溝通是人際交往的基礎，它能夠幫助我們建立良好的人際關系。打造富有個性和魅力的文章。下面是一些成功人士的總結心得，他們的經(jīng)驗和教訓可以對我們的總結寫作有所啟發(fā)。
假文盲六年級篇一
在一個寒冷的冬天，北風呼嘯刺。戶外的人不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去，而是躲在標牌后。由于那“母子上車處”已經(jīng)站著一個高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來，她好像沒看見似的。
這時，又來了一個高大的男人，一看就是一個退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人，可他無動于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向。后來又來了一個年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當成閉幕養(yǎng)神，接著來了一個帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字，他們一定是想先上車，先搶一個位子坐罷了，才裝成一個個“假文盲”的。
假如每一個人都對提示或警告的標志視而不見，甘愿做一個自私自利的假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒有禮節(jié)的世界；假如每一個人都能夠成為一個心底無私，有社會公德的人，我們這個世界將會變的更加美好一些。
假文盲六年級篇二
在今天的語文課上，我們看到了一幅由著名漫畫家華君武先生畫的漫畫《假文盲》我感受很深。
畫的是車站的牌子上寫著“母子上車處”幾個字，但卻有幾個男人在那里等候上車，他們有的身著皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著皮鞋戴著眼鏡，還的有穿著白大褂……看上去都不像沒有文化，不認識這幾個字的人，可他們都對牌子視而不見。就在牌子額旁邊，有一對母子站在那，正用驚異的眼神看著這幾個男人，但她并不敢上前指責。
看畫中的第一個人，身穿皮衣，應該是認識字的，第二個人穿著軍大衣，也是有學問的人，他將手放在口袋里，一副悠然自得的樣子，臉上沒有一點羞愧，倒像是理所當然的。后面幾個有的閉目養(yǎng)神、有的裝作看不見……這樣的做法的確令人心寒！看他們外表干凈整潔，但內(nèi)心卻十分骯臟！
只能說利益在人們的心中的地位越來越高，而道德的地位卻在慢慢下降。他們哪怕是一點便宜也要占。
這些人真的不認識這幾個字嗎？不是的，只是他們裝作看不見，假如每個人對標語視而不見，社會將會變成一個多么冷漠的社會！那么，讓我們杜絕假文盲吧！
假文盲六年級篇三
文章摘要：于是，我們把他含在口里怕化了，捧在手里怕碎了；就在國旗每天緩緩升起的地方，我們留下了唯一的合影。只有愛上的是他（她）的缺點，那才能大聲的告訴別人：我愛她（他）。我突然發(fā)現(xiàn)，我其實是非常在乎陳君的，只因為這份愛得來的太容易，才使我迷失了自己；然而沒多久就有同學和我聯(lián)系了，那自然是值得慶賀的事情，而且聯(lián)系上的同學也多起了。
看完這幅漫畫后，我深切地體會到作者華武君畫這幅漫畫的用意。他強烈地批評和諷刺了這些人無視社會公德只圖自己方便、不講文明的行為。
看著這幅漫畫，我為之憤怒，堂堂幾個大男人卻要和弱小母子搶位置，他們難道不應該感到羞恥嗎？這些人是文盲嗎？不，不是。從這些人的穿著打扮來看，他們哪一個不是知識分子？那一個是文盲？他們只想占一點便宜罷了，可他們想過別人的感受嗎？他們真的.要為占一點小便宜而丟掉人格嗎？他們還有沒有良心??！
其實，不光是漫畫，生活中這種事也比比皆是，例如：一些地方明明掛著“禁止倒垃圾”的字樣，可總有一些人寧愿少走幾步路，把垃圾一扔，結果那里堆起了一座垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無數(shù)，影響人們生活，有些人還得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人，也危害了自己，害人害己，無比可恥。這一個個假文盲只為了自己方便，卻不顧他人的利益，自私自利，總有一天會遭到報應的！這些人雖然外表美麗，但卻有一顆骯臟的心靈，他們永遠會被世人唾棄、踩在腳下！
文明是我們中華民族的千古美德，我們不僅要將掃“盲”行動進行到底，還要抵制各種不文明行為，洗刷人的那顆丑陋的心靈，讓文明真正深入人心吧！
假文盲六年級篇四
漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表面贊揚某些人、某些事。下面就讓我們交流一下《假文盲》這幅漫畫吧。
快過年了，火車站里人山人海。為了使母親帶著孩子更方便上車，火車站里還特別設置了“母子上車處”的告示牌。可是，當一對母子來到告示牌處時，那里卻站了四個身強力壯的年輕人。
第一個人雙手插在口袋里，眼睛目視前方，直接無視那對母子和告示牌；第二個人干脆把眼睛閉上，連看都不看一眼那對母子和告示牌；第三個人仗著自己身材矮小把臉扭到一邊，不敢看那對母子和告示牌；第四個人也把眼睛閉上，像是在想什么心事，又好像是不敢看那對母子和告示牌。那對母子卻只能無奈的站在一旁。那個小嬰兒也用水靈靈的眼睛看著那四個人，嘴巴時不時的動一動，好像在說：“這是我和媽媽上車的地方，為什么這里會有四個男人呢？”
我希望世界上的假文盲越來越少，讓文明之花越開越多。
假文盲六年級篇五
今天晚上，我在語文教科書第19頁看到了一幅漫畫。這幅漫畫是由我國著名的漫畫家華君武爺爺在1984年1月畫的。我感慨萬千：在社會上居然有這么不講社會公德的人，而且他們還是滿肚子是“墨水”的人。我真希望這個世上的“假文盲”全部消失。
漫畫《假文盲》主要講了：在一個寒冷的傍晚，一個候車處站著四名強壯的男士，還有一名抱著一個不滿周歲的嬰兒的婦女。那四名男士站在“母子上車處”等車，那里是專門為抱嬰的婦女而設的，現(xiàn)在卻讓他們給占著。第一位男子看上去像一名政府官員，肚子大大的，里面全是“骯臟物”；第二位男子，像一位大老板，戴著墨鏡，低著頭閉著眼睛；第三位男子，相一名打工仔，矮矮的，戴著一頂鴨舌帽，遮住眼睛；第四位男子，可能是一名醫(yī)生，戴著口罩，若無其事地站著這一位婦女又累又很無奈地站在一旁，嬰兒被凍得哇哇大哭，而他們卻穿著厚厚的衣服，雙手插在口袋里。這城里的人真的不識字嗎？還聽不到嬰兒的哭聲嗎？這真是一群“假文盲”。
看到這里，我不禁想到：這些人，真的不識字嗎？還是假裝看不見呢？他們一肚子都是“墨水”。其中有老板、政府官員、醫(yī)生、打工仔，難道他們?nèi)慷疾蛔R字嗎？當老板需要比較高的文化；當政府官員更是要有高素質的；打工仔也需要文化；當醫(yī)生的不識字，又怎樣給病人開藥呢？他們低著頭，不敢正視那個牌子，那是因為不敢看那里的內(nèi)容，上面寫著：“母子上車處”。他們只是為了自己的利益，不為他人著想，只是為了自己的方便，能優(yōu)先上車并占到座位。他們的心不再是純潔的，而是骯臟不堪，他們的良心早已被一己私利吞沒了。
我看這里，我想到平常的一些生活事例，如：春天到了，公園了長出綠油油的小草，這些小草們都是有生命的，但是我們?yōu)榱朔棚L箏，玩耍。在它們?nèi)崛醯纳碥|上踩過去，為了走小路，就從草地上踏過，他們也是看不到旁邊的警示牌嗎？在公共場所是不能吸煙、吐痰。有些人竟隨地大小便呢！他們都是一群假文盲！
當今社會的假文盲還真不少呢！希望人人都能將公德，人人獻出一點愛，這個世界上的“假文盲”也會從此就消失了。這就是《假文盲》給我的啟發(fā)。
假文盲六年級篇六
一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站里擠滿了男女老少?？吭跈跅U上的一塊牌子上明確的標著“母子上車處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競然是幾位男士。
你瞧，第一個男士，個子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車處”而不敢朝上看似的。
第二個是個高個子男士，他身穿一件毛領皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。
第三個是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來。
第四位是高個子男子，他身穿高領大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢？
看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識字嗎？
他們主要是想早點上車找個好座位，對那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風顫抖著，母親心涼了。
假文盲六年級篇七
母親看著第一名男子，他穿著名牌大衣，穿著一雙名牌皮鞋，看起來像一位做大生意的商人。
第二名男子，他穿著高級羊毛衫，戴著一頂絨毛帽，一看就是個知識分子。
第三名男子，白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著一副眼鏡，像一位退休的教師。
第四名男子，穿著一身白大褂，戴著白色的口罩，好像不想別人看見他的摸樣，一看就知道是一位醫(yī)生。
我們要學會將心比心，給老人讓座，幫助別人撿起一本書，扶起一位跌倒的小朋友……一次次幫助，我們得到不僅是一個簡單微笑，更是一次真誠的感謝。我們一起幫助有需要的人，讓社會到處充滿溫暖！
假文盲六年級篇八
在公交站臺的“母子上車處"，站著四位青年，他們對頭頂上的五個大字熟視無睹，將一位懷里抱著嬰兒的母親擠在了一旁，那位母親手里拎著挎包，臉上寫滿了不解與委屈。她懷里的孩子正好奇地張望著四周，站在“母子上車處”的第一個青年人，手插在口袋里，微閉著眼，似乎是在休息，大腹便便的樣子，好像是個領導。
第二個人又高又瘦，頭上戴著頂棉帽。穿著厚厚的大衣，瞇著眼睛，目視前方，不知在想些什么，第三個人的鼻梁上架著副眼鏡，腳下穿著锃亮的皮鞋，一副文藝工作者的模樣，他的眼神黯淡無光，呆呆地站在那兒。第四個人戴了口罩，皺著眉頭，似乎是遇到了什么麻煩，那位抱著孩子的母親好像在說，這里是母子上車處，你們不該站在這里?？赡撬膫€青年人依舊我行我素。
這不就是當今社會的真實寫照嗎？類似的事情仍然存在于生活中，公交車上的座位上標明了老弱病殘孕專座，可大多青年人都裝作沒看到，毫不猶豫地坐在專座上，可老人殘疾人，孕婦只能站在過道上。還有，在草坪上總會立著一塊標牌：“小草青青，請勿踐踏！”可總能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸占著專座，隨意踐踏草坪的人，不就是所謂的假文盲嗎？這些人打著沒看見，看不懂的名號，做著不文明的行為。難道他們真的看不懂嗎？他們真的沒看到嗎？不過是為了一己之私罷了。
希望漫畫中的景象不再出現(xiàn)，希望人人都可以成為一個文明的人！
假文盲六年級篇九
今天，我看了一位著名漫畫家華君武漫畫——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風呼嘯一天，幾位穿厚厚實實、虎背熊腰大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿著單薄婦女正報著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對婦女無動于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己利益和方便卻扔掉了自己公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個社會公德，破壞了人與人之間和諧。
對這樣現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會風氣，請大家從自己做起，做一個有公德心人，不再作假文盲。
假文盲六年級篇十
一個寒風呼嘯的夜晚，狂風無情地吹打著人民。路上，行人匆匆忙忙地趕著回家，不遠處，朦朦朧朧看到一個掛牌“母子上車處”。
看了這幅漫畫，我認識了這也所謂的假文盲，看到了他們的行為，在我心目中，這些人已成為了污點。朋友們，假文盲就是一顆老鼠屎，你愿意當這個臟點嗎？讓你的心靈亮起來吧！
假文盲六年級篇十一
下午6點，正是下班的'高峰期。剛下課的我，匆匆趕來公交站，生怕錯過這一班車。
“公交來了?！睆奈疑砗髠鱽?。我轉身一看，原來是一位抱著男嬰的婦女，我讓她站在我面前優(yōu)先上車，她也跟我說了句“謝謝?！?BR> 上公交了，雖然不是很滿，但是所有座位都坐滿了，“老、弱、病、殘、抱嬰者”座位也不例外。
我隨便找了個比較好站的地方，然后看了看那名婦女。
她站在抱嬰者座位旁邊，等待著有人讓位，可惜，那些人渾然不覺。
“他們都是文盲嗎？”我心里這樣想。“難道他們沒看座椅，老、弱、病、殘、抱嬰者位嗎？”
空氣中彌漫著汗臭味，令人作嘔。這時，婦女抱著的男嬰哇哇大哭了起來。我想嬰兒也因為這些“假文盲”而哭泣吧。
令我驚訝的是那些“假文盲”不僅沒有讓座，還做出一副厭惡的表情讓我憤怒至極。
“到站了。”那名婦女對我輕點一下頭，我揮手表示再見，她微微一笑，走下了車……
假文盲六年級篇十二
在一個寒冷的冬天，有一位母親穿著單薄的衣服，一張飽經(jīng)風霜的臉，手里還抱著一個兩三歲的孩子，在露天的車站上等車。
過了一會兒，幾位男子排在了她的身后，把母子倆擠在了一邊，男子還一本正經(jīng)地站著，似乎并沒有意識到天氣如此寒冷。第一位男子胖胖的，身上穿著一件厚厚的棉大衣，手插在口袋中，脖子緊緊地縮在衣服里，臉凍得發(fā)紫，他不時用著紙巾擦著鼻涕。偶爾看看邊上豎著的一塊提示牌“母子上車處”，他好像不認識字,又若無其事地看了看一邊的母子倆。過了一會時間，他嘆了一聲：“怎么車子還沒來”。邊講邊從衣服里掏出一張報紙,專心致志地看了起來。那位母親看看他，心想:“這人真是的,怎么不讓我呢，這明明寫著‘母子上車處’?”于是她鼓起勇氣走過去，指了指那塊牌子,那位男子生氣地說:“去去去,排到后面去，別站在這?！焙竺娴挠忠晃惠^高的男子，也穿了一件棉大衣，戴了一頂帽子，大聲說：“老站這干嗎，你看風這么大，還是到后面去排隊吧！”另一位穿著像充了氣的羽絨服，悠閑地哼著小調(diào)，鼻尖凍得發(fā)紫，輕輕地合著眼，不時瞥一下可憐的母子倆。后面的有些人津津有味地交談著天氣情況，有些人縮著脖子，誰也不讓那位排在隊伍外的母子。母親心里“在如此和諧的社會中，難道會存在假文盲嗎？”
風不停地吼著，幾位男子仍然站在那，天氣雖然很冷，但是更冷的還是母親的心。
假文盲六年級篇十三
在母子上車處的地方，有幾個男人站在那里，旁邊有一個抱著孩子的婦女。第一個人眼睛向下看，第二個人閉目養(yǎng)神，第三個第四個人眼睛只關注別的地方，絲毫不去注意牌子上寫的“母子上車處”。
或許大家認為他們并沒有看見那個牌子，可那有一人高啊，他們打扮得那么得體，一看就不像是不認識字的人，可他們卻裝作沒看見那個牌子，好像那有什么不好的東西。
我有時在想，為什么華君武爺爺要畫這幅漫畫呢？為什么這幅畫會出現(xiàn)在我們的語文課本上呢？一定是因為大家都看到過許多這樣的場景，所以他要讓做過這類事的人，看到這幅漫畫后能夠改正，給世人們做一個好榜樣。他要讓人大家都知道不能再做這樣可恥的事。
看了這幅漫畫，我希望所有的人都能夠遵守社會公德，從我做起，從身邊小事做起。乘車時給老弱病殘讓座，過馬路時看紅綠燈，上車時先下后上，買東西時自覺排隊，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。讓我們有一個和諧、安寧的社會。
假文盲六年級篇十四
風，像一把無形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來了，希望能早點上車，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉動著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個人從遠處走來，目光在“母子上車處”那幾個醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊伍前停留了片刻。長嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會兒就回不了家了?！?BR> 他走到那里，完全不理會母子的處境，直接排到了第一。現(xiàn)在，可以清楚地看見他了：花哨的領帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點點燈光相互輝印，小學六年級作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風吹過，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學飛行的雛鳥，在刺骨寒風里只是一陣微風，就能將它吹得東倒西歪。
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實。那么，請你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無情。
假文盲六年級篇十五
在1986年的某一天，一位漫畫家來到了汽車站，卻看到了這樣的樣子：
公共汽車站和往常一樣，有很多人。四個男人排隊站在一個牌子下面，牌子上寫著，母子上車處！漫畫家再往下面看去，發(fā)現(xiàn)一位抱著嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無奈的`眼神看著那四個男人。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來。
畫上的四個男人都是知識分子，他們什么都會、都懂，就是不懂車站牌上的那幾個字：母子上車處！
我想：就像現(xiàn)在這個時候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的幾個字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對著這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區(qū)來的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀大的人做得舒服一點呢！
你說，這些人是不是“文盲”？
假文盲六年級篇十六
生活中，有一些人愿意當“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。
寒風刺骨的早晨，北風呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊，立著一個大牌子，上面寫著“母子上車處”幾個大字。可是，我們再往下看，四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個大男人中，第一個人穿著一件大衣，相貌堂堂，像個有學問的人，可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個人戴著一個帽子，穿著大衣，兩只手揣進兜里，瞇著眼睛。第三個人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著一副大眼鏡，打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。
“母子上車處”是專門為兒童和婦女定制的，體現(xiàn)了關愛婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，如“請不要在公共場合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請大家行動起來，不做“假文盲”，做一個有素養(yǎng)、有素質的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！
假文盲六年級篇十七
有一天，孩子病了，母親非常著急，到了站牌那里，看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了許多人，但是他們都沒有為那對母子讓出通道。在寒風中，那個孩子因為病痛在哭泣，他的母親衣著也很單薄，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。
第三個人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因為行動不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因為自己的年齡要大一些，而站在“母子上車處”排隊，也是不對的！
第四個、第五個......
這幅漫畫，是在警醒我們，這幅漫畫的意義，我們應該都懂，所以讓它起到作用吧！
假文盲六年級篇十八
今天，我看了一位著名漫畫家華君武的漫畫——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實實、虎背熊腰的大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿著單薄的婦女正報著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對婦女無動于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個社會的公德，破壞了人與人之間的和諧。
對這樣的現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會的風氣，請大家從自己做起，做一個有公德心的人，不再作假文盲。
假文盲六年級篇十九
《假文盲》是一幅漫畫的題目，里面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這里候車的卻不是母子！其實他們?yōu)榱藘?yōu)先上車，做一個假文盲而已。
這個候車區(qū)，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什么?！笨蛇@些人穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧！
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見，道德對于一個人來說是多么的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人；小區(qū)里放著“嚴禁亂停車”的牌子?？烧諛佑熊囍鱽y停。
這僅僅是一幅簡單的漫畫，但卻反映了當今社會上還存在的一些問題，教會我們要多為別人著想，不要自已為中心。
假文盲六年級篇二十
不經(jīng)意間看到一幅漫畫，感觸很深。
他們不是文盲，是假文盲。
他們裝作看不見的牌子的模樣，若無其事地在排隊，為的不就是能早點回家嗎！他們是道德中的盲人。
在我們的生活中，也常常有類似事情發(fā)生，比如：坐車時，看到老人、孕婦裝作看不見，自己做在座位上閉目養(yǎng)神；排隊時，有些人就隨意串隊，本來后來的，都串到了第一位；走路時，為了抄進路，從草坪穿過，而草坪上明明有個牌子，上面白紙黑字寫著：不要隨意踐踏草坪……諸如此類的事件還有很多，像這樣沒有公德的假文盲也有很多，這些人總是裝做一副道貌岸然的樣子。但是，我相信，總有一天，在我們中國，在我們世界再也不會看到“假文盲”！
從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們要從身邊的小事做起，一點一滴，只要我們努力，愿望一定會實現(xiàn)的！
假文盲六年級篇二十一
在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，還有一點點濕潤的氣息。
在一個車站有一群等車的人，有大家小姐，有工地的農(nóng)民，有白領，有帶有傳染病的醫(yī)生，有中年婦女，也有抱著幾個月的嬰兒的婦女，很是熱鬧。
當然在車站也有規(guī)定，婦女兒童，老人，職業(yè)工人，都有屬于他們的車站。
在車站的一旁，立著一塊高高的牌子，牌子后面是一個“綠色通道”牌子上面寫著：母子上車處。但是，牌子后站的應該是婦女兒童卻站的是四個假文盲。第一個穿著一件大衣，手插在兩邊的兜里，嘴里還哼著一首小曲，看起來很悠閑的樣子，但是他不知道，他已經(jīng)列入了“文盲區(qū)”盡管他可能不是文盲。第二個頭戴氈帽，閉目養(yǎng)神，身上穿著毛領大衣，手插在褲兜里，腳慢慢抖動著，可能濕潤的空氣凍著他了吧！他后面的那個人，一臉埋怨，撇著嘴，像和人吵架了似的。一副自以為是，悶悶不樂的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個人，臉上帶著口罩，身上穿的像一個北極熊一樣，好像生病了，病懨懨的。牌子后站著一位抱著孩子的母親，她好像沒地方站。
這四個人又不是文盲，那為什么還要站在“母子上車處”就因為兩個字“便宜”第一個人可能是這樣想的：我沒看見，就站一會沒什么，反正也沒人管。就因為沒人管，才要看自己的自覺性。第二個人會想我閉著眼，我看不見。但是同時，眼睛是心靈的窗戶，你比上了眼，就等于關上了心靈之窗，關上了良知。第三個人會想：站哪都一樣，反正都要上車。你站在了一個不屬于你的位置，你會讓一個屬于他的人沒地方站。第四個人會想：我生病了，別找我的事。不要想著自己有特權，每個人都是一樣的，平等的。
你們?nèi)绻歼@樣想，那就完了，世界將籠罩在自私中。
打消這個念頭吧！
同學們！不要為了自己的一己利益而讓別人無法享受屬于他的利益，不能占有不屬于自己的車站。
假文盲六年級篇二十二
這時一位身穿很厚實的強壯男子大搖大擺，沒有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無其事的看著前面。這時又有三個男子爭先恐后的躋在了母子上車處?？墒潜緫撜驹谀堑囊粚δ缸訁s被擠到了一邊，只能生氣地望著他們。
難道這身強力壯的男子真的是文盲嗎？
不是的，不過他們的自私心把他們的道德、愛心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛心的文盲。
其實這種“假文盲”的現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在漫畫里，在生活中其實也有很多這樣的事，比如：在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的。可是有時候車上有站著的老人，坐在“愛心席”上的人卻沒有一個人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒有顧及他人的利益。
我們在生活中要做一個有愛心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個世界才會更美好。
假文盲六年級篇一
在一個寒冷的冬天，北風呼嘯刺。戶外的人不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去，而是躲在標牌后。由于那“母子上車處”已經(jīng)站著一個高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來，她好像沒看見似的。
這時，又來了一個高大的男人，一看就是一個退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人，可他無動于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向。后來又來了一個年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當成閉幕養(yǎng)神，接著來了一個帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字，他們一定是想先上車，先搶一個位子坐罷了，才裝成一個個“假文盲”的。
假如每一個人都對提示或警告的標志視而不見，甘愿做一個自私自利的假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒有禮節(jié)的世界；假如每一個人都能夠成為一個心底無私，有社會公德的人，我們這個世界將會變的更加美好一些。
假文盲六年級篇二
在今天的語文課上，我們看到了一幅由著名漫畫家華君武先生畫的漫畫《假文盲》我感受很深。
畫的是車站的牌子上寫著“母子上車處”幾個字，但卻有幾個男人在那里等候上車，他們有的身著皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著皮鞋戴著眼鏡，還的有穿著白大褂……看上去都不像沒有文化，不認識這幾個字的人，可他們都對牌子視而不見。就在牌子額旁邊，有一對母子站在那，正用驚異的眼神看著這幾個男人，但她并不敢上前指責。
看畫中的第一個人，身穿皮衣，應該是認識字的，第二個人穿著軍大衣，也是有學問的人，他將手放在口袋里，一副悠然自得的樣子，臉上沒有一點羞愧，倒像是理所當然的。后面幾個有的閉目養(yǎng)神、有的裝作看不見……這樣的做法的確令人心寒！看他們外表干凈整潔，但內(nèi)心卻十分骯臟！
只能說利益在人們的心中的地位越來越高，而道德的地位卻在慢慢下降。他們哪怕是一點便宜也要占。
這些人真的不認識這幾個字嗎？不是的，只是他們裝作看不見，假如每個人對標語視而不見，社會將會變成一個多么冷漠的社會！那么，讓我們杜絕假文盲吧！
假文盲六年級篇三
文章摘要：于是，我們把他含在口里怕化了，捧在手里怕碎了；就在國旗每天緩緩升起的地方，我們留下了唯一的合影。只有愛上的是他（她）的缺點，那才能大聲的告訴別人：我愛她（他）。我突然發(fā)現(xiàn)，我其實是非常在乎陳君的，只因為這份愛得來的太容易，才使我迷失了自己；然而沒多久就有同學和我聯(lián)系了，那自然是值得慶賀的事情，而且聯(lián)系上的同學也多起了。
看完這幅漫畫后，我深切地體會到作者華武君畫這幅漫畫的用意。他強烈地批評和諷刺了這些人無視社會公德只圖自己方便、不講文明的行為。
看著這幅漫畫，我為之憤怒，堂堂幾個大男人卻要和弱小母子搶位置，他們難道不應該感到羞恥嗎？這些人是文盲嗎？不，不是。從這些人的穿著打扮來看，他們哪一個不是知識分子？那一個是文盲？他們只想占一點便宜罷了，可他們想過別人的感受嗎？他們真的.要為占一點小便宜而丟掉人格嗎？他們還有沒有良心??！
其實，不光是漫畫，生活中這種事也比比皆是，例如：一些地方明明掛著“禁止倒垃圾”的字樣，可總有一些人寧愿少走幾步路，把垃圾一扔，結果那里堆起了一座垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無數(shù)，影響人們生活，有些人還得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人，也危害了自己，害人害己，無比可恥。這一個個假文盲只為了自己方便，卻不顧他人的利益，自私自利，總有一天會遭到報應的！這些人雖然外表美麗，但卻有一顆骯臟的心靈，他們永遠會被世人唾棄、踩在腳下！
文明是我們中華民族的千古美德，我們不僅要將掃“盲”行動進行到底，還要抵制各種不文明行為，洗刷人的那顆丑陋的心靈，讓文明真正深入人心吧！
假文盲六年級篇四
漫畫具有強烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表面贊揚某些人、某些事。下面就讓我們交流一下《假文盲》這幅漫畫吧。
快過年了，火車站里人山人海。為了使母親帶著孩子更方便上車，火車站里還特別設置了“母子上車處”的告示牌。可是，當一對母子來到告示牌處時，那里卻站了四個身強力壯的年輕人。
第一個人雙手插在口袋里，眼睛目視前方，直接無視那對母子和告示牌；第二個人干脆把眼睛閉上，連看都不看一眼那對母子和告示牌；第三個人仗著自己身材矮小把臉扭到一邊，不敢看那對母子和告示牌；第四個人也把眼睛閉上，像是在想什么心事，又好像是不敢看那對母子和告示牌。那對母子卻只能無奈的站在一旁。那個小嬰兒也用水靈靈的眼睛看著那四個人，嘴巴時不時的動一動，好像在說：“這是我和媽媽上車的地方，為什么這里會有四個男人呢？”
我希望世界上的假文盲越來越少，讓文明之花越開越多。
假文盲六年級篇五
今天晚上，我在語文教科書第19頁看到了一幅漫畫。這幅漫畫是由我國著名的漫畫家華君武爺爺在1984年1月畫的。我感慨萬千：在社會上居然有這么不講社會公德的人，而且他們還是滿肚子是“墨水”的人。我真希望這個世上的“假文盲”全部消失。
漫畫《假文盲》主要講了：在一個寒冷的傍晚，一個候車處站著四名強壯的男士，還有一名抱著一個不滿周歲的嬰兒的婦女。那四名男士站在“母子上車處”等車，那里是專門為抱嬰的婦女而設的，現(xiàn)在卻讓他們給占著。第一位男子看上去像一名政府官員，肚子大大的，里面全是“骯臟物”；第二位男子，像一位大老板，戴著墨鏡，低著頭閉著眼睛；第三位男子，相一名打工仔，矮矮的，戴著一頂鴨舌帽，遮住眼睛；第四位男子，可能是一名醫(yī)生，戴著口罩，若無其事地站著這一位婦女又累又很無奈地站在一旁，嬰兒被凍得哇哇大哭，而他們卻穿著厚厚的衣服，雙手插在口袋里。這城里的人真的不識字嗎？還聽不到嬰兒的哭聲嗎？這真是一群“假文盲”。
看到這里，我不禁想到：這些人，真的不識字嗎？還是假裝看不見呢？他們一肚子都是“墨水”。其中有老板、政府官員、醫(yī)生、打工仔，難道他們?nèi)慷疾蛔R字嗎？當老板需要比較高的文化；當政府官員更是要有高素質的；打工仔也需要文化；當醫(yī)生的不識字，又怎樣給病人開藥呢？他們低著頭，不敢正視那個牌子，那是因為不敢看那里的內(nèi)容，上面寫著：“母子上車處”。他們只是為了自己的利益，不為他人著想，只是為了自己的方便，能優(yōu)先上車并占到座位。他們的心不再是純潔的，而是骯臟不堪，他們的良心早已被一己私利吞沒了。
我看這里，我想到平常的一些生活事例，如：春天到了，公園了長出綠油油的小草，這些小草們都是有生命的，但是我們?yōu)榱朔棚L箏，玩耍。在它們?nèi)崛醯纳碥|上踩過去，為了走小路，就從草地上踏過，他們也是看不到旁邊的警示牌嗎？在公共場所是不能吸煙、吐痰。有些人竟隨地大小便呢！他們都是一群假文盲！
當今社會的假文盲還真不少呢！希望人人都能將公德，人人獻出一點愛，這個世界上的“假文盲”也會從此就消失了。這就是《假文盲》給我的啟發(fā)。
假文盲六年級篇六
一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站里擠滿了男女老少?？吭跈跅U上的一塊牌子上明確的標著“母子上車處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競然是幾位男士。
你瞧，第一個男士，個子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車處”而不敢朝上看似的。
第二個是個高個子男士，他身穿一件毛領皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。
第三個是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來。
第四位是高個子男子，他身穿高領大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢？
看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識字嗎？
他們主要是想早點上車找個好座位，對那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風顫抖著，母親心涼了。
假文盲六年級篇七
母親看著第一名男子，他穿著名牌大衣，穿著一雙名牌皮鞋，看起來像一位做大生意的商人。
第二名男子，他穿著高級羊毛衫，戴著一頂絨毛帽，一看就是個知識分子。
第三名男子，白發(fā)蒼蒼的老人，鼻梁上架著一副眼鏡，像一位退休的教師。
第四名男子，穿著一身白大褂，戴著白色的口罩，好像不想別人看見他的摸樣，一看就知道是一位醫(yī)生。
我們要學會將心比心，給老人讓座，幫助別人撿起一本書，扶起一位跌倒的小朋友……一次次幫助，我們得到不僅是一個簡單微笑，更是一次真誠的感謝。我們一起幫助有需要的人，讓社會到處充滿溫暖！
假文盲六年級篇八
在公交站臺的“母子上車處"，站著四位青年，他們對頭頂上的五個大字熟視無睹，將一位懷里抱著嬰兒的母親擠在了一旁，那位母親手里拎著挎包，臉上寫滿了不解與委屈。她懷里的孩子正好奇地張望著四周，站在“母子上車處”的第一個青年人，手插在口袋里，微閉著眼，似乎是在休息，大腹便便的樣子，好像是個領導。
第二個人又高又瘦，頭上戴著頂棉帽。穿著厚厚的大衣，瞇著眼睛，目視前方，不知在想些什么，第三個人的鼻梁上架著副眼鏡，腳下穿著锃亮的皮鞋，一副文藝工作者的模樣，他的眼神黯淡無光，呆呆地站在那兒。第四個人戴了口罩，皺著眉頭，似乎是遇到了什么麻煩，那位抱著孩子的母親好像在說，這里是母子上車處，你們不該站在這里?？赡撬膫€青年人依舊我行我素。
這不就是當今社會的真實寫照嗎？類似的事情仍然存在于生活中，公交車上的座位上標明了老弱病殘孕專座，可大多青年人都裝作沒看到，毫不猶豫地坐在專座上，可老人殘疾人，孕婦只能站在過道上。還有，在草坪上總會立著一塊標牌：“小草青青，請勿踐踏！”可總能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸占著專座，隨意踐踏草坪的人，不就是所謂的假文盲嗎？這些人打著沒看見，看不懂的名號，做著不文明的行為。難道他們真的看不懂嗎？他們真的沒看到嗎？不過是為了一己之私罷了。
希望漫畫中的景象不再出現(xiàn)，希望人人都可以成為一個文明的人！
假文盲六年級篇九
今天，我看了一位著名漫畫家華君武漫畫——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風呼嘯一天，幾位穿厚厚實實、虎背熊腰大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿著單薄婦女正報著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對婦女無動于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己利益和方便卻扔掉了自己公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個社會公德，破壞了人與人之間和諧。
對這樣現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會風氣，請大家從自己做起，做一個有公德心人，不再作假文盲。
假文盲六年級篇十
一個寒風呼嘯的夜晚，狂風無情地吹打著人民。路上，行人匆匆忙忙地趕著回家，不遠處，朦朦朧朧看到一個掛牌“母子上車處”。
看了這幅漫畫，我認識了這也所謂的假文盲，看到了他們的行為，在我心目中，這些人已成為了污點。朋友們，假文盲就是一顆老鼠屎，你愿意當這個臟點嗎？讓你的心靈亮起來吧！
假文盲六年級篇十一
下午6點，正是下班的'高峰期。剛下課的我，匆匆趕來公交站，生怕錯過這一班車。
“公交來了?！睆奈疑砗髠鱽?。我轉身一看，原來是一位抱著男嬰的婦女，我讓她站在我面前優(yōu)先上車，她也跟我說了句“謝謝?！?BR> 上公交了，雖然不是很滿，但是所有座位都坐滿了，“老、弱、病、殘、抱嬰者”座位也不例外。
我隨便找了個比較好站的地方，然后看了看那名婦女。
她站在抱嬰者座位旁邊，等待著有人讓位，可惜，那些人渾然不覺。
“他們都是文盲嗎？”我心里這樣想。“難道他們沒看座椅，老、弱、病、殘、抱嬰者位嗎？”
空氣中彌漫著汗臭味，令人作嘔。這時，婦女抱著的男嬰哇哇大哭了起來。我想嬰兒也因為這些“假文盲”而哭泣吧。
令我驚訝的是那些“假文盲”不僅沒有讓座，還做出一副厭惡的表情讓我憤怒至極。
“到站了。”那名婦女對我輕點一下頭，我揮手表示再見，她微微一笑，走下了車……
假文盲六年級篇十二
在一個寒冷的冬天，有一位母親穿著單薄的衣服，一張飽經(jīng)風霜的臉，手里還抱著一個兩三歲的孩子，在露天的車站上等車。
過了一會兒，幾位男子排在了她的身后，把母子倆擠在了一邊，男子還一本正經(jīng)地站著，似乎并沒有意識到天氣如此寒冷。第一位男子胖胖的，身上穿著一件厚厚的棉大衣，手插在口袋中，脖子緊緊地縮在衣服里，臉凍得發(fā)紫，他不時用著紙巾擦著鼻涕。偶爾看看邊上豎著的一塊提示牌“母子上車處”，他好像不認識字,又若無其事地看了看一邊的母子倆。過了一會時間，他嘆了一聲：“怎么車子還沒來”。邊講邊從衣服里掏出一張報紙,專心致志地看了起來。那位母親看看他，心想:“這人真是的,怎么不讓我呢，這明明寫著‘母子上車處’?”于是她鼓起勇氣走過去，指了指那塊牌子,那位男子生氣地說:“去去去,排到后面去，別站在這?！焙竺娴挠忠晃惠^高的男子，也穿了一件棉大衣，戴了一頂帽子，大聲說：“老站這干嗎，你看風這么大，還是到后面去排隊吧！”另一位穿著像充了氣的羽絨服，悠閑地哼著小調(diào)，鼻尖凍得發(fā)紫，輕輕地合著眼，不時瞥一下可憐的母子倆。后面的有些人津津有味地交談著天氣情況，有些人縮著脖子，誰也不讓那位排在隊伍外的母子。母親心里“在如此和諧的社會中，難道會存在假文盲嗎？”
風不停地吼著，幾位男子仍然站在那，天氣雖然很冷，但是更冷的還是母親的心。
假文盲六年級篇十三
在母子上車處的地方，有幾個男人站在那里，旁邊有一個抱著孩子的婦女。第一個人眼睛向下看，第二個人閉目養(yǎng)神，第三個第四個人眼睛只關注別的地方，絲毫不去注意牌子上寫的“母子上車處”。
或許大家認為他們并沒有看見那個牌子，可那有一人高啊，他們打扮得那么得體，一看就不像是不認識字的人，可他們卻裝作沒看見那個牌子，好像那有什么不好的東西。
我有時在想，為什么華君武爺爺要畫這幅漫畫呢？為什么這幅畫會出現(xiàn)在我們的語文課本上呢？一定是因為大家都看到過許多這樣的場景，所以他要讓做過這類事的人，看到這幅漫畫后能夠改正，給世人們做一個好榜樣。他要讓人大家都知道不能再做這樣可恥的事。
看了這幅漫畫，我希望所有的人都能夠遵守社會公德，從我做起，從身邊小事做起。乘車時給老弱病殘讓座，過馬路時看紅綠燈，上車時先下后上，買東西時自覺排隊，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。讓我們有一個和諧、安寧的社會。
假文盲六年級篇十四
風，像一把無形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車處的護欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒時間吃飯，匆匆忙忙地便抱著孩子來了，希望能早點上車，所以眼里一直閃爍著幾分急躁。那個小家伙，在媽媽懷里也不安分，一雙眼睛滴溜溜地轉動著，是不是瞅瞅，抽出那些等待著上車的叔叔們。
一個人從遠處走來，目光在“母子上車處”那幾個醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車處那人山人海的隊伍前停留了片刻。長嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車處去，否則待會兒就回不了家了?！?BR> 他走到那里，完全不理會母子的處境，直接排到了第一。現(xiàn)在，可以清楚地看見他了：花哨的領帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點點燈光相互輝印，小學六年級作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風吹過，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風，越刮越大，那張印著招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學飛行的雛鳥，在刺骨寒風里只是一陣微風，就能將它吹得東倒西歪。
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實。那么，請你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿冷漠與無情。
假文盲六年級篇十五
在1986年的某一天，一位漫畫家來到了汽車站，卻看到了這樣的樣子：
公共汽車站和往常一樣，有很多人。四個男人排隊站在一個牌子下面，牌子上寫著，母子上車處！漫畫家再往下面看去，發(fā)現(xiàn)一位抱著嬰兒的婦女站在街道旁邊，用無奈的`眼神看著那四個男人。漫畫家馬上拿出畫筆畫了下來。
畫上的四個男人都是知識分子，他們什么都會、都懂，就是不懂車站牌上的那幾個字：母子上車處！
我想：就像現(xiàn)在這個時候，也有許多“假文盲”。比如公共汽車上的許多地方都有這樣的幾個字：“老人、病人、殘疾人、抱嬰者座位”，可是，許多人都對著這些字不理不睬，而且在有老人、殘疾人或者抱嬰者上車的時候，把頭扭到一邊，不肯把自己“好不容易”震區(qū)來的座位“拱手讓人”！讓比自己年紀大的人做得舒服一點呢！
你說，這些人是不是“文盲”？
假文盲六年級篇十六
生活中，有一些人愿意當“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做《假文盲》。
寒風刺骨的早晨，北風呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊，立著一個大牌子，上面寫著“母子上車處”幾個大字。可是，我們再往下看，四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個大男人中，第一個人穿著一件大衣，相貌堂堂，像個有學問的人，可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個人戴著一個帽子，穿著大衣，兩只手揣進兜里，瞇著眼睛。第三個人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著一副大眼鏡，打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。
“母子上車處”是專門為兒童和婦女定制的，體現(xiàn)了關愛婦女兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，如“請不要在公共場合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請大家行動起來，不做“假文盲”，做一個有素養(yǎng)、有素質的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！
假文盲六年級篇十七
有一天，孩子病了，母親非常著急，到了站牌那里，看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了許多人，但是他們都沒有為那對母子讓出通道。在寒風中，那個孩子因為病痛在哭泣，他的母親衣著也很單薄，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。
第三個人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因為行動不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因為自己的年齡要大一些，而站在“母子上車處”排隊，也是不對的！
第四個、第五個......
這幅漫畫，是在警醒我們，這幅漫畫的意義，我們應該都懂，所以讓它起到作用吧！
假文盲六年級篇十八
今天，我看了一位著名漫畫家華君武的漫畫——《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實實、虎背熊腰的大漢旁若無人地在屋子上車處站成一排隊“母子上車處”五個大字視而不見，一位穿著單薄的婦女正報著孩子無可奈何地望著假文盲，拿下大漢卻對婦女無動于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著，裝作若無其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個社會的公德，破壞了人與人之間的和諧。
對這樣的現(xiàn)象我們不能置之不理了，為了社會的風氣，請大家從自己做起，做一個有公德心的人，不再作假文盲。
假文盲六年級篇十九
《假文盲》是一幅漫畫的題目，里面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在這里候車的卻不是母子！其實他們?yōu)榱藘?yōu)先上車，做一個假文盲而已。
這個候車區(qū)，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，瞇著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不知道這上面寫了些什么?！笨蛇@些人穿戴整齊，一看就知道是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧！
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見，道德對于一個人來說是多么的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人；小區(qū)里放著“嚴禁亂停車”的牌子?？烧諛佑熊囍鱽y停。
這僅僅是一幅簡單的漫畫，但卻反映了當今社會上還存在的一些問題，教會我們要多為別人著想，不要自已為中心。
假文盲六年級篇二十
不經(jīng)意間看到一幅漫畫，感觸很深。
他們不是文盲，是假文盲。
他們裝作看不見的牌子的模樣，若無其事地在排隊，為的不就是能早點回家嗎！他們是道德中的盲人。
在我們的生活中，也常常有類似事情發(fā)生，比如：坐車時，看到老人、孕婦裝作看不見，自己做在座位上閉目養(yǎng)神；排隊時，有些人就隨意串隊，本來后來的，都串到了第一位；走路時，為了抄進路，從草坪穿過，而草坪上明明有個牌子，上面白紙黑字寫著：不要隨意踐踏草坪……諸如此類的事件還有很多，像這樣沒有公德的假文盲也有很多，這些人總是裝做一副道貌岸然的樣子。但是，我相信，總有一天，在我們中國，在我們世界再也不會看到“假文盲”！
從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們要從身邊的小事做起，一點一滴，只要我們努力，愿望一定會實現(xiàn)的！
假文盲六年級篇二十一
在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，還有一點點濕潤的氣息。
在一個車站有一群等車的人，有大家小姐，有工地的農(nóng)民，有白領，有帶有傳染病的醫(yī)生，有中年婦女，也有抱著幾個月的嬰兒的婦女，很是熱鬧。
當然在車站也有規(guī)定，婦女兒童，老人，職業(yè)工人，都有屬于他們的車站。
在車站的一旁，立著一塊高高的牌子，牌子后面是一個“綠色通道”牌子上面寫著：母子上車處。但是，牌子后站的應該是婦女兒童卻站的是四個假文盲。第一個穿著一件大衣，手插在兩邊的兜里，嘴里還哼著一首小曲，看起來很悠閑的樣子，但是他不知道，他已經(jīng)列入了“文盲區(qū)”盡管他可能不是文盲。第二個頭戴氈帽，閉目養(yǎng)神，身上穿著毛領大衣，手插在褲兜里，腳慢慢抖動著，可能濕潤的空氣凍著他了吧！他后面的那個人，一臉埋怨，撇著嘴，像和人吵架了似的。一副自以為是，悶悶不樂的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個人，臉上帶著口罩，身上穿的像一個北極熊一樣，好像生病了，病懨懨的。牌子后站著一位抱著孩子的母親，她好像沒地方站。
這四個人又不是文盲，那為什么還要站在“母子上車處”就因為兩個字“便宜”第一個人可能是這樣想的：我沒看見，就站一會沒什么，反正也沒人管。就因為沒人管，才要看自己的自覺性。第二個人會想我閉著眼，我看不見。但是同時，眼睛是心靈的窗戶，你比上了眼，就等于關上了心靈之窗，關上了良知。第三個人會想：站哪都一樣，反正都要上車。你站在了一個不屬于你的位置，你會讓一個屬于他的人沒地方站。第四個人會想：我生病了，別找我的事。不要想著自己有特權，每個人都是一樣的，平等的。
你們?nèi)绻歼@樣想，那就完了，世界將籠罩在自私中。
打消這個念頭吧！
同學們！不要為了自己的一己利益而讓別人無法享受屬于他的利益，不能占有不屬于自己的車站。
假文盲六年級篇二十二
這時一位身穿很厚實的強壯男子大搖大擺，沒有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無其事的看著前面。這時又有三個男子爭先恐后的躋在了母子上車處?？墒潜緫撜驹谀堑囊粚δ缸訁s被擠到了一邊，只能生氣地望著他們。
難道這身強力壯的男子真的是文盲嗎？
不是的，不過他們的自私心把他們的道德、愛心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛心的文盲。
其實這種“假文盲”的現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在漫畫里，在生活中其實也有很多這樣的事，比如：在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的。可是有時候車上有站著的老人，坐在“愛心席”上的人卻沒有一個人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒有顧及他人的利益。
我們在生活中要做一個有愛心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個世界才會更美好。