總結(jié)是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗整理成有價值的成果。寫總結(jié)時應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考。
植物觀賞心得篇一
有些人喜歡濃妝艷抹的玫瑰;有些人喜歡迎寒怒放的梅花;有些人喜歡淡雅高貴的梨花。而我則對芬芳撲鼻的桂花情有獨鐘。
桂花樹在金華是很常見的，我們的校園里就有。桂花樹的枝干并不粗壯，但根深深地扎在泥土里。兩棵桂花樹并肩立在一起，仿佛一對兄弟。春天,桂花樹剛剛出來的葉子是嫩綠的,后來逐漸變成深綠。就像一個剛睡醒的孩子,欣欣然睜開眼;毛茸茸的新芽，就像可愛的小手撫摸這個充滿生機與未知的世界。夏天，桂樹青翠欲滴，就像個風姿綽約的女子，枝葉隨風招搖，就像風拂過少女的裙裾，嘩啦啦的葉子聲就像她在輕聲歡笑。秋天，桂花樹露出了笑臉，就像盛裝的新娘，展示著自己最美的一面給每個人，從骨子里透出美麗芬芳，讓人們陶醉其中。
有一次，我急匆匆地趕往大操場參加體育活動。路過教師宿舍時，我被桂花香吸引住了，情不自禁地停下了腳步。這時，吹來了一陣涼風，吹落了幾朵桂花。我揀起來聞了聞，一股清香迎面而來。我感慨道：“大自然真神奇!”然后將它們小心翼翼地藏在我的衣袋里，留下美好的回憶。
聽媽媽說，桂花作用可大了，可以做成香甜的桂花糕，泡出芳香四溢的桂花茶。為了證明自己說的沒錯，媽媽親自制作桂花糕、泡桂花茶?！芭叮銍妵姷墓鸹ǜ獬鰻t了?！蔽遗d奮地歡呼著。瞧，這個是正方形，那個是圓形、桂花糕做成了不同的形狀，看著就讓人垂涎三尺。吃著桂花糕、品著桂花茶、聞著桂花香，我仿佛來到了人間仙境。桂花糕甜絲絲的，入口即化、十分酥軟，讓人吃了還想吃;桂花茶甘甜解渴，香味令人神清氣爽。
我愛桂花，愛它的淡雅清香，無私奉獻。
我喜歡的植物作文12
我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽臺上的吊蘭，湖邊的柳樹等，但是，要說最喜愛的植物，那要算是小草了。從小到大，學過很多關(guān)于小草精神的詩句和文章，如：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@是白居易的著名詩句。那時感觸不是很深，現(xiàn)在再去回味，才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。它沒有高大的身軀，沒有艷麗的體態(tài)，也沒有濃厚的芳香，它是那么渺小，甚至沒有人會注意它，然而，它卻那么地不平凡。
它看上去真的很普通，但它的生命力很強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強地生存，黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了，但它卻沒有枯萎，它是用這種顏色來保護自己。你看，野火都燒不盡，這點兒寒冷算得了什么!
春風吹來的時候，許多花草樹木都還沒開始生長，小草又早早地復蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。那鮮亮的綠色，給春天增添了不少的色彩，人們的心情也開始陽光起來。
綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個角落，幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀，美化著大自然，美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情總會格外舒暢?，F(xiàn)在每個城市都在搞綠化，可見，綠色真的是我們很需要的顏色，看書看得累了，走到外面看到一片綠色的草坪，眼界頓時會開闊許多，眼睛的疲勞也會慢慢消退。周末的時候，約幾個朋友，坐到公園的草坪上聊聊天，打打牌，即輕松，又開心，特別舒暢!
植物觀賞心得篇二
紅背竹芋又稱紅背臥花竹芋、紫背竹芋，為竹芋科臥
花竹芋屬多年生常綠草本觀葉植物。紅背竹芋是竹芋科
中栽培最普及的種類之一。它枝葉生長茂密、株形豐滿；
葉面濃綠亮澤，葉背紫紅色，形成鮮明的對比，是優(yōu)良的
室內(nèi)喜陰觀葉植物。用來布置臥室、客廳、辦公室等場所，
顯得安靜、莊重，可供較長期欣賞此主題
2斑葉竹
芋斑葉竹芋又稱天鵝絨竹芋、斑馬竹芋、
絨葉竹芋，為竹芋科肖竹芋屬多年生常綠
草本觀葉植物。斑葉竹芋葉片寬大，葉
面柔軟，并有斑潤華麗的光澤，且極富柔
和彈性之美感，觀賞效果甚好，是世界著
名的喜陰觀葉植物。盆栽用來布置書房、
客廳或室內(nèi)花園等都很適宜。在明亮的室
內(nèi)，不見直射陽光也可以很好地生長，可
供較長期欣賞。其葉片還可以作為插花配
葉。
3花葉艷山姜
花葉艷山姜又稱花葉良姜，為姜科山姜屬多年生草本觀葉植
物。
花葉艷山姜葉色艷麗，十分迷人；花姿優(yōu)美，花香清純，
是很有觀賞價值的室內(nèi)觀葉觀花植物。它常以中小盆種植，
擺放在客廳、辦公室及廳堂過道等較明亮處，也可作為室
內(nèi)花園點綴植物此主題相關(guān)圖片如下：
4一葉蘭
一葉蘭葉形挺拔整齊，葉色濃綠光亮，姿態(tài)優(yōu)美、淡
雅而有風度；同時它長勢強健，適應(yīng)性強，極耐陰，
是室內(nèi)綠化裝飾的優(yōu)良喜陰觀葉植物。它適于家庭及
辦公室布置擺放。可單獨觀賞；也可以和其它觀花植
物配合布置，以襯托出其它花卉的鮮艷和美麗。此外，
它還是現(xiàn)代插花極佳的配葉材料。
5虎尾蘭
虎尾蘭又稱虎皮蘭、千歲蘭，為百合科虎尾蘭屆多年生
草本觀葉植物。
虎尾蘭葉片堅挺直立，葉面有灰白和深綠相間的虎尾
狀橫帶斑紋，姿態(tài)剛毅，奇特有趣；它品種較多，株形和
葉色變化較大，精美別致；它對環(huán)境的適應(yīng)能力強，是一
種堅韌不拔的植物，栽培利用廣泛，為常見的家內(nèi)盆栽觀
葉植物。適合布置裝飾書房、客廳、辦公爽答場所，可供
較長時間欣賞。
6荷蘭鐵
荷蘭鐵又稱巨絲蘭、象腳絲蘭、無刺絲蘭，為百
合科絲蘭屬觀葉植物。荷蘭鐵株形規(guī)整，莖干粗壯，
葉片堅挺翠綠，極富陽剛、正直之氣質(zhì)。它適應(yīng)性強，
生命力旺盛，栽培管理簡單，同時是一種對多種有害
氣體(如co2、hf、cl2、nh3等)具有較強的吸收能力
的植物，是室內(nèi)外綠化裝飾的理想材料。作中小盆栽，
布置會議室、大廳、走廊過道等處，可營造莊重、嚴
肅的氣氛；盆栽的幼小植株放于書架、辦公桌上，
7巴西鐵
巴西鐵又稱香龍血樹，為百合科龍血樹屬多年生木本觀葉
植物。巴西鐵株形整齊優(yōu)美，葉片寬大，富有光澤，蒼翠
欲滴，是著名的新―代室內(nèi)觀葉植物。它可以中小盆點綴書房、
客廳和臥室等，顯得清雅別致；大中型植株布置于廳堂、會議
室、辦公室等處，可較長期欣賞，頗具異國情調(diào)；尤其是高低
錯落種植的巴西鐵，枝葉生長層次分明，還可給人以“步步高
升”之寓意。、
8富貴竹
富貴竹又稱仙達龍血樹，為百合科龍血樹屬觀葉植物。富
貴竹莖葉纖秀，柔美優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑，富有竹韻，觀賞價
值很高。它適于作小型盆栽種植，用于布置書房、客廳第一文庫網(wǎng)、
臥室等處，可置于案頭、茶幾和臺面上，顯得富貴典雅，
玲就別致，頗耐欣賞。
富貴竹可以幫助不經(jīng)常開窗通風的房間改善空氣質(zhì)量，
具有消毒功能；尤其是臥室，富貴竹可以有效的吸收廢氣，
使臥室的私密環(huán)境得到改善
9朱蕉
朱蕉又稱紅葉鐵樹、朱竹，為百合科朱蕉屆多
年生木本觀葉植物。朱蕉株態(tài)優(yōu)雅，葉片斑紋，
色彩豐富，鮮艷明亮，十分絢麗迷人，是觀葉植
物中最具代表性的種類之一。它常以中小盆種植
用于室內(nèi)廳堂、過道、書房、窗臺等處布置。它
在室內(nèi)布置形式靈活，可單盆擺放，也可多盆群
體排列，還可與其它素色植物如垂枝椿、棕竹等
配合布置，以體現(xiàn)群體布置效果，增添歡樂氣氛。
10吊蘭吊蘭又稱垂盆草、桂蘭、
鉤蘭、折鶴蘭，西歐又叫蜘蛛草或飛機
草，為百合科吊蘭屆多年生常綠觀葉植
物。吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉
植物，而且也是―種良好的室內(nèi)空氣凈
化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體
的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空
氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又
有“綠色凈化器”之美稱。能吸收空氣
中95%的一氧化碳和85%的甲醛。吊
蘭能在微弱的光線下進行光合作用，吊
11酒瓶蘭
酒瓶蘭為百合科酒瓶蘭屬觀葉植物。瓶蘭莖干蒼勁，基部膨大如
酒瓶，形成其獨特的觀賞性狀；其葉片頂生而下垂似傘形，婆婆
而優(yōu)雅，是熱帶觀葉植物的優(yōu)良品種，目前在國內(nèi)廣為引種栽培。
它可以多種規(guī)格栽植作為室內(nèi)裝飾：以精美盆缽種植小型植株，
置于案頭、臺面，顯得優(yōu)雅清秀；以中大型盆栽種植，用來布置
廳堂、會議室、會客室等處，極富熱帶情趣，頗耐欣賞。
12蓬萊松
蓬萊松又稱武竹，為百合科天門冬屬多年生觀葉
植物。蓬萊松盆栽常用腐葉土、國土和河沙等量
混合作為基質(zhì)，種植時略加腐熟基肥。春夏季為
其生長旺季，需要充足的水分，但不宜使盆土積
水，以免塊根腐爛；秋末后應(yīng)逐漸減少澆水量，
使盆土保持微濕即可。為使枝葉生長繁茂，生長
季要注意補充養(yǎng)分，一般每月施液肥1―2次。它
喜半陰，炎熱夏季要注意遮陰，防止烈日暴曬，
以免枝葉灼傷或發(fā)黃。蓬萊松病蟲害較少，但炎
熱干燥時可能發(fā)生紅蜘蛛及介殼蟲為害，必須注意噴藥防治。蓬萊松株形規(guī)整，枝干直立堅挺；葉呈球狀叢生而質(zhì)柔，蒼翠欲滴，剛?cè)峒嬗?，深受人們喜愛。它栽培管理簡單，而且耐陰性好，適于中小盆種植，用于室內(nèi)布置；同時，它也是插花襯葉的極好材料。
13文竹
文竹又稱云片松、刺天冬、云竹，為百合科天門冬屬多年生
常綠藤本觀葉植物。文竹是“文雅之竹”的意思。其實它不是
竹，只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文
雅瀟灑，故名文竹。它葉片纖細秀麗，密生如羽毛狀，翠云
層層，株形優(yōu)雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，是著名的室
內(nèi)觀葉花卉。文竹的最佳觀賞樹齡是1―3年生，此期間的植
株枝葉繁茂，姿態(tài)完好。但即使只生長數(shù)月的小植株，其數(shù)
片錯落生長的枝葉，亦可形成一組十分理想的構(gòu)圖，形態(tài)亦
十分優(yōu)美。文竹可配以精致小型盆缽，置于茶幾書桌，或與
山石相配而制作盆景。
14吊竹梅
吊竹梅又稱吊竹草、甲由草，為鴨趾草科吊竹梅屬多年生
常綠草本觀葉植物。
吊竹梅枝條自然飄曳，獨具風姿；葉面斑紋明快，葉色
美麗別致，深受人們的喜愛。它植株小巧玲瓏，又比較耐陰，
適于美化臥室、書房、客廳等處，可放在花架、櫥頂，或吊
在窗前自然懸垂，觀賞效果極佳。此外，它還是室內(nèi)外綠化
裝飾不可多得的地被植物
15水塔花
水塔花又稱火焰風梨、紅筆風梨、比爾見亞、紅藻風梨，為風梨
科水塔花屬多年生常綠草本觀葉植物。水塔花株形似漏斗狀，蓮座
狀葉叢排列有序；葉片青翠而有光澤，端莊秀麗；開花期還會從
葉叢抽出紅色火把狀的花序，紅花綠葉相襯，倍加可愛，是花葉
俱美的室內(nèi)觀賞花卉，在世界各地廣為栽培。
16合果芋
合果芋又稱長柄合果芋、白蝴蝶，為天南星科合果芋屬多年生草本觀葉植物。合果芋株形優(yōu)美，葉形別致，色澤淡雅，清新亮澤，富有生機，探受人們的喜受。同時它栽培管理方便，耐陰性強，極適合中小盆種植，用來布置會議室、客廳、書房、辦公室及臥室等處。其美化裝飾自由度大，可以多種方式利用，以形成不同的觀賞效果：可作攀附栽培，布置于室內(nèi)轉(zhuǎn)角處；可作小盆直立種植，通過摘心，促其分株，形成繁茂株形，置于案幾、臺架陳設(shè)欣賞；也可作懸垂栽培，吊掛在廳堂窗前。
17春羽
型盆栽，陳設(shè)于廳堂中顯得十分壯觀。
植物觀賞心得篇三
我家有一株海芋，它又叫滴水觀音。
海芋是綠色的`，它是媽媽去年從諸暨買來的。當時，只有三片葉子，冬天的時候一點也沒有長大，今年春天它長出了兩片新葉。
前幾天，在澆水的時候，突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，大聲地把我叫到了海芋旁邊。原來呀，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個尖尖的苞，媽媽告訴我，以后這里會長出一片葉子。于是，這幾天我天天觀察海芋，果然長出了又小又卷的嫩葉，相信過不了幾天，葉子一定會舒展開來的。
今天，我也發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，葉子喜歡向著有陽光的地方生長，這可難不倒我，因為媽媽告訴過我，葉子喜歡吸收陽光，進行光合作用。我把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她夸我真聰明。于是，我和媽媽把花盆轉(zhuǎn)了一個方向，好讓另一面也多進行光合作用。
小朋友，請你猜一猜，明天的葉子會朝哪長呢？
植物觀賞心得篇四
從大二的植物學的學習中，由于周老師上課幽默風趣、講授課程生動活潑，于是我就沖著對周老師的上課風格，選了觀賞植物學這門公選課，一個學期下來，16次課程，除了生病一次請假，一次有急事在校外趕不及回來，其他都認認真真的上課。轉(zhuǎn)眼，課就上完了，所以就借此機會寫一下自己對觀賞植物學的學后感。
這門課上起來不會讓學生感到吃力，感到苦惱，每次去上課，都是懷著一種期待的心情，因為上課又有很多花花草草可以欣賞，我們?nèi)祟愑新恼J識早比人類出現(xiàn)的生命——植物。
觀賞植物學的學習側(cè)重點與專業(yè)課是很不一樣的，前者注重“觀”，然后學會“賞”，通過學會觀察植物的外在美，從而達到懂得欣賞植物內(nèi)在美的目的，學起來既輕松又有趣。
每一種植物都有其各自的特點，喬木、灌木、草本，可觀其整體，自我感覺最壯觀的是滿山遍野的油菜花;可觀其局部，無論是根、莖、葉、花、果都有自己獨特的風味。這些都是有生命的，我們在欣賞這些植物的時候，都無不贊嘆生命的力量，每一個植物細胞都在用盡一切辦法來吸收陽光，最明顯的如向日葵繞著太陽轉(zhuǎn);為了吸收更多的水分，他們的根會不停的延伸，直到形成了一幅幅讓人難以忘懷的景觀。這些都是植物為了更好的生存下去的需要，仿佛每一個細胞都是戰(zhàn)斗者，為著他們僅有的一絲絲生存的養(yǎng)分而努力。數(shù)不勝數(shù)的細胞一個個的聚集起來，形成組織、器官、系統(tǒng)、個體，分工合作，各司其職，終究讓一個生命能夠在這天地間占有一席之地。不同的植物的種子，分散到地球的各個地方，發(fā)芽、扎根、生長，于是地球變成了美麗的生物圈。想一想那棵在干旱的地板上長出來的小苗，看一看我們身邊的花草樹木，心里無不感嘆植物的魅力。
老師在講到國蘭的時候，提到某些國蘭的葉子，有斑點、條紋，非常的好看，價格非常的高，當時我實在不懂。后來說了一句經(jīng)典的話：“相知才能相識，對于不同的人來說，了解的程度不同，那些對其欣賞就會有很大的差別，如果不懂欣賞，價值五位數(shù)的國蘭也不過是一盆植物而已”。欣賞植物的角度，跟欣賞不也一樣嗎?有時候，我們明明不了解一個人，但是，通過別人的傳說或一些片言字語，我們總會犯了一些錯誤，簡單的判斷一個人的好壞。有時候，我們看到一個人好的一面，而忽視了他壞的一面，相反也一樣。當然，我們還是選擇盡量看到別人的好的一面，畢竟像其貌不揚的小草也有堅強的一面，即使有些蘑菇渾身劇毒，但是它的形態(tài)及色彩還是給與我們一場視覺的盛宴。
植物界就像造物者一樣，都有它的安排，有小布丁點的小草，也會有參天大樹的檸檬桉，有不起眼的桂花也會有驚艷全城的牡丹，植物界里每一種植物各司其職，小草沒有奢望自己有一天會有粗壯的莖干，它只需要在自己的生存空間里面，努力的發(fā)揮自己的職責，這就是小草的價值。
植物給與人的啟示與力量又何止這些呢?更多的已經(jīng)滲透在我們的生活中，每每有挫折的時候，只要我們想想植物的力量，所有的困難都無需害怕了，只要活著，就有希望。
最后，感謝老師給我上了一門如此精彩的課程，愿老師桃李滿天下。
植物觀賞心得篇五
第一段：介紹觀賞珍稀植物的背景和意義（200字）
作為地球上豐富多樣的生命形式之一，植物為我們提供了氧氣、食物和藥材，也是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。然而，由于自然環(huán)境的破壞和人類活動的干擾，許多珍稀植物種類正逐漸消失。因此，觀賞珍稀植物不僅是一種美的享受，更是一種保護和呵護生態(tài)系統(tǒng)的方式。觀賞珍稀植物將我們帶入到一個神秘而美麗的世界，讓我們更深刻地認識和尊重自然。
第二段：觀賞珍稀植物的意義和價值（250字）
觀賞珍稀植物有多重意義和價值。首先，它們提供了一種保育珍稀物種的途徑。通過創(chuàng)建植物園和自然保護區(qū)，人們可以觀察和研究那些瀕臨滅絕的植物，了解它們的生態(tài)需求，并采取有效的措施保護它們。其次，觀賞珍稀植物也是一種環(huán)境教育的方式。許多植物園和公園提供了有關(guān)珍稀植物的信息和導覽服務(wù)，吸引游客參觀并加強他們對自然保育的認識。此外，觀賞珍稀植物也為人們提供了心靈愉悅和精神放松的機會，可以減輕壓力和改善心情。
第三段：觀賞珍稀植物的特點和魅力（250字）
觀賞珍稀植物之所以吸引人，主要在于它們獨特的特點和迷人的魅力。首先，珍稀植物通常擁有獨特的形態(tài)和顏色，其外形可能既奇特又美麗。世界上許多珍稀植物特有的葉片、花朵或果實形狀可以被視為自然藝術(shù)品，令人嘆為觀止。其次，珍稀植物也有著極高的科學研究價值。許多植物具有獨特的生理特性，可以為醫(yī)藥、化妝品和其他領(lǐng)域的研發(fā)提供重要的材料。最后，觀賞珍稀植物在文化和歷史上也有著重要的地位。一些植物在宗教、民間傳說和傳統(tǒng)儀式中扮演著重要角色，成為當?shù)匚幕南笳鳌?BR> 第四段：觀賞珍稀植物帶給我的體驗和啟示（300字）
我曾有幸欣賞到幾種珍稀植物，這些經(jīng)驗給了我深刻的體會和啟示。首先，觀賞珍稀植物使我更加意識到自然的神奇和美麗。當我親眼目睹一朵稀有花卉的盛開，或者觸摸到罕見植物的柔滑葉片時，我感受到了自然的力量和創(chuàng)造力。這使我更加尊重自然，并深切關(guān)注保護環(huán)境的重要性。其次，觀賞珍稀植物也讓我更加珍惜我們的資源。當我了解到許多植物只能在特定的環(huán)境中生長，很難人工栽培時，我深刻地意識到自然界中的每一種植物都是寶貴的。最重要的是，觀賞珍稀植物教會了我關(guān)于生命的堅韌和適應(yīng)力的重要教訓。許多珍稀植物生長在惡劣的環(huán)境中，如高山、沙漠或濕地，它們的生命力和適應(yīng)能力令人嘆為觀止，使我深受感動。
第五段：鼓勵更多人關(guān)注和參與觀賞珍稀植物（200字）
觀賞珍稀植物的體驗是獨特而珍貴的。然而，由于生活中的忙碌和現(xiàn)代化的壓力，很多人忽視了對植物世界的探索和欣賞。因此，我們需要鼓勵更多的人關(guān)注和參與觀賞珍稀植物。政府可以提供更多的植物園和公園，營造出適宜觀賞珍稀植物的環(huán)境。教育機構(gòu)可以加強環(huán)境教育的力度，增加對植物多樣性的宣傳和教育。我們每個人也可以從小事做起，培養(yǎng)對植物的興趣和研究，并加入到植物保護的行動中來。
總結(jié)：觀賞珍稀植物是一種獨特的體驗，它不僅讓我們領(lǐng)略到自然的神奇和美麗，同時也教會了我們保育環(huán)境和尊重生命的重要性。通過鼓勵更多的人關(guān)注和參與觀賞珍稀植物，我們可以共同呵護和保護地球上多樣而寶貴的植物資源。
植物觀賞心得篇六
在春光明媚的四月中旬，我和媽媽參觀了北京動物園。我的心情也好那天的天氣一樣，好的不得了。也正是在那么好的天氣環(huán)境下，大部分動物都出來了，看到它們的第一反應(yīng)就是覺得它們好可愛啊!不過在下面的參觀中，我又覺得它們好可憐，我們需要去保護它們，而我們現(xiàn)在做的還遠遠不夠。
我記得在電影《可可西里》中也講述了藏羚羊的悲慘命運，而保護它們的人反而被獵人打死了。看到那些死去的藏領(lǐng)養(yǎng)，我們也只能低下頭，默默沉思。在動物園，一位講解員姐姐給我和媽媽講述了大馬哈魚的一生。大馬哈魚的回游過程，令人肅然起敬。大馬哈魚不怕旅途中的危險，為了大馬哈魚的未來和繁衍后代，它們勇往直前。我想這些危險是令人厭惡的，這些令人厭惡的危險一部分是自然中的，則更多是人們冷酷無情的殺戮。
現(xiàn)在還有不少稀有的野生動物在大自然中生活著，如：川滇的大熊貓、金絲猴、紫貂、馴鹿等。這些稀奇動物或有經(jīng)濟價值的動物，在它們的生活中更存在著危險，有時它們的特色反而是它們的“毒藥”，人在貪婪的欲望和金錢的驅(qū)使下，一步步把那些可愛的動物逼向死亡、滅絕。
目前，已有不少法律提倡保護野生動物，如《中華人民共和國野生動物保護法》，還有《中華人民共和國憲法》第九條……，但現(xiàn)在仍然有人干著犯法的勾當，所以我們要從心底去愛護野生動物，提高自身素質(zhì)，學會去為地球上的其它成員去著想。
后來我想，有些人是覺得動物們可愛，但始終認為它們是低級的，對于動物我們不需要尊重。而事實上動物也有很多地方值得我們?nèi)W習。地球不只是由人組成的，而在這個世界上還有別的朋友——動物。
這次動物園的參觀，我最多的感想就是要去保護動物，保護動物是需要全社會共同努力的，需要我們真正意識到動物的重要、可愛。希望大家都能愛護、保護我們的動物朋友。
植物觀賞心得篇七
我家有一株海芋，它又叫滴水觀音。
海芋是綠色的，它是媽媽去年從諸暨買來的。當時，只有三片葉子，冬天的時候一點也沒有長大，今年春天它長出了兩片新葉。
前幾天，在澆水的時候，突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，大聲地把我叫到了海芋旁邊。原來呀，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個尖尖的苞，媽媽告訴我，以后這里會長出一片葉子。于是，這幾天我天天觀察海芋，果然長出了又小又卷的嫩葉，相信過不了幾天，葉子一定會舒展開來的。
今天，我也發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，葉子喜歡向著有陽光的地方生長，這可難不倒我，因為媽媽告訴過我，葉子喜歡吸收陽光，進行光合作用。我把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她夸我真聰明。于是，我和媽媽把花盆轉(zhuǎn)了一個方向，好讓另一面也多進行光合作用。
小朋友，請你猜一猜，明天的葉子會朝哪長呢？
植物觀賞心得篇八
在現(xiàn)代都市生活的快節(jié)奏中，人們常常忽略了身邊的大自然之美。然而，當我有機會參觀珍稀植物園時，我發(fā)現(xiàn)自然界中那些獨一無二、稀有珍貴的植物令人嘆為觀止。這次經(jīng)歷，不僅讓我對植物的多樣性有了更深刻的認識，更激發(fā)了我對生命力和生態(tài)平衡的思考。
第二段：對植物多樣性的觀察
在珍稀植物園里，我看到了許多以前只在書本上看過的植物。我發(fā)現(xiàn)，它們不僅形態(tài)各異，色彩斑斕，而且有著各種奇特的適應(yīng)性特征。有些植物可以在惡劣環(huán)境中生存，如西伯利亞寒冷地區(qū)的杜鵑花；有些植物則以奇特的生長習性而聞名，如食蟲植物的捕食方式。這一系列令人驚異的多樣性給了我對生命力的深刻思考。
第三段：對生命力的思考
珍稀植物之所以令人稱奇，正是因為它們擁有無與倫比的生命力。正如人類一樣，植物也要面對各種環(huán)境的挑戰(zhàn)，它們通過進化適應(yīng)，才得以生存下去。植物的生命力讓我思考到，作為人類，我們應(yīng)該如何在面對挑戰(zhàn)時學會適應(yīng)，以及如何保持自身的生命力。
第四段：對生態(tài)平衡的認識
在珍稀植物園的參觀過程中，我意識到生態(tài)平衡的重要性。每一個珍稀植物都在自己的環(huán)境中扮演著特定的角色，它們相互依存、相互影響。如果這個環(huán)境中有一個物種遭到了威脅或滅絕，整個生態(tài)系統(tǒng)都將受到?jīng)_擊。因此，我們?nèi)祟悜?yīng)該更加關(guān)注保護生態(tài)環(huán)境，以維持珍稀植物的生存繁衍，從而保護整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡。
第五段：總結(jié)觀點
參觀珍稀植物園是一次有意義的體驗，它讓我對植物的多樣性、生命力和生態(tài)平衡有了更深刻的認識。珍稀植物的存在提醒我們要珍惜和保護大自然的美麗與奇妙。我相信，只有我們?nèi)祟悘男牡鬃鹬刈匀?，才能建立一個更加和諧、可持續(xù)的環(huán)境。
植物觀賞心得篇九
本次實習，我接觸到向往已久的組織培養(yǎng)技術(shù)，原本認為很高大上的技術(shù)，在老師的細心指導下也逐漸掌握要領(lǐng)。這次，我們進行了麻竹初代繁殖體系的建立和容器苗的移植兩項重要的工作。實驗的過程很繁瑣，每一步都至關(guān)重要，每一步都需要我們付出十二分的細心和耐心才能獲得最后的成功。
在配置培養(yǎng)基時，需要加入的母液種類繁多，我們的細心遠遠不夠，每加入一種母液就核對一種母液的細心制度讓我們深深折服。另外，培養(yǎng)基的滅菌至關(guān)重要，這決定了之后工作的絕對成敗。通過，配置培養(yǎng)基這一基本但是至關(guān)重要的工作，我們學會了付出細心，用耐心收獲成果。
另外，理論與實踐是不可分割的，在理論學習的同時，我們還需要認真的進行實驗。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，組織培養(yǎng)有著極其重要的作用，因此更需要我們在實驗中認真的學習組培的技術(shù)。根據(jù)細胞的全能性原理以及組培原理將離體的植物器官原生質(zhì)體培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基中，給與適當?shù)臈l件，使其長成人類所需要的組織、器官和完整的植株的過程。而自然下的植株是含有病毒的，這樣會導致經(jīng)濟作物大量減產(chǎn)，為了克服這一困難在組織培養(yǎng)前對外植體進行脫毒，這不僅克服了經(jīng)濟作物的減產(chǎn)還提高了產(chǎn)量，大大提高了經(jīng)濟效益。并切植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)了高價植物種類的工廠化生產(chǎn)，為這些緊缺植物和植物體內(nèi)各物質(zhì)特別是次生代謝物的提取提供了更多的材料。
在本次實驗中，我發(fā)現(xiàn)自身在做實驗時還存在很多的不足，在理論知識方面也有很多的欠缺。這就要求我在以后的學習中，更加努力認真。同時也感謝團隊同學的包容與互助以及老師的指導和教導。
植物觀賞心得篇十
觀賞，是人們在欣賞藝術(shù)作品、自然風景、表演節(jié)目等過程中，由心而發(fā)的情感、感受。觀賞不僅僅是一種消遣，更是一種陶冶情操、豐富生活的體驗。通過觀賞，人們可以享受美的視覺盛宴，感受到藝術(shù)的獨特魅力。在這個過程中，每個人可能會有不同的心得體會。下面我將結(jié)合自己的觀賞經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ^賞的理解和感悟。
首先，觀賞使人放松心情、陶冶情操。有一次，我和朋友一起前往一家藝術(shù)畫廊，欣賞了一些名家的繪畫作品。當我走進那個富有藝術(shù)氛圍的空間時，一股寧靜和祥和的情感油然而生。在這里，我可以靜下心來，欣賞繪畫中藝術(shù)家獨特的創(chuàng)意和表達方式。我看到大自然的美景、人物的生動形象，無不令我震撼和自省。通過觀賞藝術(shù)作品，我可以從喧囂的都市生活中暫時解脫出來，心情得到了放松。觀賞讓我感受到生活的美好，陶冶了我的情操。
其次，觀賞提升了審美能力、培養(yǎng)了藝術(shù)鑒賞眼光。有時候，我會去博物館或藝術(shù)展覽館參觀并觀賞一些歷史文物和名家的藝術(shù)作品。在這里，我可以學習到一些藝術(shù)家的創(chuàng)作技巧和藝術(shù)思想。觀賞過程中，我會仔細欣賞每幅作品的細節(jié)和構(gòu)圖，透過藝術(shù)家的筆觸看到他們獨特的表達方式。通過多次觀賞，我逐漸提升了自己的鑒賞能力，能夠更加深入地理解藝術(shù)作品所傳達的信息和情感。觀賞讓我有機會接觸到廣泛的藝術(shù)形式，并通過學習和欣賞來培養(yǎng)自己的藝術(shù)鑒賞能力。
而后，觀賞啟發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。有一次，我去觀看了一場音樂會。當我聽到音樂家激情四溢的演奏時，我仿佛被帶入了一個全新的世界。音樂會上，我聽到了不同樂器的和諧交融，感受到了音樂所傳遞的情感和力量。觀賞過程中，我感受到了創(chuàng)作者通過音樂所表達的思想和情感。這激發(fā)了我自己的創(chuàng)作靈感，我開始思考如何通過自己的作品來表達自己的情感和思想。觀賞不僅僅是接受，更是啟發(fā)。它可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，幫助人們找到自己的藝術(shù)表達方式。
最后，觀賞讓我更好地了解了自己和他人。通過觀賞，我得以一窺藝術(shù)家和作者的內(nèi)心世界。他們的作品中蘊含著他們的思想、情感和經(jīng)歷。當我深入理解他們的作品時，我也在了解他們。觀賞使我更好地了解他人的體驗和感受，也讓我更好地了解自己。在觀看演出或欣賞繪畫時，我會對自己的情感有更深刻的認識和理解，這讓我更加接近自己的內(nèi)心世界。觀賞不僅豐富了我的知識，也增進了我與他人之間的理解和交流。
總結(jié)起來，觀賞是一種美的體驗，能夠讓人們放松心情、陶冶情操、提升審美能力、啟發(fā)創(chuàng)作靈感、了解自己和他人。通過觀賞，我們可以感受到藝術(shù)的獨特魅力和生活的美好。每個人在觀賞中都會有不同的心得體會，這是因為每個人都有不同的眼界和情感。觀賞不僅是一種消遣，更是一種情感的交流和心靈的啟迪。只有不斷地觀賞、思考和感悟，我們才能更好地理解和欣賞藝術(shù)的真諦，從中獲取更多的心靈滋養(yǎng)。
植物觀賞心得篇十一
三、林木和果樹
教材分析樹木和果樹一節(jié)是本章重點內(nèi)容，本節(jié)以常見的果樹教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！“type=”#_x0000_t75“和林木等身邊事為引線，通過認識各種植物的形態(tài)來了解我們身邊的裸子植物和被子植物的主要特征。該節(jié)的重點和難點是：裸子植物和被子植物的主要特征以及裸子植物和被子植物的區(qū)別。學生分析在日常生活中，多數(shù)學生認為松子是果實，教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！”type=“#_x0000_t75”學生對果實和種子的概念模糊不易區(qū)分。設(shè)計理念通過學生的參與、動手解剖桃的果實以了解果實的形成及與種子的區(qū)別。[來源:]教學目標知識性目標：1.識別當?shù)氐牧帜竞凸麡洹?.概述裸子植物和被子植物的基本特征。情感性目標：1.關(guān)注身邊的植物養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。2.關(guān)注我國的珍惜裸子植物資源及其生存狀況。技能性目標：1.運用實驗和觀察的基本方法識別植物各器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。2.嘗試植物調(diào)查的一般方法。課時安排1課時教學準備本節(jié)課提前準備松樹的果球，最好也能準備好雄球花和雌球花或其標本；桃花可以在春天采集，也可用75℅的酒精浸泡備用；桃的果實可以在市場買到。如果不好找，也可以用其他典型的被子植物的花或果實代替。教學過程
教師活動
學生活動春天來了，楊柳枝條吐出鮮綠的嫩芽，杏樹、桃樹的枝頭綻開美麗的花朵，只有松樹、柏樹的枝端還掛著往年的球果。你認識這些植物么？在這些植物中，你了解松和桃以及它們的果實么？我們通過下面的實驗來共同觀察桃子和松子。請同學們將桌上的桃子縱切開，區(qū)分以下果實和種子。我們都知道桃子是果實，那桃子的果實是怎樣形成的呢？花是怎樣發(fā)育成果實的呢？我們先來看看花的結(jié)構(gòu)。請同學們拿出桃花，將其縱剖，結(jié)合幻燈片（或掛圖）觀察胚珠的形態(tài)，以及胚珠外有什么結(jié)構(gòu)？展示幻燈片（花是如何發(fā)育成果實的）。請同學們根據(jù)幻燈片自己分析。在桃子的種子外有果皮包被，它是果實。松子和桃一樣是果實么？它的結(jié)構(gòu)又是什么樣的呢？究竟是不是果實，我們一起通過雌球花和雄球花的結(jié)構(gòu)來進行一下了解?？磿纤鼈兊牟蕡D（2-14松的球花）或手邊的雌雄球花，來分析松果是如何形成的。那么桃花是如何形成果實的呢？
成熟的松球果，各個鱗片彼此分離開，每個鱗片上都生有兩個裸露的胚珠發(fā)育而形成的種子，種子也是裸露的。所以松的球果和桃的果實不一樣。松子是種子而不是果實。象松這樣根和莖都很發(fā)達，沒有真正的花和果實，胚珠裸露，沒子房壁包被，適宜生活在干旱、貧瘠的土壤中，凡具有這些特征的植物，叫做裸子植物。而象桃這樣具有真正的花、果實和種子，胚珠外有子房壁包被著，種子外面有果皮包著，這樣的植物我們稱為被子植物。
為什么我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”？地裸子植物的樹形大都是樹姿優(yōu)美的常綠樹種，在點綴庭院、園林綠化以及環(huán)境保護等方面有重要價值。它也是組成地面森林的重要成分。林木與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切，你能總結(jié)一下它們之間的關(guān)系么？（參照書上的彩圖2-17）林木以裸子植物為主，還有一些林木屬于被子植物。大多數(shù)果樹是被子植物。果樹的產(chǎn)品是果實，統(tǒng)稱果品，果品含有多種維生素、礦物質(zhì)和糖份，有些水果還有一定的藥用價值請你根據(jù)我們今天學習的內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)或其他資料，調(diào)查校園和附近街道的綠化樹種，以及本地區(qū)山地造林種樹，其中哪些是裸子植物？哪些是被子植物？學生回答：認識。桃樹的果實是桃子，松的果實是松子。學生動手實驗，區(qū)分果皮和種子。學生回答：由花發(fā)育形成的。學生活動，并回答：胚珠外有子房壁包被。學生分析回答：胚珠發(fā)育形成了種子，子房壁發(fā)育形成了果皮。學生回答。（區(qū)分不開果實和種子學生分析并回答：松的花為單性花，雄性的花叫雄球花；雌性的花叫雌球花。雄球花和雌球花都是由許多鱗片構(gòu)成的。由于組成雌球花的每個鱗片上生有兩個裸露的胚珠，形成的種子也是裸露的。外面沒有果皮包被。學生學生分析并回答：桃花為兩性花，胚珠外由子房包被，桃花受精后，由胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，將種子包被起來。學生回答：桃花為兩性花，胚珠外由子房包被，桃花受精后，由胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，將種子包被起來。學生回答：略。學生回答：略。
植物觀賞心得篇十二
1、大面積的景觀地被：
主要用景區(qū)的主干道和主要景區(qū)，采用一些花朵艷麗、色彩多樣的植物，選擇陽光充足的區(qū)域精心規(guī)劃，采用大手筆，大色塊的手法大面積栽植形成群落，著力突出這類低矮植物的群體美，并烘托其他景觀，形成美麗的景觀，如美人蕉、杜鵑、紅花酢漿草、蔥蘭以及時令草花。
2、耐陰地被：
如沿階草，大、小麥冬，棕櫚實生苗，灑金珊瑚，狹葉十大功勞等。
3、懸掛和蔓生地被：
主要是一些以藤蔓繁殖、生長旺盛的懸掛和蔓生植物大量栽植，作為建筑物墻面、擋土墻、石頭以及裸露山體的覆蓋物，不僅美化了環(huán)境，而且具有很大的生態(tài)功能，主要種類為迎春、常春藤、爬墻虎、凌霄、絡(luò)石等，它們均以生長快、管理粗放而被廣泛運用。
4、自繁能力強的地被：
主要是指一些萌發(fā)力強或分蘗能力強的地被植物，其適應(yīng)性和抗逆性均強，一次栽植，多年觀賞，且擴在張力強。如金雞菊、金絲桃、箬竹等。在寶石山的山崖上，金雞菊能在懸崖上旺盛生長，形成群落，種子成熟時，小鳥或風吹可傳播種子。具有極強的繁殖能力，6～8月開出耀眼的金黃花朵，甚吸引人。
植物觀賞心得篇十三
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的觀賞廈門植物園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廈門地處東海海濱，有許多我們內(nèi)地不曾見到的熱帶植物，來到廈門的第一天，我和媽媽相約廈門植物園，一起尋訪那神秘的植物世界。
步入植物園大門，映入眼簾的是一顆枝繁葉茂的大葉榕樹，這棵大葉榕樹是鄧小平爺爺1984年親手種植的，當年剛栽種這棵榕樹時，它的直徑也只有3厘米那么粗，如今，它已經(jīng)長成參天大樹，綠葉蓬勃，生機盎然，熱情的迎接著每一位來這里的游人......
順著如茵的道路往前走，廈門的市花三角梅已經(jīng)競相開放，三角梅有三片花瓣，每片花瓣呈三角狀，因此得名“三角梅”，三角梅雖然不高大，但大片大片的三角梅簇擁在一起，組成了鮮花的海洋，大紅的、淺紫的，一叢叢、一簇簇，五彩繽紛，隨風起舞，讓人眼花繚亂、目不暇接。
沿著彎彎曲曲的林蔭小道，我們漫步在一片雞蛋花叢中。不用說，雞蛋花是因為和雞蛋象形而得名?？?，花的中間有金燦燦的花蕊，就像鮮紅色的雞蛋黃，而花蕊四周包圍著的潔白花瓣，則像那鮮嫩可口的蛋清!放在鼻尖聞一聞，雞蛋花還有一股雞蛋的清香呢。
神奇的植物園中，最有趣的非臘腸樹莫屬。你看，綠油油的樹叢中吊著一根根有粗又長的“臘腸”，隨風搖擺，讓觀賞的游人止不住垂涎三尺。可這美麗的`“臘腸”卻是有毒的，只能看，不能吃，吃的話輕則上吐下瀉，重則會一命嗚呼呢。不過，有毒歸有毒，它那可愛的模樣還真讓人情不自禁的會喜歡。
廈門植物園中的仙人掌基地規(guī)模也很壯觀，各式各樣的仙人掌、仙人球分類栽植，毛茸茸的仙人球上開出了金黃色的花。有的仙人掌長的有幾米高，渾身刺丫丫的，遠遠望去就像張牙舞爪的狼牙棒......
觀賞廈門植物園，我領(lǐng)略了許多北方不曾見到的植物，美麗的廈門植物園在我童年的記憶中留下了不可抹滅的美好回憶。
植物觀賞心得篇十四
觀賞是一種美好的體驗，可以帶給人們無盡的樂趣和思考。我最近有幸參觀了一場美術(shù)展覽，不僅欣賞了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品，也體會到了藝術(shù)給人們帶來的真實感受和深刻體驗。以下是我在觀賞過程中所得到的一些心得體會。
首先，在觀賞藝術(shù)作品時，我們需要保持開放的心態(tài)和包容的思維。藝術(shù)作品是藝術(shù)家靈魂中的流露，每個人對于藝術(shù)作品的理解和感受都可能不盡相同。因此，我們不能僅僅以自己個人的標準來評判一件作品的好壞，而是應(yīng)該善于接納不同的觀點和審美觀。在欣賞一幅畫作時，我曾經(jīng)認為其中的一些線條和色彩組合看似毫無意義，但通過與同伴的交流和觀點分享，我逐漸發(fā)現(xiàn)了原先未曾察覺到的美。這讓我明白，每個人的觀點都有其獨特之處，我們應(yīng)該懂得尊重和欣賞別人的美感。
其次，觀賞藝術(shù)作品需要耐心和細致的觀察。每一件藝術(shù)作品都蘊含著藝術(shù)家深刻的思考和表達。只有通過仔細觀察，我們才能更好地理解作品所想表達的內(nèi)涵和情感。在展覽中，我遇到了一幅以黑白為主題的平面設(shè)計作品。起初，我對這幅作品感到很困惑，覺得它毫無意義。然而，當我花費更多的時間去觀察時，我漸漸發(fā)現(xiàn)畫面中融入了許多微小的細節(jié)，這些細節(jié)穿插在黑白線條之間，形成了一種獨特的美感和情感共鳴。通過耐心的觀察，我對這幅作品的理解得到了大大提升，也更加欣賞和喜愛它。
另外，觀賞藝術(shù)作品應(yīng)該激發(fā)我們的思考和聯(lián)想。藝術(shù)作品往往通過形式和內(nèi)容表達了藝術(shù)家對于生活、社會、人性等諸多問題的思考。我們觀賞作品的過程中，可以通過作品所傳遞的信息和感受來進行思辨和聯(lián)想，從而開拓自己的思維視野。在一幅現(xiàn)代藝術(shù)作品中，我看到了一大片模糊和紛亂的線條和色彩，整幅畫面給人一種迷茫和不安的感覺。我通過對作品的思考和聯(lián)想，意識到藝術(shù)家可能是要表達出當代社會中人們內(nèi)心的困惑和迷茫。這讓我思考到自己的生活中是否存在類似的困惑，進而反思和探索自己的命運和追求。
最后，觀賞藝術(shù)作品是一種愉悅的享受和放松方式。在現(xiàn)代社會中，我們往往處于高強度的工作和學習節(jié)奏中，很容易忽視了自己的情感需求和內(nèi)心的寧靜。觀賞藝術(shù)作品能夠帶給我們一種獨特的精神愉悅和放松感。在一張充滿陽光的油畫前，我仿佛進入了一個美麗和寧靜的世界，感受到了畫家獨特的表現(xiàn)力和情感的傳遞。這讓我暫時忘卻了現(xiàn)實生活的壓力和煩惱，心情煥然一新。
總之，觀賞藝術(shù)作品是一種獨特的享受和體驗。通過保持開放的心態(tài)和包容的思維，耐心細致的觀察，思考和聯(lián)想，以及放松愉悅的心情，我們能夠從中獲得真實的感受和深刻體驗。觀賞藝術(shù)不僅可以賦予我們審美的享受，還可以幫助我們更好地理解自己和世界，豐富我們的情感和思想。讓我們繼續(xù)欣賞藝術(shù)，享受這種美好的體驗！
植物觀賞心得篇十五
《有用的植物》主題繪畫
主題目標：
1.關(guān)心周圍的花草樹木，培養(yǎng)愛護植物、保護環(huán)境的好習慣。
2.了解植物的種類、植物的組成部分及其作用。
3.嘗試理解色彩的色調(diào)關(guān)系，掌握刮蠟紙、刮畫棒、彩砂紙的實用方法，能運用點、線、面組成豐富的畫面。
4.有目的地安排畫面，使用“相關(guān)想象”的方法進行背景添加、情景想象?；顒觾?nèi)容：
活動一：寫生―自然角里的植物
活動目標：
1．在細致觀察的基礎(chǔ)上寫生，把握畫面的結(jié)構(gòu)和色彩。
2．了解不同種類的植物，對植物的分類感興趣。
材料準備：
8開黑色印尼紙；金/銀構(gòu)線筆。
活動過程：
一、設(shè)置情景，引起觀察
師：植物是人類的`好朋友，班級自然角里也有許多植物，你知道它們的名稱嗎？請大家仔細觀察這些植物，說說他們的特點。
二、提出要求，教師示范
師：畫植物寫生的時候，要盡可能畫大；注意畫出植物的細節(jié)，比如：葉片的紋理和花莖的絨毛或刺。
以眼睛看見的顏色為準，用金銀筆線條的多少表現(xiàn)出植物的明暗，必須做到黑、白、灰分明。
三、幼兒作畫，教師巡回指導
四、展示評價
表揚畫面豐滿，黑灰白分明，細節(jié)突出的作品。
五、延伸活動
鼓勵幼兒繼續(xù)收集植物的照片和實物，在觀察的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為植物分類寫生。
活動二：寫生――秋天的水果
活動目標：
1.學習使用純油畫棒完成靜物寫生，練習油畫棒復色涂法。
2.提高色彩敏感度，感受季節(jié)色的和諧美。
材料準備：
8開長方形畫紙，炭筆。
活動過程：
一、感知討論
師生共同欣賞秋天的水果。
師：秋天水果大豐收，觀察一下哪些水果上市了？
葡萄、柿子山楂、甘蔗、梨、檸檬、柚子、石榴等等。
二、交代要求
1.教師講解復色涂法。
師：不用記號筆和鉛筆，只用油畫棒來完成寫生畫!
深深淺淺的油畫棒可以表現(xiàn)不同水果的顏色和特征?！皬蜕糠ā本褪歉鞣N顏色“你背我來我背你”相互疊加起來。以眼睛看到的實際顏色為準，挑選相近顏色的油畫棒來涂。
試一試將深的顏色蓋在淺色上面和淺色覆蓋在深色上的效果一樣嗎？
2.手抹法使畫面自然、協(xié)調(diào)。
師：畫完后用餐巾紙輕輕一抹，油畫的效果就出現(xiàn)了。
?幼兒寫生，教師巡回指導
提醒幼兒注意觀察水果的顏色，用色時區(qū)分明暗和深淺。
幫助個別能力弱的幼兒選區(qū)恰當?shù)念伾?，能力強的幼兒?yīng)做到色彩和諧、自然。
?展示評價
圍繞色彩的深淺明暗和色彩的和諧等方面來評價。
表揚構(gòu)圖大氣、飽滿的作品。
活動三：樹葉書簽
活動目標：
1.在樹葉上借形想象，合理搭配色彩。
2．體驗裝飾活動室的成功感。
材料準備：
師生共同撿廣玉蘭落葉、油畫棒。
活動過程：
一、欣賞廣玉蘭的落葉
觀察廣玉蘭的樹葉，區(qū)分辨別白玉蘭樹葉。
廣玉蘭的樹葉葉片很厚實，適合在葉片上繪畫。
二、借形想象。
1．借形想象
師：葉子的莖把樹葉分成兩半，我們一起完成對稱的面具。
2．用油畫棒作畫，畫錯了沒關(guān)系，用添加修改法完善畫面。
3．討論色彩搭配的方法：
（對比色、相鄰色有哪些？）
三、幼兒繪畫，教師巡回指導。
1．鼓勵幼兒大膽地進行借形想象。
2．觀察幼兒用色的方法，注意深淺搭配。
四、布置活動室。
師生共同將樹葉書簽布置在活動室中，體驗成功的快樂。
植物觀賞心得篇十六
植物是我們生活中不可或缺的一部分。它們不僅美化了我們的環(huán)境，還提供了人類所需的食物、藥物和其他資源。近幾年來，我開始對植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，并深入了解了它們的生長和繁衍過程。通過觀察植物的生態(tài)系統(tǒng)和與人類的互動，我逐漸領(lǐng)悟到了許多關(guān)于植物的心得和體會。
首先，植物的生長過程需要耐心和細致的關(guān)注。我還記得當我第一次嘗試種植植物時，足足花了兩個月的時間才看到它們發(fā)芽。在這漫長的等待過程中，我不斷地檢查土壤的濕度和溫度，調(diào)整光線的亮度和角度，并細心觀察每一個細微的變化。我發(fā)現(xiàn)，植物的生長需要我們給予充分的關(guān)注和照料，就像我們對待一個孩子一樣。只有耐心等待，細心呵護，才能讓植物茁壯成長。
其次，植物是一個奇跡的創(chuàng)造。在觀察植物的生長過程中，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)，一個小小的種子可以孕育出一個美麗的花蕾，然后開放成為一朵絢麗的花朵。這個過程讓我對生命的奧秘有了更深入的理解。植物的生長過程是自然界中最奇妙的現(xiàn)象之一，它讓我意識到我們身邊到處都是這些奇跡的創(chuàng)造。我們應(yīng)該珍惜并感激大自然給予我們的這些美好。
此外，植物也給我?guī)砹似届o和寧靜。每當我在花園里散步時，我不禁被植物散發(fā)出的清新氣息和綠色的色彩所吸引。置身于這樣的環(huán)境中，我的內(nèi)心變得安撫和放松。植物是大自然的化身，它們用自己靜默的姿態(tài)為我提供了一種獨特的呼吸空間，讓我忘記一切煩惱和焦慮。它們的存在讓我更加接近自然，與大自然融為一體。
最后，植物的力量和療愈能力是不可忽視的。很多植物具有醫(yī)藥價值，可以治療各種疾病。例如，我們常見的一些草藥如銀杏、薄荷和蘆薈等，都有治療感冒、消化不良和皮膚問題的功效。在我深入了解這些植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們的藥用價值令人驚嘆。植物不僅給予我們身體的治愈，還能給予我們心靈的療愈。與植物接觸和觀察的過程中，我感到它們在以自己特有的方式傳遞能量和力量。這種力量讓我感到生機勃勃，并平復了內(nèi)心的不安和煎熬。
通過與植物的接觸和觀察，我獲得了許多關(guān)于植物的心得體會。我學會了耐心和細致，珍惜和感激大自然的創(chuàng)造。我發(fā)現(xiàn)植物可以給予我平靜和寧靜，以及力量和療愈。植物的奇妙和神秘之處深深觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方。
總而言之，通過對植物的觀察和體驗，我對自然界有了更深入的了解，并從中獲得了寶貴的精神財富。植物是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該更加關(guān)注它們，珍惜它們，并從它們身上汲取力量和啟示。我相信，只有與大自然和諧共處，我們才能更好地保護和發(fā)展我們的生態(tài)環(huán)境。
植物觀賞心得篇一
有些人喜歡濃妝艷抹的玫瑰;有些人喜歡迎寒怒放的梅花;有些人喜歡淡雅高貴的梨花。而我則對芬芳撲鼻的桂花情有獨鐘。
桂花樹在金華是很常見的，我們的校園里就有。桂花樹的枝干并不粗壯，但根深深地扎在泥土里。兩棵桂花樹并肩立在一起，仿佛一對兄弟。春天,桂花樹剛剛出來的葉子是嫩綠的,后來逐漸變成深綠。就像一個剛睡醒的孩子,欣欣然睜開眼;毛茸茸的新芽，就像可愛的小手撫摸這個充滿生機與未知的世界。夏天，桂樹青翠欲滴，就像個風姿綽約的女子，枝葉隨風招搖，就像風拂過少女的裙裾，嘩啦啦的葉子聲就像她在輕聲歡笑。秋天，桂花樹露出了笑臉，就像盛裝的新娘，展示著自己最美的一面給每個人，從骨子里透出美麗芬芳，讓人們陶醉其中。
有一次，我急匆匆地趕往大操場參加體育活動。路過教師宿舍時，我被桂花香吸引住了，情不自禁地停下了腳步。這時，吹來了一陣涼風，吹落了幾朵桂花。我揀起來聞了聞，一股清香迎面而來。我感慨道：“大自然真神奇!”然后將它們小心翼翼地藏在我的衣袋里，留下美好的回憶。
聽媽媽說，桂花作用可大了，可以做成香甜的桂花糕，泡出芳香四溢的桂花茶。為了證明自己說的沒錯，媽媽親自制作桂花糕、泡桂花茶?！芭叮銍妵姷墓鸹ǜ獬鰻t了?！蔽遗d奮地歡呼著。瞧，這個是正方形，那個是圓形、桂花糕做成了不同的形狀，看著就讓人垂涎三尺。吃著桂花糕、品著桂花茶、聞著桂花香，我仿佛來到了人間仙境。桂花糕甜絲絲的，入口即化、十分酥軟，讓人吃了還想吃;桂花茶甘甜解渴，香味令人神清氣爽。
我愛桂花，愛它的淡雅清香，無私奉獻。
我喜歡的植物作文12
我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽臺上的吊蘭，湖邊的柳樹等，但是，要說最喜愛的植物，那要算是小草了。從小到大，學過很多關(guān)于小草精神的詩句和文章，如：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@是白居易的著名詩句。那時感觸不是很深，現(xiàn)在再去回味，才發(fā)現(xiàn)小草真的很偉大。它沒有高大的身軀，沒有艷麗的體態(tài)，也沒有濃厚的芳香，它是那么渺小，甚至沒有人會注意它，然而，它卻那么地不平凡。
它看上去真的很普通，但它的生命力很強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強地生存，黃色的一片格外突出。別看它已經(jīng)變黃了，但它卻沒有枯萎，它是用這種顏色來保護自己。你看，野火都燒不盡，這點兒寒冷算得了什么!
春風吹來的時候，許多花草樹木都還沒開始生長，小草又早早地復蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。那鮮亮的綠色，給春天增添了不少的色彩，人們的心情也開始陽光起來。
綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是隨遇而安。在我們身邊的每一個角落，幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀，美化著大自然，美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的，一看到大片綠色的草坪，人的心情總會格外舒暢?，F(xiàn)在每個城市都在搞綠化，可見，綠色真的是我們很需要的顏色，看書看得累了，走到外面看到一片綠色的草坪，眼界頓時會開闊許多，眼睛的疲勞也會慢慢消退。周末的時候，約幾個朋友，坐到公園的草坪上聊聊天，打打牌，即輕松，又開心，特別舒暢!
植物觀賞心得篇二
紅背竹芋又稱紅背臥花竹芋、紫背竹芋，為竹芋科臥
花竹芋屬多年生常綠草本觀葉植物。紅背竹芋是竹芋科
中栽培最普及的種類之一。它枝葉生長茂密、株形豐滿；
葉面濃綠亮澤，葉背紫紅色，形成鮮明的對比，是優(yōu)良的
室內(nèi)喜陰觀葉植物。用來布置臥室、客廳、辦公室等場所，
顯得安靜、莊重，可供較長期欣賞此主題
2斑葉竹
芋斑葉竹芋又稱天鵝絨竹芋、斑馬竹芋、
絨葉竹芋，為竹芋科肖竹芋屬多年生常綠
草本觀葉植物。斑葉竹芋葉片寬大，葉
面柔軟，并有斑潤華麗的光澤，且極富柔
和彈性之美感，觀賞效果甚好，是世界著
名的喜陰觀葉植物。盆栽用來布置書房、
客廳或室內(nèi)花園等都很適宜。在明亮的室
內(nèi)，不見直射陽光也可以很好地生長，可
供較長期欣賞。其葉片還可以作為插花配
葉。
3花葉艷山姜
花葉艷山姜又稱花葉良姜，為姜科山姜屬多年生草本觀葉植
物。
花葉艷山姜葉色艷麗，十分迷人；花姿優(yōu)美，花香清純，
是很有觀賞價值的室內(nèi)觀葉觀花植物。它常以中小盆種植，
擺放在客廳、辦公室及廳堂過道等較明亮處，也可作為室
內(nèi)花園點綴植物此主題相關(guān)圖片如下：
4一葉蘭
一葉蘭葉形挺拔整齊，葉色濃綠光亮，姿態(tài)優(yōu)美、淡
雅而有風度；同時它長勢強健，適應(yīng)性強，極耐陰，
是室內(nèi)綠化裝飾的優(yōu)良喜陰觀葉植物。它適于家庭及
辦公室布置擺放。可單獨觀賞；也可以和其它觀花植
物配合布置，以襯托出其它花卉的鮮艷和美麗。此外，
它還是現(xiàn)代插花極佳的配葉材料。
5虎尾蘭
虎尾蘭又稱虎皮蘭、千歲蘭，為百合科虎尾蘭屆多年生
草本觀葉植物。
虎尾蘭葉片堅挺直立，葉面有灰白和深綠相間的虎尾
狀橫帶斑紋，姿態(tài)剛毅，奇特有趣；它品種較多，株形和
葉色變化較大，精美別致；它對環(huán)境的適應(yīng)能力強，是一
種堅韌不拔的植物，栽培利用廣泛，為常見的家內(nèi)盆栽觀
葉植物。適合布置裝飾書房、客廳、辦公爽答場所，可供
較長時間欣賞。
6荷蘭鐵
荷蘭鐵又稱巨絲蘭、象腳絲蘭、無刺絲蘭，為百
合科絲蘭屬觀葉植物。荷蘭鐵株形規(guī)整，莖干粗壯，
葉片堅挺翠綠，極富陽剛、正直之氣質(zhì)。它適應(yīng)性強，
生命力旺盛，栽培管理簡單，同時是一種對多種有害
氣體(如co2、hf、cl2、nh3等)具有較強的吸收能力
的植物，是室內(nèi)外綠化裝飾的理想材料。作中小盆栽，
布置會議室、大廳、走廊過道等處，可營造莊重、嚴
肅的氣氛；盆栽的幼小植株放于書架、辦公桌上，
7巴西鐵
巴西鐵又稱香龍血樹，為百合科龍血樹屬多年生木本觀葉
植物。巴西鐵株形整齊優(yōu)美，葉片寬大，富有光澤，蒼翠
欲滴，是著名的新―代室內(nèi)觀葉植物。它可以中小盆點綴書房、
客廳和臥室等，顯得清雅別致；大中型植株布置于廳堂、會議
室、辦公室等處，可較長期欣賞，頗具異國情調(diào)；尤其是高低
錯落種植的巴西鐵，枝葉生長層次分明，還可給人以“步步高
升”之寓意。、
8富貴竹
富貴竹又稱仙達龍血樹，為百合科龍血樹屬觀葉植物。富
貴竹莖葉纖秀，柔美優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑，富有竹韻，觀賞價
值很高。它適于作小型盆栽種植，用于布置書房、客廳第一文庫網(wǎng)、
臥室等處，可置于案頭、茶幾和臺面上，顯得富貴典雅，
玲就別致，頗耐欣賞。
富貴竹可以幫助不經(jīng)常開窗通風的房間改善空氣質(zhì)量，
具有消毒功能；尤其是臥室，富貴竹可以有效的吸收廢氣，
使臥室的私密環(huán)境得到改善
9朱蕉
朱蕉又稱紅葉鐵樹、朱竹，為百合科朱蕉屆多
年生木本觀葉植物。朱蕉株態(tài)優(yōu)雅，葉片斑紋，
色彩豐富，鮮艷明亮，十分絢麗迷人，是觀葉植
物中最具代表性的種類之一。它常以中小盆種植
用于室內(nèi)廳堂、過道、書房、窗臺等處布置。它
在室內(nèi)布置形式靈活，可單盆擺放，也可多盆群
體排列，還可與其它素色植物如垂枝椿、棕竹等
配合布置，以體現(xiàn)群體布置效果，增添歡樂氣氛。
10吊蘭吊蘭又稱垂盆草、桂蘭、
鉤蘭、折鶴蘭，西歐又叫蜘蛛草或飛機
草，為百合科吊蘭屆多年生常綠觀葉植
物。吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉
植物，而且也是―種良好的室內(nèi)空氣凈
化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體
的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空
氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又
有“綠色凈化器”之美稱。能吸收空氣
中95%的一氧化碳和85%的甲醛。吊
蘭能在微弱的光線下進行光合作用，吊
11酒瓶蘭
酒瓶蘭為百合科酒瓶蘭屬觀葉植物。瓶蘭莖干蒼勁，基部膨大如
酒瓶，形成其獨特的觀賞性狀；其葉片頂生而下垂似傘形，婆婆
而優(yōu)雅，是熱帶觀葉植物的優(yōu)良品種，目前在國內(nèi)廣為引種栽培。
它可以多種規(guī)格栽植作為室內(nèi)裝飾：以精美盆缽種植小型植株，
置于案頭、臺面，顯得優(yōu)雅清秀；以中大型盆栽種植，用來布置
廳堂、會議室、會客室等處，極富熱帶情趣，頗耐欣賞。
12蓬萊松
蓬萊松又稱武竹，為百合科天門冬屬多年生觀葉
植物。蓬萊松盆栽常用腐葉土、國土和河沙等量
混合作為基質(zhì)，種植時略加腐熟基肥。春夏季為
其生長旺季，需要充足的水分，但不宜使盆土積
水，以免塊根腐爛；秋末后應(yīng)逐漸減少澆水量，
使盆土保持微濕即可。為使枝葉生長繁茂，生長
季要注意補充養(yǎng)分，一般每月施液肥1―2次。它
喜半陰，炎熱夏季要注意遮陰，防止烈日暴曬，
以免枝葉灼傷或發(fā)黃。蓬萊松病蟲害較少，但炎
熱干燥時可能發(fā)生紅蜘蛛及介殼蟲為害，必須注意噴藥防治。蓬萊松株形規(guī)整，枝干直立堅挺；葉呈球狀叢生而質(zhì)柔，蒼翠欲滴，剛?cè)峒嬗?，深受人們喜愛。它栽培管理簡單，而且耐陰性好，適于中小盆種植，用于室內(nèi)布置；同時，它也是插花襯葉的極好材料。
13文竹
文竹又稱云片松、刺天冬、云竹，為百合科天門冬屬多年生
常綠藤本觀葉植物。文竹是“文雅之竹”的意思。其實它不是
竹，只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文
雅瀟灑，故名文竹。它葉片纖細秀麗，密生如羽毛狀，翠云
層層，株形優(yōu)雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，是著名的室
內(nèi)觀葉花卉。文竹的最佳觀賞樹齡是1―3年生，此期間的植
株枝葉繁茂，姿態(tài)完好。但即使只生長數(shù)月的小植株，其數(shù)
片錯落生長的枝葉，亦可形成一組十分理想的構(gòu)圖，形態(tài)亦
十分優(yōu)美。文竹可配以精致小型盆缽，置于茶幾書桌，或與
山石相配而制作盆景。
14吊竹梅
吊竹梅又稱吊竹草、甲由草，為鴨趾草科吊竹梅屬多年生
常綠草本觀葉植物。
吊竹梅枝條自然飄曳，獨具風姿；葉面斑紋明快，葉色
美麗別致，深受人們的喜愛。它植株小巧玲瓏，又比較耐陰，
適于美化臥室、書房、客廳等處，可放在花架、櫥頂，或吊
在窗前自然懸垂，觀賞效果極佳。此外，它還是室內(nèi)外綠化
裝飾不可多得的地被植物
15水塔花
水塔花又稱火焰風梨、紅筆風梨、比爾見亞、紅藻風梨，為風梨
科水塔花屬多年生常綠草本觀葉植物。水塔花株形似漏斗狀，蓮座
狀葉叢排列有序；葉片青翠而有光澤，端莊秀麗；開花期還會從
葉叢抽出紅色火把狀的花序，紅花綠葉相襯，倍加可愛，是花葉
俱美的室內(nèi)觀賞花卉，在世界各地廣為栽培。
16合果芋
合果芋又稱長柄合果芋、白蝴蝶，為天南星科合果芋屬多年生草本觀葉植物。合果芋株形優(yōu)美，葉形別致，色澤淡雅，清新亮澤，富有生機，探受人們的喜受。同時它栽培管理方便，耐陰性強，極適合中小盆種植，用來布置會議室、客廳、書房、辦公室及臥室等處。其美化裝飾自由度大，可以多種方式利用，以形成不同的觀賞效果：可作攀附栽培，布置于室內(nèi)轉(zhuǎn)角處；可作小盆直立種植，通過摘心，促其分株，形成繁茂株形，置于案幾、臺架陳設(shè)欣賞；也可作懸垂栽培，吊掛在廳堂窗前。
17春羽
型盆栽，陳設(shè)于廳堂中顯得十分壯觀。
植物觀賞心得篇三
我家有一株海芋，它又叫滴水觀音。
海芋是綠色的`，它是媽媽去年從諸暨買來的。當時，只有三片葉子，冬天的時候一點也沒有長大，今年春天它長出了兩片新葉。
前幾天，在澆水的時候，突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，大聲地把我叫到了海芋旁邊。原來呀，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個尖尖的苞，媽媽告訴我，以后這里會長出一片葉子。于是，這幾天我天天觀察海芋，果然長出了又小又卷的嫩葉，相信過不了幾天，葉子一定會舒展開來的。
今天，我也發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，葉子喜歡向著有陽光的地方生長，這可難不倒我，因為媽媽告訴過我，葉子喜歡吸收陽光，進行光合作用。我把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她夸我真聰明。于是，我和媽媽把花盆轉(zhuǎn)了一個方向，好讓另一面也多進行光合作用。
小朋友，請你猜一猜，明天的葉子會朝哪長呢？
植物觀賞心得篇四
從大二的植物學的學習中，由于周老師上課幽默風趣、講授課程生動活潑，于是我就沖著對周老師的上課風格，選了觀賞植物學這門公選課，一個學期下來，16次課程，除了生病一次請假，一次有急事在校外趕不及回來，其他都認認真真的上課。轉(zhuǎn)眼，課就上完了，所以就借此機會寫一下自己對觀賞植物學的學后感。
這門課上起來不會讓學生感到吃力，感到苦惱，每次去上課，都是懷著一種期待的心情，因為上課又有很多花花草草可以欣賞，我們?nèi)祟愑新恼J識早比人類出現(xiàn)的生命——植物。
觀賞植物學的學習側(cè)重點與專業(yè)課是很不一樣的，前者注重“觀”，然后學會“賞”，通過學會觀察植物的外在美，從而達到懂得欣賞植物內(nèi)在美的目的，學起來既輕松又有趣。
每一種植物都有其各自的特點，喬木、灌木、草本，可觀其整體，自我感覺最壯觀的是滿山遍野的油菜花;可觀其局部，無論是根、莖、葉、花、果都有自己獨特的風味。這些都是有生命的，我們在欣賞這些植物的時候，都無不贊嘆生命的力量，每一個植物細胞都在用盡一切辦法來吸收陽光，最明顯的如向日葵繞著太陽轉(zhuǎn);為了吸收更多的水分，他們的根會不停的延伸，直到形成了一幅幅讓人難以忘懷的景觀。這些都是植物為了更好的生存下去的需要，仿佛每一個細胞都是戰(zhàn)斗者，為著他們僅有的一絲絲生存的養(yǎng)分而努力。數(shù)不勝數(shù)的細胞一個個的聚集起來，形成組織、器官、系統(tǒng)、個體，分工合作，各司其職，終究讓一個生命能夠在這天地間占有一席之地。不同的植物的種子，分散到地球的各個地方，發(fā)芽、扎根、生長，于是地球變成了美麗的生物圈。想一想那棵在干旱的地板上長出來的小苗，看一看我們身邊的花草樹木，心里無不感嘆植物的魅力。
老師在講到國蘭的時候，提到某些國蘭的葉子，有斑點、條紋，非常的好看，價格非常的高，當時我實在不懂。后來說了一句經(jīng)典的話：“相知才能相識，對于不同的人來說，了解的程度不同，那些對其欣賞就會有很大的差別，如果不懂欣賞，價值五位數(shù)的國蘭也不過是一盆植物而已”。欣賞植物的角度，跟欣賞不也一樣嗎?有時候，我們明明不了解一個人，但是，通過別人的傳說或一些片言字語，我們總會犯了一些錯誤，簡單的判斷一個人的好壞。有時候，我們看到一個人好的一面，而忽視了他壞的一面，相反也一樣。當然，我們還是選擇盡量看到別人的好的一面，畢竟像其貌不揚的小草也有堅強的一面，即使有些蘑菇渾身劇毒，但是它的形態(tài)及色彩還是給與我們一場視覺的盛宴。
植物界就像造物者一樣，都有它的安排，有小布丁點的小草，也會有參天大樹的檸檬桉，有不起眼的桂花也會有驚艷全城的牡丹，植物界里每一種植物各司其職，小草沒有奢望自己有一天會有粗壯的莖干，它只需要在自己的生存空間里面，努力的發(fā)揮自己的職責，這就是小草的價值。
植物給與人的啟示與力量又何止這些呢?更多的已經(jīng)滲透在我們的生活中，每每有挫折的時候，只要我們想想植物的力量，所有的困難都無需害怕了，只要活著，就有希望。
最后，感謝老師給我上了一門如此精彩的課程，愿老師桃李滿天下。
植物觀賞心得篇五
第一段：介紹觀賞珍稀植物的背景和意義（200字）
作為地球上豐富多樣的生命形式之一，植物為我們提供了氧氣、食物和藥材，也是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。然而，由于自然環(huán)境的破壞和人類活動的干擾，許多珍稀植物種類正逐漸消失。因此，觀賞珍稀植物不僅是一種美的享受，更是一種保護和呵護生態(tài)系統(tǒng)的方式。觀賞珍稀植物將我們帶入到一個神秘而美麗的世界，讓我們更深刻地認識和尊重自然。
第二段：觀賞珍稀植物的意義和價值（250字）
觀賞珍稀植物有多重意義和價值。首先，它們提供了一種保育珍稀物種的途徑。通過創(chuàng)建植物園和自然保護區(qū)，人們可以觀察和研究那些瀕臨滅絕的植物，了解它們的生態(tài)需求，并采取有效的措施保護它們。其次，觀賞珍稀植物也是一種環(huán)境教育的方式。許多植物園和公園提供了有關(guān)珍稀植物的信息和導覽服務(wù)，吸引游客參觀并加強他們對自然保育的認識。此外，觀賞珍稀植物也為人們提供了心靈愉悅和精神放松的機會，可以減輕壓力和改善心情。
第三段：觀賞珍稀植物的特點和魅力（250字）
觀賞珍稀植物之所以吸引人，主要在于它們獨特的特點和迷人的魅力。首先，珍稀植物通常擁有獨特的形態(tài)和顏色，其外形可能既奇特又美麗。世界上許多珍稀植物特有的葉片、花朵或果實形狀可以被視為自然藝術(shù)品，令人嘆為觀止。其次，珍稀植物也有著極高的科學研究價值。許多植物具有獨特的生理特性，可以為醫(yī)藥、化妝品和其他領(lǐng)域的研發(fā)提供重要的材料。最后，觀賞珍稀植物在文化和歷史上也有著重要的地位。一些植物在宗教、民間傳說和傳統(tǒng)儀式中扮演著重要角色，成為當?shù)匚幕南笳鳌?BR> 第四段：觀賞珍稀植物帶給我的體驗和啟示（300字）
我曾有幸欣賞到幾種珍稀植物，這些經(jīng)驗給了我深刻的體會和啟示。首先，觀賞珍稀植物使我更加意識到自然的神奇和美麗。當我親眼目睹一朵稀有花卉的盛開，或者觸摸到罕見植物的柔滑葉片時，我感受到了自然的力量和創(chuàng)造力。這使我更加尊重自然，并深切關(guān)注保護環(huán)境的重要性。其次，觀賞珍稀植物也讓我更加珍惜我們的資源。當我了解到許多植物只能在特定的環(huán)境中生長，很難人工栽培時，我深刻地意識到自然界中的每一種植物都是寶貴的。最重要的是，觀賞珍稀植物教會了我關(guān)于生命的堅韌和適應(yīng)力的重要教訓。許多珍稀植物生長在惡劣的環(huán)境中，如高山、沙漠或濕地，它們的生命力和適應(yīng)能力令人嘆為觀止，使我深受感動。
第五段：鼓勵更多人關(guān)注和參與觀賞珍稀植物（200字）
觀賞珍稀植物的體驗是獨特而珍貴的。然而，由于生活中的忙碌和現(xiàn)代化的壓力，很多人忽視了對植物世界的探索和欣賞。因此，我們需要鼓勵更多的人關(guān)注和參與觀賞珍稀植物。政府可以提供更多的植物園和公園，營造出適宜觀賞珍稀植物的環(huán)境。教育機構(gòu)可以加強環(huán)境教育的力度，增加對植物多樣性的宣傳和教育。我們每個人也可以從小事做起，培養(yǎng)對植物的興趣和研究，并加入到植物保護的行動中來。
總結(jié)：觀賞珍稀植物是一種獨特的體驗，它不僅讓我們領(lǐng)略到自然的神奇和美麗，同時也教會了我們保育環(huán)境和尊重生命的重要性。通過鼓勵更多的人關(guān)注和參與觀賞珍稀植物，我們可以共同呵護和保護地球上多樣而寶貴的植物資源。
植物觀賞心得篇六
在春光明媚的四月中旬，我和媽媽參觀了北京動物園。我的心情也好那天的天氣一樣，好的不得了。也正是在那么好的天氣環(huán)境下，大部分動物都出來了，看到它們的第一反應(yīng)就是覺得它們好可愛啊!不過在下面的參觀中，我又覺得它們好可憐，我們需要去保護它們，而我們現(xiàn)在做的還遠遠不夠。
我記得在電影《可可西里》中也講述了藏羚羊的悲慘命運，而保護它們的人反而被獵人打死了。看到那些死去的藏領(lǐng)養(yǎng)，我們也只能低下頭，默默沉思。在動物園，一位講解員姐姐給我和媽媽講述了大馬哈魚的一生。大馬哈魚的回游過程，令人肅然起敬。大馬哈魚不怕旅途中的危險，為了大馬哈魚的未來和繁衍后代，它們勇往直前。我想這些危險是令人厭惡的，這些令人厭惡的危險一部分是自然中的，則更多是人們冷酷無情的殺戮。
現(xiàn)在還有不少稀有的野生動物在大自然中生活著，如：川滇的大熊貓、金絲猴、紫貂、馴鹿等。這些稀奇動物或有經(jīng)濟價值的動物，在它們的生活中更存在著危險，有時它們的特色反而是它們的“毒藥”，人在貪婪的欲望和金錢的驅(qū)使下，一步步把那些可愛的動物逼向死亡、滅絕。
目前，已有不少法律提倡保護野生動物，如《中華人民共和國野生動物保護法》，還有《中華人民共和國憲法》第九條……，但現(xiàn)在仍然有人干著犯法的勾當，所以我們要從心底去愛護野生動物，提高自身素質(zhì)，學會去為地球上的其它成員去著想。
后來我想，有些人是覺得動物們可愛，但始終認為它們是低級的，對于動物我們不需要尊重。而事實上動物也有很多地方值得我們?nèi)W習。地球不只是由人組成的，而在這個世界上還有別的朋友——動物。
這次動物園的參觀，我最多的感想就是要去保護動物，保護動物是需要全社會共同努力的，需要我們真正意識到動物的重要、可愛。希望大家都能愛護、保護我們的動物朋友。
植物觀賞心得篇七
我家有一株海芋，它又叫滴水觀音。
海芋是綠色的，它是媽媽去年從諸暨買來的。當時，只有三片葉子，冬天的時候一點也沒有長大，今年春天它長出了兩片新葉。
前幾天，在澆水的時候，突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，大聲地把我叫到了海芋旁邊。原來呀，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個尖尖的苞，媽媽告訴我，以后這里會長出一片葉子。于是，這幾天我天天觀察海芋，果然長出了又小又卷的嫩葉，相信過不了幾天，葉子一定會舒展開來的。
今天，我也發(fā)現(xiàn)了一個新大陸，葉子喜歡向著有陽光的地方生長，這可難不倒我，因為媽媽告訴過我，葉子喜歡吸收陽光，進行光合作用。我把這個新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，她夸我真聰明。于是，我和媽媽把花盆轉(zhuǎn)了一個方向，好讓另一面也多進行光合作用。
小朋友，請你猜一猜，明天的葉子會朝哪長呢？
植物觀賞心得篇八
在現(xiàn)代都市生活的快節(jié)奏中，人們常常忽略了身邊的大自然之美。然而，當我有機會參觀珍稀植物園時，我發(fā)現(xiàn)自然界中那些獨一無二、稀有珍貴的植物令人嘆為觀止。這次經(jīng)歷，不僅讓我對植物的多樣性有了更深刻的認識，更激發(fā)了我對生命力和生態(tài)平衡的思考。
第二段：對植物多樣性的觀察
在珍稀植物園里，我看到了許多以前只在書本上看過的植物。我發(fā)現(xiàn)，它們不僅形態(tài)各異，色彩斑斕，而且有著各種奇特的適應(yīng)性特征。有些植物可以在惡劣環(huán)境中生存，如西伯利亞寒冷地區(qū)的杜鵑花；有些植物則以奇特的生長習性而聞名，如食蟲植物的捕食方式。這一系列令人驚異的多樣性給了我對生命力的深刻思考。
第三段：對生命力的思考
珍稀植物之所以令人稱奇，正是因為它們擁有無與倫比的生命力。正如人類一樣，植物也要面對各種環(huán)境的挑戰(zhàn)，它們通過進化適應(yīng)，才得以生存下去。植物的生命力讓我思考到，作為人類，我們應(yīng)該如何在面對挑戰(zhàn)時學會適應(yīng)，以及如何保持自身的生命力。
第四段：對生態(tài)平衡的認識
在珍稀植物園的參觀過程中，我意識到生態(tài)平衡的重要性。每一個珍稀植物都在自己的環(huán)境中扮演著特定的角色，它們相互依存、相互影響。如果這個環(huán)境中有一個物種遭到了威脅或滅絕，整個生態(tài)系統(tǒng)都將受到?jīng)_擊。因此，我們?nèi)祟悜?yīng)該更加關(guān)注保護生態(tài)環(huán)境，以維持珍稀植物的生存繁衍，從而保護整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡。
第五段：總結(jié)觀點
參觀珍稀植物園是一次有意義的體驗，它讓我對植物的多樣性、生命力和生態(tài)平衡有了更深刻的認識。珍稀植物的存在提醒我們要珍惜和保護大自然的美麗與奇妙。我相信，只有我們?nèi)祟悘男牡鬃鹬刈匀?，才能建立一個更加和諧、可持續(xù)的環(huán)境。
植物觀賞心得篇九
本次實習，我接觸到向往已久的組織培養(yǎng)技術(shù)，原本認為很高大上的技術(shù)，在老師的細心指導下也逐漸掌握要領(lǐng)。這次，我們進行了麻竹初代繁殖體系的建立和容器苗的移植兩項重要的工作。實驗的過程很繁瑣，每一步都至關(guān)重要，每一步都需要我們付出十二分的細心和耐心才能獲得最后的成功。
在配置培養(yǎng)基時，需要加入的母液種類繁多，我們的細心遠遠不夠，每加入一種母液就核對一種母液的細心制度讓我們深深折服。另外，培養(yǎng)基的滅菌至關(guān)重要，這決定了之后工作的絕對成敗。通過，配置培養(yǎng)基這一基本但是至關(guān)重要的工作，我們學會了付出細心，用耐心收獲成果。
另外，理論與實踐是不可分割的，在理論學習的同時，我們還需要認真的進行實驗。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，組織培養(yǎng)有著極其重要的作用，因此更需要我們在實驗中認真的學習組培的技術(shù)。根據(jù)細胞的全能性原理以及組培原理將離體的植物器官原生質(zhì)體培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基中，給與適當?shù)臈l件，使其長成人類所需要的組織、器官和完整的植株的過程。而自然下的植株是含有病毒的，這樣會導致經(jīng)濟作物大量減產(chǎn)，為了克服這一困難在組織培養(yǎng)前對外植體進行脫毒，這不僅克服了經(jīng)濟作物的減產(chǎn)還提高了產(chǎn)量，大大提高了經(jīng)濟效益。并切植物組織培養(yǎng)實現(xiàn)了高價植物種類的工廠化生產(chǎn)，為這些緊缺植物和植物體內(nèi)各物質(zhì)特別是次生代謝物的提取提供了更多的材料。
在本次實驗中，我發(fā)現(xiàn)自身在做實驗時還存在很多的不足，在理論知識方面也有很多的欠缺。這就要求我在以后的學習中，更加努力認真。同時也感謝團隊同學的包容與互助以及老師的指導和教導。
植物觀賞心得篇十
觀賞，是人們在欣賞藝術(shù)作品、自然風景、表演節(jié)目等過程中，由心而發(fā)的情感、感受。觀賞不僅僅是一種消遣，更是一種陶冶情操、豐富生活的體驗。通過觀賞，人們可以享受美的視覺盛宴，感受到藝術(shù)的獨特魅力。在這個過程中，每個人可能會有不同的心得體會。下面我將結(jié)合自己的觀賞經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ^賞的理解和感悟。
首先，觀賞使人放松心情、陶冶情操。有一次，我和朋友一起前往一家藝術(shù)畫廊，欣賞了一些名家的繪畫作品。當我走進那個富有藝術(shù)氛圍的空間時，一股寧靜和祥和的情感油然而生。在這里，我可以靜下心來，欣賞繪畫中藝術(shù)家獨特的創(chuàng)意和表達方式。我看到大自然的美景、人物的生動形象，無不令我震撼和自省。通過觀賞藝術(shù)作品，我可以從喧囂的都市生活中暫時解脫出來，心情得到了放松。觀賞讓我感受到生活的美好，陶冶了我的情操。
其次，觀賞提升了審美能力、培養(yǎng)了藝術(shù)鑒賞眼光。有時候，我會去博物館或藝術(shù)展覽館參觀并觀賞一些歷史文物和名家的藝術(shù)作品。在這里，我可以學習到一些藝術(shù)家的創(chuàng)作技巧和藝術(shù)思想。觀賞過程中，我會仔細欣賞每幅作品的細節(jié)和構(gòu)圖，透過藝術(shù)家的筆觸看到他們獨特的表達方式。通過多次觀賞，我逐漸提升了自己的鑒賞能力，能夠更加深入地理解藝術(shù)作品所傳達的信息和情感。觀賞讓我有機會接觸到廣泛的藝術(shù)形式，并通過學習和欣賞來培養(yǎng)自己的藝術(shù)鑒賞能力。
而后，觀賞啟發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。有一次，我去觀看了一場音樂會。當我聽到音樂家激情四溢的演奏時，我仿佛被帶入了一個全新的世界。音樂會上，我聽到了不同樂器的和諧交融，感受到了音樂所傳遞的情感和力量。觀賞過程中，我感受到了創(chuàng)作者通過音樂所表達的思想和情感。這激發(fā)了我自己的創(chuàng)作靈感，我開始思考如何通過自己的作品來表達自己的情感和思想。觀賞不僅僅是接受，更是啟發(fā)。它可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，幫助人們找到自己的藝術(shù)表達方式。
最后，觀賞讓我更好地了解了自己和他人。通過觀賞，我得以一窺藝術(shù)家和作者的內(nèi)心世界。他們的作品中蘊含著他們的思想、情感和經(jīng)歷。當我深入理解他們的作品時，我也在了解他們。觀賞使我更好地了解他人的體驗和感受，也讓我更好地了解自己。在觀看演出或欣賞繪畫時，我會對自己的情感有更深刻的認識和理解，這讓我更加接近自己的內(nèi)心世界。觀賞不僅豐富了我的知識，也增進了我與他人之間的理解和交流。
總結(jié)起來，觀賞是一種美的體驗，能夠讓人們放松心情、陶冶情操、提升審美能力、啟發(fā)創(chuàng)作靈感、了解自己和他人。通過觀賞，我們可以感受到藝術(shù)的獨特魅力和生活的美好。每個人在觀賞中都會有不同的心得體會，這是因為每個人都有不同的眼界和情感。觀賞不僅是一種消遣，更是一種情感的交流和心靈的啟迪。只有不斷地觀賞、思考和感悟，我們才能更好地理解和欣賞藝術(shù)的真諦，從中獲取更多的心靈滋養(yǎng)。
植物觀賞心得篇十一
三、林木和果樹
教材分析樹木和果樹一節(jié)是本章重點內(nèi)容，本節(jié)以常見的果樹教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！“type=”#_x0000_t75“和林木等身邊事為引線，通過認識各種植物的形態(tài)來了解我們身邊的裸子植物和被子植物的主要特征。該節(jié)的重點和難點是：裸子植物和被子植物的主要特征以及裸子植物和被子植物的區(qū)別。學生分析在日常生活中，多數(shù)學生認為松子是果實，教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！”type=“#_x0000_t75”學生對果實和種子的概念模糊不易區(qū)分。設(shè)計理念通過學生的參與、動手解剖桃的果實以了解果實的形成及與種子的區(qū)別。[來源:]教學目標知識性目標：1.識別當?shù)氐牧帜竞凸麡洹?.概述裸子植物和被子植物的基本特征。情感性目標：1.關(guān)注身邊的植物養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。2.關(guān)注我國的珍惜裸子植物資源及其生存狀況。技能性目標：1.運用實驗和觀察的基本方法識別植物各器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。2.嘗試植物調(diào)查的一般方法。課時安排1課時教學準備本節(jié)課提前準備松樹的果球，最好也能準備好雄球花和雌球花或其標本；桃花可以在春天采集，也可用75℅的酒精浸泡備用；桃的果實可以在市場買到。如果不好找，也可以用其他典型的被子植物的花或果實代替。教學過程
教師活動
學生活動春天來了，楊柳枝條吐出鮮綠的嫩芽，杏樹、桃樹的枝頭綻開美麗的花朵，只有松樹、柏樹的枝端還掛著往年的球果。你認識這些植物么？在這些植物中，你了解松和桃以及它們的果實么？我們通過下面的實驗來共同觀察桃子和松子。請同學們將桌上的桃子縱切開，區(qū)分以下果實和種子。我們都知道桃子是果實，那桃子的果實是怎樣形成的呢？花是怎樣發(fā)育成果實的呢？我們先來看看花的結(jié)構(gòu)。請同學們拿出桃花，將其縱剖，結(jié)合幻燈片（或掛圖）觀察胚珠的形態(tài)，以及胚珠外有什么結(jié)構(gòu)？展示幻燈片（花是如何發(fā)育成果實的）。請同學們根據(jù)幻燈片自己分析。在桃子的種子外有果皮包被，它是果實。松子和桃一樣是果實么？它的結(jié)構(gòu)又是什么樣的呢？究竟是不是果實，我們一起通過雌球花和雄球花的結(jié)構(gòu)來進行一下了解?？磿纤鼈兊牟蕡D（2-14松的球花）或手邊的雌雄球花，來分析松果是如何形成的。那么桃花是如何形成果實的呢？
成熟的松球果，各個鱗片彼此分離開，每個鱗片上都生有兩個裸露的胚珠發(fā)育而形成的種子，種子也是裸露的。所以松的球果和桃的果實不一樣。松子是種子而不是果實。象松這樣根和莖都很發(fā)達，沒有真正的花和果實，胚珠裸露，沒子房壁包被，適宜生活在干旱、貧瘠的土壤中，凡具有這些特征的植物，叫做裸子植物。而象桃這樣具有真正的花、果實和種子，胚珠外有子房壁包被著，種子外面有果皮包著，這樣的植物我們稱為被子植物。
為什么我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”？地裸子植物的樹形大都是樹姿優(yōu)美的常綠樹種，在點綴庭院、園林綠化以及環(huán)境保護等方面有重要價值。它也是組成地面森林的重要成分。林木與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系密切，你能總結(jié)一下它們之間的關(guān)系么？（參照書上的彩圖2-17）林木以裸子植物為主，還有一些林木屬于被子植物。大多數(shù)果樹是被子植物。果樹的產(chǎn)品是果實，統(tǒng)稱果品，果品含有多種維生素、礦物質(zhì)和糖份，有些水果還有一定的藥用價值請你根據(jù)我們今天學習的內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)或其他資料，調(diào)查校園和附近街道的綠化樹種，以及本地區(qū)山地造林種樹，其中哪些是裸子植物？哪些是被子植物？學生回答：認識。桃樹的果實是桃子，松的果實是松子。學生動手實驗，區(qū)分果皮和種子。學生回答：由花發(fā)育形成的。學生活動，并回答：胚珠外有子房壁包被。學生分析回答：胚珠發(fā)育形成了種子，子房壁發(fā)育形成了果皮。學生回答。（區(qū)分不開果實和種子學生分析并回答：松的花為單性花，雄性的花叫雄球花；雌性的花叫雌球花。雄球花和雌球花都是由許多鱗片構(gòu)成的。由于組成雌球花的每個鱗片上生有兩個裸露的胚珠，形成的種子也是裸露的。外面沒有果皮包被。學生學生分析并回答：桃花為兩性花，胚珠外由子房包被，桃花受精后，由胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，將種子包被起來。學生回答：桃花為兩性花，胚珠外由子房包被，桃花受精后，由胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，將種子包被起來。學生回答：略。學生回答：略。
植物觀賞心得篇十二
1、大面積的景觀地被：
主要用景區(qū)的主干道和主要景區(qū)，采用一些花朵艷麗、色彩多樣的植物，選擇陽光充足的區(qū)域精心規(guī)劃，采用大手筆，大色塊的手法大面積栽植形成群落，著力突出這類低矮植物的群體美，并烘托其他景觀，形成美麗的景觀，如美人蕉、杜鵑、紅花酢漿草、蔥蘭以及時令草花。
2、耐陰地被：
如沿階草，大、小麥冬，棕櫚實生苗，灑金珊瑚，狹葉十大功勞等。
3、懸掛和蔓生地被：
主要是一些以藤蔓繁殖、生長旺盛的懸掛和蔓生植物大量栽植，作為建筑物墻面、擋土墻、石頭以及裸露山體的覆蓋物，不僅美化了環(huán)境，而且具有很大的生態(tài)功能，主要種類為迎春、常春藤、爬墻虎、凌霄、絡(luò)石等，它們均以生長快、管理粗放而被廣泛運用。
4、自繁能力強的地被：
主要是指一些萌發(fā)力強或分蘗能力強的地被植物，其適應(yīng)性和抗逆性均強，一次栽植，多年觀賞，且擴在張力強。如金雞菊、金絲桃、箬竹等。在寶石山的山崖上，金雞菊能在懸崖上旺盛生長，形成群落，種子成熟時，小鳥或風吹可傳播種子。具有極強的繁殖能力，6～8月開出耀眼的金黃花朵，甚吸引人。
植物觀賞心得篇十三
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的觀賞廈門植物園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廈門地處東海海濱，有許多我們內(nèi)地不曾見到的熱帶植物，來到廈門的第一天，我和媽媽相約廈門植物園，一起尋訪那神秘的植物世界。
步入植物園大門，映入眼簾的是一顆枝繁葉茂的大葉榕樹，這棵大葉榕樹是鄧小平爺爺1984年親手種植的，當年剛栽種這棵榕樹時，它的直徑也只有3厘米那么粗，如今，它已經(jīng)長成參天大樹，綠葉蓬勃，生機盎然，熱情的迎接著每一位來這里的游人......
順著如茵的道路往前走，廈門的市花三角梅已經(jīng)競相開放，三角梅有三片花瓣，每片花瓣呈三角狀，因此得名“三角梅”，三角梅雖然不高大，但大片大片的三角梅簇擁在一起，組成了鮮花的海洋，大紅的、淺紫的，一叢叢、一簇簇，五彩繽紛，隨風起舞，讓人眼花繚亂、目不暇接。
沿著彎彎曲曲的林蔭小道，我們漫步在一片雞蛋花叢中。不用說，雞蛋花是因為和雞蛋象形而得名?？?，花的中間有金燦燦的花蕊，就像鮮紅色的雞蛋黃，而花蕊四周包圍著的潔白花瓣，則像那鮮嫩可口的蛋清!放在鼻尖聞一聞，雞蛋花還有一股雞蛋的清香呢。
神奇的植物園中，最有趣的非臘腸樹莫屬。你看，綠油油的樹叢中吊著一根根有粗又長的“臘腸”，隨風搖擺，讓觀賞的游人止不住垂涎三尺。可這美麗的`“臘腸”卻是有毒的，只能看，不能吃，吃的話輕則上吐下瀉，重則會一命嗚呼呢。不過，有毒歸有毒，它那可愛的模樣還真讓人情不自禁的會喜歡。
廈門植物園中的仙人掌基地規(guī)模也很壯觀，各式各樣的仙人掌、仙人球分類栽植，毛茸茸的仙人球上開出了金黃色的花。有的仙人掌長的有幾米高，渾身刺丫丫的，遠遠望去就像張牙舞爪的狼牙棒......
觀賞廈門植物園，我領(lǐng)略了許多北方不曾見到的植物，美麗的廈門植物園在我童年的記憶中留下了不可抹滅的美好回憶。
植物觀賞心得篇十四
觀賞是一種美好的體驗，可以帶給人們無盡的樂趣和思考。我最近有幸參觀了一場美術(shù)展覽，不僅欣賞了許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品，也體會到了藝術(shù)給人們帶來的真實感受和深刻體驗。以下是我在觀賞過程中所得到的一些心得體會。
首先，在觀賞藝術(shù)作品時，我們需要保持開放的心態(tài)和包容的思維。藝術(shù)作品是藝術(shù)家靈魂中的流露，每個人對于藝術(shù)作品的理解和感受都可能不盡相同。因此，我們不能僅僅以自己個人的標準來評判一件作品的好壞，而是應(yīng)該善于接納不同的觀點和審美觀。在欣賞一幅畫作時，我曾經(jīng)認為其中的一些線條和色彩組合看似毫無意義，但通過與同伴的交流和觀點分享，我逐漸發(fā)現(xiàn)了原先未曾察覺到的美。這讓我明白，每個人的觀點都有其獨特之處，我們應(yīng)該懂得尊重和欣賞別人的美感。
其次，觀賞藝術(shù)作品需要耐心和細致的觀察。每一件藝術(shù)作品都蘊含著藝術(shù)家深刻的思考和表達。只有通過仔細觀察，我們才能更好地理解作品所想表達的內(nèi)涵和情感。在展覽中，我遇到了一幅以黑白為主題的平面設(shè)計作品。起初，我對這幅作品感到很困惑，覺得它毫無意義。然而，當我花費更多的時間去觀察時，我漸漸發(fā)現(xiàn)畫面中融入了許多微小的細節(jié)，這些細節(jié)穿插在黑白線條之間，形成了一種獨特的美感和情感共鳴。通過耐心的觀察，我對這幅作品的理解得到了大大提升，也更加欣賞和喜愛它。
另外，觀賞藝術(shù)作品應(yīng)該激發(fā)我們的思考和聯(lián)想。藝術(shù)作品往往通過形式和內(nèi)容表達了藝術(shù)家對于生活、社會、人性等諸多問題的思考。我們觀賞作品的過程中，可以通過作品所傳遞的信息和感受來進行思辨和聯(lián)想，從而開拓自己的思維視野。在一幅現(xiàn)代藝術(shù)作品中，我看到了一大片模糊和紛亂的線條和色彩，整幅畫面給人一種迷茫和不安的感覺。我通過對作品的思考和聯(lián)想，意識到藝術(shù)家可能是要表達出當代社會中人們內(nèi)心的困惑和迷茫。這讓我思考到自己的生活中是否存在類似的困惑，進而反思和探索自己的命運和追求。
最后，觀賞藝術(shù)作品是一種愉悅的享受和放松方式。在現(xiàn)代社會中，我們往往處于高強度的工作和學習節(jié)奏中，很容易忽視了自己的情感需求和內(nèi)心的寧靜。觀賞藝術(shù)作品能夠帶給我們一種獨特的精神愉悅和放松感。在一張充滿陽光的油畫前，我仿佛進入了一個美麗和寧靜的世界，感受到了畫家獨特的表現(xiàn)力和情感的傳遞。這讓我暫時忘卻了現(xiàn)實生活的壓力和煩惱，心情煥然一新。
總之，觀賞藝術(shù)作品是一種獨特的享受和體驗。通過保持開放的心態(tài)和包容的思維，耐心細致的觀察，思考和聯(lián)想，以及放松愉悅的心情，我們能夠從中獲得真實的感受和深刻體驗。觀賞藝術(shù)不僅可以賦予我們審美的享受，還可以幫助我們更好地理解自己和世界，豐富我們的情感和思想。讓我們繼續(xù)欣賞藝術(shù)，享受這種美好的體驗！
植物觀賞心得篇十五
《有用的植物》主題繪畫
主題目標：
1.關(guān)心周圍的花草樹木，培養(yǎng)愛護植物、保護環(huán)境的好習慣。
2.了解植物的種類、植物的組成部分及其作用。
3.嘗試理解色彩的色調(diào)關(guān)系，掌握刮蠟紙、刮畫棒、彩砂紙的實用方法，能運用點、線、面組成豐富的畫面。
4.有目的地安排畫面，使用“相關(guān)想象”的方法進行背景添加、情景想象?；顒觾?nèi)容：
活動一：寫生―自然角里的植物
活動目標：
1．在細致觀察的基礎(chǔ)上寫生，把握畫面的結(jié)構(gòu)和色彩。
2．了解不同種類的植物，對植物的分類感興趣。
材料準備：
8開黑色印尼紙；金/銀構(gòu)線筆。
活動過程：
一、設(shè)置情景，引起觀察
師：植物是人類的`好朋友，班級自然角里也有許多植物，你知道它們的名稱嗎？請大家仔細觀察這些植物，說說他們的特點。
二、提出要求，教師示范
師：畫植物寫生的時候，要盡可能畫大；注意畫出植物的細節(jié)，比如：葉片的紋理和花莖的絨毛或刺。
以眼睛看見的顏色為準，用金銀筆線條的多少表現(xiàn)出植物的明暗，必須做到黑、白、灰分明。
三、幼兒作畫，教師巡回指導
四、展示評價
表揚畫面豐滿，黑灰白分明，細節(jié)突出的作品。
五、延伸活動
鼓勵幼兒繼續(xù)收集植物的照片和實物，在觀察的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為植物分類寫生。
活動二：寫生――秋天的水果
活動目標：
1.學習使用純油畫棒完成靜物寫生，練習油畫棒復色涂法。
2.提高色彩敏感度，感受季節(jié)色的和諧美。
材料準備：
8開長方形畫紙，炭筆。
活動過程：
一、感知討論
師生共同欣賞秋天的水果。
師：秋天水果大豐收，觀察一下哪些水果上市了？
葡萄、柿子山楂、甘蔗、梨、檸檬、柚子、石榴等等。
二、交代要求
1.教師講解復色涂法。
師：不用記號筆和鉛筆，只用油畫棒來完成寫生畫!
深深淺淺的油畫棒可以表現(xiàn)不同水果的顏色和特征?！皬蜕糠ā本褪歉鞣N顏色“你背我來我背你”相互疊加起來。以眼睛看到的實際顏色為準，挑選相近顏色的油畫棒來涂。
試一試將深的顏色蓋在淺色上面和淺色覆蓋在深色上的效果一樣嗎？
2.手抹法使畫面自然、協(xié)調(diào)。
師：畫完后用餐巾紙輕輕一抹，油畫的效果就出現(xiàn)了。
?幼兒寫生，教師巡回指導
提醒幼兒注意觀察水果的顏色，用色時區(qū)分明暗和深淺。
幫助個別能力弱的幼兒選區(qū)恰當?shù)念伾?，能力強的幼兒?yīng)做到色彩和諧、自然。
?展示評價
圍繞色彩的深淺明暗和色彩的和諧等方面來評價。
表揚構(gòu)圖大氣、飽滿的作品。
活動三：樹葉書簽
活動目標：
1.在樹葉上借形想象，合理搭配色彩。
2．體驗裝飾活動室的成功感。
材料準備：
師生共同撿廣玉蘭落葉、油畫棒。
活動過程：
一、欣賞廣玉蘭的落葉
觀察廣玉蘭的樹葉，區(qū)分辨別白玉蘭樹葉。
廣玉蘭的樹葉葉片很厚實，適合在葉片上繪畫。
二、借形想象。
1．借形想象
師：葉子的莖把樹葉分成兩半，我們一起完成對稱的面具。
2．用油畫棒作畫，畫錯了沒關(guān)系，用添加修改法完善畫面。
3．討論色彩搭配的方法：
（對比色、相鄰色有哪些？）
三、幼兒繪畫，教師巡回指導。
1．鼓勵幼兒大膽地進行借形想象。
2．觀察幼兒用色的方法，注意深淺搭配。
四、布置活動室。
師生共同將樹葉書簽布置在活動室中，體驗成功的快樂。
植物觀賞心得篇十六
植物是我們生活中不可或缺的一部分。它們不僅美化了我們的環(huán)境，還提供了人類所需的食物、藥物和其他資源。近幾年來，我開始對植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，并深入了解了它們的生長和繁衍過程。通過觀察植物的生態(tài)系統(tǒng)和與人類的互動，我逐漸領(lǐng)悟到了許多關(guān)于植物的心得和體會。
首先，植物的生長過程需要耐心和細致的關(guān)注。我還記得當我第一次嘗試種植植物時，足足花了兩個月的時間才看到它們發(fā)芽。在這漫長的等待過程中，我不斷地檢查土壤的濕度和溫度，調(diào)整光線的亮度和角度，并細心觀察每一個細微的變化。我發(fā)現(xiàn)，植物的生長需要我們給予充分的關(guān)注和照料，就像我們對待一個孩子一樣。只有耐心等待，細心呵護，才能讓植物茁壯成長。
其次，植物是一個奇跡的創(chuàng)造。在觀察植物的生長過程中，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)，一個小小的種子可以孕育出一個美麗的花蕾，然后開放成為一朵絢麗的花朵。這個過程讓我對生命的奧秘有了更深入的理解。植物的生長過程是自然界中最奇妙的現(xiàn)象之一，它讓我意識到我們身邊到處都是這些奇跡的創(chuàng)造。我們應(yīng)該珍惜并感激大自然給予我們的這些美好。
此外，植物也給我?guī)砹似届o和寧靜。每當我在花園里散步時，我不禁被植物散發(fā)出的清新氣息和綠色的色彩所吸引。置身于這樣的環(huán)境中，我的內(nèi)心變得安撫和放松。植物是大自然的化身，它們用自己靜默的姿態(tài)為我提供了一種獨特的呼吸空間，讓我忘記一切煩惱和焦慮。它們的存在讓我更加接近自然，與大自然融為一體。
最后，植物的力量和療愈能力是不可忽視的。很多植物具有醫(yī)藥價值，可以治療各種疾病。例如，我們常見的一些草藥如銀杏、薄荷和蘆薈等，都有治療感冒、消化不良和皮膚問題的功效。在我深入了解這些植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們的藥用價值令人驚嘆。植物不僅給予我們身體的治愈，還能給予我們心靈的療愈。與植物接觸和觀察的過程中，我感到它們在以自己特有的方式傳遞能量和力量。這種力量讓我感到生機勃勃，并平復了內(nèi)心的不安和煎熬。
通過與植物的接觸和觀察，我獲得了許多關(guān)于植物的心得體會。我學會了耐心和細致，珍惜和感激大自然的創(chuàng)造。我發(fā)現(xiàn)植物可以給予我平靜和寧靜，以及力量和療愈。植物的奇妙和神秘之處深深觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方。
總而言之，通過對植物的觀察和體驗，我對自然界有了更深入的了解，并從中獲得了寶貴的精神財富。植物是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該更加關(guān)注它們，珍惜它們，并從它們身上汲取力量和啟示。我相信，只有與大自然和諧共處，我們才能更好地保護和發(fā)展我們的生態(tài)環(huán)境。