心得體會的撰寫要求我們積極思考和總結(jié)，從中提煉出對自身有價值的收獲和教訓。在寫心得體會時，我們可以聯(lián)系自己的實際經(jīng)驗和感受，增加文章的真實性和個人色彩。下面是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，僅供參考，大家可以自行借鑒。
觀看家庭教育法的心得體會篇一
家庭教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。為了提升自己的家庭教育水平，我決定觀看一些關(guān)于家庭教育法的視頻，并從中汲取靈感和經(jīng)驗。在觀看過程中，我從中學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，并對家庭教育有了更深刻的認識。以下是我對觀看家庭教育法的心得體會。
首先，家庭教育的核心在于父母的引導(dǎo)和榜樣作用。在觀看的視頻中，我看到了很多父母如何在日常生活中以身作則，用自己的言行去影響孩子。他們注重自身的品德修養(yǎng)，懂得通過言傳身教來教育孩子。父母是孩子最早的啟蒙教育者，只有他們具備良好的品行和行為榜樣，才能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生積極的影響。作為家長，我深感責任重大，應(yīng)該時刻提醒自己，做一個對孩子言行合一的模范。
其次，家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。他們在孩子遇到問題時，不直接給予答案，而是引導(dǎo)孩子自己思考和解決。這樣的教育方法能夠激發(fā)孩子的思維能力，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。作為家長，我應(yīng)該給予孩子更多的自主權(quán)和決策權(quán)，讓他們在面對問題時能夠自己動手，思考和解決，這樣才能幫助他們成長為獨立自主的人。
再次，家庭教育要關(guān)注孩子的情感需求。觀看的視頻中，我看到了很多家長是如何和孩子進行情感交流的。他們尊重孩子的感受，傾聽孩子的愿望，并及時給予關(guān)愛和支持。家庭是孩子最親近的地方，父母應(yīng)該成為孩子情感交流的溝通者和依靠對象。只有與孩子建立起良好的情感聯(lián)系，才能夠建立起親密的互動關(guān)系，促進孩子在情感上的穩(wěn)定和成長。
另外，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質(zhì)。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質(zhì)。他們鼓勵孩子積極參與家庭的事務(wù)，讓孩子承擔一些家務(wù)和責任，培養(yǎng)他們的責任心和獨立性。孩子在實踐中學會獨立和自主，這對他們未來的成長非常有益。作為家長，我應(yīng)該給予孩子適量的自主權(quán)，并給他們提供適當?shù)臋C會和環(huán)境讓他們培養(yǎng)責任感和獨立自主的品質(zhì)。
最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和綜合素質(zhì)。觀看的視頻中，我看到了很多家長如何激發(fā)孩子的學習興趣和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。他們通過多種方式，如游戲、音樂、運動等，鼓勵孩子積極參與學習和培養(yǎng)各方面的興趣愛好。只有孩子對學習和生活充滿興趣，才能有更好的成長。作為家長，我應(yīng)該幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣，提供各種學習的機會和資源，幫助他們培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
通過觀看家庭教育法的視頻，我對家庭教育有了更深刻的認識。我學到了很多有效的家庭教育方法和技巧，也明白了作為一名家長，我應(yīng)該起到的榜樣和引導(dǎo)的作用。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個更好的家庭教育者，為孩子的成長和未來奠定更堅實的基礎(chǔ)。
觀看家庭教育法的心得體會篇二
家庭教育是每個人成長過程中不可忽視的一部分，它對個體成長、社會和諧都有著重要影響。然而，如何進行有效的家庭教育一直是一個亟待解決的問題。最近，我有幸觀看了一場關(guān)于家庭教育法的講座，通過演講者的經(jīng)驗和分享，我對于家庭教育有了更深入的理解。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，家庭教育法的核心是愛與關(guān)注。在講座中，演講者強調(diào)，家庭教育首先要建立在愛的基礎(chǔ)上。無論是親子溝通、親子關(guān)系還是教育方式，都需要家長充滿愛心和關(guān)懷的態(tài)度。愛是家庭教育的滋養(yǎng)劑，它能讓孩子感受到安全與溫暖，培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)。同時，家長要關(guān)注孩子的成長，了解他們的需求和困惑，與孩子進行真誠的對話。只有通過愛和關(guān)注，家庭教育才能真正發(fā)揮作用。
其次，通過觀看講座，我認識到家庭教育法的重要性。在現(xiàn)代社會，家庭教育扮演著越來越重要的角色。學校教育只是孩子成長的一部分，而家庭教育則貫穿于整個生命歷程。家庭是孩子的第一課堂，而家長是孩子的第一任老師。家庭教育影響孩子的性格形成、價值觀塑造等方面。通過觀看講座，我意識到，家長要時刻關(guān)注自己在家庭教育中的作用，不斷學習成長，提高自己的教育水平。
第三，家庭教育法需要有系統(tǒng)性的規(guī)劃和持之以恒的付出。在講座中，演講者提到家庭教育法不是一朝一夕就能見效的，需要有長期的規(guī)劃和耐心的付出。家長要對孩子進行全面的培養(yǎng)，不僅要注重學業(yè)成績，還要注重品德素養(yǎng)、興趣培養(yǎng)等方面。此外，家庭教育需要父母雙方的共同努力，共同規(guī)劃教育目標，并互相支持和配合。只有堅持不懈地付出，才能取得良好的教育效果。
第四，家庭教育法需要與時俱進。在當今社會，家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)和問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、信息的爆炸，孩子們面臨著各種各樣的誘惑和問題。因此，家長在進行家庭教育時，要不斷更新自己的教育觀念，學習新的教育方法。在講座中，演講者提到了一些新的家庭教育方法，如數(shù)字化家庭教育、游戲化家庭教育等，這些方法能夠幫助家長更好地引導(dǎo)和教育孩子。只有與時俱進，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。
最后，觀看這場講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。作為一個家長，我需要時刻關(guān)注自己在家庭教育中的角色，不斷提高自己的教育水平；我需要以愛和關(guān)注為基礎(chǔ)，給予孩子溫暖和鼓勵；我需要制定系統(tǒng)性的教育規(guī)劃，并與配偶共同努力；我需要與時俱進，學習新的教育方法，以更好地教育孩子。通過這場講座，我對家庭教育有了更深入的認識，相信我會成為一名更好的家長。
總之，家庭教育是每個人成長中不可或缺的一部分。通過觀看家庭教育法講座，我認識到家庭教育法的核心、重要性和要素。我也意識到家庭教育的規(guī)劃和持之以恒是取得良好效果的關(guān)鍵，而與時俱進則是應(yīng)對社會變化的必要條件。希望通過這些心得體會，能夠?qū)ζ渌议L有所啟發(fā)，讓我們共同為孩子的成長努力。
觀看家庭教育法的心得體會篇三
學了《中華人民共和國家庭教育促進法》我更加明白了:在學校教育方面，必須有家庭配合老師的努力才能培養(yǎng)出好學生。一個孩子的成長過程，離不開學校的教育，如果學校的教育沒有家長的支持，也難以成功。因此，學校和家庭是一對不可分割的教育者。家長是孩子的第一任老師，老師和家長需要互相配合，父母和孩子配合才能讓孩子成才。父母在孩子成長的過程中不要打罵孩子，要多鼓勵孩子，從小培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。最好要加強親子陪伴，時刻關(guān)注孩子的心理、生活、智力的發(fā)展，做一個學好法，用好法的好家長。
觀看家庭教育法的心得體會篇四
通過學習，再聯(lián)系實際，使我感悟到:教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用教師法、義務(wù)教育法和未成年護法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
總之，我要努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生。
觀看家庭教育法的心得體會篇五
家庭教育一直是引起社會關(guān)注的話題，尤其是在當今社會中，家庭教育對孩子的影響越來越大。家庭教育法是指通過一定的方式和途徑來指導(dǎo)孩子的成長，使得孩子可以在家庭環(huán)境中獲得更多的積極影響，這對孩子的成長和發(fā)展非常重要。
第二段：觀看家庭教育法心得
最近我有幸觀看了關(guān)于家庭教育法的相關(guān)內(nèi)容，從中獲得了一定的收獲。通過觀看，我認為，有幾點是非常重要的。
首先，家長在家庭教育中應(yīng)該要有耐心和愛心，因為孩子的成長過程中會面臨許多挑戰(zhàn)和困難，只有家長的耐心和愛心才能讓孩子得到及時的指導(dǎo)和幫助。其次，家長應(yīng)該注重孩子的個性化發(fā)展，不同的孩子有不同的特點和需求，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的特點來制定學習計劃和培養(yǎng)計劃，以便更好地促進孩子的全面發(fā)展。此外，家庭環(huán)境也非常重要，家長應(yīng)該為孩子營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫馨和愛。
第三段：觀看家庭教育法的啟示
通過觀看家庭教育法，我認為，家庭教育是非常重要的，它是孩子成長過程中不可或缺的一部分。同時，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的需求和特點來制定合適的教育計劃，以培養(yǎng)一個全面發(fā)展的孩子。此外，一個良好的家庭環(huán)境也是非常重要的，它可以給孩子帶來安全感和歸屬感，讓孩子得到更好的成長和發(fā)展。
第四段：總結(jié)和思考
通過觀看家庭教育法，我深刻地感受到了家庭教育的重要性，同時也認識到了自己在家庭教育中的不足之處。因此，我會加強自己的家庭教育能力，注重孩子的個性化培養(yǎng)和家庭環(huán)境的建設(shè)，以為孩子的成長和發(fā)展提供更好的保障。
第五段：方案和建議
為了更好地實現(xiàn)家庭教育的目標，我認為，家長可以從以下幾個方面入手：
1.注重家庭環(huán)境的營造：讓孩子感受到家庭的溫馨和愛，用積極的家庭氛圍促進孩子的成長和發(fā)展。
2.關(guān)注孩子的個性化發(fā)展：根據(jù)孩子的需求和特點來制定教育計劃，注重個性化培養(yǎng)，打造一個全面發(fā)展的孩子。
3.注重啟發(fā)和引導(dǎo)：家長要以引導(dǎo)和啟發(fā)為主，以自主和探索為輔，讓孩子在自由的氛圍中自主學習，積極開展各種有意義的活動。
通過這些措施，我相信家庭教育能夠得到更好的發(fā)展，孩子也能夠得到更好的成長和發(fā)展。
觀看家庭教育法的心得體會篇六
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師?！闭墙?jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。
漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學會吃了，并且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長能夠說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點子分數(shù)的起伏，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清分數(shù)對家長和孩子的折磨。
小學得100分的孩子能走多遠？數(shù)學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時解釋說，原生態(tài)的學生一般考試能得七八十分，要想得100分要下好幾倍的努力，訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時間和資源，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學習的激情和創(chuàng)造力。
在分數(shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。
做一個有遠見的家長，過程比結(jié)果重要，只有完美的過程，才會有無憾的結(jié)果。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來，就像大樹拼命往天上生長，為了獲得更多的陽光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。
教育的作用是什么，我認為就是家長在旁邊關(guān)注、期盼和守望，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他，而不是拔苗助長。
巴金曾說過：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。”一種良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，也能培養(yǎng)出長大后適應(yīng)社會的能力。想給孩子一個好的家庭教育，讓孩子養(yǎng)成那些好習慣，成為受人尊敬的人，您要先掌握一些家庭教育的知識。和您分享一些成功失或敗的教育方法，望您能體會出家庭教育的真諦。
成功的家庭教育，一定不能缺少夸獎。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導(dǎo)尤為重要。如果家長會對孩子說：“你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你?！焙⒆泳蜁錆M信心。孩子與家長之間的依賴心理，是家庭教育中不能不談的話題，從孩子呱呱落地開始，家長就肩負起了照顧孩子的重擔，因而，選擇適合的機會，教會孩子獨立自主，讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志，是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。每個人的好習慣都是從小養(yǎng)成的，學習生活的習慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長會培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學習效率，孩子也比其他小朋友要高出一籌。
面對孩子的同一個問題，一些家長常常會這樣做，家長不分時間按場合的過度夸獎孩子，讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負，因此“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心?，F(xiàn)在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。溺愛就會成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦，父母給孩子盛飯，孩子隨意差遣父母，失去自理能力。家長應(yīng)該嚴格要求自己幫助他克服缺點，同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣，才能讓孩子成長起來?，F(xiàn)在的.孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學習非常好，到以后的學習都非常麻煩。家長應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完做好，否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習時間較長，失去學習興趣，被動學習而厭學的心理。
總結(jié)家庭教育的心得體會，智力發(fā)育，情感教育及社會道德樣樣都不能缺少，只有全方面的教育好孩子，才能培養(yǎng)出對國家有用的人才。想了解家庭教育的更多內(nèi)容，不妨關(guān)注本站家庭教育經(jīng)驗分享，家庭教育和學校教育要協(xié)調(diào)一致，家庭教育對孩子的影響，家庭教育的困惑，家庭教育的方法，家庭教育的重要性。
我想，孩子的教育于每個家庭而言都是重中之重，每個家庭對孩子成長的關(guān)注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們該怎樣去教育我們的孩子?該怎樣引導(dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個困惑，我相信也是很多家長的困惑。11月的第三個周未，我有幸在青園小學的陽春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座，本人受益匪淺。
曹萍教授首先講到愛的能力，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對方的愛時，才能說明愛的表達方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個給予愛和感受愛的能力，他的人生才會完整。而生活中我們往往忽略了這一點。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對父母的辛苦卻視而不見;父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會這樣，曹萍老師說這是錯誤的表達愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯，孩子們也沒有錯，但一定要讓她感受到那是我們在愛她，同時也要給她愛我們的機會。所以親子關(guān)系中溝通和表達的方式是最重要的。
在講座過程中曹教授還講到了小學生習慣的培養(yǎng)：聽、說、寫，勞動，思考。對我們家的小家伙，尤其那個寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習慣了。既耽誤時間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個“落筆就對”，我想應(yīng)該可以給她進行一點這方面的單項訓練。
勞動可以培養(yǎng)一個人的責任意識。這點我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點不叫還起不來。記得有個周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒辦法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個“耶”的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后慢慢的走，當走到馬路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會兒，她就神氣的提著幾個包子回來了，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說：“今天運氣真好，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了，沒耽誤一點時間”。接下來的幾個周末，每次8點多鐘，我們大人都還沒起床，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅持的，她再沒有睡過懶覺。
曹教授所說的孩子被肯定就會有自信，其實就是通常所說的賞識教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個“度”的把握。而且不管是批評還是表揚都應(yīng)該有家長的表達智慧在里面的，一個表達的邏輯層次，只有和孩子站在同一個層次去說話，溝通才會有效。
曹教授講了很多，也講得很具體，其實從她的智慧里，我學到得不是具體的方法，我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氛圍對孩子的影響，父母價值觀對孩子的影響，周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來的，是她自已走出來的，在這個人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動分陰陽”，雖然說的是世界萬物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說，成人的每一個舉動，每一句話都會在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，如果這個行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負面的，那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導(dǎo)，對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感，如果父母太嚴格，太霸道，孩子就會撒謊，而撒了謊，父母又會更嚴厲的批評，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長應(yīng)該多在自身上找找原因，而不要過多的責怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的，因為孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已，然后影響孩子”。
非常感謝能聽到曹教授的講座，生動的語言，廣博的學識，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會繼續(xù)努力的。
觀看家庭教育法的心得體會篇七
家庭教育是每個家庭成員都需要關(guān)注和積極參與的重要事宜，如何科學地進行家庭教育，不僅關(guān)系到 children 的成長和家庭幸福，也是國家未來發(fā)展的基礎(chǔ)?！都彝ソ逃ā肥且徊恐荚谝?guī)范和引領(lǐng)家庭教育的法律文本，我最近通過觀看家庭教育法，有了一些感悟和體會。
二段：家庭教育法的內(nèi)容概述
家庭教育法包含了許多條例和規(guī)范，筆者將其分為三個部分來概述。第一部分是關(guān)于家庭教育的宗旨和基礎(chǔ)，指出家庭教育應(yīng)以促進 children 的全面發(fā)展和增強家庭幸福感為目標，應(yīng)該樹立保障 children 的身心健康和正常發(fā)展的理念。第二部分是關(guān)于家庭教育的內(nèi)容和方法，指出家庭教育應(yīng)注重引導(dǎo)和激發(fā) children 的自主性和創(chuàng)造性，注重親子溝通和家庭和諧，同時還強調(diào)父母在實施教育時應(yīng)該給孩子以充分關(guān)愛和尊重。最后，第三部分關(guān)于監(jiān)督和教育的責任，指出國家和相關(guān)部門應(yīng)建立權(quán)威的家庭教育法律援助制度，幫助家庭教育的相關(guān)糾紛得到妥善解決。
三段：家庭教育法的啟示和啟發(fā)
通過觀看《家庭教育法》，我認為家庭教育不僅僅是一種教育方式，更是一種生活方式。家庭教育法所倡導(dǎo)的，正是我們在實施家庭教育過程中應(yīng)該遵循的價值觀和行為規(guī)范：重視 children 的自主性、尊重 children 的權(quán)利，同時也注重親子溝通和家庭和諧。同時，我們也應(yīng)該更加重視父母的教育責任和家庭的教育作用，不斷提高自身家庭教育素養(yǎng)和專業(yè)知識，實現(xiàn)家庭教育的全面、科學發(fā)展。
四段：家庭教育法的實踐應(yīng)用
自觀看《家庭教育法》以來，我開始更加重視家庭教育在 child 成長過程中的重要性，并采用家庭教育法中所倡導(dǎo)的方法和理念，去實踐香港家庭教育工作的具體步驟。例如，我沿用了家庭教育法中“親子溝通”的理念，在與 children 交流過程中，注重傾聽 children 的想法和感受，反思自己的教育方式是否科學、合理。同時，我還嘗試在積極培養(yǎng) children 的自主性和創(chuàng)造性，鼓勵他們探索新領(lǐng)域，拓展生活經(jīng)驗。
五段：結(jié)論
作為一名父母，我們對待家庭教育的態(tài)度、方法、效果，都涉及到 children 的成長和未來走向，也關(guān)乎到家庭的幸福和未來。觀看《家庭教育法》不僅是我們進一步提升家庭教育素養(yǎng)的一種途徑，同時也可以幫助我們更好地規(guī)范和執(zhí)行家庭教育的法律法規(guī)，從而更好地服務(wù)于 children 的成長和家庭的幸福。在今后的家庭教育過程中，我們應(yīng)當堅守家庭教育法的相關(guān)規(guī)定，積極營造健康、和諧、教育氛圍，為社會的未來埋下美好的種子。
觀看家庭教育法的心得體會篇八
家庭是孩子成長的第一學堂，家庭教育對于孩子的成長至關(guān)重要。然而，隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，很多家庭忙于生活瑣事，忽視了家庭教育的重要性。為了提高家長對家庭教育的認識和引導(dǎo)家庭教育的正確方法，我近日觀看了一部家庭教育法的紀錄片，深受觸動。下面我將結(jié)合觀看這部紀錄片的心得體會，談一談關(guān)于“觀看家庭教育法心得體會”的主題。
首先，通過觀看這部紀錄片，我深刻意識到家庭教育的重要性。紀錄片中展現(xiàn)了不少例子，這些例子讓我看到了家庭教育的力量是無窮的。一個良好的家庭教育環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子的積極性和創(chuàng)造力，讓他們自信、獨立、有責任感地面對生活。相反，缺乏家庭教育的孩子可能會成為自卑、消極、無規(guī)矩的人。因此，我們不能忽視家庭教育的重要性，要時刻關(guān)注孩子的成長，向他們傳遞正確的價值觀和行為模式。
其次，紀錄片中的家庭教育方法給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。在紀錄片中，有一家孩子學習成績一直很差，直到有一天，父親開始關(guān)心孩子的學習，給予他鼓勵和支持，孩子的成績才開始逐漸提高。這讓我明白了家庭教育的核心是關(guān)心和理解。作為父母，我們應(yīng)該主動與孩子溝通，了解他們的需求和困惑，提供正確的引導(dǎo)和幫助。同時，我們也要學會正確處理與孩子的關(guān)系，既要嚴格要求他們，又要給予他們充分的自由空間。只有在和諧的家庭氛圍中，孩子才能健康地成長。
再次，紀錄片中警示我們家庭教育中容易犯的錯誤。在紀錄片中，有許多例子顯示了家長常常在家庭教育中犯的錯誤。一些家長過度保護孩子，讓他們過于依賴家長；另一些家長則過于嚴厲，對孩子要求過高；還有一些家長則缺乏情感的表達，不懂得與孩子的溝通。這些錯誤的家庭教育方式會給孩子帶來負面影響，阻礙他們的成長。因此，我們要時刻警惕自己在家庭教育中的偏差，避免犯同樣的錯誤，給孩子一個良好的成長環(huán)境。
最后，觀看這部紀錄片還讓我明白了家庭教育需要持續(xù)的努力。家庭教育不是一蹴而就的事情，而是需要家長持之以恒的關(guān)注和付出。父母應(yīng)當時刻關(guān)注孩子的成長，關(guān)注他們的需求和成就，并給予他們足夠的支持和鼓勵。家庭教育也需要家庭成員之間的互相合作和理解，需要家庭的和諧氛圍。只有家庭成員們共同努力，才能為孩子提供一個良好的家庭教育環(huán)境。
總之，觀看家庭教育法紀錄片給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。我深刻認識到家庭教育對于孩子成長的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會。同時，我也通過紀錄片看到了一些家庭教育常犯的錯誤，進一步加深了對家庭教育的認識。接下來，我將把這些觀點應(yīng)用到實際生活中，提升家庭教育水平，為孩子的成長和未來的幸福打下堅實的基礎(chǔ)。
觀看家庭教育法的心得體會篇九
首先，我認為要注意培養(yǎng)好孩子的學習動力和學習習慣。從孩子上學以來，我們就比較重視她的學習，在她的心中也樹立了一定要好好學，才能有好的未來，才能過上自己理想生活的觀念。明確了大方向，孩子在學習上也就相對來說比較積極主動，能夠有效完成老師布置的各項學習任務(wù)，當然了，孩子有時候也會出現(xiàn)懈怠心理，這就需要我們及時引導(dǎo)，所以，我們也會不定時跟孩子談心，了解了解她近段來的想法，在共情心理的基礎(chǔ)上，來跟孩子溝通，這樣孩子比較容易接受。
在學習習慣方面，我的做法是，及時關(guān)注老師們布置的各項作業(yè)，提醒孩子按時完成，讓孩子有一個良好的時間觀念。令我比較欣慰的是，一般孩子都能在完成大部分學習任務(wù)后，再去和朋友玩。好的學習習慣，能讓孩子受益終生。
其次，我認為學習環(huán)境很重要。在學校，有咱們負責任的老師為孩子們營造良好的學習氛圍，盡心地幫助孩子們學習成長，這一點我很放心。那么在家里，就需要我們家長給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。我們家里的做法是，當孩子要學習的時候，家里人都基本上不開電視，就算開電視，也會把聲音調(diào)到最低。如果有親朋好友到來，一看到孩子要學習，大家也會比較自覺地小聲說話，就是怕打擾到孩子學習，這也是我們長久以來約定俗成的一個小習慣，一切娛樂活動都要為孩子的學習讓步。
另外，要讓孩子始終保持一顆善良的心，感恩的心。這一點，我覺得我們的教育還算有成效。孩子從小到大很少去議論別人，很少跟別人有啥矛盾，心思簡單了，才會有更多的精力去投入學習。另外，從小學到現(xiàn)在，對待老師，孩子始終都很尊敬，到現(xiàn)在，孩子每年還會去看望他的小學老師和初中老師。經(jīng)常會聽到孩子說，我們哪個老師很辛苦啊，每天那么累，我都可心疼他。上學這么多年來，遇到那么多老師，從來沒聽見他說過哪位老師哪怕一點不是，甚至不讓任何人說老師不好。親其師，才能信其道，端正好態(tài)度，有一顆積極陽光的心，我相信孩子一定不會差到哪里去的。
當然，學生學習的路程還很長，家長的任務(wù)也是任重而道遠。我們要繼續(xù)努力，做好孩子前進道路上的守護者，助推器。我也會繼續(xù)嚴格而有溫度地要求孩子的學習！
觀看家庭教育法的心得體會篇十
今日，通過學習兩位教授在“言傳身教中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運用”的講座中，作為家長的我收獲頗多。中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。千百年來，中華優(yōu)秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風傳承，深入到每個中國人的血脈中。
家風、家訓作為傳承中華文明的.微觀載體，以一種無言的教育，潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈。而家長的言傳身教對孩子影響最大。家風是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。家風是一個家庭的風氣和習性，如果一個人從小受到良好家風的熏陶，那么在生活中，處世上就會有法可依，堅守內(nèi)心。
觀看家庭教育法的心得體會篇十一
寒假期間學習了關(guān)于素質(zhì)教育的系列材料，深受教育和啟發(fā)，對實施素質(zhì)教育的.重要性、緊迫性有了更深一層的理解和認識，總結(jié)起來有以下幾點心得體會：
教師是學生教育的啟蒙者，是知識的傳播者，又是思想行為的引路人。老師的言行、舉止對學生的一生有潛移默化的影響。因此教師要確立自己“為人師表”的模范形象，用端莊的儀表、大方得體的舉動，和藹和親的態(tài)度、平易近人的作風去感化學生，使教師成為學生行為的表率和學習的楷模。孩子離開父母，離開幼兒園到校園學習，生活環(huán)境及周圍的事物都與幼兒園有不少的變化，比幼兒園環(huán)境嚴肅多了，給學生的感覺陌生了，對他們的情感發(fā)起一輪波動。他們很自然地把感情、期望、愛的要求轉(zhuǎn)移到老師身上?？释蠋熛髬寢屇菢咏o他們充足的愛。因此，教師應(yīng)該把自己全部的愛無私地傾注給學生，視他們?yōu)樽约旱挠H骨肉，滿腔熱情地關(guān)懷、全面地照顧、耐心地教育、細致地疏導(dǎo)，使他們在德、智、體、美、勞等方面都全面發(fā)展。
德為師之本，具備良好的師德是對教師的最基本要求?，F(xiàn)代教育日新月異，教育在不斷地發(fā)展，所以教師的師德會對學生人格有很大的影響，教師對學生的品德感染仍無可替代。這就要求教師有“掏出一顆心來，不帶走半根草去”的無私奉獻精神。只有具備了這樣的師德，才能通過自身的言傳身教灌輸知識給學生，為學生營造一個健康、活潑、向上的學習氛圍，使學生學會做人，學會做事，學會生活，從而“嚴標準，高質(zhì)量”地完成教書育人的職責和任務(wù)，達到提高全中華民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的目的。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，忠于職守。這是一個教師必備的條件。一個職業(yè)道德優(yōu)秀的教師，絕對不是一個見異思遷，缺乏敬業(yè)精神的人。一定是擁有高尚的敬業(yè)、進取精神、能夠為人師表的人。在教學中更要象慈母般熱愛學生，建立良好的師生關(guān)系，言傳身教，把深厚的感情傾注到接受教育的學生身上。
實施素質(zhì)教育，要求教師首先提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，改變陳舊的方式方法，按照素質(zhì)教育的要求，重新去把握大綱，深鉆新教材，探究新方法組織教學;刻苦學習，深入研究，要理論聯(lián)系實際。細心地觀察學生的各項游戲活動，規(guī)律，熟悉學生的心理特點，了解學生的愛好和興趣，綜合分析、比較，同時借鑒別人的成功經(jīng)驗，再進行篩選，制訂一套適用于本校、本班實際的素質(zhì)教學方案，有目的、有步驟地在教學活動中加以實施，這樣素質(zhì)教育才能收到事半功倍的愛，就沒有真正的教育。因為“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大的愛撫的事業(yè)?！北е案┦赘蕿槿孀优！钡木袢ソ虒?dǎo)、訓練學生，使他們將來成為有用的人，責任是何等艱巨。作為教師還要精通自己所教學科。有豐富的知識，掌握一定的技能技巧。吸收最新的信息，充實教學內(nèi)容，適應(yīng)新時代素質(zhì)教育的需求，把握時代脈搏，在素質(zhì)教育中擴充學生的知識面，引導(dǎo)和誘發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們逐步掌握多方面的技巧、技能。
首先，要有明確的體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和觀念的教學目標。教學目標不僅規(guī)定了教學的方向，而且具有調(diào)控教學過程的功能。無論什么樣的教育，都要依靠目標的達成來實現(xiàn)。素質(zhì)教育要求面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)，因此必須將其中的愛國主義教育、思想品德教育，意志、情感、習慣、行為教育等，都寫進教學目標，使之有機滲透在每一個教學環(huán)節(jié)，融于學生認知結(jié)構(gòu)之中。
其次，要優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。素質(zhì)化的教學目標要求優(yōu)化的課堂教學結(jié)構(gòu)為之服務(wù)。傳統(tǒng)的課堂教學以教師為主，以教材為主，封閉沉悶，教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用發(fā)揮不出來。這種帶有濃厚應(yīng)試色彩的課堂結(jié)構(gòu)，嚴重阻礙了學生個性和創(chuàng)造性的發(fā)展。一是要激發(fā)學習興趣。學生的學習興趣是學生完成學習任務(wù)的心理前提，如果沒有學習興趣，必定抑制學習過程中的思維活動，更談不上學習的自覺性和主動性，所以要引導(dǎo)學生提高興趣，并通過努力去爭取成功。二是要創(chuàng)設(shè)情趣，提高課堂的趣味性。數(shù)學內(nèi)容的枯燥無趣是學生厭學的重要原因之一。為了使課堂富有情趣，可結(jié)合數(shù)學內(nèi)容，適當引入一些相關(guān)史實、數(shù)學故事、生活中的數(shù)學案例等。三是要引導(dǎo)探索，加強學生的參與性。數(shù)學知識原是來自于生活，來自于實踐，但數(shù)學知識從生活實踐中脫離出來，往往就只成為訓練思維的手段。如何引導(dǎo)學生通過實例和模型來學習數(shù)學知識，讓學生在實踐中來體驗知識的形成過程、建構(gòu)知識體系，這是教師要做好的工作。通過設(shè)計一些活動課，有計劃、有組織地引導(dǎo)學生探究，深深吸引學生去解決所提出的實際問題。這樣就能讓學生置身于知識的形成發(fā)展過程之中，通過探索來激勵學生的求知欲。四是要激勵教育，培養(yǎng)學生健康的情感。教學中教師要鼓勵學生的每一次成功，哪怕是微小的成功，積累點滴成功，學生會情不自禁感到愉快，增強信心，所以教師平時要多給學生創(chuàng)造成功的機會，諸如課堂提問、數(shù)學游戲、數(shù)學作品展示、數(shù)學競賽等，當學生在學習中碰到困難和挫折時，教師應(yīng)幫助學生正視挫折，具體分析、找出方法，避免因壓抑而動搖信心，培養(yǎng)他們堅強的意志。
第三，要抓好差生工作。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的主要區(qū)別之一就在于是否面向全體學生。應(yīng)試教育只面向少數(shù)尖子學生，把“差生”排斥在群體之外，使他們的身心受到嚴重摧殘，極大地影響了我國國民的整體素質(zhì)。為此，應(yīng)樹立每一個學生都能成才的觀念，在課堂教學中，要相信每一個學生都能教好，對于差生，要滿懷愛心，重點輔導(dǎo)，并發(fā)動學習好的同學幫助差生，最終使全體學生共同提高。
在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的良好個性，通過各種渠道，抓住契機，把握好數(shù)學教學與學生個性之間的聯(lián)系，發(fā)揮數(shù)學教學的功能，從而形成學生的良好的個性品質(zhì)。
一是及時肯定，培養(yǎng)學生的自信心。老師都喜歡聰明的學生，但任何班中都有幾個怕學數(shù)學、學不好數(shù)學的孩子，我將及時幫助他們消除失望的心理，樹立學好數(shù)學的信心。對他們適當降低要求，加強個別輔導(dǎo)。對不同層次的學生提出不同層次的要求，采用正面激勵的方法。當學生在自己的作業(yè)本上看到大大的優(yōu)，或得到簡短的批注方法好、計算巧妙等，品嘗到自己的學習成果，體會到成功的歡樂，喜悅的心情溢于言表。在評價時教師更多的強調(diào)學生自身的縱向比較，只要他做出努力，有一點出眾的表現(xiàn)，就能獲得教師的贊賞和表現(xiàn)機會，即使水平在一般以下，仍然加以肯定。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過如果兒童不僅僅知道而且體會到教師和集體對他們的優(yōu)點既注意到了，又很贊賞的話，那么，他就會盡一切努力變得更好。同時，引導(dǎo)學生在自我評價得時候，既要看到進步的一面，又找到自己的不足，努力長善救失，揚長避短。學生對自己的數(shù)學進行正確的評價，能增強學好數(shù)學的自信，從而提高學習的效率。
二是引導(dǎo)參與，培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性。學生是教育的對象，更是學習的主人，他們是認識和改造世界的主體，我將著力于增強學生學習的主體意識，變跟我學到我要學，以主人的姿態(tài)投入訓練。數(shù)學教學中，建立自主學習活動教學結(jié)構(gòu)，正確引導(dǎo)，巧妙疏導(dǎo)，積極投入學習的全過程。在學習過程中，獲得成功的快樂。在教學中教師要不斷激發(fā)學生的自主性，在思考問題的角度等方面放權(quán)讓學生獨立自主。學生的目標明確了，參與度深了，有充分的機會表現(xiàn)展示自己的學習能力。是學習數(shù)學逐步成為學生自我支配，自我調(diào)節(jié)和自我控制的活動過程。這種獨立探索的成功提議，正是兒童個性自主性的強大支點。
三是克服困難，磨練學生的堅毅性。堅毅性是學好知識必備的良好個性品質(zhì)。尤其學好數(shù)學單評動機、興趣，情感是不夠的，必須具有遇到困難挫折不灰心，一旦確立一個目標，能堅持不懈地做下去的意志。在教學中，要培養(yǎng)學生學習的恒心。學生在學習中能持之以恒，堅持到底，就表現(xiàn)出他有堅毅性：反之，學習中有始無終，半途而廢，知難而退就表現(xiàn)出缺乏毅力的品質(zhì)。學貴有恒，學習一定要有恒心。有的成功就自滿，有的失敗就灰心，有的出現(xiàn)冷熱病等，這些都是學生學習意志薄弱的表現(xiàn)，我將引起足夠的重視。
四是形成習慣，培養(yǎng)學生的責任性?，F(xiàn)代數(shù)學論的研究表明，學生的學習效果與學習活動中的情感、意志等非智力因素密切相關(guān)，很大程度上取決于個體的努力態(tài)度，學習習慣等，尤其對個體的終身來說，強烈的責任感是取得成就的重要條件。責任性是一個人做人做事的根本條件，沒有這個基本點，任何事都干不成，干不好。責任性的培養(yǎng)必須從培養(yǎng)良好的學習習慣入手。在教學中，我將引導(dǎo)學生以極其認真的態(tài)度全身心的投入。在全過程中，每個環(huán)節(jié)都踏踏實實、一絲不茍。逐漸學生養(yǎng)成了自覺、主動、認真得學習習慣，責任感得良好個性品質(zhì)也在其中逐漸得形成。
總之，經(jīng)過一個假期的學習，個人感覺又有了新的提高，下步將傾盡所學，在新的學期把素質(zhì)教育的理念貫穿與教學的全過程，切實做到學有所用。
觀看家庭教育法的心得體會篇十二
家庭教育是每個家庭必須要關(guān)注的一個重要話題，它不僅涉及到孩子的成長和發(fā)展，也關(guān)系到整個社會的未來。而了解和掌握正確家庭教育的方法和技巧，也成為了許多父母的追求。最近，我通過觀看一部家庭教育法的電影，有了一些新的體會和思考。
第二段：影片內(nèi)容的概述
這部影片通過一位家庭教育專家和他的兒子的親情互動，向我們展示了家庭教育中一些基本的法則和技巧。比如，一個好的家庭環(huán)境是能夠促進孩子健康成長的基礎(chǔ)；適當?shù)谋頁P和懲罰可以讓孩子學會尊重和規(guī)矩；傾聽和溝通是達成相互理解和順利溝通的基礎(chǔ)，等等。同時，影片也提出了一些真實而復(fù)雜的問題，如家庭紛爭、親子關(guān)系的夾雜和矛盾等等。
第三段：我的感受和啟示
觀看這部影片讓我感受到了家庭教育的重要性和復(fù)雜性。首先，一個好的家庭環(huán)境對孩子的成長起著決定性的作用。如果父母之間存在著矛盾和沖突，那孩子在這樣的環(huán)境下難以成長出健康的人格和自我。其次，家庭教育并不是單純的制定一些規(guī)矩和培養(yǎng)孩子習慣，它還應(yīng)該包括父母之間的相互溝通和習慣的培養(yǎng)，讓孩子在一個和諧舒適的環(huán)境中學會做人、為人、與人相處。最后，父母作為孩子的榜樣，他們的言行舉止、價值觀念會影響孩子的成長和發(fā)展，因此需要始終保持積極向上的心態(tài)，帶領(lǐng)孩子朝著健康正常的方向發(fā)展。
第四段：關(guān)于個人的思考
在這次觀片學習中，我深刻感受到了家庭教育的重要性和越來越重要的地位。對于父母而言，他們需要不斷去更新自己的知識和技巧，更加努力地為孩子提供一個更加和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境。而對于年輕父母和即將成為父母的人，他們也要不斷去關(guān)注并學習家庭教育的相關(guān)知識，提高自己的家庭教育技巧，并在孩子成長的過程中努力發(fā)揮出最大的作用。
第五段：結(jié)語
家庭教育是一個筑夢之旅，父母是孩子的引路人。在這個過程中，我們需要不斷學習和積累家庭教育的相關(guān)知識和技巧，提高自身的素養(yǎng)和人格力量，并為孩子提供一個健康、快樂和和諧的成長環(huán)境。最終，我們的努力也將助力孩子成為更優(yōu)秀的人，并為家庭和社會的美好未來貢獻力量。
觀看家庭教育法的心得體會篇十三
家庭教育是人們生活中十分重要的一部分。它是孩子成長過程中重要的教育途徑。無論是父母還是孩子，都需要對家庭教育法進行一定的了解和研究，才能更好地實現(xiàn)人生價值。在這篇文章中，我將探討我對家庭教育法的理解和心得體會。
第二段：理解家教法
我認為家庭教育法是一項非常重要的法律，它規(guī)定了家庭教育所需要遵守的標準和規(guī)范。家庭教育應(yīng)該是以孩子為中心的，而不是以父母為中心的。在教育孩子時，父母應(yīng)該注重孩子的個性發(fā)展和自主學習，鼓勵孩子積極探索自己的興趣和愛好，而不是強行灌輸自己的經(jīng)驗和知識。
第三段：實踐經(jīng)驗
在家庭教育過程中，我嘗試著踐行家庭教育法所倡導(dǎo)的理念。在與孩子相處時，我不再強制其去做自己不喜歡的事情，而是尊重其個性發(fā)展和興趣愛好，積極引導(dǎo)和支持其自主學習。同時，我也更加注重與孩子進行溝通和交流，關(guān)注其日常生活和學業(yè)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。在積極實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子變得更加開心、自信和獨立。
第四段：反思與總結(jié)
盡管我在家庭教育方面已有一些經(jīng)驗并不斷進行嘗試，但我還是經(jīng)常會遇到困難和問題。我發(fā)現(xiàn)，在家庭教育中，父母的態(tài)度和行為是孩子所處環(huán)境的重要決定因素。因此，作為父母應(yīng)該持續(xù)汲取新的知識和技能，不斷完善自己，在教育孩子中更好地發(fā)揮家長的作用。
第五段：結(jié)語
總之，家庭教育是每個家庭都必須面對的問題。并且，在實際的操作中，我們不斷學習和探索。通過深度思考和實踐，我得出了一個結(jié)論：家庭教育是一個長期過程，不斷更新思想，積極摸索方法，才能更好地教育孩子。作為家長，我們需要堅持學習和思考，不斷完善和提升我們的家庭教育水平。
觀看家庭教育法的心得體會篇十四
《家庭教育促進法》中明確了父母責任、國家支持、社會協(xié)同和法律責任。我認真進行了學習，深有感悟。家長除了給孩子生理、身體方面的養(yǎng)育之外，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育也同樣重要。并不是每個家長天生就是合格的，我認為不合格的家長不是沒有文化的人，而是不懂家庭教育的人。好的家風離不開好的家庭教育，而家庭教育是孩子村立正確的世界觀和價值觀的起點，父母把孩子看作平等的人，有獨立個性的人，尊重孩子的個性發(fā)展，找到適合孩子的成長規(guī)律，才能夠更好地培養(yǎng)孩子。
《家庭教育促進法》將家庭、社會的職責、義務(wù)更加細化，指導(dǎo)性更強。作為家長，我們要認真學習這部法律，按照法律規(guī)定，依法帶娃，做孩子成長路上的陪伴者、支持者。
觀看家庭教育法的心得體會篇十五
家庭教育是每個家庭必經(jīng)的一道關(guān)卡，也是孩子成長過程中非常重要的一環(huán)。獨立思考和自主發(fā)展的孩子需要家庭教育的引導(dǎo)和支持。在過去幾年的家庭教育中，我積累了許多經(jīng)驗和心得體會。下面我將分享我在小學階段的家庭教育法的心得體會。
第二段：關(guān)注孩子的興趣和需求
小學是孩子性格和興趣形成的關(guān)鍵時期。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)注孩子的興趣和需求是家庭教育的核心。例如，我的孩子喜歡運動和藝術(shù)，所以我盡量提供機會讓他參加這些活動。我?guī)ンw育館，讓他參與不同的體育項目；我還鼓勵他學習音樂、舞蹈和繪畫。通過關(guān)注孩子的興趣和需求，我發(fā)現(xiàn)他在這些領(lǐng)域展現(xiàn)出了驚人的才能。這種支持和鼓勵不僅增加了孩子的自信心，還幫助他發(fā)展專業(yè)技能。
第三段：培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感
除了關(guān)注孩子的興趣和需求，培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感也十分重要。我讓孩子參加學校和社區(qū)的社交活動，與同學和朋友交流。這樣可以幫助他建立良好的人際關(guān)系，并學會合作和溝通。此外，我也給孩子一些家務(wù)活動，比如整理房間、洗碗等，培養(yǎng)他的責任感。這樣不僅鍛煉孩子的動手能力，還可以培養(yǎng)他的獨立性和自理能力。
第四段：做出表率，傳遞正確的價值觀
孩子是家庭教育的模仿者，他們會模仿家長的行為和價值觀。所以，我們作為家長要做出良好的行為表率，傳遞正確的價值觀。例如，我在家里注重家風，鼓勵孩子尊重長輩、關(guān)心弱者、勤勉學習。我經(jīng)常與孩子溝通，告訴他什么是對的，什么是錯的，幫助他樹立正確的價值觀。我相信，只有建立正確的價值觀，孩子才能健康成長。
第五段：保護孩子的隱私和自由
最后，我認為在家庭教育中，保護孩子的隱私和自由也是非常重要的。我們應(yīng)該尊重孩子的個人空間，給他們足夠的隱私，不去過度干涉他們的日常生活。當然，這并不意味著放任不管。家長需要在適當?shù)臅r候給孩子提供指導(dǎo)和支持，但同時也要給他們足夠的自由，讓他們學會獨立思考和自主決策。這樣可以幫助他們培養(yǎng)自信和獨立性，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)
家庭教育是一個不斷學習和發(fā)展的過程。通過多年的實踐，我意識到關(guān)注孩子的興趣和需求、培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感、做出表率傳遞正確的價值觀以及保護孩子的隱私和自由是家庭教育中非常重要的一部分。只有綜合運用這些方法，才能促進孩子全面和健康的發(fā)展。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的成長，不斷調(diào)整和改進家庭教育法，為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
觀看家庭教育法的心得體會篇十六
家庭教育法是一項旨在幫助父母培養(yǎng)孩子積極品質(zhì)和塑造良好性格的重要方法。通過這種方法，孩子們可以在一個積極、溫暖的環(huán)境中成長。作為一個家庭教育法的倡導(dǎo)者和實踐者，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此分享一些我從學家庭教育法中獲得的心得體會。
首先，一個溫暖的家庭環(huán)境是孩子健康成長的基石。學家庭教育法強調(diào)家庭成員之間的理解、尊重和支持。在我們家庭里，我和我的伴侶學會了相互尊重，尊重彼此的意見和決策。我們盡量避免大聲爭吵和沖突，以保持一個和諧的家庭氛圍。這種和諧的家庭環(huán)境有助于孩子們感到安全和放松，從而更好地發(fā)展自己的潛力。
其次，學家庭教育法教會了我如何與孩子建立良好的溝通。孩子們渴望被聽到和理解，他們希望家長能夠傾聽他們的聲音和關(guān)心他們的想法。在我和孩子們的互動中，我始終保持開放的心態(tài)，耐心傾聽他們的問題和困惑。我鼓勵他們表達自己的感受和想法，并盡量給予他們積極的反饋。通過這種方式，孩子們感到被關(guān)注和重視，他們也更愿意和我們分享他們的困擾和喜悅。
第三，學家庭教育法讓我深刻認識到自己的影響力。作為家長，我們的言行會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們應(yīng)該以身作則，用自己的行為來影響孩子的成長和發(fā)展。這意味著我們要堅持自己的價值觀和道德標準，并與孩子們分享我們的思考和決策過程。同時，我們也要理解到孩子們是獨立的個體，有自己的思考和判斷力。我們應(yīng)該尊重他們的個性和選擇，并為他們提供支持和指導(dǎo)。
第四，學家庭教育法幫助我學會適應(yīng)孩子的成長階段。孩子們的需求和興趣隨著他們的成長而不斷變化。學家庭教育法教育我們要關(guān)注孩子的發(fā)展特點，并根據(jù)他們的需求來調(diào)整教育方式。例如，在孩子們很小的時候，我們主要通過玩耍和親密接觸來滿足他們的需求。當他們進入青春期時，我們則會更多地與他們進行深入的交流和討論。通過這樣的調(diào)整，我們能夠更好地滿足孩子們的需求，并幫助他們實現(xiàn)自己的目標。
最后，學家庭教育法教會了我如何培養(yǎng)孩子的自信心和良好習慣。學家庭教育法鼓勵我們給孩子以積極的反饋和鼓勵，并提供他們發(fā)展的機會。這樣的鼓勵可以激發(fā)孩子們的自信心和動力，使他們更有力量去追求自己的目標。此外，學家庭教育法還教導(dǎo)我們?nèi)绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習慣，比如自律、堅持和責任感。這些習慣將有助于他們在未來的生活中取得成功。
總之，學家庭教育法是一項非常有價值的教育方法，它可以幫助父母建立和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子積極品質(zhì)和塑造良好性格。通過學家庭教育法，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我明白了家庭對孩子成長的重要性，學會了與孩子良好溝通，認識到自己的影響力，熟悉孩子的成長階段，同時也知道了如何培養(yǎng)孩子的自信心和良好習慣。相信通過這些經(jīng)驗，我能夠更好地教育我的孩子，并幫助他們成為獨立、自信和有責任感的人。
觀看家庭教育法的心得體會篇十七
第一段：介紹中國家庭教育法的背景和重要性（200字）
中國家庭教育法是我國為了加強家庭教育管理和提高家庭教育質(zhì)量而制定的一項重要法律。該法于2020年1月1日正式實施，旨在樹立正確的家庭教育觀念，規(guī)范家庭教育行為，保護未成年人的健康成長。這是我國家庭教育管理的重要舉措，對于培養(yǎng)社會主義核心價值觀、傳承中華傳統(tǒng)文化、提高人民素質(zhì)具有重要意義。家庭教育法的實施對于改善我國家庭教育環(huán)境，促進家庭教育與學校教育的有機結(jié)合，提高我國教育質(zhì)量具有積極的推動作用。
第二段：總結(jié)中國家庭教育法的主要內(nèi)容（400字）
中國家庭教育法規(guī)定了家庭教育的基本原則和法律責任。首先，家庭教育應(yīng)遵循科學、規(guī)范、和諧的原則，倡導(dǎo)愛心、尊重和公平。其次，家庭教育責任人應(yīng)當履行教育職責，保障未成年人的健康成長。此外，該法規(guī)定了家庭教育的禁止行為，如虐待、遺棄、歧視未成年人等，對違法行為也有明確的處罰措施。值得強調(diào)的是，該法還規(guī)定了社會各界應(yīng)當加強對家庭教育的支持和合作。總之，這些法律條文的出臺為家庭教育的管理提供了明確的法律依據(jù)，并強調(diào)了家庭教育的社會責任和重要性。
第三段：家庭教育法實施后產(chǎn)生的積極影響（400字）
中國家庭教育法的實施對于改善家庭教育環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。首先，該法的實施引起了家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變，促使更多家長意識到家庭教育的重要性，注重培養(yǎng)子女的品德和能力，加強與孩子的溝通和交流。其次，該法的實施對于遏制不良家庭教育行為起到了一定的震懾作用，減少了虐待、遺棄、歧視等惡性事件的發(fā)生。同時，該法的實施引起了社會各界對家庭教育的關(guān)注，促進了家庭教育與學校教育的有機結(jié)合，形成了家庭、學校、社會共同育人的良好局面。
第四段：家庭教育法實施中存在的問題和挑戰(zhàn)（200字）
然而，在實施家庭教育法的過程中，我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，一些家長對家庭教育法的理解和執(zhí)行還存在一定的困難，需要加強宣傳和教育力度。其次，由于家庭教育的特殊性，法律的執(zhí)行和監(jiān)督也面臨一定的難度，需要進一步完善執(zhí)行機制和加強監(jiān)督力度。同時，家庭教育法的實施需要全社會的共同努力，需要各行各業(yè)的支持和配合。因此，我們需要持續(xù)關(guān)注家庭教育法的實施情況，及時總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，不斷提升家庭教育的質(zhì)量。
第五段：對家庭教育法的個人體會和展望（200字）
家庭教育法的實施為我國家庭教育管理帶來了良性的變革。作為家長，我深感責任重大。通過學習和了解家庭教育法，我更加明確了正確的家庭教育觀念和育人方式。我將盡力履行好作為家庭教育責任人的職責，注重培養(yǎng)子女的品德和能力。同時，我希望政府和社會各界能夠進一步加大對家庭教育的關(guān)注和支持，提供更多的政策支持和教育資源，共同營造良好的家庭教育環(huán)境，為未成年人的健康成長創(chuàng)造更好的條件。
觀看家庭教育法的心得體會篇十八
隨著社會發(fā)展的不斷進步，對于教育的需求也越來越高。作為家庭教育的守護者，父母起著至關(guān)重要的作用。然而，由于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活和忙碌的工作，很多父母并未充分意識到家庭教育的重要性。幸運的是，學家庭教育法為父母提供了一種理論和實踐相結(jié)合的方法，有助于培養(yǎng)孩子的品格和智力。在長期的實踐中，我深入體會到學家庭教育法的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
首先，我認識到學家庭教育法的核心思想是塑造兒童的品格。學家庭教育法強調(diào)培養(yǎng)孩子的責任感、堅韌精神和自律性，使他們在面對困難和挫折時能夠積極應(yīng)對。通過制定家庭規(guī)則、強調(diào)道德品質(zhì)和情感教育，父母能夠幫助孩子明確正確的價值觀，并樹立良好的榜樣。在我家，我們設(shè)立了每周固定的家庭活動，以培養(yǎng)孩子的團隊合作和配合能力。此外，我也會表揚孩子的努力和成就，以激發(fā)他們自信和積極性。通過學家庭教育法，我的孩子變得更加有責任感和自律性，他們的品德也得到了顯著提升。
其次，學家庭教育法注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和創(chuàng)造力。在傳統(tǒng)教育中，很多家長習慣性地只傳授知識給孩子，而忽視了培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。然而，藝術(shù)教育是學家庭教育法的核心環(huán)節(jié)之一。通過鼓勵孩子進行繪畫、音樂和手工制作等活動，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。我常常參與孩子的藝術(shù)活動，鼓勵他們自由發(fā)展自己的想法，并表揚他們的創(chuàng)意。這不僅培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，而且增強了他們的自信心，使他們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和解決問題。
此外，學家庭教育法強調(diào)家庭環(huán)境的重要性。一個溫馨、和諧、有愛的家庭環(huán)境對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我深知家庭教育法的成功需要創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的家庭環(huán)境，以便孩子們能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長。為此，我鼓勵家人在晚餐時分享一天中的喜怒哀樂，幫助孩子們學會傾聽和表達自己的感受。此外，我們也經(jīng)常安排一起參加戶外活動，如郊游、露營或者是野餐，以促進家庭成員之間的交流和互動。在這樣的家庭環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加開朗、自信，與家人的關(guān)系也更加和睦融洽。
最后，學家庭教育法也非常重視父母與孩子的溝通。父母與孩子之間的良好溝通不僅有利于建立信任，還能夠提高孩子的學習成績和身心健康。在平時的交流中，我會注意傾聽孩子的聲音，尊重他們的意見，并在需要的時候給予指導(dǎo)和支持。此外，我也鼓勵孩子積極參與家庭討論，一起制定學習計劃和目標。通過這樣的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加開放和自信，他們也更加樂意與我分享自己的困惑和問題，使我們之間的關(guān)系更加緊密。
總的來說，學家庭教育法為父母提供了一種高效、科學的方法來培養(yǎng)孩子。通過塑造孩子的品格、培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和加強與孩子的溝通，我深刻認識到了家庭教育的重要性，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，只有通過學家庭教育法的實踐和堅持，才能為孩子們的未來奠定良好的基礎(chǔ)，使他們成為一個有品質(zhì)和有創(chuàng)造力的人。
觀看家庭教育法的心得體會篇十九
《中華人民共和國家庭教育法》自2016年起開始實施，家庭教育也因此成為了一個備受關(guān)注的話題。作為家長，我們應(yīng)該如何通過實踐來更好的實施家庭教育法呢？在本文中，我將分享在實踐中得到的一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的正確價值觀
作為家庭教育的重要一環(huán)，合理的培養(yǎng)孩子的正確價值觀顯得尤為重要。家長可以通過與孩子的溝通，引導(dǎo)孩子形成正確的道德觀、人生觀和價值觀，例如，鼓勵孩子尊重社會規(guī)則、再教育中注重多方面的培養(yǎng)，從而讓孩子成為擁有獨立思考能力和社會責任感的人。
第三段：注重孩子的身心健康
在家庭教育中，家長應(yīng)該密切關(guān)注孩子的身體和心理健康。沉迷于手機和網(wǎng)絡(luò)的孩子需要家長引導(dǎo)，做好健康飲食、充足的睡眠以及適宜的戶外活動等都能幫助孩子維持身心健康，從而更好地展現(xiàn)自己的潛力并應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：平等與尊重
家長和孩子之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，一方面要適度地發(fā)揮父母的作用，在關(guān)心孩子的同時尊重孩子的權(quán)利和隱私；另一方面，孩子也應(yīng)該尊重父母的話語權(quán)，理解父母的擔憂和期望，而家長也應(yīng)該適當?shù)靥峁┛臻g讓孩子自己去探索世界。
第五段：結(jié)論
在實踐《中華人民共和國家庭教育法》的過程中，我們應(yīng)該抓住家庭教育的關(guān)鍵節(jié)點，不斷調(diào)整自己的教育方式和效果，堅定地溝通和傾聽，并不斷給予孩子適當?shù)闹敢椭С?。只有這樣，我們才能夠讓家庭教育更好地實現(xiàn)我們的教育目標，培養(yǎng)出懂得尊重、責任感強的下一代。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十
家庭教育是培養(yǎng)子女良好品質(zhì)和正確價值觀的一種重要方式。然而，隨著社會變化和家庭結(jié)構(gòu)的多樣化，家庭教育面臨著諸多挑戰(zhàn)。在這個背景下，借助家庭教育法的指導(dǎo)和規(guī)范，是促進家庭教育的必要手段。在我國，自2021年1月1日起實施的《家庭教育促進法》為家庭教育提供了更為明確的指引和保障。本文將結(jié)合我個人的實際體驗，探討促家庭教育法的心得體會。
首先，促家庭教育法的實施，讓家庭教育的責任更加明確。家庭是孩子們的第一任教師，其影響力是不可忽視的。促家庭教育法明確規(guī)定了家長的教育責任和義務(wù)，使得家長更加清楚自己的角色和責任。在我個人的實際生活中，我意識到自己作為父母的責任更為重大，要時刻關(guān)注子女的學習和成長，為他們提供正確的引導(dǎo)和榜樣，培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。因此，我會和配偶一起制定教育計劃，定期和孩子們進行交流和溝通，關(guān)注他們的需求和成長狀況，確保他們能夠健康快樂地成長。
其次，促家庭教育法的出臺，促使家庭教育更加科學。促家庭教育法強調(diào)家庭教育要遵循科學原則，注重因材施教，充分尊重和關(guān)愛孩子的個體差異。作為父母，在孩子的成長過程中，我們會因材施教，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)造力。同時，我們也會搜集一些科學的教育方法和教育資源，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，提升他們的學習能力。
此外，促家庭教育法的實施，強調(diào)了家庭教育與社會支持的結(jié)合。促家庭教育法明確提出要建立健全的家庭教育服務(wù)體系，促進社會各界對家庭教育的支持和關(guān)注。這意味著家庭教育不再是孤立的，而是能夠與學校、社區(qū)等教育資源相互配合，形成教育合力。在我們家庭中，我和妻子會積極參加社區(qū)組織的家庭教育沙龍，與其他家長一起交流教育經(jīng)驗，共同進步。我們也會與孩子的老師保持良好的溝通和互動，共同關(guān)注孩子的學習和成長。
最后，促家庭教育法的實施，不僅強調(diào)了父母的教育責任，也提供了教育支持。促家庭教育法明確規(guī)定了學校要加強對家庭教育的指導(dǎo)和支持，提供一些必要的培訓和咨詢服務(wù)。作為家長，我們可以積極參與學校組織的家庭教育培訓，學習一些教育知識和技巧，提高自己的教育水平。在我個人的體會中，學校提供的家長學校課程非常實用，幫助我們更好地理解孩子的成長需求，以及如何進行適當引導(dǎo)和教育。
綜上所述，促家庭教育法的實施給我提供了很多啟示和幫助。它不僅使得家庭教育的責任更加明確，也使得家庭教育更加科學和系統(tǒng)。與此同時，促家庭教育法還強調(diào)了家庭教育與社會支持的結(jié)合，提供了必要的教育支持和指導(dǎo)。我相信，只有全社會共同努力，家庭教育才能更好地發(fā)揮作用，為下一代的成長和發(fā)展提供良好的環(huán)境和支持。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十一
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們教育觀念的變化，家庭教育逐漸成為孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。為了提高家庭教育的有效性和針對性，學家庭教育法應(yīng)運而生。學家庭教育法是一種基于科學理論和實踐經(jīng)驗的家庭教育方法，它使得家庭教育能夠更加有條理、有計劃、有方向地進行。在我們家庭教育實踐中，經(jīng)過一段時間的探索和實踐，我總結(jié)出了幾點關(guān)于學家庭教育法的心得體會。
首先，學家庭教育法的核心是建立良好的家庭教育環(huán)境。家庭教育環(huán)境是孩子成長的溫床，直接影響到孩子的學習和發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，學家庭教育法強調(diào)了家庭教育環(huán)境的重要性，并提供了一些方法和技巧來改善家庭教育環(huán)境。比如，學家庭教育法鼓勵家長和孩子之間保持良好的溝通和互動，建立親密的家庭關(guān)系。我在和孩子們的交流中逐漸明白，只有家長與孩子之間建立了良好的互信和友好的溝通，孩子才能更加樂于接受家庭教育，更加積極地參與其中。
其次，學家庭教育法倡導(dǎo)的是以學習為中心的家庭教育方式。在過去的教育中，家庭教育往往以灌輸知識和灌輸價值觀為目標，忽視了孩子的興趣和需求。而學家庭教育法則強調(diào)了以學習為中心的教育方式，即注重培養(yǎng)孩子的學習能力和學習習慣。我發(fā)現(xiàn)，只有讓孩子產(chǎn)生學習的興趣和動力，讓他們體驗到學習的樂趣，才能激發(fā)他們的學習潛力并培養(yǎng)出一種自主學習的能力。在實踐中，我逐漸摒棄了傳統(tǒng)的灌輸式教育方式，而是采取了更多的啟發(fā)式教育方法，讓孩子們通過探索和分析問題來培養(yǎng)他們的學習能力。
第三，學家庭教育法注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在過去的教育中，很多家長都過分注重孩子的學習成績，而忽視了他們的其他方面的發(fā)展。學家庭教育法則提醒我們，孩子的成功不僅僅體現(xiàn)在學習成績上，更應(yīng)該關(guān)注他們的品德、動手能力、溝通能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在實踐中，我逐漸開始注重孩子們的全面發(fā)展，鼓勵他們參與各種興趣班和社會實踐活動，以提高他們綜合素質(zhì)的能力。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)孩子們的綜合素質(zhì)得到了有效的提升，他們不僅在學習上有了進步，還在品德和社會交往方面有了顯著的提高。
第四，學家庭教育法強調(diào)家庭教育與學校教育的有機結(jié)合。學家庭教育法認為，家長和學校教育是孩子成長發(fā)展的兩個重要支撐力量，兩者應(yīng)該形成協(xié)同合作的關(guān)系。在我日常的實踐中，我積極與孩子的老師溝通，了解他們在學校的表現(xiàn)和需求，以便更好地配合學校的教育工作。同時，我也向老師提供了一些家庭教育的情況，以便老師更好地了解孩子的特點和需求，更好地與家庭教育相配合。通過家庭教育與學校教育的有機結(jié)合，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習成績和綜合素質(zhì)都得到了有效的提升。
最后，學家庭教育法需要家長不斷學習和提升自身的教育水平。作為家庭教育的主導(dǎo)者，家長要不斷更新自己的教育觀念和方法，提高自己的教育水平。在實踐中，我意識到自己的不足之處，并積極主動地學習家庭教育的相關(guān)知識和技巧。通過參加家庭教育培訓班和閱讀相關(guān)的教育書籍，我逐漸提高了自己的家庭教育水平，讓自己更加有能力和信心去教育孩子。
總結(jié)來說，學家庭教育法作為一種科學的家庭教育方法，為我們提供了一種更加有效和有針對性的家庭教育方式。通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到學家庭教育法的重要性和有效性，并不斷提升自己的家庭教育水平。我相信，只要我們堅持不懈地學習和實踐學家庭教育法，一定能夠為孩子們提供一個良好的成長環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十二
偉大教育來自生活的點滴，良好的家庭教育實際是好家風的傳承，給孩子樹立正確的.價值觀，培養(yǎng)孩子的一個好品德和良好的習慣那就是家庭教育的核心。家庭教育貴在言傳身教，重言傳，更重身教。家長是孩子的啟蒙老師，其一言一行無不潛移默化地影響孩子。告訴孩子怎么樣做對、怎么樣做不對，循循善誘，諄諄教誨，這就是言傳。以身作則，用自己的良好行為影響孩子，這就是身教。
家長如以身作則、帶頭示范，表現(xiàn)好的姿態(tài)，孩子自然會進行學習從而去模仿。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十三
學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，讓我更加認識到家庭教育是整個教育體系中最為重要的組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己優(yōu)良的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
我們作為家長，要加強家庭教育技能提升，教育孩子不只是給孩子吃飽穿暖，不只是每天的幾句啰嗦。孩子的成長是一個系統(tǒng)化的“工程”涉及到文化、心理、健康等方面。我們要有更加充足的儲備，才能做好“依法帶娃”的細致性要求，也能讓家庭教育發(fā)揮出更高的價值。
我們在教育孩子的時候，要告訴孩子凡事要從點滴做起，并要給孩子樹立良好的榜樣。
高質(zhì)量陪伴孩子，在陪伴的同樣，正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習慣。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十四
家庭教育是每個人人生中至關(guān)重要的一環(huán)，不僅對個人的成長和發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用，也對整個社會的未來產(chǎn)生著重要的影響。為了促進家庭教育的提升和發(fā)展，我國在不久前出臺了新的促家庭教育法。通過學習和實踐，我深深地體會到了這項新法的重要性和必要性。在這篇文章中，我將分享我對促家庭教育法的心得體會，探討其對家庭教育的積極影響和挑戰(zhàn)。
首先，促家庭教育法的出臺為我們提供了一個規(guī)范和引導(dǎo)家庭教育的法律框架。在過去，家庭教育往往缺乏明確的指引和約束，導(dǎo)致一些家庭教育行為不當或者喪失方向。而現(xiàn)在，促家庭教育法明確規(guī)定了家庭教育的基本原則和內(nèi)容，包括培養(yǎng)健康人格、傳承家族文化、提高教育素質(zhì)等。這為家庭教育提供了清晰的目標和標準，使得家長們能夠更加有序和有方向地進行教育，從而更好地引導(dǎo)孩子的成長。
其次，促家庭教育法鼓勵家長們積極參與并承擔起家庭教育的責任。家庭教育是一項艱巨的任務(wù)，需要家長們時刻保持關(guān)注和投入。然而，在現(xiàn)代社會中，許多家長們由于忙碌的工作和生活，往往無法花足夠的時間和精力來陪伴孩子。促家庭教育法明確規(guī)定了家長承擔家庭教育的法定責任，強調(diào)了家長應(yīng)該充分理解和尊重孩子的需求，并提供適當?shù)慕逃Y源和環(huán)境。這為家長們提供了依據(jù)和動力，使他們更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，積極參與到孩子的教育中去。
然而，在實踐中，促家庭教育法也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，家庭教育是一個復(fù)雜而細致的過程，需要家長們具備一定的教育知識和技能。然而，許多家長們?nèi)狈ο鄳?yīng)的專業(yè)知識和教育背景，對如何進行有效的家庭教育感到困惑。因此，我們需要不斷加強家庭教育的宣傳和普及，提高家長們的教育意識和水平，幫助他們更好地實施家庭教育。
另外，促家庭教育法還需要建立起一個完善的監(jiān)督和評估機制。由于家庭教育是一個私密而隱蔽的領(lǐng)域，很難對其進行全面的監(jiān)管和評估。因此，我們需要加強各級政府對家庭教育的監(jiān)督，確保家長們能夠正確理解和落實家庭教育法的各項規(guī)定。同時，我們還需要建立起一個公正有效的評估體系，對家庭教育進行定期評估和反饋，促進家庭教育的提高和創(chuàng)新。
綜上所述，促家庭教育法的出臺為我們提供了一個重要的法律基礎(chǔ)和指導(dǎo)，促進了家庭教育的發(fā)展和提升。通過學習和實踐，我們深刻意識到家庭教育對個人和社會的重要性，同時也認識到促家庭教育法所面臨的挑戰(zhàn)和困難。因此，我們需要共同努力，加強家庭教育的宣傳和普及，提高家長們的教育意識和水平，為每個家庭創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，促進家庭教育的健康發(fā)展。
觀看家庭教育法的心得體會篇一
家庭教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。為了提升自己的家庭教育水平，我決定觀看一些關(guān)于家庭教育法的視頻，并從中汲取靈感和經(jīng)驗。在觀看過程中，我從中學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，并對家庭教育有了更深刻的認識。以下是我對觀看家庭教育法的心得體會。
首先，家庭教育的核心在于父母的引導(dǎo)和榜樣作用。在觀看的視頻中，我看到了很多父母如何在日常生活中以身作則，用自己的言行去影響孩子。他們注重自身的品德修養(yǎng)，懂得通過言傳身教來教育孩子。父母是孩子最早的啟蒙教育者，只有他們具備良好的品行和行為榜樣，才能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生積極的影響。作為家長，我深感責任重大，應(yīng)該時刻提醒自己，做一個對孩子言行合一的模范。
其次，家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。他們在孩子遇到問題時，不直接給予答案，而是引導(dǎo)孩子自己思考和解決。這樣的教育方法能夠激發(fā)孩子的思維能力，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。作為家長，我應(yīng)該給予孩子更多的自主權(quán)和決策權(quán)，讓他們在面對問題時能夠自己動手，思考和解決，這樣才能幫助他們成長為獨立自主的人。
再次，家庭教育要關(guān)注孩子的情感需求。觀看的視頻中，我看到了很多家長是如何和孩子進行情感交流的。他們尊重孩子的感受，傾聽孩子的愿望，并及時給予關(guān)愛和支持。家庭是孩子最親近的地方，父母應(yīng)該成為孩子情感交流的溝通者和依靠對象。只有與孩子建立起良好的情感聯(lián)系，才能夠建立起親密的互動關(guān)系，促進孩子在情感上的穩(wěn)定和成長。
另外，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質(zhì)。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質(zhì)。他們鼓勵孩子積極參與家庭的事務(wù)，讓孩子承擔一些家務(wù)和責任，培養(yǎng)他們的責任心和獨立性。孩子在實踐中學會獨立和自主，這對他們未來的成長非常有益。作為家長，我應(yīng)該給予孩子適量的自主權(quán)，并給他們提供適當?shù)臋C會和環(huán)境讓他們培養(yǎng)責任感和獨立自主的品質(zhì)。
最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和綜合素質(zhì)。觀看的視頻中，我看到了很多家長如何激發(fā)孩子的學習興趣和培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。他們通過多種方式，如游戲、音樂、運動等，鼓勵孩子積極參與學習和培養(yǎng)各方面的興趣愛好。只有孩子對學習和生活充滿興趣，才能有更好的成長。作為家長，我應(yīng)該幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣，提供各種學習的機會和資源，幫助他們培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
通過觀看家庭教育法的視頻，我對家庭教育有了更深刻的認識。我學到了很多有效的家庭教育方法和技巧，也明白了作為一名家長，我應(yīng)該起到的榜樣和引導(dǎo)的作用。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個更好的家庭教育者，為孩子的成長和未來奠定更堅實的基礎(chǔ)。
觀看家庭教育法的心得體會篇二
家庭教育是每個人成長過程中不可忽視的一部分，它對個體成長、社會和諧都有著重要影響。然而，如何進行有效的家庭教育一直是一個亟待解決的問題。最近，我有幸觀看了一場關(guān)于家庭教育法的講座，通過演講者的經(jīng)驗和分享，我對于家庭教育有了更深入的理解。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，家庭教育法的核心是愛與關(guān)注。在講座中，演講者強調(diào)，家庭教育首先要建立在愛的基礎(chǔ)上。無論是親子溝通、親子關(guān)系還是教育方式，都需要家長充滿愛心和關(guān)懷的態(tài)度。愛是家庭教育的滋養(yǎng)劑，它能讓孩子感受到安全與溫暖，培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)。同時，家長要關(guān)注孩子的成長，了解他們的需求和困惑，與孩子進行真誠的對話。只有通過愛和關(guān)注，家庭教育才能真正發(fā)揮作用。
其次，通過觀看講座，我認識到家庭教育法的重要性。在現(xiàn)代社會，家庭教育扮演著越來越重要的角色。學校教育只是孩子成長的一部分，而家庭教育則貫穿于整個生命歷程。家庭是孩子的第一課堂，而家長是孩子的第一任老師。家庭教育影響孩子的性格形成、價值觀塑造等方面。通過觀看講座，我意識到，家長要時刻關(guān)注自己在家庭教育中的作用，不斷學習成長，提高自己的教育水平。
第三，家庭教育法需要有系統(tǒng)性的規(guī)劃和持之以恒的付出。在講座中，演講者提到家庭教育法不是一朝一夕就能見效的，需要有長期的規(guī)劃和耐心的付出。家長要對孩子進行全面的培養(yǎng)，不僅要注重學業(yè)成績，還要注重品德素養(yǎng)、興趣培養(yǎng)等方面。此外，家庭教育需要父母雙方的共同努力，共同規(guī)劃教育目標，并互相支持和配合。只有堅持不懈地付出，才能取得良好的教育效果。
第四，家庭教育法需要與時俱進。在當今社會，家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)和問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及、信息的爆炸，孩子們面臨著各種各樣的誘惑和問題。因此，家長在進行家庭教育時，要不斷更新自己的教育觀念，學習新的教育方法。在講座中，演講者提到了一些新的家庭教育方法，如數(shù)字化家庭教育、游戲化家庭教育等，這些方法能夠幫助家長更好地引導(dǎo)和教育孩子。只有與時俱進，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。
最后，觀看這場講座給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。作為一個家長，我需要時刻關(guān)注自己在家庭教育中的角色，不斷提高自己的教育水平；我需要以愛和關(guān)注為基礎(chǔ)，給予孩子溫暖和鼓勵；我需要制定系統(tǒng)性的教育規(guī)劃，并與配偶共同努力；我需要與時俱進，學習新的教育方法，以更好地教育孩子。通過這場講座，我對家庭教育有了更深入的認識，相信我會成為一名更好的家長。
總之，家庭教育是每個人成長中不可或缺的一部分。通過觀看家庭教育法講座，我認識到家庭教育法的核心、重要性和要素。我也意識到家庭教育的規(guī)劃和持之以恒是取得良好效果的關(guān)鍵，而與時俱進則是應(yīng)對社會變化的必要條件。希望通過這些心得體會，能夠?qū)ζ渌议L有所啟發(fā)，讓我們共同為孩子的成長努力。
觀看家庭教育法的心得體會篇三
學了《中華人民共和國家庭教育促進法》我更加明白了:在學校教育方面，必須有家庭配合老師的努力才能培養(yǎng)出好學生。一個孩子的成長過程，離不開學校的教育，如果學校的教育沒有家長的支持，也難以成功。因此，學校和家庭是一對不可分割的教育者。家長是孩子的第一任老師，老師和家長需要互相配合，父母和孩子配合才能讓孩子成才。父母在孩子成長的過程中不要打罵孩子，要多鼓勵孩子，從小培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。最好要加強親子陪伴，時刻關(guān)注孩子的心理、生活、智力的發(fā)展，做一個學好法，用好法的好家長。
觀看家庭教育法的心得體會篇四
通過學習，再聯(lián)系實際，使我感悟到:教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用教師法、義務(wù)教育法和未成年護法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
總之，我要努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生。
觀看家庭教育法的心得體會篇五
家庭教育一直是引起社會關(guān)注的話題，尤其是在當今社會中，家庭教育對孩子的影響越來越大。家庭教育法是指通過一定的方式和途徑來指導(dǎo)孩子的成長，使得孩子可以在家庭環(huán)境中獲得更多的積極影響，這對孩子的成長和發(fā)展非常重要。
第二段：觀看家庭教育法心得
最近我有幸觀看了關(guān)于家庭教育法的相關(guān)內(nèi)容，從中獲得了一定的收獲。通過觀看，我認為，有幾點是非常重要的。
首先，家長在家庭教育中應(yīng)該要有耐心和愛心，因為孩子的成長過程中會面臨許多挑戰(zhàn)和困難，只有家長的耐心和愛心才能讓孩子得到及時的指導(dǎo)和幫助。其次，家長應(yīng)該注重孩子的個性化發(fā)展，不同的孩子有不同的特點和需求，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的特點來制定學習計劃和培養(yǎng)計劃，以便更好地促進孩子的全面發(fā)展。此外，家庭環(huán)境也非常重要，家長應(yīng)該為孩子營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫馨和愛。
第三段：觀看家庭教育法的啟示
通過觀看家庭教育法，我認為，家庭教育是非常重要的，它是孩子成長過程中不可或缺的一部分。同時，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的需求和特點來制定合適的教育計劃，以培養(yǎng)一個全面發(fā)展的孩子。此外，一個良好的家庭環(huán)境也是非常重要的，它可以給孩子帶來安全感和歸屬感，讓孩子得到更好的成長和發(fā)展。
第四段：總結(jié)和思考
通過觀看家庭教育法，我深刻地感受到了家庭教育的重要性，同時也認識到了自己在家庭教育中的不足之處。因此，我會加強自己的家庭教育能力，注重孩子的個性化培養(yǎng)和家庭環(huán)境的建設(shè)，以為孩子的成長和發(fā)展提供更好的保障。
第五段：方案和建議
為了更好地實現(xiàn)家庭教育的目標，我認為，家長可以從以下幾個方面入手：
1.注重家庭環(huán)境的營造：讓孩子感受到家庭的溫馨和愛，用積極的家庭氛圍促進孩子的成長和發(fā)展。
2.關(guān)注孩子的個性化發(fā)展：根據(jù)孩子的需求和特點來制定教育計劃，注重個性化培養(yǎng)，打造一個全面發(fā)展的孩子。
3.注重啟發(fā)和引導(dǎo)：家長要以引導(dǎo)和啟發(fā)為主，以自主和探索為輔，讓孩子在自由的氛圍中自主學習，積極開展各種有意義的活動。
通過這些措施，我相信家庭教育能夠得到更好的發(fā)展，孩子也能夠得到更好的成長和發(fā)展。
觀看家庭教育法的心得體會篇六
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的教師?！闭墙?jīng)過家庭教育，家長把自我崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。
漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學會吃了，并且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長能夠說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點子分數(shù)的起伏，看多了家長的束手無策看多了孩子的淚流滿面，所以更看清分數(shù)對家長和孩子的折磨。
小學得100分的孩子能走多遠？數(shù)學大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是：不要考100分。朱清時解釋說，原生態(tài)的學生一般考試能得七八十分，要想得100分要下好幾倍的努力，訓練得非常熟練才能不出小錯。要爭這100分，就需要浪費很多時間和資源，相當于土地要施10遍化肥，廢掉的是孩子學習的激情和創(chuàng)造力。
在分數(shù)面前，毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的動力，父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。
做一個有遠見的家長，過程比結(jié)果重要，只有完美的過程，才會有無憾的結(jié)果。孩子想當?shù)谝幻脑竿c生俱來，就像大樹拼命往天上生長，為了獲得更多的陽光和雨露一樣，這不是教育的功能，這是生物的本能。
教育的作用是什么，我認為就是家長在旁邊關(guān)注、期盼和守望，及時清除小樹旁邊的雜草和害蟲，在狂風暴雨把小樹吹歪了的時候，第一時間去扶正他，而不是拔苗助長。
巴金曾說過：“孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。”一種良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，也能培養(yǎng)出長大后適應(yīng)社會的能力。想給孩子一個好的家庭教育，讓孩子養(yǎng)成那些好習慣，成為受人尊敬的人，您要先掌握一些家庭教育的知識。和您分享一些成功失或敗的教育方法，望您能體會出家庭教育的真諦。
成功的家庭教育，一定不能缺少夸獎。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導(dǎo)尤為重要。如果家長會對孩子說：“你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你?！焙⒆泳蜁錆M信心。孩子與家長之間的依賴心理，是家庭教育中不能不談的話題，從孩子呱呱落地開始，家長就肩負起了照顧孩子的重擔，因而，選擇適合的機會，教會孩子獨立自主，讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志，是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。每個人的好習慣都是從小養(yǎng)成的，學習生活的習慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長會培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學習效率，孩子也比其他小朋友要高出一籌。
面對孩子的同一個問題，一些家長常常會這樣做，家長不分時間按場合的過度夸獎孩子，讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負，因此“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心?，F(xiàn)在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。溺愛就會成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦，父母給孩子盛飯，孩子隨意差遣父母，失去自理能力。家長應(yīng)該嚴格要求自己幫助他克服缺點，同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣，才能讓孩子成長起來?，F(xiàn)在的.孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學習非常好，到以后的學習都非常麻煩。家長應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完做好，否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習時間較長，失去學習興趣，被動學習而厭學的心理。
總結(jié)家庭教育的心得體會，智力發(fā)育，情感教育及社會道德樣樣都不能缺少，只有全方面的教育好孩子，才能培養(yǎng)出對國家有用的人才。想了解家庭教育的更多內(nèi)容，不妨關(guān)注本站家庭教育經(jīng)驗分享，家庭教育和學校教育要協(xié)調(diào)一致，家庭教育對孩子的影響，家庭教育的困惑，家庭教育的方法，家庭教育的重要性。
我想，孩子的教育于每個家庭而言都是重中之重，每個家庭對孩子成長的關(guān)注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們該怎樣去教育我們的孩子?該怎樣引導(dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個困惑，我相信也是很多家長的困惑。11月的第三個周未，我有幸在青園小學的陽春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座，本人受益匪淺。
曹萍教授首先講到愛的能力，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對方的愛時，才能說明愛的表達方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個給予愛和感受愛的能力，他的人生才會完整。而生活中我們往往忽略了這一點。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對父母的辛苦卻視而不見;父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會這樣，曹萍老師說這是錯誤的表達愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯，孩子們也沒有錯，但一定要讓她感受到那是我們在愛她，同時也要給她愛我們的機會。所以親子關(guān)系中溝通和表達的方式是最重要的。
在講座過程中曹教授還講到了小學生習慣的培養(yǎng)：聽、說、寫，勞動，思考。對我們家的小家伙，尤其那個寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對這個橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習慣了。既耽誤時間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個“落筆就對”，我想應(yīng)該可以給她進行一點這方面的單項訓練。
勞動可以培養(yǎng)一個人的責任意識。這點我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點不叫還起不來。記得有個周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒辦法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個“耶”的手勢就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后慢慢的走，當走到馬路對面邊上的時候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會兒，她就神氣的提著幾個包子回來了，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說：“今天運氣真好，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了，沒耽誤一點時間”。接下來的幾個周末，每次8點多鐘，我們大人都還沒起床，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅持的，她再沒有睡過懶覺。
曹教授所說的孩子被肯定就會有自信，其實就是通常所說的賞識教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個“度”的把握。而且不管是批評還是表揚都應(yīng)該有家長的表達智慧在里面的，一個表達的邏輯層次，只有和孩子站在同一個層次去說話，溝通才會有效。
曹教授講了很多，也講得很具體，其實從她的智慧里，我學到得不是具體的方法，我感受到的更多的是一種對父母的教育。家庭氛圍對孩子的影響，父母價值觀對孩子的影響，周圍人們的行為對孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來的，是她自已走出來的，在這個人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動分陰陽”，雖然說的是世界萬物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說，成人的每一個舉動，每一句話都會在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，如果這個行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負面的，那么這種行為對孩子而言就是一種負面的引導(dǎo)，對她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感，如果父母太嚴格，太霸道，孩子就會撒謊，而撒了謊，父母又會更嚴厲的批評，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長應(yīng)該多在自身上找找原因，而不要過多的責怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的，因為孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已，然后影響孩子”。
非常感謝能聽到曹教授的講座，生動的語言，廣博的學識，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會繼續(xù)努力的。
觀看家庭教育法的心得體會篇七
家庭教育是每個家庭成員都需要關(guān)注和積極參與的重要事宜，如何科學地進行家庭教育，不僅關(guān)系到 children 的成長和家庭幸福，也是國家未來發(fā)展的基礎(chǔ)?！都彝ソ逃ā肥且徊恐荚谝?guī)范和引領(lǐng)家庭教育的法律文本，我最近通過觀看家庭教育法，有了一些感悟和體會。
二段：家庭教育法的內(nèi)容概述
家庭教育法包含了許多條例和規(guī)范，筆者將其分為三個部分來概述。第一部分是關(guān)于家庭教育的宗旨和基礎(chǔ)，指出家庭教育應(yīng)以促進 children 的全面發(fā)展和增強家庭幸福感為目標，應(yīng)該樹立保障 children 的身心健康和正常發(fā)展的理念。第二部分是關(guān)于家庭教育的內(nèi)容和方法，指出家庭教育應(yīng)注重引導(dǎo)和激發(fā) children 的自主性和創(chuàng)造性，注重親子溝通和家庭和諧，同時還強調(diào)父母在實施教育時應(yīng)該給孩子以充分關(guān)愛和尊重。最后，第三部分關(guān)于監(jiān)督和教育的責任，指出國家和相關(guān)部門應(yīng)建立權(quán)威的家庭教育法律援助制度，幫助家庭教育的相關(guān)糾紛得到妥善解決。
三段：家庭教育法的啟示和啟發(fā)
通過觀看《家庭教育法》，我認為家庭教育不僅僅是一種教育方式，更是一種生活方式。家庭教育法所倡導(dǎo)的，正是我們在實施家庭教育過程中應(yīng)該遵循的價值觀和行為規(guī)范：重視 children 的自主性、尊重 children 的權(quán)利，同時也注重親子溝通和家庭和諧。同時，我們也應(yīng)該更加重視父母的教育責任和家庭的教育作用，不斷提高自身家庭教育素養(yǎng)和專業(yè)知識，實現(xiàn)家庭教育的全面、科學發(fā)展。
四段：家庭教育法的實踐應(yīng)用
自觀看《家庭教育法》以來，我開始更加重視家庭教育在 child 成長過程中的重要性，并采用家庭教育法中所倡導(dǎo)的方法和理念，去實踐香港家庭教育工作的具體步驟。例如，我沿用了家庭教育法中“親子溝通”的理念，在與 children 交流過程中，注重傾聽 children 的想法和感受，反思自己的教育方式是否科學、合理。同時，我還嘗試在積極培養(yǎng) children 的自主性和創(chuàng)造性，鼓勵他們探索新領(lǐng)域，拓展生活經(jīng)驗。
五段：結(jié)論
作為一名父母，我們對待家庭教育的態(tài)度、方法、效果，都涉及到 children 的成長和未來走向，也關(guān)乎到家庭的幸福和未來。觀看《家庭教育法》不僅是我們進一步提升家庭教育素養(yǎng)的一種途徑，同時也可以幫助我們更好地規(guī)范和執(zhí)行家庭教育的法律法規(guī)，從而更好地服務(wù)于 children 的成長和家庭的幸福。在今后的家庭教育過程中，我們應(yīng)當堅守家庭教育法的相關(guān)規(guī)定，積極營造健康、和諧、教育氛圍，為社會的未來埋下美好的種子。
觀看家庭教育法的心得體會篇八
家庭是孩子成長的第一學堂，家庭教育對于孩子的成長至關(guān)重要。然而，隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，很多家庭忙于生活瑣事，忽視了家庭教育的重要性。為了提高家長對家庭教育的認識和引導(dǎo)家庭教育的正確方法，我近日觀看了一部家庭教育法的紀錄片，深受觸動。下面我將結(jié)合觀看這部紀錄片的心得體會，談一談關(guān)于“觀看家庭教育法心得體會”的主題。
首先，通過觀看這部紀錄片，我深刻意識到家庭教育的重要性。紀錄片中展現(xiàn)了不少例子，這些例子讓我看到了家庭教育的力量是無窮的。一個良好的家庭教育環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子的積極性和創(chuàng)造力，讓他們自信、獨立、有責任感地面對生活。相反，缺乏家庭教育的孩子可能會成為自卑、消極、無規(guī)矩的人。因此，我們不能忽視家庭教育的重要性，要時刻關(guān)注孩子的成長，向他們傳遞正確的價值觀和行為模式。
其次，紀錄片中的家庭教育方法給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。在紀錄片中，有一家孩子學習成績一直很差，直到有一天，父親開始關(guān)心孩子的學習，給予他鼓勵和支持，孩子的成績才開始逐漸提高。這讓我明白了家庭教育的核心是關(guān)心和理解。作為父母，我們應(yīng)該主動與孩子溝通，了解他們的需求和困惑，提供正確的引導(dǎo)和幫助。同時，我們也要學會正確處理與孩子的關(guān)系，既要嚴格要求他們，又要給予他們充分的自由空間。只有在和諧的家庭氛圍中，孩子才能健康地成長。
再次，紀錄片中警示我們家庭教育中容易犯的錯誤。在紀錄片中，有許多例子顯示了家長常常在家庭教育中犯的錯誤。一些家長過度保護孩子，讓他們過于依賴家長；另一些家長則過于嚴厲，對孩子要求過高；還有一些家長則缺乏情感的表達，不懂得與孩子的溝通。這些錯誤的家庭教育方式會給孩子帶來負面影響，阻礙他們的成長。因此，我們要時刻警惕自己在家庭教育中的偏差，避免犯同樣的錯誤，給孩子一個良好的成長環(huán)境。
最后，觀看這部紀錄片還讓我明白了家庭教育需要持續(xù)的努力。家庭教育不是一蹴而就的事情，而是需要家長持之以恒的關(guān)注和付出。父母應(yīng)當時刻關(guān)注孩子的成長，關(guān)注他們的需求和成就，并給予他們足夠的支持和鼓勵。家庭教育也需要家庭成員之間的互相合作和理解，需要家庭的和諧氛圍。只有家庭成員們共同努力，才能為孩子提供一個良好的家庭教育環(huán)境。
總之，觀看家庭教育法紀錄片給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。我深刻認識到家庭教育對于孩子成長的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會。同時，我也通過紀錄片看到了一些家庭教育常犯的錯誤，進一步加深了對家庭教育的認識。接下來，我將把這些觀點應(yīng)用到實際生活中，提升家庭教育水平，為孩子的成長和未來的幸福打下堅實的基礎(chǔ)。
觀看家庭教育法的心得體會篇九
首先，我認為要注意培養(yǎng)好孩子的學習動力和學習習慣。從孩子上學以來，我們就比較重視她的學習，在她的心中也樹立了一定要好好學，才能有好的未來，才能過上自己理想生活的觀念。明確了大方向，孩子在學習上也就相對來說比較積極主動，能夠有效完成老師布置的各項學習任務(wù)，當然了，孩子有時候也會出現(xiàn)懈怠心理，這就需要我們及時引導(dǎo)，所以，我們也會不定時跟孩子談心，了解了解她近段來的想法，在共情心理的基礎(chǔ)上，來跟孩子溝通，這樣孩子比較容易接受。
在學習習慣方面，我的做法是，及時關(guān)注老師們布置的各項作業(yè)，提醒孩子按時完成，讓孩子有一個良好的時間觀念。令我比較欣慰的是，一般孩子都能在完成大部分學習任務(wù)后，再去和朋友玩。好的學習習慣，能讓孩子受益終生。
其次，我認為學習環(huán)境很重要。在學校，有咱們負責任的老師為孩子們營造良好的學習氛圍，盡心地幫助孩子們學習成長，這一點我很放心。那么在家里，就需要我們家長給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。我們家里的做法是，當孩子要學習的時候，家里人都基本上不開電視，就算開電視，也會把聲音調(diào)到最低。如果有親朋好友到來，一看到孩子要學習，大家也會比較自覺地小聲說話，就是怕打擾到孩子學習，這也是我們長久以來約定俗成的一個小習慣，一切娛樂活動都要為孩子的學習讓步。
另外，要讓孩子始終保持一顆善良的心，感恩的心。這一點，我覺得我們的教育還算有成效。孩子從小到大很少去議論別人，很少跟別人有啥矛盾，心思簡單了，才會有更多的精力去投入學習。另外，從小學到現(xiàn)在，對待老師，孩子始終都很尊敬，到現(xiàn)在，孩子每年還會去看望他的小學老師和初中老師。經(jīng)常會聽到孩子說，我們哪個老師很辛苦啊，每天那么累，我都可心疼他。上學這么多年來，遇到那么多老師，從來沒聽見他說過哪位老師哪怕一點不是，甚至不讓任何人說老師不好。親其師，才能信其道，端正好態(tài)度，有一顆積極陽光的心，我相信孩子一定不會差到哪里去的。
當然，學生學習的路程還很長，家長的任務(wù)也是任重而道遠。我們要繼續(xù)努力，做好孩子前進道路上的守護者，助推器。我也會繼續(xù)嚴格而有溫度地要求孩子的學習！
觀看家庭教育法的心得體會篇十
今日，通過學習兩位教授在“言傳身教中國傳統(tǒng)家庭教育內(nèi)容與方法的傳承與運用”的講座中，作為家長的我收獲頗多。中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。千百年來，中華優(yōu)秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風傳承，深入到每個中國人的血脈中。
家風、家訓作為傳承中華文明的.微觀載體，以一種無言的教育，潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈。而家長的言傳身教對孩子影響最大。家風是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。家風是一個家庭的風氣和習性，如果一個人從小受到良好家風的熏陶，那么在生活中，處世上就會有法可依，堅守內(nèi)心。
觀看家庭教育法的心得體會篇十一
寒假期間學習了關(guān)于素質(zhì)教育的系列材料，深受教育和啟發(fā)，對實施素質(zhì)教育的.重要性、緊迫性有了更深一層的理解和認識，總結(jié)起來有以下幾點心得體會：
教師是學生教育的啟蒙者，是知識的傳播者，又是思想行為的引路人。老師的言行、舉止對學生的一生有潛移默化的影響。因此教師要確立自己“為人師表”的模范形象，用端莊的儀表、大方得體的舉動，和藹和親的態(tài)度、平易近人的作風去感化學生，使教師成為學生行為的表率和學習的楷模。孩子離開父母，離開幼兒園到校園學習，生活環(huán)境及周圍的事物都與幼兒園有不少的變化，比幼兒園環(huán)境嚴肅多了，給學生的感覺陌生了，對他們的情感發(fā)起一輪波動。他們很自然地把感情、期望、愛的要求轉(zhuǎn)移到老師身上?？释蠋熛髬寢屇菢咏o他們充足的愛。因此，教師應(yīng)該把自己全部的愛無私地傾注給學生，視他們?yōu)樽约旱挠H骨肉，滿腔熱情地關(guān)懷、全面地照顧、耐心地教育、細致地疏導(dǎo)，使他們在德、智、體、美、勞等方面都全面發(fā)展。
德為師之本，具備良好的師德是對教師的最基本要求?，F(xiàn)代教育日新月異，教育在不斷地發(fā)展，所以教師的師德會對學生人格有很大的影響，教師對學生的品德感染仍無可替代。這就要求教師有“掏出一顆心來，不帶走半根草去”的無私奉獻精神。只有具備了這樣的師德，才能通過自身的言傳身教灌輸知識給學生，為學生營造一個健康、活潑、向上的學習氛圍，使學生學會做人，學會做事，學會生活，從而“嚴標準，高質(zhì)量”地完成教書育人的職責和任務(wù)，達到提高全中華民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的目的。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，忠于職守。這是一個教師必備的條件。一個職業(yè)道德優(yōu)秀的教師，絕對不是一個見異思遷，缺乏敬業(yè)精神的人。一定是擁有高尚的敬業(yè)、進取精神、能夠為人師表的人。在教學中更要象慈母般熱愛學生，建立良好的師生關(guān)系，言傳身教，把深厚的感情傾注到接受教育的學生身上。
實施素質(zhì)教育，要求教師首先提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，改變陳舊的方式方法，按照素質(zhì)教育的要求，重新去把握大綱，深鉆新教材，探究新方法組織教學;刻苦學習，深入研究，要理論聯(lián)系實際。細心地觀察學生的各項游戲活動，規(guī)律，熟悉學生的心理特點，了解學生的愛好和興趣，綜合分析、比較，同時借鑒別人的成功經(jīng)驗，再進行篩選，制訂一套適用于本校、本班實際的素質(zhì)教學方案，有目的、有步驟地在教學活動中加以實施，這樣素質(zhì)教育才能收到事半功倍的愛，就沒有真正的教育。因為“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大的愛撫的事業(yè)?！北е案┦赘蕿槿孀优！钡木袢ソ虒?dǎo)、訓練學生，使他們將來成為有用的人，責任是何等艱巨。作為教師還要精通自己所教學科。有豐富的知識，掌握一定的技能技巧。吸收最新的信息，充實教學內(nèi)容，適應(yīng)新時代素質(zhì)教育的需求，把握時代脈搏，在素質(zhì)教育中擴充學生的知識面，引導(dǎo)和誘發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們逐步掌握多方面的技巧、技能。
首先，要有明確的體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和觀念的教學目標。教學目標不僅規(guī)定了教學的方向，而且具有調(diào)控教學過程的功能。無論什么樣的教育，都要依靠目標的達成來實現(xiàn)。素質(zhì)教育要求面向全體學生，全面提高學生的素質(zhì)，因此必須將其中的愛國主義教育、思想品德教育，意志、情感、習慣、行為教育等，都寫進教學目標，使之有機滲透在每一個教學環(huán)節(jié)，融于學生認知結(jié)構(gòu)之中。
其次，要優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。素質(zhì)化的教學目標要求優(yōu)化的課堂教學結(jié)構(gòu)為之服務(wù)。傳統(tǒng)的課堂教學以教師為主，以教材為主，封閉沉悶，教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用發(fā)揮不出來。這種帶有濃厚應(yīng)試色彩的課堂結(jié)構(gòu)，嚴重阻礙了學生個性和創(chuàng)造性的發(fā)展。一是要激發(fā)學習興趣。學生的學習興趣是學生完成學習任務(wù)的心理前提，如果沒有學習興趣，必定抑制學習過程中的思維活動，更談不上學習的自覺性和主動性，所以要引導(dǎo)學生提高興趣，并通過努力去爭取成功。二是要創(chuàng)設(shè)情趣，提高課堂的趣味性。數(shù)學內(nèi)容的枯燥無趣是學生厭學的重要原因之一。為了使課堂富有情趣，可結(jié)合數(shù)學內(nèi)容，適當引入一些相關(guān)史實、數(shù)學故事、生活中的數(shù)學案例等。三是要引導(dǎo)探索，加強學生的參與性。數(shù)學知識原是來自于生活，來自于實踐，但數(shù)學知識從生活實踐中脫離出來，往往就只成為訓練思維的手段。如何引導(dǎo)學生通過實例和模型來學習數(shù)學知識，讓學生在實踐中來體驗知識的形成過程、建構(gòu)知識體系，這是教師要做好的工作。通過設(shè)計一些活動課，有計劃、有組織地引導(dǎo)學生探究，深深吸引學生去解決所提出的實際問題。這樣就能讓學生置身于知識的形成發(fā)展過程之中，通過探索來激勵學生的求知欲。四是要激勵教育，培養(yǎng)學生健康的情感。教學中教師要鼓勵學生的每一次成功，哪怕是微小的成功，積累點滴成功，學生會情不自禁感到愉快，增強信心，所以教師平時要多給學生創(chuàng)造成功的機會，諸如課堂提問、數(shù)學游戲、數(shù)學作品展示、數(shù)學競賽等，當學生在學習中碰到困難和挫折時，教師應(yīng)幫助學生正視挫折，具體分析、找出方法，避免因壓抑而動搖信心，培養(yǎng)他們堅強的意志。
第三，要抓好差生工作。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的主要區(qū)別之一就在于是否面向全體學生。應(yīng)試教育只面向少數(shù)尖子學生，把“差生”排斥在群體之外，使他們的身心受到嚴重摧殘，極大地影響了我國國民的整體素質(zhì)。為此，應(yīng)樹立每一個學生都能成才的觀念，在課堂教學中，要相信每一個學生都能教好，對于差生，要滿懷愛心，重點輔導(dǎo)，并發(fā)動學習好的同學幫助差生，最終使全體學生共同提高。
在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的良好個性，通過各種渠道，抓住契機，把握好數(shù)學教學與學生個性之間的聯(lián)系，發(fā)揮數(shù)學教學的功能，從而形成學生的良好的個性品質(zhì)。
一是及時肯定，培養(yǎng)學生的自信心。老師都喜歡聰明的學生，但任何班中都有幾個怕學數(shù)學、學不好數(shù)學的孩子，我將及時幫助他們消除失望的心理，樹立學好數(shù)學的信心。對他們適當降低要求，加強個別輔導(dǎo)。對不同層次的學生提出不同層次的要求，采用正面激勵的方法。當學生在自己的作業(yè)本上看到大大的優(yōu)，或得到簡短的批注方法好、計算巧妙等，品嘗到自己的學習成果，體會到成功的歡樂，喜悅的心情溢于言表。在評價時教師更多的強調(diào)學生自身的縱向比較，只要他做出努力，有一點出眾的表現(xiàn)，就能獲得教師的贊賞和表現(xiàn)機會，即使水平在一般以下，仍然加以肯定。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過如果兒童不僅僅知道而且體會到教師和集體對他們的優(yōu)點既注意到了，又很贊賞的話，那么，他就會盡一切努力變得更好。同時，引導(dǎo)學生在自我評價得時候，既要看到進步的一面，又找到自己的不足，努力長善救失，揚長避短。學生對自己的數(shù)學進行正確的評價，能增強學好數(shù)學的自信，從而提高學習的效率。
二是引導(dǎo)參與，培養(yǎng)學生的自主性和創(chuàng)造性。學生是教育的對象，更是學習的主人，他們是認識和改造世界的主體，我將著力于增強學生學習的主體意識，變跟我學到我要學，以主人的姿態(tài)投入訓練。數(shù)學教學中，建立自主學習活動教學結(jié)構(gòu)，正確引導(dǎo)，巧妙疏導(dǎo)，積極投入學習的全過程。在學習過程中，獲得成功的快樂。在教學中教師要不斷激發(fā)學生的自主性，在思考問題的角度等方面放權(quán)讓學生獨立自主。學生的目標明確了，參與度深了，有充分的機會表現(xiàn)展示自己的學習能力。是學習數(shù)學逐步成為學生自我支配，自我調(diào)節(jié)和自我控制的活動過程。這種獨立探索的成功提議，正是兒童個性自主性的強大支點。
三是克服困難，磨練學生的堅毅性。堅毅性是學好知識必備的良好個性品質(zhì)。尤其學好數(shù)學單評動機、興趣，情感是不夠的，必須具有遇到困難挫折不灰心，一旦確立一個目標，能堅持不懈地做下去的意志。在教學中，要培養(yǎng)學生學習的恒心。學生在學習中能持之以恒，堅持到底，就表現(xiàn)出他有堅毅性：反之，學習中有始無終，半途而廢，知難而退就表現(xiàn)出缺乏毅力的品質(zhì)。學貴有恒，學習一定要有恒心。有的成功就自滿，有的失敗就灰心，有的出現(xiàn)冷熱病等，這些都是學生學習意志薄弱的表現(xiàn)，我將引起足夠的重視。
四是形成習慣，培養(yǎng)學生的責任性?，F(xiàn)代數(shù)學論的研究表明，學生的學習效果與學習活動中的情感、意志等非智力因素密切相關(guān)，很大程度上取決于個體的努力態(tài)度，學習習慣等，尤其對個體的終身來說，強烈的責任感是取得成就的重要條件。責任性是一個人做人做事的根本條件，沒有這個基本點，任何事都干不成，干不好。責任性的培養(yǎng)必須從培養(yǎng)良好的學習習慣入手。在教學中，我將引導(dǎo)學生以極其認真的態(tài)度全身心的投入。在全過程中，每個環(huán)節(jié)都踏踏實實、一絲不茍。逐漸學生養(yǎng)成了自覺、主動、認真得學習習慣，責任感得良好個性品質(zhì)也在其中逐漸得形成。
總之，經(jīng)過一個假期的學習，個人感覺又有了新的提高，下步將傾盡所學，在新的學期把素質(zhì)教育的理念貫穿與教學的全過程，切實做到學有所用。
觀看家庭教育法的心得體會篇十二
家庭教育是每個家庭必須要關(guān)注的一個重要話題，它不僅涉及到孩子的成長和發(fā)展，也關(guān)系到整個社會的未來。而了解和掌握正確家庭教育的方法和技巧，也成為了許多父母的追求。最近，我通過觀看一部家庭教育法的電影，有了一些新的體會和思考。
第二段：影片內(nèi)容的概述
這部影片通過一位家庭教育專家和他的兒子的親情互動，向我們展示了家庭教育中一些基本的法則和技巧。比如，一個好的家庭環(huán)境是能夠促進孩子健康成長的基礎(chǔ)；適當?shù)谋頁P和懲罰可以讓孩子學會尊重和規(guī)矩；傾聽和溝通是達成相互理解和順利溝通的基礎(chǔ)，等等。同時，影片也提出了一些真實而復(fù)雜的問題，如家庭紛爭、親子關(guān)系的夾雜和矛盾等等。
第三段：我的感受和啟示
觀看這部影片讓我感受到了家庭教育的重要性和復(fù)雜性。首先，一個好的家庭環(huán)境對孩子的成長起著決定性的作用。如果父母之間存在著矛盾和沖突，那孩子在這樣的環(huán)境下難以成長出健康的人格和自我。其次，家庭教育并不是單純的制定一些規(guī)矩和培養(yǎng)孩子習慣，它還應(yīng)該包括父母之間的相互溝通和習慣的培養(yǎng)，讓孩子在一個和諧舒適的環(huán)境中學會做人、為人、與人相處。最后，父母作為孩子的榜樣，他們的言行舉止、價值觀念會影響孩子的成長和發(fā)展，因此需要始終保持積極向上的心態(tài)，帶領(lǐng)孩子朝著健康正常的方向發(fā)展。
第四段：關(guān)于個人的思考
在這次觀片學習中，我深刻感受到了家庭教育的重要性和越來越重要的地位。對于父母而言，他們需要不斷去更新自己的知識和技巧，更加努力地為孩子提供一個更加和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境。而對于年輕父母和即將成為父母的人，他們也要不斷去關(guān)注并學習家庭教育的相關(guān)知識，提高自己的家庭教育技巧，并在孩子成長的過程中努力發(fā)揮出最大的作用。
第五段：結(jié)語
家庭教育是一個筑夢之旅，父母是孩子的引路人。在這個過程中，我們需要不斷學習和積累家庭教育的相關(guān)知識和技巧，提高自身的素養(yǎng)和人格力量，并為孩子提供一個健康、快樂和和諧的成長環(huán)境。最終，我們的努力也將助力孩子成為更優(yōu)秀的人，并為家庭和社會的美好未來貢獻力量。
觀看家庭教育法的心得體會篇十三
家庭教育是人們生活中十分重要的一部分。它是孩子成長過程中重要的教育途徑。無論是父母還是孩子，都需要對家庭教育法進行一定的了解和研究，才能更好地實現(xiàn)人生價值。在這篇文章中，我將探討我對家庭教育法的理解和心得體會。
第二段：理解家教法
我認為家庭教育法是一項非常重要的法律，它規(guī)定了家庭教育所需要遵守的標準和規(guī)范。家庭教育應(yīng)該是以孩子為中心的，而不是以父母為中心的。在教育孩子時，父母應(yīng)該注重孩子的個性發(fā)展和自主學習，鼓勵孩子積極探索自己的興趣和愛好，而不是強行灌輸自己的經(jīng)驗和知識。
第三段：實踐經(jīng)驗
在家庭教育過程中，我嘗試著踐行家庭教育法所倡導(dǎo)的理念。在與孩子相處時，我不再強制其去做自己不喜歡的事情，而是尊重其個性發(fā)展和興趣愛好，積極引導(dǎo)和支持其自主學習。同時，我也更加注重與孩子進行溝通和交流，關(guān)注其日常生活和學業(yè)情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。在積極實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子變得更加開心、自信和獨立。
第四段：反思與總結(jié)
盡管我在家庭教育方面已有一些經(jīng)驗并不斷進行嘗試，但我還是經(jīng)常會遇到困難和問題。我發(fā)現(xiàn)，在家庭教育中，父母的態(tài)度和行為是孩子所處環(huán)境的重要決定因素。因此，作為父母應(yīng)該持續(xù)汲取新的知識和技能，不斷完善自己，在教育孩子中更好地發(fā)揮家長的作用。
第五段：結(jié)語
總之，家庭教育是每個家庭都必須面對的問題。并且，在實際的操作中，我們不斷學習和探索。通過深度思考和實踐，我得出了一個結(jié)論：家庭教育是一個長期過程，不斷更新思想，積極摸索方法，才能更好地教育孩子。作為家長，我們需要堅持學習和思考，不斷完善和提升我們的家庭教育水平。
觀看家庭教育法的心得體會篇十四
《家庭教育促進法》中明確了父母責任、國家支持、社會協(xié)同和法律責任。我認真進行了學習，深有感悟。家長除了給孩子生理、身體方面的養(yǎng)育之外，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育也同樣重要。并不是每個家長天生就是合格的，我認為不合格的家長不是沒有文化的人，而是不懂家庭教育的人。好的家風離不開好的家庭教育，而家庭教育是孩子村立正確的世界觀和價值觀的起點，父母把孩子看作平等的人，有獨立個性的人，尊重孩子的個性發(fā)展，找到適合孩子的成長規(guī)律，才能夠更好地培養(yǎng)孩子。
《家庭教育促進法》將家庭、社會的職責、義務(wù)更加細化，指導(dǎo)性更強。作為家長，我們要認真學習這部法律，按照法律規(guī)定，依法帶娃，做孩子成長路上的陪伴者、支持者。
觀看家庭教育法的心得體會篇十五
家庭教育是每個家庭必經(jīng)的一道關(guān)卡，也是孩子成長過程中非常重要的一環(huán)。獨立思考和自主發(fā)展的孩子需要家庭教育的引導(dǎo)和支持。在過去幾年的家庭教育中，我積累了許多經(jīng)驗和心得體會。下面我將分享我在小學階段的家庭教育法的心得體會。
第二段：關(guān)注孩子的興趣和需求
小學是孩子性格和興趣形成的關(guān)鍵時期。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)注孩子的興趣和需求是家庭教育的核心。例如，我的孩子喜歡運動和藝術(shù)，所以我盡量提供機會讓他參加這些活動。我?guī)ンw育館，讓他參與不同的體育項目；我還鼓勵他學習音樂、舞蹈和繪畫。通過關(guān)注孩子的興趣和需求，我發(fā)現(xiàn)他在這些領(lǐng)域展現(xiàn)出了驚人的才能。這種支持和鼓勵不僅增加了孩子的自信心，還幫助他發(fā)展專業(yè)技能。
第三段：培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感
除了關(guān)注孩子的興趣和需求，培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感也十分重要。我讓孩子參加學校和社區(qū)的社交活動，與同學和朋友交流。這樣可以幫助他建立良好的人際關(guān)系，并學會合作和溝通。此外，我也給孩子一些家務(wù)活動，比如整理房間、洗碗等，培養(yǎng)他的責任感。這樣不僅鍛煉孩子的動手能力，還可以培養(yǎng)他的獨立性和自理能力。
第四段：做出表率，傳遞正確的價值觀
孩子是家庭教育的模仿者，他們會模仿家長的行為和價值觀。所以，我們作為家長要做出良好的行為表率，傳遞正確的價值觀。例如，我在家里注重家風，鼓勵孩子尊重長輩、關(guān)心弱者、勤勉學習。我經(jīng)常與孩子溝通，告訴他什么是對的，什么是錯的，幫助他樹立正確的價值觀。我相信，只有建立正確的價值觀，孩子才能健康成長。
第五段：保護孩子的隱私和自由
最后，我認為在家庭教育中，保護孩子的隱私和自由也是非常重要的。我們應(yīng)該尊重孩子的個人空間，給他們足夠的隱私，不去過度干涉他們的日常生活。當然，這并不意味著放任不管。家長需要在適當?shù)臅r候給孩子提供指導(dǎo)和支持，但同時也要給他們足夠的自由，讓他們學會獨立思考和自主決策。這樣可以幫助他們培養(yǎng)自信和獨立性，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)
家庭教育是一個不斷學習和發(fā)展的過程。通過多年的實踐，我意識到關(guān)注孩子的興趣和需求、培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感、做出表率傳遞正確的價值觀以及保護孩子的隱私和自由是家庭教育中非常重要的一部分。只有綜合運用這些方法，才能促進孩子全面和健康的發(fā)展。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的成長，不斷調(diào)整和改進家庭教育法，為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
觀看家庭教育法的心得體會篇十六
家庭教育法是一項旨在幫助父母培養(yǎng)孩子積極品質(zhì)和塑造良好性格的重要方法。通過這種方法，孩子們可以在一個積極、溫暖的環(huán)境中成長。作為一個家庭教育法的倡導(dǎo)者和實踐者，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此分享一些我從學家庭教育法中獲得的心得體會。
首先，一個溫暖的家庭環(huán)境是孩子健康成長的基石。學家庭教育法強調(diào)家庭成員之間的理解、尊重和支持。在我們家庭里，我和我的伴侶學會了相互尊重，尊重彼此的意見和決策。我們盡量避免大聲爭吵和沖突，以保持一個和諧的家庭氛圍。這種和諧的家庭環(huán)境有助于孩子們感到安全和放松，從而更好地發(fā)展自己的潛力。
其次，學家庭教育法教會了我如何與孩子建立良好的溝通。孩子們渴望被聽到和理解，他們希望家長能夠傾聽他們的聲音和關(guān)心他們的想法。在我和孩子們的互動中，我始終保持開放的心態(tài)，耐心傾聽他們的問題和困惑。我鼓勵他們表達自己的感受和想法，并盡量給予他們積極的反饋。通過這種方式，孩子們感到被關(guān)注和重視，他們也更愿意和我們分享他們的困擾和喜悅。
第三，學家庭教育法讓我深刻認識到自己的影響力。作為家長，我們的言行會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們應(yīng)該以身作則，用自己的行為來影響孩子的成長和發(fā)展。這意味著我們要堅持自己的價值觀和道德標準，并與孩子們分享我們的思考和決策過程。同時，我們也要理解到孩子們是獨立的個體，有自己的思考和判斷力。我們應(yīng)該尊重他們的個性和選擇，并為他們提供支持和指導(dǎo)。
第四，學家庭教育法幫助我學會適應(yīng)孩子的成長階段。孩子們的需求和興趣隨著他們的成長而不斷變化。學家庭教育法教育我們要關(guān)注孩子的發(fā)展特點，并根據(jù)他們的需求來調(diào)整教育方式。例如，在孩子們很小的時候，我們主要通過玩耍和親密接觸來滿足他們的需求。當他們進入青春期時，我們則會更多地與他們進行深入的交流和討論。通過這樣的調(diào)整，我們能夠更好地滿足孩子們的需求，并幫助他們實現(xiàn)自己的目標。
最后，學家庭教育法教會了我如何培養(yǎng)孩子的自信心和良好習慣。學家庭教育法鼓勵我們給孩子以積極的反饋和鼓勵，并提供他們發(fā)展的機會。這樣的鼓勵可以激發(fā)孩子們的自信心和動力，使他們更有力量去追求自己的目標。此外，學家庭教育法還教導(dǎo)我們?nèi)绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習慣，比如自律、堅持和責任感。這些習慣將有助于他們在未來的生活中取得成功。
總之，學家庭教育法是一項非常有價值的教育方法，它可以幫助父母建立和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子積極品質(zhì)和塑造良好性格。通過學家庭教育法，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我明白了家庭對孩子成長的重要性，學會了與孩子良好溝通，認識到自己的影響力，熟悉孩子的成長階段，同時也知道了如何培養(yǎng)孩子的自信心和良好習慣。相信通過這些經(jīng)驗，我能夠更好地教育我的孩子，并幫助他們成為獨立、自信和有責任感的人。
觀看家庭教育法的心得體會篇十七
第一段：介紹中國家庭教育法的背景和重要性（200字）
中國家庭教育法是我國為了加強家庭教育管理和提高家庭教育質(zhì)量而制定的一項重要法律。該法于2020年1月1日正式實施，旨在樹立正確的家庭教育觀念，規(guī)范家庭教育行為，保護未成年人的健康成長。這是我國家庭教育管理的重要舉措，對于培養(yǎng)社會主義核心價值觀、傳承中華傳統(tǒng)文化、提高人民素質(zhì)具有重要意義。家庭教育法的實施對于改善我國家庭教育環(huán)境，促進家庭教育與學校教育的有機結(jié)合，提高我國教育質(zhì)量具有積極的推動作用。
第二段：總結(jié)中國家庭教育法的主要內(nèi)容（400字）
中國家庭教育法規(guī)定了家庭教育的基本原則和法律責任。首先，家庭教育應(yīng)遵循科學、規(guī)范、和諧的原則，倡導(dǎo)愛心、尊重和公平。其次，家庭教育責任人應(yīng)當履行教育職責，保障未成年人的健康成長。此外，該法規(guī)定了家庭教育的禁止行為，如虐待、遺棄、歧視未成年人等，對違法行為也有明確的處罰措施。值得強調(diào)的是，該法還規(guī)定了社會各界應(yīng)當加強對家庭教育的支持和合作。總之，這些法律條文的出臺為家庭教育的管理提供了明確的法律依據(jù)，并強調(diào)了家庭教育的社會責任和重要性。
第三段：家庭教育法實施后產(chǎn)生的積極影響（400字）
中國家庭教育法的實施對于改善家庭教育環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。首先，該法的實施引起了家庭教育觀念的轉(zhuǎn)變，促使更多家長意識到家庭教育的重要性，注重培養(yǎng)子女的品德和能力，加強與孩子的溝通和交流。其次，該法的實施對于遏制不良家庭教育行為起到了一定的震懾作用，減少了虐待、遺棄、歧視等惡性事件的發(fā)生。同時，該法的實施引起了社會各界對家庭教育的關(guān)注，促進了家庭教育與學校教育的有機結(jié)合，形成了家庭、學校、社會共同育人的良好局面。
第四段：家庭教育法實施中存在的問題和挑戰(zhàn)（200字）
然而，在實施家庭教育法的過程中，我們也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，一些家長對家庭教育法的理解和執(zhí)行還存在一定的困難，需要加強宣傳和教育力度。其次，由于家庭教育的特殊性，法律的執(zhí)行和監(jiān)督也面臨一定的難度，需要進一步完善執(zhí)行機制和加強監(jiān)督力度。同時，家庭教育法的實施需要全社會的共同努力，需要各行各業(yè)的支持和配合。因此，我們需要持續(xù)關(guān)注家庭教育法的實施情況，及時總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，不斷提升家庭教育的質(zhì)量。
第五段：對家庭教育法的個人體會和展望（200字）
家庭教育法的實施為我國家庭教育管理帶來了良性的變革。作為家長，我深感責任重大。通過學習和了解家庭教育法，我更加明確了正確的家庭教育觀念和育人方式。我將盡力履行好作為家庭教育責任人的職責，注重培養(yǎng)子女的品德和能力。同時，我希望政府和社會各界能夠進一步加大對家庭教育的關(guān)注和支持，提供更多的政策支持和教育資源，共同營造良好的家庭教育環(huán)境，為未成年人的健康成長創(chuàng)造更好的條件。
觀看家庭教育法的心得體會篇十八
隨著社會發(fā)展的不斷進步，對于教育的需求也越來越高。作為家庭教育的守護者，父母起著至關(guān)重要的作用。然而，由于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活和忙碌的工作，很多父母并未充分意識到家庭教育的重要性。幸運的是，學家庭教育法為父母提供了一種理論和實踐相結(jié)合的方法，有助于培養(yǎng)孩子的品格和智力。在長期的實踐中，我深入體會到學家庭教育法的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。
首先，我認識到學家庭教育法的核心思想是塑造兒童的品格。學家庭教育法強調(diào)培養(yǎng)孩子的責任感、堅韌精神和自律性，使他們在面對困難和挫折時能夠積極應(yīng)對。通過制定家庭規(guī)則、強調(diào)道德品質(zhì)和情感教育，父母能夠幫助孩子明確正確的價值觀，并樹立良好的榜樣。在我家，我們設(shè)立了每周固定的家庭活動，以培養(yǎng)孩子的團隊合作和配合能力。此外，我也會表揚孩子的努力和成就，以激發(fā)他們自信和積極性。通過學家庭教育法，我的孩子變得更加有責任感和自律性，他們的品德也得到了顯著提升。
其次，學家庭教育法注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和創(chuàng)造力。在傳統(tǒng)教育中，很多家長習慣性地只傳授知識給孩子，而忽視了培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。然而，藝術(shù)教育是學家庭教育法的核心環(huán)節(jié)之一。通過鼓勵孩子進行繪畫、音樂和手工制作等活動，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。我常常參與孩子的藝術(shù)活動，鼓勵他們自由發(fā)展自己的想法，并表揚他們的創(chuàng)意。這不僅培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力，而且增強了他們的自信心，使他們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和解決問題。
此外，學家庭教育法強調(diào)家庭環(huán)境的重要性。一個溫馨、和諧、有愛的家庭環(huán)境對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我深知家庭教育法的成功需要創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的家庭環(huán)境，以便孩子們能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長。為此，我鼓勵家人在晚餐時分享一天中的喜怒哀樂，幫助孩子們學會傾聽和表達自己的感受。此外，我們也經(jīng)常安排一起參加戶外活動，如郊游、露營或者是野餐，以促進家庭成員之間的交流和互動。在這樣的家庭環(huán)境中，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加開朗、自信，與家人的關(guān)系也更加和睦融洽。
最后，學家庭教育法也非常重視父母與孩子的溝通。父母與孩子之間的良好溝通不僅有利于建立信任，還能夠提高孩子的學習成績和身心健康。在平時的交流中，我會注意傾聽孩子的聲音，尊重他們的意見，并在需要的時候給予指導(dǎo)和支持。此外，我也鼓勵孩子積極參與家庭討論，一起制定學習計劃和目標。通過這樣的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加開放和自信，他們也更加樂意與我分享自己的困惑和問題，使我們之間的關(guān)系更加緊密。
總的來說，學家庭教育法為父母提供了一種高效、科學的方法來培養(yǎng)孩子。通過塑造孩子的品格、培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和加強與孩子的溝通，我深刻認識到了家庭教育的重要性，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，只有通過學家庭教育法的實踐和堅持，才能為孩子們的未來奠定良好的基礎(chǔ)，使他們成為一個有品質(zhì)和有創(chuàng)造力的人。
觀看家庭教育法的心得體會篇十九
《中華人民共和國家庭教育法》自2016年起開始實施，家庭教育也因此成為了一個備受關(guān)注的話題。作為家長，我們應(yīng)該如何通過實踐來更好的實施家庭教育法呢？在本文中，我將分享在實踐中得到的一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的正確價值觀
作為家庭教育的重要一環(huán)，合理的培養(yǎng)孩子的正確價值觀顯得尤為重要。家長可以通過與孩子的溝通，引導(dǎo)孩子形成正確的道德觀、人生觀和價值觀，例如，鼓勵孩子尊重社會規(guī)則、再教育中注重多方面的培養(yǎng)，從而讓孩子成為擁有獨立思考能力和社會責任感的人。
第三段：注重孩子的身心健康
在家庭教育中，家長應(yīng)該密切關(guān)注孩子的身體和心理健康。沉迷于手機和網(wǎng)絡(luò)的孩子需要家長引導(dǎo)，做好健康飲食、充足的睡眠以及適宜的戶外活動等都能幫助孩子維持身心健康，從而更好地展現(xiàn)自己的潛力并應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：平等與尊重
家長和孩子之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，一方面要適度地發(fā)揮父母的作用，在關(guān)心孩子的同時尊重孩子的權(quán)利和隱私；另一方面，孩子也應(yīng)該尊重父母的話語權(quán)，理解父母的擔憂和期望，而家長也應(yīng)該適當?shù)靥峁┛臻g讓孩子自己去探索世界。
第五段：結(jié)論
在實踐《中華人民共和國家庭教育法》的過程中，我們應(yīng)該抓住家庭教育的關(guān)鍵節(jié)點，不斷調(diào)整自己的教育方式和效果，堅定地溝通和傾聽，并不斷給予孩子適當?shù)闹敢椭С?。只有這樣，我們才能夠讓家庭教育更好地實現(xiàn)我們的教育目標，培養(yǎng)出懂得尊重、責任感強的下一代。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十
家庭教育是培養(yǎng)子女良好品質(zhì)和正確價值觀的一種重要方式。然而，隨著社會變化和家庭結(jié)構(gòu)的多樣化，家庭教育面臨著諸多挑戰(zhàn)。在這個背景下，借助家庭教育法的指導(dǎo)和規(guī)范，是促進家庭教育的必要手段。在我國，自2021年1月1日起實施的《家庭教育促進法》為家庭教育提供了更為明確的指引和保障。本文將結(jié)合我個人的實際體驗，探討促家庭教育法的心得體會。
首先，促家庭教育法的實施，讓家庭教育的責任更加明確。家庭是孩子們的第一任教師，其影響力是不可忽視的。促家庭教育法明確規(guī)定了家長的教育責任和義務(wù)，使得家長更加清楚自己的角色和責任。在我個人的實際生活中，我意識到自己作為父母的責任更為重大，要時刻關(guān)注子女的學習和成長，為他們提供正確的引導(dǎo)和榜樣，培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。因此，我會和配偶一起制定教育計劃，定期和孩子們進行交流和溝通，關(guān)注他們的需求和成長狀況，確保他們能夠健康快樂地成長。
其次，促家庭教育法的出臺，促使家庭教育更加科學。促家庭教育法強調(diào)家庭教育要遵循科學原則，注重因材施教，充分尊重和關(guān)愛孩子的個體差異。作為父母，在孩子的成長過程中，我們會因材施教，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)他們的學習興趣和創(chuàng)造力。同時，我們也會搜集一些科學的教育方法和教育資源，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，提升他們的學習能力。
此外，促家庭教育法的實施，強調(diào)了家庭教育與社會支持的結(jié)合。促家庭教育法明確提出要建立健全的家庭教育服務(wù)體系，促進社會各界對家庭教育的支持和關(guān)注。這意味著家庭教育不再是孤立的，而是能夠與學校、社區(qū)等教育資源相互配合，形成教育合力。在我們家庭中，我和妻子會積極參加社區(qū)組織的家庭教育沙龍，與其他家長一起交流教育經(jīng)驗，共同進步。我們也會與孩子的老師保持良好的溝通和互動，共同關(guān)注孩子的學習和成長。
最后，促家庭教育法的實施，不僅強調(diào)了父母的教育責任，也提供了教育支持。促家庭教育法明確規(guī)定了學校要加強對家庭教育的指導(dǎo)和支持，提供一些必要的培訓和咨詢服務(wù)。作為家長，我們可以積極參與學校組織的家庭教育培訓，學習一些教育知識和技巧，提高自己的教育水平。在我個人的體會中，學校提供的家長學校課程非常實用，幫助我們更好地理解孩子的成長需求，以及如何進行適當引導(dǎo)和教育。
綜上所述，促家庭教育法的實施給我提供了很多啟示和幫助。它不僅使得家庭教育的責任更加明確，也使得家庭教育更加科學和系統(tǒng)。與此同時，促家庭教育法還強調(diào)了家庭教育與社會支持的結(jié)合，提供了必要的教育支持和指導(dǎo)。我相信，只有全社會共同努力，家庭教育才能更好地發(fā)揮作用，為下一代的成長和發(fā)展提供良好的環(huán)境和支持。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十一
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們教育觀念的變化，家庭教育逐漸成為孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。為了提高家庭教育的有效性和針對性，學家庭教育法應(yīng)運而生。學家庭教育法是一種基于科學理論和實踐經(jīng)驗的家庭教育方法，它使得家庭教育能夠更加有條理、有計劃、有方向地進行。在我們家庭教育實踐中，經(jīng)過一段時間的探索和實踐，我總結(jié)出了幾點關(guān)于學家庭教育法的心得體會。
首先，學家庭教育法的核心是建立良好的家庭教育環(huán)境。家庭教育環(huán)境是孩子成長的溫床，直接影響到孩子的學習和發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，學家庭教育法強調(diào)了家庭教育環(huán)境的重要性，并提供了一些方法和技巧來改善家庭教育環(huán)境。比如，學家庭教育法鼓勵家長和孩子之間保持良好的溝通和互動，建立親密的家庭關(guān)系。我在和孩子們的交流中逐漸明白，只有家長與孩子之間建立了良好的互信和友好的溝通，孩子才能更加樂于接受家庭教育，更加積極地參與其中。
其次，學家庭教育法倡導(dǎo)的是以學習為中心的家庭教育方式。在過去的教育中，家庭教育往往以灌輸知識和灌輸價值觀為目標，忽視了孩子的興趣和需求。而學家庭教育法則強調(diào)了以學習為中心的教育方式，即注重培養(yǎng)孩子的學習能力和學習習慣。我發(fā)現(xiàn)，只有讓孩子產(chǎn)生學習的興趣和動力，讓他們體驗到學習的樂趣，才能激發(fā)他們的學習潛力并培養(yǎng)出一種自主學習的能力。在實踐中，我逐漸摒棄了傳統(tǒng)的灌輸式教育方式，而是采取了更多的啟發(fā)式教育方法，讓孩子們通過探索和分析問題來培養(yǎng)他們的學習能力。
第三，學家庭教育法注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在過去的教育中，很多家長都過分注重孩子的學習成績，而忽視了他們的其他方面的發(fā)展。學家庭教育法則提醒我們，孩子的成功不僅僅體現(xiàn)在學習成績上，更應(yīng)該關(guān)注他們的品德、動手能力、溝通能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在實踐中，我逐漸開始注重孩子們的全面發(fā)展，鼓勵他們參與各種興趣班和社會實踐活動，以提高他們綜合素質(zhì)的能力。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)孩子們的綜合素質(zhì)得到了有效的提升，他們不僅在學習上有了進步，還在品德和社會交往方面有了顯著的提高。
第四，學家庭教育法強調(diào)家庭教育與學校教育的有機結(jié)合。學家庭教育法認為，家長和學校教育是孩子成長發(fā)展的兩個重要支撐力量，兩者應(yīng)該形成協(xié)同合作的關(guān)系。在我日常的實踐中，我積極與孩子的老師溝通，了解他們在學校的表現(xiàn)和需求，以便更好地配合學校的教育工作。同時，我也向老師提供了一些家庭教育的情況，以便老師更好地了解孩子的特點和需求，更好地與家庭教育相配合。通過家庭教育與學校教育的有機結(jié)合，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學習成績和綜合素質(zhì)都得到了有效的提升。
最后，學家庭教育法需要家長不斷學習和提升自身的教育水平。作為家庭教育的主導(dǎo)者，家長要不斷更新自己的教育觀念和方法，提高自己的教育水平。在實踐中，我意識到自己的不足之處，并積極主動地學習家庭教育的相關(guān)知識和技巧。通過參加家庭教育培訓班和閱讀相關(guān)的教育書籍，我逐漸提高了自己的家庭教育水平，讓自己更加有能力和信心去教育孩子。
總結(jié)來說，學家庭教育法作為一種科學的家庭教育方法，為我們提供了一種更加有效和有針對性的家庭教育方式。通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到學家庭教育法的重要性和有效性，并不斷提升自己的家庭教育水平。我相信，只要我們堅持不懈地學習和實踐學家庭教育法，一定能夠為孩子們提供一個良好的成長環(huán)境，讓他們健康快樂地成長。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十二
偉大教育來自生活的點滴，良好的家庭教育實際是好家風的傳承，給孩子樹立正確的.價值觀，培養(yǎng)孩子的一個好品德和良好的習慣那就是家庭教育的核心。家庭教育貴在言傳身教，重言傳，更重身教。家長是孩子的啟蒙老師，其一言一行無不潛移默化地影響孩子。告訴孩子怎么樣做對、怎么樣做不對，循循善誘，諄諄教誨，這就是言傳。以身作則，用自己的良好行為影響孩子，這就是身教。
家長如以身作則、帶頭示范，表現(xiàn)好的姿態(tài)，孩子自然會進行學習從而去模仿。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十三
學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，讓我更加認識到家庭教育是整個教育體系中最為重要的組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己優(yōu)良的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
我們作為家長，要加強家庭教育技能提升，教育孩子不只是給孩子吃飽穿暖，不只是每天的幾句啰嗦。孩子的成長是一個系統(tǒng)化的“工程”涉及到文化、心理、健康等方面。我們要有更加充足的儲備，才能做好“依法帶娃”的細致性要求，也能讓家庭教育發(fā)揮出更高的價值。
我們在教育孩子的時候，要告訴孩子凡事要從點滴做起，并要給孩子樹立良好的榜樣。
高質(zhì)量陪伴孩子，在陪伴的同樣，正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習慣。
觀看家庭教育法的心得體會篇二十四
家庭教育是每個人人生中至關(guān)重要的一環(huán)，不僅對個人的成長和發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用，也對整個社會的未來產(chǎn)生著重要的影響。為了促進家庭教育的提升和發(fā)展，我國在不久前出臺了新的促家庭教育法。通過學習和實踐，我深深地體會到了這項新法的重要性和必要性。在這篇文章中，我將分享我對促家庭教育法的心得體會，探討其對家庭教育的積極影響和挑戰(zhàn)。
首先，促家庭教育法的出臺為我們提供了一個規(guī)范和引導(dǎo)家庭教育的法律框架。在過去，家庭教育往往缺乏明確的指引和約束，導(dǎo)致一些家庭教育行為不當或者喪失方向。而現(xiàn)在，促家庭教育法明確規(guī)定了家庭教育的基本原則和內(nèi)容，包括培養(yǎng)健康人格、傳承家族文化、提高教育素質(zhì)等。這為家庭教育提供了清晰的目標和標準，使得家長們能夠更加有序和有方向地進行教育，從而更好地引導(dǎo)孩子的成長。
其次，促家庭教育法鼓勵家長們積極參與并承擔起家庭教育的責任。家庭教育是一項艱巨的任務(wù)，需要家長們時刻保持關(guān)注和投入。然而，在現(xiàn)代社會中，許多家長們由于忙碌的工作和生活，往往無法花足夠的時間和精力來陪伴孩子。促家庭教育法明確規(guī)定了家長承擔家庭教育的法定責任，強調(diào)了家長應(yīng)該充分理解和尊重孩子的需求，并提供適當?shù)慕逃Y源和環(huán)境。這為家長們提供了依據(jù)和動力，使他們更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，積極參與到孩子的教育中去。
然而，在實踐中，促家庭教育法也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，家庭教育是一個復(fù)雜而細致的過程，需要家長們具備一定的教育知識和技能。然而，許多家長們?nèi)狈ο鄳?yīng)的專業(yè)知識和教育背景，對如何進行有效的家庭教育感到困惑。因此，我們需要不斷加強家庭教育的宣傳和普及，提高家長們的教育意識和水平，幫助他們更好地實施家庭教育。
另外，促家庭教育法還需要建立起一個完善的監(jiān)督和評估機制。由于家庭教育是一個私密而隱蔽的領(lǐng)域，很難對其進行全面的監(jiān)管和評估。因此，我們需要加強各級政府對家庭教育的監(jiān)督，確保家長們能夠正確理解和落實家庭教育法的各項規(guī)定。同時，我們還需要建立起一個公正有效的評估體系，對家庭教育進行定期評估和反饋，促進家庭教育的提高和創(chuàng)新。
綜上所述，促家庭教育法的出臺為我們提供了一個重要的法律基礎(chǔ)和指導(dǎo)，促進了家庭教育的發(fā)展和提升。通過學習和實踐，我們深刻意識到家庭教育對個人和社會的重要性，同時也認識到促家庭教育法所面臨的挑戰(zhàn)和困難。因此，我們需要共同努力，加強家庭教育的宣傳和普及，提高家長們的教育意識和水平，為每個家庭創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，促進家庭教育的健康發(fā)展。