寫作是一種表達思想和情感的藝術(shù)，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達能力。如果我們想寫出一篇好的文章，首先要做好充分的準備工作。下面是一些總結(jié)的常見題材和類型，供大家參考。
高中生競選班委發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的“班級元首”――班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
高中生競選班委發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在了講臺上，我感到十分榮幸。我在去年的實踐中明白了作為班干部的艱難。
作為干部，我有一顆積極、樂觀、上進的心，還成功策劃了家長日，榮獲了校級征文演講第一名。但我明白，若是要當上班干部，我們還要有毅力。
水滴若有持之以恒的毅力，長河若有了堅持不懈的毅力就能匯成江海。只要我們有了這份毅力自強不息就會更加優(yōu)秀。有毅力固然重要但奉獻也必不可少，我們?nèi)羰恰按盒Q至死絲方盡”，我們都是一根蠟燭，也要蠟炬成灰淚始干。
我選擇了高山就選擇了看客，選擇了跋涉，我選擇了宣傳委員我就選擇了用我的`筆來記錄一切。
不管我選沒選上，我也會努力的！
高中生競選班委發(fā)言稿篇三
親愛的同學們，老師：
大家好！
位科學家，我更想成為一位政治家，革命家。當我表明了我的觀點之后，我家里人都很反對，因為現(xiàn)在官場黑暗，如果沒有關(guān)系的話，一輩子注定默默無聞，備受排擠。聽了他們的話，我沒有多說什么，因為他們并沒有理解我的意思。我的理想并不是要當官的！在我看來，作為一個政治家，革命家，最重要的任務是調(diào)劑大眾之間的利益關(guān)系，起到一個杠桿的作用。（加手勢）讓人與人之間的矛盾淡化，使整個社會更加和諧?，F(xiàn)在看來這也是一個班長應該做的。所以說我想要當班長，我想要在現(xiàn)在就得到鍛煉的機會。
現(xiàn)在我再來仔細說一下，我當班長可以干什么。上邊我已經(jīng)說過了，當班長是要平衡同學之間的關(guān)系。我們都知道，矛盾是無處不在的，但矛盾又是對立統(tǒng)一的。一旦有矛盾出現(xiàn)，我們就要積極面對，正確解決。因為矛盾有其特殊性，這就要求要有人出來具體問題具體分析，而我就希望自己可以成為一個這樣的班長。
有一個人愿意再繼續(xù)用那個飲水機，怎么辦？難道還得再買一個？那樣是絕對的浪費??！我就只好自己拿起水杯接了一杯子的水，當著全部同學的面喝了下去。就這樣，同學們才開始陸續(xù)用起了那個飲水機。洗刷飲水機的工作我已經(jīng)做了，但是同學不信任我，覺得我沒有洗干凈，那么我的工作就沒有完成，所以我要喝給他們看。
我覺得當班長是要有魄力的，是要敢于做別人所不敢所不愿的差事，做能夠讓別人心服口服的差事。
希望可以得到大家的支持，謝謝！
高中生競選班委發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想繼任五年級一班的'班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。
首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。
第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。
第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。
但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
謝謝大家！
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
高中生競選班委發(fā)言稿篇五
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干；多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎？所以，大學四年，在搞好專業(yè)學習的基礎(chǔ)上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)！
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己?！贝髮W是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
希望大家支持我。
高中生競選班委發(fā)言稿篇六
老師們、同學們：
大家好!
姍姍來遲的秋天并沒有帶走夏天的暑熱，卻迎來了今天的班隊課活動，能站在這個講臺上，我很榮幸。來到愛德的兩年時間里，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上了這個大集體，融入了這個大集體。同學們投給我寶貴的46票，就是對我的'信任、激勵和認可。
我既然當選了中隊長，就要擔負起中隊長應負的責任。在學習上，我會把握好自己，上課積極發(fā)言，下課做有益身心健康的活動，放學回家認真寫作業(yè)，爭取勞逸結(jié)合，做大家的榜樣。在紀律上，我要管起來。當然，我也會虛心接受同學的意見，改正缺點和不足。平時，大家有困難，我一定幫忙，希望大家多多支持。
謝謝!
高中生競選班委發(fā)言稿篇七
親愛的同學們：
大家好！
我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有今天站在講臺上的我。
我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。
我曾經(jīng)擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的美好回憶吧！
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠?qū)捜?。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
謝謝大家！
高中生競選班委發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我今天要競選大組長。我曾經(jīng)是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪里都應該表現(xiàn)行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。”我在做作業(yè)時對自己說：“不要胡思亂想?！蔽遗c同學交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落?！蓖ㄟ^這段時間的努力，我的學習提高了。
假如我競選成功當上大組長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
謝謝大家！
高中生競選班委發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
高中生競選班委發(fā)言稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xx，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。過去我曾多次擔任過班干；多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。
俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎？所以，大學四年，在搞好專業(yè)學習的.基礎(chǔ)上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)！蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己?！贝髮W是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事?！闭f誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多。希望大家能夠支持我！謝謝大家！
高中生競選班委發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸能夠登上這神圣的舞臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，參加這次班干部競選，我要競選的目標是學習委員。
此時此刻，我非常激動也很緊張。學習委員需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好學習委員的工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和xx班集體共同努力進步。
我曾經(jīng)擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得還是不夠完美，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠給我一次機會。
做一個合格、優(yōu)秀的班干部，首先，在學習上，我一定以身作則，嚴于律己，上課積極舉手發(fā)言，各科成績更上一層樓。同時，我還會積極營造努力學習，刻苦鉆研的班級學習氛圍。其次，在生活中，我一定和同學們互幫互助，團結(jié)友愛，使我們4班成為一個和諧的集體，溫馨的小家。
我相信，在老師的支持下，在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
請投上你們寶貴的一票吧，謝謝大家的信任！
高中生競選班委發(fā)言稿篇十二
我中隊學習習慣是好球員，在課堂上認真聽，回家按時完成作業(yè)。上課前，我們會仔細準備，類，我們會認真聽，下課后，我們將會認真完成作業(yè)。我們有一個良好的學習，與此同時，我們的結(jié)果也一直在穩(wěn)步上升。
在班級的團隊有困難，球員們總是借我一只手。-在學習困難，duiwei立即組織在利用中午的時間輪流幫他補課。-扭傷了腳，班干部組織團隊“愛”送食物給他一頓飯，和抬起上下樓梯。-同學的父母非常感動，直夸我們好。事實上，我們的目標是：一個人太辛苦，我們關(guān)心，讓每個學生在集體快樂地成長。每次值班或清洗，骯臟的.人，和發(fā)現(xiàn)地上有紙趕緊彎下腰去撿，抽屜同桌提醒對方。通過習慣，我們的意識和紀律也大大提高。
高中生競選班委發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師同學：
大家下午好！我叫xx，
當聽到可以競選幫干部的時候，我就想我要當班長，然后就一直在想我是不是適合做班長，是不是稱職？想了好久，也沒什么結(jié)果，于是我想起了一個老師的名言：“內(nèi)事不明問媳婦，外事不明問百度”，然后終于，幾個小朋友們告訴了我答案。一家幼兒園的老師想要競選班長，然后老師走向講臺問小朋友們：“什么樣的人能當班長？”然后小朋友們各抒己見，有的說“要上課認真聽講，大膽發(fā)言的”，有的說：“要主動收拾玩具，不打架的”。于是我終于想到，要想做班長，他必須要做到兩點：“1，自律，2是助人?！蔽曳浅Ｗ孕抛约嚎梢宰龊眠@兩點。
首先自律，顧名思義就是自我約束，那么什么是一個班長，一個領(lǐng)導者的自律呢？我覺得也是有三種境界的，第一種：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。第二種：不患人之不能，而患己之不勉第三種：立志言為本，修身行乃先。
作為任何一個工作的領(lǐng)導者，我覺得都必須具備這樣的涵養(yǎng)，一個人必須在管理好自己的情況下，才可以去幫助別人，這是我一貫的思想。包括在拓展訓練當隊密的時候，我就告訴我的隊員們，你們要“保護好自己再保護好隊友”。那么今天我走上這個講臺的時候，我就已經(jīng)做好了，去嚴格要求自己的準備，做好了時刻待命的準備。我必須要盡職盡責，約束好自己，幫助好別人。
對一個班長而言，其不光要幫助同學，并且要輔助老師，有效地傳達老師指示，并團結(jié)同學，帶動同學，協(xié)助同學完成老師布下的任務才是一個班長最應該做的事情。那么今天我們都來到了xx這個平臺上，我們的夢想都需要借助這個平臺來實現(xiàn)，我們都預備在這里流下汗水，來會寫屬于我們的詩篇，期待著奇跡的出現(xiàn)，自己可以脫穎而出。
我覺得我們就像個小雪球，不斷地在摸爬滾打中壯大自己，并尋找著適合安身的地方，倘若遇到適合的土壤，便會立即駐足，經(jīng)歷海水烈日的侵蝕，雨雪風霜的洗禮，最后將自己歷練成一座冰山，并不斷地充實自己的內(nèi)涵，讓自己更加的穩(wěn)固。這樣自己的人生價值才能得以實現(xiàn)。我想一個班長此時此刻最應該做的，就是團結(jié)大家的力量，讓我們這個團隊共同壯大，讓一個個小雪球都有著依靠，所有的一切，我們共同面對。我會盡可能的去跟老師溝通，去為大家爭取一切的機會，我回去用我全部的熱情，鼓勵大家共同走下去，讓我們一起全力以赴。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。希望大家可以給我這個機會，也預祝大家可以在這里收獲自己想要的.一切。
高中生競選班委發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的.職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
高中生競選班委發(fā)言稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的“班級元首”――班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
高中生競選班委發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在了講臺上，我感到十分榮幸。我在去年的實踐中明白了作為班干部的艱難。
作為干部，我有一顆積極、樂觀、上進的心，還成功策劃了家長日，榮獲了校級征文演講第一名。但我明白，若是要當上班干部，我們還要有毅力。
水滴若有持之以恒的毅力，長河若有了堅持不懈的毅力就能匯成江海。只要我們有了這份毅力自強不息就會更加優(yōu)秀。有毅力固然重要但奉獻也必不可少，我們?nèi)羰恰按盒Q至死絲方盡”，我們都是一根蠟燭，也要蠟炬成灰淚始干。
我選擇了高山就選擇了看客，選擇了跋涉，我選擇了宣傳委員我就選擇了用我的`筆來記錄一切。
不管我選沒選上，我也會努力的！
高中生競選班委發(fā)言稿篇三
親愛的同學們，老師：
大家好！
位科學家，我更想成為一位政治家，革命家。當我表明了我的觀點之后，我家里人都很反對，因為現(xiàn)在官場黑暗，如果沒有關(guān)系的話，一輩子注定默默無聞，備受排擠。聽了他們的話，我沒有多說什么，因為他們并沒有理解我的意思。我的理想并不是要當官的！在我看來，作為一個政治家，革命家，最重要的任務是調(diào)劑大眾之間的利益關(guān)系，起到一個杠桿的作用。（加手勢）讓人與人之間的矛盾淡化，使整個社會更加和諧?，F(xiàn)在看來這也是一個班長應該做的。所以說我想要當班長，我想要在現(xiàn)在就得到鍛煉的機會。
現(xiàn)在我再來仔細說一下，我當班長可以干什么。上邊我已經(jīng)說過了，當班長是要平衡同學之間的關(guān)系。我們都知道，矛盾是無處不在的，但矛盾又是對立統(tǒng)一的。一旦有矛盾出現(xiàn)，我們就要積極面對，正確解決。因為矛盾有其特殊性，這就要求要有人出來具體問題具體分析，而我就希望自己可以成為一個這樣的班長。
有一個人愿意再繼續(xù)用那個飲水機，怎么辦？難道還得再買一個？那樣是絕對的浪費??！我就只好自己拿起水杯接了一杯子的水，當著全部同學的面喝了下去。就這樣，同學們才開始陸續(xù)用起了那個飲水機。洗刷飲水機的工作我已經(jīng)做了，但是同學不信任我，覺得我沒有洗干凈，那么我的工作就沒有完成，所以我要喝給他們看。
我覺得當班長是要有魄力的，是要敢于做別人所不敢所不愿的差事，做能夠讓別人心服口服的差事。
希望可以得到大家的支持，謝謝！
高中生競選班委發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想繼任五年級一班的'班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。
首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。
第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。
第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。
但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
謝謝大家！
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
高中生競選班委發(fā)言稿篇五
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干；多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎？所以，大學四年，在搞好專業(yè)學習的基礎(chǔ)上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)！
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己?！贝髮W是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
希望大家支持我。
高中生競選班委發(fā)言稿篇六
老師們、同學們：
大家好!
姍姍來遲的秋天并沒有帶走夏天的暑熱，卻迎來了今天的班隊課活動，能站在這個講臺上，我很榮幸。來到愛德的兩年時間里，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上了這個大集體，融入了這個大集體。同學們投給我寶貴的46票，就是對我的'信任、激勵和認可。
我既然當選了中隊長，就要擔負起中隊長應負的責任。在學習上，我會把握好自己，上課積極發(fā)言，下課做有益身心健康的活動，放學回家認真寫作業(yè)，爭取勞逸結(jié)合，做大家的榜樣。在紀律上，我要管起來。當然，我也會虛心接受同學的意見，改正缺點和不足。平時，大家有困難，我一定幫忙，希望大家多多支持。
謝謝!
高中生競選班委發(fā)言稿篇七
親愛的同學們：
大家好！
我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有今天站在講臺上的我。
我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。
我曾經(jīng)擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的美好回憶吧！
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠?qū)捜?。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
謝謝大家！
高中生競選班委發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我今天要競選大組長。我曾經(jīng)是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。
我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪里都應該表現(xiàn)行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。”我在做作業(yè)時對自己說：“不要胡思亂想?！蔽遗c同學交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落?！蓖ㄟ^這段時間的努力，我的學習提高了。
假如我競選成功當上大組長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
謝謝大家！
高中生競選班委發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
高中生競選班委發(fā)言稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xx，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。過去我曾多次擔任過班干；多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。
俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎？所以，大學四年，在搞好專業(yè)學習的.基礎(chǔ)上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)！蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己?！贝髮W是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事?！闭f誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多。希望大家能夠支持我！謝謝大家！
高中生競選班委發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸能夠登上這神圣的舞臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，參加這次班干部競選，我要競選的目標是學習委員。
此時此刻，我非常激動也很緊張。學習委員需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好學習委員的工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和xx班集體共同努力進步。
我曾經(jīng)擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得還是不夠完美，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠給我一次機會。
做一個合格、優(yōu)秀的班干部，首先，在學習上，我一定以身作則，嚴于律己，上課積極舉手發(fā)言，各科成績更上一層樓。同時，我還會積極營造努力學習，刻苦鉆研的班級學習氛圍。其次，在生活中，我一定和同學們互幫互助，團結(jié)友愛，使我們4班成為一個和諧的集體，溫馨的小家。
我相信，在老師的支持下，在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
請投上你們寶貴的一票吧，謝謝大家的信任！
高中生競選班委發(fā)言稿篇十二
我中隊學習習慣是好球員，在課堂上認真聽，回家按時完成作業(yè)。上課前，我們會仔細準備，類，我們會認真聽，下課后，我們將會認真完成作業(yè)。我們有一個良好的學習，與此同時，我們的結(jié)果也一直在穩(wěn)步上升。
在班級的團隊有困難，球員們總是借我一只手。-在學習困難，duiwei立即組織在利用中午的時間輪流幫他補課。-扭傷了腳，班干部組織團隊“愛”送食物給他一頓飯，和抬起上下樓梯。-同學的父母非常感動，直夸我們好。事實上，我們的目標是：一個人太辛苦，我們關(guān)心，讓每個學生在集體快樂地成長。每次值班或清洗，骯臟的.人，和發(fā)現(xiàn)地上有紙趕緊彎下腰去撿，抽屜同桌提醒對方。通過習慣，我們的意識和紀律也大大提高。
高中生競選班委發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師同學：
大家下午好！我叫xx，
當聽到可以競選幫干部的時候，我就想我要當班長，然后就一直在想我是不是適合做班長，是不是稱職？想了好久，也沒什么結(jié)果，于是我想起了一個老師的名言：“內(nèi)事不明問媳婦，外事不明問百度”，然后終于，幾個小朋友們告訴了我答案。一家幼兒園的老師想要競選班長，然后老師走向講臺問小朋友們：“什么樣的人能當班長？”然后小朋友們各抒己見，有的說“要上課認真聽講，大膽發(fā)言的”，有的說：“要主動收拾玩具，不打架的”。于是我終于想到，要想做班長，他必須要做到兩點：“1，自律，2是助人?！蔽曳浅Ｗ孕抛约嚎梢宰龊眠@兩點。
首先自律，顧名思義就是自我約束，那么什么是一個班長，一個領(lǐng)導者的自律呢？我覺得也是有三種境界的，第一種：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。第二種：不患人之不能，而患己之不勉第三種：立志言為本，修身行乃先。
作為任何一個工作的領(lǐng)導者，我覺得都必須具備這樣的涵養(yǎng)，一個人必須在管理好自己的情況下，才可以去幫助別人，這是我一貫的思想。包括在拓展訓練當隊密的時候，我就告訴我的隊員們，你們要“保護好自己再保護好隊友”。那么今天我走上這個講臺的時候，我就已經(jīng)做好了，去嚴格要求自己的準備，做好了時刻待命的準備。我必須要盡職盡責，約束好自己，幫助好別人。
對一個班長而言，其不光要幫助同學，并且要輔助老師，有效地傳達老師指示，并團結(jié)同學，帶動同學，協(xié)助同學完成老師布下的任務才是一個班長最應該做的事情。那么今天我們都來到了xx這個平臺上，我們的夢想都需要借助這個平臺來實現(xiàn)，我們都預備在這里流下汗水，來會寫屬于我們的詩篇，期待著奇跡的出現(xiàn)，自己可以脫穎而出。
我覺得我們就像個小雪球，不斷地在摸爬滾打中壯大自己，并尋找著適合安身的地方，倘若遇到適合的土壤，便會立即駐足，經(jīng)歷海水烈日的侵蝕，雨雪風霜的洗禮，最后將自己歷練成一座冰山，并不斷地充實自己的內(nèi)涵，讓自己更加的穩(wěn)固。這樣自己的人生價值才能得以實現(xiàn)。我想一個班長此時此刻最應該做的，就是團結(jié)大家的力量，讓我們這個團隊共同壯大，讓一個個小雪球都有著依靠，所有的一切，我們共同面對。我會盡可能的去跟老師溝通，去為大家爭取一切的機會，我回去用我全部的熱情，鼓勵大家共同走下去，讓我們一起全力以赴。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。希望大家可以給我這個機會，也預祝大家可以在這里收獲自己想要的.一切。
高中生競選班委發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的.職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。