合理的方案可以提高工作效果，減少錯誤和失誤。合理的時間安排和進度控制是方案成功的重要保障。接下來是一些經(jīng)過驗證的有效方案，可以幫助大家解決問題。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇一
5月27日，我校幼兒園各民族小朋友在幼兒老師的帶領下，開心地在戶外玩耍。園內(nèi)民族團結教育的標語、展板引人注目。
幼兒園入園幼兒達400多人，民族成分有漢、維吾爾、哈薩克、回等多個民族。今年5月是自治區(qū)第32個民族團結教育月。幼兒園結合自身實際，明確民族團結教育必須從娃娃抓起的思想，月初制定了活動方案，在各個班級開展主題教育活動，凸顯民族團結教育內(nèi)容。針對幼兒的年齡特點、接受水平，老師們引導幼兒認識、了解本民族及其他少數(shù)民族的常識和風俗習慣，把56個民族的圖片在樓道墻壁等醒目處進行展示，讓幼兒在欣賞圖片的同時感受各民族同胞豐富多彩的文化;設置“民族樂園”、“民族大家庭”等墻壁板報，通過“民族團結一家親”繪畫展覽，激發(fā)幼兒對各民族文化習俗的興趣;學跳民族舞、學說民族話、學唱民族歌，使各族幼兒在娛樂中潛移默化地接受民族團結教育，感受民族團結的力量和氛圍。
為期一個月的教育活動取得成效。小朋友們和睦相處，團結友愛，能簡單使用少數(shù)民族日常用語進行交流，會跳民族舞蹈、唱民族歌曲表達祝福，在民族大團結的溫暖懷抱里茁壯成長，喜迎“六一”國際兒童節(jié)。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇二
據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)關于在全地區(qū)開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇三
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動カ;民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂!56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛?！?6個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家?！边@首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的地上，共同生活著56個民族組成了和諧統(tǒng)一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發(fā)展進步。學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結合幼兒年齡特點開展關于促進民族團結“學說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
學說普通話、民族一家親
(一)幼兒園各個班級組織幼兒認識56個民族的活動。
組織形式
小班
聽有關民族團結的故事。
開展活動“認識不同民族習俗”
大班:
開展活動“我知道的少數(shù)民族”
(二)向家長宣傳關于民族團結故事。
各班教師利用放學接園時間，向家長宣傳關于民族團結的好故事。
(三)開展“漢族哈族教師朗讀比賽
小班漢族老師和哈薩克族老師共同朗誦詩歌，促進民族團結。
(四)幼兒園各個班級充分利用宣傳欄推廣民族團結。各個班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個民族都需要使用的語言，只有使用共同的語言，才能促進民族團結，中華民族現(xiàn)在的繁榮富強，靠得是個民族與民族之間團結和諧，互幫互助，也只有團結奮斗，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量，民族復業(yè)才會展現(xiàn)出燦爛的光明前景?，F(xiàn)代少數(shù)民族的服裝多種多樣，各具特色，風俗也各式各樣，禮節(jié)上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習慣不同，語言不同，但是我們各民族的內(nèi)心始終是團結一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結一家親，一定會堅持下去。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇四
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
(一)、在教師中開展民族團結教育
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業(yè)務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
2022幼兒園民族團結活動方案
2021年幼兒園民族團結活動方案
幼兒園民族團結活動方案及流程篇五
高舉各民族大團結旗幟，以毛澤東思想、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的--大、--屆二中、三中全會和“12〃19”中央政治局常委會會議精神，貫徹落實--系列重要講話精神，圍繞“深化改革創(chuàng)新，聚力長治久安”這條主線，以“民族團結，從我做起”為主題，結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動和自治區(qū)“訪民情、惠民生、聚民心”活動，深入開展中國特色社會主義、中國夢、核心價值觀、新疆精神、黨的民族宗教理論和民族宗教政策教育，著力在以現(xiàn)代文化為引領、促進宗教和諧、全力以赴“去極端化”上取得新突破，教育引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”思想，鞏固深化“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動成果，奠定共同推進我縣和諧發(fā)展的堅實思想基礎。
開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，長抓不懈。通過開展主題教育、主題實踐、主題文化活動和樹選進步模范，扎實做好輿論宣傳工作，進一步深入開展民族團結教育活動。
(一)組織民族團結教育學習宣傳活動。
七是深入開展“軍民共建美好精神家園”活動，總結、提煉軍隊開展的“一對一”共建文化陣地活動等好形式、好經(jīng)驗，不斷延伸拓展，大力促進軍民團結、民族團結。
(二)開展新疆“三史”和“一反兩講”宣傳教育。
各學校要結合民族團結教育的特點，深入貫徹《學校民族團結教育實施綱要》，使各族師生正確認識“三史”。要針對2.14、3.01、4.30等暴力恐怖事件，深入開展“一反兩講”(反暴力、講法治、講秩序)宣傳教育活動，揭露和批駁種.種歪曲和杜撰新疆“三史”的謬論，正本清源，澄清模糊認識，宣傳--“深刻認識新疆分裂和反對分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，堅決把暴力分子的囂張氣焰打下去”重要指示。深入揭批“宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力”反動本質，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進天堂”等荒.唐謬論，使廣大師生正確掌握民族風俗習慣、正常宗教活動、非法宗教活動、宗教極端活動的界限，將“兩個不得，五個嚴禁”要求落到實處。宣傳我縣鏟除滋生暴力恐怖活動土壤的堅強意志，形成強大的工作合力和輿論攻勢。使各族干部師生不斷提高維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的思想覺悟，引導各族師生以實際行動維護國家最高利益和中華民族的根本利益。
(三)開展學習民族團結大宣講活動。
各學校要結合學習11名維吾爾族大學生聯(lián)名書和祖木來提〃阿不力克木署名文章、暴恐案件聲討揭批活動，大力開展民族團結宣傳教育工作;利用我縣教育系統(tǒng)理論宣講團人才資源，編撰民族團結教育宣講提綱，組織宣講團分赴各學校進行民族團結先進事跡宣講，用事實說話，以群眾喜聞樂見的形式宣傳發(fā)生在身邊的民族團結先進事跡;各級各類學校要利用家訪、學生家長交流會等有利時機，廣泛開展面對面、心貼心的民族團結宣傳教育，不斷引導全縣廣大干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”的思想，自覺維護民族團結、自覺維護社會穩(wěn)定。各學校要加大學習教育力度，以多種方式學習宣傳，真正實現(xiàn)校園嚴禁宗教活動、嚴禁宗教行為、嚴禁宗教言論、嚴禁宗教思想、嚴禁宗教服飾、嚴禁宗教信仰，開展形勢政策報告進校園活動。邀請專家教授為中小學校師生作形勢報告，開展“正確認識和對待宗教，堅決防止宗教極端思想滲透學校”宣講。組織各族師生發(fā)聲亮劍，揭露宗教極端主義反人類、反社會、反文明的丑惡本質和險惡用心，共同維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴和權威。提高師生自覺抵御和防范宗教極端思想滲透的能力，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進天堂”等荒.唐謬論，引導教育師生正確區(qū)分宗教和宗教極端勢力的界限、宗教和恐怖主義犯罪的界限，正常信教和宗教狂熱分子的界限。
(四)結合黨的群眾路線教育實踐“一心一意”開展活動。
)，辦一期民族團結教育板報或墻報，讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結好歌，組織一次“我說民族團結”大討論活動。開展以“參加一次民族團結教育主題隊會、體驗一個民族團結活動、了解一個民族團結的英模、講一個民族團結的故事、唱一首民族團結的歌曲、寫一篇民族團結的作文、參觀(介紹)一個愛國主義教育基地”為內(nèi)容的“七個一”主題實踐活動，教育引導各族學生牢固樹立民族團結的思想觀念，進一步增強民族團結的意識。
(五)開展民族團結樹先進創(chuàng)建活動。
要繼續(xù)開展《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》學習、宣傳教育活動。落實民族團結進步創(chuàng)建活動，大力開展民族團結進學校、進教材、進課堂活動，爭創(chuàng)民族團結示范學校、示范班級、先進個人等細胞創(chuàng)建活動，發(fā)揮學校在民族團結教育中的基礎作用，進一步增強各族干部、師生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的自覺性和責任感。各學校要開展民族團結教育調研活動，探討民族團結教育的課程建設、教學模式、專題教育、實踐活動和評價方式，撰寫學校執(zhí)行《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》專題報告。抓好第三屆“民族團結好少年”評選活動，充分發(fā)揮實踐活動的養(yǎng)成作用，使愛國主義和民族團結思想深深扎根于青少年的心靈深處。開展“民族團結歌曲大家唱”活動，廣泛征集民族團結歌曲，遴選部分優(yōu)秀歌曲向社會公布，組織各學校傳唱。開展“熱愛偉大祖國建設大美烏什”教職工系列活動，各級工會圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展大合唱、技能競賽、演講比賽等活動。開展“最美阿克蘇人——每月之星”之“團結友愛之星”和“最美新疆人”、“時代楷?！痹u選活動，選樹和培養(yǎng)一批近年來教師行業(yè)涌現(xiàn)出來的民族團結典型，發(fā)動群眾積極參與網(wǎng)上投票。用身邊的人、身邊的事感染大家、帶動大家，用先進典型的感人事跡和崇高精神激勵各族干部群眾為地區(qū)民族團結進步事業(yè)貢獻力量。
(六)召開民族團結教育活動長效機制研討會。
五月下旬，教育局將適時召開民族團結教育活動長效機制研討會。各學校要總結提煉民族團結教育活動中探索出的好措施、好辦法，探索建立健全民族團結教育活動的長效機制，努力把典型經(jīng)驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態(tài)化的工作制度，推進學校民族團結教育深入開展。進一步完善民族團結進步激勵機制，推動民族團結進步表彰活動制度化、規(guī)范化。
(七)組織觀看民族團結優(yōu)秀影視作品。
各學校要組織師生觀看一次民族團結優(yōu)秀影視作品，主要是近年來地區(qū)投資拍攝的電影《阿克蘇的馕》、《馬背電影隊》和電視劇《拾花妹》、《兄弟》和“八部紅色電影”等優(yōu)秀影視片，結合“四個意識”主題教育影片播送，使各族干部、師生在潛移默化中凝聚和諧力量，深化愛國情感。開展民族團結主題影視展播展映活動。組織好以阿尼帕為原形的電影《真愛》的放映工作。做好優(yōu)秀民族團結影視作品集中展播轉播工作。
1.加強領導，精心組織。按照要求，各學校要及時制定工作落實方案，切實加強對民族團結教育的領導，明確工作任務、措施和責任分工，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結教育系列活動有力有序有效開展。
2.豐富載體，形成合力。學校要結合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動。在充分發(fā)揮座談會、文藝晚會、圖片展覽、知識競賽、愛國主義教育基地參觀等多種形式的基礎上，充分運用現(xiàn)代傳播手段，創(chuàng)新載體和形式，組織開展一系列生動有效的活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近生活、貼近師生，真正入耳、入腦、入心。
3.樹立典型，營造氛圍。領導干部要在民族團結教育系列活動中發(fā)揮表率作用，努力做“講團結、促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定”的模范。同時，各學校要發(fā)現(xiàn)挖掘身邊的好人好事，充分發(fā)揮典型的激勵、示范和引導作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。
4.加強督導，認真總結?？h教育局將把督促檢查作為民族團結教育的重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，確保各項任務落實到位。各學校要將本校開展民族團結教育系列活動的實施方案于5月15日前報送教育局;并將活動開展信息、圖片、總結于6月5日前分階段報送至縣教育局政教股。
幼兒園民族團結活動方案總結
幼兒園民族團結活動方案教案
幼兒園民族團結活動方案及流程篇六
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
(一)、在教師中開展民族團結教育
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業(yè)務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇七
據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇八
為貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神,加強加深我校教職工與聯(lián)系村群眾之間交流交往交融,努力實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標,按照縣委要求,結合本校實際,現(xiàn)制定以下實施方案。
開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神的重要舉措,是貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)的有力抓手和載體,是筑牢各族人民生命線,保持同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道,是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要,對密切黨群關系,夯實基層基礎具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
以習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神,自治區(qū)貫徹落實習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神,自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神指導,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,我校教職工與聯(lián)系村群眾之間主動交友結對子,增進相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,牢牢樹立“三個離不開”思想、增強“五個認同”觀念,形成各族教職工群眾“共居、共學、共事、共樂”的濃厚氛圍。
“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團結一家親主題活動。
組長：xxxx(書記)。
副組長：xxxx(校長)。
xxxx(德育主任)。
成員：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
參加人員：全體教職工及親戚。
領導小組辦公室下設德育處，辦公室主任由德育處主任巴合提古麗同志兼任?！懊褡鍒F結一家親”住戶活動由馬爾孜亞親自抓、負總責，領導小組成員各自擔起責任，督導每一位教職工切實把“民族團結一家親”住戶活動開展好、落實好，定時進行入戶督導。
2019年7月1日-20日在村委會。
(1)教職工和他們結對親戚一起參加“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”主題講座。
(2)村民表演了自編自演的各類文藝節(jié)目，活動最后合唱《歌唱祖國》結束。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇九
編寫方案文本通常有兩種方法：一種是常規(guī)的編寫方法，即按“指導原則”“主要目標要點”實施步驟“政策措施”以及要求”編寫幾個部分，這個比較固定的程序適合一般例行的單件工作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
(一)、在教師中開展民族團結教育
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業(yè)務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年•我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
一、活動主題：感恩偉大祖國、建設和諧新疆
二、活動時間：20xx年5月25日
三、活動背景及目的：
今年5月是自治區(qū)第27個民族團結教育月。在全校上下深入學習實踐科學發(fā)展觀，喜迎新中國成立60周年、兵團成立55周年、建校60周年以及紀念“五四”運動九十周年之際，堅持不懈地開展民族團結教育活動，引導廣大青年團員正確看待當前形勢，對于牢固我校各族青年學生團結奮進的思想基礎，堅定各族青年學生戰(zhàn)勝困難的信心、決心，進而推動校園和諧、實現(xiàn)新跨越發(fā)展，具有十分重要的意義。根據(jù)團委20xx年工作要點，校團委決定在5月民族團結教育月開展系列主題教育活動。我團支部積極相應上級團委的文件精神，組織我資環(huán)07團支部開展民族團結教育月系列主題團日活動。
讓大家清楚了解本次班會的重要思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以慶祝新中國成立60周年為契機，以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題，深入開展中國特色社會主義教育、群眾性愛國主義教育活動和“三個不忘”(不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民共同團結奮斗的歷程)教育，進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好“六好”主旋律，積極引導各族干部群眾毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地堅持民族區(qū)域自治制度，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和各民族大團結，為建設繁榮、富裕、和諧新疆營造良好的輿論氛圍。
四、活動議程：
(1)大力開展主題宣傳活動，努力激發(fā)愛國熱情。按照自治區(qū)黨委要求，以中國特色社會主義教育為主線，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結合的高度，深化拓展思想內(nèi)涵，深入淺出進行宣傳。一是突出做好輝煌成就宣傳。各級各類媒體要大力宣傳新中國成立60年特別是改革開放30年來全國全區(qū)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設取得的巨大成就和歷史性變化，大力宣傳自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府實施惠民工程和為各族群眾所辦的實事好事。各地各部門要廣泛開展面對面的宣傳教育，把新中國成立以來特別是近年來我區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)取得的輝煌成就總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的美好前景總結好、闡述好、宣傳好。要廣泛開展有特色的群眾性活動。
(2)大力開展主題文化活動，努力振奮民族精神。圍繞“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”這一主題，組織開展一系列有力度、有聲勢、有影響、群眾喜聞樂見、廣泛參與的文化活動，凝聚力量，振奮精神。
一是以開展民族團結教育月系列主題團日活動之主題團會。介紹召本次團會的背景及目的。讓大家能從指導思想中充分了解本次團會的性質，能夠很好地去學習本次班會的內(nèi)容，體會團會精神。通過對本次“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”主題團會的學習，在我團支部展開熱烈討論，讓我們通過各種喜聞樂見的活動，講述身邊的生動事例，談變化、談感受、談發(fā)展、談未來，共敘新疆變化，共話祖國新貌，共唱祖國贊歌。引導我團支部全體成員正確看待當前形勢，進一步增強變挑戰(zhàn)為機遇的信心和勇氣，增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心，凝聚起強大的愛國力量，并將其轉化為推進改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的自覺行動。以各族群眾關切的現(xiàn)實問題為切入點，深入淺出地闡釋馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，使馬克思主義“五觀”更加深入人心。
三是開展以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題的團支部成員演講比賽。結合實際，積極創(chuàng)新形式，、貼近生活，在吸引我團支部成員參與上下功夫，生動有效地組織開展特色鮮明的教育活動。
四是我團支部運用多種形式，通過開辟我團支部博客專題、專欄、專版和開展網(wǎng)上系列宣傳等活動，擴大和深化主題宣傳，組織開展形式多樣、健康向上的群眾性文藝活動，生動展示我團支部感恩偉大祖國、建設和諧新疆的真摯情感。
五是在本次主題團日活動工作中要求加強組織領導。充分認識開展民族團結教育月活動的重要性、長期性和緊迫性，切實加強對教育月活動的組織領導，把教育月活動擺上重要議事日程，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合起來，周密安排，精心組織。要堅持以月促年，把民族團結教育、中國特色社會主義教育、群眾性的愛國主義教育和慶祝新中國成立60周年各項主題活動有機聯(lián)系起來，貫穿全年。保證民族團結教育月活動有效開展，共同把民族團結教育月活動引向深入。
為貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神,加強加深我校教職工與聯(lián)系村群眾之間交流交往交融,努力實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標,按照縣委要求,結合本校實際,現(xiàn)制定以下實施方案。
開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神的重要舉措,是貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)的有力抓手和載體,是筑牢各族人民生命線,保持同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道,是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要,對密切黨群關系,夯實基層基礎具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
以習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神,自治區(qū)貫徹落實習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神,自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神指導,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,我校教職工與聯(lián)系村群眾之間主動交友結對子,增進相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,牢牢樹立“三個離不開”思想、增強“五個認同”觀念,形成各族教職工群眾“共居、共學、共事、共樂”的濃厚氛圍。
“民族團結一家親”活動以“一對一”、為主要結對形式,以“交朋友”、“結親戚”、“手拉手”、“心連心”為宗旨,在我校教師與聯(lián)系村群眾之間,每人結對認親至少一戶,廣泛開展“民族團結一家親”活動。通過宣傳習近平總書記系列重要講話精神,宣傳兩會精神、黨和國家的民族宗教政策,宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施,經(jīng)常走訪,開展“去極端化”“掃黑除惡”“宗教事務條例”“民族團結進步條例”“愛國衛(wèi)生”宣傳教育,開展7月是黨建98周年，增強群眾愛祖國、愛家鄉(xiāng)、熱愛中華民族大家庭的意識，營造感黨恩、聽黨話、跟黨走濃厚氛圍，7月份我校與村聯(lián)合舉辦“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團結一家親主題活動，
“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團結一家親主題活動。
組長：xxxx(書記)
副組長：xxxx(校長)
xxxx(德育主任)
成員：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
參加人員：全體教職工及親戚
領導小組辦公室下設德育處，辦公室主任由德育處主任巴合提古麗同志兼任?！懊褡鍒F結一家親”住戶活動由馬爾孜亞親自抓、負總責，領導小組成員各自擔起責任，督導每一位教職工切實把“民族團結一家親”住戶活動開展好、落實好，定時進行入戶督導。
2019年7月1日-20日在村委會。
(1)教職工和他們結對親戚一起參加“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”主題講座。
(2)村民表演了自編自演的各類文藝節(jié)目，活動最后合唱《歌唱祖國》結束。
5月27日，我校幼兒園各民族小朋友在幼兒老師的帶領下，開心地在戶外玩耍。園內(nèi)民族團結教育的標語、展板引人注目。
幼兒園入園幼兒達400多人，民族成分有漢、維吾爾、哈薩克、回等多個民族。今年5月是自治區(qū)第32個民族團結教育月。幼兒園結合自身實際，明確民族團結教育必須從娃娃抓起的思想，月初制定了活動方案，在各個班級開展主題教育活動，凸顯民族團結教育內(nèi)容。針對幼兒的年齡特點、接受水平，老師們引導幼兒認識、了解本民族及其他少數(shù)民族的常識和風俗習慣，把56個民族的圖片在樓道墻壁等醒目處進行展示，讓幼兒在欣賞圖片的同時感受各民族同胞豐富多彩的文化;設置“民族樂園”、“民族大家庭”等墻壁板報，通過“民族團結一家親”繪畫展覽，激發(fā)幼兒對各民族文化習俗的興趣;學跳民族舞、學說民族話、學唱民族歌，使各族幼兒在娛樂中潛移默化地接受民族團結教育，感受民族團結的力量和氛圍。
為期一個月的教育活動取得成效。小朋友們和睦相處，團結友愛，能簡單使用少數(shù)民族日常用語進行交流，會跳民族舞蹈、唱民族歌曲表達祝福，在民族大團結的溫暖懷抱里茁壯成長，喜迎“六一”國際兒童節(jié)。
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經(jīng)討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
二、工作目標
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
三、工作任務
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業(yè)。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節(jié)慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗，利用“土家女兒會”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創(chuàng)建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網(wǎng)絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節(jié)、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
四、工作步驟
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)
民族團結進步活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)
成員：xx(負責宣傳報道)
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)
xx中心幼兒園
20xx年4月
據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)關于在全地區(qū)開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
活動目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高中小學生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案:
活動時間：2018年12月15日
活動地點：各班教室
活動對象：全體師生
活動內(nèi)容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情;教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識;進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經(jīng)驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩(wěn)定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出，內(nèi)容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力;同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數(shù)民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪?shù)壬贁?shù)民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數(shù)民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學生的面前，培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十
為認真貫徹落實米東區(qū)“民族團結進步年”會議精神，全面推進民族團結進步事業(yè)，根據(jù)《米東區(qū)衛(wèi)生食藥局系統(tǒng)民族團結進步年實施方案》要求，結合我中心實際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹系列重要講話精神，全面落實第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團結進步年”動員大會上的講話精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，緊緊圍繞推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安、全面建成小康社會，堅持理念引領、問題引領、實踐引領，突出改善民生這個首要任務，突出各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識這個戰(zhàn)略重點，突出依法管理這個基本方略，突出黨的領導這個政治保證，在解決深層次突出問題中把民族團結進步事業(yè)大大向前推進一步。
二、工作目標
各民族交往交流交融更加密切；四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模范的社會氛圍。
三、重點工作
1.深入學習黨的民族宗教政策。在中心繼續(xù)深入開展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國家法律法規(guī)、民族區(qū)域自治制度、社會主義核心價值觀、新疆精神、“三個離不開”“五個認同”“三個意識”、新疆“三史”“一反兩講”以及國家和自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展巨大成就的學習、宣傳、教育，理直氣壯地講黨的恩情、國家的支持、各兄弟省區(qū)市的支援和新疆各族人民的主體作用。
2.加強民族團結進步宣傳教育。根據(jù)中心情況，重點抓民族團結進步的宣傳教育。要將民族團結進步教育作為今年的宣傳工作重點，采取有效措施加強民族團結進步宣傳教育。要廣泛開展民族團結實踐活動，通過志愿服務、主題黨日、墻報板報、重要紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日特別是少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，組織開展紅色歌曲展播、民族歌曲傳唱、民族舞蹈演出、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示等形式多樣的文體活動。
代化邁進。通過文化認同，不斷增強國家意識、公民-意識和中華民族共同體意識。
4.深入開展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團結和宗教和諧的最大威脅，也是新疆社會穩(wěn)定和長治久安的現(xiàn)實危險。中心領導干部要加強干部職工的思想教育，通過上黨課、組織生活會、談心談話等方式，引導各族群眾自覺抵制宗教極端思想侵蝕。要以民族團結為主題組織開展形式多樣的文體活動、道德講堂、座談會等活動。
5.抓創(chuàng)建表彰。中心黨支部要廣泛開展民族團結進步創(chuàng)建工作。深入挖掘宣傳先進典型事跡。要組織開展和表彰民族團結進步示范科室，開展民族團結進步示范科室的創(chuàng)建組織評選民族團結進步模范人物，做好表彰民族團結模范集體和個人的工作。
四、工作要求
1.統(tǒng)一思想認識。要將思想和認識統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團結進步年”動員上的重要講話精神上來。要把認真學習貫徹張春賢書記的重要講話作為民族團結進步年的首要任務，并貫穿始終。
2.加強組織領導。中心黨支部要從推進民族團結進步事業(yè)發(fā)
展、培養(yǎng)合格人才的高度，開展好“民族團結進步年”工作。成立相應組織機構，具體協(xié)調、指導民族團結工作落實。要切實把民族團結進步年各項工作擺上重要議事日程，精心組織、深入推進，把相關重大活動、項目統(tǒng)籌到民族團結進步年工作上來。
3.重視輿-論宣傳。充分運用各種媒體，加強網(wǎng)絡宣傳和網(wǎng)上互動，切實營造濃厚的正面宣傳輿-論氛圍。加強對“米東區(qū)零距離”及“烏魯木齊零距離”的'關注，把民族團結宣傳教育與醫(yī)療服務、醫(yī)療質量等工作結合起來，使民族團結進步年活動成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識和民族團結宣傳教育的過程，營造民族團結進步年濃厚氛圍。
4.抓好活動落實。民族團結進步不能只提口號、敷衍應付，關鍵在于出實招、勤實踐、求實效、見行動。中心黨支部要不斷創(chuàng)新工作思路，緊密結合中心的實際，加強與各科室的溝通配合，形成抓落實合力，及時報送工作進展動態(tài)、好經(jīng)驗好做法以及取得的實效。
《2017年民族團結月活動方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十一
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經(jīng)討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業(yè)。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節(jié)慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗，利用“土家女兒會”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創(chuàng)建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網(wǎng)絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節(jié)、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)
民族團結進步活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)
成員：xx(負責宣傳報道)
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十二
民族團結是各民族之間和各民族內(nèi)部的團結。中國共產(chǎn)黨處理民族關系的標準。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞“深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動的意見”，認真學習貫徹落實，努力提高全院干部職工的民族團結的思想和水平，鞏固我院民族團結進步模范單位成果，為爭創(chuàng)湟中縣衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建民族團結進步的先進單位而努力奮斗。
1.活動的范圍是全院各部門、科室。{幼兒園民族團結進步創(chuàng)建活動示范點實施方案}.
2.活動的主題是培養(yǎng)典型、示范引路、以點帶面，推動創(chuàng)建活動的水平
1.開展好主題宣傳活動，通過板報、簡報、網(wǎng)絡等社會媒體，多角度、多層次地宣傳“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的活動意義，為湟中縣衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)做貢獻的責任感和使命感。
2.深入開展“八史”教育。各族人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史、屯墾戍邊史以及醫(yī)院發(fā)展史；引導干部職工堅定社會主義信念，更好的發(fā)揮“三大作用”，共同建設美好家園。
3.民族團結教育月活動為契機，加強“三個離不開”、“四個認同”教育，為推進民族團結進步奠定基礎。
4.鑒于醫(yī)院青年職工多的實際，在全院團員青年中組織開展“五個一”主題教育實踐活動。即：召開一次民族團結為主題的團日活動；當一天醫(yī)院民族團結的志愿者；參加一次少數(shù)名民族職工交流會；參加一次面對面的民族團結室講活動；寫一篇民族團結心得體會。
5.必須開展好“三個一”主題教育實踐活動，即：參加一次法制教育系列活動；參加一次特殊團日活動；學唱一首民族團結歌曲活動。
6.積極組織開展為少數(shù)民族做好事辦實事活動。著重做好五件事，一是對少數(shù)民族貧困家庭開展一次慰問活動；為少數(shù)民族職工解決一件難事；與少數(shù)民族家庭開展一次民族團結手拉手活動；開展一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族群眾免費送醫(yī)送藥活動。
7.繼續(xù)深入進行民族團結教育典型人物和事跡的亮點宣染，爭取培養(yǎng)出更多的好醫(yī)生、好干部。
為完成以上目標任務，特作出以下要求：
1.加強領導。黨團支部書記、各科室主任、護士長要切實
負起責任，要建立所轄范圍的民族團結進步活動示范點，以活動為載體，扎扎實實地開展好此次工作，爭取在質量、水平和效益上領先，成為醫(yī)院的示范點。
2.及時檢查總結實施過程中的經(jīng)驗和教訓，大力表彰在民族團結工作中涌現(xiàn)出的先進任務和典型事跡，加大宣傳形成、強勢，為我院爭創(chuàng)民族團結進步模范單位奠定堅實的基礎。
據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)關于在全地區(qū)開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
靖江市委教育工委、市教育局召開全市師德師風警示教育大會，靖江市委教育工委書記、教育局局長夏靈峰出席會議并講話。靖江市教育局副局長袁斌主持會議。
夏靈峰回顧總結了近年來的師德師風建設工作。夏靈峰指出，在看到師德師風建設成績的同時，也要清醒地看到，目前教師隊伍中也存在一些不容忽視的問題，需要正確面對。要做到：把理想信念放在首要位置；把人民滿意作為根本宗旨；把道德示范作為基本要求；把專業(yè)素養(yǎng)作為基礎核心；把敬業(yè)愛生作為關鍵內(nèi)容。
夏靈峰強調，靖江市教育局將進一步健全師德師風建設工作體系，實施師德規(guī)范、師能提升、師愛傳播、師風弘揚四項工程，完善師德激勵、考核、監(jiān)督三項機制，在全社會大力弘揚尊師重教之風。
夏靈峰要求，校長、園長要以身作則，當好師德表率。
會議邀請靖江市紀委案件審理室負責人作專題培訓。靖江市委教育工委委員、市紀委監(jiān)委第十三派駐紀檢組組長蔣云紅通報了2013年以來教育系統(tǒng)查處的違紀案件。教師代表宣讀師德師風倡議書。
會議首次采用同步視頻直播形式，在靖城中學報告廳設立主會場，在主會場參會的有市紀委監(jiān)委有關科室負責人，教育局班子成員、局機關中層以上干部，該市各級各類學校校長（園長）、黨組織負責人。全市各學校設分會場，組織教職工集中收看視頻直播。
根據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{20xx}16號《轉發(fā)的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
（1）
以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
(一)、在教師中開展民族團結教育
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業(yè)務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年•我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和-諧的社會主義民族關系，經(jīng)討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分-裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和-諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和-諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
（一）全力維護民族團結和社會和-諧穩(wěn)定。把反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
（二）妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
（一）結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業(yè)。
（二）豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和-諧互助的感情。
（四）立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
1．第一階段：宣傳動員階段（3月下旬）。
2．第二階段：成立領導小組，制定活動方案（4月上旬）
民族團結進步活動領導小組：
組長：陳小華
副組長：李雪（負責具體實施和資料的搜集整理）
成員：田啟平、譚琳(負責宣傳報道)、陳芙蓉、盧宇
3．第三階段組織實施階段（4月中旬——12月中旬）
4．第四階段：總結資料整理階段（12月下旬）
為牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”民族工作主題，努力在民族團結進步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用，現(xiàn)結合實際，制定以下工作計劃：
為切實做好創(chuàng)建活動各項工作，縣交通運輸局成立以局長為組長，分管局長為副組長、機關各股室和所屬單位負責人為成員的活動工作領導小組，全面負責創(chuàng)建活動開展。
通過創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，從而達到共同進步、共同繁榮的目的;通過活動開展，加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡，增強維護民族團結的責任感和使命感;通過活動開展，積極營造平等、團結、互助、和諧的社會主義民族大家庭氛圍，切實維護穩(wěn)定和諧的良好局面。
1、大力開展宣傳教育活動、組織學習民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和一些基本常識，在“爭當民族團結好少年”、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務工作。
2、在創(chuàng)建示范單位工作中發(fā)揮部門職能作用、積極開展“六進”(進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校、進寺廟)活動，積極爭取項目，加強示范區(qū)交通基礎設施建設、認真做好結隊幫扶工作，為少數(shù)民族和民族聚居地經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
3、維護穩(wěn)定團結和諧局面、加強社會管理創(chuàng)新，注重穩(wěn)妥處理好涉及民族宗教方面信訪矛盾和突發(fā)事件，創(chuàng)建與少數(shù)民族和民族聚居區(qū)交流溝通平臺。
4、加強協(xié)調配合，有效推動活動開展、積極貫徹落實縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民族宗教局文件精神，加強與成員單位配合，充分發(fā)揮部門職能作用，有效推動創(chuàng)建活動開展。
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學生“民族團結一家親同心共筑中國夢”為主題的有獎征文活動，活動方案如下。
為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。
9月到11月底，各縣區(qū)組織學校開展活動，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進行評比，11月末，各縣區(qū)和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。
名額分配：阜蒙縣70篇(初中20篇、小學50篇)、彰武縣50篇(初中20篇、小學30篇)、五區(qū)各30篇(初中10篇、小學20篇)、市直屬中小學各5篇。
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
2、體裁不限，字數(shù)在1000字以內(nèi)。
3、原創(chuàng)作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區(qū)、學校、年級、姓名。
5、應征稿件概不退還。
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設一、二、三等獎。
阜新市教師進修學院民族教育研訓部。聯(lián)系方式：xxx。
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經(jīng)討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業(yè)。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節(jié)慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗，利用“土家女兒會”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創(chuàng)建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網(wǎng)絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節(jié)、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)
民族團結進步活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)
成員：xx(負責宣傳報道)
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)
xx中心幼兒園
20xx年4月
同志們：
為了進一步推動師德師風建設，展示優(yōu)秀教師風采，彰顯優(yōu)秀教師品質，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，塑造完美豐中教師形象，我校工會、政教處、團委在今年教師節(jié)聯(lián)合發(fā)文，開展了“我最喜歡的老師”征文比賽活動，接著又開展了“我最喜歡的老師”的調查活動?！拔易钕矚g的老師”系列活動，全校學生積極參與，全體教師積極關注，現(xiàn)在這項活動已圓滿結束。學校決定，對此次活動中得到學生充分認可的部分班主任和科任老師給予表彰。
根據(jù)調查表設置的13個問題，參照此次測評結果，結合征文實例和學校當前師德師風的實際，我想以下五個方面的問題值得全體同志高度關注：
有人說：教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻。是的，對于教師而言，奉獻精神應該是一種職業(yè)道德的內(nèi)在要求。這是由教師勞動的特殊性所決定的。因為教師的勞動是一種十分復雜的勞動，勞動過程難以隨處監(jiān)督，勞動量難以科學量化，個體在勞動中的投入程度難以準確估量。這幾“難”，決定著教師的勞動在很大程度上是一本良心賬。也就是說，奉獻精神對于教師職業(yè)有著非常重要的特殊意義。奉獻，是教師自我的良心行為；奉獻，也是教師自我職業(yè)要求的體現(xiàn)。
喜歡的老師——朱正琴》這篇文章（看大屏幕）。
同志們，看到了嗎，你們做的，學生都看到了，也記在了心里，并化作了心中的一種感動，這就是你的收獲，這就是你的財富。有一句歌詞說得好，“付出總有回報”，我相信，只要你是真心的，只要你是真誠的，學生就永遠不會忘記你，這是你無法用金錢來衡量的一筆最寶貴的人生財富！
在多達十幾項的調查項目中，知識與能力所占比重還是相當大的。調查結果表明，學生對這一點是頗為重視的。
無數(shù)的事實告訴我們，你業(yè)務不精湛，能力不強，課堂上是站不住腳的。不要等學校請你走，學生早已把你趕下講臺了。相反，你的業(yè)務知識和專業(yè)技能強，文思敏捷，學生就會認同你，喜歡你，你的課堂效率自然就會高，這就是古人所說的“親其師而信其道”。
我們還是來看看學生是怎么說的（看大屏幕）。
以上兩個征文片斷告訴我們，專業(yè)成長是無止境的。我們只有最大限度地提高自己，才能不斷滿足學生日益增長的高要求。我們的教師，特別是年輕的教師，課堂就是你們的生命。所以在專業(yè)知識和技能方面，你們要時時做有心人，處處做有心人，勤問多思，迅速提高，迅速成長?，F(xiàn)代社會是個學習型的社會，不學習就會落后，就會被out（淘汰出局）。
近代教育家夏丐尊說過：“沒有愛就沒有教育”。美國有句教育名言“尊重比成績更重要”。這些話無非是向我們說明：關愛與尊重在我們的教育教學中的重要性。想想也是，學生被充分關愛了，他就會去感恩，他就會愿意親近你；學生被尊重了，他就會得到被認同感，就會更加自信，更加熱情，更有激情。所以我們都應該擁有一顆愛心，學會尊重理解學生。這樣我們才能找到和學生交流溝通的紐帶，才能找到打開學生心靈之門的鑰匙。
我們選取了三個片斷，讓我們一起走近這幾位老師（看大屏幕）。
以上三位老師，從心靈、從學習、從生活等方面尊重學生、關愛學生，收到了很好的效果。其實我們豐中還有很多陳洋、廖麗君式的老師，我希望我們這個隊伍不斷壯大，用愛心匯成海洋，讓學生整天生活在愛心切切、暖意融融之中。
測評結果表明，教師的形象和教態(tài)已很大程度上影響了現(xiàn)在學生的審美和情感的價值取向，過去我們常說“人不可貌相，海水不可斗量”，意思是只要有真才實學，形象或小節(jié)不太十分注意也還行，現(xiàn)在看來，我們這個觀念要改變了。請大家看這樣一段文字（看大屏幕）。
時代發(fā)展了，教師的形象也是一種環(huán)境，它或多或少的會對學生產(chǎn)生一些影響，以上這位同學的征文片斷給我們提了個醒，讓我們能站到學生的角度看自己，對自己提出要求。同樣的，教師的教態(tài)也很重要，我們再來看稱老師為“薇姐”的一段文字（看大屏幕）。
這些文字都是原生態(tài)的，兩位學生對老師的描寫，至少告訴我們注意形象和教態(tài)能拉近你和學生的距離，從而在一定程度上產(chǎn)生“親其師，信其道”的效果。所以同志們今后更要注意做到內(nèi)外兼修，表里如一。
測評結果表明，教師的機智、幽默也是受學生歡迎的重要原因。因為它可以讓課堂變得更加輕松自由，可以改善師生關系，可以增強教師魅力。前蘇聯(lián)教育家斯維特洛夫說過：“教育家最重要的，也是第一位的助手是幽默”。事實上從同學們的征文中我們也可以看到這一點，大家看下面幾段文字（看大屏幕）。
不知道大家有什么感想，反正我讀了這兩個片斷，我就仿佛置身于這兩位老師的課堂，在幽默風趣的背后，我感受到了智慧的力量。他們不是為了幽默而幽默，顧老師的一個“潤”字，校老師的一個“香蕉人”，我想學生定會終身難忘，因為它包蘊著智慧?？赡苡腥藭f，我天生沒有幽默的細胞。我想好多東西不是天生沒有，而是我們自己沒有發(fā)現(xiàn)自己這方面的潛質。所以我們可以慢慢培養(yǎng)，“心向往之”，做有心人，這樣才能有所發(fā)展。我希望今后走進我們教師的課堂，要能感受到一種舉重若輕的機智和變拙為巧的幽默。我想，到那時你想不成為學生喜歡的老師都難。
今天的講話到此結束，謝謝大家！
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動カ;民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂!56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛?！?6個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家。”這首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的地上，共同生活著56個民族組成了和諧統(tǒng)一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發(fā)展進步。學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結合幼兒年齡特點開展關于促進民族團結“學說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
學說普通話、民族一家親
(一)幼兒園各個班級組織幼兒認識56個民族的活動。
組織形式
小班
聽有關民族團結的故事。
開展活動“認識不同民族習俗”
大班:
開展活動“我知道的少數(shù)民族”
(二)向家長宣傳關于民族團結故事。
各班教師利用放學接園時間，向家長宣傳關于民族團結的好故事。
(三)開展“漢族哈族教師朗讀比賽
小班漢族老師和哈薩克族老師共同朗誦詩歌，促進民族團結。
(四)幼兒園各個班級充分利用宣傳欄推廣民族團結。各個班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個民族都需要使用的語言，只有使用共同的語言，才能促進民族團結，中華民族現(xiàn)在的繁榮富強，靠得是個民族與民族之間團結和諧，互幫互助，也只有團結奮斗，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量，民族復業(yè)才會展現(xiàn)出燦爛的光明前景?，F(xiàn)代少數(shù)民族的服裝多種多樣，各具特色，風俗也各式各樣，禮節(jié)上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習慣不同，語言不同，但是我們各民族的內(nèi)心始終是團結一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結一家親，一定會堅持下去。
5月27日，我校幼兒園各民族小朋友在幼兒老師的帶領下，開心地在戶外玩耍。園內(nèi)民族團結教育的標語、展板引人注目。
幼兒園入園幼兒達400多人，民族成分有漢、維吾爾、哈薩克、回等多個民族。今年5月是自治區(qū)第32個民族團結教育月。幼兒園結合自身實際，明確民族團結教育必須從娃娃抓起的思想，月初制定了活動方案，在各個班級開展主題教育活動，凸顯民族團結教育內(nèi)容。針對幼兒的年齡特點、接受水平，老師們引導幼兒認識、了解本民族及其他少數(shù)民族的常識和風俗習慣，把56個民族的圖片在樓道墻壁等醒目處進行展示，讓幼兒在欣賞圖片的同時感受各民族同胞豐富多彩的文化;設置“民族樂園”、“民族大家庭”等墻壁板報，通過“民族團結一家親”繪畫展覽，激發(fā)幼兒對各民族文化習俗的興趣;學跳民族舞、學說民族話、學唱民族歌，使各族幼兒在娛樂中潛移默化地接受民族團結教育，感受民族團結的力量和氛圍。
為期一個月的教育活動取得成效。小朋友們和睦相處，團結友愛，能簡單使用少數(shù)民族日常用語進行交流，會跳民族舞蹈、唱民族歌曲表達祝福，在民族大團結的溫暖懷抱里茁壯成長，喜迎“六一”國際兒童節(jié)。
為牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”民族工作主題，努力在民族團結進步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用，現(xiàn)結合實際，制定以下工作計劃：
為切實做好創(chuàng)建活動各項工作，縣交通運輸局成立以局長為組長，分管局長為副組長、機關各股室和所屬單位負責人為成員的活動工作領導小組，全面負責創(chuàng)建活動開展。
通過創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，從而達到共同進步、共同繁榮的目的;通過活動開展，加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡，增強維護民族團結的責任感和使命感;通過活動開展，積極營造平等、團結、互助、和諧的社會主義民族大家庭氛圍，切實維護穩(wěn)定和諧的良好局面。
1、大力開展宣傳教育活動、組織學習民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和一些基本常識，在“爭當民族團結好少年”、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務工作。
2、在創(chuàng)建示范單位工作中發(fā)揮部門職能作用、積極開展“六進”(進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校、進寺廟)活動，積極爭取項目，加強示范區(qū)交通基礎設施建設、認真做好結隊幫扶工作，為少數(shù)民族和民族聚居地經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
3、維護穩(wěn)定團結和諧局面、加強社會管理創(chuàng)新，注重穩(wěn)妥處理好涉及民族宗教方面信訪矛盾和突發(fā)事件，創(chuàng)建與少數(shù)民族和民族聚居區(qū)交流溝通平臺。
4、加強協(xié)調配合，有效推動活動開展、積極貫徹落實縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民族宗教局文件精神，加強與成員單位配合，充分發(fā)揮部門職能作用，有效推動創(chuàng)建活動開展。
1、通過民族團結聯(lián)誼活動增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和諧關系。
2、在與民族同學相處時能自覺尊重民族風俗習慣。
1.主持人宣布：四年級組《民族團結一家親》民族團結聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。
2、岀隊旗，中隊長向輔導員老師報本班人數(shù)。
3.主持人講話：今天，我們四年級組的全體同學相聚在大棚底下舉行民族團結聯(lián)誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間互相幫助、團結友愛。預祝這次活動取得圓滿成功。
4、甄熙：五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華。同學們，請聽四（1）中隊高歌一曲：《愛我中華》。
（四（1）中隊齊唱：《愛我中華》。）
小結：四（1）中隊的歌曲《愛我中華》唱出了各族人民的共同心聲。
5、艾麗非熱：在祖國媽媽的懷抱里，各族小朋友幸福地學習，快樂地成長。請欣賞四（2）中隊的舞蹈《春天里的小姑娘》（四（2）中隊表演舞蹈《春天里的小姑娘》）
小結：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福?。∵@都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設得越來越繁榮、富強。
6、主持人：下面我們來玩一個游戲。各中隊自愿報名四個學生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽老師的口令，老師說完開始，各組同學互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的線再轉身返回來?？茨囊唤M同學配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）
小結：同學們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學們在今后的學習生活中能繼續(xù)友好相處。
7、主持人：請同學們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學習問候、感謝的話。
（學生互相贈送禮品。）.
中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設祖國，才使我們的祖**親變得越來越強大，越來越美麗。
8、阿利耶：五十六個民族是一家，讓我們各族同學一起快樂地唱吧、跳吧。
（放木卡姆舞曲，各族同學邀請朋友快樂地跳舞。）
我們熱愛祖國，就像熱愛我們的媽媽。祖國媽媽哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學們能團結友愛、好好學習，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！
四年級組《民族團結一家親》民族團結聯(lián)誼活動到此圓滿結束。
一、活動主題：感恩偉大祖國、建設和諧新疆
二、活動時間：20xx年5月25日
三、活動背景及目的：
今年5月是自治區(qū)第27個民族團結教育月。在全校上下深入學習實踐科學發(fā)展觀，喜迎新中國成立60周年、兵團成立55周年、建校60周年以及紀念“五四”運動九十周年之際，堅持不懈地開展民族團結教育活動，引導廣大青年團員正確看待當前形勢，對于牢固我校各族青年學生團結奮進的思想基礎，堅定各族青年學生戰(zhàn)勝困難的信心、決心，進而推動校園和諧、實現(xiàn)新跨越發(fā)展，具有十分重要的意義。根據(jù)團委20xx年工作要點，校團委決定在5月民族團結教育月開展系列主題教育活動。我團支部積極相應上級團委的文件精神，組織我資環(huán)07團支部開展民族團結教育月系列主題團日活動。
讓大家清楚了解本次班會的重要思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以慶祝新中國成立60周年為契機，以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題，深入開展中國特色社會主義教育、群眾性愛國主義教育活動和“三個不忘”(不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民共同團結奮斗的歷程)教育，進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好“六好”主旋律，積極引導各族干部群眾毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地堅持民族區(qū)域自治制度，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和各民族大團結，為建設繁榮、富裕、和諧新疆營造良好的輿論氛圍。
四、活動議程：
(1)大力開展主題宣傳活動，努力激發(fā)愛國熱情。按照自治區(qū)黨委要求，以中國特色社會主義教育為主線，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結合的高度，深化拓展思想內(nèi)涵，深入淺出進行宣傳。一是突出做好輝煌成就宣傳。各級各類媒體要大力宣傳新中國成立60年特別是改革開放30年來全國全區(qū)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設取得的巨大成就和歷史性變化，大力宣傳自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府實施惠民工程和為各族群眾所辦的實事好事。各地各部門要廣泛開展面對面的宣傳教育，把新中國成立以來特別是近年來我區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)取得的輝煌成就總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的美好前景總結好、闡述好、宣傳好。要廣泛開展有特色的群眾性活動。
(2)大力開展主題文化活動，努力振奮民族精神。圍繞“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”這一主題，組織開展一系列有力度、有聲勢、有影響、群眾喜聞樂見、廣泛參與的文化活動，凝聚力量，振奮精神。
一是以開展民族團結教育月系列主題團日活動之主題團會。介紹召本次團會的背景及目的。讓大家能從指導思想中充分了解本次團會的性質，能夠很好地去學習本次班會的內(nèi)容，體會團會精神。通過對本次“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”主題團會的學習，在我團支部展開熱烈討論，讓我們通過各種喜聞樂見的活動，講述身邊的生動事例，談變化、談感受、談發(fā)展、談未來，共敘新疆變化，共話祖國新貌，共唱祖國贊歌。引導我團支部全體成員正確看待當前形勢，進一步增強變挑戰(zhàn)為機遇的信心和勇氣，增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心，凝聚起強大的愛國力量，并將其轉化為推進改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的自覺行動。以各族群眾關切的現(xiàn)實問題為切入點，深入淺出地闡釋馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，使馬克思主義“五觀”更加深入人心。
三是開展以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題的團支部成員演講比賽。結合實際，積極創(chuàng)新形式，、貼近生活，在吸引我團支部成員參與上下功夫，生動有效地組織開展特色鮮明的教育活動。
四是我團支部運用多種形式，通過開辟我團支部博客專題、專欄、專版和開展網(wǎng)上系列宣傳等活動，擴大和深化主題宣傳，組織開展形式多樣、健康向上的群眾性文藝活動，生動展示我團支部感恩偉大祖國、建設和諧新疆的真摯情感。
五是在本次主題團日活動工作中要求加強組織領導。充分認識開展民族團結教育月活動的重要性、長期性和緊迫性，切實加強對教育月活動的組織領導，把教育月活動擺上重要議事日程，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合起來，周密安排，精心組織。要堅持以月促年，把民族團結教育、中國特色社會主義教育、群眾性的愛國主義教育和慶祝新中國成立60周年各項主題活動有機聯(lián)系起來，貫穿全年。保證民族團結教育月活動有效開展，共同把民族團結教育月活動引向深入。
【活動設計背景】
由于本土環(huán)境因素，幼兒所在的居住地就是蒙古族自治縣，幼兒已經(jīng)對少數(shù)民族有了淺顯的意識，在此基礎上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會教育目標的重要部分之一?！岸嗖实拿褡濉毕盗谢顒訌恼宫F(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過認知探索活動、社會活動、親子實踐活動等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進而培養(yǎng)他們熱愛多民族祖國的情感。
【活動目標】
1.引導幼兒初步認識維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風俗習慣等，知道他們是少數(shù)民族。知道我國是個多民族國家。
2.發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力，語言表達能力。
3.激發(fā)幼兒熱愛祖國，團結少數(shù)民族的情感。
【教學重點、難點】
教學重點：知道我國是一個多民族的國家，了解少數(shù)民族的民族風俗習慣和特色。
教學難點：能通過各民族的主要風俗習慣和特色辨認不同的少數(shù)民族。
【活動準備】
知識準備：請幼兒了解自己的民族。
物質準備：flash課件、課件、《愛我中華》磁帶、少數(shù)民族頭飾。
【活動過程】
一、導入。
師：今天，讓我們隨旅游團一起坐飛機去旅游好嗎?(課件出示飛機飛行，幼兒同時動作飛機飛行狀)來到了新疆的上空，飛機慢慢降落，大家下飛機，輕輕地坐下。(出示中國地圖畫面課件。)切換展開。
(一)認識維吾爾族。
1.(一組幼兒戴維吾爾族帽。)大家好：我是維吾爾族的導游，歡迎大家到新疆來觀光旅游。
2.演示課件：
(1)你們了解維吾爾族，了解新疆嗎?
(2)他們在干什么?(跳舞。維吾爾族喜歡跳舞，他們是一個能歌善舞的民族。)
(3)維吾爾族穿什么樣的衣服?什么款式的?(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。)
(4)新疆有什么特產(chǎn)?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)
(5)維吾爾族人在干什么?他們有哪些生活習慣?(彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)
(6)維吾爾族是一個熱情好客的民族，聽說我們來旅游他們正跳舞歡迎我們呢!我們一起去參加吧。(大家一起學跳新疆舞蹈。)豐富詞匯：亞克西。
(7)今天，大家在新疆的旅程就結束了，歡迎你們下次再來。
(二)認識蒙古族
大家坐飛機微閉雙眼來到查干湖的上空，慢慢降落，大家知道這是什么地方嗎?幼兒睜眼做驚訝狀，這么熱鬧啊，是什么日子呢?(民俗旅游節(jié))
2.演示課件。
(1)他們在干什么?(居住蒙古包、拉馬頭琴、跳舞、祭敖包，舉行民俗婚禮，
(2)蒙古族穿什么樣的衣服?(頭上扎頭巾、穿斜襟長袍、靴子、扎腰帶)(3)他們在講什么?(講蒙語)指名蒙古族幼兒用蒙語和大家問候。
3.大家想對蒙古族有更多的了解嗎?請同學們隨大屏幕去內(nèi)蒙古大草原去了解更多關于蒙古族的知識。
(在觀看屏幕同時認真傾聽導游介紹講解。)
(1)蒙古有什么特產(chǎn)?(羊毛、棉花、織成的毛巾、圍巾)
(2)蒙古族的人在干些什么?(喝奶茶、剪羊毛、牧馬)
(3)蒙古人不但牧馬牧羊，他們還喜歡一項運動，你們知道是什么嗎?(摔跤)
(前郭爾羅斯蒙古族自治縣)
剛才我們認識了維吾爾族，和蒙古族。比一比，“維吾爾族和蒙古族的人都喜歡干什么?”(跳舞)我們中國有許多民族都是喜歡跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的優(yōu)美。
(三)拓展延伸
1.你們是什么民族的?(漢族、蒙古族、回族、朝鮮族、滿族)
豐富：我們中國有五十六個民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。維吾爾族、蒙古族都是少數(shù)民族。
2.你們還聽說過那些民族?
接下來讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。
3.參觀民族村(放課件)教師講解。
(1)介紹傣族、苗族、彝族。他們的服裝非常精美，手工制作，身帶銀飾。
4.參觀民族娃娃展廳
(1)你喜歡哪個民族娃娃?為什么?
五十六個民族團結生活在一起，共同建設我們偉大的祖國。
(四)結束
小導游：我們?yōu)橛慰蜏蕚淞嗽S多民族頭飾，請大家自己選一件，扮演民族娃娃。
(放音樂《愛我中華》)現(xiàn)在我們都成了民族娃娃了，讓我們伴著歡快的樂曲團結起來，跳一支團結舞。
長久以來，***同志對民族團結工作特別重視。她常說：“作為一名社區(qū)工作者，更要帶頭抓好民族團結工作。幾年來，***社區(qū)以民族團結宣傳教育為契機，始終把“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間相互離不開”作為宣傳的重點，貫穿在全年的各項宣傳任務之中，取得了良好的效果。
在生活中，***始終把加強意識形態(tài)領域的宣傳教育作為重中之重。她積極學習民族法律知識、宗教法規(guī)，了解國情、區(qū)情和地方史。與此同時，她主動幫助開展主題鮮明、豐富多彩的民族團結進步教育活動，幫助廣大居民群眾特別是廣大青少年充分認識各民族的歷史和傳統(tǒng)，不斷增強廣大居民群眾的民族自尊心、自信心，從而為維護祖國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定，促進各民族團結做貢獻。
***社區(qū)在促進民族團結工作中，她堅持以人性化為根本，為少數(shù)民族群眾做了以下三項工作：
1、首先著重解決回、漢民族之間的日常生活矛盾，“清真寺”和對面的漢族居民關系弄得非常緊張，“清真寺”門前的垃圾堆積成山，居民把一些不該扔的、回族忌諱的東西，全部堆在清真寺門前，弄得“清真寺”苦不堪言，我們社區(qū)了解此情況后，馬上組織居民、樓長、骨干進行清理，保持了清真寺門前的圣潔，還穆斯林一片凈土。
2、清真寺和漢族居民之間因宗教信仰不同，和對生活方式的理解不同造成之間的矛盾，清真寺信仰伊斯蘭教，他們辦喪事時要到清真寺做宗教儀式，把羊、雞牽到清真寺外居民區(qū)內(nèi)進行屠宰，動物們發(fā)出的嚎叫聲音，嚴重的影響周圍的居民休息，我們社區(qū)了解情況后，馬上走訪，分別做居民和清真寺之間的思想工作，通過做工作，矛盾解決了，回漢兩家關系和好如初。
3、我們清真寺社區(qū)為了進一步加深回族、漢族、滿族、朝鮮族等民族之間的感情，社區(qū)每年都舉辦“鄰居節(jié)”活動。讓回族、漢族、滿族、朝鮮族居民及小朋友們一起參加了跳繩、踢毽、乒乓球等游戲比賽，使居民真正感到民族團結及社區(qū)和諧穩(wěn)定的良好氛圍。
在縣委、縣政府的關懷下，***同志關心少數(shù)民族弱勢群體及促進民族和諧方面做了以下三項工作：
1、為少數(shù)民族辦實事、解難事，送溫暖，獻愛心。每逢節(jié)假日期間她就帶領我們社區(qū)工作人員都去走訪，問寒問暖。如：回族居民*****等，她及時幫助他們辦理了城市最低生活保障，并親自把米、面、油、錢等物品送到他們手中，使他們真正感受到黨和政府時刻在關心他們。
***同志就是這有一個為社區(qū)發(fā)展和民族團結添磚加瓦、一心為公、全心全意為人民服務的平凡人，她把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給各族居民群眾，把全部的心血都澆灌在社區(qū)發(fā)展的沃土上，用自己心中對黨的忠誠、對事業(yè)的熱愛鑄就民族團結情、使民族團結之花在***社區(qū)更加絢麗多彩。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十三
__鄉(xiāng)人民政府2009年度民族團結工作在縣委、縣人民政府的領導和縣民宗局的指導下，深入貫徹了黨的十七屆三中全會精神，和全國、全省、全縣民族工作會議精神，本著“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，進一步完善民族關系協(xié)調機制，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的社會主義民族關系，為我鄉(xiāng)全面建設民族團結，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展的和諧社會起到了積極的推動作用。
一、鄉(xiāng)黨委政府始終把對民族團結工作、民族宗教工作列為重要事項來抓，每年召開民族工作會議不少于1次，認真研究民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的目標和任務，安排開展民族團結工作。同時認真去完成縣委、縣人民政府安排布置的各項工作任務，能按要求及時報送各類信息和材料，與各村簽訂了民族團結目標管理責任書，做到有計劃、有監(jiān)督、有總結，及時主動采取措施，排除影響民族團結的各種隱患，主動開展好化解影響民族團結的矛盾糾紛和妥善處理好群體性事件，使之解決在萌芽狀態(tài)和基層，對轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的直接影響民族和社會穩(wěn)定的突發(fā)事件的信息，能在六小時內(nèi)報送縣人民政府和相關部門。鄉(xiāng)上已建立處理涉及少數(shù)民族群體性事件的預案，防止出現(xiàn)違反少數(shù)民族政策引發(fā)的群體性事件物發(fā)生，能認真向干部群眾和學生宣傳黨的民族政策和民族法律法規(guī)，“五·五”普法工作良好。副科以上領導每年到鄉(xiāng)中心小學講授民族法律法規(guī)和政策課，課時不少于4節(jié)。年內(nèi)舉辦村民族團結工作分析排查農(nóng)村存在矛盾糾紛隱患和排除措施的會議達1次以上。在中小學生中開展民族政策和民族常識教育活動，使“三個離不開”的思想和民族團結優(yōu)良傳統(tǒng)能代代相傳。
二、我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)主要以拉祜族為主(占總人口的68%，)，其次為哈尼族和佤族，由于歷史民族、地域的原因，他們對宗教的信仰程度不突出，因此，在民族宗教問題上，我的過多精力放在了反邪教的工作上，其次，由于特殊的地域環(huán)境，我鄉(xiāng)處于西孟、孟連、瀾滄三縣交界，民族間的邪教問題相互滲透，在土地、山林、水源等爭議糾紛存在很大的矛盾隱患，務必引起我們的高度重視。地處邊疆，離國外也只有些微距離，因此，我們還必須加強教育，防止國外敵對勢力的滲透和破壞。雖然我鄉(xiāng)的民族團結、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展，但這只能說明我的工作還是做得有些成效，離黨和人民的希望還有不少差距，在今后的民族工作中，我們還應加倍努力，爭取讓全鄉(xiāng)各族人民群眾過上富裕、安定的生活，才是我們鄉(xiāng)工作的最終目標。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族團結活動總結
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十四
為進一步貫徹實施疏教黨發(fā)【2017】31號文件，我園根據(jù)上級文件精神，在開展活動中，以“八進”為抓手，多種形式并存，狠抓思想認識，確保民族團結進步年活動取得實效，現(xiàn)結合我園實際情況，特制訂民族民族團結進步年“八進”活動實施方案如下：
一、 活動目標
緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，升入貫徹落實上級會議精神，切實解決我園各族師生關心的突出問題，大力營造人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的濃厚氛圍。同時結合“八進”，因地制宜、結合實際，牢固樹立“四個意識”，加強民族團結宣傳教育，將黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)落實到實處。
二、 成立領導小組
組長：xxxx（園長）
組員：全體教職工
領導小組主要負責工作的落實領導情況，加強督導檢查，將民族團結活動有效落實。
三、 活動內(nèi)容
1、“進學?！币笪覀兝蠋熍c幼兒要“五同五融情”，讓各族幼兒從小一起玩、一起學、一起成長。
2、“進教室、進課堂”要求每天落實好課前十分鐘養(yǎng)成教育，要
加強幼兒的愛國、愛黨、愛家的教育，做到知恩、感恩、報恩，并將這些教育貫穿與我們的'日常生活和教育當中。
3、“進班級”要求我們教師和幼兒要做好班級之間的團結友愛，可以多于其他幼兒園的幼兒開展交朋友活動，教師以身作則，為幼兒營造良好的人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的良好氛圍。
4、“進宿舍”要求我們教師關心幼兒的生活情況，為幼兒提供舒適的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、“進主題教育活動”主要要求我們利用好各種活動、宣傳欄、多媒體等形式來開展“民族團結進步年校園文化活動”。
6、“進頭腦”要求我園師生要進一步掌握好關于民族團結教育的相關知識，如：《新疆民族團結進步工作條例》、民族常識、五觀、五個認同、三個離不開、新疆三史等內(nèi)容，并將這些內(nèi)容結合教學，貫穿于教學工作中。
7、“進家庭”重點做好“小手拉大手”系列活動，這要求我園教師要定期進行家訪，并向家長宣傳民族團結教育知識，加強家園聯(lián)系，倡導爭當民族團結好鄰居、好職工、好員工、好學生、好庭院，為民族團結發(fā)揮自己的光和熱。
x x x x x x幼兒園
2017年x月x日
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十五
以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞“深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動的意見”，認真學習貫徹落實，努力提高全院干部職工的民族團結的思想和水平，鞏固我院民族團結進步模范單位成果，為爭創(chuàng)湟中縣衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建民族團結進步的先進單位而努力奮斗。
1.活動的范圍是全院各部門、科室。{幼兒園民族團結進步創(chuàng)建活動示范點實施方案}.
2.活動的主題是培養(yǎng)典型、示范引路、以點帶面，推動創(chuàng)建活動的水平
1.開展好主題宣傳活動，通過板報、簡報、網(wǎng)絡等社會媒體，多角度、多層次地宣傳“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的活動意義，為湟中縣衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)做貢獻的責任感和使命感。
2.深入開展“八史”教育。各族人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史、屯墾戍邊史以及醫(yī)院發(fā)展史；引導干部職工堅定社會主義信念，更好的發(fā)揮“三大作用”，共同建設美好家園。
3.民族團結教育月活動為契機，加強“三個離不開”、“四個認同”教育，為推進民族團結進步奠定基礎。
4.鑒于醫(yī)院青年職工多的實際，在全院團員青年中組織開展“五個一”主題教育實踐活動。即：召開一次民族團結為主題的團日活動；當一天醫(yī)院民族團結的志愿者；參加一次少數(shù)名民族職工交流會；參加一次面對面的民族團結室講活動；寫一篇民族團結心得體會。
5.必須開展好“三個一”主題教育實踐活動，即：參加一次法制教育系列活動；參加一次特殊團日活動；學唱一首民族團結歌曲活動。
6.積極組織開展為少數(shù)民族做好事辦實事活動。著重做好五件事，一是對少數(shù)民族貧困家庭開展一次慰問活動；為少數(shù)民族職工解決一件難事；與少數(shù)民族家庭開展一次民族團結手拉手活動；開展一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族群眾免費送醫(yī)送藥活動。
7.繼續(xù)深入進行民族團結教育典型人物和事跡的亮點宣染，爭取培養(yǎng)出更多的好醫(yī)生、好干部。
為完成以上目標任務，特作出以下要求：
1.加強領導。黨團支部書記、各科室主任、護士長要切實
負起責任，要建立所轄范圍的民族團結進步活動示范點，以活動為載體，扎扎實實地開展好此次工作，爭取在質量、水平和效益上領先，成為醫(yī)院的示范點。
2.及時檢查總結實施過程中的經(jīng)驗和教訓，大力表彰在民族團結工作中涌現(xiàn)出的先進任務和典型事跡，加大宣傳形成、強勢，為我院爭創(chuàng)民族團結進步模范單位奠定堅實的基礎。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇一
5月27日，我校幼兒園各民族小朋友在幼兒老師的帶領下，開心地在戶外玩耍。園內(nèi)民族團結教育的標語、展板引人注目。
幼兒園入園幼兒達400多人，民族成分有漢、維吾爾、哈薩克、回等多個民族。今年5月是自治區(qū)第32個民族團結教育月。幼兒園結合自身實際，明確民族團結教育必須從娃娃抓起的思想，月初制定了活動方案，在各個班級開展主題教育活動，凸顯民族團結教育內(nèi)容。針對幼兒的年齡特點、接受水平，老師們引導幼兒認識、了解本民族及其他少數(shù)民族的常識和風俗習慣，把56個民族的圖片在樓道墻壁等醒目處進行展示，讓幼兒在欣賞圖片的同時感受各民族同胞豐富多彩的文化;設置“民族樂園”、“民族大家庭”等墻壁板報，通過“民族團結一家親”繪畫展覽，激發(fā)幼兒對各民族文化習俗的興趣;學跳民族舞、學說民族話、學唱民族歌，使各族幼兒在娛樂中潛移默化地接受民族團結教育，感受民族團結的力量和氛圍。
為期一個月的教育活動取得成效。小朋友們和睦相處，團結友愛，能簡單使用少數(shù)民族日常用語進行交流，會跳民族舞蹈、唱民族歌曲表達祝福，在民族大團結的溫暖懷抱里茁壯成長，喜迎“六一”國際兒童節(jié)。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇二
據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)關于在全地區(qū)開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇三
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動カ;民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂!56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛?！?6個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家?！边@首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的地上，共同生活著56個民族組成了和諧統(tǒng)一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發(fā)展進步。學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結合幼兒年齡特點開展關于促進民族團結“學說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
學說普通話、民族一家親
(一)幼兒園各個班級組織幼兒認識56個民族的活動。
組織形式
小班
聽有關民族團結的故事。
開展活動“認識不同民族習俗”
大班:
開展活動“我知道的少數(shù)民族”
(二)向家長宣傳關于民族團結故事。
各班教師利用放學接園時間，向家長宣傳關于民族團結的好故事。
(三)開展“漢族哈族教師朗讀比賽
小班漢族老師和哈薩克族老師共同朗誦詩歌，促進民族團結。
(四)幼兒園各個班級充分利用宣傳欄推廣民族團結。各個班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個民族都需要使用的語言，只有使用共同的語言，才能促進民族團結，中華民族現(xiàn)在的繁榮富強，靠得是個民族與民族之間團結和諧，互幫互助，也只有團結奮斗，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量，民族復業(yè)才會展現(xiàn)出燦爛的光明前景?，F(xiàn)代少數(shù)民族的服裝多種多樣，各具特色，風俗也各式各樣，禮節(jié)上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習慣不同，語言不同，但是我們各民族的內(nèi)心始終是團結一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結一家親，一定會堅持下去。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇四
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
(一)、在教師中開展民族團結教育
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業(yè)務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
2022幼兒園民族團結活動方案
2021年幼兒園民族團結活動方案
幼兒園民族團結活動方案及流程篇五
高舉各民族大團結旗幟，以毛澤東思想、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的--大、--屆二中、三中全會和“12〃19”中央政治局常委會會議精神，貫徹落實--系列重要講話精神，圍繞“深化改革創(chuàng)新，聚力長治久安”這條主線，以“民族團結，從我做起”為主題，結合正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動和自治區(qū)“訪民情、惠民生、聚民心”活動，深入開展中國特色社會主義、中國夢、核心價值觀、新疆精神、黨的民族宗教理論和民族宗教政策教育，著力在以現(xiàn)代文化為引領、促進宗教和諧、全力以赴“去極端化”上取得新突破，教育引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”思想，鞏固深化“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動成果，奠定共同推進我縣和諧發(fā)展的堅實思想基礎。
開展民族團結教育月活動，要堅持以月促年，常抓常新，長抓不懈。通過開展主題教育、主題實踐、主題文化活動和樹選進步模范，扎實做好輿論宣傳工作，進一步深入開展民族團結教育活動。
(一)組織民族團結教育學習宣傳活動。
七是深入開展“軍民共建美好精神家園”活動，總結、提煉軍隊開展的“一對一”共建文化陣地活動等好形式、好經(jīng)驗，不斷延伸拓展，大力促進軍民團結、民族團結。
(二)開展新疆“三史”和“一反兩講”宣傳教育。
各學校要結合民族團結教育的特點，深入貫徹《學校民族團結教育實施綱要》，使各族師生正確認識“三史”。要針對2.14、3.01、4.30等暴力恐怖事件，深入開展“一反兩講”(反暴力、講法治、講秩序)宣傳教育活動，揭露和批駁種.種歪曲和杜撰新疆“三史”的謬論，正本清源，澄清模糊認識，宣傳--“深刻認識新疆分裂和反對分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，堅決把暴力分子的囂張氣焰打下去”重要指示。深入揭批“宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力”反動本質，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進天堂”等荒.唐謬論，使廣大師生正確掌握民族風俗習慣、正常宗教活動、非法宗教活動、宗教極端活動的界限，將“兩個不得，五個嚴禁”要求落到實處。宣傳我縣鏟除滋生暴力恐怖活動土壤的堅強意志，形成強大的工作合力和輿論攻勢。使各族干部師生不斷提高維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的思想覺悟，引導各族師生以實際行動維護國家最高利益和中華民族的根本利益。
(三)開展學習民族團結大宣講活動。
各學校要結合學習11名維吾爾族大學生聯(lián)名書和祖木來提〃阿不力克木署名文章、暴恐案件聲討揭批活動，大力開展民族團結宣傳教育工作;利用我縣教育系統(tǒng)理論宣講團人才資源，編撰民族團結教育宣講提綱，組織宣講團分赴各學校進行民族團結先進事跡宣講，用事實說話，以群眾喜聞樂見的形式宣傳發(fā)生在身邊的民族團結先進事跡;各級各類學校要利用家訪、學生家長交流會等有利時機，廣泛開展面對面、心貼心的民族團結宣傳教育，不斷引導全縣廣大干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”的思想，自覺維護民族團結、自覺維護社會穩(wěn)定。各學校要加大學習教育力度，以多種方式學習宣傳，真正實現(xiàn)校園嚴禁宗教活動、嚴禁宗教行為、嚴禁宗教言論、嚴禁宗教思想、嚴禁宗教服飾、嚴禁宗教信仰，開展形勢政策報告進校園活動。邀請專家教授為中小學校師生作形勢報告，開展“正確認識和對待宗教，堅決防止宗教極端思想滲透學校”宣講。組織各族師生發(fā)聲亮劍，揭露宗教極端主義反人類、反社會、反文明的丑惡本質和險惡用心，共同維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴和權威。提高師生自覺抵御和防范宗教極端思想滲透的能力，戳穿“圣戰(zhàn)殉教進天堂”等荒.唐謬論，引導教育師生正確區(qū)分宗教和宗教極端勢力的界限、宗教和恐怖主義犯罪的界限，正常信教和宗教狂熱分子的界限。
(四)結合黨的群眾路線教育實踐“一心一意”開展活動。
)，辦一期民族團結教育板報或墻報，讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結好歌，組織一次“我說民族團結”大討論活動。開展以“參加一次民族團結教育主題隊會、體驗一個民族團結活動、了解一個民族團結的英模、講一個民族團結的故事、唱一首民族團結的歌曲、寫一篇民族團結的作文、參觀(介紹)一個愛國主義教育基地”為內(nèi)容的“七個一”主題實踐活動，教育引導各族學生牢固樹立民族團結的思想觀念，進一步增強民族團結的意識。
(五)開展民族團結樹先進創(chuàng)建活動。
要繼續(xù)開展《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》學習、宣傳教育活動。落實民族團結進步創(chuàng)建活動，大力開展民族團結進學校、進教材、進課堂活動，爭創(chuàng)民族團結示范學校、示范班級、先進個人等細胞創(chuàng)建活動，發(fā)揮學校在民族團結教育中的基礎作用，進一步增強各族干部、師生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的自覺性和責任感。各學校要開展民族團結教育調研活動，探討民族團結教育的課程建設、教學模式、專題教育、實踐活動和評價方式，撰寫學校執(zhí)行《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》專題報告。抓好第三屆“民族團結好少年”評選活動，充分發(fā)揮實踐活動的養(yǎng)成作用，使愛國主義和民族團結思想深深扎根于青少年的心靈深處。開展“民族團結歌曲大家唱”活動，廣泛征集民族團結歌曲，遴選部分優(yōu)秀歌曲向社會公布，組織各學校傳唱。開展“熱愛偉大祖國建設大美烏什”教職工系列活動，各級工會圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展大合唱、技能競賽、演講比賽等活動。開展“最美阿克蘇人——每月之星”之“團結友愛之星”和“最美新疆人”、“時代楷?！痹u選活動，選樹和培養(yǎng)一批近年來教師行業(yè)涌現(xiàn)出來的民族團結典型，發(fā)動群眾積極參與網(wǎng)上投票。用身邊的人、身邊的事感染大家、帶動大家，用先進典型的感人事跡和崇高精神激勵各族干部群眾為地區(qū)民族團結進步事業(yè)貢獻力量。
(六)召開民族團結教育活動長效機制研討會。
五月下旬，教育局將適時召開民族團結教育活動長效機制研討會。各學校要總結提煉民族團結教育活動中探索出的好措施、好辦法，探索建立健全民族團結教育活動的長效機制，努力把典型經(jīng)驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態(tài)化的工作制度，推進學校民族團結教育深入開展。進一步完善民族團結進步激勵機制，推動民族團結進步表彰活動制度化、規(guī)范化。
(七)組織觀看民族團結優(yōu)秀影視作品。
各學校要組織師生觀看一次民族團結優(yōu)秀影視作品，主要是近年來地區(qū)投資拍攝的電影《阿克蘇的馕》、《馬背電影隊》和電視劇《拾花妹》、《兄弟》和“八部紅色電影”等優(yōu)秀影視片，結合“四個意識”主題教育影片播送，使各族干部、師生在潛移默化中凝聚和諧力量，深化愛國情感。開展民族團結主題影視展播展映活動。組織好以阿尼帕為原形的電影《真愛》的放映工作。做好優(yōu)秀民族團結影視作品集中展播轉播工作。
1.加強領導，精心組織。按照要求，各學校要及時制定工作落實方案，切實加強對民族團結教育的領導，明確工作任務、措施和責任分工，通過各種有效方式，抓好工作落實，確保民族團結教育系列活動有力有序有效開展。
2.豐富載體，形成合力。學校要結合實際，開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動。在充分發(fā)揮座談會、文藝晚會、圖片展覽、知識競賽、愛國主義教育基地參觀等多種形式的基礎上，充分運用現(xiàn)代傳播手段，創(chuàng)新載體和形式，組織開展一系列生動有效的活動，使教育活動既有強大聲勢、廣泛覆蓋，又貼近生活、貼近師生，真正入耳、入腦、入心。
3.樹立典型，營造氛圍。領導干部要在民族團結教育系列活動中發(fā)揮表率作用，努力做“講團結、促改革、促發(fā)展、促穩(wěn)定”的模范。同時，各學校要發(fā)現(xiàn)挖掘身邊的好人好事，充分發(fā)揮典型的激勵、示范和引導作用，達到以先進典型鼓舞人、激勵人的目的。
4.加強督導，認真總結?？h教育局將把督促檢查作為民族團結教育的重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，確保各項任務落實到位。各學校要將本校開展民族團結教育系列活動的實施方案于5月15日前報送教育局;并將活動開展信息、圖片、總結于6月5日前分階段報送至縣教育局政教股。
幼兒園民族團結活動方案總結
幼兒園民族團結活動方案教案
幼兒園民族團結活動方案及流程篇六
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
(一)、在教師中開展民族團結教育
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業(yè)務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇七
據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇八
為貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神,加強加深我校教職工與聯(lián)系村群眾之間交流交往交融,努力實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標,按照縣委要求,結合本校實際,現(xiàn)制定以下實施方案。
開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神的重要舉措,是貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)的有力抓手和載體,是筑牢各族人民生命線,保持同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道,是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要,對密切黨群關系,夯實基層基礎具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
以習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神,自治區(qū)貫徹落實習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神,自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神指導,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,我校教職工與聯(lián)系村群眾之間主動交友結對子,增進相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,牢牢樹立“三個離不開”思想、增強“五個認同”觀念,形成各族教職工群眾“共居、共學、共事、共樂”的濃厚氛圍。
“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團結一家親主題活動。
組長：xxxx(書記)。
副組長：xxxx(校長)。
xxxx(德育主任)。
成員：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
參加人員：全體教職工及親戚。
領導小組辦公室下設德育處，辦公室主任由德育處主任巴合提古麗同志兼任?！懊褡鍒F結一家親”住戶活動由馬爾孜亞親自抓、負總責，領導小組成員各自擔起責任，督導每一位教職工切實把“民族團結一家親”住戶活動開展好、落實好，定時進行入戶督導。
2019年7月1日-20日在村委會。
(1)教職工和他們結對親戚一起參加“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”主題講座。
(2)村民表演了自編自演的各類文藝節(jié)目，活動最后合唱《歌唱祖國》結束。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇九
編寫方案文本通常有兩種方法：一種是常規(guī)的編寫方法，即按“指導原則”“主要目標要點”實施步驟“政策措施”以及要求”編寫幾個部分，這個比較固定的程序適合一般例行的單件工作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
(一)、在教師中開展民族團結教育
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業(yè)務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年•我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
一、活動主題：感恩偉大祖國、建設和諧新疆
二、活動時間：20xx年5月25日
三、活動背景及目的：
今年5月是自治區(qū)第27個民族團結教育月。在全校上下深入學習實踐科學發(fā)展觀，喜迎新中國成立60周年、兵團成立55周年、建校60周年以及紀念“五四”運動九十周年之際，堅持不懈地開展民族團結教育活動，引導廣大青年團員正確看待當前形勢，對于牢固我校各族青年學生團結奮進的思想基礎，堅定各族青年學生戰(zhàn)勝困難的信心、決心，進而推動校園和諧、實現(xiàn)新跨越發(fā)展，具有十分重要的意義。根據(jù)團委20xx年工作要點，校團委決定在5月民族團結教育月開展系列主題教育活動。我團支部積極相應上級團委的文件精神，組織我資環(huán)07團支部開展民族團結教育月系列主題團日活動。
讓大家清楚了解本次班會的重要思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以慶祝新中國成立60周年為契機，以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題，深入開展中國特色社會主義教育、群眾性愛國主義教育活動和“三個不忘”(不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民共同團結奮斗的歷程)教育，進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好“六好”主旋律，積極引導各族干部群眾毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地堅持民族區(qū)域自治制度，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和各民族大團結，為建設繁榮、富裕、和諧新疆營造良好的輿論氛圍。
四、活動議程：
(1)大力開展主題宣傳活動，努力激發(fā)愛國熱情。按照自治區(qū)黨委要求，以中國特色社會主義教育為主線，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結合的高度，深化拓展思想內(nèi)涵，深入淺出進行宣傳。一是突出做好輝煌成就宣傳。各級各類媒體要大力宣傳新中國成立60年特別是改革開放30年來全國全區(qū)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設取得的巨大成就和歷史性變化，大力宣傳自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府實施惠民工程和為各族群眾所辦的實事好事。各地各部門要廣泛開展面對面的宣傳教育，把新中國成立以來特別是近年來我區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)取得的輝煌成就總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的美好前景總結好、闡述好、宣傳好。要廣泛開展有特色的群眾性活動。
(2)大力開展主題文化活動，努力振奮民族精神。圍繞“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”這一主題，組織開展一系列有力度、有聲勢、有影響、群眾喜聞樂見、廣泛參與的文化活動，凝聚力量，振奮精神。
一是以開展民族團結教育月系列主題團日活動之主題團會。介紹召本次團會的背景及目的。讓大家能從指導思想中充分了解本次團會的性質，能夠很好地去學習本次班會的內(nèi)容，體會團會精神。通過對本次“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”主題團會的學習，在我團支部展開熱烈討論，讓我們通過各種喜聞樂見的活動，講述身邊的生動事例，談變化、談感受、談發(fā)展、談未來，共敘新疆變化，共話祖國新貌，共唱祖國贊歌。引導我團支部全體成員正確看待當前形勢，進一步增強變挑戰(zhàn)為機遇的信心和勇氣，增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心，凝聚起強大的愛國力量，并將其轉化為推進改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的自覺行動。以各族群眾關切的現(xiàn)實問題為切入點，深入淺出地闡釋馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，使馬克思主義“五觀”更加深入人心。
三是開展以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題的團支部成員演講比賽。結合實際，積極創(chuàng)新形式，、貼近生活，在吸引我團支部成員參與上下功夫，生動有效地組織開展特色鮮明的教育活動。
四是我團支部運用多種形式，通過開辟我團支部博客專題、專欄、專版和開展網(wǎng)上系列宣傳等活動，擴大和深化主題宣傳，組織開展形式多樣、健康向上的群眾性文藝活動，生動展示我團支部感恩偉大祖國、建設和諧新疆的真摯情感。
五是在本次主題團日活動工作中要求加強組織領導。充分認識開展民族團結教育月活動的重要性、長期性和緊迫性，切實加強對教育月活動的組織領導，把教育月活動擺上重要議事日程，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合起來，周密安排，精心組織。要堅持以月促年，把民族團結教育、中國特色社會主義教育、群眾性的愛國主義教育和慶祝新中國成立60周年各項主題活動有機聯(lián)系起來，貫穿全年。保證民族團結教育月活動有效開展，共同把民族團結教育月活動引向深入。
為貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神,加強加深我校教職工與聯(lián)系村群眾之間交流交往交融,努力實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標,按照縣委要求,結合本校實際,現(xiàn)制定以下實施方案。
開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神的重要舉措,是貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)的有力抓手和載體,是筑牢各族人民生命線,保持同人民群眾血肉聯(lián)系的有效渠道,是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要,對密切黨群關系,夯實基層基礎具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
以習近平總書記重要講話精神特別是關于新疆工作、關于民族工作重要指示精神,自治區(qū)貫徹落實習近平總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神,自治區(qū)“民族團結一家親”動員大會精神指導,緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,我校教職工與聯(lián)系村群眾之間主動交友結對子,增進相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助,牢牢樹立“三個離不開”思想、增強“五個認同”觀念,形成各族教職工群眾“共居、共學、共事、共樂”的濃厚氛圍。
“民族團結一家親”活動以“一對一”、為主要結對形式,以“交朋友”、“結親戚”、“手拉手”、“心連心”為宗旨,在我校教師與聯(lián)系村群眾之間,每人結對認親至少一戶,廣泛開展“民族團結一家親”活動。通過宣傳習近平總書記系列重要講話精神,宣傳兩會精神、黨和國家的民族宗教政策,宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施,經(jīng)常走訪,開展“去極端化”“掃黑除惡”“宗教事務條例”“民族團結進步條例”“愛國衛(wèi)生”宣傳教育,開展7月是黨建98周年，增強群眾愛祖國、愛家鄉(xiāng)、熱愛中華民族大家庭的意識，營造感黨恩、聽黨話、跟黨走濃厚氛圍，7月份我校與村聯(lián)合舉辦“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團結一家親主題活動，
“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”民族團結一家親主題活動。
組長：xxxx(書記)
副組長：xxxx(校長)
xxxx(德育主任)
成員：xxxx、xxxx、xxxx、xxxx。
參加人員：全體教職工及親戚
領導小組辦公室下設德育處，辦公室主任由德育處主任巴合提古麗同志兼任?！懊褡鍒F結一家親”住戶活動由馬爾孜亞親自抓、負總責，領導小組成員各自擔起責任，督導每一位教職工切實把“民族團結一家親”住戶活動開展好、落實好，定時進行入戶督導。
2019年7月1日-20日在村委會。
(1)教職工和他們結對親戚一起參加“愛祖國愛家鄉(xiāng)感黨恩”主題講座。
(2)村民表演了自編自演的各類文藝節(jié)目，活動最后合唱《歌唱祖國》結束。
5月27日，我校幼兒園各民族小朋友在幼兒老師的帶領下，開心地在戶外玩耍。園內(nèi)民族團結教育的標語、展板引人注目。
幼兒園入園幼兒達400多人，民族成分有漢、維吾爾、哈薩克、回等多個民族。今年5月是自治區(qū)第32個民族團結教育月。幼兒園結合自身實際，明確民族團結教育必須從娃娃抓起的思想，月初制定了活動方案，在各個班級開展主題教育活動，凸顯民族團結教育內(nèi)容。針對幼兒的年齡特點、接受水平，老師們引導幼兒認識、了解本民族及其他少數(shù)民族的常識和風俗習慣，把56個民族的圖片在樓道墻壁等醒目處進行展示，讓幼兒在欣賞圖片的同時感受各民族同胞豐富多彩的文化;設置“民族樂園”、“民族大家庭”等墻壁板報，通過“民族團結一家親”繪畫展覽，激發(fā)幼兒對各民族文化習俗的興趣;學跳民族舞、學說民族話、學唱民族歌，使各族幼兒在娛樂中潛移默化地接受民族團結教育，感受民族團結的力量和氛圍。
為期一個月的教育活動取得成效。小朋友們和睦相處，團結友愛，能簡單使用少數(shù)民族日常用語進行交流，會跳民族舞蹈、唱民族歌曲表達祝福，在民族大團結的溫暖懷抱里茁壯成長，喜迎“六一”國際兒童節(jié)。
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經(jīng)討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
二、工作目標
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
三、工作任務
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業(yè)。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節(jié)慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗，利用“土家女兒會”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創(chuàng)建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網(wǎng)絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節(jié)、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
四、工作步驟
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)
民族團結進步活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)
成員：xx(負責宣傳報道)
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)
xx中心幼兒園
20xx年4月
據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)關于在全地區(qū)開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
活動目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高中小學生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案:
活動時間：2018年12月15日
活動地點：各班教室
活動對象：全體師生
活動內(nèi)容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情;教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識;進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經(jīng)驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩(wěn)定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出，內(nèi)容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力;同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數(shù)民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪?shù)壬贁?shù)民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數(shù)民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學生的面前，培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十
為認真貫徹落實米東區(qū)“民族團結進步年”會議精神，全面推進民族團結進步事業(yè)，根據(jù)《米東區(qū)衛(wèi)生食藥局系統(tǒng)民族團結進步年實施方案》要求，結合我中心實際，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹系列重要講話精神，全面落實第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團結進步年”動員大會上的講話精神，堅持中國特色解決民族問題的正確道路，緊緊圍繞推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安、全面建成小康社會，堅持理念引領、問題引領、實踐引領，突出改善民生這個首要任務，突出各民族交往交流交融和培育中華民族共同體意識這個戰(zhàn)略重點，突出依法管理這個基本方略，突出黨的領導這個政治保證，在解決深層次突出問題中把民族團結進步事業(yè)大大向前推進一步。
二、工作目標
各民族交往交流交融更加密切；四是推動形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模范的社會氛圍。
三、重點工作
1.深入學習黨的民族宗教政策。在中心繼續(xù)深入開展馬克思主義民族理論、黨的民族宗教政策、國家法律法規(guī)、民族區(qū)域自治制度、社會主義核心價值觀、新疆精神、“三個離不開”“五個認同”“三個意識”、新疆“三史”“一反兩講”以及國家和自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展巨大成就的學習、宣傳、教育，理直氣壯地講黨的恩情、國家的支持、各兄弟省區(qū)市的支援和新疆各族人民的主體作用。
2.加強民族團結進步宣傳教育。根據(jù)中心情況，重點抓民族團結進步的宣傳教育。要將民族團結進步教育作為今年的宣傳工作重點，采取有效措施加強民族團結進步宣傳教育。要廣泛開展民族團結實踐活動，通過志愿服務、主題黨日、墻報板報、重要紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日特別是少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，組織開展紅色歌曲展播、民族歌曲傳唱、民族舞蹈演出、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化展示等形式多樣的文體活動。
代化邁進。通過文化認同，不斷增強國家意識、公民-意識和中華民族共同體意識。
4.深入開展“去極端化”工作。宗教極端思想的滲透蔓延是民族團結和宗教和諧的最大威脅，也是新疆社會穩(wěn)定和長治久安的現(xiàn)實危險。中心領導干部要加強干部職工的思想教育，通過上黨課、組織生活會、談心談話等方式，引導各族群眾自覺抵制宗教極端思想侵蝕。要以民族團結為主題組織開展形式多樣的文體活動、道德講堂、座談會等活動。
5.抓創(chuàng)建表彰。中心黨支部要廣泛開展民族團結進步創(chuàng)建工作。深入挖掘宣傳先進典型事跡。要組織開展和表彰民族團結進步示范科室，開展民族團結進步示范科室的創(chuàng)建組織評選民族團結進步模范人物，做好表彰民族團結模范集體和個人的工作。
四、工作要求
1.統(tǒng)一思想認識。要將思想和認識統(tǒng)一到第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議、中央統(tǒng)-戰(zhàn)工作會議和中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢同志、米東區(qū)喬泉書記在自治區(qū)及米東區(qū)“民族團結進步年”動員上的重要講話精神上來。要把認真學習貫徹張春賢書記的重要講話作為民族團結進步年的首要任務，并貫穿始終。
2.加強組織領導。中心黨支部要從推進民族團結進步事業(yè)發(fā)
展、培養(yǎng)合格人才的高度，開展好“民族團結進步年”工作。成立相應組織機構，具體協(xié)調、指導民族團結工作落實。要切實把民族團結進步年各項工作擺上重要議事日程，精心組織、深入推進，把相關重大活動、項目統(tǒng)籌到民族團結進步年工作上來。
3.重視輿-論宣傳。充分運用各種媒體，加強網(wǎng)絡宣傳和網(wǎng)上互動，切實營造濃厚的正面宣傳輿-論氛圍。加強對“米東區(qū)零距離”及“烏魯木齊零距離”的'關注，把民族團結宣傳教育與醫(yī)療服務、醫(yī)療質量等工作結合起來，使民族團結進步年活動成為宣傳普及黨的民族理論、民族政策法規(guī)、民族基本知識和民族團結宣傳教育的過程，營造民族團結進步年濃厚氛圍。
4.抓好活動落實。民族團結進步不能只提口號、敷衍應付，關鍵在于出實招、勤實踐、求實效、見行動。中心黨支部要不斷創(chuàng)新工作思路，緊密結合中心的實際，加強與各科室的溝通配合，形成抓落實合力，及時報送工作進展動態(tài)、好經(jīng)驗好做法以及取得的實效。
《2017年民族團結月活動方案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十一
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經(jīng)討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業(yè)。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節(jié)慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗，利用“土家女兒會”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創(chuàng)建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網(wǎng)絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節(jié)、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)
民族團結進步活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)
成員：xx(負責宣傳報道)
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十二
民族團結是各民族之間和各民族內(nèi)部的團結。中國共產(chǎn)黨處理民族關系的標準。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞“深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動的意見”，認真學習貫徹落實，努力提高全院干部職工的民族團結的思想和水平，鞏固我院民族團結進步模范單位成果，為爭創(chuàng)湟中縣衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建民族團結進步的先進單位而努力奮斗。
1.活動的范圍是全院各部門、科室。{幼兒園民族團結進步創(chuàng)建活動示范點實施方案}.
2.活動的主題是培養(yǎng)典型、示范引路、以點帶面，推動創(chuàng)建活動的水平
1.開展好主題宣傳活動，通過板報、簡報、網(wǎng)絡等社會媒體，多角度、多層次地宣傳“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的活動意義，為湟中縣衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)做貢獻的責任感和使命感。
2.深入開展“八史”教育。各族人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史、屯墾戍邊史以及醫(yī)院發(fā)展史；引導干部職工堅定社會主義信念，更好的發(fā)揮“三大作用”，共同建設美好家園。
3.民族團結教育月活動為契機，加強“三個離不開”、“四個認同”教育，為推進民族團結進步奠定基礎。
4.鑒于醫(yī)院青年職工多的實際，在全院團員青年中組織開展“五個一”主題教育實踐活動。即：召開一次民族團結為主題的團日活動；當一天醫(yī)院民族團結的志愿者；參加一次少數(shù)名民族職工交流會；參加一次面對面的民族團結室講活動；寫一篇民族團結心得體會。
5.必須開展好“三個一”主題教育實踐活動，即：參加一次法制教育系列活動；參加一次特殊團日活動；學唱一首民族團結歌曲活動。
6.積極組織開展為少數(shù)民族做好事辦實事活動。著重做好五件事，一是對少數(shù)民族貧困家庭開展一次慰問活動；為少數(shù)民族職工解決一件難事；與少數(shù)民族家庭開展一次民族團結手拉手活動；開展一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族群眾免費送醫(yī)送藥活動。
7.繼續(xù)深入進行民族團結教育典型人物和事跡的亮點宣染，爭取培養(yǎng)出更多的好醫(yī)生、好干部。
為完成以上目標任務，特作出以下要求：
1.加強領導。黨團支部書記、各科室主任、護士長要切實
負起責任，要建立所轄范圍的民族團結進步活動示范點，以活動為載體，扎扎實實地開展好此次工作，爭取在質量、水平和效益上領先，成為醫(yī)院的示范點。
2.及時檢查總結實施過程中的經(jīng)驗和教訓，大力表彰在民族團結工作中涌現(xiàn)出的先進任務和典型事跡，加大宣傳形成、強勢，為我院爭創(chuàng)民族團結進步模范單位奠定堅實的基礎。
據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{2017}16號《轉發(fā)關于在全地區(qū)開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
四、活動目的
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
五、活動計劃
（1）以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
靖江市委教育工委、市教育局召開全市師德師風警示教育大會，靖江市委教育工委書記、教育局局長夏靈峰出席會議并講話。靖江市教育局副局長袁斌主持會議。
夏靈峰回顧總結了近年來的師德師風建設工作。夏靈峰指出，在看到師德師風建設成績的同時，也要清醒地看到，目前教師隊伍中也存在一些不容忽視的問題，需要正確面對。要做到：把理想信念放在首要位置；把人民滿意作為根本宗旨；把道德示范作為基本要求；把專業(yè)素養(yǎng)作為基礎核心；把敬業(yè)愛生作為關鍵內(nèi)容。
夏靈峰強調，靖江市教育局將進一步健全師德師風建設工作體系，實施師德規(guī)范、師能提升、師愛傳播、師風弘揚四項工程，完善師德激勵、考核、監(jiān)督三項機制，在全社會大力弘揚尊師重教之風。
夏靈峰要求，校長、園長要以身作則，當好師德表率。
會議邀請靖江市紀委案件審理室負責人作專題培訓。靖江市委教育工委委員、市紀委監(jiān)委第十三派駐紀檢組組長蔣云紅通報了2013年以來教育系統(tǒng)查處的違紀案件。教師代表宣讀師德師風倡議書。
會議首次采用同步視頻直播形式，在靖城中學報告廳設立主會場，在主會場參會的有市紀委監(jiān)委有關科室負責人，教育局班子成員、局機關中層以上干部，該市各級各類學校校長（園長）、黨組織負責人。全市各學校設分會場，組織教職工集中收看視頻直播。
根據(jù)市民族團結創(chuàng)建辦公室{20xx}16號《轉發(fā)的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”
（1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。
“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。
引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。
（1）
以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。
（5）教師結對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
根據(jù)教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神，內(nèi)江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：陳光元(書記、校長)
副組長：張文彬甘紅宇
成員：陸文輝王蕾各班主任
(一)、在教師中開展民族團結教育
1。提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2。學習、掌握相關業(yè)務知識：
(1)組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內(nèi)容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
(2)組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
(二)、在學生中開展民族團結教育
1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2、擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內(nèi)容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3、開展民族團結教育系列活動
(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
(2)“輝煌六十年•我與我的祖國”讀書教育活動。
(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。
(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話)。
(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等)。
(7)開展“愛我中華，建設美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)(歌頌民族團結與進步)。
(9)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和-諧的社會主義民族關系，經(jīng)討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分-裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和-諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和-諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
（一）全力維護民族團結和社會和-諧穩(wěn)定。把反對民族分-裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
（二）妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
（一）結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業(yè)。
（二）豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和-諧互助的感情。
（四）立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
1．第一階段：宣傳動員階段（3月下旬）。
2．第二階段：成立領導小組，制定活動方案（4月上旬）
民族團結進步活動領導小組：
組長：陳小華
副組長：李雪（負責具體實施和資料的搜集整理）
成員：田啟平、譚琳(負責宣傳報道)、陳芙蓉、盧宇
3．第三階段組織實施階段（4月中旬——12月中旬）
4．第四階段：總結資料整理階段（12月下旬）
為牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”民族工作主題，努力在民族團結進步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用，現(xiàn)結合實際，制定以下工作計劃：
為切實做好創(chuàng)建活動各項工作，縣交通運輸局成立以局長為組長，分管局長為副組長、機關各股室和所屬單位負責人為成員的活動工作領導小組，全面負責創(chuàng)建活動開展。
通過創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，從而達到共同進步、共同繁榮的目的;通過活動開展，加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡，增強維護民族團結的責任感和使命感;通過活動開展，積極營造平等、團結、互助、和諧的社會主義民族大家庭氛圍，切實維護穩(wěn)定和諧的良好局面。
1、大力開展宣傳教育活動、組織學習民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和一些基本常識，在“爭當民族團結好少年”、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務工作。
2、在創(chuàng)建示范單位工作中發(fā)揮部門職能作用、積極開展“六進”(進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校、進寺廟)活動，積極爭取項目，加強示范區(qū)交通基礎設施建設、認真做好結隊幫扶工作，為少數(shù)民族和民族聚居地經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
3、維護穩(wěn)定團結和諧局面、加強社會管理創(chuàng)新，注重穩(wěn)妥處理好涉及民族宗教方面信訪矛盾和突發(fā)事件，創(chuàng)建與少數(shù)民族和民族聚居區(qū)交流溝通平臺。
4、加強協(xié)調配合，有效推動活動開展、積極貫徹落實縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民族宗教局文件精神，加強與成員單位配合，充分發(fā)揮部門職能作用，有效推動創(chuàng)建活動開展。
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學生“民族團結一家親同心共筑中國夢”為主題的有獎征文活動，活動方案如下。
為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。
9月到11月底，各縣區(qū)組織學校開展活動，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進行評比，11月末，各縣區(qū)和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。
名額分配：阜蒙縣70篇(初中20篇、小學50篇)、彰武縣50篇(初中20篇、小學30篇)、五區(qū)各30篇(初中10篇、小學20篇)、市直屬中小學各5篇。
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
2、體裁不限，字數(shù)在1000字以內(nèi)。
3、原創(chuàng)作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區(qū)、學校、年級、姓名。
5、應征稿件概不退還。
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設一、二、三等獎。
阜新市教師進修學院民族教育研訓部。聯(lián)系方式：xxx。
為推進我園新形勢下的民族團結進步事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，經(jīng)討論研究，結合幼兒園教育、教學工作實際，制定如下實施方案：
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題結合“中國夢”主題教育活動,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全園師幼員工維護民族團結，反對民族分裂，鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和諧幸福新恩施、創(chuàng)建人民滿意教育、打造窗口示范幼兒園奠定堅實的基礎。
(一)全力維護民族團結和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調，引導全園師幼職工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識。
(二)妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動，把民族團結、守法教育內(nèi)容引入幼兒園、帶入課堂，面向幼兒和家長廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導幼兒從小遵紀守法。
(一)結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習周國枝老師先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，用先進事跡教育、感染、引領廣大師幼員工投身民族團結進步事業(yè)。
(二)豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以主題升旗儀式，家長會等活動為載體，利用集體活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、幼兒喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。
(三)舉辦“節(jié)慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導幼兒充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗，利用“土家女兒會”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化講解，促進各民族教職工、幼兒的交流和溝通，增進和諧互助的感情。
(四)立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。大力開展民族歌曲和民族舞蹈進校園。打造富有民族特色的幼兒園文化品牌。
(五)注重宣傳報道，唱響創(chuàng)建活動旋律。幼兒園要充分運用電視、報紙、網(wǎng)絡、手機短信等輿論載體，利用幼兒園文化藝術節(jié)、幼兒園廣播等渠道大力宣傳民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。
1.第一階段：宣傳動員階段(3月下旬)。
2.第二階段：成立領導小組，制定活動方案(4月上旬)
民族團結進步活動領導小組：
組長：xx
副組長：xx(負責具體實施和資料的搜集整理)
成員：xx(負責宣傳報道)
3.第三階段組織實施階段(4月中旬——12月中旬)
4.第四階段：總結資料整理階段(12月下旬)
xx中心幼兒園
20xx年4月
同志們：
為了進一步推動師德師風建設，展示優(yōu)秀教師風采，彰顯優(yōu)秀教師品質，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，塑造完美豐中教師形象，我校工會、政教處、團委在今年教師節(jié)聯(lián)合發(fā)文，開展了“我最喜歡的老師”征文比賽活動，接著又開展了“我最喜歡的老師”的調查活動?！拔易钕矚g的老師”系列活動，全校學生積極參與，全體教師積極關注，現(xiàn)在這項活動已圓滿結束。學校決定，對此次活動中得到學生充分認可的部分班主任和科任老師給予表彰。
根據(jù)調查表設置的13個問題，參照此次測評結果，結合征文實例和學校當前師德師風的實際，我想以下五個方面的問題值得全體同志高度關注：
有人說：教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻。是的，對于教師而言，奉獻精神應該是一種職業(yè)道德的內(nèi)在要求。這是由教師勞動的特殊性所決定的。因為教師的勞動是一種十分復雜的勞動，勞動過程難以隨處監(jiān)督，勞動量難以科學量化，個體在勞動中的投入程度難以準確估量。這幾“難”，決定著教師的勞動在很大程度上是一本良心賬。也就是說，奉獻精神對于教師職業(yè)有著非常重要的特殊意義。奉獻，是教師自我的良心行為；奉獻，也是教師自我職業(yè)要求的體現(xiàn)。
喜歡的老師——朱正琴》這篇文章（看大屏幕）。
同志們，看到了嗎，你們做的，學生都看到了，也記在了心里，并化作了心中的一種感動，這就是你的收獲，這就是你的財富。有一句歌詞說得好，“付出總有回報”，我相信，只要你是真心的，只要你是真誠的，學生就永遠不會忘記你，這是你無法用金錢來衡量的一筆最寶貴的人生財富！
在多達十幾項的調查項目中，知識與能力所占比重還是相當大的。調查結果表明，學生對這一點是頗為重視的。
無數(shù)的事實告訴我們，你業(yè)務不精湛，能力不強，課堂上是站不住腳的。不要等學校請你走，學生早已把你趕下講臺了。相反，你的業(yè)務知識和專業(yè)技能強，文思敏捷，學生就會認同你，喜歡你，你的課堂效率自然就會高，這就是古人所說的“親其師而信其道”。
我們還是來看看學生是怎么說的（看大屏幕）。
以上兩個征文片斷告訴我們，專業(yè)成長是無止境的。我們只有最大限度地提高自己，才能不斷滿足學生日益增長的高要求。我們的教師，特別是年輕的教師，課堂就是你們的生命。所以在專業(yè)知識和技能方面，你們要時時做有心人，處處做有心人，勤問多思，迅速提高，迅速成長?，F(xiàn)代社會是個學習型的社會，不學習就會落后，就會被out（淘汰出局）。
近代教育家夏丐尊說過：“沒有愛就沒有教育”。美國有句教育名言“尊重比成績更重要”。這些話無非是向我們說明：關愛與尊重在我們的教育教學中的重要性。想想也是，學生被充分關愛了，他就會去感恩，他就會愿意親近你；學生被尊重了，他就會得到被認同感，就會更加自信，更加熱情，更有激情。所以我們都應該擁有一顆愛心，學會尊重理解學生。這樣我們才能找到和學生交流溝通的紐帶，才能找到打開學生心靈之門的鑰匙。
我們選取了三個片斷，讓我們一起走近這幾位老師（看大屏幕）。
以上三位老師，從心靈、從學習、從生活等方面尊重學生、關愛學生，收到了很好的效果。其實我們豐中還有很多陳洋、廖麗君式的老師，我希望我們這個隊伍不斷壯大，用愛心匯成海洋，讓學生整天生活在愛心切切、暖意融融之中。
測評結果表明，教師的形象和教態(tài)已很大程度上影響了現(xiàn)在學生的審美和情感的價值取向，過去我們常說“人不可貌相，海水不可斗量”，意思是只要有真才實學，形象或小節(jié)不太十分注意也還行，現(xiàn)在看來，我們這個觀念要改變了。請大家看這樣一段文字（看大屏幕）。
時代發(fā)展了，教師的形象也是一種環(huán)境，它或多或少的會對學生產(chǎn)生一些影響，以上這位同學的征文片斷給我們提了個醒，讓我們能站到學生的角度看自己，對自己提出要求。同樣的，教師的教態(tài)也很重要，我們再來看稱老師為“薇姐”的一段文字（看大屏幕）。
這些文字都是原生態(tài)的，兩位學生對老師的描寫，至少告訴我們注意形象和教態(tài)能拉近你和學生的距離，從而在一定程度上產(chǎn)生“親其師，信其道”的效果。所以同志們今后更要注意做到內(nèi)外兼修，表里如一。
測評結果表明，教師的機智、幽默也是受學生歡迎的重要原因。因為它可以讓課堂變得更加輕松自由，可以改善師生關系，可以增強教師魅力。前蘇聯(lián)教育家斯維特洛夫說過：“教育家最重要的，也是第一位的助手是幽默”。事實上從同學們的征文中我們也可以看到這一點，大家看下面幾段文字（看大屏幕）。
不知道大家有什么感想，反正我讀了這兩個片斷，我就仿佛置身于這兩位老師的課堂，在幽默風趣的背后，我感受到了智慧的力量。他們不是為了幽默而幽默，顧老師的一個“潤”字，校老師的一個“香蕉人”，我想學生定會終身難忘，因為它包蘊著智慧?？赡苡腥藭f，我天生沒有幽默的細胞。我想好多東西不是天生沒有，而是我們自己沒有發(fā)現(xiàn)自己這方面的潛質。所以我們可以慢慢培養(yǎng)，“心向往之”，做有心人，這樣才能有所發(fā)展。我希望今后走進我們教師的課堂，要能感受到一種舉重若輕的機智和變拙為巧的幽默。我想，到那時你想不成為學生喜歡的老師都難。
今天的講話到此結束，謝謝大家！
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動カ;民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂!56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛?！?6個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家。”這首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的地上，共同生活著56個民族組成了和諧統(tǒng)一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發(fā)展進步。學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結合幼兒年齡特點開展關于促進民族團結“學說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
學說普通話、民族一家親
(一)幼兒園各個班級組織幼兒認識56個民族的活動。
組織形式
小班
聽有關民族團結的故事。
開展活動“認識不同民族習俗”
大班:
開展活動“我知道的少數(shù)民族”
(二)向家長宣傳關于民族團結故事。
各班教師利用放學接園時間，向家長宣傳關于民族團結的好故事。
(三)開展“漢族哈族教師朗讀比賽
小班漢族老師和哈薩克族老師共同朗誦詩歌，促進民族團結。
(四)幼兒園各個班級充分利用宣傳欄推廣民族團結。各個班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個民族都需要使用的語言，只有使用共同的語言，才能促進民族團結，中華民族現(xiàn)在的繁榮富強，靠得是個民族與民族之間團結和諧，互幫互助，也只有團結奮斗，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量，民族復業(yè)才會展現(xiàn)出燦爛的光明前景?，F(xiàn)代少數(shù)民族的服裝多種多樣，各具特色，風俗也各式各樣，禮節(jié)上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習慣不同，語言不同，但是我們各民族的內(nèi)心始終是團結一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結一家親，一定會堅持下去。
5月27日，我校幼兒園各民族小朋友在幼兒老師的帶領下，開心地在戶外玩耍。園內(nèi)民族團結教育的標語、展板引人注目。
幼兒園入園幼兒達400多人，民族成分有漢、維吾爾、哈薩克、回等多個民族。今年5月是自治區(qū)第32個民族團結教育月。幼兒園結合自身實際，明確民族團結教育必須從娃娃抓起的思想，月初制定了活動方案，在各個班級開展主題教育活動，凸顯民族團結教育內(nèi)容。針對幼兒的年齡特點、接受水平，老師們引導幼兒認識、了解本民族及其他少數(shù)民族的常識和風俗習慣，把56個民族的圖片在樓道墻壁等醒目處進行展示，讓幼兒在欣賞圖片的同時感受各民族同胞豐富多彩的文化;設置“民族樂園”、“民族大家庭”等墻壁板報，通過“民族團結一家親”繪畫展覽，激發(fā)幼兒對各民族文化習俗的興趣;學跳民族舞、學說民族話、學唱民族歌，使各族幼兒在娛樂中潛移默化地接受民族團結教育，感受民族團結的力量和氛圍。
為期一個月的教育活動取得成效。小朋友們和睦相處，團結友愛，能簡單使用少數(shù)民族日常用語進行交流，會跳民族舞蹈、唱民族歌曲表達祝福，在民族大團結的溫暖懷抱里茁壯成長，喜迎“六一”國際兒童節(jié)。
為牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”民族工作主題，努力在民族團結進步創(chuàng)建活動中發(fā)揮出交通運輸職能作用，現(xiàn)結合實際，制定以下工作計劃：
為切實做好創(chuàng)建活動各項工作，縣交通運輸局成立以局長為組長，分管局長為副組長、機關各股室和所屬單位負責人為成員的活動工作領導小組，全面負責創(chuàng)建活動開展。
通過創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)我縣少數(shù)民族和民族聚居地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，從而達到共同進步、共同繁榮的目的;通過活動開展，加深與少數(shù)民族同胞的感情聯(lián)絡，增強維護民族團結的責任感和使命感;通過活動開展，積極營造平等、團結、互助、和諧的社會主義民族大家庭氛圍，切實維護穩(wěn)定和諧的良好局面。
1、大力開展宣傳教育活動、組織學習民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和一些基本常識，在“爭當民族團結好少年”、“民族文化到基層”等系列活動中提供交通運輸服務工作。
2、在創(chuàng)建示范單位工作中發(fā)揮部門職能作用、積極開展“六進”(進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校、進寺廟)活動，積極爭取項目，加強示范區(qū)交通基礎設施建設、認真做好結隊幫扶工作，為少數(shù)民族和民族聚居地經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻。
3、維護穩(wěn)定團結和諧局面、加強社會管理創(chuàng)新，注重穩(wěn)妥處理好涉及民族宗教方面信訪矛盾和突發(fā)事件，創(chuàng)建與少數(shù)民族和民族聚居區(qū)交流溝通平臺。
4、加強協(xié)調配合，有效推動活動開展、積極貫徹落實縣委宣傳部、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣民族宗教局文件精神，加強與成員單位配合，充分發(fā)揮部門職能作用，有效推動創(chuàng)建活動開展。
1、通過民族團結聯(lián)誼活動增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和諧關系。
2、在與民族同學相處時能自覺尊重民族風俗習慣。
1.主持人宣布：四年級組《民族團結一家親》民族團結聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。
2、岀隊旗，中隊長向輔導員老師報本班人數(shù)。
3.主持人講話：今天，我們四年級組的全體同學相聚在大棚底下舉行民族團結聯(lián)誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間互相幫助、團結友愛。預祝這次活動取得圓滿成功。
4、甄熙：五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華。同學們，請聽四（1）中隊高歌一曲：《愛我中華》。
（四（1）中隊齊唱：《愛我中華》。）
小結：四（1）中隊的歌曲《愛我中華》唱出了各族人民的共同心聲。
5、艾麗非熱：在祖國媽媽的懷抱里，各族小朋友幸福地學習，快樂地成長。請欣賞四（2）中隊的舞蹈《春天里的小姑娘》（四（2）中隊表演舞蹈《春天里的小姑娘》）
小結：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福?。∵@都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設得越來越繁榮、富強。
6、主持人：下面我們來玩一個游戲。各中隊自愿報名四個學生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽老師的口令，老師說完開始，各組同學互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的線再轉身返回來?？茨囊唤M同學配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）
小結：同學們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學們在今后的學習生活中能繼續(xù)友好相處。
7、主持人：請同學們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學習問候、感謝的話。
（學生互相贈送禮品。）.
中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設祖國，才使我們的祖**親變得越來越強大，越來越美麗。
8、阿利耶：五十六個民族是一家，讓我們各族同學一起快樂地唱吧、跳吧。
（放木卡姆舞曲，各族同學邀請朋友快樂地跳舞。）
我們熱愛祖國，就像熱愛我們的媽媽。祖國媽媽哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學們能團結友愛、好好學習，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！
四年級組《民族團結一家親》民族團結聯(lián)誼活動到此圓滿結束。
一、活動主題：感恩偉大祖國、建設和諧新疆
二、活動時間：20xx年5月25日
三、活動背景及目的：
今年5月是自治區(qū)第27個民族團結教育月。在全校上下深入學習實踐科學發(fā)展觀，喜迎新中國成立60周年、兵團成立55周年、建校60周年以及紀念“五四”運動九十周年之際，堅持不懈地開展民族團結教育活動，引導廣大青年團員正確看待當前形勢，對于牢固我校各族青年學生團結奮進的思想基礎，堅定各族青年學生戰(zhàn)勝困難的信心、決心，進而推動校園和諧、實現(xiàn)新跨越發(fā)展，具有十分重要的意義。根據(jù)團委20xx年工作要點，校團委決定在5月民族團結教育月開展系列主題教育活動。我團支部積極相應上級團委的文件精神，組織我資環(huán)07團支部開展民族團結教育月系列主題團日活動。
讓大家清楚了解本次班會的重要思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以慶祝新中國成立60周年為契機，以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題，深入開展中國特色社會主義教育、群眾性愛國主義教育活動和“三個不忘”(不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民共同團結奮斗的歷程)教育，進一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、民族團結好、人民軍隊好“六好”主旋律，積極引導各族干部群眾毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，毫不動搖地堅持民族區(qū)域自治制度，毫不動搖地反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和各民族大團結，為建設繁榮、富裕、和諧新疆營造良好的輿論氛圍。
四、活動議程：
(1)大力開展主題宣傳活動，努力激發(fā)愛國熱情。按照自治區(qū)黨委要求，以中國特色社會主義教育為主線，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結合的高度，深化拓展思想內(nèi)涵，深入淺出進行宣傳。一是突出做好輝煌成就宣傳。各級各類媒體要大力宣傳新中國成立60年特別是改革開放30年來全國全區(qū)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設取得的巨大成就和歷史性變化，大力宣傳自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府實施惠民工程和為各族群眾所辦的實事好事。各地各部門要廣泛開展面對面的宣傳教育，把新中國成立以來特別是近年來我區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)取得的輝煌成就總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府致力于改善民生的重大政策措施和取得的成效總結好、闡述好、宣傳好，把自治區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的美好前景總結好、闡述好、宣傳好。要廣泛開展有特色的群眾性活動。
(2)大力開展主題文化活動，努力振奮民族精神。圍繞“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”這一主題，組織開展一系列有力度、有聲勢、有影響、群眾喜聞樂見、廣泛參與的文化活動，凝聚力量，振奮精神。
一是以開展民族團結教育月系列主題團日活動之主題團會。介紹召本次團會的背景及目的。讓大家能從指導思想中充分了解本次團會的性質，能夠很好地去學習本次班會的內(nèi)容，體會團會精神。通過對本次“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”主題團會的學習，在我團支部展開熱烈討論，讓我們通過各種喜聞樂見的活動，講述身邊的生動事例，談變化、談感受、談發(fā)展、談未來，共敘新疆變化，共話祖國新貌，共唱祖國贊歌。引導我團支部全體成員正確看待當前形勢，進一步增強變挑戰(zhàn)為機遇的信心和勇氣，增強同舟共濟、共渡難關的意志和決心，凝聚起強大的愛國力量，并將其轉化為推進改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定的自覺行動。以各族群眾關切的現(xiàn)實問題為切入點，深入淺出地闡釋馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，使馬克思主義“五觀”更加深入人心。
三是開展以“感恩偉大祖國、建設和諧新疆”為主題的團支部成員演講比賽。結合實際，積極創(chuàng)新形式，、貼近生活，在吸引我團支部成員參與上下功夫，生動有效地組織開展特色鮮明的教育活動。
四是我團支部運用多種形式，通過開辟我團支部博客專題、專欄、專版和開展網(wǎng)上系列宣傳等活動，擴大和深化主題宣傳，組織開展形式多樣、健康向上的群眾性文藝活動，生動展示我團支部感恩偉大祖國、建設和諧新疆的真摯情感。
五是在本次主題團日活動工作中要求加強組織領導。充分認識開展民族團結教育月活動的重要性、長期性和緊迫性，切實加強對教育月活動的組織領導，把教育月活動擺上重要議事日程，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合起來，周密安排，精心組織。要堅持以月促年，把民族團結教育、中國特色社會主義教育、群眾性的愛國主義教育和慶祝新中國成立60周年各項主題活動有機聯(lián)系起來，貫穿全年。保證民族團結教育月活動有效開展，共同把民族團結教育月活動引向深入。
【活動設計背景】
由于本土環(huán)境因素，幼兒所在的居住地就是蒙古族自治縣，幼兒已經(jīng)對少數(shù)民族有了淺顯的意識，在此基礎上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會教育目標的重要部分之一?！岸嗖实拿褡濉毕盗谢顒訌恼宫F(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過認知探索活動、社會活動、親子實踐活動等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動起來，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進而培養(yǎng)他們熱愛多民族祖國的情感。
【活動目標】
1.引導幼兒初步認識維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風俗習慣等，知道他們是少數(shù)民族。知道我國是個多民族國家。
2.發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力，語言表達能力。
3.激發(fā)幼兒熱愛祖國，團結少數(shù)民族的情感。
【教學重點、難點】
教學重點：知道我國是一個多民族的國家，了解少數(shù)民族的民族風俗習慣和特色。
教學難點：能通過各民族的主要風俗習慣和特色辨認不同的少數(shù)民族。
【活動準備】
知識準備：請幼兒了解自己的民族。
物質準備：flash課件、課件、《愛我中華》磁帶、少數(shù)民族頭飾。
【活動過程】
一、導入。
師：今天，讓我們隨旅游團一起坐飛機去旅游好嗎?(課件出示飛機飛行，幼兒同時動作飛機飛行狀)來到了新疆的上空，飛機慢慢降落，大家下飛機，輕輕地坐下。(出示中國地圖畫面課件。)切換展開。
(一)認識維吾爾族。
1.(一組幼兒戴維吾爾族帽。)大家好：我是維吾爾族的導游，歡迎大家到新疆來觀光旅游。
2.演示課件：
(1)你們了解維吾爾族，了解新疆嗎?
(2)他們在干什么?(跳舞。維吾爾族喜歡跳舞，他們是一個能歌善舞的民族。)
(3)維吾爾族穿什么樣的衣服?什么款式的?(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。)
(4)新疆有什么特產(chǎn)?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)
(5)維吾爾族人在干什么?他們有哪些生活習慣?(彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)
(6)維吾爾族是一個熱情好客的民族，聽說我們來旅游他們正跳舞歡迎我們呢!我們一起去參加吧。(大家一起學跳新疆舞蹈。)豐富詞匯：亞克西。
(7)今天，大家在新疆的旅程就結束了，歡迎你們下次再來。
(二)認識蒙古族
大家坐飛機微閉雙眼來到查干湖的上空，慢慢降落，大家知道這是什么地方嗎?幼兒睜眼做驚訝狀，這么熱鬧啊，是什么日子呢?(民俗旅游節(jié))
2.演示課件。
(1)他們在干什么?(居住蒙古包、拉馬頭琴、跳舞、祭敖包，舉行民俗婚禮，
(2)蒙古族穿什么樣的衣服?(頭上扎頭巾、穿斜襟長袍、靴子、扎腰帶)(3)他們在講什么?(講蒙語)指名蒙古族幼兒用蒙語和大家問候。
3.大家想對蒙古族有更多的了解嗎?請同學們隨大屏幕去內(nèi)蒙古大草原去了解更多關于蒙古族的知識。
(在觀看屏幕同時認真傾聽導游介紹講解。)
(1)蒙古有什么特產(chǎn)?(羊毛、棉花、織成的毛巾、圍巾)
(2)蒙古族的人在干些什么?(喝奶茶、剪羊毛、牧馬)
(3)蒙古人不但牧馬牧羊，他們還喜歡一項運動，你們知道是什么嗎?(摔跤)
(前郭爾羅斯蒙古族自治縣)
剛才我們認識了維吾爾族，和蒙古族。比一比，“維吾爾族和蒙古族的人都喜歡干什么?”(跳舞)我們中國有許多民族都是喜歡跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的優(yōu)美。
(三)拓展延伸
1.你們是什么民族的?(漢族、蒙古族、回族、朝鮮族、滿族)
豐富：我們中國有五十六個民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。維吾爾族、蒙古族都是少數(shù)民族。
2.你們還聽說過那些民族?
接下來讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。
3.參觀民族村(放課件)教師講解。
(1)介紹傣族、苗族、彝族。他們的服裝非常精美，手工制作，身帶銀飾。
4.參觀民族娃娃展廳
(1)你喜歡哪個民族娃娃?為什么?
五十六個民族團結生活在一起，共同建設我們偉大的祖國。
(四)結束
小導游：我們?yōu)橛慰蜏蕚淞嗽S多民族頭飾，請大家自己選一件，扮演民族娃娃。
(放音樂《愛我中華》)現(xiàn)在我們都成了民族娃娃了，讓我們伴著歡快的樂曲團結起來，跳一支團結舞。
長久以來，***同志對民族團結工作特別重視。她常說：“作為一名社區(qū)工作者，更要帶頭抓好民族團結工作。幾年來，***社區(qū)以民族團結宣傳教育為契機，始終把“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間相互離不開”作為宣傳的重點，貫穿在全年的各項宣傳任務之中，取得了良好的效果。
在生活中，***始終把加強意識形態(tài)領域的宣傳教育作為重中之重。她積極學習民族法律知識、宗教法規(guī)，了解國情、區(qū)情和地方史。與此同時，她主動幫助開展主題鮮明、豐富多彩的民族團結進步教育活動，幫助廣大居民群眾特別是廣大青少年充分認識各民族的歷史和傳統(tǒng)，不斷增強廣大居民群眾的民族自尊心、自信心，從而為維護祖國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定，促進各民族團結做貢獻。
***社區(qū)在促進民族團結工作中，她堅持以人性化為根本，為少數(shù)民族群眾做了以下三項工作：
1、首先著重解決回、漢民族之間的日常生活矛盾，“清真寺”和對面的漢族居民關系弄得非常緊張，“清真寺”門前的垃圾堆積成山，居民把一些不該扔的、回族忌諱的東西，全部堆在清真寺門前，弄得“清真寺”苦不堪言，我們社區(qū)了解此情況后，馬上組織居民、樓長、骨干進行清理，保持了清真寺門前的圣潔，還穆斯林一片凈土。
2、清真寺和漢族居民之間因宗教信仰不同，和對生活方式的理解不同造成之間的矛盾，清真寺信仰伊斯蘭教，他們辦喪事時要到清真寺做宗教儀式，把羊、雞牽到清真寺外居民區(qū)內(nèi)進行屠宰，動物們發(fā)出的嚎叫聲音，嚴重的影響周圍的居民休息，我們社區(qū)了解情況后，馬上走訪，分別做居民和清真寺之間的思想工作，通過做工作，矛盾解決了，回漢兩家關系和好如初。
3、我們清真寺社區(qū)為了進一步加深回族、漢族、滿族、朝鮮族等民族之間的感情，社區(qū)每年都舉辦“鄰居節(jié)”活動。讓回族、漢族、滿族、朝鮮族居民及小朋友們一起參加了跳繩、踢毽、乒乓球等游戲比賽，使居民真正感到民族團結及社區(qū)和諧穩(wěn)定的良好氛圍。
在縣委、縣政府的關懷下，***同志關心少數(shù)民族弱勢群體及促進民族和諧方面做了以下三項工作：
1、為少數(shù)民族辦實事、解難事，送溫暖，獻愛心。每逢節(jié)假日期間她就帶領我們社區(qū)工作人員都去走訪，問寒問暖。如：回族居民*****等，她及時幫助他們辦理了城市最低生活保障，并親自把米、面、油、錢等物品送到他們手中，使他們真正感受到黨和政府時刻在關心他們。
***同志就是這有一個為社區(qū)發(fā)展和民族團結添磚加瓦、一心為公、全心全意為人民服務的平凡人，她把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給各族居民群眾，把全部的心血都澆灌在社區(qū)發(fā)展的沃土上，用自己心中對黨的忠誠、對事業(yè)的熱愛鑄就民族團結情、使民族團結之花在***社區(qū)更加絢麗多彩。
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十三
__鄉(xiāng)人民政府2009年度民族團結工作在縣委、縣人民政府的領導和縣民宗局的指導下，深入貫徹了黨的十七屆三中全會精神，和全國、全省、全縣民族工作會議精神，本著“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，進一步完善民族關系協(xié)調機制，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的社會主義民族關系，為我鄉(xiāng)全面建設民族團結，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展的和諧社會起到了積極的推動作用。
一、鄉(xiāng)黨委政府始終把對民族團結工作、民族宗教工作列為重要事項來抓，每年召開民族工作會議不少于1次，認真研究民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的目標和任務，安排開展民族團結工作。同時認真去完成縣委、縣人民政府安排布置的各項工作任務，能按要求及時報送各類信息和材料，與各村簽訂了民族團結目標管理責任書，做到有計劃、有監(jiān)督、有總結，及時主動采取措施，排除影響民族團結的各種隱患，主動開展好化解影響民族團結的矛盾糾紛和妥善處理好群體性事件，使之解決在萌芽狀態(tài)和基層，對轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的直接影響民族和社會穩(wěn)定的突發(fā)事件的信息，能在六小時內(nèi)報送縣人民政府和相關部門。鄉(xiāng)上已建立處理涉及少數(shù)民族群體性事件的預案，防止出現(xiàn)違反少數(shù)民族政策引發(fā)的群體性事件物發(fā)生，能認真向干部群眾和學生宣傳黨的民族政策和民族法律法規(guī)，“五·五”普法工作良好。副科以上領導每年到鄉(xiāng)中心小學講授民族法律法規(guī)和政策課，課時不少于4節(jié)。年內(nèi)舉辦村民族團結工作分析排查農(nóng)村存在矛盾糾紛隱患和排除措施的會議達1次以上。在中小學生中開展民族政策和民族常識教育活動，使“三個離不開”的思想和民族團結優(yōu)良傳統(tǒng)能代代相傳。
二、我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)主要以拉祜族為主(占總人口的68%，)，其次為哈尼族和佤族，由于歷史民族、地域的原因，他們對宗教的信仰程度不突出，因此，在民族宗教問題上，我的過多精力放在了反邪教的工作上，其次，由于特殊的地域環(huán)境，我鄉(xiāng)處于西孟、孟連、瀾滄三縣交界，民族間的邪教問題相互滲透，在土地、山林、水源等爭議糾紛存在很大的矛盾隱患，務必引起我們的高度重視。地處邊疆，離國外也只有些微距離，因此，我們還必須加強教育，防止國外敵對勢力的滲透和破壞。雖然我鄉(xiāng)的民族團結、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展，但這只能說明我的工作還是做得有些成效，離黨和人民的希望還有不少差距，在今后的民族工作中，我們還應加倍努力，爭取讓全鄉(xiāng)各族人民群眾過上富裕、安定的生活，才是我們鄉(xiāng)工作的最終目標。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族團結活動總結
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十四
為進一步貫徹實施疏教黨發(fā)【2017】31號文件，我園根據(jù)上級文件精神，在開展活動中，以“八進”為抓手，多種形式并存，狠抓思想認識，確保民族團結進步年活動取得實效，現(xiàn)結合我園實際情況，特制訂民族民族團結進步年“八進”活動實施方案如下：
一、 活動目標
緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安的總目標，升入貫徹落實上級會議精神，切實解決我園各族師生關心的突出問題，大力營造人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的濃厚氛圍。同時結合“八進”，因地制宜、結合實際，牢固樹立“四個意識”，加強民族團結宣傳教育，將黨的民族宗教政策和國家的法律法規(guī)落實到實處。
二、 成立領導小組
組長：xxxx（園長）
組員：全體教職工
領導小組主要負責工作的落實領導情況，加強督導檢查，將民族團結活動有效落實。
三、 活動內(nèi)容
1、“進學?！币笪覀兝蠋熍c幼兒要“五同五融情”，讓各族幼兒從小一起玩、一起學、一起成長。
2、“進教室、進課堂”要求每天落實好課前十分鐘養(yǎng)成教育，要
加強幼兒的愛國、愛黨、愛家的教育，做到知恩、感恩、報恩，并將這些教育貫穿與我們的'日常生活和教育當中。
3、“進班級”要求我們教師和幼兒要做好班級之間的團結友愛，可以多于其他幼兒園的幼兒開展交朋友活動，教師以身作則，為幼兒營造良好的人人講民族團結情、人人說民族團結話、人人做民族團結事的良好氛圍。
4、“進宿舍”要求我們教師關心幼兒的生活情況，為幼兒提供舒適的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、“進主題教育活動”主要要求我們利用好各種活動、宣傳欄、多媒體等形式來開展“民族團結進步年校園文化活動”。
6、“進頭腦”要求我園師生要進一步掌握好關于民族團結教育的相關知識，如：《新疆民族團結進步工作條例》、民族常識、五觀、五個認同、三個離不開、新疆三史等內(nèi)容，并將這些內(nèi)容結合教學，貫穿于教學工作中。
7、“進家庭”重點做好“小手拉大手”系列活動，這要求我園教師要定期進行家訪，并向家長宣傳民族團結教育知識，加強家園聯(lián)系，倡導爭當民族團結好鄰居、好職工、好員工、好學生、好庭院，為民族團結發(fā)揮自己的光和熱。
x x x x x x幼兒園
2017年x月x日
幼兒園民族團結活動方案及流程篇十五
以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞“深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動的意見”，認真學習貫徹落實，努力提高全院干部職工的民族團結的思想和水平，鞏固我院民族團結進步模范單位成果，為爭創(chuàng)湟中縣衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建民族團結進步的先進單位而努力奮斗。
1.活動的范圍是全院各部門、科室。{幼兒園民族團結進步創(chuàng)建活動示范點實施方案}.
2.活動的主題是培養(yǎng)典型、示范引路、以點帶面，推動創(chuàng)建活動的水平
1.開展好主題宣傳活動，通過板報、簡報、網(wǎng)絡等社會媒體，多角度、多層次地宣傳“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的活動意義，為湟中縣衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建民族團結進步事業(yè)做貢獻的責任感和使命感。
2.深入開展“八史”教育。各族人民的奮斗史、創(chuàng)業(yè)史、改革開放史和歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史、屯墾戍邊史以及醫(yī)院發(fā)展史；引導干部職工堅定社會主義信念，更好的發(fā)揮“三大作用”，共同建設美好家園。
3.民族團結教育月活動為契機，加強“三個離不開”、“四個認同”教育，為推進民族團結進步奠定基礎。
4.鑒于醫(yī)院青年職工多的實際，在全院團員青年中組織開展“五個一”主題教育實踐活動。即：召開一次民族團結為主題的團日活動；當一天醫(yī)院民族團結的志愿者；參加一次少數(shù)名民族職工交流會；參加一次面對面的民族團結室講活動；寫一篇民族團結心得體會。
5.必須開展好“三個一”主題教育實踐活動，即：參加一次法制教育系列活動；參加一次特殊團日活動；學唱一首民族團結歌曲活動。
6.積極組織開展為少數(shù)民族做好事辦實事活動。著重做好五件事，一是對少數(shù)民族貧困家庭開展一次慰問活動；為少數(shù)民族職工解決一件難事；與少數(shù)民族家庭開展一次民族團結手拉手活動；開展一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)少數(shù)民族群眾免費送醫(yī)送藥活動。
7.繼續(xù)深入進行民族團結教育典型人物和事跡的亮點宣染，爭取培養(yǎng)出更多的好醫(yī)生、好干部。
為完成以上目標任務，特作出以下要求：
1.加強領導。黨團支部書記、各科室主任、護士長要切實
負起責任，要建立所轄范圍的民族團結進步活動示范點，以活動為載體，扎扎實實地開展好此次工作，爭取在質量、水平和效益上領先，成為醫(yī)院的示范點。
2.及時檢查總結實施過程中的經(jīng)驗和教訓，大力表彰在民族團結工作中涌現(xiàn)出的先進任務和典型事跡，加大宣傳形成、強勢，為我院爭創(chuàng)民族團結進步模范單位奠定堅實的基礎。