總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點(diǎn)，充分展示個(gè)人的理解和思考能力。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問(wèn)題之一。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量。
青年教師論壇主持稿篇一
老師們：
今天，我們?cè)谶@里舉行我校青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)。但發(fā)言的不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長(zhǎng)，希望對(duì)大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會(huì)議的議程為：
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
五、張圣文副校長(zhǎng)就周四迎接外來(lái)參觀團(tuán)活動(dòng)安排一下工作。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)老師代表郭成俊老師發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來(lái)發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)張燦雨主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)為骨干教師的經(jīng)驗(yàn)。 老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實(shí)而無(wú)華、明確而具體。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
老師們 “千里之行，始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)朱校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
老師們，今天的青年教師座談會(huì)開(kāi)得很成功。在以上會(huì)議中，
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
可以說(shuō)，今天的會(huì)議開(kāi)得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年?！皩W(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績(jī)優(yōu)異!
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
青年教師論壇主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好!
為了使工作時(shí)間較短和新畢業(yè)的教師能夠更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作的要求，早日成長(zhǎng)為合格教師，今天我們?cè)谶@里隆重地舉行青年教師拜師儀式。
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的新生力量，他們的快速成長(zhǎng)將會(huì)大大促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。我們學(xué)校一直非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。回首過(guò)去，在我們學(xué)校開(kāi)展的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，每位年長(zhǎng)的教師、導(dǎo)師都充分地發(fā)揚(yáng)了傳幫帶的作用，每位青年教師都在此項(xiàng)活動(dòng)中不斷成熟、不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展，隨著我?！敖Y(jié)對(duì)子、一幫一”活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的青年骨干教師，他們中的大部分都成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。
今天，我們也在這里舉行青年教師拜師會(huì)，我宣布新老教師“結(jié)對(duì)子”儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直很重視青年教師的培養(yǎng)工作，今天他們?nèi)慷紒?lái)參加拜師會(huì)。他們分別是：。。。。。。。
大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)教務(wù)處主任為青年教師提出幾點(diǎn)要求、建議和希望。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)?zhí)m老師談?wù)勁囵B(yǎng)青年教師的體會(huì)
大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)上年度參加結(jié)對(duì)子的青年老師代表匯老師談?wù)勼w會(huì)
大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)新畢業(yè)生代表老師作表態(tài)發(fā)言
大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)教務(wù)處文主任宣布新一輪結(jié)對(duì)子名單 大會(huì)第六項(xiàng)：。。
大會(huì)第七項(xiàng)：黨委書(shū)記書(shū)記講話
青年教師論壇主持稿篇三
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作，夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn)，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開(kāi)設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有 ，這次培訓(xùn)班的成功開(kāi)班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。
下面請(qǐng)陳局長(zhǎng)講話。
老師們，陳局長(zhǎng)給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃：
新教師培訓(xùn)堅(jiān)持“一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個(gè)階段實(shí)施：
第一年：試用期培訓(xùn)。該階段突出“學(xué)”，通過(guò)培訓(xùn)，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識(shí)、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見(jiàn)習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí)。
第二年：發(fā)展期培訓(xùn)。該階段突出“仿”，通過(guò)大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí)，熟悉所教學(xué)科教材，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，了解學(xué)生思想、心理特點(diǎn)，初步掌握班級(jí)管理方法。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右。
第三年：提高期培訓(xùn)。該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)管理中的問(wèn)題進(jìn)行自覺(jué)、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思，加強(qiáng)交流研討，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長(zhǎng)為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)左右。
就本次培訓(xùn)，我重申以下幾點(diǎn)：
1、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對(duì)于培訓(xùn)期間的筆記記下來(lái)，以便于自己寫心得體會(huì)時(shí)借鑒，能記多少是多少，不過(guò)于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過(guò)程，書(shū)到用時(shí)方恨少，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了。
2、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì)。培訓(xùn)體會(huì)是對(duì)自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過(guò)程，只有坐下來(lái)靜心來(lái)將聽(tīng)到的、看到的、想到的整理出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來(lái)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對(duì)性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過(guò)程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情。 最后，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)愉快，工作順利，謝謝!
青年教師論壇主持稿篇四
很榮幸能有這次和大家分享交流的機(jī)會(huì)。
常言道：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講臺(tái)，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)主，但教海揚(yáng)帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的航海之旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)。
作為剛?cè)肼毑痪玫那嗄杲處?，我們有足夠的熱情和活力，可是我們沒(méi)有良好的教學(xué)方法；我們有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，可是我們?nèi)鄙賹?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如何成為一名有“溫度”，“廣度”和“深度”的教師，這需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索。
做一名有溫度的老師，做一名讓學(xué)生感到溫暖，安全和快樂(lè)的老師。當(dāng)我們有溫度可感的時(shí)候，我們與學(xué)生的關(guān)系就會(huì)融洽，而融洽的師生關(guān)系是有效教育的前提和保障。
我們整個(gè)的教師生涯，也不過(guò)短短的三十年左右的時(shí)間，三年一屆，也是區(qū)區(qū)十幾屆的學(xué)生，我們和任何一個(gè)學(xué)生的相遇都是一種緣分，好好把握珍惜這種緣分。魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：民主像一座搭在師生心靈之間的橋，民主的程度越高，這座連通心靈的橋就越堅(jiān)固，越寬敞。和學(xué)生之間建立一種平等的朋友關(guān)系，以尊重學(xué)生為前提去愛(ài)學(xué)生，不用自己的思想禁錮學(xué)生，用正確的方式，讓學(xué)生感到溫暖，發(fā)揮我們教師人格力量的指引，讓每一位學(xué)生都能感到自己存在的價(jià)值，讓他認(rèn)為自己在班級(jí)里是不可或缺的個(gè)體。老師的溫度是一種輕聲無(wú)言花自開(kāi)的感覺(jué)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種涵養(yǎng)，一種無(wú)言的關(guān)懷，一種純樸、善良的情感，也許這種愛(ài)來(lái)得不是那么轟轟烈烈，但卻有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺(jué)。也就是這樣的“春風(fēng)化雨”，使我們的愛(ài)如汩汩清泉，靜靜滋潤(rùn)著學(xué)生們的心田。
我想老師越有溫度，無(wú)論是班級(jí)工作還是學(xué)生學(xué)習(xí)都會(huì)突破現(xiàn)實(shí)的瓶頸，朝學(xué)校、家庭、社會(huì)期許的目標(biāo)跨進(jìn)一大步。
我們要有有一顆不息的求知心，知也無(wú)涯學(xué)海泛舟的進(jìn)取心。
現(xiàn)代社會(huì)來(lái)看，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人基本要求，而對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，似乎有更高的要求。“國(guó)人不讀書(shū)，國(guó)家難以強(qiáng)盛；教師不讀書(shū)，教育難以興旺。”我們以前學(xué)的那點(diǎn)東西，如升斗之于海洋，停止學(xué)習(xí)是無(wú)法有效施教的。況且信息社會(huì)知識(shí)變化極快，而各類知識(shí)之間的交融又讓我們不能只沉浸在自己的專業(yè)領(lǐng)域，不會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)異自閉于圍城?！敖o學(xué)生一碗水，自己有長(zhǎng)流水”。
作為一名教師，我們文學(xué)書(shū)要讀，理解我們民族思維和語(yǔ)言的特點(diǎn)。歷史書(shū)要讀，“煮酒論英雄”，從中找到人生的大氣與豪氣。哲學(xué)書(shū)要讀，讀哲學(xué)如對(duì)一雙深邃的眼睛，目光如炬，燭照靈魂，可以擯棄人的浮躁與淺薄，保持心靈世界的寧?kù)o和淡泊。教育學(xué)要讀，改變一個(gè)觀念，獲得一份成功。宗教書(shū)要讀，教育家陶繼新主張教師要知道佛學(xué)，勵(lì)志書(shū)、成功學(xué)、心理學(xué)、管理類書(shū)也要讀。人物傳記要讀，從偉人身上能汲取人生力量和智慧。人的精神充實(shí)了，人的底蘊(yùn)也就有了。我們有了自己的底蘊(yùn)，我們才能夠從心底里煥發(fā)出一種力量。這種力量就能保證我們有效地駕馭教育教學(xué)。
未來(lái)教師應(yīng)博學(xué)多識(shí)，做到學(xué)習(xí)現(xiàn)代最新的科學(xué)理論，具備不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力、科學(xué)的預(yù)見(jiàn)能力、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，掌握教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！辈粩鄬W(xué)習(xí)，不斷自我更新應(yīng)該是我們專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路。
教學(xué)與研究使我們專業(yè)成長(zhǎng)必備的兩個(gè)方面，努力做一名做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、積累，研究的學(xué)習(xí)型老師。
近年來(lái)，國(guó)家下發(fā)了一系列的有關(guān)課程改革的重要文件，要求全面深化文化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。我們英語(yǔ)學(xué)科也根據(jù)要求修訂了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，提出了“核心素養(yǎng)”的理念，把“語(yǔ)言能力，思維品質(zhì)，文化品格，學(xué)習(xí)能力”列為高中英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，這就突出提升了英語(yǔ)學(xué)科的育人價(jià)值，而從課程改革的方向來(lái)看，這就要求我們創(chuàng)建“文化”含量高的課堂。如何創(chuàng)建一堂文化含量高的課堂，如何加強(qiáng)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，如何提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和交流的基本能力，在全球化背景下，如何提升學(xué)生的公民素養(yǎng)，如何在核心素養(yǎng)下，又培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？這就需要我們教師的潛心鉆研。循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)的我們只不過(guò)是一個(gè)裹足不前的教書(shū)匠。這是大方向的研究，而小方向的我們平日里的教學(xué)工作又該如何開(kāi)展和進(jìn)行。我們平日里無(wú)非就是聽(tīng)課，備課和上課。
會(huì)聽(tīng)課，一邊聽(tīng)，一邊思考，既要看教，又要看學(xué)。第一，看授課老師對(duì)教材的研究，重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，然后跳出這些細(xì)節(jié)，從總體上看這節(jié)課的時(shí)間安排，教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。第三，聽(tīng)課后的思考和整理。俗話說(shuō)，思之，思之，鬼神通之。對(duì)課堂實(shí)況過(guò)幾遍電影，應(yīng)進(jìn)行反復(fù)的琢磨，或?qū)坠?jié)“互相牽連”的課作番比較等。
備課是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，備課時(shí)，不僅要知道本節(jié)課讓學(xué)生掌握哪些知識(shí)，還要考慮通過(guò)什么樣的教學(xué)方式方法將這些知識(shí)落實(shí)到每位學(xué)生，記得曾經(jīng)以為一位老教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，備好一節(jié)課，需要一生的時(shí)間。
上課使我們教學(xué)過(guò)程中最核心的環(huán)節(jié)，我們講的天花亂墜不如學(xué)生聽(tīng)得神采飛揚(yáng)。讓學(xué)生成為活動(dòng)主角，我們來(lái)充當(dāng)幕后導(dǎo)演。
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)，教育，意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。面對(duì)社會(huì)和學(xué)校的期望，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的尊重，我們時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。不能說(shuō)我非常熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，但是我每天都教的很開(kāi)心，我喜歡我們班上的每一個(gè)學(xué)生。我教的是兩個(gè)文科班，女生特別多，2班一個(gè)班里也就僅有4個(gè)男生。女生的特點(diǎn)就是靦腆，膽小。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)國(guó)外的視頻，20個(gè)同等水平的男生和女生同時(shí)學(xué)習(xí)編代碼其中有一個(gè)男生和一個(gè)女生沒(méi)有完成任務(wù)，男生就跟老師說(shuō)：there is sth wrong with my code。我的代碼出現(xiàn)了問(wèn)題。而女生對(duì)老師說(shuō)的是：thereissthwrongwithme。我自己好像出現(xiàn)了問(wèn)題。也就是說(shuō)女生相比較男生而言更容易沒(méi)有信心，更容易自責(zé)。耐心的多鼓勵(lì)他們，融入他們，在他們眼中，你不是一個(gè)高高在上有威嚴(yán)的老師，而是一個(gè)和他們一起，幫助他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的朋友。
我們是朋友，我們用正確科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，我們共同努力，慢慢進(jìn)步，我們?cè)趺纯赡軐W(xué)不好？謝謝大家！
青年教師論壇主持稿篇五
今天很高興能站在這里與大家一起交流自己的一些不成熟的感想。聽(tīng)了剛才各位的發(fā)言，我不禁被他們先進(jìn)的教育理念和深厚的教育理論所感染，同時(shí)也為他們所取得的輝煌成就和豐碩果實(shí)所折服。下面我只是擷取自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴，談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)和見(jiàn)解。一孔之見(jiàn)，望你們海涵。
“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢累”，的確，這可以說(shuō)是我們教師的真實(shí)寫照。踏入這個(gè)行業(yè)七八年的時(shí)間了，毫不隱瞞地說(shuō)，我也曾抱怨過(guò)做老師的辛苦，甚至有過(guò)放棄的念頭。但冷靜之后又深深地思考：“不做老師，我又能做什么？”是啊，沒(méi)有嘗到的葡萄，怎么知道它是酸是甜呢？既然選擇了當(dāng)教師就要風(fēng)雨兼程，吃得了苦，才能換來(lái)“桃李滿天下“的幸福。于是我給自己定了一條不成文的規(guī)定“只要踏進(jìn)校園，我就是一個(gè)充滿激情和活力的人”。雖然有時(shí)我們的工作比較枯燥，但只要用心，一定會(huì)有屬于你自己的快樂(lè)。學(xué)生的一聲“老師好”、學(xué)生解答出了一道難題、節(jié)日里學(xué)生的一條祝福短信??，這些都可以成為我們快樂(lè)的源泉。
我只是一名普普通通的體育的教師，我做不出驚天動(dòng)地的成就，和學(xué)生一起分享彼此的得與失，喜與悲，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)，所以換來(lái)了學(xué)生的信任。多少次學(xué)生們真誠(chéng)而又樸實(shí)的話語(yǔ)讓我潸然淚下：“老師，別太累了，要注意休息”；“老師，明天降溫，一定要注意加衣服”；“老師，你最近氣色不太好，生病了嗎？你可要注意身體哦”??，正是學(xué)生的理解與信任讓我產(chǎn)生了不竭的動(dòng)力，使我體會(huì)到了只有教師才有權(quán)享受的幸福，也堅(jiān)定了我做教師的決心。因?yàn)橛眯?，所以快?lè)越來(lái)越多，因?yàn)榭鞓?lè)越來(lái)越多，所以工作激情越來(lái)越高。
作為一名年輕教師，我深知自己的經(jīng)驗(yàn)缺乏。因此，我會(huì)經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，比如我們組內(nèi)劉杰組長(zhǎng)、朱微微老師，他們總會(huì)把自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)介紹給我，讓自己少走了許多彎路。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，學(xué)校組織的科研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，尤其是像我們這樣的青年教師，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以每一次聽(tīng)課我都會(huì)認(rèn)真總結(jié)并反思。每聽(tīng)一堂課都有或多或少的收獲，漸漸地，我也掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，我會(huì)認(rèn)真看聽(tīng)課本，認(rèn)真研究，將別人的很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處加以改動(dòng)，應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，因此常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
另外，在幾年的工作中，我深刻地體會(huì)到反思的重要性。所以我認(rèn)為，要提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要不斷反思。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“吾日三省吾身”，反思自己的教學(xué)行為，并認(rèn)真地做好記錄，便于今后教學(xué)時(shí)借鑒使用，也可以在此基礎(chǔ)上不斷完善。如：在課堂教學(xué)中，沒(méi)有照顧到學(xué)困生、合作學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到實(shí)效、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)夠不夠恰當(dāng)、有沒(méi)有及時(shí)解決學(xué)生的提問(wèn)等，我會(huì)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析，為今后進(jìn)一步的改進(jìn)作充分的準(zhǔn)備。
我一直以為，一個(gè)真正的好老師，是自己快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)工作，帶領(lǐng)學(xué)生也快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
老師不是圣人，每天都會(huì)面臨著很多煩惱。學(xué)生用他的無(wú)知與偏執(zhí)讓你生氣，家長(zhǎng)因?qū)⒆拥钠珢?ài)與袒護(hù)讓你動(dòng)氣，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)δ愕恼`解和不公讓你慪氣，而自己有時(shí)也無(wú)端地低著腦袋生自己的悶氣，這些氣爭(zhēng)先恐后地匯集到我們身上，就成了一堆惡氣。氣生了不少，但問(wèn)題解決不了。所以，我們得學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，隨時(shí)準(zhǔn)備把煩惱丟到垃圾桶里，努力做個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的老師，這是永葆青春的秘訣。。
誠(chéng)然，我們教師的付出太多，而我們得到的回報(bào)太少，特別是我們青年教師總會(huì)有一種心理不平衡的感覺(jué)，這時(shí)我們更需要一種好的心態(tài)。選擇一種心態(tài)，就選擇了未來(lái)。我想：熱愛(ài)教育，教育才會(huì)成就有意義的人生。中國(guó)的教育正行走在步履蹣跚之間，民族的未來(lái)需要一批又一批合格的建設(shè)者與接班人，托起民族明天的希望，我們青年教師責(zé)無(wú)旁貸。
回想走過(guò)的一年，感謝前哨學(xué)校為我搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我不斷從各方面得到成長(zhǎng)和完善。每一個(gè)足跡，每一份收獲，都是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、自己的努力分不開(kāi)的，在此，我衷心的感謝您們。
總之，我認(rèn)為我們青年教師對(duì)待工作要有初戀般的情懷，走進(jìn)課堂要有主持人的風(fēng)采，組織互動(dòng)要學(xué)東北二人轉(zhuǎn)演員般的“有才”，趕超時(shí)代潮流的速度要比專業(yè)狗仔隊(duì)還快，只有這樣，我們才能快速的成長(zhǎng)。
青年教師論壇主持稿篇六
老師們：
在這紅葉滿山、綠麥遍地的季節(jié)，我們迎來(lái)了翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師座談會(huì)，會(huì)前要求大家把手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨便走動(dòng)和說(shuō)話。請(qǐng)?jiān)试S我代表中心校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
本次會(huì)議在周校長(zhǎng)的密切關(guān)懷下、在各校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師座談會(huì)如期召開(kāi)。今天咱們大家齊聚一堂，是翟鎮(zhèn)教育的一件大事。能夠參加今天的會(huì)議，深感榮幸，也感覺(jué)年輕了許多，回到了二十年前，渾身有使不完的勁兒！今天開(kāi)會(huì)的目的是樹(shù)目標(biāo)、找差距、獻(xiàn)計(jì)策，希望對(duì)大家的職業(yè)生涯有所幫助！
今天會(huì)議的議程有五項(xiàng)，分別是：
一、奏國(guó)歌；二、宣誓，領(lǐng)誓人張麗詩(shī)，三、教師代表發(fā)言，發(fā)言人：劉艷靜、李娟娟、張小倩、劉智敏；四、劉祥安老師發(fā)言，五、中心校周校長(zhǎng)發(fā)言。
現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
第二項(xiàng)，宣誓，領(lǐng)誓人張麗詩(shī)。請(qǐng)坐下！
第三項(xiàng)，請(qǐng)教師代表發(fā)言。
首先上臺(tái)發(fā)言的是田中小學(xué)教師劉艷靜老師，大家歡迎！
艷靜老師和團(tuán)隊(duì)、學(xué)生、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)，工作中努力成為多面手，不氣餒、從多方面鍛煉自己，迅速成長(zhǎng)、成才，不愧對(duì)自己所處的平臺(tái)！讓我們?yōu)樗c(diǎn)贊！
接下來(lái)發(fā)言的是翟鎮(zhèn)二中李娟娟老師，大家歡迎！
李老師剛才提到的困惑是學(xué)困生的`培養(yǎng)，而解決的辦法正是她剛剛介紹的方法，愛(ài)字當(dāng)頭，勤學(xué)善思，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在落實(shí)常規(guī)中見(jiàn)神奇，把平凡的事做成不平凡。她取得驕人的成績(jī)，是我們身邊的好榜樣！
第三個(gè)發(fā)言的是翟西小學(xué)的張小倩老師，大家歡迎！
張老師發(fā)言的題目是：愛(ài)崗、將教育進(jìn)行下去！她今年剛走上工作崗位，從迷茫到融入團(tuán)隊(duì)，從經(jīng)驗(yàn)不足到摸索中前進(jìn)、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！知不足然后能自返也、知困然后能自強(qiáng)也，相信，不久的將來(lái)，一顆新星在翟西小學(xué)冉冉升起！
最后一個(gè)發(fā)言的是翟鎮(zhèn)一中劉智敏老師，大家歡迎！
劉老師今年秋季剛剛走進(jìn)自己理想的天地，由忙亂到條例、由埋怨到寬容，經(jīng)歷了挫折、痛苦，更經(jīng)歷了成功和喜悅，她和自己的班級(jí)一起成長(zhǎng)。
以上教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，失敗和挫折是成功的必經(jīng)之路，只要大家善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、樹(shù)立必勝信念，不久的將來(lái)定會(huì)大方異彩！青年教師是我鎮(zhèn)的中流砥柱，是我鎮(zhèn)未來(lái)發(fā)展的希望。我們來(lái)到翟鎮(zhèn)，短則幾年甚至只有幾個(gè)月，在實(shí)踐中摸爬滾打，個(gè)中滋味不盡相同。中心校將不斷提供機(jī)會(huì)、提供平臺(tái)，相信在座的各位在翟鎮(zhèn)這片熱土上定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
下面會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，由中心校劉祥安老師發(fā)言，大家歡迎！
老師們，劉老師從期中考試、哲理故事、學(xué)生管理、教學(xué)方法等方面做了指導(dǎo)，并指出目前部分教師成績(jī)上存在差距，我們要把差距變成動(dòng)力，在工作中擺正心態(tài)、調(diào)整狀態(tài)、善于反思、不斷提高自己，提醒我們要善于開(kāi)啟學(xué)生的慧根，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為自己的事業(yè)添彩！教育事業(yè)無(wú)小事，事事顯境界，千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)決定成敗，用巧辦法提高工作效率，沒(méi)有捷徑就用常規(guī)方法，人一能之己百之，人十能之己千之，雖愚則明、雖柔則剛。相信只要付出了，汗水不會(huì)白流，積極積累量變，耐心等待質(zhì)變。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！下面進(jìn)行最后一項(xiàng)，歡迎周校長(zhǎng)做重要講話！
剛才周校長(zhǎng)做了熱情洋溢、內(nèi)涵豐富的講話，相信大家都感慨頗多。我談幾點(diǎn)我的感悟：
1、為人師表的重要性，教師的言行影響學(xué)生的一生；
2、我們要有歷史的責(zé)任感、使命感，要有成長(zhǎng)的緊迫感。前途光明，事在人為；
3、堅(jiān)定理想信念。任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)；
4、燕朋逆其師，良友益其學(xué)。交正能量的好朋友，助己成長(zhǎng)；
5、在自醒、自勵(lì)、自律、自新中成長(zhǎng)。茍日新、日日新。平凡之中見(jiàn)精神；
6立常志，有成長(zhǎng)目標(biāo)，做一名有魅力的名師、做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煟冀K站在時(shí)代的前沿，用激情引領(lǐng)行動(dòng)。
7、樂(lè)于奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)自己的正能量，嚴(yán)于律己、寬于待人；
8、實(shí)干、巧干、恒干，不講條件地做事情，總有成功的一天。標(biāo)新才能立異。
9、一直向前走，提高效率，更快到達(dá)目標(biāo)。
總之，今天的會(huì)議開(kāi)得非常成功，這是翟鎮(zhèn)教育史上的大事，希望在座的各位在以后的工作里，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，以本次會(huì)議為起點(diǎn)，為翟鎮(zhèn)教育及學(xué)校發(fā)展再立新功！
同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績(jī)優(yōu)異！
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
青年教師論壇主持稿篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：親愛(ài)的各位老師：
合：大家下午好!
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
女：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
男 ：今天是屬于園丁的節(jié)日，我們播灑著滿懷赤誠(chéng)，收獲了桃李芬芳;
女 ：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男 ：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女 ：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。
男 ：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：我宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第29個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：下面將要頒發(fā)的是?！皟?yōu)秀班主任”獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表趙麗娟老師致頒獎(jiǎng)詞
女：下面將要頒發(fā)的是校學(xué)生最喜愛(ài)老師獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張晚霞老師致頒獎(jiǎng)詞
男：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張瑩(大)老師致頒獎(jiǎng)詞
女：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫明遠(yuǎn)老師致頒獎(jiǎng)詞
男：下面將要頒發(fā)的是教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫愛(ài)群老師致頒獎(jiǎng)詞
女：下面將要頒發(fā)的是市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課和講座獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫艷老師致頒獎(jiǎng)詞
男：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上指導(dǎo)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表付穎老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表張雪麗老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：進(jìn)行大會(huì)最后一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭。
女：感謝張校長(zhǎng)熱情洋溢的精彩講話。樹(shù)人立德，獻(xiàn)身教育，將是我們終生的信念
男：甘為人梯，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，就是我們無(wú)悔的誓言
女：我們走在課改前沿
男：我們努力合作探索
女：我們踐行責(zé)任
合：我們?cè)賱?chuàng)輝煌
男：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師
合：工作順利，身體健康，青春永駐，幸福長(zhǎng)相伴!
男：宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第29個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)
合：到此結(jié)束!
青年教師論壇主持稿篇八
開(kāi)始：各位老師大家下午好！歡迎來(lái)到第四期教師論壇！
引:作為教師，工作中我們每天遇到的都是些瑣碎的小事，但老子告誡人們“天下難事，必成于易，天下大事，必做于細(xì)”。可見(jiàn)只有我們認(rèn)真對(duì)待小事中每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，從而豐潤(rùn)學(xué)生的靈魂，我們的工作也將會(huì)做得更完美。首先有請(qǐng)永巧老師跟我們一起分享她的教育案例。
1.永xx《在課堂上，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)》
互動(dòng)：傾聽(tīng)之余，請(qǐng)各位老師概括自己教學(xué)中的一個(gè)細(xì)節(jié)為永巧點(diǎn)贊。（我在課堂上告訴學(xué)生對(duì)老師的指令要養(yǎng)成“馬上開(kāi)始”的習(xí)慣別拖拖拉拉）
結(jié)：的確，作為一名教育工作者，我們要時(shí)常反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊囊恍┘?xì)微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ) ，給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是刻骨銘心的。一點(diǎn)一滴的改變就是從細(xì)節(jié)上不斷完善，通過(guò)行動(dòng)來(lái)做得更好。 “細(xì)節(jié)讓教育更美麗”！
2. 玖xx老師《一分耕耘，一分收獲》
結(jié)：沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),沒(méi)有努力的耕耘,就不會(huì)有豐富的收獲?！疤斓莱昵凇笔呛愎挪蛔兊恼胬怼?BR> 社會(huì)主義價(jià)值觀有哪些？
周恩來(lái)是全國(guó)各族人民衷心
愛(ài)
戴的好，他身上就有完美的社會(huì)主義價(jià)值觀。
3.楊xx老師《 軼事 》
互動(dòng):喜鳳老師你為什么要把這個(gè)小故事介紹給大家？清大家評(píng)價(jià)一下喜鳳講的小故事.
引：眉目之間可以看出大家的評(píng)價(jià)讓喜鳳充滿了正能量，我們尚且如此，孩子們又何嘗不想聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，好的評(píng)價(jià)可以激勵(lì)學(xué)生
學(xué)習(xí)
，幫助他們有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。當(dāng)然也是值得我們研究的永恒
話題
，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)于老師的高見(jiàn)：
4.于秀紅老師：《 多元評(píng)價(jià)讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái) 》
結(jié)：教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授的本領(lǐng)，更在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生的思維，希望隨著不斷的學(xué)習(xí)，在座的每位教師都能用多元化的評(píng)價(jià)讓我們的課堂熠熠生輝！
5. 付xx老師：《高效課堂是教師一生的追求》
互動(dòng)：聽(tīng)了付娟老師的案例，我想請(qǐng)大家用一個(gè)填空題來(lái)反思：在我的課堂中，學(xué)生不專注是因?yàn)??????????????????????????????????????????????? 。
結(jié)：相信學(xué)生、解放學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生才是高效課堂的靈魂！今天的教師論壇到此結(jié)束，最后請(qǐng)秀娟主任點(diǎn)評(píng)。
青年教師論壇主持稿篇九
同志們：
現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。
這次黨委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)暨直屬單位負(fù)責(zé)人座談會(huì)，是經(jīng)過(guò)局黨委研究決定召開(kāi)的，會(huì)議的主要任務(wù)是全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會(huì)、省局黨委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)和市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)精神。深入分析當(dāng)前公路發(fā)展面臨的新形勢(shì)，研究探討公路行業(yè)“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”、“四化管理”、“兩保兩樹(shù)”、創(chuàng)建文明行業(yè)等工作思路、措施、規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，著力解決公路改革發(fā)展的重大問(wèn)題，促進(jìn)全市公路事業(yè)又好又快發(fā)展。參加今天會(huì)議的有：市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人，各縣(市、區(qū))公路局，高速公路管理處，普通路橋收費(fèi)站，公路分局，xxxx集團(tuán)及所屬企業(yè)主要負(fù)責(zé)人。會(huì)議共安排兩天的時(shí)間。今天主要是各縣(市、區(qū))公路局、高速公路管理處、普通路橋收費(fèi)站負(fù)責(zé)人，xxx團(tuán)及所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人，部分公路分局局長(zhǎng)發(fā)言，時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。
下面進(jìn)行交流發(fā)言，從同志開(kāi)始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。
下面由xxxx團(tuán)副總經(jīng)理及直屬企業(yè)主要負(fù)責(zé)人發(fā)言。下面，從同志開(kāi)始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。
下面，由高速公路管理處和普通路收費(fèi)站主任發(fā)言。從同志開(kāi)始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。
最后請(qǐng)公路分局的同志發(fā)言.
下面休會(huì)，請(qǐng)大家都一樓大廳就餐，晚上七點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)行分組討論。
20日上午：
同志們，今天繼續(xù)開(kāi)會(huì)。昨天各縣局、高管處、收費(fèi)站、公路分局，企業(yè)集團(tuán)及所屬企業(yè)的負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了交流發(fā)言，昨天晚上進(jìn)行了分組討論。今天上午由市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行發(fā)言。請(qǐng)發(fā)言，大家歡迎。
現(xiàn)在休會(huì)。
20日下午：
兩天來(lái)，大家以胡錦濤“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)公路養(yǎng)護(hù)管理工作會(huì)議精神，圍繞當(dāng)前公路改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研討，廣泛交流，總得看，大家談體會(huì)認(rèn)識(shí)深刻，談思路清晰明確，談措施具體有力，貫穿了科學(xué)發(fā)展觀的要求，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黨委書(shū)記、局長(zhǎng)xxxx同志作總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
——
同志們，為期兩天的黨委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)暨基層單位負(fù)責(zé)人座談會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)議程，就要結(jié)束了。這次讀書(shū)會(huì)是在新時(shí)期、新階段著眼于推進(jìn)公路管理創(chuàng)新、提升公路管理服務(wù)能力、實(shí)現(xiàn)公路科學(xué)發(fā)展的一次重要會(huì)議。各基層單位負(fù)責(zé)同志、局班子成員結(jié)合公路工作實(shí)際，做了很好的發(fā)言，談了很好的想法和意見(jiàn)。特別是大家對(duì)如何解決當(dāng)前公路發(fā)展面臨的問(wèn)題，提升公路管理服務(wù)水平提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，會(huì)后市局將進(jìn)行認(rèn)真梳理，認(rèn)真研究。下面，就這次會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要把會(huì)議精神學(xué)習(xí)好。會(huì)后各單位要抓緊召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)貫徹好這次會(huì)議精神。在此基礎(chǔ)上召開(kāi)工作會(huì)議，迅速將會(huì)議精神層層傳達(dá)到基層單位，統(tǒng)一廣大干部職工對(duì)當(dāng)前公路發(fā)展面臨形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)公路發(fā)展任務(wù)的認(rèn)識(shí)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)會(huì)議提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)上來(lái)，充分調(diào)動(dòng)全行業(yè)的積極性，推動(dòng)我市公路事業(yè)又好又快發(fā)展。
二是要把工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變好。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志，要身體力行、以身作則，更加深入基層，深入一線，傾聽(tīng)職工群眾的呼聲，準(zhǔn)確把握社會(huì)和人民群眾對(duì)公路的需求，使制定的各項(xiàng)規(guī)章制度更加科學(xué)，出臺(tái)的措施更加符合實(shí)際。
要靠前指揮，迎難而上，埋頭苦干，狠抓督察，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三是要把會(huì)議精神落實(shí)好。這次會(huì)議對(duì)今后公路工作的總體思路和具體工作任務(wù)，尤其是推進(jìn)公路管理創(chuàng)新、提升公路公共服務(wù)能力作了進(jìn)一步的明確。各單位要高度重視，聯(lián)系本單位、本部門的實(shí)際，研究提出具體的貫徹落實(shí)意見(jiàn)，抓緊抓細(xì)抓實(shí)。各單位要將學(xué)習(xí)貫徹這次會(huì)議精神，擬采取的落實(shí)措施、意見(jiàn)建議以及確定的工作要點(diǎn)等，以書(shū)面形式于11月30日前報(bào)局辦公室，黨委辦公室。
散會(huì)。
青年教師論壇主持稿篇十
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛(ài)的同事們 合大家下午好
男我是本次活動(dòng)的節(jié)目主持人 –金津
女:我是曹霞
男:在這暖意融融的季節(jié)我們迎來(lái)了火紅的五月。
女在這多姿多彩的日子我們將秀出自己的風(fēng)采。
男:今天迎來(lái)了我們青年人的節(jié)日爭(zhēng)當(dāng)“三爭(zhēng)三實(shí)”排頭兵是我們的責(zé)任
男調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性激發(fā)全體宇迪員工的工作熱情增強(qiáng)凝聚力
女我們?cè)谶@里舉辦第一屆“宇迪之子”青年風(fēng)采論壇比賽
結(jié)束語(yǔ)：
男下面請(qǐng)參賽選手與我們的評(píng)委、以及團(tuán)總支所有成員到臺(tái)上合影其余人員有序退場(chǎng) 女感謝所有觀眾朋友的光臨感謝所有參與和支持本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事朋友們?cè)僖?jiàn)!
青年教師論壇主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
歡迎大家來(lái)到首府實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆教師成長(zhǎng)論壇。
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。近年來(lái)，在“成就學(xué)生、發(fā)展教師、影響家長(zhǎng)”辦學(xué)理念的指引下，我校積極探索教師成長(zhǎng)的有效途徑，大力開(kāi)展各種學(xué)習(xí)、展示、交流活動(dòng)，為廣大教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)空間，提供機(jī)遇。在這種大好形勢(shì)下，教師們積極進(jìn)取，不斷自我超越，一大批教師在學(xué)習(xí)中提升了專業(yè)素養(yǎng)，在教育實(shí)踐中收獲了最純真的師生情誼，在奮斗中找到了職業(yè)的幸福。今天，將有九位優(yōu)秀教師代表為我們分享他們的成長(zhǎng)故事，讓我們一起靜靜聆聽(tīng)，在他們的故事中感悟教育的真諦和成長(zhǎng)的美好。同時(shí)，也預(yù)祝所有選手精彩展示、華麗綻放！
1.張春生：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)今天第一位登臺(tái)的老師，張春生，分享他的快樂(lè)教師生活。
張春生：回想建校之初艱苦奮斗的歲月，我們不禁內(nèi)心澎湃；念及和同事相伴成長(zhǎng)的時(shí)光，我們感到無(wú)限溫暖；展望“桃李滿天下”的明天，渾身充滿了干勁和力量!感謝張春生老師樸實(shí)、真誠(chéng)的講述，帶給我們一段美好的心靈之旅。
下面掌聲有請(qǐng)二號(hào)選手，管玲玲，分享她的教育故事。
2.管玲玲：因?yàn)闊釔?ài)，毅然選擇；因?yàn)樨?zé)任，在困難中頑強(qiáng)堅(jiān)守、尋求突破。用才華征服、引領(lǐng)孩子，用真心詮釋愛(ài)的真諦，這就是可親可敬的管玲玲老師。
接下來(lái)，我們有請(qǐng)三號(hào)，劉曉慧老師，講述她的師愛(ài)故事！
3.劉曉慧：劉老師的分享，讓我想起一句話，想要人造船，不是給他錘子和釘子，而要先喚起他對(duì)遼闊大海的渴望。興趣，是最好的老師。劉老師用浪漫的語(yǔ)言把刻板的數(shù)理變成愛(ài)的告白，讓孩子看見(jiàn)數(shù)學(xué)的美，并產(chǎn)生濃厚的興趣。用平等、尊重、呵護(hù)，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的愛(ài)，逐步建立自信、邁向成長(zhǎng)之路。她說(shuō)自己不懂愛(ài)，估計(jì)她的學(xué)生聽(tīng)到一定會(huì)說(shuō)這句話是個(gè)偽命題。
接下來(lái)有請(qǐng)4號(hào)，邱月老師
4.邱月：世界上有一種東西不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反的，付出的越多，還會(huì)收獲的越多，那就是愛(ài)。為那顆教育初心不懈奮斗，走的越遠(yuǎn)，越覺(jué)這份事業(yè)的崇高、偉大；不辭辛苦地守望孩子，做的越多，越能收獲愛(ài)的反射。感謝邱月老師的動(dòng)人講述。
下面有請(qǐng)5號(hào)，向麗老師。
5.向麗：成長(zhǎng)，一直在路上。我們追求成長(zhǎng)，不是為了看見(jiàn)世界，而是為了讓別人看見(jiàn)我們；不是要到達(dá)多么光芒萬(wàn)丈的終點(diǎn)，而是為了邂逅沿途的美景。
接下來(lái)有請(qǐng)6號(hào)，張?jiān)?BR> 6.張?jiān)疲撼砷L(zhǎng)，是生命的主旋律，只要心存信念，一切都無(wú)法阻擋你的步伐。既然選擇了老師，就讓我們努力成長(zhǎng)，努力做自己力所能及的最好的老師。
接下來(lái)有請(qǐng)7號(hào)，徐丹丹老師。
7.徐丹丹：徐老師說(shuō)，凡是路過(guò)的，都算風(fēng)景，能占據(jù)記憶的，皆是幸福，我深以為然。身為教育者，我們的幸福在陪伴孩子成長(zhǎng)的路上，在領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可的話語(yǔ)中，更在孩子們信賴、依戀的目光中。
下面有請(qǐng)8號(hào)，蘇丹老師。
8.蘇丹：初心那么美好，縱使路途泥濘，仍然風(fēng)雨無(wú)阻；責(zé)任重于泰山，為了心中使命，毅然放下小我。這就是教師，平凡而偉大。感謝蘇丹老師的真情講述。
下面有請(qǐng)9號(hào)，王德旭老師
9王德旭：愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。用一顆陽(yáng)光積極的心去面對(duì)工作中的困難與挑戰(zhàn)，我們定能不斷收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
剛才幾位老師為我們深情地介紹了自己的工作體會(huì)，成長(zhǎng)歷程和育人故事，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩分享。
希望老師們通過(guò)本次成長(zhǎng)論壇，開(kāi)闊教育視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)發(fā)展增添動(dòng)力，本次成長(zhǎng)論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見(jiàn)。
青年教師論壇主持稿篇十二
各位師：
家下午好！歡迎來(lái)到第四期教師論壇！
作為教師，作中我們每天遇到的都是些瑣碎的事，但告誡們“天下難事，必成于易，天下事，必做于細(xì)”?？梢?jiàn)只有我們認(rèn)真對(duì)待事中每個(gè)細(xì)節(jié)的處理，教育才能更好地進(jìn)學(xué)的內(nèi)，從豐潤(rùn)學(xué)的靈魂，我們的作也將會(huì)做得更完美。先有請(qǐng)永巧師跟我們起分享她的教育案例。
1.永xx《在課堂上，注意每個(gè)細(xì)節(jié)》
互動(dòng)：傾聽(tīng)之余，請(qǐng)各位師概括教學(xué)中的個(gè)細(xì)節(jié)為永巧點(diǎn)贊。（我在課堂上告訴學(xué)對(duì)師的指令要養(yǎng)成“馬上開(kāi)始”的習(xí)慣別拖拖拉拉）
結(jié)：的確，作為名教育作者，我們要時(shí)常反省。多關(guān)注些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊男┘?xì)微舉動(dòng)或者意之語(yǔ)，給學(xué)造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是刻銘的。點(diǎn)滴的改變就是從細(xì)節(jié)上不斷完善，通過(guò)動(dòng)來(lái)做得更好。 “細(xì)節(jié)讓教育更美麗”！
2. 玖xx師《分耕耘，分收獲》
結(jié)：沒(méi)有勤的勞動(dòng),沒(méi)有努的耕耘,就不會(huì)有豐富的收獲?！疤斓莱昵凇笔呛愎挪蛔兊恼胬怼?BR> 引：我們可以看看周圍的墻上，還有教室到處都貼滿了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，考考家社會(huì)主義核心價(jià)值觀有哪些？周恩來(lái)是全國(guó)各族民衷愛(ài)戴的好總理，他上就有完美的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3.楊xx師《總理軼事》
互動(dòng):喜鳳師你為什么要把這個(gè)故事介紹給家？清家評(píng)價(jià)下喜鳳講的故事.
引：眉之間可以看出家的評(píng)價(jià)讓喜鳳充滿了正能量，我們尚且如此，孩們何嘗不想聽(tīng)到師表?yè)P(yáng)與勵(lì)。評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)中的個(gè)重要組成部分，好的評(píng)價(jià)可以激勵(lì)學(xué)學(xué)習(xí)，幫助他們有效調(diào)控的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)的重要保障。當(dāng)然也是值得我們研究的永恒話題，起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)于師的見(jiàn)：
4.于秀紅師：《多元評(píng)價(jià)讓學(xué)快樂(lè)起來(lái)》
互動(dòng)：可以說(shuō)于師給我們做了次系統(tǒng)的輔導(dǎo)，評(píng)什么？怎么評(píng)？哪位師先說(shuō)下你的收獲？
結(jié)：教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授的本領(lǐng)，更在于激勵(lì)、喚醒、舞學(xué)的思維，希望隨著不斷的學(xué)習(xí)，在座的每位教師都能多元化的評(píng)價(jià)讓我們的課堂熠熠輝！
5. 付xx師：《效課堂是教師的追求》
互動(dòng)：聽(tīng)了付娟師的案例，我想請(qǐng)家個(gè)填空題來(lái)反思：在我的課堂中，學(xué)不專注是因?yàn)椤?BR> 結(jié)：相信學(xué)、解放學(xué)、引導(dǎo)學(xué)、發(fā)展學(xué)才是效課堂的靈魂！今天的教師論壇到此結(jié)束，最后請(qǐng)秀娟主任點(diǎn)評(píng)。
青年教師論壇主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
在開(kāi)始今天的論壇之前，我們想請(qǐng)大家先看兩段視頻。（播放視頻）
看到以上這兩段視頻，不知在座各位老師有何感想。是啊，一直以來(lái)，各地對(duì)教師的管理是比較嚴(yán)格的，教師體罰或毆打?qū)W生，至少要停職反省，嚴(yán)重的可以直接辭退。但是，對(duì)于學(xué)生或家長(zhǎng)不尊重教師的行為，社會(huì)卻常常不以為然。作為教師，我們渴望理解與尊重，今天，我們就來(lái)探討一下有關(guān)的話題。
從古至今，“尊師重道”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古代的時(shí)候，講究“天地君親師”，教師的社會(huì)地位是相當(dāng)高的。一個(gè)人，如果對(duì)教師有不敬之舉的話，是要受到社會(huì)輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)的。下面先請(qǐng)張青蔓老師談?wù)勄叭耸侨绾巫龅健白饚熤氐馈钡?。（張青蔓講述）
其實(shí)，不只是過(guò)去，在如今，國(guó)家也對(duì)教師隊(duì)伍非常重視，溫家寶總理也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育大計(jì)，教師為本”，國(guó)家為此出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī)，下面請(qǐng)杜雋老師來(lái)介紹一下。（杜雋講述）
通過(guò)杜雋老師的介紹，我們可以感受到國(guó)家對(duì)教師地位的重視，可在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常發(fā)生學(xué)生及家長(zhǎng)不尊重教師的反面事例，下面請(qǐng)楊曉老師講述兩則案例，請(qǐng)?jiān)谧蠋焷?lái)談一談。（楊曉講述）
請(qǐng)?jiān)谧蠋熣務(wù)?，如果是你遇到這種情形，你會(huì)怎樣做？
為什么“教師”這個(gè)最需要人們尊敬的`職業(yè)現(xiàn)在卻缺少尊嚴(yán)？一個(gè)教師的幸福到底在哪里？說(shuō)實(shí)話，做小學(xué)老師真的很辛苦、很累。只有做一個(gè)有尊嚴(yán)的老師，才能體會(huì)到做教師的幸福。那么教師怎樣做才能贏得別人的尊重，我覺(jué)得首先要做到自尊（自己尊重自己），下面請(qǐng)葉小慧老師來(lái)談一談怎樣從教師自身做起。（葉小慧講述）
作為教師，應(yīng)該用自己的人格魅力和廣博的學(xué)識(shí)來(lái)贏得學(xué)生的尊重。那么在日常教學(xué)中，教師怎樣教育學(xué)生尊重老師，下面請(qǐng)向娟老師來(lái)談一談。（向娟講述）
是啊，教師的地位是崇高的，千萬(wàn)不能讓部分學(xué)生、家長(zhǎng)辱沒(méi)了教師的尊嚴(yán)。面對(duì)如今物欲橫流，追求金錢利益的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，作為清貧的教師，我們渴望尊重與理解，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一位教師的心聲。（袁勇講述）
今天的論壇快要結(jié)束了，我們認(rèn)為僅僅靠我們微薄的力量想要改變一些現(xiàn)狀是不可能的，只有盡我們的努力從自身做起，教育學(xué)生，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，希望能夠得到更多的理解與尊重。
下面請(qǐng)周校長(zhǎng)對(duì)我們今天的活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng)。
最后我想用江蘇省特級(jí)教師吳非的一句話來(lái)結(jié)束今天的活動(dòng)，“要想使學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書(shū)?！?BR> 青年教師論壇主持稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年骨干，大家好!在這陽(yáng)春三月的日子里我們團(tuán)總支在此舉辦青年骨干座談會(huì)，目的是為青年骨干搭建一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。此次座談會(huì)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，首先，讓我介紹一下出席本次座談會(huì)的分公司領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxxxx，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。
據(jù)人力資源統(tǒng)計(jì)，分公司35歲以下青年員工占到全體員工總?cè)藬?shù)的43%。青年員工在分公司“二次創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展”的進(jìn)程中充分發(fā)揮了突擊隊(duì)、生力軍的作用。特別是近幾年來(lái)，隨著分公司的快速發(fā)展，一批批的青年迅速成長(zhǎng)起來(lái)，絕大多數(shù)已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，為分公司的各項(xiàng)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。分公司成立十周年，外部項(xiàng)目不斷壯大，武漢市場(chǎng)也在深入挖潛，這支青春的團(tuán)隊(duì)需要我們青年肩負(fù)使命。
1、在分公司工作中的收獲和體會(huì)
2、目前在工作、成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題和困難
3、結(jié)合自身的實(shí)際情況暢談今后個(gè)人發(fā)展的愿景
4、對(duì)分公司各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議大家可以暢所欲言的進(jìn)行發(fā)言，首先請(qǐng)各位骨干在交流前作一下自我介紹。
聽(tīng)了他們的發(fā)言我想大家心中也會(huì)有一些感觸，那么下面大家可以各抒己見(jiàn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)劰ぷ鞯捏w會(huì)和感觸。發(fā)言踴躍一點(diǎn)。
由于時(shí)間的關(guān)系，今天的座談交流就到此結(jié)果，會(huì)后我們對(duì)具體事宜還可以繼續(xù)深入交流。
最后，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們做重要講話。(稍候)
剛才，領(lǐng)導(dǎo)的講話，既是對(duì)我們青年員工的關(guān)懷鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的殷切希望。作為江鉆天然氣的青年人，我們一定牢記跨越發(fā)展的使命，飽含青春激情的我們，一定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情，矢志奮斗，不懈進(jìn)取，我相信，在座的各位青年骨干在分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下。一定會(huì)不負(fù)眾望，在工作中譜寫出壯麗的青春之歌，鑄就自己的輝煌。最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x今天蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
青年座談會(huì)主持詞內(nèi)容
各位青年代表：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)公司青年座談會(huì)，就是為青年員工提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)青年所思所想所盼，加大對(duì)青年的關(guān)心、培養(yǎng)力度，激發(fā)青年的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。參加今天座談會(huì)的青年職工都是各個(gè)黨支部推薦產(chǎn)生，具有廣泛的代表性，從文化程度上講，有研究生、有本科畢業(yè)生、有?？飘厴I(yè)生，也有技校畢業(yè)，從目前工作崗位看，有公司部室管理人員、有車間班組長(zhǎng)，也有一線職工，盡管你們文化程度不同，工作起點(diǎn)不同，但你們都是公司的寶貴財(cái)富，都是能推動(dòng)公司快速發(fā)展的棟梁之才，今天來(lái)參加公司青年座談會(huì)，只有一個(gè)目的，那就是研究探討如何使青年職工快速成長(zhǎng)成才。
首先，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，由于平時(shí)大家可能都能互相了解姓名，但是見(jiàn)面不熟悉，請(qǐng)各位青年作簡(jiǎn)短自我介紹，形式就是我叫xxx，來(lái)自xxx單位。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)人資部**就公司目前人員結(jié)構(gòu)向大家作簡(jiǎn)短說(shuō)明。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)青年職工代表發(fā)言。
請(qǐng)***發(fā)言。
請(qǐng)***發(fā)言。
剛才發(fā)言的幾位同志，根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從不同側(cè)面進(jìn)行了發(fā)言，講的很實(shí)際，大家聽(tīng)后很受感動(dòng)，也很受啟發(fā)。他們勤于學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、肯于吃苦的精神值得在座的青年員工學(xué)習(xí)。
下面會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，與會(huì)人員座談。希望大家不要拘束，暢所欲言，對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面意見(jiàn)和建議都可以各抒己見(jiàn)。
下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)講話，首先請(qǐng)**講話。
請(qǐng)公司總經(jīng)理**講話。
剛才，兩位領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，可以說(shuō)是推心置腹，情深意切，飽含期待，充滿期待，兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年成才提出的希望和要求具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，希望各位回去以后認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，立足本職，扎實(shí)工作，創(chuàng)新創(chuàng)效，崗位成才，使大家真正成為公司改革發(fā)展穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。
本次座談會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
青年座談會(huì)主持詞
老師們：
今天，我們?cè)谶@里舉行我校青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)。但發(fā)言的不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長(zhǎng)，希望對(duì)大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會(huì)議的議程為：
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
五、張圣文副校長(zhǎng)就周四迎接外來(lái)參觀團(tuán)活動(dòng)安排一下工作。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)老師代表郭成俊老師發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來(lái)發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)張燦雨主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)為骨干教師的經(jīng)驗(yàn)。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實(shí)而無(wú)華、明確而具體。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)朱校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
老師們，今天的青年教師座談會(huì)開(kāi)得很成功。在以上會(huì)議中，
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
可以說(shuō)，今天的會(huì)議開(kāi)得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年。“學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績(jī)優(yōu)異!
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
相關(guān)
青年教師論壇主持稿篇十五
親愛(ài)的各位家人，尊敬的王老師：
大家好！
一年春好，美麗的xx再次迎來(lái)中國(guó)企業(yè)家xx中華文化之旅，第61屆《重返人間》的盛會(huì)，這次社會(huì)各界各方人士期待已久的文化盛宴，具有獨(dú)特鮮明的文化元素和深刻久遠(yuǎn)的印記，我們將她親切地概括為重返人間親情版。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx致良知公益服務(wù)中心，對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的家人，各位相親相愛(ài)的爸爸媽媽的到來(lái)，再次表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候，您們好！對(duì)愛(ài)立方家園的全體同仁給予本次會(huì)議的大力支持精心指導(dǎo)，表示衷心的感謝！對(duì)來(lái)自不同省份，地域，崗位的'企業(yè)家，愛(ài)心人士，義工們的無(wú)私捐助，傾心關(guān)愛(ài)，表示深深的敬意！“小德流川，大德敦化”。這一份份濃濃的情，一份份深沉的愛(ài)，使得我們每一位家人，置身在溫暖，舒朗，輕松的氛圍，感受父母之心，父母之慧，兒女之情，兒女之責(zé)，親情之源，親情之光，以心與心鏈接，感受彼此，回到原點(diǎn)，重新出發(fā)，用生命喚醒生命。
親愛(ài)的各位家人，這是一個(gè)偉大的新時(shí)代，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新，道，是中華文化的核心密碼，心，道，德，家庭事業(yè)，是我們?nèi)松墓廨x燦爛的歷程，在這三天兩夜的時(shí)間之中，相信大家一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)，體悟，照見(jiàn)，反觀，省察，找回最美，純真的自己。
您是當(dāng)下“孝”的主人，久久不見(jiàn)，久久見(jiàn)，遇見(jiàn)您，才是人間四月天。把愛(ài)傳播出去，讓愛(ài)循環(huán)起來(lái)！
最后，祝愿各位家人身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！謝謝！
青年教師論壇主持稿篇十六
五四青年節(jié)是為了紀(jì)念19五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日，屬于青年人的節(jié)日，大家看看下面的五四青年主持詞吧！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的同事們合大家下午好
男我是本次活動(dòng)的節(jié)目主持人—xxx
女：我是xxx
男：在這暖意融融的季節(jié)我們迎來(lái)了火紅的五月。
女在這多姿多彩的日子我們將秀出自己的風(fēng)采。
男：今天迎來(lái)了我們青年人的節(jié)日爭(zhēng)當(dāng)“三爭(zhēng)三實(shí)”排頭兵是我們的責(zé)任
女我們應(yīng)在趕超跨越的征途上策馬揚(yáng)鞭為慶祝共青團(tuán)成立九十周年展現(xiàn)團(tuán)員青年的精神面貌
男調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性激發(fā)全體宇迪員工的工作熱情增強(qiáng)凝聚力
女我們?cè)谶@里舉辦第一屆“宇迪之子”青年風(fēng)采論壇比賽
結(jié)束語(yǔ)：
男下面請(qǐng)參賽選手與我們的'評(píng)委、以及團(tuán)總支所有成員到臺(tái)上合影其余人員有序退場(chǎng)女感謝所有觀眾朋友的光臨感謝所有參與和支持本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事朋友們?cè)僖?jiàn)！
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
學(xué)校主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家~
合：晚上好！
甲：在這美麗的初夏的夜晚，置身于美麗的黎平四中校園，我們的青春在燃燒，我們的熱血在澎湃！
乙：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??！站在青春的山巔，我們自豪，我們憧憬，我們奔跑，我們超越！
丙：火紅的五月、翠綠的青春、七彩的夢(mèng)幻、不懈的追求正構(gòu)筑成一幅美麗的畫卷在嶄新的黎平四中徐徐舒展！
甲：薛家坪為我們搭建展示青春的舞臺(tái)，黃家坡為我們提供吮吸智慧的源泉，郭家山為我們?cè)杏珦糸L(zhǎng)空的力量！
乙：青春，是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春，是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春，是一面旗幟，她召喚著我們勇往直前！
合：四中，你好！青春，萬(wàn)歲！
甲：各位來(lái)賓、朋友，老師們、同學(xué)們：由黎平四中、黎平電視臺(tái)、黎平氣象局共同舉辦的“奮斗的青春最美麗”聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)
甲：五四，永不熄！青春，永不熄！夢(mèng)想，永不熄！
乙：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。
丙：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
甲：難忘今宵，今宵難忘。愿我們今夜的青春旋律成為你永遠(yuǎn)的記憶！
乙：青春美麗，美麗青春。愿我們今夜的歡歌笑語(yǔ)成為你奮斗的動(dòng)力！
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們，今晚的聯(lián)歡到此結(jié)束，咱們下次再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
青年教師論壇主持稿篇十七
陳：青年朋友們，在這個(gè)美麗的季節(jié)，伴著那一雙雙期待的目光，我們?nèi)缂s相聚在油田樂(lè)園。
張：由xx廠團(tuán)委主辦，采油x礦、采油x礦團(tuán)委承辦的紅娘第三期青年聯(lián)誼會(huì)將為大家提供更加愉悅的交流方式。
劉：真誠(chéng)祝愿大家能夠在這明媚的陽(yáng)光里、清新的空氣中順利找到屬于你的那份情緣。
陳：今天的活動(dòng)共分三個(gè)板塊，首先進(jìn)行的是第一板塊“亮出你自己、真實(shí)不保留”，這個(gè)板塊包括初結(jié)良緣和真情告白兩個(gè)環(huán)節(jié)。
張：剛才大家在入場(chǎng)的時(shí)候，我們的工作人員已經(jīng)給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)數(shù)字卡片，我們把卡片上的數(shù)字稱為“緣分的密碼”，簡(jiǎn)稱密碼，男女青年中每個(gè)人都有一個(gè)屬于你自己的密碼。
劉：活動(dòng)過(guò)程中，我們將通過(guò)自行結(jié)合和隨機(jī)抽取密碼的方式確定參加各項(xiàng)活動(dòng)的人員，請(qǐng)大家把自己的密碼貼在身上比較顯著的位置，記住印象最佳異性的密碼，主動(dòng)出擊，增進(jìn)交流。
陳：第一版塊第一環(huán)節(jié)“初結(jié)良緣”馬上開(kāi)始，
劉：讓我們首先來(lái)看看，今天參加聯(lián)誼會(huì)的男女青年中是否有一見(jiàn)鐘情的。
張：如果有就請(qǐng)你們大方地走出來(lái)……
陳：如果沒(méi)有，我們將請(qǐng)工作人員抽取緣分的密碼，幫助大家“初結(jié)良緣”。
張：……號(hào)男青年、……號(hào)女青年，請(qǐng)你們大膽走上來(lái)，請(qǐng)站成一排，握一握手，“初結(jié)良緣”
劉：不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，那么初結(jié)良緣成功的，請(qǐng)你們先站在這里相互認(rèn)識(shí)了解一下。
陳：好的，我們現(xiàn)在已經(jīng)有……對(duì)青年初結(jié)良緣，讓我們?yōu)樗麄儽硎咀ＹR。
張：那么沒(méi)能“初結(jié)良緣”的男青年也不要灰心，你們還有很多機(jī)會(huì)亮出自己、可以主動(dòng)邀請(qǐng)女青年參加我們后面版塊的游戲。
陳：經(jīng)過(guò)第一版塊，參加聯(lián)誼會(huì)的青年們已經(jīng)初步相識(shí)，如何進(jìn)一步了解，那么我們將帶領(lǐng)大家進(jìn)入今天聯(lián)誼會(huì)的第二版塊“游戲大轉(zhuǎn)盤、大家一起來(lái)”。
張：哎~**聽(tīng)說(shuō)你最近正忙著籌備自己的婚禮呢，恭喜你啊，其實(shí)兩個(gè)人從相識(shí)、相知到真正在一起真的是一個(gè)不容易的過(guò)程。
劉：是的，兩個(gè)人在一起相處難免會(huì)發(fā)生摩擦，那么能否解決問(wèn)題我覺(jué)得關(guān)鍵不在于問(wèn)題本身，而在于雙方是否有一種寬容的胸懷包容對(duì)方。那么我們今天要進(jìn)行的第一個(gè)游戲就叫“愛(ài)的胸懷”。
陳：好的，介紹一下游戲規(guī)則，在一分鐘之內(nèi)，男女配合吹氣球，吹起來(lái)的氣球要由男士負(fù)責(zé)拿著，手里氣球最多的獲勝，獲勝的男女組合將得到廠團(tuán)委贈(zèng)送的紀(jì)念品。
劉：請(qǐng)我們的工作人員為獲勝的男女組合送上一份紀(jì)念品；
張：生活中，找一個(gè)能伴隨你走過(guò)酸甜苦辣的人很難，那么今天我們安排了一個(gè)叫做“甜蜜蜜”的游戲，就是看看我們的會(huì)員中到底誰(shuí)能夠笑對(duì)人生，甜蜜到最后。
獲勝的男女組合將得到廠團(tuán)委贈(zèng)送的紀(jì)念品。
劉：好的，我們還是慣例請(qǐng)男女青年自愿組合參加游戲，（如果沒(méi)有）我們請(qǐng)工作人員抽出參加游戲的男女組合。
張：有請(qǐng)……號(hào)男青年、……號(hào)女青年……
陳：請(qǐng)我們的工作人員為獲勝的男女組合送上一份紀(jì)念品；
注：如果需要加以一輪，劉視情況負(fù)責(zé)：
劉：看來(lái)甜蜜的滋味真的不錯(cuò)阿，那邊還有很多男士羨慕不已呢，那我們就再進(jìn)行一輪，有請(qǐng)自愿組合的男女青年走出來(lái)。
張：（如果沒(méi)有）我們的女士總是那么的靦腆，好的，還是讓我們的工作人員抽簽決定男女組合。
陳：有請(qǐng)……號(hào)男青年、……號(hào)女青年，……讓我們?yōu)楂@勝的男女組合送上一份紀(jì)念品；
張：下面要進(jìn)行的游戲叫做“姻緣一線牽”。
劉：這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，主要想考驗(yàn)一下我們男女組合的配合能力，兩個(gè)人之間的默契在日常的生活中也是很重要的。
陳：介紹一下規(guī)則，男女組合以兩人三足的形式，與其他組合間進(jìn)行賽跑比賽，四組一輪，每輪決出一組勝者獲獎(jiǎng)。
張：好的，我們還是慣例請(qǐng)男女青年自愿組合參加游戲，（如果沒(méi)有）我們請(qǐng)工作人員抽出參加游戲的男女組合。
劉：有請(qǐng)……號(hào)男青年、……號(hào)女青年，……
陳：請(qǐng)我們的工作人員為獲勝的男女組合送上一份紀(jì)念品；
劉：自古才子配佳人，唐伯虎點(diǎn)秋香的故事人人皆知，今天我們也安排了一個(gè)“唐伯虎點(diǎn)秋香”的小游戲。
張：然后我們把這名女士安排在幾名女青年中，將男士蒙面，如果他能夠找出相那名女士的兩人同時(shí)獲獎(jiǎng)，當(dāng)然女士不可以給任何提示。
劉：這個(gè)游戲?qū)ξ覀兡信嗄甑哪醭潭纫蟮酶吡恕?qǐng)我們的工作人員為他們送上一份紀(jì)念品。
陳：今天來(lái)參加聯(lián)誼會(huì)的青年朋友們可能都有一個(gè)共同的心愿，那就是看看自己是否能夠在這里發(fā)現(xiàn)自己的'有緣人。
張：人的心里有愿望總是好的，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一棵許愿樹(shù)，對(duì)面山上有一棵松樹(shù)上掛滿了氣球，氣球里的紙條就是許愿樹(shù)給你的答復(fù)。
陳：有請(qǐng)自愿組合的男女青年走出來(lái)，（如果沒(méi)有）還是讓我們的工作人員抽簽決定男女組合。
劉：游戲進(jìn)行到這里，我們要進(jìn)入聯(lián)誼會(huì)的第三版塊“最后選擇、自助游園”，第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我們今天最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是“情緣男女”的評(píng)選。
張：男士們請(qǐng)注意，請(qǐng)你們把自己的密碼寫在你所欣賞的女青年的密碼的后面，這樣便于我們工作人員統(tǒng)計(jì)。
劉：好的，就讓我們看看今天到底能有多少有緣人在此相聚。在工作人員統(tǒng)計(jì)的期間，我們還為大家精選了幾支舞曲。
陳：恭喜你們，你們將獲得廠團(tuán)委為你們準(zhǔn)備的油田樂(lè)園游園套票兩張，再次恭喜你們?。ㄈ齻€(gè)人齊聲說(shuō)……）
（齊聲說(shuō)）青年朋友們，采油x廠紅娘第x期――仲夏情緣青年聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束，祝愿天下有情人終成眷屬……祝愿所有的人幸福健康！
青年教師論壇主持稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：大家下午好!
我是主持人xxx，很高興與大家相聚在“古代香市、現(xiàn)代香都“的寮步!今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦20**中國(guó)香文化論壇，首先，讓我們以掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者和社會(huì)各界朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!
中國(guó)傳統(tǒng)香文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，香道是與茶道、花道比肩的三大傳統(tǒng)之一，可謂博大精深。去年，寮步成功舉辦了首屆中國(guó)香文化論壇，通過(guò)會(huì)聚各地的專家、學(xué)者共同研討中國(guó)香文化，促進(jìn)了社會(huì)各界對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)香文化研究的熱潮，取得良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，值此20**中國(guó)(東莞)沉香文化藝術(shù)博覽會(huì)召開(kāi)之際，我們籌辦了本次香文化論壇。
本屆中國(guó)香文化論壇由廣東省文化廳和東莞市人民政府聯(lián)合主辦，寮步鎮(zhèn)政府和東莞市沉香協(xié)會(huì)承辦，得到了有關(guān)單位及專家學(xué)者的高度重視，給予了大力的支持和幫助。這里再次向他們表示感謝!
下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席今天香文化論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
______________
(名單待定)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!
接下來(lái)，我們進(jìn)行本次香文化論壇的第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)寮步鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書(shū)記、鎮(zhèn)人大主席何紹田致辭!
謝謝何書(shū)記!相信很多沉香界的朋友都認(rèn)識(shí)何書(shū)記，何書(shū)記向來(lái)都喜歡結(jié)交沉香界的朋友，并且因?yàn)楹螘?shū)記對(duì)沉香的愛(ài)好和對(duì)本地香文化發(fā)展的貢獻(xiàn)，何書(shū)記被眾多業(yè)界朋友冠以“香書(shū)記“的美稱。
下面，我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程，舉行《莞香與香市》、《品香論道》兩本新書(shū)首發(fā)式，首先我先簡(jiǎn)單向大家介紹一下這兩本書(shū)的情況。《莞香與香市》這冊(cè)精美的鄉(xiāng)土教材以挖掘香市文化底蘊(yùn)，提升莞香文化影響，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)鄉(xiāng)情懷為編寫宗旨，將跟莞香息息相關(guān)的香市文化、經(jīng)濟(jì)、人文盡收其中，它不僅闡述了莞香的厚重歷史，記述了古代香市的燦爛文化，還著重地對(duì)莞香精神作了深層次的挖掘與提煉，是一冊(cè)面向香市、輻射東莞，對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育難得的鄉(xiāng)土教材。
《品香論道》全書(shū)15萬(wàn)字，圖文并茂地講述了首屆香博會(huì)的盛況，以及寮步這座千年古鎮(zhèn)愛(ài)香、品香的故事，書(shū)中摘有林清玄、傅京亮等專家有關(guān)莞香的研究文章，是首屆香博會(huì)的真實(shí)場(chǎng)景記載，以及莞香相關(guān)知識(shí)的呈現(xiàn)。
相信這兩本由本土出版的沉香書(shū)籍能引起廣大讀者的興趣。下面，我們進(jìn)行第三項(xiàng)議程，寮步鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書(shū)館的代表和今天論壇的四位主講嘉賓傅京亮、滕軍、戴好富、石德義贈(zèng)送最新發(fā)布的《莞香與香市》和《品香論道》兩本書(shū)籍。
首先，寮步鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)劉裕昌先生向寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書(shū)館的代表贈(zèng)送書(shū)籍，寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書(shū)館的代表上臺(tái)。請(qǐng)劉鎮(zhèn)長(zhǎng)分別為他們贈(zèng)書(shū)。
(贈(zèng)送儀式，背景音樂(lè))
(贈(zèng)送儀式，背景音樂(lè))
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)我們的主講嘉賓作主題演講。
【主題演講1】
首先邀請(qǐng)中國(guó)香文化專家傅京亮先生作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
【主題演講2】
謝謝傅京亮先生，接下來(lái)，有請(qǐng)北京大學(xué)滕軍教授作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
【主題演講3】
謝謝滕軍教授，接下來(lái)，有請(qǐng)中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院戴好富教授作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
【主題演講4】
謝謝戴好富教授，接下來(lái)，有請(qǐng)香港資深沉香專家石德義先生作主題演講，大家掌聲歡迎。
各位專家的精彩演講讓我們受益匪淺，但由于時(shí)間的關(guān)系，今天的研討就到這里!
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位專家學(xué)者對(duì)我們工作的大力支持!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓身體健康!工作順利!
中國(guó)香文化論壇到此結(jié)束，請(qǐng)寮步鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、主講的專家學(xué)者、參展商代表和新聞媒體界的朋友到宴會(huì)廳參加晚宴。
謝謝大家!
青年教師論壇主持稿篇一
老師們：
今天，我們?cè)谶@里舉行我校青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)。但發(fā)言的不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長(zhǎng)，希望對(duì)大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會(huì)議的議程為：
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
五、張圣文副校長(zhǎng)就周四迎接外來(lái)參觀團(tuán)活動(dòng)安排一下工作。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)老師代表郭成俊老師發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來(lái)發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)張燦雨主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)為骨干教師的經(jīng)驗(yàn)。 老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實(shí)而無(wú)華、明確而具體。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
老師們 “千里之行，始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)朱校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
老師們，今天的青年教師座談會(huì)開(kāi)得很成功。在以上會(huì)議中，
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
可以說(shuō)，今天的會(huì)議開(kāi)得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年?！皩W(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績(jī)優(yōu)異!
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
青年教師論壇主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好!
為了使工作時(shí)間較短和新畢業(yè)的教師能夠更快更好地適應(yīng)教學(xué)工作的要求，早日成長(zhǎng)為合格教師，今天我們?cè)谶@里隆重地舉行青年教師拜師儀式。
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的新生力量，他們的快速成長(zhǎng)將會(huì)大大促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。我們學(xué)校一直非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)。回首過(guò)去，在我們學(xué)校開(kāi)展的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，每位年長(zhǎng)的教師、導(dǎo)師都充分地發(fā)揚(yáng)了傳幫帶的作用，每位青年教師都在此項(xiàng)活動(dòng)中不斷成熟、不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展，隨著我?！敖Y(jié)對(duì)子、一幫一”活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的青年骨干教師，他們中的大部分都成為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。
今天，我們也在這里舉行青年教師拜師會(huì)，我宣布新老教師“結(jié)對(duì)子”儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直很重視青年教師的培養(yǎng)工作，今天他們?nèi)慷紒?lái)參加拜師會(huì)。他們分別是：。。。。。。。
大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)教務(wù)處主任為青年教師提出幾點(diǎn)要求、建議和希望。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)?zhí)m老師談?wù)勁囵B(yǎng)青年教師的體會(huì)
大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)上年度參加結(jié)對(duì)子的青年老師代表匯老師談?wù)勼w會(huì)
大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)新畢業(yè)生代表老師作表態(tài)發(fā)言
大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)教務(wù)處文主任宣布新一輪結(jié)對(duì)子名單 大會(huì)第六項(xiàng)：。。
大會(huì)第七項(xiàng)：黨委書(shū)記書(shū)記講話
青年教師論壇主持稿篇三
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作，夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn)，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開(kāi)設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有 ，這次培訓(xùn)班的成功開(kāi)班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。
下面請(qǐng)陳局長(zhǎng)講話。
老師們，陳局長(zhǎng)給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃：
新教師培訓(xùn)堅(jiān)持“一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個(gè)階段實(shí)施：
第一年：試用期培訓(xùn)。該階段突出“學(xué)”，通過(guò)培訓(xùn)，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識(shí)、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見(jiàn)習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí)。
第二年：發(fā)展期培訓(xùn)。該階段突出“仿”，通過(guò)大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí)，熟悉所教學(xué)科教材，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，了解學(xué)生思想、心理特點(diǎn)，初步掌握班級(jí)管理方法。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右。
第三年：提高期培訓(xùn)。該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)管理中的問(wèn)題進(jìn)行自覺(jué)、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思，加強(qiáng)交流研討，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長(zhǎng)為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)左右。
就本次培訓(xùn)，我重申以下幾點(diǎn)：
1、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對(duì)于培訓(xùn)期間的筆記記下來(lái)，以便于自己寫心得體會(huì)時(shí)借鑒，能記多少是多少，不過(guò)于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過(guò)程，書(shū)到用時(shí)方恨少，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了。
2、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì)。培訓(xùn)體會(huì)是對(duì)自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過(guò)程，只有坐下來(lái)靜心來(lái)將聽(tīng)到的、看到的、想到的整理出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來(lái)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對(duì)性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過(guò)程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情。 最后，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)愉快，工作順利，謝謝!
青年教師論壇主持稿篇四
很榮幸能有這次和大家分享交流的機(jī)會(huì)。
常言道：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講臺(tái)，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)主，但教海揚(yáng)帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的航海之旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)。
作為剛?cè)肼毑痪玫那嗄杲處?，我們有足夠的熱情和活力，可是我們沒(méi)有良好的教學(xué)方法；我們有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，可是我們?nèi)鄙賹?shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如何成為一名有“溫度”，“廣度”和“深度”的教師，這需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索。
做一名有溫度的老師，做一名讓學(xué)生感到溫暖，安全和快樂(lè)的老師。當(dāng)我們有溫度可感的時(shí)候，我們與學(xué)生的關(guān)系就會(huì)融洽，而融洽的師生關(guān)系是有效教育的前提和保障。
我們整個(gè)的教師生涯，也不過(guò)短短的三十年左右的時(shí)間，三年一屆，也是區(qū)區(qū)十幾屆的學(xué)生，我們和任何一個(gè)學(xué)生的相遇都是一種緣分，好好把握珍惜這種緣分。魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：民主像一座搭在師生心靈之間的橋，民主的程度越高，這座連通心靈的橋就越堅(jiān)固，越寬敞。和學(xué)生之間建立一種平等的朋友關(guān)系，以尊重學(xué)生為前提去愛(ài)學(xué)生，不用自己的思想禁錮學(xué)生，用正確的方式，讓學(xué)生感到溫暖，發(fā)揮我們教師人格力量的指引，讓每一位學(xué)生都能感到自己存在的價(jià)值，讓他認(rèn)為自己在班級(jí)里是不可或缺的個(gè)體。老師的溫度是一種輕聲無(wú)言花自開(kāi)的感覺(jué)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種涵養(yǎng)，一種無(wú)言的關(guān)懷，一種純樸、善良的情感，也許這種愛(ài)來(lái)得不是那么轟轟烈烈，但卻有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感覺(jué)。也就是這樣的“春風(fēng)化雨”，使我們的愛(ài)如汩汩清泉，靜靜滋潤(rùn)著學(xué)生們的心田。
我想老師越有溫度，無(wú)論是班級(jí)工作還是學(xué)生學(xué)習(xí)都會(huì)突破現(xiàn)實(shí)的瓶頸，朝學(xué)校、家庭、社會(huì)期許的目標(biāo)跨進(jìn)一大步。
我們要有有一顆不息的求知心，知也無(wú)涯學(xué)海泛舟的進(jìn)取心。
現(xiàn)代社會(huì)來(lái)看，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人基本要求，而對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，似乎有更高的要求。“國(guó)人不讀書(shū)，國(guó)家難以強(qiáng)盛；教師不讀書(shū)，教育難以興旺。”我們以前學(xué)的那點(diǎn)東西，如升斗之于海洋，停止學(xué)習(xí)是無(wú)法有效施教的。況且信息社會(huì)知識(shí)變化極快，而各類知識(shí)之間的交融又讓我們不能只沉浸在自己的專業(yè)領(lǐng)域，不會(huì)學(xué)習(xí)無(wú)異自閉于圍城?！敖o學(xué)生一碗水，自己有長(zhǎng)流水”。
作為一名教師，我們文學(xué)書(shū)要讀，理解我們民族思維和語(yǔ)言的特點(diǎn)。歷史書(shū)要讀，“煮酒論英雄”，從中找到人生的大氣與豪氣。哲學(xué)書(shū)要讀，讀哲學(xué)如對(duì)一雙深邃的眼睛，目光如炬，燭照靈魂，可以擯棄人的浮躁與淺薄，保持心靈世界的寧?kù)o和淡泊。教育學(xué)要讀，改變一個(gè)觀念，獲得一份成功。宗教書(shū)要讀，教育家陶繼新主張教師要知道佛學(xué)，勵(lì)志書(shū)、成功學(xué)、心理學(xué)、管理類書(shū)也要讀。人物傳記要讀，從偉人身上能汲取人生力量和智慧。人的精神充實(shí)了，人的底蘊(yùn)也就有了。我們有了自己的底蘊(yùn)，我們才能夠從心底里煥發(fā)出一種力量。這種力量就能保證我們有效地駕馭教育教學(xué)。
未來(lái)教師應(yīng)博學(xué)多識(shí)，做到學(xué)習(xí)現(xiàn)代最新的科學(xué)理論，具備不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力、科學(xué)的預(yù)見(jiàn)能力、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，掌握教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！辈粩鄬W(xué)習(xí)，不斷自我更新應(yīng)該是我們專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路。
教學(xué)與研究使我們專業(yè)成長(zhǎng)必備的兩個(gè)方面，努力做一名做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、積累，研究的學(xué)習(xí)型老師。
近年來(lái)，國(guó)家下發(fā)了一系列的有關(guān)課程改革的重要文件，要求全面深化文化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。我們英語(yǔ)學(xué)科也根據(jù)要求修訂了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，提出了“核心素養(yǎng)”的理念，把“語(yǔ)言能力，思維品質(zhì)，文化品格，學(xué)習(xí)能力”列為高中英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，這就突出提升了英語(yǔ)學(xué)科的育人價(jià)值，而從課程改革的方向來(lái)看，這就要求我們創(chuàng)建“文化”含量高的課堂。如何創(chuàng)建一堂文化含量高的課堂，如何加強(qiáng)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，如何提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和交流的基本能力，在全球化背景下，如何提升學(xué)生的公民素養(yǎng)，如何在核心素養(yǎng)下，又培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力？這就需要我們教師的潛心鉆研。循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)的我們只不過(guò)是一個(gè)裹足不前的教書(shū)匠。這是大方向的研究，而小方向的我們平日里的教學(xué)工作又該如何開(kāi)展和進(jìn)行。我們平日里無(wú)非就是聽(tīng)課，備課和上課。
會(huì)聽(tīng)課，一邊聽(tīng)，一邊思考，既要看教，又要看學(xué)。第一，看授課老師對(duì)教材的研究，重點(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)，然后跳出這些細(xì)節(jié)，從總體上看這節(jié)課的時(shí)間安排，教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。第三，聽(tīng)課后的思考和整理。俗話說(shuō)，思之，思之，鬼神通之。對(duì)課堂實(shí)況過(guò)幾遍電影，應(yīng)進(jìn)行反復(fù)的琢磨，或?qū)坠?jié)“互相牽連”的課作番比較等。
備課是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)，備課時(shí)，不僅要知道本節(jié)課讓學(xué)生掌握哪些知識(shí)，還要考慮通過(guò)什么樣的教學(xué)方式方法將這些知識(shí)落實(shí)到每位學(xué)生，記得曾經(jīng)以為一位老教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，備好一節(jié)課，需要一生的時(shí)間。
上課使我們教學(xué)過(guò)程中最核心的環(huán)節(jié)，我們講的天花亂墜不如學(xué)生聽(tīng)得神采飛揚(yáng)。讓學(xué)生成為活動(dòng)主角，我們來(lái)充當(dāng)幕后導(dǎo)演。
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)，教育，意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。面對(duì)社會(huì)和學(xué)校的期望，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的尊重，我們時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。不能說(shuō)我非常熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，但是我每天都教的很開(kāi)心，我喜歡我們班上的每一個(gè)學(xué)生。我教的是兩個(gè)文科班，女生特別多，2班一個(gè)班里也就僅有4個(gè)男生。女生的特點(diǎn)就是靦腆，膽小。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)國(guó)外的視頻，20個(gè)同等水平的男生和女生同時(shí)學(xué)習(xí)編代碼其中有一個(gè)男生和一個(gè)女生沒(méi)有完成任務(wù)，男生就跟老師說(shuō)：there is sth wrong with my code。我的代碼出現(xiàn)了問(wèn)題。而女生對(duì)老師說(shuō)的是：thereissthwrongwithme。我自己好像出現(xiàn)了問(wèn)題。也就是說(shuō)女生相比較男生而言更容易沒(méi)有信心，更容易自責(zé)。耐心的多鼓勵(lì)他們，融入他們，在他們眼中，你不是一個(gè)高高在上有威嚴(yán)的老師，而是一個(gè)和他們一起，幫助他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的朋友。
我們是朋友，我們用正確科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，我們共同努力，慢慢進(jìn)步，我們?cè)趺纯赡軐W(xué)不好？謝謝大家！
青年教師論壇主持稿篇五
今天很高興能站在這里與大家一起交流自己的一些不成熟的感想。聽(tīng)了剛才各位的發(fā)言，我不禁被他們先進(jìn)的教育理念和深厚的教育理論所感染，同時(shí)也為他們所取得的輝煌成就和豐碩果實(shí)所折服。下面我只是擷取自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴，談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)和見(jiàn)解。一孔之見(jiàn)，望你們海涵。
“起得比雞早，睡得比狗晚，干得比驢累”，的確，這可以說(shuō)是我們教師的真實(shí)寫照。踏入這個(gè)行業(yè)七八年的時(shí)間了，毫不隱瞞地說(shuō)，我也曾抱怨過(guò)做老師的辛苦，甚至有過(guò)放棄的念頭。但冷靜之后又深深地思考：“不做老師，我又能做什么？”是啊，沒(méi)有嘗到的葡萄，怎么知道它是酸是甜呢？既然選擇了當(dāng)教師就要風(fēng)雨兼程，吃得了苦，才能換來(lái)“桃李滿天下“的幸福。于是我給自己定了一條不成文的規(guī)定“只要踏進(jìn)校園，我就是一個(gè)充滿激情和活力的人”。雖然有時(shí)我們的工作比較枯燥，但只要用心，一定會(huì)有屬于你自己的快樂(lè)。學(xué)生的一聲“老師好”、學(xué)生解答出了一道難題、節(jié)日里學(xué)生的一條祝福短信??，這些都可以成為我們快樂(lè)的源泉。
我只是一名普普通通的體育的教師，我做不出驚天動(dòng)地的成就，和學(xué)生一起分享彼此的得與失，喜與悲，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)，所以換來(lái)了學(xué)生的信任。多少次學(xué)生們真誠(chéng)而又樸實(shí)的話語(yǔ)讓我潸然淚下：“老師，別太累了，要注意休息”；“老師，明天降溫，一定要注意加衣服”；“老師，你最近氣色不太好，生病了嗎？你可要注意身體哦”??，正是學(xué)生的理解與信任讓我產(chǎn)生了不竭的動(dòng)力，使我體會(huì)到了只有教師才有權(quán)享受的幸福，也堅(jiān)定了我做教師的決心。因?yàn)橛眯?，所以快?lè)越來(lái)越多，因?yàn)榭鞓?lè)越來(lái)越多，所以工作激情越來(lái)越高。
作為一名年輕教師，我深知自己的經(jīng)驗(yàn)缺乏。因此，我會(huì)經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，比如我們組內(nèi)劉杰組長(zhǎng)、朱微微老師，他們總會(huì)把自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)介紹給我，讓自己少走了許多彎路。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，學(xué)校組織的科研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，尤其是像我們這樣的青年教師，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以每一次聽(tīng)課我都會(huì)認(rèn)真總結(jié)并反思。每聽(tīng)一堂課都有或多或少的收獲，漸漸地，我也掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，我會(huì)認(rèn)真看聽(tīng)課本，認(rèn)真研究，將別人的很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處加以改動(dòng)，應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，因此常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
另外，在幾年的工作中，我深刻地體會(huì)到反思的重要性。所以我認(rèn)為，要提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要不斷反思。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“吾日三省吾身”，反思自己的教學(xué)行為，并認(rèn)真地做好記錄，便于今后教學(xué)時(shí)借鑒使用，也可以在此基礎(chǔ)上不斷完善。如：在課堂教學(xué)中，沒(méi)有照顧到學(xué)困生、合作學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到實(shí)效、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)夠不夠恰當(dāng)、有沒(méi)有及時(shí)解決學(xué)生的提問(wèn)等，我會(huì)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析，為今后進(jìn)一步的改進(jìn)作充分的準(zhǔn)備。
我一直以為，一個(gè)真正的好老師，是自己快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)工作，帶領(lǐng)學(xué)生也快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
老師不是圣人，每天都會(huì)面臨著很多煩惱。學(xué)生用他的無(wú)知與偏執(zhí)讓你生氣，家長(zhǎng)因?qū)⒆拥钠珢?ài)與袒護(hù)讓你動(dòng)氣，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)δ愕恼`解和不公讓你慪氣，而自己有時(shí)也無(wú)端地低著腦袋生自己的悶氣，這些氣爭(zhēng)先恐后地匯集到我們身上，就成了一堆惡氣。氣生了不少，但問(wèn)題解決不了。所以，我們得學(xué)會(huì)原諒，學(xué)會(huì)寬容，隨時(shí)準(zhǔn)備把煩惱丟到垃圾桶里，努力做個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的老師，這是永葆青春的秘訣。。
誠(chéng)然，我們教師的付出太多，而我們得到的回報(bào)太少，特別是我們青年教師總會(huì)有一種心理不平衡的感覺(jué)，這時(shí)我們更需要一種好的心態(tài)。選擇一種心態(tài)，就選擇了未來(lái)。我想：熱愛(ài)教育，教育才會(huì)成就有意義的人生。中國(guó)的教育正行走在步履蹣跚之間，民族的未來(lái)需要一批又一批合格的建設(shè)者與接班人，托起民族明天的希望，我們青年教師責(zé)無(wú)旁貸。
回想走過(guò)的一年，感謝前哨學(xué)校為我搭建了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我不斷從各方面得到成長(zhǎng)和完善。每一個(gè)足跡，每一份收獲，都是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、自己的努力分不開(kāi)的，在此，我衷心的感謝您們。
總之，我認(rèn)為我們青年教師對(duì)待工作要有初戀般的情懷，走進(jìn)課堂要有主持人的風(fēng)采，組織互動(dòng)要學(xué)東北二人轉(zhuǎn)演員般的“有才”，趕超時(shí)代潮流的速度要比專業(yè)狗仔隊(duì)還快，只有這樣，我們才能快速的成長(zhǎng)。
青年教師論壇主持稿篇六
老師們：
在這紅葉滿山、綠麥遍地的季節(jié)，我們迎來(lái)了翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師座談會(huì)，會(huì)前要求大家把手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨便走動(dòng)和說(shuō)話。請(qǐng)?jiān)试S我代表中心校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
本次會(huì)議在周校長(zhǎng)的密切關(guān)懷下、在各校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師座談會(huì)如期召開(kāi)。今天咱們大家齊聚一堂，是翟鎮(zhèn)教育的一件大事。能夠參加今天的會(huì)議，深感榮幸，也感覺(jué)年輕了許多，回到了二十年前，渾身有使不完的勁兒！今天開(kāi)會(huì)的目的是樹(shù)目標(biāo)、找差距、獻(xiàn)計(jì)策，希望對(duì)大家的職業(yè)生涯有所幫助！
今天會(huì)議的議程有五項(xiàng)，分別是：
一、奏國(guó)歌；二、宣誓，領(lǐng)誓人張麗詩(shī)，三、教師代表發(fā)言，發(fā)言人：劉艷靜、李娟娟、張小倩、劉智敏；四、劉祥安老師發(fā)言，五、中心校周校長(zhǎng)發(fā)言。
現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌。
第二項(xiàng)，宣誓，領(lǐng)誓人張麗詩(shī)。請(qǐng)坐下！
第三項(xiàng)，請(qǐng)教師代表發(fā)言。
首先上臺(tái)發(fā)言的是田中小學(xué)教師劉艷靜老師，大家歡迎！
艷靜老師和團(tuán)隊(duì)、學(xué)生、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)，工作中努力成為多面手，不氣餒、從多方面鍛煉自己，迅速成長(zhǎng)、成才，不愧對(duì)自己所處的平臺(tái)！讓我們?yōu)樗c(diǎn)贊！
接下來(lái)發(fā)言的是翟鎮(zhèn)二中李娟娟老師，大家歡迎！
李老師剛才提到的困惑是學(xué)困生的`培養(yǎng)，而解決的辦法正是她剛剛介紹的方法，愛(ài)字當(dāng)頭，勤學(xué)善思，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在落實(shí)常規(guī)中見(jiàn)神奇，把平凡的事做成不平凡。她取得驕人的成績(jī)，是我們身邊的好榜樣！
第三個(gè)發(fā)言的是翟西小學(xué)的張小倩老師，大家歡迎！
張老師發(fā)言的題目是：愛(ài)崗、將教育進(jìn)行下去！她今年剛走上工作崗位，從迷茫到融入團(tuán)隊(duì)，從經(jīng)驗(yàn)不足到摸索中前進(jìn)、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！知不足然后能自返也、知困然后能自強(qiáng)也，相信，不久的將來(lái)，一顆新星在翟西小學(xué)冉冉升起！
最后一個(gè)發(fā)言的是翟鎮(zhèn)一中劉智敏老師，大家歡迎！
劉老師今年秋季剛剛走進(jìn)自己理想的天地，由忙亂到條例、由埋怨到寬容，經(jīng)歷了挫折、痛苦，更經(jīng)歷了成功和喜悅，她和自己的班級(jí)一起成長(zhǎng)。
以上教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，失敗和挫折是成功的必經(jīng)之路，只要大家善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、樹(shù)立必勝信念，不久的將來(lái)定會(huì)大方異彩！青年教師是我鎮(zhèn)的中流砥柱，是我鎮(zhèn)未來(lái)發(fā)展的希望。我們來(lái)到翟鎮(zhèn)，短則幾年甚至只有幾個(gè)月，在實(shí)踐中摸爬滾打，個(gè)中滋味不盡相同。中心校將不斷提供機(jī)會(huì)、提供平臺(tái)，相信在座的各位在翟鎮(zhèn)這片熱土上定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
下面會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，由中心校劉祥安老師發(fā)言，大家歡迎！
老師們，劉老師從期中考試、哲理故事、學(xué)生管理、教學(xué)方法等方面做了指導(dǎo)，并指出目前部分教師成績(jī)上存在差距，我們要把差距變成動(dòng)力，在工作中擺正心態(tài)、調(diào)整狀態(tài)、善于反思、不斷提高自己，提醒我們要善于開(kāi)啟學(xué)生的慧根，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為自己的事業(yè)添彩！教育事業(yè)無(wú)小事，事事顯境界，千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)決定成敗，用巧辦法提高工作效率，沒(méi)有捷徑就用常規(guī)方法，人一能之己百之，人十能之己千之，雖愚則明、雖柔則剛。相信只要付出了，汗水不會(huì)白流，積極積累量變，耐心等待質(zhì)變。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！下面進(jìn)行最后一項(xiàng)，歡迎周校長(zhǎng)做重要講話！
剛才周校長(zhǎng)做了熱情洋溢、內(nèi)涵豐富的講話，相信大家都感慨頗多。我談幾點(diǎn)我的感悟：
1、為人師表的重要性，教師的言行影響學(xué)生的一生；
2、我們要有歷史的責(zé)任感、使命感，要有成長(zhǎng)的緊迫感。前途光明，事在人為；
3、堅(jiān)定理想信念。任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)；
4、燕朋逆其師，良友益其學(xué)。交正能量的好朋友，助己成長(zhǎng)；
5、在自醒、自勵(lì)、自律、自新中成長(zhǎng)。茍日新、日日新。平凡之中見(jiàn)精神；
6立常志，有成長(zhǎng)目標(biāo)，做一名有魅力的名師、做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煟冀K站在時(shí)代的前沿，用激情引領(lǐng)行動(dòng)。
7、樂(lè)于奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)自己的正能量，嚴(yán)于律己、寬于待人；
8、實(shí)干、巧干、恒干，不講條件地做事情，總有成功的一天。標(biāo)新才能立異。
9、一直向前走，提高效率，更快到達(dá)目標(biāo)。
總之，今天的會(huì)議開(kāi)得非常成功，這是翟鎮(zhèn)教育史上的大事，希望在座的各位在以后的工作里，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，以本次會(huì)議為起點(diǎn)，為翟鎮(zhèn)教育及學(xué)校發(fā)展再立新功！
同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績(jī)優(yōu)異！
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
青年教師論壇主持稿篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：親愛(ài)的各位老師：
合：大家下午好!
男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
女：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
男 ：今天是屬于園丁的節(jié)日，我們播灑著滿懷赤誠(chéng)，收獲了桃李芬芳;
女 ：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男 ：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女 ：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。
男 ：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：我宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第29個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：下面將要頒發(fā)的是?！皟?yōu)秀班主任”獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表趙麗娟老師致頒獎(jiǎng)詞
女：下面將要頒發(fā)的是校學(xué)生最喜愛(ài)老師獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張晚霞老師致頒獎(jiǎng)詞
男：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表張瑩(大)老師致頒獎(jiǎng)詞
女：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫明遠(yuǎn)老師致頒獎(jiǎng)詞
男：下面將要頒發(fā)的是教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫愛(ài)群老師致頒獎(jiǎng)詞
女：下面將要頒發(fā)的是市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課和講座獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表孫艷老師致頒獎(jiǎng)詞
男：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上指導(dǎo)獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表付穎老師致頒獎(jiǎng)詞。
女：下面我們將要頒發(fā)的是市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表張雪麗老師致頒獎(jiǎng)詞。
男：進(jìn)行大會(huì)最后一項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭。
女：感謝張校長(zhǎng)熱情洋溢的精彩講話。樹(shù)人立德，獻(xiàn)身教育，將是我們終生的信念
男：甘為人梯，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，就是我們無(wú)悔的誓言
女：我們走在課改前沿
男：我們努力合作探索
女：我們踐行責(zé)任
合：我們?cè)賱?chuàng)輝煌
男：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師
合：工作順利，身體健康，青春永駐，幸福長(zhǎng)相伴!
男：宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第29個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)
合：到此結(jié)束!
青年教師論壇主持稿篇八
開(kāi)始：各位老師大家下午好！歡迎來(lái)到第四期教師論壇！
引:作為教師，工作中我們每天遇到的都是些瑣碎的小事，但老子告誡人們“天下難事，必成于易，天下大事，必做于細(xì)”。可見(jiàn)只有我們認(rèn)真對(duì)待小事中每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，從而豐潤(rùn)學(xué)生的靈魂，我們的工作也將會(huì)做得更完美。首先有請(qǐng)永巧老師跟我們一起分享她的教育案例。
1.永xx《在課堂上，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)》
互動(dòng)：傾聽(tīng)之余，請(qǐng)各位老師概括自己教學(xué)中的一個(gè)細(xì)節(jié)為永巧點(diǎn)贊。（我在課堂上告訴學(xué)生對(duì)老師的指令要養(yǎng)成“馬上開(kāi)始”的習(xí)慣別拖拖拉拉）
結(jié)：的確，作為一名教育工作者，我們要時(shí)常反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊囊恍┘?xì)微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ) ，給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是刻骨銘心的。一點(diǎn)一滴的改變就是從細(xì)節(jié)上不斷完善，通過(guò)行動(dòng)來(lái)做得更好。 “細(xì)節(jié)讓教育更美麗”！
2. 玖xx老師《一分耕耘，一分收獲》
結(jié)：沒(méi)有辛勤的勞動(dòng),沒(méi)有努力的耕耘,就不會(huì)有豐富的收獲?！疤斓莱昵凇笔呛愎挪蛔兊恼胬怼?BR> 社會(huì)主義價(jià)值觀有哪些？
周恩來(lái)是全國(guó)各族人民衷心
愛(ài)
戴的好，他身上就有完美的社會(huì)主義價(jià)值觀。
3.楊xx老師《 軼事 》
互動(dòng):喜鳳老師你為什么要把這個(gè)小故事介紹給大家？清大家評(píng)價(jià)一下喜鳳講的小故事.
引：眉目之間可以看出大家的評(píng)價(jià)讓喜鳳充滿了正能量，我們尚且如此，孩子們又何嘗不想聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，好的評(píng)價(jià)可以激勵(lì)學(xué)生
學(xué)習(xí)
，幫助他們有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。當(dāng)然也是值得我們研究的永恒
話題
，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)于老師的高見(jiàn)：
4.于秀紅老師：《 多元評(píng)價(jià)讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái) 》
結(jié)：教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授的本領(lǐng)，更在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生的思維，希望隨著不斷的學(xué)習(xí)，在座的每位教師都能用多元化的評(píng)價(jià)讓我們的課堂熠熠生輝！
5. 付xx老師：《高效課堂是教師一生的追求》
互動(dòng)：聽(tīng)了付娟老師的案例，我想請(qǐng)大家用一個(gè)填空題來(lái)反思：在我的課堂中，學(xué)生不專注是因?yàn)??????????????????????????????????????????????? 。
結(jié)：相信學(xué)生、解放學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生才是高效課堂的靈魂！今天的教師論壇到此結(jié)束，最后請(qǐng)秀娟主任點(diǎn)評(píng)。
青年教師論壇主持稿篇九
同志們：
現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。
這次黨委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)暨直屬單位負(fù)責(zé)人座談會(huì)，是經(jīng)過(guò)局黨委研究決定召開(kāi)的，會(huì)議的主要任務(wù)是全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會(huì)、省局黨委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)和市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)精神。深入分析當(dāng)前公路發(fā)展面臨的新形勢(shì)，研究探討公路行業(yè)“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”、“四化管理”、“兩保兩樹(shù)”、創(chuàng)建文明行業(yè)等工作思路、措施、規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，著力解決公路改革發(fā)展的重大問(wèn)題，促進(jìn)全市公路事業(yè)又好又快發(fā)展。參加今天會(huì)議的有：市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，機(jī)關(guān)各科室主要負(fù)責(zé)人，各縣(市、區(qū))公路局，高速公路管理處，普通路橋收費(fèi)站，公路分局，xxxx集團(tuán)及所屬企業(yè)主要負(fù)責(zé)人。會(huì)議共安排兩天的時(shí)間。今天主要是各縣(市、區(qū))公路局、高速公路管理處、普通路橋收費(fèi)站負(fù)責(zé)人，xxx團(tuán)及所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人，部分公路分局局長(zhǎng)發(fā)言，時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。
下面進(jìn)行交流發(fā)言，從同志開(kāi)始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。
下面由xxxx團(tuán)副總經(jīng)理及直屬企業(yè)主要負(fù)責(zé)人發(fā)言。下面，從同志開(kāi)始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。
下面，由高速公路管理處和普通路收費(fèi)站主任發(fā)言。從同志開(kāi)始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。
最后請(qǐng)公路分局的同志發(fā)言.
下面休會(huì)，請(qǐng)大家都一樓大廳就餐，晚上七點(diǎn)半開(kāi)始進(jìn)行分組討論。
20日上午：
同志們，今天繼續(xù)開(kāi)會(huì)。昨天各縣局、高管處、收費(fèi)站、公路分局，企業(yè)集團(tuán)及所屬企業(yè)的負(fù)責(zé)同志進(jìn)行了交流發(fā)言，昨天晚上進(jìn)行了分組討論。今天上午由市局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行發(fā)言。請(qǐng)發(fā)言，大家歡迎。
現(xiàn)在休會(huì)。
20日下午：
兩天來(lái)，大家以胡錦濤“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞貫徹落實(shí)全國(guó)公路養(yǎng)護(hù)管理工作會(huì)議精神，圍繞當(dāng)前公路改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研討，廣泛交流，總得看，大家談體會(huì)認(rèn)識(shí)深刻，談思路清晰明確，談措施具體有力，貫穿了科學(xué)發(fā)展觀的要求，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黨委書(shū)記、局長(zhǎng)xxxx同志作總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。
——
同志們，為期兩天的黨委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)會(huì)暨基層單位負(fù)責(zé)人座談會(huì)圓滿完成了各項(xiàng)議程，就要結(jié)束了。這次讀書(shū)會(huì)是在新時(shí)期、新階段著眼于推進(jìn)公路管理創(chuàng)新、提升公路管理服務(wù)能力、實(shí)現(xiàn)公路科學(xué)發(fā)展的一次重要會(huì)議。各基層單位負(fù)責(zé)同志、局班子成員結(jié)合公路工作實(shí)際，做了很好的發(fā)言，談了很好的想法和意見(jiàn)。特別是大家對(duì)如何解決當(dāng)前公路發(fā)展面臨的問(wèn)題，提升公路管理服務(wù)水平提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，會(huì)后市局將進(jìn)行認(rèn)真梳理，認(rèn)真研究。下面，就這次會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要把會(huì)議精神學(xué)習(xí)好。會(huì)后各單位要抓緊召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)貫徹好這次會(huì)議精神。在此基礎(chǔ)上召開(kāi)工作會(huì)議，迅速將會(huì)議精神層層傳達(dá)到基層單位，統(tǒng)一廣大干部職工對(duì)當(dāng)前公路發(fā)展面臨形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)公路發(fā)展任務(wù)的認(rèn)識(shí)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)會(huì)議提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)上來(lái)，充分調(diào)動(dòng)全行業(yè)的積極性，推動(dòng)我市公路事業(yè)又好又快發(fā)展。
二是要把工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變好。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志，要身體力行、以身作則，更加深入基層，深入一線，傾聽(tīng)職工群眾的呼聲，準(zhǔn)確把握社會(huì)和人民群眾對(duì)公路的需求，使制定的各項(xiàng)規(guī)章制度更加科學(xué)，出臺(tái)的措施更加符合實(shí)際。
要靠前指揮，迎難而上，埋頭苦干，狠抓督察，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三是要把會(huì)議精神落實(shí)好。這次會(huì)議對(duì)今后公路工作的總體思路和具體工作任務(wù)，尤其是推進(jìn)公路管理創(chuàng)新、提升公路公共服務(wù)能力作了進(jìn)一步的明確。各單位要高度重視，聯(lián)系本單位、本部門的實(shí)際，研究提出具體的貫徹落實(shí)意見(jiàn)，抓緊抓細(xì)抓實(shí)。各單位要將學(xué)習(xí)貫徹這次會(huì)議精神，擬采取的落實(shí)措施、意見(jiàn)建議以及確定的工作要點(diǎn)等，以書(shū)面形式于11月30日前報(bào)局辦公室，黨委辦公室。
散會(huì)。
青年教師論壇主持稿篇十
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛(ài)的同事們 合大家下午好
男我是本次活動(dòng)的節(jié)目主持人 –金津
女:我是曹霞
男:在這暖意融融的季節(jié)我們迎來(lái)了火紅的五月。
女在這多姿多彩的日子我們將秀出自己的風(fēng)采。
男:今天迎來(lái)了我們青年人的節(jié)日爭(zhēng)當(dāng)“三爭(zhēng)三實(shí)”排頭兵是我們的責(zé)任
男調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性激發(fā)全體宇迪員工的工作熱情增強(qiáng)凝聚力
女我們?cè)谶@里舉辦第一屆“宇迪之子”青年風(fēng)采論壇比賽
結(jié)束語(yǔ)：
男下面請(qǐng)參賽選手與我們的評(píng)委、以及團(tuán)總支所有成員到臺(tái)上合影其余人員有序退場(chǎng) 女感謝所有觀眾朋友的光臨感謝所有參與和支持本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事朋友們?cè)僖?jiàn)!
青年教師論壇主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
歡迎大家來(lái)到首府實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆教師成長(zhǎng)論壇。
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。近年來(lái)，在“成就學(xué)生、發(fā)展教師、影響家長(zhǎng)”辦學(xué)理念的指引下，我校積極探索教師成長(zhǎng)的有效途徑，大力開(kāi)展各種學(xué)習(xí)、展示、交流活動(dòng)，為廣大教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)空間，提供機(jī)遇。在這種大好形勢(shì)下，教師們積極進(jìn)取，不斷自我超越，一大批教師在學(xué)習(xí)中提升了專業(yè)素養(yǎng)，在教育實(shí)踐中收獲了最純真的師生情誼，在奮斗中找到了職業(yè)的幸福。今天，將有九位優(yōu)秀教師代表為我們分享他們的成長(zhǎng)故事，讓我們一起靜靜聆聽(tīng)，在他們的故事中感悟教育的真諦和成長(zhǎng)的美好。同時(shí)，也預(yù)祝所有選手精彩展示、華麗綻放！
1.張春生：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)今天第一位登臺(tái)的老師，張春生，分享他的快樂(lè)教師生活。
張春生：回想建校之初艱苦奮斗的歲月，我們不禁內(nèi)心澎湃；念及和同事相伴成長(zhǎng)的時(shí)光，我們感到無(wú)限溫暖；展望“桃李滿天下”的明天，渾身充滿了干勁和力量!感謝張春生老師樸實(shí)、真誠(chéng)的講述，帶給我們一段美好的心靈之旅。
下面掌聲有請(qǐng)二號(hào)選手，管玲玲，分享她的教育故事。
2.管玲玲：因?yàn)闊釔?ài)，毅然選擇；因?yàn)樨?zé)任，在困難中頑強(qiáng)堅(jiān)守、尋求突破。用才華征服、引領(lǐng)孩子，用真心詮釋愛(ài)的真諦，這就是可親可敬的管玲玲老師。
接下來(lái)，我們有請(qǐng)三號(hào)，劉曉慧老師，講述她的師愛(ài)故事！
3.劉曉慧：劉老師的分享，讓我想起一句話，想要人造船，不是給他錘子和釘子，而要先喚起他對(duì)遼闊大海的渴望。興趣，是最好的老師。劉老師用浪漫的語(yǔ)言把刻板的數(shù)理變成愛(ài)的告白，讓孩子看見(jiàn)數(shù)學(xué)的美，并產(chǎn)生濃厚的興趣。用平等、尊重、呵護(hù)，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的愛(ài)，逐步建立自信、邁向成長(zhǎng)之路。她說(shuō)自己不懂愛(ài)，估計(jì)她的學(xué)生聽(tīng)到一定會(huì)說(shuō)這句話是個(gè)偽命題。
接下來(lái)有請(qǐng)4號(hào)，邱月老師
4.邱月：世界上有一種東西不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反的，付出的越多，還會(huì)收獲的越多，那就是愛(ài)。為那顆教育初心不懈奮斗，走的越遠(yuǎn)，越覺(jué)這份事業(yè)的崇高、偉大；不辭辛苦地守望孩子，做的越多，越能收獲愛(ài)的反射。感謝邱月老師的動(dòng)人講述。
下面有請(qǐng)5號(hào)，向麗老師。
5.向麗：成長(zhǎng)，一直在路上。我們追求成長(zhǎng)，不是為了看見(jiàn)世界，而是為了讓別人看見(jiàn)我們；不是要到達(dá)多么光芒萬(wàn)丈的終點(diǎn)，而是為了邂逅沿途的美景。
接下來(lái)有請(qǐng)6號(hào)，張?jiān)?BR> 6.張?jiān)疲撼砷L(zhǎng)，是生命的主旋律，只要心存信念，一切都無(wú)法阻擋你的步伐。既然選擇了老師，就讓我們努力成長(zhǎng)，努力做自己力所能及的最好的老師。
接下來(lái)有請(qǐng)7號(hào)，徐丹丹老師。
7.徐丹丹：徐老師說(shuō)，凡是路過(guò)的，都算風(fēng)景，能占據(jù)記憶的，皆是幸福，我深以為然。身為教育者，我們的幸福在陪伴孩子成長(zhǎng)的路上，在領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可的話語(yǔ)中，更在孩子們信賴、依戀的目光中。
下面有請(qǐng)8號(hào)，蘇丹老師。
8.蘇丹：初心那么美好，縱使路途泥濘，仍然風(fēng)雨無(wú)阻；責(zé)任重于泰山，為了心中使命，毅然放下小我。這就是教師，平凡而偉大。感謝蘇丹老師的真情講述。
下面有請(qǐng)9號(hào)，王德旭老師
9王德旭：愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。用一顆陽(yáng)光積極的心去面對(duì)工作中的困難與挑戰(zhàn)，我們定能不斷收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
剛才幾位老師為我們深情地介紹了自己的工作體會(huì)，成長(zhǎng)歷程和育人故事，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩分享。
希望老師們通過(guò)本次成長(zhǎng)論壇，開(kāi)闊教育視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)發(fā)展增添動(dòng)力，本次成長(zhǎng)論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見(jiàn)。
青年教師論壇主持稿篇十二
各位師：
家下午好！歡迎來(lái)到第四期教師論壇！
作為教師，作中我們每天遇到的都是些瑣碎的事，但告誡們“天下難事，必成于易，天下事，必做于細(xì)”?？梢?jiàn)只有我們認(rèn)真對(duì)待事中每個(gè)細(xì)節(jié)的處理，教育才能更好地進(jìn)學(xué)的內(nèi)，從豐潤(rùn)學(xué)的靈魂，我們的作也將會(huì)做得更完美。先有請(qǐng)永巧師跟我們起分享她的教育案例。
1.永xx《在課堂上，注意每個(gè)細(xì)節(jié)》
互動(dòng)：傾聽(tīng)之余，請(qǐng)各位師概括教學(xué)中的個(gè)細(xì)節(jié)為永巧點(diǎn)贊。（我在課堂上告訴學(xué)對(duì)師的指令要養(yǎng)成“馬上開(kāi)始”的習(xí)慣別拖拖拉拉）
結(jié)：的確，作為名教育作者，我們要時(shí)常反省。多關(guān)注些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊男┘?xì)微舉動(dòng)或者意之語(yǔ)，給學(xué)造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是刻銘的。點(diǎn)滴的改變就是從細(xì)節(jié)上不斷完善，通過(guò)動(dòng)來(lái)做得更好。 “細(xì)節(jié)讓教育更美麗”！
2. 玖xx師《分耕耘，分收獲》
結(jié)：沒(méi)有勤的勞動(dòng),沒(méi)有努的耕耘,就不會(huì)有豐富的收獲?！疤斓莱昵凇笔呛愎挪蛔兊恼胬怼?BR> 引：我們可以看看周圍的墻上，還有教室到處都貼滿了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，考考家社會(huì)主義核心價(jià)值觀有哪些？周恩來(lái)是全國(guó)各族民衷愛(ài)戴的好總理，他上就有完美的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3.楊xx師《總理軼事》
互動(dòng):喜鳳師你為什么要把這個(gè)故事介紹給家？清家評(píng)價(jià)下喜鳳講的故事.
引：眉之間可以看出家的評(píng)價(jià)讓喜鳳充滿了正能量，我們尚且如此，孩們何嘗不想聽(tīng)到師表?yè)P(yáng)與勵(lì)。評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)中的個(gè)重要組成部分，好的評(píng)價(jià)可以激勵(lì)學(xué)學(xué)習(xí)，幫助他們有效調(diào)控的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)的重要保障。當(dāng)然也是值得我們研究的永恒話題，起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)于師的見(jiàn)：
4.于秀紅師：《多元評(píng)價(jià)讓學(xué)快樂(lè)起來(lái)》
互動(dòng)：可以說(shuō)于師給我們做了次系統(tǒng)的輔導(dǎo)，評(píng)什么？怎么評(píng)？哪位師先說(shuō)下你的收獲？
結(jié)：教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授的本領(lǐng)，更在于激勵(lì)、喚醒、舞學(xué)的思維，希望隨著不斷的學(xué)習(xí)，在座的每位教師都能多元化的評(píng)價(jià)讓我們的課堂熠熠輝！
5. 付xx師：《效課堂是教師的追求》
互動(dòng)：聽(tīng)了付娟師的案例，我想請(qǐng)家個(gè)填空題來(lái)反思：在我的課堂中，學(xué)不專注是因?yàn)椤?BR> 結(jié)：相信學(xué)、解放學(xué)、引導(dǎo)學(xué)、發(fā)展學(xué)才是效課堂的靈魂！今天的教師論壇到此結(jié)束，最后請(qǐng)秀娟主任點(diǎn)評(píng)。
青年教師論壇主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！
在開(kāi)始今天的論壇之前，我們想請(qǐng)大家先看兩段視頻。（播放視頻）
看到以上這兩段視頻，不知在座各位老師有何感想。是啊，一直以來(lái)，各地對(duì)教師的管理是比較嚴(yán)格的，教師體罰或毆打?qū)W生，至少要停職反省，嚴(yán)重的可以直接辭退。但是，對(duì)于學(xué)生或家長(zhǎng)不尊重教師的行為，社會(huì)卻常常不以為然。作為教師，我們渴望理解與尊重，今天，我們就來(lái)探討一下有關(guān)的話題。
從古至今，“尊師重道”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古代的時(shí)候，講究“天地君親師”，教師的社會(huì)地位是相當(dāng)高的。一個(gè)人，如果對(duì)教師有不敬之舉的話，是要受到社會(huì)輿論的強(qiáng)烈譴責(zé)的。下面先請(qǐng)張青蔓老師談?wù)勄叭耸侨绾巫龅健白饚熤氐馈钡?。（張青蔓講述）
其實(shí)，不只是過(guò)去，在如今，國(guó)家也對(duì)教師隊(duì)伍非常重視，溫家寶總理也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育大計(jì)，教師為本”，國(guó)家為此出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī)，下面請(qǐng)杜雋老師來(lái)介紹一下。（杜雋講述）
通過(guò)杜雋老師的介紹，我們可以感受到國(guó)家對(duì)教師地位的重視，可在現(xiàn)實(shí)生活中，卻經(jīng)常發(fā)生學(xué)生及家長(zhǎng)不尊重教師的反面事例，下面請(qǐng)楊曉老師講述兩則案例，請(qǐng)?jiān)谧蠋焷?lái)談一談。（楊曉講述）
請(qǐng)?jiān)谧蠋熣務(wù)?，如果是你遇到這種情形，你會(huì)怎樣做？
為什么“教師”這個(gè)最需要人們尊敬的`職業(yè)現(xiàn)在卻缺少尊嚴(yán)？一個(gè)教師的幸福到底在哪里？說(shuō)實(shí)話，做小學(xué)老師真的很辛苦、很累。只有做一個(gè)有尊嚴(yán)的老師，才能體會(huì)到做教師的幸福。那么教師怎樣做才能贏得別人的尊重，我覺(jué)得首先要做到自尊（自己尊重自己），下面請(qǐng)葉小慧老師來(lái)談一談怎樣從教師自身做起。（葉小慧講述）
作為教師，應(yīng)該用自己的人格魅力和廣博的學(xué)識(shí)來(lái)贏得學(xué)生的尊重。那么在日常教學(xué)中，教師怎樣教育學(xué)生尊重老師，下面請(qǐng)向娟老師來(lái)談一談。（向娟講述）
是啊，教師的地位是崇高的，千萬(wàn)不能讓部分學(xué)生、家長(zhǎng)辱沒(méi)了教師的尊嚴(yán)。面對(duì)如今物欲橫流，追求金錢利益的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，作為清貧的教師，我們渴望尊重與理解，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一位教師的心聲。（袁勇講述）
今天的論壇快要結(jié)束了，我們認(rèn)為僅僅靠我們微薄的力量想要改變一些現(xiàn)狀是不可能的，只有盡我們的努力從自身做起，教育學(xué)生，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，希望能夠得到更多的理解與尊重。
下面請(qǐng)周校長(zhǎng)對(duì)我們今天的活動(dòng)給予點(diǎn)評(píng)。
最后我想用江蘇省特級(jí)教師吳非的一句話來(lái)結(jié)束今天的活動(dòng)，“要想使學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書(shū)?！?BR> 青年教師論壇主持稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年骨干，大家好!在這陽(yáng)春三月的日子里我們團(tuán)總支在此舉辦青年骨干座談會(huì)，目的是為青年骨干搭建一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)。此次座談會(huì)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，首先，讓我介紹一下出席本次座談會(huì)的分公司領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxxxx，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。
據(jù)人力資源統(tǒng)計(jì)，分公司35歲以下青年員工占到全體員工總?cè)藬?shù)的43%。青年員工在分公司“二次創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展”的進(jìn)程中充分發(fā)揮了突擊隊(duì)、生力軍的作用。特別是近幾年來(lái)，隨著分公司的快速發(fā)展，一批批的青年迅速成長(zhǎng)起來(lái)，絕大多數(shù)已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，為分公司的各項(xiàng)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。分公司成立十周年，外部項(xiàng)目不斷壯大，武漢市場(chǎng)也在深入挖潛，這支青春的團(tuán)隊(duì)需要我們青年肩負(fù)使命。
1、在分公司工作中的收獲和體會(huì)
2、目前在工作、成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題和困難
3、結(jié)合自身的實(shí)際情況暢談今后個(gè)人發(fā)展的愿景
4、對(duì)分公司各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議大家可以暢所欲言的進(jìn)行發(fā)言，首先請(qǐng)各位骨干在交流前作一下自我介紹。
聽(tīng)了他們的發(fā)言我想大家心中也會(huì)有一些感觸，那么下面大家可以各抒己見(jiàn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)劰ぷ鞯捏w會(huì)和感觸。發(fā)言踴躍一點(diǎn)。
由于時(shí)間的關(guān)系，今天的座談交流就到此結(jié)果，會(huì)后我們對(duì)具體事宜還可以繼續(xù)深入交流。
最后，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們做重要講話。(稍候)
剛才，領(lǐng)導(dǎo)的講話，既是對(duì)我們青年員工的關(guān)懷鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的殷切希望。作為江鉆天然氣的青年人，我們一定牢記跨越發(fā)展的使命，飽含青春激情的我們，一定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情，矢志奮斗，不懈進(jìn)取，我相信，在座的各位青年骨干在分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下。一定會(huì)不負(fù)眾望，在工作中譜寫出壯麗的青春之歌，鑄就自己的輝煌。最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x今天蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
青年座談會(huì)主持詞內(nèi)容
各位青年代表：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)公司青年座談會(huì)，就是為青年員工提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)青年所思所想所盼，加大對(duì)青年的關(guān)心、培養(yǎng)力度，激發(fā)青年的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。參加今天座談會(huì)的青年職工都是各個(gè)黨支部推薦產(chǎn)生，具有廣泛的代表性，從文化程度上講，有研究生、有本科畢業(yè)生、有?？飘厴I(yè)生，也有技校畢業(yè)，從目前工作崗位看，有公司部室管理人員、有車間班組長(zhǎng)，也有一線職工，盡管你們文化程度不同，工作起點(diǎn)不同，但你們都是公司的寶貴財(cái)富，都是能推動(dòng)公司快速發(fā)展的棟梁之才，今天來(lái)參加公司青年座談會(huì)，只有一個(gè)目的，那就是研究探討如何使青年職工快速成長(zhǎng)成才。
首先，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，由于平時(shí)大家可能都能互相了解姓名，但是見(jiàn)面不熟悉，請(qǐng)各位青年作簡(jiǎn)短自我介紹，形式就是我叫xxx，來(lái)自xxx單位。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)人資部**就公司目前人員結(jié)構(gòu)向大家作簡(jiǎn)短說(shuō)明。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)青年職工代表發(fā)言。
請(qǐng)***發(fā)言。
請(qǐng)***發(fā)言。
剛才發(fā)言的幾位同志，根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從不同側(cè)面進(jìn)行了發(fā)言，講的很實(shí)際，大家聽(tīng)后很受感動(dòng)，也很受啟發(fā)。他們勤于學(xué)習(xí)、敢于實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、肯于吃苦的精神值得在座的青年員工學(xué)習(xí)。
下面會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，與會(huì)人員座談。希望大家不要拘束，暢所欲言，對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面意見(jiàn)和建議都可以各抒己見(jiàn)。
下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)講話，首先請(qǐng)**講話。
請(qǐng)公司總經(jīng)理**講話。
剛才，兩位領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，可以說(shuō)是推心置腹，情深意切，飽含期待，充滿期待，兩位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年成才提出的希望和要求具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，希望各位回去以后認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，立足本職，扎實(shí)工作，創(chuàng)新創(chuàng)效，崗位成才，使大家真正成為公司改革發(fā)展穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。
本次座談會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)。
青年座談會(huì)主持詞
老師們：
今天，我們?cè)谶@里舉行我校青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)。但發(fā)言的不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長(zhǎng)，希望對(duì)大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會(huì)議的議程為：
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
五、張圣文副校長(zhǎng)就周四迎接外來(lái)參觀團(tuán)活動(dòng)安排一下工作。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)老師代表郭成俊老師發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來(lái)發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)張燦雨主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)為骨干教師的經(jīng)驗(yàn)。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實(shí)而無(wú)華、明確而具體。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。
現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)朱校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
老師們，今天的青年教師座談會(huì)開(kāi)得很成功。在以上會(huì)議中，
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點(diǎn)建議
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人
四、學(xué)校李校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求
可以說(shuō)，今天的會(huì)議開(kāi)得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年。“學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻(xiàn)”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重?fù)?dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時(shí)也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績(jī)優(yōu)異!
座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
相關(guān)
青年教師論壇主持稿篇十五
親愛(ài)的各位家人，尊敬的王老師：
大家好！
一年春好，美麗的xx再次迎來(lái)中國(guó)企業(yè)家xx中華文化之旅，第61屆《重返人間》的盛會(huì)，這次社會(huì)各界各方人士期待已久的文化盛宴，具有獨(dú)特鮮明的文化元素和深刻久遠(yuǎn)的印記，我們將她親切地概括為重返人間親情版。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx致良知公益服務(wù)中心，對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的家人，各位相親相愛(ài)的爸爸媽媽的到來(lái)，再次表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候，您們好！對(duì)愛(ài)立方家園的全體同仁給予本次會(huì)議的大力支持精心指導(dǎo)，表示衷心的感謝！對(duì)來(lái)自不同省份，地域，崗位的'企業(yè)家，愛(ài)心人士，義工們的無(wú)私捐助，傾心關(guān)愛(ài)，表示深深的敬意！“小德流川，大德敦化”。這一份份濃濃的情，一份份深沉的愛(ài)，使得我們每一位家人，置身在溫暖，舒朗，輕松的氛圍，感受父母之心，父母之慧，兒女之情，兒女之責(zé)，親情之源，親情之光，以心與心鏈接，感受彼此，回到原點(diǎn)，重新出發(fā)，用生命喚醒生命。
親愛(ài)的各位家人，這是一個(gè)偉大的新時(shí)代，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新，道，是中華文化的核心密碼，心，道，德，家庭事業(yè)，是我們?nèi)松墓廨x燦爛的歷程，在這三天兩夜的時(shí)間之中，相信大家一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)，體悟，照見(jiàn)，反觀，省察，找回最美，純真的自己。
您是當(dāng)下“孝”的主人，久久不見(jiàn)，久久見(jiàn)，遇見(jiàn)您，才是人間四月天。把愛(ài)傳播出去，讓愛(ài)循環(huán)起來(lái)！
最后，祝愿各位家人身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！謝謝！
青年教師論壇主持稿篇十六
五四青年節(jié)是為了紀(jì)念19五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日，屬于青年人的節(jié)日，大家看看下面的五四青年主持詞吧！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的同事們合大家下午好
男我是本次活動(dòng)的節(jié)目主持人—xxx
女：我是xxx
男：在這暖意融融的季節(jié)我們迎來(lái)了火紅的五月。
女在這多姿多彩的日子我們將秀出自己的風(fēng)采。
男：今天迎來(lái)了我們青年人的節(jié)日爭(zhēng)當(dāng)“三爭(zhēng)三實(shí)”排頭兵是我們的責(zé)任
女我們應(yīng)在趕超跨越的征途上策馬揚(yáng)鞭為慶祝共青團(tuán)成立九十周年展現(xiàn)團(tuán)員青年的精神面貌
男調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性激發(fā)全體宇迪員工的工作熱情增強(qiáng)凝聚力
女我們?cè)谶@里舉辦第一屆“宇迪之子”青年風(fēng)采論壇比賽
結(jié)束語(yǔ)：
男下面請(qǐng)參賽選手與我們的'評(píng)委、以及團(tuán)總支所有成員到臺(tái)上合影其余人員有序退場(chǎng)女感謝所有觀眾朋友的光臨感謝所有參與和支持本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事朋友們?cè)僖?jiàn)！
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
學(xué)校主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛(ài)的各位來(lái)賓
丙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家~
合：晚上好！
甲：在這美麗的初夏的夜晚，置身于美麗的黎平四中校園，我們的青春在燃燒，我們的熱血在澎湃！
乙：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??！站在青春的山巔，我們自豪，我們憧憬，我們奔跑，我們超越！
丙：火紅的五月、翠綠的青春、七彩的夢(mèng)幻、不懈的追求正構(gòu)筑成一幅美麗的畫卷在嶄新的黎平四中徐徐舒展！
甲：薛家坪為我們搭建展示青春的舞臺(tái)，黃家坡為我們提供吮吸智慧的源泉，郭家山為我們?cè)杏珦糸L(zhǎng)空的力量！
乙：青春，是一首歌，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春，是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春，是一面旗幟，她召喚著我們勇往直前！
合：四中，你好！青春，萬(wàn)歲！
甲：各位來(lái)賓、朋友，老師們、同學(xué)們：由黎平四中、黎平電視臺(tái)、黎平氣象局共同舉辦的“奮斗的青春最美麗”聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)
甲：五四，永不熄！青春，永不熄！夢(mèng)想，永不熄！
乙：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。
丙：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
甲：難忘今宵，今宵難忘。愿我們今夜的青春旋律成為你永遠(yuǎn)的記憶！
乙：青春美麗，美麗青春。愿我們今夜的歡歌笑語(yǔ)成為你奮斗的動(dòng)力！
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們，今晚的聯(lián)歡到此結(jié)束，咱們下次再見(jiàn)！
合：再見(jiàn)！
青年教師論壇主持稿篇十七
陳：青年朋友們，在這個(gè)美麗的季節(jié)，伴著那一雙雙期待的目光，我們?nèi)缂s相聚在油田樂(lè)園。
張：由xx廠團(tuán)委主辦，采油x礦、采油x礦團(tuán)委承辦的紅娘第三期青年聯(lián)誼會(huì)將為大家提供更加愉悅的交流方式。
劉：真誠(chéng)祝愿大家能夠在這明媚的陽(yáng)光里、清新的空氣中順利找到屬于你的那份情緣。
陳：今天的活動(dòng)共分三個(gè)板塊，首先進(jìn)行的是第一板塊“亮出你自己、真實(shí)不保留”，這個(gè)板塊包括初結(jié)良緣和真情告白兩個(gè)環(huán)節(jié)。
張：剛才大家在入場(chǎng)的時(shí)候，我們的工作人員已經(jīng)給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)數(shù)字卡片，我們把卡片上的數(shù)字稱為“緣分的密碼”，簡(jiǎn)稱密碼，男女青年中每個(gè)人都有一個(gè)屬于你自己的密碼。
劉：活動(dòng)過(guò)程中，我們將通過(guò)自行結(jié)合和隨機(jī)抽取密碼的方式確定參加各項(xiàng)活動(dòng)的人員，請(qǐng)大家把自己的密碼貼在身上比較顯著的位置，記住印象最佳異性的密碼，主動(dòng)出擊，增進(jìn)交流。
陳：第一版塊第一環(huán)節(jié)“初結(jié)良緣”馬上開(kāi)始，
劉：讓我們首先來(lái)看看，今天參加聯(lián)誼會(huì)的男女青年中是否有一見(jiàn)鐘情的。
張：如果有就請(qǐng)你們大方地走出來(lái)……
陳：如果沒(méi)有，我們將請(qǐng)工作人員抽取緣分的密碼，幫助大家“初結(jié)良緣”。
張：……號(hào)男青年、……號(hào)女青年，請(qǐng)你們大膽走上來(lái)，請(qǐng)站成一排，握一握手，“初結(jié)良緣”
劉：不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的，那么初結(jié)良緣成功的，請(qǐng)你們先站在這里相互認(rèn)識(shí)了解一下。
陳：好的，我們現(xiàn)在已經(jīng)有……對(duì)青年初結(jié)良緣，讓我們?yōu)樗麄儽硎咀ＹR。
張：那么沒(méi)能“初結(jié)良緣”的男青年也不要灰心，你們還有很多機(jī)會(huì)亮出自己、可以主動(dòng)邀請(qǐng)女青年參加我們后面版塊的游戲。
陳：經(jīng)過(guò)第一版塊，參加聯(lián)誼會(huì)的青年們已經(jīng)初步相識(shí)，如何進(jìn)一步了解，那么我們將帶領(lǐng)大家進(jìn)入今天聯(lián)誼會(huì)的第二版塊“游戲大轉(zhuǎn)盤、大家一起來(lái)”。
張：哎~**聽(tīng)說(shuō)你最近正忙著籌備自己的婚禮呢，恭喜你啊，其實(shí)兩個(gè)人從相識(shí)、相知到真正在一起真的是一個(gè)不容易的過(guò)程。
劉：是的，兩個(gè)人在一起相處難免會(huì)發(fā)生摩擦，那么能否解決問(wèn)題我覺(jué)得關(guān)鍵不在于問(wèn)題本身，而在于雙方是否有一種寬容的胸懷包容對(duì)方。那么我們今天要進(jìn)行的第一個(gè)游戲就叫“愛(ài)的胸懷”。
陳：好的，介紹一下游戲規(guī)則，在一分鐘之內(nèi)，男女配合吹氣球，吹起來(lái)的氣球要由男士負(fù)責(zé)拿著，手里氣球最多的獲勝，獲勝的男女組合將得到廠團(tuán)委贈(zèng)送的紀(jì)念品。
劉：請(qǐng)我們的工作人員為獲勝的男女組合送上一份紀(jì)念品；
張：生活中，找一個(gè)能伴隨你走過(guò)酸甜苦辣的人很難，那么今天我們安排了一個(gè)叫做“甜蜜蜜”的游戲，就是看看我們的會(huì)員中到底誰(shuí)能夠笑對(duì)人生，甜蜜到最后。
獲勝的男女組合將得到廠團(tuán)委贈(zèng)送的紀(jì)念品。
劉：好的，我們還是慣例請(qǐng)男女青年自愿組合參加游戲，（如果沒(méi)有）我們請(qǐng)工作人員抽出參加游戲的男女組合。
張：有請(qǐng)……號(hào)男青年、……號(hào)女青年……
陳：請(qǐng)我們的工作人員為獲勝的男女組合送上一份紀(jì)念品；
注：如果需要加以一輪，劉視情況負(fù)責(zé)：
劉：看來(lái)甜蜜的滋味真的不錯(cuò)阿，那邊還有很多男士羨慕不已呢，那我們就再進(jìn)行一輪，有請(qǐng)自愿組合的男女青年走出來(lái)。
張：（如果沒(méi)有）我們的女士總是那么的靦腆，好的，還是讓我們的工作人員抽簽決定男女組合。
陳：有請(qǐng)……號(hào)男青年、……號(hào)女青年，……讓我們?yōu)楂@勝的男女組合送上一份紀(jì)念品；
張：下面要進(jìn)行的游戲叫做“姻緣一線牽”。
劉：這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，主要想考驗(yàn)一下我們男女組合的配合能力，兩個(gè)人之間的默契在日常的生活中也是很重要的。
陳：介紹一下規(guī)則，男女組合以兩人三足的形式，與其他組合間進(jìn)行賽跑比賽，四組一輪，每輪決出一組勝者獲獎(jiǎng)。
張：好的，我們還是慣例請(qǐng)男女青年自愿組合參加游戲，（如果沒(méi)有）我們請(qǐng)工作人員抽出參加游戲的男女組合。
劉：有請(qǐng)……號(hào)男青年、……號(hào)女青年，……
陳：請(qǐng)我們的工作人員為獲勝的男女組合送上一份紀(jì)念品；
劉：自古才子配佳人，唐伯虎點(diǎn)秋香的故事人人皆知，今天我們也安排了一個(gè)“唐伯虎點(diǎn)秋香”的小游戲。
張：然后我們把這名女士安排在幾名女青年中，將男士蒙面，如果他能夠找出相那名女士的兩人同時(shí)獲獎(jiǎng)，當(dāng)然女士不可以給任何提示。
劉：這個(gè)游戲?qū)ξ覀兡信嗄甑哪醭潭纫蟮酶吡恕?qǐng)我們的工作人員為他們送上一份紀(jì)念品。
陳：今天來(lái)參加聯(lián)誼會(huì)的青年朋友們可能都有一個(gè)共同的心愿，那就是看看自己是否能夠在這里發(fā)現(xiàn)自己的'有緣人。
張：人的心里有愿望總是好的，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一棵許愿樹(shù)，對(duì)面山上有一棵松樹(shù)上掛滿了氣球，氣球里的紙條就是許愿樹(shù)給你的答復(fù)。
陳：有請(qǐng)自愿組合的男女青年走出來(lái)，（如果沒(méi)有）還是讓我們的工作人員抽簽決定男女組合。
劉：游戲進(jìn)行到這里，我們要進(jìn)入聯(lián)誼會(huì)的第三版塊“最后選擇、自助游園”，第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我們今天最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是“情緣男女”的評(píng)選。
張：男士們請(qǐng)注意，請(qǐng)你們把自己的密碼寫在你所欣賞的女青年的密碼的后面，這樣便于我們工作人員統(tǒng)計(jì)。
劉：好的，就讓我們看看今天到底能有多少有緣人在此相聚。在工作人員統(tǒng)計(jì)的期間，我們還為大家精選了幾支舞曲。
陳：恭喜你們，你們將獲得廠團(tuán)委為你們準(zhǔn)備的油田樂(lè)園游園套票兩張，再次恭喜你們?。ㄈ齻€(gè)人齊聲說(shuō)……）
（齊聲說(shuō)）青年朋友們，采油x廠紅娘第x期――仲夏情緣青年聯(lián)誼會(huì)到此結(jié)束，祝愿天下有情人終成眷屬……祝愿所有的人幸福健康！
青年教師論壇主持稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：大家下午好!
我是主持人xxx，很高興與大家相聚在“古代香市、現(xiàn)代香都“的寮步!今天，我們?cè)谶@里隆重舉辦20**中國(guó)香文化論壇，首先，讓我們以掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者和社會(huì)各界朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!
中國(guó)傳統(tǒng)香文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，香道是與茶道、花道比肩的三大傳統(tǒng)之一，可謂博大精深。去年，寮步成功舉辦了首屆中國(guó)香文化論壇，通過(guò)會(huì)聚各地的專家、學(xué)者共同研討中國(guó)香文化，促進(jìn)了社會(huì)各界對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)香文化研究的熱潮，取得良好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效應(yīng)。在此基礎(chǔ)上，值此20**中國(guó)(東莞)沉香文化藝術(shù)博覽會(huì)召開(kāi)之際，我們籌辦了本次香文化論壇。
本屆中國(guó)香文化論壇由廣東省文化廳和東莞市人民政府聯(lián)合主辦，寮步鎮(zhèn)政府和東莞市沉香協(xié)會(huì)承辦，得到了有關(guān)單位及專家學(xué)者的高度重視，給予了大力的支持和幫助。這里再次向他們表示感謝!
下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席今天香文化論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
______________
(名單待定)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)!
接下來(lái)，我們進(jìn)行本次香文化論壇的第一項(xiàng)議程，有請(qǐng)寮步鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書(shū)記、鎮(zhèn)人大主席何紹田致辭!
謝謝何書(shū)記!相信很多沉香界的朋友都認(rèn)識(shí)何書(shū)記，何書(shū)記向來(lái)都喜歡結(jié)交沉香界的朋友，并且因?yàn)楹螘?shū)記對(duì)沉香的愛(ài)好和對(duì)本地香文化發(fā)展的貢獻(xiàn)，何書(shū)記被眾多業(yè)界朋友冠以“香書(shū)記“的美稱。
下面，我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程，舉行《莞香與香市》、《品香論道》兩本新書(shū)首發(fā)式，首先我先簡(jiǎn)單向大家介紹一下這兩本書(shū)的情況。《莞香與香市》這冊(cè)精美的鄉(xiāng)土教材以挖掘香市文化底蘊(yùn)，提升莞香文化影響，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)鄉(xiāng)情懷為編寫宗旨，將跟莞香息息相關(guān)的香市文化、經(jīng)濟(jì)、人文盡收其中，它不僅闡述了莞香的厚重歷史，記述了古代香市的燦爛文化，還著重地對(duì)莞香精神作了深層次的挖掘與提煉，是一冊(cè)面向香市、輻射東莞，對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育難得的鄉(xiāng)土教材。
《品香論道》全書(shū)15萬(wàn)字，圖文并茂地講述了首屆香博會(huì)的盛況，以及寮步這座千年古鎮(zhèn)愛(ài)香、品香的故事，書(shū)中摘有林清玄、傅京亮等專家有關(guān)莞香的研究文章，是首屆香博會(huì)的真實(shí)場(chǎng)景記載，以及莞香相關(guān)知識(shí)的呈現(xiàn)。
相信這兩本由本土出版的沉香書(shū)籍能引起廣大讀者的興趣。下面，我們進(jìn)行第三項(xiàng)議程，寮步鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書(shū)館的代表和今天論壇的四位主講嘉賓傅京亮、滕軍、戴好富、石德義贈(zèng)送最新發(fā)布的《莞香與香市》和《品香論道》兩本書(shū)籍。
首先，寮步鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)劉裕昌先生向寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書(shū)館的代表贈(zèng)送書(shū)籍，寮步檔案室、香市小學(xué)、民辦小學(xué)、寮步圖書(shū)館的代表上臺(tái)。請(qǐng)劉鎮(zhèn)長(zhǎng)分別為他們贈(zèng)書(shū)。
(贈(zèng)送儀式，背景音樂(lè))
(贈(zèng)送儀式，背景音樂(lè))
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)我們的主講嘉賓作主題演講。
【主題演講1】
首先邀請(qǐng)中國(guó)香文化專家傅京亮先生作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
【主題演講2】
謝謝傅京亮先生，接下來(lái)，有請(qǐng)北京大學(xué)滕軍教授作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
【主題演講3】
謝謝滕軍教授，接下來(lái)，有請(qǐng)中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院戴好富教授作主題演講，大家掌聲歡迎。
……
【主題演講4】
謝謝戴好富教授，接下來(lái)，有請(qǐng)香港資深沉香專家石德義先生作主題演講，大家掌聲歡迎。
各位專家的精彩演講讓我們受益匪淺，但由于時(shí)間的關(guān)系，今天的研討就到這里!
最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位專家學(xué)者對(duì)我們工作的大力支持!祝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓身體健康!工作順利!
中國(guó)香文化論壇到此結(jié)束，請(qǐng)寮步鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、主講的專家學(xué)者、參展商代表和新聞媒體界的朋友到宴會(huì)廳參加晚宴。
謝謝大家!