心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)徒期心得體會篇一
學(xué)徒期是我們踏入職場的第一步，經(jīng)歷這一段時間的工作，收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn)。在這個階段，我更加明白了學(xué)徒期的重要性以及它對于我的職業(yè)發(fā)展的意義。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)徒期中的體會和心得。
第一段：學(xué)徒期的意義與重要性（200字）
學(xué)徒期是我們從理論到實(shí)踐的過程，是我們站穩(wěn)職場的第一步。在這個階段，我們將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，并通過實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)來進(jìn)一步提升自己的能力和技能。學(xué)徒期不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)我們的長遠(yuǎn)目標(biāo)，如職業(yè)晉升和更好的就業(yè)機(jī)會，更是為我們提供了探索和了解職業(yè)領(lǐng)域的機(jī)會，讓我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作要求。
第二段：學(xué)徒期的挑戰(zhàn)與收獲（200字）
學(xué)徒期不是一帆風(fēng)順的，其中也存在許多挑戰(zhàn)。在學(xué)徒期間，我們需要面對新的工作內(nèi)容和工作方式，適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作氛圍。對于初入職場的我們來說，可能會遇到許多困惑和難題，比如如何與同事相處、如何高效地完成工作任務(wù)等。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我們不斷成長和進(jìn)步。在學(xué)徒期間，我學(xué)會了與不同類型的人相處，學(xué)會了如何解決問題和處理復(fù)雜的工作情況。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟和自信。
第三段：學(xué)徒期的技能提升（200字）
在學(xué)徒期間，我們將從理論上的知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作的技能。通過不斷地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我們可以提高自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。例如，在學(xué)徒期間，我學(xué)會了如何獨(dú)立完成一件任務(wù)，如何高效地與團(tuán)隊(duì)合作，如何處理工作中的突發(fā)事件等。這些技能對我日后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，讓我在工作中更加得心應(yīng)手，更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)徒期的自我認(rèn)識與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（200字）
學(xué)徒期不僅是獲得專業(yè)知識和技能的時刻，也是自我認(rèn)識和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵階段。在這個階段，我不僅更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和追求。通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流與反饋，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向和定位有了更加清晰的認(rèn)識。在學(xué)徒期間，我也積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的技能和知識，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段：展望與總結(jié)（200字）
學(xué)徒期是我們職業(yè)生涯的起點(diǎn)，也是我們職業(yè)成長的基石。通過學(xué)徒期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以著手規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路，并為未來的職業(yè)晉升做好準(zhǔn)備。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)保持學(xué)徒期積極向上的態(tài)度和精神，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為自己職業(yè)領(lǐng)域的專家。希望通過自己的努力和付出，能夠取得更好的成績，并為組織和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)徒期的經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中寶貴的財富，它不僅讓我獲得了專業(yè)知識和技能，而且塑造了我的職業(yè)態(tài)度和價值觀。我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，并發(fā)揚(yáng)學(xué)徒期的精神，在自己的職業(yè)道路上不斷追求卓越。
學(xué)徒期心得體會篇二
對于尚未畢業(yè)的自己，我很榮幸，也很感激xx公司能給我一次汽修實(shí)踐的機(jī)會，針對這三個月的實(shí)踐，我將對自己的工作做一份自我鑒定。
實(shí)踐期工作我主要涉及到了汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等。先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作入手，剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練，工作中出現(xiàn)好多問題，好在有領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助，我慢慢的懂得了其中的使用技巧。其實(shí)汽車維修是一項(xiàng)比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細(xì)心”。在這一個月的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。
對于汽車美容我總結(jié)了幾個要點(diǎn)：
1、求穩(wěn)避災(zāi)：一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時，應(yīng)該規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
2、耐心細(xì)致：汽車美容類似工藝品的加工制作，要求精益求精。
3、先試后用：在隱蔽處小范圍內(nèi)先進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
4、取輕避重：需要根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。
通過三個月實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問題的能力，為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅(jiān)實(shí)的?；A(chǔ)。
學(xué)徒期心得體會篇三
近年來，隨著社會發(fā)展的需求，學(xué)徒制度逐漸流行起來，許多學(xué)生通過學(xué)徒期積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)徒，我也有幸經(jīng)歷了這個過程。在學(xué)徒期的一年時間里，我深刻體會到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，培養(yǎng)了勤勞和耐心的優(yōu)秀品質(zhì)，并收獲了寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)徒期是青年人步入職業(yè)生涯的重要一步，也是實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段，我深感學(xué)徒期的重要性。在學(xué)徒期，我有機(jī)會與業(yè)界的專業(yè)人士一同工作，近距離地接觸真實(shí)的工作環(huán)境，了解行業(yè)的流程和規(guī)則。這樣的經(jīng)驗(yàn)使我不僅知道了理論知識，更懂得了如何在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識。
在學(xué)徒期間，我意識到耐心和勤勞是人們在職場中不可或缺的品質(zhì)。剛開始的時候，我面對繁瑣的工作任務(wù)感到有些無力，但在導(dǎo)師的幫助下，我逐漸明白了只有付出更多的努力才能達(dá)到高質(zhì)量的工作。我開始主動參與到各種項(xiàng)目中，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)技能，盡力做到每一任務(wù)的最佳完成。我的努力也得到了導(dǎo)師和同事們的認(rèn)可，他們對我的工作態(tài)度和能力給予了高度評價。經(jīng)過學(xué)徒期的歷練，我堅(jiān)信只有付出足夠的努力，才能迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在與導(dǎo)師和同事的交流中，我獲得了更多寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。作為一個學(xué)徒，我時常需要與他人討論工作上的問題，共同解決難題。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，積極表達(dá)自己的意見，并學(xué)會了與他人進(jìn)行良好的合作。這些交流與溝通的技巧將成為我職業(yè)生涯中最為重要的能力之一。
學(xué)徒期的收獲遠(yuǎn)不止于此。通過實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足之處。例如，在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的時間管理能力有待提高。有時我會陷入瑣事中，導(dǎo)致任務(wù)無法按時完成。通過與導(dǎo)師進(jìn)行反思和討論，我學(xué)會了設(shè)置合理的工作計劃，并在規(guī)定的時間里按部就班地完成任務(wù)。學(xué)徒期間的反思和改進(jìn)為我提供了成長的機(jī)會，幫助我不斷提升自己的能力。
通過一年的學(xué)徒期，我意識到學(xué)徒制度在職業(yè)培訓(xùn)中的重要性。學(xué)徒期讓我從書本中走向工作現(xiàn)場，從理論中轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在這一過程中，我不僅僅是獲取了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了一系列重要的品質(zhì)，如勤勞、耐心和良好的人際交往能力。我深信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與品質(zhì)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總之，學(xué)徒期是我成長道路上的一個重要階段。通過與導(dǎo)師和同事的交流，我學(xué)會了勤奮和耐心，通過實(shí)踐和反思，我不斷提高自己的能力。學(xué)徒期間的經(jīng)歷和體會將在我的職業(yè)生涯中起到重要的推動作用。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的理念，努力成為更好的自己。
學(xué)徒期心得體會篇四
光陰似箭，歲月如梭，從20xx年xx月9日到現(xiàn)在進(jìn)入西部公汽已經(jīng)將近一年的時間了，一年的努力付出，在廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和師傅的精心指導(dǎo)下，我漸漸的.學(xué)到了很多東西，不管在為人處事方面，還是在維修技術(shù)方面，都大有長進(jìn)。
20xx年xx月9日，我依舊還清晰的記得。一年前的我，捏著一個包就進(jìn)了xx修理廠，在經(jīng)過廠領(lǐng)導(dǎo)的精心安排之后，我被安排到了電工班，此時的我當(dāng)時對車輛一無所知，只能跟著師傅們跑腿，拿工具，經(jīng)過自己的虛心學(xué)習(xí)和師傅們的熱情教導(dǎo)，一個月之后，我開始對車輛的各個電器部件都大致的有所了解，當(dāng)時師傅就讓我拆裝、保養(yǎng)、維修發(fā)電機(jī)與起動機(jī)，因?yàn)檫@是作為電工的基本要求，所以，當(dāng)時我就下定決心不怕苦，不怕臟，不怕累，用心學(xué)，用心記，積極的去為基本要求而打好基礎(chǔ)。
同時，也對車輛的空調(diào)、燈光、線路、緩速器、abs、底盤。都有所了解它們其中的工作原理和做有基本的維修。但是在關(guān)于電路，底盤等方面還是存在大有不足，但在今后我還是會一如既往的去虛心去接受別人的意見，虛心的向師傅師兄們請教。
都說虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我雖然才經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí)與鉆研，才對車輛有所了解，但學(xué)海無涯，在今后的日子中我還會繼續(xù)的虛心向師傅學(xué)習(xí)，才能做到精益求精，才能做到笨鳥先飛，同時自己也會去獨(dú)立思考其中的原理，獨(dú)自—摸索其中的奧妙，這樣才能使自己的技術(shù)有所提高。要相信自己，只要努力付出就會取得相應(yīng)的回報，一定會青出于藍(lán)而勝勝于藍(lán)。
在此非常感謝廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與師傅的精心指點(diǎn)，今后必定努力工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作，積極的做好帶頭作用，做一名合格的員工，也有所做的不對的地方請多多指點(diǎn)，絕不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與師傅對我的期望。
學(xué)徒期心得體會篇五
學(xué)徒期是我們從理論走向?qū)嵺`的過渡期，是我們在職業(yè)生涯中跨出的第一步。通過與師傅的交流、觀察和實(shí)踐，我受益匪淺。在這一年的學(xué)徒期中，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也收獲了許多深刻的體會。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從態(tài)度、技能、團(tuán)隊(duì)合作、自我反思和職業(yè)發(fā)展五個方面進(jìn)行總結(jié)和探討。
首先，態(tài)度決定一切。在學(xué)徒期間，我們要保持積極向上的態(tài)度，并時刻保持對學(xué)習(xí)的熱情。師傅和導(dǎo)師們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€學(xué)習(xí)和成長的平臺，如何充分利用這個機(jī)會，完全取決于我們自己的態(tài)度。正確認(rèn)識到學(xué)徒期的重要性，并且主動積極地去投入其中，努力地吸取知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在這一年中真正成長。在學(xué)習(xí)和工作中，我始終堅(jiān)持保持積極樂觀的心態(tài)，不斷克服困難和挫折。正是這種積極向上的態(tài)度，使我在學(xué)徒期間不斷進(jìn)步。
其次，技能是進(jìn)步的基礎(chǔ)。積累和提升技能是學(xué)徒期的重要任務(wù)。通過與師傅的交流和實(shí)踐，我不斷學(xué)習(xí)和熟悉各種技能，如操作設(shè)備、制定計劃和解決問題等。在學(xué)徒期中，我始終堅(jiān)持勤學(xué)苦練，積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動，不斷錘煉和提高自己的技能水平。同時，我還學(xué)會了關(guān)注行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢，及時調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，保持了自身技能的先進(jìn)性和競爭力。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。學(xué)徒期中，我們要學(xué)會與他人合作，與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)是一個相互依賴的群體，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成績。在學(xué)習(xí)和工作中，我與師傅、同事們保持良好的合作關(guān)系，共同解決問題和完成任務(wù)。通過與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。我深刻地體會到，一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第四，自我反思是進(jìn)步的推動力。在學(xué)徒期間，我不僅要反思自己的行為和做事的方式，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷糾正和改進(jìn)自己的不足之處。學(xué)徒期中的挫折和錯誤都是寶貴的財富，正視自己的問題和不足，才能不斷進(jìn)步和成長。在學(xué)徒期間的學(xué)習(xí)和工作中，我始終保持著自我反思的習(xí)慣，不停地尋找自我改進(jìn)的空間和機(jī)會。
最后，職業(yè)發(fā)展是學(xué)徒期的目標(biāo)。學(xué)徒期不僅是豐富知識和技能的階段，也是我們規(guī)劃自己職業(yè)生涯的重要機(jī)會。在學(xué)徒期中，我要思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并不斷完善自己的素質(zhì)和能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要保持對新事物的敏感性和學(xué)習(xí)的渴望，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自身的競爭力。
學(xué)徒期是一個寶貴的成長階段，是我們過渡到職業(yè)生涯的關(guān)鍵時期。通過對學(xué)徒期的深入思考和總結(jié)，我明白了態(tài)度、技能、團(tuán)隊(duì)合作、自我反思和職業(yè)發(fā)展等方面的重要性，也明確了自己的目標(biāo)和方向。我將堅(jiān)持積極的態(tài)度，不斷提高自己的技能水平，與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，反思自我不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展做出積極的努力。
學(xué)徒期心得體會篇六
《學(xué)徒月心得體會》是一本記錄了數(shù)十位職場新人在實(shí)習(xí)過程中所經(jīng)歷、所感受的心路歷程的書籍。作為一名即將步入職場的大學(xué)生，我也參加了企業(yè)的實(shí)習(xí)，盡管與書中的“學(xué)徒月”略有不同，但是在實(shí)習(xí)的這一個月中也有了自己的心得和體會。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷
作為一名文化傳播專業(yè)的學(xué)生，我所在的公司是一家文化活動策劃公司。在這個月中，我主要負(fù)責(zé)了一些活動的前期策劃工作，包括市場調(diào)研、活動主題的確定、活動方案的制定等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多以前并沒有想到過的問題，例如目標(biāo)受眾的確定、場地的選擇、市場競爭情況等。這也讓我更加了解到了一個活動成敗與否的多個因素。
第三段：職場認(rèn)知
在這個月中，我發(fā)現(xiàn)在職場上還需要一種不同于學(xué)校的認(rèn)知方式。在學(xué)校中，我們通常是按照某個學(xué)科或者教授的思路在學(xué)習(xí)某個領(lǐng)域的知識，而在職場上，我們需要了解到這個領(lǐng)域的實(shí)際情況，并根據(jù)實(shí)際情況去做出決策。同時，在團(tuán)隊(duì)中，和同事之間的交流尤為重要，可能一句話或者一次簡單的交流，就能避免無數(shù)的溝通成本。
第四段：職業(yè)規(guī)劃
在實(shí)習(xí)的這個月中，我也逐漸開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)，在無數(shù)的職業(yè)崗位之中，有許多的行業(yè)我并不是很了解。因此，我需要在未來的一段時間里認(rèn)真了解每個崗位的職責(zé)和前景，并不斷完善自己的技能和知識儲備，才有可能更好地適應(yīng)職場的變化。
第五段：總結(jié)
總的來說，這個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我個人來說是非常有意義的。這個月的時間雖然短暫，但是讓我充分地了解到了職場生活的一些規(guī)則和職場中的一些心態(tài)，感受到了工作和學(xué)習(xí)上的巨大差異。我相信，這個月的經(jīng)歷將會對我的未來職業(yè)發(fā)展起到非常重要的推動作用。
學(xué)徒期心得體會篇七
經(jīng)驗(yàn)都是一些有過去的人說出來才是準(zhǔn)確的，不管是哪一行，只要你盡力學(xué)，就可以有所成就，今天小編在網(wǎng)上看到一個聊當(dāng)木工心得的人的文章，說得非常入骨，就來給各位分享一下裝修木工學(xué)徒心得，希望對您的未來有所幫助！
下面是正文:
以前人們常常說教會徒弟餓死師傅，那是因?yàn)橐郧叭藗兓顒臃秶。瑯I(yè)務(wù)少，而現(xiàn)在木工活只要你肯干就有的干，在新疆還是在廣州都不是問題，幾天時間就可以到了。
我是80后，96年學(xué)的木工，當(dāng)時交了1000元拜師禮，帶200斤米口糧，在當(dāng)時我老家算是正常稍微偏高，隨著時代的發(fā)展，工業(yè)制造業(yè)大量用工，大部分和我一樣文化程度不高的人都進(jìn)了工廠提前養(yǎng)老了，而相對工廠制造業(yè)而言，木工這個行業(yè)臟、累、需要2～5年的技術(shù)積累，很多人都等不了而選擇了其它行業(yè)，所以木工行業(yè)出現(xiàn)了學(xué)徒不問師傅技術(shù)人品先問工資，有一部分人急需小工就開個一二百把人招來再說，還有一些人東一個月西二個月蹭了點(diǎn)皮毛技術(shù)就聲稱木工行業(yè)很簡單師傅不給工資就是坑人，有些技術(shù)好的師傅一看這形勢，得了，教你技術(shù)還貼錢，不帶也罷。殊不知一個技能好的大工干一個月休息一個月比你在工廠上班一年存的錢都不會少，家里有點(diǎn)事木工可以立馬回去看看，平時想休息了停個一二天問題不大，木工工資的漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩通貨澎漲一條街，這些優(yōu)點(diǎn)在工廠做普工是很難達(dá)到的。
隨著文化教育水平的提高，我們對施工過程當(dāng)中的現(xiàn)理解、計算學(xué)得比以前的人要快，
于是就出現(xiàn)了群鳥向鳳凰學(xué)筑巢的現(xiàn)象，真正能學(xué)到技術(shù)的不是很多，半桶水占了一半多?？吹浆F(xiàn)在很多的小木工就知道，好多人一邊自已如何了得一邊又問一些低級問題，有毛病還不接受別人的批評，給人干活能糊弄就糊弄，反正中國大，此處不能呆下去，白自然還有留爺處，于是吧里就有了前腳曬成果后腳找工作的一部分人。技術(shù)好的大多一笑而過，很少發(fā)表意見，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為和這些人講技術(shù)，那就是雞同鴨講，沒有意義浪費(fèi)時間。
宗上所述，想有好的人生，就要有一技傍身，想要有好的技術(shù)，就要有犧牲和努力，這就是這位有過來經(jīng)歷的裝修木工學(xué)徒心得！希望對您的木工生涯有所幫助?。ㄑb修木工學(xué)徒心得）
學(xué)徒期心得體會篇八
對于尚未畢業(yè)的自己，我很榮幸，也很感激xx公司能給我一次汽修實(shí)踐的`機(jī)會，針對這三個月的實(shí)踐，我將對自己的工作做一份自我鑒定。
實(shí)踐期工作我主要涉及到了汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等。先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作入手，剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練，工作中出現(xiàn)好多問題，好在有領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助，我慢慢的懂得了其中的使用技巧。其實(shí)汽車維修是一項(xiàng)比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細(xì)心”。在這一個月的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。
對于汽車美容我總結(jié)了幾個要點(diǎn)：
1、求穩(wěn)避災(zāi)：一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時，應(yīng)該規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
2、耐心細(xì)致：汽車美容類似工藝品的加工制作，要求精益求精。
3、先試后用：在隱蔽處小范圍內(nèi)先進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
4、取輕避重：需要根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。
通過三個月實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問題的能力，為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅(jiān)實(shí)的?；A(chǔ)。
學(xué)徒期心得體會篇九
人生的旅程中總有一些時刻，可以讓我們從中得到很多的收獲，這次學(xué)徒月則是這樣一段難忘的歷程。在這一個月的時間里，我不僅掌握了很多新的技巧，還深刻體會到了一些做人做事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如此豐富的收獲，讓我愈加堅(jiān)定了追求人生成功的信念，同時也讓我意識到了成功背后付出的辛勤勞動。在此，我想分享一些自己的感悟，以期能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一段：認(rèn)真專注是成功的基礎(chǔ)
在新的環(huán)境下，很多人很容易陷入不知所措的狀態(tài)，但是在學(xué)徒月中，我發(fā)現(xiàn)了一條非常重要的準(zhǔn)則：認(rèn)真專注。在這段時間里，我一直在盡可能地吸收一切有用的知識，時刻保持著對眼前任務(wù)的專注與馬不停蹄的狀態(tài)，這種持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度讓我在很短的時間內(nèi)得到了很多鍛煉和提高。如果我們能夠時刻保持心無旁騖的狀態(tài)，對待生活中的一切問題都充滿熱情和積極性，那么我們必然會收獲到成功的喜悅。
第二段：學(xué)術(shù)之余提升人際關(guān)系
在學(xué)術(shù)之余，提升人際關(guān)系也非常重要。在學(xué)徒月中，我遇見了一些非常優(yōu)秀且有魅力的人，他們帶給了我很多的好處。在這段時間里，我不僅學(xué)會了跟人交流的技巧，也認(rèn)識了很多志同道合的朋友，這些人將在我的余生中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在人際關(guān)系中，建立互信和友誼是非常重要的，只有這樣，我們才能得到更加廣泛的支持和幫助。
第三段：學(xué)會組織和規(guī)劃
組織和規(guī)劃是學(xué)徒月中最為重要的一部分。在整個過程中，我需要為自己合理地安排時間，管理自己的任務(wù)和目標(biāo)，以便能夠完成所有的工作。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到的關(guān)于時間管理和任務(wù)分配的技巧都在以后的生活中幫我獲得了很多優(yōu)秀的成就。
第四段：努力始終是關(guān)鍵
無論是在學(xué)歷、職業(yè)、財富或其他任何方面，努力永遠(yuǎn)是成功的關(guān)鍵。在學(xué)徒月中，我體會到了辛勤勞動的力量。如果我們努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，那么我們一定會獲得我們想要的人生。并且，在一個機(jī)會和資源越來越分散，越來越多的行業(yè)和領(lǐng)域能夠被選擇和追求的今天，努力成為了一個更加重要的財富。
第五段：總結(jié)
學(xué)徒月對我的影響是非常深遠(yuǎn)的，它不僅讓我學(xué)會了更加職業(yè)和冷靜的態(tài)度去面對和解決問題，還讓我意識到了自己的潛力和能力。在這個過程中，我認(rèn)識到，如果我們想要取得成就，就需要具備足夠的毅力和永不放棄的堅(jiān)定態(tài)度。我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對我來說非常寶貴，我深信它們也會對未來的人生產(chǎn)生積極的影響。因此，我得出的結(jié)論是：只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)努力，并汲取經(jīng)驗(yàn)，那么我們就會有更加精彩的未來。
學(xué)徒期心得體會篇十
教師與教師的帶教工作能夠讓我們盡快熟悉教學(xué)上的工作，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，也為將來自己在課堂上獨(dú)立講課做鍛煉。下面讓我們一起來通過以下的教師帶教心得體會來了解。
在本學(xué)期導(dǎo)師帶教活動的開始之初，導(dǎo)師對第一學(xué)期的帶教工作進(jìn)行了總結(jié)，我也向?qū)煴磉_(dá)了學(xué)校及自己的感謝。因?yàn)楸緦W(xué)期我所屬學(xué)校接受豐臺區(qū)教委的督導(dǎo)檢查，所以導(dǎo)師把本學(xué)期的帶教工作重點(diǎn)放在了我的督導(dǎo)觀摩課上。根據(jù)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及可操作性，導(dǎo)師和我一起確定了《正數(shù)和負(fù)數(shù)》這一章節(jié)作為觀摩課。
在確定了督導(dǎo)觀摩課的內(nèi)容后，我著手進(jìn)行了教學(xué)過程的設(shè)計，并請導(dǎo)師指導(dǎo)。導(dǎo)師在看過教學(xué)設(shè)計后，提出了要對班級的學(xué)生進(jìn)行前測，了解學(xué)生對正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識程度。通過對學(xué)生的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)此教學(xué)設(shè)計存在一定的局限性，導(dǎo)師向我推薦了趙震老師有關(guān)生活中的負(fù)數(shù)的教學(xué)設(shè)計，并帶領(lǐng)我根據(jù)授課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，重新對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了梳理。
為了迎接督導(dǎo)檢查，我共進(jìn)行了三次試講。導(dǎo)師觀看了前兩次試講的錄像，通過飛信、郵件的交流方式，對這兩次課進(jìn)行了評價。在第三次試講時，導(dǎo)師親自到我校聽課。在課后通過與前兩次錄像課的對比，根據(jù)授課班級學(xué)生的實(shí)際情況，對個別環(huán)節(jié)進(jìn)行了增減，肯定了我的授課基本功，提出了需要改進(jìn)的地方，特別是對學(xué)生的評價性語言比較匱乏。通過導(dǎo)師的評課，我發(fā)覺到了許多在我自己設(shè)計時沒有想到的問題，尤其是課堂中的評價性語言太過單一，對學(xué)生起不到激勵作用。導(dǎo)師手把手的教導(dǎo)使我收獲頗豐，讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平再一次得到提高。
期末考試來臨之際，導(dǎo)師抽出寶貴的時間帶領(lǐng)我一起對本學(xué)期的導(dǎo)師帶教工作進(jìn)行了總結(jié)。首先導(dǎo)師肯定了我的成績和進(jìn)步，并對我的未來發(fā)展提出了幾條針對性的寶貴意見。我十分感謝導(dǎo)師這一個學(xué)年來的指導(dǎo)，并談了談在導(dǎo)師帶教過程中自己的收獲與反思，取得的階段性成果。完美的結(jié)束了本學(xué)期的導(dǎo)師帶教工作。
活動中，我虛心向?qū)熣埥虜?shù)學(xué)教學(xué)方面的問題，導(dǎo)師從來都是不予余力地對我進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)年的導(dǎo)師帶教活動，我的數(shù)學(xué)課堂實(shí)效有了明顯的提高，導(dǎo)師先進(jìn)的教學(xué)理念和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我收獲頗豐，讓我懂得了數(shù)學(xué)教研的重要性。自己的業(yè)務(wù)水平在不斷地提高。
與此同時，我也把自己視為她們互學(xué)互長的朋友，嚴(yán)格要求自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，以此激勵新教師勇于學(xué)習(xí)的精神。如為人處世應(yīng)謙虛、刻苦、上進(jìn)。同時應(yīng)善于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)周圍老師的特長。
帶教雙贏，是一項(xiàng)奠基工程。師德共育，人格共建，業(yè)務(wù)相長是教師專業(yè)成長的方向。奠基工程的基地是學(xué)校，它是新教師從職初教師到成熟教師乃至專家型教師專業(yè)化發(fā)展的搖籃。帶教教師是新教師專業(yè)成長的第一任導(dǎo)師。責(zé)任重大，任務(wù)光榮。
—、帶教的常規(guī)性工作
1、確定帶教協(xié)議內(nèi)容
期初，在中心校的統(tǒng)一部署下，我校擬定了《導(dǎo)師帶教協(xié)議書》，確定了導(dǎo)師的職責(zé)、培養(yǎng)對象的任務(wù)等內(nèi)容。
2、舉行簽約儀式
學(xué)校為每位新教師安排了一名熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成績較為突出的指導(dǎo)教師。通過“傳、幫、帶”，促使新教師在師德水平、教育教學(xué)能力和教科研能力等方面盡快成長。
二、注重教育教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)
1、觀課診斷，重在規(guī)范
學(xué)校要求帶教教師每月至少聽新教師課一次，并進(jìn)行指導(dǎo)及反饋交流。本人還對新教師的教案、作業(yè)批改、主題班會進(jìn)行指導(dǎo)。通過手把手的帶教跟學(xué)，使新教師非常直觀、具體地感悟教學(xué)活動的全過程，吸收指導(dǎo)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加速成為一個合格的教師。
2、愛崗敬業(yè)，思想進(jìn)步
指導(dǎo)教師除了帶業(yè)務(wù)，還要帶思想，使新教師具有良好的師德，熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、自覺遵循教師工作規(guī)范、教書育人，成為學(xué)生的良師益友。
4、編寫教案，專業(yè)成長
新教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，要求學(xué)會編寫教案。使之懂得如何確定教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，選擇教學(xué)方法及手段，還要反映學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)教育改革和發(fā)展的形勢。以至學(xué)會教學(xué)，逐步獲得教學(xué)專長。
5、學(xué)會反思，持續(xù)發(fā)展
新教師學(xué)會反思，從中學(xué)會積累，才能逐步獲得自己專業(yè)成長經(jīng)驗(yàn)和個人智慧。一學(xué)年來，結(jié)合學(xué)校教學(xué)活動，抓住教學(xué)實(shí)踐中的契機(jī)，經(jīng)常寫教學(xué)反思、工作反思。通過反思，審視自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀念的得失，指導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尋找原因，明確改進(jìn)措施。如此，帶領(lǐng)新老師一步一步地踩著自己的足跡，得到提高，走向發(fā)展。
在我們雙方的不斷努力下，無論是從專業(yè)理論知識，還 是業(yè)務(wù)水平，柳老師都得到了提高，并且已經(jīng)適應(yīng)了初中英語教學(xué)要 求。此外，我 勇于創(chuàng)新，搞好教學(xué)工作。本學(xué)年，我堅(jiān)持做好教育 科研工作。在其他工作方面，我也積極發(fā)揮骨干教師的作用，與學(xué)校 其他教師密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績。
學(xué)徒期心得體會篇十一
作為一個剛剛踏入職場的新人，學(xué)徒月對我來說無疑是一次極好的鍛煉機(jī)會。在這個月的時間里，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，全力以赴地完成了手頭的任務(wù)，并在與同事互動的過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面就是我的一些心得和體會。
第一段：積極主動、勇于嘗試
在學(xué)徒月的工作中，一個最重要的要素就是積極主動。作為一個新人，我們雖然缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是我們可以用更積極的態(tài)度和更飽滿的激情去對待工作，勇敢地嘗試并不斷學(xué)習(xí)。在這個過程中，我意識到，只有敢于嘗試、敢于走出自己的舒適區(qū)，才能不斷提升自己的能力和價值。
第二段：傾聽他人的建議和意見
學(xué)徒月是一個很好的機(jī)會，可以讓我們認(rèn)識到自己身上的不足，吸取他人的好處。盡管我們是學(xué)徒，但我們也可以和正式員工一樣去傾聽他人的建議和意見，以便更好地改進(jìn)自己的工作。另外，時刻跟上行業(yè)的動態(tài)，不斷地接受新知識和新技能，這也是一個學(xué)徒在職場成長的重要要素。
第三段：與同事保持良好的溝通和合作
在職場中，良好的溝通和合作是非常重要的，尤其是對于一個新人來說。在學(xué)徒月中，我時刻與同事保持緊密的溝通和合作，這不僅有助于提高我們的工作效率，更有助于促進(jìn)彼此之間的交流和理解。此外，還需要在與同事交流中注意不要太過激進(jìn)，還要尊重別人的權(quán)利，面對問題時有時還需保持禮貌。
第四段：培養(yǎng)吸收問題意識
在工作中，時常會遇到一些棘手的問題和難題。哪怕解決不了問題，我們?nèi)匀恍枰M力想辦法，找到解決的可能性極小的方法！同時，還需要培養(yǎng)吸收問題意識，這樣才仍會在面臨不同情況時有更加敏銳的意識、更加敏銳的洞察力。
第五段：勤奮進(jìn)取地追求擺脫“學(xué)徒之名”
最后，學(xué)徒月雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們在職場中剛剛起步。這時要特別注意的是，保持一顆勤奮進(jìn)取的心去追求自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長。擺脫“學(xué)徒之名”只是其中的一部分，更重要的是，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提升自己的專業(yè)技能和工作能力，提高自己的價值。
以上是我在學(xué)徒月的經(jīng)歷和感受，相信這個經(jīng)歷對以后我的職業(yè)生涯會產(chǎn)生深刻的影響。希望積極學(xué)習(xí)、愉快工作，取得更大的成功！
學(xué)徒期心得體會篇十二
帶教新老教師結(jié)對，促進(jìn)了互幫互助，促進(jìn)了專業(yè)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教學(xué)能力的提高，也讓學(xué)生最終受益。這種攜手互助、比翼齊飛的好模式，確實(shí)值得提倡，值得推廣，分享心得體會。下面是 為大家收集整理的帶教老師心得體會，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期,小學(xué)語文教研組緊緊圍繞二期課改,切實(shí)把握語文學(xué)科教改方向與重點(diǎn),以作文教學(xué)研究和新課堂教研為抓手,樹立新課程環(huán)境下的教學(xué)質(zhì)量觀,結(jié)合石景章教授的目標(biāo)教學(xué)，不斷優(yōu)化杜郎口教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益,積極探索素質(zhì)教育的有效途徑,不斷提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量.同時，合理安排學(xué)生的語文活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，以提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力。為此，我在教研組管理方面做好了以下工作。1.組織語文教師學(xué)習(xí)新課程方案和小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)以及魏書生教學(xué)方法,部分教師參與了蘆溪縣教育局組織的小學(xué)語文課堂設(shè)計遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)教師用二期課改的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。小學(xué)4-6年級教師都能嫻熟地運(yùn)用杜郎口教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，能把石景章教授的目標(biāo)教學(xué)融入其中，課堂達(dá)到高效，普遍使學(xué)生喜愛這種教學(xué)模式，并在教學(xué)中真正地做到先學(xué)后教，小組討論，合作學(xué)習(xí)，自主高效。小學(xué)1-3年級的語文教學(xué)實(shí)施常規(guī)教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)明確，能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，同時也貫徹了新課改教學(xué)理念，學(xué)生能在課堂中分組討論，合作學(xué)習(xí)。
2.抓好常規(guī),教研組按學(xué)校要求和教研組計劃要求，組織集體備課,開展教研活動，開展教學(xué)常規(guī)檢查，每月安排3-4個語文教師進(jìn)行備課、作業(yè)批改、教師聽課、上課、進(jìn)行檢查記錄，每月2 日把檢查結(jié)果報教研組匯總考核，教研組組長和備課組長負(fù)責(zé)抽查，每月公布考核結(jié)果，并報小學(xué)部進(jìn)行考核。同時，每周四進(jìn)行教學(xué)研討，研討有主題，有中心發(fā)言人，每周活動后都能及時把教研組活動記錄公布在學(xué)校的內(nèi) 和外。
3、本學(xué)期教研重點(diǎn)進(jìn)行了作文教學(xué)探討，每個老師都認(rèn)真準(zhǔn)備，上了一堂作文教學(xué)亮相課，針對每堂作文教學(xué)課都能積極評價與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。完成一輪作文教學(xué)公開課探討后，每個老師針對作文教學(xué)進(jìn)行了反思與總結(jié)，并發(fā)表在內(nèi) 上。接著進(jìn)行了蘆溪縣開放日公開課的探究，進(jìn)行了集體備課，探討導(dǎo)學(xué)稿的編寫，舉行了優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)稿的評選比賽，張娜、寧海輝、黃翠、梁韌這些老師的導(dǎo)學(xué)稿獲得比較好的評價。最后，又積極準(zhǔn)備萍鄉(xiāng)市開放日公開課的探討，分年級集體備課，編寫導(dǎo)學(xué)稿，每篇導(dǎo)學(xué)稿都經(jīng)過教研組，甚至小學(xué)部主任親自檢查。經(jīng)過全體語文老師的努力，讓聽課老師們感到了蘆外自主高效新課堂，在縣、市開放教學(xué)日中得到了領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評。
4.教研組內(nèi)提倡合作教研,集體備課,采擷個人之所長,同時,提倡問題討論,發(fā)展個性,導(dǎo)學(xué)稿基本內(nèi)容統(tǒng)一編寫，但又有個人個性備課,分年級統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,并且要求在教學(xué)完每篇課文后寫反思,不斷提高教學(xué)效益.教研組抽查反饋的情況引導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)策略,積極幫助指導(dǎo)后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)效率。大部分教師在完成自身教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上都聽滿了考核所要求的1 節(jié)課。5.學(xué)期中,積極參加市區(qū)和課博會課例研究。在全體語文組老師的指導(dǎo)下，張娜娜老師順利地通過了蘆溪縣青年教師基本功大賽的初賽，代表蘆溪縣參加市級青年教師基本功大賽。同時，高婉英老師也準(zhǔn)備了《多彩的非洲》，張娜娜準(zhǔn)備了《與象共舞》兩堂公開課準(zhǔn)備參加全國課博會，多次安排集體備課,研討導(dǎo)學(xué)稿的編寫，并在相關(guān)年級試上，多次研討，各個老師竭力提 己寶貴的意見，促使語文教研形成濃厚的聚焦課堂,教研的氛圍非常濃厚。6.小學(xué)1-3年級利用多媒體教學(xué)手段，開展信息技術(shù)和語文學(xué)科教學(xué)整合的研討活動,在教學(xué)中加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科整合的力度,不求熱鬧,而在于切切實(shí)實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn),提高課堂效率,在這一過程中形成教師交流,對話,合作,分享的機(jī)制。7.加強(qiáng)對實(shí)習(xí)和年青教師的培訓(xùn)指導(dǎo),做好年青教師的帶教工作。本學(xué)期分別由梁韌、高婉英老師帶教周柳青、林婷兩位實(shí)習(xí)老師,他們都能兢兢業(yè)業(yè)工作,虛心向指導(dǎo)老師求教,指導(dǎo)教師和同年級老師也能通過共同備課,聽課,交流等幫助新教師完成自身的角色轉(zhuǎn)變,新教師們都分別有了可喜的進(jìn)步。.積極開展語文活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文能力。
(1)、本學(xué)期，結(jié)合三月份大隊(duì)部開展的文明禮貌月活動，舉行了《文明之花》作文大賽;結(jié)合四月份的熱愛生命為主題的教育，舉行了《珍愛生命》作文大賽;結(jié)合五月份的感恩為主題的教育，舉行了《感恩父母，感恩生命》作文大賽;結(jié)合六月份的長途拉練和慶?！傲弧被顒?，舉行了觀《感動中國》有感作文大賽，并把每次比賽中獲得一、二等獎的作文發(fā)表在學(xué)校的外 上，豐富了外 的內(nèi)容。同時學(xué)生在參與比賽中，激發(fā)了學(xué)生寫作的興趣與愛好，增強(qiáng)了寫作的自信，提高了孩子們的寫作能力。
(2)、積極鼓勵學(xué)生在學(xué)校外 發(fā)表作品，指導(dǎo)學(xué)生修改作文，提高寫作興趣。張娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;寧海輝老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;梁韌老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;黃翠老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;高婉英老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;張娜娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;曾娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;劉賀紅老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;童潔老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;陳琳老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;姚麗老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;彭萍老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;劉莉老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇。
(3)、四月底至五月初，1-2年級舉行了鉛筆字比賽;3-6年級舉行了鋼筆字比賽;5-6年級還舉行了手抄報比賽。這些比賽,規(guī)范了學(xué)生正確書寫的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時又為家長會的到來，做好了班級文化布置工作，每班把學(xué)生書寫好的作品和手抄報展示在班級中，讓家長感受到自己孩子的進(jìn)步與提高，也為學(xué)校的穩(wěn)生工作作出了貢獻(xiàn)。
9、每次語文活動，都有計劃，有方案，有過程，有結(jié)果，有總結(jié)，有宣傳報道，有作品發(fā)表。這個學(xué)期保證1 ﹪按教研組計劃完成了語文活動，學(xué)生語文興趣得到激發(fā)，語文能力得到提高?？傊麄€一學(xué)期以來,語文教研組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,默默無聞地奉獻(xiàn),在下學(xué)期的工作安排中,語文教研組將繼續(xù)關(guān)注課改,聚焦新課堂改革,同時確立共同的研究主題,積累課堂中的真實(shí)案例,關(guān)注教師專業(yè)成長,促進(jìn)各年級語文教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
又一批新教師來到我校，走上了三尺講臺。承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔(dān)任程老師的指導(dǎo)老師。我既感到高興，又感到責(zé)任重大。雖然我有近十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有幾次帶教新教師的經(jīng)歷,但新的時代、新的教學(xué)理念，決不允許我只把我的老本傳給青年教師，而應(yīng)該與時俱進(jìn)，要讓青年教師在開始教學(xué)生涯之時，就掌握新的教學(xué)理念，能用新的教學(xué)方法去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為此，我感到，只有把這次帶教看成是一次督促自己不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會，與新教師攜手互助，共同學(xué)習(xí)，才能比翼齊飛，共同提高。所以，在一年的實(shí)踐中，我把指導(dǎo)的重點(diǎn)放在與程潔老師共同學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的語文課程特點(diǎn)上，放在指導(dǎo)程老師養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求真創(chuàng)新”的教風(fēng)上，放在共同提高“無私奉獻(xiàn)、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的師德上。具體說，就是：
一、共同學(xué)習(xí)，掌握新的教學(xué)理念。
在這一年里，我們共同學(xué)習(xí)了新的《語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)了上海市的二期教改理論以及《新課程：語文教育怎樣改革》《新課程：語文教學(xué)論》等書籍，還共同閱讀與學(xué)習(xí)了《語文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語文教學(xué)》等雜志，交流了學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到，語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文課是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。語文的素養(yǎng)只能建構(gòu)，也就是實(shí)踐，所以要突出實(shí)踐，突出活動，突出習(xí)得。語文課要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，努力建設(shè)開放而有活力的教學(xué)模式。在教學(xué)設(shè)計中，要充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，要訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語文能力。由于在這一年中我們不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教學(xué)理念，對語文教學(xué)有了深刻的認(rèn)識，也為上好語文課打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、互相探討，探究語文教學(xué)規(guī)律。
為了盡快地讓程老師站穩(wěn)講臺，除了互相聽課以外，我還重點(diǎn)讓她注重教學(xué)設(shè)計，讓她明白，在語文教學(xué)的設(shè)計中，應(yīng)凸現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)，語文課應(yīng)“語文化”，而不能上成政治課。每教時都應(yīng)有語文教學(xué)的要求與目標(biāo)，特別是要有訓(xùn)練目標(biāo)的設(shè)計，新課程的教學(xué)設(shè)計要為每位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造合適的“學(xué)習(xí)條件”。因?yàn)檎莆樟诵碌慕虒W(xué)理念，程老師注意在教學(xué)設(shè)計中以學(xué)生為本，能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和知識類型設(shè)計教學(xué)，突出創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。如進(jìn)行《父與子》的教學(xué)時，她精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生置身于其中，去領(lǐng)悟與體驗(yàn)。而在教學(xué)《為學(xué)》時，她又一改從情節(jié)到主題，從人物到藝術(shù)特色的逐一分析，而是通過設(shè)計提問，讓學(xué)生去帶著問題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動去探索。其他諸如在教學(xué)設(shè)計中怎樣設(shè)計教學(xué)的突破口，怎樣注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，怎樣進(jìn)行語文訓(xùn)練，程潔老師都能在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生和教材的實(shí)際進(jìn)行合理地安排，初步站穩(wěn)了講臺。
三、取長補(bǔ)短，互幫互助共同提高。
雖然我比程老師年長好多歲，但并不是說明我一定比她高明。年輕人悟性強(qiáng)，吸收新知識比我們多，比我們快。尤其是在電子時代的今天，她們在 上獲得的信息比我們多得多，特別是一些教學(xué)資料，能依靠她們很快的得到。我也在程潔老師的幫助下，運(yùn)用電腦的水平有了很大的提高。另外，青年教師思維活躍，點(diǎn)子方法也比我們多，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的。所以，指導(dǎo)青年教師的過程，也是我向青年教師學(xué)習(xí)的過程。我們?nèi)￠L補(bǔ)短，互幫互助，共同提高，取得了雙贏。
新老教師結(jié)對，促進(jìn)了互幫互助，促進(jìn)了專業(yè)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教學(xué)能力的提高，也讓學(xué)生最終受益。這種攜手互助、比翼齊飛的好模式，確實(shí)值得提倡，值得推廣。
其實(shí)，今天我站在這里，是懷著一顆忐忑且感恩的心。非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、骨科同仁、實(shí)習(xí)學(xué)生給我的這份榮譽(yù)，是你們成就了今天的我。但是，我認(rèn)為自己還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在骨科，護(hù)士長很重視帶教工作，并且每一位同事無一不是對帶教工作認(rèn)真敬業(yè)的。因此，我覺得這份榮譽(yù)應(yīng)該屬于我們這個團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)一名教師本是我從小的夢想，能在教學(xué)中享受授與學(xué)的快樂。護(hù)理帶教工作也是一樣的。作為骨科的一名帶教老師，我能協(xié)助護(hù)士長擬定好科室的實(shí)習(xí)帶教計劃和教案，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，讓他們在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識能很好地融入到實(shí)踐中。我們自己也能從實(shí)習(xí)生那學(xué)習(xí)到很多新知識，同時也能鞭策我們繼續(xù)努力，儲備知識量。所以，我們與實(shí)習(xí)生之間建立了良好的師生關(guān)系，是相互的良師益友。
護(hù)理工作繁雜、瑣碎、工作量大，可能帶教老師常常忙于應(yīng)付日常工作，指派學(xué)生跑腿打雜多，造成學(xué)生思想上有所抵觸。對此我們加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，做好理論講解和操作示范，放手不放眼，和學(xué)生一起完成好每一項(xiàng)工作，諸如：健康教育、基礎(chǔ)護(hù)理、常規(guī)操作、三查七對等等。有的學(xué)生初入臨床，見到所有的事物都感到新鮮、陌生和膽怯，作為老師，一個眼神，一絲話語、一點(diǎn)關(guān)懷，都將使他們感受到真誠的鼓勵和支持，克服心理障礙，使他們在實(shí)踐中體驗(yàn)真正的快樂，學(xué)以致用，成為手腦并用的實(shí)用型護(hù)理人才。
同時，我們在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)師生感情，減少隔膜，拉近心理距離，了解他們的生活、思想，幫他們樹立自信心，糾正消極思想。我們作為帶教老師一定要為人師表、以身作則、言傳身教，尊重愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生充分認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和自身的價值，也給自己偶爾的浮躁尋找心理上的一股清泉。這些僅僅是我在帶教過程中的一些真實(shí)感受和體會。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將會更加努力，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的人身價值。不求最好，只求更好。
帶教老師心得體會 相關(guān)內(nèi)容:被指導(dǎo)老師心得體會
教師是實(shí)施新課程的主體,是推行改革的關(guān)鍵，青年教師作為最具活力的一部分,更應(yīng)該成為新型教師的主體，作為一個剛出校門的，參加被指導(dǎo)老師活動，分享心得體會。下面是 為大家收集整理的被指導(dǎo)老師心得體會，歡迎大家閱讀。
教學(xué)研討月心得體會
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教師年度思想工作心得
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感恩老師心得體會1 字以上
感恩的心，是人心田中一顆最真實(shí)，最閃亮的，最美麗的一顆種子。當(dāng)它發(fā)芽之后，會開出愛心之花，接觸智慧之果，而你的一生也將就此改變。老師是我們的照路人，分享心得體會1 字以上。
幼兒園老師心得隨筆
作為一名幼兒園老師，也要養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
教書育人是教師的首要任務(wù)，傳道、守業(yè)是教師最基本的職業(yè)要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、教會學(xué)生學(xué)習(xí)是 世紀(jì)教師素質(zhì)的重要體現(xiàn)。下面是 帶來的，歡迎大家閱讀。篇1：教師教書育人心得體會古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。
學(xué)徒期心得體會篇一
學(xué)徒期是我們踏入職場的第一步，經(jīng)歷這一段時間的工作，收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn)。在這個階段，我更加明白了學(xué)徒期的重要性以及它對于我的職業(yè)發(fā)展的意義。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)徒期中的體會和心得。
第一段：學(xué)徒期的意義與重要性（200字）
學(xué)徒期是我們從理論到實(shí)踐的過程，是我們站穩(wěn)職場的第一步。在這個階段，我們將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，并通過實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)來進(jìn)一步提升自己的能力和技能。學(xué)徒期不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)我們的長遠(yuǎn)目標(biāo)，如職業(yè)晉升和更好的就業(yè)機(jī)會，更是為我們提供了探索和了解職業(yè)領(lǐng)域的機(jī)會，讓我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作要求。
第二段：學(xué)徒期的挑戰(zhàn)與收獲（200字）
學(xué)徒期不是一帆風(fēng)順的，其中也存在許多挑戰(zhàn)。在學(xué)徒期間，我們需要面對新的工作內(nèi)容和工作方式，適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作氛圍。對于初入職場的我們來說，可能會遇到許多困惑和難題，比如如何與同事相處、如何高效地完成工作任務(wù)等。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我們不斷成長和進(jìn)步。在學(xué)徒期間，我學(xué)會了與不同類型的人相處，學(xué)會了如何解決問題和處理復(fù)雜的工作情況。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟和自信。
第三段：學(xué)徒期的技能提升（200字）
在學(xué)徒期間，我們將從理論上的知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作的技能。通過不斷地實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我們可以提高自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。例如，在學(xué)徒期間，我學(xué)會了如何獨(dú)立完成一件任務(wù)，如何高效地與團(tuán)隊(duì)合作，如何處理工作中的突發(fā)事件等。這些技能對我日后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，讓我在工作中更加得心應(yīng)手，更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)徒期的自我認(rèn)識與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（200字）
學(xué)徒期不僅是獲得專業(yè)知識和技能的時刻，也是自我認(rèn)識和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵階段。在這個階段，我不僅更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和追求。通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流與反饋，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向和定位有了更加清晰的認(rèn)識。在學(xué)徒期間，我也積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的技能和知識，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第五段：展望與總結(jié)（200字）
學(xué)徒期是我們職業(yè)生涯的起點(diǎn)，也是我們職業(yè)成長的基石。通過學(xué)徒期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以著手規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路，并為未來的職業(yè)晉升做好準(zhǔn)備。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)保持學(xué)徒期積極向上的態(tài)度和精神，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為自己職業(yè)領(lǐng)域的專家。希望通過自己的努力和付出，能夠取得更好的成績，并為組織和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)徒期的經(jīng)歷是我職業(yè)生涯中寶貴的財富，它不僅讓我獲得了專業(yè)知識和技能，而且塑造了我的職業(yè)態(tài)度和價值觀。我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，并發(fā)揚(yáng)學(xué)徒期的精神，在自己的職業(yè)道路上不斷追求卓越。
學(xué)徒期心得體會篇二
對于尚未畢業(yè)的自己，我很榮幸，也很感激xx公司能給我一次汽修實(shí)踐的機(jī)會，針對這三個月的實(shí)踐，我將對自己的工作做一份自我鑒定。
實(shí)踐期工作我主要涉及到了汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等。先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作入手，剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練，工作中出現(xiàn)好多問題，好在有領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助，我慢慢的懂得了其中的使用技巧。其實(shí)汽車維修是一項(xiàng)比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細(xì)心”。在這一個月的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。
對于汽車美容我總結(jié)了幾個要點(diǎn)：
1、求穩(wěn)避災(zāi)：一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時，應(yīng)該規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
2、耐心細(xì)致：汽車美容類似工藝品的加工制作，要求精益求精。
3、先試后用：在隱蔽處小范圍內(nèi)先進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
4、取輕避重：需要根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。
通過三個月實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問題的能力，為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅(jiān)實(shí)的?；A(chǔ)。
學(xué)徒期心得體會篇三
近年來，隨著社會發(fā)展的需求，學(xué)徒制度逐漸流行起來，許多學(xué)生通過學(xué)徒期積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名學(xué)徒，我也有幸經(jīng)歷了這個過程。在學(xué)徒期的一年時間里，我深刻體會到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，培養(yǎng)了勤勞和耐心的優(yōu)秀品質(zhì)，并收獲了寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)徒期是青年人步入職業(yè)生涯的重要一步，也是實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合的階段，我深感學(xué)徒期的重要性。在學(xué)徒期，我有機(jī)會與業(yè)界的專業(yè)人士一同工作，近距離地接觸真實(shí)的工作環(huán)境，了解行業(yè)的流程和規(guī)則。這樣的經(jīng)驗(yàn)使我不僅知道了理論知識，更懂得了如何在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識。
在學(xué)徒期間，我意識到耐心和勤勞是人們在職場中不可或缺的品質(zhì)。剛開始的時候，我面對繁瑣的工作任務(wù)感到有些無力，但在導(dǎo)師的幫助下，我逐漸明白了只有付出更多的努力才能達(dá)到高質(zhì)量的工作。我開始主動參與到各種項(xiàng)目中，勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)技能，盡力做到每一任務(wù)的最佳完成。我的努力也得到了導(dǎo)師和同事們的認(rèn)可，他們對我的工作態(tài)度和能力給予了高度評價。經(jīng)過學(xué)徒期的歷練，我堅(jiān)信只有付出足夠的努力，才能迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在與導(dǎo)師和同事的交流中，我獲得了更多寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。作為一個學(xué)徒，我時常需要與他人討論工作上的問題，共同解決難題。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，積極表達(dá)自己的意見，并學(xué)會了與他人進(jìn)行良好的合作。這些交流與溝通的技巧將成為我職業(yè)生涯中最為重要的能力之一。
學(xué)徒期的收獲遠(yuǎn)不止于此。通過實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足之處。例如，在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的時間管理能力有待提高。有時我會陷入瑣事中，導(dǎo)致任務(wù)無法按時完成。通過與導(dǎo)師進(jìn)行反思和討論，我學(xué)會了設(shè)置合理的工作計劃，并在規(guī)定的時間里按部就班地完成任務(wù)。學(xué)徒期間的反思和改進(jìn)為我提供了成長的機(jī)會，幫助我不斷提升自己的能力。
通過一年的學(xué)徒期，我意識到學(xué)徒制度在職業(yè)培訓(xùn)中的重要性。學(xué)徒期讓我從書本中走向工作現(xiàn)場，從理論中轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在這一過程中，我不僅僅是獲取了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了一系列重要的品質(zhì)，如勤勞、耐心和良好的人際交往能力。我深信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與品質(zhì)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總之，學(xué)徒期是我成長道路上的一個重要階段。通過與導(dǎo)師和同事的交流，我學(xué)會了勤奮和耐心，通過實(shí)踐和反思，我不斷提高自己的能力。學(xué)徒期間的經(jīng)歷和體會將在我的職業(yè)生涯中起到重要的推動作用。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的理念，努力成為更好的自己。
學(xué)徒期心得體會篇四
光陰似箭，歲月如梭，從20xx年xx月9日到現(xiàn)在進(jìn)入西部公汽已經(jīng)將近一年的時間了，一年的努力付出，在廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和師傅的精心指導(dǎo)下，我漸漸的.學(xué)到了很多東西，不管在為人處事方面，還是在維修技術(shù)方面，都大有長進(jìn)。
20xx年xx月9日，我依舊還清晰的記得。一年前的我，捏著一個包就進(jìn)了xx修理廠，在經(jīng)過廠領(lǐng)導(dǎo)的精心安排之后，我被安排到了電工班，此時的我當(dāng)時對車輛一無所知，只能跟著師傅們跑腿，拿工具，經(jīng)過自己的虛心學(xué)習(xí)和師傅們的熱情教導(dǎo)，一個月之后，我開始對車輛的各個電器部件都大致的有所了解，當(dāng)時師傅就讓我拆裝、保養(yǎng)、維修發(fā)電機(jī)與起動機(jī)，因?yàn)檫@是作為電工的基本要求，所以，當(dāng)時我就下定決心不怕苦，不怕臟，不怕累，用心學(xué)，用心記，積極的去為基本要求而打好基礎(chǔ)。
同時，也對車輛的空調(diào)、燈光、線路、緩速器、abs、底盤。都有所了解它們其中的工作原理和做有基本的維修。但是在關(guān)于電路，底盤等方面還是存在大有不足，但在今后我還是會一如既往的去虛心去接受別人的意見，虛心的向師傅師兄們請教。
都說虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我雖然才經(jīng)過一年的努力學(xué)習(xí)與鉆研，才對車輛有所了解，但學(xué)海無涯，在今后的日子中我還會繼續(xù)的虛心向師傅學(xué)習(xí)，才能做到精益求精，才能做到笨鳥先飛，同時自己也會去獨(dú)立思考其中的原理，獨(dú)自—摸索其中的奧妙，這樣才能使自己的技術(shù)有所提高。要相信自己，只要努力付出就會取得相應(yīng)的回報，一定會青出于藍(lán)而勝勝于藍(lán)。
在此非常感謝廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與師傅的精心指點(diǎn)，今后必定努力工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作，積極的做好帶頭作用，做一名合格的員工，也有所做的不對的地方請多多指點(diǎn)，絕不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與師傅對我的期望。
學(xué)徒期心得體會篇五
學(xué)徒期是我們從理論走向?qū)嵺`的過渡期，是我們在職業(yè)生涯中跨出的第一步。通過與師傅的交流、觀察和實(shí)踐，我受益匪淺。在這一年的學(xué)徒期中，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，也收獲了許多深刻的體會。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，從態(tài)度、技能、團(tuán)隊(duì)合作、自我反思和職業(yè)發(fā)展五個方面進(jìn)行總結(jié)和探討。
首先，態(tài)度決定一切。在學(xué)徒期間，我們要保持積極向上的態(tài)度，并時刻保持對學(xué)習(xí)的熱情。師傅和導(dǎo)師們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€學(xué)習(xí)和成長的平臺，如何充分利用這個機(jī)會，完全取決于我們自己的態(tài)度。正確認(rèn)識到學(xué)徒期的重要性，并且主動積極地去投入其中，努力地吸取知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在這一年中真正成長。在學(xué)習(xí)和工作中，我始終堅(jiān)持保持積極樂觀的心態(tài)，不斷克服困難和挫折。正是這種積極向上的態(tài)度，使我在學(xué)徒期間不斷進(jìn)步。
其次，技能是進(jìn)步的基礎(chǔ)。積累和提升技能是學(xué)徒期的重要任務(wù)。通過與師傅的交流和實(shí)踐，我不斷學(xué)習(xí)和熟悉各種技能，如操作設(shè)備、制定計劃和解決問題等。在學(xué)徒期中，我始終堅(jiān)持勤學(xué)苦練，積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動，不斷錘煉和提高自己的技能水平。同時，我還學(xué)會了關(guān)注行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢，及時調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，保持了自身技能的先進(jìn)性和競爭力。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。學(xué)徒期中，我們要學(xué)會與他人合作，與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)是一個相互依賴的群體，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成績。在學(xué)習(xí)和工作中，我與師傅、同事們保持良好的合作關(guān)系，共同解決問題和完成任務(wù)。通過與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。我深刻地體會到，一個人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
第四，自我反思是進(jìn)步的推動力。在學(xué)徒期間，我不僅要反思自己的行為和做事的方式，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷糾正和改進(jìn)自己的不足之處。學(xué)徒期中的挫折和錯誤都是寶貴的財富，正視自己的問題和不足，才能不斷進(jìn)步和成長。在學(xué)徒期間的學(xué)習(xí)和工作中，我始終保持著自我反思的習(xí)慣，不停地尋找自我改進(jìn)的空間和機(jī)會。
最后，職業(yè)發(fā)展是學(xué)徒期的目標(biāo)。學(xué)徒期不僅是豐富知識和技能的階段，也是我們規(guī)劃自己職業(yè)生涯的重要機(jī)會。在學(xué)徒期中，我要思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并不斷完善自己的素質(zhì)和能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要保持對新事物的敏感性和學(xué)習(xí)的渴望，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自身的競爭力。
學(xué)徒期是一個寶貴的成長階段，是我們過渡到職業(yè)生涯的關(guān)鍵時期。通過對學(xué)徒期的深入思考和總結(jié)，我明白了態(tài)度、技能、團(tuán)隊(duì)合作、自我反思和職業(yè)發(fā)展等方面的重要性，也明確了自己的目標(biāo)和方向。我將堅(jiān)持積極的態(tài)度，不斷提高自己的技能水平，與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，反思自我不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展做出積極的努力。
學(xué)徒期心得體會篇六
《學(xué)徒月心得體會》是一本記錄了數(shù)十位職場新人在實(shí)習(xí)過程中所經(jīng)歷、所感受的心路歷程的書籍。作為一名即將步入職場的大學(xué)生，我也參加了企業(yè)的實(shí)習(xí)，盡管與書中的“學(xué)徒月”略有不同，但是在實(shí)習(xí)的這一個月中也有了自己的心得和體會。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷
作為一名文化傳播專業(yè)的學(xué)生，我所在的公司是一家文化活動策劃公司。在這個月中，我主要負(fù)責(zé)了一些活動的前期策劃工作，包括市場調(diào)研、活動主題的確定、活動方案的制定等。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多以前并沒有想到過的問題，例如目標(biāo)受眾的確定、場地的選擇、市場競爭情況等。這也讓我更加了解到了一個活動成敗與否的多個因素。
第三段：職場認(rèn)知
在這個月中，我發(fā)現(xiàn)在職場上還需要一種不同于學(xué)校的認(rèn)知方式。在學(xué)校中，我們通常是按照某個學(xué)科或者教授的思路在學(xué)習(xí)某個領(lǐng)域的知識，而在職場上，我們需要了解到這個領(lǐng)域的實(shí)際情況，并根據(jù)實(shí)際情況去做出決策。同時，在團(tuán)隊(duì)中，和同事之間的交流尤為重要，可能一句話或者一次簡單的交流，就能避免無數(shù)的溝通成本。
第四段：職業(yè)規(guī)劃
在實(shí)習(xí)的這個月中，我也逐漸開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃。我發(fā)現(xiàn)，在無數(shù)的職業(yè)崗位之中，有許多的行業(yè)我并不是很了解。因此，我需要在未來的一段時間里認(rèn)真了解每個崗位的職責(zé)和前景，并不斷完善自己的技能和知識儲備，才有可能更好地適應(yīng)職場的變化。
第五段：總結(jié)
總的來說，這個月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我個人來說是非常有意義的。這個月的時間雖然短暫，但是讓我充分地了解到了職場生活的一些規(guī)則和職場中的一些心態(tài)，感受到了工作和學(xué)習(xí)上的巨大差異。我相信，這個月的經(jīng)歷將會對我的未來職業(yè)發(fā)展起到非常重要的推動作用。
學(xué)徒期心得體會篇七
經(jīng)驗(yàn)都是一些有過去的人說出來才是準(zhǔn)確的，不管是哪一行，只要你盡力學(xué)，就可以有所成就，今天小編在網(wǎng)上看到一個聊當(dāng)木工心得的人的文章，說得非常入骨，就來給各位分享一下裝修木工學(xué)徒心得，希望對您的未來有所幫助！
下面是正文:
以前人們常常說教會徒弟餓死師傅，那是因?yàn)橐郧叭藗兓顒臃秶。瑯I(yè)務(wù)少，而現(xiàn)在木工活只要你肯干就有的干，在新疆還是在廣州都不是問題，幾天時間就可以到了。
我是80后，96年學(xué)的木工，當(dāng)時交了1000元拜師禮，帶200斤米口糧，在當(dāng)時我老家算是正常稍微偏高，隨著時代的發(fā)展，工業(yè)制造業(yè)大量用工，大部分和我一樣文化程度不高的人都進(jìn)了工廠提前養(yǎng)老了，而相對工廠制造業(yè)而言，木工這個行業(yè)臟、累、需要2～5年的技術(shù)積累，很多人都等不了而選擇了其它行業(yè)，所以木工行業(yè)出現(xiàn)了學(xué)徒不問師傅技術(shù)人品先問工資，有一部分人急需小工就開個一二百把人招來再說，還有一些人東一個月西二個月蹭了點(diǎn)皮毛技術(shù)就聲稱木工行業(yè)很簡單師傅不給工資就是坑人，有些技術(shù)好的師傅一看這形勢，得了，教你技術(shù)還貼錢，不帶也罷。殊不知一個技能好的大工干一個月休息一個月比你在工廠上班一年存的錢都不會少，家里有點(diǎn)事木工可以立馬回去看看，平時想休息了停個一二天問題不大，木工工資的漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩通貨澎漲一條街，這些優(yōu)點(diǎn)在工廠做普工是很難達(dá)到的。
隨著文化教育水平的提高，我們對施工過程當(dāng)中的現(xiàn)理解、計算學(xué)得比以前的人要快，
于是就出現(xiàn)了群鳥向鳳凰學(xué)筑巢的現(xiàn)象，真正能學(xué)到技術(shù)的不是很多，半桶水占了一半多?？吹浆F(xiàn)在很多的小木工就知道，好多人一邊自已如何了得一邊又問一些低級問題，有毛病還不接受別人的批評，給人干活能糊弄就糊弄，反正中國大，此處不能呆下去，白自然還有留爺處，于是吧里就有了前腳曬成果后腳找工作的一部分人。技術(shù)好的大多一笑而過，很少發(fā)表意見，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為和這些人講技術(shù)，那就是雞同鴨講，沒有意義浪費(fèi)時間。
宗上所述，想有好的人生，就要有一技傍身，想要有好的技術(shù)，就要有犧牲和努力，這就是這位有過來經(jīng)歷的裝修木工學(xué)徒心得！希望對您的木工生涯有所幫助?。ㄑb修木工學(xué)徒心得）
學(xué)徒期心得體會篇八
對于尚未畢業(yè)的自己，我很榮幸，也很感激xx公司能給我一次汽修實(shí)踐的`機(jī)會，針對這三個月的實(shí)踐，我將對自己的工作做一份自我鑒定。
實(shí)踐期工作我主要涉及到了汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等。先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作入手，剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練，工作中出現(xiàn)好多問題，好在有領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助，我慢慢的懂得了其中的使用技巧。其實(shí)汽車維修是一項(xiàng)比較簡單的工作，技術(shù)含量并不高，最主要的就兩個字“細(xì)心”。在這一個月的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。
對于汽車美容我總結(jié)了幾個要點(diǎn)：
1、求穩(wěn)避災(zāi)：一旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此，當(dāng)出現(xiàn)難題時，應(yīng)該規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
2、耐心細(xì)致：汽車美容類似工藝品的加工制作，要求精益求精。
3、先試后用：在隱蔽處小范圍內(nèi)先進(jìn)行試驗(yàn)，以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
4、取輕避重：需要根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品，并作好試驗(yàn)。盡量由低速檔位、小力量開始試驗(yàn)操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。
通過三個月實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問題的能力，為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅(jiān)實(shí)的?；A(chǔ)。
學(xué)徒期心得體會篇九
人生的旅程中總有一些時刻，可以讓我們從中得到很多的收獲，這次學(xué)徒月則是這樣一段難忘的歷程。在這一個月的時間里，我不僅掌握了很多新的技巧，還深刻體會到了一些做人做事的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如此豐富的收獲，讓我愈加堅(jiān)定了追求人生成功的信念，同時也讓我意識到了成功背后付出的辛勤勞動。在此，我想分享一些自己的感悟，以期能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一段：認(rèn)真專注是成功的基礎(chǔ)
在新的環(huán)境下，很多人很容易陷入不知所措的狀態(tài)，但是在學(xué)徒月中，我發(fā)現(xiàn)了一條非常重要的準(zhǔn)則：認(rèn)真專注。在這段時間里，我一直在盡可能地吸收一切有用的知識，時刻保持著對眼前任務(wù)的專注與馬不停蹄的狀態(tài)，這種持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度讓我在很短的時間內(nèi)得到了很多鍛煉和提高。如果我們能夠時刻保持心無旁騖的狀態(tài)，對待生活中的一切問題都充滿熱情和積極性，那么我們必然會收獲到成功的喜悅。
第二段：學(xué)術(shù)之余提升人際關(guān)系
在學(xué)術(shù)之余，提升人際關(guān)系也非常重要。在學(xué)徒月中，我遇見了一些非常優(yōu)秀且有魅力的人，他們帶給了我很多的好處。在這段時間里，我不僅學(xué)會了跟人交流的技巧，也認(rèn)識了很多志同道合的朋友，這些人將在我的余生中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在人際關(guān)系中，建立互信和友誼是非常重要的，只有這樣，我們才能得到更加廣泛的支持和幫助。
第三段：學(xué)會組織和規(guī)劃
組織和規(guī)劃是學(xué)徒月中最為重要的一部分。在整個過程中，我需要為自己合理地安排時間，管理自己的任務(wù)和目標(biāo)，以便能夠完成所有的工作。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到的關(guān)于時間管理和任務(wù)分配的技巧都在以后的生活中幫我獲得了很多優(yōu)秀的成就。
第四段：努力始終是關(guān)鍵
無論是在學(xué)歷、職業(yè)、財富或其他任何方面，努力永遠(yuǎn)是成功的關(guān)鍵。在學(xué)徒月中，我體會到了辛勤勞動的力量。如果我們努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，那么我們一定會獲得我們想要的人生。并且，在一個機(jī)會和資源越來越分散，越來越多的行業(yè)和領(lǐng)域能夠被選擇和追求的今天，努力成為了一個更加重要的財富。
第五段：總結(jié)
學(xué)徒月對我的影響是非常深遠(yuǎn)的，它不僅讓我學(xué)會了更加職業(yè)和冷靜的態(tài)度去面對和解決問題，還讓我意識到了自己的潛力和能力。在這個過程中，我認(rèn)識到，如果我們想要取得成就，就需要具備足夠的毅力和永不放棄的堅(jiān)定態(tài)度。我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對我來說非常寶貴，我深信它們也會對未來的人生產(chǎn)生積極的影響。因此，我得出的結(jié)論是：只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)努力，并汲取經(jīng)驗(yàn)，那么我們就會有更加精彩的未來。
學(xué)徒期心得體會篇十
教師與教師的帶教工作能夠讓我們盡快熟悉教學(xué)上的工作，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，也為將來自己在課堂上獨(dú)立講課做鍛煉。下面讓我們一起來通過以下的教師帶教心得體會來了解。
在本學(xué)期導(dǎo)師帶教活動的開始之初，導(dǎo)師對第一學(xué)期的帶教工作進(jìn)行了總結(jié)，我也向?qū)煴磉_(dá)了學(xué)校及自己的感謝。因?yàn)楸緦W(xué)期我所屬學(xué)校接受豐臺區(qū)教委的督導(dǎo)檢查，所以導(dǎo)師把本學(xué)期的帶教工作重點(diǎn)放在了我的督導(dǎo)觀摩課上。根據(jù)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及可操作性，導(dǎo)師和我一起確定了《正數(shù)和負(fù)數(shù)》這一章節(jié)作為觀摩課。
在確定了督導(dǎo)觀摩課的內(nèi)容后，我著手進(jìn)行了教學(xué)過程的設(shè)計，并請導(dǎo)師指導(dǎo)。導(dǎo)師在看過教學(xué)設(shè)計后，提出了要對班級的學(xué)生進(jìn)行前測，了解學(xué)生對正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識程度。通過對學(xué)生的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)此教學(xué)設(shè)計存在一定的局限性，導(dǎo)師向我推薦了趙震老師有關(guān)生活中的負(fù)數(shù)的教學(xué)設(shè)計，并帶領(lǐng)我根據(jù)授課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，重新對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了梳理。
為了迎接督導(dǎo)檢查，我共進(jìn)行了三次試講。導(dǎo)師觀看了前兩次試講的錄像，通過飛信、郵件的交流方式，對這兩次課進(jìn)行了評價。在第三次試講時，導(dǎo)師親自到我校聽課。在課后通過與前兩次錄像課的對比，根據(jù)授課班級學(xué)生的實(shí)際情況，對個別環(huán)節(jié)進(jìn)行了增減，肯定了我的授課基本功，提出了需要改進(jìn)的地方，特別是對學(xué)生的評價性語言比較匱乏。通過導(dǎo)師的評課，我發(fā)覺到了許多在我自己設(shè)計時沒有想到的問題，尤其是課堂中的評價性語言太過單一，對學(xué)生起不到激勵作用。導(dǎo)師手把手的教導(dǎo)使我收獲頗豐，讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平再一次得到提高。
期末考試來臨之際，導(dǎo)師抽出寶貴的時間帶領(lǐng)我一起對本學(xué)期的導(dǎo)師帶教工作進(jìn)行了總結(jié)。首先導(dǎo)師肯定了我的成績和進(jìn)步，并對我的未來發(fā)展提出了幾條針對性的寶貴意見。我十分感謝導(dǎo)師這一個學(xué)年來的指導(dǎo)，并談了談在導(dǎo)師帶教過程中自己的收獲與反思，取得的階段性成果。完美的結(jié)束了本學(xué)期的導(dǎo)師帶教工作。
活動中，我虛心向?qū)熣埥虜?shù)學(xué)教學(xué)方面的問題，導(dǎo)師從來都是不予余力地對我進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)年的導(dǎo)師帶教活動，我的數(shù)學(xué)課堂實(shí)效有了明顯的提高，導(dǎo)師先進(jìn)的教學(xué)理念和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我收獲頗豐，讓我懂得了數(shù)學(xué)教研的重要性。自己的業(yè)務(wù)水平在不斷地提高。
與此同時，我也把自己視為她們互學(xué)互長的朋友，嚴(yán)格要求自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，以此激勵新教師勇于學(xué)習(xí)的精神。如為人處世應(yīng)謙虛、刻苦、上進(jìn)。同時應(yīng)善于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)周圍老師的特長。
帶教雙贏，是一項(xiàng)奠基工程。師德共育，人格共建，業(yè)務(wù)相長是教師專業(yè)成長的方向。奠基工程的基地是學(xué)校，它是新教師從職初教師到成熟教師乃至專家型教師專業(yè)化發(fā)展的搖籃。帶教教師是新教師專業(yè)成長的第一任導(dǎo)師。責(zé)任重大，任務(wù)光榮。
—、帶教的常規(guī)性工作
1、確定帶教協(xié)議內(nèi)容
期初，在中心校的統(tǒng)一部署下，我校擬定了《導(dǎo)師帶教協(xié)議書》，確定了導(dǎo)師的職責(zé)、培養(yǎng)對象的任務(wù)等內(nèi)容。
2、舉行簽約儀式
學(xué)校為每位新教師安排了一名熱愛教育事業(yè)，具有良好的師德，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成績較為突出的指導(dǎo)教師。通過“傳、幫、帶”，促使新教師在師德水平、教育教學(xué)能力和教科研能力等方面盡快成長。
二、注重教育教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)
1、觀課診斷，重在規(guī)范
學(xué)校要求帶教教師每月至少聽新教師課一次，并進(jìn)行指導(dǎo)及反饋交流。本人還對新教師的教案、作業(yè)批改、主題班會進(jìn)行指導(dǎo)。通過手把手的帶教跟學(xué)，使新教師非常直觀、具體地感悟教學(xué)活動的全過程，吸收指導(dǎo)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加速成為一個合格的教師。
2、愛崗敬業(yè)，思想進(jìn)步
指導(dǎo)教師除了帶業(yè)務(wù)，還要帶思想，使新教師具有良好的師德，熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、自覺遵循教師工作規(guī)范、教書育人，成為學(xué)生的良師益友。
4、編寫教案，專業(yè)成長
新教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，要求學(xué)會編寫教案。使之懂得如何確定教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，選擇教學(xué)方法及手段，還要反映學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)教育改革和發(fā)展的形勢。以至學(xué)會教學(xué)，逐步獲得教學(xué)專長。
5、學(xué)會反思，持續(xù)發(fā)展
新教師學(xué)會反思，從中學(xué)會積累，才能逐步獲得自己專業(yè)成長經(jīng)驗(yàn)和個人智慧。一學(xué)年來，結(jié)合學(xué)校教學(xué)活動，抓住教學(xué)實(shí)踐中的契機(jī)，經(jīng)常寫教學(xué)反思、工作反思。通過反思，審視自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀念的得失，指導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尋找原因，明確改進(jìn)措施。如此，帶領(lǐng)新老師一步一步地踩著自己的足跡，得到提高，走向發(fā)展。
在我們雙方的不斷努力下，無論是從專業(yè)理論知識，還 是業(yè)務(wù)水平，柳老師都得到了提高，并且已經(jīng)適應(yīng)了初中英語教學(xué)要 求。此外，我 勇于創(chuàng)新，搞好教學(xué)工作。本學(xué)年，我堅(jiān)持做好教育 科研工作。在其他工作方面，我也積極發(fā)揮骨干教師的作用，與學(xué)校 其他教師密切合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成績。
學(xué)徒期心得體會篇十一
作為一個剛剛踏入職場的新人，學(xué)徒月對我來說無疑是一次極好的鍛煉機(jī)會。在這個月的時間里，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，全力以赴地完成了手頭的任務(wù)，并在與同事互動的過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面就是我的一些心得和體會。
第一段：積極主動、勇于嘗試
在學(xué)徒月的工作中，一個最重要的要素就是積極主動。作為一個新人，我們雖然缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是我們可以用更積極的態(tài)度和更飽滿的激情去對待工作，勇敢地嘗試并不斷學(xué)習(xí)。在這個過程中，我意識到，只有敢于嘗試、敢于走出自己的舒適區(qū)，才能不斷提升自己的能力和價值。
第二段：傾聽他人的建議和意見
學(xué)徒月是一個很好的機(jī)會，可以讓我們認(rèn)識到自己身上的不足，吸取他人的好處。盡管我們是學(xué)徒，但我們也可以和正式員工一樣去傾聽他人的建議和意見，以便更好地改進(jìn)自己的工作。另外，時刻跟上行業(yè)的動態(tài)，不斷地接受新知識和新技能，這也是一個學(xué)徒在職場成長的重要要素。
第三段：與同事保持良好的溝通和合作
在職場中，良好的溝通和合作是非常重要的，尤其是對于一個新人來說。在學(xué)徒月中，我時刻與同事保持緊密的溝通和合作，這不僅有助于提高我們的工作效率，更有助于促進(jìn)彼此之間的交流和理解。此外，還需要在與同事交流中注意不要太過激進(jìn)，還要尊重別人的權(quán)利，面對問題時有時還需保持禮貌。
第四段：培養(yǎng)吸收問題意識
在工作中，時常會遇到一些棘手的問題和難題。哪怕解決不了問題，我們?nèi)匀恍枰M力想辦法，找到解決的可能性極小的方法！同時，還需要培養(yǎng)吸收問題意識，這樣才仍會在面臨不同情況時有更加敏銳的意識、更加敏銳的洞察力。
第五段：勤奮進(jìn)取地追求擺脫“學(xué)徒之名”
最后，學(xué)徒月雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們在職場中剛剛起步。這時要特別注意的是，保持一顆勤奮進(jìn)取的心去追求自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長。擺脫“學(xué)徒之名”只是其中的一部分，更重要的是，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提升自己的專業(yè)技能和工作能力，提高自己的價值。
以上是我在學(xué)徒月的經(jīng)歷和感受，相信這個經(jīng)歷對以后我的職業(yè)生涯會產(chǎn)生深刻的影響。希望積極學(xué)習(xí)、愉快工作，取得更大的成功！
學(xué)徒期心得體會篇十二
帶教新老教師結(jié)對，促進(jìn)了互幫互助，促進(jìn)了專業(yè)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教學(xué)能力的提高，也讓學(xué)生最終受益。這種攜手互助、比翼齊飛的好模式，確實(shí)值得提倡，值得推廣，分享心得體會。下面是 為大家收集整理的帶教老師心得體會，歡迎大家閱讀。
本學(xué)期,小學(xué)語文教研組緊緊圍繞二期課改,切實(shí)把握語文學(xué)科教改方向與重點(diǎn),以作文教學(xué)研究和新課堂教研為抓手,樹立新課程環(huán)境下的教學(xué)質(zhì)量觀,結(jié)合石景章教授的目標(biāo)教學(xué)，不斷優(yōu)化杜郎口教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益,積極探索素質(zhì)教育的有效途徑,不斷提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量.同時，合理安排學(xué)生的語文活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，以提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力。為此，我在教研組管理方面做好了以下工作。1.組織語文教師學(xué)習(xí)新課程方案和小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)以及魏書生教學(xué)方法,部分教師參與了蘆溪縣教育局組織的小學(xué)語文課堂設(shè)計遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)教師用二期課改的新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。小學(xué)4-6年級教師都能嫻熟地運(yùn)用杜郎口教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，能把石景章教授的目標(biāo)教學(xué)融入其中，課堂達(dá)到高效，普遍使學(xué)生喜愛這種教學(xué)模式，并在教學(xué)中真正地做到先學(xué)后教，小組討論，合作學(xué)習(xí)，自主高效。小學(xué)1-3年級的語文教學(xué)實(shí)施常規(guī)教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)明確，能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，同時也貫徹了新課改教學(xué)理念，學(xué)生能在課堂中分組討論，合作學(xué)習(xí)。
2.抓好常規(guī),教研組按學(xué)校要求和教研組計劃要求，組織集體備課,開展教研活動，開展教學(xué)常規(guī)檢查，每月安排3-4個語文教師進(jìn)行備課、作業(yè)批改、教師聽課、上課、進(jìn)行檢查記錄，每月2 日把檢查結(jié)果報教研組匯總考核，教研組組長和備課組長負(fù)責(zé)抽查，每月公布考核結(jié)果，并報小學(xué)部進(jìn)行考核。同時，每周四進(jìn)行教學(xué)研討，研討有主題，有中心發(fā)言人，每周活動后都能及時把教研組活動記錄公布在學(xué)校的內(nèi) 和外。
3、本學(xué)期教研重點(diǎn)進(jìn)行了作文教學(xué)探討，每個老師都認(rèn)真準(zhǔn)備，上了一堂作文教學(xué)亮相課，針對每堂作文教學(xué)課都能積極評價與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，指出不足。完成一輪作文教學(xué)公開課探討后，每個老師針對作文教學(xué)進(jìn)行了反思與總結(jié)，并發(fā)表在內(nèi) 上。接著進(jìn)行了蘆溪縣開放日公開課的探究，進(jìn)行了集體備課，探討導(dǎo)學(xué)稿的編寫，舉行了優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)稿的評選比賽，張娜、寧海輝、黃翠、梁韌這些老師的導(dǎo)學(xué)稿獲得比較好的評價。最后，又積極準(zhǔn)備萍鄉(xiāng)市開放日公開課的探討，分年級集體備課，編寫導(dǎo)學(xué)稿，每篇導(dǎo)學(xué)稿都經(jīng)過教研組，甚至小學(xué)部主任親自檢查。經(jīng)過全體語文老師的努力，讓聽課老師們感到了蘆外自主高效新課堂，在縣、市開放教學(xué)日中得到了領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評。
4.教研組內(nèi)提倡合作教研,集體備課,采擷個人之所長,同時,提倡問題討論,發(fā)展個性,導(dǎo)學(xué)稿基本內(nèi)容統(tǒng)一編寫，但又有個人個性備課,分年級統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,并且要求在教學(xué)完每篇課文后寫反思,不斷提高教學(xué)效益.教研組抽查反饋的情況引導(dǎo)教師調(diào)整教學(xué)策略,積極幫助指導(dǎo)后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)效率。大部分教師在完成自身教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上都聽滿了考核所要求的1 節(jié)課。5.學(xué)期中,積極參加市區(qū)和課博會課例研究。在全體語文組老師的指導(dǎo)下，張娜娜老師順利地通過了蘆溪縣青年教師基本功大賽的初賽，代表蘆溪縣參加市級青年教師基本功大賽。同時，高婉英老師也準(zhǔn)備了《多彩的非洲》，張娜娜準(zhǔn)備了《與象共舞》兩堂公開課準(zhǔn)備參加全國課博會，多次安排集體備課,研討導(dǎo)學(xué)稿的編寫，并在相關(guān)年級試上，多次研討，各個老師竭力提 己寶貴的意見，促使語文教研形成濃厚的聚焦課堂,教研的氛圍非常濃厚。6.小學(xué)1-3年級利用多媒體教學(xué)手段，開展信息技術(shù)和語文學(xué)科教學(xué)整合的研討活動,在教學(xué)中加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科整合的力度,不求熱鬧,而在于切切實(shí)實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn),提高課堂效率,在這一過程中形成教師交流,對話,合作,分享的機(jī)制。7.加強(qiáng)對實(shí)習(xí)和年青教師的培訓(xùn)指導(dǎo),做好年青教師的帶教工作。本學(xué)期分別由梁韌、高婉英老師帶教周柳青、林婷兩位實(shí)習(xí)老師,他們都能兢兢業(yè)業(yè)工作,虛心向指導(dǎo)老師求教,指導(dǎo)教師和同年級老師也能通過共同備課,聽課,交流等幫助新教師完成自身的角色轉(zhuǎn)變,新教師們都分別有了可喜的進(jìn)步。.積極開展語文活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語文能力。
(1)、本學(xué)期，結(jié)合三月份大隊(duì)部開展的文明禮貌月活動，舉行了《文明之花》作文大賽;結(jié)合四月份的熱愛生命為主題的教育，舉行了《珍愛生命》作文大賽;結(jié)合五月份的感恩為主題的教育，舉行了《感恩父母，感恩生命》作文大賽;結(jié)合六月份的長途拉練和慶?！傲弧被顒?，舉行了觀《感動中國》有感作文大賽，并把每次比賽中獲得一、二等獎的作文發(fā)表在學(xué)校的外 上，豐富了外 的內(nèi)容。同時學(xué)生在參與比賽中，激發(fā)了學(xué)生寫作的興趣與愛好，增強(qiáng)了寫作的自信，提高了孩子們的寫作能力。
(2)、積極鼓勵學(xué)生在學(xué)校外 發(fā)表作品，指導(dǎo)學(xué)生修改作文，提高寫作興趣。張娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;寧海輝老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;梁韌老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;黃翠老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;高婉英老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;張娜娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;曾娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;劉賀紅老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;童潔老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;陳琳老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;姚麗老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇;彭萍老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇;劉莉老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇。
(3)、四月底至五月初，1-2年級舉行了鉛筆字比賽;3-6年級舉行了鋼筆字比賽;5-6年級還舉行了手抄報比賽。這些比賽,規(guī)范了學(xué)生正確書寫的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時又為家長會的到來，做好了班級文化布置工作，每班把學(xué)生書寫好的作品和手抄報展示在班級中，讓家長感受到自己孩子的進(jìn)步與提高，也為學(xué)校的穩(wěn)生工作作出了貢獻(xiàn)。
9、每次語文活動，都有計劃，有方案，有過程，有結(jié)果，有總結(jié)，有宣傳報道，有作品發(fā)表。這個學(xué)期保證1 ﹪按教研組計劃完成了語文活動，學(xué)生語文興趣得到激發(fā)，語文能力得到提高?？傊麄€一學(xué)期以來,語文教研組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,默默無聞地奉獻(xiàn),在下學(xué)期的工作安排中,語文教研組將繼續(xù)關(guān)注課改,聚焦新課堂改革,同時確立共同的研究主題,積累課堂中的真實(shí)案例,關(guān)注教師專業(yè)成長,促進(jìn)各年級語文教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
又一批新教師來到我校，走上了三尺講臺。承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔(dān)任程老師的指導(dǎo)老師。我既感到高興，又感到責(zé)任重大。雖然我有近十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有幾次帶教新教師的經(jīng)歷,但新的時代、新的教學(xué)理念，決不允許我只把我的老本傳給青年教師，而應(yīng)該與時俱進(jìn)，要讓青年教師在開始教學(xué)生涯之時，就掌握新的教學(xué)理念，能用新的教學(xué)方法去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為此，我感到，只有把這次帶教看成是一次督促自己不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會，與新教師攜手互助，共同學(xué)習(xí)，才能比翼齊飛，共同提高。所以，在一年的實(shí)踐中，我把指導(dǎo)的重點(diǎn)放在與程潔老師共同學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的語文課程特點(diǎn)上，放在指導(dǎo)程老師養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求真創(chuàng)新”的教風(fēng)上，放在共同提高“無私奉獻(xiàn)、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的師德上。具體說，就是：
一、共同學(xué)習(xí)，掌握新的教學(xué)理念。
在這一年里，我們共同學(xué)習(xí)了新的《語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)了上海市的二期教改理論以及《新課程：語文教育怎樣改革》《新課程：語文教學(xué)論》等書籍，還共同閱讀與學(xué)習(xí)了《語文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語文教學(xué)》等雜志，交流了學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到，語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文課是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。語文的素養(yǎng)只能建構(gòu)，也就是實(shí)踐，所以要突出實(shí)踐，突出活動，突出習(xí)得。語文課要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，努力建設(shè)開放而有活力的教學(xué)模式。在教學(xué)設(shè)計中，要充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念，要訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語文能力。由于在這一年中我們不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教學(xué)理念，對語文教學(xué)有了深刻的認(rèn)識，也為上好語文課打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、互相探討，探究語文教學(xué)規(guī)律。
為了盡快地讓程老師站穩(wěn)講臺，除了互相聽課以外，我還重點(diǎn)讓她注重教學(xué)設(shè)計，讓她明白，在語文教學(xué)的設(shè)計中，應(yīng)凸現(xiàn)語文學(xué)科的特點(diǎn)，語文課應(yīng)“語文化”，而不能上成政治課。每教時都應(yīng)有語文教學(xué)的要求與目標(biāo)，特別是要有訓(xùn)練目標(biāo)的設(shè)計，新課程的教學(xué)設(shè)計要為每位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造合適的“學(xué)習(xí)條件”。因?yàn)檎莆樟诵碌慕虒W(xué)理念，程老師注意在教學(xué)設(shè)計中以學(xué)生為本，能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和知識類型設(shè)計教學(xué)，突出創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。如進(jìn)行《父與子》的教學(xué)時，她精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生置身于其中，去領(lǐng)悟與體驗(yàn)。而在教學(xué)《為學(xué)》時，她又一改從情節(jié)到主題，從人物到藝術(shù)特色的逐一分析，而是通過設(shè)計提問，讓學(xué)生去帶著問題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動去探索。其他諸如在教學(xué)設(shè)計中怎樣設(shè)計教學(xué)的突破口，怎樣注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，怎樣進(jìn)行語文訓(xùn)練，程潔老師都能在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生和教材的實(shí)際進(jìn)行合理地安排，初步站穩(wěn)了講臺。
三、取長補(bǔ)短，互幫互助共同提高。
雖然我比程老師年長好多歲，但并不是說明我一定比她高明。年輕人悟性強(qiáng)，吸收新知識比我們多，比我們快。尤其是在電子時代的今天，她們在 上獲得的信息比我們多得多，特別是一些教學(xué)資料，能依靠她們很快的得到。我也在程潔老師的幫助下，運(yùn)用電腦的水平有了很大的提高。另外，青年教師思維活躍，點(diǎn)子方法也比我們多，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的。所以，指導(dǎo)青年教師的過程，也是我向青年教師學(xué)習(xí)的過程。我們?nèi)￠L補(bǔ)短，互幫互助，共同提高，取得了雙贏。
新老教師結(jié)對，促進(jìn)了互幫互助，促進(jìn)了專業(yè)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教學(xué)能力的提高，也讓學(xué)生最終受益。這種攜手互助、比翼齊飛的好模式，確實(shí)值得提倡，值得推廣。
其實(shí)，今天我站在這里，是懷著一顆忐忑且感恩的心。非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、骨科同仁、實(shí)習(xí)學(xué)生給我的這份榮譽(yù)，是你們成就了今天的我。但是，我認(rèn)為自己還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在骨科，護(hù)士長很重視帶教工作，并且每一位同事無一不是對帶教工作認(rèn)真敬業(yè)的。因此，我覺得這份榮譽(yù)應(yīng)該屬于我們這個團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)一名教師本是我從小的夢想，能在教學(xué)中享受授與學(xué)的快樂。護(hù)理帶教工作也是一樣的。作為骨科的一名帶教老師，我能協(xié)助護(hù)士長擬定好科室的實(shí)習(xí)帶教計劃和教案，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，讓他們在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識能很好地融入到實(shí)踐中。我們自己也能從實(shí)習(xí)生那學(xué)習(xí)到很多新知識，同時也能鞭策我們繼續(xù)努力，儲備知識量。所以，我們與實(shí)習(xí)生之間建立了良好的師生關(guān)系，是相互的良師益友。
護(hù)理工作繁雜、瑣碎、工作量大，可能帶教老師常常忙于應(yīng)付日常工作，指派學(xué)生跑腿打雜多，造成學(xué)生思想上有所抵觸。對此我們加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流，做好理論講解和操作示范，放手不放眼，和學(xué)生一起完成好每一項(xiàng)工作，諸如：健康教育、基礎(chǔ)護(hù)理、常規(guī)操作、三查七對等等。有的學(xué)生初入臨床，見到所有的事物都感到新鮮、陌生和膽怯，作為老師，一個眼神，一絲話語、一點(diǎn)關(guān)懷，都將使他們感受到真誠的鼓勵和支持，克服心理障礙，使他們在實(shí)踐中體驗(yàn)真正的快樂，學(xué)以致用，成為手腦并用的實(shí)用型護(hù)理人才。
同時，我們在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)師生感情，減少隔膜，拉近心理距離，了解他們的生活、思想，幫他們樹立自信心，糾正消極思想。我們作為帶教老師一定要為人師表、以身作則、言傳身教，尊重愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生充分認(rèn)識到護(hù)理工作的重要性和自身的價值，也給自己偶爾的浮躁尋找心理上的一股清泉。這些僅僅是我在帶教過程中的一些真實(shí)感受和體會。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將會更加努力，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的人身價值。不求最好，只求更好。
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