報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
需求分析報告的主要內(nèi)容篇一
需求分析活動其實本來就是一個和客戶交流，正確引導客戶能夠?qū)⒆约旱膶嶋H需求用較為適當?shù)募夹g(shù)語言進行表達（或者由相關(guān)技術(shù)人員幫助表達）以明確項目目的的過程。這個過程中也同時包含了對要建立的網(wǎng)站基本功能和模塊的確立和策劃活動。所以項目小組每個成員、客戶甚至是開發(fā)方的部門經(jīng)理（根據(jù)項目大小而定）的參與是必要的。而項目的管理者在需求分析中的職責有如下幾個方面：
1、負責組織相關(guān)開發(fā)人員與用戶一起進行需求分析。
2、組織美術(shù)和技術(shù)骨干代表或者全部成員（與用戶討論）編寫《網(wǎng)站功能描述書（初稿）》文檔。
3、組織相關(guān)人員對《網(wǎng)站功能描述書（初稿）》進行反復討論和修改，確定《網(wǎng)站功能描述書》正式文檔。
4、如果用戶有這方面的能力或者用戶提出要求，項目管理者也可以指派項目成員參與，而由用戶編寫和確定《網(wǎng)站功能描述書》文檔。
5、如果項目比較大的話，最好能夠有部門經(jīng)理或者他授權(quán)的人員參與到《網(wǎng)站功能描述書》的確定過程中來。
在整個需求分析的過程中，將按照一定規(guī)范的編寫需求分析的相關(guān)文檔不但可以幫助
目成員將需求分析結(jié)果更加明確化，也為以后開發(fā)過程中做到了現(xiàn)實文本形式的備忘，并且有助于公司日后的開發(fā)項目提供有益的借鑒和模范，成為公司在項目開發(fā)中積累的符合自身特點的經(jīng)驗財富。
需求分析中需要編寫的文檔主要是《網(wǎng)站功能描述書》，他基本上是整個需求分析活動的結(jié)果性文檔，也是開發(fā)工程中項目成員主要可供參考的文檔。為了更加清楚的描述《網(wǎng)站功能描述書》往往還需要編寫《用戶調(diào)查報告》和《市場調(diào)研報告》文檔來輔助說明。各種文檔最好有一定的規(guī)范和固定格式，以便增加其可閱讀性和方便閱讀者快速理解文檔內(nèi)容，相關(guān)規(guī)定將在本文后面討論。
在需求分析的工程中，往往有很多不明確的用戶需求，這個時候項目負責人需要調(diào)查用戶的實際情況，明確用戶需求。一個比較理想化的用戶調(diào)查活動需要用戶的充分配合，而且還有可能需要對調(diào)查對象進行必要的培訓。所以調(diào)查的計劃安排：時間、地點、參加人員、調(diào)查內(nèi)容，都需要項目負責人和用戶的共同認可。調(diào)查的形式可以是：發(fā)需求調(diào)查表、開需求調(diào)查座談會或者現(xiàn)場調(diào)研。調(diào)查的內(nèi)容主要如下：
1、網(wǎng)站當前以及日后可能出現(xiàn)的功能需求。
2、客戶對網(wǎng)站的性能（如訪問速度）的要求和可靠性的要求。
3、確定網(wǎng)站維護的要求。
4、網(wǎng)站的實際運行環(huán)境。
5、網(wǎng)站頁面總體風格以及美工效果（必要的時候用戶可以提供參考站點或者由公司向用戶提供）。
6、主頁面和次級頁面數(shù)量，是否需要多種語言版本等
7、內(nèi)容管理及錄入任務(wù)的分配。
8、各種頁面特殊效果及其數(shù)量（js,flash等）
9、項目完成時間及進度（可以根據(jù)合同）
10、明確項目完成后的維護責任。
調(diào)查結(jié)束以后，需要編寫《用戶調(diào)查報告》，《報告》的要點是：
1、調(diào)查概要說明：網(wǎng)站項目的名稱；用戶單位；參與調(diào)查人員；調(diào)查開始終止的時間；調(diào)查的工作安排。
2、調(diào)查內(nèi)容說明：用戶的基本情況；用戶的主要業(yè)務(wù)；信息化建設(shè)現(xiàn)狀；網(wǎng)站當前和將來潛在的功能需求、性能需求、可靠性需求、實際運行環(huán)境；用戶對新網(wǎng)站的期望等。
3、調(diào)查資料匯編：將調(diào)查得到的資料分類匯總（如調(diào)查問卷，會議記錄等等）
通過市場調(diào)研活動，清晰的分析相似網(wǎng)站的性能和運行情況。可以幫助項目負責人更加清楚的構(gòu)想出自己開發(fā)的網(wǎng)站的大體架構(gòu)和模樣，在總結(jié)同類網(wǎng)站優(yōu)勢和缺點的同時項目開發(fā)人員可以博采眾長開發(fā)出更加優(yōu)秀的網(wǎng)站。
但是由于實際中時間、經(jīng)費、公司能力所限，市場調(diào)研覆蓋的范圍有一定的局限性，在調(diào)研市場同類網(wǎng)站的時候，應(yīng)盡可能調(diào)研到所有比較出名和優(yōu)秀的同類網(wǎng)站。應(yīng)該了解同類網(wǎng)站的使用環(huán)境與用戶的詫異點、類似點，同類產(chǎn)品所定義的用戶詳細需求（需要公司或者項目負責人有一定的關(guān)系）。市場調(diào)研的重點應(yīng)該放在主要競爭對手的作品或類似網(wǎng)站作品的有關(guān)信息上。市場調(diào)研可以包括下列內(nèi)容：
1、市場中同類網(wǎng)站作品的確定。
2、調(diào)研作品的使用范圍和訪問人群。
3、調(diào)研產(chǎn)品的功能設(shè)計（主要模塊構(gòu)成，特色功能，性能情況等等）
4、簡單評價所調(diào)研的網(wǎng)站情況。
調(diào)研的目的是明確并且引導用戶需求。
對市場同類產(chǎn)品調(diào)研結(jié)束后，應(yīng)該撰寫《市場調(diào)研報告》主要包括一下要點：
1、調(diào)研概要說明：調(diào)研計劃；網(wǎng)站項目名稱、調(diào)研單位、參與調(diào)研、調(diào)研開始終止時間。
3、可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計：功能描述、用戶界面、性能需求、可采用的原因。
4、不可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計：功能描述、用戶界面、性能需求、不可采用的原因。
5、分析同類網(wǎng)站作品和主要競爭對手產(chǎn)品的弱點和缺陷以及本公司產(chǎn)品在這些方面的優(yōu)勢。
6、調(diào)研資料匯編：將調(diào)研得到的資料進行分類匯總。
在擁有前期公司和客戶簽訂的合同或者是標書的約束之下，通過較為詳細具體的用戶調(diào)查和市場調(diào)研活動，借鑒其輸出的《用戶調(diào)查報告》和《市場調(diào)研報告》文檔，項目負責人應(yīng)該對整個需求分析活動進行認真的總結(jié)，將分析前期不明確的需求逐一明確清晰化，并輸出一份詳細清晰的總結(jié)性文檔――《網(wǎng)站功能描述書（最終版）》以供作為日后項目開發(fā)過程中的依據(jù)。
《網(wǎng)站功能描述書》必須包含以下內(nèi)容：
1、網(wǎng)站功能
2、網(wǎng)站用戶界面（初步）
3、網(wǎng)站運行的軟硬件環(huán)境
4、網(wǎng)站系統(tǒng)性能定義
5、網(wǎng)站系統(tǒng)的軟件和硬件接口
6、確定網(wǎng)站維護的要求
7、確定網(wǎng)站系統(tǒng)空間租賃要求
8、網(wǎng)站頁面總體風格及美工效果。
9、主頁面及次頁面大概數(shù)量。
10、管理及內(nèi)容錄入任務(wù)分配。
11、各種頁面特殊效果及其數(shù)量。
12、項目完成時間及進度（根據(jù)合同）
13、明確項目完成后的維護責任。
綜上所述，在網(wǎng)站項目的需求分析中主要是由項目負責人來確定對用戶需求的理解程度，而用戶調(diào)查和市場調(diào)研等需求分析活動的目的就是幫助項目負責人加深對用戶需求的理解和對前期不明確的地方進行明確化，以便于日后在項目開發(fā)過程中作為開發(fā)成員的依據(jù)和借鑒。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇二
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和用戶對網(wǎng)站功能性的需求不斷提高，如今網(wǎng)站項目的設(shè)計已經(jīng)不能再僅僅簡單地利用靜態(tài)html文件來實現(xiàn)，與前幾年網(wǎng)站設(shè)計由一兩名網(wǎng)頁設(shè)計師自由的創(chuàng)作相比，網(wǎng)站項目的設(shè)計和開發(fā)越來越像一個軟件工程，也越來越復雜，網(wǎng)站項目的設(shè)計和開發(fā)進入了需要強調(diào)流程和分工的時代，建立規(guī)范的、有效的、健壯的開發(fā)機制，才能適應(yīng)用戶不斷變化的需要，達到預期的計劃目標。
網(wǎng)站項目管理（wpm）的含義為web-based project management，即以web 應(yīng)用程序為主要表現(xiàn)方式的架構(gòu)來進行的項目設(shè)計及管理，這樣的架構(gòu)中包含了瀏覽器、網(wǎng)絡(luò)和web 服務(wù)器等關(guān)鍵主體，主要體現(xiàn)在網(wǎng)站設(shè)計、以瀏覽器為客戶端的web應(yīng)用程序開發(fā)（例如信息類網(wǎng)站、網(wǎng)上商店、虛擬郵局、客戶關(guān)系管理。）等項目管理中。
在本文中，筆者將網(wǎng)站項目管理（wpm）與軟件工程的統(tǒng)一過程管理（rup）進行參照比較，并結(jié)合實際工作經(jīng)驗，力求將網(wǎng)站工程管理（wpm）的角色、分工、流程進行完整的闡述，使網(wǎng)站項目管理逐漸走向規(guī)范化。
按照筆者的經(jīng)驗，網(wǎng)站項目管理可以分為以下七個階段進行控制：
1.需求分析及變更管理 2.項目模型及業(yè)務(wù)流程分析 3.系統(tǒng)分析及軟件建模
4.界面設(shè)計、交互設(shè)計及程序開發(fā) 5.系統(tǒng)測試和文檔編寫
6.客戶培訓、技術(shù)支持和售后服務(wù)
業(yè)務(wù)員與客戶進行的溝通，撰寫如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析是項目展開的基礎(chǔ)。項目是以客戶的需求為中心，而不是為技術(shù)而遷就需求。
四.利用示意圖和圖表將用戶的需求表現(xiàn)出來。五.什么人要看需求分析報告？
六.建立需求變更日志，制作新版本的需求分析報告。七.本階段重點工作角色 八.總結(jié)
一：讓客戶暢所欲言，羅列出所有的需求
讓用戶將所有的想法盡可能的闡述清楚，并把所有的要求羅列出來，不要遺漏。這時候不應(yīng)該害怕“勾引”起客戶的潛在需求而增加設(shè)計開發(fā)的工作量，從而被今后客戶無止境的變更拖入泥潭，直接明白地跟客戶把問題和要求一條條地列出來，把條理、歸納、分析先都扔到一邊去，將用戶最原始、最完整的要求準確地記錄下來就完成了第一步的工作。
很明顯，假如客戶的需求做的都不完整，隨時可能會產(chǎn)生意想之外的變更，甚至這個變更會破壞已經(jīng)做的模型及結(jié)構(gòu)，那么這個項目從開始就注定了會失??；比如站點所有的功能都實現(xiàn)了，本地測試起來也沒有什么問題了，但是你卻不知道客戶的系統(tǒng)是要承受每天100萬獨立ip的訪問，而你原來想當然的以為了不起就是1萬獨立ip訪問的訪問流量，稍微有經(jīng)驗的開發(fā)人員都會明白這樣的設(shè)計是個災難，無論是應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫還是程序全部要重新開發(fā)！二：透過現(xiàn)象分析潛在的需求 很多情況下客戶并非專業(yè)人士，在他們滔滔不絕的描述中不能指望他們幫助我們整理出重點和技術(shù)難關(guān)，這需要我們?nèi)榭蛻暨M行分析、歸納和整理，尤其是客戶談的不多卻又是技術(shù)上實現(xiàn)難度和強度很高的地方特別值得注意?？蛻敉鶎π枨蟮母拍钍欠浅Ｄ：模蠖鄷r候給出的需求都是籠統(tǒng)而且尺度難以控制的，這就要求業(yè)務(wù)人員在傾聽了客戶的詳細說明以后，幫助客戶進行整理和分析，同時預測客戶在開發(fā)過程中變更及今后應(yīng)用中可能進行修改升級的潛在需求。
比如在為客戶設(shè)計辦公自動化系統(tǒng)的時候，也許就要為客戶預留將來與他們的業(yè)務(wù)單位進行交互的通道；在設(shè)計郵件系統(tǒng)的時候要考慮可能會需要廣告管理服務(wù)器；設(shè)計網(wǎng)絡(luò)電子商店時今后增加庫存產(chǎn)品進銷存統(tǒng)計分析等等；限于時間財力的考慮，客戶通常能夠接受分階段實施的開發(fā)過程，在需求分析時，提早為客戶設(shè)想到今后的需求變更除了使項目開發(fā)更加順利以外，也為今后業(yè)務(wù)的進一步深入打下了更好的基礎(chǔ)。
筆者曾負責一個大型新聞網(wǎng)站的設(shè)計，當客戶拿著將近五十頁厚的一本設(shè)計要求報告時，我發(fā)現(xiàn)有四十頁的內(nèi)容對程序開發(fā)來說都是重復的，而在其中一頁的角落卻畫了個“搜索其他網(wǎng)站相關(guān)新聞”的按鈕，并且沒有做任何說明，僅僅這10個字所完成的工作量完全頂?shù)纳掀渌氖撝貜唾樖鏊龅墓ぷ?，客戶完全不知道這個要求引發(fā)的問題實際就是一個搜索引擎的開發(fā)，通過協(xié)商，客人同意了修改成站內(nèi)搜索的引擎。
三：利用自然的語言描述項目模型
在業(yè)務(wù)員與客戶進行溝通和調(diào)查時撰寫的需求分析，盡可能用自然的語言進行描述，雖然客戶的水平和資歷有所不同，但是最自然的描述能夠使項目開發(fā)的各個成員都能清楚地理解需求含義，不至于在理解上產(chǎn)生偏差。對客戶而言，這樣的模型描述最接近真實，容易參與修訂，并能以此為測試和驗收的依據(jù)。
請比較以下兩份關(guān)于需求的描述，“用戶在訪問首頁的時候可以在點擊'客戶通道'按鈕，彈出填寫'用戶名'和'密碼'的窗口，輸入正確后在新窗口打開客戶通道的首頁，在該頁顯示所有可操作的功能的導航條和最新的導讀新聞鏈接列表 ” “站點分為公開和加密兩種狀態(tài)，通過身份驗證機制使特有的用戶可以訪問到加密信息，并提供不同于普通用戶的功能?！?前段描述我們就很容易想象的出來設(shè)計完成的網(wǎng)站是什么樣子，而后一段的描述可能會做出無數(shù)不同的版本，造成對需求理解的歧意。
四：利用示意圖和圖表將用戶的需求表現(xiàn)出來。
需求分析無論文字上怎么樣表述都還是抽象的，對客戶而言理解畢竟是困難的，將基本確定的需求制作出示意圖是最直觀有效的。
制作示意圖可以有很多種方式，用powerpoint或visio制作流程示意，用html文檔制作界面示意都是可行的，最簡單利用畫圖和word表格方式也完全可以，關(guān)鍵是利用示意圖將客戶的需求和即將開始設(shè)計的系統(tǒng)體現(xiàn)起來，在進行系統(tǒng)分析和程序開發(fā)之前，雙方對今后要完成的產(chǎn)品就能夠有直觀的認識，換言之，就是在產(chǎn)品還沒有真正進入開發(fā)階段的時候，雙方就對工作的結(jié)果達成統(tǒng)一的意見，這將大大地減輕需求變更所帶來的困擾，同時客戶更容易地參與到項目的開發(fā)過程，保證項目往正確的方向進行。在rup中有這樣的描述：
“利用電影、卡通、圖片、表格和動畫片等制作示意圖開始，告訴我們用戶是誰，要發(fā)生什么事情，如何發(fā)生。以用戶友好的方式幫助收集并改進用戶需求。鼓勵更有創(chuàng)造性、更加創(chuàng)新的設(shè)計解決方案。鼓勵團隊復審，并避免所有人都不希望出現(xiàn)的特征。確保以可理解、直觀的方式實施特征。
項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、開發(fā)經(jīng)理、交互設(shè)計師、測試人員、文檔人員包括客戶代表都應(yīng)該看需求分析，并進行共同的討論，達成一致的意見。
我們經(jīng)常會遇到業(yè)務(wù)人員辛辛苦苦談下來的項目，對開發(fā)人員來說卻是難以實現(xiàn)的，而技術(shù)人員設(shè)計的產(chǎn)品卻常常得不到客戶的認可，甚至發(fā)生糾紛，因此參與項目開發(fā)的人員都應(yīng)該對這份需求有統(tǒng)一清晰的認識，并根據(jù)自己的工作對需求提出意見，通過與客戶的溝通修訂，最終確定項目實現(xiàn)的目標。例如：
項目經(jīng)理通過需求分析才能組建所需要的團隊包括配置工作環(huán)境，制定開發(fā)周期。
開發(fā)周期的限制和功能上的要求可能會影響到程序員采用什么樣的語言和工具進行編寫；
操作用戶的技能水平將影響到交互設(shè)計師進行前臺設(shè)計時做到什么樣的精度；
通過下表，我們可以看的出不同角色根據(jù)需求的變更所進行的工作流程：
六：建立需求變更日志，制作新版本的需求分析報告
盡管我們費了許多功夫在如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析進行了最大可能的努力，但幾乎可以肯定的是，這份需求分析在開發(fā)過程中一定會發(fā)生變化，也許是出自客戶的遺漏，也可能是在開發(fā)過程中被激發(fā)出來的，這種變更有時是如此的頻繁和瑣碎，以至于往往不能將變更及時反饋到項目的各個角色中，那么做好需求變更日志就顯得非常重要。
并將修改后的需求分析制作成新版本，保留每次更改過的版本，而不是覆蓋，這樣就比較容易地跟蹤到需求變更過程中所帶來的工作調(diào)整。
在如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析和變更管理的過程中，工作量最大的角色為客戶代表、業(yè)務(wù)員和項目經(jīng)理。
客戶代表提出需求，業(yè)務(wù)員幫助整理和分析，項目經(jīng)理對整個項目進行評估。
在實際工作中，很多項目失敗的起因都和需求分析有關(guān)?？蛻舸砗蜆I(yè)務(wù)員通常并非從事技術(shù)開發(fā)的專業(yè)人員，在討論需求的時候往往對項目的技術(shù)難度、工作量、時間進度把握不準確，這時候需要項目經(jīng)理或技術(shù)人員進行參謀。
? 將如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析進行分析，確認可操作的系統(tǒng)模型；
? 利用最自然的語言將系統(tǒng)進行描述，使每個開發(fā)人員不會產(chǎn)生歧意；
? 迅速確定網(wǎng)站的用戶角色；
比如訪客、會員、重要客戶、前臺管理員、網(wǎng)站管理員、業(yè)務(wù)員等；
? 分析確定每個角色的權(quán)限及可操作的功能；
網(wǎng)站管理員可以更改欄目、修改網(wǎng)站界面等； ? 制作流程圖和示意圖將需求表現(xiàn)出來；
? 讓客戶參與到示意圖的設(shè)計中，及時正確的反應(yīng)出需求變更。
? 制作需求變更日志，保留升級版本，通過版本控制進行需求管理； ? 通過需求《管理計劃書》使每個參與人員看到共同的努力目標。
這里只是粗略的介紹企業(yè)如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析，希望對大家有所幫助。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇三
以懷化學院為例，了解大學生英語學習現(xiàn)狀，調(diào)查他們的英語學習需求，對英語新課程發(fā)展提出建議。
二、調(diào)查范圍
懷化學院外語系09級4、5班
三、調(diào)查對象
有至少八年以上英語學習基礎(chǔ)的大學生、有至少三年以上英語教學經(jīng)驗的老師。
四、調(diào)查方法
1、訪談對部分懷化學院外語老師和學生進行訪談。訪談內(nèi)容涉及英語教師、教材、學習策略、學習環(huán)境(課內(nèi)外學習環(huán)境)四個方面。
2、收集英語學者需求分析樣本。
3、任務(wù)分析。
五、成果
1、背景概述
近年來，我系英語專業(yè)四級、八級過級率逐年上升，學生應(yīng)對考試的能力不斷提高，然而，學生的實戰(zhàn)應(yīng)用能力卻相形見絀。歸其原因，主要是受到考試過級率的影響，教學者教學形式單一，教師唱獨角戲，滿堂灌，教與學雙邊活動難以開展等現(xiàn)象比較突出。
2、調(diào)查結(jié)果分析-----學生的英語學習需求整體情況分析。
a、學生對英語教師的需求主要有以下幾個方面：
a、教師的基本功要扎實知識要淵博，教師要嚴而有道，以身作則。
b、希望教師采用靈活多變的教學方法。
c、希望和教師建立良好的師生關(guān)系。
由此可見，學生對英語教師的語言基本功、知識水平、教學方法方面、有著相當高的要求;學生希望老師在教學過程中以身作則，樹立榜樣;學生更喜歡老師經(jīng)常激勵他們;同時學生期待與老師建立良好的師生關(guān)系。
b、學生對教材的需求主要有以下幾個方面：
a、希望教師在教學過程中教學內(nèi)容不要固定在教材本身，要及時補充鮮活的內(nèi)容;
b、希望教材內(nèi)容能有助于提高他們的交際能力。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)學生對教材的內(nèi)容的真實性、實用性、趣味性、知識性和教材對交際能力的培養(yǎng)的要求很高。教師在教材的選擇和使用上應(yīng)注意趨利而避弊，在固定教材上增補一些新的教學材料。另外，固定教材容易使教材的內(nèi)容過時，不能反映外語。實際的現(xiàn)狀，并且還會造成教材的難度與學生實際水平脫節(jié)的現(xiàn)象授課時和班級過大等因素的限制，如何充分利。
c、學生對學習策略的需求
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有:
小部分學生還不能有效地使用適合自己的英語學習策略;大部分學生認為教師對學生進行英語學習策略培訓有必要，還有一部分學生能夠經(jīng)常反思自己的英語學習，探索適合自己的學習方法，但效果不理想，希望求助于英語教師。
4、學生對學習環(huán)境的需求
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學都意識到積極參加課堂活動對英語學習的重要性，從而說明了學生對課堂學習環(huán)境的期望值很高;超過三分之二的學生在課堂上存在不同程度的緊張和焦慮，經(jīng)訪談發(fā)現(xiàn)：學生害怕被點回答問題，擔心回答問題出錯，自信心不夠強，表演欲不夠強這一點也能解釋學生為什么對來自老師同學的支持和鼓勵的需求強烈。同時大多數(shù)學生喜歡和同學進行合作學習，絕大多數(shù)學生認可自主。學習的平臺在英語學習中的作用，對于英語課外活動的學生認可度和滿意度還不高。
六、結(jié)論與啟示
通過本次調(diào)查，我們了解了不同英語水平的學生在對英語教師、教材、學習策略、學習環(huán)境等有關(guān)因素的需求情況，發(fā)現(xiàn)在英語教師、教材、學習動機等方面上高低水平學生無顯著性差異，在對學習策略和學習環(huán)境的需求上高低水平學生存在著顯著性差異，我們得到了以下啟示：
1、英語教師應(yīng)經(jīng)常對非英語專業(yè)學生進行學習策略培訓，培養(yǎng)和提高學生運用學習策略的意識，從而有助于學生個性化學習方法的形成和學生自主學習能力的發(fā)展。
2、優(yōu)秀的老師應(yīng)當能選擇教材，活用教材，跳出教材，發(fā)展教材。
3、教師應(yīng)該在課堂上創(chuàng)設(shè)一個輕松愜意的語言學習環(huán)境，滿足不同水平學生的需求，并把焦慮降低到最低限度。學校在課外要組織豐富多彩的英語活動，數(shù)量和質(zhì)量并重。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇四
1.1編寫目的
地理信息系統(tǒng)的用戶有其特定的目的，對gis有不同的要求，應(yīng)用情況也各異。所以應(yīng)對校園地理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)定義，系統(tǒng)需求以及相關(guān)內(nèi)容進行描述，方便開發(fā)人員進行開發(fā)。
1.2項目背景
校園地理信息系統(tǒng)作為“gis設(shè)計與實踐課程”的課間實習，旨在加強學生對gis信息系統(tǒng)的理解和運用，了解gis系統(tǒng)的實現(xiàn)過程。
二項目概述
2.1gis項目目標、內(nèi)容、現(xiàn)行系統(tǒng)的調(diào)查情況
該項目主要是利用gis系統(tǒng)來實現(xiàn)校園地理信息的可視化操作，幫助用戶了解校園環(huán)境，對校園的基礎(chǔ)設(shè)施的使用提供便利條件，對校園的規(guī)劃與管理提供參考模型，對一些專題研究提供便利。
2.2運行環(huán)境
基于arcgis的開發(fā)
2.3條件與限制
校園數(shù)據(jù)的缺乏，開發(fā)人員經(jīng)驗不足
三數(shù)據(jù)的描述
3.1gis靜態(tài)數(shù)據(jù)
校園面積，校園范圍，校園地理坐標數(shù)據(jù)，校園內(nèi)部結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)使用對象等
3.2gis動態(tài)數(shù)據(jù)
輸入數(shù)據(jù)：校園地形圖、google遙感影像、校園dlg圖像
輸出數(shù)據(jù)：匹配糾正數(shù)據(jù)、矢量化數(shù)據(jù)、最終成果數(shù)據(jù)
3.3gis數(shù)據(jù)流圖
3.4gis數(shù)據(jù)字典
外部實體:校園地形圖、google遙感影像、校園dlg圖像
校正配準
名稱：校正配準
數(shù)據(jù)來源：已有數(shù)據(jù)資料
數(shù)據(jù)去向：融合數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)組成：校園地圖、遙感影像、測量數(shù)據(jù)、描述性文件資料
矢量化
名稱：矢量化
數(shù)據(jù)來源：配準后數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)去向：矢量化后數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)組成：配準后的柵格圖像、點位坐標、地物名稱、地物屬性編輯入庫
名稱：編輯入庫
數(shù)據(jù)來源：矢量化后數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)去向：數(shù)據(jù)庫
數(shù)據(jù)組成：點、線、面、位置關(guān)系、幾何屬性
3.5數(shù)據(jù)采集
通過網(wǎng)絡(luò)采集校園地形圖及遙感圖像，通過碎步測量采集dlg數(shù)據(jù)
四gis功能需求分析
4.1功能劃分
用戶
4.2功能描述
信息查詢：通過分層顯示來實習特定地物的顯示
緩沖區(qū)分析:分析點線面的拓撲關(guān)系
五gis性能需求
5.1數(shù)據(jù)準確性
作為一次實習產(chǎn)品，該系統(tǒng)對數(shù)據(jù)準確性不做嚴格要求
5.2時間特性
能夠流暢操作，不產(chǎn)生明顯滯留
六gis運行要求
擁有簡明的界面，能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的互操作和圖像的顯示和分析。
七質(zhì)量保證
軟件運行穩(wěn)定，能滿足用戶的功能需求，與系統(tǒng)兼容性良好，可移植。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇五
目錄
i
1、項目描述
1.1 背景
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)應(yīng)用向深度和廣度不斷發(fā)展，方便用戶的同時，也因用戶終端存在網(wǎng)絡(luò)安全漏洞或用戶網(wǎng)絡(luò)安全意識的疏忽，使得網(wǎng)絡(luò)上涉及如：電子商務(wù)、在線游戲、dns授權(quán)服務(wù)、網(wǎng)銀支付系統(tǒng)、社交網(wǎng)站、論壇、博客、門戶網(wǎng)站等在線業(yè)務(wù)受到黑客及網(wǎng)絡(luò)犯罪份子的攻擊，對個人用戶信息（網(wǎng)銀、支付錢包賬號密碼等）的保密和對國家互聯(lián)網(wǎng)信息管理與審計構(gòu)成嚴重威脅。
1.2研究意義
本項目針對以上問題，主要利用了以下兩種技術(shù)：僵尸網(wǎng)絡(luò)反制技術(shù)及http/https協(xié)議通信的監(jiān)控技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)攻擊已嚴重威脅著網(wǎng)絡(luò)的安全，及時的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)攻擊并在必要的時候劫持與反制網(wǎng)絡(luò)攻擊，成為保障互聯(lián)網(wǎng)正常運行、保障在線業(yè)務(wù)系統(tǒng)正常訪問的重要方法。
2、需求分析
經(jīng)過與項目委托方多次討論，設(shè)計系統(tǒng)的目的是為實現(xiàn)對特定非法用戶web（http/https協(xié)議）通信進行監(jiān)控及反制，具體要求實現(xiàn)的功能有：監(jiān)控系統(tǒng)遠程控制、針對特定非法用戶上網(wǎng)流量劫持、針對特定非法用戶web通信進行js腳本注入、獲取非法用戶賬號和密碼、獲取非法用戶訪問某些網(wǎng)站的cookie。
第 1 頁 2.1功能需求分析
根據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)的要求對系統(tǒng)的功能進行分析，明確了系統(tǒng)需要實現(xiàn)的功能。系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)模塊：系統(tǒng)管理功能、流量劫持功能、監(jiān)控與反制功能。
2.1.1 系統(tǒng)管理功能
系統(tǒng)管理模塊主要負責系統(tǒng)登錄、系統(tǒng)遠程控制、黑名單庫配置、數(shù)據(jù)存儲和展示。數(shù)據(jù)展示包含數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)展示，數(shù)據(jù)存儲負責接收后端和前端js探針采集的數(shù)據(jù)并存儲到數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)展示負責提取數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)并顯示。
2.1.2 流量劫持功能
本文流量劫持指dns協(xié)議劫持，主要由四個部分組成：報文捕獲、協(xié)議解析、ip及域名查找匹配、dns協(xié)議欺騙。
2.2性能需求分析
流量劫持成功率
為了達到項目委托單位的要求，需要對特定用戶訪問特定網(wǎng)站的流量進行準確監(jiān)控，同時保證流量劫持的成功率（90%以上）。
2.監(jiān)控與反制系統(tǒng)并發(fā)量
監(jiān)控與反制系統(tǒng)服務(wù)器的并發(fā)性能直接決定同時能夠監(jiān)聽的用戶數(shù)。當被監(jiān)控用戶數(shù)過大，監(jiān)控與反制系統(tǒng)并發(fā)處理能力到極大挑戰(zhàn)。
3.系統(tǒng)運行穩(wěn)定性
第 2 頁 系統(tǒng)穩(wěn)定性是系統(tǒng)最基本也是最重要的要求，運行穩(wěn)定性關(guān)系到系統(tǒng)能否長時間穩(wěn)定運行。系統(tǒng)的穩(wěn)定性體現(xiàn)在：隨著運行時間的增加，系統(tǒng)并不會出現(xiàn)內(nèi)存泄露、甚至系統(tǒng)崩潰等情況。其中內(nèi)存泄露可通過內(nèi)存消耗、cpu使用率指標度量。
第 3 頁
需求分析報告的主要內(nèi)容篇六
旅游借助互聯(lián)網(wǎng)，能夠解決傳統(tǒng)旅游業(yè)不能解決的適應(yīng)游客行、吃、住、游、玩一體化的需求;同時還由于旅游也作為一個整體的商業(yè)生態(tài)鏈，涉及到旅行服務(wù)機構(gòu)、酒店、景區(qū)、交通等等，利用互聯(lián)網(wǎng)可以將這些環(huán)節(jié)連成一個統(tǒng)一的整體，進而可以大大提高服務(wù)的水平和業(yè)務(wù)的來源。一方面，互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)旅游業(yè)提供新的機遇及提高服務(wù)水平和運作水平的手段，另一方面，大多數(shù)沒有開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)的中小旅行社則面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
二、解決方案
網(wǎng)站系統(tǒng)解決方案提供商必須有足夠的能力和經(jīng)驗幫助廣大中小型的旅行社走上電子商務(wù)的道路，同時，其提供的解決方案還必須能夠同時滿足復雜的b2b和b2c需求，并在穩(wěn)定性、可用性、可管理性等方面具有優(yōu)勢。而對于中小企業(yè)業(yè)務(wù)一直占有很大比重的恩派瑞網(wǎng)絡(luò)來說，它的解決方案也是切實體現(xiàn)這種需求，并且對于規(guī)模更大的網(wǎng)站也有相應(yīng)的備選方案。
為了降低單個旅游企業(yè)的營銷推廣費用，更好地利用旅游公共營銷推廣體系進行推廣，旅游推廣中心應(yīng)為游客和企業(yè)設(shè)計一系列旅游指南，在推出推廣的過程中，看能否得到旅游企業(yè)的廣泛認同。旅游網(wǎng)站的各種應(yīng)用，集成了新聞發(fā)布管理、網(wǎng)站內(nèi)容管理、酒店預訂管理、線路預訂管理、會議預訂管理、機票預訂、留言薄管理、廣告發(fā)布管理、自助友情鏈接、天氣預報、注冊會員、旅游論壇、訂單管理等多套系統(tǒng)，以及完善的強大的后臺管理操作，無愧于全套解決方案的名稱。它也大限度地實現(xiàn)了管理自己網(wǎng)站的夢想，只要會操作瀏覽器，就能夠管理自己的網(wǎng)站。
三、網(wǎng)站定位
1.地區(qū)性：北京旅游門戶網(wǎng)
2.權(quán)威性：通過與各協(xié)會的合作，定格使此站的行業(yè)權(quán)威性;
4.網(wǎng)站風格：既已定位為門戶，雖應(yīng)當風格以大眾化為主，但由于主題的特殊性，因此我以為網(wǎng)站設(shè)計風格應(yīng)結(jié)合網(wǎng)民的瀏覽習慣，功能上以大眾化方式進行操作，頁面設(shè)計上應(yīng)當在具備大眾化的同時，加以設(shè)計特色，讓此網(wǎng)站與一般網(wǎng)站不同，刺激網(wǎng)民的視覺。明確了網(wǎng)站的定位，再根據(jù)所涉及的欄目進行可行性分析。
四、經(jīng)營模式
(1)景點、農(nóng)家院、旅游線路等方面的信息;
(2)旅游常識、旅游注意事項、旅游新聞、貨幣兌換、旅游目的地天氣、環(huán)境、人文等信息以及旅游觀感等。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇七
調(diào)查方向：對教育技術(shù)專業(yè)學生的未來職業(yè)調(diào)查（以教師為該專業(yè)的主要培養(yǎng)目標
確立學習需求分析）
（一）調(diào)查對象：教育技術(shù)學專業(yè)學生（本科層次）
（二）期望狀態(tài)：
（1）社會：我國對該專業(yè)人才培養(yǎng)的標準；
1）在以教學設(shè)計為中心的能力體系上要求能夠以改進課堂和單元的教學效果
目的，評定學生需求，選擇開列教育或教學目標，分析目標，選擇活動方
式，選擇適當?shù)拿襟w和評價教學成果。即進行總體的分析設(shè)計過程的能力。
2)在構(gòu)造、維護物態(tài)教學系統(tǒng)的能力體系上要求能夠掌握教學中所需的電子技
術(shù)、計算技術(shù)等。對機器設(shè)備有一定的維護、操作、使用和管理的能力。
3)在研究能力體系上方面能夠用現(xiàn)代科技的成果及方法來分析和解決教育、教
學問題。
4)在媒體開發(fā)、應(yīng)用的能力體系上能夠設(shè)計、開發(fā)和評價計算機輔助教育軟件
及電視教育的軟件。
5)在管理的能力體系上能夠管理媒體的設(shè)計、制作、應(yīng)用過程以及教學過程和
教學支持系統(tǒng)等。特別是要具備應(yīng)用計算機進行管理的能力。
（2）教育機構(gòu)（學校）：
以國家對該專業(yè)制定的培養(yǎng)目標為標準對學生進行培養(yǎng)，根據(jù)學生已有的水平制定合理的教學目標（參考學校對該專業(yè)制定的教學目標）
（3）培養(yǎng)者（老師）：（參考問卷）
1）在專業(yè)知識技能上要求學生具有扎實的專業(yè)理論知識，具備一定的教學經(jīng)
驗，具備應(yīng)用理論知識解決教學問題的能力，能熟練應(yīng)用教學設(shè)備等。
2）在素質(zhì)上要求學生具備做一名教育者的應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度；能繼續(xù)深造發(fā)展
個人的能力豐富個人的知識；學會做人，在心理上得到成熟發(fā)展，做一名
合格的教育者
1）能夠掌握扎實的理論知識，學習好重要的思想理論，有一定的專業(yè)知識儲
備
2）具備一定的研究能力，培養(yǎng)一定的研究精神。具有一定的教學能力和教學
經(jīng)歷；具備應(yīng)用計算機信息技術(shù)以及其他電子技術(shù)方面的能力
3）具備教育者的職業(yè)態(tài)度和應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)
（5）家長:希望學此專業(yè)后能夠有良好的就業(yè)，能夠支持解決工作中出現(xiàn)的問題，做
一名優(yōu)秀的人民教師
（三）現(xiàn)狀：學習者在能力、素質(zhì)方面現(xiàn)有的水平
1）學習者在專業(yè)知識掌握程度上不夠。比如教育技術(shù)導論、教學設(shè)計等重要
學科知識的掌握
2）學習者教學經(jīng)驗不夠，在有限的教學經(jīng)歷中未能達到“運用教學系統(tǒng)設(shè)計
方法解決教學實際問題”的應(yīng)用層次教學目標
4）具備基本的cai制作能力；掌握一定的課堂cai的應(yīng)用能力
5）對自己未來的職業(yè)認識較清楚，具備一定的教育者素養(yǎng)和態(tài)度
6）具有的研究能力、研究精神較差，知識儲備量少
（四）差距：
2)從理論知識上，學習者目前自身的知識儲備不完整，教學經(jīng)驗不足
3）從專業(yè)技能上，學習者在專業(yè)技能上所達到的水平層次較低與期望的還具有
一定的差距
4）從態(tài)度上，學習者形成的學習態(tài)度不高，與期望還具有一定的差距
5）從研究開發(fā)能力上，學習者基本沒具備一定的研究能力與研究精神
（五）原因：
1）由于專業(yè)就業(yè)率不高，社會的認可度不高，學生的學習信心受到打擊，學習的興趣不大
2）教學內(nèi)容方面，多限于多種媒體組合的課堂教學，很少涉及基于計算機的課
堂教學設(shè)計
3）教學手段方面，很多課程未充分調(diào)動學生的積極主動性
4）學生特征上，由于缺少教學經(jīng)驗，一味的接受灌輸式理論學習，學習的積極
性和主動性差
5）辦學條件不足
（六）建議：
1）國家應(yīng)積極對待該專業(yè)，讓其社會認可度得到提高
2）學校應(yīng)積極改善教學環(huán)境，比如師資力量，硬件教學條件等
3）在教學方法手段上，應(yīng)重視學生的自主性、探究性的發(fā)揮
4）多讓學生做一些實踐，比如制作課件，講解課件，上講臺演練等，儲備積累
教學經(jīng)驗
5）培養(yǎng)學生將教學設(shè)計方法運用到教學實踐中去的愿望
6）學生自己應(yīng)主動培養(yǎng)自身的學習興趣，積極配合老師的教學
7）學生應(yīng)主動尋找機會鍛煉自己各方面的能力，比如心理素質(zhì)，技術(shù)能力，語
言表達能力等
我們的反思：
1）學習該專業(yè)接近兩年最大的感受是學習內(nèi)容廣泛，但學習的深度不深，感
2）我們自己缺乏主動性，應(yīng)逐漸培養(yǎng)自身的興趣，把學到的知識應(yīng)用到實踐
3）培養(yǎng)和鍛煉自己參與基于多媒體組合的課堂教學活動
4）積極參與運用教學設(shè)計的方法設(shè)計、實施和評價基于計算機等媒體的課堂
教學活動
5）學習該專業(yè)我們應(yīng)找到自己的興趣點，深入下去，培養(yǎng)和鍛煉自身的研究
能力和精神
6）根據(jù)自己的就業(yè)方向培養(yǎng)自身的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神
需求分析報告的主要內(nèi)容篇八
分析報告
（2012第一季度）
為切實了解廣大育齡群眾對計劃生育工作的需求，2011年10月1日至2011年12月30日，我鄉(xiāng)計生辦﹑計生站面向廣大育齡群眾征集生產(chǎn)、生活、生育等方面的需求信息。發(fā)放育齡群眾需求信息調(diào)查表65份，收回育齡群眾需求信息調(diào)查表51份。現(xiàn)將收集到的育齡群眾需求信息整理匯總?cè)缦拢?BR> 一、征求育齡群眾需求信息分類情況
（一）需要我站提供技術(shù)服務(wù)的服務(wù)類信息共12條，主要為：
1、上環(huán)后身體不適希望給予取環(huán)2人；
2、產(chǎn)后需要檢查身體4人； 3﹑孕期需要訪視3人；
4、需要更換宮內(nèi)節(jié)育器3人。
（二）需要計生部門辦理證件的咨詢類信息共20條，主要為：
1、需要辦二孩證及生殖保健證5人；
2、需要辦理流動人口婚育證5人；
3、需辦理新生兒上戶口5人；
4、希望給予獨生子女困難戶解決醫(yī)藥費的1人，二女結(jié)扎戶要求列入農(nóng)村低保的有2人。
5、需要申請辦理女扎術(shù)后病發(fā)癥鑒定的1人。
6、需要申請辦理病殘兒鑒定1人。
（三）對計生工作提出建議類信息19條，主要為：
1﹑建議加大辦證工作效率和政策宣傳力度3人；
2﹑要求提高服務(wù)質(zhì)量，增加服務(wù)站冬天取暖設(shè)備，方便群眾的3人；
3、希望服務(wù)站改進b超機，方便婦檢的13人。
二、征求育齡群眾需求信息滿意度情況：
滿意47人 基本滿意 4人 不滿意：0人
以上育齡群眾所提出的服務(wù)需求我鄉(xiāng)計生辦﹑計生站已針對性的給予了答復或辦理，對一些我計生辦和計生站不能解決落實的需求，及時向鄉(xiāng)黨委、政府請示回復。
三、育齡群眾需求信息調(diào)查結(jié)果分析；
1、廣大育齡群眾對當前新形勢下的計生政策法規(guī)，及各種證件辦理的流程還缺乏一定的了解。
2、服務(wù)站冬季取暖設(shè)施不夠，服務(wù)環(huán)境需要改善。
3﹑農(nóng)村落實計劃生育政策的家庭還有一部分仍處于生活較困難，需要給予經(jīng)濟補助﹑解決低保的。
4、育齡群眾對計劃生育技術(shù)服務(wù)水平要求越來越高，需要增強檢查設(shè)備，不斷提升技術(shù)服務(wù)水平。
四、下一步工作措施：
1、加大對計生政策法規(guī)的宣傳力度，要利用場天多次開展集中宣傳活動，并發(fā)放宣傳資料，讓廣大育齡群眾對新的計生政策、法規(guī)、計生優(yōu)先優(yōu)惠政策宣傳，使廣大群眾有對計生工作全面深入的認識。
2、不斷加強服務(wù)站建設(shè)，改善服務(wù)環(huán)境，提高計劃生育技術(shù)服務(wù)水平，滿足育齡群眾的生殖健康需求，深入開展婦科病普查普治和孕產(chǎn)婦孕期、產(chǎn)后訪視服務(wù)工作。做好出生缺陷一級干預與二級干預，把優(yōu)生優(yōu)育的生育觀念深深的植入廣大育齡婦女的心中。
3、對生產(chǎn)、生活有困難的計生戶要及時向鄉(xiāng)黨委、政府匯報并積極為其解決困難。
金盆鄉(xiāng)計劃生育服務(wù)站 2011年 12 月 25日
需求分析報告的主要內(nèi)容篇九
1.1編寫目的：
本需求分析報告范文的目的是規(guī)范化本軟件的編寫，旨在于提高軟件開發(fā)過程中的能見度，便于對軟件開發(fā)過程中的控制與管理，同時提出了本學校排課系統(tǒng)的軟件開發(fā)過程，便于程序員與客戶之間的交流、協(xié)作，并作為工作成果的原始依據(jù)，同時也表明了本軟件的共性，以期能夠獲得更大范圍的應(yīng)用，同時它也是進行項目策劃、概要設(shè)計和詳細設(shè)計的基礎(chǔ)，是維護人員進行內(nèi)部維護，信息更新，驗收和測試的依據(jù)。
1.2背景及范圍
本項目的名稱：學校排課系統(tǒng)。
本項目的任務(wù)提出者及開發(fā)者是：計算機應(yīng)用三班張哲，用戶是學校。
本產(chǎn)品是針對電腦進行排課的需求設(shè)計的，可以完成：基本數(shù)據(jù)錄入與維護、課程表編排、課表沖突分析報告、課表輸出、可以直接或?qū)С鲋羍xcel打印總課表、教師課表、班級課表、場地課表、系統(tǒng)管理。
1.3定義縮寫詞
學校排課系統(tǒng)軟件：學校排課系統(tǒng)軟件是為了幫助學校老師對學校的排課更加方便和快速制作處課程表及其管理學校的課程的軟件。
使用改程序后，學校的排課可以很輕松的安排好，而卻可以盡量避免平時排課時出現(xiàn)的排課沖突，還可以臨時加補課等功能。
2.1軟件開發(fā)的目標：
改善目前有些學校人工排課是常常出現(xiàn)的沖突以及浪費的大量時間。同時也通過實踐來提高自己的動手能力。
2.2應(yīng)用范圍：
理論上能實現(xiàn)中小學排課，職業(yè)中學排課。
2.3子集說明：
軟件主要分為兩個模塊，一個基本信息的錄入，一個是進行排課的管理。
2.4軟件功能描述：
外部功能：實現(xiàn)了可視化窗口，排課，調(diào)課。
內(nèi)部功能：基本信息的錄入、固定課的設(shè)置、科目的錄入、年級的錄入、任課老師的錄入、場地限制的錄入和課表的查看；排課操作、調(diào)課操作、場地調(diào)課操作、老師課表及學生課表生成。
2.5軟件操作人員的要求
軟件的操作人員要求具有一定的電腦常識，并且具有排課的初步常識。
自己添加一些
4.1數(shù)據(jù)錄入精度需求
在進行向數(shù)據(jù)庫錄入數(shù)據(jù)時，要求數(shù)據(jù)記錄準確。
4.2軟件自身時間特性需求
5.1可用性
本軟件由于自身的能力限制，所有只限現(xiàn)在所有的功能。
5.2安全性
5.3可維護性
本軟件利用數(shù)據(jù)庫進行編程，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由程序基本確定，大量的參數(shù)及文本內(nèi)容全部放于數(shù)據(jù)庫中。修改、更新數(shù)據(jù)只要在數(shù)據(jù)庫進行修改添加，而不需要對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行修改，這樣系統(tǒng)維護性十分方便。
5.4兼容性
由于尚未測試，故無法對兼容性進行評析。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇十
當前，訂票網(wǎng)站鋪天蓋地而來，除了各大航空公司的門戶訂票，各種小型專業(yè)訂票網(wǎng)站不計其數(shù)，但是涉及到金錢交易的過程，用戶往往傾向于高知名度、高可靠性的網(wǎng)站，就像tmall迅速躥紅一樣，訂票系統(tǒng)里面，“去哪兒”和“攜程”獨占鰲頭，當然qq也早已垂涎三尺，火速跟進–。
那么，訂票網(wǎng)站針對的用戶群體是什么狀況呢?經(jīng)常出差的白領(lǐng)階層、喜歡旅游的中高產(chǎn)階層、企業(yè)的秘書群體、旅游團負責人等等。這里我們挑選經(jīng)常出差的白領(lǐng)階層做一個用戶角色的創(chuàng)建，借以輸出用戶需求和功能列表。
一、用戶角色(ada)
如果要全面列出一個網(wǎng)站的用戶類型，那是需要做大量用戶研究的。但是經(jīng)過簡要分析便可發(fā)現(xiàn)ada其實就是主流用戶的一個典型，細化ada之后即可發(fā)現(xiàn)。
公差：
1.篩選條件明確。(如：地點明確;往返時間明確;報銷價格范圍內(nèi)盡量舒適等)
2.高效完成任務(wù)。(由于經(jīng)常訂票;避免顯示不必要信息;搜索準確，直達目標)
3.不過多注重價格。(報銷范圍內(nèi)即可)
4.注重退改簽信息。(公差形成經(jīng)常有變，要求寬松的退改簽規(guī)則)
5.需要行程單進行報銷。(顯而易見的行程單選項)
6.需要實時反饋和提醒。(工作忙碌，容易遺忘)
私人行：
1.傾向選擇最低價格。(明顯標注最低價;甚至會因低價而出行;)
2.信息要安全可靠。(防止造成財產(chǎn)損失)
3.時間可因價格而改變。(提供目標時間所在時間段的低價信息;)
二、用戶需求分析(工具：mindmanager)
三、頁面信息架構(gòu)分析(工具：mindmanager)
四、用戶訂票流程圖(簡要版)(工具：visio)
需求分析報告的主要內(nèi)容篇十一
旅游借助互聯(lián)網(wǎng)，能夠解決傳統(tǒng)旅游業(yè)不能解決的適應(yīng)游客行、吃、住、游、玩一體化的需求;同時還由于旅游也作為一個整體的商業(yè)生態(tài)鏈，涉及到旅行服務(wù)機構(gòu)、酒店、景區(qū)、交通等等，利用互聯(lián)網(wǎng)可以將這些環(huán)節(jié)連成一個統(tǒng)一的整體，進而可以大大提高服務(wù)的水平和業(yè)務(wù)的來源。一方面，互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)旅游業(yè)提供新的機遇及提高服務(wù)水平和運作水平的手段，另一方面，大多數(shù)沒有開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)的中小旅行社則面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
網(wǎng)站系統(tǒng)解決方案提供商必須有足夠的能力和經(jīng)驗幫助廣大中小型的旅行社走上電子商務(wù)的道路，同時，其提供的解決方案還必須能夠同時滿足復雜的b2b和b2c需求，并在穩(wěn)定性、可用性、可管理性等方面具有優(yōu)勢。而對于中小企業(yè)業(yè)務(wù)一直占有很大比重的恩派瑞網(wǎng)絡(luò)來說，它的解決方案也是切實體現(xiàn)這種需求，并且對于規(guī)模更大的網(wǎng)站也有相應(yīng)的備選方案。
為了降低單個旅游企業(yè)的營銷推廣費用，更好地利用旅游公共營銷推廣體系進行推廣，旅游推廣中心應(yīng)為游客和企業(yè)設(shè)計一系列旅游指南，在推出推廣的過程中，看能否得到旅游企業(yè)的廣泛認同。旅游網(wǎng)站的各種應(yīng)用，集成了新聞發(fā)布管理、網(wǎng)站內(nèi)容管理、酒店預訂管理、線路預訂管理、會議預訂管理、機票預訂、留言薄管理、廣告發(fā)布管理、自助友情鏈接、天氣預報、注冊會員、旅游論壇、訂單管理等多套系統(tǒng)，以及完善的強大的后臺管理操作，無愧于全套解決方案的名稱。它也大限度地實現(xiàn)了管理自己網(wǎng)站的夢想，只要會操作瀏覽器，就能夠管理自己的網(wǎng)站。
1.地區(qū)性：北京旅游門戶網(wǎng)
2.權(quán)威性：通過與各協(xié)會的合作，定格使此站的行業(yè)權(quán)威性;
4.網(wǎng)站風格：既已定位為門戶，雖應(yīng)當風格以大眾化為主，但由于主題的特殊性，因此我以為網(wǎng)站設(shè)計風格應(yīng)結(jié)合網(wǎng)民的瀏覽習慣，功能上以大眾化方式進行操作，頁面設(shè)計上應(yīng)當在具備大眾化的同時，加以設(shè)計特色，讓此網(wǎng)站與一般網(wǎng)站不同，刺激網(wǎng)民的視覺。明確了網(wǎng)站的定位，再根據(jù)所涉及的欄目進行可行性分析。
(1)景點、農(nóng)家院、旅游線路等方面的信息;
(2)旅游常識、旅游注意事項、旅游新聞、貨幣兌換、旅游目的地天氣、環(huán)境、人文等信息以及旅游觀感等。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇十二
客戶名稱申請部門部門審核填 報 人申請日期年月日
珠海網(wǎng)佳科技有限公司
客戶需求分析報告填寫說明
2.建議在市場調(diào)研前，先熟悉本報告要求內(nèi)容，以便開展針對性的調(diào)研工作；
3.在填寫過程中對本報告內(nèi)容有任何疑問，請向項目管理工程師咨詢，我們將隨時為您提供服務(wù)。
珠海高凌信息科技有限公司正文::
需求分析報告的主要內(nèi)容篇一
需求分析活動其實本來就是一個和客戶交流，正確引導客戶能夠?qū)⒆约旱膶嶋H需求用較為適當?shù)募夹g(shù)語言進行表達（或者由相關(guān)技術(shù)人員幫助表達）以明確項目目的的過程。這個過程中也同時包含了對要建立的網(wǎng)站基本功能和模塊的確立和策劃活動。所以項目小組每個成員、客戶甚至是開發(fā)方的部門經(jīng)理（根據(jù)項目大小而定）的參與是必要的。而項目的管理者在需求分析中的職責有如下幾個方面：
1、負責組織相關(guān)開發(fā)人員與用戶一起進行需求分析。
2、組織美術(shù)和技術(shù)骨干代表或者全部成員（與用戶討論）編寫《網(wǎng)站功能描述書（初稿）》文檔。
3、組織相關(guān)人員對《網(wǎng)站功能描述書（初稿）》進行反復討論和修改，確定《網(wǎng)站功能描述書》正式文檔。
4、如果用戶有這方面的能力或者用戶提出要求，項目管理者也可以指派項目成員參與，而由用戶編寫和確定《網(wǎng)站功能描述書》文檔。
5、如果項目比較大的話，最好能夠有部門經(jīng)理或者他授權(quán)的人員參與到《網(wǎng)站功能描述書》的確定過程中來。
在整個需求分析的過程中，將按照一定規(guī)范的編寫需求分析的相關(guān)文檔不但可以幫助
目成員將需求分析結(jié)果更加明確化，也為以后開發(fā)過程中做到了現(xiàn)實文本形式的備忘，并且有助于公司日后的開發(fā)項目提供有益的借鑒和模范，成為公司在項目開發(fā)中積累的符合自身特點的經(jīng)驗財富。
需求分析中需要編寫的文檔主要是《網(wǎng)站功能描述書》，他基本上是整個需求分析活動的結(jié)果性文檔，也是開發(fā)工程中項目成員主要可供參考的文檔。為了更加清楚的描述《網(wǎng)站功能描述書》往往還需要編寫《用戶調(diào)查報告》和《市場調(diào)研報告》文檔來輔助說明。各種文檔最好有一定的規(guī)范和固定格式，以便增加其可閱讀性和方便閱讀者快速理解文檔內(nèi)容，相關(guān)規(guī)定將在本文后面討論。
在需求分析的工程中，往往有很多不明確的用戶需求，這個時候項目負責人需要調(diào)查用戶的實際情況，明確用戶需求。一個比較理想化的用戶調(diào)查活動需要用戶的充分配合，而且還有可能需要對調(diào)查對象進行必要的培訓。所以調(diào)查的計劃安排：時間、地點、參加人員、調(diào)查內(nèi)容，都需要項目負責人和用戶的共同認可。調(diào)查的形式可以是：發(fā)需求調(diào)查表、開需求調(diào)查座談會或者現(xiàn)場調(diào)研。調(diào)查的內(nèi)容主要如下：
1、網(wǎng)站當前以及日后可能出現(xiàn)的功能需求。
2、客戶對網(wǎng)站的性能（如訪問速度）的要求和可靠性的要求。
3、確定網(wǎng)站維護的要求。
4、網(wǎng)站的實際運行環(huán)境。
5、網(wǎng)站頁面總體風格以及美工效果（必要的時候用戶可以提供參考站點或者由公司向用戶提供）。
6、主頁面和次級頁面數(shù)量，是否需要多種語言版本等
7、內(nèi)容管理及錄入任務(wù)的分配。
8、各種頁面特殊效果及其數(shù)量（js,flash等）
9、項目完成時間及進度（可以根據(jù)合同）
10、明確項目完成后的維護責任。
調(diào)查結(jié)束以后，需要編寫《用戶調(diào)查報告》，《報告》的要點是：
1、調(diào)查概要說明：網(wǎng)站項目的名稱；用戶單位；參與調(diào)查人員；調(diào)查開始終止的時間；調(diào)查的工作安排。
2、調(diào)查內(nèi)容說明：用戶的基本情況；用戶的主要業(yè)務(wù)；信息化建設(shè)現(xiàn)狀；網(wǎng)站當前和將來潛在的功能需求、性能需求、可靠性需求、實際運行環(huán)境；用戶對新網(wǎng)站的期望等。
3、調(diào)查資料匯編：將調(diào)查得到的資料分類匯總（如調(diào)查問卷，會議記錄等等）
通過市場調(diào)研活動，清晰的分析相似網(wǎng)站的性能和運行情況。可以幫助項目負責人更加清楚的構(gòu)想出自己開發(fā)的網(wǎng)站的大體架構(gòu)和模樣，在總結(jié)同類網(wǎng)站優(yōu)勢和缺點的同時項目開發(fā)人員可以博采眾長開發(fā)出更加優(yōu)秀的網(wǎng)站。
但是由于實際中時間、經(jīng)費、公司能力所限，市場調(diào)研覆蓋的范圍有一定的局限性，在調(diào)研市場同類網(wǎng)站的時候，應(yīng)盡可能調(diào)研到所有比較出名和優(yōu)秀的同類網(wǎng)站。應(yīng)該了解同類網(wǎng)站的使用環(huán)境與用戶的詫異點、類似點，同類產(chǎn)品所定義的用戶詳細需求（需要公司或者項目負責人有一定的關(guān)系）。市場調(diào)研的重點應(yīng)該放在主要競爭對手的作品或類似網(wǎng)站作品的有關(guān)信息上。市場調(diào)研可以包括下列內(nèi)容：
1、市場中同類網(wǎng)站作品的確定。
2、調(diào)研作品的使用范圍和訪問人群。
3、調(diào)研產(chǎn)品的功能設(shè)計（主要模塊構(gòu)成，特色功能，性能情況等等）
4、簡單評價所調(diào)研的網(wǎng)站情況。
調(diào)研的目的是明確并且引導用戶需求。
對市場同類產(chǎn)品調(diào)研結(jié)束后，應(yīng)該撰寫《市場調(diào)研報告》主要包括一下要點：
1、調(diào)研概要說明：調(diào)研計劃；網(wǎng)站項目名稱、調(diào)研單位、參與調(diào)研、調(diào)研開始終止時間。
3、可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計：功能描述、用戶界面、性能需求、可采用的原因。
4、不可采用借鑒的調(diào)研網(wǎng)站的功能設(shè)計：功能描述、用戶界面、性能需求、不可采用的原因。
5、分析同類網(wǎng)站作品和主要競爭對手產(chǎn)品的弱點和缺陷以及本公司產(chǎn)品在這些方面的優(yōu)勢。
6、調(diào)研資料匯編：將調(diào)研得到的資料進行分類匯總。
在擁有前期公司和客戶簽訂的合同或者是標書的約束之下，通過較為詳細具體的用戶調(diào)查和市場調(diào)研活動，借鑒其輸出的《用戶調(diào)查報告》和《市場調(diào)研報告》文檔，項目負責人應(yīng)該對整個需求分析活動進行認真的總結(jié)，將分析前期不明確的需求逐一明確清晰化，并輸出一份詳細清晰的總結(jié)性文檔――《網(wǎng)站功能描述書（最終版）》以供作為日后項目開發(fā)過程中的依據(jù)。
《網(wǎng)站功能描述書》必須包含以下內(nèi)容：
1、網(wǎng)站功能
2、網(wǎng)站用戶界面（初步）
3、網(wǎng)站運行的軟硬件環(huán)境
4、網(wǎng)站系統(tǒng)性能定義
5、網(wǎng)站系統(tǒng)的軟件和硬件接口
6、確定網(wǎng)站維護的要求
7、確定網(wǎng)站系統(tǒng)空間租賃要求
8、網(wǎng)站頁面總體風格及美工效果。
9、主頁面及次頁面大概數(shù)量。
10、管理及內(nèi)容錄入任務(wù)分配。
11、各種頁面特殊效果及其數(shù)量。
12、項目完成時間及進度（根據(jù)合同）
13、明確項目完成后的維護責任。
綜上所述，在網(wǎng)站項目的需求分析中主要是由項目負責人來確定對用戶需求的理解程度，而用戶調(diào)查和市場調(diào)研等需求分析活動的目的就是幫助項目負責人加深對用戶需求的理解和對前期不明確的地方進行明確化，以便于日后在項目開發(fā)過程中作為開發(fā)成員的依據(jù)和借鑒。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇二
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和用戶對網(wǎng)站功能性的需求不斷提高，如今網(wǎng)站項目的設(shè)計已經(jīng)不能再僅僅簡單地利用靜態(tài)html文件來實現(xiàn)，與前幾年網(wǎng)站設(shè)計由一兩名網(wǎng)頁設(shè)計師自由的創(chuàng)作相比，網(wǎng)站項目的設(shè)計和開發(fā)越來越像一個軟件工程，也越來越復雜，網(wǎng)站項目的設(shè)計和開發(fā)進入了需要強調(diào)流程和分工的時代，建立規(guī)范的、有效的、健壯的開發(fā)機制，才能適應(yīng)用戶不斷變化的需要，達到預期的計劃目標。
網(wǎng)站項目管理（wpm）的含義為web-based project management，即以web 應(yīng)用程序為主要表現(xiàn)方式的架構(gòu)來進行的項目設(shè)計及管理，這樣的架構(gòu)中包含了瀏覽器、網(wǎng)絡(luò)和web 服務(wù)器等關(guān)鍵主體，主要體現(xiàn)在網(wǎng)站設(shè)計、以瀏覽器為客戶端的web應(yīng)用程序開發(fā)（例如信息類網(wǎng)站、網(wǎng)上商店、虛擬郵局、客戶關(guān)系管理。）等項目管理中。
在本文中，筆者將網(wǎng)站項目管理（wpm）與軟件工程的統(tǒng)一過程管理（rup）進行參照比較，并結(jié)合實際工作經(jīng)驗，力求將網(wǎng)站工程管理（wpm）的角色、分工、流程進行完整的闡述，使網(wǎng)站項目管理逐漸走向規(guī)范化。
按照筆者的經(jīng)驗，網(wǎng)站項目管理可以分為以下七個階段進行控制：
1.需求分析及變更管理 2.項目模型及業(yè)務(wù)流程分析 3.系統(tǒng)分析及軟件建模
4.界面設(shè)計、交互設(shè)計及程序開發(fā) 5.系統(tǒng)測試和文檔編寫
6.客戶培訓、技術(shù)支持和售后服務(wù)
業(yè)務(wù)員與客戶進行的溝通，撰寫如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析是項目展開的基礎(chǔ)。項目是以客戶的需求為中心，而不是為技術(shù)而遷就需求。
四.利用示意圖和圖表將用戶的需求表現(xiàn)出來。五.什么人要看需求分析報告？
六.建立需求變更日志，制作新版本的需求分析報告。七.本階段重點工作角色 八.總結(jié)
一：讓客戶暢所欲言，羅列出所有的需求
讓用戶將所有的想法盡可能的闡述清楚，并把所有的要求羅列出來，不要遺漏。這時候不應(yīng)該害怕“勾引”起客戶的潛在需求而增加設(shè)計開發(fā)的工作量，從而被今后客戶無止境的變更拖入泥潭，直接明白地跟客戶把問題和要求一條條地列出來，把條理、歸納、分析先都扔到一邊去，將用戶最原始、最完整的要求準確地記錄下來就完成了第一步的工作。
很明顯，假如客戶的需求做的都不完整，隨時可能會產(chǎn)生意想之外的變更，甚至這個變更會破壞已經(jīng)做的模型及結(jié)構(gòu)，那么這個項目從開始就注定了會失??；比如站點所有的功能都實現(xiàn)了，本地測試起來也沒有什么問題了，但是你卻不知道客戶的系統(tǒng)是要承受每天100萬獨立ip的訪問，而你原來想當然的以為了不起就是1萬獨立ip訪問的訪問流量，稍微有經(jīng)驗的開發(fā)人員都會明白這樣的設(shè)計是個災難，無論是應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫還是程序全部要重新開發(fā)！二：透過現(xiàn)象分析潛在的需求 很多情況下客戶并非專業(yè)人士，在他們滔滔不絕的描述中不能指望他們幫助我們整理出重點和技術(shù)難關(guān)，這需要我們?nèi)榭蛻暨M行分析、歸納和整理，尤其是客戶談的不多卻又是技術(shù)上實現(xiàn)難度和強度很高的地方特別值得注意?？蛻敉鶎π枨蟮母拍钍欠浅Ｄ：模蠖鄷r候給出的需求都是籠統(tǒng)而且尺度難以控制的，這就要求業(yè)務(wù)人員在傾聽了客戶的詳細說明以后，幫助客戶進行整理和分析，同時預測客戶在開發(fā)過程中變更及今后應(yīng)用中可能進行修改升級的潛在需求。
比如在為客戶設(shè)計辦公自動化系統(tǒng)的時候，也許就要為客戶預留將來與他們的業(yè)務(wù)單位進行交互的通道；在設(shè)計郵件系統(tǒng)的時候要考慮可能會需要廣告管理服務(wù)器；設(shè)計網(wǎng)絡(luò)電子商店時今后增加庫存產(chǎn)品進銷存統(tǒng)計分析等等；限于時間財力的考慮，客戶通常能夠接受分階段實施的開發(fā)過程，在需求分析時，提早為客戶設(shè)想到今后的需求變更除了使項目開發(fā)更加順利以外，也為今后業(yè)務(wù)的進一步深入打下了更好的基礎(chǔ)。
筆者曾負責一個大型新聞網(wǎng)站的設(shè)計，當客戶拿著將近五十頁厚的一本設(shè)計要求報告時，我發(fā)現(xiàn)有四十頁的內(nèi)容對程序開發(fā)來說都是重復的，而在其中一頁的角落卻畫了個“搜索其他網(wǎng)站相關(guān)新聞”的按鈕，并且沒有做任何說明，僅僅這10個字所完成的工作量完全頂?shù)纳掀渌氖撝貜唾樖鏊龅墓ぷ?，客戶完全不知道這個要求引發(fā)的問題實際就是一個搜索引擎的開發(fā)，通過協(xié)商，客人同意了修改成站內(nèi)搜索的引擎。
三：利用自然的語言描述項目模型
在業(yè)務(wù)員與客戶進行溝通和調(diào)查時撰寫的需求分析，盡可能用自然的語言進行描述，雖然客戶的水平和資歷有所不同，但是最自然的描述能夠使項目開發(fā)的各個成員都能清楚地理解需求含義，不至于在理解上產(chǎn)生偏差。對客戶而言，這樣的模型描述最接近真實，容易參與修訂，并能以此為測試和驗收的依據(jù)。
請比較以下兩份關(guān)于需求的描述，“用戶在訪問首頁的時候可以在點擊'客戶通道'按鈕，彈出填寫'用戶名'和'密碼'的窗口，輸入正確后在新窗口打開客戶通道的首頁，在該頁顯示所有可操作的功能的導航條和最新的導讀新聞鏈接列表 ” “站點分為公開和加密兩種狀態(tài)，通過身份驗證機制使特有的用戶可以訪問到加密信息，并提供不同于普通用戶的功能?！?前段描述我們就很容易想象的出來設(shè)計完成的網(wǎng)站是什么樣子，而后一段的描述可能會做出無數(shù)不同的版本，造成對需求理解的歧意。
四：利用示意圖和圖表將用戶的需求表現(xiàn)出來。
需求分析無論文字上怎么樣表述都還是抽象的，對客戶而言理解畢竟是困難的，將基本確定的需求制作出示意圖是最直觀有效的。
制作示意圖可以有很多種方式，用powerpoint或visio制作流程示意，用html文檔制作界面示意都是可行的，最簡單利用畫圖和word表格方式也完全可以，關(guān)鍵是利用示意圖將客戶的需求和即將開始設(shè)計的系統(tǒng)體現(xiàn)起來，在進行系統(tǒng)分析和程序開發(fā)之前，雙方對今后要完成的產(chǎn)品就能夠有直觀的認識，換言之，就是在產(chǎn)品還沒有真正進入開發(fā)階段的時候，雙方就對工作的結(jié)果達成統(tǒng)一的意見，這將大大地減輕需求變更所帶來的困擾，同時客戶更容易地參與到項目的開發(fā)過程，保證項目往正確的方向進行。在rup中有這樣的描述：
“利用電影、卡通、圖片、表格和動畫片等制作示意圖開始，告訴我們用戶是誰，要發(fā)生什么事情，如何發(fā)生。以用戶友好的方式幫助收集并改進用戶需求。鼓勵更有創(chuàng)造性、更加創(chuàng)新的設(shè)計解決方案。鼓勵團隊復審，并避免所有人都不希望出現(xiàn)的特征。確保以可理解、直觀的方式實施特征。
項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析員、開發(fā)經(jīng)理、交互設(shè)計師、測試人員、文檔人員包括客戶代表都應(yīng)該看需求分析，并進行共同的討論，達成一致的意見。
我們經(jīng)常會遇到業(yè)務(wù)人員辛辛苦苦談下來的項目，對開發(fā)人員來說卻是難以實現(xiàn)的，而技術(shù)人員設(shè)計的產(chǎn)品卻常常得不到客戶的認可，甚至發(fā)生糾紛，因此參與項目開發(fā)的人員都應(yīng)該對這份需求有統(tǒng)一清晰的認識，并根據(jù)自己的工作對需求提出意見，通過與客戶的溝通修訂，最終確定項目實現(xiàn)的目標。例如：
項目經(jīng)理通過需求分析才能組建所需要的團隊包括配置工作環(huán)境，制定開發(fā)周期。
開發(fā)周期的限制和功能上的要求可能會影響到程序員采用什么樣的語言和工具進行編寫；
操作用戶的技能水平將影響到交互設(shè)計師進行前臺設(shè)計時做到什么樣的精度；
通過下表，我們可以看的出不同角色根據(jù)需求的變更所進行的工作流程：
六：建立需求變更日志，制作新版本的需求分析報告
盡管我們費了許多功夫在如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析進行了最大可能的努力，但幾乎可以肯定的是，這份需求分析在開發(fā)過程中一定會發(fā)生變化，也許是出自客戶的遺漏，也可能是在開發(fā)過程中被激發(fā)出來的，這種變更有時是如此的頻繁和瑣碎，以至于往往不能將變更及時反饋到項目的各個角色中，那么做好需求變更日志就顯得非常重要。
并將修改后的需求分析制作成新版本，保留每次更改過的版本，而不是覆蓋，這樣就比較容易地跟蹤到需求變更過程中所帶來的工作調(diào)整。
在如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析和變更管理的過程中，工作量最大的角色為客戶代表、業(yè)務(wù)員和項目經(jīng)理。
客戶代表提出需求，業(yè)務(wù)員幫助整理和分析，項目經(jīng)理對整個項目進行評估。
在實際工作中，很多項目失敗的起因都和需求分析有關(guān)?？蛻舸砗蜆I(yè)務(wù)員通常并非從事技術(shù)開發(fā)的專業(yè)人員，在討論需求的時候往往對項目的技術(shù)難度、工作量、時間進度把握不準確，這時候需要項目經(jīng)理或技術(shù)人員進行參謀。
? 將如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析進行分析，確認可操作的系統(tǒng)模型；
? 利用最自然的語言將系統(tǒng)進行描述，使每個開發(fā)人員不會產(chǎn)生歧意；
? 迅速確定網(wǎng)站的用戶角色；
比如訪客、會員、重要客戶、前臺管理員、網(wǎng)站管理員、業(yè)務(wù)員等；
? 分析確定每個角色的權(quán)限及可操作的功能；
網(wǎng)站管理員可以更改欄目、修改網(wǎng)站界面等； ? 制作流程圖和示意圖將需求表現(xiàn)出來；
? 讓客戶參與到示意圖的設(shè)計中，及時正確的反應(yīng)出需求變更。
? 制作需求變更日志，保留升級版本，通過版本控制進行需求管理； ? 通過需求《管理計劃書》使每個參與人員看到共同的努力目標。
這里只是粗略的介紹企業(yè)如何做好網(wǎng)站建設(shè)需求分析，希望對大家有所幫助。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇三
以懷化學院為例，了解大學生英語學習現(xiàn)狀，調(diào)查他們的英語學習需求，對英語新課程發(fā)展提出建議。
二、調(diào)查范圍
懷化學院外語系09級4、5班
三、調(diào)查對象
有至少八年以上英語學習基礎(chǔ)的大學生、有至少三年以上英語教學經(jīng)驗的老師。
四、調(diào)查方法
1、訪談對部分懷化學院外語老師和學生進行訪談。訪談內(nèi)容涉及英語教師、教材、學習策略、學習環(huán)境(課內(nèi)外學習環(huán)境)四個方面。
2、收集英語學者需求分析樣本。
3、任務(wù)分析。
五、成果
1、背景概述
近年來，我系英語專業(yè)四級、八級過級率逐年上升，學生應(yīng)對考試的能力不斷提高，然而，學生的實戰(zhàn)應(yīng)用能力卻相形見絀。歸其原因，主要是受到考試過級率的影響，教學者教學形式單一，教師唱獨角戲，滿堂灌，教與學雙邊活動難以開展等現(xiàn)象比較突出。
2、調(diào)查結(jié)果分析-----學生的英語學習需求整體情況分析。
a、學生對英語教師的需求主要有以下幾個方面：
a、教師的基本功要扎實知識要淵博，教師要嚴而有道，以身作則。
b、希望教師采用靈活多變的教學方法。
c、希望和教師建立良好的師生關(guān)系。
由此可見，學生對英語教師的語言基本功、知識水平、教學方法方面、有著相當高的要求;學生希望老師在教學過程中以身作則，樹立榜樣;學生更喜歡老師經(jīng)常激勵他們;同時學生期待與老師建立良好的師生關(guān)系。
b、學生對教材的需求主要有以下幾個方面：
a、希望教師在教學過程中教學內(nèi)容不要固定在教材本身，要及時補充鮮活的內(nèi)容;
b、希望教材內(nèi)容能有助于提高他們的交際能力。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)學生對教材的內(nèi)容的真實性、實用性、趣味性、知識性和教材對交際能力的培養(yǎng)的要求很高。教師在教材的選擇和使用上應(yīng)注意趨利而避弊，在固定教材上增補一些新的教學材料。另外，固定教材容易使教材的內(nèi)容過時，不能反映外語。實際的現(xiàn)狀，并且還會造成教材的難度與學生實際水平脫節(jié)的現(xiàn)象授課時和班級過大等因素的限制，如何充分利。
c、學生對學習策略的需求
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有:
小部分學生還不能有效地使用適合自己的英語學習策略;大部分學生認為教師對學生進行英語學習策略培訓有必要，還有一部分學生能夠經(jīng)常反思自己的英語學習，探索適合自己的學習方法，但效果不理想，希望求助于英語教師。
4、學生對學習環(huán)境的需求
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學都意識到積極參加課堂活動對英語學習的重要性，從而說明了學生對課堂學習環(huán)境的期望值很高;超過三分之二的學生在課堂上存在不同程度的緊張和焦慮，經(jīng)訪談發(fā)現(xiàn)：學生害怕被點回答問題，擔心回答問題出錯，自信心不夠強，表演欲不夠強這一點也能解釋學生為什么對來自老師同學的支持和鼓勵的需求強烈。同時大多數(shù)學生喜歡和同學進行合作學習，絕大多數(shù)學生認可自主。學習的平臺在英語學習中的作用，對于英語課外活動的學生認可度和滿意度還不高。
六、結(jié)論與啟示
通過本次調(diào)查，我們了解了不同英語水平的學生在對英語教師、教材、學習策略、學習環(huán)境等有關(guān)因素的需求情況，發(fā)現(xiàn)在英語教師、教材、學習動機等方面上高低水平學生無顯著性差異，在對學習策略和學習環(huán)境的需求上高低水平學生存在著顯著性差異，我們得到了以下啟示：
1、英語教師應(yīng)經(jīng)常對非英語專業(yè)學生進行學習策略培訓，培養(yǎng)和提高學生運用學習策略的意識，從而有助于學生個性化學習方法的形成和學生自主學習能力的發(fā)展。
2、優(yōu)秀的老師應(yīng)當能選擇教材，活用教材，跳出教材，發(fā)展教材。
3、教師應(yīng)該在課堂上創(chuàng)設(shè)一個輕松愜意的語言學習環(huán)境，滿足不同水平學生的需求，并把焦慮降低到最低限度。學校在課外要組織豐富多彩的英語活動，數(shù)量和質(zhì)量并重。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇四
1.1編寫目的
地理信息系統(tǒng)的用戶有其特定的目的，對gis有不同的要求，應(yīng)用情況也各異。所以應(yīng)對校園地理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)定義，系統(tǒng)需求以及相關(guān)內(nèi)容進行描述，方便開發(fā)人員進行開發(fā)。
1.2項目背景
校園地理信息系統(tǒng)作為“gis設(shè)計與實踐課程”的課間實習，旨在加強學生對gis信息系統(tǒng)的理解和運用，了解gis系統(tǒng)的實現(xiàn)過程。
二項目概述
2.1gis項目目標、內(nèi)容、現(xiàn)行系統(tǒng)的調(diào)查情況
該項目主要是利用gis系統(tǒng)來實現(xiàn)校園地理信息的可視化操作，幫助用戶了解校園環(huán)境，對校園的基礎(chǔ)設(shè)施的使用提供便利條件，對校園的規(guī)劃與管理提供參考模型，對一些專題研究提供便利。
2.2運行環(huán)境
基于arcgis的開發(fā)
2.3條件與限制
校園數(shù)據(jù)的缺乏，開發(fā)人員經(jīng)驗不足
三數(shù)據(jù)的描述
3.1gis靜態(tài)數(shù)據(jù)
校園面積，校園范圍，校園地理坐標數(shù)據(jù)，校園內(nèi)部結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)使用對象等
3.2gis動態(tài)數(shù)據(jù)
輸入數(shù)據(jù)：校園地形圖、google遙感影像、校園dlg圖像
輸出數(shù)據(jù)：匹配糾正數(shù)據(jù)、矢量化數(shù)據(jù)、最終成果數(shù)據(jù)
3.3gis數(shù)據(jù)流圖
3.4gis數(shù)據(jù)字典
外部實體:校園地形圖、google遙感影像、校園dlg圖像
校正配準
名稱：校正配準
數(shù)據(jù)來源：已有數(shù)據(jù)資料
數(shù)據(jù)去向：融合數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)組成：校園地圖、遙感影像、測量數(shù)據(jù)、描述性文件資料
矢量化
名稱：矢量化
數(shù)據(jù)來源：配準后數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)去向：矢量化后數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)組成：配準后的柵格圖像、點位坐標、地物名稱、地物屬性編輯入庫
名稱：編輯入庫
數(shù)據(jù)來源：矢量化后數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)去向：數(shù)據(jù)庫
數(shù)據(jù)組成：點、線、面、位置關(guān)系、幾何屬性
3.5數(shù)據(jù)采集
通過網(wǎng)絡(luò)采集校園地形圖及遙感圖像，通過碎步測量采集dlg數(shù)據(jù)
四gis功能需求分析
4.1功能劃分
用戶
4.2功能描述
信息查詢：通過分層顯示來實習特定地物的顯示
緩沖區(qū)分析:分析點線面的拓撲關(guān)系
五gis性能需求
5.1數(shù)據(jù)準確性
作為一次實習產(chǎn)品，該系統(tǒng)對數(shù)據(jù)準確性不做嚴格要求
5.2時間特性
能夠流暢操作，不產(chǎn)生明顯滯留
六gis運行要求
擁有簡明的界面，能夠?qū)崿F(xiàn)用戶的互操作和圖像的顯示和分析。
七質(zhì)量保證
軟件運行穩(wěn)定，能滿足用戶的功能需求，與系統(tǒng)兼容性良好，可移植。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇五
目錄
i
1、項目描述
1.1 背景
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)應(yīng)用向深度和廣度不斷發(fā)展，方便用戶的同時，也因用戶終端存在網(wǎng)絡(luò)安全漏洞或用戶網(wǎng)絡(luò)安全意識的疏忽，使得網(wǎng)絡(luò)上涉及如：電子商務(wù)、在線游戲、dns授權(quán)服務(wù)、網(wǎng)銀支付系統(tǒng)、社交網(wǎng)站、論壇、博客、門戶網(wǎng)站等在線業(yè)務(wù)受到黑客及網(wǎng)絡(luò)犯罪份子的攻擊，對個人用戶信息（網(wǎng)銀、支付錢包賬號密碼等）的保密和對國家互聯(lián)網(wǎng)信息管理與審計構(gòu)成嚴重威脅。
1.2研究意義
本項目針對以上問題，主要利用了以下兩種技術(shù)：僵尸網(wǎng)絡(luò)反制技術(shù)及http/https協(xié)議通信的監(jiān)控技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)攻擊已嚴重威脅著網(wǎng)絡(luò)的安全，及時的發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)攻擊并在必要的時候劫持與反制網(wǎng)絡(luò)攻擊，成為保障互聯(lián)網(wǎng)正常運行、保障在線業(yè)務(wù)系統(tǒng)正常訪問的重要方法。
2、需求分析
經(jīng)過與項目委托方多次討論，設(shè)計系統(tǒng)的目的是為實現(xiàn)對特定非法用戶web（http/https協(xié)議）通信進行監(jiān)控及反制，具體要求實現(xiàn)的功能有：監(jiān)控系統(tǒng)遠程控制、針對特定非法用戶上網(wǎng)流量劫持、針對特定非法用戶web通信進行js腳本注入、獲取非法用戶賬號和密碼、獲取非法用戶訪問某些網(wǎng)站的cookie。
第 1 頁 2.1功能需求分析
根據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)的要求對系統(tǒng)的功能進行分析，明確了系統(tǒng)需要實現(xiàn)的功能。系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)模塊：系統(tǒng)管理功能、流量劫持功能、監(jiān)控與反制功能。
2.1.1 系統(tǒng)管理功能
系統(tǒng)管理模塊主要負責系統(tǒng)登錄、系統(tǒng)遠程控制、黑名單庫配置、數(shù)據(jù)存儲和展示。數(shù)據(jù)展示包含數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)展示，數(shù)據(jù)存儲負責接收后端和前端js探針采集的數(shù)據(jù)并存儲到數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)展示負責提取數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)并顯示。
2.1.2 流量劫持功能
本文流量劫持指dns協(xié)議劫持，主要由四個部分組成：報文捕獲、協(xié)議解析、ip及域名查找匹配、dns協(xié)議欺騙。
2.2性能需求分析
流量劫持成功率
為了達到項目委托單位的要求，需要對特定用戶訪問特定網(wǎng)站的流量進行準確監(jiān)控，同時保證流量劫持的成功率（90%以上）。
2.監(jiān)控與反制系統(tǒng)并發(fā)量
監(jiān)控與反制系統(tǒng)服務(wù)器的并發(fā)性能直接決定同時能夠監(jiān)聽的用戶數(shù)。當被監(jiān)控用戶數(shù)過大，監(jiān)控與反制系統(tǒng)并發(fā)處理能力到極大挑戰(zhàn)。
3.系統(tǒng)運行穩(wěn)定性
第 2 頁 系統(tǒng)穩(wěn)定性是系統(tǒng)最基本也是最重要的要求，運行穩(wěn)定性關(guān)系到系統(tǒng)能否長時間穩(wěn)定運行。系統(tǒng)的穩(wěn)定性體現(xiàn)在：隨著運行時間的增加，系統(tǒng)并不會出現(xiàn)內(nèi)存泄露、甚至系統(tǒng)崩潰等情況。其中內(nèi)存泄露可通過內(nèi)存消耗、cpu使用率指標度量。
第 3 頁
需求分析報告的主要內(nèi)容篇六
旅游借助互聯(lián)網(wǎng)，能夠解決傳統(tǒng)旅游業(yè)不能解決的適應(yīng)游客行、吃、住、游、玩一體化的需求;同時還由于旅游也作為一個整體的商業(yè)生態(tài)鏈，涉及到旅行服務(wù)機構(gòu)、酒店、景區(qū)、交通等等，利用互聯(lián)網(wǎng)可以將這些環(huán)節(jié)連成一個統(tǒng)一的整體，進而可以大大提高服務(wù)的水平和業(yè)務(wù)的來源。一方面，互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)旅游業(yè)提供新的機遇及提高服務(wù)水平和運作水平的手段，另一方面，大多數(shù)沒有開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)的中小旅行社則面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
二、解決方案
網(wǎng)站系統(tǒng)解決方案提供商必須有足夠的能力和經(jīng)驗幫助廣大中小型的旅行社走上電子商務(wù)的道路，同時，其提供的解決方案還必須能夠同時滿足復雜的b2b和b2c需求，并在穩(wěn)定性、可用性、可管理性等方面具有優(yōu)勢。而對于中小企業(yè)業(yè)務(wù)一直占有很大比重的恩派瑞網(wǎng)絡(luò)來說，它的解決方案也是切實體現(xiàn)這種需求，并且對于規(guī)模更大的網(wǎng)站也有相應(yīng)的備選方案。
為了降低單個旅游企業(yè)的營銷推廣費用，更好地利用旅游公共營銷推廣體系進行推廣，旅游推廣中心應(yīng)為游客和企業(yè)設(shè)計一系列旅游指南，在推出推廣的過程中，看能否得到旅游企業(yè)的廣泛認同。旅游網(wǎng)站的各種應(yīng)用，集成了新聞發(fā)布管理、網(wǎng)站內(nèi)容管理、酒店預訂管理、線路預訂管理、會議預訂管理、機票預訂、留言薄管理、廣告發(fā)布管理、自助友情鏈接、天氣預報、注冊會員、旅游論壇、訂單管理等多套系統(tǒng)，以及完善的強大的后臺管理操作，無愧于全套解決方案的名稱。它也大限度地實現(xiàn)了管理自己網(wǎng)站的夢想，只要會操作瀏覽器，就能夠管理自己的網(wǎng)站。
三、網(wǎng)站定位
1.地區(qū)性：北京旅游門戶網(wǎng)
2.權(quán)威性：通過與各協(xié)會的合作，定格使此站的行業(yè)權(quán)威性;
4.網(wǎng)站風格：既已定位為門戶，雖應(yīng)當風格以大眾化為主，但由于主題的特殊性，因此我以為網(wǎng)站設(shè)計風格應(yīng)結(jié)合網(wǎng)民的瀏覽習慣，功能上以大眾化方式進行操作，頁面設(shè)計上應(yīng)當在具備大眾化的同時，加以設(shè)計特色，讓此網(wǎng)站與一般網(wǎng)站不同，刺激網(wǎng)民的視覺。明確了網(wǎng)站的定位，再根據(jù)所涉及的欄目進行可行性分析。
四、經(jīng)營模式
(1)景點、農(nóng)家院、旅游線路等方面的信息;
(2)旅游常識、旅游注意事項、旅游新聞、貨幣兌換、旅游目的地天氣、環(huán)境、人文等信息以及旅游觀感等。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇七
調(diào)查方向：對教育技術(shù)專業(yè)學生的未來職業(yè)調(diào)查（以教師為該專業(yè)的主要培養(yǎng)目標
確立學習需求分析）
（一）調(diào)查對象：教育技術(shù)學專業(yè)學生（本科層次）
（二）期望狀態(tài)：
（1）社會：我國對該專業(yè)人才培養(yǎng)的標準；
1）在以教學設(shè)計為中心的能力體系上要求能夠以改進課堂和單元的教學效果
目的，評定學生需求，選擇開列教育或教學目標，分析目標，選擇活動方
式，選擇適當?shù)拿襟w和評價教學成果。即進行總體的分析設(shè)計過程的能力。
2)在構(gòu)造、維護物態(tài)教學系統(tǒng)的能力體系上要求能夠掌握教學中所需的電子技
術(shù)、計算技術(shù)等。對機器設(shè)備有一定的維護、操作、使用和管理的能力。
3)在研究能力體系上方面能夠用現(xiàn)代科技的成果及方法來分析和解決教育、教
學問題。
4)在媒體開發(fā)、應(yīng)用的能力體系上能夠設(shè)計、開發(fā)和評價計算機輔助教育軟件
及電視教育的軟件。
5)在管理的能力體系上能夠管理媒體的設(shè)計、制作、應(yīng)用過程以及教學過程和
教學支持系統(tǒng)等。特別是要具備應(yīng)用計算機進行管理的能力。
（2）教育機構(gòu)（學校）：
以國家對該專業(yè)制定的培養(yǎng)目標為標準對學生進行培養(yǎng)，根據(jù)學生已有的水平制定合理的教學目標（參考學校對該專業(yè)制定的教學目標）
（3）培養(yǎng)者（老師）：（參考問卷）
1）在專業(yè)知識技能上要求學生具有扎實的專業(yè)理論知識，具備一定的教學經(jīng)
驗，具備應(yīng)用理論知識解決教學問題的能力，能熟練應(yīng)用教學設(shè)備等。
2）在素質(zhì)上要求學生具備做一名教育者的應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度；能繼續(xù)深造發(fā)展
個人的能力豐富個人的知識；學會做人，在心理上得到成熟發(fā)展，做一名
合格的教育者
1）能夠掌握扎實的理論知識，學習好重要的思想理論，有一定的專業(yè)知識儲
備
2）具備一定的研究能力，培養(yǎng)一定的研究精神。具有一定的教學能力和教學
經(jīng)歷；具備應(yīng)用計算機信息技術(shù)以及其他電子技術(shù)方面的能力
3）具備教育者的職業(yè)態(tài)度和應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)
（5）家長:希望學此專業(yè)后能夠有良好的就業(yè)，能夠支持解決工作中出現(xiàn)的問題，做
一名優(yōu)秀的人民教師
（三）現(xiàn)狀：學習者在能力、素質(zhì)方面現(xiàn)有的水平
1）學習者在專業(yè)知識掌握程度上不夠。比如教育技術(shù)導論、教學設(shè)計等重要
學科知識的掌握
2）學習者教學經(jīng)驗不夠，在有限的教學經(jīng)歷中未能達到“運用教學系統(tǒng)設(shè)計
方法解決教學實際問題”的應(yīng)用層次教學目標
4）具備基本的cai制作能力；掌握一定的課堂cai的應(yīng)用能力
5）對自己未來的職業(yè)認識較清楚，具備一定的教育者素養(yǎng)和態(tài)度
6）具有的研究能力、研究精神較差，知識儲備量少
（四）差距：
2)從理論知識上，學習者目前自身的知識儲備不完整，教學經(jīng)驗不足
3）從專業(yè)技能上，學習者在專業(yè)技能上所達到的水平層次較低與期望的還具有
一定的差距
4）從態(tài)度上，學習者形成的學習態(tài)度不高，與期望還具有一定的差距
5）從研究開發(fā)能力上，學習者基本沒具備一定的研究能力與研究精神
（五）原因：
1）由于專業(yè)就業(yè)率不高，社會的認可度不高，學生的學習信心受到打擊，學習的興趣不大
2）教學內(nèi)容方面，多限于多種媒體組合的課堂教學，很少涉及基于計算機的課
堂教學設(shè)計
3）教學手段方面，很多課程未充分調(diào)動學生的積極主動性
4）學生特征上，由于缺少教學經(jīng)驗，一味的接受灌輸式理論學習，學習的積極
性和主動性差
5）辦學條件不足
（六）建議：
1）國家應(yīng)積極對待該專業(yè)，讓其社會認可度得到提高
2）學校應(yīng)積極改善教學環(huán)境，比如師資力量，硬件教學條件等
3）在教學方法手段上，應(yīng)重視學生的自主性、探究性的發(fā)揮
4）多讓學生做一些實踐，比如制作課件，講解課件，上講臺演練等，儲備積累
教學經(jīng)驗
5）培養(yǎng)學生將教學設(shè)計方法運用到教學實踐中去的愿望
6）學生自己應(yīng)主動培養(yǎng)自身的學習興趣，積極配合老師的教學
7）學生應(yīng)主動尋找機會鍛煉自己各方面的能力，比如心理素質(zhì)，技術(shù)能力，語
言表達能力等
我們的反思：
1）學習該專業(yè)接近兩年最大的感受是學習內(nèi)容廣泛，但學習的深度不深，感
2）我們自己缺乏主動性，應(yīng)逐漸培養(yǎng)自身的興趣，把學到的知識應(yīng)用到實踐
3）培養(yǎng)和鍛煉自己參與基于多媒體組合的課堂教學活動
4）積極參與運用教學設(shè)計的方法設(shè)計、實施和評價基于計算機等媒體的課堂
教學活動
5）學習該專業(yè)我們應(yīng)找到自己的興趣點，深入下去，培養(yǎng)和鍛煉自身的研究
能力和精神
6）根據(jù)自己的就業(yè)方向培養(yǎng)自身的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神
需求分析報告的主要內(nèi)容篇八
分析報告
（2012第一季度）
為切實了解廣大育齡群眾對計劃生育工作的需求，2011年10月1日至2011年12月30日，我鄉(xiāng)計生辦﹑計生站面向廣大育齡群眾征集生產(chǎn)、生活、生育等方面的需求信息。發(fā)放育齡群眾需求信息調(diào)查表65份，收回育齡群眾需求信息調(diào)查表51份。現(xiàn)將收集到的育齡群眾需求信息整理匯總?cè)缦拢?BR> 一、征求育齡群眾需求信息分類情況
（一）需要我站提供技術(shù)服務(wù)的服務(wù)類信息共12條，主要為：
1、上環(huán)后身體不適希望給予取環(huán)2人；
2、產(chǎn)后需要檢查身體4人； 3﹑孕期需要訪視3人；
4、需要更換宮內(nèi)節(jié)育器3人。
（二）需要計生部門辦理證件的咨詢類信息共20條，主要為：
1、需要辦二孩證及生殖保健證5人；
2、需要辦理流動人口婚育證5人；
3、需辦理新生兒上戶口5人；
4、希望給予獨生子女困難戶解決醫(yī)藥費的1人，二女結(jié)扎戶要求列入農(nóng)村低保的有2人。
5、需要申請辦理女扎術(shù)后病發(fā)癥鑒定的1人。
6、需要申請辦理病殘兒鑒定1人。
（三）對計生工作提出建議類信息19條，主要為：
1﹑建議加大辦證工作效率和政策宣傳力度3人；
2﹑要求提高服務(wù)質(zhì)量，增加服務(wù)站冬天取暖設(shè)備，方便群眾的3人；
3、希望服務(wù)站改進b超機，方便婦檢的13人。
二、征求育齡群眾需求信息滿意度情況：
滿意47人 基本滿意 4人 不滿意：0人
以上育齡群眾所提出的服務(wù)需求我鄉(xiāng)計生辦﹑計生站已針對性的給予了答復或辦理，對一些我計生辦和計生站不能解決落實的需求，及時向鄉(xiāng)黨委、政府請示回復。
三、育齡群眾需求信息調(diào)查結(jié)果分析；
1、廣大育齡群眾對當前新形勢下的計生政策法規(guī)，及各種證件辦理的流程還缺乏一定的了解。
2、服務(wù)站冬季取暖設(shè)施不夠，服務(wù)環(huán)境需要改善。
3﹑農(nóng)村落實計劃生育政策的家庭還有一部分仍處于生活較困難，需要給予經(jīng)濟補助﹑解決低保的。
4、育齡群眾對計劃生育技術(shù)服務(wù)水平要求越來越高，需要增強檢查設(shè)備，不斷提升技術(shù)服務(wù)水平。
四、下一步工作措施：
1、加大對計生政策法規(guī)的宣傳力度，要利用場天多次開展集中宣傳活動，并發(fā)放宣傳資料，讓廣大育齡群眾對新的計生政策、法規(guī)、計生優(yōu)先優(yōu)惠政策宣傳，使廣大群眾有對計生工作全面深入的認識。
2、不斷加強服務(wù)站建設(shè)，改善服務(wù)環(huán)境，提高計劃生育技術(shù)服務(wù)水平，滿足育齡群眾的生殖健康需求，深入開展婦科病普查普治和孕產(chǎn)婦孕期、產(chǎn)后訪視服務(wù)工作。做好出生缺陷一級干預與二級干預，把優(yōu)生優(yōu)育的生育觀念深深的植入廣大育齡婦女的心中。
3、對生產(chǎn)、生活有困難的計生戶要及時向鄉(xiāng)黨委、政府匯報并積極為其解決困難。
金盆鄉(xiāng)計劃生育服務(wù)站 2011年 12 月 25日
需求分析報告的主要內(nèi)容篇九
1.1編寫目的：
本需求分析報告范文的目的是規(guī)范化本軟件的編寫，旨在于提高軟件開發(fā)過程中的能見度，便于對軟件開發(fā)過程中的控制與管理，同時提出了本學校排課系統(tǒng)的軟件開發(fā)過程，便于程序員與客戶之間的交流、協(xié)作，并作為工作成果的原始依據(jù)，同時也表明了本軟件的共性，以期能夠獲得更大范圍的應(yīng)用，同時它也是進行項目策劃、概要設(shè)計和詳細設(shè)計的基礎(chǔ)，是維護人員進行內(nèi)部維護，信息更新，驗收和測試的依據(jù)。
1.2背景及范圍
本項目的名稱：學校排課系統(tǒng)。
本項目的任務(wù)提出者及開發(fā)者是：計算機應(yīng)用三班張哲，用戶是學校。
本產(chǎn)品是針對電腦進行排課的需求設(shè)計的，可以完成：基本數(shù)據(jù)錄入與維護、課程表編排、課表沖突分析報告、課表輸出、可以直接或?qū)С鲋羍xcel打印總課表、教師課表、班級課表、場地課表、系統(tǒng)管理。
1.3定義縮寫詞
學校排課系統(tǒng)軟件：學校排課系統(tǒng)軟件是為了幫助學校老師對學校的排課更加方便和快速制作處課程表及其管理學校的課程的軟件。
使用改程序后，學校的排課可以很輕松的安排好，而卻可以盡量避免平時排課時出現(xiàn)的排課沖突，還可以臨時加補課等功能。
2.1軟件開發(fā)的目標：
改善目前有些學校人工排課是常常出現(xiàn)的沖突以及浪費的大量時間。同時也通過實踐來提高自己的動手能力。
2.2應(yīng)用范圍：
理論上能實現(xiàn)中小學排課，職業(yè)中學排課。
2.3子集說明：
軟件主要分為兩個模塊，一個基本信息的錄入，一個是進行排課的管理。
2.4軟件功能描述：
外部功能：實現(xiàn)了可視化窗口，排課，調(diào)課。
內(nèi)部功能：基本信息的錄入、固定課的設(shè)置、科目的錄入、年級的錄入、任課老師的錄入、場地限制的錄入和課表的查看；排課操作、調(diào)課操作、場地調(diào)課操作、老師課表及學生課表生成。
2.5軟件操作人員的要求
軟件的操作人員要求具有一定的電腦常識，并且具有排課的初步常識。
自己添加一些
4.1數(shù)據(jù)錄入精度需求
在進行向數(shù)據(jù)庫錄入數(shù)據(jù)時，要求數(shù)據(jù)記錄準確。
4.2軟件自身時間特性需求
5.1可用性
本軟件由于自身的能力限制，所有只限現(xiàn)在所有的功能。
5.2安全性
5.3可維護性
本軟件利用數(shù)據(jù)庫進行編程，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由程序基本確定，大量的參數(shù)及文本內(nèi)容全部放于數(shù)據(jù)庫中。修改、更新數(shù)據(jù)只要在數(shù)據(jù)庫進行修改添加，而不需要對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行修改，這樣系統(tǒng)維護性十分方便。
5.4兼容性
由于尚未測試，故無法對兼容性進行評析。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇十
當前，訂票網(wǎng)站鋪天蓋地而來，除了各大航空公司的門戶訂票，各種小型專業(yè)訂票網(wǎng)站不計其數(shù)，但是涉及到金錢交易的過程，用戶往往傾向于高知名度、高可靠性的網(wǎng)站，就像tmall迅速躥紅一樣，訂票系統(tǒng)里面，“去哪兒”和“攜程”獨占鰲頭，當然qq也早已垂涎三尺，火速跟進–。
那么，訂票網(wǎng)站針對的用戶群體是什么狀況呢?經(jīng)常出差的白領(lǐng)階層、喜歡旅游的中高產(chǎn)階層、企業(yè)的秘書群體、旅游團負責人等等。這里我們挑選經(jīng)常出差的白領(lǐng)階層做一個用戶角色的創(chuàng)建，借以輸出用戶需求和功能列表。
一、用戶角色(ada)
如果要全面列出一個網(wǎng)站的用戶類型，那是需要做大量用戶研究的。但是經(jīng)過簡要分析便可發(fā)現(xiàn)ada其實就是主流用戶的一個典型，細化ada之后即可發(fā)現(xiàn)。
公差：
1.篩選條件明確。(如：地點明確;往返時間明確;報銷價格范圍內(nèi)盡量舒適等)
2.高效完成任務(wù)。(由于經(jīng)常訂票;避免顯示不必要信息;搜索準確，直達目標)
3.不過多注重價格。(報銷范圍內(nèi)即可)
4.注重退改簽信息。(公差形成經(jīng)常有變，要求寬松的退改簽規(guī)則)
5.需要行程單進行報銷。(顯而易見的行程單選項)
6.需要實時反饋和提醒。(工作忙碌，容易遺忘)
私人行：
1.傾向選擇最低價格。(明顯標注最低價;甚至會因低價而出行;)
2.信息要安全可靠。(防止造成財產(chǎn)損失)
3.時間可因價格而改變。(提供目標時間所在時間段的低價信息;)
二、用戶需求分析(工具：mindmanager)
三、頁面信息架構(gòu)分析(工具：mindmanager)
四、用戶訂票流程圖(簡要版)(工具：visio)
需求分析報告的主要內(nèi)容篇十一
旅游借助互聯(lián)網(wǎng)，能夠解決傳統(tǒng)旅游業(yè)不能解決的適應(yīng)游客行、吃、住、游、玩一體化的需求;同時還由于旅游也作為一個整體的商業(yè)生態(tài)鏈，涉及到旅行服務(wù)機構(gòu)、酒店、景區(qū)、交通等等，利用互聯(lián)網(wǎng)可以將這些環(huán)節(jié)連成一個統(tǒng)一的整體，進而可以大大提高服務(wù)的水平和業(yè)務(wù)的來源。一方面，互聯(lián)網(wǎng)為傳統(tǒng)旅游業(yè)提供新的機遇及提高服務(wù)水平和運作水平的手段，另一方面，大多數(shù)沒有開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)的中小旅行社則面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
網(wǎng)站系統(tǒng)解決方案提供商必須有足夠的能力和經(jīng)驗幫助廣大中小型的旅行社走上電子商務(wù)的道路，同時，其提供的解決方案還必須能夠同時滿足復雜的b2b和b2c需求，并在穩(wěn)定性、可用性、可管理性等方面具有優(yōu)勢。而對于中小企業(yè)業(yè)務(wù)一直占有很大比重的恩派瑞網(wǎng)絡(luò)來說，它的解決方案也是切實體現(xiàn)這種需求，并且對于規(guī)模更大的網(wǎng)站也有相應(yīng)的備選方案。
為了降低單個旅游企業(yè)的營銷推廣費用，更好地利用旅游公共營銷推廣體系進行推廣，旅游推廣中心應(yīng)為游客和企業(yè)設(shè)計一系列旅游指南，在推出推廣的過程中，看能否得到旅游企業(yè)的廣泛認同。旅游網(wǎng)站的各種應(yīng)用，集成了新聞發(fā)布管理、網(wǎng)站內(nèi)容管理、酒店預訂管理、線路預訂管理、會議預訂管理、機票預訂、留言薄管理、廣告發(fā)布管理、自助友情鏈接、天氣預報、注冊會員、旅游論壇、訂單管理等多套系統(tǒng)，以及完善的強大的后臺管理操作，無愧于全套解決方案的名稱。它也大限度地實現(xiàn)了管理自己網(wǎng)站的夢想，只要會操作瀏覽器，就能夠管理自己的網(wǎng)站。
1.地區(qū)性：北京旅游門戶網(wǎng)
2.權(quán)威性：通過與各協(xié)會的合作，定格使此站的行業(yè)權(quán)威性;
4.網(wǎng)站風格：既已定位為門戶，雖應(yīng)當風格以大眾化為主，但由于主題的特殊性，因此我以為網(wǎng)站設(shè)計風格應(yīng)結(jié)合網(wǎng)民的瀏覽習慣，功能上以大眾化方式進行操作，頁面設(shè)計上應(yīng)當在具備大眾化的同時，加以設(shè)計特色，讓此網(wǎng)站與一般網(wǎng)站不同，刺激網(wǎng)民的視覺。明確了網(wǎng)站的定位，再根據(jù)所涉及的欄目進行可行性分析。
(1)景點、農(nóng)家院、旅游線路等方面的信息;
(2)旅游常識、旅游注意事項、旅游新聞、貨幣兌換、旅游目的地天氣、環(huán)境、人文等信息以及旅游觀感等。
需求分析報告的主要內(nèi)容篇十二
客戶名稱申請部門部門審核填 報 人申請日期年月日
珠海網(wǎng)佳科技有限公司
客戶需求分析報告填寫說明
2.建議在市場調(diào)研前，先熟悉本報告要求內(nèi)容，以便開展針對性的調(diào)研工作；
3.在填寫過程中對本報告內(nèi)容有任何疑問，請向項目管理工程師咨詢，我們將隨時為您提供服務(wù)。
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