計劃可以幫助我們合理安排任務和提高工作效率。9.制定計劃時要注意平衡，不要過分追求完美，要合理安排時間和精力。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化藝術節(jié)工作計劃篇一
主辦：江西生物科技職業(yè)學院團委
策劃承辦：團委·社團部
活動主題
釋放青春活力、繁榮社團文化
活動目的
攜手社團風采，共譜青春華章
活動時間
__年5月9日——__年5月16日
活動簡介
江西生物科技職業(yè)學院第五屆社團文化藝術節(jié)在學院團委的關心和指導下，由團委社團部負責策劃、組織、監(jiān)督，并為各社團提供幫助與支持。
我們以“釋放青春活力、繁榮社團文化”為本屆社團文化藝術節(jié)的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發(fā)展和不斷創(chuàng)新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。
團委社團部也將秉承“和諧、創(chuàng)新、相親相愛”的宗旨，“攜手社團風采，共譜青春華章”
活動計劃
1.本屆社團文化藝術節(jié)的具體策劃工作由團委社團部全權負責，并成立創(chuàng)意小組參與策劃
3.社團文化藝術節(jié)期間的社團活動由多個社團聯(lián)合舉行，活動地點則根據(jù)活動性質(zhì)分為四塊：
體育類|籃球場及附近空地
文學類|動科樓前樹林及空地
表演類|大禮堂旁廣場
綜合類|待定(在不與其他活動場地沖突的情況下，經(jīng)團委社團部批準同意后可根據(jù)需求自由選擇)
活動安排
1.活動前一周開始準備宣傳工作
2.五月九日，舉行第五屆社團文化藝術節(jié)開幕式，并邀請團委老師及相關領導出席活動
3.五月十日，各社團活動正式開展
4.五月十六日，舉行“青春我們在路上”社團晚會，暨第五屆社團文化藝術節(jié)閉幕晚會
活動注意事項
1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委社團部的安排或調(diào)度
文化藝術節(jié)工作計劃篇二
關于開展“共同的校園 多彩的舞臺”校園文化藝術節(jié)的活動計劃
一、指導思想
為弘揚民族團結、深入貫徹落實習近平總書記重要講話、自治區(qū)干部大會和自治區(qū)團委十二屆二次全委（擴大）會議精神，按照昌吉州團委、縣團委的工作部署安排，我校決定在全校開展“共同的校園 多彩的舞臺”校園文化藝術節(jié)活動。
二、活動宗旨
旨在加強我校各民族師生之間的友好交流和精誠團結，展現(xiàn)多民族的特色文化，為各族師生營造更為廣闊、和諧的校園文化氛圍。
三、活動時間
2014年 4月中旬——5月中旬
四、活動對象
全校師生（畢業(yè)班除外）
五、成立組織機構
1、宣傳組：柳晨春主任、王璐老師負責
負責文化藝術節(jié)期間的宣傳工作。
2、后勤組：徐新主任負責
負責文化藝術節(jié)所需物品、獎品的準備工作。
3、音響設備、攝影攝像負責人：趙治老師
負責藝術節(jié)期間的音響設備安裝與調(diào)控及攝影和攝像工作，確保相關活動順利進行。
4、才藝表演：張濤老師負責
負責藝術節(jié)才藝節(jié)目的通知、組織審核、編排、評比。
5、書畫展：楊曉慧老師負責
負責藝術節(jié)書畫類比賽的通知、評比。
6、體育競賽：王平老師負責
負責藝術節(jié)體育比賽的通知、組織、評比。
六、組織實施
第三階段：
總結
表彰階段（文藝匯演表彰）（5月10日）。對在藝術節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設立若干單項獎。
七、活動要求：
1.人人參與，班級為單位。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2.充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高班級學生的管理水平。
4充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
5嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。
8.正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的
教學
秩序。
學校團委、德育處2014年4月
文化藝術節(jié)工作計劃篇三
一、指導思想
為了更好地推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)，豐富校園文化生活，根據(jù)2012年福州市中小學藝術教育工作提出的校園藝術周活動的通知要求，我校結合校園文化藝術節(jié)，以歌頌黨和社會主義祖國為主題，以構建和諧社會、和諧校園為內(nèi)容，開展 “班班有美展”活動，適時進行愛國主義、集體主義及基礎道德和文明教育，展示健康、向上的校園生活。
二、教育內(nèi)容及活動時間安排
面向全體學生，以課堂教學活動為主要形式，以豐富多彩的體驗形式，開展“班班有美展”活動，為學生提供展示自我的良好舞臺。開展“人人動手畫、人人都動手”活動。運用繪畫、手工制作、剪紙、泥塑、書法、攝影等形式，布置班級與校園，營造班級特色藝術氛圍。
1、以“我愛學校，我愛班級”為主題出一期黑板報或畫展。
2、完成校園美術長廊的建設。
學校應設有美術專用長廊并定期展出古今中外優(yōu)秀美術作品及師生優(yōu)秀美術作品，每幅作品應配有文字介紹。
本次活動要求重點突出各校藝術環(huán)境特色，特別在校門或校內(nèi)突出學校辦學理念和辦學特色，校園大環(huán)境用小少木和花燈的立體藝術造型來表現(xiàn)。
3、“班班有美展”評比：各班主任在6月8日前做好班級美展布置工作，6月11日組織評委進行全校各班隊的畫展檢查和評比。班班有美展的作品收集后備查。
三、評獎方法
以年段為單位，決出校一、二、三等獎。
四、“班班有畫展”比賽評委
李升、黃暢、邱玲、翁茜
附：分年段藝術作品展示方案
主題：我愛家鄉(xiāng) 我愛校園
一年段：小手畫畫我們美麗的校園
以牛皮紙為材料畫校園一角，或以彩色卡紙畫校園花卉。
二年段：藝術畫盤
用藍色記號筆在一次性紙盤上畫出青花圖案或用一次性紙盤做魚形
吊飾
福州脫胎漆器
在黑色卡紙上畫出生活用品外形，剪出外形，并用古典紋飾裝飾
三年段：巧手剪出生活美
用剪紙的手法剪出南后街、坊巷牌樓、及周邊建筑、街中央用行人、黃包車等剪貼拼成一幅完整長街繁華景象。
攝影作品展
四年段：悠悠紙傘情
五年段：古韻民居
用速寫手法畫出三坊七巷古建筑、福州代表性建筑及古橋(用勾線筆在彩卡紙上,紅、黃兩色，同一規(guī)格、豎排版）
六年段：鬧花燈
用各種材料設計制作一盞創(chuàng)意花燈，或用一次性紙杯串出龍燈。
時間：5月14日—6月8日
文化藝術節(jié)工作計劃篇四
在接到這個任務時，我想了很多很多，。后來想到時下流行的一個話題，這個話題無疑是“奧運”，所以我不由自主得想到可以圍繞“奧運“來迎接大學生文化藝術節(jié)。
我們是藝術與設計學院的，學設計的應該是充滿活力的一代年輕人，思想也應該是活躍的，充滿想法，并且有很多的工作，譬如學動畫設計的對團隊合作很重要，因此又不由得想到”涂鴉“兩個字，我們可以把自己對“奧運”的想法，或者說對奧運的理解等等通過“涂鴉”的方式盡情發(fā)揮出來，當然要進行涂鴉得找到適合涂鴉得墻面，如果找不到適合大型涂鴉的墻面，可以在風箏上進行涂鴉，不過風箏得自己親手制作，通過親手制作風箏也可以培養(yǎng)未來設計者們的動手能力，培養(yǎng)如何思考。
通過這次涂鴉可以凸顯出藝術與設計學院的年輕與活力!
文化藝術節(jié)工作計劃篇五
一年一度的藝術節(jié)開始，學校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學們沉浸在歡樂的氣氛中，整個學校都洋溢著同學們的熱情。我也沒閑著，拿起心愛的相機，決定留住每場比賽的精彩時刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個同學都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機拍下許多精彩的鏡頭。
我拍下跳繩比賽的情況。拍下大家滿頭大汗，咬緊牙關，努力為班爭光的.樣子，拍下小裁判員頭一點一點認真計數(shù)的樣子，也留下跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下水果拼盤比賽時的情況。拍下大家制作拼盤時表情緊張的臉，拍下大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下大家在自我欣賞時，那深深的陶醉之情。
我拍下歌詠比賽時的情況。拍下大家唱歌的專注的表情，拍下評委老師滿意的微笑，也留下大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下硬筆書法比賽的情況。拍下大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下大家書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下校園中那淡淡的墨香。
我還拍下很多很多，留住很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊，快樂的藝術節(jié)！你給我們創(chuàng)造施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩；你讓我們在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓我們學會學習、學會自主、學會創(chuàng)造；使我們能夠大聲地自豪地對自己說：“我真棒！”
文化藝術節(jié)工作計劃篇六
在 “建校80周年”的大背景下，在江蘇科技大學第三十屆校園文化藝術節(jié)的氛圍中，自行申報組織籌辦項目共10項，其中校級重點項目3項，院級重點項目5項，社團活動2項，涵蓋了傳統(tǒng)文化、專業(yè)文化、時尚文化、體育文化四個板塊的內(nèi)容。本屆文化藝術節(jié)以學生會三大職能之一的“服務實踐”為切入點，以“傳遞紅色力量”、“活力青春，獻禮母校”兩個主題為主線?；顒雍w了傳統(tǒng)文化、專業(yè)文化、時尚文化、體育文化四個版塊的內(nèi)容。在全院生生的共同努力下，本次校園藝術文化節(jié)圓滿落下了帷幕?；顒娱_展情況如下：(詳見附1)
（一）文藝類：
革命歷史舞臺劇匯演（校級重點）
“音雄聯(lián)盟”十佳歌手大賽
（二）體育文化類：
第六屆趣味運動會
第三屆“經(jīng)管杯“羽毛球賽
（三）傳統(tǒng)文化類：
第三屆“知書達禮“禮儀知識競賽
“衣食住行“系列活動
（四）時尚文化類：
“衣隨我動“手繪t恤大賽
“美麗在行動，盡顯東方之美”魅力禮儀培訓
獻禮母校之“我拍科大景“攝影作品展示（校級重點）
（五）專業(yè)文化類：
第四屆“華泰證券杯“江科大模擬炒股大賽（校級重點）
第七屆物流設計大賽
“營銷之星“知識競賽
文化藝術節(jié)工作計劃篇七
告訴大家一個好消息——我們學校要在執(zhí)信中學舉辦藝術節(jié)啦！
20xx年1月12日（星期四），我左手捧著粉紅色的藝術節(jié)邀請函，右手握著給表演同學們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著激動的心情踏進執(zhí)信中學的大門。
當我隨著人群走進執(zhí)信中學的禮堂時，我看到那一張張熟悉的面孔——我的同學們。他們每個人的臉上都洋溢著莫名的興奮，可能是因為期盼已久的藝術節(jié)終于到來吧！
在校長的開場白后，我們的藝術節(jié)終于正式開始！
首先是一年級同學入少先隊的儀式。等三位高年級的同學把紅艷艷的隊旗升上去之后，就開始宣誓。在宣誓時，同學們個個都神情專注，十分認真。然后，在大隊輔導員的領導下，我們唱起少先隊隊歌。
這次藝術節(jié)的節(jié)目真可以說是五花八門，有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節(jié)目一個比一個精彩，觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂。
管樂隊的同學們演奏的是周杰倫的`《菊花臺》跟《牛仔很忙》。同學們在演奏的時候專心，把這兩首曲子吹得很好聽。把他們平時練就的本事展顯得淋漓盡致。
這么精彩的藝術節(jié)，你有沒有錯過呢？
文化藝術節(jié)工作計劃篇八
第二屆it文化藝術節(jié)
策劃書
計算機學院團委學生會
為豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高學生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，彰顯計算機專業(yè)特色和積極向上的精神風貌，由計算機科學技術學院主辦的it文化藝術節(jié)即將在本學期拉開帷幕。
此次it文化節(jié)以“（待定）”為主題，從4月2日開始到4月29日在為期一個月的時間里將陸續(xù)舉辦it文化知識競賽，acm程序設計大賽，it演講比賽，辦公軟件應用大賽，電子競技大賽等緊張激烈的比賽和計算機專家講壇、職業(yè)規(guī)劃報告。it知識進社區(qū)等豐富多彩的校園活動。
一、活動時間：2012年4月2日——4月29日
二、活動地點：見各單項活動方案
三、活動對象：計算機科學技術學院全體學生及其他學院部分學生
四、宣傳方案：
本次it文化節(jié)宣傳方面主要由學生會宣傳部和團委新聞部負責，其它部配合共同完成。在開幕式前要列好各項活動準確時間地點，做好各項準備工作。在開幕式上要介紹所有活動的計劃安排，開幕式后在每項活動前一天以上要有宣傳板在東、西、南校區(qū)展示，在每項活動結束后6小時內(nèi)要有新聞稿送至學生工作辦公室。另外各單項活動需有學生干部向各班長詳細介紹，如果需要可以印刷宣傳手冊等。本次宣傳由團委副書記，宣傳部部長，新聞部部長負責。
五、具體活動內(nèi)容：
（一）it文化節(jié)開幕式
it文化節(jié)開幕式暫定于4月2日（周一）在大學生活動中心舉行。在開幕式上，我院學生工作辦公室和團委學生會將對要開展的活動做詳細的介紹，鼓勵同學們踴躍參加，院校領導宣布it文化節(jié)正式啟動。此次it文化節(jié)將會給同學們提供一個全新的展示自我、學習交流的舞臺。
（二）“暢想it未來”主題演講比賽
主辦部門：團委社團部、新聞部
活動時間：2012年4月4日（周三）下午
活動地點：東二教612
活動內(nèi)容：同學們以“暢想it未來”為主題先進行構思和創(chuàng)作，演講最好配合演示文稿或視頻進行解說。
參加方法：各班宣傳委員負責收取本班參與同學的演講文稿，并統(tǒng)一時間將征文
交由團委新聞部，由新聞部進行初步評比和篩選，從中選出優(yōu)秀作品
進行演講比賽。作品上交截止時間：2012年3月28日。
經(jīng)專業(yè)老師和學長的評定，評出一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名
（三）it知識進社區(qū)
主辦部門：團委社會實踐部
活動時間：2012年4月7-8日（周末）
活動地點：待定
大學生提前體驗社會經(jīng)歷。
（四）it文化知識競賽
主辦部門：學生會學習部
活動時間：2012年4月11日（周三）下午
活動地點：東二教612
活動內(nèi)容：面向全校計算機愛好者通過進行知識競賽的形式使同學加深對行業(yè)的了解，培養(yǎng)專業(yè)興趣，增強專業(yè)知識。
參加方法：知識競賽。比賽分為初賽和決賽，從所有參賽者中以筆試形式選取初
賽成績前12名同學進入決賽，抽簽分組以競賽答題形式選取前三組給予獎品和證書。
（五）辯論表演賽
主辦部門：團委社團部
活動時間：2012年4月14日（周六）
活動地點：東二教820
活動對象：計算機學院辯論隊
活動內(nèi)容：針對時下熱點話題由院辯論隊進行一場表演性質(zhì)的辯論賽。以辯論的形式活躍校園氣氛，引發(fā)同學思考，在唇槍舌戰(zhàn)中感受辯論魅力。
（六）電子產(chǎn)品校園展
主辦部門：團委社會實踐部
活動時間：2012年4月17日（周二）
活動地點：東校區(qū)八舍廣場
不出校門即可了解電子產(chǎn)品的目的，不進行任何交易行為。
（七）acm程序設計大賽
為推進我院素質(zhì)教育，豐富大學生的校園文化生活，營造濃郁的學術、科技氛圍，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，計劃開展長春理工大學acm程序設計大賽。具體方案詳見活動策劃。
（八）辦公軟件應用大賽
主辦部門：團委學生會秘書處
活動時間：2012年4月22日（周日）晚
活動地點：東三教機房
活動內(nèi)容：針對目前辦公一體化發(fā)展趨勢，面向全院學生舉辦辦公軟件應用大賽。
方面考量應用能力，在比賽的同時使同學得到鍛煉和提高。
（九）電子競技大賽
主辦部門：學生會生活部，體育部
活動時間：2012年4月28日（周六）
文化藝術節(jié)工作計劃篇九
今天，x市雙語實驗學校隆重舉辦第一屆藝術節(jié)，致此開幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對領導與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
雙語建校至今已歷八年，在上級的正確領導和社會各界的大力支持下，全校師生奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，以與時俱進、開拓創(chuàng)新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使雙語名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內(nèi)名校。學校被評為煙臺市教育工作先進單位，x省規(guī)范化學校，x省英語教學特色學校，x省特色教育示范學校，x省教育科研示范學校，x省教學示范學校，x省立體化教學實驗先進單位，中國科技教育示范校，中國德育科研實驗基地等，獲省以上榮譽表彰達20余項。
八年來，雙語堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，堅信“雙語無差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個孩子都能得到最佳發(fā)展，為了提高每一個學生的生命質(zhì)量，在創(chuàng)新文化課教學的同時，始終把藝術教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅持常抓不懈。我們認為，藝術教育不僅可以讓學生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過教學過程，使學生開闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，同時，也可使學生了解人情世故，眾生百態(tài)，增進人文方面的素養(yǎng)，為將來實現(xiàn)自我、貢獻社會做好準備。這也正是我們今天舉辦藝術節(jié)的目的所在。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十
一、指導思想
為了激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節(jié)。我們的主題詞是“我歌舞、我快樂”。
二、內(nèi)容簡要
1、評選 “學習標兵”“小畫家”“小書法家” “體育小健將”“校園小歌星”等各類先進及榮譽稱號。
2、組織開展文化藝術節(jié)，評比繪畫小能手和書法小能手，組織開展六一文藝匯演和小歌星比賽。
三、
實施時間：4月10日至6月1日
四、組織安排：
主任：
副主任：
成員：
五、評獎方法：
藝術節(jié)的各項比賽由組委會組織專業(yè)人員組成評選小組。根據(jù)各班參賽中比賽得分成績，按級段取一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。
六、具體要求
1、藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“活動帶來愉悅、歌舞帶來快樂”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、藝術節(jié)組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各賽項，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參
與各項比賽。
七、藝術節(jié)各項比賽要求：
繪畫和手工制作小能手
一、參加對象：一至六年級。每班最多8人。
二、參賽內(nèi)容：1繪畫參賽作品自主創(chuàng)作，形式自由；
2．繪畫作品分素描畫、蠟筆畫、色彩畫、國畫等；
3、手工作品可以是橡皮泥、黏土、廢棄物組裝等；
4．作品要求具有美觀性、完整性、藝術性、健康性。內(nèi)容活潑，形式多樣；
5、作品請在背面注明指導教師姓名。
三、比賽時間：5月11日下午在食堂舉行。繪畫和手工制作比賽雙重記獎。繪畫和手工制作比賽中班級獎分設置如下：一等獎獎勵藝術節(jié)得分5分，二等獎獎勵藝術節(jié)得分3分，三等獎獎勵藝術節(jié)得分1分。具體設獎辦法根據(jù)參賽選手人數(shù)再作決定。
四、負責人：
評委：
班級人人書法賽
一、參加對象：1-6年級
二、參賽要求：
1、硬筆書法（鉛筆）：（1—2年級）
2、硬筆書法（鋼筆）：（3—4年級）
3、軟筆書法（毛筆）：（5—6年級）
三、比賽地點：教室
四、比賽時間：5月22日至5月24日的中午12：20開始，30分鐘內(nèi)完成。（具體時間根據(jù)實際情況再定）
五、負責人：
監(jiān)考老師：班主任交換監(jiān)考
書法比賽評分按“優(yōu)秀率×1.2+良好率×1.1-不合格率進行計算”按年級取團體第一名和第二名，分別獎勵文化藝術節(jié)得分20分和10分。
小歌星比賽
一、參賽形式：獨唱。
二、參賽曲目及內(nèi)容：
1．演唱曲目自選1首，內(nèi)容健康向上，反映學生生活。
2．音準、節(jié)奏正確，能用速度、力度變化表達歌曲情感；
3．吐字清晰，有一定的表演力和感染力；
4．演唱時表情自然大方；
5．有伴奏。
6、被評為小歌星的選手在六一節(jié)將表演。
三、自備伴奏帶，每班選派1——2名學生參與。
四、比賽時間：5月17日中午（低、中年級）
5月18日中午（高年級）
五、比賽地點： 音樂教室
六、負責人：
評委：
小歌星每人獎勵藝術節(jié)得分5分。
六一文藝匯演暨首屆藝術節(jié)閉幕式
一、參賽節(jié)目：每班一個文藝節(jié)目,各班節(jié)目要做到少而精。
二、比賽時間：5月31日下午
三、比賽地點： 大禮堂
四、負責人：
全程評委：
分段評委：低段班主任評中段，中段班主任評高段，高段班主任評低段
分數(shù)統(tǒng)計；
六一文藝匯演雙重記獎。六一文藝匯演按年級取團體第一名和第二名，分別獎勵文化藝術節(jié)得分20分和10分。
某某某學校
2012年2月
文化藝術節(jié)工作計劃篇十一
第一階段：加大圖書館開放時間，增加學生閱讀量。
第二階段：學生把閱讀積累的材料進行整理。
第三階段：在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結。
第四階段：各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開展的“保護環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評比。
1.“紅讀”征文必須是圍繞此項活動主題的讀書心得或觀后感，題材不限，要求內(nèi)容真實，主題鮮明，語言規(guī)范，結構合理。
3．上交時間：6月17日
一等獎：6
二等獎：8
三等獎：10
文化藝術節(jié)工作計劃篇十二
關于開展“共同的校園 多彩的舞臺”校園文化藝術節(jié)的活動計劃
一、指導思想
為弘揚民族團結、深入貫徹落實__重要講話、自治區(qū)干部大會和自治區(qū)團委十二屆二次全委（擴大）會議精神，按照昌吉州團委、縣團委的工作部署安排，我校決定在全校開展“共同的校園 多彩的舞臺”校園文化藝術節(jié)活動。
二、活動宗旨
旨在加強我校各民族師生之間的友好交流和精誠團結，展現(xiàn)多民族的特色文化，為各族師生營造更為廣闊、和諧的校園文化氛圍。
三、活動時間
2014年 4月中旬——5月中旬
四、活動對象
全校師生（畢業(yè)班除外）
五、成立組織機構
1、宣傳組：柳晨春主任、王璐老師負責
負責文化藝術節(jié)期間的宣傳工作。
2、后勤組：徐新主任負責
負責文化藝術節(jié)所需物品、獎品的準備工作。
3、音響設備、攝影攝像負責人：趙治老師
負責藝術節(jié)期間的音響設備安裝與調(diào)控及攝影和攝像工作，確保相關活動順利進行。
4、才藝表演：張濤老師負責
負責藝術節(jié)才藝節(jié)目的通知、組織審核、編排、評比。
5、書畫展：楊曉慧老師負責
負責藝術節(jié)書畫類比賽的通知、評比。
6、體育競賽：王平老師負責
負責藝術節(jié)體育比賽的通知、組織、評比。
六、組織實施
第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（5月10日）。對在藝術節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設立若干單項獎。
七、活動要求：
1.人人參與，班級為單位。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2.充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高班級學生的管理水平。
4充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
5嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。
8.正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
學校團委、德育處2014年4月
文化藝術節(jié)工作計劃篇十三
為了豐富校園文化，培養(yǎng)學生健康的身體素質(zhì)和良好的'藝術修養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì)，營造快樂的校園氛圍，我學校將舉行首屆校園文體藝術節(jié)活動。通過開展一系列活動，促進學生身心健康，推動校園文化發(fā)展。
20xx年3月至5月
體育競技類和文化藝術類兩大類共4個項目。
”體育競技類”活動
01
第一屆”新生杯”籃球賽
舉辦時間：20xx年3月
主辦單位：校團委
承辦單位：學生會體育部
活動內(nèi)容：以學院為單位組隊參賽，僅限20xx級參賽，每個學院組建一支籃球隊，比賽由積分制來判定最終的成績。
02
羽毛球賽
舉辦時間：20xx年4-5月
主辦單位：校團委
承辦單位：學生會體育部
活動內(nèi)容：以學院為單位組隊參賽，以抽簽的方式進行比賽，比賽由淘汰制來判定最終名次。
”文化藝術類”活動
01
校園十大歌手比賽
舉辦時間：20xx年4月初賽，5月決賽
主辦單位：校團委
承辦單位：學生會文娛部、聯(lián)絡部
活動內(nèi)容：4月份進行初賽，5月上旬舉行決賽，比賽由專業(yè)評委進行評分。
02
詩歌朗誦比賽
舉辦時間：20xx年5月
主辦單位：校團委
承辦單位：學生會綜合事務部、校藝術團、廣播團。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十四
為深入貫徹黨的`教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動我校藝術教育的改革與發(fā)展，促進我校學生德智體美勞全面發(fā)展。
主題：“陽光下成長”。
內(nèi)容：圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
組委會主任：劉顯明
組委會副主任：區(qū)詠梅、李佩霞、陳彩紅
組委會委員：各中隊輔導員
1、聲樂：合唱（人數(shù)不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
2、器樂：任何器樂都可以。（人數(shù)不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
3、舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、課本?。喝藬?shù)不少于4人不超過8人，時間不超過6分鐘。
1、繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
2、書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
3、攝影：尺寸不不超過60x60cm。
1、各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、作品類：各中隊每項上送2份。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十五
我們的生活平凡而真實；我們的生活繽紛而快樂。現(xiàn)在，我們繽紛而快樂的`生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術節(jié)。
雖然校園文化藝術節(jié)閉幕了，但是閉幕演出體現(xiàn)給我們的并不是沉重的“落幕”，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。
演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說》。這原本是前幾年春晚上的節(jié)目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節(jié)目，難度系數(shù)自然很大。這五位同學能夠“勇敢”地選擇這個相聲來模仿，并背下如此長的臺詞，而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動”的搬到校園的舞臺上，著實讓我從心底生出由衷的贊嘆和佩服。這樣的節(jié)目，充分體現(xiàn)了我們四中的學生有“能力”。
之后還有一個小品也令我開懷大笑，那是現(xiàn)代版的追星族，是經(jīng)過改編原著后產(chǎn)生的一部優(yōu)秀作品，把原來女生扮演追星的學生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個小品對我們來說也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現(xiàn)出我們四中學生追星并不是瘋狂，而是汲取偶像優(yōu)點充實自我，體現(xiàn)出我們有“個性”。
在歌曲節(jié)目中令我欣賞的是初二同學演唱的《最初的夢想》。演唱者把她真實的對夢想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動了我，引起了我的共鳴，讓我對“夢想”也產(chǎn)生了感悟：夢想這個詞對于我們并不陌生，我們漸漸成長，已經(jīng)是中學生，正是帶著夢想踏上奮斗的征程的時候?！白畛醯膲粝?，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我們的夢想不會返航。我們擁有“夢想”。
我們擁有能力，我們擁有個性，我們擁有夢想。我相信，在未來的學習生活中，我們會繼續(xù)努力奮斗，帶著我們的能力、個性與夢想勇敢、大步地向前進發(fā)，在平凡的生活中活出精彩。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十六
老師們、同學們：
大家早上好！一夜寒風，阻擋不住我們青春的熱情；冬日暖陽，映照著我們燦爛的笑臉。今天，我校校園文化藝術節(jié)正式開幕了！這是一中全體師生共同的節(jié)日，更是一中學子展示藝術才華、揮灑激揚青春的絢麗舞臺。值此文化藝術節(jié)開幕之際，我謹代表學校和組委會對本屆校園文化藝術節(jié)的隆重開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備和積極參與本屆文化藝術節(jié)的各位領導、老師、同學以及工作人員表示衷心的感謝！
藝術是心靈的愛琴海，是陶冶情操、享受文化的伊甸園。一位著名的教育家曾說過：教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。因為美育可以通過藝術之美把學生導向求真、為善、向美的境界。藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好，更加精彩，更加富有情趣。
值得驕傲的是，以素質(zhì)教育為己任的陽瀏一中，一直關注學生文化藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅認真開齊開足藝術課程，而且以校園文化藝術節(jié)這一載體，強化對學生審美教育和藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)，營造了濃厚的文化藝術氛圍，豐富了我們的校園文化生活，陶冶了我們的情操，提高了同學們的綜合素質(zhì)。近年來，我校學生在各級各類藝術競賽中屢創(chuàng)佳績，成績驕人，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果。
一年一度的校園文化藝術節(jié)已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風景，成為了師生們心中向往的盛大節(jié)日。校園文化藝術節(jié)既是對學校一年來藝術教育的'大檢閱，也為同學們提供了一個鍛煉自我、展示自我的大舞臺。本屆文化藝術節(jié)為期一個月，主要活動項目有：“青春風采”主持人大賽、十佳歌手大賽、才藝展示、班級合唱比賽、廣播體操和跑操比賽、書畫攝影作品大賽、語文能力競賽、英語知識競賽、班級學科團體競賽、教職工健身運動會和文藝晚會等11項活動。這些活動，是一道道風景，是一場場盛宴，必將帶給師生精神的愉悅、藝術的享受，也必將把我校的藝術教育推向一個新的高潮。我相信，只要全體師生積極參與、大膽表現(xiàn)，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽結果如何，只要參與過、激動過、歡呼過，就將會擁有一份美好的回憶。希望每一位同學在文化藝術節(jié)的各項活動中，熱情參與，盡情展示，愿我們每一位一中人都能成為文化藝術節(jié)上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動人的青春樂章。
老師們，同學們，校園文化藝術節(jié)的大幕已經(jīng)開啟，接下來的精彩將由我們共同展現(xiàn)，在接下來的一個月時間里，我們的校園將飄蕩著快樂的歌聲，散發(fā)出藝術的芬芳，洋溢著蓬勃的朝氣。我熱切期待本屆文化藝術節(jié)又有一大批的藝術新星從這里升起！
最后，預祝本屆校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
文化藝術節(jié)工作計劃篇十七
在上個星期，學校舉辦了文化藝術節(jié)這個活動，全校的同學都高興得大聲喊："耶！萬歲！"有人高興是為了不用寫作業(yè)，有的人是為了看節(jié)目，有的人……總之我們都可以好好的放松一下了！
第一則
舉辦第一天，大家把各自的椅子搬到操場，開始第一個節(jié)目：走秀。表演的同學都把自己打扮得漂漂亮亮的。陽光照在女生的裙子上，嶙片閃閃發(fā)亮，美麗極了！
第二則
舉辦第三天，第九屆十佳歌手大賽在操場臨時舉行。同學們各個分別閃亮登場，特別是六班的jojo一展歌喉低沉柔緩，時而活潑開朗，時而美妙動人。整個比賽過程，掌聲和喝彩經(jīng)久不息。
第三則
舉辦第四天，就是激動人心的時刻了！我們班排練已久的大合唱終于可以展現(xiàn)出來了，美妙的歌聲迎面而來。接下來是二班的同學，他們衣戴整齊。表演的時候，歌聲嘹亮，動作一致，吸引著在場的.每一個觀眾。雖然我們班沒有以往表演的那么好，但老師說盡力就可以了。
第四則
舉辦第五天，就是活動最后一天，同學們最愛的環(huán)節(jié)"美食嘉年華"。活動時，我做了自己最拿手的蛋炒飯，這可是100%純正的哦！（純粹蛋和飯）(^_^)我還帶了七喜、粉蕉、蘋果。當做水果拼盤時，做著做著，我都快！因為我做了一坨"屎"！后來我把屎倒進垃圾桶，給林美希當壽司盤了。我和我組的隊一起賣美食，一下子賣了幾百張票。結果我們男生的票（546張）和女生的票（544張）一比，女生徹底輸給我們了！
這次舉辦的"文化藝術節(jié)"真令人難忘，期盼下一次"文化藝術節(jié)"的到來。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十八
今天是一個值得慶祝的日子，因為我們學校舉辦第二屆科技藝術節(jié)。
早上，一走進學校，只見學校美麗如花。進門右拐，路右邊的欄板上展示著同學們精美的攝影作品，各個色彩斑斕，美得無法形容。攝影作品上方有一幅五彩繽紛的圖畫，是很多同學共同完成的。
再向前走，就來到教學樓下，在一樓的墻上掛著同學們的小制作，真是琳瑯滿目，各種各樣，讓人目不暇接，大開眼界。我的小制作燈籠也在其中，我好高興??！
科技藝術節(jié)開始，首先是領導講話，接著是同學們精心準備的文藝表演，精彩極。特別是一年級的小弟弟小妹妹們表演的《激情飛揚》格外精彩，他們又蹦又跳的，非常可愛。我們?nèi)昙壉硌莸摹冻酥R的翅膀》也不遜色，贏得大家一陣陣掌聲。后來，同學們又表演許許多多精彩的節(jié)目，個個都演的生動形象。
科技藝術節(jié)在同學們的歡呼聲中結束，通過這次活動，讓我學到很多知識，以后我一定多動腦，多動手，創(chuàng)造出更多的科技作品。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十九
老師們、同學們：
xx中學第三屆校園科技文化藝術節(jié)勝利開幕了！在此，謹讓我代表學校，向本屆校園科技文化藝術節(jié)開幕表示熱烈祝賀！向為籌辦本次校園科技文化藝術節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心的感謝！
我們深切的感到，學校的快速發(fā)展，越來越迫切的需要大力加強文化建設。因為文化是一所學校核心競爭力的重要組成部分，是一所學校賴以生存和發(fā)展的根基，是一所學校的靈魂。校園文化對于同學們成才具有非常重要的不可替代的作用。學校舉辦文化藝術節(jié)所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學校深厚的校園文化底蘊；盡可能為每個同學創(chuàng)造條件，讓每個同學得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導同學們觀察美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
文化藝術節(jié)是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的.一個平臺。學校已成功舉辦兩屆校園科技文化藝術節(jié)，伴隨著學校創(chuàng)建省達標校、文明校和德育工作先進校圓滿考評驗收，我校的科技文化藝術節(jié)越來越展現(xiàn)其強大的魅力。同時，作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式和有效載體，已經(jīng)成為繁榮校園文化，提升學生綜合素質(zhì)的品牌工程，成為我校師生文化生活中不可或缺的一道亮麗風景線。
今天，第三屆校園科技文化藝術節(jié)帷幕即將拉開，展示魅力與才華的舞臺已經(jīng)搭好，為營造多元有序的校園文化，增強大家積極參與意識，突出素質(zhì)教育，使廣大師生有一個充分展示自己的舞臺，我希望全校師生都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設中來，為本屆藝術節(jié)的圓滿成功做出自己的努力！讓我們?nèi)w同學用青春和激情，在校園文化藝術節(jié)的舞臺上展示自己的特長，放大自己的亮點，演繹出xx學子的獨特個性和魅力豐姿！我們期待著師生們在本屆藝術節(jié)活動中的精彩表現(xiàn)！
最后，預祝本屆校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功！
謝謝！
文化藝術節(jié)工作計劃篇二十
六月，百花盛開的季節(jié)；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節(jié)表演。
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節(jié)表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊?，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學表演的節(jié)目。真是精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術節(jié)表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節(jié)目?！八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，盡管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅持了下來。
我非常喜歡這次藝術節(jié)，是因為她可以給我們每個人機會展現(xiàn)我自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來。
這次活動，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術節(jié)表演中，我們班會有名字。
記得那一次是學校舉辦的藝術節(jié)，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學叫道：“張郁娟，你以前不是學過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我連忙跑去找老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事??！再說了，班里除了你也沒有人能去了?！薄翱墒俏覍W鋼琴也已是三、四年前的事了，現(xiàn)在早就忘光了，哪還記得住??？我不管，反正我不去?！薄鞍ρ?，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”說完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去?！蔽乙宦牼突鹆?，“你怎么這樣啊！憑什么讓我去?。∥叶颊f過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去?！闭f完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權，班主任丟盡了面子。
現(xiàn)在回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，而且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的原因還是是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
文化藝術節(jié)工作計劃篇一
主辦：江西生物科技職業(yè)學院團委
策劃承辦：團委·社團部
活動主題
釋放青春活力、繁榮社團文化
活動目的
攜手社團風采，共譜青春華章
活動時間
__年5月9日——__年5月16日
活動簡介
江西生物科技職業(yè)學院第五屆社團文化藝術節(jié)在學院團委的關心和指導下，由團委社團部負責策劃、組織、監(jiān)督，并為各社團提供幫助與支持。
我們以“釋放青春活力、繁榮社團文化”為本屆社團文化藝術節(jié)的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發(fā)展和不斷創(chuàng)新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。
團委社團部也將秉承“和諧、創(chuàng)新、相親相愛”的宗旨，“攜手社團風采，共譜青春華章”
活動計劃
1.本屆社團文化藝術節(jié)的具體策劃工作由團委社團部全權負責，并成立創(chuàng)意小組參與策劃
3.社團文化藝術節(jié)期間的社團活動由多個社團聯(lián)合舉行，活動地點則根據(jù)活動性質(zhì)分為四塊：
體育類|籃球場及附近空地
文學類|動科樓前樹林及空地
表演類|大禮堂旁廣場
綜合類|待定(在不與其他活動場地沖突的情況下，經(jīng)團委社團部批準同意后可根據(jù)需求自由選擇)
活動安排
1.活動前一周開始準備宣傳工作
2.五月九日，舉行第五屆社團文化藝術節(jié)開幕式，并邀請團委老師及相關領導出席活動
3.五月十日，各社團活動正式開展
4.五月十六日，舉行“青春我們在路上”社團晚會，暨第五屆社團文化藝術節(jié)閉幕晚會
活動注意事項
1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委社團部的安排或調(diào)度
文化藝術節(jié)工作計劃篇二
關于開展“共同的校園 多彩的舞臺”校園文化藝術節(jié)的活動計劃
一、指導思想
為弘揚民族團結、深入貫徹落實習近平總書記重要講話、自治區(qū)干部大會和自治區(qū)團委十二屆二次全委（擴大）會議精神，按照昌吉州團委、縣團委的工作部署安排，我校決定在全校開展“共同的校園 多彩的舞臺”校園文化藝術節(jié)活動。
二、活動宗旨
旨在加強我校各民族師生之間的友好交流和精誠團結，展現(xiàn)多民族的特色文化，為各族師生營造更為廣闊、和諧的校園文化氛圍。
三、活動時間
2014年 4月中旬——5月中旬
四、活動對象
全校師生（畢業(yè)班除外）
五、成立組織機構
1、宣傳組：柳晨春主任、王璐老師負責
負責文化藝術節(jié)期間的宣傳工作。
2、后勤組：徐新主任負責
負責文化藝術節(jié)所需物品、獎品的準備工作。
3、音響設備、攝影攝像負責人：趙治老師
負責藝術節(jié)期間的音響設備安裝與調(diào)控及攝影和攝像工作，確保相關活動順利進行。
4、才藝表演：張濤老師負責
負責藝術節(jié)才藝節(jié)目的通知、組織審核、編排、評比。
5、書畫展：楊曉慧老師負責
負責藝術節(jié)書畫類比賽的通知、評比。
6、體育競賽：王平老師負責
負責藝術節(jié)體育比賽的通知、組織、評比。
六、組織實施
第三階段：
總結
表彰階段（文藝匯演表彰）（5月10日）。對在藝術節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設立若干單項獎。
七、活動要求：
1.人人參與，班級為單位。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2.充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高班級學生的管理水平。
4充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
5嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。
8.正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的
教學
秩序。
學校團委、德育處2014年4月
文化藝術節(jié)工作計劃篇三
一、指導思想
為了更好地推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)，豐富校園文化生活，根據(jù)2012年福州市中小學藝術教育工作提出的校園藝術周活動的通知要求，我校結合校園文化藝術節(jié)，以歌頌黨和社會主義祖國為主題，以構建和諧社會、和諧校園為內(nèi)容，開展 “班班有美展”活動，適時進行愛國主義、集體主義及基礎道德和文明教育，展示健康、向上的校園生活。
二、教育內(nèi)容及活動時間安排
面向全體學生，以課堂教學活動為主要形式，以豐富多彩的體驗形式，開展“班班有美展”活動，為學生提供展示自我的良好舞臺。開展“人人動手畫、人人都動手”活動。運用繪畫、手工制作、剪紙、泥塑、書法、攝影等形式，布置班級與校園，營造班級特色藝術氛圍。
1、以“我愛學校，我愛班級”為主題出一期黑板報或畫展。
2、完成校園美術長廊的建設。
學校應設有美術專用長廊并定期展出古今中外優(yōu)秀美術作品及師生優(yōu)秀美術作品，每幅作品應配有文字介紹。
本次活動要求重點突出各校藝術環(huán)境特色，特別在校門或校內(nèi)突出學校辦學理念和辦學特色，校園大環(huán)境用小少木和花燈的立體藝術造型來表現(xiàn)。
3、“班班有美展”評比：各班主任在6月8日前做好班級美展布置工作，6月11日組織評委進行全校各班隊的畫展檢查和評比。班班有美展的作品收集后備查。
三、評獎方法
以年段為單位，決出校一、二、三等獎。
四、“班班有畫展”比賽評委
李升、黃暢、邱玲、翁茜
附：分年段藝術作品展示方案
主題：我愛家鄉(xiāng) 我愛校園
一年段：小手畫畫我們美麗的校園
以牛皮紙為材料畫校園一角，或以彩色卡紙畫校園花卉。
二年段：藝術畫盤
用藍色記號筆在一次性紙盤上畫出青花圖案或用一次性紙盤做魚形
吊飾
福州脫胎漆器
在黑色卡紙上畫出生活用品外形，剪出外形，并用古典紋飾裝飾
三年段：巧手剪出生活美
用剪紙的手法剪出南后街、坊巷牌樓、及周邊建筑、街中央用行人、黃包車等剪貼拼成一幅完整長街繁華景象。
攝影作品展
四年段：悠悠紙傘情
五年段：古韻民居
用速寫手法畫出三坊七巷古建筑、福州代表性建筑及古橋(用勾線筆在彩卡紙上,紅、黃兩色，同一規(guī)格、豎排版）
六年段：鬧花燈
用各種材料設計制作一盞創(chuàng)意花燈，或用一次性紙杯串出龍燈。
時間：5月14日—6月8日
文化藝術節(jié)工作計劃篇四
在接到這個任務時，我想了很多很多，。后來想到時下流行的一個話題，這個話題無疑是“奧運”，所以我不由自主得想到可以圍繞“奧運“來迎接大學生文化藝術節(jié)。
我們是藝術與設計學院的，學設計的應該是充滿活力的一代年輕人，思想也應該是活躍的，充滿想法，并且有很多的工作，譬如學動畫設計的對團隊合作很重要，因此又不由得想到”涂鴉“兩個字，我們可以把自己對“奧運”的想法，或者說對奧運的理解等等通過“涂鴉”的方式盡情發(fā)揮出來，當然要進行涂鴉得找到適合涂鴉得墻面，如果找不到適合大型涂鴉的墻面，可以在風箏上進行涂鴉，不過風箏得自己親手制作，通過親手制作風箏也可以培養(yǎng)未來設計者們的動手能力，培養(yǎng)如何思考。
通過這次涂鴉可以凸顯出藝術與設計學院的年輕與活力!
文化藝術節(jié)工作計劃篇五
一年一度的藝術節(jié)開始，學校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學們沉浸在歡樂的氣氛中，整個學校都洋溢著同學們的熱情。我也沒閑著，拿起心愛的相機，決定留住每場比賽的精彩時刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個同學都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機拍下許多精彩的鏡頭。
我拍下跳繩比賽的情況。拍下大家滿頭大汗，咬緊牙關，努力為班爭光的.樣子，拍下小裁判員頭一點一點認真計數(shù)的樣子，也留下跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下水果拼盤比賽時的情況。拍下大家制作拼盤時表情緊張的臉，拍下大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下大家在自我欣賞時，那深深的陶醉之情。
我拍下歌詠比賽時的情況。拍下大家唱歌的專注的表情，拍下評委老師滿意的微笑，也留下大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下硬筆書法比賽的情況。拍下大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下大家書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下校園中那淡淡的墨香。
我還拍下很多很多，留住很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊，快樂的藝術節(jié)！你給我們創(chuàng)造施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩；你讓我們在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓我們學會學習、學會自主、學會創(chuàng)造；使我們能夠大聲地自豪地對自己說：“我真棒！”
文化藝術節(jié)工作計劃篇六
在 “建校80周年”的大背景下，在江蘇科技大學第三十屆校園文化藝術節(jié)的氛圍中，自行申報組織籌辦項目共10項，其中校級重點項目3項，院級重點項目5項，社團活動2項，涵蓋了傳統(tǒng)文化、專業(yè)文化、時尚文化、體育文化四個板塊的內(nèi)容。本屆文化藝術節(jié)以學生會三大職能之一的“服務實踐”為切入點，以“傳遞紅色力量”、“活力青春，獻禮母校”兩個主題為主線?；顒雍w了傳統(tǒng)文化、專業(yè)文化、時尚文化、體育文化四個版塊的內(nèi)容。在全院生生的共同努力下，本次校園藝術文化節(jié)圓滿落下了帷幕?；顒娱_展情況如下：(詳見附1)
（一）文藝類：
革命歷史舞臺劇匯演（校級重點）
“音雄聯(lián)盟”十佳歌手大賽
（二）體育文化類：
第六屆趣味運動會
第三屆“經(jīng)管杯“羽毛球賽
（三）傳統(tǒng)文化類：
第三屆“知書達禮“禮儀知識競賽
“衣食住行“系列活動
（四）時尚文化類：
“衣隨我動“手繪t恤大賽
“美麗在行動，盡顯東方之美”魅力禮儀培訓
獻禮母校之“我拍科大景“攝影作品展示（校級重點）
（五）專業(yè)文化類：
第四屆“華泰證券杯“江科大模擬炒股大賽（校級重點）
第七屆物流設計大賽
“營銷之星“知識競賽
文化藝術節(jié)工作計劃篇七
告訴大家一個好消息——我們學校要在執(zhí)信中學舉辦藝術節(jié)啦！
20xx年1月12日（星期四），我左手捧著粉紅色的藝術節(jié)邀請函，右手握著給表演同學們加油鼓勁兒的熒光棒，懷著激動的心情踏進執(zhí)信中學的大門。
當我隨著人群走進執(zhí)信中學的禮堂時，我看到那一張張熟悉的面孔——我的同學們。他們每個人的臉上都洋溢著莫名的興奮，可能是因為期盼已久的藝術節(jié)終于到來吧！
在校長的開場白后，我們的藝術節(jié)終于正式開始！
首先是一年級同學入少先隊的儀式。等三位高年級的同學把紅艷艷的隊旗升上去之后，就開始宣誓。在宣誓時，同學們個個都神情專注，十分認真。然后，在大隊輔導員的領導下，我們唱起少先隊隊歌。
這次藝術節(jié)的節(jié)目真可以說是五花八門，有唱歌的、跳舞的、朗誦的、合唱的、管樂的……看得我們目不暇接。節(jié)目一個比一個精彩，觀眾們大聲鼓掌、喝彩。其中，我最喜歡的，就是管樂。
管樂隊的同學們演奏的是周杰倫的`《菊花臺》跟《牛仔很忙》。同學們在演奏的時候專心，把這兩首曲子吹得很好聽。把他們平時練就的本事展顯得淋漓盡致。
這么精彩的藝術節(jié)，你有沒有錯過呢？
文化藝術節(jié)工作計劃篇八
第二屆it文化藝術節(jié)
策劃書
計算機學院團委學生會
為豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高學生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，彰顯計算機專業(yè)特色和積極向上的精神風貌，由計算機科學技術學院主辦的it文化藝術節(jié)即將在本學期拉開帷幕。
此次it文化節(jié)以“（待定）”為主題，從4月2日開始到4月29日在為期一個月的時間里將陸續(xù)舉辦it文化知識競賽，acm程序設計大賽，it演講比賽，辦公軟件應用大賽，電子競技大賽等緊張激烈的比賽和計算機專家講壇、職業(yè)規(guī)劃報告。it知識進社區(qū)等豐富多彩的校園活動。
一、活動時間：2012年4月2日——4月29日
二、活動地點：見各單項活動方案
三、活動對象：計算機科學技術學院全體學生及其他學院部分學生
四、宣傳方案：
本次it文化節(jié)宣傳方面主要由學生會宣傳部和團委新聞部負責，其它部配合共同完成。在開幕式前要列好各項活動準確時間地點，做好各項準備工作。在開幕式上要介紹所有活動的計劃安排，開幕式后在每項活動前一天以上要有宣傳板在東、西、南校區(qū)展示，在每項活動結束后6小時內(nèi)要有新聞稿送至學生工作辦公室。另外各單項活動需有學生干部向各班長詳細介紹，如果需要可以印刷宣傳手冊等。本次宣傳由團委副書記，宣傳部部長，新聞部部長負責。
五、具體活動內(nèi)容：
（一）it文化節(jié)開幕式
it文化節(jié)開幕式暫定于4月2日（周一）在大學生活動中心舉行。在開幕式上，我院學生工作辦公室和團委學生會將對要開展的活動做詳細的介紹，鼓勵同學們踴躍參加，院校領導宣布it文化節(jié)正式啟動。此次it文化節(jié)將會給同學們提供一個全新的展示自我、學習交流的舞臺。
（二）“暢想it未來”主題演講比賽
主辦部門：團委社團部、新聞部
活動時間：2012年4月4日（周三）下午
活動地點：東二教612
活動內(nèi)容：同學們以“暢想it未來”為主題先進行構思和創(chuàng)作，演講最好配合演示文稿或視頻進行解說。
參加方法：各班宣傳委員負責收取本班參與同學的演講文稿，并統(tǒng)一時間將征文
交由團委新聞部，由新聞部進行初步評比和篩選，從中選出優(yōu)秀作品
進行演講比賽。作品上交截止時間：2012年3月28日。
經(jīng)專業(yè)老師和學長的評定，評出一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名
（三）it知識進社區(qū)
主辦部門：團委社會實踐部
活動時間：2012年4月7-8日（周末）
活動地點：待定
大學生提前體驗社會經(jīng)歷。
（四）it文化知識競賽
主辦部門：學生會學習部
活動時間：2012年4月11日（周三）下午
活動地點：東二教612
活動內(nèi)容：面向全校計算機愛好者通過進行知識競賽的形式使同學加深對行業(yè)的了解，培養(yǎng)專業(yè)興趣，增強專業(yè)知識。
參加方法：知識競賽。比賽分為初賽和決賽，從所有參賽者中以筆試形式選取初
賽成績前12名同學進入決賽，抽簽分組以競賽答題形式選取前三組給予獎品和證書。
（五）辯論表演賽
主辦部門：團委社團部
活動時間：2012年4月14日（周六）
活動地點：東二教820
活動對象：計算機學院辯論隊
活動內(nèi)容：針對時下熱點話題由院辯論隊進行一場表演性質(zhì)的辯論賽。以辯論的形式活躍校園氣氛，引發(fā)同學思考，在唇槍舌戰(zhàn)中感受辯論魅力。
（六）電子產(chǎn)品校園展
主辦部門：團委社會實踐部
活動時間：2012年4月17日（周二）
活動地點：東校區(qū)八舍廣場
不出校門即可了解電子產(chǎn)品的目的，不進行任何交易行為。
（七）acm程序設計大賽
為推進我院素質(zhì)教育，豐富大學生的校園文化生活，營造濃郁的學術、科技氛圍，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，計劃開展長春理工大學acm程序設計大賽。具體方案詳見活動策劃。
（八）辦公軟件應用大賽
主辦部門：團委學生會秘書處
活動時間：2012年4月22日（周日）晚
活動地點：東三教機房
活動內(nèi)容：針對目前辦公一體化發(fā)展趨勢，面向全院學生舉辦辦公軟件應用大賽。
方面考量應用能力，在比賽的同時使同學得到鍛煉和提高。
（九）電子競技大賽
主辦部門：學生會生活部，體育部
活動時間：2012年4月28日（周六）
文化藝術節(jié)工作計劃篇九
今天，x市雙語實驗學校隆重舉辦第一屆藝術節(jié)，致此開幕歡慶之際，首先，我代表全校師生對領導與來賓們的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!
雙語建校至今已歷八年，在上級的正確領導和社會各界的大力支持下，全校師生奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，以與時俱進、開拓創(chuàng)新的雙語精神和敢打必勝、善謀巧作的不懈努力，使雙語名聞膠東，聲顯齊魯，崛起為省內(nèi)名校。學校被評為煙臺市教育工作先進單位，x省規(guī)范化學校，x省英語教學特色學校，x省特色教育示范學校，x省教育科研示范學校，x省教學示范學校，x省立體化教學實驗先進單位，中國科技教育示范校，中國德育科研實驗基地等，獲省以上榮譽表彰達20余項。
八年來，雙語堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，堅信“雙語無差生，人人能成才”的教育理念，為了讓每個孩子都能得到最佳發(fā)展，為了提高每一個學生的生命質(zhì)量，在創(chuàng)新文化課教學的同時，始終把藝術教育作為特色教育的重要內(nèi)容，堅持常抓不懈。我們認為，藝術教育不僅可以讓學生掌握一門乃至幾門才藝，更重要的是可以通過教學過程，使學生開闊視野、美化人生，塑造自己的美好心靈，提高自己創(chuàng)造美、鑒賞美的能力，同時，也可使學生了解人情世故，眾生百態(tài)，增進人文方面的素養(yǎng)，為將來實現(xiàn)自我、貢獻社會做好準備。這也正是我們今天舉辦藝術節(jié)的目的所在。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十
一、指導思想
為了激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節(jié)。我們的主題詞是“我歌舞、我快樂”。
二、內(nèi)容簡要
1、評選 “學習標兵”“小畫家”“小書法家” “體育小健將”“校園小歌星”等各類先進及榮譽稱號。
2、組織開展文化藝術節(jié)，評比繪畫小能手和書法小能手，組織開展六一文藝匯演和小歌星比賽。
三、
實施時間：4月10日至6月1日
四、組織安排：
主任：
副主任：
成員：
五、評獎方法：
藝術節(jié)的各項比賽由組委會組織專業(yè)人員組成評選小組。根據(jù)各班參賽中比賽得分成績，按級段取一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。
六、具體要求
1、藝術節(jié)活動要緊緊圍繞“活動帶來愉悅、歌舞帶來快樂”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、通過本屆藝術節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術節(jié)。
3、藝術節(jié)組委會、各比賽組、評委要有高度負責的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各賽項，保證藝術節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參
與各項比賽。
七、藝術節(jié)各項比賽要求：
繪畫和手工制作小能手
一、參加對象：一至六年級。每班最多8人。
二、參賽內(nèi)容：1繪畫參賽作品自主創(chuàng)作，形式自由；
2．繪畫作品分素描畫、蠟筆畫、色彩畫、國畫等；
3、手工作品可以是橡皮泥、黏土、廢棄物組裝等；
4．作品要求具有美觀性、完整性、藝術性、健康性。內(nèi)容活潑，形式多樣；
5、作品請在背面注明指導教師姓名。
三、比賽時間：5月11日下午在食堂舉行。繪畫和手工制作比賽雙重記獎。繪畫和手工制作比賽中班級獎分設置如下：一等獎獎勵藝術節(jié)得分5分，二等獎獎勵藝術節(jié)得分3分，三等獎獎勵藝術節(jié)得分1分。具體設獎辦法根據(jù)參賽選手人數(shù)再作決定。
四、負責人：
評委：
班級人人書法賽
一、參加對象：1-6年級
二、參賽要求：
1、硬筆書法（鉛筆）：（1—2年級）
2、硬筆書法（鋼筆）：（3—4年級）
3、軟筆書法（毛筆）：（5—6年級）
三、比賽地點：教室
四、比賽時間：5月22日至5月24日的中午12：20開始，30分鐘內(nèi)完成。（具體時間根據(jù)實際情況再定）
五、負責人：
監(jiān)考老師：班主任交換監(jiān)考
書法比賽評分按“優(yōu)秀率×1.2+良好率×1.1-不合格率進行計算”按年級取團體第一名和第二名，分別獎勵文化藝術節(jié)得分20分和10分。
小歌星比賽
一、參賽形式：獨唱。
二、參賽曲目及內(nèi)容：
1．演唱曲目自選1首，內(nèi)容健康向上，反映學生生活。
2．音準、節(jié)奏正確，能用速度、力度變化表達歌曲情感；
3．吐字清晰，有一定的表演力和感染力；
4．演唱時表情自然大方；
5．有伴奏。
6、被評為小歌星的選手在六一節(jié)將表演。
三、自備伴奏帶，每班選派1——2名學生參與。
四、比賽時間：5月17日中午（低、中年級）
5月18日中午（高年級）
五、比賽地點： 音樂教室
六、負責人：
評委：
小歌星每人獎勵藝術節(jié)得分5分。
六一文藝匯演暨首屆藝術節(jié)閉幕式
一、參賽節(jié)目：每班一個文藝節(jié)目,各班節(jié)目要做到少而精。
二、比賽時間：5月31日下午
三、比賽地點： 大禮堂
四、負責人：
全程評委：
分段評委：低段班主任評中段，中段班主任評高段，高段班主任評低段
分數(shù)統(tǒng)計；
六一文藝匯演雙重記獎。六一文藝匯演按年級取團體第一名和第二名，分別獎勵文化藝術節(jié)得分20分和10分。
某某某學校
2012年2月
文化藝術節(jié)工作計劃篇十一
第一階段：加大圖書館開放時間，增加學生閱讀量。
第二階段：學生把閱讀積累的材料進行整理。
第三階段：在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結。
第四階段：各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開展的“保護環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評比。
1.“紅讀”征文必須是圍繞此項活動主題的讀書心得或觀后感，題材不限，要求內(nèi)容真實，主題鮮明，語言規(guī)范，結構合理。
3．上交時間：6月17日
一等獎：6
二等獎：8
三等獎：10
文化藝術節(jié)工作計劃篇十二
關于開展“共同的校園 多彩的舞臺”校園文化藝術節(jié)的活動計劃
一、指導思想
為弘揚民族團結、深入貫徹落實__重要講話、自治區(qū)干部大會和自治區(qū)團委十二屆二次全委（擴大）會議精神，按照昌吉州團委、縣團委的工作部署安排，我校決定在全校開展“共同的校園 多彩的舞臺”校園文化藝術節(jié)活動。
二、活動宗旨
旨在加強我校各民族師生之間的友好交流和精誠團結，展現(xiàn)多民族的特色文化，為各族師生營造更為廣闊、和諧的校園文化氛圍。
三、活動時間
2014年 4月中旬——5月中旬
四、活動對象
全校師生（畢業(yè)班除外）
五、成立組織機構
1、宣傳組：柳晨春主任、王璐老師負責
負責文化藝術節(jié)期間的宣傳工作。
2、后勤組：徐新主任負責
負責文化藝術節(jié)所需物品、獎品的準備工作。
3、音響設備、攝影攝像負責人：趙治老師
負責藝術節(jié)期間的音響設備安裝與調(diào)控及攝影和攝像工作，確保相關活動順利進行。
4、才藝表演：張濤老師負責
負責藝術節(jié)才藝節(jié)目的通知、組織審核、編排、評比。
5、書畫展：楊曉慧老師負責
負責藝術節(jié)書畫類比賽的通知、評比。
6、體育競賽：王平老師負責
負責藝術節(jié)體育比賽的通知、組織、評比。
六、組織實施
第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（5月10日）。對在藝術節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設立若干單項獎。
七、活動要求：
1.人人參與，班級為單位。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2.充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高班級學生的管理水平。
4充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。
5嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。
6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。
8.正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
學校團委、德育處2014年4月
文化藝術節(jié)工作計劃篇十三
為了豐富校園文化，培養(yǎng)學生健康的身體素質(zhì)和良好的'藝術修養(yǎng)，提高學生綜合素質(zhì)，營造快樂的校園氛圍，我學校將舉行首屆校園文體藝術節(jié)活動。通過開展一系列活動，促進學生身心健康，推動校園文化發(fā)展。
20xx年3月至5月
體育競技類和文化藝術類兩大類共4個項目。
”體育競技類”活動
01
第一屆”新生杯”籃球賽
舉辦時間：20xx年3月
主辦單位：校團委
承辦單位：學生會體育部
活動內(nèi)容：以學院為單位組隊參賽，僅限20xx級參賽，每個學院組建一支籃球隊，比賽由積分制來判定最終的成績。
02
羽毛球賽
舉辦時間：20xx年4-5月
主辦單位：校團委
承辦單位：學生會體育部
活動內(nèi)容：以學院為單位組隊參賽，以抽簽的方式進行比賽，比賽由淘汰制來判定最終名次。
”文化藝術類”活動
01
校園十大歌手比賽
舉辦時間：20xx年4月初賽，5月決賽
主辦單位：校團委
承辦單位：學生會文娛部、聯(lián)絡部
活動內(nèi)容：4月份進行初賽，5月上旬舉行決賽，比賽由專業(yè)評委進行評分。
02
詩歌朗誦比賽
舉辦時間：20xx年5月
主辦單位：校團委
承辦單位：學生會綜合事務部、校藝術團、廣播團。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十四
為深入貫徹黨的`教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動我校藝術教育的改革與發(fā)展，促進我校學生德智體美勞全面發(fā)展。
主題：“陽光下成長”。
內(nèi)容：圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
組委會主任：劉顯明
組委會副主任：區(qū)詠梅、李佩霞、陳彩紅
組委會委員：各中隊輔導員
1、聲樂：合唱（人數(shù)不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
2、器樂：任何器樂都可以。（人數(shù)不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
3、舞蹈：人數(shù)不少于8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、課本?。喝藬?shù)不少于4人不超過8人，時間不超過6分鐘。
1、繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
2、書法：（紙張要求跟鎮(zhèn)要求一樣）
3、攝影：尺寸不不超過60x60cm。
1、各中隊表演類的上報一個節(jié)目參加比賽，類別自定。
2、作品類：各中隊每項上送2份。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十五
我們的生活平凡而真實；我們的生活繽紛而快樂。現(xiàn)在，我們繽紛而快樂的`生活是這次展示我們才藝的校園文化藝術節(jié)。
雖然校園文化藝術節(jié)閉幕了，但是閉幕演出體現(xiàn)給我們的并不是沉重的“落幕”，而是更加精彩紛呈的表演帶給大家的歡笑。
演出中令我印象最深刻的就是相聲《五官新說》。這原本是前幾年春晚上的節(jié)目，很有趣味性。但這畢竟是能上春晚的節(jié)目，難度系數(shù)自然很大。這五位同學能夠“勇敢”地選擇這個相聲來模仿，并背下如此長的臺詞，而且還真的把春晚上這個相聲帶給大家的歡笑“原封不動”的搬到校園的舞臺上，著實讓我從心底生出由衷的贊嘆和佩服。這樣的節(jié)目，充分體現(xiàn)了我們四中的學生有“能力”。
之后還有一個小品也令我開懷大笑，那是現(xiàn)代版的追星族，是經(jīng)過改編原著后產(chǎn)生的一部優(yōu)秀作品，把原來女生扮演追星的學生這一角色改為男扮女裝，使小品更多了一層搞笑成分，讓大家在笑聲中真真正正地快樂了一番。而這個小品對我們來說也是有意義的，告訴我們不要瘋狂而盲目的追星。體現(xiàn)出我們四中學生追星并不是瘋狂，而是汲取偶像優(yōu)點充實自我，體現(xiàn)出我們有“個性”。
在歌曲節(jié)目中令我欣賞的是初二同學演唱的《最初的夢想》。演唱者把她真實的對夢想的理解與感悟包含在歌聲中，深情演唱，深深的打動了我，引起了我的共鳴，讓我對“夢想”也產(chǎn)生了感悟：夢想這個詞對于我們并不陌生，我們漸漸成長，已經(jīng)是中學生，正是帶著夢想踏上奮斗的征程的時候?！白畛醯膲粝?，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航…”。我們的夢想不會返航。我們擁有“夢想”。
我們擁有能力，我們擁有個性，我們擁有夢想。我相信，在未來的學習生活中，我們會繼續(xù)努力奮斗，帶著我們的能力、個性與夢想勇敢、大步地向前進發(fā)，在平凡的生活中活出精彩。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十六
老師們、同學們：
大家早上好！一夜寒風，阻擋不住我們青春的熱情；冬日暖陽，映照著我們燦爛的笑臉。今天，我校校園文化藝術節(jié)正式開幕了！這是一中全體師生共同的節(jié)日，更是一中學子展示藝術才華、揮灑激揚青春的絢麗舞臺。值此文化藝術節(jié)開幕之際，我謹代表學校和組委會對本屆校園文化藝術節(jié)的隆重開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備和積極參與本屆文化藝術節(jié)的各位領導、老師、同學以及工作人員表示衷心的感謝！
藝術是心靈的愛琴海，是陶冶情操、享受文化的伊甸園。一位著名的教育家曾說過：教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。因為美育可以通過藝術之美把學生導向求真、為善、向美的境界。藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好，更加精彩，更加富有情趣。
值得驕傲的是，以素質(zhì)教育為己任的陽瀏一中，一直關注學生文化藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，不僅認真開齊開足藝術課程，而且以校園文化藝術節(jié)這一載體，強化對學生審美教育和藝術表現(xiàn)力的培養(yǎng)，營造了濃厚的文化藝術氛圍，豐富了我們的校園文化生活，陶冶了我們的情操，提高了同學們的綜合素質(zhì)。近年來，我校學生在各級各類藝術競賽中屢創(chuàng)佳績，成績驕人，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果。
一年一度的校園文化藝術節(jié)已經(jīng)成為了校園一道亮麗的風景，成為了師生們心中向往的盛大節(jié)日。校園文化藝術節(jié)既是對學校一年來藝術教育的'大檢閱，也為同學們提供了一個鍛煉自我、展示自我的大舞臺。本屆文化藝術節(jié)為期一個月，主要活動項目有：“青春風采”主持人大賽、十佳歌手大賽、才藝展示、班級合唱比賽、廣播體操和跑操比賽、書畫攝影作品大賽、語文能力競賽、英語知識競賽、班級學科團體競賽、教職工健身運動會和文藝晚會等11項活動。這些活動，是一道道風景，是一場場盛宴，必將帶給師生精神的愉悅、藝術的享受，也必將把我校的藝術教育推向一個新的高潮。我相信，只要全體師生積極參與、大膽表現(xiàn)，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽結果如何，只要參與過、激動過、歡呼過，就將會擁有一份美好的回憶。希望每一位同學在文化藝術節(jié)的各項活動中，熱情參與，盡情展示，愿我們每一位一中人都能成為文化藝術節(jié)上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動人的青春樂章。
老師們，同學們，校園文化藝術節(jié)的大幕已經(jīng)開啟，接下來的精彩將由我們共同展現(xiàn)，在接下來的一個月時間里，我們的校園將飄蕩著快樂的歌聲，散發(fā)出藝術的芬芳，洋溢著蓬勃的朝氣。我熱切期待本屆文化藝術節(jié)又有一大批的藝術新星從這里升起！
最后，預祝本屆校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
文化藝術節(jié)工作計劃篇十七
在上個星期，學校舉辦了文化藝術節(jié)這個活動，全校的同學都高興得大聲喊："耶！萬歲！"有人高興是為了不用寫作業(yè)，有的人是為了看節(jié)目，有的人……總之我們都可以好好的放松一下了！
第一則
舉辦第一天，大家把各自的椅子搬到操場，開始第一個節(jié)目：走秀。表演的同學都把自己打扮得漂漂亮亮的。陽光照在女生的裙子上，嶙片閃閃發(fā)亮，美麗極了！
第二則
舉辦第三天，第九屆十佳歌手大賽在操場臨時舉行。同學們各個分別閃亮登場，特別是六班的jojo一展歌喉低沉柔緩，時而活潑開朗，時而美妙動人。整個比賽過程，掌聲和喝彩經(jīng)久不息。
第三則
舉辦第四天，就是激動人心的時刻了！我們班排練已久的大合唱終于可以展現(xiàn)出來了，美妙的歌聲迎面而來。接下來是二班的同學，他們衣戴整齊。表演的時候，歌聲嘹亮，動作一致，吸引著在場的.每一個觀眾。雖然我們班沒有以往表演的那么好，但老師說盡力就可以了。
第四則
舉辦第五天，就是活動最后一天，同學們最愛的環(huán)節(jié)"美食嘉年華"。活動時，我做了自己最拿手的蛋炒飯，這可是100%純正的哦！（純粹蛋和飯）(^_^)我還帶了七喜、粉蕉、蘋果。當做水果拼盤時，做著做著，我都快！因為我做了一坨"屎"！后來我把屎倒進垃圾桶，給林美希當壽司盤了。我和我組的隊一起賣美食，一下子賣了幾百張票。結果我們男生的票（546張）和女生的票（544張）一比，女生徹底輸給我們了！
這次舉辦的"文化藝術節(jié)"真令人難忘，期盼下一次"文化藝術節(jié)"的到來。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十八
今天是一個值得慶祝的日子，因為我們學校舉辦第二屆科技藝術節(jié)。
早上，一走進學校，只見學校美麗如花。進門右拐，路右邊的欄板上展示著同學們精美的攝影作品，各個色彩斑斕，美得無法形容。攝影作品上方有一幅五彩繽紛的圖畫，是很多同學共同完成的。
再向前走，就來到教學樓下，在一樓的墻上掛著同學們的小制作，真是琳瑯滿目，各種各樣，讓人目不暇接，大開眼界。我的小制作燈籠也在其中，我好高興??！
科技藝術節(jié)開始，首先是領導講話，接著是同學們精心準備的文藝表演，精彩極。特別是一年級的小弟弟小妹妹們表演的《激情飛揚》格外精彩，他們又蹦又跳的，非常可愛。我們?nèi)昙壉硌莸摹冻酥R的翅膀》也不遜色，贏得大家一陣陣掌聲。后來，同學們又表演許許多多精彩的節(jié)目，個個都演的生動形象。
科技藝術節(jié)在同學們的歡呼聲中結束，通過這次活動，讓我學到很多知識，以后我一定多動腦，多動手，創(chuàng)造出更多的科技作品。
文化藝術節(jié)工作計劃篇十九
老師們、同學們：
xx中學第三屆校園科技文化藝術節(jié)勝利開幕了！在此，謹讓我代表學校，向本屆校園科技文化藝術節(jié)開幕表示熱烈祝賀！向為籌辦本次校園科技文化藝術節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心的感謝！
我們深切的感到，學校的快速發(fā)展，越來越迫切的需要大力加強文化建設。因為文化是一所學校核心競爭力的重要組成部分，是一所學校賴以生存和發(fā)展的根基，是一所學校的靈魂。校園文化對于同學們成才具有非常重要的不可替代的作用。學校舉辦文化藝術節(jié)所追求的目標是繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學校深厚的校園文化底蘊；盡可能為每個同學創(chuàng)造條件，讓每個同學得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導同學們觀察美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
文化藝術節(jié)是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的.一個平臺。學校已成功舉辦兩屆校園科技文化藝術節(jié)，伴隨著學校創(chuàng)建省達標校、文明校和德育工作先進校圓滿考評驗收，我校的科技文化藝術節(jié)越來越展現(xiàn)其強大的魅力。同時，作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式和有效載體，已經(jīng)成為繁榮校園文化，提升學生綜合素質(zhì)的品牌工程，成為我校師生文化生活中不可或缺的一道亮麗風景線。
今天，第三屆校園科技文化藝術節(jié)帷幕即將拉開，展示魅力與才華的舞臺已經(jīng)搭好，為營造多元有序的校園文化，增強大家積極參與意識，突出素質(zhì)教育，使廣大師生有一個充分展示自己的舞臺，我希望全校師生都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設中來，為本屆藝術節(jié)的圓滿成功做出自己的努力！讓我們?nèi)w同學用青春和激情，在校園文化藝術節(jié)的舞臺上展示自己的特長，放大自己的亮點，演繹出xx學子的獨特個性和魅力豐姿！我們期待著師生們在本屆藝術節(jié)活動中的精彩表現(xiàn)！
最后，預祝本屆校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功！
謝謝！
文化藝術節(jié)工作計劃篇二十
六月，百花盛開的季節(jié)；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節(jié)日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節(jié)表演。
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節(jié)表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂?shù)男』▊?，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學表演的節(jié)目。真是精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數(shù)條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術節(jié)表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節(jié)目?！八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，盡管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅持了下來。
我非常喜歡這次藝術節(jié)，是因為她可以給我們每個人機會展現(xiàn)我自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來。
這次活動，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術節(jié)表演中，我們班會有名字。
記得那一次是學校舉辦的藝術節(jié)，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學叫道：“張郁娟，你以前不是學過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我連忙跑去找老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事??！再說了，班里除了你也沒有人能去了?！薄翱墒俏覍W鋼琴也已是三、四年前的事了，現(xiàn)在早就忘光了，哪還記得住??？我不管，反正我不去?！薄鞍ρ?，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”說完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去?！蔽乙宦牼突鹆?，“你怎么這樣啊！憑什么讓我去?。∥叶颊f過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去?！闭f完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權，班主任丟盡了面子。
現(xiàn)在回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，而且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的原因還是是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。