總結(jié)能夠幫助我們更好地認識自己，并明確學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。寫總結(jié)時，要避免主觀臆斷和情緒化的表達，保持客觀冷靜的態(tài)度。我們整理了一些相關(guān)的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇一
在這一年里，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校始終以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以建校60周年為發(fā)展契機，堅持“穩(wěn)中求進、好中求快”的總基調(diào)和“依法治校，從嚴治校”的工作方針，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化和規(guī)范學(xué)校管理，狠抓并完善干部隊伍建設(shè)，全面提升教育
教學(xué)
質(zhì)量，實現(xiàn)了內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
一、強化教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.狠抓日常教學(xué)管理，形成制度化、規(guī)范化、常態(tài)化工作格局。根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校科學(xué)制定各專業(yè)教學(xué)計劃，合理分配教學(xué)任務(wù)。積極開展教學(xué)研討，持續(xù)關(guān)注和反思教學(xué)中存在的問題，認真完成教學(xué)工作量的統(tǒng)計、匯總和審核，規(guī)范考務(wù)工作和成績管理，及時做好教材征訂和發(fā)放。教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室、各教學(xué)科聯(lián)動協(xié)作，以隨機聽課方式綜合考評教師課堂教學(xué)情況，積極開展教學(xué)設(shè)計評比，規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案，準(zhǔn)確高效地完成了計算機統(tǒng)考、高護專業(yè)轉(zhuǎn)段抽考及畢業(yè)生成績審核、驗印工作。
2.更新和完善實驗教學(xué)設(shè)施，深化實踐技能培訓(xùn)。加大實驗課檢查力度，推進實驗課程改革和整合，完善護理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)，嚴格執(zhí)行實驗設(shè)備管理和維護制度，不斷提高設(shè)備的利用率。分專業(yè)開展外科臨床技術(shù)、護理技能及急救知識培訓(xùn)，充分調(diào)動廣大學(xué)生掌握實用性技能的積極性，積極開展急救知識培訓(xùn)工作,2018年,學(xué)校榮獲華夏急救培訓(xùn)聯(lián)盟授予的“先進學(xué)校”稱號。護理專業(yè)學(xué)生在省護理技能大賽中獲二等獎、三等獎的驕人戰(zhàn)績。
3.健全培訓(xùn)機制，擴大培訓(xùn)規(guī)模，提升教師業(yè)務(wù)水平。聘請市教師進修學(xué)院專家王春香主任作《教學(xué)設(shè)計》專題講座，組織微課大賽獲獎教師做系列展示。加大教師培訓(xùn)力度，本年度選派各學(xué)科優(yōu)秀教師二十多人次參加國培、省培、臨床進修和學(xué)術(shù)研討，拓寬了教師視野，儲備了前沿知識，并有效實施于課堂教學(xué)。為獲得一手臨床資料，組織臨床教師赴各市縣區(qū)醫(yī)院進行調(diào)研，完成了有針對性的可行性調(diào)研報告，為學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)改革提供了權(quán)威依據(jù)。
4.抓好教科研管理和教學(xué)督導(dǎo)，促進教師專業(yè)化成長。依據(jù)學(xué)校教科研管理制度，對已立項的科研項目進行檢查和指導(dǎo)。上半年，有兩位教師的3項科研課題通過了市社會科學(xué)規(guī)劃委員會的驗收，另有幾位教師的課題立項處于審批階段。下半年，學(xué)校的《養(yǎng)老服務(wù)業(yè)視域下護理專業(yè)產(chǎn)教融合建設(shè)研究》課題通過了省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會“產(chǎn)教融合”專項課題立項。教育教學(xué)工作亮點紛呈、捷報頻傳，1名教師在省教學(xué)大賽中榮獲一等獎，1名教師在省優(yōu)秀課評比中獲二等獎，并有多位青年教師在省級教學(xué)大賽活動中獲獎。這些成績的取得，充分表明了我校青年教師愛崗敬業(yè)、攻堅克難、勇于進取的良好精神風(fēng)貌。
5.加強國際合作與交流，開啟國際化辦學(xué)新模式。2017年，在省國際交流協(xié)會的積極協(xié)調(diào)下，在市政府和市教育局大力支持下，我校與日本igl集團醫(yī)療福祉專門學(xué)校簽訂了合作辦學(xué)框架協(xié)議，雙方就養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)、教師進修、合編教材等方面達成共識。2018年10月，國際護理班正式成立，開啟了我校國際化辦學(xué)新模式，這種模式在遼寧省同類學(xué)校尚屬首例，得到了上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認可和好評。
本年度，學(xué)校還高質(zhì)量地完成了市衛(wèi)計委委托的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)有關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù)，項目經(jīng)費15萬元，省內(nèi)僅有5家院校獲得培訓(xùn)資格。此次培訓(xùn)教學(xué)效果良好，不僅受到參訓(xùn)學(xué)員的熱烈歡迎，更得到了市衛(wèi)計委領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。
二、嚴格學(xué)生日常管理，引領(lǐng)德育育人新風(fēng)尚
1.細化學(xué)生日常管理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。大力加強學(xué)生紀律、衛(wèi)生和舍務(wù)管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，杜絕不文明現(xiàn)象發(fā)生。同時，以活動為載體寓教育于活動之中，通過長跑比賽、拔河比賽、疊被大賽、中醫(yī)藥知識競賽等，增強學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力。改革入學(xué)教育模式，對18級新生開展法律法規(guī)、校規(guī)校紀、心理健康和急救知識等專項教育培訓(xùn)，在新生軍訓(xùn)中增加拓展訓(xùn)練和趣味性游戲內(nèi)容，收到了較為理想的教育效果。
2.立足優(yōu)勢，夯實基礎(chǔ)，開創(chuàng)青年志愿者工作新格局。學(xué)校始終秉持“服務(wù)青年、關(guān)愛青年”的工作宗旨，切實做好團干部隊伍建設(shè)，嚴格控制團員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量，及時為團組織注入新鮮活力。組織有文藝專長的學(xué)生參加校慶文藝匯演，不斷豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。引領(lǐng)全校各班開展學(xué)雷鋒活動，鼓勵廣大團員青年走進社區(qū)、街道、敬老院、殘疾兒童中心等機構(gòu)定期開展志愿者活動，夯實學(xué)雷鋒實訓(xùn)基地建設(shè)。
3.加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)管理團隊。堅持班主任考核制度，激發(fā)班主任工作熱情，以量化考核促工作成效。加大班主任培訓(xùn)力度，選派12名班主任在暑期和2019年寒假參加了全國班主任培訓(xùn)，將先進的學(xué)生管理經(jīng)驗帶回，必將促進學(xué)生管理工作的良性發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)生干部培訓(xùn)機制，先后組織培訓(xùn)四次，快速提升了學(xué)生干部隊伍的整體素質(zhì)和工作能力。
4.加強學(xué)生心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。為響應(yīng)黨的十九大提出的“加強社會心理和服務(wù)體系建設(shè)”的號召，學(xué)校根據(jù)心理衛(wèi)生教育工作的實際需求，在全市率先創(chuàng)建了師生健康成長中心，配備了專業(yè)器械和功能室，健全了學(xué)生心理檔案，形成學(xué)生心理危機預(yù)警機制，全方位做好心理問題高危人群的預(yù)防和干預(yù)工作。
5.校園安全警鐘長鳴，安全工作常抓不懈。學(xué)校將校園安全視為各項工作的重中之重，積極打造“平安校園”。本年度兩次開展校園安全文明月活動，活動內(nèi)容豐富、部署周密、實效長久；開展應(yīng)急安全疏散逃生演練兩次，提高了師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力；加大安全隱患整改力度，多次開展管制刀具隱患排查，嚴防和打擊非法攜帶管制刀具行為；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、學(xué)管人員和保衛(wèi)人員24小時值班值宿制度，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理及訪客登記制度，加強消防器材的保養(yǎng)、更新和維護，杜絕消防安全隱患；加強食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，嚴格相關(guān)管理制度；堅持各班晨檢報告制度，加強傳染病防控，利用校園宣傳陣地廣泛宣傳傳染病預(yù)防的相關(guān)知識。
1.加大招生宣傳力度，招生形勢持續(xù)火爆。2018年，學(xué)校多方調(diào)研、綜合考量周邊地區(qū)的建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀和社會需求，科學(xué)編制普通中專招生計劃。同時深入朝陽、葫蘆島等市縣區(qū)，有計劃、有步驟、多渠道、多方式地開展招生宣傳工作，招生形勢持續(xù)火爆。經(jīng)入學(xué)考試和面試篩選，錄取新生733人，依然位列我市同類學(xué)校招生數(shù)量前茅。學(xué)校高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生升高職及護士執(zhí)業(yè)資格考試工作，2018年參加升高職考試的畢業(yè)生中有39 人被錄取，其中本科25人、?？?4人。取得護士執(zhí)業(yè)資格的畢業(yè)生448人，護考通過率占學(xué)校參加考試人數(shù)的69.35%。
2.實習(xí)管理工作井然有序，實習(xí)生素質(zhì)不斷增強。合理定制實習(xí)生派送計劃，及時做好16級各專業(yè)698名實習(xí)生的派送工作。在實習(xí)生日常管理中，加大安全巡查力度，為實習(xí)生購買責(zé)任險，提供了安全完善的后勤保障。
3.深耕就業(yè)市場，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校以滿足社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，牢固樹立“面向市場，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，積極開展就業(yè)問卷調(diào)查，對學(xué)生就業(yè)的地域取向、崗位取向及薪酬要求加以全面了解。繼續(xù)加深與本市及周邊地區(qū)用人單位的合作，舉辦校園招聘會，利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷，實現(xiàn)了就業(yè)信息在畢業(yè)生中的快速傳遞與對接。據(jù)統(tǒng)計，本年度經(jīng)就業(yè)指導(dǎo)中心宣傳和推薦，672名應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為97.32%，本地就業(yè)率為89.14%，對口就業(yè)率為88.07%，學(xué)生就業(yè)滿意度達到80%。
4.整合優(yōu)勢資源，助推成人教育發(fā)展。學(xué)校及時掌握上級教育主管部門及合作院校成人教育的方針、政策，根據(jù)情況變化及時調(diào)整和改進成人教育辦學(xué)方略，新增專、本科專業(yè)5個，新增聯(lián)辦院校1所。創(chuàng)新采用線上學(xué)習(xí)、線下面授輔導(dǎo)和課后布置作業(yè)相結(jié)合的教學(xué)模式，有效地解決了學(xué)員工學(xué)矛盾問題。圓滿完成兩大聯(lián)辦院校的教學(xué)檢查評估工作、新華社遼寧省高校信息采集中心的畢業(yè)生信息采集工作。先后與浙江省湖州師范學(xué)院等多家單位溝通和聯(lián)系，了解有關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)信息，為今后開展技能培訓(xùn)提供參考資料。
四、創(chuàng)新多維管理模式，促進學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展
1.推進精細化管理，提升行政管理效能。注重行政職能部門間的溝通和協(xié)作，以實現(xiàn)政令暢通。堅持實行中層干部周例會制度，及時傳達學(xué)校重大決策及決議，快速解決困難和問題，提高工作效率。加快教育教學(xué)信息化進程，舉辦了“云教室應(yīng)用培訓(xùn)”，推進數(shù)字化校園管理建設(shè)進程，做好電子設(shè)備的維護和管理，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、暢通和高效。認真完成全員考核、職稱評聘、工資核算、遼寧省百千萬人才工程推薦選拔及評先選優(yōu)等項工作。合理安排領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部值班、準(zhǔn)時制發(fā)值班情況通報，及時處置突發(fā)事件。改革圖書借閱方式和周期，借助計算機技術(shù)和管理軟件，提高館藏圖書的利用率。
2.加強財務(wù)制度建設(shè)，完善后勤服務(wù)保障能力。健全完善財務(wù)管理制度，做好學(xué)校財務(wù)費用的支出和收繳，規(guī)范報銷流程，做好資金保障。加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強飲用水和商店、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，按計劃采購和發(fā)放教學(xué)、辦公及清潔用品。
3.積極建設(shè)校園文化，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為提升辦學(xué)品位，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度，結(jié)合學(xué)校實際挖掘獨有內(nèi)涵。從校訓(xùn)與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)入手，把制度文化、環(huán)境文化、行為文化融為一體，修訂校園文化建設(shè)方案，明確校園文化建設(shè)理念和思路，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)向縱深發(fā)展。
4.持續(xù)加大資金投入力度，大力改善辦學(xué)條件。2018年度，學(xué)校在校園文化建設(shè)、健康成長中心建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)、辦公設(shè)備及實驗實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施購置等方面共計投入600多萬元，極大地改善了我校辦學(xué)條件,推進了辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的整體提升。
5.全力籌辦建校60周年系列活動，促進全校師生凝心聚力，共謀發(fā)展。2018年適逢我校建校60周年，籌備校慶成為本年度工作的核心。學(xué)校成立了校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多個職能部門及人員在校慶籌備過程中承擔(dān)骨干作用。為增強社會影響力，學(xué)校積極與今日朝陽網(wǎng)合作，刊登了《千峰日出流云氣》系列報道,著力宣傳我校辦學(xué)過程中取得的突出成績。同時在全校范圍內(nèi)廣泛征集并評選出校慶logo及校慶主題語，組織人員細致查找照片和史料,設(shè)計出精美宣傳畫冊1本、續(xù)寫近十年校志1部。學(xué)校聘請專業(yè)公司設(shè)計制作了高水準(zhǔn)的宣傳片《六秩芳華 筑夢致遠》，記錄了朝陽衛(wèi)校60年發(fā)展光輝歷程，也為學(xué)校留下了珍貴的歷史資料。同時，學(xué)校精心策劃了“優(yōu)秀畢業(yè)生回訪”活動，工作人員冒著酷暑奔赴全國各地采訪優(yōu)秀畢業(yè)百余人，制作出紀錄片《杏林春滿 桃李芬芳》，集中展現(xiàn)了我校畢業(yè)生為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出的突出貢獻。
2018年10月18日，學(xué)校舉行了盛大的建校60周年師生慶祝大會和文藝匯演，全校師生及離退休老同志出席了大會，這不僅是繼往開來的一次盛會，在朝陽衛(wèi)校辦學(xué)史上也具有里程碑意義，為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向。
五、扎實有效開展黨務(wù)工作，促進學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展
（一）加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
1.深化思想政治建設(shè)。積極組織教工和黨員干部，深入學(xué)習(xí)十九大精神實質(zhì)和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵,高質(zhì)量地開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極籌建“新時代黨員群眾講習(xí)所”，成立宣講團，引領(lǐng)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會“重實干、強執(zhí)行、抓落實”的精神實質(zhì)，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，深入開展“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展”大討論活動，加強政治理論學(xué)習(xí)，將“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化引向深入。采用集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、研究討論、觀看錄像、集中黨課等多種形式，提高全校教職工的政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大黨員在思想上、行動上自覺發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)校新的發(fā)展時期勇于擔(dān)當(dāng)、努力作為。
2.加強黨組織自身建設(shè)。認真落實“三會一課”制度、雙重組織生活制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。召開中共朝陽市衛(wèi)生學(xué)校第五次黨員大會暨黨委、紀委換屆選舉大會，產(chǎn)生了中共朝陽市衛(wèi)生學(xué)校新一屆委員會及新一屆紀律檢查委員會。明確提出了建設(shè)一流職教名校的奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃了今后五年的主要任務(wù)，為各項工作的全面推進提供了理論依據(jù)和組織保障。召開支部黨員大會進行委員補選，組織全體黨員對支部班子進行民主評議。積極鼓勵優(yōu)秀青年骨干教師靠攏黨組織，做好發(fā)展黨員工作，本年度入黨申請人3名，其中教師2名，學(xué)生1名。
3.抓好作風(fēng)建設(shè)。召開朝陽衛(wèi)校2018年全面從嚴治黨工作會議，舉行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任狀簽訂儀式。校黨委書記分別與各支部書記、中層科室負責(zé)人簽訂了主體責(zé)任責(zé)任狀。組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開“政治性警示教育專題民主生活會”，拓展落實中央“八項規(guī)定”精神成果，強化黨性、黨風(fēng)、廉政警示教育，著力解決學(xué)校熱點、難點問題，增強拒腐防變能力，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。組織教工學(xué)習(xí)習(xí)近平在十九屆中央紀委二次全會上的講話和遼寧省委書記陳求發(fā)同志在全省政治性警示教育大會上的重要講話，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，促進黨員干部、專任教師的廉潔自律。
4.加強隊伍建設(shè)。按照市委組織部安排部署，對我校領(lǐng)導(dǎo)班子進行調(diào)整，提升班子整體戰(zhàn)斗力，組織班子成員參加上級部門組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提高班子成員創(chuàng)新創(chuàng)效能力。召開黨委成員政治性警示教育專題民主生活會和中央巡視反饋意見整改落實專題民主生活會，認真查擺問題、剖析原因，統(tǒng)一了思想，增進了團結(jié)。加大對中層干部的培養(yǎng)鍛煉，鼓勵他們充分利用自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高處理復(fù)雜問題和處置突發(fā)事件的綜合能力，完善考核機制，積極開展中層干部測評工作，促進中干隊伍工作干勁的大幅度提升。
（二）深入推進扶貧工作，全力打好扶貧攻堅戰(zhàn)。
一是大力抓好精準(zhǔn)扶貧工作。學(xué)校高度重視凌源市松嶺子鎮(zhèn)東溝村的駐村幫扶和結(jié)對扶貧工作，多次召開扶貧工作會議，研究探討東溝村實際情況，明確目標(biāo)、制定計劃、落實責(zé)任，確保工作順利開展。成立駐村幫扶工作隊，加大精準(zhǔn)扶貧工作管理和落實力度。黨委成員和支部書記先后四次到東溝村走訪調(diào)研、慰問群眾，幫扶東溝村扶貧款15000元，捐贈學(xué)生桌椅、書柜、電腦及各種刊物書籍，為58戶居民送去價值6884元面粉，組織黨員捐贈棉衣，向村民宣傳政策信息，引導(dǎo)村民互幫互助。二是全力開展93361教育脫貧攻堅工作。利用優(yōu)勢師資力量和設(shè)備資源，采用“送醫(yī)下鄉(xiāng)、送培上門”等方式對口幫扶30個貧困村，大力開展健康教育和健康服務(wù)，2018年12月份與朝陽縣七道嶺鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及貧困村干部進行對接，制定下一步培訓(xùn)計劃。三是極力協(xié)助駐村第一書記開展扶貧工作。按照上級要求，學(xué)校選派4名同志擔(dān)任駐村第一書記。作為派出單位，學(xué)校一方面嚴格按照《朝陽市選派到鄉(xiāng)村工作干部管理辦法》，定期對下派駐村干部進行監(jiān)督考核，另一方面盡全力協(xié)助四位書記幫扶貧困村。黨委成員先后四次深入貧困村走訪調(diào)研，給予一定的資金支持，提供所需的辦公用品和生活用品，總投入35000元。
（三）加強群團組織建設(shè)，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，凝聚師生力量。發(fā)揮工會職能，積極開展校運會、登山遠足、排球賽、龍舟賽、校慶文藝節(jié)目匯演等豐富多彩的職工文體活動。走訪慰問住院職工、困難職工，積極為他們爭取幫扶資金。扎實做好離退休老干部工作，落實政治待遇和生活待遇，解決老干部活動場地問題，豐富離退休職工精神文化生活。
六、面臨的形勢和問題
當(dāng)前和今后一個時期，職業(yè)教育面臨的形勢是機遇和挑戰(zhàn)并存。一方面，國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，將在政策和資金等方面給于傾斜，最近，國務(wù)院發(fā)布的《國家職業(yè)教育改革實施方案》必將推動職業(yè)教育大發(fā)展，快發(fā)展，職業(yè)教育將迎來新的春天；市委市政府對我市職業(yè)教育也十分重視和支持，這也必將推動職業(yè)教育快速發(fā)展。另一方面，職業(yè)教育也面臨著生源減少，校際之間競爭激烈，高端對口就業(yè)難等問題。就我校來講，雖然近年來取得了可喜的成績，發(fā)展勢頭也比較好，但也面臨一些困難和問題，有些問題嚴重制約了學(xué)校的發(fā)展。從客觀上看：教師短缺問題，導(dǎo)致教師上課壓力大；校園面積狹小問題，限制學(xué)校發(fā)展空間；運行機制問題，目前中等職業(yè)學(xué)校沒有實施績效管理，由于政策等客觀因素，有些費用發(fā)放受限，從一定程度影響個別教工工作積極性。從學(xué)校內(nèi)部看：個別教工責(zé)任意識和紀律意識不強，勞動紀律渙散，工作干勁不足，奉獻精神不夠；個別教師教學(xué)方法滯后，教育理念、業(yè)務(wù)能力和師德師風(fēng)還需進一步加強；學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面存在不盡如人意的地方等等。
以上這些問題都需我們在今后的工作中努力加以解決，有些客觀上的問題，我們積極爭取上級支持加以解決。
六十載櫛風(fēng)沐雨,一甲子春華秋實。歷代衛(wèi)校人不忘初心，砥礪前行，克服了一個又一個困難，取得了一項又一項成績，使得朝陽衛(wèi)校不斷發(fā)展壯大。如今，我們站在新的起點上，新時代，新征程，我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，銳意進取，在全校師生的共同努力下，向著"打造國內(nèi)名校,努力創(chuàng)建高職院" 目標(biāo)奮勇前進！
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學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇二
小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20xx年教育教學(xué)各種中，認真開展教育質(zhì)量推進年、深化年活動，緊扣“三個任務(wù)”、鎖定“三個目標(biāo)”，大力度、強措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè)，成效明顯。
一、取得的成績：
1、全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識明顯增強。20xx年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號召，根據(jù)本校實際制定“教育質(zhì)量建設(shè)推進年”“深化年”活動實施方案，召開動員大會，開展教育質(zhì)量大討論，統(tǒng)一認識，質(zhì)量意識越來越深入人心，教學(xué)的中心地位得到加強，形成了一把手親自掛帥，各部門共同抓教學(xué)的局面，全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位，建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵和保障機制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手，規(guī)范教學(xué)行為，經(jīng)常開展教學(xué)研討活動，集體備課活動，校長經(jīng)常推門聽課，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強。鎮(zhèn)中心學(xué)校對“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動高度重視，定期召開““教育質(zhì)量建設(shè)推進年”、“深化年”活動工作調(diào)度會，總結(jié)推廣在“教學(xué)質(zhì)量推進年”、“深化年”活動中的好做法和典型經(jīng)驗，部署下一步工作，教學(xué)質(zhì)量年活動開展得扎實有效?？h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對落實新課程計劃、教學(xué)常規(guī)及“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動的進展情況進行了隨機抽查，總體情況良好。
2、教學(xué)工作中心地位得到確立，學(xué)校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心，完善了各項工作制度，圍繞教學(xué)抓管理，及時解決教學(xué)過程中的實際問題，各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進。大部分學(xué)校校長都能夠深入課堂、關(guān)注教師，積極參加教師的教學(xué)活動。小史店鎮(zhèn)二初中校長丁小民兩年聽課600余節(jié)，為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)工作要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開展課程研究，努力探索教育規(guī)律，改革教學(xué)方法，大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全，工作計劃內(nèi)容翔實，安排合理。
3、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲 全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)“教育質(zhì)量建設(shè)推進年”、“深化年”活動安排和考評辦法，研究制訂了提高教育質(zhì)量的過硬措施和翔實可行的各項工作計劃，修訂完善健全了各項規(guī)章制度和細化了考評辦法，量化了考評標(biāo)準(zhǔn)，制訂了獎懲措施，具有很強的可操作性，從管理層到教師都有高度的危機感、責(zé)任感和使命感，人人思奮進，人人講質(zhì)量，在思想上有壓力，在工作上有動力，體現(xiàn)了積極向上，求真務(wù)實的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今，我鎮(zhèn)整個教師隊伍正氣得到弘揚，廣大教師求知欲不斷增強，要求學(xué)習(xí)、提高、充電，要求業(yè)務(wù)機構(gòu)給予專業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長到每位教師都在研究教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理，形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢。
4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范，積極推進了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開設(shè)課程，開足課時，能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作，對平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實認真，嚴格教育和管理學(xué)生，認真研究教材，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫、備課和授課能夠同步進行，對學(xué)生作業(yè)做到全批全改，做出激勵性和啟發(fā)性的評語，對學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué)，推行“五種模式”教學(xué)，即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學(xué)模式相互滲透，努力推進“六個轉(zhuǎn)變”，即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué)，從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué)，從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式教學(xué)，從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)教學(xué)，從專制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué)，從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅持集體備課，分學(xué)科集體研究教材，進行逐單元、逐課節(jié)分析，每人分工撰寫2—3節(jié)教案，供同頭課教師靈活使用，并在課后反思，進行總結(jié)。一初中設(shè)立教師個人業(yè)務(wù)檔案，將教師各項業(yè)務(wù)評比考核結(jié)果記錄在案，為質(zhì)量建設(shè)最終評比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報》，已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇，其作文評價教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒“杜郎口教學(xué)法”、一初中在學(xué)習(xí)借鑒“洋思教學(xué)法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯，張軍見的思想品德課與語文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀，很有指導(dǎo)和借鑒意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實，思想創(chuàng)新，操作性很強。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分教師掌握了課件制作技術(shù)，有能力運用多媒體進行教學(xué)。
二、典型經(jīng)驗及做法
（一）、配合縣教體局“學(xué)校達標(biāo)創(chuàng)建活動”，我中心學(xué)校與20xx年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長，分成兩個組，乘兩輛班車，對每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校園綠化、美化、校園文化等進行了參觀評估，極大推進了各校的達標(biāo)創(chuàng)建活動。
（二）、狠抓新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變
課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實施素質(zhì)教育的一切攻堅點，新課程標(biāo)準(zhǔn)是教師確立新的教育理念的指導(dǎo)與遵循。為促進我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念，我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐。第一，中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，達到每位教師人手一冊。第二，召開校長、教導(dǎo)主任連席會議，全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實踐事宜。第三，安排專題學(xué)習(xí)時間，采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求在集中學(xué)習(xí)中，人人參與討論，人人發(fā)言，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。第四，中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測評小組，對每位教師進行測評，不過關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至過關(guān)，否則不允許上講臺。從而大大促進了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
（三）、強力推進集體備課，積累了一定經(jīng)驗
在實施新課程的今天，集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求，我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu)，規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項制度。
建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu)：鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組———一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組；鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員————一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個學(xué)片各級段語數(shù)備課小組；各小學(xué)校長分包各學(xué)科備課小組。
我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求：
（1）每學(xué)期開學(xué)前，各備課組制訂出切實可行的集體備課計劃，安排到周，一式兩份，一份交教導(dǎo)處，一份由備課組自存，以備教導(dǎo)處隨時檢查。
（2）集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次（一節(jié)課）集體備課。
（3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計劃安排的課題認真研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫好“備課活頁”。 “備課活頁”包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點、難點的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等）。
（4）備課會上先由中心發(fā)言人發(fā)言，提出自己的授課思路，本章節(jié)的重點、難點以及突破重點、難點的措施，采用的教具、教法等，然后全體成員發(fā)表自己的看法，大家討論，統(tǒng)一觀點。
（5）各成員積極參與、暢所欲言，避免了中心發(fā)言人獨言或經(jīng)驗權(quán)威。
（6）集體備課結(jié)束后，各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情，認真寫好教案，靈活授課。
（7）集體備課與優(yōu)秀課例評選相結(jié)合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。
（8）各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長，由分管各組的行政每月檢查一次。
（9）每次集體備課，各小組要認真做好集體備課記錄并每月上交一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。
（10）集體備課時，全科組人員必須到位，不得無故缺席。如有特殊情況，必須向備課組長和教導(dǎo)處請假。
（11）各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時要上交一份集體備課總結(jié)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。
（四）、以縣教育體育局課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機，深入開展“課堂教學(xué)效果評價”活動
一年來，我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達標(biāo)活動，在鎮(zhèn)積極開展“課堂教學(xué)效果測試”活動，并通過有序恒定的月考進行驗收，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，收到了很好效果。
（1）、統(tǒng)一思想，營造“課堂效果評價”的良好氛圍
中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動初對全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進行調(diào)研時，通過教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時的課堂教學(xué)中還存在不少問題，有的教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，有的教師角色定位沒有轉(zhuǎn)變，有的課堂教學(xué)針對性較差，學(xué)情研究不透，有的教師教學(xué)基本功差，少數(shù)教師工作馬虎不認真，凡此種種，導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高，這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”。為進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效果，從20xx年10月開始，我們在全鎮(zhèn)中小學(xué)中廣泛開展“課堂教學(xué)效果評價”活動。
20xx年3月上旬，中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開展課堂教學(xué)效果評價活動的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評價活動方案》，召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會議，布置開展“課堂教學(xué)效果測試”活動的有關(guān)工作，明確了活動開展的必要性和緊迫性，中心學(xué)校校長王貴科在會上作了動員講話。當(dāng)月中旬，中心學(xué)校召開了分管教學(xué)校長和教務(wù)主任會議，就課堂教學(xué)效果評價活動開展的目的、具體做法、處理辦法等作了說明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個小組深入中小學(xué)進行動員，在全鎮(zhèn)營造了課堂效果測試的濃厚氛圍。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇三
加強學(xué)籍管理，繼續(xù)做好控流工作，杜絕學(xué)生非正常流動，本學(xué)期學(xué)生流失率為0%。進一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件。投入資金裝修了幼兒園和小學(xué)教室陽臺。進一步補充了體育活動用品和學(xué)生圖書。
二、堅持全面發(fā)展，強化道德建設(shè)
深化開展安全主題和愛國主題的德育活動?；顺Ｒ?guī)管理和值周工作，學(xué)生行為習(xí)慣得到了進一步加強，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
三、抓實教學(xué)工作，深化有效管理，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期牢固樹立了“質(zhì)量立?！钡乃枷?，切實解決了素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實、學(xué)校成績穩(wěn)中有升。
“開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程，規(guī)范辦學(xué)行為，把“教師課前準(zhǔn)備，遠程教育設(shè)備使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)落到了實處。嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表。認真上好體藝課和大課間活動課，保證了學(xué)生每天1小時體育活動時間。采取切實措施控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)量，家長滿意度高。切實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。
（一）學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行了全天候管理，如發(fā)現(xiàn)不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)課，未按規(guī)定時間放學(xué)，不執(zhí)行坐班制度等現(xiàn)象，都要作為教學(xué)事故根據(jù)學(xué)校獎懲條例進行了處理。一學(xué)期以來類似事件沒有發(fā)生。
（二）切實加強了課堂教學(xué)管理。第一，把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計和作業(yè)練習(xí)。第二，把力量放在課內(nèi)。做到了當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題，做到精選精改，注重效率。第四，加強過程管理。對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查以外，隨堂聽課外，加強對重點教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學(xué)生座談會、問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)提高，全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理。同時，把教學(xué)質(zhì)量落實到教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)上。著力建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
1、認真開展了教研組活動。
2、以公開課、示范課等形式的課堂教學(xué)“比武”為導(dǎo)向，認真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個環(huán)節(jié)。
3、加大對后進生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。根據(jù)考試分數(shù)和任課教師平時觀察，確定后進生名單，抓兩頭保中間。
（三）注重師資建設(shè)，強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打造骨干隊伍
繼續(xù)加強教職工的政治學(xué)習(xí)，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化制度約束，加強師德培訓(xùn)，鞏固治理體罰或變相體罰學(xué)生等師德師風(fēng)現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。
抓好教師的在崗培訓(xùn)進修、繼續(xù)教育工作，確保各項培訓(xùn)工作順利進行，組織參加各級教學(xué)競賽和骨干教師培養(yǎng)活動，鼓勵教師通過函授、自考，提高學(xué)歷層次，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
（四）統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項工作。
加強學(xué)校安全管理工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書，進一步加強學(xué)校師生的安全教育。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強交通安全管理，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。
加強和改進學(xué)校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，加強學(xué)生課外文體活動，抓好兩操、陽光大課間工作。
（五）堅持和諧發(fā)展，重視依法治校
搞好校務(wù)公開工作，對教職工最敏感的評優(yōu)、大金額購買、校舍整修，經(jīng)費開支等均一律進行公示，接…受教職工監(jiān)督，避免校務(wù)不公開造成的各類矛盾。
加強校產(chǎn)教具管理，完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對新購入的固定資產(chǎn)要及時造冊建帳，做到帳物相符。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇四
根據(jù)上級精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就x年度財務(wù)工作總結(jié)如下：
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的`影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
年終決算是一項比較負責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在xx年，在財務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻我們的力量。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇五
根據(jù)上級精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就度財務(wù)工作總結(jié)如下：
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
年終決算是一項比較負責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在財務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻我們的力量。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇六
20××年7月，我從沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)了，20××學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)。在眾多的就業(yè)機會中我選擇了齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院，我看中的不僅是這所學(xué)校有著美好的未來，更是因為這所學(xué)校有著其他學(xué)校所沒有的獨特性，這里有更為廣闊的發(fā)展平臺，這里有戰(zhàn)斗力的團隊，這里有***的同伴。
但初入職場的我，就遇到了一系列棘手的問題。由于這二十多年來都是在校園里生活，自己的角色還無法從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，由此帶來了許多問題，這些問題有的是工作方法方面的，有的是對自身角色認定不清楚的，有的是待人接物等等方面?？墒钦f當(dāng)時的我時時刻刻處于困擾之中。張主任為了讓我盡快的從問題的漩渦中走出來，交給一系列任務(wù)，希望我能從這些工作中學(xué)會如何處理問題，并在不同的階段潛移默化的形式讓我了解如何作為一名教師，如何作為一名合格的人民教師。
在張主任的鼓勵與支持下，20××年7月17日到19日，我參加了中國職教學(xué)會等于教學(xué)研究會20××年年會，并在承擔(dān)了一門觀摩課的教學(xué)任務(wù)，受到了參會來賓的好評。為了加深我的專業(yè)知識，10月1日到7日，張院長帶領(lǐng)我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國首屆心理學(xué)自主創(chuàng)新論壇，在論壇上見到了很多專業(yè)領(lǐng)域的大師們，了解了一些最新的心理學(xué)的治療方法，對于心理咨詢有了更深的理解。
20××年1月16日，到黑龍江警校為全省中職教師培訓(xùn)—職業(yè)咨詢。
在此期間的教學(xué)任務(wù)上承擔(dān)了心理健康概述、就業(yè)心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生活管理、信息處理、心理電影賞析、stc訓(xùn)練營之自我認知等課程。組織并指導(dǎo)相約星期五、心理發(fā)展委員培訓(xùn)、中秋訓(xùn)練營、大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會六周年聯(lián)合晚會等相關(guān)活動，并作為副主編編寫了職業(yè)心理健康這本書。
可以說，距離一名優(yōu)秀的人民教師我還有這巨大的差距，但我相信在今后的日子中，在各種實踐工作鍛煉中，我會將這一差距不斷縮小。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇七
送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿希望的豬年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：
作為一名中年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，我認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學(xué)生達標(biāo)，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會，一學(xué)期結(jié)束時，五、六年級的學(xué)生達標(biāo)合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
我是田徑運動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的`高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇八
下面是我的一些具體做法和體會：
組織紀律性是一個班集體的主心骨，沒有組織紀律性，一個集體就是散沙一盤，無法形成良好的班風(fēng)。良好的組織紀律性是由班集體成員的遵章守紀行為共同構(gòu)建的。要塑造學(xué)生良好的遵章守紀行為，進而增強班集體的組織紀律性，必須從強化守紀意識入手。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對小學(xué)生日常行為最基本的要求。只要認真貫徹、實施、就能促進學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。接班后，我發(fā)現(xiàn)班上的一部分學(xué)生的紀律性較差，尚未形成良好的行為習(xí)慣。于是，我就利用班隊課讓學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并讓學(xué)生針對本班特點，結(jié)合《學(xué)校文明班評比細則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》展開討論“爭創(chuàng)文明班，應(yīng)從何做起？”通過討論，大家都覺得增強紀律性是當(dāng)務(wù)之急，進一步認識到守紀的重要性，然后我就引導(dǎo)學(xué)生把《規(guī)范》和《文明班評比細則》的內(nèi)容行動的依據(jù)。我對學(xué)生嚴格要求，進行強化的訓(xùn)練，并使用了《規(guī)范執(zhí)行情況登記本》。由于小學(xué)生一般都好動、貪玩、自制力差，因此，我比較注意從小處著眼，從小事抓起，對他們進行嚴格的檢查督促，對學(xué)生的。良好表現(xiàn)加以表揚，并給予加分獎勵，對不良想象進行集體和個別教育，扣當(dāng)事人的文明分，并把情況反饋給家長，以便兩方面及時取得聯(lián)系，共同教育。同時選出班的“小糾察”，讓他們進行各方面的監(jiān)督，并把情況記錄在班日記上，以便我及時了解學(xué)生的紀律情況。每周進行評比、小結(jié)、評出每周文明行為得分最高的前十名學(xué)生加以獎勵并記載入我們班級的光榮冊內(nèi)，由學(xué)生帶回家請家長在光榮冊內(nèi)簽名。每月評出文明之星，公布于文明之星欄內(nèi)。
在開展守紀教育時，我還抓住小學(xué)生爭強好勝的心理，開展了組間的守紀競賽。我設(shè)計了“守紀競賽表”，考察內(nèi)容包括考勤、課前準(zhǔn)備、課堂常規(guī)、各科作業(yè)完成情況、午休、早操、勞動衛(wèi)生等方面的紀律狀況，由值日班干或老師根據(jù)各組紀律情況給予等級評定，每周做一次評比。根據(jù)得分評出優(yōu)勝小組，給予獎勵。競賽活動為組長責(zé)任制，我則負責(zé)發(fā)動各組長充分發(fā)揮能動性，多方動員組員，為本組爭光，爭做守紀文明生。另外，我還經(jīng)常指導(dǎo)組長們召開本小組隊員的會議，討論本小組的優(yōu)勢和不足，定下小目標(biāo)逐周逐月來實現(xiàn)，爭做守紀優(yōu)勝組。實踐證明，組間競賽激發(fā)了大部分同學(xué)的守紀積極性，好的同學(xué)表現(xiàn)得更為積極，原先表現(xiàn)較差的同學(xué)在其他組員的幫助和監(jiān)督下，也開始守紀了。由于有了嚴密的規(guī)章制度，同學(xué)們的紀律性有了一定好轉(zhuǎn)，在集體中開始有秩序地生活、學(xué)習(xí)。
擔(dān)任六（1）班主任時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班上有小部分學(xué)生沉迷于電子游戲時，我就先利用班會課宣讀了報紙、雜志上對沉迷于電子游戲所帶來的不良后果的有關(guān)報導(dǎo)，再采用了自查、揭發(fā)等形式，掌握了第一手材料，然后采取逐個談心，以書面形式通知家長，并讓這些學(xué)生在班上作出保證等方法，杜絕了這一現(xiàn)象的再發(fā)生。
另外，針對學(xué)生升上高年級后，思想上出現(xiàn)的早熟的現(xiàn)象和“減負”后學(xué)生中出現(xiàn)的不穩(wěn)定情緒，我采用了“給老師說悄悄話’’的形式，并利用班會課，引導(dǎo)學(xué)生拋出雜念，改變不良行為，把精力集中到學(xué)習(xí)上。
六年紀下學(xué)期開學(xué)初，我以明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為題舉行了一次班會課，首先我總結(jié)了上學(xué)期同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、紀律上存在的問題，提出這個學(xué)期的努力方向，然后分四人小組進行討論，談?wù)劷窈笕绾胃恼约旱拇嬖趩栴}，并向同學(xué)們介紹報刊上刊登的學(xué)生的學(xué)習(xí)體會，然后請學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，最后宣布“一幫一”小組名單。
通過班會課，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識增強了，同時也促進了班級學(xué)風(fēng)的形成。
每一個班集體都會有一些調(diào)皮學(xué)生，我們班也不例外。經(jīng)過一段時間的接觸、觀察和了解，我對他們的情況基本掌握了，我就開始了對他們的轉(zhuǎn)化工作。
首先，我抓住他們的優(yōu)點作為教育的著眼點，激發(fā)他們的上進心，使他們產(chǎn)生我要做得更好的意愿。根據(jù)他們表現(xiàn)欲強的特點，為了更好地激勵他們進步，讓他們有更多的機會發(fā)揮自己的才能，我在班級管理中采用了“值日班干制”，讓他們與“優(yōu)等生”一樣有機會當(dāng)班干，管理班級的日常工作，體會小主人的感覺。這些“調(diào)皮大王”在值日時都表現(xiàn)得十分認真，一絲不茍，獲得了同學(xué)們的認可和接受。另外，我還注意幫助他們在班里樹立威信，例如：他們中有的作文寫得比較好，我讓他們在班上念自己的文章；他們紀律有了進步了，就在班里安排小職務(wù)讓他們擔(dān)任；當(dāng)他們做了好事，我就及時地給予鼓勵、表揚。當(dāng)然，有時侯，他們也會有反復(fù)的現(xiàn)象，遇到這種情況，我并沒有嚴厲斥責(zé)他們或馬上取消他們的職務(wù)，而是耐心地幫助他們分析自己的行為，哪里錯了，哪里要注意。同時，我還注意引導(dǎo)班里的同學(xué)多給予他們信任、支持與體諒，制造好的輿論來提高他們的自信心。經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)他們的上進心較以前增強了，自制力也有所提高，與同學(xué)之間的關(guān)系有所改善，基本上懂得尊重他人，且主動關(guān)心集體。當(dāng)自己犯錯時，也能較快地認識錯誤，肯下決心改正。這一切都說明他們正在進步，同學(xué)們也開始嘗試與他們接近，逐漸接納他們了，班風(fēng)也因此而得到好轉(zhuǎn)。這些“調(diào)皮大王”雖有進步，但在轉(zhuǎn)變的過程中會出現(xiàn)反復(fù)，要不斷做工作，這還將是我今后班主任工作的重點和難點。
以上是我在班主任工作方面的一些做法和體會，希望今后在級組老師的幫助下，在科任老師的配合下，能把班主任工作做得更好。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇九
20xx年我們?nèi)媛鋵嵅龢房h素質(zhì)教育工作會議精神，認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計劃要點，以改革課堂教學(xué)為重點，以提高教師素質(zhì)為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來的工作回顧如下：
一年來，學(xué)校從自身實際出發(fā)，加強制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。20xx年的寒假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認定及處理意見》《特師附小教學(xué)業(yè)績量化標(biāo)準(zhǔn)》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標(biāo)準(zhǔn)》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施方案》《特師附小教師上課的有關(guān)規(guī)定》等文件，對教師的教學(xué)行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評價。經(jīng)過一年的實施，我校教師的教育教學(xué)行為有了極大地改善，教師參與教學(xué)改革的熱情空前高漲。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
習(xí)慣決定命運！授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅持不懈地抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計劃中，并傳到達每一個任課教師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。
我們突出抓了以下幾項好習(xí)慣的養(yǎng)成：
（1）準(zhǔn)備上課的習(xí)慣
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識的準(zhǔn)備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后，再出教室進行其它活動；要求教師課前2分鐘進教師，督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)資料作簡單回顧，對本節(jié)課學(xué)習(xí)資料作簡單預(yù)習(xí)，認真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。
（2）喜歡讀書的習(xí)慣
我們結(jié)合“朝陽讀書計劃”“語文主題學(xué)習(xí)”等舉辦各種讀書活動。一是保證學(xué)生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學(xué)校將圖書室的圖書根據(jù)學(xué)生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學(xué)生閱讀；各班級發(fā)動本班學(xué)生自行籌集，擴大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學(xué)生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃，確保了學(xué)生讀書的時間。三是保證讀書有效益，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書，切實提高語文素養(yǎng)。學(xué)校每學(xué)期召開一次教師經(jīng)驗交流會，推廣我校在這方面做得好的教師的經(jīng)驗。
（3）專心聽講的習(xí)慣
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學(xué)生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學(xué)生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。
（4）認真書寫的習(xí)慣
我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學(xué)生進行描帖；二是從嚴要求學(xué)生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，提議重寫。學(xué)校每個學(xué)期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓(xùn)練，并把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要資料，平行班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
（5）大聲發(fā)言的習(xí)慣
任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫忙學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
（6）按時完成作業(yè)的習(xí)慣
要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫忙，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
（7）及時復(fù)習(xí)、整理知識的習(xí)慣
中高年級教師重點指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時間后，要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點進行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點及時補救，出現(xiàn)遺忘及時復(fù)習(xí)，定期對所學(xué)知識進行再鞏固。
保障措施：
1、全校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，齊抓共管。
每一天值班的領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課前都要到所分管的教學(xué)樓里抽查學(xué)生課前的準(zhǔn)備工作、早讀10分鐘的讀書情景；領(lǐng)導(dǎo)進課堂聽課一律坐在講臺的兩邊，主要觀察評價學(xué)生參與學(xué)習(xí)、聽講、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn)；學(xué)校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與評選打分……經(jīng)過我們的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大起色。
2、全校教師齊心協(xié)力，共同參與。
如果行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任起主導(dǎo)作用的話，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同職責(zé)。為了讓任課教師重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們制定了《特師附小教師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》，其中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。
3、發(fā)揮大隊委和班委的作用，讓學(xué)生參與管理。
班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學(xué)校大隊委和班委的作用，我們給大隊委的成員進行了分樓管理，負責(zé)檢查早讀、課前預(yù)習(xí)等；班委則直接組織本班的習(xí)慣養(yǎng)成活動，參與各種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程，當(dāng)好教師的幫手，提高效果。
課堂教學(xué)是新課程實施的基本途徑，教師是實施新課程改革的關(guān)鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)達標(biāo)活動的實施意見要求，結(jié)合本校實際，做了如下工作：
1、制定切實可行的具體實施方案
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十
歲月不居，時節(jié)入流，一年的教學(xué)工作在忙碌充實的氛圍中圓滿結(jié)束。本年度，我繼續(xù)擔(dān)任x年級的語文教學(xué)工作、班主任工作，一年來，在校黨委和年級黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位帶班教師的大力支持下，我始終按照學(xué)校各項教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織，有步驟地開展完成了班級年度的教學(xué)工作。
回顧一年的工作，有欣喜有遺憾。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡，更留下了班級每個孩子點點滴滴的成長和進步；遺憾的是一年的時間有限，個人的精力有限、能力有限，好多想要完成的目標(biāo)沒有完成，想要達到更好的目標(biāo)還有缺憾。下面就將一年來的工作報告如下：
德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。一年來我始終按照“學(xué)懂、弄通、做實”的要求，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆中全會精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，堅持學(xué)而信、學(xué)而行，不斷通過學(xué)習(xí)提純思想、堅定信念。同時，要把政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與促進自身專業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)能力、破解工作難題緊密結(jié)合起來，時刻保持“充電”狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，努力完善知識儲備，不斷更新教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，注意在教中學(xué)、學(xué)中教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊人討教，經(jīng)常反省思考，總結(jié)經(jīng)驗做法，進一步提升了個能思想和能力素質(zhì)，增強了身為人師的實力、魅力和底氣。
作為一名班主任，我始終堅持愛與責(zé)任同行，把每名學(xué)生當(dāng)作朋友，堅持嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，在抓好常規(guī)工作的同時，大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地抓好管理班級。
一是膽創(chuàng)新班級管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。
二是不斷創(chuàng)新班會形式內(nèi)容，寓思想教育于活動之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。
三是加強班級文化建設(shè)，結(jié)合班級特點，充分發(fā)揮班干部作用，設(shè)計具有特色的班級文化，因地制宜設(shè)置“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍。
四是加強與各科教師聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，主動和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用，充分尊重任課教師的地位和意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，凡事都主動協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
五是做好家校聯(lián)系，充分利用手機和家長保持聯(lián)系，反饋孩子情況，充分調(diào)動家長的參與性，主動性，做好家校合作，形成有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，班級整體教學(xué)水平不斷提升。
把語文教學(xué)當(dāng)做事業(yè)，堅持把語文教學(xué)作為學(xué)生各項學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，主動擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新形式，提升質(zhì)量。
一是科學(xué)設(shè)計課程內(nèi)容形式。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，深入鉆研教材、鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，研究教學(xué)方法，制定學(xué)期計劃，保證整個教學(xué)工作的順利開展。
二是認真抓實教學(xué)過程。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極進行教學(xué)改革，認真參加教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
本期我擔(dān)當(dāng)高三xx、兩班化學(xué)教學(xué)工作，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)特殊重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高力氣的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成果。為了今后更好的工作我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。
怎樣著手進行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進入高三的同學(xué)所面臨的第一個問題，也是老師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問2/18題，就必需對一些信息進行爭論，從中領(lǐng)會了并有所體會出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。1、爭論高考化學(xué)試題。縱觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)覺其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高三化學(xué)老師仔細分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來湖南高考化學(xué)試題的特點，如對比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和力氣要求等，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)方案。因此在我校暑期進行的老師業(yè)務(wù)考試當(dāng)中我與其他同備課組的化學(xué)老師全部獲得優(yōu)異成果。
2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。生疏新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增加復(fù)習(xí)的目的性。
3、生疏考試大綱?？季V是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入到到爭論，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查力氣的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細爭論，并預(yù)備在今后教學(xué)中不斷閱讀，進一步增加目的性，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
進入高三化學(xué)教學(xué)，很簡潔走進總復(fù)習(xí)的怪圈：“癡迷”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必需保持糊涂的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。
教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體，通過復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。
通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料(我校以《導(dǎo)學(xué)》)作為主要參考書，供整理學(xué)問、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到學(xué)問在教材中的落腳點和延長點，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)學(xué)問。
2、重視基礎(chǔ)和培育力氣的關(guān)系。
基礎(chǔ)和力氣是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，力氣就缺少了扎根的土壤。通常中學(xué)化學(xué)學(xué)問和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學(xué)、化學(xué)試驗和化學(xué)計算。
如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點學(xué)問如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的學(xué)問，則應(yīng)在化學(xué)理論的`指導(dǎo)下，進行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)學(xué)問和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時留意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達力氣，力爭使基礎(chǔ)學(xué)問和技能一一過手。
3、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。
練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運用學(xué)問解決問題的再學(xué)習(xí)、再熟識過程，也是促進學(xué)問遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題力氣的重要途徑，但練習(xí)量必需合理，以保證質(zhì)量為前提，避開簡潔的機械重復(fù)和陷入“題海”。因此我與同備課組老師基本每周都細心預(yù)備了一張周練卷;每單元預(yù)備了單元過關(guān)測試卷。
化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到復(fù)習(xí)效果，只能接受應(yīng)用科學(xué)的方法，在老師的教學(xué)中、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程中都必需開動腦筋，多思善想。1、精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，留意學(xué)問的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)(初、高中)化學(xué)學(xué)問和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對教材中的關(guān)鍵性學(xué)問(我們常說的考點)，進行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點帶面形成學(xué)問結(jié)構(gòu);對化學(xué)學(xué)問的理解、使用和描述要科學(xué)、精確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語，正確、全面地表達試驗現(xiàn)象和操作要點等(尤其適合中等以下的同學(xué));對學(xué)問點之間的相互關(guān)系及其前因后果。
如與離子反應(yīng)有關(guān)的學(xué)問有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤推斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會運用學(xué)問解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富，可以進行元素位、構(gòu)、性相互推斷，猜度揣測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等。2、學(xué)會反思，提高力氣。
力氣的培育是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個重要任務(wù)，它通常包括觀看力氣、思維力氣、試驗力氣和計算力氣，其中思維力氣是力氣的核心。
要擅長從同學(xué)的實際動身，有針對性地進行學(xué)問復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡潔地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思索：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使學(xué)問得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會了并有所體會解題過程中的審題、破題、答題的方式和淺顯而莫測的隱秘等，以此培育良好的思維品質(zhì)。
本期我所教班級中同學(xué)狀況參次不齊，因此在化學(xué)教學(xué)過程中接受應(yīng)用分層教學(xué)，有平常的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的加強基礎(chǔ)等不同的形式。1、在備課中我不但按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，更是認真?zhèn)渫瑢W(xué)，主動在課前、課后了解同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，共性進展及思想心情，盡可能的在課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想，留意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次同學(xué)的認知需求和創(chuàng)新，使不同層次的同學(xué)都能從情感、思維和行為上主動參預(yù)學(xué)習(xí)，使同學(xué)都能學(xué)有所得，不斷提高。
2、課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度，對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
由于是首次使用新教材，對教材的把握和學(xué)問內(nèi)容體系的“度”的把握，以及教學(xué)進度的把握均存在確定的缺憾。練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于招生的緣由，基礎(chǔ)差的同學(xué)多，教學(xué)進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好學(xué)問預(yù)備和精神預(yù)備，要有目標(biāo)、有方案、講究方法、留意落實，千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。我們高三化學(xué)備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成果。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
2019年度工作，主要是接待員與收銀員共同學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)本崗位相關(guān)知識，而且準(zhǔn)確了解相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)知識，從而提高個人素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)技能，以便更加貼心，更加周到，更加熟練地對客服務(wù)。下面是查字典本站小編為大家收集整理的2019年度工作心得體會標(biāo)題，歡迎大家閱讀。
2019年度工作心得體會標(biāo)題篇1 上半年度,我局緊緊圍繞建設(shè)幸福**目標(biāo),進一步做好保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項工作,以貫徹實施《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》為重點,按照城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化的要求,以城市建設(shè)學(xué)新加坡、新市鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)上海為目標(biāo),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃,優(yōu)化城鄉(xiāng)空間布局,健全城鄉(xiāng)規(guī)劃管理一體化模式,服務(wù)城市建設(shè)、新市鎮(zhèn)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè),全面均衡提升全市城鄉(xiāng)規(guī)劃和建設(shè)水平。
一、深化規(guī)劃編制,嚴格規(guī)劃控制。
按照09年工作目標(biāo)和任務(wù),我局緊抓重點,科學(xué)編制各項規(guī)劃,規(guī)劃編制工作正有序進行。
一是完善規(guī)劃編制與審批體系。以批準(zhǔn)的城市總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃為基礎(chǔ),完善包括城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃和村莊規(guī)劃在內(nèi)完整的法定規(guī)劃體系,進一步加強各領(lǐng)域各層次規(guī)劃的銜接和協(xié)調(diào),確保城鄉(xiāng)規(guī)劃覆蓋到全市域每一塊土地,為依法行政提供法定的規(guī)劃依據(jù)。
二是實現(xiàn)城市設(shè)計全覆蓋。進一步完善設(shè)計單位庫與專家?guī)?繼續(xù)邀請專家對城鄉(xiāng)重要地段方案或相關(guān)規(guī)劃方案進行審查把關(guān),將建筑色彩、立面用材、管線綜合設(shè)計、室外景觀設(shè)計等納入規(guī)范管理的渠道。提升全市域城市設(shè)計水平,09年實現(xiàn)城鄉(xiāng)重點地段、重點地區(qū)及鎮(zhèn)核心地區(qū)城市設(shè)計的全覆蓋,實現(xiàn)城市建設(shè)與新市鎮(zhèn)建設(shè)的互動、聯(lián)動。在成功創(chuàng)建國際花園城市、國家園林城市的基礎(chǔ)上,要注重規(guī)劃新三線(紅線、天際線、中軸線),彰顯城市特色、優(yōu)化城市形象,5月20日前編制完成城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃,8月20日前編制完成錫澄運河一河兩岸城市設(shè)計, 11月20日前編制完成中心城區(qū)總體城市設(shè)計,完善城市功能、優(yōu)化人居環(huán)境。
三是提升城鎮(zhèn)整體形象。以規(guī)劃為抓手,重點推進新市鎮(zhèn)建設(shè),突出城鄉(xiāng)規(guī)劃的前瞻性與高品位,開展人居環(huán)境課題研究,9月20日前編制完成**市人居環(huán)境優(yōu)化改善研究,進一步優(yōu)化和改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境,注重規(guī)劃紅線、天際線、中軸線,彰顯城鎮(zhèn)空間特色。完善被撤并鎮(zhèn)功能調(diào)整及近期建設(shè)方案,圍繞各鎮(zhèn)應(yīng)站在民生、民有、民享的高度,在被撤并鎮(zhèn)建設(shè)過程中突出功能定位,打破行政區(qū)劃,做好新形勢下被撤并鎮(zhèn)的建設(shè)工作的要求,進一步做好消費市場、人口集聚可能的基礎(chǔ)上,明確功能定位、優(yōu)化規(guī)劃設(shè)計,重點明確了近期建設(shè)任務(wù)(三年行動計劃)和今年的階段性工作目標(biāo)任務(wù),加大建設(shè)力度,突出長效管理,以更好地落實被撤并鎮(zhèn)建設(shè)推進,推進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。
四是優(yōu)化土地配置。以國土部門土地利用總規(guī)修編為契機,依據(jù)已經(jīng)批準(zhǔn)的城市總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃和各鎮(zhèn)(街道)總體規(guī)劃,加強城鄉(xiāng)規(guī)劃與國土部門土地利用總規(guī)的銜接、近期建設(shè)項目規(guī)劃與土地利用規(guī)劃的協(xié)調(diào),確保兩圖并一圖,保障城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的快速、可持續(xù)發(fā)展。
五是完善綜合交通規(guī)劃。梳理全市域綜合交通網(wǎng)絡(luò),加強道路等基礎(chǔ)設(shè)施的用地控制,統(tǒng)籌考慮**城鄉(xiāng)交通與區(qū)域交通的銜接,做好軌道交通專項規(guī)劃編制工作。進一步加強綜合交通體系規(guī)劃與公交規(guī)劃、交通管理規(guī)劃的協(xié)調(diào),加快推動形成暢通的城鄉(xiāng)交通網(wǎng)絡(luò)。
六是加強規(guī)劃控制。嚴格按照《**市不開發(fā)地區(qū)控制保護規(guī)劃》,加強對市域山體、水系等生態(tài)敏感區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施走廊、基本農(nóng)田、重要景觀節(jié)點的規(guī)劃控制,為城鄉(xiāng)發(fā)展強制性預(yù)留公共空間,實現(xiàn)功能開發(fā)與生態(tài)保護構(gòu)建并舉,形成合理的生態(tài)空間體系。
七是完成名城申報。嚴格按照《**市歷史文化名城保護規(guī)劃》,加快完成國家歷史文化名城的規(guī)劃申報準(zhǔn)備工作,5月20日前完成了規(guī)劃部門資料申報,按照保護范圍和建設(shè)控制地帶,對歷史文化街區(qū)、文物保護單位、歷史建筑的規(guī)劃控制保護進行了全面整理。加強了名人故居等環(huán)境整治的指導(dǎo),進一步彰顯文化特色,傳承歷史文脈,提升城市品位。
二、創(chuàng)新規(guī)劃管理,服務(wù)村鎮(zhèn)基層。
結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,切實建立健全規(guī)劃管理服務(wù)體系,完善規(guī)劃管理的內(nèi)部機制,進一步均衡提升城鄉(xiāng)規(guī)劃和建設(shè)水平。
一是按照一城四片區(qū)的市域空間結(jié)構(gòu),設(shè)立六個規(guī)劃管理辦公室,規(guī)劃管理人員下鄉(xiāng)工作,變開門服務(wù)為上門服務(wù),加強對基層的前沿服務(wù),促進和優(yōu)化城鄉(xiāng)空間布局,加強城鄉(xiāng)規(guī)劃的集中統(tǒng)一管理,提高城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃水平,健全我市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理一體化模式。
二是按照規(guī)劃辦的相關(guān)職能和范圍,制定了工作細則,建立完善的規(guī)章制度,對六個規(guī)劃辦進行規(guī)范化管理,以制度管事、以制度管人,搶項目審批、提高辦事效率,優(yōu)化服務(wù)水平。認真履行規(guī)劃監(jiān)察職能,與各鎮(zhèn)(街道)建設(shè)管理服務(wù)所(科)、行政執(zhí)法中隊建立聯(lián)動執(zhí)法機制,健全違法建設(shè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、查處的工作機制。各規(guī)劃辦嚴格按照《**市不開發(fā)地區(qū)控制保護規(guī)劃》,加強對市域山體、水系等生態(tài)敏感區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施走廊、基本農(nóng)田、重要景觀節(jié)點的規(guī)劃控制,為城鄉(xiāng)發(fā)展強制性預(yù)留公共空間,實現(xiàn)功能開發(fā)與生態(tài)保護構(gòu)建并舉,形成合理的生態(tài)空間體系。
三是從3月份至6月份,各規(guī)劃辦根據(jù)各自片區(qū)的實際情況制定了09年城鄉(xiāng)規(guī)劃宣傳活動實施方案、09年《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》宣傳月活動計劃,完成了規(guī)劃宣傳資料的制作,與各鎮(zhèn)聯(lián)系排定下鄉(xiāng)宣傳日期,對各鎮(zhèn)村書記以上的行政管理人員進行規(guī)劃法律法規(guī)、規(guī)劃編制等內(nèi)容的宣傳和培訓(xùn),進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員的規(guī)劃意識,確保規(guī)劃管理實施的有效落實。 三、強化規(guī)劃審批,推進陽光規(guī)劃。
09年度工作任務(wù)量大、時間緊、人手少,為更好地完成全年度各項工作任務(wù),我們統(tǒng)籌安排,進行全面梳理,科學(xué)合理制訂了三大工作任務(wù)表格:《09年度局工作目標(biāo)任務(wù)》、《市委、市政府落實我局各項重點工作》(41項)、《09年度規(guī)劃局跟蹤服務(wù)項目表》(430項),明確責(zé)任科室、責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)和時間要求,將重點工作整理成圖表掛圖作戰(zhàn),細化工作措施,狠抓落實,加強督查,充分發(fā)揮各方面的積極性和主動性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作,積極服務(wù)城市建設(shè)、新市鎮(zhèn)建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)。加強規(guī)劃審批,創(chuàng)新管理理念,加大執(zhí)法力度,確保規(guī)劃實施過程不走樣,不落空。
一是嚴格執(zhí)行《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和省規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定,本著對外簡化手續(xù)、縮短審批時限,對內(nèi)嚴格流程、規(guī)范操作的原則,完善調(diào)整管理流程與技術(shù)規(guī)程,嚴格規(guī)劃集體會審制度,把好一書三證發(fā)放關(guān),制定建設(shè)工程規(guī)劃跟蹤管理記錄冊,對各類項目進行全程的跟蹤管理,確保規(guī)劃的實施。
二是繼續(xù)實行《**市規(guī)劃局規(guī)劃公示制度》、《**市規(guī)劃局業(yè)務(wù)例會制度》、《**市規(guī)劃局責(zé)任追究制度》,特別加大對違規(guī)審批、越權(quán)審批和違反規(guī)定審批的人和事的處罰力度,真正做到規(guī)劃審批從高、從緊、從嚴,限制審批上的個人自由裁量權(quán)。
三是繼續(xù)加大規(guī)劃公開透明審批力度,組織了全市最佳雙月設(shè)計獎活動,以政府主導(dǎo)、專家評審、部門合作、公眾參與的形式對09年1-2月和3-4月以來經(jīng)規(guī)劃局和市政府領(lǐng)導(dǎo)審批的全市范圍內(nèi)的建筑單體、小區(qū)設(shè)計方案,就建筑造型及立面設(shè)計、環(huán)境協(xié)調(diào)、建筑用材、總平面設(shè)計、內(nèi)部功能組織、節(jié)能設(shè)計、地下空間利用等方面進行評選,其中1-2月份在40個方案中評選出長晟豪生大酒店等9個優(yōu)秀設(shè)計獎,3-4月份在22個方案中評選出**國際軟件園智富大廈等7個優(yōu)秀設(shè)計獎。評選活動有力推進我市城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計水平的提升工作。
四、提升隊伍素質(zhì),堅持勤政廉政。
一是進一步加強規(guī)劃人才隊伍建設(shè)。把提高規(guī)劃人員的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)當(dāng)作重要的基礎(chǔ)性工作來抓。加強對全市各級規(guī)劃工作人員的教育培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,實施人才興局戰(zhàn)略。加強職業(yè)道德教育,提高規(guī)劃從業(yè)人員的綜合素質(zhì),努力建設(shè)一支具有高尚的思想品質(zhì)、開放的國際眼光、高超的業(yè)務(wù)水平的高素質(zhì)規(guī)劃干部隊伍。積極改進思維方式,切實把工作重點轉(zhuǎn)向宏觀管理和公共服務(wù)上來,提高參與宏觀調(diào)控決策的能力和水平,為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有效服務(wù)。
二是進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。優(yōu)化服務(wù)效能,狠抓工作落實,繼續(xù)發(fā)揚白+黑、5+2精神,進一步強化服務(wù)理念,改進服務(wù)手段,提升服務(wù)效率,加強反腐倡廉,確保勤政廉潔。對基層、企業(yè)、群眾反映亟待解決的問題要高效快捷馬上辦對經(jīng)濟社會發(fā)展中一些難點、熱點問題,要迎難而上主動辦對發(fā)展中重點重大問題或帶有普遍性問題,要深入實際上門辦對一些條件暫不具備,但對發(fā)展有重大影響的問題,要創(chuàng)新思維變通辦對一些涉及面廣、政策性較強的問題,要不遮不掩公開辦。
三是進一步加強規(guī)劃新技術(shù)應(yīng)用。規(guī)劃管理信息系統(tǒng)完成了升級工作,一書三證辦理的技術(shù)規(guī)程得到進一步細化、深化,所有建設(shè)項目必須進入信息系統(tǒng)方可辦理,真正實現(xiàn)了對外簡化手續(xù),對內(nèi)嚴格流程、規(guī)范操作的服務(wù)目標(biāo)。09年繼續(xù)加強市域基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的管理與整合工作,加強村鎮(zhèn)管線數(shù)據(jù)入庫管理工作,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)地上和地下空間的規(guī)劃管理,建立以地形圖數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的市域空間地理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,使規(guī)劃管理實現(xiàn)事半功倍的工作效果。同時,建立滿足規(guī)劃管理需要的三維空間數(shù)據(jù)平臺,開展基于數(shù)城市三維模型平臺的規(guī)劃管理應(yīng)用試點工作,為規(guī)劃科學(xué)決策提供技術(shù)保障。
五、下半年度工作打算
下半年度,我們將進一步搶抓機遇,創(chuàng)新作為,將上半年的工作繼續(xù)推進,確保完成年度工作目標(biāo)任務(wù)。
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌是新時期城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)的重點。我們要按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)的總體要求,重點推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。根據(jù)09年編制的四大片區(qū)發(fā)展研究、市域空間管制及可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃研究、芙蓉大道、長山大道、徐霞客大道、暨南大道等市域快速干道兩側(cè)用地控規(guī)、市域產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃,按照一城四片區(qū)的城鎮(zhèn)空間發(fā)展結(jié)構(gòu),加快新市鎮(zhèn)建設(shè),形成中心城區(qū)、澄東、澄西、澄南、澄東南五大優(yōu)先建設(shè)和重點發(fā)展區(qū)域,進一步優(yōu)化各片區(qū)用地結(jié)構(gòu),積極實施各項引導(dǎo)和控制措施,形成有機分工、優(yōu)勢互補的區(qū)域性產(chǎn)業(yè)組團,優(yōu)化城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局、生態(tài)布局和空間布局,提升城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化水平,進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)。強勢推進城鄉(xiāng)規(guī)劃公示制度。按照《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》要求,深入貫徹以人為本的規(guī)劃理念,全面施行《**市城鄉(xiāng)規(guī)劃公示試行辦法》及《**市規(guī)劃局行政許可聽證暫行辦法》等規(guī)章制度,大力推行政府組織、專家領(lǐng)銜、部門合作、公眾參與的執(zhí)行程序,持續(xù)開展優(yōu)秀設(shè)計雙月評工作,不斷提升規(guī)劃與設(shè)計水平,切實增強我市城鄉(xiāng)規(guī)劃的透明度,保障公眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),突出規(guī)劃工作對公共政策屬性和公共利益的保護。
2019年度工作心得體會標(biāo)題篇2 xx年上半年，院團委在學(xué)校黨委以及校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標(biāo)，堅持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設(shè)等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學(xué)生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻。
一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟 (一)加強對團員青年進行愛國主義教育。
xx年3月16日下午14:30在藝術(shù)樓325教室我院團委邀請曾經(jīng)參加過抗美援朝的任玉山同志做紅色記憶報告會。xx年4月1日下午14：30在藝術(shù)樓325教室，組織學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子一起觀看了愛國主義影片《鐵血江橋》。xx年4月1日上午7:30我院團委組織所有黨員、預(yù)備黨員、積極分子、共青團員和示范團支部表演102的同學(xué)們徒步來到和平廣場祭奠英烈。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓(xùn)和教育，引導(dǎo)團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)積極開展多種形式的主題教育。
1、組織開展社會公德教育系列活動。1)組織全院各班級開展弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛學(xué)雷鋒活動。我團委宣傳部制作校園公德標(biāo)語，將制作成宣傳標(biāo)語貼于藝術(shù)樓走廊、教師、琴房、練功房等處，在學(xué)校中營造一種自律與自我教育的文明氛圍。在學(xué)院中營造人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律的良好校園氛圍。2)學(xué)院黨委、團委向廣大黨員、團員青年發(fā)出倡議弘揚雷鋒無私奉獻的精神，把自己不用但尚有使用價值的衣物、書刊、學(xué)習(xí)光盤、電子產(chǎn)品等各種物品無償捐獻，將物品或籌款捐贈學(xué)院的貧困生，幫助他們渡過生活的難關(guān)，豐富他們的學(xué)習(xí)與生活。3)為弘揚中華民族互幫互助、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，積極推進節(jié)約型校園建設(shè)，我院團委青年志愿者協(xié)會積極響應(yīng)學(xué)校團委號召，認真落實獻愛心捐圖書活動，利用板報、主題團日等方式開展捐一縷書香，獻一份愛心捐書總動員xx年3月26日中午12：30在藝術(shù)樓615教室書籍募捐大會正式啟動。我院的學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部和同學(xué)們都紛紛前來捐獻書籍。
(三)加強團干部建設(shè)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
為了提高團員素質(zhì)，積極發(fā)揮團組織的模范帶頭作用，我院中國特色理論研究會于xx年3月25日13：00在藝術(shù)樓615教室召開了以提高團干素質(zhì)，團干帶團員為主題的會議。xx年3月9日下午16點整，我院團委在藝術(shù)樓615教室召開告別陋習(xí)，文明修身大討論。從自身出發(fā)，及時解決自身存在的各種陋習(xí)，加強文明修身。用以點帶面的方式加強全體團員的思想建設(shè)。
二、積極推進共青團自身建設(shè)，全面提升共青團工作 (一)加強團干部隊伍建設(shè)。
為了加強學(xué)生干部整體素質(zhì)，我院團委與美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院開展團組織交流會。4月中旬我團委邀請校學(xué)生會宣傳部部長菜文杰為我院團委、自律會、學(xué)生會的學(xué)生干部加強工作技能。(二)保證推優(yōu)工作的順利開展。
根據(jù)學(xué)生群體和層次的變化，進一步規(guī)范推優(yōu)程序，明確推薦標(biāo)準(zhǔn)，完善工作機制，加強審核監(jiān)督，嚴把質(zhì)量關(guān)確保推優(yōu)質(zhì)量，充分發(fā)揮了共青團作為黨的助手和后備軍的作用。組織20多名優(yōu)秀團干部參加入黨積極分子培訓(xùn)班。
三、周末小舞臺再放光彩
(一)豐富校園文化生活，營造積極進步的校園文化氛圍。 為了帶動全校的文化氛圍，我團委周末小舞臺本學(xué)期先后走進了化工學(xué)院，體育學(xué)院，理學(xué)院，國際交流學(xué)院。這四次周末小舞臺的舉辦，不僅與兄弟學(xué)院拉近了關(guān)系，而且豐富了他們的課余生活，為豐富校園文化生活起到了積極的推進作用。
2019年度工作心得體會標(biāo)題篇3 xx年12月了，又到了回顧歷史，展望未來的時間。縱觀xx年整個年度，一切是那樣的平靜、平淡和平常，而在這極度平凡的一年里，我們是怎樣安然的走過xx年的呢? 既然經(jīng)營是重點，那就先說說xx年的銷售吧。年初訂下的銷售任務(wù)是全年九百萬的銷售額，并將任務(wù)劃分到了每個月份，大概只有三月份較去年同期銷售額減少之外，其余月份都較去年同期略漲(包括了內(nèi)支部分)。任務(wù)完成方面也只有一兩個月未完成之外，大部分月份均超額完成計劃，并被給予了超額部分獎金的獎勵。所以到現(xiàn)在為止，九百萬的銷售計劃早已完成，就看與去年同期相比較，超額部分所能達到的數(shù)據(jù)了。只是現(xiàn)在看12月份的預(yù)訂情況，銷售似乎不太樂觀，為此，經(jīng)理特地召集我們開了個鼓勵士氣大會，讓我們再接再厲，一鼓作氣，站好最后一班崗，爭取最大程度的銷售額。
除了經(jīng)營方面的工作，培訓(xùn)和管理工作也穿插其中，每月的月結(jié)會及培訓(xùn)工作也是有條不紊。由于今年的平淡無奇，公安系統(tǒng)方面的培訓(xùn)也增加了許多，不僅有海派的安全培訓(xùn)，前臺登記工作的要求也越來越嚴格，還有海淀分局出入境的外事戶籍培訓(xùn)，每一項培訓(xùn)我們前臺員工都積極參與其中，為增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)而努力。
當(dāng)然，xx年的改變也有不少。其一，由站式服務(wù)更改為坐式服務(wù)就是最大的改變。賓館有許多的老顧客，每當(dāng)他們來店時，常說的一些話就是喲，改臺子了，不錯，更氣派了。很好啊，更直觀，也更舒適了。客人們的感覺都不錯，而作為服務(wù)人員的我們更加從心底里感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，而更加舒適的辦公環(huán)境也讓同事們心情愉悅地努力工作。其二，還有前臺添置的壁掛電視，重復(fù)播放的北大風(fēng)光片，賓館介紹片，入住賓客登記要求，入住賓客溫馨提示等等內(nèi)容，也讓正在前臺辦理入住和退房的賓客既打發(fā)了時間，又充分感受到了賓館的熱忱和周到。另外，賓館還響應(yīng)國家政策，給大家調(diào)整了工資，并從xx年下半年起補發(fā)，都讓員工們心中慰藉不少，也更加有動力努力地工作。還有就是商務(wù)中心已經(jīng)出租給了首都旅行社分銷店且重新開張了。不但恢復(fù)了以往商務(wù)中心的服務(wù)項目，還額外增加了旅游項目，給酒店客人帶來更多更周到的服務(wù)。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校從講政治，保穩(wěn)定的高度，充分認識安全工作的重要性和必要性，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施保障學(xué)校安全工作落到實處。
1、安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。校領(lǐng)導(dǎo)非常重視并經(jīng)常研究安全工作，把安全工作擺在學(xué)校的突出位置。
2、縣教育局同志來我校檢查指導(dǎo)安全工作。
3、教育奉獻愛心，知識守護生命。校長在集會上向?qū)W生進行安全教育。
4、校長安全工作會議，要求各校務(wù)必加強安全教育，謹小慎微，扎實做好安全工作。
5、警官向?qū)W生進行相關(guān)法律知識講座。
6、為了使安全教育深得學(xué)生之心，扎根學(xué)生心中，學(xué)校以喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行安全教育。這是學(xué)生觀看安全宣傳片。
7、責(zé)任高于一切，成就源于付出。這是全校師生進行安全演練。
8、師愛似水，教育如沙。班主任用責(zé)任和愛心為學(xué)生進行晨檢、午檢，進行安全教育。
9、對安全工作就要小題大做，捕風(fēng)捉影，時刻保持著安全工作的高度敏感性。領(lǐng)導(dǎo)值班，安全執(zhí)勤。
10、扎實工作不放松，敬業(yè)奉獻保平安。（獎狀）
我校安全工作制度過硬，措施得力，方法恰當(dāng)，全校師生安全意識濃厚，自我保護能力有所提高。幾年來，我校沒有發(fā)生一起安全事故，為師生營造了一個安全祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力建設(shè)成為學(xué)生最安全、家長最放心的地方，為孩子的幸福成長撐起了一片藍天。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標(biāo)題下文或末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題；副題 采用公文式標(biāo)題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開頭
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短 的一段文字就行了。
2．主體
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1 主體常見結(jié)構(gòu)
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
2.2 主體常見內(nèi)容
（1）工作回顧。要詳細地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。（2）經(jīng)驗教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄?，F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同?，F(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何 益處，必須堅決防止。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導(dǎo)，在本著對學(xué)校負責(zé)的前提下，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學(xué)校亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
2、加強學(xué)校文化建設(shè)，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設(shè)。
3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計劃本學(xué)期發(fā)布教育新聞50條以上。
三、具體工作
二、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導(dǎo)工作
1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、黑板報、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學(xué)校各項成就和先進事跡，為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學(xué)校決策提供參考。
（二）、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導(dǎo)工作
1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學(xué)校各項成就和先進事跡，為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學(xué)校決策提供參考。
3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學(xué)校師生關(guān)注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內(nèi)外形勢，全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。
4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認真做好學(xué)校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實際，組織師生尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。
（三）、強化意識形態(tài)管理，進一步加強精神文明建設(shè)
1、加強對校內(nèi)研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的管理，加強檢查監(jiān)控，及時了解教工和學(xué)生思想動態(tài)，全面把握意識形態(tài)大局，妥善處理意識形態(tài)問題。
2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育。以建黨94周年、建國66周年、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來。
3、加強師德建設(shè)，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo)，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。
4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境，加強對學(xué)校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學(xué)習(xí)理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內(nèi)容，加強對學(xué)校音像、圖書和網(wǎng)絡(luò)的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。
5、切實加強誠信教育，著力建設(shè)誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)，定期對職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進行檢查；開展師德師風(fēng)教育活動，落實教職員工職業(yè)道德規(guī)范，努力建設(shè)誠信校園。
6、重視校內(nèi)媒體宣傳，辦好校報、廣播室和校園網(wǎng)，將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學(xué)校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報的采編、發(fā)行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學(xué)校的新聞信息和教育教學(xué)成果要及時廣泛的報到，努力提升學(xué)校的社會知名度。
7、加強隊伍建設(shè)，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高廣播質(zhì)量；加強宣傳工作隊伍的建設(shè)和管理，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊伍。
8、加強宣傳工作隊伍建設(shè)，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹立學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，主動適應(yīng)宣傳思想工作發(fā)展的要求。
為更好地宣傳“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè)，進一步掀起平安建設(shè)新熱潮，全面提高群眾對平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與度，營造良好的輿論氛圍，推動我校平安創(chuàng)建工作再上新臺階，根據(jù)省、市綜治委統(tǒng)一部署，按照《創(chuàng)建平安學(xué)校實施方案》，我校2015年宣傳計劃主要安排如下：
一、宣傳形式
（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式，廣泛利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行宣傳，努力營造濃厚的平安建設(shè)輿淪氛圍。
（二）利用開辟專題專欄、編發(fā)平安信息、懸掛宣傳標(biāo)語、播放宣傳視頻、設(shè)臵車身廣告、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳，廣泛組織基礎(chǔ)群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率。
（三）緊密結(jié)合實際，采取多種形式，設(shè)臵有效載休，拓寬宣傳渠道，制定切實可行的活動工作方案，明確工作重點和要求，將宣傳活動向基礎(chǔ)延伸，力求把宣傳活動做活做實，確保取得實實在在的效果。
（四）按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則，全年著重提高人民群眾對平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。
二、工作安排
（1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。（2）正文。由前言和計劃事項構(gòu)成。
1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××印刷廠團委____年度工作計劃”。2．計劃的具體要求。一般包括工作目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實 施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期。
（二）工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括： 1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標(biāo)。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
（三）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：
1．認真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。
4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。
7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
學(xué)校大教研活動工作計劃 2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期
本年度我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革
1、加強學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會，以加強理論學(xué)習(xí)的實效性，每一個教師一學(xué)期要寫3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)年要求每位 教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。每月至少1篇，每學(xué)期不少于5篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。
1、教研組教學(xué)教研計劃。學(xué)校各年級分學(xué)科設(shè)教研組，設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、綜合組、體音美備課組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定個人教研計劃和進行個人教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。
2、定期召開教研會議
（1）教研處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內(nèi)容要詳細記錄并上報教研處。
3、堅持集體教研活動。
教研組每周一周三開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā) 表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報研訓(xùn)處。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教研中的帶頭作用，各級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師。
5、隨時開展備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思、滲透法制教育、普通話和教態(tài)等課堂督查及教師專業(yè)發(fā)展方面的教研常規(guī)工作檢查。
6、抓好中學(xué)繼續(xù)教育工作，以“規(guī)范教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育”為主題，堅持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的理念，以研興校，以研強師。
三、進一步做好教研，提高教師教研意識和能力。
四、開展“達標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。
（一）每學(xué)期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課應(yīng)有一定的教學(xué)風(fēng)格和水平。
（二）每學(xué)期初第二個月達標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個合格教師的教學(xué)水平。
（三）青年教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組教師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報課。
（四）為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，研訓(xùn)處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達到16節(jié)以上。
五、具體時間安排
九月份：
1、制定研訓(xùn)處工作計劃、教研工作計劃。
2、召開教研組長會議。
3、周一周三集體教研。
4、安排公開課。
5、語文組上交自制課件。 十月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、校級觀摩課
3、數(shù)學(xué)組上交自制課件。 十一月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、英語組上交自制課件。 十二月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、校級觀摩課。
4、理化組上交自制課件。 一月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、綜合組上交自制課件。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇一
在這一年里，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校始終以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以建校60周年為發(fā)展契機，堅持“穩(wěn)中求進、好中求快”的總基調(diào)和“依法治校，從嚴治校”的工作方針，堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化和規(guī)范學(xué)校管理，狠抓并完善干部隊伍建設(shè)，全面提升教育
教學(xué)
質(zhì)量，實現(xiàn)了內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
一、強化教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量
1.狠抓日常教學(xué)管理，形成制度化、規(guī)范化、常態(tài)化工作格局。根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校科學(xué)制定各專業(yè)教學(xué)計劃，合理分配教學(xué)任務(wù)。積極開展教學(xué)研討，持續(xù)關(guān)注和反思教學(xué)中存在的問題，認真完成教學(xué)工作量的統(tǒng)計、匯總和審核，規(guī)范考務(wù)工作和成績管理，及時做好教材征訂和發(fā)放。教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室、各教學(xué)科聯(lián)動協(xié)作，以隨機聽課方式綜合考評教師課堂教學(xué)情況，積極開展教學(xué)設(shè)計評比，規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案，準(zhǔn)確高效地完成了計算機統(tǒng)考、高護專業(yè)轉(zhuǎn)段抽考及畢業(yè)生成績審核、驗印工作。
2.更新和完善實驗教學(xué)設(shè)施，深化實踐技能培訓(xùn)。加大實驗課檢查力度，推進實驗課程改革和整合，完善護理專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)，嚴格執(zhí)行實驗設(shè)備管理和維護制度，不斷提高設(shè)備的利用率。分專業(yè)開展外科臨床技術(shù)、護理技能及急救知識培訓(xùn)，充分調(diào)動廣大學(xué)生掌握實用性技能的積極性，積極開展急救知識培訓(xùn)工作,2018年,學(xué)校榮獲華夏急救培訓(xùn)聯(lián)盟授予的“先進學(xué)校”稱號。護理專業(yè)學(xué)生在省護理技能大賽中獲二等獎、三等獎的驕人戰(zhàn)績。
3.健全培訓(xùn)機制，擴大培訓(xùn)規(guī)模，提升教師業(yè)務(wù)水平。聘請市教師進修學(xué)院專家王春香主任作《教學(xué)設(shè)計》專題講座，組織微課大賽獲獎教師做系列展示。加大教師培訓(xùn)力度，本年度選派各學(xué)科優(yōu)秀教師二十多人次參加國培、省培、臨床進修和學(xué)術(shù)研討，拓寬了教師視野，儲備了前沿知識，并有效實施于課堂教學(xué)。為獲得一手臨床資料，組織臨床教師赴各市縣區(qū)醫(yī)院進行調(diào)研，完成了有針對性的可行性調(diào)研報告，為學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)改革提供了權(quán)威依據(jù)。
4.抓好教科研管理和教學(xué)督導(dǎo)，促進教師專業(yè)化成長。依據(jù)學(xué)校教科研管理制度，對已立項的科研項目進行檢查和指導(dǎo)。上半年，有兩位教師的3項科研課題通過了市社會科學(xué)規(guī)劃委員會的驗收，另有幾位教師的課題立項處于審批階段。下半年，學(xué)校的《養(yǎng)老服務(wù)業(yè)視域下護理專業(yè)產(chǎn)教融合建設(shè)研究》課題通過了省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會“產(chǎn)教融合”專項課題立項。教育教學(xué)工作亮點紛呈、捷報頻傳，1名教師在省教學(xué)大賽中榮獲一等獎，1名教師在省優(yōu)秀課評比中獲二等獎，并有多位青年教師在省級教學(xué)大賽活動中獲獎。這些成績的取得，充分表明了我校青年教師愛崗敬業(yè)、攻堅克難、勇于進取的良好精神風(fēng)貌。
5.加強國際合作與交流，開啟國際化辦學(xué)新模式。2017年，在省國際交流協(xié)會的積極協(xié)調(diào)下，在市政府和市教育局大力支持下，我校與日本igl集團醫(yī)療福祉專門學(xué)校簽訂了合作辦學(xué)框架協(xié)議，雙方就養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)、教師進修、合編教材等方面達成共識。2018年10月，國際護理班正式成立，開啟了我校國際化辦學(xué)新模式，這種模式在遼寧省同類學(xué)校尚屬首例，得到了上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認可和好評。
本年度，學(xué)校還高質(zhì)量地完成了市衛(wèi)計委委托的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機構(gòu)有關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù)，項目經(jīng)費15萬元，省內(nèi)僅有5家院校獲得培訓(xùn)資格。此次培訓(xùn)教學(xué)效果良好，不僅受到參訓(xùn)學(xué)員的熱烈歡迎，更得到了市衛(wèi)計委領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。
二、嚴格學(xué)生日常管理，引領(lǐng)德育育人新風(fēng)尚
1.細化學(xué)生日常管理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。大力加強學(xué)生紀律、衛(wèi)生和舍務(wù)管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，杜絕不文明現(xiàn)象發(fā)生。同時，以活動為載體寓教育于活動之中，通過長跑比賽、拔河比賽、疊被大賽、中醫(yī)藥知識競賽等，增強學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力。改革入學(xué)教育模式，對18級新生開展法律法規(guī)、校規(guī)校紀、心理健康和急救知識等專項教育培訓(xùn)，在新生軍訓(xùn)中增加拓展訓(xùn)練和趣味性游戲內(nèi)容，收到了較為理想的教育效果。
2.立足優(yōu)勢，夯實基礎(chǔ)，開創(chuàng)青年志愿者工作新格局。學(xué)校始終秉持“服務(wù)青年、關(guān)愛青年”的工作宗旨，切實做好團干部隊伍建設(shè)，嚴格控制團員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量，及時為團組織注入新鮮活力。組織有文藝專長的學(xué)生參加校慶文藝匯演，不斷豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。引領(lǐng)全校各班開展學(xué)雷鋒活動，鼓勵廣大團員青年走進社區(qū)、街道、敬老院、殘疾兒童中心等機構(gòu)定期開展志愿者活動，夯實學(xué)雷鋒實訓(xùn)基地建設(shè)。
3.加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)管理團隊。堅持班主任考核制度，激發(fā)班主任工作熱情，以量化考核促工作成效。加大班主任培訓(xùn)力度，選派12名班主任在暑期和2019年寒假參加了全國班主任培訓(xùn)，將先進的學(xué)生管理經(jīng)驗帶回，必將促進學(xué)生管理工作的良性發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)生干部培訓(xùn)機制，先后組織培訓(xùn)四次，快速提升了學(xué)生干部隊伍的整體素質(zhì)和工作能力。
4.加強學(xué)生心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。為響應(yīng)黨的十九大提出的“加強社會心理和服務(wù)體系建設(shè)”的號召，學(xué)校根據(jù)心理衛(wèi)生教育工作的實際需求，在全市率先創(chuàng)建了師生健康成長中心，配備了專業(yè)器械和功能室，健全了學(xué)生心理檔案，形成學(xué)生心理危機預(yù)警機制，全方位做好心理問題高危人群的預(yù)防和干預(yù)工作。
5.校園安全警鐘長鳴，安全工作常抓不懈。學(xué)校將校園安全視為各項工作的重中之重，積極打造“平安校園”。本年度兩次開展校園安全文明月活動，活動內(nèi)容豐富、部署周密、實效長久；開展應(yīng)急安全疏散逃生演練兩次，提高了師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力；加大安全隱患整改力度，多次開展管制刀具隱患排查，嚴防和打擊非法攜帶管制刀具行為；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、學(xué)管人員和保衛(wèi)人員24小時值班值宿制度，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理及訪客登記制度，加強消防器材的保養(yǎng)、更新和維護，杜絕消防安全隱患；加強食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，嚴格相關(guān)管理制度；堅持各班晨檢報告制度，加強傳染病防控，利用校園宣傳陣地廣泛宣傳傳染病預(yù)防的相關(guān)知識。
1.加大招生宣傳力度，招生形勢持續(xù)火爆。2018年，學(xué)校多方調(diào)研、綜合考量周邊地區(qū)的建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀和社會需求，科學(xué)編制普通中專招生計劃。同時深入朝陽、葫蘆島等市縣區(qū)，有計劃、有步驟、多渠道、多方式地開展招生宣傳工作，招生形勢持續(xù)火爆。經(jīng)入學(xué)考試和面試篩選，錄取新生733人，依然位列我市同類學(xué)校招生數(shù)量前茅。學(xué)校高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生升高職及護士執(zhí)業(yè)資格考試工作，2018年參加升高職考試的畢業(yè)生中有39 人被錄取，其中本科25人、?？?4人。取得護士執(zhí)業(yè)資格的畢業(yè)生448人，護考通過率占學(xué)校參加考試人數(shù)的69.35%。
2.實習(xí)管理工作井然有序，實習(xí)生素質(zhì)不斷增強。合理定制實習(xí)生派送計劃，及時做好16級各專業(yè)698名實習(xí)生的派送工作。在實習(xí)生日常管理中，加大安全巡查力度，為實習(xí)生購買責(zé)任險，提供了安全完善的后勤保障。
3.深耕就業(yè)市場，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校以滿足社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，牢固樹立“面向市場，服務(wù)學(xué)生”的工作理念，積極開展就業(yè)問卷調(diào)查，對學(xué)生就業(yè)的地域取向、崗位取向及薪酬要求加以全面了解。繼續(xù)加深與本市及周邊地區(qū)用人單位的合作，舉辦校園招聘會，利用互聯(lián)網(wǎng)的便捷，實現(xiàn)了就業(yè)信息在畢業(yè)生中的快速傳遞與對接。據(jù)統(tǒng)計，本年度經(jīng)就業(yè)指導(dǎo)中心宣傳和推薦，672名應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為97.32%，本地就業(yè)率為89.14%，對口就業(yè)率為88.07%，學(xué)生就業(yè)滿意度達到80%。
4.整合優(yōu)勢資源，助推成人教育發(fā)展。學(xué)校及時掌握上級教育主管部門及合作院校成人教育的方針、政策，根據(jù)情況變化及時調(diào)整和改進成人教育辦學(xué)方略，新增專、本科專業(yè)5個，新增聯(lián)辦院校1所。創(chuàng)新采用線上學(xué)習(xí)、線下面授輔導(dǎo)和課后布置作業(yè)相結(jié)合的教學(xué)模式，有效地解決了學(xué)員工學(xué)矛盾問題。圓滿完成兩大聯(lián)辦院校的教學(xué)檢查評估工作、新華社遼寧省高校信息采集中心的畢業(yè)生信息采集工作。先后與浙江省湖州師范學(xué)院等多家單位溝通和聯(lián)系，了解有關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)信息，為今后開展技能培訓(xùn)提供參考資料。
四、創(chuàng)新多維管理模式，促進學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展
1.推進精細化管理，提升行政管理效能。注重行政職能部門間的溝通和協(xié)作，以實現(xiàn)政令暢通。堅持實行中層干部周例會制度，及時傳達學(xué)校重大決策及決議，快速解決困難和問題，提高工作效率。加快教育教學(xué)信息化進程，舉辦了“云教室應(yīng)用培訓(xùn)”，推進數(shù)字化校園管理建設(shè)進程，做好電子設(shè)備的維護和管理，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、暢通和高效。認真完成全員考核、職稱評聘、工資核算、遼寧省百千萬人才工程推薦選拔及評先選優(yōu)等項工作。合理安排領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部值班、準(zhǔn)時制發(fā)值班情況通報，及時處置突發(fā)事件。改革圖書借閱方式和周期，借助計算機技術(shù)和管理軟件，提高館藏圖書的利用率。
2.加強財務(wù)制度建設(shè)，完善后勤服務(wù)保障能力。健全完善財務(wù)管理制度，做好學(xué)校財務(wù)費用的支出和收繳，規(guī)范報銷流程，做好資金保障。加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強飲用水和商店、食堂食品衛(wèi)生安全檢查，按計劃采購和發(fā)放教學(xué)、辦公及清潔用品。
3.積極建設(shè)校園文化，助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為提升辦學(xué)品位，學(xué)校加大校園文化建設(shè)力度，結(jié)合學(xué)校實際挖掘獨有內(nèi)涵。從校訓(xùn)與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)入手，把制度文化、環(huán)境文化、行為文化融為一體，修訂校園文化建設(shè)方案，明確校園文化建設(shè)理念和思路，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)向縱深發(fā)展。
4.持續(xù)加大資金投入力度，大力改善辦學(xué)條件。2018年度，學(xué)校在校園文化建設(shè)、健康成長中心建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)、辦公設(shè)備及實驗實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施購置等方面共計投入600多萬元，極大地改善了我校辦學(xué)條件,推進了辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的整體提升。
5.全力籌辦建校60周年系列活動，促進全校師生凝心聚力，共謀發(fā)展。2018年適逢我校建校60周年，籌備校慶成為本年度工作的核心。學(xué)校成立了校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多個職能部門及人員在校慶籌備過程中承擔(dān)骨干作用。為增強社會影響力，學(xué)校積極與今日朝陽網(wǎng)合作，刊登了《千峰日出流云氣》系列報道,著力宣傳我校辦學(xué)過程中取得的突出成績。同時在全校范圍內(nèi)廣泛征集并評選出校慶logo及校慶主題語，組織人員細致查找照片和史料,設(shè)計出精美宣傳畫冊1本、續(xù)寫近十年校志1部。學(xué)校聘請專業(yè)公司設(shè)計制作了高水準(zhǔn)的宣傳片《六秩芳華 筑夢致遠》，記錄了朝陽衛(wèi)校60年發(fā)展光輝歷程，也為學(xué)校留下了珍貴的歷史資料。同時，學(xué)校精心策劃了“優(yōu)秀畢業(yè)生回訪”活動，工作人員冒著酷暑奔赴全國各地采訪優(yōu)秀畢業(yè)百余人，制作出紀錄片《杏林春滿 桃李芬芳》，集中展現(xiàn)了我校畢業(yè)生為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展做出的突出貢獻。
2018年10月18日，學(xué)校舉行了盛大的建校60周年師生慶祝大會和文藝匯演，全校師生及離退休老同志出席了大會，這不僅是繼往開來的一次盛會，在朝陽衛(wèi)校辦學(xué)史上也具有里程碑意義，為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向。
五、扎實有效開展黨務(wù)工作，促進學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展
（一）加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
1.深化思想政治建設(shè)。積極組織教工和黨員干部，深入學(xué)習(xí)十九大精神實質(zhì)和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵,高質(zhì)量地開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，積極籌建“新時代黨員群眾講習(xí)所”，成立宣講團，引領(lǐng)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會“重實干、強執(zhí)行、抓落實”的精神實質(zhì)，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，深入開展“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展”大討論活動，加強政治理論學(xué)習(xí)，將“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化引向深入。采用集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、研究討論、觀看錄像、集中黨課等多種形式，提高全校教職工的政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)廣大黨員在思想上、行動上自覺發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)校新的發(fā)展時期勇于擔(dān)當(dāng)、努力作為。
2.加強黨組織自身建設(shè)。認真落實“三會一課”制度、雙重組織生活制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。召開中共朝陽市衛(wèi)生學(xué)校第五次黨員大會暨黨委、紀委換屆選舉大會，產(chǎn)生了中共朝陽市衛(wèi)生學(xué)校新一屆委員會及新一屆紀律檢查委員會。明確提出了建設(shè)一流職教名校的奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃了今后五年的主要任務(wù)，為各項工作的全面推進提供了理論依據(jù)和組織保障。召開支部黨員大會進行委員補選，組織全體黨員對支部班子進行民主評議。積極鼓勵優(yōu)秀青年骨干教師靠攏黨組織，做好發(fā)展黨員工作，本年度入黨申請人3名，其中教師2名，學(xué)生1名。
3.抓好作風(fēng)建設(shè)。召開朝陽衛(wèi)校2018年全面從嚴治黨工作會議，舉行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任狀簽訂儀式。校黨委書記分別與各支部書記、中層科室負責(zé)人簽訂了主體責(zé)任責(zé)任狀。組織領(lǐng)導(dǎo)班子召開“政治性警示教育專題民主生活會”，拓展落實中央“八項規(guī)定”精神成果，強化黨性、黨風(fēng)、廉政警示教育，著力解決學(xué)校熱點、難點問題，增強拒腐防變能力，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。組織教工學(xué)習(xí)習(xí)近平在十九屆中央紀委二次全會上的講話和遼寧省委書記陳求發(fā)同志在全省政治性警示教育大會上的重要講話，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，促進黨員干部、專任教師的廉潔自律。
4.加強隊伍建設(shè)。按照市委組織部安排部署，對我校領(lǐng)導(dǎo)班子進行調(diào)整，提升班子整體戰(zhàn)斗力，組織班子成員參加上級部門組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提高班子成員創(chuàng)新創(chuàng)效能力。召開黨委成員政治性警示教育專題民主生活會和中央巡視反饋意見整改落實專題民主生活會，認真查擺問題、剖析原因，統(tǒng)一了思想，增進了團結(jié)。加大對中層干部的培養(yǎng)鍛煉，鼓勵他們充分利用自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提高處理復(fù)雜問題和處置突發(fā)事件的綜合能力，完善考核機制，積極開展中層干部測評工作，促進中干隊伍工作干勁的大幅度提升。
（二）深入推進扶貧工作，全力打好扶貧攻堅戰(zhàn)。
一是大力抓好精準(zhǔn)扶貧工作。學(xué)校高度重視凌源市松嶺子鎮(zhèn)東溝村的駐村幫扶和結(jié)對扶貧工作，多次召開扶貧工作會議，研究探討東溝村實際情況，明確目標(biāo)、制定計劃、落實責(zé)任，確保工作順利開展。成立駐村幫扶工作隊，加大精準(zhǔn)扶貧工作管理和落實力度。黨委成員和支部書記先后四次到東溝村走訪調(diào)研、慰問群眾，幫扶東溝村扶貧款15000元，捐贈學(xué)生桌椅、書柜、電腦及各種刊物書籍，為58戶居民送去價值6884元面粉，組織黨員捐贈棉衣，向村民宣傳政策信息，引導(dǎo)村民互幫互助。二是全力開展93361教育脫貧攻堅工作。利用優(yōu)勢師資力量和設(shè)備資源，采用“送醫(yī)下鄉(xiāng)、送培上門”等方式對口幫扶30個貧困村，大力開展健康教育和健康服務(wù)，2018年12月份與朝陽縣七道嶺鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及貧困村干部進行對接，制定下一步培訓(xùn)計劃。三是極力協(xié)助駐村第一書記開展扶貧工作。按照上級要求，學(xué)校選派4名同志擔(dān)任駐村第一書記。作為派出單位，學(xué)校一方面嚴格按照《朝陽市選派到鄉(xiāng)村工作干部管理辦法》，定期對下派駐村干部進行監(jiān)督考核，另一方面盡全力協(xié)助四位書記幫扶貧困村。黨委成員先后四次深入貧困村走訪調(diào)研，給予一定的資金支持，提供所需的辦公用品和生活用品，總投入35000元。
（三）加強群團組織建設(shè)，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，凝聚師生力量。發(fā)揮工會職能，積極開展校運會、登山遠足、排球賽、龍舟賽、校慶文藝節(jié)目匯演等豐富多彩的職工文體活動。走訪慰問住院職工、困難職工，積極為他們爭取幫扶資金。扎實做好離退休老干部工作，落實政治待遇和生活待遇，解決老干部活動場地問題，豐富離退休職工精神文化生活。
六、面臨的形勢和問題
當(dāng)前和今后一個時期，職業(yè)教育面臨的形勢是機遇和挑戰(zhàn)并存。一方面，國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，將在政策和資金等方面給于傾斜，最近，國務(wù)院發(fā)布的《國家職業(yè)教育改革實施方案》必將推動職業(yè)教育大發(fā)展，快發(fā)展，職業(yè)教育將迎來新的春天；市委市政府對我市職業(yè)教育也十分重視和支持，這也必將推動職業(yè)教育快速發(fā)展。另一方面，職業(yè)教育也面臨著生源減少，校際之間競爭激烈，高端對口就業(yè)難等問題。就我校來講，雖然近年來取得了可喜的成績，發(fā)展勢頭也比較好，但也面臨一些困難和問題，有些問題嚴重制約了學(xué)校的發(fā)展。從客觀上看：教師短缺問題，導(dǎo)致教師上課壓力大；校園面積狹小問題，限制學(xué)校發(fā)展空間；運行機制問題，目前中等職業(yè)學(xué)校沒有實施績效管理，由于政策等客觀因素，有些費用發(fā)放受限，從一定程度影響個別教工工作積極性。從學(xué)校內(nèi)部看：個別教工責(zé)任意識和紀律意識不強，勞動紀律渙散，工作干勁不足，奉獻精神不夠；個別教師教學(xué)方法滯后，教育理念、業(yè)務(wù)能力和師德師風(fēng)還需進一步加強；學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面存在不盡如人意的地方等等。
以上這些問題都需我們在今后的工作中努力加以解決，有些客觀上的問題，我們積極爭取上級支持加以解決。
六十載櫛風(fēng)沐雨,一甲子春華秋實。歷代衛(wèi)校人不忘初心，砥礪前行，克服了一個又一個困難，取得了一項又一項成績，使得朝陽衛(wèi)校不斷發(fā)展壯大。如今，我們站在新的起點上，新時代，新征程，我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，銳意進取，在全校師生的共同努力下，向著"打造國內(nèi)名校,努力創(chuàng)建高職院" 目標(biāo)奮勇前進！
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學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇二
小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20xx年教育教學(xué)各種中，認真開展教育質(zhì)量推進年、深化年活動，緊扣“三個任務(wù)”、鎖定“三個目標(biāo)”，大力度、強措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè)，成效明顯。
一、取得的成績：
1、全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識明顯增強。20xx年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號召，根據(jù)本校實際制定“教育質(zhì)量建設(shè)推進年”“深化年”活動實施方案，召開動員大會，開展教育質(zhì)量大討論，統(tǒng)一認識，質(zhì)量意識越來越深入人心，教學(xué)的中心地位得到加強，形成了一把手親自掛帥，各部門共同抓教學(xué)的局面，全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位，建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵和保障機制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手，規(guī)范教學(xué)行為，經(jīng)常開展教學(xué)研討活動，集體備課活動，校長經(jīng)常推門聽課，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強。鎮(zhèn)中心學(xué)校對“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動高度重視，定期召開““教育質(zhì)量建設(shè)推進年”、“深化年”活動工作調(diào)度會，總結(jié)推廣在“教學(xué)質(zhì)量推進年”、“深化年”活動中的好做法和典型經(jīng)驗，部署下一步工作，教學(xué)質(zhì)量年活動開展得扎實有效?？h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對落實新課程計劃、教學(xué)常規(guī)及“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動的進展情況進行了隨機抽查，總體情況良好。
2、教學(xué)工作中心地位得到確立，學(xué)校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心，完善了各項工作制度，圍繞教學(xué)抓管理，及時解決教學(xué)過程中的實際問題，各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進。大部分學(xué)校校長都能夠深入課堂、關(guān)注教師，積極參加教師的教學(xué)活動。小史店鎮(zhèn)二初中校長丁小民兩年聽課600余節(jié)，為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)工作要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開展課程研究，努力探索教育規(guī)律，改革教學(xué)方法，大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全，工作計劃內(nèi)容翔實，安排合理。
3、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲 全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)“教育質(zhì)量建設(shè)推進年”、“深化年”活動安排和考評辦法，研究制訂了提高教育質(zhì)量的過硬措施和翔實可行的各項工作計劃，修訂完善健全了各項規(guī)章制度和細化了考評辦法，量化了考評標(biāo)準(zhǔn)，制訂了獎懲措施，具有很強的可操作性，從管理層到教師都有高度的危機感、責(zé)任感和使命感，人人思奮進，人人講質(zhì)量，在思想上有壓力，在工作上有動力，體現(xiàn)了積極向上，求真務(wù)實的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今，我鎮(zhèn)整個教師隊伍正氣得到弘揚，廣大教師求知欲不斷增強，要求學(xué)習(xí)、提高、充電，要求業(yè)務(wù)機構(gòu)給予專業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長到每位教師都在研究教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理，形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢。
4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范，積極推進了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開設(shè)課程，開足課時，能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作，對平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實認真，嚴格教育和管理學(xué)生，認真研究教材，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫、備課和授課能夠同步進行，對學(xué)生作業(yè)做到全批全改，做出激勵性和啟發(fā)性的評語，對學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué)，推行“五種模式”教學(xué)，即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學(xué)模式相互滲透，努力推進“六個轉(zhuǎn)變”，即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué)，從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué)，從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式教學(xué)，從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)教學(xué)，從專制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué)，從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅持集體備課，分學(xué)科集體研究教材，進行逐單元、逐課節(jié)分析，每人分工撰寫2—3節(jié)教案，供同頭課教師靈活使用，并在課后反思，進行總結(jié)。一初中設(shè)立教師個人業(yè)務(wù)檔案，將教師各項業(yè)務(wù)評比考核結(jié)果記錄在案，為質(zhì)量建設(shè)最終評比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報》，已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇，其作文評價教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒“杜郎口教學(xué)法”、一初中在學(xué)習(xí)借鑒“洋思教學(xué)法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯，張軍見的思想品德課與語文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀，很有指導(dǎo)和借鑒意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實，思想創(chuàng)新，操作性很強。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分教師掌握了課件制作技術(shù)，有能力運用多媒體進行教學(xué)。
二、典型經(jīng)驗及做法
（一）、配合縣教體局“學(xué)校達標(biāo)創(chuàng)建活動”，我中心學(xué)校與20xx年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長，分成兩個組，乘兩輛班車，對每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校園綠化、美化、校園文化等進行了參觀評估，極大推進了各校的達標(biāo)創(chuàng)建活動。
（二）、狠抓新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變
課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實施素質(zhì)教育的一切攻堅點，新課程標(biāo)準(zhǔn)是教師確立新的教育理念的指導(dǎo)與遵循。為促進我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念，我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐。第一，中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，達到每位教師人手一冊。第二，召開校長、教導(dǎo)主任連席會議，全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實踐事宜。第三，安排專題學(xué)習(xí)時間，采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求在集中學(xué)習(xí)中，人人參與討論，人人發(fā)言，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。第四，中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測評小組，對每位教師進行測評，不過關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至過關(guān)，否則不允許上講臺。從而大大促進了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
（三）、強力推進集體備課，積累了一定經(jīng)驗
在實施新課程的今天，集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求，我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu)，規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項制度。
建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu)：鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組———一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組；鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員————一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個學(xué)片各級段語數(shù)備課小組；各小學(xué)校長分包各學(xué)科備課小組。
我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求：
（1）每學(xué)期開學(xué)前，各備課組制訂出切實可行的集體備課計劃，安排到周，一式兩份，一份交教導(dǎo)處，一份由備課組自存，以備教導(dǎo)處隨時檢查。
（2）集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次（一節(jié)課）集體備課。
（3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計劃安排的課題認真研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫好“備課活頁”。 “備課活頁”包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點、難點的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等）。
（4）備課會上先由中心發(fā)言人發(fā)言，提出自己的授課思路，本章節(jié)的重點、難點以及突破重點、難點的措施，采用的教具、教法等，然后全體成員發(fā)表自己的看法，大家討論，統(tǒng)一觀點。
（5）各成員積極參與、暢所欲言，避免了中心發(fā)言人獨言或經(jīng)驗權(quán)威。
（6）集體備課結(jié)束后，各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情，認真寫好教案，靈活授課。
（7）集體備課與優(yōu)秀課例評選相結(jié)合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。
（8）各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長，由分管各組的行政每月檢查一次。
（9）每次集體備課，各小組要認真做好集體備課記錄并每月上交一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。
（10）集體備課時，全科組人員必須到位，不得無故缺席。如有特殊情況，必須向備課組長和教導(dǎo)處請假。
（11）各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時要上交一份集體備課總結(jié)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。
（四）、以縣教育體育局課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機，深入開展“課堂教學(xué)效果評價”活動
一年來，我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達標(biāo)活動，在鎮(zhèn)積極開展“課堂教學(xué)效果測試”活動，并通過有序恒定的月考進行驗收，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，收到了很好效果。
（1）、統(tǒng)一思想，營造“課堂效果評價”的良好氛圍
中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動初對全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進行調(diào)研時，通過教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時的課堂教學(xué)中還存在不少問題，有的教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，有的教師角色定位沒有轉(zhuǎn)變，有的課堂教學(xué)針對性較差，學(xué)情研究不透，有的教師教學(xué)基本功差，少數(shù)教師工作馬虎不認真，凡此種種，導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高，這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”。為進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效果，從20xx年10月開始，我們在全鎮(zhèn)中小學(xué)中廣泛開展“課堂教學(xué)效果評價”活動。
20xx年3月上旬，中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開展課堂教學(xué)效果評價活動的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評價活動方案》，召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會議，布置開展“課堂教學(xué)效果測試”活動的有關(guān)工作，明確了活動開展的必要性和緊迫性，中心學(xué)校校長王貴科在會上作了動員講話。當(dāng)月中旬，中心學(xué)校召開了分管教學(xué)校長和教務(wù)主任會議，就課堂教學(xué)效果評價活動開展的目的、具體做法、處理辦法等作了說明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個小組深入中小學(xué)進行動員，在全鎮(zhèn)營造了課堂效果測試的濃厚氛圍。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇三
加強學(xué)籍管理，繼續(xù)做好控流工作，杜絕學(xué)生非正常流動，本學(xué)期學(xué)生流失率為0%。進一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件。投入資金裝修了幼兒園和小學(xué)教室陽臺。進一步補充了體育活動用品和學(xué)生圖書。
二、堅持全面發(fā)展，強化道德建設(shè)
深化開展安全主題和愛國主題的德育活動?；顺Ｒ?guī)管理和值周工作，學(xué)生行為習(xí)慣得到了進一步加強，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
三、抓實教學(xué)工作，深化有效管理，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期牢固樹立了“質(zhì)量立?！钡乃枷?，切實解決了素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實、學(xué)校成績穩(wěn)中有升。
“開齊、上足、教好”國家規(guī)定的各類課程，規(guī)范辦學(xué)行為，把“教師課前準(zhǔn)備，遠程教育設(shè)備使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)落到了實處。嚴格執(zhí)行規(guī)范的課程表和作息時間表。認真上好體藝課和大課間活動課，保證了學(xué)生每天1小時體育活動時間。采取切實措施控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)量，家長滿意度高。切實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。
（一）學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行了全天候管理，如發(fā)現(xiàn)不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)課，未按規(guī)定時間放學(xué)，不執(zhí)行坐班制度等現(xiàn)象，都要作為教學(xué)事故根據(jù)學(xué)校獎懲條例進行了處理。一學(xué)期以來類似事件沒有發(fā)生。
（二）切實加強了課堂教學(xué)管理。第一，把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計和作業(yè)練習(xí)。第二，把力量放在課內(nèi)。做到了當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題，做到精選精改，注重效率。第四，加強過程管理。對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查以外，隨堂聽課外，加強對重點教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學(xué)生座談會、問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)提高，全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理。同時，把教學(xué)質(zhì)量落實到教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)上。著力建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。
1、認真開展了教研組活動。
2、以公開課、示范課等形式的課堂教學(xué)“比武”為導(dǎo)向，認真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個環(huán)節(jié)。
3、加大對后進生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。根據(jù)考試分數(shù)和任課教師平時觀察，確定后進生名單，抓兩頭保中間。
（三）注重師資建設(shè)，強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打造骨干隊伍
繼續(xù)加強教職工的政治學(xué)習(xí)，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化制度約束，加強師德培訓(xùn)，鞏固治理體罰或變相體罰學(xué)生等師德師風(fēng)現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平。
抓好教師的在崗培訓(xùn)進修、繼續(xù)教育工作，確保各項培訓(xùn)工作順利進行，組織參加各級教學(xué)競賽和骨干教師培養(yǎng)活動，鼓勵教師通過函授、自考，提高學(xué)歷層次，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
（四）統(tǒng)籌兼顧，積極做好其它各項工作。
加強學(xué)校安全管理工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書，進一步加強學(xué)校師生的安全教育。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強交通安全管理，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。
加強和改進學(xué)校體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，加強學(xué)生課外文體活動，抓好兩操、陽光大課間工作。
（五）堅持和諧發(fā)展，重視依法治校
搞好校務(wù)公開工作，對教職工最敏感的評優(yōu)、大金額購買、校舍整修，經(jīng)費開支等均一律進行公示，接…受教職工監(jiān)督，避免校務(wù)不公開造成的各類矛盾。
加強校產(chǎn)教具管理，完成校產(chǎn)的清查建帳工作，對新購入的固定資產(chǎn)要及時造冊建帳，做到帳物相符。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇四
根據(jù)上級精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就x年度財務(wù)工作總結(jié)如下：
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的`影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
年終決算是一項比較負責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在xx年，在財務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻我們的力量。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇五
根據(jù)上級精神，習(xí)城鄉(xiāng)中心校以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績，現(xiàn)就度財務(wù)工作總結(jié)如下：
單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認真做好我鄉(xiāng)的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。
固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過認真落實執(zhí)行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
年終決算是一項比較負責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ)。所以中心校非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。
總之，在財務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績，改正不足，以勤奮務(wù)實、開拓進取的工作態(tài)度，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻我們的力量。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇六
20××年7月，我從沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)了，20××學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)。在眾多的就業(yè)機會中我選擇了齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院，我看中的不僅是這所學(xué)校有著美好的未來，更是因為這所學(xué)校有著其他學(xué)校所沒有的獨特性，這里有更為廣闊的發(fā)展平臺，這里有戰(zhàn)斗力的團隊，這里有***的同伴。
但初入職場的我，就遇到了一系列棘手的問題。由于這二十多年來都是在校園里生活，自己的角色還無法從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，由此帶來了許多問題，這些問題有的是工作方法方面的，有的是對自身角色認定不清楚的，有的是待人接物等等方面?？墒钦f當(dāng)時的我時時刻刻處于困擾之中。張主任為了讓我盡快的從問題的漩渦中走出來，交給一系列任務(wù)，希望我能從這些工作中學(xué)會如何處理問題，并在不同的階段潛移默化的形式讓我了解如何作為一名教師，如何作為一名合格的人民教師。
在張主任的鼓勵與支持下，20××年7月17日到19日，我參加了中國職教學(xué)會等于教學(xué)研究會20××年年會，并在承擔(dān)了一門觀摩課的教學(xué)任務(wù)，受到了參會來賓的好評。為了加深我的專業(yè)知識，10月1日到7日，張院長帶領(lǐng)我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國首屆心理學(xué)自主創(chuàng)新論壇，在論壇上見到了很多專業(yè)領(lǐng)域的大師們，了解了一些最新的心理學(xué)的治療方法，對于心理咨詢有了更深的理解。
20××年1月16日，到黑龍江警校為全省中職教師培訓(xùn)—職業(yè)咨詢。
在此期間的教學(xué)任務(wù)上承擔(dān)了心理健康概述、就業(yè)心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生活管理、信息處理、心理電影賞析、stc訓(xùn)練營之自我認知等課程。組織并指導(dǎo)相約星期五、心理發(fā)展委員培訓(xùn)、中秋訓(xùn)練營、大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會六周年聯(lián)合晚會等相關(guān)活動，并作為副主編編寫了職業(yè)心理健康這本書。
可以說，距離一名優(yōu)秀的人民教師我還有這巨大的差距，但我相信在今后的日子中，在各種實踐工作鍛煉中，我會將這一差距不斷縮小。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇七
送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿希望的豬年，回顧過去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：
作為一名中年教師，我自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，我認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學(xué)，每段之間都是遞進關(guān)系。同時，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學(xué)生達標(biāo)，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中，我安排課課練，學(xué)生每節(jié)課準(zhǔn)備活動中沿操場跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會，一學(xué)期結(jié)束時，五、六年級的學(xué)生達標(biāo)合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
我是田徑運動員出身，訓(xùn)練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領(lǐng)先指導(dǎo)思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構(gòu)成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓(xùn)練時，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。在訓(xùn)練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓(xùn)練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓(xùn)練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的`高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇八
下面是我的一些具體做法和體會：
組織紀律性是一個班集體的主心骨，沒有組織紀律性，一個集體就是散沙一盤，無法形成良好的班風(fēng)。良好的組織紀律性是由班集體成員的遵章守紀行為共同構(gòu)建的。要塑造學(xué)生良好的遵章守紀行為，進而增強班集體的組織紀律性，必須從強化守紀意識入手。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對小學(xué)生日常行為最基本的要求。只要認真貫徹、實施、就能促進學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。接班后，我發(fā)現(xiàn)班上的一部分學(xué)生的紀律性較差，尚未形成良好的行為習(xí)慣。于是，我就利用班隊課讓學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并讓學(xué)生針對本班特點，結(jié)合《學(xué)校文明班評比細則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》展開討論“爭創(chuàng)文明班，應(yīng)從何做起？”通過討論，大家都覺得增強紀律性是當(dāng)務(wù)之急，進一步認識到守紀的重要性，然后我就引導(dǎo)學(xué)生把《規(guī)范》和《文明班評比細則》的內(nèi)容行動的依據(jù)。我對學(xué)生嚴格要求，進行強化的訓(xùn)練，并使用了《規(guī)范執(zhí)行情況登記本》。由于小學(xué)生一般都好動、貪玩、自制力差，因此，我比較注意從小處著眼，從小事抓起，對他們進行嚴格的檢查督促，對學(xué)生的。良好表現(xiàn)加以表揚，并給予加分獎勵，對不良想象進行集體和個別教育，扣當(dāng)事人的文明分，并把情況反饋給家長，以便兩方面及時取得聯(lián)系，共同教育。同時選出班的“小糾察”，讓他們進行各方面的監(jiān)督，并把情況記錄在班日記上，以便我及時了解學(xué)生的紀律情況。每周進行評比、小結(jié)、評出每周文明行為得分最高的前十名學(xué)生加以獎勵并記載入我們班級的光榮冊內(nèi)，由學(xué)生帶回家請家長在光榮冊內(nèi)簽名。每月評出文明之星，公布于文明之星欄內(nèi)。
在開展守紀教育時，我還抓住小學(xué)生爭強好勝的心理，開展了組間的守紀競賽。我設(shè)計了“守紀競賽表”，考察內(nèi)容包括考勤、課前準(zhǔn)備、課堂常規(guī)、各科作業(yè)完成情況、午休、早操、勞動衛(wèi)生等方面的紀律狀況，由值日班干或老師根據(jù)各組紀律情況給予等級評定，每周做一次評比。根據(jù)得分評出優(yōu)勝小組，給予獎勵。競賽活動為組長責(zé)任制，我則負責(zé)發(fā)動各組長充分發(fā)揮能動性，多方動員組員，為本組爭光，爭做守紀文明生。另外，我還經(jīng)常指導(dǎo)組長們召開本小組隊員的會議，討論本小組的優(yōu)勢和不足，定下小目標(biāo)逐周逐月來實現(xiàn)，爭做守紀優(yōu)勝組。實踐證明，組間競賽激發(fā)了大部分同學(xué)的守紀積極性，好的同學(xué)表現(xiàn)得更為積極，原先表現(xiàn)較差的同學(xué)在其他組員的幫助和監(jiān)督下，也開始守紀了。由于有了嚴密的規(guī)章制度，同學(xué)們的紀律性有了一定好轉(zhuǎn)，在集體中開始有秩序地生活、學(xué)習(xí)。
擔(dān)任六（1）班主任時，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班上有小部分學(xué)生沉迷于電子游戲時，我就先利用班會課宣讀了報紙、雜志上對沉迷于電子游戲所帶來的不良后果的有關(guān)報導(dǎo)，再采用了自查、揭發(fā)等形式，掌握了第一手材料，然后采取逐個談心，以書面形式通知家長，并讓這些學(xué)生在班上作出保證等方法，杜絕了這一現(xiàn)象的再發(fā)生。
另外，針對學(xué)生升上高年級后，思想上出現(xiàn)的早熟的現(xiàn)象和“減負”后學(xué)生中出現(xiàn)的不穩(wěn)定情緒，我采用了“給老師說悄悄話’’的形式，并利用班會課，引導(dǎo)學(xué)生拋出雜念，改變不良行為，把精力集中到學(xué)習(xí)上。
六年紀下學(xué)期開學(xué)初，我以明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為題舉行了一次班會課，首先我總結(jié)了上學(xué)期同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、紀律上存在的問題，提出這個學(xué)期的努力方向，然后分四人小組進行討論，談?wù)劷窈笕绾胃恼约旱拇嬖趩栴}，并向同學(xué)們介紹報刊上刊登的學(xué)生的學(xué)習(xí)體會，然后請學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，最后宣布“一幫一”小組名單。
通過班會課，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識增強了，同時也促進了班級學(xué)風(fēng)的形成。
每一個班集體都會有一些調(diào)皮學(xué)生，我們班也不例外。經(jīng)過一段時間的接觸、觀察和了解，我對他們的情況基本掌握了，我就開始了對他們的轉(zhuǎn)化工作。
首先，我抓住他們的優(yōu)點作為教育的著眼點，激發(fā)他們的上進心，使他們產(chǎn)生我要做得更好的意愿。根據(jù)他們表現(xiàn)欲強的特點，為了更好地激勵他們進步，讓他們有更多的機會發(fā)揮自己的才能，我在班級管理中采用了“值日班干制”，讓他們與“優(yōu)等生”一樣有機會當(dāng)班干，管理班級的日常工作，體會小主人的感覺。這些“調(diào)皮大王”在值日時都表現(xiàn)得十分認真，一絲不茍，獲得了同學(xué)們的認可和接受。另外，我還注意幫助他們在班里樹立威信，例如：他們中有的作文寫得比較好，我讓他們在班上念自己的文章；他們紀律有了進步了，就在班里安排小職務(wù)讓他們擔(dān)任；當(dāng)他們做了好事，我就及時地給予鼓勵、表揚。當(dāng)然，有時侯，他們也會有反復(fù)的現(xiàn)象，遇到這種情況，我并沒有嚴厲斥責(zé)他們或馬上取消他們的職務(wù)，而是耐心地幫助他們分析自己的行為，哪里錯了，哪里要注意。同時，我還注意引導(dǎo)班里的同學(xué)多給予他們信任、支持與體諒，制造好的輿論來提高他們的自信心。經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)他們的上進心較以前增強了，自制力也有所提高，與同學(xué)之間的關(guān)系有所改善，基本上懂得尊重他人，且主動關(guān)心集體。當(dāng)自己犯錯時，也能較快地認識錯誤，肯下決心改正。這一切都說明他們正在進步，同學(xué)們也開始嘗試與他們接近，逐漸接納他們了，班風(fēng)也因此而得到好轉(zhuǎn)。這些“調(diào)皮大王”雖有進步，但在轉(zhuǎn)變的過程中會出現(xiàn)反復(fù)，要不斷做工作，這還將是我今后班主任工作的重點和難點。
以上是我在班主任工作方面的一些做法和體會，希望今后在級組老師的幫助下，在科任老師的配合下，能把班主任工作做得更好。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇九
20xx年我們?nèi)媛鋵嵅龢房h素質(zhì)教育工作會議精神，認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作計劃要點，以改革課堂教學(xué)為重點，以提高教師素質(zhì)為抓手，以“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來的工作回顧如下：
一年來，學(xué)校從自身實際出發(fā)，加強制度建設(shè)，以制度促管理，以制度促發(fā)展。20xx年的寒假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前一周到校，研究制定了《特師附小教育教學(xué)事故認定及處理意見》《特師附小教學(xué)業(yè)績量化標(biāo)準(zhǔn)》《特師附小優(yōu)秀教研組量化標(biāo)準(zhǔn)》《特師附小教師專業(yè)發(fā)展實施方案》《特師附小教師上課的有關(guān)規(guī)定》等文件，對教師的教學(xué)行為做了全面的規(guī)定，并輔以有效地評價。經(jīng)過一年的實施，我校教師的教育教學(xué)行為有了極大地改善，教師參與教學(xué)改革的熱情空前高漲。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
習(xí)慣決定命運！授人以魚不如授人以漁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。本年度，我們堅持不懈地抓實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣納入本年度的教學(xué)教研計劃中，并傳到達每一個任課教師，把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。
我們突出抓了以下幾項好習(xí)慣的養(yǎng)成：
（1）準(zhǔn)備上課的習(xí)慣
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣，包括學(xué)具的準(zhǔn)備和知識的準(zhǔn)備。要求學(xué)生下課后先收好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品和課本，將下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品擺放好后，再出教室進行其它活動；要求教師課前2分鐘進教師，督促學(xué)生對上節(jié)課的學(xué)習(xí)資料作簡單回顧，對本節(jié)課學(xué)習(xí)資料作簡單預(yù)習(xí)，認真研讀、理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學(xué)習(xí)，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點地去聽、去學(xué)、去練。杜絕了學(xué)生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學(xué)生課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。
（2）喜歡讀書的習(xí)慣
我們結(jié)合“朝陽讀書計劃”“語文主題學(xué)習(xí)”等舉辦各種讀書活動。一是保證學(xué)生有書讀。各班建立起了班級圖書角，學(xué)校將圖書室的圖書根據(jù)學(xué)生年齡特點分門別類地發(fā)放到班級圖書角中方便學(xué)生閱讀；各班級發(fā)動本班學(xué)生自行籌集，擴大了圖書種類和數(shù)量。二是保證學(xué)生有時間讀，要求各班制定早讀10分鐘、午讀30分鐘、晚讀1小時的計劃，確保了學(xué)生讀書的時間。三是保證讀書有效益，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書展示活動，各班每月自行開展一次讀書展示活動，評選“讀書之星”，鼓勵學(xué)生多讀書、好讀書、讀好書，切實提高語文素養(yǎng)。學(xué)校每學(xué)期召開一次教師經(jīng)驗交流會，推廣我校在這方面做得好的教師的經(jīng)驗。
（3）專心聽講的習(xí)慣
要求各任課教師課堂上要關(guān)注每個學(xué)生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學(xué)生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聽講習(xí)慣。
（4）認真書寫的習(xí)慣
我們把學(xué)生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習(xí)慣。一是要求教師糾正學(xué)生不正確的寫字姿勢，指導(dǎo)學(xué)生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學(xué)生進行描帖；二是從嚴要求學(xué)生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，提議重寫。學(xué)校每個學(xué)期組織一次教書寫展示活動，強化書寫訓(xùn)練，并把學(xué)生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要資料，平行班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
（5）大聲發(fā)言的習(xí)慣
任課教師要注意培養(yǎng)學(xué)生上課大聲發(fā)言的習(xí)慣，為每個學(xué)生創(chuàng)設(shè)發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫忙學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
（6）按時完成作業(yè)的習(xí)慣
要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學(xué)生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當(dāng)堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學(xué)生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫忙，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。
（7）及時復(fù)習(xí)、整理知識的習(xí)慣
中高年級教師重點指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成整理知識的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一段時間后，要指導(dǎo)學(xué)生對前面的知識要點進行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點及時補救，出現(xiàn)遺忘及時復(fù)習(xí)，定期對所學(xué)知識進行再鞏固。
保障措施：
1、全校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，齊抓共管。
每一天值班的領(lǐng)導(dǎo)每節(jié)課前都要到所分管的教學(xué)樓里抽查學(xué)生課前的準(zhǔn)備工作、早讀10分鐘的讀書情景；領(lǐng)導(dǎo)進課堂聽課一律坐在講臺的兩邊，主要觀察評價學(xué)生參與學(xué)習(xí)、聽講、發(fā)言、書寫姿勢等方面的表現(xiàn)；學(xué)校舉辦的讀書展示、寫字展示等活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與評選打分……經(jīng)過我們的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大起色。
2、全校教師齊心協(xié)力，共同參與。
如果行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育班主任起主導(dǎo)作用的話，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師則是全體教師的共同職責(zé)。為了讓任課教師重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，我們制定了《特師附小教師關(guān)于上課的有關(guān)規(guī)定》，其中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作了較為明確的要求，讓教師有章可循、有的放矢。
3、發(fā)揮大隊委和班委的作用，讓學(xué)生參與管理。
班委是班級管理最直接的參與者。為了發(fā)揮學(xué)校大隊委和班委的作用，我們給大隊委的成員進行了分樓管理，負責(zé)檢查早讀、課前預(yù)習(xí)等；班委則直接組織本班的習(xí)慣養(yǎng)成活動，參與各種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程，當(dāng)好教師的幫手，提高效果。
課堂教學(xué)是新課程實施的基本途徑，教師是實施新課程改革的關(guān)鍵因素。按照市縣教研部門下發(fā)的“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)達標(biāo)活動的實施意見要求，結(jié)合本校實際，做了如下工作：
1、制定切實可行的具體實施方案
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十
歲月不居，時節(jié)入流，一年的教學(xué)工作在忙碌充實的氛圍中圓滿結(jié)束。本年度，我繼續(xù)擔(dān)任x年級的語文教學(xué)工作、班主任工作，一年來，在校黨委和年級黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和各位帶班教師的大力支持下，我始終按照學(xué)校各項教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織，有步驟地開展完成了班級年度的教學(xué)工作。
回顧一年的工作，有欣喜有遺憾。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡，更留下了班級每個孩子點點滴滴的成長和進步；遺憾的是一年的時間有限，個人的精力有限、能力有限，好多想要完成的目標(biāo)沒有完成，想要達到更好的目標(biāo)還有缺憾。下面就將一年來的工作報告如下：
德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。一年來我始終按照“學(xué)懂、弄通、做實”的要求，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆中全會精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，堅持學(xué)而信、學(xué)而行，不斷通過學(xué)習(xí)提純思想、堅定信念。同時，要把政治理論學(xué)習(xí)與教學(xué)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與促進自身專業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)能力、破解工作難題緊密結(jié)合起來，時刻保持“充電”狀態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，努力完善知識儲備，不斷更新教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，注意在教中學(xué)、學(xué)中教，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊人討教，經(jīng)常反省思考，總結(jié)經(jīng)驗做法，進一步提升了個能思想和能力素質(zhì)，增強了身為人師的實力、魅力和底氣。
作為一名班主任，我始終堅持愛與責(zé)任同行，把每名學(xué)生當(dāng)作朋友，堅持嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，在抓好常規(guī)工作的同時，大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地抓好管理班級。
一是膽創(chuàng)新班級管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。
二是不斷創(chuàng)新班會形式內(nèi)容，寓思想教育于活動之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。
三是加強班級文化建設(shè)，結(jié)合班級特點，充分發(fā)揮班干部作用，設(shè)計具有特色的班級文化，因地制宜設(shè)置“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍。
四是加強與各科教師聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，主動和各科教師聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用，充分尊重任課教師的地位和意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，凡事都主動協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。
五是做好家校聯(lián)系，充分利用手機和家長保持聯(lián)系，反饋孩子情況，充分調(diào)動家長的參與性，主動性，做好家校合作，形成有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，班級整體教學(xué)水平不斷提升。
把語文教學(xué)當(dāng)做事業(yè)，堅持把語文教學(xué)作為學(xué)生各項學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，主動擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新形式，提升質(zhì)量。
一是科學(xué)設(shè)計課程內(nèi)容形式。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，深入鉆研教材、鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，研究教學(xué)方法，制定學(xué)期計劃，保證整個教學(xué)工作的順利開展。
二是認真抓實教學(xué)過程。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，積極進行教學(xué)改革，認真參加教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十一
本期我擔(dān)當(dāng)高三xx、兩班化學(xué)教學(xué)工作，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)特殊重要的時期，也是鞏固基儲優(yōu)化思維、提高力氣的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成果。為了今后更好的工作我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。
怎樣著手進行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么?這是剛剛進入高三的同學(xué)所面臨的第一個問題，也是老師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問2/18題，就必需對一些信息進行爭論，從中領(lǐng)會了并有所體會出潛在的導(dǎo)向作用，看準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。1、爭論高考化學(xué)試題。縱觀每年的高考化學(xué)試題，可以發(fā)覺其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終保持穩(wěn)中有變的原則。因此我與其他高三化學(xué)老師仔細分析了近幾年來課改區(qū)的高考試題，結(jié)合歷年來湖南高考化學(xué)試題的特點，如對比試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和力氣要求等，從而理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)方案。因此在我校暑期進行的老師業(yè)務(wù)考試當(dāng)中我與其他同備課組的化學(xué)老師全部獲得優(yōu)異成果。
2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。生疏新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增加復(fù)習(xí)的目的性。
3、生疏考試大綱?？季V是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅要讀，而且要深入到到爭論，以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查力氣的層次要求等。因此在12月我省考試大綱公布之后，我與備課組老師仔細爭論，并預(yù)備在今后教學(xué)中不斷閱讀，進一步增加目的性，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。
進入高三化學(xué)教學(xué)，很簡潔走進總復(fù)習(xí)的怪圈：“癡迷”復(fù)習(xí)資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。對此，高三化學(xué)教學(xué)過程中必需保持糊涂的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系。1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。
教材是化學(xué)總復(fù)習(xí)的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。在化學(xué)總復(fù)習(xí)中的抓綱務(wù)本就是指復(fù)習(xí)以考試說明作指導(dǎo)，以教材為主體，通過復(fù)習(xí)，使中學(xué)化學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，并在教材基礎(chǔ)上進行拓寬和加深，而復(fù)習(xí)資料的作用則是為這種目的服務(wù)，決不能本末倒置，以復(fù)習(xí)資料代替教材。
通常的做法是精選一套復(fù)習(xí)資料(我校以《導(dǎo)學(xué)》)作為主要參考書，供整理學(xué)問、練習(xí)使用，在復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)隨時回歸教材，找到學(xué)問在教材中的落腳點和延長點，不斷完善和深化中學(xué)化學(xué)學(xué)問。
2、重視基礎(chǔ)和培育力氣的關(guān)系。
基礎(chǔ)和力氣是相輔相成的，沒有基礎(chǔ)，力氣就缺少了扎根的土壤。通常中學(xué)化學(xué)學(xué)問和技能分成五大塊：化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學(xué)、化學(xué)試驗和化學(xué)計算。
如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重點學(xué)問如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的學(xué)問，則應(yīng)在化學(xué)理論的`指導(dǎo)下，進行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)學(xué)問和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同時留意規(guī)范化學(xué)用語的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達力氣，力爭使基礎(chǔ)學(xué)問和技能一一過手。
3、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。
練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分，是運用學(xué)問解決問題的再學(xué)習(xí)、再熟識過程，也是促進學(xué)問遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題力氣的重要途徑，但練習(xí)量必需合理，以保證質(zhì)量為前提，避開簡潔的機械重復(fù)和陷入“題海”。因此我與同備課組老師基本每周都細心預(yù)備了一張周練卷;每單元預(yù)備了單元過關(guān)測試卷。
化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到復(fù)習(xí)效果，只能接受應(yīng)用科學(xué)的方法，在老師的教學(xué)中、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程中都必需開動腦筋，多思善想。1、精讀教材，字斟句酌。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，留意學(xué)問的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)(初、高中)化學(xué)學(xué)問和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對教材中的關(guān)鍵性學(xué)問(我們常說的考點)，進行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點帶面形成學(xué)問結(jié)構(gòu);對化學(xué)學(xué)問的理解、使用和描述要科學(xué)、精確和全面，如規(guī)范地使用化學(xué)用語，正確、全面地表達試驗現(xiàn)象和操作要點等(尤其適合中等以下的同學(xué));對學(xué)問點之間的相互關(guān)系及其前因后果。
如與離子反應(yīng)有關(guān)的學(xué)問有離子反應(yīng)方程式的書寫和正誤推斷、離子共存問題、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷、溶液的導(dǎo)電性變化等。應(yīng)用性是指通過復(fù)習(xí)要學(xué)會運用學(xué)問解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)豐富，可以進行元素位、構(gòu)、性相互推斷，猜度揣測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等。2、學(xué)會反思，提高力氣。
力氣的培育是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個重要任務(wù)，它通常包括觀看力氣、思維力氣、試驗力氣和計算力氣，其中思維力氣是力氣的核心。
要擅長從同學(xué)的實際動身，有針對性地進行學(xué)問復(fù)習(xí)和解題訓(xùn)練，而不是做完練習(xí)題簡潔地對對答案就萬事大吉了，而是進一步思索：該題考查了什么內(nèi)容，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下功夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使學(xué)問得到不斷地彌補、完善，又能舉一反三，從方法上領(lǐng)會了并有所體會解題過程中的審題、破題、答題的方式和淺顯而莫測的隱秘等，以此培育良好的思維品質(zhì)。
本期我所教班級中同學(xué)狀況參次不齊，因此在化學(xué)教學(xué)過程中接受應(yīng)用分層教學(xué)，有平常的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的加強基礎(chǔ)等不同的形式。1、在備課中我不但按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，更是認真?zhèn)渫瑢W(xué)，主動在課前、課后了解同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，共性進展及思想心情，盡可能的在課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想，留意創(chuàng)設(shè)不同的情境，誘發(fā)不同層次同學(xué)的認知需求和創(chuàng)新，使不同層次的同學(xué)都能從情感、思維和行為上主動參預(yù)學(xué)習(xí)，使同學(xué)都能學(xué)有所得，不斷提高。
2、課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度，對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情，而是布滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
由于是首次使用新教材，對教材的把握和學(xué)問內(nèi)容體系的“度”的把握，以及教學(xué)進度的把握均存在確定的缺憾。練習(xí)的訓(xùn)練量還是多了些，由于招生的緣由，基礎(chǔ)差的同學(xué)多，教學(xué)進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關(guān)就顯得前寬后緊的局面。
總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好學(xué)問預(yù)備和精神預(yù)備，要有目標(biāo)、有方案、講究方法、留意落實，千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。我們高三化學(xué)備課組始終堅守原則，爭取在高考中取得好成果。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十二
2019年度工作，主要是接待員與收銀員共同學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)本崗位相關(guān)知識，而且準(zhǔn)確了解相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)知識，從而提高個人素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)技能，以便更加貼心，更加周到，更加熟練地對客服務(wù)。下面是查字典本站小編為大家收集整理的2019年度工作心得體會標(biāo)題，歡迎大家閱讀。
2019年度工作心得體會標(biāo)題篇1 上半年度,我局緊緊圍繞建設(shè)幸福**目標(biāo),進一步做好保增長、保民生、保穩(wěn)定的各項工作,以貫徹實施《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》為重點,按照城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化的要求,以城市建設(shè)學(xué)新加坡、新市鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)上海為目標(biāo),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃,優(yōu)化城鄉(xiāng)空間布局,健全城鄉(xiāng)規(guī)劃管理一體化模式,服務(wù)城市建設(shè)、新市鎮(zhèn)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè),全面均衡提升全市城鄉(xiāng)規(guī)劃和建設(shè)水平。
一、深化規(guī)劃編制,嚴格規(guī)劃控制。
按照09年工作目標(biāo)和任務(wù),我局緊抓重點,科學(xué)編制各項規(guī)劃,規(guī)劃編制工作正有序進行。
一是完善規(guī)劃編制與審批體系。以批準(zhǔn)的城市總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃為基礎(chǔ),完善包括城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃和村莊規(guī)劃在內(nèi)完整的法定規(guī)劃體系,進一步加強各領(lǐng)域各層次規(guī)劃的銜接和協(xié)調(diào),確保城鄉(xiāng)規(guī)劃覆蓋到全市域每一塊土地,為依法行政提供法定的規(guī)劃依據(jù)。
二是實現(xiàn)城市設(shè)計全覆蓋。進一步完善設(shè)計單位庫與專家?guī)?繼續(xù)邀請專家對城鄉(xiāng)重要地段方案或相關(guān)規(guī)劃方案進行審查把關(guān),將建筑色彩、立面用材、管線綜合設(shè)計、室外景觀設(shè)計等納入規(guī)范管理的渠道。提升全市域城市設(shè)計水平,09年實現(xiàn)城鄉(xiāng)重點地段、重點地區(qū)及鎮(zhèn)核心地區(qū)城市設(shè)計的全覆蓋,實現(xiàn)城市建設(shè)與新市鎮(zhèn)建設(shè)的互動、聯(lián)動。在成功創(chuàng)建國際花園城市、國家園林城市的基礎(chǔ)上,要注重規(guī)劃新三線(紅線、天際線、中軸線),彰顯城市特色、優(yōu)化城市形象,5月20日前編制完成城市公共服務(wù)設(shè)施規(guī)劃,8月20日前編制完成錫澄運河一河兩岸城市設(shè)計, 11月20日前編制完成中心城區(qū)總體城市設(shè)計,完善城市功能、優(yōu)化人居環(huán)境。
三是提升城鎮(zhèn)整體形象。以規(guī)劃為抓手,重點推進新市鎮(zhèn)建設(shè),突出城鄉(xiāng)規(guī)劃的前瞻性與高品位,開展人居環(huán)境課題研究,9月20日前編制完成**市人居環(huán)境優(yōu)化改善研究,進一步優(yōu)化和改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境,注重規(guī)劃紅線、天際線、中軸線,彰顯城鎮(zhèn)空間特色。完善被撤并鎮(zhèn)功能調(diào)整及近期建設(shè)方案,圍繞各鎮(zhèn)應(yīng)站在民生、民有、民享的高度,在被撤并鎮(zhèn)建設(shè)過程中突出功能定位,打破行政區(qū)劃,做好新形勢下被撤并鎮(zhèn)的建設(shè)工作的要求,進一步做好消費市場、人口集聚可能的基礎(chǔ)上,明確功能定位、優(yōu)化規(guī)劃設(shè)計,重點明確了近期建設(shè)任務(wù)(三年行動計劃)和今年的階段性工作目標(biāo)任務(wù),加大建設(shè)力度,突出長效管理,以更好地落實被撤并鎮(zhèn)建設(shè)推進,推進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)。
四是優(yōu)化土地配置。以國土部門土地利用總規(guī)修編為契機,依據(jù)已經(jīng)批準(zhǔn)的城市總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃和各鎮(zhèn)(街道)總體規(guī)劃,加強城鄉(xiāng)規(guī)劃與國土部門土地利用總規(guī)的銜接、近期建設(shè)項目規(guī)劃與土地利用規(guī)劃的協(xié)調(diào),確保兩圖并一圖,保障城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的快速、可持續(xù)發(fā)展。
五是完善綜合交通規(guī)劃。梳理全市域綜合交通網(wǎng)絡(luò),加強道路等基礎(chǔ)設(shè)施的用地控制,統(tǒng)籌考慮**城鄉(xiāng)交通與區(qū)域交通的銜接,做好軌道交通專項規(guī)劃編制工作。進一步加強綜合交通體系規(guī)劃與公交規(guī)劃、交通管理規(guī)劃的協(xié)調(diào),加快推動形成暢通的城鄉(xiāng)交通網(wǎng)絡(luò)。
六是加強規(guī)劃控制。嚴格按照《**市不開發(fā)地區(qū)控制保護規(guī)劃》,加強對市域山體、水系等生態(tài)敏感區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施走廊、基本農(nóng)田、重要景觀節(jié)點的規(guī)劃控制,為城鄉(xiāng)發(fā)展強制性預(yù)留公共空間,實現(xiàn)功能開發(fā)與生態(tài)保護構(gòu)建并舉,形成合理的生態(tài)空間體系。
七是完成名城申報。嚴格按照《**市歷史文化名城保護規(guī)劃》,加快完成國家歷史文化名城的規(guī)劃申報準(zhǔn)備工作,5月20日前完成了規(guī)劃部門資料申報,按照保護范圍和建設(shè)控制地帶,對歷史文化街區(qū)、文物保護單位、歷史建筑的規(guī)劃控制保護進行了全面整理。加強了名人故居等環(huán)境整治的指導(dǎo),進一步彰顯文化特色,傳承歷史文脈,提升城市品位。
二、創(chuàng)新規(guī)劃管理,服務(wù)村鎮(zhèn)基層。
結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,切實建立健全規(guī)劃管理服務(wù)體系,完善規(guī)劃管理的內(nèi)部機制,進一步均衡提升城鄉(xiāng)規(guī)劃和建設(shè)水平。
一是按照一城四片區(qū)的市域空間結(jié)構(gòu),設(shè)立六個規(guī)劃管理辦公室,規(guī)劃管理人員下鄉(xiāng)工作,變開門服務(wù)為上門服務(wù),加強對基層的前沿服務(wù),促進和優(yōu)化城鄉(xiāng)空間布局,加強城鄉(xiāng)規(guī)劃的集中統(tǒng)一管理,提高城鄉(xiāng)統(tǒng)籌規(guī)劃水平,健全我市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理一體化模式。
二是按照規(guī)劃辦的相關(guān)職能和范圍,制定了工作細則,建立完善的規(guī)章制度,對六個規(guī)劃辦進行規(guī)范化管理,以制度管事、以制度管人,搶項目審批、提高辦事效率,優(yōu)化服務(wù)水平。認真履行規(guī)劃監(jiān)察職能,與各鎮(zhèn)(街道)建設(shè)管理服務(wù)所(科)、行政執(zhí)法中隊建立聯(lián)動執(zhí)法機制,健全違法建設(shè)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、查處的工作機制。各規(guī)劃辦嚴格按照《**市不開發(fā)地區(qū)控制保護規(guī)劃》,加強對市域山體、水系等生態(tài)敏感區(qū)、基礎(chǔ)設(shè)施走廊、基本農(nóng)田、重要景觀節(jié)點的規(guī)劃控制,為城鄉(xiāng)發(fā)展強制性預(yù)留公共空間,實現(xiàn)功能開發(fā)與生態(tài)保護構(gòu)建并舉,形成合理的生態(tài)空間體系。
三是從3月份至6月份,各規(guī)劃辦根據(jù)各自片區(qū)的實際情況制定了09年城鄉(xiāng)規(guī)劃宣傳活動實施方案、09年《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》宣傳月活動計劃,完成了規(guī)劃宣傳資料的制作,與各鎮(zhèn)聯(lián)系排定下鄉(xiāng)宣傳日期,對各鎮(zhèn)村書記以上的行政管理人員進行規(guī)劃法律法規(guī)、規(guī)劃編制等內(nèi)容的宣傳和培訓(xùn),進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員的規(guī)劃意識,確保規(guī)劃管理實施的有效落實。 三、強化規(guī)劃審批,推進陽光規(guī)劃。
09年度工作任務(wù)量大、時間緊、人手少,為更好地完成全年度各項工作任務(wù),我們統(tǒng)籌安排,進行全面梳理,科學(xué)合理制訂了三大工作任務(wù)表格:《09年度局工作目標(biāo)任務(wù)》、《市委、市政府落實我局各項重點工作》(41項)、《09年度規(guī)劃局跟蹤服務(wù)項目表》(430項),明確責(zé)任科室、責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)和時間要求,將重點工作整理成圖表掛圖作戰(zhàn),細化工作措施,狠抓落實,加強督查,充分發(fā)揮各方面的積極性和主動性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作,積極服務(wù)城市建設(shè)、新市鎮(zhèn)建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)。加強規(guī)劃審批,創(chuàng)新管理理念,加大執(zhí)法力度,確保規(guī)劃實施過程不走樣,不落空。
一是嚴格執(zhí)行《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和省規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定,本著對外簡化手續(xù)、縮短審批時限,對內(nèi)嚴格流程、規(guī)范操作的原則,完善調(diào)整管理流程與技術(shù)規(guī)程,嚴格規(guī)劃集體會審制度,把好一書三證發(fā)放關(guān),制定建設(shè)工程規(guī)劃跟蹤管理記錄冊,對各類項目進行全程的跟蹤管理,確保規(guī)劃的實施。
二是繼續(xù)實行《**市規(guī)劃局規(guī)劃公示制度》、《**市規(guī)劃局業(yè)務(wù)例會制度》、《**市規(guī)劃局責(zé)任追究制度》,特別加大對違規(guī)審批、越權(quán)審批和違反規(guī)定審批的人和事的處罰力度,真正做到規(guī)劃審批從高、從緊、從嚴,限制審批上的個人自由裁量權(quán)。
三是繼續(xù)加大規(guī)劃公開透明審批力度,組織了全市最佳雙月設(shè)計獎活動,以政府主導(dǎo)、專家評審、部門合作、公眾參與的形式對09年1-2月和3-4月以來經(jīng)規(guī)劃局和市政府領(lǐng)導(dǎo)審批的全市范圍內(nèi)的建筑單體、小區(qū)設(shè)計方案,就建筑造型及立面設(shè)計、環(huán)境協(xié)調(diào)、建筑用材、總平面設(shè)計、內(nèi)部功能組織、節(jié)能設(shè)計、地下空間利用等方面進行評選,其中1-2月份在40個方案中評選出長晟豪生大酒店等9個優(yōu)秀設(shè)計獎,3-4月份在22個方案中評選出**國際軟件園智富大廈等7個優(yōu)秀設(shè)計獎。評選活動有力推進我市城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計水平的提升工作。
四、提升隊伍素質(zhì),堅持勤政廉政。
一是進一步加強規(guī)劃人才隊伍建設(shè)。把提高規(guī)劃人員的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)當(dāng)作重要的基礎(chǔ)性工作來抓。加強對全市各級規(guī)劃工作人員的教育培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,實施人才興局戰(zhàn)略。加強職業(yè)道德教育,提高規(guī)劃從業(yè)人員的綜合素質(zhì),努力建設(shè)一支具有高尚的思想品質(zhì)、開放的國際眼光、高超的業(yè)務(wù)水平的高素質(zhì)規(guī)劃干部隊伍。積極改進思維方式,切實把工作重點轉(zhuǎn)向宏觀管理和公共服務(wù)上來,提高參與宏觀調(diào)控決策的能力和水平,為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有效服務(wù)。
二是進一步加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。優(yōu)化服務(wù)效能,狠抓工作落實,繼續(xù)發(fā)揚白+黑、5+2精神,進一步強化服務(wù)理念,改進服務(wù)手段,提升服務(wù)效率,加強反腐倡廉,確保勤政廉潔。對基層、企業(yè)、群眾反映亟待解決的問題要高效快捷馬上辦對經(jīng)濟社會發(fā)展中一些難點、熱點問題,要迎難而上主動辦對發(fā)展中重點重大問題或帶有普遍性問題,要深入實際上門辦對一些條件暫不具備,但對發(fā)展有重大影響的問題,要創(chuàng)新思維變通辦對一些涉及面廣、政策性較強的問題,要不遮不掩公開辦。
三是進一步加強規(guī)劃新技術(shù)應(yīng)用。規(guī)劃管理信息系統(tǒng)完成了升級工作,一書三證辦理的技術(shù)規(guī)程得到進一步細化、深化,所有建設(shè)項目必須進入信息系統(tǒng)方可辦理,真正實現(xiàn)了對外簡化手續(xù),對內(nèi)嚴格流程、規(guī)范操作的服務(wù)目標(biāo)。09年繼續(xù)加強市域基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的管理與整合工作,加強村鎮(zhèn)管線數(shù)據(jù)入庫管理工作,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)地上和地下空間的規(guī)劃管理,建立以地形圖數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的市域空間地理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫,使規(guī)劃管理實現(xiàn)事半功倍的工作效果。同時,建立滿足規(guī)劃管理需要的三維空間數(shù)據(jù)平臺,開展基于數(shù)城市三維模型平臺的規(guī)劃管理應(yīng)用試點工作,為規(guī)劃科學(xué)決策提供技術(shù)保障。
五、下半年度工作打算
下半年度,我們將進一步搶抓機遇,創(chuàng)新作為,將上半年的工作繼續(xù)推進,確保完成年度工作目標(biāo)任務(wù)。
城鄉(xiāng)統(tǒng)籌是新時期城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)的重點。我們要按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)的總體要求,重點推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。根據(jù)09年編制的四大片區(qū)發(fā)展研究、市域空間管制及可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃研究、芙蓉大道、長山大道、徐霞客大道、暨南大道等市域快速干道兩側(cè)用地控規(guī)、市域產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃,按照一城四片區(qū)的城鎮(zhèn)空間發(fā)展結(jié)構(gòu),加快新市鎮(zhèn)建設(shè),形成中心城區(qū)、澄東、澄西、澄南、澄東南五大優(yōu)先建設(shè)和重點發(fā)展區(qū)域,進一步優(yōu)化各片區(qū)用地結(jié)構(gòu),積極實施各項引導(dǎo)和控制措施,形成有機分工、優(yōu)勢互補的區(qū)域性產(chǎn)業(yè)組團,優(yōu)化城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局、生態(tài)布局和空間布局,提升城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化水平,進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)。強勢推進城鄉(xiāng)規(guī)劃公示制度。按照《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》要求,深入貫徹以人為本的規(guī)劃理念,全面施行《**市城鄉(xiāng)規(guī)劃公示試行辦法》及《**市規(guī)劃局行政許可聽證暫行辦法》等規(guī)章制度,大力推行政府組織、專家領(lǐng)銜、部門合作、公眾參與的執(zhí)行程序,持續(xù)開展優(yōu)秀設(shè)計雙月評工作,不斷提升規(guī)劃與設(shè)計水平,切實增強我市城鄉(xiāng)規(guī)劃的透明度,保障公眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),突出規(guī)劃工作對公共政策屬性和公共利益的保護。
2019年度工作心得體會標(biāo)題篇2 xx年上半年，院團委在學(xué)校黨委以及校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標(biāo)，堅持以服務(wù)大局與服務(wù)青年相統(tǒng)一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設(shè)等一系列活動中取得了優(yōu)異成績，為青年學(xué)生提供了成人成才的廣闊舞臺，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極貢獻。
一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟 (一)加強對團員青年進行愛國主義教育。
xx年3月16日下午14:30在藝術(shù)樓325教室我院團委邀請曾經(jīng)參加過抗美援朝的任玉山同志做紅色記憶報告會。xx年4月1日下午14：30在藝術(shù)樓325教室，組織學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子一起觀看了愛國主義影片《鐵血江橋》。xx年4月1日上午7:30我院團委組織所有黨員、預(yù)備黨員、積極分子、共青團員和示范團支部表演102的同學(xué)們徒步來到和平廣場祭奠英烈。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓(xùn)和教育，引導(dǎo)團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)積極開展多種形式的主題教育。
1、組織開展社會公德教育系列活動。1)組織全院各班級開展弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛學(xué)雷鋒活動。我團委宣傳部制作校園公德標(biāo)語，將制作成宣傳標(biāo)語貼于藝術(shù)樓走廊、教師、琴房、練功房等處，在學(xué)校中營造一種自律與自我教育的文明氛圍。在學(xué)院中營造人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律的良好校園氛圍。2)學(xué)院黨委、團委向廣大黨員、團員青年發(fā)出倡議弘揚雷鋒無私奉獻的精神，把自己不用但尚有使用價值的衣物、書刊、學(xué)習(xí)光盤、電子產(chǎn)品等各種物品無償捐獻，將物品或籌款捐贈學(xué)院的貧困生，幫助他們渡過生活的難關(guān)，豐富他們的學(xué)習(xí)與生活。3)為弘揚中華民族互幫互助、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，積極推進節(jié)約型校園建設(shè)，我院團委青年志愿者協(xié)會積極響應(yīng)學(xué)校團委號召，認真落實獻愛心捐圖書活動，利用板報、主題團日等方式開展捐一縷書香，獻一份愛心捐書總動員xx年3月26日中午12：30在藝術(shù)樓615教室書籍募捐大會正式啟動。我院的學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部和同學(xué)們都紛紛前來捐獻書籍。
(三)加強團干部建設(shè)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
為了提高團員素質(zhì)，積極發(fā)揮團組織的模范帶頭作用，我院中國特色理論研究會于xx年3月25日13：00在藝術(shù)樓615教室召開了以提高團干素質(zhì)，團干帶團員為主題的會議。xx年3月9日下午16點整，我院團委在藝術(shù)樓615教室召開告別陋習(xí)，文明修身大討論。從自身出發(fā)，及時解決自身存在的各種陋習(xí)，加強文明修身。用以點帶面的方式加強全體團員的思想建設(shè)。
二、積極推進共青團自身建設(shè)，全面提升共青團工作 (一)加強團干部隊伍建設(shè)。
為了加強學(xué)生干部整體素質(zhì)，我院團委與美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院開展團組織交流會。4月中旬我團委邀請校學(xué)生會宣傳部部長菜文杰為我院團委、自律會、學(xué)生會的學(xué)生干部加強工作技能。(二)保證推優(yōu)工作的順利開展。
根據(jù)學(xué)生群體和層次的變化，進一步規(guī)范推優(yōu)程序，明確推薦標(biāo)準(zhǔn)，完善工作機制，加強審核監(jiān)督，嚴把質(zhì)量關(guān)確保推優(yōu)質(zhì)量，充分發(fā)揮了共青團作為黨的助手和后備軍的作用。組織20多名優(yōu)秀團干部參加入黨積極分子培訓(xùn)班。
三、周末小舞臺再放光彩
(一)豐富校園文化生活，營造積極進步的校園文化氛圍。 為了帶動全校的文化氛圍，我團委周末小舞臺本學(xué)期先后走進了化工學(xué)院，體育學(xué)院，理學(xué)院，國際交流學(xué)院。這四次周末小舞臺的舉辦，不僅與兄弟學(xué)院拉近了關(guān)系，而且豐富了他們的課余生活，為豐富校園文化生活起到了積極的推進作用。
2019年度工作心得體會標(biāo)題篇3 xx年12月了，又到了回顧歷史，展望未來的時間。縱觀xx年整個年度，一切是那樣的平靜、平淡和平常，而在這極度平凡的一年里，我們是怎樣安然的走過xx年的呢? 既然經(jīng)營是重點，那就先說說xx年的銷售吧。年初訂下的銷售任務(wù)是全年九百萬的銷售額，并將任務(wù)劃分到了每個月份，大概只有三月份較去年同期銷售額減少之外，其余月份都較去年同期略漲(包括了內(nèi)支部分)。任務(wù)完成方面也只有一兩個月未完成之外，大部分月份均超額完成計劃，并被給予了超額部分獎金的獎勵。所以到現(xiàn)在為止，九百萬的銷售計劃早已完成，就看與去年同期相比較，超額部分所能達到的數(shù)據(jù)了。只是現(xiàn)在看12月份的預(yù)訂情況，銷售似乎不太樂觀，為此，經(jīng)理特地召集我們開了個鼓勵士氣大會，讓我們再接再厲，一鼓作氣，站好最后一班崗，爭取最大程度的銷售額。
除了經(jīng)營方面的工作，培訓(xùn)和管理工作也穿插其中，每月的月結(jié)會及培訓(xùn)工作也是有條不紊。由于今年的平淡無奇，公安系統(tǒng)方面的培訓(xùn)也增加了許多，不僅有海派的安全培訓(xùn)，前臺登記工作的要求也越來越嚴格，還有海淀分局出入境的外事戶籍培訓(xùn)，每一項培訓(xùn)我們前臺員工都積極參與其中，為增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)而努力。
當(dāng)然，xx年的改變也有不少。其一，由站式服務(wù)更改為坐式服務(wù)就是最大的改變。賓館有許多的老顧客，每當(dāng)他們來店時，常說的一些話就是喲，改臺子了，不錯，更氣派了。很好啊，更直觀，也更舒適了。客人們的感覺都不錯，而作為服務(wù)人員的我們更加從心底里感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，而更加舒適的辦公環(huán)境也讓同事們心情愉悅地努力工作。其二，還有前臺添置的壁掛電視，重復(fù)播放的北大風(fēng)光片，賓館介紹片，入住賓客登記要求，入住賓客溫馨提示等等內(nèi)容，也讓正在前臺辦理入住和退房的賓客既打發(fā)了時間，又充分感受到了賓館的熱忱和周到。另外，賓館還響應(yīng)國家政策，給大家調(diào)整了工資，并從xx年下半年起補發(fā)，都讓員工們心中慰藉不少，也更加有動力努力地工作。還有就是商務(wù)中心已經(jīng)出租給了首都旅行社分銷店且重新開張了。不但恢復(fù)了以往商務(wù)中心的服務(wù)項目，還額外增加了旅游項目，給酒店客人帶來更多更周到的服務(wù)。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十三
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。我校從講政治，保穩(wěn)定的高度，充分認識安全工作的重要性和必要性，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施保障學(xué)校安全工作落到實處。
1、安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。校領(lǐng)導(dǎo)非常重視并經(jīng)常研究安全工作，把安全工作擺在學(xué)校的突出位置。
2、縣教育局同志來我校檢查指導(dǎo)安全工作。
3、教育奉獻愛心，知識守護生命。校長在集會上向?qū)W生進行安全教育。
4、校長安全工作會議，要求各校務(wù)必加強安全教育，謹小慎微，扎實做好安全工作。
5、警官向?qū)W生進行相關(guān)法律知識講座。
6、為了使安全教育深得學(xué)生之心，扎根學(xué)生心中，學(xué)校以喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行安全教育。這是學(xué)生觀看安全宣傳片。
7、責(zé)任高于一切，成就源于付出。這是全校師生進行安全演練。
8、師愛似水，教育如沙。班主任用責(zé)任和愛心為學(xué)生進行晨檢、午檢，進行安全教育。
9、對安全工作就要小題大做，捕風(fēng)捉影，時刻保持著安全工作的高度敏感性。領(lǐng)導(dǎo)值班，安全執(zhí)勤。
10、扎實工作不放松，敬業(yè)奉獻保平安。（獎狀）
我校安全工作制度過硬，措施得力，方法恰當(dāng)，全校師生安全意識濃厚，自我保護能力有所提高。幾年來，我校沒有發(fā)生一起安全事故，為師生營造了一個安全祥和的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力建設(shè)成為學(xué)生最安全、家長最放心的地方，為孩子的幸福成長撐起了一片藍天。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十四
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文式標(biāo)題：“單位名稱”+“時限”+“總結(jié)內(nèi)容”+“文稱”。如標(biāo)題下文或末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)題；副題 采用公文式標(biāo)題，補充說明單位、時限、內(nèi)容等。
總結(jié)的標(biāo)題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。
有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括，并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等。
還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點明文章的主旨或重心，副標(biāo)題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開頭
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短 的一段文字就行了。
2．主體
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1 主體常見結(jié)構(gòu)
工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實際需要選擇好。
第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時，把總結(jié)所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù)，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。
主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。
2.2 主體常見內(nèi)容
（1）工作回顧。要詳細地敘述工作任務(wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。（2）經(jīng)驗教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有論點，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發(fā)和教益。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題?？偨Y(jié)正文寫完以后，應(yīng)該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄?，F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。
特色，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同?，F(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié)，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經(jīng)驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
七分吹”，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜 不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng)，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何 益處，必須堅決防止。
學(xué)校年度工作總結(jié)標(biāo)題篇十五
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校宣傳工作將以岳普湖縣教工委的宣傳工作精神為指導(dǎo)，在本著對學(xué)校負責(zé)的前提下，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學(xué)校亮點，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境，促進學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗，宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。
2、加強學(xué)校文化建設(shè)，隨著績效工資的實行，大力宣傳精神文明，不斷加強全校師生員工的精神文化建設(shè)。
3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計劃本學(xué)期發(fā)布教育新聞50條以上。
三、具體工作
二、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導(dǎo)工作
1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、黑板報、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學(xué)校各項成就和先進事跡，為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學(xué)校決策提供參考。
（二）、圍繞中心，服務(wù)大局，切實抓好輿論引導(dǎo)工作
1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅持緊密結(jié)合學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于促進改革創(chuàng)新，維護學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學(xué)校各項成就和先進事跡，為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。
2、了解師生動態(tài)，開展思想政治狀況和輿情的調(diào)研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調(diào)查等，及時了解師生的思想動態(tài)，認真分析各種材料，為學(xué)校決策提供參考。
3、深入開展形勢政策教育。針對國內(nèi)國際局勢發(fā)展變化的新特點和學(xué)校師生關(guān)注的熱點問題，采取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內(nèi)外形勢，全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑒別力。
4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認真做好學(xué)校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規(guī)，組織開展廉政參觀學(xué)習(xí)、文藝創(chuàng)作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據(jù)“12.5”普法規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實際，組織師生尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。
（三）、強化意識形態(tài)管理，進一步加強精神文明建設(shè)
1、加強對校內(nèi)研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的管理，加強檢查監(jiān)控，及時了解教工和學(xué)生思想動態(tài)，全面把握意識形態(tài)大局，妥善處理意識形態(tài)問題。
2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育。以建黨94周年、建國66周年、長征勝利79周年深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關(guān)心學(xué)校發(fā)展上來。
3、加強師德建設(shè)，努力做好教職工思想政治工作。以培養(yǎng)求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度為目標(biāo)，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結(jié)合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。
4、規(guī)范治理校園文化環(huán)境，加強對學(xué)校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工了解信息、學(xué)習(xí)理論、豐富業(yè)余生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內(nèi)容，加強對學(xué)校音像、圖書和網(wǎng)絡(luò)的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。
5、切實加強誠信教育，著力建設(shè)誠信校園。抓好各職能部門和窗口服務(wù)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)，定期對職業(yè)道德規(guī)范的遵守情況進行檢查；開展師德師風(fēng)教育活動，落實教職員工職業(yè)道德規(guī)范，努力建設(shè)誠信校園。
6、重視校內(nèi)媒體宣傳，辦好校報、廣播室和校園網(wǎng)，將校內(nèi)新聞媒體辦成傳遞學(xué)校信息的窗口、聯(lián)系師生的橋梁、提高師生素質(zhì)的陣地。做好校報的采編、發(fā)行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學(xué)校的新聞信息和教育教學(xué)成果要及時廣泛的報到，努力提升學(xué)校的社會知名度。
7、加強隊伍建設(shè)，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高廣播質(zhì)量；加強宣傳工作隊伍的建設(shè)和管理，注意發(fā)揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)良好的宣傳工作隊伍。
8、加強宣傳工作隊伍建設(shè)，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。樹立學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識，主動適應(yīng)宣傳思想工作發(fā)展的要求。
為更好地宣傳“平安學(xué)?！苯ㄔO(shè)，進一步掀起平安建設(shè)新熱潮，全面提高群眾對平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與度，營造良好的輿論氛圍，推動我校平安創(chuàng)建工作再上新臺階，根據(jù)省、市綜治委統(tǒng)一部署，按照《創(chuàng)建平安學(xué)校實施方案》，我校2015年宣傳計劃主要安排如下：
一、宣傳形式
（一）采取日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合的方式，廣泛利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進行宣傳，努力營造濃厚的平安建設(shè)輿淪氛圍。
（二）利用開辟專題專欄、編發(fā)平安信息、懸掛宣傳標(biāo)語、播放宣傳視頻、設(shè)臵車身廣告、發(fā)放平安宣傳物品等群眾喜聞樂見的形式進行宣傳，廣泛組織基礎(chǔ)群眾積極參與宣傳活動，提高群眾的知曉率。
（三）緊密結(jié)合實際，采取多種形式，設(shè)臵有效載休，拓寬宣傳渠道，制定切實可行的活動工作方案，明確工作重點和要求，將宣傳活動向基礎(chǔ)延伸，力求把宣傳活動做活做實，確保取得實實在在的效果。
（四）按照貫穿全年、把握時機、分段實施、突出重點、有序推進的原則，全年著重提高人民群眾對平安建設(shè)的知曉率、滿意率和參與率的宣傳。
二、工作安排
（1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。（2）正文。由前言和計劃事項構(gòu)成。
1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××印刷廠團委____年度工作計劃”。2．計劃的具體要求。一般包括工作目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實 施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期。
（二）工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括： 1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標(biāo)。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
（三）制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：
1．認真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3．根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。
4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。
7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
學(xué)校大教研活動工作計劃 2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期
本年度我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一、抓學(xué)習(xí)，強研究，不斷推進課堂教學(xué)改革
1、加強學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學(xué)改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)年學(xué)習(xí)內(nèi)容分為學(xué)校推薦必讀學(xué)習(xí)文章和教師自選文章兩部分。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會，以加強理論學(xué)習(xí)的實效性，每一個教師一學(xué)期要寫3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校將定期對學(xué)習(xí)體會和學(xué)習(xí)筆記的質(zhì)量進行重點檢查評估。
2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結(jié)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學(xué)年要求每位 教師結(jié)合自己的教學(xué)實際寫教學(xué)反思。每月至少1篇，每學(xué)期不少于5篇。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。
二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。
1、教研組教學(xué)教研計劃。學(xué)校各年級分學(xué)科設(shè)教研組，設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、綜合組、體音美備課組，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃，結(jié)合自身實際，制定個人教研計劃和進行個人教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中。
2、定期召開教研會議
（1）教研處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內(nèi)容要詳細記錄并上報教研處。
3、堅持集體教研活動。
教研組每周一周三開展一次集中教研活動，要求定時定點。內(nèi)容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí)。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā) 表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報研訓(xùn)處。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教研中的帶頭作用，各級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師。
5、隨時開展備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)反思、滲透法制教育、普通話和教態(tài)等課堂督查及教師專業(yè)發(fā)展方面的教研常規(guī)工作檢查。
6、抓好中學(xué)繼續(xù)教育工作，以“規(guī)范教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育”為主題，堅持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的理念，以研興校，以研強師。
三、進一步做好教研，提高教師教研意識和能力。
四、開展“達標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。
（一）每學(xué)期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課應(yīng)有一定的教學(xué)風(fēng)格和水平。
（二）每學(xué)期初第二個月達標(biāo)課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個合格教師的教學(xué)水平。
（三）青年教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組教師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報課。
（四）為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，研訓(xùn)處對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達到16節(jié)以上。
五、具體時間安排
九月份：
1、制定研訓(xùn)處工作計劃、教研工作計劃。
2、召開教研組長會議。
3、周一周三集體教研。
4、安排公開課。
5、語文組上交自制課件。 十月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、校級觀摩課
3、數(shù)學(xué)組上交自制課件。 十一月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、英語組上交自制課件。 十二月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、校級觀摩課。
4、理化組上交自制課件。 一月份：
1、公開課。
2、周一周三教研活動。
3、綜合組上交自制課件。