總結(jié)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，可以幫助我們更好地吸收和消化所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?？梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。讀一讀下面這些總結(jié)范文，或許可以給大家啟發(fā)和靈感，提升寫(xiě)作水平。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇一
昨天,我們到跳馬鄉(xiāng)的.一座山上尋找“寶藏”。
我們是一支龐大的隊(duì)伍。有一位奶奶、我爸爸媽媽和四個(gè)小孩組成。
尋找“寶藏”的旅程開(kāi)始了！
山路兩旁有很多油茶樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。我們擦亮眼睛，不放過(guò)每一個(gè)樹(shù)枝。?。」Ψ虿回?fù)有心人，我們找到了一些茶片。
茶片的樣子就像一片茶樹(shù)葉，只是它厚一點(diǎn)，白一些。放進(jìn)嘴里，清清甜甜的味道立刻從舌尖彌漫開(kāi)來(lái)！讓人回味無(wú)窮！
茶樹(shù)發(fā)出了嫩芽?jī)?，媽媽輕輕摘了一片放進(jìn)嘴里，情不自禁地感嘆道：“甜，真甜啊！
一路走去，我們還發(fā)現(xiàn)了金攖子，渾身上下長(zhǎng)滿了刺，媽媽說(shuō)：“金攖子既可以泡酒，又可以治風(fēng)濕”。真好！
這還是“寶藏”中間幾樣,今天我們來(lái)尋找的是—蕨菜。
它不是那么容易被發(fā)現(xiàn)的?？赡俏荒棠蹄@進(jìn)樹(shù)叢，象猴子一樣靈活。一眨眼，奶奶就出來(lái)了，手里拿著一大把蕨菜。通過(guò)我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)它一般是長(zhǎng)在老蕨子的旁邊。不一會(huì)兒，我也找出來(lái)一大把。我驕傲地把手舉起來(lái)，拿著蕨菜，對(duì)媽媽大聲喊：“媽媽?zhuān)?，我找到的！?BR> 下山時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)了個(gè)鳥(niǎo)窩，窩做得那么精巧：外面是一層寬大的竹葉，里面是一層細(xì)草，精心編織而成。我想：“這里曾經(jīng)住過(guò)兩只相親相愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們?cè)谶@兒生兒育女，小鳥(niǎo)終于長(zhǎng)大，然后，告別父母，飛到別處去了。”
我懷著高興的心情跑下山去……
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇二
有一次，小天的學(xué)校放兩個(gè)月的假，小天跟他的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)埶徒o了我們一張藏寶圖，我和小明、小紅、小剛約好了，明天早上我們出發(fā)去尋寶。”“知道了，你現(xiàn)在快去收拾行李?！薄疤昧?！”
第二天，小天、小剛、小紅和小明出發(fā)了。小天看了看藏寶圖說(shuō)：“按藏寶圖的提示，我們應(yīng)該往東北方向走五百千米?！毙√鞆谋嘲锬贸鋈f(wàn)變皮帶，他對(duì)皮帶說(shuō)：“皮帶趕快變成飛機(jī)！”一眨眼，皮帶變成了飛機(jī)，他們坐上了飛機(jī)，這架飛機(jī)不用人駕駛，是自動(dòng)的，小天又下了一道“命令”：“五百千米后自動(dòng)降落?！卑胄r(shí)后，就到了，可已經(jīng)是晚上了，大家肚子餓得呱呱叫，小天拿出百變飯勺，說(shuō)了一聲：“變出一頓好吃的飯菜?！币晦D(zhuǎn)眼的功夫，一頓豐盛的飯菜就擺在了他們眼前。他們吃完了飯，個(gè)個(gè)都累得睡著了。
第三天，他們坐著飛機(jī)去鬼塔，拿寶藏的鑰匙。鬼塔離這很遠(yuǎn)，坐飛機(jī)十幾天才能到，于是，他們就開(kāi)始了長(zhǎng)途飛行。
十五天過(guò)去了，他們來(lái)到了鬼塔，一進(jìn)門(mén)就有一只鬼向他們撲來(lái)，小天趕快把萬(wàn)變皮帶變成紫外線掃描槍?zhuān)粯尵桶压砩渌懒耍€匙突然從那只鬼的身體里掉了出來(lái)，他們拿到了鑰匙，就坐上飛機(jī)去挖寶藏了。
第三十天，他們終于找到了寶藏，高高興興地滿載而歸！
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇三
四月風(fēng)和日麗，欣欣向榮，是個(gè)外出游覽的好時(shí)節(jié)
二、活動(dòng)目的與主題
目的：通過(guò)此次趣味尋寶活動(dòng)，增進(jìn)會(huì)員間友誼；增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作能力；
主題：開(kāi)闊眼界；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年4月x日重慶園博園
四、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及任務(wù)
總負(fù)責(zé)人：
后勤部負(fù)責(zé)人：?；顒?dòng)所需物品的準(zhǔn)備，聯(lián)系檔案部和財(cái)務(wù)部共同準(zhǔn)備。宣傳部負(fù)責(zé)人：。負(fù)責(zé)活動(dòng)中攝影和拍照，還有活動(dòng)期間照片的采集。007部負(fù)責(zé)人：。負(fù)責(zé)所有的任務(wù)題目方面的事宜。要求：絕對(duì)保密。站點(diǎn)負(fù)責(zé)人：。共設(shè)立4個(gè)分站點(diǎn)，1個(gè)總站；各負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)4個(gè)站點(diǎn)。一個(gè)總站.
各部門(mén)工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動(dòng)流程執(zhí)行。
五、活動(dòng)安排流程
六、尋寶活動(dòng)流程
5、活動(dòng)頒獎(jiǎng)，用時(shí)最少的一支隊(duì)為一等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
八、財(cái)務(wù)預(yù)算：
九、活動(dòng)補(bǔ)充：
本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中必須嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。尋寶活動(dòng)規(guī)則：
1、共設(shè)立2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10個(gè)人。
2、比賽總共設(shè)4個(gè)關(guān)點(diǎn)，提前把各隊(duì)的地圖分為4份分別放在4個(gè)關(guān)點(diǎn)，每個(gè)關(guān)點(diǎn)設(shè)有任務(wù)箱(分別為a(挑戰(zhàn)智慧)、b(考察勇氣)、c(檢測(cè)細(xì)心)、d(針對(duì)溝通)、e(考察耐心))，每個(gè)關(guān)點(diǎn)任務(wù)箱中有2個(gè)游戲任務(wù)任選其一，完成任務(wù)后通關(guān)，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)在每個(gè)關(guān)卡拿到一個(gè)信封，參賽隊(duì)根據(jù)信封中對(duì)各自關(guān)點(diǎn)位置信息的描述找到并到達(dá)該關(guān)點(diǎn)，抽取一個(gè)任務(wù)紙條，完成任務(wù)后回到該關(guān)點(diǎn)，憑任務(wù)紙條及所完成的任務(wù)到該關(guān)點(diǎn)拿到一個(gè)裝有一塊藏寶圖殘片和下一關(guān)點(diǎn)的提示信息的信封，參賽隊(duì)伍根據(jù)信封中的提示信息到達(dá)下一關(guān)點(diǎn)，繼續(xù)通關(guān)，當(dāng)找到第4個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
十二、安全預(yù)案：
活動(dòng)前，活動(dòng)組織者應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問(wèn)題要及時(shí)解決
根據(jù)可能出現(xiàn)的安全事故現(xiàn)場(chǎng)備好應(yīng)急藥品，并請(qǐng)醫(yī)生在場(chǎng)以防突發(fā)事故?；顒?dòng)過(guò)程中一旦出現(xiàn)傷害事故，及時(shí)對(duì)傷員進(jìn)行搶救，以最快的速度將其受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行救治，嚴(yán)重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治組織方要及時(shí)報(bào)告總負(fù)責(zé)人。
十三、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中必嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。
2、參賽者不得違背比賽規(guī)則，不得以任何作弊行為獲取案，嚴(yán)重不聽(tīng)勸告者，可取消其參賽資格。
3、若活動(dòng)當(dāng)天因意外情況被迫取消則推遲至下一個(gè)星期舉辦。
4、管培生悅游會(huì)對(duì)本策劃書(shū)擁有最終解釋權(quán)。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇四
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
二、協(xié)辦單位：xx大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)主題：夢(mèng)的探索
四、活動(dòng)時(shí)間： 4月20日至4月21日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大學(xué)新校區(qū)
六、活動(dòng)對(duì)象：xx大學(xué)全日制在校本科生
七、活動(dòng)內(nèi)容：校園尋寶
八、宣傳準(zhǔn)備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報(bào)、微博、微信宣傳。
九、活動(dòng)流程策劃：
1.活動(dòng)前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報(bào)，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報(bào)后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(hào)(區(qū)域號(hào)+海報(bào)編號(hào)，如1-1表示1號(hào)區(qū)域的第一張海報(bào))。
2.校園內(nèi)共設(shè)置十個(gè)藏寶區(qū)，其中5個(gè)藏海報(bào)的上半部分，其余5個(gè)藏海報(bào)的下半部分，每個(gè)藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個(gè)藏寶點(diǎn)；活動(dòng)前一天將海報(bào)置于藏寶點(diǎn)，工作人員將藏寶點(diǎn)具體位置記下； 將藏寶區(qū)、具體藏寶點(diǎn)位置信息(文字)匯總并制成地圖(見(jiàn)附件)。
3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動(dòng)前三天開(kāi)始在xx大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博上造勢(shì)，并于嘉年華當(dāng)天上午11點(diǎn)在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)發(fā)布校園尋寶活動(dòng)地圖。
4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報(bào)，尋到海報(bào)后在xx大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博(微博名“xx大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報(bào)編號(hào)。
5.憑所找到的上下兩部分海報(bào)到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，工作人員對(duì)兌獎(jiǎng)人及海報(bào)信息(包括兌獎(jiǎng)人的姓名學(xué)號(hào)以及所尋到的海報(bào)的編號(hào))以excel表格的形式(表格格式見(jiàn)附件)做好登記。工作人員用微博每?jī)蓚€(gè)小時(shí)更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見(jiàn)人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報(bào)回收。
十、活動(dòng)規(guī)則
1.尋寶者必須是xx大學(xué)在校學(xué)生。
2.尋到的海報(bào)必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時(shí)間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報(bào)。得到完整海報(bào)后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)(荷園扇形廣場(chǎng))的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3.一個(gè)尋寶者只能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
4.如果錯(cuò)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取時(shí)間(20日中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn))，可以在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無(wú)效。
十一、人員安排
1.活動(dòng)前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計(jì)好的藏寶點(diǎn)藏海報(bào)，并在晚上8點(diǎn)前將記錄的海報(bào)編號(hào)和對(duì)應(yīng)的詳細(xì)地點(diǎn)匯總至校園尋寶活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見(jiàn)附件)。
2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)、信息登記以及時(shí)刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報(bào)的編號(hào)信息，將信息匯總整理后及時(shí)反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開(kāi)設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報(bào)、提供自己尋到的海報(bào)信息，微博工作人員每隔兩個(gè)小時(shí)以圖片形式公布每個(gè)藏寶地點(diǎn)的海報(bào)情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報(bào)情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎(jiǎng)、信息登記，并整理出沒(méi)有被找到的海報(bào)的編號(hào)、地點(diǎn)，以附件形式發(fā)到公郵里。
5.根據(jù)已被整理出的地點(diǎn)，安排人員回收各藏寶點(diǎn)剩余的海報(bào)。
十二、所需物品：
根據(jù)情況進(jìn)行采購(gòu)
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇五
經(jīng)過(guò)兩周的準(zhǔn)備，我們班于23號(hào)進(jìn)行了行走在師大的尋寶活動(dòng)。在活動(dòng)中工作人員付出了他們辛勤的汗水，為了把這次的活動(dòng)弄好，他們從不說(shuō)一聲累。正如先人說(shuō)的一樣:只要有付出就會(huì)有回抱，不要去擔(dān)心付出如流水一樣逝去。當(dāng)天活動(dòng)時(shí)同學(xué)們表現(xiàn)出的積極性讓每一位工作人員都感到了安慰。同時(shí)，活動(dòng)過(guò)后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同學(xué)的活動(dòng)感受:
1.今天天公作美，陽(yáng)光明媚，大家在這次活動(dòng)的游戲里似乎回到了小時(shí)侯。踢毽子;左手夾玻璃球;走貓步，每個(gè)游戲都讓大家的笑容比今天的陽(yáng)光還燦爛。這無(wú)疑是一次十分成功的活動(dòng)。。。
2.我最大的感受之一就是我們那是行走在師大，而是奔跑在師大，我們?yōu)榱说谝幻膶毼锒宦繁寂?，跑得面紅耳赤，跑得上氣不接下七，但是我們一路笑聲不斷。
我的感想之二是我們年輕，我們活力，我們應(yīng)該多參加一些活動(dòng)來(lái)使我們的青春無(wú)悔。
3.行走在師大就猶如行走在人生路途中，每一站，我們努力拼搏;每一站，我們都必須用心去對(duì)待;無(wú)論前方的路有多坎坷，我們都必須用我們的堅(jiān)毅去克服;無(wú)論前方的路還有多遙遠(yuǎn)，我們必須上恃之以恒，把它走完。因?yàn)橛懈冻霾呕赜谢貓?bào)。
4.我是一個(gè)內(nèi)向型的女孩，但這次活動(dòng)我充分表現(xiàn)出活波開(kāi)朗的一面，通過(guò)與大家的交流和互動(dòng)，我感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與團(tuán)結(jié)的精神在每一個(gè)人的血液中流動(dòng)。最重要的是這次的活動(dòng)讓我真正的與集體融合。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇六
小馬和小貓是好朋友，住在森林里。有一天，小貓對(duì)小馬說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)出了森林的南面有一座藍(lán)山，上面長(zhǎng)著一種藍(lán)色的兔耳朵草，它可以把聽(tīng)力加強(qiáng)，我們?nèi)タ纯窗桑 毙●R興奮的說(shuō)：“好啊，那我們以后就不用擔(dān)驚受怕被兇猛的野獸吃掉了！”
第二天，小貓和小馬早早的起了床，它們收拾好了行李就出發(fā)了，它們一路狂奔，跑出了森林，來(lái)到一個(gè)小村莊，小馬說(shuō)：“我又累又餓，休息一下吧！”小貓也餓了，于是他們停下來(lái)狼吞虎咽地開(kāi)始吃東西。這時(shí)，來(lái)了一位面目慈善的老山羊，它問(wèn)：“孩子們，你們要去哪兒呀？”
“我們要去藍(lán)山！”小貓和小馬齊聲說(shuō)到?！八{(lán)山？”老山羊猛地震驚了一下：“別去那兒，那兒可怕極了，有能讓人死亡的毒蛇，兇猛的老鷹等等……”
“再大的困難，我們也不怕！”小貓和小馬說(shuō)。
它們走了好幾天，終于來(lái)到了毒蛇島，毒蛇咝咝的叫著，小貓和小馬心驚膽戰(zhàn)地走著，走到了一座宮殿，宮殿里走出一條站著的蛇，它問(wèn)：“你們是誰(shuí)?。恳ツ睦铮俊毙●R說(shuō)：“我們要去藍(lán)山找兔耳朵草。”蛇說(shuō)：“我是蛇王，如果你們回答出我的三個(gè)問(wèn)題，我就放你們過(guò)去，不然，哼，你們懂的……”小貓說(shuō)：“什么問(wèn)題？”
“第一個(gè)問(wèn)題，這里有多少條蛇？”
小馬回答：“和大樹(shù)上的葉子一樣多?！?BR> “第二個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)上的葉子有多少？”
小貓回答：“和地上的落葉一樣多?！?BR> 第三個(gè)問(wèn)題：“地上的落葉有多少？”
小馬和小貓一起回答：“和島上的蛇一樣多！”
蛇王露出了笑容，說(shuō)：“回答正確，你們過(guò)去吧，祝你們好運(yùn)！”
通過(guò)了蛇王的考驗(yàn)，它們來(lái)到鷹王的地盤(pán)，鷹王一看見(jiàn)他們就抓起它們飛起來(lái)，小貓害怕的問(wèn)：“你要帶我們?nèi)ツ?？”鷹王回答：“還你們?nèi)ニ{(lán)山，你們是第100個(gè)來(lái)到這里的，你們中獎(jiǎng)了！”小馬大喊起來(lái)：“哇，我們真是運(yùn)氣太好啦！”
到了藍(lán)山，小馬和小貓采到了兔耳朵草，從此過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
是的，只要有夢(mèng)想，就要不怕困難，努力去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想才能成真！
三年級(jí):胡洋銘
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇七
1.未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索(finish)，取消比賽資格。
2.使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)禁分開(kāi)行動(dòng)，否則視作棄權(quán)。
4.請(qǐng)勿與隊(duì)伍之外的人員有肢體、語(yǔ)言、眼神等的交流。
5.請(qǐng)注意活動(dòng)安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場(chǎng)地等有嚴(yán)重安全隱患的地方。
6.以下幾個(gè)地點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)放置線索(finish):男女生寢室、廁所、老師 辦公場(chǎng)地、國(guó)際交流中心。
為保證公平，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)有兩名跟隊(duì)工作人員(裁判和攝像 )，活動(dòng)采取全程錄像，請(qǐng)不要有任何違規(guī)行為。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇八
比賽目標(biāo):為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對(duì)于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時(shí)，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。(這種東西用在策劃書(shū)里面應(yīng)該可以使策劃書(shū)更容易通過(guò))
活動(dòng)流程:每個(gè)班派出一個(gè)代表隊(duì)，國(guó)際高中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班合派一個(gè)代表隊(duì)，共計(jì)14支參賽隊(duì)伍。
初賽:分兩輪(a、b組)每輪7進(jìn)4
突圍賽:8進(jìn)4
總決賽:角逐前三。
題目設(shè)置:分類(lèi)難、中、易三檔題，每題有三個(gè)提示
計(jì)分規(guī)則:每題有一定的分?jǐn)?shù)(易10分，中20分，難30分)，每問(wèn)一個(gè)提示扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果問(wèn)完三個(gè)提示則扣取題目總分的一半。(我們的扣分原則易:1.2.2.中:2.4.4難:3.6.6)
前兩輪限定總時(shí)間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。(也可采用時(shí)間和題目占不同找總結(jié)比的計(jì)分方式。)
第三輪限定總時(shí)間，比較分?jǐn)?shù)多少。時(shí)間一定，分?jǐn)?shù)愈高的隊(duì)伍獲勝。(分?jǐn)?shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。)
第四輪首先完成三道題(易-中-難)。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個(gè)隊(duì)伍在前三道題分?jǐn)?shù)必須在48分以上(60分滿分)。率先完成比賽的隊(duì)伍獲勝，按時(shí)間排名。如果都沒(méi)有完成比賽，則按分?jǐn)?shù)排名。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇九
比賽目標(biāo):為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對(duì)于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時(shí)，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。(這種東西用在策劃書(shū)里面應(yīng)該可以使策劃書(shū)更容易通過(guò))。
活動(dòng)流程:每個(gè)班派出一個(gè)代表隊(duì)，國(guó)際高中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班合派一個(gè)代表隊(duì)，共計(jì)14支參賽隊(duì)伍。
初賽:分兩輪(a、b組)每輪7進(jìn)4。
突圍賽:8進(jìn)4。
總決賽:角逐前三。
題目設(shè)置:分類(lèi)難、中、易三檔題，每題有三個(gè)提示。
計(jì)分規(guī)則:每題有一定的分?jǐn)?shù)(易10分，中20分，難30分)，每問(wèn)一個(gè)提示扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果問(wèn)完三個(gè)提示則扣取題目總分的一半。(我們的扣分原則易:1.2.2.中:2.4.4難:3.6.6)。
前兩輪限定總時(shí)間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。(也可采用時(shí)間和題目占不同找總結(jié)比的計(jì)分方式。)。
第三輪限定總時(shí)間，比較分?jǐn)?shù)多少。時(shí)間一定，分?jǐn)?shù)愈高的隊(duì)伍獲勝。(分?jǐn)?shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。)。
第四輪首先完成三道題(易-中-難)。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個(gè)隊(duì)伍在前三道題分?jǐn)?shù)必須在48分以上(60分滿分)。率先完成比賽的隊(duì)伍獲勝，按時(shí)間排名。如果都沒(méi)有完成比賽，則按分?jǐn)?shù)排名。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十
一、活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)動(dòng)休閑，登山尋寶歡樂(lè)聚
二、活動(dòng)主題：鍛煉身體；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂(lè)。
三、活動(dòng)規(guī)則：
本次活動(dòng)由三個(gè)環(huán)節(jié)組成：
a、分組登山競(jìng)技賽；b、分組尋寶智慧賽；c、偶然所得運(yùn)氣賽。具體規(guī)則如下：
1、藏寶人（不參與本次尋寶活動(dòng)者）事先將寶藏藏在本次登山活動(dòng)的路途。活動(dòng)當(dāng)日，活動(dòng)總指揮根據(jù)參與人員的體能狀況，把實(shí)際參加人員均衡分成 3個(gè)組。
2、為活動(dòng)過(guò)程中人身安全起見(jiàn)，每組由活動(dòng)總指揮指定組長(zhǎng)一名，組員一切活動(dòng)聽(tīng)從組長(zhǎng)指揮。
3、活動(dòng)開(kāi)始后，要求每個(gè)隊(duì)員必須登上山頂，到達(dá)本次活動(dòng)開(kāi)始之前裁判指定的山頂標(biāo)志處。本組隊(duì)員全部登頂后，由組長(zhǎng)向裁判報(bào)告，得到了裁判確認(rèn)后才算該組登山成功。
4、以藏寶點(diǎn)為中心，半徑10米內(nèi)為藏寶點(diǎn)。在該范圍內(nèi)，將再隱藏5個(gè)運(yùn)氣貼，找到該標(biāo)貼并交給裁判者可獲得運(yùn)氣獎(jiǎng)。
5、在規(guī)定的尋寶活動(dòng)截止時(shí)間到后，裁判宣布尋寶活動(dòng)停止，此時(shí)，無(wú)論是否找到寶盒，各組隊(duì)員必須以組為單位下撤到活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)。提前找到寶盒的組可以提前以組為單位返回到活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)，組內(nèi)個(gè)人不得單獨(dú)行動(dòng)。
6、成績(jī)計(jì)算規(guī)則：
登山第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
尋寶第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
未找到寶盒的組0分。
登山中途每退出一名隊(duì)員，扣該組總成績(jī)1分。
每打開(kāi)錦囊信封1個(gè)，扣該組總成績(jī)2分。
每找到一個(gè)運(yùn)氣貼，該組總成績(jī)加1分
活動(dòng)結(jié)束，總分第一名的組獲得本次活動(dòng)冠軍。
12、必備藥品：藿香正氣水、創(chuàng)口貼等。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：崇州市街子游山道
五、活動(dòng)日期：2012年5月4日
六、活動(dòng)日程（暫定）
（1）上午8：45——在集合，領(lǐng)導(dǎo)宣讀登山活動(dòng)注意事項(xiàng)。
（2）9：00——開(kāi)始登山。
（3）11：00——11：30集合，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（4）11：30——14：00中餐（碧泉山莊）
（5）14：00自由活動(dòng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)3個(gè)
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
第一名： 第二名： 第三名：
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十一
孫悟空沒(méi)有稱(chēng)手的兵器，抓耳撓腮，終于想到了一個(gè)“兵器的圣地”――水龍宮。
首先，他取出一把大刀奉上，可是孫悟空卻搖搖手說(shuō)：“俺老孫不會(huì)用刀，乞另賜一件?！饼埻跻?jiàn)狀，立刻叫衛(wèi)士拿來(lái)一把三股插，大圣玩弄了一會(huì)，覺(jué)得很輕，于是又要一件，這次龍王出絕招了，叫了十幾個(gè)人去拿一個(gè)他收藏的最重的兵器――畫(huà)桿方天戟。龍王對(duì)他說(shuō)：“此戟有3600斤，是這里最重的兵器了”可孫悟空還是嫌輕！愁眉不展之時(shí)，龍婆跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“此猴非同尋常，也許那塊神鐵――定海神針復(fù)合他的。心意”龍王想了一會(huì)，果然帶著孫悟空走到了神鐵旁。今天，這根柱子粗的圓柱形物體散發(fā)出了從未有過(guò)的萬(wàn)丈金光尤其是那“如意金箍棒”那五個(gè)閃閃發(fā)光的大字。孫悟空越看越喜歡，只見(jiàn)它中間是一段烏鐵，兩頭是用金子做成的。龍王告訴他：“此棒是太上老君親手煉成的，共13500斤，后被大禹治水時(shí)借走，立在了這里?！睂O悟空喊了一聲“變！”柱子立刻變成了棒子。稱(chēng)手的兵器終于拿到手了！
孫悟空正要走，可是一想：兵器是有了，可是沒(méi)有好衣服怎么辦呢？于是又要了一件衣服。這可怎么辦呢？于是東海龍王招來(lái)了西，北海龍王，兄弟三人湊了一副黃金甲，一頂鳳翅紫金冠和一雙藕絲步云鞋，樣樣都是奇珍異寶??！黃金甲非常堅(jiān)硬，普通的劍是戳不穿它的，而鳳翅紫金冠則會(huì)讓你美若天仙，藕絲步云鞋更是厲害，輕輕一跳就能飛出老高。有了這三樣寶物，孫悟空心滿意足，高高興興地回了他的老巢――花果山。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十二
隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，尋寶活動(dòng)也越來(lái)越受到人們的歡迎，成為了一項(xiàng)備受關(guān)注的旅游項(xiàng)目。這次我參加了一次尋寶活動(dòng)，親身經(jīng)歷了許多驚喜與感悟。以下是我對(duì)于這次經(jīng)歷的心得體會(huì)。
第一段：尋寶活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)與規(guī)則
尋寶活動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)手能力、智力與反應(yīng)能力綜合的活動(dòng)，它的設(shè)計(jì)初衷在于激發(fā)人們對(duì)探索未知的渴望。參與者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)線索去尋找藏在各個(gè)角落里的寶藏，收集它們并且交回投票。雖然這項(xiàng)活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上設(shè)計(jì)者在游戲規(guī)則上還是花了很大的心思，比如設(shè)計(jì)相近的線索來(lái)帶領(lǐng)我們到達(dá)不同的目的地，使我們不得不在探尋的過(guò)程中更具有耐心和思考能力。
第二段：尋寶活動(dòng)中的驚喜
在尋寶活動(dòng)中，有很多令人意想不到的驚喜。比如，在尋寶過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一位藏在小巷深處的美食家，他為我們介紹了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?；還有一個(gè)藏在角落里的小書(shū)店，發(fā)現(xiàn)寶藏的過(guò)程中，我們順道看了書(shū)，許多感人的故事讓我們頗有收獲；最重要的是在寶藏中我們還發(fā)現(xiàn)了驚喜禮物，讓我們獲得了意外的驚喜和刺激，同時(shí)增強(qiáng)了我們的歸屬感。
第三段：尋寶活動(dòng)中的“痛點(diǎn)”
然而，就像一切事物都有兩面性一樣，尋寶活動(dòng)也有一些缺點(diǎn)。其中最明顯的缺點(diǎn)是它的時(shí)間安排生硬，因?yàn)闉榱藸?zhēng)取時(shí)間，我們不得不加快尋寶速度，這使得我們無(wú)法完全感受當(dāng)?shù)氐纳顨庀⒑妥淤R之地的獨(dú)特文化特色。此外，道路不暢也是一大問(wèn)題，我們常常會(huì)遇到擁擠的車(chē)流和人潮，這使得我們的探險(xiǎn)過(guò)程縮減為了走馬觀花的游走，可能對(duì)于部分想要更仔細(xì)探險(xiǎn)的玩家來(lái)說(shuō)這是個(gè)很大的遺憾。
第四段：尋寶中的收獲
尋寶的過(guò)程中，我們得到了很多的收獲。首先，我們通過(guò)尋寶活動(dòng)的方式攀登到了當(dāng)?shù)厣畹牧硪粋€(gè)高度，對(duì)于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有了更深的了解；其次，我們從中收獲了玩家和地域之間的合作與協(xié)調(diào)，跨越了人與人之間的隔閡或者文化差異；最后，我們也獲得了極大的精神放松，忘卻了一時(shí)半會(huì)兒的煩惱，開(kāi)始重新審視生活的價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)尋寶活動(dòng)的展望
尋寶活動(dòng)擁有廣泛的受眾群體，對(duì)于旅游業(yè)來(lái)說(shuō)也有著不可忽視的地位。在未來(lái)，我們期望這項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則做的更加優(yōu)化，特別是在時(shí)間和預(yù)算的方面，讓玩家有足夠的時(shí)間探索更多地方，體驗(yàn)到更多的生活文化與人文精神，產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)
雖然從尋寶活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一些痛點(diǎn)，但更多的是收獲。這次活動(dòng)滿足了我們的好奇心，增加了我們對(duì)生活的理解，也讓我們與當(dāng)?shù)赝婕耶a(chǎn)生了深層次的溝通。我希望，未來(lái)的尋寶活動(dòng)將會(huì)越來(lái)越好，為更多的人提供更好的體驗(yàn)和帶來(lái)更多的收獲。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十三
真相，只有一個(gè)??????
二、活動(dòng)背景
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的`思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部
對(duì)象：在校學(xué)生
五、承辦單位
主辦方：學(xué)生會(huì)
策劃承辦方：辦公室
六、活動(dòng)內(nèi)容
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分(田徑場(chǎng)不包括在內(nèi))，然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過(guò)與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過(guò)本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
七、具體措施
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名;
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門(mén)到各班宣傳;
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4-5人;
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作;
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：200元 二等獎(jiǎng);150元 三等獎(jiǎng)：100元 特等獎(jiǎng)：50元
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十四
戶外尋寶活動(dòng)中的野外定向，是一項(xiàng)高度發(fā)揮個(gè)人智慧和體能、并強(qiáng)調(diào)集體合作和幫助的野外運(yùn)動(dòng)。每位參賽人員需憑個(gè)人定向技術(shù)、地圖閱讀能力、指南針運(yùn)用以及自己思考判斷，在陌生環(huán)境中，尋找組織人員預(yù)先安放的控制點(diǎn)。參賽人員憑其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、體能來(lái)判斷，選出最適合的路線，尋找及完成所需到達(dá)之控制點(diǎn)后，必須返回終點(diǎn)報(bào)到?？紤]到是網(wǎng)友們第一次獨(dú)立完成戶外游戲，把活動(dòng)安排在相對(duì)安全的公園內(nèi)。
鍛煉網(wǎng)友的判斷能力、定向能力和丈量能力，考驗(yàn)網(wǎng)友的知識(shí)能力，同時(shí)培養(yǎng)網(wǎng)友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作能力。
——以活動(dòng)為載體，提供網(wǎng)友們相互學(xué)習(xí)、交流的'機(jī)會(huì)，達(dá)到共同提高的目的.
商家可以提供服裝贊助，和獎(jiǎng)品贊助.從而來(lái)達(dá)到商家的一個(gè)宣傳效果!
1.首先把網(wǎng)友們先召集起來(lái)，然后在由抓鬮的形式來(lái)分組，首先會(huì)給每個(gè)組的組長(zhǎng)
一張尋寶圖，只是小部分，他們隊(duì)通過(guò)這個(gè)小地圖找到下一關(guān)的提示，我們還會(huì)設(shè)置一些比較棘手的管卡，但是絕對(duì)安全，看哪個(gè)隊(duì)最先找到寶藏，最先找到的隊(duì)將會(huì)得到由某商家提供的神秘大獎(jiǎng).其他的隊(duì)也會(huì)有安慰獎(jiǎng).
2、比賽裝備
服裝方面：以輕便、舒適及易于活動(dòng)的裝束為佳。
交通工具：主要是徒步。
3、比賽規(guī)則
起點(diǎn)為參賽者等候區(qū)和出發(fā)區(qū)。
參賽者30人，每5—6人一組，共分5組.
4.最先找到寶藏的隊(duì)伍為獲勝隊(duì).
賽區(qū)內(nèi)每組要求找到5個(gè)控制點(diǎn)，每個(gè)控制點(diǎn)均有下一個(gè)藏寶的信息。
——開(kāi)賽出發(fā)前，每組參賽者收到第一控制點(diǎn)的線索（不同顏色的信封里的照片），找到第一控制點(diǎn)后需要回答土地爺（工作人員）的問(wèn)題，再根據(jù)信封上的提示線索，繼續(xù)找尋第二個(gè)控制點(diǎn)；在第二控制點(diǎn)必須回答土地爺?shù)奈鍌€(gè)問(wèn)題后獲得通行證，然后向第三個(gè)控制點(diǎn)進(jìn)攻，以次類(lèi)推。在第五個(gè)控制點(diǎn)，網(wǎng)友們將會(huì)找到寶藏（一張預(yù)先放在那里的粘紙）。最后找到寶藏。
4、比賽過(guò)程
——出發(fā)后須在公平情況下進(jìn)行比賽，尋找所有需要到訪的控制點(diǎn)。
——每組需要1名工作人員負(fù)責(zé)攝像拍照、監(jiān)督和負(fù)責(zé)網(wǎng)友們的安全、協(xié)調(diào)和控制，但不能干涉網(wǎng)友的行為。
——控制點(diǎn)需要土地爺(工作人員)負(fù)責(zé)確?？刂泣c(diǎn)線索的完備不遺失、智能問(wèn)題的提問(wèn)和線索的發(fā)放。
公園，古城，樹(shù)林，比較復(fù)雜但安全的地方都行，這個(gè)會(huì)由荊州社區(qū)的工作人員
來(lái)策劃.
1.網(wǎng)絡(luò)宣傳.
2網(wǎng)吧宣傳
3qq群宣傳.
4活動(dòng)當(dāng)天的一個(gè)戶外宣傳!
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十五
真相，只有一個(gè)……
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
1、時(shí)間：待定。
2、地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部。
3、對(duì)象：在校學(xué)生。
1、主辦方：學(xué)生會(huì)。
2、策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分（田徑場(chǎng)不包括在內(nèi)），然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過(guò)與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過(guò)本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名；
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門(mén)到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4—5人；
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作；
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng)；150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十六
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙⒓右粋€(gè)很好玩的活動(dòng)—江洋畈公園尋寶。吃完早飯，我和媽媽興高采烈地趕到了校門(mén)口，兩輛大巴早已等著我們，上了大巴和同學(xué)們匯合后，開(kāi)心地聊著聊著不知不覺(jué)地就到了江洋畈公園。
下車(chē)后，教練先把我們分成了四個(gè)小組，并講解了活動(dòng)規(guī)則，尋寶活動(dòng)主要有7個(gè)環(huán)節(jié)，它們分別是創(chuàng)作打油詩(shī)、找三十名游客簽名、拍一張要求腳離開(kāi)地面10厘米的集體照、集體跳一段小蘋(píng)果的舞蹈、知識(shí)問(wèn)答、圖卡任務(wù)、闖關(guān)。
活動(dòng)開(kāi)始，我既緊張又激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢酝婧芎猛娴捻?xiàng)目。讓我印象最深刻的是圖卡任務(wù)，比賽規(guī)則是讓我們根據(jù)圖卡中的圖片，找到公園內(nèi)相同的.建筑物并用手機(jī)拍下來(lái)，我跑了很多地方，找到了四個(gè)建筑物，它們分別是一個(gè)小亭子、一座綠色的廊橋、一個(gè)杭幫菜博物館，還有一個(gè)是江洋畈公園的標(biāo)志，它是刻在地上的。
中午11點(diǎn)30分之前，我們完成了所有任務(wù)后返回到起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)教練的評(píng)選，最終陸璐她們小組獲得了第一名，我們小組因?yàn)榇蠹曳止げ幻鞔_，配合不夠好，有些男生根本不管規(guī)則，雖然女同學(xué)提醒了他們，但還是有些亂糟糟，因此只獲得了第三名。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十七
主辦單位：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
承辦單位：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)
一、前言
冬日的陽(yáng)光軟軟的、暖暖的，落在每個(gè)同學(xué)的發(fā)間，一天的快樂(lè)再次起航!你是否曾徘徊在燈火闌珊書(shū)架旁,感慨“一書(shū)難求,力不從心”?你暢游書(shū)海淘寶高手,多年來(lái)難逢敵手,躍躍欲試?或者年僅僅因?yàn)殡[居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨?4月2日廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館,只為等待你!書(shū)海尋寶之搜書(shū)大賽坐等各路英雄參戰(zhàn)!
二、活動(dòng)背景
通過(guò)前期的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)對(duì)圖書(shū)館書(shū)架的擺放規(guī)則、書(shū)本的分類(lèi)況以及書(shū)籍的擺放位置并不了解，尋找書(shū)籍時(shí)花費(fèi)大量時(shí)間。為切實(shí)節(jié)省同學(xué)不必要的借閱時(shí)間，讓同學(xué)們更好的走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、用好圖書(shū)館，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)開(kāi)展第六屆搜書(shū)大賽。
三、活動(dòng)目的及意義
1、以游戲的方式增進(jìn)讀者對(duì)圖書(shū)館整體情況的了解和把握，加深讀者對(duì)圖書(shū)歸類(lèi)擺放規(guī)則的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)檢索圖書(shū)的方法，引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源。
2、宣傳并強(qiáng)化規(guī)范讀者文明行為(體現(xiàn)在對(duì)書(shū)架的整理)，促進(jìn)讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通，從而進(jìn)一步擴(kuò)大圖書(shū)館的影響力，提升讀者進(jìn)一步利用好圖書(shū)館的資源能力。
3、增強(qiáng)隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)師生之間的交流情感、合作能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：
4月2日12：30——14：20(分兩場(chǎng)，12：30——13：20，13：30——14：20各為一場(chǎng))(選手自由選擇比賽時(shí)段到場(chǎng))
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
3、活動(dòng)主題：
走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、用好圖書(shū)館
4、活動(dòng)對(duì)象：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)形式
組隊(duì)賽(雙人組):十組一批，每組兩人，每批比賽半小時(shí)，由圖書(shū)館給定搜書(shū)單(于賽前由工作人員將裝有所要搜尋的書(shū)籍名目的信封交予參賽者，信封中有打亂的書(shū)名小片和完整的條形碼，即每組四本)，參賽者通過(guò)多媒體區(qū)電腦檢索——架上尋書(shū)——評(píng)定三個(gè)環(huán)節(jié)，共決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組。
六、活動(dòng)流程
1、3月25日組建活動(dòng)承辦小組，包括統(tǒng)籌、策劃、培訓(xùn)、后勤、宣傳、現(xiàn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)宣傳與報(bào)名方式：
(1)3月27日、28日北區(qū)、南區(qū)、中區(qū)食堂門(mén)口設(shè)點(diǎn)報(bào)名，也可通過(guò)手機(jī)短信;
(3)在圖書(shū)館電子屏幕上打出活動(dòng)宣傳;
(4)在圖書(shū)館led顯示屏上顯示活動(dòng)宣傳。
3、場(chǎng)地設(shè)備：與圖書(shū)館方面確認(rèn)比賽時(shí)間，一般安排在周三閉館時(shí)間;檢查多媒體區(qū)電腦狀況，對(duì)故障電腦做出標(biāo)注。
4、比賽用搜書(shū)單確定：首先在網(wǎng)上選取圖書(shū)若干(有多本副本優(yōu)先)，分類(lèi)打印出來(lái)，并將用于大賽的書(shū)借入工作人員校園卡中，待閉館時(shí)按索書(shū)號(hào)將這些書(shū)放回架上，打印搜書(shū)單，每單四本書(shū)，每本書(shū)不同類(lèi)，每張書(shū)單的書(shū)相近的原則，以示公平。
5、具體比賽流程：
參賽者提前15分鐘入場(chǎng)——領(lǐng)取搜書(shū)單——比賽開(kāi)始
6、2日活動(dòng)進(jìn)行中;3日評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng);4日頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀;
5日書(shū)的分類(lèi)與上架。
七、活動(dòng)規(guī)則
1、本次比賽以時(shí)間為主要評(píng)比依據(jù);
2、為確保公平，所用搜書(shū)電腦全部用多媒體區(qū)電腦，不得使用檢索機(jī)、手機(jī)等工具;
3、本次比賽各個(gè)場(chǎng)所設(shè)有監(jiān)督員，對(duì)選手行為進(jìn)行監(jiān)督;
院系
師/生
姓名
學(xué)號(hào)
聯(lián)系方式
qq
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十八
真相，只有一個(gè)……
二、活動(dòng)背景
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部
對(duì)象：在校學(xué)生
五、承辦單位
主辦方：學(xué)生會(huì)
策劃承辦方：辦公室
六、活動(dòng)內(nèi)容
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分(田徑場(chǎng)不包括在內(nèi))，然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過(guò)與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過(guò)本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
七、具體措施
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名;
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門(mén)到各班宣傳;
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4-5人;
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作;
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng);150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元
辦公室成員：楊露
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇一
昨天,我們到跳馬鄉(xiāng)的.一座山上尋找“寶藏”。
我們是一支龐大的隊(duì)伍。有一位奶奶、我爸爸媽媽和四個(gè)小孩組成。
尋找“寶藏”的旅程開(kāi)始了！
山路兩旁有很多油茶樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。我們擦亮眼睛，不放過(guò)每一個(gè)樹(shù)枝。?。」Ψ虿回?fù)有心人，我們找到了一些茶片。
茶片的樣子就像一片茶樹(shù)葉，只是它厚一點(diǎn)，白一些。放進(jìn)嘴里，清清甜甜的味道立刻從舌尖彌漫開(kāi)來(lái)！讓人回味無(wú)窮！
茶樹(shù)發(fā)出了嫩芽?jī)?，媽媽輕輕摘了一片放進(jìn)嘴里，情不自禁地感嘆道：“甜，真甜啊！
一路走去，我們還發(fā)現(xiàn)了金攖子，渾身上下長(zhǎng)滿了刺，媽媽說(shuō)：“金攖子既可以泡酒，又可以治風(fēng)濕”。真好！
這還是“寶藏”中間幾樣,今天我們來(lái)尋找的是—蕨菜。
它不是那么容易被發(fā)現(xiàn)的?？赡俏荒棠蹄@進(jìn)樹(shù)叢，象猴子一樣靈活。一眨眼，奶奶就出來(lái)了，手里拿著一大把蕨菜。通過(guò)我認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)它一般是長(zhǎng)在老蕨子的旁邊。不一會(huì)兒，我也找出來(lái)一大把。我驕傲地把手舉起來(lái)，拿著蕨菜，對(duì)媽媽大聲喊：“媽媽?zhuān)?，我找到的！?BR> 下山時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)了個(gè)鳥(niǎo)窩，窩做得那么精巧：外面是一層寬大的竹葉，里面是一層細(xì)草，精心編織而成。我想：“這里曾經(jīng)住過(guò)兩只相親相愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們?cè)谶@兒生兒育女，小鳥(niǎo)終于長(zhǎng)大，然后，告別父母，飛到別處去了。”
我懷著高興的心情跑下山去……
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇二
有一次，小天的學(xué)校放兩個(gè)月的假，小天跟他的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)埶徒o了我們一張藏寶圖，我和小明、小紅、小剛約好了，明天早上我們出發(fā)去尋寶。”“知道了，你現(xiàn)在快去收拾行李?！薄疤昧?！”
第二天，小天、小剛、小紅和小明出發(fā)了。小天看了看藏寶圖說(shuō)：“按藏寶圖的提示，我們應(yīng)該往東北方向走五百千米?！毙√鞆谋嘲锬贸鋈f(wàn)變皮帶，他對(duì)皮帶說(shuō)：“皮帶趕快變成飛機(jī)！”一眨眼，皮帶變成了飛機(jī)，他們坐上了飛機(jī)，這架飛機(jī)不用人駕駛，是自動(dòng)的，小天又下了一道“命令”：“五百千米后自動(dòng)降落?！卑胄r(shí)后，就到了，可已經(jīng)是晚上了，大家肚子餓得呱呱叫，小天拿出百變飯勺，說(shuō)了一聲：“變出一頓好吃的飯菜?！币晦D(zhuǎn)眼的功夫，一頓豐盛的飯菜就擺在了他們眼前。他們吃完了飯，個(gè)個(gè)都累得睡著了。
第三天，他們坐著飛機(jī)去鬼塔，拿寶藏的鑰匙。鬼塔離這很遠(yuǎn)，坐飛機(jī)十幾天才能到，于是，他們就開(kāi)始了長(zhǎng)途飛行。
十五天過(guò)去了，他們來(lái)到了鬼塔，一進(jìn)門(mén)就有一只鬼向他們撲來(lái)，小天趕快把萬(wàn)變皮帶變成紫外線掃描槍?zhuān)粯尵桶压砩渌懒耍€匙突然從那只鬼的身體里掉了出來(lái)，他們拿到了鑰匙，就坐上飛機(jī)去挖寶藏了。
第三十天，他們終于找到了寶藏，高高興興地滿載而歸！
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇三
四月風(fēng)和日麗，欣欣向榮，是個(gè)外出游覽的好時(shí)節(jié)
二、活動(dòng)目的與主題
目的：通過(guò)此次趣味尋寶活動(dòng)，增進(jìn)會(huì)員間友誼；增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作能力；
主題：開(kāi)闊眼界；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年4月x日重慶園博園
四、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及任務(wù)
總負(fù)責(zé)人：
后勤部負(fù)責(zé)人：?；顒?dòng)所需物品的準(zhǔn)備，聯(lián)系檔案部和財(cái)務(wù)部共同準(zhǔn)備。宣傳部負(fù)責(zé)人：。負(fù)責(zé)活動(dòng)中攝影和拍照，還有活動(dòng)期間照片的采集。007部負(fù)責(zé)人：。負(fù)責(zé)所有的任務(wù)題目方面的事宜。要求：絕對(duì)保密。站點(diǎn)負(fù)責(zé)人：。共設(shè)立4個(gè)分站點(diǎn)，1個(gè)總站；各負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)4個(gè)站點(diǎn)。一個(gè)總站.
各部門(mén)工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動(dòng)流程執(zhí)行。
五、活動(dòng)安排流程
六、尋寶活動(dòng)流程
5、活動(dòng)頒獎(jiǎng)，用時(shí)最少的一支隊(duì)為一等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
八、財(cái)務(wù)預(yù)算：
九、活動(dòng)補(bǔ)充：
本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中必須嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。尋寶活動(dòng)規(guī)則：
1、共設(shè)立2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10個(gè)人。
2、比賽總共設(shè)4個(gè)關(guān)點(diǎn)，提前把各隊(duì)的地圖分為4份分別放在4個(gè)關(guān)點(diǎn)，每個(gè)關(guān)點(diǎn)設(shè)有任務(wù)箱(分別為a(挑戰(zhàn)智慧)、b(考察勇氣)、c(檢測(cè)細(xì)心)、d(針對(duì)溝通)、e(考察耐心))，每個(gè)關(guān)點(diǎn)任務(wù)箱中有2個(gè)游戲任務(wù)任選其一，完成任務(wù)后通關(guān)，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)在每個(gè)關(guān)卡拿到一個(gè)信封，參賽隊(duì)根據(jù)信封中對(duì)各自關(guān)點(diǎn)位置信息的描述找到并到達(dá)該關(guān)點(diǎn)，抽取一個(gè)任務(wù)紙條，完成任務(wù)后回到該關(guān)點(diǎn)，憑任務(wù)紙條及所完成的任務(wù)到該關(guān)點(diǎn)拿到一個(gè)裝有一塊藏寶圖殘片和下一關(guān)點(diǎn)的提示信息的信封，參賽隊(duì)伍根據(jù)信封中的提示信息到達(dá)下一關(guān)點(diǎn)，繼續(xù)通關(guān)，當(dāng)找到第4個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
十二、安全預(yù)案：
活動(dòng)前，活動(dòng)組織者應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問(wèn)題要及時(shí)解決
根據(jù)可能出現(xiàn)的安全事故現(xiàn)場(chǎng)備好應(yīng)急藥品，并請(qǐng)醫(yī)生在場(chǎng)以防突發(fā)事故?；顒?dòng)過(guò)程中一旦出現(xiàn)傷害事故，及時(shí)對(duì)傷員進(jìn)行搶救，以最快的速度將其受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行救治，嚴(yán)重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治組織方要及時(shí)報(bào)告總負(fù)責(zé)人。
十三、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過(guò)程中必嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。
2、參賽者不得違背比賽規(guī)則，不得以任何作弊行為獲取案，嚴(yán)重不聽(tīng)勸告者，可取消其參賽資格。
3、若活動(dòng)當(dāng)天因意外情況被迫取消則推遲至下一個(gè)星期舉辦。
4、管培生悅游會(huì)對(duì)本策劃書(shū)擁有最終解釋權(quán)。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇四
xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
二、協(xié)辦單位：xx大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)主題：夢(mèng)的探索
四、活動(dòng)時(shí)間： 4月20日至4月21日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx大學(xué)新校區(qū)
六、活動(dòng)對(duì)象：xx大學(xué)全日制在校本科生
七、活動(dòng)內(nèi)容：校園尋寶
八、宣傳準(zhǔn)備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報(bào)、微博、微信宣傳。
九、活動(dòng)流程策劃：
1.活動(dòng)前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報(bào)，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報(bào)后做特殊標(biāo)記(蓋有印章)，并編號(hào)(區(qū)域號(hào)+海報(bào)編號(hào)，如1-1表示1號(hào)區(qū)域的第一張海報(bào))。
2.校園內(nèi)共設(shè)置十個(gè)藏寶區(qū)，其中5個(gè)藏海報(bào)的上半部分，其余5個(gè)藏海報(bào)的下半部分，每個(gè)藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個(gè)藏寶點(diǎn)；活動(dòng)前一天將海報(bào)置于藏寶點(diǎn)，工作人員將藏寶點(diǎn)具體位置記下； 將藏寶區(qū)、具體藏寶點(diǎn)位置信息(文字)匯總并制成地圖(見(jiàn)附件)。
3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動(dòng)前三天開(kāi)始在xx大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博上造勢(shì)，并于嘉年華當(dāng)天上午11點(diǎn)在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)同時(shí)發(fā)布校園尋寶活動(dòng)地圖。
4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報(bào)，尋到海報(bào)后在xx大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博(微博名“xx大學(xué)學(xué)生匯”)#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的海報(bào)編號(hào)。
5.憑所找到的上下兩部分海報(bào)到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，工作人員對(duì)兌獎(jiǎng)人及海報(bào)信息(包括兌獎(jiǎng)人的姓名學(xué)號(hào)以及所尋到的海報(bào)的編號(hào))以excel表格的形式(表格格式見(jiàn)附件)做好登記。工作人員用微博每?jī)蓚€(gè)小時(shí)更新最新藏寶情況(更新細(xì)則見(jiàn)人員安排)。
6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報(bào)回收。
十、活動(dòng)規(guī)則
1.尋寶者必須是xx大學(xué)在校學(xué)生。
2.尋到的海報(bào)必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時(shí)間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報(bào)。得到完整海報(bào)后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)(荷園扇形廣場(chǎng))的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3.一個(gè)尋寶者只能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
4.如果錯(cuò)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取時(shí)間(20日中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn))，可以在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無(wú)效。
十一、人員安排
1.活動(dòng)前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計(jì)好的藏寶點(diǎn)藏海報(bào)，并在晚上8點(diǎn)前將記錄的海報(bào)編號(hào)和對(duì)應(yīng)的詳細(xì)地點(diǎn)匯總至校園尋寶活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖(見(jiàn)附件)。
2.安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)、信息登記以及時(shí)刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報(bào)的編號(hào)信息，將信息匯總整理后及時(shí)反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開(kāi)設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報(bào)、提供自己尋到的海報(bào)信息，微博工作人員每隔兩個(gè)小時(shí)以圖片形式公布每個(gè)藏寶地點(diǎn)的海報(bào)情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報(bào)情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示4～7張，紅色表示8～10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎(jiǎng)、信息登記，并整理出沒(méi)有被找到的海報(bào)的編號(hào)、地點(diǎn)，以附件形式發(fā)到公郵里。
5.根據(jù)已被整理出的地點(diǎn)，安排人員回收各藏寶點(diǎn)剩余的海報(bào)。
十二、所需物品：
根據(jù)情況進(jìn)行采購(gòu)
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇五
經(jīng)過(guò)兩周的準(zhǔn)備，我們班于23號(hào)進(jìn)行了行走在師大的尋寶活動(dòng)。在活動(dòng)中工作人員付出了他們辛勤的汗水，為了把這次的活動(dòng)弄好，他們從不說(shuō)一聲累。正如先人說(shuō)的一樣:只要有付出就會(huì)有回抱，不要去擔(dān)心付出如流水一樣逝去。當(dāng)天活動(dòng)時(shí)同學(xué)們表現(xiàn)出的積極性讓每一位工作人員都感到了安慰。同時(shí)，活動(dòng)過(guò)后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同學(xué)的活動(dòng)感受:
1.今天天公作美，陽(yáng)光明媚，大家在這次活動(dòng)的游戲里似乎回到了小時(shí)侯。踢毽子;左手夾玻璃球;走貓步，每個(gè)游戲都讓大家的笑容比今天的陽(yáng)光還燦爛。這無(wú)疑是一次十分成功的活動(dòng)。。。
2.我最大的感受之一就是我們那是行走在師大，而是奔跑在師大，我們?yōu)榱说谝幻膶毼锒宦繁寂?，跑得面紅耳赤，跑得上氣不接下七，但是我們一路笑聲不斷。
我的感想之二是我們年輕，我們活力，我們應(yīng)該多參加一些活動(dòng)來(lái)使我們的青春無(wú)悔。
3.行走在師大就猶如行走在人生路途中，每一站，我們努力拼搏;每一站，我們都必須用心去對(duì)待;無(wú)論前方的路有多坎坷，我們都必須用我們的堅(jiān)毅去克服;無(wú)論前方的路還有多遙遠(yuǎn)，我們必須上恃之以恒，把它走完。因?yàn)橛懈冻霾呕赜谢貓?bào)。
4.我是一個(gè)內(nèi)向型的女孩，但這次活動(dòng)我充分表現(xiàn)出活波開(kāi)朗的一面，通過(guò)與大家的交流和互動(dòng)，我感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與團(tuán)結(jié)的精神在每一個(gè)人的血液中流動(dòng)。最重要的是這次的活動(dòng)讓我真正的與集體融合。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇六
小馬和小貓是好朋友，住在森林里。有一天，小貓對(duì)小馬說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)出了森林的南面有一座藍(lán)山，上面長(zhǎng)著一種藍(lán)色的兔耳朵草，它可以把聽(tīng)力加強(qiáng)，我們?nèi)タ纯窗桑 毙●R興奮的說(shuō)：“好啊，那我們以后就不用擔(dān)驚受怕被兇猛的野獸吃掉了！”
第二天，小貓和小馬早早的起了床，它們收拾好了行李就出發(fā)了，它們一路狂奔，跑出了森林，來(lái)到一個(gè)小村莊，小馬說(shuō)：“我又累又餓，休息一下吧！”小貓也餓了，于是他們停下來(lái)狼吞虎咽地開(kāi)始吃東西。這時(shí)，來(lái)了一位面目慈善的老山羊，它問(wèn)：“孩子們，你們要去哪兒呀？”
“我們要去藍(lán)山！”小貓和小馬齊聲說(shuō)到?！八{(lán)山？”老山羊猛地震驚了一下：“別去那兒，那兒可怕極了，有能讓人死亡的毒蛇，兇猛的老鷹等等……”
“再大的困難，我們也不怕！”小貓和小馬說(shuō)。
它們走了好幾天，終于來(lái)到了毒蛇島，毒蛇咝咝的叫著，小貓和小馬心驚膽戰(zhàn)地走著，走到了一座宮殿，宮殿里走出一條站著的蛇，它問(wèn)：“你們是誰(shuí)?。恳ツ睦铮俊毙●R說(shuō)：“我們要去藍(lán)山找兔耳朵草。”蛇說(shuō)：“我是蛇王，如果你們回答出我的三個(gè)問(wèn)題，我就放你們過(guò)去，不然，哼，你們懂的……”小貓說(shuō)：“什么問(wèn)題？”
“第一個(gè)問(wèn)題，這里有多少條蛇？”
小馬回答：“和大樹(shù)上的葉子一樣多?！?BR> “第二個(gè)問(wèn)題，大樹(shù)上的葉子有多少？”
小貓回答：“和地上的落葉一樣多?！?BR> 第三個(gè)問(wèn)題：“地上的落葉有多少？”
小馬和小貓一起回答：“和島上的蛇一樣多！”
蛇王露出了笑容，說(shuō)：“回答正確，你們過(guò)去吧，祝你們好運(yùn)！”
通過(guò)了蛇王的考驗(yàn)，它們來(lái)到鷹王的地盤(pán)，鷹王一看見(jiàn)他們就抓起它們飛起來(lái)，小貓害怕的問(wèn)：“你要帶我們?nèi)ツ?？”鷹王回答：“還你們?nèi)ニ{(lán)山，你們是第100個(gè)來(lái)到這里的，你們中獎(jiǎng)了！”小馬大喊起來(lái)：“哇，我們真是運(yùn)氣太好啦！”
到了藍(lán)山，小馬和小貓采到了兔耳朵草，從此過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
是的，只要有夢(mèng)想，就要不怕困難，努力去實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想才能成真！
三年級(jí):胡洋銘
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇七
1.未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索(finish)，取消比賽資格。
2.使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3.團(tuán)隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)禁分開(kāi)行動(dòng)，否則視作棄權(quán)。
4.請(qǐng)勿與隊(duì)伍之外的人員有肢體、語(yǔ)言、眼神等的交流。
5.請(qǐng)注意活動(dòng)安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場(chǎng)地等有嚴(yán)重安全隱患的地方。
6.以下幾個(gè)地點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)放置線索(finish):男女生寢室、廁所、老師 辦公場(chǎng)地、國(guó)際交流中心。
為保證公平，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)有兩名跟隊(duì)工作人員(裁判和攝像 )，活動(dòng)采取全程錄像，請(qǐng)不要有任何違規(guī)行為。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇八
比賽目標(biāo):為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對(duì)于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時(shí)，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。(這種東西用在策劃書(shū)里面應(yīng)該可以使策劃書(shū)更容易通過(guò))
活動(dòng)流程:每個(gè)班派出一個(gè)代表隊(duì)，國(guó)際高中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班合派一個(gè)代表隊(duì)，共計(jì)14支參賽隊(duì)伍。
初賽:分兩輪(a、b組)每輪7進(jìn)4
突圍賽:8進(jìn)4
總決賽:角逐前三。
題目設(shè)置:分類(lèi)難、中、易三檔題，每題有三個(gè)提示
計(jì)分規(guī)則:每題有一定的分?jǐn)?shù)(易10分，中20分，難30分)，每問(wèn)一個(gè)提示扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果問(wèn)完三個(gè)提示則扣取題目總分的一半。(我們的扣分原則易:1.2.2.中:2.4.4難:3.6.6)
前兩輪限定總時(shí)間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。(也可采用時(shí)間和題目占不同找總結(jié)比的計(jì)分方式。)
第三輪限定總時(shí)間，比較分?jǐn)?shù)多少。時(shí)間一定，分?jǐn)?shù)愈高的隊(duì)伍獲勝。(分?jǐn)?shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。)
第四輪首先完成三道題(易-中-難)。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個(gè)隊(duì)伍在前三道題分?jǐn)?shù)必須在48分以上(60分滿分)。率先完成比賽的隊(duì)伍獲勝，按時(shí)間排名。如果都沒(méi)有完成比賽，則按分?jǐn)?shù)排名。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇九
比賽目標(biāo):為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對(duì)于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時(shí)，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。(這種東西用在策劃書(shū)里面應(yīng)該可以使策劃書(shū)更容易通過(guò))。
活動(dòng)流程:每個(gè)班派出一個(gè)代表隊(duì)，國(guó)際高中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班合派一個(gè)代表隊(duì)，共計(jì)14支參賽隊(duì)伍。
初賽:分兩輪(a、b組)每輪7進(jìn)4。
突圍賽:8進(jìn)4。
總決賽:角逐前三。
題目設(shè)置:分類(lèi)難、中、易三檔題，每題有三個(gè)提示。
計(jì)分規(guī)則:每題有一定的分?jǐn)?shù)(易10分，中20分，難30分)，每問(wèn)一個(gè)提示扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果問(wèn)完三個(gè)提示則扣取題目總分的一半。(我們的扣分原則易:1.2.2.中:2.4.4難:3.6.6)。
前兩輪限定總時(shí)間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。(也可采用時(shí)間和題目占不同找總結(jié)比的計(jì)分方式。)。
第三輪限定總時(shí)間，比較分?jǐn)?shù)多少。時(shí)間一定，分?jǐn)?shù)愈高的隊(duì)伍獲勝。(分?jǐn)?shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。)。
第四輪首先完成三道題(易-中-難)。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個(gè)隊(duì)伍在前三道題分?jǐn)?shù)必須在48分以上(60分滿分)。率先完成比賽的隊(duì)伍獲勝，按時(shí)間排名。如果都沒(méi)有完成比賽，則按分?jǐn)?shù)排名。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十
一、活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)動(dòng)休閑，登山尋寶歡樂(lè)聚
二、活動(dòng)主題：鍛煉身體；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂(lè)。
三、活動(dòng)規(guī)則：
本次活動(dòng)由三個(gè)環(huán)節(jié)組成：
a、分組登山競(jìng)技賽；b、分組尋寶智慧賽；c、偶然所得運(yùn)氣賽。具體規(guī)則如下：
1、藏寶人（不參與本次尋寶活動(dòng)者）事先將寶藏藏在本次登山活動(dòng)的路途。活動(dòng)當(dāng)日，活動(dòng)總指揮根據(jù)參與人員的體能狀況，把實(shí)際參加人員均衡分成 3個(gè)組。
2、為活動(dòng)過(guò)程中人身安全起見(jiàn)，每組由活動(dòng)總指揮指定組長(zhǎng)一名，組員一切活動(dòng)聽(tīng)從組長(zhǎng)指揮。
3、活動(dòng)開(kāi)始后，要求每個(gè)隊(duì)員必須登上山頂，到達(dá)本次活動(dòng)開(kāi)始之前裁判指定的山頂標(biāo)志處。本組隊(duì)員全部登頂后，由組長(zhǎng)向裁判報(bào)告，得到了裁判確認(rèn)后才算該組登山成功。
4、以藏寶點(diǎn)為中心，半徑10米內(nèi)為藏寶點(diǎn)。在該范圍內(nèi)，將再隱藏5個(gè)運(yùn)氣貼，找到該標(biāo)貼并交給裁判者可獲得運(yùn)氣獎(jiǎng)。
5、在規(guī)定的尋寶活動(dòng)截止時(shí)間到后，裁判宣布尋寶活動(dòng)停止，此時(shí)，無(wú)論是否找到寶盒，各組隊(duì)員必須以組為單位下撤到活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)。提前找到寶盒的組可以提前以組為單位返回到活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)，組內(nèi)個(gè)人不得單獨(dú)行動(dòng)。
6、成績(jī)計(jì)算規(guī)則：
登山第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
尋寶第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
未找到寶盒的組0分。
登山中途每退出一名隊(duì)員，扣該組總成績(jī)1分。
每打開(kāi)錦囊信封1個(gè)，扣該組總成績(jī)2分。
每找到一個(gè)運(yùn)氣貼，該組總成績(jī)加1分
活動(dòng)結(jié)束，總分第一名的組獲得本次活動(dòng)冠軍。
12、必備藥品：藿香正氣水、創(chuàng)口貼等。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：崇州市街子游山道
五、活動(dòng)日期：2012年5月4日
六、活動(dòng)日程（暫定）
（1）上午8：45——在集合，領(lǐng)導(dǎo)宣讀登山活動(dòng)注意事項(xiàng)。
（2）9：00——開(kāi)始登山。
（3）11：00——11：30集合，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
（4）11：30——14：00中餐（碧泉山莊）
（5）14：00自由活動(dòng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎(jiǎng)3個(gè)
八、獎(jiǎng)品設(shè)置：
第一名： 第二名： 第三名：
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十一
孫悟空沒(méi)有稱(chēng)手的兵器，抓耳撓腮，終于想到了一個(gè)“兵器的圣地”――水龍宮。
首先，他取出一把大刀奉上，可是孫悟空卻搖搖手說(shuō)：“俺老孫不會(huì)用刀，乞另賜一件?！饼埻跻?jiàn)狀，立刻叫衛(wèi)士拿來(lái)一把三股插，大圣玩弄了一會(huì)，覺(jué)得很輕，于是又要一件，這次龍王出絕招了，叫了十幾個(gè)人去拿一個(gè)他收藏的最重的兵器――畫(huà)桿方天戟。龍王對(duì)他說(shuō)：“此戟有3600斤，是這里最重的兵器了”可孫悟空還是嫌輕！愁眉不展之時(shí)，龍婆跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“此猴非同尋常，也許那塊神鐵――定海神針復(fù)合他的。心意”龍王想了一會(huì)，果然帶著孫悟空走到了神鐵旁。今天，這根柱子粗的圓柱形物體散發(fā)出了從未有過(guò)的萬(wàn)丈金光尤其是那“如意金箍棒”那五個(gè)閃閃發(fā)光的大字。孫悟空越看越喜歡，只見(jiàn)它中間是一段烏鐵，兩頭是用金子做成的。龍王告訴他：“此棒是太上老君親手煉成的，共13500斤，后被大禹治水時(shí)借走，立在了這里?！睂O悟空喊了一聲“變！”柱子立刻變成了棒子。稱(chēng)手的兵器終于拿到手了！
孫悟空正要走，可是一想：兵器是有了，可是沒(méi)有好衣服怎么辦呢？于是又要了一件衣服。這可怎么辦呢？于是東海龍王招來(lái)了西，北海龍王，兄弟三人湊了一副黃金甲，一頂鳳翅紫金冠和一雙藕絲步云鞋，樣樣都是奇珍異寶??！黃金甲非常堅(jiān)硬，普通的劍是戳不穿它的，而鳳翅紫金冠則會(huì)讓你美若天仙，藕絲步云鞋更是厲害，輕輕一跳就能飛出老高。有了這三樣寶物，孫悟空心滿意足，高高興興地回了他的老巢――花果山。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十二
隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展，尋寶活動(dòng)也越來(lái)越受到人們的歡迎，成為了一項(xiàng)備受關(guān)注的旅游項(xiàng)目。這次我參加了一次尋寶活動(dòng)，親身經(jīng)歷了許多驚喜與感悟。以下是我對(duì)于這次經(jīng)歷的心得體會(huì)。
第一段：尋寶活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)與規(guī)則
尋寶活動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)手能力、智力與反應(yīng)能力綜合的活動(dòng)，它的設(shè)計(jì)初衷在于激發(fā)人們對(duì)探索未知的渴望。參與者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)線索去尋找藏在各個(gè)角落里的寶藏，收集它們并且交回投票。雖然這項(xiàng)活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上設(shè)計(jì)者在游戲規(guī)則上還是花了很大的心思，比如設(shè)計(jì)相近的線索來(lái)帶領(lǐng)我們到達(dá)不同的目的地，使我們不得不在探尋的過(guò)程中更具有耐心和思考能力。
第二段：尋寶活動(dòng)中的驚喜
在尋寶活動(dòng)中，有很多令人意想不到的驚喜。比如，在尋寶過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一位藏在小巷深處的美食家，他為我們介紹了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?；還有一個(gè)藏在角落里的小書(shū)店，發(fā)現(xiàn)寶藏的過(guò)程中，我們順道看了書(shū)，許多感人的故事讓我們頗有收獲；最重要的是在寶藏中我們還發(fā)現(xiàn)了驚喜禮物，讓我們獲得了意外的驚喜和刺激，同時(shí)增強(qiáng)了我們的歸屬感。
第三段：尋寶活動(dòng)中的“痛點(diǎn)”
然而，就像一切事物都有兩面性一樣，尋寶活動(dòng)也有一些缺點(diǎn)。其中最明顯的缺點(diǎn)是它的時(shí)間安排生硬，因?yàn)闉榱藸?zhēng)取時(shí)間，我們不得不加快尋寶速度，這使得我們無(wú)法完全感受當(dāng)?shù)氐纳顨庀⒑妥淤R之地的獨(dú)特文化特色。此外，道路不暢也是一大問(wèn)題，我們常常會(huì)遇到擁擠的車(chē)流和人潮，這使得我們的探險(xiǎn)過(guò)程縮減為了走馬觀花的游走，可能對(duì)于部分想要更仔細(xì)探險(xiǎn)的玩家來(lái)說(shuō)這是個(gè)很大的遺憾。
第四段：尋寶中的收獲
尋寶的過(guò)程中，我們得到了很多的收獲。首先，我們通過(guò)尋寶活動(dòng)的方式攀登到了當(dāng)?shù)厣畹牧硪粋€(gè)高度，對(duì)于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有了更深的了解；其次，我們從中收獲了玩家和地域之間的合作與協(xié)調(diào)，跨越了人與人之間的隔閡或者文化差異；最后，我們也獲得了極大的精神放松，忘卻了一時(shí)半會(huì)兒的煩惱，開(kāi)始重新審視生活的價(jià)值。
第五段：對(duì)未來(lái)尋寶活動(dòng)的展望
尋寶活動(dòng)擁有廣泛的受眾群體，對(duì)于旅游業(yè)來(lái)說(shuō)也有著不可忽視的地位。在未來(lái)，我們期望這項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則做的更加優(yōu)化，特別是在時(shí)間和預(yù)算的方面，讓玩家有足夠的時(shí)間探索更多地方，體驗(yàn)到更多的生活文化與人文精神，產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)
雖然從尋寶活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一些痛點(diǎn)，但更多的是收獲。這次活動(dòng)滿足了我們的好奇心，增加了我們對(duì)生活的理解，也讓我們與當(dāng)?shù)赝婕耶a(chǎn)生了深層次的溝通。我希望，未來(lái)的尋寶活動(dòng)將會(huì)越來(lái)越好，為更多的人提供更好的體驗(yàn)和帶來(lái)更多的收獲。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十三
真相，只有一個(gè)??????
二、活動(dòng)背景
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的`思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部
對(duì)象：在校學(xué)生
五、承辦單位
主辦方：學(xué)生會(huì)
策劃承辦方：辦公室
六、活動(dòng)內(nèi)容
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分(田徑場(chǎng)不包括在內(nèi))，然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過(guò)與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過(guò)本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
七、具體措施
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名;
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門(mén)到各班宣傳;
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4-5人;
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作;
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：200元 二等獎(jiǎng);150元 三等獎(jiǎng)：100元 特等獎(jiǎng)：50元
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十四
戶外尋寶活動(dòng)中的野外定向，是一項(xiàng)高度發(fā)揮個(gè)人智慧和體能、并強(qiáng)調(diào)集體合作和幫助的野外運(yùn)動(dòng)。每位參賽人員需憑個(gè)人定向技術(shù)、地圖閱讀能力、指南針運(yùn)用以及自己思考判斷，在陌生環(huán)境中，尋找組織人員預(yù)先安放的控制點(diǎn)。參賽人員憑其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、體能來(lái)判斷，選出最適合的路線，尋找及完成所需到達(dá)之控制點(diǎn)后，必須返回終點(diǎn)報(bào)到?？紤]到是網(wǎng)友們第一次獨(dú)立完成戶外游戲，把活動(dòng)安排在相對(duì)安全的公園內(nèi)。
鍛煉網(wǎng)友的判斷能力、定向能力和丈量能力，考驗(yàn)網(wǎng)友的知識(shí)能力，同時(shí)培養(yǎng)網(wǎng)友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作能力。
——以活動(dòng)為載體，提供網(wǎng)友們相互學(xué)習(xí)、交流的'機(jī)會(huì)，達(dá)到共同提高的目的.
商家可以提供服裝贊助，和獎(jiǎng)品贊助.從而來(lái)達(dá)到商家的一個(gè)宣傳效果!
1.首先把網(wǎng)友們先召集起來(lái)，然后在由抓鬮的形式來(lái)分組，首先會(huì)給每個(gè)組的組長(zhǎng)
一張尋寶圖，只是小部分，他們隊(duì)通過(guò)這個(gè)小地圖找到下一關(guān)的提示，我們還會(huì)設(shè)置一些比較棘手的管卡，但是絕對(duì)安全，看哪個(gè)隊(duì)最先找到寶藏，最先找到的隊(duì)將會(huì)得到由某商家提供的神秘大獎(jiǎng).其他的隊(duì)也會(huì)有安慰獎(jiǎng).
2、比賽裝備
服裝方面：以輕便、舒適及易于活動(dòng)的裝束為佳。
交通工具：主要是徒步。
3、比賽規(guī)則
起點(diǎn)為參賽者等候區(qū)和出發(fā)區(qū)。
參賽者30人，每5—6人一組，共分5組.
4.最先找到寶藏的隊(duì)伍為獲勝隊(duì).
賽區(qū)內(nèi)每組要求找到5個(gè)控制點(diǎn)，每個(gè)控制點(diǎn)均有下一個(gè)藏寶的信息。
——開(kāi)賽出發(fā)前，每組參賽者收到第一控制點(diǎn)的線索（不同顏色的信封里的照片），找到第一控制點(diǎn)后需要回答土地爺（工作人員）的問(wèn)題，再根據(jù)信封上的提示線索，繼續(xù)找尋第二個(gè)控制點(diǎn)；在第二控制點(diǎn)必須回答土地爺?shù)奈鍌€(gè)問(wèn)題后獲得通行證，然后向第三個(gè)控制點(diǎn)進(jìn)攻，以次類(lèi)推。在第五個(gè)控制點(diǎn)，網(wǎng)友們將會(huì)找到寶藏（一張預(yù)先放在那里的粘紙）。最后找到寶藏。
4、比賽過(guò)程
——出發(fā)后須在公平情況下進(jìn)行比賽，尋找所有需要到訪的控制點(diǎn)。
——每組需要1名工作人員負(fù)責(zé)攝像拍照、監(jiān)督和負(fù)責(zé)網(wǎng)友們的安全、協(xié)調(diào)和控制，但不能干涉網(wǎng)友的行為。
——控制點(diǎn)需要土地爺(工作人員)負(fù)責(zé)確?？刂泣c(diǎn)線索的完備不遺失、智能問(wèn)題的提問(wèn)和線索的發(fā)放。
公園，古城，樹(shù)林，比較復(fù)雜但安全的地方都行，這個(gè)會(huì)由荊州社區(qū)的工作人員
來(lái)策劃.
1.網(wǎng)絡(luò)宣傳.
2網(wǎng)吧宣傳
3qq群宣傳.
4活動(dòng)當(dāng)天的一個(gè)戶外宣傳!
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十五
真相，只有一個(gè)……
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
1、時(shí)間：待定。
2、地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部。
3、對(duì)象：在校學(xué)生。
1、主辦方：學(xué)生會(huì)。
2、策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分（田徑場(chǎng)不包括在內(nèi)），然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過(guò)與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過(guò)本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名；
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門(mén)到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4—5人；
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作；
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng)；150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十六
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙⒓右粋€(gè)很好玩的活動(dòng)—江洋畈公園尋寶。吃完早飯，我和媽媽興高采烈地趕到了校門(mén)口，兩輛大巴早已等著我們，上了大巴和同學(xué)們匯合后，開(kāi)心地聊著聊著不知不覺(jué)地就到了江洋畈公園。
下車(chē)后，教練先把我們分成了四個(gè)小組，并講解了活動(dòng)規(guī)則，尋寶活動(dòng)主要有7個(gè)環(huán)節(jié)，它們分別是創(chuàng)作打油詩(shī)、找三十名游客簽名、拍一張要求腳離開(kāi)地面10厘米的集體照、集體跳一段小蘋(píng)果的舞蹈、知識(shí)問(wèn)答、圖卡任務(wù)、闖關(guān)。
活動(dòng)開(kāi)始，我既緊張又激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢酝婧芎猛娴捻?xiàng)目。讓我印象最深刻的是圖卡任務(wù)，比賽規(guī)則是讓我們根據(jù)圖卡中的圖片，找到公園內(nèi)相同的.建筑物并用手機(jī)拍下來(lái)，我跑了很多地方，找到了四個(gè)建筑物，它們分別是一個(gè)小亭子、一座綠色的廊橋、一個(gè)杭幫菜博物館，還有一個(gè)是江洋畈公園的標(biāo)志，它是刻在地上的。
中午11點(diǎn)30分之前，我們完成了所有任務(wù)后返回到起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)教練的評(píng)選，最終陸璐她們小組獲得了第一名，我們小組因?yàn)榇蠹曳止げ幻鞔_，配合不夠好，有些男生根本不管規(guī)則，雖然女同學(xué)提醒了他們，但還是有些亂糟糟，因此只獲得了第三名。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十七
主辦單位：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
承辦單位：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)
一、前言
冬日的陽(yáng)光軟軟的、暖暖的，落在每個(gè)同學(xué)的發(fā)間，一天的快樂(lè)再次起航!你是否曾徘徊在燈火闌珊書(shū)架旁,感慨“一書(shū)難求,力不從心”?你暢游書(shū)海淘寶高手,多年來(lái)難逢敵手,躍躍欲試?或者年僅僅因?yàn)殡[居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨?4月2日廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館,只為等待你!書(shū)海尋寶之搜書(shū)大賽坐等各路英雄參戰(zhàn)!
二、活動(dòng)背景
通過(guò)前期的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)對(duì)圖書(shū)館書(shū)架的擺放規(guī)則、書(shū)本的分類(lèi)況以及書(shū)籍的擺放位置并不了解，尋找書(shū)籍時(shí)花費(fèi)大量時(shí)間。為切實(shí)節(jié)省同學(xué)不必要的借閱時(shí)間，讓同學(xué)們更好的走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、用好圖書(shū)館，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)開(kāi)展第六屆搜書(shū)大賽。
三、活動(dòng)目的及意義
1、以游戲的方式增進(jìn)讀者對(duì)圖書(shū)館整體情況的了解和把握，加深讀者對(duì)圖書(shū)歸類(lèi)擺放規(guī)則的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)檢索圖書(shū)的方法，引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源。
2、宣傳并強(qiáng)化規(guī)范讀者文明行為(體現(xiàn)在對(duì)書(shū)架的整理)，促進(jìn)讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通，從而進(jìn)一步擴(kuò)大圖書(shū)館的影響力，提升讀者進(jìn)一步利用好圖書(shū)館的資源能力。
3、增強(qiáng)隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)師生之間的交流情感、合作能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)時(shí)間：
4月2日12：30——14：20(分兩場(chǎng)，12：30——13：20，13：30——14：20各為一場(chǎng))(選手自由選擇比賽時(shí)段到場(chǎng))
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館
3、活動(dòng)主題：
走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、用好圖書(shū)館
4、活動(dòng)對(duì)象：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)形式
組隊(duì)賽(雙人組):十組一批，每組兩人，每批比賽半小時(shí)，由圖書(shū)館給定搜書(shū)單(于賽前由工作人員將裝有所要搜尋的書(shū)籍名目的信封交予參賽者，信封中有打亂的書(shū)名小片和完整的條形碼，即每組四本)，參賽者通過(guò)多媒體區(qū)電腦檢索——架上尋書(shū)——評(píng)定三個(gè)環(huán)節(jié)，共決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組。
六、活動(dòng)流程
1、3月25日組建活動(dòng)承辦小組，包括統(tǒng)籌、策劃、培訓(xùn)、后勤、宣傳、現(xiàn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)宣傳與報(bào)名方式：
(1)3月27日、28日北區(qū)、南區(qū)、中區(qū)食堂門(mén)口設(shè)點(diǎn)報(bào)名，也可通過(guò)手機(jī)短信;
(3)在圖書(shū)館電子屏幕上打出活動(dòng)宣傳;
(4)在圖書(shū)館led顯示屏上顯示活動(dòng)宣傳。
3、場(chǎng)地設(shè)備：與圖書(shū)館方面確認(rèn)比賽時(shí)間，一般安排在周三閉館時(shí)間;檢查多媒體區(qū)電腦狀況，對(duì)故障電腦做出標(biāo)注。
4、比賽用搜書(shū)單確定：首先在網(wǎng)上選取圖書(shū)若干(有多本副本優(yōu)先)，分類(lèi)打印出來(lái)，并將用于大賽的書(shū)借入工作人員校園卡中，待閉館時(shí)按索書(shū)號(hào)將這些書(shū)放回架上，打印搜書(shū)單，每單四本書(shū)，每本書(shū)不同類(lèi)，每張書(shū)單的書(shū)相近的原則，以示公平。
5、具體比賽流程：
參賽者提前15分鐘入場(chǎng)——領(lǐng)取搜書(shū)單——比賽開(kāi)始
6、2日活動(dòng)進(jìn)行中;3日評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng);4日頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀;
5日書(shū)的分類(lèi)與上架。
七、活動(dòng)規(guī)則
1、本次比賽以時(shí)間為主要評(píng)比依據(jù);
2、為確保公平，所用搜書(shū)電腦全部用多媒體區(qū)電腦，不得使用檢索機(jī)、手機(jī)等工具;
3、本次比賽各個(gè)場(chǎng)所設(shè)有監(jiān)督員，對(duì)選手行為進(jìn)行監(jiān)督;
院系
師/生
姓名
學(xué)號(hào)
聯(lián)系方式
尋寶活動(dòng)總結(jié)篇十八
真相，只有一個(gè)……
二、活動(dòng)背景
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部
對(duì)象：在校學(xué)生
五、承辦單位
主辦方：學(xué)生會(huì)
策劃承辦方：辦公室
六、活動(dòng)內(nèi)容
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分(田徑場(chǎng)不包括在內(nèi))，然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過(guò)與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過(guò)本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
七、具體措施
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名;
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門(mén)到各班宣傳;
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4-5人;
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作;
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng);150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元
辦公室成員：楊露