通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和記憶。寫心得體會要注意時態(tài)的一致，用現在時態(tài)描述過去經歷的感受和認識。一份優(yōu)秀的心得體會范文既能給我們啟示，又能幫助我們拓寬思維和見識。
教師學習長征勝利心得體會報告篇一
心被一股強烈的力量吸附包裹著，心中霎時涌動著一陣又一陣的感慨，它將埋我心底的那份最深沉的崇敬喚起，讓你我一同去追溯那共和國不容忘卻的不老歲月--長征。
從130年起，蔣介石調集軍隊對中央革命根據地連續(xù)發(fā)動了四次“圍剿”，但都以失敗告終。133年秋，紅軍組織第五次“反圍剿”，由____臨時中央完全拋棄了軍事路線，執(zhí)意推行王明的“左傾”錯誤主張，致使第五次“反圍剿”失敗。134年10月，____中央和中央紅軍八萬余人，被迫離開中央革命根據地，開始了二萬五千里長征。
136年10月，紅軍勝利到達陜北，二萬五千里長征勝利結束。
長征的勝利，不僅粉碎了______的陰謀，同時也使得國局轉危為安。
是啊!長征可謂是一曲永遠嘹亮的贊歌，它曾激勵著多少有志之士義無反顧地追隨……長征又曾給與人們多少震撼、多少感懷，它讓人不由地對革命先烈產生深切的緬懷與崇敬。
長征歲月雖已逝去，但它的不畏艱險、百折不撓的大無畏精神卻足以慰籍一顆顆空靈的心。
雖不曾身臨其境去歷經那浩蕩的革命歲月，但也在字里行間讀懂了長征的太多艱辛與不易。
是啊!好多個夜晚，我都不止一次地去思量去咀嚼長征精神給我的感召與震動。
長征催人奮進，讓人永不言棄，它告訴我:沒有執(zhí)著的信念、堅定的決心，便不會將自身真正融入當時的社會背景之中。
因此，不論是現在還是未，我們都不應被眼前的困惑所羈絆，要用火一般的高效應與鐵一樣的意志力去克服，要用一種格斗士的精神去戰(zhàn)勝阻絆自己的羈石。
無論是事業(yè)還是生活的辛酸，我們都要以一種抗爭的信念去對待，因為二十一世紀的主流力量便是拼搏進取，無私無畏，永不言棄。這與長征精神有著異曲同工之處。
如今人們不是常說“愛拼才會贏”嗎?是啊，如果人心趨向客觀、態(tài)度悲觀的話，那又怎樣去戰(zhàn)勝主觀上原就存在的事物呢?假使面對日新月異的高新產業(yè)，人們的選擇傾向有很大的波動，如此商業(yè)競技中無形中便增添了好幾重門坎和關卡，如果不推陳出新，不敢承擔一定風險，不敢嘗試，那便是企業(yè)的懦夫與無知。
教師學習長征勝利心得體會報告篇二
長征是什么在我這個年齡已經是很模糊的事情了，只是聽家里的爺爺經常說起，慢慢我長大了對待長征這段歷史越來越感到神秘了，終于今天我決定好好去感受一下中國近代史上的奇跡。
從1934年10月，到1936年10月的整整兩年中，中國工農紅軍離開了原來的根據地舉行了震驚世界的二萬五千里長征。長征是中國共產黨領導的人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征。在漫漫長征路上，不僅有槍林彈雨，還有急流險灘、雪山草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象到的困難?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。面對各種險惡的環(huán)境，紅軍廣大干部戰(zhàn)士表現出了壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義氣概?？恐⒂聽奚?、不屈不撓的革命意志，紅軍沖破了一道道敵人的封鎖，越過了一道道的艱難險阻。中國工農紅軍的二萬五千里長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。在漫漫長征路上，有峽谷急流，有雪山草地，有烏江天險，有彎彎赤水，有大渡激流。盡管，紅軍長征勝利已經過去了八十年，但長征精神卻萬古流芳，永垂不朽。
長征中的紅軍戰(zhàn)士為什么能冒著敵人的槍林彈雨，克服重重艱難險阻，終于實現了自己的戰(zhàn)略目標。他們靠的是什么?靠的是長征精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。
今天我們進行的社會主義現代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們應繼承和發(fā)揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業(yè)前進的巨大力量。作為一名新時代學生，我們要把長征的精神當作學習的動力，珍惜今天來之不易的大好時光，刻苦學習，全面發(fā)展，成為祖國有用的棟梁之才。
毛澤東曾說過：“驕傲使人落后，虛心使人進步”。當我們成功時，不要自認為自己了不起，我們應該向更高的目標奮進，虛心的學習科學知識。所謂站得越高，摔得越重，在學習過程中，我們不要因取得一點成功，而忘了自我。每時每刻都按一顆真誠的心去學習每一學科知識，對自己的知識永遠都不要滿足，要不斷的努力奮進。這樣我相信我們一定能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。同學們，努力吧!讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，為更好的建設社會主義現代化獻上自己的一份力量。這就是我對長征的理解你們有沒有不同的理解可以和我分享呢!
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教師學習長征勝利心得體會報告篇三
當我看完了《紅軍長征故事》后，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭歷歷在目，久久浮現在我的眼前。
紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征，歷經千辛萬苦。他們面臨的是冰雪覆蓋的高山，波濤洶涌的河流，饑餓等等。還要與橫行霸道的國民黨軍進行殊死拼搏。惡劣的環(huán)境，艱難的處境，然而我們的紅軍戰(zhàn)士并沒有屈服，他們憑借鋼鐵般的意志和不屈的精神，以大無畏的英雄氣概，克服了常人難以想象的困難，寫出了革命史上最輝煌的一頁，奏出了人生中最輝煌的'樂章，用血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章！爬雪山時，吃的是草，樹根，穿的是破舊的薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，憑借機智勇敢，取得了一個又一個的偉大勝利。
我們和紅軍戰(zhàn)士相比，是多么幸福??！想想自己有一道題做不出時，并沒有繼續(xù)鉆研，而是選擇了放棄；感到羞愧臉紅得很?！袄щy像彈簧，你弱他就強，你強它就弱?！睆募t軍戰(zhàn)士身上，我們學到了困難并不可怕，人生路途中，要勇敢樂觀面對一切。
如今，幸?？鞓返奈覀?，衣食住行樣樣不缺，很少品嘗到寒冷饑餓的滋味，我們無法體會那個年代的辛酸，但是我們不能陶醉在祖先創(chuàng)造的光環(huán)下，不能只享受于革命先輩用鮮血換來的安逸生活中。我們不僅。要珍惜所擁有的一切，遇到困難時也不要輕易說放棄。當你沉溺在網絡游戲的時候；想一想長征吧！可能有人會說，現在也不需要長征了，這其實是錯誤的！我們的祖國闊步邁入世界經濟強國的行列，這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！“少年興則國興，少年強則國強”。一定要自強、自立、努力學習科學文化知識，更要學習紅軍的頑強拼搏和強烈的愛國主義精神，用長征精神激勵鼓舞自己，在困難面前決不低頭。立愛國之志，成報國之材。用科技強國，以人才壯國。以祖國的興衰為己任，為中華民族的強盛和偉大復興奮斗不息！努力向上！長大成為一個合格的接班人！
教師學習長征勝利心得體會報告篇四
今年是中國工農紅軍長征勝利80周年，邛崍市作為成都市唯一的革命老區(qū)，在全市范圍內開展了各種形式的紀念活動，以此緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發(fā)揚紅軍的光榮傳統(tǒng)。
制作宣傳畫冊。7月，以紀念紅軍長征勝利80周年為主題，編印制作了《紅軍在崍山》宣傳畫冊，該宣傳畫冊以圖片為主，配以精煉的文字，重點展示了紅軍在邛崍的紅色歲月、紅色文化的傳承和弘揚以及革命老區(qū)新風貌，共印制畫冊1萬冊，主要用于紅軍長征紀念館免費向游人發(fā)放;此外，在紅軍長征勝利80周年之際，策劃制作“邛崍光影百科全書”《邛崍畫本》，辟較大篇幅全面展示邛崍革命老區(qū)的舊貌新顏。
舉辦主題書畫展。7月中旬，在文君公園舉辦為期1月的“紀念紅軍長征勝利80周年”主題書畫展，展出的50余件作品，全部由我市書法美術家協(xié)會會員精心創(chuàng)作，旨在以筆墨丹青重溫崢嶸歲月的光輝歷程，謳歌改革開放的偉大成就，通過書畫藝術形式弘揚紅色文化、展示紅軍精神，國際在線、央廣網、四川在線等媒體紛紛予以關注。
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教師學習長征勝利心得體會報告篇五
為紀念中國工農紅軍長征勝利87周年，從7月1日到7月6日，由印青作曲、鄒靜之編劇、呂嘉執(zhí)棒、田沁鑫、楊笑陽執(zhí)導的國家大劇院原創(chuàng)歌劇《長征》拉開首演大幕。英雄氣質與浪漫色彩相交織的動人音樂，史詩性與時代感相融合的舞臺呈現，帶領觀眾感受到了革命先烈為理想與信念不怕犧牲、不畏艱險的正能量精神。
由國家大劇院原創(chuàng)的歌劇《長征》，策劃始于20xx年。四年多來，參與創(chuàng)演的臺前幕后的藝術家和制作團隊，在以藝術的形式致敬革命先烈、傳承紅色基因的同時，也在竭力思考與探索如何以符合當代觀眾的審美，重現紅軍歷經千山萬水、千辛萬苦的偉大行軍過程。
歌劇《長征》分別展現了紅軍告別瑞金、慘烈的湘江戰(zhàn)役、迎來新的歷史轉折點的遵義會議、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地、會寧勝利會師等場景，并通過劇中人物彭政委、曾團長、平伢子、洪大夫等閃爍著人性光輝的感人事件，弘揚勇往直前、百折不撓、團結互助的長征精神。
在演出中，作曲家印青為該劇譜寫的既有磅礴史詩氣質、又飽含英雄浪漫主義的音樂。湘江戰(zhàn)役的慘烈、奪取瀘定橋前兩百四十里的奔襲、翻雪山、過草地的艱苦卓絕等都化作震撼心靈的旋律，令人動容。
同時，閻維文、王海濤等主演，更是以真摯情感、樸素生動的演繹，塑造出眾多有血有肉、懷著至高理想與信念的紅軍戰(zhàn)士。其中，彭政委與洪大夫離別時的《我不知道該說些什么》，閻維文與王喆將夫妻間的愛情、親情與革命者的豪情表現得淋漓盡致;湘江戰(zhàn)役間隙，彭政委一曲《寒夜中》，閻維文在觸動人心的歌聲里，飽含著一位指揮官對于英勇戰(zhàn)士們的深深贊美;爬雪山時，萬霞飾演者龔爽時而激昂，時而空靈的《雪啊雪》，贊頌著戰(zhàn)士們堅定的革命理想和高尚純潔的情懷。
另外，導演田沁鑫、楊笑陽以兼具史詩感與時代感的舞臺呈現，表現出紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境中，憑借著信仰的力量，由絕境步入輝煌的過程，突顯了紅軍長征“行走的力量”。在上半場瑞金、湘江、遵義、瀘定橋等場次中，有著建筑感的舞美與豐富的多媒體視覺效果，將不同地區(qū)的地理風貌與人文風情，運用中國藝術特有的寫意精神在舞臺上得以呈現。與此同時，山西省呂梁市民間藝術團的舞蹈演員，將紅軍一天一夜兩百四十里的奔襲、飛奪瀘定橋的艱險，在舞臺上表現得驚心動魄。
在下半場，險峻寒冷的雪山、沼澤林立、瘴氣難行的草地，也通過在舞臺上營造自然環(huán)境的艱險，來突顯紅軍戰(zhàn)士不畏懼任何險阻的堅韌?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，在全劇結尾，伴著“紅軍萬歲!長征萬歲!”雄壯的大合唱，為革命理想奉獻出青春與生命的紅軍戰(zhàn)士們屹立于舞臺，帶著無上的崇高感，將全劇推向了最后的高潮。
在民族唱法組歌唱家首演后，7月2日晚，由著名男高音歌唱家遲立明、國家大劇院駐院歌唱家劉嵩虎、青年歌劇演員梁羽豐、張心、王一鳳組成的美聲唱法演出陣容，也將共同唱響國家大劇院原創(chuàng)歌劇《長征》。本輪演出將持續(xù)至7月6日。
演出結束后，觀眾高女士評論說，以前大家談起“信念”，總覺得是個虛無縹緲的東西，而觀看歌劇《長征》，讓人真實感受到信念的力量。雖然如今早已不在戰(zhàn)爭年代，但在我們的工作和生活中，其實時常需要這種信念的支撐。文藝作品有獨特的感染力，可以讓年輕人接納、被感動。
人大附中學生鄧昊天表示，“以前對于長征的認識主要來自于課本，這一次親身近距離觀看歌劇《長征》，覺得很壯觀，很震撼，心里受到很大沖擊，對于長征的理解也更加深刻了?！?BR> 鄧昊天說，觀看這場歌劇，“對于今后的學習會有一種指引和鼓勵的作用，也許在以后的某一天學習的過程中突然腦海里會回想起《長征》中的場面，那種不畏艱難的精神、堅韌不拔的精神一定會對今后的學習起到很大的激勵作用?！?BR> 教師學習長征勝利心得體會報告篇六
教師是提高教育質量的中堅力量,他們的發(fā)展和成長引起社會的極大關注。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于學習優(yōu)秀教師報告
心得體會
吧。
通過學習十佳教師的工作經驗，對教師工作的重要意義有了更加深刻地認識，同時也被十佳教師的優(yōu)秀事跡深深地感動著，向十佳教師看齊，學習他們工作的態(tài)度、方法對我今后的工作有著深刻的意義。 堅守“以生為本”的信念，相信學生，引導學生，走出一條成功的班主任之路。對于一個班主任來說，要管理好整個班集體，讓學生感受到被信任，那是一切工作的基礎。蘇霍姆林斯基說過：“對人的熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣?！边@句話對教師而言，無疑可作為職業(yè)的信條之一。面對缺少社會錘煉而略顯稚嫩、心靈純潔的學生，給以適度的熱情和信任，能使“愛撫、溫存的翅膀”飛得更高!
用愛招呼學生，和諧的師生關系源于教師的人格魅力。只有教師具有完備高尚的人格，學生才會從心理上接納，從心底里敬佩，師生關系才會更加融洽。班主任的職責不是口頭說教，而是在實際工作中，讓一言一行都要成為學生效仿的榜樣、推崇的模范，在多彩的百花園中，用辛勤的耕耘，用善良、慈愛、智慧澆灌每一朵小花，關注“弱苗”的成長。
對教育熱愛，對學生關心，滲透出在教學中不斷求實，與實俱進的精神。新課標的要求，采用合作探究、活動探究等方式讓學生在玩中學，做中學，取得了很好的效果。探究性學習有利于發(fā)展學生的主體性，有利于學生自主地學習個性發(fā)展所需要的知識，有利于培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力，使學生學會學習，培養(yǎng)健康的社會情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。而這些品質都是終身學習社會所必需的。用發(fā)展的眼光來培養(yǎng)學生是每個老師都該做的。
盡職盡責、敢于挑戰(zhàn)、勇于克服困難。指教的點點滴滴，有困惑、有收獲、有付出、有回報。言語之間透露出老師的真情和信心。是的，教學就是一門藝術，它有永遠有研究不完的課題，它永遠磁石般地吸引著廣大教師去學習，去探索，去實踐，去為之獻身。
作為老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，不放棄一個差生，對每一個學生都要 進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。
通過學習十佳教師的工作經驗，我覺得自己不僅在精神上受到了鼓舞，在方法上受到了啟示，對于自己的工作很有幫助?！敖處煟仁情_拓者，也是播種人，是將良種播植于孩子心田的人?！薄耙活w微不足道的種子，經過生長衍化，可以綿延萬代，生生不息;一個嗷嗷 待哺的孩子，擁有無限成長發(fā)展的天地，可以成就一番事業(yè)，帶來一片生機。教育，是人類最具理想，最具熱忱，最具智慧的勞作和耕耘;給良種一片沃土，給孩子一片天空。”作為教育者我感到無尚光榮，這是一項神圣而偉大的事業(yè)。
總之，從十佳教師的身上，我們看到了教育的希望，看到了自己努力的方向，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯處熅褪歉唢w的雁群中的領頭雁，塑造著群雁的的美好心靈，引導著雁群飛過千山萬水，最終順利到達理想的目的地。向優(yōu)秀教師學習，向十佳教師看 齊：傾盡心血為教育，塑造人格育新人。用自己的誠心，熱心，恒心為創(chuàng)設教育的和諧氛圍，培養(yǎng)學生成為人格健全、富有理想、全面發(fā)展的一代新人發(fā)揮自己的光和熱。
左，一個普通的名字，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質，寧愿放棄三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學習了左相平老師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!
11 月 14 日 ，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動 , 從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
最近學校組織學習了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進事跡，我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優(yōu)秀品質和精神值得我們學習。
優(yōu)秀教師的事跡體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。
優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求。
教師學習長征勝利心得體會報告篇七
長征是歷史上第一次、是宣言書、是宣傳隊、是播種機。接下來是小編為大家分享的教師關于紀念長征勝利86周年
學習總結
，希望對你有幫助。
在20xx年6月11日，作為一名今年剛被黨組織討論吸收的預備黨員的我，有幸參加了單位組織的重走長征路活動。我懷著激動的心情早早的來到單位院內，生穿紅t恤，佩戴共產黨員標志，乘車到六盤山山頂，參觀六盤山紅軍長征紀念館，重走革命先烈走過的歷程，并進行了宣誓，我滿懷激情地參加了每一項活動，認真感受到了長征精神帶給我們的震撼，仔細品味著每一次心靈交流的感動，切身體會著團隊協(xié)作的力量。這次活動組織嚴密，內容豐富，形式多樣，寓教于樂，效果良好，既對全體參加活動的集團干部進行了革命傳統(tǒng)教育，又增進了大家的團隊意識和進取精神。大家一致認為這是一次“紅色之旅”、“教育之旅”、“快樂之旅”和“團結之旅”。
長征是中國共產黨和毛澤東同志領導下的中國工農紅軍戰(zhàn)勝艱難險阻、戰(zhàn)勝敵人的英雄壯舉，是無數紅軍烈士的鮮血鑄成的歷史，是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。今年是我們黨成立86周年，是長征86周年的日子，但是長征精神永不落伍，依然散發(fā)著激蕩人心的神奇魅力，它不僅激勵著中國幾代人，而且在全世界也產生了深遠的影響。長征已成為中華民族意志與品格的注腳和前仆后繼追求光明與理想的象征，長征精神更是革命先輩為后人留下的最寶貴的精神財富，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。艱苦奮斗、勇往直前、團結協(xié)作的長征精神緊扣著時代脈搏一起律動，將永遠奏響出時代的最強音。
身為一個新時代的青年預備黨員，我對長征的了解和認識大都來自于影像和文字。這是當代人的缺憾，亦是一種歷史記憶的淡漠?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！泵珴蓶|用如椽的大筆和包舉宇內的詩情，為我們勾勒出當年的長征景象。然而詩歌畢竟是詩歌，多了分浪漫，多了些豪情，多了點希望。相信很多人都心存疑惑真正的長征到底是怎樣的?長征途中的人們的心靈感受如何?歷史是無法回溯的，記憶并不能復原歷史，但“重走長征路”為我?guī)砹讼Ｍ?，使我深深感受到了長征中的艱辛。
也許重走“長征路”，許多人都會不由自主地發(fā)出“沒意義”的感慨，但我認為重走長征路的意義不在于復制，而在于以當代的心靈和文化去體驗當年的長征精神。最重要的一點就是以親身實踐得出了“長征不可復制”的結論，并得以用現代人的眼光重新感受歷史。它能讓我們接近真實地感受到歷史。如果知道自己有多辛苦，你就能知道紅軍有多少倍的辛苦，從而明白社會的進步來之不易，如果能感受到作為個體在動蕩年代把握自身命運的力量是多么微弱，你就能知道和平的珍貴和戰(zhàn)爭的殘酷。
不能領會長征的精神，永遠無法感到雪山的震撼之美，不能懷著感恩的心去體會，永遠無法從那些日益荒蕪的古戰(zhàn)場上品咂出大喜大悲。重走長征路，是我們當代中國人的心靈選擇，是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的精神追溯，更是我們彰顯民族精神的一次契機。
兩萬五千里長征，鑄成了中華民族鋼鐵一般堅強的信念，教會了炎黃子孫磐石一樣頑強的意志。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這是我們偉大的毛主席在長征期間寫下的不朽詩篇，這首詩充分表現了紅軍們?yōu)榱藢崿F崇高的理想，不畏艱難困苦，堅持頑強拼搏的艱苦奮斗精神。
為了讓我們更好的體會長征的不易和艱苦，我們第一初中在這個春意盎然的季節(jié)里舉辦了一次模擬長征活動，重溫長征精神，踏上了二十一世紀新的長征之路。
這天早上，我們呼吸著清晨特有的新鮮空氣，早早地來到了學校。坐在班級里，同學們交頭接耳地談論著，從他們飛揚的眉角和炯炯有神的雙眼就可以看出，他們對這次長征特別有信心。同學們陽光的笑臉讓我對這次活動充滿了期待。
在我的苦苦等待下，第一支隊伍終于浩浩蕩蕩地出了校門。飄揚的紅旗走在隊伍的最前頭，毫不內斂地張揚著我們堅持到底的決心。走在隊伍中，我們仿佛就是當年英勇的紅軍戰(zhàn)士，帶著勢不可當的銳氣，向著勝利的彼岸沖鋒。
懷著對紅軍戰(zhàn)士的懷念，我們抵達了目的地。我們席地而坐，拿出先前準備好的面包和水，大快朵頤起來。這時，幾位同學走到我們面前，站成了隊，放開嗓子唱起了《歌唱祖國》，嘹亮的歌聲飽含了對紅軍戰(zhàn)士的尊敬和懷念，飽含了對現在幸福生活的珍惜和滿足。一曲終了，同學們響亮的歌聲贏得了大家熱烈的掌聲，叫好聲不絕于耳。在休息的最后，我們全體師生齊唱了一首《我們走在大路上》，為我們此次遠足活動留下了最美的痕跡。
回來時的路卻不似來時的平坦大路，處處是蜿蜒的山路，調皮的石子兒無時不刻不在與我的腳掌親密接觸，于是原本我們臉上信心滿滿的模樣消失了，取而代之的是僵硬緊繃的哭臉，漸漸的，有同學撐不住了，發(fā)起牢騷來。就在這時，不知道是誰大聲起了個頭：“團結就是力量……”大家紛紛唱了起來，疲勞的感覺漸漸消失，我們的信念，重新堅定起來。
這次長征，不僅僅是一次遠足活動，更是對我們的一種考驗。正是長征，教會了我們在困難面前勇往直前的勇氣，在苦難當中滿懷希望的堅定。
七十多年前，中國工農紅軍踏上了兩萬五千里的長征之路，在交織著苦難、犧牲與奮斗的征程中，創(chuàng)造了人類活動史上的一大奇跡，鍛造出了氣壯山河的長征精神。今天，我們全校師生帶著必勝的決心，踏上了十五公里的模擬長征路，雖然路程僅僅是紅軍長征的八百分之一，卻也使我們揮灑了汗水，磨練了意志。
早上七點，經過了簡短的啟動儀式，伴隨著一聲令下，我們的隊伍正式出發(fā)，面對漫長且遙遠的未知路途，同學們毫不畏懼，毫不退縮，一路上軍旗飛舞，歌聲不斷，
口號
聲加油聲此起彼伏，氣勢磅礴，帶著紅軍的長征精神，我們一路堅持;帶著緬懷先烈，追憶戰(zhàn)爭歲月的赤誠之心，我們艱苦跋涉，這一天，我們閃耀著紅色的光輝。
經過一段漫長的奔波，帶著一路的艱辛，帶著一路的豪情，十五公里的征程在我們的努力奮斗中走過，凱旋而歸的那一刻，我們的心中充滿了成功的喜悅，任汗水、疲勞化作勝利的驕傲，我們經歷了一次成長，經歷了一次磨練，學會了意志堅強，懂得了今天生活的來之不易……這是一種心靈的蛻變，它在今后的生活中將時刻激勵我，讓我有面對一切的勇氣。
心在何處，成功就在何處，我的心中有著一份感動，一份自豪，一份感謝。路再漫長，只要勇敢地走下去，踏過得每一寸土地都將成為永恒的驕傲。增強了體質、培養(yǎng)了頑強的意志，弘揚了革命精神——這次遠足活動將在我的生命中寫下精彩的一筆。
教師學習長征勝利心得體會報告篇八
長征像是一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。
回首風雨來時路，漫漫征程，說不完的'艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻利用自己的兩只腳，長驅直至兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動人的壯歌?長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬難，經歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
那，是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、不屈不撓的求素、無所畏懼的前行、向著理想勇敢奮斗的精神。是老人們口中述說的長征精神。
巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利70周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命、建設和改革的壯麗進程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國共產黨人與時俱進的時代創(chuàng)造。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
現在，黨中央領導集體正在率領全黨和全國人民，為把我們國家建設成為偉大的社會主義強國，讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。我們仍然需要在21世紀里，爭取實現中華民族的全面實現社會主義現代化、實現民族騰飛這一現代歷史主題。為此我們相信，在建設社會主義現代化的新的偉大征程中，我們仍然需要努力實踐長征精神的時代價值;我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結合起來的長征精神，將激勵中華民族實現偉大的振興。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。長征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記;長征那革命英雄主義的精神，始終是中國革命和建設奪取成功的基礎，始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向輝煌前進。
教師學習長征勝利心得體會報告篇九
今年是建黨95周年，也是長征勝利80周年。為學習貫徹在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話精神，傳承和弘揚偉大的長征精神，7月8日下午，江西師范大學馬克思主義學院紅色文化宣講團舉行“重走長征路”活動出征儀式。校黨委書記田延光在出征儀式上致辭，校長梅國平為紅色文化宣講團“重走長征路”活動授旗，儀式由黨委副書記聶劍主持。
田延光強調，傳承和弘揚長征精神是高校大學生學習貫徹習講話精神，做到“不忘初心、繼續(xù)前進”的時代使命和責任擔當，并希望紅色文化宣講團的成員通過重走長征路的形式，認真感悟偉大的長征精神，深刻領會長征精神的內涵意蘊，用心感受老一輩無產階級先輩們開創(chuàng)革命事業(yè)的艱辛，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質和注重實踐、真抓實干的良好作風，并通過在校內外宣講的形式把長征精神傳承好、弘揚好。
紅色文化宣講團是江西師范大學思想政治理論教育創(chuàng)新的重要舉措，也是大學生自我教育的有效形式。11月份學校組織了紅色文化宣講團“井岡行”活動，4月份又組織了紅色文化宣講團“蘇區(qū)行”活動，兩次活動都取得很好的效果，使得紅色文化宣講團成為學校思想政治理論教育的一面旗幟。今年暑假，馬克思主義學院在全校720多位報名同學中選拔了22位表現突出的同學作為紅色文化宣講團骨干成員參加“重走長征路”活動。
教師學習長征勝利心得體會報告篇十
80年前，國名黨反動派置民族危亡于不顧，向紅軍革命根據地連續(xù)發(fā)動大規(guī)模圍剿。在王明的錯誤領導下，中共第五次反圍剿失敗，面對生死存亡的嚴峻考驗，開始了偉大的長征征程。英勇的紅軍，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋……征服冰山雪嶺，穿越沼澤草地，長驅二萬五千里。
80年后，文苑學子重溫長征歷史的波瀾壯闊和光輝歷程，深深體會到艱苦奮斗、百折不撓、勇于奉獻、不怕犧牲的長征精神。無數的中國共產黨人懷揣著共產主義的遠大理想和保家衛(wèi)國的的偉大信念，頑強堅韌，取得了紅軍長征的勝利。正是他們的不懼艱難：爬雪山、過草地、以草根為食、以積雪為水，不畏嚴寒、不言放棄、毅然向前，長征勝利了。天行健，君子以自強不息。中國共產黨面對如此嚴峻的考驗，義無反顧，以智慧和勇氣走完了漫漫長征路，帶領著中華民族走向繁榮富強。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金山水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。在今天，長征精神仍需要我們發(fā)揚光大，其彰顯了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神;體現了崇高的理想信念，蘊涵著中華優(yōu)良傳統(tǒng)，蘊含著我們偉大的民族精神，以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。在新時代，長征精神依舊有極大的借鑒意義，在中華民族走向繁榮富強、實現中國夢的道路上，需要我們秉承著長征精神，對于全體國民來說，要艱苦奮斗、百折不撓、勇于奉獻、不怕犧牲，對于中國共產黨來說，要堅持一切從實際出發(fā)，做出符合國情和當代現狀的決策。正如在紅軍長征勝利87周年大會上的講話：“歷史是不斷向前的，要達到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷向前?！?BR> 80年前，紅軍將士跨越千山萬水，譜寫中華民族的壯麗史詩;80年后，我文苑學子將不忘初心，踏上繁榮富強的新征程。
紀念長征勝利87周年心得體會最新篇二20xx年是紅軍長征勝利87周年，為此，我校學研會特意舉辦了“長征銘我心”的紀念活動，組織參加了博物館之行，以紀念在漫漫長征途中的中華英豪們，并激勵同學們學習前人的英勇氣魄和愛國主義精神。
在參觀了各個紀念展點之后，我認識到紅軍長征能夠成功，完全是集體奮斗、團結、努力的結果。因為他們相信：中國要富強，只有靠共同努力與奮斗才能走向勝利。
那十盼紅軍的旋律在我耳邊不時回環(huán)，那千萬紅軍的身影在我腦中不時呈現。
毛澤東主席描寫《長征》的歷史詩篇，“紅軍不怕遠征能難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏……”好一首氣勢輝宏，雄偉壯觀的詩歌，它深刻的體現了當年中央紅軍不畏艱難險阻，突破了敵人的層層圍剿。在前有埋伏，后有追兵，再加上天上有飛機轟炸的重重困難下，不惜千里跋涉，爬雪山過草地，歷盡千難萬險，踏過了二萬五千里的長征，勝利的到達了陜北革命根據地，從而挽救了中國的命運。更重要的是中國工農紅軍制定了一個適合于黨的發(fā)展路線方針政策，一個正確的長期發(fā)展目標，一個完整的行軍計劃，一個統(tǒng)一而又明智的軍事指揮團隊，并充分發(fā)揚了民主的精神，最終取得了勝利。
在幸福生活的今天，看到革命烈士們永垂不朽的精神之盾，使我為自己的黨、自己的軍隊、自己的先輩、自己的人民和國家倍感無比驕傲和榮光，也被毛澤東、周恩來等一代天驕和成千上萬革命烈士的革命氣概、前赴后繼、不屈不撓的革命精神所折服和感動。正是我們的革命前輩、先烈們用滿腔的熱血和激情換來了新中國的解放，繁榮與富強。這是一件多么不容易的事情!可以這么說：“如果沒有當年的紅軍戰(zhàn)士們經過長途的跋涉，歷盡艱辛萬苦的革命精神，根本就不可能有我們今天安定、幸福的生活與自由民主。”
在我今后的學習生活中，我要充分發(fā)揚紅軍長征的精神，不怕艱難險阻，努力發(fā)揮自己的潛能，不斷的總結經驗教訓，為實現自己的理想奮斗不息。
紀念長征勝利87周年心得體會最新篇三兩萬五千里長征，鑄成了中華民族鋼鐵一般堅強的信念，教會了炎黃子孫磐石一樣頑強的意志。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這是我們偉大的毛主席在長征期間寫下的不朽詩篇，這首詩充分表現了紅軍們?yōu)榱藢崿F崇高的理想，不畏艱難困苦，堅持頑強拼搏的艱苦奮斗精神。
為了讓我們更好的體會長征的不易和艱苦，我們第一初中在這個春意盎然的季節(jié)里舉辦了一次模擬長征活動，重溫長征精神，踏上了二十一世紀新的長征之路。
這天早上，我們呼吸著清晨特有的新鮮空氣，早早地來到了學校。坐在班級里，同學們交頭接耳地談論著，從他們飛揚的眉角和炯炯有神的雙眼就可以看出，他們對這次長征特別有信心。同學們陽光的笑臉讓我對這次活動充滿了期待。
在我的苦苦等待下，第一支隊伍終于浩浩蕩蕩地出了校門。飄揚的紅旗走在隊伍的最前頭，毫不內斂地張揚著我們堅持到底的決心。走在隊伍中，我們仿佛就是當年英勇的紅軍戰(zhàn)士，帶著勢不可當的銳氣，向著勝利的彼岸沖鋒。
懷著對紅軍戰(zhàn)士的懷念，我們抵達了目的地。我們席地而坐，拿出先前準備好的面包和水，大快朵頤起來。這時，幾位同學走到我們面前，站成了隊，放開嗓子唱起了《歌唱祖國》，嘹亮的歌聲飽含了對紅軍戰(zhàn)士的尊敬和懷念，飽含了對現在幸福生活的珍惜和滿足。一曲終了，同學們響亮的歌聲贏得了大家熱烈的掌聲，叫好聲不絕于耳。在休息的最后，我們全體師生齊唱了一首《我們走在大路上》，為我們此次遠足活動留下了最美的痕跡。
回來時的路卻不似來時的平坦大路，處處是蜿蜒的山路，調皮的石子兒無時不刻不在與我的腳掌親密接觸，于是原本我們臉上信心滿滿的模樣消失了，取而代之的是僵硬緊繃的哭臉，漸漸的，有同學撐不住了，發(fā)起牢騷來。就在這時，不知道是誰大聲起了個頭：“團結就是力量……”大家紛紛唱了起來，疲勞的感覺漸漸消失，我們的信念，重新堅定起來。
這次長征，不僅僅是一次遠足活動，更是對我們的一種考驗。正是長征，教會了我們在困難面前勇往直前的勇氣，在苦難當中滿懷希望的堅定。
教師學習長征勝利心得體會報告篇十一
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”每每聽到毛澤東爺爺的這首詩，我就會感慨萬千，腦海中就會浮現紅軍戰(zhàn)士那堅韌不拔的形象。趟大河，爬雪山，過草地，飛奪瀘定橋……他們的種種英雄事跡使世界震驚，他們那看起來不可能的兩萬五千里造就了今天的美好。為了紀念長征的壯舉，我們也舉行了一次紀念紅軍長征勝利80周年大會活動。
清晨，我?guī)е活w熾熱激昂的心來到了目的地，對于本次活動充滿了好奇的我們很快便走在了去往目的地的路上。大路、小路，上坡、下坡……很快大家就開始感到疲憊，但想起昨天大會上同志們講述的紅軍長征的艱辛與苦難，我仿佛看見了紅軍戰(zhàn)士那堅毅的眼神，我們這個小疲憊又算得了什么呢?!同學們都頑強堅持著，沒有一個人想要放棄，在同學們那一張張稚嫩的臉上，我看到了信念，看到了堅持。
戰(zhàn)士們的堅持讓他們完成了人類歷史上的壯舉，我們的堅持也讓我們成功返航。返回教室的那一瞬間，一股自豪油然而生，那么真切，那么真實，又那么熾烈，為自己，為班級，為我們的學校，也為我們的父母!
本次大會與我的最大收獲，就是——堅持就是勝利!
教師學習長征勝利心得體會報告篇十二
一曲悲歌震宇寰，長驅萬里越千山。
壯懷旌獵沖圍堵，展翅鯤鵬翱九天。
赤水用兵揚韜略，烏蒙磅薄戰(zhàn)兇頑。
奇功蓋世銘青史，八十春秋仰俊賢。
北上抗日先遣隊長征記
先遣一軍路遠遙，千征百戰(zhàn)搗敵巢。
兵鋒指向驚宮壁，懷玉悲歌落九飆。
險隘烏泥良將殞，譚家橋斷恨難消。
粟郎留得豪氣在，百萬雄師葬蔣朝。
紅四方面軍長征記
嘉陵強渡水波平，攜手兩軍再起程。
北上南征存異議，揚鑣分道各爭雄。
沼澤三過崎嶇路，百丈鏖兵挫劍鋒。
西路軍魂悲壯矣，祁連巍聳悼英靈。
紅二十五軍長征記
孤軍童旅大旗扛，赴難救國主義張。
獨樹爭鋒圍壁破，紫荊險隘似紙墻。
征程血沃催人淚，戰(zhàn)地情思分外香。
攜手兩軍基業(yè)奠，兵強馬壯伴歌揚。
紅一方面軍長征記
血染湘江戰(zhàn)馬鳴，轉兵通道下遵城。
群龍得首自騰舞，四過赤河巧用兵。
大渡金沙難阻遏，雪山草地勝閑庭。
天險隘口一兵破，立下殊功未留名。
紅二方面軍長征記
雙龍出水動天罡，惡戰(zhàn)湘黔勇者強。
西向聲東施巧計，烏蒙旋仗蔣空忙。
金沙浪遏如閑步，雪域稀寒路苦長。
“另立”圖謀無考量，百川奔涌匯海洋。
更多
教師學習長征勝利心得體會報告篇十三
“長征”——一個我們大家所熟悉的名詞。那么，何為長征?長征又有什么意義呢?相信能答上來的同學就少了吧!今天，我聽老師講了長征的故事，又回家上網查了有關長征的資料，使我了解了什么是長征，中國紅軍為了革命，不怕犧牲和堅忍不拔的精神深深地打動了我。
紅軍——一個被稱為天下無敵的隊伍;紅軍——一個能克服一切困難的隊伍;紅軍——一個不怕犧牲的隊伍;紅軍是一個創(chuàng)造舉世無雙的壯舉——二萬五千里長征的隊伍。
在看資料的過程中，我?guī)锥嚷錅I，為何落淚，為寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神落淚。資料上見到當年紅三十四師師長陳樹湘率部隊為紅軍墊后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事讓我流淚，長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己，如果一支軍隊，一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。
長征勝利了，是由千千萬萬個戰(zhàn)士用生命換來的.勝利;是由千千萬萬個可歌可泣的故事堆積而成的勝利。草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧，最后英勇犧牲了;雪山上，軍需處長為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻成了一座永遠的“豐碑”;沼澤地里，一個士兵為了救陷在沼澤里的戰(zhàn)士，自己卻永遠的埋在了沼澤地里……在這一個個動人的故事里，我才知道我們生命的寶貴。爬雪山，過草地，上刀山，下火海，他們都出色地完成了一項項艱巨的任務。因為他們只有一個堅定的目標：新中國!
或許有人會說，在我們現在的和平年代，紀念長征已經失去了意義。錯，這是大大的錯!我們今天紀念紅軍“長征”，已經沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，七十年前艱苦程度甚至超乎我們的想象，但其精神卻會永遠激勵著我們。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”。艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊!我們今后要繼續(xù)發(fā)揚紅軍長征精神。因為，等待我們的人生之路還很長很長。紅軍長征精神永存!
教師學習長征勝利心得體會報告篇十四
這震驚中外的軍事長征，是中國工農紅軍的戰(zhàn)略大轉移。在此期間，中國工農紅軍長驅二萬五千余里，縱橫十一省。長征途中，天上有敵人的飛機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、滬定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰(zhàn)勝這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類極限的種種痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。如此看來，長征就是一曲悲壯的交響樂，一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫。
但是毛澤東所作的這首《七律·長征》，卻沒有刻意描寫紅軍在長征過程中所經歷的苦難和犧牲，而是洋溢著高昂的革命樂觀主義精神?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”、“更喜眠山千里雪，三軍過后盡開顏”，這種革命樂觀主義精神，連那從浩浩太古以來就已經存在的崛山，都雪霏日出，為紅軍的勝利而笑逐顏開。
以毛澤東為代表的共產黨人，憑借革命樂觀主義和革命英雄主義相結合的長征精神，帶領中國人民推翻了三座大山，中國人民從此站起來了，中華民族從此開始了揚眉吐氣的日子。從這首詩中，我領略到了中國共產黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到了中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到了我們現今的幸福生活的來之不易。長征精神深深地打動了我。
作為一名小學生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服學習、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現在的幸福生活，好好讀書，絕不能浪費光陰，虛度年華。相信在不久的將來，我就會?迎來自己人生的“盡開顏”。
教師學習長征勝利心得體會報告篇十五
8月20日，阿壩藏族羌族自治州馬爾康市舉行“這里是紅軍走過的地方”大型公益活動——“看長征唐卡講長征故事”長征唐卡巡展及系列講座，降邊嘉措老師繼續(xù)擔任《康巴講壇》主講嘉賓，在卓克基土司官寨給當地廣大群眾講述有關紅軍長征歷史故事。
降邊嘉措老師首先用漢語介紹了此次活動前期取得的重要成果，接著用藏語向廣大藏族觀眾講述了當年紅軍經過馬爾康時的故事，主要介紹了索觀瀛與毛主席、華爾功赤烈與彭德懷的故事，受到現場觀眾的熱烈歡迎。
降邊老師說：“馬爾康是當年紅軍長征經過的地方之一。當時紅一軍團在前面開路，紅三軍團殿后，駐在阿壩。達維會師不久，毛澤東、周恩來、朱德、張聞天、劉伯承等中央領導人就來到馬爾康，并召開了著名的卓克基會議。在那期間，毛主席接見了卓克基土司索觀瀛，彭德懷會見了華爾功赤烈，他們積極支持幫助紅軍，使紅軍度過了困難的局面，為紅軍長征的勝利提供了重要保障。”
講座得到馬爾康市委、市政府、宣傳部、文化局等有關部門的大力支持與幫助。四川省人大會副主任、阿壩藏族羌族自治州州委書記劉作明同志對這次活動非常關心和重視，親臨現場觀看長征唐卡，并且全程聽長征講座。劉書記對宣傳和弘揚長征精神行動非常贊賞，細心了解過問長征唐卡的繪制情況，對這次巡展和講座工作寄以厚望，希望活動取得圓滿成功。他表示：“這是一件非常有意義的事情，阿壩地區(qū)紅色文化的底蘊非常豐富，要繼續(xù)深入挖掘，唐卡藝術在阿壩地區(qū)也是淵源流長。如何使長征文化與唐卡文化完美結合是一個重大課題，在這方面我們阿壩州也是可以大有作為的。”
此外，還有一位重要的客人來參觀長征唐卡，他就是原西南民族大學教授——贊拉昂旺。昂旺教授是小金人，長期從事嘉絨文化研究，對紅軍過雪山草地的歷史也非常熟悉，對降邊老師研究長征歷史的過程中也給予了很多幫助和支持。他們都是原西南民族學院(現西南民族大學)校友，他們于1954年結下了深厚的友誼，畢業(yè)后他們兩位又同時留校任教。62年的情誼使他們再次重逢時倍感親切和激動。昂旺教授在參觀長征唐卡后說：“能夠使長征文化與唐卡文化相結合是一件非常有意義的事情，希望繪制出更多更好的這樣的作品。”
2020紅軍長征勝利84周年學習心得體會作文例文
教師學習長征勝利心得體會報告篇一
心被一股強烈的力量吸附包裹著，心中霎時涌動著一陣又一陣的感慨，它將埋我心底的那份最深沉的崇敬喚起，讓你我一同去追溯那共和國不容忘卻的不老歲月--長征。
從130年起，蔣介石調集軍隊對中央革命根據地連續(xù)發(fā)動了四次“圍剿”，但都以失敗告終。133年秋，紅軍組織第五次“反圍剿”，由____臨時中央完全拋棄了軍事路線，執(zhí)意推行王明的“左傾”錯誤主張，致使第五次“反圍剿”失敗。134年10月，____中央和中央紅軍八萬余人，被迫離開中央革命根據地，開始了二萬五千里長征。
136年10月，紅軍勝利到達陜北，二萬五千里長征勝利結束。
長征的勝利，不僅粉碎了______的陰謀，同時也使得國局轉危為安。
是啊!長征可謂是一曲永遠嘹亮的贊歌，它曾激勵著多少有志之士義無反顧地追隨……長征又曾給與人們多少震撼、多少感懷，它讓人不由地對革命先烈產生深切的緬懷與崇敬。
長征歲月雖已逝去，但它的不畏艱險、百折不撓的大無畏精神卻足以慰籍一顆顆空靈的心。
雖不曾身臨其境去歷經那浩蕩的革命歲月，但也在字里行間讀懂了長征的太多艱辛與不易。
是啊!好多個夜晚，我都不止一次地去思量去咀嚼長征精神給我的感召與震動。
長征催人奮進，讓人永不言棄，它告訴我:沒有執(zhí)著的信念、堅定的決心，便不會將自身真正融入當時的社會背景之中。
因此，不論是現在還是未，我們都不應被眼前的困惑所羈絆，要用火一般的高效應與鐵一樣的意志力去克服，要用一種格斗士的精神去戰(zhàn)勝阻絆自己的羈石。
無論是事業(yè)還是生活的辛酸，我們都要以一種抗爭的信念去對待，因為二十一世紀的主流力量便是拼搏進取，無私無畏，永不言棄。這與長征精神有著異曲同工之處。
如今人們不是常說“愛拼才會贏”嗎?是啊，如果人心趨向客觀、態(tài)度悲觀的話，那又怎樣去戰(zhàn)勝主觀上原就存在的事物呢?假使面對日新月異的高新產業(yè)，人們的選擇傾向有很大的波動，如此商業(yè)競技中無形中便增添了好幾重門坎和關卡，如果不推陳出新，不敢承擔一定風險，不敢嘗試，那便是企業(yè)的懦夫與無知。
教師學習長征勝利心得體會報告篇二
長征是什么在我這個年齡已經是很模糊的事情了，只是聽家里的爺爺經常說起，慢慢我長大了對待長征這段歷史越來越感到神秘了，終于今天我決定好好去感受一下中國近代史上的奇跡。
從1934年10月，到1936年10月的整整兩年中，中國工農紅軍離開了原來的根據地舉行了震驚世界的二萬五千里長征。長征是中國共產黨領導的人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征。在漫漫長征路上，不僅有槍林彈雨，還有急流險灘、雪山草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象到的困難?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。面對各種險惡的環(huán)境，紅軍廣大干部戰(zhàn)士表現出了壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義氣概?？恐⒂聽奚?、不屈不撓的革命意志，紅軍沖破了一道道敵人的封鎖，越過了一道道的艱難險阻。中國工農紅軍的二萬五千里長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。在漫漫長征路上，有峽谷急流，有雪山草地，有烏江天險，有彎彎赤水，有大渡激流。盡管，紅軍長征勝利已經過去了八十年，但長征精神卻萬古流芳，永垂不朽。
長征中的紅軍戰(zhàn)士為什么能冒著敵人的槍林彈雨，克服重重艱難險阻，終于實現了自己的戰(zhàn)略目標。他們靠的是什么?靠的是長征精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。
今天我們進行的社會主義現代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們應繼承和發(fā)揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業(yè)前進的巨大力量。作為一名新時代學生，我們要把長征的精神當作學習的動力，珍惜今天來之不易的大好時光，刻苦學習，全面發(fā)展，成為祖國有用的棟梁之才。
毛澤東曾說過：“驕傲使人落后，虛心使人進步”。當我們成功時，不要自認為自己了不起，我們應該向更高的目標奮進，虛心的學習科學知識。所謂站得越高，摔得越重，在學習過程中，我們不要因取得一點成功，而忘了自我。每時每刻都按一顆真誠的心去學習每一學科知識，對自己的知識永遠都不要滿足，要不斷的努力奮進。這樣我相信我們一定能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。同學們，努力吧!讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，為更好的建設社會主義現代化獻上自己的一份力量。這就是我對長征的理解你們有沒有不同的理解可以和我分享呢!
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教師學習長征勝利心得體會報告篇三
當我看完了《紅軍長征故事》后，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭歷歷在目，久久浮現在我的眼前。
紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征，歷經千辛萬苦。他們面臨的是冰雪覆蓋的高山，波濤洶涌的河流，饑餓等等。還要與橫行霸道的國民黨軍進行殊死拼搏。惡劣的環(huán)境，艱難的處境，然而我們的紅軍戰(zhàn)士并沒有屈服，他們憑借鋼鐵般的意志和不屈的精神，以大無畏的英雄氣概，克服了常人難以想象的困難，寫出了革命史上最輝煌的一頁，奏出了人生中最輝煌的'樂章，用血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章！爬雪山時，吃的是草，樹根，穿的是破舊的薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，憑借機智勇敢，取得了一個又一個的偉大勝利。
我們和紅軍戰(zhàn)士相比，是多么幸福??！想想自己有一道題做不出時，并沒有繼續(xù)鉆研，而是選擇了放棄；感到羞愧臉紅得很?！袄щy像彈簧，你弱他就強，你強它就弱?！睆募t軍戰(zhàn)士身上，我們學到了困難并不可怕，人生路途中，要勇敢樂觀面對一切。
如今，幸?？鞓返奈覀?，衣食住行樣樣不缺，很少品嘗到寒冷饑餓的滋味，我們無法體會那個年代的辛酸，但是我們不能陶醉在祖先創(chuàng)造的光環(huán)下，不能只享受于革命先輩用鮮血換來的安逸生活中。我們不僅。要珍惜所擁有的一切，遇到困難時也不要輕易說放棄。當你沉溺在網絡游戲的時候；想一想長征吧！可能有人會說，現在也不需要長征了，這其實是錯誤的！我們的祖國闊步邁入世界經濟強國的行列，這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！“少年興則國興，少年強則國強”。一定要自強、自立、努力學習科學文化知識，更要學習紅軍的頑強拼搏和強烈的愛國主義精神，用長征精神激勵鼓舞自己，在困難面前決不低頭。立愛國之志，成報國之材。用科技強國，以人才壯國。以祖國的興衰為己任，為中華民族的強盛和偉大復興奮斗不息！努力向上！長大成為一個合格的接班人！
教師學習長征勝利心得體會報告篇四
今年是中國工農紅軍長征勝利80周年，邛崍市作為成都市唯一的革命老區(qū)，在全市范圍內開展了各種形式的紀念活動，以此緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承和發(fā)揚紅軍的光榮傳統(tǒng)。
制作宣傳畫冊。7月，以紀念紅軍長征勝利80周年為主題，編印制作了《紅軍在崍山》宣傳畫冊，該宣傳畫冊以圖片為主，配以精煉的文字，重點展示了紅軍在邛崍的紅色歲月、紅色文化的傳承和弘揚以及革命老區(qū)新風貌，共印制畫冊1萬冊，主要用于紅軍長征紀念館免費向游人發(fā)放;此外，在紅軍長征勝利80周年之際，策劃制作“邛崍光影百科全書”《邛崍畫本》，辟較大篇幅全面展示邛崍革命老區(qū)的舊貌新顏。
舉辦主題書畫展。7月中旬，在文君公園舉辦為期1月的“紀念紅軍長征勝利80周年”主題書畫展，展出的50余件作品，全部由我市書法美術家協(xié)會會員精心創(chuàng)作，旨在以筆墨丹青重溫崢嶸歲月的光輝歷程，謳歌改革開放的偉大成就，通過書畫藝術形式弘揚紅色文化、展示紅軍精神，國際在線、央廣網、四川在線等媒體紛紛予以關注。
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教師學習長征勝利心得體會報告篇五
為紀念中國工農紅軍長征勝利87周年，從7月1日到7月6日，由印青作曲、鄒靜之編劇、呂嘉執(zhí)棒、田沁鑫、楊笑陽執(zhí)導的國家大劇院原創(chuàng)歌劇《長征》拉開首演大幕。英雄氣質與浪漫色彩相交織的動人音樂，史詩性與時代感相融合的舞臺呈現，帶領觀眾感受到了革命先烈為理想與信念不怕犧牲、不畏艱險的正能量精神。
由國家大劇院原創(chuàng)的歌劇《長征》，策劃始于20xx年。四年多來，參與創(chuàng)演的臺前幕后的藝術家和制作團隊，在以藝術的形式致敬革命先烈、傳承紅色基因的同時，也在竭力思考與探索如何以符合當代觀眾的審美，重現紅軍歷經千山萬水、千辛萬苦的偉大行軍過程。
歌劇《長征》分別展現了紅軍告別瑞金、慘烈的湘江戰(zhàn)役、迎來新的歷史轉折點的遵義會議、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地、會寧勝利會師等場景，并通過劇中人物彭政委、曾團長、平伢子、洪大夫等閃爍著人性光輝的感人事件，弘揚勇往直前、百折不撓、團結互助的長征精神。
在演出中，作曲家印青為該劇譜寫的既有磅礴史詩氣質、又飽含英雄浪漫主義的音樂。湘江戰(zhàn)役的慘烈、奪取瀘定橋前兩百四十里的奔襲、翻雪山、過草地的艱苦卓絕等都化作震撼心靈的旋律，令人動容。
同時，閻維文、王海濤等主演，更是以真摯情感、樸素生動的演繹，塑造出眾多有血有肉、懷著至高理想與信念的紅軍戰(zhàn)士。其中，彭政委與洪大夫離別時的《我不知道該說些什么》，閻維文與王喆將夫妻間的愛情、親情與革命者的豪情表現得淋漓盡致;湘江戰(zhàn)役間隙，彭政委一曲《寒夜中》，閻維文在觸動人心的歌聲里，飽含著一位指揮官對于英勇戰(zhàn)士們的深深贊美;爬雪山時，萬霞飾演者龔爽時而激昂，時而空靈的《雪啊雪》，贊頌著戰(zhàn)士們堅定的革命理想和高尚純潔的情懷。
另外，導演田沁鑫、楊笑陽以兼具史詩感與時代感的舞臺呈現，表現出紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境中，憑借著信仰的力量，由絕境步入輝煌的過程，突顯了紅軍長征“行走的力量”。在上半場瑞金、湘江、遵義、瀘定橋等場次中，有著建筑感的舞美與豐富的多媒體視覺效果，將不同地區(qū)的地理風貌與人文風情，運用中國藝術特有的寫意精神在舞臺上得以呈現。與此同時，山西省呂梁市民間藝術團的舞蹈演員，將紅軍一天一夜兩百四十里的奔襲、飛奪瀘定橋的艱險，在舞臺上表現得驚心動魄。
在下半場，險峻寒冷的雪山、沼澤林立、瘴氣難行的草地，也通過在舞臺上營造自然環(huán)境的艱險，來突顯紅軍戰(zhàn)士不畏懼任何險阻的堅韌?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，在全劇結尾，伴著“紅軍萬歲!長征萬歲!”雄壯的大合唱，為革命理想奉獻出青春與生命的紅軍戰(zhàn)士們屹立于舞臺，帶著無上的崇高感，將全劇推向了最后的高潮。
在民族唱法組歌唱家首演后，7月2日晚，由著名男高音歌唱家遲立明、國家大劇院駐院歌唱家劉嵩虎、青年歌劇演員梁羽豐、張心、王一鳳組成的美聲唱法演出陣容，也將共同唱響國家大劇院原創(chuàng)歌劇《長征》。本輪演出將持續(xù)至7月6日。
演出結束后，觀眾高女士評論說，以前大家談起“信念”，總覺得是個虛無縹緲的東西，而觀看歌劇《長征》，讓人真實感受到信念的力量。雖然如今早已不在戰(zhàn)爭年代，但在我們的工作和生活中，其實時常需要這種信念的支撐。文藝作品有獨特的感染力，可以讓年輕人接納、被感動。
人大附中學生鄧昊天表示，“以前對于長征的認識主要來自于課本，這一次親身近距離觀看歌劇《長征》，覺得很壯觀，很震撼，心里受到很大沖擊，對于長征的理解也更加深刻了?！?BR> 鄧昊天說，觀看這場歌劇，“對于今后的學習會有一種指引和鼓勵的作用，也許在以后的某一天學習的過程中突然腦海里會回想起《長征》中的場面，那種不畏艱難的精神、堅韌不拔的精神一定會對今后的學習起到很大的激勵作用?！?BR> 教師學習長征勝利心得體會報告篇六
教師是提高教育質量的中堅力量,他們的發(fā)展和成長引起社會的極大關注。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于學習優(yōu)秀教師報告
心得體會
吧。
通過學習十佳教師的工作經驗，對教師工作的重要意義有了更加深刻地認識，同時也被十佳教師的優(yōu)秀事跡深深地感動著，向十佳教師看齊，學習他們工作的態(tài)度、方法對我今后的工作有著深刻的意義。 堅守“以生為本”的信念，相信學生，引導學生，走出一條成功的班主任之路。對于一個班主任來說，要管理好整個班集體，讓學生感受到被信任，那是一切工作的基礎。蘇霍姆林斯基說過：“對人的熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣?！边@句話對教師而言，無疑可作為職業(yè)的信條之一。面對缺少社會錘煉而略顯稚嫩、心靈純潔的學生，給以適度的熱情和信任，能使“愛撫、溫存的翅膀”飛得更高!
用愛招呼學生，和諧的師生關系源于教師的人格魅力。只有教師具有完備高尚的人格，學生才會從心理上接納，從心底里敬佩，師生關系才會更加融洽。班主任的職責不是口頭說教，而是在實際工作中，讓一言一行都要成為學生效仿的榜樣、推崇的模范，在多彩的百花園中，用辛勤的耕耘，用善良、慈愛、智慧澆灌每一朵小花，關注“弱苗”的成長。
對教育熱愛，對學生關心，滲透出在教學中不斷求實，與實俱進的精神。新課標的要求，采用合作探究、活動探究等方式讓學生在玩中學，做中學，取得了很好的效果。探究性學習有利于發(fā)展學生的主體性，有利于學生自主地學習個性發(fā)展所需要的知識，有利于培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力，使學生學會學習，培養(yǎng)健康的社會情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。而這些品質都是終身學習社會所必需的。用發(fā)展的眼光來培養(yǎng)學生是每個老師都該做的。
盡職盡責、敢于挑戰(zhàn)、勇于克服困難。指教的點點滴滴，有困惑、有收獲、有付出、有回報。言語之間透露出老師的真情和信心。是的，教學就是一門藝術，它有永遠有研究不完的課題，它永遠磁石般地吸引著廣大教師去學習，去探索，去實踐，去為之獻身。
作為老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，不放棄一個差生，對每一個學生都要 進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。
通過學習十佳教師的工作經驗，我覺得自己不僅在精神上受到了鼓舞，在方法上受到了啟示，對于自己的工作很有幫助?！敖處煟仁情_拓者，也是播種人，是將良種播植于孩子心田的人?！薄耙活w微不足道的種子，經過生長衍化，可以綿延萬代，生生不息;一個嗷嗷 待哺的孩子，擁有無限成長發(fā)展的天地，可以成就一番事業(yè)，帶來一片生機。教育，是人類最具理想，最具熱忱，最具智慧的勞作和耕耘;給良種一片沃土，給孩子一片天空。”作為教育者我感到無尚光榮，這是一項神圣而偉大的事業(yè)。
總之，從十佳教師的身上，我們看到了教育的希望，看到了自己努力的方向，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯處熅褪歉唢w的雁群中的領頭雁，塑造著群雁的的美好心靈，引導著雁群飛過千山萬水，最終順利到達理想的目的地。向優(yōu)秀教師學習，向十佳教師看 齊：傾盡心血為教育，塑造人格育新人。用自己的誠心，熱心，恒心為創(chuàng)設教育的和諧氛圍，培養(yǎng)學生成為人格健全、富有理想、全面發(fā)展的一代新人發(fā)揮自己的光和熱。
左，一個普通的名字，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質，寧愿放棄三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學習了左相平老師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自己曾有過的抱怨感到羞愧，為自己曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自己從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平老師的蠟燭精神，整個教育界一定滿是輝煌!
11 月 14 日 ，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人 ?? 我很感動 , 從中學到了很多 , 也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè) , 在如今的這個工作崗位上 , 我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
最近學校組織學習了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進事跡，我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優(yōu)秀品質和精神值得我們學習。
優(yōu)秀教師的事跡體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。
優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求。
教師學習長征勝利心得體會報告篇七
長征是歷史上第一次、是宣言書、是宣傳隊、是播種機。接下來是小編為大家分享的教師關于紀念長征勝利86周年
學習總結
，希望對你有幫助。
在20xx年6月11日，作為一名今年剛被黨組織討論吸收的預備黨員的我，有幸參加了單位組織的重走長征路活動。我懷著激動的心情早早的來到單位院內，生穿紅t恤，佩戴共產黨員標志，乘車到六盤山山頂，參觀六盤山紅軍長征紀念館，重走革命先烈走過的歷程，并進行了宣誓，我滿懷激情地參加了每一項活動，認真感受到了長征精神帶給我們的震撼，仔細品味著每一次心靈交流的感動，切身體會著團隊協(xié)作的力量。這次活動組織嚴密，內容豐富，形式多樣，寓教于樂，效果良好，既對全體參加活動的集團干部進行了革命傳統(tǒng)教育，又增進了大家的團隊意識和進取精神。大家一致認為這是一次“紅色之旅”、“教育之旅”、“快樂之旅”和“團結之旅”。
長征是中國共產黨和毛澤東同志領導下的中國工農紅軍戰(zhàn)勝艱難險阻、戰(zhàn)勝敵人的英雄壯舉，是無數紅軍烈士的鮮血鑄成的歷史，是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。今年是我們黨成立86周年，是長征86周年的日子，但是長征精神永不落伍，依然散發(fā)著激蕩人心的神奇魅力，它不僅激勵著中國幾代人，而且在全世界也產生了深遠的影響。長征已成為中華民族意志與品格的注腳和前仆后繼追求光明與理想的象征，長征精神更是革命先輩為后人留下的最寶貴的精神財富，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。艱苦奮斗、勇往直前、團結協(xié)作的長征精神緊扣著時代脈搏一起律動，將永遠奏響出時代的最強音。
身為一個新時代的青年預備黨員，我對長征的了解和認識大都來自于影像和文字。這是當代人的缺憾，亦是一種歷史記憶的淡漠?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！泵珴蓶|用如椽的大筆和包舉宇內的詩情，為我們勾勒出當年的長征景象。然而詩歌畢竟是詩歌，多了分浪漫，多了些豪情，多了點希望。相信很多人都心存疑惑真正的長征到底是怎樣的?長征途中的人們的心靈感受如何?歷史是無法回溯的，記憶并不能復原歷史，但“重走長征路”為我?guī)砹讼Ｍ?，使我深深感受到了長征中的艱辛。
也許重走“長征路”，許多人都會不由自主地發(fā)出“沒意義”的感慨，但我認為重走長征路的意義不在于復制，而在于以當代的心靈和文化去體驗當年的長征精神。最重要的一點就是以親身實踐得出了“長征不可復制”的結論，并得以用現代人的眼光重新感受歷史。它能讓我們接近真實地感受到歷史。如果知道自己有多辛苦，你就能知道紅軍有多少倍的辛苦，從而明白社會的進步來之不易，如果能感受到作為個體在動蕩年代把握自身命運的力量是多么微弱，你就能知道和平的珍貴和戰(zhàn)爭的殘酷。
不能領會長征的精神，永遠無法感到雪山的震撼之美，不能懷著感恩的心去體會，永遠無法從那些日益荒蕪的古戰(zhàn)場上品咂出大喜大悲。重走長征路，是我們當代中國人的心靈選擇，是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的精神追溯，更是我們彰顯民族精神的一次契機。
兩萬五千里長征，鑄成了中華民族鋼鐵一般堅強的信念，教會了炎黃子孫磐石一樣頑強的意志。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這是我們偉大的毛主席在長征期間寫下的不朽詩篇，這首詩充分表現了紅軍們?yōu)榱藢崿F崇高的理想，不畏艱難困苦，堅持頑強拼搏的艱苦奮斗精神。
為了讓我們更好的體會長征的不易和艱苦，我們第一初中在這個春意盎然的季節(jié)里舉辦了一次模擬長征活動，重溫長征精神，踏上了二十一世紀新的長征之路。
這天早上，我們呼吸著清晨特有的新鮮空氣，早早地來到了學校。坐在班級里，同學們交頭接耳地談論著，從他們飛揚的眉角和炯炯有神的雙眼就可以看出，他們對這次長征特別有信心。同學們陽光的笑臉讓我對這次活動充滿了期待。
在我的苦苦等待下，第一支隊伍終于浩浩蕩蕩地出了校門。飄揚的紅旗走在隊伍的最前頭，毫不內斂地張揚著我們堅持到底的決心。走在隊伍中，我們仿佛就是當年英勇的紅軍戰(zhàn)士，帶著勢不可當的銳氣，向著勝利的彼岸沖鋒。
懷著對紅軍戰(zhàn)士的懷念，我們抵達了目的地。我們席地而坐，拿出先前準備好的面包和水，大快朵頤起來。這時，幾位同學走到我們面前，站成了隊，放開嗓子唱起了《歌唱祖國》，嘹亮的歌聲飽含了對紅軍戰(zhàn)士的尊敬和懷念，飽含了對現在幸福生活的珍惜和滿足。一曲終了，同學們響亮的歌聲贏得了大家熱烈的掌聲，叫好聲不絕于耳。在休息的最后，我們全體師生齊唱了一首《我們走在大路上》，為我們此次遠足活動留下了最美的痕跡。
回來時的路卻不似來時的平坦大路，處處是蜿蜒的山路，調皮的石子兒無時不刻不在與我的腳掌親密接觸，于是原本我們臉上信心滿滿的模樣消失了，取而代之的是僵硬緊繃的哭臉，漸漸的，有同學撐不住了，發(fā)起牢騷來。就在這時，不知道是誰大聲起了個頭：“團結就是力量……”大家紛紛唱了起來，疲勞的感覺漸漸消失，我們的信念，重新堅定起來。
這次長征，不僅僅是一次遠足活動，更是對我們的一種考驗。正是長征，教會了我們在困難面前勇往直前的勇氣，在苦難當中滿懷希望的堅定。
七十多年前，中國工農紅軍踏上了兩萬五千里的長征之路，在交織著苦難、犧牲與奮斗的征程中，創(chuàng)造了人類活動史上的一大奇跡，鍛造出了氣壯山河的長征精神。今天，我們全校師生帶著必勝的決心，踏上了十五公里的模擬長征路，雖然路程僅僅是紅軍長征的八百分之一，卻也使我們揮灑了汗水，磨練了意志。
早上七點，經過了簡短的啟動儀式，伴隨著一聲令下，我們的隊伍正式出發(fā)，面對漫長且遙遠的未知路途，同學們毫不畏懼，毫不退縮，一路上軍旗飛舞，歌聲不斷，
口號
聲加油聲此起彼伏，氣勢磅礴，帶著紅軍的長征精神，我們一路堅持;帶著緬懷先烈，追憶戰(zhàn)爭歲月的赤誠之心，我們艱苦跋涉，這一天，我們閃耀著紅色的光輝。
經過一段漫長的奔波，帶著一路的艱辛，帶著一路的豪情，十五公里的征程在我們的努力奮斗中走過，凱旋而歸的那一刻，我們的心中充滿了成功的喜悅，任汗水、疲勞化作勝利的驕傲，我們經歷了一次成長，經歷了一次磨練，學會了意志堅強，懂得了今天生活的來之不易……這是一種心靈的蛻變，它在今后的生活中將時刻激勵我，讓我有面對一切的勇氣。
心在何處，成功就在何處，我的心中有著一份感動，一份自豪，一份感謝。路再漫長，只要勇敢地走下去，踏過得每一寸土地都將成為永恒的驕傲。增強了體質、培養(yǎng)了頑強的意志，弘揚了革命精神——這次遠足活動將在我的生命中寫下精彩的一筆。
教師學習長征勝利心得體會報告篇八
長征像是一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。
回首風雨來時路，漫漫征程，說不完的'艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L征中的人，卻利用自己的兩只腳，長驅直至兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動人的壯歌?長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬難，經歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
那，是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、不屈不撓的求素、無所畏懼的前行、向著理想勇敢奮斗的精神。是老人們口中述說的長征精神。
巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利70周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在我國革命、建設和改革的壯麗進程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國共產黨人與時俱進的時代創(chuàng)造。長征精神已成為中華民族意志與品格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
現在，黨中央領導集體正在率領全黨和全國人民，為把我們國家建設成為偉大的社會主義強國，讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。我們仍然需要在21世紀里，爭取實現中華民族的全面實現社會主義現代化、實現民族騰飛這一現代歷史主題。為此我們相信，在建設社會主義現代化的新的偉大征程中，我們仍然需要努力實踐長征精神的時代價值;我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結合起來的長征精神，將激勵中華民族實現偉大的振興。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。長征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記;長征那革命英雄主義的精神，始終是中國革命和建設奪取成功的基礎，始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向輝煌前進。
教師學習長征勝利心得體會報告篇九
今年是建黨95周年，也是長征勝利80周年。為學習貫徹在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話精神，傳承和弘揚偉大的長征精神，7月8日下午，江西師范大學馬克思主義學院紅色文化宣講團舉行“重走長征路”活動出征儀式。校黨委書記田延光在出征儀式上致辭，校長梅國平為紅色文化宣講團“重走長征路”活動授旗，儀式由黨委副書記聶劍主持。
田延光強調，傳承和弘揚長征精神是高校大學生學習貫徹習講話精神，做到“不忘初心、繼續(xù)前進”的時代使命和責任擔當，并希望紅色文化宣講團的成員通過重走長征路的形式，認真感悟偉大的長征精神，深刻領會長征精神的內涵意蘊，用心感受老一輩無產階級先輩們開創(chuàng)革命事業(yè)的艱辛，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質和注重實踐、真抓實干的良好作風，并通過在校內外宣講的形式把長征精神傳承好、弘揚好。
紅色文化宣講團是江西師范大學思想政治理論教育創(chuàng)新的重要舉措，也是大學生自我教育的有效形式。11月份學校組織了紅色文化宣講團“井岡行”活動，4月份又組織了紅色文化宣講團“蘇區(qū)行”活動，兩次活動都取得很好的效果，使得紅色文化宣講團成為學校思想政治理論教育的一面旗幟。今年暑假，馬克思主義學院在全校720多位報名同學中選拔了22位表現突出的同學作為紅色文化宣講團骨干成員參加“重走長征路”活動。
教師學習長征勝利心得體會報告篇十
80年前，國名黨反動派置民族危亡于不顧，向紅軍革命根據地連續(xù)發(fā)動大規(guī)模圍剿。在王明的錯誤領導下，中共第五次反圍剿失敗，面對生死存亡的嚴峻考驗，開始了偉大的長征征程。英勇的紅軍，血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋……征服冰山雪嶺，穿越沼澤草地，長驅二萬五千里。
80年后，文苑學子重溫長征歷史的波瀾壯闊和光輝歷程，深深體會到艱苦奮斗、百折不撓、勇于奉獻、不怕犧牲的長征精神。無數的中國共產黨人懷揣著共產主義的遠大理想和保家衛(wèi)國的的偉大信念，頑強堅韌，取得了紅軍長征的勝利。正是他們的不懼艱難：爬雪山、過草地、以草根為食、以積雪為水，不畏嚴寒、不言放棄、毅然向前，長征勝利了。天行健，君子以自強不息。中國共產黨面對如此嚴峻的考驗，義無反顧，以智慧和勇氣走完了漫漫長征路，帶領著中華民族走向繁榮富強。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金山水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。在今天，長征精神仍需要我們發(fā)揚光大，其彰顯了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神;體現了崇高的理想信念，蘊涵著中華優(yōu)良傳統(tǒng)，蘊含著我們偉大的民族精神，以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。在新時代，長征精神依舊有極大的借鑒意義，在中華民族走向繁榮富強、實現中國夢的道路上，需要我們秉承著長征精神，對于全體國民來說，要艱苦奮斗、百折不撓、勇于奉獻、不怕犧牲，對于中國共產黨來說，要堅持一切從實際出發(fā)，做出符合國情和當代現狀的決策。正如在紅軍長征勝利87周年大會上的講話：“歷史是不斷向前的，要達到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷向前?！?BR> 80年前，紅軍將士跨越千山萬水，譜寫中華民族的壯麗史詩;80年后，我文苑學子將不忘初心，踏上繁榮富強的新征程。
紀念長征勝利87周年心得體會最新篇二20xx年是紅軍長征勝利87周年，為此，我校學研會特意舉辦了“長征銘我心”的紀念活動，組織參加了博物館之行，以紀念在漫漫長征途中的中華英豪們，并激勵同學們學習前人的英勇氣魄和愛國主義精神。
在參觀了各個紀念展點之后，我認識到紅軍長征能夠成功，完全是集體奮斗、團結、努力的結果。因為他們相信：中國要富強，只有靠共同努力與奮斗才能走向勝利。
那十盼紅軍的旋律在我耳邊不時回環(huán)，那千萬紅軍的身影在我腦中不時呈現。
毛澤東主席描寫《長征》的歷史詩篇，“紅軍不怕遠征能難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏……”好一首氣勢輝宏，雄偉壯觀的詩歌，它深刻的體現了當年中央紅軍不畏艱難險阻，突破了敵人的層層圍剿。在前有埋伏，后有追兵，再加上天上有飛機轟炸的重重困難下，不惜千里跋涉，爬雪山過草地，歷盡千難萬險，踏過了二萬五千里的長征，勝利的到達了陜北革命根據地，從而挽救了中國的命運。更重要的是中國工農紅軍制定了一個適合于黨的發(fā)展路線方針政策，一個正確的長期發(fā)展目標，一個完整的行軍計劃，一個統(tǒng)一而又明智的軍事指揮團隊，并充分發(fā)揚了民主的精神，最終取得了勝利。
在幸福生活的今天，看到革命烈士們永垂不朽的精神之盾，使我為自己的黨、自己的軍隊、自己的先輩、自己的人民和國家倍感無比驕傲和榮光，也被毛澤東、周恩來等一代天驕和成千上萬革命烈士的革命氣概、前赴后繼、不屈不撓的革命精神所折服和感動。正是我們的革命前輩、先烈們用滿腔的熱血和激情換來了新中國的解放，繁榮與富強。這是一件多么不容易的事情!可以這么說：“如果沒有當年的紅軍戰(zhàn)士們經過長途的跋涉，歷盡艱辛萬苦的革命精神，根本就不可能有我們今天安定、幸福的生活與自由民主。”
在我今后的學習生活中，我要充分發(fā)揚紅軍長征的精神，不怕艱難險阻，努力發(fā)揮自己的潛能，不斷的總結經驗教訓，為實現自己的理想奮斗不息。
紀念長征勝利87周年心得體會最新篇三兩萬五千里長征，鑄成了中華民族鋼鐵一般堅強的信念，教會了炎黃子孫磐石一樣頑強的意志。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這是我們偉大的毛主席在長征期間寫下的不朽詩篇，這首詩充分表現了紅軍們?yōu)榱藢崿F崇高的理想，不畏艱難困苦，堅持頑強拼搏的艱苦奮斗精神。
為了讓我們更好的體會長征的不易和艱苦，我們第一初中在這個春意盎然的季節(jié)里舉辦了一次模擬長征活動，重溫長征精神，踏上了二十一世紀新的長征之路。
這天早上，我們呼吸著清晨特有的新鮮空氣，早早地來到了學校。坐在班級里，同學們交頭接耳地談論著，從他們飛揚的眉角和炯炯有神的雙眼就可以看出，他們對這次長征特別有信心。同學們陽光的笑臉讓我對這次活動充滿了期待。
在我的苦苦等待下，第一支隊伍終于浩浩蕩蕩地出了校門。飄揚的紅旗走在隊伍的最前頭，毫不內斂地張揚著我們堅持到底的決心。走在隊伍中，我們仿佛就是當年英勇的紅軍戰(zhàn)士，帶著勢不可當的銳氣，向著勝利的彼岸沖鋒。
懷著對紅軍戰(zhàn)士的懷念，我們抵達了目的地。我們席地而坐，拿出先前準備好的面包和水，大快朵頤起來。這時，幾位同學走到我們面前，站成了隊，放開嗓子唱起了《歌唱祖國》，嘹亮的歌聲飽含了對紅軍戰(zhàn)士的尊敬和懷念，飽含了對現在幸福生活的珍惜和滿足。一曲終了，同學們響亮的歌聲贏得了大家熱烈的掌聲，叫好聲不絕于耳。在休息的最后，我們全體師生齊唱了一首《我們走在大路上》，為我們此次遠足活動留下了最美的痕跡。
回來時的路卻不似來時的平坦大路，處處是蜿蜒的山路，調皮的石子兒無時不刻不在與我的腳掌親密接觸，于是原本我們臉上信心滿滿的模樣消失了，取而代之的是僵硬緊繃的哭臉，漸漸的，有同學撐不住了，發(fā)起牢騷來。就在這時，不知道是誰大聲起了個頭：“團結就是力量……”大家紛紛唱了起來，疲勞的感覺漸漸消失，我們的信念，重新堅定起來。
這次長征，不僅僅是一次遠足活動，更是對我們的一種考驗。正是長征，教會了我們在困難面前勇往直前的勇氣，在苦難當中滿懷希望的堅定。
教師學習長征勝利心得體會報告篇十一
“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”每每聽到毛澤東爺爺的這首詩，我就會感慨萬千，腦海中就會浮現紅軍戰(zhàn)士那堅韌不拔的形象。趟大河，爬雪山，過草地，飛奪瀘定橋……他們的種種英雄事跡使世界震驚，他們那看起來不可能的兩萬五千里造就了今天的美好。為了紀念長征的壯舉，我們也舉行了一次紀念紅軍長征勝利80周年大會活動。
清晨，我?guī)е活w熾熱激昂的心來到了目的地，對于本次活動充滿了好奇的我們很快便走在了去往目的地的路上。大路、小路，上坡、下坡……很快大家就開始感到疲憊，但想起昨天大會上同志們講述的紅軍長征的艱辛與苦難，我仿佛看見了紅軍戰(zhàn)士那堅毅的眼神，我們這個小疲憊又算得了什么呢?!同學們都頑強堅持著，沒有一個人想要放棄，在同學們那一張張稚嫩的臉上，我看到了信念，看到了堅持。
戰(zhàn)士們的堅持讓他們完成了人類歷史上的壯舉，我們的堅持也讓我們成功返航。返回教室的那一瞬間，一股自豪油然而生，那么真切，那么真實，又那么熾烈，為自己，為班級，為我們的學校，也為我們的父母!
本次大會與我的最大收獲，就是——堅持就是勝利!
教師學習長征勝利心得體會報告篇十二
一曲悲歌震宇寰，長驅萬里越千山。
壯懷旌獵沖圍堵，展翅鯤鵬翱九天。
赤水用兵揚韜略，烏蒙磅薄戰(zhàn)兇頑。
奇功蓋世銘青史，八十春秋仰俊賢。
北上抗日先遣隊長征記
先遣一軍路遠遙，千征百戰(zhàn)搗敵巢。
兵鋒指向驚宮壁，懷玉悲歌落九飆。
險隘烏泥良將殞，譚家橋斷恨難消。
粟郎留得豪氣在，百萬雄師葬蔣朝。
紅四方面軍長征記
嘉陵強渡水波平，攜手兩軍再起程。
北上南征存異議，揚鑣分道各爭雄。
沼澤三過崎嶇路，百丈鏖兵挫劍鋒。
西路軍魂悲壯矣，祁連巍聳悼英靈。
紅二十五軍長征記
孤軍童旅大旗扛，赴難救國主義張。
獨樹爭鋒圍壁破，紫荊險隘似紙墻。
征程血沃催人淚，戰(zhàn)地情思分外香。
攜手兩軍基業(yè)奠，兵強馬壯伴歌揚。
紅一方面軍長征記
血染湘江戰(zhàn)馬鳴，轉兵通道下遵城。
群龍得首自騰舞，四過赤河巧用兵。
大渡金沙難阻遏，雪山草地勝閑庭。
天險隘口一兵破，立下殊功未留名。
紅二方面軍長征記
雙龍出水動天罡，惡戰(zhàn)湘黔勇者強。
西向聲東施巧計，烏蒙旋仗蔣空忙。
金沙浪遏如閑步，雪域稀寒路苦長。
“另立”圖謀無考量，百川奔涌匯海洋。
更多
教師學習長征勝利心得體會報告篇十三
“長征”——一個我們大家所熟悉的名詞。那么，何為長征?長征又有什么意義呢?相信能答上來的同學就少了吧!今天，我聽老師講了長征的故事，又回家上網查了有關長征的資料，使我了解了什么是長征，中國紅軍為了革命，不怕犧牲和堅忍不拔的精神深深地打動了我。
紅軍——一個被稱為天下無敵的隊伍;紅軍——一個能克服一切困難的隊伍;紅軍——一個不怕犧牲的隊伍;紅軍是一個創(chuàng)造舉世無雙的壯舉——二萬五千里長征的隊伍。
在看資料的過程中，我?guī)锥嚷錅I，為何落淚，為寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神落淚。資料上見到當年紅三十四師師長陳樹湘率部隊為紅軍墊后。掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事讓我流淚，長征中還有許許多多的紅軍戰(zhàn)士為了大部隊的安全，犧牲了自己，如果一支軍隊，一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。
長征勝利了，是由千千萬萬個戰(zhàn)士用生命換來的.勝利;是由千千萬萬個可歌可泣的故事堆積而成的勝利。草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧，最后英勇犧牲了;雪山上，軍需處長為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻成了一座永遠的“豐碑”;沼澤地里，一個士兵為了救陷在沼澤里的戰(zhàn)士，自己卻永遠的埋在了沼澤地里……在這一個個動人的故事里，我才知道我們生命的寶貴。爬雪山，過草地，上刀山，下火海，他們都出色地完成了一項項艱巨的任務。因為他們只有一個堅定的目標：新中國!
或許有人會說，在我們現在的和平年代，紀念長征已經失去了意義。錯，這是大大的錯!我們今天紀念紅軍“長征”，已經沒有了戰(zhàn)火紛飛的氛圍，七十年前艱苦程度甚至超乎我們的想象，但其精神卻會永遠激勵著我們。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”。艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊!我們今后要繼續(xù)發(fā)揚紅軍長征精神。因為，等待我們的人生之路還很長很長。紅軍長征精神永存!
教師學習長征勝利心得體會報告篇十四
這震驚中外的軍事長征，是中國工農紅軍的戰(zhàn)略大轉移。在此期間，中國工農紅軍長驅二萬五千余里，縱橫十一省。長征途中，天上有敵人的飛機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、滬定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰(zhàn)勝這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類極限的種種痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。如此看來，長征就是一曲悲壯的交響樂，一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫。
但是毛澤東所作的這首《七律·長征》，卻沒有刻意描寫紅軍在長征過程中所經歷的苦難和犧牲，而是洋溢著高昂的革命樂觀主義精神?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”、“更喜眠山千里雪，三軍過后盡開顏”，這種革命樂觀主義精神，連那從浩浩太古以來就已經存在的崛山，都雪霏日出，為紅軍的勝利而笑逐顏開。
以毛澤東為代表的共產黨人，憑借革命樂觀主義和革命英雄主義相結合的長征精神，帶領中國人民推翻了三座大山，中國人民從此站起來了，中華民族從此開始了揚眉吐氣的日子。從這首詩中，我領略到了中國共產黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到了中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到了我們現今的幸福生活的來之不易。長征精神深深地打動了我。
作為一名小學生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神去征服學習、生活上的一座座高山，一條條大河，珍惜現在的幸福生活，好好讀書，絕不能浪費光陰，虛度年華。相信在不久的將來，我就會?迎來自己人生的“盡開顏”。
教師學習長征勝利心得體會報告篇十五
8月20日，阿壩藏族羌族自治州馬爾康市舉行“這里是紅軍走過的地方”大型公益活動——“看長征唐卡講長征故事”長征唐卡巡展及系列講座，降邊嘉措老師繼續(xù)擔任《康巴講壇》主講嘉賓，在卓克基土司官寨給當地廣大群眾講述有關紅軍長征歷史故事。
降邊嘉措老師首先用漢語介紹了此次活動前期取得的重要成果，接著用藏語向廣大藏族觀眾講述了當年紅軍經過馬爾康時的故事，主要介紹了索觀瀛與毛主席、華爾功赤烈與彭德懷的故事，受到現場觀眾的熱烈歡迎。
降邊老師說：“馬爾康是當年紅軍長征經過的地方之一。當時紅一軍團在前面開路，紅三軍團殿后，駐在阿壩。達維會師不久，毛澤東、周恩來、朱德、張聞天、劉伯承等中央領導人就來到馬爾康，并召開了著名的卓克基會議。在那期間，毛主席接見了卓克基土司索觀瀛，彭德懷會見了華爾功赤烈，他們積極支持幫助紅軍，使紅軍度過了困難的局面，為紅軍長征的勝利提供了重要保障。”
講座得到馬爾康市委、市政府、宣傳部、文化局等有關部門的大力支持與幫助。四川省人大會副主任、阿壩藏族羌族自治州州委書記劉作明同志對這次活動非常關心和重視，親臨現場觀看長征唐卡，并且全程聽長征講座。劉書記對宣傳和弘揚長征精神行動非常贊賞，細心了解過問長征唐卡的繪制情況，對這次巡展和講座工作寄以厚望，希望活動取得圓滿成功。他表示：“這是一件非常有意義的事情，阿壩地區(qū)紅色文化的底蘊非常豐富，要繼續(xù)深入挖掘，唐卡藝術在阿壩地區(qū)也是淵源流長。如何使長征文化與唐卡文化完美結合是一個重大課題，在這方面我們阿壩州也是可以大有作為的。”
此外，還有一位重要的客人來參觀長征唐卡，他就是原西南民族大學教授——贊拉昂旺。昂旺教授是小金人，長期從事嘉絨文化研究，對紅軍過雪山草地的歷史也非常熟悉，對降邊老師研究長征歷史的過程中也給予了很多幫助和支持。他們都是原西南民族學院(現西南民族大學)校友，他們于1954年結下了深厚的友誼，畢業(yè)后他們兩位又同時留校任教。62年的情誼使他們再次重逢時倍感親切和激動。昂旺教授在參觀長征唐卡后說：“能夠使長征文化與唐卡文化相結合是一件非常有意義的事情，希望繪制出更多更好的這樣的作品。”
2020紅軍長征勝利84周年學習心得體會作文例文