環(huán)保意識是指人們對保護環(huán)境、預防環(huán)境污染的意識和行動。怎樣寫出一篇完美的總結？我們需要結合具體案例和個人經歷進行深入剖析和案例總結。閱讀這些總結范文有助于我們了解總結的結構和內容要點。
黑板報評比心得篇一
黑板報是班級活動宣傳的陣地，它既可以溝通學生與班級之間的聯(lián)系，又可以幫助學生增加知識，活躍學生的生活，對于促進學生的健康成長，有著非常重要的作用。經學校行政組、大隊部研究決定，本學期繼續(xù)在全校實行班級黑板報“月評比”制度，具體實施事項如下：
成員：
1、內容：(3分)。
要求：
(1)主題明確;。
(2)內容健康向上;。
(3)整個版面不能少于兩篇文章。
2、版面布局：(3分)。
要求：
(1)排版合理，圖文并茂;。
(2)長短文章有穿插變化，生動活潑。
3、文字書寫：(3分)。
要求：(1)文字工整清晰，字距、行距適當;。
(2)書寫規(guī)范，無錯別字。
(3)要有刊頭或主題，刊號，日期，出刊人員，出刊班級。
4、特色加分：(1分)。
備注：黑板報盡可能的讓學生自主完成，培養(yǎng)學生的能力。(一二年級學生可以適當?shù)膮⑴c畫畫;三四年級學生可以適當參與文字抄寫;五六年級學生的板報基本上需要獨立完成。)。
黑板報評比心得篇二
新學期黑板報內容：
時間就像那小河里的水，流走了我在小學里的六年光陰。一轉眼，一個快樂的寒假又過去了，一個新的學期又迎面向我們招手。回想過去六年里，自己做了些什么已經給母校留了一片空白了!我希望在這初中生活的第一學期里，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。
新的`學期到了，大家一定又有新的打算、新的目標，其實，我和別人一樣，在新學期中努力學習，上課認真聽講，上課爭取積極發(fā)言。不止這些，還要多參加一些活動，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。雖然想要做到這些很困難，但是只要堅持到底，毫不泄氣，就一定會成功。
新學期，不僅要有新打算，還要有新目標，沒目標就沒終點。每個人的目標都可能不同，有的可能想考上好的中學，有的是想超過某一位同學……雖然目標不同，但是都是朝一個心走，努力去奮斗，去實現(xiàn)。有目標還要有行動，只在紙上唰唰大筆抹幾下，沒有行動，那最終是一事無成的。雖然路途不是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為有失敗，才有成功。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地去學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
新學期里人人都有新打算、新目標，你一定也和我一樣吧!讓我們大家一起在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
黑板報評比心得篇三
為了迎合“十二五”規(guī)劃，我們xx學院特此舉辦了一次以“十二五”與“科創(chuàng)”為主題的黑板報評比，“十二五”規(guī)劃，是以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生，促進經濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。
我們將黑板報與“十二五”規(guī)劃的重大意義相結合起來，將大學生與國家的戰(zhàn)略政策相結合起來，使我們能更深層次的了解國家的國情。
通過整個xx學院所有班級的積極參與，我們宣傳部對其所處的黑板報進行了公正的評比，最終評出了一、二、三等獎，以下是獲獎結果：
一等獎：xxxx
二等獎：xxxx，xxxx
三等獎：xxxx，xxxx，xxxx
并且為了鼓勵以上班級的積極參與，我們也為上述班級頒發(fā)了獎狀以及獎品。
在此并附上本次黑板報的優(yōu)秀作品：
通過這次黑板報的比賽，讓同學了解“十二五”的`重大意義，讓每位學生都知道該項活動的目的，同時讓當代大學生及時了解了該活動的主題含義。希望我們能夠為了祖國的繁榮富強而做出貢獻。
黑板報評比心得篇四
為豐富校園文化生活，更進一步增進同學之間的交流，以及讓更多熱愛繪畫和書法的同學得到充分發(fā)展，校團委會宣傳部特在本學期舉辦黑板報創(chuàng)作大賽，本學期黑板報創(chuàng)作大賽已完美收工，繼上學期而言，形式上有了明顯的改革和創(chuàng)新，且在質量上也有所提高，以下便是此次活動的總結：
本次黑板報創(chuàng)作大賽要求大專班規(guī)定人數(shù)參賽，中專班自由參賽，為保證每組公平競爭，每組組員中均安排了會繪畫和寫字的。各班宣傳委員先將參賽名單交至宣傳部，再由宣傳部干部抽簽決定分人。每組成員有大專四年級一人，大專三年級三人，大專二年級兩人，大專一年級和中專班各一人，共8人，參賽人數(shù)一共56人，分為七組參賽。本次黑板報創(chuàng)作大賽兩期大主題分別為“紅色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主題則由各組成員自擬。此次大賽創(chuàng)新之處則在于采用“擂臺----挑戰(zhàn)”模式，通過投票選出第一期擂主，再由第二期參賽者挑戰(zhàn)第一期擂主投票選出新擂主。
第一期共四組成員，第一期準備時間為兩周，實踐兩周，展出兩周。第一期結束后，于林蔭道舉行了“誰是擂主”的投票。經過兩輪投票后，票數(shù)最高的為綜合樓大廳主題為《紅色足跡》的黑板報，所以《紅色足跡》成為第一期擂主，并保留至第二期繼續(xù)參與投票，第二期以相同方式進行。第二期擂主為一棟宿舍樓下的主題為《在路上》的黑板報，所以《在路上》成為最終擂主，評得最佳人氣獎。
第二期完美收工后，請來了專業(yè)的`老師對此次活動進行評獎，本學期黑板報有了明顯的進步，質量也有所提高，也得到了老師們的一致好評，最后評出一等獎一名主題為《紅色足跡》，二等獎一名《錦繡山河》，三等獎一名《中華頌》，優(yōu)勝獎兩名主題分別為《看見》及《夢畫中國》，最佳人氣獎主題為《在路上》。
此次活動中也存在著一些問題，由于本次采用新賽制，同學們均處于適應期，還不太熟悉新的賽制，導致在投票時，許多同學反映根本不知道有這一回事，沒有參與投票，對比賽結果產生一定影響，相信經過這一學期的適應，熟悉了賽制后，大賽會舉辦得越來越好。本次大賽出現(xiàn)了未按時完成的情況，因此在最后評獎時酌情考慮各種情況以保證大賽后的公平性。
此次黑板報創(chuàng)作大賽已順利結束，收尾工作也已基本完成，感謝廣大同學的積極參與，也希望黑板報創(chuàng)作大賽會辦得越來越好，敬請期待！
校團委會宣傳
黑板報評比心得篇五
1、內容：(3分)。
要求：(1)主題明確;。
(2)內容健康向上;。
(3)整個版面不能少于三篇文章，其中一篇是小記者的來稿。
2、版面布局：(3分)。
要求：(1)排版合理，圖文并茂;。
(2)長短文章有穿插變化，生動活潑。
3、文字書寫：(2分)。
要求：(1)文字工整清晰，字距、行距適當;。
(2)書寫規(guī)范，無錯別字。
4、特色加分：(2分)。
黑板報評比心得篇六
一、活動目的：
為了加強我校文化建設，彰顯班級文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，進步禁毒意識，進一步增進學生的健康成長。我校決定組織此次防震減災知識黑板報評比活動，現(xiàn)將有關事項通知以下：
二、活動主題：“珍重生命，闊別dp”
三、評比時間：20xx年10月5日中午1:30.
四、活動對象：一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。
五、評比要求：
1、切合主題、內容充實。
2、整體美觀大方、字面分配公道。
3、有創(chuàng)意、字跡清楚。
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置符合，選取反映主題的材料(10分)。
字跡：字跡端正(10分)。
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上(10分)。
版面：版面設計公道，整體感覺良好(10分)。
色采：線條分明能突出主標題(10分)。
清潔：版面干凈整潔(10分)。
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖整體設計。(20分)。
美化：板報設計公道，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色采搭配調和，力求產生良好的視覺效果。localhost(20分)。
注：總評100分。
八、評審：
每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取均勻分。
九、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
十、嘉獎方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報評比心得篇七
為慶祝20xx年元旦節(jié)，特舉辦“慶元旦黑板報評比活動”。
1、各班圍繞“元旦節(jié)”活動，突出相應的主題。要求主題鮮明，內容翔實豐富，板書整齊美觀，布局合理精美。
2、出刊時間為20xx年xx月xx日前，xx日開始進行評選，未按時出刊的班級不予評選。
3、評委由學校行政組成。
4、檢查時間定于31日星期五下午。
一、出刊情況：要求在規(guī)定時間內完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
二、刊頭（20分）：
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關記5分；
（3）的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數(shù)，記5分。
三、版面（20分）：
要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
四、內容（30分）
（1）內容要與布置要求相符記5—10分；
（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分；
（3）主題明確，記5—10分。
五、板書（20分）：
板書整齊、美看、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
六、整體效果（10分）
對本期板報整體評價：要求板報合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
小學德育處
20xx年xx月
黑板報評比心得篇八
為了迎接五一勞動節(jié)的到來，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生熱愛藝術的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
20xx年5月6日
1——6年級各班
五一勞動節(jié)
1、切合主題、內容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
（1）標題醒目，突出。
（2）內容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。
（6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理。
1．設優(yōu)秀獎。
2．德育處對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
黑板報評比心得篇九
新年黑板報是學校迎接新年活動的一項重要內容。每年新年來臨之際，學校都會布置黑板報，通過圖文并茂的方式表達對新年的祝福和期望。作為學生中的一員，我也積極參與了制作新年黑板報的活動，并從中獲得了很多收獲和體會。
第二段：黑板報的意義
黑板報是學校與學生交流的橋梁，也是展示學生創(chuàng)造力和表達能力的平臺。通過設計繪制黑板報，我們能夠展示自己獨特的思維和創(chuàng)意，并且通過文字和圖片的呈現(xiàn)，將自己的心聲傳達給學校和同學。同時，黑板報也是一個團隊合作的過程，需要大家共同協(xié)作，分工合作，從中學會團隊精神和合作意識。
第三段：設計制作過程中的體會
在制作黑板報的過程中，我意識到設計和表達能力的重要性。首先，我需要對活動主題進行深入思考，確定黑板報的整體思路。其次，我需要運用各種美術技巧和排版方法，使黑板報的內容更加生動有趣。最后，我需要利用自己的文字表達能力，將祝福和期望轉化為文字，讓更多人能夠理解和感受。
第四段：收獲和成長
通過參與黑板報的設計制作，我收獲了很多。首先，我的美術水平得到了提高。通過繪制黑板報，我學會了運用不同的色彩和構圖方式，使作品有更好的視覺效果。其次，我加強了文字表達能力。為了把自己的祝福和期望表達清楚，我不斷琢磨字句的選擇和排列，提高了寫作水平。最重要的是，我學會了團隊合作，通過與同學們密切配合，完成了一個令人滿意的黑板報作品。
第五段：結尾總結
通過制作新年黑板報，我明白了黑板報背后的意義和制作過程中的要點。它不僅是一種表達和展示的方式，更是一種體驗和成長的機會。我將繼續(xù)努力，通過參與更多類似的活動，提高自己的設計和表達能力。同時，我也希望在新的一年里，學校和同學們都能夠實現(xiàn)更多夢想和目標，共同成長和進步。
總結：通過黑板報的制作，我們不僅提高了自己的藝術水平，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和團隊意識。同時，黑板報也是一種表達和展示的方式，讓我們的祝福和期望得以傳達。通過參與制作黑板報，我收獲了很多，也成長了很多。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，展示更多的創(chuàng)意和才華，為學校和同學們帶來更多的驚喜和快樂。
黑板報評比心得篇十
一、活動目的：
為了慶祝元旦的到來，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，進一步豐富學生的校園文化生活，充分培養(yǎng)學生的動手能力與創(chuàng)新意識，提高學生綜合能力，學校都會開展了“慶元旦、迎新年”黑板報評比活動。
二、活動主題：
三、
評比時間：
xx年10月5日中午1:30.四、活動對象：
一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。
五、評比要求：
1、切合主題、內容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評比規(guī)則：
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置相符，選取反映主題的材料（10分）
字跡：字跡端正，清晰，認真。（10分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（10分）
版面：版面設計合理，總體感覺良好（10分）
色彩：線條分明能突出主標題（10分）
清潔：版面干凈整潔（10分）
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設計。（20分）
美化：板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調，力求產生良好的視覺效果。（20分）
注：總評100分
八、評審：
每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分。
九、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
十、獎勵方案：
獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報評比心得篇十一
為了深入貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，為了迎接縣行規(guī)優(yōu)秀校驗收，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動的.能力，激發(fā)學生熱愛藝術的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
2014
平輿四中所有班級
五一勞動節(jié)
（1）標題醒目，突出。
（2）內容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整不潦草，無錯別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。
（6）美觀大方創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調圖文及裝飾布局合理。
黑板報評比心得篇十二
一、活動目的'：
為慶祝20xx年元旦節(jié)，特舉辦“慶元旦黑板報評比活動”。
二、活動內容：
1、要求主題鮮明，內容豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、未按時出刊的班級不予評比。
三、評審：
1、評委由行政、及各個組長組成。
2、每個班級分數(shù)經去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間定于每月第一周的星期一下午。
四、評比細則：
1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
2、刊頭（2分）：
（1）刊頭應在醒目位置，大小適中。低年極刊頭不得大于板報面積的1/4，高年級刊頭不得大于板報面積的1/6。
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關；
（3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數(shù)。
3、版面設計（2分）：
版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
4、內容（2分）
（1）內容要與布置要求相符；
（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義；
（3）主題明確。
5、板書（2分）：
板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
6、整體效果（2分）
對本期板報整體評價：要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
五、獎項設置：
一等獎10名（1—4年級各年級2名,5—6年級各年級1名）
二等獎19名（其余班級）
黑板報評比心得篇十三
一、活動目的：圍繞“xx”活動，突出“xx”的主題，通過開展班級黑板報評比活動，彰顯班級文化建設魅力，提高學知認識，進一步促進學生的健康成長。
二、活動內容
1、各班黑板報圍繞“xx”活動，突出規(guī)定的主題，要求主題鮮明，內容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、按規(guī)定的出刊時間出好主題專刊。未按時出刊的班級不予評比。
三、評審：
1、評委：各班班主任
2、每個班級分數(shù)經去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間：待定。
四、評比細則：
1、出刊情況：要求在x月底完成，逾期未完全出好的班級均分。
2、內容：主題突出，內容健康向上。30分
3、書寫：正確、端正、整齊、美觀；無錯字、錯句；要求寫楷書。20分
4、排版：合理、大方、美觀、有創(chuàng)意。20分
5、其他（主題）：插圖精致；版面整潔；整體設計獨特，富有個性。30分
五、結果：分數(shù)將作為文明班級評比依據(jù)。
xx年x月x日
黑板報評比心得篇十四
為了深入貫徹落實《守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，為了迎接縣行規(guī)優(yōu)秀校驗收，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生熱愛藝術的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
20xx年5月3日
1——6年級各班
五一勞動節(jié)
（1）標題醒目，突出。
（2）內容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。
（6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理。
1．以年級為單位，各設一等獎一名，二等獎兩名。
2．教導處對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
黑板報評比心得篇十五
黑板報評比活動方案 一、活動目的：
活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
二、活動主題：傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德 三、評比時間： 2016 年3月18日
四、活動對象：全體班級
五、評比要求：
1、切合主題、內容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評審：
以總分高低排序 七、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
八、獎勵方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報評比活動細則
評比規(guī)則：
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置相符，選取反映主題的材料（1 分）
字跡：字跡端正，清晰，認真。（1 分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1 分）
版面：版面設計合理，總體感覺良好（1 分）
色彩：線條分明能突出主標題（1 分）
清潔：版面干凈整潔（1 分）
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設計。（2 分）
美化：板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調，力求產生良好的視覺效果。（2 分）
注：總評 10 分
永濟中學政教處
2016年3月
黑板報評比活動總結
為加強班級文化建設，創(chuàng)建和諧校園，營造和諧向上的氛圍，3月18日，我校開展了黑板報評比活動。各班級根據(jù)自己班級的特點，充分發(fā)揮學生的主動性，積極行動，既分工又合作，制作的黑板報主題突出，內容豐富，圖文并茂，版面生動活潑，融時代性、知識性、教育性于一體，為體現(xiàn)學生綜合能力提供了一個很好的展示平臺。經過政教處組織評委從標題、字體、圖案、文字內容、整體效果、創(chuàng)新等項目進行評選打分，c228、c231、c232、c229、c239獲得了黑板報評比一等獎。
通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的熏陶！
永濟中學政教處
2016年3月
黑板報評比心得篇一
黑板報是班級活動宣傳的陣地，它既可以溝通學生與班級之間的聯(lián)系，又可以幫助學生增加知識，活躍學生的生活，對于促進學生的健康成長，有著非常重要的作用。經學校行政組、大隊部研究決定，本學期繼續(xù)在全校實行班級黑板報“月評比”制度，具體實施事項如下：
成員：
1、內容：(3分)。
要求：
(1)主題明確;。
(2)內容健康向上;。
(3)整個版面不能少于兩篇文章。
2、版面布局：(3分)。
要求：
(1)排版合理，圖文并茂;。
(2)長短文章有穿插變化，生動活潑。
3、文字書寫：(3分)。
要求：(1)文字工整清晰，字距、行距適當;。
(2)書寫規(guī)范，無錯別字。
(3)要有刊頭或主題，刊號，日期，出刊人員，出刊班級。
4、特色加分：(1分)。
備注：黑板報盡可能的讓學生自主完成，培養(yǎng)學生的能力。(一二年級學生可以適當?shù)膮⑴c畫畫;三四年級學生可以適當參與文字抄寫;五六年級學生的板報基本上需要獨立完成。)。
黑板報評比心得篇二
新學期黑板報內容：
時間就像那小河里的水，流走了我在小學里的六年光陰。一轉眼，一個快樂的寒假又過去了，一個新的學期又迎面向我們招手。回想過去六年里，自己做了些什么已經給母校留了一片空白了!我希望在這初中生活的第一學期里，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。
新的`學期到了，大家一定又有新的打算、新的目標，其實，我和別人一樣，在新學期中努力學習，上課認真聽講，上課爭取積極發(fā)言。不止這些，還要多參加一些活動，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。雖然想要做到這些很困難，但是只要堅持到底，毫不泄氣，就一定會成功。
新學期，不僅要有新打算，還要有新目標，沒目標就沒終點。每個人的目標都可能不同，有的可能想考上好的中學，有的是想超過某一位同學……雖然目標不同，但是都是朝一個心走，努力去奮斗，去實現(xiàn)。有目標還要有行動，只在紙上唰唰大筆抹幾下，沒有行動，那最終是一事無成的。雖然路途不是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為有失敗，才有成功。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地去學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
新學期里人人都有新打算、新目標，你一定也和我一樣吧!讓我們大家一起在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!
黑板報評比心得篇三
為了迎合“十二五”規(guī)劃，我們xx學院特此舉辦了一次以“十二五”與“科創(chuàng)”為主題的黑板報評比，“十二五”規(guī)劃，是以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生，促進經濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。
我們將黑板報與“十二五”規(guī)劃的重大意義相結合起來，將大學生與國家的戰(zhàn)略政策相結合起來，使我們能更深層次的了解國家的國情。
通過整個xx學院所有班級的積極參與，我們宣傳部對其所處的黑板報進行了公正的評比，最終評出了一、二、三等獎，以下是獲獎結果：
一等獎：xxxx
二等獎：xxxx，xxxx
三等獎：xxxx，xxxx，xxxx
并且為了鼓勵以上班級的積極參與，我們也為上述班級頒發(fā)了獎狀以及獎品。
在此并附上本次黑板報的優(yōu)秀作品：
通過這次黑板報的比賽，讓同學了解“十二五”的`重大意義，讓每位學生都知道該項活動的目的，同時讓當代大學生及時了解了該活動的主題含義。希望我們能夠為了祖國的繁榮富強而做出貢獻。
黑板報評比心得篇四
為豐富校園文化生活，更進一步增進同學之間的交流，以及讓更多熱愛繪畫和書法的同學得到充分發(fā)展，校團委會宣傳部特在本學期舉辦黑板報創(chuàng)作大賽，本學期黑板報創(chuàng)作大賽已完美收工，繼上學期而言，形式上有了明顯的改革和創(chuàng)新，且在質量上也有所提高，以下便是此次活動的總結：
本次黑板報創(chuàng)作大賽要求大專班規(guī)定人數(shù)參賽，中專班自由參賽，為保證每組公平競爭，每組組員中均安排了會繪畫和寫字的。各班宣傳委員先將參賽名單交至宣傳部，再由宣傳部干部抽簽決定分人。每組成員有大專四年級一人，大專三年級三人，大專二年級兩人，大專一年級和中專班各一人，共8人，參賽人數(shù)一共56人，分為七組參賽。本次黑板報創(chuàng)作大賽兩期大主題分別為“紅色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主題則由各組成員自擬。此次大賽創(chuàng)新之處則在于采用“擂臺----挑戰(zhàn)”模式，通過投票選出第一期擂主，再由第二期參賽者挑戰(zhàn)第一期擂主投票選出新擂主。
第一期共四組成員，第一期準備時間為兩周，實踐兩周，展出兩周。第一期結束后，于林蔭道舉行了“誰是擂主”的投票。經過兩輪投票后，票數(shù)最高的為綜合樓大廳主題為《紅色足跡》的黑板報，所以《紅色足跡》成為第一期擂主，并保留至第二期繼續(xù)參與投票，第二期以相同方式進行。第二期擂主為一棟宿舍樓下的主題為《在路上》的黑板報，所以《在路上》成為最終擂主，評得最佳人氣獎。
第二期完美收工后，請來了專業(yè)的`老師對此次活動進行評獎，本學期黑板報有了明顯的進步，質量也有所提高，也得到了老師們的一致好評，最后評出一等獎一名主題為《紅色足跡》，二等獎一名《錦繡山河》，三等獎一名《中華頌》，優(yōu)勝獎兩名主題分別為《看見》及《夢畫中國》，最佳人氣獎主題為《在路上》。
此次活動中也存在著一些問題，由于本次采用新賽制，同學們均處于適應期，還不太熟悉新的賽制，導致在投票時，許多同學反映根本不知道有這一回事，沒有參與投票，對比賽結果產生一定影響，相信經過這一學期的適應，熟悉了賽制后，大賽會舉辦得越來越好。本次大賽出現(xiàn)了未按時完成的情況，因此在最后評獎時酌情考慮各種情況以保證大賽后的公平性。
此次黑板報創(chuàng)作大賽已順利結束，收尾工作也已基本完成，感謝廣大同學的積極參與，也希望黑板報創(chuàng)作大賽會辦得越來越好，敬請期待！
校團委會宣傳
黑板報評比心得篇五
1、內容：(3分)。
要求：(1)主題明確;。
(2)內容健康向上;。
(3)整個版面不能少于三篇文章，其中一篇是小記者的來稿。
2、版面布局：(3分)。
要求：(1)排版合理，圖文并茂;。
(2)長短文章有穿插變化，生動活潑。
3、文字書寫：(2分)。
要求：(1)文字工整清晰，字距、行距適當;。
(2)書寫規(guī)范，無錯別字。
4、特色加分：(2分)。
黑板報評比心得篇六
一、活動目的：
為了加強我校文化建設，彰顯班級文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，進步禁毒意識，進一步增進學生的健康成長。我校決定組織此次防震減災知識黑板報評比活動，現(xiàn)將有關事項通知以下：
二、活動主題：“珍重生命，闊別dp”
三、評比時間：20xx年10月5日中午1:30.
四、活動對象：一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。
五、評比要求：
1、切合主題、內容充實。
2、整體美觀大方、字面分配公道。
3、有創(chuàng)意、字跡清楚。
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置符合，選取反映主題的材料(10分)。
字跡：字跡端正(10分)。
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上(10分)。
版面：版面設計公道，整體感覺良好(10分)。
色采：線條分明能突出主標題(10分)。
清潔：版面干凈整潔(10分)。
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖整體設計。(20分)。
美化：板報設計公道，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色采搭配調和，力求產生良好的視覺效果。localhost(20分)。
注：總評100分。
八、評審：
每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取均勻分。
九、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
十、嘉獎方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報評比心得篇七
為慶祝20xx年元旦節(jié)，特舉辦“慶元旦黑板報評比活動”。
1、各班圍繞“元旦節(jié)”活動，突出相應的主題。要求主題鮮明，內容翔實豐富，板書整齊美觀，布局合理精美。
2、出刊時間為20xx年xx月xx日前，xx日開始進行評選，未按時出刊的班級不予評選。
3、評委由學校行政組成。
4、檢查時間定于31日星期五下午。
一、出刊情況：要求在規(guī)定時間內完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
二、刊頭（20分）：
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關記5分；
（3）的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數(shù)，記5分。
三、版面（20分）：
要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
四、內容（30分）
（1）內容要與布置要求相符記5—10分；
（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分；
（3）主題明確，記5—10分。
五、板書（20分）：
板書整齊、美看、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
六、整體效果（10分）
對本期板報整體評價：要求板報合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
小學德育處
20xx年xx月
黑板報評比心得篇八
為了迎接五一勞動節(jié)的到來，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生熱愛藝術的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
20xx年5月6日
1——6年級各班
五一勞動節(jié)
1、切合主題、內容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
（1）標題醒目，突出。
（2）內容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。
（6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理。
1．設優(yōu)秀獎。
2．德育處對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
黑板報評比心得篇九
新年黑板報是學校迎接新年活動的一項重要內容。每年新年來臨之際，學校都會布置黑板報，通過圖文并茂的方式表達對新年的祝福和期望。作為學生中的一員，我也積極參與了制作新年黑板報的活動，并從中獲得了很多收獲和體會。
第二段：黑板報的意義
黑板報是學校與學生交流的橋梁，也是展示學生創(chuàng)造力和表達能力的平臺。通過設計繪制黑板報，我們能夠展示自己獨特的思維和創(chuàng)意，并且通過文字和圖片的呈現(xiàn)，將自己的心聲傳達給學校和同學。同時，黑板報也是一個團隊合作的過程，需要大家共同協(xié)作，分工合作，從中學會團隊精神和合作意識。
第三段：設計制作過程中的體會
在制作黑板報的過程中，我意識到設計和表達能力的重要性。首先，我需要對活動主題進行深入思考，確定黑板報的整體思路。其次，我需要運用各種美術技巧和排版方法，使黑板報的內容更加生動有趣。最后，我需要利用自己的文字表達能力，將祝福和期望轉化為文字，讓更多人能夠理解和感受。
第四段：收獲和成長
通過參與黑板報的設計制作，我收獲了很多。首先，我的美術水平得到了提高。通過繪制黑板報，我學會了運用不同的色彩和構圖方式，使作品有更好的視覺效果。其次，我加強了文字表達能力。為了把自己的祝福和期望表達清楚，我不斷琢磨字句的選擇和排列，提高了寫作水平。最重要的是，我學會了團隊合作，通過與同學們密切配合，完成了一個令人滿意的黑板報作品。
第五段：結尾總結
通過制作新年黑板報，我明白了黑板報背后的意義和制作過程中的要點。它不僅是一種表達和展示的方式，更是一種體驗和成長的機會。我將繼續(xù)努力，通過參與更多類似的活動，提高自己的設計和表達能力。同時，我也希望在新的一年里，學校和同學們都能夠實現(xiàn)更多夢想和目標，共同成長和進步。
總結：通過黑板報的制作，我們不僅提高了自己的藝術水平，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和團隊意識。同時，黑板報也是一種表達和展示的方式，讓我們的祝福和期望得以傳達。通過參與制作黑板報，我收獲了很多，也成長了很多。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，展示更多的創(chuàng)意和才華，為學校和同學們帶來更多的驚喜和快樂。
黑板報評比心得篇十
一、活動目的：
為了慶祝元旦的到來，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，進一步豐富學生的校園文化生活，充分培養(yǎng)學生的動手能力與創(chuàng)新意識，提高學生綜合能力，學校都會開展了“慶元旦、迎新年”黑板報評比活動。
二、活動主題：
三、
評比時間：
xx年10月5日中午1:30.四、活動對象：
一至六年級各班由宣傳委員組織此次黑板報。
五、評比要求：
1、切合主題、內容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評比規(guī)則：
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置相符，選取反映主題的材料（10分）
字跡：字跡端正，清晰，認真。（10分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（10分）
版面：版面設計合理，總體感覺良好（10分）
色彩：線條分明能突出主標題（10分）
清潔：版面干凈整潔（10分）
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設計。（20分）
美化：板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調，力求產生良好的視覺效果。（20分）
注：總評100分
八、評審：
每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分。
九、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
十、獎勵方案：
獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報評比心得篇十一
為了深入貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，為了迎接縣行規(guī)優(yōu)秀校驗收，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動的.能力，激發(fā)學生熱愛藝術的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
2014
平輿四中所有班級
五一勞動節(jié)
（1）標題醒目，突出。
（2）內容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整不潦草，無錯別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。
（6）美觀大方創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調圖文及裝飾布局合理。
黑板報評比心得篇十二
一、活動目的'：
為慶祝20xx年元旦節(jié)，特舉辦“慶元旦黑板報評比活動”。
二、活動內容：
1、要求主題鮮明，內容豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、未按時出刊的班級不予評比。
三、評審：
1、評委由行政、及各個組長組成。
2、每個班級分數(shù)經去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間定于每月第一周的星期一下午。
四、評比細則：
1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
2、刊頭（2分）：
（1）刊頭應在醒目位置，大小適中。低年極刊頭不得大于板報面積的1/4，高年級刊頭不得大于板報面積的1/6。
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關；
（3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數(shù)。
3、版面設計（2分）：
版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
4、內容（2分）
（1）內容要與布置要求相符；
（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義；
（3）主題明確。
5、板書（2分）：
板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規(guī)范字，無錯別字。
6、整體效果（2分）
對本期板報整體評價：要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
五、獎項設置：
一等獎10名（1—4年級各年級2名,5—6年級各年級1名）
二等獎19名（其余班級）
黑板報評比心得篇十三
一、活動目的：圍繞“xx”活動，突出“xx”的主題，通過開展班級黑板報評比活動，彰顯班級文化建設魅力，提高學知認識，進一步促進學生的健康成長。
二、活動內容
1、各班黑板報圍繞“xx”活動，突出規(guī)定的主題，要求主題鮮明，內容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、按規(guī)定的出刊時間出好主題專刊。未按時出刊的班級不予評比。
三、評審：
1、評委：各班班主任
2、每個班級分數(shù)經去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間：待定。
四、評比細則：
1、出刊情況：要求在x月底完成，逾期未完全出好的班級均分。
2、內容：主題突出，內容健康向上。30分
3、書寫：正確、端正、整齊、美觀；無錯字、錯句；要求寫楷書。20分
4、排版：合理、大方、美觀、有創(chuàng)意。20分
5、其他（主題）：插圖精致；版面整潔；整體設計獨特，富有個性。30分
五、結果：分數(shù)將作為文明班級評比依據(jù)。
xx年x月x日
黑板報評比心得篇十四
為了深入貫徹落實《守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，為了迎接縣行規(guī)優(yōu)秀校驗收，豐富美化校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，大力培養(yǎng)學生動手、動腦能力，激發(fā)學生熱愛藝術的興趣及創(chuàng)新能力，特舉行本次黑板報評比活動。
20xx年5月3日
1——6年級各班
五一勞動節(jié)
（1）標題醒目，突出。
（2）內容要求豐富充實，緊扣班級實際。
（3）主題鮮明，健康向上，有教育意義。
（4）字跡工整、不潦草，無錯別字。
（5）插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。
（6）美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理。
1．以年級為單位，各設一等獎一名，二等獎兩名。
2．教導處對獲獎班級頒發(fā)獎狀。
黑板報評比心得篇十五
黑板報評比活動方案 一、活動目的：
活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
二、活動主題：傳承傳統(tǒng)文化 踐行傳統(tǒng)美德 三、評比時間： 2016 年3月18日
四、活動對象：全體班級
五、評比要求：
1、切合主題、內容充實
2、整體美觀大方、字面分配合理
3、有創(chuàng)意、字跡清晰
六、評審：
以總分高低排序 七、獎項設置：
一等獎、二等獎、三等獎若干名。
八、獎勵方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎狀。
黑板報評比活動細則
評比規(guī)則：
主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置相符，選取反映主題的材料（1 分）
字跡：字跡端正，清晰，認真。（1 分）
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1 分）
版面：版面設計合理，總體感覺良好（1 分）
色彩：線條分明能突出主標題（1 分）
清潔：版面干凈整潔（1 分）
創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設計。（2 分）
美化：板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調，力求產生良好的視覺效果。（2 分）
注：總評 10 分
永濟中學政教處
2016年3月
黑板報評比活動總結
為加強班級文化建設，創(chuàng)建和諧校園，營造和諧向上的氛圍，3月18日，我校開展了黑板報評比活動。各班級根據(jù)自己班級的特點，充分發(fā)揮學生的主動性，積極行動，既分工又合作，制作的黑板報主題突出，內容豐富，圖文并茂，版面生動活潑，融時代性、知識性、教育性于一體，為體現(xiàn)學生綜合能力提供了一個很好的展示平臺。經過政教處組織評委從標題、字體、圖案、文字內容、整體效果、創(chuàng)新等項目進行評選打分，c228、c231、c232、c229、c239獲得了黑板報評比一等獎。
通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的熏陶！
永濟中學政教處
2016年3月