寫一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人工作能力?？偨Y(jié)要注重語言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來一些寫作的靈感和方向。
寫事四年級(jí)篇一
一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的，在人生的道路上總有令人感動(dòng)的事。
今天下午，家里來了客人，媽媽帶我到菜場(chǎng)里買菜。菜場(chǎng)上人山人海，情急之下我來到路邊的一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是個(gè)老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他談價(jià)格。可賣菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦?待會(huì)還有客人要來呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情?！翱隙ㄊ峭谀切偵希瑏G了東西，誰還會(huì)給你，更別說那斤斤計(jì)較的老頭了，你自認(rèn)倒霉吧!”
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝菜場(chǎng)的方向奔去。
到了那里，我們看到老大爺?shù)牟艘呀?jīng)賣完了，但老大爺還在那兒，四處張望著，像是在等人。我和媽媽走過去，老爺爺認(rèn)出了我們，用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻€(gè)都開心地笑了。
望著眼前樸實(shí)的'老大爺，我還能說些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!
寫事四年級(jí)篇二
晚上，微風(fēng)吹過海面，我們正在鼓浪嶼的沙灘上舉行著沙灘晚會(huì)。第一個(gè)游戲就是“擠眉弄眼”，餅干一放到我的臉上，我就開始動(dòng)了。我一會(huì)動(dòng)鼻子，一會(huì)動(dòng)動(dòng)嘴巴。但是，就在快到嘴里的時(shí)候，餅干就像抹了油似的與我的嘴擦肩而過。
第二個(gè)游戲就是“心有靈犀”，我和我的搭檔開始猜了。我們默契十足，他一做動(dòng)作我立馬就可以猜出來了。但有一隊(duì)的人暗中使壞使我們只猜對(duì)了3個(gè)，但好像老天有眼使他們只猜對(duì)了2個(gè)。
最后，也是最好玩的游戲就是“寸土必爭”，就是站在紙壓板上推對(duì)方的手掌。比賽開始了，先男生比，自先1號(hào)選手瞬間秒殺了2號(hào)選手，但是我一次又一次的躲開了一號(hào)選手的猛攻，再抓住時(shí)機(jī)輕輕松松的打敗了他。但是最后的贏家是一個(gè)高中生，他力能太大了，接下來的.女生比賽中幾乎不用比了，1號(hào)選手幾乎第個(gè)人都被他秒殺了。
這一天就在這一片歡聲笑語中結(jié)束。
寫事四年級(jí)篇三
我，從小可以說是一個(gè)嬌小姐，失敗了，總愛哭，總是等著長輩來安慰我。然而十三歲，我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十二歲時(shí)，六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績竟排到了班級(jí)第二十一名，但我沒有哭，咽下了那苦澀的淚。
回到家，長輩們也沒有太多的責(zé)怪，他們說應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開始面對(duì)鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程，并且還去書店買了參考書，試著做七年級(jí)的功課，我還向?qū)W習(xí)成績好的姐姐請(qǐng)教，改變了一貫的學(xué)習(xí)方法。
終于，中學(xué)生活來臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。
十二歲的光陰，已漸漸離去，但十二歲的感悟卻銘記在心，只要敢于面對(duì)挫折。跌倒了再爬起來，我們就是生活中的強(qiáng)者。
最后，我想對(duì)離去的十二歲說：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折
寫事四年級(jí)篇四
記得那一支月季，那一株野草，那一棵蘋果樹，這些都是我在小院里的美好回憶。而我家的小院，就是我的樂園。
我家住在一樓，外面有一個(gè)院子，里面有掛著風(fēng)鈴的涼亭，有小野貓?zhí)焯鞎裉柕那锴?，還有種滿鮮花的花壇。我最喜歡小院的四季，每一個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場(chǎng)春雨過后，我家的小院變得生機(jī)勃勃起來，這是種菜種花的`好時(shí)候，泥土都濕潤了，我和爺爺奶奶一起種菜去嘍!我們把小苗和種子埋在土里，再拍實(shí)，就種好了。一個(gè)小時(shí)過后，我們種好了，雖然已經(jīng)滿頭大汗，但是我們也很快樂。我每天看著它們，希望能快點(diǎn)成熟。
春姑娘走了夏姐姐來了。天氣變得炎熱起來，小院里的植物都長出了綠綠的葉子，百合、茉莉、玫瑰……都長出了美麗的大花，它們依著時(shí)令順序開放。小院的大水缸里種上了睡蓮，美麗極了。下午伴著知了的叫聲玩耍，夜晚，我和朋友們一起抓蛐蛐。
秋天到了，我們種的蔬菜水果都成熟了，我和爸爸媽媽摘了柿子、黃瓜、茄子、苦瓜、葡萄、海棠……大家收獲滿滿。秋天涼爽極了，我們可以在涼亭里學(xué)習(xí)，和小兔子一起坐在秋千上玩耍。奶奶用了我們采的蔬菜做菜，我覺得這是勞動(dòng)的味道。
冬天來了的時(shí)候，我們用塑料布把花蓋上，怕它們被凍死。雖然寒冷，但是也很有趣，我們可以堆雪人、打雪仗、滑雪橇……我們用水澆出一條冰道，可以在上面滑滑梯。下大雪時(shí)，我們還可以觀賞雪花。
這就是我的樂園，雖然不大，但也多姿多彩。
寫事四年級(jí)篇五
迎著春風(fēng)，伴著烈日，我們已經(jīng)踏在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲的節(jié)奏里了！看，整齊的隊(duì)伍——那是我們方隊(duì)的音符；聽，嘹亮的口號(hào)——那是音符上的裝飾音！
進(jìn)入操場(chǎng)，霎時(shí)間，隊(duì)伍里如同一個(gè)個(gè)猛獸在獨(dú)唱屬于他們自己的口號(hào)，雄姿英發(fā)，氣勢(shì)蓬勃，曲調(diào)只能用兩個(gè)字來形容——澎湃！在這曲調(diào)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！
很快，大家的眼球就被60米短跑比賽吸引住了。不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員就在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺(tái)上也安靜下來了。大家都在默默地祈禱自己的班級(jí)獲勝?！鞍取保S著一聲清脆的槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x線的箭一樣飛奔出去。他們一個(gè)勁地向前沖，看臺(tái)上的觀眾們也在運(yùn)動(dòng)員們起跑的那一剎那爆發(fā)出排山倒海似的助威聲。我們班的李佳憶領(lǐng)先在前頭，我暗暗為她加油：李佳憶，你一定要贏呀！當(dāng)然它也不負(fù)所托，光榮地奪取了第一名。
接下來是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員耐性的項(xiàng)目——800米長跑。我們班的郭銘羽一上場(chǎng)就贏得一片喝彩聲。隨著“叭”的一聲槍響，大家都爭先恐后地向前沖。一開始郭銘羽就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將其他人落下了。一圈、兩圈、三圈……到了第四圈時(shí)，她箭步如飛，成功奪冠。
很快輪到了實(shí)心球，該我上場(chǎng)了，我激動(dòng)萬分。比賽用的實(shí)心球只有1.5千克，而我練習(xí)用的是2千克的，因此我十分有信心。比賽開始了，我鉚足了勁兒，用盡九牛二虎之力把球使勁向前擲去。實(shí)心球在空中劃出一道美麗的弧線，“嘭”地一聲落了地，在草地上打出一個(gè)白印兒。我旗開得勝，第一個(gè)球就擲了5.25米。接下來的兩個(gè)球中擲出了一個(gè)高分——5.58米！我懷著興奮得心情回到座位上。成績下來了，我成為了榮耀的第四名，聽到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高，興沖沖地拉著劉昕桐去領(lǐng)獎(jiǎng)。
最終我們班獲得了年組第二名，鮮紅的獎(jiǎng)狀掛在了班級(jí)的墻上。每當(dāng)看到它，我就感到光榮無比。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？這張獎(jiǎng)狀是我們用努力和汗水換來的。這使我想到，人生的`每一個(gè)階段，不努力就不會(huì)取得成功。
寫事四年級(jí)篇六
快快樂樂，吵吵鬧鬧，歡歡喜喜的寒假馬上就要過去了，在這個(gè)轉(zhuǎn)眼即逝的寒假里，我經(jīng)歷了很多難忘的事，然而最讓人難忘的還數(shù)那件事。
記得那一天，陽光明媚，我來到奶奶家玩，奶奶高興地拿出好多煙花讓我們放。不一會(huì)兒，“噼哩啪啦”、“噼哩啪啦”的聲音就傳遍了大街小巷。我們別提有多興奮了。我們不停地在小路上來回奔跑，開心地又蹦又跳，揮舞著煙花打打鬧鬧……正當(dāng)我們有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，姐姐卻跑過來對(duì)我們說：“別放煙花了，出去玩兒吧。”我不以為然地?fù)]了揮手：“不去不去，我還沒放夠呢！”這時(shí)，姐姐鄭重其事地對(duì)我說：“聽我的話，煙花污染環(huán)境，又危險(xiǎn)，不能多放?！蔽移婀值貑枺骸斑^年不都要放煙花嗎？”姐姐嚴(yán)肅地說：“過年放煙花是為了熱鬧，家人團(tuán)聚，快快樂樂，才是最重要的呀。”我似乎有點(diǎn)懂了，是的煙花是個(gè)危險(xiǎn)的東西，熱鬧一下就行，春節(jié)里做點(diǎn)其它有意義的事情，也不失為一樁樂事。
特別感謝我的姐姐，讓我明白了慶祝其實(shí)有很多種，這件事情雖然很小，但卻深深地刻在了我的腦子里，我以后可能會(huì)經(jīng)歷更多的`事，但這一件小事，卻讓我難忘。
寫事四年級(jí)篇七
大家都知道有個(gè)人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過多少好事和善事，他是一個(gè)以助人為樂做生活資本的人，可我們每個(gè)人的身邊的會(huì)有一到三個(gè)也是以助人為樂的人，我們簡稱“活雷鋒”。
當(dāng)然，我的身邊也有這么個(gè)“活雷鋒”，她尊老愛幼，敬愛師長，幫助可憐人，積極參加抗災(zāi)抗震活動(dòng)，每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改變了我對(duì)他的看法。
那一天，我正在家里看著電視，吃著零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個(gè)人是誰呀，我好像認(rèn)識(shí)哎，在定睛一瞧，哦，原來是她呀，我正準(zhǔn)備上前打個(gè)招呼，可我又停住了，因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)令人感動(dòng)一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐著一個(gè)滿臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那里用手撫摸這個(gè)小男孩的頭，親切地說：“來，吃塊糖吧?！闭f著，便把手里的'糖剝給他吃。
我看到這一幕便情不自禁地感嘆道：我身邊的活雷鋒真是不少呢
寫事四年級(jí)篇八
我經(jīng)歷過許多事，但這一件事，卻一直讓我難以忘懷，記憶猶新。
回到床上，我任由淚盡情地滑落，浸濕被子。當(dāng)掛鐘指向六點(diǎn)四十分時(shí)，一聲輕柔地關(guān)門聲，成了每天早上最動(dòng)人的音樂。
那一刻，我被一種無形無影但無處不在的`——母愛，震撼了！深深的，暖暖的……令我刻骨銘心！
寫事四年級(jí)篇九
我的弟弟很愛玩樂高積木，無論是走到哪里手里總是會(huì)捧著一個(gè)自己搭起來的小人與車子在玩。
在我上三年級(jí)之前，作業(yè)很少，幾乎每天都可以跟弟弟玩耍。但是隨著我年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。每天回來都是先寫作業(yè)，雖說寫完作業(yè)就可以玩了，但是一寫就寫到了八點(diǎn)，還沒跟弟弟玩一會(huì)兒，我就需要去看書了。
無論是在什么時(shí)候，都得留點(diǎn)時(shí)間給親人或朋友。親情是需要陪伴維系的，只有這樣我與弟弟的才會(huì)相處得更好。
寫事四年級(jí)篇十
在我們學(xué)習(xí)生活中，生活就像一場(chǎng)電影，那一個(gè)個(gè)精彩的'小鏡頭就是生活中的小事，只要有了這一件件小事，生活就變得多姿多彩。珍藏在心底的那份期待終于成為了現(xiàn)實(shí)。
今天的天空白云朵朵，陽光明媚，好像正在迎接著義賣活動(dòng)的開始。吃過午飯，興奮的一刻來臨了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高彩烈，拿著自己準(zhǔn)備的裝飾材料爭先恐后地跑出教室，來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上一片商機(jī)，個(gè)個(gè)都忙著建造自己班的小店鋪：吹氣球的吹氣球;釘木板的釘木板;貼彩紙的貼彩紙。同學(xué)們都忙得滿頭大汗、不亦樂乎，經(jīng)過辛苦的一番努力，不一會(huì)一個(gè)漂漂亮亮的小店鋪就建造成功了，小店鋪的招牌上是同學(xué)們精心制作用有不同顏色的紙條粘成的四個(gè)大字：繁星點(diǎn)點(diǎn)。那不同顏色的大字在陽光的照耀下顯得是那樣光彩奪目。我們有條有理地?cái)[設(shè)好所有的義賣物品，迫不及待的等候活動(dòng)的正式開始。
終于盼到了下午兩點(diǎn)鐘，義賣活動(dòng)正式開始。操場(chǎng)上到處人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一個(gè)物美價(jià)廉的小市場(chǎng)，同學(xué)們搖身一變，一下子變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的售貨員和推銷員，嘴里還不停的叫賣著“走過路過千萬不要錯(cuò)過!物美價(jià)廉!”“獻(xiàn)出你們的愛心，你們的誠心?！薄拔覀冞@里設(shè)置了超值抽獎(jiǎng)活動(dòng)，買一樣?xùn)|西抽一次獎(jiǎng)!大家快來買哦!”他們的吆喝聲一點(diǎn)也不亞于商人，真的吸引了不少的顧客，有賣玩具書籍的，有賣學(xué)習(xí)用品的，有賣飾品的，還有賣叫不上名來的小玩意的……真是“八仙過海，各顯神通”我也很投入，走進(jìn)了顧客的角色，去挑選我自己喜歡的物品，即獻(xiàn)出了愛心，有滿足了自己，真是一舉兩得，何樂而不為呢!......活動(dòng)到這里該進(jìn)行捐款儀式了，在我們面前是一個(gè)紅色的、大大的捐款箱，所有班級(jí)的代表一共捐獻(xiàn)愛心款一萬二千五百元，雖然只有僅僅一萬多元，對(duì)于四川災(zāi)區(qū)的建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但在這一萬多元中卻包含了許多小學(xué)生和許多位老師的愛心。
時(shí)間仿佛像流水一樣，過得飛快，義賣活動(dòng)在歡樂的笑聲中掌聲中結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧靜。分分角角雖少，蘊(yùn)含的卻是一份愛心，一份奉獻(xiàn);零零碎碎雖小，凝聚成的卻是非常大的力量。這次義賣讓我們買到了許多喜愛的物品，也為自己民族伙伴的未來盡了一份力，獻(xiàn)了一份愛心。
寫事四年級(jí)篇十一
盼星星，盼月亮，終于盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我暗暗下定決心，努力在比賽中爭取奪名次。
“老師，我報(bào)60米！”我洪亮的聲音打破了班級(jí)的寧靜，話音剛落，同學(xué)們的聲音也隨之涌上來。
“砰！”一聲令下，我如脫韁的野馬直沖終點(diǎn)，風(fēng)在我耳邊呼嘯，仿佛也為我助威加油，一跨步，一揮手，彈指一揮間就沖到了終點(diǎn)，10米、8米、6米……，由于起跑使力過猛，腿上的酸脹感難以言語，近了，我的身體傾倒在海綿墊上，此時(shí)的我已經(jīng)虛脫了，人體里的“靈魂”也爬了出來，我的雙腿如千針刺痛，猶如成千上萬只螞蟻在蝕食著，雖然只有60米，但對(duì)于我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)！我走在操場(chǎng)上，神情恍惚著，十有八九會(huì)撞到人，又像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃！
熱鬧如集市般的結(jié)果處，就在眼前，但我，我無力鉆進(jìn)去看我的名次，真心想知道自己的成績，我心一震，抖了抖精神，用力地向人群鉆去，當(dāng)我從昏暗里睜開眼，首先映入眼簾的是：已入決賽：江涵！這讓我丟失的精神一下子又回入我體內(nèi)，我興奮地鉆出人群，高興地在操場(chǎng)跳著，跑著！雖然不是第一名，但進(jìn)了決賽，就一定會(huì)有一張獎(jiǎng)狀的！我懷著緊張又興奮的心理，迎來了決賽！
哇！獎(jiǎng)狀！第六名的獎(jiǎng)狀，雖然是第六名，也沒上頒獎(jiǎng)臺(tái)，但我努力了，這是一個(gè)拼盡全力的“小短腿”發(fā)自內(nèi)心的話，我沒像劉翔那么快，也沒有我弟那么慢，我只爭取中間就可以了，人生不需要太多的第一名，人外有人，天外有天，我的'這一張獎(jiǎng)狀是最光榮的！因?yàn)檫@里蘊(yùn)含了我的淚水和汗水，是我這一生都過得充裕、陽光！
寫事四年級(jí)篇十二
有一天晚上，我突然有了一個(gè)奇妙的想法。于是，吃晚飯時(shí)，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。
我小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，你寫一篇作文給我看看吧，你從來沒有寫作文給我看哪?！眿寢屓粲兴嫉卣f：“好的，我周末寫完給你看?！蔽倚睦锍錆M期待。這是一件多么有趣的.事情??！我心里想：“不知道媽媽寫的作文會(huì)怎么樣，給媽媽布置作業(yè)，哈哈！真有趣！”
周末的晚上，我躺在床上看書。媽媽走了過來，笑著說：“我寫好了，你看看吧！”看別人寫的文章一定很有趣。我看了一下，真是大吃一驚：媽媽竟然寫了兩頁多。我開始認(rèn)真地看媽媽寫了什么。但我看了以后，這篇文章中的事情把我感動(dòng)了。媽媽寫了她怎樣冒著危險(xiǎn)生下我的。
當(dāng)時(shí)，我的媽媽年紀(jì)比較大了，懷我很吃力。我在媽媽的肚子里經(jīng)常調(diào)皮，害得媽媽吃不好，睡不好。我情不自禁地問媽媽：“媽媽，你生我時(shí)一定很累吧?！眿寢屝Σ[瞇地摸摸我的頭說：“你是那么活潑可愛，媽媽看到你，覺得所有的辛苦都是值得的?！?BR> 這次給媽媽布置作業(yè)，看了媽媽寫的文章，字里行間，我都能感受到媽媽的辛苦和快樂。這真是一件有趣又有意義的事。
寫事四年級(jí)篇十三
寫事要求清楚、具體。一件事情的.發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學(xué)生的記敘文不感人，平淡乏味，這是其中一個(gè)重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動(dòng)。
(一)怎樣寫事
一是把“經(jīng)過”部分分成幾個(gè)階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時(shí)候多問幾個(gè)“后來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對(duì)一些重要的過程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
(二)怎樣寫活動(dòng)
活動(dòng)都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動(dòng)?為什么搞活動(dòng)?怎樣搞活動(dòng)?活動(dòng)的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。寫活動(dòng)也要求寫清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫一個(gè)人，二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過程和重要場(chǎng)面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫進(jìn)去;既要寫整個(gè)場(chǎng)面，又要突出典型人物。
寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng)，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。
寫事四年級(jí)篇一
一盒糖中總有最甜的一顆，漫天的星星總有一顆最亮的，在人生的道路上總有令人感動(dòng)的事。
今天下午，家里來了客人，媽媽帶我到菜場(chǎng)里買菜。菜場(chǎng)上人山人海，情急之下我來到路邊的一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是個(gè)老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問了價(jià)錢，便開始與他談價(jià)格。可賣菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦?待會(huì)還有客人要來呢!想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情?！翱隙ㄊ峭谀切偵希瑏G了東西，誰還會(huì)給你，更別說那斤斤計(jì)較的老頭了，你自認(rèn)倒霉吧!”
經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝菜場(chǎng)的方向奔去。
到了那里，我們看到老大爺?shù)牟艘呀?jīng)賣完了，但老大爺還在那兒，四處張望著，像是在等人。我和媽媽走過去，老爺爺認(rèn)出了我們，用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻€(gè)都開心地笑了。
望著眼前樸實(shí)的'老大爺，我還能說些什么呢?一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安!
寫事四年級(jí)篇二
晚上，微風(fēng)吹過海面，我們正在鼓浪嶼的沙灘上舉行著沙灘晚會(huì)。第一個(gè)游戲就是“擠眉弄眼”，餅干一放到我的臉上，我就開始動(dòng)了。我一會(huì)動(dòng)鼻子，一會(huì)動(dòng)動(dòng)嘴巴。但是，就在快到嘴里的時(shí)候，餅干就像抹了油似的與我的嘴擦肩而過。
第二個(gè)游戲就是“心有靈犀”，我和我的搭檔開始猜了。我們默契十足，他一做動(dòng)作我立馬就可以猜出來了。但有一隊(duì)的人暗中使壞使我們只猜對(duì)了3個(gè)，但好像老天有眼使他們只猜對(duì)了2個(gè)。
最后，也是最好玩的游戲就是“寸土必爭”，就是站在紙壓板上推對(duì)方的手掌。比賽開始了，先男生比，自先1號(hào)選手瞬間秒殺了2號(hào)選手，但是我一次又一次的躲開了一號(hào)選手的猛攻，再抓住時(shí)機(jī)輕輕松松的打敗了他。但是最后的贏家是一個(gè)高中生，他力能太大了，接下來的.女生比賽中幾乎不用比了，1號(hào)選手幾乎第個(gè)人都被他秒殺了。
這一天就在這一片歡聲笑語中結(jié)束。
寫事四年級(jí)篇三
我，從小可以說是一個(gè)嬌小姐，失敗了，總愛哭，總是等著長輩來安慰我。然而十三歲，我卻勇敢的用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十二歲時(shí)，六年級(jí)的升學(xué)考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績竟排到了班級(jí)第二十一名，但我沒有哭，咽下了那苦澀的淚。
回到家，長輩們也沒有太多的責(zé)怪，他們說應(yīng)該讓我自己好好想想。我也開始面對(duì)鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對(duì)它付出多少，它就對(duì)你回報(bào)多少。
在以后的日子里，我開始預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的一些課程，并且還去書店買了參考書，試著做七年級(jí)的功課，我還向?qū)W習(xí)成績好的姐姐請(qǐng)教，改變了一貫的學(xué)習(xí)方法。
終于，中學(xué)生活來臨了，我謹(jǐn)記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負(fù)有心人，重拾自信的我勇敢的戰(zhàn)勝了六年級(jí)的那次挫折。
十二歲的光陰，已漸漸離去，但十二歲的感悟卻銘記在心，只要敢于面對(duì)挫折。跌倒了再爬起來，我們就是生活中的強(qiáng)者。
最后，我想對(duì)離去的十二歲說：十二歲，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折
寫事四年級(jí)篇四
記得那一支月季，那一株野草，那一棵蘋果樹，這些都是我在小院里的美好回憶。而我家的小院，就是我的樂園。
我家住在一樓，外面有一個(gè)院子，里面有掛著風(fēng)鈴的涼亭，有小野貓?zhí)焯鞎裉柕那锴?，還有種滿鮮花的花壇。我最喜歡小院的四季，每一個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場(chǎng)春雨過后，我家的小院變得生機(jī)勃勃起來，這是種菜種花的`好時(shí)候，泥土都濕潤了，我和爺爺奶奶一起種菜去嘍!我們把小苗和種子埋在土里，再拍實(shí)，就種好了。一個(gè)小時(shí)過后，我們種好了，雖然已經(jīng)滿頭大汗，但是我們也很快樂。我每天看著它們，希望能快點(diǎn)成熟。
春姑娘走了夏姐姐來了。天氣變得炎熱起來，小院里的植物都長出了綠綠的葉子，百合、茉莉、玫瑰……都長出了美麗的大花，它們依著時(shí)令順序開放。小院的大水缸里種上了睡蓮，美麗極了。下午伴著知了的叫聲玩耍，夜晚，我和朋友們一起抓蛐蛐。
秋天到了，我們種的蔬菜水果都成熟了，我和爸爸媽媽摘了柿子、黃瓜、茄子、苦瓜、葡萄、海棠……大家收獲滿滿。秋天涼爽極了，我們可以在涼亭里學(xué)習(xí)，和小兔子一起坐在秋千上玩耍。奶奶用了我們采的蔬菜做菜，我覺得這是勞動(dòng)的味道。
冬天來了的時(shí)候，我們用塑料布把花蓋上，怕它們被凍死。雖然寒冷，但是也很有趣，我們可以堆雪人、打雪仗、滑雪橇……我們用水澆出一條冰道，可以在上面滑滑梯。下大雪時(shí)，我們還可以觀賞雪花。
這就是我的樂園，雖然不大，但也多姿多彩。
寫事四年級(jí)篇五
迎著春風(fēng)，伴著烈日，我們已經(jīng)踏在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲的節(jié)奏里了！看，整齊的隊(duì)伍——那是我們方隊(duì)的音符；聽，嘹亮的口號(hào)——那是音符上的裝飾音！
進(jìn)入操場(chǎng)，霎時(shí)間，隊(duì)伍里如同一個(gè)個(gè)猛獸在獨(dú)唱屬于他們自己的口號(hào)，雄姿英發(fā)，氣勢(shì)蓬勃，曲調(diào)只能用兩個(gè)字來形容——澎湃！在這曲調(diào)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！
很快，大家的眼球就被60米短跑比賽吸引住了。不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員就在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺(tái)上也安靜下來了。大家都在默默地祈禱自己的班級(jí)獲勝?！鞍取保S著一聲清脆的槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x線的箭一樣飛奔出去。他們一個(gè)勁地向前沖，看臺(tái)上的觀眾們也在運(yùn)動(dòng)員們起跑的那一剎那爆發(fā)出排山倒海似的助威聲。我們班的李佳憶領(lǐng)先在前頭，我暗暗為她加油：李佳憶，你一定要贏呀！當(dāng)然它也不負(fù)所托，光榮地奪取了第一名。
接下來是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員耐性的項(xiàng)目——800米長跑。我們班的郭銘羽一上場(chǎng)就贏得一片喝彩聲。隨著“叭”的一聲槍響，大家都爭先恐后地向前沖。一開始郭銘羽就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將其他人落下了。一圈、兩圈、三圈……到了第四圈時(shí)，她箭步如飛，成功奪冠。
很快輪到了實(shí)心球，該我上場(chǎng)了，我激動(dòng)萬分。比賽用的實(shí)心球只有1.5千克，而我練習(xí)用的是2千克的，因此我十分有信心。比賽開始了，我鉚足了勁兒，用盡九牛二虎之力把球使勁向前擲去。實(shí)心球在空中劃出一道美麗的弧線，“嘭”地一聲落了地，在草地上打出一個(gè)白印兒。我旗開得勝，第一個(gè)球就擲了5.25米。接下來的兩個(gè)球中擲出了一個(gè)高分——5.58米！我懷著興奮得心情回到座位上。成績下來了，我成為了榮耀的第四名，聽到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高，興沖沖地拉著劉昕桐去領(lǐng)獎(jiǎng)。
最終我們班獲得了年組第二名，鮮紅的獎(jiǎng)狀掛在了班級(jí)的墻上。每當(dāng)看到它，我就感到光榮無比。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？這張獎(jiǎng)狀是我們用努力和汗水換來的。這使我想到，人生的`每一個(gè)階段，不努力就不會(huì)取得成功。
寫事四年級(jí)篇六
快快樂樂，吵吵鬧鬧，歡歡喜喜的寒假馬上就要過去了，在這個(gè)轉(zhuǎn)眼即逝的寒假里，我經(jīng)歷了很多難忘的事，然而最讓人難忘的還數(shù)那件事。
記得那一天，陽光明媚，我來到奶奶家玩，奶奶高興地拿出好多煙花讓我們放。不一會(huì)兒，“噼哩啪啦”、“噼哩啪啦”的聲音就傳遍了大街小巷。我們別提有多興奮了。我們不停地在小路上來回奔跑，開心地又蹦又跳，揮舞著煙花打打鬧鬧……正當(dāng)我們有點(diǎn)得意忘形的時(shí)候，姐姐卻跑過來對(duì)我們說：“別放煙花了，出去玩兒吧。”我不以為然地?fù)]了揮手：“不去不去，我還沒放夠呢！”這時(shí)，姐姐鄭重其事地對(duì)我說：“聽我的話，煙花污染環(huán)境，又危險(xiǎn)，不能多放?！蔽移婀值貑枺骸斑^年不都要放煙花嗎？”姐姐嚴(yán)肅地說：“過年放煙花是為了熱鬧，家人團(tuán)聚，快快樂樂，才是最重要的呀。”我似乎有點(diǎn)懂了，是的煙花是個(gè)危險(xiǎn)的東西，熱鬧一下就行，春節(jié)里做點(diǎn)其它有意義的事情，也不失為一樁樂事。
特別感謝我的姐姐，讓我明白了慶祝其實(shí)有很多種，這件事情雖然很小，但卻深深地刻在了我的腦子里，我以后可能會(huì)經(jīng)歷更多的`事，但這一件小事，卻讓我難忘。
寫事四年級(jí)篇七
大家都知道有個(gè)人叫做雷鋒，這位雷鋒叔叔，一輩子不知道做過多少好事和善事，他是一個(gè)以助人為樂做生活資本的人，可我們每個(gè)人的身邊的會(huì)有一到三個(gè)也是以助人為樂的人，我們簡稱“活雷鋒”。
當(dāng)然，我的身邊也有這么個(gè)“活雷鋒”，她尊老愛幼，敬愛師長，幫助可憐人，積極參加抗災(zāi)抗震活動(dòng)，每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已，不能比呀！
可是有一天，大大改變了我對(duì)他的看法。
那一天，我正在家里看著電視，吃著零食，可快活了，我看完了，吃膩了，就決定出去走走，散散心，我走向大街，咦那個(gè)人是誰呀，我好像認(rèn)識(shí)哎，在定睛一瞧，哦，原來是她呀，我正準(zhǔn)備上前打個(gè)招呼，可我又停住了，因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)令人感動(dòng)一幕，在大街那光滑的地面上，竟然坐著一個(gè)滿臉是泥巴，雙手殘疾的小孩子，而孫淑湘卻蹲在那里用手撫摸這個(gè)小男孩的頭，親切地說：“來，吃塊糖吧?！闭f著，便把手里的'糖剝給他吃。
我看到這一幕便情不自禁地感嘆道：我身邊的活雷鋒真是不少呢
寫事四年級(jí)篇八
我經(jīng)歷過許多事，但這一件事，卻一直讓我難以忘懷，記憶猶新。
回到床上，我任由淚盡情地滑落，浸濕被子。當(dāng)掛鐘指向六點(diǎn)四十分時(shí)，一聲輕柔地關(guān)門聲，成了每天早上最動(dòng)人的音樂。
那一刻，我被一種無形無影但無處不在的`——母愛，震撼了！深深的，暖暖的……令我刻骨銘心！
寫事四年級(jí)篇九
我的弟弟很愛玩樂高積木，無論是走到哪里手里總是會(huì)捧著一個(gè)自己搭起來的小人與車子在玩。
在我上三年級(jí)之前，作業(yè)很少，幾乎每天都可以跟弟弟玩耍。但是隨著我年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。每天回來都是先寫作業(yè)，雖說寫完作業(yè)就可以玩了，但是一寫就寫到了八點(diǎn)，還沒跟弟弟玩一會(huì)兒，我就需要去看書了。
無論是在什么時(shí)候，都得留點(diǎn)時(shí)間給親人或朋友。親情是需要陪伴維系的，只有這樣我與弟弟的才會(huì)相處得更好。
寫事四年級(jí)篇十
在我們學(xué)習(xí)生活中，生活就像一場(chǎng)電影，那一個(gè)個(gè)精彩的'小鏡頭就是生活中的小事，只要有了這一件件小事，生活就變得多姿多彩。珍藏在心底的那份期待終于成為了現(xiàn)實(shí)。
今天的天空白云朵朵，陽光明媚，好像正在迎接著義賣活動(dòng)的開始。吃過午飯，興奮的一刻來臨了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高彩烈，拿著自己準(zhǔn)備的裝飾材料爭先恐后地跑出教室，來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上一片商機(jī)，個(gè)個(gè)都忙著建造自己班的小店鋪：吹氣球的吹氣球;釘木板的釘木板;貼彩紙的貼彩紙。同學(xué)們都忙得滿頭大汗、不亦樂乎，經(jīng)過辛苦的一番努力，不一會(huì)一個(gè)漂漂亮亮的小店鋪就建造成功了，小店鋪的招牌上是同學(xué)們精心制作用有不同顏色的紙條粘成的四個(gè)大字：繁星點(diǎn)點(diǎn)。那不同顏色的大字在陽光的照耀下顯得是那樣光彩奪目。我們有條有理地?cái)[設(shè)好所有的義賣物品，迫不及待的等候活動(dòng)的正式開始。
終于盼到了下午兩點(diǎn)鐘，義賣活動(dòng)正式開始。操場(chǎng)上到處人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一個(gè)物美價(jià)廉的小市場(chǎng)，同學(xué)們搖身一變，一下子變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的售貨員和推銷員，嘴里還不停的叫賣著“走過路過千萬不要錯(cuò)過!物美價(jià)廉!”“獻(xiàn)出你們的愛心，你們的誠心?！薄拔覀冞@里設(shè)置了超值抽獎(jiǎng)活動(dòng)，買一樣?xùn)|西抽一次獎(jiǎng)!大家快來買哦!”他們的吆喝聲一點(diǎn)也不亞于商人，真的吸引了不少的顧客，有賣玩具書籍的，有賣學(xué)習(xí)用品的，有賣飾品的，還有賣叫不上名來的小玩意的……真是“八仙過海，各顯神通”我也很投入，走進(jìn)了顧客的角色，去挑選我自己喜歡的物品，即獻(xiàn)出了愛心，有滿足了自己，真是一舉兩得，何樂而不為呢!......活動(dòng)到這里該進(jìn)行捐款儀式了，在我們面前是一個(gè)紅色的、大大的捐款箱，所有班級(jí)的代表一共捐獻(xiàn)愛心款一萬二千五百元，雖然只有僅僅一萬多元，對(duì)于四川災(zāi)區(qū)的建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但在這一萬多元中卻包含了許多小學(xué)生和許多位老師的愛心。
時(shí)間仿佛像流水一樣，過得飛快，義賣活動(dòng)在歡樂的笑聲中掌聲中結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧靜。分分角角雖少，蘊(yùn)含的卻是一份愛心，一份奉獻(xiàn);零零碎碎雖小，凝聚成的卻是非常大的力量。這次義賣讓我們買到了許多喜愛的物品，也為自己民族伙伴的未來盡了一份力，獻(xiàn)了一份愛心。
寫事四年級(jí)篇十一
盼星星，盼月亮，終于盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我暗暗下定決心，努力在比賽中爭取奪名次。
“老師，我報(bào)60米！”我洪亮的聲音打破了班級(jí)的寧靜，話音剛落，同學(xué)們的聲音也隨之涌上來。
“砰！”一聲令下，我如脫韁的野馬直沖終點(diǎn)，風(fēng)在我耳邊呼嘯，仿佛也為我助威加油，一跨步，一揮手，彈指一揮間就沖到了終點(diǎn)，10米、8米、6米……，由于起跑使力過猛，腿上的酸脹感難以言語，近了，我的身體傾倒在海綿墊上，此時(shí)的我已經(jīng)虛脫了，人體里的“靈魂”也爬了出來，我的雙腿如千針刺痛，猶如成千上萬只螞蟻在蝕食著，雖然只有60米，但對(duì)于我來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)！我走在操場(chǎng)上，神情恍惚著，十有八九會(huì)撞到人，又像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃！
熱鬧如集市般的結(jié)果處，就在眼前，但我，我無力鉆進(jìn)去看我的名次，真心想知道自己的成績，我心一震，抖了抖精神，用力地向人群鉆去，當(dāng)我從昏暗里睜開眼，首先映入眼簾的是：已入決賽：江涵！這讓我丟失的精神一下子又回入我體內(nèi)，我興奮地鉆出人群，高興地在操場(chǎng)跳著，跑著！雖然不是第一名，但進(jìn)了決賽，就一定會(huì)有一張獎(jiǎng)狀的！我懷著緊張又興奮的心理，迎來了決賽！
哇！獎(jiǎng)狀！第六名的獎(jiǎng)狀，雖然是第六名，也沒上頒獎(jiǎng)臺(tái)，但我努力了，這是一個(gè)拼盡全力的“小短腿”發(fā)自內(nèi)心的話，我沒像劉翔那么快，也沒有我弟那么慢，我只爭取中間就可以了，人生不需要太多的第一名，人外有人，天外有天，我的'這一張獎(jiǎng)狀是最光榮的！因?yàn)檫@里蘊(yùn)含了我的淚水和汗水，是我這一生都過得充裕、陽光！
寫事四年級(jí)篇十二
有一天晚上，我突然有了一個(gè)奇妙的想法。于是，吃晚飯時(shí)，我把這個(gè)想法告訴了媽媽。
我小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，你寫一篇作文給我看看吧，你從來沒有寫作文給我看哪?！眿寢屓粲兴嫉卣f：“好的，我周末寫完給你看?！蔽倚睦锍錆M期待。這是一件多么有趣的.事情??！我心里想：“不知道媽媽寫的作文會(huì)怎么樣，給媽媽布置作業(yè)，哈哈！真有趣！”
周末的晚上，我躺在床上看書。媽媽走了過來，笑著說：“我寫好了，你看看吧！”看別人寫的文章一定很有趣。我看了一下，真是大吃一驚：媽媽竟然寫了兩頁多。我開始認(rèn)真地看媽媽寫了什么。但我看了以后，這篇文章中的事情把我感動(dòng)了。媽媽寫了她怎樣冒著危險(xiǎn)生下我的。
當(dāng)時(shí)，我的媽媽年紀(jì)比較大了，懷我很吃力。我在媽媽的肚子里經(jīng)常調(diào)皮，害得媽媽吃不好，睡不好。我情不自禁地問媽媽：“媽媽，你生我時(shí)一定很累吧?！眿寢屝Σ[瞇地摸摸我的頭說：“你是那么活潑可愛，媽媽看到你，覺得所有的辛苦都是值得的?！?BR> 這次給媽媽布置作業(yè)，看了媽媽寫的文章，字里行間，我都能感受到媽媽的辛苦和快樂。這真是一件有趣又有意義的事。
寫事四年級(jí)篇十三
寫事要求清楚、具體。一件事情的.發(fā)生，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學(xué)生的記敘文不感人，平淡乏味，這是其中一個(gè)重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動(dòng)。
(一)怎樣寫事
一是把“經(jīng)過”部分分成幾個(gè)階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時(shí)候多問幾個(gè)“后來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對(duì)一些重要的過程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
(二)怎樣寫活動(dòng)
活動(dòng)都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動(dòng)?為什么搞活動(dòng)?怎樣搞活動(dòng)?活動(dòng)的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。寫活動(dòng)也要求寫清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫一個(gè)人，二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過程和重要場(chǎng)面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫進(jìn)去;既要寫整個(gè)場(chǎng)面，又要突出典型人物。
寫活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動(dòng)，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個(gè)活動(dòng)的過程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。