心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。別人的心得體會(huì)可以幫助我們看到自己可能忽略的問(wèn)題，以下是一些值得借鑒的好范文。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇一
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對(duì)怎么開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇二
4月4日，公司組織新員工一次消防培訓(xùn)，通過(guò)廖經(jīng)理細(xì)致的`法規(guī)講解和真實(shí)的圖片展示，認(rèn)識(shí)到了各部門(mén)和各崗位對(duì)消防法規(guī)認(rèn)識(shí)的重要性和火災(zāi)的危險(xiǎn)性，熟悉了消防滅火的基本措施以及消防器材的系統(tǒng)種類、使用方法、報(bào)火警程序、撲救初級(jí)火災(zāi)和逃生技能。
這次培訓(xùn)中，重點(diǎn)講述了深圳舞王俱樂(lè)部和廣州建業(yè)大廈火災(zāi)的來(lái)龍去脈，還原了事故發(fā)展的起火過(guò)程，逃生過(guò)程，以及在公共場(chǎng)合逃生路線選擇。觀看視頻播放的時(shí)候，心靈十分的震撼，短短的2分鐘的過(guò)程，開(kāi)始起火到燃燒，吞噬了44條鮮活的生命，不少的人不是被火火的燒死，而是被踩踏和煙熏致死，使我們懂得了，在面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候，我們需要冷靜，不能慌亂，得聽(tīng)從指揮，選擇正確的逃生路線，正確的逃生方法；廖經(jīng)理還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法和防毒面具如何正確佩戴使用，這都關(guān)乎火災(zāi)發(fā)生時(shí)，關(guān)系到個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)安全，自救和如何施救他人。
從老員工口中得知，消防培訓(xùn)是公司例行性的培訓(xùn)，不緊緊局限于拉拉橫幅，貼幾張宣傳標(biāo)語(yǔ)和喊喊口號(hào)。作為維家思廣場(chǎng)的新員工，在日常工作中，就必須熟練掌握消防知識(shí)，熟練掌握消防防火技能，這不僅僅關(guān)系到公司的財(cái)產(chǎn)利益，而且關(guān)系到商戶的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我們?cè)诠ぷ髦胁粌H應(yīng)該是工作員，也應(yīng)該是消防員，發(fā)揮崗位“一專多能”的作用，只有日常工作中，注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，一根煙頭、一張廢紙，稍部注意都有可能造成火災(zāi)，從小處做起，重視和消除安全隱患。
“安全第一，預(yù)防為主”，“隱患顯于明火，防范重于救災(zāi)，安全重于泰山”，我們相信在公司的管理下，提高防火意識(shí)，維家思的消防安全工作會(huì)做的越來(lái)越好，人人參與消防，把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用貫徹到實(shí)際的工作中去，為維家思廣場(chǎng)正常經(jīng)營(yíng)，提供安全保障。
預(yù)防火災(zāi)，敬畏生命，消防警鐘長(zhǎng)鳴，做好消防工作，從自己做起！
心得體會(huì)防火災(zāi)篇三
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xxxx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇四
通過(guò)這次全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):
一、認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的.保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇五
俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這是真的`。有多少例子可以證明火災(zāi)發(fā)生最不經(jīng)意。
人們常說(shuō)，我們離不開(kāi)火，無(wú)論什么，燒開(kāi)水，做飯……都離不開(kāi)火。有時(shí)候用不好會(huì)有惡的一面，會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，還會(huì)造成很大的損失。
作為一名小學(xué)生，你應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：初步的滅火方法和火災(zāi)報(bào)警。另一個(gè)用火做壞事的是火的“鐵哥們”——煙。不要小看。許多人在火災(zāi)中喪生是“罪魁禍?zhǔn)住薄槭裁磿?huì)增加死亡率？那是因?yàn)闊熇锖写罅坑卸居泻怏w，不注意就會(huì)中毒。
如果發(fā)生火災(zāi)，如果被火包圍，撥打119報(bào)警。在報(bào)警中，明確火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、報(bào)警人姓名、火災(zāi)大小。然后，等待救援。如果火勢(shì)不大，用濕毛巾和毯子蓋在身上，沖出去逃生。逆風(fēng)，彎腰爬出，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢(shì)強(qiáng)烈，可以利用陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他牢固接地的物體逃生。也可以用繩子或床單撕成條狀，一端綁在固定物體上，然后滑下逃生。如果你在絕望的情況下決定跳樓，你可以扔一些衣服、被子等。在地下增加緩沖，然后用手在窗臺(tái)上向下滑動(dòng)，以降低跳躍高度，并盡最大努力保持腳踏實(shí)地，盡可能地挽救生命。
記住！我們的口號(hào)：消防安全與我們同在！
心得體會(huì)防火災(zāi)篇六
按照上級(jí)要求，并結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真、有效地開(kāi)展了今冬明春火災(zāi)防控工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、動(dòng)員部署
及時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì)議，傳達(dá)《肥西縣教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作方案》的通知精神，布置工作任務(wù)。
二、完善組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任
三、具體工作過(guò)程和任務(wù)完成情況
1、宣傳教育。組織學(xué)生觀看消防安全宣傳電影，發(fā)放《冬季消防安全教育致父母的一封信》和《焦婆學(xué)校冬季防火宣傳教育材料》，同時(shí)利用大課間及國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生開(kāi)展冬季消防安全教育。
2、主題教育。各班以“冬季消防安全教育”為主題開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的冬季防火認(rèn)識(shí)。
3、教師培訓(xùn)。為切實(shí)保障學(xué)校冬季消防安全，增強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，我校組織教師開(kāi)展了冬季消防安全培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)教師特別是教室領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教室負(fù)責(zé)人對(duì)滅火設(shè)備的正確使用，提高廣大教師消除消防隱患的能力。
4、消防安全大排查。學(xué)校印發(fā)了冬季防火排查自查情況統(tǒng)計(jì)表，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師教師認(rèn)真開(kāi)展消防隱患大排查，每周檢查一次，建立消防隱患排查臺(tái)賬，對(duì)教室、功能教室、學(xué)生宿舍、食堂、辦公室等場(chǎng)所電源管理情況，樓道、專業(yè)教室的消防器材、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，徹底消除消防安全隱患。
5、寒假前多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，并印發(fā)了《告全體學(xué)生父母書(shū)》，讓父母在寒假期間加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，尤其燃放煙花爆竹時(shí)要特別注意安全。
6、20xx年春季開(kāi)學(xué)，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了教職工大會(huì)，布置各教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上了“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展較好的教室給予表彰。
安全重于泰山，火災(zāi)猛于虎，我校將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全工作，落實(shí)通知精神，建立消防安全長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化全體師生“四個(gè)能力”建設(shè)，提高消防安全認(rèn)識(shí)和技能，爭(zhēng)創(chuàng)平安、和諧校園，辦人民滿意的'教育。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇七
通過(guò)李教官的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識(shí)，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的認(rèn)識(shí)和使用，撥打119時(shí)注意的細(xì)節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?可以說(shuō)這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的'熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時(shí)我們經(jīng)?？吹降臏缁鹌?，雖然縷見(jiàn)不鮮，但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉，李教官言簡(jiǎn)意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過(guò)李教官的介紹，我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等，總之今天的學(xué)習(xí)真是受益很多。
水火無(wú)情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人，讓?xiě)K劇不再發(fā)生。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇八
20xx年3月30日，涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)，造成31名人員犧牲；20xx年3月30日，西昌市經(jīng)久鄉(xiāng)突發(fā)森林火災(zāi)，在撲救大火過(guò)程中，造成19名人員犧牲，這就是是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致的一次次慘痛教訓(xùn)。這些慘痛的傷亡教訓(xùn)，應(yīng)該引起人們高度的重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，森林草原火災(zāi)90%以上由上墳燒紙、吸煙、燒秸稈以及燃放煙花爆竹等人為原因引發(fā)。其中，每年因祭祀引起的森林火災(zāi)，約占全年森林火災(zāi)總量的40%。古訓(xùn)說(shuō)“玩火者必自焚”，大家都不會(huì)想到，平時(shí)我們看似不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，就可能給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給自己帶來(lái)不盡的傷痛。
當(dāng)好宣傳員。人人樹(shù)立“森林防火”意識(shí)。無(wú)論是進(jìn)入林區(qū)從事生產(chǎn)性活動(dòng)，還是進(jìn)入林區(qū)祭祀、旅游度假等生活性活動(dòng)，都要時(shí)刻不忘森林防火。特別是在高風(fēng)險(xiǎn)的森林防火期內(nèi)，禁止一切行為的野外用火。
從我做起，從小事做起，做到不亂點(diǎn)亂燒，嚴(yán)防小火釀火災(zāi)。比如旅游度假時(shí)進(jìn)入林區(qū)不攜帶火種；自覺(jué)移風(fēng)易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹(shù)，培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。
為了那一片片茂密的森林，為了那一口口清新的空氣，為了那一個(gè)個(gè)美好的家園，讓我們攜起手來(lái)，共同為森林防火做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
心得體會(huì)防火災(zāi)篇九
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。為落實(shí)教體局201x年146號(hào)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校當(dāng)前火災(zāi)防控工作”的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，強(qiáng)化師生消防意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂;近期，我校積極開(kāi)展了一系列火災(zāi)防控工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、消防安全主題班會(huì)。10月24日班會(huì)課上，各班主任開(kāi)展了消防安全主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)中各班講解了火災(zāi)防控工作的重要性，以此來(lái)敲響大家心中消防安全的警鐘，同時(shí)提醒每個(gè)學(xué)生，關(guān)注身邊時(shí)刻存在著的安全隱患，例如煤氣泄漏、電線老化、漏電、充電器火災(zāi)等，以及在意外發(fā)生前應(yīng)如何進(jìn)行預(yù)防，災(zāi)難發(fā)生時(shí)應(yīng)如何進(jìn)行自救，如何在保護(hù)自己生命的同時(shí)又能將損失降到最低。
二、進(jìn)行安全排查。本周，學(xué)校各部門(mén)各班級(jí)對(duì)學(xué)校各場(chǎng)所及周邊環(huán)境的防火用電進(jìn)行了全方位排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。
三、小手牽大手，做好宣傳教育工作。通過(guò)校園廣播，板報(bào)宣傳，學(xué)生集會(huì)等一系列活動(dòng)方式，加強(qiáng)師生消防意識(shí)，提高自救防范能力。
四、安全疏散演練。201x年10月31日下午第三節(jié)課我校開(kāi)展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?；顒?dòng)前各班主任按照實(shí)施方案，進(jìn)行了安全疏散知識(shí)教育，講解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)逃生的方法以及注意事項(xiàng)。隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，消防安全疏散演練開(kāi)始了，學(xué)生們迅速有序地從教室按照指定路線疏散，整個(gè)過(guò)程忙而不亂，快速有序，各班按規(guī)定時(shí)間到達(dá)了指定位置。活動(dòng)結(jié)束后，彭建民副校長(zhǎng)及團(tuán)支部書(shū)記段有地對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。
通過(guò)這一系列火災(zāi)防控工作的開(kāi)展，我校師生的安全知識(shí)、應(yīng)急疏散能力和消防安全意識(shí)得到了進(jìn)一步提升，為創(chuàng)建平安和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十
火災(zāi)，一個(gè)多么怕人的字眼；防火，一個(gè)多么重要的話題。每年，世界各地都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)次火災(zāi)，火災(zāi)造成的災(zāi)難也觸目驚心。火災(zāi)，預(yù)防勝過(guò)搶救，防患于未然，未雨綢繆，比事后救治重要得多，也好得多。
作為一名小學(xué)生，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么做也很重要，所以，今天，學(xué)校舉行了防火演練，培養(yǎng)我們小學(xué)生發(fā)生火災(zāi)后的逃生辦法。
中午大課間，校長(zhǎng)先通過(guò)喇叭給我們講解了防火演練的注意事項(xiàng)，然后喇叭里響起了警報(bào)聲，也依次發(fā)出一樓撤退、二樓撤退的信息，我們用手捂住口鼻，彎著腰，迅速?gòu)慕淌依锍鰜?lái)，往前院撤去。
為什么要捂住口鼻、彎腰撤退呢？因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)后會(huì)冒出濃煙，而煙霧里含有讓人窒息的毒氣，所以很多人不是被燒死的而是被嗆死的，而煙霧又是往上走的，所以，堵住口鼻，彎下腰可以盡量減少有毒氣體的吸入。
我們來(lái)到前院后，校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，然后又演示了滅火器的`使用，讓高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)際操作練習(xí)，我也從中了解了滅火器的使用方法。
演練結(jié)束后，我們回到了班里繼續(xù)上課，通過(guò)今天的演練，我學(xué)到了很多消防知識(shí)。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十一
為了提高全體員工的消防安全意識(shí)，減少安全隱患，提高抵御火災(zāi)的能力。公司安全部門(mén)會(huì)同人力資源組織對(duì)公司所有成員進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。
24日上午，在一系列生動(dòng)的火災(zāi)場(chǎng)景上開(kāi)始了訓(xùn)練。20xx年3月29日凌晨，焦作市天堂音像俱樂(lè)部發(fā)生一起火災(zāi)，74人被燒死。這件事引起了人們的深思，比如為什么每次火災(zāi)都造成這么多傷亡，面對(duì)火災(zāi)如何正確逃生等。
火災(zāi)的'危害在日常工作中經(jīng)常被忽視。運(yùn)氣總是有的。當(dāng)事故發(fā)生，造成損失時(shí)，我們會(huì)回來(lái)醒來(lái)。預(yù)防為主，“預(yù)防為主，消防結(jié)合”是消防的主要方針。針對(duì)此案，鄭總經(jīng)理組織部門(mén)經(jīng)理和班組長(zhǎng)帶領(lǐng)員工對(duì)設(shè)備故障、電線老化、電加熱、太陽(yáng)小等工作環(huán)境中的消防安全隱患進(jìn)行了討論。并采取有效的糾正措施，落實(shí)到責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人。
通過(guò)這兩天學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的培訓(xùn)，公司所有人員對(duì)其崗位可能涉及的消防設(shè)備和疏散路線有了充分的了解。
作為班長(zhǎng)，在今后的工作學(xué)習(xí)中，要把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到我們的生活工作中，讓每一個(gè)隊(duì)員都能提高消防知識(shí)水平!
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十二
的一起行動(dòng)起來(lái)吧!森林防火，人人有責(zé)。大火是無(wú)情的，他能在瞬間毀滅一片森林，絲毫不留情。
森林是我們的樂(lè)園，是動(dòng)物們的家園，是制造空氣的唯一機(jī)械。森林非常重要，正因?yàn)橛辛松?，我們的地球才有生機(jī)。
森林在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，森林有“地球之肺”的美稱，它能大口地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他動(dòng)物所需的氧氣，凈化空氣;其次，森林能阻止強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、山洪、泥石流等自然災(zāi)害，減少自然災(zāi)害給人類帶來(lái)的損失;再次，森林是動(dòng)物們賴以生存的家園，失去森林，動(dòng)物們將無(wú)家可歸，這必然導(dǎo)致動(dòng)物數(shù)量的急劇下降，甚至滅絕，所有生活在森林中的生物都將面臨滅頂之災(zāi)!
森林“消失”的最大元兇是火災(zāi)!森林火災(zāi)發(fā)生的原因有許多種，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩種：一種是人為造成的;一種是自然發(fā)生的。而其中最主要的原因是前者。
每年各個(gè)地方都會(huì)發(fā)生大大小小多起火災(zāi)。導(dǎo)致火災(zāi)的原因各種各樣，比如每年的清明節(jié)，人們?cè)诩腊葑嫦葧r(shí)點(diǎn)香燭、燃放煙花，離開(kāi)的時(shí)候假如火沒(méi)有完全熄滅，就容易引起火災(zāi);或者有人在山上抽完煙隨手扔下的一個(gè)小小的煙頭，也可能導(dǎo)致一場(chǎng)大火災(zāi)……任何一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都可能對(duì)森林釀成無(wú)法挽回的損失。
嚴(yán)格控制煙花爆竹的燃放，在日常生活中要多留一個(gè)心眼，把一切可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的因素“扼殺”在搖籃中;第三，當(dāng)火災(zāi)不可避免地發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)使用手上的滅火工具，冷靜沉著應(yīng)對(duì)，將破壞降低到最低。
總而言之，森林防火人人有責(zé)!森林防火貴在預(yù)防!
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十三
演習(xí)前，校保衛(wèi)處請(qǐng)來(lái)市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。要求師生們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，按規(guī)范要求做實(shí)驗(yàn)，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患;當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間撥打保衛(wèi)處報(bào)警電話或119火警電話進(jìn)行求救;面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。
15時(shí)10分，演習(xí)正式開(kāi)始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號(hào)教學(xué)樓二樓平臺(tái)發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)滅火救援行動(dòng)，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火，大火最終被撲滅。整個(gè)演習(xí)指令明確科學(xué)、行動(dòng)迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。
此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識(shí)，親身體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生、初期火災(zāi)的撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十四
近年來(lái)火災(zāi)頻發(fā)，火災(zāi)造成的惡性后果讓人們深刻意識(shí)到防火工作之重要。作為一個(gè)普通人，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)。在個(gè)人生活和工作中，我也有了一些防火心得和體會(huì)。
一、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)防火意識(shí)
防火意識(shí)是防火工作的第一步。因此，加強(qiáng)宣傳不僅能夠提高自身的防火意識(shí)，也可以在社會(huì)上樹(shù)立防火的重要性。我們可以在家中、單位以及公共場(chǎng)所張貼關(guān)于防火的各種宣傳畫(huà)、海報(bào)。此外，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索關(guān)于防火的知識(shí)，了解如何防止火災(zāi)的發(fā)生，以及如何正確使用滅火器。只有強(qiáng)烈的防火意識(shí)，才能讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，做到心中有數(shù)。
二、日常檢查，確保安全
除了增強(qiáng)防火意識(shí)，我們還應(yīng)該經(jīng)常檢查各類家電和用具是否有火災(zāi)隱患。在使用電器時(shí)，不要隨意使用帶火花的電器或電線，也不要隨意更換或使用不合格的電線。另外，對(duì)于電器的插頭和插座也要定期檢查是否損壞或松動(dòng)，定期清潔電器的灰塵等雜物，保持干燥和清潔。這些小小的細(xì)節(jié)，可能會(huì)小不了任何威脅，但卻是防火工作中必不可少的重要環(huán)節(jié)。
三、合理布局，合理儲(chǔ)存
一個(gè)合理的布局和儲(chǔ)存方式，可以有效地預(yù)防火災(zāi)。在家中或工作場(chǎng)所中，應(yīng)該根據(jù)布局的實(shí)際情況、材質(zhì)的性質(zhì)、油的容量及溫度等因素，合理放置各個(gè)物品。雜亂無(wú)章的擺放會(huì)讓諸如各種化學(xué)藥品和易燃材料等具備 “燃料” 燒毀你的家和生活用品。而且，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，這些物品很容易被引燃，進(jìn)而引發(fā)更大的火災(zāi)。因此，儲(chǔ)存化學(xué)藥品、易燃物品、油料等容易引起火災(zāi)的物品時(shí)，應(yīng)該采取正確的方式和方法，不要隨意擺放。
四、配備工具，及時(shí)撲滅
及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，及時(shí)撲滅火源，是預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵。因此，在平時(shí)，我們對(duì)于滅火器和滅火器的使用方法也要有所了解。在一旦火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以第一時(shí)間進(jìn)行撲滅。對(duì)于不明原因的火災(zāi)，也可以通過(guò)滅火器來(lái)迅速控制火勢(shì)，避免更大的損失。此外，商場(chǎng)、公共場(chǎng)所等應(yīng)配備消防器械，這也是保障公眾生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必要措施。
五、不懈努力，常懷防火意識(shí)
總的來(lái)說(shuō)，防火工作是要始終有始有終的一項(xiàng)工作。要想預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，需要大家的共同努力，要時(shí)刻保持防火意識(shí)。因此，在平時(shí)，我們需要做好注重火源控制、加強(qiáng)日常檢查和剪短安全距離等減少經(jīng)濟(jì)和人員損失的諸多方面的防火工作。通過(guò)持續(xù)的努力，在自己及家人工作和生活中保持防火意識(shí)，并將防火要求落實(shí)到實(shí)際操作中，讓每一個(gè)人都成為防火工作中的一個(gè)中堅(jiān)力量。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十五
第一、幼兒安全；
第二、幼兒園廚房電線跑火；
第三、辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的.消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對(duì)怎么開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇一
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對(duì)怎么開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇二
4月4日，公司組織新員工一次消防培訓(xùn)，通過(guò)廖經(jīng)理細(xì)致的`法規(guī)講解和真實(shí)的圖片展示，認(rèn)識(shí)到了各部門(mén)和各崗位對(duì)消防法規(guī)認(rèn)識(shí)的重要性和火災(zāi)的危險(xiǎn)性，熟悉了消防滅火的基本措施以及消防器材的系統(tǒng)種類、使用方法、報(bào)火警程序、撲救初級(jí)火災(zāi)和逃生技能。
這次培訓(xùn)中，重點(diǎn)講述了深圳舞王俱樂(lè)部和廣州建業(yè)大廈火災(zāi)的來(lái)龍去脈，還原了事故發(fā)展的起火過(guò)程，逃生過(guò)程，以及在公共場(chǎng)合逃生路線選擇。觀看視頻播放的時(shí)候，心靈十分的震撼，短短的2分鐘的過(guò)程，開(kāi)始起火到燃燒，吞噬了44條鮮活的生命，不少的人不是被火火的燒死，而是被踩踏和煙熏致死，使我們懂得了，在面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候，我們需要冷靜，不能慌亂，得聽(tīng)從指揮，選擇正確的逃生路線，正確的逃生方法；廖經(jīng)理還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法和防毒面具如何正確佩戴使用，這都關(guān)乎火災(zāi)發(fā)生時(shí)，關(guān)系到個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)安全，自救和如何施救他人。
從老員工口中得知，消防培訓(xùn)是公司例行性的培訓(xùn)，不緊緊局限于拉拉橫幅，貼幾張宣傳標(biāo)語(yǔ)和喊喊口號(hào)。作為維家思廣場(chǎng)的新員工，在日常工作中，就必須熟練掌握消防知識(shí)，熟練掌握消防防火技能，這不僅僅關(guān)系到公司的財(cái)產(chǎn)利益，而且關(guān)系到商戶的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我們?cè)诠ぷ髦胁粌H應(yīng)該是工作員，也應(yīng)該是消防員，發(fā)揮崗位“一專多能”的作用，只有日常工作中，注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，一根煙頭、一張廢紙，稍部注意都有可能造成火災(zāi)，從小處做起，重視和消除安全隱患。
“安全第一，預(yù)防為主”，“隱患顯于明火，防范重于救災(zāi)，安全重于泰山”，我們相信在公司的管理下，提高防火意識(shí)，維家思的消防安全工作會(huì)做的越來(lái)越好，人人參與消防，把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用貫徹到實(shí)際的工作中去，為維家思廣場(chǎng)正常經(jīng)營(yíng)，提供安全保障。
預(yù)防火災(zāi)，敬畏生命，消防警鐘長(zhǎng)鳴，做好消防工作，從自己做起！
心得體會(huì)防火災(zāi)篇三
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來(lái)，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xxxx年11月9日開(kāi)展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂(lè)是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇四
通過(guò)這次全國(guó)中小學(xué)消防公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):
一、認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的.保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)。“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇五
俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這是真的`。有多少例子可以證明火災(zāi)發(fā)生最不經(jīng)意。
人們常說(shuō)，我們離不開(kāi)火，無(wú)論什么，燒開(kāi)水，做飯……都離不開(kāi)火。有時(shí)候用不好會(huì)有惡的一面，會(huì)發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，還會(huì)造成很大的損失。
作為一名小學(xué)生，你應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：初步的滅火方法和火災(zāi)報(bào)警。另一個(gè)用火做壞事的是火的“鐵哥們”——煙。不要小看。許多人在火災(zāi)中喪生是“罪魁禍?zhǔn)住薄槭裁磿?huì)增加死亡率？那是因?yàn)闊熇锖写罅坑卸居泻怏w，不注意就會(huì)中毒。
如果發(fā)生火災(zāi)，如果被火包圍，撥打119報(bào)警。在報(bào)警中，明確火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、報(bào)警人姓名、火災(zāi)大小。然后，等待救援。如果火勢(shì)不大，用濕毛巾和毯子蓋在身上，沖出去逃生。逆風(fēng)，彎腰爬出，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火勢(shì)強(qiáng)烈，可以利用陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他牢固接地的物體逃生。也可以用繩子或床單撕成條狀，一端綁在固定物體上，然后滑下逃生。如果你在絕望的情況下決定跳樓，你可以扔一些衣服、被子等。在地下增加緩沖，然后用手在窗臺(tái)上向下滑動(dòng)，以降低跳躍高度，并盡最大努力保持腳踏實(shí)地，盡可能地挽救生命。
記住！我們的口號(hào)：消防安全與我們同在！
心得體會(huì)防火災(zāi)篇六
按照上級(jí)要求，并結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真、有效地開(kāi)展了今冬明春火災(zāi)防控工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、動(dòng)員部署
及時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì)議，傳達(dá)《肥西縣教育系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作方案》的通知精神，布置工作任務(wù)。
二、完善組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任
三、具體工作過(guò)程和任務(wù)完成情況
1、宣傳教育。組織學(xué)生觀看消防安全宣傳電影，發(fā)放《冬季消防安全教育致父母的一封信》和《焦婆學(xué)校冬季防火宣傳教育材料》，同時(shí)利用大課間及國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生開(kāi)展冬季消防安全教育。
2、主題教育。各班以“冬季消防安全教育”為主題開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的冬季防火認(rèn)識(shí)。
3、教師培訓(xùn)。為切實(shí)保障學(xué)校冬季消防安全，增強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，我校組織教師開(kāi)展了冬季消防安全培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)教師特別是教室領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教室負(fù)責(zé)人對(duì)滅火設(shè)備的正確使用，提高廣大教師消除消防隱患的能力。
4、消防安全大排查。學(xué)校印發(fā)了冬季防火排查自查情況統(tǒng)計(jì)表，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師教師認(rèn)真開(kāi)展消防隱患大排查，每周檢查一次，建立消防隱患排查臺(tái)賬，對(duì)教室、功能教室、學(xué)生宿舍、食堂、辦公室等場(chǎng)所電源管理情況，樓道、專業(yè)教室的消防器材、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，徹底消除消防安全隱患。
5、寒假前多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，并印發(fā)了《告全體學(xué)生父母書(shū)》，讓父母在寒假期間加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，尤其燃放煙花爆竹時(shí)要特別注意安全。
6、20xx年春季開(kāi)學(xué)，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了教職工大會(huì)，布置各教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)上了“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展較好的教室給予表彰。
安全重于泰山，火災(zāi)猛于虎，我校將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全工作，落實(shí)通知精神，建立消防安全長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化全體師生“四個(gè)能力”建設(shè)，提高消防安全認(rèn)識(shí)和技能，爭(zhēng)創(chuàng)平安、和諧校園，辦人民滿意的'教育。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇七
通過(guò)李教官的耐心講授，使我掌握了與消防相關(guān)的知識(shí)，譬如：消防教育的意義，燃燒與滅火的常識(shí)，常見(jiàn)滅火器材的認(rèn)識(shí)和使用，撥打119時(shí)注意的細(xì)節(jié)有哪些，火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?可以說(shuō)這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的'熱量不多。
這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，以保障自身人身安全為主，盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法，如平時(shí)我們經(jīng)?？吹降臏缁鹌?，雖然縷見(jiàn)不鮮，但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉，李教官言簡(jiǎn)意賅的講解，似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器，我們身邊雖很少看到，但通過(guò)李教官的介紹，我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等，總之今天的學(xué)習(xí)真是受益很多。
水火無(wú)情，我們必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人，讓?xiě)K劇不再發(fā)生。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇八
20xx年3月30日，涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)，造成31名人員犧牲；20xx年3月30日，西昌市經(jīng)久鄉(xiāng)突發(fā)森林火災(zāi)，在撲救大火過(guò)程中，造成19名人員犧牲，這就是是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致的一次次慘痛教訓(xùn)。這些慘痛的傷亡教訓(xùn)，應(yīng)該引起人們高度的重視。據(jù)統(tǒng)計(jì)，森林草原火災(zāi)90%以上由上墳燒紙、吸煙、燒秸稈以及燃放煙花爆竹等人為原因引發(fā)。其中，每年因祭祀引起的森林火災(zāi)，約占全年森林火災(zāi)總量的40%。古訓(xùn)說(shuō)“玩火者必自焚”，大家都不會(huì)想到，平時(shí)我們看似不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，就可能給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給自己帶來(lái)不盡的傷痛。
當(dāng)好宣傳員。人人樹(shù)立“森林防火”意識(shí)。無(wú)論是進(jìn)入林區(qū)從事生產(chǎn)性活動(dòng)，還是進(jìn)入林區(qū)祭祀、旅游度假等生活性活動(dòng)，都要時(shí)刻不忘森林防火。特別是在高風(fēng)險(xiǎn)的森林防火期內(nèi)，禁止一切行為的野外用火。
從我做起，從小事做起，做到不亂點(diǎn)亂燒，嚴(yán)防小火釀火災(zāi)。比如旅游度假時(shí)進(jìn)入林區(qū)不攜帶火種；自覺(jué)移風(fēng)易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹(shù)，培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。
為了那一片片茂密的森林，為了那一口口清新的空氣，為了那一個(gè)個(gè)美好的家園，讓我們攜起手來(lái)，共同為森林防火做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
心得體會(huì)防火災(zāi)篇九
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。為落實(shí)教體局201x年146號(hào)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校當(dāng)前火災(zāi)防控工作”的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，強(qiáng)化師生消防意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂;近期，我校積極開(kāi)展了一系列火災(zāi)防控工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、消防安全主題班會(huì)。10月24日班會(huì)課上，各班主任開(kāi)展了消防安全主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)中各班講解了火災(zāi)防控工作的重要性，以此來(lái)敲響大家心中消防安全的警鐘，同時(shí)提醒每個(gè)學(xué)生，關(guān)注身邊時(shí)刻存在著的安全隱患，例如煤氣泄漏、電線老化、漏電、充電器火災(zāi)等，以及在意外發(fā)生前應(yīng)如何進(jìn)行預(yù)防，災(zāi)難發(fā)生時(shí)應(yīng)如何進(jìn)行自救，如何在保護(hù)自己生命的同時(shí)又能將損失降到最低。
二、進(jìn)行安全排查。本周，學(xué)校各部門(mén)各班級(jí)對(duì)學(xué)校各場(chǎng)所及周邊環(huán)境的防火用電進(jìn)行了全方位排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。
三、小手牽大手，做好宣傳教育工作。通過(guò)校園廣播，板報(bào)宣傳，學(xué)生集會(huì)等一系列活動(dòng)方式，加強(qiáng)師生消防意識(shí)，提高自救防范能力。
四、安全疏散演練。201x年10月31日下午第三節(jié)課我校開(kāi)展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)?；顒?dòng)前各班主任按照實(shí)施方案，進(jìn)行了安全疏散知識(shí)教育，講解了災(zāi)難發(fā)生時(shí)逃生的方法以及注意事項(xiàng)。隨著一陣急促的警報(bào)聲響起，消防安全疏散演練開(kāi)始了，學(xué)生們迅速有序地從教室按照指定路線疏散，整個(gè)過(guò)程忙而不亂，快速有序，各班按規(guī)定時(shí)間到達(dá)了指定位置。活動(dòng)結(jié)束后，彭建民副校長(zhǎng)及團(tuán)支部書(shū)記段有地對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。
通過(guò)這一系列火災(zāi)防控工作的開(kāi)展，我校師生的安全知識(shí)、應(yīng)急疏散能力和消防安全意識(shí)得到了進(jìn)一步提升，為創(chuàng)建平安和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十
火災(zāi)，一個(gè)多么怕人的字眼；防火，一個(gè)多么重要的話題。每年，世界各地都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)次火災(zāi)，火災(zāi)造成的災(zāi)難也觸目驚心。火災(zāi)，預(yù)防勝過(guò)搶救，防患于未然，未雨綢繆，比事后救治重要得多，也好得多。
作為一名小學(xué)生，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么做也很重要，所以，今天，學(xué)校舉行了防火演練，培養(yǎng)我們小學(xué)生發(fā)生火災(zāi)后的逃生辦法。
中午大課間，校長(zhǎng)先通過(guò)喇叭給我們講解了防火演練的注意事項(xiàng)，然后喇叭里響起了警報(bào)聲，也依次發(fā)出一樓撤退、二樓撤退的信息，我們用手捂住口鼻，彎著腰，迅速?gòu)慕淌依锍鰜?lái)，往前院撤去。
為什么要捂住口鼻、彎腰撤退呢？因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)后會(huì)冒出濃煙，而煙霧里含有讓人窒息的毒氣，所以很多人不是被燒死的而是被嗆死的，而煙霧又是往上走的，所以，堵住口鼻，彎下腰可以盡量減少有毒氣體的吸入。
我們來(lái)到前院后，校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，然后又演示了滅火器的`使用，讓高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)際操作練習(xí)，我也從中了解了滅火器的使用方法。
演練結(jié)束后，我們回到了班里繼續(xù)上課，通過(guò)今天的演練，我學(xué)到了很多消防知識(shí)。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十一
為了提高全體員工的消防安全意識(shí)，減少安全隱患，提高抵御火災(zāi)的能力。公司安全部門(mén)會(huì)同人力資源組織對(duì)公司所有成員進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。
24日上午，在一系列生動(dòng)的火災(zāi)場(chǎng)景上開(kāi)始了訓(xùn)練。20xx年3月29日凌晨，焦作市天堂音像俱樂(lè)部發(fā)生一起火災(zāi)，74人被燒死。這件事引起了人們的深思，比如為什么每次火災(zāi)都造成這么多傷亡，面對(duì)火災(zāi)如何正確逃生等。
火災(zāi)的'危害在日常工作中經(jīng)常被忽視。運(yùn)氣總是有的。當(dāng)事故發(fā)生，造成損失時(shí)，我們會(huì)回來(lái)醒來(lái)。預(yù)防為主，“預(yù)防為主，消防結(jié)合”是消防的主要方針。針對(duì)此案，鄭總經(jīng)理組織部門(mén)經(jīng)理和班組長(zhǎng)帶領(lǐng)員工對(duì)設(shè)備故障、電線老化、電加熱、太陽(yáng)小等工作環(huán)境中的消防安全隱患進(jìn)行了討論。并采取有效的糾正措施，落實(shí)到責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人。
通過(guò)這兩天學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的培訓(xùn)，公司所有人員對(duì)其崗位可能涉及的消防設(shè)備和疏散路線有了充分的了解。
作為班長(zhǎng)，在今后的工作學(xué)習(xí)中，要把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用到我們的生活工作中，讓每一個(gè)隊(duì)員都能提高消防知識(shí)水平!
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十二
的一起行動(dòng)起來(lái)吧!森林防火，人人有責(zé)。大火是無(wú)情的，他能在瞬間毀滅一片森林，絲毫不留情。
森林是我們的樂(lè)園，是動(dòng)物們的家園，是制造空氣的唯一機(jī)械。森林非常重要，正因?yàn)橛辛松?，我們的地球才有生機(jī)。
森林在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，森林有“地球之肺”的美稱，它能大口地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他動(dòng)物所需的氧氣，凈化空氣;其次，森林能阻止強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、山洪、泥石流等自然災(zāi)害，減少自然災(zāi)害給人類帶來(lái)的損失;再次，森林是動(dòng)物們賴以生存的家園，失去森林，動(dòng)物們將無(wú)家可歸，這必然導(dǎo)致動(dòng)物數(shù)量的急劇下降，甚至滅絕，所有生活在森林中的生物都將面臨滅頂之災(zāi)!
森林“消失”的最大元兇是火災(zāi)!森林火災(zāi)發(fā)生的原因有許多種，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩種：一種是人為造成的;一種是自然發(fā)生的。而其中最主要的原因是前者。
每年各個(gè)地方都會(huì)發(fā)生大大小小多起火災(zāi)。導(dǎo)致火災(zāi)的原因各種各樣，比如每年的清明節(jié)，人們?cè)诩腊葑嫦葧r(shí)點(diǎn)香燭、燃放煙花，離開(kāi)的時(shí)候假如火沒(méi)有完全熄滅，就容易引起火災(zāi);或者有人在山上抽完煙隨手扔下的一個(gè)小小的煙頭，也可能導(dǎo)致一場(chǎng)大火災(zāi)……任何一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)都可能對(duì)森林釀成無(wú)法挽回的損失。
嚴(yán)格控制煙花爆竹的燃放，在日常生活中要多留一個(gè)心眼，把一切可能會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的因素“扼殺”在搖籃中;第三，當(dāng)火災(zāi)不可避免地發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)使用手上的滅火工具，冷靜沉著應(yīng)對(duì)，將破壞降低到最低。
總而言之，森林防火人人有責(zé)!森林防火貴在預(yù)防!
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十三
演習(xí)前，校保衛(wèi)處請(qǐng)來(lái)市消防培訓(xùn)中心趙老師為化工學(xué)院師生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。要求師生們平時(shí)一定要保持良好的消防安全習(xí)慣，按規(guī)范要求做實(shí)驗(yàn)，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災(zāi)隱患;當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間撥打保衛(wèi)處報(bào)警電話或119火警電話進(jìn)行求救;面對(duì)火災(zāi)一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。
15時(shí)10分，演習(xí)正式開(kāi)始，參加演習(xí)的100余名師生按照既定方案投入演習(xí)。模擬19號(hào)教學(xué)樓二樓平臺(tái)發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導(dǎo)下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應(yīng)急小分隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)滅火救援行動(dòng)，帶領(lǐng)師生用滅火器和消防栓進(jìn)行滅火，大火最終被撲滅。整個(gè)演習(xí)指令明確科學(xué)、行動(dòng)迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。
此次消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)，不僅使師生們提高了消防安全意識(shí)，親身體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生、初期火災(zāi)的撲救，也提高了學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)應(yīng)對(duì)突發(fā)火情的應(yīng)急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十四
近年來(lái)火災(zāi)頻發(fā)，火災(zāi)造成的惡性后果讓人們深刻意識(shí)到防火工作之重要。作為一個(gè)普通人，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，增強(qiáng)防火意識(shí)。在個(gè)人生活和工作中，我也有了一些防火心得和體會(huì)。
一、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)防火意識(shí)
防火意識(shí)是防火工作的第一步。因此，加強(qiáng)宣傳不僅能夠提高自身的防火意識(shí)，也可以在社會(huì)上樹(shù)立防火的重要性。我們可以在家中、單位以及公共場(chǎng)所張貼關(guān)于防火的各種宣傳畫(huà)、海報(bào)。此外，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜索關(guān)于防火的知識(shí)，了解如何防止火災(zāi)的發(fā)生，以及如何正確使用滅火器。只有強(qiáng)烈的防火意識(shí)，才能讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，做到心中有數(shù)。
二、日常檢查，確保安全
除了增強(qiáng)防火意識(shí)，我們還應(yīng)該經(jīng)常檢查各類家電和用具是否有火災(zāi)隱患。在使用電器時(shí)，不要隨意使用帶火花的電器或電線，也不要隨意更換或使用不合格的電線。另外，對(duì)于電器的插頭和插座也要定期檢查是否損壞或松動(dòng)，定期清潔電器的灰塵等雜物，保持干燥和清潔。這些小小的細(xì)節(jié)，可能會(huì)小不了任何威脅，但卻是防火工作中必不可少的重要環(huán)節(jié)。
三、合理布局，合理儲(chǔ)存
一個(gè)合理的布局和儲(chǔ)存方式，可以有效地預(yù)防火災(zāi)。在家中或工作場(chǎng)所中，應(yīng)該根據(jù)布局的實(shí)際情況、材質(zhì)的性質(zhì)、油的容量及溫度等因素，合理放置各個(gè)物品。雜亂無(wú)章的擺放會(huì)讓諸如各種化學(xué)藥品和易燃材料等具備 “燃料” 燒毀你的家和生活用品。而且，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，這些物品很容易被引燃，進(jìn)而引發(fā)更大的火災(zāi)。因此，儲(chǔ)存化學(xué)藥品、易燃物品、油料等容易引起火災(zāi)的物品時(shí)，應(yīng)該采取正確的方式和方法，不要隨意擺放。
四、配備工具，及時(shí)撲滅
及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，及時(shí)撲滅火源，是預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵。因此，在平時(shí)，我們對(duì)于滅火器和滅火器的使用方法也要有所了解。在一旦火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以第一時(shí)間進(jìn)行撲滅。對(duì)于不明原因的火災(zāi)，也可以通過(guò)滅火器來(lái)迅速控制火勢(shì)，避免更大的損失。此外，商場(chǎng)、公共場(chǎng)所等應(yīng)配備消防器械，這也是保障公眾生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的必要措施。
五、不懈努力，常懷防火意識(shí)
總的來(lái)說(shuō)，防火工作是要始終有始有終的一項(xiàng)工作。要想預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，需要大家的共同努力，要時(shí)刻保持防火意識(shí)。因此，在平時(shí)，我們需要做好注重火源控制、加強(qiáng)日常檢查和剪短安全距離等減少經(jīng)濟(jì)和人員損失的諸多方面的防火工作。通過(guò)持續(xù)的努力，在自己及家人工作和生活中保持防火意識(shí)，并將防火要求落實(shí)到實(shí)際操作中，讓每一個(gè)人都成為防火工作中的一個(gè)中堅(jiān)力量。
心得體會(huì)防火災(zāi)篇十五
第一、幼兒安全；
第二、幼兒園廚房電線跑火；
第三、辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場(chǎng)，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的.消防意識(shí)。
20xx月xx日下午6點(diǎn)張教官說(shuō)解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過(guò)程、驚險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)解。并按照事故處理"四別放過(guò)原則"，對(duì)怎么開(kāi)展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹(shù)立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。