環(huán)境保護(hù)是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，我們應(yīng)該積極采取措施。在總結(jié)的語(yǔ)言上，要簡(jiǎn)明扼要，不過度展開。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫作風(fēng)格，可以讓文章更具個(gè)性。
路遙人生閱讀心得篇一
第一次讀這本書的時(shí)候，是在大三下半學(xué)期。那時(shí)候，生活很動(dòng)蕩，偶然在天津的一個(gè)街頭的破舊書店，看到了這本人生?？赡苁钱?dāng)時(shí)對(duì)人生非常有困惑吧。于是就買下了這本書。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)很久沒有讀過小說了，都是以專業(yè)書籍為主，但是竟然沒有不適應(yīng)的情況發(fā)生。也許是真正的經(jīng)典作品，總能夠在一定的處境之中打動(dòng)讀者。
在第二遍讀的時(shí)候，已經(jīng)是研究生畢業(yè)之后了。世界每天都在變化，人們的生活也處在普遍的焦慮和動(dòng)蕩不安之中。在這種情況下，又面臨人生的決定。因此，又買了這本書來讀。
挑重點(diǎn)章杰來讀。在高加林，面對(duì)黃亞萍和巧珍的抉擇的時(shí)候，他痛苦萬分，最終還是冒著死懟張克男的風(fēng)險(xiǎn)，選擇和黃亞萍走在一起。在之后，我們讀過本書的讀者都知道了，最后的高加林是一場(chǎng)悲劇，面對(duì)被取消了教師職位的處境，不得不和黃亞萍說了分手。而巧珍此時(shí)也已經(jīng)嫁做人妻，沒發(fā)和佳林在重歸于好。這令人痛苦和絕望。
還是要靠老人的勸說，高加林想死的念頭竟然都有，記得沒錯(cuò)的話。如果他不確立自己和堅(jiān)定自己的生活原則，生活就會(huì)不斷地給他提出這樣嚴(yán)峻的問題，讓他選擇，不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰(shuí)也別想擺脫他!
這講的多么好啊，在當(dāng)時(shí)的我來說，就是一陣強(qiáng)心劑一般，給我當(dāng)時(shí)的環(huán)境一劑強(qiáng)有力的定心丸。在最后，德順老漢對(duì)于高加林的教訓(xùn)，也是非常之深刻而發(fā)人深省。
是的?，F(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰(shuí)如果要離開自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開地球一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入人生活倒庫(kù)的年輕人來說，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。
高加林的悲劇對(duì)于我們的啟發(fā)還是非常之多的。在二十多歲的年紀(jì)，從讀書到工作，工作上面臨的動(dòng)蕩，以及生活上和家人，朋友，的相處關(guān)系，都是需要去警醒自己的。
在丟了工作以后，高加林并沒有放棄人生的希望，在之后的生活中，不斷有新的人，新的事情的出現(xiàn)，并且在他的抉擇過程中，給了他不斷的'人生打擊，而故事在他最后和德順老漢的腳談過程中，最后有這懺悔的淚水。這也是對(duì)于他自己來說是人生的重要的一課。
高加林后來怎么樣了?他失去了工作，失去了巧珍，失去了黃亞萍，最后應(yīng)該怎樣生活呢。這些，作者都沒有給我們答案。我們?nèi)ニ伎?，怎樣才能讀過這動(dòng)蕩的一生呢?作者沒有給我們答案，但是最后，交代了這并不是本書的大結(jié)局。那么，最后的結(jié)局又是什么呢?這值得我們玩味。
高加林是從此一蹶不振，還是在之后的人生遇到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)一路向上，亦或是再次經(jīng)歷這些，永劫回歸他的人生呢。我們不知道，痛苦也許會(huì)有，幸福也有，而這就是人生吧。我想，我們每個(gè)人都必須要去面對(duì)和思考的重大問題。
想起來一句經(jīng)典的話。人生最重要的并不是結(jié)果。而是這個(gè)過程。也許，享受人生的過程，是我們獲得幸福的生活的最重要的認(rèn)識(shí)吧。
希望每一個(gè)閱讀過這本書的人。都能夠從反思中獲得人生前進(jìn)的力量，來堅(jiān)定自己的決定，無論面對(duì)什么人生困難或挫折，都可以笑對(duì)人生，從容而堅(jiān)韌。
路遙人生閱讀心得篇二
最近剛好重溫了路遙的《人生》這本中篇小說，不知道其他人是否喜歡看這類型的文字呢？這是我第二次看完《人生》，時(shí)隔多年，在不同年齡階段看書的心境大為不同，我雖然早已忘記彼時(shí)看完此書的感觸，但是會(huì)在心里提醒自己，有時(shí)間了一定要多看看，也許當(dāng)時(shí)就略微明白，這樣的書籍是可以在不同階段面對(duì)不同的人生困惑的時(shí)候翻看，會(huì)有不同的體會(huì)。
我很喜歡喜歡開篇的一句話“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！?BR> 路遙人生閱讀心得篇三
一、引言：《人生》是中國(guó)作家路遙在上世紀(jì)80年代創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，以揭示中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)問題和個(gè)人命運(yùn)為主線，深刻剖析了人生的種種哲理。通過讀這本書，我深受震撼，恍然大悟，也加深了對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)。
二、身份與命運(yùn)：小說中的主人公孫少平，出身于一個(gè)普通家庭，他在貧困中長(zhǎng)大，卻渴望改變自己的命運(yùn)。他為了上大學(xué)，拼命努力學(xué)習(xí)和工作，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我想到，每個(gè)人都希望有更好的人生，但確實(shí)有些人出身?xiàng)l件不如他人，這讓他們的機(jī)會(huì)面臨巨大的挑戰(zhàn)。然而，孫少平的故事告訴我們，只要我們努力奮斗，把握機(jī)會(huì)，任何人都能改變自己的命運(yùn)。
三、社會(huì)矛盾與無奈：小說中，作者不僅展示了孫少平努力改變命運(yùn)的過程，還揭示了中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)的階層困境和人際關(guān)系的困擾。作者通過刻畫學(xué)校的權(quán)力游戲、職業(yè)的陷阱等問題，揭示了社會(huì)矛盾和無奈。這引起我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思考。無論是當(dāng)時(shí)的中國(guó)還是現(xiàn)在的社會(huì)，都存在著不公平的現(xiàn)象。人們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)的阻礙時(shí)，往往感到無奈。然而，正如小說對(duì)孫少平的描寫一樣，只有不停地挑戰(zhàn)和抗?fàn)?，我們才能在社?huì)的浪潮中前進(jìn)。
四、人生價(jià)值與選擇：《人生》著重探討了人生的價(jià)值與選擇。小說中的孫少平一路走來，在生活的苦難中經(jīng)歷了很多艱難的選擇。這讓我不禁思考，人生的真正價(jià)值是什么？是名利、權(quán)勢(shì)，還是內(nèi)心的滿足和快樂？孫少平的經(jīng)歷使我深信，人生的真正價(jià)值在于追求自己內(nèi)心的向往和快樂，而不是虛名和物質(zhì)的追求。只有通過正確的選擇和堅(jiān)持自己的信念，我們才能找到真正屬于自己的人生價(jià)值。
五、對(duì)未來的思考與展望：通過閱讀《人生》，我真切地感受到了時(shí)代的進(jìn)步和變革。中國(guó)社會(huì)的變遷，人們對(duì)于命運(yùn)的反抗，以及對(duì)人生價(jià)值的思考，都讓我對(duì)未來充滿了希望和追求。小說中的孫少平最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這啟示著我們應(yīng)該不斷前行，為自己的夢(mèng)想而奮斗。同時(shí)，在社會(huì)的變革中，我們也需要不斷適應(yīng)變化，迎接新的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在未來的道路上獲得屬于自己的成功。
總結(jié)：通過閱讀《人生》，我對(duì)于人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增加了對(duì)社會(huì)的理解。人要有追求，要在困苦與挫折中堅(jiān)持，只有這樣，我們才能找到人生的真正意義。路遙通過塑造孫少平的形象，鼓舞我們奮發(fā)向前。我相信，只要我們努力不懈，把握機(jī)遇，追求自己的夢(mèng)想，我們一定能夠在人生的道路上取得屬于自己的成功。
路遙人生閱讀心得篇四
路遙是中國(guó)當(dāng)代作家中的瑰寶，他的小說《人生》以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的思考吸引了無數(shù)讀者。我也有幸讀完了這部小說，深受觸動(dòng)。《人生》講述了一個(gè)普通農(nóng)民孫少安的一生，他通過種田和改革的道路，探索著個(gè)人與國(guó)家、現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系。在閱讀中，我對(duì)其中的幾個(gè)主題深有感觸，下面將進(jìn)行闡述。
首先，我被小說中對(duì)人性的描寫深深打動(dòng)。孫少安作為小說的主人公，他的形象塑造得非常全面和可信。他有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，既有懦弱和猶豫，也有堅(jiān)韌和執(zhí)著。他對(duì)自己的國(guó)家和民族充滿熱愛，但又深深感受到了眾多現(xiàn)實(shí)的矛盾和沖突。他在曲折的生活經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)和成熟，最終在改革開放的時(shí)代找到了自己的位置。這些人性的描寫讓我感到路遙是一個(gè)有深度的作家，他對(duì)人物的塑造和心理的描繪非常細(xì)致入微。
其次，小說中對(duì)農(nóng)民命運(yùn)的思考也令我深思。孫少安作為一個(gè)農(nóng)民，生活在封建社會(huì)的最底層，他和其他農(nóng)民一起面對(duì)著種種困境。小說中描繪了農(nóng)民在地主剝削和國(guó)家政策不公等問題下的痛苦，同時(shí)也揭示了他們力求改變命運(yùn)的渴望。小說通過孫少安的經(jīng)歷，表達(dá)出了對(duì)封建制度的批判和對(duì)農(nóng)民生存狀態(tài)的關(guān)注。同時(shí)，在改革開放的背景下，小說也展示了農(nóng)民在新時(shí)代中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這些思考引起了我對(duì)農(nóng)民群體的深刻關(guān)注，也教會(huì)了我珍惜現(xiàn)代生活和努力改變命運(yùn)的重要性。
此外，小說中對(duì)知識(shí)份子的批評(píng)也使我有了新的思考。在小說中，孫少安在參軍讀書后接觸到了新的思想和知識(shí)，這對(duì)他的改變起到了重要作用。然而，小說中也通過其他一些知識(shí)份子的形象，表達(dá)了對(duì)他們的批判。有些知識(shí)份子只關(guān)注自己的私利，忽視了人民的疾苦。這種對(duì)知識(shí)份子的批評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)不僅僅是為了個(gè)人的榮辱，更重要的是為了服務(wù)社會(huì)和人民。這讓我對(duì)自己作為一個(gè)知識(shí)分子的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，小說中對(duì)個(gè)人與國(guó)家關(guān)系的思考也是我深感共鳴的。孫少安作為一個(gè)普通農(nóng)民，他對(duì)自己的國(guó)家和民族充滿了熱愛和責(zé)任感。他通過參軍、種田和參加社會(huì)改革等方式，為國(guó)家和人民做出了自己的貢獻(xiàn)。小說通過孫少安的經(jīng)歷，讓我明白了個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系并不是單向的，而是相互聯(lián)系的。國(guó)家的興衰和個(gè)人的命運(yùn)是相互交織的，個(gè)人只有在為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的過程中才能獲得真正的幸福。這對(duì)我來說是一種重要的啟示，讓我更加珍惜和關(guān)注自己所處的社會(huì)環(huán)境。
總之，路遙的《人生》給予了我很多深刻的思考和啟示。通過對(duì)人性、農(nóng)民命運(yùn)、知識(shí)份子和個(gè)人與國(guó)家關(guān)系等多個(gè)主題的探索，這部小說揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的矛盾和沖突，也指引了我們?cè)谶@個(gè)復(fù)雜世界中尋求和諧和進(jìn)步的方向。這是一本值得深入閱讀和思考的作品。
路遙人生閱讀心得篇五
歐陽(yáng)修曾坐詩(shī)云：“羨子少年正得路，有如扶桑初日生。”華夏復(fù)興夢(mèng)華彩綻放，古老大地叢生嶄新神話。新時(shí)代新征程，新青年同心掬得庭芳!
“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊!”人們高昂民主科學(xué)兩面旗幟，五四風(fēng)雷，浩浩蕩蕩，彼莘莘學(xué)子，基于愛國(guó)熱忱奔走呼號(hào)，前赴后繼，以卵擊石，以草擊鐘，其心可憫，其志可嘉!
回望五四，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養(yǎng)料，重振前行的力量。百年興濤，七十年逐浪。這渙渙千年的歷史長(zhǎng)河啊，跨過歲月的險(xiǎn)灘，經(jīng)過時(shí)光的淘洗，將時(shí)代的薪火遞向了我們。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將科學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命推到青年人面前，何去何從?崢嶸歲月，當(dāng)為中流砥柱，看吾輩于世界，浪遏飛舟!
五四之花，當(dāng)以科技為肥，進(jìn)取為霖，盛于絕崖。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn)，迎來了以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力之戰(zhàn)。你看那黃旭華，三十年隱姓埋名，“花甲老翁，智探龍宮;驚濤駭浪，樂在其中”;南仁東，數(shù)十年走遍貴州拜窩山，只為天眼昭昭，燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國(guó)給我的使命”的拳拳赤子言，如來重千鈞?？萍挤瞰I(xiàn)，光耀千秋!
五四之花，當(dāng)以愛國(guó)為魂，進(jìn)步圖存，滋養(yǎng)其絕美盛放?！皻q月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語(yǔ)言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛，“容不下一張課桌”的中華，開著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛國(guó)心。“國(guó)不可亡，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興，國(guó)家進(jìn)步?！安灰挿夂睿捲?shī)”，這便是真正的文人，傾其一生，為祖國(guó)而堅(jiān)守。五四之花，注以國(guó)魂，定能于險(xiǎn)處綻放，黑暗亦可鑄芳華!
馬克思曾言：“一個(gè)民族的精神，是他青年代表的精神，一個(gè)民族的性格，是他青年代表的性格?！奔仍陲L(fēng)華，應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭，東方的呼號(hào)已然吹響，中國(guó)已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發(fā)生機(jī)，中國(guó)的未來，由我們譜寫，吾輩當(dāng)許黨報(bào)國(guó)，不騖于虛聲，不篤于空行，將愛國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行。
魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行?！倍?，愿做這樣一名勇士。
一池清水，容得萬千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬里，直至遠(yuǎn)方!
路遙人生閱讀心得篇六
路遙的《人生》是一部引人深思的小說，通過講述一個(gè)普通農(nóng)村青年馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的生活困境和追求幸福的艱辛。讀完這部小說，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動(dòng)，對(duì)自己的生活和追求也有了新的思考。
首先，這部小說給我留下深刻印象的是作者對(duì)人性的透徹觀察和描寫。作者通過細(xì)膩入微的描繪，刻畫出了人物們的思想、情感和行為，使我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更加深入的理解。馮世杰的人生經(jīng)歷雖然平凡普通，但是在他的一生中卻有著種種的矛盾和掙扎。他面對(duì)生活的壓力和困境時(shí)，雖然曾一度迷失了自己，但最終他一直保持著對(duì)理想的追求和對(duì)人性的善意。通過馮世杰這個(gè)角色，我意識(shí)到人性中包含著復(fù)雜的矛盾和掙扎，但只要保持對(duì)美好目標(biāo)的追求，就能夠在艱難困苦中找到希望和光明。
其次，小說中對(duì)農(nóng)村社會(huì)的描寫讓我深感其中的深意。馮世杰所在的村莊正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，農(nóng)村社會(huì)的變革和現(xiàn)代化的沖擊給人們的生活帶來了巨大的沖擊和改變，這也反映在小說中的人物形象和故事情節(jié)中。通過對(duì)馮世杰一家和周圍人的生活描繪，作者展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾，生活的艱辛和努力已經(jīng)成為了他們一生的常態(tài)。但是，小說中仍然存在著希望和美好，人們通過自己的努力和智慧，一步步走向幸福的道路。這讓我明白了生活中的痛苦和困境并非是終結(jié)，只要保持對(duì)美好生活的追求，就能夠走出困境。
第三，小說中對(duì)家庭和親情的描寫給我留下了深刻印象。馮世杰雖然出身貧寒，但是他的家庭卻充滿了親情和溫暖。盡管在物質(zhì)條件不夠充裕的情況下，他的父母仍然努力供他上學(xué)，給他一個(gè)更好的未來。而馮世杰也始終銘記著親情的重要性，他對(duì)父親的孝順和對(duì)弟弟的關(guān)愛都表現(xiàn)得十分真摯。這讓我深深地感到家庭的溫暖和親情的可貴，它們是人生中一種寶貴的力量，能夠不斷激勵(lì)人們勇往直前，克服困難。
第四，小說中對(duì)愛情的描述也使我深感觸動(dòng)。在這個(gè)喧囂繁忙的社會(huì)中，人們往往容易迷失在功利和物質(zhì)之中，而忽略了愛的重要性。小說中的女主角李梅對(duì)馮世杰的愛是純粹而真實(shí)的，她對(duì)馮世杰的不離不棄和默默奉獻(xiàn)，讓我深切地感受到了愛情的偉大和力量。通過她們的感情經(jīng)歷，我明白了愛情的珍貴和需要我們用心去守護(hù)。
最后，小說中對(duì)理想追求的描寫給我?guī)砹怂伎肌ｑT世杰雖然在生活的困境中曾一度迷失，但是他始終保持著對(duì)美好生活的追求。他努力學(xué)習(xí)，積極參與農(nóng)村改革建設(shè)，并最終走上了一條實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路。通過他的經(jīng)歷，我明白了只有保持對(duì)理想的追求，才能夠讓自己的人生變得更加有意義和幸福。
通過閱讀《人生》，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動(dòng)。這部小說通過馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾，以及他們?cè)谂χ袑ふ倚腋５牡缆?。同時(shí)，小說中對(duì)親情、愛情和理想的描寫也讓我不禁思考自己的生活和追求。通過這部小說，我明白了在人生的道路上，保持對(duì)美好生活的追求，同時(shí)珍惜親情和愛情，努力追尋理想，才能夠讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
路遙人生閱讀心得篇七
讀完這本書以后，我才真正地體會(huì)到了什么叫善有善報(bào)惡有惡報(bào)。
每個(gè)人的一生中或多或少的都會(huì)犯下錯(cuò)誤，無論你是無意的還是有心的，這個(gè)錯(cuò)誤所帶來的后果都需要你自己來承擔(dān)。
即使書中的高加林，為了利益拋棄了純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍，為了高官厚祿不惜一切走后門，可我們依然不能否認(rèn)高加林有著極好的工作態(tài)度，較高的文化素養(yǎng)以及豐富的情緒感受。他踩著罪惡，迅速地登上了人生的新巔峰，但現(xiàn)實(shí)終究毫不留情地將他摔在地上，危急時(shí)刻農(nóng)民的純樸與安慰卻又像一層軟軟的鵝絨墊子將他接住，不至于讓他粉身碎骨，對(duì)世界失去所有希望。這像極了我們與父母，小時(shí)候，頑皮的我們讓父母操碎了心，恨不得馬上離開父親的管束，母親的嘮叨;長(zhǎng)大后，出去闖蕩了才發(fā)現(xiàn)，生活有多么不易，一腔熱血慘遭社會(huì)的冷水潑灑后，狼狽地回到鄉(xiāng)下，父母卻溫和的笑著，輕撫你的腦袋，告訴你還有他們會(huì)支持你，讓你重燃一腔熱火。
高加林的一生，無論是在事業(yè)上還是愛情上都是大起大落。面對(duì)純真善良的劉巧珍與飽讀詩(shī)書的黃亞萍，他難以抉擇，他喜歡劉巧珍的單純可愛不嬌作，卻又渴望著黃亞萍這樣的先進(jìn)思想與他暢談。
可俗話說，魚和熊掌不可兼得，在利益與愛情面前，高加林選擇了前者。但最后，利益前程丟了。當(dāng)高加林昧著良心選擇黃亞萍的時(shí)候，我們就知道，上帝不會(huì)再偏愛他了。
做事，憑著良心，追隨本心，一步一個(gè)腳印，才能走得遠(yuǎn)。愿再次相見時(shí)，你依舊是少年。
路遙人生閱讀心得篇八
人生便是這樣，如此的變幻莫測(cè)，人好像總處在一個(gè)怪圈中，一個(gè)希望誕生、而后希望破滅這不停循環(huán)的怪圈。一種希望的孕育發(fā)生使人生霎時(shí)一片光明，彷佛前路不再渺茫與難走；一種希望的破滅又使人生突然間一片黑暗，彷佛找不到前進(jìn)的偏向與動(dòng)力?？晌覀兇蟾胚€不克不及弄清楚什么才是我們的希望，我們實(shí)在仍狐疑于希望的真實(shí)寄義，我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望，所以在人活路上我們走的并不平展。
結(jié)業(yè)在即，尋找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過來，在這個(gè)間不容發(fā)的關(guān)頭，在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻，我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無助，那么的艱難。
在這個(gè)風(fēng)雨如晦、行動(dòng)維艱的人生旅途上，我掀開了路遙的《人生》。原來，我在揭開主人公人生扉頁(yè)的同時(shí)，也揭開了我自己人生的另一頁(yè)。
“統(tǒng)統(tǒng)毫無辦法，嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路?！?BR> 《人生》的主角叫高加林。和我們一樣，他二十出頭，有一定的學(xué)問，有滿腔的熱情，有高遠(yuǎn)的理想?？傄詾樽约簳?huì)像一只大鳥，撲騰著翅膀，在祖國(guó)的天穹飛翔。和很多屯子青年一樣，他出生于山窩窩，怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人?？嗝拟锸押寥憧喾鲳B(yǎng)孩子到縣城讀書，為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”，去除身上的牛糞味。
為了生存，昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻，我深深感受到他的難過。
路遙人生閱讀心得篇九
人生美好，是因?yàn)樗?jīng)歷過艱難。人生有甜美，也有苦澀，但人生在于追求，而不是等待。
一個(gè)人，若他的人生平平淡淡，沒有一點(diǎn)波折，那還有什么意義。自己的人生就得自己來把握，不能讓它從手中逃脫，這樣我們才能成為自己人生中的王者。
這是一本充滿社會(huì)閱歷，主要公經(jīng)歷人生磨難的七十年代社會(huì)的一本書。當(dāng)我一開始讀這本書時(shí)，我不知道該用怎樣的心境去閱讀，只是感覺有點(diǎn)懵懂。直到我讀完這本書后，我才知道，我的人生應(yīng)該是怎樣的。
《人生》的主人公叫高加林，他是一名老師。他盡公敬業(yè)，卻被一位剛高中畢業(yè)的同村人頂替了職位而被迫下崗。那個(gè)同村人，就因他是村支書的小兒子，因沒什么才智，也沒好好努力，考不上學(xué)校，只好靠點(diǎn)關(guān)系混口飯吃。高加林回家后，開始變得頹廢，消沉，但他卻收獲了愛情，他與全鎮(zhèn)最好看的姑娘在一起，但這個(gè)姑娘因沒有文化而感到自卑，感覺配不上高另林。這位姑娘家境富裕，而高加林家境極其貧寒，他的父母更是老實(shí)巴交，生怕高加林惹出什么事端，別人欺負(fù)他，也只好忍氣吞聲，自然雙方家長(zhǎng)沒有準(zhǔn)許他們倆在一起，但他們還是沖破重重阻礙而在一起了，每天晚上都偷偷到房后玉米地說知心話。經(jīng)過他們的不懈努力，黃天不負(fù)有心人，給他們讓出一條道。雖然曾被人頂了職位，被集體派去拉糞，還遭受欺凌，但最終還是走上一條光明大道。經(jīng)過老同學(xué)介紹，他成為了一位鄉(xiāng)支書秘書，管理著他們的那一片區(qū)域。就在他事業(yè)發(fā)展高漲，那個(gè)姑娘找到了他，說了許多家長(zhǎng)里短，關(guān)心他的話語(yǔ)，但他卻說她是土包子，叫她以后不用再去看他，怕領(lǐng)導(dǎo)看見。而她沒有再說什么，只是微笑的含淚而去。最后姑娘被迫與一個(gè)自己不愛的男人結(jié)了婚。而高加林因?yàn)榉噶耸拢直慌伤腿グ僬鄄换氐膷徫划?dāng)了老師，最終還是回到了原地。
是?。∪松褪沁@樣波瀾起伏，跌跌撞撞，挫折不斷。有的人就是如此貪婪，擁有時(shí)，不知道好好珍惜，失去后才知道后悔。人生不過短短幾十年，那由得你再來一次，而我面對(duì)自己的人生又何從不是這樣！
我的人生有美好，也有艱難。我是一個(gè)平平凡凡的女孩，家境貧寒，父母年邁。小時(shí)上學(xué)只是為了學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大后不至于吃虧，對(duì)于自己的人生從來不敢想是怎樣的。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)懂得了讀書到底是為了什么。不過，十三歲的我上了初一，慢慢認(rèn)識(shí)了一些朋友，當(dāng)時(shí)覺得那些朋友挺義氣的，我們打成了一片，卻慢慢遺忘了那些最真摯的朋友，也遺忘了我最珍貴的東西——“我的夢(mèng)想”。我開始逃課，和他們出去喝酒，喝得爛醉之后又無所事事，還跟著別人去打架，最終被學(xué)校記大過處分。初中畢業(yè)后沒有等到通知書的到來，只好到處去打工。一個(gè)人在外的日子真的很難受。當(dāng)時(shí)的我16歲，在外做工沒一個(gè)敢要我，唯有一位黑心老板因緊缺人手才將我留下來，但我并沒有得到什么好處。一個(gè)人在外，無依無靠，為了吃飽飯只好無奈地接受他安排的工作。而結(jié)果就是每天工作十九個(gè)小時(shí)，只有5個(gè)小時(shí)休息時(shí)間。不停地刷碗，上菜，生活完全脫離了正常軌道，我再也受不了。工作了一個(gè)月后，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回了原形，也讓我深深感到，這不是我想要的生活，于是我決定回到學(xué)校補(bǔ)習(xí)，好好再來一次中考。
自然，回頭的我也遭受到了許多異樣的眼光，也免不了被人議論，被人更加看不起。我沒了朋友，只有父母在我的身邊鼓勵(lì)我。我為了我犯下的錯(cuò)承擔(dān)后果，為了讓自己往后的人生不再崎嶇，為了讓父母過得更好，不再為我而擔(dān)心，也為了讓別人看得起自己，我愈發(fā)發(fā)奮，一年后考上了一所不錯(cuò)的高中。
那個(gè)人不會(huì)犯一點(diǎn)錯(cuò)，那個(gè)人的人生沒有艱難險(xiǎn)阻，磕磕碰碰，只是看你會(huì)不會(huì)利用它，使自己愈挫愈勇。只有經(jīng)歷過，你的人生才會(huì)完整。
是的！現(xiàn)實(shí)就是如此，跌倒了，你若不站起來，只會(huì)讓人永遠(yuǎn)踩在腳下，永遠(yuǎn)抬不起頭，讓人看不起，今后的人生只會(huì)是一片昏暗。只有站起來，努力奮斗，奮力一搏，把握好自己的人生，勇敢追求，成為自己人生的王者。
其實(shí)，經(jīng)歷人生的種種，并在這個(gè)過程中勇敢的追求，你的人生并不平凡！
路遙人生閱讀心得篇十
人生如果選擇錯(cuò)誤，發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒事做取代了他的位置，他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里。同原來同學(xué)亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡(jiǎn)單但寓意深刻。
沒有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對(duì)這個(gè)世界沒有絕對(duì)惡意的猜測(cè)，而是用愛和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢(mèng)，都是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀的夢(mèng)，也都是黃粱一夢(mèng)。從這個(gè)角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國(guó)當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
小說更深刻地分析了造成這一悲劇的社會(huì)、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強(qiáng)的能力和才能，但卻被毫無理由地?cái)D出民辦教師隊(duì)伍;即使他再有才華，干得再出色，因?yàn)樗寝r(nóng)民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現(xiàn)他選擇了一種與現(xiàn)存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢?人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么?它有多大的力量?生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案?誰(shuí)都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過程。就算人生“對(duì)不起”我們，我們也不要做出“對(duì)不起”人生的選擇，那是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
路遙人生閱讀心得篇十一
“也許你一文不名，但你一樣可以追求卓越。
也許你出身不凡，但你同樣需要經(jīng)營(yíng)人生?！?BR> ——蘇建誠(chéng)
蘇教授1959年生于中國(guó)臺(tái)灣的殷實(shí)之家，在被極度呵護(hù)與溺愛中成長(zhǎng)的他曾被推為“紈绔子弟”的代表，但他硬是靠著自己的努力、樂觀、進(jìn)取，證明了自己，成為經(jīng)營(yíng)人生的佼佼者。在商場(chǎng)拼搏了二十幾年之后，蘇教授有感于一位職業(yè)經(jīng)理人對(duì)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任，自20xx年開始獻(xiàn)身教育，希望把畢生所學(xué)能夠以文字或透過演講的方式傳承給年輕人，讓年輕人少走一些彎路。
《經(jīng)營(yíng)人生》收錄了作者蘇建誠(chéng)教授的多篇文章, 它描述了蘇教授身邊或生活、工作上的一些見解感受及處理之道，表現(xiàn)了他對(duì)生活的感悟，從中折射出生活的哲理。給我印象最深刻的是《不能在巴黎碰面的夜晚》，講的是不能把不懂外語(yǔ)的老板扔在旅館自己去找朋友玩，要辦正事，首先要管住自己的吃喝玩樂，老板的事是正事，公司業(yè)務(wù)是正事，不能因了自己的喜好忘了出門的主題。另一個(gè)是處理菲律賓成衣加工廠女工頻繁上廁所、聊天的事件，蘇教授讓我再次認(rèn)識(shí)到了遵循入境隨俗、因人而異原則處理問題的重要性。
在《經(jīng)營(yíng)人生》這本書中有許多妙趣橫生、蘊(yùn)含哲理的字句，告訴我們?nèi)绾谓?jīng)營(yíng)人生。通過閱讀我頗有感悟，因而我在此摘錄書中的一些語(yǔ)句，與大家一起分享。
1、 考試一百分只是短暫的，會(huì)主動(dòng)跟別人打招呼，待人有禮貌才是一輩子的事，那是踏入社會(huì)的求生之道。
2、 配角演的稱職，才能襯托出主角的魅力，終將成就一出精神又叫座的巨作。
3、積極的人，珍惜時(shí)間;懶惰的人，糟蹋時(shí)間;無聊的人，消磨時(shí)間。
“人長(zhǎng)交，帳短會(huì)”。與人的金錢往來，要在最短的時(shí)間里會(huì)清楚，那朋友間的交往才會(huì)維持的長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
4、做任何一件事，都能發(fā)揮專業(yè)的水平，要做就要做到最好的，哪怕像吃喝玩樂這種事，也要用認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，有周詳?shù)挠?jì)劃，做起事來才不會(huì)亂無章法。
5、小事不計(jì)較，必有大福報(bào)。
6 、只要自己活得有自信，自然而然自卑心永遠(yuǎn)不會(huì)纏身，那才是真正的活得有自尊。
7、當(dāng)我們?cè)诜e極追求專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不要忘了最基本的常識(shí)。
8、遠(yuǎn)親不如近鄰，善待他人，必有善報(bào)。
9、要往前看，不要太計(jì)較眼前的損失和失敗;要記取教訓(xùn)，化悲憤為力量，人的一生中，大大小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)無數(shù)，不要指望著每一次都會(huì)贏;只要最后那一次贏了，足矣!
10、刀子嘴豆腐心，只是在給自己下臺(tái)階;造成對(duì)別人的傷害卻于事無補(bǔ)。
路遙人生閱讀心得篇十二
6月15日，我有幸參加并學(xué)習(xí)了專職講師朱笑涵老師，人稱二師兄的“孝立人生”的公益專題課。 此次學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識(shí)了“孝”的含義。“孝”不僅僅體現(xiàn)在對(duì)父母，長(zhǎng)輩的相處之中，更反映在人與人的和諧相處中。一個(gè)人的品德修養(yǎng)是從一點(diǎn)一滴開始積累，最基礎(chǔ)的積累是從家庭開始的。懂得了孝道，進(jìn)入社會(huì)以后就知道如何處理人際關(guān)系，對(duì)上級(jí)服從尊重，對(duì)同事友好互助，也是一種孝的體現(xiàn)。
“感恩”是“孝”文化的重要內(nèi)涵部分，人常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為子女，我們首先要學(xué)會(huì)感恩父母，是他們把我們撫育成人，同樣作為企業(yè)的員工，我們應(yīng)該感恩公司，是公司引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該忠誠(chéng)于自己的公司，對(duì)外展現(xiàn)的一言一行所代表的是企業(yè)而不是個(gè)人，更要謹(jǐn)言慎行，當(dāng)?shù)闷鸸緦?duì)我們的信任，正如朱笑涵老師所說的，做一個(gè)讓人放心的人。
以上是我的一點(diǎn)感想，我個(gè)人覺得這次學(xué)習(xí)有幾段很經(jīng)典的話，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事分享：
1.事務(wù)本身并不重要，重要的是我們看待事務(wù)的行徑。
2.人何以立世?一是能力，二是素質(zhì)。
3.一個(gè)不肯學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人就是一個(gè)不愿面對(duì)自己的人，其實(shí)他30歲就死了，只是70歲才埋葬。
4.我們不能改變對(duì)方，但可以改變與之關(guān)系，事實(shí)上，改變關(guān)系也就等于改變了結(jié)果。
路遙人生閱讀心得篇十三
人生，如同驛站一般，人們?cè)谶@匆匆過客的路上，一直追尋著屬于自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。而路遙，一個(gè)偉大的作家，他的一生奮斗在文學(xué)的道路上，深深觸動(dòng)了很多人。下面，讓我們一起來展開文章，聊聊他給我們帶來的人生心得體會(huì)。
第一段：初入人生，心境迷茫
每一個(gè)人都曾歷經(jīng)人生的迷茫期，毫無目標(biāo)和方向。而路遙也不例外，曾經(jīng)的他只覺得心里充滿了苦悶和頹廢，對(duì)未來毫無希望。正是在這樣的迷茫期，他開始反思，思考人生的意義和價(jià)值。他的體驗(yàn)告訴我們，在進(jìn)入人生之初，我們都需要經(jīng)歷這樣的階段，因?yàn)槊悦：屠Щ螅苁刮覀兏由钊胨伎忌谋举|(zhì)和自身的價(jià)值。
第二段：勇往直前，追求自我
而后，路遙擺脫了迷茫，選擇了點(diǎn)燃內(nèi)心的激情，勇往直前。他熱愛寫作，充分發(fā)揮了自己的文學(xué)天賦。他告訴我們，無論何時(shí)何地，追求自己熱愛的事物都是最重要的。只有找到了內(nèi)心真正的熱情所在，才能激發(fā)出最大的能量，做出最好的成績(jī)。無論挫折多大，都要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
第三段：心境開朗，幫助他人
在人生的征程中，路遙也有意識(shí)地幫助他人，將自己的熱情和智慧帶給了他人。他在小說中講述了普通人的生活，描繪出普通人的疾苦和歡樂。這使得他的作品更加貼近人民，更加真實(shí)。他通過幫助他人，散發(fā)陽(yáng)光，使他人感到希望。這告訴我們，人生不僅僅是為了自己，更要為他人著想。只有通過幫助他人，才能真正感受到人生的價(jià)值和意義。
第四段：堅(jiān)持努力，追求卓越
路遙告訴我們，人生道路上沒有捷徑可走，只有堅(jiān)持和努力才能追求卓越。他曾經(jīng)說過：“凡是善良、正直、能自制、為共產(chǎn)主義事業(yè)了解和奮斗的人，我都有義務(wù)幫他寫傳記、寫傳記小說?！边@句話展現(xiàn)了路遙追求卓越的意愿。他認(rèn)為，只有通過努力和奮斗，才能為共產(chǎn)主義事業(yè)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。他的努力和堅(jiān)持，是我們必須學(xué)習(xí)的品質(zhì)。只有在不斷努力中，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求卓越的目標(biāo)。
第五段：感悟人生，堅(jiān)守信念
路遙的人生經(jīng)歷給了我們?cè)S多感悟。他親身經(jīng)歷了人生的起伏和挫折，但他始終堅(jiān)守自己的信念，繼續(xù)努力地追求自己的夢(mèng)想。他的堅(jiān)持與信念告訴我們，無論遭遇怎樣的困難和挫折，我們都要保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)守內(nèi)心的信念，相信自己的能力和價(jià)值。只有在信念的激勵(lì)下，我們才能找到人生的方向，取得更大的成就。
總結(jié)：
路遙的一生既有充滿苦悶的迷茫期，也有點(diǎn)燃內(nèi)心激情的奮斗期。他的堅(jiān)持和努力，告訴我們要勇敢地去追求自己的熱愛，幫助他人，追求卓越，堅(jiān)守信念。人生是一場(chǎng)奮斗的旅程，我們需要在不斷地探索中，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。路遙的人生經(jīng)歷給了我們?cè)S多啟示，讓我們明白了奮斗的意義和人生的價(jià)值。讓我們以路遙為榜樣，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
路遙人生閱讀心得篇十四
路遙，一位偉大的中國(guó)作家，以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和深刻的思想觸動(dòng)了許多讀者的心靈。閱讀路遙的作品不僅帶給我豐富的知識(shí)，而且讓我從中汲取了很多人生的智慧。在這篇文章中，我將分享我從閱讀路遙的作品中得到的一些人生心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持與奮斗
在路遙的作品中，我最深刻的體會(huì)就是堅(jiān)持與奮斗的重要性。他的小說《平凡的世界》中的主人公孫少安通過不懈的努力和奮斗，從一個(gè)貧困的農(nóng)村青年成長(zhǎng)為一個(gè)成功的企業(yè)家。這個(gè)故事告訴我們，無論在什么樣的環(huán)境下，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。與此同時(shí)，路遙也通過描寫孫少平一家的生活，告訴我們精神上的奮斗也是非常重要的。正是這種堅(jiān)持與奮斗的精神，讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了我對(duì)人生的信念。
第三段：對(duì)人性的思考
另一個(gè)令我深思的主題是對(duì)人性的探討。在路遙的小說中，他通過鮮活的人物形象和豐富的情節(jié)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。他的《人生》中的叔叔四讓我了解到人性的善惡并存，每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值觀和選擇。通過對(duì)不同人物的刻畫，這些作品教會(huì)了我寬容與理解。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷和背景，我們應(yīng)該尊重他人的選擇，也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕與體諒。人性的復(fù)雜性是人生中一大難題，閱讀路遙的作品讓我開始了對(duì)自己和他人的思考。
第四段：關(guān)于生命的思考
通過閱讀路遙的作品，我受到了一些關(guān)于生命的思考。他的小說《在細(xì)雨中呼喊》中，主人公高子華經(jīng)歷了一連串的挫折和困境，他的生命因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值掙扎而變得充實(shí)。這個(gè)故事讓我明白了生命中的痛苦和困境是無法避免的，但是通過與之抗?fàn)幒瓦m應(yīng)，我們可以克服困難，獲得成長(zhǎng)。生命的意義不在于安逸與享樂，而在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)、追求真理。這個(gè)洞察力讓我深刻地體會(huì)到生命的寶貴和珍貴。
第五段：對(duì)社會(huì)的思考
最后，路遙的作品也讓我思考了社會(huì)問題。《丐城》中的叔大令我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)階級(jí)問題的存在，以及貧富差距所引發(fā)的不公平與不滿。作為一個(gè)作家，路遙通過他的作品揭示了社會(huì)的黑暗面，呼吁人們關(guān)注社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。通過閱讀路遙的作品，我理解到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和公正而努力。
結(jié)尾段：總結(jié)
總的來說，閱讀路遙的作品是一次難忘的旅程。他的作品不僅有深刻的思想，也有豐富的情感。通過閱讀他的作品，我獲得了關(guān)于堅(jiān)持與奮斗、人性、生命和社會(huì)等方面的寶貴體悟。每一次閱讀，都像是尋找靈魂的旅程，讓我更加明確了自己的人生追求和價(jià)值觀。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持自己的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，并且關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
路遙人生閱讀心得篇十五
《人生》這部小說是我讀了《平凡的世界》之后，看的路遙的第二部小說。一如《平凡的世界》語(yǔ)言，路遙的語(yǔ)言有著蘇聯(lián)文學(xué)的印記，景物描寫刻畫人心，時(shí)不時(shí)的對(duì)主人翁的命運(yùn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
對(duì)于一個(gè)沒有經(jīng)歷過的那個(gè)時(shí)代的人，我總是會(huì)困惑。高加林后來居然只能是這樣的下場(chǎng)。按今天的我們看來，實(shí)在是不可思議。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為就算考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，我們也可以有其他的途徑去城市，不一定要回到農(nóng)村，但是當(dāng)我看到行文末尾的時(shí)間。我就明白了，在那樣的時(shí)代，能寫出這樣的小說，確實(shí)有某種先鋒的味道，也在拷問著當(dāng)時(shí)的時(shí)代。可喜的是，高加林式的悲劇越來越少了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無力感越來越少了。但是走后門的越來越多了。后門確實(shí)比前門威力大啊。而其中單純善良的人兒也不見了。
人生當(dāng)中，無非是事業(yè)和愛情，再加上家庭。高加林在沒有事業(yè)的時(shí)候，擁有了愛情?？僧?dāng)他失去事業(yè)，愛情難道也就不復(fù)存在?這個(gè)就是路遙在小說里面的追問，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的追問。在小說中，路遙對(duì)高加林這個(gè)高中畢業(yè)之后，文不能文，武不能武這種現(xiàn)實(shí)的揭露。對(duì)這個(gè)事情的追問也一直追問到現(xiàn)代。當(dāng)我們?cè)絹碓蕉嗟拇髮W(xué)生走出大學(xué)校門，文不能文，武不能武的時(shí)候，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)。雖然現(xiàn)今的社會(huì)可以讓我們繼續(xù)留在城市，而不用擔(dān)心重新面對(duì)土地，面對(duì)勞作，但是那種失落感怎么消除。如何來安置這些充滿夢(mèng)想的心靈。當(dāng)高加林有能力，但是面對(duì)官二代，面對(duì)所謂的后門，高加林在道德和出路之間如何抉擇。雖然時(shí)間過去了二十幾年，但是問題也越來越凸顯在我們面前。
在小說中，路遙對(duì)劉氏三姐妹進(jìn)行了贊美，特別是劉巧珍，這個(gè)勇敢的女孩，敢于追求自己的愛情。在這當(dāng)時(shí)，是要冒著多大的道德風(fēng)險(xiǎn)啊，但是我們美麗而可愛的劉巧珍卻勇敢的去爭(zhēng)取了，而當(dāng)高加林說了要分手之后，她也堅(jiān)強(qiáng)的承受著。所有的村子里的人都罵高加林，而她卻堅(jiān)持維護(hù)高加林，甚至高加林落難回鄉(xiāng)，她居然求自己的父親給高加林安排工作。而她和他已經(jīng)沒有了任何關(guān)系。她已經(jīng)嫁作人婦。我開始不明白為什么巧珍要答應(yīng)嫁給另一個(gè)農(nóng)民的時(shí)候，后來，我明白了，也許在這里，才更能看出巧珍的偉大來。為了不增加高加林的內(nèi)疚感，而把自己迅速的“處理”，用現(xiàn)代時(shí)興的話，就是愛他，所以離開他，愛他就要給他幸福。
整部小說讀起來，人物很飽滿，景物描寫細(xì)致，讓人進(jìn)入很快。雖然小說在語(yǔ)言中，沒有給讀者“人生”的答案，但是卻引領(lǐng)讀者思考人生的答案。也難怪阿里巴巴的馬云會(huì)被此書感染，奮而創(chuàng)業(yè)，最后成就了一番大業(yè)。
路遙人生閱讀心得篇十六
人生是一場(chǎng)龐大的旅程，充滿了挑戰(zhàn)、驚喜、失落和成長(zhǎng)。每個(gè)人的人生之路都是不同的，或許有些人選擇走一條充滿激情的道路，而有些人則選擇穩(wěn)定和平靜的生活。不管是哪一種，每個(gè)人都面臨了一些難以克服的挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)則是人生旅程中的一部分。路遙曾經(jīng)說過，“生活啊，就是擔(dān)心和希望的較量”。這個(gè)說法十分貼切，人們?cè)谏钪袝r(shí)而面對(duì)著無盡的擔(dān)憂和煩惱，時(shí)而又感受到無比美好的希望和幸福。
第二段：路遙的人生經(jīng)驗(yàn)
路遙是一個(gè)中國(guó)作家，他的作品主要關(guān)注人性、社會(huì)和歷史，充滿了生動(dòng)的人物形象和深刻的思考。他曾經(jīng)經(jīng)歷過艱難的時(shí)期，但是他仍然堅(jiān)持自己的理念并創(chuàng)作出許多著名的作品。他的人生經(jīng)歷，像是一道靈魂的寫照，令人不禁為之發(fā)人深思。他的作品中也不乏一些關(guān)于人生的思考，比如他曾經(jīng)說過：“一輩子，總有一些事情，讓你失落得想哭；也總有一些時(shí)候，讓你不禁想把快樂藏在心里不分一點(diǎn)給別人?！边@句話表達(dá)了人們?cè)诿鎸?duì)挫折和挑戰(zhàn)時(shí)的無助和恢復(fù)后的喜悅。
第三段：心靈的成長(zhǎng)
人生不只是吃喝拉撒睡，還有更深層次的東西。我們往往在特殊的環(huán)境和生活經(jīng)歷中才有機(jī)會(huì)感受到這些東西，比如理解真正的愛、理解什么是真正的成功。人們可能會(huì)在時(shí)間的推移中發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了改變，這是因?yàn)榇藭r(shí)的我們已經(jīng)有了更多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。人們?cè)诮?jīng)歷困境和苦難時(shí)，也往往會(huì)有更多的人生體會(huì)。在這個(gè)過程中，我們需要保持開放的態(tài)度去面對(duì)和接受這些經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：終點(diǎn)與開始
人們往往會(huì)企盼自己的人生之旅能夠有一段圓滿的終點(diǎn)，比如成功、愛情、家庭、友誼等等。然而，在很多情況下，這些終點(diǎn)并不是人生道路的終點(diǎn)。相反，這往往是另一段開始的地方。人們需要繼續(xù)面對(duì)自己生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，并繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。每次到達(dá)一個(gè)新的終點(diǎn)時(shí)，我們需要重新審視過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并以此為基礎(chǔ)去前行。
第五段：結(jié)論
人生之路充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)。我們需要保持開放的態(tài)度，接受和學(xué)習(xí)生活中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，用之為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)幦「嗟臋C(jī)會(huì)和成功的可能性。路遙的人生經(jīng)歷和思考值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。我們需要像他一樣勇敢地面對(duì)生活，保持積極的態(tài)度，去開創(chuàng)屬于自己的精彩生活。
路遙人生閱讀心得篇十七
我們各自的人生中，無一例外，要時(shí)時(shí)做出人生選擇，太多的抉擇。而無論做出怎樣的選擇，都會(huì)伴隨著舍與得，失去與得到。重要的是我們?cè)诮o出這道選擇題的答案時(shí)，是不是沒有丟掉自己的本心、自己最初的夢(mèng)想，使身隨心動(dòng)。
讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜，使他失去本我，沒了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。
“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂園，不是想要什么就能得到什么”，現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的本心。在他的人生中，不論是事業(yè)還是愛情有充滿著悲劇。現(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至可以有幻想，但是卻不能拋開現(xiàn)實(shí)，以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位，尤其是對(duì)于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來說。一個(gè)人來自本我的欲望適度，會(huì)給我們以激勵(lì)。而過分泛濫，則會(huì)吞噬我們的內(nèi)心，失去本心，我們則是最大的輸家。
貫穿《人生》，我們可以看到高加林無論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇，伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多，跟隨本心，我最大的感觸則為他愛情道路的不堅(jiān)守。
高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是這部書的主線之一。主人公高加林是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的才子，有才有貌，才貌雙全，且文武兼?zhèn)?。他有理想有追求，他辛勤樸?shí)、勇敢自信，他熱愛生活，注重實(shí)干。對(duì)于高加林的才能我是欣賞的，對(duì)于他事業(yè)上的變遷我是同情的，對(duì)于他的理想和追求我是支持且有共通的。而對(duì)于他的愛情道路的選擇，我卻是太多話要說，但又仿佛說不出什么。
初戀是美好美麗的，巧珍美麗善良，是一個(gè)地道的農(nóng)村姑娘，沒有文化，卻真真切切愛上了高加林這個(gè)“文化人”。她以她充滿激情且實(shí)際的方式愛著高加林，純真無暇。被大馬河川最美的姑娘深愛著，高加林感覺到了這份幸福。伴隨事業(yè)上的“騰達(dá)”，他離開那片黃土地，來到城市，重逢了黃亞萍。與巧珍相比，她作為現(xiàn)代女性，熱情開放，開朗活潑與高加林有著共同的知識(shí)背景，共同的交談話題。
高加林婉言拒絕舊愛巧珍，接受黃亞萍的感情。巧珍含淚答應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)著，豁達(dá)著，繼續(xù)著對(duì)高加林不變的關(guān)心關(guān)懷。我不去想高加林于兩人間面臨怎樣的艱難抉擇，怎樣的內(nèi)心掙扎，我只想說他的這次抉擇預(yù)示著上帝絕不會(huì)再繼續(xù)偏愛他，最后愛情道路的一無所有就已經(jīng)盡不在意料之外。他拋棄了曾經(jīng)的誓言、約定，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)一切的美好，丟了責(zé)任，丟了彼時(shí)的本心。
起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書之后要說，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢?而名利地位權(quán)利金錢面前，是不是能把握住愛他的人，把握住自己的本心呢?這些問題顯得又格外重要。
請(qǐng)守護(hù)我們的內(nèi)心，守護(hù)本真，做真自我，才不會(huì)懼怕“步步驚心”，不懼怕做出過的選擇、在做的選擇、將做的選擇。
路遙人生閱讀心得篇十八
《人生》是中國(guó)現(xiàn)代作家路遙創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，是一部散文式的人生哲理小說。小說以一個(gè)暴發(fā)戶的事跡為引子，講述了這個(gè)人一生的境遇與得失，表達(dá)了作者對(duì)人生的深刻思考和內(nèi)心感悟。
第二段：人生中的選擇
在《人生》中，主人公吳慶山在人生的十字路口上作出了重大的抉擇，他選擇了自己認(rèn)為最好的出路。然而，很多時(shí)候人們迷失了自己的方向，不知道該走哪一條路才是最好的。正如吳慶山的父親所言：“人生的道路并不總是平坦的，但我們必須堅(jiān)定自己的信念，選擇自己認(rèn)為最好的出路?！?BR> 第三段：生命的價(jià)值
隨著故事的發(fā)展，我們看到了主人公吳慶山身上的一些特點(diǎn)，如內(nèi)心的堅(jiān)韌和厚道，他在生活中始終堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀念。這也讓我們想到了生命的價(jià)值，它是由我們所堅(jiān)信的夢(mèng)想和信仰所決定的。而當(dāng)我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，就應(yīng)該做到不動(dòng)搖、不放棄，堅(jiān)持到底。
第四段：奉獻(xiàn)與感恩
在故事的后半部分，我們看到了主人公吳慶山在事業(yè)上不斷進(jìn)取，涉足了各行各業(yè)。但是，他始終沒有忘記社會(huì)的責(zé)任和對(duì)他人的幫助，他通過自身的力量回饋社會(huì)，積極參與各種慈善活動(dòng)。同時(shí)，他也深刻懂得了感恩的意義，感慨于自己所得到的一切。這不由讓我們思考，在自己擁有的同時(shí)也應(yīng)該互相幫助，發(fā)揚(yáng)愛心和互助的精神。
第五段：總結(jié)
通過這部小說我們深刻的了解到了人生的意義和價(jià)值，了解到了生命中需要的那份堅(jiān)定和執(zhí)著。通過吳慶山的人生經(jīng)歷，我們從中獲得了對(duì)人生的深刻思考和學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我們?cè)谌松懈矣趽?dān)當(dāng)、堅(jiān)定信念，奉獻(xiàn)與感恩的精神，才能真正走出一條屬于自己的精彩路程。
路遙人生閱讀心得篇十九
第一段：介紹路遙及其作品的背景和影響力（200字）
路遙，出生于中國(guó)西北農(nóng)村的作家，代表作有《平凡的世界》和《兄弟》等。他深入生活，關(guān)注農(nóng)民的冷暖與塵世的喜怒哀樂，表達(dá)了普通人的苦難和心靈的覺醒。路遙的作品引發(fā)了讀者對(duì)于人生的思考和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立觀察，影響了一代人的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第二段：關(guān)于平凡的人生的思考（200字）
路遙的作品《平凡的世界》以平凡人的命運(yùn)為主線，描繪了農(nóng)村家庭的貧窮與困頓，也展示了人性中的黑暗與光明。通過閱讀《平凡的世界》，我深刻認(rèn)識(shí)到平凡的人生同樣富有意義。每個(gè)人都有他們自己的人生軌跡，平凡并不代表無足輕重。路遙通過小說中人物的精神奮斗和家庭的團(tuán)結(jié)力量，讓我明白到只要擁有前進(jìn)的方向和積極的心態(tài)，就能超越困境，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
第三段：對(duì)人性的思考（200字）
路遙的小說深入人性，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。作品中描繪的人物有善良和勇敢的一面，也有自私和陰暗的一面。通過閱讀路遙的作品，我意識(shí)到人性是一個(gè)多維度的概念，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。與此同時(shí)，作品也呼吁讀者要反思自己的行為，并關(guān)注他人的需要。路遙的作品喚醒了我對(duì)于人性的思考，讓我更加珍惜和關(guān)愛身邊的人。
第四段：對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察與思考（200字）
在路遙的作品中，他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察極具洞察力。他通過細(xì)致入微的描寫，揭示了農(nóng)村家庭在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下所面臨的種種問題。作品中不僅僅展示了物質(zhì)貧困，還揭示了人們內(nèi)心的空虛和對(duì)美好生活的向往。通過閱讀路遙的作品，我從中認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步并非只有物質(zhì)層面的發(fā)展，更需要關(guān)注人的精神層面。我們應(yīng)該努力追求內(nèi)心的滿足和社會(huì)的和諧，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與社會(huì)責(zé)任而努力奮斗。
第五段：作品對(duì)于我個(gè)人的啟發(fā)和影響（200字）
通過閱讀路遙的作品，我獲得了很多關(guān)于人生、人性和社會(huì)的啟發(fā)和思考。他的作品讓我明白了平凡人生的價(jià)值，激勵(lì)我勇往直前，為自己的理想而不懈努力。作品中對(duì)人性的探索讓我更加關(guān)注自己的行為，提醒我要做一個(gè)善良和有責(zé)任心的人。同時(shí)，作品中對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和反思讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。通過閱讀路遙的作品，我對(duì)自己的選擇和人生價(jià)值有了更深入的思考和理解。
總結(jié)（100字）
路遙的作品帶給了我對(duì)人生、人性和社會(huì)的深刻思考。他通過描繪平凡人的命運(yùn)、展示人性的復(fù)雜性和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察，喚起了我對(duì)自身行為和社會(huì)問題的關(guān)注。通過閱讀路遙的作品，我明白了平凡的人生同樣有價(jià)值，人性是復(fù)雜而多樣的，社會(huì)的進(jìn)步需要關(guān)注人的精神層面。路遙的作品深深感動(dòng)和啟發(fā)著我，給予了我對(duì)未來人生的信心與動(dòng)力。
路遙人生閱讀心得篇一
第一次讀這本書的時(shí)候，是在大三下半學(xué)期。那時(shí)候，生活很動(dòng)蕩，偶然在天津的一個(gè)街頭的破舊書店，看到了這本人生?？赡苁钱?dāng)時(shí)對(duì)人生非常有困惑吧。于是就買下了這本書。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)很久沒有讀過小說了，都是以專業(yè)書籍為主，但是竟然沒有不適應(yīng)的情況發(fā)生。也許是真正的經(jīng)典作品，總能夠在一定的處境之中打動(dòng)讀者。
在第二遍讀的時(shí)候，已經(jīng)是研究生畢業(yè)之后了。世界每天都在變化，人們的生活也處在普遍的焦慮和動(dòng)蕩不安之中。在這種情況下，又面臨人生的決定。因此，又買了這本書來讀。
挑重點(diǎn)章杰來讀。在高加林，面對(duì)黃亞萍和巧珍的抉擇的時(shí)候，他痛苦萬分，最終還是冒著死懟張克男的風(fēng)險(xiǎn)，選擇和黃亞萍走在一起。在之后，我們讀過本書的讀者都知道了，最后的高加林是一場(chǎng)悲劇，面對(duì)被取消了教師職位的處境，不得不和黃亞萍說了分手。而巧珍此時(shí)也已經(jīng)嫁做人妻，沒發(fā)和佳林在重歸于好。這令人痛苦和絕望。
還是要靠老人的勸說，高加林想死的念頭竟然都有，記得沒錯(cuò)的話。如果他不確立自己和堅(jiān)定自己的生活原則，生活就會(huì)不斷地給他提出這樣嚴(yán)峻的問題，讓他選擇，不選擇也不行!生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰(shuí)也別想擺脫他!
這講的多么好啊，在當(dāng)時(shí)的我來說，就是一陣強(qiáng)心劑一般，給我當(dāng)時(shí)的環(huán)境一劑強(qiáng)有力的定心丸。在最后，德順老漢對(duì)于高加林的教訓(xùn)，也是非常之深刻而發(fā)人深省。
是的?，F(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰(shuí)如果要離開自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開地球一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入人生活倒庫(kù)的年輕人來說，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。
高加林的悲劇對(duì)于我們的啟發(fā)還是非常之多的。在二十多歲的年紀(jì)，從讀書到工作，工作上面臨的動(dòng)蕩，以及生活上和家人，朋友，的相處關(guān)系，都是需要去警醒自己的。
在丟了工作以后，高加林并沒有放棄人生的希望，在之后的生活中，不斷有新的人，新的事情的出現(xiàn)，并且在他的抉擇過程中，給了他不斷的'人生打擊，而故事在他最后和德順老漢的腳談過程中，最后有這懺悔的淚水。這也是對(duì)于他自己來說是人生的重要的一課。
高加林后來怎么樣了?他失去了工作，失去了巧珍，失去了黃亞萍，最后應(yīng)該怎樣生活呢。這些，作者都沒有給我們答案。我們?nèi)ニ伎?，怎樣才能讀過這動(dòng)蕩的一生呢?作者沒有給我們答案，但是最后，交代了這并不是本書的大結(jié)局。那么，最后的結(jié)局又是什么呢?這值得我們玩味。
高加林是從此一蹶不振，還是在之后的人生遇到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)一路向上，亦或是再次經(jīng)歷這些，永劫回歸他的人生呢。我們不知道，痛苦也許會(huì)有，幸福也有，而這就是人生吧。我想，我們每個(gè)人都必須要去面對(duì)和思考的重大問題。
想起來一句經(jīng)典的話。人生最重要的并不是結(jié)果。而是這個(gè)過程。也許，享受人生的過程，是我們獲得幸福的生活的最重要的認(rèn)識(shí)吧。
希望每一個(gè)閱讀過這本書的人。都能夠從反思中獲得人生前進(jìn)的力量，來堅(jiān)定自己的決定，無論面對(duì)什么人生困難或挫折，都可以笑對(duì)人生，從容而堅(jiān)韌。
路遙人生閱讀心得篇二
最近剛好重溫了路遙的《人生》這本中篇小說，不知道其他人是否喜歡看這類型的文字呢？這是我第二次看完《人生》，時(shí)隔多年，在不同年齡階段看書的心境大為不同，我雖然早已忘記彼時(shí)看完此書的感觸，但是會(huì)在心里提醒自己，有時(shí)間了一定要多看看，也許當(dāng)時(shí)就略微明白，這樣的書籍是可以在不同階段面對(duì)不同的人生困惑的時(shí)候翻看，會(huì)有不同的體會(huì)。
我很喜歡喜歡開篇的一句話“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！?BR> 路遙人生閱讀心得篇三
一、引言：《人生》是中國(guó)作家路遙在上世紀(jì)80年代創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，以揭示中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)問題和個(gè)人命運(yùn)為主線，深刻剖析了人生的種種哲理。通過讀這本書，我深受震撼，恍然大悟，也加深了對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)。
二、身份與命運(yùn)：小說中的主人公孫少平，出身于一個(gè)普通家庭，他在貧困中長(zhǎng)大，卻渴望改變自己的命運(yùn)。他為了上大學(xué)，拼命努力學(xué)習(xí)和工作，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我想到，每個(gè)人都希望有更好的人生，但確實(shí)有些人出身?xiàng)l件不如他人，這讓他們的機(jī)會(huì)面臨巨大的挑戰(zhàn)。然而，孫少平的故事告訴我們，只要我們努力奮斗，把握機(jī)會(huì)，任何人都能改變自己的命運(yùn)。
三、社會(huì)矛盾與無奈：小說中，作者不僅展示了孫少平努力改變命運(yùn)的過程，還揭示了中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)的階層困境和人際關(guān)系的困擾。作者通過刻畫學(xué)校的權(quán)力游戲、職業(yè)的陷阱等問題，揭示了社會(huì)矛盾和無奈。這引起我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思考。無論是當(dāng)時(shí)的中國(guó)還是現(xiàn)在的社會(huì)，都存在著不公平的現(xiàn)象。人們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)的阻礙時(shí)，往往感到無奈。然而，正如小說對(duì)孫少平的描寫一樣，只有不停地挑戰(zhàn)和抗?fàn)?，我們才能在社?huì)的浪潮中前進(jìn)。
四、人生價(jià)值與選擇：《人生》著重探討了人生的價(jià)值與選擇。小說中的孫少平一路走來，在生活的苦難中經(jīng)歷了很多艱難的選擇。這讓我不禁思考，人生的真正價(jià)值是什么？是名利、權(quán)勢(shì)，還是內(nèi)心的滿足和快樂？孫少平的經(jīng)歷使我深信，人生的真正價(jià)值在于追求自己內(nèi)心的向往和快樂，而不是虛名和物質(zhì)的追求。只有通過正確的選擇和堅(jiān)持自己的信念，我們才能找到真正屬于自己的人生價(jià)值。
五、對(duì)未來的思考與展望：通過閱讀《人生》，我真切地感受到了時(shí)代的進(jìn)步和變革。中國(guó)社會(huì)的變遷，人們對(duì)于命運(yùn)的反抗，以及對(duì)人生價(jià)值的思考，都讓我對(duì)未來充滿了希望和追求。小說中的孫少平最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這啟示著我們應(yīng)該不斷前行，為自己的夢(mèng)想而奮斗。同時(shí)，在社會(huì)的變革中，我們也需要不斷適應(yīng)變化，迎接新的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在未來的道路上獲得屬于自己的成功。
總結(jié)：通過閱讀《人生》，我對(duì)于人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也增加了對(duì)社會(huì)的理解。人要有追求，要在困苦與挫折中堅(jiān)持，只有這樣，我們才能找到人生的真正意義。路遙通過塑造孫少平的形象，鼓舞我們奮發(fā)向前。我相信，只要我們努力不懈，把握機(jī)遇，追求自己的夢(mèng)想，我們一定能夠在人生的道路上取得屬于自己的成功。
路遙人生閱讀心得篇四
路遙是中國(guó)當(dāng)代作家中的瑰寶，他的小說《人生》以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格和深刻的思考吸引了無數(shù)讀者。我也有幸讀完了這部小說，深受觸動(dòng)。《人生》講述了一個(gè)普通農(nóng)民孫少安的一生，他通過種田和改革的道路，探索著個(gè)人與國(guó)家、現(xiàn)實(shí)與理想的關(guān)系。在閱讀中，我對(duì)其中的幾個(gè)主題深有感觸，下面將進(jìn)行闡述。
首先，我被小說中對(duì)人性的描寫深深打動(dòng)。孫少安作為小說的主人公，他的形象塑造得非常全面和可信。他有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，既有懦弱和猶豫，也有堅(jiān)韌和執(zhí)著。他對(duì)自己的國(guó)家和民族充滿熱愛，但又深深感受到了眾多現(xiàn)實(shí)的矛盾和沖突。他在曲折的生活經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)和成熟，最終在改革開放的時(shí)代找到了自己的位置。這些人性的描寫讓我感到路遙是一個(gè)有深度的作家，他對(duì)人物的塑造和心理的描繪非常細(xì)致入微。
其次，小說中對(duì)農(nóng)民命運(yùn)的思考也令我深思。孫少安作為一個(gè)農(nóng)民，生活在封建社會(huì)的最底層，他和其他農(nóng)民一起面對(duì)著種種困境。小說中描繪了農(nóng)民在地主剝削和國(guó)家政策不公等問題下的痛苦，同時(shí)也揭示了他們力求改變命運(yùn)的渴望。小說通過孫少安的經(jīng)歷，表達(dá)出了對(duì)封建制度的批判和對(duì)農(nóng)民生存狀態(tài)的關(guān)注。同時(shí)，在改革開放的背景下，小說也展示了農(nóng)民在新時(shí)代中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這些思考引起了我對(duì)農(nóng)民群體的深刻關(guān)注，也教會(huì)了我珍惜現(xiàn)代生活和努力改變命運(yùn)的重要性。
此外，小說中對(duì)知識(shí)份子的批評(píng)也使我有了新的思考。在小說中，孫少安在參軍讀書后接觸到了新的思想和知識(shí)，這對(duì)他的改變起到了重要作用。然而，小說中也通過其他一些知識(shí)份子的形象，表達(dá)了對(duì)他們的批判。有些知識(shí)份子只關(guān)注自己的私利，忽視了人民的疾苦。這種對(duì)知識(shí)份子的批評(píng)讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)不僅僅是為了個(gè)人的榮辱，更重要的是為了服務(wù)社會(huì)和人民。這讓我對(duì)自己作為一個(gè)知識(shí)分子的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，小說中對(duì)個(gè)人與國(guó)家關(guān)系的思考也是我深感共鳴的。孫少安作為一個(gè)普通農(nóng)民，他對(duì)自己的國(guó)家和民族充滿了熱愛和責(zé)任感。他通過參軍、種田和參加社會(huì)改革等方式，為國(guó)家和人民做出了自己的貢獻(xiàn)。小說通過孫少安的經(jīng)歷，讓我明白了個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系并不是單向的，而是相互聯(lián)系的。國(guó)家的興衰和個(gè)人的命運(yùn)是相互交織的，個(gè)人只有在為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的過程中才能獲得真正的幸福。這對(duì)我來說是一種重要的啟示，讓我更加珍惜和關(guān)注自己所處的社會(huì)環(huán)境。
總之，路遙的《人生》給予了我很多深刻的思考和啟示。通過對(duì)人性、農(nóng)民命運(yùn)、知識(shí)份子和個(gè)人與國(guó)家關(guān)系等多個(gè)主題的探索，這部小說揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的矛盾和沖突，也指引了我們?cè)谶@個(gè)復(fù)雜世界中尋求和諧和進(jìn)步的方向。這是一本值得深入閱讀和思考的作品。
路遙人生閱讀心得篇五
歐陽(yáng)修曾坐詩(shī)云：“羨子少年正得路，有如扶桑初日生。”華夏復(fù)興夢(mèng)華彩綻放，古老大地叢生嶄新神話。新時(shí)代新征程，新青年同心掬得庭芳!
“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊!”人們高昂民主科學(xué)兩面旗幟，五四風(fēng)雷，浩浩蕩蕩，彼莘莘學(xué)子，基于愛國(guó)熱忱奔走呼號(hào)，前赴后繼，以卵擊石，以草擊鐘，其心可憫，其志可嘉!
回望五四，不是重溫傷痛，而是從歷史中汲取養(yǎng)料，重振前行的力量。百年興濤，七十年逐浪。這渙渙千年的歷史長(zhǎng)河啊，跨過歲月的險(xiǎn)灘，經(jīng)過時(shí)光的淘洗，將時(shí)代的薪火遞向了我們。經(jīng)濟(jì)全球化浪潮交織激蕩，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將科學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命推到青年人面前，何去何從?崢嶸歲月，當(dāng)為中流砥柱，看吾輩于世界，浪遏飛舟!
五四之花，當(dāng)以科技為肥，進(jìn)取為霖，盛于絕崖。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界摒棄了戰(zhàn)火紛飛的熱戰(zhàn)，迎來了以科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力之戰(zhàn)。你看那黃旭華，三十年隱姓埋名，“花甲老翁，智探龍宮;驚濤駭浪，樂在其中”;南仁東，數(shù)十年走遍貴州拜窩山，只為天眼昭昭，燭照碧落;王澤山院士的“一生只做一件事，這是祖國(guó)給我的使命”的拳拳赤子言，如來重千鈞?？萍挤瞰I(xiàn)，光耀千秋!
五四之花，當(dāng)以愛國(guó)為魂，進(jìn)步圖存，滋養(yǎng)其絕美盛放?！皻q月悠悠，衰頹只及肌膚”塞寥爾一語(yǔ)言不盡陳寅恪太多的不易。戰(zhàn)火紛飛，“容不下一張課桌”的中華，開著如米小的“苔花”。雙目失明，阻不了愛國(guó)心。“國(guó)不可亡，史不可斷!”十三年游學(xué)只為華夏復(fù)興，國(guó)家進(jìn)步?！安灰挿夂睿捲?shī)”，這便是真正的文人，傾其一生，為祖國(guó)而堅(jiān)守。五四之花，注以國(guó)魂，定能于險(xiǎn)處綻放，黑暗亦可鑄芳華!
馬克思曾言：“一個(gè)民族的精神，是他青年代表的精神，一個(gè)民族的性格，是他青年代表的性格?！奔仍陲L(fēng)華，應(yīng)當(dāng)潮而立。時(shí)光昭昭，東方的呼號(hào)已然吹響，中國(guó)已脫下桎梏，卸下枷鎖，啼破夜闌，迸發(fā)生機(jī)，中國(guó)的未來，由我們譜寫，吾輩當(dāng)許黨報(bào)國(guó)，不騖于虛聲，不篤于空行，將愛國(guó)之心化為報(bào)國(guó)之行。
魯迅曾作《吶喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他們不懼前行?！倍?，愿做這樣一名勇士。
一池清水，容得萬千星光。以五四為船，以科技為光，華夏定能如鵬飛萬里，直至遠(yuǎn)方!
路遙人生閱讀心得篇六
路遙的《人生》是一部引人深思的小說，通過講述一個(gè)普通農(nóng)村青年馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的生活困境和追求幸福的艱辛。讀完這部小說，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動(dòng)，對(duì)自己的生活和追求也有了新的思考。
首先，這部小說給我留下深刻印象的是作者對(duì)人性的透徹觀察和描寫。作者通過細(xì)膩入微的描繪，刻畫出了人物們的思想、情感和行為，使我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更加深入的理解。馮世杰的人生經(jīng)歷雖然平凡普通，但是在他的一生中卻有著種種的矛盾和掙扎。他面對(duì)生活的壓力和困境時(shí)，雖然曾一度迷失了自己，但最終他一直保持著對(duì)理想的追求和對(duì)人性的善意。通過馮世杰這個(gè)角色，我意識(shí)到人性中包含著復(fù)雜的矛盾和掙扎，但只要保持對(duì)美好目標(biāo)的追求，就能夠在艱難困苦中找到希望和光明。
其次，小說中對(duì)農(nóng)村社會(huì)的描寫讓我深感其中的深意。馮世杰所在的村莊正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，農(nóng)村社會(huì)的變革和現(xiàn)代化的沖擊給人們的生活帶來了巨大的沖擊和改變，這也反映在小說中的人物形象和故事情節(jié)中。通過對(duì)馮世杰一家和周圍人的生活描繪，作者展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾，生活的艱辛和努力已經(jīng)成為了他們一生的常態(tài)。但是，小說中仍然存在著希望和美好，人們通過自己的努力和智慧，一步步走向幸福的道路。這讓我明白了生活中的痛苦和困境并非是終結(jié)，只要保持對(duì)美好生活的追求，就能夠走出困境。
第三，小說中對(duì)家庭和親情的描寫給我留下了深刻印象。馮世杰雖然出身貧寒，但是他的家庭卻充滿了親情和溫暖。盡管在物質(zhì)條件不夠充裕的情況下，他的父母仍然努力供他上學(xué)，給他一個(gè)更好的未來。而馮世杰也始終銘記著親情的重要性，他對(duì)父親的孝順和對(duì)弟弟的關(guān)愛都表現(xiàn)得十分真摯。這讓我深深地感到家庭的溫暖和親情的可貴，它們是人生中一種寶貴的力量，能夠不斷激勵(lì)人們勇往直前，克服困難。
第四，小說中對(duì)愛情的描述也使我深感觸動(dòng)。在這個(gè)喧囂繁忙的社會(huì)中，人們往往容易迷失在功利和物質(zhì)之中，而忽略了愛的重要性。小說中的女主角李梅對(duì)馮世杰的愛是純粹而真實(shí)的，她對(duì)馮世杰的不離不棄和默默奉獻(xiàn)，讓我深切地感受到了愛情的偉大和力量。通過她們的感情經(jīng)歷，我明白了愛情的珍貴和需要我們用心去守護(hù)。
最后，小說中對(duì)理想追求的描寫給我?guī)砹怂伎肌ｑT世杰雖然在生活的困境中曾一度迷失，但是他始終保持著對(duì)美好生活的追求。他努力學(xué)習(xí)，積極參與農(nóng)村改革建設(shè)，并最終走上了一條實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路。通過他的經(jīng)歷，我明白了只有保持對(duì)理想的追求，才能夠讓自己的人生變得更加有意義和幸福。
通過閱讀《人生》，我深深地被其中所蘊(yùn)含的人生哲理所觸動(dòng)。這部小說通過馮世杰的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村人的困境和矛盾，以及他們?cè)谂χ袑ふ倚腋５牡缆?。同時(shí)，小說中對(duì)親情、愛情和理想的描寫也讓我不禁思考自己的生活和追求。通過這部小說，我明白了在人生的道路上，保持對(duì)美好生活的追求，同時(shí)珍惜親情和愛情，努力追尋理想，才能夠讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
路遙人生閱讀心得篇七
讀完這本書以后，我才真正地體會(huì)到了什么叫善有善報(bào)惡有惡報(bào)。
每個(gè)人的一生中或多或少的都會(huì)犯下錯(cuò)誤，無論你是無意的還是有心的，這個(gè)錯(cuò)誤所帶來的后果都需要你自己來承擔(dān)。
即使書中的高加林，為了利益拋棄了純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍，為了高官厚祿不惜一切走后門，可我們依然不能否認(rèn)高加林有著極好的工作態(tài)度，較高的文化素養(yǎng)以及豐富的情緒感受。他踩著罪惡，迅速地登上了人生的新巔峰，但現(xiàn)實(shí)終究毫不留情地將他摔在地上，危急時(shí)刻農(nóng)民的純樸與安慰卻又像一層軟軟的鵝絨墊子將他接住，不至于讓他粉身碎骨，對(duì)世界失去所有希望。這像極了我們與父母，小時(shí)候，頑皮的我們讓父母操碎了心，恨不得馬上離開父親的管束，母親的嘮叨;長(zhǎng)大后，出去闖蕩了才發(fā)現(xiàn)，生活有多么不易，一腔熱血慘遭社會(huì)的冷水潑灑后，狼狽地回到鄉(xiāng)下，父母卻溫和的笑著，輕撫你的腦袋，告訴你還有他們會(huì)支持你，讓你重燃一腔熱火。
高加林的一生，無論是在事業(yè)上還是愛情上都是大起大落。面對(duì)純真善良的劉巧珍與飽讀詩(shī)書的黃亞萍，他難以抉擇，他喜歡劉巧珍的單純可愛不嬌作，卻又渴望著黃亞萍這樣的先進(jìn)思想與他暢談。
可俗話說，魚和熊掌不可兼得，在利益與愛情面前，高加林選擇了前者。但最后，利益前程丟了。當(dāng)高加林昧著良心選擇黃亞萍的時(shí)候，我們就知道，上帝不會(huì)再偏愛他了。
做事，憑著良心，追隨本心，一步一個(gè)腳印，才能走得遠(yuǎn)。愿再次相見時(shí)，你依舊是少年。
路遙人生閱讀心得篇八
人生便是這樣，如此的變幻莫測(cè)，人好像總處在一個(gè)怪圈中，一個(gè)希望誕生、而后希望破滅這不停循環(huán)的怪圈。一種希望的孕育發(fā)生使人生霎時(shí)一片光明，彷佛前路不再渺茫與難走；一種希望的破滅又使人生突然間一片黑暗，彷佛找不到前進(jìn)的偏向與動(dòng)力?？晌覀兇蟾胚€不克不及弄清楚什么才是我們的希望，我們實(shí)在仍狐疑于希望的真實(shí)寄義，我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望，所以在人活路上我們走的并不平展。
結(jié)業(yè)在即，尋找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過來，在這個(gè)間不容發(fā)的關(guān)頭，在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻，我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無助，那么的艱難。
在這個(gè)風(fēng)雨如晦、行動(dòng)維艱的人生旅途上，我掀開了路遙的《人生》。原來，我在揭開主人公人生扉頁(yè)的同時(shí)，也揭開了我自己人生的另一頁(yè)。
“統(tǒng)統(tǒng)毫無辦法，嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路?！?BR> 《人生》的主角叫高加林。和我們一樣，他二十出頭，有一定的學(xué)問，有滿腔的熱情，有高遠(yuǎn)的理想?？傄詾樽约簳?huì)像一只大鳥，撲騰著翅膀，在祖國(guó)的天穹飛翔。和很多屯子青年一樣，他出生于山窩窩，怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人?？嗝拟锸押寥憧喾鲳B(yǎng)孩子到縣城讀書，為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”，去除身上的牛糞味。
為了生存，昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻，我深深感受到他的難過。
路遙人生閱讀心得篇九
人生美好，是因?yàn)樗?jīng)歷過艱難。人生有甜美，也有苦澀，但人生在于追求，而不是等待。
一個(gè)人，若他的人生平平淡淡，沒有一點(diǎn)波折，那還有什么意義。自己的人生就得自己來把握，不能讓它從手中逃脫，這樣我們才能成為自己人生中的王者。
這是一本充滿社會(huì)閱歷，主要公經(jīng)歷人生磨難的七十年代社會(huì)的一本書。當(dāng)我一開始讀這本書時(shí)，我不知道該用怎樣的心境去閱讀，只是感覺有點(diǎn)懵懂。直到我讀完這本書后，我才知道，我的人生應(yīng)該是怎樣的。
《人生》的主人公叫高加林，他是一名老師。他盡公敬業(yè)，卻被一位剛高中畢業(yè)的同村人頂替了職位而被迫下崗。那個(gè)同村人，就因他是村支書的小兒子，因沒什么才智，也沒好好努力，考不上學(xué)校，只好靠點(diǎn)關(guān)系混口飯吃。高加林回家后，開始變得頹廢，消沉，但他卻收獲了愛情，他與全鎮(zhèn)最好看的姑娘在一起，但這個(gè)姑娘因沒有文化而感到自卑，感覺配不上高另林。這位姑娘家境富裕，而高加林家境極其貧寒，他的父母更是老實(shí)巴交，生怕高加林惹出什么事端，別人欺負(fù)他，也只好忍氣吞聲，自然雙方家長(zhǎng)沒有準(zhǔn)許他們倆在一起，但他們還是沖破重重阻礙而在一起了，每天晚上都偷偷到房后玉米地說知心話。經(jīng)過他們的不懈努力，黃天不負(fù)有心人，給他們讓出一條道。雖然曾被人頂了職位，被集體派去拉糞，還遭受欺凌，但最終還是走上一條光明大道。經(jīng)過老同學(xué)介紹，他成為了一位鄉(xiāng)支書秘書，管理著他們的那一片區(qū)域。就在他事業(yè)發(fā)展高漲，那個(gè)姑娘找到了他，說了許多家長(zhǎng)里短，關(guān)心他的話語(yǔ)，但他卻說她是土包子，叫她以后不用再去看他，怕領(lǐng)導(dǎo)看見。而她沒有再說什么，只是微笑的含淚而去。最后姑娘被迫與一個(gè)自己不愛的男人結(jié)了婚。而高加林因?yàn)榉噶耸拢直慌伤腿グ僬鄄换氐膷徫划?dāng)了老師，最終還是回到了原地。
是?。∪松褪沁@樣波瀾起伏，跌跌撞撞，挫折不斷。有的人就是如此貪婪，擁有時(shí)，不知道好好珍惜，失去后才知道后悔。人生不過短短幾十年，那由得你再來一次，而我面對(duì)自己的人生又何從不是這樣！
我的人生有美好，也有艱難。我是一個(gè)平平凡凡的女孩，家境貧寒，父母年邁。小時(shí)上學(xué)只是為了學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大后不至于吃虧，對(duì)于自己的人生從來不敢想是怎樣的。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)懂得了讀書到底是為了什么。不過，十三歲的我上了初一，慢慢認(rèn)識(shí)了一些朋友，當(dāng)時(shí)覺得那些朋友挺義氣的，我們打成了一片，卻慢慢遺忘了那些最真摯的朋友，也遺忘了我最珍貴的東西——“我的夢(mèng)想”。我開始逃課，和他們出去喝酒，喝得爛醉之后又無所事事，還跟著別人去打架，最終被學(xué)校記大過處分。初中畢業(yè)后沒有等到通知書的到來，只好到處去打工。一個(gè)人在外的日子真的很難受。當(dāng)時(shí)的我16歲，在外做工沒一個(gè)敢要我，唯有一位黑心老板因緊缺人手才將我留下來，但我并沒有得到什么好處。一個(gè)人在外，無依無靠，為了吃飽飯只好無奈地接受他安排的工作。而結(jié)果就是每天工作十九個(gè)小時(shí)，只有5個(gè)小時(shí)休息時(shí)間。不停地刷碗，上菜，生活完全脫離了正常軌道，我再也受不了。工作了一個(gè)月后，殘酷的現(xiàn)實(shí)將我打回了原形，也讓我深深感到，這不是我想要的生活，于是我決定回到學(xué)校補(bǔ)習(xí)，好好再來一次中考。
自然，回頭的我也遭受到了許多異樣的眼光，也免不了被人議論，被人更加看不起。我沒了朋友，只有父母在我的身邊鼓勵(lì)我。我為了我犯下的錯(cuò)承擔(dān)后果，為了讓自己往后的人生不再崎嶇，為了讓父母過得更好，不再為我而擔(dān)心，也為了讓別人看得起自己，我愈發(fā)發(fā)奮，一年后考上了一所不錯(cuò)的高中。
那個(gè)人不會(huì)犯一點(diǎn)錯(cuò)，那個(gè)人的人生沒有艱難險(xiǎn)阻，磕磕碰碰，只是看你會(huì)不會(huì)利用它，使自己愈挫愈勇。只有經(jīng)歷過，你的人生才會(huì)完整。
是的！現(xiàn)實(shí)就是如此，跌倒了，你若不站起來，只會(huì)讓人永遠(yuǎn)踩在腳下，永遠(yuǎn)抬不起頭，讓人看不起，今后的人生只會(huì)是一片昏暗。只有站起來，努力奮斗，奮力一搏，把握好自己的人生，勇敢追求，成為自己人生的王者。
其實(shí)，經(jīng)歷人生的種種，并在這個(gè)過程中勇敢的追求，你的人生并不平凡！
路遙人生閱讀心得篇十
人生如果選擇錯(cuò)誤，發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒事做取代了他的位置，他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里。同原來同學(xué)亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡(jiǎn)單但寓意深刻。
沒有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對(duì)這個(gè)世界沒有絕對(duì)惡意的猜測(cè)，而是用愛和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢(mèng)，都是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀的夢(mèng)，也都是黃粱一夢(mèng)。從這個(gè)角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國(guó)當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
小說更深刻地分析了造成這一悲劇的社會(huì)、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強(qiáng)的能力和才能，但卻被毫無理由地?cái)D出民辦教師隊(duì)伍;即使他再有才華，干得再出色，因?yàn)樗寝r(nóng)民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現(xiàn)他選擇了一種與現(xiàn)存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎?如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢?人生沒有那么多的如果，也沒有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛是什么?它有多大的力量?生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案?誰(shuí)都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過程。就算人生“對(duì)不起”我們，我們也不要做出“對(duì)不起”人生的選擇，那是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
路遙人生閱讀心得篇十一
“也許你一文不名，但你一樣可以追求卓越。
也許你出身不凡，但你同樣需要經(jīng)營(yíng)人生?！?BR> ——蘇建誠(chéng)
蘇教授1959年生于中國(guó)臺(tái)灣的殷實(shí)之家，在被極度呵護(hù)與溺愛中成長(zhǎng)的他曾被推為“紈绔子弟”的代表，但他硬是靠著自己的努力、樂觀、進(jìn)取，證明了自己，成為經(jīng)營(yíng)人生的佼佼者。在商場(chǎng)拼搏了二十幾年之后，蘇教授有感于一位職業(yè)經(jīng)理人對(duì)社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任，自20xx年開始獻(xiàn)身教育，希望把畢生所學(xué)能夠以文字或透過演講的方式傳承給年輕人，讓年輕人少走一些彎路。
《經(jīng)營(yíng)人生》收錄了作者蘇建誠(chéng)教授的多篇文章, 它描述了蘇教授身邊或生活、工作上的一些見解感受及處理之道，表現(xiàn)了他對(duì)生活的感悟，從中折射出生活的哲理。給我印象最深刻的是《不能在巴黎碰面的夜晚》，講的是不能把不懂外語(yǔ)的老板扔在旅館自己去找朋友玩，要辦正事，首先要管住自己的吃喝玩樂，老板的事是正事，公司業(yè)務(wù)是正事，不能因了自己的喜好忘了出門的主題。另一個(gè)是處理菲律賓成衣加工廠女工頻繁上廁所、聊天的事件，蘇教授讓我再次認(rèn)識(shí)到了遵循入境隨俗、因人而異原則處理問題的重要性。
在《經(jīng)營(yíng)人生》這本書中有許多妙趣橫生、蘊(yùn)含哲理的字句，告訴我們?nèi)绾谓?jīng)營(yíng)人生。通過閱讀我頗有感悟，因而我在此摘錄書中的一些語(yǔ)句，與大家一起分享。
1、 考試一百分只是短暫的，會(huì)主動(dòng)跟別人打招呼，待人有禮貌才是一輩子的事，那是踏入社會(huì)的求生之道。
2、 配角演的稱職，才能襯托出主角的魅力，終將成就一出精神又叫座的巨作。
3、積極的人，珍惜時(shí)間;懶惰的人，糟蹋時(shí)間;無聊的人，消磨時(shí)間。
“人長(zhǎng)交，帳短會(huì)”。與人的金錢往來，要在最短的時(shí)間里會(huì)清楚，那朋友間的交往才會(huì)維持的長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
4、做任何一件事，都能發(fā)揮專業(yè)的水平，要做就要做到最好的，哪怕像吃喝玩樂這種事，也要用認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)，有周詳?shù)挠?jì)劃，做起事來才不會(huì)亂無章法。
5、小事不計(jì)較，必有大福報(bào)。
6 、只要自己活得有自信，自然而然自卑心永遠(yuǎn)不會(huì)纏身，那才是真正的活得有自尊。
7、當(dāng)我們?cè)诜e極追求專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不要忘了最基本的常識(shí)。
8、遠(yuǎn)親不如近鄰，善待他人，必有善報(bào)。
9、要往前看，不要太計(jì)較眼前的損失和失敗;要記取教訓(xùn)，化悲憤為力量，人的一生中，大大小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)無數(shù)，不要指望著每一次都會(huì)贏;只要最后那一次贏了，足矣!
10、刀子嘴豆腐心，只是在給自己下臺(tái)階;造成對(duì)別人的傷害卻于事無補(bǔ)。
路遙人生閱讀心得篇十二
6月15日，我有幸參加并學(xué)習(xí)了專職講師朱笑涵老師，人稱二師兄的“孝立人生”的公益專題課。 此次學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識(shí)了“孝”的含義。“孝”不僅僅體現(xiàn)在對(duì)父母，長(zhǎng)輩的相處之中，更反映在人與人的和諧相處中。一個(gè)人的品德修養(yǎng)是從一點(diǎn)一滴開始積累，最基礎(chǔ)的積累是從家庭開始的。懂得了孝道，進(jìn)入社會(huì)以后就知道如何處理人際關(guān)系，對(duì)上級(jí)服從尊重，對(duì)同事友好互助，也是一種孝的體現(xiàn)。
“感恩”是“孝”文化的重要內(nèi)涵部分，人常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為子女，我們首先要學(xué)會(huì)感恩父母，是他們把我們撫育成人，同樣作為企業(yè)的員工，我們應(yīng)該感恩公司，是公司引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)該忠誠(chéng)于自己的公司，對(duì)外展現(xiàn)的一言一行所代表的是企業(yè)而不是個(gè)人，更要謹(jǐn)言慎行，當(dāng)?shù)闷鸸緦?duì)我們的信任，正如朱笑涵老師所說的，做一個(gè)讓人放心的人。
以上是我的一點(diǎn)感想，我個(gè)人覺得這次學(xué)習(xí)有幾段很經(jīng)典的話，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事分享：
1.事務(wù)本身并不重要，重要的是我們看待事務(wù)的行徑。
2.人何以立世?一是能力，二是素質(zhì)。
3.一個(gè)不肯學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人就是一個(gè)不愿面對(duì)自己的人，其實(shí)他30歲就死了，只是70歲才埋葬。
4.我們不能改變對(duì)方，但可以改變與之關(guān)系，事實(shí)上，改變關(guān)系也就等于改變了結(jié)果。
路遙人生閱讀心得篇十三
人生，如同驛站一般，人們?cè)谶@匆匆過客的路上，一直追尋著屬于自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。而路遙，一個(gè)偉大的作家，他的一生奮斗在文學(xué)的道路上，深深觸動(dòng)了很多人。下面，讓我們一起來展開文章，聊聊他給我們帶來的人生心得體會(huì)。
第一段：初入人生，心境迷茫
每一個(gè)人都曾歷經(jīng)人生的迷茫期，毫無目標(biāo)和方向。而路遙也不例外，曾經(jīng)的他只覺得心里充滿了苦悶和頹廢，對(duì)未來毫無希望。正是在這樣的迷茫期，他開始反思，思考人生的意義和價(jià)值。他的體驗(yàn)告訴我們，在進(jìn)入人生之初，我們都需要經(jīng)歷這樣的階段，因?yàn)槊悦：屠Щ螅苁刮覀兏由钊胨伎忌谋举|(zhì)和自身的價(jià)值。
第二段：勇往直前，追求自我
而后，路遙擺脫了迷茫，選擇了點(diǎn)燃內(nèi)心的激情，勇往直前。他熱愛寫作，充分發(fā)揮了自己的文學(xué)天賦。他告訴我們，無論何時(shí)何地，追求自己熱愛的事物都是最重要的。只有找到了內(nèi)心真正的熱情所在，才能激發(fā)出最大的能量，做出最好的成績(jī)。無論挫折多大，都要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
第三段：心境開朗，幫助他人
在人生的征程中，路遙也有意識(shí)地幫助他人，將自己的熱情和智慧帶給了他人。他在小說中講述了普通人的生活，描繪出普通人的疾苦和歡樂。這使得他的作品更加貼近人民，更加真實(shí)。他通過幫助他人，散發(fā)陽(yáng)光，使他人感到希望。這告訴我們，人生不僅僅是為了自己，更要為他人著想。只有通過幫助他人，才能真正感受到人生的價(jià)值和意義。
第四段：堅(jiān)持努力，追求卓越
路遙告訴我們，人生道路上沒有捷徑可走，只有堅(jiān)持和努力才能追求卓越。他曾經(jīng)說過：“凡是善良、正直、能自制、為共產(chǎn)主義事業(yè)了解和奮斗的人，我都有義務(wù)幫他寫傳記、寫傳記小說?！边@句話展現(xiàn)了路遙追求卓越的意愿。他認(rèn)為，只有通過努力和奮斗，才能為共產(chǎn)主義事業(yè)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。他的努力和堅(jiān)持，是我們必須學(xué)習(xí)的品質(zhì)。只有在不斷努力中，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求卓越的目標(biāo)。
第五段：感悟人生，堅(jiān)守信念
路遙的人生經(jīng)歷給了我們?cè)S多感悟。他親身經(jīng)歷了人生的起伏和挫折，但他始終堅(jiān)守自己的信念，繼續(xù)努力地追求自己的夢(mèng)想。他的堅(jiān)持與信念告訴我們，無論遭遇怎樣的困難和挫折，我們都要保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)守內(nèi)心的信念，相信自己的能力和價(jià)值。只有在信念的激勵(lì)下，我們才能找到人生的方向，取得更大的成就。
總結(jié)：
路遙的一生既有充滿苦悶的迷茫期，也有點(diǎn)燃內(nèi)心激情的奮斗期。他的堅(jiān)持和努力，告訴我們要勇敢地去追求自己的熱愛，幫助他人，追求卓越，堅(jiān)守信念。人生是一場(chǎng)奮斗的旅程，我們需要在不斷地探索中，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。路遙的人生經(jīng)歷給了我們?cè)S多啟示，讓我們明白了奮斗的意義和人生的價(jià)值。讓我們以路遙為榜樣，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
路遙人生閱讀心得篇十四
路遙，一位偉大的中國(guó)作家，以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和深刻的思想觸動(dòng)了許多讀者的心靈。閱讀路遙的作品不僅帶給我豐富的知識(shí)，而且讓我從中汲取了很多人生的智慧。在這篇文章中，我將分享我從閱讀路遙的作品中得到的一些人生心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持與奮斗
在路遙的作品中，我最深刻的體會(huì)就是堅(jiān)持與奮斗的重要性。他的小說《平凡的世界》中的主人公孫少安通過不懈的努力和奮斗，從一個(gè)貧困的農(nóng)村青年成長(zhǎng)為一個(gè)成功的企業(yè)家。這個(gè)故事告訴我們，無論在什么樣的環(huán)境下，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。與此同時(shí)，路遙也通過描寫孫少平一家的生活，告訴我們精神上的奮斗也是非常重要的。正是這種堅(jiān)持與奮斗的精神，讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了我對(duì)人生的信念。
第三段：對(duì)人性的思考
另一個(gè)令我深思的主題是對(duì)人性的探討。在路遙的小說中，他通過鮮活的人物形象和豐富的情節(jié)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。他的《人生》中的叔叔四讓我了解到人性的善惡并存，每個(gè)人都有屬于自己的價(jià)值觀和選擇。通過對(duì)不同人物的刻畫，這些作品教會(huì)了我寬容與理解。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷和背景，我們應(yīng)該尊重他人的選擇，也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕與體諒。人性的復(fù)雜性是人生中一大難題，閱讀路遙的作品讓我開始了對(duì)自己和他人的思考。
第四段：關(guān)于生命的思考
通過閱讀路遙的作品，我受到了一些關(guān)于生命的思考。他的小說《在細(xì)雨中呼喊》中，主人公高子華經(jīng)歷了一連串的挫折和困境，他的生命因?yàn)樽陨淼膬r(jià)值掙扎而變得充實(shí)。這個(gè)故事讓我明白了生命中的痛苦和困境是無法避免的，但是通過與之抗?fàn)幒瓦m應(yīng)，我們可以克服困難，獲得成長(zhǎng)。生命的意義不在于安逸與享樂，而在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)、追求真理。這個(gè)洞察力讓我深刻地體會(huì)到生命的寶貴和珍貴。
第五段：對(duì)社會(huì)的思考
最后，路遙的作品也讓我思考了社會(huì)問題。《丐城》中的叔大令我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)階級(jí)問題的存在，以及貧富差距所引發(fā)的不公平與不滿。作為一個(gè)作家，路遙通過他的作品揭示了社會(huì)的黑暗面，呼吁人們關(guān)注社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。通過閱讀路遙的作品，我理解到每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和公正而努力。
結(jié)尾段：總結(jié)
總的來說，閱讀路遙的作品是一次難忘的旅程。他的作品不僅有深刻的思想，也有豐富的情感。通過閱讀他的作品，我獲得了關(guān)于堅(jiān)持與奮斗、人性、生命和社會(huì)等方面的寶貴體悟。每一次閱讀，都像是尋找靈魂的旅程，讓我更加明確了自己的人生追求和價(jià)值觀。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持自己的信念，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，并且關(guān)注社會(huì)問題，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
路遙人生閱讀心得篇十五
《人生》這部小說是我讀了《平凡的世界》之后，看的路遙的第二部小說。一如《平凡的世界》語(yǔ)言，路遙的語(yǔ)言有著蘇聯(lián)文學(xué)的印記，景物描寫刻畫人心，時(shí)不時(shí)的對(duì)主人翁的命運(yùn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
對(duì)于一個(gè)沒有經(jīng)歷過的那個(gè)時(shí)代的人，我總是會(huì)困惑。高加林后來居然只能是這樣的下場(chǎng)。按今天的我們看來，實(shí)在是不可思議。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為就算考不上大學(xué)，不當(dāng)民辦教師，我們也可以有其他的途徑去城市，不一定要回到農(nóng)村，但是當(dāng)我看到行文末尾的時(shí)間。我就明白了，在那樣的時(shí)代，能寫出這樣的小說，確實(shí)有某種先鋒的味道，也在拷問著當(dāng)時(shí)的時(shí)代。可喜的是，高加林式的悲劇越來越少了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無力感越來越少了。但是走后門的越來越多了。后門確實(shí)比前門威力大啊。而其中單純善良的人兒也不見了。
人生當(dāng)中，無非是事業(yè)和愛情，再加上家庭。高加林在沒有事業(yè)的時(shí)候，擁有了愛情?？僧?dāng)他失去事業(yè)，愛情難道也就不復(fù)存在?這個(gè)就是路遙在小說里面的追問，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的追問。在小說中，路遙對(duì)高加林這個(gè)高中畢業(yè)之后，文不能文，武不能武這種現(xiàn)實(shí)的揭露。對(duì)這個(gè)事情的追問也一直追問到現(xiàn)代。當(dāng)我們?cè)絹碓蕉嗟拇髮W(xué)生走出大學(xué)校門，文不能文，武不能武的時(shí)候，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)。雖然現(xiàn)今的社會(huì)可以讓我們繼續(xù)留在城市，而不用擔(dān)心重新面對(duì)土地，面對(duì)勞作，但是那種失落感怎么消除。如何來安置這些充滿夢(mèng)想的心靈。當(dāng)高加林有能力，但是面對(duì)官二代，面對(duì)所謂的后門，高加林在道德和出路之間如何抉擇。雖然時(shí)間過去了二十幾年，但是問題也越來越凸顯在我們面前。
在小說中，路遙對(duì)劉氏三姐妹進(jìn)行了贊美，特別是劉巧珍，這個(gè)勇敢的女孩，敢于追求自己的愛情。在這當(dāng)時(shí)，是要冒著多大的道德風(fēng)險(xiǎn)啊，但是我們美麗而可愛的劉巧珍卻勇敢的去爭(zhēng)取了，而當(dāng)高加林說了要分手之后，她也堅(jiān)強(qiáng)的承受著。所有的村子里的人都罵高加林，而她卻堅(jiān)持維護(hù)高加林，甚至高加林落難回鄉(xiāng)，她居然求自己的父親給高加林安排工作。而她和他已經(jīng)沒有了任何關(guān)系。她已經(jīng)嫁作人婦。我開始不明白為什么巧珍要答應(yīng)嫁給另一個(gè)農(nóng)民的時(shí)候，后來，我明白了，也許在這里，才更能看出巧珍的偉大來。為了不增加高加林的內(nèi)疚感，而把自己迅速的“處理”，用現(xiàn)代時(shí)興的話，就是愛他，所以離開他，愛他就要給他幸福。
整部小說讀起來，人物很飽滿，景物描寫細(xì)致，讓人進(jìn)入很快。雖然小說在語(yǔ)言中，沒有給讀者“人生”的答案，但是卻引領(lǐng)讀者思考人生的答案。也難怪阿里巴巴的馬云會(huì)被此書感染，奮而創(chuàng)業(yè)，最后成就了一番大業(yè)。
路遙人生閱讀心得篇十六
人生是一場(chǎng)龐大的旅程，充滿了挑戰(zhàn)、驚喜、失落和成長(zhǎng)。每個(gè)人的人生之路都是不同的，或許有些人選擇走一條充滿激情的道路，而有些人則選擇穩(wěn)定和平靜的生活。不管是哪一種，每個(gè)人都面臨了一些難以克服的挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)則是人生旅程中的一部分。路遙曾經(jīng)說過，“生活啊，就是擔(dān)心和希望的較量”。這個(gè)說法十分貼切，人們?cè)谏钪袝r(shí)而面對(duì)著無盡的擔(dān)憂和煩惱，時(shí)而又感受到無比美好的希望和幸福。
第二段：路遙的人生經(jīng)驗(yàn)
路遙是一個(gè)中國(guó)作家，他的作品主要關(guān)注人性、社會(huì)和歷史，充滿了生動(dòng)的人物形象和深刻的思考。他曾經(jīng)經(jīng)歷過艱難的時(shí)期，但是他仍然堅(jiān)持自己的理念并創(chuàng)作出許多著名的作品。他的人生經(jīng)歷，像是一道靈魂的寫照，令人不禁為之發(fā)人深思。他的作品中也不乏一些關(guān)于人生的思考，比如他曾經(jīng)說過：“一輩子，總有一些事情，讓你失落得想哭；也總有一些時(shí)候，讓你不禁想把快樂藏在心里不分一點(diǎn)給別人?！边@句話表達(dá)了人們?cè)诿鎸?duì)挫折和挑戰(zhàn)時(shí)的無助和恢復(fù)后的喜悅。
第三段：心靈的成長(zhǎng)
人生不只是吃喝拉撒睡，還有更深層次的東西。我們往往在特殊的環(huán)境和生活經(jīng)歷中才有機(jī)會(huì)感受到這些東西，比如理解真正的愛、理解什么是真正的成功。人們可能會(huì)在時(shí)間的推移中發(fā)現(xiàn)自己的想法和觀點(diǎn)已經(jīng)發(fā)生了改變，這是因?yàn)榇藭r(shí)的我們已經(jīng)有了更多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。人們?cè)诮?jīng)歷困境和苦難時(shí)，也往往會(huì)有更多的人生體會(huì)。在這個(gè)過程中，我們需要保持開放的態(tài)度去面對(duì)和接受這些經(jīng)驗(yàn)，并從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：終點(diǎn)與開始
人們往往會(huì)企盼自己的人生之旅能夠有一段圓滿的終點(diǎn)，比如成功、愛情、家庭、友誼等等。然而，在很多情況下，這些終點(diǎn)并不是人生道路的終點(diǎn)。相反，這往往是另一段開始的地方。人們需要繼續(xù)面對(duì)自己生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，并繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展。每次到達(dá)一個(gè)新的終點(diǎn)時(shí)，我們需要重新審視過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并以此為基礎(chǔ)去前行。
第五段：結(jié)論
人生之路充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要我們勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)。我們需要保持開放的態(tài)度，接受和學(xué)習(xí)生活中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，用之為今后的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)幦「嗟臋C(jī)會(huì)和成功的可能性。路遙的人生經(jīng)歷和思考值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。我們需要像他一樣勇敢地面對(duì)生活，保持積極的態(tài)度，去開創(chuàng)屬于自己的精彩生活。
路遙人生閱讀心得篇十七
我們各自的人生中，無一例外，要時(shí)時(shí)做出人生選擇，太多的抉擇。而無論做出怎樣的選擇，都會(huì)伴隨著舍與得，失去與得到。重要的是我們?cè)诮o出這道選擇題的答案時(shí)，是不是沒有丟掉自己的本心、自己最初的夢(mèng)想，使身隨心動(dòng)。
讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜，使他失去本我，沒了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。
“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂園，不是想要什么就能得到什么”，現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的本心。在他的人生中，不論是事業(yè)還是愛情有充滿著悲劇。現(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至可以有幻想，但是卻不能拋開現(xiàn)實(shí)，以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位，尤其是對(duì)于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來說。一個(gè)人來自本我的欲望適度，會(huì)給我們以激勵(lì)。而過分泛濫，則會(huì)吞噬我們的內(nèi)心，失去本心，我們則是最大的輸家。
貫穿《人生》，我們可以看到高加林無論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇，伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多，跟隨本心，我最大的感觸則為他愛情道路的不堅(jiān)守。
高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是這部書的主線之一。主人公高加林是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的才子，有才有貌，才貌雙全，且文武兼?zhèn)?。他有理想有追求，他辛勤樸?shí)、勇敢自信，他熱愛生活，注重實(shí)干。對(duì)于高加林的才能我是欣賞的，對(duì)于他事業(yè)上的變遷我是同情的，對(duì)于他的理想和追求我是支持且有共通的。而對(duì)于他的愛情道路的選擇，我卻是太多話要說，但又仿佛說不出什么。
初戀是美好美麗的，巧珍美麗善良，是一個(gè)地道的農(nóng)村姑娘，沒有文化，卻真真切切愛上了高加林這個(gè)“文化人”。她以她充滿激情且實(shí)際的方式愛著高加林，純真無暇。被大馬河川最美的姑娘深愛著，高加林感覺到了這份幸福。伴隨事業(yè)上的“騰達(dá)”，他離開那片黃土地，來到城市，重逢了黃亞萍。與巧珍相比，她作為現(xiàn)代女性，熱情開放，開朗活潑與高加林有著共同的知識(shí)背景，共同的交談話題。
高加林婉言拒絕舊愛巧珍，接受黃亞萍的感情。巧珍含淚答應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)著，豁達(dá)著，繼續(xù)著對(duì)高加林不變的關(guān)心關(guān)懷。我不去想高加林于兩人間面臨怎樣的艱難抉擇，怎樣的內(nèi)心掙扎，我只想說他的這次抉擇預(yù)示著上帝絕不會(huì)再繼續(xù)偏愛他，最后愛情道路的一無所有就已經(jīng)盡不在意料之外。他拋棄了曾經(jīng)的誓言、約定，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)一切的美好，丟了責(zé)任，丟了彼時(shí)的本心。
起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書之后要說，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢?而名利地位權(quán)利金錢面前，是不是能把握住愛他的人，把握住自己的本心呢?這些問題顯得又格外重要。
請(qǐng)守護(hù)我們的內(nèi)心，守護(hù)本真，做真自我，才不會(huì)懼怕“步步驚心”，不懼怕做出過的選擇、在做的選擇、將做的選擇。
路遙人生閱讀心得篇十八
《人生》是中國(guó)現(xiàn)代作家路遙創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，是一部散文式的人生哲理小說。小說以一個(gè)暴發(fā)戶的事跡為引子，講述了這個(gè)人一生的境遇與得失，表達(dá)了作者對(duì)人生的深刻思考和內(nèi)心感悟。
第二段：人生中的選擇
在《人生》中，主人公吳慶山在人生的十字路口上作出了重大的抉擇，他選擇了自己認(rèn)為最好的出路。然而，很多時(shí)候人們迷失了自己的方向，不知道該走哪一條路才是最好的。正如吳慶山的父親所言：“人生的道路并不總是平坦的，但我們必須堅(jiān)定自己的信念，選擇自己認(rèn)為最好的出路?！?BR> 第三段：生命的價(jià)值
隨著故事的發(fā)展，我們看到了主人公吳慶山身上的一些特點(diǎn)，如內(nèi)心的堅(jiān)韌和厚道，他在生活中始終堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀念。這也讓我們想到了生命的價(jià)值，它是由我們所堅(jiān)信的夢(mèng)想和信仰所決定的。而當(dāng)我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，就應(yīng)該做到不動(dòng)搖、不放棄，堅(jiān)持到底。
第四段：奉獻(xiàn)與感恩
在故事的后半部分，我們看到了主人公吳慶山在事業(yè)上不斷進(jìn)取，涉足了各行各業(yè)。但是，他始終沒有忘記社會(huì)的責(zé)任和對(duì)他人的幫助，他通過自身的力量回饋社會(huì)，積極參與各種慈善活動(dòng)。同時(shí)，他也深刻懂得了感恩的意義，感慨于自己所得到的一切。這不由讓我們思考，在自己擁有的同時(shí)也應(yīng)該互相幫助，發(fā)揚(yáng)愛心和互助的精神。
第五段：總結(jié)
通過這部小說我們深刻的了解到了人生的意義和價(jià)值，了解到了生命中需要的那份堅(jiān)定和執(zhí)著。通過吳慶山的人生經(jīng)歷，我們從中獲得了對(duì)人生的深刻思考和學(xué)習(xí)。只有當(dāng)我們?cè)谌松懈矣趽?dān)當(dāng)、堅(jiān)定信念，奉獻(xiàn)與感恩的精神，才能真正走出一條屬于自己的精彩路程。
路遙人生閱讀心得篇十九
第一段：介紹路遙及其作品的背景和影響力（200字）
路遙，出生于中國(guó)西北農(nóng)村的作家，代表作有《平凡的世界》和《兄弟》等。他深入生活，關(guān)注農(nóng)民的冷暖與塵世的喜怒哀樂，表達(dá)了普通人的苦難和心靈的覺醒。路遙的作品引發(fā)了讀者對(duì)于人生的思考和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的獨(dú)立觀察，影響了一代人的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
第二段：關(guān)于平凡的人生的思考（200字）
路遙的作品《平凡的世界》以平凡人的命運(yùn)為主線，描繪了農(nóng)村家庭的貧窮與困頓，也展示了人性中的黑暗與光明。通過閱讀《平凡的世界》，我深刻認(rèn)識(shí)到平凡的人生同樣富有意義。每個(gè)人都有他們自己的人生軌跡，平凡并不代表無足輕重。路遙通過小說中人物的精神奮斗和家庭的團(tuán)結(jié)力量，讓我明白到只要擁有前進(jìn)的方向和積極的心態(tài)，就能超越困境，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
第三段：對(duì)人性的思考（200字）
路遙的小說深入人性，揭示了人性的復(fù)雜性和多樣性。作品中描繪的人物有善良和勇敢的一面，也有自私和陰暗的一面。通過閱讀路遙的作品，我意識(shí)到人性是一個(gè)多維度的概念，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。與此同時(shí)，作品也呼吁讀者要反思自己的行為，并關(guān)注他人的需要。路遙的作品喚醒了我對(duì)于人性的思考，讓我更加珍惜和關(guān)愛身邊的人。
第四段：對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察與思考（200字）
在路遙的作品中，他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察極具洞察力。他通過細(xì)致入微的描寫，揭示了農(nóng)村家庭在中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下所面臨的種種問題。作品中不僅僅展示了物質(zhì)貧困，還揭示了人們內(nèi)心的空虛和對(duì)美好生活的向往。通過閱讀路遙的作品，我從中認(rèn)識(shí)到社會(huì)的進(jìn)步并非只有物質(zhì)層面的發(fā)展，更需要關(guān)注人的精神層面。我們應(yīng)該努力追求內(nèi)心的滿足和社會(huì)的和諧，為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與社會(huì)責(zé)任而努力奮斗。
第五段：作品對(duì)于我個(gè)人的啟發(fā)和影響（200字）
通過閱讀路遙的作品，我獲得了很多關(guān)于人生、人性和社會(huì)的啟發(fā)和思考。他的作品讓我明白了平凡人生的價(jià)值，激勵(lì)我勇往直前，為自己的理想而不懈努力。作品中對(duì)人性的探索讓我更加關(guān)注自己的行為，提醒我要做一個(gè)善良和有責(zé)任心的人。同時(shí)，作品中對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和反思讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。通過閱讀路遙的作品，我對(duì)自己的選擇和人生價(jià)值有了更深入的思考和理解。
總結(jié)（100字）
路遙的作品帶給了我對(duì)人生、人性和社會(huì)的深刻思考。他通過描繪平凡人的命運(yùn)、展示人性的復(fù)雜性和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察，喚起了我對(duì)自身行為和社會(huì)問題的關(guān)注。通過閱讀路遙的作品，我明白了平凡的人生同樣有價(jià)值，人性是復(fù)雜而多樣的，社會(huì)的進(jìn)步需要關(guān)注人的精神層面。路遙的作品深深感動(dòng)和啟發(fā)著我，給予了我對(duì)未來人生的信心與動(dòng)力。