最熱幼兒園延時活動方案范文(17篇)

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    一個成功的方案可以為組織帶來重大的改變和進(jìn)步。制定完美方案的過程中,我們應(yīng)該借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和思路。每個方案范文都有其特點和亮點,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    幼兒園延時活動方案篇一
    抓住“五一勞動節(jié)”的契機(jī),通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進(jìn)幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,也讓家長了解本學(xué)期的工作重點。
    親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學(xué)習(xí)、共同游戲,增進(jìn)幼兒園與家長之間的情感交流。
    活動一:幼兒課間操展示活動活動目的:1.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競爭意識.
    活動二:親子美工活動------有趣的風(fēng)車活動
    幼兒園延時活動方案篇二
    早操是對幼兒進(jìn)行全身協(xié)調(diào)活動的鍛煉,通過早操可以增強(qiáng)幼兒體制,發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)勇敢自信等優(yōu)良品格和活潑開朗的性格。從生理衛(wèi)生學(xué)的角度看,早操能使在集體從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài),使身體有準(zhǔn)備地承擔(dān)起一天的學(xué)習(xí)和各種活動,以振奮精神、調(diào)動情緒,激發(fā)幼兒有朝氣、愉快的生活。早操活動時間雖短,但對幼兒心智健康有這很重要的意義。
    (一) 、大班早操的目的:
    1、 讓幼兒通過早操鍛煉身體,促進(jìn)健康,增強(qiáng)肌肉。提高柔韌性身體素質(zhì)。
    2、 使幼兒加快血液循環(huán),為大腦輸送更多的氧氣,從而集中注意力、提高記憶力和思維能力,為智力活動準(zhǔn)備良好的心理條件。
    3、 激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒。
    4、 讓幼兒提高操節(jié)動作質(zhì)量,為入小學(xué)做銜接準(zhǔn)備。
    (二)、大班早操的運動量:
    1、早操活動的原則是大密度,中強(qiáng)度,短時間,少間歇。
    2、早操全過程的運動負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)遵循"曲線上升,波形進(jìn)展,曲線下降"的規(guī)律。
    3、大班早操的時間以12分鐘為宜,下學(xué)期可延長至13分鐘。
    1、 操節(jié)。2、 律動。3、 歌表演。4、 舞蹈。5、 游戲。6、 隊列練習(xí)。7、 基本動作。
    二、我園大班早操的特點:
    為了給大班幼兒一個愉快、健康的童年,我園大班的早操是根據(jù)大班幼兒的年齡特點,從實際出發(fā),結(jié)合《綱要》中對健康領(lǐng)域目標(biāo),大膽探索早操的結(jié)構(gòu)、音樂的選擇、教師的指導(dǎo),將課改理念融入早操之中。有以下幾個特點:
    (一)、內(nèi)容豐富形式多變,體現(xiàn)"活"。
    根據(jù)大班幼兒的年齡特征及動作發(fā)展情況為幼兒編排了適合大班的一套早操,我們在幼兒早操的編排上,除了基本操節(jié)外,還包括:變換隊型、舞蹈、放松整理等環(huán)節(jié)。游戲內(nèi)容充分體現(xiàn)健康性、季節(jié)性、獨創(chuàng)性,形式上求多變,隊型采取集體、小組、自由組合等多種形式。
    (二)、做好"幼兒禮儀操",培養(yǎng)良好文明禮儀為全面落實科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變教育觀念,辦人民滿意的教育,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),使幼兒園成為宣傳文明禮儀的陣地和示范窗口,結(jié)合孩子們的身心特點,將一個個禮儀動作舞蹈化,一套簡易但意義深刻的禮儀操,對幼兒禮儀教育起到了潛移默化的作用。該套禮儀操涵蓋了敬禮、問好、課堂禮儀、同伴交往等體態(tài)語言,充分展現(xiàn)了兒童自信和快樂向上的精神風(fēng)貌。
    本套早操分五段進(jìn)行:第一段為幼兒自然到場地集體做游戲"斗牛士"、接下來節(jié)奏鮮明的是律動、第三段隊形變換。第四段為禮儀操, 第五段為放松運動。整套操賦予了幼兒積極的情感和態(tài)度,激發(fā)了幼兒持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。
    1、 精神飽滿、有活力。
    2、 動作規(guī)范、到位。
    3、 帶操中要注意與幼兒交流、互動,觀察幼兒的活動情況,幫助有困難的幼兒4、 穿戴要求:不穿高跟鞋、不便運動的裙裝。
    早操是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié),是幼兒戶外活動的重要一部分,在幼兒園中應(yīng)重視早操的編排與實施工作,這樣才能讓幼兒喜歡運動,更好的發(fā)展體能、提高身體素質(zhì),能夠更健康的成長。
    幼兒園延時活動方案篇三
    1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,加強(qiáng)幼兒積極鍛煉身體的意識,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
    2.使幼兒養(yǎng)成積極參加體育鍛煉的習(xí)慣、形成正確的身體姿勢,讓孩子體驗運動的快樂。
    3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊意識,樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
    時代幼兒園
    時代幼兒園全體幼兒
    20xx年10月30日
    活動安排:
    1.主持人宣布活動開始,然后按照大班、中班、小班的順序依次
    進(jìn)行表演。
    2.期間每個班級的教師當(dāng)評委,觀看并根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,
    在活動結(jié)束之后將分?jǐn)?shù)匯總,由相關(guān)教師統(tǒng)計分?jǐn)?shù),評比出一、二、三等獎。
    1.主持:張靜曄
    2.評委:幼兒園全體教師
    3.照相人員:王亞琴
    4.音樂準(zhǔn)備:胡漾
    開場:
    (大班進(jìn)場)
    首先登場的是我們英姿颯爽的大班小朋友,聰明活潑的他們正如一顆顆閃爍的星星,散發(fā)出耀眼的光芒。他們將在操場上展示個人的魅力和集體的風(fēng)采。小朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?愿你們成為本次賽場上最閃亮的小明星。
    (看,大班的哥哥姐姐,跟著動感的節(jié)奏,每個人的動作都是那么的剛勁有力,整齊的動作,多變的隊形,展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌)
    (中班進(jìn)場)
    接下進(jìn)行表演的是我們中班的小朋友,瞧!中班的小朋友已經(jīng)整裝待發(fā)、躍躍欲試了!看,他們踏著矯健的步伐,走向我們的場地。他們肯定會把最精彩的一面獻(xiàn)給大家,讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑。ㄖ邪嗟男∨笥?,動作整齊、面帶微笑,一個個都非常融入我們的比賽中,孩子們你們真棒,加油?。?BR>    哇,中班的小哥哥姐姐們,你們真神氣,你們說他們跳的好嗎?。
    小班進(jìn)場:謝謝我們的中班寶貝,掌聲送給他們。最后出場的是幼兒園里最小的、最可愛的小班寶貝們,別看他們才讀書不到一個月,他們也厲害著呢,別小瞧他們哦!經(jīng)過幾個星期的時間,小班寶寶們也已經(jīng)掌握不少本領(lǐng)了呢!寶貝們,你們準(zhǔn)備好了嗎?那我們給他們鼓掌加加油吧!
    (哇,看他們可真神氣,每個人都愿意動起來,小眼睛好牢牢地看著老師,動作真可愛,寶貝加油!)
    我們弟弟妹妹也都跳完了,哥哥姐姐們,你們說:他們跳的幫嗎?那我們給他們拍拍手吧!
    結(jié)尾:
    剛開學(xué)的時候,我們小班的寶寶們還哭鼻子呢,今天你們可真是太棒了!中班和大班的小朋友也非常厲害,個個都做的很神氣!今天的幼兒韻律操比賽到此結(jié)束,祝愿小朋友健康成長,幸福快樂!謝謝!
    幼兒園延時活動方案篇四
    2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽感,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
    3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
    每個孩子必須參加,隊列編排設(shè)置符合孩子年齡特點,富有趣味性、觀賞性。
    3月最后一個星期,具體時間根據(jù)天氣安排
    一、升國旗、奏國歌;學(xué)前班教室,6名幼兒
    二、教師代表發(fā)言;
    三、運動員代表宣誓;
    四、早操比賽正式開始,比賽順序:
    精小一, 蒙小,普小
    蒙中,精中,普中
    普大班,學(xué)前班
    教師早操表演
    五、頒獎 (萬園長)
    表演出色獎, 精神飽滿獎,整整齊齊獎等
    評分標(biāo)準(zhǔn)將從班級教師的組織能力、幼兒的精神面貌及動作的規(guī)范程度、幼兒的出入場、幼兒動作整齊度、幼兒動作力度、幼兒服裝、幼兒動作 節(jié)奏準(zhǔn)確性等方面進(jìn)行打分。
    1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把關(guān)注每個孩子的安全放在第一位,嚴(yán)防幼兒走失和亂跑。
    2、教師要組織好幼兒的大小便,不能由幼兒自己上廁所。
    3、班級教師做好溫開水的供應(yīng)工作。
    4、各班要做好家長的接待和配合工作,指導(dǎo)好家長遵守場地的規(guī)則和紀(jì)律。
    幼兒園延時活動方案篇五
    一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演、親子活動與成果展示等,讓全園孩子過一個既快樂又有意義的兒童節(jié),讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我,幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風(fēng)采,家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動:
    通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
    1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間
    2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的`童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
    1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
    2、時間:20xx年5月20日至20__年6月1日。
    3、結(jié)對子游園
    (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
    (2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
    (3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
    (4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
    4、識字展示
    (1)指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時計算,先找到者為勝。
    (2)帶字卡做操:老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動,邊做動作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動作。
    (3)我說你接:讓小朋友圍成一個圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進(jìn)行,所有的字卡分別讓小朋友接。
    (4)扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個球,每組一部分字卡,一個孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復(fù)進(jìn)行。
    (5)歌曲串編:老師啟發(fā)孩子開動腦筋,一起唱一首學(xué)過的兒歌,再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來這里”用這個曲調(diào),換詞“太陽啊,日出哦”
    (6)聽指令蹦跳:給小朋友發(fā)字卡,老師發(fā)出指令,比如“太陽”,字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,小朋友一直換蹦。(注意安全)
    (7)串串香:把字卡排隊放在前面,把小朋友分成4組或兩組,老師讀哪張字卡,小朋友就像串串一樣,站成一隊,哪一組時間最短,哪組獲勝。
    (8)蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,一對蹲,另一隊讀字卡,輪流讀,哪對反應(yīng)快,時間短,讀字卡又整齊,正確。哪隊獲勝。
    (9)單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰堅持不住,誰出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。
    (10)搶椅子:老師把椅子擺成一排,每把椅子上放上一張字卡,把小朋友分成兩組,站在椅子兩側(cè),放音樂,音樂一停,老師讀哪張字卡,小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,并舉起來領(lǐng)小朋友讀,然后這個小朋友坐在這把椅子上不動,哪組小朋友搶的椅子多,哪組小朋友獲勝。
    1、安全著重做好防暑工作:為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑,特布置慶祝活動在幼兒園前院活動場地進(jìn)行,這里樹陰多。此外,提醒孩子及家長活動當(dāng)天帶好遮陽傘、遮陽帽,每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應(yīng)。
    2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座,自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作,教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
    3、全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心,對幼兒進(jìn)行安全事項等多方面教育,確保無事故。
    幼兒園延時活動方案篇六
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字的組成,繼續(xù)理解部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;一部分?jǐn)?shù)逐次增加1,另一部分?jǐn)?shù)逐次減少1。
    2、幼兒在操作的基礎(chǔ)上,更進(jìn)一部的掌握2——5的分解與組合,并能用語言清楚地表達(dá)出來。
    每人一套學(xué)具:5個花片、分合作業(yè)紙、彩筆、數(shù)字卡片
    1、玩手指游戲復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成。
    2、分小組學(xué)習(xí)2——5的組成。
    請幼兒拿出2個花片放在桌上分,將其分成兩份,并將分合式記錄下來,依次類推分別拿出3個花片、4個花片、5個花片進(jìn)行分,將其分成兩份,每次分法不一樣,記錄下來。
    3、幼兒分完后進(jìn)行討論。
    2可以分成幾和幾?3可以分成幾和幾?有幾種分法?4、5可以分成幾和幾?分別有幾種分法?請幼兒說說自己是怎樣分的,教師用數(shù)字將幼兒的分發(fā)記錄在黑板上。
    4、引導(dǎo)幼兒再次討論:按照哪種順序分容易看的清楚,又不漏掉?
    幼兒園延時活動方案篇七
    幼兒早操(徒手操和器械操)全套
    為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì),規(guī)范早操動作,提高幼兒的參與運動的積極性,逐漸形成和建立集體榮譽感和團(tuán)隊合作意識。促進(jìn)幼兒健康、和諧、全面發(fā)展,給全園教師創(chuàng)設(shè)一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會,激勵教師刻苦鉆研,積極進(jìn)取,共同為幼兒園的繁榮而努力。
    20xx年11 月28日
    幼兒園操場
    全園各班幼兒及教師
    抽簽決定
    比賽形式分班級進(jìn)行,一個隊在比賽時,請下一隊在較遠(yuǎn)的地方等候,以免影響參賽班級幼兒的注意力。
    (總分100分)
    1、服裝:教師、幼兒服裝統(tǒng)一、整潔。(10分)
    2、進(jìn)場:隊伍整齊、有序,擺臂有力合拍,喊出本班的口號。(入場要有原地踏步展示,聽口令做到整齊)(15分)
    3、教師領(lǐng)操:教師帶操表情投入,動作熟練正確、操節(jié)合拍到位有力 、協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確、示范性強(qiáng), 具有一定的感染力。(15分)
    4、幼兒動作完成情況:動作協(xié)調(diào) 、合拍到位、富有節(jié)奏感 ;注意力集中、參與率高 ,具有一定的表現(xiàn)力。 (20分)
    5、精神面貌:教師、幼兒精神飽滿,朝氣蓬勃,充滿活力。( 20分 )
    6、紀(jì)律表現(xiàn):認(rèn)真做動作,比賽過程中幼兒做到不說話,不玩耍。(10分)
    7、退場:比賽結(jié)束后能保持安靜,做到有序的退場。(10分)
    8、評分設(shè)置:刪去比賽結(jié)果 最高分值與最低分值
    大班、學(xué)前班組:一等獎1名、二等獎1名。
    中班組:一等獎1名、二等獎1名、精神飽滿獎1名
    小班組:表演出色獎1名、精神飽滿獎2名
    行政、主班。
    幼兒園延時活動方案篇八
    小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識不是很強(qiáng),況且在園的時間也不長還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間,因此選擇《水果蹲》這個活動。幼兒的潛力是很大的,因為他們的模仿能力很強(qiáng),有些東西也許對于他們來說一開始會有難度,但是只要教師愿意多嘗試幾次,并且通過個別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動其他幼兒,可以收到不錯的效果。
    1.豐富幼兒各類水果名稱,發(fā)展語言表達(dá)能力。
    2.讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲,鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
    3.遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。
    4.增強(qiáng)思維的靈活性。
    5.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。
    1.在日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些時令水果,與幼兒交談有關(guān)水果的知識經(jīng)驗。
    2.準(zhǔn)備實物水果和水果胸卡若干。
    1.出示水果引起幼兒興趣,讓幼兒品嘗水果。
    2.個別提問,邊出示卡片:你吃的是什么水果?味道怎么樣?你還吃過其他什么水果?
    1.幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。
    2.幼兒聽老師口令念兒歌,并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動作玩游戲。
    3.不符合兒歌內(nèi)容做動作的.幼兒就淘汰出局。
    4.提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。
    1.請能力強(qiáng)的幼兒戴上水果胸卡游戲。
    2.幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲,老師及時提出游戲中的不足并加以糾正。
    3.幼兒分組念兒歌玩游戲。
    4.增加水果品種,幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。
    5.幼兒自由分組玩游戲。
    將水果換成各種常見的小動物繼續(xù)玩游戲。
    評價幼兒在游戲中的表現(xiàn),提出下次游戲要求。
    活動延伸:
    1、小朋友和教師分享豐收的果實和游戲的快樂。
    2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。
    3、根據(jù)孩子的興趣,自由選擇喜歡的動作(或其他交通工具、動植物等)繼續(xù)表演。
    4、美工區(qū)制作或繪畫各種水果。
    幼兒園延時活動方案篇九
    根據(jù)xx市辦(20xx)10號,關(guān)于開展20xx“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知和閩教辦法(20xx)5號,轉(zhuǎn)發(fā)中共xx省委宣傳部、xx省司法法廳、xx省法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動的通知的精神要求,結(jié)合本園實際,制定如下活動方案:
    “深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚法治精神?!?BR>    1、為了深入開展法制宣傳教育,提高廣大教師、家長、幼兒的`法律意識。
    2、抓好法律知識的學(xué)習(xí),切實增強(qiáng)廣大教師的法律意識和法制觀念,不斷提高依法施教水平。
    12月1日——12月10日
    成立“12.4”法制宣傳日系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:
    副組長:
    成員:
    (一)環(huán)境宣傳
    1、利用國旗下講話向師生進(jìn)行法治教育宣傳,使整個校園形成良好的教育氛圍。
    2、懸掛法治教育標(biāo)語,營造良好教育氛圍。
    3、幼兒園網(wǎng)站上宣傳有關(guān)憲法知識。
    (二)向教師宣傳
    1、組織廣大教職工學(xué)習(xí)《憲法》中有關(guān)法律條文。
    2、要求教師網(wǎng)上自學(xué)憲法知識,并討論交流。
    3、組織全園教師進(jìn)行普法考試,讓教師進(jìn)一步增強(qiáng)普法意識。
    (三)向幼兒宣傳
    1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學(xué)活動。
    2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。
    幼兒園延時活動方案篇十
    為提高幼兒園早操質(zhì)量,對一個月以來各班幼兒早操訓(xùn)練情況進(jìn)行考核評估,特舉行本次幼兒早操比賽活動。
    1.比賽時間:20xx年10月22日,
    2.比賽地點:幼兒園操場。
    3.參賽順序:各班按抽簽順序出場。
    4、比賽形式 為了能很好地展示班級早操訓(xùn)練情況,又可以縮短時間,本次比
    賽每個班比賽。從隊列隊形變換、操節(jié)、器械操到放松活動,完整熟練地完成比賽。
    1、隊列隊形變換(環(huán)節(jié)銜接)
    要求:保持標(biāo)準(zhǔn)地踏步姿勢,跟隨教師進(jìn)行隊形隊列變換,做到隊伍不脫節(jié),
    行動迅速,紀(jì)律常規(guī)良好。準(zhǔn)備充分,進(jìn)場、退場有秩序。
    2、操節(jié)
    要求:動作熟練協(xié)調(diào),規(guī)范到位,富有節(jié)奏感。情緒愉快,精神飽滿。
    3、器械操
    要求:以正確優(yōu)雅地姿勢取、放器械,不扔、不搶器械,動作節(jié)奏感強(qiáng),夸張
    到位,能發(fā)揮器械的特點。
    全體教師
    幼兒園延時活動方案篇十一
    清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到之際,我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育活動《畫菊花》,目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的`高貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過本活動,讓幼兒了解傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    美術(shù)活動:《菊花》
    1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動。
    2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。
    1、、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))
    2、教師講述清明節(jié)的由來。
    3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
    4、出示事物菊花,引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。
    教師:清明節(jié),去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去,就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。
    2、欣賞范畫《美麗的菊花》
    提問:畫畫上有什么?你知道他是什么方法一步一步完成的?
    3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。
    4、幼兒創(chuàng)作活動。
    教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花,且涂色要有力,顏色要深一些。
    5、展覽幼兒的作品
    幼兒互相欣賞,并向同伴介紹自己的作品。
    幼兒園延時活動方案篇十二
    為保障孩子們的健康和安全,提高師幼的自我防護(hù)意識,杜絕幼兒被拐騙、性·侵,減少安全事故的發(fā)生,促使幼兒的健康成長。根據(jù)教育局關(guān)于開展20xx年“安全教育宣傳月”的活動通知精神,特將十月份防拐騙、防性·侵主題教育工作小結(jié)如下:
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長,讓全園師生及家長都能重視此次活動,認(rèn)識理解了防拐騙、防性·侵的重要性。
    2、教師觀看視頻,集體備課,準(zhǔn)備防拐騙、防性·侵教案,提高自身安全意識及修養(yǎng),為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。
    二、幼兒方面:
    1、開展大中小主題安全教育活動,幼兒認(rèn)識到安全的重要性,不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識。
    2、開展防拐騙演習(xí)活動,用口才好的家長扮演防拐騙人員,利用玩具、糖果等對幼兒進(jìn)行拐騙,有個別幼兒防范意識較低,經(jīng)受不住誘惑,但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識有很大提高。
    3、組織幼兒學(xué)習(xí)了預(yù)防性·侵害的相關(guān)知識,以幼兒通俗易懂的方式進(jìn)行教學(xué)。通過幻燈片里的卡通圖片一幅幅的閃現(xiàn),孩子們知道了自己從哪里來的,并認(rèn)識了“身體私密部位”就是游泳衣所遮擋住的位置,而這些地方是不能隨便被別人觸摸,自己也不能去觸摸別人的地方。幼兒初步具備了防范外來侵犯的抵抗能力。
    1、向家長發(fā)放宣傳單(致家長一封信),家長能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙防性·侵知識。極大的提高了家長的安全意識。
    2、召開家長會。簡要分析目前的安全形勢,并向家長闡述防拐騙、防性·侵的重要性和必要性,總結(jié)防騙招數(shù)。家長認(rèn)識到位,不僅提高了自身的防騙意識,而且能很好的教育孩子。
    3、家長在家,有必要進(jìn)行關(guān)于逃離窟的教育。如
    (1)背誦父母的名字、手機(jī)號碼、家庭住址。
    (2)學(xué)會打電話;
    通過本月安全教育活動的開展,提高了教師和家長的防拐、防性·侵意識。安全防拐騙、防性·侵意識要從小抓起,時刻不放松。
    三要鎮(zhèn)中心幼兒園
    二〇一五年九月二十九日
    幼兒園延時活動方案篇十三
    1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?BR>    2、了解常見的地球災(zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因
    3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的`事
    1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災(zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡單的原因
    2、組畫的材料
    3、圖片
    教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?,其實地球也是動物和植物的家,因為地球上有氧氣、雨水、陽光,特別適合動植物生長。
    (1)、教師提出問題,引發(fā)幼兒討論
    教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?
    (2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗
    師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。
    (3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
    由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動物的生存受到威脅。
    (1)、教師:你們了解地球的災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?
    (2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害,都主動保護(hù)地球。
    幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來,布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。
    幼兒園延時活動方案篇十四
    以鄧小平理論和“十九大”精神為指導(dǎo),全面貫徹“三個代表”重要思想,堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,加強(qiáng)師德建設(shè),推動教育創(chuàng)新。以開展師德實踐活動為抓手、以加強(qiáng)師德評估為動力,全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,豐厚我園教育底蘊,迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標(biāo)。
    (一)教師目標(biāo)。
    1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用。
    2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,師德修養(yǎng)有所提高。
    3、密切與幼兒、家長的關(guān)系,讓幼兒、家長、社會滿意,不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事。
    4、爭做師德標(biāo)兵。
    (二)、集體目標(biāo)。
    1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。
    2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。
    3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電、來信、上訪、媒體暴光)的不滿。
    4、培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型。
    5、提高本單位的社會聲譽,進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。
    從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識入手,按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路,通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,逐步完成任務(wù)目標(biāo)。
    1、從貫徹“三個代表”重要思想的角度,充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性。
    2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,建章立制,虛功實做,有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵、考核、監(jiān)督機(jī)制,突出教書育人的實績,重點考核教師的'職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果,將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,對違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰,情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。
    3、提高自身修養(yǎng),在時間中錘煉自我。
    社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng):
    (1)樹立崇高的精神信念,把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生最大幸福和快樂。
    (2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。
    (3)要謹(jǐn)言慎行,自率垂范。
    (4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?BR>    (5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系。
    4、開展師德教育和實踐活動,營造良好師德氛圍。
    著重抓好以下幾項活動:
    (1)結(jié)合“三個代表”學(xué)教活動長效工作機(jī)制,進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、“十九大報告”、“教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見”及先進(jìn)師德事跡。要求有筆記有體會。
    (2)組織好“今天我為孩子做什么,我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。
    (3)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”,要求:勾勒出最佳幼兒教師形象,每人寫出一份師德實踐案例,總結(jié)一句師德格言,推薦入編上級優(yōu)秀案例集。
    幼兒園延時活動方案篇十五
    為優(yōu)化幼兒園閱讀環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對閱讀活動的興趣。我園擬舉行“圖書漂流”活動。本次活動旨在營造良好的閱讀氛圍,為幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺,經(jīng)過閱讀活動豐富幼兒的生活,促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個性品質(zhì)的養(yǎng)成,讓幼兒在閱讀中開闊視野,提高閱讀興趣、理解能力及語言表示能力,同時,促進(jìn)師幼共讀、同伴共讀、親子共讀,讓幼兒園書香四溢,讓書香伴隨孩子成長。
    1、優(yōu)化資源配置,實現(xiàn)家庭圖書的資源共享,讓孩子們分享更多的圖書。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,體驗分享的快樂,增進(jìn)社會交往的能力。
    3、建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體,搭建起家園溝通交流的平臺,在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。
    1、珍愛同伴的圖書,如發(fā)現(xiàn)破損,請及時修補(bǔ),并告知班級老師。
    2、一次只選取一本圖書,閱讀完后簽名并放回原處,以便其它幼兒繼續(xù)閱讀。(借閱時間不超過兩天)
    3、請家長指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀,并及時填寫閱讀記錄卡。
    1、每位幼兒準(zhǔn)備2—3本圖書,每本書要附一張表格(表格從班級老師處索?。瑑?nèi)容包括本書主人的`姓名、班級、漂流給誰及該書推薦理由(家長和幼兒一起商量推薦詞)。
    2、每位幼兒一張閱讀卡(記錄活動期間所閱讀的書目名稱)。
    3、每班設(shè)計并制作圖書漂流海報、活動規(guī)則及要求等。
    4、懸掛活動主題橫幅,營造活動氛圍。
    (一)班級漂流活動:
    1、班級漂流活動啟動儀式。
    2、幼兒每人從家里挑選2—3本自己最喜愛的圖書,匯集到班級作為讀書漂流活動的資源。
    3、在園時間,各班將漂流圖書在班級內(nèi)組織幼兒分享閱讀。
    4、離園時,家長和幼兒可選擇一本圖書帶回家,進(jìn)行親子共讀。
    (二)全園漂流活動:
    1、各班將本班參加漂流活動的圖書進(jìn)行統(tǒng)計后,擺放在“圖書漂流站”,張貼海報及活動要求,以便家長了解活動規(guī)則。
    2、家長及幼兒自由選擇圖書,一次限拿一本書,閱讀后簽名送回原處,再重新選擇圖書。
    3、漂流活動結(jié)束后,統(tǒng)計回收率,并將圖書歸還給幼兒。
    4、評選“我最喜歡的圖書”、“讀書之星”。
    分享快樂,傳遞知識好書共閱,書香滿園
    低碳悅讀、藏書共享愛心、信任、傳播、分享
    童心如歌,書香如蜜書籍是人類進(jìn)步的階梯。
    幼兒園延時活動方案篇十六
    我園將于20xx年12月31日上午開展“迎新年”親子義賣活動。
    愛心涌動,真情無限
    通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個需要關(guān)愛的人。
    此次的活動也需要得到各位家長的全力支持哦??!特此,需要我們的每位家長以下的配合。愛心籌備:
    1、每5位家長和幼兒自由組合一組。
    2、每組的成員需準(zhǔn)備一塊攤位布,設(shè)計自制一塊攤位宣傳展板。 3、每位幼兒準(zhǔn)備5--8件義賣物品。
    4、每位幼兒準(zhǔn)備一個小錢包收款。
    義賣物品要求:
    1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持
    八、九成新或者全新。
    2)可以是學(xué)習(xí)用品、玩具、圖書及多余的小擺設(shè)等。
    3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進(jìn)行驗收合格后才能進(jìn)入義賣市場。
    4)物品標(biāo)上義賣價格。(價格以整數(shù)為主,1元2元5元10元)5)下周帶入幼兒園。
    1、統(tǒng)一時間開始活動。
    2、允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價,以公道的價格將物品賣出。
    3、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)。
    4、剩余商品降價銷售。
    5、義賣所籌善款家長與幼兒一起放入捐款箱。
    6、各班整理自己場地。
    7、手語《愛的奉獻(xiàn)》
    幼兒園延時活動方案篇十七
    為了對教師在課后延時服務(wù)工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進(jìn)行客觀評價,弘揚正能量,促進(jìn)教師全心全意為學(xué)生服務(wù),推動課后延時服務(wù)工作高質(zhì)量、高效率,辦人民滿意的教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本實施方案。
    課后延時服務(wù)費的開支的原則是按照激勵全體教師參與課后延時服務(wù)的積極性,并根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)工作安排,按勞取酬。
    (一)課后服務(wù)一般性服務(wù)支出。
    1、上課補(bǔ)助:
    以月為計算周期,按每月實際上課節(jié)數(shù),以每節(jié)課20元計算。
    2、管理課時:
    (1)課后服務(wù)組織區(qū)域時段安全管理:按實際參加人數(shù),體現(xiàn)差距,以每課間10元計算。
    (2)行政值班管理:按一般課后服務(wù)支出部分的8%計算,折算為課時,以每節(jié)7元計算。
    (二)課后延時服務(wù)績效考核支出。
    學(xué)校成立課后服務(wù)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,按照措施以下進(jìn)行績效考核:
    1、正常完成教育教學(xué)工作,有效推動課后延時服務(wù)工作健康發(fā)展,每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進(jìn)行的,領(lǐng)取100%績效服務(wù)費。
    2、請假,經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班老師,無故空堂一次,班內(nèi)混亂,扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。
    3、早退一次,扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費,當(dāng)月三次以上,扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。
    4、放學(xué)后,值班老師負(fù)責(zé)整隊送隊,做好與家長交接,無家長接送的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績效服務(wù)費,當(dāng)月三次以上,扣除當(dāng)月100%績效服務(wù)費。
    5、家長投訴,經(jīng)查情況屬實,視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%——100%績效服務(wù)費。
    6、發(fā)生重大安全事故,不能妥善及時處理,視情節(jié)、責(zé)任輕重,可扣除本學(xué)期50%——100%績效服務(wù)費。
    1、獎勵那些無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、承擔(dān)學(xué)校多項工作,工作量大的一線教師;
    2、為學(xué)校贏得突出的'集體榮譽。獎勵那些為孩子們辛苦付出的教師。
    3、獎勵那些為學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展,無私奉獻(xiàn),不計報酬,犧牲個人時間,默默付出,做出貢獻(xiàn)的教師。