總結可以幫助我們從中提取出重要的經驗教訓，并轉化為實際行動。寫總結時，可以借鑒他人的經驗和觀點，做出更全面的總結。以下是一些總結的常見錯誤和避免方法，希望能幫助大家寫出更準確、詳細的總結。
舞蹈總結與體會篇一
舞蹈是一門充滿藝術和激情的表演形式，有著悠久的歷史和多樣的風格。在過去的一年里，我有幸能夠參與各種舞蹈活動，通過不斷的學習和練習，我對舞蹈的理解和技巧都有了顯著的提高。在這篇文章中，我將分享我在過去一年里的舞蹈心得體會，并對自己未來的舞蹈發(fā)展提出一些展望。
首先，我要感謝過去一年里的各種舞蹈活動和課程。通過參與各種舞蹈演出和比賽，我不僅提高了自己的舞蹈水平，還結識了很多熱愛舞蹈的朋友。在每一次舞臺演出中，我感受到了舞蹈帶給我無限的快樂和成就感。而在課程中，我不斷接受老師的指導和批評，不斷改進自己的舞蹈技巧。正是這些活動和課程，讓我在舞蹈的道路上不斷前進。
其次，我要強調舞蹈需要的恒心和毅力。在學習舞蹈的過程中，我深深體會到沒有恒心和毅力是無法獲得真正的進步的。舞蹈不僅需要我們具備良好的身體素質，更需要我們不斷練習和堅持。每天的訓練和練習都是一個磨練意志力的過程，但只有堅持下來，面對挫折和困難，才能真正突破自己的舞蹈技術和表現(xiàn)力。
第三，我要提及舞蹈樂趣和自我表達的重要性。舞蹈不僅是一種運動，更是一種自我表達的方式。在過去的一年里，我通過舞蹈發(fā)泄自己的情感和感受，將內心的喜怒哀樂通過舞蹈展現(xiàn)出來。舞蹈給予了我自由表達自己的機會，幫助我更好地認識和理解自己。每一次的跳躍和轉身，都是對自己內心世界的一次釋放，讓我感受到了無比的樂趣和滿足。
然后，我想談談舞蹈帶給我身心健康的益處。舞蹈是一項全身性的運動，能夠鍛煉身體的柔韌性、力量和協(xié)調性。通過舞蹈訓練，我的身體變得更加靈活和健康，擺脫了一些過去的不良姿勢和習慣。而舞蹈的訓練也不僅僅是對身體的鍛煉，更是一種對思維和情緒的訓練。在舞蹈的過程中，我需要動腦筋記憶舞步和編排，同時也需要控制情緒和表現(xiàn)力。這些訓練不僅提高了我的舞蹈水平，也使我變得更加健康和自信。
最后，我想對自己未來的舞蹈發(fā)展提出一些建議和展望。作為一個舞蹈愛好者，我希望能夠繼續(xù)參與各種舞蹈活動和課程，不斷學習和提高自己的舞蹈水平。我希望能夠參加更多的舞蹈演出和比賽，挑戰(zhàn)更高的舞蹈難度和技巧。同時，我也希望能夠嘗試不同類型的舞蹈，擴大自己的舞蹈風格和表現(xiàn)力。我希望未來的我能夠成為一個更加出色和優(yōu)秀的舞者，將舞蹈的美和魅力帶給更多的人。
在過去的一年中，我通過舞蹈活動和訓練不斷提高了自己的技藝和理解。舞蹈給予了我無盡的樂趣和滿足，也讓我變得更加健康和自信。我對未來的舞蹈發(fā)展充滿了希望和期待。我相信只要我堅持下去，舞蹈會給予我更多的成就和收獲。舞蹈讓我看到了自己的潛力和可能性，我相信在未來的舞蹈之路上，我會不斷超越自己，創(chuàng)造出更加出色的作品和表現(xiàn)。
舞蹈總結與體會篇二
第一段：回顧過去的一年，整個舞蹈旅程相當充實。這一年中，我參與了各類舞蹈演出，并積極參加課外培訓班和工作坊。無論是在舞臺上還是課堂里，我都收獲了豐富的舞蹈經驗和技巧。但是，總結年度的舞蹈心得，不僅僅是為了回顧已經取得的成就，更是為了不斷進步。
第二段：在這一年里，我學到了舞蹈不僅僅是技巧的堆砌，更是表達情感和傳遞故事的工具。通過舞蹈，我學會了如何將內心深處的情感轉化為舞蹈動作，讓觀眾能夠感受到其中蘊含的情感。我明白了舞蹈的力量，以及它對于身心健康的重要性。不僅在表演時，舞蹈也成為我減壓釋放情緒的重要方式。它讓我在忙碌的學習生活中找到了一段寧靜的時光。
第三段：除了個人收獲，我還意識到了舞蹈的團隊性質。在舞蹈班的集體演出中，我與隊友們形成了緊密的合作關系。我們相互鼓勵，在困難面前共同前行。舞臺上的每一次合作都需要大家默契地協(xié)作，才能將舞蹈演繹得更加完美。這種合作的精神也在平時的訓練中得到了體現(xiàn)，我們共同努力，共同進步，這讓我感受到了集體的力量。
第四段：回顧這一年的舞蹈表演，我認識到了自己的不足之處。在技術方面，我還有很多需要提高的地方。我意識到，技巧是舞蹈的基礎，只有通過不斷的訓練和練習，才能夠做到嫻熟自如。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在演繹角色時還不夠自信。舞臺上的舞者需要展現(xiàn)出自己獨特的個性和風格，需要有自己的舞蹈語言。這需要我在接下來的訓練中注重個人的表達能力和自信心的培養(yǎng)。
第五段：對于未來，我希望能夠繼續(xù)熱愛舞蹈，并為之付出更多努力。我將保持積極的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己的舞蹈技巧的瓶頸。我還計劃參加更多的培訓班和工作坊，增加自己的舞蹈知識和經驗。同時，我也希望能夠給身邊的人帶來更多的舞蹈快樂和啟發(fā)。希望我的舞蹈之旅能夠越來越精彩！
總結：在過去的一年中，我通過參與舞蹈演出和課外培訓班，不僅學到了豐富的舞蹈技巧和經驗，更重要的是體會到了舞蹈的力量和合作的意義?；仡欁约涸谖枧_上的表現(xiàn)，我意識到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力提高。然而，這一年中的收獲和成長也讓我對舞蹈充滿了激情和動力。我相信，只要保持熱愛和付出，我一定能夠在舞蹈之路上越走越遠。
舞蹈總結與體會篇三
舞蹈是一門充滿藝術和創(chuàng)造力的體育運動，不僅可以幫助身體健康，培養(yǎng)優(yōu)美的姿態(tài)，還能夠表達情感和展示個性。在我的舞蹈課上，我學到了許多技巧和知識，同時也體會到了舞蹈為我?guī)淼臉啡ず统砷L。通過這篇文章，我想分享我對舞蹈課的總結心得和體會。
首先，在舞蹈課上我學到了許多不同的舞蹈技巧和動作。老師教授我們各種舞蹈步法和基本動作，如轉體、跳躍和姿態(tài)保持等。通過不斷的練習和模仿，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠在表演中靈活運用。此外，我還學到了舞蹈的各種風格和流派，如古典芭蕾、爵士舞和現(xiàn)代舞等。通過學習不同的舞蹈風格，我拓寬了自己的舞蹈視野，對舞蹈的多樣性充滿了好奇心和激情。
其次，舞蹈課給了我一個展示自己個性和表達情感的舞臺。在舞蹈中，我可以通過舞蹈動作和肢體語言展示自己的獨特個性。例如，在一個現(xiàn)代舞的編排中，我可以自由地表達內心的情感，讓觀眾感受到我的喜怒哀樂。舞蹈不僅是一種運動，更是一種表達情感和溝通的方式。通過舞蹈，我不僅可以展示自己的個性，還能夠與觀眾產生共鳴和連接。
此外，舞蹈課不僅提升了我的舞蹈技能，還增強了我的身體素質。舞蹈是一項需要良好體能和協(xié)調能力的運動。在課堂上，我們進行了大量的身體訓練和拉伸運動，以增強肌肉力量和靈活性。我發(fā)現(xiàn)舞蹈幫助我塑造了一個健康強壯的身體，并培養(yǎng)了我對身體的控制和意識。我在跳舞過程中，不僅感受到了肌肉的活力和力量，而且也學會了如何正確運用各個身體部位來完成優(yōu)美的舞蹈動作。
此外，舞蹈課還教會了我團隊合作和協(xié)作的重要性。在一些編舞和排練中，我發(fā)現(xiàn)自己需要與其他舞者緊密配合，需要相互依賴和信任。團隊合作對于一個演出的成功至關重要，每個人都要盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并與其他舞者形成默契。通過舞蹈課，我學會了與他人合作，學會了如何成為一個團隊的一部分。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作能力，而且也增強了我在集體中的歸屬感。
最后，在舞蹈課上我在一些公開演出和比賽中得到了鍛煉和展示自己的機會。這些機會不僅讓我能夠把學到的舞蹈技巧應用到實踐中，而且也提高了我的自信心和自我表達能力。我發(fā)現(xiàn)每次站在舞臺上，面對臺下的觀眾，我都能放松自如地表演，并將自己的能量傳遞給觀眾。這種展示自己的經歷讓我進一步意識到自己的舞蹈才華，也讓我意識到我還有很多需要提升和學習的地方。
總的來說，我的舞蹈課總結心得和體會是十分寶貴的。通過舞蹈課，我不僅學到了各種舞蹈技巧和動作，還拓寬了自己的舞蹈視野，并有機會展示自己的個性和情感。舞蹈課還提升了我的身體素質，培養(yǎng)了我的團隊合作能力，并給我提供了鍛煉和展示自己的機會。通過這些經歷，我更加堅定了對舞蹈的熱愛和追求，相信舞蹈會伴隨我一生，帶給我更多的樂趣和成長。
舞蹈總結與體會篇四
舞蹈藝術作為一種獨特的表現(xiàn)形式，深受人們喜愛。舞蹈表演需要技巧和靈感，而舞蹈教學則需要名師的指導和教誨。在過去的幾十年間，舞蹈名師們積極探索舞蹈教學的方法和技巧，并獲得了豐富的心得體會。作為一名舞蹈愛好者，總結并分享這些心得體會是非常珍貴的。本文將以舞蹈名師的角度，總結舞蹈教學和表演的經驗和感悟。
第一段，舞蹈教育中的啟發(fā)
舞蹈教育不僅僅是教授舞蹈技巧，更包含了培養(yǎng)學生的情感和審美等方面。名師們發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學生內心的驅動力是培養(yǎng)優(yōu)秀舞者的關鍵。因此，他們通過給予學生充分的自由和空間，鼓勵他們探索和發(fā)展個人風格。此外，舞蹈教育應該注重培養(yǎng)學生的專注力、耐心和合作精神，這些品質在舞蹈訓練和表演中至關重要。名師們通過賦予學生責任和自主學習的機會，在激發(fā)學生自我學習的同時，也培養(yǎng)了他們的領導力和團隊合作能力。
第二段，舞蹈技巧的重要性
舞蹈技巧是一個舞者的基本素養(yǎng)，名師們非常重視對學生技巧的培養(yǎng)。他們認為，舞蹈技巧的熟練程度直接影響舞者的表現(xiàn)力和舞蹈品質。因此，在技巧訓練中，名師們注重培養(yǎng)學生的力量、柔韌性和協(xié)調性。他們通過規(guī)范的訓練方法和動作練習，提高學生的技術水平。名師們還強調舞者對自身身體的認知和把握，幫助學生發(fā)現(xiàn)并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。技巧的全面培養(yǎng)不僅提升了舞者的表演水平，也使他們更加自信和專業(yè)。
第三段，舞臺表演的藝術感悟
對于舞臺表演，名師們明確指出，技巧只是達到出色表演的基礎，真正重要的是感情的傳達。在名師們的示范和引導下，學生通過深入理解和投入情感，將自己融入到舞蹈中。名師們教導學生如何用肢體語言去表達情感，如何通過自身的經驗和感悟塑造角色。他們強調表演過程中對音樂和劇情的理解和演繹，讓學生意識到舞蹈是一門綜合藝術，需要綜合運用各種元素才能創(chuàng)造出完美的表演。
第四段，舞蹈創(chuàng)作中的靈感源泉
舞蹈創(chuàng)作是舞蹈藝術的重要環(huán)節(jié)，名師們鼓勵學生在舞蹈創(chuàng)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。學生們通過與名師的互動和啟發(fā)，從生活中汲取靈感，創(chuàng)造出獨特的舞蹈作品。名師們強調理論和實踐的結合，幫助學生了解并應用不同的舞蹈表現(xiàn)手法。他們還鼓勵學生大膽嘗試，并從錯誤中吸取經驗和教訓。舞蹈創(chuàng)作中，靈感源泉的多樣性和個人特色的展現(xiàn)使得舞蹈更加豐富多彩。
第五段，舞蹈教學的持續(xù)發(fā)展
舞蹈教學是一個不斷發(fā)展的過程，名師們積極應對變化，并不斷更新自己的知識和方法。通過與其他名師的學習交流以及參與專業(yè)培訓，名師們加強了自身的專業(yè)素質和教學能力。他們將自己的實踐經驗與理論知識相結合，以適應不同學生的需求和潮流變化。名師們努力跨越舞蹈教育的邊界，與其他藝術形式相融合，創(chuàng)造更多的交叉藝術參與和展示機會。
在舞蹈教學和表演中，名師們通過創(chuàng)造性的方法和技巧的培養(yǎng)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，并將其發(fā)揮到極致。名師們的心得體會不僅適用于舞蹈領域，也可以在其他藝術教育中得到啟發(fā)和應用。舞蹈名師們的心得體會為我們提供了寶貴的教學經驗和藝術感悟，為舞蹈藝術的發(fā)展做出了重要的貢獻。
舞蹈總結與體會篇五
舞蹈是一門充滿藝術魅力的表演藝術形式，也是一門需要堅實基礎的技能訓練。通過學習舞蹈基礎，我深刻體會到了舞蹈之美和技術的重要性。在這段時間里，我經歷了從零基礎到逐漸掌握一些基本技巧的過程，不僅讓我感受到了舞蹈的魅力，也讓我有了更深刻的體會和領悟。下面我將從基礎訓練、身體素質、技巧提升、藝術表達以及個人反思五個方面進行總結心得體會。
首先是基礎訓練。舞蹈藝術的基礎訓練是非常重要的，它是打好舞蹈基本功的關鍵。在訓練中，我們需要掌握正確的舞姿和基本動作，如坐姿、站姿、基本的手臂動作等。通過反復練習，我慢慢理解了正確的體態(tài)和舞姿，也逐漸感受到舞蹈帶來的自由和舒展。同時，基礎訓練還包括翻滾、跳躍、拉伸等身體訓練，這些訓練不僅增強了身體的柔韌性和力量，也提高了舞蹈動作的穩(wěn)健和協(xié)調性。
其次是身體素質的培養(yǎng)。舞蹈要求舞者具備一定的身體素質，如良好的耐力、柔韌性和力量。在舞蹈基礎訓練中，我們進行了一系列的體能訓練，如有氧運動、拉伸訓練和力量訓練等。這些訓練不僅提高了我的身體素質，也增強了我的自信心和毅力。在體能訓練的過程中，我深深感受到了自己身體的變化和進步，這不僅對我未來的舞蹈發(fā)展有著積極的影響，也讓我更加熱愛舞蹈。
接下來是技巧的提升。舞蹈是一門高度技術化的藝術形式，技巧的掌握對于舞者來說非常重要。在基礎訓練中，我們學習了一些基本的舞蹈技巧，如旋轉、跳躍和轉身等。通過反復的練習和指導，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠在舞臺上自如地運用。技巧的提升離不開細致的動作分解和系統(tǒng)的練習，只有不斷的修煉，才能夠將技巧運用到舞蹈表演中，進一步提高自己的舞蹈水平。
然后是藝術表達的探索。舞蹈作為一門藝術形式，是用舞蹈動作來表達情感和思想的。在舞蹈基礎訓練中，我們學習了一些舞蹈動作的基本手法和技巧，同時也積極嘗試將自己的情感和思想融入到舞蹈中去。通過不斷地練習和探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的舞蹈風格和表達方式，也更加了解到舞蹈的多樣性和無限可能性。藝術表達是舞蹈的靈魂所在，只有通過深刻的理解和自我探索，才能夠更好地展現(xiàn)出舞蹈的內涵和魅力。
最后是個人的反思。在學習舞蹈基礎的過程中，我深刻認識到舞蹈對我的要求和挑戰(zhàn)。舞蹈需要我們付出大量的汗水和努力，它需要堅持、毅力和創(chuàng)造力。同時，舞蹈也是一門需要團隊合作的藝術形式，它需要我們與團隊中的其他人緊密合作和默契配合。通過這段學習的經歷，我更加深刻地理解到了自己的不足和需要改進的地方，也明白了自己未來舞蹈發(fā)展的方向。
綜上所述，學習舞蹈基礎是一次充實而又有意義的過程。通過基礎訓練，我掌握了正確的舞姿和基本動作，培養(yǎng)了良好的身體素質；通過技巧的提升，我提高了自己的舞蹈水平和舞臺表現(xiàn)力；通過藝術表達的探索，我發(fā)現(xiàn)了自己的舞蹈風格和表達方式；通過個人的反思，我更加清楚了自己未來的舞蹈發(fā)展方向。舞蹈基礎的學習不僅讓我感受到了舞蹈的魅力和藝術的力量，也讓我更加堅定了自己在舞蹈道路上的決心和信心。我相信通過持續(xù)的努力和學習，我會成為一名優(yōu)秀的舞者并為舞蹈事業(yè)做出自己的貢獻。
舞蹈總結與體會篇六
舞蹈是一門藝術形式，通過肢體的動作和音樂的節(jié)奏，傳達情感、表達主題，給觀眾帶來美的享受。在舞蹈中，融入了舞者的心血和靈感，他們的熱情和努力使舞蹈更加生動、動人。作為一顆群體中的一顆微小的火花，我有幸參與了一場舞蹈群舞的表演。通過這次的經歷，我深深感受到了團隊協(xié)作的重要性、舞蹈藝術的魅力，也更加了解了自己。
首先，這次的舞蹈群舞讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的力量。在舞蹈中，每個人都擔負著不同的責任，但團隊合作是不可或缺的。我們要一起排練、一起討論，互相幫助、互相激勵。只有每個人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能使整個舞蹈更加完美。在排練的過程中，我們遇到了很多問題，有時候姿勢不標準、有時候步伐不一致，但是我們總能齊心協(xié)力、積極解決。通過不斷的反復排練，我們共同攻克了一個個困難，最終呈現(xiàn)出一場令人驚嘆的表演。這次的經歷讓我明白了團隊不僅能夠帶來力量，還能培養(yǎng)人的合作精神和責任感，使個體在集體中獲得成長。
其次，這次的舞蹈群舞讓我領悟到了舞蹈藝術的魅力。舞蹈是一種通過肢體表達情感的藝術形式，它能夠將舞者的內心世界通過舞蹈動作展現(xiàn)給觀眾。在表演的過程中，我深深感受到了舞蹈所帶來的快樂和自由。當我站在舞臺上，聽著音樂的節(jié)奏，整個世界仿佛只剩下我和舞臺。我用身體的表達方式，將內心的歡愉、憂傷、激動傳遞給觀眾?？粗^眾的眼神，我知道自己成功地傳達了情感。舞蹈藝術的魅力在于其獨特的表達方式和強大的溝通能力，它能夠讓觀眾感受到情感的共鳴，感受到美的震撼，也能夠讓舞者從中得到滿足和成就。
此外，這次的舞蹈群舞讓我更加了解了自己。在排練的過程中，我對自己的舞蹈能力有了更清楚的認識。我發(fā)現(xiàn)自己在某些舞蹈動作上還需要加強訓練，需要更大的力量和精確度。通過觀摩其他隊員的表演，我也學到了很多舞蹈技巧和動作變化。我意識到舞蹈是一個不斷學習和提高的過程，只有持之以恒地不斷努力，才能變得更好。而在演出的那一刻，我感受到了巨大的成就感和滿足感，這讓我更加堅定了自己學習舞蹈的信心。
最后，這次的舞蹈群舞經歷讓我感受到了舞蹈能夠帶給人們的快樂和美的價值。舞蹈是一門美的藝術，它能夠通過肢體的動作和音樂的和諧，給觀眾帶來美的享受和情感的共鳴。在一次次排練和表演中，我和我的隊友們在舞蹈中找到了快樂和自信。舞蹈教會了我付出和堅持，也教會了我在不同的角度去看待世界。舞蹈不僅僅是我個人的追求，更是一種傳遞美和幸福的方式。我希望能夠繼續(xù)學習和探索舞蹈，將它傳遞給更多的人們，讓更多的人感受到舞蹈的魅力。
總結起來，這次的舞蹈群舞經歷讓我收獲頗豐。團隊協(xié)作的力量、舞蹈藝術的魅力、對自己的了解以及舞蹈所帶來的快樂和美的價值，都讓我對舞蹈藝術有了更深刻的認識和理解。我相信，未來的舞蹈之路上，我會更加努力地學習和提高自己，用舞蹈傳遞美和幸福。
舞蹈總結與體會篇七
舞蹈是一門博大精深的藝術，能夠展現(xiàn)出人類的美感和情感。參加培訓舞蹈課程是我一直以來的夢想，通過一段時間的學習和實踐，我對舞蹈有了更深入的認識和了解。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟，下面將結合自己的經歷，進行總結和分享。
首先，在培訓舞蹈的過程中，我深刻地意識到舞蹈是一門需要付出努力和耐心的藝術。起初，我以為舞蹈就是簡單的動作和動作的組合，但在實際學習中，我才發(fā)現(xiàn)舞蹈需要練習和體驗。每一個動作都需要反復練習和調整，才能達到完美的效果。另外，學習舞蹈還需要耐心和毅力，堅持不懈地進行訓練和練習，才能不斷進步。通過這些努力，我不僅提高了自己的舞蹈技巧，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，這將對我的未來發(fā)展產生積極的影響。
其次，在培訓舞蹈的過程中，我學會了與他人合作和團隊精神。舞蹈是一項需要團隊合作的藝術，需要舞者之間默契的配合和互動。在合作舞蹈中，每個人都擁有自己的分工和特點，只有通過協(xié)作和溝通，才能將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。除此之外，我還體驗到了團隊的力量和凝聚力。在舞臺上，我們每個人都在為同一個目標而努力，通過團結一致的合作，我們共同創(chuàng)造了一個完美的舞蹈作品。這讓我領悟到了團隊精神的重要性，并在日常的生活中注重與他人的合作和協(xié)作。
此外，培訓舞蹈還讓我學會了自我表達和情感釋放。舞蹈是一種通過身體語言來表達內心情感的藝術形式。通過不同的舞蹈動作和肢體語言，我可以將自己的情感和思想表達出來。在舞臺上，我可以盡情地釋放自己的情感，讓自己的內心得到舒緩和宣泄。這種自由的表達方式讓我更加了解自己，并且在生活中更加懂得如何表達和處理自己的情感。無論是喜悅還是憂愁，我都可以通過舞蹈來表達，感到內心的愉悅和舒適。
最后，培訓舞蹈讓我認識到了藝術的獨特魅力和多樣性。舞蹈不僅僅是一種技巧，更是一種情感和靈魂的表達。在學習舞蹈的過程中，我接觸了不同的舞種和風格，體驗了不同的舞蹈文化和背景。這讓我意識到舞蹈的多姿多彩，不同的舞蹈形式可以表達出不同的情感和主題。通過對不同舞蹈風格的學習，我不僅僅提高了自己的舞蹈技巧，還拓寬了自己的藝術視野，對藝術的理解和欣賞有了更多的層次。
總之，通過參加培訓舞蹈課程，我收獲了很多寶貴的體會和感悟。舞蹈不僅僅是一門技術和藝術，更是一種培養(yǎng)個人品質和情感表達的方式。通過練習舞蹈，我不僅提高了自己的舞蹈技巧，還鍛煉了自己的耐心和毅力；通過與他人合作，我學會了團隊精神和合作意識；通過舞蹈表達，我更加了解自己的內心情感。舞蹈是獨特的藝術形式，通過舞蹈，我們可以感受到美的力量和情感的釋放。我相信，通過持續(xù)地學習和實踐，我會在舞蹈的世界中越來越深入，為舞蹈藝術做出更多的貢獻。
舞蹈總結與體會篇八
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結如下：
舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：
一、主要成績
1.積極發(fā)動學生，組建了一支校園舞蹈隊伍。
2.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。
3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。5.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。
6.通過師生的共同努力，舞蹈得到了學校領導、老師、家長的贊揚，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。
7.在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《吉祥》，完成了本學期的計劃目標。
二、存在問題
1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。
5.大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、采取措施
1.發(fā)動學生，積極報名。首先，向學生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。
2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。
4.無私奉獻，以身示范。為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽，我充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中。
5.認真仔細體驗小學生的生活，洞察學生的內心世界，并廣泛征求意見，編創(chuàng)出易于讓小學生所接受、風格高雅、適應小學各年齡學段的學生的舞蹈。
舞 蹈 興 趣 小 組 活 動 總 結
俞小梅
六年級數(shù)學期末試卷分析
一、試卷結構
此試卷由(一)填空題(占25分)、(二)判斷正誤(占5分)、(三)選擇題(占5分)、(四)計算與操作(占35分)、(五)應用題(占30分)組成。
二、試題分析
從整體上看，本次試題難度適中，內容不偏不怪，符合學生的認知水平。試題注重基礎，內容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學課程標準》精神。有利于考察數(shù)學基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng)。
(1)強化知識體系，突出主干內容?？疾閷W生基礎知識的掌握程度，是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。學生基礎知識和基本技能水平的高低，關系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。本冊重點內容——圓的認識及百分數(shù)的應用，和比的認識和應用在試卷中通過口算、筆算、解決問題等形式得到了廣泛的考察。
(2)貼近生活實際，體現(xiàn)應用價值。“人人學有價值的數(shù)學，”這是新課標的一個基本理念。本次試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數(shù)學知識的必要性、實用性和應用價值。
(3)重視各種能力的考查。作為當今信息社會的成員，能力是十分重要的。本次試題通過不同的數(shù)學知識載體，全面考查了學生的計算能力，操作能力、觀察能力和判斷能力以及運用知識解決生活問題的能力。如填空題中“兩個圓的直徑比是2：5，周長比是（），面積比是（）”。這個問題就成功的把圓的周長與直徑半徑與圓面積關系知識和比緊密的聯(lián)系起來。
三、試卷分析
1、成績分析：本次考試，我班六年級學生達標率46.71%，得分率72.81.%，及格率80.26%。從卷面的得分情況來看，總體成績不錯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)基礎知識扎實，形成了一定的基本技能。學生的基礎知識是否扎實，直接影響到學生今后的學習和各方面能力的發(fā)展，因此，在平時的課堂教學中，教師比較注重抓基礎知識的訓練，無論是新授課還是練習課都如此，特別是計算，在數(shù)學中無處不在，生活中隨時都會用到，所以，我們在平時堅持一早一晚天天練，故失分較少。(2)運用數(shù)學知識解決問題的能力較強。學習數(shù)學的目的是為了能用數(shù)學知識解決問題，因此，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決問題的能力成了我們教學中的重要目標之一。由于教師在平時的教學中，注重結合所學內容為學生創(chuàng)設各種生活情景，讓學生在解決問題的過程中鞏固所學知識，體驗其應用價值，使學生有了較強的解決問題的能力。(3)有良好的書寫習慣。本次試卷中，除了極個別學生外，絕大多數(shù)學生做到了書寫工整，卷面整潔，這與平時教師的指導和訓練以及學生的努力是分不開的。
2、試卷中的不足
從部分題來看，教師關注少的方面，失分還是比較嚴重的。主要體現(xiàn)在：
(1)對題目理解不夠。如解決的問題第六題，很多學生沒有認真讀題，所以沒有找準已知數(shù)量所對應的份數(shù)，沒有準確算得單位一。導致了錯誤。
(2)與新舊知識結合的不好。比如填空題的12題，一個等腰三角形頂角與底角的比是2：5，這個三角形的底角是（）。本身很簡單的比的題，學生一下子無從下手。由此可見，在平時學習中要多方位的結合舊知識以便做到知識的融會貫通。在今后的教學中，要注意從這幾方面加以改進。
舞蹈總結與體會篇九
舞蹈隊作為藝術團的一個下設的學生活動團體，在這一學期隊長和副隊長嚴格按學校的精神指導，悉心的組織舞蹈隊的平時訓練，并嚴格要求我們。經過了這一學期的訓練，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。隊員的舞蹈意識很強，基本功進步很快。通過每周四的訓練，隊員在韌帶方面有了較大提高，也鍛煉了我們身體的協(xié)調性。
加入舞蹈隊雖然還沒有多久，但我也體會到了舞蹈隊這個大家庭的那種溫馨和親切的感覺，相信大家心中和我想的一樣——大家都很喜歡舞蹈隊，想在舞蹈隊學習更多。雖然我不是專門學舞蹈的，但我對舞蹈有一顆熱忱的心，對舞蹈有很深的興趣。剛開始加入舞蹈隊只是為了可以跳舞，但去了舞蹈隊后和隊員們一起跳舞，感覺很開心，很滿足。我想我是喜歡舞蹈隊的。
隊長和副隊長的還給舞蹈隊編了一支舞，教隊員們跳，隊員都很認真的學，并根據要求盡量動作到位。經過平時的努力和刻苦訓練，排出了這支舞蹈。最終我們能夠獨立跳出這只舞，加強了我們舞蹈學習的成效。在這里要謝謝隊長和副隊長。
加入了舞蹈隊，認識了很多朋友，這個群體有股很厲害的凝聚力，在學習舞蹈的時候很少有人遲到早退的。
要說意見我也沒什么意見，我覺得挺好的。希望下學期舞蹈隊在校內多宣傳宣傳，活躍校園氣氛。讓更多的學弟學妹們來參加。從而擴大我們的集體，增加我們的力量。
也希望舞蹈隊越辦越好。
丁白雪
舞蹈總結與體會篇十
本學期的舞蹈教學工作已經結束了，在這一學期里，有快樂、有辛苦、也有收獲。現(xiàn)對本學期工作作一個總結，以便于在今后的工作中取長補短，更好的的完成教學工作。
舞蹈班的孩子來自本校八年級的學生，這些孩子基本都是第一次接觸舞蹈，沒有舞蹈基礎，但是孩子們都很喜歡舞蹈，對舞蹈很熱愛，都是自己踴躍報名參加的。個別孩子是在家長的引導下來學習舞蹈。我們的舞蹈課程是根據孩子們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設。舞蹈教學的目標是：
1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài)，能大膽的進行表演。
2、認識身體基本部位，并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓練。
（手臂、腕動作、頭的`動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）
3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。（橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳）
4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。
5、舞蹈教學進行音樂反應、節(jié)奏、模仿、游戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。
一學期下來，孩子們的學習進度很快，每堂課的內容都能夠基本拿下，經過長時間的練習與復習，孩子們對舞蹈也有了自己的認識。本學期主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直，腿直，腳繃等基本要求，并能掌握橫叉，豎叉，腰，腿的基本功訓練。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟著音樂節(jié)奏來進行舞蹈組合訓練。其次，孩子們的心理發(fā)展需求與我們所授的大眾健身操目標相符合。培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進行想象，帶上自己的情緒進行表演，進行音樂節(jié)奏反應，并且能夠與同伴之間的友好合作。
此外，從教學中也發(fā)現(xiàn)了自己在任教過程中的不足之處。自己的舞蹈知識和音樂知識還待加強，活動過程如何設計更合理，更適合個別孩子的心理和年齡的特點。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)在目標制定上，還有些寬泛，不夠細致，應該針對這節(jié)活動制定的更詳細、更符合這節(jié)活動所要達到的目標，不能含糊其辭。在教學內容上還要更具體更適合個別孩子的發(fā)展需求。在教育形式上更要鉆研、多多實踐和摸索了。
希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動中來，將我們的舞蹈跳出活力、跳出精彩！也希望我們的孩子健康成長，在這里快樂的唱、快樂的跳！體會舞蹈帶來的樂趣！
舞蹈總結與體會篇十一
化培訓工作總結
經公司安排很榮幸我擔任福永富士電機的舞蹈培訓工作。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使人從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就優(yōu)雅的氣質。現(xiàn)將本次文化培訓的工作總結如下：
本次培訓工作，根據公司的安排從4月6日至4月20日每周一、周三晚上七點半到九點進行訓練共五節(jié)課時。
一、本次培訓豐富了舞蹈認知經驗，激發(fā)學習愿望。
興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學員介紹有關舞蹈的知識，幫助學員了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。
二、學習基本舞步和動作，引導學員按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。
舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了芭蕾舞蹈的學習。讓學員了解芭蕾舞的風格和特點。又進行了舞蹈基本手位和腳位的練習。經過學習，我排練了舞蹈《水姻緣》《美人魚》《芭蕾基訓》。
希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，能多參加福永街道文化春雨系列活動進企業(yè)、社區(qū)文化培訓教學活動多推廣關于舞蹈的文化。
深圳紅舞鞋舞蹈培訓中心
譚素貞
2016年5月4日
舞蹈總結與體會篇十二
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要我擔任學校的舞蹈社團的訓練工作，結合每周五的社團活動時間進行訓練。
在班主任的配合下，我在一、三、年級選了45名隊員，三年級三人做領隊和小組長。為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在一年級選了20名新隊員，多數(shù)隊員隊舞蹈的動作要領和隊形已基本掌握。
作為音樂教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我利用休息時間，不斷學習研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，努力提高自身的業(yè)務水平。
由于各社團上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學習的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。
第一，精選教材，難易適度，富有兒童情趣;
第二，示范準確，富有感染力;
第三，加強具體指導，及時糾正錯誤;
第四，練習時間適度，動靜交替，形式多種多樣;
第五，教師給學生創(chuàng)造表演的機會，增加舞臺實踐經驗，提高學生學習舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學習下去。
今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團一等獎的好成績，
社團取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。
男隊員的培養(yǎng)沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對音樂有興趣的男同學有機會得到鍛煉，讓他們在舞臺上有機會展示自己的風采。
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的.進步和提高。
通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。
本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調配合。
在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：
一、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
二、展示活動中學生的選擇。
三、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！
舞蹈總結與體會篇十三
舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，它通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。
為了豐富孩子們的暑期生活，學校安排每周兩次的舞蹈訓練，現(xiàn)將活動的小結如下：
一、豐富了學生認知經驗，激發(fā)學習愿望。
興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。
二、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。
舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《歡天喜地》等。
三、為了豐富學生們的暑期生活，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了許多不同風格的舞蹈，并在此次活動中獲得了滿意的成果，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和學生樹立了很大的信心。
可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協(xié)調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。
20xx年8月
舞蹈總結與體會篇一
舞蹈是一門充滿藝術和激情的表演形式，有著悠久的歷史和多樣的風格。在過去的一年里，我有幸能夠參與各種舞蹈活動，通過不斷的學習和練習，我對舞蹈的理解和技巧都有了顯著的提高。在這篇文章中，我將分享我在過去一年里的舞蹈心得體會，并對自己未來的舞蹈發(fā)展提出一些展望。
首先，我要感謝過去一年里的各種舞蹈活動和課程。通過參與各種舞蹈演出和比賽，我不僅提高了自己的舞蹈水平，還結識了很多熱愛舞蹈的朋友。在每一次舞臺演出中，我感受到了舞蹈帶給我無限的快樂和成就感。而在課程中，我不斷接受老師的指導和批評，不斷改進自己的舞蹈技巧。正是這些活動和課程，讓我在舞蹈的道路上不斷前進。
其次，我要強調舞蹈需要的恒心和毅力。在學習舞蹈的過程中，我深深體會到沒有恒心和毅力是無法獲得真正的進步的。舞蹈不僅需要我們具備良好的身體素質，更需要我們不斷練習和堅持。每天的訓練和練習都是一個磨練意志力的過程，但只有堅持下來，面對挫折和困難，才能真正突破自己的舞蹈技術和表現(xiàn)力。
第三，我要提及舞蹈樂趣和自我表達的重要性。舞蹈不僅是一種運動，更是一種自我表達的方式。在過去的一年里，我通過舞蹈發(fā)泄自己的情感和感受，將內心的喜怒哀樂通過舞蹈展現(xiàn)出來。舞蹈給予了我自由表達自己的機會，幫助我更好地認識和理解自己。每一次的跳躍和轉身，都是對自己內心世界的一次釋放，讓我感受到了無比的樂趣和滿足。
然后，我想談談舞蹈帶給我身心健康的益處。舞蹈是一項全身性的運動，能夠鍛煉身體的柔韌性、力量和協(xié)調性。通過舞蹈訓練，我的身體變得更加靈活和健康，擺脫了一些過去的不良姿勢和習慣。而舞蹈的訓練也不僅僅是對身體的鍛煉，更是一種對思維和情緒的訓練。在舞蹈的過程中，我需要動腦筋記憶舞步和編排，同時也需要控制情緒和表現(xiàn)力。這些訓練不僅提高了我的舞蹈水平，也使我變得更加健康和自信。
最后，我想對自己未來的舞蹈發(fā)展提出一些建議和展望。作為一個舞蹈愛好者，我希望能夠繼續(xù)參與各種舞蹈活動和課程，不斷學習和提高自己的舞蹈水平。我希望能夠參加更多的舞蹈演出和比賽，挑戰(zhàn)更高的舞蹈難度和技巧。同時，我也希望能夠嘗試不同類型的舞蹈，擴大自己的舞蹈風格和表現(xiàn)力。我希望未來的我能夠成為一個更加出色和優(yōu)秀的舞者，將舞蹈的美和魅力帶給更多的人。
在過去的一年中，我通過舞蹈活動和訓練不斷提高了自己的技藝和理解。舞蹈給予了我無盡的樂趣和滿足，也讓我變得更加健康和自信。我對未來的舞蹈發(fā)展充滿了希望和期待。我相信只要我堅持下去，舞蹈會給予我更多的成就和收獲。舞蹈讓我看到了自己的潛力和可能性，我相信在未來的舞蹈之路上，我會不斷超越自己，創(chuàng)造出更加出色的作品和表現(xiàn)。
舞蹈總結與體會篇二
第一段：回顧過去的一年，整個舞蹈旅程相當充實。這一年中，我參與了各類舞蹈演出，并積極參加課外培訓班和工作坊。無論是在舞臺上還是課堂里，我都收獲了豐富的舞蹈經驗和技巧。但是，總結年度的舞蹈心得，不僅僅是為了回顧已經取得的成就，更是為了不斷進步。
第二段：在這一年里，我學到了舞蹈不僅僅是技巧的堆砌，更是表達情感和傳遞故事的工具。通過舞蹈，我學會了如何將內心深處的情感轉化為舞蹈動作，讓觀眾能夠感受到其中蘊含的情感。我明白了舞蹈的力量，以及它對于身心健康的重要性。不僅在表演時，舞蹈也成為我減壓釋放情緒的重要方式。它讓我在忙碌的學習生活中找到了一段寧靜的時光。
第三段：除了個人收獲，我還意識到了舞蹈的團隊性質。在舞蹈班的集體演出中，我與隊友們形成了緊密的合作關系。我們相互鼓勵，在困難面前共同前行。舞臺上的每一次合作都需要大家默契地協(xié)作，才能將舞蹈演繹得更加完美。這種合作的精神也在平時的訓練中得到了體現(xiàn)，我們共同努力，共同進步，這讓我感受到了集體的力量。
第四段：回顧這一年的舞蹈表演，我認識到了自己的不足之處。在技術方面，我還有很多需要提高的地方。我意識到，技巧是舞蹈的基礎，只有通過不斷的訓練和練習，才能夠做到嫻熟自如。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在演繹角色時還不夠自信。舞臺上的舞者需要展現(xiàn)出自己獨特的個性和風格，需要有自己的舞蹈語言。這需要我在接下來的訓練中注重個人的表達能力和自信心的培養(yǎng)。
第五段：對于未來，我希望能夠繼續(xù)熱愛舞蹈，并為之付出更多努力。我將保持積極的態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己的舞蹈技巧的瓶頸。我還計劃參加更多的培訓班和工作坊，增加自己的舞蹈知識和經驗。同時，我也希望能夠給身邊的人帶來更多的舞蹈快樂和啟發(fā)。希望我的舞蹈之旅能夠越來越精彩！
總結：在過去的一年中，我通過參與舞蹈演出和課外培訓班，不僅學到了豐富的舞蹈技巧和經驗，更重要的是體會到了舞蹈的力量和合作的意義?；仡欁约涸谖枧_上的表現(xiàn)，我意識到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力提高。然而，這一年中的收獲和成長也讓我對舞蹈充滿了激情和動力。我相信，只要保持熱愛和付出，我一定能夠在舞蹈之路上越走越遠。
舞蹈總結與體會篇三
舞蹈是一門充滿藝術和創(chuàng)造力的體育運動，不僅可以幫助身體健康，培養(yǎng)優(yōu)美的姿態(tài)，還能夠表達情感和展示個性。在我的舞蹈課上，我學到了許多技巧和知識，同時也體會到了舞蹈為我?guī)淼臉啡ず统砷L。通過這篇文章，我想分享我對舞蹈課的總結心得和體會。
首先，在舞蹈課上我學到了許多不同的舞蹈技巧和動作。老師教授我們各種舞蹈步法和基本動作，如轉體、跳躍和姿態(tài)保持等。通過不斷的練習和模仿，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠在表演中靈活運用。此外，我還學到了舞蹈的各種風格和流派，如古典芭蕾、爵士舞和現(xiàn)代舞等。通過學習不同的舞蹈風格，我拓寬了自己的舞蹈視野，對舞蹈的多樣性充滿了好奇心和激情。
其次，舞蹈課給了我一個展示自己個性和表達情感的舞臺。在舞蹈中，我可以通過舞蹈動作和肢體語言展示自己的獨特個性。例如，在一個現(xiàn)代舞的編排中，我可以自由地表達內心的情感，讓觀眾感受到我的喜怒哀樂。舞蹈不僅是一種運動，更是一種表達情感和溝通的方式。通過舞蹈，我不僅可以展示自己的個性，還能夠與觀眾產生共鳴和連接。
此外，舞蹈課不僅提升了我的舞蹈技能，還增強了我的身體素質。舞蹈是一項需要良好體能和協(xié)調能力的運動。在課堂上，我們進行了大量的身體訓練和拉伸運動，以增強肌肉力量和靈活性。我發(fā)現(xiàn)舞蹈幫助我塑造了一個健康強壯的身體，并培養(yǎng)了我對身體的控制和意識。我在跳舞過程中，不僅感受到了肌肉的活力和力量，而且也學會了如何正確運用各個身體部位來完成優(yōu)美的舞蹈動作。
此外，舞蹈課還教會了我團隊合作和協(xié)作的重要性。在一些編舞和排練中，我發(fā)現(xiàn)自己需要與其他舞者緊密配合，需要相互依賴和信任。團隊合作對于一個演出的成功至關重要，每個人都要盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并與其他舞者形成默契。通過舞蹈課，我學會了與他人合作，學會了如何成為一個團隊的一部分。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作能力，而且也增強了我在集體中的歸屬感。
最后，在舞蹈課上我在一些公開演出和比賽中得到了鍛煉和展示自己的機會。這些機會不僅讓我能夠把學到的舞蹈技巧應用到實踐中，而且也提高了我的自信心和自我表達能力。我發(fā)現(xiàn)每次站在舞臺上，面對臺下的觀眾，我都能放松自如地表演，并將自己的能量傳遞給觀眾。這種展示自己的經歷讓我進一步意識到自己的舞蹈才華，也讓我意識到我還有很多需要提升和學習的地方。
總的來說，我的舞蹈課總結心得和體會是十分寶貴的。通過舞蹈課，我不僅學到了各種舞蹈技巧和動作，還拓寬了自己的舞蹈視野，并有機會展示自己的個性和情感。舞蹈課還提升了我的身體素質，培養(yǎng)了我的團隊合作能力，并給我提供了鍛煉和展示自己的機會。通過這些經歷，我更加堅定了對舞蹈的熱愛和追求，相信舞蹈會伴隨我一生，帶給我更多的樂趣和成長。
舞蹈總結與體會篇四
舞蹈藝術作為一種獨特的表現(xiàn)形式，深受人們喜愛。舞蹈表演需要技巧和靈感，而舞蹈教學則需要名師的指導和教誨。在過去的幾十年間，舞蹈名師們積極探索舞蹈教學的方法和技巧，并獲得了豐富的心得體會。作為一名舞蹈愛好者，總結并分享這些心得體會是非常珍貴的。本文將以舞蹈名師的角度，總結舞蹈教學和表演的經驗和感悟。
第一段，舞蹈教育中的啟發(fā)
舞蹈教育不僅僅是教授舞蹈技巧，更包含了培養(yǎng)學生的情感和審美等方面。名師們發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學生內心的驅動力是培養(yǎng)優(yōu)秀舞者的關鍵。因此，他們通過給予學生充分的自由和空間，鼓勵他們探索和發(fā)展個人風格。此外，舞蹈教育應該注重培養(yǎng)學生的專注力、耐心和合作精神，這些品質在舞蹈訓練和表演中至關重要。名師們通過賦予學生責任和自主學習的機會，在激發(fā)學生自我學習的同時，也培養(yǎng)了他們的領導力和團隊合作能力。
第二段，舞蹈技巧的重要性
舞蹈技巧是一個舞者的基本素養(yǎng)，名師們非常重視對學生技巧的培養(yǎng)。他們認為，舞蹈技巧的熟練程度直接影響舞者的表現(xiàn)力和舞蹈品質。因此，在技巧訓練中，名師們注重培養(yǎng)學生的力量、柔韌性和協(xié)調性。他們通過規(guī)范的訓練方法和動作練習，提高學生的技術水平。名師們還強調舞者對自身身體的認知和把握，幫助學生發(fā)現(xiàn)并充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。技巧的全面培養(yǎng)不僅提升了舞者的表演水平，也使他們更加自信和專業(yè)。
第三段，舞臺表演的藝術感悟
對于舞臺表演，名師們明確指出，技巧只是達到出色表演的基礎，真正重要的是感情的傳達。在名師們的示范和引導下，學生通過深入理解和投入情感，將自己融入到舞蹈中。名師們教導學生如何用肢體語言去表達情感，如何通過自身的經驗和感悟塑造角色。他們強調表演過程中對音樂和劇情的理解和演繹，讓學生意識到舞蹈是一門綜合藝術，需要綜合運用各種元素才能創(chuàng)造出完美的表演。
第四段，舞蹈創(chuàng)作中的靈感源泉
舞蹈創(chuàng)作是舞蹈藝術的重要環(huán)節(jié)，名師們鼓勵學生在舞蹈創(chuàng)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。學生們通過與名師的互動和啟發(fā)，從生活中汲取靈感，創(chuàng)造出獨特的舞蹈作品。名師們強調理論和實踐的結合，幫助學生了解并應用不同的舞蹈表現(xiàn)手法。他們還鼓勵學生大膽嘗試，并從錯誤中吸取經驗和教訓。舞蹈創(chuàng)作中，靈感源泉的多樣性和個人特色的展現(xiàn)使得舞蹈更加豐富多彩。
第五段，舞蹈教學的持續(xù)發(fā)展
舞蹈教學是一個不斷發(fā)展的過程，名師們積極應對變化，并不斷更新自己的知識和方法。通過與其他名師的學習交流以及參與專業(yè)培訓，名師們加強了自身的專業(yè)素質和教學能力。他們將自己的實踐經驗與理論知識相結合，以適應不同學生的需求和潮流變化。名師們努力跨越舞蹈教育的邊界，與其他藝術形式相融合，創(chuàng)造更多的交叉藝術參與和展示機會。
在舞蹈教學和表演中，名師們通過創(chuàng)造性的方法和技巧的培養(yǎng)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，并將其發(fā)揮到極致。名師們的心得體會不僅適用于舞蹈領域，也可以在其他藝術教育中得到啟發(fā)和應用。舞蹈名師們的心得體會為我們提供了寶貴的教學經驗和藝術感悟，為舞蹈藝術的發(fā)展做出了重要的貢獻。
舞蹈總結與體會篇五
舞蹈是一門充滿藝術魅力的表演藝術形式，也是一門需要堅實基礎的技能訓練。通過學習舞蹈基礎，我深刻體會到了舞蹈之美和技術的重要性。在這段時間里，我經歷了從零基礎到逐漸掌握一些基本技巧的過程，不僅讓我感受到了舞蹈的魅力，也讓我有了更深刻的體會和領悟。下面我將從基礎訓練、身體素質、技巧提升、藝術表達以及個人反思五個方面進行總結心得體會。
首先是基礎訓練。舞蹈藝術的基礎訓練是非常重要的，它是打好舞蹈基本功的關鍵。在訓練中，我們需要掌握正確的舞姿和基本動作，如坐姿、站姿、基本的手臂動作等。通過反復練習，我慢慢理解了正確的體態(tài)和舞姿，也逐漸感受到舞蹈帶來的自由和舒展。同時，基礎訓練還包括翻滾、跳躍、拉伸等身體訓練，這些訓練不僅增強了身體的柔韌性和力量，也提高了舞蹈動作的穩(wěn)健和協(xié)調性。
其次是身體素質的培養(yǎng)。舞蹈要求舞者具備一定的身體素質，如良好的耐力、柔韌性和力量。在舞蹈基礎訓練中，我們進行了一系列的體能訓練，如有氧運動、拉伸訓練和力量訓練等。這些訓練不僅提高了我的身體素質，也增強了我的自信心和毅力。在體能訓練的過程中，我深深感受到了自己身體的變化和進步，這不僅對我未來的舞蹈發(fā)展有著積極的影響，也讓我更加熱愛舞蹈。
接下來是技巧的提升。舞蹈是一門高度技術化的藝術形式，技巧的掌握對于舞者來說非常重要。在基礎訓練中，我們學習了一些基本的舞蹈技巧，如旋轉、跳躍和轉身等。通過反復的練習和指導，我逐漸掌握了這些技巧，并能夠在舞臺上自如地運用。技巧的提升離不開細致的動作分解和系統(tǒng)的練習，只有不斷的修煉，才能夠將技巧運用到舞蹈表演中，進一步提高自己的舞蹈水平。
然后是藝術表達的探索。舞蹈作為一門藝術形式，是用舞蹈動作來表達情感和思想的。在舞蹈基礎訓練中，我們學習了一些舞蹈動作的基本手法和技巧，同時也積極嘗試將自己的情感和思想融入到舞蹈中去。通過不斷地練習和探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的舞蹈風格和表達方式，也更加了解到舞蹈的多樣性和無限可能性。藝術表達是舞蹈的靈魂所在，只有通過深刻的理解和自我探索，才能夠更好地展現(xiàn)出舞蹈的內涵和魅力。
最后是個人的反思。在學習舞蹈基礎的過程中，我深刻認識到舞蹈對我的要求和挑戰(zhàn)。舞蹈需要我們付出大量的汗水和努力，它需要堅持、毅力和創(chuàng)造力。同時，舞蹈也是一門需要團隊合作的藝術形式，它需要我們與團隊中的其他人緊密合作和默契配合。通過這段學習的經歷，我更加深刻地理解到了自己的不足和需要改進的地方，也明白了自己未來舞蹈發(fā)展的方向。
綜上所述，學習舞蹈基礎是一次充實而又有意義的過程。通過基礎訓練，我掌握了正確的舞姿和基本動作，培養(yǎng)了良好的身體素質；通過技巧的提升，我提高了自己的舞蹈水平和舞臺表現(xiàn)力；通過藝術表達的探索，我發(fā)現(xiàn)了自己的舞蹈風格和表達方式；通過個人的反思，我更加清楚了自己未來的舞蹈發(fā)展方向。舞蹈基礎的學習不僅讓我感受到了舞蹈的魅力和藝術的力量，也讓我更加堅定了自己在舞蹈道路上的決心和信心。我相信通過持續(xù)的努力和學習，我會成為一名優(yōu)秀的舞者并為舞蹈事業(yè)做出自己的貢獻。
舞蹈總結與體會篇六
舞蹈是一門藝術形式，通過肢體的動作和音樂的節(jié)奏，傳達情感、表達主題，給觀眾帶來美的享受。在舞蹈中，融入了舞者的心血和靈感，他們的熱情和努力使舞蹈更加生動、動人。作為一顆群體中的一顆微小的火花，我有幸參與了一場舞蹈群舞的表演。通過這次的經歷，我深深感受到了團隊協(xié)作的重要性、舞蹈藝術的魅力，也更加了解了自己。
首先，這次的舞蹈群舞讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的力量。在舞蹈中，每個人都擔負著不同的責任，但團隊合作是不可或缺的。我們要一起排練、一起討論，互相幫助、互相激勵。只有每個人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能使整個舞蹈更加完美。在排練的過程中，我們遇到了很多問題，有時候姿勢不標準、有時候步伐不一致，但是我們總能齊心協(xié)力、積極解決。通過不斷的反復排練，我們共同攻克了一個個困難，最終呈現(xiàn)出一場令人驚嘆的表演。這次的經歷讓我明白了團隊不僅能夠帶來力量，還能培養(yǎng)人的合作精神和責任感，使個體在集體中獲得成長。
其次，這次的舞蹈群舞讓我領悟到了舞蹈藝術的魅力。舞蹈是一種通過肢體表達情感的藝術形式，它能夠將舞者的內心世界通過舞蹈動作展現(xiàn)給觀眾。在表演的過程中，我深深感受到了舞蹈所帶來的快樂和自由。當我站在舞臺上，聽著音樂的節(jié)奏，整個世界仿佛只剩下我和舞臺。我用身體的表達方式，將內心的歡愉、憂傷、激動傳遞給觀眾?？粗^眾的眼神，我知道自己成功地傳達了情感。舞蹈藝術的魅力在于其獨特的表達方式和強大的溝通能力，它能夠讓觀眾感受到情感的共鳴，感受到美的震撼，也能夠讓舞者從中得到滿足和成就。
此外，這次的舞蹈群舞讓我更加了解了自己。在排練的過程中，我對自己的舞蹈能力有了更清楚的認識。我發(fā)現(xiàn)自己在某些舞蹈動作上還需要加強訓練，需要更大的力量和精確度。通過觀摩其他隊員的表演，我也學到了很多舞蹈技巧和動作變化。我意識到舞蹈是一個不斷學習和提高的過程，只有持之以恒地不斷努力，才能變得更好。而在演出的那一刻，我感受到了巨大的成就感和滿足感，這讓我更加堅定了自己學習舞蹈的信心。
最后，這次的舞蹈群舞經歷讓我感受到了舞蹈能夠帶給人們的快樂和美的價值。舞蹈是一門美的藝術，它能夠通過肢體的動作和音樂的和諧，給觀眾帶來美的享受和情感的共鳴。在一次次排練和表演中，我和我的隊友們在舞蹈中找到了快樂和自信。舞蹈教會了我付出和堅持，也教會了我在不同的角度去看待世界。舞蹈不僅僅是我個人的追求，更是一種傳遞美和幸福的方式。我希望能夠繼續(xù)學習和探索舞蹈，將它傳遞給更多的人們，讓更多的人感受到舞蹈的魅力。
總結起來，這次的舞蹈群舞經歷讓我收獲頗豐。團隊協(xié)作的力量、舞蹈藝術的魅力、對自己的了解以及舞蹈所帶來的快樂和美的價值，都讓我對舞蹈藝術有了更深刻的認識和理解。我相信，未來的舞蹈之路上，我會更加努力地學習和提高自己，用舞蹈傳遞美和幸福。
舞蹈總結與體會篇七
舞蹈是一門博大精深的藝術，能夠展現(xiàn)出人類的美感和情感。參加培訓舞蹈課程是我一直以來的夢想，通過一段時間的學習和實踐，我對舞蹈有了更深入的認識和了解。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟，下面將結合自己的經歷，進行總結和分享。
首先，在培訓舞蹈的過程中，我深刻地意識到舞蹈是一門需要付出努力和耐心的藝術。起初，我以為舞蹈就是簡單的動作和動作的組合，但在實際學習中，我才發(fā)現(xiàn)舞蹈需要練習和體驗。每一個動作都需要反復練習和調整，才能達到完美的效果。另外，學習舞蹈還需要耐心和毅力，堅持不懈地進行訓練和練習，才能不斷進步。通過這些努力，我不僅提高了自己的舞蹈技巧，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，這將對我的未來發(fā)展產生積極的影響。
其次，在培訓舞蹈的過程中，我學會了與他人合作和團隊精神。舞蹈是一項需要團隊合作的藝術，需要舞者之間默契的配合和互動。在合作舞蹈中，每個人都擁有自己的分工和特點，只有通過協(xié)作和溝通，才能將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。除此之外，我還體驗到了團隊的力量和凝聚力。在舞臺上，我們每個人都在為同一個目標而努力，通過團結一致的合作，我們共同創(chuàng)造了一個完美的舞蹈作品。這讓我領悟到了團隊精神的重要性，并在日常的生活中注重與他人的合作和協(xié)作。
此外，培訓舞蹈還讓我學會了自我表達和情感釋放。舞蹈是一種通過身體語言來表達內心情感的藝術形式。通過不同的舞蹈動作和肢體語言，我可以將自己的情感和思想表達出來。在舞臺上，我可以盡情地釋放自己的情感，讓自己的內心得到舒緩和宣泄。這種自由的表達方式讓我更加了解自己，并且在生活中更加懂得如何表達和處理自己的情感。無論是喜悅還是憂愁，我都可以通過舞蹈來表達，感到內心的愉悅和舒適。
最后，培訓舞蹈讓我認識到了藝術的獨特魅力和多樣性。舞蹈不僅僅是一種技巧，更是一種情感和靈魂的表達。在學習舞蹈的過程中，我接觸了不同的舞種和風格，體驗了不同的舞蹈文化和背景。這讓我意識到舞蹈的多姿多彩，不同的舞蹈形式可以表達出不同的情感和主題。通過對不同舞蹈風格的學習，我不僅僅提高了自己的舞蹈技巧，還拓寬了自己的藝術視野，對藝術的理解和欣賞有了更多的層次。
總之，通過參加培訓舞蹈課程，我收獲了很多寶貴的體會和感悟。舞蹈不僅僅是一門技術和藝術，更是一種培養(yǎng)個人品質和情感表達的方式。通過練習舞蹈，我不僅提高了自己的舞蹈技巧，還鍛煉了自己的耐心和毅力；通過與他人合作，我學會了團隊精神和合作意識；通過舞蹈表達，我更加了解自己的內心情感。舞蹈是獨特的藝術形式，通過舞蹈，我們可以感受到美的力量和情感的釋放。我相信，通過持續(xù)地學習和實踐，我會在舞蹈的世界中越來越深入，為舞蹈藝術做出更多的貢獻。
舞蹈總結與體會篇八
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結如下：
舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術，因此有人把舞蹈稱為形體藝術、人體藝術。在萬物之中，人在運動中的美是最讓人動心的，所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術，是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此，按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點：
一、主要成績
1.積極發(fā)動學生，組建了一支校園舞蹈隊伍。
2.通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。
3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。5.通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學生的藝術修養(yǎng)。
6.通過師生的共同努力，舞蹈得到了學校領導、老師、家長的贊揚，舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。
7.在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《吉祥》，完成了本學期的計劃目標。
二、存在問題
1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。
5.大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、采取措施
1.發(fā)動學生，積極報名。首先，向學生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質等優(yōu)點，關鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次，以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。
2.加強學習，不斷充實，做到有的放矢。
4.無私奉獻，以身示范。為了成功的參與區(qū)以上各級各類比賽，我充分利用業(yè)余時間，加班加點，全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作，盡可能的讓更多的學生參與其中。
5.認真仔細體驗小學生的生活，洞察學生的內心世界，并廣泛征求意見，編創(chuàng)出易于讓小學生所接受、風格高雅、適應小學各年齡學段的學生的舞蹈。
舞 蹈 興 趣 小 組 活 動 總 結
俞小梅
六年級數(shù)學期末試卷分析
一、試卷結構
此試卷由(一)填空題(占25分)、(二)判斷正誤(占5分)、(三)選擇題(占5分)、(四)計算與操作(占35分)、(五)應用題(占30分)組成。
二、試題分析
從整體上看，本次試題難度適中，內容不偏不怪，符合學生的認知水平。試題注重基礎，內容緊密聯(lián)系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創(chuàng)新性。突出了學科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學課程標準》精神。有利于考察數(shù)學基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng)。
(1)強化知識體系，突出主干內容?？疾閷W生基礎知識的掌握程度，是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。學生基礎知識和基本技能水平的高低，關系到今后各方面能力水平的發(fā)展。本次試題以基礎知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。本冊重點內容——圓的認識及百分數(shù)的應用，和比的認識和應用在試卷中通過口算、筆算、解決問題等形式得到了廣泛的考察。
(2)貼近生活實際，體現(xiàn)應用價值。“人人學有價值的數(shù)學，”這是新課標的一個基本理念。本次試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數(shù)學知識的必要性、實用性和應用價值。
(3)重視各種能力的考查。作為當今信息社會的成員，能力是十分重要的。本次試題通過不同的數(shù)學知識載體，全面考查了學生的計算能力，操作能力、觀察能力和判斷能力以及運用知識解決生活問題的能力。如填空題中“兩個圓的直徑比是2：5，周長比是（），面積比是（）”。這個問題就成功的把圓的周長與直徑半徑與圓面積關系知識和比緊密的聯(lián)系起來。
三、試卷分析
1、成績分析：本次考試，我班六年級學生達標率46.71%，得分率72.81.%，及格率80.26%。從卷面的得分情況來看，總體成績不錯，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(1)基礎知識扎實，形成了一定的基本技能。學生的基礎知識是否扎實，直接影響到學生今后的學習和各方面能力的發(fā)展，因此，在平時的課堂教學中，教師比較注重抓基礎知識的訓練，無論是新授課還是練習課都如此，特別是計算，在數(shù)學中無處不在，生活中隨時都會用到，所以，我們在平時堅持一早一晚天天練，故失分較少。(2)運用數(shù)學知識解決問題的能力較強。學習數(shù)學的目的是為了能用數(shù)學知識解決問題，因此，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決問題的能力成了我們教學中的重要目標之一。由于教師在平時的教學中，注重結合所學內容為學生創(chuàng)設各種生活情景，讓學生在解決問題的過程中鞏固所學知識，體驗其應用價值，使學生有了較強的解決問題的能力。(3)有良好的書寫習慣。本次試卷中，除了極個別學生外，絕大多數(shù)學生做到了書寫工整，卷面整潔，這與平時教師的指導和訓練以及學生的努力是分不開的。
2、試卷中的不足
從部分題來看，教師關注少的方面，失分還是比較嚴重的。主要體現(xiàn)在：
(1)對題目理解不夠。如解決的問題第六題，很多學生沒有認真讀題，所以沒有找準已知數(shù)量所對應的份數(shù)，沒有準確算得單位一。導致了錯誤。
(2)與新舊知識結合的不好。比如填空題的12題，一個等腰三角形頂角與底角的比是2：5，這個三角形的底角是（）。本身很簡單的比的題，學生一下子無從下手。由此可見，在平時學習中要多方位的結合舊知識以便做到知識的融會貫通。在今后的教學中，要注意從這幾方面加以改進。
舞蹈總結與體會篇九
舞蹈隊作為藝術團的一個下設的學生活動團體，在這一學期隊長和副隊長嚴格按學校的精神指導，悉心的組織舞蹈隊的平時訓練，并嚴格要求我們。經過了這一學期的訓練，舞蹈隊的學生都有明顯的進步和提高。隊員的舞蹈意識很強，基本功進步很快。通過每周四的訓練，隊員在韌帶方面有了較大提高，也鍛煉了我們身體的協(xié)調性。
加入舞蹈隊雖然還沒有多久，但我也體會到了舞蹈隊這個大家庭的那種溫馨和親切的感覺，相信大家心中和我想的一樣——大家都很喜歡舞蹈隊，想在舞蹈隊學習更多。雖然我不是專門學舞蹈的，但我對舞蹈有一顆熱忱的心，對舞蹈有很深的興趣。剛開始加入舞蹈隊只是為了可以跳舞，但去了舞蹈隊后和隊員們一起跳舞，感覺很開心，很滿足。我想我是喜歡舞蹈隊的。
隊長和副隊長的還給舞蹈隊編了一支舞，教隊員們跳，隊員都很認真的學，并根據要求盡量動作到位。經過平時的努力和刻苦訓練，排出了這支舞蹈。最終我們能夠獨立跳出這只舞，加強了我們舞蹈學習的成效。在這里要謝謝隊長和副隊長。
加入了舞蹈隊，認識了很多朋友，這個群體有股很厲害的凝聚力，在學習舞蹈的時候很少有人遲到早退的。
要說意見我也沒什么意見，我覺得挺好的。希望下學期舞蹈隊在校內多宣傳宣傳，活躍校園氣氛。讓更多的學弟學妹們來參加。從而擴大我們的集體，增加我們的力量。
也希望舞蹈隊越辦越好。
丁白雪
舞蹈總結與體會篇十
本學期的舞蹈教學工作已經結束了，在這一學期里，有快樂、有辛苦、也有收獲。現(xiàn)對本學期工作作一個總結，以便于在今后的工作中取長補短，更好的的完成教學工作。
舞蹈班的孩子來自本校八年級的學生，這些孩子基本都是第一次接觸舞蹈，沒有舞蹈基礎，但是孩子們都很喜歡舞蹈，對舞蹈很熱愛，都是自己踴躍報名參加的。個別孩子是在家長的引導下來學習舞蹈。我們的舞蹈課程是根據孩子們的身體發(fā)展特點及其心理發(fā)展的需要而開設。舞蹈教學的目標是：
1、培養(yǎng)孩子喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態(tài)，能大膽的進行表演。
2、認識身體基本部位，并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓練。
（手臂、腕動作、頭的`動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）
3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。（橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳）
4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。
5、舞蹈教學進行音樂反應、節(jié)奏、模仿、游戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。
一學期下來，孩子們的學習進度很快，每堂課的內容都能夠基本拿下，經過長時間的練習與復習，孩子們對舞蹈也有了自己的認識。本學期主要是培養(yǎng)孩子們初步做到頸立，背直，腿直，腳繃等基本要求，并能掌握橫叉，豎叉，腰，腿的基本功訓練。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟著音樂節(jié)奏來進行舞蹈組合訓練。其次，孩子們的心理發(fā)展需求與我們所授的大眾健身操目標相符合。培養(yǎng)孩子們能夠大膽的進行想象，帶上自己的情緒進行表演，進行音樂節(jié)奏反應，并且能夠與同伴之間的友好合作。
此外，從教學中也發(fā)現(xiàn)了自己在任教過程中的不足之處。自己的舞蹈知識和音樂知識還待加強，活動過程如何設計更合理，更適合個別孩子的心理和年齡的特點。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)在目標制定上，還有些寬泛，不夠細致，應該針對這節(jié)活動制定的更詳細、更符合這節(jié)活動所要達到的目標，不能含糊其辭。在教學內容上還要更具體更適合個別孩子的發(fā)展需求。在教育形式上更要鉆研、多多實踐和摸索了。
希望我們的孩子都能夠參與到舞蹈活動中來，將我們的舞蹈跳出活力、跳出精彩！也希望我們的孩子健康成長，在這里快樂的唱、快樂的跳！體會舞蹈帶來的樂趣！
舞蹈總結與體會篇十一
化培訓工作總結
經公司安排很榮幸我擔任福永富士電機的舞蹈培訓工作。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使人從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就優(yōu)雅的氣質。現(xiàn)將本次文化培訓的工作總結如下：
本次培訓工作，根據公司的安排從4月6日至4月20日每周一、周三晚上七點半到九點進行訓練共五節(jié)課時。
一、本次培訓豐富了舞蹈認知經驗，激發(fā)學習愿望。
興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學員介紹有關舞蹈的知識，幫助學員了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。
二、學習基本舞步和動作，引導學員按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。
舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了芭蕾舞蹈的學習。讓學員了解芭蕾舞的風格和特點。又進行了舞蹈基本手位和腳位的練習。經過學習，我排練了舞蹈《水姻緣》《美人魚》《芭蕾基訓》。
希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，能多參加福永街道文化春雨系列活動進企業(yè)、社區(qū)文化培訓教學活動多推廣關于舞蹈的文化。
深圳紅舞鞋舞蹈培訓中心
譚素貞
2016年5月4日
舞蹈總結與體會篇十二
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要我擔任學校的舞蹈社團的訓練工作，結合每周五的社團活動時間進行訓練。
在班主任的配合下，我在一、三、年級選了45名隊員，三年級三人做領隊和小組長。為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在一年級選了20名新隊員，多數(shù)隊員隊舞蹈的動作要領和隊形已基本掌握。
作為音樂教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我利用休息時間，不斷學習研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，努力提高自身的業(yè)務水平。
由于各社團上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學習新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學習的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學共同切磋，共同進步，共同成長。
第一，精選教材，難易適度，富有兒童情趣;
第二，示范準確，富有感染力;
第三，加強具體指導，及時糾正錯誤;
第四，練習時間適度，動靜交替，形式多種多樣;
第五，教師給學生創(chuàng)造表演的機會，增加舞臺實踐經驗，提高學生學習舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學習下去。
今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團一等獎的好成績，
社團取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。
男隊員的培養(yǎng)沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對音樂有興趣的男同學有機會得到鍛煉，讓他們在舞臺上有機會展示自己的風采。
舞蹈隊作為學生活動的一個團體機構，在這一學期中嚴格按學校的精神指導，悉心開展教學培養(yǎng)工作，經過這一學期的訓練和實踐活動，舞蹈隊的學生都有明顯的.進步和提高。
通過軟開度的訓練，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎練習中，學生對音樂的節(jié)拍感，動作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格。
本學期按舞蹈計劃實施教學，除了一些軟開端的訓練，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合，并根據要求盡量動作到位。每學完一個組合，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示，師生共評。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會，加強了舞蹈學習的成效。
實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力，學會與他人一起協(xié)調配合。
在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：
一、舞蹈在校內普及度不夠，應該多組織一些活動，活躍校園氣氛。
二、展示活動中學生的選擇。
三、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。
作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心，有一顆對學生教育的熱心。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產生興趣，調整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調能力。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生，不放棄有興趣的學生。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線！
舞蹈總結與體會篇十三
舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，它通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。
為了豐富孩子們的暑期生活，學校安排每周兩次的舞蹈訓練，現(xiàn)將活動的小結如下：
一、豐富了學生認知經驗，激發(fā)學習愿望。
興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。
二、學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。
舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《歡天喜地》等。
三、為了豐富學生們的暑期生活，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了許多不同風格的舞蹈，并在此次活動中獲得了滿意的成果，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和學生樹立了很大的信心。
可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協(xié)調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。
20xx年8月