總結(jié)是一種自我培養(yǎng)和提高的方式,也是個人成長的必經(jīng)之路。在寫總結(jié)時,要注重事實和數(shù)據(jù)的支撐。如果你對寫總結(jié)感到困惑,不妨來看看這些范文,或許可以給你一些思路和啟發(fā)。
學校疫情工作半年總結(jié)篇一
新冠病毒感染的`肺炎疫情發(fā)生后,按照“生命生于泰山,疫情就是命令、防控就是職責”的要求,作為一名基層黨員,我切實履行崗位職責,服務組織安排,結(jié)合日常實際,堅持把疫情防控工作抓細抓好、抓深抓實?,F(xiàn)將疫情期間防控工作予以總結(jié)。
一是認真關(guān)于做好疫情防控的重要講話精神,深刻體會深厚的人民情懷,將思想和認識迅速統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來,堅決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),咬緊牙關(guān)、保持定力,堅強領(lǐng)導下奪取疫情防控斗爭全面勝利的信心決心。
二是嚴格落實市委、市政府關(guān)于疫情防控的各項工作安排,認真遵守疫情期間我市防控指揮部的各項規(guī)定制度,自覺做到不外出,不串門,不聚眾,不信謠,不傳謠,搞好居家隔離。
三是按照局防控領(lǐng)導小組統(tǒng)一安排,每日加強個人及家人體溫檢測,通過《居民健康狀況日測日報app軟件》及時做好信息上報登記工作。
四是疫情期間注意搞好工作不斷檔,通過云視訊在線上參加局工作會議,疫情防控與工作開展兩不誤。
五是積極參加社區(qū)的黨員“雙報到”工作,為社區(qū)居民提供服務,排憂解難,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。我服從社區(qū)黨委的領(lǐng)導和安排,第一時間就挨家挨戶上門入戶摸清了第一手資料,建立了樓棟防疫微信群,積極做好宣傳工作,為居民的健康、購菜、購藥等送去疫情期間的最新消息,有時對多次敲門無人應答的空戶,通過查找網(wǎng)格本、查看電表箱等多方式進行排查后貼上溫馨提示條,確保不落下一戶居民;配合社區(qū)工作人員,采購了1000只醫(yī)用口罩、50瓶消毒液、10只體溫計等防疫物質(zhì),提供給社區(qū)防疫工作人員使用,確保他們的生命健康安全;主動承擔包保樓棟的居民健康監(jiān)測等任務。
學校疫情工作半年總結(jié)篇二
新冠疫情發(fā)生以來,我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置,認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務,統(tǒng)一思想,積極應對,精準施策,扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作,以實際行動詮釋使命擔當。
一是迅速響應,周密部署。
疫情發(fā)生后,學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,制定防控工作方案,部署安排部門工作任務。向各學院發(fā)布《__學院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關(guān)于做好學生疫情排查工作的通知》,對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染防控致學生的一封信》,告知全體學生高度重視疫情,做好個人防護,理性對待疫情。
二是實時摸排,做好管理。
建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動機制,確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查寒假學生去向,及時掌握感染新型冠狀病毒感染疫情學生情況,重點摸排學生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”,做好湖北籍學生相關(guān)信息統(tǒng)計,協(xié)同相關(guān)部門做好留校學生管理,同時告知學生不得提前返校,嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡,精準施策。
考慮到學校目前仍處于放假階段,傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學生漏報、瞞報等現(xiàn)象,為確保準確收集學生疫情數(shù)據(jù),在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時,通過“今日校園app”,利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學生健康情況。每日下發(fā)簽到任務,學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像,對于未及時簽到的同學,系統(tǒng)自動推送短信提醒,確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領(lǐng),筑牢信心。
寒假期間,學生分散在全國各地,充分發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識,進行學生輿情引導。通過“新醫(yī)微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識,發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示,提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠,增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心,將防疫與思政育人相結(jié)合,引導學生堅定理想信念,擔當抗疫宣傳員,共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
五是心理援助,消除恐慌。
為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢,做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡輔導服務,搭建“__學院網(wǎng)絡心理支持和互助平臺”,組織素質(zhì)高、能力強的專業(yè)咨詢隊伍,在疫情防控期間通過網(wǎng)絡、電話、郵件預約等方式,為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務。心理援助服務開展以來,不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢,社會反響良好。
六是精準資助,關(guān)愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時刻,為保障我校困難學生正常生活,立即啟動疫情緊急救助機制,學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經(jīng)濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統(tǒng)計,將對有現(xiàn)實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助,資助支持學生緩解經(jīng)濟壓力渡過難關(guān)。
學校疫情工作半年總結(jié)篇三
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?;仡櫛緦W期的工作,我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作計劃,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將學校上半年工作總結(jié)如下:
一、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務水平
1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設(shè),全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平,通過會議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,做好工作總結(jié),列出書目,一個月讀一本書,寫讀后感,會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因,很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行,徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動,如:二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文,其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評,獲寫教案一等獎,上課二等獎,案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦,獲優(yōu)異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎,獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學生紀律,搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化排隊,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊部還組織手抄報評比,六一大合唱比賽,端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質(zhì)和能力。
3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質(zhì)量,我校采取了以下措施:
(1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。
(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報??既∮?、英華等學校的免費生好幾個。
(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經(jīng)常互相探討教學中的問題,提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。
學校疫情工作半年總結(jié)篇四
尊敬的某,各位領(lǐng)導:
某極端重視新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,堅決貫徹落實習近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示和李總理的重要批示精神,按照省委省政府和市委市政府工作部署,將疫情防控作為維護群眾生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務抓早抓實抓細抓牢,確保了疫情防控有力有序有效。截止某月某日24時,我縣已對外出務工返某的某人進行了體溫檢測,其中湖北省回某人員某人(來自武漢市某人),采取居家醫(yī)學觀察某人(其中某人已解除觀察),某人在縣人民醫(yī)院住院留觀,全縣暫未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例和確診病例。
一、工作開展情況
(一)提高政治站位,打好“合成戰(zhàn)”。中央、省、市新型冠狀病毒感染疫情防控工作會議召開后,立即成立了以縣委、政府主要領(lǐng)導為雙組長、縣委政府分管領(lǐng)導為副組長的疫情防治工作領(lǐng)導小組,制定《某新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作預案》,組建某個應急處突組,各級各部門同步建立相應工作機構(gòu),在全縣形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、群防群治的組織工作體系。召開某次會議,研究部署疫情防控工作,強化部門協(xié)同聯(lián)動,衛(wèi)健、宣傳、公安、鐵路、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等部門緊密協(xié)作,加強信息共享,共建排查通道,提高防控效率。嚴格執(zhí)行落實領(lǐng)導帶班和24小時值班值守制度,對可疑人員及時進行監(jiān)測排查,全力做好疫情防控。
(二)強化源頭防控,打好“阻擊戰(zhàn)”。一是加強疫情監(jiān)測。在某個火車站、某個高速路口及汽車總站等設(shè)置封堵檢測點某個,安排醫(yī)護人員、派出所、鐵警、火車站、社區(qū)街道等共計某余人對來自湖北等疫區(qū)人員進行全覆蓋、拉網(wǎng)式排查,做到不漏一車一人。二是設(shè)置預檢機構(gòu)。在全縣某家醫(yī)療機構(gòu)開設(shè)某個發(fā)熱門診、某個預檢分診室,并向社會公布聯(lián)系方式和地址,引導群眾在出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕等癥狀時向預檢機構(gòu)及時聯(lián)系就診。三是入戶排查病源。以鄉(xiāng)村(社區(qū))為作戰(zhàn)單位,組織各級各類醫(yī)療機構(gòu)、鄉(xiāng)(村)醫(yī)務人員和干部入村、入社、入戶對湖北等疫區(qū)返鄉(xiāng)人員進行登記造冊備案,落實居家醫(yī)學觀察等防控措施,堅決阻斷傳染源。四是加強環(huán)境整治。強力開展冬春季愛國衛(wèi)生運動,發(fā)布《關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》,全面取消各類展覽展銷、文藝演出、游園、婚慶、群體性聚餐等可能造成人員大規(guī)模聚集的活動,強化農(nóng)貿(mào)市場、超市、酒店等管理,嚴厲打擊違法售賣野生動物行為,嚴防輸入性病例和疫情在某傳播和蔓延。
(三)科學規(guī)范處置,打好“殲滅戰(zhàn)”。一是設(shè)置留觀場所。指定某人民醫(yī)院為新型冠狀病毒感染的肺炎定點醫(yī)療機構(gòu),確定某醫(yī)院為集中隔離醫(yī)學場所、某醫(yī)院為后備集中醫(yī)學留觀場所,做好發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或確診病例時的無條件隔離、無條件收治準備。二是管控網(wǎng)絡輿情。啟動重大網(wǎng)絡輿情應急處置機制,24小時不間斷全網(wǎng)無縫巡查監(jiān)看涉某網(wǎng)絡輿情,通過某微信公眾號、某發(fā)布·新浪微博等官方新媒體及某網(wǎng)app、幸福某縣app等本地網(wǎng)絡平臺進行網(wǎng)絡輿論引導,截止目前共進行輿論引導某次、澄清網(wǎng)絡謠言某次。三是加強培訓宣傳。開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作縣級培訓會某次,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級培訓某余次,培訓人員某余人次,為有效防控疫情打下了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
(四)強化后勤保障,打好“持久戰(zhàn)”。一是強化經(jīng)費保障。及時劃撥疫情防控經(jīng)費某余萬元,迅速采購了消殺藥品、防護用品、醫(yī)療檢驗器械等防控物資,有力確保各醫(yī)療機構(gòu)開展工作。二是加強物資調(diào)度。集中人力、物力、財力,抓好防控藥品、設(shè)備器材、防護服、消毒劑、口罩等設(shè)備物資調(diào)運和儲備,確保及時供應。三是維護市場秩序。加大市場監(jiān)管力度,規(guī)范市場價格行為,對制售假冒偽劣產(chǎn)品、發(fā)布虛假廣告、囤積居奇、哄抬物價等不法經(jīng)營行為,依法進行嚴懲。共出動檢查人員某人次,檢查單位某家,立案查處某家,有效維護了市場秩序。
二、面臨的主要問題
當前,我縣面臨著嚴峻的防控形勢:一是公眾疫情防控意識還較為淡薄,全縣“戰(zhàn)時狀態(tài)”未真正全面形成;二是外出務工人員較多,主要集中在廣東、湖北、浙江、福建等省份,春節(jié)返鄉(xiāng)人員眾多,防控壓力巨大;三是物資儲備不充分,防控藥品、設(shè)備器材、防護服、消毒劑、口罩等防控物資嚴重不足,定點醫(yī)療機構(gòu)、留觀場所的負壓病房、負壓車輛、負壓擔架等特殊設(shè)施設(shè)備不能滿足疫情防控實際需要;四是專業(yè)診療設(shè)備、專業(yè)醫(yī)護人員欠缺,診療能力嚴重不足;五是日常監(jiān)管機制還不夠健全完善,應急處置能力需要進一步提升。
三、下步工作打算
疫情防控是一場無硝煙的戰(zhàn)爭,病源未清、病毒變種、潛伏期長,防控形勢極其嚴峻。下一步,我縣將認真落實本次會議精神,全力筑牢“五大防線”:
一是堅決提高政治站位,筑牢“思想防線”。堅決貫徹落實中央、省、市關(guān)于新型冠狀病毒疫情防治工作的各項決策部署,把人民群眾的生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定作為當前頭等大事、第一政治任務,堅決扛起政治責任,親自抓、負總責,層層壓緊壓實責任,確保認識到位、責任到位、措施到位、督查到位。
二是堅決深化全面排查,筑牢“鎖源防線”。發(fā)揮各基層黨組織作用,嚴格落實網(wǎng)格化管控措施,以鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)、樓棟等為基本作戰(zhàn)單元,以火車站、高速路口、縣界路口等為重要點位,繼續(xù)全面開展武漢等疫區(qū)來某、返某人員、車輛和密切接觸人員動態(tài)監(jiān)測,逐一加強登記造冊備案,做到檢測全覆蓋、登記無遺漏,一旦發(fā)現(xiàn)疑似人員就地留觀。
三是堅決強化防控措施,筑牢“救治防線”。堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則,強化防控措施,對凡是有疫情較重地居住史、旅行史、密切接觸史人員,強制進行居家隔離、不得外出;對凡是與疑似或確診病人有接觸的,迅速進行隔離醫(yī)學觀察;對凡是發(fā)現(xiàn)有不適癥狀的,及時進行醫(yī)學檢測留觀;對凡是確診病人進行歸口集中,堅決無條件進行收治,堅決阻斷疫情擴散蔓延。
四是堅決強化宣傳引導,筑牢“輿論防線”。嚴格落實疫情零報告、日報告制度,加大全媒體傳播力度,講清楚如何防控、如何自我發(fā)現(xiàn)等群眾關(guān)心關(guān)切的問題,切實增強公眾科學防護意識和能力。依法依規(guī)及時準確發(fā)布相關(guān)信息,公開透明回應社會關(guān)切,營造良好輿論氛圍,穩(wěn)定社會預期。
五是堅決壓實責任鏈條,筑牢“責任防線”。加強組織領(lǐng)導,嚴格落實各級疫情防控責任制,凝聚形成疫情處置強大合力。加強應急值守,調(diào)集更多醫(yī)務人員、應急隊伍投入戰(zhàn)斗,加強資金投入,充分保障藥品、防護用品、醫(yī)療器械、救護車輛需要,強化各方面協(xié)調(diào)配合。強化醫(yī)務人員保護,合理安排人員班次,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),備齊防護用品,有效避免交叉感染。深化市場保供穩(wěn)價,實時監(jiān)測果蔬、肉類等日常消費品價格,確保商品質(zhì)量。
尊敬的各位領(lǐng)導:疫情就是命令,防控就是責任。我們將深刻認識做好新型冠狀病毒疫情防控的極端重要性和緊迫性,全面動員、全面部署、全面加強工作,堅定不移把黨中央、省、市各項決策部署落到實處,做最壞的打算、做最充分的準備,全力以赴、科學應對,守土有責、守土盡責,以黨員干部的“辛苦指數(shù)”換來全縣的“平安指數(shù)”、市民群眾的“幸福指數(shù)”,為全市疫情防治貢獻某力量!
學校疫情工作半年總結(jié)篇五
xx市教育體育局堅決貫徹落實市委、市政府關(guān)于疫情防控工作各項部署,將其作為當前壓倒一切的政治任務,堅持做到“五個到位”,切實打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。目前,全市教體系統(tǒng)尚未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。
市教體局成立了疫情防控工作領(lǐng)導小組,由局主要領(lǐng)導任組長,所有處級領(lǐng)導干部任副組長,全體科室長和直屬單位主要負責人任成員。領(lǐng)導小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓機構(gòu)及體育場館防控、督導督察和安全穩(wěn)定等七個工作組小組,建立全市教體系統(tǒng)橫向到邊、縱向到底的疫情防控網(wǎng)絡。1月22日,市教體局召開了機關(guān)全體工作人員和直屬單位主要負責人會議,對新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行安排。1月26日上午,市教體局疫情防控工作領(lǐng)導小組全體成員取消春節(jié)假期,全部到崗到位,全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午,局黨組召開了新型肺炎疫情防控緊急會議,傳達省、市領(lǐng)導講話精神和具體要求,對做好教體系統(tǒng)疫情防控工作進行安排部署。
一是對全市教育體育系統(tǒng)下發(fā)指導性文件。轉(zhuǎn)發(fā)了河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,市教體局下發(fā)了《關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,對全市各級教育行政部門和各級各類學校疫情防控工作進行全面部署。二是發(fā)出《致全市師生、學生家長的一封信》。通過市教體局門戶網(wǎng)站、官方微博、教育公眾號、學生家長微信群發(fā)布,加強對在校學生、家長和教職工的宣傳教育。三是對某地籍在xx就讀的大學生進行摸底排查。通過招生考試系統(tǒng),對2016年-2019年錄取到xx的高校學生進行收集整理,將學生信息分發(fā)到各縣區(qū)教體局,為縣區(qū)黨委政府開展隔離防控提供基礎(chǔ)信息。四是做好學校開學管控工作。要求各級各類學校嚴禁以任何理由提前開學,嚴禁任何教師利用任何形式組織或參與違規(guī)補課,鼓勵利用網(wǎng)絡或微信科學合理安排學生假期學習內(nèi)容,對學生假期學習中遇到的問題進行線上輔導。學校利用假期做好消毒工作。五是落實嚴防嚴控機制和群防群控措施。每天對本系統(tǒng)、本單位相關(guān)人員進行排查,確保疫情防控全覆蓋、無死角。從1月22日起,實行日報告(零報告)制度。
嚴格落實“一把手”第一責任人責任和領(lǐng)導干部“一崗雙責”責任,切實做到守土有責、守土盡責。堅持領(lǐng)導帶頭,靠前指揮,全市教體系統(tǒng)疫情防控領(lǐng)導小組下設(shè)七個工作組,均由處級領(lǐng)導干部任組長,抽調(diào)得力人員充實防控一線。明確了各工作組職責,確保做到工作落實、責任落實。實行分包縣區(qū)制度,市教體局領(lǐng)導班子成員、科室分包縣區(qū)和學校,落實網(wǎng)格化管理,牽頭督促各縣區(qū)中小學校疫情防控工作。
局機關(guān)及局屬單位及時做好防控工作中經(jīng)費保障、物資保障、設(shè)備保障、生活保障等各項保障措施,確保各項應急防控工作順利開展。及時回應群眾關(guān)切,建立了新聞發(fā)言人制度,及時更新門戶網(wǎng)站信息,及時準確發(fā)布疫情信息及防控措施,不斷增強師生的安全感。
嚴格按照市紀委要求,取消假期,無條件執(zhí)行防控部署。強化督查督促和追責問責,開展明查暗訪,動真碰硬推動工作落實。駐局紀檢監(jiān)察組提前介入、全程監(jiān)督疫情防控工作,對思想不重視、責任不落實、工作不到位、不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、臨陣退縮、貽誤工作,以及重要信息瞞報、漏報、謊報、遲報、錯報的,嚴肅追責問責。
學校疫情工作半年總結(jié)篇六
為了保證師生的健康,牢固樹立“健康第一,安全至上”的思想,預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生,維護教育教學秩序穩(wěn)定方面,學校做了大量的工作,采取了得力措施,團結(jié)就是力量,為了打好這場抗擊新冠肺炎疫情的攻堅戰(zhàn),我校領(lǐng)導親自掛帥督戰(zhàn),積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬眾一心的努力下,新冠肺炎病毒在我校無功而返。同時,也為這次的新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作取得階段性勝利。
學校疫情工作半年總結(jié)篇七
新冠疫情對我們來說,無疑是一次災難,但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來,濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化,本著“一切為了學生”的宗旨,轄區(qū)各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作,盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試,但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時,各學校引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪,努力把疫情危機化為教育契機,共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育,把原本面對面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”,開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動,“線上德育”不缺位,讓學生成長不延期。
黃河路小學:開發(fā)特殊德育課程 讓“疫”路成為育人教材
一、以線上“升旗儀式”為抓手,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。
黃河路小學的德育教育始終把愛國主義教育放在首位,之前學生在校時,每周一的升旗儀式都莊重且隆重,現(xiàn)在因為疫情原因全體同學都宅在家里進行線上教學,學校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上,德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻,由班主任在線發(fā)給每一個學生,每周一早上 8 點統(tǒng)一指導學生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾觀看升旗視頻,當每一位學生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗,莊重地行少先隊隊禮的時刻,相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學生的心底,并影響他們一生。
二、組織開展《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題活動。
在疫情不斷上升,防護物資最為緊缺的那些天,全校師生的心跟武漢人民始終在一起,大家急武漢之所急,想武漢之所想,都紛紛在學校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動,學生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻愛心的倡議,該活動得到了全班學生及家長的熱烈響應,在短短 1 個小時里共捐款__元,此時,無需過多的說教,孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結(jié)一心、眾志成城”了,“一方有難,八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽,孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心盡快轉(zhuǎn)達給武漢抗疫一線的人員,付老師跟班級家長委員會的家長幾經(jīng)商議,以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫(yī)院。
三、精心組織“陽光大舞臺”擂臺賽,師生共講英雄故事。
為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象,讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事,學校統(tǒng)一組織了全校學生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄,我筆寫我心,走近心中的英雄。陽光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動中,孩子們更是搜集了很多英雄故事,對這些抗議英雄進行深讀,然后動情講述,發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情也油然而生。3 月 12 日下午,學校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式,對獲得獎項的班級和學生個人進行了隆重表彰?;顒拥拈_展讓學生在學到知識,體驗到快樂的同時,深深地被英雄觸動,向英雄學習,做一個新時代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落,潤物細無聲,活動受到了家長的廣泛贊譽,也得到了社會各界的充分肯定。
四、家校攜手共戰(zhàn)“疫”,師生連電鼓童心。
為了實時掌握學生居家期間的心理健康及線上教學、體育鍛煉、家務勞動情況,學校指導各班認真組織每周一節(jié)的主題班隊會課,制訂了《家校攜手共戰(zhàn)“疫”,師生連電鼓童心》線上家訪活動方案,讓每一個班主任定期通過網(wǎng)絡視頻連線班里的每一個孩子,為孩子逐一答疑解惑,樹立他們居家也快樂,時時都成長的信心?;顒蛹汝P(guān)注學生的知識學習,也促進了學生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng)。
學校疫情工作半年總結(jié)篇八
為切實落實校園疫情防控工作,保障全校師生健康安全,xx學校牢抓防疫工作不放松,學校每周都圍繞疫情防控工作,開展不同層面、不同場景的防疫培訓、演練及教育活動,全面提高師生疫情防控意識。
3月21日上午,xx學校各班再次開展疫情防控主題班會。本次主題班會,涉及防疫安全教育、學生心理健康教育等內(nèi)容,引導學生做好個人防護、科學防控。通過師生交流,提高了大家的防疫意識,認識到應當大家一起攜手共度時艱,全力保障校園健康,為疫情防控貢獻自己的力量。
xx學校高度重視疫情防控工作,3月21日下午,xx學校進行疫情防控知識培訓。培訓前,劉澤鋒校長再次強調(diào)校園疫情防控工作的重要性,并對接下來疫情防控工作進行了部署:包括強化宣傳引導,開展師生核酸抽樣檢測工作,再次開展應急處置能力培訓,堅持家校協(xié)同防控等。建立常態(tài)長效防疫機制和應急管理體系,筑牢校園安全防線。
xx學校在勒流防控指揮辦的統(tǒng)籌安排下,按規(guī)定落實學校師生員工“每周抽檢”的核酸檢測工作。每周進行核酸抽檢一次,按照學校學生總數(shù)的25%比例進行抽檢,全體教職工每周全員檢測。
3月22日下午,xx學校嚴格按照《勒流xx學校校園每周核酸抽測方案》要求,對檢測場地及檢測流程進行規(guī)范化布置,采取分年級、分時段采樣。現(xiàn)場師生嚴格遵守防控要求,全程佩戴好口罩,自覺保持一米線距離,在教師志愿者的指引下有序排隊等候,待信息登記確認后,再進行核酸采集。采樣結(jié)束后,由專人及時處理醫(yī)療垃圾并對采樣場所及周邊進行全面消殺。整個核酸檢測流程有條不紊、安全快捷。
為落實新冠肺炎疫情防控工作要求,提高全校師生疫情防控意識和應對突發(fā)情況處置能力,勒流xx學校于3月22日對疫情防控應急處置進行突擊演練。
本次突擊演練分為兩個情景:教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)密切接觸者處置,校園封控演練。在突擊演練中,學校啟動應急預案,教師、學生、后勤人員根據(jù)不同的情景,按照預案迅速進行疫情防控應急處置,如:摸排師生信息、嚴格人員管理、對校園環(huán)境進行消毒等工作環(huán)節(jié)。在演練中大家有了更深刻的體驗和切實感受,在實操中進一步優(yōu)化了應急處置具體流程,全面提升了教師的疫情防控組織協(xié)調(diào)能力和師生應急處置能力。
學校全面落實封閉式管理,校外無關(guān)人員一律不準進校,入校者均需戴好口罩并按規(guī)定進行體溫檢測,按相關(guān)要求方能進入校園。封控管理后,老師關(guān)注學生的心理狀況,適時給予學生安慰和鼓勵,安撫孩子們不安情緒。
中午,老師們組織好學生進行午餐午休,舒緩學生情緒,分散孩子們對疫情封閉管控的注意力。午休結(jié)束后,班主任嚴格進行午檢,檢測學生體溫。
本次應急演練工作順利完成,為我校師生平安保駕護航,為孩子身體健康與生命健康共筑防線。
今后,xx學校將繼續(xù)做好疫情防控相關(guān)工作,加強實戰(zhàn)狀態(tài)下校園疫情處置協(xié)同能力,有序推進疫情防控各項工作落細、落實、落到位,切實保障xx師生健康和校園安全穩(wěn)定!
學校疫情工作半年總結(jié)篇九
在全體防控人員的共同努力下,疫情防控形勢逐漸好轉(zhuǎn),在社會危機事件中,孩子心理防線通常比成人更脆弱,受到的.影響更大。尤其在經(jīng)歷了超出認知和經(jīng)驗范圍的應激事件后,容易出現(xiàn)身體、心理和社會關(guān)系的多重不適,如不及時在身心健康領(lǐng)域?qū)λ麄冞M行恰當引導,有可能會影響他們的健康成長。
疫情過后,我們需關(guān)注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài),降低幼兒心理恐懼。另一方面,還應該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習慣,提升幼兒身體素質(zhì)和自我保護的能力。我從事幼教工作十幾年來,一直擔任幼兒園的班長工作,相對于中小學的班主任,我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責任和酸甜,同時也深知要當好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關(guān)系,充分調(diào)動他們參與游戲、學習、共教的積極性,形成教育的合力,這樣才能盡善盡美地完成好班務工作。
教師的情感對幼兒有感染作用,因此,教師良好的情感品質(zhì)是其職業(yè)的首要要求。
學前幼兒知識經(jīng)驗少,是非觀念差,獨立生活能力缺乏,他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料,行為品德上的耐心引導,而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護,尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師的身邊,從熟悉的家庭來到一個陌生的環(huán)境,這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,他們希望幼兒園象他們自己的家一樣,渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫,對教師有一種特殊的依戀心理。俗話說:“親其師,信其道”,教師只有關(guān)心、愛護兒童,才能得到孩子對他的信任,才能取得良好的教育效果。
因此,每當我接手一個新班。我都要求自己在盡可能短的時間內(nèi)熟悉每一個幼兒的家庭背景情況,幼兒的個性特征,身體狀況等等。并建立幼兒個人檔案,以方便隨時與家長聯(lián)系,同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒,恰當?shù)剡\用表情、動作、語言去感染幼兒,與幼兒融為一體,以保證教育過程的有效性。當然,作為教師對幼兒表達愛的方式應在小、中、大三個層次略有不同,比如說對于小班幼兒,教師應多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意,以消除幼兒對一個陌生環(huán)境的恐懼感,盡快擺脫對父母的過度依戀,早日適應集體生活,隨著幼兒年齡的增長,到了中班、大班、教師應多用聲音語言、表情語言去感染孩子,在日常活動的不經(jīng)意間,一句發(fā)自內(nèi)心贊美的話語,一個親切鼓勵的眼神,一個甜蜜會心的微笑,都會使幼兒感到濃濃的愛心,純純的情意,從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中。
總之,教師對孩子的愛應是發(fā)自內(nèi)心的,是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛。教師既應對孩子一視同仁,尊重他們的人格,保護他們的自尊心,對他們提出合理而嚴格的要求,只有這樣,才能真正成為兒童知識,智慧的啟蒙者,更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長。
家長工作是幼兒園教育中的一個重要組成部分。幼兒從單純的家庭生活邁向集體生活,教師就好象從家長手中接過了孩子成長的“接力棒”,那么,教師與家長之間的溝通就顯得尤為重要,作為一個班長,如何讓本班幼兒在三年的幼兒園生活中能積極愉快地參與游戲?qū)W習,我的感受就是:采取多種形式讓家長積極參與教育的全過程,成為班務工作的合作者,形成教育的合力.
1、召開家長會
2、家訪
針對幼兒存在的個性差異,以及一些問題兒童的產(chǎn)生。家訪工作可以更全面,更深入地了解幼兒的個性特征、飲食喜好、成長環(huán)境,也可以通過家園聯(lián)系本的方式加強家園之間的溝通,互相及時反饋幼兒在園在家的表現(xiàn),以便教師在教育實踐活動中更好地因材施教。
3、開展多種形式的宣傳活動
為了使家長更全面地了解孩子的在園情況,同時獲取更多的育兒經(jīng)驗,我在教室門口開辟了一個“家園聯(lián)系欄”,及時地向家長介紹孩子在園的學習內(nèi)容,需要家長共同參與配合教育的培養(yǎng)目標,如一些良好行為習慣的養(yǎng)成,一些認識社會的實踐活動等。另外,摘抄一些好的教學方面的經(jīng)驗文章向家長推薦閱讀,大大提高了家長參與共教的意識。同時,這種互動式的學習為孩子營造了良好的學習氛圍。例如:每次給孩子講述的故事或是看圖講述,我都要求幼兒回家口述給父母聽,然后由家長用筆記錄下來,再反饋給老師看。教給幼兒的英語單詞或是短句,讓家長聽磁帶配合進行口語練習,接送孩子時引導幼兒用英語同老師打招呼、問好等。在我所帶的班級中,曾經(jīng)就有很多家長有感于孩子的教育。平時堅持寫教學日記,并經(jīng)常與我交流,我非常欣賞他們的這種做法,我認為,這一本本記錄孩子成長過程中的點點滴滴的歡樂足跡、育兒經(jīng)驗無疑是給孩子留下的一筆珍貴的財富。
另外,每學期還對家長實行開放日活動,讓家長參與幼兒的一日活動,了解幼兒園的一日常規(guī),親身感受孩子在園的快樂生活,從而更全面地了解班務工作的方方面面,成為老師的得力助教。
作為班長,無疑是一個班級的主心骨,除了要具備較強的專業(yè)基本功素質(zhì)外,還應有一顆熱愛幼教事業(yè)的責任心,用愛心感染共班教師,在完成好本班應盡的保教任務之外,還要在園領(lǐng)導和教師之間起著上傳下達的作用,如何把園務安排的活動計劃能真正落實到班務工作的實踐中來,班長可謂是煞費苦心。每學期之初,我都認真按照園教研組的計劃制定出詳細的教學安排,以《幼兒園教育指導綱要》作為理論依據(jù),根據(jù)本班的實際情況,孩子的個性特征等客觀因素,與共班教師共同商討教學目標的落實,活動的實施方案。在教學理念上,三位老師要達成共識,群策群力,班務工作要形成齊抓共管的局面。
幼兒園的班務工作既瑣碎又繁雜,且老師之間的配合能力較之中小學有更高的要求,這與幼兒園的教學特點密切相關(guān),幼兒的一日活動不是單純地靠幾節(jié)課來完成的,它需要保教人員共同配合,用真誠的愛心形影不離地給予他們無微不至的關(guān)愛,幼兒的一日活動始終在保教人員的視線之內(nèi)完成。作為班長,既要關(guān)心愛護幼兒的成長,同時也要給予共班老師更多的關(guān)愛,如老師有身體不適,班長應義不容辭地多分擔一些工作,讓老師能始終體會到集體的溫暖,同事的關(guān)愛。
總之,班長既要有組織幼兒一日活動的能力,如能否合理地制訂教育工作計劃,學地安排幼兒日常各項活動,充分調(diào)動幼兒活動的主動性、創(chuàng)造性,最大限度地促進幼兒的發(fā)展。此外,還應具備對兒童科學教育評價的能力,與社會溝通的能力等,這些能力均可在學習和實際工作中有意識地進行鍛煉而逐步提高的。
學校疫情工作半年總結(jié)篇十
為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”,嚴防疫情向校園蔓延,新城實驗小學積極行動,利用微信、釘釘視頻會議,全面安排部署,健全制度保障,搞好線上培訓,完善后勤服務,把好師生入學關(guān),確保延期開學后全校師生安全返校。
1.成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導小組,成員由學校領(lǐng)導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人,全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務落實和督促檢查。
2.建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡,及時和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學生健康狀況。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,學生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復學證明查驗制度,學生健康管理制度,免疫接種證查驗制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查制度,通風、消毒制度,傳染病防控健康教育制度。
4.明確屬地管理原則。學校加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
5.建立疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向有關(guān)單位報送信息。
6.圍繞疫情防控對開學前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度,因病缺課登記追蹤上報制度,晨午檢制度的落實,做好詳細記錄,建立專門檔案,做到有檔可查,結(jié)合實際做好開學前后工作預案,將疫情防控責任落實到具體部門、具體人,切實把疫情阻斷在校園之外。
1.學校對全校五百余名學生進行逐個篩查,對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進行居家觀察滿14天;做實篩查登記,對有出行史、接觸史或發(fā)熱、等癥狀的人員進行嚴格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學生入學前一周無發(fā)熱類,入學前兩周無疫區(qū)出行史。嚴格出入校門體溫檢測,對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返,不能立即返回的,安排進學校臨時留置觀察室,同時上報屬地疫情防控部門。
2.嚴格學校值班值守制度,學校實施開學前“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進入學校,進出學校大門的值班人員一律佩戴口罩,校園門衛(wèi)室測量體溫,嚴格登記,確保疫情不進校園。
3.加強疫情信息統(tǒng)計工作,開學前再次進行全面摸排,厘清每一位老師、學生和家長的假期去向及身體健康狀況,做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記,確保學生身體健康。要密切核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況,并采取相應措施,嚴防病源進入校園。
1. 根據(jù)縣教科局的培訓安排,結(jié)合我校實際,為了防止疫情傳播,由師訓校長安排部署,將原先安排的寒假集中學習培訓,改為了在線網(wǎng)絡學習,要求認真學習、撰寫筆記,寫好,切實提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護”“師德師風”、“心理培訓”、“知識及課標學習”等四方面內(nèi)容展開線上培訓。全體教師積極參與,學習熱情高漲,在防控疫情的同時,積極主動加強自身學習,不斷充電,為新學期教育教學工作順利開展做好充分的準備。
2.嚴格按照《新絳縣中小學在線直播教學活動實施方案》,做出學校的校級授課或班級授課計劃,多種形式結(jié)合,讓學生離校不離師,學習有保證;班主任要利用微信或釘釘班級群組織好學生的學習,確保人數(shù);知識有效落實,做到學習質(zhì)量有保證;加強管理,每天做好統(tǒng)計,把各年級各班級在線學習學生人數(shù)于當天晚上向?qū)W校匯報。
1.落實防控物資準備工作,購置消毒液、口罩、洗手液、手持測溫計、紫外線燈等防控物資。
2.開學前學校要開展一次集中消殺活動,特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所,都要噴灑消毒液。
3.做好基礎(chǔ)設(shè)施準備,包括測試體溫的場地與路徑,測試裝備的使用、保持與更換,隔離室的大小、位置間數(shù)和預留間數(shù)等。
4.加強食品衛(wèi)生安全管理,全面落實學校食堂食品安全管理制度,加強對原料的把關(guān)、審查,確保學生吃熱、吃衛(wèi)生。
(一)開學前
1.學校應在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或史的學生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應報告學?;蛴杀O(jiān)護人報告學校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。
2.加強宣傳引導。廣泛發(fā)揮學校官網(wǎng)官微等平臺作用,通過微信、短信、宣傳海報等形式,對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學校各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方,例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站等。
3.開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。
4.學生應學會正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時,應全程佩戴口罩。
5.學生應保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習慣,避免接觸公共和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時,應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
6.學生就餐要吃熟食,不要光顧路邊無證攤點,防止暴飲暴食,注意食品保質(zhì)期??墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。
7.建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查,實行“日報告、零報告”制度,精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況,特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況,精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。
8.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進行健康,開展安全操作培訓,體檢和培訓合格后方可上崗。
9.學校開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引學生學會正確洗手方法。
10.學校應加強值班值守,及時報送疫情防控信息。開學前一天,學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進行校園環(huán)境消毒,做好開學準備。
(二)開學后
1.上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生宣講課,重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時,在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄,提升學生和教職員工疫情防控意識。
2.學校應密切監(jiān)測學生的健康狀態(tài),每日兩次測量體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,監(jiān)測學生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學。
3.對出現(xiàn)可疑癥狀的學生,學校應立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前,學校應將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,并做好個人防護。
4.教師應關(guān)注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題,應盡快進行心理疏導。
5.學校應對學生宿舍實行專人負責制,保持學生公寓及公共區(qū)域清潔,定期消毒,做好記錄。對學生發(fā)放衛(wèi)生習慣手冊,做好引導;宿舍出入口應安排人員查驗學生信息,控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出,避免接觸不相關(guān)人員。外出應規(guī)范佩戴口罩。
6.走讀學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。
7.師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩,并保持一定距離,避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時,應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手。
9.師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手,傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時,雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱等肢體接觸,及時洗手。
10.學校引導師生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。學生應堅持做好課間操,適量活動,保持身體健康。
11.學校避免組織大型集體活動。必要的小型會議應控制時間,定時開窗通風,全程佩戴口罩,開會人員間隔1米以上。會議結(jié)束后對場地、家具進行消毒。
12.學校及時核查、補充疫情防控公共物資,如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保物資充足。
13.學校應加強值班值守,按要求及時報送疫情防控信息。
防控疫情,需人人擔責,抓牢學習,點滴落實,值此疫情防控的特殊時段,新城實驗小學的全體教師將從自身做起,從點滴細節(jié)做起,認真做好疫情期間各頂工作,以良好的精神狀態(tài),迎接新學年的到來!
學校疫情工作半年總結(jié)篇十一
半年來,全鄉(xiāng)上下在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在廣大干部群眾堅定一線、艱苦卓絕努力下,疫情防控取得重大勝利。疫情尚未結(jié)束,經(jīng)濟發(fā)展各項目標任務仍需繼續(xù)努力。
(一)強化組織領(lǐng)導。成立疫情防控指揮部、領(lǐng)導小組,明確責任,細化分工,嚴格按照中央、省、市、縣委安排部署,充分發(fā)揮各村動員能力,統(tǒng)籌全鄉(xiāng)做好疫情防控工作。鄉(xiāng)紀委、派出所等鄉(xiāng)直單位成立巡查小組,有效落實綜合性防控措施。
(二)強化網(wǎng)格管理。實施縣、鄉(xiāng)、村干部多級網(wǎng)格管控管理,將全鄉(xiāng)16個村分為73個網(wǎng)格,合理布控25個防控卡點,200余名志愿者配合村卡點嚴控人員出入,形成聯(lián)防聯(lián)控、群防群治局面。
(三)強化措施管控。嚴格落實市“六個一”、縣“四個一”要求,制定并實施鄉(xiāng)“十條措施”,對重點人員全方位排查并實施居家隔離、集中隔離,落實包保責任。聯(lián)合排查多家企業(yè)疫情安全,做好各個企業(yè)的復工復產(chǎn)準備工作。目前,鄉(xiāng)內(nèi)企業(yè)已復工復產(chǎn),恢復生產(chǎn)秩序。
(四)強化宣傳保障。政府購買及受捐醫(yī)用、生活物資已發(fā)放到各村、敬老院,保障工作開展。通過村廣播、標語、公告等形式廣泛宣傳疫情防控,延遲取消喜宴、簡辦喪事10余場。
(一)聚焦政策落地,提振發(fā)展信心。開展“四送一服”推動企業(yè)復工復產(chǎn)走訪活動,深入調(diào)研并細化幫扶措施,通過采取“點對點”“一企一策”的精準服務,助力精準復工,運用好“減稅降費”政策,穩(wěn)步推進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。
(二)抓好招商引資,推動經(jīng)濟發(fā)展。大力宣傳招商政策,引導我鄉(xiāng)籍在外創(chuàng)業(yè)人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。目前全鄉(xiāng)規(guī)模以上企業(yè)8家,現(xiàn)擬簽約3家招商引資企業(yè)。其中2家于今年5月正式投產(chǎn)。
(三)做好民生保障,增加民生福祉。上半年共救助低保、五保、殘疾、重病及其他困難人員共48人次56590元,按季度通過社會化發(fā)放80周歲高齡補貼共計1010人,為35人成功申辦殘疾人證,群眾幸福感滿意度有所提升。350畝征地工作穩(wěn)步開展,沉陷安置持續(xù)跟進。
(一)穩(wěn)步推進扶貧工作。全鄉(xiāng)已申報2020年到戶直補資金7.6萬元,并加強對貧困戶提供種養(yǎng)殖生產(chǎn)的動態(tài)跟蹤服務,有序引導貧困戶開展春耕備耕工作。4個貧困村積極開發(fā)水渠管護、衛(wèi)生保潔、秸稈禁燒等村級公益性崗位,對全鄉(xiāng)2戶擬脫貧戶開發(fā)公益性崗位。逐隊逐戶開展九類人員排查工作,已新識別邊緣戶1戶2人。對貧困戶實施“紅、黃、藍”分級分類的預警檢測管理,防止返貧致貧。
(二)防范化解重大風險。發(fā)放平安建設(shè)宣傳資料達14000余份,活動宣傳車下村13次,接訪群眾來訪11批次,處理上級網(wǎng)上交辦案件15件,調(diào)解各類矛盾糾紛案件12起,無重大安全事故發(fā)生,群眾安全感滿意度有所提升。
(三)逐步改觀鄉(xiāng)村面貌。實施“五清一改”,常態(tài)化落實村莊清潔行動。農(nóng)村改廁工作再推進,今年以來已完成改廁540余戶,完成全年任務50%。開展春季義務植樹活動,為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)再添新綠。集中整治主次干道以及房前屋后等臟、亂、差現(xiàn)象,促進農(nóng)村污水亂排亂放管控,持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境,***村榮獲2019年第二批省級美麗鄉(xiāng)村示范村稱號,打造生態(tài)宜居美好家園。
(一)持續(xù)優(yōu)化作風效能。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,深化“三個以案”警示教育,全面落實黨風廉政建設(shè)責任制,建立完善督查工作機制,健全完善廉政風險防控長效機制,行政效能得以提升。
(二)強化干部隊伍管理。嚴格監(jiān)督,落實“一崗雙責”制度。嚴格管理,進一步健全完善監(jiān)督管理工作制度、誡勉談話制度。切實解決當前干部工作作風中的“庸、懶、散”,實現(xiàn)全鄉(xiāng)干部作風明顯改進。
(三)加強政務信息公開。推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”,打造服務型陽光政府接受群眾和社會輿論監(jiān)督,完善辦事公開制度,規(guī)范便民服務管理,提高服務辦事效率。
全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展還面臨眾多困難與挑戰(zhàn):一是缺乏招商引資優(yōu)勢性、缺乏優(yōu)質(zhì)大型企業(yè)。我鄉(xiāng)是偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn),地理位置上有明顯劣勢,鄉(xiāng)村道路建設(shè)不足,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱;二是少數(shù)干部思想意識松懈,作風浮、做事虛、慢作為、不主動,缺乏責任心和上進心;三是創(chuàng)新意識不強。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展制約條件較多,思想開放不足,經(jīng)濟發(fā)展模式較為單一,攻堅克難、執(zhí)行落實的氣魄和能力亟待進一步提升。
學校疫情工作半年總結(jié)篇十二
根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作緊急視頻會議部署要求,我校高度重視,密切關(guān)注,科學防控,強化措施,全力做好疫情防控工作,保障全校師生的健康安全,結(jié)合當前新冠疫情防控形勢和學校實際,現(xiàn)將具體做法匯報如下:
一、明責任、細分工,靠前指揮統(tǒng)籌安排疫情防控“一盤棋”
校黨支部始終把疫情防控作為嚴肅的政治任務、把師生在校安全作為頭等大事,整體統(tǒng)籌、通盤考慮做好各項疫情防控工作。
(一)成立以董事長為組長的疫情督導管理組,以校長為組長的疫情防控領(lǐng)導小組,建立專人專班負責的疫情防控應急機制,嚴格執(zhí)行領(lǐng)導班子成員和專班人員24小時雙值班制度。
(二)建立學校、班級、師生、家長四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡,完善健康管理、疫情報告、通風消毒、屬地聯(lián)動等聯(lián)動機制,做到數(shù)據(jù)閉環(huán)、管理閉環(huán)、責任閉環(huán)。
(三)做好防疫物資保障,對照省、市下發(fā)的學校防控物資保障通知要求,在摸清儲備家底的基礎(chǔ)上,學校積極籌措滿足三個月使用的防疫物資。
二、嚴要求、全排查,編織監(jiān)測預警“一張網(wǎng)”
(一)實行校門封閉管控。全面把控進出校園通道,實行校園相對封閉管理,專人負責,嚴格執(zhí)行測溫加健康綠碼制度,對外來人員嚴格把控,走讀生離返校測溫登記。
(二)強化因病缺課缺勤登記追蹤。嚴格落實因病缺課缺勤登記追蹤和一日三檢兩報告制度。學校對未在校學生逐一落實并詳細登記原因,一旦發(fā)現(xiàn)異常狀況,要督促其及時就醫(yī)并進行核酸檢測。
(三)嚴格教師員工管理。學校對教職員工從嚴管理,要求教職員工帶頭做好個人防護,不網(wǎng)購、不點外賣、不聚會、不聚餐、不聚集,非必要不離開學校駐地,盡量避免接觸外地抵返人員。
(四)做好消殺工作,改善校園衛(wèi)生環(huán)境,做好教室、食堂、宿舍、公共衛(wèi)生間等重點場所衛(wèi)生管理,加強日常清潔和通風換氣,在食堂、衛(wèi)生間、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液,定期對門簾、樓梯扶手等重點部位進行消毒,保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
三、多渠道、精設(shè)計,不斷完善創(chuàng)新線上線下教學“一條龍”
做好線上教育教學準備。建立線上教學應急響應機制,提前做好預案制定、教學組織、設(shè)備維護等各項準備工作,確保一旦發(fā)生疫情,立即轉(zhuǎn)入線上教育教學模式,優(yōu)化空中課堂資源,豐富教學內(nèi)容,提升線上教學質(zhì)量。
四、把關(guān)鍵、嚴盯防,筑牢守護安全“一道墻”
(一)積極響應全員核酸檢測工作。聞令而動,迅速響應。在接到開展全員核酸檢測的通知后,北辰實驗學校領(lǐng)導班子第一時間召開專題會議,制定了詳細的工作方案和完善的工作流程,迅速成立核酸檢測管理隊伍,明確詳細的任務分工,做好全員核酸檢測工作部署。全校上下迅速響應,各項工作忙而不亂、有條不紊,各部門各司其職。
(二)做好擴圍加密核酸檢測工作計劃,每天每班不少于10%的核酸抽檢,專人負責,抽調(diào)、上報系統(tǒng)。
(三)廣泛宣傳引導。對師生、職工以及學生家長做好全員核酸檢測和擴圍加密核酸檢測的宣傳引導,使每一位家長與學生都能充分認識到核酸檢測工作的重要性,積極配合學校防疫工作。
學校疫情工作半年總結(jié)篇一
新冠病毒感染的`肺炎疫情發(fā)生后,按照“生命生于泰山,疫情就是命令、防控就是職責”的要求,作為一名基層黨員,我切實履行崗位職責,服務組織安排,結(jié)合日常實際,堅持把疫情防控工作抓細抓好、抓深抓實?,F(xiàn)將疫情期間防控工作予以總結(jié)。
一是認真關(guān)于做好疫情防控的重要講話精神,深刻體會深厚的人民情懷,將思想和認識迅速統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來,堅決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),咬緊牙關(guān)、保持定力,堅強領(lǐng)導下奪取疫情防控斗爭全面勝利的信心決心。
二是嚴格落實市委、市政府關(guān)于疫情防控的各項工作安排,認真遵守疫情期間我市防控指揮部的各項規(guī)定制度,自覺做到不外出,不串門,不聚眾,不信謠,不傳謠,搞好居家隔離。
三是按照局防控領(lǐng)導小組統(tǒng)一安排,每日加強個人及家人體溫檢測,通過《居民健康狀況日測日報app軟件》及時做好信息上報登記工作。
四是疫情期間注意搞好工作不斷檔,通過云視訊在線上參加局工作會議,疫情防控與工作開展兩不誤。
五是積極參加社區(qū)的黨員“雙報到”工作,為社區(qū)居民提供服務,排憂解難,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。我服從社區(qū)黨委的領(lǐng)導和安排,第一時間就挨家挨戶上門入戶摸清了第一手資料,建立了樓棟防疫微信群,積極做好宣傳工作,為居民的健康、購菜、購藥等送去疫情期間的最新消息,有時對多次敲門無人應答的空戶,通過查找網(wǎng)格本、查看電表箱等多方式進行排查后貼上溫馨提示條,確保不落下一戶居民;配合社區(qū)工作人員,采購了1000只醫(yī)用口罩、50瓶消毒液、10只體溫計等防疫物質(zhì),提供給社區(qū)防疫工作人員使用,確保他們的生命健康安全;主動承擔包保樓棟的居民健康監(jiān)測等任務。
學校疫情工作半年總結(jié)篇二
新冠疫情發(fā)生以來,我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置,認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署,把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務,統(tǒng)一思想,積極應對,精準施策,扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作,以實際行動詮釋使命擔當。
一是迅速響應,周密部署。
疫情發(fā)生后,學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班,制定防控工作方案,部署安排部門工作任務。向各學院發(fā)布《__學院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關(guān)于做好學生疫情排查工作的通知》,對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染防控致學生的一封信》,告知全體學生高度重視疫情,做好個人防護,理性對待疫情。
二是實時摸排,做好管理。
建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動機制,確保工作落實和信息統(tǒng)計有效、暢通。全面排查寒假學生去向,及時掌握感染新型冠狀病毒感染疫情學生情況,重點摸排學生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”,做好湖北籍學生相關(guān)信息統(tǒng)計,協(xié)同相關(guān)部門做好留校學生管理,同時告知學生不得提前返校,嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡,精準施策。
考慮到學校目前仍處于放假階段,傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學生漏報、瞞報等現(xiàn)象,為確保準確收集學生疫情數(shù)據(jù),在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計的同時,通過“今日校園app”,利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測學生健康情況。每日下發(fā)簽到任務,學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像,對于未及時簽到的同學,系統(tǒng)自動推送短信提醒,確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領(lǐng),筑牢信心。
寒假期間,學生分散在全國各地,充分發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體矩陣,全面宣傳疫情防控知識,進行學生輿情引導。通過“新醫(yī)微學工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識,發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示,提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠,增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心,將防疫與思政育人相結(jié)合,引導學生堅定理想信念,擔當抗疫宣傳員,共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
五是心理援助,消除恐慌。
為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢,做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡輔導服務,搭建“__學院網(wǎng)絡心理支持和互助平臺”,組織素質(zhì)高、能力強的專業(yè)咨詢隊伍,在疫情防控期間通過網(wǎng)絡、電話、郵件預約等方式,為全校師生和社會民眾提供專業(yè)心理援助服務。心理援助服務開展以來,不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢,社會反響良好。
六是精準資助,關(guān)愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時刻,為保障我校困難學生正常生活,立即啟動疫情緊急救助機制,學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經(jīng)濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統(tǒng)計,將對有現(xiàn)實生活困難的同學發(fā)放臨時困難補助,資助支持學生緩解經(jīng)濟壓力渡過難關(guān)。
學校疫情工作半年總結(jié)篇三
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了??偟膩碚f,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?;仡櫛緦W期的工作,我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作計劃,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將學校上半年工作總結(jié)如下:
一、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務水平
1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設(shè),全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平,通過會議上的多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,做好工作總結(jié),列出書目,一個月讀一本書,寫讀后感,會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因,很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行,徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動,如:二年級口算比賽;三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文,其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評,獲寫教案一等獎,上課二等獎,案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎;指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦,獲優(yōu)異成績;組織迎奧運知識競賽多人獲獎,獲團體優(yōu)勝獎。
二、強化學生紀律,搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化排隊,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二(1)班、四(2)班、五(2)班。
2、大隊部還組織手抄報評比,六一大合唱比賽,端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質(zhì)和能力。
3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質(zhì)量,我校采取了以下措施:
(1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。
(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報??既∮?、英華等學校的免費生好幾個。
(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經(jīng)常互相探討教學中的問題,提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。
學校疫情工作半年總結(jié)篇四
尊敬的某,各位領(lǐng)導:
某極端重視新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,堅決貫徹落實習近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示和李總理的重要批示精神,按照省委省政府和市委市政府工作部署,將疫情防控作為維護群眾生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務抓早抓實抓細抓牢,確保了疫情防控有力有序有效。截止某月某日24時,我縣已對外出務工返某的某人進行了體溫檢測,其中湖北省回某人員某人(來自武漢市某人),采取居家醫(yī)學觀察某人(其中某人已解除觀察),某人在縣人民醫(yī)院住院留觀,全縣暫未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例和確診病例。
一、工作開展情況
(一)提高政治站位,打好“合成戰(zhàn)”。中央、省、市新型冠狀病毒感染疫情防控工作會議召開后,立即成立了以縣委、政府主要領(lǐng)導為雙組長、縣委政府分管領(lǐng)導為副組長的疫情防治工作領(lǐng)導小組,制定《某新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作預案》,組建某個應急處突組,各級各部門同步建立相應工作機構(gòu),在全縣形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、群防群治的組織工作體系。召開某次會議,研究部署疫情防控工作,強化部門協(xié)同聯(lián)動,衛(wèi)健、宣傳、公安、鐵路、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等部門緊密協(xié)作,加強信息共享,共建排查通道,提高防控效率。嚴格執(zhí)行落實領(lǐng)導帶班和24小時值班值守制度,對可疑人員及時進行監(jiān)測排查,全力做好疫情防控。
(二)強化源頭防控,打好“阻擊戰(zhàn)”。一是加強疫情監(jiān)測。在某個火車站、某個高速路口及汽車總站等設(shè)置封堵檢測點某個,安排醫(yī)護人員、派出所、鐵警、火車站、社區(qū)街道等共計某余人對來自湖北等疫區(qū)人員進行全覆蓋、拉網(wǎng)式排查,做到不漏一車一人。二是設(shè)置預檢機構(gòu)。在全縣某家醫(yī)療機構(gòu)開設(shè)某個發(fā)熱門診、某個預檢分診室,并向社會公布聯(lián)系方式和地址,引導群眾在出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕等癥狀時向預檢機構(gòu)及時聯(lián)系就診。三是入戶排查病源。以鄉(xiāng)村(社區(qū))為作戰(zhàn)單位,組織各級各類醫(yī)療機構(gòu)、鄉(xiāng)(村)醫(yī)務人員和干部入村、入社、入戶對湖北等疫區(qū)返鄉(xiāng)人員進行登記造冊備案,落實居家醫(yī)學觀察等防控措施,堅決阻斷傳染源。四是加強環(huán)境整治。強力開展冬春季愛國衛(wèi)生運動,發(fā)布《關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》,全面取消各類展覽展銷、文藝演出、游園、婚慶、群體性聚餐等可能造成人員大規(guī)模聚集的活動,強化農(nóng)貿(mào)市場、超市、酒店等管理,嚴厲打擊違法售賣野生動物行為,嚴防輸入性病例和疫情在某傳播和蔓延。
(三)科學規(guī)范處置,打好“殲滅戰(zhàn)”。一是設(shè)置留觀場所。指定某人民醫(yī)院為新型冠狀病毒感染的肺炎定點醫(yī)療機構(gòu),確定某醫(yī)院為集中隔離醫(yī)學場所、某醫(yī)院為后備集中醫(yī)學留觀場所,做好發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或確診病例時的無條件隔離、無條件收治準備。二是管控網(wǎng)絡輿情。啟動重大網(wǎng)絡輿情應急處置機制,24小時不間斷全網(wǎng)無縫巡查監(jiān)看涉某網(wǎng)絡輿情,通過某微信公眾號、某發(fā)布·新浪微博等官方新媒體及某網(wǎng)app、幸福某縣app等本地網(wǎng)絡平臺進行網(wǎng)絡輿論引導,截止目前共進行輿論引導某次、澄清網(wǎng)絡謠言某次。三是加強培訓宣傳。開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作縣級培訓會某次,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級培訓某余次,培訓人員某余人次,為有效防控疫情打下了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。
(四)強化后勤保障,打好“持久戰(zhàn)”。一是強化經(jīng)費保障。及時劃撥疫情防控經(jīng)費某余萬元,迅速采購了消殺藥品、防護用品、醫(yī)療檢驗器械等防控物資,有力確保各醫(yī)療機構(gòu)開展工作。二是加強物資調(diào)度。集中人力、物力、財力,抓好防控藥品、設(shè)備器材、防護服、消毒劑、口罩等設(shè)備物資調(diào)運和儲備,確保及時供應。三是維護市場秩序。加大市場監(jiān)管力度,規(guī)范市場價格行為,對制售假冒偽劣產(chǎn)品、發(fā)布虛假廣告、囤積居奇、哄抬物價等不法經(jīng)營行為,依法進行嚴懲。共出動檢查人員某人次,檢查單位某家,立案查處某家,有效維護了市場秩序。
二、面臨的主要問題
當前,我縣面臨著嚴峻的防控形勢:一是公眾疫情防控意識還較為淡薄,全縣“戰(zhàn)時狀態(tài)”未真正全面形成;二是外出務工人員較多,主要集中在廣東、湖北、浙江、福建等省份,春節(jié)返鄉(xiāng)人員眾多,防控壓力巨大;三是物資儲備不充分,防控藥品、設(shè)備器材、防護服、消毒劑、口罩等防控物資嚴重不足,定點醫(yī)療機構(gòu)、留觀場所的負壓病房、負壓車輛、負壓擔架等特殊設(shè)施設(shè)備不能滿足疫情防控實際需要;四是專業(yè)診療設(shè)備、專業(yè)醫(yī)護人員欠缺,診療能力嚴重不足;五是日常監(jiān)管機制還不夠健全完善,應急處置能力需要進一步提升。
三、下步工作打算
疫情防控是一場無硝煙的戰(zhàn)爭,病源未清、病毒變種、潛伏期長,防控形勢極其嚴峻。下一步,我縣將認真落實本次會議精神,全力筑牢“五大防線”:
一是堅決提高政治站位,筑牢“思想防線”。堅決貫徹落實中央、省、市關(guān)于新型冠狀病毒疫情防治工作的各項決策部署,把人民群眾的生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定作為當前頭等大事、第一政治任務,堅決扛起政治責任,親自抓、負總責,層層壓緊壓實責任,確保認識到位、責任到位、措施到位、督查到位。
二是堅決深化全面排查,筑牢“鎖源防線”。發(fā)揮各基層黨組織作用,嚴格落實網(wǎng)格化管控措施,以鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)、樓棟等為基本作戰(zhàn)單元,以火車站、高速路口、縣界路口等為重要點位,繼續(xù)全面開展武漢等疫區(qū)來某、返某人員、車輛和密切接觸人員動態(tài)監(jiān)測,逐一加強登記造冊備案,做到檢測全覆蓋、登記無遺漏,一旦發(fā)現(xiàn)疑似人員就地留觀。
三是堅決強化防控措施,筑牢“救治防線”。堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則,強化防控措施,對凡是有疫情較重地居住史、旅行史、密切接觸史人員,強制進行居家隔離、不得外出;對凡是與疑似或確診病人有接觸的,迅速進行隔離醫(yī)學觀察;對凡是發(fā)現(xiàn)有不適癥狀的,及時進行醫(yī)學檢測留觀;對凡是確診病人進行歸口集中,堅決無條件進行收治,堅決阻斷疫情擴散蔓延。
四是堅決強化宣傳引導,筑牢“輿論防線”。嚴格落實疫情零報告、日報告制度,加大全媒體傳播力度,講清楚如何防控、如何自我發(fā)現(xiàn)等群眾關(guān)心關(guān)切的問題,切實增強公眾科學防護意識和能力。依法依規(guī)及時準確發(fā)布相關(guān)信息,公開透明回應社會關(guān)切,營造良好輿論氛圍,穩(wěn)定社會預期。
五是堅決壓實責任鏈條,筑牢“責任防線”。加強組織領(lǐng)導,嚴格落實各級疫情防控責任制,凝聚形成疫情處置強大合力。加強應急值守,調(diào)集更多醫(yī)務人員、應急隊伍投入戰(zhàn)斗,加強資金投入,充分保障藥品、防護用品、醫(yī)療器械、救護車輛需要,強化各方面協(xié)調(diào)配合。強化醫(yī)務人員保護,合理安排人員班次,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),備齊防護用品,有效避免交叉感染。深化市場保供穩(wěn)價,實時監(jiān)測果蔬、肉類等日常消費品價格,確保商品質(zhì)量。
尊敬的各位領(lǐng)導:疫情就是命令,防控就是責任。我們將深刻認識做好新型冠狀病毒疫情防控的極端重要性和緊迫性,全面動員、全面部署、全面加強工作,堅定不移把黨中央、省、市各項決策部署落到實處,做最壞的打算、做最充分的準備,全力以赴、科學應對,守土有責、守土盡責,以黨員干部的“辛苦指數(shù)”換來全縣的“平安指數(shù)”、市民群眾的“幸福指數(shù)”,為全市疫情防治貢獻某力量!
學校疫情工作半年總結(jié)篇五
xx市教育體育局堅決貫徹落實市委、市政府關(guān)于疫情防控工作各項部署,將其作為當前壓倒一切的政治任務,堅持做到“五個到位”,切實打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。目前,全市教體系統(tǒng)尚未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。
市教體局成立了疫情防控工作領(lǐng)導小組,由局主要領(lǐng)導任組長,所有處級領(lǐng)導干部任副組長,全體科室長和直屬單位主要負責人任成員。領(lǐng)導小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓機構(gòu)及體育場館防控、督導督察和安全穩(wěn)定等七個工作組小組,建立全市教體系統(tǒng)橫向到邊、縱向到底的疫情防控網(wǎng)絡。1月22日,市教體局召開了機關(guān)全體工作人員和直屬單位主要負責人會議,對新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行安排。1月26日上午,市教體局疫情防控工作領(lǐng)導小組全體成員取消春節(jié)假期,全部到崗到位,全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午,局黨組召開了新型肺炎疫情防控緊急會議,傳達省、市領(lǐng)導講話精神和具體要求,對做好教體系統(tǒng)疫情防控工作進行安排部署。
一是對全市教育體育系統(tǒng)下發(fā)指導性文件。轉(zhuǎn)發(fā)了河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,市教體局下發(fā)了《關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》,對全市各級教育行政部門和各級各類學校疫情防控工作進行全面部署。二是發(fā)出《致全市師生、學生家長的一封信》。通過市教體局門戶網(wǎng)站、官方微博、教育公眾號、學生家長微信群發(fā)布,加強對在校學生、家長和教職工的宣傳教育。三是對某地籍在xx就讀的大學生進行摸底排查。通過招生考試系統(tǒng),對2016年-2019年錄取到xx的高校學生進行收集整理,將學生信息分發(fā)到各縣區(qū)教體局,為縣區(qū)黨委政府開展隔離防控提供基礎(chǔ)信息。四是做好學校開學管控工作。要求各級各類學校嚴禁以任何理由提前開學,嚴禁任何教師利用任何形式組織或參與違規(guī)補課,鼓勵利用網(wǎng)絡或微信科學合理安排學生假期學習內(nèi)容,對學生假期學習中遇到的問題進行線上輔導。學校利用假期做好消毒工作。五是落實嚴防嚴控機制和群防群控措施。每天對本系統(tǒng)、本單位相關(guān)人員進行排查,確保疫情防控全覆蓋、無死角。從1月22日起,實行日報告(零報告)制度。
嚴格落實“一把手”第一責任人責任和領(lǐng)導干部“一崗雙責”責任,切實做到守土有責、守土盡責。堅持領(lǐng)導帶頭,靠前指揮,全市教體系統(tǒng)疫情防控領(lǐng)導小組下設(shè)七個工作組,均由處級領(lǐng)導干部任組長,抽調(diào)得力人員充實防控一線。明確了各工作組職責,確保做到工作落實、責任落實。實行分包縣區(qū)制度,市教體局領(lǐng)導班子成員、科室分包縣區(qū)和學校,落實網(wǎng)格化管理,牽頭督促各縣區(qū)中小學校疫情防控工作。
局機關(guān)及局屬單位及時做好防控工作中經(jīng)費保障、物資保障、設(shè)備保障、生活保障等各項保障措施,確保各項應急防控工作順利開展。及時回應群眾關(guān)切,建立了新聞發(fā)言人制度,及時更新門戶網(wǎng)站信息,及時準確發(fā)布疫情信息及防控措施,不斷增強師生的安全感。
嚴格按照市紀委要求,取消假期,無條件執(zhí)行防控部署。強化督查督促和追責問責,開展明查暗訪,動真碰硬推動工作落實。駐局紀檢監(jiān)察組提前介入、全程監(jiān)督疫情防控工作,對思想不重視、責任不落實、工作不到位、不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、臨陣退縮、貽誤工作,以及重要信息瞞報、漏報、謊報、遲報、錯報的,嚴肅追責問責。
學校疫情工作半年總結(jié)篇六
為了保證師生的健康,牢固樹立“健康第一,安全至上”的思想,預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生,維護教育教學秩序穩(wěn)定方面,學校做了大量的工作,采取了得力措施,團結(jié)就是力量,為了打好這場抗擊新冠肺炎疫情的攻堅戰(zhàn),我校領(lǐng)導親自掛帥督戰(zhàn),積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬眾一心的努力下,新冠肺炎病毒在我校無功而返。同時,也為這次的新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)役譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作取得階段性勝利。
學校疫情工作半年總結(jié)篇七
新冠疫情對我們來說,無疑是一次災難,但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來,濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化,本著“一切為了學生”的宗旨,轄區(qū)各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作,盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試,但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時,各學校引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪,努力把疫情危機化為教育契機,共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育,把原本面對面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”,開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動,“線上德育”不缺位,讓學生成長不延期。
黃河路小學:開發(fā)特殊德育課程 讓“疫”路成為育人教材
一、以線上“升旗儀式”為抓手,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。
黃河路小學的德育教育始終把愛國主義教育放在首位,之前學生在校時,每周一的升旗儀式都莊重且隆重,現(xiàn)在因為疫情原因全體同學都宅在家里進行線上教學,學校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上,德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻,由班主任在線發(fā)給每一個學生,每周一早上 8 點統(tǒng)一指導學生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾觀看升旗視頻,當每一位學生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗,莊重地行少先隊隊禮的時刻,相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學生的心底,并影響他們一生。
二、組織開展《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題活動。
在疫情不斷上升,防護物資最為緊缺的那些天,全校師生的心跟武漢人民始終在一起,大家急武漢之所急,想武漢之所想,都紛紛在學校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動,學生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻愛心的倡議,該活動得到了全班學生及家長的熱烈響應,在短短 1 個小時里共捐款__元,此時,無需過多的說教,孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結(jié)一心、眾志成城”了,“一方有難,八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽,孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心盡快轉(zhuǎn)達給武漢抗疫一線的人員,付老師跟班級家長委員會的家長幾經(jīng)商議,以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫(yī)院。
三、精心組織“陽光大舞臺”擂臺賽,師生共講英雄故事。
為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象,讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事,學校統(tǒng)一組織了全校學生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄,我筆寫我心,走近心中的英雄。陽光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動中,孩子們更是搜集了很多英雄故事,對這些抗議英雄進行深讀,然后動情講述,發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情也油然而生。3 月 12 日下午,學校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式,對獲得獎項的班級和學生個人進行了隆重表彰?;顒拥拈_展讓學生在學到知識,體驗到快樂的同時,深深地被英雄觸動,向英雄學習,做一個新時代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落,潤物細無聲,活動受到了家長的廣泛贊譽,也得到了社會各界的充分肯定。
四、家校攜手共戰(zhàn)“疫”,師生連電鼓童心。
為了實時掌握學生居家期間的心理健康及線上教學、體育鍛煉、家務勞動情況,學校指導各班認真組織每周一節(jié)的主題班隊會課,制訂了《家校攜手共戰(zhàn)“疫”,師生連電鼓童心》線上家訪活動方案,讓每一個班主任定期通過網(wǎng)絡視頻連線班里的每一個孩子,為孩子逐一答疑解惑,樹立他們居家也快樂,時時都成長的信心?;顒蛹汝P(guān)注學生的知識學習,也促進了學生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng)。
學校疫情工作半年總結(jié)篇八
為切實落實校園疫情防控工作,保障全校師生健康安全,xx學校牢抓防疫工作不放松,學校每周都圍繞疫情防控工作,開展不同層面、不同場景的防疫培訓、演練及教育活動,全面提高師生疫情防控意識。
3月21日上午,xx學校各班再次開展疫情防控主題班會。本次主題班會,涉及防疫安全教育、學生心理健康教育等內(nèi)容,引導學生做好個人防護、科學防控。通過師生交流,提高了大家的防疫意識,認識到應當大家一起攜手共度時艱,全力保障校園健康,為疫情防控貢獻自己的力量。
xx學校高度重視疫情防控工作,3月21日下午,xx學校進行疫情防控知識培訓。培訓前,劉澤鋒校長再次強調(diào)校園疫情防控工作的重要性,并對接下來疫情防控工作進行了部署:包括強化宣傳引導,開展師生核酸抽樣檢測工作,再次開展應急處置能力培訓,堅持家校協(xié)同防控等。建立常態(tài)長效防疫機制和應急管理體系,筑牢校園安全防線。
xx學校在勒流防控指揮辦的統(tǒng)籌安排下,按規(guī)定落實學校師生員工“每周抽檢”的核酸檢測工作。每周進行核酸抽檢一次,按照學校學生總數(shù)的25%比例進行抽檢,全體教職工每周全員檢測。
3月22日下午,xx學校嚴格按照《勒流xx學校校園每周核酸抽測方案》要求,對檢測場地及檢測流程進行規(guī)范化布置,采取分年級、分時段采樣。現(xiàn)場師生嚴格遵守防控要求,全程佩戴好口罩,自覺保持一米線距離,在教師志愿者的指引下有序排隊等候,待信息登記確認后,再進行核酸采集。采樣結(jié)束后,由專人及時處理醫(yī)療垃圾并對采樣場所及周邊進行全面消殺。整個核酸檢測流程有條不紊、安全快捷。
為落實新冠肺炎疫情防控工作要求,提高全校師生疫情防控意識和應對突發(fā)情況處置能力,勒流xx學校于3月22日對疫情防控應急處置進行突擊演練。
本次突擊演練分為兩個情景:教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)密切接觸者處置,校園封控演練。在突擊演練中,學校啟動應急預案,教師、學生、后勤人員根據(jù)不同的情景,按照預案迅速進行疫情防控應急處置,如:摸排師生信息、嚴格人員管理、對校園環(huán)境進行消毒等工作環(huán)節(jié)。在演練中大家有了更深刻的體驗和切實感受,在實操中進一步優(yōu)化了應急處置具體流程,全面提升了教師的疫情防控組織協(xié)調(diào)能力和師生應急處置能力。
學校全面落實封閉式管理,校外無關(guān)人員一律不準進校,入校者均需戴好口罩并按規(guī)定進行體溫檢測,按相關(guān)要求方能進入校園。封控管理后,老師關(guān)注學生的心理狀況,適時給予學生安慰和鼓勵,安撫孩子們不安情緒。
中午,老師們組織好學生進行午餐午休,舒緩學生情緒,分散孩子們對疫情封閉管控的注意力。午休結(jié)束后,班主任嚴格進行午檢,檢測學生體溫。
本次應急演練工作順利完成,為我校師生平安保駕護航,為孩子身體健康與生命健康共筑防線。
今后,xx學校將繼續(xù)做好疫情防控相關(guān)工作,加強實戰(zhàn)狀態(tài)下校園疫情處置協(xié)同能力,有序推進疫情防控各項工作落細、落實、落到位,切實保障xx師生健康和校園安全穩(wěn)定!
學校疫情工作半年總結(jié)篇九
在全體防控人員的共同努力下,疫情防控形勢逐漸好轉(zhuǎn),在社會危機事件中,孩子心理防線通常比成人更脆弱,受到的.影響更大。尤其在經(jīng)歷了超出認知和經(jīng)驗范圍的應激事件后,容易出現(xiàn)身體、心理和社會關(guān)系的多重不適,如不及時在身心健康領(lǐng)域?qū)λ麄冞M行恰當引導,有可能會影響他們的健康成長。
疫情過后,我們需關(guān)注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài),降低幼兒心理恐懼。另一方面,還應該幫助孩子借此養(yǎng)成健康良好的衛(wèi)生習慣,提升幼兒身體素質(zhì)和自我保護的能力。我從事幼教工作十幾年來,一直擔任幼兒園的班長工作,相對于中小學的班主任,我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責任和酸甜,同時也深知要當好一個班長必須處理好與幼兒、共班教師、家長這三者的關(guān)系,充分調(diào)動他們參與游戲、學習、共教的積極性,形成教育的合力,這樣才能盡善盡美地完成好班務工作。
教師的情感對幼兒有感染作用,因此,教師良好的情感品質(zhì)是其職業(yè)的首要要求。
學前幼兒知識經(jīng)驗少,是非觀念差,獨立生活能力缺乏,他們不僅需要成人對他們生活上的細心照料,行為品德上的耐心引導,而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護,尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師的身邊,從熟悉的家庭來到一個陌生的環(huán)境,這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,他們希望幼兒園象他們自己的家一樣,渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫,對教師有一種特殊的依戀心理。俗話說:“親其師,信其道”,教師只有關(guān)心、愛護兒童,才能得到孩子對他的信任,才能取得良好的教育效果。
因此,每當我接手一個新班。我都要求自己在盡可能短的時間內(nèi)熟悉每一個幼兒的家庭背景情況,幼兒的個性特征,身體狀況等等。并建立幼兒個人檔案,以方便隨時與家長聯(lián)系,同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒,恰當?shù)剡\用表情、動作、語言去感染幼兒,與幼兒融為一體,以保證教育過程的有效性。當然,作為教師對幼兒表達愛的方式應在小、中、大三個層次略有不同,比如說對于小班幼兒,教師應多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意,以消除幼兒對一個陌生環(huán)境的恐懼感,盡快擺脫對父母的過度依戀,早日適應集體生活,隨著幼兒年齡的增長,到了中班、大班、教師應多用聲音語言、表情語言去感染孩子,在日常活動的不經(jīng)意間,一句發(fā)自內(nèi)心贊美的話語,一個親切鼓勵的眼神,一個甜蜜會心的微笑,都會使幼兒感到濃濃的愛心,純純的情意,從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中。
總之,教師對孩子的愛應是發(fā)自內(nèi)心的,是一種建立在理智基礎(chǔ)上的愛。教師既應對孩子一視同仁,尊重他們的人格,保護他們的自尊心,對他們提出合理而嚴格的要求,只有這樣,才能真正成為兒童知識,智慧的啟蒙者,更是幼兒情感、意志、個性的塑造者。從而保證了幼兒身心的健康成長。
家長工作是幼兒園教育中的一個重要組成部分。幼兒從單純的家庭生活邁向集體生活,教師就好象從家長手中接過了孩子成長的“接力棒”,那么,教師與家長之間的溝通就顯得尤為重要,作為一個班長,如何讓本班幼兒在三年的幼兒園生活中能積極愉快地參與游戲?qū)W習,我的感受就是:采取多種形式讓家長積極參與教育的全過程,成為班務工作的合作者,形成教育的合力.
1、召開家長會
2、家訪
針對幼兒存在的個性差異,以及一些問題兒童的產(chǎn)生。家訪工作可以更全面,更深入地了解幼兒的個性特征、飲食喜好、成長環(huán)境,也可以通過家園聯(lián)系本的方式加強家園之間的溝通,互相及時反饋幼兒在園在家的表現(xiàn),以便教師在教育實踐活動中更好地因材施教。
3、開展多種形式的宣傳活動
為了使家長更全面地了解孩子的在園情況,同時獲取更多的育兒經(jīng)驗,我在教室門口開辟了一個“家園聯(lián)系欄”,及時地向家長介紹孩子在園的學習內(nèi)容,需要家長共同參與配合教育的培養(yǎng)目標,如一些良好行為習慣的養(yǎng)成,一些認識社會的實踐活動等。另外,摘抄一些好的教學方面的經(jīng)驗文章向家長推薦閱讀,大大提高了家長參與共教的意識。同時,這種互動式的學習為孩子營造了良好的學習氛圍。例如:每次給孩子講述的故事或是看圖講述,我都要求幼兒回家口述給父母聽,然后由家長用筆記錄下來,再反饋給老師看。教給幼兒的英語單詞或是短句,讓家長聽磁帶配合進行口語練習,接送孩子時引導幼兒用英語同老師打招呼、問好等。在我所帶的班級中,曾經(jīng)就有很多家長有感于孩子的教育。平時堅持寫教學日記,并經(jīng)常與我交流,我非常欣賞他們的這種做法,我認為,這一本本記錄孩子成長過程中的點點滴滴的歡樂足跡、育兒經(jīng)驗無疑是給孩子留下的一筆珍貴的財富。
另外,每學期還對家長實行開放日活動,讓家長參與幼兒的一日活動,了解幼兒園的一日常規(guī),親身感受孩子在園的快樂生活,從而更全面地了解班務工作的方方面面,成為老師的得力助教。
作為班長,無疑是一個班級的主心骨,除了要具備較強的專業(yè)基本功素質(zhì)外,還應有一顆熱愛幼教事業(yè)的責任心,用愛心感染共班教師,在完成好本班應盡的保教任務之外,還要在園領(lǐng)導和教師之間起著上傳下達的作用,如何把園務安排的活動計劃能真正落實到班務工作的實踐中來,班長可謂是煞費苦心。每學期之初,我都認真按照園教研組的計劃制定出詳細的教學安排,以《幼兒園教育指導綱要》作為理論依據(jù),根據(jù)本班的實際情況,孩子的個性特征等客觀因素,與共班教師共同商討教學目標的落實,活動的實施方案。在教學理念上,三位老師要達成共識,群策群力,班務工作要形成齊抓共管的局面。
幼兒園的班務工作既瑣碎又繁雜,且老師之間的配合能力較之中小學有更高的要求,這與幼兒園的教學特點密切相關(guān),幼兒的一日活動不是單純地靠幾節(jié)課來完成的,它需要保教人員共同配合,用真誠的愛心形影不離地給予他們無微不至的關(guān)愛,幼兒的一日活動始終在保教人員的視線之內(nèi)完成。作為班長,既要關(guān)心愛護幼兒的成長,同時也要給予共班老師更多的關(guān)愛,如老師有身體不適,班長應義不容辭地多分擔一些工作,讓老師能始終體會到集體的溫暖,同事的關(guān)愛。
總之,班長既要有組織幼兒一日活動的能力,如能否合理地制訂教育工作計劃,學地安排幼兒日常各項活動,充分調(diào)動幼兒活動的主動性、創(chuàng)造性,最大限度地促進幼兒的發(fā)展。此外,還應具備對兒童科學教育評價的能力,與社會溝通的能力等,這些能力均可在學習和實際工作中有意識地進行鍛煉而逐步提高的。
學校疫情工作半年總結(jié)篇十
為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻”,嚴防疫情向校園蔓延,新城實驗小學積極行動,利用微信、釘釘視頻會議,全面安排部署,健全制度保障,搞好線上培訓,完善后勤服務,把好師生入學關(guān),確保延期開學后全校師生安全返校。
1.成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導小組,成員由學校領(lǐng)導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人,全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務落實和督促檢查。
2.建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡,及時和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學生健康狀況。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,學生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復學證明查驗制度,學生健康管理制度,免疫接種證查驗制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查制度,通風、消毒制度,傳染病防控健康教育制度。
4.明確屬地管理原則。學校加強與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
5.建立疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向有關(guān)單位報送信息。
6.圍繞疫情防控對開學前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度,因病缺課登記追蹤上報制度,晨午檢制度的落實,做好詳細記錄,建立專門檔案,做到有檔可查,結(jié)合實際做好開學前后工作預案,將疫情防控責任落實到具體部門、具體人,切實把疫情阻斷在校園之外。
1.學校對全校五百余名學生進行逐個篩查,對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進行居家觀察滿14天;做實篩查登記,對有出行史、接觸史或發(fā)熱、等癥狀的人員進行嚴格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學生入學前一周無發(fā)熱類,入學前兩周無疫區(qū)出行史。嚴格出入校門體溫檢測,對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返,不能立即返回的,安排進學校臨時留置觀察室,同時上報屬地疫情防控部門。
2.嚴格學校值班值守制度,學校實施開學前“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進入學校,進出學校大門的值班人員一律佩戴口罩,校園門衛(wèi)室測量體溫,嚴格登記,確保疫情不進校園。
3.加強疫情信息統(tǒng)計工作,開學前再次進行全面摸排,厘清每一位老師、學生和家長的假期去向及身體健康狀況,做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記,確保學生身體健康。要密切核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況,并采取相應措施,嚴防病源進入校園。
1. 根據(jù)縣教科局的培訓安排,結(jié)合我校實際,為了防止疫情傳播,由師訓校長安排部署,將原先安排的寒假集中學習培訓,改為了在線網(wǎng)絡學習,要求認真學習、撰寫筆記,寫好,切實提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護”“師德師風”、“心理培訓”、“知識及課標學習”等四方面內(nèi)容展開線上培訓。全體教師積極參與,學習熱情高漲,在防控疫情的同時,積極主動加強自身學習,不斷充電,為新學期教育教學工作順利開展做好充分的準備。
2.嚴格按照《新絳縣中小學在線直播教學活動實施方案》,做出學校的校級授課或班級授課計劃,多種形式結(jié)合,讓學生離校不離師,學習有保證;班主任要利用微信或釘釘班級群組織好學生的學習,確保人數(shù);知識有效落實,做到學習質(zhì)量有保證;加強管理,每天做好統(tǒng)計,把各年級各班級在線學習學生人數(shù)于當天晚上向?qū)W校匯報。
1.落實防控物資準備工作,購置消毒液、口罩、洗手液、手持測溫計、紫外線燈等防控物資。
2.開學前學校要開展一次集中消殺活動,特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所,都要噴灑消毒液。
3.做好基礎(chǔ)設(shè)施準備,包括測試體溫的場地與路徑,測試裝備的使用、保持與更換,隔離室的大小、位置間數(shù)和預留間數(shù)等。
4.加強食品衛(wèi)生安全管理,全面落實學校食堂食品安全管理制度,加強對原料的把關(guān)、審查,確保學生吃熱、吃衛(wèi)生。
(一)開學前
1.學校應在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或史的學生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應報告學?;蛴杀O(jiān)護人報告學校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。
2.加強宣傳引導。廣泛發(fā)揮學校官網(wǎng)官微等平臺作用,通過微信、短信、宣傳海報等形式,對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學校各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護,減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方,例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站等。
3.開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。
4.學生應學會正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時,應全程佩戴口罩。
5.學生應保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習慣,避免接觸公共和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時,應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
6.學生就餐要吃熟食,不要光顧路邊無證攤點,防止暴飲暴食,注意食品保質(zhì)期??墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M行擦拭消毒。
7.建立教職員工和學生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查,實行“日報告、零報告”制度,精準掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學生的分布情況,特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況,精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準。保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護。
8.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進行健康,開展安全操作培訓,體檢和培訓合格后方可上崗。
9.學校開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引學生學會正確洗手方法。
10.學校應加強值班值守,及時報送疫情防控信息。開學前一天,學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進行校園環(huán)境消毒,做好開學準備。
(二)開學后
1.上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生宣講課,重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時,在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄,提升學生和教職員工疫情防控意識。
2.學校應密切監(jiān)測學生的健康狀態(tài),每日兩次測量體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,監(jiān)測學生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學。
3.對出現(xiàn)可疑癥狀的學生,學校應立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前,學校應將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,并做好個人防護。
4.教師應關(guān)注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題,應盡快進行心理疏導。
5.學校應對學生宿舍實行專人負責制,保持學生公寓及公共區(qū)域清潔,定期消毒,做好記錄。對學生發(fā)放衛(wèi)生習慣手冊,做好引導;宿舍出入口應安排人員查驗學生信息,控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出,避免接觸不相關(guān)人員。外出應規(guī)范佩戴口罩。
6.走讀學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。
7.師生在教學、辦公區(qū)域內(nèi)應佩戴口罩,并保持一定距離,避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時,應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手。
9.師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手,傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時,雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱等肢體接觸,及時洗手。
10.學校引導師生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。學生應堅持做好課間操,適量活動,保持身體健康。
11.學校避免組織大型集體活動。必要的小型會議應控制時間,定時開窗通風,全程佩戴口罩,開會人員間隔1米以上。會議結(jié)束后對場地、家具進行消毒。
12.學校及時核查、補充疫情防控公共物資,如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保物資充足。
13.學校應加強值班值守,按要求及時報送疫情防控信息。
防控疫情,需人人擔責,抓牢學習,點滴落實,值此疫情防控的特殊時段,新城實驗小學的全體教師將從自身做起,從點滴細節(jié)做起,認真做好疫情期間各頂工作,以良好的精神狀態(tài),迎接新學年的到來!
學校疫情工作半年總結(jié)篇十一
半年來,全鄉(xiāng)上下在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在廣大干部群眾堅定一線、艱苦卓絕努力下,疫情防控取得重大勝利。疫情尚未結(jié)束,經(jīng)濟發(fā)展各項目標任務仍需繼續(xù)努力。
(一)強化組織領(lǐng)導。成立疫情防控指揮部、領(lǐng)導小組,明確責任,細化分工,嚴格按照中央、省、市、縣委安排部署,充分發(fā)揮各村動員能力,統(tǒng)籌全鄉(xiāng)做好疫情防控工作。鄉(xiāng)紀委、派出所等鄉(xiāng)直單位成立巡查小組,有效落實綜合性防控措施。
(二)強化網(wǎng)格管理。實施縣、鄉(xiāng)、村干部多級網(wǎng)格管控管理,將全鄉(xiāng)16個村分為73個網(wǎng)格,合理布控25個防控卡點,200余名志愿者配合村卡點嚴控人員出入,形成聯(lián)防聯(lián)控、群防群治局面。
(三)強化措施管控。嚴格落實市“六個一”、縣“四個一”要求,制定并實施鄉(xiāng)“十條措施”,對重點人員全方位排查并實施居家隔離、集中隔離,落實包保責任。聯(lián)合排查多家企業(yè)疫情安全,做好各個企業(yè)的復工復產(chǎn)準備工作。目前,鄉(xiāng)內(nèi)企業(yè)已復工復產(chǎn),恢復生產(chǎn)秩序。
(四)強化宣傳保障。政府購買及受捐醫(yī)用、生活物資已發(fā)放到各村、敬老院,保障工作開展。通過村廣播、標語、公告等形式廣泛宣傳疫情防控,延遲取消喜宴、簡辦喪事10余場。
(一)聚焦政策落地,提振發(fā)展信心。開展“四送一服”推動企業(yè)復工復產(chǎn)走訪活動,深入調(diào)研并細化幫扶措施,通過采取“點對點”“一企一策”的精準服務,助力精準復工,運用好“減稅降費”政策,穩(wěn)步推進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。
(二)抓好招商引資,推動經(jīng)濟發(fā)展。大力宣傳招商政策,引導我鄉(xiāng)籍在外創(chuàng)業(yè)人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。目前全鄉(xiāng)規(guī)模以上企業(yè)8家,現(xiàn)擬簽約3家招商引資企業(yè)。其中2家于今年5月正式投產(chǎn)。
(三)做好民生保障,增加民生福祉。上半年共救助低保、五保、殘疾、重病及其他困難人員共48人次56590元,按季度通過社會化發(fā)放80周歲高齡補貼共計1010人,為35人成功申辦殘疾人證,群眾幸福感滿意度有所提升。350畝征地工作穩(wěn)步開展,沉陷安置持續(xù)跟進。
(一)穩(wěn)步推進扶貧工作。全鄉(xiāng)已申報2020年到戶直補資金7.6萬元,并加強對貧困戶提供種養(yǎng)殖生產(chǎn)的動態(tài)跟蹤服務,有序引導貧困戶開展春耕備耕工作。4個貧困村積極開發(fā)水渠管護、衛(wèi)生保潔、秸稈禁燒等村級公益性崗位,對全鄉(xiāng)2戶擬脫貧戶開發(fā)公益性崗位。逐隊逐戶開展九類人員排查工作,已新識別邊緣戶1戶2人。對貧困戶實施“紅、黃、藍”分級分類的預警檢測管理,防止返貧致貧。
(二)防范化解重大風險。發(fā)放平安建設(shè)宣傳資料達14000余份,活動宣傳車下村13次,接訪群眾來訪11批次,處理上級網(wǎng)上交辦案件15件,調(diào)解各類矛盾糾紛案件12起,無重大安全事故發(fā)生,群眾安全感滿意度有所提升。
(三)逐步改觀鄉(xiāng)村面貌。實施“五清一改”,常態(tài)化落實村莊清潔行動。農(nóng)村改廁工作再推進,今年以來已完成改廁540余戶,完成全年任務50%。開展春季義務植樹活動,為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)再添新綠。集中整治主次干道以及房前屋后等臟、亂、差現(xiàn)象,促進農(nóng)村污水亂排亂放管控,持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境,***村榮獲2019年第二批省級美麗鄉(xiāng)村示范村稱號,打造生態(tài)宜居美好家園。
(一)持續(xù)優(yōu)化作風效能。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,深化“三個以案”警示教育,全面落實黨風廉政建設(shè)責任制,建立完善督查工作機制,健全完善廉政風險防控長效機制,行政效能得以提升。
(二)強化干部隊伍管理。嚴格監(jiān)督,落實“一崗雙責”制度。嚴格管理,進一步健全完善監(jiān)督管理工作制度、誡勉談話制度。切實解決當前干部工作作風中的“庸、懶、散”,實現(xiàn)全鄉(xiāng)干部作風明顯改進。
(三)加強政務信息公開。推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”,打造服務型陽光政府接受群眾和社會輿論監(jiān)督,完善辦事公開制度,規(guī)范便民服務管理,提高服務辦事效率。
全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展還面臨眾多困難與挑戰(zhàn):一是缺乏招商引資優(yōu)勢性、缺乏優(yōu)質(zhì)大型企業(yè)。我鄉(xiāng)是偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn),地理位置上有明顯劣勢,鄉(xiāng)村道路建設(shè)不足,基礎(chǔ)設(shè)施薄弱;二是少數(shù)干部思想意識松懈,作風浮、做事虛、慢作為、不主動,缺乏責任心和上進心;三是創(chuàng)新意識不強。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展制約條件較多,思想開放不足,經(jīng)濟發(fā)展模式較為單一,攻堅克難、執(zhí)行落實的氣魄和能力亟待進一步提升。
學校疫情工作半年總結(jié)篇十二
根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作緊急視頻會議部署要求,我校高度重視,密切關(guān)注,科學防控,強化措施,全力做好疫情防控工作,保障全校師生的健康安全,結(jié)合當前新冠疫情防控形勢和學校實際,現(xiàn)將具體做法匯報如下:
一、明責任、細分工,靠前指揮統(tǒng)籌安排疫情防控“一盤棋”
校黨支部始終把疫情防控作為嚴肅的政治任務、把師生在校安全作為頭等大事,整體統(tǒng)籌、通盤考慮做好各項疫情防控工作。
(一)成立以董事長為組長的疫情督導管理組,以校長為組長的疫情防控領(lǐng)導小組,建立專人專班負責的疫情防控應急機制,嚴格執(zhí)行領(lǐng)導班子成員和專班人員24小時雙值班制度。
(二)建立學校、班級、師生、家長四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡,完善健康管理、疫情報告、通風消毒、屬地聯(lián)動等聯(lián)動機制,做到數(shù)據(jù)閉環(huán)、管理閉環(huán)、責任閉環(huán)。
(三)做好防疫物資保障,對照省、市下發(fā)的學校防控物資保障通知要求,在摸清儲備家底的基礎(chǔ)上,學校積極籌措滿足三個月使用的防疫物資。
二、嚴要求、全排查,編織監(jiān)測預警“一張網(wǎng)”
(一)實行校門封閉管控。全面把控進出校園通道,實行校園相對封閉管理,專人負責,嚴格執(zhí)行測溫加健康綠碼制度,對外來人員嚴格把控,走讀生離返校測溫登記。
(二)強化因病缺課缺勤登記追蹤。嚴格落實因病缺課缺勤登記追蹤和一日三檢兩報告制度。學校對未在校學生逐一落實并詳細登記原因,一旦發(fā)現(xiàn)異常狀況,要督促其及時就醫(yī)并進行核酸檢測。
(三)嚴格教師員工管理。學校對教職員工從嚴管理,要求教職員工帶頭做好個人防護,不網(wǎng)購、不點外賣、不聚會、不聚餐、不聚集,非必要不離開學校駐地,盡量避免接觸外地抵返人員。
(四)做好消殺工作,改善校園衛(wèi)生環(huán)境,做好教室、食堂、宿舍、公共衛(wèi)生間等重點場所衛(wèi)生管理,加強日常清潔和通風換氣,在食堂、衛(wèi)生間、教室等部位放置消毒肥皂和手消毒液,定期對門簾、樓梯扶手等重點部位進行消毒,保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。
三、多渠道、精設(shè)計,不斷完善創(chuàng)新線上線下教學“一條龍”
做好線上教育教學準備。建立線上教學應急響應機制,提前做好預案制定、教學組織、設(shè)備維護等各項準備工作,確保一旦發(fā)生疫情,立即轉(zhuǎn)入線上教育教學模式,優(yōu)化空中課堂資源,豐富教學內(nèi)容,提升線上教學質(zhì)量。
四、把關(guān)鍵、嚴盯防,筑牢守護安全“一道墻”
(一)積極響應全員核酸檢測工作。聞令而動,迅速響應。在接到開展全員核酸檢測的通知后,北辰實驗學校領(lǐng)導班子第一時間召開專題會議,制定了詳細的工作方案和完善的工作流程,迅速成立核酸檢測管理隊伍,明確詳細的任務分工,做好全員核酸檢測工作部署。全校上下迅速響應,各項工作忙而不亂、有條不紊,各部門各司其職。
(二)做好擴圍加密核酸檢測工作計劃,每天每班不少于10%的核酸抽檢,專人負責,抽調(diào)、上報系統(tǒng)。
(三)廣泛宣傳引導。對師生、職工以及學生家長做好全員核酸檢測和擴圍加密核酸檢測的宣傳引導,使每一位家長與學生都能充分認識到核酸檢測工作的重要性,積極配合學校防疫工作。