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實驗室申請報告書篇一
摘要：本文介紹了目前高校實驗室管理的現(xiàn)狀，分析了實驗課對人才培養(yǎng)質量的影響，提出了創(chuàng)新實驗室管理度，提高了實驗課教學質量的具體措施。
關鍵詞：管理制度實驗室管理高校動手能力
實驗是科學研究的基礎，實驗室是培養(yǎng)和造就科學家的搖籃。高校實驗室既是培養(yǎng)和造就現(xiàn)代高科技的搖籃，又是理論與實踐的結合地，實驗教學不但是對理論教學和學生所學知識的檢驗和補充，而且還能提高學生的實踐動手能力。因此，加強實驗室建設，改革傳統(tǒng)落后的實驗管理制度，探索適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的高校實驗室管理制度，是當前實驗管理的重要任務。
一、高校實驗室管理與實驗教學的現(xiàn)狀
近年來，由于高校辦學規(guī)模的擴大，實驗設備不能滿足實驗課教學的需要，實驗教學學時明顯減少，因此，實驗課的教學質量呈下滑的趨勢。據社會調查和用人單位反饋，擴招前畢業(yè)的大學生的質量普遍優(yōu)于擴招后畢業(yè)的大學生，特別是在動手能力方面，前者普遍優(yōu)于后者。
應該承認，招生規(guī)模的急聚擴大與師資建設、實驗室建設、專業(yè)建設和課程建設等產生了矛盾，給高校的教學質量帶來了消極的影響，特別是給實驗設備的增加、實驗師資的配備、實驗教學手段和方法的革新以及實驗場所的安排帶來了沖擊。同時，落后的實驗課管理制度也制約了教學質量的發(fā)展。
畢業(yè)生質量差主要體現(xiàn)在動手能力差，反推之說明實驗教學質量差，說明實驗裝備差，教學手段落后，實驗室管理落后，師資力量差。理工類高校培養(yǎng)的是應用型人才，不僅要會說，而且要能做，高校要培養(yǎng)出符合于社會發(fā)展的創(chuàng)新人才，除要加強理論教學和實驗設施的建設外，還要從實驗教學的管理制度上下工夫，創(chuàng)新實驗教學的管理，提高實驗設備的利用率，最大限度的發(fā)揮現(xiàn)有實驗設備的效益。
二、高校實驗室管理與教學的改革措施
1.推行實驗課程學分制
按照實驗課教學計劃，每門專業(yè)實驗課程，必須明確給出學分，增加實驗學分的所占比例，建議占專業(yè)理論課程學分的'1/4，如：一門專業(yè)課總學分為5分，該課程的實驗可占1.25學分，理論教學占3.75分，才能算該門專業(yè)課修滿了學分，這樣可以有效地防止學生產生重理論、輕實驗的思想，而且有利于提高學生的實踐動手能力。
2.建立嚴格的實驗課程考核制度
既然實行課程學分制，就要建立相應的考試考核制度，對學生的專業(yè)課程的實驗進行考評，考核可以用以采用以下兩種方法進行：
(1)考試。實行抽簽制的現(xiàn)場實驗考試。將學生所學專業(yè)課的所有實驗混合裝入簽箱，由學生抽取。每個學生按抽簽的內容，進行實驗考試，時間2小時，由實驗教師現(xiàn)場閱考平分。實驗課考試實行百分制。
(2)考核。采用現(xiàn)場考核評分制。所謂現(xiàn)場考核評分制，即在每次實驗課中對學生所做實驗進行現(xiàn)場考核評判，并給出學生該專業(yè)實驗課的學分。為什么不用實驗報告進行考核呢?這是因為實驗報告學生可以相互抄錄，即使不上實驗課的學生也可以做出優(yōu)秀的實驗報告，反映不了學生的真實成績。
3.建立實驗課簽名制度
學期開始，由教務處將學生班級名單發(fā)給實驗教師。上實驗課時，承擔實驗教學的教師對學生進行點名，做完實驗，學生簽名后才能離開實驗室。這樣可以規(guī)范學生的行動，上課不能遲到早退，實驗必須做完?，F(xiàn)在的實驗課是學生想來就來，不想來就不來。這是學校管理制度上的問題。如建立實驗簽名制、實驗學分制、實驗考試制后，這種現(xiàn)象即會自然消失。
4.建立實驗教師任課制
理論課程學的教師根據教學進度和課表，負責給出實驗教學周次和課次時間、實驗內容和要求，由實驗教學教師負責完成具體的實驗課教學任務。這樣責任分明，也有利于各自的工作。這就要求理論課教師和實驗課教師良好配合，根據教學計劃合理安排理論課教學和實驗教學。
實驗教學也應備課，以備回答學生實驗課中提出的與實驗有關的理論性問題和實驗中出現(xiàn)的實踐性問題。顯然，這就要求實驗教學的教師不僅要懂實驗方法與技能，還要有深厚的理論功底，而這正是高校實驗師資配備所缺乏的。實驗教學可以不實行坐班制，實驗備課與準備、實驗教學與設備維護，由實驗教師根據理論教師安排的時間自主完成。
這既要求高校實驗室必須配備高水平的實驗教學教師，同時也要求高校必須改革現(xiàn)行的實驗體制，賦予實驗教師予同等的地位、同樣的使命，打破教師系列編制與實驗系列編制的概念。
5.改驗證性實驗為設計驗證性實驗
高?，F(xiàn)行實驗模式，基本上采用的是驗證性實驗模式，我校也不例外。老師畫好樣，學生照葫蘆畫瓢，即老師確定好實驗科目，實驗室設計好實驗，學生只須按設計好的實驗線路(如數(shù)字邏輯實驗)搭接好線路，再按給出的操作步驟操作，驗證該實驗的正確性即可。
這種模式嚴重地阻礙了學生設計能力及創(chuàng)新思維能力的發(fā)揮和動手能力的提高，學生學的是書本上的死知識，不能將知識活用。這種驗證性模式必須改革成設計驗證性模式，由教師給出實驗課目，學生自主設計并在實驗課中自己動手完成該實驗課目。這樣，既能提高了學生的設計能力，又能提高學生的動手能力和創(chuàng)新思維能力。
6.合理安排實驗課時
高校的教學安排有一種傾向，就是理論課時越來越多，實驗課時越來越少。有些高校的院系，甚至存在壓縮實驗課時、延長理論課時的傾向。在專業(yè)課方面，理論課與實驗課同等重要。高校應為社會培養(yǎng)既懂理論又會實干的人才，這種人才才是合格人才，才會為社會所接受。為了提高學生的思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力，才有些專業(yè)課程的理論教學課時應縮短，實驗課時要相應延長。當然，每門專業(yè)課課時，都應從提高學生理論水平和設計能力、動手能力、創(chuàng)新能力出發(fā)，合理安排理論與實驗教學課時，或延長，或縮短。
結束語
總而言之，高校實驗室是培養(yǎng)人才的重要基地，高校的管理者要重視高校實驗室的建設與實驗室改革和師資配備與培養(yǎng)。只有這樣，才能為社會培養(yǎng)出合格的創(chuàng)新型人才。
實驗室申請報告書篇二
為了更好地促進組內交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向學院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。
此外，希望實驗室能提供以下設備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據的研究與應用開發(fā)》：
1、可上網電腦五臺
2、數(shù)字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺
3、仿真器（51單片機）
4、萬用表，導線，焊錫
國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：
1、可上網電腦四臺
2、示波器一臺
3、信號源一臺
4、直流電源一臺
申請人姓名：
導師簽名：
20xx年1月11日
實驗室申請報告書篇三
很多實驗室，處于深化市場機制的過程中，還未采用各種現(xiàn)代化管理手段，作為實驗室主管，無法快速、全面、準確地掌控合同狀況、試驗進度、人員管理等實驗室信息;人員和任務分配過程較復雜;檢驗任務書、試驗報告、原始記錄等信息需要重復錄入，而且查詢、生成不方便;實驗儀器設備的查詢、維修、校準、各種標準文本的發(fā)放、查詢等管理手續(xù)繁瑣;從檢驗任務書的傳遞、檢驗，以及檢驗報告等都由人工處理;雖然各部門都配備了電腦，但是大多數(shù)部門的計算機都是獨立使用，沒有很好地實現(xiàn)資源共享。
這種不適應當前檢驗工作需要的現(xiàn)狀，說明了引入實驗室信息管理平臺的必要性。
二、實驗室自身業(yè)務流程的規(guī)范
實驗自身已建立了一套較為完善的管理體系。
實驗室管理清晰的初始化資料，包括實驗室人員角色配置和權限配置、實驗室儀器設備臺帳、檢測能力范圍、方法標準等保證實驗室良好運行的基本資料。
三、實驗室硬件的建設
為保證信息的暢通，必須配置服務器、路由器等網絡設備來組建性能優(yōu)良、結構合理的網絡系統(tǒng)。
重視制度建設提高實驗室管理水平
隨著教育改革的不斷深入，新課改對學生的動手實踐能力要求不斷提高，學校的實驗課越來越被重視。
做好初中實驗室的管理工作，需要實驗室管理人員的努力，也需要學校的積極配合。
實驗室申請報告書篇四
(承包[合同名稱：]驗報號)合同編號：
致：工程項目已經按計劃于年月
日基本完工，零星未完工程及缺陷修復擬按申報計劃實施，驗收文件也已準備就緒，現(xiàn)申請驗收。
合同項目完工驗收階段驗收單位工程驗收分部工程驗收驗收工程名稱、編碼申請驗收時間
監(jiān)理機構將另行簽發(fā)審核意見。監(jiān)理機構：簽收人：日期：年月日
說明：本表一式份，由承包人填寫。監(jiān)理機構審簽后，隨同審批意見，承包人、監(jiān)理機構、發(fā)包人、設代機構各一份。
實驗室申請報告書篇五
廣水市精神文明建設委員會辦公室：
為進一步鞏固精神文明建設成果，自覺實踐“科學發(fā)展觀”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極創(chuàng)建人民滿意學校。我校在榮獲廣水市文明單位以后，圍繞既有的文明成果，結合本校實際，繼續(xù)堅持“兩手抓,兩手都要硬”，把加強精神文明建設擺在十分突出的位置，進一步建立健全了創(chuàng)建工作領導小組，制定了創(chuàng)建工作計劃，狠抓了文明單位創(chuàng)建和鞏固工作，采取多種形式，加強宣傳教育，教職員工和學生精神面貌發(fā)生了很大變化，干部教師隊伍建設、組織機構建設、師德師風建設等都有了顯著提高。近兩年，學校爭取各部門鼎力支持，積極改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，有力保障并促進了學校各項工作的開展，學校整體教育教學質量得到提高。在近幾年的中考中，綜合排名均位居全市前列，受到各級黨委、政府的一致好評和廣大學生家長的高度贊譽。
現(xiàn)對照“廣水市文明單位測評表”自查，我們認為符合市級文明單位要求，請予復查驗收!
申請單位(蓋章)：廣水市陳巷中心中學
二0一0年十一月十日
實驗室申請報告書篇六
工程地點：_________________
建設單位：_________________
設計單位：_________________
施工單位：_________________
監(jiān)理單位：_________________
工程竣工驗收邀請函
某公司：
______年___月日
5、變更簽證單(如有)
施工單位(蓋章)年月日
工程設計單位質量檢查意見
理情況、質量事故技術處理方案落實情況、設計功能、指標實現(xiàn)情況等進行檢查評價。
某公司印制
建設單位使用
工程竣工驗收邀請函回復：
已收到上報的竣工驗收資料，經核查，符合竣工驗收條件，同意于______年___月日地點進行工程竣工驗收。
xx公司(蓋章)
年月日
工程竣工驗收項目表
制性標準的情況;工程合同履約情況;規(guī)劃、公安消防、環(huán)保、檔案等規(guī)定落實情況;設計功能、指標實現(xiàn)情況等;對工程設計、施工、監(jiān)理等方面的簡單評價;工程質量情況;難以彌補的質量缺陷記錄(不得影響安全使用)。驗收組組長由建設單位派人擔任。
實驗室申請報告書篇七
日期:
哈爾濱工業(yè)大學(威海)項目名稱
建設單位
建設地點
立項時間
預計完成時間
完成時間
立項金額(元)
實際完成金額
項目負責人
職稱
職務
項目組成員
姓名
年齡
職稱
所承擔的`工作
一,實驗室基本情況介紹(類型,規(guī)模,任務,特點,功能,先進性,實用性,經濟性以及自制設備情況等)
二,實驗室組織結構與管理模式,實驗室配套教材的建設情況
三,實驗室建設任務執(zhí)行情況總結
(包括產生的問題,彌補方法,計劃變更原因,結果,費用增減及對實現(xiàn)建設目標的影響等)
計劃購買設備清單
實際購買設備清單
設備名稱
數(shù)量
單價(元)
金額(元)
設備名稱
數(shù)量
單價(元)
金額(元)
合計
合計
四,實驗室運行情況
(運行方式,開放程度,效率分析,設備穩(wěn)定性及維護情況,低值易耗品的消耗和管理等)
五,實驗室在學科建設,人才培養(yǎng)和國際學術交流方面的作用
六,實驗室中長期工作設想(開發(fā)新實驗,研制,增添設備等)
七,院(系)意見:
公章
年月日
實驗室驗收專家組
姓名
職務
職稱
簽名
意見:
組組長:
年月日
教務處意見:
公章
年月日
實驗室申請報告書篇八
:
所在單位
:
驗收日期
:重點課程名稱
課程建設參與人員
姓名
職稱
在課程組中的分工
簽名
原計劃起止時間
實際起止時間
經費支出情況
下?lián)芙涃M總額:元;支出經費:元;剩余經費:元.
支出項目內容
支出金額
合計
重
點
課
程
建
設
成
果
成果名稱,成果形式,內容簡介,具備學術價值或社會效益:
與既定目標比較,有哪些未完成或部分完成
希望在哪些方面需繼續(xù)進一步建設
專家鑒定意見
課程建設的既定目標是否實現(xiàn),擬突破的難題是否解決,成果具備價值或效益以及存在的'主要不足:
專家(簽章)年月日
院系審核意見
重點課程是否按計劃完成,項目完成的質量,學術價值與水平
負責人簽名:單位蓋章:年月日
主管部門驗收意見
負責人簽名:年月日
實驗室申請報告書篇九
委托人：
委托人聯(lián)系電話：
被委托工程驗收單位：
工程驗收參驗人員：
監(jiān)理人員：
工程驗收地址：
工程竣工驗收依據：《家庭居室裝飾工程質量驗收標準》
工程概述：
此工程兩室兩廳一衛(wèi)，建筑面積37平方米，層高2.8米裝修工程。
實驗室申請報告書篇十
任何管理性的工作都需要制度保障，沒有制度，管理的措施就無法落實。
實驗室工作的開展需要一套完整的行為規(guī)范和管理條例，根據不同實驗室特點，制定具有針對性的安全行為規(guī)范。
制定切實有效的管理制度是管理的基礎，沒有完善的管理制度，管理目標即無法實現(xiàn)。
實驗室中會存放很多器械和藥品，確保規(guī)范管理是管理工作的重點。
目前，各個學校的實驗室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，對本校實際考慮不夠，因而影響了其可實施性，在應用于日常管理中遇到很多問題，影響了實驗教學的有效進行和設施的科學應用。
實驗室管理制度的制定一定要日?；?，要把最平常的工作制度化、規(guī)范化，以保證制度的實效性。
在制定管理制度時，可以參照其他學校，但也要充分考慮本校與其他學校資源配置、教學安排的不同情況，要高度重視日常工作的制度化、具體化。
在規(guī)章制度中著重研究《?；饭芾項l例》《危險藥品安全事故應急預案》以及《實驗藥品和器械的安全使用規(guī)范》，將其作為日常實驗室管理的重點。
對一些危險性的藥品管理工作一定要細致入微，同時將規(guī)范的操作寫進制度，依靠制度來約束管理和使用人員的行為。
規(guī)范的制度是實驗室管理的基礎，也是實驗課安全的'保證。
2養(yǎng)成實驗操作規(guī)范的習慣
2.1學生良好實驗習慣的重要性
教師在科學實驗中應從細節(jié)上去規(guī)范實驗操作，從而培養(yǎng)學生良好的實驗操作習慣。
對初中學生來說，教師的指導是必要的，因此，教師在進行實驗教學時，一定做到示范的規(guī)范性，要求學生明確實驗目的、需要的實驗器材、實驗的操作步驟，并對實驗現(xiàn)象進行認真的觀察和思考，以達到實驗的目的。
教師要用熟練的實驗技能技巧、規(guī)范的實驗操作、認真的實驗態(tài)度去規(guī)范、教育學生。
學生在老師的演示實驗中理解其意義，掌握實驗的技能技巧，從而養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的實驗操作及嚴謹?shù)目茖W學風。
學生在實驗課程中應嚴格要求自己，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，以科學的態(tài)度對待每一次實驗，使每次實驗都有所得;要做到愛護公物，嚴格按照實驗操作要求進行實驗，養(yǎng)成良好的實驗習慣，每一次實驗完成后，自己整理實驗桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾倒，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，將實驗過程同時轉化為成長過程。
2.2學生良好實驗習慣考核
學生的實驗習慣是實驗過程的重要組成部分，在中考的實驗考核中，實驗習慣占考核總成績的30%，表明了實驗習慣重要性。
以本校為例，為了實驗安全和保證實驗的成功，學校特別制定了“學生實驗習慣管理制度”“學生實驗習慣評分記錄表”和“學生實驗習慣記載”，合訂成冊，擺放在實驗桌上。
學校對學生實驗習慣的考核大致可以分為三部分：驗收、移交和檢查。
1)驗收。
驗收的過程是在學生進實驗室后，先檢查桌面、地面的衛(wèi)生狀況和儀器是否有缺損，儀器的放置是否正確，如果存在問題，進行記錄。
2)移交。
移交的過程是在實驗結束后，再一次檢查學生自己的實驗各項操作是否規(guī)范，若不規(guī)范，立即改正，若儀器有破損，一定要記錄在實驗習慣記載中，并填寫《實驗器材缺損報告單》。
3)檢查。
檢查的過程是在移交結束后，對每一組學生的實驗習慣進行評分，記錄在《實驗習慣評分記錄表》中。
通過強化學生實驗習慣管理，本校實驗室的衛(wèi)生狀況也有了很大的改善，更重要的是使得學生做實驗的認真程度有了很大的提高，實驗現(xiàn)象也更加明顯。
如和的“氧氣的制取和性質”這一實驗，兩次實驗對比可以發(fā)現(xiàn)，前一次的實驗在實驗桌上留下了紫黑色的高錳酸鉀，而后一次的實驗則沒有在桌面留下一點高錳酸鉀。
學生的實驗習慣改善后，不僅使實驗器材的破損率降到了最低，而且實驗課得以有序進行，實驗效果也明顯提升。
3強化內部管理，探尋有效方法
3.1合理利用人力資源
實驗室管理是一個比較繁瑣的工作，需要主要管理人員和實驗課教師協(xié)同合作，同時各部分的工作要明確分工。
主要負責人可以經過協(xié)商把主要的管理工作列出來，然后根據個人的一些專長實施分工，要明確各項工作的責任，落實到人。
合理分工以后，還需要大家相互合作，相互幫助，形成合力，保證管理工作落實到位。
3.2合理利用學校其他資源
實施新課改后，對實驗的要求更高，客觀上實驗室規(guī)模擴大，數(shù)量增加，實驗課內容增加，對實驗室的日常管理也提出更高的要求。
就衛(wèi)生而言，面對諸多的實驗室，管理人員很難自己完成清潔工作。
對此，應該更多地挖掘學校的資源，一方面請求學校分配清潔人員，負責外圍的日常清潔工作，針對實驗室內的，較為簡單的清潔工作可以安排給各個班級完成，對于專業(yè)性強，有一定危險性的工作必須由管理人員完成。
實驗室的一些基礎設施可以交由后勤的專業(yè)技工協(xié)助維修等。
盡量減少管理人員的工作量，把有限的精力放在做好實驗課準備和器械藥品管理上。
3.3加強實驗課教師的技能培訓
科學是一門以實驗為基礎的課程，教師和學生對實驗課的要求越來越高。
另外，學生現(xiàn)在的課余生活也很豐富，接觸到的知識也很廣，許多學生很希望能在實驗課上找到答案，這對實驗課是新的挑戰(zhàn)。
要求實驗室管理在實驗課服務方面需要持續(xù)提高水平，充分利用實驗資源，提高教學效率和水平，不斷探索對器械和藥品更為科學合理及安全的管理方法，才能更好地做好實驗室服務工作。
3.4加強內部檔案的管理
實驗室管理工作中的一項重要工作是檔案管理，要做到規(guī)范、詳細。
要把每個學年的工作進行詳細的記錄，對一些管理問題和創(chuàng)新點著重記錄，為以后工作的開展提供參考。
同時，對實驗室管理工作的各項費用以及器械的更換等做好記錄，方便學校對賬目的管理。
4結束語
任何管理工作都需要有完善的制度，同時完善的制度需要嚴格地執(zhí)行和實施。
從近些年的實驗室事故來看，大部分事故都是由不規(guī)范的操作導致的。
同時，實驗室的管理必須針對自己學校的情況，將常規(guī)工作做到具體化，在符合實際情況的前提下提高管理效益。
參考文獻
[1]丁浩.科學探究：新綜合學科實施的突破口[j].科學教育，(5).
[2]黃英奇.新課程理念下低成本實驗的研討[j].物理教學，(6).
實驗室申請報告書篇十一
尊敬的院領導、老師：
您們好！
三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的.學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。
同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網上，數(shù)不盡的網站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網民甚至開設很多類似于xx的交流平臺，親身傳授他們的經驗。
為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“xx”的電子實驗室。
目前我們團隊已經擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關系，能夠實現(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術?？梢哉f這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。
如果學院領導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“xx電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結一致，共同建設好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。
申請人：xxx
申請人所在班級：xx班
時間：20xx年9月1日
實驗室申請報告書篇十二
尊敬的院領導、老師：
為了更好地促進組內交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向學院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。
此外，希望實驗室能提供以下設備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據的研究與應用開發(fā)》：
1、可上網電腦五臺
2、數(shù)字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺
3、仿真器（51單片機）
4、萬用表，導線，焊錫
國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：
1、可上網電腦四臺
2、示波器一臺
3、信號源一臺
4、直流電源一臺
申請人姓名：xxx
導師簽名：xxx
20xx年1月11日
實驗室申請報告書篇十三
辦公室的工作充滿了挑戰(zhàn)，也讓我充滿了斗志和活力。非常感謝領導的信任和鼓勵，同事的支持和幫助，看到辦公室各項工作卓有成效的開展，內部形象不斷提高，得到領導和同事們的肯定，我們都備受鼓舞。
我個人也在忙碌和充實的工作中各項能力得到了很大提升，視野更寬廣，交際更廣泛，心態(tài)更成熟。在緊張的工作之余，我也和同事們一起充電，一起提高，充實并快樂著。
今后，我將進一步解放思想，快速響應領導部署，多思考，多探索，做好領導的強有力助手，以積極果敢、高效縝密、穩(wěn)健踏實的清新風格，全力配合公司領導，在公司快速提升的新征途中貢獻自己的力量，體現(xiàn)自身的價值！
1.班長述職的報告書
2.物業(yè)個人的述職報告
3.部門經理年度述職報告書
實驗室申請報告書篇十四
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經基本熟悉了本職工作和業(yè)務內容，各項指標均已通過公司的業(yè)務考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務能力上，更體現(xiàn)在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據對指導生產都具有至關重要的.意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的。現(xiàn)將我的試用工作情況、所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一、試用期的工作表現(xiàn)及業(yè)績。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關的業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結果的準確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關于廠區(qū)qs認證的相關工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結果的真實、可靠性。對每批試生產的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術數(shù)據，對瓶裝飲用水生產工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產工藝參數(shù)。
（5）認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的各項工作。
二、通過這段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
（2）生產過程的質量實際情況沒有詳盡的數(shù)據和記錄：
沒有數(shù)據和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導和控制生產。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據結果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設施是測試產品及各種材料物資性能和質量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設施的質量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產品質量的穩(wěn)定性、追溯產品及原料質量、延長產品有效期和處理質量問題提供實物依據的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學到了很多，現(xiàn)在自己已經能夠獨立完成各項實驗，整理各種內部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉正申請，懇請領導予以批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實驗室申請報告書篇十五
尊敬的各位領導、同事：
大家好!
一年的時間很快過去了，在項目領導的關心與幫助下試驗室圓滿完成了各項工作。在工作中我們全面系統(tǒng)的了解以往的情況，明確哪些是應該做的，哪些是應該糾正和避免的，從成功中吸取經驗，從失敗中吸取教訓，以便更好的開展工作。工程試驗是一項非常重要的工作，工程對質量要求越高，我們試驗任務就越重。在過去的20xx年里，我就擔任試驗室主任的工作情況，向大家述職，敬請大家評議:
一、20xx年工作回顧
中環(huán)路項目順利完成了剩余水穩(wěn)和瀝青攤鋪(延吉大橋瀝青罩面)的試驗檢測工作。與質檢部、工程部對中環(huán)路20xx年施工的路燈基礎進行質量檢測，對質量檢測不合格的及時上報，并對新施工的混凝土工程嚴格監(jiān)督施工隊按配合比進行攪拌。對原材料按規(guī)定進行檢測及資料整理，深入施工現(xiàn)場，監(jiān)督檢查工程質量，配合配合監(jiān)理及業(yè)主對試驗的檢測工作。20xx年年底完成了中環(huán)路項目竣工資料的分類、整理、評定。延龍路項目初期試驗室建設階段，我們抓緊時間進行試驗室的建設，以最快的速度進行試驗儀器安裝、統(tǒng)計，對缺少的試驗設從中環(huán)路進行調撥。及時完成了水泥室、力學室、土工室和標養(yǎng)室的建設并與市質監(jiān)站聯(lián)系對試驗儀器進行標定，并順利取得試驗室資質的認定。積極配合監(jiān)理、業(yè)主試驗室的檢查并順利通過。首先、配合項目其他部門完成中環(huán)路、延吉大橋項目的竣工收尾工作，完成竣工資料的移交。其次、嚴格執(zhí)行試驗室工作辦法，遵守項目管理制度，強化質量意識，嚴格管理現(xiàn)場質量控制。進一明確試驗室工作職責，明確分工。繼續(xù)組織試驗人員學習，提高個人綜合工作能力，以便更好的開展試驗工作。
二、20xx年工作中存在的不足
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作還不夠完善，這有待于今后的工作中加以改進。
三、20xx年的工作思路
首先、配合項目其他部門完成20xx年中環(huán)路、延吉大橋項目的竣工收尾工作，完成竣工資料的移交。其次、嚴格執(zhí)行試驗室工作辦法，遵守項目管理制度，強化質量意識，嚴格管理現(xiàn)場質量控制。進一明確試驗室工作職責，明確分工。繼續(xù)組織試驗人員學習，提高個人綜合工作能力，以便更好的開展試驗工作。
以上是我的工作述職，請大家批評指正。
實驗室申請報告書篇十六
尊敬的.公司領導：
您好！我叫xx，于20xx年xx月xx日進入公司品控部中心化驗室工作，一直到現(xiàn)在。
作為一名剛參加工作的年輕人，我對自己的工作懷著極大的熱情，一直嚴格要求自己，按時按量完成領導交給我的每一項工作，遇到不懂的問題虛心向師傅和同事們請教。同時，我也在不斷的學習這個行業(yè)的相關知識，完善自己的知識體系，并將其應用于自己的工作中。
當然在工作中也難免遇到一些困難和挫折，但是我很感激這段經歷，是它們讓我不斷的成長，讓我在以后的工作中處理各種問題時會考慮得更加周全。在此，我要感謝李經理、張老師和其他同事對我的幫助，感謝你們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這近兩個月的工作和學習，我認為自己已經達到了一名化驗員的要求，能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠及時地發(fā)現(xiàn)和解決問題，并積極地配合公司要求來開展工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。因此我特向公司申請轉為一名化驗員，望領導能夠批準。我將會以積極的態(tài)度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司美好的未來做出自己的貢獻！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實驗室申請報告書篇十七
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在xx年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
懇請批準!
申請人：
申請日期：
實驗室申請報告書篇十八
：
20xx年1月31日，我公司會計給客戶開出一張地稅技術服務發(fā)票，開票金額59300元，共交貴局稅費合計3380.1元（其中營業(yè)稅2965元，城市建設稅207.55元，教育費附加88.95元，營業(yè)稅附征59.3元，其它專項59.3元），發(fā)票開出后，客戶根據合同要求堅決不同意接收按地稅技術服務開出的發(fā)票，要求我公司按國稅產品銷售類普通“增值稅”發(fā)票開出。
為了滿足客戶要求，收回資金，我公司在3月份按客戶要求重新開出該項產品增值稅發(fā)票，已上繳經開區(qū)國稅局增值稅，使本項業(yè)務發(fā)生重復繳稅現(xiàn)象。
由于貴陽經開區(qū)國稅局在
2014
年4月18日已給我公司下發(fā)新的.稅務登記證，將本公司營業(yè)稅轉為“營改增”增值稅征收，故本公司今后將不再產業(yè)營業(yè)稅種。
因此特向貴局申請退回已繳納該筆業(yè)務的2965元營業(yè)稅。其它附加稅種共計415.1元在后期稅收業(yè)務中抵扣。
敬請貴局解決支持并批準為盼！
申請公司：
申請日期：
實驗室申請報告書篇一
摘要：本文介紹了目前高校實驗室管理的現(xiàn)狀，分析了實驗課對人才培養(yǎng)質量的影響，提出了創(chuàng)新實驗室管理度，提高了實驗課教學質量的具體措施。
關鍵詞：管理制度實驗室管理高校動手能力
實驗是科學研究的基礎，實驗室是培養(yǎng)和造就科學家的搖籃。高校實驗室既是培養(yǎng)和造就現(xiàn)代高科技的搖籃，又是理論與實踐的結合地，實驗教學不但是對理論教學和學生所學知識的檢驗和補充，而且還能提高學生的實踐動手能力。因此，加強實驗室建設，改革傳統(tǒng)落后的實驗管理制度，探索適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的高校實驗室管理制度，是當前實驗管理的重要任務。
一、高校實驗室管理與實驗教學的現(xiàn)狀
近年來，由于高校辦學規(guī)模的擴大，實驗設備不能滿足實驗課教學的需要，實驗教學學時明顯減少，因此，實驗課的教學質量呈下滑的趨勢。據社會調查和用人單位反饋，擴招前畢業(yè)的大學生的質量普遍優(yōu)于擴招后畢業(yè)的大學生，特別是在動手能力方面，前者普遍優(yōu)于后者。
應該承認，招生規(guī)模的急聚擴大與師資建設、實驗室建設、專業(yè)建設和課程建設等產生了矛盾，給高校的教學質量帶來了消極的影響，特別是給實驗設備的增加、實驗師資的配備、實驗教學手段和方法的革新以及實驗場所的安排帶來了沖擊。同時，落后的實驗課管理制度也制約了教學質量的發(fā)展。
畢業(yè)生質量差主要體現(xiàn)在動手能力差，反推之說明實驗教學質量差，說明實驗裝備差，教學手段落后，實驗室管理落后，師資力量差。理工類高校培養(yǎng)的是應用型人才，不僅要會說，而且要能做，高校要培養(yǎng)出符合于社會發(fā)展的創(chuàng)新人才，除要加強理論教學和實驗設施的建設外，還要從實驗教學的管理制度上下工夫，創(chuàng)新實驗教學的管理，提高實驗設備的利用率，最大限度的發(fā)揮現(xiàn)有實驗設備的效益。
二、高校實驗室管理與教學的改革措施
1.推行實驗課程學分制
按照實驗課教學計劃，每門專業(yè)實驗課程，必須明確給出學分，增加實驗學分的所占比例，建議占專業(yè)理論課程學分的'1/4，如：一門專業(yè)課總學分為5分，該課程的實驗可占1.25學分，理論教學占3.75分，才能算該門專業(yè)課修滿了學分，這樣可以有效地防止學生產生重理論、輕實驗的思想，而且有利于提高學生的實踐動手能力。
2.建立嚴格的實驗課程考核制度
既然實行課程學分制，就要建立相應的考試考核制度，對學生的專業(yè)課程的實驗進行考評，考核可以用以采用以下兩種方法進行：
(1)考試。實行抽簽制的現(xiàn)場實驗考試。將學生所學專業(yè)課的所有實驗混合裝入簽箱，由學生抽取。每個學生按抽簽的內容，進行實驗考試，時間2小時，由實驗教師現(xiàn)場閱考平分。實驗課考試實行百分制。
(2)考核。采用現(xiàn)場考核評分制。所謂現(xiàn)場考核評分制，即在每次實驗課中對學生所做實驗進行現(xiàn)場考核評判，并給出學生該專業(yè)實驗課的學分。為什么不用實驗報告進行考核呢?這是因為實驗報告學生可以相互抄錄，即使不上實驗課的學生也可以做出優(yōu)秀的實驗報告，反映不了學生的真實成績。
3.建立實驗課簽名制度
學期開始，由教務處將學生班級名單發(fā)給實驗教師。上實驗課時，承擔實驗教學的教師對學生進行點名，做完實驗，學生簽名后才能離開實驗室。這樣可以規(guī)范學生的行動，上課不能遲到早退，實驗必須做完?，F(xiàn)在的實驗課是學生想來就來，不想來就不來。這是學校管理制度上的問題。如建立實驗簽名制、實驗學分制、實驗考試制后，這種現(xiàn)象即會自然消失。
4.建立實驗教師任課制
理論課程學的教師根據教學進度和課表，負責給出實驗教學周次和課次時間、實驗內容和要求，由實驗教學教師負責完成具體的實驗課教學任務。這樣責任分明，也有利于各自的工作。這就要求理論課教師和實驗課教師良好配合，根據教學計劃合理安排理論課教學和實驗教學。
實驗教學也應備課，以備回答學生實驗課中提出的與實驗有關的理論性問題和實驗中出現(xiàn)的實踐性問題。顯然，這就要求實驗教學的教師不僅要懂實驗方法與技能，還要有深厚的理論功底，而這正是高校實驗師資配備所缺乏的。實驗教學可以不實行坐班制，實驗備課與準備、實驗教學與設備維護，由實驗教師根據理論教師安排的時間自主完成。
這既要求高校實驗室必須配備高水平的實驗教學教師，同時也要求高校必須改革現(xiàn)行的實驗體制，賦予實驗教師予同等的地位、同樣的使命，打破教師系列編制與實驗系列編制的概念。
5.改驗證性實驗為設計驗證性實驗
高?，F(xiàn)行實驗模式，基本上采用的是驗證性實驗模式，我校也不例外。老師畫好樣，學生照葫蘆畫瓢，即老師確定好實驗科目，實驗室設計好實驗，學生只須按設計好的實驗線路(如數(shù)字邏輯實驗)搭接好線路，再按給出的操作步驟操作，驗證該實驗的正確性即可。
這種模式嚴重地阻礙了學生設計能力及創(chuàng)新思維能力的發(fā)揮和動手能力的提高，學生學的是書本上的死知識，不能將知識活用。這種驗證性模式必須改革成設計驗證性模式，由教師給出實驗課目，學生自主設計并在實驗課中自己動手完成該實驗課目。這樣，既能提高了學生的設計能力，又能提高學生的動手能力和創(chuàng)新思維能力。
6.合理安排實驗課時
高校的教學安排有一種傾向，就是理論課時越來越多，實驗課時越來越少。有些高校的院系，甚至存在壓縮實驗課時、延長理論課時的傾向。在專業(yè)課方面，理論課與實驗課同等重要。高校應為社會培養(yǎng)既懂理論又會實干的人才，這種人才才是合格人才，才會為社會所接受。為了提高學生的思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力，才有些專業(yè)課程的理論教學課時應縮短，實驗課時要相應延長。當然，每門專業(yè)課課時，都應從提高學生理論水平和設計能力、動手能力、創(chuàng)新能力出發(fā)，合理安排理論與實驗教學課時，或延長，或縮短。
結束語
總而言之，高校實驗室是培養(yǎng)人才的重要基地，高校的管理者要重視高校實驗室的建設與實驗室改革和師資配備與培養(yǎng)。只有這樣，才能為社會培養(yǎng)出合格的創(chuàng)新型人才。
實驗室申請報告書篇二
為了更好地促進組內交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向學院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。
此外，希望實驗室能提供以下設備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據的研究與應用開發(fā)》：
1、可上網電腦五臺
2、數(shù)字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺
3、仿真器（51單片機）
4、萬用表，導線，焊錫
國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：
1、可上網電腦四臺
2、示波器一臺
3、信號源一臺
4、直流電源一臺
申請人姓名：
導師簽名：
20xx年1月11日
實驗室申請報告書篇三
很多實驗室，處于深化市場機制的過程中，還未采用各種現(xiàn)代化管理手段，作為實驗室主管，無法快速、全面、準確地掌控合同狀況、試驗進度、人員管理等實驗室信息;人員和任務分配過程較復雜;檢驗任務書、試驗報告、原始記錄等信息需要重復錄入，而且查詢、生成不方便;實驗儀器設備的查詢、維修、校準、各種標準文本的發(fā)放、查詢等管理手續(xù)繁瑣;從檢驗任務書的傳遞、檢驗，以及檢驗報告等都由人工處理;雖然各部門都配備了電腦，但是大多數(shù)部門的計算機都是獨立使用，沒有很好地實現(xiàn)資源共享。
這種不適應當前檢驗工作需要的現(xiàn)狀，說明了引入實驗室信息管理平臺的必要性。
二、實驗室自身業(yè)務流程的規(guī)范
實驗自身已建立了一套較為完善的管理體系。
實驗室管理清晰的初始化資料，包括實驗室人員角色配置和權限配置、實驗室儀器設備臺帳、檢測能力范圍、方法標準等保證實驗室良好運行的基本資料。
三、實驗室硬件的建設
為保證信息的暢通，必須配置服務器、路由器等網絡設備來組建性能優(yōu)良、結構合理的網絡系統(tǒng)。
重視制度建設提高實驗室管理水平
隨著教育改革的不斷深入，新課改對學生的動手實踐能力要求不斷提高，學校的實驗課越來越被重視。
做好初中實驗室的管理工作，需要實驗室管理人員的努力，也需要學校的積極配合。
實驗室申請報告書篇四
(承包[合同名稱：]驗報號)合同編號：
致：工程項目已經按計劃于年月
日基本完工，零星未完工程及缺陷修復擬按申報計劃實施，驗收文件也已準備就緒，現(xiàn)申請驗收。
合同項目完工驗收階段驗收單位工程驗收分部工程驗收驗收工程名稱、編碼申請驗收時間
監(jiān)理機構將另行簽發(fā)審核意見。監(jiān)理機構：簽收人：日期：年月日
說明：本表一式份，由承包人填寫。監(jiān)理機構審簽后，隨同審批意見，承包人、監(jiān)理機構、發(fā)包人、設代機構各一份。
實驗室申請報告書篇五
廣水市精神文明建設委員會辦公室：
為進一步鞏固精神文明建設成果，自覺實踐“科學發(fā)展觀”重要思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極創(chuàng)建人民滿意學校。我校在榮獲廣水市文明單位以后，圍繞既有的文明成果，結合本校實際，繼續(xù)堅持“兩手抓,兩手都要硬”，把加強精神文明建設擺在十分突出的位置，進一步建立健全了創(chuàng)建工作領導小組，制定了創(chuàng)建工作計劃，狠抓了文明單位創(chuàng)建和鞏固工作，采取多種形式，加強宣傳教育，教職員工和學生精神面貌發(fā)生了很大變化，干部教師隊伍建設、組織機構建設、師德師風建設等都有了顯著提高。近兩年，學校爭取各部門鼎力支持，積極改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境，有力保障并促進了學校各項工作的開展，學校整體教育教學質量得到提高。在近幾年的中考中，綜合排名均位居全市前列，受到各級黨委、政府的一致好評和廣大學生家長的高度贊譽。
現(xiàn)對照“廣水市文明單位測評表”自查，我們認為符合市級文明單位要求，請予復查驗收!
申請單位(蓋章)：廣水市陳巷中心中學
二0一0年十一月十日
實驗室申請報告書篇六
工程地點：_________________
建設單位：_________________
設計單位：_________________
施工單位：_________________
監(jiān)理單位：_________________
工程竣工驗收邀請函
某公司：
______年___月日
5、變更簽證單(如有)
施工單位(蓋章)年月日
工程設計單位質量檢查意見
理情況、質量事故技術處理方案落實情況、設計功能、指標實現(xiàn)情況等進行檢查評價。
某公司印制
建設單位使用
工程竣工驗收邀請函回復：
已收到上報的竣工驗收資料，經核查，符合竣工驗收條件，同意于______年___月日地點進行工程竣工驗收。
xx公司(蓋章)
年月日
工程竣工驗收項目表
制性標準的情況;工程合同履約情況;規(guī)劃、公安消防、環(huán)保、檔案等規(guī)定落實情況;設計功能、指標實現(xiàn)情況等;對工程設計、施工、監(jiān)理等方面的簡單評價;工程質量情況;難以彌補的質量缺陷記錄(不得影響安全使用)。驗收組組長由建設單位派人擔任。
實驗室申請報告書篇七
日期:
哈爾濱工業(yè)大學(威海)項目名稱
建設單位
建設地點
立項時間
預計完成時間
完成時間
立項金額(元)
實際完成金額
項目負責人
職稱
職務
項目組成員
姓名
年齡
職稱
所承擔的`工作
一,實驗室基本情況介紹(類型,規(guī)模,任務,特點,功能,先進性,實用性,經濟性以及自制設備情況等)
二,實驗室組織結構與管理模式,實驗室配套教材的建設情況
三,實驗室建設任務執(zhí)行情況總結
(包括產生的問題,彌補方法,計劃變更原因,結果,費用增減及對實現(xiàn)建設目標的影響等)
計劃購買設備清單
實際購買設備清單
設備名稱
數(shù)量
單價(元)
金額(元)
設備名稱
數(shù)量
單價(元)
金額(元)
合計
合計
四,實驗室運行情況
(運行方式,開放程度,效率分析,設備穩(wěn)定性及維護情況,低值易耗品的消耗和管理等)
五,實驗室在學科建設,人才培養(yǎng)和國際學術交流方面的作用
六,實驗室中長期工作設想(開發(fā)新實驗,研制,增添設備等)
七,院(系)意見:
公章
年月日
實驗室驗收專家組
姓名
職務
職稱
簽名
意見:
組組長:
年月日
教務處意見:
公章
年月日
實驗室申請報告書篇八
:
所在單位
:
驗收日期
:重點課程名稱
課程建設參與人員
姓名
職稱
在課程組中的分工
簽名
原計劃起止時間
實際起止時間
經費支出情況
下?lián)芙涃M總額:元;支出經費:元;剩余經費:元.
支出項目內容
支出金額
合計
重
點
課
程
建
設
成
果
成果名稱,成果形式,內容簡介,具備學術價值或社會效益:
與既定目標比較,有哪些未完成或部分完成
希望在哪些方面需繼續(xù)進一步建設
專家鑒定意見
課程建設的既定目標是否實現(xiàn),擬突破的難題是否解決,成果具備價值或效益以及存在的'主要不足:
專家(簽章)年月日
院系審核意見
重點課程是否按計劃完成,項目完成的質量,學術價值與水平
負責人簽名:單位蓋章:年月日
主管部門驗收意見
負責人簽名:年月日
實驗室申請報告書篇九
委托人：
委托人聯(lián)系電話：
被委托工程驗收單位：
工程驗收參驗人員：
監(jiān)理人員：
工程驗收地址：
工程竣工驗收依據：《家庭居室裝飾工程質量驗收標準》
工程概述：
此工程兩室兩廳一衛(wèi)，建筑面積37平方米，層高2.8米裝修工程。
實驗室申請報告書篇十
任何管理性的工作都需要制度保障，沒有制度，管理的措施就無法落實。
實驗室工作的開展需要一套完整的行為規(guī)范和管理條例，根據不同實驗室特點，制定具有針對性的安全行為規(guī)范。
制定切實有效的管理制度是管理的基礎，沒有完善的管理制度，管理目標即無法實現(xiàn)。
實驗室中會存放很多器械和藥品，確保規(guī)范管理是管理工作的重點。
目前，各個學校的實驗室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，對本校實際考慮不夠，因而影響了其可實施性，在應用于日常管理中遇到很多問題，影響了實驗教學的有效進行和設施的科學應用。
實驗室管理制度的制定一定要日?；?，要把最平常的工作制度化、規(guī)范化，以保證制度的實效性。
在制定管理制度時，可以參照其他學校，但也要充分考慮本校與其他學校資源配置、教學安排的不同情況，要高度重視日常工作的制度化、具體化。
在規(guī)章制度中著重研究《?；饭芾項l例》《危險藥品安全事故應急預案》以及《實驗藥品和器械的安全使用規(guī)范》，將其作為日常實驗室管理的重點。
對一些危險性的藥品管理工作一定要細致入微，同時將規(guī)范的操作寫進制度，依靠制度來約束管理和使用人員的行為。
規(guī)范的制度是實驗室管理的基礎，也是實驗課安全的'保證。
2養(yǎng)成實驗操作規(guī)范的習慣
2.1學生良好實驗習慣的重要性
教師在科學實驗中應從細節(jié)上去規(guī)范實驗操作，從而培養(yǎng)學生良好的實驗操作習慣。
對初中學生來說，教師的指導是必要的，因此，教師在進行實驗教學時，一定做到示范的規(guī)范性，要求學生明確實驗目的、需要的實驗器材、實驗的操作步驟，并對實驗現(xiàn)象進行認真的觀察和思考，以達到實驗的目的。
教師要用熟練的實驗技能技巧、規(guī)范的實驗操作、認真的實驗態(tài)度去規(guī)范、教育學生。
學生在老師的演示實驗中理解其意義，掌握實驗的技能技巧，從而養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的實驗操作及嚴謹?shù)目茖W學風。
學生在實驗課程中應嚴格要求自己，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，以科學的態(tài)度對待每一次實驗，使每次實驗都有所得;要做到愛護公物，嚴格按照實驗操作要求進行實驗，養(yǎng)成良好的實驗習慣，每一次實驗完成后，自己整理實驗桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾倒，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，將實驗過程同時轉化為成長過程。
2.2學生良好實驗習慣考核
學生的實驗習慣是實驗過程的重要組成部分，在中考的實驗考核中，實驗習慣占考核總成績的30%，表明了實驗習慣重要性。
以本校為例，為了實驗安全和保證實驗的成功，學校特別制定了“學生實驗習慣管理制度”“學生實驗習慣評分記錄表”和“學生實驗習慣記載”，合訂成冊，擺放在實驗桌上。
學校對學生實驗習慣的考核大致可以分為三部分：驗收、移交和檢查。
1)驗收。
驗收的過程是在學生進實驗室后，先檢查桌面、地面的衛(wèi)生狀況和儀器是否有缺損，儀器的放置是否正確，如果存在問題，進行記錄。
2)移交。
移交的過程是在實驗結束后，再一次檢查學生自己的實驗各項操作是否規(guī)范，若不規(guī)范，立即改正，若儀器有破損，一定要記錄在實驗習慣記載中，并填寫《實驗器材缺損報告單》。
3)檢查。
檢查的過程是在移交結束后，對每一組學生的實驗習慣進行評分，記錄在《實驗習慣評分記錄表》中。
通過強化學生實驗習慣管理，本校實驗室的衛(wèi)生狀況也有了很大的改善，更重要的是使得學生做實驗的認真程度有了很大的提高，實驗現(xiàn)象也更加明顯。
如和的“氧氣的制取和性質”這一實驗，兩次實驗對比可以發(fā)現(xiàn)，前一次的實驗在實驗桌上留下了紫黑色的高錳酸鉀，而后一次的實驗則沒有在桌面留下一點高錳酸鉀。
學生的實驗習慣改善后，不僅使實驗器材的破損率降到了最低，而且實驗課得以有序進行，實驗效果也明顯提升。
3強化內部管理，探尋有效方法
3.1合理利用人力資源
實驗室管理是一個比較繁瑣的工作，需要主要管理人員和實驗課教師協(xié)同合作，同時各部分的工作要明確分工。
主要負責人可以經過協(xié)商把主要的管理工作列出來，然后根據個人的一些專長實施分工，要明確各項工作的責任，落實到人。
合理分工以后，還需要大家相互合作，相互幫助，形成合力，保證管理工作落實到位。
3.2合理利用學校其他資源
實施新課改后，對實驗的要求更高，客觀上實驗室規(guī)模擴大，數(shù)量增加，實驗課內容增加，對實驗室的日常管理也提出更高的要求。
就衛(wèi)生而言，面對諸多的實驗室，管理人員很難自己完成清潔工作。
對此，應該更多地挖掘學校的資源，一方面請求學校分配清潔人員，負責外圍的日常清潔工作，針對實驗室內的，較為簡單的清潔工作可以安排給各個班級完成，對于專業(yè)性強，有一定危險性的工作必須由管理人員完成。
實驗室的一些基礎設施可以交由后勤的專業(yè)技工協(xié)助維修等。
盡量減少管理人員的工作量，把有限的精力放在做好實驗課準備和器械藥品管理上。
3.3加強實驗課教師的技能培訓
科學是一門以實驗為基礎的課程，教師和學生對實驗課的要求越來越高。
另外，學生現(xiàn)在的課余生活也很豐富，接觸到的知識也很廣，許多學生很希望能在實驗課上找到答案，這對實驗課是新的挑戰(zhàn)。
要求實驗室管理在實驗課服務方面需要持續(xù)提高水平，充分利用實驗資源，提高教學效率和水平，不斷探索對器械和藥品更為科學合理及安全的管理方法，才能更好地做好實驗室服務工作。
3.4加強內部檔案的管理
實驗室管理工作中的一項重要工作是檔案管理，要做到規(guī)范、詳細。
要把每個學年的工作進行詳細的記錄，對一些管理問題和創(chuàng)新點著重記錄，為以后工作的開展提供參考。
同時，對實驗室管理工作的各項費用以及器械的更換等做好記錄，方便學校對賬目的管理。
4結束語
任何管理工作都需要有完善的制度，同時完善的制度需要嚴格地執(zhí)行和實施。
從近些年的實驗室事故來看，大部分事故都是由不規(guī)范的操作導致的。
同時，實驗室的管理必須針對自己學校的情況，將常規(guī)工作做到具體化，在符合實際情況的前提下提高管理效益。
參考文獻
[1]丁浩.科學探究：新綜合學科實施的突破口[j].科學教育，(5).
[2]黃英奇.新課程理念下低成本實驗的研討[j].物理教學，(6).
實驗室申請報告書篇十一
尊敬的院領導、老師：
您們好！
三年的大學生活慢慢的過去了，回蕩在我們胸中的母校情懷也越釀越濃，強烈的責任感驅使我們能夠在大學的最后的一年，為母校留下一份有意義的禮物。
回想起我們這個團隊的大學生活，“嵌入式”無疑是我們團隊的一切。
“嵌入式”這一名詞可謂無人不知，無人不曉。它使得人們的生活變得更簡單、更方便?？梢哉f嵌入式智能芯片是構成未來世界的“數(shù)字基因”。許多同學的對嵌入式一行非常感興趣，非常想從事嵌入式一行的學習和研究工作。但卻很難堅持對嵌入式的學習，更不用說實際動手能力了。糾其原因，有以下兩點：
第一，缺少一個交流的平臺，沒有一個很好的學習氛圍。嵌入式的入門難，學習的時候會遇到很多的問題，而我們身邊很少人懂得嵌入式，以至于同學們在學習過程中，遇到困難卻沒有人幫他們及時的解決。個人的信息來源也是相當?shù)挠邢薜?，這樣一來使他們的信心和興趣大大降低。
第二，沒有一個方便可行的實驗平臺。嵌入式一行的.學習對實際的動手能力的鍛煉相當重要，很多同學想動手操作，但苦于身邊沒有能夠隨時使用的工具和儀器，甚至不知道到哪里去買這些設備。以至于他們的理論知識缺少實踐的指導，很難再深入的學習下去。
同樣作為學生的我們，對此有深切的體會。所不同的是我們很幸運的遇到了很多校內外熱心的老師和同學，得到過他們許多的幫助。還有互聯(lián)網上，數(shù)不盡的網站為各行各業(yè)的初學者提拱免費的各種學習資料。無私的網民甚至開設很多類似于xx的交流平臺，親身傳授他們的經驗。
為了我們學院能夠更加強大，更為了感恩母校對我們的培養(yǎng)，同時感謝幫助過我們的人，把他們的這種無私的精神更好的傳承下去，更好的幫助后面同樣渴望知識的同學，我們想要建立一個名為“xx”的電子實驗室。
目前我們團隊已經擁有各類電子元器件、電路板制作的全套設備、單片機開發(fā)板、8051實驗箱、arm開發(fā)板、各類電路測量儀器等等，其中制板效果甚至是我們學校里最好的。并且，我們的團隊與校機器人隊有密切的合作關系，能夠實現(xiàn)儀器的互補。三年的“嵌入式”學習，已使們對“嵌入式”有了比較深刻的了解，完全具備引導初學者入門嵌入式的知識和技術?？梢哉f這里是初學者暨學校之后的又一學習知識和培養(yǎng)動手能力的非常理想的場所?？墒俏覀兊膱F隊正苦于沒有一個很好的空間環(huán)境，希望學院能夠批予我們一個實驗室。
如果學院領導能夠批給我們一個只需要有十幾張簡單的桌椅的實驗室，讓“xx電子實驗室”能夠成功的創(chuàng)建起來，我們一定會更加努力的學習更多、更廣的知識，團結一致，共同建設好這個來之不易的實驗室。我們有十足的信心把這個實驗室變得強大起來，并且相信，在學院和我們實驗室的共同努力下，從這個實驗室走出去的人必將是學院最優(yōu)秀的同學之一。
申請人：xxx
申請人所在班級：xx班
時間：20xx年9月1日
實驗室申請報告書篇十二
尊敬的院領導、老師：
為了更好地促進組內交流和提高學習效率，按時完成國家級大學生創(chuàng)新科研實驗項目，我們特意向學院申請使用實驗室一間，希望學院予以支持。
此外，希望實驗室能提供以下設備：
國家級項目《無線通信中同步傳輸隱藏數(shù)據的研究與應用開發(fā)》：
1、可上網電腦五臺
2、數(shù)字示波器一臺，信號發(fā)生器一臺
3、仿真器（51單片機）
4、萬用表，導線，焊錫
國家級項目《大型巖土建筑應力感應遠程監(jiān)測系統(tǒng)》：
1、可上網電腦四臺
2、示波器一臺
3、信號源一臺
4、直流電源一臺
申請人姓名：xxx
導師簽名：xxx
20xx年1月11日
實驗室申請報告書篇十三
辦公室的工作充滿了挑戰(zhàn)，也讓我充滿了斗志和活力。非常感謝領導的信任和鼓勵，同事的支持和幫助，看到辦公室各項工作卓有成效的開展，內部形象不斷提高，得到領導和同事們的肯定，我們都備受鼓舞。
我個人也在忙碌和充實的工作中各項能力得到了很大提升，視野更寬廣，交際更廣泛，心態(tài)更成熟。在緊張的工作之余，我也和同事們一起充電，一起提高，充實并快樂著。
今后，我將進一步解放思想，快速響應領導部署，多思考，多探索，做好領導的強有力助手，以積極果敢、高效縝密、穩(wěn)健踏實的清新風格，全力配合公司領導，在公司快速提升的新征途中貢獻自己的力量，體現(xiàn)自身的價值！
1.班長述職的報告書
2.物業(yè)個人的述職報告
3.部門經理年度述職報告書
實驗室申請報告書篇十四
我是xx有限公司化驗員，我叫xxx，今天向您正式提出轉正申請。自從來到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔任化驗員工作，至今已滿三個月的試用期。這期間在上級正確領導和同事們的熱情幫助下，自覺進步很快，已經基本熟悉了本職工作和業(yè)務內容，各項指標均已通過公司的業(yè)務考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務能力上，更體現(xiàn)在責任感上。作為一名化驗人員，我深知這項工作的重要性。分析化驗工作是生產的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據對指導生產都具有至關重要的.意義，稍有疏忽便會“失之毫厘，謬之千里”，甚至會給生產造成重大責任事故，真可謂“一字千鈞”，沒有高度的責任感是做不來的。現(xiàn)將我的試用工作情況、所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計劃作如下匯總。
一、試用期的工作表現(xiàn)及業(yè)績。
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導、同事學習，自己摸索實踐，認真學習相關的業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員，能夠圓滿地完成化驗工作，受到了領導職工的好評和歡迎。
在這三個月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論結合實踐，能熟練操作所有化驗項目并保證結果的準確性。
（2）協(xié)助孟廠長做好各類文件資料，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標簽的文件夾內，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長做好關于廠區(qū)qs認證的相關工作。
（4）熟練掌握了化驗方法，在化驗過程中發(fā)現(xiàn)問題，能夠正確的分析判斷，及時處理問題，確保實驗結果的真實、可靠性。對每批試生產的飲用水進行化驗分析，提供所需的技術數(shù)據，對瓶裝飲用水生產工藝品控點進行檢驗分析，驗證瓶裝飲用水生產工藝參數(shù)。
（5）認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的各項工作。
二、通過這段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)所負責的工作現(xiàn)階段存在的不足和值得改善的地方有以下幾點：
（1）檢驗工作使用文件情況：
形成文件的化驗作業(yè)指導書，不完全符合實驗室使用，目前實驗室化驗的記錄不太實用，不利于原始記錄及檢驗報告的保存，造成化驗資料的丟失。我計劃待進一步掌握了詳細的信息后，擬制本部門用于生產用的檢驗作業(yè)指導文件及記錄。
（2）生產過程的質量實際情況沒有詳盡的數(shù)據和記錄：
沒有數(shù)據和記錄的統(tǒng)計不利于分析、指導和控制生產。我將會在今后工作時計劃對制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒有落實的外觀檢驗記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實施這項工作，加強監(jiān)督、檢查，確保質控工作落到實處。
（3）化驗室的一些管理制度不到位，可能會對以后的工作造成不便：
化驗室的藥品管理制度（目的：確保實驗室藥品和試劑的合理使用，實驗數(shù)據結果的準確可靠，實驗室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實驗室藥品試劑的采購、保存、配制和報廢處理）實驗室儀器設備管理制度（目的作用：實驗室儀器和設施是測試產品及各種材料物資性能和質量情況的基本工具，只有實驗分析儀器設施的質量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準確、可靠、真實的檢測實驗數(shù)據。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產品質量的穩(wěn)定性、追溯產品及原料質量、延長產品有效期和處理質量問題提供實物依據的重要手段）。
在實際工作中，我也存在著許多缺點和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善。但我堅信自己能夠在以后的工作中會表現(xiàn)得更好，努力學習，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識上不懂的問題虛心向領導以及周圍的同事學習請教。在擴充自己的知識面的同時，不斷提高工作技能，爭取為公司做出更大的貢獻。
在這三個月里。我學到了很多，現(xiàn)在自己已經能夠獨立完成各項實驗，整理各種內部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值和公司一起成長，在此我提出轉正申請，懇請領導予以批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實驗室申請報告書篇十五
尊敬的各位領導、同事：
大家好!
一年的時間很快過去了，在項目領導的關心與幫助下試驗室圓滿完成了各項工作。在工作中我們全面系統(tǒng)的了解以往的情況，明確哪些是應該做的，哪些是應該糾正和避免的，從成功中吸取經驗，從失敗中吸取教訓，以便更好的開展工作。工程試驗是一項非常重要的工作，工程對質量要求越高，我們試驗任務就越重。在過去的20xx年里，我就擔任試驗室主任的工作情況，向大家述職，敬請大家評議:
一、20xx年工作回顧
中環(huán)路項目順利完成了剩余水穩(wěn)和瀝青攤鋪(延吉大橋瀝青罩面)的試驗檢測工作。與質檢部、工程部對中環(huán)路20xx年施工的路燈基礎進行質量檢測，對質量檢測不合格的及時上報，并對新施工的混凝土工程嚴格監(jiān)督施工隊按配合比進行攪拌。對原材料按規(guī)定進行檢測及資料整理，深入施工現(xiàn)場，監(jiān)督檢查工程質量，配合配合監(jiān)理及業(yè)主對試驗的檢測工作。20xx年年底完成了中環(huán)路項目竣工資料的分類、整理、評定。延龍路項目初期試驗室建設階段，我們抓緊時間進行試驗室的建設，以最快的速度進行試驗儀器安裝、統(tǒng)計，對缺少的試驗設從中環(huán)路進行調撥。及時完成了水泥室、力學室、土工室和標養(yǎng)室的建設并與市質監(jiān)站聯(lián)系對試驗儀器進行標定，并順利取得試驗室資質的認定。積極配合監(jiān)理、業(yè)主試驗室的檢查并順利通過。首先、配合項目其他部門完成中環(huán)路、延吉大橋項目的竣工收尾工作，完成竣工資料的移交。其次、嚴格執(zhí)行試驗室工作辦法，遵守項目管理制度，強化質量意識，嚴格管理現(xiàn)場質量控制。進一明確試驗室工作職責，明確分工。繼續(xù)組織試驗人員學習，提高個人綜合工作能力，以便更好的開展試驗工作。
二、20xx年工作中存在的不足
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作還不夠完善，這有待于今后的工作中加以改進。
三、20xx年的工作思路
首先、配合項目其他部門完成20xx年中環(huán)路、延吉大橋項目的竣工收尾工作，完成竣工資料的移交。其次、嚴格執(zhí)行試驗室工作辦法，遵守項目管理制度，強化質量意識，嚴格管理現(xiàn)場質量控制。進一明確試驗室工作職責，明確分工。繼續(xù)組織試驗人員學習，提高個人綜合工作能力，以便更好的開展試驗工作。
以上是我的工作述職，請大家批評指正。
實驗室申請報告書篇十六
尊敬的.公司領導：
您好！我叫xx，于20xx年xx月xx日進入公司品控部中心化驗室工作，一直到現(xiàn)在。
作為一名剛參加工作的年輕人，我對自己的工作懷著極大的熱情，一直嚴格要求自己，按時按量完成領導交給我的每一項工作，遇到不懂的問題虛心向師傅和同事們請教。同時，我也在不斷的學習這個行業(yè)的相關知識，完善自己的知識體系，并將其應用于自己的工作中。
當然在工作中也難免遇到一些困難和挫折，但是我很感激這段經歷，是它們讓我不斷的成長，讓我在以后的工作中處理各種問題時會考慮得更加周全。在此，我要感謝李經理、張老師和其他同事對我的幫助，感謝你們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這近兩個月的工作和學習，我認為自己已經達到了一名化驗員的要求，能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠及時地發(fā)現(xiàn)和解決問題，并積極地配合公司要求來開展工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。因此我特向公司申請轉為一名化驗員，望領導能夠批準。我將會以積極的態(tài)度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司美好的未來做出自己的貢獻！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實驗室申請報告書篇十七
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在xx年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰(zhàn)爭博覽城”進行春游活動。
懇請批準!
申請人：
申請日期：
實驗室申請報告書篇十八
：
20xx年1月31日，我公司會計給客戶開出一張地稅技術服務發(fā)票，開票金額59300元，共交貴局稅費合計3380.1元（其中營業(yè)稅2965元，城市建設稅207.55元，教育費附加88.95元，營業(yè)稅附征59.3元，其它專項59.3元），發(fā)票開出后，客戶根據合同要求堅決不同意接收按地稅技術服務開出的發(fā)票，要求我公司按國稅產品銷售類普通“增值稅”發(fā)票開出。
為了滿足客戶要求，收回資金，我公司在3月份按客戶要求重新開出該項產品增值稅發(fā)票，已上繳經開區(qū)國稅局增值稅，使本項業(yè)務發(fā)生重復繳稅現(xiàn)象。
由于貴陽經開區(qū)國稅局在
2014
年4月18日已給我公司下發(fā)新的.稅務登記證，將本公司營業(yè)稅轉為“營改增”增值稅征收，故本公司今后將不再產業(yè)營業(yè)稅種。
因此特向貴局申請退回已繳納該筆業(yè)務的2965元營業(yè)稅。其它附加稅種共計415.1元在后期稅收業(yè)務中抵扣。
敬請貴局解決支持并批準為盼！
申請公司：
申請日期：