總結(jié)對(duì)于提高工作和學(xué)習(xí)效率具有重要意義，它能夠引導(dǎo)我們更準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵點(diǎn)并優(yōu)化方法和策略。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，既要準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)，又要注意突出重點(diǎn)。總結(jié)范文只是參考，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作，做出適合自己的總結(jié)。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇一
躍馬騰飛去三羊開(kāi)泰來(lái)，一年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，回顧一年的德育工作有收獲也有不足，為了進(jìn)一步做好德育教育，現(xiàn)將上學(xué)年我校的德育工作總結(jié)如下:
日常行為規(guī)范教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，要使學(xué)校有更大的發(fā)展，必須常抓不懈，因此我們把這一塊工作當(dāng)作是一項(xiàng)根本工作來(lái)抓。9月初，為了讓初一新生盡快適應(yīng)初中生活，提高組織性和紀(jì)律性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，輔助七年級(jí)部積極做好新生專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)方案。
進(jìn)一步細(xì)化班級(jí)管理量化考核。分別從紀(jì)律，大課間操，衛(wèi)生三大方面量化考核班級(jí)情況。每天安排固定人員對(duì)以上三項(xiàng)進(jìn)行檢查，評(píng)分，每天公布考評(píng)結(jié)果，以便各班班主任有針對(duì)性的做工作。沒(méi)學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
具體措施：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
為全體師生防災(zāi)害、防事故的能力。邀請(qǐng)了先關(guān)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行安全健康講座。通過(guò)這些活動(dòng)，有效地提高了廣大師生的安全意識(shí)和安全責(zé)任。另外，針對(duì)不同季節(jié)，我校有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)開(kāi)展安全教育：5—7月，開(kāi)展了一系列的預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳防溺水方面的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的意識(shí)；9—10月，通過(guò)主題班會(huì)等多種形式，向同學(xué)們宣傳食品安全知識(shí)；10—11月通過(guò)繪制家庭疏散逃生圖、消防安全講座、消防主題板報(bào)等形式，向?qū)W生宣傳消防安全知識(shí)，并于11月12日進(jìn)行了一次消防演練；12月進(jìn)行了文明交通之家的最后評(píng)選。
我校把法制課程設(shè)為我校的校本課程，編訂教材，固定教師，固定課時(shí)，每學(xué)期有評(píng)估檢測(cè)。另外還開(kāi)展以法制為主題的國(guó)旗下講話，以此讓全體人師生受到教育。我校在加強(qiáng)校園文化發(fā)展的同時(shí)，充分利用法制教育黑板報(bào)陣地，全面宣傳法律知識(shí)。我校邀請(qǐng)滄州市，肅寧縣司法局的相關(guān)法律人士來(lái)校為學(xué)生做了法制教育專(zhuān)題講座。以青少年學(xué)生打游戲、上網(wǎng)吧、偷盜為題材，剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過(guò)一系列的法制報(bào)告，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
由于我校在法制教育工作中做出了突出成績(jī)，肅寧縣電視臺(tái)在xxxx年四次通過(guò)“肅寧新聞”，：肅寧驕傲“，”德馨肅寧“報(bào)道了我校的法制教育工作?！薄昂颖狈ㄖ茍?bào)”也報(bào)道了我校的法制教育工作。xxxx年，我校被評(píng)為“滄州市法制教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：
（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)列必讀書(shū)目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書(shū)札記，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。
（2）組織輔導(dǎo)講座。邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。
（3）以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
（4）充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開(kāi)展各類(lèi)班會(huì)活動(dòng)，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過(guò)程。
（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評(píng)、周記、期中小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個(gè)過(guò)程”的教育落到實(shí)處。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績(jī)的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。
道德講堂是我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行道德教育的一個(gè)重要陣地，利用xxxx年感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡，我們?cè)谟蒙磉叺母呱械娜?、事，?duì)學(xué)生的人格進(jìn)行全面影響，讓這些社會(huì)上的正能量充分發(fā)揮其作用，提高學(xué)生的思想道德水平，更好的培養(yǎng)學(xué)生三觀的養(yǎng)成。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇二
本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共__關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見(jiàn)》等方針政策，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)培訓(xùn)、注重實(shí)效——加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力，擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效，學(xué)校德育工作能否順利有序的開(kāi)展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的'條件和素質(zhì)。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了班主任開(kāi)學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。
堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，通過(guò)班主任工作會(huì)議，全面總結(jié)一個(gè)月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問(wèn)題，根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了各班的管理水平。
二、健全制度、強(qiáng)化責(zé)任
1、落實(shí)班主任量化制度，強(qiáng)化班級(jí)管理
全面實(shí)行了班主任量化制度，強(qiáng)化了班級(jí)管理，我們要求班主任工作做到有計(jì)劃與總結(jié)、班會(huì)課有礁、家有記錄、后進(jìn)生工作有匯報(bào)有材料、常規(guī)工作有檢查、班級(jí)工作有評(píng)比。并要求班主任緊跟班級(jí)出操、、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班主任必須到。
2、強(qiáng)化了主題系列教育班會(huì)課的功能
主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體，它有利于建設(shè)班級(jí)體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛(ài)莫能助。有利于增強(qiáng)教育的`針對(duì)性和實(shí)效性。為了發(fā)揮班會(huì)課的作用，進(jìn)一步強(qiáng)化班會(huì)課的教育功能，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際情況，制定了系列主題班會(huì)課開(kāi)展的要求；各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來(lái)確立主題，設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，共同參與到教育過(guò)程中去，在主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織，尊重學(xué)生意見(jiàn)，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生參與的__，主動(dòng)地進(jìn)入境界。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處，并邀請(qǐng)全校班主任聽(tīng)課、評(píng)課，并進(jìn)行評(píng)比。如“孝敬父母”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”等主題班會(huì)曾獲縣市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、積極宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
各班利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行討論、寫(xiě)觀后感上送學(xué)校參評(píng)；在各班中積極開(kāi)展《感動(dòng)校園》人物的評(píng)選活動(dòng)，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料，并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱?、向他們學(xué)習(xí)。
四、存在的主要問(wèn)題及努力方向
由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。
1、德育的科研水平不高，德育實(shí)效性不夠明顯。
2、學(xué)校層次化管理有待加強(qiáng)。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇三
本學(xué)期，政教處本著以班主任和學(xué)生的發(fā)展為目的，堅(jiān)持“以人為本”的理念，加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)班級(jí)管理，以主題月系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)充分發(fā)揮集體和個(gè)人典型的作風(fēng)，不斷提高班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生思想道德水平，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作思路，努力構(gòu)建平安、和諧校園，深化書(shū)香校園。
1.根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)“教師隊(duì)伍建設(shè)年”工作方案的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，擬定五里界中學(xué)班主任交流方案，方案以“教育理想、育人故事、案例記事、效應(yīng)應(yīng)用、經(jīng)典名言、理念解讀、師德宣言、廉潔從教格言、教育風(fēng)格”九個(gè)方面，提升班主任隊(duì)伍水平，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
2.改進(jìn)班主任例會(huì)的形式，變傳統(tǒng)已安排工作為主的班主任例會(huì)轉(zhuǎn)變成班主任教師交流工作經(jīng)驗(yàn)、討論班級(jí)管理工作中的方式、方法，促進(jìn)班主任管理藝術(shù)的總結(jié)和提升。
3.倡導(dǎo)班主任敘寫(xiě)班級(jí)敘事，并向區(qū)級(jí)以上的專(zhuān)刊、論壇推薦成果，并取得初步成效。周立平老師的《如何對(duì)待“三不學(xué)生”》和王偉峰老師的《我的班主任工作》在江夏教育上發(fā)表，還有幾位班主任老師的文章以向江夏第一屆班主任論壇和省教科所投稿。
4.繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)研討課，4月14日王偉峰老師上了一節(jié)以《抵制誘惑，合理拒絕》為主題的班團(tuán)研討課，全體班主任和部分學(xué)生參加了研討，這次研討課以充分發(fā)揮學(xué)生的'能力，從學(xué)生準(zhǔn)備，學(xué)生主持，學(xué)生大規(guī)模的參與，效果良好。后段還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展班團(tuán)研討課，進(jìn)一步鞏固交流研討成果。
5.開(kāi)展班主任參與同讀一本讀書(shū)活動(dòng)，并要求班主任讀完、讀好一本書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)體會(huì)。
(一)二月份安全教育月
1.制定了五里界中學(xué)安全工作方案和各級(jí)各類(lèi)責(zé)任書(shū)、預(yù)案。
2.開(kāi)展了第一節(jié)安全教育課、一次主題班團(tuán)課，辦好了一期墻報(bào)。
3.迎接街道和教育局兩級(jí)主管部門(mén)的安全檢查工作，和總務(wù)處聯(lián)合對(duì)學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行全面排查，對(duì)排查出的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校和總支進(jìn)行了反饋。
4．開(kāi)展了“真愛(ài)生命，預(yù)防溺水”系列活動(dòng)。（全校學(xué)生簽名儀式、主題班團(tuán)課、主題黑板報(bào)宣傳、告家長(zhǎng)一封信等）
5.同七年級(jí)組，組織七年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)安全教育課、消防安全課和一次小規(guī)模的疏散演練。
6，加強(qiáng)對(duì)流行病的宣傳和預(yù)防工作，開(kāi)展晨檢、午檢和教學(xué)區(qū)域、寢室的消毒工作。
7.開(kāi)展了一次由交通中隊(duì)同志主講的“交通安全講座”，全校師生參加。
（二）三月份學(xué)習(xí)雷鋒月
1.各年級(jí)組、各班制定學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和小結(jié)。
2.學(xué)生會(huì)干部向全校學(xué)生發(fā)《學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起》倡議書(shū)，并開(kāi)展了去福利院義務(wù)勞動(dòng)，為老人送溫暖的活動(dòng)。
3.各年級(jí)各班開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，（各班開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班團(tuán)、九年級(jí)主動(dòng)清掃學(xué)校清潔死角、八年級(jí)打掃政府禮堂、七年級(jí)清除學(xué)校雜草等）深入開(kāi)展全校規(guī)模的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，很好的教育了學(xué)生，提高了學(xué)生的思想道德水平。
4.各班推薦學(xué)習(xí)雷鋒之星，政教處在宣傳欄大了宣傳了學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)代表，并要求各班在班上進(jìn)一步宣傳先進(jìn)同學(xué)，樹(shù)立學(xué)校班級(jí)典型，充分發(fā)揮榜樣作用。
（三）四月份行為規(guī)范月
1.4月初聯(lián)合教導(dǎo)處、治安室和年級(jí)組對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次全面的儀容儀表檢查，并對(duì)男生留長(zhǎng)發(fā)，女生的穿著進(jìn)行規(guī)范和整頓，取得良好效果。
2.九年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。
3.接上級(jí)通知調(diào)整門(mén)衛(wèi)值班安排，要求班主任在班加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)學(xué)生防暴安全意識(shí)。
4.倡議全校師生“請(qǐng)說(shuō)普通話，做文明人”的倡議書(shū)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言行為，并制定五里界中學(xué)舉辦“我愛(ài)祖國(guó)，語(yǔ)言美”普通話朗誦暨演講大賽”活動(dòng)實(shí)施方案。
5.班主任例會(huì)交流“四月學(xué)生問(wèn)題”的案例和應(yīng)對(duì)的處理方法。交流成果向江夏教育投稿。
6.各班推薦行為規(guī)范之星，政教處在宣傳欄宣傳行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)；以“知榮明恥，緬懷先烈”為主題出了一期黑板報(bào)，迎接“五.四”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的到來(lái)。
（四）五月份感恩教育月
1.5月4日下午，為了進(jìn)一步推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化，營(yíng)造全體師生說(shuō)普通話的氛圍，鞏固四月份“行為規(guī)范月”成果，大力倡導(dǎo)“行為美、語(yǔ)言美，爭(zhēng)做優(yōu)秀文明的使者”主題活動(dòng)。在“五?四”青年節(jié)期間舉辦了以“我愛(ài)祖國(guó)，語(yǔ)言美”為主題的全校師生普通話大賽，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)全體學(xué)生的說(shuō)普通話的熱情，積淀文化底蘊(yùn)，提升個(gè)人素養(yǎng)，構(gòu)建文明書(shū)香校園。
2.5月6日九年級(jí)組的組織下，九年級(jí)全體師生開(kāi)展了以“賞梁湖風(fēng)景，品梁湖美味，共敘師生真情”為主題的野炊活動(dòng)，并舉辦了成果展板。這次活動(dòng)得到了師生好評(píng)，為進(jìn)一步促進(jìn)師生情感交流提供了平臺(tái)。
3.各班推薦行為勤奮學(xué)習(xí)之星，政教處在宣傳欄宣傳學(xué)習(xí)勤奮的同學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
4.九年級(jí)組舉辦“感恩之歌”為主題的書(shū)信展，即將畢業(yè)的學(xué)子通過(guò)書(shū)信這種古老的形式傳遞感恩之情。
（五）六月份總結(jié)成果，交流經(jīng)驗(yàn)
1.6月初，肖揚(yáng)胡俊老師作為新班主任代表參加去首屆班主任認(rèn)壇并作交流。
2.6月13日，王偉峰老師代表學(xué)校參加全國(guó)班團(tuán)比賽，“抵制誘惑，合理拒絕”班團(tuán)課，榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
3.6月14日，張進(jìn)的“愛(ài)心澆灌星馨之花”德育案例材料在全國(guó)班主任認(rèn)壇作為典型并交流，得到專(zhuān)家的一致認(rèn)可。
4.各班主任總結(jié)一學(xué)期各項(xiàng)教育案例和教育敘事，并布置專(zhuān)題總結(jié)主題。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全校師生共同努力下，全校涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的班主任老師和班集體，像九（2）班王偉峰老師，七（1）班徐偉老師，八（2）班魏新華老師等，同時(shí)也有一批優(yōu)秀的學(xué)生被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部80余名(見(jiàn)五里界中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生名單）。
以上是本學(xué)期德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，改進(jìn)存在的不足，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效，更好的服務(wù)老師和學(xué)生。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇四
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)德育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
務(wù)使個(gè)個(gè)成人是揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾，為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處，學(xué)校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：
1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。（班級(jí)管理細(xì)則等材料）
2、以常規(guī)管理百分賽為載體，每天在櫥窗公布，促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。（常規(guī)管理考核的材料）
1、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)學(xué)校和政教處的各項(xiàng)管理制度，聽(tīng)取班主任的反饋意見(jiàn)，不斷完善班主任工作。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn)。（王志剛來(lái)校講課的`材料）
3、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核。（政教處考核班主任的材料）
1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)。（政教處打印的班干部一覽表）
2、對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。（班干部職責(zé)，班干部培訓(xùn)的材料）
1、每周一的升旗活動(dòng)。（部分國(guó)旗下講話材料）
2、以班級(jí)為單位，上好每次的主題班會(huì)。（部分主題班會(huì)材料）
3、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展青年學(xué)生思想道德教育。（體育組、團(tuán)委組織活動(dòng)的相關(guān)材料）
元旦期間，高二年級(jí)舉行我心中的歌征文競(jìng)賽；五四期間，舉辦擎五四火炬，立成才之志演講比賽；盧溝橋事變紀(jì)念日，邀請(qǐng)抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事，與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲；教師節(jié)期間，我們舉辦感念師恩朗誦會(huì)；國(guó)慶節(jié)期間，我們舉行祖國(guó)在我心中征文比賽；南京大屠殺紀(jì)念日，我們舉辦勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平主題團(tuán)課活動(dòng)。這些鮮明生動(dòng)的主題教育活動(dòng)培育和弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，促進(jìn)了良好思想道德體系的構(gòu)建?！短┲萃韴?bào)》、泰興電視臺(tái)對(duì)上述多項(xiàng)活動(dòng)作了報(bào)道，產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響。
1、加強(qiáng)法制安全教育。
（1）開(kāi)展法制講座（照片）；
（2）設(shè)立法制班長(zhǎng)（政教處設(shè)立法制班長(zhǎng)的材料）；
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。（常春芳老師提供的心育材料）
在高一年級(jí)各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員，了解班級(jí)學(xué)生的一些情況，聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室，對(duì)健康的心理知識(shí)加以宣傳；學(xué)校心理室采用個(gè)別輔導(dǎo)的方法，接受咨詢；針對(duì)一些較普遍的心理問(wèn)題，開(kāi)設(shè)講座，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
3、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。（學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的材料）
學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系；每次放假都發(fā)放將學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，假期結(jié)束后都要將《家校聯(lián)系卡》收齊裝訂，歸納家長(zhǎng)意見(jiàn)并主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。（家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡的相關(guān)材料）
通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)，（相關(guān)的榮譽(yù)、表彰：如學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)市委、市教育局授予xx年年度泰興市學(xué)校共青團(tuán)工作先進(jìn)集體等）今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇五
9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中央8號(hào)文件為重點(diǎn),以討論燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想大討論。
討論形式:1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參加的討論。
討論意見(jiàn):在充分討論的基礎(chǔ)上,燕山教委對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納,總結(jié):
優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié):
1,能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;
3,德育資源比較豐富。有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理,風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源。
薄弱環(huán)節(jié):教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善。學(xué)校教育和家庭教育的整合。部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)人員缺乏,機(jī)構(gòu)不健全,管理有待加強(qiáng)。
落實(shí)對(duì)策:"三加強(qiáng),五確保"
1,加強(qiáng)培訓(xùn),確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新,確保心理健康教育的開(kāi)展;
3,加強(qiáng)投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),確保教育機(jī)制的落實(shí)。
若干意見(jiàn)和市委,市政府實(shí)施意見(jiàn)已經(jīng)采取的措施,取得了哪些方面的效果。出臺(tái)了燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn),并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解,責(zé)任到人,落實(shí)到位,形成全社會(huì)齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開(kāi)了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議,明確了職責(zé),并定于xx年召開(kāi)燕山地區(qū)德育大會(huì)。
燕山教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委,市政府實(shí)施意見(jiàn)采取的措施及取得的效果。以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
(1)抓住課程改革的契機(jī),立足課堂教學(xué),深化教育教學(xué)改革。強(qiáng)化教職員工全員德育意識(shí),堅(jiān)持教育教學(xué)全過(guò)程的德育教育。各門(mén)課程都要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計(jì)劃。例如:中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行"憶,想畫(huà)"教學(xué),讓學(xué)生用畫(huà)筆表現(xiàn)《我愛(ài)我?！?《我愛(ài)燕山》,《我愛(ài)祖國(guó)》的主題系列作品活動(dòng)。設(shè)計(jì)收集學(xué)校,燕山,中國(guó)的形象資料,組織各種形式競(jìng)賽,探索"發(fā)展式"美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過(guò)教學(xué)滲透愛(ài)校,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的教育。
(2)改進(jìn)中學(xué)德育課教學(xué)的方式和途徑,積極開(kāi)展內(nèi)容鮮活,形式新穎的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),注重知行統(tǒng)一。為了使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得順利,有效,燕山教委中教科牽頭,將德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)與學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),政教處與政治教師共同策劃,組織了"星光自護(hù),自救活動(dòng)","參觀少管所—一日法制教育"等活動(dòng),這樣做既使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有力度,有規(guī)模,又使學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)向德育課堂進(jìn)一步深入和延續(xù)。
(1)基地建設(shè)。我地區(qū)中學(xué)針對(duì)各自學(xué)校的特點(diǎn)共建有七類(lèi)實(shí)踐基地,如:德育基地,勞動(dòng)基地,軍訓(xùn)基地,科技基地,環(huán)境基地,青年支援者基地及社區(qū)基地。
(2)實(shí)踐活動(dòng)。各中學(xué)利用各種教育基地,以觀看影片,參觀,公益活動(dòng)等多種形式,由政教處主管負(fù)責(zé)學(xué)校定期開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。
重視,加強(qiáng)主題教育。
(1)突出文明禮儀教育:為了深入開(kāi)展我地區(qū)的研究性德育,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)與文明素養(yǎng)。中教科舉辦了學(xué)生,教師,學(xué)校三個(gè)層面的優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的評(píng)比,評(píng)選文明禮儀教育優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。其中方圓老師的設(shè)計(jì)方案發(fā)表在中學(xué)生時(shí)事報(bào)：上學(xué)校按照自己的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了大量的教育活動(dòng),如主題班會(huì),學(xué)生自編禮儀小故事,禮儀表演等等。
(2)突出尊重教育:針對(duì)我地區(qū)教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)這一薄弱環(huán)節(jié),我們啟動(dòng)了尊重教育實(shí)踐活動(dòng)工程,要求教師寫(xiě)反思教育習(xí)慣,學(xué)校做工作總結(jié),班級(jí)開(kāi)主題班會(huì)。并于5月份在燕山召開(kāi)北京市尊重教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
(3)突出弘揚(yáng)和培育民族精神教育:
為深入貫徹落實(shí)。中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn),根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要的精神,中教科將弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。今年9月,是第一個(gè)"弘揚(yáng)和培育民族精神月",為開(kāi)展好教育月的活動(dòng),中教科下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展開(kāi)"弘揚(yáng)和培育民族精神教育月"系列教育活動(dòng)的通知,要求各校結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué),新生入學(xué)教育,慶祝教師節(jié),慶國(guó)慶等活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。各校在開(kāi)學(xué)典禮上舉行了"弘揚(yáng)和培育民族精神月"系列教育活動(dòng)的'啟動(dòng)儀式,并圍繞主題開(kāi)展了大量豐富多彩的教育活動(dòng)。如前進(jìn)中學(xué)為了加深學(xué)生們對(duì)文明禮儀知識(shí)的深刻了解,聘請(qǐng)了團(tuán)中央給全校師生做了生動(dòng)的禮儀知識(shí)講座,大家共同認(rèn)為是受到了一次心靈的凈化;向陽(yáng)中學(xué)開(kāi)展的"綠色陽(yáng)光活動(dòng)"受到了區(qū)工商局,消協(xié)等單位的一致表?yè)P(yáng)和肯定。10月初,中教科組織了全地區(qū)中學(xué)的以弘揚(yáng)和培育民族精神,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容,以文明禮儀教育實(shí)踐,遵紀(jì)守法,迎奧運(yùn)志愿服務(wù)等為專(zhuān)題主題的評(píng)優(yōu)班會(huì)。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇六
座落于象山腳下、文峰塔旁的東寶區(qū)文峰中學(xué)，建校以來(lái)，一直被“忠孝并舉”的象山文化所包圍。從龍泉公園的文峰塔一路探尋過(guò)去，大孝圣賢老萊子；大德知州舒成龍；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的宋代心學(xué)大師陸九淵；精忠報(bào)國(guó)的抗日名將張自忠……。濃郁厚重的人文環(huán)境，成為文峰中學(xué)德育工作得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
育人德為先”，30年來(lái)，文峰中學(xué)始終把德育工作放在教育教學(xué)工作的首位。狠抓德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，成立了校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和德育室，構(gòu)建并不斷完善學(xué)校、社區(qū)和家庭三位一體的多層次、多渠道、立體化的德育網(wǎng)絡(luò)。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有贊賞就沒(méi)有成長(zhǎng)?！睂W(xué)校把“愛(ài)”和“贊賞”作為主線，貫串在的德育工作的始終。
學(xué)高為師，身正為范。”“贏得教師才能贏得21世紀(jì)的教育”，老師特別是班主任老師是學(xué)校德育工作的排頭兵和中堅(jiān)力量，長(zhǎng)期以來(lái)，文峰中學(xué)把教師的師德教育和班主任的班級(jí)管理培訓(xùn)作為德育工作的首抓任務(wù)，經(jīng)常舉行專(zhuān)題講座、座談會(huì)，提高老師的育人技巧和管理水平。
家庭教育是德育工作的又一陣地，家長(zhǎng)的合作、配合往往是德育工作成敗的關(guān)鍵所在！開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、為家長(zhǎng)舉辦講座、與家長(zhǎng)溝通反饋，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校德育工作的堅(jiān)強(qiáng)助手。
學(xué)生一舉手、一投足、一席話、一種表情都能體現(xiàn)出素質(zhì)和修養(yǎng)。德育工作應(yīng)該從“小”處著手，從小事做起，從身邊做起?！耙晃莶粧撸我話咛煜?？”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！薄澳臼芾K則直，金就礪則利”，我們要求每一個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)自尊、自律，不斷超越自我、完善自我。
“自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀”，克服自卑心理，塑造百折不撓的品質(zhì)，打造樂(lè)觀向上的積極心態(tài)，通過(guò)心理訓(xùn)練、口號(hào)激勵(lì)，全方位塑造學(xué)生的健康心理。是文峰中學(xué)德育工作的又一創(chuàng)新特色！
補(bǔ)位教育讓單親家庭、留守家庭的學(xué)生找到了心靈的家園，這項(xiàng)工作成為文峰中學(xué)德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。兩年多來(lái)，校風(fēng)發(fā)生了根本好轉(zhuǎn)，學(xué)校再?zèng)]有出現(xiàn)打架、出走等安全事故，更主要的是：補(bǔ)位教育融洽了師生感情，密切了師生關(guān)系，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到了100%，文峰中學(xué)真正成為了學(xué)生心目中的陽(yáng)光校園、和諧校園、成功校園！
“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！睂?duì)老師的尊，對(duì)父母的孝，對(duì)國(guó)家的忠，成為對(duì)學(xué)生心靈塑造的核心。
“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)?！闭怯辛说锰飒?dú)厚的人文環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體師生的共同努力，文峰中學(xué)的德育教育工作才有了這樣豐碩的成果。“鯤鵬展志，志在千里”，展望未來(lái)，我們信心百倍！堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，我們還將創(chuàng)造學(xué)校德育工作的更大、更好的成績(jī)！
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇七
本學(xué)期，我校德育工作繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)文件的精神，堅(jiān)持以基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、人格健全、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)未來(lái)為培養(yǎng)目標(biāo)；著力培育基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、人格健全、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)未來(lái)的堡中人。
結(jié)合我校xx年德育工作計(jì)劃，總結(jié)如下：
（1）高一軍訓(xùn)與校內(nèi)教育有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容包括學(xué)校精神教育、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等內(nèi)容。高二學(xué)農(nóng)和高一學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)有序開(kāi)展。
（2）“雨絲”校園廣播臺(tái)本學(xué)期共開(kāi)展12次活動(dòng)?！靶ｉL(zhǎng)有約，共進(jìn)午餐”活動(dòng)每周三有序進(jìn)行。
（3）學(xué)生積極參加校組織的各類(lèi)主題活動(dòng)及社團(tuán)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為志愿者，維持運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序；交通安全自愿者；文藝匯演后臺(tái)秩序管理自愿者；還有很多學(xué)生報(bào)名參加了學(xué)生檢查隊(duì)、文明崗、禮儀隊(duì)、儀仗隊(duì)的選拔。
（4）做好傳統(tǒng)的德育教育項(xiàng)目，使學(xué)校的兩綱教育、民族團(tuán)結(jié)教育緊緊跟隨時(shí)代脈搏前進(jìn)。“學(xué)生青年黨?！?、“生活的準(zhǔn)則”征文、迎元旦班班有歌聲比賽、“做一個(gè)有道德的人”等傳統(tǒng)活動(dòng)正常開(kāi)展。
（5）完成世博宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)，參與縣、市“世博風(fēng)尚好少年”以及“世博風(fēng)尚好家庭”的評(píng)選工作，并入選。
（6）做好了我校生活困難學(xué)生的幫困補(bǔ)助工作，并發(fā)放了各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。
（7）建立行為偏差生與黨員教師的幫教卡，開(kāi)展幫教活動(dòng)并作記錄。
（8）開(kāi)展每月“班級(jí)之星”的評(píng)選工作共4次。每月對(duì)班干部做好培訓(xùn)和考核工作，期末有總結(jié)。12月底組織“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部”和“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。
（9）每月班主任例會(huì)，進(jìn)行專(zhuān)題討論。
(10）成立校家長(zhǎng)委員會(huì)。本學(xué)期共召開(kāi)兩次家長(zhǎng)委員會(huì)議。會(huì)上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績(jī)，聽(tīng)取了委員會(huì)成員的合理化建議。
（11）組織開(kāi)展心理輔導(dǎo)。陳校長(zhǎng)分別為我校高一、高二學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題心理講座；心理老師為高三學(xué)生開(kāi)展考前心理疏導(dǎo)講座。每月一次的心連員會(huì)議定期召開(kāi)。
（12）安全教育與法制宣傳常抓不放松。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇八
主要做法：重視德育隊(duì)伍的培訓(xùn)、交流，搭建學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)。
德育辦推薦全體班主任閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》、萬(wàn)瑋老師的《班主任兵法》兩本書(shū)，要求班主任學(xué)習(xí)如何做一個(gè)出色的班主任，并結(jié)合自己班級(jí)管理實(shí)踐，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或班級(jí)學(xué)生個(gè)案；組織班主任觀看法國(guó)教育電影《放牛班的春天》，并撰寫(xiě)觀后感，組織青年教師進(jìn)行交流；邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市教育局德育科朱麗科長(zhǎng)來(lái)校為班主任和青年教師作了《在班級(jí)文化中成長(zhǎng)》的專(zhuān)題講座，為我校班級(jí)文化的開(kāi)展指明了方向、提供了方法。結(jié)合這次學(xué)習(xí)，本學(xué)期在全校開(kāi)展班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)，讓班主任活學(xué)活用；德育辦帶領(lǐng)一批骨干的班主任積極參與市一級(jí)的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，如班主任論壇、主題班會(huì)、心理健康培訓(xùn)等；承辦太倉(cāng)市德育協(xié)作組一組舉行的班級(jí)文化展示活動(dòng)，為班主任提供展示和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
取得成效：(1)教育理念的提升。在交流活動(dòng)中，許多班主任對(duì)自己原來(lái)較陳舊的管理理念、較單一的教育手段和方法產(chǎn)生了質(zhì)疑，覺(jué)得自己理念水平和實(shí)踐方法的缺乏，意識(shí)到終身學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)的重要性。（2）工作上進(jìn)心的激發(fā)。對(duì)于我們這所城鄉(xiāng)結(jié)合部的老師來(lái)說(shuō)，大多數(shù)老師都安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)?。煌ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)和交流，讓他們發(fā)現(xiàn)了自身的不足和潛在的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校努力搭建平臺(tái)，給他們一定的壓力，激發(fā)了一部分班主任的自信心和進(jìn)取心，有利于學(xué)校德育工作質(zhì)的提升。（3）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的增強(qiáng)。年級(jí)組長(zhǎng)是德育隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，本學(xué)期，她們特別重視年級(jí)團(tuán)隊(duì)的打造，改變?cè)瓉?lái)只開(kāi)開(kāi)會(huì)、分發(fā)德育辦通知和資料、跑腿的作用，現(xiàn)在她們已能主動(dòng)發(fā)揮民主、交流與合作的功能，為學(xué)校提供有益的意見(jiàn)和建議，并經(jīng)常召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議討論解決相關(guān)問(wèn)題。
主要做法：本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施了我校的德育精品工程“問(wèn)題學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，擴(kuò)大德育導(dǎo)師的隊(duì)伍：如黨員、青年教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、退休教師、社會(huì)其他有志之士，逐步把全員育人成長(zhǎng)導(dǎo)師制理念滲透到全體教師和家長(zhǎng)、社會(huì)中去，形成教育合力，讓更多的人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。導(dǎo)師注重平時(shí)對(duì)受導(dǎo)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)，并做好談話和家訪記錄。
取得成效：“問(wèn)題學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，作為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制的一個(gè)探索已取得了良好的成效。這一制度顯現(xiàn)了兩大功效：一是使問(wèn)題學(xué)生除了得到班主任的關(guān)心與指導(dǎo)外還多了一位專(zhuān)門(mén)的成長(zhǎng)導(dǎo)師進(jìn)行關(guān)懷與教育，有利于他們端正思想、改正錯(cuò)誤的行為。二是使班主任和相關(guān)的德育導(dǎo)師能深入地了解問(wèn)題學(xué)生，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，問(wèn)題生的言行產(chǎn)生有多方面的原因，讓老師能以更寬容的心去看待他們；同時(shí)，班主任之間、導(dǎo)師之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校整體德育工作的運(yùn)行，德育成效的顯現(xiàn)已起到以點(diǎn)促面的功效，目前我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，體現(xiàn)了德育促質(zhì)量的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
主要做法：9月底邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校為班主任和青年老師做班級(jí)文化建設(shè)的講座；10月初德育辦制定班級(jí)文化建設(shè)方案，并對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)；11月中旬，要求班主任從物質(zhì)、制度、精神三個(gè)層面對(duì)自己班級(jí)文化的建設(shè)進(jìn)行展示，校進(jìn)行評(píng)比；11月下旬，評(píng)比推選一（5）班班主任韓彩芳代表學(xué)校參加初中德育協(xié)作一組的比賽；12月初各年級(jí)組評(píng)選出第一批校園之星，德育辦積極宣傳，通過(guò)升旗儀式進(jìn)行發(fā)言、表彰，櫥窗欄對(duì)他們的個(gè)人事跡進(jìn)行展示宣傳，讓優(yōu)秀學(xué)生成為學(xué)生間的精神領(lǐng)袖和榜樣，對(duì)校園文化起到人文引領(lǐng)作用。
取得成效：（1）我校的文化建設(shè)還在剛起步階段，雖然班主任參加比賽并沒(méi)有得獎(jiǎng)，但讓他們開(kāi)闊了眼界、懂得思考、善于學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)不足、完善自我，為我校將來(lái)德育的提升開(kāi)了個(gè)好頭。（2）真正的班級(jí)文化和校園文化建設(shè)的目標(biāo)，不僅僅是整潔的學(xué)校環(huán)境，熱鬧繁多的學(xué)生活動(dòng)，最重要的還應(yīng)當(dāng)是班風(fēng)、班訓(xùn)等熏陶出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)的提高；是如何通過(guò)發(fā)展教育，如何健全制度以及如何創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用來(lái)幫助孩子走出誤區(qū)，改變習(xí)慣，超越、完善自我，鑄造人格精神。班級(jí)文化建設(shè)的最重要功能是提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生的智能，增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇九
德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和老師的支持下，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校德育管理工作的研究，拓展思路，強(qiáng)化管理，扎實(shí)工作，不斷提高育人質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)上開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
1、突出班主任在學(xué)校德育工作中的主力軍地位。
德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。
班級(jí)是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和13位班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好13個(gè)班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，通過(guò)組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)、班主任工作管理考核管理制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)，做到工作心中有數(shù)；嚴(yán)格班主任工作計(jì)劃的擬訂，要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性；加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的督察力度，對(duì)班主任上崗情況，對(duì)《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)情況等進(jìn)行了檢查，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)多數(shù)班主任工作敬業(yè)，而且效果明顯，通過(guò)每周星期一的班主任例會(huì)，班主任的德育業(yè)務(wù)水平有明顯提高，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng)，為學(xué)生服好務(wù)的意識(shí)有明顯改進(jìn)，多數(shù)班級(jí)發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了一批充滿生機(jī)、富有特色的班集體。
2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。
政教處經(jīng)常組織班主任老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。每年開(kāi)展一次德育文章評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)一次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流、探討。整個(gè)德育隊(duì)伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，有著踏踏實(shí)實(shí)、努力進(jìn)取的工作作風(fēng)，具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊(duì)伍，我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。
3、逐步推進(jìn)全員育人隊(duì)伍建設(shè)，全體教師的育人意識(shí)有了一定增強(qiáng)。未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。
1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、刊物、專(zhuān)題講座、評(píng)選優(yōu)秀之星等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的和社會(huì)主義教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、通過(guò)主題班會(huì)，觀看愛(ài)國(guó)主義影片、演講、寫(xiě)觀后感及開(kāi)展讀書(shū)閱報(bào)、征文比賽等活動(dòng)，擴(kuò)展他們的思維空間，提高思想覺(jué)悟。本學(xué)期多次組織全校學(xué)生到孤寡老人家做好人好事、到貧困村落幫助農(nóng)民伯伯下地干活等形式，讓學(xué)生的孝敬父母、愛(ài)國(guó)主義、集體主義意識(shí)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
3、為豐富校園文化生活，開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，我校積極開(kāi)展第二課堂，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、竟?fàn)幍木瘢囵B(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室等，有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演，豐富多彩的課外活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。我們把校園文化陶冶功能，作為學(xué)校德育教育的重要途徑之一，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，在校園中營(yíng)造積極、健康、向上的道德文化氛圍。一是注重校園文化建設(shè)，充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播等媒體的滲透作用。二是強(qiáng)化班級(jí)文化氛圍作用。將教室布置成學(xué)生生活園地、名言角、圖書(shū)角、學(xué)生板報(bào)等藝術(shù)長(zhǎng)廊，形成一道亮麗的風(fēng)景。
實(shí)際上，道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系，離開(kāi)了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身，從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。新課程設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，其目的之一也就是為了讓道德回歸生活，讓生活成為道德最重要的老師，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
1、學(xué)生是德育的主角。大膽讓學(xué)生參入，去實(shí)踐。
我們學(xué)校的廣播站、黑板報(bào)都讓學(xué)生自己去采稿、定版，讓學(xué)生親自去體驗(yàn)其中的辛苦和成就感。
2、創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)情境，讓德育“活”起來(lái)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織作用，定期召開(kāi)會(huì)議，讓學(xué)生在情境中活動(dòng)，在活動(dòng)中受教育。
1、學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生言行規(guī)范的淺層次教育杜絕粗言臟語(yǔ)進(jìn)校園。
2、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。
總之，一學(xué)期以來(lái)，德育處的工作校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和老師的支持下，我校德育工作取得了一些成績(jī)，但新學(xué)期學(xué)校發(fā)展對(duì)德育工作提出了新的要求，我們一定要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)取下學(xué)期德育工作有更大的進(jìn)步！
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十
本學(xué)期我擔(dān)任了五(5)班的'數(shù)學(xué)教學(xué)工作，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重要學(xué)科，怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中更好的滲透德育?我在本學(xué)期進(jìn)行了以下的嘗試：
首先了解學(xué)生的情況。
在原任班主任孫老師的熱情幫助下，我很快掌握了關(guān)于班級(jí)的背景、學(xué)生的表現(xiàn)、家庭情況等重要資料。這些資料對(duì)我制訂德育工作目標(biāo)和重點(diǎn)、開(kāi)展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通過(guò)與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)交流的方式進(jìn)一步了解學(xué)生，同時(shí)也讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解我對(duì)班級(jí)工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系，開(kāi)展德育教育工作。
其次要充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中的人格魅力。
教師的人格對(duì)學(xué)生人格的形成是有著重要影響的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定?！苯處煹乃枷?、信念、品質(zhì)、作風(fēng)、行為等，每時(shí)每刻都在潛移默化地、耳濡目染地感染和熏陶著學(xué)生，在學(xué)生的心靈深處留下美好的痕跡，從而使學(xué)生的靈魂得到凈化，品質(zhì)得到陶冶。這種身教比任何言教和規(guī)章制度的作用都大。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課，我做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段。課堂上，教師那優(yōu)美的板書(shū)設(shè)計(jì)、流暢的語(yǔ)言表達(dá)、自然的教學(xué)儀態(tài)，不僅讓學(xué)生學(xué)得愉快，無(wú)形中給學(xué)生美的感染，陶冶他們的情操，而且還會(huì)使學(xué)生在心里產(chǎn)生一種對(duì)老師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的榜樣感召力。
第三，充分開(kāi)放數(shù)學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。
在教學(xué)中，我經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，用實(shí)例說(shuō)明數(shù)學(xué)在日常生活和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)數(shù)學(xué)的重要意義。例如，在教學(xué)《積的近似值》時(shí)，我問(wèn)孩子：你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎?生：去過(guò)。我接著問(wèn)：你在超市里發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生開(kāi)始時(shí)只能回答一些與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的發(fā)現(xiàn)。我就引導(dǎo)他們：“想一想超市的價(jià)簽，你能發(fā)現(xiàn)什么?”學(xué)生思考片刻，便紛紛匯報(bào)：“超市的價(jià)簽上都是標(biāo)的兩位小數(shù)?！薄斑@是為什么呢?”我問(wèn)道。有的反應(yīng)比較快的學(xué)生說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兊腻X(qián)最小的是分，用小數(shù)表示就是兩位小數(shù)。”我夸獎(jiǎng)到：“說(shuō)的真好!可是我們計(jì)算出來(lái)的小數(shù)位數(shù)比較多，有時(shí)在實(shí)際生活中用不到，所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)——求積的近似值?！遍_(kāi)放的數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生感到生產(chǎn)和生活實(shí)際中經(jīng)常要碰到各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。從而極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的情趣，燃起了學(xué)生迫切想學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的愿望和自信心。
第四，充分利用數(shù)學(xué)教材挖掘豐富的德育素材。
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，含有大量思想教育因素，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好素材。教師在教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，要注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機(jī)地、潛移默化地滲透思想教育。例如，在教學(xué)《簡(jiǎn)易方程》一課時(shí)，我利用書(shū)中的“你知道嗎?”使學(xué)生了解約20__年前，中國(guó)的古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中已經(jīng)會(huì)用方程解依次方程組。這樣一方面可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，自尊心和自信心，從而轉(zhuǎn)化為為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺(jué)性。另外，在蔡玉彤老師教學(xué)的《百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫(xiě)法》中，他利用一組含有百分?jǐn)?shù)的句子“日本的森林覆蓋率高達(dá)67%，但他們卻明令禁止用本國(guó)的林木加工一次性筷子;我國(guó)森林覆蓋率為12%，卻對(duì)日本大量出口一次性筷子?！睂?duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，是學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)的綠化、環(huán)保的重要性的環(huán)節(jié)是值得我借鑒的好辦法!
最后應(yīng)充分結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程加強(qiáng)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)德育，不僅要有目的地結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育，而且要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)融入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、思考、作業(yè)等過(guò)程中。個(gè)性品質(zhì)主要包括：
1、實(shí)事求是，言必有據(jù)。數(shù)學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)踐，因而是最講真實(shí)的一門(mén)科學(xué)，數(shù)學(xué)的基本特點(diǎn)是嚴(yán)密和抽象。
2、堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)拼搏。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)他們刻苦頑強(qiáng)的精神。
3、一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真。教師要通過(guò)備課與講課、作業(yè)的批改與講評(píng)、考試命題與閱卷、課外輔導(dǎo)等教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去影響和感染學(xué)生;同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)整潔、認(rèn)真練習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)難、有錯(cuò)必改;培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng)。
4、獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新。教育學(xué)生對(duì)每一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論或結(jié)果都不要盲目接受，死記硬背，生搬硬套，而要想一想為什么成立，是不是確有道理，搞清來(lái)龍去脈。使學(xué)生了解在一個(gè)數(shù)學(xué)概念出現(xiàn)后還會(huì)不斷發(fā)展、不斷完善。一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題往往有多種解決途徑。通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)概念、內(nèi)涵與外延的深入鉆研和探討，通過(guò)將一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題經(jīng)過(guò)各種變換，轉(zhuǎn)化而引入另外問(wèn)題的做法;通過(guò)一題多解，一題多變的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維的批判性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師除了向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)知識(shí)外，還應(yīng)注重滲透德育。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育也要注意它的策略性，不能喧賓奪主，要提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要各科教師合力，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，長(zhǎng)期精心的培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒的滲透，定會(huì)綻開(kāi)燦爛的德育之花!
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
在本學(xué)年學(xué)校德育工作中，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，以《雙峰縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征，按照每個(gè)階段的德育目標(biāo)要求，開(kāi)展德育序列主題教育活動(dòng)。努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)年德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)報(bào)告如下：
以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了各級(jí)德育迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，國(guó)旗下講話活動(dòng)，慶祝教師節(jié)活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，禮儀教育活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)富有教育性，各班的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與文明禮儀同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了文明禮儀知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，文明禮儀知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)文明禮儀也有所了解，讓文明禮儀“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校師生切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通
過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
學(xué)校德育工作一直是學(xué)校重要工作之一，下面是小編搜集整理的德育
工作總結(jié)
匯報(bào)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級(jí)下達(dá)的
工作計(jì)劃
及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了
軍訓(xùn)
，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管 理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的 體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門(mén)衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專(zhuān)長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開(kāi)展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類(lèi)、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書(shū)法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
5、建立學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。明確了對(duì)家訪的要求，學(xué)校對(duì)家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入到文明班的評(píng)比中，加強(qiáng)了對(duì)家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤，樂(lè)從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對(duì)性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，樂(lè)從交警中隊(duì)岑潔英同志對(duì)學(xué)生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂(lè)從交警中隊(duì)與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防安全演習(xí)”，大大提高了師生的消防意識(shí)。每一次的長(zhǎng)假期，如，“國(guó)慶”、寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學(xué)生的假期活動(dòng)，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校予以監(jiān)督，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用。
6、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過(guò)對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，開(kāi)辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對(duì)老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類(lèi)考試、各類(lèi)比賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。
7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對(duì)各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了20xx年我校的教育教學(xué)成果，受到了良好的社會(huì)效應(yīng)，在樂(lè)從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對(duì)我校的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)行及時(shí)的新聞報(bào)道，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《 國(guó)風(fēng) 》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎(jiǎng)，田徑隊(duì)獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級(jí)管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì)、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學(xué)校的得力助手。
此外，加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開(kāi)會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來(lái)看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
時(shí)光荏苒，仿佛節(jié)日燃放的煙花，轉(zhuǎn)忽間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，為裨補(bǔ)缺漏，為今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)反思如下：
開(kāi)學(xué)初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開(kāi)交，但是仍有不少班主任能提前布置落實(shí)，推陳出新，精心打造出符合學(xué)校辦學(xué)理念、符合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際的班級(jí)文化墻。
首先是整體低年級(jí)的班主任，每次檢查都能讓我感覺(jué)到他們的勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨的工作作風(fēng)，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級(jí)布置，特別是黑板報(bào)上，一(5)班進(jìn)步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級(jí)物品擺放井然有序;四(3)，班級(jí)布置內(nèi)容豐富，別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯，在班級(jí)文化布置中精益求精。
1、開(kāi)展新生入學(xué)儀式活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，在德育處的組織下學(xué)校開(kāi)展了新生入學(xué)儀式，各班級(jí)利用本次活動(dòng)積極做好對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，特別是一年級(jí)的新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備都積極落實(shí)，如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等，并將歡迎新教師融入整個(gè)活動(dòng)，使得本次活動(dòng)氣氛特別的溫馨、愉快，最后德育處將活動(dòng)過(guò)程拍攝成視頻，上報(bào)區(qū)級(jí)評(píng)比，目前結(jié)果還未公布。
2、紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動(dòng)。由于大家都比較重視，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的，取得了較好的效果。但是在活動(dòng)的最后階段，卻出現(xiàn)了一些教育問(wèn)題：我們花費(fèi)了那么多的凈利和時(shí)間在這項(xiàng)活動(dòng)上，但是最后展演的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場(chǎng)景：學(xué)生有大聲講話的、隨意離場(chǎng)不斷奔跑的，作為老師，我們暫時(shí)無(wú)法改變學(xué)校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場(chǎng)面;我們無(wú)法聽(tīng)清悠揚(yáng)的歌聲，我們卻可以給表演者一些鼓勵(lì)的掌聲，我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重。有些中高年級(jí)班級(jí)在活動(dòng)還未結(jié)束的時(shí)候就離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地，希望在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中不要發(fā)生類(lèi)似的現(xiàn)象。
4、舉行了一、三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)校。本次家長(zhǎng)家長(zhǎng)學(xué)校除了舉行常規(guī)性的開(kāi)學(xué)典禮，還組織開(kāi)展了“親子體驗(yàn)活動(dòng)”。此項(xiàng)活動(dòng)收到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多同學(xué)在作文中寫(xiě)道，這次親子體驗(yàn)活動(dòng)，讓他們留下了美好的回憶。家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，比較滿意。家長(zhǎng)親子體驗(yàn)活動(dòng)值得推廣。
5、組織了三——六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次社會(huì)實(shí)踐，都需上報(bào)一系列的報(bào)表，送交有關(guān)部門(mén)審核之后，方可組織進(jìn)行。由于，活動(dòng)之前，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在活動(dòng)中，組織有序。雖說(shuō)玩得比較驚險(xiǎn)刺激，但學(xué)生還是非常開(kāi)心的。引用學(xué)生的話來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)玩得是最盡興的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、舉行了片德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這次片德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，提供了兩節(jié)班隊(duì)會(huì)，魏小青老師進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。德育處匯報(bào)了我們家的德育活動(dòng)開(kāi)展情況。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程給領(lǐng)導(dǎo)和所有參加活動(dòng)的班主任老師留下了深刻的印象，并贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
7、本學(xué)期，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風(fēng)伴成長(zhǎng)征文等?，F(xiàn)在的征文都要求上報(bào)電子稿，所以工作量比較大。為了確保質(zhì)量，我們每次還要組織專(zhuān)人進(jìn)行修改。本學(xué)期，我們共有8篇征文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
8、開(kāi)展了“文明行走 有序排隊(duì)”主題教育活動(dòng)。針對(duì)校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象，德育處11月份著重開(kāi)展了該活動(dòng)，力圖對(duì)以上現(xiàn)象進(jìn)行有效的整改，這是德育處的事情，更是每一個(gè)德育工作者的事情。從目前的情況來(lái)看，總體情況有所改善，但是常有反復(fù)。高年級(jí)雖然沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的常規(guī)訓(xùn)練，部分班級(jí)表現(xiàn)非常好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級(jí)大家可以留意一下，可以真正做到“食不語(yǔ)”。中年級(jí)學(xué)生難管理，畢竟孩子較小，所班主任花費(fèi)的時(shí)間和精力應(yīng)該更多，趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對(duì)學(xué)生的常規(guī)關(guān)注較多。這項(xiàng)活動(dòng)11月份只是開(kāi)始，不是結(jié)束，應(yīng)納入班主任班級(jí)管理的一項(xiàng)基本工作常抓不懈，每天都要管理。
1、正常召開(kāi)班主任例會(huì)。德育處每月都正常召開(kāi)班主任工作例會(huì)，例會(huì)前德育處都能根據(jù)上月的活動(dòng)做好總結(jié)，并對(duì)下月的工作進(jìn)行布置，針對(duì)本月活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行診斷，提出整改方案。并利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行微型沙龍?zhí)接?、講座，對(duì)一些年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)等。
2、校級(jí)班會(huì)賽課。開(kāi)展本次班會(huì)課競(jìng)賽基于以下幾點(diǎn)考慮：一是近兩年，學(xué)校班主任更換了將近一半，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進(jìn)年輕班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提升班主任專(zhuān)業(yè)化水平，給廣大班主任提供一個(gè)交流、展示的平臺(tái)，通過(guò)“以賽促訓(xùn)，以賽促研”的方式，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;二是班會(huì)課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點(diǎn)推行實(shí)施的一項(xiàng)重要工作，從上至下對(duì)班主任工作越來(lái)越重視，認(rèn)真落實(shí)，不斷完善我?！白劣瘛毙１景鄷?huì)課程自然成為德育處的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行;三是使班會(huì)課程系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)班會(huì)課程資源共享，減輕班主任的負(fù)擔(dān)。為此，德育處經(jīng)過(guò)近1個(gè)多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課
活動(dòng)方案
。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加，鼓勵(lì)超過(guò)35周歲的老師積極報(bào)名。本次大賽報(bào)名及參賽情況如下：學(xué)校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人。超過(guò)35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過(guò)50歲的班主任。
3、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級(jí)要求，成立了銅井小學(xué)“班主任工作室”，聘請(qǐng)了區(qū)德育研究室姜主任為顧問(wèn)。我們班主任又多了一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)與活動(dòng)陣地。希望相關(guān)班主任要樹(shù)立榜樣，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，不斷開(kāi)創(chuàng)我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新臺(tái)階。值得我們引以為豪的是，倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級(jí)區(qū)級(jí)班主任基本功競(jìng)賽第二輪并分獲二三等獎(jiǎng)。希望你們?cè)俳釉賲?，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
1、上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐我校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、我校陳衛(wèi)老師被評(píng)為南京市最美輔導(dǎo)員。
3、我校定向越野再獲佳績(jī)。
4、我校區(qū)級(jí)班會(huì)得到區(qū)教育局的充分認(rèn)可，上周?chē)?yán)付桃副校長(zhǎng)代表學(xué)校在天景山小學(xué)做交流匯報(bào)。
5、趙林喜等四位老師所帶班級(jí)獲得區(qū)特色把集體榮譽(yù)稱號(hào)。
6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊(duì)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，王小珺所帶雛鷹假日小隊(duì)市級(jí)獲獎(jiǎng)，張楊、王小珺兩位老師的班隊(duì)課獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
7、王亞暉、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，陳衛(wèi)獲得三等獎(jiǎng)。
一學(xué)期的德育工作，真是忙忙碌碌。論成績(jī)，沒(méi)有多少突出的貢獻(xiàn)，但工作并沒(méi)有少做。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀。無(wú)論工作多么辛苦，但我始終沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，我一直在盡自己最大的能力去做每一件事。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，以迎接亞運(yùn)會(huì)做文明公民、參與亞運(yùn)會(huì)做文明觀眾為契機(jī)，圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開(kāi)展德育工作，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;培養(yǎng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年;取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任
本學(xué)期，在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(xué)(幼兒園)校(園)長(zhǎng)會(huì)議上的講話這一主題的要求，把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置，堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性原則，根據(jù)解困小區(qū)的特點(diǎn)積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立“xx小學(xué)20xx學(xué)年德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)：郭文峰;副組長(zhǎng)：胡新橋、林國(guó)輝、鄧淑卿;組員為全體班主任。繼續(xù)聘請(qǐng)了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。我們還與棠下街、棠德北社區(qū)、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所、家長(zhǎng)委員會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、管理處等單位建立共建關(guān)系，調(diào)動(dòng)、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學(xué)校建設(shè)的積極力量，邀請(qǐng)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的討論，了解學(xué)期工作的安排，得到了周邊單位的大力支持。學(xué)期末，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識(shí)講座。
二、以主題班會(huì)為載體，加強(qiáng)德育宣傳與實(shí)踐活動(dòng)
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以班級(jí)為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性，終持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效。
以班會(huì)課為主題進(jìn)行德育常規(guī)教育
開(kāi)展一系列的主題班會(huì)課，寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)主義教育、感受殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)與自信，從而達(dá)到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每月德育安排開(kāi)展多種多樣學(xué)生喜歡的班會(huì)活動(dòng)：國(guó)慶節(jié)舉辦了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”實(shí)施活動(dòng)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年紀(jì)念日主題活動(dòng)、結(jié)合10月16日世界糧食日開(kāi)展“愛(ài)護(hù)糧食，勤儉節(jié)約”主題活動(dòng)，期末舉行結(jié)合表彰“四好”學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等。通過(guò)這些活動(dòng)，很好地展現(xiàn)了個(gè)人才華和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動(dòng)手操作能力，取得了很好的教育效果。此外，還舉行了各種讀書(shū)報(bào)告會(huì)等等，這些活動(dòng)以學(xué)生為主體，從內(nèi)容到形式，從組織到落實(shí)，都由學(xué)生自行完成。這就大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，氣氛熱烈，場(chǎng)面活躍，許多學(xué)生通過(guò)自己的親身參與，都受到了深刻的教育，營(yíng)造了良好的書(shū)香校園環(huán)境。這些成功的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了德育的生動(dòng)性和吸引力，愛(ài)國(guó)主義、人生觀教育在活動(dòng)中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。
繼續(xù)以少先隊(duì)為主陣地，在常規(guī)活動(dòng)中求發(fā)展
2、以參與校運(yùn)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)廣播站教育學(xué)生了解校運(yùn)會(huì)的精神，組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽;通過(guò)組織學(xué)生參與文明觀眾，教育學(xué)生文明觀賽，感受、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒勇敢拼搏精神、學(xué)習(xí)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的自強(qiáng)不息;培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
3、抓好每周一得升旗儀式。學(xué)校大隊(duì)部堅(jiān)持以規(guī)范的、學(xué)生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作，升降國(guó)旗要求嚴(yán)肅，過(guò)程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。每周一的升旗，國(guó)旗下講話的內(nèi)容由由大隊(duì)部提前計(jì)劃安排，做到演講脫稿，認(rèn)真執(zhí)行，主持得體，為大、中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。在十月一日國(guó)慶節(jié)前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。
4、加強(qiáng)隊(duì)部室硬件建設(shè)。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的討論，決定對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行裝修，在大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧淑卿老師的積極參與下，隊(duì)部室建設(shè)正有條不紊的進(jìn)行，為少先隊(duì)員們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
(三)以德育促辦學(xué)特色，以特色促德育開(kāi)展。
1、全面提高身體素質(zhì)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開(kāi)展亞運(yùn)精神教育及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以大課間活動(dòng)為基礎(chǔ)，結(jié)合體育教學(xué)、第二課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類(lèi)體育競(jìng)賽，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，本學(xué)期學(xué)校舉辦體育節(jié)、下學(xué)期將舉辦科技節(jié)。“20xx年xx小學(xué)體育節(jié)”從開(kāi)幕式到閉幕歷時(shí)一個(gè)月，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了高年級(jí)男生籃球賽、迎面接力跑，拔河、竹桿舞展示、老師跳長(zhǎng)繩等團(tuán)體比賽項(xiàng)目，各班還分批邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校每周三下午的大課間竹竿舞活動(dòng)，期間，廣州市中小學(xué)體育特約教研員在學(xué)校舉行了一天的培訓(xùn)活動(dòng)，胡新橋副校長(zhǎng)代表學(xué)校承擔(dān)了市體育公開(kāi)課。許多的班級(jí)利用文體課、體育課帶領(lǐng)孩子們訓(xùn)練比賽項(xiàng)目，創(chuàng)新竹竿舞動(dòng)作。老師們積極參與每天大課間活動(dòng)，參與到周五工會(huì)組織的羽毛球運(yùn)動(dòng)中。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，本屆體育節(jié)參加比賽的同學(xué)累計(jì)達(dá)到1100人次，參與大課間活動(dòng)和親子活動(dòng)的家長(zhǎng)接近1000人次，這是一次全體師生、全校家長(zhǎng)的體育節(jié)，是一次快樂(lè)的體育節(jié)。本屆體育節(jié)的成功舉辦，是學(xué)校落實(shí)奇提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”具體措施，是同學(xué)們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年”的充分展現(xiàn)，是全校師生、家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的一次體育盛宴。在每一個(gè)比賽項(xiàng)目中，我們看到了參加比賽的同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，看到場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油吶喊，助威鼓勁的豪情，看到了各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，為班爭(zhēng)光的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學(xué)亞運(yùn)，促健康”的理念，展示了我們xx同學(xué)們健康成長(zhǎng)、樂(lè)觀向上、活潑開(kāi)朗的青春朝氣，表現(xiàn)了xx小學(xué)勇于拼搏、敢于爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌!
2、在20xx學(xué)年，我校三至六年級(jí)的學(xué)生在江x老師、陳x老師的組織和指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究，撰寫(xiě)科學(xué)小論文;精心設(shè)計(jì)制作標(biāo)本、模型、課件等。積極踴躍地參加xx區(qū)車(chē)模比賽、無(wú)線電側(cè)向比賽等，取得了優(yōu)異成績(jī)，提升了學(xué)生科技素養(yǎng)。廣州科技報(bào)還多次對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了報(bào)道。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時(shí)，我們也積極加強(qiáng)學(xué)校科技教育的硬件建設(shè)，積極申報(bào)了xx區(qū)的科技特色項(xiàng)目扶持經(jīng)費(fèi)，為學(xué)?？萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、積極組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。20xx年7月，在左x、彭x老師的組織下，我校合唱隊(duì)參加了xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽，去得了理想的成績(jī)。美術(shù)科組何潔雯、裴瓊英老師指導(dǎo)的學(xué)生體育美術(shù)作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
三、抓好主題教育
本學(xué)期的重大節(jié)日、紀(jì)念日有：教師節(jié)、中秋節(jié)、紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年、紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十九周年、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、農(nóng)歷新年等。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀(jì)念日，開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行料愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力，在實(shí)踐中進(jìn)行了品德教育。
四、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作
1、利用周二教師會(huì)議時(shí)間開(kāi)展德育理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關(guān)懷，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，重視對(duì)教職工的精神激勵(lì)，努力幫教師排憂解難，不斷提升教師幸福感，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。
2、提升班主任的德育功效，學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)班，通過(guò)班主任技能大賽、廣州市優(yōu)秀班主任評(píng)選，組織班主任分析案例、經(jīng)驗(yàn)交流、演講技巧培訓(xùn)等，提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。20xx年6月，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦。
3、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，推行行政值日、教師值日、班級(jí)學(xué)生值日等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操、班容班貌等情況進(jìn)行督促，每周進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，讓班級(jí)集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。做好少先隊(duì)大隊(duì)委、各中隊(duì)的選舉工作，激發(fā)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，，德育方面以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好學(xué)生的培訓(xùn)。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了初一的學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚自習(xí)管理、、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門(mén)衛(wèi)的檢查，，年級(jí)組辦公、教師推門(mén)聽(tīng)課等各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如學(xué)生在宿舍打游戲機(jī)、吸煙、打撲克等行為，值周組經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的評(píng)比管理。學(xué)生的量化工作以《班級(jí)德育獎(jiǎng)罰分評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，在德育積分表中每周評(píng)比，班級(jí)管理工作落到實(shí)處。班級(jí)的評(píng)比工作以《新莊中學(xué)文明班級(jí)五比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出每周的文明班、學(xué)期末評(píng)出文明班級(jí)。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專(zhuān)長(zhǎng)的教師，開(kāi)展內(nèi)容豐富的興趣小組，有棋類(lèi)、講故事、武術(shù)、笛子吹奏、學(xué)校籃球隊(duì)、美術(shù)等等。本學(xué)期我校舉辦了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播體操競(jìng)賽極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生體能并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
5、建立學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三點(diǎn)一面的教育體制，加強(qiáng)了家校聯(lián)合。本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、學(xué)生管理、后勤保障、和家庭教育因應(yīng)主要的方面培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，支持教師的工作，取得良好的效果。
6注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過(guò)對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，開(kāi)辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對(duì)老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或開(kāi)學(xué)典禮頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類(lèi)考試、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、教師進(jìn)行公開(kāi)的頒獎(jiǎng)，對(duì)評(píng)出的學(xué)校“優(yōu)秀”學(xué)生，合格生、優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)勵(lì)，表彰了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。
7、加強(qiáng)學(xué)校的文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對(duì)各班學(xué)習(xí)園地加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，教教室布置評(píng)比，提高了學(xué)習(xí)環(huán)境。在“六一”期間進(jìn)行了文藝匯演，各班表演了精彩的節(jié)目，陶冶了學(xué)生情操。
8發(fā)揮團(tuán)委工會(huì)職能，做好學(xué)生品德教育。本學(xué)期義務(wù)清掃街道衛(wèi)生兩次，對(duì)烈士墓進(jìn)行了清明祭掃，帶領(lǐng)九年級(jí)學(xué)生觀看科技大賽和古動(dòng)物化石博物館 ，并進(jìn)行了感恩、報(bào)恩父母的演講。對(duì)學(xué)生做了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，尊敬父母，孝敬父母的教育，養(yǎng)成了良好的品德。
9學(xué)校重視安全教育，創(chuàng)建了平安校園。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和住宿生管理，召開(kāi)安全會(huì)議，樹(shù)立學(xué)校安全無(wú)小事的意識(shí)。利用例會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、課堂，進(jìn)行乘車(chē)安全、食堂、教育，時(shí)時(shí)做自查工作，防漏電、防中毒、防水災(zāi)、防震工作，兩年多來(lái)無(wú)重大事故。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
近幾年來(lái)，我校德育工作在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，通過(guò)不懈努力，摸索出一條具有時(shí)代特色又符合我校實(shí)際的學(xué)校德育路子，并逐漸形成特色，有了一定的知名度和影響力，現(xiàn)將我校近年來(lái)德育工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高德育師資的整體水平
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》和“八榮八恥”的理論內(nèi)容，并要求每位教師認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。
2、抓好教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)習(xí)傷害事故處理辦法》等教育法規(guī)，擬定學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，強(qiáng)化依法從教和教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。
3、積極開(kāi)展“班主任工作藝術(shù)”的學(xué)習(xí)與研討，提倡教師間進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)的交流。每學(xué)期開(kāi)展一次班主任藝術(shù)研討會(huì)，并將優(yōu)秀的德育論文匯編成冊(cè)。
二、以人為本，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度。安排青年教師結(jié)合節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
2、把“禮儀在我心中”為主題的禮儀教育作為德育特色之路來(lái)抓。幾年來(lái)，我們修訂了《德育工作手冊(cè)》，認(rèn)真擬定“禮儀在我心中”實(shí)施方案，分階段落實(shí)禮儀教育內(nèi)容，加強(qiáng)禮儀習(xí)慣訓(xùn)練。同時(shí)加強(qiáng)勸導(dǎo)隊(duì)的組建和培訓(xùn)工作;在校門(mén)口和各樓層設(shè)“文明禮儀示范崗;在廣播站開(kāi)設(shè)“文明禮儀”欄目;在演播室開(kāi)設(shè)“禮儀在我心中”訪談欄目;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合搞好禮儀教育，使禮儀教育成為德育特色。
3、利用節(jié)慶日開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦開(kāi)展系列慶?；顒?dòng);春節(jié)開(kāi)展了義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，并報(bào)道在校報(bào)上，三月份學(xué)雷鋒月組織學(xué)生到鄉(xiāng)政府大院和敬老院義務(wù)大掃除;母親節(jié)結(jié)合感恩教育以“爸爸、媽媽我想對(duì)您說(shuō)”為主題開(kāi)展情感溝通活動(dòng);五一節(jié)開(kāi)展《手抄報(bào)》活動(dòng);五四青年節(jié)開(kāi)展“感恩、責(zé)任、服務(wù)”為主題的文藝匯演和游園活動(dòng);每年的九月份開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神日”活動(dòng)，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案。
4、為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展了以“感恩教育”、“愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)”、“全民節(jié)約、共同行動(dòng)“、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”、“禮儀在我心中”、“心中有他人”、“緬懷革命先烈、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”、“給……(爸爸、媽媽、老師、他人等)一個(gè)驚喜”、“注重安全、珍愛(ài)生命”等為主題的每月團(tuán)隊(duì)比賽、觀摩活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的班隊(duì)利用演播室讓全校師生共同觀看。
5、狠抓感恩教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。一年來(lái)認(rèn)真制定實(shí)施方案，通過(guò)講座，召開(kāi)班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，將感恩教育和社會(huì)主義榮辱觀教育落到實(shí)處。
6、扎實(shí)有效抓好“衛(wèi)生、禮儀、操會(huì)”三項(xiàng)評(píng)比工作和每周文明班級(jí)評(píng)比工作，以及班主任和非班主任學(xué)生教育方面的考核工作。
7、認(rèn)真制定“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”和“內(nèi)容布局方案”。重新制定了學(xué)校的'辦學(xué)目標(biāo)、理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)容，創(chuàng)建了以“校友風(fēng)采”、“禮儀教育”、“師生作品”為主線的校園文化走廊。通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)使學(xué)生一進(jìn)校便產(chǎn)生了自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范的心理，并向辦學(xué)以來(lái)的杰出校友為榜樣，促進(jìn)道德內(nèi)化。
8、認(rèn)真開(kāi)展了籃球比賽、乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等文藝、體育等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
9、學(xué)校開(kāi)設(shè)每周一節(jié)閱讀課，開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，不斷營(yíng)造讀書(shū)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣，建設(shè)校園讀書(shū)特色。
10、重視抓好了學(xué)生心理健康教育。學(xué)年初，各班級(jí)摸清學(xué)生底子，建立特殊生個(gè)案分析，建立特殊生跟蹤制度，通過(guò)經(jīng)常性的找特殊生心理交流，舉辦心理知識(shí)講座，《中學(xué)生守則》的解讀、對(duì)照、交流、測(cè)試等形式，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的違法違紀(jì)問(wèn)題。
11、做好校園的宣傳報(bào)道，建立正確的輿論導(dǎo)向。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好小記者的培訓(xùn)，調(diào)查、采訪活動(dòng)，并充分發(fā)揮小記者的作用，創(chuàng)辦了團(tuán)隊(duì)報(bào)“小浪花”和校園新聞欄目，為學(xué)生展示自己才華提供更為廣闊的空間，同時(shí)也為學(xué)校樹(shù)立了正確的輿論導(dǎo)向，團(tuán)隊(duì)被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”。
三、加強(qiáng)綜合治理，努力創(chuàng)建平安校園
1、與公安、政府等部門(mén)共同做好“校園特別管護(hù)區(qū)”。組織教師加強(qiáng)校園的巡邏，嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安，侵害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng);加強(qiáng)節(jié)假日的值班安排，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、大力加強(qiáng)安全教育。利用大型集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、每月一次安全知識(shí)講座等渠道，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。
3、嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查和報(bào)批制度。學(xué)校要求各班、學(xué)校每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí)，重大事故及時(shí)上報(bào)，不安全因素進(jìn)行排查。并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動(dòng)報(bào)批制度。
4、落實(shí)安全責(zé)任制。期初學(xué)校與各處室、年級(jí)組立責(zé)任狀，期末驗(yàn)收，并把安全綜治作為考核教師的主要依據(jù)，實(shí)行安全綜治一票否決權(quán)。
學(xué)校德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程。幾年來(lái)，我校的德育工作取得可喜的成績(jī)，師生的面貌煥然一新，但離上級(jí)要求和家長(zhǎng)期待還有一定差距。我們決心加倍努力，扎實(shí)做事，勤勉育人，把學(xué)校辦成孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)做一些實(shí)實(shí)在在的努力。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十六
德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作,是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作,德育工作的好壞,直接影響到學(xué)校的整體工作。二oo九年,我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實(shí)《裕安區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《教育局20xx年度德育工作要點(diǎn)》的要求。努力開(kāi)展工作,現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,根據(jù)區(qū)教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求,我校以強(qiáng)化中學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線,以落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個(gè)一”活動(dòng)為主要載體,有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,收到良好的效果。各班在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個(gè)一”工作計(jì)劃,并在工作中按計(jì)劃的要求,開(kāi)展工作,各班設(shè)立了學(xué)生六個(gè)一成果角,每個(gè)學(xué)生把六個(gè)一活動(dòng)成果裝在自己的成長(zhǎng)檔案袋里,在五月末的六個(gè)一活動(dòng)成果展,取得較好的成績(jī)。
本年度,學(xué)校利用晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,要學(xué)懂學(xué)會(huì),并且會(huì)用。并且各校要以訓(xùn)練為主,加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,要樹(shù)立典型班,先進(jìn)個(gè)人。學(xué)期末,中心校要進(jìn)行檢查、抽測(cè)。檢查結(jié)果記入各?？偡帧＠^續(xù)運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià),各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果,做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù),按星級(jí)評(píng)價(jià),期末匯總,算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分。
本年度,學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)常化。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,(升、降國(guó)旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度;家長(zhǎng)會(huì)制度;家訪制度等等。使各項(xiàng)工作有制度保障,有序的開(kāi)展。
我校的校園文化建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局校園文化示范建設(shè)實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求。
根據(jù)區(qū)德育工作要點(diǎn)的要求開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè)“六個(gè)一工程”:每月研究一個(gè)教育個(gè)案;每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng);每季度召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫(xiě)出一則激勵(lì)性、針對(duì)性較強(qiáng)的評(píng)語(yǔ)。
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《裕安區(qū)中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái),并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化,給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
本學(xué)年,以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn),以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè),形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。
實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,自主發(fā)展,搞好班級(jí)布置,增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),出黑板報(bào)、墻報(bào),等多種方式,活躍和豐富班級(jí)文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。
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深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。每天正楷書(shū)寫(xiě)一百個(gè)字、每周寫(xiě)一篇周記;每學(xué)期讀一本好書(shū);每名學(xué)生有一條自己的人生格言;每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽;每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議。
本學(xué)期,各校要做好“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃,做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄,期末有總結(jié)。除此之外,各校也可以開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),如,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化,并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。
每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩(shī)70首。五月下旬進(jìn)行學(xué)生必背的古詩(shī)比賽活動(dòng)。(活動(dòng)方案另發(fā))望各校準(zhǔn)備好。
其他項(xiàng)目,各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,做相應(yīng)的調(diào)整,自己規(guī)定本班的其他五個(gè)一活動(dòng),并且在學(xué)期初上報(bào)到團(tuán)支部,各班的六個(gè)一活動(dòng)成果,自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角,所有成果自己保留,以備中心校檢查。(中心校檢查,每學(xué)期兩次或兩次以上,其檢查結(jié)果,做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù)。)
以上即為本年度德育工作計(jì)劃,希望在執(zhí)行的過(guò)程中,能夠得到各位教師及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,把德育工作切實(shí)做好。同時(shí),在制定計(jì)劃的過(guò)程中,也可能存在著不足之處,希望在執(zhí)行的過(guò)程中,各位教師及領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)的提出寶貴意見(jiàn)以便在工作能夠及時(shí)的糾正,使學(xué)校大隊(duì)部的工作能夠開(kāi)展得更好。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十七
本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持育人為本、德育為先，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育、“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)與育人能力，注重構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)德育合力，努力推動(dòng)我校德育工作實(shí)效性、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展。
一、不斷提升德育隊(duì)伍育人水平
繼續(xù)以德育隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教師等德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織班主任積極參加太倉(cāng)市第八屆班主任基本功競(jìng)賽，進(jìn)行校筆試初賽，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽。組織班主任外出學(xué)習(xí)，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會(huì)課活動(dòng)。邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市“林老師”講師團(tuán)的專(zhuān)家給班主任作講座，先后請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市德育學(xué)科帶頭人徐燕來(lái)校為我校的全體班主任做了《班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心理組織技巧》的專(zhuān)題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動(dòng)——-說(shuō)說(shuō)家校溝通的心訣》的報(bào)告，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級(jí)管理的新知識(shí)新技能新方法，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、青藍(lán)結(jié)對(duì)，攜手共進(jìn)。努力培養(yǎng)新任班主任的班級(jí)管理能力，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師，使新任班主任在班級(jí)管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺。
3、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉(cāng)市班主任心理健康知識(shí)培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平，相信能使他們以后的班級(jí)管理工作更有效，也使我校切實(shí)把心理健康教育工作落到實(shí)處，提高實(shí)效。
二、深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)
(一)認(rèn)真組織開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1、組織基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生觀看影片《一生有愛(ài)》，并組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)理解，互相尊重欣賞，弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，幫助別人的同時(shí)享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨，共同譜寫(xiě)一曲人間的真愛(ài)之歌。
2、組織初二年級(jí)舉行“中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)夢(mèng)”主題班會(huì)，通過(guò)這次的主題班會(huì)同學(xué)們擁有一份青春夢(mèng)想，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心，擁有一雙勤奮不已的手腳。引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種行動(dòng)。
(二)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
1、在今年紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨偉大的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年之際，我校舉行反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講比賽，為抗日先烈默哀，向抗戰(zhàn)歷史致敬!讓同學(xué)們更好地牢記歷史、珍愛(ài)和平。我校初二(3)班陸依琳同學(xué)的演講稿《高舉橄欖枝》被太倉(cāng)市選中為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講作品，由同班同學(xué)張夢(mèng)瑤前去演講，并且獲得了太倉(cāng)市“三等獎(jiǎng)”。
2、為傳承文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)民族精神，我校舉行第六屆“紅五月”歌會(huì)，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的激情歲月。
3、組織部分師生開(kāi)展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動(dòng)。勉勵(lì)廣大師生要樹(shù)立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，把對(duì)革命先烈的無(wú)限緬懷，化作刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤工作的動(dòng)力;珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，為祖國(guó)的明天更加富強(qiáng)而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，做一名中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。
(三)舉辦樂(lè)于助人愛(ài)心活動(dòng)
1、我校組織第二屆愛(ài)心淘寶活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信;在活動(dòng)中培養(yǎng)公眾參與意識(shí)，在奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的同時(shí)，弘揚(yáng)一種精神，傳遞一份能量，扛起一面旗幟。此次活動(dòng)讓愛(ài)心在校園流動(dòng)，讓全體師生在幫助他人的同時(shí)，快樂(lè)著自己。
2、我校團(tuán)委組織教師開(kāi)展“獻(xiàn)出暖暖的愛(ài)——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動(dòng)，此次活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，我們共收到了28位教師的捐贈(zèng)，共計(jì)冬衣200多件，將老師們捐贈(zèng)的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛(ài)心傳遞給需要幫助的人。
三、組織各類(lèi)活動(dòng)豐富師生校園生活
1、本學(xué)期舉辦了以“團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新”為主題的春季校運(yùn)會(huì)，本屆校運(yùn)會(huì)和以往不同，我們的老師也參與到了比賽中來(lái)，進(jìn)行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽，一幅幅畫(huà)面，讓人感奮、激動(dòng)，校運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)了全校師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，檢驗(yàn)了全校師生的文明素質(zhì)。校運(yùn)會(huì)，也譜寫(xiě)著一首xx人的拼搏超越之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌。
2、舉行了20xx春季校運(yùn)會(huì)攝影比賽評(píng)選活動(dòng)，把校運(yùn)會(huì)與攝影比賽有機(jī)地結(jié)合在了一起，豐富師生的校園生活。
四、積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動(dòng)之際積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。本學(xué)期校園禮儀崗、學(xué)校公共車(chē)棚衛(wèi)生和自行車(chē)的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛(ài)心淘寶場(chǎng)活動(dòng)中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動(dòng)中許多學(xué)生志愿者做了許多工作，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平。
五、全面開(kāi)展生命教育
1、配合今年“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳，我校舉行“全國(guó)紅十字青少年自救互救知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)這次競(jìng)賽，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識(shí)和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能，希望他們把掌握的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)自己、救助他人的能力。
2、我校于5月12日上午組織了一場(chǎng)地震應(yīng)急疏散演練。此次演習(xí)活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校安全的反應(yīng)機(jī)制，提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生和老師也懂得并掌握了地震安全、自救自護(hù)的基本知識(shí)和技能。
3、本學(xué)期我校初一年級(jí)舉行“預(yù)防為主學(xué)會(huì)自救”的主題班會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。
六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合工作
積極開(kāi)展學(xué)校、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”工作，促使家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來(lái)，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議上首先由學(xué)校向家委會(huì)成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃;然后家委會(huì)成員提出相關(guān)建議和意見(jiàn)，雙方進(jìn)行親切交流，并且達(dá)成共識(shí)。
七、完善“成長(zhǎng)導(dǎo)師”制度，做好幫扶工作
除班主任以外的大部分教師作為“成長(zhǎng)導(dǎo)師”，對(duì)存在心理問(wèn)題、學(xué)業(yè)問(wèn)題的學(xué)生積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，班主任也大力配合本班的“成長(zhǎng)導(dǎo)師”全力開(kāi)展工作。通過(guò)家訪、談心、課業(yè)輔導(dǎo)、開(kāi)座談會(huì)等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生和心理問(wèn)題生的幫扶，取得了比較好的效果。
八、組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)選和比賽，取得豐碩成果
1、在蘇州市太倉(cāng)市三好生和優(yōu)秀班干部評(píng)選中，初二(2)班顧詩(shī)雨同學(xué)和初三(4)班戚迪同學(xué)被評(píng)為蘇州市三好學(xué)生，初三(3)班馬雨航同學(xué)被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀班干部，初一(1)班周琦琦同學(xué)、初一(2)班奚芝霖同學(xué)、初二(4)班陳丹丹同學(xué)和初三(1)班顧書(shū)勤同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市三好學(xué)生，初二(1)班張夢(mèng)瑤同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀班干部。
2、在20xx年“百萬(wàn)少年?duì)幃?dāng)’江蘇好少年’展評(píng)活動(dòng)”中，一(3)班劉淼同學(xué)被表彰為“江蘇好少年”，一(4)班周易同學(xué)被評(píng)為“蘇州好少年”，一(6)班楊佳鵬同學(xué)和一(5)班龔祥宇同學(xué)被評(píng)為“太倉(cāng)好少年”，一(5)陳朱瑩同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳揚(yáng)帆志愿者”。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動(dòng)十佳美德好少年”評(píng)選中，一(3)班施怡同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”，一(1)班王蕓妮同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”。
3、在太倉(cāng)市優(yōu)秀小公民評(píng)選活動(dòng)中，初一(4)班李文同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀小公民。
4、我校在太倉(cāng)市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類(lèi)中學(xué)組三等獎(jiǎng);初一(5)班楊一丹同學(xué)古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類(lèi)器樂(lè)中學(xué)組三等獎(jiǎng);初二(6)班王雪靜同學(xué)繪畫(huà)作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類(lèi)中學(xué)組一等獎(jiǎng);初二(1)班金緣圓同學(xué)繪畫(huà)作品《未來(lái)的家園》榮獲藝術(shù)作品類(lèi)中學(xué)組三等獎(jiǎng);初二(1)班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對(duì)抗》榮獲藝術(shù)作品類(lèi)中學(xué)組一等獎(jiǎng)。我校獲得太倉(cāng)市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
5、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校初選、太倉(cāng)市復(fù)選、最后送蘇州評(píng)選喜獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)：初一(5)班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎(jiǎng)，初一(4)班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng)，初三(1)班顧書(shū)勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng);初二(5)班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎(jiǎng)。
6、在太倉(cāng)市“低碳生活我在行為”微故事征集活動(dòng)中，初二(6)班梅琪琪同學(xué)作品《夢(mèng)中奇遇》榮獲三等獎(jiǎng)，初二(5)班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，初一(6)班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、在太倉(cāng)市象棋比賽中，初一(2)班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。
本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著一些不足，我覺(jué)得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手，同時(shí)不斷豐富學(xué)生的課外生活，爭(zhēng)取做到有所創(chuàng)新;提高班主任隊(duì)伍的整體水平，努力推動(dòng)我校德育工作主動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性和可持續(xù)性發(fā)展。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇一
躍馬騰飛去三羊開(kāi)泰來(lái)，一年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，回顧一年的德育工作有收獲也有不足，為了進(jìn)一步做好德育教育，現(xiàn)將上學(xué)年我校的德育工作總結(jié)如下:
日常行為規(guī)范教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，要使學(xué)校有更大的發(fā)展，必須常抓不懈，因此我們把這一塊工作當(dāng)作是一項(xiàng)根本工作來(lái)抓。9月初，為了讓初一新生盡快適應(yīng)初中生活，提高組織性和紀(jì)律性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，輔助七年級(jí)部積極做好新生專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)方案。
進(jìn)一步細(xì)化班級(jí)管理量化考核。分別從紀(jì)律，大課間操，衛(wèi)生三大方面量化考核班級(jí)情況。每天安排固定人員對(duì)以上三項(xiàng)進(jìn)行檢查，評(píng)分，每天公布考評(píng)結(jié)果，以便各班班主任有針對(duì)性的做工作。沒(méi)學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
具體措施：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車(chē)情況，平時(shí)上下課的提前到位等。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。
為全體師生防災(zāi)害、防事故的能力。邀請(qǐng)了先關(guān)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行安全健康講座。通過(guò)這些活動(dòng)，有效地提高了廣大師生的安全意識(shí)和安全責(zé)任。另外，針對(duì)不同季節(jié)，我校有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)開(kāi)展安全教育：5—7月，開(kāi)展了一系列的預(yù)防溺水專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳防溺水方面的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生防溺水的意識(shí)；9—10月，通過(guò)主題班會(huì)等多種形式，向同學(xué)們宣傳食品安全知識(shí)；10—11月通過(guò)繪制家庭疏散逃生圖、消防安全講座、消防主題板報(bào)等形式，向?qū)W生宣傳消防安全知識(shí)，并于11月12日進(jìn)行了一次消防演練；12月進(jìn)行了文明交通之家的最后評(píng)選。
我校把法制課程設(shè)為我校的校本課程，編訂教材，固定教師，固定課時(shí)，每學(xué)期有評(píng)估檢測(cè)。另外還開(kāi)展以法制為主題的國(guó)旗下講話，以此讓全體人師生受到教育。我校在加強(qiáng)校園文化發(fā)展的同時(shí)，充分利用法制教育黑板報(bào)陣地，全面宣傳法律知識(shí)。我校邀請(qǐng)滄州市，肅寧縣司法局的相關(guān)法律人士來(lái)校為學(xué)生做了法制教育專(zhuān)題講座。以青少年學(xué)生打游戲、上網(wǎng)吧、偷盜為題材，剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過(guò)一系列的法制報(bào)告，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
由于我校在法制教育工作中做出了突出成績(jī)，肅寧縣電視臺(tái)在xxxx年四次通過(guò)“肅寧新聞”，：肅寧驕傲“，”德馨肅寧“報(bào)道了我校的法制教育工作?！薄昂颖狈ㄖ茍?bào)”也報(bào)道了我校的法制教育工作。xxxx年，我校被評(píng)為“滄州市法制教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。
1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：
（1）引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍，開(kāi)列必讀書(shū)目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書(shū)札記，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。
（2）組織輔導(dǎo)講座。邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。
（3）以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織多樣競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)謀劃成功和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。
（4）充分利用班會(huì)平臺(tái)。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開(kāi)展各類(lèi)班會(huì)活動(dòng)，抓住“設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展、反思”四個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會(huì)成功是一個(gè)過(guò)程。
（5）提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點(diǎn)評(píng)、周記、期中小結(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個(gè)過(guò)程”的教育落到實(shí)處。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績(jī)的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強(qiáng)、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。
道德講堂是我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行道德教育的一個(gè)重要陣地，利用xxxx年感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡，我們?cè)谟蒙磉叺母呱械娜?、事，?duì)學(xué)生的人格進(jìn)行全面影響，讓這些社會(huì)上的正能量充分發(fā)揮其作用，提高學(xué)生的思想道德水平，更好的培養(yǎng)學(xué)生三觀的養(yǎng)成。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇二
本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共__關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動(dòng)意見(jiàn)》等方針政策，結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)培訓(xùn)、注重實(shí)效——加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力，擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)“四有”新人的重任，而班主任素質(zhì)的高低在很程度上關(guān)系著班級(jí)工作的成效，學(xué)校德育工作能否順利有序的開(kāi)展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的'條件和素質(zhì)。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期對(duì)全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了班主任開(kāi)學(xué)的班級(jí)常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。
堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，通過(guò)班主任工作會(huì)議，全面總結(jié)一個(gè)月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問(wèn)題，根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，提高了各班的管理水平。
二、健全制度、強(qiáng)化責(zé)任
1、落實(shí)班主任量化制度，強(qiáng)化班級(jí)管理
全面實(shí)行了班主任量化制度，強(qiáng)化了班級(jí)管理，我們要求班主任工作做到有計(jì)劃與總結(jié)、班會(huì)課有礁、家有記錄、后進(jìn)生工作有匯報(bào)有材料、常規(guī)工作有檢查、班級(jí)工作有評(píng)比。并要求班主任緊跟班級(jí)出操、、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)班主任必須到。
2、強(qiáng)化了主題系列教育班會(huì)課的功能
主題班會(huì)活動(dòng)是實(shí)施德育的重要載體，它有利于建設(shè)班級(jí)體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛(ài)莫能助。有利于增強(qiáng)教育的`針對(duì)性和實(shí)效性。為了發(fā)揮班會(huì)課的作用，進(jìn)一步強(qiáng)化班會(huì)課的教育功能，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實(shí)際情況，制定了系列主題班會(huì)課開(kāi)展的要求；各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來(lái)確立主題，設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，共同參與到教育過(guò)程中去，在主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織，尊重學(xué)生意見(jiàn)，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生參與的__，主動(dòng)地進(jìn)入境界。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處，并邀請(qǐng)全校班主任聽(tīng)課、評(píng)課，并進(jìn)行評(píng)比。如“孝敬父母”、“我的未來(lái)不是夢(mèng)”等主題班會(huì)曾獲縣市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、積極宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
各班利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行討論、寫(xiě)觀后感上送學(xué)校參評(píng)；在各班中積極開(kāi)展《感動(dòng)校園》人物的評(píng)選活動(dòng)，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料，并在各班的黑板報(bào)中進(jìn)行宣傳，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱?、向他們學(xué)習(xí)。
四、存在的主要問(wèn)題及努力方向
由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。
1、德育的科研水平不高，德育實(shí)效性不夠明顯。
2、學(xué)校層次化管理有待加強(qiáng)。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇三
本學(xué)期，政教處本著以班主任和學(xué)生的發(fā)展為目的，堅(jiān)持“以人為本”的理念，加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)班級(jí)管理，以主題月系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)充分發(fā)揮集體和個(gè)人典型的作風(fēng)，不斷提高班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生思想道德水平，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作思路，努力構(gòu)建平安、和諧校園，深化書(shū)香校園。
1.根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)“教師隊(duì)伍建設(shè)年”工作方案的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，擬定五里界中學(xué)班主任交流方案，方案以“教育理想、育人故事、案例記事、效應(yīng)應(yīng)用、經(jīng)典名言、理念解讀、師德宣言、廉潔從教格言、教育風(fēng)格”九個(gè)方面，提升班主任隊(duì)伍水平，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
2.改進(jìn)班主任例會(huì)的形式，變傳統(tǒng)已安排工作為主的班主任例會(huì)轉(zhuǎn)變成班主任教師交流工作經(jīng)驗(yàn)、討論班級(jí)管理工作中的方式、方法，促進(jìn)班主任管理藝術(shù)的總結(jié)和提升。
3.倡導(dǎo)班主任敘寫(xiě)班級(jí)敘事，并向區(qū)級(jí)以上的專(zhuān)刊、論壇推薦成果，并取得初步成效。周立平老師的《如何對(duì)待“三不學(xué)生”》和王偉峰老師的《我的班主任工作》在江夏教育上發(fā)表，還有幾位班主任老師的文章以向江夏第一屆班主任論壇和省教科所投稿。
4.繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)研討課，4月14日王偉峰老師上了一節(jié)以《抵制誘惑，合理拒絕》為主題的班團(tuán)研討課，全體班主任和部分學(xué)生參加了研討，這次研討課以充分發(fā)揮學(xué)生的'能力，從學(xué)生準(zhǔn)備，學(xué)生主持，學(xué)生大規(guī)模的參與，效果良好。后段還會(huì)繼續(xù)開(kāi)展班團(tuán)研討課，進(jìn)一步鞏固交流研討成果。
5.開(kāi)展班主任參與同讀一本讀書(shū)活動(dòng)，并要求班主任讀完、讀好一本書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)體會(huì)。
(一)二月份安全教育月
1.制定了五里界中學(xué)安全工作方案和各級(jí)各類(lèi)責(zé)任書(shū)、預(yù)案。
2.開(kāi)展了第一節(jié)安全教育課、一次主題班團(tuán)課，辦好了一期墻報(bào)。
3.迎接街道和教育局兩級(jí)主管部門(mén)的安全檢查工作，和總務(wù)處聯(lián)合對(duì)學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行全面排查，對(duì)排查出的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校和總支進(jìn)行了反饋。
4．開(kāi)展了“真愛(ài)生命，預(yù)防溺水”系列活動(dòng)。（全校學(xué)生簽名儀式、主題班團(tuán)課、主題黑板報(bào)宣傳、告家長(zhǎng)一封信等）
5.同七年級(jí)組，組織七年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)安全教育課、消防安全課和一次小規(guī)模的疏散演練。
6，加強(qiáng)對(duì)流行病的宣傳和預(yù)防工作，開(kāi)展晨檢、午檢和教學(xué)區(qū)域、寢室的消毒工作。
7.開(kāi)展了一次由交通中隊(duì)同志主講的“交通安全講座”，全校師生參加。
（二）三月份學(xué)習(xí)雷鋒月
1.各年級(jí)組、各班制定學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃和小結(jié)。
2.學(xué)生會(huì)干部向全校學(xué)生發(fā)《學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起》倡議書(shū)，并開(kāi)展了去福利院義務(wù)勞動(dòng)，為老人送溫暖的活動(dòng)。
3.各年級(jí)各班開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，（各班開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班團(tuán)、九年級(jí)主動(dòng)清掃學(xué)校清潔死角、八年級(jí)打掃政府禮堂、七年級(jí)清除學(xué)校雜草等）深入開(kāi)展全校規(guī)模的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，很好的教育了學(xué)生，提高了學(xué)生的思想道德水平。
4.各班推薦學(xué)習(xí)雷鋒之星，政教處在宣傳欄大了宣傳了學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)代表，并要求各班在班上進(jìn)一步宣傳先進(jìn)同學(xué)，樹(shù)立學(xué)校班級(jí)典型，充分發(fā)揮榜樣作用。
（三）四月份行為規(guī)范月
1.4月初聯(lián)合教導(dǎo)處、治安室和年級(jí)組對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了一次全面的儀容儀表檢查，并對(duì)男生留長(zhǎng)發(fā)，女生的穿著進(jìn)行規(guī)范和整頓，取得良好效果。
2.九年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。
3.接上級(jí)通知調(diào)整門(mén)衛(wèi)值班安排，要求班主任在班加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)學(xué)生防暴安全意識(shí)。
4.倡議全校師生“請(qǐng)說(shuō)普通話，做文明人”的倡議書(shū)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言行為，并制定五里界中學(xué)舉辦“我愛(ài)祖國(guó)，語(yǔ)言美”普通話朗誦暨演講大賽”活動(dòng)實(shí)施方案。
5.班主任例會(huì)交流“四月學(xué)生問(wèn)題”的案例和應(yīng)對(duì)的處理方法。交流成果向江夏教育投稿。
6.各班推薦行為規(guī)范之星，政教處在宣傳欄宣傳行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)；以“知榮明恥，緬懷先烈”為主題出了一期黑板報(bào)，迎接“五.四”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的到來(lái)。
（四）五月份感恩教育月
1.5月4日下午，為了進(jìn)一步推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化，營(yíng)造全體師生說(shuō)普通話的氛圍，鞏固四月份“行為規(guī)范月”成果，大力倡導(dǎo)“行為美、語(yǔ)言美，爭(zhēng)做優(yōu)秀文明的使者”主題活動(dòng)。在“五?四”青年節(jié)期間舉辦了以“我愛(ài)祖國(guó)，語(yǔ)言美”為主題的全校師生普通話大賽，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，激發(fā)全體學(xué)生的說(shuō)普通話的熱情，積淀文化底蘊(yùn)，提升個(gè)人素養(yǎng)，構(gòu)建文明書(shū)香校園。
2.5月6日九年級(jí)組的組織下，九年級(jí)全體師生開(kāi)展了以“賞梁湖風(fēng)景，品梁湖美味，共敘師生真情”為主題的野炊活動(dòng)，并舉辦了成果展板。這次活動(dòng)得到了師生好評(píng)，為進(jìn)一步促進(jìn)師生情感交流提供了平臺(tái)。
3.各班推薦行為勤奮學(xué)習(xí)之星，政教處在宣傳欄宣傳學(xué)習(xí)勤奮的同學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
4.九年級(jí)組舉辦“感恩之歌”為主題的書(shū)信展，即將畢業(yè)的學(xué)子通過(guò)書(shū)信這種古老的形式傳遞感恩之情。
（五）六月份總結(jié)成果，交流經(jīng)驗(yàn)
1.6月初，肖揚(yáng)胡俊老師作為新班主任代表參加去首屆班主任認(rèn)壇并作交流。
2.6月13日，王偉峰老師代表學(xué)校參加全國(guó)班團(tuán)比賽，“抵制誘惑，合理拒絕”班團(tuán)課，榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
3.6月14日，張進(jìn)的“愛(ài)心澆灌星馨之花”德育案例材料在全國(guó)班主任認(rèn)壇作為典型并交流，得到專(zhuān)家的一致認(rèn)可。
4.各班主任總結(jié)一學(xué)期各項(xiàng)教育案例和教育敘事，并布置專(zhuān)題總結(jié)主題。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全校師生共同努力下，全校涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的班主任老師和班集體，像九（2）班王偉峰老師，七（1）班徐偉老師，八（2）班魏新華老師等，同時(shí)也有一批優(yōu)秀的學(xué)生被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部80余名(見(jiàn)五里界中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生名單）。
以上是本學(xué)期德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，改進(jìn)存在的不足，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效，更好的服務(wù)老師和學(xué)生。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇四
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)德育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
務(wù)使個(gè)個(gè)成人是揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，也是學(xué)校向家長(zhǎng)作出的鄭重承諾，為了把這個(gè)目標(biāo)真正落到實(shí)處，學(xué)校十分重視德育工作，建立了完整的德育教育體系：
1、制訂和不斷完善學(xué)生管理制度，全方位規(guī)范學(xué)生管理工作。（班級(jí)管理細(xì)則等材料）
2、以常規(guī)管理百分賽為載體，每天在櫥窗公布，促進(jìn)班級(jí)的日常管理工作。（常規(guī)管理考核的材料）
1、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)學(xué)校和政教處的各項(xiàng)管理制度，聽(tīng)取班主任的反饋意見(jiàn)，不斷完善班主任工作。
2、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的培訓(xùn)。（王志剛來(lái)校講課的`材料）
3、加強(qiáng)對(duì)班主任的隊(duì)伍的考核。（政教處考核班主任的材料）
1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)。（政教處打印的班干部一覽表）
2、對(duì)學(xué)生干部的工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)性和經(jīng)常性的指導(dǎo)。（班干部職責(zé)，班干部培訓(xùn)的材料）
1、每周一的升旗活動(dòng)。（部分國(guó)旗下講話材料）
2、以班級(jí)為單位，上好每次的主題班會(huì)。（部分主題班會(huì)材料）
3、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，大力開(kāi)展青年學(xué)生思想道德教育。（體育組、團(tuán)委組織活動(dòng)的相關(guān)材料）
元旦期間，高二年級(jí)舉行我心中的歌征文競(jìng)賽；五四期間，舉辦擎五四火炬，立成才之志演講比賽；盧溝橋事變紀(jì)念日，邀請(qǐng)抗日老人追憶烽火歲月，講述抗日故事，與同學(xué)們共唱抗日救亡歌曲；教師節(jié)期間，我們舉辦感念師恩朗誦會(huì)；國(guó)慶節(jié)期間，我們舉行祖國(guó)在我心中征文比賽；南京大屠殺紀(jì)念日，我們舉辦勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平主題團(tuán)課活動(dòng)。這些鮮明生動(dòng)的主題教育活動(dòng)培育和弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，促進(jìn)了良好思想道德體系的構(gòu)建?！短┲萃韴?bào)》、泰興電視臺(tái)對(duì)上述多項(xiàng)活動(dòng)作了報(bào)道，產(chǎn)生了較好的社會(huì)影響。
1、加強(qiáng)法制安全教育。
（1）開(kāi)展法制講座（照片）；
（2）設(shè)立法制班長(zhǎng)（政教處設(shè)立法制班長(zhǎng)的材料）；
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。（常春芳老師提供的心育材料）
在高一年級(jí)各班設(shè)心育聯(lián)絡(luò)員，了解班級(jí)學(xué)生的一些情況，聯(lián)絡(luò)輔導(dǎo)室，對(duì)健康的心理知識(shí)加以宣傳；學(xué)校心理室采用個(gè)別輔導(dǎo)的方法，接受咨詢；針對(duì)一些較普遍的心理問(wèn)題，開(kāi)設(shè)講座，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。
3、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。（學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的材料）
學(xué)校對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系；每次放假都發(fā)放將學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，假期結(jié)束后都要將《家校聯(lián)系卡》收齊裝訂，歸納家長(zhǎng)意見(jiàn)并主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。（家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡的相關(guān)材料）
通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定成績(jī)，（相關(guān)的榮譽(yù)、表彰：如學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)市委、市教育局授予xx年年度泰興市學(xué)校共青團(tuán)工作先進(jìn)集體等）今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇五
9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中央8號(hào)文件為重點(diǎn),以討論燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想大討論。
討論形式:1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參加的討論。
討論意見(jiàn):在充分討論的基礎(chǔ)上,燕山教委對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納,總結(jié):
優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié):
1,能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;
3,德育資源比較豐富。有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理,風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源。
薄弱環(huán)節(jié):教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善。學(xué)校教育和家庭教育的整合。部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)人員缺乏,機(jī)構(gòu)不健全,管理有待加強(qiáng)。
落實(shí)對(duì)策:"三加強(qiáng),五確保"
1,加強(qiáng)培訓(xùn),確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新,確保心理健康教育的開(kāi)展;
3,加強(qiáng)投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),確保教育機(jī)制的落實(shí)。
若干意見(jiàn)和市委,市政府實(shí)施意見(jiàn)已經(jīng)采取的措施,取得了哪些方面的效果。出臺(tái)了燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn),并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解,責(zé)任到人,落實(shí)到位,形成全社會(huì)齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開(kāi)了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議,明確了職責(zé),并定于xx年召開(kāi)燕山地區(qū)德育大會(huì)。
燕山教委中教科貫徹落實(shí)中央若干意見(jiàn)和市委,市政府實(shí)施意見(jiàn)采取的措施及取得的效果。以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
(1)抓住課程改革的契機(jī),立足課堂教學(xué),深化教育教學(xué)改革。強(qiáng)化教職員工全員德育意識(shí),堅(jiān)持教育教學(xué)全過(guò)程的德育教育。各門(mén)課程都要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計(jì)劃。例如:中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行"憶,想畫(huà)"教學(xué),讓學(xué)生用畫(huà)筆表現(xiàn)《我愛(ài)我?！?《我愛(ài)燕山》,《我愛(ài)祖國(guó)》的主題系列作品活動(dòng)。設(shè)計(jì)收集學(xué)校,燕山,中國(guó)的形象資料,組織各種形式競(jìng)賽,探索"發(fā)展式"美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過(guò)教學(xué)滲透愛(ài)校,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的教育。
(2)改進(jìn)中學(xué)德育課教學(xué)的方式和途徑,積極開(kāi)展內(nèi)容鮮活,形式新穎的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),注重知行統(tǒng)一。為了使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得順利,有效,燕山教委中教科牽頭,將德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)與學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),政教處與政治教師共同策劃,組織了"星光自護(hù),自救活動(dòng)","參觀少管所—一日法制教育"等活動(dòng),這樣做既使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有力度,有規(guī)模,又使學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)向德育課堂進(jìn)一步深入和延續(xù)。
(1)基地建設(shè)。我地區(qū)中學(xué)針對(duì)各自學(xué)校的特點(diǎn)共建有七類(lèi)實(shí)踐基地,如:德育基地,勞動(dòng)基地,軍訓(xùn)基地,科技基地,環(huán)境基地,青年支援者基地及社區(qū)基地。
(2)實(shí)踐活動(dòng)。各中學(xué)利用各種教育基地,以觀看影片,參觀,公益活動(dòng)等多種形式,由政教處主管負(fù)責(zé)學(xué)校定期開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。
重視,加強(qiáng)主題教育。
(1)突出文明禮儀教育:為了深入開(kāi)展我地區(qū)的研究性德育,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)與文明素養(yǎng)。中教科舉辦了學(xué)生,教師,學(xué)校三個(gè)層面的優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的評(píng)比,評(píng)選文明禮儀教育優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。其中方圓老師的設(shè)計(jì)方案發(fā)表在中學(xué)生時(shí)事報(bào)：上學(xué)校按照自己的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了大量的教育活動(dòng),如主題班會(huì),學(xué)生自編禮儀小故事,禮儀表演等等。
(2)突出尊重教育:針對(duì)我地區(qū)教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)這一薄弱環(huán)節(jié),我們啟動(dòng)了尊重教育實(shí)踐活動(dòng)工程,要求教師寫(xiě)反思教育習(xí)慣,學(xué)校做工作總結(jié),班級(jí)開(kāi)主題班會(huì)。并于5月份在燕山召開(kāi)北京市尊重教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
(3)突出弘揚(yáng)和培育民族精神教育:
為深入貫徹落實(shí)。中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn),根據(jù)教育部頒發(fā)的中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要的精神,中教科將弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。今年9月,是第一個(gè)"弘揚(yáng)和培育民族精神月",為開(kāi)展好教育月的活動(dòng),中教科下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展開(kāi)"弘揚(yáng)和培育民族精神教育月"系列教育活動(dòng)的通知,要求各校結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué),新生入學(xué)教育,慶祝教師節(jié),慶國(guó)慶等活動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。各校在開(kāi)學(xué)典禮上舉行了"弘揚(yáng)和培育民族精神月"系列教育活動(dòng)的'啟動(dòng)儀式,并圍繞主題開(kāi)展了大量豐富多彩的教育活動(dòng)。如前進(jìn)中學(xué)為了加深學(xué)生們對(duì)文明禮儀知識(shí)的深刻了解,聘請(qǐng)了團(tuán)中央給全校師生做了生動(dòng)的禮儀知識(shí)講座,大家共同認(rèn)為是受到了一次心靈的凈化;向陽(yáng)中學(xué)開(kāi)展的"綠色陽(yáng)光活動(dòng)"受到了區(qū)工商局,消協(xié)等單位的一致表?yè)P(yáng)和肯定。10月初,中教科組織了全地區(qū)中學(xué)的以弘揚(yáng)和培育民族精神,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容,以文明禮儀教育實(shí)踐,遵紀(jì)守法,迎奧運(yùn)志愿服務(wù)等為專(zhuān)題主題的評(píng)優(yōu)班會(huì)。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇六
座落于象山腳下、文峰塔旁的東寶區(qū)文峰中學(xué)，建校以來(lái)，一直被“忠孝并舉”的象山文化所包圍。從龍泉公園的文峰塔一路探尋過(guò)去，大孝圣賢老萊子；大德知州舒成龍；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的宋代心學(xué)大師陸九淵；精忠報(bào)國(guó)的抗日名將張自忠……。濃郁厚重的人文環(huán)境，成為文峰中學(xué)德育工作得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
育人德為先”，30年來(lái)，文峰中學(xué)始終把德育工作放在教育教學(xué)工作的首位。狠抓德育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，成立了校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和德育室，構(gòu)建并不斷完善學(xué)校、社區(qū)和家庭三位一體的多層次、多渠道、立體化的德育網(wǎng)絡(luò)。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有贊賞就沒(méi)有成長(zhǎng)?！睂W(xué)校把“愛(ài)”和“贊賞”作為主線，貫串在的德育工作的始終。
學(xué)高為師，身正為范。”“贏得教師才能贏得21世紀(jì)的教育”，老師特別是班主任老師是學(xué)校德育工作的排頭兵和中堅(jiān)力量，長(zhǎng)期以來(lái)，文峰中學(xué)把教師的師德教育和班主任的班級(jí)管理培訓(xùn)作為德育工作的首抓任務(wù)，經(jīng)常舉行專(zhuān)題講座、座談會(huì)，提高老師的育人技巧和管理水平。
家庭教育是德育工作的又一陣地，家長(zhǎng)的合作、配合往往是德育工作成敗的關(guān)鍵所在！開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、為家長(zhǎng)舉辦講座、與家長(zhǎng)溝通反饋，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校德育工作的堅(jiān)強(qiáng)助手。
學(xué)生一舉手、一投足、一席話、一種表情都能體現(xiàn)出素質(zhì)和修養(yǎng)。德育工作應(yīng)該從“小”處著手，從小事做起，從身邊做起?！耙晃莶粧撸我話咛煜?？”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！薄澳臼芾K則直，金就礪則利”，我們要求每一個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)自尊、自律，不斷超越自我、完善自我。
“自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀”，克服自卑心理，塑造百折不撓的品質(zhì)，打造樂(lè)觀向上的積極心態(tài)，通過(guò)心理訓(xùn)練、口號(hào)激勵(lì)，全方位塑造學(xué)生的健康心理。是文峰中學(xué)德育工作的又一創(chuàng)新特色！
補(bǔ)位教育讓單親家庭、留守家庭的學(xué)生找到了心靈的家園，這項(xiàng)工作成為文峰中學(xué)德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)。兩年多來(lái)，校風(fēng)發(fā)生了根本好轉(zhuǎn)，學(xué)校再?zèng)]有出現(xiàn)打架、出走等安全事故，更主要的是：補(bǔ)位教育融洽了師生感情，密切了師生關(guān)系，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)到了100%，文峰中學(xué)真正成為了學(xué)生心目中的陽(yáng)光校園、和諧校園、成功校園！
“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！睂?duì)老師的尊，對(duì)父母的孝，對(duì)國(guó)家的忠，成為對(duì)學(xué)生心靈塑造的核心。
“居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)?！闭怯辛说锰飒?dú)厚的人文環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體師生的共同努力，文峰中學(xué)的德育教育工作才有了這樣豐碩的成果。“鯤鵬展志，志在千里”，展望未來(lái)，我們信心百倍！堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取，我們還將創(chuàng)造學(xué)校德育工作的更大、更好的成績(jī)！
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇七
本學(xué)期，我校德育工作繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)文件的精神，堅(jiān)持以基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、人格健全、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)未來(lái)為培養(yǎng)目標(biāo)；著力培育基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、人格健全、特長(zhǎng)明顯、適應(yīng)未來(lái)的堡中人。
結(jié)合我校xx年德育工作計(jì)劃，總結(jié)如下：
（1）高一軍訓(xùn)與校內(nèi)教育有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容包括學(xué)校精神教育、行為規(guī)范教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等內(nèi)容。高二學(xué)農(nóng)和高一學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)有序開(kāi)展。
（2）“雨絲”校園廣播臺(tái)本學(xué)期共開(kāi)展12次活動(dòng)?！靶ｉL(zhǎng)有約，共進(jìn)午餐”活動(dòng)每周三有序進(jìn)行。
（3）學(xué)生積極參加校組織的各類(lèi)主題活動(dòng)及社團(tuán)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為志愿者，維持運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序；交通安全自愿者；文藝匯演后臺(tái)秩序管理自愿者；還有很多學(xué)生報(bào)名參加了學(xué)生檢查隊(duì)、文明崗、禮儀隊(duì)、儀仗隊(duì)的選拔。
（4）做好傳統(tǒng)的德育教育項(xiàng)目，使學(xué)校的兩綱教育、民族團(tuán)結(jié)教育緊緊跟隨時(shí)代脈搏前進(jìn)。“學(xué)生青年黨?！?、“生活的準(zhǔn)則”征文、迎元旦班班有歌聲比賽、“做一個(gè)有道德的人”等傳統(tǒng)活動(dòng)正常開(kāi)展。
（5）完成世博宣傳教育活動(dòng)的總結(jié)，參與縣、市“世博風(fēng)尚好少年”以及“世博風(fēng)尚好家庭”的評(píng)選工作，并入選。
（6）做好了我校生活困難學(xué)生的幫困補(bǔ)助工作，并發(fā)放了各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。
（7）建立行為偏差生與黨員教師的幫教卡，開(kāi)展幫教活動(dòng)并作記錄。
（8）開(kāi)展每月“班級(jí)之星”的評(píng)選工作共4次。每月對(duì)班干部做好培訓(xùn)和考核工作，期末有總結(jié)。12月底組織“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部”和“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。
（9）每月班主任例會(huì)，進(jìn)行專(zhuān)題討論。
(10）成立校家長(zhǎng)委員會(huì)。本學(xué)期共召開(kāi)兩次家長(zhǎng)委員會(huì)議。會(huì)上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績(jī)，聽(tīng)取了委員會(huì)成員的合理化建議。
（11）組織開(kāi)展心理輔導(dǎo)。陳校長(zhǎng)分別為我校高一、高二學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題心理講座；心理老師為高三學(xué)生開(kāi)展考前心理疏導(dǎo)講座。每月一次的心連員會(huì)議定期召開(kāi)。
（12）安全教育與法制宣傳常抓不放松。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇八
主要做法：重視德育隊(duì)伍的培訓(xùn)、交流，搭建學(xué)習(xí)和展示平臺(tái)。
德育辦推薦全體班主任閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》、萬(wàn)瑋老師的《班主任兵法》兩本書(shū)，要求班主任學(xué)習(xí)如何做一個(gè)出色的班主任，并結(jié)合自己班級(jí)管理實(shí)踐，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或班級(jí)學(xué)生個(gè)案；組織班主任觀看法國(guó)教育電影《放牛班的春天》，并撰寫(xiě)觀后感，組織青年教師進(jìn)行交流；邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市教育局德育科朱麗科長(zhǎng)來(lái)校為班主任和青年教師作了《在班級(jí)文化中成長(zhǎng)》的專(zhuān)題講座，為我校班級(jí)文化的開(kāi)展指明了方向、提供了方法。結(jié)合這次學(xué)習(xí)，本學(xué)期在全校開(kāi)展班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)，讓班主任活學(xué)活用；德育辦帶領(lǐng)一批骨干的班主任積極參與市一級(jí)的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，如班主任論壇、主題班會(huì)、心理健康培訓(xùn)等；承辦太倉(cāng)市德育協(xié)作組一組舉行的班級(jí)文化展示活動(dòng)，為班主任提供展示和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
取得成效：(1)教育理念的提升。在交流活動(dòng)中，許多班主任對(duì)自己原來(lái)較陳舊的管理理念、較單一的教育手段和方法產(chǎn)生了質(zhì)疑，覺(jué)得自己理念水平和實(shí)踐方法的缺乏，意識(shí)到終身學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)的重要性。（2）工作上進(jìn)心的激發(fā)。對(duì)于我們這所城鄉(xiāng)結(jié)合部的老師來(lái)說(shuō)，大多數(shù)老師都安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)?。煌ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)和交流，讓他們發(fā)現(xiàn)了自身的不足和潛在的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校努力搭建平臺(tái)，給他們一定的壓力，激發(fā)了一部分班主任的自信心和進(jìn)取心，有利于學(xué)校德育工作質(zhì)的提升。（3）團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的增強(qiáng)。年級(jí)組長(zhǎng)是德育隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，本學(xué)期，她們特別重視年級(jí)團(tuán)隊(duì)的打造，改變?cè)瓉?lái)只開(kāi)開(kāi)會(huì)、分發(fā)德育辦通知和資料、跑腿的作用，現(xiàn)在她們已能主動(dòng)發(fā)揮民主、交流與合作的功能，為學(xué)校提供有益的意見(jiàn)和建議，并經(jīng)常召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議討論解決相關(guān)問(wèn)題。
主要做法：本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施了我校的德育精品工程“問(wèn)題學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，擴(kuò)大德育導(dǎo)師的隊(duì)伍：如黨員、青年教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、退休教師、社會(huì)其他有志之士，逐步把全員育人成長(zhǎng)導(dǎo)師制理念滲透到全體教師和家長(zhǎng)、社會(huì)中去，形成教育合力，讓更多的人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。導(dǎo)師注重平時(shí)對(duì)受導(dǎo)學(xué)生的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)，并做好談話和家訪記錄。
取得成效：“問(wèn)題學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，作為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制的一個(gè)探索已取得了良好的成效。這一制度顯現(xiàn)了兩大功效：一是使問(wèn)題學(xué)生除了得到班主任的關(guān)心與指導(dǎo)外還多了一位專(zhuān)門(mén)的成長(zhǎng)導(dǎo)師進(jìn)行關(guān)懷與教育，有利于他們端正思想、改正錯(cuò)誤的行為。二是使班主任和相關(guān)的德育導(dǎo)師能深入地了解問(wèn)題學(xué)生，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，問(wèn)題生的言行產(chǎn)生有多方面的原因，讓老師能以更寬容的心去看待他們；同時(shí)，班主任之間、導(dǎo)師之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校整體德育工作的運(yùn)行，德育成效的顯現(xiàn)已起到以點(diǎn)促面的功效，目前我校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，體現(xiàn)了德育促質(zhì)量的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
主要做法：9月底邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校為班主任和青年老師做班級(jí)文化建設(shè)的講座；10月初德育辦制定班級(jí)文化建設(shè)方案，并對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)；11月中旬，要求班主任從物質(zhì)、制度、精神三個(gè)層面對(duì)自己班級(jí)文化的建設(shè)進(jìn)行展示，校進(jìn)行評(píng)比；11月下旬，評(píng)比推選一（5）班班主任韓彩芳代表學(xué)校參加初中德育協(xié)作一組的比賽；12月初各年級(jí)組評(píng)選出第一批校園之星，德育辦積極宣傳，通過(guò)升旗儀式進(jìn)行發(fā)言、表彰，櫥窗欄對(duì)他們的個(gè)人事跡進(jìn)行展示宣傳，讓優(yōu)秀學(xué)生成為學(xué)生間的精神領(lǐng)袖和榜樣，對(duì)校園文化起到人文引領(lǐng)作用。
取得成效：（1）我校的文化建設(shè)還在剛起步階段，雖然班主任參加比賽并沒(méi)有得獎(jiǎng)，但讓他們開(kāi)闊了眼界、懂得思考、善于學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)不足、完善自我，為我校將來(lái)德育的提升開(kāi)了個(gè)好頭。（2）真正的班級(jí)文化和校園文化建設(shè)的目標(biāo)，不僅僅是整潔的學(xué)校環(huán)境，熱鬧繁多的學(xué)生活動(dòng)，最重要的還應(yīng)當(dāng)是班風(fēng)、班訓(xùn)等熏陶出來(lái)的學(xué)生素質(zhì)的提高；是如何通過(guò)發(fā)展教育，如何健全制度以及如何創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用來(lái)幫助孩子走出誤區(qū)，改變習(xí)慣，超越、完善自我，鑄造人格精神。班級(jí)文化建設(shè)的最重要功能是提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生的智能，增進(jìn)了學(xué)生的身心健康。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇九
德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和老師的支持下，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校德育管理工作的研究，拓展思路，強(qiáng)化管理，扎實(shí)工作，不斷提高育人質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)上開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
1、突出班主任在學(xué)校德育工作中的主力軍地位。
德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。
班級(jí)是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和13位班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好13個(gè)班主任的工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，通過(guò)組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)、班主任工作管理考核管理制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)，做到工作心中有數(shù)；嚴(yán)格班主任工作計(jì)劃的擬訂，要求計(jì)劃中做到目標(biāo)明確具體切合實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計(jì)劃性；加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的督察力度，對(duì)班主任上崗情況，對(duì)《守則》、《規(guī)范》的落實(shí)情況等進(jìn)行了檢查，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)多數(shù)班主任工作敬業(yè)，而且效果明顯，通過(guò)每周星期一的班主任例會(huì)，班主任的德育業(yè)務(wù)水平有明顯提高，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng)，為學(xué)生服好務(wù)的意識(shí)有明顯改進(jìn)，多數(shù)班級(jí)發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了一批充滿生機(jī)、富有特色的班集體。
2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。
政教處經(jīng)常組織班主任老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識(shí)及教育方面的政策、法規(guī)。每年開(kāi)展一次德育文章評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)一次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。對(duì)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流、探討。整個(gè)德育隊(duì)伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，有著踏踏實(shí)實(shí)、努力進(jìn)取的工作作風(fēng)，具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊(duì)伍，我們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。
3、逐步推進(jìn)全員育人隊(duì)伍建設(shè)，全體教師的育人意識(shí)有了一定增強(qiáng)。未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。
1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、刊物、專(zhuān)題講座、評(píng)選優(yōu)秀之星等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的和社會(huì)主義教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、通過(guò)主題班會(huì)，觀看愛(ài)國(guó)主義影片、演講、寫(xiě)觀后感及開(kāi)展讀書(shū)閱報(bào)、征文比賽等活動(dòng)，擴(kuò)展他們的思維空間，提高思想覺(jué)悟。本學(xué)期多次組織全校學(xué)生到孤寡老人家做好人好事、到貧困村落幫助農(nóng)民伯伯下地干活等形式，讓學(xué)生的孝敬父母、愛(ài)國(guó)主義、集體主義意識(shí)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。
3、為豐富校園文化生活，開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)高尚情操，我校積極開(kāi)展第二課堂，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、竟?fàn)幍木瘢囵B(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室等，有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演，豐富多彩的課外活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。我們把校園文化陶冶功能，作為學(xué)校德育教育的重要途徑之一，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，在校園中營(yíng)造積極、健康、向上的道德文化氛圍。一是注重校園文化建設(shè)，充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播等媒體的滲透作用。二是強(qiáng)化班級(jí)文化氛圍作用。將教室布置成學(xué)生生活園地、名言角、圖書(shū)角、學(xué)生板報(bào)等藝術(shù)長(zhǎng)廊，形成一道亮麗的風(fēng)景。
實(shí)際上，道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系，離開(kāi)了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的，只有通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身，從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。新課程設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，其目的之一也就是為了讓道德回歸生活，讓生活成為道德最重要的老師，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。
1、學(xué)生是德育的主角。大膽讓學(xué)生參入，去實(shí)踐。
我們學(xué)校的廣播站、黑板報(bào)都讓學(xué)生自己去采稿、定版，讓學(xué)生親自去體驗(yàn)其中的辛苦和成就感。
2、創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)情境，讓德育“活”起來(lái)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織作用，定期召開(kāi)會(huì)議，讓學(xué)生在情境中活動(dòng)，在活動(dòng)中受教育。
1、學(xué)校還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生言行規(guī)范的淺層次教育杜絕粗言臟語(yǔ)進(jìn)校園。
2、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。
總之，一學(xué)期以來(lái)，德育處的工作校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和老師的支持下，我校德育工作取得了一些成績(jī)，但新學(xué)期學(xué)校發(fā)展對(duì)德育工作提出了新的要求，我們一定要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)取下學(xué)期德育工作有更大的進(jìn)步！
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十
本學(xué)期我擔(dān)任了五(5)班的'數(shù)學(xué)教學(xué)工作，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重要學(xué)科，怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中更好的滲透德育?我在本學(xué)期進(jìn)行了以下的嘗試：
首先了解學(xué)生的情況。
在原任班主任孫老師的熱情幫助下，我很快掌握了關(guān)于班級(jí)的背景、學(xué)生的表現(xiàn)、家庭情況等重要資料。這些資料對(duì)我制訂德育工作目標(biāo)和重點(diǎn)、開(kāi)展思想教育都起了重要的作用。上任后，我又通過(guò)與學(xué)生談心、與家長(zhǎng)交流的方式進(jìn)一步了解學(xué)生，同時(shí)也讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解我對(duì)班級(jí)工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系，開(kāi)展德育教育工作。
其次要充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中的人格魅力。
教師的人格對(duì)學(xué)生人格的形成是有著重要影響的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定?！苯處煹乃枷?、信念、品質(zhì)、作風(fēng)、行為等，每時(shí)每刻都在潛移默化地、耳濡目染地感染和熏陶著學(xué)生，在學(xué)生的心靈深處留下美好的痕跡，從而使學(xué)生的靈魂得到凈化，品質(zhì)得到陶冶。這種身教比任何言教和規(guī)章制度的作用都大。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課，我做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段。課堂上，教師那優(yōu)美的板書(shū)設(shè)計(jì)、流暢的語(yǔ)言表達(dá)、自然的教學(xué)儀態(tài)，不僅讓學(xué)生學(xué)得愉快，無(wú)形中給學(xué)生美的感染，陶冶他們的情操，而且還會(huì)使學(xué)生在心里產(chǎn)生一種對(duì)老師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的榜樣感召力。
第三，充分開(kāi)放數(shù)學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。
在教學(xué)中，我經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，用實(shí)例說(shuō)明數(shù)學(xué)在日常生活和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)數(shù)學(xué)的重要意義。例如，在教學(xué)《積的近似值》時(shí)，我問(wèn)孩子：你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎?生：去過(guò)。我接著問(wèn)：你在超市里發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生開(kāi)始時(shí)只能回答一些與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的發(fā)現(xiàn)。我就引導(dǎo)他們：“想一想超市的價(jià)簽，你能發(fā)現(xiàn)什么?”學(xué)生思考片刻，便紛紛匯報(bào)：“超市的價(jià)簽上都是標(biāo)的兩位小數(shù)?！薄斑@是為什么呢?”我問(wèn)道。有的反應(yīng)比較快的學(xué)生說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兊腻X(qián)最小的是分，用小數(shù)表示就是兩位小數(shù)。”我夸獎(jiǎng)到：“說(shuō)的真好!可是我們計(jì)算出來(lái)的小數(shù)位數(shù)比較多，有時(shí)在實(shí)際生活中用不到，所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)——求積的近似值?！遍_(kāi)放的數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生感到生產(chǎn)和生活實(shí)際中經(jīng)常要碰到各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。從而極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的情趣，燃起了學(xué)生迫切想學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的愿望和自信心。
第四，充分利用數(shù)學(xué)教材挖掘豐富的德育素材。
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，含有大量思想教育因素，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好素材。教師在教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，要注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機(jī)地、潛移默化地滲透思想教育。例如，在教學(xué)《簡(jiǎn)易方程》一課時(shí)，我利用書(shū)中的“你知道嗎?”使學(xué)生了解約20__年前，中國(guó)的古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中已經(jīng)會(huì)用方程解依次方程組。這樣一方面可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，自尊心和自信心，從而轉(zhuǎn)化為為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺(jué)性。另外，在蔡玉彤老師教學(xué)的《百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫(xiě)法》中，他利用一組含有百分?jǐn)?shù)的句子“日本的森林覆蓋率高達(dá)67%，但他們卻明令禁止用本國(guó)的林木加工一次性筷子;我國(guó)森林覆蓋率為12%，卻對(duì)日本大量出口一次性筷子?！睂?duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，是學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)的綠化、環(huán)保的重要性的環(huán)節(jié)是值得我借鑒的好辦法!
最后應(yīng)充分結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程加強(qiáng)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)德育，不僅要有目的地結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育，而且要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)融入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、思考、作業(yè)等過(guò)程中。個(gè)性品質(zhì)主要包括：
1、實(shí)事求是，言必有據(jù)。數(shù)學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)踐，因而是最講真實(shí)的一門(mén)科學(xué)，數(shù)學(xué)的基本特點(diǎn)是嚴(yán)密和抽象。
2、堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)拼搏。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)他們刻苦頑強(qiáng)的精神。
3、一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真。教師要通過(guò)備課與講課、作業(yè)的批改與講評(píng)、考試命題與閱卷、課外輔導(dǎo)等教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去影響和感染學(xué)生;同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)整潔、認(rèn)真練習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)難、有錯(cuò)必改;培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng)。
4、獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新。教育學(xué)生對(duì)每一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論或結(jié)果都不要盲目接受，死記硬背，生搬硬套，而要想一想為什么成立，是不是確有道理，搞清來(lái)龍去脈。使學(xué)生了解在一個(gè)數(shù)學(xué)概念出現(xiàn)后還會(huì)不斷發(fā)展、不斷完善。一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題往往有多種解決途徑。通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)概念、內(nèi)涵與外延的深入鉆研和探討，通過(guò)將一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題經(jīng)過(guò)各種變換，轉(zhuǎn)化而引入另外問(wèn)題的做法;通過(guò)一題多解，一題多變的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維的批判性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師除了向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)知識(shí)外，還應(yīng)注重滲透德育。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育也要注意它的策略性，不能喧賓奪主，要提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要各科教師合力，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，長(zhǎng)期精心的培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒的滲透，定會(huì)綻開(kāi)燦爛的德育之花!
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
在本學(xué)年學(xué)校德育工作中，政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，以《雙峰縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，根據(jù)學(xué)生思想實(shí)際和學(xué)生年齡特征，按照每個(gè)階段的德育目標(biāo)要求，開(kāi)展德育序列主題教育活動(dòng)。努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)年德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)報(bào)告如下：
以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力對(duì)于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了各級(jí)德育迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，國(guó)旗下講話活動(dòng)，慶祝教師節(jié)活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，禮儀教育活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)富有教育性，各班的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與文明禮儀同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了文明禮儀知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，文明禮儀知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)文明禮儀也有所了解，讓文明禮儀“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校師生切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通
過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
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中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
學(xué)校德育工作一直是學(xué)校重要工作之一，下面是小編搜集整理的德育
工作總結(jié)
匯報(bào)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級(jí)下達(dá)的
工作計(jì)劃
及指標(biāo)，我校今年高一招收10個(gè)班，初一招收3個(gè)班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了
軍訓(xùn)
，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管 理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的 體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施;另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門(mén)衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī)、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。學(xué)生的量化工作以《沙滘中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《沙滘中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班，評(píng)出了十五個(gè)文明班，九個(gè)先進(jìn)班集體。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專(zhuān)長(zhǎng)的人才，學(xué)校在第十至十四周開(kāi)展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，有棋類(lèi)、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書(shū)法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
5、建立學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三點(diǎn)一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。明確了對(duì)家訪的要求，學(xué)校對(duì)家訪進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并納入到文明班的評(píng)比中，加強(qiáng)了對(duì)家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明，每個(gè)班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強(qiáng)了警校掛鉤，樂(lè)從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對(duì)性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，樂(lè)從交警中隊(duì)岑潔英同志對(duì)學(xué)生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂(lè)從交警中隊(duì)與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學(xué)生“消防安全演習(xí)”，大大提高了師生的消防意識(shí)。每一次的長(zhǎng)假期，如，“國(guó)慶”、寒假等，學(xué)校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學(xué)生的假期活動(dòng)，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校予以監(jiān)督，除此，學(xué)校還收集一些校外的教訓(xùn)性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學(xué)生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預(yù)防作用。
6、注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過(guò)對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，開(kāi)辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對(duì)老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類(lèi)考試、各類(lèi)比賽成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)的頒獎(jiǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出學(xué)?！叭谩睂W(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等。
7、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對(duì)各班板報(bào)加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，對(duì)外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了20xx年我校的教育教學(xué)成果，受到了良好的社會(huì)效應(yīng)，在樂(lè)從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對(duì)我校的各項(xiàng)活動(dòng)和所取得的教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)行及時(shí)的新聞報(bào)道，擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力度。支持學(xué)校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《 國(guó)風(fēng) 》參加順德市中小學(xué)文藝匯演獲得了二等獎(jiǎng)，田徑隊(duì)獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學(xué)生會(huì)和團(tuán)委積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行班級(jí)管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會(huì)、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關(guān)情況，是學(xué)校的得力助手。
此外，加強(qiáng)對(duì)新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求，在實(shí)際中，以開(kāi)會(huì)和個(gè)別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)期的十二個(gè)新班主任的工作來(lái)看，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
時(shí)光荏苒，仿佛節(jié)日燃放的煙花，轉(zhuǎn)忽間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，為裨補(bǔ)缺漏，為今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)反思如下：
開(kāi)學(xué)初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開(kāi)交，但是仍有不少班主任能提前布置落實(shí)，推陳出新，精心打造出符合學(xué)校辦學(xué)理念、符合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際的班級(jí)文化墻。
首先是整體低年級(jí)的班主任，每次檢查都能讓我感覺(jué)到他們的勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨的工作作風(fēng)，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級(jí)布置，特別是黑板報(bào)上，一(5)班進(jìn)步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級(jí)物品擺放井然有序;四(3)，班級(jí)布置內(nèi)容豐富，別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯，在班級(jí)文化布置中精益求精。
1、開(kāi)展新生入學(xué)儀式活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，在德育處的組織下學(xué)校開(kāi)展了新生入學(xué)儀式，各班級(jí)利用本次活動(dòng)積極做好對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，特別是一年級(jí)的新生入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備都積極落實(shí)，如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等，并將歡迎新教師融入整個(gè)活動(dòng)，使得本次活動(dòng)氣氛特別的溫馨、愉快，最后德育處將活動(dòng)過(guò)程拍攝成視頻，上報(bào)區(qū)級(jí)評(píng)比，目前結(jié)果還未公布。
2、紀(jì)念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動(dòng)。由于大家都比較重視，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的，取得了較好的效果。但是在活動(dòng)的最后階段，卻出現(xiàn)了一些教育問(wèn)題：我們花費(fèi)了那么多的凈利和時(shí)間在這項(xiàng)活動(dòng)上，但是最后展演的時(shí)候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場(chǎng)景：學(xué)生有大聲講話的、隨意離場(chǎng)不斷奔跑的，作為老師，我們暫時(shí)無(wú)法改變學(xué)校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場(chǎng)面;我們無(wú)法聽(tīng)清悠揚(yáng)的歌聲，我們卻可以給表演者一些鼓勵(lì)的掌聲，我們可以給他們最起碼應(yīng)有的尊重。有些中高年級(jí)班級(jí)在活動(dòng)還未結(jié)束的時(shí)候就離開(kāi)了活動(dòng)場(chǎng)地，希望在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中不要發(fā)生類(lèi)似的現(xiàn)象。
4、舉行了一、三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)校。本次家長(zhǎng)家長(zhǎng)學(xué)校除了舉行常規(guī)性的開(kāi)學(xué)典禮，還組織開(kāi)展了“親子體驗(yàn)活動(dòng)”。此項(xiàng)活動(dòng)收到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。很多同學(xué)在作文中寫(xiě)道，這次親子體驗(yàn)活動(dòng)，讓他們留下了美好的回憶。家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，比較滿意。家長(zhǎng)親子體驗(yàn)活動(dòng)值得推廣。
5、組織了三——六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次社會(huì)實(shí)踐，都需上報(bào)一系列的報(bào)表，送交有關(guān)部門(mén)審核之后，方可組織進(jìn)行。由于，活動(dòng)之前，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在活動(dòng)中，組織有序。雖說(shuō)玩得比較驚險(xiǎn)刺激，但學(xué)生還是非常開(kāi)心的。引用學(xué)生的話來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)玩得是最盡興的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6、舉行了片德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這次片德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，提供了兩節(jié)班隊(duì)會(huì)，魏小青老師進(jìn)行了班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。德育處匯報(bào)了我們家的德育活動(dòng)開(kāi)展情況。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程給領(lǐng)導(dǎo)和所有參加活動(dòng)的班主任老師留下了深刻的印象，并贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
7、本學(xué)期，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風(fēng)伴成長(zhǎng)征文等?，F(xiàn)在的征文都要求上報(bào)電子稿，所以工作量比較大。為了確保質(zhì)量，我們每次還要組織專(zhuān)人進(jìn)行修改。本學(xué)期，我們共有8篇征文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
8、開(kāi)展了“文明行走 有序排隊(duì)”主題教育活動(dòng)。針對(duì)校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象，德育處11月份著重開(kāi)展了該活動(dòng)，力圖對(duì)以上現(xiàn)象進(jìn)行有效的整改，這是德育處的事情，更是每一個(gè)德育工作者的事情。從目前的情況來(lái)看，總體情況有所改善，但是常有反復(fù)。高年級(jí)雖然沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的常規(guī)訓(xùn)練，部分班級(jí)表現(xiàn)非常好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級(jí)大家可以留意一下，可以真正做到“食不語(yǔ)”。中年級(jí)學(xué)生難管理，畢竟孩子較小，所班主任花費(fèi)的時(shí)間和精力應(yīng)該更多，趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對(duì)學(xué)生的常規(guī)關(guān)注較多。這項(xiàng)活動(dòng)11月份只是開(kāi)始，不是結(jié)束，應(yīng)納入班主任班級(jí)管理的一項(xiàng)基本工作常抓不懈，每天都要管理。
1、正常召開(kāi)班主任例會(huì)。德育處每月都正常召開(kāi)班主任工作例會(huì)，例會(huì)前德育處都能根據(jù)上月的活動(dòng)做好總結(jié)，并對(duì)下月的工作進(jìn)行布置，針對(duì)本月活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行診斷，提出整改方案。并利用例會(huì)時(shí)間進(jìn)行微型沙龍?zhí)接?、講座，對(duì)一些年輕班主任進(jìn)行培訓(xùn)等。
2、校級(jí)班會(huì)賽課。開(kāi)展本次班會(huì)課競(jìng)賽基于以下幾點(diǎn)考慮：一是近兩年，學(xué)校班主任更換了將近一半，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進(jìn)年輕班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提升班主任專(zhuān)業(yè)化水平，給廣大班主任提供一個(gè)交流、展示的平臺(tái)，通過(guò)“以賽促訓(xùn)，以賽促研”的方式，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用;二是班會(huì)課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點(diǎn)推行實(shí)施的一項(xiàng)重要工作，從上至下對(duì)班主任工作越來(lái)越重視，認(rèn)真落實(shí)，不斷完善我?！白劣瘛毙１景鄷?huì)課程自然成為德育處的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)進(jìn)行;三是使班會(huì)課程系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時(shí)實(shí)現(xiàn)班會(huì)課程資源共享，減輕班主任的負(fù)擔(dān)。為此，德育處經(jīng)過(guò)近1個(gè)多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課
活動(dòng)方案
。本次大賽原則上是35周歲以下老師參加，鼓勵(lì)超過(guò)35周歲的老師積極報(bào)名。本次大賽報(bào)名及參賽情況如下：學(xué)校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人。超過(guò)35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過(guò)50歲的班主任。
3、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級(jí)要求，成立了銅井小學(xué)“班主任工作室”，聘請(qǐng)了區(qū)德育研究室姜主任為顧問(wèn)。我們班主任又多了一個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)與活動(dòng)陣地。希望相關(guān)班主任要樹(shù)立榜樣，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，不斷開(kāi)創(chuàng)我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新臺(tái)階。值得我們引以為豪的是，倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級(jí)區(qū)級(jí)班主任基本功競(jìng)賽第二輪并分獲二三等獎(jiǎng)。希望你們?cè)俳釉賲?，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
1、上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐我校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、我校陳衛(wèi)老師被評(píng)為南京市最美輔導(dǎo)員。
3、我校定向越野再獲佳績(jī)。
4、我校區(qū)級(jí)班會(huì)得到區(qū)教育局的充分認(rèn)可，上周?chē)?yán)付桃副校長(zhǎng)代表學(xué)校在天景山小學(xué)做交流匯報(bào)。
5、趙林喜等四位老師所帶班級(jí)獲得區(qū)特色把集體榮譽(yù)稱號(hào)。
6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊(duì)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，王小珺所帶雛鷹假日小隊(duì)市級(jí)獲獎(jiǎng)，張楊、王小珺兩位老師的班隊(duì)課獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
7、王亞暉、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，陳衛(wèi)獲得三等獎(jiǎng)。
一學(xué)期的德育工作，真是忙忙碌碌。論成績(jī)，沒(méi)有多少突出的貢獻(xiàn)，但工作并沒(méi)有少做。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀。無(wú)論工作多么辛苦，但我始終沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，我一直在盡自己最大的能力去做每一件事。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，以迎接亞運(yùn)會(huì)做文明公民、參與亞運(yùn)會(huì)做文明觀眾為契機(jī)，圍繞培養(yǎng)“四好少年”大力開(kāi)展德育工作，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;培養(yǎng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年;取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)學(xué)校德育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任
本學(xué)期，在郭文峰校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校按照教育局《深化學(xué)校品牌建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》---20xx年xx區(qū)中小學(xué)(幼兒園)校(園)長(zhǎng)會(huì)議上的講話這一主題的要求，把德育工作擺在學(xué)校一切工作的首要位置，堅(jiān)持科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性原則，根據(jù)解困小區(qū)的特點(diǎn)積極探索xx小學(xué)德育工作的有效途徑。學(xué)校成立“xx小學(xué)20xx學(xué)年德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)：郭文峰;副組長(zhǎng)：胡新橋、林國(guó)輝、鄧淑卿;組員為全體班主任。繼續(xù)聘請(qǐng)了棠下街派出所潘炎華警官作為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。我們還與棠下街、棠德北社區(qū)、xx社區(qū)、廣深鐵路石牌派出所、家長(zhǎng)委員會(huì)、業(yè)主委員會(huì)、管理處等單位建立共建關(guān)系，調(diào)動(dòng)、整合和發(fā)揮社區(qū)人士參與學(xué)校建設(shè)的積極力量，邀請(qǐng)他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的討論，了解學(xué)期工作的安排，得到了周邊單位的大力支持。學(xué)期末，廣深鐵路石牌派出所的領(lǐng)導(dǎo)和干警還為學(xué)生們做了有益的安全知識(shí)講座。
二、以主題班會(huì)為載體，加強(qiáng)德育宣傳與實(shí)踐活動(dòng)
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以班級(jí)為陣地，發(fā)揮班主任老師的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性，終持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道，取得了一定成效。
以班會(huì)課為主題進(jìn)行德育常規(guī)教育
開(kāi)展一系列的主題班會(huì)課，寓教于實(shí)踐的活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)主義教育、感受殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)與自信，從而達(dá)到教育人的目的。要求班主任配合學(xué)校結(jié)合每月德育安排開(kāi)展多種多樣學(xué)生喜歡的班會(huì)活動(dòng)：國(guó)慶節(jié)舉辦了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”實(shí)施活動(dòng)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年紀(jì)念日主題活動(dòng)、結(jié)合10月16日世界糧食日開(kāi)展“愛(ài)護(hù)糧食，勤儉節(jié)約”主題活動(dòng)，期末舉行結(jié)合表彰“四好”學(xué)生進(jìn)行主題主題教育等。通過(guò)這些活動(dòng)，很好地展現(xiàn)了個(gè)人才華和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動(dòng)手操作能力，取得了很好的教育效果。此外，還舉行了各種讀書(shū)報(bào)告會(huì)等等，這些活動(dòng)以學(xué)生為主體，從內(nèi)容到形式，從組織到落實(shí)，都由學(xué)生自行完成。這就大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，氣氛熱烈，場(chǎng)面活躍，許多學(xué)生通過(guò)自己的親身參與，都受到了深刻的教育，營(yíng)造了良好的書(shū)香校園環(huán)境。這些成功的班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了德育的生動(dòng)性和吸引力，愛(ài)國(guó)主義、人生觀教育在活動(dòng)中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。
繼續(xù)以少先隊(duì)為主陣地，在常規(guī)活動(dòng)中求發(fā)展
2、以參與校運(yùn)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)廣播站教育學(xué)生了解校運(yùn)會(huì)的精神，組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽;通過(guò)組織學(xué)生參與文明觀眾，教育學(xué)生文明觀賽，感受、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)健兒勇敢拼搏精神、學(xué)習(xí)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的自強(qiáng)不息;培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
3、抓好每周一得升旗儀式。學(xué)校大隊(duì)部堅(jiān)持以規(guī)范的、學(xué)生為主體的升旗儀式，由優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)校每周一的大型升旗儀式的主持、升降、指揮及每天的升降旗工作，升降國(guó)旗要求嚴(yán)肅，過(guò)程認(rèn)真，成為學(xué)校育人體系中獨(dú)特的一筆。每周一的升旗，國(guó)旗下講話的內(nèi)容由由大隊(duì)部提前計(jì)劃安排，做到演講脫稿，認(rèn)真執(zhí)行，主持得體，為大、中隊(duì)干部提供一個(gè)能力鍛煉的空間。在十月一日國(guó)慶節(jié)前，我校舉行了一次隆重的升旗儀式。
4、加強(qiáng)隊(duì)部室硬件建設(shè)。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的討論，決定對(duì)隊(duì)部室進(jìn)行裝修，在大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧淑卿老師的積極參與下，隊(duì)部室建設(shè)正有條不紊的進(jìn)行，為少先隊(duì)員們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
(三)以德育促辦學(xué)特色，以特色促德育開(kāi)展。
1、全面提高身體素質(zhì)。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積極開(kāi)展亞運(yùn)精神教育及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以大課間活動(dòng)為基礎(chǔ)，結(jié)合體育教學(xué)、第二課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類(lèi)體育競(jìng)賽，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，本學(xué)期學(xué)校舉辦體育節(jié)、下學(xué)期將舉辦科技節(jié)。“20xx年xx小學(xué)體育節(jié)”從開(kāi)幕式到閉幕歷時(shí)一個(gè)月，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了高年級(jí)男生籃球賽、迎面接力跑，拔河、竹桿舞展示、老師跳長(zhǎng)繩等團(tuán)體比賽項(xiàng)目，各班還分批邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與學(xué)校每周三下午的大課間竹竿舞活動(dòng)，期間，廣州市中小學(xué)體育特約教研員在學(xué)校舉行了一天的培訓(xùn)活動(dòng)，胡新橋副校長(zhǎng)代表學(xué)校承擔(dān)了市體育公開(kāi)課。許多的班級(jí)利用文體課、體育課帶領(lǐng)孩子們訓(xùn)練比賽項(xiàng)目，創(chuàng)新竹竿舞動(dòng)作。老師們積極參與每天大課間活動(dòng)，參與到周五工會(huì)組織的羽毛球運(yùn)動(dòng)中。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，本屆體育節(jié)參加比賽的同學(xué)累計(jì)達(dá)到1100人次，參與大課間活動(dòng)和親子活動(dòng)的家長(zhǎng)接近1000人次，這是一次全體師生、全校家長(zhǎng)的體育節(jié)，是一次快樂(lè)的體育節(jié)。本屆體育節(jié)的成功舉辦，是學(xué)校落實(shí)奇提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”具體措施，是同學(xué)們“爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年”的充分展現(xiàn)，是全校師生、家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的一次體育盛宴。在每一個(gè)比賽項(xiàng)目中，我們看到了參加比賽的同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，看到場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油吶喊，助威鼓勁的豪情，看到了各班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，為班爭(zhēng)光的班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。體育節(jié)充分展現(xiàn)了“學(xué)亞運(yùn)，促健康”的理念，展示了我們xx同學(xué)們健康成長(zhǎng)、樂(lè)觀向上、活潑開(kāi)朗的青春朝氣，表現(xiàn)了xx小學(xué)勇于拼搏、敢于爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌!
2、在20xx學(xué)年，我校三至六年級(jí)的學(xué)生在江x老師、陳x老師的組織和指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究，撰寫(xiě)科學(xué)小論文;精心設(shè)計(jì)制作標(biāo)本、模型、課件等。積極踴躍地參加xx區(qū)車(chē)模比賽、無(wú)線電側(cè)向比賽等，取得了優(yōu)異成績(jī)，提升了學(xué)生科技素養(yǎng)。廣州科技報(bào)還多次對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了報(bào)道。在抓好科技教育常規(guī)工作的同時(shí)，我們也積極加強(qiáng)學(xué)校科技教育的硬件建設(shè)，積極申報(bào)了xx區(qū)的科技特色項(xiàng)目扶持經(jīng)費(fèi)，為學(xué)?？萍脊ぷ鞯母冒l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、積極組織學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)。20xx年7月，在左x、彭x老師的組織下，我校合唱隊(duì)參加了xx區(qū)小學(xué)生合唱比賽，去得了理想的成績(jī)。美術(shù)科組何潔雯、裴瓊英老師指導(dǎo)的學(xué)生體育美術(shù)作品多篇在xx區(qū)政府大堂展覽，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
三、抓好主題教育
本學(xué)期的重大節(jié)日、紀(jì)念日有：教師節(jié)、中秋節(jié)、紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)反法西斯勝利六十九周年、紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十九周年、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、農(nóng)歷新年等。根據(jù)這些節(jié)日以及環(huán)境教育主題紀(jì)念日，開(kāi)展了一系列的主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行料愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育、心理健康和公民道德教育活動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力，在實(shí)踐中進(jìn)行了品德教育。
四、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)工作
1、利用周二教師會(huì)議時(shí)間開(kāi)展德育理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關(guān)懷，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，重視對(duì)教職工的精神激勵(lì)，努力幫教師排憂解難，不斷提升教師幸福感，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。
2、提升班主任的德育功效，學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)班，通過(guò)班主任技能大賽、廣州市優(yōu)秀班主任評(píng)選，組織班主任分析案例、經(jīng)驗(yàn)交流、演講技巧培訓(xùn)等，提高德育骨干教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。20xx年6月，羅x老師獲xx區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)。劉艷萍老師或廣州市優(yōu)秀班主任推薦。
3、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期，推行行政值日、教師值日、班級(jí)學(xué)生值日等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操、班容班貌等情況進(jìn)行督促，每周進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，讓班級(jí)集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園，使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。做好少先隊(duì)大隊(duì)委、各中隊(duì)的選舉工作，激發(fā)學(xué)生積極向上，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，，德育方面以認(rèn)真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
1、抓好學(xué)生的培訓(xùn)。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)星期我校組織學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會(huì)操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神面貌，贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后，學(xué)校組織了初一的學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了考試，為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。
2、常規(guī)管理抓得實(shí)，抓得細(xì)。經(jīng)過(guò)逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚自習(xí)管理、、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們主要抓落實(shí)，一方面，通過(guò)升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足，布置措施；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，學(xué)校通過(guò)值周班的例行檢查，門(mén)衛(wèi)的檢查，，年級(jí)組辦公、教師推門(mén)聽(tīng)課等各個(gè)方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處，此外，對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì)，如學(xué)生在宿舍打游戲機(jī)、吸煙、打撲克等行為，值周組經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過(guò)我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。
3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的評(píng)比管理。學(xué)生的量化工作以《班級(jí)德育獎(jiǎng)罰分評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則，在德育積分表中每周評(píng)比，班級(jí)管理工作落到實(shí)處。班級(jí)的評(píng)比工作以《新莊中學(xué)文明班級(jí)五比方案》和配套制度為依據(jù)，通過(guò)學(xué)生、值周多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)出每周的文明班、學(xué)期末評(píng)出文明班級(jí)。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專(zhuān)長(zhǎng)的教師，開(kāi)展內(nèi)容豐富的興趣小組，有棋類(lèi)、講故事、武術(shù)、笛子吹奏、學(xué)校籃球隊(duì)、美術(shù)等等。本學(xué)期我校舉辦了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播體操競(jìng)賽極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生體能并帶來(lái)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
5、建立學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三點(diǎn)一面的教育體制，加強(qiáng)了家校聯(lián)合。本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、學(xué)生管理、后勤保障、和家庭教育因應(yīng)主要的方面培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，支持教師的工作，取得良好的效果。
6注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的正面宣傳和對(duì)差生的轉(zhuǎn)化。學(xué)校在加強(qiáng)全校學(xué)生的日常行為管理的基礎(chǔ)上，對(duì)差生侵注了大量的時(shí)間。一方面通過(guò)對(duì)差生在學(xué)習(xí)加強(qiáng)輔導(dǎo)，找出他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表?yè)P(yáng)，開(kāi)辦德育學(xué)習(xí)班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進(jìn)行法制教育。另一方面，依制度對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機(jī)的，有的是對(duì)老師不尊敬的，有的是上課違紀(jì)屢教不改的，等等，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。由于我們的措施得力，本學(xué)期的處分學(xué)生明顯減少，對(duì)這些學(xué)生的處分，對(duì)全校學(xué)生起了一個(gè)很好的教育作用，維護(hù)了學(xué)校的正常的教學(xué)秩序。為了給這些學(xué)生一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的，學(xué)校會(huì)依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚(yáng)正氣，加大正面學(xué)生的榜樣作用，利用升旗儀式或開(kāi)學(xué)典禮頒獎(jiǎng)大會(huì)對(duì)各類(lèi)考試、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、教師進(jìn)行公開(kāi)的頒獎(jiǎng)，對(duì)評(píng)出的學(xué)校“優(yōu)秀”學(xué)生，合格生、優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員等獎(jiǎng)勵(lì)，表彰了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，調(diào)動(dòng)了師生的積極性。
7、加強(qiáng)學(xué)校的文體活動(dòng)和學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校除了對(duì)出好校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗外，對(duì)各班學(xué)習(xí)園地加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，教教室布置評(píng)比，提高了學(xué)習(xí)環(huán)境。在“六一”期間進(jìn)行了文藝匯演，各班表演了精彩的節(jié)目，陶冶了學(xué)生情操。
8發(fā)揮團(tuán)委工會(huì)職能，做好學(xué)生品德教育。本學(xué)期義務(wù)清掃街道衛(wèi)生兩次，對(duì)烈士墓進(jìn)行了清明祭掃，帶領(lǐng)九年級(jí)學(xué)生觀看科技大賽和古動(dòng)物化石博物館 ，并進(jìn)行了感恩、報(bào)恩父母的演講。對(duì)學(xué)生做了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，尊敬父母，孝敬父母的教育，養(yǎng)成了良好的品德。
9學(xué)校重視安全教育，創(chuàng)建了平安校園。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和住宿生管理，召開(kāi)安全會(huì)議，樹(shù)立學(xué)校安全無(wú)小事的意識(shí)。利用例會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、課堂，進(jìn)行乘車(chē)安全、食堂、教育，時(shí)時(shí)做自查工作，防漏電、防中毒、防水災(zāi)、防震工作，兩年多來(lái)無(wú)重大事故。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為90.9%以繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
近幾年來(lái)，我校德育工作在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，通過(guò)不懈努力，摸索出一條具有時(shí)代特色又符合我校實(shí)際的學(xué)校德育路子，并逐漸形成特色，有了一定的知名度和影響力，現(xiàn)將我校近年來(lái)德育工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高德育師資的整體水平
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》和“八榮八恥”的理論內(nèi)容，并要求每位教師認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。
2、抓好教師職業(yè)道德教育。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)習(xí)傷害事故處理辦法》等教育法規(guī)，擬定學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，強(qiáng)化依法從教和教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。
3、積極開(kāi)展“班主任工作藝術(shù)”的學(xué)習(xí)與研討，提倡教師間進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)的交流。每學(xué)期開(kāi)展一次班主任藝術(shù)研討會(huì)，并將優(yōu)秀的德育論文匯編成冊(cè)。
二、以人為本，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度。安排青年教師結(jié)合節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
2、把“禮儀在我心中”為主題的禮儀教育作為德育特色之路來(lái)抓。幾年來(lái)，我們修訂了《德育工作手冊(cè)》，認(rèn)真擬定“禮儀在我心中”實(shí)施方案，分階段落實(shí)禮儀教育內(nèi)容，加強(qiáng)禮儀習(xí)慣訓(xùn)練。同時(shí)加強(qiáng)勸導(dǎo)隊(duì)的組建和培訓(xùn)工作;在校門(mén)口和各樓層設(shè)“文明禮儀示范崗;在廣播站開(kāi)設(shè)“文明禮儀”欄目;在演播室開(kāi)設(shè)“禮儀在我心中”訪談欄目;召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合搞好禮儀教育，使禮儀教育成為德育特色。
3、利用節(jié)慶日開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦開(kāi)展系列慶?；顒?dòng);春節(jié)開(kāi)展了義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，并報(bào)道在校報(bào)上，三月份學(xué)雷鋒月組織學(xué)生到鄉(xiāng)政府大院和敬老院義務(wù)大掃除;母親節(jié)結(jié)合感恩教育以“爸爸、媽媽我想對(duì)您說(shuō)”為主題開(kāi)展情感溝通活動(dòng);五一節(jié)開(kāi)展《手抄報(bào)》活動(dòng);五四青年節(jié)開(kāi)展“感恩、責(zé)任、服務(wù)”為主題的文藝匯演和游園活動(dòng);每年的九月份開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神日”活動(dòng)，制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案。
4、為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展了以“感恩教育”、“愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)”、“全民節(jié)約、共同行動(dòng)“、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”、“禮儀在我心中”、“心中有他人”、“緬懷革命先烈、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”、“給……(爸爸、媽媽、老師、他人等)一個(gè)驚喜”、“注重安全、珍愛(ài)生命”等為主題的每月團(tuán)隊(duì)比賽、觀摩活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲一等獎(jiǎng)的班隊(duì)利用演播室讓全校師生共同觀看。
5、狠抓感恩教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。一年來(lái)認(rèn)真制定實(shí)施方案，通過(guò)講座，召開(kāi)班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等形式，將感恩教育和社會(huì)主義榮辱觀教育落到實(shí)處。
6、扎實(shí)有效抓好“衛(wèi)生、禮儀、操會(huì)”三項(xiàng)評(píng)比工作和每周文明班級(jí)評(píng)比工作，以及班主任和非班主任學(xué)生教育方面的考核工作。
7、認(rèn)真制定“校園文化建設(shè)實(shí)施方案”和“內(nèi)容布局方案”。重新制定了學(xué)校的'辦學(xué)目標(biāo)、理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)內(nèi)容，創(chuàng)建了以“校友風(fēng)采”、“禮儀教育”、“師生作品”為主線的校園文化走廊。通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)使學(xué)生一進(jìn)校便產(chǎn)生了自覺(jué)遵守禮儀規(guī)范的心理，并向辦學(xué)以來(lái)的杰出校友為榜樣，促進(jìn)道德內(nèi)化。
8、認(rèn)真開(kāi)展了籃球比賽、乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等文藝、體育等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
9、學(xué)校開(kāi)設(shè)每周一節(jié)閱讀課，開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)，不斷營(yíng)造讀書(shū)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣，建設(shè)校園讀書(shū)特色。
10、重視抓好了學(xué)生心理健康教育。學(xué)年初，各班級(jí)摸清學(xué)生底子，建立特殊生個(gè)案分析，建立特殊生跟蹤制度，通過(guò)經(jīng)常性的找特殊生心理交流，舉辦心理知識(shí)講座，《中學(xué)生守則》的解讀、對(duì)照、交流、測(cè)試等形式，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的違法違紀(jì)問(wèn)題。
11、做好校園的宣傳報(bào)道，建立正確的輿論導(dǎo)向。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好小記者的培訓(xùn)，調(diào)查、采訪活動(dòng)，并充分發(fā)揮小記者的作用，創(chuàng)辦了團(tuán)隊(duì)報(bào)“小浪花”和校園新聞欄目，為學(xué)生展示自己才華提供更為廣闊的空間，同時(shí)也為學(xué)校樹(shù)立了正確的輿論導(dǎo)向，團(tuán)隊(duì)被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”。
三、加強(qiáng)綜合治理，努力創(chuàng)建平安校園
1、與公安、政府等部門(mén)共同做好“校園特別管護(hù)區(qū)”。組織教師加強(qiáng)校園的巡邏，嚴(yán)厲打擊擾亂校園治安，侵害師生人身安全的違法犯罪活動(dòng);加強(qiáng)節(jié)假日的值班安排，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、大力加強(qiáng)安全教育。利用大型集會(huì)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、每月一次安全知識(shí)講座等渠道，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，不斷提高學(xué)生生存、生活和自我保護(hù)能力。
3、嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查和報(bào)批制度。學(xué)校要求各班、學(xué)校每月進(jìn)行一次校舍設(shè)施和消防設(shè)施的檢查落實(shí)，重大事故及時(shí)上報(bào)，不安全因素進(jìn)行排查。并嚴(yán)格執(zhí)行校外活動(dòng)報(bào)批制度。
4、落實(shí)安全責(zé)任制。期初學(xué)校與各處室、年級(jí)組立責(zé)任狀，期末驗(yàn)收，并把安全綜治作為考核教師的主要依據(jù)，實(shí)行安全綜治一票否決權(quán)。
學(xué)校德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程。幾年來(lái)，我校的德育工作取得可喜的成績(jī)，師生的面貌煥然一新，但離上級(jí)要求和家長(zhǎng)期待還有一定差距。我們決心加倍努力，扎實(shí)做事，勤勉育人，把學(xué)校辦成孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的樂(lè)園，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)做一些實(shí)實(shí)在在的努力。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十六
德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作,是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作,德育工作的好壞,直接影響到學(xué)校的整體工作。二oo九年,我校的德育工作緊緊圍繞貫徹落實(shí)《裕安區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《教育局20xx年度德育工作要點(diǎn)》的要求。努力開(kāi)展工作,現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
我校的行為規(guī)范校創(chuàng)建工作,根據(jù)區(qū)教育局行為規(guī)范校創(chuàng)建實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求,我校以強(qiáng)化中學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主線,以落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練“六個(gè)一”活動(dòng)為主要載體,有效促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,收到良好的效果。各班在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)制定好了“學(xué)生六個(gè)一”工作計(jì)劃,并在工作中按計(jì)劃的要求,開(kāi)展工作,各班設(shè)立了學(xué)生六個(gè)一成果角,每個(gè)學(xué)生把六個(gè)一活動(dòng)成果裝在自己的成長(zhǎng)檔案袋里,在五月末的六個(gè)一活動(dòng)成果展,取得較好的成績(jī)。
本年度,學(xué)校利用晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、行為教育,要學(xué)懂學(xué)會(huì),并且會(huì)用。并且各校要以訓(xùn)練為主,加強(qiáng)監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄,要樹(shù)立典型班,先進(jìn)個(gè)人。學(xué)期末,中心校要進(jìn)行檢查、抽測(cè)。檢查結(jié)果記入各?？偡帧＠^續(xù)運(yùn)行星級(jí)班級(jí)管理評(píng)價(jià),各班每周的團(tuán)隊(duì)檢查結(jié)果,做為班級(jí)星級(jí)管理評(píng)價(jià)的依據(jù),按星級(jí)評(píng)價(jià),期末匯總,算出各老師的班級(jí)管理星級(jí)分。記入老師的班級(jí)管理星級(jí)考評(píng)分。
本年度,學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè),促進(jìn)德育工作的制度化、經(jīng)常化。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度,(升、降國(guó)旗制度;主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)制度;家長(zhǎng)會(huì)制度;家訪制度等等。使各項(xiàng)工作有制度保障,有序的開(kāi)展。
我校的校園文化建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局校園文化示范建設(shè)實(shí)施方案及評(píng)估細(xì)則的要求。
根據(jù)區(qū)德育工作要點(diǎn)的要求開(kāi)展班主任隊(duì)伍建設(shè)“六個(gè)一工程”:每月研究一個(gè)教育個(gè)案;每月開(kāi)展一次主題教育活動(dòng);每季度召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì);每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進(jìn)行一次面對(duì)面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫(xiě)出一則激勵(lì)性、針對(duì)性較強(qiáng)的評(píng)語(yǔ)。
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《裕安區(qū)中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)中德育教育,把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機(jī)地結(jié)合起來(lái),并且扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育工作,上好心理健康教育課,使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí),及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化,給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。
本學(xué)年,以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn),以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心,以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo),大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè),形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神,凝聚師生情感的校園文化。
實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制,讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理,提高學(xué)生的自主管理能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,自主發(fā)展,搞好班級(jí)布置,增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍,通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào),出黑板報(bào)、墻報(bào),等多種方式,活躍和豐富班級(jí)文化生活,引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。
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深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。每天正楷書(shū)寫(xiě)一百個(gè)字、每周寫(xiě)一篇周記;每學(xué)期讀一本好書(shū);每名學(xué)生有一條自己的人生格言;每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽;每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議。
本學(xué)期,各校要做好“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃,做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄,期末有總結(jié)。除此之外,各校也可以開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),如,每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化,并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中,融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。
每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩(shī)70首。五月下旬進(jìn)行學(xué)生必背的古詩(shī)比賽活動(dòng)。(活動(dòng)方案另發(fā))望各校準(zhǔn)備好。
其他項(xiàng)目,各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,做相應(yīng)的調(diào)整,自己規(guī)定本班的其他五個(gè)一活動(dòng),并且在學(xué)期初上報(bào)到團(tuán)支部,各班的六個(gè)一活動(dòng)成果,自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角,所有成果自己保留,以備中心校檢查。(中心校檢查,每學(xué)期兩次或兩次以上,其檢查結(jié)果,做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù)。)
以上即為本年度德育工作計(jì)劃,希望在執(zhí)行的過(guò)程中,能夠得到各位教師及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,把德育工作切實(shí)做好。同時(shí),在制定計(jì)劃的過(guò)程中,也可能存在著不足之處,希望在執(zhí)行的過(guò)程中,各位教師及領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)的提出寶貴意見(jiàn)以便在工作能夠及時(shí)的糾正,使學(xué)校大隊(duì)部的工作能夠開(kāi)展得更好。
中學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十七
本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持育人為本、德育為先，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”教育、“愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)與育人能力，注重構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)德育合力，努力推動(dòng)我校德育工作實(shí)效性、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展。
一、不斷提升德育隊(duì)伍育人水平
繼續(xù)以德育隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育教師等德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織班主任積極參加太倉(cāng)市第八屆班主任基本功競(jìng)賽，進(jìn)行校筆試初賽，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽。組織班主任外出學(xué)習(xí)，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會(huì)課活動(dòng)。邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市“林老師”講師團(tuán)的專(zhuān)家給班主任作講座，先后請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市德育學(xué)科帶頭人徐燕來(lái)校為我校的全體班主任做了《班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心理組織技巧》的專(zhuān)題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動(dòng)——-說(shuō)說(shuō)家校溝通的心訣》的報(bào)告，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級(jí)管理的新知識(shí)新技能新方法，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、青藍(lán)結(jié)對(duì)，攜手共進(jìn)。努力培養(yǎng)新任班主任的班級(jí)管理能力，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師，使新任班主任在班級(jí)管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺。
3、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉(cāng)市班主任心理健康知識(shí)培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)水平，相信能使他們以后的班級(jí)管理工作更有效，也使我校切實(shí)把心理健康教育工作落到實(shí)處，提高實(shí)效。
二、深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)
(一)認(rèn)真組織開(kāi)展“踐行核心價(jià)值觀做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1、組織基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生觀看影片《一生有愛(ài)》，并組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)理解，互相尊重欣賞，弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，幫助別人的同時(shí)享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨，共同譜寫(xiě)一曲人間的真愛(ài)之歌。
2、組織初二年級(jí)舉行“中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)夢(mèng)”主題班會(huì)，通過(guò)這次的主題班會(huì)同學(xué)們擁有一份青春夢(mèng)想，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心，擁有一雙勤奮不已的手腳。引導(dǎo)學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種行動(dòng)。
(二)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
1、在今年紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨偉大的中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利xx周年之際，我校舉行反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講比賽，為抗日先烈默哀，向抗戰(zhàn)歷史致敬!讓同學(xué)們更好地牢記歷史、珍愛(ài)和平。我校初二(3)班陸依琳同學(xué)的演講稿《高舉橄欖枝》被太倉(cāng)市選中為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講作品，由同班同學(xué)張夢(mèng)瑤前去演講，并且獲得了太倉(cāng)市“三等獎(jiǎng)”。
2、為傳承文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)民族精神，我校舉行第六屆“紅五月”歌會(huì)，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的激情歲月。
3、組織部分師生開(kāi)展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動(dòng)。勉勵(lì)廣大師生要樹(shù)立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，把對(duì)革命先烈的無(wú)限緬懷，化作刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤工作的動(dòng)力;珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，為祖國(guó)的明天更加富強(qiáng)而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，做一名中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。
(三)舉辦樂(lè)于助人愛(ài)心活動(dòng)
1、我校組織第二屆愛(ài)心淘寶活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信;在活動(dòng)中培養(yǎng)公眾參與意識(shí)，在奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的同時(shí)，弘揚(yáng)一種精神，傳遞一份能量，扛起一面旗幟。此次活動(dòng)讓愛(ài)心在校園流動(dòng)，讓全體師生在幫助他人的同時(shí)，快樂(lè)著自己。
2、我校團(tuán)委組織教師開(kāi)展“獻(xiàn)出暖暖的愛(ài)——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動(dòng)，此次活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，我們共收到了28位教師的捐贈(zèng)，共計(jì)冬衣200多件，將老師們捐贈(zèng)的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛(ài)心傳遞給需要幫助的人。
三、組織各類(lèi)活動(dòng)豐富師生校園生活
1、本學(xué)期舉辦了以“團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新”為主題的春季校運(yùn)會(huì)，本屆校運(yùn)會(huì)和以往不同，我們的老師也參與到了比賽中來(lái)，進(jìn)行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽，一幅幅畫(huà)面，讓人感奮、激動(dòng)，校運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)了全校師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，檢驗(yàn)了全校師生的文明素質(zhì)。校運(yùn)會(huì)，也譜寫(xiě)著一首xx人的拼搏超越之歌，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌。
2、舉行了20xx春季校運(yùn)會(huì)攝影比賽評(píng)選活動(dòng)，把校運(yùn)會(huì)與攝影比賽有機(jī)地結(jié)合在了一起，豐富師生的校園生活。
四、積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)
利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動(dòng)之際積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。本學(xué)期校園禮儀崗、學(xué)校公共車(chē)棚衛(wèi)生和自行車(chē)的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成;在我校的第二屆愛(ài)心淘寶場(chǎng)活動(dòng)中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動(dòng)中許多學(xué)生志愿者做了許多工作，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平。
五、全面開(kāi)展生命教育
1、配合今年“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳，我校舉行“全國(guó)紅十字青少年自救互救知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)這次競(jìng)賽，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識(shí)和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能，希望他們把掌握的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)自己、救助他人的能力。
2、我校于5月12日上午組織了一場(chǎng)地震應(yīng)急疏散演練。此次演習(xí)活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校安全的反應(yīng)機(jī)制，提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生和老師也懂得并掌握了地震安全、自救自護(hù)的基本知識(shí)和技能。
3、本學(xué)期我校初一年級(jí)舉行“預(yù)防為主學(xué)會(huì)自救”的主題班會(huì)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。
六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合工作
積極開(kāi)展學(xué)校、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”工作，促使家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來(lái)，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，會(huì)議上首先由學(xué)校向家委會(huì)成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃;然后家委會(huì)成員提出相關(guān)建議和意見(jiàn)，雙方進(jìn)行親切交流，并且達(dá)成共識(shí)。
七、完善“成長(zhǎng)導(dǎo)師”制度，做好幫扶工作
除班主任以外的大部分教師作為“成長(zhǎng)導(dǎo)師”，對(duì)存在心理問(wèn)題、學(xué)業(yè)問(wèn)題的學(xué)生積極開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，班主任也大力配合本班的“成長(zhǎng)導(dǎo)師”全力開(kāi)展工作。通過(guò)家訪、談心、課業(yè)輔導(dǎo)、開(kāi)座談會(huì)等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生和心理問(wèn)題生的幫扶，取得了比較好的效果。
八、組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)選和比賽，取得豐碩成果
1、在蘇州市太倉(cāng)市三好生和優(yōu)秀班干部評(píng)選中，初二(2)班顧詩(shī)雨同學(xué)和初三(4)班戚迪同學(xué)被評(píng)為蘇州市三好學(xué)生，初三(3)班馬雨航同學(xué)被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀班干部，初一(1)班周琦琦同學(xué)、初一(2)班奚芝霖同學(xué)、初二(4)班陳丹丹同學(xué)和初三(1)班顧書(shū)勤同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市三好學(xué)生，初二(1)班張夢(mèng)瑤同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀班干部。
2、在20xx年“百萬(wàn)少年?duì)幃?dāng)’江蘇好少年’展評(píng)活動(dòng)”中，一(3)班劉淼同學(xué)被表彰為“江蘇好少年”，一(4)班周易同學(xué)被評(píng)為“蘇州好少年”，一(6)班楊佳鵬同學(xué)和一(5)班龔祥宇同學(xué)被評(píng)為“太倉(cāng)好少年”，一(5)陳朱瑩同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳揚(yáng)帆志愿者”。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動(dòng)十佳美德好少年”評(píng)選中，一(3)班施怡同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”，一(1)班王蕓妮同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”。
3、在太倉(cāng)市優(yōu)秀小公民評(píng)選活動(dòng)中，初一(4)班李文同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀小公民。
4、我校在太倉(cāng)市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中，合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類(lèi)中學(xué)組三等獎(jiǎng);初一(5)班楊一丹同學(xué)古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類(lèi)器樂(lè)中學(xué)組三等獎(jiǎng);初二(6)班王雪靜同學(xué)繪畫(huà)作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類(lèi)中學(xué)組一等獎(jiǎng);初二(1)班金緣圓同學(xué)繪畫(huà)作品《未來(lái)的家園》榮獲藝術(shù)作品類(lèi)中學(xué)組三等獎(jiǎng);初二(1)班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對(duì)抗》榮獲藝術(shù)作品類(lèi)中學(xué)組一等獎(jiǎng)。我校獲得太倉(cāng)市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
5、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校初選、太倉(cāng)市復(fù)選、最后送蘇州評(píng)選喜獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)：初一(5)班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎(jiǎng)，初一(4)班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng)，初三(1)班顧書(shū)勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng);初二(5)班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎(jiǎng)。
6、在太倉(cāng)市“低碳生活我在行為”微故事征集活動(dòng)中，初二(6)班梅琪琪同學(xué)作品《夢(mèng)中奇遇》榮獲三等獎(jiǎng)，初二(5)班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，初一(6)班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、在太倉(cāng)市象棋比賽中，初一(2)班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。
本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著一些不足，我覺(jué)得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手，同時(shí)不斷豐富學(xué)生的課外生活，爭(zhēng)取做到有所創(chuàng)新;提高班主任隊(duì)伍的整體水平，努力推動(dòng)我校德育工作主動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性和可持續(xù)性發(fā)展。