精選申報高級申請書(匯總13篇)

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    申報高級申請書篇一
    尊敬的領(lǐng)導:
    本人是xx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,于20xx年7月畢業(yè)于xx大學美術(shù)系,2009年分配至xx小學參加工作,至今已在教育教學崗位工作十三年多,長期擔任美術(shù)跨年級教學及擔任科任組組長。多年來,我以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中,工作中取得良好成績。2013年4月被審批為小學一級教師?,F(xiàn)符合小學高級教師職稱的申報要求,特提出申請。主要申請理由如下:
    一、德育方面。多年來,本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,每學年做到了全勤。工作中,任勞任怨,端正思想,熱愛教育事業(yè),隨時服從工作安排,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事,能正確處理好領(lǐng)導與同事之間的關(guān)系。一如既往地做到為人師表,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。認真學習新的教育理論,及時更新教育理論。積極參加校本培訓,全身心地投入到教育教學中,使自己很快地適應了社會形勢的發(fā)展。特別教育教學工作中,我堅持從實際出發(fā),因勢利導,并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會,對學生進行全面教育。
    二、教學方面。面對新課改新目標要求,我積極參加各級組織的新教材培訓,并學以致用,進行大膽創(chuàng)新,同時虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。并認真做好科任組長工作,帶頭鉆研新大綱,吃透教材,積極開拓教學思路,把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化教學手段靈活地運用于課堂教學中,能激發(fā)學生學習的情感,充分發(fā)揮教師感染力,構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛,這樣學生學習的興趣濃了,我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。
    三、教科研方面。能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長,我始終把科任組作為教學工作的出發(fā)點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定,科任組工作的確定,或是科任組教研活動的開展,我都和全組老師一起精心設(shè)計。仔細探究,大膽進行課堂教學改革。作為組長我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅持理論學習,不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導和同事的幫助,大家共同努力下,我們組團結(jié)協(xié)作,不斷創(chuàng)新,使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外,在認真抓好教學和科研的同時,我也十分重視個人教學經(jīng)驗的總結(jié),十分重視個人工作經(jīng)驗的總結(jié)。積極創(chuàng)寫論文,幾年來,利用課余撰寫教育教學經(jīng)驗論文近10篇,并在校德育和教學研討會上多次發(fā)言交流。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高,經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍,學習別人先進的教育教學方法和經(jīng)驗,并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中,做到學以致用。
    總之,參加工作以來,我盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,但是所有的成績都代表過去,今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去,為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!根據(jù)本人實際情況,現(xiàn)任小教一級已經(jīng)九年申請晉升為小教高級教師,各項條件符合申報小學高級教師的要求,特提出晉升小學高級教師的申請,請各級領(lǐng)導審閱批準。
    申請人:xx
    20xx年x月x日
    申報高級申請書篇二
    尊敬的領(lǐng)導:
    我叫×××,于19××年畢業(yè)于××大學××系,同年進入××××中學,從事思想政治科的教學工作,至今已經(jīng)在教學一線工作近十年,于20xx年晉升為中教一級教師?;仡欉^去的十年,主要工作總結(jié)如下:
    一、傾心教育,為人師表 身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
    二、精心施教,形成特色 作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據(jù)學生的具體情況,及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中考、高考畢業(yè)考試,并且取得了優(yōu)異成績。
    三、潛心鉆研,完善自我 從教十年來,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
    我的情況僅匯報如上,自認為基本符合高級教師的申報要求,特提出申請,望各級領(lǐng)導予以考慮。
    申請人:xx
    20xx年x月x日
    申報高級申請書篇三
    尊敬的領(lǐng)導:
    我于20xx年7月畢業(yè)xx大學xx專業(yè),于20xx年9月考入xx中學工作。一年來,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。
    我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。
    在生活和工作上,我嚴格要求自我,注意自我的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學校添麻煩,努力持續(xù)正派的工作作風,與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
    經(jīng)過一年的見習的教學實踐,此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請中學二級數(shù)學教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!
    此致
    敬禮!
    申請人:xx
    20xx年x月x日
    申報高級申請書篇四
    職稱評審工作領(lǐng)導小組:
    我叫 ,男,生于一九 年 月 日,現(xiàn)年 歲。xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人,xx文化,現(xiàn)任xx市xx建筑工程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作 年來,自己曾先后負責并參與完成了 項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習和提高,曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的.表彰獎勵,通過自身的理論基礎(chǔ)知識與多年的工作實踐相結(jié)合,使自己的工作能力有了進一步提高,現(xiàn)已具備了工程師相應的任職條件,現(xiàn)特此申請參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評審,誠請各位領(lǐng)導審查批準為盼。
    此致
    敬禮
    申請人:xxx
    二0xx年xx月xx日
    申報高級申請書篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導:
    你們好!
    ? ? ?本人于xx年x月畢業(yè)于xx師范學校,xx年x月參加招教考試,被分配到xx學區(qū)擔任語文教師,xx年x月被評定為小學一級級教師職務(wù)任職資格并被學校聘任,至今已x年,各方面已貼合小學高級教師條件,現(xiàn)申請聘任小學高級教師職務(wù),請組織批準。
    本人一貫熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,遵紀守法,政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策,關(guān)心時事,熱愛群眾。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。
    在學校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力,服從領(lǐng)導,團結(jié)他人,有比較高尚的職業(yè)道德。同時,我不斷地提高自我的教育理論水平,豐富專業(yè)知識,有較強的教育、教學與教研潛力,有較強的事業(yè)心和工作職責感。幾年來,我較好地完成了學校分配的各項任務(wù),成績顯著,得到了學生的普遍贊揚,得到了各位同仁以及學校、上級領(lǐng)導的肯定與好評。
    下方主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職狀況。
    我熱愛班主任工作,至今已擔任*年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間,我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責,關(guān)心愛護學生,嚴格要求學生,使學生們得到了鍛煉,得到了教育,完成了學業(yè)。透過這三年的班主任與教研組組長工作,為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
    1、抓好德育工作
    我一貫將德育工作放在首位,用心配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育,端正學習態(tài)度,構(gòu)成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外,課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,讓學生們自覺關(guān)心國家大事,關(guān)心時事政治,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義情感,堅持社會主義的正確方向,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
    2、抓好班群眾建設(shè)
    一個班級的好壞,從班風中能夠體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好的班風。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神、主人翁精神,增強群眾榮譽感。要教育學生團結(jié)友愛、關(guān)心群眾、關(guān)心他人,讓大家都能感覺到班群眾就是一個溫暖的大家庭。作為班主任,主動到學生中去,了解他們,關(guān)心他們,與他們交朋友,個性是對于后進學生,更應主動接近他們,這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理。
    我對待教學工作認真負責,教齡已達x年。
    1、努力做好教學常規(guī)工作
    我一向努力做好教學常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。課前能認真?zhèn)湔n,吃透教材和教學大綱,教案詳細。上課遵循科學的教學程序,堅持使用普通話教學,板書工整,條理清晰。課后能認真仔細地批改作業(yè)??疾闀r能做到試題合理,評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作,認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時用心參加科組教研活動,比如公開課、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結(jié),汲取經(jīng)驗教訓。
    2、教學中注重與思想教育相結(jié)合
    在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針,結(jié)合本學科實際,用心對學生進行思想教育。
    3、我認真探索現(xiàn)代多媒體教學,個性是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進行刻苦的鉆研。
    由于教學工作認真負責,成績突出,連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。且在20xx——20xx學年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
    以上即為本人的職務(wù)申請報告,懇請組織審批。
    此致
    敬禮!
    申請人:xx
    20xx年x月x日
    申報高級申請書篇六
    尊敬的學校領(lǐng)導:
    xxx老師于xx年xx月來我校任教,擔任高xx級xx班的xx教學工作,至xx年xx月見習期滿一年。
    工作期間,該教師充分展示了作為一名優(yōu)秀教師所應具備的道德素質(zhì),思想積極向上,作風正派,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的教育風針、政策,以教書育人為奮斗目標,為人熱情、真誠,團結(jié)同志,尊敬領(lǐng)導,服從領(lǐng)導的工作安排,遵守勞動紀律,用心參加學校以及年級的`各種相關(guān)會議,能投身社會參與社會實踐和調(diào)查研究。
    工作上,努力鉆研業(yè)務(wù),有股年輕人的沖勁,能透過不斷地自我學習加強自身專業(yè)文化知識修養(yǎng),并能用心地向經(jīng)驗豐富的老教師學習、請教、聽課,得到學校眾多教師的贊賞。
    在教學方式上有自我認識和探索,透過與學生一齊活動等方式和學生交朋友,了解他們的生活、學習、思想、興趣和愛好,對一些成績比較差,紀律性欠缺的學生采取談話與和班主任交涉的方式,使他們在學習和紀律的方面有了明顯的改善,得到學生的喜愛和擁護以及學生家長的好評。
    在平時的生活中,該老師愛清潔講衛(wèi)生,注重儀表,舉止禮貌,談吐有修養(yǎng),有很強的勞動的觀念,能吃苦耐勞,用心參加義務(wù)勞動。
    老師在見習期間的教學潛力和教學成績都比較突出,得到了師生的好評,貼合中學二級職稱的評定,特此推薦!
    申請人:
    申報高級申請書篇七
    地址:__________
    法定代表人:______
    被申報人:________公司(破產(chǎn)企業(yè))
    申報債權(quán)數(shù)額:人民幣____萬元
    申報的事實和理由:
    ____年__月__日,申報人與被申報人簽訂_________合同。申報人依約完全履行了合同,但被申報人嚴重違約,至今只履行一部分,絕大部分沒有履行。至____年__月__日,共欠申報人人民幣本金____萬元,利息____萬元,共計____萬元。其中,被申報人于____年__月__日的還款已經(jīng)扣除。
    申報人計息依據(jù)為雙方簽訂的合同(或人民法院判決書、調(diào)解書)
    申報人計息公式是:___________。如果被申報人破產(chǎn),申報人將追加申報日至破產(chǎn)宣告日期間的利息。
    特此申報。
    此致
    債權(quán)申報是指人民法院審理破產(chǎn)案件時,當受理破產(chǎn)申請后,債權(quán)人要申報債權(quán)。債權(quán)申報是有時間限制的。債權(quán)人應當在人民法院確定的債權(quán)申報期限內(nèi)向管理人申報債權(quán)。人民法院應當確定債權(quán)人申報債權(quán)的期限。債權(quán)申報期限自人民法院發(fā)布受理破產(chǎn)申請公告之日起計算,最短不得少于三十日,最長不得超過三個月。
    債權(quán)人申報債權(quán)時必須提交以下材料:
    1、《債權(quán)申報表》
    按照《債權(quán)申報表》(后附)的要求填寫申報的債權(quán)金額、有無擔保、有無訴訟、裁定或裁決以及債權(quán)形成基本情況等事項。
    在“債權(quán)形成基本情況”一欄中可以詳細說明:債權(quán)人、債務(wù)人、保證人、連帶權(quán)利人、連帶義務(wù)人等的具體情況及債權(quán)的發(fā)生、變更、擔保及保證、轉(zhuǎn)移、履行、抵銷、清償或部分清償、訴訟、仲裁、調(diào)解、保全、執(zhí)行的時間和發(fā)生數(shù)額(包括債權(quán)原始數(shù)額、余額、各種利息、罰息、違約金、案件受理費、保全費、執(zhí)行費等構(gòu)成事項)等全部情況。
    機構(gòu)債權(quán),須法定代表人簽字并加蓋單位公章;個人債權(quán),須由債權(quán)人本人或其代理人簽名。
    2、證明債權(quán)申報人主體資格的材料
    (1)機構(gòu)債權(quán)人須提交的材料:有效的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、事業(yè)和社團法人登記證書等原件(核對后歸還)及復印件(加蓋單位公章及騎縫章)、法定代表人或負責人身份證明;如發(fā)生單位名稱變更或法定代表人變更的,必須提交變更的法律文件和證明文件。
    (2)個人債權(quán)人須提交的材料:債權(quán)人身份證等個人有效證件原件(核對后歸還)及復印件。
    (3)委托代理申報還須提交的材料:機構(gòu)債權(quán)人委托代理申報的,還須提交法定代表人或負責人的授權(quán)委托書(法定代表人或負責人簽字并加蓋單位公章)、代理人的身份證等個人有效證件原件(核對后歸還)及復印件;個人債權(quán)人委托他人申報的,還需提交授權(quán)委托書和代理人的身份證等個人有效證件原件(核對后歸還)及復印件。
    3、證明債權(quán)發(fā)生事實及其數(shù)額的材料
    (5)債權(quán)人主張債權(quán)的相關(guān)證明資料,如催款、催收通知等;
    (6)能夠證明債權(quán)發(fā)生、變更、存續(xù)、訴訟時效中止、中斷、延長及其金額等情況的其他材料原件(核對后歸還)及復印件。
    4、債權(quán)人認為需要提交的其他材料。
    1、債權(quán)人提交的申報材料,原件一份,核對后退還;與原件核對相符的復印件均需一式四份。對于債權(quán)人提交的復印件,債權(quán)人為機構(gòu)的,在復印件上加蓋單位公章及騎縫章;債權(quán)人為自然人的,由債權(quán)人本人或代理人在復印件上簽字。
    2、提供材料紙張統(tǒng)一為復印紙a4型。
    3、申報債權(quán)時,一定要詳細填寫債權(quán)人準確的通訊地址、郵編、聯(lián)系人、電話(固定及移動電話)及委托代理手續(xù)。
    根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定,債權(quán)人申報債權(quán)時,應當按照下列要求進行:
    1、未到期的債權(quán),在破產(chǎn)申請受理時視為到期。附利息的債權(quán)自破產(chǎn)申請受理時起停止計息。
    2、附條件、附期限的債權(quán)和訴訟、仲裁未決的債權(quán),債權(quán)人可以申報。
    3、債務(wù)人所欠職工的工資和醫(yī)療、傷殘補助、撫恤費用,所欠的應當劃人職工個人賬戶的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險費用,以及法律、行政法規(guī)規(guī)定應當支付給職工的補償金,不必申報。
    4、債權(quán)人申報債權(quán)時,應當書面說明債權(quán)的數(shù)額和有無財產(chǎn)擔保,并提交有關(guān)證據(jù)。
    5、連帶債權(quán)人可以由其中一人代表全體連帶債權(quán)人申報債權(quán),也可以共同申報債權(quán)。
    6、債務(wù)人的保證人或者其他連帶債務(wù)人已經(jīng)代替?zhèn)鶆?wù)人清償債務(wù)的,以其對債務(wù)人的求償權(quán)申報債權(quán)。
    7、連帶債務(wù)人數(shù)人被裁定適用《企業(yè)破產(chǎn)法》規(guī)定的程序的,其債權(quán)人有權(quán)就全部債權(quán)分別在各破產(chǎn)案件中申報債權(quán)。
    8、管理人或者債務(wù)人依照《企業(yè)破產(chǎn)法》規(guī)定解除合同的,對方當事人以因合同解除所產(chǎn)生的損害賠償請求權(quán)申報債權(quán)。
    9、債務(wù)人是委托合同的委托人,被裁定適用《企業(yè)破產(chǎn)法》規(guī)定的程序。
    10、債務(wù)人是票據(jù)的出票人,被裁定適用《企業(yè)破產(chǎn)法》規(guī)定的程序,該票據(jù)的付款人繼續(xù)付款或者承兌的,付款人以由此產(chǎn)生的請求權(quán)申報債權(quán)。
    申報高級申請書篇八
    被申請人:山____________________有限公司,住所地:____________________村,法定代表人:____________,電話:____________。
    申請事項:依照《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定,申請宣告被申請人____________有限公司破產(chǎn)還債。
    此致
    濟南市中級人民法院
    申請人:
    _______年_________月____________日
    申報高級申請書篇九
    尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導:
    大家好!20xx年x月,我畢業(yè)于20xx學校。8月,我懷著滿腔熱情走上教育崗位,成為20xx小學的一名普通教師。在這幾年的工作中,我給自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本著“敬業(yè)有恒,勤業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新”的原則,對于摯愛的教育事業(yè),我辛勤耕耘;為學生的發(fā)展,我傾注了全部的情感。20xx年x月,我取得了小學語文教師一級資格,距今已有5年整,下面我簡單地匯報一下這五年來我的`工作情況:
    20xx年,xx縣實施新課改,作為參與課改實驗的首批教師,我認真地學習新課程標準,不斷地鉆研新教材,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。在課堂上,我最大限度地運用自己的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,注重每位學生的情感體驗,根據(jù)學生的身心特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,營造輕松而又快樂的學習氛圍,讓學生快樂地學習,輕松地獲取知識,在快樂中成長。課后,我不斷地進行反思和總結(jié),積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。
    為了提升個人素養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,我認真學習能提升語文教學水平、改善教學方法的知識,訂購了《小學語文教學》、《小學教學設(shè)計》、《小學教學研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書籍,爭取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時間進行自學,已經(jīng)取得大學本科文憑。在暑假期間,我還參加了小學教師計算機培訓、小學教師英語培訓等培訓活動,以拓寬自己的知識面,提高教學能力以及個人的文化知識素養(yǎng)。
    在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,給學生樹立良好的榜樣。不但關(guān)心學生們的學習情況,還注意關(guān)心學生的生活情況,用愛心構(gòu)筑與學生們溝通的橋梁,爭取和每一個學生都成為好朋友。
    經(jīng)過幾年的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請小學語文中級教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準!
    申請人:xxx
    日期:20xx年x月xx日
    申報高級申請書篇十
    職稱評審工作領(lǐng)導小組:
    我叫 ,男,生于一九 年 月 日,現(xiàn)年 歲。xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)人,文化,現(xiàn)任xx市建筑工程有限責任公司助理工程師。從事建筑施工工作 年來,自己曾先后負責并參與完成了 項工程的施工及管理工作。通過自身不斷學習和提高,曾先后多次受到公司和有關(guān)部門的表彰獎勵,通過自身的理論基礎(chǔ)知識與多年的工作實踐相結(jié)合,使自己的工作能力有了進一步提高,現(xiàn)已具備了工程師相應的任職條件,現(xiàn)特此申請參加工業(yè)及民用建筑專業(yè)工程師任職資格評審,誠請各位領(lǐng)導審查批準為盼。
    此致
    敬禮
    申請人:
    二0xx年x月x日
    申報高級申請書篇十一
    尊敬的學院領(lǐng)導:
    鑒于我在山東新華電腦學院工作教齡與工作表現(xiàn),在本次職稱申報過程中,特此提出副主授職稱的申請。我于20xx年3月來山東新華電腦學院工作,主授photoshop(平面設(shè)計類、網(wǎng)站傳媒類),至今已有五年零八個月的時間了,在近六年的時間里,工作勤勤懇懇,認真負責的完成每一次教學任務(wù),每一個班級的結(jié)業(yè)考試成績都能夠達到95%以上,考證通過率達到85%以上,并順利的通過indesign、大專班教育學、成人高考語文、數(shù)字藝術(shù)專業(yè)商業(yè)案例、圖文設(shè)計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過程。平日里,和同事相處融洽,在工作上服從學院領(lǐng)導的安排,通過了集團組織的每一次教師資格認證,并相應的取得了多門科目的認證,積極參與集團的`標準化課程研發(fā),在標準化課程課件征集活動中,ps課件得到征用,并且在連續(xù)兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項,同時在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況,我的每一次進步都離不開學院領(lǐng)導和老師的培養(yǎng)和幫助,在此表示感謝。望學院領(lǐng)導根據(jù)我個人情況酌情對我的申請予以審批。
    此致
    敬禮
    申請人:
    二0xx年x月x日
    申報高級申請書篇十二
    鑒于我在山東新華電腦學院工作教齡與工作表現(xiàn),在本次職稱申報過程中,特此提出副主授職稱的申請。我于20xx年3月來山東新華電腦學院工作,主授photoshop(平面設(shè)計類、網(wǎng)站傳媒類),至今已有五年零八個月的時間了,在近六年的時間里,工作勤勤懇懇,認真負責的完成每一次教學任務(wù),每一個班級的結(jié)業(yè)考試成績都能夠達到95%以上,考證通過率達到85%以上,并順利的通過indesign、大專班教育學、成人高考語文、數(shù)字藝術(shù)專業(yè)商業(yè)案例、圖文設(shè)計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過程。平日里,和同事相處融洽,在工作上服從學院領(lǐng)導的'安排,通過了集團組織的每一次教師資格認證,并相應的取得了多門科目的認證,積極參與集團的標準化課程研發(fā),在標準化課程課件征集活動中,ps課件得到征用,并且在連續(xù)兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項,同時在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況,我的每一次進步都離不開學院領(lǐng)導和老師的培養(yǎng)和幫助,在此表示感謝。望學院領(lǐng)導根據(jù)我個人情況酌情對我的申請予以審批。
    此致
    敬禮
    申請人:
    二0xx年x月x日
    申報高級申請書篇十三
    尊敬的學校領(lǐng)導:
    我現(xiàn)年34歲,本科學歷,1997年加入中國共產(chǎn)黨,自1998年參加工作以來,曾擔任數(shù)學和英語的教育教學工作,自20xx年來一直擔任小學英語教學工作,并于20xx年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年中,我熱愛黨的'教育事業(yè),努力學習政治理論,積極參加學校組織的一系列政治活動,努力鉆研教育理論和教學業(yè)務(wù)加強業(yè)務(wù)學習,將學到的理論知識應用到工作實踐中,較好地完成了教育教學工作任務(wù),受到了學生和家長的好評。
    20xx年參加小學英語教師語音水平測試,達a2水平,市級第一;
    20xx年獲翠云區(qū)小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優(yōu)質(zhì)課堂競賽中獲二等獎,20xx年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎,20xx年9月被評為普洱市師德標兵,20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎,20xx年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎,并在第二屆全國少數(shù)民族地區(qū)中小學英語優(yōu)秀課展評中獲一等獎,同時獲小學組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區(qū)優(yōu)秀黨員及20xx-20xx全國中小學優(yōu)秀外語教師稱號。
    綜上所述,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學中級職稱崗位的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!
    申請人:xx
    20xx年12月9日