她寧愿搶救患者，不怕死亡。這是一場沒有硝煙只有死亡的戰(zhàn)爭！
3月4日清晨，葉欣阿姨仍像往常一樣早早來到科室，巡視病房，了解為重病人病情，布置隔離病房……雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅持在科室里忙碌著，比且關(guān)注著每一個患者的病情。勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，她不得不費力地爬到床上休息。中午剛過，葉欣阿姨開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒有放過她，她得了非典型肺炎。
3月25日清晨，葉欣阿姨永遠地走了。
葉欣阿姨具有臨危不懼，身先士卒，舍己為人，不怕犧牲的崇高精神。
戰(zhàn)士的讀后感篇十
課文記敘了一家三代人已經(jīng)和準備為盲人捐獻角膜動人事跡。
“這一刻，我仿佛看到了金發(fā)的溫迪，她手中的畫筆依舊不停的揮動著，她的碧眼仍然閃耀著耀眼的光芒?！边@一句作者再一次使用了“驕傲”一詞，表達了“我”對女兒溫迪的美好心愿的支持和認可。特意強調(diào)溫迪的畫筆，意在告訴我們，只要以自己的.愛心來勾畫生活，生命才更加美麗，更加有意義。這篇課文告訴我們以自己的愛心給他人帶來m福，生命才更有意義。
我們的現(xiàn)實生活中，就有很多這樣的人。例如上次學校組織捐款就有許多人捐了100元或100多元的。
任何人都無法逃避生、老、病、死，但在人生的盡頭，若能將仍然可用的器官用來挽救延續(xù)他人的生命，那是何等美好的事情啊!它體現(xiàn)了生命的美好，人性的真善美。讓我們學著關(guān)愛他人吧!讓無私奉獻的崇高精神永遠傳承下去!
戰(zhàn)士的讀后感篇十一
我讀了《永遠的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，知道了葉欣阿姨在高風險、高強度、高效率中不幸倒下。
為了保持患者呼吸道暢通，必須將堵塞期間的大量膿血痰拍出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救，往往有一天自己真的可能倒下，但她心甘情愿。
面對死亡與患者，她寧愿搶救患者，不怕死亡。這是一場沒有硝煙只有死亡的戰(zhàn)爭！
3月4日清晨，葉欣阿姨仍像往常一樣早早來到科室，巡視病房，了解為重病人病情，布置隔離病房……雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅持在科室里忙碌著，比且關(guān)注著每一個患者的病情。勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，她不得不費力地爬到床上休息。中午剛過，葉欣阿姨開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒有放過她，她得了非典型肺炎。
3月25日清晨，葉欣阿姨永遠地走了。
葉欣阿姨具有臨危不懼，身先士卒，舍己為人，不怕犧牲的.崇高精神。
戰(zhàn)士的讀后感篇十二
嘿，你們知道永遠的白衣戰(zhàn)士是誰嗎？是葉欣。葉欣這個人大家都知道吧，她是一個勇敢的英雄。這不，我們就學了關(guān)于她的一篇課文——《永遠的白衣戰(zhàn)士》。在2003年的春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。這種病在開始人們并不重視，可后來才知道它的厲害。當?shù)弥堑湫头窝缀茈y治好，葉欣所在的醫(yī)院開始收留患者。在這種情況下，葉欣臨危不懼、身先士卒，從死神手中把一個又一個患者奪回來。
葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！就在萬物復蘇的陽春三月，葉欣永遠的離開了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！讀了這篇課文，我非常感動。因為葉欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無私奉獻的精神值得我們學習，值得我們致敬！如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會變得更美好！更和諧！更自由！
戰(zhàn)士的讀后感篇十三
以前，我最喜歡羅貫中的《三國演義》但這個學期，當我學了《永生的眼睛》后，我就更喜歡《永生的眼睛》了。
故事說的是琳達的母親死后，父親捐贈了母親的眼角膜，而父親死后，我也捐贈了他的眼角膜，琳達的女兒知道后，及其感動，告訴琳達她死后，也要捐贈眼角膜。
特別是看到琳達和父親捐贈自己親人的眼角膜時心里不由的想：他們真的舍得捐贈親人的眼角膜嗎？他們身上還有情感嗎？當我看了下文后，這個問題就被打消了。文中父親說了一句令人永遠記在心中的一句話：“一個人能給予他人的最珍貴的東西莫過于自己身體的一部分！”我深深地感到父親身上有一股無私奉獻，樂于助人的精神在他的話中體現(xiàn)出來。如果是我，我是絕對不會捐贈父母的器官，就是給我一百萬，我也不會讓別人動我父母的一根毫毛。而琳達和她的父母卻毫不猶豫地捐贈了親人的器官，這說明了什么？這說明了她們不為自己，只為別人。你聽過這樣一句名言嗎？“有的人死了，卻還活著；有的人活著，卻已經(jīng)死了”。如果你死了，但你在生前幫助了別人，奉獻了什么，那你的這種精神卻還在永遠留在我們的生活中，你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。如果你在生活中不去幫助他人，只知道得到些什么，那你即使活著，但你在別人心中的形像卻已經(jīng)死了。
讀了這篇簡短的文章，我知道了一個不可改變的真理：一個人的價值，應該看他在生活中貢獻出了什么，而不應該看他得到了什么。
戰(zhàn)士的讀后感篇十四
每一個故事都有一個道理，今天我看了一篇課文，《永生的眼睛》。
這篇課文講述了一個感人的故事。在琳達14歲的時候，她的母親就因為一場嚴重的疾病死去了。她悲痛萬分。一天，父親對她說：“琳達，一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復健康，我們的死就是有意義的?！焙芏嗄赀^去了，琳達漸漸長大了，有了自己的家庭，她父親的身體也一天不如一天。琳達為了照顧他，把他接來同住。她父親愉快的告訴琳達，他去世后要捐贈所有完整的器官，尤其是眼睛角膜?！弊詈螅者_的父親與世長辭了，他的眼睛角膜讓一位盲童重見了光明。隨后，琳達的女兒也有這樣的想法，琳達緊緊的擁抱了她，為他的女兒驕傲!
讀了這篇文章，我很受啟發(fā)，正是這種愛，讓兩個盲童重見了光明，正是這種愛，讓世界變得更美好，我們要充滿愛，讓世界變成美好的人間，讓世界變得更美麗!
戰(zhàn)士的讀后感篇十五
邱少云那感人的情景，把我的心都牽進去了。
膽怯的敵在垂死地掙扎著，拿出了看家本領(lǐng)……“火力警戒?！迸排谶^后，又使用了燃燒彈，附近的荒草燒起來了，火苗呼呼地蔓延著。讀到這里，我仿佛身臨其境，眼睜睜的看著邱少云被火包住。我多么想喊：“快，快跳出來，在地上打幾個滾兒”可是，邱少云并設(shè)有這樣做，他忍受著鉆心般的痛苦，任大火在他的身上蔓延，也沒挪動一步，也沒有發(fā)出一聲呻吟。
我的心繃得緊緊的，我不敢想象他有多么痛苦，想起前幾個星期的那件事，我就覺得自愧不如。
那天早上，我因吃早餐時，不小心把牛奶灑到衣服上了，就走到客廳拿面巾紙。餐廳和客廳中間放著一架電風扇。我返回時，就跨過電風扇的電線，一不小心，被電線拌了一下，嚇了一大跳。緊接著，更可怕的'事發(fā)生了。還沒容我喘口氣，在電線旁正燒著的熱開水，水壺被電線用力甩了一下，一下子掉了下來。里面那滾燙的開水一下子灑了出來，不偏不倚，開水的落點正好是右腳的腳背。我痛得哇哇大叫，轉(zhuǎn)眼間，我就成了一個小淚人了?，F(xiàn)在跟邱少云比起來，這點小小的疼痛算得了什么呢。他為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了團體的勝利，邱少云竟對這熊熊大火不屈不撓，連發(fā)出點聲音也沒有。
我在想；難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不！他是一個活生生、有血有肉的人！現(xiàn)在我終于知道作者為什么能把事跡寫得那么感人。是邱少云那光輝的形象，那崇高的精神，使作者能夠用手中的筆，記下這值得傳頌的英雄事跡，以激勵千百萬青少年踏著烈士的足跡前進。
多么可惜呀！--一個年輕的生命。多么頑強呀！一個勇敢的戰(zhàn)士，一位偉大的英雄！邱少云這種嚴格守紀、顧全大局的品格，這種崇高的愛國精神，值得我們永遠學習。他不愧于是個年輕而偉大的戰(zhàn)士！
戰(zhàn)士的讀后感篇十六
今天，唐老師布置我們回家把前天學的18課永生的眼睛，寫一篇讀后感。
這篇課文講述了，作這在14歲的時候，一場疾病奪走了她母親的生命。她那天內(nèi)心里非常傷心。那天，一位警官來到她們家，對爸爸說：“先生，您同意醫(yī)院取用你夫人的眼角膜嗎？”“當然可以?！备赣H說。我被他們的對話驚呆了。我不明白那些醫(yī)生為什么要媽媽的眼角膜給予被人，我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整的來到人世也該完整的離去?！薄傲者_?！备赣H坐在我身邊，平靜的說；“一個人能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身上的一部分。很久以前，你媽媽和我認為，如果我們死后的身體有助于被人恢復健康，我們的死就是有意義的?！边^去很久，我終于長大了，有你自己的家庭。父親也老了，身體一天不如一天。我為了照顧父親我把她接來同住。他對我說；“死后也要捐贈所有的器官。我把父親捐贈器官的心愿告訴溫迪。溫迪熱淚盈眶，他跑到外公的身邊，緊緊地抱著他。父親與世長辭后，我把父親的眼角膜捐了。溫迪說；”我死后，也有學外公把眼角膜捐給失明人，讓他們重見光明?！痹谶@一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠非一副眼角膜。
讀了一篇文章，給予也是一種美德。
戰(zhàn)士的讀后感篇十七
20xx年，“非典”在廣州等地區(qū)流行起來。白衣戰(zhàn)士行動起來了，用對病人的責任心，愛心和救死扶傷的決心，也用自己的血肉之軀，筑建起了一條條生的“長城”！這“長城”能阻擋任何病痛，因為它是用心筑建的！“非典”能攔住白衣戰(zhàn)士匆匆的腳步，但是絕對動搖不了他們堅守“非典”第一線的決心！像葉欣這樣的白衣戰(zhàn)士還有許多。只要有他們在，“非典”就不能猖狂！白衣戰(zhàn)士是疾病的克星，是病人的救星！
流水匆匆，但是怎樣也擋不住葉欣那更匆匆的腳步，葉欣是光榮的，在她生命的最后時刻，她的身份是一位護士長。醫(yī)生，護士是天底下最神圣的職業(yè)！