心得體會(huì)是自我反思的一種方式，可以讓我們更加深入地了解自己和他人。寫總結(jié)時(shí)要用客觀的角度對(duì)待自己的經(jīng)歷，避免過(guò)于主觀。接下來(lái)是一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例，供大家參考和借鑒。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇一
第一段：介紹背景和目的（150字）
文工團(tuán)的匯報(bào)演出通常會(huì)選取經(jīng)典的文藝節(jié)目，用音樂(lè)、舞蹈、戲曲等藝術(shù)形式展現(xiàn)出來(lái)，給觀眾帶來(lái)視聽(tīng)的享受。近期，我們文工團(tuán)參加了一次重要的匯報(bào)演出，這次演出是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)文工團(tuán)的成果和進(jìn)展，并展示我們的激情和才華。在此次演出中，我們不僅努力提升了個(gè)人的藝術(shù)水平，還通過(guò)與團(tuán)員的合作和協(xié)調(diào)，獲得了更多的成就感和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：準(zhǔn)備和表演（250字）
為了保證演出的質(zhì)量，我們每天都進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的排練和整理節(jié)目。為了獲得更多啟發(fā)和靈感，我們還觀看了一些其他優(yōu)秀的演出。通過(guò)不斷的細(xì)節(jié)修正，我們的演出效果提升了許多。在舞臺(tái)上，我們表現(xiàn)出了我們的激情和專業(yè)技巧。每個(gè)人都充滿熱情地投入到表演中，盡最大努力展示最好的一面。我們相信只有面對(duì)挑戰(zhàn)并不斷進(jìn)步，我們才能夠更好地影響觀眾并贏得他們的喝彩。
第三段：合作與協(xié)調(diào)（250字）
在進(jìn)行演出前，我們充分利用了集體討論的機(jī)會(huì)，討論了演出的各個(gè)細(xì)節(jié)，激發(fā)了大家的創(chuàng)意。大家都非常關(guān)心每個(gè)人在舞臺(tái)上的角色，在排練過(guò)程中互相支持和幫助。這不僅提升了我們的整體表演水平，也增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。每個(gè)人都扮演著特定的角色，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中互相信任，相互配合。通過(guò)這次經(jīng)歷，我們更加深刻地體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)一心，才能展現(xiàn)更高水平的演出。
第四段：收獲和反思（300字）
演出結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次全體總結(jié)。通過(guò)這次總結(jié)，我們看到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我們認(rèn)識(shí)到廣大觀眾需要的不僅僅是高水平的表演，更需要我們能夠與他們建立心靈的聯(lián)結(jié)，通過(guò)演出的節(jié)目?jī)?nèi)容傳遞我們的情感。我們下定決心，在今后的演出中不斷提高自己的情感表達(dá)能力。我們還反思了在合作和協(xié)調(diào)中出現(xiàn)的問(wèn)題，明確了團(tuán)隊(duì)發(fā)展中需要改進(jìn)的方面。我們希望通過(guò)這一次的經(jīng)歷，能夠在以后更好地克服困難，更好地合作。
第五段：展望未來(lái)（250字）
通過(guò)本次演出的鍛煉，我們對(duì)自己的能力和潛力更有信心了。我們也認(rèn)識(shí)到我們還有許多不足之處，需要在以后更加努力地提升和改進(jìn)。我們希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，以及參與更多類似的演出，為觀眾呈現(xiàn)更加精彩和多樣化的節(jié)目。我們相信，通過(guò)個(gè)人不斷的突破和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，我們的文工團(tuán)將來(lái)會(huì)更加出色！我們期待著未來(lái)的舞臺(tái)，我們將用文藝的形式傳達(dá)更多的情感，為觀眾帶來(lái)更好的藝術(shù)體驗(yàn)。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇二
作為一名藝術(shù)系學(xué)生，此次的演出實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可或缺的一部分。在演出前，我不斷地備戰(zhàn)，不斷地訓(xùn)練，讓每一次的表演都給觀眾留下深刻的印象。今天，演出結(jié)束了，我想把我的心得和體會(huì)分享給大家。
第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程
在演出實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。首先，我明白了個(gè)人的表演能力是不能代表團(tuán)隊(duì)的集體表演能力。團(tuán)隊(duì)配合和默契度的提高對(duì)于演出的質(zhì)量至關(guān)重要。另外，我還注意到，舞臺(tái)上的表現(xiàn)不僅僅是動(dòng)作和音樂(lè)，還包括服裝、化妝、燈光、舞臺(tái)布置等多個(gè)方面。這些方面的調(diào)配協(xié)調(diào)是決定演出效果的關(guān)鍵之一。
第三段：疑難問(wèn)題
雖然準(zhǔn)備得充分，但演出還是會(huì)出現(xiàn)些許的意外和失誤。比如，出現(xiàn)音樂(lè)混亂、服裝配合不當(dāng)、舞蹈動(dòng)作不夠整齊等問(wèn)題。這些問(wèn)題都需要我們及時(shí)地反省和整改，從中吸取教訓(xùn)，并不斷完善和提高自己的能力。
第四段：個(gè)人收獲
在整個(gè)演出實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也獲得了很多個(gè)人的向上提升。比如，我學(xué)會(huì)了更多的舞蹈技巧和表演技巧，也更加了解了自己在表演中的優(yōu)勢(shì)和不足。而這些，都可以給我的未來(lái)的藝術(shù)道路上提供幫助和支持。
第五段：總結(jié)
我認(rèn)為，演出實(shí)訓(xùn)是一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程，需要付出大量的努力和汗水。但無(wú)論是成功還是失敗，都是一種收獲和經(jīng)驗(yàn)，能夠指引我們?cè)谖磥?lái)的藝術(shù)道路上更加明確的方向。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們每個(gè)人都可以從中學(xué)會(huì)更多，成長(zhǎng)更多，為自己的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇三
第一段（引言）：
近日，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的匯報(bào)演出。作為學(xué)生，我非常榮幸地有機(jī)會(huì)參與其中，并且獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這次演出不僅僅是一次展示個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)，更是鍛煉自我表達(dá)能力和展示團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺(tái)。在演出之后，我更加深刻地意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作與合作的重要性，以及通過(guò)演出展示自己的自信與自尊。
第二段（團(tuán)隊(duì)合作的重要性）：
在這次演出中，每個(gè)演員都發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)，展示了所具備的才藝。我們的團(tuán)隊(duì)由不同年級(jí)和不同興趣愛(ài)好的學(xué)生組成，排練的過(guò)程中，我們面臨了各種困難和挑戰(zhàn)。然而，我們通過(guò)互相支持和合作，成功地克服了這些困難，并且取得了出色的表演。這讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，并且通過(guò)共同努力，我們可以取得更加出色的成績(jī)。
第三段（自信與自尊的展示）：
演出的過(guò)程中，我扮演了一個(gè)非常重要的角色，并擔(dān)任了一個(gè)關(guān)鍵的表演任務(wù)。起初，我感到非常緊張和不安，擔(dān)心自己會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。然而，當(dāng)舞臺(tái)上的燈光打在我身上，我意識(shí)到這是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。我逐漸放下內(nèi)心的擔(dān)憂，將全部精力投入到表演中。最終，我以飽滿的自信和超凡的表演技巧，給觀眾留下了非常深刻的印象。通過(guò)這次演出，我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持自信，以及如何用自己的才藝展示自己的價(jià)值。
第四段（排練經(jīng)歷的啟示）：
在演出之前，我們花費(fèi)了數(shù)周時(shí)間進(jìn)行排練。這段時(shí)間雖然很辛苦，但也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在排練過(guò)程中，我們必須嚴(yán)格遵循導(dǎo)師的要求，并且要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。因?yàn)樗械呐_(tái)詞和動(dòng)作都必須嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，否則會(huì)影響整個(gè)演出的質(zhì)量。通過(guò)排練，我明白了細(xì)心和耐心對(duì)于每個(gè)細(xì)節(jié)的重要性，以及如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的要求。這些經(jīng)驗(yàn)將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益無(wú)窮。
第五段（展望未來(lái)）：
通過(guò)這次演出，我也對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。我意識(shí)到，才藝的展示和團(tuán)隊(duì)合作是我在進(jìn)入社會(huì)后需要不斷提升的重要能力。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地實(shí)踐和展示自己的才能，取得更大的成功。我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的專業(yè)才藝，并不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，在未來(lái)的日子里，我將會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)，并且在各方面都能更好地展示自己。
結(jié)尾：
這次學(xué)校匯報(bào)演出給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了互相支持和合作的重要性。通過(guò)展示自己的才藝和自信心，我找到了自己的自尊和價(jià)值。通過(guò)排練和努力，我明白了耐心和細(xì)心對(duì)于成功的重要作用。我期待著未來(lái)，期待通過(guò)不斷的努力和展示自己的才能，取得更加出色的成績(jī)。在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，發(fā)展自己的才藝和團(tuán)隊(duì)合作能力，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇四
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對(duì)在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲——謝謝您！你們辛苦啦！
不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們xx班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì)。今天，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演！也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始！
我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好啊！下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》。
謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請(qǐng)！
小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，接下?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。
剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》。
非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。
孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè)，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》，掌聲有請(qǐng)！
愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè)、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧！看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹(shù)一幟，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào)，更是一種激勵(lì)，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲枺瑺?zhēng)取更大的進(jìn)步。
我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們?cè)絹?lái)越棒！
下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。
最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。
師：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。
下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇五
第一段：準(zhǔn)備與期待（200字）
最近我們文工團(tuán)舉辦了一次盛大的匯報(bào)演出，這也是我們團(tuán)隊(duì)的一次重要經(jīng)歷。為了充分展現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的才藝，并向全團(tuán)員展示我們的成果，我們投入了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張排練和調(diào)整，我們對(duì)此次演出充滿了期待。我們相信這次演出將是一次難忘的經(jīng)歷，對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)展也將起到推動(dòng)作用。
第二段：表演的過(guò)程與感受（250字）
在演出當(dāng)天的舞臺(tái)上，我們?nèi)σ愿暗卣宫F(xiàn)了我們的才藝和激情。開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè)表演給觀眾們帶來(lái)了耳目一新的感受，接下來(lái)的舞蹈、雜技和戲劇表演也令人目不轉(zhuǎn)睛。在舞蹈表演中，我們通過(guò)高難度的動(dòng)作和完美的配合，展示了我們的技巧和默契。在雜技表演中，我們通過(guò)危險(xiǎn)的動(dòng)作和令人驚嘆的身手，將觀眾們的熱情再次點(diǎn)燃。在戲劇表演中，我們通過(guò)逗趣的臺(tái)詞和精彩的演技，帶給觀眾們歡樂(lè)和思考。整個(gè)表演過(guò)程中，我們不斷感受到團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功做出了貢獻(xiàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)的合作與困難（300字）
然而，演出過(guò)程中也遇到了一些困難。盡管我們經(jīng)過(guò)了反復(fù)的排練和準(zhǔn)備，但在實(shí)際演出中，仍然出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤。有的隊(duì)員忘記了臺(tái)詞，有的舞蹈動(dòng)作有些出入，還有的音樂(lè)伴奏不夠協(xié)調(diào)。這些困難讓我們意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是多么重要。只有團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，才能最大程度地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，實(shí)現(xiàn)整個(gè)演出的完美。我們?cè)谘莩鲞^(guò)程中積極調(diào)整，互相鼓勵(lì)和支持，最終成功地克服了困難。
第四段：觀眾的反饋與收獲（250字）
觀眾的贊許和掌聲是我們最大的收獲。演出結(jié)束后，觀眾們紛紛向我們表示贊賞和祝賀。他們稱贊我們的表演充滿了激情和活力，精彩紛呈。他們認(rèn)為我們的才藝和默契讓他們流連忘返，深受感動(dòng)和震撼。觀眾的反饋?zhàn)屛覀兏訄?jiān)定了自己的信心和努力的方向。同時(shí)，我們也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，包括如何更好地與觀眾互動(dòng)、如何更好地調(diào)整表演節(jié)奏等等。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們今后的表演和團(tuán)隊(duì)建設(shè)起到重要的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
這次演出是我們文工團(tuán)的一次重要里程碑，也是我們團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這次演出，我們不僅展示了自己的才藝和激情，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和突破自我困境的能力。我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和文化修養(yǎng)。我們將認(rèn)真總結(jié)這次演出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己，迎接更高層次的挑戰(zhàn)。我們相信，“同舟共濟(jì)，只爭(zhēng)朝夕”的精神將繼續(xù)激勵(lì)著我們，在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，走向更加燦爛的明天！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇六
（開(kāi)場(chǎng)舞蹈《拉丁恰恰恰》主持人上場(chǎng)）
（1）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光；
（2）今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
（1）今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
（2）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
（1）20xx年“和諧校園，魅力二中”元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，
（合）現(xiàn)在開(kāi)始
（1）首先，由李校長(zhǎng)致新年祝詞！......
感謝李校長(zhǎng)的祝福！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
（2）出席今天聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：劉四民主任、董建設(shè)主任、李深義主任、張占兵主任、楊文杰老師、李建華老師，劉梅英老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師和家長(zhǎng)們的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！
（1）感謝他們！
（2）朋友們，冬日暖陽(yáng)，尤為珍貴，在冬日里，我們會(huì)忍不住一遍遍回憶夏天，“我欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋”下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《七月上》，演唱者：五、1班李闊，大家掌聲歡迎陽(yáng)光的李闊。
（1）每個(gè)人的青春只有一次，青春是最寶貴也是最美麗的，它也剛好是一個(gè)人從懵懂無(wú)知到走向成熟的過(guò)度，是夢(mèng)想引領(lǐng)我們走過(guò)青澀而多姿多彩的青春。小時(shí)候，我有一個(gè)愿望，到彩虹橋上去歌唱，請(qǐng)聽(tīng)五、2班張瓊琳、任梅蓉帶來(lái)的《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。
（2）都說(shuō)青春是舞動(dòng)的，不信，你看！有請(qǐng)七、1班郁悅琦、郁凱文、朱梓移、張玉潔、陳思雨帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
（1）最近熱映的電影《芳華》里有一段話：一個(gè)人在經(jīng)歷了許多事情就會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春真的是一個(gè)人擁有的最美好的東西。多希望有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自已在一節(jié)課上睡著了，一覺(jué)醒來(lái)還在初中的教室里，眼巴巴地?cái)?shù)著回家的日子？”這些，咱們不缺。請(qǐng)看五（1）李闊、高進(jìn)、劉鉅熙為大家表演小品《上課》。
（2）感謝孩子們的精彩表演帶給大家的愉悅。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人類也難能有一顆懂得感恩的心，請(qǐng)欣賞六、1班李朵朵、李夢(mèng)琪、單家芳、郝琳菲、孫樂(lè)園、高迪帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
（1）我發(fā)現(xiàn)啊，前面都是小孩子們的表演，在他們的臉上，還個(gè)個(gè)稚氣未脫，就已身懷絕技，再來(lái)聽(tīng)一著兒歌《蟲(chóng)兒飛》，演唱：六、1班李志藝、劉文雅、郁文鴿、張夢(mèng)琪、郝梓杉。
（2）下面有請(qǐng)校園舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《功夫瑜伽》
（2）孩子們的演唱一下子把我?guī)?huì)了兒時(shí)的夏夜，我仿佛看到滿天星斗，嗅到幽幽花香，請(qǐng)?jiān)賮?lái)聽(tīng)一首六、2班的孩子們帶來(lái)的《蘭花草》。
（1）下面有請(qǐng)校園舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的舞蹈《鬼步seve》。
（1）感謝孩子們的精彩表演，在咱們學(xué)校，有一位老師，他為人低調(diào)，才華橫溢，詩(shī)詞歌賦漢語(yǔ)英文樣樣精通，多才多藝，聰明絕頂，大家猜猜他是誰(shuí)？想不想讓他來(lái)露一手呢？掌聲還不熱烈一點(diǎn)，有請(qǐng)?jiān)蹅兊亩ㄔO(shè)主任帶上笛子獨(dú)奏輕松的《牧羊曲》，如果掌聲夠熱烈呢，他會(huì)為咱們吹上兩首，大家說(shuō)要不要？有請(qǐng)有請(qǐng)。
（2）感謝董主任的精彩吹奏，這樣精典的樂(lè)曲真是會(huì)余音繞梁，三日不絕于耳，伴著音樂(lè)，咱們來(lái)聽(tīng)段相聲《我愛(ài)歷史》，有請(qǐng)八、2班李思翰、郭正陽(yáng)。
（1）在笑聲之后，咱們來(lái)欣賞一段舞蹈，有請(qǐng)八、2班任婉晴、魯嘉琪、劉曉倩、任雅婷舞動(dòng)《咖喱》 。
（2）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方侮讀書遲。有請(qǐng)八、1班高夢(mèng)松、高之昂等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《致我們終將逝去的青春》。
（1）《詩(shī)經(jīng)·小雅》里有云：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！庇姓?qǐng)七、4班田詩(shī)雨、任連惠、宋智慧為大家?guī)?lái)舞蹈《采薇》。
（2）都說(shuō)母愛(ài)如天，父愛(ài)如山，一直一來(lái)，歌誦母愛(ài)的詩(shī)歌很多，今天我們來(lái)歌誦一下如山一般厚重的父愛(ài)。掌聲有請(qǐng)九、1班為大家演唱《父親》。
（1）謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，再次感謝父親給予的偉大的愛(ài)。媽媽總是給我們溫柔的愛(ài)，她總在廚房里忙忙碌碌，調(diào)制出不同的味道，有一種味道叫咖喱，請(qǐng)欣賞七、2班閆盈可帶來(lái)的舞蹈《咖喱》。
（2）據(jù)說(shuō)除了咖喱舞還有另外一種舞蹈的味道，請(qǐng)欣賞八、2班李思翰為大家表演街舞《hiphop》。
（1）男孩子總是充滿陽(yáng)光，女孩子呢，除了溫婉，也有另外一面，請(qǐng)欣賞七、3班李婷為大家?guī)?lái)的拉丁舞《耶耶耶》。
（2）看過(guò)了動(dòng)感的舞蹈，最后來(lái)讓七、1班為我們帶來(lái)一曲柔美的舞蹈《美麗的神話》。
（1）多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
（2）今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；
（1）在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
（2）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
（1）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
（2）在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
（合）因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
（1）今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇七
【開(kāi)場(chǎng)詞】
學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，合 ：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲： 我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的2010，即將過(guò)去
學(xué)生乙：翻完了2010年的日歷，學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，學(xué)生丁：再見(jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學(xué)生?。核妥咝履甑睦先?，學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在2011年的起跑線上，學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！
合 ：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風(fēng)光好》 表演者：學(xué)生丁 學(xué)生丙
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙 學(xué)生丙 學(xué)生戊 學(xué)生甲
學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！?表演者：學(xué)生丁 學(xué)生戊
4.快板《練字音兒》 表演者：學(xué)生乙 學(xué)生甲
5.繞口令聯(lián)說(shuō) 表演者：全班同學(xué)
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。
（打棗—學(xué)生?。?知道與不知道—學(xué)生乙； 小女孩兒—學(xué)生丙；
老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊； 胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲； 八百標(biāo)兵—合）
【結(jié)束語(yǔ)】
學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，合 ：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；
學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
學(xué)生?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，學(xué)生?。嚎鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
小主持人本期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，下期學(xué)習(xí)的續(xù)報(bào)已經(jīng)開(kāi)始。在下期的學(xué)習(xí)中，我們將在16個(gè)課時(shí)中增加專業(yè)的基本功練習(xí)，在培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感同時(shí)，為孩子進(jìn)行糾音訓(xùn)練，讓我們的孩子發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)清晰。最終達(dá)到吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡早報(bào)名，以便我們更好的安排下學(xué)習(xí)的課程，謝謝合作~！
最后祝孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)愉快！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇八
當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
那時(shí)，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
那時(shí)，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
然而今天，我們長(zhǎng)大了，變得懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，華夏愛(ài)嬰為我們準(zhǔn)備了展示才華的舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!
感覺(jué)統(tǒng)合匯報(bào)《魔法城堡+滑板車過(guò)隧道》
畢業(yè)詩(shī)朗誦《###》教師節(jié)目
時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前走，
今天我們畢業(yè)了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了幼兒園。
謝謝老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，感謝您的悉心照料。
聽(tīng)，我們親愛(ài)的老師有話要說(shuō)
小班節(jié)目《媽媽的眼睛》
媽媽的眼睛是遼闊的天空，(媽的眼睛會(huì)說(shuō)話。
給我力量，給我希望，
請(qǐng)欣賞小班節(jié)目《媽媽的眼睛》
大班歌曲《老師，再見(jiàn)了》
這一刻我多想再一次注視老師的目光，
再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，
再一次依偎在老師的身旁
我們大班的小朋友帶來(lái)的畢業(yè)歌
《老師再見(jiàn)了》(合)
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇九
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
以晴：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，
合：上午好！
老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
2、《串燒歌》
以晴：我心中有個(gè)太陽(yáng)，
潤(rùn)楷：我心中有個(gè)月亮。
老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！
3、園長(zhǎng)致辭
潤(rùn)楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧！歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)！
4、《小魚(yú)游》
以晴：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚(yú)游》，大家歡迎！
5、《幼兒代表發(fā)言》
潤(rùn)楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
6、《時(shí)裝表演》
以晴：聽(tīng)，歡快的音樂(lè)響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎！
7、《電子琴合奏》
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎！
8、家長(zhǎng)代表講話
以晴：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎！
9、《拾稻穗的小姑娘》
潤(rùn)楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
10、《親子互動(dòng)》
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出！我們應(yīng)該怎樣感恩呢？看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問(wèn)：“小朋友們看看這是什么？”（大口袋）“對(duì)了，你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢？”（袋鼠跳）“yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳。”
“游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來(lái)，把你勝利的果實(shí)與你最親最愛(ài)的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始，袋鼠寶寶才能跳出去。”
“我們的游戲以親子為組合，請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手?！?BR> 師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽(tīng)到音樂(lè)，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來(lái)，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎？”
游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，“請(qǐng)問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想？”（家長(zhǎng)回答。）“謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與！”
“小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦！”
11、《成語(yǔ)接龍》
潤(rùn)楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)！接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)！
12、《畢業(yè)感言》
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童啊！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀！請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結(jié)束語(yǔ)
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友！再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園！
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成；愿可愛(ài)的'孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類！
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇十
b：親愛(ài)的爸爸媽媽
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a
b:我是主持人b
c：我是主持人c
a：六月是太陽(yáng)初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悅！
c：六月是我們放飛心愿的童年！
a：經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴(yán)謹(jǐn)了
b：我們的坐姿、表情更漂亮了
c：在這里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的`歡樂(lè)時(shí)光
a：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的進(jìn)步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報(bào)表演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇十一
(童童)敬愛(ài)的老師;
(悠然)親愛(ài)的小朋友們;
(合)大家下午好!
(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學(xué)年的專場(chǎng)教學(xué)成果匯報(bào)演出。
轉(zhuǎn)眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)年的快樂(lè)時(shí)光，在這一年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛(ài)護(hù)著你們，你們也在這里學(xué)會(huì)了更多的生活本領(lǐng)，也成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛(ài)的大孩子了。此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兙鸵氪蟀嗔恕?BR> (悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂(lè)的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動(dòng)物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強(qiáng)。
一、(童童)下面請(qǐng)欣賞園操《十二生肖》
(師)悠然，老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道國(guó)歌嗎? (悠然)我不知道呀，老師。
(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?
(悠然)我知道，是《我真的很不錯(cuò)》。
(師)對(duì)，園歌對(duì)于培養(yǎng)孩子們對(duì)幼兒園的感情、對(duì)生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因?yàn)槲覀兊暮⒆觽儾粌H需要老師的鼓勵(lì)，更需要學(xué)會(huì)自我的鼓勵(lì)。這一點(diǎn)，中班的小朋友做到了。
二、(悠然)下面請(qǐng)欣賞園歌《我真的很不錯(cuò)》。
(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對(duì)于幼兒教育也是十分有用的。
三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。
(師)一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國(guó)夢(mèng)”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強(qiáng)壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。
四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強(qiáng)》。
五、(童童)請(qǐng)欣賞舞蹈《大眼睛》。
(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，
(師)悠然，你怎么在這里唱起來(lái)了?
(悠然)怎么了，張老師?
(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們還是和他們一起表演吧。
六、(悠然)下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒。
(師)接下來(lái)呢，我想問(wèn)在做的諸位一個(gè)問(wèn)題，今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國(guó)低碳日。20xx年6月8日至14日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月10日為全國(guó)低碳日。今年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。
眾所周知，我們國(guó)家雖然是資源大國(guó)，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國(guó)家加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度，重視資源節(jié)約，倡導(dǎo)低碳生活。在我們幼兒園的保教活動(dòng)中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因?yàn)橛幸粋€(gè)公益廣告詞這樣說(shuō)：“分類產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工，在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng)，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
家長(zhǎng)朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識(shí)灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天，我們特意準(zhǔn)備了一場(chǎng)時(shí)裝秀，模特是我們可愛(ài)的中班的孩子們，服裝全部來(lái)自回收的資源，經(jīng)過(guò)我們李老師、路老師兩位設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)，我們將體驗(yàn)到的是一場(chǎng)變廢為寶的魅力秀。
七、有請(qǐng)我們中班的小模特們閃亮登場(chǎng)。
八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?
(童童)知道，是好吃的。
(師)那中國(guó)味道是什么呢?
(童童)是中國(guó)好吃的。
(師)我們中國(guó)呀有很多傳統(tǒng)的樂(lè)器，它們呀也能演奏出來(lái)味道，你認(rèn)為它們好吃嗎?
(童童)肯定好吃
(師)好吃不好吃，我們看看再說(shuō)，有請(qǐng)中班大樂(lè)坊為大家表演樂(lè)器伴奏《中國(guó)味道》，看看這些小樂(lè)手表演的有沒(méi)有“味道”。有請(qǐng)!
轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開(kāi)始，讓我們?cè)谙笳骱⒆觽兙嗜松募t橙黃綠藍(lán)靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過(guò)童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)。
請(qǐng)中班家長(zhǎng)們和自己的孩子一起見(jiàn)證《彩虹的約定》，在這個(gè)親子舞蹈中感受孩子一天天長(zhǎng)大、感受孩子的快樂(lè)、感受家庭的快樂(lè)。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇十二
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)！
今天，我們又迎來(lái)了新的一天
看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑
看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興！在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始
《狗狗樂(lè)園》
《哎呀呀》
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡！有請(qǐng)中班的小朋友們！
《牛奶歌》
小朋友們，喜不喜歡喝牛奶？要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦！接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們！
《我愛(ài)洗澡》
我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶寶來(lái)教教我們?cè)鯓酉丛璋桑?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎！
《青蛙我最大》
《嘻唰唰》
今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們！
《大家一起喜洋洋》
《踏浪》
《不怕不怕》
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉
爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪
我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望
《快樂(lè)寶貝》
小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢？好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎！
《弟子規(guī)》
《老鼠偷吃我的糖》
老師《快樂(lè)崇拜》
看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福！
幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁！當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師
感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年！
感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)！
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日！
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)！我們，明年再會(huì)！
最后祝大家：
合家歡樂(lè)
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇一
第一段：介紹背景和目的（150字）
文工團(tuán)的匯報(bào)演出通常會(huì)選取經(jīng)典的文藝節(jié)目，用音樂(lè)、舞蹈、戲曲等藝術(shù)形式展現(xiàn)出來(lái)，給觀眾帶來(lái)視聽(tīng)的享受。近期，我們文工團(tuán)參加了一次重要的匯報(bào)演出，這次演出是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)文工團(tuán)的成果和進(jìn)展，并展示我們的激情和才華。在此次演出中，我們不僅努力提升了個(gè)人的藝術(shù)水平，還通過(guò)與團(tuán)員的合作和協(xié)調(diào)，獲得了更多的成就感和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：準(zhǔn)備和表演（250字）
為了保證演出的質(zhì)量，我們每天都進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的排練和整理節(jié)目。為了獲得更多啟發(fā)和靈感，我們還觀看了一些其他優(yōu)秀的演出。通過(guò)不斷的細(xì)節(jié)修正，我們的演出效果提升了許多。在舞臺(tái)上，我們表現(xiàn)出了我們的激情和專業(yè)技巧。每個(gè)人都充滿熱情地投入到表演中，盡最大努力展示最好的一面。我們相信只有面對(duì)挑戰(zhàn)并不斷進(jìn)步，我們才能夠更好地影響觀眾并贏得他們的喝彩。
第三段：合作與協(xié)調(diào)（250字）
在進(jìn)行演出前，我們充分利用了集體討論的機(jī)會(huì)，討論了演出的各個(gè)細(xì)節(jié)，激發(fā)了大家的創(chuàng)意。大家都非常關(guān)心每個(gè)人在舞臺(tái)上的角色，在排練過(guò)程中互相支持和幫助。這不僅提升了我們的整體表演水平，也增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力。每個(gè)人都扮演著特定的角色，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中互相信任，相互配合。通過(guò)這次經(jīng)歷，我們更加深刻地體會(huì)到，只有團(tuán)結(jié)一心，才能展現(xiàn)更高水平的演出。
第四段：收獲和反思（300字）
演出結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次全體總結(jié)。通過(guò)這次總結(jié)，我們看到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我們認(rèn)識(shí)到廣大觀眾需要的不僅僅是高水平的表演，更需要我們能夠與他們建立心靈的聯(lián)結(jié)，通過(guò)演出的節(jié)目?jī)?nèi)容傳遞我們的情感。我們下定決心，在今后的演出中不斷提高自己的情感表達(dá)能力。我們還反思了在合作和協(xié)調(diào)中出現(xiàn)的問(wèn)題，明確了團(tuán)隊(duì)發(fā)展中需要改進(jìn)的方面。我們希望通過(guò)這一次的經(jīng)歷，能夠在以后更好地克服困難，更好地合作。
第五段：展望未來(lái)（250字）
通過(guò)本次演出的鍛煉，我們對(duì)自己的能力和潛力更有信心了。我們也認(rèn)識(shí)到我們還有許多不足之處，需要在以后更加努力地提升和改進(jìn)。我們希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，以及參與更多類似的演出，為觀眾呈現(xiàn)更加精彩和多樣化的節(jié)目。我們相信，通過(guò)個(gè)人不斷的突破和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力，我們的文工團(tuán)將來(lái)會(huì)更加出色！我們期待著未來(lái)的舞臺(tái)，我們將用文藝的形式傳達(dá)更多的情感，為觀眾帶來(lái)更好的藝術(shù)體驗(yàn)。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇二
作為一名藝術(shù)系學(xué)生，此次的演出實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可或缺的一部分。在演出前，我不斷地備戰(zhàn)，不斷地訓(xùn)練，讓每一次的表演都給觀眾留下深刻的印象。今天，演出結(jié)束了，我想把我的心得和體會(huì)分享給大家。
第二段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程
在演出實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。首先，我明白了個(gè)人的表演能力是不能代表團(tuán)隊(duì)的集體表演能力。團(tuán)隊(duì)配合和默契度的提高對(duì)于演出的質(zhì)量至關(guān)重要。另外，我還注意到，舞臺(tái)上的表現(xiàn)不僅僅是動(dòng)作和音樂(lè)，還包括服裝、化妝、燈光、舞臺(tái)布置等多個(gè)方面。這些方面的調(diào)配協(xié)調(diào)是決定演出效果的關(guān)鍵之一。
第三段：疑難問(wèn)題
雖然準(zhǔn)備得充分，但演出還是會(huì)出現(xiàn)些許的意外和失誤。比如，出現(xiàn)音樂(lè)混亂、服裝配合不當(dāng)、舞蹈動(dòng)作不夠整齊等問(wèn)題。這些問(wèn)題都需要我們及時(shí)地反省和整改，從中吸取教訓(xùn)，并不斷完善和提高自己的能力。
第四段：個(gè)人收獲
在整個(gè)演出實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也獲得了很多個(gè)人的向上提升。比如，我學(xué)會(huì)了更多的舞蹈技巧和表演技巧，也更加了解了自己在表演中的優(yōu)勢(shì)和不足。而這些，都可以給我的未來(lái)的藝術(shù)道路上提供幫助和支持。
第五段：總結(jié)
我認(rèn)為，演出實(shí)訓(xùn)是一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程，需要付出大量的努力和汗水。但無(wú)論是成功還是失敗，都是一種收獲和經(jīng)驗(yàn)，能夠指引我們?cè)谖磥?lái)的藝術(shù)道路上更加明確的方向。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們每個(gè)人都可以從中學(xué)會(huì)更多，成長(zhǎng)更多，為自己的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇三
第一段（引言）：
近日，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的匯報(bào)演出。作為學(xué)生，我非常榮幸地有機(jī)會(huì)參與其中，并且獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。這次演出不僅僅是一次展示個(gè)人才藝的機(jī)會(huì)，更是鍛煉自我表達(dá)能力和展示團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺(tái)。在演出之后，我更加深刻地意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作與合作的重要性，以及通過(guò)演出展示自己的自信與自尊。
第二段（團(tuán)隊(duì)合作的重要性）：
在這次演出中，每個(gè)演員都發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)，展示了所具備的才藝。我們的團(tuán)隊(duì)由不同年級(jí)和不同興趣愛(ài)好的學(xué)生組成，排練的過(guò)程中，我們面臨了各種困難和挑戰(zhàn)。然而，我們通過(guò)互相支持和合作，成功地克服了這些困難，并且取得了出色的表演。這讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，并且通過(guò)共同努力，我們可以取得更加出色的成績(jī)。
第三段（自信與自尊的展示）：
演出的過(guò)程中，我扮演了一個(gè)非常重要的角色，并擔(dān)任了一個(gè)關(guān)鍵的表演任務(wù)。起初，我感到非常緊張和不安，擔(dān)心自己會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。然而，當(dāng)舞臺(tái)上的燈光打在我身上，我意識(shí)到這是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。我逐漸放下內(nèi)心的擔(dān)憂，將全部精力投入到表演中。最終，我以飽滿的自信和超凡的表演技巧，給觀眾留下了非常深刻的印象。通過(guò)這次演出，我學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持自信，以及如何用自己的才藝展示自己的價(jià)值。
第四段（排練經(jīng)歷的啟示）：
在演出之前，我們花費(fèi)了數(shù)周時(shí)間進(jìn)行排練。這段時(shí)間雖然很辛苦，但也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在排練過(guò)程中，我們必須嚴(yán)格遵循導(dǎo)師的要求，并且要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。因?yàn)樗械呐_(tái)詞和動(dòng)作都必須嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，否則會(huì)影響整個(gè)演出的質(zhì)量。通過(guò)排練，我明白了細(xì)心和耐心對(duì)于每個(gè)細(xì)節(jié)的重要性，以及如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的要求。這些經(jīng)驗(yàn)將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益無(wú)窮。
第五段（展望未來(lái)）：
通過(guò)這次演出，我也對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃。我意識(shí)到，才藝的展示和團(tuán)隊(duì)合作是我在進(jìn)入社會(huì)后需要不斷提升的重要能力。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地實(shí)踐和展示自己的才能，取得更大的成功。我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的專業(yè)才藝，并不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，在未來(lái)的日子里，我將會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)，并且在各方面都能更好地展示自己。
結(jié)尾：
這次學(xué)校匯報(bào)演出給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了互相支持和合作的重要性。通過(guò)展示自己的才藝和自信心，我找到了自己的自尊和價(jià)值。通過(guò)排練和努力，我明白了耐心和細(xì)心對(duì)于成功的重要作用。我期待著未來(lái)，期待通過(guò)不斷的努力和展示自己的才能，取得更加出色的成績(jī)。在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，發(fā)展自己的才藝和團(tuán)隊(duì)合作能力，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇四
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好！送走六月的芬芳，迎來(lái)七月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
七月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了七月，無(wú)比歡暢！盡管，孩子們現(xiàn)在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對(duì)在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)一聲——謝謝您！你們辛苦啦！
不知不覺(jué)，又到了學(xué)期末，我們xx班的孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力練好本領(lǐng)，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機(jī)會(huì)。今天，我們的小朋友特地邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己的表現(xiàn)展示出來(lái)，他們將一起努力為親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的表演！也希望家長(zhǎng)朋友們能帶著欣賞的眼光來(lái)看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會(huì)表現(xiàn)的更加自信、勇敢。下面，我宣布，xx班期末匯報(bào)表演現(xiàn)在開(kāi)始！
我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽，愛(ài)是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛(ài)真好啊！下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)我的家》。
謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們吧！“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信”朗朗上口的弟子規(guī)，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風(fēng)范。下面請(qǐng)欣賞弟子規(guī)表演《出則悌》，掌聲有請(qǐng)！
小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，接下?lái)有一群活潑可愛(ài)的小朋友也來(lái)湊熱鬧了。下面讓我們來(lái)看一看小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《健康操》。
剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風(fēng)采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來(lái)為小朋友們加油打氣。讓我們掌聲有請(qǐng)陳洛棋的媽媽為大家?guī)?lái)《動(dòng)感健美操》。
非常動(dòng)感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。電話已經(jīng)成為我們現(xiàn)在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯(lián)系溝通、和大家增進(jìn)感情。xx班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。
孩子們的表現(xiàn)真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂(lè)，歡快、節(jié)奏感強(qiáng)的旋律讓孩子們一聽(tīng)就手舞足蹈。下面讓我們來(lái)看一看小朋友帶來(lái)的節(jié)目《庫(kù)企企》，掌聲有請(qǐng)！
愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這說(shuō)出了孩子們的內(nèi)心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會(huì)感到更加快樂(lè)、幸福！讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂(lè)一起來(lái)舞動(dòng)起來(lái)吧！看完了精彩的表演，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，就到了激動(dòng)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。本學(xué)期，很多小朋友都表現(xiàn)優(yōu)異，在各方面都獨(dú)樹(shù)一幟，今天的獎(jiǎng)項(xiàng)是對(duì)孩子們努力的一種回報(bào)，更是一種激勵(lì)，希望他們?cè)谝院蟮娜兆永镌俳釉賲枺瑺?zhēng)取更大的進(jìn)步。
我們首先要頒發(fā)的就是講文明、樹(shù)新風(fēng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們?cè)絹?lái)越棒！
下面即將頒發(fā)的是有進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們把掌聲也送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。希望你們繼續(xù)加油哦！
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲送給他們。
接下來(lái)頒發(fā)的是愛(ài)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。掌聲也送給他們。
最后要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是勤上學(xué)，獲獎(jiǎng)的小朋友分別是：xx、xx。讓我們掌聲鼓勵(lì)一下他們。
師：今天的期末匯報(bào)活動(dòng)即將告一段落了，今天所有的小朋友表現(xiàn)的都非常的棒！在此也誠(chéng)懇的謝謝家長(zhǎng)們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能及時(shí)和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長(zhǎng)的天空。
下學(xué)期，我們還將繼續(xù)肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來(lái)而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇五
第一段：準(zhǔn)備與期待（200字）
最近我們文工團(tuán)舉辦了一次盛大的匯報(bào)演出，這也是我們團(tuán)隊(duì)的一次重要經(jīng)歷。為了充分展現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的才藝，并向全團(tuán)員展示我們的成果，我們投入了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張排練和調(diào)整，我們對(duì)此次演出充滿了期待。我們相信這次演出將是一次難忘的經(jīng)歷，對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)發(fā)展也將起到推動(dòng)作用。
第二段：表演的過(guò)程與感受（250字）
在演出當(dāng)天的舞臺(tái)上，我們?nèi)σ愿暗卣宫F(xiàn)了我們的才藝和激情。開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè)表演給觀眾們帶來(lái)了耳目一新的感受，接下來(lái)的舞蹈、雜技和戲劇表演也令人目不轉(zhuǎn)睛。在舞蹈表演中，我們通過(guò)高難度的動(dòng)作和完美的配合，展示了我們的技巧和默契。在雜技表演中，我們通過(guò)危險(xiǎn)的動(dòng)作和令人驚嘆的身手，將觀眾們的熱情再次點(diǎn)燃。在戲劇表演中，我們通過(guò)逗趣的臺(tái)詞和精彩的演技，帶給觀眾們歡樂(lè)和思考。整個(gè)表演過(guò)程中，我們不斷感受到團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功做出了貢獻(xiàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)的合作與困難（300字）
然而，演出過(guò)程中也遇到了一些困難。盡管我們經(jīng)過(guò)了反復(fù)的排練和準(zhǔn)備，但在實(shí)際演出中，仍然出現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤。有的隊(duì)員忘記了臺(tái)詞，有的舞蹈動(dòng)作有些出入，還有的音樂(lè)伴奏不夠協(xié)調(diào)。這些困難讓我們意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是多么重要。只有團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，才能最大程度地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，實(shí)現(xiàn)整個(gè)演出的完美。我們?cè)谘莩鲞^(guò)程中積極調(diào)整，互相鼓勵(lì)和支持，最終成功地克服了困難。
第四段：觀眾的反饋與收獲（250字）
觀眾的贊許和掌聲是我們最大的收獲。演出結(jié)束后，觀眾們紛紛向我們表示贊賞和祝賀。他們稱贊我們的表演充滿了激情和活力，精彩紛呈。他們認(rèn)為我們的才藝和默契讓他們流連忘返，深受感動(dòng)和震撼。觀眾的反饋?zhàn)屛覀兏訄?jiān)定了自己的信心和努力的方向。同時(shí)，我們也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，包括如何更好地與觀眾互動(dòng)、如何更好地調(diào)整表演節(jié)奏等等。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們今后的表演和團(tuán)隊(duì)建設(shè)起到重要的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
這次演出是我們文工團(tuán)的一次重要里程碑，也是我們團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這次演出，我們不僅展示了自己的才藝和激情，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和突破自我困境的能力。我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和文化修養(yǎng)。我們將認(rèn)真總結(jié)這次演出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己，迎接更高層次的挑戰(zhàn)。我們相信，“同舟共濟(jì)，只爭(zhēng)朝夕”的精神將繼續(xù)激勵(lì)著我們，在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，走向更加燦爛的明天！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇六
（開(kāi)場(chǎng)舞蹈《拉丁恰恰恰》主持人上場(chǎng)）
（1）今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光；
（2）今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
（1）今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
（2）今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
（1）20xx年“和諧校園，魅力二中”元旦文藝聯(lián)歡會(huì)，
（合）現(xiàn)在開(kāi)始
（1）首先，由李校長(zhǎng)致新年祝詞！......
感謝李校長(zhǎng)的祝福！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
（2）出席今天聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：劉四民主任、董建設(shè)主任、李深義主任、張占兵主任、楊文杰老師、李建華老師，劉梅英老師。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師和家長(zhǎng)們的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！
（1）感謝他們！
（2）朋友們，冬日暖陽(yáng)，尤為珍貴，在冬日里，我們會(huì)忍不住一遍遍回憶夏天，“我欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋”下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《七月上》，演唱者：五、1班李闊，大家掌聲歡迎陽(yáng)光的李闊。
（1）每個(gè)人的青春只有一次，青春是最寶貴也是最美麗的，它也剛好是一個(gè)人從懵懂無(wú)知到走向成熟的過(guò)度，是夢(mèng)想引領(lǐng)我們走過(guò)青澀而多姿多彩的青春。小時(shí)候，我有一個(gè)愿望，到彩虹橋上去歌唱，請(qǐng)聽(tīng)五、2班張瓊琳、任梅蓉帶來(lái)的《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。
（2）都說(shuō)青春是舞動(dòng)的，不信，你看！有請(qǐng)七、1班郁悅琦、郁凱文、朱梓移、張玉潔、陳思雨帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
（1）最近熱映的電影《芳華》里有一段話：一個(gè)人在經(jīng)歷了許多事情就會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春真的是一個(gè)人擁有的最美好的東西。多希望有一天突然驚醒，發(fā)現(xiàn)自已在一節(jié)課上睡著了，一覺(jué)醒來(lái)還在初中的教室里，眼巴巴地?cái)?shù)著回家的日子？”這些，咱們不缺。請(qǐng)看五（1）李闊、高進(jìn)、劉鉅熙為大家表演小品《上課》。
（2）感謝孩子們的精彩表演帶給大家的愉悅。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人類也難能有一顆懂得感恩的心，請(qǐng)欣賞六、1班李朵朵、李夢(mèng)琪、單家芳、郝琳菲、孫樂(lè)園、高迪帶來(lái)的手語(yǔ)操《感恩的心》。
（1）我發(fā)現(xiàn)啊，前面都是小孩子們的表演，在他們的臉上，還個(gè)個(gè)稚氣未脫，就已身懷絕技，再來(lái)聽(tīng)一著兒歌《蟲(chóng)兒飛》，演唱：六、1班李志藝、劉文雅、郁文鴿、張夢(mèng)琪、郝梓杉。
（2）下面有請(qǐng)校園舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《功夫瑜伽》
（2）孩子們的演唱一下子把我?guī)?huì)了兒時(shí)的夏夜，我仿佛看到滿天星斗，嗅到幽幽花香，請(qǐng)?jiān)賮?lái)聽(tīng)一首六、2班的孩子們帶來(lái)的《蘭花草》。
（1）下面有請(qǐng)校園舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的舞蹈《鬼步seve》。
（1）感謝孩子們的精彩表演，在咱們學(xué)校，有一位老師，他為人低調(diào)，才華橫溢，詩(shī)詞歌賦漢語(yǔ)英文樣樣精通，多才多藝，聰明絕頂，大家猜猜他是誰(shuí)？想不想讓他來(lái)露一手呢？掌聲還不熱烈一點(diǎn)，有請(qǐng)?jiān)蹅兊亩ㄔO(shè)主任帶上笛子獨(dú)奏輕松的《牧羊曲》，如果掌聲夠熱烈呢，他會(huì)為咱們吹上兩首，大家說(shuō)要不要？有請(qǐng)有請(qǐng)。
（2）感謝董主任的精彩吹奏，這樣精典的樂(lè)曲真是會(huì)余音繞梁，三日不絕于耳，伴著音樂(lè)，咱們來(lái)聽(tīng)段相聲《我愛(ài)歷史》，有請(qǐng)八、2班李思翰、郭正陽(yáng)。
（1）在笑聲之后，咱們來(lái)欣賞一段舞蹈，有請(qǐng)八、2班任婉晴、魯嘉琪、劉曉倩、任雅婷舞動(dòng)《咖喱》 。
（2）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方侮讀書遲。有請(qǐng)八、1班高夢(mèng)松、高之昂等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《致我們終將逝去的青春》。
（1）《詩(shī)經(jīng)·小雅》里有云：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！庇姓?qǐng)七、4班田詩(shī)雨、任連惠、宋智慧為大家?guī)?lái)舞蹈《采薇》。
（2）都說(shuō)母愛(ài)如天，父愛(ài)如山，一直一來(lái)，歌誦母愛(ài)的詩(shī)歌很多，今天我們來(lái)歌誦一下如山一般厚重的父愛(ài)。掌聲有請(qǐng)九、1班為大家演唱《父親》。
（1）謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，再次感謝父親給予的偉大的愛(ài)。媽媽總是給我們溫柔的愛(ài)，她總在廚房里忙忙碌碌，調(diào)制出不同的味道，有一種味道叫咖喱，請(qǐng)欣賞七、2班閆盈可帶來(lái)的舞蹈《咖喱》。
（2）據(jù)說(shuō)除了咖喱舞還有另外一種舞蹈的味道，請(qǐng)欣賞八、2班李思翰為大家表演街舞《hiphop》。
（1）男孩子總是充滿陽(yáng)光，女孩子呢，除了溫婉，也有另外一面，請(qǐng)欣賞七、3班李婷為大家?guī)?lái)的拉丁舞《耶耶耶》。
（2）看過(guò)了動(dòng)感的舞蹈，最后來(lái)讓七、1班為我們帶來(lái)一曲柔美的舞蹈《美麗的神話》。
（1）多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
（2）今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；
（1）在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
（2）在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
（1）在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
（2）在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
（合）因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！
（1）今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇七
【開(kāi)場(chǎng)詞】
學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，合 ：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲： 我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的2010，即將過(guò)去
學(xué)生乙：翻完了2010年的日歷，學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，學(xué)生丁：再見(jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學(xué)生?。核妥咝履甑睦先?，學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，學(xué)生?。簬?lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生?。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在2011年的起跑線上，學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀(jì)元！
合 ：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風(fēng)光好》 表演者：學(xué)生丁 學(xué)生丙
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙 學(xué)生丙 學(xué)生戊 學(xué)生甲
學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！?表演者：學(xué)生丁 學(xué)生戊
4.快板《練字音兒》 表演者：學(xué)生乙 學(xué)生甲
5.繞口令聯(lián)說(shuō) 表演者：全班同學(xué)
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。
（打棗—學(xué)生?。?知道與不知道—學(xué)生乙； 小女孩兒—學(xué)生丙；
老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊； 胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲； 八百標(biāo)兵—合）
【結(jié)束語(yǔ)】
學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，合 ：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；
學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
學(xué)生?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，學(xué)生?。嚎鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
小主持人本期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，下期學(xué)習(xí)的續(xù)報(bào)已經(jīng)開(kāi)始。在下期的學(xué)習(xí)中，我們將在16個(gè)課時(shí)中增加專業(yè)的基本功練習(xí)，在培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感同時(shí)，為孩子進(jìn)行糾音訓(xùn)練，讓我們的孩子發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)清晰。最終達(dá)到吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡早報(bào)名，以便我們更好的安排下學(xué)習(xí)的課程，謝謝合作~！
最后祝孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)愉快！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇八
當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
那時(shí)，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
那時(shí)，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
然而今天，我們長(zhǎng)大了，變得懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，華夏愛(ài)嬰為我們準(zhǔn)備了展示才華的舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!
感覺(jué)統(tǒng)合匯報(bào)《魔法城堡+滑板車過(guò)隧道》
畢業(yè)詩(shī)朗誦《###》教師節(jié)目
時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前走，
今天我們畢業(yè)了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了幼兒園。
謝謝老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，感謝您的悉心照料。
聽(tīng)，我們親愛(ài)的老師有話要說(shuō)
小班節(jié)目《媽媽的眼睛》
媽媽的眼睛是遼闊的天空，(媽的眼睛會(huì)說(shuō)話。
給我力量，給我希望，
請(qǐng)欣賞小班節(jié)目《媽媽的眼睛》
大班歌曲《老師，再見(jiàn)了》
這一刻我多想再一次注視老師的目光，
再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，
再一次依偎在老師的身旁
我們大班的小朋友帶來(lái)的畢業(yè)歌
《老師再見(jiàn)了》(合)
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇九
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
以晴：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，
合：上午好！
老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：仰恩大學(xué)附屬幼兒園第五屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
2、《串燒歌》
以晴：我心中有個(gè)太陽(yáng)，
潤(rùn)楷：我心中有個(gè)月亮。
老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎！
3、園長(zhǎng)致辭
潤(rùn)楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧！歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)！
4、《小魚(yú)游》
以晴：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚(yú)游》，大家歡迎！
5、《幼兒代表發(fā)言》
潤(rùn)楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧！歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
6、《時(shí)裝表演》
以晴：聽(tīng)，歡快的音樂(lè)響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎！
7、《電子琴合奏》
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎！
8、家長(zhǎng)代表講話
以晴：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎！
9、《拾稻穗的小姑娘》
潤(rùn)楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
10、《親子互動(dòng)》
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出！我們應(yīng)該怎樣感恩呢？看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問(wèn)：“小朋友們看看這是什么？”（大口袋）“對(duì)了，你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢？”（袋鼠跳）“yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳。”
“游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來(lái)，把你勝利的果實(shí)與你最親最愛(ài)的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始，袋鼠寶寶才能跳出去。”
“我們的游戲以親子為組合，請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手?！?BR> 師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽(tīng)到音樂(lè)，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來(lái)，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎？”
游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，“請(qǐng)問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想？”（家長(zhǎng)回答。）“謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與！”
“小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦！”
11、《成語(yǔ)接龍》
潤(rùn)楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)！接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)！
12、《畢業(yè)感言》
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童啊！時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀！請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結(jié)束語(yǔ)
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友！再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園！
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成；愿可愛(ài)的'孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類！
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇十
b：親愛(ài)的爸爸媽媽
c：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
a：我是主持人a
b:我是主持人b
c：我是主持人c
a：六月是太陽(yáng)初升的清晨！
b：六月是孕育希望的喜悅！
c：六月是我們放飛心愿的童年！
a：經(jīng)過(guò)一期的學(xué)習(xí)，我們的站姿、走姿更嚴(yán)謹(jǐn)了
b：我們的坐姿、表情更漂亮了
c：在這里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的`歡樂(lè)時(shí)光
a：我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的進(jìn)步!
b：“我自信、我成功”!
c：小主持人一期班匯報(bào)表演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇十一
(童童)敬愛(ài)的老師;
(悠然)親愛(ài)的小朋友們;
(合)大家下午好!
(師)非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學(xué)年的專場(chǎng)教學(xué)成果匯報(bào)演出。
轉(zhuǎn)眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過(guò)了一學(xué)年的快樂(lè)時(shí)光，在這一年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛(ài)護(hù)著你們，你們也在這里學(xué)會(huì)了更多的生活本領(lǐng)，也成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛(ài)的大孩子了。此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兙鸵氪蟀嗔恕?BR> (悠然)讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂(lè)的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動(dòng)物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強(qiáng)。
一、(童童)下面請(qǐng)欣賞園操《十二生肖》
(師)悠然，老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你知道國(guó)歌嗎? (悠然)我不知道呀，老師。
(師)那你知道我們幼兒園的園歌嗎?
(悠然)我知道，是《我真的很不錯(cuò)》。
(師)對(duì)，園歌對(duì)于培養(yǎng)孩子們對(duì)幼兒園的感情、對(duì)生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因?yàn)槲覀兊暮⒆觽儾粌H需要老師的鼓勵(lì)，更需要學(xué)會(huì)自我的鼓勵(lì)。這一點(diǎn)，中班的小朋友做到了。
二、(悠然)下面請(qǐng)欣賞園歌《我真的很不錯(cuò)》。
(師)中華文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對(duì)于幼兒教育也是十分有用的。
三、(童童)下面由我們中班小朋友為大家誦讀《弟子規(guī)》。
(師)一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬摹吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國(guó)夢(mèng)”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強(qiáng)壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。
四、(悠然)下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強(qiáng)》。
五、(童童)請(qǐng)欣賞舞蹈《大眼睛》。
(悠然)爸爸夸我好寶寶，媽媽……，
(師)悠然，你怎么在這里唱起來(lái)了?
(悠然)怎么了，張老師?
(師)咱們班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們還是和他們一起表演吧。
六、(悠然)下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒。
(師)接下來(lái)呢，我想問(wèn)在做的諸位一個(gè)問(wèn)題，今年的6月10日是什么日子?。。。。。6月10日是全國(guó)低碳日。20xx年6月8日至14日為全國(guó)節(jié)能宣傳周，6月10日為全國(guó)低碳日。今年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。
眾所周知，我們國(guó)家雖然是資源大國(guó)，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國(guó)家加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度，重視資源節(jié)約，倡導(dǎo)低碳生活。在我們幼兒園的保教活動(dòng)中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因?yàn)橛幸粋€(gè)公益廣告詞這樣說(shuō)：“分類產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工，在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng)，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
家長(zhǎng)朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識(shí)灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天，我們特意準(zhǔn)備了一場(chǎng)時(shí)裝秀，模特是我們可愛(ài)的中班的孩子們，服裝全部來(lái)自回收的資源，經(jīng)過(guò)我們李老師、路老師兩位設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)，我們將體驗(yàn)到的是一場(chǎng)變廢為寶的魅力秀。
七、有請(qǐng)我們中班的小模特們閃亮登場(chǎng)。
八、(師)童童，你知道味道是什么意思嗎?
(童童)知道，是好吃的。
(師)那中國(guó)味道是什么呢?
(童童)是中國(guó)好吃的。
(師)我們中國(guó)呀有很多傳統(tǒng)的樂(lè)器，它們呀也能演奏出來(lái)味道，你認(rèn)為它們好吃嗎?
(童童)肯定好吃
(師)好吃不好吃，我們看看再說(shuō)，有請(qǐng)中班大樂(lè)坊為大家表演樂(lè)器伴奏《中國(guó)味道》，看看這些小樂(lè)手表演的有沒(méi)有“味道”。有請(qǐng)!
轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開(kāi)始，讓我們?cè)谙笳骱⒆觽兙嗜松募t橙黃綠藍(lán)靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過(guò)童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)。
請(qǐng)中班家長(zhǎng)們和自己的孩子一起見(jiàn)證《彩虹的約定》，在這個(gè)親子舞蹈中感受孩子一天天長(zhǎng)大、感受孩子的快樂(lè)、感受家庭的快樂(lè)。
幼兒匯報(bào)演出心得體會(huì)篇十二
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)！
今天，我們又迎來(lái)了新的一天
看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真
聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑
看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興！在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始
《狗狗樂(lè)園》
《哎呀呀》
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡！有請(qǐng)中班的小朋友們！
《牛奶歌》
小朋友們，喜不喜歡喝牛奶？要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦！接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們！
《我愛(ài)洗澡》
我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶寶來(lái)教教我們?cè)鯓酉丛璋桑?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎！
《青蛙我最大》
《嘻唰唰》
今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們！
《大家一起喜洋洋》
《踏浪》
《不怕不怕》
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》
媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉
爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪
我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望
《快樂(lè)寶貝》
小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢？好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎！
《弟子規(guī)》
《老鼠偷吃我的糖》
老師《快樂(lè)崇拜》
看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福！
幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁！當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師
感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年！
感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)！
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日！
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)！我們，明年再會(huì)！
最后祝大家：
合家歡樂(lè)
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
天天快樂(lè)！