別人的歡笑，是對你付出的肯定；怎樣制定合理的目標(biāo)并達成它們？下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對大家的寫作有所幫助。
讀書故事讀書心得篇一
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后，我覺得她很可憐。她沒有鞋子穿也沒有其他遮擋的東西，他只有一條就圍裙和火柴。整整一天都沒有人買她得火柴。連一個銅板都沒有。
從這個故事讓我知道了我們應(yīng)該給像小女孩那樣的.人更多的愛心。
讀書故事讀書心得篇二
我讀了《成語故事》，它使我受益匪淺。
這本書有82個成語，他們都是由一個個小故事組成的，它們是按第一個單詞的.語音順序排列。有些習(xí)語很容易理解，比如胸有成竹，有的成語則需要探明來源才能理解其中的奧妙，比如近水樓臺，有的甚至失去原先的好處，比如朝三暮四。
我最喜歡的成語之一是“八仙過?！薄?BR> 最有趣的是張果老，他從一個小盒子拿出紙驢，啐一口想起，它變成了一個活蹦亂跳的小毛驢，他就騎上毛驢渡河。在渡河的過程中，每個人都表現(xiàn)出了自己的特殊才能，最后他們都順利渡河上岸。這個成語意思是比喻各自顯示自我的潛力和本領(lǐng)。
成語是古人智慧的結(jié)晶，是人類在漫長的歷史長河中積累下來的文化符號。
讀完這個成語故事，當(dāng)我說話的時候使用我讀過的成語。我媽媽經(jīng)常說：你還挺會用詞的。
在寫文章的時候，我也會用到這些習(xí)語，使我的文章讀起來朗朗上口，老師也表揚了我的寫作水平，文章都很生動。
這是我從閱讀《成語故事》中學(xué)到的。我希望你也能抽出時間來學(xué)習(xí)更多的成語，這將大大提高我們的口語表達能力和寫作能力。
讀書故事讀書心得篇三
讀書，是我們成長過程中必不可少的一部分。通過讀書，我們可以獲取知識，開闊視野，提升自我修養(yǎng)，不斷增強自己的文化底蘊。在讀書的過程中，我們也會走進一個個精彩的故事，感受那些人物的生命歷程，抒發(fā)自己的感悟和心得。下面我將分享一些讀書心得體會故事，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 第二段：體驗
小時候恰巧讀到了一本《小熊維尼》，看完之后我被這只可愛的小熊深深吸引。維尼熊沉醉在自己的世界里，享受生活的美好和簡單。他的朋友們也都很善良，愿意幫助他解決困難。從這些故事里，我學(xué)到了很多正能量，也從中領(lǐng)悟到“慢生活”的真諦，學(xué)會了珍惜當(dāng)下的每一刻。小熊維尼也成為了我童年中最深刻的記憶之一。
第三段：思考
在成長的道路上，我們難免會遇到挫折和困難，但是我們可以從這些困難中學(xué)到很多。在我讀完《哈利·波特與火焰杯》之后，深刻體會到了信任、勇氣、友誼的重要性。書中的主角哈利，從一個普通的孩子，成為了拯救整個魔法世界的英雄。在讀這本書的時候，我驚嘆于哈利的勇氣和智慧，也想和他一樣成為拯救世界的英雄。那些堅韌不拔的精神，給了我很多信心和力量。
第四段：啟示
除了小說和童話書，我也喜歡讀一些經(jīng)典的文學(xué)著作。在讀完《紅樓夢》之后，深刻領(lǐng)悟到了人生的污濁和復(fù)雜。書中的人物形象十分寫實，展現(xiàn)出了官場、家族、階級的丑惡面孔，也表現(xiàn)出了人性的崇高和偉大。閱讀這本書，讓我對人性的理解更加深刻。“浮世三千，吾愛有三。日、月、卿”，用這句話詮釋紅樓夢中的愛情，抒發(fā)出了作者對于生命的熱愛與追求。在生活中，我們也應(yīng)該像紅樓夢中那些有志于開拓人生的人物一樣，積極向前，不斷追求自己理想的生活。
第五段：總結(jié)
讀書心得體會故事，是從閱讀所得到的體驗中抽象出來的心得與感悟。通過讀書，我們可以從中獲取知識，學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗。讀書，就像走進了一個個文學(xué)作品的世界，豐富了我們的內(nèi)心世界，讓我們的生活更加充實。同時，讀書也是一個不斷思考自我的過程。希望大家能夠通過閱讀小說、傳記等不同類型的作品，感悟到不同的道理和人生智慧，不斷地提升自己的能力和修養(yǎng)，成為更好的自己。
讀書故事讀書心得篇四
我非常喜《伊索寓言》里的故事，每一個故事雖然很短，但很生動，很有趣。最讓我感受最深的要數(shù)《烏龜與兔》的故事。
一天為了證明自己跑得比對方快，烏龜和兔子決定來一場比賽。開始，當(dāng)然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠遠地落在后面。中途兔子覺得烏龜肯定趕不上自己了，便躺在路邊大睡起來。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅持往前走，結(jié)果竟比兔子先到達終點。讀了這一個故事，我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后。可是生活中又有幾個人能有烏龜?shù)囊懔?。卻又很多人一不小心就變成了那個兔子，在學(xué)習(xí)上或是生活中比別人聰明一點點或是比別人跑得快一點點時，就有驕傲自滿的.情緒。這個故事告訴我們當(dāng)強者驕傲自滿時，那些勤奮的弱者也有機會勝出。
讀書故事讀書心得篇五
今天我讀了一篇寓言故事,故事的名字叫《騾子和鈴鐺》。這個寓言故事是這樣的:一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個鈴鐺,騾子每走一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,比鳥兒的歌聲還要悅耳動聽。一天,騾子撞開了籬笆,走進了菜園,騾子到菜園里啃個不停,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,一串尖利的急響,鉆進了主人的耳中,他一個箭步?jīng)_出房間,揮動竹枝趕到菜園,抽打騾子,騾子疼得直叫喚,跑出了菜園。又有一天,騾子拉著一車貨,晚上回到了村里,“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子,聽,配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽到這番話,響得更起勁兒了。騾子聽了這些話,滿心喜悅。突然,它看到了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻問鈴鐺:“你發(fā)出的是同一聲音,為什么一時出賣我,一時又吹捧我?”鈴鐺說:“叮當(dāng),請你聽清,你和我都要對自己的言行負責(zé),你犯錯誤時,我發(fā)出聲音,是為了警告你,挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對的時候,我理所當(dāng)然贊揚你,為的是激勵你取得更大的成績!”
讀完這篇文章,我想到了:我們在生活中也需要一位像鈴鐺這樣的朋友,在我們做錯事的時候,提醒我們改正,在我們做對事的時候,鼓勵我們堅持下去,這才是真正的朋友。
莎士比亞說:“朋友間必須是患難共濟,那才能說得上是真正的友誼?！痹谏钪?也我有一位真正的朋友,他的名字叫韓家鋮。在我們上數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)課的時候,在我遇到不會的題時,他就會停下來幫助我;當(dāng)他有不會的題時,我也會熱心地幫助他。當(dāng)我們兩個都不會的時候,我們會一起討論,共同來解開這些數(shù)奧難題。因此,我總結(jié)出來一個道理,在我們的生活中,平時一起吃喝,一旦有災(zāi)難就各奔東西的不是真正的朋友;能不斷地給我們諾言,卻永遠都不能實現(xiàn)的也不是真正的朋友。真正的朋友是在我們需要幫助時,給予援助和支持的人,是那些在極端困難中仍對我們不舍不棄的人。
最后我來告訴大家,要交一個真正的朋友,不是一天兩天就能交成的,要經(jīng)過長時間的互相了解。他的品德、行為、心靈都是非常重要的,一個人如果沒有好品德,好行為和純潔善良的心靈,那么他絕對不是一個出色的人,也不值得你去交往。
讀書故事讀書心得篇六
拿到這本書，我心中一千個不愿意。問為什么？因為，這是一本童話故事，再說了，這樣，也不適合我們這個年齡段的孩子看啊！還不知道拿了這樣的書，萬一讀后感寫不出來怎么辦呢？沒辦法，用蔥拌唄！可是，當(dāng)我讀完一個一個的'故事時，我才明白了，我得另眼相看這本書了。因為，它教會我們做事不要馬馬虎虎，要留心身邊的事物、要細心觀察，認真思考。
《智慧故事大王》這本書，它惟妙惟肖的描寫了一個一個有趣的故事。告訴了我們一個一個道理，和一個一個的知識，教會我們道理。其中，我也最喜歡《高斯智斷瓶中線》這一個智慧故事。高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在數(shù)學(xué)界很有名氣的一個人。其中，這里就有他的一個故事：一次，高斯在路上走著，突然被幾個人攔住了，他們遞過一個瓶子，里面有用細棉線拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開瓶塞，但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久，一位老大爺走來，對高斯說：孩子，別著急，慢慢想想。老大爺帶著眼鏡，照的讓高斯睜不開眼睛，便起了好主意：他向老大爺借來老花鏡，照了一會，棉線斷了，硬幣，也自然掉了下來。
當(dāng)然，除了這些，還有很多很多它們交給你，做事一定要認真、思考，比如《陸本松投考》這個故事里，有人故意為難陸本松，讓他寫出從1到10000的數(shù)字，結(jié)果，陸本松輕松的寫上“一而十，十而百，百而千，千而萬”。陸本松投考成功了。同學(xué)們，這兩個故事，就是比方，我們生活中，有時候也可能遇到這種事情。
同學(xué)們，你今天讀書了嗎？快去翻上幾頁自己喜歡的書吧。
讀書故事讀書心得篇七
我讀的寓言故事是《汗馬功勞》，讀完這遍寓言后我感到看事情不但要從表面看，而且要往深處看。就像故事里的劉邦一樣，他說：“你們知道嗎?打獵的時候，追捕獵物是獵狗，而發(fā)現(xiàn)那些獵物的卻是獵人啊!但是在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗將士的功勞就好比是獵狗的功勞，而蕭何的功勞則像獵人的功勞一樣啊!”看到這句話讓我感覺到戰(zhàn)場的勝利功勞不一定全是將士的功勞。
讀完這遍寓言故事讓我想到平時的'學(xué)習(xí)，就像我的考試成績由低到高，由退步到進步時，看似是我認真的功勞，其實不是我的功勞最多，而是在我考試復(fù)習(xí)前耐心給我講解習(xí)題的人——辛勤園丁的功勞是!
讀書故事讀書心得篇八
讀書是人類獲取知識，培養(yǎng)思想的重要途徑。每一次讀書，都能從中學(xué)到新的知識，從不同角度思考問題，豐富自己的世界觀和價值觀。在我看來，讀書不僅是認字、背書，更是一種心靈的洗禮，通過有意識的閱讀，可以成為更優(yōu)秀、更完整的人格，本文將從自己的讀書心得和體會出發(fā)，通過故事闡述讀書的重要性及其帶來的益處。
第二段：故事1
曾經(jīng)我遇到過一個學(xué)霸，在學(xué)業(yè)和生活中都表現(xiàn)得十分出色。他告訴我他成就的秘訣之一就是每天閱讀至少一小時。看著自己同齡人在玩樂中虛度光陰，而他卻能夠不斷地學(xué)習(xí)成長，我深受啟發(fā)。正是通過這種悄無聲息的閱讀，他能夠充實自己，找到方向，達到目標(biāo)，成為了一個擁有好學(xué)精神和開闊視野的人，這令我深感慚愧，也深受鼓舞。
第三段：故事2
在大學(xué)期間，我遇到了一位老師，他談吐優(yōu)雅，思維精湛，頗受我們的喜愛。一次課后，我打算向他提問，卻一時不知道該如何開口。老師似乎感受到了我的焦慮，他主動問起我如何看待這份學(xué)科，我直言不善，他不以為意，仍細心地教我如何找到學(xué)科中的樂趣。課后，我翻開他給我推薦的書籍，閱讀著他點明的重點，不斷迸發(fā)出新的思考，我發(fā)現(xiàn)，我開始找到這個學(xué)科的真諦，也變得更加對自己充滿信心和活力。
第四段：故事3
在工作中，有一個領(lǐng)導(dǎo)曾讓我進修相關(guān)行業(yè)的書籍，和業(yè)界資深人士交流探討，從而提升自己的崗位技能和職位能力。我將領(lǐng)導(dǎo)的要求落實到實踐中，看過了大量相關(guān)文獻，通過梳理和總結(jié)，我掌握了這個領(lǐng)域的核心技術(shù)和知識，也積累了豐富的經(jīng)驗。這讓我獲得了諸多機會，成為領(lǐng)導(dǎo)眼中的高產(chǎn)、高效員工，我也感受到了自己在工作中的進步和成長。
第五段：結(jié)語
讀書可以開啟自己的思想和創(chuàng)意，賦予自己擁有一個更廣闊的視角。隨著生活節(jié)奏的不斷加速，時刻關(guān)注身邊的事物，用心思考，汲取知識，是不斷成長的重要一環(huán)。與此同時，我們也應(yīng)該學(xué)會如何落實，將所學(xué)知識和體會付諸實踐，難言之隱中蘊含著重要的生命意義。讓我們一起約定自己，給自己每天留出足夠的時間，讀一本好書，發(fā)掘身邊的點滴微妙，使成長之物從自己身上生根發(fā)芽，慢慢茁壯起來。
讀書故事讀書心得篇九
今天，我讀了一本好書：《寓言故事》其中有一個新編的“鷸蚌合作”，我最喜歡的就是這篇文章。故事講述的是上一回“鷸蚌相爭”，是漁夫從中得了利;這一回，鷸和蚌互相合作挽回了彼此的生命。它告訴了我一個道理：人與人之間只有精誠合作，才能成功.
我之所以喜歡這一篇寓言，是因為這篇文章令一向不喜歡合作的我深有啟發(fā)。以前，學(xué)校舉行了一次足球比賽，我只知道一個人踢球，不知道傳球給別人，不能與別人很好地合作，結(jié)果我們班輸了。如果早點看到這篇文章，我很可能就不會做那樣的`傻事。
這還讓我想起了古代的一個故事：有一年，秦國準備出兵八十萬攻打趙國。趙國的探子得到消息后立即報告趙王，趙王知道后大驚，因為趙國只有十萬兵馬，不是秦國的的對手。他的一位將軍獻計：一方面派一位能言善辯的人去鄰國————齊國游說，請他們派兵相助。另一方面，派數(shù)千人伏擊秦軍，以待援軍來助。趙王依計行事。當(dāng)趙王派的大將來到國界時，有一樵夫知道國家有難，主動帶路去一險要山區(qū)埋伏。數(shù)日后秦軍果然來到此地，中了埋伏。大傷元氣，只得停戰(zhàn)數(shù)天。幾天后，齊國援軍趕到，在趙齊兩國的合擊下，秦軍只得退兵。趙國免遭亡國之災(zāi)。
看了這則故事，你們肯定知道合作的巨大力量了吧!故事中的探子，軍師，將軍，和士兵，樵夫他們都出了一份不可缺少的力量，少了其中的一個都不行。俗語說得好：“一個好漢三個幫，一根籬笆三個樁”，合作的力量是巨大的。讓我們學(xué)會合作，走向成功!
讀書故事讀書心得篇十
今天下午五年級開展了讀書大王競選賽，我們班的代表是羅欣怡。
比賽一開始就是三班的人來前面發(fā)歌，我就想為什么不是我們班發(fā)歌呢?我就在心里說：“這次三班贏定了?！辈贿^，我還是希望我們班贏。結(jié)果第一回合兩個班都沒有答對，接著第二回合羅欣怡答對了，三班的仍然沒有答對，一輪接著一輪比下去，我們班都6分了，三班的卻一分也沒有。一題也沒有答對。
在別人班答題的時候，我就在心里想：“答不到，答錯。“到我們班答的時候我就在心里想：“羅欣怡加油，答對。”
最后沒有想到我們班竟然是第一名得了10分，一班也只有8分，而三班呢?才答對了一題只有2分，我們都以為三班是第一名呢?結(jié)果三班是倒數(shù)第一名，而我們班卻是第一名。
雖然這次得了第一名，但是不能驕傲，你一旦驕傲了就會變成倒數(shù)第一的，因為這次三班很驕傲的說：“我們班一定是第一名，二班一定是倒數(shù)第一名”。而且三班的人好作弊，把本子壓在手下面看，結(jié)果也沒有得第一名，還變成了倒數(shù)第一。四班的人還以為她很聰明把答案寫在膀子上面，結(jié)果也沒有得第一名，所以以后做什么事情都要有心，不能只想著作弊。
讀書故事讀書心得篇十一
這幾天，我讀了一本很有趣的書，叫《成語故事》。在書中，我比較喜歡愚公移山，讀后我感受頗深。
傳說在古代，有位老人，叫愚公，九十多歲了。他家門前有兩座大山，高萬丈，使愚公一家 出入很不 方便，愚公決定挖掉兩座大山。
愚公帶領(lǐng)兒子和孫子，開始挖山了。他們從日出干到日落從不停息。有個老頭對愚公說：“你太老了，憑剩下的一點力量，是不可能成功的?！?BR> 愚公說：“我死了，還有我的兒子，子子孫孫，總有一天我會把山給移走的?！?BR> 愚公移山的精神，感動了上帝。上帝派兩個神仙，把這兩座山給移走了，從此他出門，很方便。
讀完這個，我想起了暑假里的一件事。我喜歡畫畫，可沒幾天，我沒興趣了，就放棄了。我已后知道了，不能放棄，要堅持到底。
如果有人跟我一樣，半路放棄的話，我想告訴你：做任何事都要堅持，不能半途，否則什么也做不成。
讀書故事讀書心得篇十二
《成語故事》是小學(xué)六年級時在學(xué)校里讀的一本課外書，雖然這是一本課外書，但不比語文課本少，資料不但很有趣，而且能學(xué)到很多成語。
在這本書中，每個成語都有一個短篇故事，語言很容易理解。它不像成語詞典那樣深奧難懂。以“老馬識途”為例!
其中有一段是這樣寫的:“天越來越黑，士兵們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛他們生了火取暖，但他們帶著的火卻被風(fēng)吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一齊，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，他一氣之下，重重地打了那個和尚的頭，說:‘照你說的，打你就是愛你，不打你就是不愛你，所以我要打你，請原諒我!’”這段話的每一個字都充分表明，這是和尚自找麻煩。
有些資料，比如字典里的，是古文，如果你對古文感興趣，你應(yīng)該多加注意。釋義是整個故事的精髓，也就是成語的意思。
這里的材料很容易理解，抓住了成語的中心思想。它不像字典，使人不愿意閱讀。即使讀了，也不一定完全理解。
一句話,《成語故事》是小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,學(xué)習(xí)成語,他從某種意義上說，已經(jīng)算不上是一本書了,它是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的親密戰(zhàn)友,如果不是它,學(xué)習(xí)成語將成為一個非常無聊的事情。
在這里，請允許我說一句:《成語故事》真是一本好書，如果你是小學(xué)生，那么它絕對值得你去看!不管你喜歡與否，讀完它你就會明白了。
讀書故事讀書心得篇十三
這條路很慢，修遠也很慢，所以我會上下搜索。這句家喻戶曉的名言出自屈原的代表作《離騷》，也是對屈原一生的最好寫照。
起初，屈原是“楚懷王的弟子”。知識和抱負的廣博，處理混亂的清晰，修辭的熟練。進入與國王商討國家大事以下達命令；如果你出去，你會遇到客人和王子。王很負責(zé)?！叭欢撬慕艹霾拍芤鹆似渌蟪嫉牧w慕，贏得了楚王的信任，引起了人們的不滿。于是，像歷史上許多聽讒言的君主一樣，楚懷王逐漸疏遠了品德高尚、才華橫溢但總是“糟蹋風(fēng)景”的屈原?；靵y的戰(zhàn)國時期，各國虎視眈眈，互相欺騙；而楚王身邊的大臣和嬪妃只會互相欺騙、勾引、勾結(jié)。只有屈原始終以一顆忠君報國的心，反復(fù)向楚王提出利國利民的建議。但是，他的“忠言”怎么能和那些“好讒言”相提并論呢？他怎么靠自己打敗龐大的奸臣團伙？所以，他只能眼睜睜看著自己的祖國一天天滑入危險的深淵。
屈原就像一朵從污泥中冒出來的蓮花，卻一塵不染。他是混沌世界里一個獨立而高貴的靈魂！最后，當(dāng)他絕望地站在汨羅江邊的時候，連老漁夫都覺得他的行為不值得：“圣人不是陷在事情里，而是可以和世界同行。整個世界都是渾濁的，為什么不隨波逐流？大家都醉了，你怎么不喂他們喝一口？”
屈原帶著一種無人關(guān)心、無人理解的忠誠和悲痛，寧死不屈，毅然抱住巨石拋入河中，為國捐軀！
楚王不信任他，大臣們不支持他，世人也不理解他，但歷史永遠記得他是一個忠厚正直、憂國憂民、寧死不屈的偉人。有理想是多么可貴，更可貴的是為了理想而堅持！如果你在實現(xiàn)理想的道路上被磚頭和臭雞蛋砸過，大多數(shù)人肯定會放棄并承認失敗，但屈原從未放棄，所以等他是一個可悲的結(jié)局；但對于歷史來說，他的一生是偉大的，他為信仰而戰(zhàn)的精神是史詩！
人活著，不都應(yīng)該有那么一點精神嗎？比如岳飛，文天祥，劉胡蘭，董存瑞，他們在亂世不抱信仰，奮力前行，甚至不惜報國？他們都是歷史上的偉人，他們的光芒將照亮世世代代前進的道路！
讀書故事讀書心得篇十四
我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動，還讓我們每人準備一本自己讀過的書和同學(xué)交換，這樣我們就能讀到更多的書了。我精心準備著，終于盼來了換書的這一天?！吨腔酃适麓笸酢肪褪俏覔Q來的第一本“新”書，我拿著這本“新”書真興奮，這可是我第一次和同學(xué)換書讀??！我迫不及待地打開這本書貪婪地讀了起來，真想快點把這本書讀完。
這本書可有意思了，是一個一個的智慧小故事，每一個故事都是那么地吸引我。你們想知道它為什么那么吸引我嗎？告訴你們吧，因為每次讀故事我眼前就好像展現(xiàn)出了一幅幅精彩有趣的畫面，這里邊的每一個小故事都充滿著智慧，給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@，真是讓我大開眼界！
其中我最喜歡的智慧小故事是“誰該離開熱氣球？”是誰呢？為什么??？答案到底是什么？我?guī)е@些疑問，津津有味地讀著，看完了這個小故事。原來，是體重最重的該離開熱氣球，別人才能獲得安全，而告訴他們答案的居然就是一個十歲的小男孩，也是這個小男孩最終把巨額獎金拿走了。我好佩服那個小男孩的智慧和勇氣，我覺得小男孩的智慧就是他能把事情看明白想清楚解決好，我也想像小男孩一樣做個敢想敢說敢做的孩子。
這本書真好看！書中還有好多有趣的智慧小故事呢，我就不給大家一一介紹了，感興趣的同學(xué)就跟我一樣來讀讀這本書吧！
讀書故事讀書心得篇十五
我讀完成語故事后我覺得它的成語非常好，也有圖畫含有解釋，非常好看有一篇是一舉兩得解釋有一個人想上山打虎可是有兩只老虎，有一個聰明的朋友和他說你可以把一只羊趕上山兩只老虎搶食物，因此打架總有一只老虎被打死，另一只也會受重傷，那時你在上去，那這兩個老虎都是你的`拉。
這篇就讓我覺的很好，因此我就覺的很好。
讀書故事讀書心得篇十六
一個陽光明媚的下午，我讀完《中華成語故事》這本書，它使我感到了古人的品格意志，古人的好學(xué)求知，古人的智慧謀略，古人的為人處事……其中，我覺得在我心中最精妙絕倫的是一篇莫過于《高山流水》了。它主要講了春秋時期有名的音樂大師俞伯牙游歷到川江峽口時，忽然遇到了大暴雨，俞伯牙心有余感，便拿琴來彈奏起來，突然，琴弦斷了，俞伯牙不禁驚道：“在這荒山野外，難道還有人在聽我彈琴嗎？”（古人認為琴弦斷了，是有人在聽的緣故）俞伯牙看遠處的一個樵夫在聽他唱歌，便與他攀談起來，聽了那位樵夫的話，俞伯牙認為他找到了五湖四海知音，便于樵夫結(jié)為異姓兄弟，約定第二年的今天在此見面，轉(zhuǎn)眼間，那天到了，俞伯牙興沖沖來到長江口，卻不見樵夫。后來打聽才知道，那樵夫早已病逝了，俞伯牙便宣布他從此再不彈琴。讀了這個故事，我深有感觸，我沒想到古人的為人處事是那么正直，不像社會上的某些人，說他一定會做到，但只是嘴上說說，并沒有做到，如果我們都像他們一樣，社會上就沒有愛，人與人也不會信任，所以，我呼吁社會上各界人士：做人一定要正直，不能作假，一定要說到做到，做個正直的人。
今天，我讀了一個成語故事：《葉公好龍》。這個故事主要講：古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家里所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。這五年里，葉公一家平平安安，生活地非常幸福?？墒牵~公一家并不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎？好！就這么決定了，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人！第二天，真龍來到了葉公的家里，通過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了！這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西，并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西，所以小朋友千萬不要學(xué)葉公哦！
讀書故事讀書心得篇十七
我跟孩子讀了《365夜故事》以后感觸很深，這是一本中國孩子最喜歡的書，讓孩子學(xué)到了以前不知道的事，懂得了許多做人的道理。
其中有一篇《杜鵑學(xué)搭窩》，講的.是杜鵑先跟燕子學(xué)搭窩，它看到燕子搭的是一塊泥巴，就說：我最怕干臟活，誰愿意搭這樣的臟窩!于是，它又去跟斑鳩學(xué)搭窩，可當(dāng)它看到斑鳩的窩又簡單又背陽的時候，就又飛走了。然后它又跟喜鵲學(xué)搭窩，喜鵲搭的窩又漂亮又暖和，可當(dāng)它聽說要銜一根根的樹枝來搭成架，在一根根的叼來茅草鋪好的時候，就搖搖頭說：那么費事，哪有時間玩嗎?不學(xué)，不學(xué)，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鵑還不會搭窩，也沒有一個固定的家。
孩子讀完了以后對我說：這個杜鵑可真懶，不跟它們學(xué)，到現(xiàn)在也不會搭窩。我說：對啊!我們不要跟杜鵑學(xué)，自己不會寫的字，不會的題，要請教老師、同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難，這樣自己才會進步，學(xué)得好!
讀書故事讀書心得篇十八
今天我讀了一篇成語故事——濫竽充數(shù)，是講在古代，一個國王特別喜歡聽吹竽，特別偏愛竽合奏，那聲音既悅耳動聽，又雄渾壯麗。樂手們也享受很高的待遇。有一天，國王感覺樂隊還不夠大，想組織一支三百人的大樂隊，加上原來的，還差一名。這時有一個叫南郭的人，根本不會吹竽，他想混有人群里，應(yīng)該沒什么事。所以他跑到國王面前吹噓自己吹得怎么好，國王信以為真，讓他參加了樂隊。
國王去世后，他的兒子也喜歡聽竽，不過，他偏愛聽竽獨奏，這可嚇壞了南郭先生，他趁人不注意時，偷偷地逃跑了。
讀書故事讀書心得篇十九
她長著一雙大大的眼睛，眼睛上架著一副眼鏡，像一個飽讀詩書的小博士。她，就是我們班的“讀書大王”——楊瀾。
楊瀾愛讀書。學(xué)校里，一下課，就拿起一本書來讀；家里，一做完作業(yè)，也拿起一本書來讀；甚至外出游玩時，也不忘帶一本書讀。
記得在三年級的時候，媽媽帶我們?nèi)ズ托艔V場買衣服，和信廣場隔壁就是書店。媽媽在挑衣服時，楊瀾說去書店看一會書，馬上回來。可等媽媽挑完了衣服，還沒見她來。我們來到書店一看，只見楊瀾捧著一本書，正看得如癡如醉。她一會兒緊皺眉頭,好像在為書中的人物想辦法；一會兒拍拍桌子，好像在為書中的人物著急;一會兒哈哈大笑，好像書中的人物十分搞笑幽默；一會兒又長舒一口氣，好像書中的人物脫離了危險。她完全沉浸在書中了，以至于我和媽媽站在她的身旁，她都不知道。我拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，抬起頭來，大吼道:“別煩我，正精彩呢！”說完，狠狠瞪了我一眼，又翻了翻白眼，又沉浸在書中了。最后，媽媽硬是等了她一個下午，讓她過足了讀書癮，才肯回家。
楊瀾真是個讀書大王！
讀書故事讀書心得篇二十
我是一個特別愛看書的小孩，我的家里有著許許多多的書，但是我最喜歡的書就是《寓言故事》了。
書中有這樣一個故事讓我印象深刻，故事的名字是《東郭先生與狼》，這個故事的主人公是東郭先生。一天，他要到一個叫“中山國”的地方去謀求官職。在路上，東郭先生遇到了一只被獵人追殺的快要死了的狼，東郭先生一時心軟，便將它裝到了自己背的袋子里。等到獵人走后，他把狼放了出來。哪知狼卻恩將仇報，放出來后毫不猶豫的'撲向了他的救命恩人—東郭先生。東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對狼喊著“忘恩負義”。后來在農(nóng)夫的巧妙幫助下，東郭先生又把狼裝回到袋子里，然后把它打死了。
讀書故事讀書心得篇一
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后，我覺得她很可憐。她沒有鞋子穿也沒有其他遮擋的東西，他只有一條就圍裙和火柴。整整一天都沒有人買她得火柴。連一個銅板都沒有。
從這個故事讓我知道了我們應(yīng)該給像小女孩那樣的.人更多的愛心。
讀書故事讀書心得篇二
我讀了《成語故事》，它使我受益匪淺。
這本書有82個成語，他們都是由一個個小故事組成的，它們是按第一個單詞的.語音順序排列。有些習(xí)語很容易理解，比如胸有成竹，有的成語則需要探明來源才能理解其中的奧妙，比如近水樓臺，有的甚至失去原先的好處，比如朝三暮四。
我最喜歡的成語之一是“八仙過?！薄?BR> 最有趣的是張果老，他從一個小盒子拿出紙驢，啐一口想起，它變成了一個活蹦亂跳的小毛驢，他就騎上毛驢渡河。在渡河的過程中，每個人都表現(xiàn)出了自己的特殊才能，最后他們都順利渡河上岸。這個成語意思是比喻各自顯示自我的潛力和本領(lǐng)。
成語是古人智慧的結(jié)晶，是人類在漫長的歷史長河中積累下來的文化符號。
讀完這個成語故事，當(dāng)我說話的時候使用我讀過的成語。我媽媽經(jīng)常說：你還挺會用詞的。
在寫文章的時候，我也會用到這些習(xí)語，使我的文章讀起來朗朗上口，老師也表揚了我的寫作水平，文章都很生動。
這是我從閱讀《成語故事》中學(xué)到的。我希望你也能抽出時間來學(xué)習(xí)更多的成語，這將大大提高我們的口語表達能力和寫作能力。
讀書故事讀書心得篇三
讀書，是我們成長過程中必不可少的一部分。通過讀書，我們可以獲取知識，開闊視野，提升自我修養(yǎng)，不斷增強自己的文化底蘊。在讀書的過程中，我們也會走進一個個精彩的故事，感受那些人物的生命歷程，抒發(fā)自己的感悟和心得。下面我將分享一些讀書心得體會故事，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 第二段：體驗
小時候恰巧讀到了一本《小熊維尼》，看完之后我被這只可愛的小熊深深吸引。維尼熊沉醉在自己的世界里，享受生活的美好和簡單。他的朋友們也都很善良，愿意幫助他解決困難。從這些故事里，我學(xué)到了很多正能量，也從中領(lǐng)悟到“慢生活”的真諦，學(xué)會了珍惜當(dāng)下的每一刻。小熊維尼也成為了我童年中最深刻的記憶之一。
第三段：思考
在成長的道路上，我們難免會遇到挫折和困難，但是我們可以從這些困難中學(xué)到很多。在我讀完《哈利·波特與火焰杯》之后，深刻體會到了信任、勇氣、友誼的重要性。書中的主角哈利，從一個普通的孩子，成為了拯救整個魔法世界的英雄。在讀這本書的時候，我驚嘆于哈利的勇氣和智慧，也想和他一樣成為拯救世界的英雄。那些堅韌不拔的精神，給了我很多信心和力量。
第四段：啟示
除了小說和童話書，我也喜歡讀一些經(jīng)典的文學(xué)著作。在讀完《紅樓夢》之后，深刻領(lǐng)悟到了人生的污濁和復(fù)雜。書中的人物形象十分寫實，展現(xiàn)出了官場、家族、階級的丑惡面孔，也表現(xiàn)出了人性的崇高和偉大。閱讀這本書，讓我對人性的理解更加深刻。“浮世三千，吾愛有三。日、月、卿”，用這句話詮釋紅樓夢中的愛情，抒發(fā)出了作者對于生命的熱愛與追求。在生活中，我們也應(yīng)該像紅樓夢中那些有志于開拓人生的人物一樣，積極向前，不斷追求自己理想的生活。
第五段：總結(jié)
讀書心得體會故事，是從閱讀所得到的體驗中抽象出來的心得與感悟。通過讀書，我們可以從中獲取知識，學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗。讀書，就像走進了一個個文學(xué)作品的世界，豐富了我們的內(nèi)心世界，讓我們的生活更加充實。同時，讀書也是一個不斷思考自我的過程。希望大家能夠通過閱讀小說、傳記等不同類型的作品，感悟到不同的道理和人生智慧，不斷地提升自己的能力和修養(yǎng)，成為更好的自己。
讀書故事讀書心得篇四
我非常喜《伊索寓言》里的故事，每一個故事雖然很短，但很生動，很有趣。最讓我感受最深的要數(shù)《烏龜與兔》的故事。
一天為了證明自己跑得比對方快，烏龜和兔子決定來一場比賽。開始，當(dāng)然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠遠地落在后面。中途兔子覺得烏龜肯定趕不上自己了，便躺在路邊大睡起來。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅持往前走，結(jié)果竟比兔子先到達終點。讀了這一個故事，我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后。可是生活中又有幾個人能有烏龜?shù)囊懔?。卻又很多人一不小心就變成了那個兔子，在學(xué)習(xí)上或是生活中比別人聰明一點點或是比別人跑得快一點點時，就有驕傲自滿的.情緒。這個故事告訴我們當(dāng)強者驕傲自滿時，那些勤奮的弱者也有機會勝出。
讀書故事讀書心得篇五
今天我讀了一篇寓言故事,故事的名字叫《騾子和鈴鐺》。這個寓言故事是這樣的:一頭高大健壯的騾子脖子上系了一個鈴鐺,騾子每走一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音,比鳥兒的歌聲還要悅耳動聽。一天,騾子撞開了籬笆,走進了菜園,騾子到菜園里啃個不停,“叮當(dāng)叮當(dāng)”,一串尖利的急響,鉆進了主人的耳中,他一個箭步?jīng)_出房間,揮動竹枝趕到菜園,抽打騾子,騾子疼得直叫喚,跑出了菜園。又有一天,騾子拉著一車貨,晚上回到了村里,“叮當(dāng)叮當(dāng)”一陣脆響,鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸騾子是一頭頂用的騾子,聽,配上這悅耳清脆的鈴鐺聲多有氣魄!鈴鐺聽到這番話,響得更起勁兒了。騾子聽了這些話,滿心喜悅。突然,它看到了菜園,不禁感到一陣陣隱痛,立刻問鈴鐺:“你發(fā)出的是同一聲音,為什么一時出賣我,一時又吹捧我?”鈴鐺說:“叮當(dāng),請你聽清,你和我都要對自己的言行負責(zé),你犯錯誤時,我發(fā)出聲音,是為了警告你,挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對的時候,我理所當(dāng)然贊揚你,為的是激勵你取得更大的成績!”
讀完這篇文章,我想到了:我們在生活中也需要一位像鈴鐺這樣的朋友,在我們做錯事的時候,提醒我們改正,在我們做對事的時候,鼓勵我們堅持下去,這才是真正的朋友。
莎士比亞說:“朋友間必須是患難共濟,那才能說得上是真正的友誼?！痹谏钪?也我有一位真正的朋友,他的名字叫韓家鋮。在我們上數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)課的時候,在我遇到不會的題時,他就會停下來幫助我;當(dāng)他有不會的題時,我也會熱心地幫助他。當(dāng)我們兩個都不會的時候,我們會一起討論,共同來解開這些數(shù)奧難題。因此,我總結(jié)出來一個道理,在我們的生活中,平時一起吃喝,一旦有災(zāi)難就各奔東西的不是真正的朋友;能不斷地給我們諾言,卻永遠都不能實現(xiàn)的也不是真正的朋友。真正的朋友是在我們需要幫助時,給予援助和支持的人,是那些在極端困難中仍對我們不舍不棄的人。
最后我來告訴大家,要交一個真正的朋友,不是一天兩天就能交成的,要經(jīng)過長時間的互相了解。他的品德、行為、心靈都是非常重要的,一個人如果沒有好品德,好行為和純潔善良的心靈,那么他絕對不是一個出色的人,也不值得你去交往。
讀書故事讀書心得篇六
拿到這本書，我心中一千個不愿意。問為什么？因為，這是一本童話故事，再說了，這樣，也不適合我們這個年齡段的孩子看啊！還不知道拿了這樣的書，萬一讀后感寫不出來怎么辦呢？沒辦法，用蔥拌唄！可是，當(dāng)我讀完一個一個的'故事時，我才明白了，我得另眼相看這本書了。因為，它教會我們做事不要馬馬虎虎，要留心身邊的事物、要細心觀察，認真思考。
《智慧故事大王》這本書，它惟妙惟肖的描寫了一個一個有趣的故事。告訴了我們一個一個道理，和一個一個的知識，教會我們道理。其中，我也最喜歡《高斯智斷瓶中線》這一個智慧故事。高斯，大家都知道，他是一位大名鼎鼎的人，是在數(shù)學(xué)界很有名氣的一個人。其中，這里就有他的一個故事：一次，高斯在路上走著，突然被幾個人攔住了，他們遞過一個瓶子，里面有用細棉線拴著的一枚硬幣。他們要求高斯不能打開瓶塞，但還得讓硬幣掉到瓶里。高斯想了許久，一位老大爺走來，對高斯說：孩子，別著急，慢慢想想。老大爺帶著眼鏡，照的讓高斯睜不開眼睛，便起了好主意：他向老大爺借來老花鏡，照了一會，棉線斷了，硬幣，也自然掉了下來。
當(dāng)然，除了這些，還有很多很多它們交給你，做事一定要認真、思考，比如《陸本松投考》這個故事里，有人故意為難陸本松，讓他寫出從1到10000的數(shù)字，結(jié)果，陸本松輕松的寫上“一而十，十而百，百而千，千而萬”。陸本松投考成功了。同學(xué)們，這兩個故事，就是比方，我們生活中，有時候也可能遇到這種事情。
同學(xué)們，你今天讀書了嗎？快去翻上幾頁自己喜歡的書吧。
讀書故事讀書心得篇七
我讀的寓言故事是《汗馬功勞》，讀完這遍寓言后我感到看事情不但要從表面看，而且要往深處看。就像故事里的劉邦一樣，他說：“你們知道嗎?打獵的時候，追捕獵物是獵狗，而發(fā)現(xiàn)那些獵物的卻是獵人啊!但是在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗將士的功勞就好比是獵狗的功勞，而蕭何的功勞則像獵人的功勞一樣啊!”看到這句話讓我感覺到戰(zhàn)場的勝利功勞不一定全是將士的功勞。
讀完這遍寓言故事讓我想到平時的'學(xué)習(xí)，就像我的考試成績由低到高，由退步到進步時，看似是我認真的功勞，其實不是我的功勞最多，而是在我考試復(fù)習(xí)前耐心給我講解習(xí)題的人——辛勤園丁的功勞是!
讀書故事讀書心得篇八
讀書是人類獲取知識，培養(yǎng)思想的重要途徑。每一次讀書，都能從中學(xué)到新的知識，從不同角度思考問題，豐富自己的世界觀和價值觀。在我看來，讀書不僅是認字、背書，更是一種心靈的洗禮，通過有意識的閱讀，可以成為更優(yōu)秀、更完整的人格，本文將從自己的讀書心得和體會出發(fā)，通過故事闡述讀書的重要性及其帶來的益處。
第二段：故事1
曾經(jīng)我遇到過一個學(xué)霸，在學(xué)業(yè)和生活中都表現(xiàn)得十分出色。他告訴我他成就的秘訣之一就是每天閱讀至少一小時。看著自己同齡人在玩樂中虛度光陰，而他卻能夠不斷地學(xué)習(xí)成長，我深受啟發(fā)。正是通過這種悄無聲息的閱讀，他能夠充實自己，找到方向，達到目標(biāo)，成為了一個擁有好學(xué)精神和開闊視野的人，這令我深感慚愧，也深受鼓舞。
第三段：故事2
在大學(xué)期間，我遇到了一位老師，他談吐優(yōu)雅，思維精湛，頗受我們的喜愛。一次課后，我打算向他提問，卻一時不知道該如何開口。老師似乎感受到了我的焦慮，他主動問起我如何看待這份學(xué)科，我直言不善，他不以為意，仍細心地教我如何找到學(xué)科中的樂趣。課后，我翻開他給我推薦的書籍，閱讀著他點明的重點，不斷迸發(fā)出新的思考，我發(fā)現(xiàn)，我開始找到這個學(xué)科的真諦，也變得更加對自己充滿信心和活力。
第四段：故事3
在工作中，有一個領(lǐng)導(dǎo)曾讓我進修相關(guān)行業(yè)的書籍，和業(yè)界資深人士交流探討，從而提升自己的崗位技能和職位能力。我將領(lǐng)導(dǎo)的要求落實到實踐中，看過了大量相關(guān)文獻，通過梳理和總結(jié)，我掌握了這個領(lǐng)域的核心技術(shù)和知識，也積累了豐富的經(jīng)驗。這讓我獲得了諸多機會，成為領(lǐng)導(dǎo)眼中的高產(chǎn)、高效員工，我也感受到了自己在工作中的進步和成長。
第五段：結(jié)語
讀書可以開啟自己的思想和創(chuàng)意，賦予自己擁有一個更廣闊的視角。隨著生活節(jié)奏的不斷加速，時刻關(guān)注身邊的事物，用心思考，汲取知識，是不斷成長的重要一環(huán)。與此同時，我們也應(yīng)該學(xué)會如何落實，將所學(xué)知識和體會付諸實踐，難言之隱中蘊含著重要的生命意義。讓我們一起約定自己，給自己每天留出足夠的時間，讀一本好書，發(fā)掘身邊的點滴微妙，使成長之物從自己身上生根發(fā)芽，慢慢茁壯起來。
讀書故事讀書心得篇九
今天，我讀了一本好書：《寓言故事》其中有一個新編的“鷸蚌合作”，我最喜歡的就是這篇文章。故事講述的是上一回“鷸蚌相爭”，是漁夫從中得了利;這一回，鷸和蚌互相合作挽回了彼此的生命。它告訴了我一個道理：人與人之間只有精誠合作，才能成功.
我之所以喜歡這一篇寓言，是因為這篇文章令一向不喜歡合作的我深有啟發(fā)。以前，學(xué)校舉行了一次足球比賽，我只知道一個人踢球，不知道傳球給別人，不能與別人很好地合作，結(jié)果我們班輸了。如果早點看到這篇文章，我很可能就不會做那樣的`傻事。
這還讓我想起了古代的一個故事：有一年，秦國準備出兵八十萬攻打趙國。趙國的探子得到消息后立即報告趙王，趙王知道后大驚，因為趙國只有十萬兵馬，不是秦國的的對手。他的一位將軍獻計：一方面派一位能言善辯的人去鄰國————齊國游說，請他們派兵相助。另一方面，派數(shù)千人伏擊秦軍，以待援軍來助。趙王依計行事。當(dāng)趙王派的大將來到國界時，有一樵夫知道國家有難，主動帶路去一險要山區(qū)埋伏。數(shù)日后秦軍果然來到此地，中了埋伏。大傷元氣，只得停戰(zhàn)數(shù)天。幾天后，齊國援軍趕到，在趙齊兩國的合擊下，秦軍只得退兵。趙國免遭亡國之災(zāi)。
看了這則故事，你們肯定知道合作的巨大力量了吧!故事中的探子，軍師，將軍，和士兵，樵夫他們都出了一份不可缺少的力量，少了其中的一個都不行。俗語說得好：“一個好漢三個幫，一根籬笆三個樁”，合作的力量是巨大的。讓我們學(xué)會合作，走向成功!
讀書故事讀書心得篇十
今天下午五年級開展了讀書大王競選賽，我們班的代表是羅欣怡。
比賽一開始就是三班的人來前面發(fā)歌，我就想為什么不是我們班發(fā)歌呢?我就在心里說：“這次三班贏定了?！辈贿^，我還是希望我們班贏。結(jié)果第一回合兩個班都沒有答對，接著第二回合羅欣怡答對了，三班的仍然沒有答對，一輪接著一輪比下去，我們班都6分了，三班的卻一分也沒有。一題也沒有答對。
在別人班答題的時候，我就在心里想：“答不到，答錯。“到我們班答的時候我就在心里想：“羅欣怡加油，答對。”
最后沒有想到我們班竟然是第一名得了10分，一班也只有8分，而三班呢?才答對了一題只有2分，我們都以為三班是第一名呢?結(jié)果三班是倒數(shù)第一名，而我們班卻是第一名。
雖然這次得了第一名，但是不能驕傲，你一旦驕傲了就會變成倒數(shù)第一的，因為這次三班很驕傲的說：“我們班一定是第一名，二班一定是倒數(shù)第一名”。而且三班的人好作弊，把本子壓在手下面看，結(jié)果也沒有得第一名，還變成了倒數(shù)第一。四班的人還以為她很聰明把答案寫在膀子上面，結(jié)果也沒有得第一名，所以以后做什么事情都要有心，不能只想著作弊。
讀書故事讀書心得篇十一
這幾天，我讀了一本很有趣的書，叫《成語故事》。在書中，我比較喜歡愚公移山，讀后我感受頗深。
傳說在古代，有位老人，叫愚公，九十多歲了。他家門前有兩座大山，高萬丈，使愚公一家 出入很不 方便，愚公決定挖掉兩座大山。
愚公帶領(lǐng)兒子和孫子，開始挖山了。他們從日出干到日落從不停息。有個老頭對愚公說：“你太老了，憑剩下的一點力量，是不可能成功的?！?BR> 愚公說：“我死了，還有我的兒子，子子孫孫，總有一天我會把山給移走的?！?BR> 愚公移山的精神，感動了上帝。上帝派兩個神仙，把這兩座山給移走了，從此他出門，很方便。
讀完這個，我想起了暑假里的一件事。我喜歡畫畫，可沒幾天，我沒興趣了，就放棄了。我已后知道了，不能放棄，要堅持到底。
如果有人跟我一樣，半路放棄的話，我想告訴你：做任何事都要堅持，不能半途，否則什么也做不成。
讀書故事讀書心得篇十二
《成語故事》是小學(xué)六年級時在學(xué)校里讀的一本課外書，雖然這是一本課外書，但不比語文課本少，資料不但很有趣，而且能學(xué)到很多成語。
在這本書中，每個成語都有一個短篇故事，語言很容易理解。它不像成語詞典那樣深奧難懂。以“老馬識途”為例!
其中有一段是這樣寫的:“天越來越黑，士兵們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛他們生了火取暖，但他們帶著的火卻被風(fēng)吹滅了。好不容易把隊伍聚攏在一齊，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，他一氣之下，重重地打了那個和尚的頭，說:‘照你說的，打你就是愛你，不打你就是不愛你，所以我要打你，請原諒我!’”這段話的每一個字都充分表明，這是和尚自找麻煩。
有些資料，比如字典里的，是古文，如果你對古文感興趣，你應(yīng)該多加注意。釋義是整個故事的精髓，也就是成語的意思。
這里的材料很容易理解，抓住了成語的中心思想。它不像字典，使人不愿意閱讀。即使讀了，也不一定完全理解。
一句話,《成語故事》是小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,學(xué)習(xí)成語,他從某種意義上說，已經(jīng)算不上是一本書了,它是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的親密戰(zhàn)友,如果不是它,學(xué)習(xí)成語將成為一個非常無聊的事情。
在這里，請允許我說一句:《成語故事》真是一本好書，如果你是小學(xué)生，那么它絕對值得你去看!不管你喜歡與否，讀完它你就會明白了。
讀書故事讀書心得篇十三
這條路很慢，修遠也很慢，所以我會上下搜索。這句家喻戶曉的名言出自屈原的代表作《離騷》，也是對屈原一生的最好寫照。
起初，屈原是“楚懷王的弟子”。知識和抱負的廣博，處理混亂的清晰，修辭的熟練。進入與國王商討國家大事以下達命令；如果你出去，你會遇到客人和王子。王很負責(zé)?！叭欢撬慕艹霾拍芤鹆似渌蟪嫉牧w慕，贏得了楚王的信任，引起了人們的不滿。于是，像歷史上許多聽讒言的君主一樣，楚懷王逐漸疏遠了品德高尚、才華橫溢但總是“糟蹋風(fēng)景”的屈原?；靵y的戰(zhàn)國時期，各國虎視眈眈，互相欺騙；而楚王身邊的大臣和嬪妃只會互相欺騙、勾引、勾結(jié)。只有屈原始終以一顆忠君報國的心，反復(fù)向楚王提出利國利民的建議。但是，他的“忠言”怎么能和那些“好讒言”相提并論呢？他怎么靠自己打敗龐大的奸臣團伙？所以，他只能眼睜睜看著自己的祖國一天天滑入危險的深淵。
屈原就像一朵從污泥中冒出來的蓮花，卻一塵不染。他是混沌世界里一個獨立而高貴的靈魂！最后，當(dāng)他絕望地站在汨羅江邊的時候，連老漁夫都覺得他的行為不值得：“圣人不是陷在事情里，而是可以和世界同行。整個世界都是渾濁的，為什么不隨波逐流？大家都醉了，你怎么不喂他們喝一口？”
屈原帶著一種無人關(guān)心、無人理解的忠誠和悲痛，寧死不屈，毅然抱住巨石拋入河中，為國捐軀！
楚王不信任他，大臣們不支持他，世人也不理解他，但歷史永遠記得他是一個忠厚正直、憂國憂民、寧死不屈的偉人。有理想是多么可貴，更可貴的是為了理想而堅持！如果你在實現(xiàn)理想的道路上被磚頭和臭雞蛋砸過，大多數(shù)人肯定會放棄并承認失敗，但屈原從未放棄，所以等他是一個可悲的結(jié)局；但對于歷史來說，他的一生是偉大的，他為信仰而戰(zhàn)的精神是史詩！
人活著，不都應(yīng)該有那么一點精神嗎？比如岳飛，文天祥，劉胡蘭，董存瑞，他們在亂世不抱信仰，奮力前行，甚至不惜報國？他們都是歷史上的偉人，他們的光芒將照亮世世代代前進的道路！
讀書故事讀書心得篇十四
我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動，還讓我們每人準備一本自己讀過的書和同學(xué)交換，這樣我們就能讀到更多的書了。我精心準備著，終于盼來了換書的這一天?！吨腔酃适麓笸酢肪褪俏覔Q來的第一本“新”書，我拿著這本“新”書真興奮，這可是我第一次和同學(xué)換書讀??！我迫不及待地打開這本書貪婪地讀了起來，真想快點把這本書讀完。
這本書可有意思了，是一個一個的智慧小故事，每一個故事都是那么地吸引我。你們想知道它為什么那么吸引我嗎？告訴你們吧，因為每次讀故事我眼前就好像展現(xiàn)出了一幅幅精彩有趣的畫面，這里邊的每一個小故事都充滿著智慧，給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@，真是讓我大開眼界！
其中我最喜歡的智慧小故事是“誰該離開熱氣球？”是誰呢？為什么??？答案到底是什么？我?guī)е@些疑問，津津有味地讀著，看完了這個小故事。原來，是體重最重的該離開熱氣球，別人才能獲得安全，而告訴他們答案的居然就是一個十歲的小男孩，也是這個小男孩最終把巨額獎金拿走了。我好佩服那個小男孩的智慧和勇氣，我覺得小男孩的智慧就是他能把事情看明白想清楚解決好，我也想像小男孩一樣做個敢想敢說敢做的孩子。
這本書真好看！書中還有好多有趣的智慧小故事呢，我就不給大家一一介紹了，感興趣的同學(xué)就跟我一樣來讀讀這本書吧！
讀書故事讀書心得篇十五
我讀完成語故事后我覺得它的成語非常好，也有圖畫含有解釋，非常好看有一篇是一舉兩得解釋有一個人想上山打虎可是有兩只老虎，有一個聰明的朋友和他說你可以把一只羊趕上山兩只老虎搶食物，因此打架總有一只老虎被打死，另一只也會受重傷，那時你在上去，那這兩個老虎都是你的`拉。
這篇就讓我覺的很好，因此我就覺的很好。
讀書故事讀書心得篇十六
一個陽光明媚的下午，我讀完《中華成語故事》這本書，它使我感到了古人的品格意志，古人的好學(xué)求知，古人的智慧謀略，古人的為人處事……其中，我覺得在我心中最精妙絕倫的是一篇莫過于《高山流水》了。它主要講了春秋時期有名的音樂大師俞伯牙游歷到川江峽口時，忽然遇到了大暴雨，俞伯牙心有余感，便拿琴來彈奏起來，突然，琴弦斷了，俞伯牙不禁驚道：“在這荒山野外，難道還有人在聽我彈琴嗎？”（古人認為琴弦斷了，是有人在聽的緣故）俞伯牙看遠處的一個樵夫在聽他唱歌，便與他攀談起來，聽了那位樵夫的話，俞伯牙認為他找到了五湖四海知音，便于樵夫結(jié)為異姓兄弟，約定第二年的今天在此見面，轉(zhuǎn)眼間，那天到了，俞伯牙興沖沖來到長江口，卻不見樵夫。后來打聽才知道，那樵夫早已病逝了，俞伯牙便宣布他從此再不彈琴。讀了這個故事，我深有感觸，我沒想到古人的為人處事是那么正直，不像社會上的某些人，說他一定會做到，但只是嘴上說說，并沒有做到，如果我們都像他們一樣，社會上就沒有愛，人與人也不會信任，所以，我呼吁社會上各界人士：做人一定要正直，不能作假，一定要說到做到，做個正直的人。
今天，我讀了一個成語故事：《葉公好龍》。這個故事主要講：古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家里所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。這五年里，葉公一家平平安安，生活地非常幸福?？墒牵~公一家并不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎？好！就這么決定了，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人！第二天，真龍來到了葉公的家里，通過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了！這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西，并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西，所以小朋友千萬不要學(xué)葉公哦！
讀書故事讀書心得篇十七
我跟孩子讀了《365夜故事》以后感觸很深，這是一本中國孩子最喜歡的書，讓孩子學(xué)到了以前不知道的事，懂得了許多做人的道理。
其中有一篇《杜鵑學(xué)搭窩》，講的.是杜鵑先跟燕子學(xué)搭窩，它看到燕子搭的是一塊泥巴，就說：我最怕干臟活，誰愿意搭這樣的臟窩!于是，它又去跟斑鳩學(xué)搭窩，可當(dāng)它看到斑鳩的窩又簡單又背陽的時候，就又飛走了。然后它又跟喜鵲學(xué)搭窩，喜鵲搭的窩又漂亮又暖和，可當(dāng)它聽說要銜一根根的樹枝來搭成架，在一根根的叼來茅草鋪好的時候，就搖搖頭說：那么費事，哪有時間玩嗎?不學(xué)，不學(xué)，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鵑還不會搭窩，也沒有一個固定的家。
孩子讀完了以后對我說：這個杜鵑可真懶，不跟它們學(xué)，到現(xiàn)在也不會搭窩。我說：對啊!我們不要跟杜鵑學(xué)，自己不會寫的字，不會的題，要請教老師、同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難，這樣自己才會進步，學(xué)得好!
讀書故事讀書心得篇十八
今天我讀了一篇成語故事——濫竽充數(shù)，是講在古代，一個國王特別喜歡聽吹竽，特別偏愛竽合奏，那聲音既悅耳動聽，又雄渾壯麗。樂手們也享受很高的待遇。有一天，國王感覺樂隊還不夠大，想組織一支三百人的大樂隊，加上原來的，還差一名。這時有一個叫南郭的人，根本不會吹竽，他想混有人群里，應(yīng)該沒什么事。所以他跑到國王面前吹噓自己吹得怎么好，國王信以為真，讓他參加了樂隊。
國王去世后，他的兒子也喜歡聽竽，不過，他偏愛聽竽獨奏，這可嚇壞了南郭先生，他趁人不注意時，偷偷地逃跑了。
讀書故事讀書心得篇十九
她長著一雙大大的眼睛，眼睛上架著一副眼鏡，像一個飽讀詩書的小博士。她，就是我們班的“讀書大王”——楊瀾。
楊瀾愛讀書。學(xué)校里，一下課，就拿起一本書來讀；家里，一做完作業(yè)，也拿起一本書來讀；甚至外出游玩時，也不忘帶一本書讀。
記得在三年級的時候，媽媽帶我們?nèi)ズ托艔V場買衣服，和信廣場隔壁就是書店。媽媽在挑衣服時，楊瀾說去書店看一會書，馬上回來。可等媽媽挑完了衣服，還沒見她來。我們來到書店一看，只見楊瀾捧著一本書，正看得如癡如醉。她一會兒緊皺眉頭,好像在為書中的人物想辦法；一會兒拍拍桌子，好像在為書中的人物著急;一會兒哈哈大笑，好像書中的人物十分搞笑幽默；一會兒又長舒一口氣，好像書中的人物脫離了危險。她完全沉浸在書中了，以至于我和媽媽站在她的身旁，她都不知道。我拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，抬起頭來，大吼道:“別煩我，正精彩呢！”說完，狠狠瞪了我一眼，又翻了翻白眼，又沉浸在書中了。最后，媽媽硬是等了她一個下午，讓她過足了讀書癮，才肯回家。
楊瀾真是個讀書大王！
讀書故事讀書心得篇二十
我是一個特別愛看書的小孩，我的家里有著許許多多的書，但是我最喜歡的書就是《寓言故事》了。
書中有這樣一個故事讓我印象深刻，故事的名字是《東郭先生與狼》，這個故事的主人公是東郭先生。一天，他要到一個叫“中山國”的地方去謀求官職。在路上，東郭先生遇到了一只被獵人追殺的快要死了的狼，東郭先生一時心軟，便將它裝到了自己背的袋子里。等到獵人走后，他把狼放了出來。哪知狼卻恩將仇報，放出來后毫不猶豫的'撲向了他的救命恩人—東郭先生。東郭先生徒手同狼博斗，嘴里不斷對狼喊著“忘恩負義”。后來在農(nóng)夫的巧妙幫助下，東郭先生又把狼裝回到袋子里，然后把它打死了。