精選醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法(案例19篇)

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    心得體會是自我反省的有效途徑,可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。心得體會可以通過回答一些問題來展開,如自己的收獲、感悟和改進措施等。1.心得體會是我們對自身學習和經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它可以幫助我們反思和提高自己的能力。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇一
    在醫(yī)學生的學習過程中,實習是一項非常重要的環(huán)節(jié)。通過實習,醫(yī)學生可以更深入地了解醫(yī)療行業(yè),與真正的患者接觸,磨煉自己的技能和素質(zhì)。本文將結(jié)合作者的實習經(jīng)歷,分享醫(yī)學生在實習崗位上所獲得的心得體會。
    第二段:實習前的準備
    醫(yī)學生進行實習前,應對自己的專業(yè)課程有清晰的了解和掌握。例如,對基礎的解剖學、生理學、病理學等科目的基礎知識應具有扎實的掌握。此外,還應進行職業(yè)素養(yǎng)的提升和專業(yè)技能的訓練。對于實習地點,也應注意選擇符合自己專業(yè)需求和實習目的的醫(yī)院或診所。
    第三段:實習中的收獲
    在實習中,醫(yī)學生能夠與患者直接接觸,更加深入地了解醫(yī)療行業(yè)的實際情況。通過實踐操作,學生將自己的理論知識應用到實際治療中,了解到醫(yī)療實踐中的各種技能和方法,例如病人溝通、床邊護理、常見疾病的診斷和治療等。此外,實習過程還能夠讓醫(yī)學生了解醫(yī)院體制和管理模式,幫助他們更好地融入這個團隊。
    第四段:實習的挑戰(zhàn)和解決方法
    在實習過程中,醫(yī)學生也會遇到一些挑戰(zhàn)。其中最常見的就是與患者的溝通難度。在這種情況下,學生應該在醫(yī)師的指導下積極學習。學生還應該重視實習中的安全問題,遵守各項規(guī)定和制度,保證自己和他人的安全。
    第五段:實習后的反思和總結(jié)
    實習結(jié)束后,醫(yī)學生還應對自己的實習經(jīng)歷進行反思和總結(jié)。通過自我評估和教師的指導,學生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,提出進一步的學習和改進方案。同時,學生也可以從實習中獲得激勵和動力,堅定自己將來成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的信心和決心。
    總之,醫(yī)學生進行實習是非常有意義和必要的。通過實習,學生不僅能夠獲得專業(yè)技能和素質(zhì)的提升,還能夠促進自己的職業(yè)生涯發(fā)展。希望各位醫(yī)學生能夠珍惜實習機會,認真學習,不斷進步。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇二
    大學生們?yōu)榱颂嵘约旱穆殬I(yè)能力,往往會選擇參加實習。實習是一種很重要的實踐活動,可以讓學生在校園課堂外獲得更多的知識和經(jīng)驗。本文就是以大學生實習為主題,分享一下我在實習中的體會和心得。
    第二段:實習獲得的機會與德行
    實習之所以重要,是因為它提供了一種接近工作場所的機會,讓學生了解和實踐自己的專業(yè)知識。同時,在實習中獲得的機會,可以讓學生加深對于一些職業(yè)道德的了解。在實習中,我們遵守規(guī)矩、嚴格要求自己、冷靜沉著的態(tài)度都是很重要的,可以讓我們得到更多負責任的實踐機會。
    第三段:實習投入與成長
    在實習過程中,我們付出了充分的努力,在專業(yè)領域上不斷學習進步、不斷加強自己的能力。實習投入是不可缺少的,因為它是你未來能夠更好地勝任工作的基石。實習中的各種機會和機遇,都是讓我們不斷成長的實踐之路,也讓我們更加深入了解職場文化,增強了社會經(jīng)驗,同時培養(yǎng)了自身職業(yè)素養(yǎng)。
    第四段:實習成果和意義
    實習是讓我們完成自身職業(yè)生涯規(guī)劃的重要階段,它可以幫我們確定自己的職業(yè)目標和方向。還能讓我們了解職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、掌握求職技巧和具體操作步驟。通過實習,我們不僅獲得了實際的工作經(jīng)驗,建立聯(lián)系的人脈關(guān)系,也迅速了解需要掌握的業(yè)務能力和實踐經(jīng)驗。實習之后,我們更加深入了解這個行業(yè)和專業(yè),不僅能更好地將學習內(nèi)容應用到實際,同時為自己的未來工作有了一個更加清晰的、可持續(xù)的發(fā)展方向。
    第五段:結(jié)論
    綜上所述,大學生實習過程不僅是對自己專業(yè)學習能力的錘煉,更是增強自身職業(yè)素養(yǎng)、推動自身工作發(fā)展的必經(jīng)階段。在實習中,我們需要保持積極、勤奮、專注的態(tài)度,勤于動腦筋,不斷吸收新的知識和經(jīng)驗,認真完成實習任務,積極向前。實習是自我鍛煉、實現(xiàn)職業(yè)夢想的重要資本,也是人生不可或缺的階段。希望同學們能從實習中獲得不一樣的經(jīng)驗和收獲,更好地接受工作和生活的挑戰(zhàn)。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇三
    大學生崗位實習是大學期間的一項重要活動,它不僅可以幫助學生更好地融入社會,了解職業(yè)生涯發(fā)展,更可以提供實際操作的機會,讓學生將在課堂上所學到的理論知識運用到實際工作中。在此,我將分享我在大學生崗位實習的心得和體會。
    第二段:崗位實習的意義
    大學生崗位實習是大學生職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重要一步。通過實習,可以拓寬自己的專業(yè)領域,深入了解專業(yè)知識,認識職場文化和氛圍,提高職場素養(yǎng)和實踐操作技能,從而更好地適應未來的工作崗位。
    實習也有助于學生更好地識別自己的優(yōu)勢和不足,找到職業(yè)定位,明確職業(yè)生涯規(guī)劃。這對未來的職業(yè)生涯是非常重要的,在這個環(huán)節(jié)中,到底要做哪些的改進,哪些領域可以提升,請向?qū)煂で髱椭?,從而從實習中受益?BR>    第三段:我科技公司的實習經(jīng)歷
    我參加的是一家科技企業(yè)的實習,這家企業(yè)主要做在線教育,是一個非常前沿、有挑戰(zhàn)性的領域。在這家企業(yè)工作,我學習到了不少新知識和新的工作方法。首先,我領悟到了團隊合作的重要性以及與同事相處的必要和技巧。其次,工作的規(guī)劃和細節(jié)處理十分重要。最后,我們實習生也可以參與到設計方案中,為公司做出自己的貢獻。在實習期間,我與導師的溝通更加暢通,學習到了很多實際工作中的經(jīng)驗和知識。
    第四段:崗位實習的收獲
    通過參加大學生崗位實習,我體會到了職場文化和職業(yè)需求的變化。從中認識到自己的優(yōu)勢和弱點,提升了自己的工作能力和實戰(zhàn)技能。我也學會了如何更好地應對工作中遇到的挑戰(zhàn),找到解決問題的辦法。同時,也學會了如何支持和鼓勵同事,這對于團隊合作至關(guān)重要。
    第五段:結(jié)論
    總體來說,大學生崗位實習是大學期間非常重要的一個環(huán)節(jié),它能夠為我們提供實際操作的機會,錘煉自己的專業(yè)技能和職業(yè)能力,積累工作經(jīng)驗和人脈資源。在實習中,我們也會遇到各種挑戰(zhàn),從中可以收獲許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。希望每位同學都能在實習中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,不斷提升自己的綜合能力,為未來的職業(yè)規(guī)劃做好準備。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇四
    學生崗位實習是大學生們在校期間重要的一環(huán),通過實習能夠提升自己的就業(yè)能力和實踐經(jīng)驗。在這次實習中,我深刻體會到了實習的重要性,并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
    第二段:實習前的準備
    在參加實習前,我首先對自己的實習目標進行了明確的規(guī)劃。我認真了解了我要實習的公司的背景和業(yè)務,以便能夠更好地融入公司的文化和工作環(huán)境。同時,我還閱讀了大量的相關(guān)資料,提前了解行業(yè)動態(tài)和公司的發(fā)展趨勢。這些準備工作對于我在實習中的表現(xiàn)起到了至關(guān)重要的作用。
    第三段:實習期間的工作經(jīng)歷
    在實習期間,我盡力參與各項工作,并盡快融入團隊。我主動向同事請教,并積極接受領導的指導和建議。同時,我也勇于主動承擔并完成工作任務,從而提高了自己的工作效率和能力。通過在實習期間的工作經(jīng)歷,我學到了大量的專業(yè)知識,并且提升了自己的協(xié)作和溝通能力。
    第四段:實習收獲與成長
    通過這次實習,我不僅增加了自己的專業(yè)知識儲備,還提高了自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。同時,我也學會了如何更好地與他人合作以及處理團隊內(nèi)部的協(xié)作關(guān)系。在實習期間,我還通過自己的努力和表現(xiàn),得到了同事和上級的認可和贊賞。這種認可對于我來說是一種極大的鼓勵,也使我更加堅定了自己未來的就業(yè)方向和目標。
    第五段:總結(jié)與展望
    通過這次實習,我收獲了很多,不僅是在專業(yè)知識和技能方面的提高,還有個人能力和自信心的增強。實習是一個錘煉自己的機會,也是一個認識自己、發(fā)展自己的機會。通過實習的經(jīng)歷,我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標,并且更加明確了自己需要努力和提升的方向。我相信,通過這次實習的經(jīng)歷,我會在將來的工作中有更出色的表現(xiàn),并取得更大的成就。
    總之,學生崗位實習是大學生們成長的重要一環(huán)。通過這次實習,我不僅補充了自己的專業(yè)知識,還提高了自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。實習不僅是一種經(jīng)驗,更是一種收獲,唯有通過實踐的歷練,才能更好的發(fā)展自己并追求更高的人生目標。我相信,通過這次實習,我已經(jīng)為將來的工作打下了堅實的基礎。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇五
    實習就這樣娓娓離去,不舍的仍然是對實習過程中點點滴滴收獲和感慨的描述:說到這里,我不得不把話題拉扯的很遠很遠,昨天晚上我到網(wǎng)吧通宵,目的就是完成闊別已久的實習報告,眼看著自己的報告就要完成了,可是結(jié)果卻讓鄙人非常的惱火。或許你可以猜想到,那就是、那就是電腦死機了,對,死機了!忙了幾個小時的認識實習報告最終是功敗垂成。當時,那傷心啊!那難過啊!腦子一下子蒙了,這該死的家伙,為什么不保存呢?今_天又是新的一天,我坐在一個安靜的角落,感受著昨日耽擱瞌睡的睡意綿綿,繼續(xù)我的實習總結(jié)昨夜,我在心得中寫到,人,要有理想,有激情。我想今天也應該一樣,也應該要有激情,縱然是好事多磨,我也不會因為面對事實的無語而放棄、拋棄。
    我得隨時了解自己所需、所求、所能。盡心、盡力、盡責去盡可能的完成各人的人生理想。恰如在參觀湘鋼是我瞥見的一句話一樣,成功的人找原因,失敗的人找理由,我應該坦然的面對事實。昨夜的事確實有些讓人傷透腦筋,但是我必須得重新振作起來來完成我的報告,我想成功就是堅持吧!在這里,我允許自己對昨夜的事情說最后一次我怎么那么笨啊!在參觀的過程當中,我把我更多的注意力投向了公司的員工,從他們的工作的投入程度,我隱隱約約體會到了他們的出色,他們都很出色,在這一點上是不分老董和老總的。因為他們都是那么的兢兢業(yè)業(yè),始終在自己的崗位上工作著,而我似乎看不出一點他們的疲憊。相反,我還不時的看到他們滿臉恪守職責的喜悅。
    有人說,人生須認真、人生當務實、人生應樂觀、人生要進取,這些,都在員工們的骨子里反映的淋漓盡致。在湘鋼,我感受到了兩次灼熱的溫度,一次是在新一號高爐,一次是在板材廠,而無論是哪一次,都讓我感受到了湘鋼人始終如一的精神,他們各盡其責,讓工廠的生產(chǎn)流程井然有序。對他們來說,這么一點高爐散發(fā)的熱量算什么,這一點由寬厚板散發(fā)的熱量又算什么呢?湘鋼人的汗水,是認真的汗水,我何時才有這個福氣,讓我也來一把酣暢淋漓的汗水。
    在超宇,一位大姐級的員工教會了我使用她給焊機接線時的工具,我享受到了會使用一個簡單工具的愉悅,她也看到了一個敏而好學的當代大學生?;蛟S,在不久的將來我也會像她那樣教會另外一個大學生,其實,這個工具該這么用!在凌天,我認識了一個新的東東,它叫做冷凝器,它居然有_千克重,換熱面積可以達到_平方米,介質(zhì)水標記為_,我到現(xiàn)在都還不知道它是什么意思,還有什么管程、殼程的一些參數(shù)實在是欺負人,讓我迷惑多時,至今還搞不懂。同樣是一個員工,當我對他的操作那熟練的程度說了一聲厲害的時候,他微微的笑了,我想,這就是一個技術(shù)人員需要的聲音吧!雙馬,是我們認識實習的最后一站,因此,參觀車間的速度明顯的比以前快了很多。但是,一些精彩的地方總是逃不出我的眼睛。就是這么一句話,也許我一輩子也忘不了了,它說,今天工作不努力,明天努力找工作。;實事求是、經(jīng)世致用的湖湘文化能給我?guī)硪唤z絲的啟迪,讓我學會情控、力控、理控、利控。從而真正的實現(xiàn)自身的自動化控制。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇六
    學生崗位實習對于大學生來說是一種寶貴的機會,可以在專業(yè)領域中得到實踐經(jīng)驗。我有幸參加了一次為期兩個月的實習,這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在實習期間,我深刻地認識到實踐比脫離實際的理論知識更為重要。
    第二段:實踐與理論的關(guān)系
    通過實習,我意識到實踐與理論是密不可分的。實踐能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際工作中的技能。而理論知識則為實踐提供了指導和支持。在實習中,無論是在生產(chǎn)線上操作設備,還是在與同事協(xié)作解決問題時,我都深感到在理論知識的指導下工作的重要性。同時,實踐中遇到的問題和挑戰(zhàn)也讓我反思和修正了一些理論知識的局限性,體會到不同情況下靈活運用知識的重要性。
    第三段:團隊合作的重要性
    實習期間,我深刻地認識到團隊合作對于完成工作任務的重要性。在團隊中,每個人都扮演著各自的角色,相互配合,互相幫助。通過和同事的合作,我學會了傾聽,學會了理解和尊重不同的觀點,更好地融入團隊。在實習期間,我和同事們攻克了許多挑戰(zhàn),順利完成了各項任務。這段經(jīng)歷讓我更加珍惜團隊合作的力量,明白了團隊合作對于實現(xiàn)共同目標的重要性。
    第四段:自我提升和專業(yè)發(fā)展
    在實習期間,我意識到個人的自我提升和專業(yè)發(fā)展是實習的重要目標之一。通過參與實際工作,我不僅能夠?qū)W到很多專業(yè)知識,還能夠了解行業(yè)的發(fā)展趨勢和公司的運營模式。同時,實習中所面臨的各種挑戰(zhàn)也讓我成長和進步。在實習過程中,我不斷地接受新的任務和挑戰(zhàn),提高了問題解決能力和應變能力。這段經(jīng)歷讓我對自己的專業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,也讓自己更有自信和勇氣去追求自己的夢想。
    第五段:感謝和總結(jié)
    感謝這次實習給了我一個寶貴的機會,幫助我了解并學習了很多。在實習中,我深入實踐并從中受益良多。我要感謝那些給予我指導和培養(yǎng)的老師和同事們,他們的教誨和鼓勵讓我成長。這次實習不僅讓我增長了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團隊合作精神。我深信,這段實習經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)道路上的寶貴財富。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇七
    跨出校門我來到了實習工作地方,我選擇的實習是銷售專員,也就是電話銷售,對于這分工作我還是比較清楚的,這是一份簡單的工作但是想要有成績?nèi)ヒ磦€人的努力。
    來到更為的時候內(nèi)心還是比較浮動的,也有些排斥,一開始我們面試的時候聽到的是銷售專員也就沒有多想,沒想到的是做電話銷售,對于這份工作我并不了解,既來之則安之,與其抱怨不如去嘗試去融入。
    我開始了我第一次打電話,在上班的第一天我就撥通了電話,但是一聽到我是要推銷產(chǎn)品的客戶想也沒想就直接把電話掛斷了,當我再次打過去直接被來黑,這樣的事情發(fā)生子啊以后改工作中發(fā)生了很多次到了后來我已經(jīng)習以為常,不在有任何的排斥,因為這是我們工作需要面對的問題,對于這樣的問題想要解決就要靠我們自己努力了。
    失敗挫折是工作匯總的常事尤其是做銷售,每天打電話幾百個但是真正能夠成功的卻只有一兩個,很多電話就這樣如果沉入大海,沒有濺起一丁點浪花,這讓我非常難過,對于這樣的情況老同事告訴我,面對客戶我們不能一味的懷柔,還應該有自己的意見有自己的立場,沒有自己的立場一退再退,這樣只會讓客戶不在信任,想要贏得客戶的信任首先就要說服自己,就要給自己足夠的動力讓自己有能力做到讓客戶信賴。
    我也是有傲氣的人被客戶這樣不留情面,沒有接聽的做法惹怒了之后我決定去,一次不行多打幾次,哪怕客戶不接聽我也至少要打三次,每一次都會給客傳遞消息,客戶電話不接聽我就微信聯(lián)系,微信不行就短信,這樣不懈的努力不停的堅持,終于我成功的開啟了人生中的第一單生意,雖然對我來說花費的時間很長但是這一切都是值得的,這讓我知道了努力就一定會有收獲就一定能偶獲得成功,我從來沒有放棄過努力最終還是完成了自己的第一次突破。
    在工作中不怕工作失敗,就怕工作的時候被打擊的沒有了動力,只知道如同機器人一般的工作,卻不知道去爭取。銷售本來就是一件難度極高的工作,成功也不是光靠想就能夠有收獲的,更多的是需要我們自己努力去實現(xiàn)去完成,。第一次的失敗不算是失敗,最后一次失敗也不是失敗,但是我們一定要注意自己的能力注意工作的技巧,很多時候光靠沖勁是不行的還要有頭腦,還要有自己的想法,知道在最不利的情況下去突破心得局面。
    世上無難事,只要在工作匯總堅持,總有一天我們會獲得成功的,總有一天我們能夠得到自己想要的一切,但在這之前我們要做的就給把自己的工作做好,努力去完成自己的工作任務,在銷售中去努力哪怕失敗也不要放棄,因為銷售本來就是一件失敗率非常高的事情,但是任何事情都會有結(jié)果只要我們努力總會得到自己想要的。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇八
    歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間兩個月的實習生活已經(jīng)過去。無論是在生活上還是工作上我都從陌生到熟悉,從熟悉到習慣。這段時間的實習經(jīng)歷讓我明白了作為一名老師應盡的義務和責任,在思想上、工作上和生活上,都有了很大的收獲。
    有人認為:頂崗實習的老師只是匆匆過客,不用擔心教學效果等,因此不需要付出太多,只需想著度過頂崗的時間,打發(fā)時間完成任務即可??墒俏覐囊婚_始就沒有把自己當做一名流水老師,而是把自己當作本校正式老師來對待,想從實踐中證明自己的實力。實習期間,雖然對我們頂崗老師來說很短暫,也許無關(guān)緊要,但對于學生來說卻關(guān)系重大,我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子,所以我一直抱著以責任為重的態(tài)度認真對待教學。我想這是作為一名老師最起碼的要求。
    在學校我積極配合學校的老師與領導,為學校舉辦的各項活動的準備;在教學方面,我堅持以教書為主,育人為輔,不放棄任何一方面的觀點。教書其實并非自己想的那么簡單。雖然講的內(nèi)容很簡單,但是必須懂得如何去講,所以我精心設計每堂課程。我一有時間就會走進其他老師的課堂,學習他們的教學技能,通過對比學習,提高自己的教學技能。在育人方面,我會認真細致的對待每一位學生。因為如果不時時注意學生的細節(jié)問題,有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習慣,最終影響他們的一生,所以,我隨時注意他們的舉動幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點并及時的改正。
    思想上的進步,工作關(guān)系的處理,生活中的互助,一切的一切都讓我受益匪淺。當然,這其中也不乏有不足之處,比如生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾,教學經(jīng)驗不足等。我希望可以利用剩余的頂崗時間,改進不足,總結(jié)經(jīng)驗,再接再厲,爭取做得更好!
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇九
    隨著大學教育的改革和社會需求的變化,學生崗位實習成為了培養(yǎng)學生實踐能力和鍛煉專業(yè)技術(shù)的重要途徑。在這次實習中,我受到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓,對工作和自己的未來也有了更深刻的認識。以下是我在實習期間的心得和體會。
    在實習過程中,首要的任務是學習和適應工作環(huán)境。作為一名實習生,我應當積極主動地與企業(yè)員工進行溝通,并學習他們所擁有的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。通過與他們的交流,我對行業(yè)的運作機制更加了解,并有了更全面的職業(yè)規(guī)劃。同時,我也要學會尊重并適應企業(yè)的文化和規(guī)范。尊重規(guī)范意味著我要遵守企業(yè)的行為準則,遵循崗位職責,并與同事們和諧相處。只有這樣,在合作中我才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力實現(xiàn)企業(yè)對我的期望。
    實習期間,我深刻體會到了理論知識與實踐經(jīng)驗之間的差距。無論是學校的教育還是自己的知識學習,都是需要在實踐中得到驗證和提升的。實踐中,我意識到了很多實際問題并學會了解決它們。在導師的指導下,我在實踐中逐漸運用課堂上學到的知識,發(fā)現(xiàn)并解決問題,這給我?guī)砹藰O大的成就感。同時,實習也讓我認識到,計劃和執(zhí)行是事業(yè)成功的關(guān)鍵。只有在行動中,我們才能真正發(fā)掘自己的潛力,實現(xiàn)我們的目標。
    此外,實習也是一次鍛煉自己的機會。通過實習,我不僅提高了自己的工作能力,還鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神。在工作中,我學會了與同事們密切配合,共同完成任務。而在與客戶的接觸中,我也學會了主動溝通和解決問題。這些鍛煉讓我更加自信,并為我將來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
    然而,實習也讓我認識到自己的不足。與其他更有經(jīng)驗的員工相比,我在工作上仍然存在許多不足之處。我對于專業(yè)知識的掌握還不夠扎實,應對突發(fā)問題時的決策能力也相對不足。因此,我需要加強對專業(yè)知識的學習,提高自己的分析和解決問題的能力。同時,我也要培養(yǎng)自己的抗壓能力和適應能力,以應對工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。
    綜上所述,學生崗位實習是一次寶貴的經(jīng)歷。通過實習,我不僅學習到了專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,還認識到了自己的不足以及未來的發(fā)展方向。通過跟隨企業(yè)員工學習和合作,我不僅提高了自己的工作能力,也提升了自己的綜合素質(zhì)。同時,實習也讓我認識到了自己的不足之處,為我今后的發(fā)展提供了方向。因此,我將珍惜這次實習的機會,不斷努力學習和進步,為自己的未來打下堅實的基礎。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十
    實習是一件很具意義的事情,在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識。醫(yī)學生通過實習,能夠強化動手能力,提高自身專業(yè)技能,掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識 ,達到零距離上崗的目的。你是否在找正準備撰寫“醫(yī)學生實習心得體會”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在______醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結(jié)束,回顧自己在實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂,還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關(guān)心及教導仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動?,F(xiàn)在,我即將要離開這個第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值,我相信這第一次的實習經(jīng)歷會讓我銘記一生。
    實習是一件很具意義的事情,在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實習的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻,然而走出大學這個象牙塔步入社會,必然會有很大的落差,特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè),理論與實踐的差距實在是太大。因此,能夠以以這一年的實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也必然更好。
    實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間不是很長,但對每個人都很重要。剛進入檢驗科,總有一種茫然的感覺,對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài),也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的經(jīng)驗,也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認識,我了解到許許多多在學校無法學到的更加具體的檢驗知識。
    檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè),盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進入科室后,感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言,檢驗科不是一個大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責任重大,我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習的過程中,我謹記著“認真”、“仔細”四字,對于每一個經(jīng)手的標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理,不出差錯。因為我知道,這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎,更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經(jīng)驗,我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。
    在這段短暫的實習時間里,我獲益匪淺,實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝______醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導,我將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上將來的工作崗位!
    埋頭于書本知識,如果說一年前的還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生。對臨床應用卻知之甚少,那么經(jīng)過這一年的臨床實習,真切得感受到自己的變化。
    這一年,具體而言。自己的主要收獲如下:
    1.紛繁復雜的專業(yè)術(shù)語,將理論與臨床實踐相結(jié)合。學醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學的純粹就是書本上的理論知識。著實令我迷惑。通過實習,科室的親身經(jīng)歷,看到很多疾病的具體臨床表現(xiàn),進一步得到感性認識,再結(jié)合書本,有了更深入的理解。
    2.通過每日的查房、開醫(yī)囑等,提高醫(yī)學技能。臨床科室。靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案,明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異,不再拘泥于書本上的理論大綱。
    3.如婦產(chǎn)科的婦科檢查,增強動手能力。臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會。內(nèi)科的骨穿、胸穿,兒科的腰穿,外科的清創(chuàng)縫合及換藥等,都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性,積極爭取以獲得親身體驗。
    4.就曾學習過《醫(yī)學生誓言》相信那也將是今后一生所信奉的誓言。臨床上,學會愛護患者。當我剛步入醫(yī)學院的時候。看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的歡欣愉悅,相信你必會覺得自己再苦再累也值得。醫(yī)院里,醫(yī)生是病患可以完全信賴的人,一舉一動都得到極大關(guān)注,所以,請不要吝惜你一顰一笑,甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復,至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到。
    5.學會尊重帶教。每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師。有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教,個別帶教也未必就學識淵博,有的沒有主動帶教意識,但無論如何,都是老師,可以在必要時給與你幫助與指導,所以請尊重他。
    一年的臨床實習雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡的。
    實習結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
    臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。
    醫(yī)學實習生的工作是非常繁重,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,醫(yī)學實習生醫(yī)學教`育網(wǎng)的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),醫(yī)學實習生有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有醫(yī)學實習生,這就說明了醫(yī)學實習生的重要性。醫(yī)生離不開醫(yī)學實習生,病人離不開醫(yī)學實習生,整個環(huán)境都離不開醫(yī)學實習生。
    到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管醫(yī)學實習生,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。
    這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺??傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責! 我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十一
    時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在x醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結(jié)束,回顧自己在實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂,還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關(guān)心及教育仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在,我即將要離開這個第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值,我信任這第一次的實習經(jīng)歷會讓我牢記一生。實習是一件很具意義的事情,在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實習的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獵取知識,獵取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻,然而走出大學這個象牙塔步入社會,必定會有很大的落差,特殊是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè),理論與實踐的差距實在是太大。因此,能夠以以這一年的實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的'實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也必定更好。實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對檢驗技能操作的培育和鍛煉,同時也是就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間不是很長,但對每個人都很重要。剛進入檢驗科,總有一種茫然的感覺,對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài),也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的閱歷,也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的熟悉,我了解到許許多多在學校無法學到的更加詳細的檢驗知識。檢驗是一門需要十分的專心和仔細的專業(yè),盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進入科室后,感慨又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言,檢驗科不是一個大科室,但它有著不行或缺的作用,檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責任重大,我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到準時的治療息息相關(guān)。在實習的過程中,我謹記著專心、仔細四字,對于每一個經(jīng)手的標本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細致處理,不出差錯。由于我知道,這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎,更是對病人的負責。由于有了這一年的檢驗科實習閱歷,我們才更全面而深刻的了解了專心仔細對于檢驗這份工作的重要性。
    在這段短暫的實習時間里,我獲益匪淺,實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡潔正確和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝x醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教育,我將以更樂觀主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上將來的工作崗位!
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十二
    時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我在xx市第一人民醫(yī)院檢驗科一年的實習即將結(jié)束,回顧自己在實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂,還有實習醫(yī)院領導老師們無私的關(guān)心及教育仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在,我即將要離開這個第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值,我信任這第一次的實習經(jīng)歷會讓我牢記一生。
    實習是一件很具意義的事情,在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實踐能力,我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識,盡管有時候會認為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實習的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獵取知識,獵取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻,然而走出大學這個象牙塔步入社會,必定會有很大的落差,特殊是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè),理論與實踐的差距實在是太大。因此,能夠以以這一年的實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也必定更好。實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對檢驗技能操作的培育和鍛煉,同時也是就業(yè)崗前的.最佳訓練。盡管這段時間不是很長,但對每個人都很重要。剛進入檢驗科,總有一種茫然的感覺,對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài),也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,檢驗科的帶教老師們耐心的講解,讓我很快地熟悉了工作流程,老師們傳授的閱歷,也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的熟悉,我了解到許許多多在學校無法學到的更加詳細的檢驗知識。檢驗是一門需要十分的專心和仔細的專業(yè),盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進入科室后,感慨又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言,檢驗科不是一個大科室,但它有著不行或缺的作用,檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責任重大,我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到準時的治療息息相關(guān)。在實習的過程中,我謹記著專心、仔細四字,對于每一個經(jīng)手的標本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細致處理,不出差錯。由于我知道,這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎,更是對病人的負責。由于有了這一年的檢驗科實習閱歷,我們才更全面而深刻的了解了專心仔細對于檢驗這份工作的重要性。
    在這段短暫的實習時間里,我獲益匪淺,實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡潔正確和清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝常德市第一人民醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教育,我將以更樂觀主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上將來的工作崗位!
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十三
    醫(yī)學生實習心得體會要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的醫(yī)學生實習心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【醫(yī)學生實習心得體會優(yōu)秀3篇】,供你選擇借鑒。
    臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但我來說很重要。我很珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
    剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,有老師為我介紹科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我較快地適應醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為以后的臨床學習、在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是我在見習階段的一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。
    到病房見習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向老師請教,做好知識筆記。
    到手術(shù)室里觀摩,老師的每一步操作都是值得我學習和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份,但是這對于一個還沒有學習過外科學的見習生的我來說已經(jīng)是一個相當難得的機會了,讓我提前了解到了外科無菌操作,見識到了幾例少見的外科手術(shù),如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”,參與過“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù),其中的收獲非言語能表達得清楚,只有親身經(jīng)歷才能體會得到。
    時間轉(zhuǎn)瞬即逝,半個月的見習很快就結(jié)束了,十五天的學習實踐我感覺很充實,學到了學校里面學不到的東西,總之,在感謝__市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點點滴滴收獲的同時,我將以更積極主動的學習態(tài)度投入到今后的學習和工作去,為以后的臨床工作打下堅定的基礎。
    我從2021年_月_日至2021年_月_日在__醫(yī)院實習?;叵脒@一年的實習,從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待,到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化,并能單獨去接觸病人,詢問病史,為病人做一些自己力所能及的事,努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系,這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活,讓我成長了很多,學到了很多,懂得了如何做好一名醫(yī)生,學會了怎樣把理論和臨床實際相結(jié)合,怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
    實習期間,我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術(shù)講座及實習生教學查房等各種教學活動,學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作,跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù),每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行,熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。
    記得有一次做手術(shù)時由于緊張,和老師換位時沒按照背對背的要求換位,結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺,就那一次,我把無菌觀念深深刻在腦子里,時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評,在錯誤中成長,這是我們作為一名實習生必備的素質(zhì),同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維,我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本,被動的聽取知識的學生,而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本,積極主動的提問,盡最大努力把理論知識與臨床實際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。
    臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈,那時我們會質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是,換個角度來說,當看到病人痊愈出院,尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時,我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感,那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生,有些東西需要我們?nèi)コ惺?,病人態(tài)度不好,我們更多是應該去反思我們有哪些沒做好,怎樣去做到更好。
    西方醫(yī)學之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言,他說醫(yī)生有三大謊言:第一是語言,第二是藥物,第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度,醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當今的醫(yī)療衛(wèi)生界,很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好,解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥,我們覺得是小病,三言兩語就打發(fā)了,就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好,一旦出些差錯,病人鐵定投訴。
    我們應從患者的角度出發(fā),病無大小,都應認真對待,態(tài)度誠懇,為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的,你對病人付出的點點滴滴,病人是看得到的,自然就會對你抱著寬容之心。總而言之,醫(yī)生不光要醫(yī)病,還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作,更要有良好的服務態(tài)度。也許你心情不好,或很疲勞,但作為醫(yī)生,你面對病人就要有慈愛之心,要有耐心,不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生,更不能用高傲的態(tài)度對待病人,這是醫(yī)生應具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
    有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦,真誠地對待每一位病人,盡我們最大的努力,提高他們生活的品質(zhì),延長他們的生命。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認真地以知識和經(jīng)驗服務于病人,盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行;二是誠心對待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽,保持對病人不厭其煩的態(tài)度。
    出于對病情的關(guān)心、疑心,病人及其親屬會問這問那,醫(yī)生要坐得住、聽得進,逐一作出回應;四是惻隱之心,關(guān)心幫助病人,有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟拮據(jù),藥費都得東挪西借。所以,為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥,心慈點,手軟點,能省就幫著省點,讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
    醫(yī)學生實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了,但是直到今天,實習留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后,整個人都有所變化,現(xiàn)在仿佛還在變化著。
    通過實習,我感覺作為一名醫(yī)務工作者在日常工作中要注重以下幾點:
    第一,要注意個人形象。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,不過,相信很多局外人,包括醫(yī)學生印象中的醫(yī)生都應該是如江口洋介般玉樹臨風的——雖然,實際情況可能讓你大跌眼鏡??邕M病房那一天起,你就成了一個準醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,盡管整個病房誰都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生。所以,請注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。
    第二,請不要遲到。這是個通病,有很多人都是踩著點沖進病房的,不論是實習的,本院的,還是進修的。在心內(nèi)科實習的時候,盧老師曾經(jīng)要求實習同學7點進病房量血壓,住院醫(yī)生7點半到,主治主任8點到。提倡向外科醫(yī)生學習,養(yǎng)成早起的好習慣,向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,病人也都會把你當成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習中發(fā)生的概率是很大的)。
    第三,口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié),還有各種各樣的電話,各個科室的、各科住院總的、老師的。
    這是你實習的見證,那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟。其次有聽診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機,建議查房的時候放到震動或者關(guān)機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路,影響實習成績。其次可以裝些不容易找到的化驗單什么的,這樣可以省下很多尋找的時間。
    第四,如果可能的話(我強調(diào)的是如果可能,因為這屬于小概率事件),在進一個科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復習一下。事實證明要這么做是相當相當困難的!但是,還是要盡量做到。做不到就邊實習邊看,這樣的記憶是很深刻的,有些甚至終生難忘。
    第五,要有自信。當然,自信的前提是要有扎實的基本功,這樣做事才能得心應手。要敢于主動爭取承擔某項任務,才能爭取到提高鍛煉的機會。在現(xiàn)在這個競爭如此激烈的社會里,不善于推銷自己的人常常會失掉許多很好的機會,不利于自身水平的提高。在實習階段,有許多動手的機會都要靠自己爭取,你的自信也會讓患者更加相信你的醫(yī)囑。
    臨床實習的幾個月來,我接觸了許多黨員,他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護士,他們職務雖不一樣,但對工作的執(zhí)著和熱誠,對病人負責的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執(zhí)著和熱誠,那么精益求精。我們剛?cè)嵙暤膬蓚€月興致高昂,什么事都搶著干,每天去得早走得晚,漸漸地,有些同學就堅持不住,開始遲到了。而我,雖然從不遲到,但也不像以前去那么早,工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)嵙暷菚?,只要聽說哪個病人有異常體征,不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的,我都會去看,去摸,去聽。
    可現(xiàn)在,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道,不用看了嗎?應該不是。往往是自己以為知道了,其實還不知道。醫(yī)學博大精深,千變?nèi)f化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,因為有很多病例其實這一生可能也只見過一次,畢竟將來不是全科醫(yī)生,但是僅僅是一次卻是畢生難忘。
    實習過程中,我還學會了處理各種的人際關(guān)系??剖依锩妫t(yī)生和護士的關(guān)系,醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系,醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系,下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關(guān)系。最大的就是低調(diào)——別把自己看得太了不起。‘三人行,必有我?guī)煛?,上級醫(yī)生當然不用說,護士老師也相當棒。有一個閉式引流,我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使,那個金屬的蓋子怎么也打不開,護士老師上來幾下就開了;病人也非常值得尊敬,需要我們的關(guān)心,大家互相尊重互相信任,才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。
    現(xiàn)在我已經(jīng)是一名醫(yī)學研究生了,在醫(yī)學路上還有很長一段要走,但實習的學習生活會一直影響著我。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十四
    從做了醫(yī)學生的那一刻起,我就已經(jīng)深知自己身上所肩負的責任。父母和老師都曾告誡過我,學醫(yī)就得認真的學,用心的學,來不得半點馬虎,因為我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命,而我們學的是預防醫(yī)學,以后要面對的更是廣大的人民群眾、相親父老。
    今年暑假,我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院,開始了那為期一個月的護十天的手術(shù)室見習生涯!見習是一種磨練是對自己感受醫(yī)院環(huán)境了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動更是對自己醫(yī)護夢想的期前準備。見習讓我明白了許多。 見習 10 天讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地臨床的實地見聞實地操作讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。
    例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影我心里只有怨嘆怨自己無法將理論應用于實踐怨自己在見習前沒有好好學習加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式被動的接受知識害慘了學生更可悲的是我們只能獲得短暫的記憶不能成為此時對抗疾病的材料只要不斷翻書真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時因囫圇吞棗對于該知識的不甚了解就借口說要上廁所而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題該以什么借口去逃避呢”因此學習科學知識尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識來不得半點虛假我們一定要做到理論根基扎實更重要的是要學會理論聯(lián)系實際以免誤人誤己釀成大錯啊。 雖然我的見習時間很短,但我卻從中學到了許多。以前總覺得做醫(yī)生是輕松地,而病人的壓力總是很大。
    經(jīng)過見習之后我才明白,其實很多時候醫(yī)生的壓力遠遠高于病人,因為至少病人可以將自己托付給醫(yī)生,而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù),有時候醫(yī)生在看病的時候往往比病人還緊張,害怕會弄痛病人,害怕種種,但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松,因為如果醫(yī)生表現(xiàn)的很緊張,那么他的情緒會很輕易的就傳染給病人,讓診治的過程變得困難許多。而在面對不同年齡層次的病人時候也有不同的辦法,對付成人往往比較簡單,而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小,所以醫(yī)生在對待兒童時應盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快,并且對待兒童要盡量溫柔親切,以為小孩有時候害怕之后往往會不配合治療。在對待老年人時要有耐心,老年人往往對醫(yī)生不夠信任,所以在這時醫(yī)師就應該對老年人耐心的解釋病情及治療方案。 在手術(shù)室見習期間,雖然不能真正的上臺,只能在旁觀看,但這也很滿足了,我們也很理解老師這樣做的理由,因為每一個小小的步驟都需嚴格操作不容出錯,這關(guān)系著病人的生命,因此我深刻體會到了手術(shù)中無菌要求的嚴格程度,從穿衣到戴手套,每一步都嚴格要求自己,以達到真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子,如腹腔鏡,脾破裂,膽囊摘除術(shù),骨折手法復位等。
    同時也看到了麻醉師怎樣進行腰麻,全麻的過程,老師也為我們講解了注意事項! 除此之外,我們還懂得了溝通的重要性。溝通,無論是橫向還是縱向的,都可以增進前行者的力量、信心與勇氣;可以傳遞信息,交流思想,化解矛盾,分享快樂與幸福,增進團結(jié)與友愛,使人與人之間的關(guān)系更為融洽、和諧。可什么是溝通的第一步?學會傾聽。在很多時候,我們只注重了自己的表達,而忽視了傾聽別人的建議與感想體會,也就浪費了走向成功的機會。一位哲人說得好“成功屬于善于傾聽的人。”這一點對于我們的工作與生活很有借鑒意義。 時間短暫,世事偶然!見習生活,讓我學到了在學校里幾 年都學不到的東西!我們將以難忘的親身體會作為新的起點,把學 到的知識帶到學習、生活、工作中去,努力做到學以致用,用有所 成,提高自己的學習能力和臨床操作水平,去適應一種新的環(huán)境, 開始一種新的生活,展示一種新的人生。實踐出真知,實踐長才干! 在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,領悟到良 好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談 兵十天是短暫的,在我以后的人生路途中甚至是白駒過隙的,可 是,十天又是漫長的,因為這段難忘的日子,已經(jīng)深深的印在了我 的腦海里了,它讓我提前親身體驗了我所選擇的專業(yè)是做什么的, 讓我更加清晰的認識了這個職業(yè)的性質(zhì),讓我對以后的學習有了更 加明確的目標,最重要的是,他讓我明白了,自己的選擇是正確的!
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十五
    酷熱的六月末,我們終于開頭了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進檢驗科,可以從實踐中理解自己所學的專業(yè),心中便布滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,我們又是第一批開頭實踐的同學,心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、留意事項,我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室生化,免疫,臨檢的勞碌,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是有著天壤之別的。首先是生化,這里的工作基本都是流水線,在這里,不僅要對專業(yè)知識充分把握,還要對檢驗儀器具有一定的知曉,由于不知道什么時候儀器就會出故障,這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了便利病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負責,也是自己作為醫(yī)護人員的一個責任。
    第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗,就會差之毫厘,失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡潔的實驗,在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學習方法,使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得詳細、形象起來。
    第三個科室便是臨檢了,其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動做分析的流式細胞儀,再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容,又有了更深的理解。而在體液臨檢,老師常常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天,又對剛剛結(jié)束的臨床檢驗基礎學有了進一步的熟悉,看到了更多的.樣本,而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。都說現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊張,在這里實踐時,也有幸在詢問臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心,多說一個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離,少了一份猜疑,多了一份信任。
    曾經(jīng)有人說,檢驗科的工作三個月就可以輕松上手,很簡潔。然而,真正來到這里體驗過之后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡潔。就似乎病人手中一張張的報告,看似簡潔,其實這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、實驗、檢測、審查、復核,這一步步謹慎操作得出的,每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每日都做著相同的工作,但是當意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時,才能發(fā)現(xiàn)日復一日的積累是有意義的,這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心,也更需要大量的實際操作閱歷。此次實踐,雖然只有短短的兩個星期,可是卻使我了解了很多關(guān)于檢驗科工作的情況,熟悉了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的將來又有了一些新的熟悉,更加明確了將來的目標??傊?,這次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學的專業(yè)有了充分的熟悉。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十六
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    每一位醫(yī)學生在畢業(yè)前都需要經(jīng)歷實習,實習是將理論與實踐相結(jié)合的最好方式。那么以下是小編為大家整理的醫(yī)學生實習心得體會范文,歡迎大家閱讀!
    在今年下半年我和同學們一起走進了向往已久的醫(yī)院,走向了臨床,在激動和期待中開始了這學期的學習和工作。我是和大家一起分到了五附院,這個歷史悠久的醫(yī)院,足以讓我們體會到醫(yī)務工作者的神圣與光榮。在這里,不僅增進了自己的醫(yī)學知識,同時使自己在醫(yī)學人文方面有了新的認識。
    我走進的第一個科室——心內(nèi)一科
    心內(nèi)科最常見的疾病就是高血壓和冠心病,并且病人基本上全是老年人。這就要求我在實習的同時要注意對病人心理和生活的關(guān)注,盡量更好的與病人與家屬溝通,也更有利于我們在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天更好的保護自己。在關(guān)李華老師的悉心指導下,我逐漸的習慣了以一個臨床醫(yī)生的角度去思考,也習慣了自己的實習生活。
    希望本文對您有所幫助!的完成了實習任務。當然由于時間短暫,對一些異常心電圖的判斷和定性還不是很熟練,希望以后可以通過自己的努力慢慢提高自己。
    最考驗人的科室——神經(jīng)內(nèi)一科
    由于在上學期的臨床課上,神經(jīng)病學并不是作為主要的課程,所以在這次實習中也是難度最大、最考驗人的一個科室。在這里,使我在課堂上沒有明白的東西逐漸清晰了起來,同時慢慢的明白了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸及結(jié)局。我掌握了椎基底動脈供血不足、急性腦梗、癡呆等常見病多發(fā)病的診斷,也學會了神經(jīng)系統(tǒng)的基本查體特點。旁觀了腰穿、腦脊液置換術(shù)等臨床技能操作,并向老師討教了頭顱影像學的觀察方法和臨床意義。這是一個充滿挑戰(zhàn)、富有意義的一段時光,讓我進步很快!
    最溫馨的一個科室——老年病科
    在老年病的這一段時間里,我充分的認識到了醫(yī)生對于一個病人的作用,那種對病人的關(guān)心和體貼才是病人最想要的,體會到醫(yī)患關(guān)系中溫馨的一面,讓人羨慕,讓人感動。在楊默老師的帶領下我順利的完成了實習任務。這個綜合的科室里,時刻都要求我們要有大內(nèi)科的整體思維,不能像心內(nèi)、神內(nèi)那樣分的很細,也是現(xiàn)在醫(yī)學分科越來越細大背景下的“逆行”,個人感覺只有??婆c這種綜合大內(nèi)科甚至全科的有序搭配才能找到未來醫(yī)學發(fā)展之路。
    與外科的第一次親密接觸——泌尿外科
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    科不管病歷”的謠言不攻自破,在這里我學到了很多老師多年來總結(jié)的“經(jīng)驗”,科室老師的敬業(yè)精神也讓我佩服,感謝老師的悉心指導。
    實習期間,我收獲的不僅僅是臨床技能和經(jīng)驗,更多的是了解醫(yī)院的運行流程、醫(yī)患環(huán)境、醫(yī)生的工作狀態(tài)、敬業(yè)精神等。這對我們將來要從事的工作及工作環(huán)境起到鋪墊作用。
    在這段時間里,老師們體現(xiàn)出的高尚醫(yī)德醫(yī)風和精湛的醫(yī)術(shù)讓人佩服,這就是我們的未來,心中充滿的神圣感,不禁讓我想起當初的宣誓:健康所系、性命相托。
    當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!
    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
    為期十個月的實習生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,時間過得真快。實習是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力,邁向臨床的第一步。在實習期間我受益匪淺并將終生受用,下面是我對本次實習的一點心得。
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    可親。
    我努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗,不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過將近一年的實習,我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
    此外,作為一名預備黨員,我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系,在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育,努力向黨組織靠攏,十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動,努力使自己思想道德更好。
    在實習醫(yī)院學習將要結(jié)束的這個時候,我對自己實習期間的表現(xiàn)還是較為滿意的,并且學校教授的理論知識和在實習醫(yī)院的實踐經(jīng)驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,更堅定了我成為一個救死扶傷的好醫(yī)生志愿。我請求學校和醫(yī)院領導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接—班人。
    20xx年是忙碌的一年,同樣也是充實、成熟的一年,對我們20xx級同學而言更是非常重要的一年。因為就在這一年里,我們完成了臨床學科的實習,并向自己交出了一份滿意的答卷。
    如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學生,埋頭于書本
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    知識,對臨床應用卻知之甚少,那么經(jīng)過這一年的臨床實習,我真切得感受到自己的變化。
    1、將理論與臨床實踐相結(jié)合。
    學醫(yī)已經(jīng)四年了,可是前面三年我們學的純粹就是書本上的理論知識,紛繁復雜的專業(yè)術(shù)語,著實令我們迷惑。通過實習,在科室的親身經(jīng)歷,看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn),進一步得到了感性認識,再結(jié)合書本,有了更深入的理解。
    2、提高醫(yī)學技能。
    在臨床科室,通過每日的查房、實習開醫(yī)囑等,靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案,明白了疾病的個體性、特異性、可變性差異,不再拘泥于書本上的理論大綱。
    3、增強動手能力。
    臨床實習的一大特點就是有許多動手操作的機會,如婦產(chǎn)科的婦科檢查,內(nèi)科的骨穿、胸穿,兒科的腰穿,外科的清創(chuàng)縫合及換藥等,都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性,積極爭取以獲得親身體驗。
    4、學會愛護患者。
    當我剛步入醫(yī)學院的時候,就曾學習過《醫(yī)學生誓言》,相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上,看到那么多的病患痛苦的表情,以及病愈后的歡欣愉悅,相信你必會覺得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里,醫(yī)生是病患可以完全信賴的人,你的一舉一動都得到極大關(guān)注。所以,請不要吝惜你的一顰一笑,甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復,至于平時的保護患者隱私更是通過實習所學到的。
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    5、學會尊重帶教。
    我們每個同學到一個新的科室實習時都會有一個帶教老師,雖然,實習有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教,個別帶教也未必就學識淵博,有的沒有主動帶教意識,但無論如何,他們都是你的老師,可以在必要時給與你幫助與指導,所以請尊重他們。
    總之,一年的臨床實習雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師,是你們不辭勞苦的教導我們;感謝病患,是你們讓我們增強了臨床知識。感謝同組的同學,是你們在必要時互相關(guān)愛;更感謝自己,是自己的堅持不懈才使實習圓滿結(jié)束,并獲益匪淺。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十七
    實習心得寫作要統(tǒng)籌全局,全面思考。重點要突出,主次要得當,怎樣寫實習心得工作體會?下面小編給大家?guī)韺嵙曅牡霉ぷ黧w會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
    轉(zhuǎn)眼間來崇信縣人民醫(yī)院已經(jīng)一個月了,在這一個月里我經(jīng)歷了很多也轉(zhuǎn)變了很多,從陌生面孔到良師益友,剛來時的失落變?yōu)楝F(xiàn)在的感激。這里的一切出乎我的意料,新鮮的空氣和良好的工作環(huán)境,老師的認真、醫(yī)院對我們的關(guān)懷讓我在這里的每時每刻都很有價值,也讓我度過了一段快樂的時光。帶教老師對我們認真嚴格,從簡單的監(jiān)測生命體征到問病人主訴之后,再到輸液,這里的一切都讓我很滿意,病房里的爺爺奶奶也對我很好,每次扎針時那充滿暖意的笑容都是對我莫大的支持和鼓勵,讓我特別感動。帶教老師每次都很認真、耐心的教我,實際操作中嚴格要求我要三查八對,小到消毒范圍、扎針手法大到老師都一一給我講解,在生活上也對我特別照顧,這些都是我認真工作的動力。
    同樣,在這一個月的實習中我也學到了很多。作為一名醫(yī)護人員最重要的是對工作要有一個認真負責的積極地態(tài)度,方方面面都要做到一絲不茍,自己一個很小的疏忽很可能就會給患者帶來很大的傷害,所以在平時的實習中就要抱著對得起患者、對得起家屬、對得起自己的態(tài)度認真學習、認真體會。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理,盡量不要把生活中的情緒帶到工作中,以免影響工作,給自己和患者帶來一些不必要的麻煩和傷害。其次,每天接觸最多的是患者,有些患者受疾病的折磨有時心情會很糟可能會發(fā)脾氣或牢騷,要多向他們問候,和他們多溝通、多交流,積累一些工作經(jīng)驗。而且要多體諒他們,對待他們要有耐心、熱心,我們的一句問候或者一個笑容很可能會給他們勇氣和信心甚至會影響他們的心情。和病人和睦相處會使自己工作的更順心,對別人負責也是對自己負責。每天的工作比較單調(diào)、枯燥,重復性較強,所以要在工作中學會發(fā)現(xiàn)身邊的變化,尋找一些樂趣,才能使自己一直保持工作的積極性。
    這些就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會,我會在以后的實習生活中更加認真更加細心,努力改正自己的缺點和不足,希望能在以后的實習中學的更多,取得更大的進步。以上就是我一個月來的一些膚淺的認識和體會,我會在以后的實習中更加認真更加細心,希望能學得更多,取得更大的進步。
    在為期一周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,對就是思考,用所學的知識,再一步步地探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準備。
    本次實習的對我們很重要,是我們電子學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實習有不少的東西要我們?nèi)ハ?,同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。
    不過,通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易,就像做內(nèi),外線安裝,看似簡單,但動起手來卻又是另一回事。不過,這次實驗給了我這樣的機會,現(xiàn)在我可以獨立的完成這些,這也堅信自己是有一定能力的人。
    在進行接線安裝實訓時,開始看老師做了一偏,十分的簡單。說起來就那么幾個零件,如電度表,單相閘刀開關(guān),日光燈,白熾燈和兩個開關(guān)。但真正的讓我們自己動手時,卻又是另一回事了。對于每一個動作都必須仔細,認真的去完成。試想下,在高空中,如果因為某一個動作的錯誤,那會造成什么樣的后果。所以,對于每一個動作,我們都是認真的去練習。
    在內(nèi)線安裝實訓中,我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用,以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色,單相電度表的接線方法是火線一進二出,零線是三進四出……單相插座是左火右零……不僅讓我們見到了實物,也讓我們了解了理論與實踐上的巨大差別。理論說的在好,如果不附注與實際,那一切都是空談。只有應用與實際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。安裝時,需利用塑料護套進行布線,用線卡作為導線的支持物,布線時要求線路走得橫平豎直,轉(zhuǎn)彎時,轉(zhuǎn)彎圓度要大,以免損傷導線轉(zhuǎn)彎前各用一個線卡卡住。
    此次幼兒園舉行家長會,我們班級幼兒家長中,有百分之九十都積極的參與了進來,這使得我十分的欣慰。作為一名幼兒教師。一直以來,我都一直積極的加強和家長們的聯(lián)系交流,努力做到家校合作為目的的去教育。但畢竟家長們忙于生活,每天匆匆接送孩子,實在無暇與我們深入的溝通幼兒方面的教育和培養(yǎng)。只能利用網(wǎng)絡通訊工具,間隔交流,卻是減少了不少效果。
    而此次。幼兒園的準備中,我們召開了對各位家長們的會議。而且在__園長的努力演講下,各位家長的熱情也更是進一步的上升。一時間,竟讓我也感到十分的緊張。
    但回顧這次的家長會,我們也與家長們交流了很多的事情,讓我們了解到了家長的難處,也讓家長知道了我們的考慮。并進一步的達成了溝通,促進了家校一體的發(fā)展。以下是我個人的心得體會:
    一、衛(wèi)生健康方面
    伴隨著夏日的來臨,再加上如今流行疾病的情況,我們一直都十分注重安全和防護工作。在此次的家長會中也同家長們交流了有關(guān)幼兒安全防護方面的工作,尤其對夏季的幼兒清潔和常見的腸道疾病進行了科普和交流。不僅增長了家長們對幼兒健康的知識,也讓各位家長了解了如何配合我們做好安全防護工作。保證幼兒群體的健康安全。
    此外,還有安全方面,關(guān)于用電、溺水、工具等等。這些都是在安全方面容易出現(xiàn)問題的事情,雖然我們一直十分重視并做了相應的防護,但不少家長卻沒能時刻關(guān)注好這些事情。通過對幼兒安全問題的討論,不僅家長學到了相關(guān)的知識,我們也了解到一些細節(jié)問題,并決定在之后的工作中改進。
    二、教育方面
    這次家長們來到幼兒園,還一起參加了幼兒們的日常教學參觀。通過了解了幼兒們在日常的學習和生活情況,家長們也增加了對我們的信賴,并激發(fā)了大家的熱情,還在后來一起參加了不少的親子活動。
    此外,借此機會我們也和家長進行了教育方面的溝通,通過交流,我們在教育上面達成了公式,讓幼兒們能在成長過程中,在幼兒園積極學習的同時,在家中也能積極的維持自己的良好表現(xiàn),讓幼兒做到“自己的事情自己做”,提高他們的動手能力。
    此次的家長會,雖然是讓家長們了解幼兒們的情況,但我感覺自己也有了不少的收獲和成長。但也正是因為有幼兒園和家庭的合作,幼兒們才能更好的成長。我也會繼續(xù)努力,發(fā)揮自己幼兒教師的能力,取得更好的教育成果!
    不知不覺進入了實習的第三個月,我每天都在按部就班的進行工作,努力適應校外的實習生活。除了學習崗位相關(guān)的業(yè)務知識,我還積極做到技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合,讓康復治療技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識應用到實際工作中。
    實習不像在學校,工作中遇到的很多問題都需要自己去鉆研,如不懂時就要查閱相關(guān)資料,這樣既培養(yǎng)了自學能力,同時也拓寬了我的知識面,一舉多得。
    經(jīng)過兩個多月的正式實習工作,我已經(jīng)慢慢適應了作息和工作方式。實習生活中,不像在學校里面,同事并沒有人把我們當成孩子,也不會像老師那樣包容我們的小缺點。所以,不論是在出勤還是在日常的學習過程中,我都需要嚴格地要求自己,同時也養(yǎng)成自律的好習慣。
    到長春這里實習已經(jīng)三個月了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是快要畢業(yè)的畢業(yè)生了,來到這里實習還算幸運,當時如果留下哈爾濱那邊的話,疫情很嚴重要待在家里,三個月也只能實習差不多一個月的時間。
    十分珍惜來到長春口腔醫(yī)院實習的機會,這里的醫(yī)院管理嚴格,對待醫(yī)生要求也很嚴。每一個醫(yī)生都有豐富的臨床經(jīng)驗,給患者治牙的專業(yè)程度,細致精神令人敬佩。帶著我學習的老師近日由于身體原因休息了,我就在家里復習一些知識點,這里吃的東西也不算太貴,和在學校花費差不多。幾個月來,通過帶教老師悉心指導學到了很多知識和技能,今后一定會繼續(xù)努力實習,學到更多的知識,為了以后的工作打下堅實基礎。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十八
    當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家整理的醫(yī)學生
    實習心得體會
    ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    時間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,實習快接近尾聲?;仡欉@一路走來,心里滿滿豐收的喜悅,每天都在進步中,日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己,帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快結(jié)束,收獲頗豐,下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
    在這充實而辛苦的十個月里,我學到了很多臨床知識,掌握了一定的臨床操作技能,同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少,要學習的知識還有很多很多,希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識,鞏固已學的知識,能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
    想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛開始有些興奮,又有些忐忑不安,還記得第一次接診病人時的緊張,還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺,還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感,這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗,是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些東西,心情總是格外的激動和歡喜,對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作,開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作,只是讓我在旁邊學習,做助手調(diào)材料等,有什么不懂的就向他請教,他每次都會幫助我講解,閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧,慢慢的我對工作上的流程也熟悉了,對動手工作也有信心了,在帶教老師的指導和幫助下,我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙,我認為,拔乳牙也是一件十分困難的工作,因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛潔牙,老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的機會,因為可以掌握到基本東西,對以后操作上也有很大幫助,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難,但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細心認真,要給病人最好的服務,讓他們放心。在接下來的時間里,我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
    在我實習的十個月時間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,我對他們認真服務,態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細琢,過程有可能很漫長很耗費時間和心思,但是最后看著做出來的成品,自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時,當患者對我的服務給予中肯的評價時,喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責任感。
    實習期間,我除了在門診接診一些口腔常見病例外,我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺得,我們不應該只是熟悉門診常見病例,我們還要接觸一些的特殊病例,這樣,我們以后遇上了也知道應該如何處理。
    在實習的時候,我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力,在學校都學到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇,因為一個人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個整體觀念,所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西,那么就只有自己動手實踐,這樣自己才會印象深刻,而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來,工作時,寧愿慢一點,不怕反復,足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
    時光如梭,實習的生活已經(jīng)過了一多半,親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石,而豐富的臨床經(jīng)驗、熟練的操作能力、良好的服務態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名,墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下,自然而然我的壓力也蠻大的,慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題,跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的,弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的,不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少,但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧,老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕,不得不讓人折服,除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒,許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了。總而言之言而總之我還是要繼續(xù)努力。
    馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實習來個總結(jié),因為我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是基礎牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸,所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說,我總結(jié)了一句話:看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦,但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下:兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護,許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎,這讓大夫們都非常惋惜,而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉,這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看,是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫,而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉,大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點;女生比男生聽話配合,瘦子比小胖墩稍微好做一點,因為小胖墩臉上肉多,張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況,一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的:細心!
    洗牙我就不多說了,主要是要給病號一個清楚的認識與預防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染其它就是看個人手法與細節(jié)。
    齲病是一個比較常見的病,哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張:早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看,這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中,要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生,然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了,造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎,也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的,像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了,要不后患無窮,然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙,一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。
    牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一種疾病具有破壞性、傳染性,而且沒有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒,是一個難點也是一個重點,阻生齒一般正畸拔的多,然后就是冠周炎發(fā)病多,我覺得其實拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護上下4個7,因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的,所以造成7的遠中塞牙。齲壞牙髓炎,想想吃飯的牙要是壞了多可惜,所以建議大家要是有智齒的最好拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容,是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質(zhì),從牙上就能看出來。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的,老師在我實習剛開始的時候就對我說,你適合干這個而且有前途危險性還小,但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容,不光可以改變牙的顏色,甚至可以改變它的形態(tài),假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正,牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
    由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活,所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下,這就是我這半年實習的心得,寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行,在實習的階段里不能想太多與之無關(guān)的東西。
    然而,作為一名醫(yī)生,甚至說醫(yī)學生而言,我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實習醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下,單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習,每天我上班都十分開心,雖然有時會遇到不開心的事,可是我都會藏在心里。一個有城府的人,一個穩(wěn)重的人,很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實,我不是。我還記得××××年春節(jié)我去高中看我的老師,她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來,那時的我還沒有,因為很多事那時不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。
    不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺得最好的方法,說的難聽點,頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事,不管自己對不對,你錯了是你錯,你對了,別人說你錯,你就得認為你是錯得,盡管你是對。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當人看,至少在頭十年內(nèi),不是人。
    當然,現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我,考研不。現(xiàn)在,或者考研報名的時候我可以很明確的說,不考。由于身處環(huán)境的不同,我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后,我很坦然的說,我實習我不考研。也許有人說,可以邊考研邊實習,可是我要說,我不是很聰明的人,我也沒那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承認我懶)甚至我可以說,為了實習,我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生,我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習,也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這,我受到很多名師的教導。門診、住院部實習,我學到了很多。勤學多問,很多人都愿意教我,而這些卻是書本上沒有,考研也不是考點,可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部,我的身份只是一名實習醫(yī)生,可是,我的上級,卻是用住院總的標準培養(yǎng)我,從他身上,我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生,我們的主任戲稱我為“副總”。我想,可能以后我也不一定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術(shù),從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗,人家不會用嘴講,但是卻做出來了,能不能學到,就是各自的修行。譬如簡單的查體,人家會把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
    當然,作為醫(yī)生,有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂r22;r22;曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,因為缺錢,孩子一直沒看過病,直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了,可是當我晚上值班查房時,看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著,老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個,只不過是先把大點的先送來看病??赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人,同情心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時間會磨去你所有的想法,因為,醫(yī)生的工作實在太特殊了。
    所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應該怎樣成長起來。可能起步的時候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時間后我就忘記了。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考r22;r22;學歷得提高,知識得豐富,經(jīng)驗得積累,但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
    醫(yī)學生實習崗位心得體會和方法篇十九
    一晃大學已經(jīng)過去四年的時光,我們也進入了臨床的實習階段,也向醫(yī)生邁進了一步,雖然離成為一個合格的醫(yī)生還有一段很長的距離,但畢竟這個距離在一步一步地縮小。回首這大學的美好時光,想起這大學四年中自己為心中的這個夢想而努力的日日夜夜,真是“別有一番滋味在心頭”!想想剛步入醫(yī)學這個神圣殿堂的時候所許下的誓言,我感慨萬千!
    “健康所系,性命相托。
    當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:
    我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。
    我決心竭盡全力,除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生?!?BR>    捫心自問,自己這四年來真的按照這些所說的這樣做的嗎?我是沒有完全做到,但是我一直在努力著,或許做不到最好,但力求更好!
    現(xiàn)在在省人民醫(yī)院實習,雖然僅僅兩星期,但是通過和老師的接觸,給我的感觸很多,也讓我明白了很多道理!給我心靈的洗禮讓我想起了中學讀過的一本書——《論語》。
    1、學而時習之,不亦說乎?
    醫(yī)學注重的是理論和實踐,理論是指南針是依據(jù),只有具備過硬的理論知識,才能夠正確地做出判斷。經(jīng)常不斷地看書,彌補一下自己以前所未注意到的東西,在讀書中尋找樂趣,會發(fā)現(xiàn)在知識的海洋中遨游,其樂無窮!
    經(jīng)過了四年的理論學習,我們已經(jīng)掌握了一些理論知識,但是醫(yī)學是一門實踐的`科學,我們必須積極地投入到實習當中,在實習的過程中,進一步強化自己的理論水平,同時也可以提高自己的動手能力,為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎。
    2、有朋自遠方來,不亦樂乎?
    這里匯聚了五湖四海的醫(yī)學生朋友,“相逢即是緣”!能夠認識這么多的朋友,難道不是人生一大快事嗎?雖然來自不同的地方,但是來這里的目的很簡單就是學習,不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里,聚在了一起,融入了省人民醫(yī)院這個集體,我們就是朋友,應該團結(jié)互助!希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時光!
    3、溫故而知新,可以為師矣
    溫習過去學習過的知識,從中可以有新的收獲,對知識的認識就可以提高一個檔次。實習的過程中,我們不僅可以抽時間看看課本,還可以在臨床的實踐中和課本的知識相結(jié)合,上升一個新的高度。我不求可以為人師,最重要的是自己可以能夠有所心得,可以和大家分享!
    4、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改?BR>    原意是:“三個人一起走路,也定有值得學習的老師。選擇優(yōu)點而學習,看到短處而改正自己?!蔽覀冞@么多人在一起實習,雖然學校各有差異,但是學習的知識都是一樣的。每一個人都有其獨特之處,也有自己的不足之處。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,謙虛地向他人學習,來彌補自己的不足之處;看到他人有什么瑕疵,審視一下自己,是不是也有這樣類似的毛病,多反省一下自己,“一日三省己”,又如孔子說的另外一句話那樣:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
    5、敏而好學,不恥下問
    我相信能夠考上醫(yī)學院的學生都是很聰明的,已經(jīng)經(jīng)歷了n年的學習,已經(jīng)有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論水準,還要求我們實際操作能力,因而我認為任何一個人都是我們的老師,除去醫(yī)生和護士,還有很多人是我們的老師,包括某些患者,他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多,我們應該謙虛地向他們請教一些我們不明白的東西,不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么!人的一生本來就是不斷學習的一生,醫(yī)生更是如此,如果我們不多加學習,跟不上時代的潮流,遲早會成為社會的棄兒,因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永遠放在學生的位置上,不斷地學習,彌補自身的不足,力求更上一層樓!
    6、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝
    我們應該不僅有遠大的理想抱負,有較高的境界,能夠有一顆仁愛之心,并且能夠在此基礎上提高自己的技術(shù)水平,擁有嫻熟的技藝,這樣才算是一個比較合格的醫(yī)生!
    7、逝者如斯夫!不舍晝夜
    時光歲月就像流水一樣,我們應該把握生命中的每一分鐘,努力實現(xiàn)自己心中的夢想,等到我們老去的時候,回想過去,我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而悔恨就行了!
    通過自己這兩周來的學習,我認識到要成為一個合格的醫(yī)生應該具備以下這些基本態(tài)度和基本能力:
    基本態(tài)度:
    1、終身學習:認識到醫(yī)學學習永無止境,能夠認真學習
    2、同情心:體察體諒他人
    3、責任感:正義感及負責盡職的態(tài)度
    4、誠實:勇于面對及承認挫折
    5、虛心的態(tài)度:病人為良師,人外有人
    6、服務心:為人群謀福利的奉獻精神
    7、坦然開闊的胸襟
    8、敬業(yè)的態(tài)度:嚴肅面對專業(yè)問題
    9、尊重:尊重你接觸的任何一個人,無論他的出身、地位、貧富
    基本能力:
    1、電腦的使用能力:文書、簡報、統(tǒng)計軟件、學習
    2、網(wǎng)絡使用:學習、查詢
    3、語言能力:學習外語尤其是英語,還要注意與人溝通
    4、觀察力
    5、想像力
    6、邏輯思考、組織能力,避免主觀認定
    7、在不確定中進行學習的能力