我的心得體會是，只有通過實踐才能真正理解這個問題。寫心得體會時要注意語言的準確性和流暢性，避免使用模模糊糊的詞語或過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。小編認為這些心得體會范文的觀點和見解較為獨特和中肯。
行長座談會心得體會篇一
目標就是方向，目標就是任務(wù)，目標就是標準，目標就是初心!脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，成績值得充分肯定，但困難、問題和風(fēng)險也不少。時到今日，各級對如何打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動，目標越來越明確，思路越來越清晰，措施越來越理性。在脫貧目標上，必須徹底改變過去只追求完成脫貧任務(wù)的單一目標，需要構(gòu)建完整系統(tǒng)的脫貧目標體系，才能提高扶貧工作實效性、群眾滿意度和社會認同感。
——如期脫貧。20__年底如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是全面建成小康社會的標志性指標和底線任務(wù)。如期脫貧，就是對表20__年底這個最后的時間節(jié)點，既不能急功近利，隨意提前，否則，就容易摻水作假;又不能故意拖延，消極退縮，否則，就會兌現(xiàn)不了莊嚴承諾。
——全面脫貧?！皟蓚€確?！?確保現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口全部實現(xiàn)脫貧，消除絕對貧困;確保貧困縣全部脫貧摘帽，解決區(qū)域性整體貧困)，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的任務(wù)目標。兩個全部脫貧，就是全面脫貧，就是不落一戶、不落一人、不落一地，必須做到全覆蓋，不能做選擇，不能有死角，更不能留有脫不了貧的“鍋底”。
——精準脫貧。脫貧攻堅的主要任務(wù)是消除絕對貧困，解決的是貧困人口的基本生存和生活需要問題。扶貧是雪中送炭，而不是錦上添花。要精準執(zhí)行“兩不愁三保障一超過”的現(xiàn)行脫貧標準，既不降低標準，搞虛假脫貧、數(shù)字脫貧，也不擅自拔高標準、提不切實際的目標，搞過度扶貧，避免陷入“福利陷阱”，防止產(chǎn)生“懸崖效應(yīng)”，留下后遺癥。
——穩(wěn)定脫貧。提高脫貧質(zhì)量，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，是今后三年打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的首要任務(wù)。要著力夯實貧困人口穩(wěn)定脫貧基礎(chǔ)，關(guān)鍵是要抓好產(chǎn)業(yè)和就業(yè)“兩業(yè)”扶貧，讓貧困家庭有穩(wěn)定收入來源;要堅持脫貧不脫政策、脫貧不脫幫扶，留出緩沖期，持續(xù)進行幫扶，避免“一脫了之”。
——精神脫貧。貧困群眾既是脫貧攻堅的對象，更是脫貧攻堅的主體。扶貧不能扶懶、養(yǎng)懶、助懶，要堅持扶貧同扶志相結(jié)合，樹立“幸福都是奮斗出來的”價值導(dǎo)向，營造“勤勞致富、脫貧光榮”的氛圍，注重提高貧困人口自身發(fā)展能力，徹底改變送錢送物的幫扶方式，把參與度作為扶志核心，真正激發(fā)貧困戶的內(nèi)生動力，解決好貧困戶精神脫貧問題。
——和諧脫貧。社會公眾和周圍群眾對扶貧工作的質(zhì)疑意見主要集中在，“扶富不扶貧”“扶貧變成扶老”“扶貧養(yǎng)懶人”等方面，引發(fā)了新的矛盾和風(fēng)險。要繼續(xù)做好精準識別和動態(tài)調(diào)整工作，切實解決拆戶分戶、漏評和錯評等問題，識真貧、扶真貧;要嚴格堅持扶貧標準，不吊高胃口，減輕周圍群眾心理失衡;要疏導(dǎo)群眾情緒，切實解決不符合建檔立卡條件但家庭實際生活相對貧困的所謂邊緣農(nóng)戶的具體困難;要完善“脫貧不脫政策”的貧困退出政策，及時將識別準確、家庭條件遠超當(dāng)?shù)匾话戕r(nóng)戶、群眾意見較大的已脫貧戶認定為穩(wěn)定脫貧戶，明確不再繼續(xù)享受扶貧政策、不再派干部幫扶。
行長座談會心得體會篇二
送教座談會是一種特殊的教育方式，旨在通過專家的指導(dǎo)與教育者進行面對面的交流，共同探討教育問題。近期我有幸參加了一場送教座談會，使我受益匪淺，收獲頗多。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，一一闡述在這次送教座談會中的體會。
第二段：從專家的指導(dǎo)中獲得啟發(fā)
在整個座談會過程中，多位教育專家為我們進行了有關(guān)教育的授課與指導(dǎo)，他們的經(jīng)驗與學(xué)識給了我巨大的啟發(fā)。在座談會上，專家們引導(dǎo)我們認識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。他們告訴我們，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是當(dāng)今教育的關(guān)鍵，而非僅僅追求高分和應(yīng)試技巧。這使我深刻認識到，在今后的教育實踐中，我應(yīng)該更注重學(xué)生的個性培養(yǎng)和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
第三段：與其他教育者的交流收獲良多
參加座談會不僅可以接受專家的指導(dǎo)，也可以與其他教育者展開深入的交流。在座談會的休息時間，我結(jié)識了來自全國各地的教師與教育人員，我們互相分享了自己的教育經(jīng)驗和心得。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)和不同學(xué)校的教育狀況和教育問題都存在一些共性，而從他們身上也學(xué)到了一些借鑒。這次與其他教育者的交流使我更加深刻地認識到，教育需要全國范圍內(nèi)的合作與交流，共同解決教育中的難題。
第四段：加深對當(dāng)代教育問題的思考與認識
通過與專家的交流和對其他教育者的傾聽，我對當(dāng)代教育問題有了更加深入的思考和認識。在座談會上，我們對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育進行了深入討論，并提出了一系列切實可行的方案。這使我認識到目前教育仍面臨著一系列的問題，如如何平衡學(xué)科教育與素質(zhì)培養(yǎng)、如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力等。這些問題給了我新的思考方向和解決問題的思路。
第五段：展望未來的教育實踐
參加這次送教座談會讓我深感教育事業(yè)的神圣和偉大，我深深地理解到作為一名教育工作者，要提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，不斷的追求進步。我將結(jié)合此次座談會的啟示，將自己的教育理念與實踐相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
結(jié)語：
通過這次送教座談會，我對教育問題有了更加深刻的認識，也拓寬了我的思路和眼界。我將把這次送教座談會的心得體會付諸實踐，為了更好地服務(wù)學(xué)生，我將不斷地學(xué)習(xí)和改進自己的教育方法，以期能夠更好地發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)他們成為有道德、智慧和創(chuàng)新能力的國民。
行長座談會心得體會篇三
在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話上指出：大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。他呼吁：全社會尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。為此，他對全國廣大教師提四點希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。
是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勔韵聨c體會：
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹?dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取
隨著新一輪課改由點到面展開，新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時俱進，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點，培養(yǎng)教師的反思意識、實踐水平、探究能力，把新課程的實驗過程變成教師實施行動研究，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。
四、淡泊名利、志存高遠從教十幾年來，我無時無刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時刻以嚴師慈母的標準來衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對照自己，用甘于清貧、無私奉獻的道德水準來要求自己。我愿意用我的真誠與摯愛同他們一起踏尋知識的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實現(xiàn)著人生的價值。
“一年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
行長座談會心得體會篇四
10月15日，榮幸參加了文藝工作座談會，聆聽了的重要講話，我作為一名文藝作品的創(chuàng)作者和文藝工作的組織者，倍受鼓舞、收獲很大，同時也更加感到我們所肩負的歷史使命的神圣和社會責(zé)任的重大。
提議召開、并親自主持了這次文藝工作座談會，表明了在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史進程中，黨對文藝工作的高度重視。習(xí)在會議上發(fā)表的重要講話中強調(diào)，文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個時代的風(fēng)氣。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認識文藝的地位和作用，認識自己所擔(dān)負的歷史使命和責(zé)任，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力創(chuàng)作更多無愧于時代的優(yōu)秀作品，弘揚中國精神、凝聚中國力量，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。
我認為，同志的重要講話主題突出、內(nèi)容豐富，是在努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這樣新的歷史時期，針對中國文藝的現(xiàn)狀，為我們指明了中國特色社會主義文藝工作的發(fā)展方向。我想結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作，簡要談?wù)勛约旱娜c感想。
一、堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。同志在講話中旗幟鮮明地重申了在新的歷史條件下，文藝如何為廣大人民群眾服務(wù)的根本立場，強調(diào)了社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝，要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點和落腳點，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。列寧在1920xx年就著重指出，我們的文藝應(yīng)當(dāng)“為千千萬萬勞動人民服務(wù)”;毛澤東同志在1942年的延安文藝座談會上提出了“文藝為人民大眾服務(wù)”的重要命題?？梢哉f，為人民服務(wù)是我們黨始終堅持的文藝思想、文藝路線、文藝方針。之所以要不斷重申這個問題，不僅因為這是我們文藝的根本立場，也因為這一立場在某些時期出現(xiàn)過偏差。進入新世紀，伴隨著技術(shù)迅猛發(fā)展，生活方式轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化挺進，全球化深入，思想領(lǐng)域和文藝創(chuàng)作也出現(xiàn)更多元的態(tài)勢。新態(tài)勢意味著新機遇，也使文藝創(chuàng)作容易發(fā)生方向性迷失。改革開放以來，我們的文藝工作面臨了許多新情況，在市場經(jīng)濟的大潮中，我們的文藝受到了新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，文藝工作的發(fā)展存在著被市場同化甚至異化的傾向，還出現(xiàn)了低俗、庸俗甚至惡俗的作品，色情、暴力也充斥其中。在上世紀80、90年代，中國美術(shù)受西方藝術(shù)思潮的影響，特別在行為藝術(shù)、政治波普等方面出現(xiàn)了一些嚴重的問題。我們在90年代后期開始做了很多的引導(dǎo)和治理工作，情況有所好轉(zhuǎn)，但這些問題依然需要我們警醒。正如同志所強調(diào)的，“文藝不能在市場經(jīng)濟大潮中迷失方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差?！倍@正是我們當(dāng)前面臨的重大問題之一。
二、努力弘揚中華文化精神，確立當(dāng)代中國價值觀念。同志指出，推動文藝繁榮發(fā)展，最根本的是要創(chuàng)作生產(chǎn)出無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代中國價值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。這就需要我們要高揚社會主義核心價值觀的旗幟，把社會主義核心價值觀生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中，要把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導(dǎo)人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣。同志指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。的講話鮮明地表達出我們中華民族自尊、自信、自強的精神，聽了很受鼓舞。中國幾千年文明的延續(xù)發(fā)展說明了中華文化的博大精深，中華民族古往今來的影響力不是靠武力而是靠文化。但不可否認的是，到近現(xiàn)代，在西方強勢經(jīng)濟和文化價值觀的影響下，我們的民族文化自信心有所缺失，我們在國際上的文化話語權(quán)有所減弱。我們對西方當(dāng)代文化的了解遠勝于西方對我們當(dāng)代文化的了解，這一不平衡的現(xiàn)象很能說明問題。在美術(shù)方面，審美評判標準和文化價值觀念出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象，盲目崇洋，對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏自信，甚至有“窮途末路”論。自20xx年，中國當(dāng)選了國際造型藝術(shù)家協(xié)會主席國，積極加強與世界各國和地區(qū)美術(shù)組織的關(guān)系、交流與合作;積極開展中外美術(shù)交流，在世界范圍內(nèi)努力宣揚有中國特色的當(dāng)代美術(shù);我們至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆“北京國際美術(shù)雙年展”，積極推動世界美術(shù)的繁榮發(fā)展，增進了各國美術(shù)家之間的友誼，特別是在倡導(dǎo)有益于人類和諧發(fā)展的審美取向和促進人類文明進步的文化價值觀，在爭取國際話語權(quán)，努力增強中國美術(shù)的國際影響力等方面取得了一定的成績。當(dāng)然，我們還要按照同志的講話精神，結(jié)合新的時代條件，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華美學(xué)精神，創(chuàng)作出有中華民族特色，無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。
三、觀照現(xiàn)實生活，彰顯時代精神。指出，文藝各領(lǐng)域都要跟上時代發(fā)展、把握人民需求，以充沛的激情、生動的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象，創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階。特別是強調(diào)文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活，應(yīng)該用現(xiàn)實主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實生活。生活是文藝創(chuàng)作的不竭源泉，文藝工作者惟有把握時代節(jié)拍，把個人的藝術(shù)追求融入國家發(fā)展的洪流之中，把文藝的生動創(chuàng)造寓于時代進步之中，才能創(chuàng)造出更多為中國老百姓喜聞樂見的、具有中國作風(fēng)的優(yōu)秀作品。就中國美術(shù)來說，我個人認為，中國美術(shù)家總體上重視深入生活，在生活中汲取營養(yǎng)和選取題材，熱情描繪人民精神風(fēng)貌，反映時代前進的步伐。但創(chuàng)作上閉門造車，創(chuàng)作程序化、雷同化，藝術(shù)被市場同化甚至異化的傾向依然存在，有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”也反映在美術(shù)創(chuàng)作方面?！八囆g(shù)當(dāng)隨時代”，不僅在表現(xiàn)題材方面，要反映進步的時代精神、鮮活的社會生活，也要在表現(xiàn)體裁、表現(xiàn)手法等多方面豐富發(fā)展。中國畫作為中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表之一，它的發(fā)展也證明了既要繼承傳統(tǒng)文化精神，也要汲取世界各民族優(yōu)秀的文化成果，使這一國粹不僅沒有走向“窮途末路”，而是更廣泛地走向世界。同時，世界各國的學(xué)生，包括研究生、博士生到中國的美術(shù)院校來學(xué)習(xí)、研究中國畫藝術(shù)，也是一個有力的佐證。
因此，我們廣大美術(shù)家、美術(shù)工作者，還要進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會同志在這次座談會上的重要講話精神，深入貫徹到我們的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作中，為繁榮發(fā)展社會主義文藝事業(yè)做出新的貢獻。我們要進一步號召廣大美術(shù)家和美術(shù)工作者，緊隨時代生活步伐，不斷創(chuàng)作出更多、更好的精神食糧奉獻給人民，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃地邁向未來。
行長座談會心得體會篇五
“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。
“五四”運動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當(dāng)今世界科技進步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍圖，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強學(xué)習(xí)，青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚這種精神?
首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。我們應(yīng)積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設(shè)和富強更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國，發(fā)憤圖強，勵精圖治。
我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責(zé)任大的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報效國家。
行長座談會心得體會篇六
最近參加了一次送教座談會，這是我第一次親身參與到教育工作中。座談會上，教育專家們用飽滿的熱情為我們介紹了教育的重要性和希望。他們深情地談到自己多年來從事教育工作的心路歷程，道出了他們對于培養(yǎng)下一代的熱愛和責(zé)任感。坐在會場上，我不禁感受到了教育的偉大，也對教育事業(yè)充滿了信心和希望。
二段：認識到自己的責(zé)任與使命
在座談會上，教育專家們一再強調(diào)了傳道、授業(yè)、解惑的教育使命。他們告訴我們，新時代的教育工作需要我們以更高的標準、更深的理解、更廣的視野去思考和實踐。正是因為教育承載著如此重大的使命，所以我們每個人都不能將自己與教育割裂開來。作為一個年輕的教育工作者，我意識到自己肩負著培養(yǎng)未來的責(zé)任和使命，這讓我更加堅定了投身教育事業(yè)的決心。
三段：了解到教育的挑戰(zhàn)與壓力
盡管教育工作充滿著希望和使命，但座談會上的教育專家們也坦率地向我們提出了教育工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力。他們說，教育是一個長期、艱巨的過程，需要我們耐心和智慧去應(yīng)對。同時，身為一名教育工作者，我們不僅要面對來自學(xué)生和家長的期望和壓力，還要面對來自社會和政策的變革與困惑。這份壓力讓我對未來的教育工作感到既期待又忐忑。
四段：教育改革與個人成長的關(guān)系
座談會上，教育專家們還談到了教育改革的重要性和意義。他們告訴我們，教育改革是一個不斷推進的過程，需要我們不斷更新觀念、提高能力。而我們個人的成長則需要依托于教育改革的大環(huán)境。與此同時，教育改革也需要個人的努力和付出。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能適應(yīng)教育改革帶來的變化，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
五段：立志成為一名優(yōu)秀教育工作者
通過這次送教座談會，我收獲了很多關(guān)于教育的知識和理念。我認識到教育工作者所面臨的重任和挑戰(zhàn)，也明白了教育改革與個人成長的緊密關(guān)系。作為一名年輕的教育工作者，我深感榮幸和責(zé)任重大。我立志要以更高的標準要求自己，努力提高自己的教育素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要教育工作者們同心協(xié)力，努力改革創(chuàng)新，我們一定能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
行長座談會心得體會篇七
近日，作為一名普通的村民，我有幸被邀請參加了三進座談會。這次座談會演繹了以人民為中心的工作思想，充分體現(xiàn)了以民為本、服務(wù)群眾、推進鄉(xiāng)村振興等工作會議的主題。
第二段：會議概括
在座談會上，相關(guān)負責(zé)人介紹了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村改革發(fā)展的現(xiàn)狀和下一步工作計劃，如何發(fā)揮政府的積極作用，增強村委會在基層群體建設(shè)中的作用等。
座談會的主題是：“以人民為中心的工作思想”，貫穿了整個座談會。人心是關(guān)鍵，這個話題更是影響了坐在場上的每個人。在座談會上，代表們暢所欲言，提議問題，交流討論，擇優(yōu)選材，深入探討了以人民為中心的工作思想。
第三段：會議精華
在現(xiàn)場，我們共同學(xué)習(xí)了憲法、法律、國家政策和鄉(xiāng)村治理法規(guī)等，貼近實際，深刻分析當(dāng)前鄉(xiāng)村建設(shè)所面臨的問題和困難，探討了如何為農(nóng)村發(fā)展營造良好環(huán)境。
同時，與會代表還提出了一些關(guān)鍵問題，如鄉(xiāng)村振興中存在的一些難題，如農(nóng)村人口的老化問題，孩子上學(xué)難等，而如何在新的時代中利用新興技術(shù)，加強鄉(xiāng)村教育，提高教育質(zhì)量等，這些問題也得到了充分的探討。
第四段：心得體會
參加座談會令我深感意猶未盡。透過這個平臺，我們深入了解各位老師在鄉(xiāng)村振興建設(shè)方面的經(jīng)驗和觀點。會議不僅給我們帶來了寶貴的知識，更重要的是給我們創(chuàng)造了一個互相交流的機會，從而進一步促進了各類群體之間的交流和協(xié)作。
此次座談會讓我感受到，政府職能部門和企事業(yè)單位應(yīng)該以人民為中心，積極地開展公益活動，推進我們的社會和諧發(fā)展。與此同時，在生產(chǎn)和生活的過程中，更要尊重公民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保護人民的合法權(quán)益，才能保證全社會的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：結(jié)論
座談會結(jié)束后，聆聽并交流這些經(jīng)驗，我真的感受到了我們國家的未來——這也是我所生活的社會、這個國家的美好未來。這個國家是我們每個人的家，我們每個人都應(yīng)當(dāng)為她的繁榮發(fā)展盡一份自己的努力，無論是哪個領(lǐng)域，哪個行業(yè)，我們都應(yīng)該努力作出自己的貢獻。感謝座談會的機會，我希望這一天的座談會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，帶來來自心靈深處的啟發(fā)和滿足感。
行長座談會心得體會篇八
九新座談會是在我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新時代背景下召開的重要會議，旨在總結(jié)過去五年來的成就和經(jīng)驗，研究當(dāng)前和未來的發(fā)展思路和路徑。會議的召開對于指導(dǎo)和推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義。九新座談會凝聚了各方代表的智慧和智慧，取得了豐碩的成果。通過參加座談會，我深刻地領(lǐng)悟到了九新座談會的重大意義，也對我國的發(fā)展前景充滿了信心。
二、九新座談會的主題和議題
九新座談會的主題是“堅持和發(fā)展中國特色社會主義，推動新時代現(xiàn)代化建設(shè)”。座談會涵蓋了我國社會主義發(fā)展道路、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、精神文明建設(shè)等方方面面。座談會主題鮮明，議題豐富多樣，不僅有助于梳理和理清我國發(fā)展的關(guān)鍵問題，也為我們提供了思考和探索的方向。
三、九新座談會的精神和成果
九新座談會提出了一系列的重要思想和舉措，為新時代的現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向。其中關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟的要點是，要堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，推動高質(zhì)量發(fā)展，促進創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展，加快構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。關(guān)于科技創(chuàng)新的要點是，要加強科技創(chuàng)新領(lǐng)域的核心技術(shù)自主可控，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。關(guān)于精神文明建設(shè)的要點是，要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，塑造良好的公民和企業(yè)家道德風(fēng)尚。
四、九新座談會給我國發(fā)展帶來的啟示和思考
通過參加九新座談會，我深刻體會到了九新座談會的主題和精神在我國發(fā)展中的重要意義。我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們要深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實踐行九新座談會的精神和要求。我國經(jīng)濟已經(jīng)進入新時代，只有不斷創(chuàng)新、不斷改革才能保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，保持經(jīng)濟增長的韌性。同時，我們也要注重社會管理和精神文明建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，營造良好的社會風(fēng)氣。
五、對九新座談會的建議和展望
九新座談會是對過去五年來重要工作的總結(jié)和展望，對未來的發(fā)展提出了具體的要求和措施。我希望座談會的成果能夠得到充分的落實和執(zhí)行，希望相關(guān)部門能夠積極主動地貫徹九新座談會的精神和要求。希望在新時代的發(fā)展中，我們能夠保持穩(wěn)定可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，加快科技創(chuàng)新步伐，加強精神文明建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻。
總之，九新座談會是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要會議，對于推進新時代的現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義。通過參加座談會，我深刻認識到了九新座談會的主題和目標，也為我國的未來發(fā)展充滿了信心。希望在新時代，我們能夠堅持實事求是、創(chuàng)新發(fā)展的思路，推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展邁上新的臺階。
行長座談會心得體會篇九
在建設(shè)中國特色社會主義的偉大歷史進程中，黨的組織工作是重要的一環(huán)，黨的組織力是黨的生命。為了進一步加強黨的組織工作，我參加了“三進座談會”，在座談會上，深刻領(lǐng)會了黨的組織路線，得到了很大的收獲。
第二段：主體部分一
在第一次進企業(yè)座談會上，我明確了一個觀念，那就是黨員是黨的組織中的一個樞紐。作為一名黨員，我們的責(zé)任不僅僅是為了自己的個人利益，更重要的是要為黨的事業(yè)獻身，要時刻維護黨的利益，積極履行黨員義務(wù)，在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面做出自己的積極貢獻。
第三段：主體部分二
在第二次進農(nóng)村座談會上，我深刻感受到了黨的基層組織的重要性?；鶎咏M織是黨的肌體和基礎(chǔ)，要加強基層組織工作，做好基層組織的服務(wù)和組織工作，發(fā)揮基層組織的優(yōu)勢和作用，提高基層組織活力和戰(zhàn)斗力。同時，我們還要加強對基層干部的培養(yǎng)和管理，提升干部隊伍素質(zhì)和能力。
第四段：主體部分三
在第三次進學(xué)校座談會上，我認識到了青年黨員的重要性。青年是祖國的未來和希望。作為青年黨員，我們要以身作則，用實際行動踐行為人民服務(wù)的宗旨，積極參與社會實踐和公益事業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。同時，我們還要關(guān)注青年群體的思想動態(tài)，積極引領(lǐng)青年群眾向正確方向前進，建立更為健康和有益的社會環(huán)境。
第五段：結(jié)尾
在“三進座談會”中，我對黨的組織工作和組織路線有了更深層次的認識，更加明確了作為一名黨員的責(zé)任和使命。同時，我還意識到了黨的基層組織、青年黨員等的重要性。今后，我將進一步發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為建設(shè)中國特色社會主義貢獻力量。
行長座談會心得體會篇十
央視《今日說法》有一期欄目叫"冰凍的花季"，講的是一名體育老師因為疏忽大意，將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔"體育特長生"的老師，被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后，這名老師才明白，冒牌老師是打著招生的旗號從事賣淫嫖娼的違法犯罪活動，同樣的事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生，時間長達1年之久。這個案例中，犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴懲，對于這名體育老師，從表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，還是由于她的法制觀念淡薄，面對外校的招生人員，未核實對方身份，就將學(xué)生介紹出去，學(xué)生基于對老師的信任，陷入了罪惡的泥潭。
有了法律的保障才會有和諧的社會，人民才能安居樂業(yè)，國家才能繁榮昌盛。法制在我心，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，就不會做違反國家利益、損害別人利益的事;我們會維護國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了;我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
中國有句古話叫"沒有規(guī)矩不成方圓"，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠?，我們要將法制意識帶入工作和生活中，時刻以法律來約束和規(guī)范自己，以"治山斗水，堅毅致遠"的西工精神來鼓勵自己，努力爭做一名新時代優(yōu)秀的鐵路人。法制在我心，快樂就在身邊。
法制在我心，生活就會一片晴天。
行長座談會心得體會篇十一
3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
1、課堂上小組合作分工明確，真實高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是２人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個學(xué)案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
２、學(xué)生回答問題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學(xué)生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。
３、設(shè)問導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題，計算出４幅圖中國旗長和寬的.比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學(xué)生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
４、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。
行長座談會心得體會篇十二
第一段：引言（總述）
年座談會是一年一度的重要活動，旨在總結(jié)過去一年的工作，展望未來的發(fā)展方向，并為進一步改進工作提供建議。本次參加年座談會，我深受啟發(fā)，對組織對話和分享經(jīng)驗的重要性有了更深的理解。下面將從座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果和個人收獲五個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：座談會的組織形式
座談會以討論為核心，通過組織對話的方式促進與會人員的互動。會議組織者在會前布置了合理的座位安排，讓不同領(lǐng)域的代表坐在一起，使得討論更加直接、充分。在討論環(huán)節(jié)，主持人引導(dǎo)大家共同參與，鼓勵不同意見的碰撞和交流。此外，新形式的座談會還借助現(xiàn)代科技手段，通過在線平臺讓無法親臨現(xiàn)場的人員也能參與討論。這種面對面和線上結(jié)合的創(chuàng)新方式為深入交流提供了更多可能性。
第三段：討論內(nèi)容和提出的問題
座談會討論的內(nèi)容廣泛，囊括了組織內(nèi)外的各個方面。與會人員積極分享并提出了諸多問題，包括如何提高工作效率、如何改進管理制度、如何提高組織的對外形象等。這些問題在討論中得到了充分的發(fā)酵，參會人員通過分享自己的實踐經(jīng)驗和觀點，共同探討解決方案。開放式的討論氛圍使得每個人都能夠暢所欲言，這種共同思考和交流的方式確保了問題的全面性和深度。
第四段：實際效果
座談會的實際效果令人滿意。各個問題都得到了廣泛關(guān)注，并得以解決或提出了可行的解決方案。會后，相關(guān)部門迅速行動，落實了一系列的措施和改進計劃。這些改革不僅提升了工作效率，優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu)，還進一步增強了團隊凝聚力。座談會作為一個總結(jié)和展望的平臺，充分發(fā)揮了集思廣益的作用，確保了組織的持續(xù)發(fā)展。
第五段：個人收獲
對我個人而言，年座談會是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過與各界人士的交流，我不僅了解到了其他領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解，也對自己的工作有了進一步的思考和規(guī)劃。座談會中我也有幸發(fā)言，分享了自己的實踐經(jīng)驗，并得到了許多寶貴的建議和反饋。這些反饋對我個人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
總結(jié)：通過年座談會的參與，我深刻認識到了組織對話和分享經(jīng)驗的重要性。座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果以及我個人的收獲，都構(gòu)成了這次活動的重要組成部分。我相信，在組織的關(guān)心和努力下，每年的座談會將繼續(xù)發(fā)揮其促進發(fā)展的作用，為組織的進一步增長和完善貢獻力量。
行長座談會心得體會篇一
目標就是方向，目標就是任務(wù)，目標就是標準，目標就是初心!脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，成績值得充分肯定，但困難、問題和風(fēng)險也不少。時到今日，各級對如何打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動，目標越來越明確，思路越來越清晰，措施越來越理性。在脫貧目標上，必須徹底改變過去只追求完成脫貧任務(wù)的單一目標，需要構(gòu)建完整系統(tǒng)的脫貧目標體系，才能提高扶貧工作實效性、群眾滿意度和社會認同感。
——如期脫貧。20__年底如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是全面建成小康社會的標志性指標和底線任務(wù)。如期脫貧，就是對表20__年底這個最后的時間節(jié)點，既不能急功近利，隨意提前，否則，就容易摻水作假;又不能故意拖延，消極退縮，否則，就會兌現(xiàn)不了莊嚴承諾。
——全面脫貧?！皟蓚€確?！?確保現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口全部實現(xiàn)脫貧，消除絕對貧困;確保貧困縣全部脫貧摘帽，解決區(qū)域性整體貧困)，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的任務(wù)目標。兩個全部脫貧，就是全面脫貧，就是不落一戶、不落一人、不落一地，必須做到全覆蓋，不能做選擇，不能有死角，更不能留有脫不了貧的“鍋底”。
——精準脫貧。脫貧攻堅的主要任務(wù)是消除絕對貧困，解決的是貧困人口的基本生存和生活需要問題。扶貧是雪中送炭，而不是錦上添花。要精準執(zhí)行“兩不愁三保障一超過”的現(xiàn)行脫貧標準，既不降低標準，搞虛假脫貧、數(shù)字脫貧，也不擅自拔高標準、提不切實際的目標，搞過度扶貧，避免陷入“福利陷阱”，防止產(chǎn)生“懸崖效應(yīng)”，留下后遺癥。
——穩(wěn)定脫貧。提高脫貧質(zhì)量，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，是今后三年打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的首要任務(wù)。要著力夯實貧困人口穩(wěn)定脫貧基礎(chǔ)，關(guān)鍵是要抓好產(chǎn)業(yè)和就業(yè)“兩業(yè)”扶貧，讓貧困家庭有穩(wěn)定收入來源;要堅持脫貧不脫政策、脫貧不脫幫扶，留出緩沖期，持續(xù)進行幫扶，避免“一脫了之”。
——精神脫貧。貧困群眾既是脫貧攻堅的對象，更是脫貧攻堅的主體。扶貧不能扶懶、養(yǎng)懶、助懶，要堅持扶貧同扶志相結(jié)合，樹立“幸福都是奮斗出來的”價值導(dǎo)向，營造“勤勞致富、脫貧光榮”的氛圍，注重提高貧困人口自身發(fā)展能力，徹底改變送錢送物的幫扶方式，把參與度作為扶志核心，真正激發(fā)貧困戶的內(nèi)生動力，解決好貧困戶精神脫貧問題。
——和諧脫貧。社會公眾和周圍群眾對扶貧工作的質(zhì)疑意見主要集中在，“扶富不扶貧”“扶貧變成扶老”“扶貧養(yǎng)懶人”等方面，引發(fā)了新的矛盾和風(fēng)險。要繼續(xù)做好精準識別和動態(tài)調(diào)整工作，切實解決拆戶分戶、漏評和錯評等問題，識真貧、扶真貧;要嚴格堅持扶貧標準，不吊高胃口，減輕周圍群眾心理失衡;要疏導(dǎo)群眾情緒，切實解決不符合建檔立卡條件但家庭實際生活相對貧困的所謂邊緣農(nóng)戶的具體困難;要完善“脫貧不脫政策”的貧困退出政策，及時將識別準確、家庭條件遠超當(dāng)?shù)匾话戕r(nóng)戶、群眾意見較大的已脫貧戶認定為穩(wěn)定脫貧戶，明確不再繼續(xù)享受扶貧政策、不再派干部幫扶。
行長座談會心得體會篇二
送教座談會是一種特殊的教育方式，旨在通過專家的指導(dǎo)與教育者進行面對面的交流，共同探討教育問題。近期我有幸參加了一場送教座談會，使我受益匪淺，收獲頗多。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，一一闡述在這次送教座談會中的體會。
第二段：從專家的指導(dǎo)中獲得啟發(fā)
在整個座談會過程中，多位教育專家為我們進行了有關(guān)教育的授課與指導(dǎo)，他們的經(jīng)驗與學(xué)識給了我巨大的啟發(fā)。在座談會上，專家們引導(dǎo)我們認識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。他們告訴我們，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是當(dāng)今教育的關(guān)鍵，而非僅僅追求高分和應(yīng)試技巧。這使我深刻認識到，在今后的教育實踐中，我應(yīng)該更注重學(xué)生的個性培養(yǎng)和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
第三段：與其他教育者的交流收獲良多
參加座談會不僅可以接受專家的指導(dǎo)，也可以與其他教育者展開深入的交流。在座談會的休息時間，我結(jié)識了來自全國各地的教師與教育人員，我們互相分享了自己的教育經(jīng)驗和心得。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)和不同學(xué)校的教育狀況和教育問題都存在一些共性，而從他們身上也學(xué)到了一些借鑒。這次與其他教育者的交流使我更加深刻地認識到，教育需要全國范圍內(nèi)的合作與交流，共同解決教育中的難題。
第四段：加深對當(dāng)代教育問題的思考與認識
通過與專家的交流和對其他教育者的傾聽，我對當(dāng)代教育問題有了更加深入的思考和認識。在座談會上，我們對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與素質(zhì)教育進行了深入討論，并提出了一系列切實可行的方案。這使我認識到目前教育仍面臨著一系列的問題，如如何平衡學(xué)科教育與素質(zhì)培養(yǎng)、如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力等。這些問題給了我新的思考方向和解決問題的思路。
第五段：展望未來的教育實踐
參加這次送教座談會讓我深感教育事業(yè)的神圣和偉大，我深深地理解到作為一名教育工作者，要提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力，不斷的追求進步。我將結(jié)合此次座談會的啟示，將自己的教育理念與實踐相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
結(jié)語：
通過這次送教座談會，我對教育問題有了更加深刻的認識，也拓寬了我的思路和眼界。我將把這次送教座談會的心得體會付諸實踐，為了更好地服務(wù)學(xué)生，我將不斷地學(xué)習(xí)和改進自己的教育方法，以期能夠更好地發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)他們成為有道德、智慧和創(chuàng)新能力的國民。
行長座談會心得體會篇三
在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話上指出：大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。
要進一步在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。他呼吁：全社會尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。為此，他對全國廣大教師提四點希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。
是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勔韵聨c體會：
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹?dǎo)其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)
有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取
隨著新一輪課改由點到面展開，新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時俱進，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點，培養(yǎng)教師的反思意識、實踐水平、探究能力，把新課程的實驗過程變成教師實施行動研究，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長。
四、淡泊名利、志存高遠從教十幾年來，我無時無刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時刻以嚴師慈母的標準來衡量自己，以勤奮不息、愛崗敬業(yè)的信條對照自己，用甘于清貧、無私奉獻的道德水準來要求自己。我愿意用我的真誠與摯愛同他們一起踏尋知識的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實現(xiàn)著人生的價值。
“一年樹木，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
行長座談會心得體會篇四
10月15日，榮幸參加了文藝工作座談會，聆聽了的重要講話，我作為一名文藝作品的創(chuàng)作者和文藝工作的組織者，倍受鼓舞、收獲很大，同時也更加感到我們所肩負的歷史使命的神圣和社會責(zé)任的重大。
提議召開、并親自主持了這次文藝工作座談會，表明了在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史進程中，黨對文藝工作的高度重視。習(xí)在會議上發(fā)表的重要講話中強調(diào)，文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個時代的風(fēng)氣。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認識文藝的地位和作用，認識自己所擔(dān)負的歷史使命和責(zé)任，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，努力創(chuàng)作更多無愧于時代的優(yōu)秀作品，弘揚中國精神、凝聚中國力量，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。
我認為，同志的重要講話主題突出、內(nèi)容豐富，是在努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這樣新的歷史時期，針對中國文藝的現(xiàn)狀，為我們指明了中國特色社會主義文藝工作的發(fā)展方向。我想結(jié)合美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作，簡要談?wù)勛约旱娜c感想。
一、堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。同志在講話中旗幟鮮明地重申了在新的歷史條件下，文藝如何為廣大人民群眾服務(wù)的根本立場，強調(diào)了社會主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝，要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點和落腳點，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。列寧在1920xx年就著重指出，我們的文藝應(yīng)當(dāng)“為千千萬萬勞動人民服務(wù)”;毛澤東同志在1942年的延安文藝座談會上提出了“文藝為人民大眾服務(wù)”的重要命題?？梢哉f，為人民服務(wù)是我們黨始終堅持的文藝思想、文藝路線、文藝方針。之所以要不斷重申這個問題，不僅因為這是我們文藝的根本立場，也因為這一立場在某些時期出現(xiàn)過偏差。進入新世紀，伴隨著技術(shù)迅猛發(fā)展，生活方式轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代化挺進，全球化深入，思想領(lǐng)域和文藝創(chuàng)作也出現(xiàn)更多元的態(tài)勢。新態(tài)勢意味著新機遇，也使文藝創(chuàng)作容易發(fā)生方向性迷失。改革開放以來，我們的文藝工作面臨了許多新情況，在市場經(jīng)濟的大潮中，我們的文藝受到了新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，文藝工作的發(fā)展存在著被市場同化甚至異化的傾向，還出現(xiàn)了低俗、庸俗甚至惡俗的作品，色情、暴力也充斥其中。在上世紀80、90年代，中國美術(shù)受西方藝術(shù)思潮的影響，特別在行為藝術(shù)、政治波普等方面出現(xiàn)了一些嚴重的問題。我們在90年代后期開始做了很多的引導(dǎo)和治理工作，情況有所好轉(zhuǎn)，但這些問題依然需要我們警醒。正如同志所強調(diào)的，“文藝不能在市場經(jīng)濟大潮中迷失方向，不能在為什么人的問題上發(fā)生偏差?！倍@正是我們當(dāng)前面臨的重大問題之一。
二、努力弘揚中華文化精神，確立當(dāng)代中國價值觀念。同志指出，推動文藝繁榮發(fā)展，最根本的是要創(chuàng)作生產(chǎn)出無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。努力創(chuàng)作生產(chǎn)更多傳播當(dāng)代中國價值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求，思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。這就需要我們要高揚社會主義核心價值觀的旗幟，把社會主義核心價值觀生動活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中，要把愛國主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律，引導(dǎo)人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強做中國人的骨氣和底氣。同志指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。的講話鮮明地表達出我們中華民族自尊、自信、自強的精神，聽了很受鼓舞。中國幾千年文明的延續(xù)發(fā)展說明了中華文化的博大精深，中華民族古往今來的影響力不是靠武力而是靠文化。但不可否認的是，到近現(xiàn)代，在西方強勢經(jīng)濟和文化價值觀的影響下，我們的民族文化自信心有所缺失，我們在國際上的文化話語權(quán)有所減弱。我們對西方當(dāng)代文化的了解遠勝于西方對我們當(dāng)代文化的了解，這一不平衡的現(xiàn)象很能說明問題。在美術(shù)方面，審美評判標準和文化價值觀念出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象，盲目崇洋，對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏自信，甚至有“窮途末路”論。自20xx年，中國當(dāng)選了國際造型藝術(shù)家協(xié)會主席國，積極加強與世界各國和地區(qū)美術(shù)組織的關(guān)系、交流與合作;積極開展中外美術(shù)交流，在世界范圍內(nèi)努力宣揚有中國特色的當(dāng)代美術(shù);我們至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆“北京國際美術(shù)雙年展”，積極推動世界美術(shù)的繁榮發(fā)展，增進了各國美術(shù)家之間的友誼，特別是在倡導(dǎo)有益于人類和諧發(fā)展的審美取向和促進人類文明進步的文化價值觀，在爭取國際話語權(quán)，努力增強中國美術(shù)的國際影響力等方面取得了一定的成績。當(dāng)然，我們還要按照同志的講話精神，結(jié)合新的時代條件，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華美學(xué)精神，創(chuàng)作出有中華民族特色，無愧于我們這個偉大民族、偉大時代的優(yōu)秀作品。
三、觀照現(xiàn)實生活，彰顯時代精神。指出，文藝各領(lǐng)域都要跟上時代發(fā)展、把握人民需求，以充沛的激情、生動的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象，創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品，讓人民精神文化生活不斷邁上新臺階。特別是強調(diào)文藝創(chuàng)作方法有一百條、一千條，但最根本、最關(guān)鍵、最牢靠的辦法是扎根人民、扎根生活，應(yīng)該用現(xiàn)實主義精神和浪漫主義情懷觀照現(xiàn)實生活。生活是文藝創(chuàng)作的不竭源泉，文藝工作者惟有把握時代節(jié)拍，把個人的藝術(shù)追求融入國家發(fā)展的洪流之中，把文藝的生動創(chuàng)造寓于時代進步之中，才能創(chuàng)造出更多為中國老百姓喜聞樂見的、具有中國作風(fēng)的優(yōu)秀作品。就中國美術(shù)來說，我個人認為，中國美術(shù)家總體上重視深入生活，在生活中汲取營養(yǎng)和選取題材，熱情描繪人民精神風(fēng)貌，反映時代前進的步伐。但創(chuàng)作上閉門造車，創(chuàng)作程序化、雷同化，藝術(shù)被市場同化甚至異化的傾向依然存在，有數(shù)量缺質(zhì)量、有“高原”缺“高峰”也反映在美術(shù)創(chuàng)作方面?！八囆g(shù)當(dāng)隨時代”，不僅在表現(xiàn)題材方面，要反映進步的時代精神、鮮活的社會生活，也要在表現(xiàn)體裁、表現(xiàn)手法等多方面豐富發(fā)展。中國畫作為中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表之一，它的發(fā)展也證明了既要繼承傳統(tǒng)文化精神，也要汲取世界各民族優(yōu)秀的文化成果，使這一國粹不僅沒有走向“窮途末路”，而是更廣泛地走向世界。同時，世界各國的學(xué)生，包括研究生、博士生到中國的美術(shù)院校來學(xué)習(xí)、研究中國畫藝術(shù)，也是一個有力的佐證。
因此，我們廣大美術(shù)家、美術(shù)工作者，還要進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會同志在這次座談會上的重要講話精神，深入貫徹到我們的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)工作中，為繁榮發(fā)展社會主義文藝事業(yè)做出新的貢獻。我們要進一步號召廣大美術(shù)家和美術(shù)工作者，緊隨時代生活步伐，不斷創(chuàng)作出更多、更好的精神食糧奉獻給人民，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃地邁向未來。
行長座談會心得體會篇五
“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。
“五四”運動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當(dāng)今世界科技進步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動地位，全面實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍圖，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時代前列就更要加強學(xué)習(xí)，青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
那么作為大學(xué)生的我們該如何發(fā)揚這種精神?
首先，就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。我們應(yīng)積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設(shè)和富強更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國，發(fā)憤圖強，勵精圖治。
我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責(zé)任大的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報效國家。
行長座談會心得體會篇六
最近參加了一次送教座談會，這是我第一次親身參與到教育工作中。座談會上，教育專家們用飽滿的熱情為我們介紹了教育的重要性和希望。他們深情地談到自己多年來從事教育工作的心路歷程，道出了他們對于培養(yǎng)下一代的熱愛和責(zé)任感。坐在會場上，我不禁感受到了教育的偉大，也對教育事業(yè)充滿了信心和希望。
二段：認識到自己的責(zé)任與使命
在座談會上，教育專家們一再強調(diào)了傳道、授業(yè)、解惑的教育使命。他們告訴我們，新時代的教育工作需要我們以更高的標準、更深的理解、更廣的視野去思考和實踐。正是因為教育承載著如此重大的使命，所以我們每個人都不能將自己與教育割裂開來。作為一個年輕的教育工作者，我意識到自己肩負著培養(yǎng)未來的責(zé)任和使命，這讓我更加堅定了投身教育事業(yè)的決心。
三段：了解到教育的挑戰(zhàn)與壓力
盡管教育工作充滿著希望和使命，但座談會上的教育專家們也坦率地向我們提出了教育工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力。他們說，教育是一個長期、艱巨的過程，需要我們耐心和智慧去應(yīng)對。同時，身為一名教育工作者，我們不僅要面對來自學(xué)生和家長的期望和壓力，還要面對來自社會和政策的變革與困惑。這份壓力讓我對未來的教育工作感到既期待又忐忑。
四段：教育改革與個人成長的關(guān)系
座談會上，教育專家們還談到了教育改革的重要性和意義。他們告訴我們，教育改革是一個不斷推進的過程，需要我們不斷更新觀念、提高能力。而我們個人的成長則需要依托于教育改革的大環(huán)境。與此同時，教育改革也需要個人的努力和付出。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能適應(yīng)教育改革帶來的變化，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
五段：立志成為一名優(yōu)秀教育工作者
通過這次送教座談會，我收獲了很多關(guān)于教育的知識和理念。我認識到教育工作者所面臨的重任和挑戰(zhàn)，也明白了教育改革與個人成長的緊密關(guān)系。作為一名年輕的教育工作者，我深感榮幸和責(zé)任重大。我立志要以更高的標準要求自己，努力提高自己的教育素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要教育工作者們同心協(xié)力，努力改革創(chuàng)新，我們一定能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
行長座談會心得體會篇七
近日，作為一名普通的村民，我有幸被邀請參加了三進座談會。這次座談會演繹了以人民為中心的工作思想，充分體現(xiàn)了以民為本、服務(wù)群眾、推進鄉(xiāng)村振興等工作會議的主題。
第二段：會議概括
在座談會上，相關(guān)負責(zé)人介紹了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村改革發(fā)展的現(xiàn)狀和下一步工作計劃，如何發(fā)揮政府的積極作用，增強村委會在基層群體建設(shè)中的作用等。
座談會的主題是：“以人民為中心的工作思想”，貫穿了整個座談會。人心是關(guān)鍵，這個話題更是影響了坐在場上的每個人。在座談會上，代表們暢所欲言，提議問題，交流討論，擇優(yōu)選材，深入探討了以人民為中心的工作思想。
第三段：會議精華
在現(xiàn)場，我們共同學(xué)習(xí)了憲法、法律、國家政策和鄉(xiāng)村治理法規(guī)等，貼近實際，深刻分析當(dāng)前鄉(xiāng)村建設(shè)所面臨的問題和困難，探討了如何為農(nóng)村發(fā)展營造良好環(huán)境。
同時，與會代表還提出了一些關(guān)鍵問題，如鄉(xiāng)村振興中存在的一些難題，如農(nóng)村人口的老化問題，孩子上學(xué)難等，而如何在新的時代中利用新興技術(shù)，加強鄉(xiāng)村教育，提高教育質(zhì)量等，這些問題也得到了充分的探討。
第四段：心得體會
參加座談會令我深感意猶未盡。透過這個平臺，我們深入了解各位老師在鄉(xiāng)村振興建設(shè)方面的經(jīng)驗和觀點。會議不僅給我們帶來了寶貴的知識，更重要的是給我們創(chuàng)造了一個互相交流的機會，從而進一步促進了各類群體之間的交流和協(xié)作。
此次座談會讓我感受到，政府職能部門和企事業(yè)單位應(yīng)該以人民為中心，積極地開展公益活動，推進我們的社會和諧發(fā)展。與此同時，在生產(chǎn)和生活的過程中，更要尊重公民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保護人民的合法權(quán)益，才能保證全社會的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：結(jié)論
座談會結(jié)束后，聆聽并交流這些經(jīng)驗，我真的感受到了我們國家的未來——這也是我所生活的社會、這個國家的美好未來。這個國家是我們每個人的家，我們每個人都應(yīng)當(dāng)為她的繁榮發(fā)展盡一份自己的努力，無論是哪個領(lǐng)域，哪個行業(yè)，我們都應(yīng)該努力作出自己的貢獻。感謝座談會的機會，我希望這一天的座談會能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，帶來來自心靈深處的啟發(fā)和滿足感。
行長座談會心得體會篇八
九新座談會是在我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新時代背景下召開的重要會議，旨在總結(jié)過去五年來的成就和經(jīng)驗，研究當(dāng)前和未來的發(fā)展思路和路徑。會議的召開對于指導(dǎo)和推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義。九新座談會凝聚了各方代表的智慧和智慧，取得了豐碩的成果。通過參加座談會，我深刻地領(lǐng)悟到了九新座談會的重大意義，也對我國的發(fā)展前景充滿了信心。
二、九新座談會的主題和議題
九新座談會的主題是“堅持和發(fā)展中國特色社會主義，推動新時代現(xiàn)代化建設(shè)”。座談會涵蓋了我國社會主義發(fā)展道路、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新、精神文明建設(shè)等方方面面。座談會主題鮮明，議題豐富多樣，不僅有助于梳理和理清我國發(fā)展的關(guān)鍵問題，也為我們提供了思考和探索的方向。
三、九新座談會的精神和成果
九新座談會提出了一系列的重要思想和舉措，為新時代的現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向。其中關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟的要點是，要堅持穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，推動高質(zhì)量發(fā)展，促進創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展，加快構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。關(guān)于科技創(chuàng)新的要點是，要加強科技創(chuàng)新領(lǐng)域的核心技術(shù)自主可控，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。關(guān)于精神文明建設(shè)的要點是，要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，塑造良好的公民和企業(yè)家道德風(fēng)尚。
四、九新座談會給我國發(fā)展帶來的啟示和思考
通過參加九新座談會，我深刻體會到了九新座談會的主題和精神在我國發(fā)展中的重要意義。我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們要深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實踐行九新座談會的精神和要求。我國經(jīng)濟已經(jīng)進入新時代，只有不斷創(chuàng)新、不斷改革才能保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，保持經(jīng)濟增長的韌性。同時，我們也要注重社會管理和精神文明建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，營造良好的社會風(fēng)氣。
五、對九新座談會的建議和展望
九新座談會是對過去五年來重要工作的總結(jié)和展望，對未來的發(fā)展提出了具體的要求和措施。我希望座談會的成果能夠得到充分的落實和執(zhí)行，希望相關(guān)部門能夠積極主動地貫徹九新座談會的精神和要求。希望在新時代的發(fā)展中，我們能夠保持穩(wěn)定可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，加快科技創(chuàng)新步伐，加強精神文明建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻。
總之，九新座談會是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要會議，對于推進新時代的現(xiàn)代化建設(shè)具有重大意義。通過參加座談會，我深刻認識到了九新座談會的主題和目標，也為我國的未來發(fā)展充滿了信心。希望在新時代，我們能夠堅持實事求是、創(chuàng)新發(fā)展的思路，推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展邁上新的臺階。
行長座談會心得體會篇九
在建設(shè)中國特色社會主義的偉大歷史進程中，黨的組織工作是重要的一環(huán)，黨的組織力是黨的生命。為了進一步加強黨的組織工作，我參加了“三進座談會”，在座談會上，深刻領(lǐng)會了黨的組織路線，得到了很大的收獲。
第二段：主體部分一
在第一次進企業(yè)座談會上，我明確了一個觀念，那就是黨員是黨的組織中的一個樞紐。作為一名黨員，我們的責(zé)任不僅僅是為了自己的個人利益，更重要的是要為黨的事業(yè)獻身，要時刻維護黨的利益，積極履行黨員義務(wù)，在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面做出自己的積極貢獻。
第三段：主體部分二
在第二次進農(nóng)村座談會上，我深刻感受到了黨的基層組織的重要性?；鶎咏M織是黨的肌體和基礎(chǔ)，要加強基層組織工作，做好基層組織的服務(wù)和組織工作，發(fā)揮基層組織的優(yōu)勢和作用，提高基層組織活力和戰(zhàn)斗力。同時，我們還要加強對基層干部的培養(yǎng)和管理，提升干部隊伍素質(zhì)和能力。
第四段：主體部分三
在第三次進學(xué)校座談會上，我認識到了青年黨員的重要性。青年是祖國的未來和希望。作為青年黨員，我們要以身作則，用實際行動踐行為人民服務(wù)的宗旨，積極參與社會實踐和公益事業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)和能力。同時，我們還要關(guān)注青年群體的思想動態(tài)，積極引領(lǐng)青年群眾向正確方向前進，建立更為健康和有益的社會環(huán)境。
第五段：結(jié)尾
在“三進座談會”中，我對黨的組織工作和組織路線有了更深層次的認識，更加明確了作為一名黨員的責(zé)任和使命。同時，我還意識到了黨的基層組織、青年黨員等的重要性。今后，我將進一步發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為建設(shè)中國特色社會主義貢獻力量。
行長座談會心得體會篇十
央視《今日說法》有一期欄目叫"冰凍的花季"，講的是一名體育老師因為疏忽大意，將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔"體育特長生"的老師，被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后，這名老師才明白，冒牌老師是打著招生的旗號從事賣淫嫖娼的違法犯罪活動，同樣的事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生，時間長達1年之久。這個案例中，犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴懲，對于這名體育老師，從表面上看，她是疏忽大意，但究其根本原因，還是由于她的法制觀念淡薄，面對外校的招生人員，未核實對方身份，就將學(xué)生介紹出去，學(xué)生基于對老師的信任，陷入了罪惡的泥潭。
有了法律的保障才會有和諧的社會，人民才能安居樂業(yè)，國家才能繁榮昌盛。法制在我心，我們就會擁有愛，當(dāng)我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，就不會做違反國家利益、損害別人利益的事;我們會維護國家和人民以至社會，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了;我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責(zé)，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰(zhàn)爭，我們就有了自由，有了和諧。我們的小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。
中國有句古話叫"沒有規(guī)矩不成方圓"，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠?，我們要將法制意識帶入工作和生活中，時刻以法律來約束和規(guī)范自己，以"治山斗水，堅毅致遠"的西工精神來鼓勵自己，努力爭做一名新時代優(yōu)秀的鐵路人。法制在我心，快樂就在身邊。
法制在我心，生活就會一片晴天。
行長座談會心得體會篇十一
3月22日,我們?nèi)w教師赴長子縣東方紅學(xué)校學(xué)習(xí),聽了三節(jié)課,和講課的老師交流了一節(jié)課,感觸頗多,思考不斷,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
1、課堂上小組合作分工明確，真實高效。不論是復(fù)述回顧、還是設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討、還是鞏固練習(xí)的檢查等等，確實達到了合作的目的，確實有實效，絕不是流于形式。這就需要我們研究合作的程序，細化合作的程序，比如復(fù)述回顧２人小組怎樣活動，是組長檢查組員，還是２人一齊說，還是一人說一道。設(shè)問導(dǎo)讀自學(xué)后的探討怎樣交流，是按設(shè)問導(dǎo)讀的問題的順序一個問題一個問題交流，還是把自己不懂的問題提出來向大家請教。如果要一個問題一個問題的交流，是各人拿住自己的學(xué)案，四人輪流讀題目和答案交流，還是把４個學(xué)案擺在一起，對答案，答案不一樣的交流。鞏固練習(xí)如何檢查是在大組里對判，還是交流以后再對照同學(xué)的板演自己檢查。大組里交流過程中已經(jīng)改正的錯誤要不要再匯報。等等。所有學(xué)生合作的程序我們都要研究，研究出最有效的程序，然后在訓(xùn)練學(xué)生。
２、學(xué)生回答問題積極踴躍，思維碰撞的火花層出不窮。
尤其是聽的第一節(jié)課，這邊說罷，那邊補充，這個說完，那個提出不同意見，學(xué)生們一直在積極思考，有效交流。這得益于教師讓學(xué)生想好，站起來就說，不用舉手等老師點名，學(xué)生們時刻準備著，也時刻在競爭，自然注意力高度集中。但更得益這位老師合理的制度保證和長期的訓(xùn)練，因為我們聽的第二節(jié)課就出現(xiàn)了三、四個小組同時站起來同時匯報，誰也聽不清楚誰的發(fā)言，最后還是由教師點名回答的情況。第四節(jié)課交流時，當(dāng)我們問到如果好多同學(xué)都站起來回答，怎么辦，第一節(jié)課講課的老師說，優(yōu)秀的學(xué)生主動坐下，讓不優(yōu)秀的學(xué)生回答。你認為你比他優(yōu)秀你就坐下，把機會讓給別人。如果我們要想達到這樣良好的效果我們該怎樣辦？怎樣制定合理的制度？怎樣保證交流有序節(jié)省時間，而不是搶來槍去，造成短時混亂，最后還得教師點名。
３、設(shè)問導(dǎo)讀可以分段自學(xué)，分段討論，分段交流，分段展示。第一節(jié)講課的老師在讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀時，先讓學(xué)生做設(shè)問導(dǎo)讀的前幾個題，計算出４幅圖中國旗長和寬的.比值，組成比例，思考了比例的意義，然后即時討論了，即時交流了，不明白的明白了，不會的學(xué)會了。再做后幾道題利用四幅圖的信息組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)形式呀，效果很好。如果向我們以往的教學(xué)流程設(shè)問導(dǎo)讀讓學(xué)生一次做完，一次討論，一次交流。學(xué)生們怎樣組成比例，比例的意義都不一定知道，在讓他組成不同的比例，把比例寫成分數(shù)的形式等等，簡直等于浪費時間。也就是說我們的五環(huán)節(jié)教學(xué)法設(shè)問導(dǎo)讀和展示交流，可以分段進行，交叉循環(huán)，一步一個腳印，螺旋上升，老師和學(xué)生一起去爬坡。而不是一下子做完設(shè)問導(dǎo)讀，讓學(xué)生獨自上臺階，第一個臺階還有解決不了的問題，再去上第二個臺階，再上第三個、第四個臺階……，有的上到第一個臺階就上不去了，剩下的時間浪費了，有的學(xué)生能力強努力上完了所有的臺階，匯報交流時，老師硬要把他拽回原處，重新上一遍。
４、數(shù)學(xué)課也能有預(yù)習(xí)課。我們上課，有時總感覺小組交流的時間不好處理，時間短了小組交流不充分，時間長了，又影響后面的教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整節(jié)課完不成教學(xué)任務(wù)。聽了第二節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課也可以上預(yù)習(xí)課，先讓學(xué)生利用一節(jié)課的時間充分預(yù)習(xí)、交流、研討，到第二節(jié)課直接展示交流，鞏固練習(xí)。
行長座談會心得體會篇十二
第一段：引言（總述）
年座談會是一年一度的重要活動，旨在總結(jié)過去一年的工作，展望未來的發(fā)展方向，并為進一步改進工作提供建議。本次參加年座談會，我深受啟發(fā)，對組織對話和分享經(jīng)驗的重要性有了更深的理解。下面將從座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果和個人收獲五個方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
第二段：座談會的組織形式
座談會以討論為核心，通過組織對話的方式促進與會人員的互動。會議組織者在會前布置了合理的座位安排，讓不同領(lǐng)域的代表坐在一起，使得討論更加直接、充分。在討論環(huán)節(jié)，主持人引導(dǎo)大家共同參與，鼓勵不同意見的碰撞和交流。此外，新形式的座談會還借助現(xiàn)代科技手段，通過在線平臺讓無法親臨現(xiàn)場的人員也能參與討論。這種面對面和線上結(jié)合的創(chuàng)新方式為深入交流提供了更多可能性。
第三段：討論內(nèi)容和提出的問題
座談會討論的內(nèi)容廣泛，囊括了組織內(nèi)外的各個方面。與會人員積極分享并提出了諸多問題，包括如何提高工作效率、如何改進管理制度、如何提高組織的對外形象等。這些問題在討論中得到了充分的發(fā)酵，參會人員通過分享自己的實踐經(jīng)驗和觀點，共同探討解決方案。開放式的討論氛圍使得每個人都能夠暢所欲言，這種共同思考和交流的方式確保了問題的全面性和深度。
第四段：實際效果
座談會的實際效果令人滿意。各個問題都得到了廣泛關(guān)注，并得以解決或提出了可行的解決方案。會后，相關(guān)部門迅速行動，落實了一系列的措施和改進計劃。這些改革不僅提升了工作效率，優(yōu)化了組織結(jié)構(gòu)，還進一步增強了團隊凝聚力。座談會作為一個總結(jié)和展望的平臺，充分發(fā)揮了集思廣益的作用，確保了組織的持續(xù)發(fā)展。
第五段：個人收獲
對我個人而言，年座談會是一個寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過與各界人士的交流，我不僅了解到了其他領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解，也對自己的工作有了進一步的思考和規(guī)劃。座談會中我也有幸發(fā)言，分享了自己的實踐經(jīng)驗，并得到了許多寶貴的建議和反饋。這些反饋對我個人職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。
總結(jié)：通過年座談會的參與，我深刻認識到了組織對話和分享經(jīng)驗的重要性。座談會的組織形式、討論內(nèi)容、提出的問題、實際效果以及我個人的收獲，都構(gòu)成了這次活動的重要組成部分。我相信，在組織的關(guān)心和努力下，每年的座談會將繼續(xù)發(fā)揮其促進發(fā)展的作用，為組織的進一步增長和完善貢獻力量。