總結(jié)是人類思維能力的重要體現(xiàn)之一?？偨Y(jié)應(yīng)該突出問(wèn)題和解決方案，更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)我們撰寫(xiě)自己的總結(jié)會(huì)有一定的啟發(fā)。
支教新聞稿篇一
5月28日下午，我系學(xué)生干部及部分愛(ài)心同學(xué)來(lái)到了位于朝陽(yáng)區(qū)東八間房的安民小學(xué)開(kāi)展校外支教活動(dòng)?；顒?dòng)以“歡度六一，關(guān)愛(ài)兒童”為主題，以“愛(ài)心支教，豐富人生”為宗旨進(jìn)行了一系列形式活潑的活動(dòng)。
折紙，唱歌，成語(yǔ)接龍，正話反說(shuō)，搶板凳……除卻這些傳統(tǒng)的節(jié)目之外，我系學(xué)生會(huì)體育部嚴(yán)佳同學(xué)憑借扎實(shí)的武術(shù)功底為同學(xué)們表演了舞劍，引發(fā)了陣陣掌聲。有一位小男孩在折紙時(shí)說(shuō)道：“我想要像紙鶴一樣，長(zhǎng)上翅膀，盡情飛翔”。在場(chǎng)的同學(xué)紛紛鼓勵(lì)他要努力學(xué)習(xí)，總有一天，我們都會(huì)插上知識(shí)的翅膀，在夢(mèng)想的天空肆意翱翔。安民小學(xué)的孩子們也為我們表演了他們自創(chuàng)的舞蹈，孩子們青澀的面龐和純潔的笑容侵潤(rùn)在很短的志愿時(shí)間里，現(xiàn)場(chǎng)的歡笑聲此起彼伏，連綿不斷?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們與孩子們一起合影留念?！霸诤芏痰臅r(shí)間里也許我們不能給他們帶去很多知識(shí)，不能培養(yǎng)他們高超的技能，但是我們會(huì)用最多的`微笑撐起孩子們對(duì)美好未來(lái)的希望”談起這次支教活動(dòng)的感受，同學(xué)們?nèi)缡钦f(shuō)。這次支教活動(dòng)既豐富了安民小學(xué)孩子們的課余生活，同時(shí)也增強(qiáng)了我系同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)我院三位一體人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到了積極的推進(jìn)作用。
支教新聞稿篇二
近年來(lái)大學(xué)生短期支教在各高校引起一股熱潮，同時(shí)也引發(fā)了社會(huì)上對(duì)它的種種爭(zhēng)議。在這樣的背景下，我們成立了青則行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，決定親赴山區(qū)，體驗(yàn)支教，并通過(guò)支教平臺(tái)的。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于全國(guó)支教點(diǎn)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解社會(huì)各界對(duì)短期支教的看法并分析得出較為客觀的大學(xué)生暑期支教評(píng)價(jià)體系。
6月初，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中兩名隊(duì)員于繁忙的課業(yè)中抽出身來(lái)，奔赴我們的支教地點(diǎn)四川省涼山州會(huì)理縣太平中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。在學(xué)校調(diào)研期間，兩名隊(duì)員先后和涼山州麥田志愿者組織，太平中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，任教老師和學(xué)生，以及會(huì)理南閣中學(xué)的葉校長(zhǎng)進(jìn)行了交流。在整個(gè)調(diào)研中，實(shí)踐隊(duì)的兩名隊(duì)員積極和當(dāng)?shù)亟涣?，了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況和太平中學(xué)乃至?xí)砜h的教育現(xiàn)狀，聽(tīng)取并記錄當(dāng)?shù)刂驹刚吆托７降木唧w要求，拍攝了大量調(diào)研照片并進(jìn)行了總結(jié)，撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告。
7月23日至8月7日，青則行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)親赴四川省涼山州會(huì)理縣太平中學(xué)進(jìn)行為期半月的支教夏令營(yíng)活動(dòng)。重重的高山擋住了他們望向未來(lái)的視野，也為他們阻擋了外面渾濁的空氣，為他們守住了如山間溪水般清澈透亮的心靈。在我們的眼里，那個(gè)高海拔的山區(qū)是夢(mèng)寐的天堂，山里的一切都是那么晶瑩剔透。每天和他們同吃同睡，同樣在藍(lán)天白云下放肆狂奔的我們收獲的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)生活的艱辛。最后一天，益微青年的負(fù)責(zé)人之一張廣義，游歷至我們的支教點(diǎn)考察我們的支教情況，意外之喜下我們沒(méi)有忘記對(duì)他進(jìn)行采訪。在夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后，太平中學(xué)和當(dāng)?shù)刂驹刚呓M織麥田計(jì)劃為了表示對(duì)我實(shí)踐隊(duì)教學(xué)效果的肯定，為我們每位隊(duì)員頒發(fā)了證書(shū)并為我們寫(xiě)了一段寄語(yǔ)，以鼓勵(lì)我們?cè)诠娴牡缆飞侠^續(xù)前行。
8至9月，我們開(kāi)始積極地利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)qq、微信等推廣我們的調(diào)查問(wèn)卷，擴(kuò)大我們的調(diào)查范圍。此外，隊(duì)員還針對(duì)個(gè)人，采取線上采訪、電話采訪、視頻拍攝等方式進(jìn)行特別調(diào)查。其中，愛(ài)藝文化基金的一位負(fù)責(zé)人向我們完整介紹了他們的支教活動(dòng)的設(shè)計(jì)和志愿者的招募。她認(rèn)為，“支教的重點(diǎn)是讓孩子們接觸一些他們沒(méi)有接觸過(guò)的東西，培養(yǎng)他們的綜合能力，讓他們更主動(dòng)的與外界交流，而不僅僅是聽(tīng)，參與是最重要的。”
實(shí)現(xiàn)短期支教長(zhǎng)效化，另一方面可以實(shí)現(xiàn)對(duì)志愿者的專業(yè)選拔、培訓(xùn)和管理，使其具備支教素質(zhì)。最終，我們小隊(duì)還草擬出一份大學(xué)生短期支教的評(píng)估系統(tǒng)，希望能促進(jìn)各支教隊(duì)的反思與改進(jìn)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們小隊(duì)所有隊(duì)員對(duì)于大學(xué)生短期支教都有了更深的認(rèn)識(shí)，作為大學(xué)生短期支教的親歷者，今后也會(huì)持續(xù)關(guān)注大學(xué)生短期支教的發(fā)展。
第一次翻山越嶺，走上講臺(tái)，只為一份諾言；第一次采訪分析，日夜寫(xiě)作，因?yàn)橐环N執(zhí)著。
20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了。然而一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)和奉獻(xiàn)的行動(dòng)未完待續(xù)。.。.。.
支教新聞稿篇三
到家庭所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門(mén)核實(shí)、蓋章。
申報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，
向?qū)W校提交一張蓋章的《調(diào)查表》原件；
申請(qǐng)高校國(guó)家助學(xué)貸款或生源地信用助學(xué)貸款時(shí)，
向?qū)W校或經(jīng)辦銀行提交另一張蓋章的《調(diào)查表》原件。
申請(qǐng)表填寫(xiě)：
照實(shí)填寫(xiě)表格所有事項(xiàng)內(nèi)容。
提供有關(guān)證明資料與證件。
指出誠(chéng)信許諾保證。
新生報(bào)道后交給你專業(yè)所在的教務(wù)處，
一般學(xué)校會(huì)統(tǒng)一來(lái)收的。
家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目是資助對(duì)象為考上高職以上的家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生，
款項(xiàng)為交通補(bǔ)助費(fèi)用的國(guó)家惠民政策，
被省內(nèi)院校錄取資助500元，
被省外院校錄取資助1000元。
保證困難新生能順利到達(dá)高校進(jìn)行入學(xué)。
負(fù)責(zé)單位為全國(guó)學(xué)生資助管理中心和中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)。
支教新聞稿篇四
20xx年7月10日中午12點(diǎn)，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的顛簸山路旅程，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實(shí)踐隊(duì)一行八人終于抵達(dá)了本次暑期實(shí)踐目的地—黃龍寺小學(xué)。準(zhǔn)備開(kāi)始為期五天的“用愛(ài)心傾注，從細(xì)微著手”的支教實(shí)踐活動(dòng)。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡(jiǎn)單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況，然后我們稍作安頓，便進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議商議了一下未來(lái)五天的活動(dòng)內(nèi)容。下午黃龍寺小學(xué)劉校長(zhǎng)到來(lái)給我們安排了食宿，隊(duì)員們開(kāi)始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經(jīng)過(guò)隊(duì)員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒(méi)有人喊苦喊累。特別是在晚上，當(dāng)兩名隊(duì)員端上為大家煮的面條時(shí)，大家都很感動(dòng)，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點(diǎn)勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的'山水之間，善良的村民可愛(ài)的孩子們會(huì)為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來(lái)，為山里的他們送去光明與希望。
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是全國(guó)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展15周年。工學(xué)院以此為契機(jī)，經(jīng)校團(tuán)委審批組建了一支省級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。7月24日，工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊愛(ài)心助學(xué)支教暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在麥積區(qū)石佛鄉(xiāng)黃家莊小學(xué)舉行。
天水團(tuán)市書(shū)記蔣曉麗、團(tuán)市委副書(shū)記王新強(qiáng)、團(tuán)區(qū)委副書(shū)記李隨安、區(qū)教育局副局長(zhǎng)李隨安、石佛鄉(xiāng)黨委書(shū)記王衛(wèi)東、黃家莊村黨支部書(shū)記黃小平及工學(xué)院楊小平、何秀成老師及有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志出席了啟動(dòng)儀式，黃家莊小學(xué)師生、16名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員參加了啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式由天水市電視臺(tái)賈文娟主持。本次活動(dòng)得到了天水團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會(huì)、黃家莊小學(xué)的高度重視和全力支持，吸引了天水電視臺(tái)的關(guān)注，在校內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。
蔣曉麗在儀式上致詞。她在致辭中對(duì)甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表示歡迎，對(duì)實(shí)踐隊(duì)向黃家莊小學(xué)的慷慨捐贈(zèng)表示感謝。她希望接受捐贈(zèng)的師生們要加倍珍惜機(jī)會(huì)，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)和所有熱心幫助過(guò)他們的人，努力成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
黃小平在儀式上發(fā)了言，他說(shuō)，本次活動(dòng)對(duì)黃家莊小學(xué)師生不僅僅是一種物質(zhì)上的幫助，更重要的是同學(xué)們得到了一筆寶貴的精神財(cái)富。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們一定會(huì)加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將來(lái)用豐厚的知識(shí)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)。
黃飛同學(xué)代表全體實(shí)踐隊(duì)員在儀式上發(fā)言，感謝學(xué)校與石佛鄉(xiāng)政府給我們提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，并鄭重承諾：一定會(huì)在帶隊(duì)老師的具體指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，力爭(zhēng)圓滿完成預(yù)定的各項(xiàng)義務(wù)支教任務(wù)，好好鍛煉自己，把書(shū)本上的知識(shí)變成自己的實(shí)際本領(lǐng)。
在啟動(dòng)儀式上，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為黃家莊小學(xué)的孩子們獻(xiàn)愛(ài)心，共捐贈(zèng)了近500元的文體用品。讓孩子們真正體會(huì)到了社會(huì)的溫暖，更讓孩子們明白了什么是真善美，同時(shí)也豐富了孩子們的課余生活。
何秀成對(duì)天水團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局和石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會(huì)、黃家莊小學(xué)的高度重視、大力支持和黃家莊村委會(huì)的盛情接待表示了忠心感謝，并簡(jiǎn)要介紹了我校近年來(lái)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況以及此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。他要求實(shí)踐隊(duì)員要按照胡總書(shū)記在清華大學(xué)百年校慶講話中對(duì)所有大學(xué)生提出的“三點(diǎn)希望”，抓住暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)才干、磨練意志、奠定基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)的為黃家莊人民做一些貢獻(xiàn)。
儀式結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們與到場(chǎng)的家長(zhǎng)及孩子們進(jìn)行了交流，主動(dòng)了解他們的學(xué)習(xí)情況、薄弱學(xué)科及興趣愛(ài)好等，以便于接下來(lái)的課程按排。
據(jù)悉，工學(xué)院高度重視2011年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，白明昌副院長(zhǎng)就學(xué)生校外安全問(wèn)題、9個(gè)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的活動(dòng)方案專門(mén)召集實(shí)踐隊(duì)員，做了詳細(xì)的安排部署。工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊愛(ài)心助學(xué)支教暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將在黃家莊小學(xué)開(kāi)展為期十天的興趣課程輔導(dǎo)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、聲樂(lè)、電腦、繪畫(huà)、書(shū)法等;同時(shí)還要開(kāi)展建黨90周年黨史知識(shí)宣傳以及到農(nóng)家體驗(yàn)生活等活動(dòng)。
支教新聞稿篇五
20xx年7月22日下午，待學(xué)生們放學(xué)后，支教隊(duì)的家訪團(tuán)隊(duì)分組對(duì)7位同學(xué)進(jìn)行了家訪。此次家訪的目的是為了更加細(xì)致地了解學(xué)生的基本情況，以便教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
家長(zhǎng)們對(duì)支教隊(duì)員們的到來(lái)都表現(xiàn)得很熱情，我們一進(jìn)門(mén)，家長(zhǎng)們就招呼我們坐下喝水，有些家長(zhǎng)甚至準(zhǔn)備留我們吃飯。在與家長(zhǎng)們地親切交談中，我們?cè)敿?xì)地向家長(zhǎng)們反映了學(xué)生們?cè)谛５谋憩F(xiàn)情況，具體到學(xué)生們上課的專心程度，回答問(wèn)題的積極性，參加課外活動(dòng)的活躍性等。與此同時(shí)，我們也向家長(zhǎng)詢問(wèn)了學(xué)生家庭的一些基本情況，如家庭經(jīng)濟(jì)條件，人員組成以及家長(zhǎng)們對(duì)教育的看法等，了解了學(xué)生們?cè)诩业膫€(gè)人表現(xiàn)以及性格特點(diǎn)，然后，針對(duì)某些學(xué)生出現(xiàn)的上課不專心等情況，我們也和家長(zhǎng)們探討了相應(yīng)的教學(xué)方法。除此之外，我們發(fā)現(xiàn)由于受到經(jīng)濟(jì)條件的制約，大部分學(xué)生都是留守兒童，而作為家長(zhǎng)的'祖父祖母也常忙碌在田野之間，因而對(duì)于學(xué)生們的教育情況的關(guān)注有待提高，因此，在家訪過(guò)程中，我們也向家長(zhǎng)們傳播知識(shí)改變命運(yùn)的思想，希望提高家長(zhǎng)們對(duì)教育的認(rèn)可度和關(guān)注度。最后，家訪在我們和家長(zhǎng)們的熱情合照中落下帷幕。
一個(gè)更加美好的未來(lái)。
支教新聞稿篇六
自今年五四青年節(jié)“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”啟動(dòng)以來(lái)，各級(jí)團(tuán)組織、青年志愿者組織圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)等內(nèi)容，通過(guò)實(shí)施一批示范性項(xiàng)目，推動(dòng)這項(xiàng)工作深入開(kāi)展、取得實(shí)效。為響應(yīng)團(tuán)中央，跟上志愿之風(fēng)，我們吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)電子信息系分會(huì)決定開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女系列活動(dòng)——魚(yú)林村支教公益活動(dòng)，隨著“吉林大學(xué)法學(xué)院青年志愿者服務(wù)基地”的牌子掛上了魚(yú)林村村委門(mén)口的掛牌儀式后，魚(yú)林村成為我院青協(xié)組織持續(xù)關(guān)注的服務(wù)對(duì)象。
5月6日早上，電子信息系青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們和音樂(lè)協(xié)會(huì)的兩名同學(xué)迎著溫暖的陽(yáng)光，懷著愉悅的心情，來(lái)到了魚(yú)林村，展開(kāi)我們對(duì)魚(yú)林村小學(xué)生的支教活動(dòng)。
6日早上八點(diǎn)五十分時(shí)，志愿者們到達(dá)了魚(yú)林小學(xué)。被通知九點(diǎn)半到達(dá)的小孩們已有一部分在樓前等待，一看到志愿者們，都露出了滿臉微笑，有個(gè)別靦腆的小孩子們躲在旁邊，那興奮又有些害羞的心情正是孩子們的稚氣，經(jīng)過(guò)悉心的交流，我們把全部孩子都迎接進(jìn)教室，隨后我們就分工合作，幾個(gè)人一組和孩子、家長(zhǎng)們交流，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，并介紹些我們過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)給孩子們。輕松的交流中卻帶有點(diǎn)拘束，那樣不利于我們的輔導(dǎo)工作，因?yàn)槲覀冇辛艘魳?lè)協(xié)會(huì)的成員在，于是，我們決定讓大家輪流唱一首各自喜歡的歌曲。孩子、家長(zhǎng)、志愿者都玩得很開(kāi)心，志愿者們都被小朋友的熱情和天真所感染，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的部長(zhǎng)們都像個(gè)小孩一樣露出了天真無(wú)邪的笑容?；顒?dòng)進(jìn)展到最后，音樂(lè)協(xié)會(huì)的成員教大家唱《感恩的心》和手語(yǔ)。孩子和家長(zhǎng)都玩得不亦樂(lè)乎，一時(shí)間整間會(huì)議室都充滿了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲中也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的感情。
時(shí)間總是匆匆而走，到了離別的時(shí)候了，我們與小朋友們一起合影留念并相約下一次的見(jiàn)面，隨后我們便依依不舍地道別了。這個(gè)早上，我們和小朋友們一起笑、一起鬧，找回了闊別已久純真的快樂(lè)。他們純真的微笑便是我們志愿者辛勤的回報(bào)，鼓勵(lì)著我們志愿者服務(wù)精神的傳承。
支教新聞稿篇七
大學(xué)新生報(bào)道必備材料：
1、錄取通知書(shū)
錄取通知書(shū)是新生入學(xué)的關(guān)鍵憑證，幾乎所有大學(xué)都要求新生報(bào)到時(shí)要帶錄取通知書(shū)報(bào)到。
2、身份證
身份證原件要帶好，畢竟坐火車還要身份證的，另外，復(fù)印件可以多準(zhǔn)備幾分備用（要正反面都有，正反面印在同一張紙上）
3、戶口本
戶口本原件及復(fù)印件，帶戶口本主要是針對(duì)要遷戶口的同學(xué)而言的，其他新生可帶可不帶，要是擔(dān)心會(huì)用到的話，也可以帶著。
4、檔案
檔案轉(zhuǎn)接有多種情況，一般來(lái)說(shuō)，新生檔案將直接由高中或當(dāng)?shù)亟逃洲D(zhuǎn)接到大學(xué)，但也有很多地方是由考生憑借錄取通知書(shū)自行取出后帶到大學(xué)去。需要注意的是，檔案袋封條不要拆開(kāi)，更不要遺失，拿到什么樣子就是什么樣子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到學(xué)校手里，不要一直放在自己手里。
5、準(zhǔn)考證
各個(gè)學(xué)校要求不同，有些學(xué)校會(huì)明文要求攜帶，有些學(xué)校則沒(méi)有要求，不管有沒(méi)有要求，帶著總沒(méi)有壞處。
6、照片
一寸照、兩寸照等多準(zhǔn)備幾張，會(huì)有很多地方用得到。
7、銀行卡
出門(mén)在外，少帶現(xiàn)金，可以將錢(qián)存在銀行卡里，很多學(xué)校學(xué)費(fèi)都是通過(guò)固定銀行收費(fèi)，有些在通知書(shū)里會(huì)附帶一張銀行卡，大學(xué)期間可以使用。
擴(kuò)展資料：
大學(xué)新生報(bào)道流程：
1、報(bào)到處，確認(rèn)報(bào)到
新生來(lái)到學(xué)校后一般都會(huì)在學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐的帶領(lǐng)下，來(lái)到本院系的新生報(bào)到處。會(huì)有專門(mén)的工作人員進(jìn)行新生報(bào)到。主要是收取學(xué)生本人的錄取通知書(shū)。有的學(xué)校還會(huì)讓每一個(gè)前來(lái)報(bào)到的新生進(jìn)行簽名等事物。
2、錄入本人信息，領(lǐng)取校園卡等物品
來(lái)到新生報(bào)到處后，除上交錄取通知書(shū)外，學(xué)校還會(huì)根據(jù)新生所提供的姓名以及身份證等信息，進(jìn)行新生的信息錄入，并查找出新生的檔案。根據(jù)學(xué)校的安排給學(xué)生分配宿舍。
3、宿舍分配，鑰匙領(lǐng)取
大學(xué)新生進(jìn)入學(xué)校報(bào)到并領(lǐng)取校園卡后，就可以根據(jù)報(bào)到時(shí)所發(fā)的宿舍憑證前往宿舍樓，到時(shí)會(huì)有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)你們。進(jìn)入宿舍樓后，應(yīng)該先將宿舍憑證交給宿管阿姨或者宿管大爺。之后宿管會(huì)給你們所在宿舍的宿舍鑰匙。接下來(lái)新生就能帶著自己的行李前往宿舍。并且開(kāi)始收拾自己的床鋪。
4、貧困生所屬“綠色通道”
特別注意的是，在新生中如果在所駐地辦理“生源地貸款”或者申請(qǐng)大學(xué)貧困生資助的手續(xù)后，入學(xué)報(bào)到時(shí)，會(huì)有專門(mén)的貧困生“綠色通道”以供貧困生順利入學(xué)。
支教新聞稿篇八
暑期支教回來(lái)數(shù)天了，但每每看到幾日的照片，心里總還是留戀與欣喜。盡管只是短短的三天支教，但那群孩子給我的卻是一生的回憶。
吃得苦必然會(huì)有收獲。
與這群三四年級(jí)的小朋友們?cè)谝黄?，也讓我們覺(jué)得好像回到了那時(shí)候，他們會(huì)提出各種各樣的新奇問(wèn)題，會(huì)給我們的課堂搞各種亂，會(huì)有各種各樣的愛(ài)好，當(dāng)然了，也會(huì)很積極的參與我們的'活動(dòng)，會(huì)和我快快樂(lè)樂(lè)的做游戲，講故事，猜謎語(yǔ)……充滿童真的他們沒(méi)有那么多的拘謹(jǐn)，不需要那么的秩序，他們有的是天真無(wú)邪，是自由的表達(dá)自己的想法，生氣了就撅起小嘴，高興了就大聲的笑，和他們?cè)谝黄鸱路鹜袅艘磺?，?huì)讓我們感到一種難得的輕松與愉悅。
最后是一個(gè)采訪老黨員的，我們一起去的。不過(guò)看的出來(lái)，這群大學(xué)生的交流技巧還是不夠，在那里有的很不知所措，不知該說(shuō)什么。不過(guò)那個(gè)老爺爺在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的犧牲受傷事跡還是令我們很感動(dòng)的，尤其是那一只被炸去半個(gè)腳掌的腳?？赡苣切┤兆舆^(guò)去太久太久了，今天的我們很難想象那段日子到底有多么難過(guò)。隨著那些老人的慢慢離去，記憶也漸漸的淡去。不過(guò)每每拾起一點(diǎn)一滴，都值得今天的我們好好回味，好好咀嚼。感謝他們?cè)?jīng)的犧牲，感謝他們的無(wú)私。
很多時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得短短的實(shí)踐活動(dòng)似乎成為了一種形式，水水過(guò)去，其實(shí)不然，這樣一種經(jīng)歷，慢慢去思考便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們收獲的其實(shí)很多，不知道我們給那里的孩子們帶去了多少幫助，但對(duì)于我們，他們給予了我們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，去收獲一種經(jīng)歷，去收獲這樣一群年輕的朋友。就像回來(lái)之后和那些小朋友們?cè)趒q上聊天，依舊覺(jué)得很輕松，很愉悅。
可能這樣的經(jīng)歷以后很難有了，不過(guò)我們好好珍惜這樣一次的。感謝那些小朋友們。感謝那位老軍人。
支教新聞稿篇九
11月4日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，扶閭小學(xué)隆重舉行了“主動(dòng)參與，超越自我”校運(yùn)會(huì)。
在激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，扶閭小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)緩緩經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。首先由陳校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，她向全體師生闡述了學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)質(zhì)意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表分別進(jìn)行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長(zhǎng)宣布了本屆校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕。
本屆校運(yùn)會(huì)教職工團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團(tuán)體賽、班級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、乒乓球團(tuán)體賽和4×100接力賽，單項(xiàng)比賽項(xiàng)目共設(shè)立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。項(xiàng)目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學(xué)生及教職工留下了深刻的印象。
比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一；啦啦隊(duì)們也不斷地為隊(duì)友吶喊助威。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項(xiàng)目各具特色，4×100米接力比賽更把整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。
學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體驗(yàn)著競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。同學(xué)們互相安慰，互相努力、競(jìng)爭(zhēng)，邁向更高的臺(tái)階！
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗(yàn)了學(xué)生的體能，展示了學(xué)生的`個(gè)性和青春活力，還磨礪了學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，更豐富了校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)校凝聚力，展示了扶閭小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。
支教新聞稿篇十
“有哥哥姐姐給我們上趣味課和開(kāi)展拓展活動(dòng)，這個(gè)暑假一點(diǎn)都不孤單?！狈攀罴倭?，長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學(xué)和惠農(nóng)小學(xué)的孩子們又迎來(lái)了湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院的大學(xué)生哥哥姐姐們。今年是他們第二次來(lái)到金井鎮(zhèn)進(jìn)行下鄉(xiāng)支教，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童。
湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院學(xué)社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)是在樹(shù)達(dá)學(xué)院團(tuán)工委的組織下成立的一支支教團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員共20名。團(tuán)隊(duì)下設(shè)有宣傳組、支教組、調(diào)研組、文體組、安保組。本次支教活動(dòng)共招生102人，根據(jù)學(xué)生年齡和所學(xué)知識(shí)安排三個(gè)班，并開(kāi)設(shè)了自救知識(shí)、創(chuàng)意美術(shù)、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。孩子們?cè)诖髮W(xué)生志愿者帶領(lǐng)下學(xué)知識(shí)、玩游戲，暑期生活豐富多彩。支教活動(dòng)將從7月17日持續(xù)到7月30日。
觀佳小學(xué)校長(zhǎng)易清浪告訴記者，觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠(yuǎn)，很多孩子的`父母都在外面工，全部由家里的老人帶。大學(xué)生支教隊(duì)的到來(lái)，給他們帶來(lái)了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給予了孩子一個(gè)拓展視野的平臺(tái)，非常有利于孩子們的成長(zhǎng)。
支教新聞稿篇十一
晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于遂城八小舉行文藝匯演暨閉班儀式。
活力盛夏，青春無(wú)限，7月19日下午2：30，晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于遂溪縣遂城第八小學(xué)舉行文藝匯演暨閉班儀式，遂城八小副校長(zhǎng)方如海出席了本次活動(dòng)。
文藝匯演在活力健美操的精彩演出中拉開(kāi)帷幕。接著，二年級(jí)學(xué)生深情合唱了一曲溫暖感人的《不完美小孩》，而后的節(jié)目相聲、舞蹈、話劇、朗誦、手語(yǔ)表演等同樣精彩，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。最后，全體晴天隊(duì)員合唱歌曲《沒(méi)有什么不同》，勵(lì)志感人，學(xué)生和家長(zhǎng)與其同唱，活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。
表演結(jié)束后，晴天隊(duì)長(zhǎng)楊頌娟發(fā)言。她回憶了這十天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，憂傷過(guò)，疲憊過(guò)，但更多的是歡聲和笑語(yǔ)。她對(duì)隊(duì)員和學(xué)生在這十天里的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到欣慰。最后，她對(duì)學(xué)校給予的支持和幫助表示感謝，她希望遂城八小晴天永駐，越辦越好！
副校長(zhǎng)方如海講話。他對(duì)晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體成員表示衷心的感謝。他認(rèn)為大學(xué)生下鄉(xiāng)支教有效推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，雖然大學(xué)生支教時(shí)間不長(zhǎng)，但孩子們學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是支教老師在孩子們心里播種了夢(mèng)想的種子。他相信孩子們?cè)谖磥?lái)會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槭澜缒敲创?，孩子們想去看看。最后，他?duì)晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)圓滿結(jié)束表示祝賀。
至此，晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)文藝匯演暨閉班儀式圓滿結(jié)束。
支教新聞稿篇十二
下鄉(xiāng)支教是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，現(xiàn)在許多大學(xué)都會(huì)有下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)!大家可以通過(guò)這篇支教活動(dòng)新聞稿，了解這次活動(dòng)的詳情!
集豐小學(xué)第二次支教活動(dòng)【1】
“用心支教，心靈支教”把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們。
在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青協(xié)支教隊(duì)于4月7日下午迎來(lái)了繼3月24號(hào)的第一次集豐小學(xué)興趣組活動(dòng)后的第二次支教活動(dòng)。
有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這一次的活動(dòng)明顯成熟了許多。
活動(dòng)的方式依然是分為四個(gè)興趣班，一二年級(jí)的常識(shí)、三年級(jí)的手語(yǔ)、四年級(jí)的籃球、五年級(jí)的英語(yǔ)。
在充分的總結(jié)與克服了上次的活動(dòng)的不足之后，雖碰上三四年級(jí)的大合唱彩排，留在課室的三四年級(jí)的同學(xué)較少，但這也不影響本次的教學(xué)活動(dòng)。
隊(duì)員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學(xué)們也很活躍，每個(gè)同學(xué)都不斷的舉手回答問(wèn)題。
這次的活動(dòng)校方同樣也給予了高度的評(píng)價(jià)。
每一次的經(jīng)驗(yàn)都是下一次活動(dòng)的進(jìn)步和成熟。
這次活動(dòng)也又使得興趣組活動(dòng)變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們!
河南城建學(xué)院支教活動(dòng)【2】
3月20日，天氣依舊很冷，但同學(xué)們的熱情已經(jīng)蓋過(guò)了天氣的寒冷。
同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室等候上課。
同學(xué)們對(duì)于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學(xué)--考驗(yàn)同學(xué)們智力的時(shí)候到了!李老師精心準(zhǔn)備的題目既巧又益，連我們這幫大學(xué)生也饒有興趣地思考起來(lái)。
接著是書(shū)法課，只見(jiàn)我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時(shí)所有支教的老師都紛紛動(dòng)手教小孩子怎么拿筆，怎么書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字體，忙得不亦樂(lè)乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術(shù)和跳兔子舞，這讓同學(xué)們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個(gè)游戲則充分體現(xiàn)了各組同學(xué)的凝聚力，我們的.支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會(huì)到了孩子們天真可愛(ài)頑皮的一面，也認(rèn)識(shí)到了小學(xué)教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
支教新聞稿篇十三
三下鄉(xiāng)支教新聞稿怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面：
“紅日”三下鄉(xiāng)
20xx年7月10日上午7:40分，“紅日”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍支教組的同學(xué)們?cè)诤⒆觽儸槵樀淖x書(shū)聲中正式開(kāi)始了他們的支教工作。
“這些孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)氣氛就很好，可現(xiàn)在更是格外的好啊!”支教大學(xué)生的到來(lái)，讓塘北自強(qiáng)小學(xué)某老師如此感嘆道。
據(jù)了解，本次“紅日”三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、心理教育、武術(shù)、舞蹈、瘋狂英語(yǔ)、風(fēng)暴漢語(yǔ)等課程。
活動(dòng)報(bào)名當(dāng)天，就有近百名同學(xué)踴躍報(bào)名，直到支教正式開(kāi)始時(shí)，報(bào)名的同學(xué)依然絡(luò)繹不絕，為此，隊(duì)里不得不臨時(shí)決定在原定計(jì)劃上多增加一個(gè)班。
雖然這樣支教組隊(duì)員們肩上的擔(dān)子又重了一些，但他們非但不抱怨，反而對(duì)學(xué)生們高漲的學(xué)習(xí)熱情感到十分高興。
孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)也讓支教組的隊(duì)員們十分滿意。
支教組的隊(duì)員們也為本次支教活動(dòng)做了大量的工作，例如，開(kāi)會(huì)討論課程、備課、搜集和打印資料，根據(jù)孩子們的實(shí)際水平對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行及時(shí)調(diào)整等等。
每個(gè)人都一絲不茍地對(duì)待自己的工作，力求做到最好，把知識(shí)最大程度地傳授給同學(xué)們，讓他們能夠從中受益。
20xx年8月20日，法學(xué)院1x級(jí)一行5人(許x、王xx、唐x、楊x、張xx)組成三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，進(jìn)入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我們小組與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了多種形式的互動(dòng)和交流：
1、調(diào)查問(wèn)卷。
我們采取了調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆芍R(shí)的普及情況進(jìn)行了大致了解;
2、采訪筆錄。
3、法律知識(shí)宣傳手冊(cè)。
此次準(zhǔn)備的宣傳手冊(cè)法律知識(shí)覆蓋面極廣，對(duì)于有識(shí)字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊(cè)，讓他們自己了解所需要的法律知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有識(shí)字能力的居民，我們采取找重點(diǎn)、大聲朗讀并加以解說(shuō)的方式對(duì)其進(jìn)行宣傳。
4、法律知識(shí)宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中運(yùn)用最廣泛的.形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護(hù)、引導(dǎo)和教育問(wèn)題。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們小組始終保持認(rèn)真的態(tài)度完成每一個(gè)步驟，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。
“三下鄉(xiāng)”藍(lán)田灞
每當(dāng)面對(duì)到這樣的話題，隊(duì)員們心里都會(huì)一陣難過(guò)。
我想，這便是短期支教的尷尬之處，每到一個(gè)地方剛和孩子們相互信任、相互了解后，隨即就面臨著著離去的痛苦。
文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久，潛移默化的，絕非數(shù)天的突擊就可以快速提高，我們的力量也是有限的，每天除了幫助孩子輔導(dǎo)課業(yè)，查漏補(bǔ)缺之外，并不能幫助孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、了解更多的知識(shí)，這一點(diǎn)令我們感到十分遺憾。
回首這幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從開(kāi)始帶著沉重的行李，懷揣著對(duì)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的好奇與期待，后到來(lái)到村子了解情況，針對(duì)當(dāng)前局面調(diào)整工作計(jì)劃和安排，再到隊(duì)員們開(kāi)始習(xí)慣這里的生活，和村民同吃同住，和孩子們同學(xué)同玩，直至最后這幾天大家都依依不舍，一股將要離別的濃郁情愫在隊(duì)員們中漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。
隊(duì)長(zhǎng)寬慰我們道，天下沒(méi)有不散的宴席，我們同青坪村的孩子們建立的深厚友誼也會(huì)地久天長(zhǎng)，君子之交淡如水，相視一笑，天涯比鄰!
就在這幾天，灞源鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)兼團(tuán)委書(shū)記帶領(lǐng)由團(tuán)委副書(shū)記，鎮(zhèn)長(zhǎng)助理、村支書(shū)組成的工作小組前來(lái)看望我隊(duì)隊(duì)員，并同隊(duì)員代表在當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的會(huì)晤，我們向鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這幾天的工作開(kāi)展情況，也講述了個(gè)人的親身感受。
副鎮(zhèn)長(zhǎng)肯定了我們的作為，為隊(duì)員加油鼓勵(lì)，并對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求，希望我們能夠認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，為學(xué)校爭(zhēng)光，切實(shí)幫助到青坪村的孩子們，在奉獻(xiàn)支教中鍛煉自己，提高自己。
我們也有信心在為數(shù)不多的幾天里繼續(xù)扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作!
支教新聞稿篇十四
乘車近兩個(gè)小時(shí)，在幾分期待中，我們到達(dá)了同心小學(xué)，這是自己的第一次支教，讓我心頭的小石頭落地的是，在學(xué)校門(mén)口，孩子們見(jiàn)到了上次來(lái)的支教同學(xué)都像見(jiàn)了親人一樣的“老師老師”地叫著，看著孩子們對(duì)于新鮮事物渴望的眼神，真恨不得能夠一下子告訴他們很多他們想知道的東西。
分好了年級(jí)之后，我就帶著三個(gè)三年級(jí)的孩子一起開(kāi)始了我們的計(jì)劃，我在著整個(gè)過(guò)程中感受最深的是：如果你真的覺(jué)得自己能夠猜到這些孩子在想些什么事情，那你就是個(gè)徹徹底底的妄為者一樣——不可能的。
我明白一點(diǎn)，他們最喜歡的就是玩，一個(gè)三百字的作文簡(jiǎn)直就像一個(gè)怪物一樣闖進(jìn)他們正常的生活，我們于是就準(zhǔn)備一起爭(zhēng)取干掉這個(gè)“怪物”，說(shuō)實(shí)話，這次的準(zhǔn)備不是非常地充分，我一邊講著一邊在回憶我在三年級(jí)的時(shí)候我們的老師是用什么方法去教我們這些現(xiàn)在看似很簡(jiǎn)單的東西的。
有一點(diǎn)很確定，只要你夸這些孩子，他們就一定會(huì)非常自信地補(bǔ)充出支持你正確性的很多理由——也許是這三個(gè)孩子都是那種比較自信型的吧，更有意思的是，他們互相之間還會(huì)有很強(qiáng)的攀比的心理，會(huì)去互相拆穿對(duì)方的說(shuō)法中不足的東西，毫不留情，然后吵的不可開(kāi)交，正當(dāng)你在想怎樣結(jié)束這種“爭(zhēng)端”的時(shí)候，他們卻已經(jīng)開(kāi)始一起探討怎樣一起去贏高年級(jí)同學(xué)的卡了。
這思維的轉(zhuǎn)換，佩服
學(xué)校的條件真的不是很好，校舍幾乎都是平房，好像都是白色的調(diào)子，我只記得有一株桃花開(kāi)得粉紅，已經(jīng)被一個(gè)手工的圍欄圍了起來(lái)，當(dāng)然更不要提什么正規(guī)的操場(chǎng)之類，大部分的學(xué)生都是從外地來(lái)這面的，跟隨著自己的父母，他們大多注定也要因?yàn)榧彝サ谋疾ǘ奶庌D(zhuǎn)學(xué)，新的環(huán)境，新的朋友，熟悉，然后陌生。
在那看著很多眼前的事，有很多的“恨不得”在心里不停地呼喊，但是我也知道，現(xiàn)在以我自己的能力，就是盡心去為他們做一些力及的事情，就像別人曾經(jīng)幫助我們一樣。
有很多的事，用心去做和用力去做，效果是不一樣的，希望在以后的活動(dòng)中，能夠收獲更多的感受!
支教新聞稿篇十五
7月8日下午，我們農(nóng)村基層民主建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題及其對(duì)策研究調(diào)研團(tuán)來(lái)到韶山市開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)。
我們來(lái)到韶山市人民政府團(tuán)委辦公室，韶山市團(tuán)委副書(shū)記郭鳳安同志親切接待了我們，在了解到我們是來(lái)自于湘潭大學(xué)的學(xué)生，來(lái)韶山是開(kāi)展關(guān)于農(nóng)村基層民主建設(shè)情況的調(diào)研之后，他表示對(duì)我們的活動(dòng)十分支持。郭書(shū)記親切地對(duì)我們說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)該多接觸農(nóng)村，多了解農(nóng)村，要將學(xué)到的知識(shí)多運(yùn)用到為人民做貢獻(xiàn)上!
郭書(shū)記向我們表示，在調(diào)研過(guò)程中遇到任何難題都可以來(lái)團(tuán)委向他咨詢，團(tuán)委會(huì)幫助我們解決一切困難。韶山市團(tuán)委的支持使我們對(duì)于三下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)的成功開(kāi)展更有信心。臨行前，郭書(shū)記十分高興地和我們合影留念。
我們相信，此次韶山調(diào)研會(huì)取得圓滿成功!
支教新聞稿篇十六
下鄉(xiāng)支教是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，現(xiàn)在許多大學(xué)都會(huì)有下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)!大家可以通過(guò)這篇支教活動(dòng)新聞稿，了解這次活動(dòng)的詳情!
“用心支教，心靈支教”把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們。
在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青協(xié)支教隊(duì)于2011年4月7日下午迎來(lái)了繼3月24號(hào)的第一次集豐小學(xué)興趣組活動(dòng)后的第二次支教活動(dòng)。
有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這一次的活動(dòng)明顯成熟了許多。
活動(dòng)的方式依然是分為四個(gè)興趣班，一二年級(jí)的常識(shí)、三年級(jí)的手語(yǔ)、四年級(jí)的籃球、五年級(jí)的英語(yǔ)。
在充分的總結(jié)與克服了上次的活動(dòng)的不足之后，雖碰上三四年級(jí)的大合唱彩排，留在課室的三四年級(jí)的`同學(xué)較少，但這也不影響本次的教學(xué)活動(dòng)。
隊(duì)員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學(xué)們也很活躍，每個(gè)同學(xué)都不斷的舉手回答問(wèn)題。
這次的活動(dòng)校方同樣也給予了高度的評(píng)價(jià)。
每一次的經(jīng)驗(yàn)都是下一次活動(dòng)的進(jìn)步和成熟。
這次活動(dòng)也又使得興趣組活動(dòng)變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們!
3月20日，天氣依舊很冷，但同學(xué)們的熱情已經(jīng)蓋過(guò)了天氣的寒冷。
同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室等候上課。
同學(xué)們對(duì)于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學(xué)--考驗(yàn)同學(xué)們智力的時(shí)候到了!李老師精心準(zhǔn)備的題目既巧又益，連我們這幫大學(xué)生也饒有興趣地思考起來(lái)。
接著是書(shū)法課，只見(jiàn)我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時(shí)所有支教的老師都紛紛動(dòng)手教小孩子怎么拿筆，怎么書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字體，忙得不亦樂(lè)乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術(shù)和跳兔子舞，這讓同學(xué)們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個(gè)游戲則充分體現(xiàn)了各組同學(xué)的凝聚力，我們的支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會(huì)到了孩子們天真可愛(ài)頑皮的一面，也認(rèn)識(shí)到了小學(xué)教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
乘車近兩個(gè)小時(shí)，在幾分期待中，我們到達(dá)了同心小學(xué)，這是自己的第一次支教，讓我心頭的小石頭落地的是，在學(xué)校門(mén)口，孩子們見(jiàn)到了上次來(lái)的支教同學(xué)都像見(jiàn)了親人一樣的“老師老師”地叫著，看著孩子們對(duì)于新鮮事物渴望的眼神，真恨不得能夠一下子告訴他們很多他們想知道的東西。
分好了年級(jí)之后，我就帶著三個(gè)三年級(jí)的孩子一起開(kāi)始了我們的計(jì)劃，我在著整個(gè)過(guò)程中感受最深的是：如果你真的覺(jué)得自己能夠猜到這些孩子在想些什么事情，那你就是個(gè)徹徹底底的妄為者一樣——不可能的。
我明白一點(diǎn)，他們最喜歡的就是玩，一個(gè)三百字的作文簡(jiǎn)直就像一個(gè)怪物一樣闖進(jìn)他們正常的生活，我們于是就準(zhǔn)備一起爭(zhēng)取干掉這個(gè)“怪物”，說(shuō)實(shí)話，這次的準(zhǔn)備不是非常地充分，我一邊講著一邊在回憶我在三年級(jí)的時(shí)候我們的老師是用什么方法去教我們這些現(xiàn)在看似很簡(jiǎn)單的東西的。
有一點(diǎn)很確定，只要你夸這些孩子，他們就一定會(huì)非常自信地補(bǔ)充出支持你正確性的很多理由——也許是這三個(gè)孩子都是那種比較自信型的吧，更有意思的是，他們互相之間還會(huì)有很強(qiáng)的攀比的心理，會(huì)去互相拆穿對(duì)方的說(shuō)法中不足的東西，毫不留情，然后吵的不可開(kāi)交，正當(dāng)你在想怎樣結(jié)束這種“爭(zhēng)端”的時(shí)候，他們卻已經(jīng)開(kāi)始一起探討怎樣一起去贏高年級(jí)同學(xué)的卡了。
這思維的轉(zhuǎn)換，佩服
學(xué)校的條件真的不是很好，校舍幾乎都是平房，好像都是白色的調(diào)子，我只記得有一株桃花開(kāi)得粉紅，已經(jīng)被一個(gè)手工的圍欄圍了起來(lái)，當(dāng)然更不要提什么正規(guī)的操場(chǎng)之類，大部分的學(xué)生都是從外地來(lái)這面的，跟隨著自己的父母，他們大多注定也要因?yàn)榧彝サ谋疾ǘ奶庌D(zhuǎn)學(xué)，新的環(huán)境，新的朋友，熟悉，然后陌生。
在那看著很多眼前的事，有很多的“恨不得”在心里不停地呼喊，但是我也知道，現(xiàn)在以我自己的能力，就是盡心去為他們做一些力及的事情，就像別人曾經(jīng)幫助我們一樣。
有很多的事，用心去做和用力去做，效果是不一樣的，希望在以后的活動(dòng)中，能夠收獲更多的感受!
支教新聞稿篇十七
近年來(lái)大學(xué)生短期支教在各高校引起一股熱潮，同時(shí)也引發(fā)了社會(huì)上對(duì)它的種種爭(zhēng)議。在這樣的背景下，我們成立了青則行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，決定親赴山區(qū)，體驗(yàn)支教，并通過(guò)支教平臺(tái)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于全國(guó)支教點(diǎn)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解社會(huì)各界對(duì)短期支教的看法并分析得出較為客觀的大學(xué)生暑期支教評(píng)價(jià)體系。
6月初，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中兩名隊(duì)員于繁忙的課業(yè)中抽出身來(lái)，奔赴我們的支教地點(diǎn)四川省涼山州會(huì)理縣太平中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。在學(xué)校調(diào)研期間，兩名隊(duì)員先后和涼山州麥田志愿者組織，太平中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，任教老師和學(xué)生，以及會(huì)理南閣中學(xué)的葉校長(zhǎng)進(jìn)行了交流。在整個(gè)調(diào)研中，實(shí)踐隊(duì)的兩名隊(duì)員積極和當(dāng)?shù)亟涣?，了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況和太平中學(xué)乃至?xí)砜h的教育現(xiàn)狀，聽(tīng)取并記錄當(dāng)?shù)刂驹刚吆托７降木唧w要求，拍攝了大量調(diào)研照片并進(jìn)行了總結(jié)，撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告。
7月23日至8月7日，青則行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)親赴四川省涼山州會(huì)理縣太平中學(xué)進(jìn)行為期半月的支教夏令營(yíng)活動(dòng)。重重的高山擋住了他們望向未來(lái)的視野，也為他們阻擋了外面渾濁的空氣，為他們守住了如山間溪水般清澈透亮的心靈。在我們的眼里，那個(gè)高海拔的山區(qū)是夢(mèng)寐的天堂，山里的一切都是那么晶瑩剔透。每天和他們同吃同睡，同樣在藍(lán)天白云下放肆狂奔的我們收獲的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)生活的艱辛。最后一天，益微青年的負(fù)責(zé)人之一張廣義，游歷至我們的支教點(diǎn)考察我們的支教情況，意外之喜下我們沒(méi)有忘記對(duì)他進(jìn)行采訪。在夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后，太平中學(xué)和當(dāng)?shù)刂驹刚呓M織麥田計(jì)劃為了表示對(duì)我實(shí)踐隊(duì)教學(xué)效果的肯定，為我們每位隊(duì)員頒發(fā)了證書(shū)并為我們寫(xiě)了一段寄語(yǔ)，以鼓勵(lì)我們?cè)诠娴牡缆飞侠^續(xù)前行。
8至9月，我們開(kāi)始積極地利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)qq 、微信等推廣我們的調(diào)查問(wèn)卷，擴(kuò)大我們的調(diào)查范圍。此外，隊(duì)員還針對(duì)個(gè)人，采取線上采訪、電話采訪、視頻拍攝等方式進(jìn)行特別調(diào)查。其中，愛(ài)藝文化基金的一位負(fù)責(zé)人向我們完整介紹了他們的支教活動(dòng)的設(shè)計(jì)和志愿者的招募。她認(rèn)為，“支教的重點(diǎn)是讓孩子們接觸一些他們沒(méi)有接觸過(guò)的東西，培養(yǎng)他們的綜合能力，讓他們更主動(dòng)的與外界交流，而不僅僅是聽(tīng)，參與是最重要的。”
實(shí)現(xiàn)短期支教長(zhǎng)效化，另一方面可以實(shí)現(xiàn)對(duì)志愿者的專業(yè)選拔、培訓(xùn)和管理，使其具備支教素質(zhì)。最終，我們小隊(duì)還草擬出一份大學(xué)生短期支教的評(píng)估系統(tǒng)，希望能促進(jìn)各支教隊(duì)的反思與改進(jìn)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們小隊(duì)所有隊(duì)員對(duì)于大學(xué)生短期支教都有了更深的認(rèn)識(shí)，作為大學(xué)生短期支教的親歷者，今后也會(huì)持續(xù)關(guān)注大學(xué)生短期支教的發(fā)展。
第一次翻山越嶺，走上講臺(tái)，只為一份諾言;第一次采訪分析，日夜寫(xiě)作，因?yàn)橐环N執(zhí)著。
2017年暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了。然而一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)和奉獻(xiàn)的行動(dòng)未完待續(xù)......
支教新聞稿篇一
5月28日下午，我系學(xué)生干部及部分愛(ài)心同學(xué)來(lái)到了位于朝陽(yáng)區(qū)東八間房的安民小學(xué)開(kāi)展校外支教活動(dòng)?；顒?dòng)以“歡度六一，關(guān)愛(ài)兒童”為主題，以“愛(ài)心支教，豐富人生”為宗旨進(jìn)行了一系列形式活潑的活動(dòng)。
折紙，唱歌，成語(yǔ)接龍，正話反說(shuō)，搶板凳……除卻這些傳統(tǒng)的節(jié)目之外，我系學(xué)生會(huì)體育部嚴(yán)佳同學(xué)憑借扎實(shí)的武術(shù)功底為同學(xué)們表演了舞劍，引發(fā)了陣陣掌聲。有一位小男孩在折紙時(shí)說(shuō)道：“我想要像紙鶴一樣，長(zhǎng)上翅膀，盡情飛翔”。在場(chǎng)的同學(xué)紛紛鼓勵(lì)他要努力學(xué)習(xí)，總有一天，我們都會(huì)插上知識(shí)的翅膀，在夢(mèng)想的天空肆意翱翔。安民小學(xué)的孩子們也為我們表演了他們自創(chuàng)的舞蹈，孩子們青澀的面龐和純潔的笑容侵潤(rùn)在很短的志愿時(shí)間里，現(xiàn)場(chǎng)的歡笑聲此起彼伏，連綿不斷?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們與孩子們一起合影留念?！霸诤芏痰臅r(shí)間里也許我們不能給他們帶去很多知識(shí)，不能培養(yǎng)他們高超的技能，但是我們會(huì)用最多的`微笑撐起孩子們對(duì)美好未來(lái)的希望”談起這次支教活動(dòng)的感受，同學(xué)們?nèi)缡钦f(shuō)。這次支教活動(dòng)既豐富了安民小學(xué)孩子們的課余生活，同時(shí)也增強(qiáng)了我系同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感，對(duì)我院三位一體人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到了積極的推進(jìn)作用。
支教新聞稿篇二
近年來(lái)大學(xué)生短期支教在各高校引起一股熱潮，同時(shí)也引發(fā)了社會(huì)上對(duì)它的種種爭(zhēng)議。在這樣的背景下，我們成立了青則行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，決定親赴山區(qū)，體驗(yàn)支教，并通過(guò)支教平臺(tái)的。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于全國(guó)支教點(diǎn)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解社會(huì)各界對(duì)短期支教的看法并分析得出較為客觀的大學(xué)生暑期支教評(píng)價(jià)體系。
6月初，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中兩名隊(duì)員于繁忙的課業(yè)中抽出身來(lái)，奔赴我們的支教地點(diǎn)四川省涼山州會(huì)理縣太平中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。在學(xué)校調(diào)研期間，兩名隊(duì)員先后和涼山州麥田志愿者組織，太平中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，任教老師和學(xué)生，以及會(huì)理南閣中學(xué)的葉校長(zhǎng)進(jìn)行了交流。在整個(gè)調(diào)研中，實(shí)踐隊(duì)的兩名隊(duì)員積極和當(dāng)?shù)亟涣?，了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況和太平中學(xué)乃至?xí)砜h的教育現(xiàn)狀，聽(tīng)取并記錄當(dāng)?shù)刂驹刚吆托７降木唧w要求，拍攝了大量調(diào)研照片并進(jìn)行了總結(jié)，撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告。
7月23日至8月7日，青則行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)親赴四川省涼山州會(huì)理縣太平中學(xué)進(jìn)行為期半月的支教夏令營(yíng)活動(dòng)。重重的高山擋住了他們望向未來(lái)的視野，也為他們阻擋了外面渾濁的空氣，為他們守住了如山間溪水般清澈透亮的心靈。在我們的眼里，那個(gè)高海拔的山區(qū)是夢(mèng)寐的天堂，山里的一切都是那么晶瑩剔透。每天和他們同吃同睡，同樣在藍(lán)天白云下放肆狂奔的我們收獲的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)生活的艱辛。最后一天，益微青年的負(fù)責(zé)人之一張廣義，游歷至我們的支教點(diǎn)考察我們的支教情況，意外之喜下我們沒(méi)有忘記對(duì)他進(jìn)行采訪。在夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后，太平中學(xué)和當(dāng)?shù)刂驹刚呓M織麥田計(jì)劃為了表示對(duì)我實(shí)踐隊(duì)教學(xué)效果的肯定，為我們每位隊(duì)員頒發(fā)了證書(shū)并為我們寫(xiě)了一段寄語(yǔ)，以鼓勵(lì)我們?cè)诠娴牡缆飞侠^續(xù)前行。
8至9月，我們開(kāi)始積極地利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)qq、微信等推廣我們的調(diào)查問(wèn)卷，擴(kuò)大我們的調(diào)查范圍。此外，隊(duì)員還針對(duì)個(gè)人，采取線上采訪、電話采訪、視頻拍攝等方式進(jìn)行特別調(diào)查。其中，愛(ài)藝文化基金的一位負(fù)責(zé)人向我們完整介紹了他們的支教活動(dòng)的設(shè)計(jì)和志愿者的招募。她認(rèn)為，“支教的重點(diǎn)是讓孩子們接觸一些他們沒(méi)有接觸過(guò)的東西，培養(yǎng)他們的綜合能力，讓他們更主動(dòng)的與外界交流，而不僅僅是聽(tīng)，參與是最重要的。”
實(shí)現(xiàn)短期支教長(zhǎng)效化，另一方面可以實(shí)現(xiàn)對(duì)志愿者的專業(yè)選拔、培訓(xùn)和管理，使其具備支教素質(zhì)。最終，我們小隊(duì)還草擬出一份大學(xué)生短期支教的評(píng)估系統(tǒng)，希望能促進(jìn)各支教隊(duì)的反思與改進(jìn)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們小隊(duì)所有隊(duì)員對(duì)于大學(xué)生短期支教都有了更深的認(rèn)識(shí)，作為大學(xué)生短期支教的親歷者，今后也會(huì)持續(xù)關(guān)注大學(xué)生短期支教的發(fā)展。
第一次翻山越嶺，走上講臺(tái)，只為一份諾言；第一次采訪分析，日夜寫(xiě)作，因?yàn)橐环N執(zhí)著。
20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了。然而一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)和奉獻(xiàn)的行動(dòng)未完待續(xù)。.。.。.
支教新聞稿篇三
到家庭所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門(mén)核實(shí)、蓋章。
申報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，
向?qū)W校提交一張蓋章的《調(diào)查表》原件；
申請(qǐng)高校國(guó)家助學(xué)貸款或生源地信用助學(xué)貸款時(shí)，
向?qū)W校或經(jīng)辦銀行提交另一張蓋章的《調(diào)查表》原件。
申請(qǐng)表填寫(xiě)：
照實(shí)填寫(xiě)表格所有事項(xiàng)內(nèi)容。
提供有關(guān)證明資料與證件。
指出誠(chéng)信許諾保證。
新生報(bào)道后交給你專業(yè)所在的教務(wù)處，
一般學(xué)校會(huì)統(tǒng)一來(lái)收的。
家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助項(xiàng)目是資助對(duì)象為考上高職以上的家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生，
款項(xiàng)為交通補(bǔ)助費(fèi)用的國(guó)家惠民政策，
被省內(nèi)院校錄取資助500元，
被省外院校錄取資助1000元。
保證困難新生能順利到達(dá)高校進(jìn)行入學(xué)。
負(fù)責(zé)單位為全國(guó)學(xué)生資助管理中心和中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)。
支教新聞稿篇四
20xx年7月10日中午12點(diǎn)，經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的顛簸山路旅程，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院“馨希望”實(shí)踐隊(duì)一行八人終于抵達(dá)了本次暑期實(shí)踐目的地—黃龍寺小學(xué)。準(zhǔn)備開(kāi)始為期五天的“用愛(ài)心傾注，從細(xì)微著手”的支教實(shí)踐活動(dòng)。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡(jiǎn)單介紹了黃龍寺小學(xué)的一些情況，然后我們稍作安頓，便進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議商議了一下未來(lái)五天的活動(dòng)內(nèi)容。下午黃龍寺小學(xué)劉校長(zhǎng)到來(lái)給我們安排了食宿，隊(duì)員們開(kāi)始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經(jīng)過(guò)隊(duì)員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒(méi)有人喊苦喊累。特別是在晚上，當(dāng)兩名隊(duì)員端上為大家煮的面條時(shí)，大家都很感動(dòng)，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點(diǎn)勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的'山水之間，善良的村民可愛(ài)的孩子們會(huì)為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來(lái)，為山里的他們送去光明與希望。
20xx年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是全國(guó)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展15周年。工學(xué)院以此為契機(jī)，經(jīng)校團(tuán)委審批組建了一支省級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。7月24日，工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊愛(ài)心助學(xué)支教暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式在麥積區(qū)石佛鄉(xiāng)黃家莊小學(xué)舉行。
天水團(tuán)市書(shū)記蔣曉麗、團(tuán)市委副書(shū)記王新強(qiáng)、團(tuán)區(qū)委副書(shū)記李隨安、區(qū)教育局副局長(zhǎng)李隨安、石佛鄉(xiāng)黨委書(shū)記王衛(wèi)東、黃家莊村黨支部書(shū)記黃小平及工學(xué)院楊小平、何秀成老師及有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志出席了啟動(dòng)儀式，黃家莊小學(xué)師生、16名社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員參加了啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式由天水市電視臺(tái)賈文娟主持。本次活動(dòng)得到了天水團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會(huì)、黃家莊小學(xué)的高度重視和全力支持，吸引了天水電視臺(tái)的關(guān)注，在校內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。
蔣曉麗在儀式上致詞。她在致辭中對(duì)甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表示歡迎，對(duì)實(shí)踐隊(duì)向黃家莊小學(xué)的慷慨捐贈(zèng)表示感謝。她希望接受捐贈(zèng)的師生們要加倍珍惜機(jī)會(huì)，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)和所有熱心幫助過(guò)他們的人，努力成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
黃小平在儀式上發(fā)了言，他說(shuō)，本次活動(dòng)對(duì)黃家莊小學(xué)師生不僅僅是一種物質(zhì)上的幫助，更重要的是同學(xué)們得到了一筆寶貴的精神財(cái)富。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們一定會(huì)加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將來(lái)用豐厚的知識(shí)和愛(ài)心回報(bào)社會(huì)。
黃飛同學(xué)代表全體實(shí)踐隊(duì)員在儀式上發(fā)言，感謝學(xué)校與石佛鄉(xiāng)政府給我們提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，并鄭重承諾：一定會(huì)在帶隊(duì)老師的具體指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，力爭(zhēng)圓滿完成預(yù)定的各項(xiàng)義務(wù)支教任務(wù)，好好鍛煉自己，把書(shū)本上的知識(shí)變成自己的實(shí)際本領(lǐng)。
在啟動(dòng)儀式上，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為黃家莊小學(xué)的孩子們獻(xiàn)愛(ài)心，共捐贈(zèng)了近500元的文體用品。讓孩子們真正體會(huì)到了社會(huì)的溫暖，更讓孩子們明白了什么是真善美，同時(shí)也豐富了孩子們的課余生活。
何秀成對(duì)天水團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局和石佛鄉(xiāng)政府、黃家莊村委會(huì)、黃家莊小學(xué)的高度重視、大力支持和黃家莊村委會(huì)的盛情接待表示了忠心感謝，并簡(jiǎn)要介紹了我校近年來(lái)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況以及此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。他要求實(shí)踐隊(duì)員要按照胡總書(shū)記在清華大學(xué)百年校慶講話中對(duì)所有大學(xué)生提出的“三點(diǎn)希望”，抓住暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)才干、磨練意志、奠定基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)的為黃家莊人民做一些貢獻(xiàn)。
儀式結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們與到場(chǎng)的家長(zhǎng)及孩子們進(jìn)行了交流，主動(dòng)了解他們的學(xué)習(xí)情況、薄弱學(xué)科及興趣愛(ài)好等，以便于接下來(lái)的課程按排。
據(jù)悉，工學(xué)院高度重視2011年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，白明昌副院長(zhǎng)就學(xué)生校外安全問(wèn)題、9個(gè)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的活動(dòng)方案專門(mén)召集實(shí)踐隊(duì)員，做了詳細(xì)的安排部署。工學(xué)院赴麥積區(qū)黃家莊愛(ài)心助學(xué)支教暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將在黃家莊小學(xué)開(kāi)展為期十天的興趣課程輔導(dǎo)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、聲樂(lè)、電腦、繪畫(huà)、書(shū)法等;同時(shí)還要開(kāi)展建黨90周年黨史知識(shí)宣傳以及到農(nóng)家體驗(yàn)生活等活動(dòng)。
支教新聞稿篇五
20xx年7月22日下午，待學(xué)生們放學(xué)后，支教隊(duì)的家訪團(tuán)隊(duì)分組對(duì)7位同學(xué)進(jìn)行了家訪。此次家訪的目的是為了更加細(xì)致地了解學(xué)生的基本情況，以便教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
家長(zhǎng)們對(duì)支教隊(duì)員們的到來(lái)都表現(xiàn)得很熱情，我們一進(jìn)門(mén)，家長(zhǎng)們就招呼我們坐下喝水，有些家長(zhǎng)甚至準(zhǔn)備留我們吃飯。在與家長(zhǎng)們地親切交談中，我們?cè)敿?xì)地向家長(zhǎng)們反映了學(xué)生們?cè)谛５谋憩F(xiàn)情況，具體到學(xué)生們上課的專心程度，回答問(wèn)題的積極性，參加課外活動(dòng)的活躍性等。與此同時(shí)，我們也向家長(zhǎng)詢問(wèn)了學(xué)生家庭的一些基本情況，如家庭經(jīng)濟(jì)條件，人員組成以及家長(zhǎng)們對(duì)教育的看法等，了解了學(xué)生們?cè)诩业膫€(gè)人表現(xiàn)以及性格特點(diǎn)，然后，針對(duì)某些學(xué)生出現(xiàn)的上課不專心等情況，我們也和家長(zhǎng)們探討了相應(yīng)的教學(xué)方法。除此之外，我們發(fā)現(xiàn)由于受到經(jīng)濟(jì)條件的制約，大部分學(xué)生都是留守兒童，而作為家長(zhǎng)的'祖父祖母也常忙碌在田野之間，因而對(duì)于學(xué)生們的教育情況的關(guān)注有待提高，因此，在家訪過(guò)程中，我們也向家長(zhǎng)們傳播知識(shí)改變命運(yùn)的思想，希望提高家長(zhǎng)們對(duì)教育的認(rèn)可度和關(guān)注度。最后，家訪在我們和家長(zhǎng)們的熱情合照中落下帷幕。
一個(gè)更加美好的未來(lái)。
支教新聞稿篇六
自今年五四青年節(jié)“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”啟動(dòng)以來(lái)，各級(jí)團(tuán)組織、青年志愿者組織圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)等內(nèi)容，通過(guò)實(shí)施一批示范性項(xiàng)目，推動(dòng)這項(xiàng)工作深入開(kāi)展、取得實(shí)效。為響應(yīng)團(tuán)中央，跟上志愿之風(fēng)，我們吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)電子信息系分會(huì)決定開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女系列活動(dòng)——魚(yú)林村支教公益活動(dòng)，隨著“吉林大學(xué)法學(xué)院青年志愿者服務(wù)基地”的牌子掛上了魚(yú)林村村委門(mén)口的掛牌儀式后，魚(yú)林村成為我院青協(xié)組織持續(xù)關(guān)注的服務(wù)對(duì)象。
5月6日早上，電子信息系青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們和音樂(lè)協(xié)會(huì)的兩名同學(xué)迎著溫暖的陽(yáng)光，懷著愉悅的心情，來(lái)到了魚(yú)林村，展開(kāi)我們對(duì)魚(yú)林村小學(xué)生的支教活動(dòng)。
6日早上八點(diǎn)五十分時(shí)，志愿者們到達(dá)了魚(yú)林小學(xué)。被通知九點(diǎn)半到達(dá)的小孩們已有一部分在樓前等待，一看到志愿者們，都露出了滿臉微笑，有個(gè)別靦腆的小孩子們躲在旁邊，那興奮又有些害羞的心情正是孩子們的稚氣，經(jīng)過(guò)悉心的交流，我們把全部孩子都迎接進(jìn)教室，隨后我們就分工合作，幾個(gè)人一組和孩子、家長(zhǎng)們交流，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，并介紹些我們過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)給孩子們。輕松的交流中卻帶有點(diǎn)拘束，那樣不利于我們的輔導(dǎo)工作，因?yàn)槲覀冇辛艘魳?lè)協(xié)會(huì)的成員在，于是，我們決定讓大家輪流唱一首各自喜歡的歌曲。孩子、家長(zhǎng)、志愿者都玩得很開(kāi)心，志愿者們都被小朋友的熱情和天真所感染，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的部長(zhǎng)們都像個(gè)小孩一樣露出了天真無(wú)邪的笑容?；顒?dòng)進(jìn)展到最后，音樂(lè)協(xié)會(huì)的成員教大家唱《感恩的心》和手語(yǔ)。孩子和家長(zhǎng)都玩得不亦樂(lè)乎，一時(shí)間整間會(huì)議室都充滿了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲中也增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)之間的感情。
時(shí)間總是匆匆而走，到了離別的時(shí)候了，我們與小朋友們一起合影留念并相約下一次的見(jiàn)面，隨后我們便依依不舍地道別了。這個(gè)早上，我們和小朋友們一起笑、一起鬧，找回了闊別已久純真的快樂(lè)。他們純真的微笑便是我們志愿者辛勤的回報(bào)，鼓勵(lì)著我們志愿者服務(wù)精神的傳承。
支教新聞稿篇七
大學(xué)新生報(bào)道必備材料：
1、錄取通知書(shū)
錄取通知書(shū)是新生入學(xué)的關(guān)鍵憑證，幾乎所有大學(xué)都要求新生報(bào)到時(shí)要帶錄取通知書(shū)報(bào)到。
2、身份證
身份證原件要帶好，畢竟坐火車還要身份證的，另外，復(fù)印件可以多準(zhǔn)備幾分備用（要正反面都有，正反面印在同一張紙上）
3、戶口本
戶口本原件及復(fù)印件，帶戶口本主要是針對(duì)要遷戶口的同學(xué)而言的，其他新生可帶可不帶，要是擔(dān)心會(huì)用到的話，也可以帶著。
4、檔案
檔案轉(zhuǎn)接有多種情況，一般來(lái)說(shuō)，新生檔案將直接由高中或當(dāng)?shù)亟逃洲D(zhuǎn)接到大學(xué)，但也有很多地方是由考生憑借錄取通知書(shū)自行取出后帶到大學(xué)去。需要注意的是，檔案袋封條不要拆開(kāi)，更不要遺失，拿到什么樣子就是什么樣子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到學(xué)校手里，不要一直放在自己手里。
5、準(zhǔn)考證
各個(gè)學(xué)校要求不同，有些學(xué)校會(huì)明文要求攜帶，有些學(xué)校則沒(méi)有要求，不管有沒(méi)有要求，帶著總沒(méi)有壞處。
6、照片
一寸照、兩寸照等多準(zhǔn)備幾張，會(huì)有很多地方用得到。
7、銀行卡
出門(mén)在外，少帶現(xiàn)金，可以將錢(qián)存在銀行卡里，很多學(xué)校學(xué)費(fèi)都是通過(guò)固定銀行收費(fèi)，有些在通知書(shū)里會(huì)附帶一張銀行卡，大學(xué)期間可以使用。
擴(kuò)展資料：
大學(xué)新生報(bào)道流程：
1、報(bào)到處，確認(rèn)報(bào)到
新生來(lái)到學(xué)校后一般都會(huì)在學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐的帶領(lǐng)下，來(lái)到本院系的新生報(bào)到處。會(huì)有專門(mén)的工作人員進(jìn)行新生報(bào)到。主要是收取學(xué)生本人的錄取通知書(shū)。有的學(xué)校還會(huì)讓每一個(gè)前來(lái)報(bào)到的新生進(jìn)行簽名等事物。
2、錄入本人信息，領(lǐng)取校園卡等物品
來(lái)到新生報(bào)到處后，除上交錄取通知書(shū)外，學(xué)校還會(huì)根據(jù)新生所提供的姓名以及身份證等信息，進(jìn)行新生的信息錄入，并查找出新生的檔案。根據(jù)學(xué)校的安排給學(xué)生分配宿舍。
3、宿舍分配，鑰匙領(lǐng)取
大學(xué)新生進(jìn)入學(xué)校報(bào)到并領(lǐng)取校園卡后，就可以根據(jù)報(bào)到時(shí)所發(fā)的宿舍憑證前往宿舍樓，到時(shí)會(huì)有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)你們。進(jìn)入宿舍樓后，應(yīng)該先將宿舍憑證交給宿管阿姨或者宿管大爺。之后宿管會(huì)給你們所在宿舍的宿舍鑰匙。接下來(lái)新生就能帶著自己的行李前往宿舍。并且開(kāi)始收拾自己的床鋪。
4、貧困生所屬“綠色通道”
特別注意的是，在新生中如果在所駐地辦理“生源地貸款”或者申請(qǐng)大學(xué)貧困生資助的手續(xù)后，入學(xué)報(bào)到時(shí)，會(huì)有專門(mén)的貧困生“綠色通道”以供貧困生順利入學(xué)。
支教新聞稿篇八
暑期支教回來(lái)數(shù)天了，但每每看到幾日的照片，心里總還是留戀與欣喜。盡管只是短短的三天支教，但那群孩子給我的卻是一生的回憶。
吃得苦必然會(huì)有收獲。
與這群三四年級(jí)的小朋友們?cè)谝黄?，也讓我們覺(jué)得好像回到了那時(shí)候，他們會(huì)提出各種各樣的新奇問(wèn)題，會(huì)給我們的課堂搞各種亂，會(huì)有各種各樣的愛(ài)好，當(dāng)然了，也會(huì)很積極的參與我們的'活動(dòng)，會(huì)和我快快樂(lè)樂(lè)的做游戲，講故事，猜謎語(yǔ)……充滿童真的他們沒(méi)有那么多的拘謹(jǐn)，不需要那么的秩序，他們有的是天真無(wú)邪，是自由的表達(dá)自己的想法，生氣了就撅起小嘴，高興了就大聲的笑，和他們?cè)谝黄鸱路鹜袅艘磺?，?huì)讓我們感到一種難得的輕松與愉悅。
最后是一個(gè)采訪老黨員的，我們一起去的。不過(guò)看的出來(lái)，這群大學(xué)生的交流技巧還是不夠，在那里有的很不知所措，不知該說(shuō)什么。不過(guò)那個(gè)老爺爺在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的犧牲受傷事跡還是令我們很感動(dòng)的，尤其是那一只被炸去半個(gè)腳掌的腳?？赡苣切┤兆舆^(guò)去太久太久了，今天的我們很難想象那段日子到底有多么難過(guò)。隨著那些老人的慢慢離去，記憶也漸漸的淡去。不過(guò)每每拾起一點(diǎn)一滴，都值得今天的我們好好回味，好好咀嚼。感謝他們?cè)?jīng)的犧牲，感謝他們的無(wú)私。
很多時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得短短的實(shí)踐活動(dòng)似乎成為了一種形式，水水過(guò)去，其實(shí)不然，這樣一種經(jīng)歷，慢慢去思考便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們收獲的其實(shí)很多，不知道我們給那里的孩子們帶去了多少幫助，但對(duì)于我們，他們給予了我們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，去收獲一種經(jīng)歷，去收獲這樣一群年輕的朋友。就像回來(lái)之后和那些小朋友們?cè)趒q上聊天，依舊覺(jué)得很輕松，很愉悅。
可能這樣的經(jīng)歷以后很難有了，不過(guò)我們好好珍惜這樣一次的。感謝那些小朋友們。感謝那位老軍人。
支教新聞稿篇九
11月4日，金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，扶閭小學(xué)隆重舉行了“主動(dòng)參與，超越自我”校運(yùn)會(huì)。
在激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中，扶閭小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。同學(xué)們精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)緩緩經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。首先由陳校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，她向全體師生闡述了學(xué)校舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)質(zhì)意義，提出了新的希望。隨后裁判員代表、運(yùn)動(dòng)員代表分別進(jìn)行了宣誓，最后在全校師生的歡呼聲中邱校長(zhǎng)宣布了本屆校運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕。
本屆校運(yùn)會(huì)教職工團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)有夾球接力、袋鼠跳接力、六人七足和乒乓球團(tuán)體賽、班級(jí)團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、乒乓球團(tuán)體賽和4×100接力賽，單項(xiàng)比賽項(xiàng)目共設(shè)立了30米、60米、100米、200米、400米、800米、跳遠(yuǎn)、足球、籃球、跳繩、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。項(xiàng)目不僅數(shù)量多，且有趣，比賽給全校學(xué)生及教職工留下了深刻的印象。
比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，勇?tīng)?zhēng)第一；啦啦隊(duì)們也不斷地為隊(duì)友吶喊助威。寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，一聲聲此起彼伏的歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳。乒乓球、拔河等項(xiàng)目各具特色，4×100米接力比賽更把整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。
學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體驗(yàn)著競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、協(xié)作的體育精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。同學(xué)們互相安慰，互相努力、競(jìng)爭(zhēng)，邁向更高的臺(tái)階！
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，不僅鍛煉了學(xué)生的體力，考驗(yàn)了學(xué)生的體能，展示了學(xué)生的`個(gè)性和青春活力，還磨礪了學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，更豐富了校園文化內(nèi)涵，提高了學(xué)校凝聚力，展示了扶閭小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的嶄新風(fēng)貌。
支教新聞稿篇十
“有哥哥姐姐給我們上趣味課和開(kāi)展拓展活動(dòng)，這個(gè)暑假一點(diǎn)都不孤單?！狈攀罴倭?，長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學(xué)和惠農(nóng)小學(xué)的孩子們又迎來(lái)了湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院的大學(xué)生哥哥姐姐們。今年是他們第二次來(lái)到金井鎮(zhèn)進(jìn)行下鄉(xiāng)支教，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童。
湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院學(xué)社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)是在樹(shù)達(dá)學(xué)院團(tuán)工委的組織下成立的一支支教團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員共20名。團(tuán)隊(duì)下設(shè)有宣傳組、支教組、調(diào)研組、文體組、安保組。本次支教活動(dòng)共招生102人，根據(jù)學(xué)生年齡和所學(xué)知識(shí)安排三個(gè)班，并開(kāi)設(shè)了自救知識(shí)、創(chuàng)意美術(shù)、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。孩子們?cè)诖髮W(xué)生志愿者帶領(lǐng)下學(xué)知識(shí)、玩游戲，暑期生活豐富多彩。支教活動(dòng)將從7月17日持續(xù)到7月30日。
觀佳小學(xué)校長(zhǎng)易清浪告訴記者，觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠(yuǎn)，很多孩子的`父母都在外面工，全部由家里的老人帶。大學(xué)生支教隊(duì)的到來(lái)，給他們帶來(lái)了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給予了孩子一個(gè)拓展視野的平臺(tái)，非常有利于孩子們的成長(zhǎng)。
支教新聞稿篇十一
晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于遂城八小舉行文藝匯演暨閉班儀式。
活力盛夏，青春無(wú)限，7月19日下午2：30，晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于遂溪縣遂城第八小學(xué)舉行文藝匯演暨閉班儀式，遂城八小副校長(zhǎng)方如海出席了本次活動(dòng)。
文藝匯演在活力健美操的精彩演出中拉開(kāi)帷幕。接著，二年級(jí)學(xué)生深情合唱了一曲溫暖感人的《不完美小孩》，而后的節(jié)目相聲、舞蹈、話劇、朗誦、手語(yǔ)表演等同樣精彩，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。最后，全體晴天隊(duì)員合唱歌曲《沒(méi)有什么不同》，勵(lì)志感人，學(xué)生和家長(zhǎng)與其同唱，活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。
表演結(jié)束后，晴天隊(duì)長(zhǎng)楊頌娟發(fā)言。她回憶了這十天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，憂傷過(guò)，疲憊過(guò)，但更多的是歡聲和笑語(yǔ)。她對(duì)隊(duì)員和學(xué)生在這十天里的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到欣慰。最后，她對(duì)學(xué)校給予的支持和幫助表示感謝，她希望遂城八小晴天永駐，越辦越好！
副校長(zhǎng)方如海講話。他對(duì)晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體成員表示衷心的感謝。他認(rèn)為大學(xué)生下鄉(xiāng)支教有效推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，雖然大學(xué)生支教時(shí)間不長(zhǎng)，但孩子們學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是支教老師在孩子們心里播種了夢(mèng)想的種子。他相信孩子們?cè)谖磥?lái)會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槭澜缒敲创?，孩子們想去看看。最后，他?duì)晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)圓滿結(jié)束表示祝賀。
至此，晴天社會(huì)實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)文藝匯演暨閉班儀式圓滿結(jié)束。
支教新聞稿篇十二
下鄉(xiāng)支教是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，現(xiàn)在許多大學(xué)都會(huì)有下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)!大家可以通過(guò)這篇支教活動(dòng)新聞稿，了解這次活動(dòng)的詳情!
集豐小學(xué)第二次支教活動(dòng)【1】
“用心支教，心靈支教”把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們。
在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青協(xié)支教隊(duì)于4月7日下午迎來(lái)了繼3月24號(hào)的第一次集豐小學(xué)興趣組活動(dòng)后的第二次支教活動(dòng)。
有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這一次的活動(dòng)明顯成熟了許多。
活動(dòng)的方式依然是分為四個(gè)興趣班，一二年級(jí)的常識(shí)、三年級(jí)的手語(yǔ)、四年級(jí)的籃球、五年級(jí)的英語(yǔ)。
在充分的總結(jié)與克服了上次的活動(dòng)的不足之后，雖碰上三四年級(jí)的大合唱彩排，留在課室的三四年級(jí)的同學(xué)較少，但這也不影響本次的教學(xué)活動(dòng)。
隊(duì)員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學(xué)們也很活躍，每個(gè)同學(xué)都不斷的舉手回答問(wèn)題。
這次的活動(dòng)校方同樣也給予了高度的評(píng)價(jià)。
每一次的經(jīng)驗(yàn)都是下一次活動(dòng)的進(jìn)步和成熟。
這次活動(dòng)也又使得興趣組活動(dòng)變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們!
河南城建學(xué)院支教活動(dòng)【2】
3月20日，天氣依舊很冷，但同學(xué)們的熱情已經(jīng)蓋過(guò)了天氣的寒冷。
同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室等候上課。
同學(xué)們對(duì)于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學(xué)--考驗(yàn)同學(xué)們智力的時(shí)候到了!李老師精心準(zhǔn)備的題目既巧又益，連我們這幫大學(xué)生也饒有興趣地思考起來(lái)。
接著是書(shū)法課，只見(jiàn)我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時(shí)所有支教的老師都紛紛動(dòng)手教小孩子怎么拿筆，怎么書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字體，忙得不亦樂(lè)乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術(shù)和跳兔子舞，這讓同學(xué)們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個(gè)游戲則充分體現(xiàn)了各組同學(xué)的凝聚力，我們的.支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會(huì)到了孩子們天真可愛(ài)頑皮的一面，也認(rèn)識(shí)到了小學(xué)教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
支教新聞稿篇十三
三下鄉(xiāng)支教新聞稿怎么寫(xiě)?請(qǐng)看下面：
“紅日”三下鄉(xiāng)
20xx年7月10日上午7:40分，“紅日”三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍支教組的同學(xué)們?cè)诤⒆觽儸槵樀淖x書(shū)聲中正式開(kāi)始了他們的支教工作。
“這些孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)氣氛就很好，可現(xiàn)在更是格外的好啊!”支教大學(xué)生的到來(lái)，讓塘北自強(qiáng)小學(xué)某老師如此感嘆道。
據(jù)了解，本次“紅日”三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、心理教育、武術(shù)、舞蹈、瘋狂英語(yǔ)、風(fēng)暴漢語(yǔ)等課程。
活動(dòng)報(bào)名當(dāng)天，就有近百名同學(xué)踴躍報(bào)名，直到支教正式開(kāi)始時(shí)，報(bào)名的同學(xué)依然絡(luò)繹不絕，為此，隊(duì)里不得不臨時(shí)決定在原定計(jì)劃上多增加一個(gè)班。
雖然這樣支教組隊(duì)員們肩上的擔(dān)子又重了一些，但他們非但不抱怨，反而對(duì)學(xué)生們高漲的學(xué)習(xí)熱情感到十分高興。
孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)也讓支教組的隊(duì)員們十分滿意。
支教組的隊(duì)員們也為本次支教活動(dòng)做了大量的工作，例如，開(kāi)會(huì)討論課程、備課、搜集和打印資料，根據(jù)孩子們的實(shí)際水平對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行及時(shí)調(diào)整等等。
每個(gè)人都一絲不茍地對(duì)待自己的工作，力求做到最好，把知識(shí)最大程度地傳授給同學(xué)們，讓他們能夠從中受益。
20xx年8月20日，法學(xué)院1x級(jí)一行5人(許x、王xx、唐x、楊x、張xx)組成三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，進(jìn)入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我們小組與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了多種形式的互動(dòng)和交流：
1、調(diào)查問(wèn)卷。
我們采取了調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆芍R(shí)的普及情況進(jìn)行了大致了解;
2、采訪筆錄。
3、法律知識(shí)宣傳手冊(cè)。
此次準(zhǔn)備的宣傳手冊(cè)法律知識(shí)覆蓋面極廣，對(duì)于有識(shí)字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊(cè)，讓他們自己了解所需要的法律知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有識(shí)字能力的居民，我們采取找重點(diǎn)、大聲朗讀并加以解說(shuō)的方式對(duì)其進(jìn)行宣傳。
4、法律知識(shí)宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中運(yùn)用最廣泛的.形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護(hù)、引導(dǎo)和教育問(wèn)題。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們小組始終保持認(rèn)真的態(tài)度完成每一個(gè)步驟，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。
“三下鄉(xiāng)”藍(lán)田灞
每當(dāng)面對(duì)到這樣的話題，隊(duì)員們心里都會(huì)一陣難過(guò)。
我想，這便是短期支教的尷尬之處，每到一個(gè)地方剛和孩子們相互信任、相互了解后，隨即就面臨著著離去的痛苦。
文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久，潛移默化的，絕非數(shù)天的突擊就可以快速提高，我們的力量也是有限的，每天除了幫助孩子輔導(dǎo)課業(yè)，查漏補(bǔ)缺之外，并不能幫助孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、了解更多的知識(shí)，這一點(diǎn)令我們感到十分遺憾。
回首這幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從開(kāi)始帶著沉重的行李，懷揣著對(duì)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的好奇與期待，后到來(lái)到村子了解情況，針對(duì)當(dāng)前局面調(diào)整工作計(jì)劃和安排，再到隊(duì)員們開(kāi)始習(xí)慣這里的生活，和村民同吃同住，和孩子們同學(xué)同玩，直至最后這幾天大家都依依不舍，一股將要離別的濃郁情愫在隊(duì)員們中漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。
隊(duì)長(zhǎng)寬慰我們道，天下沒(méi)有不散的宴席，我們同青坪村的孩子們建立的深厚友誼也會(huì)地久天長(zhǎng)，君子之交淡如水，相視一笑，天涯比鄰!
就在這幾天，灞源鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長(zhǎng)兼團(tuán)委書(shū)記帶領(lǐng)由團(tuán)委副書(shū)記，鎮(zhèn)長(zhǎng)助理、村支書(shū)組成的工作小組前來(lái)看望我隊(duì)隊(duì)員，并同隊(duì)員代表在當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)進(jìn)行了簡(jiǎn)短的會(huì)晤，我們向鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這幾天的工作開(kāi)展情況，也講述了個(gè)人的親身感受。
副鎮(zhèn)長(zhǎng)肯定了我們的作為，為隊(duì)員加油鼓勵(lì)，并對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求，希望我們能夠認(rèn)真地履行自己的職責(zé)，為學(xué)校爭(zhēng)光，切實(shí)幫助到青坪村的孩子們，在奉獻(xiàn)支教中鍛煉自己，提高自己。
我們也有信心在為數(shù)不多的幾天里繼續(xù)扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作!
支教新聞稿篇十四
乘車近兩個(gè)小時(shí)，在幾分期待中，我們到達(dá)了同心小學(xué)，這是自己的第一次支教，讓我心頭的小石頭落地的是，在學(xué)校門(mén)口，孩子們見(jiàn)到了上次來(lái)的支教同學(xué)都像見(jiàn)了親人一樣的“老師老師”地叫著，看著孩子們對(duì)于新鮮事物渴望的眼神，真恨不得能夠一下子告訴他們很多他們想知道的東西。
分好了年級(jí)之后，我就帶著三個(gè)三年級(jí)的孩子一起開(kāi)始了我們的計(jì)劃，我在著整個(gè)過(guò)程中感受最深的是：如果你真的覺(jué)得自己能夠猜到這些孩子在想些什么事情，那你就是個(gè)徹徹底底的妄為者一樣——不可能的。
我明白一點(diǎn)，他們最喜歡的就是玩，一個(gè)三百字的作文簡(jiǎn)直就像一個(gè)怪物一樣闖進(jìn)他們正常的生活，我們于是就準(zhǔn)備一起爭(zhēng)取干掉這個(gè)“怪物”，說(shuō)實(shí)話，這次的準(zhǔn)備不是非常地充分，我一邊講著一邊在回憶我在三年級(jí)的時(shí)候我們的老師是用什么方法去教我們這些現(xiàn)在看似很簡(jiǎn)單的東西的。
有一點(diǎn)很確定，只要你夸這些孩子，他們就一定會(huì)非常自信地補(bǔ)充出支持你正確性的很多理由——也許是這三個(gè)孩子都是那種比較自信型的吧，更有意思的是，他們互相之間還會(huì)有很強(qiáng)的攀比的心理，會(huì)去互相拆穿對(duì)方的說(shuō)法中不足的東西，毫不留情，然后吵的不可開(kāi)交，正當(dāng)你在想怎樣結(jié)束這種“爭(zhēng)端”的時(shí)候，他們卻已經(jīng)開(kāi)始一起探討怎樣一起去贏高年級(jí)同學(xué)的卡了。
這思維的轉(zhuǎn)換，佩服
學(xué)校的條件真的不是很好，校舍幾乎都是平房，好像都是白色的調(diào)子，我只記得有一株桃花開(kāi)得粉紅，已經(jīng)被一個(gè)手工的圍欄圍了起來(lái)，當(dāng)然更不要提什么正規(guī)的操場(chǎng)之類，大部分的學(xué)生都是從外地來(lái)這面的，跟隨著自己的父母，他們大多注定也要因?yàn)榧彝サ谋疾ǘ奶庌D(zhuǎn)學(xué)，新的環(huán)境，新的朋友，熟悉，然后陌生。
在那看著很多眼前的事，有很多的“恨不得”在心里不停地呼喊，但是我也知道，現(xiàn)在以我自己的能力，就是盡心去為他們做一些力及的事情，就像別人曾經(jīng)幫助我們一樣。
有很多的事，用心去做和用力去做，效果是不一樣的，希望在以后的活動(dòng)中，能夠收獲更多的感受!
支教新聞稿篇十五
7月8日下午，我們農(nóng)村基層民主建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題及其對(duì)策研究調(diào)研團(tuán)來(lái)到韶山市開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)。
我們來(lái)到韶山市人民政府團(tuán)委辦公室，韶山市團(tuán)委副書(shū)記郭鳳安同志親切接待了我們，在了解到我們是來(lái)自于湘潭大學(xué)的學(xué)生，來(lái)韶山是開(kāi)展關(guān)于農(nóng)村基層民主建設(shè)情況的調(diào)研之后，他表示對(duì)我們的活動(dòng)十分支持。郭書(shū)記親切地對(duì)我們說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)該多接觸農(nóng)村，多了解農(nóng)村，要將學(xué)到的知識(shí)多運(yùn)用到為人民做貢獻(xiàn)上!
郭書(shū)記向我們表示，在調(diào)研過(guò)程中遇到任何難題都可以來(lái)團(tuán)委向他咨詢，團(tuán)委會(huì)幫助我們解決一切困難。韶山市團(tuán)委的支持使我們對(duì)于三下鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)的成功開(kāi)展更有信心。臨行前，郭書(shū)記十分高興地和我們合影留念。
我們相信，此次韶山調(diào)研會(huì)取得圓滿成功!
支教新聞稿篇十六
下鄉(xiāng)支教是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，現(xiàn)在許多大學(xué)都會(huì)有下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)!大家可以通過(guò)這篇支教活動(dòng)新聞稿，了解這次活動(dòng)的詳情!
“用心支教，心靈支教”把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們。
在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院青協(xié)支教隊(duì)于2011年4月7日下午迎來(lái)了繼3月24號(hào)的第一次集豐小學(xué)興趣組活動(dòng)后的第二次支教活動(dòng)。
有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，這一次的活動(dòng)明顯成熟了許多。
活動(dòng)的方式依然是分為四個(gè)興趣班，一二年級(jí)的常識(shí)、三年級(jí)的手語(yǔ)、四年級(jí)的籃球、五年級(jí)的英語(yǔ)。
在充分的總結(jié)與克服了上次的活動(dòng)的不足之后，雖碰上三四年級(jí)的大合唱彩排，留在課室的三四年級(jí)的`同學(xué)較少，但這也不影響本次的教學(xué)活動(dòng)。
隊(duì)員們都很努力得把課上好。
課堂氣氛融洽，同學(xué)們也很活躍，每個(gè)同學(xué)都不斷的舉手回答問(wèn)題。
這次的活動(dòng)校方同樣也給予了高度的評(píng)價(jià)。
每一次的經(jīng)驗(yàn)都是下一次活動(dòng)的進(jìn)步和成熟。
這次活動(dòng)也又使得興趣組活動(dòng)變成常規(guī)更近一步!
用心支教，心靈支教，我們將繼續(xù)把關(guān)愛(ài)傳遞給孩子們!
3月20日，天氣依舊很冷，但同學(xué)們的熱情已經(jīng)蓋過(guò)了天氣的寒冷。
同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室等候上課。
同學(xué)們對(duì)于課程，興趣十足，令人印象深刻。
趣味數(shù)學(xué)--考驗(yàn)同學(xué)們智力的時(shí)候到了!李老師精心準(zhǔn)備的題目既巧又益，連我們這幫大學(xué)生也饒有興趣地思考起來(lái)。
接著是書(shū)法課，只見(jiàn)我們沈老師手拿一沓字帖，一瓶墨水和若干毛筆。
此時(shí)所有支教的老師都紛紛動(dòng)手教小孩子怎么拿筆，怎么書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字體，忙得不亦樂(lè)乎。
最后一節(jié)體育課更加熱鬧，是由我們教他們武術(shù)和跳兔子舞，這讓同學(xué)們的積極性一下提到了最高。
環(huán)環(huán)相扣這個(gè)游戲則充分體現(xiàn)了各組同學(xué)的凝聚力，我們的支教老師也參與其中。
在這短暫的相處中，我們不僅體會(huì)到了孩子們天真可愛(ài)頑皮的一面，也認(rèn)識(shí)到了小學(xué)教師的辛苦和操勞。
支教，讓我們懂得了很多。
乘車近兩個(gè)小時(shí)，在幾分期待中，我們到達(dá)了同心小學(xué)，這是自己的第一次支教，讓我心頭的小石頭落地的是，在學(xué)校門(mén)口，孩子們見(jiàn)到了上次來(lái)的支教同學(xué)都像見(jiàn)了親人一樣的“老師老師”地叫著，看著孩子們對(duì)于新鮮事物渴望的眼神，真恨不得能夠一下子告訴他們很多他們想知道的東西。
分好了年級(jí)之后，我就帶著三個(gè)三年級(jí)的孩子一起開(kāi)始了我們的計(jì)劃，我在著整個(gè)過(guò)程中感受最深的是：如果你真的覺(jué)得自己能夠猜到這些孩子在想些什么事情，那你就是個(gè)徹徹底底的妄為者一樣——不可能的。
我明白一點(diǎn)，他們最喜歡的就是玩，一個(gè)三百字的作文簡(jiǎn)直就像一個(gè)怪物一樣闖進(jìn)他們正常的生活，我們于是就準(zhǔn)備一起爭(zhēng)取干掉這個(gè)“怪物”，說(shuō)實(shí)話，這次的準(zhǔn)備不是非常地充分，我一邊講著一邊在回憶我在三年級(jí)的時(shí)候我們的老師是用什么方法去教我們這些現(xiàn)在看似很簡(jiǎn)單的東西的。
有一點(diǎn)很確定，只要你夸這些孩子，他們就一定會(huì)非常自信地補(bǔ)充出支持你正確性的很多理由——也許是這三個(gè)孩子都是那種比較自信型的吧，更有意思的是，他們互相之間還會(huì)有很強(qiáng)的攀比的心理，會(huì)去互相拆穿對(duì)方的說(shuō)法中不足的東西，毫不留情，然后吵的不可開(kāi)交，正當(dāng)你在想怎樣結(jié)束這種“爭(zhēng)端”的時(shí)候，他們卻已經(jīng)開(kāi)始一起探討怎樣一起去贏高年級(jí)同學(xué)的卡了。
這思維的轉(zhuǎn)換，佩服
學(xué)校的條件真的不是很好，校舍幾乎都是平房，好像都是白色的調(diào)子，我只記得有一株桃花開(kāi)得粉紅，已經(jīng)被一個(gè)手工的圍欄圍了起來(lái)，當(dāng)然更不要提什么正規(guī)的操場(chǎng)之類，大部分的學(xué)生都是從外地來(lái)這面的，跟隨著自己的父母，他們大多注定也要因?yàn)榧彝サ谋疾ǘ奶庌D(zhuǎn)學(xué)，新的環(huán)境，新的朋友，熟悉，然后陌生。
在那看著很多眼前的事，有很多的“恨不得”在心里不停地呼喊，但是我也知道，現(xiàn)在以我自己的能力，就是盡心去為他們做一些力及的事情，就像別人曾經(jīng)幫助我們一樣。
有很多的事，用心去做和用力去做，效果是不一樣的，希望在以后的活動(dòng)中，能夠收獲更多的感受!
支教新聞稿篇十七
近年來(lái)大學(xué)生短期支教在各高校引起一股熱潮，同時(shí)也引發(fā)了社會(huì)上對(duì)它的種種爭(zhēng)議。在這樣的背景下，我們成立了青則行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，決定親赴山區(qū)，體驗(yàn)支教，并通過(guò)支教平臺(tái)的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于全國(guó)支教點(diǎn)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解社會(huì)各界對(duì)短期支教的看法并分析得出較為客觀的大學(xué)生暑期支教評(píng)價(jià)體系。
6月初，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中兩名隊(duì)員于繁忙的課業(yè)中抽出身來(lái)，奔赴我們的支教地點(diǎn)四川省涼山州會(huì)理縣太平中學(xué)進(jìn)行調(diào)研。在學(xué)校調(diào)研期間，兩名隊(duì)員先后和涼山州麥田志愿者組織，太平中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，任教老師和學(xué)生，以及會(huì)理南閣中學(xué)的葉校長(zhǎng)進(jìn)行了交流。在整個(gè)調(diào)研中，實(shí)踐隊(duì)的兩名隊(duì)員積極和當(dāng)?shù)亟涣?，了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況和太平中學(xué)乃至?xí)砜h的教育現(xiàn)狀，聽(tīng)取并記錄當(dāng)?shù)刂驹刚吆托７降木唧w要求，拍攝了大量調(diào)研照片并進(jìn)行了總結(jié)，撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告。
7月23日至8月7日，青則行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)親赴四川省涼山州會(huì)理縣太平中學(xué)進(jìn)行為期半月的支教夏令營(yíng)活動(dòng)。重重的高山擋住了他們望向未來(lái)的視野，也為他們阻擋了外面渾濁的空氣，為他們守住了如山間溪水般清澈透亮的心靈。在我們的眼里，那個(gè)高海拔的山區(qū)是夢(mèng)寐的天堂，山里的一切都是那么晶瑩剔透。每天和他們同吃同睡，同樣在藍(lán)天白云下放肆狂奔的我們收獲的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)生活的艱辛。最后一天，益微青年的負(fù)責(zé)人之一張廣義，游歷至我們的支教點(diǎn)考察我們的支教情況，意外之喜下我們沒(méi)有忘記對(duì)他進(jìn)行采訪。在夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束后，太平中學(xué)和當(dāng)?shù)刂驹刚呓M織麥田計(jì)劃為了表示對(duì)我實(shí)踐隊(duì)教學(xué)效果的肯定，為我們每位隊(duì)員頒發(fā)了證書(shū)并為我們寫(xiě)了一段寄語(yǔ)，以鼓勵(lì)我們?cè)诠娴牡缆飞侠^續(xù)前行。
8至9月，我們開(kāi)始積極地利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)qq 、微信等推廣我們的調(diào)查問(wèn)卷，擴(kuò)大我們的調(diào)查范圍。此外，隊(duì)員還針對(duì)個(gè)人，采取線上采訪、電話采訪、視頻拍攝等方式進(jìn)行特別調(diào)查。其中，愛(ài)藝文化基金的一位負(fù)責(zé)人向我們完整介紹了他們的支教活動(dòng)的設(shè)計(jì)和志愿者的招募。她認(rèn)為，“支教的重點(diǎn)是讓孩子們接觸一些他們沒(méi)有接觸過(guò)的東西，培養(yǎng)他們的綜合能力，讓他們更主動(dòng)的與外界交流，而不僅僅是聽(tīng)，參與是最重要的。”
實(shí)現(xiàn)短期支教長(zhǎng)效化，另一方面可以實(shí)現(xiàn)對(duì)志愿者的專業(yè)選拔、培訓(xùn)和管理，使其具備支教素質(zhì)。最終，我們小隊(duì)還草擬出一份大學(xué)生短期支教的評(píng)估系統(tǒng)，希望能促進(jìn)各支教隊(duì)的反思與改進(jìn)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們小隊(duì)所有隊(duì)員對(duì)于大學(xué)生短期支教都有了更深的認(rèn)識(shí)，作為大學(xué)生短期支教的親歷者，今后也會(huì)持續(xù)關(guān)注大學(xué)生短期支教的發(fā)展。
第一次翻山越嶺，走上講臺(tái)，只為一份諾言;第一次采訪分析，日夜寫(xiě)作，因?yàn)橐环N執(zhí)著。
2017年暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了。然而一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)和奉獻(xiàn)的行動(dòng)未完待續(xù)......