總結可以幫助我們梳理思路，明確目標，為下一步的行動做好準備。如何管理好自己的情緒，在壓力下保持平衡是每個人都需要學會的技巧。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家精選的相關范文，供大家參考。
初中家長會學生發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，敬愛的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好！
今天我站在這個臺上實在有些慚愧，就在前天晚上我徹底的悔悟了，也讓我徹底的明白和感動了。
前天是個特殊的日子，是我十六歲的生日，自己也早早的期待著這一天的到來，目的是為了借此好和同學們在一起瘋一回。為此，我也瞞著媽媽，趁媽媽有事不在家，約了好多同學在家里為自己過生日，我們自己做菜，同學帶著好多吃的喝的和生日禮物。那一刻自己感覺很開心，開心的時候大家都忘了自我，眼里也沒有了家長，在瘋玩的過程中什么也沒有顧忌，結果家里搞的是一塌糊涂，狼狽不堪。當媽媽剎那間出現(xiàn)在自己眼前，才傻眼了，這時才發(fā)現(xiàn)從一樓到二樓屋里屋外好像發(fā)了水災，跟賊搶了似的，滿地狼藉，連腳踩的地方都沒有，媽媽以為水龍頭漏水了，在看看滿地的狼藉，才明白怎么回事。那一刻，我也看出媽媽氣的快要吐血了，因為后面跟著客人，媽媽給足了我面子，我知道她氣憤的不得了，可她沒有罵我，只一句“出去”。再什么也沒有說，客人看到家里弄得一團糟，也走了，客人走后，累了一天的媽媽，收拾著所有的殘局，從三點一直收拾到下午六七點，可見自己有多么的糟糕，自己也因為怕被媽媽罵，所以送走同學之后，也沒敢回家，但自己深深的知道，不回家的后果有多么嚴重，媽媽的脾氣自己是知道的，絕對不允許自己在同學家過夜，直到晚上九點多自己懷著忐忑的心回到家，做好了被打被罵的準備，那時自己心里想，要打要罵隨你們。當自己回到家才發(fā)現(xiàn)爸媽都不在，家里已經收拾的干干凈凈了，看到眼前的這一切，自己感到很慚愧，從奶奶那里才知道他們去找我了，我想這下完了，回來少不了挨揍，自己心里七上八下的，睡也不敢睡，坐也坐不住，半個小時后爸媽終于回來了，相反，他們沒有罵我，更沒有打我，而是把我叫到了客廳，耐心的給我講道理，看到爸媽為自己今天會做菜那么感到欣慰，那么給予自己肯定，才感到平時在家?guī)缀跛械募覄斩加砂謰寔碜?，自己只知道玩，為家長分擔的是多么的少，從來也沒有想過爸媽的辛勞，回頭想想，這么多年來，在生活上，吃的、穿的、用的，甚至是住的都是最溫馨的，能提供給自己最好的，他們盡量滿足，而且想著辦法滿足，為了提高我的學習，多次給自己請家教，而且是一對一的教，可自己呢？一次次的讓他們失望，想到這里，我的心里十分難過，我感到了愧疚，這么多年來爸媽從生活和物質中為我付出了那么多，他們多么渴望看到我優(yōu)異的成績，看到我良好的表現(xiàn)，而我的回報呢？只知道和同學比吃比穿、比個性，心思完全沒有放在學習上，想到這些，自己恨不得找個地縫鉆進去，真的很后悔。從九點多媽媽和自己一直談到凌晨十二點，那個晚上，讓我從心里徹徹底底的悔悟了，那一刻自己也徹底的下定了決心好好學習，真真正正的把心放在學習上，那一刻自己也決定改過自新，自己以前也因交友不當，染上了許多缺點，媽媽給自己也講了很多的道理，自己也決定和那些不當朋友斷絕一切來往，我以自己親身教訓，在此告誡我們這些青春期的同學們，交友一定要慎重，再慎重。
也許，我們忽略了我們身邊的人，他們也是最愛我們的人，他們?yōu)槲覀兡母冻鲋覀儏s不以為然，還理直氣壯的接受著、享受著，像我們這些只知道接受和享受父母的付出而不給父母回報的孩子們，我們真的太自私了，難道我們不感到慚愧嗎？父母索求的不多，就是能看著我們健康成長，好好做人，能有一個好的成績，日后能出人頭地，可這些是為了他們嗎？還不是為了我們日后生活的更好，同學們，看到我們身邊的父母，除了慚愧和內疚，更重要的，就是我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起，我現(xiàn)在只想說：“媽媽，你放心吧，我一定會努力的！”
我代表全班的同學向所有的爸爸媽媽說一聲：“對不起！你們辛苦了！”
初中家長會學生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
你們好！我叫xx，是班里的數(shù)學科代表。很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的狀況。我是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不明白這是一個怎樣的班級？不明白同學們會不會歡迎我？不明白那里的老師好不好？帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫忙，相處融洽，在應對班群眾榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上必須會成功。老師們認真負責，不輕易放下一個學生，總是給予我們很多的鼓勵！
最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不必須適合自己，因為每個人的具體狀況不同，學習的基礎不同。我覺得學習要設定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據(jù)自身狀況往深拓展，到達更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。透過和同學們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學習方法：知識點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節(jié)做相關的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們必須會取得好成績。
爸爸媽媽！相信我們正在進步！我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
初中家長會學生發(fā)言稿篇三
各位家長、同學、老師：
大家好！
我是二年級二班的班長小張，今天很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學生，我的主要任務是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的.是理解的態(tài)度，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認真對待每一節(jié)課，認真完成每一份作業(yè)，認真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。
期待大家一起努力，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最后，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝！
初中家長會學生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長、同學、老師：
你們好!
回顧已走過的，幾近兩年的初中旅程，我們的大半時間都是在學校與老師同學度過。這一路上，老師為我們付出太多太多，可以說，他們是我們的第二父母。家長給予我們生命，而老師就是裝飾我們生命的人。想一想，多少次我們吃飯，而老師在辦公室里看著時間，生怕給我們少講一道題；多少個夜晚，我們在休息，擺脫一身的疲勞，而老師仍在燈光下對著我們的作業(yè)，毫無怨言地批到凌晨；多少次我們的任性，花費老師大把的時間與精力，到頭來是他們一次次苦口婆心的談話。
處于青春期的我們懵懂無知，犯錯在所難免。老師的經歷比我們多得多，他們的很多建議我們不應該存在排斥心理?？赡芾蠋熢诮逃覀兊臅r候會有批評，但那正是老師對我們負責任的表現(xiàn)。在初一，我也挨過批評但是現(xiàn)在，我很慶幸，正是因為那時候老師的批評，才使我頭腦清醒，發(fā)現(xiàn)了自身問題，并且及時端正了學習態(tài)度。總之，老師的批評，背后是他們在替我們急，說明老師還沒有放棄我們。俗話說：“當局者迷，旁觀者清”很多時候，我們是自己世界里的當局者，而老師便是那旁觀者，是我們生命中的貴人，他們所指出的，恰恰是我們最需要的。
作為學生，我們都希望自己能夠有一個優(yōu)異的成績，與老師的配合對我們的成績至關重要。聽從老師的安排，比如說上課專注，跟著老師的思路走，不唱反調，盡力消化聽到的知識，在各科老師的課活上盡量不缺席，及時完成老師布置的任務等，與老師的'配合可以幫助我們少走很多彎路。當然，提高成績也離不開自己的努力，塞內加說過：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西?！迸σ蟹椒?，在正確的時間做正確的事，聽課講求質量。與老師配合，這是尊重老師，同時也是在為自己奮斗前程。
希望我們能以恰當?shù)姆椒ǎ_的態(tài)度面對今后的學習和挑戰(zhàn)，將優(yōu)異的成績，顯著的進步作為禮物，送給那些真心對我們好的人。謝謝大家！
初中家長會學生發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是初一(2)班的`一名學生，我叫xxx，很榮幸能作為班級學生代表，對各位家長們講一下近期班級學習情況和我對家長們的一點小建議。
轉眼間，我們已經度過了兩個多月的初中生活。然而，這次期中考試的成績并不是很理想，有許多同學都沒有達到自己滿意的要求。但是，不管怎么說，這次考試也給我們敲了個警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力地學習，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。
其次，班上也有很多同學各方面都是我們值得學習的榜樣：分別是體育健將曾雨琪、袁濤、黃依凡等，組織能力強的謝曉軒、鐘靈博，學習標兵嚴語靜、黃筱瀟、黃鑫雅等。
最后，我就簡要說說提高成績的幾個主要因素：
一、端正學習態(tài)度;
二、養(yǎng)成良好學習習慣;
三、掌握好的學習方法;
四、家庭團結也很重要。
我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母，他們很少強迫我去學習，也很少當面看到他們吵架，是這樣的一個家庭，成就現(xiàn)在的我，我要感謝我的父母，老師，以及所有關心我的人。還要請個別家長們，沒事就多關心關心自己的孩子，多陪陪他們。謝謝大家!
初中家長會學生發(fā)言稿篇六
各位尊敬的叔叔阿姨：
大家好，我是269班長張xx。很榮幸站在這里發(fā)言。下面我代表269班全體同學，從以下四個方面向各位叔叔阿姨匯報一下我們本學期我們的班級工作。
1、班級建設：我班主要以班委會和課代表為主要核心力量，全力協(xié)助老師做好各項工作。并且我班根據(jù)不同學科的優(yōu)勢互補原則，劃分了16個學習小組。實行組長輪換制，不同學科選用不同的組長，主要是以該科成績優(yōu)秀的同學為組長。這樣既調動了全體同學積極性，又發(fā)揮每個小組成員的團結協(xié)作，共同進步的能力。
2、班級特色制度：
（1）實行值周班長輪換負責制，充分發(fā)揮了班干部的帶頭作用。
并適當獎懲通過兩個學年的堅持我班量化制度已形成一定的'模式。這一制度大大使班干部們管理能力得到提高。使全體學生的規(guī)范意識得到提升班級的整體管理水平有了很大的提升。學習和紀律也有了巨大的進步。
3、主題班會活動：每周一的主題班會由班級內小組輪流準備，到現(xiàn)在已經開展了珍惜時間，備戰(zhàn)期中和感恩五月，沖刺期末等系列主題班會。讓學生在參與和體驗中，不斷鍛煉和提高各種能力，為將來適應這個競爭激烈的社會做好準備?。ㄕ故景鄷恼掌脽羝鸵曨l）。
4、近期取得的成績和榮譽：在張老師和其他任課老師的帶領下，269班在校班級量化中，數(shù)次獲得流動紅旗。本學期的月考和期中考試成績突飛猛進。在本次期中考試中獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀獎，我班的團支部，在團支書高源淼的帶領下，通過全體團員的共同努力和出色的表現(xiàn)，本學期也被評為校優(yōu)秀團支部榮譽稱號。
這些成績的取得離不開班主任張老師和各任課老師的辛勤付出，也離不開各位叔叔阿姨對我們班級工作的支持。在今后的日子里，希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我們的學習和工作，我們將會以更優(yōu)異的成績和表現(xiàn)來回報您，我的匯報完畢，謝謝！
初中家長會學生發(fā)言稿篇七
敬愛的領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
您們好！我叫xx，是中學xx年班的學生。我清楚記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說xx中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門，并且真正融入了xx中學這個大家庭，成為了鄉(xiāng)最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。
因為，在這近一年的時間里，我感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和老師們。今天我有機會能代表全校學生向大家吐露我們全體學生的心聲，我當然會當仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。
我們的校園，雖然沒有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。
在這里請允許我代表全體學生向所有的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導經常深入到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。我校的領導和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時，領導和老師們就及時進行批評，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤，不過在老師的批評教育下我已經改正了錯誤。我細心的發(fā)現(xiàn)，在我改正錯誤之時，正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產黨之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一?，F(xiàn)在的我依然懵懂無知，所以錯誤一定很多，我希望領導和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進，也只有改掉錯誤才能前進。
同學們，如今我們的學校多好?。∥覀儧]有理由不與學校一起蒸蒸日上?。W校為我們創(chuàng)造了極好的機會，只要這個抓住機會，我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。我們要學有所成、學有所用，我們要感恩這里的領導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們，領導老師們您們就放心吧！我們一定會努力地學習，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家，把更多的喜報帶回家，把最優(yōu)異的成績帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。
初中家長會學生發(fā)言稿篇八
各位家長、同學、老師：
大家好！
我是二年級二班的班長xxx，今天很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學生，我的主要任務是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的是理解的態(tài)度，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認真對待每一節(jié)課，認真完成每一份作業(yè)，認真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。
期待大家一起努力，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最后，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝！
初中家長會學生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們:。
大家下午好!
我是xx班的xxx，很高興我能夠代表全體同學在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會!初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題。
譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化，對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經?？浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期!在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處!
(1)多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。
(2)請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒。唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。
(3)多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美!這樣，我們之間的關系一定會十分和諧!有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。
而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢?這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”!
(1)做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”;自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦!
(2)做一個“監(jiān)督”型的家長。
請注意，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學習，有沒有聽老師話，有沒有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情!我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長!通過觀察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等等的細微之處，來安排我們接下來的學習工作。只有這樣，我們才能發(fā)自內心的說一聲：“老爸(媽)，有你，真好!”
(3)做一個“幼稚”型的家長。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心!會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心!
最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教!
我的發(fā)言完畢。
謝謝!
初中家長會學生發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、家長們，你們好！
我是初 x(x)班 xxx 的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子 xxx，x 年畢業(yè)于 xxxx 小學，當時我們選擇了 xxxx 初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是 xxx 老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止她去網吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴-力”的不健康網站，“疏“指允許她在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網，并協(xié)助她挑一些有益的網站，比如一些教育在線網站等。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
我們家 xxx 每天早晨 x:x 點起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓她一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣。
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的.最重要任務，并以此來作為今天的總結。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十一
各位叔叔阿姨：
我是來自初20xx級1班的黃xx。今天，我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況。
初中美好的三年轉眼間已經過半。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重，但同學們燦爛的笑容依舊，陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現(xiàn)出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶。
父母是孩子最好的老師。一句關心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二，一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺，那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導致學習也不停下滑，曾經的年級前十卻兩次都沒有達到，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復。在其間，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現(xiàn)如何，那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一，父母責備與溝通共存，老師批評和鼓勵同在，當然我自己也對各個方面進行了反思，作出了調整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經熟悉的位置，找到了原來的那個自己。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己，創(chuàng)造屬于自己的.奇跡。在未來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進行長期的督促。
本次假期依舊豐富多彩，有仍舊不變的“品味書香，勵志成才”讀書活動，增長我們的知識，擴大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”，對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設”是內容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會中的經驗與哲理。
最后，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。
謝謝大家!
初中家長會學生發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學生王**，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉眼間，我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。
于是，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
接著，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學習?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。
最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
謝謝大家。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十三
各位家長朋友、同學們：
大家好!
我特別感謝李教師給我們家長供應一個這樣的溝通時機。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友溝通一下，有缺乏之處，敬請各位批判指正。
就孩子學習來說，也有內因和外因兩個方面的動力。而內因是起主導作用的。這個內因是什么?也就是說，我們的孩子為什么而學?唯恐不少孩子認為是為家長而學，為教師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習積極性的關鍵。翻開這才智之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質和秉賦，查找一個既適合孩子的實際狀況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，假如你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，假如你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，假如你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。詳細到查找適合自己的最好的學習方法，仔細對待每一次作業(yè)，提前做好預習、課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了勝利。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫其次次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。究竟十三歲怎么啦?我們不難發(fā)覺，一方面孩子因書本學問構造的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊急焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”，到處想充大，卻又固執(zhí)己見，特殊盼望得到別人的理解與敬重。假如家長不了解這些特點，還實行“小兒科”時候的簡潔、粗暴，明顯是不適宜宜，也根本解決不了問題。
要求孩子做到的，家長肯定做到。這一點對家長來說做起來不簡單，但這是一個重要的原則。假如家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習?”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我整理完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氣氛。
有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，假如能順當?shù)貨_上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的'孩子正處在其次大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭受困難，就看誰能沖上去。假如勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴，你的抱負就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理預備，又在學習中留意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費力。
去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊埋怨：“哎，做學生真累呀!”剛開頭幾天，我只是聽著，后來她埋怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極心情。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的方法有兩條：一是馬上退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你抱負的此岸挺進。你選擇吧!”女兒固然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種埋怨，實際上是一種心理的消極示意，而消極示意經常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊，我們教師真是太負責了，今日教師給我們的復習題我全把握了，沒有辜負教師的盼望!”假如每天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果確定不一樣。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十四
親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！首先，我謹代表高一（—）班的全體同學，向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，衷心感謝各位在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。
我是高一（—）班的班長。在這一天，作為一名學生代表，我很榮幸能和大家交流。去年7月，我和其他同學一樣，帶著興奮和期待走進了這個廣闊的校園。也許是因為回憶起小學那段簡單的時光，很多同學并沒有很快適應中學生活，投入到激烈的理解中。我認為老師是這里所有學生和家長都想感謝的人，不管他是班主任還是學科老師，是他們的辛勤工作引導我們順利適應中學緊張的生活，讓我們有了理想的成績。在這里，我衷心感謝那些教給我們知識，解決問題的老師：謝謝！
在我看來，領悟是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，興趣是最好的老師。知道的不如好的，開心的不如開心的。有了理解的興趣，就有了理解的動力，就有了學好一切的信心。其次，要有正確的態(tài)度和理解理解力。理解是成長的一部分。我們一邊長大一邊長大。因此，我們不僅要理解文化知識，還要理解如何做人，正是因為人的道德行為高于一切。有些家長看到孩子考完試成績不理想就很著急。有些人經常抱怨、斥責甚至懲罰他們的孩子。這樣做是非常錯誤的。父母和孩子應該建立溝通的橋梁。對于自控潛能弱或理解主動性弱的孩子，家長可以適度加強對孩子理解的監(jiān)督。最重要的是正確對待我們的分數(shù)。很難認為分數(shù)就是一切，但潛力才是最重要的。第三，我們應該有一個明確的目標。父母可以給孩子設定一個目標，但是目標要根據(jù)我們的具體情況來確定，不能太低也不能太高。過低不利于意志的培養(yǎng)，過高不僅不利于目標的實現(xiàn)，也不利于對意圖的理解。只有當我們有了正確的態(tài)度和明確的目標，我們才能前進。最后，最重要的是掌握科學的理解方法。我們學校的流程是聽課前——總結。所以我的理解方法就是從這四個環(huán)節(jié)入手，對癥下藥，有的放矢。總之，我的理解方法可以總結為‘主動、認真、努力’。
以上是我自己的理解和一些不成熟的看法，肯定有很多不足。懇請老師和叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學表達我們衷心的祝愿：我們即將進入八年級，我們會開設更多的課程，理解的節(jié)奏會更緊張，理解的任務會更艱巨，老師和學生對理解的態(tài)度也會不同。希望家長多關注我們的理解，多與學校合作，讓我們得到真正有效的教育。我們要有愉快的理解和快樂的成長，不要被一時的成就所左右，更不要為一時的成就而驕傲。其實每節(jié)課都充滿了老師的巨大努力，每道題都灌輸著知識，每項作業(yè)都有老師在燈下的辛勞，每一次考試都考驗著家長、老師和個人的心理。當你看到我們的進步時，請給我們更多的鼓勵，當你發(fā)現(xiàn)我們的錯誤時，請正確地指導我們，當你知道我們在競爭時，請安慰我們。我覺得我們都很優(yōu)秀，在人生的道路上隨時都會越走越寬廣。我很感謝學校里的老師，更感謝爸爸媽媽對我的不變的愛。在這里，我代表全班同學，對在這里的爸爸媽媽說：你們辛苦了！最后，祝各位老師和家長身體健康，工作順利！
初中家長會學生發(fā)言稿篇十五
各位家長、同學、老師，大家好！
我是二年級二班的班長張啟立，今天很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學生，我的主要任務是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的是理解的態(tài)度，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認真對待每一節(jié)課，認真完成每一份作業(yè)，認真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。
期待大家一起努力，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最后，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝！
初中家長會學生發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、各位家長：
大家好！
我是xx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻，給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。
孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初二無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細回想xx走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大小伙子了，他再也不是那個對我言聽計從的孩子了，讓他學習他就有抵觸情緒?，F(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓他自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。他已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來也會是個有責任心的人。
另外，家庭的學習環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲，孩子會覺得不公平，為什么你們玩讓我寫作業(yè)？當孩子學習的時候，我就干點家務活，起碼孩子能找找平衡，有時候我也輔導孩子學習或培孩子談心，我希望各位家長多關注孩子的學習生活，雖然這會耽誤家長一定時間，但換來的價值不能用金錢來衡量的。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十七
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不理想的成績。當然大多數(shù)同學都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班里的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中， 我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率。
趙老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們如何與我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊，肯定沒好好學吧?！?BR> 這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十八
各位親愛的家長，老師，同學們：
大家下午好！
我是xx，擔任本班的中隊長。今天很高興能站在這個講臺上與大家一起分享學習的方法。
時光飛逝，眨眼間又過了半個學期，我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中，我的成績還算不錯，總分為526分，五門科目全a，在班上是第二名。
也許有的同學的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成績。我認為答案并不是去到處補課，也不是在考試前臨時抱“豬腳”，而是幾個學月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學的知識，那么，在期末的時候考出一個高分自然不是問題。
當然，許多知識在課后是會很容易忘記的，所以，就需要我們定期復習一次，鞏固所學的知識，找出自己沒有理解清楚的知識，通過查詢書本和資料或詢問老師同學得到問題的答案。
作為一名剛進入初中不久的中學生，我深深地感受到了初中學習任務的繁重。七門科目，門門都要背，在我們學習的知識中，很多知識還是要靠死記硬背的，這時候，考驗的就是耐心、態(tài)度和進取心。
如果沒有耐心，在巨大的壓力下，很多同學會選擇偷懶，不去背，對學習感到不耐煩，甚至產生厭惡的情緒。當我背得厭煩的時候，我也會覺得枯燥乏味，覺得學習是一件很無聊的事情，這時候，我就會休息一下，讓自己浮躁的心變得平靜下來，漸漸放松心態(tài)，再去繼續(xù)學習。所以，擁有足夠的耐心是我們學好的關鍵。
在小學的時候，我的班主任老師就經常跟我們說“態(tài)度決定一切”，現(xiàn)在，在我們的`學習生活中，也確實是這樣。如果沒有一種對學習認真的態(tài)度，那么根本就無法重視學習，也無法學到知識，從而整天在學校無所事事，成為一個被老師和家長操心的人。一個人只要有認真的態(tài)度，哪怕他學習的基礎并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態(tài)度決定一切。
最后一個我要講到的是進取心，大家應該都知道，逆水行舟，不進則退，在這個競爭激烈的社會當中，處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗，而你只是在原地不動的話，就很快會被社會所拋棄，落后于所有人。進取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài)，這樣一個人就會有了動力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說，進取心就是通向成功的一條道路。
說了這么多，我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達到一個不錯的水平的吧！接下來，就讓我說說我是如何學習的。
每當新學期開學，我就會告誡自己，不能再像假期那樣放松學習了，而應該開始有一個學習的目標，開始努力奮斗。
一般，在每節(jié)課上，我都會認真聽，因為一旦漏掉了某個知識點，就會導致作業(yè)不會做，考試丟分，造成這個知識點永久的疑惑。并且，在老師講到重點時，我會格外留心聽，并且記好筆記，方便以后復習，往往老師說是重點的地方，就是期中期末考試的難點和考點，一定會考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下，一旦我們沒有掌握好這方面的知識，就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說數(shù)學，如果沒有掌握好求多邊形內角和的公式和知識，那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯，如果錯的是大題目，那么丟分就會很嚴重。英語也是這樣，就像第三人稱單數(shù)一樣，如果不知道要在動詞后面加“s”，那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此，在學習中，不能漏下知識點。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長、同學、老師：
你們好!
我是xx班的xx人，我很高興我能代表我所有的同學在這里發(fā)言。首先，我要衷心感謝所有家長對我們學校所有工作的大力支持、關心、理解和信任，感謝他們在百忙之中抽出寶貴的時間參加這次家校手拉手會議！
初中是學生從幼稚的童年向少年轉變，特別逐漸形成的時期，也是整個人生歷程中的關鍵時期。一些專家生動地比較了人類的第二次誕生。是人生重要的轉折點，對學生來說會有質的飛躍。這是一個難以克服的障礙。從小學到初中，我們在課程設置、學習內容、學習方法、人際關系、身心發(fā)展等方面都會面臨很多新的問題。
比如自己意識有變化，對自己有強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)缺點和特點。他很自戀，同時也經?？浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰煌昝蓝艽??；蛘擢毩ⅲ傁Ｍ玫絼e人的認可和尊重，希望擺脫大人的束縛，渴望獨立等等。所以，在這個特殊時期，我們的發(fā)展需要老師的關注和家長的關心。只有這樣，我們才能成功地度過這個令人苦惱和興奮的青年發(fā)展時期！
在此，我謹代表我的同學們，向家長和老師們提一個小小的要求，希望我們能夠更好的相處！
(1)給我們更多的`尊重，像對待成年人一樣對待我們，給我們表達意見和看法的權利。不要粗暴武斷地剝奪我們說話的權利。這只會讓我們對學習更加反感。
(2)請盡量理解我們。青春期畢竟只是通往成年的橋梁，不是真正的成年。我們的觀點和判斷往往是不恰當?shù)?，甚至是荒謬的。作為天生的長輩，你可以不同意甚至反對，但是在拒絕我們意見的同時，你能不能稍微慢一點，以平等的身份和我們溝通？不要總擺出一副“我以前去過，你不聽我的沒用”的表情，只會讓我們越來越陌生。
(3)贊美我們，讓我們意識到自己仍然被別人關心和愛護。也讓我們知道我們是美麗的！這樣，我們的關系會很和諧！
有這樣一個比喻，老師像醫(yī)生，父母像護士。醫(yī)生開藥后，護士的護理尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育。沒有好的、正確的、合理的家庭教育，再好的老師、學校，也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗往往導致學校教育的事倍功半。父母一定也想知道，什么樣的父母是孩子心目中的“滿分”。這個你不用擔心，因為我已經把我們心目中的《滿分家長準則》概括為“三種類型”！
(1)做模范家長。
配合老師加強對孩子的思想教育和引導，幫助孩子形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。用你的好行為給孩子樹立榜樣，而不是說一套做一套。早上教育孩子不要賭博，下午忙著建長城；我說我要文明禮貌，在街上亂扔垃圾。這樣的“言行不一”不能以身作則！
(2)做一個“監(jiān)督”的家長。
請注意，我說的“督導”，并不是指盯著我們，聽老師講課，做作業(yè)。它在“監(jiān)控”我們的情緒！我們相信一個真正好的父親或母親，應該是一個講道理，理解我們的志向，懂得勞逸結合的好父母！通過觀察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等細微之處，可以安排下一步的學習工作。這樣才能發(fā)自內心的說：“爸爸(媽媽)，有你真好！”
(3)做一個“幼稚”的家長。
所謂“幼稚”，就是保持一顆金色的童年心！會用孩子的語言和我們交流，會說一些幽默的話來調節(jié)生活。這樣你就可以活得越來越年輕，我們也可以學得越來越舒服！
最后，希望家長和老師多多指教。
我的演講結束了。
謝謝你。
初中家長會學生發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師、各位家長們：
大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一20班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖!
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!
初中家長會學生發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！
我叫xxx，今天我能在家長會上作為學生代表，我感到非常的榮幸。
在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育。在這我學到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。
在這里我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養(yǎng)和教導。
時光如梭，轉眼間我們在新的學校已經接近三個月了。我們也經過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。
剛開學的時候，我既激動、又擔心。激動的是我來到一個新的`學校，有一個新的開始；擔心的是這里的教學效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經過幾天的接觸之后，我開始信賴這個學校了。
因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點多就來了學校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了！
還有我們的語文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次，在這里我也想對蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了。
在開學的兩個多月里，我們還進行了隊列隊形比賽和百年追夢演講比賽等大型活動。既鍛煉了同學們的身體，又豐富了文化知識。
今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學們，我們要好好學習，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發(fā)展的學生。讓我們各自朝著自己的目標努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
初中家長會學生發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，敬愛的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好！
今天我站在這個臺上實在有些慚愧，就在前天晚上我徹底的悔悟了，也讓我徹底的明白和感動了。
前天是個特殊的日子，是我十六歲的生日，自己也早早的期待著這一天的到來，目的是為了借此好和同學們在一起瘋一回。為此，我也瞞著媽媽，趁媽媽有事不在家，約了好多同學在家里為自己過生日，我們自己做菜，同學帶著好多吃的喝的和生日禮物。那一刻自己感覺很開心，開心的時候大家都忘了自我，眼里也沒有了家長，在瘋玩的過程中什么也沒有顧忌，結果家里搞的是一塌糊涂，狼狽不堪。當媽媽剎那間出現(xiàn)在自己眼前，才傻眼了，這時才發(fā)現(xiàn)從一樓到二樓屋里屋外好像發(fā)了水災，跟賊搶了似的，滿地狼藉，連腳踩的地方都沒有，媽媽以為水龍頭漏水了，在看看滿地的狼藉，才明白怎么回事。那一刻，我也看出媽媽氣的快要吐血了，因為后面跟著客人，媽媽給足了我面子，我知道她氣憤的不得了，可她沒有罵我，只一句“出去”。再什么也沒有說，客人看到家里弄得一團糟，也走了，客人走后，累了一天的媽媽，收拾著所有的殘局，從三點一直收拾到下午六七點，可見自己有多么的糟糕，自己也因為怕被媽媽罵，所以送走同學之后，也沒敢回家，但自己深深的知道，不回家的后果有多么嚴重，媽媽的脾氣自己是知道的，絕對不允許自己在同學家過夜，直到晚上九點多自己懷著忐忑的心回到家，做好了被打被罵的準備，那時自己心里想，要打要罵隨你們。當自己回到家才發(fā)現(xiàn)爸媽都不在，家里已經收拾的干干凈凈了，看到眼前的這一切，自己感到很慚愧，從奶奶那里才知道他們去找我了，我想這下完了，回來少不了挨揍，自己心里七上八下的，睡也不敢睡，坐也坐不住，半個小時后爸媽終于回來了，相反，他們沒有罵我，更沒有打我，而是把我叫到了客廳，耐心的給我講道理，看到爸媽為自己今天會做菜那么感到欣慰，那么給予自己肯定，才感到平時在家?guī)缀跛械募覄斩加砂謰寔碜?，自己只知道玩，為家長分擔的是多么的少，從來也沒有想過爸媽的辛勞，回頭想想，這么多年來，在生活上，吃的、穿的、用的，甚至是住的都是最溫馨的，能提供給自己最好的，他們盡量滿足，而且想著辦法滿足，為了提高我的學習，多次給自己請家教，而且是一對一的教，可自己呢？一次次的讓他們失望，想到這里，我的心里十分難過，我感到了愧疚，這么多年來爸媽從生活和物質中為我付出了那么多，他們多么渴望看到我優(yōu)異的成績，看到我良好的表現(xiàn)，而我的回報呢？只知道和同學比吃比穿、比個性，心思完全沒有放在學習上，想到這些，自己恨不得找個地縫鉆進去，真的很后悔。從九點多媽媽和自己一直談到凌晨十二點，那個晚上，讓我從心里徹徹底底的悔悟了，那一刻自己也徹底的下定了決心好好學習，真真正正的把心放在學習上，那一刻自己也決定改過自新，自己以前也因交友不當，染上了許多缺點，媽媽給自己也講了很多的道理，自己也決定和那些不當朋友斷絕一切來往，我以自己親身教訓，在此告誡我們這些青春期的同學們，交友一定要慎重，再慎重。
也許，我們忽略了我們身邊的人，他們也是最愛我們的人，他們?yōu)槲覀兡母冻鲋覀儏s不以為然，還理直氣壯的接受著、享受著，像我們這些只知道接受和享受父母的付出而不給父母回報的孩子們，我們真的太自私了，難道我們不感到慚愧嗎？父母索求的不多，就是能看著我們健康成長，好好做人，能有一個好的成績，日后能出人頭地，可這些是為了他們嗎？還不是為了我們日后生活的更好，同學們，看到我們身邊的父母，除了慚愧和內疚，更重要的，就是我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起，我現(xiàn)在只想說：“媽媽，你放心吧，我一定會努力的！”
我代表全班的同學向所有的爸爸媽媽說一聲：“對不起！你們辛苦了！”
初中家長會學生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長：
你們好！我叫xx，是班里的數(shù)學科代表。很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，成績不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
其次，介紹一下我的狀況。我是這個學期才轉到這個班級來的新生，剛來時，有些忐忑，不明白這是一個怎樣的班級？不明白同學們會不會歡迎我？不明白那里的老師好不好？帶著這一堆疑問我開始了新的學習旅程。開學三個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫忙，相處融洽，在應對班群眾榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上必須會成功。老師們認真負責，不輕易放下一個學生，總是給予我們很多的鼓勵！
最后，我想說說學習的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不必須適合自己，因為每個人的具體狀況不同，學習的基礎不同。我覺得學習要設定一個目標，做一個計劃。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時間足夠的時候，根據(jù)自身狀況往深拓展，到達更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結束，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門課程學習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績的不理想。透過和同學們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學習方法：知識點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節(jié)做相關的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學習，徹底掌握。相信堅持下去，我們必須會取得好成績。
爸爸媽媽！相信我們正在進步！我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
初中家長會學生發(fā)言稿篇三
各位家長、同學、老師：
大家好！
我是二年級二班的班長小張，今天很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學生，我的主要任務是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的.是理解的態(tài)度，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認真對待每一節(jié)課，認真完成每一份作業(yè)，認真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。
期待大家一起努力，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最后，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝！
初中家長會學生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長、同學、老師：
你們好!
回顧已走過的，幾近兩年的初中旅程，我們的大半時間都是在學校與老師同學度過。這一路上，老師為我們付出太多太多，可以說，他們是我們的第二父母。家長給予我們生命，而老師就是裝飾我們生命的人。想一想，多少次我們吃飯，而老師在辦公室里看著時間，生怕給我們少講一道題；多少個夜晚，我們在休息，擺脫一身的疲勞，而老師仍在燈光下對著我們的作業(yè)，毫無怨言地批到凌晨；多少次我們的任性，花費老師大把的時間與精力，到頭來是他們一次次苦口婆心的談話。
處于青春期的我們懵懂無知，犯錯在所難免。老師的經歷比我們多得多，他們的很多建議我們不應該存在排斥心理?？赡芾蠋熢诮逃覀兊臅r候會有批評，但那正是老師對我們負責任的表現(xiàn)。在初一，我也挨過批評但是現(xiàn)在，我很慶幸，正是因為那時候老師的批評，才使我頭腦清醒，發(fā)現(xiàn)了自身問題，并且及時端正了學習態(tài)度。總之，老師的批評，背后是他們在替我們急，說明老師還沒有放棄我們。俗話說：“當局者迷，旁觀者清”很多時候，我們是自己世界里的當局者，而老師便是那旁觀者，是我們生命中的貴人，他們所指出的，恰恰是我們最需要的。
作為學生，我們都希望自己能夠有一個優(yōu)異的成績，與老師的配合對我們的成績至關重要。聽從老師的安排，比如說上課專注，跟著老師的思路走，不唱反調，盡力消化聽到的知識，在各科老師的課活上盡量不缺席，及時完成老師布置的任務等，與老師的'配合可以幫助我們少走很多彎路。當然，提高成績也離不開自己的努力，塞內加說過：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西?！迸σ蟹椒?，在正確的時間做正確的事，聽課講求質量。與老師配合，這是尊重老師，同時也是在為自己奮斗前程。
希望我們能以恰當?shù)姆椒ǎ_的態(tài)度面對今后的學習和挑戰(zhàn)，將優(yōu)異的成績，顯著的進步作為禮物，送給那些真心對我們好的人。謝謝大家！
初中家長會學生發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是初一(2)班的`一名學生，我叫xxx，很榮幸能作為班級學生代表，對各位家長們講一下近期班級學習情況和我對家長們的一點小建議。
轉眼間，我們已經度過了兩個多月的初中生活。然而，這次期中考試的成績并不是很理想，有許多同學都沒有達到自己滿意的要求。但是，不管怎么說，這次考試也給我們敲了個警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力地學習，爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。
其次，班上也有很多同學各方面都是我們值得學習的榜樣：分別是體育健將曾雨琪、袁濤、黃依凡等，組織能力強的謝曉軒、鐘靈博，學習標兵嚴語靜、黃筱瀟、黃鑫雅等。
最后，我就簡要說說提高成績的幾個主要因素：
一、端正學習態(tài)度;
二、養(yǎng)成良好學習習慣;
三、掌握好的學習方法;
四、家庭團結也很重要。
我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母，他們很少強迫我去學習，也很少當面看到他們吵架，是這樣的一個家庭，成就現(xiàn)在的我，我要感謝我的父母，老師，以及所有關心我的人。還要請個別家長們，沒事就多關心關心自己的孩子，多陪陪他們。謝謝大家!
初中家長會學生發(fā)言稿篇六
各位尊敬的叔叔阿姨：
大家好，我是269班長張xx。很榮幸站在這里發(fā)言。下面我代表269班全體同學，從以下四個方面向各位叔叔阿姨匯報一下我們本學期我們的班級工作。
1、班級建設：我班主要以班委會和課代表為主要核心力量，全力協(xié)助老師做好各項工作。并且我班根據(jù)不同學科的優(yōu)勢互補原則，劃分了16個學習小組。實行組長輪換制，不同學科選用不同的組長，主要是以該科成績優(yōu)秀的同學為組長。這樣既調動了全體同學積極性，又發(fā)揮每個小組成員的團結協(xié)作，共同進步的能力。
2、班級特色制度：
（1）實行值周班長輪換負責制，充分發(fā)揮了班干部的帶頭作用。
并適當獎懲通過兩個學年的堅持我班量化制度已形成一定的'模式。這一制度大大使班干部們管理能力得到提高。使全體學生的規(guī)范意識得到提升班級的整體管理水平有了很大的提升。學習和紀律也有了巨大的進步。
3、主題班會活動：每周一的主題班會由班級內小組輪流準備，到現(xiàn)在已經開展了珍惜時間，備戰(zhàn)期中和感恩五月，沖刺期末等系列主題班會。讓學生在參與和體驗中，不斷鍛煉和提高各種能力，為將來適應這個競爭激烈的社會做好準備?。ㄕ故景鄷恼掌脽羝鸵曨l）。
4、近期取得的成績和榮譽：在張老師和其他任課老師的帶領下，269班在校班級量化中，數(shù)次獲得流動紅旗。本學期的月考和期中考試成績突飛猛進。在本次期中考試中獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀獎，我班的團支部，在團支書高源淼的帶領下，通過全體團員的共同努力和出色的表現(xiàn)，本學期也被評為校優(yōu)秀團支部榮譽稱號。
這些成績的取得離不開班主任張老師和各任課老師的辛勤付出，也離不開各位叔叔阿姨對我們班級工作的支持。在今后的日子里，希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我們的學習和工作，我們將會以更優(yōu)異的成績和表現(xiàn)來回報您，我的匯報完畢，謝謝！
初中家長會學生發(fā)言稿篇七
敬愛的領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
您們好！我叫xx，是中學xx年班的學生。我清楚記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說xx中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門，并且真正融入了xx中學這個大家庭，成為了鄉(xiāng)最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。
因為，在這近一年的時間里，我感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領導的關愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領導和老師們。今天我有機會能代表全校學生向大家吐露我們全體學生的心聲，我當然會當仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。
我們的校園，雖然沒有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領導和老師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。
在這里請允許我代表全體學生向所有的領導和老師的說聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領導經常深入到班級和課堂，來關注我們的生活和學習。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。我校的領導和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時，領導和老師們就及時進行批評，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤，不過在老師的批評教育下我已經改正了錯誤。我細心的發(fā)現(xiàn)，在我改正錯誤之時，正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產黨之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一?，F(xiàn)在的我依然懵懂無知，所以錯誤一定很多，我希望領導和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進，也只有改掉錯誤才能前進。
同學們，如今我們的學校多好?。∥覀儧]有理由不與學校一起蒸蒸日上?。W校為我們創(chuàng)造了極好的機會，只要這個抓住機會，我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。我們要學有所成、學有所用，我們要感恩這里的領導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們，領導老師們您們就放心吧！我們一定會努力地學習，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家，把更多的喜報帶回家，把最優(yōu)異的成績帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。
初中家長會學生發(fā)言稿篇八
各位家長、同學、老師：
大家好！
我是二年級二班的班長xxx，今天很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學生，我的主要任務是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的是理解的態(tài)度，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認真對待每一節(jié)課，認真完成每一份作業(yè)，認真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。
期待大家一起努力，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最后，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝！
初中家長會學生發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們:。
大家下午好!
我是xx班的xxx，很高興我能夠代表全體同學在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會!初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題。
譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化，對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經?？浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期!在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處!
(1)多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。
(2)請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒。唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。
(3)多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美!這樣，我們之間的關系一定會十分和諧!有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。
而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢?這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”!
(1)做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”;自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦!
(2)做一個“監(jiān)督”型的家長。
請注意，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學習，有沒有聽老師話，有沒有寫作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情!我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長!通過觀察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等等的細微之處，來安排我們接下來的學習工作。只有這樣，我們才能發(fā)自內心的說一聲：“老爸(媽)，有你，真好!”
(3)做一個“幼稚”型的家長。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心!會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心!
最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教!
我的發(fā)言完畢。
謝謝!
初中家長會學生發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、家長們，你們好！
我是初 x(x)班 xxx 的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子 xxx，x 年畢業(yè)于 xxxx 小學，當時我們選擇了 xxxx 初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，特別是 xxx 老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止她去網吧上網。禁止瀏覽“充涉色情、暴-力”的不健康網站，“疏“指允許她在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網，并協(xié)助她挑一些有益的網站，比如一些教育在線網站等。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
我們家 xxx 每天早晨 x:x 點起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓她一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣。
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的.最重要任務，并以此來作為今天的總結。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十一
各位叔叔阿姨：
我是來自初20xx級1班的黃xx。今天，我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況。
初中美好的三年轉眼間已經過半。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重，但同學們燦爛的笑容依舊，陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現(xiàn)出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶。
父母是孩子最好的老師。一句關心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二，一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺，那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中，我也曾狀態(tài)低迷，效率不佳，導致學習也不停下滑，曾經的年級前十卻兩次都沒有達到，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復。在其間，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現(xiàn)如何，那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一，父母責備與溝通共存，老師批評和鼓勵同在，當然我自己也對各個方面進行了反思，作出了調整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經熟悉的位置，找到了原來的那個自己。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己，創(chuàng)造屬于自己的.奇跡。在未來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進行長期的督促。
本次假期依舊豐富多彩，有仍舊不變的“品味書香，勵志成才”讀書活動，增長我們的知識，擴大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”，對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設”是內容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會中的經驗與哲理。
最后，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié)，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。
謝謝大家!
初中家長會學生發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學生王**，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉眼間，我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。
于是，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
接著，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學習?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。
最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
謝謝大家。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十三
各位家長朋友、同學們：
大家好!
我特別感謝李教師給我們家長供應一個這樣的溝通時機。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友溝通一下，有缺乏之處，敬請各位批判指正。
就孩子學習來說，也有內因和外因兩個方面的動力。而內因是起主導作用的。這個內因是什么?也就是說，我們的孩子為什么而學?唯恐不少孩子認為是為家長而學，為教師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習積極性的關鍵。翻開這才智之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質和秉賦，查找一個既適合孩子的實際狀況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是說，假如你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，假如你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，假如你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。詳細到查找適合自己的最好的學習方法，仔細對待每一次作業(yè)，提前做好預習、課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了勝利。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫其次次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。究竟十三歲怎么啦?我們不難發(fā)覺，一方面孩子因書本學問構造的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊急焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”，到處想充大，卻又固執(zhí)己見，特殊盼望得到別人的理解與敬重。假如家長不了解這些特點，還實行“小兒科”時候的簡潔、粗暴，明顯是不適宜宜，也根本解決不了問題。
要求孩子做到的，家長肯定做到。這一點對家長來說做起來不簡單，但這是一個重要的原則。假如家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：“你為什么不學習?”我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我整理完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氣氛。
有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，假如能順當?shù)貨_上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的'孩子正處在其次大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭受困難，就看誰能沖上去。假如勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴，你的抱負就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理預備，又在學習中留意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費力。
去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊埋怨：“哎，做學生真累呀!”剛開頭幾天，我只是聽著，后來她埋怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極心情。我意識到有問題了，我對女兒說：“解決這個問題的方法有兩條：一是馬上退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你抱負的此岸挺進。你選擇吧!”女兒固然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種埋怨，實際上是一種心理的消極示意，而消極示意經常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊，我們教師真是太負責了，今日教師給我們的復習題我全把握了，沒有辜負教師的盼望!”假如每天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果確定不一樣。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十四
親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！首先，我謹代表高一（—）班的全體同學，向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，衷心感謝各位在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。
我是高一（—）班的班長。在這一天，作為一名學生代表，我很榮幸能和大家交流。去年7月，我和其他同學一樣，帶著興奮和期待走進了這個廣闊的校園。也許是因為回憶起小學那段簡單的時光，很多同學并沒有很快適應中學生活，投入到激烈的理解中。我認為老師是這里所有學生和家長都想感謝的人，不管他是班主任還是學科老師，是他們的辛勤工作引導我們順利適應中學緊張的生活，讓我們有了理想的成績。在這里，我衷心感謝那些教給我們知識，解決問題的老師：謝謝！
在我看來，領悟是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，興趣是最好的老師。知道的不如好的，開心的不如開心的。有了理解的興趣，就有了理解的動力，就有了學好一切的信心。其次，要有正確的態(tài)度和理解理解力。理解是成長的一部分。我們一邊長大一邊長大。因此，我們不僅要理解文化知識，還要理解如何做人，正是因為人的道德行為高于一切。有些家長看到孩子考完試成績不理想就很著急。有些人經常抱怨、斥責甚至懲罰他們的孩子。這樣做是非常錯誤的。父母和孩子應該建立溝通的橋梁。對于自控潛能弱或理解主動性弱的孩子，家長可以適度加強對孩子理解的監(jiān)督。最重要的是正確對待我們的分數(shù)。很難認為分數(shù)就是一切，但潛力才是最重要的。第三，我們應該有一個明確的目標。父母可以給孩子設定一個目標，但是目標要根據(jù)我們的具體情況來確定，不能太低也不能太高。過低不利于意志的培養(yǎng)，過高不僅不利于目標的實現(xiàn)，也不利于對意圖的理解。只有當我們有了正確的態(tài)度和明確的目標，我們才能前進。最后，最重要的是掌握科學的理解方法。我們學校的流程是聽課前——總結。所以我的理解方法就是從這四個環(huán)節(jié)入手，對癥下藥，有的放矢。總之，我的理解方法可以總結為‘主動、認真、努力’。
以上是我自己的理解和一些不成熟的看法，肯定有很多不足。懇請老師和叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學表達我們衷心的祝愿：我們即將進入八年級，我們會開設更多的課程，理解的節(jié)奏會更緊張，理解的任務會更艱巨，老師和學生對理解的態(tài)度也會不同。希望家長多關注我們的理解，多與學校合作，讓我們得到真正有效的教育。我們要有愉快的理解和快樂的成長，不要被一時的成就所左右，更不要為一時的成就而驕傲。其實每節(jié)課都充滿了老師的巨大努力，每道題都灌輸著知識，每項作業(yè)都有老師在燈下的辛勞，每一次考試都考驗著家長、老師和個人的心理。當你看到我們的進步時，請給我們更多的鼓勵，當你發(fā)現(xiàn)我們的錯誤時，請正確地指導我們，當你知道我們在競爭時，請安慰我們。我覺得我們都很優(yōu)秀，在人生的道路上隨時都會越走越寬廣。我很感謝學校里的老師，更感謝爸爸媽媽對我的不變的愛。在這里，我代表全班同學，對在這里的爸爸媽媽說：你們辛苦了！最后，祝各位老師和家長身體健康，工作順利！
初中家長會學生發(fā)言稿篇十五
各位家長、同學、老師，大家好！
我是二年級二班的班長張啟立，今天很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學生，我的主要任務是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的是理解的態(tài)度，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認真對待每一節(jié)課，認真完成每一份作業(yè)，認真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。
期待大家一起努力，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最后，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝！
初中家長會學生發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、老師、各位家長：
大家好！
我是xx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻，給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。
孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初二無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細回想xx走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經是個大小伙子了，他再也不是那個對我言聽計從的孩子了，讓他學習他就有抵觸情緒?，F(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。以前，我是事無巨細。結果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓他自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。他已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來也會是個有責任心的人。
另外，家庭的學習環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲，孩子會覺得不公平，為什么你們玩讓我寫作業(yè)？當孩子學習的時候，我就干點家務活，起碼孩子能找找平衡，有時候我也輔導孩子學習或培孩子談心，我希望各位家長多關注孩子的學習生活，雖然這會耽誤家長一定時間，但換來的價值不能用金錢來衡量的。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十七
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
今天能代表我的同學們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認真實行的同學，以致他們取得了不理想的成績。當然大多數(shù)同學都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學生上自習到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班里的情況只有學生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中， 我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個問題是早飯。有一部分同學為了擠出時間學習，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學應該注意一下健康狀況和學習效率。
趙老師建議讓我代表同學們說一說，希望您們如何與我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權威來訓問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長會說“沒考啊，肯定沒好好學吧?！?BR> 這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學，得不到表揚反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十八
各位親愛的家長，老師，同學們：
大家下午好！
我是xx，擔任本班的中隊長。今天很高興能站在這個講臺上與大家一起分享學習的方法。
時光飛逝，眨眼間又過了半個學期，我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中，我的成績還算不錯，總分為526分，五門科目全a，在班上是第二名。
也許有的同學的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成績。我認為答案并不是去到處補課，也不是在考試前臨時抱“豬腳”，而是幾個學月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學的知識，那么，在期末的時候考出一個高分自然不是問題。
當然，許多知識在課后是會很容易忘記的，所以，就需要我們定期復習一次，鞏固所學的知識，找出自己沒有理解清楚的知識，通過查詢書本和資料或詢問老師同學得到問題的答案。
作為一名剛進入初中不久的中學生，我深深地感受到了初中學習任務的繁重。七門科目，門門都要背，在我們學習的知識中，很多知識還是要靠死記硬背的，這時候，考驗的就是耐心、態(tài)度和進取心。
如果沒有耐心，在巨大的壓力下，很多同學會選擇偷懶，不去背，對學習感到不耐煩，甚至產生厭惡的情緒。當我背得厭煩的時候，我也會覺得枯燥乏味，覺得學習是一件很無聊的事情，這時候，我就會休息一下，讓自己浮躁的心變得平靜下來，漸漸放松心態(tài)，再去繼續(xù)學習。所以，擁有足夠的耐心是我們學好的關鍵。
在小學的時候，我的班主任老師就經常跟我們說“態(tài)度決定一切”，現(xiàn)在，在我們的`學習生活中，也確實是這樣。如果沒有一種對學習認真的態(tài)度，那么根本就無法重視學習，也無法學到知識，從而整天在學校無所事事，成為一個被老師和家長操心的人。一個人只要有認真的態(tài)度，哪怕他學習的基礎并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態(tài)度決定一切。
最后一個我要講到的是進取心，大家應該都知道，逆水行舟，不進則退，在這個競爭激烈的社會當中，處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗，而你只是在原地不動的話，就很快會被社會所拋棄，落后于所有人。進取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài)，這樣一個人就會有了動力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說，進取心就是通向成功的一條道路。
說了這么多，我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達到一個不錯的水平的吧！接下來，就讓我說說我是如何學習的。
每當新學期開學，我就會告誡自己，不能再像假期那樣放松學習了，而應該開始有一個學習的目標，開始努力奮斗。
一般，在每節(jié)課上，我都會認真聽，因為一旦漏掉了某個知識點，就會導致作業(yè)不會做，考試丟分，造成這個知識點永久的疑惑。并且，在老師講到重點時，我會格外留心聽，并且記好筆記，方便以后復習，往往老師說是重點的地方，就是期中期末考試的難點和考點，一定會考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下，一旦我們沒有掌握好這方面的知識，就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說數(shù)學，如果沒有掌握好求多邊形內角和的公式和知識，那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯，如果錯的是大題目，那么丟分就會很嚴重。英語也是這樣，就像第三人稱單數(shù)一樣，如果不知道要在動詞后面加“s”，那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此，在學習中，不能漏下知識點。
初中家長會學生發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長、同學、老師：
你們好!
我是xx班的xx人，我很高興我能代表我所有的同學在這里發(fā)言。首先，我要衷心感謝所有家長對我們學校所有工作的大力支持、關心、理解和信任，感謝他們在百忙之中抽出寶貴的時間參加這次家校手拉手會議！
初中是學生從幼稚的童年向少年轉變，特別逐漸形成的時期，也是整個人生歷程中的關鍵時期。一些專家生動地比較了人類的第二次誕生。是人生重要的轉折點，對學生來說會有質的飛躍。這是一個難以克服的障礙。從小學到初中，我們在課程設置、學習內容、學習方法、人際關系、身心發(fā)展等方面都會面臨很多新的問題。
比如自己意識有變化，對自己有強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)缺點和特點。他很自戀，同時也經?？浯笞约旱娜毕荩驗樽约翰煌昝蓝艽??；蛘擢毩ⅲ傁Ｍ玫絼e人的認可和尊重，希望擺脫大人的束縛，渴望獨立等等。所以，在這個特殊時期，我們的發(fā)展需要老師的關注和家長的關心。只有這樣，我們才能成功地度過這個令人苦惱和興奮的青年發(fā)展時期！
在此，我謹代表我的同學們，向家長和老師們提一個小小的要求，希望我們能夠更好的相處！
(1)給我們更多的`尊重，像對待成年人一樣對待我們，給我們表達意見和看法的權利。不要粗暴武斷地剝奪我們說話的權利。這只會讓我們對學習更加反感。
(2)請盡量理解我們。青春期畢竟只是通往成年的橋梁，不是真正的成年。我們的觀點和判斷往往是不恰當?shù)?，甚至是荒謬的。作為天生的長輩，你可以不同意甚至反對，但是在拒絕我們意見的同時，你能不能稍微慢一點，以平等的身份和我們溝通？不要總擺出一副“我以前去過，你不聽我的沒用”的表情，只會讓我們越來越陌生。
(3)贊美我們，讓我們意識到自己仍然被別人關心和愛護。也讓我們知道我們是美麗的！這樣，我們的關系會很和諧！
有這樣一個比喻，老師像醫(yī)生，父母像護士。醫(yī)生開藥后，護士的護理尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育。沒有好的、正確的、合理的家庭教育，再好的老師、學校，也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗往往導致學校教育的事倍功半。父母一定也想知道，什么樣的父母是孩子心目中的“滿分”。這個你不用擔心，因為我已經把我們心目中的《滿分家長準則》概括為“三種類型”！
(1)做模范家長。
配合老師加強對孩子的思想教育和引導，幫助孩子形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。用你的好行為給孩子樹立榜樣，而不是說一套做一套。早上教育孩子不要賭博，下午忙著建長城；我說我要文明禮貌，在街上亂扔垃圾。這樣的“言行不一”不能以身作則！
(2)做一個“監(jiān)督”的家長。
請注意，我說的“督導”，并不是指盯著我們，聽老師講課，做作業(yè)。它在“監(jiān)控”我們的情緒！我們相信一個真正好的父親或母親，應該是一個講道理，理解我們的志向，懂得勞逸結合的好父母！通過觀察我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等細微之處，可以安排下一步的學習工作。這樣才能發(fā)自內心的說：“爸爸(媽媽)，有你真好！”
(3)做一個“幼稚”的家長。
所謂“幼稚”，就是保持一顆金色的童年心！會用孩子的語言和我們交流，會說一些幽默的話來調節(jié)生活。這樣你就可以活得越來越年輕，我們也可以學得越來越舒服！
最后，希望家長和老師多多指教。
我的演講結束了。
謝謝你。
初中家長會學生發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師、各位家長們：
大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高一20班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關。現(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。
能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊;他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重;失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。
為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。工作中，仔細批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信，以后，當回憶起軍訓時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。
人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!
來到了二中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!
來到了二中，我們志在四方，風雨直闖!
來到了二中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!
初中家長會學生發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！
我叫xxx，今天我能在家長會上作為學生代表，我感到非常的榮幸。
在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育。在這我學到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。
在這里我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養(yǎng)和教導。
時光如梭，轉眼間我們在新的學校已經接近三個月了。我們也經過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。
剛開學的時候，我既激動、又擔心。激動的是我來到一個新的`學校，有一個新的開始；擔心的是這里的教學效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經過幾天的接觸之后，我開始信賴這個學校了。
因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點多就來了學校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了！
還有我們的語文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次，在這里我也想對蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了。
在開學的兩個多月里，我們還進行了隊列隊形比賽和百年追夢演講比賽等大型活動。既鍛煉了同學們的身體，又豐富了文化知識。
今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學們，我們要好好學習，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發(fā)展的學生。讓我們各自朝著自己的目標努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！