學(xué)會接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì)，它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長。寫作需要鍛煉，只有不斷練習(xí)才能進(jìn)步。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧，供大家參考。
古詩的讀書心得篇一
古詩是中華文化的瑰寶，通過閱讀與誦讀古詩，我們不僅可以感受到其中蘊(yùn)含的美感與智慧，還能夠提升自身的審美能力和語言表達(dá)能力。在這篇文章中，我將以個人閱讀古詩的心得與體會為主線，探討古詩誦讀的意義與價值。
第一段：古詩打開了一扇窗
讀書不僅是獲取知識的過程，更是一種心靈的享受。在大學(xué)里，我熱愛文學(xué)，特別是古代文學(xué)。在閱讀古代文學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)古詩是最能打動我的一種文學(xué)形式。古詩以簡潔而深刻的語言表達(dá)出復(fù)雜的感情與思想，每一首詩都是一幅鮮活的畫面，是一顆閃爍的明珠。通過讀古詩，我仿佛打開了一扇窗，看到了古人的智慧和對生活的獨(dú)特感悟。
第二段：古詩誦讀與審美情感的培養(yǎng)
古詩的美感是與其音樂性息息相關(guān)的。通過誦讀古詩，我們可以更好地領(lǐng)會其韻律和節(jié)奏，進(jìn)一步體會到其中蘊(yùn)含的情感。誦讀古詩可以培養(yǎng)我們的審美情感，提升我們對語言和韻律的敏感度。古詩誦讀不僅要注重語調(diào)和抑揚(yáng)頓挫，還要注重細(xì)微的情感變化。通過不斷地練習(xí)與模仿，我們可以更好地理解古人在表達(dá)情感上的巧妙，從而更好地欣賞和鑒賞古詩。
第三段：古詩誦讀的語言表達(dá)能力提升
古詩是一種高度凝練的文學(xué)形式，其言簡意賅的特點(diǎn)使得讀者不得不用深思熟慮的方式去理解其中的含義。通過反復(fù)的閱讀與誦讀，我們可以學(xué)到古人的表達(dá)方式和修辭手法，提升自己的語言表達(dá)能力。在古詩中，字詞的選擇和句式的運(yùn)用都非常講究，通過模仿古詩中優(yōu)美的表達(dá)方式，我們可以活學(xué)活用，提升自己的寫作能力。
第四段：古詩誦讀的心靈滋養(yǎng)
古詩與現(xiàn)代快節(jié)奏的生活相比，簡潔而深邃，充滿智慧與哲理。通過讀古詩，我們可以開啟心靈的世界，感受到其中蘊(yùn)含的深沉思考和追求真理的精神。古詩中的意象和意境，讓我們沉醉其中，感受到它帶給我們的安寧與心靈的滿足。通過與古詩對話，我們可以找到內(nèi)心的寄托，從而獲得思想與情感的升華。
第五段：古詩誦讀的意義與價值
古詩誦讀不僅僅是一種文化傳承的方式，更是對人類思想和生活的深入探索。通過閱讀與誦讀古詩，我們可以回望文明的源頭，感受到古人智慧的光芒，培養(yǎng)自己的審美情感與表達(dá)能力。同時，古詩誦讀還能幫助我們?nèi)姘l(fā)展自身，提升自己的心靈境界和靈魂的品質(zhì)。因此，古詩誦讀具有重要的意義和價值，值得我們投入時間和精力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
通過閱讀與誦讀古詩，我對古代文學(xué)有了更深的了解和體會。古詩誦讀不僅是一種文化的傳承，更是一種提升自身修養(yǎng)和審美能力的方式。通過誦讀古詩，我們可以感受到其中蘊(yùn)含的美感與智慧，提升自己的表達(dá)能力和審美情感，同時也可以從中獲得心靈的滋養(yǎng)和思想的升華。因此，我深信古詩誦讀在我們的人生旅程中具有重要的意義和價值。
古詩的讀書心得篇二
最近，我看了一部電影《鐵道游擊隊(duì)》，它給我留下了深深的印象。這是一部具有傳奇色彩的影片，情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，險(xiǎn)象環(huán)生，緊扣我的心弦。影片成功地塑造了一系列抗日戰(zhàn)爭時期山東省微山島上的游擊隊(duì)英勇抗擊日本鬼子的英雄形象。
1937年7月7日，日本發(fā)動盧溝橋事變侵略中國。為了盡快占領(lǐng)中國，不斷地把國內(nèi)的槍炮運(yùn)往中國，并在被稱為“工業(yè)大動脈”的鐵路上橫行霸道，無惡不作，對中國人民采取了“三光”政策，燒光、搶光、燒光，人民百姓生活在水深火熱之中。就在這條大血脈即將破碎的時候，一支隊(duì)伍挺身而出。他們，就是英雄的飛虎隊(duì)。飛虎隊(duì)與日本鬼子在鐵路線上打響了一場激烈的戰(zhàn)斗。鐵道游擊隊(duì)在鐵道線上開辟了戰(zhàn)場，為了民族的解放，他們頂著槍林彈雨，冒著生命危險(xiǎn)，爬火車、搞機(jī)槍、撞火車、炸橋梁、搞據(jù)點(diǎn)，把日寇打得聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄，狠狠地打擊侵略者。
我非常佩服游擊隊(duì)員們的機(jī)智勇敢，他們常常喬裝打扮混入車站，與敵人周旋，迷惑鬼子。他們充分利用周圍地形，破壞敵人鐵路運(yùn)輸，讓鬼子們焦頭爛額，無計(jì)可施。其中讓我覺得最痛快的要數(shù)這個情節(jié)：游擊隊(duì)長親自出馬，拿下了火車頭，他用汽笛拉響了暗號，潛伏在火車上的游擊隊(duì)員們紛紛一躍而起，與日軍展開了一場肉搏戰(zhàn)。有的用琵琶敵人的腦袋，有的用雞蛋砸敵人的臉，還有的赤手空拳。車上的老百姓看到后，紛紛加入到他們的行列中，不一會兒，就把敵人全部殲滅。
看完影片，我感到無比痛快。同時又陷入了沉思，中國打了八年抗戰(zhàn)，就是要把日本鬼子趕出中國。因?yàn)橹袊嗣袷遣辉缸雠`的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，用自己的智慧和力量一定能打敗一切敢于侵犯的敵人。從中我又悟出了一個道理：多行不義必自斃!日寇，是一伙兇猛的強(qiáng)盜，他們在我們中國的領(lǐng)土上燒殺掠搶，無惡不作，連暴力手段也“勸”不住他們。然而，這樣的壞事干多了，必定會受到應(yīng)有的懲罰;他們最終被鐵道游擊隊(duì)殺得肝膽俱裂，談“虎”色變。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，沐浴在明媚的陽光下，享受著幸福生活，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命，為祖國富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)，有必要要用雙手為中華民族撐起一片藍(lán)天。我們現(xiàn)在要做的是努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將自己培養(yǎng)成才，這是我們?yōu)閲覡幑膺~出的第一步。落后就要挨打，這是中國五千年歷史所鑒定的事實(shí)。中國必須強(qiáng)大，而這個理想，需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，蕩起手中的雙槳，一起為祖國美好的明天努力奮進(jìn)吧!
鐵道游擊隊(duì)的古詩讀書心得篇2
古詩的讀書心得篇三
“孩子，你不是很想知道自己祖先的故事嗎?讀讀它吧!”暑假期間，爸爸將一本泛黃的《鐵道游擊隊(duì)》遞給我。我好奇地接了過來?！笆裁蠢蠒?里面的情節(jié)我早就知道了，難道書里面有我老爺爺?shù)拿?”我心里嘀咕道。
我匆匆地將這部長篇小說瀏覽完，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個與我同姓的人。我用疑惑的眼神望著面色凝重的爸爸?！昂⒆樱憷蠣敔斁褪莻€八路軍，在日本鬼子的一次掃蕩中被逼到了微山湖畔，為了不被日本鬼子活捉，你老爺爺與幾個戰(zhàn)友跳湖犧牲了。后來，日本鬼子經(jīng)常在微山湖一帶搜刮、掠奪，弄得民不聊生。但我們的隊(duì)伍沒有屈服，他們又組織起一支精悍的游擊隊(duì)，在微山湖畔，在鐵道旁邊神出鬼沒、四處出擊，把敵人打得落花流水?！卑职种v的很激動，我聽了心頭也感到沉甸甸的。“孩子，為革命犧牲的人，都是你的祖先。你是水泊梁山的后代，更是微山湖的兒子!”聽了爸爸的話，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
曾幾何時，我們在和平年代將革命先烈們的英雄事跡塵封在記憶中。為什么不放下那些沒有營養(yǎng)的閑書，去重溫中國壯烈的革命歷史?我又捧起那部泛黃的小說，感覺它萬分沉重。我仿佛能夠感到里面的文字是祖先用血肉書成的。
又是清明，作為微山湖之子，我應(yīng)該到那兒憑吊祖先慰問英靈。乘一葉扁舟，我在微波蕩瀾的微山湖上追憶先人。呼呼的風(fēng)聲里仿佛夾雜著戰(zhàn)爭年代的吶喊聲、火車聲和槍聲;潺潺的湖水，流動著祖先的血液和不屈的眼淚。
湖中央傳來幾條漢子嘹亮、激昂的歌聲：“西邊的`太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄。彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠。爬上飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬。車站和鐵道上面，是我們殺敵的好戰(zhàn)場……”這首膾炙人口的老歌將我?guī)У搅四莻€遠(yuǎn)去但不容忘卻的年代。
我是微山湖之子，我身體里流淌著和祖先一樣滾燙的血液。無論何時、無論何地，我都會牢牢記著祖先們，曾為了我們今天的幸福生活拋頭顱、灑熱血，烈士的光輝，我們永不忘記!
鐵道游擊隊(duì)的古詩讀書心得篇3
古詩的讀書心得篇四
古詩詞是中華文化寶庫中璀璨的明珠，不僅蘊(yùn)含著豐富的情感和哲理，更是我國文化的瑰寶。而誦讀古詩詞，則是近年來備受重視的一種文化活動，它不僅能夠幫助我們更好地理解古代文化，也能夠提升我們的語言、表達(dá)能力。在讀書心得體會古詩誦讀的過程中，讓我不禁感嘆古人智慧之深，也更加敬佩他們的文學(xué)才華。
首先，古詩誦讀讓我更好地理解古代文化。作為一種傳統(tǒng)的文學(xué)形式，古詩詞承載了中華文化的重要部分。通過誦讀古詩詞，我可以領(lǐng)略到古人的生活方式、情感體驗(yàn)，以及他們對自然、社會的觀察和思考。例如，讀李白的《靜夜思》，我仿佛置身于古人寂靜的夜晚，感受到他對人生的思考和對世界的獨(dú)特見解。通過深入理解古詩詞的含義和背后的文化內(nèi)涵，我更加尊重和理解古代人的智慧，也更加珍視我們的傳統(tǒng)文化。
其次，古詩誦讀提升了我的語言和表達(dá)能力。古詩詞的語言藝術(shù)非常豐富多樣，其中運(yùn)用了大量的修辭手法、比喻和象征。通過大量誦讀古詩詞，我的語言感覺得到了極大的提升，也增加了我的詞匯量。此外，誦讀古詩詞還鍛煉了我的朗讀和表達(dá)能力。在誦讀古詩詞時，我要注意把握句子的節(jié)奏和抑揚(yáng)頓挫，將古人的思想和情感通過聲音傳達(dá)出來。這樣的訓(xùn)練不僅提高了我的朗讀水平，也增加了我對文字背后思想和感情的把握能力。
古詩誦讀也有助于培養(yǎng)我的審美情趣。古詩詞是一種美的享受，其優(yōu)美的語言和純熟的藝術(shù)技巧，常常能夠喚起我對美的向往和熱愛。讀過杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》后，我被其中的景物描寫和對生活的感悟所折服。將這首詩背誦下來，我經(jīng)常在秋天的夜晚拿出來讀一讀，不僅能夠帶給我愉悅的享受，也能夠幫助我更好地體味秋天的美麗和生命的真諦。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我相信自己對美的鑒賞力會更加敏銳，也能夠更加熱愛生活。
然而，古詩誦讀并非始終如一的愉快體驗(yàn)。有時，我會遇到一些難誦讀的古詩詞，尤其是以古韻為主的詩詞。古韻是古代漢語音韻的一種變體，較難把握，也不太常見。在遇到這樣的古詩詞時，我通常會找相關(guān)的注解或幫助來理解和掌握古詩詞的意思。雖然增加了一些困難，但這也是我對古詩詞更加深入理解和研究的機(jī)會。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我相信自己的古詩詞誦讀水平會不斷提高。
綜上所述，讀書心得體會古詩誦讀是一種充滿意義和樂趣的活動。通過誦讀古詩詞，我更好地理解和尊重了古代文化，提升了我的語言和表達(dá)能力，培養(yǎng)了我的審美情趣。雖然在閱讀過程中會遇到一些困難，但這也是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。在將來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書體會古詩誦讀，不斷豐富自己的知識和情感世界。
古詩的讀書心得篇五
熱愛讀書是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，人們的知識是由讀書提供，讀書能使人們的知識不斷更新，不斷增長，從而促使人通過知識增長而不斷成長進(jìn)步。因此我們應(yīng)該多讀書，讀好書。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“鐵道游擊隊(duì)的古詩讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
暑假里，我讀了很多課外書，我最喜歡一本紅色經(jīng)典小說——《鐵道游記隊(duì)》，作者是劉知俠。
故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時期，他們原本是一群鐵路上的工人，因?yàn)椴幌霝楣碜淤u命，他們專門和日本鬼子作對，劫火車、拆炮樓、護(hù)送抗戰(zhàn)將領(lǐng)等，組織給他們的隊(duì)伍取了一個響亮的名字：鐵道游擊隊(duì)。他們來無影，去無蹤，竟然在7000多敵人的攻擊下活了過來，一提起游擊隊(duì)員的名字，鬼子們就心驚膽戰(zhàn)。
書中有許多精彩的片段。游擊隊(duì)中有一個叛徒叫黃二，游擊隊(duì)派隊(duì)員彭亮去殺黃二，功夫不負(fù)有心人，黃二自己找上門兒來，彭亮跳出來，兩發(fā)梭子子彈打過去，黃二就倒在血泊里了。凡是背叛祖國的人都不會有好下場。
書中我最敬佩兩個人:隊(duì)長劉洪、政委李正。劉洪隊(duì)長有萬夫不當(dāng)之勇，他為人慷慨大方，但耐心、忍讓方面還要改進(jìn)。后來，劉隊(duì)長經(jīng)過黨的教育后，變成了有勇有謀的人，在打洋行短槍一戰(zhàn)，劉洪想到了從廁所進(jìn)去，剛進(jìn)洋行，鐵道游擊隊(duì)員們殺聲震天，打了鬼子們一個措手不及。李正政委是個細(xì)心的人，他足智多謀，能夠化敵為友。鬼子在每個村莊安排了自衛(wèi)隊(duì)，他叫人把保長抓來，對他們進(jìn)行耐心教育，鐵道游擊隊(duì)員又可以在村莊里自由活動了。我最喜歡的人就要數(shù)小坡了。他年紀(jì)輕輕，能說會唱，心地還特別善良，很同情被鬼子殺害的窮人。他的一個好朋友被鬼子殺害了，留下白發(fā)蒼蒼的媽媽，他跪下來，拜老人認(rèn)了個干娘。他的眼睛里充滿了對鬼子的仇恨，發(fā)誓要替老百姓報(bào)仇雪恨。
嘆——，都怪中國當(dāng)時像只軟弱的綿羊，才會被日本鬼子侵略。正因?yàn)橛辛讼駮羞@些英勇善戰(zhàn)的英雄，才有了今天的勝利!今天的幸福生活是多少人用自己的鮮血和生命換來的!當(dāng)時的中國太落后了，敵人用得都是先進(jìn)的武器，我們的隊(duì)伍最多就是小米加步槍。咋辦?從敵人手里搶，可敵人可不能白白送給你呀，終于硬搶了一些，可怎么夠那么多人使用呢?國家開始自己制造武器，終于血債血償，敵人被徹底趕出了中國，勝利掌握在了我們手中，日本于1945年8月15日正式投降。
故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時期，他們原本是一群鐵路上的工人，因?yàn)椴幌霝楣碜淤u命，他們專門和日本鬼子作對，劫火車、拆炮樓、護(hù)送抗戰(zhàn)著名將領(lǐng)等，組織給他們的隊(duì)伍取了一個響亮的名字：鐵道游擊隊(duì)。他們來無影，去無蹤，竟然在7000多敵人的攻擊下活了過來，一提起游擊隊(duì)員的名字，鬼子們就心驚膽戰(zhàn)。
《鐵道游擊隊(duì)》書中有許多精彩的片段。游擊隊(duì)中有一個叛徒叫黃二，游擊隊(duì)派隊(duì)員彭亮去殺黃二，功夫不負(fù)有心人，黃二自己找上門兒來，彭亮跳出來，兩發(fā)梭子子彈打過去，黃二就倒在血泊里了。凡是背叛祖國的人都不會有好下場。
書中我最敬佩兩個人:隊(duì)長劉洪、政委李正。劉洪隊(duì)長有萬夫不當(dāng)之勇，他為人慷慨大方，但耐心、忍讓方面還要改進(jìn)。后來，劉隊(duì)長經(jīng)過黨的教育后，變成了有勇有謀的人，在打洋行短槍一戰(zhàn)，劉洪想到了從廁所進(jìn)去，剛進(jìn)洋行，鐵道游擊隊(duì)員們殺聲震天，打了鬼子們一個措手不及。李正政委是個細(xì)心的人，他足智多謀，能夠化敵為友。鬼子在每個村莊安排了自衛(wèi)隊(duì)，他叫人把保長抓來，對他們進(jìn)行耐心教育，鐵道游擊隊(duì)員又可以在村莊里自由活動了。我最喜歡的人就要數(shù)小坡了。他年紀(jì)輕輕，能說會唱，心地還特別善良，很同情被鬼子殺害的窮人。他的一個好朋友被鬼子殺害了，留下白發(fā)蒼蒼的媽媽，他跪下來，拜老人認(rèn)了個干娘。他的眼睛里充滿了對鬼子的仇恨，發(fā)誓要替老百姓報(bào)仇雪恨。
這段時間，我閱讀了一本講述了抗日戰(zhàn)爭時期山東省微山島上的游擊隊(duì)員英勇抗擊日本鬼子的書。雖然書看完了，但我仍回味無窮。這本書的名字就是——《鐵道游擊隊(duì)》。
《鐵道游擊隊(duì)》講述的故事發(fā)生在1939年，日本鬼子侵略了中國，他們在中國燒、殺、搶，掠無惡不作，使中國人民生活在水深火熱之中。而由劉洪、王強(qiáng)和李正等領(lǐng)導(dǎo)的、由鐵路工人自發(fā)組織起來的游擊隊(duì)，他們配合部隊(duì)打鬼子，扒火車，搞票車，炸鐵軌，專門在交通線上打擊敵人，把鬼子氣得暴跳如雷，可就是一點(diǎn)辦法都沒有。因?yàn)樗麄儊砣o蹤無影，所以，鬼子們給鐵道游擊隊(duì)起了一個綽號，叫“飛虎隊(duì)”?！帮w虎隊(duì)”這個字眼兒一被鬼子聽到，就嚇得魂飛魄散，個個怕得不得了。
在《鐵道游擊隊(duì)》中，有一個精彩的片斷給我留下了深刻的印象，說的是：有一次，因一位游擊隊(duì)隊(duì)員投靠了鬼子，暴露了鐵道游擊隊(duì)的行蹤，無數(shù)的日軍和偽軍向著微山島進(jìn)攻。眼看著游擊隊(duì)就要全軍覆沒了，這時，政委李正想到了個好辦法，讓大家穿上了鬼子軍裝，結(jié)果鬼子以為是自己人，就這樣游擊隊(duì)員們平平安安地?cái)[脫了敵人的包圍圈，逃了出去。日軍和偽軍卻因此而相互誤殺，最后造成鬼子死傷七百多人，而游擊隊(duì)卻一個都沒傷著。
看完了《鐵道游擊隊(duì)》這本書后，我深深折服于游擊隊(duì)員們的智慧和勇敢，折服于他們那為了人民的利益而忘死拼搏的精神，折服于他們那為了驅(qū)逐侵略者而勇敢斗爭的`可貴精神，折服于他們那為了中國人民不再被列強(qiáng)所壓迫，不再被侵略者所掌控的頑強(qiáng)的毅力和精神。因?yàn)樗麄儓?jiān)信：中國人民是不愿意做奴隸的，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，一定可以打敗侵略領(lǐng)土的敵人們。
從這本書中我也懂得了我們今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用他們的生命和鮮血換來的。沒有他們的浴血奮戰(zhàn)，就沒有我們今天的幸福安定的生活。我們應(yīng)該好好珍惜這美好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓明日的祖國變得更加偉大、美麗、富強(qiáng)。讓我們懷著對的美好憧憬和深深祝福，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天而努力!
“西邊的太陽快要落山了，鬼子的末日就要來到，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠?！毙≌f看完了，書中鐵道游擊隊(duì)員小坡的歌仿佛在我的耳邊回響，仿佛又回到了當(dāng)年烽火連天的日子，重溫著那一幕幕不朽的熱血傳奇。
《鐵道游擊隊(duì)》講述的故事發(fā)生在1939年，日本鬼子侵略了中國，他們在中國燒、殺、搶，掠無惡不作，使中國人民生活在水深火熱之中。而由劉洪、王強(qiáng)和李正等領(lǐng)導(dǎo)的、由鐵路工人自發(fā)組織起來的游擊隊(duì)，他們配合部隊(duì)打鬼子，扒火車，搞票車，炸鐵軌，專門在交通線上打擊敵人，把鬼子氣得暴跳如雷，可就是一點(diǎn)辦法都沒有。因?yàn)樗麄儊砣o蹤無影，所以，鬼子們給鐵道游擊隊(duì)起了一個綽號，叫“飛虎隊(duì)”?！帮w虎隊(duì)”這個字眼兒一被鬼子聽到，就嚇得魂飛魄散，個個怕得不得了。
在《鐵道游擊隊(duì)》中，有一個精彩的片斷給我留下了深刻的印象，說的是：有一次，因一位游擊隊(duì)隊(duì)員投靠了鬼子，暴露了鐵道游擊隊(duì)的行蹤，無數(shù)的日軍和偽軍向著微山島進(jìn)攻。眼看著游擊隊(duì)就要全軍覆沒了，這時，政委李正想到了個好辦法，讓大家穿上了鬼子軍裝，結(jié)果鬼子以為是自己人，就這樣游擊隊(duì)員們平平安安地?cái)[脫了敵人的包圍圈，逃了出去。日軍和偽軍卻因此而相互誤殺，最后造成鬼子死傷七百多人，而游擊隊(duì)卻一個都沒傷著。
看完了《鐵道游擊隊(duì)》這本書后，我深深折服于游擊隊(duì)員們的智慧和勇敢，折服于他們那為了人民的利益而忘死拼搏的精神，折服于他們那為了驅(qū)逐侵略者而勇敢斗爭的`可貴精神，折服于他們那為了中國人民不再被列強(qiáng)所壓迫，不再被侵略者所掌控的頑強(qiáng)的毅力和精神。因?yàn)樗麄儓?jiān)信：中國人民是不愿意做奴隸的，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，一定可以打敗侵略領(lǐng)土的敵人們。
我匆匆地將《鐵道游擊隊(duì)》這部長篇小說瀏覽完，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個與我同姓的人。我用疑惑的眼神望著面色凝重的爸爸?！昂⒆?，你老爺爺就是個八路軍，在日本鬼子的一次掃蕩中被逼到了微山湖畔，為了不被日本鬼子活捉，你老爺爺與幾個戰(zhàn)友跳湖犧牲了。后來，日本鬼子經(jīng)常在微山湖一帶搜刮、掠奪，弄得民不聊生。但我們的隊(duì)伍沒有屈服，他們又組織起一支精悍的游擊隊(duì)，在微山湖畔，在鐵道旁邊神出鬼沒、四處出擊，把敵人打得落花流水。”爸爸講的很激動，我聽了心頭也感到沉甸甸的。“孩子，為革命犧牲的人，都是你的祖先。你是水泊梁山的后代，更是微山湖的兒子!”聽了爸爸的話，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
曾幾何時，我們在和平年代將革命先烈們的英雄事跡塵封在記憶中。為什么不放下那些沒有營養(yǎng)的閑書，去重溫中國壯烈的革命歷史?我又捧起那部泛黃的小說，感覺它萬分沉重。我仿佛能夠感到里面的文字是祖先用血肉書成的。
又是清明，作為微山湖之子，我應(yīng)該到那兒憑吊祖先慰問英靈。乘一葉扁舟，我在微波蕩瀾的微山湖上追憶先人。呼呼的風(fēng)聲里仿佛夾雜著戰(zhàn)爭年代的吶喊聲、火車聲和槍聲;潺潺的湖水，流動著祖先的血液和不屈的眼淚。
湖中央傳來幾條漢子嘹亮、激昂的歌聲：“西邊的`太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄。彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠。爬上飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬。車站和鐵道上面，是我們殺敵的好戰(zhàn)場……”這首膾炙人口的老歌將我?guī)У搅四莻€遠(yuǎn)去但不容忘卻的年代。
古詩的讀書心得篇六
中國民間古詩是中國文學(xué)的瑰寶，承載著中華民族的歷史和文化。讀這些古詩，我深深感受到了詩人們的真情流露和智慧的積淀。同時，古詩也給我?guī)砹岁P(guān)于生活、情感和人性的思考。通過與古詩的對話，我進(jìn)一步理解了自己的內(nèi)心世界，在生活中獲得了一種美的體驗(yàn)。下面，我將根據(jù)個人的感受，以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對中國民間古詩的讀書心得體會。
首先，中國民間古詩給我?guī)砹艘环N快樂和愉悅。古詩中蘊(yùn)含著豐富的情感和美好的景象，讀之如行在詩人創(chuàng)造的世界中。比如，“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采頡，此物最相思?！边@首《相思》令我感受到了紅豆發(fā)芽的樂趣，也傳遞了詩人深深的相思之情。古詩以簡潔而準(zhǔn)確的文字，給我們帶來了快樂，同時也讓我們能夠更好地理解和感悟生活。
其次，中國民間古詩使我重新審視了自己與世界的關(guān)系。在古詩中，我看到了詩人們對生活、人性和人生的深刻洞察。比如，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！边@是李清照在《如夢令》中的寫照，詩人通過短短幾句表達(dá)了對個人命運(yùn)和價值的思考。這使我意識到，作為一個人，我們每個人都有責(zé)任去追求卓越和成功，而不僅僅是為了生存。
另外，中國民間古詩也讓我從藝術(shù)角度更好地欣賞和理解詩歌。古詩中的美學(xué)原則和創(chuàng)作技巧值得我們學(xué)習(xí)。比如，“青青園中葵，朝露待日晞?！边@首《沁園春·長沙》用簡短而準(zhǔn)確的語言，展示了作者對家鄉(xiāng)美景的描繪和情感的抒發(fā)。通過反復(fù)品味，我慢慢品味出其中的美并逐漸形成了自己的審美觀。
從古詩中，我進(jìn)一步認(rèn)識和理解了中國歷史和文化。古詩中包含了大量的歷史典故和文化背景，比如《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”。這首詩描繪了長城和黃河的壯麗景色，也展示了中華民族的壯麗和智慧。通過閱讀古詩，我對中國的傳統(tǒng)文化和歷史有了更深入的了解，并且能夠更好地欣賞中國古代文學(xué)的魅力。
最后，中國民間古詩給了我一種寧靜和寄托的心靈港灣。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們很容易迷失自我和忽略內(nèi)心的需求。而古詩為我提供了一個抒發(fā)情感和思考問題的空間。每當(dāng)讀到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！边@樣深情的詩句時，我會在自己的世界中尋找寧靜和舒適。古詩是一種精神的寄托，幫助我走出困惑和迷茫。
通過與中國民間古詩的對話，我獲得了對生活和人性的更深層次的理解。我也開始更加熱愛、體驗(yàn)和品味生活。古詩給予我了快樂、思索、欣賞和寄托。它是我內(nèi)心的一方凈土，使我在現(xiàn)實(shí)世界中尋找到一種美的力量。通過閱讀古詩的過程，我認(rèn)識到中國文化的博大精深，也更加堅(jiān)信要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
古詩的讀書心得篇七
[唐]顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
唐·王貞白
讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
清·蕭掄謂
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
清·法式善
讀書如樹木，不可求驟長。
植諸空山中，日來而月往。
露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。
宋·陶淵明
孟夏草木長，繞屋樹扶疏。
眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。
既耕亦已種，時還讀我書。
窮巷隔深轍，頗回故人車。
歡言酌春酒，摘我園中蔬。
微雨從東來，好風(fēng)與之俱。
泛覽周王傳，流觀山海圖。
俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如!
[宋]蘇軾
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。
[宋]陸游
古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
宋·劉過
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
宋·蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
古詩的讀書心得篇八
家資是何物，積帙列梁梠。
高齋曉開卷，獨(dú)共圣人語。
英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
家中的財(cái)產(chǎn)是些什么，就是那滿滿一屋的書籍。
在環(huán)境優(yōu)美安靜的書齋緩緩打開書卷，徜徉書海與圣賢心靈對話。
德才兼?zhèn)涞娜藗冸m然沒有在同一時代，但自古以來他們卻是互相贊許欣賞的。
在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。
何物：什么東西；什么人。
積帙：積聚的書籍。
梁梠：房屋的梁和檐。
高齋：高雅的書齋。常用作對他人屋舍的敬稱。
英賢：指德才杰出的人。
相許：贊許。
蠹魚：蟲名。即蟫。又稱衣魚。蛀蝕書籍衣服。體小，有銀白色細(xì)鱗，尾分二歧，形稍如魚，故名。這里借指書籍。
儔侶：同伴。
古詩的讀書心得篇九
2、少壯不努力，老大徒傷悲。——樂府詩集《長歌行》
3、十年磨一劍，霜刃未曾試。——賈島《劍客》
4、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！痘茨献印?BR> 5、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知?！箷N多，會有歲稔時?！蝿⑦^《書院》
6、少小多才學(xué)，平生志氣高?！獎e人懷寶劍，我有筆如刀?！渡裢姟?BR> 7、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?！跑鼹Q《題弟侄書堂》
8、朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。——《神童詩》
9、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成?！懹巍抖棺x書示子聿》
10、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！抖棺x書》
11、弱齡寄事外，委懷在琴書?！妒甲麈?zhèn)軍參軍經(jīng)曲》
12、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！栋貙W(xué)士茅屋》
13、奇文共欣賞，疑義相與析?！兑凭佣住て湟弧?BR> 14、問渠那得清如許為有源頭活水來?！祆洹队^書有感》
15、及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明《雜詩》
16、讀書切戒在慌忙，涵詠工夫興味長?！懢艤Y《讀書》
17、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書?！对伿贰て湟弧?BR> 18、志士惜日短。愁人知夜長?！敌峨s詩》
19、書中有女顏如玉，書中自有黃金屋?！秳駥W(xué)詩》
20、讀書破萬卷，下筆如有神?！斗钯涰f左丞丈》
古詩的讀書心得篇十
宋 朱熹
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。
唐·王貞白
讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
清·蕭掄謂
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
清·法式善
讀書如樹木，不可求驟長。
植諸空山中，日來而月往。
露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。
宋·陶淵明
孟夏草木長，繞屋樹扶疏。
眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。
既耕亦已種，時還讀我書。
窮巷隔深轍，頗回故人車。
歡言酌春酒，摘我園中蔬。
微雨從東來，好風(fēng)與之俱。
泛覽周王傳，流觀山海圖。
俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如!
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。
宋·陸游
古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
宋·劉過
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
宋·蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
古詩的讀書心得篇十一
2、人生在勤，不索何獲。--張衡
3、書讀百遍，其義自見。--陳壽
4、讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫
5、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。--李苦禪
6、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。--朱熹
7、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。--諸葛亮
8、士欲宣其義，必先讀其書。--王符
古詩的讀書心得篇十二
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》
2、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首·其一》
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學(xué)詩》
4、枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。____李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學(xué)詩》
6、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。____趙恒《勸學(xué)詩》
7、讀書破萬卷，下筆如有神。____杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
8、一月不讀書，耳目失精爽。____蕭掄謂《讀書有所見作》
9、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。____杜甫《柏學(xué)士茅屋》
10、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》
11、書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。____陳師道《絕句·書當(dāng)快意讀易盡》
12、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來不讀書。____章碣《焚書坑》
13、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。____左思《詠史八首·其一》
14、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。____陸游《讀書》
15、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。____謝逸《送董元達(dá)》
16、奇文共欣賞，疑義相與析。____陶淵明《移居二首》
17、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。____孟郊《勸學(xué)》
18、燈火紙窗修竹里，讀書聲。____陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
19、燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。____陸游《讀書》
20、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。____王禹偁《清明》
21、一日不讀書，胸臆無佳想。____蕭掄謂《讀書有所見作》
22、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。____李白《早秋單父南樓酬竇公衡》
24、幼敏悟過人，讀書輒成誦。____歐陽修《畫地學(xué)書》
25、金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。____于謙《觀書》
26、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》
27、三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。____陸游《觀村童戲溪上》
28、細(xì)讀離騷還痛飲，飽看修竹何妨肉。____辛棄疾《滿江紅·山居即事》
29、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。____謝逸《送董元達(dá)》
30、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。____黃庭堅(jiān)《送王郎》
31、歷覽千載書，時時見遺烈。____陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》
32、閑門向山路，深柳讀書堂。____劉昚虛《闕題》
33、弱齡寄事外，委懷在琴書。____陶淵明《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》
34、悲吟雨雪動林木，放書輟劍思高堂。____李白《留別于十一兄逖裴十三游塞垣》
35、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書。____王建《寄舊山僧》
36、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。____于鵠《題鄰居》
41、如切如磋,如琢如磨____詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧
44、不是虛心豈得賢____宋.王安石諸葛武侯
45、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功____唐.杜荀鶴
50、志士惜日短,愁人知夜長____晉.傅玄雜詩
古詩的讀書心得篇一
古詩是中華文化的瑰寶，通過閱讀與誦讀古詩，我們不僅可以感受到其中蘊(yùn)含的美感與智慧，還能夠提升自身的審美能力和語言表達(dá)能力。在這篇文章中，我將以個人閱讀古詩的心得與體會為主線，探討古詩誦讀的意義與價值。
第一段：古詩打開了一扇窗
讀書不僅是獲取知識的過程，更是一種心靈的享受。在大學(xué)里，我熱愛文學(xué)，特別是古代文學(xué)。在閱讀古代文學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)古詩是最能打動我的一種文學(xué)形式。古詩以簡潔而深刻的語言表達(dá)出復(fù)雜的感情與思想，每一首詩都是一幅鮮活的畫面，是一顆閃爍的明珠。通過讀古詩，我仿佛打開了一扇窗，看到了古人的智慧和對生活的獨(dú)特感悟。
第二段：古詩誦讀與審美情感的培養(yǎng)
古詩的美感是與其音樂性息息相關(guān)的。通過誦讀古詩，我們可以更好地領(lǐng)會其韻律和節(jié)奏，進(jìn)一步體會到其中蘊(yùn)含的情感。誦讀古詩可以培養(yǎng)我們的審美情感，提升我們對語言和韻律的敏感度。古詩誦讀不僅要注重語調(diào)和抑揚(yáng)頓挫，還要注重細(xì)微的情感變化。通過不斷地練習(xí)與模仿，我們可以更好地理解古人在表達(dá)情感上的巧妙，從而更好地欣賞和鑒賞古詩。
第三段：古詩誦讀的語言表達(dá)能力提升
古詩是一種高度凝練的文學(xué)形式，其言簡意賅的特點(diǎn)使得讀者不得不用深思熟慮的方式去理解其中的含義。通過反復(fù)的閱讀與誦讀，我們可以學(xué)到古人的表達(dá)方式和修辭手法，提升自己的語言表達(dá)能力。在古詩中，字詞的選擇和句式的運(yùn)用都非常講究，通過模仿古詩中優(yōu)美的表達(dá)方式，我們可以活學(xué)活用，提升自己的寫作能力。
第四段：古詩誦讀的心靈滋養(yǎng)
古詩與現(xiàn)代快節(jié)奏的生活相比，簡潔而深邃，充滿智慧與哲理。通過讀古詩，我們可以開啟心靈的世界，感受到其中蘊(yùn)含的深沉思考和追求真理的精神。古詩中的意象和意境，讓我們沉醉其中，感受到它帶給我們的安寧與心靈的滿足。通過與古詩對話，我們可以找到內(nèi)心的寄托，從而獲得思想與情感的升華。
第五段：古詩誦讀的意義與價值
古詩誦讀不僅僅是一種文化傳承的方式，更是對人類思想和生活的深入探索。通過閱讀與誦讀古詩，我們可以回望文明的源頭，感受到古人智慧的光芒，培養(yǎng)自己的審美情感與表達(dá)能力。同時，古詩誦讀還能幫助我們?nèi)姘l(fā)展自身，提升自己的心靈境界和靈魂的品質(zhì)。因此，古詩誦讀具有重要的意義和價值，值得我們投入時間和精力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
通過閱讀與誦讀古詩，我對古代文學(xué)有了更深的了解和體會。古詩誦讀不僅是一種文化的傳承，更是一種提升自身修養(yǎng)和審美能力的方式。通過誦讀古詩，我們可以感受到其中蘊(yùn)含的美感與智慧，提升自己的表達(dá)能力和審美情感，同時也可以從中獲得心靈的滋養(yǎng)和思想的升華。因此，我深信古詩誦讀在我們的人生旅程中具有重要的意義和價值。
古詩的讀書心得篇二
最近，我看了一部電影《鐵道游擊隊(duì)》，它給我留下了深深的印象。這是一部具有傳奇色彩的影片，情節(jié)曲折驚險(xiǎn)，險(xiǎn)象環(huán)生，緊扣我的心弦。影片成功地塑造了一系列抗日戰(zhàn)爭時期山東省微山島上的游擊隊(duì)英勇抗擊日本鬼子的英雄形象。
1937年7月7日，日本發(fā)動盧溝橋事變侵略中國。為了盡快占領(lǐng)中國，不斷地把國內(nèi)的槍炮運(yùn)往中國，并在被稱為“工業(yè)大動脈”的鐵路上橫行霸道，無惡不作，對中國人民采取了“三光”政策，燒光、搶光、燒光，人民百姓生活在水深火熱之中。就在這條大血脈即將破碎的時候，一支隊(duì)伍挺身而出。他們，就是英雄的飛虎隊(duì)。飛虎隊(duì)與日本鬼子在鐵路線上打響了一場激烈的戰(zhàn)斗。鐵道游擊隊(duì)在鐵道線上開辟了戰(zhàn)場，為了民族的解放，他們頂著槍林彈雨，冒著生命危險(xiǎn)，爬火車、搞機(jī)槍、撞火車、炸橋梁、搞據(jù)點(diǎn)，把日寇打得聞風(fēng)喪膽，抱頭鼠竄，狠狠地打擊侵略者。
我非常佩服游擊隊(duì)員們的機(jī)智勇敢，他們常常喬裝打扮混入車站，與敵人周旋，迷惑鬼子。他們充分利用周圍地形，破壞敵人鐵路運(yùn)輸，讓鬼子們焦頭爛額，無計(jì)可施。其中讓我覺得最痛快的要數(shù)這個情節(jié)：游擊隊(duì)長親自出馬，拿下了火車頭，他用汽笛拉響了暗號，潛伏在火車上的游擊隊(duì)員們紛紛一躍而起，與日軍展開了一場肉搏戰(zhàn)。有的用琵琶敵人的腦袋，有的用雞蛋砸敵人的臉，還有的赤手空拳。車上的老百姓看到后，紛紛加入到他們的行列中，不一會兒，就把敵人全部殲滅。
看完影片，我感到無比痛快。同時又陷入了沉思，中國打了八年抗戰(zhàn)，就是要把日本鬼子趕出中國。因?yàn)橹袊嗣袷遣辉缸雠`的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，用自己的智慧和力量一定能打敗一切敢于侵犯的敵人。從中我又悟出了一個道理：多行不義必自斃!日寇，是一伙兇猛的強(qiáng)盜，他們在我們中國的領(lǐng)土上燒殺掠搶，無惡不作，連暴力手段也“勸”不住他們。然而，這樣的壞事干多了，必定會受到應(yīng)有的懲罰;他們最終被鐵道游擊隊(duì)殺得肝膽俱裂，談“虎”色變。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，沐浴在明媚的陽光下，享受著幸福生活，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命，為祖國富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)，有必要要用雙手為中華民族撐起一片藍(lán)天。我們現(xiàn)在要做的是努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將自己培養(yǎng)成才，這是我們?yōu)閲覡幑膺~出的第一步。落后就要挨打，這是中國五千年歷史所鑒定的事實(shí)。中國必須強(qiáng)大，而這個理想，需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，蕩起手中的雙槳，一起為祖國美好的明天努力奮進(jìn)吧!
鐵道游擊隊(duì)的古詩讀書心得篇2
古詩的讀書心得篇三
“孩子，你不是很想知道自己祖先的故事嗎?讀讀它吧!”暑假期間，爸爸將一本泛黃的《鐵道游擊隊(duì)》遞給我。我好奇地接了過來?！笆裁蠢蠒?里面的情節(jié)我早就知道了，難道書里面有我老爺爺?shù)拿?”我心里嘀咕道。
我匆匆地將這部長篇小說瀏覽完，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個與我同姓的人。我用疑惑的眼神望著面色凝重的爸爸?！昂⒆樱憷蠣敔斁褪莻€八路軍，在日本鬼子的一次掃蕩中被逼到了微山湖畔，為了不被日本鬼子活捉，你老爺爺與幾個戰(zhàn)友跳湖犧牲了。后來，日本鬼子經(jīng)常在微山湖一帶搜刮、掠奪，弄得民不聊生。但我們的隊(duì)伍沒有屈服，他們又組織起一支精悍的游擊隊(duì)，在微山湖畔，在鐵道旁邊神出鬼沒、四處出擊，把敵人打得落花流水?！卑职种v的很激動，我聽了心頭也感到沉甸甸的。“孩子，為革命犧牲的人，都是你的祖先。你是水泊梁山的后代，更是微山湖的兒子!”聽了爸爸的話，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
曾幾何時，我們在和平年代將革命先烈們的英雄事跡塵封在記憶中。為什么不放下那些沒有營養(yǎng)的閑書，去重溫中國壯烈的革命歷史?我又捧起那部泛黃的小說，感覺它萬分沉重。我仿佛能夠感到里面的文字是祖先用血肉書成的。
又是清明，作為微山湖之子，我應(yīng)該到那兒憑吊祖先慰問英靈。乘一葉扁舟，我在微波蕩瀾的微山湖上追憶先人。呼呼的風(fēng)聲里仿佛夾雜著戰(zhàn)爭年代的吶喊聲、火車聲和槍聲;潺潺的湖水，流動著祖先的血液和不屈的眼淚。
湖中央傳來幾條漢子嘹亮、激昂的歌聲：“西邊的`太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄。彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠。爬上飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬。車站和鐵道上面，是我們殺敵的好戰(zhàn)場……”這首膾炙人口的老歌將我?guī)У搅四莻€遠(yuǎn)去但不容忘卻的年代。
我是微山湖之子，我身體里流淌著和祖先一樣滾燙的血液。無論何時、無論何地，我都會牢牢記著祖先們，曾為了我們今天的幸福生活拋頭顱、灑熱血，烈士的光輝，我們永不忘記!
鐵道游擊隊(duì)的古詩讀書心得篇3
古詩的讀書心得篇四
古詩詞是中華文化寶庫中璀璨的明珠，不僅蘊(yùn)含著豐富的情感和哲理，更是我國文化的瑰寶。而誦讀古詩詞，則是近年來備受重視的一種文化活動，它不僅能夠幫助我們更好地理解古代文化，也能夠提升我們的語言、表達(dá)能力。在讀書心得體會古詩誦讀的過程中，讓我不禁感嘆古人智慧之深，也更加敬佩他們的文學(xué)才華。
首先，古詩誦讀讓我更好地理解古代文化。作為一種傳統(tǒng)的文學(xué)形式，古詩詞承載了中華文化的重要部分。通過誦讀古詩詞，我可以領(lǐng)略到古人的生活方式、情感體驗(yàn)，以及他們對自然、社會的觀察和思考。例如，讀李白的《靜夜思》，我仿佛置身于古人寂靜的夜晚，感受到他對人生的思考和對世界的獨(dú)特見解。通過深入理解古詩詞的含義和背后的文化內(nèi)涵，我更加尊重和理解古代人的智慧，也更加珍視我們的傳統(tǒng)文化。
其次，古詩誦讀提升了我的語言和表達(dá)能力。古詩詞的語言藝術(shù)非常豐富多樣，其中運(yùn)用了大量的修辭手法、比喻和象征。通過大量誦讀古詩詞，我的語言感覺得到了極大的提升，也增加了我的詞匯量。此外，誦讀古詩詞還鍛煉了我的朗讀和表達(dá)能力。在誦讀古詩詞時，我要注意把握句子的節(jié)奏和抑揚(yáng)頓挫，將古人的思想和情感通過聲音傳達(dá)出來。這樣的訓(xùn)練不僅提高了我的朗讀水平，也增加了我對文字背后思想和感情的把握能力。
古詩誦讀也有助于培養(yǎng)我的審美情趣。古詩詞是一種美的享受，其優(yōu)美的語言和純熟的藝術(shù)技巧，常常能夠喚起我對美的向往和熱愛。讀過杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》后，我被其中的景物描寫和對生活的感悟所折服。將這首詩背誦下來，我經(jīng)常在秋天的夜晚拿出來讀一讀，不僅能夠帶給我愉悅的享受，也能夠幫助我更好地體味秋天的美麗和生命的真諦。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我相信自己對美的鑒賞力會更加敏銳，也能夠更加熱愛生活。
然而，古詩誦讀并非始終如一的愉快體驗(yàn)。有時，我會遇到一些難誦讀的古詩詞，尤其是以古韻為主的詩詞。古韻是古代漢語音韻的一種變體，較難把握，也不太常見。在遇到這樣的古詩詞時，我通常會找相關(guān)的注解或幫助來理解和掌握古詩詞的意思。雖然增加了一些困難，但這也是我對古詩詞更加深入理解和研究的機(jī)會。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我相信自己的古詩詞誦讀水平會不斷提高。
綜上所述，讀書心得體會古詩誦讀是一種充滿意義和樂趣的活動。通過誦讀古詩詞，我更好地理解和尊重了古代文化，提升了我的語言和表達(dá)能力，培養(yǎng)了我的審美情趣。雖然在閱讀過程中會遇到一些困難，但這也是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。在將來的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書體會古詩誦讀，不斷豐富自己的知識和情感世界。
古詩的讀書心得篇五
熱愛讀書是我們應(yīng)該要有的態(tài)度，人們的知識是由讀書提供，讀書能使人們的知識不斷更新，不斷增長，從而促使人通過知識增長而不斷成長進(jìn)步。因此我們應(yīng)該多讀書，讀好書。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“鐵道游擊隊(duì)的古詩讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
暑假里，我讀了很多課外書，我最喜歡一本紅色經(jīng)典小說——《鐵道游記隊(duì)》，作者是劉知俠。
故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時期，他們原本是一群鐵路上的工人，因?yàn)椴幌霝楣碜淤u命，他們專門和日本鬼子作對，劫火車、拆炮樓、護(hù)送抗戰(zhàn)將領(lǐng)等，組織給他們的隊(duì)伍取了一個響亮的名字：鐵道游擊隊(duì)。他們來無影，去無蹤，竟然在7000多敵人的攻擊下活了過來，一提起游擊隊(duì)員的名字，鬼子們就心驚膽戰(zhàn)。
書中有許多精彩的片段。游擊隊(duì)中有一個叛徒叫黃二，游擊隊(duì)派隊(duì)員彭亮去殺黃二，功夫不負(fù)有心人，黃二自己找上門兒來，彭亮跳出來，兩發(fā)梭子子彈打過去，黃二就倒在血泊里了。凡是背叛祖國的人都不會有好下場。
書中我最敬佩兩個人:隊(duì)長劉洪、政委李正。劉洪隊(duì)長有萬夫不當(dāng)之勇，他為人慷慨大方，但耐心、忍讓方面還要改進(jìn)。后來，劉隊(duì)長經(jīng)過黨的教育后，變成了有勇有謀的人，在打洋行短槍一戰(zhàn)，劉洪想到了從廁所進(jìn)去，剛進(jìn)洋行，鐵道游擊隊(duì)員們殺聲震天，打了鬼子們一個措手不及。李正政委是個細(xì)心的人，他足智多謀，能夠化敵為友。鬼子在每個村莊安排了自衛(wèi)隊(duì)，他叫人把保長抓來，對他們進(jìn)行耐心教育，鐵道游擊隊(duì)員又可以在村莊里自由活動了。我最喜歡的人就要數(shù)小坡了。他年紀(jì)輕輕，能說會唱，心地還特別善良，很同情被鬼子殺害的窮人。他的一個好朋友被鬼子殺害了，留下白發(fā)蒼蒼的媽媽，他跪下來，拜老人認(rèn)了個干娘。他的眼睛里充滿了對鬼子的仇恨，發(fā)誓要替老百姓報(bào)仇雪恨。
嘆——，都怪中國當(dāng)時像只軟弱的綿羊，才會被日本鬼子侵略。正因?yàn)橛辛讼駮羞@些英勇善戰(zhàn)的英雄，才有了今天的勝利!今天的幸福生活是多少人用自己的鮮血和生命換來的!當(dāng)時的中國太落后了，敵人用得都是先進(jìn)的武器，我們的隊(duì)伍最多就是小米加步槍。咋辦?從敵人手里搶，可敵人可不能白白送給你呀，終于硬搶了一些，可怎么夠那么多人使用呢?國家開始自己制造武器，終于血債血償，敵人被徹底趕出了中國，勝利掌握在了我們手中，日本于1945年8月15日正式投降。
故事發(fā)生在抗戰(zhàn)時期，他們原本是一群鐵路上的工人，因?yàn)椴幌霝楣碜淤u命，他們專門和日本鬼子作對，劫火車、拆炮樓、護(hù)送抗戰(zhàn)著名將領(lǐng)等，組織給他們的隊(duì)伍取了一個響亮的名字：鐵道游擊隊(duì)。他們來無影，去無蹤，竟然在7000多敵人的攻擊下活了過來，一提起游擊隊(duì)員的名字，鬼子們就心驚膽戰(zhàn)。
《鐵道游擊隊(duì)》書中有許多精彩的片段。游擊隊(duì)中有一個叛徒叫黃二，游擊隊(duì)派隊(duì)員彭亮去殺黃二，功夫不負(fù)有心人，黃二自己找上門兒來，彭亮跳出來，兩發(fā)梭子子彈打過去，黃二就倒在血泊里了。凡是背叛祖國的人都不會有好下場。
書中我最敬佩兩個人:隊(duì)長劉洪、政委李正。劉洪隊(duì)長有萬夫不當(dāng)之勇，他為人慷慨大方，但耐心、忍讓方面還要改進(jìn)。后來，劉隊(duì)長經(jīng)過黨的教育后，變成了有勇有謀的人，在打洋行短槍一戰(zhàn)，劉洪想到了從廁所進(jìn)去，剛進(jìn)洋行，鐵道游擊隊(duì)員們殺聲震天，打了鬼子們一個措手不及。李正政委是個細(xì)心的人，他足智多謀，能夠化敵為友。鬼子在每個村莊安排了自衛(wèi)隊(duì)，他叫人把保長抓來，對他們進(jìn)行耐心教育，鐵道游擊隊(duì)員又可以在村莊里自由活動了。我最喜歡的人就要數(shù)小坡了。他年紀(jì)輕輕，能說會唱，心地還特別善良，很同情被鬼子殺害的窮人。他的一個好朋友被鬼子殺害了，留下白發(fā)蒼蒼的媽媽，他跪下來，拜老人認(rèn)了個干娘。他的眼睛里充滿了對鬼子的仇恨，發(fā)誓要替老百姓報(bào)仇雪恨。
這段時間，我閱讀了一本講述了抗日戰(zhàn)爭時期山東省微山島上的游擊隊(duì)員英勇抗擊日本鬼子的書。雖然書看完了，但我仍回味無窮。這本書的名字就是——《鐵道游擊隊(duì)》。
《鐵道游擊隊(duì)》講述的故事發(fā)生在1939年，日本鬼子侵略了中國，他們在中國燒、殺、搶，掠無惡不作，使中國人民生活在水深火熱之中。而由劉洪、王強(qiáng)和李正等領(lǐng)導(dǎo)的、由鐵路工人自發(fā)組織起來的游擊隊(duì)，他們配合部隊(duì)打鬼子，扒火車，搞票車，炸鐵軌，專門在交通線上打擊敵人，把鬼子氣得暴跳如雷，可就是一點(diǎn)辦法都沒有。因?yàn)樗麄儊砣o蹤無影，所以，鬼子們給鐵道游擊隊(duì)起了一個綽號，叫“飛虎隊(duì)”?！帮w虎隊(duì)”這個字眼兒一被鬼子聽到，就嚇得魂飛魄散，個個怕得不得了。
在《鐵道游擊隊(duì)》中，有一個精彩的片斷給我留下了深刻的印象，說的是：有一次，因一位游擊隊(duì)隊(duì)員投靠了鬼子，暴露了鐵道游擊隊(duì)的行蹤，無數(shù)的日軍和偽軍向著微山島進(jìn)攻。眼看著游擊隊(duì)就要全軍覆沒了，這時，政委李正想到了個好辦法，讓大家穿上了鬼子軍裝，結(jié)果鬼子以為是自己人，就這樣游擊隊(duì)員們平平安安地?cái)[脫了敵人的包圍圈，逃了出去。日軍和偽軍卻因此而相互誤殺，最后造成鬼子死傷七百多人，而游擊隊(duì)卻一個都沒傷著。
看完了《鐵道游擊隊(duì)》這本書后，我深深折服于游擊隊(duì)員們的智慧和勇敢，折服于他們那為了人民的利益而忘死拼搏的精神，折服于他們那為了驅(qū)逐侵略者而勇敢斗爭的`可貴精神，折服于他們那為了中國人民不再被列強(qiáng)所壓迫，不再被侵略者所掌控的頑強(qiáng)的毅力和精神。因?yàn)樗麄儓?jiān)信：中國人民是不愿意做奴隸的，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，一定可以打敗侵略領(lǐng)土的敵人們。
從這本書中我也懂得了我們今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用他們的生命和鮮血換來的。沒有他們的浴血奮戰(zhàn)，就沒有我們今天的幸福安定的生活。我們應(yīng)該好好珍惜這美好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓明日的祖國變得更加偉大、美麗、富強(qiáng)。讓我們懷著對的美好憧憬和深深祝福，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天而努力!
“西邊的太陽快要落山了，鬼子的末日就要來到，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠?！毙≌f看完了，書中鐵道游擊隊(duì)員小坡的歌仿佛在我的耳邊回響，仿佛又回到了當(dāng)年烽火連天的日子，重溫著那一幕幕不朽的熱血傳奇。
《鐵道游擊隊(duì)》講述的故事發(fā)生在1939年，日本鬼子侵略了中國，他們在中國燒、殺、搶，掠無惡不作，使中國人民生活在水深火熱之中。而由劉洪、王強(qiáng)和李正等領(lǐng)導(dǎo)的、由鐵路工人自發(fā)組織起來的游擊隊(duì)，他們配合部隊(duì)打鬼子，扒火車，搞票車，炸鐵軌，專門在交通線上打擊敵人，把鬼子氣得暴跳如雷，可就是一點(diǎn)辦法都沒有。因?yàn)樗麄儊砣o蹤無影，所以，鬼子們給鐵道游擊隊(duì)起了一個綽號，叫“飛虎隊(duì)”?！帮w虎隊(duì)”這個字眼兒一被鬼子聽到，就嚇得魂飛魄散，個個怕得不得了。
在《鐵道游擊隊(duì)》中，有一個精彩的片斷給我留下了深刻的印象，說的是：有一次，因一位游擊隊(duì)隊(duì)員投靠了鬼子，暴露了鐵道游擊隊(duì)的行蹤，無數(shù)的日軍和偽軍向著微山島進(jìn)攻。眼看著游擊隊(duì)就要全軍覆沒了，這時，政委李正想到了個好辦法，讓大家穿上了鬼子軍裝，結(jié)果鬼子以為是自己人，就這樣游擊隊(duì)員們平平安安地?cái)[脫了敵人的包圍圈，逃了出去。日軍和偽軍卻因此而相互誤殺，最后造成鬼子死傷七百多人，而游擊隊(duì)卻一個都沒傷著。
看完了《鐵道游擊隊(duì)》這本書后，我深深折服于游擊隊(duì)員們的智慧和勇敢，折服于他們那為了人民的利益而忘死拼搏的精神，折服于他們那為了驅(qū)逐侵略者而勇敢斗爭的`可貴精神，折服于他們那為了中國人民不再被列強(qiáng)所壓迫，不再被侵略者所掌控的頑強(qiáng)的毅力和精神。因?yàn)樗麄儓?jiān)信：中國人民是不愿意做奴隸的，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，一定可以打敗侵略領(lǐng)土的敵人們。
我匆匆地將《鐵道游擊隊(duì)》這部長篇小說瀏覽完，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個與我同姓的人。我用疑惑的眼神望著面色凝重的爸爸?！昂⒆?，你老爺爺就是個八路軍，在日本鬼子的一次掃蕩中被逼到了微山湖畔，為了不被日本鬼子活捉，你老爺爺與幾個戰(zhàn)友跳湖犧牲了。后來，日本鬼子經(jīng)常在微山湖一帶搜刮、掠奪，弄得民不聊生。但我們的隊(duì)伍沒有屈服，他們又組織起一支精悍的游擊隊(duì)，在微山湖畔，在鐵道旁邊神出鬼沒、四處出擊，把敵人打得落花流水。”爸爸講的很激動，我聽了心頭也感到沉甸甸的。“孩子，為革命犧牲的人，都是你的祖先。你是水泊梁山的后代，更是微山湖的兒子!”聽了爸爸的話，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
曾幾何時，我們在和平年代將革命先烈們的英雄事跡塵封在記憶中。為什么不放下那些沒有營養(yǎng)的閑書，去重溫中國壯烈的革命歷史?我又捧起那部泛黃的小說，感覺它萬分沉重。我仿佛能夠感到里面的文字是祖先用血肉書成的。
又是清明，作為微山湖之子，我應(yīng)該到那兒憑吊祖先慰問英靈。乘一葉扁舟，我在微波蕩瀾的微山湖上追憶先人。呼呼的風(fēng)聲里仿佛夾雜著戰(zhàn)爭年代的吶喊聲、火車聲和槍聲;潺潺的湖水，流動著祖先的血液和不屈的眼淚。
湖中央傳來幾條漢子嘹亮、激昂的歌聲：“西邊的`太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄。彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠。爬上飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬。車站和鐵道上面，是我們殺敵的好戰(zhàn)場……”這首膾炙人口的老歌將我?guī)У搅四莻€遠(yuǎn)去但不容忘卻的年代。
古詩的讀書心得篇六
中國民間古詩是中國文學(xué)的瑰寶，承載著中華民族的歷史和文化。讀這些古詩，我深深感受到了詩人們的真情流露和智慧的積淀。同時，古詩也給我?guī)砹岁P(guān)于生活、情感和人性的思考。通過與古詩的對話，我進(jìn)一步理解了自己的內(nèi)心世界，在生活中獲得了一種美的體驗(yàn)。下面，我將根據(jù)個人的感受，以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對中國民間古詩的讀書心得體會。
首先，中國民間古詩給我?guī)砹艘环N快樂和愉悅。古詩中蘊(yùn)含著豐富的情感和美好的景象，讀之如行在詩人創(chuàng)造的世界中。比如，“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采頡，此物最相思?！边@首《相思》令我感受到了紅豆發(fā)芽的樂趣，也傳遞了詩人深深的相思之情。古詩以簡潔而準(zhǔn)確的文字，給我們帶來了快樂，同時也讓我們能夠更好地理解和感悟生活。
其次，中國民間古詩使我重新審視了自己與世界的關(guān)系。在古詩中，我看到了詩人們對生活、人性和人生的深刻洞察。比如，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！边@是李清照在《如夢令》中的寫照，詩人通過短短幾句表達(dá)了對個人命運(yùn)和價值的思考。這使我意識到，作為一個人，我們每個人都有責(zé)任去追求卓越和成功，而不僅僅是為了生存。
另外，中國民間古詩也讓我從藝術(shù)角度更好地欣賞和理解詩歌。古詩中的美學(xué)原則和創(chuàng)作技巧值得我們學(xué)習(xí)。比如，“青青園中葵，朝露待日晞?！边@首《沁園春·長沙》用簡短而準(zhǔn)確的語言，展示了作者對家鄉(xiāng)美景的描繪和情感的抒發(fā)。通過反復(fù)品味，我慢慢品味出其中的美并逐漸形成了自己的審美觀。
從古詩中，我進(jìn)一步認(rèn)識和理解了中國歷史和文化。古詩中包含了大量的歷史典故和文化背景，比如《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”。這首詩描繪了長城和黃河的壯麗景色，也展示了中華民族的壯麗和智慧。通過閱讀古詩，我對中國的傳統(tǒng)文化和歷史有了更深入的了解，并且能夠更好地欣賞中國古代文學(xué)的魅力。
最后，中國民間古詩給了我一種寧靜和寄托的心靈港灣。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們很容易迷失自我和忽略內(nèi)心的需求。而古詩為我提供了一個抒發(fā)情感和思考問題的空間。每當(dāng)讀到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！边@樣深情的詩句時，我會在自己的世界中尋找寧靜和舒適。古詩是一種精神的寄托，幫助我走出困惑和迷茫。
通過與中國民間古詩的對話，我獲得了對生活和人性的更深層次的理解。我也開始更加熱愛、體驗(yàn)和品味生活。古詩給予我了快樂、思索、欣賞和寄托。它是我內(nèi)心的一方凈土，使我在現(xiàn)實(shí)世界中尋找到一種美的力量。通過閱讀古詩的過程，我認(rèn)識到中國文化的博大精深，也更加堅(jiān)信要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
古詩的讀書心得篇七
[唐]顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
唐·王貞白
讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
清·蕭掄謂
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
清·法式善
讀書如樹木，不可求驟長。
植諸空山中，日來而月往。
露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。
宋·陶淵明
孟夏草木長，繞屋樹扶疏。
眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。
既耕亦已種，時還讀我書。
窮巷隔深轍，頗回故人車。
歡言酌春酒，摘我園中蔬。
微雨從東來，好風(fēng)與之俱。
泛覽周王傳，流觀山海圖。
俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如!
[宋]蘇軾
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。
[宋]陸游
古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
宋·劉過
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
宋·蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
古詩的讀書心得篇八
家資是何物，積帙列梁梠。
高齋曉開卷，獨(dú)共圣人語。
英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
家中的財(cái)產(chǎn)是些什么，就是那滿滿一屋的書籍。
在環(huán)境優(yōu)美安靜的書齋緩緩打開書卷，徜徉書海與圣賢心靈對話。
德才兼?zhèn)涞娜藗冸m然沒有在同一時代，但自古以來他們卻是互相贊許欣賞的。
在書桌上看見書的欣喜，勝過與闊別已久的好友相見。
何物：什么東西；什么人。
積帙：積聚的書籍。
梁梠：房屋的梁和檐。
高齋：高雅的書齋。常用作對他人屋舍的敬稱。
英賢：指德才杰出的人。
相許：贊許。
蠹魚：蟲名。即蟫。又稱衣魚。蛀蝕書籍衣服。體小，有銀白色細(xì)鱗，尾分二歧，形稍如魚，故名。這里借指書籍。
儔侶：同伴。
古詩的讀書心得篇九
2、少壯不努力，老大徒傷悲。——樂府詩集《長歌行》
3、十年磨一劍，霜刃未曾試。——賈島《劍客》
4、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！痘茨献印?BR> 5、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知?！箷N多，會有歲稔時?！蝿⑦^《書院》
6、少小多才學(xué)，平生志氣高?！獎e人懷寶劍，我有筆如刀?！渡裢姟?BR> 7、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?！跑鼹Q《題弟侄書堂》
8、朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。——《神童詩》
9、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成?！懹巍抖棺x書示子聿》
10、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！抖棺x書》
11、弱齡寄事外，委懷在琴書?！妒甲麈?zhèn)軍參軍經(jīng)曲》
12、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書?！栋貙W(xué)士茅屋》
13、奇文共欣賞，疑義相與析?！兑凭佣住て湟弧?BR> 14、問渠那得清如許為有源頭活水來?！祆洹队^書有感》
15、及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明《雜詩》
16、讀書切戒在慌忙，涵詠工夫興味長?！懢艤Y《讀書》
17、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書?！对伿贰て湟弧?BR> 18、志士惜日短。愁人知夜長?！敌峨s詩》
19、書中有女顏如玉，書中自有黃金屋?！秳駥W(xué)詩》
20、讀書破萬卷，下筆如有神?！斗钯涰f左丞丈》
古詩的讀書心得篇十
宋 朱熹
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。
唐·王貞白
讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
宋·朱熹
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
清·蕭掄謂
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長。
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
清·法式善
讀書如樹木，不可求驟長。
植諸空山中，日來而月往。
露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。
宋·陶淵明
孟夏草木長，繞屋樹扶疏。
眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。
既耕亦已種，時還讀我書。
窮巷隔深轍，頗回故人車。
歡言酌春酒，摘我園中蔬。
微雨從東來，好風(fēng)與之俱。
泛覽周王傳，流觀山海圖。
俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如!
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。
宋·陸游
古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
宋·劉過
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會有歲稔時。
宋·蘇軾
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
古詩的讀書心得篇十一
2、人生在勤，不索何獲。--張衡
3、書讀百遍，其義自見。--陳壽
4、讀書破萬卷，下筆如有神。--杜甫
5、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。--李苦禪
6、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。--朱熹
7、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。--諸葛亮
8、士欲宣其義，必先讀其書。--王符
古詩的讀書心得篇十二
1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》
2、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首·其一》
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學(xué)詩》
4、枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。____李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學(xué)詩》
6、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。____趙恒《勸學(xué)詩》
7、讀書破萬卷，下筆如有神。____杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
8、一月不讀書，耳目失精爽。____蕭掄謂《讀書有所見作》
9、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。____杜甫《柏學(xué)士茅屋》
10、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》
11、書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。____陳師道《絕句·書當(dāng)快意讀易盡》
12、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)原來不讀書。____章碣《焚書坑》
13、弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。____左思《詠史八首·其一》
14、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。____陸游《讀書》
15、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。____謝逸《送董元達(dá)》
16、奇文共欣賞，疑義相與析。____陶淵明《移居二首》
17、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。____孟郊《勸學(xué)》
18、燈火紙窗修竹里，讀書聲。____陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
19、燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。____陸游《讀書》
20、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。____王禹偁《清明》
21、一日不讀書，胸臆無佳想。____蕭掄謂《讀書有所見作》
22、我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。____李白《早秋單父南樓酬竇公衡》
24、幼敏悟過人，讀書輒成誦。____歐陽修《畫地學(xué)書》
25、金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。____于謙《觀書》
26、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》
27、三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。____陸游《觀村童戲溪上》
28、細(xì)讀離騷還痛飲，飽看修竹何妨肉。____辛棄疾《滿江紅·山居即事》
29、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。____謝逸《送董元達(dá)》
30、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。____黃庭堅(jiān)《送王郎》
31、歷覽千載書，時時見遺烈。____陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》
32、閑門向山路，深柳讀書堂。____劉昚虛《闕題》
33、弱齡寄事外，委懷在琴書。____陶淵明《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》
34、悲吟雨雪動林木，放書輟劍思高堂。____李白《留別于十一兄逖裴十三游塞垣》
35、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書。____王建《寄舊山僧》
36、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。____于鵠《題鄰居》
41、如切如磋,如琢如磨____詩經(jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧
44、不是虛心豈得賢____宋.王安石諸葛武侯
45、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功____唐.杜荀鶴
50、志士惜日短,愁人知夜長____晉.傅玄雜詩