通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己需要改進(jìn)的地方，以及解決問(wèn)題的辦法?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn)，以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些行業(yè)前沿信息，希望能給大家?guī)?lái)對(duì)未來(lái)的展望和思考。
科技論文結(jié)論篇一
人們平時(shí)吃飯的時(shí)候，使用的筷子一般都是木制的，這樣我們國(guó)家的木材將會(huì)急速減少？而且每天我們吃飯時(shí)都要喝湯,大人是使用湯勺，可是小孩子不會(huì)使用湯勺,所以就要拿吸管給他,你在吃完飯后如果習(xí)慣使用牙簽,可是這樣的話(huà),你吃飯時(shí)的 就會(huì)有很多吃飯的用具,這樣就太麻煩了，我?guī)еS多問(wèn)題，想發(fā)明一種里邊是空心能夠節(jié)約木材，同時(shí)又能夠擁有多功能的筷子。
為了發(fā)明出這種多功能筷子，我親自動(dòng)手反復(fù)實(shí)驗(yàn)，以下就是我實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：
一、首先要解決筷子里空心的問(wèn)題，如何將筷子里鉆一個(gè)洞呢？
為了解決這個(gè)問(wèn)題，于是我就做了幾個(gè)方面的測(cè)試：
（2）我拿了個(gè)小釘子，想通過(guò)錘子的擊打來(lái)把筷子砸出個(gè)洞，可是不行，這樣反而把釘子給打了進(jìn)去挖不出來(lái)。
二、然后第二個(gè)難題迎面而來(lái)，牙簽該怎么放進(jìn)筷子里呢？
為了解決這個(gè)難題我又做了以下的幾個(gè)嘗試：
（1）可不可以直接把牙簽放進(jìn)去？不行，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，這樣在使用的過(guò)程中很容易把牙簽給倒出來(lái)。
（2）拿一個(gè)蓋子蓋在筷子上可不可以？不行，因?yàn)橄旅娴氖潜环庾〉?，而且這樣蓋子很容易蓋上后，拔不出來(lái)，所以這個(gè)辦法被否定了。
三、最后這個(gè)最難的題目，吸管到底該怎么放進(jìn)去？
帶著這個(gè)難題我查了許多資料也做了多個(gè)的實(shí)驗(yàn)
（1）我先把吸管放進(jìn)去，行嗎？通過(guò)嘗試，由于底部是封住的，吸管透不出去，這樣就喝不到湯水，所以這個(gè)辦法不可以用。
（2）那再把下面鉆出個(gè)洞？不行，這樣吸管很容易掉下去，弄臟，所以這個(gè)辦法行不通。（3）那把下面也鉆開(kāi)來(lái)，再用蓋子，蓋上行嗎？通過(guò)嘗試，這樣既可以喝到湯水又方便，而且又不會(huì)弄臟。所以最后的一個(gè)難題終于解決了，我通過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于把這項(xiàng)發(fā)明做了出來(lái)。
科學(xué)無(wú)處不在，只要你放亮眼睛細(xì)細(xì)觀察，有許多新的科學(xué)就在你的身邊，只要你認(rèn)真摸索，身邊的任何一件普普通通的事，只要你好奇、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)想，身邊你發(fā)現(xiàn)的任何一件事都可以成為偉大的科學(xué)成果。
科技論文結(jié)論篇二
摘 要：農(nóng)業(yè)科技推廣體系在促進(jìn)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化，提高植物保護(hù)科技水平等方面起到了積極作用。保障農(nóng)產(chǎn)品安全的植物保護(hù)技術(shù)，有害生物預(yù)防與無(wú)害化控制技術(shù)，提高資源效率，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)成果是現(xiàn)階段的迫切需要。農(nóng)業(yè)如重視植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化、大力推動(dòng)先進(jìn)、環(huán)保的植物保護(hù)技術(shù)推廣應(yīng)用，將能發(fā)展成為綠色食品產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；植物保護(hù)；科技成果；農(nóng)業(yè)推廣
一、引言
由于植物保護(hù)科技成果市場(chǎng)引導(dǎo)型轉(zhuǎn)化的政策、法律環(huán)境及主體條件不成熟，植物保護(hù)科技成果的特殊性等方面因素的制約，植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化需要依靠農(nóng)業(yè)推廣體系，政府為主導(dǎo)的植物保護(hù)科技轉(zhuǎn)化推廣仍將長(zhǎng)時(shí)期存在。圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，由數(shù)量型向質(zhì)量型發(fā)展，經(jīng)營(yíng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)，有效地提高產(chǎn)品質(zhì)量、增產(chǎn)又增收，提高農(nóng)業(yè)效益和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。農(nóng)戶(hù)對(duì)看得見(jiàn)、摸得著的技術(shù)比較感興趣，一項(xiàng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣搞好現(xiàn)場(chǎng)示范是很重要的。那些近期或當(dāng)前效益好的農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果，由于其效益看得見(jiàn)、夠得著，故很多農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民就樂(lè)意選擇，熱情較高「川。政府通過(guò)建設(shè)科技園區(qū)等示范基地不斷提高成果轉(zhuǎn)化率。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果的轉(zhuǎn)化不僅需要市場(chǎng)的拉動(dòng)作用，更需要政府的推動(dòng)作用。在農(nóng)村轉(zhuǎn)化推廣植物保護(hù)科技成果的時(shí)候，需要農(nóng)業(yè)技術(shù)工作者將現(xiàn)代植物保護(hù)科技成果盡量簡(jiǎn)單化、實(shí)用化，效益化，但不能照搬書(shū)上理論。把農(nóng)民教育與農(nóng)業(yè)植物保護(hù)技術(shù)轉(zhuǎn)化相結(jié)合，提高農(nóng)業(yè)植物保護(hù)技術(shù)的轉(zhuǎn)化效果。
二、加快農(nóng)業(yè)植物保護(hù)體制改革
建立起既符合農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技發(fā)展規(guī)律，又適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的植物保護(hù)科技體制，保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)植物保護(hù)科技開(kāi)發(fā)中的市場(chǎng)導(dǎo)向作用，建立面向市場(chǎng)的植物保護(hù)科技開(kāi)發(fā)體制，提高植物保護(hù)科技成果的有效供給的數(shù)量及質(zhì)量。農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果供需矛盾十分突出，一方面成果轉(zhuǎn)化率低，造成大量植物保護(hù)科技成果閑置浪費(fèi)，另一方面農(nóng)民真正需要的操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的植物保護(hù)科技成果卻十分缺乏。原因在于植物保護(hù)科技開(kāi)發(fā)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展偏離，植物保護(hù)科研力量布局和結(jié)構(gòu)不合理。因此要做好以下幾方面：改革現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科研管理體制，開(kāi)發(fā)一些農(nóng)民急需的、經(jīng)濟(jì)性好、操作簡(jiǎn)單、有實(shí)用性的農(nóng)業(yè)植物保護(hù)技術(shù)成果服務(wù)于生產(chǎn)；建立農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科研人員參與成果轉(zhuǎn)化的靈活多樣的方式；課題經(jīng)費(fèi)中設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)的成果轉(zhuǎn)化資金；調(diào)整現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科研院所科技力量布局。建設(shè)好農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果中試基地，提高農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果的成熟性。農(nóng)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)要高質(zhì)量地辦好農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技示范園，把園區(qū)建成新農(nóng)藥，植物保護(hù)新技術(shù)的試驗(yàn)示范基地和應(yīng)用轉(zhuǎn)化的窗口，成為農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果的窗口，發(fā)揮示范園區(qū)引導(dǎo)、輻射和轉(zhuǎn)化作用，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)社會(huì)效益、企業(yè)效益和農(nóng)民利益的統(tǒng)一。樹(shù)立為農(nóng)戶(hù)服務(wù)的理念，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中的培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)等，讓農(nóng)民明白，稱(chēng)心。使農(nóng)民真正從植物保護(hù)科技成果運(yùn)用中感受科技力量的巨大成效，不斷增加科技意識(shí)，自覺(jué)接納先進(jìn)植物保護(hù)技術(shù)。研究農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)和農(nóng)民植物保護(hù)需求，選擇適銷(xiāo)對(duì)路的植物保護(hù)科技成果，并在價(jià)格、宣傳等方面多做工作，提高植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化率。保證質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)科技成果運(yùn)用的回訪，通過(guò)培訓(xùn)解決農(nóng)民在使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、大力促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；?jīng)營(yíng)
傳統(tǒng)分散式的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，只有實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營(yíng)，現(xiàn)代化的農(nóng)藥器械和植物保護(hù)科技成果才能較好應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，才能不斷提高農(nóng)民收入。發(fā)展農(nóng)戶(hù)合作經(jīng)濟(jì)組織帶動(dòng)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，加快發(fā)展由生產(chǎn)同類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)戶(hù)自愿參加組成的農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，為農(nóng)戶(hù)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后植物保護(hù)科技服務(wù)，能獲得良好的規(guī)模效益及提高整體實(shí)力，帶動(dòng)更多農(nóng)戶(hù)應(yīng)用植物保護(hù)科技成果。例如農(nóng)機(jī)合作社和各種種植業(yè)合作社。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展原料生產(chǎn)基地，生產(chǎn)基地帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)，使各具特色的優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品形成區(qū)域性的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，形成規(guī)模經(jīng)營(yíng)、系列化服務(wù)，提高本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)附加值，既穩(wěn)定了農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的原料供應(yīng)，又降低了小農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)了本地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。例如訂單農(nóng)業(yè)即屬于此種類(lèi)型。選擇農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的途徑，從各地實(shí)際情況出發(fā)，充分考慮各種約束條件。推動(dòng)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：效益優(yōu)先，在規(guī)模與效益之間，必須以效益優(yōu)先；適應(yīng)發(fā)展，農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的條件發(fā)生了變化，就要進(jìn)行調(diào)整；市場(chǎng)規(guī)律，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，遵循市場(chǎng)規(guī)律，根據(jù)市場(chǎng)的需求及其變化選擇農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)模式。規(guī)模經(jīng)營(yíng)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)有利于包括資本、植物保護(hù)技術(shù)和勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素的最佳配置。
四、進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技中介組織在植物保護(hù)中的作用
植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化率不高現(xiàn)狀說(shuō)明科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)、農(nóng)戶(hù)之間缺乏有機(jī)聯(lián)系，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化途徑容易造成農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)脫節(jié)，與農(nóng)民增收需求脫節(jié)，農(nóng)業(yè)科技中介組織是農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化的重要推動(dòng)力量。各級(jí)政府應(yīng)大力推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，重視植物保護(hù)成果的轉(zhuǎn)化，同時(shí)鼓勵(lì)民間的各種組織機(jī)構(gòu)及個(gè)人參與轉(zhuǎn)化工作，組織科研單位、高等院校立足于技術(shù)條件和人才優(yōu)勢(shì)、興辦各類(lèi)科技中介機(jī)構(gòu)。農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)院校提供先進(jìn)適用的植物保護(hù)科技成果，政府部門(mén)承擔(dān)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化中的監(jiān)督、引導(dǎo)，農(nóng)業(yè)科技中介組織提供成果轉(zhuǎn)化相關(guān)服務(wù)，這樣使農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科研和轉(zhuǎn)化相結(jié)合，推動(dòng)植物保護(hù)科技成果的轉(zhuǎn)化。植物保護(hù)轉(zhuǎn)化技術(shù)人員將生產(chǎn)中的問(wèn)題帶到農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行研究，而科研院校的專(zhuān)家則帶著成果到基層，促進(jìn)科研與應(yīng)用轉(zhuǎn)化建立密切的合作關(guān)系，提高農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技轉(zhuǎn)化率。農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)植根于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，但不完全依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)而自發(fā)發(fā)展，政府在促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技中介組織發(fā)展中要發(fā)揮重要作用。政府主要通過(guò)立法及實(shí)行稅收、信貸等優(yōu)惠政策，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)工作的支持，將其納為政府的重要職責(zé)，培育高水平的農(nóng)業(yè)科技中介機(jī)構(gòu)。大力發(fā)展以下形式的農(nóng)業(yè)科技中介組織：農(nóng)業(yè)技術(shù)市場(chǎng)；教育科研機(jī)構(gòu)主辦的大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心；專(zhuān)業(yè)從事植物保護(hù)成果轉(zhuǎn)化、配套技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)植物保護(hù)咨詢(xún)等的各種形式民營(yíng)農(nóng)業(yè)科技中介公司。
五、構(gòu)建植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化的融資渠道
建立以各級(jí)政×財(cái)政投入為引導(dǎo)，農(nóng)業(yè)企業(yè)投入為主體、社會(huì)其它投入為補(bǔ)充的植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化多元化資金支撐體系；加速植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化。建立包括風(fēng)險(xiǎn)投資基金在內(nèi)的多元化的資金渠道，由于農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果向生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化的周期長(zhǎng)、有風(fēng)險(xiǎn)、不確定性大，植物保護(hù)科技成果的轉(zhuǎn)化需要獲得長(zhǎng)期性資金支持，國(guó)家財(cái)政撥款作為當(dāng)前主要的資金來(lái)源，無(wú)論從力度，還是運(yùn)作方式上均和農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程的要求有較大差距，因而應(yīng)建立轉(zhuǎn)化基金、開(kāi)辟多元投資渠道、引入風(fēng)險(xiǎn)投資等。第一，政府部門(mén)從財(cái)政計(jì)劃中拿出部分資金設(shè)立基金，如農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化基金等。第二，農(nóng)業(yè)銀行等國(guó)有金融機(jī)構(gòu)加大力度對(duì)植物保護(hù)科技開(kāi)發(fā)和植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化的融資支持。第三，設(shè)立專(zhuān)門(mén)對(duì)農(nóng)業(yè)企業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)投資基金。第四，扶持引導(dǎo)社會(huì)其它資金進(jìn)入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。拓寬農(nóng)業(yè)企業(yè)的融資渠道，借助金融證券市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)的支持，大力培育并加快的農(nóng)業(yè)企業(yè)在上海主板、深圳中小企業(yè)板、創(chuàng)業(yè)板上市融資和再融資，通過(guò)銀行間債券市場(chǎng)發(fā)行企業(yè)債、短期融資券、中期票據(jù)、中小企業(yè)高收益?zhèn)⒖赊D(zhuǎn)換債券等直接融資產(chǎn)品，通過(guò)國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)多種形式獲取資金，進(jìn)一步拓寬涉農(nóng)企業(yè)融資渠道和融資來(lái)源，使農(nóng)業(yè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)資金充足、加大植物保護(hù)科研投入、加快植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化。
科技論文結(jié)論篇三
改革開(kāi)放以來(lái),富陽(yáng)市農(nóng)民培訓(xùn)工作堅(jiān)持面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民,通過(guò)認(rèn)真抓好涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育、全面實(shí)施“綠色證書(shū)工程”,大力開(kāi)展適用技術(shù)培訓(xùn),組織農(nóng)技干部送科技下鄉(xiāng),開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,對(duì)農(nóng)民實(shí)施全方位的科技培訓(xùn),截止20xx年已累計(jì)培養(yǎng)大中專(zhuān)(涉農(nóng)專(zhuān)業(yè))畢業(yè)生516名,農(nóng)技人員繼續(xù)教育培訓(xùn)1463人(次),“綠色證書(shū)”學(xué)員12830名,每年舉辦農(nóng)業(yè)短期適用技術(shù)培訓(xùn)1萬(wàn)人次,尤其是去年,市委、市政府下達(dá)了《關(guān)于印發(fā)〈富陽(yáng)市農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》文件,并安排了專(zhuān)項(xiàng)資金,對(duì)農(nóng)民實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn),從而培訓(xùn)力度更大,全年培訓(xùn)農(nóng)民20470人,極大地提高了農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì),取得的了明顯的成效。
當(dāng)前,富陽(yáng)市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作也面臨著許多問(wèn)題:(1)需培訓(xùn)人數(shù)眾多。一是農(nóng)民多且文化程度普遍較低,根據(jù)《20xx年富陽(yáng)市統(tǒng)計(jì)年鑒》,至20xx年末,全市農(nóng)村實(shí)有勞動(dòng)力33.48萬(wàn)人,其中從業(yè)農(nóng)林牧漁業(yè)勞動(dòng)力11.98萬(wàn)人,在農(nóng)村勞動(dòng)力中,初中及初中以下文化程度占86.1%,且絕大多數(shù)農(nóng)民沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)。二是農(nóng)技人員需不斷更新知識(shí),廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員由于調(diào)動(dòng)過(guò)于頻繁,許多專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的人員從事農(nóng)技推廣工作,對(duì)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏了解;除了知識(shí)能力不適應(yīng)外,專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)也不很合理,存在著“只懂糧棉油、不懂名特優(yōu)”的情況。(2)思想認(rèn)識(shí)不足。少數(shù)部門(mén)對(duì)培訓(xùn)工作缺乏認(rèn)識(shí),往往只是為了應(yīng)付考核,導(dǎo)致被動(dòng)培訓(xùn)者參加多而急需培訓(xùn)者參加少現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;少數(shù)農(nóng)民由于知識(shí)程度低對(duì)培訓(xùn)存在畏難情緒。(3)形成合力不夠,存在著部門(mén)之間各自為戰(zhàn),缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和指導(dǎo)。(4)硬件設(shè)施的建設(shè)不夠,現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)技培訓(xùn)中應(yīng)用面不廣。(5)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式以及投入機(jī)制缺乏創(chuàng)新,還習(xí)慣于沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)條件下形成的老套套、老辦法,無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
2對(duì)策措施
2.1明確目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)《杭州市農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程實(shí)施意見(jiàn)》、《杭州市農(nóng)民實(shí)用技術(shù)(綠色證書(shū))培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃》、《富陽(yáng)市農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程實(shí)施意見(jiàn)》和《富陽(yáng)市新型農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)劃(20xx~2010年)》的要求,從20xx年至20xx年共培訓(xùn)農(nóng)民10萬(wàn)人(次),其中綠色證書(shū)工程和農(nóng)函大培訓(xùn)1萬(wàn)人(次),新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植培訓(xùn)300人(次),綠色農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)3萬(wàn)人(次),農(nóng)村黨員基層干部培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)4萬(wàn)人(次),農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)2萬(wàn)人(次)。
2.2強(qiáng)化工作措施
2.2.1大力拓展農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)的內(nèi)容
我們一定要樹(shù)立大農(nóng)業(yè)、大農(nóng)村、大科技、大市場(chǎng)的觀點(diǎn),不僅需要對(duì)常規(guī)技術(shù)進(jìn)行改良和推廣,還需要對(duì)高新技術(shù)的普及和培訓(xùn);不僅需要對(duì)傳統(tǒng)種養(yǎng)殖技術(shù)的改造和培訓(xùn),還需要對(duì)新興種養(yǎng)殖技術(shù)的培訓(xùn)和推廣;不僅需要對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的培訓(xùn),還需要對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、政策法規(guī)、外向型農(nóng)業(yè)等多學(xué)科、多門(mén)類(lèi)的新知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。要針對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村城市化的需要不斷拓寬與豐富教學(xué)內(nèi)容,除選用統(tǒng)編教材外,需編寫(xiě)適合不同層次教學(xué)需要的鄉(xiāng)土教材。
2.2.2不斷創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)的形式
只有不斷尋求更新更好的形式,才能更好地為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。各培訓(xùn)單位要堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則,因地制宜,講究針對(duì)性,突出有效性,注重帶頭性。教學(xué)中需做到五個(gè)結(jié)合:一是集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合;二是理論講座與現(xiàn)場(chǎng)傳授相結(jié)合;三是傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代傳媒手段相結(jié)合;四是經(jīng)驗(yàn)交流與專(zhuān)業(yè)考察相結(jié)合;五是技術(shù)培訓(xùn)與科普宣傳相結(jié)合。
2.2.3充實(shí)農(nóng)技培訓(xùn)師資隊(duì)伍
在現(xiàn)有富陽(yáng)市農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要,不斷從高等院校和科研院所等單位聘請(qǐng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師充實(shí)講師團(tuán)。要認(rèn)真開(kāi)展師資進(jìn)修培訓(xùn),不斷提高師資素質(zhì)。
2.2.4逐步完善農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)體系
根據(jù)農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳的要求以市農(nóng)廣校為基礎(chǔ),抓緊建立富陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)中心。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分層管理、分級(jí)培訓(xùn)、明確責(zé)任、互相協(xié)作”的原則,建立以市農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)中心(農(nóng)廣校)為龍頭、各業(yè)務(wù)站為骨干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教育體系網(wǎng)絡(luò)。要增加投入,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)基地硬件設(shè)施建設(shè),改善培訓(xùn)條件。要擴(kuò)大建立農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
2.2.5有計(jì)劃地開(kāi)展大中專(zhuān)學(xué)歷教育
市農(nóng)廣校要以農(nóng)村初中畢業(yè)生為主,面向社會(huì)招生,開(kāi)展中等農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育。同時(shí),要不斷創(chuàng)造條件,積極和浙江大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校合作,開(kāi)展大專(zhuān)和本科學(xué)歷教育,滿(mǎn)足各層次人才的需要。
2.2.6加強(qiáng)宣傳教育
要積極引導(dǎo)和教育農(nóng)民解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,確立沒(méi)有技術(shù)、不提高技能就不可能穩(wěn)定就業(yè)的新觀念,確立終身教育、終身學(xué)習(xí)的新理念,確立自謀職業(yè)、竟?fàn)幘蜆I(yè)的新意識(shí),提高參加和接受教育培訓(xùn)的自覺(jué)性。各新聞單位要大力宣傳科技致富、培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)等先進(jìn)典型,營(yíng)造良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍。
2.3切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)政府要把農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)放在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作重要位置,各級(jí)部門(mén)要在富陽(yáng)市農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,提高認(rèn)識(shí),齊抓共管。要按照wto“綠箱政策”,進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)的投入,建立以政府投入為主、多方籌集的多元化投入機(jī)制。要建立和完善各項(xiàng)管理制度,制定切合實(shí)際的考核評(píng)估辦法,把農(nóng)民培訓(xùn)工作績(jī)效作為部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)年度考核的重要內(nèi)容。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人,要進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
科技論文結(jié)論篇四
最近這幾年，大家覺(jué)得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開(kāi)始，8月份最熱的天居然達(dá)到了40度以上。這是為什么呢？原來(lái)，這是人類(lèi)自己惹的禍。
隨著人類(lèi)高科技發(fā)展進(jìn)程越來(lái)越快，隨之產(chǎn)生的副作用逐漸體現(xiàn)出來(lái)，全球變暖就是一個(gè)例子。天氣炎熱，在酷暑里泡空調(diào)成為了一項(xiàng)新的“業(yè)余愛(ài)好”，但人們可曾想過(guò)，空調(diào)會(huì)帶來(lái)什么負(fù)面影響呢?答案當(dāng)然是肯定的，空調(diào)排放的氣體中含有大量的甲烷，輸送到外面，甲烷也是導(dǎo)致全球變暖的氣體。同時(shí)，空調(diào)還會(huì)浪費(fèi)掉許多電，所以要盡量避免用空調(diào)，適當(dāng)即可。
而另一個(gè)原因就是：森林銳減，水資源破壞，生態(tài)鏈嚴(yán)重破壞，大量土地貧瘠，水污染嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界10％的河水被污染，同時(shí)臭氧層被嚴(yán)重破壞，南北極出現(xiàn)臭氧空洞，加劇了環(huán)境的惡化。這樣惡性循環(huán)的話(huà)，最終會(huì)導(dǎo)致人們的生活被嚴(yán)重影響。
這樣一來(lái)的悲劇是什么呢？當(dāng)然是顯而易見(jiàn)了!天氣加熱，海平面上漲，南北極冰川融化。
為了拯救地球，我們應(yīng)該盡量做到：不開(kāi)空調(diào)，使用回收環(huán)保紙張，不用塑料袋，乘公交車(chē)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)環(huán)保并不難，只要你支持環(huán)保，就是你給這個(gè)星球的最好禮物，不需要太多言辭，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)是一股強(qiáng)大的力量！
從我做起，從現(xiàn)在做起，付之行動(dòng)吧！
科技論文結(jié)論篇五
同學(xué)們好！今天我要演講的題目是科技的平衡發(fā)展。
首先我用鄧小平爺爺?shù)脑?huà)作為本次演講的開(kāi)頭“科技是第一生產(chǎn)力”，很精辟，卻道出全世界各國(guó)的發(fā)展方向，這說(shuō)明，科技與一個(gè)國(guó)家的成長(zhǎng)有著直接的聯(lián)系。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。”人類(lèi)發(fā)展到現(xiàn)在，是頭腦開(kāi)拓，思想進(jìn)化的結(jié)果，這個(gè)過(guò)程十分緩慢，甚至中間有許多的彎路。但古往今來(lái)，卻有多少人的思想穿越時(shí)空，到達(dá)過(guò)遙遠(yuǎn)的太空，深入過(guò)不可探測(cè)的海底，為人類(lèi)創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的天地。創(chuàng)造，創(chuàng)造是人類(lèi)成為自然的主宰者的一個(gè)原因，掌握科技，更是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該引以為豪的驕傲資本。
想象一下，如果時(shí)光倒流，我們回到了那個(gè)男耕女織的年代。是的，沒(méi)有了電燈，電視，電腦，沒(méi)有洗衣機(jī)，手機(jī)，發(fā)電機(jī)，我們會(huì)怎么樣？我們會(huì)認(rèn)為世界糟成了什么樣子。其實(shí)也沒(méi)有什么嘛，陶淵明一樣育菊釀酒，補(bǔ)他的破籬笆，蘇軾一樣閑步前庭，賞他的白月光。古人什么都不知道，他們認(rèn)識(shí)自然的能力和速度很有限。所以，我們要感謝牛頓，感謝瓦特，感謝愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，哥倫布，麥哲倫，等等的科學(xué)巨匠和那些勇于探索的人們。他們的貢獻(xiàn)讓我們偷了個(gè)大懶，有汽車(chē)代步，有電子e—mail，有自來(lái)的干凈水……，我們的日子很舒適。但是，科技能夠解除饑荒也能制造生化危機(jī)；科技能減少人的死亡，也能使戰(zhàn)爭(zhēng)留下的后遺癥更巨大。一顆小小的紐扣電池可以污染60萬(wàn)升的水，一個(gè)5號(hào)電池可以使一平方米的土地再?zèng)]有農(nóng)業(yè)價(jià)值?？萍际刮覀兊奶剿鞣秶絹?lái)越大，卻使我們的可用資源越來(lái)越少，有人預(yù)言，全球的石油資源在40年之內(nèi)消耗殆盡，也許我們的下一代，在下一代，將沒(méi)有資源可用。但社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了這個(gè)階段，無(wú)可挽回，我們不可能馬上停止開(kāi)采資源，也不可能抑制科技的進(jìn)步，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了世界，認(rèn)識(shí)了世界，接下來(lái)，我們要靠科技來(lái)改變世界，靠科技拯救世界。
我們有太多的期待。期待強(qiáng)國(guó)能再生能源的科技無(wú)條件傳播給發(fā)展中國(guó)家，期待我們能夠使資源循環(huán)利用起來(lái)。我們有太多的抱負(fù)，我們要把世界連為一村，資源是地球的，不是你霸這我搶著就會(huì)多一些。我們相信這會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛心悖形?。今天的演講就到這里！謝謝！
科技論文結(jié)論篇六
摘要：百里杜鵑風(fēng)景區(qū)是一片花的海洋，花的世界，被譽(yù)為“地球的彩帶，世界的花園”，吸引了大量海內(nèi)外游客前來(lái)觀光，如何充分開(kāi)發(fā)利用這一旅游資源優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，本文從三個(gè)方面作了初淺探索。
關(guān)鍵詞：百里杜鵑風(fēng)景區(qū) 旅游開(kāi)發(fā) 經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
百里杜鵑風(fēng)景區(qū)，是一片舉世罕見(jiàn)的原始杜鵑林帶，被譽(yù)為“地球的彩帶，世界的花園”，吸引著中外的大量游客。百里杜鵑風(fēng)景區(qū)規(guī)模大，花色品種多，具有悠久的歷史，在國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有，在世界上也不多見(jiàn)，景區(qū)內(nèi)有彝族、白族等，民族民間文化資源豐富，有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，具備打造富有特色的休閑旅游度假區(qū)和成為世界遺產(chǎn)的條件。加快旅游業(yè)的發(fā)展，有利于帶動(dòng)百里杜鵑景區(qū)的發(fā)展，富民興黔。
一、百里杜鵑景區(qū)的概況
百里杜鵑景區(qū)位于貴州省黔西、大方兩縣交界處，地里坐標(biāo)為：東經(jīng)105°45′~106°04′45″，北緯27°08′30″~27°20′20″。初步查明，百里杜鵑有41個(gè)品種的杜鵑花。杜鵑林帶內(nèi)還有錦雞、長(zhǎng)尾錐、兔、狐、獐、杜仲、天麻、香菇、木耳等眾多的動(dòng)植物，山泉飛瀑，溶洞伏流，草場(chǎng)草甸等自然景觀鑲嵌其中。
二、百里杜鵑景區(qū)的開(kāi)發(fā)有利于飲食業(yè)的發(fā)展
百里杜鵑景區(qū)以它優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引了眾多的中外游客，但僅僅有優(yōu)美的自然風(fēng)光是不夠的，還應(yīng)構(gòu)建游客吃、住的旅游體系。旅客到當(dāng)?shù)睾?，還能品嘗當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，其中味美飄香的大方豆制品是最獨(dú)特的，有豆腐、豆腐干、豆豉粑、豆腐棒等等。旅客還可以帶走當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)修建大量的旅社、酒店，方便大量游客，游客便會(huì)在這里消費(fèi)，當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖氡銜?huì)增多，有效帶動(dòng)百里杜鵑風(fēng)景區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、百里杜鵑景區(qū)的開(kāi)發(fā)有利于客運(yùn)業(yè)的發(fā)展
有“地球的彩帶，世界的花園”美譽(yù)的百里杜鵑風(fēng)景區(qū)，長(zhǎng)期以來(lái)地處偏僻，基礎(chǔ)建設(shè)滯后特別是交通設(shè)施落后。2007年，百里杜鵑風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)成立時(shí)，景區(qū)500平方公里范圍內(nèi)僅有19公里柏油路，其余為泥土路和砂石路?！扒缣煲簧砘遥晏煲荒_泥”，基礎(chǔ)設(shè)施成為制約景區(qū)發(fā)展的最大瓶頸。加快百里杜鵑景區(qū)的旅游業(yè)的發(fā)展，必將帶動(dòng)百里杜鵑景區(qū)客運(yùn)業(yè)的發(fā)展。
1、對(duì)景區(qū)道路進(jìn)行油化，全面完成景區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，停車(chē)場(chǎng)，游客步行道等基礎(chǔ)。進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，周邊居民可通過(guò)施工，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、百里杜鵑游客的數(shù)量增多，客運(yùn)量便增大，客運(yùn)業(yè)的發(fā)展必將帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
四、百里杜鵑景區(qū)的開(kāi)發(fā)有利于地方特色的推銷(xiāo)
近年來(lái)，為了充分利用百里杜鵑風(fēng)景區(qū)的開(kāi)發(fā)機(jī)遇，普底、金坡兩地的彝族“插花節(jié)苗族跳花坡”已遷到花區(qū)中心的大草坪按傳統(tǒng)的方式舉行。屆時(shí)，身著苗族盛裝的姑娘小伙繞著花樹(shù)吹響蘆笙，翩翩起舞。花場(chǎng)散后，苗家男女相邀玩山，在樹(shù)林中對(duì)歌，有情人將在花山上互訴衷腸、私定婚約。獨(dú)具特色的民族節(jié)日及表演為充滿(mǎn)浪漫氣息的百里杜鵑景區(qū)增光添彩，讓游人領(lǐng)略?xún)?yōu)美風(fēng)光的同時(shí)感受到百里杜鵑獨(dú)特的民族文化。百里杜鵑風(fēng)景區(qū)居住著多種民族，民族文化豐富多彩，古樸、豪放的民俗風(fēng)情引人入勝，令人陶醉，彝族的火把節(jié)，苗族的花坡節(jié)等各種民族節(jié)日更是吸引了眾多的游人前來(lái)觀光。表演者可以聚集表演，收取門(mén)票費(fèi)，真正帶動(dòng)周邊景區(qū)的農(nóng)民致富。
1、推銷(xiāo)百里杜鵑景區(qū)的特色產(chǎn)品，如大方的漆器、天麻、皺椒等。
2、把以彝族為主的民族村寨列為旅游重點(diǎn)，改造景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的居民建筑。
3、出版百里杜鵑景區(qū)的紀(jì)念品，如明信片、文學(xué)作品、舉辦展覽等。
把景區(qū)開(kāi)發(fā)與豐富的民族文化結(jié)合起來(lái)，提升創(chuàng)意，改造景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的居民建筑，把開(kāi)發(fā)百里杜鵑景區(qū)與發(fā)展鄉(xiāng)村旅游相結(jié)合，延伸旅游線(xiàn)路，拓展旅游產(chǎn)品，留住顧客，吸引消費(fèi)，從而真正帶動(dòng)景區(qū)周邊農(nóng)民實(shí)現(xiàn)旅游致富。
總之，只有帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮罅哭r(nóng)戶(hù)去發(fā)展百里杜鵑景區(qū)的旅游業(yè)，才能帶動(dòng)百里杜鵑景區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，富民興黔。
科技論文結(jié)論篇七
1.1林業(yè)科技推廣體系不健全。
目前我國(guó)林業(yè)科技推廣體系由二級(jí)單位構(gòu)成，即縣級(jí)中心(站)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，在生產(chǎn)第一線(xiàn)的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，缺少資金，條件差。而這些基層推廣組織卻是整個(gè)體系的重點(diǎn)，是聯(lián)系千萬(wàn)林業(yè)種植戶(hù)、林業(yè)科研工作者的紐帶，它們的存在直接關(guān)系到推廣的成敗。因?yàn)榭h級(jí)中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，貼近生產(chǎn)第一線(xiàn)，處于林業(yè)生產(chǎn)最基層，一手連著林業(yè)種植戶(hù)，一手握著成果。但由于各種原因，縣級(jí)中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站的建設(shè)未達(dá)到設(shè)計(jì)之初的要求。
1.2人員缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)。
目前，在我國(guó)基層從事林業(yè)科技推廣的人員數(shù)量較少，未達(dá)發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)量的一半。而基層人員學(xué)歷大部分為高中畢業(yè)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)中涉及林業(yè)的也很少，遠(yuǎn)不能適應(yīng)林業(yè)科技推廣的需要。再加上思想上認(rèn)識(shí)不足，普遍存在只有書(shū)本知識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能吃苦耐勞，不深入林區(qū)實(shí)踐，不了解林業(yè)種植戶(hù)需要，僅在小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)示范等問(wèn)題，不能得到林業(yè)種植戶(hù)的認(rèn)可，使林業(yè)科技推廣工作舉步維艱。
1.3上下缺乏有效的溝通。
近年來(lái)，盡管林業(yè)科技推廣力度不斷加大，但實(shí)際情況是為推廣而搞推廣，林業(yè)種植戶(hù)所急需的好技術(shù)、新成果并未運(yùn)用在實(shí)際中，科研人員不能主動(dòng)到生產(chǎn)中，只在單位里弄成果，發(fā)明的新技術(shù)和新成果引進(jìn)來(lái)，示范和推廣范圍較小。即使搞了示范和推廣，也大多停留在表面上，未產(chǎn)生實(shí)效。相應(yīng)地，林業(yè)種植戶(hù)對(duì)于林業(yè)科技推廣組織也不了解，如在實(shí)際生產(chǎn)中遇到問(wèn)題無(wú)從下手，不能與科技人員溝通，存在很大的盲目性，影響了自身的效益。
2幾點(diǎn)建議
2.1轉(zhuǎn)變機(jī)制。
首先要建立行之有效的科技成果推廣體系。這種推廣體系作為社會(huì)化服務(wù)體系的主體，是國(guó)家林業(yè)保護(hù)系統(tǒng)的一部分，承擔(dān)著科教興林戰(zhàn)略和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的'重任，學(xué)習(xí)并貫徹《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》和其他有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)定林業(yè)科技推廣體系。其次要制定相應(yīng)的激勵(lì)政策。政府早已出臺(tái)《關(guān)于調(diào)動(dòng)林業(yè)科技人員積極性的若干規(guī)定》的文件，但落實(shí)不到位，為調(diào)動(dòng)科技推廣人員的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的作用，建議實(shí)行科技特派員制度，采取村會(huì)協(xié)作模式等，目前這些方法已在多個(gè)地區(qū)推廣開(kāi)來(lái)，取得不少成績(jī)。最后要采取與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相一致的機(jī)制，如政府投資一些生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益較高的推廣項(xiàng)目，由林農(nóng)或林業(yè)企業(yè)承擔(dān)，由政府實(shí)施監(jiān)管。
2.2構(gòu)建平臺(tái)。
目前林業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部存在條塊分割、力量分散的局面，這種各自為戰(zhàn)的狀況不利于推廣事業(yè)的發(fā)展，要整合各種資源，有效利用科技、信息和政策。做到“三個(gè)整合”，整合信息資源，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)需要收集、發(fā)布、提供各種信息。整合人力資源，協(xié)同專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，為林業(yè)推廣提供技術(shù)保證；支持科技人員以股份制等方式參與林業(yè)生林業(yè)實(shí)體；在實(shí)踐中對(duì)林業(yè)種植大戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高林業(yè)種植大戶(hù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。整合技術(shù)資源，將研究成果和技術(shù)進(jìn)行組裝，面向全社會(huì)、廣大林業(yè)種植戶(hù)發(fā)布，大力宣傳新型實(shí)用成果和技術(shù)。
2.3保障資金投入。
要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，保障各項(xiàng)資金持續(xù)的投入，引導(dǎo)全社會(huì)對(duì)林業(yè)科技推廣增加資金投入，通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳，使各級(jí)政府每年對(duì)林業(yè)的投入不斷提高。
2.4監(jiān)控監(jiān)督。
在林業(yè)推廣中，推廣前應(yīng)做好決策和論證，實(shí)施過(guò)程中的政府要起到監(jiān)控監(jiān)督。要按照黨和國(guó)家的有關(guān)政策，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒其他項(xiàng)目的管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，待項(xiàng)目完成至某一階段時(shí)，組織專(zhuān)家檢查，經(jīng)檢查合格方能繼續(xù)付款，以確保成果推廣項(xiàng)目的有效性。
2.5人才建設(shè)。
要想把林業(yè)科技推廣做好，離不開(kāi)人才隊(duì)伍的建設(shè)。一要組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高推廣人員的素質(zhì)，大力培養(yǎng)實(shí)用型人才；二要購(gòu)置必要的設(shè)備，改善學(xué)習(xí)、工作和生活條件；三要加大對(duì)種植大戶(hù)的培訓(xùn)，全面提高林業(yè)種植大戶(hù)的技能，為林業(yè)發(fā)展提供人才支撐。
作者：魏鳳翠 單位：河北省新樂(lè)市林業(yè)局林業(yè)站
科技論文結(jié)論篇八
在當(dāng)今社會(huì)，人們生活水平越來(lái)越高，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，一些高科技也層出不窮，但是在生活中，有一些發(fā)明并不是十全十美，這些例子值得我們深思。
比如，我們生活中最常見(jiàn)的塑料袋，它之所以被譽(yù)為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是因?yàn)樗m然方便了人們出行，攜帶東西方便，但是科學(xué)家忘記了一點(diǎn)，在塑料袋由慢慢被人們接受到經(jīng)常使用以后，是否能合理使用并且合理處置用過(guò)后的塑料袋。由于它不能被降解，導(dǎo)致環(huán)境污染，阻礙植物生長(zhǎng)，給農(nóng)作物帶來(lái)了嚴(yán)重的減產(chǎn)。
最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了第八個(gè)大陸、那是由人們所用過(guò)的塑料袋被風(fēng)吹到海里堆積而成！它們經(jīng)過(guò)海水的慢慢腐蝕，演變成了新大陸！由此看來(lái)，并不是所有發(fā)明都是十全十美的，但是，為了避免對(duì)環(huán)境造成更大的傷害，科學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始研制可降解的塑料袋，并且有限制的讓人們使用塑料袋，讓人們花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)塑料袋，提倡使用布包。
池這個(gè)發(fā)明也不是十全十美的。
所以，為了防止土地被電池所污染，人們開(kāi)始建回收電池垃圾箱，開(kāi)始回收利用電池，這是一種保護(hù)措施。另一種就是發(fā)明代替產(chǎn)品，不用電池也可以?xún)?chǔ)存電，但是目前科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)能夠完全代替電池的產(chǎn)品。所以，未來(lái)等著我們?nèi)グl(fā)明。
再比如，現(xiàn)在最新的發(fā)明——機(jī)器人，它們能幫助人類(lèi)工作，能比人類(lèi)工作效率高，既實(shí)用又方便，讓人們的生活更輕松，減小壓力。但是，一旦機(jī)器人進(jìn)入市場(chǎng)，并且大量使用會(huì)造成什么后果？會(huì)使人類(lèi)失業(yè)率增大，造成人類(lèi)手工業(yè)退化。它是方便了人們生活，但是長(zhǎng)期使用機(jī)器人會(huì)使人類(lèi)社會(huì)慢慢停滯不前，所以，我們要合理的使用機(jī)器人，只讓它們代替人類(lèi)做一些對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)比較高難的工作，這樣會(huì)更加加大對(duì)機(jī)器人的利用率，并且沒(méi)有導(dǎo)致大批人員失業(yè)。
由此看來(lái)，當(dāng)今最先進(jìn)的發(fā)明——機(jī)器人，也有它的弊端，科技創(chuàng)新并不是十全十美的、我們?cè)诤侠硎褂盟鼈兺瑫r(shí)也要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把科技創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)加大，缺點(diǎn)減為最小，使科技創(chuàng)新的利用率加強(qiáng)，逐步使人類(lèi)社會(huì)提高。
同學(xué)們，讓我們用勤奮的雙手，智慧的頭腦使自己成為未來(lái)科技的主人，努力創(chuàng)造發(fā)明，為人類(lèi)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
科技論文結(jié)論篇九
我不知道你的耳朵是否為出現(xiàn)嗡嗡叫的現(xiàn)象，但我出現(xiàn)過(guò)。
那是一個(gè)星期天，只有我一個(gè)人在家。早上，剛從被窩里爬起的我，感到耳朵不適，我就邊揉著它邊熱飯去了。吃完飯，我就去做作業(yè)，也許是轉(zhuǎn)移了注意力，耳朵又好了。到了中午，我耳朵一直嗡嗡叫，我又揉著它去熱午飯。吃完飯，我一直在看電視，耳朵不知不覺(jué)又不響了。到了晚上，我又聽(tīng)到了什么流水聲啊，蚊子飛的聲音啊，什么撞擊聲啊，弄得我好難受。
原來(lái)這種現(xiàn)象叫耳鳴。每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)耳鳴，它是因?yàn)橥饨缣察o而聽(tīng)到自己的呼吸聲、心跳聲等各種聲音。還有就是，如果某種聲音聽(tīng)多了，耳朵里就會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的聲音。
這是我在網(wǎng)上看到的，也不知道是真是假。又是一個(gè)星期天，我到公園里的噴泉邊上去看了一上午的書(shū)，回到家后剛洗完手，耳朵里就傳來(lái)一陣陣流水聲，還好一會(huì)兒就好了。
網(wǎng)上還說(shuō)，耳鳴是一種疾病，什么耳炎啊、貧血啊等耳朵疾病和全身疾病都會(huì)引起耳鳴。
要想不耳鳴，請(qǐng)注意身體，如果耳鳴的厲害，請(qǐng)趕緊找醫(yī)生。
科技論文結(jié)論篇十
身邊無(wú)處不在的就是科技了吧？大到發(fā)射衛(wèi)星，或登上月球一覽宇宙浩瀚，或潛入海底探索海洋奧秘，小到一只燈泡，在黑夜散發(fā)出溫暖光芒，為前行的人照亮孤獨(dú)的路。
想想看如果沒(méi)有電飯煲等電器，我們到現(xiàn)在還在茹毛飲血或笨拙的鉆木取火吧？如果沒(méi)有電視電腦我們豈不是要無(wú)聊的發(fā)毛？如果沒(méi)有mp3mp4游戲機(jī)，那么每段旅行途中豈不是枯燥無(wú)味？如果沒(méi)有手機(jī)等通訊設(shè)備，那么向家人道聲平安，或向朋友送句問(wèn)候時(shí)豈不是要執(zhí)筆揮墨，再拖信鴿跋山涉水不遠(yuǎn)萬(wàn)里，去送一封在途中可能杳無(wú)音訊或丟失破損的一堆廢紙？如果沒(méi)有汽車(chē)飛機(jī)，那么若你想拜訪舊友，或是想回到久別的故里，或是有十萬(wàn)火急的密事，單憑一個(gè)包裹兩條腿，連下樓幫媽媽買(mǎi)包鹽都喊累的你，能承受路途遙遠(yuǎn)艱辛，顛沛流離嗎？好把我們樂(lè)觀點(diǎn)，如果條件好點(diǎn)，你可以瀟瀟灑灑揚(yáng)鞭策馬，可毫無(wú)方向感的你，沒(méi)有g(shù)ps衛(wèi)星定位，你是要南轅北轍像無(wú)頭蒼蠅一樣騎馬瞎溜達(dá)嗎？哦，或許你可以繞地球一圈后游過(guò)太平洋到達(dá)目的地，路途中被土匪打個(gè)劫，丟了馬匹和盤(pán)纏，貧困潦倒，或經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打患上惡疾，耗個(gè)幾年半載的，最后連走帶怕到達(dá)終點(diǎn)，此時(shí)你早已華發(fā)早生，身殘?bào)w弱，眼前光景恐怕早已時(shí)過(guò)境遷，物是人非了吧。
所以，我們應(yīng)該慶幸活在當(dāng)下，活在科技中，也正是因?yàn)榭萍?，才讓世界進(jìn)步得更快，讓我們的生活繽紛多彩！
科技論文結(jié)論篇十一
每年冬天，當(dāng)看到大樹(shù)下都有涂一層白漆的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：“樹(shù)為什么涂白漆呢？”于是，我就回家問(wèn)媽媽爸爸。媽媽說(shuō)：“是為了環(huán)保?！倍职謪s說(shuō)：“是為了保護(hù)樹(shù)木?！?BR> 一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽要帶我去奶奶家住幾天。于是，我就對(duì)奶奶家的樹(shù)做了研究：我問(wèn)奶奶要了一桶白漆，一把刷子，開(kāi)始做起小漿工來(lái)，我把一棵樹(shù)的底部涂上白漆，而另一棵樹(shù)則沒(méi)涂。
在這之后，我便天天去觀察這兩棵樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)，有涂白漆的樹(shù)葉子變得更綠了，樹(shù)枝更牢固了。而沒(méi)有涂白漆的樹(shù)葉子反而變黃了，而且樹(shù)枝一折就斷。
這使我的疑問(wèn)更加深了，我只好上網(wǎng)一查：不是白漆，學(xué)名叫涂白劑， 石灰水混合硫酸銅
它一可以保護(hù)樹(shù)木不受蟲(chóng)子的侵害，所以涂的高度只到害蟲(chóng)們能爬到的高度。二是方便晚間行路，樹(shù)木和電線(xiàn)桿刷成白色后，會(huì)反光，夜間的行人，可以將道路看得更加清楚。三防凍，用石灰漿涂白后可以將太陽(yáng)光反射掉，可以降低樹(shù)干晝夜溫差，減輕樹(shù)木凍害。可以將太陽(yáng)光反射掉可以降低樹(shù)干晝夜溫差，減輕樹(shù)木凍害，不耐寒的幼樹(shù)，需將主干用稻草包扎，進(jìn)而增強(qiáng)其防寒能力。
原來(lái)是這樣，怪不得工人們每一年都要給樹(shù)涂上白石灰。
科技論文結(jié)論篇十二
一天，媽媽從商場(chǎng)回來(lái)，剛一進(jìn)門(mén)就神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“橋橋，我要給你看一樣?xùn)|西?！薄笆鞘裁礀|西呢?”我問(wèn)道，“就是仙人球呀!”“什么?”我大吃一驚，“仙人球有什么好的!”“你可別小看這仙人球，咱們家不是有電腦嗎?它不僅防紫外線(xiàn)輻射，還可以?xún)艋諝饽?”“真的嗎?能讓我養(yǎng)這盆仙人球嗎?”我雙眼發(fā)亮，向媽媽?xiě)┣蟮?，她一口答?yīng)下來(lái)，并向我講述了養(yǎng)它的方法。
我按照媽媽的方法，每隔十幾天給它澆一次水，看著它慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)出了許多鮮艷的小花。由于臨近考試，我便忘了給它澆水。直到考試結(jié)束，回到家坐在電腦桌前，猛然想起有1個(gè)月沒(méi)有給它澆水。我仔細(xì)一看，它并沒(méi)有死還活得好好的。我覺(jué)得十分奇怪：別的花只要幾天不澆水便會(huì)枯萎，而仙人球這么多天沒(méi)澆水，卻一點(diǎn)兒事也沒(méi)有，還長(zhǎng)得好好的。于是，我打開(kāi)電腦查閱資料，原來(lái)仙人球生活在沙漠里，它有著肉質(zhì)的莖和刺狀的葉。莖可以?xún)?chǔ)存很多的水分，葉可以減少水的流失，使仙人球可以適應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境，所以它長(zhǎng)得好好的!
我通過(guò)資料還了解到仙人球?yàn)榱诉m應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境，不僅具有一定的防紫外線(xiàn)輻射能力，還可以?xún)艋諝?。與大多數(shù)植物不同，仙人球在白天釋放二氧化碳，在夜晚則吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以它還是一個(gè)天然氧吧。
通過(guò)這件事，我明白了生活與科學(xué)其實(shí)是緊密聯(lián)系在一起的，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)!
科技論文結(jié)論篇十三
美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)蔓延全球,這給本來(lái)就不容樂(lè)觀的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)蒙上了陰霾。2009年我國(guó)應(yīng)屆高校畢業(yè)生的數(shù)量為610萬(wàn),而在2007年和2008年畢業(yè)的大學(xué)生中,分別還有100萬(wàn)人和150萬(wàn)人沒(méi)有找到工作。“?！敝星蟆皺C(jī)”,在今天震蕩的市場(chǎng)中,軍工板塊逆市而上尤為引人注目,國(guó)防科技工業(yè),這個(gè)與國(guó)家生存和發(fā)展緊密聯(lián)系,與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè),向我們展示著它廣闊的發(fā)展前景和給予我們的無(wú)限機(jī)遇。
以下從、w(weakness,劣勢(shì))、o(opportunity,機(jī)會(huì))、t(threat,威脅)四個(gè)維度分析國(guó)防科技工業(yè)帶給我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
(一)潛在優(yōu)勢(shì)。
1.市場(chǎng)潛在“敵人”少,產(chǎn)品替代風(fēng)險(xiǎn)小。國(guó)防科技行業(yè)一般都是技術(shù)含量高、投入巨大、政府嚴(yán)格控制的行業(yè),進(jìn)入的政策壁壘、資金壁壘都比較高。從事軍品生產(chǎn)的一些民營(yíng)和非國(guó)有企業(yè),即使被允許進(jìn)入軍工領(lǐng)域,也是被限定在某一軍工集團(tuán)自身不愿、不想或不能進(jìn)入的領(lǐng)域,與現(xiàn)有軍工企業(yè)的產(chǎn)品存在較大差異,對(duì)軍工集團(tuán)不會(huì)構(gòu)成強(qiáng)烈的沖擊。軍品進(jìn)口渠道被嚴(yán)格控制,所以軍品的替代風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其他商品。
上游價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)小,賣(mài)方市場(chǎng)利潤(rùn)高。生產(chǎn)軍品的原材料都有穩(wěn)定的供應(yīng)渠道。普通原材料能在市場(chǎng)上獲得,而特殊原材料則可以采取非市場(chǎng)化的手段獲得供應(yīng)保障。受技術(shù)和政治實(shí)力的影響,我國(guó)短期內(nèi)在國(guó)際軍品市場(chǎng)上難以取得突破,所以國(guó)內(nèi)市場(chǎng)就自然是國(guó)內(nèi)軍工產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng)。中國(guó)軍工行業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)自力更生的現(xiàn)實(shí)使中國(guó)的軍工行業(yè)保持非常高的利潤(rùn)空間,上游原材料的價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)幾乎全部可以轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中。
(二)潛在劣勢(shì)。
1.地處偏遠(yuǎn)地區(qū),不似都市繁華。與國(guó)防科技工業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位,大都分布在“三線(xiàn)”地區(qū),這些地區(qū)以往是老、少、邊、窮的代名詞,即使現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況和工作環(huán)境已大大改善,但比起繁華的大都市和沿海開(kāi)放城市,仍然有不少差距。
2.行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇,來(lái)自外部的壓力增大。我國(guó)軍工行業(yè)包括核、航天、航空、船舶、兵器、軍用電子六大行業(yè),十大軍工集團(tuán)公司。集團(tuán)之間雖有較為明確的分工,但交集越來(lái)越多,加之軍民融合,民品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈。民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)及混合所有制企業(yè)熱情地參與武器裝備的科研生產(chǎn)活動(dòng),軍工行業(yè)的壁壘逐漸被打破,壟斷的優(yōu)勢(shì)將逐步消失,傳統(tǒng)的軍工行業(yè)將面臨越來(lái)越多激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
(三)潛在機(jī)會(huì)。
1.國(guó)家重視,投資巨大。近年來(lái)國(guó)家對(duì)航空航天等國(guó)防科技事業(yè)高度重視,眾多項(xiàng)目上馬,絕大多數(shù)單位科研任務(wù)十分飽滿(mǎn):大飛機(jī)項(xiàng)目國(guó)家投資總額相當(dāng)于一個(gè)三峽工程,航天方面近幾年的型號(hào)任務(wù)相當(dāng)于過(guò)去三十年的任務(wù)總量;《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006―2020年)》中列舉的16個(gè)重大科技專(zhuān)項(xiàng)中,有五個(gè)直接涉及國(guó)防技術(shù)。
2.優(yōu)越的事業(yè)平臺(tái)。由于國(guó)防科技單位任務(wù)繁重,年輕人承擔(dān)或參與重要任務(wù)的幾率增大,不少畢業(yè)生在兩到三年內(nèi)就有機(jī)會(huì)獨(dú)立承擔(dān)某型號(hào)的設(shè)計(jì)任務(wù),或被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位。在“國(guó)家級(jí)”的團(tuán)隊(duì)中工作,又有如此多的晉升機(jī)會(huì),這是別的工作所無(wú)法比擬的。
3.人才引進(jìn)趨于多元,人才培養(yǎng)機(jī)制不斷完善。與國(guó)防科技工業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位,過(guò)去只固定招收幾所學(xué)校的畢業(yè)生,現(xiàn)在為了促進(jìn)多種學(xué)科背景的交叉融合,避免人才近親繁殖,都拓寬了視野,擴(kuò)大了畢業(yè)生引進(jìn)的范圍。不少?lài)?guó)防單位還出臺(tái)了一系列人才培養(yǎng)的措施,如鼓勵(lì)流動(dòng)、不斷改善員工待遇、對(duì)優(yōu)秀員工提供晉升的綠色通道等。
4.有吸引力的公司文化,有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬。經(jīng)歷幾十年的歷程,尤其是1999年以來(lái)近十年的跨越式發(fā)展,國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域各單位都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域各單位也在多年的歷練中形成了不同風(fēng)格的公司文化,吸引著人才的加入。各個(gè)地區(qū)國(guó)防單位都是當(dāng)?shù)氐闹麊挝?員工收入都遠(yuǎn)高于當(dāng)?shù)仄骄健０凑諊?guó)防單位的薪酬的“加法原則”,實(shí)際待遇還要更高,相比較當(dāng)?shù)氐姆績(jī)r(jià)和消費(fèi)水平,屬于中上收入水平。
(四)潛在威脅。
1.人才需求層次逐年提高,招聘流程愈加規(guī)范和復(fù)雜。由于人才引進(jìn)可選擇的視野擴(kuò)大,眾多國(guó)防單位在新的人才引進(jìn)計(jì)劃中都提高了引進(jìn)層次,很多單位減少了對(duì)本科生的需求,加大了對(duì)研究生的引進(jìn)力度,對(duì)于成績(jī)和綜合素質(zhì)也提高了要求。招聘流程相比起前幾年愈加規(guī)范和復(fù)雜,筆試和面試很少能在一輪中解決問(wèn)題,考核過(guò)程還會(huì)增加對(duì)英文的測(cè)試。
2.部分國(guó)防單位退休高峰已過(guò),對(duì)畢業(yè)的需求進(jìn)入穩(wěn)定期。不少?lài)?guó)防單位在前幾年都經(jīng)歷了人員退休高峰期,經(jīng)過(guò)幾年的大規(guī)模的人才引進(jìn),各單位多數(shù)都已度過(guò)這一高峰期,并重新制定了人才引進(jìn)規(guī)劃,對(duì)畢業(yè)生需求也進(jìn)入穩(wěn)定期。
國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域是就業(yè)市場(chǎng)中的一塊“綠洲”,以工信部某高校為例,如表一,2007年和2008年,無(wú)論是本科生還是研究生,在國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域就業(yè)人數(shù)的比例都穩(wěn)重有升。國(guó)防科技工業(yè)對(duì)人才的需求并沒(méi)有因?yàn)榻鹑谖C(jī)的影響而大幅震蕩。國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域有一定的獨(dú)特性,針對(duì)國(guó)防科技工業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的swot分析,畢業(yè)生要想進(jìn)入該行業(yè)就必須有充分的準(zhǔn)備。
(一)事業(yè)心是前提,職業(yè)精神是保證。
國(guó)防科技工業(yè)的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)源于國(guó)家的支持,高投入的背后必然蘊(yùn)含著高風(fēng)險(xiǎn)。不少單位地理位置不甚理想,選擇到國(guó)防科技工業(yè)工作的畢業(yè)生必須有“志在四方”的理想,熱愛(ài)這項(xiàng)崇高、偉大而艱巨的事業(yè),具備不怕吃苦、勇于奉獻(xiàn)精神和知難而上、勇攀科學(xué)高峰的信心、決心和責(zé)任心。中國(guó)唯一從事核武器研制單位――中國(guó)工程物理研究院流傳著這么一句口頭禪,也算是工作的原則,就是:“無(wú)怨無(wú)悔”,相信科學(xué)。所謂“無(wú)怨”,就是做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須全神貫注,不能有私心雜念,工作緊張時(shí),通宵加班是經(jīng)常的,沒(méi)有人會(huì)有抱怨,因?yàn)閲?guó)家的巨大投入、人民的安危托付系于一身;所謂“無(wú)悔”,就是自己做事自己不會(huì)后悔,如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,必須提出來(lái)討論,寧愿把進(jìn)度停下來(lái),也不帶著問(wèn)題實(shí)驗(yàn)。“無(wú)怨無(wú)悔”是對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的一種工作態(tài)度,也只有愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)自己的事業(yè),才能做到“無(wú)怨無(wú)悔”。
同時(shí),國(guó)防科技工業(yè)具有軍事對(duì)抗性和激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),從事這一行業(yè)的畢業(yè)生必須具備強(qiáng)烈的保密意識(shí),嚴(yán)格遵守國(guó)家和單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和保密紀(jì)律。
(二)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神是核心競(jìng)爭(zhēng)力。
國(guó)防科技工業(yè)是高科技發(fā)展前沿的行業(yè),要求個(gè)體能主動(dòng)地?cái)z取最有用的信息,并把這些信息轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的科技生產(chǎn)力。行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈,外部壓力增大,只有具備持久的學(xué)習(xí)能力和把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)換到實(shí)踐中的能力才能應(yīng)對(duì)接踵而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)防科技領(lǐng)域工程項(xiàng)目都是創(chuàng)造性的工作,該領(lǐng)域的一小步很可能就是歷史的一大步,各單位均要求畢業(yè)生具備良好的創(chuàng)新能力,在觀念意識(shí)上不迷信權(quán)威、不固守經(jīng)驗(yàn);在工作方法上,要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,敢于尋求突破,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。
(三)團(tuán)隊(duì)精神是不可或缺的財(cái)富。
每個(gè)國(guó)防科技工業(yè)項(xiàng)目都是高度復(fù)雜和規(guī)模浩大的系統(tǒng)工程,必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量聯(lián)合公關(guān),協(xié)作完成。因此團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要,從事這一類(lèi)崗位的畢業(yè)生必須積極主動(dòng)地與他人合作,完全融入到團(tuán)隊(duì)中去。個(gè)人要有善于溝通、善于交流、善于團(tuán)結(jié)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失,才能在大系統(tǒng)中做出個(gè)人的成績(jī)。在大型的科研任務(wù)中,個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)與否是無(wú)足輕重的。每個(gè)人都必須全身投入,才能確保成功,而個(gè)人的價(jià)值已經(jīng)體現(xiàn)在集體的成功中了,無(wú)需說(shuō)誰(shuí)有多少功勞,無(wú)需論功行賞,因?yàn)槊總€(gè)人都是集體的一分子。團(tuán)隊(duì)精神包含著偉大的集體主義,想問(wèn)題、看事情總是從集體的利益出發(fā),而將個(gè)人的得失放在一邊。如果在行動(dòng)中總是計(jì)較個(gè)人得失,工作就無(wú)法順利開(kāi)展。
(一)把國(guó)防就業(yè)指導(dǎo)納入高校就業(yè)服務(wù)體系。
高校的就業(yè)指導(dǎo)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,面對(duì)國(guó)防科技工業(yè)不可比擬的優(yōu)勢(shì)和潛在機(jī)會(huì),可以把國(guó)防就業(yè)指導(dǎo)可納入高校就業(yè)服務(wù)體系,調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與課程設(shè)置,合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路的人才。
(二)挖掘“客戶(hù)”,拓寬就業(yè)渠道。
有不少高校與國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域建立了良好的合作關(guān)系,“固定客戶(hù)”的關(guān)系已經(jīng)形成。這部分高校要及時(shí)根據(jù)用人單位的需求,更新培養(yǎng)人才的模式,加強(qiáng)與用人單位的溝通或進(jìn)行其他領(lǐng)域的合作,建立固定用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù),包括其用人特點(diǎn)、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)特征、員工素質(zhì)、主導(dǎo)產(chǎn)品,以動(dòng)態(tài)的管理方法及時(shí)更新相關(guān)信息。想在國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域“分一杯羹”的高校,要充分挖掘“潛在客戶(hù)”,主動(dòng)了解國(guó)防單位信息,明確其需求,與已經(jīng)在國(guó)防科技工業(yè)市場(chǎng)上有“固定客戶(hù)”的高校走出差異化的路線(xiàn)。
(三)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。
幫助學(xué)生樹(shù)立到基層單位、到生產(chǎn)第一線(xiàn)建功立業(yè)的觀念,樹(shù)立為國(guó)家、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)的崇高理想。到西部地區(qū)、到基層、到中小城市就業(yè)、到國(guó)防科技工業(yè)就業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)可以慎重選擇的一個(gè)渠道。
國(guó)防事業(yè)是一項(xiàng)同國(guó)家命運(yùn)休戚相關(guān)、榮辱與共的事業(yè),是一項(xiàng)從業(yè)者值得為之驕傲、值得為之奮斗一生的事業(yè)。國(guó)防科技工業(yè)正以其博大的胸懷迎接著畢業(yè)生的到來(lái),這里充滿(mǎn)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
[1]鄭小諾,苗青.中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)危機(jī)研究:從就業(yè)途徑看就業(yè)問(wèn)題[j].管理縱橫,2009,(3).
[2]肖建宗,曹陽(yáng).大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作中的管理知識(shí)運(yùn)用[j].貴州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(1).
科技論文結(jié)論篇十四
陀螺，它只是一個(gè)上大下小轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去錐形的物體嗎？不，絕對(duì)不是這樣簡(jiǎn)單，它的學(xué)問(wèn)可深了呢！
這個(gè)星期四為了讓我們能更好地了解陀螺，學(xué)校組織了自做與自轉(zhuǎn)的陀螺比賽。我們對(duì)陀螺進(jìn)行了初步的研究。
陀螺，它是怎么演變來(lái)的呢？以前的人是怎么玩的呢？原來(lái)在宋朝時(shí)期就已出現(xiàn)了類(lèi)似陀螺的玩具，名字叫“千千”。千千是直徑四寸象牙制的圓盤(pán)，，當(dāng)中有一個(gè)一寸長(zhǎng)的鐵針，用手?jǐn)Q轉(zhuǎn)著鐵針，使鐵針立在桌面上旋轉(zhuǎn)如飛，快停是再用袖拂動(dòng)它，比賽是看誰(shuí)轉(zhuǎn)得久，誰(shuí)就是勝利者。這是當(dāng)時(shí)宮女們?cè)诘弁跎顚m內(nèi)玩的游戲。
陀螺歷史悠久，它的種類(lèi)也很多。像木頭、塑料、紙板等這些都是非常常見(jiàn)的?，F(xiàn)在還有用橡膠、竹子、不銹鋼、鐵的等等做的陀螺都有獨(dú)特的好處！
陀螺重一點(diǎn)好呢，還是輕一點(diǎn)好呢？陀螺的軸的下面用針形、球形還是用竹的好呢？……對(duì)這些問(wèn)題我用時(shí)間來(lái)證明了。陀螺輕一點(diǎn)的好嗎？事實(shí)證明，不太好。因?yàn)橥勇萏p了，這個(gè)陀螺的穩(wěn)定性就會(huì)不好，所以呢，重一點(diǎn)的應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)的。那軸的底下用什么更好呢？針形：速度快，但穩(wěn)定性不好。球形：速度快、穩(wěn)定性又好，“臨死”狀態(tài)還能堅(jiān)持較久。竹（筷子）：速度快、但摩擦力太大，轉(zhuǎn)的時(shí)間不久。通過(guò)時(shí)間，球形的軸底會(huì)使陀螺更穩(wěn)，轉(zhuǎn)得更久。同一材料的陀螺體積大些的其穩(wěn)定性與速度如何呢？實(shí)踐證明，體積大些的陀螺其穩(wěn)定性好，而速度則慢些，相反，體積小寫(xiě)的陀螺其穩(wěn)定性差些，但速度則快些。
綜上所述，陀螺的材料、大小、旋轉(zhuǎn)的初速度等跟陀螺的穩(wěn)定性、時(shí)速均有關(guān)系。一般情況下，穩(wěn)定性跟質(zhì)量、體積成正比，速度跟質(zhì)量、體積成反比。當(dāng)然，還有許多方面有待我們進(jìn)一步研究。
這小小的陀螺不僅有趣、好玩，還有益身心健康呢！是老少皆宜的民俗體育活動(dòng)，希望大家共同努力，使我國(guó)民俗體育能夠發(fā)揚(yáng)光大。深信著項(xiàng)好玩、又又意義的活動(dòng)，不但能普及全國(guó)，更能弘揚(yáng)全世界！
科技論文結(jié)論篇十五
我國(guó)在發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)的初期階段，絕大多數(shù)的技術(shù)和機(jī)器都來(lái)自前蘇聯(lián)。水力發(fā)電從解放以來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都是全套引進(jìn)得前蘇聯(lián)水輪發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì)技術(shù)，并且同步使用jsx型機(jī)械轉(zhuǎn)速信號(hào)器作為水輪發(fā)電機(jī)組的過(guò)速保護(hù)監(jiān)控。但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)的局限性，該型機(jī)械轉(zhuǎn)速信號(hào)器只能發(fā)出過(guò)速保護(hù)信號(hào)，而不能根據(jù)信號(hào)作出相應(yīng)的保護(hù)措施，也就是說(shuō)只有報(bào)警而機(jī)械不能相應(yīng)的執(zhí)行保護(hù)操作；另一局限性表現(xiàn)在該型機(jī)械轉(zhuǎn)速信號(hào)器在長(zhǎng)時(shí)間的工作后會(huì)出現(xiàn)誤傳信號(hào)或者作業(yè)失靈的現(xiàn)象。直到八十年代中期，研究者針對(duì)前者只報(bào)告信號(hào)不操作的局限性，增加了帶執(zhí)行操作部分的機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置，但該由于當(dāng)時(shí)電子信息技術(shù)尚不完善，在作業(yè)過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生讀卡不成功導(dǎo)致拒絕執(zhí)行操作現(xiàn)象。改革開(kāi)放之后，大量的國(guó)外的產(chǎn)品和技術(shù)被引進(jìn)到國(guó)內(nèi)，有幾種國(guó)外廠商提供的純機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置被一些水電站使用，但是又出現(xiàn)了新的問(wèn)題：國(guó)外的純機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置與水輪發(fā)電機(jī)大軸連接的卡環(huán)設(shè)計(jì)有瑕疵，在安裝的時(shí)候還需要增加一道在水輪機(jī)大軸上加工齒口的工序之后，才能保證該裝置不在水輪機(jī)大軸上做軸向位移，即才能保證裝置在軸上的穩(wěn)固性。我們知道軸承的材質(zhì)和大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短的規(guī)格，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格計(jì)算的，在水輪機(jī)大軸上再加工齒口必然會(huì)對(duì)大軸的強(qiáng)度產(chǎn)生影響，會(huì)產(chǎn)生很大的安全隱患。另外對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)說(shuō)，拿貨時(shí)間、購(gòu)買(mǎi)預(yù)算、花費(fèi)的人力、物力，以及對(duì)國(guó)外產(chǎn)品技術(shù)的掌握和其產(chǎn)品的售后維修服務(wù)都在重點(diǎn)考慮之列，故使用國(guó)產(chǎn)的、性能可靠地、能解決上述局限性的過(guò)速保護(hù)系統(tǒng)裝置是勢(shì)在必行。
2.1通過(guò)技術(shù)知識(shí)的積累和以往現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)反饋給我們的經(jīng)驗(yàn)可以了解到：機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置的優(yōu)點(diǎn)就在于獲得的轉(zhuǎn)速信號(hào)不是來(lái)自于機(jī)組的轉(zhuǎn)速測(cè)量裝置，而是由于裝置本身的離心探測(cè)器通過(guò)機(jī)組轉(zhuǎn)速上升而增大的離心力帶動(dòng)柱塞作徑向位移而直接啟動(dòng)事故配壓閥操作液壓回路來(lái)關(guān)閉的導(dǎo)水機(jī)構(gòu)，完全是同一機(jī)組上的另外一套測(cè)速方法和感應(yīng)、操作的裝置，避免了因?yàn)殡娖鳒y(cè)速系統(tǒng)出現(xiàn)故障之后可能發(fā)生的機(jī)器損壞和飛逸事故的發(fā)生，可以確保水輪發(fā)電機(jī)組的安全運(yùn)行。新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置國(guó)內(nèi)就已經(jīng)擁有極高的技術(shù)力量去生產(chǎn)，機(jī)器維護(hù)簡(jiǎn)單方便，相對(duì)于昂貴的國(guó)外產(chǎn)品，可靠性高、經(jīng)濟(jì)預(yù)算少、適合國(guó)情，對(duì)于關(guān)系到國(guó)家大中小城市、村鎮(zhèn)的水電站作業(yè)可以達(dá)到廣泛應(yīng)用。
2.2新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置的技術(shù)要點(diǎn)和設(shè)想
2.2.1在調(diào)速器失靈的情況下，新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置能實(shí)現(xiàn)“零時(shí)間”無(wú)縫鏈接，直接啟動(dòng)事故配壓閥操作液壓回路來(lái)關(guān)閉的導(dǎo)水機(jī)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)緊急安全關(guān)機(jī)。
2.2.2新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置與電子調(diào)速器的有機(jī)結(jié)合，實(shí)際上就是完成了兩套過(guò)速保護(hù)裝置系統(tǒng)的安裝，新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置本質(zhì)上是一套在電器測(cè)速系統(tǒng)發(fā)生故障、電源系統(tǒng)和調(diào)速器同時(shí)失控的情況下的備用保護(hù)裝置，完善了過(guò)速保護(hù)裝置的工作系統(tǒng)。
2.2.3鑒于機(jī)械運(yùn)動(dòng)必然產(chǎn)生的高溫和軸承的變形，以及在作業(yè)的應(yīng)用范圍，比如應(yīng)用到水電站的地下深層取水，應(yīng)用到石油工業(yè)的地下深層取油過(guò)程中，必然要遇到高溫和高壓的問(wèn)題，新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置必須要克服高壓和高溫德難關(guān)。。
2.2.4標(biāo)準(zhǔn)液壓元件已經(jīng)在水電市場(chǎng)的大量應(yīng)用，將標(biāo)準(zhǔn)液壓元件應(yīng)用于新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置，不僅能大量節(jié)省制造時(shí)間，提高水電輔機(jī)產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化程度，并且降低了操作難度和維護(hù)的難度。
3.1機(jī)械原理
新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置為兩級(jí)控制的切換閥。離心探測(cè)器由兩個(gè)半法蘭圓環(huán)、彈簧以及配重塊組成。法蘭環(huán)安裝在大軸承上，當(dāng)軸承旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，法蘭環(huán)也隨之旋轉(zhuǎn)，而旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力則由探測(cè)器中彈簧產(chǎn)生的彈力作用在軸承柱塞上消除力的作用，使其保持徑向的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，而法蘭圓環(huán)上配置的配重塊，則加強(qiáng)了兩個(gè)半法蘭圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的平穩(wěn)性。而當(dāng)機(jī)組處于過(guò)速狀態(tài)且其他過(guò)速保護(hù)裝置不能正常控制速度時(shí)，當(dāng)機(jī)組轉(zhuǎn)速達(dá)到了設(shè)定的上限17.8r/min時(shí)，則離心探測(cè)器中的柱塞產(chǎn)生的離心力大于彈簧的彈力，從而使柱塞產(chǎn)生徑向位移，離心力增大產(chǎn)生的徑向位移直接的結(jié)果就是增大了柱塞的旋轉(zhuǎn)半徑，徑向位移增加到一定的值時(shí)，則柱塞可以直接撞擊到切換閥的撞塊，使得切換閥開(kāi)始動(dòng)作，通過(guò)與其串聯(lián)的電磁先導(dǎo)閥作用于事故配壓閥，然后通過(guò)壓力油推動(dòng)事故配壓閥來(lái)切換油路，從而實(shí)現(xiàn)快速關(guān)機(jī)的操作。同時(shí)電氣接點(diǎn)導(dǎo)通，發(fā)出事故停機(jī)警報(bào)。
3.2液壓系統(tǒng)工作原理
機(jī)組正常運(yùn)行時(shí)，過(guò)速保護(hù)裝置內(nèi)的切換閥處于開(kāi)的狀態(tài)，事故配壓閥上的電磁先導(dǎo)閥不動(dòng)作，此時(shí)事故配壓閥只作為主配壓閥操作導(dǎo)葉接力器管路中的一個(gè)通道，使得壓力油經(jīng)過(guò)主配壓閥和事故配壓閥通道進(jìn)入導(dǎo)葉接力器。當(dāng)機(jī)組過(guò)速運(yùn)轉(zhuǎn)且調(diào)速器調(diào)速失靈，急停電磁換向閥和事故配壓閥上的電磁先導(dǎo)閥等過(guò)速保護(hù)裝置未能正常啟動(dòng)時(shí)，一旦達(dá)到設(shè)定的臨界值117.8r/min時(shí)，由于離心力的作用使得離心探測(cè)器中的柱塞旋轉(zhuǎn)半徑加大撞擊到切換閥撞塊，使得切換閥進(jìn)入動(dòng)作程序，使得事故配壓閥左側(cè)油導(dǎo)入到漏油箱，而排出油，其另一側(cè)壓力油則導(dǎo)致了兩側(cè)管道的壓力差，由于右側(cè)油壓力產(chǎn)生的壓強(qiáng)，右側(cè)的壓力油便將事故配壓閥活塞向左推動(dòng)，使得壓力油通過(guò)事故配壓閥的內(nèi)腔直接進(jìn)入到導(dǎo)葉接力器的關(guān)腔，并同時(shí)切斷經(jīng)過(guò)主配壓閥的壓力油回路，并通過(guò)導(dǎo)葉接力器關(guān)閉電氣閥門(mén)。在此運(yùn)行過(guò)程中壓力油不經(jīng)主配壓閥而直接通過(guò)事故配壓閥的內(nèi)腔操作來(lái)關(guān)閉導(dǎo)葉接力器，縮短了壓力油的作用路線(xiàn)，既縮短了導(dǎo)葉操作的反應(yīng)時(shí)間，也減少了油耗。還有一點(diǎn)要補(bǔ)充說(shuō)明的是，在啟動(dòng)緊急事故停機(jī)流程來(lái)關(guān)閉機(jī)組進(jìn)口快速閘門(mén)的時(shí)候，也同時(shí)啟動(dòng)了事故停機(jī)流程來(lái)關(guān)閉導(dǎo)葉，雙管齊下保證了停機(jī)的安全性和可靠性。
目前廣泛采用的是由標(biāo)準(zhǔn)化耐高油壓事故配壓閥為主體構(gòu)成的新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置符合各項(xiàng)大工業(yè)時(shí)代對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的需求：標(biāo)準(zhǔn)化程度高、耐高油壓、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)用。機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)系統(tǒng)在水電站作業(yè)中可用于額定轉(zhuǎn)速為2500r/min以?xún)?nèi)，軸承直徑在100mm~2500mm內(nèi)的軸流式、混流式、貫流式、沖擊式水輪發(fā)電機(jī)組，目前在國(guó)內(nèi)大中小城市和廣大農(nóng)村水電站已經(jīng)得到了較廣泛的應(yīng)用，并且在運(yùn)作中已經(jīng)避免了數(shù)起事故的發(fā)生，反響極佳。需要指出的是，在實(shí)際的應(yīng)用中，為了配合新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置的使用，水電站需要在引水管道上加裝一道檢修閘門(mén)，以方便水輪機(jī)的使用和維護(hù)，此項(xiàng)裝置需要增加一筆費(fèi)用，不過(guò)其總體費(fèi)用與傳統(tǒng)過(guò)速保護(hù)裝置所需要的總體費(fèi)用相比仍然較少，符合經(jīng)濟(jì)實(shí)用的需求。
隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)對(duì)機(jī)械自動(dòng)化的推廣和自動(dòng)控制技術(shù)水平有了更高的要求，對(duì)機(jī)械的穩(wěn)定性和對(duì)操作的安全性也有了更高的要求，機(jī)械操作智能化已經(jīng)是大勢(shì)所趨。機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)系統(tǒng)目前在電氣測(cè)速系統(tǒng)發(fā)生故障或者電源和調(diào)速器調(diào)速同時(shí)發(fā)生故障的情況下，已經(jīng)成為過(guò)速保護(hù)的最后一套保障裝置，能基本滿(mǎn)足生產(chǎn)的需要，但是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，研究人員還要順應(yīng)生產(chǎn)需求，進(jìn)行進(jìn)一步的技術(shù)革新，設(shè)計(jì)出更安全的甚至是完全智能化的過(guò)速保護(hù)裝置。
科技論文結(jié)論篇十六
今天是雙休日，我閑在家里沒(méi)事做，就從冰箱里拿出一些雞蛋，想用清水洗干凈。結(jié)果沒(méi)用幾天雞蛋全壞了。
我為此查閱了資料，終于明白了：原來(lái)蛋殼上有許多細(xì)微的小孔，為了讓小生命可以存活，這些小孔是為了讓蛋殼里的生命透氣用的，如蛋殼里沒(méi)有小生命存在的話(huà)，雞蛋內(nèi)部的水份會(huì)通過(guò)蛋殼上無(wú)數(shù)的小孔蒸發(fā)掉，但外界的菌等一些細(xì)菌卻也很容易通過(guò)這些細(xì)微的小孔進(jìn)入雞蛋的內(nèi)部，使雞蛋變質(zhì)、壞掉。
通過(guò)這件事使我明白了：多觀察、多看書(shū)、多思考，會(huì)讓你有意想不到的收獲。
科技論文結(jié)論篇十七
【摘 要】信息技術(shù)教育的首要意圖是讓學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)文明、開(kāi)始把握一些計(jì)算機(jī)基本常識(shí)和技術(shù)的一起，進(jìn)一步激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，增強(qiáng)信息知道和立異知道，有用培育學(xué)生對(duì)信息搜集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)牟拍?，培育學(xué)生的自學(xué)才能和發(fā)明才能。教育中要時(shí)刻留意信息技術(shù)教育不僅僅是教授計(jì)算機(jī)的根底常識(shí)，更不是片面追求“學(xué)而致用”的職業(yè)培訓(xùn)，而是把計(jì)算機(jī)作為一種東西，來(lái)進(jìn)步學(xué)生的本質(zhì)，培育他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種才能。
一、激起式教育
愛(ài)好是人的認(rèn)知需求的情緒表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中起著極大的推進(jìn)效果。盡人皆知，學(xué)生特別喜愛(ài)玩游戲，而這恰恰即是學(xué)生最大的愛(ài)好地點(diǎn)。信息技術(shù)教育中含有不少合適學(xué)生操練的游戲。如在信息技術(shù)的基本常識(shí)入門(mén)介紹中，選用計(jì)算機(jī)自帶的一些游戲引進(jìn)新課，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)的特色和功用，讓學(xué)生親自實(shí)習(xí)、親耳目擊，能夠激起起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)稠密的學(xué)習(xí)愛(ài)好。又如在進(jìn)行鼠標(biāo)操練的教育中，老師只進(jìn)行簡(jiǎn)略的演示，而后給予學(xué)生足夠的時(shí)刻，讓學(xué)生在玩中練、練中玩，使用“紙牌”、“掃雷”游戲進(jìn)行操練，充沛著手實(shí)習(xí)，成果大多數(shù)學(xué)生自個(gè)都找到了其中的一些小竅門(mén)和一些參數(shù)的設(shè)定，這么老師再進(jìn)行小結(jié)并表彰這些同學(xué)，能夠使他們有一種自個(gè)成功取得常識(shí)的高興感和自豪感。
二、優(yōu)化教育內(nèi)容?讓學(xué)生在按部就班中學(xué)習(xí)
現(xiàn)在，大多數(shù)初中信息技術(shù)教材的通病是一味從學(xué)科視點(diǎn)著重常識(shí)內(nèi)容的理論性、系統(tǒng)性，教育內(nèi)容顯得繁瑣、復(fù)雜。老師對(duì)這種教材內(nèi)容假如缺乏精心準(zhǔn)備和思想加工，就照貓畫(huà)虎，其成果必然會(huì)讓學(xué)生感到索然寡味，失掉學(xué)習(xí)把握信息技術(shù)常識(shí)的愛(ài)好。為此，咱們?cè)谧駨男抡n標(biāo)的前提下，有機(jī)結(jié)合初中生喜愛(ài)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的特色，恰當(dāng)滿(mǎn)意初中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的激烈需求，對(duì)信息技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，以利于增強(qiáng)教育內(nèi)容的招引力。在優(yōu)化信息技術(shù)教育內(nèi)容上，可從兩方面著手：一是要扣緊新課標(biāo)，按照從易到難、從簡(jiǎn)略到復(fù)雜的認(rèn)知規(guī)則對(duì)教育內(nèi)容從頭編列，藝術(shù)加工;二是可把教材內(nèi)容劃分為信息技術(shù)根底課和技術(shù)課兩部分。信息技術(shù)根底課首要是信息技術(shù)入門(mén)常識(shí)和基本原理;技術(shù)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)根底課以后，采納使命導(dǎo)向，給學(xué)生安置一些具有可操作性的使命，請(qǐng)求學(xué)生上機(jī)著手實(shí)習(xí)，并在必定期限內(nèi)完結(jié)。因?yàn)榻滩暮徒逃齼?nèi)容是由信息技術(shù)老師自個(gè)編寫(xiě)，注重教育內(nèi)容之間的銜接，并且安排教材內(nèi)容首要選用實(shí)例的方法，有具體的操作步驟，有利于老師熟練地規(guī)劃好教育方針，在精講中做到杰出重難點(diǎn)、捉住要害、短小精悍，淺顯易懂，有利于充沛照料學(xué)生，使學(xué)生能夠較快地捉住學(xué)習(xí)方法，在按部就班的學(xué)習(xí)中消化、吸收常識(shí)。
三、多給學(xué)生練的空間
1.少講多練，有更多的時(shí)刻讓學(xué)生自學(xué)
在實(shí)習(xí)教育中，最忌諱的即是老師一言堂、包辦代替，留給學(xué)生的考慮與操作時(shí)刻相當(dāng)有限，使一門(mén)風(fēng)趣的課程變成了大篇的理論解說(shuō)，剝奪了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)才能，使學(xué)生失掉了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。筆者以為信息技術(shù)課的教育應(yīng)更多的時(shí)刻給學(xué)生自學(xué)，老師要少講，而學(xué)生要多練。少講并不是不講，而是沒(méi)有有必要講的就不要講，把那些學(xué)生有必要了解的常識(shí)、教育內(nèi)容做必需的敘述，其他內(nèi)容由學(xué)生自個(gè)學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的條件不一樣，根底也不一樣，那么在初一年級(jí)的起點(diǎn)天然也不一樣，學(xué)生在了解、知道和實(shí)習(xí)操作上天然存在不同。顯然，同樣的教育方針與請(qǐng)求是不合適一切的學(xué)盡可能多的時(shí)刻留給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中“多練”，在實(shí)習(xí)中“多考慮”，充沛發(fā)揮他們的自立思想與幻想空間，讓學(xué)生親自體驗(yàn)自我學(xué)習(xí)的趣味。
2.精講多練，讓學(xué)生有更多的時(shí)刻考慮問(wèn)題
傳統(tǒng)學(xué)科的學(xué)習(xí)是以老師為基地，老師通過(guò)教育把教育內(nèi)容傳遞給學(xué)生，學(xué)生依據(jù)所學(xué)的常識(shí)去了解及延伸。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師是教育過(guò)程的主宰，學(xué)生則處于被迫承受的位置，學(xué)生變成被灌注的對(duì)象。它的缺陷在于：忽略學(xué)生的主動(dòng)性、發(fā)明性才能的培育，學(xué)生的自立學(xué)習(xí)特色未能極好地表現(xiàn)出來(lái)。
初中學(xué)生最首要的特色是獵奇、好動(dòng)、愛(ài)玩游戲，依據(jù)這一特色，能夠把計(jì)算機(jī)新課的引進(jìn)融于游戲中，激起學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好，讓學(xué)生在稠密的愛(ài)好中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作對(duì)比單調(diào)，假如讓學(xué)生上課直接去學(xué)習(xí)，學(xué)生肯定是沒(méi)有愛(ài)好的，而逼迫其學(xué)習(xí)必然會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。咱們能夠在學(xué)生的機(jī)器中裝一些學(xué)習(xí)軟件，如金山打字通等，來(lái)招引學(xué)生。學(xué)生有愛(ài)好了，對(duì)教材的了解也就加深了。選用學(xué)生膾炙人口的事物進(jìn)行教育，完全符合他們的心理特征，不光不會(huì)添加擔(dān)負(fù)，反而有利于教育，學(xué)生們也就學(xué)得更輕松更愉快。
關(guān)于學(xué)生生動(dòng)好動(dòng)、求知欲強(qiáng)留意力不能持久、自制力相對(duì)成人而言對(duì)比差的特色，因此他們對(duì)游戲和文娛很容易“入神”、“上癮”，而關(guān)于打字、繪畫(huà)、賀卡規(guī)劃等方面的學(xué)習(xí)使命卻愛(ài)好不濃，假如老師長(zhǎng)時(shí)刻請(qǐng)求他們打字、繪畫(huà)、搞規(guī)劃，他們就會(huì)感到單調(diào)乏味。要進(jìn)步愛(ài)好，老師能夠從學(xué)生心理特色動(dòng)身，恰當(dāng)安裝一些益智游戲，讓學(xué)生把玩游戲與學(xué)習(xí)電腦常識(shí)結(jié)合起來(lái)，寓教于樂(lè)，開(kāi)發(fā)智力，讓學(xué)生在游戲中學(xué)到常識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的操作。當(dāng)然，老師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，提出請(qǐng)求，讓學(xué)生有必要完結(jié)教育使命后再玩，這么既調(diào)集學(xué)生對(duì)教育內(nèi)容的仔細(xì)迅速的學(xué)習(xí)，又讓學(xué)生有時(shí)機(jī)文娛，讓學(xué)生既會(huì)玩又會(huì)學(xué)。這么，學(xué)生就會(huì)感到信息技術(shù)課是一門(mén)充溢情味和誘惑力的課程。
總歸，進(jìn)步信息技術(shù)課教育質(zhì)量的要害是進(jìn)步信息技術(shù)老師的本質(zhì)。作為老師要明確開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課的意圖，留意處理好學(xué)習(xí)使命和學(xué)生愛(ài)好的聯(lián)系，甩手讓學(xué)生多操作、多實(shí)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。要上好初中計(jì)算機(jī)課，老師須運(yùn)用能使學(xué)生容易承受的教育語(yǔ)言和教育方法，注重可操作性和實(shí)習(xí)性，使單調(diào)的課堂變得生動(dòng)、生動(dòng)、風(fēng)趣，到達(dá)學(xué)以致用的意圖。
科技論文結(jié)論篇一
人們平時(shí)吃飯的時(shí)候，使用的筷子一般都是木制的，這樣我們國(guó)家的木材將會(huì)急速減少？而且每天我們吃飯時(shí)都要喝湯,大人是使用湯勺，可是小孩子不會(huì)使用湯勺,所以就要拿吸管給他,你在吃完飯后如果習(xí)慣使用牙簽,可是這樣的話(huà),你吃飯時(shí)的 就會(huì)有很多吃飯的用具,這樣就太麻煩了，我?guī)еS多問(wèn)題，想發(fā)明一種里邊是空心能夠節(jié)約木材，同時(shí)又能夠擁有多功能的筷子。
為了發(fā)明出這種多功能筷子，我親自動(dòng)手反復(fù)實(shí)驗(yàn)，以下就是我實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：
一、首先要解決筷子里空心的問(wèn)題，如何將筷子里鉆一個(gè)洞呢？
為了解決這個(gè)問(wèn)題，于是我就做了幾個(gè)方面的測(cè)試：
（2）我拿了個(gè)小釘子，想通過(guò)錘子的擊打來(lái)把筷子砸出個(gè)洞，可是不行，這樣反而把釘子給打了進(jìn)去挖不出來(lái)。
二、然后第二個(gè)難題迎面而來(lái)，牙簽該怎么放進(jìn)筷子里呢？
為了解決這個(gè)難題我又做了以下的幾個(gè)嘗試：
（1）可不可以直接把牙簽放進(jìn)去？不行，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，這樣在使用的過(guò)程中很容易把牙簽給倒出來(lái)。
（2）拿一個(gè)蓋子蓋在筷子上可不可以？不行，因?yàn)橄旅娴氖潜环庾〉?，而且這樣蓋子很容易蓋上后，拔不出來(lái)，所以這個(gè)辦法被否定了。
三、最后這個(gè)最難的題目，吸管到底該怎么放進(jìn)去？
帶著這個(gè)難題我查了許多資料也做了多個(gè)的實(shí)驗(yàn)
（1）我先把吸管放進(jìn)去，行嗎？通過(guò)嘗試，由于底部是封住的，吸管透不出去，這樣就喝不到湯水，所以這個(gè)辦法不可以用。
（2）那再把下面鉆出個(gè)洞？不行，這樣吸管很容易掉下去，弄臟，所以這個(gè)辦法行不通。（3）那把下面也鉆開(kāi)來(lái)，再用蓋子，蓋上行嗎？通過(guò)嘗試，這樣既可以喝到湯水又方便，而且又不會(huì)弄臟。所以最后的一個(gè)難題終于解決了，我通過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于把這項(xiàng)發(fā)明做了出來(lái)。
科學(xué)無(wú)處不在，只要你放亮眼睛細(xì)細(xì)觀察，有許多新的科學(xué)就在你的身邊，只要你認(rèn)真摸索，身邊的任何一件普普通通的事，只要你好奇、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)想，身邊你發(fā)現(xiàn)的任何一件事都可以成為偉大的科學(xué)成果。
科技論文結(jié)論篇二
摘 要：農(nóng)業(yè)科技推廣體系在促進(jìn)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化，提高植物保護(hù)科技水平等方面起到了積極作用。保障農(nóng)產(chǎn)品安全的植物保護(hù)技術(shù)，有害生物預(yù)防與無(wú)害化控制技術(shù)，提高資源效率，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)成果是現(xiàn)階段的迫切需要。農(nóng)業(yè)如重視植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化、大力推動(dòng)先進(jìn)、環(huán)保的植物保護(hù)技術(shù)推廣應(yīng)用，將能發(fā)展成為綠色食品產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；植物保護(hù)；科技成果；農(nóng)業(yè)推廣
一、引言
由于植物保護(hù)科技成果市場(chǎng)引導(dǎo)型轉(zhuǎn)化的政策、法律環(huán)境及主體條件不成熟，植物保護(hù)科技成果的特殊性等方面因素的制約，植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化需要依靠農(nóng)業(yè)推廣體系，政府為主導(dǎo)的植物保護(hù)科技轉(zhuǎn)化推廣仍將長(zhǎng)時(shí)期存在。圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，由數(shù)量型向質(zhì)量型發(fā)展，經(jīng)營(yíng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)，有效地提高產(chǎn)品質(zhì)量、增產(chǎn)又增收，提高農(nóng)業(yè)效益和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。農(nóng)戶(hù)對(duì)看得見(jiàn)、摸得著的技術(shù)比較感興趣，一項(xiàng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣搞好現(xiàn)場(chǎng)示范是很重要的。那些近期或當(dāng)前效益好的農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果，由于其效益看得見(jiàn)、夠得著，故很多農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民就樂(lè)意選擇，熱情較高「川。政府通過(guò)建設(shè)科技園區(qū)等示范基地不斷提高成果轉(zhuǎn)化率。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果的轉(zhuǎn)化不僅需要市場(chǎng)的拉動(dòng)作用，更需要政府的推動(dòng)作用。在農(nóng)村轉(zhuǎn)化推廣植物保護(hù)科技成果的時(shí)候，需要農(nóng)業(yè)技術(shù)工作者將現(xiàn)代植物保護(hù)科技成果盡量簡(jiǎn)單化、實(shí)用化，效益化，但不能照搬書(shū)上理論。把農(nóng)民教育與農(nóng)業(yè)植物保護(hù)技術(shù)轉(zhuǎn)化相結(jié)合，提高農(nóng)業(yè)植物保護(hù)技術(shù)的轉(zhuǎn)化效果。
二、加快農(nóng)業(yè)植物保護(hù)體制改革
建立起既符合農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技發(fā)展規(guī)律，又適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的植物保護(hù)科技體制，保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)植物保護(hù)科技開(kāi)發(fā)中的市場(chǎng)導(dǎo)向作用，建立面向市場(chǎng)的植物保護(hù)科技開(kāi)發(fā)體制，提高植物保護(hù)科技成果的有效供給的數(shù)量及質(zhì)量。農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果供需矛盾十分突出，一方面成果轉(zhuǎn)化率低，造成大量植物保護(hù)科技成果閑置浪費(fèi)，另一方面農(nóng)民真正需要的操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的植物保護(hù)科技成果卻十分缺乏。原因在于植物保護(hù)科技開(kāi)發(fā)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展偏離，植物保護(hù)科研力量布局和結(jié)構(gòu)不合理。因此要做好以下幾方面：改革現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科研管理體制，開(kāi)發(fā)一些農(nóng)民急需的、經(jīng)濟(jì)性好、操作簡(jiǎn)單、有實(shí)用性的農(nóng)業(yè)植物保護(hù)技術(shù)成果服務(wù)于生產(chǎn)；建立農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科研人員參與成果轉(zhuǎn)化的靈活多樣的方式；課題經(jīng)費(fèi)中設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)的成果轉(zhuǎn)化資金；調(diào)整現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科研院所科技力量布局。建設(shè)好農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果中試基地，提高農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果的成熟性。農(nóng)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)要高質(zhì)量地辦好農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技示范園，把園區(qū)建成新農(nóng)藥，植物保護(hù)新技術(shù)的試驗(yàn)示范基地和應(yīng)用轉(zhuǎn)化的窗口，成為農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果的窗口，發(fā)揮示范園區(qū)引導(dǎo)、輻射和轉(zhuǎn)化作用，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)社會(huì)效益、企業(yè)效益和農(nóng)民利益的統(tǒng)一。樹(shù)立為農(nóng)戶(hù)服務(wù)的理念，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中的培訓(xùn)、咨詢(xún)服務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)等，讓農(nóng)民明白，稱(chēng)心。使農(nóng)民真正從植物保護(hù)科技成果運(yùn)用中感受科技力量的巨大成效，不斷增加科技意識(shí)，自覺(jué)接納先進(jìn)植物保護(hù)技術(shù)。研究農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)和農(nóng)民植物保護(hù)需求，選擇適銷(xiāo)對(duì)路的植物保護(hù)科技成果，并在價(jià)格、宣傳等方面多做工作，提高植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化率。保證質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)科技成果運(yùn)用的回訪，通過(guò)培訓(xùn)解決農(nóng)民在使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、大力促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；?jīng)營(yíng)
傳統(tǒng)分散式的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，只有實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營(yíng)，現(xiàn)代化的農(nóng)藥器械和植物保護(hù)科技成果才能較好應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，才能不斷提高農(nóng)民收入。發(fā)展農(nóng)戶(hù)合作經(jīng)濟(jì)組織帶動(dòng)規(guī)模化經(jīng)營(yíng)，加快發(fā)展由生產(chǎn)同類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)戶(hù)自愿參加組成的農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，為農(nóng)戶(hù)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后植物保護(hù)科技服務(wù)，能獲得良好的規(guī)模效益及提高整體實(shí)力，帶動(dòng)更多農(nóng)戶(hù)應(yīng)用植物保護(hù)科技成果。例如農(nóng)機(jī)合作社和各種種植業(yè)合作社。農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展原料生產(chǎn)基地，生產(chǎn)基地帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)，使各具特色的優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品形成區(qū)域性的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，形成規(guī)模經(jīng)營(yíng)、系列化服務(wù)，提高本地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)附加值，既穩(wěn)定了農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的原料供應(yīng)，又降低了小農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)了本地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。例如訂單農(nóng)業(yè)即屬于此種類(lèi)型。選擇農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的途徑，從各地實(shí)際情況出發(fā)，充分考慮各種約束條件。推動(dòng)農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：效益優(yōu)先，在規(guī)模與效益之間，必須以效益優(yōu)先；適應(yīng)發(fā)展，農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的條件發(fā)生了變化，就要進(jìn)行調(diào)整；市場(chǎng)規(guī)律，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，遵循市場(chǎng)規(guī)律，根據(jù)市場(chǎng)的需求及其變化選擇農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)模式。規(guī)模經(jīng)營(yíng)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)有利于包括資本、植物保護(hù)技術(shù)和勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素的最佳配置。
四、進(jìn)一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技中介組織在植物保護(hù)中的作用
植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化率不高現(xiàn)狀說(shuō)明科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)、農(nóng)戶(hù)之間缺乏有機(jī)聯(lián)系，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化途徑容易造成農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)脫節(jié)，與農(nóng)民增收需求脫節(jié)，農(nóng)業(yè)科技中介組織是農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化的重要推動(dòng)力量。各級(jí)政府應(yīng)大力推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，重視植物保護(hù)成果的轉(zhuǎn)化，同時(shí)鼓勵(lì)民間的各種組織機(jī)構(gòu)及個(gè)人參與轉(zhuǎn)化工作，組織科研單位、高等院校立足于技術(shù)條件和人才優(yōu)勢(shì)、興辦各類(lèi)科技中介機(jī)構(gòu)。農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)院校提供先進(jìn)適用的植物保護(hù)科技成果，政府部門(mén)承擔(dān)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化中的監(jiān)督、引導(dǎo)，農(nóng)業(yè)科技中介組織提供成果轉(zhuǎn)化相關(guān)服務(wù)，這樣使農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科研和轉(zhuǎn)化相結(jié)合，推動(dòng)植物保護(hù)科技成果的轉(zhuǎn)化。植物保護(hù)轉(zhuǎn)化技術(shù)人員將生產(chǎn)中的問(wèn)題帶到農(nóng)業(yè)院校進(jìn)行研究，而科研院校的專(zhuān)家則帶著成果到基層，促進(jìn)科研與應(yīng)用轉(zhuǎn)化建立密切的合作關(guān)系，提高農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技轉(zhuǎn)化率。農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)植根于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，但不完全依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)而自發(fā)發(fā)展，政府在促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技中介組織發(fā)展中要發(fā)揮重要作用。政府主要通過(guò)立法及實(shí)行稅收、信貸等優(yōu)惠政策，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)業(yè)科技中介服務(wù)工作的支持，將其納為政府的重要職責(zé)，培育高水平的農(nóng)業(yè)科技中介機(jī)構(gòu)。大力發(fā)展以下形式的農(nóng)業(yè)科技中介組織：農(nóng)業(yè)技術(shù)市場(chǎng)；教育科研機(jī)構(gòu)主辦的大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心；專(zhuān)業(yè)從事植物保護(hù)成果轉(zhuǎn)化、配套技術(shù)服務(wù)、農(nóng)業(yè)植物保護(hù)咨詢(xún)等的各種形式民營(yíng)農(nóng)業(yè)科技中介公司。
五、構(gòu)建植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化的融資渠道
建立以各級(jí)政×財(cái)政投入為引導(dǎo)，農(nóng)業(yè)企業(yè)投入為主體、社會(huì)其它投入為補(bǔ)充的植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化多元化資金支撐體系；加速植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化。建立包括風(fēng)險(xiǎn)投資基金在內(nèi)的多元化的資金渠道，由于農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果向生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化的周期長(zhǎng)、有風(fēng)險(xiǎn)、不確定性大，植物保護(hù)科技成果的轉(zhuǎn)化需要獲得長(zhǎng)期性資金支持，國(guó)家財(cái)政撥款作為當(dāng)前主要的資金來(lái)源，無(wú)論從力度，還是運(yùn)作方式上均和農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程的要求有較大差距，因而應(yīng)建立轉(zhuǎn)化基金、開(kāi)辟多元投資渠道、引入風(fēng)險(xiǎn)投資等。第一，政府部門(mén)從財(cái)政計(jì)劃中拿出部分資金設(shè)立基金，如農(nóng)業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化基金等。第二，農(nóng)業(yè)銀行等國(guó)有金融機(jī)構(gòu)加大力度對(duì)植物保護(hù)科技開(kāi)發(fā)和植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化的融資支持。第三，設(shè)立專(zhuān)門(mén)對(duì)農(nóng)業(yè)企業(yè)植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)投資基金。第四，扶持引導(dǎo)社會(huì)其它資金進(jìn)入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。拓寬農(nóng)業(yè)企業(yè)的融資渠道，借助金融證券市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)的支持，大力培育并加快的農(nóng)業(yè)企業(yè)在上海主板、深圳中小企業(yè)板、創(chuàng)業(yè)板上市融資和再融資，通過(guò)銀行間債券市場(chǎng)發(fā)行企業(yè)債、短期融資券、中期票據(jù)、中小企業(yè)高收益?zhèn)⒖赊D(zhuǎn)換債券等直接融資產(chǎn)品，通過(guò)國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)多種形式獲取資金，進(jìn)一步拓寬涉農(nóng)企業(yè)融資渠道和融資來(lái)源，使農(nóng)業(yè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)資金充足、加大植物保護(hù)科研投入、加快植物保護(hù)科技成果轉(zhuǎn)化。
科技論文結(jié)論篇三
改革開(kāi)放以來(lái),富陽(yáng)市農(nóng)民培訓(xùn)工作堅(jiān)持面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民,通過(guò)認(rèn)真抓好涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育、全面實(shí)施“綠色證書(shū)工程”,大力開(kāi)展適用技術(shù)培訓(xùn),組織農(nóng)技干部送科技下鄉(xiāng),開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,對(duì)農(nóng)民實(shí)施全方位的科技培訓(xùn),截止20xx年已累計(jì)培養(yǎng)大中專(zhuān)(涉農(nóng)專(zhuān)業(yè))畢業(yè)生516名,農(nóng)技人員繼續(xù)教育培訓(xùn)1463人(次),“綠色證書(shū)”學(xué)員12830名,每年舉辦農(nóng)業(yè)短期適用技術(shù)培訓(xùn)1萬(wàn)人次,尤其是去年,市委、市政府下達(dá)了《關(guān)于印發(fā)〈富陽(yáng)市農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》文件,并安排了專(zhuān)項(xiàng)資金,對(duì)農(nóng)民實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn),從而培訓(xùn)力度更大,全年培訓(xùn)農(nóng)民20470人,極大地提高了農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì),取得的了明顯的成效。
當(dāng)前,富陽(yáng)市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)工作也面臨著許多問(wèn)題:(1)需培訓(xùn)人數(shù)眾多。一是農(nóng)民多且文化程度普遍較低,根據(jù)《20xx年富陽(yáng)市統(tǒng)計(jì)年鑒》,至20xx年末,全市農(nóng)村實(shí)有勞動(dòng)力33.48萬(wàn)人,其中從業(yè)農(nóng)林牧漁業(yè)勞動(dòng)力11.98萬(wàn)人,在農(nóng)村勞動(dòng)力中,初中及初中以下文化程度占86.1%,且絕大多數(shù)農(nóng)民沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)。二是農(nóng)技人員需不斷更新知識(shí),廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員由于調(diào)動(dòng)過(guò)于頻繁,許多專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的人員從事農(nóng)技推廣工作,對(duì)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏了解;除了知識(shí)能力不適應(yīng)外,專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)也不很合理,存在著“只懂糧棉油、不懂名特優(yōu)”的情況。(2)思想認(rèn)識(shí)不足。少數(shù)部門(mén)對(duì)培訓(xùn)工作缺乏認(rèn)識(shí),往往只是為了應(yīng)付考核,導(dǎo)致被動(dòng)培訓(xùn)者參加多而急需培訓(xùn)者參加少現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;少數(shù)農(nóng)民由于知識(shí)程度低對(duì)培訓(xùn)存在畏難情緒。(3)形成合力不夠,存在著部門(mén)之間各自為戰(zhàn),缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和指導(dǎo)。(4)硬件設(shè)施的建設(shè)不夠,現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)技培訓(xùn)中應(yīng)用面不廣。(5)培訓(xùn)的內(nèi)容、形式以及投入機(jī)制缺乏創(chuàng)新,還習(xí)慣于沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)條件下形成的老套套、老辦法,無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
2對(duì)策措施
2.1明確目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)《杭州市農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程實(shí)施意見(jiàn)》、《杭州市農(nóng)民實(shí)用技術(shù)(綠色證書(shū))培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃》、《富陽(yáng)市農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程實(shí)施意見(jiàn)》和《富陽(yáng)市新型農(nóng)民培訓(xùn)規(guī)劃(20xx~2010年)》的要求,從20xx年至20xx年共培訓(xùn)農(nóng)民10萬(wàn)人(次),其中綠色證書(shū)工程和農(nóng)函大培訓(xùn)1萬(wàn)人(次),新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植培訓(xùn)300人(次),綠色農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)3萬(wàn)人(次),農(nóng)村黨員基層干部培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)4萬(wàn)人(次),農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)2萬(wàn)人(次)。
2.2強(qiáng)化工作措施
2.2.1大力拓展農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)的內(nèi)容
我們一定要樹(shù)立大農(nóng)業(yè)、大農(nóng)村、大科技、大市場(chǎng)的觀點(diǎn),不僅需要對(duì)常規(guī)技術(shù)進(jìn)行改良和推廣,還需要對(duì)高新技術(shù)的普及和培訓(xùn);不僅需要對(duì)傳統(tǒng)種養(yǎng)殖技術(shù)的改造和培訓(xùn),還需要對(duì)新興種養(yǎng)殖技術(shù)的培訓(xùn)和推廣;不僅需要對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的培訓(xùn),還需要對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、政策法規(guī)、外向型農(nóng)業(yè)等多學(xué)科、多門(mén)類(lèi)的新知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。要針對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村城市化的需要不斷拓寬與豐富教學(xué)內(nèi)容,除選用統(tǒng)編教材外,需編寫(xiě)適合不同層次教學(xué)需要的鄉(xiāng)土教材。
2.2.2不斷創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)的形式
只有不斷尋求更新更好的形式,才能更好地為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。各培訓(xùn)單位要堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則,因地制宜,講究針對(duì)性,突出有效性,注重帶頭性。教學(xué)中需做到五個(gè)結(jié)合:一是集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合;二是理論講座與現(xiàn)場(chǎng)傳授相結(jié)合;三是傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代傳媒手段相結(jié)合;四是經(jīng)驗(yàn)交流與專(zhuān)業(yè)考察相結(jié)合;五是技術(shù)培訓(xùn)與科普宣傳相結(jié)合。
2.2.3充實(shí)農(nóng)技培訓(xùn)師資隊(duì)伍
在現(xiàn)有富陽(yáng)市農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要,不斷從高等院校和科研院所等單位聘請(qǐng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師充實(shí)講師團(tuán)。要認(rèn)真開(kāi)展師資進(jìn)修培訓(xùn),不斷提高師資素質(zhì)。
2.2.4逐步完善農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)體系
根據(jù)農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳的要求以市農(nóng)廣校為基礎(chǔ),抓緊建立富陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)中心。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分層管理、分級(jí)培訓(xùn)、明確責(zé)任、互相協(xié)作”的原則,建立以市農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)中心(農(nóng)廣校)為龍頭、各業(yè)務(wù)站為骨干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教育體系網(wǎng)絡(luò)。要增加投入,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)基地硬件設(shè)施建設(shè),改善培訓(xùn)條件。要擴(kuò)大建立農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
2.2.5有計(jì)劃地開(kāi)展大中專(zhuān)學(xué)歷教育
市農(nóng)廣校要以農(nóng)村初中畢業(yè)生為主,面向社會(huì)招生,開(kāi)展中等農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育。同時(shí),要不斷創(chuàng)造條件,積極和浙江大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校合作,開(kāi)展大專(zhuān)和本科學(xué)歷教育,滿(mǎn)足各層次人才的需要。
2.2.6加強(qiáng)宣傳教育
要積極引導(dǎo)和教育農(nóng)民解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,確立沒(méi)有技術(shù)、不提高技能就不可能穩(wěn)定就業(yè)的新觀念,確立終身教育、終身學(xué)習(xí)的新理念,確立自謀職業(yè)、竟?fàn)幘蜆I(yè)的新意識(shí),提高參加和接受教育培訓(xùn)的自覺(jué)性。各新聞單位要大力宣傳科技致富、培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)等先進(jìn)典型,營(yíng)造良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍。
2.3切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各級(jí)政府要把農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)放在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作重要位置,各級(jí)部門(mén)要在富陽(yáng)市農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,提高認(rèn)識(shí),齊抓共管。要按照wto“綠箱政策”,進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)的投入,建立以政府投入為主、多方籌集的多元化投入機(jī)制。要建立和完善各項(xiàng)管理制度,制定切合實(shí)際的考核評(píng)估辦法,把農(nóng)民培訓(xùn)工作績(jī)效作為部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)年度考核的重要內(nèi)容。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人,要進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
科技論文結(jié)論篇四
最近這幾年，大家覺(jué)得天氣一下子就變熱了，原本涼爽的秋天現(xiàn)在幾乎要到10月下旬才開(kāi)始，8月份最熱的天居然達(dá)到了40度以上。這是為什么呢？原來(lái)，這是人類(lèi)自己惹的禍。
隨著人類(lèi)高科技發(fā)展進(jìn)程越來(lái)越快，隨之產(chǎn)生的副作用逐漸體現(xiàn)出來(lái)，全球變暖就是一個(gè)例子。天氣炎熱，在酷暑里泡空調(diào)成為了一項(xiàng)新的“業(yè)余愛(ài)好”，但人們可曾想過(guò)，空調(diào)會(huì)帶來(lái)什么負(fù)面影響呢?答案當(dāng)然是肯定的，空調(diào)排放的氣體中含有大量的甲烷，輸送到外面，甲烷也是導(dǎo)致全球變暖的氣體。同時(shí)，空調(diào)還會(huì)浪費(fèi)掉許多電，所以要盡量避免用空調(diào)，適當(dāng)即可。
而另一個(gè)原因就是：森林銳減，水資源破壞，生態(tài)鏈嚴(yán)重破壞，大量土地貧瘠，水污染嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界10％的河水被污染，同時(shí)臭氧層被嚴(yán)重破壞，南北極出現(xiàn)臭氧空洞，加劇了環(huán)境的惡化。這樣惡性循環(huán)的話(huà)，最終會(huì)導(dǎo)致人們的生活被嚴(yán)重影響。
這樣一來(lái)的悲劇是什么呢？當(dāng)然是顯而易見(jiàn)了!天氣加熱，海平面上漲，南北極冰川融化。
為了拯救地球，我們應(yīng)該盡量做到：不開(kāi)空調(diào)，使用回收環(huán)保紙張，不用塑料袋，乘公交車(chē)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)環(huán)保并不難，只要你支持環(huán)保，就是你給這個(gè)星球的最好禮物，不需要太多言辭，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)是一股強(qiáng)大的力量！
從我做起，從現(xiàn)在做起，付之行動(dòng)吧！
科技論文結(jié)論篇五
同學(xué)們好！今天我要演講的題目是科技的平衡發(fā)展。
首先我用鄧小平爺爺?shù)脑?huà)作為本次演講的開(kāi)頭“科技是第一生產(chǎn)力”，很精辟，卻道出全世界各國(guó)的發(fā)展方向，這說(shuō)明，科技與一個(gè)國(guó)家的成長(zhǎng)有著直接的聯(lián)系。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。”人類(lèi)發(fā)展到現(xiàn)在，是頭腦開(kāi)拓，思想進(jìn)化的結(jié)果，這個(gè)過(guò)程十分緩慢，甚至中間有許多的彎路。但古往今來(lái)，卻有多少人的思想穿越時(shí)空，到達(dá)過(guò)遙遠(yuǎn)的太空，深入過(guò)不可探測(cè)的海底，為人類(lèi)創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的天地。創(chuàng)造，創(chuàng)造是人類(lèi)成為自然的主宰者的一個(gè)原因，掌握科技，更是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該引以為豪的驕傲資本。
想象一下，如果時(shí)光倒流，我們回到了那個(gè)男耕女織的年代。是的，沒(méi)有了電燈，電視，電腦，沒(méi)有洗衣機(jī)，手機(jī)，發(fā)電機(jī)，我們會(huì)怎么樣？我們會(huì)認(rèn)為世界糟成了什么樣子。其實(shí)也沒(méi)有什么嘛，陶淵明一樣育菊釀酒，補(bǔ)他的破籬笆，蘇軾一樣閑步前庭，賞他的白月光。古人什么都不知道，他們認(rèn)識(shí)自然的能力和速度很有限。所以，我們要感謝牛頓，感謝瓦特，感謝愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，哥倫布，麥哲倫，等等的科學(xué)巨匠和那些勇于探索的人們。他們的貢獻(xiàn)讓我們偷了個(gè)大懶，有汽車(chē)代步，有電子e—mail，有自來(lái)的干凈水……，我們的日子很舒適。但是，科技能夠解除饑荒也能制造生化危機(jī)；科技能減少人的死亡，也能使戰(zhàn)爭(zhēng)留下的后遺癥更巨大。一顆小小的紐扣電池可以污染60萬(wàn)升的水，一個(gè)5號(hào)電池可以使一平方米的土地再?zèng)]有農(nóng)業(yè)價(jià)值?？萍际刮覀兊奶剿鞣秶絹?lái)越大，卻使我們的可用資源越來(lái)越少，有人預(yù)言，全球的石油資源在40年之內(nèi)消耗殆盡，也許我們的下一代，在下一代，將沒(méi)有資源可用。但社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到了這個(gè)階段，無(wú)可挽回，我們不可能馬上停止開(kāi)采資源，也不可能抑制科技的進(jìn)步，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了世界，認(rèn)識(shí)了世界，接下來(lái)，我們要靠科技來(lái)改變世界，靠科技拯救世界。
我們有太多的期待。期待強(qiáng)國(guó)能再生能源的科技無(wú)條件傳播給發(fā)展中國(guó)家，期待我們能夠使資源循環(huán)利用起來(lái)。我們有太多的抱負(fù)，我們要把世界連為一村，資源是地球的，不是你霸這我搶著就會(huì)多一些。我們相信這會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橛心悖形?。今天的演講就到這里！謝謝！
科技論文結(jié)論篇六
摘要：百里杜鵑風(fēng)景區(qū)是一片花的海洋，花的世界，被譽(yù)為“地球的彩帶，世界的花園”，吸引了大量海內(nèi)外游客前來(lái)觀光，如何充分開(kāi)發(fā)利用這一旅游資源優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，本文從三個(gè)方面作了初淺探索。
關(guān)鍵詞：百里杜鵑風(fēng)景區(qū) 旅游開(kāi)發(fā) 經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
百里杜鵑風(fēng)景區(qū)，是一片舉世罕見(jiàn)的原始杜鵑林帶，被譽(yù)為“地球的彩帶，世界的花園”，吸引著中外的大量游客。百里杜鵑風(fēng)景區(qū)規(guī)模大，花色品種多，具有悠久的歷史，在國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有，在世界上也不多見(jiàn)，景區(qū)內(nèi)有彝族、白族等，民族民間文化資源豐富，有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，具備打造富有特色的休閑旅游度假區(qū)和成為世界遺產(chǎn)的條件。加快旅游業(yè)的發(fā)展，有利于帶動(dòng)百里杜鵑景區(qū)的發(fā)展，富民興黔。
一、百里杜鵑景區(qū)的概況
百里杜鵑景區(qū)位于貴州省黔西、大方兩縣交界處，地里坐標(biāo)為：東經(jīng)105°45′~106°04′45″，北緯27°08′30″~27°20′20″。初步查明，百里杜鵑有41個(gè)品種的杜鵑花。杜鵑林帶內(nèi)還有錦雞、長(zhǎng)尾錐、兔、狐、獐、杜仲、天麻、香菇、木耳等眾多的動(dòng)植物，山泉飛瀑，溶洞伏流，草場(chǎng)草甸等自然景觀鑲嵌其中。
二、百里杜鵑景區(qū)的開(kāi)發(fā)有利于飲食業(yè)的發(fā)展
百里杜鵑景區(qū)以它優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引了眾多的中外游客，但僅僅有優(yōu)美的自然風(fēng)光是不夠的，還應(yīng)構(gòu)建游客吃、住的旅游體系。旅客到當(dāng)?shù)睾?，還能品嘗當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，其中味美飄香的大方豆制品是最獨(dú)特的，有豆腐、豆腐干、豆豉粑、豆腐棒等等。旅客還可以帶走當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)修建大量的旅社、酒店，方便大量游客，游客便會(huì)在這里消費(fèi)，當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖氡銜?huì)增多，有效帶動(dòng)百里杜鵑風(fēng)景區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、百里杜鵑景區(qū)的開(kāi)發(fā)有利于客運(yùn)業(yè)的發(fā)展
有“地球的彩帶，世界的花園”美譽(yù)的百里杜鵑風(fēng)景區(qū)，長(zhǎng)期以來(lái)地處偏僻，基礎(chǔ)建設(shè)滯后特別是交通設(shè)施落后。2007年，百里杜鵑風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)成立時(shí)，景區(qū)500平方公里范圍內(nèi)僅有19公里柏油路，其余為泥土路和砂石路?！扒缣煲簧砘遥晏煲荒_泥”，基礎(chǔ)設(shè)施成為制約景區(qū)發(fā)展的最大瓶頸。加快百里杜鵑景區(qū)的旅游業(yè)的發(fā)展，必將帶動(dòng)百里杜鵑景區(qū)客運(yùn)業(yè)的發(fā)展。
1、對(duì)景區(qū)道路進(jìn)行油化，全面完成景區(qū)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，停車(chē)場(chǎng)，游客步行道等基礎(chǔ)。進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，周邊居民可通過(guò)施工，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、百里杜鵑游客的數(shù)量增多，客運(yùn)量便增大，客運(yùn)業(yè)的發(fā)展必將帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
四、百里杜鵑景區(qū)的開(kāi)發(fā)有利于地方特色的推銷(xiāo)
近年來(lái)，為了充分利用百里杜鵑風(fēng)景區(qū)的開(kāi)發(fā)機(jī)遇，普底、金坡兩地的彝族“插花節(jié)苗族跳花坡”已遷到花區(qū)中心的大草坪按傳統(tǒng)的方式舉行。屆時(shí)，身著苗族盛裝的姑娘小伙繞著花樹(shù)吹響蘆笙，翩翩起舞。花場(chǎng)散后，苗家男女相邀玩山，在樹(shù)林中對(duì)歌，有情人將在花山上互訴衷腸、私定婚約。獨(dú)具特色的民族節(jié)日及表演為充滿(mǎn)浪漫氣息的百里杜鵑景區(qū)增光添彩，讓游人領(lǐng)略?xún)?yōu)美風(fēng)光的同時(shí)感受到百里杜鵑獨(dú)特的民族文化。百里杜鵑風(fēng)景區(qū)居住著多種民族，民族文化豐富多彩，古樸、豪放的民俗風(fēng)情引人入勝，令人陶醉，彝族的火把節(jié)，苗族的花坡節(jié)等各種民族節(jié)日更是吸引了眾多的游人前來(lái)觀光。表演者可以聚集表演，收取門(mén)票費(fèi)，真正帶動(dòng)周邊景區(qū)的農(nóng)民致富。
1、推銷(xiāo)百里杜鵑景區(qū)的特色產(chǎn)品，如大方的漆器、天麻、皺椒等。
2、把以彝族為主的民族村寨列為旅游重點(diǎn)，改造景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的居民建筑。
3、出版百里杜鵑景區(qū)的紀(jì)念品，如明信片、文學(xué)作品、舉辦展覽等。
把景區(qū)開(kāi)發(fā)與豐富的民族文化結(jié)合起來(lái)，提升創(chuàng)意，改造景區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的居民建筑，把開(kāi)發(fā)百里杜鵑景區(qū)與發(fā)展鄉(xiāng)村旅游相結(jié)合，延伸旅游線(xiàn)路，拓展旅游產(chǎn)品，留住顧客，吸引消費(fèi)，從而真正帶動(dòng)景區(qū)周邊農(nóng)民實(shí)現(xiàn)旅游致富。
總之，只有帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮罅哭r(nóng)戶(hù)去發(fā)展百里杜鵑景區(qū)的旅游業(yè)，才能帶動(dòng)百里杜鵑景區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，富民興黔。
科技論文結(jié)論篇七
1.1林業(yè)科技推廣體系不健全。
目前我國(guó)林業(yè)科技推廣體系由二級(jí)單位構(gòu)成，即縣級(jí)中心(站)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，在生產(chǎn)第一線(xiàn)的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，缺少資金，條件差。而這些基層推廣組織卻是整個(gè)體系的重點(diǎn)，是聯(lián)系千萬(wàn)林業(yè)種植戶(hù)、林業(yè)科研工作者的紐帶，它們的存在直接關(guān)系到推廣的成敗。因?yàn)榭h級(jí)中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，貼近生產(chǎn)第一線(xiàn)，處于林業(yè)生產(chǎn)最基層，一手連著林業(yè)種植戶(hù)，一手握著成果。但由于各種原因，縣級(jí)中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站的建設(shè)未達(dá)到設(shè)計(jì)之初的要求。
1.2人員缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)。
目前，在我國(guó)基層從事林業(yè)科技推廣的人員數(shù)量較少，未達(dá)發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)量的一半。而基層人員學(xué)歷大部分為高中畢業(yè)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)中涉及林業(yè)的也很少，遠(yuǎn)不能適應(yīng)林業(yè)科技推廣的需要。再加上思想上認(rèn)識(shí)不足，普遍存在只有書(shū)本知識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能吃苦耐勞，不深入林區(qū)實(shí)踐，不了解林業(yè)種植戶(hù)需要，僅在小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)示范等問(wèn)題，不能得到林業(yè)種植戶(hù)的認(rèn)可，使林業(yè)科技推廣工作舉步維艱。
1.3上下缺乏有效的溝通。
近年來(lái)，盡管林業(yè)科技推廣力度不斷加大，但實(shí)際情況是為推廣而搞推廣，林業(yè)種植戶(hù)所急需的好技術(shù)、新成果并未運(yùn)用在實(shí)際中，科研人員不能主動(dòng)到生產(chǎn)中，只在單位里弄成果，發(fā)明的新技術(shù)和新成果引進(jìn)來(lái)，示范和推廣范圍較小。即使搞了示范和推廣，也大多停留在表面上，未產(chǎn)生實(shí)效。相應(yīng)地，林業(yè)種植戶(hù)對(duì)于林業(yè)科技推廣組織也不了解，如在實(shí)際生產(chǎn)中遇到問(wèn)題無(wú)從下手，不能與科技人員溝通，存在很大的盲目性，影響了自身的效益。
2幾點(diǎn)建議
2.1轉(zhuǎn)變機(jī)制。
首先要建立行之有效的科技成果推廣體系。這種推廣體系作為社會(huì)化服務(wù)體系的主體，是國(guó)家林業(yè)保護(hù)系統(tǒng)的一部分，承擔(dān)著科教興林戰(zhàn)略和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的'重任，學(xué)習(xí)并貫徹《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》和其他有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)定林業(yè)科技推廣體系。其次要制定相應(yīng)的激勵(lì)政策。政府早已出臺(tái)《關(guān)于調(diào)動(dòng)林業(yè)科技人員積極性的若干規(guī)定》的文件，但落實(shí)不到位，為調(diào)動(dòng)科技推廣人員的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的作用，建議實(shí)行科技特派員制度，采取村會(huì)協(xié)作模式等，目前這些方法已在多個(gè)地區(qū)推廣開(kāi)來(lái)，取得不少成績(jī)。最后要采取與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相一致的機(jī)制，如政府投資一些生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益較高的推廣項(xiàng)目，由林農(nóng)或林業(yè)企業(yè)承擔(dān)，由政府實(shí)施監(jiān)管。
2.2構(gòu)建平臺(tái)。
目前林業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部存在條塊分割、力量分散的局面，這種各自為戰(zhàn)的狀況不利于推廣事業(yè)的發(fā)展，要整合各種資源，有效利用科技、信息和政策。做到“三個(gè)整合”，整合信息資源，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)需要收集、發(fā)布、提供各種信息。整合人力資源，協(xié)同專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，為林業(yè)推廣提供技術(shù)保證；支持科技人員以股份制等方式參與林業(yè)生林業(yè)實(shí)體；在實(shí)踐中對(duì)林業(yè)種植大戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高林業(yè)種植大戶(hù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。整合技術(shù)資源，將研究成果和技術(shù)進(jìn)行組裝，面向全社會(huì)、廣大林業(yè)種植戶(hù)發(fā)布，大力宣傳新型實(shí)用成果和技術(shù)。
2.3保障資金投入。
要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，保障各項(xiàng)資金持續(xù)的投入，引導(dǎo)全社會(huì)對(duì)林業(yè)科技推廣增加資金投入，通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳，使各級(jí)政府每年對(duì)林業(yè)的投入不斷提高。
2.4監(jiān)控監(jiān)督。
在林業(yè)推廣中，推廣前應(yīng)做好決策和論證，實(shí)施過(guò)程中的政府要起到監(jiān)控監(jiān)督。要按照黨和國(guó)家的有關(guān)政策，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒其他項(xiàng)目的管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，待項(xiàng)目完成至某一階段時(shí)，組織專(zhuān)家檢查，經(jīng)檢查合格方能繼續(xù)付款，以確保成果推廣項(xiàng)目的有效性。
2.5人才建設(shè)。
要想把林業(yè)科技推廣做好，離不開(kāi)人才隊(duì)伍的建設(shè)。一要組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高推廣人員的素質(zhì)，大力培養(yǎng)實(shí)用型人才；二要購(gòu)置必要的設(shè)備，改善學(xué)習(xí)、工作和生活條件；三要加大對(duì)種植大戶(hù)的培訓(xùn)，全面提高林業(yè)種植大戶(hù)的技能，為林業(yè)發(fā)展提供人才支撐。
作者：魏鳳翠 單位：河北省新樂(lè)市林業(yè)局林業(yè)站
科技論文結(jié)論篇八
在當(dāng)今社會(huì)，人們生活水平越來(lái)越高，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，一些高科技也層出不窮，但是在生活中，有一些發(fā)明并不是十全十美，這些例子值得我們深思。
比如，我們生活中最常見(jiàn)的塑料袋，它之所以被譽(yù)為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是因?yàn)樗m然方便了人們出行，攜帶東西方便，但是科學(xué)家忘記了一點(diǎn)，在塑料袋由慢慢被人們接受到經(jīng)常使用以后，是否能合理使用并且合理處置用過(guò)后的塑料袋。由于它不能被降解，導(dǎo)致環(huán)境污染，阻礙植物生長(zhǎng)，給農(nóng)作物帶來(lái)了嚴(yán)重的減產(chǎn)。
最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了第八個(gè)大陸、那是由人們所用過(guò)的塑料袋被風(fēng)吹到海里堆積而成！它們經(jīng)過(guò)海水的慢慢腐蝕，演變成了新大陸！由此看來(lái)，并不是所有發(fā)明都是十全十美的，但是，為了避免對(duì)環(huán)境造成更大的傷害，科學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始研制可降解的塑料袋，并且有限制的讓人們使用塑料袋，讓人們花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)塑料袋，提倡使用布包。
池這個(gè)發(fā)明也不是十全十美的。
所以，為了防止土地被電池所污染，人們開(kāi)始建回收電池垃圾箱，開(kāi)始回收利用電池，這是一種保護(hù)措施。另一種就是發(fā)明代替產(chǎn)品，不用電池也可以?xún)?chǔ)存電，但是目前科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)能夠完全代替電池的產(chǎn)品。所以，未來(lái)等著我們?nèi)グl(fā)明。
再比如，現(xiàn)在最新的發(fā)明——機(jī)器人，它們能幫助人類(lèi)工作，能比人類(lèi)工作效率高，既實(shí)用又方便，讓人們的生活更輕松，減小壓力。但是，一旦機(jī)器人進(jìn)入市場(chǎng)，并且大量使用會(huì)造成什么后果？會(huì)使人類(lèi)失業(yè)率增大，造成人類(lèi)手工業(yè)退化。它是方便了人們生活，但是長(zhǎng)期使用機(jī)器人會(huì)使人類(lèi)社會(huì)慢慢停滯不前，所以，我們要合理的使用機(jī)器人，只讓它們代替人類(lèi)做一些對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)比較高難的工作，這樣會(huì)更加加大對(duì)機(jī)器人的利用率，并且沒(méi)有導(dǎo)致大批人員失業(yè)。
由此看來(lái)，當(dāng)今最先進(jìn)的發(fā)明——機(jī)器人，也有它的弊端，科技創(chuàng)新并不是十全十美的、我們?cè)诤侠硎褂盟鼈兺瑫r(shí)也要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把科技創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)加大，缺點(diǎn)減為最小，使科技創(chuàng)新的利用率加強(qiáng)，逐步使人類(lèi)社會(huì)提高。
同學(xué)們，讓我們用勤奮的雙手，智慧的頭腦使自己成為未來(lái)科技的主人，努力創(chuàng)造發(fā)明，為人類(lèi)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
科技論文結(jié)論篇九
我不知道你的耳朵是否為出現(xiàn)嗡嗡叫的現(xiàn)象，但我出現(xiàn)過(guò)。
那是一個(gè)星期天，只有我一個(gè)人在家。早上，剛從被窩里爬起的我，感到耳朵不適，我就邊揉著它邊熱飯去了。吃完飯，我就去做作業(yè)，也許是轉(zhuǎn)移了注意力，耳朵又好了。到了中午，我耳朵一直嗡嗡叫，我又揉著它去熱午飯。吃完飯，我一直在看電視，耳朵不知不覺(jué)又不響了。到了晚上，我又聽(tīng)到了什么流水聲啊，蚊子飛的聲音啊，什么撞擊聲啊，弄得我好難受。
原來(lái)這種現(xiàn)象叫耳鳴。每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)耳鳴，它是因?yàn)橥饨缣察o而聽(tīng)到自己的呼吸聲、心跳聲等各種聲音。還有就是，如果某種聲音聽(tīng)多了，耳朵里就會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的聲音。
這是我在網(wǎng)上看到的，也不知道是真是假。又是一個(gè)星期天，我到公園里的噴泉邊上去看了一上午的書(shū)，回到家后剛洗完手，耳朵里就傳來(lái)一陣陣流水聲，還好一會(huì)兒就好了。
網(wǎng)上還說(shuō)，耳鳴是一種疾病，什么耳炎啊、貧血啊等耳朵疾病和全身疾病都會(huì)引起耳鳴。
要想不耳鳴，請(qǐng)注意身體，如果耳鳴的厲害，請(qǐng)趕緊找醫(yī)生。
科技論文結(jié)論篇十
身邊無(wú)處不在的就是科技了吧？大到發(fā)射衛(wèi)星，或登上月球一覽宇宙浩瀚，或潛入海底探索海洋奧秘，小到一只燈泡，在黑夜散發(fā)出溫暖光芒，為前行的人照亮孤獨(dú)的路。
想想看如果沒(méi)有電飯煲等電器，我們到現(xiàn)在還在茹毛飲血或笨拙的鉆木取火吧？如果沒(méi)有電視電腦我們豈不是要無(wú)聊的發(fā)毛？如果沒(méi)有mp3mp4游戲機(jī)，那么每段旅行途中豈不是枯燥無(wú)味？如果沒(méi)有手機(jī)等通訊設(shè)備，那么向家人道聲平安，或向朋友送句問(wèn)候時(shí)豈不是要執(zhí)筆揮墨，再拖信鴿跋山涉水不遠(yuǎn)萬(wàn)里，去送一封在途中可能杳無(wú)音訊或丟失破損的一堆廢紙？如果沒(méi)有汽車(chē)飛機(jī)，那么若你想拜訪舊友，或是想回到久別的故里，或是有十萬(wàn)火急的密事，單憑一個(gè)包裹兩條腿，連下樓幫媽媽買(mǎi)包鹽都喊累的你，能承受路途遙遠(yuǎn)艱辛，顛沛流離嗎？好把我們樂(lè)觀點(diǎn)，如果條件好點(diǎn)，你可以瀟瀟灑灑揚(yáng)鞭策馬，可毫無(wú)方向感的你，沒(méi)有g(shù)ps衛(wèi)星定位，你是要南轅北轍像無(wú)頭蒼蠅一樣騎馬瞎溜達(dá)嗎？哦，或許你可以繞地球一圈后游過(guò)太平洋到達(dá)目的地，路途中被土匪打個(gè)劫，丟了馬匹和盤(pán)纏，貧困潦倒，或經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打患上惡疾，耗個(gè)幾年半載的，最后連走帶怕到達(dá)終點(diǎn)，此時(shí)你早已華發(fā)早生，身殘?bào)w弱，眼前光景恐怕早已時(shí)過(guò)境遷，物是人非了吧。
所以，我們應(yīng)該慶幸活在當(dāng)下，活在科技中，也正是因?yàn)榭萍?，才讓世界進(jìn)步得更快，讓我們的生活繽紛多彩！
科技論文結(jié)論篇十一
每年冬天，當(dāng)看到大樹(shù)下都有涂一層白漆的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：“樹(shù)為什么涂白漆呢？”于是，我就回家問(wèn)媽媽爸爸。媽媽說(shuō)：“是為了環(huán)保?！倍职謪s說(shuō)：“是為了保護(hù)樹(shù)木?！?BR> 一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽要帶我去奶奶家住幾天。于是，我就對(duì)奶奶家的樹(shù)做了研究：我問(wèn)奶奶要了一桶白漆，一把刷子，開(kāi)始做起小漿工來(lái)，我把一棵樹(shù)的底部涂上白漆，而另一棵樹(shù)則沒(méi)涂。
在這之后，我便天天去觀察這兩棵樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)，有涂白漆的樹(shù)葉子變得更綠了，樹(shù)枝更牢固了。而沒(méi)有涂白漆的樹(shù)葉子反而變黃了，而且樹(shù)枝一折就斷。
這使我的疑問(wèn)更加深了，我只好上網(wǎng)一查：不是白漆，學(xué)名叫涂白劑， 石灰水混合硫酸銅
它一可以保護(hù)樹(shù)木不受蟲(chóng)子的侵害，所以涂的高度只到害蟲(chóng)們能爬到的高度。二是方便晚間行路，樹(shù)木和電線(xiàn)桿刷成白色后，會(huì)反光，夜間的行人，可以將道路看得更加清楚。三防凍，用石灰漿涂白后可以將太陽(yáng)光反射掉，可以降低樹(shù)干晝夜溫差，減輕樹(shù)木凍害。可以將太陽(yáng)光反射掉可以降低樹(shù)干晝夜溫差，減輕樹(shù)木凍害，不耐寒的幼樹(shù)，需將主干用稻草包扎，進(jìn)而增強(qiáng)其防寒能力。
原來(lái)是這樣，怪不得工人們每一年都要給樹(shù)涂上白石灰。
科技論文結(jié)論篇十二
一天，媽媽從商場(chǎng)回來(lái)，剛一進(jìn)門(mén)就神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“橋橋，我要給你看一樣?xùn)|西?！薄笆鞘裁礀|西呢?”我問(wèn)道，“就是仙人球呀!”“什么?”我大吃一驚，“仙人球有什么好的!”“你可別小看這仙人球，咱們家不是有電腦嗎?它不僅防紫外線(xiàn)輻射，還可以?xún)艋諝饽?”“真的嗎?能讓我養(yǎng)這盆仙人球嗎?”我雙眼發(fā)亮，向媽媽?xiě)┣蟮?，她一口答?yīng)下來(lái)，并向我講述了養(yǎng)它的方法。
我按照媽媽的方法，每隔十幾天給它澆一次水，看著它慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)出了許多鮮艷的小花。由于臨近考試，我便忘了給它澆水。直到考試結(jié)束，回到家坐在電腦桌前，猛然想起有1個(gè)月沒(méi)有給它澆水。我仔細(xì)一看，它并沒(méi)有死還活得好好的。我覺(jué)得十分奇怪：別的花只要幾天不澆水便會(huì)枯萎，而仙人球這么多天沒(méi)澆水，卻一點(diǎn)兒事也沒(méi)有，還長(zhǎng)得好好的。于是，我打開(kāi)電腦查閱資料，原來(lái)仙人球生活在沙漠里，它有著肉質(zhì)的莖和刺狀的葉。莖可以?xún)?chǔ)存很多的水分，葉可以減少水的流失，使仙人球可以適應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境，所以它長(zhǎng)得好好的!
我通過(guò)資料還了解到仙人球?yàn)榱诉m應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境，不僅具有一定的防紫外線(xiàn)輻射能力，還可以?xún)艋諝?。與大多數(shù)植物不同，仙人球在白天釋放二氧化碳，在夜晚則吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以它還是一個(gè)天然氧吧。
通過(guò)這件事，我明白了生活與科學(xué)其實(shí)是緊密聯(lián)系在一起的，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)!
科技論文結(jié)論篇十三
美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)蔓延全球,這給本來(lái)就不容樂(lè)觀的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)蒙上了陰霾。2009年我國(guó)應(yīng)屆高校畢業(yè)生的數(shù)量為610萬(wàn),而在2007年和2008年畢業(yè)的大學(xué)生中,分別還有100萬(wàn)人和150萬(wàn)人沒(méi)有找到工作。“?！敝星蟆皺C(jī)”,在今天震蕩的市場(chǎng)中,軍工板塊逆市而上尤為引人注目,國(guó)防科技工業(yè),這個(gè)與國(guó)家生存和發(fā)展緊密聯(lián)系,與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè),向我們展示著它廣闊的發(fā)展前景和給予我們的無(wú)限機(jī)遇。
以下從、w(weakness,劣勢(shì))、o(opportunity,機(jī)會(huì))、t(threat,威脅)四個(gè)維度分析國(guó)防科技工業(yè)帶給我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
(一)潛在優(yōu)勢(shì)。
1.市場(chǎng)潛在“敵人”少,產(chǎn)品替代風(fēng)險(xiǎn)小。國(guó)防科技行業(yè)一般都是技術(shù)含量高、投入巨大、政府嚴(yán)格控制的行業(yè),進(jìn)入的政策壁壘、資金壁壘都比較高。從事軍品生產(chǎn)的一些民營(yíng)和非國(guó)有企業(yè),即使被允許進(jìn)入軍工領(lǐng)域,也是被限定在某一軍工集團(tuán)自身不愿、不想或不能進(jìn)入的領(lǐng)域,與現(xiàn)有軍工企業(yè)的產(chǎn)品存在較大差異,對(duì)軍工集團(tuán)不會(huì)構(gòu)成強(qiáng)烈的沖擊。軍品進(jìn)口渠道被嚴(yán)格控制,所以軍品的替代風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其他商品。
上游價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)小,賣(mài)方市場(chǎng)利潤(rùn)高。生產(chǎn)軍品的原材料都有穩(wěn)定的供應(yīng)渠道。普通原材料能在市場(chǎng)上獲得,而特殊原材料則可以采取非市場(chǎng)化的手段獲得供應(yīng)保障。受技術(shù)和政治實(shí)力的影響,我國(guó)短期內(nèi)在國(guó)際軍品市場(chǎng)上難以取得突破,所以國(guó)內(nèi)市場(chǎng)就自然是國(guó)內(nèi)軍工產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng)。中國(guó)軍工行業(yè)長(zhǎng)期以來(lái)自力更生的現(xiàn)實(shí)使中國(guó)的軍工行業(yè)保持非常高的利潤(rùn)空間,上游原材料的價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)幾乎全部可以轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中。
(二)潛在劣勢(shì)。
1.地處偏遠(yuǎn)地區(qū),不似都市繁華。與國(guó)防科技工業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位,大都分布在“三線(xiàn)”地區(qū),這些地區(qū)以往是老、少、邊、窮的代名詞,即使現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況和工作環(huán)境已大大改善,但比起繁華的大都市和沿海開(kāi)放城市,仍然有不少差距。
2.行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇,來(lái)自外部的壓力增大。我國(guó)軍工行業(yè)包括核、航天、航空、船舶、兵器、軍用電子六大行業(yè),十大軍工集團(tuán)公司。集團(tuán)之間雖有較為明確的分工,但交集越來(lái)越多,加之軍民融合,民品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈。民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)及混合所有制企業(yè)熱情地參與武器裝備的科研生產(chǎn)活動(dòng),軍工行業(yè)的壁壘逐漸被打破,壟斷的優(yōu)勢(shì)將逐步消失,傳統(tǒng)的軍工行業(yè)將面臨越來(lái)越多激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
(三)潛在機(jī)會(huì)。
1.國(guó)家重視,投資巨大。近年來(lái)國(guó)家對(duì)航空航天等國(guó)防科技事業(yè)高度重視,眾多項(xiàng)目上馬,絕大多數(shù)單位科研任務(wù)十分飽滿(mǎn):大飛機(jī)項(xiàng)目國(guó)家投資總額相當(dāng)于一個(gè)三峽工程,航天方面近幾年的型號(hào)任務(wù)相當(dāng)于過(guò)去三十年的任務(wù)總量;《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006―2020年)》中列舉的16個(gè)重大科技專(zhuān)項(xiàng)中,有五個(gè)直接涉及國(guó)防技術(shù)。
2.優(yōu)越的事業(yè)平臺(tái)。由于國(guó)防科技單位任務(wù)繁重,年輕人承擔(dān)或參與重要任務(wù)的幾率增大,不少畢業(yè)生在兩到三年內(nèi)就有機(jī)會(huì)獨(dú)立承擔(dān)某型號(hào)的設(shè)計(jì)任務(wù),或被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位。在“國(guó)家級(jí)”的團(tuán)隊(duì)中工作,又有如此多的晉升機(jī)會(huì),這是別的工作所無(wú)法比擬的。
3.人才引進(jìn)趨于多元,人才培養(yǎng)機(jī)制不斷完善。與國(guó)防科技工業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位,過(guò)去只固定招收幾所學(xué)校的畢業(yè)生,現(xiàn)在為了促進(jìn)多種學(xué)科背景的交叉融合,避免人才近親繁殖,都拓寬了視野,擴(kuò)大了畢業(yè)生引進(jìn)的范圍。不少?lài)?guó)防單位還出臺(tái)了一系列人才培養(yǎng)的措施,如鼓勵(lì)流動(dòng)、不斷改善員工待遇、對(duì)優(yōu)秀員工提供晉升的綠色通道等。
4.有吸引力的公司文化,有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬。經(jīng)歷幾十年的歷程,尤其是1999年以來(lái)近十年的跨越式發(fā)展,國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域各單位都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域各單位也在多年的歷練中形成了不同風(fēng)格的公司文化,吸引著人才的加入。各個(gè)地區(qū)國(guó)防單位都是當(dāng)?shù)氐闹麊挝?員工收入都遠(yuǎn)高于當(dāng)?shù)仄骄健０凑諊?guó)防單位的薪酬的“加法原則”,實(shí)際待遇還要更高,相比較當(dāng)?shù)氐姆績(jī)r(jià)和消費(fèi)水平,屬于中上收入水平。
(四)潛在威脅。
1.人才需求層次逐年提高,招聘流程愈加規(guī)范和復(fù)雜。由于人才引進(jìn)可選擇的視野擴(kuò)大,眾多國(guó)防單位在新的人才引進(jìn)計(jì)劃中都提高了引進(jìn)層次,很多單位減少了對(duì)本科生的需求,加大了對(duì)研究生的引進(jìn)力度,對(duì)于成績(jī)和綜合素質(zhì)也提高了要求。招聘流程相比起前幾年愈加規(guī)范和復(fù)雜,筆試和面試很少能在一輪中解決問(wèn)題,考核過(guò)程還會(huì)增加對(duì)英文的測(cè)試。
2.部分國(guó)防單位退休高峰已過(guò),對(duì)畢業(yè)的需求進(jìn)入穩(wěn)定期。不少?lài)?guó)防單位在前幾年都經(jīng)歷了人員退休高峰期,經(jīng)過(guò)幾年的大規(guī)模的人才引進(jìn),各單位多數(shù)都已度過(guò)這一高峰期,并重新制定了人才引進(jìn)規(guī)劃,對(duì)畢業(yè)生需求也進(jìn)入穩(wěn)定期。
國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域是就業(yè)市場(chǎng)中的一塊“綠洲”,以工信部某高校為例,如表一,2007年和2008年,無(wú)論是本科生還是研究生,在國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域就業(yè)人數(shù)的比例都穩(wěn)重有升。國(guó)防科技工業(yè)對(duì)人才的需求并沒(méi)有因?yàn)榻鹑谖C(jī)的影響而大幅震蕩。國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域有一定的獨(dú)特性,針對(duì)國(guó)防科技工業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的swot分析,畢業(yè)生要想進(jìn)入該行業(yè)就必須有充分的準(zhǔn)備。
(一)事業(yè)心是前提,職業(yè)精神是保證。
國(guó)防科技工業(yè)的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)源于國(guó)家的支持,高投入的背后必然蘊(yùn)含著高風(fēng)險(xiǎn)。不少單位地理位置不甚理想,選擇到國(guó)防科技工業(yè)工作的畢業(yè)生必須有“志在四方”的理想,熱愛(ài)這項(xiàng)崇高、偉大而艱巨的事業(yè),具備不怕吃苦、勇于奉獻(xiàn)精神和知難而上、勇攀科學(xué)高峰的信心、決心和責(zé)任心。中國(guó)唯一從事核武器研制單位――中國(guó)工程物理研究院流傳著這么一句口頭禪,也算是工作的原則,就是:“無(wú)怨無(wú)悔”,相信科學(xué)。所謂“無(wú)怨”,就是做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須全神貫注,不能有私心雜念,工作緊張時(shí),通宵加班是經(jīng)常的,沒(méi)有人會(huì)有抱怨,因?yàn)閲?guó)家的巨大投入、人民的安危托付系于一身;所謂“無(wú)悔”,就是自己做事自己不會(huì)后悔,如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,必須提出來(lái)討論,寧愿把進(jìn)度停下來(lái),也不帶著問(wèn)題實(shí)驗(yàn)。“無(wú)怨無(wú)悔”是對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的一種工作態(tài)度,也只有愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)自己的事業(yè),才能做到“無(wú)怨無(wú)悔”。
同時(shí),國(guó)防科技工業(yè)具有軍事對(duì)抗性和激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),從事這一行業(yè)的畢業(yè)生必須具備強(qiáng)烈的保密意識(shí),嚴(yán)格遵守國(guó)家和單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和保密紀(jì)律。
(二)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神是核心競(jìng)爭(zhēng)力。
國(guó)防科技工業(yè)是高科技發(fā)展前沿的行業(yè),要求個(gè)體能主動(dòng)地?cái)z取最有用的信息,并把這些信息轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的科技生產(chǎn)力。行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈,外部壓力增大,只有具備持久的學(xué)習(xí)能力和把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)換到實(shí)踐中的能力才能應(yīng)對(duì)接踵而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)防科技領(lǐng)域工程項(xiàng)目都是創(chuàng)造性的工作,該領(lǐng)域的一小步很可能就是歷史的一大步,各單位均要求畢業(yè)生具備良好的創(chuàng)新能力,在觀念意識(shí)上不迷信權(quán)威、不固守經(jīng)驗(yàn);在工作方法上,要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,敢于尋求突破,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。
(三)團(tuán)隊(duì)精神是不可或缺的財(cái)富。
每個(gè)國(guó)防科技工業(yè)項(xiàng)目都是高度復(fù)雜和規(guī)模浩大的系統(tǒng)工程,必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量聯(lián)合公關(guān),協(xié)作完成。因此團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要,從事這一類(lèi)崗位的畢業(yè)生必須積極主動(dòng)地與他人合作,完全融入到團(tuán)隊(duì)中去。個(gè)人要有善于溝通、善于交流、善于團(tuán)結(jié)的精神,不計(jì)較個(gè)人得失,才能在大系統(tǒng)中做出個(gè)人的成績(jī)。在大型的科研任務(wù)中,個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)與否是無(wú)足輕重的。每個(gè)人都必須全身投入,才能確保成功,而個(gè)人的價(jià)值已經(jīng)體現(xiàn)在集體的成功中了,無(wú)需說(shuō)誰(shuí)有多少功勞,無(wú)需論功行賞,因?yàn)槊總€(gè)人都是集體的一分子。團(tuán)隊(duì)精神包含著偉大的集體主義,想問(wèn)題、看事情總是從集體的利益出發(fā),而將個(gè)人的得失放在一邊。如果在行動(dòng)中總是計(jì)較個(gè)人得失,工作就無(wú)法順利開(kāi)展。
(一)把國(guó)防就業(yè)指導(dǎo)納入高校就業(yè)服務(wù)體系。
高校的就業(yè)指導(dǎo)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向,面對(duì)國(guó)防科技工業(yè)不可比擬的優(yōu)勢(shì)和潛在機(jī)會(huì),可以把國(guó)防就業(yè)指導(dǎo)可納入高校就業(yè)服務(wù)體系,調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與課程設(shè)置,合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路的人才。
(二)挖掘“客戶(hù)”,拓寬就業(yè)渠道。
有不少高校與國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域建立了良好的合作關(guān)系,“固定客戶(hù)”的關(guān)系已經(jīng)形成。這部分高校要及時(shí)根據(jù)用人單位的需求,更新培養(yǎng)人才的模式,加強(qiáng)與用人單位的溝通或進(jìn)行其他領(lǐng)域的合作,建立固定用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù),包括其用人特點(diǎn)、組織文化、領(lǐng)導(dǎo)特征、員工素質(zhì)、主導(dǎo)產(chǎn)品,以動(dòng)態(tài)的管理方法及時(shí)更新相關(guān)信息。想在國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域“分一杯羹”的高校,要充分挖掘“潛在客戶(hù)”,主動(dòng)了解國(guó)防單位信息,明確其需求,與已經(jīng)在國(guó)防科技工業(yè)市場(chǎng)上有“固定客戶(hù)”的高校走出差異化的路線(xiàn)。
(三)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀。
幫助學(xué)生樹(shù)立到基層單位、到生產(chǎn)第一線(xiàn)建功立業(yè)的觀念,樹(shù)立為國(guó)家、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)的崇高理想。到西部地區(qū)、到基層、到中小城市就業(yè)、到國(guó)防科技工業(yè)就業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)可以慎重選擇的一個(gè)渠道。
國(guó)防事業(yè)是一項(xiàng)同國(guó)家命運(yùn)休戚相關(guān)、榮辱與共的事業(yè),是一項(xiàng)從業(yè)者值得為之驕傲、值得為之奮斗一生的事業(yè)。國(guó)防科技工業(yè)正以其博大的胸懷迎接著畢業(yè)生的到來(lái),這里充滿(mǎn)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
[1]鄭小諾,苗青.中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)危機(jī)研究:從就業(yè)途徑看就業(yè)問(wèn)題[j].管理縱橫,2009,(3).
[2]肖建宗,曹陽(yáng).大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作中的管理知識(shí)運(yùn)用[j].貴州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2009,(1).
科技論文結(jié)論篇十四
陀螺，它只是一個(gè)上大下小轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去錐形的物體嗎？不，絕對(duì)不是這樣簡(jiǎn)單，它的學(xué)問(wèn)可深了呢！
這個(gè)星期四為了讓我們能更好地了解陀螺，學(xué)校組織了自做與自轉(zhuǎn)的陀螺比賽。我們對(duì)陀螺進(jìn)行了初步的研究。
陀螺，它是怎么演變來(lái)的呢？以前的人是怎么玩的呢？原來(lái)在宋朝時(shí)期就已出現(xiàn)了類(lèi)似陀螺的玩具，名字叫“千千”。千千是直徑四寸象牙制的圓盤(pán)，，當(dāng)中有一個(gè)一寸長(zhǎng)的鐵針，用手?jǐn)Q轉(zhuǎn)著鐵針，使鐵針立在桌面上旋轉(zhuǎn)如飛，快停是再用袖拂動(dòng)它，比賽是看誰(shuí)轉(zhuǎn)得久，誰(shuí)就是勝利者。這是當(dāng)時(shí)宮女們?cè)诘弁跎顚m內(nèi)玩的游戲。
陀螺歷史悠久，它的種類(lèi)也很多。像木頭、塑料、紙板等這些都是非常常見(jiàn)的?，F(xiàn)在還有用橡膠、竹子、不銹鋼、鐵的等等做的陀螺都有獨(dú)特的好處！
陀螺重一點(diǎn)好呢，還是輕一點(diǎn)好呢？陀螺的軸的下面用針形、球形還是用竹的好呢？……對(duì)這些問(wèn)題我用時(shí)間來(lái)證明了。陀螺輕一點(diǎn)的好嗎？事實(shí)證明，不太好。因?yàn)橥勇萏p了，這個(gè)陀螺的穩(wěn)定性就會(huì)不好，所以呢，重一點(diǎn)的應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)的。那軸的底下用什么更好呢？針形：速度快，但穩(wěn)定性不好。球形：速度快、穩(wěn)定性又好，“臨死”狀態(tài)還能堅(jiān)持較久。竹（筷子）：速度快、但摩擦力太大，轉(zhuǎn)的時(shí)間不久。通過(guò)時(shí)間，球形的軸底會(huì)使陀螺更穩(wěn)，轉(zhuǎn)得更久。同一材料的陀螺體積大些的其穩(wěn)定性與速度如何呢？實(shí)踐證明，體積大些的陀螺其穩(wěn)定性好，而速度則慢些，相反，體積小寫(xiě)的陀螺其穩(wěn)定性差些，但速度則快些。
綜上所述，陀螺的材料、大小、旋轉(zhuǎn)的初速度等跟陀螺的穩(wěn)定性、時(shí)速均有關(guān)系。一般情況下，穩(wěn)定性跟質(zhì)量、體積成正比，速度跟質(zhì)量、體積成反比。當(dāng)然，還有許多方面有待我們進(jìn)一步研究。
這小小的陀螺不僅有趣、好玩，還有益身心健康呢！是老少皆宜的民俗體育活動(dòng)，希望大家共同努力，使我國(guó)民俗體育能夠發(fā)揚(yáng)光大。深信著項(xiàng)好玩、又又意義的活動(dòng)，不但能普及全國(guó)，更能弘揚(yáng)全世界！
科技論文結(jié)論篇十五
我國(guó)在發(fā)展基礎(chǔ)工業(yè)的初期階段，絕大多數(shù)的技術(shù)和機(jī)器都來(lái)自前蘇聯(lián)。水力發(fā)電從解放以來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都是全套引進(jìn)得前蘇聯(lián)水輪發(fā)電機(jī)組設(shè)計(jì)技術(shù)，并且同步使用jsx型機(jī)械轉(zhuǎn)速信號(hào)器作為水輪發(fā)電機(jī)組的過(guò)速保護(hù)監(jiān)控。但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)的局限性，該型機(jī)械轉(zhuǎn)速信號(hào)器只能發(fā)出過(guò)速保護(hù)信號(hào)，而不能根據(jù)信號(hào)作出相應(yīng)的保護(hù)措施，也就是說(shuō)只有報(bào)警而機(jī)械不能相應(yīng)的執(zhí)行保護(hù)操作；另一局限性表現(xiàn)在該型機(jī)械轉(zhuǎn)速信號(hào)器在長(zhǎng)時(shí)間的工作后會(huì)出現(xiàn)誤傳信號(hào)或者作業(yè)失靈的現(xiàn)象。直到八十年代中期，研究者針對(duì)前者只報(bào)告信號(hào)不操作的局限性，增加了帶執(zhí)行操作部分的機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置，但該由于當(dāng)時(shí)電子信息技術(shù)尚不完善，在作業(yè)過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生讀卡不成功導(dǎo)致拒絕執(zhí)行操作現(xiàn)象。改革開(kāi)放之后，大量的國(guó)外的產(chǎn)品和技術(shù)被引進(jìn)到國(guó)內(nèi)，有幾種國(guó)外廠商提供的純機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置被一些水電站使用，但是又出現(xiàn)了新的問(wèn)題：國(guó)外的純機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置與水輪發(fā)電機(jī)大軸連接的卡環(huán)設(shè)計(jì)有瑕疵，在安裝的時(shí)候還需要增加一道在水輪機(jī)大軸上加工齒口的工序之后，才能保證該裝置不在水輪機(jī)大軸上做軸向位移，即才能保證裝置在軸上的穩(wěn)固性。我們知道軸承的材質(zhì)和大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短的規(guī)格，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格計(jì)算的，在水輪機(jī)大軸上再加工齒口必然會(huì)對(duì)大軸的強(qiáng)度產(chǎn)生影響，會(huì)產(chǎn)生很大的安全隱患。另外對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)說(shuō)，拿貨時(shí)間、購(gòu)買(mǎi)預(yù)算、花費(fèi)的人力、物力，以及對(duì)國(guó)外產(chǎn)品技術(shù)的掌握和其產(chǎn)品的售后維修服務(wù)都在重點(diǎn)考慮之列，故使用國(guó)產(chǎn)的、性能可靠地、能解決上述局限性的過(guò)速保護(hù)系統(tǒng)裝置是勢(shì)在必行。
2.1通過(guò)技術(shù)知識(shí)的積累和以往現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)反饋給我們的經(jīng)驗(yàn)可以了解到：機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置的優(yōu)點(diǎn)就在于獲得的轉(zhuǎn)速信號(hào)不是來(lái)自于機(jī)組的轉(zhuǎn)速測(cè)量裝置，而是由于裝置本身的離心探測(cè)器通過(guò)機(jī)組轉(zhuǎn)速上升而增大的離心力帶動(dòng)柱塞作徑向位移而直接啟動(dòng)事故配壓閥操作液壓回路來(lái)關(guān)閉的導(dǎo)水機(jī)構(gòu)，完全是同一機(jī)組上的另外一套測(cè)速方法和感應(yīng)、操作的裝置，避免了因?yàn)殡娖鳒y(cè)速系統(tǒng)出現(xiàn)故障之后可能發(fā)生的機(jī)器損壞和飛逸事故的發(fā)生，可以確保水輪發(fā)電機(jī)組的安全運(yùn)行。新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置國(guó)內(nèi)就已經(jīng)擁有極高的技術(shù)力量去生產(chǎn)，機(jī)器維護(hù)簡(jiǎn)單方便，相對(duì)于昂貴的國(guó)外產(chǎn)品，可靠性高、經(jīng)濟(jì)預(yù)算少、適合國(guó)情，對(duì)于關(guān)系到國(guó)家大中小城市、村鎮(zhèn)的水電站作業(yè)可以達(dá)到廣泛應(yīng)用。
2.2新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置的技術(shù)要點(diǎn)和設(shè)想
2.2.1在調(diào)速器失靈的情況下，新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置能實(shí)現(xiàn)“零時(shí)間”無(wú)縫鏈接，直接啟動(dòng)事故配壓閥操作液壓回路來(lái)關(guān)閉的導(dǎo)水機(jī)構(gòu)，從而實(shí)現(xiàn)緊急安全關(guān)機(jī)。
2.2.2新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置與電子調(diào)速器的有機(jī)結(jié)合，實(shí)際上就是完成了兩套過(guò)速保護(hù)裝置系統(tǒng)的安裝，新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置本質(zhì)上是一套在電器測(cè)速系統(tǒng)發(fā)生故障、電源系統(tǒng)和調(diào)速器同時(shí)失控的情況下的備用保護(hù)裝置，完善了過(guò)速保護(hù)裝置的工作系統(tǒng)。
2.2.3鑒于機(jī)械運(yùn)動(dòng)必然產(chǎn)生的高溫和軸承的變形，以及在作業(yè)的應(yīng)用范圍，比如應(yīng)用到水電站的地下深層取水，應(yīng)用到石油工業(yè)的地下深層取油過(guò)程中，必然要遇到高溫和高壓的問(wèn)題，新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置必須要克服高壓和高溫德難關(guān)。。
2.2.4標(biāo)準(zhǔn)液壓元件已經(jīng)在水電市場(chǎng)的大量應(yīng)用，將標(biāo)準(zhǔn)液壓元件應(yīng)用于新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置，不僅能大量節(jié)省制造時(shí)間，提高水電輔機(jī)產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化程度，并且降低了操作難度和維護(hù)的難度。
3.1機(jī)械原理
新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置為兩級(jí)控制的切換閥。離心探測(cè)器由兩個(gè)半法蘭圓環(huán)、彈簧以及配重塊組成。法蘭環(huán)安裝在大軸承上，當(dāng)軸承旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，法蘭環(huán)也隨之旋轉(zhuǎn)，而旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力則由探測(cè)器中彈簧產(chǎn)生的彈力作用在軸承柱塞上消除力的作用，使其保持徑向的相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，而法蘭圓環(huán)上配置的配重塊，則加強(qiáng)了兩個(gè)半法蘭圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的平穩(wěn)性。而當(dāng)機(jī)組處于過(guò)速狀態(tài)且其他過(guò)速保護(hù)裝置不能正常控制速度時(shí)，當(dāng)機(jī)組轉(zhuǎn)速達(dá)到了設(shè)定的上限17.8r/min時(shí)，則離心探測(cè)器中的柱塞產(chǎn)生的離心力大于彈簧的彈力，從而使柱塞產(chǎn)生徑向位移，離心力增大產(chǎn)生的徑向位移直接的結(jié)果就是增大了柱塞的旋轉(zhuǎn)半徑，徑向位移增加到一定的值時(shí)，則柱塞可以直接撞擊到切換閥的撞塊，使得切換閥開(kāi)始動(dòng)作，通過(guò)與其串聯(lián)的電磁先導(dǎo)閥作用于事故配壓閥，然后通過(guò)壓力油推動(dòng)事故配壓閥來(lái)切換油路，從而實(shí)現(xiàn)快速關(guān)機(jī)的操作。同時(shí)電氣接點(diǎn)導(dǎo)通，發(fā)出事故停機(jī)警報(bào)。
3.2液壓系統(tǒng)工作原理
機(jī)組正常運(yùn)行時(shí)，過(guò)速保護(hù)裝置內(nèi)的切換閥處于開(kāi)的狀態(tài)，事故配壓閥上的電磁先導(dǎo)閥不動(dòng)作，此時(shí)事故配壓閥只作為主配壓閥操作導(dǎo)葉接力器管路中的一個(gè)通道，使得壓力油經(jīng)過(guò)主配壓閥和事故配壓閥通道進(jìn)入導(dǎo)葉接力器。當(dāng)機(jī)組過(guò)速運(yùn)轉(zhuǎn)且調(diào)速器調(diào)速失靈，急停電磁換向閥和事故配壓閥上的電磁先導(dǎo)閥等過(guò)速保護(hù)裝置未能正常啟動(dòng)時(shí)，一旦達(dá)到設(shè)定的臨界值117.8r/min時(shí)，由于離心力的作用使得離心探測(cè)器中的柱塞旋轉(zhuǎn)半徑加大撞擊到切換閥撞塊，使得切換閥進(jìn)入動(dòng)作程序，使得事故配壓閥左側(cè)油導(dǎo)入到漏油箱，而排出油，其另一側(cè)壓力油則導(dǎo)致了兩側(cè)管道的壓力差，由于右側(cè)油壓力產(chǎn)生的壓強(qiáng)，右側(cè)的壓力油便將事故配壓閥活塞向左推動(dòng)，使得壓力油通過(guò)事故配壓閥的內(nèi)腔直接進(jìn)入到導(dǎo)葉接力器的關(guān)腔，并同時(shí)切斷經(jīng)過(guò)主配壓閥的壓力油回路，并通過(guò)導(dǎo)葉接力器關(guān)閉電氣閥門(mén)。在此運(yùn)行過(guò)程中壓力油不經(jīng)主配壓閥而直接通過(guò)事故配壓閥的內(nèi)腔操作來(lái)關(guān)閉導(dǎo)葉接力器，縮短了壓力油的作用路線(xiàn)，既縮短了導(dǎo)葉操作的反應(yīng)時(shí)間，也減少了油耗。還有一點(diǎn)要補(bǔ)充說(shuō)明的是，在啟動(dòng)緊急事故停機(jī)流程來(lái)關(guān)閉機(jī)組進(jìn)口快速閘門(mén)的時(shí)候，也同時(shí)啟動(dòng)了事故停機(jī)流程來(lái)關(guān)閉導(dǎo)葉，雙管齊下保證了停機(jī)的安全性和可靠性。
目前廣泛采用的是由標(biāo)準(zhǔn)化耐高油壓事故配壓閥為主體構(gòu)成的新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置符合各項(xiàng)大工業(yè)時(shí)代對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的需求：標(biāo)準(zhǔn)化程度高、耐高油壓、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、維護(hù)方便、經(jīng)濟(jì)實(shí)用。機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)系統(tǒng)在水電站作業(yè)中可用于額定轉(zhuǎn)速為2500r/min以?xún)?nèi)，軸承直徑在100mm~2500mm內(nèi)的軸流式、混流式、貫流式、沖擊式水輪發(fā)電機(jī)組，目前在國(guó)內(nèi)大中小城市和廣大農(nóng)村水電站已經(jīng)得到了較廣泛的應(yīng)用，并且在運(yùn)作中已經(jīng)避免了數(shù)起事故的發(fā)生，反響極佳。需要指出的是，在實(shí)際的應(yīng)用中，為了配合新型機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)裝置的使用，水電站需要在引水管道上加裝一道檢修閘門(mén)，以方便水輪機(jī)的使用和維護(hù)，此項(xiàng)裝置需要增加一筆費(fèi)用，不過(guò)其總體費(fèi)用與傳統(tǒng)過(guò)速保護(hù)裝置所需要的總體費(fèi)用相比仍然較少，符合經(jīng)濟(jì)實(shí)用的需求。
隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)對(duì)機(jī)械自動(dòng)化的推廣和自動(dòng)控制技術(shù)水平有了更高的要求，對(duì)機(jī)械的穩(wěn)定性和對(duì)操作的安全性也有了更高的要求，機(jī)械操作智能化已經(jīng)是大勢(shì)所趨。機(jī)械液壓過(guò)速保護(hù)系統(tǒng)目前在電氣測(cè)速系統(tǒng)發(fā)生故障或者電源和調(diào)速器調(diào)速同時(shí)發(fā)生故障的情況下，已經(jīng)成為過(guò)速保護(hù)的最后一套保障裝置，能基本滿(mǎn)足生產(chǎn)的需要，但是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，研究人員還要順應(yīng)生產(chǎn)需求，進(jìn)行進(jìn)一步的技術(shù)革新，設(shè)計(jì)出更安全的甚至是完全智能化的過(guò)速保護(hù)裝置。
科技論文結(jié)論篇十六
今天是雙休日，我閑在家里沒(méi)事做，就從冰箱里拿出一些雞蛋，想用清水洗干凈。結(jié)果沒(méi)用幾天雞蛋全壞了。
我為此查閱了資料，終于明白了：原來(lái)蛋殼上有許多細(xì)微的小孔，為了讓小生命可以存活，這些小孔是為了讓蛋殼里的生命透氣用的，如蛋殼里沒(méi)有小生命存在的話(huà)，雞蛋內(nèi)部的水份會(huì)通過(guò)蛋殼上無(wú)數(shù)的小孔蒸發(fā)掉，但外界的菌等一些細(xì)菌卻也很容易通過(guò)這些細(xì)微的小孔進(jìn)入雞蛋的內(nèi)部，使雞蛋變質(zhì)、壞掉。
通過(guò)這件事使我明白了：多觀察、多看書(shū)、多思考，會(huì)讓你有意想不到的收獲。
科技論文結(jié)論篇十七
【摘 要】信息技術(shù)教育的首要意圖是讓學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)文明、開(kāi)始把握一些計(jì)算機(jī)基本常識(shí)和技術(shù)的一起，進(jìn)一步激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，增強(qiáng)信息知道和立異知道，有用培育學(xué)生對(duì)信息搜集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)牟拍?，培育學(xué)生的自學(xué)才能和發(fā)明才能。教育中要時(shí)刻留意信息技術(shù)教育不僅僅是教授計(jì)算機(jī)的根底常識(shí)，更不是片面追求“學(xué)而致用”的職業(yè)培訓(xùn)，而是把計(jì)算機(jī)作為一種東西，來(lái)進(jìn)步學(xué)生的本質(zhì)，培育他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種才能。
一、激起式教育
愛(ài)好是人的認(rèn)知需求的情緒表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中起著極大的推進(jìn)效果。盡人皆知，學(xué)生特別喜愛(ài)玩游戲，而這恰恰即是學(xué)生最大的愛(ài)好地點(diǎn)。信息技術(shù)教育中含有不少合適學(xué)生操練的游戲。如在信息技術(shù)的基本常識(shí)入門(mén)介紹中，選用計(jì)算機(jī)自帶的一些游戲引進(jìn)新課，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)的特色和功用，讓學(xué)生親自實(shí)習(xí)、親耳目擊，能夠激起起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)稠密的學(xué)習(xí)愛(ài)好。又如在進(jìn)行鼠標(biāo)操練的教育中，老師只進(jìn)行簡(jiǎn)略的演示，而后給予學(xué)生足夠的時(shí)刻，讓學(xué)生在玩中練、練中玩，使用“紙牌”、“掃雷”游戲進(jìn)行操練，充沛著手實(shí)習(xí)，成果大多數(shù)學(xué)生自個(gè)都找到了其中的一些小竅門(mén)和一些參數(shù)的設(shè)定，這么老師再進(jìn)行小結(jié)并表彰這些同學(xué)，能夠使他們有一種自個(gè)成功取得常識(shí)的高興感和自豪感。
二、優(yōu)化教育內(nèi)容?讓學(xué)生在按部就班中學(xué)習(xí)
現(xiàn)在，大多數(shù)初中信息技術(shù)教材的通病是一味從學(xué)科視點(diǎn)著重常識(shí)內(nèi)容的理論性、系統(tǒng)性，教育內(nèi)容顯得繁瑣、復(fù)雜。老師對(duì)這種教材內(nèi)容假如缺乏精心準(zhǔn)備和思想加工，就照貓畫(huà)虎，其成果必然會(huì)讓學(xué)生感到索然寡味，失掉學(xué)習(xí)把握信息技術(shù)常識(shí)的愛(ài)好。為此，咱們?cè)谧駨男抡n標(biāo)的前提下，有機(jī)結(jié)合初中生喜愛(ài)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的特色，恰當(dāng)滿(mǎn)意初中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的激烈需求，對(duì)信息技術(shù)教育內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，以利于增強(qiáng)教育內(nèi)容的招引力。在優(yōu)化信息技術(shù)教育內(nèi)容上，可從兩方面著手：一是要扣緊新課標(biāo)，按照從易到難、從簡(jiǎn)略到復(fù)雜的認(rèn)知規(guī)則對(duì)教育內(nèi)容從頭編列，藝術(shù)加工;二是可把教材內(nèi)容劃分為信息技術(shù)根底課和技術(shù)課兩部分。信息技術(shù)根底課首要是信息技術(shù)入門(mén)常識(shí)和基本原理;技術(shù)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)根底課以后，采納使命導(dǎo)向，給學(xué)生安置一些具有可操作性的使命，請(qǐng)求學(xué)生上機(jī)著手實(shí)習(xí)，并在必定期限內(nèi)完結(jié)。因?yàn)榻滩暮徒逃齼?nèi)容是由信息技術(shù)老師自個(gè)編寫(xiě)，注重教育內(nèi)容之間的銜接，并且安排教材內(nèi)容首要選用實(shí)例的方法，有具體的操作步驟，有利于老師熟練地規(guī)劃好教育方針，在精講中做到杰出重難點(diǎn)、捉住要害、短小精悍，淺顯易懂，有利于充沛照料學(xué)生，使學(xué)生能夠較快地捉住學(xué)習(xí)方法，在按部就班的學(xué)習(xí)中消化、吸收常識(shí)。
三、多給學(xué)生練的空間
1.少講多練，有更多的時(shí)刻讓學(xué)生自學(xué)
在實(shí)習(xí)教育中，最忌諱的即是老師一言堂、包辦代替，留給學(xué)生的考慮與操作時(shí)刻相當(dāng)有限，使一門(mén)風(fēng)趣的課程變成了大篇的理論解說(shuō)，剝奪了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)才能，使學(xué)生失掉了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。筆者以為信息技術(shù)課的教育應(yīng)更多的時(shí)刻給學(xué)生自學(xué)，老師要少講，而學(xué)生要多練。少講并不是不講，而是沒(méi)有有必要講的就不要講，把那些學(xué)生有必要了解的常識(shí)、教育內(nèi)容做必需的敘述，其他內(nèi)容由學(xué)生自個(gè)學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的條件不一樣，根底也不一樣，那么在初一年級(jí)的起點(diǎn)天然也不一樣，學(xué)生在了解、知道和實(shí)習(xí)操作上天然存在不同。顯然，同樣的教育方針與請(qǐng)求是不合適一切的學(xué)盡可能多的時(shí)刻留給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中“多練”，在實(shí)習(xí)中“多考慮”，充沛發(fā)揮他們的自立思想與幻想空間，讓學(xué)生親自體驗(yàn)自我學(xué)習(xí)的趣味。
2.精講多練，讓學(xué)生有更多的時(shí)刻考慮問(wèn)題
傳統(tǒng)學(xué)科的學(xué)習(xí)是以老師為基地，老師通過(guò)教育把教育內(nèi)容傳遞給學(xué)生，學(xué)生依據(jù)所學(xué)的常識(shí)去了解及延伸。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師是教育過(guò)程的主宰，學(xué)生則處于被迫承受的位置，學(xué)生變成被灌注的對(duì)象。它的缺陷在于：忽略學(xué)生的主動(dòng)性、發(fā)明性才能的培育，學(xué)生的自立學(xué)習(xí)特色未能極好地表現(xiàn)出來(lái)。
初中學(xué)生最首要的特色是獵奇、好動(dòng)、愛(ài)玩游戲，依據(jù)這一特色，能夠把計(jì)算機(jī)新課的引進(jìn)融于游戲中，激起學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好，讓學(xué)生在稠密的愛(ài)好中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作對(duì)比單調(diào)，假如讓學(xué)生上課直接去學(xué)習(xí)，學(xué)生肯定是沒(méi)有愛(ài)好的，而逼迫其學(xué)習(xí)必然會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。咱們能夠在學(xué)生的機(jī)器中裝一些學(xué)習(xí)軟件，如金山打字通等，來(lái)招引學(xué)生。學(xué)生有愛(ài)好了，對(duì)教材的了解也就加深了。選用學(xué)生膾炙人口的事物進(jìn)行教育，完全符合他們的心理特征，不光不會(huì)添加擔(dān)負(fù)，反而有利于教育，學(xué)生們也就學(xué)得更輕松更愉快。
關(guān)于學(xué)生生動(dòng)好動(dòng)、求知欲強(qiáng)留意力不能持久、自制力相對(duì)成人而言對(duì)比差的特色，因此他們對(duì)游戲和文娛很容易“入神”、“上癮”，而關(guān)于打字、繪畫(huà)、賀卡規(guī)劃等方面的學(xué)習(xí)使命卻愛(ài)好不濃，假如老師長(zhǎng)時(shí)刻請(qǐng)求他們打字、繪畫(huà)、搞規(guī)劃，他們就會(huì)感到單調(diào)乏味。要進(jìn)步愛(ài)好，老師能夠從學(xué)生心理特色動(dòng)身，恰當(dāng)安裝一些益智游戲，讓學(xué)生把玩游戲與學(xué)習(xí)電腦常識(shí)結(jié)合起來(lái)，寓教于樂(lè)，開(kāi)發(fā)智力，讓學(xué)生在游戲中學(xué)到常識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的操作。當(dāng)然，老師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，提出請(qǐng)求，讓學(xué)生有必要完結(jié)教育使命后再玩，這么既調(diào)集學(xué)生對(duì)教育內(nèi)容的仔細(xì)迅速的學(xué)習(xí)，又讓學(xué)生有時(shí)機(jī)文娛，讓學(xué)生既會(huì)玩又會(huì)學(xué)。這么，學(xué)生就會(huì)感到信息技術(shù)課是一門(mén)充溢情味和誘惑力的課程。
總歸，進(jìn)步信息技術(shù)課教育質(zhì)量的要害是進(jìn)步信息技術(shù)老師的本質(zhì)。作為老師要明確開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課的意圖，留意處理好學(xué)習(xí)使命和學(xué)生愛(ài)好的聯(lián)系，甩手讓學(xué)生多操作、多實(shí)習(xí)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。要上好初中計(jì)算機(jī)課，老師須運(yùn)用能使學(xué)生容易承受的教育語(yǔ)言和教育方法，注重可操作性和實(shí)習(xí)性，使單調(diào)的課堂變得生動(dòng)、生動(dòng)、風(fēng)趣，到達(dá)學(xué)以致用的意圖。