最優(yōu)小學(xué)生比賽活動(dòng)方案大全(17篇)

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    通過不斷地評估和調(diào)整方案,我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化我們的工作和生活。所謂較為完美的方案,是指在各個(gè)方面都能達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過學(xué)習(xí)和研究已有的方案,我們可以提高自己的方案制定能力,為工作和生活帶來更多的價(jià)值和創(chuàng)新。
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇一
    1、樹立學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好意識。
    2、引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)科技體育和競技體育的快樂。
    3、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)競爭能力。
    時(shí)間:20xx年xx月x日下午第三節(jié)課
    場地:學(xué)校操場
    1、限用“中天”橡筋模型飛機(jī)套材裝配制作的模型參加比賽。
    2、各年級科學(xué)老師組織、指導(dǎo)學(xué)生制作航模飛機(jī)。以班級為主陣地開展制作活動(dòng),學(xué)生完全自愿參加。
    3、各年級科學(xué)老師先在本班進(jìn)行預(yù)賽,每班篩選出10名選手參加決賽。按班級5個(gè)5個(gè)輪流進(jìn)行,每人可進(jìn)行2輪,以最高一輪成績?yōu)楸荣愓匠煽儾⒋_定名次。如果成績相同,則以另一輪成績確定名次;如仍相同,則進(jìn)行附加賽。
    4、比賽時(shí)允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時(shí)間長者為勝。
    5、比賽順序:二(1)、二(2)、三(1)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)
    6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次比賽參加人員為2—6年級的學(xué)生,按年級組每組設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。
    1、活動(dòng)總指揮:朱根友、呂瑩霞
    2、主裁判:江泠
    2、裁判員:董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華
    3、各班主任負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場班級的'組織紀(jì)律工作。
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇二
    中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動(dòng),經(jīng)學(xué)校辦公室會(huì)議決定,特舉辦本次演講比賽活動(dòng)。
    各村校以5月25日組織舉行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00舉行在戲臺(tái)前。
    第一階段:各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都要參加初賽,各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
    第二階段:學(xué)校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。(注:以各完小為單位進(jìn)行組織)
    1、結(jié)合案例,演講符合主題,內(nèi)容健康,演講富有感染力。
    2、穿戴整齊,言行文明有禮。
    3、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流利,富有感情。
    4、準(zhǔn)時(shí)參加,否則以缺席處理。
    5、演講時(shí)間不超過五分鐘。
    本次活動(dòng)鎮(zhèn)中心校各年級為一個(gè)學(xué)段評獎(jiǎng),每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。各學(xué)校評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,共6名;村中心校匯總上報(bào)。
    各學(xué)校自定
    德育處、團(tuán)支部,大隊(duì)部
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇三
    為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的.開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    參賽對象:一至五年級全體學(xué)生。
    參賽字體:硬筆楷體。
    參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。
    書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。
    參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
    每班交作品5件。
    比賽時(shí)間:周三下午(10月16日)課外活動(dòng)時(shí)間
    比賽地點(diǎn):多媒體教室
    一、二年級:
    一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)若干名
    三、四、五年級:
    一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)若干名
    各班語文教師
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇四
    為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的`綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下:
    ————我的成長樂園
    過繪畫活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
    三、活動(dòng)時(shí)間:=
    四、活動(dòng)對象:打柴溝小學(xué)全體學(xué)生
    校長:李明春教導(dǎo)主任:楊開旻全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師
    六、比賽具體內(nèi)容以及要求:
    1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,
    2)1-6年級學(xué)生全體參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選;
    4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。
    符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
    獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置:
    一、二年級組:一等獎(jiǎng)(2名)二等獎(jiǎng)(4名)三等獎(jiǎng)(6名)
    三、四年級組:一等獎(jiǎng)(2名)二等獎(jiǎng)(4名)三等獎(jiǎng)(6名)
    五、六年級組:一等獎(jiǎng)(2名)二等獎(jiǎng)(4名)三等獎(jiǎng)(6名)
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇五
    “字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的'審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
    本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
    比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
    原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布),不署名。
    比賽地點(diǎn):會(huì)議室。
    比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)
    設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    組長:張秋霞
    成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
    全校所有教師(包括后勤組教師)
    a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
    b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
    c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?,?biāo)點(diǎn)正常使用。
    a.臨摹。
    b.作品呈現(xiàn)。
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇六
    為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌,樹立“健康第一”的觀念,規(guī)范學(xué)生的廣播操動(dòng)作,提高廣播操的.質(zhì)量,豐富班級活動(dòng),特舉行20xx級“陽光旗幟之星”小學(xué)生廣播體操比賽。現(xiàn)將規(guī)程制定如下:
    第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》
    12級全體同學(xué)
    1.所有同學(xué)分成五個(gè)小組(每組十人),由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。
    2.每一位同學(xué)都要在家長的陪同下觀看小組的視頻,最終為自己喜歡的兩個(gè)小組和十個(gè)同學(xué)進(jìn)行投票(每小組選出兩名優(yōu)秀同學(xué))。
    3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享,完成此項(xiàng)任務(wù)的同學(xué),評選時(shí)可多得五張選票。
    即日起至20xx年11月20日。
    評選出來的兩個(gè)優(yōu)秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”,十名優(yōu)秀同學(xué)授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會(huì)為其提供獎(jiǎng)品,由優(yōu)秀同學(xué)家長代表為孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    1.統(tǒng)一穿冬季校服,戴紅領(lǐng)巾,不準(zhǔn)戴帽子;
    2.精神飽滿,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌;
    3.廣播操動(dòng)作整齊劃一、有力度、合節(jié)拍。
    評委:所有同學(xué)及家長
    統(tǒng)計(jì)員:20xx級7班班委會(huì)
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇七
    為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心?!坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的'高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學(xué)生鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
    全員參與。、比賽時(shí)間:11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點(diǎn):各班教室。
    一至三年級:
    一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名
    四至六年級:
    一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名
    組長:卓之禮
    副組長:鮑中前湯亞飛
    成員:各班語文教師
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇八
    為了貫徹教育局“書香校園”活動(dòng),為了進(jìn)一步傳承祖國優(yōu)秀文化,提高小學(xué)生的.漢字書寫能力,展示我校寫字教育實(shí)踐工作風(fēng)貌,學(xué)校決定舉辦小學(xué)生書法比賽。
    11月21日和11月28日
    一至六年級學(xué)生。分高年級組(5、6年級)、中年級組(3、4年級)、低年級組(1、2年級)三組進(jìn)行比賽。
    硬筆書法內(nèi)容要求健康向上,反映時(shí)代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。
    1、本次比賽分初賽和復(fù)賽。
    2、初賽由各班組織,定于11月21日午自習(xí)進(jìn)行,選手自備用具。請班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣,營造良好的比賽氛圍。
    3、每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽,六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽。
    4、復(fù)賽定于11月28日午自習(xí)進(jìn)行。地點(diǎn):美術(shù)室。
    5、復(fù)賽比賽用具:由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆,低年級使用鉛筆。
    張學(xué)良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭
    1、滿分100分。
    2、評分方式:評委依次為每位選手打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分(保留三位小數(shù)),即該選手最后得分。
    3、毛筆書法作品不分年級統(tǒng)一評分。
    1、硬筆書法:各年級組設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。
    2、毛筆書法:作品統(tǒng)一評分,不分年級組評比,設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名。
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇九
    “字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的.審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
    本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
    比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
    原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布),不署名。
    比賽地點(diǎn):會(huì)議室。
    比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)
    設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    組長:張秋霞
    成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
    全校所有教師(包括后勤組教師)
    a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
    b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
    c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。
    a.臨摹。
    b.作品呈現(xiàn)。
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十
    為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心?!坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的'書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學(xué)生鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
    全員參與。、比賽時(shí)間:11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點(diǎn):各班教室。
    一至三年級:
    一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名
    四至六年級:
    一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名
    組長:卓之禮
    副組長:鮑中前湯亞飛
    成員:各班語文教師
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十一
    “字無百日之功”,寫字可以磨練人的'意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
    本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
    比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
    原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布),不署名。
    比賽地點(diǎn):會(huì)議室。
    比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)
    設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    組長:張秋霞
    成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
    全校所有教師(包括后勤組教師)
    a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
    b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
    c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。
    a.臨摹。
    b.作品呈現(xiàn)。
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十二
    為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的.效果,配合中心?!坝补P書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
    參賽對象:一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
    全員參與、比賽時(shí)間:周三下午(10月16日)課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn):多媒體教室
    一、二年級:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)若干名
    三、四、五年級:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)若干名
    各班語文教師
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十三
    為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語書寫,激發(fā)學(xué)生練字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的.書寫習(xí)慣,讓學(xué)生感受英語書寫美,特舉辦此次小學(xué)生英語書法比賽。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái),營造互相交流,取長補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。
    三至九年級全體學(xué)生。
    a組(小學(xué)三至六年級):月日(2:00-2:30)
    b組(中學(xué)七至九年級):月日(2:00-2:30)
    由各校教務(wù)處、英語教研組長、各年級英語任課教師統(tǒng)一出題;按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間,以年級為單位在各年級教室進(jìn)行競賽。
    原則上由各班英語科任教師監(jiān)考,具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。
    各校各年級按照成績由高到低評出一等獎(jiǎng)每班2人,二等獎(jiǎng)每班3人。
    比賽分年級段進(jìn)行,以課本知識為主要內(nèi)容:
    三年級:書寫26個(gè)字母;
    四、五年級:書寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子;
    六年級:書寫單詞,句子及小短文;
    七年級:
    八年級:
    九年級:
    1、要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三年級使用鉛筆書寫,五、六年級使用圓珠筆書寫。
    2、卷面整潔、美觀,字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號、字間距離等要規(guī)范書寫。
    3、參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,使用鋼筆或水筆書寫。
    4、比賽要求即席書寫,30分鐘完成。
    5、年級不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。
    6、評卷:競賽當(dāng)日下午,采用交叉評卷的形式進(jìn)行,評卷教師為三至九年級英語學(xué)科教師。
    7、成績匯總:競賽活動(dòng)后,任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績,并進(jìn)行成績分析,再上報(bào)學(xué)校存檔。
    8、各校要做好對學(xué)生的告知和宣傳工作,競賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作,營造出公平競賽的良好氛圍。
    1、卷面整潔,書寫工整;1分
    2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;2分
    3、標(biāo)點(diǎn)正確,無錯(cuò)別字,無涂改痕跡,無缺詞,重詞;2分
    4、字體美觀、大方,間距適中;2分
    5、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng),有藝術(shù)感;3分
    注:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0、1分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣0、2分,未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0、5--3分。
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十四
    為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,增進(jìn)象棋愛好者之間的'交流,經(jīng)中心學(xué)校研究,決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:
    一、比賽項(xiàng)目:中國象棋
    二、競賽分組:甲組(四至六年級學(xué)生)
    乙組(一至三年級學(xué)生)
    三、參賽對象:三安小學(xué)各4人,三所點(diǎn)校各3名,其他學(xué)校各2名(男女學(xué)生均可報(bào)名參加)。
    四、報(bào)名時(shí)間:截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,將報(bào)名表(見附件)發(fā)送至13960298662@139。com。
    五、比賽時(shí)間:4月11日(星期四)下午2:10開始,請選手提前10分鐘進(jìn)入賽場。
    六、比賽地點(diǎn):三安小學(xué)棋藝室。
    七、裁判人員:另行通知
    八、比賽方法:
    初賽:每位選手參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局,其余選手進(jìn)入決賽。
    決賽:第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪,勝一局積2分,和一局積1分,輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽,抽簽決定對陣。第一局:1對2,3對4,5對6,7對8以此類推;第二局:1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。
    九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
    1.每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前5名。
    2.獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。
    十、注意事項(xiàng):
    1.加強(qiáng)選手的對局指導(dǎo)、訓(xùn)練。
    2.指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作,確保參賽學(xué)生的安全。
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十五
    本次活動(dòng)是由株洲日報(bào)社和株洲市教育局共同主辦,株洲網(wǎng)承辦,針對株洲地區(qū)近200所中小學(xué)近十多萬中小學(xué)生開展的株洲市規(guī)模最大的學(xué)生才藝比賽。比賽將設(shè)聲樂、西洋樂、民樂、舞蹈、朗誦五大項(xiàng),預(yù)計(jì)全市范圍內(nèi)將有xx左右的選手參與比賽。
    活動(dòng)特點(diǎn)介紹:
    1、宣傳力度大,影響范圍廣
    本次比賽由日報(bào)社與市教育局共同主辦,動(dòng)用日報(bào)晚報(bào)和雙方的網(wǎng)站同時(shí)進(jìn)行三位一體的立體式宣傳,并輔助全市中小學(xué)的海報(bào)宣傳。日報(bào)宣傳將采用新聞形式介紹以比賽項(xiàng)目為單位的賽區(qū)海選和決賽的詳細(xì)情況,晚報(bào)將不斷以新聞和花絮及專版廣告形式進(jìn)行報(bào)道。網(wǎng)站將為本次比賽開辟專版,從報(bào)名開始,到海選比賽,從復(fù)賽到總決賽,對參與的選手,比賽實(shí)況,幕后花絮,選手專訪,家長專訪,在線投票評選最具人氣選手等各方面進(jìn)行多層次多角度的綜合性全面報(bào)道。并將在比賽的官方的網(wǎng)站——株洲網(wǎng)進(jìn)行全面的視頻和圖文展示。
    2、參與人數(shù)多,舉辦規(guī)模大
    株洲地區(qū)有近200多所中小學(xué),有十幾萬的中小學(xué)生,背后更有著無數(shù)望子成龍的父母。本次比賽不但是一次株洲本土最大規(guī)模的中小學(xué)生的才藝比賽,更是關(guān)系到株洲市各中小學(xué)知名度與榮譽(yù)的比賽,本次比賽的.參與人數(shù),關(guān)注人數(shù),關(guān)注度和規(guī)模將是其它比賽所不能企及的。
    :株洲日報(bào)社株洲市教育局
    :株洲日報(bào)社.株洲網(wǎng)、
    :株洲日報(bào)、株洲晚報(bào)、株洲網(wǎng)
    :xx年3月--xx年5月
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十六
    “字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的`審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
    本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
    比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
    原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時(shí)公布),不署名。
    比賽地點(diǎn):會(huì)議室。
    比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)
    設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    組長:張秋霞
    成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴
    全校所有教師(包括后勤組教師)
    a、在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
    b、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
    c、格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。
    a、臨摹。
    b、作品呈現(xiàn)。
    小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十七
    1、參賽范圍:低年級組一、二年級(鉛筆字);中年級組三、四年級(鋼筆字);高年級組五、六年級(毛筆字)。
    3、比賽時(shí)間、地點(diǎn):20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室
    4、參賽對象:全體學(xué)生。(請自帶語文課本)
    5、比賽規(guī)則:所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準(zhǔn)確,卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
    6、閱卷:一、二年級語文老師閱中年級,三、四年級語文老師閱高年級,五、六年級語文老師閱低年級。
    1.坐姿、握筆姿勢正確(2分)
    2.書寫規(guī)范正確:筆順正確(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)無錯(cuò)別字、漏字、多寫字(1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)
    3.書寫美觀:端正平衡結(jié)構(gòu)合理(1.5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無涂改(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)、筆畫有力筆法熟練(1.5分)
    1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
    2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。