最優(yōu)教師控輟保學(xué)責(zé)任書范文(16篇)

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    積極參加社會實(shí)踐,能夠讓我們更好地了解社會運(yùn)行的規(guī)律??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,突出重點(diǎn),盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀心得,希望能開拓大家的視野。
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇一
    為了實(shí)施“科教興國,依法治?!钡墓ぷ鞑呗裕M(jìn)一步貫徹九年義務(wù)教育,并保證各級控輟保學(xué)工作的實(shí)施,切實(shí)控制我校學(xué)生完成九年義務(wù)教育。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定以下控輟保學(xué)工作方案。
    1、每位家長或監(jiān)護(hù)人必須依法按時送其子女就近入學(xué),并保證其完成九年義務(wù)教育。
    2、家長或監(jiān)護(hù)人必須保證子女依法入學(xué)的權(quán)利,不得以務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等方式勸其子女退學(xué),否則承擔(dān)相應(yīng)之責(zé)任。
    3、家長保證子女依法入學(xué)的同時,不能重男輕女。使子女不能同等入學(xué),剝奪其受教育的權(quán)利。
    4、家長不能以家庭貧困為由,不適子女入學(xué)。同時要保證其必要的學(xué)習(xí)用品開支等。
    5、各位家長要互相監(jiān)督,與學(xué)校配合,切實(shí)保證每位適齡兒童就近入學(xué),并完成九年義務(wù)教育。
    6、本責(zé)任書自簽訂之日起實(shí)施。
    責(zé)任學(xué)校:中心小學(xué)。
    家長(監(jiān)護(hù)人):
    學(xué)生(簽名):
    中心小學(xué)。
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇二
    為了鞏固提高“普九”成果,保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),制止小學(xué)生輟學(xué)。我校根據(jù)實(shí)際情況,特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下:
    實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度,確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級,責(zé)任到人,每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀,實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù),并列入考核內(nèi)容,定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距、制定措施、力求提高,對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰,對無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎,對完不成控輟目標(biāo)的,除予以罰款外,限期完成控輟目標(biāo)。
    1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組,督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程,認(rèn)真的抓好、抓實(shí)。
    2、實(shí)行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到不足,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
    3、加強(qiáng)教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生留戀學(xué)校,把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
    4、實(shí)行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校、班主任包班,形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),人人抓控輟。
    5、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》,以法控輟。
    6、對后進(jìn)生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。按照國家教育部、省市有關(guān)素質(zhì)教育文件精神,面向全體學(xué)生,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,制定一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施,嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。
    7、課任教師要和班主任密切配合,做好學(xué)生思想工作,學(xué)生未上學(xué)后,要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)(至少配合班主任家訪 1次)。如果課任教師未參加動員工作,該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時,要通知到科任教師,并做好動員工作記錄,交教導(dǎo)處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校,班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導(dǎo)處。
    1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,使管理科學(xué)化。
    2.在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍 。
    3.確定專人管理學(xué)籍,嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,手續(xù)健全、檔案完善。
    1、每天對班級的輟學(xué)生進(jìn)行報告,每月綜合報告,每學(xué)期末全面報告。
    2、班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤,了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見,做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄,在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時,掌握每一名學(xué)生的去向,及時將情況反饋給學(xué)校。
    3、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué),要及時進(jìn)行家訪,做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作,勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),工作一周未復(fù)學(xué)者,班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校,學(xué)校及時采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué),對未能及時報告或未及時家訪,工作不實(shí)造成輟學(xué)的,追究班主任的責(zé)任。
    4、對勸回的學(xué)生適時進(jìn)行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作,盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍,減輕壓力,留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。
    5、學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé),每月將輟學(xué)情況上報給縣教育局,保證及時上報。
    為制止輟學(xué),確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,便于班主任和學(xué)校及時了解學(xué)生動態(tài),杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,特制定此項(xiàng)制度。
    1、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪,及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),做到對癥下藥。
    2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒,班主任教師要及時家訪,做好學(xué)生的思想工作,同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組,重點(diǎn)完成下列幾項(xiàng)工作:
    (1)提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì),增強(qiáng)教育教學(xué)活力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以差生為準(zhǔn),分層教學(xué),用愛心幫助厭學(xué)生,提高學(xué)習(xí)積極性。
    (2)坐位的安排,優(yōu)帶差,相互幫助。
    (3)前后組成幫教小組,相互幫助。
    (4)課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。
    (5)手拉手比比看,為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩。
    (6)班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學(xué)生無償補(bǔ)課。
    (7)針對本班的后進(jìn)生,班主任對每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄,因材施教,個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機(jī)結(jié)合,使其盡快轉(zhuǎn)化。
    3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生,班主任更要及時地進(jìn)行家訪,對家長講清學(xué)習(xí)的重要性,及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例,以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。
    4、每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄,及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
    5、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解,及時家訪,對于享受社會低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象。
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇三
    ____學(xué)生家長:
    為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》(以下簡稱《義務(wù)教育法》)第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定,特制定本責(zé)任書。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務(wù)教育,是維護(hù)子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想,充分認(rèn)識到適齡子女不上學(xué)是違法行為,不按時送子女完成義務(wù)教育是違法行為,不制止子女輟學(xué)更是違法行為。
    2、依法履行法律義務(wù),按照就近入學(xué)的原則,按時送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。
    3、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況,及時了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難,為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。
    4、配合學(xué)校做好對子女的教育工作,主動開展家校聯(lián)系活動,反饋?zhàn)优诩覄趧印⑸?、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn),防止和糾正子女的不良行為。
    5、重視對子女的安全教育,關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對子女進(jìn)行往返路途、校外活動、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育,關(guān)心子女的身體狀況,定期帶子女進(jìn)行體檢,促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。
    班主任(簽字)
    學(xué)生家長(簽字)
    20xx年9月3日
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇四
    為了鞏固提高“普九”成果,保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),確保每個孩子都有學(xué)上 ,鄉(xiāng)政府與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書:
    1 、實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度,制定控輟目標(biāo),并落實(shí)到班級,責(zé)任到人,校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
    2 、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤,了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見,做好跟蹤記錄、家訪記錄,掌握每一個學(xué)生的去向,及時將情況反饋給鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
    3 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué),要及時進(jìn)行家訪,勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué),學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo),由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”,及時采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué),對未能及時報告或未及時家訪,工作不實(shí)造成輟學(xué)的,要實(shí)行責(zé)任追究制。
    4 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒,分管校長、班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生,避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
    5 、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開全課程,開足課時。通過課程改革,改進(jìn)教學(xué)管理。教師要因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施,幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使其安心學(xué)習(xí)。
    6 、各校嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位,嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,要依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    7 、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作,如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
    8 、學(xué)校必須杜絕亂收費(fèi)行為,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時,要認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女,學(xué)校要采取措施予以救助,確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。
    9 、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作,認(rèn)真執(zhí)行縣教育局和白魯?shù)A九年制學(xué)校關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
    10 、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中,與學(xué)校年終考核、評優(yōu)、樹模、晉職及教師調(diào)動掛鉤,對控輟工作不力,學(xué)生輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)(中學(xué)不超過1.5%、小學(xué)不超過0.5%)的學(xué)校和班級實(shí)行一票否決;對輟學(xué)情況嚴(yán)重的,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長及部門責(zé)任。
    11、各校、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復(fù)學(xué)等保學(xué)控輟方面檔案的收集和整理。
    此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份,九年制學(xué)校、責(zé)任人自存一份。
    白魯?shù)A九年制(蓋章) 校 長(簽字):
    分 管 校 長(簽字):
    村小校長、部 門(簽字):
    科 任 教 師(簽字):
    x年三月十一日
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇五
    為防止學(xué)生流失,確保學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo),努力實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展,特制定本責(zé)任書。
    一、鞏固措施
    全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》和一系列教育政策法規(guī),依法督促適齡人口按時入學(xué),接受完義務(wù)教育階段教育。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),尋求科學(xué)的教育方法,營造溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現(xiàn)象,進(jìn)一步加大教育執(zhí)法力度,做好學(xué)生返校動員工作。
    二、目標(biāo)責(zé)任
    各校、各班學(xué)生人數(shù)以開學(xué)初報名冊和中心小學(xué)組織檢查核實(shí)的人數(shù)為準(zhǔn),鞏固率為100%。
    三、處罰辦法
    因體罰、變相體罰或歧視,教育方法欠妥而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)者,每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責(zé)任人罰金100元。除給予經(jīng)濟(jì)處罰外,責(zé)任人當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀格次,不得評為各類先進(jìn)。
    四、考核辦法
    以學(xué)期為單位,一學(xué)期兌現(xiàn)獎罰一次。由中心小學(xué)教導(dǎo)主任為學(xué)校提供真實(shí)可靠的處罰決策依據(jù)。
    五、補(bǔ)充說明
    1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失,且班主任做了大量工作而無效,經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者不適應(yīng)本責(zé)任書及考核辦法。
    2、本責(zé)任書由中心小學(xué)與轄區(qū)各校校長、中心小學(xué)各班班主任簽訂,各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)執(zhí)行。
    中莊小學(xué)校長:
    中莊小學(xué)年級班班主任:
    中莊小學(xué)
    二〇一四年三月二十日
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇六
    為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》,鞏固提高“兩基”成果,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作,保障中小學(xué)生完整接受九年義務(wù)教育,防止學(xué)生輟學(xué),我校特制定本制度。
    1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),督促檢查、指導(dǎo)控輟工作,把依法控輟納入日常工作。
    2、明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,制定切實(shí)可行的工作方案,建立學(xué)?!靶iL---班主任、學(xué)科教師”控輟保學(xué)工作機(jī)制。
    3、利用家長會等多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》,提高家長的法律意識。
    4、每年對學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行統(tǒng)計,積極創(chuàng)造條件,確保適齡兒童全部入學(xué)。
    5、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù),對轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由接收學(xué)校開出接收證明方可允許轉(zhuǎn)出。
    6、對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校給予減免雜費(fèi)等照顧,避免因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
    7、教師要切實(shí)執(zhí)行減負(fù)規(guī)定,不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生,避免因厭學(xué)而輟學(xué)。
    8、學(xué)生無故不到校,班主任要及時家訪,學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時,班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長宣傳義教法規(guī),勸其子女復(fù)學(xué)。
    9、學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時,學(xué)校要及時上報辦事處按規(guī)定處罰。
    10、由教務(wù)處負(fù)責(zé),班主任把關(guān),嚴(yán)格學(xué)籍管理,確保無輟學(xué)現(xiàn)象。
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇七
    為了全面貫徹黨的教育方針,維護(hù)廣大適齡兒童依法接受義務(wù)教育的權(quán)利,確保學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,學(xué)校每年都會與各班主任、科任教師簽訂關(guān)于控輟保學(xué)的
    責(zé)任書
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    為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育,使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,不流失,學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
    1、實(shí)行班主任和科任教師責(zé)任制,落實(shí)到班,責(zé)任到人,學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
    2、堅持依法治校得原則,認(rèn).真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī),每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪,對于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生,了解輟學(xué)的原因,并做好跟蹤記錄和家訪記錄,二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告,在此項(xiàng)工作中不得力的教師,要追究相關(guān)責(zé)任。
    3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標(biāo),不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).
    4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問題,教師不得歧視差生,,對外地學(xué)生,不得刁難和拒絕接收。
    5、教師要以學(xué)生為主,尊重和愛護(hù)學(xué)生,建立民主和諧的師生關(guān)系,做到學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。
    6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教,因地制宜的原則,讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育,把輟學(xué)率控制最低。
    7、學(xué)校實(shí)行獎懲,對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu),對于控輟保學(xué)工作中,因工作不力,造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師,從績效工資中扣取一定現(xiàn)金,作為對其懲罰。
    8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。 此責(zé)任書自簽字之日起生效,責(zé)任書一式二份,校長、班主任各一份。
    校長簽名:
    班主任簽名:
    20xx年9月1日
    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué),鞏固“普九”成果,特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書:
    1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,校長包校,班子成員包年級,班主任及科任教師包班級,將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師,確保我校的年鞏固率為100%。
    2.要提高認(rèn)識,做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
    3.班主任要密切注意學(xué)生的思想情況,強(qiáng)化考勤制度。如遇學(xué)生無故缺席的,應(yīng)及時和家長取得聯(lián)系,了解原因,視情節(jié)進(jìn)行說服教育,出現(xiàn)輟學(xué)苗頭,應(yīng)上報年級負(fù)責(zé)人,以便集體做好學(xué)生的思想工作,防止學(xué)生逃學(xué)和流失。
    4.教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,面向全體學(xué)生,因材施教,正確對待學(xué)困生,積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn),用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生,不輕易把學(xué)生推向社會;要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式,協(xié)調(diào)多方面力量,潛移默化、共同教育,促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語言批評學(xué)生,不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家,不準(zhǔn)對學(xué)生采取罰款措施,不準(zhǔn)以考試成績給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例,嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督,向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。
    5.大力開展扶貧助學(xué)活動,教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子,確保不使一個學(xué)生因貧困掉隊。
    6.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案,規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
    7.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校將實(shí)施獎懲制度。對于輟學(xué)率為0的班級,給予該班班主任一定的獎勵,并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰,并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué),學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度,對超過輟學(xué)率的班級,該班班主任、任課教師年終考核一票否決,不予評優(yōu)。
    8.此責(zé)任書一式兩份,學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。
    學(xué)校:(蓋章) 班主任簽字:
    20xx年2 月10 日 20xx年2 月10 日
    為防止學(xué)生流失,確保學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo),努力實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展,特制定本責(zé)任書。
    一、鞏固措施
    全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》和一系列教育政策法規(guī),依法督促適齡人口按時入學(xué),接受完義務(wù)教育階段教育。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),尋求科學(xué)的教育方法,營造溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,堅決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現(xiàn)象,進(jìn)一步加大教育執(zhí)法力度,做好學(xué)生返校動員工作。
    二、目標(biāo)責(zé)任
    各校、各班學(xué)生人數(shù)以開學(xué)初報名冊和中心小學(xué)組織檢查核實(shí)的人數(shù)為準(zhǔn),鞏固率為100%。
    三、處罰辦法
    因體罰、變相體罰或歧視,教育方法欠妥而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)者,每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責(zé)任人罰金100元。除給予經(jīng)濟(jì)處罰外,責(zé)任人當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀格次,不得評為各類先進(jìn)。
    四、考核辦法
    以學(xué)期為單位,一學(xué)期兌現(xiàn)獎罰一次。由中心小學(xué)教導(dǎo)主任為學(xué)校提供真實(shí)可靠的處罰決策依據(jù)。
    五、補(bǔ)充說明
    1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失,且班主任做了大量工作而無效,經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者不適應(yīng)本責(zé)任書及考核辦法。
    2、本責(zé)任書由中心小學(xué)與轄區(qū)各校校長、中心小學(xué)各班班主任簽訂,各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)執(zhí)行。
    中莊小學(xué)校長:
    中莊小學(xué)年級班班主任:
    中莊小學(xué)
    二〇一四年三月二十日
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇八
    為了鞏固提高“普九”成果,保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),確保每個孩子都有學(xué)上,鄉(xiāng)政府與各學(xué)校簽訂如下責(zé)任書:
    1 、實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度,制定控輟目標(biāo),并落實(shí)到班級,責(zé)任到人,校長每學(xué)年都要與教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。
    2 、學(xué)校對每個有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤,了解其輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見,做好跟蹤記錄、家訪記錄,掌握每一個學(xué)生的去向,及時將情況反饋給鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
    3 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué),要及時進(jìn)行家訪,勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),三日內(nèi)還未能復(fù)學(xué),學(xué)校要填寫“輟學(xué)報告單”報告給鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo),由鄉(xiāng)政府向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)送“輟學(xué)學(xué)生返校通知書”,及時采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué),對未能及時報告或未及時家訪,工作不實(shí)造成輟學(xué)的`,要實(shí)行責(zé)任追究制。
    4 、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒,分管校長、班主任、任課教師要及時家訪,同家長一起做好學(xué)生的思想工作。不得歧視特困家庭學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女。不得體罰或變相體罰學(xué)生,避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。
    5 、各校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開全課程,開足課時。通過課程改革,改進(jìn)教學(xué)管理。教師要因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施,幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使其安心學(xué)習(xí)。
    6 、各校嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名次、排座位,嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,要依法進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
    7 、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)控輟工作,如有輟學(xué)情況應(yīng)及時上報鄉(xiāng)政府和九年制學(xué)校。
    8 、學(xué)校必須杜絕亂收費(fèi)行為,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時,要認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,對于低保戶、特困戶、貧困戶的子女,學(xué)校要采取措施予以救助,確保學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。
    9 、學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作,認(rèn)真執(zhí)行縣教育局和白魯?shù)A九年制學(xué)校關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。
    10 、控輟保學(xué)工作納入各學(xué)校年終考核中,與學(xué)校年終考核、評優(yōu)、樹模、晉職及教師調(diào)動掛鉤,對控輟工作不力,學(xué)生輟學(xué)率超過標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)不超過1.5%、小學(xué)不超過0.5%的學(xué)校和班級實(shí)行一票否決;對輟學(xué)情況嚴(yán)重的,將依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究校長及部門責(zé)任。
    11、各校、各班要做好易輟生、雙困生、勸反復(fù)學(xué)等保學(xué)控輟方面檔案的收集和整理。
    此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份,九年制學(xué)校、責(zé)任人自存一份。
    xxx
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇九
    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué),鞏固“普九”成果,特制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書:
    1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,校長包校,班子成員包年級,班主任及科任教師包班級,將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師,確保我校的年鞏固率為100%。
    2.要提高認(rèn)識,做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
    3.班主任要密切注意學(xué)生的思想情況,強(qiáng)化考勤制度。如遇學(xué)生無故缺席的,應(yīng)及時和家長取得聯(lián)系,了解原因,視情節(jié)進(jìn)行說服教育,出現(xiàn)輟學(xué)苗頭,應(yīng)上報年級負(fù)責(zé)人,以便集體做好學(xué)生的思想工作,防止學(xué)生逃學(xué)和流失。
    4.教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,面向全體學(xué)生,因材施教,正確對待學(xué)困生,積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn),用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生,不輕易把學(xué)生推向社會;要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式,協(xié)調(diào)多方面力量,潛移默化、共同教育,促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語言批評學(xué)生,不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家,不準(zhǔn)對學(xué)生采取罰款措施,不準(zhǔn)以考試成績給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例,嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督,向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。
    5.大力開展扶貧助學(xué)活動,教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子,確保不使一個學(xué)生因貧困掉隊。
    6.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案,規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
    7.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校將實(shí)施獎懲制度。對于輟學(xué)率為0的班級,給予該班班主任一定的獎勵,并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級學(xué)校將視情況給予處罰,并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué),學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度,對超過輟學(xué)率的班級,該班班主任、任課教師年終考核一票否決,不予評優(yōu)。
    8.此責(zé)任書一式兩份,學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。
    學(xué)校:(蓋章)班主任簽字:
    20xx年2月10日20xx年2月10日。
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇十
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神,確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育,使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,不流失,鞏固九年義務(wù)教育成果,提高素質(zhì)教育質(zhì)量,學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀:
    1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好流生控制工作,流失不超過1人,超過1人的班級,班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。
    2、班主任應(yīng)及時匯報流生工作,如有瞞報、不報、漏報的,調(diào)查屬實(shí)后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。
    3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊,協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的取證工作。
    4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已流學(xué)生的返校動員工作,確保無一名學(xué)生無故流生。
    5、班主任及課任教師要重點(diǎn)關(guān)注“留守生”和“后進(jìn)生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開展教師結(jié)對幫扶,保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要,留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。
    6、教職工認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不得歧視后進(jìn)生;課任教師認(rèn)真做好補(bǔ)差工作,面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面,不使任何學(xué)生掉隊。切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。
    7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生,協(xié)助班主任做好控流工作。
    8、實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。
    9、班級確有流生的,按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。
    校長:
    班主任:
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇十一
    為全面落實(shí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益,進(jìn)一步明確學(xué)校與家長的責(zé)任,我校特與家長簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書:
    1、義務(wù)教育是國家、社會、家庭、學(xué)校必須予以保證的,所有適齡兒童和少年必須接受國民教育,并由國家相關(guān)法律保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普遍性。
    2、義務(wù)教育是一種強(qiáng)制教育,所有適齡兒童和少年必須依法接受,并完成九年義務(wù)教育,學(xué)生輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定,適齡兒童和少年有按時入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
    3、家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,提高認(rèn)識,自覺執(zhí)行相關(guān)法律,配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育,做好控輟保學(xué)工作。
    4、家長不按時送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施,導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為,學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?yīng)進(jìn)行勸阻和批評,當(dāng)?shù)卣梢詫ζ溥M(jìn)行處罰,情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。
    5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。
    6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。
    7、學(xué)生入學(xué)注冊后,有特殊原因申請休學(xué)需由家長持縣級以上醫(yī)院證明,病歷本和相關(guān)費(fèi)用收據(jù)(復(fù)印件)向?qū)W校提出申請,學(xué)校報上級主管機(jī)關(guān)同意后方可休學(xué)。
    8、申請轉(zhuǎn)學(xué)必須有家長或監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出申請,由我校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明,經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校校長簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。
    9、若家庭確有困難的,由學(xué)生向班主任提出書面申請,經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實(shí)評審后,確定為“兩免一補(bǔ)”的救助對象,并由上級相關(guān)部門對其進(jìn)行幫助。
    10、每年新生入學(xué)后,由學(xué)校和班主任對其進(jìn)行必要的宣傳教育,并通過家長會、家長學(xué)校等形式告知學(xué)生家長,并簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書由學(xué)校保存。
    xxx
    20xx年xx月xx日
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇十二
    為了實(shí)施“科教興國,依法治?!钡墓ぷ鞑呗?,進(jìn)一步貫徹九年義務(wù)教育,并保證各級控輟保學(xué)工作的實(shí)施,切實(shí)控制我校學(xué)生完成九年義務(wù)教育。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定以下控輟保學(xué)工作方案。
    1、每位家長或監(jiān)護(hù)人必須依法按時送其子女就近入學(xué),并保證其完成九年義務(wù)教育。
    2、家長或監(jiān)護(hù)人必須保證子女依法入學(xué)的權(quán)利,不得以務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等方式勸其子女退學(xué),否則承擔(dān)相應(yīng)之責(zé)任。
    3、家長保證子女依法入學(xué)的同時,不能重男輕女。使子女不能同等入學(xué),剝奪其受教育的權(quán)利。
    4、家長不能以家庭貧困為由,不適子女入學(xué)。同時要保證其必要的學(xué)習(xí)用品開支等。
    5、各位家長要互相監(jiān)督,與學(xué)校配合,切實(shí)保證每位適齡兒童就近入學(xué),并完成九年義務(wù)教育。
    6、本責(zé)任書自簽訂之日起實(shí)施。
    xxx
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇十三
    為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育,使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,不流失,學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
    1、實(shí)行班主任和科任教師責(zé)任制,落實(shí)到班,責(zé)任到人,學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
    2、堅持依法治校得原則,認(rèn).真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī),每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪,對于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生,了解輟學(xué)的原因,并做好跟蹤記錄和家訪記錄,二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告,在此項(xiàng)工作中不得力的教師,要追究相關(guān)責(zé)任。
    3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標(biāo),不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).
    4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問題,教師不得歧視差生,,對外地學(xué)生,不得刁難和拒絕接收。
    5、教師要以學(xué)生為主,尊重和愛護(hù)學(xué)生,建立民主和諧的師生關(guān)系,做到學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。
    6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教,因地制宜的原則,讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育,把輟學(xué)率控制最低。
    7、學(xué)校實(shí)行獎懲,對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu),對于控輟保學(xué)工作中,因工作不力,造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師,從績效工資中扣取一定現(xiàn)金,作為對其懲罰。
    8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。
    此責(zé)任書自簽字之日起生效,責(zé)任書一式二份,校長、班主任各一份。
    班主任簽名:
    科任教師簽名:
    2019年4月13日
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇十四
    為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固提高“兩基”成果,我校為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處,要求各班班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,落實(shí)責(zé)任,特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué),確保適齡少年兒童“同在藍(lán)天下,共進(jìn)大學(xué)堂”。為此,學(xué)校與各班班主任簽訂此責(zé)任書,對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的,依照學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例條款追究其責(zé)任。
    一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用(學(xué)校根據(jù)上級指示精神布置的書雜費(fèi)或其它代收費(fèi)用除外),不亂收費(fèi)、亂罰款,強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料,不向?qū)W生推銷商品,不向?qū)W生家長索要財物,不接受家長的宴請或饋贈。
    二、關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。
    小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書5篇小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書5篇三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按時上下課、按時放學(xué),作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn),不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生,不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
    四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人,了解每一個學(xué)生的心理動向,做好“兩困生”的家訪工作,保證本班學(xué)生鞏固率為100%,一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時上報。
    五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制,凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的,將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    責(zé)任書期限:自簽責(zé)任書之日起生效,無論人事變動更換,此責(zé)任書均有延續(xù)性。
    此責(zé)任書一式兩份,學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。
    學(xué)校:xx(蓋章)
    校長簽字:xx
    班主任簽字:xx
    20xx年xx月xx日
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇十五
    1、學(xué)前一年教育率達(dá)98%以上;學(xué)前三年教育率達(dá)到65%以上。
    2、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%;有學(xué)習(xí)能力的“三殘”適齡兒童入學(xué)率達(dá)75%以上。
    3、小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。
    4、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)到98%以上。
    5、建立校園周邊環(huán)境綜合治理長效機(jī)制,校園周邊環(huán)境好。
    3、各村小、班級管理和教職員工的教育教學(xué)行為有利于學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展,有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量;班級有培優(yōu)輔差的具體措施,工作記錄。
    1、“控輟保學(xué)”工作納入學(xué)校年度目標(biāo)管理考核;
    2、因?qū)W校教職員工教育行為不當(dāng),歧視后進(jìn)生,體罰學(xué)生等致使學(xué)生輟學(xué)的,相關(guān)責(zé)任人當(dāng)年不得評優(yōu)評先和晉級。
    古丈縣紅石林鎮(zhèn)中心完?。ㄕ拢?BR>    校長(簽名):
    責(zé)任村小(班級):
    責(zé)任人(簽名):
    教師控輟保學(xué)責(zé)任書篇十六
    為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育,使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,不流失,學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。
    1、實(shí)行班主任和科任教師責(zé)任制,落實(shí)到班,責(zé)任到人,學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。
    2、堅持依法治校的原則,認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī),每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪,對于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生,了解輟學(xué)的原因,并做好跟蹤記錄和家訪記錄,二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報告,在此項(xiàng)工作中不得力的教師,要追究相關(guān)責(zé)任。
    3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標(biāo),不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué)。
    4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問題,教師不得歧視差生,對外地學(xué)生,不得刁難和拒絕接收。
    5、教師要以學(xué)生為主,尊重和愛護(hù)學(xué)生,建立民主和諧的師生關(guān)系,做到學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。
    6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教,因地制宜的.原則,讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育,把輟學(xué)率控制最低。
    7、學(xué)校實(shí)行獎懲,對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu),對于控輟保學(xué)工作中,因工作不力,造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師,從績效工資中扣取一定現(xiàn)金,作為對其懲罰。
    8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。
    此責(zé)任書自簽字之日起生效,責(zé)任書一式二份,校長、班主任各一份。
    學(xué)校負(fù)責(zé)人:科任教師簽名:
    學(xué)校(蓋章)年月日