總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程，是對(duì)學(xué)習(xí)的一種回顧。在總結(jié)中，可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和事實(shí)，增強(qiáng)論述的可信度和權(quán)威性。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇一
一、活動(dòng)主題:
人文校園------呵護(hù)云龍湖暨關(guān)愛(ài)老人
二、活動(dòng)宗旨:
充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐參與公益事業(yè)，以及塑造我校大學(xué)生在社會(huì)的良好形象。
三、活動(dòng)背景:
在這感恩節(jié)之際，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。在這立冬，天氣漸漸轉(zhuǎn)寒之際，我們班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展此次活動(dòng)----去敬老院幫助老人，清理衛(wèi)生，給他們送去溫暖，以及消解他們精神上的孤獨(dú);同時(shí)另一部分同學(xué)去云龍湖，清理?yè)焓芭赃叺睦?，紙屑等，讓我們的云龍湖更加清澈，風(fēng)景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓云龍湖的風(fēng)光更加迷人，讓敬老院的老人們感到溫馨，不再孤獨(dú)，也讓我們的同學(xué)們親身體驗(yàn)一次做志愿者的快樂(lè)。
四、活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數(shù)學(xué)11-2班)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到幫助老人兒童，以及保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)中來(lái)，增加社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。
五、活動(dòng)要求:大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)。
六、活動(dòng)承辦方:
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)20__-2班
七、具體策劃:
(一)活動(dòng)時(shí)間:
(二)活動(dòng)地點(diǎn):
云龍湖風(fēng)景區(qū)和茶棚敬老院
(三)活動(dòng)內(nèi)容
全班分三組，第一組同學(xué)去徐州敬老院探望孤寡老人;第二組
同學(xué)去云龍湖打掃并宣傳環(huán)境保護(hù);第三組做最后的總結(jié)及宣傳。
(四)活動(dòng)人員安排:
第三組負(fù)責(zé)人:吳飛躍同學(xué)處理活動(dòng)中所拍圖片并上交學(xué)院。
(五)?；顒?dòng)控制:1、如果下雨則活動(dòng)推遲到11月27號(hào)進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)預(yù)備好雨傘以
防突降大雨
2、去云龍湖的同學(xué)注意自身安全，不能亂跑。3、去敬老院的同學(xué)必須查清楚行車路線，以防迷路。
(八)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:31、5元
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系20__-2班
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院
校園公益班級(jí)活動(dòng)
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇二
今年舉辦愛(ài)心捐書活動(dòng)，目的是進(jìn)取貫徹國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，支持xxx縣教育發(fā)展，助力xxx縣脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“同心關(guān)愛(ài)，共沐書香”愛(ài)心捐書活動(dòng)，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營(yíng)造書香學(xué)校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，用愛(ài)心傳遞真情，送書籍成就夢(mèng)想！
活動(dòng)本著武進(jìn)區(qū)與xxx廣大青少年“同心關(guān)愛(ài)，讀書共享；捐獻(xiàn)愛(ài)心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，支持xxx教育事業(yè)，為xxx廣大學(xué)校，尤其是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、農(nóng)牧民教學(xué)點(diǎn)營(yíng)造書香氛圍。
“同心關(guān)愛(ài)，共沐書香”愛(ài)心捐書活動(dòng)
20xx年x月xx日-xx日。
各班級(jí)
初一、初二、初三年級(jí)學(xué)生
名著、小說(shuō)、散文集等，除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈(zèng)。
自愿原則，數(shù)量不限。
捐助圖書要求是愛(ài)心捐贈(zèng)者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁(yè)上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛(ài)心寄語(yǔ)。捐助圖書和寄語(yǔ)必須貼合資料健康、進(jìn)取向上、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈(zèng)。捐贈(zèng)圖書出版時(shí)間一般在五年之內(nèi)，異常有意義的有珍藏或推薦價(jià)值的圖書出版時(shí)間不限。
1、x月xx日，啟動(dòng)活動(dòng)方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
2、x月xx日――x月xx日，各班動(dòng)員組織學(xué)生捐贈(zèng)，張貼活動(dòng)倡議書，營(yíng)造捐書氛圍。
3、x月xx日各班級(jí)統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書，號(hào)召學(xué)生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁(yè)上填寫自我的學(xué)校（單位）、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿、推薦理由等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。
4、x月xx日以班級(jí)單位，對(duì)所捐贈(zèng)圖書進(jìn)行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆，貼上標(biāo)簽，統(tǒng)一送至團(tuán)委辦公室。
xx團(tuán)委
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇三
一、活動(dòng)背景:
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購(gòu)買也捉襟見(jiàn)肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來(lái);也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言，無(wú)疑于又為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛(ài)的書籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)手整理愛(ài)心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛(ài)心!愛(ài)心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
二、活動(dòng)意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛(ài)心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛(ài)心書社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院英才大道
五、活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級(jí)宣傳捐書活動(dòng);
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);
5.事先請(qǐng)好主持人，活動(dòng)當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng);
6.提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;
8.通過(guò)媒體方式宣傳。通過(guò)與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛(ài)心活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诳磮?bào)紙、聽(tīng)廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)看到關(guān)于此次活動(dòng)的內(nèi)容。
(二)首先在我院舉行捐書活動(dòng)
1.主持人上臺(tái)宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團(tuán)登臺(tái)義演，吸引更多關(guān)注;
4.我院讀者協(xié)會(huì)與我社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)圖書儀式;
5.活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動(dòng);
7.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
8.活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;
9.活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng);
10.各部做工作總結(jié);
11.對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動(dòng)中期
2.在小學(xué)、初高中進(jìn)行活動(dòng)前將進(jìn)班級(jí)宣傳，并利用他們的廣播站宣揚(yáng)活動(dòng);
3.舉辦活動(dòng)的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
4.我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長(zhǎng)期募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好長(zhǎng)期準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動(dòng)后期
到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);
2. 需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方;
4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來(lái);
6.舉行捐贈(zèng)儀式，送書到校。舉行捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期的做下去。我們的影響會(huì)愈來(lái)愈大，我們的宣傳會(huì)越來(lái)越廣，我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動(dòng)安排：
2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;
3.活動(dòng)監(jiān)察部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng);
4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水;
5.秘書部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表，活動(dòng)前后簡(jiǎn)訊。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇四
1、活動(dòng)主題
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出x張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制xxx份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作x條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年x月x日----20xx年x月x日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅x條、海報(bào)x張、倡議書xxx份等）：共計(jì)xx元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：共計(jì)xx元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：xx元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年x月x日---x日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理： 將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到xxx社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇五
為了營(yíng)造書香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書香，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書籍成就夢(mèng)想！
活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營(yíng)造一縷書香。
“書香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”
20xx年x月xx日上午10：00。
學(xué)校大操場(chǎng)
學(xué)校全體師生
名著、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈(zèng)。
自愿原則，數(shù)量不限。
（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、x月xx日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書，營(yíng)造捐書氛圍。
3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛(ài)心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛(ài)心捐書卡”。
4、贈(zèng)書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書卡”上填寫自我的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍┳x書的格言。
5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。
（二）活動(dòng)舉辦階段
1。20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中，舉行圖書捐贈(zèng)儀式。
2。捐贈(zèng)儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動(dòng)。
3?；顒?dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4。工作人員邀請(qǐng)捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
（三）活動(dòng)結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。
2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的'圖書冊(cè)數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇六
一活動(dòng)背景：
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，走向老年，是每一個(gè)人都不得不面對(duì)的。目前，中國(guó)也正面臨著嚴(yán)重的人口老齡化帶來(lái)的問(wèn)題。而不少子女認(rèn)為孝順老人就是多給錢，讓他吃得好、穿得好，事實(shí)上老年人最怕的就是孤獨(dú)寂寞，最希望的就是有人跟他們聊天。為了讓福利院的老人不會(huì)因?yàn)闆](méi)有親人在身邊而感到孤獨(dú)寂寞，我們將組織我院志愿者利用周末時(shí)間進(jìn)行慰問(wèn)演出，并陪這些老人聊天，下棋，打球。
二活動(dòng)目的：
1、讓老人們感覺(jué)到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨(dú)的，讓他們知道這個(gè)世間還是有很多人關(guān)心他們的'。
2、給我社以及我校學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育讓他們知道他們是幸運(yùn)的，并由此激起他們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。
3、弘揚(yáng)友愛(ài)互助進(jìn)步的志愿者精神，促使大學(xué)志愿服務(wù)邁上新臺(tái)階。
4、促使大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自身能力。
三活動(dòng)口號(hào)
因?yàn)閻?ài)，我們同在。
四活動(dòng)時(shí)間
11月23號(hào)
五活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)沙市第三福利院
六活動(dòng)方式
慰問(wèn)演出
七活動(dòng)參與人員
長(zhǎng)沙民院院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)第四、五、六組成員
八活動(dòng)流程
a活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1人員安排
a聯(lián)系福利院：左興華
2召集組員開(kāi)會(huì)介紹福利院情況，商討活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)節(jié)目排練安排。
a在辦公室商討會(huì)議初定節(jié)目，介紹福利院具體情況，并安排節(jié)目到具體個(gè)人。
b主要活動(dòng)內(nèi)容有：文娛節(jié)目表演（詳細(xì)見(jiàn)附表1）
c左興華等幾位同學(xué)負(fù)責(zé)采購(gòu)慰問(wèn)品，和此次活動(dòng)所需橫幅和其他道具
b活動(dòng)進(jìn)行
1具體服務(wù)安排
a月20日上午7：00在中心花壇集合，點(diǎn)人數(shù)，安排注意事項(xiàng)。
b福利院再次清點(diǎn)人數(shù)，熟悉環(huán)境，與老人進(jìn)行交談，打掃衛(wèi)生等等。
c聚集老人與活動(dòng)中心，表演文藝節(jié)目，先后由于老人們一起互動(dòng)，玩游戲把我們帶的水果吃的以獎(jiǎng)品或其他形式發(fā)給老人，最后送老人們會(huì)各自房間。
c活動(dòng)后期
a送老人會(huì)各自房間后，全體成員會(huì)活動(dòng)中心打掃衛(wèi)生，把東西整理好，物歸原位。
b回學(xué)校每人寫一份心得體會(huì)，與他部門的同學(xué)分享在志愿服務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。
九注意事項(xiàng)
出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù)，途中不得走散，有人有急事必須先向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，切實(shí)保證志愿者的紀(jì)律性和組織性。進(jìn)入福利院不得大聲喧嘩影響老讓人休息，在室內(nèi)不得隨意扶老人下床去室外活動(dòng)。
十預(yù)期效果
老人們?cè)诖舜位顒?dòng)中玩得非常開(kāi)心，互動(dòng)過(guò)程中真正做到兩方互動(dòng)，在活動(dòng)的籌備和活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)員之間更加團(tuán)結(jié)，互助。新成員在此次活動(dòng)中從分發(fā)揮自己的聰明才智，熟悉志愿服務(wù)。真正體會(huì)志愿者精神：團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步。
十一經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅40元，舞臺(tái)修飾20元，道具20元慰問(wèn)品80元。
十二活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后全體成員寫份書面總結(jié)在例會(huì)與值班時(shí)間與其他成員交流各自經(jīng)驗(yàn)。便于后面活動(dòng)的順利進(jìn)行。
附表1
節(jié)目表1手語(yǔ)《和你一樣》手語(yǔ)組
2獨(dú)唱歌曲（愛(ài)你在心中）
3合唱(水掉歌頭)5組成員
4黃峰吉他彈唱
5，獨(dú)唱（takemetoyouheart）
6口琴表演唐衛(wèi)
7魔術(shù)表演何錦明
8交誼舞蹈表演
9合唱（朋友）4組成員
10，向老人送小禮品
11，朗誦《老人贊-夕陽(yáng)紅》
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇七
1、活動(dòng)主題
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。s
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出x張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制xxx份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作x條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年x月x日————20xx年x月x日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅x條、海報(bào)x張、倡議書xxx份等）：共計(jì)xx元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：共計(jì)xx元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：xx元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年x月x日———x日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理：將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到xxx社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇八
動(dòng)手整理愛(ài)心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛(ài)心!愛(ài)心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。下面是小編為大家分享有關(guān)大學(xué)生愛(ài)心驛站捐書活動(dòng)
策劃書
，歡迎大家來(lái)閱讀!
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購(gòu)買也捉襟見(jiàn)肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來(lái);也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言，無(wú)疑于又為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛(ài)心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛(ài)心書社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。2019，我們一起筑夢(mèng)敦煌貧困小學(xué)!
20xx年x月1日
：x小學(xué)
1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級(jí)宣傳捐書活動(dòng);
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于學(xué)校餐廳和捐書地點(diǎn)兩側(cè);
4.活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)：搭建展板、懸掛橫幅、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;
5.提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;
7.通過(guò)媒體方式宣傳。通過(guò)與學(xué)校的宣傳部、以及愛(ài)心驛站微信公眾號(hào)，在學(xué)校大力宣傳此次愛(ài)心活動(dòng)。
1.主持人上臺(tái)宣讀
倡議書
，并感謝贊助;
2.我驛站登臺(tái)義演，吸引更多關(guān)注;
4.活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動(dòng);
5.對(duì)前來(lái)捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡(由贊助商制作);
6.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
7.活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;
8.活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng);
9.做
工作總結(jié)
10.對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。(微信公眾平臺(tái))
1.在小學(xué)、初高中門口進(jìn)行活動(dòng)宣傳，
2.舉辦活動(dòng)的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
3.我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡。
4.在敦煌夜市、七里鎮(zhèn)油田俱樂(lè)部附近設(shè)立募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往貧困小學(xué)。
1. 我們將捐贈(zèng)的圖書運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中，進(jìn)行分類整理，必要時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修復(fù);
2. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
3. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來(lái);
4.舉行捐贈(zèng)儀式，送書到校。舉行捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期的做下去。我們的影響會(huì)愈來(lái)愈大，我們的宣傳會(huì)越來(lái)越廣，我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;
3.活動(dòng)監(jiān)察部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng);
4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具以及贊助經(jīng)費(fèi)管理
5.市場(chǎng)部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，活動(dòng)前后簡(jiǎn)訊。贊助商的合作。
2.愛(ài)心驛站內(nèi)部人員分工明確，注意活動(dòng)的完整性，做到有始有終;
3.及時(shí)記錄活動(dòng)過(guò)程，整理必要的資料;
4.關(guān)注受捐者的需求，可制作問(wèn)卷調(diào)查表，進(jìn)行意見(jiàn)反饋;
5.活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，查找不足，記錄活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
主辦單位：大學(xué)生愛(ài)心驛站
參與人員:敦煌愛(ài)心人士
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇九
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的'閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1. 活動(dòng)主題
十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心
2. 活動(dòng)意義
通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常
4. 活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場(chǎng)：
a) 活動(dòng)地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b) 活動(dòng)橫幅 在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動(dòng)宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)
d. 活動(dòng)抽獎(jiǎng)： 針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線
評(píng)委邀請(qǐng) 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) （獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
5. 贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6. 贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2) 立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十
親愛(ài)的朋友們：
涓涓細(xì)流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，會(huì)使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛(ài)心捐贈(zèng)，我們都會(huì)統(tǒng)進(jìn)“愛(ài)心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來(lái)越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會(huì)挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過(guò)圖書館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來(lái)，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛(ài)心無(wú)限傳遞下去。
請(qǐng)你們相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個(gè)夢(mèng)想，想通過(guò)我們的努力，通過(guò)我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長(zhǎng)，營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。同時(shí)把本地圖書整合起來(lái)，給市民提供免費(fèi)借書、免費(fèi)快遞配送和還書服務(wù)，實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
在這里，請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!
捐書要求：
種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十一
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的'路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十二
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的`同學(xué)不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂?，期盼著自己也能像大多?shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動(dòng)目的：
書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來(lái)希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒(méi)有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次捐書活動(dòng)，給那些沒(méi)有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動(dòng)主題：
愛(ài)心捐書，傳遞希望。
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、第一食堂正門
2、第二食堂側(cè)門
3、教師公寓樓旁
七、活動(dòng)時(shí)間：
20_年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）
八、主辦單位：
院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位：
院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書主要范圍：
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
十一、捐書種類：
1、小學(xué)工具書、漢語(yǔ)詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書籍
5、適合小學(xué)生的書籍即可
十一、活動(dòng)前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放
于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、4月17日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門任務(wù)，
以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動(dòng)期間兩天的
無(wú)課表，并做好分組（含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
十三、活動(dòng)流程：
1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的
站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書籍，并做好相應(yīng)信息
登記（班級(jí)、姓名、書本類型或書名）；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書；
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
十四、活動(dòng)后期：
1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書統(tǒng)一匯總；
2、對(duì)所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
4、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
十五、注意事項(xiàng)：
1、服從組織的活動(dòng)安排；
2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望，可以通過(guò)我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
十七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計(jì)：4元
__學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)
__部制
20__年x月__日
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十三
老師們、同學(xué)們：
高校藏書樓是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái)，xx大學(xué)藏書樓依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的優(yōu)良機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，紙質(zhì)藏書總量已近160萬(wàn)冊(cè)，為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設(shè)做出了主動(dòng)的貢獻(xiàn)。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年，xx大學(xué)藏書樓特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議,我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛(ài)校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠(chéng)望社會(huì)各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛(ài)心的善舉，以你們的行動(dòng)，讓xx大學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識(shí)傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!
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捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十四
一、活動(dòng)主題：讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛(ài)心傳遞正能量！
二、活動(dòng)名稱：放飛愛(ài)心，書送希望
三、活動(dòng)目的
2，利用我們的捐書平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺(jué)。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來(lái)的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過(guò)我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對(duì)外影響力。
五、活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院在校學(xué)生
六、活動(dòng)舉辦單位：xx學(xué)院初音·音社
七、活動(dòng)時(shí)間：11月18號(hào)到23號(hào)
八、活動(dòng)地點(diǎn)：一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動(dòng)地點(diǎn)）
九、活動(dòng)流程：
（一）、準(zhǔn)備階段：召開(kāi)理事會(huì)分配各部門任務(wù)
（二）、活動(dòng)階段
外聯(lián)部：1，對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購(gòu)買新書，
2，對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書費(fèi)支持，
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：1，對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班，
2，活動(dòng)期間來(lái)捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：1，對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記，
2，活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存，
3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳，
2，出展板海報(bào)，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾，
3，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過(guò)書籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動(dòng)收尾階段
1，將收來(lái)胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對(duì)于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買新書，同時(shí)對(duì)每類書籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對(duì)對(duì)每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5，對(duì)于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動(dòng)建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒(méi)有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)（當(dāng)場(chǎng)借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響）
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影
響
3，校內(nèi)捐書活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十五
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日——20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日—10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇一
一、活動(dòng)主題:
人文校園------呵護(hù)云龍湖暨關(guān)愛(ài)老人
二、活動(dòng)宗旨:
充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐參與公益事業(yè)，以及塑造我校大學(xué)生在社會(huì)的良好形象。
三、活動(dòng)背景:
在這感恩節(jié)之際，為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。在這立冬，天氣漸漸轉(zhuǎn)寒之際，我們班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展此次活動(dòng)----去敬老院幫助老人，清理衛(wèi)生，給他們送去溫暖，以及消解他們精神上的孤獨(dú);同時(shí)另一部分同學(xué)去云龍湖，清理?yè)焓芭赃叺睦?，紙屑等，讓我們的云龍湖更加清澈，風(fēng)景更加美麗。我希望我們能盡我們一份微薄之力，讓云龍湖的風(fēng)光更加迷人，讓敬老院的老人們感到溫馨，不再孤獨(dú)，也讓我們的同學(xué)們親身體驗(yàn)一次做志愿者的快樂(lè)。
四、活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(數(shù)學(xué)11-2班)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到幫助老人兒童，以及保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)中來(lái)，增加社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。
五、活動(dòng)要求:大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)。
六、活動(dòng)承辦方:
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)20__-2班
七、具體策劃:
(一)活動(dòng)時(shí)間:
(二)活動(dòng)地點(diǎn):
云龍湖風(fēng)景區(qū)和茶棚敬老院
(三)活動(dòng)內(nèi)容
全班分三組，第一組同學(xué)去徐州敬老院探望孤寡老人;第二組
同學(xué)去云龍湖打掃并宣傳環(huán)境保護(hù);第三組做最后的總結(jié)及宣傳。
(四)活動(dòng)人員安排:
第三組負(fù)責(zé)人:吳飛躍同學(xué)處理活動(dòng)中所拍圖片并上交學(xué)院。
(五)?；顒?dòng)控制:1、如果下雨則活動(dòng)推遲到11月27號(hào)進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)預(yù)備好雨傘以
防突降大雨
2、去云龍湖的同學(xué)注意自身安全，不能亂跑。3、去敬老院的同學(xué)必須查清楚行車路線，以防迷路。
(八)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:31、5元
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系20__-2班
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院
校園公益班級(jí)活動(dòng)
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇二
今年舉辦愛(ài)心捐書活動(dòng)，目的是進(jìn)取貫徹國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，支持xxx縣教育發(fā)展，助力xxx縣脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“同心關(guān)愛(ài)，共沐書香”愛(ài)心捐書活動(dòng)，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營(yíng)造書香學(xué)校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，用愛(ài)心傳遞真情，送書籍成就夢(mèng)想！
活動(dòng)本著武進(jìn)區(qū)與xxx廣大青少年“同心關(guān)愛(ài)，讀書共享；捐獻(xiàn)愛(ài)心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，支持xxx教育事業(yè)，為xxx廣大學(xué)校，尤其是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、農(nóng)牧民教學(xué)點(diǎn)營(yíng)造書香氛圍。
“同心關(guān)愛(ài)，共沐書香”愛(ài)心捐書活動(dòng)
20xx年x月xx日-xx日。
各班級(jí)
初一、初二、初三年級(jí)學(xué)生
名著、小說(shuō)、散文集等，除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈(zèng)。
自愿原則，數(shù)量不限。
捐助圖書要求是愛(ài)心捐贈(zèng)者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁(yè)上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛(ài)心寄語(yǔ)。捐助圖書和寄語(yǔ)必須貼合資料健康、進(jìn)取向上、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈(zèng)。捐贈(zèng)圖書出版時(shí)間一般在五年之內(nèi)，異常有意義的有珍藏或推薦價(jià)值的圖書出版時(shí)間不限。
1、x月xx日，啟動(dòng)活動(dòng)方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。
2、x月xx日――x月xx日，各班動(dòng)員組織學(xué)生捐贈(zèng)，張貼活動(dòng)倡議書，營(yíng)造捐書氛圍。
3、x月xx日各班級(jí)統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書，號(hào)召學(xué)生按要求捐出自我的書籍。捐書志愿者在圖書扉頁(yè)上填寫自我的學(xué)校（單位）、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿、推薦理由等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。
4、x月xx日以班級(jí)單位，對(duì)所捐贈(zèng)圖書進(jìn)行審核，剔除不貼合要求的圖書。將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆，貼上標(biāo)簽，統(tǒng)一送至團(tuán)委辦公室。
xx團(tuán)委
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇三
一、活動(dòng)背景:
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購(gòu)買也捉襟見(jiàn)肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來(lái);也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言，無(wú)疑于又為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛(ài)的書籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)手整理愛(ài)心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛(ài)心!愛(ài)心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。
二、活動(dòng)意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛(ài)心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛(ài)心書社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月中旬(待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院英才大道
五、活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級(jí)宣傳捐書活動(dòng);
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);
5.事先請(qǐng)好主持人，活動(dòng)當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng);
6.提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;
8.通過(guò)媒體方式宣傳。通過(guò)與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛(ài)心活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诳磮?bào)紙、聽(tīng)廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)看到關(guān)于此次活動(dòng)的內(nèi)容。
(二)首先在我院舉行捐書活動(dòng)
1.主持人上臺(tái)宣讀倡議書，并感謝贊助;
2.我系社團(tuán)登臺(tái)義演，吸引更多關(guān)注;
4.我院讀者協(xié)會(huì)與我社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)圖書儀式;
5.活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動(dòng);
7.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
8.活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;
9.活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng);
10.各部做工作總結(jié);
11.對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動(dòng)中期
2.在小學(xué)、初高中進(jìn)行活動(dòng)前將進(jìn)班級(jí)宣傳，并利用他們的廣播站宣揚(yáng)活動(dòng);
3.舉辦活動(dòng)的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
4.我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡。
5.在學(xué)校中設(shè)立長(zhǎng)期募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好長(zhǎng)期準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動(dòng)后期
到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);
2. 需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方;
4. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來(lái);
6.舉行捐贈(zèng)儀式，送書到校。舉行捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期的做下去。我們的影響會(huì)愈來(lái)愈大，我們的宣傳會(huì)越來(lái)越廣，我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動(dòng)安排：
2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;
3.活動(dòng)監(jiān)察部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng);
4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水;
5.秘書部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表，活動(dòng)前后簡(jiǎn)訊。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇四
1、活動(dòng)主題
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出x張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制xxx份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作x條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年x月x日----20xx年x月x日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅x條、海報(bào)x張、倡議書xxx份等）：共計(jì)xx元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：共計(jì)xx元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：xx元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年x月x日---x日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理： 將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到xxx社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇五
為了營(yíng)造書香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書香，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書籍成就夢(mèng)想！
活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營(yíng)造一縷書香。
“書香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”
20xx年x月xx日上午10：00。
學(xué)校大操場(chǎng)
學(xué)校全體師生
名著、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈(zèng)。
自愿原則，數(shù)量不限。
（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、x月xx日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書，營(yíng)造捐書氛圍。
3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛(ài)心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛(ài)心捐書卡”。
4、贈(zèng)書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書卡”上填寫自我的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍┳x書的格言。
5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。
（二）活動(dòng)舉辦階段
1。20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中，舉行圖書捐贈(zèng)儀式。
2。捐贈(zèng)儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動(dòng)。
3?；顒?dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4。工作人員邀請(qǐng)捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
（三）活動(dòng)結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。
2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的'圖書冊(cè)數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇六
一活動(dòng)背景：
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，走向老年，是每一個(gè)人都不得不面對(duì)的。目前，中國(guó)也正面臨著嚴(yán)重的人口老齡化帶來(lái)的問(wèn)題。而不少子女認(rèn)為孝順老人就是多給錢，讓他吃得好、穿得好，事實(shí)上老年人最怕的就是孤獨(dú)寂寞，最希望的就是有人跟他們聊天。為了讓福利院的老人不會(huì)因?yàn)闆](méi)有親人在身邊而感到孤獨(dú)寂寞，我們將組織我院志愿者利用周末時(shí)間進(jìn)行慰問(wèn)演出，并陪這些老人聊天，下棋，打球。
二活動(dòng)目的：
1、讓老人們感覺(jué)到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨(dú)的，讓他們知道這個(gè)世間還是有很多人關(guān)心他們的'。
2、給我社以及我校學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育讓他們知道他們是幸運(yùn)的，并由此激起他們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。
3、弘揚(yáng)友愛(ài)互助進(jìn)步的志愿者精神，促使大學(xué)志愿服務(wù)邁上新臺(tái)階。
4、促使大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自身能力。
三活動(dòng)口號(hào)
因?yàn)閻?ài)，我們同在。
四活動(dòng)時(shí)間
11月23號(hào)
五活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)沙市第三福利院
六活動(dòng)方式
慰問(wèn)演出
七活動(dòng)參與人員
長(zhǎng)沙民院院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)第四、五、六組成員
八活動(dòng)流程
a活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1人員安排
a聯(lián)系福利院：左興華
2召集組員開(kāi)會(huì)介紹福利院情況，商討活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)節(jié)目排練安排。
a在辦公室商討會(huì)議初定節(jié)目，介紹福利院具體情況，并安排節(jié)目到具體個(gè)人。
b主要活動(dòng)內(nèi)容有：文娛節(jié)目表演（詳細(xì)見(jiàn)附表1）
c左興華等幾位同學(xué)負(fù)責(zé)采購(gòu)慰問(wèn)品，和此次活動(dòng)所需橫幅和其他道具
b活動(dòng)進(jìn)行
1具體服務(wù)安排
a月20日上午7：00在中心花壇集合，點(diǎn)人數(shù)，安排注意事項(xiàng)。
b福利院再次清點(diǎn)人數(shù)，熟悉環(huán)境，與老人進(jìn)行交談，打掃衛(wèi)生等等。
c聚集老人與活動(dòng)中心，表演文藝節(jié)目，先后由于老人們一起互動(dòng)，玩游戲把我們帶的水果吃的以獎(jiǎng)品或其他形式發(fā)給老人，最后送老人們會(huì)各自房間。
c活動(dòng)后期
a送老人會(huì)各自房間后，全體成員會(huì)活動(dòng)中心打掃衛(wèi)生，把東西整理好，物歸原位。
b回學(xué)校每人寫一份心得體會(huì)，與他部門的同學(xué)分享在志愿服務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。
九注意事項(xiàng)
出發(fā)前清點(diǎn)人數(shù)，途中不得走散，有人有急事必須先向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，切實(shí)保證志愿者的紀(jì)律性和組織性。進(jìn)入福利院不得大聲喧嘩影響老讓人休息，在室內(nèi)不得隨意扶老人下床去室外活動(dòng)。
十預(yù)期效果
老人們?cè)诖舜位顒?dòng)中玩得非常開(kāi)心，互動(dòng)過(guò)程中真正做到兩方互動(dòng)，在活動(dòng)的籌備和活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)員之間更加團(tuán)結(jié)，互助。新成員在此次活動(dòng)中從分發(fā)揮自己的聰明才智，熟悉志愿服務(wù)。真正體會(huì)志愿者精神：團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步。
十一經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅40元，舞臺(tái)修飾20元，道具20元慰問(wèn)品80元。
十二活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后全體成員寫份書面總結(jié)在例會(huì)與值班時(shí)間與其他成員交流各自經(jīng)驗(yàn)。便于后面活動(dòng)的順利進(jìn)行。
附表1
節(jié)目表1手語(yǔ)《和你一樣》手語(yǔ)組
2獨(dú)唱歌曲（愛(ài)你在心中）
3合唱(水掉歌頭)5組成員
4黃峰吉他彈唱
5，獨(dú)唱（takemetoyouheart）
6口琴表演唐衛(wèi)
7魔術(shù)表演何錦明
8交誼舞蹈表演
9合唱（朋友）4組成員
10，向老人送小禮品
11，朗誦《老人贊-夕陽(yáng)紅》
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇七
1、活動(dòng)主題
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。s
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出x張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制xxx份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作x條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年x月x日————20xx年x月x日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅x條、海報(bào)x張、倡議書xxx份等）：共計(jì)xx元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：共計(jì)xx元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：xx元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年x月x日———x日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理：將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到xxx社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇八
動(dòng)手整理愛(ài)心書籍，捐獻(xiàn)出我們一顆火熱的愛(ài)心!愛(ài)心書籍將被送往需要幫助的小學(xué)。下面是小編為大家分享有關(guān)大學(xué)生愛(ài)心驛站捐書活動(dòng)
策劃書
，歡迎大家來(lái)閱讀!
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購(gòu)買也捉襟見(jiàn)肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來(lái);也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言，無(wú)疑于又為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛(ài)心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛(ài)心書社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。2019，我們一起筑夢(mèng)敦煌貧困小學(xué)!
20xx年x月1日
：x小學(xué)
1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級(jí)宣傳捐書活動(dòng);
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于學(xué)校餐廳和捐書地點(diǎn)兩側(cè);
4.活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)：搭建展板、懸掛橫幅、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;
5.提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;
7.通過(guò)媒體方式宣傳。通過(guò)與學(xué)校的宣傳部、以及愛(ài)心驛站微信公眾號(hào)，在學(xué)校大力宣傳此次愛(ài)心活動(dòng)。
1.主持人上臺(tái)宣讀
倡議書
，并感謝贊助;
2.我驛站登臺(tái)義演，吸引更多關(guān)注;
4.活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動(dòng);
5.對(duì)前來(lái)捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡(由贊助商制作);
6.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
7.活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;
8.活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng);
9.做
工作總結(jié)
10.對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。(微信公眾平臺(tái))
1.在小學(xué)、初高中門口進(jìn)行活動(dòng)宣傳，
2.舉辦活動(dòng)的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
3.我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡。
4.在敦煌夜市、七里鎮(zhèn)油田俱樂(lè)部附近設(shè)立募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往貧困小學(xué)。
1. 我們將捐贈(zèng)的圖書運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中，進(jìn)行分類整理，必要時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修復(fù);
2. 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
3. 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來(lái);
4.舉行捐贈(zèng)儀式，送書到校。舉行捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期的做下去。我們的影響會(huì)愈來(lái)愈大，我們的宣傳會(huì)越來(lái)越廣，我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;
3.活動(dòng)監(jiān)察部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng);
4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具以及贊助經(jīng)費(fèi)管理
5.市場(chǎng)部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，活動(dòng)前后簡(jiǎn)訊。贊助商的合作。
2.愛(ài)心驛站內(nèi)部人員分工明確，注意活動(dòng)的完整性，做到有始有終;
3.及時(shí)記錄活動(dòng)過(guò)程，整理必要的資料;
4.關(guān)注受捐者的需求，可制作問(wèn)卷調(diào)查表，進(jìn)行意見(jiàn)反饋;
5.活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，查找不足，記錄活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
主辦單位：大學(xué)生愛(ài)心驛站
參與人員:敦煌愛(ài)心人士
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇九
在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的'閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。
1. 活動(dòng)主題
十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心
2. 活動(dòng)意義
通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3. 公關(guān)策略
a. 對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。
b. 在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市常
4. 活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a. 設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）
b. 布置現(xiàn)場(chǎng)：
a) 活動(dòng)地點(diǎn) 生活新報(bào)社二樓 xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b) 活動(dòng)橫幅 在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木·萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅（或條幅）
c) 受書接待 活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）
c. 活動(dòng)宣傳： 生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)
d. 活動(dòng)抽獎(jiǎng)： 針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
第二階段（同期一個(gè)月）
設(shè)立熱線 設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線
評(píng)委邀請(qǐng) 由xx教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) （獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）
一等獎(jiǎng) 一名 價(jià)值18800元xx教育基金
二等獎(jiǎng) 三名 價(jià)值 8800元xx教育基金
三等獎(jiǎng) 十名 價(jià)值 880元xx教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng) 百名 價(jià)值 80元xx教育基金
5. 贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
6. 贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：由xx教育機(jī)構(gòu)確定
7. 傳播策略
1) 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2) 立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十
親愛(ài)的朋友們：
涓涓細(xì)流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，會(huì)使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛(ài)心捐贈(zèng)，我們都會(huì)統(tǒng)進(jìn)“愛(ài)心銀行”，讓大家在銀行里的“存款”越來(lái)越多。
朋友們，我們需要各種類型的圖書，尤其需要少兒圖書。我們會(huì)挑選一些少兒圖書送給學(xué)校，通過(guò)圖書館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來(lái)，惠及每一所需要圖書的學(xué)校，讓愛(ài)心無(wú)限傳遞下去。
請(qǐng)你們相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定努力把事情做好，盡快讓圖書館發(fā)揮最大功能。
我們有一個(gè)夢(mèng)想，想通過(guò)我們的努力，通過(guò)我們的探索，讓孩子喜歡閱讀，讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長(zhǎng)，營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。同時(shí)把本地圖書整合起來(lái)，給市民提供免費(fèi)借書、免費(fèi)快遞配送和還書服務(wù)，實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”，讓讀書成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難，但有朋友們一如既往的支持幫助，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
在這里，請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲：謝謝!
捐書要求：
種類不限，新舊均可，特別需要少兒圖書。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十一
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5、12汶川特地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的'路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十二
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數(shù)的`同學(xué)不情愿的起床開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活了，手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒(méi)有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，到了今天，大多數(shù)人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂?，期盼著自己也能像大多?shù)孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動(dòng)目的：
書，是人類進(jìn)步的象征；書，是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書，可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵，更能給人帶來(lái)希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒(méi)有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧?；蛟S，我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次捐書活動(dòng)，給那些沒(méi)有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動(dòng)主題：
愛(ài)心捐書，傳遞希望。
五、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、第一食堂正門
2、第二食堂側(cè)門
3、教師公寓樓旁
七、活動(dòng)時(shí)間：
20_年4月19—20日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半）
八、主辦單位：
院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位：
院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書主要范圍：
捐書主要范圍：小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
十一、捐書種類：
1、小學(xué)工具書、漢語(yǔ)詞典、字典
2、小學(xué)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)
3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說(shuō)、散文書籍
5、適合小學(xué)生的書籍即可
十一、活動(dòng)前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào)，并擺放
于第一食堂食側(cè)門，秘書部打印出倡議書，并負(fù)責(zé)分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、4月17日組織部召開(kāi)此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議，交待各部門任務(wù)，
以及一些細(xì)節(jié)，要求各部上交本部門成員活動(dòng)期間兩天的
無(wú)課表，并做好分組（含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人）；
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表；
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī)；
十三、活動(dòng)流程：
1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個(gè)受理捐助的
站點(diǎn)正式值班，接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書籍，并做好相應(yīng)信息
登記（班級(jí)、姓名、書本類型或書名）；
2、每時(shí)間段值班結(jié)束，組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書；
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照；
十四、活動(dòng)后期：
1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書統(tǒng)一匯總；
2、對(duì)所捐書本進(jìn)行正確分類、打包；
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況；
4、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué)，再安排一些人員帶書前往支助小學(xué)；
十五、注意事項(xiàng)：
1、服從組織的活動(dòng)安排；
2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書本的同學(xué)要有禮貌；
3、注意個(gè)人行為舉止；
4、工作認(rèn)真仔細(xì)；
十六、可行性分析：
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛(ài)的寶物。他們的渴望，可以通過(guò)我們的微薄援助，就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
十七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
登記表：30x0.1=3元
紅紙：1x1=1元
合計(jì)：4元
__學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)
__部制
20__年x月__日
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十三
老師們、同學(xué)們：
高校藏書樓是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái)，xx大學(xué)藏書樓依托學(xué)?？焖侔l(fā)展的優(yōu)良機(jī)遇，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng)，紙質(zhì)藏書總量已近160萬(wàn)冊(cè)，為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設(shè)做出了主動(dòng)的貢獻(xiàn)。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書的總量，還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成，離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年，xx大學(xué)藏書樓特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議,我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛(ài)校傳統(tǒng)，整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧，曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠(chéng)望社會(huì)各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛(ài)心的善舉，以你們的行動(dòng)，讓xx大學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識(shí)傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!
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捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十四
一、活動(dòng)主題：讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛(ài)心傳遞正能量！
二、活動(dòng)名稱：放飛愛(ài)心，書送希望
三、活動(dòng)目的
2，利用我們的捐書平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺(jué)。
3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義：
1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來(lái)的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！
2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過(guò)我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3，宣傳xx學(xué)院，擴(kuò)大xx學(xué)院對(duì)外影響力。
五、活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院在校學(xué)生
六、活動(dòng)舉辦單位：xx學(xué)院初音·音社
七、活動(dòng)時(shí)間：11月18號(hào)到23號(hào)
八、活動(dòng)地點(diǎn)：一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點(diǎn)）
二期食堂門口（活動(dòng)地點(diǎn)）
九、活動(dòng)流程：
（一）、準(zhǔn)備階段：召開(kāi)理事會(huì)分配各部門任務(wù)
（二）、活動(dòng)階段
外聯(lián)部：1，對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購(gòu)買新書，
2，對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書費(fèi)支持，
3，盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求最大化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部：1，對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班，
2，活動(dòng)期間來(lái)捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰！
3，協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部：1，對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記，
2，活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存，
3，活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部：1，網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳，
2，出展板海報(bào)，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾，
3，活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過(guò)書籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書同學(xué)的表彰展板。
（三）、活動(dòng)收尾階段
1，將收來(lái)胡書籍分成小學(xué)生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對(duì)于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買新書，同時(shí)對(duì)每類書籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。
3，大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1，活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2，做好對(duì)對(duì)每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3，對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。
4，關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5，對(duì)于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。
十一、活動(dòng)建議：
1，關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒(méi)有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)（當(dāng)場(chǎng)借出書籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響）
2，盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影
響
3，校內(nèi)捐書活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
捐書活動(dòng)策劃書大學(xué)生捐書篇十五
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等。
（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語(yǔ)
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
（1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年4月1日——20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日—10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。