熱門小班學(xué)期安全工作計劃表(案例21篇)

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    計劃可以幫助我們更好地組織和管理工作和學(xué)習(xí),使我們的進(jìn)展更加有條不紊。在制定計劃時,我們要對自己和他人的能力和責(zé)任有一個清晰的認(rèn)識??纯匆韵碌姆段?,或許能幫助你更好地理解和制定你自己的計劃。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇一
    2x8月—2x12年1月學(xué)期工作計劃一、現(xiàn)狀分析:班況分析:本學(xué)期我班共有幼兒28名,其中男孩14名,女孩14名,多數(shù)為獨生子女,在家里有爸媽的寵愛,有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺更多的溺愛,因此,多自我為中心,對成人的依賴性很強(qiáng),同時,因為他們來自不同的家庭,家長對孩子的教育方式各不相同。生活習(xí)慣各不相同。因此各方面存在著很大差異。在和幼兒的接觸和家長的交談中,我們了解到班里幼兒以下幾方面的問題:
    1、大部分幼兒的情緒較穩(wěn)定,經(jīng)過一周左右基本適應(yīng)了幼兒園的生活,個別幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,來園時情緒很激動,還有個別幼兒適應(yīng)新環(huán)境較慢,時而出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定現(xiàn)象。
    2、幼兒的自理能力一般,多數(shù)幼兒能夠自己脫衣服、鞋子,但是穿衣服能力需培養(yǎng),鞋子經(jīng)常會出現(xiàn)穿反情況;尿褲子的現(xiàn)象也時有發(fā)生;多數(shù)幼兒能夠獨自進(jìn)餐,但是習(xí)慣不好,用手和勺子一起往嘴里送飯,出現(xiàn)桌面、地面很臟情況,而且幼兒有挑食現(xiàn)象等。
    3、大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人,個別幼兒性格較內(nèi)向,不樂意交往,在自由活動中,常常一個人坐在座位上;個別幼兒個性很強(qiáng),形成了很多壞習(xí)慣,攻擊性行為較多;還有個別幼兒自我控制力較差,不聽老師的指令,行為隨意。
    因此,為了使這些孩子們盡快情緒穩(wěn)定,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    二、工作重點:
    1、生活活動:
    1)、幼兒情緒穩(wěn)定、愉快,能夠高高興興的上幼兒園,基本上能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
    2)、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。通過教師講解及監(jiān)督檢查、主題活動、游戲活動對幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣及自理能力的培養(yǎng),及時的給予幼兒表揚、鼓勵,有初步的生活習(xí)慣和生活自理能力。
    2、教育教學(xué)活動:
    1)激發(fā)幼兒參與集體活動的興趣,鼓勵幼兒在集體面前敢于表達(dá)自己的想法,培
    養(yǎng)幼兒良好行為的習(xí)慣。
    2)、在主題探究活動中,從幼兒的興趣入手,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),從而獲得各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。
    3)、組織形式多種的數(shù)學(xué)活動,激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。
    4)、在攀登英語教學(xué)中,鼓勵幼兒敢于說英語,激發(fā)幼兒參加英語活動的興趣。
    3、激發(fā)幼兒對參加戶外活動的興趣,體驗運動的樂趣。
    4、開展活動區(qū)活動,引導(dǎo)幼兒參與活動,激發(fā)幼兒活動的興趣?;顒訒r,教師加強(qiáng)對孩子的觀察與指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    5、安全工作:在日常生活中,通過主題教學(xué)活動、談話活動、游戲活動及參觀、演習(xí)等多種形式對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)意識,同時,做好其他各方面的安全工作。
    6、環(huán)境創(chuàng)設(shè):結(jié)合主題內(nèi)容、近期發(fā)展目標(biāo)、幼兒的興趣點,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,鼓勵幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒感受在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的快樂,激發(fā)孩子進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的愿望。
    7、家長工作:通過飛信、博客、家長會、便條、電話等多種形式,與家長進(jìn)行有效的溝通、交流。同時,挖掘家長資源,協(xié)作完成材料、信息、書籍等資源的搜集,做好家園共育工作。三、具體工作任務(wù)和措施:
    (一)、班級管理工作:
    本班三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)助,相互督促,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真完成班級及幼兒園的各項工作。
    措施:
    1、學(xué)習(xí)《綱要》《幼兒園規(guī)章制度》等法規(guī)及數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂、戲劇及攀登英語的有關(guān)理論知識,參加園內(nèi)教研活動、園本培訓(xùn)及繼續(xù)教育等理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的理論水平。
    2、定期召開班務(wù)會,總結(jié)日常生活中的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,并做好記錄。
    3、認(rèn)真制定好學(xué)期、月、周、日計劃,嚴(yán)格按計劃開展各項活動,幼兒一日活動組織要科學(xué)合理,動靜交替。
    4、每月認(rèn)填寫家園聯(lián)系本,針對每個幼兒的具體情況進(jìn)行分析,讓家長了解孩子的情況,以便有針對性的對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
    5、保教結(jié)合,認(rèn)真制定一日作息制度及衛(wèi)生制度,嚴(yán)格執(zhí)行,做好疾病預(yù)防工
    作,提高幼兒的身體素質(zhì)。
    6、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約。
    (二)安全工作1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)生活常規(guī)。如:自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
    2、在排隊走路時,引導(dǎo)幼兒不推不擠小朋友,有序走路。
    3、引導(dǎo)幼兒不遠(yuǎn)離成人,不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。
    4、告訴幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
    5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
    6、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里,不用臟手揉眼。
    7、引導(dǎo)幼兒在遇到危險時知道躲避,會呼喊求救。
    8、有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護(hù)自己;
    9、嚴(yán)格各項安全制度,確保幼兒安全。
    10、水、電的正確使用。
    措施:
    1、觀看視頻、圖片,組織主題活動、游戲活動等,對幼兒進(jìn)行安全常識的介紹。
    2、建立家長接送卡制度。認(rèn)真落實確保不接錯孩子、不丟失幼兒。
    3、認(rèn)真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止不安全事故的發(fā)生。
    4、嚴(yán)格晨檢制度,避免孩子帶危險物品入園;并做好午睡前的檢查工作,避免孩子含飯、帶物品玩具進(jìn)入臥室,帶來安全隱患。
    5、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,認(rèn)真填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。
    7、各項活動前提好要求、活動中認(rèn)真觀察,避免不安全事故的發(fā)生。
    8、隨時檢查環(huán)境中的破損物品,及時消除各種事故隱患。
    9、每天離園檢查水電是否斷掉,門窗是否管好。
    10、與家長密切配合,在日常生活中對幼兒進(jìn)行安全教育。
    11、組織安全演習(xí)活動。
    (三)、保教工作
    生活活動:
    1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能適應(yīng)集體生活。
    2、認(rèn)識自己物品的標(biāo)記。
    3、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。
    4、糾正不良的睡眠習(xí)慣。
    5、初步學(xué)會穿脫寬松的衣褲。
    6、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。
    7、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻。
    8、根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小主動增減衣服。
    9、學(xué)習(xí)正確的一日生活常規(guī),在老師的提醒下遵守規(guī)則。
    措施:
    2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會。
    4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育,給個別幼兒更多的關(guān)愛。
    5、通過每天的進(jìn)餐活動,培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。
    6、多用積極性的語言,采用鼓勵、表揚及獎勵的方式,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    7、家園教育一致,指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。
    社會活動:
    1、喜歡上幼兒園,情緒穩(wěn)定,能夠適應(yīng)集體生活。
    2、愛老師、愛父母,喜歡自己的家和幼兒園。
    3、游戲時能遵守日常生活規(guī)則,學(xué)習(xí)并嘗試使用日常禮貌用語。
    4、愿意自己的事情自己做,愿意把自己的意愿告訴別人。
    5、知道自己的姓名、性別,年齡,知道父母的姓名。
    6、上可能集中注意力5分鐘左右,游戲進(jìn)行同一內(nèi)容5——10分鐘。
    7、不爭搶獨占玩具,與小朋友共享玩具,發(fā)生矛盾,能聽從老師的勸說。
    措施:
    1、在幼兒的一日生活中的滲透教育。
    2、通過社會教學(xué)活動,讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的社會常識。
    3、在主題活動、社會實踐活動,對幼兒進(jìn)行社會常識的教育。
    4、在活動區(qū)活動中,引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,敢于表達(dá)。
    科學(xué)活動:
    1、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣,學(xué)著用各種感官感知周圍的事物,感
    知其明顯特征。
    2、喜歡幾種常見水果,感知秋、冬季節(jié)的明顯特征。
    3、認(rèn)識常見的小動物,初步了解他們的特征及生活習(xí)性。
    4、能手口一致的點數(shù)1—5,認(rèn)識基本圖形,能說出名稱,能以自身為中心,區(qū)別上
    下、前后,理解分辨白天、黑夜時間概念。
    5、在成人指導(dǎo)下能按大小、顏色分類。
    措施:
    1、在集體教學(xué)活動中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的自然和數(shù)學(xué)科學(xué)。
    2、結(jié)合有關(guān)季節(jié)的主題活動,引導(dǎo)幼兒感受季節(jié)的變化,豐富幼兒有關(guān)的的科學(xué)常
    識。
    3、在活動區(qū)中,引導(dǎo)幼兒感知數(shù)的變化,圖形的特征等有關(guān)數(shù)學(xué)知識。戲劇活動
    目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。
    2、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
    3、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,樂意與人交談。
    4、喜歡聽故事、看圖書,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。
    5、能說出與周圍人、事物有關(guān)的名詞、動詞、形容詞。
    6、能聽懂簡短故事主要情節(jié)并回答老師的簡單問題。
    措施:
    1、創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒年齡的語言環(huán)境,鼓勵幼兒敢于表達(dá)自己的想法。
    2、通過語言教學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單的兒歌,喜歡聽故事,初步理解故事的主
    要內(nèi)容。
    3、新年戲劇展示活動。
    4、語言區(qū)為幼兒提供圖書,引導(dǎo)幼兒喜歡看圖書,知道看書的正確方法。藝術(shù)活動:
    1、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面的中心位置安排主要形象,并把它畫大些。
    4、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
    5、引導(dǎo)幼兒體驗折紙的樂趣,學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
    6、鼓勵幼兒積極參與音樂活動,在活動中感受到快樂和滿足。
    7、熟悉歌曲旋律,能夠根據(jù)音樂做簡單的模仿動作。
    8、培養(yǎng)幼兒初步做到用自然的聲音大膽的演唱,不喊唱。
    9、嘗試?yán)么驌魳菲鳛楦枨樽?,具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力。
    10、感受音樂的圓滑和斷奏,認(rèn)識線和間。
    措施:
    1、采取多種有效策略組織美術(shù)活動,激發(fā)幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的興趣。
    2、合理組織好奧爾夫音樂活動,適時組織開放活動。
    3、隨時調(diào)整班內(nèi)環(huán)境,組織幼兒更換樓道環(huán)境。
    4、每月將幼兒作品進(jìn)行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。
    5、積極參加美術(shù)教研活動和奧爾夫教研活動。
    6、開展新年聯(lián)歡活動。
    攀登英語:
    1、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習(xí)慣。
    2、情境性英語教學(xué)力求生動、有趣。
    3、日常生活英語滲透系統(tǒng)化。
    4、保證每天2x分鐘的英語視聽時間。
    5、能以愉快情緒參加英語活動,學(xué)會用英語問老師好。
    措施:
    1、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),學(xué)會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。
    區(qū)域活動:
    1、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度。
    2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。
    3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
    4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
    5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具,游戲后送玩具回家。
    措施:
    1、提供符合小班幼兒的大玩具。
    2、在游戲中注意觀察幼兒的活動,及時為幼兒提供、補(bǔ)充需要的游戲材料。
    3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。
    4、幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂。
    5、教師在適當(dāng)?shù)臅r候,以游戲的角色參與幼兒的游戲。
    6、活動前要給幼兒提要求,活動中有教師的參與指導(dǎo),活動后要有評價。戶外活動:
    1、進(jìn)行簡單的隊列練習(xí),學(xué)習(xí)模仿操和器具操。
    2、在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險的地方玩。
    3、在老師的鼓勵下愿意參加體育活動,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
    4、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
    5、會玩中型運動器具。
    措施:
    1、每天保證兩個半小時的戶外活動時間。
    2、按時進(jìn)行早鍛煉及課間操。
    3、組織各種形式的體育游戲、活動,鍛煉幼兒的走、跑、跳、攀、爬、平衡等能力。
    4、制作并提供多種運動小器具(沙包、毽子、罐子、球等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。
    5、、合理利用戶外中型玩具,有針對性的鼓勵幼兒進(jìn)行鍛煉運動,體驗玩各種戶外
    玩具的快樂。
    6、組織秋季親子運動會,提高幼兒及家長參加體育運動的意識。
    (四)、家長工作
    1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
    2、結(jié)合本班家長的實際,找準(zhǔn)切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度。
    3、鼓勵家長參與我們的教學(xué)活動、親子活動、開放活動等,并能夠提出自己的看法,以促進(jìn)我們對活動的改進(jìn),同時促進(jìn)家長對我們工作的了解,增強(qiáng)自身的育兒方法及經(jīng)驗。
    4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,鼓勵家長參與班級的網(wǎng)絡(luò)交流。
    5、鼓勵家長結(jié)合班上的主題等活動做好資料、圖片的搜集工作。
    措施:
    1、定期召開家長會,向家長公布上月情況及下月計劃、有關(guān)的教育理念及有關(guān)的問題,及時做好溝通、交流工作。
    2、定期組織班級親子活動、開放活動。
    3、創(chuàng)設(shè)“家長園地”專欄,向家長公布月計劃、周計劃、主題活動、網(wǎng)絡(luò)圖及科學(xué)的育兒知識等。
    4、利用電話或離園時間,與家長的個別交流,針對幼兒的個別情況,共同商討出教育措施。
    5、通過飛信、博客與家長進(jìn)一步溝通,及時公布我們的活動情況,討論有關(guān)育兒經(jīng)驗,使家長及時了解我們的情況,能夠參與我們的教育。
    四、各月安排:
    八月份:
    1、做好班內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作。
    2、做好新生入園的準(zhǔn)備工作。3、做好與家長的聯(lián)系方式——飛信、博客工作。
    4、做好入園前的幼兒調(diào)查工作,為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。九月份:
    1、穩(wěn)定幼兒情緒,使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
    2、開展主題活動《高高興興來園》,要求家長協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“高
    高興興來園”。
    3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)生活常規(guī)及初步的活動常規(guī)。
    十月份:
    1、開展班特色區(qū)域展示活動。
    2、和幼兒一起布置主題活動墻。
    3、重點培養(yǎng)洗手及擦手的常規(guī)。
    4、老師與家長共同培養(yǎng)幼兒獨立穿脫外衣的能力。
    5、做好親子運動會的準(zhǔn)備,組織、總結(jié)活動。
    十一月份:
    1、鼓勵幼兒積極參加冬季早鍛煉活動。
    2、積極參與社會活動評優(yōu)活動及活動去游戲評比活動。
    3、和幼兒一起布置主題活動墻。
    4、培養(yǎng)幼兒掖褲子的能力。
    5、開展親子制作活動
    十二月份:
    1、做好親子新年聯(lián)歡的準(zhǔn)備及組織、總結(jié)活動。
    2、做好師德調(diào)查問卷活動。
    3、培養(yǎng)幼兒獨立穿外衣的能力。
    一月份:
    做好學(xué)期結(jié)束工作,完成各類總結(jié),填寫好幼兒的評語。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇二
    作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小一班制定了安全工作計劃.
    1、教給幼兒一些簡單的安全常識。
    2、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的能力。
    幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
    不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。
    幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。
    來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。
    以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是"孩子第一"。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇三
    ?幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。
    幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。
    幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。
    來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
    向家長宣傳安全教育的`重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。
    我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保 護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
    以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一”。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇四
    為給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證孩子健康、快樂地成長,做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行及時教育,幫助幼兒建立良好安全意識?,F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點,制定安全計劃如下:
    1、保證幼兒一日活動的安全,情緒愉快。
    2、教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械,并注意安全。
    3、不亂拋紙、不將手指、雜物放在嘴里。
    4、增強(qiáng)幼兒的安全意識,懂得一些基本的自我保護(hù)知識。
    5、確保游戲材料和活動場地的絕對安全,避免一切可能發(fā)生的危險源頭。
    6、在上下走樓梯的時候能安靜有序的走。
    主要內(nèi)容:
    1、早上來園時,注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。
    2、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
    3、帶班老師在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,一定要有老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班老師一定要在場。
    4、戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。
    5、滑滑梯時,教師要注意小朋友不亂擠亂壓,以免滑下來時擠在一起壓成一堆。
    6、離園接送時,一定要收接送卡,把孩子親手交給家長,如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人,防止陌生人接走幼兒。
    總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"以上是我們班的計劃,我們將盡自己的一切能力護(hù)保好幼兒的安全。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇五
    為了培養(yǎng)孩子的安全意識,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,根據(jù)小班年齡階段特點,作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班特制定了安全工作計劃。
    教育幼兒要遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、刀具、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽臺、騰空跳躍等)。
    活動時,不能擅自離開集體,要防走失;不能亂跑,防跌傷;同伴間友好相處,互相謙讓,要文明,不擠不撞不推,不打不咬不抓人,防止造成意外傷害。
    教育幼兒,要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時要注意帶刺帶骨食物的安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物及小物件(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不將紙團(tuán)、小球等小東西塞進(jìn)自己或同伴的五官里。配以定時巡查,及時發(fā)現(xiàn)情況,快速在現(xiàn)場科學(xué)處理,并抓住機(jī)會進(jìn)行安全教育。
    教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門窗處、桌椅間、物體夾縫中,以防夾傷,注意不玩水、火、氣以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷??匆娷囕v要避讓,不得一人過馬路。入園后,不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來,讓老師和大人找不到。不與陌生人說話,不吃陌生人的食品,不能跟從陌生人離開幼兒園,不坐陌生人的車子。
    入園進(jìn)班時,要教育幼兒與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園,特殊情況下,要說明來接者的身份,且要得到家長的確認(rèn)或委托。
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園安全教育活動的必要性,請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。定期進(jìn)行疏散逃生演練,加強(qiáng)幼兒自護(hù)自救的意識與能力。
    讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,來提高幼兒的安全認(rèn)知判斷能力。我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的.活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
    以上這些就是我們小班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是"孩子第一",其安全與健康永遠(yuǎn)放在首位。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇六
    作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小一班制定了安全工作計劃。
    1、教給幼兒一些簡單的安全常識。
    2、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的能力。
    1、活動安全教育:
    幼兒遵守活動規(guī)則,比攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
    不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    2、進(jìn)餐、午睡安全:
    知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺。
    3、生活安全教育:
    幼兒不動插座、電板,以及觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷。
    4、接送安全:
    來園進(jìn)班時,要與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別,并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
    5、家庭安全:
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    6、簡單的自救方法:
    熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。
    以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是"孩子第一"。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇七
    本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒xxx名,其中,男孩xxxx名,女孩xxxx名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占xxx%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、xxxxxxxxxxxxxxxxxxx等xxx位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
    (1)身體發(fā)展:
    1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。
    2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。
    3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。
    4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。
    5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。
    (2)認(rèn)知發(fā)展:
    1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
    2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,觀察明顯特征。
    3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
    4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。
    (3)社會性發(fā)展:
    1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。
    2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。
    3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
    4.不糾纏大人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。
    (1)常規(guī)工作:
    1.班級衛(wèi)生保健管理:
    抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
    2.幼兒安全管理與教育:
    結(jié)合幼兒年齡特點,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。
    3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
    (2)教學(xué)活動:
    合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
    (3)環(huán)保教育:
    1.通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。
    2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
    (4)家長工作:
    日常性的家長工作:
    (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
    (2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。
    (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。
    階段性的家長工作:
    (1)家訪:
    完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
    (2)家長會:
    向家長介紹幼兒園的`有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。
    (3)家長開放日:
    請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇八
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布小班上學(xué)期安全工作計劃范文,更多小班上學(xué)期安全工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    1、生活安全
    全面考慮小班幼兒特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。
    2、進(jìn)餐、午睡安全
    小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
    3、活動安全
    小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的`第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全。
    我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇九
    新學(xué)期到來,我們小一班兩位教師將互相配合,進(jìn)一步提高安全意識,牢固樹立“安全第一”的思想,確保班級各項工作順利進(jìn)行。
    “安全與健康是幼兒最大的幸福”,班級安全工作應(yīng)該從細(xì)處著手,防范為先。
    1、幼兒安全常識受教育率達(dá)百分之百
    2、杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生,杜絕走失幼兒
    1、將安全教育放在工作首位,對幼兒的安全教育落到每一個生活、教育環(huán)節(jié)中。如:來園的晨檢、集體入廁時保證有教師在場,要求幼兒不推不擠;體育活動時注意自我保護(hù)等。
    2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,教育幼兒養(yǎng)成良好的安全行為規(guī)范,提高自身的自我保護(hù)意識。如:遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走,不吃陌生人給的糖果等。
    3、利用家園互動欄向家長宣傳有關(guān)育兒方面的安全常識,并定期更換內(nèi)容,引起家長對安全教育工作的重視。
    4、嚴(yán)把幼兒入口關(guān)。給幼兒提供的水,飯菜確保無污染;配合保健醫(yī)生按時按量地給需要吃藥的幼兒喂藥。
    5、做好幼兒來園離園工作,每天清點人數(shù),并認(rèn)真登記未來園幼兒姓名、未來園情況等。
    幼兒教育是一項比其他領(lǐng)域的教育更瑣碎、需要責(zé)任心的工作。我們唯有更加細(xì)心地觀察、照顧,耐心地教育孩子,孩子才能健康快樂地成長?!昂⒆觽兘】悼鞓访恳惶臁?,這就是我們小一班老師們的共同心愿!
    根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育?!睘橹笇?dǎo)思想。
    我班現(xiàn)有幼兒32名,其中女生 16名,男生16名。小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱。
    1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
    四、具體實施方案:
    (一)一日活動中的體現(xiàn):
    1、早上來園時,帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒,請家長配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時間等,教師要做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。
    2、幼兒生活活動時,一定要有保育老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱,避免燙傷。
    3、晨間談話或教育活動時,教師要教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會自理。在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。
    4、幼兒進(jìn)餐、午睡時,教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,以免幼兒燙傷。吃飯時,教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
    5、戶外活動時,教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞?;顒訒r教師一定要在旁邊看著,不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時,不能讓幼兒擁擠,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
    6、離園接送時,兩位老師都必須在場,一個老師一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
    7、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
    (二)家長工作中的體現(xiàn)
    1、教師要與家長簽定《幼兒園安全
    責(zé)任書
    》,明確責(zé)任,使家長成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)正確實施家庭中的安全教育。
    2、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。
    3、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
    (三)教師工作中的體現(xiàn)
    1、教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識,要加強(qiáng)責(zé)任心,要時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。
    2、教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。
    3、保育老師要做好午睡值班工作:要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    4、教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。
    總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱?,我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。
    1、 二月份:不跟陌生人走
    2、三月份:安全玩滑梯
    3、四月份:防火小能手
    4、五月份:過馬路
    5、六月份:認(rèn)識特殊的電話號碼110、119、120
    學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,在學(xué)期初的時候,根據(jù)本班幼兒的特點我們制定了班級安全工作計劃,在學(xué)期中,我們根據(jù)制定的計劃進(jìn)行幼兒安全工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
    一、對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
    通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等。因為本班幼兒多為新生,我們在開學(xué)初著重加強(qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo),教育幼兒不跟不認(rèn)識的人走,要跟著本班老師和自己的父母。同時加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育。如:在教室里不亂跑,坐小椅子要坐好,不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們又進(jìn)行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,防止各種事故的發(fā)生。同時加強(qiáng)對幼兒的衛(wèi)生教育,使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。
    二、班級人員做好安全自查工作。
    隨時檢查班級有無危險隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,做好飯菜的發(fā)放工作,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決,在戶外活動時確保二位老師在場,保證幼兒的安全。
    三、做好家長的安全工作。
    家長是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此,我們給家長發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
    安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康,快樂的成長。
    《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃.
    1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
    2、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
    3、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,懂得不能隨便離開家長或集體。
    4、教育幼兒不將手放在門縫、桌子間、椅子間,以免擠傷。
    5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
    6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工剪紙的時候注意安全,知道怎樣正確使用剪刀。
    7、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
    8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。
    我們在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,組合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然的進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,保證幼兒的安全。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十
    (比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育(??疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿?,目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期,我將腳踏實地地實現(xiàn)。
    一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。
    我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師。另外,我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
    “用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園,但不是不是溺愛。
    教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格?!帮L(fēng)格即人”,只有形成風(fēng)格,才能成為“大家”。
    “辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?!保ú既R克)勤于學(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
    教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知,教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
    對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?!保献诱Z)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會取得最后的成功。
    幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十一
    安全工作是重中之重,尤其小班的孩子都是新入園的,安全意識比較淡薄。下面是本站小編收集整理的小班學(xué)期安全
    工作計劃
    ,歡迎閱讀。
    為了培養(yǎng)孩子的安全意識,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,根據(jù)小班年齡階段特點,作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班特制定了安全工作計劃。
    1、活動安全教育:
    教育幼兒要遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、刀具、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽臺、騰空跳躍等)。
    活動時,不能擅自離開集體,要防走失;不能亂跑,防跌傷;同伴間友好相處,互相謙讓,要文明,不擠不撞不推,不打不咬不抓人,防止造成意外傷害。
    2、進(jìn)餐、午睡安全教育:
    教育幼兒,要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時要注意帶刺帶骨食物的安全,以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物及小物件(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不將紙團(tuán)、小球等小東西塞進(jìn)自己或同伴的五官里。配以定時巡查,及時發(fā)現(xiàn)情況,快速在現(xiàn)場科學(xué)處理,并抓住機(jī)會進(jìn)行安全教育。
    3、日常生活安全教育:
    教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門窗處、桌椅間、物體夾縫中,以防夾傷,注意不玩水、火、氣以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷??匆娷囕v要避讓,不得一人過馬路。入園后,不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來,讓老師和大人找不到。不與陌生人說話,不吃陌生人的食品,不能跟從陌生人離開幼兒園,不坐陌生人的車子。
    4、接送安全教育:
    入園進(jìn)班時,要教育幼兒與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園,特殊情況下,要說明來接者的身份,且要得到家長的確認(rèn)或委托。
    5、家庭安全宣傳教育:
    向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園安全教育活動的必要性,請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作,及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
    6、簡單的自救自護(hù)方法培訓(xùn):
    熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開門。定期進(jìn)行疏散逃生演練,加強(qiáng)幼兒自護(hù)自救的意識與能力。
    7、小班幼兒安全方面的智力啟蒙:
    讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,來提高幼兒的安全認(rèn)知判斷能力。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
    以上這些就是我們小班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一”,其安全與健康永遠(yuǎn)放在首位。
    一.班況分析:
    本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒___名,其中,男孩____名,女孩____名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占___%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差._________________________等___位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
    二.任務(wù)目標(biāo):
    (1)身體發(fā)展:
    1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。
    2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。
    3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。
    4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。
    5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。
    (2)認(rèn)知發(fā)展:
    1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
    2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,觀察明顯特征。
    3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
    4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。
    (3)社會性發(fā)展:
    1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。
    2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。
    3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
    4.不糾纏大人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。
    三.各方面的具體內(nèi)容要求:
    (1)常規(guī)工作:
    1.班級衛(wèi)生保健管理:
    抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
    2.幼兒安全管理與教育:
    結(jié)合幼兒年齡特點,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。
    3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
    (2)教學(xué)活動:
    合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
    (3)環(huán)保教育:
    1.通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。
    2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
    (4)家長工作:
    日常性的家長工作:
    (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
    (2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。
    (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。
    階段性的家長工作:
    (1)家訪:
    完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
    (2)家長會:
    向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。
    (3)家長開放日:
    請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。
    一.本學(xué)期班況分析:
    本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。本班幼兒42名,其中,男孩28名,女孩14名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.由于小班的小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
    二.這個學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):
    (1)身體發(fā)展:
    1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。
    2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。
    3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。
    4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟陌生人走。
    5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。
    (2)認(rèn)知發(fā)展:
    1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
    2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,觀察明顯特征。
    3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
    4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。
    (3)計劃達(dá)到的社會性發(fā)展:
    1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。
    2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。
    3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
    4.不糾纏大人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十二
    時間過得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過去了。馬上,我們又要送走一批小班的幼兒,心里有種說不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長自豪,為孩子們的將來祈禱!
    新的學(xué)期,新的開始。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),小班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂了班級安全工作計劃:
    首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
    1、積極配合保健老師和后勤工作,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
    2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
    3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
    4、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
    5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
    6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
    7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時補(bǔ)辦接人卡,謹(jǐn)防幼兒走失。
    8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
    9、利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
    在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識儲備是很重要的。
    以上,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,在具體實施中,班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十三
    根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條
    幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育。”為指導(dǎo)思想。
    我班現(xiàn)有幼兒38名,小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱。
    1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。
    (一)一日活動中的體現(xiàn):
    1.早上來園時,帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,特別是個別要往外跑的小朋友,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
    2.幼兒生活活動時,一定要有保育老師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱,避免燙傷。
    3.晨間談話或教育活動時,教師要教育幼兒不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時,教育幼兒學(xué)會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會自理。在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。
    4.幼兒進(jìn)餐、午睡時,教師要注意帶刺帶骨食物安全,以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒,以免幼兒燙傷。吃飯時,教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品),要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
    5.戶外活動時,教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,以免幼兒碰撞?;顒訒r教師一定要在旁邊看著,不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時,不能讓幼兒擁擠,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
    6.離園接送時,兩位老師都必須在場,一個老師一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
    7.幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
    (二)家長工作中的體現(xiàn)
    1.向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),積極做好安全防范工作。
    2.讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
    (三)教師工作中的體現(xiàn)
    1.教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識,要加強(qiáng)責(zé)任心,要時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。
    2.教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。
    3.保育老師要做好午睡值班工作:要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    4.教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。
    總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱?,我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。
    1. 二月份:不跟陌生人走
    2.三月份:安全玩滑梯
    3.四月份:防火小能手
    4.五月份:過馬路
    5.六月份:認(rèn)識特殊的電話號碼110、119、120
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十四
    本學(xué)期為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:
    全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
    (1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
    (2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.5℃不入園。
    (3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    (5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
    小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
    小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記。
    利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
    在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
    時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時地在實際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十五
    1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容: 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,安全生產(chǎn)意識教育。
    2、 安全教育培訓(xùn)方法:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
    3、 安全教育培訓(xùn):內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。
    4、培訓(xùn)地點:公司會議室
    5、安全教育培訓(xùn)計劃目的:強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識,安全管理,搞好安全生產(chǎn)。
    二、項目經(jīng)理
    1、安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容: 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,項目安全管理制度,施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn),安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,潛在的危險因素及防范措施,安全生產(chǎn)意識教育。
    2、 安全教育培訓(xùn)計劃方法:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
    3、 安全教育培訓(xùn):內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。
    4、培訓(xùn)地點:公司會議室
    5、安全教育培訓(xùn)計劃目的:強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識,安全管理,搞好安全生產(chǎn)。
    三、 安全員
    1、安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容:建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,公司安全管理制度,施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn),安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,安全技術(shù)技能培訓(xùn),潛在的危險因素及防范措施,安全生產(chǎn)意識教育。
    2、 安全教育培訓(xùn)計劃方法:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
    3、 安全教育培訓(xùn):內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓(xùn)要求按時參加。
    4、培訓(xùn)地點:公司會議室
    5、安全教育培訓(xùn)目的:強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識,安全管理,搞好安全生產(chǎn)。
    四、特殊工種、技崗人員。
    1、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容:公司安全管理制度,安全生產(chǎn)常識,施工安全技術(shù)操作規(guī)程,安全技術(shù)技能培訓(xùn),潛在的危險因素及防范措施,安全生產(chǎn)意識教育。
    2、 安全教育培訓(xùn)方法:內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)。
    3、 安全教育培訓(xùn):內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)在建工程進(jìn)度安排,每個工程培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。
    4、培訓(xùn)地點:工程所在地會議室
    5、安全教育培訓(xùn)目的:強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識,安全操作技能,搞好安全生產(chǎn)。
    五、教育培訓(xùn)計劃實施措施:
    各科室及項目部的作用:員工培訓(xùn)工作是一項綜合性的工作,它涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓(xùn)工作按計劃實施,可以對員工培訓(xùn)工作綜合管理,可以使員工培訓(xùn)工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相。
    培訓(xùn)、考核與使用相的制度:凡行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位,未經(jīng)培訓(xùn)合格不準(zhǔn)上崗;對企業(yè)培訓(xùn)機(jī)會未按要求培訓(xùn)的員工按公司培訓(xùn)管理規(guī)定處罰。人才考核、培養(yǎng)、使用相的管理模式。修訂和員工培訓(xùn)管理規(guī)定,員工培訓(xùn)工作的監(jiān)控,按公司所需培訓(xùn)工作。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十六
    新的學(xué)期又是一個新的挑戰(zhàn),新的開始。安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié),因此我們將做好各方面的安全防范工作,盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下:
    一、安全教育工作目標(biāo):
    1.建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日?;顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。
    2.加強(qiáng)安全教育,提高安全意識及自我保護(hù)能力
    二、具體措施:
    班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
    1.樹立強(qiáng)烈的安全意識,將安全教育放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度。
    2.協(xié)助保健老師做好班級衛(wèi)生工作,堅持每天開窗通風(fēng),預(yù)防疾病的傳染。
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    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十七
    目標(biāo):吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
    內(nèi)容:
    a.律動練習(xí)、走步練習(xí)。
    根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。
    b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。
    根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。
    l十月份:
    內(nèi)容:小跑步、后踢步、點步
    目標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點。
    l十一月份:
    踮步、踏點步、小跑步
    目標(biāo):通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。
    l十二月份:
    內(nèi)容:模仿動作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子
    目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格。
    l一月份:
    基本功練習(xí)-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。
    手位練習(xí):蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口
    掌、芭葉掌。
    目標(biāo):
    1、訓(xùn)練幼兒手位的同時,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味
    的培養(yǎng)。
    2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí),要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、
    呼氣。
    幼兒舞蹈的編排與排練
    來源:學(xué)前兒童音樂教育
    作者:王懿穎
    收藏舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一,它是動作的藝術(shù),是用人體動作塑造藝術(shù)形象,反映社會生活,抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。幼兒舞蹈是力求簡單、生動,它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同,而小班舞蹈又有自己獨特的創(chuàng)編和排練方式。通過適宜的多種途徑與指導(dǎo)方法,培養(yǎng)了小班幼兒的樂感并促進(jìn)了協(xié)調(diào)性的發(fā)展。文章摘要:舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一,它是動作的藝術(shù),是用人體動作塑造藝術(shù)形象,反映社會生活,抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。幼兒舞蹈是力求簡單、生動,它同成人舞蹈在創(chuàng)編和排練上有很大的不同,而小班舞蹈又有自己獨特的創(chuàng)編和排練方式。通過適宜的多種途徑與指導(dǎo)方法,培養(yǎng)了小班幼兒的樂感并促進(jìn)了協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
    舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一,它是動作的藝術(shù),是用人體動作塑造藝術(shù)形象,反映社會生活,抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。他的動作富有節(jié)奏性、造型性、準(zhǔn)確性和連貫性的特點。不同類型的舞蹈都具有不同的風(fēng)格特點。幼兒舞蹈是力求簡單、生動、切不能一律追求高難動作,這樣就會背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅的教育初衷。按幼兒的年齡特點可分為大、中、小班舞蹈。我所介紹的是小班舞蹈的創(chuàng)編與排練。
    一、小班舞蹈的創(chuàng)編
    (一)動作簡單且有一定的情趣
    小班幼兒的神經(jīng)中樞的發(fā)育及肢體動作的發(fā)展都還不完善,上肢與下肢動作的配合協(xié)調(diào)性及對動作的接受、掌握也就相應(yīng)差,因此在創(chuàng)編小班舞蹈時,動作盡量簡單。上肢在搖動同時,下肢動作不要太大。在小班第一學(xué)期可適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┖唵蔚奈璨剑纾盒∷椴?、小跑步、踵步、雙腳一齊跳等。到第二學(xué)期可加入滾動步、進(jìn)退步及一些其隨意的舞步,如:小丁字步、連續(xù)跳等。動作簡單,孩子易學(xué)會,這對初學(xué)舞蹈的幼兒來說,他們不會產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外,動作要一定的情趣,如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動作,這會影響他們學(xué)的興趣,稍加點情趣,效果就不一樣。如我在創(chuàng)編《唐老鴨》這個舞蹈時,在鴨子左右搖擺走路的停頓上,加一些前挺肚子后撅屁股,再加上小撅撅嘴,這樣一來,孩子們不僅喜歡跳這個舞,而且會表演的淋漓盡致,形象到極點。
    (二)舞蹈要有一定的情節(jié)內(nèi)容
    舞蹈對于孩子們來說,不僅僅是舞蹈,更深入的應(yīng)該說是一種游戲,或者說是一個正在表演的故事,小班幼兒感興趣的不僅是舞蹈動作,更感興趣的是它的內(nèi)容情節(jié)。單純的舞蹈動作只是一種外在的表現(xiàn),而內(nèi)容情節(jié)才會真正深入他們的心靈,感化他們的情操,他們才會用動作把他們心理的真正想法表現(xiàn)出來,舞出他們的感情,舞出舞蹈的內(nèi)涵。因此,我在創(chuàng)編舞蹈《歡慶》時,更多地加入了內(nèi)容情節(jié)、且有人物角色的表演,孩子們扮演著不同的角色,隨著故事情節(jié)的深入表演,他們跳著不同的動作,音樂雖然很長,但孩子們卻始終都很投入,動作到位、節(jié)奏準(zhǔn)確,從開始學(xué)舞蹈到最后的演出,孩子們一直沒有厭倦過,這對小班幼兒來說,很難得。繼而我和同事一起創(chuàng)編的《小毛驢》、《小蒙古》孩子們都很喜愛。
    (三)音樂歡快、節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)清晰、情緒風(fēng)格特點突出小班幼兒對音樂的欣賞還比較簡單,只能欣賞音樂的表面對其中的內(nèi)容還聽不懂。他們比較喜歡歡快、活波、節(jié)奏鮮明的曲子,這對他們來說易于接受,也符合他們的年齡特點。動作與音樂的結(jié)合對于他們來說不是為好的動作配適合的音樂,而是為好的音樂配合動作。孩子們因為喜歡音樂,受音樂的感染而加入動作的,是通過聽覺神經(jīng)對動作神經(jīng)的一種刺激。另外,我們老師錄制的音樂曲子的效果要好,否則會影響孩子們舞得情緒。這兩年,在創(chuàng)編小班舞蹈時,特別注重了這一點。如《歡慶》的曲子《喜慶秧歌》、《天竺公主》的歌曲《天竺公主》、《葫蘆娃》中的《葫蘆金剛》等,都是一些孩子們比較喜歡的音樂,自然在這種音樂下創(chuàng)編的`舞蹈,它的效果是可想而知的。
    (四)讓孩子們參與舞蹈動作的創(chuàng)編
    孩子雖小,可他們對事物都有自己的看法與主張。畫畫時他們可以不畫老師教的,而是自己想畫的東西;剪紙時你教剪蘋果,他們會剪出各種各樣的蘋果;玩插具時,你插一個你認(rèn)為很象的飛機(jī),他們會插出許許多多奇形怪狀的飛機(jī)……所以說孩子們的想法多種多樣。作為一名教育者,我們不能是牽著他們的鼻子走,要給他們一定的空間,給他們機(jī)會,讓他們?nèi)⑴c、去發(fā)揮。我們創(chuàng)編舞蹈也一樣,讓他們參與進(jìn)來,你會獲得意想不到的收獲,孩子們的創(chuàng)造性、積極性也有了用武之地。由于作品是屬于他們自己的,他們會很賣力的去練、去跳。另外排練過程中更改動作是常見的,我們會和孩子們進(jìn)行商量,讓他們想動作,這樣大大的提高了孩子們的積極性。
    二、小班舞蹈的排練。
    (一)舞蹈的排練時間要短。
    (二)排練時要講究策略、排練舞蹈。我們做什么事情都講究方式方法,排練舞蹈也一樣,也要有一定的策略。小班幼兒年齡小,對那種老師上面教,孩子下邊學(xué)的死板教授方式根本接受不了,既學(xué)不會又沒有興趣。因此我們要走下講臺來,用他們喜歡的樂于接受的形式進(jìn)行。
    1、把舞蹈的內(nèi)容講給孩子們聽。每個舞蹈都有它表現(xiàn)的內(nèi)容。因此在排練之前要象講故事一樣把舞蹈的內(nèi)容告訴給孩子們,這不僅會提高孩子們跳的興趣,還能促進(jìn)他們對某個舞蹈動作的掌握,如我們在排練《小毛驢》時,告訴孩子們,他們是騎著小毛驢去趕集,手里揚著鞭子可神氣了,可是半路上摔了個大跟頭,弄了一身泥,孩子們聽后都哈哈大笑,并且爭先恐后要跳這個無,因為他們了解舞蹈的內(nèi)容,有了學(xué)的興趣,也就愛跳愛動了。
    2、排練中多以鼓勵、表揚為主。孩子們的感情比較脆弱,心理承受力差,在排練過程中切記說一些有損孩子身心健康的話,有時學(xué)個新動作,孩子們一時學(xué)不會,我們不要急于求成,要耐心鼓勵安慰孩子,因為此時此刻他們可能會比老師還要急,如果這時我們說一些傷害自尊心的話,他們不僅學(xué)不會,還會對學(xué)舞蹈生恐懼感,嚴(yán)重的可能會影響他們的一生,因此在排練中,我們要采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ喙膭?、多表揚,這樣他們才會愛學(xué),才會喜歡舞蹈。
    (三)排練中使用的道具要制作精細(xì)。道具是小班舞蹈中常見的不可缺少的部分,動作來自于他們的肢體,道具是對肢體的一種襯托。對于孩子們來說,有了道具會更加增添他們對舞蹈的興趣,同時也能給舞蹈增添美的色彩,所以從一開始排練就要準(zhǔn)備好道具。道具的制作雖不象演出時用的那樣好,但也要精細(xì)一些,否則會影響孩子們的排練。我們在排練舞蹈《紅燈記》、《歡慶》等舞蹈是都注意到了這一點,因此節(jié)目排練很順利,演出也很成功。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十八
    4.對查出的事故隱患,要按照“三定四不推”原則,及時組織整改,暫不能整改的,要做好安全防范措施。
    五、繼續(xù)做好員工安全教育培訓(xùn)和宣傳工作,提高全員安全綜合素質(zhì)
    通過宣傳、教育、創(chuàng)建群體氛圍等手段,不斷提高職工的安全修養(yǎng),改進(jìn)其安全意識和行為,營造安全生產(chǎn)的良好環(huán)境氛圍,實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全、我會安全”的轉(zhuǎn)變,提高工作主動性,彌補(bǔ)安全生產(chǎn)被動管理的不足。
    全員安全綜合素質(zhì)是影響安全生產(chǎn)管理水平的核心因素,我們要采取多種方式相結(jié)合的全面安全教育培訓(xùn)和宣傳工作,促進(jìn)全員整體素質(zhì)的提高,提升企業(yè)安全管理水平。
    1.安全培訓(xùn),首先是安全意識培訓(xùn),其次才是安全技能培訓(xùn),而培養(yǎng)員工與管理層的合作態(tài)度,又被放在安全意識教育之前,也就是靠培養(yǎng)員工的合作態(tài)度來逐漸培養(yǎng)其安全意識。
    2.督促部門、班組開好安全會;適時提供安全信息和安全指導(dǎo)工作。使員工的安全意識不斷提高和加強(qiáng),做好人的本質(zhì)安全管理工作。
    3.繼續(xù)辦好《安全工作簡報》、《安全生產(chǎn)宣傳欄》和安全生產(chǎn)圖片展覽等多種形式的安全宣傳教育工作。
    4.加強(qiáng)對員工的安全生產(chǎn)教育,提高員工的安全生產(chǎn)知識和操作技能,定期或不定期組織員工學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、法律及安全生產(chǎn)知識,做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級安全教育,提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力,防止事故的發(fā)生;對特種作業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)教育和定期考試,做到100%持證上崗。
    5.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行總公司下發(fā)的關(guān)于安全生產(chǎn)的文件精神,不斷規(guī)范和強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳工作。
    6.深入開展好“安全月”和安全生產(chǎn)競賽活動。充分利用好6月份的全國安全生產(chǎn)月活動,通過粘貼安全生產(chǎn)標(biāo)語、安全專題板報、發(fā)放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產(chǎn)教育工作,加大宣傳力度,達(dá)到以月促年的目的。提高員工遵紀(jì)守法的自覺性,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識;引導(dǎo)車間、部門和班組建立安全文化理念,強(qiáng)化管理,落實責(zé)任;將安全生產(chǎn)與保公司穩(wěn)定、和諧、發(fā)展緊密結(jié)合起來,做到安全生產(chǎn)警鐘長鳴。
    六、建立健全基層安全管理制度,全面開展安全績效考核管理工作。強(qiáng)化基層安全管理和安全績效考核細(xì)節(jié)化管理,消除安全漏洞。我們要細(xì)化安全績效考核項目和考核標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化安全激勵機(jī)制,加大對重要關(guān)鍵崗位的安全績效與收入掛鉤力度,將安全工作重心下移,關(guān)口前移,要求把安全責(zé)任落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一個部門、每一個班組、每一位員工,真正做到安全工作全方位、全過程、全員參與,全方面覆蓋,實行安全評優(yōu)評先。
    1.簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀。根據(jù)國務(wù)院23號文件精神和公司20xx年安全目標(biāo)管理工作要求,要做到“千斤重?fù)?dān)大家挑,人人肩上有指標(biāo)”,把安全生產(chǎn)責(zé)任切實落實到每個部門、車間和崗位及個人。實行“員工個人與班組、班組與車間(部門)、車間(部門)與主管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)與總經(jīng)理”實行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理一級保一級的層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀,做到在安全工作中各盡其職,各負(fù)其責(zé)。
    2.建立完善各級安全生產(chǎn)績效考核體系。目前公司考核各部門、車間一級的績效考核體系已經(jīng)建立;各部門和車間考核班組,班組考核員工個人的績效考核體系尚未建立。為此,要求各單位在20xx年元月5日前全部完成“部門(車間)和班組”兩級績效考核方案,并報公司安全部審查備案。
    3.各單位要根據(jù)國家安全法律法規(guī)和公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度要求,并結(jié)合本單位安全生產(chǎn)工作實際;圍繞本質(zhì)安全管理體系、安全績效考核管理和安全生產(chǎn)目標(biāo)管理為核心,建立健全符合本單位安全生產(chǎn)要求的“部門(車間)和班組”兩級安全生產(chǎn)管理制度及操作規(guī)程。
    結(jié)束語:公司安全部20xx年安全生產(chǎn)工作將繼續(xù)本著“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理?!钡姆结槪凑铡罢l主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,進(jìn)一步分清責(zé)任,從維護(hù)公司發(fā)展的大局出發(fā),保持深入生產(chǎn)一線服好務(wù)、發(fā)揚吃苦耐勞的工作作風(fēng),嚴(yán)格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署,控制指標(biāo),積極行動,把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓實、抓好,為公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展做大做強(qiáng)做出新的貢獻(xiàn)。
    年度安全生產(chǎn)工作計劃篇三
    一、工作目標(biāo)
    1、杜絕死亡、重傷事故;
    2、杜絕火災(zāi)事故;
    3、杜絕爆炸事故;
    4、杜絕交通事故;
    5、杜絕食物中毒和重大傳染病事故;
    6、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過2‰;
    7、安全隱患整改率達(dá)100%;
    二、具體措施
    安全工作重在防范,要把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)中,就要時刻保持警惕,做到警鐘長鳴。
    1、加強(qiáng)宣傳,讓安全意識深入到廣大干部職工的心中。
    1)組織領(lǐng)導(dǎo)員工進(jìn)行相應(yīng)的安全知識培訓(xùn),熟悉、掌握必要的安全技術(shù)知識和自我防護(hù)知識,并經(jīng)考核合格后方可上崗,做好員工安全培訓(xùn)記錄。
    2)對換崗、轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員,單位要進(jìn)行安全技能和崗位操作方法的培訓(xùn),經(jīng)考核合格后才能上崗作業(yè),并且建立相應(yīng)的安全培訓(xùn)記錄。
    3)積極配合有關(guān)職能部門對特種作業(yè)人員按國家規(guī)定開展專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)工作,定期進(jìn)行復(fù)審,做到持證上崗。
    4)使員工能夠熟練掌握小型工傷的緊急處理措施,將傷害控制在最小程度。5)使員工能夠熟練的使用勞動衛(wèi)生防護(hù)用品,降低職業(yè)病危害,預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。
    6)使員工能在突發(fā)事故中正確熟練地采取自救和互救措施。
    7)通過各種形式(警示牌、宣傳欄、標(biāo)語等),使員工明確自己崗位存在的危害因素及預(yù)防措施,明確在危害發(fā)生時的救護(hù)措施。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹安全生產(chǎn)法律、法規(guī),完善安全生產(chǎn)責(zé)任制。
    1)貫徹執(zhí)行國家及各級政府部門的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策和制度,及時將有關(guān)安全會議精神貫徹落實到基層,傳達(dá)到每一位員工,增強(qiáng)公司員工安全生產(chǎn)意識及法律觀念。
    2)健全并落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,制定安全生產(chǎn)工作目標(biāo),責(zé)任人逐級簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》,負(fù)責(zé)人要增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理;貫徹“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的思想,員工在自己崗位上要認(rèn)真履行各自的安全生產(chǎn)職責(zé),落實全員安全生產(chǎn)責(zé)任制。
    3)定期召開安全生產(chǎn)會議,總結(jié)安全生產(chǎn)工作,針對存在的安全隱患制定整改與預(yù)防措施,交流安全工作經(jīng)驗,傳達(dá)安全生產(chǎn)方面的文件,布置有關(guān)安全工作,通報安全檢查情況。
    3、狠抓安全生產(chǎn)管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,確保安全文明經(jīng)營,定期進(jìn)行安全自查,落實隱患整改責(zé)任及措施。
    1)建立健全經(jīng)營設(shè)備臺帳、特種設(shè)備臺帳、安全設(shè)施臺帳,定期檢修保養(yǎng),定期檢測,確保相關(guān)證件齊全。
    2)在易燃易爆、有毒有害場所及可能產(chǎn)生職業(yè)危害的崗位張貼警示標(biāo)志或告知牌。
    3)?;泛侠泶娣牛⒃O(shè)立醒目的分級存放標(biāo)志,預(yù)防火災(zāi)、化學(xué)事故。
    4)車輛及防護(hù)設(shè)施要及時保養(yǎng)維護(hù),做好保養(yǎng)維護(hù)記錄。
    5)各種安全消防設(shè)施配備齊全、合格有效,操作人員按規(guī)定穿戴勞防用品。
    4、按規(guī)定做好各項工作的安全預(yù)評估及審批工作,制定安全防范措施和應(yīng)急救援預(yù)案,并增加預(yù)案演練次數(shù),完善預(yù)案實戰(zhàn)要求,訂做各種警示標(biāo)志牌,確保各項工作順利進(jìn)行。
    5、“五一”、“十一”、“元旦”、“春節(jié)”等重大節(jié)日前開展安全大檢查,加強(qiáng)安全值班、確保節(jié)日安全。
    6、落實好值班、帶班制度。加強(qiáng)對安全巡邏工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,調(diào)整充實值班巡邏人員,做好對值班人員的安全教育工作,嚴(yán)格值班巡邏記錄和交接班手續(xù),防止脫崗。夜間帶班人員要增加檢查次數(shù),以防重大事故發(fā)生。
    20xx年公司將繼續(xù)本著“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”這個核心思想落實到每一項工作當(dāng)中,提高員工的安全意識,切實防范事故的發(fā)生,確保公司年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇十九
    《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。
    1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
    2、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
    3、教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,懂得不能隨便離開家長或集體。
    4、教育幼兒不將手放在門縫、桌子間、椅子間,以免擠傷。
    5、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
    6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工剪紙的時候注意安全,知道怎樣正確使用剪刀。
    7、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
    8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。
    我們在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,組合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然的進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,保證幼兒的安全。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇二十
    一、工作總目標(biāo)要求:
    本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,提高本部門人員的安全意識以及防范能力。杜絕各類安全責(zé)任事故。
    二、加強(qiáng)本部門安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
    成立部門領(lǐng)導(dǎo)為組長,設(shè)立一名安全員,其它人為成員的部門領(lǐng)導(dǎo)小組,成立滅火行動組、疏散引導(dǎo)組。實行年度安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制。部門領(lǐng)導(dǎo)與院長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
    三、努力完善各類安全制度,積極形成促進(jìn)規(guī)范管理
    制定部門安全工作實施細(xì)則,促進(jìn)本部門各項安全工作的規(guī)范管理,從制度上加強(qiáng)安全工作的開展,在落實學(xué)院安全工作文件的基礎(chǔ)上,使本部門安全工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng),以實現(xiàn)安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
    1、部門資產(chǎn)安全方面:
    定期組織安全檢查,每學(xué)期不少于兩次,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
    2、設(shè)施安全方面:
    電器使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定不使用大功率電器,禁止私自亂拉電線。
    3、消防安全方面
    加強(qiáng)對部門的消防設(shè)施的檢查力度,每周檢查不少于一次,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,并于每周二及時將部門安全信息穩(wěn)定情況上報學(xué)院保衛(wèi)處。
    四、大力加強(qiáng)安全督查體制,切實保證措施層層落實
    安全檢查工作要經(jīng)?;⒅贫然?,每月負(fù)責(zé)人對部門進(jìn)行安全工作檢查,加強(qiáng)部門的工作落實的監(jiān)督和檢查工作。
    小班學(xué)期安全工作計劃表篇二十一
    活動時間:
    第5周星期五班會課
    活動目標(biāo):
    1、了解上體育課時衣著上的注意事項。
    2、了解體育活動時的注意事項。
    活動過程:
    (一)上體育課時衣著上的注意事項:
    上體育課大多是全身性運動,活動量大,還要運用很多體育器械,如單雙杠、鉛球……所以為了安全,上課時衣著有一定的講究。
    (1)上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
    (2)不要佩戴各種金屬的.或玻璃的裝飾物。
    (3)頭上不要戴各種發(fā)卡。
    (4)盡量不要戴眼鏡。
    (5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。
    (6)衣服要寬松合體,最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運動服。
    (二)活動應(yīng)注意事項:
    (1)劇烈活動后半小時左右才可以吃飯,飯后一小時才可以做劇烈活動。
    (2)由于活動時出汗多,所以需要補(bǔ)充水,但喝水時一定要注意量少次數(shù)多,不能一次喝水過多,最好喝淡鹽開水。
    (3)劇烈活動后不能馬上停下來。要做放松整理運動。
    (4)劇烈活動后不能馬上進(jìn)行冷水浴或游泳。
    (5)惡劣天氣(大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低)不宜活動。
    (三)活動小結(jié):
    體育活動要量力而行,安全第一,適時適度進(jìn)行。