寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動(dòng)力，使我們不斷進(jìn)步和成長。寫心得體會(huì)時(shí)要注意文字的流暢和連貫，不要出現(xiàn)語句斷裂和紊亂。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇一
1月17日上午，寧德市召開全市選調(diào)生和大學(xué)生村官座談會(huì)，了解選調(diào)生和大學(xué)生村官工作生活情況，探索加強(qiáng)選調(diào)生和大學(xué)生村官培養(yǎng)管理辦法。市委常委、組織部長郭學(xué)斌出席會(huì)議并講話。
會(huì)議要求，選調(diào)生和大學(xué)生村官要繼承傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念，始終不忘初心、牢記使命、不忘理想，在基層干出一番事業(yè)、成就一番事業(yè);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，克服“鍍金”思想，主動(dòng)學(xué)習(xí)承接基層經(jīng)驗(yàn)和智慧，爭當(dāng)“狗不叫、娃娃要”的干部;要振奮精神、有效作為，在“開發(fā)三都澳、建設(shè)新寧德”中打頭陣、挑大梁、攻難關(guān)，發(fā)揮生力軍、骨干力量作用;要嚴(yán)于律己、樹好形象，以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和組織部門要高度重視做好選調(diào)生和大學(xué)生村官工作，把服務(wù)基層與培養(yǎng)人才、從嚴(yán)管理與關(guān)心愛護(hù)結(jié)合起來，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中歷練成長成才。
會(huì)議期間，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與參會(huì)代表進(jìn)行問答式互動(dòng)，郭學(xué)斌還為參加座談的選調(diào)生和大學(xué)生村官每人贈(zèng)送一本書籍。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇二
我叫張建東，是來自賽罕區(qū)巴彥鎮(zhèn)喬家營村的大學(xué)生村官。我很榮幸成為了大學(xué)生村官這一大家庭中的一員，我感到非常的高興。在此，我代表我們新上任的村官對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)表示最衷心的感謝。下面，我就將我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)以及村官同志們交流一下，與大家共勉。
我擔(dān)任賽罕區(qū)巴彥鎮(zhèn)喬家營村黨支部書記助理，成為一名大學(xué)生村干部已經(jīng)有7個(gè)月的時(shí)間了，在村里分管黨建、宣傳、遠(yuǎn)程教育、村務(wù)黨務(wù)公開，黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、民主政治建設(shè)、文體娛樂、檔案管理和團(tuán)組織等工作。同時(shí)協(xié)助村里計(jì)劃生育、農(nóng)業(yè)服務(wù)以及民族民政等統(tǒng)戰(zhàn)工作。雖然任務(wù)很重，但感覺很充實(shí)。通過在這段時(shí)間里的磨合和鍛煉。我想，我已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的融入到了農(nóng)村基層的工作。
記得從上班的第一天起，我們巴彥鎮(zhèn)黨委姚洪瑞書記和張俊鵬書記等幾位領(lǐng)導(dǎo)就鼓勵(lì)我要做好吃苦的準(zhǔn)備，要踏踏實(shí)實(shí)干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣才能夠真正的融入農(nóng)村這個(gè)大集體。這讓我更加堅(jiān)定了必須要做好工作的信心。剛來村里報(bào)道的第一天，就有村民詢問我孩子上戶的問題，他說自己的孩子今年8歲了，至今未上戶，問我現(xiàn)在上戶可以嗎，要花多少錢?當(dāng)時(shí)，我的頭腦里一片空白，確實(shí)在戶籍政策這方面一點(diǎn)都不懂，之后我去了鎮(zhèn)派出所和鎮(zhèn)計(jì)劃生育辦公室，經(jīng)過多方詢問和學(xué)習(xí)，才了解了有關(guān)方面的政策和程序，最終幫助這位村民解決這個(gè)問題。類似這樣的問題，還有比如說60退職職工待遇和安置問題、軍屬優(yōu)撫問題、孩子起名子問題、種養(yǎng)植知識(shí)方面的很多問題。
雖然我也從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，但真正面對(duì)農(nóng)村的人和事，卻讓我們感到并不真正了解農(nóng)村，面對(duì)這既熟悉又陌生的農(nóng)村，還顯得措手不及，深感責(zé)任重大。所以，這就要求我自己，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，這樣不但可以增加和豐富自己的閱歷，而且也增強(qiáng)了服務(wù)村民的本領(lǐng)，最重要的是實(shí)實(shí)在在的幫助村民解決了問題，同時(shí)，也履行了自己責(zé)任和使命。
記得在年末，我所在的村子，開始試行辦理新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，通過廣泛的宣傳，絕大部分村民理解并開始登記新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，這其中有一項(xiàng)規(guī)定就是實(shí)行兩代人捆綁政策，有個(gè)別村民不理解，而且還來村委會(huì)大吵大鬧，我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)給村民講解養(yǎng)老保險(xiǎn)政策、復(fù)印資料和照1寸照片(在辦理之前我專門去學(xué)習(xí)了照相和攝像技術(shù)知識(shí))，見了我就沖我大嚷，說你就是大學(xué)生村長，******是什么政策了，小的不入養(yǎng)老保險(xiǎn)，老的就不能享受，簡直是扯淡，我看就你們亂弄的，你快哪來哪去哇，之后就揚(yáng)長而去。
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的心情很糟糕，心里很難受，做了這么多，換來的就是這些不理解話語。于是我向在場的村委會(huì)干部和村民，了解了這位村民，原來是不愿意參加養(yǎng)老保險(xiǎn)(其實(shí)不愿意交錢)，但又想其父母享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，所以才說出那么一番話。于是我主動(dòng)去他家耐心的勸說和講解，連著3天，每天去，這才說通了，他愿意參保。這件事讓我意識(shí)到，只有主動(dòng)去和大家溝通交流，彼此才能增進(jìn)彼此的感情，這樣才能得到村黨支部和村委會(huì)成員以及村民的支持，自己今后開展工作也會(huì)比較順利。自那天起，我就開始主動(dòng)與村里的領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行交流，請(qǐng)教他們村里的工作重點(diǎn)、該注意的地方，還時(shí)常與來訪的村民拉拉家常。雖然在交流上還有一些困難，但我已經(jīng)成功地轉(zhuǎn)變了自己的角色，為最大程度地融入農(nóng)村打下了基礎(chǔ)。
在剛剛結(jié)束的我們巴彥鎮(zhèn)關(guān)于表彰黨建暨經(jīng)濟(jì)工作先進(jìn)集體的大會(huì)上，我所在的喬家營村榮獲一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的工作也給予了充分肯定，這讓我感到很欣慰。我想在今后的工作中，我會(huì)更加努力的工作，完成一名大學(xué)生村官，同時(shí)也是我作為******員應(yīng)盡的義務(wù)。
下面就談一下我在工作中發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足以及個(gè)人困難：
1.從思想上沒有對(duì)村官工作足夠適應(yīng)，缺少心理準(zhǔn)備，具體表現(xiàn)為由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足造成工作上比較被動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)相對(duì)滯后，缺乏主動(dòng)出擊的意識(shí)，大部分工作都是被動(dòng)進(jìn)行的。
2.工作方式方法要加強(qiáng)。平時(shí)和村干部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時(shí)提出，對(duì)工作還是有些拘束。
3.處理復(fù)雜問題的能力不夠，和農(nóng)民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應(yīng)和改變，與群眾協(xié)商問題的能力有待提高。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇三
10月22日下午2時(shí)30分，區(qū)委組織部組織召開了大學(xué)生“村官”座談會(huì)。會(huì)上，李部長做了重要講話，聆聽著李部長的諄諄教誨和殷切希望，我深刻體會(huì)到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生村官的關(guān)心和重視。我心潮澎湃，倍受鼓舞，更加堅(jiān)定了自己投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的決心。
通過座談會(huì)上與各位村官同事的交流和學(xué)習(xí)李部長的講話內(nèi)容，我主要有以下幾個(gè)方面的體會(huì)：
第一，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、光榮感。
1.認(rèn)清國際國內(nèi)形勢(shì)，樹立危機(jī)意識(shí)。
當(dāng)前國際形勢(shì)的特點(diǎn)可以用三個(gè)總體、三個(gè)局部和三個(gè)繼續(xù)來概括。那就是總體和平、局部戰(zhàn)爭，總體緩和、局部緊張，總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩。世界和平、發(fā)展潮流繼續(xù)發(fā)展，世界多極化、全球化趨勢(shì)繼續(xù)推進(jìn)，對(duì)大多數(shù)國家而言，國際形勢(shì)中機(jī)遇大于挑戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)繼續(xù)存在。也就是說，和平、緩和與發(fā)展，合作是當(dāng)前國際形勢(shì)的主流。對(duì)中國而言，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，國際社會(huì)上政治利益與思想意識(shí)的斗爭仍然顯示出強(qiáng)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)余威不減，我們?cè)谟趾糜挚彀l(fā)展的同時(shí)依舊要保持清醒的頭腦，牢固樹立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。
2.認(rèn)清大學(xué)生村官的使命，增強(qiáng)責(zé)任感與光榮感。
高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，大學(xué)生村官肩負(fù)著為促進(jìn)農(nóng)村基層教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供有力的人才保證，為加快國家社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)的使命。
肩負(fù)黨的期望、農(nóng)民的期盼、時(shí)代賦予的使命。選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，對(duì)于培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，增強(qiáng)農(nóng)村黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，對(duì)于培養(yǎng)對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，從長遠(yuǎn)解決黨政干部來源單一問題，形成來自工農(nóng)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈，具有戰(zhàn)略意義。
肩負(fù)為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持的使命。大學(xué)生到村任職，不僅是難得的機(jī)遇，更是一種歷練。新農(nóng)村是一片新天地，高校畢業(yè)生具有現(xiàn)代的社會(huì)理念、政治理念和民生意識(shí)，經(jīng)過農(nóng)村這個(gè)廣闊天地的實(shí)踐鍛煉，在艱苦環(huán)境中腳踏實(shí)地的鍛煉自己，一定會(huì)大有作為，也必將會(huì)終身受益!
第二，明確目標(biāo)任務(wù)，通過實(shí)踐鍛煉提高自己的素質(zhì)能力。
大學(xué)生村官揮舞著民族奮進(jìn)的豪邁戰(zhàn)旗：“艱難困苦，玉汝于成”，不僅是對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)生村官期間的教導(dǎo)，也是對(duì)我們?nèi)松?jīng)歷的囑托。無論我們?cè)谀睦铮夹枰覀冃聲r(shí)代的年輕人為之付出汗水，到村任職更是要能發(fā)揮光熱，帶民致富，我們不能光將大學(xué)生村官作為三年社會(huì)工作的過度時(shí)期，而要當(dāng)成一份終身的事業(yè)來對(duì)待?；蛟S，對(duì)我們個(gè)人而言，我們的力量微不足道，但國家今后將選拔60萬大學(xué)生到村任職，這會(huì)成為建設(shè)我們國家的一支有生力量。
“上邊千條線，下邊一根針”。農(nóng)村工作千頭萬緒,紛繁復(fù)雜,更是不可替代。基層干部身在基層、身在農(nóng)村,盡管常常不為大家所注意,其實(shí)角色卻異常重要,也異常敏感。因?yàn)槲覀冊(cè)诘谝痪€和農(nóng)村、和農(nóng)民打交道,我們角色扮演的優(yōu)劣,我們對(duì)政策理解的深淺,在很大程度上決定了三農(nóng)工作的成敗。
在全國上下認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的氛圍中，作為大學(xué)生“村官”，我們應(yīng)結(jié)合落實(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，樹立長期奮斗的意識(shí)。應(yīng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立新觀念、強(qiáng)化新意識(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)透析能力，充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高理論涵養(yǎng)，對(duì)在工作上可能出現(xiàn)的問題加以分析、解決。工作上要大膽實(shí)踐，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。對(duì)于管理上存在的軟肋，要敢于講原則、堅(jiān)持原則，扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作。應(yīng)該以服務(wù)為宗旨，全心全意為村民做好服務(wù)工作。在日常工作中應(yīng)與鎮(zhèn)部門多交流，讓大家多了解政策，明白政策。在具體的工作中堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求自己，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好工作。
第三，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，牢記使命，與人為善。
“沉下去”說起來容易做起來難。想當(dāng)“村官”，首先得融入農(nóng)村、融入群眾，要謙虛，要與人為善，先當(dāng)好村民，再去當(dāng)村官?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。
要想融入農(nóng)村，首先最必須的就是要走入農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)戶，走近農(nóng)民。當(dāng)你已經(jīng)踏遍村里的所有土地，用腳步丈量出它的面積;當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)村子所有的院落，用腳步留下你的痕跡;當(dāng)你已經(jīng)走近所有的農(nóng)民，用腳步縮短你們的距離。你就可以說已經(jīng)完成了農(nóng)村對(duì)你的身份驗(yàn)證，可以有接近它的權(quán)利了。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇四
12月22日，全國各地的優(yōu)秀大學(xué)生村官代表齊聚北京共同參加了座談會(huì)。會(huì)上，首先傳達(dá)了xx關(guān)于大學(xué)生“村官”的重要批示，并轉(zhuǎn)達(dá)了黨中央對(duì)大學(xué)生“村官”的親切關(guān)懷和誠摯慰問。我雖然不在現(xiàn)場，但面對(duì)電視機(jī)的我依然有身臨其境的感覺，習(xí)近平主席的講話讓我深受教育和啟迪，有黨中央的親切關(guān)懷，我對(duì)以后的工作也更加充滿信心。
習(xí)近平主席指出，實(shí)現(xiàn)黨的十七屆三中全會(huì)確定的推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，迫切需要一大批密切聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的農(nóng)村基層干部，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年才俊積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而作出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，要作為干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)抓好。
習(xí)近平主席向大學(xué)生“村官”提出四點(diǎn)希望：第一，要志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第二，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。第三，要勇于開拓、大膽實(shí)踐，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識(shí)、增才干。第四，要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務(wù)農(nóng)民群眾中增進(jìn)同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。
習(xí)近平主席對(duì)我們提出的四點(diǎn)希望，催人奮進(jìn)、讓我們廣大村官備受鼓舞。他要我們做到“志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勇于開拓、大膽實(shí)踐，尊重農(nóng)民、心系群眾”，既是對(duì)我們的囑托，也是對(duì)我們的嚴(yán)格要求，我們選擇了農(nóng)村，帶著滿腔的激情，希望能在農(nóng)村的土地上實(shí)現(xiàn)價(jià)值、錘煉自己，工作一年多后，上級(jí)組織沒有忘記我們，時(shí)常組織我們學(xué)習(xí)、交流，給我們?cè)诨鶎拥墓ぷ髦该髁说缆?讓我們覺得農(nóng)村的道路不僅寬廣，還很平坦。
黨的十七屆三中全會(huì)精神，為全國人民指明了新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則和政策措施，我們應(yīng)緊密聯(lián)系任職村實(shí)際，以富民強(qiáng)村為目標(biāo)，尋找致富項(xiàng)目、致富能人，共同為村級(jí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形成一股效應(yīng)，也是借農(nóng)村工作這個(gè)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
每個(gè)人都有敢為人先的一股信念，現(xiàn)在我們大學(xué)生村官群體涌現(xiàn)出了很多值得學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，不禁讓我有許多的思考。
一、下一步工作方向。
對(duì)任職村進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，分析實(shí)際情況，盡力找出符合任職村發(fā)展的項(xiàng)目，調(diào)研同時(shí)，主動(dòng)聯(lián)系群眾，村干部，發(fā)掘本村的一些致富能人，對(duì)他們進(jìn)行思想動(dòng)員，并以村集體的名義給予其一些政策優(yōu)惠，極大調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們?cè)敢鈳ьI(lǐng)其他村民共同致富。
我們村官就像是農(nóng)村土地上的星星之火，我們需要向西游記中的孫悟空學(xué)習(xí)三種精神，那就是忠心耿耿追求事業(yè)、顧全大局忍辱負(fù)重、攻堅(jiān)克難百折不撓。我打算在調(diào)研后，聯(lián)系村干部，與大家一起商討任職村的項(xiàng)目計(jì)劃，并盡可能地參與其中，做一名真正的創(chuàng)業(yè)探索者，我們要讓我們這點(diǎn)星星之火，燎原在農(nóng)村這片土地上。
二、對(duì)創(chuàng)業(yè)的幾點(diǎn)思考。
我認(rèn)為我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的瓶頸主要在于資金。
論資金，這著實(shí)是一個(gè)問題，據(jù)我了解，我們這批大學(xué)生村官中，有許多都來自農(nóng)村，而且有許多家庭都不富裕，這樣，當(dāng)我們都選擇了創(chuàng)業(yè)，資金從何而來?靠家里，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大，如果失敗了，無疑會(huì)加重全家的日常生活負(fù)擔(dān);靠自己，我們的工資收入，以目前的物價(jià)水平看僅僅勉強(qiáng)夠自己的開銷，根本無法作為一個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng)資金;靠銀行貸款，又沒有綠色金融通道銀行對(duì)我們根本不信任，沒有第三方擔(dān)保根本不會(huì)放貸。
因此，資金是我們剛?cè)肷鐣?huì)不久的大學(xué)生一個(gè)難以突破的難題，但是我們?cè)谧约好鞯牡缆飞?，還要多向創(chuàng)業(yè)先行者學(xué)習(xí)，看看他們是如何進(jìn)行融資，解決資金這一重大難題的。
“艱難困苦，玉汝于成”這是李部長對(duì)我們的殷切要求。現(xiàn)在，習(xí)近平主席在轉(zhuǎn)達(dá)胡總書記重要批示的同時(shí)，又對(duì)我們提出四點(diǎn)希望，因此“大學(xué)生村官”工程的實(shí)施也被賦予了新的意義，身為全國村官隊(duì)伍中的一份子，我也沒理由不努力工作，我將堅(jiān)守基層這一崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真、踏實(shí)地工作，真心實(shí)意地為老百姓服務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)和工作成績向上級(jí)組織和關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇五
第一段：引言（約200字）
作為大學(xué)生，學(xué)生會(huì)是我們參加校園活動(dòng)、鍛煉自我、建立人脈的重要平臺(tái)之一。近日，我和我的同學(xué)們參加了學(xué)生會(huì)座談，來自不同專業(yè)和年級(jí)的學(xué)生代表齊聚一堂，共同探討了學(xué)生會(huì)工作中的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，分享了各自的心得和體會(huì)。通過交流，我們深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生會(huì)工作的意義和價(jià)值，也發(fā)現(xiàn)了自己在其中的不足和未來需要努力改進(jìn)的方向。
第二段：交流體會(huì)（約400字）
座談會(huì)上，來自各個(gè)學(xué)院、不同職務(wù)的學(xué)生代表圍繞著幾個(gè)主題展開了熱烈的交流。他們分享了自己在學(xué)生會(huì)工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和收獲，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。一位學(xué)姐介紹了她們學(xué)生會(huì)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深受啟示，認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)除了舉辦文藝活動(dòng)和校園比賽外，還可以開拓視野，提高社會(huì)責(zé)任感。還有一個(gè)學(xué)長分享了他們學(xué)生會(huì)推進(jìn)的“面向全校學(xué)生權(quán)益宣傳和服務(wù)”活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)的工作不能僅僅停留在自我服務(wù)范圍，而是應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起為全體同學(xué)服務(wù)的角色。我們一致認(rèn)為學(xué)生會(huì)在發(fā)展中應(yīng)該秉持服務(wù)學(xué)生、尊重學(xué)生、代表學(xué)生的宗旨，做出更多切實(shí)有力和有意義的工作。
第三段：反思不足（約300字）
通過與學(xué)生會(huì)代表的交流，我們也深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)生會(huì)工作中的不足之處。首先，我們意識(shí)到自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力還需進(jìn)一步提升。其次，我們發(fā)現(xiàn)自己的宣傳能力還需要改進(jìn)，為了讓更多的同學(xué)參與學(xué)生會(huì)的工作，我們需要了解和滿足同學(xué)的需求，積極宣傳學(xué)生會(huì)的工作成果和服務(wù)內(nèi)容。最后，我們認(rèn)為學(xué)生會(huì)在與學(xué)校溝通合作的過程中，要更為主動(dòng)和積極，和學(xué)校各個(gè)部門建立良好溝通渠道，協(xié)調(diào)有效服務(wù)。
第四段：提出建議（約200字）
在我們對(duì)自己的不足作了全面反思后，我們提出了一些改進(jìn)工作的建議。首先，我們需要更加重視自身的學(xué)習(xí)和能力提升，通過多方位的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的組織、溝通和協(xié)作能力。其次，我們要建立更加長遠(yuǎn)的工作規(guī)劃和思維方式，避免因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ饔诒砻婊蛻?yīng)付方式。最后，我們需要通過更加多元的宣傳方式，擴(kuò)大對(duì)學(xué)生會(huì)工作的影響力和知名度。
第五段：結(jié)語（約100字）
通過這次座談，我們不僅深刻理解了自己在學(xué)生會(huì)工作中的作用和責(zé)任，而且也發(fā)現(xiàn)了提升自己的方向和途徑。我們相信，在今后的學(xué)生會(huì)工作中，我們將加強(qiáng)自身修養(yǎng)和能力，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，將自己的青春和夢(mèng)想融入到學(xué)生會(huì)服務(wù)中，將學(xué)生會(huì)建設(shè)得更加完善、精彩。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇六
我叫李xx，是來賓市忻城縣馬泗鄉(xiāng)馬泗村黨委書記助理，20xx年7月畢業(yè)于吉林大學(xué)珠海學(xué)院。兩年多的農(nóng)村工作讓我得到了很多鍛煉，在思想上和工作上都有一定的進(jìn)步和提高。記得剛到村里的時(shí)候，村民們都議論說：一個(gè)年輕的女妹仔，做不到一年肯定會(huì)走的，現(xiàn)在見我就夸“能干勇敢的劉胡蘭”，使我深深體驗(yàn)到了生活的樂趣和工作的成就感。
農(nóng)村工作雖然辛苦，但各級(jí)黨委和政府對(duì)大學(xué)生村官的成長非常關(guān)心。20xx年5月17日，我有幸參加自治區(qū)在柳州市鹿寨縣召開的大學(xué)生村官座談會(huì)，并在會(huì)上作為代表進(jìn)行發(fā)言。自治區(qū)黨委郭聲琨書記在會(huì)上對(duì)大學(xué)生村官的農(nóng)村工作做出了重要的指示：“增強(qiáng)大學(xué)生村官及村干部帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)”，我銘記在心;在20xx年8月25日，我更有幸被自治區(qū)組織部選派到河南開封參加中西部大學(xué)生村官工作座談會(huì)，并作為廣西大學(xué)生村官的代表發(fā)言,得到了中組部政治處組織二局陳向群部委的肯定和表揚(yáng)，讓我終生難忘。下面，我向大家介紹讓我感到最有成就感的一項(xiàng)工作——我的大棚基地。
一、尋找發(fā)展新思路，引進(jìn)大棚新技術(shù)
我村常年以來多以種植甘蔗、種桑養(yǎng)蠶為主要經(jīng)濟(jì)來源，人力資源和土地資源都十分有限，想要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，必須調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展科技種植。
上任后，我為了幫助農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尋找致富門路，利用便利的網(wǎng)絡(luò)信息渠道，了解各種名優(yōu)特新種養(yǎng)項(xiàng)目，覺得大棚種植瓜果是適合我村情況，增加農(nóng)民收入的很好途徑。20xx年春節(jié)剛過，我便向村委會(huì)提出了建設(shè)大棚示范基地的建議，得到了村委會(huì)的支持和采納。先后三次組織村民委員們到南寧參觀大棚種植示范基地，與村委克服種種困難，于20xx年5月份在我村村委后院的空地建成了擁有15座標(biāo)準(zhǔn)鋼架大棚的科技農(nóng)業(yè)示范基地。還聯(lián)系安排了兩位返鄉(xiāng)農(nóng)民工藍(lán)克獻(xiàn)夫婦作為示范戶到南寧學(xué)習(xí)大棚種植技術(shù)。當(dāng)年10月份，我村大棚示范基地第一批甜瓜喜獲豐收，產(chǎn)瓜1萬多公斤，僅三個(gè)月時(shí)間示范戶就獲得5萬多元的收入，畝產(chǎn)值超過一萬元。償?shù)搅爽F(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來實(shí)惠和甜頭的示范戶，20xx年已經(jīng)擴(kuò)建了15個(gè)大棚，這些每年將給他們一家?guī)硎畮兹f元的收入。
為了了解市場銷售情況，把第一批大棚甜瓜銷售出去，我除了聯(lián)系外地客商，還通過縣里新聞報(bào)道宣傳馬泗村種植大棚甜瓜的消息。并利用周末休息時(shí)間，在縣城農(nóng)貿(mào)市場擺攤宣傳銷售我村試種成功的甜瓜。驕陽之下，從未在街市上叫賣過的我，沒有了大學(xué)生的矜貴，沒有了干部的架子，堅(jiān)持了幾個(gè)周末下來,共為瓜農(nóng)銷售了3000多斤瓜，價(jià)值上萬元，為瓜農(nóng)解決了不小問題。
二、立足農(nóng)村搞創(chuàng)業(yè)，聯(lián)合帶動(dòng)促發(fā)展
為了進(jìn)一步搞好示范帶動(dòng)工作，20xx年3月份，我與我們縣大學(xué)生村官隊(duì)伍中的四位同志一起，在縣委組織部的指導(dǎo)和幫助下，以五人聯(lián)保的方式向銀行貸款25萬元，搭起了40多個(gè)鋼架大棚，建立起大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)示范基地。當(dāng)25萬元拿到手的時(shí)候，我心中更多的是感覺責(zé)任更大了。聯(lián)系土地，堆運(yùn)肥料，選種育種，我們和其他村民一樣從頭學(xué)起。為了準(zhǔn)備種植的有機(jī)肥料，親自到來賓電廠聯(lián)系煙囪灰，到環(huán)江縣淀粉廠聯(lián)系木薯皮，到養(yǎng)豬場調(diào)運(yùn)豬糞……在大棚內(nèi)，有我們向技術(shù)員學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)的認(rèn)真;在田間，有我們頂著太陽丈量土地的身影;在辦公室，有我們清算每一筆費(fèi)用開支的細(xì)心。我們五位來自不同鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的大學(xué)生村官，通過成功示范一個(gè)點(diǎn)，然后將聯(lián)合創(chuàng)業(yè)獲得的效益滾動(dòng)到五個(gè)村官所在鄉(xiāng)村，以帶動(dòng)當(dāng)?shù)叵雱?chuàng)業(yè)致富的農(nóng)民，并把自己摸索和學(xué)習(xí)到的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)通過培訓(xùn)傳授給農(nóng)民，從而向全縣鋪開推廣大棚現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，擴(kuò)大規(guī)模。正是基于這樣的信念，我和我的同伴在創(chuàng)業(yè)的過程中，無論是遇到了不可預(yù)料的風(fēng)災(zāi)，還是面對(duì)資金短缺的困難，或是管理不當(dāng)?shù)膯栴}時(shí)，我們都沒有放棄我們的理想。在陜西參加由農(nóng)業(yè)部舉辦的大學(xué)生村官培訓(xùn)班上，王建平老師的講課升華了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)：“創(chuàng)業(yè)，不是為了賺錢，也不是為了謀生，而是為了使自己的人生更精彩?！蔽蚁Ｍ约旱娜松蔷实?，并且能將精彩延續(xù)。
三、大膽規(guī)劃興產(chǎn)業(yè)，掀起種植新高潮
農(nóng)業(yè)要發(fā)展，必須形成規(guī)模化種植，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。馬泗村去年年底僅有30多個(gè)大棚，不利于形成產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，也不利于開拓銷售渠道。3月份，我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)馬泗村大棚種植發(fā)展做了一個(gè)規(guī)劃，編寫了馬泗村推廣實(shí)施1000個(gè)大棚項(xiàng)目的可行性報(bào)告，該項(xiàng)目投資規(guī)模900多萬元，實(shí)施后每年可增加產(chǎn)值1000多萬元，全村6300人的農(nóng)業(yè)人口人均可增加收入1500元以上。報(bào)告送到了縣鄉(xiāng)黨委、政府，縣金融部門等等，得到了各級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力支持，使大棚建設(shè)工作進(jìn)展順利。在示范戶試種成功和可觀的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的帶動(dòng)下，馬泗村掀起了大棚種植的熱潮，十幾戶村民自發(fā)地加入到大棚科技種植的行列中來，他們通過聯(lián)保的形式從金融部門貸款籌集資金近百萬元，按照村委統(tǒng)一管理的要求，連片集中架起鋼架大棚160多個(gè)，現(xiàn)在全村大棚數(shù)量已經(jīng)達(dá)到600個(gè)。207月13日，自治區(qū)副主席陳武在我村調(diào)研指導(dǎo)工作時(shí)，特別對(duì)大棚的推廣工作進(jìn)行了深入詳細(xì)地了解，鼓勵(lì)我村搞好大棚生產(chǎn)工作，并表示對(duì)我村大棚的下一步發(fā)展給予支持。
馬泗村大棚瓜果，從無到有，從少到多，從點(diǎn)到面，通過個(gè)人帶動(dòng)，將大棚種植發(fā)展成為馬泗村的強(qiáng)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)富裕之村的理想便不再是理想，而在一步一步地實(shí)現(xiàn)。身為農(nóng)村基層工作者，我用自己的行動(dòng)真實(shí)地履行了一個(gè)基層黨員引領(lǐng)農(nóng)民致富的神圣職責(zé)，而我也因此獲得了-忻城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20忻城縣十大杰出女性，年來賓市基層組織“創(chuàng)業(yè)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
身置這片熱土的我，更加體會(huì)到自己的人生價(jià)值。我決心用滿腔的熱情，堅(jiān)定的步伐，扎實(shí)的工作，和寶貴的青春書寫自己美麗難忘的人生。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇七
第一段：引言（快速呈現(xiàn)主題內(nèi)容）
自從走進(jìn)大學(xué)校門，我們的生活和學(xué)習(xí)逐漸朝著多元化發(fā)展，而學(xué)生會(huì)作為大學(xué)校園文化的組成部分，在為廣大同學(xué)提供更好服務(wù)的同時(shí)也不斷創(chuàng)新思維，探索更多可行性方案，以便能夠更好地貼合學(xué)生們的日常生活和學(xué)習(xí)需求。
第二段：背景及目的（慢慢詳述主題內(nèi)容）
8月23日下午，我所在的學(xué)生會(huì)剛剛搬進(jìn)新辦公室，為了更好地了解同學(xué)們的想法和需求，我們組織了一次座談會(huì)。這次座談會(huì)的主題是關(guān)于學(xué)生會(huì)工作的總結(jié)和學(xué)生服務(wù)的建議，旨在為學(xué)生提高參與度、增加彼此間的交流和推動(dòng)校內(nèi)公共事務(wù)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。座談會(huì)的背景詳細(xì)介紹，使讀者更加明確文章的主題和宗旨，從而引發(fā)讀者的閱讀欲望。
第三段：座談會(huì)內(nèi)容及反饋（分析主題）
座談會(huì)上，我和其他成員積極發(fā)言，圍繞如何更好地為學(xué)生提供服務(wù)的話題展開了熱烈的討論。大家深入探討，從專業(yè)幫扶到人文關(guān)懷，從校園安全到生活環(huán)境，從青春夢(mèng)想到職業(yè)規(guī)劃，等等來回折疊探討，逐步完成了對(duì)于學(xué)生會(huì)應(yīng)該如何提供服務(wù)的分析。經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的研討，我們共收到了20篇聯(lián)名提案，不少同學(xué)表示受益匪淺并且在以后的生活和學(xué)習(xí)中一定會(huì)更加積極地參與學(xué)生會(huì)工作，并且給出了不少有價(jià)值的意見。
第四段：收獲及展望（總結(jié)）
通過這次座談會(huì)，我深深感受到了學(xué)生們?yōu)樾@生活服務(wù)所充滿的熱忱和對(duì)于美好生活的向往。同時(shí)，我也了解到了學(xué)生們對(duì)于學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)可和對(duì)于將來更好的學(xué)生生活服務(wù)設(shè)想的期待。此次座談會(huì)是我們學(xué)生會(huì)組織的一次成功活動(dòng)，同時(shí)也使我們更加明確了未來的工作方向，為我們提供了更多的收益和推進(jìn)學(xué)校事務(wù)進(jìn)程的契機(jī)。
第五段：反思及致謝（感言）
在座談會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生會(huì)的重要性和其在校園文化中所扮演的角色，逐漸培養(yǎng)出我對(duì)于校園活動(dòng)組織的熱愛和對(duì)于同學(xué)關(guān)懷的責(zé)任。最后，我想對(duì)于所有參加座談會(huì)的同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)成員們以及涉及到座談會(huì)的所有工作人員表示感謝，正是因?yàn)槟銈兊膸椭椭С?，我們才得以有如此成功且有價(jià)值的座談會(huì)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇八
我叫任xx，山西省呂梁市方山縣峪口鎮(zhèn)人，于8月被呂梁市組織部選聘為方山縣積翠鄉(xiāng)馮家莊村的村主任助理。在任職的半年里我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)，定期下鄉(xiāng)進(jìn)戶了解民情和百姓的所思所想，并把情況反饋給鄉(xiāng)政府，同時(shí)自己也盡力去幫助他們。俗話說“付出總會(huì)得到回報(bào)”，在2011月5日共青團(tuán)積翠鄉(xiāng)第三次代表大會(huì)上我榮幸的被選為團(tuán)委副書記，并被鄉(xiāng)黨委例為入黨積極分子。在自己的努力下，我獲的了成績，有成績就會(huì)有發(fā)展。初，鑒于省重點(diǎn)工程橫泉水庫的建設(shè)需求，縣委決定在全縣村官中征調(diào)五名進(jìn)駐移民村任職幫助移民工作，我幸運(yùn)的被選用。
在村官的崗位上，我工作之余經(jīng)常反思自己應(yīng)當(dāng)如何做才能更好，沉思自己以后給怎么做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會(huì)支配自己去做，去實(shí)現(xiàn)。
記得在我任職村官一個(gè)月的時(shí)候，縣里在我鄉(xiāng)開展林權(quán)改革試點(diǎn)工作，而我任職的村卻是全鄉(xiāng)林地最多的村，對(duì)這項(xiàng)很具挑戰(zhàn)性的工作，村干部忙了半個(gè)多月，仍然理不順工作步驟和指導(dǎo)思想，林權(quán)改革工作原地踏步，鄉(xiāng)里還進(jìn)行了點(diǎn)名批評(píng)。作為班子里的一員，面隊(duì)批評(píng)，我深感內(nèi)疚和慚愧。當(dāng)天晚上我獨(dú)自進(jìn)行了深思和考慮，思來想去我做出了一個(gè)大膽的決定“毛遂自薦”，自己去領(lǐng)導(dǎo)的做。第二天，我就找支書反映了我的想法，他沉疑了片刻，還是決定讓我去試試，晚上支書就召開班子會(huì)議，宣布村里林權(quán)改革工作由我全權(quán)負(fù)責(zé)。在壓力和困難面前，我沉著冷靜保持自己的工作思緒，首先我仔細(xì)研讀了林權(quán)改革的相關(guān)資料，并上網(wǎng)查看了其他地區(qū)優(yōu)秀的工作方法，與此同時(shí)多次與林業(yè)站技術(shù)員進(jìn)行溝通、交流。在不懈的專研和奮斗下我的工作取的了巨大成功，最終成為了鄉(xiāng)里的樣板。打勝這一丈后，我在班子中的地位和作用明顯加強(qiáng)，在鄉(xiāng)政府也留下了良好影象，在以后的工作中我是再接再厲，充分的發(fā)揮了自己的才能，在村官的崗位了我取得了豐碩成果。
在村官崗位上工作了幾個(gè)月，我的感觸很多，并形成了自己的一些觀點(diǎn)和看法：
一、“大學(xué)生村官”政策的連續(xù)性。
“大學(xué)生村官”是新時(shí)代，社會(huì)的特殊產(chǎn)物，通過在個(gè)別地區(qū)的推廣，大都取的了可喜效果。農(nóng)村的小康建設(shè)需要這個(gè)群體的加入，但必須是源源不斷的加入，才可以取的長效的發(fā)展和巨大的成績。如果“大學(xué)生村官”政策只是為了解決目前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的臨時(shí)措施的話，我斷定“大學(xué)生村官”會(huì)曇花一謝成為政治的犧牲品，所以希望社會(huì)各界建議黨和政府長期的推行“大學(xué)生村官”政策。
二、“大學(xué)生村官”就是農(nóng)村的官。
大學(xué)生村官既然選擇了到農(nóng)村，就應(yīng)當(dāng)尊重自己的選擇。不要老想著找個(gè)機(jī)會(huì)、找個(gè)關(guān)系，調(diào)到某個(gè)機(jī)關(guān)。農(nóng)村工作苦、難是事實(shí)，但只有在這種環(huán)境下長期磨礪，你才可以快速的向上發(fā)展，進(jìn)入仕途平步青云。在農(nóng)村流傳著這樣一句話“一個(gè)優(yōu)秀的村官，做在縣長的位置上也游刃有余”，再從國家最近提用干部的標(biāo)準(zhǔn)看明確加了一條“是否有基層工作經(jīng)驗(yàn)”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學(xué)生村官在農(nóng)村工作一定會(huì)大有作為的，我們一定要擺正心態(tài)專心做好村官。
三、大學(xué)生村官要善于表現(xiàn)自己。
不要總想著“是金子就會(huì)發(fā)光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現(xiàn)”，特別是在農(nóng)村我們一定要善于表現(xiàn)自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以盡快的融入班子、融入農(nóng)村。
四、大學(xué)生村官的前途。
目前社會(huì)上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔(dān)心三年后失業(yè)。我個(gè)人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會(huì)有地位”，只要我們?cè)诖骞俚膷徫簧细沙龀煽儯覀兊那巴咀匀痪蜁?huì)出現(xiàn)。如果你本身就是一個(gè)碌碌無為的村官，你就是擔(dān)心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個(gè)人的一些淺薄認(rèn)識(shí)，有不妥之處還望指正。在此欲祝我們的論壇取得圓滿成功，祝與會(huì)的各位永世輝煌。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了一場以大學(xué)生問答座談會(huì)為主題的活動(dòng)。通過這次座談會(huì)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還深刻感受到了大學(xué)生的責(zé)任與使命。在這篇文章中，我將結(jié)合座談會(huì)的主題和內(nèi)容，分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，座談會(huì)的主題是關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與使命。座談會(huì)上，主持人先向我們展示了一組數(shù)據(jù)：大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感正在逐漸下降，而個(gè)人利益追求卻在上升。這個(gè)數(shù)據(jù)引起了我極大的關(guān)注。我們處在一個(gè)繁榮發(fā)展但也高度競爭的時(shí)代，個(gè)人的利益被視作最為重要的追求目標(biāo)。然而，大學(xué)生作為一個(gè)國家和社會(huì)的棟梁之材，我們的責(zé)任和使命應(yīng)該超越個(gè)人，更多地關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
在座談會(huì)的第二部分，與會(huì)者就大學(xué)生的責(zé)任與使命展開了精彩的討論。有的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該有更廣泛的社會(huì)參與，并為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。我們?cè)谛@中應(yīng)該培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以便將來在工作崗位上更好地為社會(huì)服務(wù)。還有的同學(xué)提出，我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間應(yīng)該切實(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，提高批判性思維能力，以便更好地解決實(shí)際問題。座談會(huì)的討論讓我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生在責(zé)任和使命上的表現(xiàn)有待提高，但也有很多同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并積極行動(dòng)起來。
由于座談會(huì)的主題是關(guān)于大學(xué)生的責(zé)任與使命，因此也有一些與會(huì)者提出了一些質(zhì)疑和困惑。有的同學(xué)問到，我們應(yīng)該如何平衡個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系？這是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)而復(fù)雜的問題，沒有簡單的答案。但是，我認(rèn)為我們可以通過積極主動(dòng)地發(fā)展自己的能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們可以選擇一個(gè)領(lǐng)域，斷舍離，專注于我們真正感興趣并且對(duì)社會(huì)有益的領(lǐng)域。此外，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接納并尊重不同的觀點(diǎn)和利益，尋求共贏的解決方案。
最后，座談會(huì)的收官環(huán)節(jié)是一個(gè)對(duì)座談會(huì)主題的總結(jié)和展望。主持人指出，大學(xué)生的責(zé)任與使命是社會(huì)責(zé)任與使命的延伸和擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生是未來社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)該樹立起大局觀，關(guān)注社會(huì)需求，關(guān)注國家發(fā)展。他同時(shí)也鼓勵(lì)我們要保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷接受新知識(shí)和新技能，以適應(yīng)社會(huì)變革的需求。這樣的座談會(huì)總結(jié)給了我深深的啟示，讓我對(duì)大學(xué)生的責(zé)任與使命有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
通過這場大學(xué)生問答座談會(huì)，我不僅獲得了新的知識(shí)和思考，也感受到了一種社會(huì)責(zé)任與使命的力量。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，不僅關(guān)注個(gè)人利益，更關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該努力發(fā)展自己的能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能不負(fù)時(shí)代，不負(fù)自己，不負(fù)社會(huì)的期望。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十
黃河座談會(huì)是全國范圍內(nèi)的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)，也是一次交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。近期，我有幸參加了此次座談會(huì)，并受到了很大的啟發(fā)。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)黃河座談會(huì)有了更深刻的了解，也更加相信它對(duì)我們大學(xué)生的重要性。
首先，黃河座談會(huì)是一次學(xué)術(shù)交流的盛宴。在座談會(huì)上，我聽到了各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业木恃葜v，他們用自己的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)讓大家感受到學(xué)術(shù)的魅力。他們探討的話題涉及社會(huì)熱點(diǎn)、科技發(fā)展、文化傳承等方方面面，并為我們帶來了新的思考和啟示。通過與專家的互動(dòng)，我擴(kuò)大了知識(shí)面，深入了解了不同領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究都大有裨益。
其次，座談會(huì)是一次思想碰撞的體驗(yàn)。在與來自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生們的交流中，我深感到了思想的碰撞所帶來的火花。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，通過互相交流，我不僅得到了新的思路，也學(xué)會(huì)了更加客觀地看待問題。與他們的交流使我意識(shí)到，大學(xué)是一個(gè)知識(shí)碰撞的地方，我們需要尊重不同的想法和觀點(diǎn)，通過交流促進(jìn)自己的成長。
另外，黃河座談會(huì)也是一次思考人生的機(jī)會(huì)。座談會(huì)期間，我聆聽到了許多成功人士的人生經(jīng)歷和感悟，這使我深深地思考起自己的人生道路。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我，追求自己的夢(mèng)想并非易事，但只有堅(jiān)持下去，才能收獲真正的成功和成就。在與他們的交流中，我學(xué)到了積極向上、永不放棄的態(tài)度，為我今后的求學(xué)和就業(yè)設(shè)定了更高的目標(biāo)。
最后，黃河座談會(huì)也是一次培養(yǎng)自身能力的機(jī)遇。座談會(huì)期間，我參與了各類討論，提出了自己的觀點(diǎn)和思考，這讓我在表達(dá)能力和思辨能力上得到了鍛煉。同時(shí)，通過與專家和其他學(xué)生的互動(dòng)，我學(xué)到了如何與人交流和合作，這無疑是對(duì)自身職業(yè)素養(yǎng)的重要提升。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到，我們大學(xué)生不僅要在課堂上學(xué)到知識(shí)，更要積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合能力。
總之，黃河座談會(huì)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，為大家提供了學(xué)術(shù)交流、思想碰撞、人生思考、能力培養(yǎng)的平臺(tái)。通過這次經(jīng)歷，我受益匪淺。我將永遠(yuǎn)銘記此次座談會(huì)，將其作為激勵(lì)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力，也希望未來有更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，一起交流思想，開拓眼界，為更美好的未來共同努力。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十一
前段時(shí)間我系分團(tuán)委副書記及學(xué)生會(huì)正副主席等五人有幸參加了院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)中，校領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講，學(xué)生會(huì)干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為院系學(xué)生干部的我獲益良深。我系學(xué)生干部通過對(duì)這三次大會(huì)的認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究，并帶領(lǐng)全系學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)與總結(jié)，下面我就代表我系全體系干簡單談?wù)劼犃巳螆?bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當(dāng)學(xué)生官，當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生會(huì)應(yīng)該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。
第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì)埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領(lǐng)導(dǎo)人能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學(xué)生會(huì)始終是一個(gè)學(xué)習(xí)性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。
第三，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
第四，工作中要體現(xiàn)出學(xué)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。老學(xué)生干部不能停留于經(jīng)驗(yàn)主義和自我滿足的偏差，要把心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)留下來，給下一屆同學(xué)以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
最后，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書本。學(xué)習(xí)成績好不一定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績一定好。學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
分團(tuán)委作為院系的一個(gè)重要部門，作用十分重要，我們作為藝術(shù)系分團(tuán)委副書記，我們將密切配合院團(tuán)委和系團(tuán)委并接合我系的實(shí)際情況做好平日的一切事務(wù)的決策以及日常事物的管理，使分團(tuán)委真真的發(fā)揮出最強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院和系里盡最大的努力履行好應(yīng)盡的義務(wù)和為同學(xué)作好服務(wù)。為此，我們將堅(jiān)定不移地從以下幾個(gè)方面做起：
(一)、思想境界：
堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治，思想解放，具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說理想。理想是個(gè)人的生命的航標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個(gè)富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運(yùn)動(dòng)，洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，本站為您提供大量免費(fèi)范文!“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會(huì)。再到戊戌變法時(shí)期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”?？梢?，理想是對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)，又是對(duì)未來社會(huì)的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
(二)、道德修養(yǎng)：
嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)__，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對(duì)待。
領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)3
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十二
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一場關(guān)于大學(xué)生問題的問答座談會(huì)。在這次座談會(huì)中，我聽到了許多優(yōu)秀的演講和討論，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我對(duì)自己的選擇和未來充滿信心。通過這次座談會(huì)，我深刻意識(shí)到，大學(xué)生不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要積極參與社會(huì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第一段：座談會(huì)的背景和組織方式
這次問答座談會(huì)是由學(xué)校學(xué)生會(huì)組織的，旨在提供一個(gè)平臺(tái)讓大學(xué)生們互相分享經(jīng)驗(yàn)、交流思想。座談會(huì)分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，包括主題演講、觀點(diǎn)交流和答疑解惑等。座談會(huì)邀請(qǐng)了多名有成就和經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生作為主講人，圍繞大學(xué)生常見問題進(jìn)行講解和解答。學(xué)生們可以自由提問，獲得直接的答案和建議。
第二段：講者的演講和經(jīng)驗(yàn)分享
座談會(huì)上的講者都是來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀大學(xué)生。他們以自己的經(jīng)歷為例，分享了在大學(xué)期間如何充分利用資源、拓展能力以及明確個(gè)人目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)。其中一位講者提到了社會(huì)實(shí)踐的重要性，他分享了自己參加志愿活動(dòng)的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到參與社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的有效途徑。而另一位講者則分享了如何在大學(xué)期間建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的技巧，這讓我對(duì)與人溝通交流有了更深刻的理解。
第三段：觀點(diǎn)交流和多元思考
在座談會(huì)的觀點(diǎn)交流環(huán)節(jié)中，我看到了不同的意見和觀點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該全身心地投入學(xué)習(xí)，爭取好成績，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而另一些同學(xué)則認(rèn)為，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該積極參與社團(tuán)和團(tuán)體活動(dòng)，拓寬視野，鍛煉能力。這些不同的觀點(diǎn)讓我意識(shí)到，每個(gè)人對(duì)大學(xué)生活的理解和追求是不同的，我們應(yīng)該擁抱多元化，尊重他人的選擇和觀點(diǎn)。
第四段：答疑解惑和問題思考
在答疑解惑環(huán)節(jié)中，我看到了許多同學(xué)積極提問和分享自己的問題。他們有關(guān)于專業(yè)發(fā)展的問題，有關(guān)于人際關(guān)系的問題，也有關(guān)于生活管理的問題。講者們耐心地聽取每個(gè)問題，并給出了實(shí)際可行的答案。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多答疑解惑的技巧和方法，更加明確了自己的困惑和目標(biāo)。
第五段：對(duì)座談會(huì)的感想和行動(dòng)計(jì)劃
通過這次問答座談會(huì)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我深刻意識(shí)到大學(xué)生活不僅僅是上課和考試，更是鍛煉自己、拓寬視野的重要階段。我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)期間積極參與社交活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的重要性，決心主動(dòng)尋求機(jī)會(huì)去鍛煉自己。同時(shí)，我也意識(shí)到充分利用學(xué)校和社會(huì)資源的重要性，決心更加努力學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)。
通過這次問答座談會(huì)，我對(duì)自己的選擇和未來充滿了信心。我相信只要努力學(xué)習(xí)，積極參與，我的大學(xué)生活一定會(huì)豐富多彩、充實(shí)而有意義。這次座談會(huì)讓我明白了大學(xué)生應(yīng)該注重在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，關(guān)注自身發(fā)展和價(jià)值觀的培養(yǎng)。我愿意將這次座談會(huì)的心得體會(huì)付諸實(shí)踐，為自己的大學(xué)生活和未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十三
大學(xué)生問答座談會(huì)通常是由學(xué)?；?qū)W院組織的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在為大學(xué)生提供一個(gè)交流思想、探討問題的平臺(tái)。在這樣的座談會(huì)上，學(xué)生們可以分享彼此的心得體會(huì)，思考當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，并與各界專家進(jìn)行互動(dòng)。我最近參加了一次大學(xué)生問答座談會(huì)，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下將從座談會(huì)的組織與目的、不同專家的觀點(diǎn)、與其他學(xué)生的互動(dòng)、個(gè)人心得以及未來思考等方面，詳細(xì)敘述我在座談會(huì)中的所思所感。
首先，大學(xué)生問答座談會(huì)的組織與目的對(duì)于活動(dòng)的順利開展至關(guān)重要。在這次座談會(huì)中，我注意到主辦方精心準(zhǔn)備了詳細(xì)的議程，每位專家都有充足的時(shí)間發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)還設(shè)置了學(xué)生提問環(huán)節(jié)，確保了座談會(huì)的互動(dòng)性。此外，座談會(huì)的目的也十分明確，旨在幫助大學(xué)生更好地了解社會(huì)熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)他們的思辨能力和綜合素養(yǎng)。這些組織與目的的設(shè)置使得座談會(huì)成為一個(gè)教育性和互動(dòng)性兼具的平臺(tái)，能夠更好地滿足學(xué)生們的需求。
其次，座談會(huì)期間，各界專家們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)分享也給我留下了深刻的印象。在座談會(huì)上，來自政府、企業(yè)、學(xué)術(shù)界的專家紛紛發(fā)表了自己對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問題的看法，并分享了自己的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們的觀點(diǎn)各不相同，從不同的角度剖析問題，給我提供了廣闊的思維空間。同時(shí)，專家們還對(duì)大學(xué)生們提出的問題進(jìn)行了耐心的解答，使得我們能夠更好地理解問題的本質(zhì)和解決思路。
此外，座談會(huì)還給與會(huì)者提供了與其他學(xué)生交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)議期間，我與來自不同學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了多次深入的交流。我們互相分享了彼此的理解和觀點(diǎn)，在討論中相互啟發(fā)，形成了獨(dú)特的見解。通過與其他學(xué)生的互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的思維方式和經(jīng)驗(yàn)都是獨(dú)特的，我們可以從每個(gè)人身上學(xué)到不同的東西。這種交流促進(jìn)了我對(duì)于問題的深思和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提升。
另外，在這次座談會(huì)中，我也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。首先是提出問題的重要性。在聽完專家們的發(fā)言后，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于提問環(huán)節(jié)非常重視。通過提問，我們可以進(jìn)一步深入了解問題的本質(zhì)，激發(fā)專家們的思考和回答。其次是批判性思維的培養(yǎng)。在與其他學(xué)生和專家的討論中，我學(xué)會(huì)了審視問題，發(fā)掘問題背后的原因和影響因素，并通過多角度的思考來得出結(jié)論。同時(shí)，我還體驗(yàn)到座談會(huì)的交流能力對(duì)于職場生涯的重要性。座談會(huì)期間，我在與專家和其他學(xué)生的交流中鍛煉了自己的溝通能力和表達(dá)能力，提升了我的自信心。
最后，參加這次座談會(huì)讓我對(duì)未來產(chǎn)生了一些思考。我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生問答座談會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與這樣的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也明白在解決社會(huì)問題的過程中，個(gè)人的力量微小，需要與各界達(dá)成合作，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，我希望將來能夠成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和影響力的大學(xué)生，通過自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參加大學(xué)生問答座談會(huì)給我留下了深刻的印象。通過座談會(huì)，我不僅了解到了社會(huì)熱點(diǎn)問題的多元視角，還鍛煉了自己的思辨能力和交流能力。在座談會(huì)的啟發(fā)下，我也對(duì)自己未來的發(fā)展與社會(huì)責(zé)任感有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，通過參加這樣的座談會(huì)，大學(xué)生們將能夠更好地與社會(huì)接軌，為社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十四
大學(xué)階段是學(xué)生成長的重要時(shí)期，在這期間，取得一些專業(yè)認(rèn)證資格的證書對(duì)于日后就業(yè)起到了重要的作用。然而，不少學(xué)生因?yàn)槿狈荚嚱?jīng)驗(yàn)或?qū)φJ(rèn)證考試過程的不了解而遇到了許多困難。為了更好地幫助大學(xué)生們解決這些問題，學(xué)校舉行了一場大學(xué)生考證座談會(huì)，讓學(xué)生們能夠了解認(rèn)證考試的實(shí)際情況和常見問題，進(jìn)一步提高大學(xué)生們的認(rèn)證水平和專業(yè)技能。
第二段：座談會(huì)內(nèi)容
座談會(huì)上，我們聽取了來自IT、金融、會(huì)計(jì)等行業(yè)的企業(yè)代表和研究生導(dǎo)師的講解和分享。其中，企業(yè)代表們從用人單位的角度出發(fā)，闡述了認(rèn)證考試在招聘、晉升和培訓(xùn)方面的重要性；研究生導(dǎo)師則暢談了他們?cè)诳甲C過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，分享了一些成功的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)考試壓力的技巧。他們的講解以及互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，讓我們更好地了解了考證的基本流程，掌握了在考取證書過程中的一些應(yīng)對(duì)策略。
第三段：對(duì)認(rèn)證考試的認(rèn)識(shí)
在座談會(huì)上，也有很多同學(xué)積極分享了他們的認(rèn)證考試經(jīng)歷。不同專業(yè)和行業(yè)的同學(xué)，在確保加強(qiáng)自身所學(xué)的同時(shí)，通過認(rèn)證考試的體驗(yàn)，對(duì)自己未來的發(fā)展做出了更加明確的規(guī)劃。在交流和分享中，不少同學(xué)表示對(duì)認(rèn)證考試有了更深入的認(rèn)識(shí)，在自我發(fā)展中有更清晰的方向和目標(biāo)。
第四段：認(rèn)證考試的重要性
認(rèn)證考試可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能，了解并適應(yīng)實(shí)際崗位的要求，提高個(gè)人的能力素質(zhì)和就業(yè)競爭力。通過認(rèn)證考試，我們不僅可以獲得專業(yè)知識(shí)的證明，同時(shí)也能夠在職場中獲得更多的機(jī)會(huì)，發(fā)掘自身的潛能，從而成為更加優(yōu)秀的人才。
第五段：總結(jié)
通過這次座談會(huì)，我們對(duì)認(rèn)證考試的學(xué)習(xí)方法、細(xì)節(jié)、途徑等方面有了更深入的了解。 作為大學(xué)生，如果想更快地融入職場，了解和學(xué)習(xí)認(rèn)證考試知識(shí)是很有必要的。我們不僅應(yīng)該注重身處課堂中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)要積極準(zhǔn)備認(rèn)證考試?？傊J(rèn)證考試是我們職場發(fā)展中的重要保障，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高自身的能力和素質(zhì)，才能在未來的職業(yè)道路上更好地展現(xiàn)我們的潛力和才華。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十五
近日，我參與了一場大學(xué)生家長座談會(huì)，這是一次十分有益和有意義的經(jīng)歷。座談會(huì)上，家長們踴躍發(fā)言，不僅分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，也提出了一些建議。通過與家長們的交流和討論，我深刻意識(shí)到家長在大學(xué)生成長道路上的重要性，也對(duì)大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，座談會(huì)上家長們強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。他們普遍認(rèn)為，家庭教育是大學(xué)生成長的基石，直接影響到大學(xué)生的品德和價(jià)值觀的形成。家長們表示，他們?cè)诤⒆映砷L的過程中始終保持著與孩子的良好溝通，傾聽孩子的心聲，理解孩子的需求。同時(shí)，他們也適時(shí)地給予孩子必要的約束和引導(dǎo)，讓孩子明白正確與錯(cuò)誤的區(qū)別。這些做法使得大學(xué)生在面對(duì)誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)能夠做出明智的選擇。
其次，家長們還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力的重要性。他們認(rèn)為，大學(xué)生需要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理生活和學(xué)業(yè)上的問題，而不是依賴家長或他人。家長們鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)面對(duì)問題，勇敢地解決困難，培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和自信心。他們提到了如何幫助大學(xué)生規(guī)劃時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率等實(shí)用的方法，并鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)思考，積極探索解決問題的策略，鍛煉自己獨(dú)立思考的能力。
此外，家長們還提到了大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們認(rèn)為，大學(xué)生面臨著各種各樣的選擇和沖突，需要有正確的人生觀和價(jià)值觀來引導(dǎo)。家長們表示，他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅貍鬟f正能量，傳達(dá)正確的價(jià)值觀念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和追求。他們認(rèn)為，只有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，大學(xué)生才能真正成為德才兼?zhèn)?、有?zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮恕?BR> 最后，家長們提到了在大學(xué)生成長過程中的適度關(guān)懷和支持。他們認(rèn)為，大學(xué)生面臨著許多壓力和困惑，需要家長給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助。家長們表示，他們會(huì)與孩子保持密切的聯(lián)系，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，并提供必要的支持和鼓勵(lì)。此外，家長們還鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社交經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)人際關(guān)系的能力。他們認(rèn)為，這種適度關(guān)懷和支持可以幫助大學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，解決困難，順利度過大學(xué)時(shí)光。
通過參與大學(xué)生家長座談會(huì)，我對(duì)于家長在大學(xué)生成長道路上的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家庭教育、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀、適度關(guān)懷和支持這些方面都離不開家長的充分參與和積極引導(dǎo)。在今后的大學(xué)生活中，我將會(huì)更加珍惜和感恩自己的家庭，更加努力地成長和學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家長的期望和關(guān)愛。同時(shí)，我也期待自己可以成為家庭的驕傲，秉持正確的價(jià)值觀和品德觀，在社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱，為家人爭光、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十六
近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步和競爭的加劇，職場上的各個(gè)行業(yè)對(duì)于證書的要求也越來越高。作為即將走進(jìn)職場的大學(xué)生，證書將成為我們競爭的利器。為此，近日，我參加了一場關(guān)于大學(xué)生考證的座談會(huì)，讓我受益匪淺。
第二段：正文一——認(rèn)識(shí)到證書的重要性
座談會(huì)上，與會(huì)的專家毫不避諱地表示，無論是在求職中還是職業(yè)發(fā)展過程中，證書的作用都是非常重要的。擁有更多的證書不僅可以展示一個(gè)人的綜合素質(zhì)，同時(shí)也為個(gè)人提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。但是專家也提醒，證書畢竟只是一個(gè)輔助工具，關(guān)鍵是要把握好自身的專業(yè)技能和職業(yè)能力，做到面對(duì)工作的能力更加強(qiáng)大。
第三段：正文二——了解證書考試注意事項(xiàng)
座談會(huì)上，專家還提到了證書考試的一些注意事項(xiàng)。首先，需要仔細(xì)閱讀考試大綱和參考書，明確考試的范圍和難點(diǎn)；其次，在平時(shí)的備考過程中，需要注意做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，以便通過及時(shí)復(fù)習(xí)來加強(qiáng)記憶；最后，在考試當(dāng)天，需要做好必要的準(zhǔn)備工作，如攜帶好所需材料、注意時(shí)間管理等。
第四段：正文三——分享備考經(jīng)驗(yàn)
參加座談會(huì)的同學(xué)們也分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)。一位同學(xué)表示在學(xué)習(xí)證書過程中，經(jīng)常將所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合，通過邊工作邊學(xué)習(xí)來提高自身的實(shí)際操作能力；另一位同學(xué)則表示通過參加一些專業(yè)培訓(xùn)課程來提升自己的綜合素質(zhì)。不同的備考經(jīng)驗(yàn)適用于不同的人，但相信總會(huì)有一種適合自己的方法。
第五段：結(jié)語
通過本次座談會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了證書的重要性以及備考的注意事項(xiàng)和方法，也更加了解了職場上的競爭現(xiàn)狀。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該更加注重自身的提升和學(xué)習(xí)，積極參加各種證書考試，提高自身的核心競爭力。同時(shí)也希望未來我們可以更好地面對(duì)職場的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十七
黃河座談會(huì)是一場旨在引導(dǎo)大學(xué)生深入了解和感悟中華民族偉大精神的重要活動(dòng)。作為一名大學(xué)生代表，我有幸參加了此次座談會(huì)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。本文將從三個(gè)方面進(jìn)行敘述：首先，是對(duì)會(huì)議主題和討論內(nèi)容的總結(jié)；接著，是對(duì)參會(huì)體驗(yàn)的個(gè)人感受；最后，是對(duì)心靈的觸動(dòng)以及對(duì)未來的展望。
首先，綜合總結(jié)黃河座談會(huì)的主題和討論內(nèi)容，可以歸納為兩個(gè)關(guān)鍵詞：文化傳承和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。座談會(huì)中，參會(huì)學(xué)生馮開來分享了他親身經(jīng)歷的文化傳承故事，他希望通過自己的努力，將黃河文化發(fā)揚(yáng)光大，傳遞給更多的人。同時(shí)，討論中也聚焦于大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。很多學(xué)生代表發(fā)言，倡導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與到社會(huì)建設(shè)中，扮演起引領(lǐng)潮流的角色，并將個(gè)體的成長與國家民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合起來。通過這次座談，我深刻認(rèn)識(shí)到，傳承優(yōu)秀文化和擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的使命。
其次，談到參會(huì)體驗(yàn)和個(gè)人感受，我覺得座談會(huì)給我的最大感受就是堅(jiān)定了我文化自信。與其他高校的學(xué)生代表交流時(shí)，他們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)、所了解的文化都有著很深入的理解和思考，這對(duì)比起來讓我覺得自己還有很大的提升空間。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)中更加努力，加強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解，不斷充實(shí)自己的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，座談會(huì)也讓我體會(huì)到包容與互鑒的重要性。參會(huì)學(xué)生來自不同的高校，有著不同的專業(yè)背景和文化視角，但在座談會(huì)上，我們能夠互相傾聽、交流，相互啟發(fā)。這種開放的交流氛圍對(duì)我影響很大，讓我更加珍惜與他人多角度的接觸和學(xué)習(xí)。
最后，談到心靈的觸動(dòng)和未來的展望，這次座談會(huì)給我留下了深刻的心靈觸動(dòng)，也讓我更加明確了未來的方向。首先，座談會(huì)中分享的文化傳承故事讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任去傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。盡管我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，但只有通過傳承優(yōu)秀文化，才能在時(shí)代的洪流中找到自我堅(jiān)守的根基。而對(duì)于未來，我更加明確了自己的人生目標(biāo)。我想通過自己的努力，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、有社會(huì)責(zé)任感的人。同時(shí)，我也將把參加座談會(huì)的收獲和經(jīng)驗(yàn)與身邊的同學(xué)分享，希望能夠激發(fā)更多人的文化自信和社會(huì)責(zé)任感。
總之，黃河座談會(huì)為我打開了一扇了解中華民族偉大精神的窗戶。通過這次座談，我對(duì)文化傳承和責(zé)任擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，在不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的道路上，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任、有文化自信的大學(xué)生。同時(shí)，我也呼吁更多的青年人加入到這個(gè)偉大事業(yè)中，共同傳承中華民族的優(yōu)秀文化，攜手推動(dòng)國家的繁榮與富強(qiáng)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十八
大學(xué)生法律知識(shí)座談心得體會(huì)
一、普法內(nèi)容和方式
有幸聆聽楊陽學(xué)長為我們帶來的法律知識(shí)座談，據(jù)此我們得到了關(guān)于暑假支教過程中留守兒童普法教育和遇到的法律問題的初步印象。盡管法律知識(shí)有其一定主體適用的普遍性，但考慮到三至六年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力的差異性，所以我們可以在教學(xué)內(nèi)容上保持一致，但具體的教學(xué)方式可以由淺入深?；跅铌枌W(xué)長的培訓(xùn)，大致以學(xué)長所說的這幾個(gè)方面為藍(lán)本：憲法性法律、民法、刑法、未成年人保護(hù)類法律法規(guī)和教育法。
至于法律教學(xué)的方式，楊陽學(xué)長提到的案例教學(xué)法和視頻教學(xué)法，我以為都具有相當(dāng)?shù)目尚行浴?BR> 具體的法律知識(shí)或許可以通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)而掌握，但我們更應(yīng)該交給孩子們的是法治意識(shí)，即規(guī)則意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，這些觀念對(duì)人生具有長久而深遠(yuǎn)的影響，所以我們必須對(duì)此加以重視。
班干部維持紀(jì)律造成損害學(xué)校承擔(dān)賠償
12月8日上午第四節(jié)課，某小學(xué)一年級(jí)（1）班學(xué)生在沒有教師在場的情況下做作業(yè)。教師在上課前曾到教室給該班學(xué)生布置作業(yè)，并讓各小組組長維持紀(jì)律。7歲的陳某在寫作業(yè)時(shí)，多次與同桌說話。陳某所在小組組長郭某（7歲）便拿起課本擊打陳某的頭部數(shù)下，致使陳某當(dāng)場昏倒在地。事故發(fā)生后，學(xué)校立即派人把陳某送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為癲癇病（擊打行為系誘發(fā)因素）。陳某住院45天，其間花去醫(yī)療費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)7600元。后因賠償問題未達(dá)成協(xié)議，陳某將學(xué)校和郭某及監(jiān)護(hù)人訴至法院。
【審判結(jié)果】學(xué)校應(yīng)對(duì)教師疏于管理、安排未成年班干部維持課堂紀(jì)律的職務(wù)行為承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。郭某是無民事行為能力人，是按教師的指示維持課堂紀(jì)律的，對(duì)此造成的后果應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)，受害人陳某雖有違紀(jì)行為，但并不成為他人實(shí)施侵權(quán)的理由，陳某本人沒有責(zé)任。
根據(jù)《教師法》第7條規(guī)定，教師有管理學(xué)生的權(quán)利，但這是一種職權(quán)，只能依法行使而不能隨意轉(zhuǎn)讓。教師在上課期間不到課堂維持秩序，應(yīng)告知學(xué)校安排其他教師代管班級(jí)，而不能將管理學(xué)生的職責(zé)交給未成年的班干部，其行為是不符合法律規(guī)定和教育要求的。
二、規(guī)避班級(jí)小團(tuán)體現(xiàn)象
在任何一個(gè)具有規(guī)模的正式組織中都存在著非正式組織，一個(gè)幾十人組成的班集體也不例外，因此在班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和接觸中，必然會(huì)以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成若干人群，這些群體不受班級(jí)干部和班主任的限制，也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部也會(huì)形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“頭頭”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。因?yàn)榉钦浇M織是伴隨著正式組織的.發(fā)展而出現(xiàn)的，我以為，班級(jí)小團(tuán)體現(xiàn)象難以規(guī)避或消滅。但是我們可以積極引導(dǎo)非正式組織也就是班級(jí)小團(tuán)體的文化建設(shè)從而避免小團(tuán)體走上歪路。
一、謀求與非正式組織領(lǐng)袖的合作，一般而言，非正式組織領(lǐng)袖體現(xiàn)了成員的價(jià)值觀和共同志趣，他們的思想和行動(dòng)直接影響著組織中成員的行為，因此，當(dāng)小團(tuán)體中出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，因首先與小團(tuán)體的核心達(dá)成良好的溝通以便順利解決問題。
二、建立正式的溝通渠道
由于非正式組織中的非正式溝通是缺乏正式溝通所產(chǎn)生的，所以小團(tuán)體之間的信息交流必然存在著失真性，所以建立一個(gè)快速通暢的溝通渠道，對(duì)于信息的上傳下達(dá)和真實(shí)性有著至關(guān)重要的作用，當(dāng)謠言在小團(tuán)體中蔓延時(shí)，班級(jí)管理者應(yīng)該盡可能地向小團(tuán)體中的某些成員傳遞正確的信息，由此避免了偽信息在小團(tuán)體中的傳播。
三、迅速采取內(nèi)部公關(guān)措施
當(dāng)班級(jí)小團(tuán)體與班級(jí)管理層對(duì)抗時(shí)，管理者首先要進(jìn)行自我檢討，是否由于自身錯(cuò)誤導(dǎo)致群眾不滿。如果確實(shí)是由于管理層疏忽而危及班級(jí)利益，管理者應(yīng)該迅速調(diào)整政策。如果是有人在蠱惑人心，那么管理者可以利用企業(yè)的公共場所，進(jìn)行坦誠、公開的交流，以取得廣大班級(jí)成員的信任。
四、積極清除害群之馬
雖然我們說班級(jí)小團(tuán)體的存在有其必然性和不可避免性，但是基于團(tuán)體領(lǐng)袖對(duì)團(tuán)體乃至整個(gè)班級(jí)的作用而言，我們必須對(duì)此重視，若小團(tuán)體的領(lǐng)袖對(duì)班級(jí)產(chǎn)生敵意，那么作為班級(jí)的管理者，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)找其談話，扼殺此種不良苗頭的增長。以避免其蠱惑人心，造成組織渙散和凝聚力下降。
三、人身傷害處理措施
在長達(dá)25天的支教過程中，我們要求避免志愿者或?qū)W生的人身傷害事故的發(fā)生，然而若是事情不幸發(fā)生了，我們也應(yīng)當(dāng)做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，首先是明確責(zé)任方，讓責(zé)任方為其過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，若無責(zé)任方，則作為組織者的我們便應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，然而這兩種情形我們都是不愿意其發(fā)生的，所以我們更應(yīng)當(dāng)做好安全教育、安全提醒和安全防護(hù)。
四、離異家庭兒童心理輔導(dǎo)
父母離婚時(shí)，無論孩子年齡大小，對(duì)他們心理上的傷害都是巨大的，家庭變化使其心理造成異常的開端，還沒發(fā)展成很嚴(yán)重的心理問題，但假如家長和老師對(duì)她的這些反常行為不重視，沒能及時(shí)的糾正，任其一直發(fā)展，后果是難以預(yù)測的。
我們不能使用“強(qiáng)壓”法，即不能把問題簡單認(rèn)為是學(xué)生的行為習(xí)慣問題而強(qiáng)制她按照家長或老師的要求去做。這樣做只會(huì)越“壓”越嚴(yán)重，適得其反。而必須是在了解了孩子本身的想法后再采用各種有效的心理療法去進(jìn)行輔導(dǎo)，讓其感受到家長及老師的真切關(guān)懷，從而引導(dǎo)她往健康的心理來過渡。
一、松弛法
我們因以知心姐姐的面目與遭遇家庭離異的學(xué)生交流，以溫和的關(guān)懷的語言來拉近與他們的心理距離，讓他們放下戒備，肯敞開心扉與我們進(jìn)行交流，在這個(gè)過程中我們得表現(xiàn)的有耐心與親和力，學(xué)會(huì)傾聽他們的內(nèi)心想法，并對(duì)其所面臨的困惑或問題給出中肯的建議。
二、認(rèn)知法
在這個(gè)年齡段的兒童，一般都對(duì)自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀缺乏認(rèn)知力，而遭遇家庭離異的兒童更可能在這些方面發(fā)生扭曲，我們所要做的便是向他們傳授積極向上樂觀的人生態(tài)度，告訴他們黑與白，錯(cuò)與對(duì)，一些基本的價(jià)值取向。
三、獎(jiǎng)勵(lì)法
我們應(yīng)對(duì)這些兒童的行為追蹤研究與觀察的同時(shí)，對(duì)其的積極行為采取鼓勵(lì)或贊揚(yáng)，或是口頭鼓勵(lì)，或是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)讓其感受到自己所做的便是值得欣賞的，從而有利于其進(jìn)行行為固化，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十九
近日，我參加了一場關(guān)于大學(xué)生家長座談會(huì)，會(huì)上不少與會(huì)家長表達(dá)了他們對(duì)大學(xué)生教育的關(guān)切和期望。在與家長交流的過程中，我收獲頗豐，深感家長對(duì)大學(xué)生教育付出了巨大的關(guān)心和努力。下面，我將從關(guān)注焦點(diǎn)、期望與要求、教育方式、學(xué)生自主性以及溝通合作等五個(gè)方面，就這次座談會(huì)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，與會(huì)家長對(duì)大學(xué)生教育的關(guān)注焦點(diǎn)主要集中在學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方面。他們希望大學(xué)能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)，提高解決問題的能力。此外，家長們也希望大學(xué)教育能夠充分關(guān)注學(xué)生成長的全面性，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)新能力和人際溝通能力，為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，家長們對(duì)大學(xué)生的期望和要求是多方面的。他們希望大學(xué)生能夠具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在就業(yè)市場中具有競爭力。與會(huì)家長們還對(duì)大學(xué)生的品德培養(yǎng)非常重視，他們希望大學(xué)能夠給予學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
在教育方式方面，家長們提出了一些寶貴的建議。他們認(rèn)為，大學(xué)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，提供多樣化的學(xué)習(xí)模式和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。此外，他們還希望大學(xué)能夠加強(qiáng)與家庭的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并與家長共同探討解決方案，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。
家長們普遍認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該具備一定的自主性和獨(dú)立性。他們希望大學(xué)生能夠積極參與各種社團(tuán)和組織，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。與會(huì)家長還強(qiáng)調(diào)了對(duì)大學(xué)生的自律要求，希望大學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
最后，家長與學(xué)校的溝通與合作是大學(xué)生教育中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。家長們希望學(xué)校能夠定期召開座談會(huì)，與家長們交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并及時(shí)解答家長的疑慮和建議。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該積極傾聽家長們的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)教育方式和方法，提升教育質(zhì)量。
綜上所述，大學(xué)生家長座談會(huì)給我留下了深刻的印象。與會(huì)家長將大學(xué)生教育視為重要的任務(wù)，表達(dá)了他們對(duì)大學(xué)生的關(guān)心和期望，同時(shí)也提供了許多寶貴的建議和意見。未來，希望學(xué)校能夠正視家長們的重要角色，在教育中更好地理解與支持大學(xué)生，共同促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展和成長。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇一
1月17日上午，寧德市召開全市選調(diào)生和大學(xué)生村官座談會(huì)，了解選調(diào)生和大學(xué)生村官工作生活情況，探索加強(qiáng)選調(diào)生和大學(xué)生村官培養(yǎng)管理辦法。市委常委、組織部長郭學(xué)斌出席會(huì)議并講話。
會(huì)議要求，選調(diào)生和大學(xué)生村官要繼承傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念，始終不忘初心、牢記使命、不忘理想，在基層干出一番事業(yè)、成就一番事業(yè);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，克服“鍍金”思想，主動(dòng)學(xué)習(xí)承接基層經(jīng)驗(yàn)和智慧，爭當(dāng)“狗不叫、娃娃要”的干部;要振奮精神、有效作為，在“開發(fā)三都澳、建設(shè)新寧德”中打頭陣、挑大梁、攻難關(guān)，發(fā)揮生力軍、骨干力量作用;要嚴(yán)于律己、樹好形象，以高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、實(shí)的作風(fēng)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和組織部門要高度重視做好選調(diào)生和大學(xué)生村官工作，把服務(wù)基層與培養(yǎng)人才、從嚴(yán)管理與關(guān)心愛護(hù)結(jié)合起來，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中歷練成長成才。
會(huì)議期間，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與參會(huì)代表進(jìn)行問答式互動(dòng)，郭學(xué)斌還為參加座談的選調(diào)生和大學(xué)生村官每人贈(zèng)送一本書籍。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇二
我叫張建東，是來自賽罕區(qū)巴彥鎮(zhèn)喬家營村的大學(xué)生村官。我很榮幸成為了大學(xué)生村官這一大家庭中的一員，我感到非常的高興。在此，我代表我們新上任的村官對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)表示最衷心的感謝。下面，我就將我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)以及村官同志們交流一下，與大家共勉。
我擔(dān)任賽罕區(qū)巴彥鎮(zhèn)喬家營村黨支部書記助理，成為一名大學(xué)生村干部已經(jīng)有7個(gè)月的時(shí)間了，在村里分管黨建、宣傳、遠(yuǎn)程教育、村務(wù)黨務(wù)公開，黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、民主政治建設(shè)、文體娛樂、檔案管理和團(tuán)組織等工作。同時(shí)協(xié)助村里計(jì)劃生育、農(nóng)業(yè)服務(wù)以及民族民政等統(tǒng)戰(zhàn)工作。雖然任務(wù)很重，但感覺很充實(shí)。通過在這段時(shí)間里的磨合和鍛煉。我想，我已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的融入到了農(nóng)村基層的工作。
記得從上班的第一天起，我們巴彥鎮(zhèn)黨委姚洪瑞書記和張俊鵬書記等幾位領(lǐng)導(dǎo)就鼓勵(lì)我要做好吃苦的準(zhǔn)備，要踏踏實(shí)實(shí)干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，這樣才能夠真正的融入農(nóng)村這個(gè)大集體。這讓我更加堅(jiān)定了必須要做好工作的信心。剛來村里報(bào)道的第一天，就有村民詢問我孩子上戶的問題，他說自己的孩子今年8歲了，至今未上戶，問我現(xiàn)在上戶可以嗎，要花多少錢?當(dāng)時(shí)，我的頭腦里一片空白，確實(shí)在戶籍政策這方面一點(diǎn)都不懂，之后我去了鎮(zhèn)派出所和鎮(zhèn)計(jì)劃生育辦公室，經(jīng)過多方詢問和學(xué)習(xí)，才了解了有關(guān)方面的政策和程序，最終幫助這位村民解決這個(gè)問題。類似這樣的問題，還有比如說60退職職工待遇和安置問題、軍屬優(yōu)撫問題、孩子起名子問題、種養(yǎng)植知識(shí)方面的很多問題。
雖然我也從小生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，但真正面對(duì)農(nóng)村的人和事，卻讓我們感到并不真正了解農(nóng)村，面對(duì)這既熟悉又陌生的農(nóng)村，還顯得措手不及，深感責(zé)任重大。所以，這就要求我自己，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，這樣不但可以增加和豐富自己的閱歷，而且也增強(qiáng)了服務(wù)村民的本領(lǐng)，最重要的是實(shí)實(shí)在在的幫助村民解決了問題，同時(shí)，也履行了自己責(zé)任和使命。
記得在年末，我所在的村子，開始試行辦理新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，通過廣泛的宣傳，絕大部分村民理解并開始登記新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)，這其中有一項(xiàng)規(guī)定就是實(shí)行兩代人捆綁政策，有個(gè)別村民不理解，而且還來村委會(huì)大吵大鬧，我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)給村民講解養(yǎng)老保險(xiǎn)政策、復(fù)印資料和照1寸照片(在辦理之前我專門去學(xué)習(xí)了照相和攝像技術(shù)知識(shí))，見了我就沖我大嚷，說你就是大學(xué)生村長，******是什么政策了，小的不入養(yǎng)老保險(xiǎn)，老的就不能享受，簡直是扯淡，我看就你們亂弄的，你快哪來哪去哇，之后就揚(yáng)長而去。
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的心情很糟糕，心里很難受，做了這么多，換來的就是這些不理解話語。于是我向在場的村委會(huì)干部和村民，了解了這位村民，原來是不愿意參加養(yǎng)老保險(xiǎn)(其實(shí)不愿意交錢)，但又想其父母享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇，所以才說出那么一番話。于是我主動(dòng)去他家耐心的勸說和講解，連著3天，每天去，這才說通了，他愿意參保。這件事讓我意識(shí)到，只有主動(dòng)去和大家溝通交流，彼此才能增進(jìn)彼此的感情，這樣才能得到村黨支部和村委會(huì)成員以及村民的支持，自己今后開展工作也會(huì)比較順利。自那天起，我就開始主動(dòng)與村里的領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行交流，請(qǐng)教他們村里的工作重點(diǎn)、該注意的地方，還時(shí)常與來訪的村民拉拉家常。雖然在交流上還有一些困難，但我已經(jīng)成功地轉(zhuǎn)變了自己的角色，為最大程度地融入農(nóng)村打下了基礎(chǔ)。
在剛剛結(jié)束的我們巴彥鎮(zhèn)關(guān)于表彰黨建暨經(jīng)濟(jì)工作先進(jìn)集體的大會(huì)上，我所在的喬家營村榮獲一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的工作也給予了充分肯定，這讓我感到很欣慰。我想在今后的工作中，我會(huì)更加努力的工作，完成一名大學(xué)生村官，同時(shí)也是我作為******員應(yīng)盡的義務(wù)。
下面就談一下我在工作中發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足以及個(gè)人困難：
1.從思想上沒有對(duì)村官工作足夠適應(yīng)，缺少心理準(zhǔn)備，具體表現(xiàn)為由于經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足造成工作上比較被動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)相對(duì)滯后，缺乏主動(dòng)出擊的意識(shí)，大部分工作都是被動(dòng)進(jìn)行的。
2.工作方式方法要加強(qiáng)。平時(shí)和村干部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時(shí)提出，對(duì)工作還是有些拘束。
3.處理復(fù)雜問題的能力不夠，和農(nóng)民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應(yīng)和改變，與群眾協(xié)商問題的能力有待提高。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇三
10月22日下午2時(shí)30分，區(qū)委組織部組織召開了大學(xué)生“村官”座談會(huì)。會(huì)上，李部長做了重要講話，聆聽著李部長的諄諄教誨和殷切希望，我深刻體會(huì)到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生村官的關(guān)心和重視。我心潮澎湃，倍受鼓舞，更加堅(jiān)定了自己投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的決心。
通過座談會(huì)上與各位村官同事的交流和學(xué)習(xí)李部長的講話內(nèi)容，我主要有以下幾個(gè)方面的體會(huì)：
第一，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、光榮感。
1.認(rèn)清國際國內(nèi)形勢(shì)，樹立危機(jī)意識(shí)。
當(dāng)前國際形勢(shì)的特點(diǎn)可以用三個(gè)總體、三個(gè)局部和三個(gè)繼續(xù)來概括。那就是總體和平、局部戰(zhàn)爭，總體緩和、局部緊張，總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩。世界和平、發(fā)展潮流繼續(xù)發(fā)展，世界多極化、全球化趨勢(shì)繼續(xù)推進(jìn)，對(duì)大多數(shù)國家而言，國際形勢(shì)中機(jī)遇大于挑戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)繼續(xù)存在。也就是說，和平、緩和與發(fā)展，合作是當(dāng)前國際形勢(shì)的主流。對(duì)中國而言，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，國際社會(huì)上政治利益與思想意識(shí)的斗爭仍然顯示出強(qiáng)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)余威不減，我們?cè)谟趾糜挚彀l(fā)展的同時(shí)依舊要保持清醒的頭腦，牢固樹立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。
2.認(rèn)清大學(xué)生村官的使命，增強(qiáng)責(zé)任感與光榮感。
高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，大學(xué)生村官肩負(fù)著為促進(jìn)農(nóng)村基層教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展提供有力的人才保證，為加快國家社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)的使命。
肩負(fù)黨的期望、農(nóng)民的期盼、時(shí)代賦予的使命。選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，對(duì)于培養(yǎng)有知識(shí)有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，增強(qiáng)農(nóng)村黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，對(duì)于培養(yǎng)對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，從長遠(yuǎn)解決黨政干部來源單一問題，形成來自工農(nóng)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈，具有戰(zhàn)略意義。
肩負(fù)為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持的使命。大學(xué)生到村任職，不僅是難得的機(jī)遇，更是一種歷練。新農(nóng)村是一片新天地，高校畢業(yè)生具有現(xiàn)代的社會(huì)理念、政治理念和民生意識(shí)，經(jīng)過農(nóng)村這個(gè)廣闊天地的實(shí)踐鍛煉，在艱苦環(huán)境中腳踏實(shí)地的鍛煉自己，一定會(huì)大有作為，也必將會(huì)終身受益!
第二，明確目標(biāo)任務(wù)，通過實(shí)踐鍛煉提高自己的素質(zhì)能力。
大學(xué)生村官揮舞著民族奮進(jìn)的豪邁戰(zhàn)旗：“艱難困苦，玉汝于成”，不僅是對(duì)我們?cè)诖髮W(xué)生村官期間的教導(dǎo)，也是對(duì)我們?nèi)松?jīng)歷的囑托。無論我們?cè)谀睦铮夹枰覀冃聲r(shí)代的年輕人為之付出汗水，到村任職更是要能發(fā)揮光熱，帶民致富，我們不能光將大學(xué)生村官作為三年社會(huì)工作的過度時(shí)期，而要當(dāng)成一份終身的事業(yè)來對(duì)待?；蛟S，對(duì)我們個(gè)人而言，我們的力量微不足道，但國家今后將選拔60萬大學(xué)生到村任職，這會(huì)成為建設(shè)我們國家的一支有生力量。
“上邊千條線，下邊一根針”。農(nóng)村工作千頭萬緒,紛繁復(fù)雜,更是不可替代。基層干部身在基層、身在農(nóng)村,盡管常常不為大家所注意,其實(shí)角色卻異常重要,也異常敏感。因?yàn)槲覀冊(cè)诘谝痪€和農(nóng)村、和農(nóng)民打交道,我們角色扮演的優(yōu)劣,我們對(duì)政策理解的深淺,在很大程度上決定了三農(nóng)工作的成敗。
在全國上下認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的氛圍中，作為大學(xué)生“村官”，我們應(yīng)結(jié)合落實(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，樹立長期奮斗的意識(shí)。應(yīng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立新觀念、強(qiáng)化新意識(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)透析能力，充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高理論涵養(yǎng)，對(duì)在工作上可能出現(xiàn)的問題加以分析、解決。工作上要大膽實(shí)踐，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。對(duì)于管理上存在的軟肋，要敢于講原則、堅(jiān)持原則，扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作。應(yīng)該以服務(wù)為宗旨，全心全意為村民做好服務(wù)工作。在日常工作中應(yīng)與鎮(zhèn)部門多交流，讓大家多了解政策，明白政策。在具體的工作中堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求自己，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好工作。
第三，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，牢記使命，與人為善。
“沉下去”說起來容易做起來難。想當(dāng)“村官”，首先得融入農(nóng)村、融入群眾，要謙虛，要與人為善，先當(dāng)好村民，再去當(dāng)村官?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。
要想融入農(nóng)村，首先最必須的就是要走入農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)戶，走近農(nóng)民。當(dāng)你已經(jīng)踏遍村里的所有土地，用腳步丈量出它的面積;當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)村子所有的院落，用腳步留下你的痕跡;當(dāng)你已經(jīng)走近所有的農(nóng)民，用腳步縮短你們的距離。你就可以說已經(jīng)完成了農(nóng)村對(duì)你的身份驗(yàn)證，可以有接近它的權(quán)利了。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇四
12月22日，全國各地的優(yōu)秀大學(xué)生村官代表齊聚北京共同參加了座談會(huì)。會(huì)上，首先傳達(dá)了xx關(guān)于大學(xué)生“村官”的重要批示，并轉(zhuǎn)達(dá)了黨中央對(duì)大學(xué)生“村官”的親切關(guān)懷和誠摯慰問。我雖然不在現(xiàn)場，但面對(duì)電視機(jī)的我依然有身臨其境的感覺，習(xí)近平主席的講話讓我深受教育和啟迪，有黨中央的親切關(guān)懷，我對(duì)以后的工作也更加充滿信心。
習(xí)近平主席指出，實(shí)現(xiàn)黨的十七屆三中全會(huì)確定的推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，迫切需要一大批密切聯(lián)系群眾、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的農(nóng)村基層干部，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年才俊積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而作出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策，要作為干部隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作進(jìn)一步抓實(shí)抓細(xì)抓好。
習(xí)近平主席向大學(xué)生“村官”提出四點(diǎn)希望：第一，要志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念，在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第二，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在與農(nóng)民群眾摸爬滾打的交往中吸取營養(yǎng)、增長智慧。第三，要勇于開拓、大膽實(shí)踐，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的偉大實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、長見識(shí)、增才干。第四，要尊重農(nóng)民、心系群眾，在服務(wù)農(nóng)民群眾中增進(jìn)同他們的感情，贏得他們的信任、理解和支持。
習(xí)近平主席對(duì)我們提出的四點(diǎn)希望，催人奮進(jìn)、讓我們廣大村官備受鼓舞。他要我們做到“志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定信念，要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，勇于開拓、大膽實(shí)踐，尊重農(nóng)民、心系群眾”，既是對(duì)我們的囑托，也是對(duì)我們的嚴(yán)格要求，我們選擇了農(nóng)村，帶著滿腔的激情，希望能在農(nóng)村的土地上實(shí)現(xiàn)價(jià)值、錘煉自己，工作一年多后，上級(jí)組織沒有忘記我們，時(shí)常組織我們學(xué)習(xí)、交流，給我們?cè)诨鶎拥墓ぷ髦该髁说缆?讓我們覺得農(nóng)村的道路不僅寬廣，還很平坦。
黨的十七屆三中全會(huì)精神，為全國人民指明了新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重大原則和政策措施，我們應(yīng)緊密聯(lián)系任職村實(shí)際，以富民強(qiáng)村為目標(biāo)，尋找致富項(xiàng)目、致富能人，共同為村級(jí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形成一股效應(yīng)，也是借農(nóng)村工作這個(gè)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
每個(gè)人都有敢為人先的一股信念，現(xiàn)在我們大學(xué)生村官群體涌現(xiàn)出了很多值得學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣的力量和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，不禁讓我有許多的思考。
一、下一步工作方向。
對(duì)任職村進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，分析實(shí)際情況，盡力找出符合任職村發(fā)展的項(xiàng)目，調(diào)研同時(shí)，主動(dòng)聯(lián)系群眾，村干部，發(fā)掘本村的一些致富能人，對(duì)他們進(jìn)行思想動(dòng)員，并以村集體的名義給予其一些政策優(yōu)惠，極大調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們?cè)敢鈳ьI(lǐng)其他村民共同致富。
我們村官就像是農(nóng)村土地上的星星之火，我們需要向西游記中的孫悟空學(xué)習(xí)三種精神，那就是忠心耿耿追求事業(yè)、顧全大局忍辱負(fù)重、攻堅(jiān)克難百折不撓。我打算在調(diào)研后，聯(lián)系村干部，與大家一起商討任職村的項(xiàng)目計(jì)劃，并盡可能地參與其中，做一名真正的創(chuàng)業(yè)探索者，我們要讓我們這點(diǎn)星星之火，燎原在農(nóng)村這片土地上。
二、對(duì)創(chuàng)業(yè)的幾點(diǎn)思考。
我認(rèn)為我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的瓶頸主要在于資金。
論資金，這著實(shí)是一個(gè)問題，據(jù)我了解，我們這批大學(xué)生村官中，有許多都來自農(nóng)村，而且有許多家庭都不富裕，這樣，當(dāng)我們都選擇了創(chuàng)業(yè)，資金從何而來?靠家里，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大，如果失敗了，無疑會(huì)加重全家的日常生活負(fù)擔(dān);靠自己，我們的工資收入，以目前的物價(jià)水平看僅僅勉強(qiáng)夠自己的開銷，根本無法作為一個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng)資金;靠銀行貸款，又沒有綠色金融通道銀行對(duì)我們根本不信任，沒有第三方擔(dān)保根本不會(huì)放貸。
因此，資金是我們剛?cè)肷鐣?huì)不久的大學(xué)生一個(gè)難以突破的難題，但是我們?cè)谧约好鞯牡缆飞?，還要多向創(chuàng)業(yè)先行者學(xué)習(xí)，看看他們是如何進(jìn)行融資，解決資金這一重大難題的。
“艱難困苦，玉汝于成”這是李部長對(duì)我們的殷切要求。現(xiàn)在，習(xí)近平主席在轉(zhuǎn)達(dá)胡總書記重要批示的同時(shí)，又對(duì)我們提出四點(diǎn)希望，因此“大學(xué)生村官”工程的實(shí)施也被賦予了新的意義，身為全國村官隊(duì)伍中的一份子，我也沒理由不努力工作，我將堅(jiān)守基層這一崗位，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真、踏實(shí)地工作，真心實(shí)意地為老百姓服務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)和工作成績向上級(jí)組織和關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇五
第一段：引言（約200字）
作為大學(xué)生，學(xué)生會(huì)是我們參加校園活動(dòng)、鍛煉自我、建立人脈的重要平臺(tái)之一。近日，我和我的同學(xué)們參加了學(xué)生會(huì)座談，來自不同專業(yè)和年級(jí)的學(xué)生代表齊聚一堂，共同探討了學(xué)生會(huì)工作中的難點(diǎn)和痛點(diǎn)，分享了各自的心得和體會(huì)。通過交流，我們深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生會(huì)工作的意義和價(jià)值，也發(fā)現(xiàn)了自己在其中的不足和未來需要努力改進(jìn)的方向。
第二段：交流體會(huì)（約400字）
座談會(huì)上，來自各個(gè)學(xué)院、不同職務(wù)的學(xué)生代表圍繞著幾個(gè)主題展開了熱烈的交流。他們分享了自己在學(xué)生會(huì)工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和收獲，以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。一位學(xué)姐介紹了她們學(xué)生會(huì)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深受啟示，認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)除了舉辦文藝活動(dòng)和校園比賽外，還可以開拓視野，提高社會(huì)責(zé)任感。還有一個(gè)學(xué)長分享了他們學(xué)生會(huì)推進(jìn)的“面向全校學(xué)生權(quán)益宣傳和服務(wù)”活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)的工作不能僅僅停留在自我服務(wù)范圍，而是應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起為全體同學(xué)服務(wù)的角色。我們一致認(rèn)為學(xué)生會(huì)在發(fā)展中應(yīng)該秉持服務(wù)學(xué)生、尊重學(xué)生、代表學(xué)生的宗旨，做出更多切實(shí)有力和有意義的工作。
第三段：反思不足（約300字）
通過與學(xué)生會(huì)代表的交流，我們也深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)生會(huì)工作中的不足之處。首先，我們意識(shí)到自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力還需進(jìn)一步提升。其次，我們發(fā)現(xiàn)自己的宣傳能力還需要改進(jìn)，為了讓更多的同學(xué)參與學(xué)生會(huì)的工作，我們需要了解和滿足同學(xué)的需求，積極宣傳學(xué)生會(huì)的工作成果和服務(wù)內(nèi)容。最后，我們認(rèn)為學(xué)生會(huì)在與學(xué)校溝通合作的過程中，要更為主動(dòng)和積極，和學(xué)校各個(gè)部門建立良好溝通渠道，協(xié)調(diào)有效服務(wù)。
第四段：提出建議（約200字）
在我們對(duì)自己的不足作了全面反思后，我們提出了一些改進(jìn)工作的建議。首先，我們需要更加重視自身的學(xué)習(xí)和能力提升，通過多方位的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的組織、溝通和協(xié)作能力。其次，我們要建立更加長遠(yuǎn)的工作規(guī)劃和思維方式，避免因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ饔诒砻婊蛻?yīng)付方式。最后，我們需要通過更加多元的宣傳方式，擴(kuò)大對(duì)學(xué)生會(huì)工作的影響力和知名度。
第五段：結(jié)語（約100字）
通過這次座談，我們不僅深刻理解了自己在學(xué)生會(huì)工作中的作用和責(zé)任，而且也發(fā)現(xiàn)了提升自己的方向和途徑。我們相信，在今后的學(xué)生會(huì)工作中，我們將加強(qiáng)自身修養(yǎng)和能力，承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，將自己的青春和夢(mèng)想融入到學(xué)生會(huì)服務(wù)中，將學(xué)生會(huì)建設(shè)得更加完善、精彩。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇六
我叫李xx，是來賓市忻城縣馬泗鄉(xiāng)馬泗村黨委書記助理，20xx年7月畢業(yè)于吉林大學(xué)珠海學(xué)院。兩年多的農(nóng)村工作讓我得到了很多鍛煉，在思想上和工作上都有一定的進(jìn)步和提高。記得剛到村里的時(shí)候，村民們都議論說：一個(gè)年輕的女妹仔，做不到一年肯定會(huì)走的，現(xiàn)在見我就夸“能干勇敢的劉胡蘭”，使我深深體驗(yàn)到了生活的樂趣和工作的成就感。
農(nóng)村工作雖然辛苦，但各級(jí)黨委和政府對(duì)大學(xué)生村官的成長非常關(guān)心。20xx年5月17日，我有幸參加自治區(qū)在柳州市鹿寨縣召開的大學(xué)生村官座談會(huì)，并在會(huì)上作為代表進(jìn)行發(fā)言。自治區(qū)黨委郭聲琨書記在會(huì)上對(duì)大學(xué)生村官的農(nóng)村工作做出了重要的指示：“增強(qiáng)大學(xué)生村官及村干部帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)”，我銘記在心;在20xx年8月25日，我更有幸被自治區(qū)組織部選派到河南開封參加中西部大學(xué)生村官工作座談會(huì)，并作為廣西大學(xué)生村官的代表發(fā)言,得到了中組部政治處組織二局陳向群部委的肯定和表揚(yáng)，讓我終生難忘。下面，我向大家介紹讓我感到最有成就感的一項(xiàng)工作——我的大棚基地。
一、尋找發(fā)展新思路，引進(jìn)大棚新技術(shù)
我村常年以來多以種植甘蔗、種桑養(yǎng)蠶為主要經(jīng)濟(jì)來源，人力資源和土地資源都十分有限，想要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，必須調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展科技種植。
上任后，我為了幫助農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，尋找致富門路，利用便利的網(wǎng)絡(luò)信息渠道，了解各種名優(yōu)特新種養(yǎng)項(xiàng)目，覺得大棚種植瓜果是適合我村情況，增加農(nóng)民收入的很好途徑。20xx年春節(jié)剛過，我便向村委會(huì)提出了建設(shè)大棚示范基地的建議，得到了村委會(huì)的支持和采納。先后三次組織村民委員們到南寧參觀大棚種植示范基地，與村委克服種種困難，于20xx年5月份在我村村委后院的空地建成了擁有15座標(biāo)準(zhǔn)鋼架大棚的科技農(nóng)業(yè)示范基地。還聯(lián)系安排了兩位返鄉(xiāng)農(nóng)民工藍(lán)克獻(xiàn)夫婦作為示范戶到南寧學(xué)習(xí)大棚種植技術(shù)。當(dāng)年10月份，我村大棚示范基地第一批甜瓜喜獲豐收，產(chǎn)瓜1萬多公斤，僅三個(gè)月時(shí)間示范戶就獲得5萬多元的收入，畝產(chǎn)值超過一萬元。償?shù)搅爽F(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來實(shí)惠和甜頭的示范戶，20xx年已經(jīng)擴(kuò)建了15個(gè)大棚，這些每年將給他們一家?guī)硎畮兹f元的收入。
為了了解市場銷售情況，把第一批大棚甜瓜銷售出去，我除了聯(lián)系外地客商，還通過縣里新聞報(bào)道宣傳馬泗村種植大棚甜瓜的消息。并利用周末休息時(shí)間，在縣城農(nóng)貿(mào)市場擺攤宣傳銷售我村試種成功的甜瓜。驕陽之下，從未在街市上叫賣過的我，沒有了大學(xué)生的矜貴，沒有了干部的架子，堅(jiān)持了幾個(gè)周末下來,共為瓜農(nóng)銷售了3000多斤瓜，價(jià)值上萬元，為瓜農(nóng)解決了不小問題。
二、立足農(nóng)村搞創(chuàng)業(yè)，聯(lián)合帶動(dòng)促發(fā)展
為了進(jìn)一步搞好示范帶動(dòng)工作，20xx年3月份，我與我們縣大學(xué)生村官隊(duì)伍中的四位同志一起，在縣委組織部的指導(dǎo)和幫助下，以五人聯(lián)保的方式向銀行貸款25萬元，搭起了40多個(gè)鋼架大棚，建立起大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)示范基地。當(dāng)25萬元拿到手的時(shí)候，我心中更多的是感覺責(zé)任更大了。聯(lián)系土地，堆運(yùn)肥料，選種育種，我們和其他村民一樣從頭學(xué)起。為了準(zhǔn)備種植的有機(jī)肥料，親自到來賓電廠聯(lián)系煙囪灰，到環(huán)江縣淀粉廠聯(lián)系木薯皮，到養(yǎng)豬場調(diào)運(yùn)豬糞……在大棚內(nèi)，有我們向技術(shù)員學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)的認(rèn)真;在田間，有我們頂著太陽丈量土地的身影;在辦公室，有我們清算每一筆費(fèi)用開支的細(xì)心。我們五位來自不同鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的大學(xué)生村官，通過成功示范一個(gè)點(diǎn)，然后將聯(lián)合創(chuàng)業(yè)獲得的效益滾動(dòng)到五個(gè)村官所在鄉(xiāng)村，以帶動(dòng)當(dāng)?shù)叵雱?chuàng)業(yè)致富的農(nóng)民，并把自己摸索和學(xué)習(xí)到的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)通過培訓(xùn)傳授給農(nóng)民，從而向全縣鋪開推廣大棚現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，擴(kuò)大規(guī)模。正是基于這樣的信念，我和我的同伴在創(chuàng)業(yè)的過程中，無論是遇到了不可預(yù)料的風(fēng)災(zāi)，還是面對(duì)資金短缺的困難，或是管理不當(dāng)?shù)膯栴}時(shí)，我們都沒有放棄我們的理想。在陜西參加由農(nóng)業(yè)部舉辦的大學(xué)生村官培訓(xùn)班上，王建平老師的講課升華了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)：“創(chuàng)業(yè)，不是為了賺錢，也不是為了謀生，而是為了使自己的人生更精彩?！蔽蚁Ｍ约旱娜松蔷实?，并且能將精彩延續(xù)。
三、大膽規(guī)劃興產(chǎn)業(yè)，掀起種植新高潮
農(nóng)業(yè)要發(fā)展，必須形成規(guī)模化種植，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。馬泗村去年年底僅有30多個(gè)大棚，不利于形成產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，也不利于開拓銷售渠道。3月份，我在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)馬泗村大棚種植發(fā)展做了一個(gè)規(guī)劃，編寫了馬泗村推廣實(shí)施1000個(gè)大棚項(xiàng)目的可行性報(bào)告，該項(xiàng)目投資規(guī)模900多萬元，實(shí)施后每年可增加產(chǎn)值1000多萬元，全村6300人的農(nóng)業(yè)人口人均可增加收入1500元以上。報(bào)告送到了縣鄉(xiāng)黨委、政府，縣金融部門等等，得到了各級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力支持，使大棚建設(shè)工作進(jìn)展順利。在示范戶試種成功和可觀的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的帶動(dòng)下，馬泗村掀起了大棚種植的熱潮，十幾戶村民自發(fā)地加入到大棚科技種植的行列中來，他們通過聯(lián)保的形式從金融部門貸款籌集資金近百萬元，按照村委統(tǒng)一管理的要求，連片集中架起鋼架大棚160多個(gè)，現(xiàn)在全村大棚數(shù)量已經(jīng)達(dá)到600個(gè)。207月13日，自治區(qū)副主席陳武在我村調(diào)研指導(dǎo)工作時(shí)，特別對(duì)大棚的推廣工作進(jìn)行了深入詳細(xì)地了解，鼓勵(lì)我村搞好大棚生產(chǎn)工作，并表示對(duì)我村大棚的下一步發(fā)展給予支持。
馬泗村大棚瓜果，從無到有，從少到多，從點(diǎn)到面，通過個(gè)人帶動(dòng)，將大棚種植發(fā)展成為馬泗村的強(qiáng)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)富裕之村的理想便不再是理想，而在一步一步地實(shí)現(xiàn)。身為農(nóng)村基層工作者，我用自己的行動(dòng)真實(shí)地履行了一個(gè)基層黨員引領(lǐng)農(nóng)民致富的神圣職責(zé)，而我也因此獲得了-忻城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，20忻城縣十大杰出女性，年來賓市基層組織“創(chuàng)業(yè)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
身置這片熱土的我，更加體會(huì)到自己的人生價(jià)值。我決心用滿腔的熱情，堅(jiān)定的步伐，扎實(shí)的工作，和寶貴的青春書寫自己美麗難忘的人生。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇七
第一段：引言（快速呈現(xiàn)主題內(nèi)容）
自從走進(jìn)大學(xué)校門，我們的生活和學(xué)習(xí)逐漸朝著多元化發(fā)展，而學(xué)生會(huì)作為大學(xué)校園文化的組成部分，在為廣大同學(xué)提供更好服務(wù)的同時(shí)也不斷創(chuàng)新思維，探索更多可行性方案，以便能夠更好地貼合學(xué)生們的日常生活和學(xué)習(xí)需求。
第二段：背景及目的（慢慢詳述主題內(nèi)容）
8月23日下午，我所在的學(xué)生會(huì)剛剛搬進(jìn)新辦公室，為了更好地了解同學(xué)們的想法和需求，我們組織了一次座談會(huì)。這次座談會(huì)的主題是關(guān)于學(xué)生會(huì)工作的總結(jié)和學(xué)生服務(wù)的建議，旨在為學(xué)生提高參與度、增加彼此間的交流和推動(dòng)校內(nèi)公共事務(wù)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。座談會(huì)的背景詳細(xì)介紹，使讀者更加明確文章的主題和宗旨，從而引發(fā)讀者的閱讀欲望。
第三段：座談會(huì)內(nèi)容及反饋（分析主題）
座談會(huì)上，我和其他成員積極發(fā)言，圍繞如何更好地為學(xué)生提供服務(wù)的話題展開了熱烈的討論。大家深入探討，從專業(yè)幫扶到人文關(guān)懷，從校園安全到生活環(huán)境，從青春夢(mèng)想到職業(yè)規(guī)劃，等等來回折疊探討，逐步完成了對(duì)于學(xué)生會(huì)應(yīng)該如何提供服務(wù)的分析。經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的研討，我們共收到了20篇聯(lián)名提案，不少同學(xué)表示受益匪淺并且在以后的生活和學(xué)習(xí)中一定會(huì)更加積極地參與學(xué)生會(huì)工作，并且給出了不少有價(jià)值的意見。
第四段：收獲及展望（總結(jié)）
通過這次座談會(huì)，我深深感受到了學(xué)生們?yōu)樾@生活服務(wù)所充滿的熱忱和對(duì)于美好生活的向往。同時(shí)，我也了解到了學(xué)生們對(duì)于學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)可和對(duì)于將來更好的學(xué)生生活服務(wù)設(shè)想的期待。此次座談會(huì)是我們學(xué)生會(huì)組織的一次成功活動(dòng)，同時(shí)也使我們更加明確了未來的工作方向，為我們提供了更多的收益和推進(jìn)學(xué)校事務(wù)進(jìn)程的契機(jī)。
第五段：反思及致謝（感言）
在座談會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生會(huì)的重要性和其在校園文化中所扮演的角色，逐漸培養(yǎng)出我對(duì)于校園活動(dòng)組織的熱愛和對(duì)于同學(xué)關(guān)懷的責(zé)任。最后，我想對(duì)于所有參加座談會(huì)的同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)成員們以及涉及到座談會(huì)的所有工作人員表示感謝，正是因?yàn)槟銈兊膸椭椭С?，我們才得以有如此成功且有價(jià)值的座談會(huì)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇八
我叫任xx，山西省呂梁市方山縣峪口鎮(zhèn)人，于8月被呂梁市組織部選聘為方山縣積翠鄉(xiāng)馮家莊村的村主任助理。在任職的半年里我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)，定期下鄉(xiāng)進(jìn)戶了解民情和百姓的所思所想，并把情況反饋給鄉(xiāng)政府，同時(shí)自己也盡力去幫助他們。俗話說“付出總會(huì)得到回報(bào)”，在2011月5日共青團(tuán)積翠鄉(xiāng)第三次代表大會(huì)上我榮幸的被選為團(tuán)委副書記，并被鄉(xiāng)黨委例為入黨積極分子。在自己的努力下，我獲的了成績，有成績就會(huì)有發(fā)展。初，鑒于省重點(diǎn)工程橫泉水庫的建設(shè)需求，縣委決定在全縣村官中征調(diào)五名進(jìn)駐移民村任職幫助移民工作，我幸運(yùn)的被選用。
在村官的崗位上，我工作之余經(jīng)常反思自己應(yīng)當(dāng)如何做才能更好，沉思自己以后給怎么做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會(huì)支配自己去做，去實(shí)現(xiàn)。
記得在我任職村官一個(gè)月的時(shí)候，縣里在我鄉(xiāng)開展林權(quán)改革試點(diǎn)工作，而我任職的村卻是全鄉(xiāng)林地最多的村，對(duì)這項(xiàng)很具挑戰(zhàn)性的工作，村干部忙了半個(gè)多月，仍然理不順工作步驟和指導(dǎo)思想，林權(quán)改革工作原地踏步，鄉(xiāng)里還進(jìn)行了點(diǎn)名批評(píng)。作為班子里的一員，面隊(duì)批評(píng)，我深感內(nèi)疚和慚愧。當(dāng)天晚上我獨(dú)自進(jìn)行了深思和考慮，思來想去我做出了一個(gè)大膽的決定“毛遂自薦”，自己去領(lǐng)導(dǎo)的做。第二天，我就找支書反映了我的想法，他沉疑了片刻，還是決定讓我去試試，晚上支書就召開班子會(huì)議，宣布村里林權(quán)改革工作由我全權(quán)負(fù)責(zé)。在壓力和困難面前，我沉著冷靜保持自己的工作思緒，首先我仔細(xì)研讀了林權(quán)改革的相關(guān)資料，并上網(wǎng)查看了其他地區(qū)優(yōu)秀的工作方法，與此同時(shí)多次與林業(yè)站技術(shù)員進(jìn)行溝通、交流。在不懈的專研和奮斗下我的工作取的了巨大成功，最終成為了鄉(xiāng)里的樣板。打勝這一丈后，我在班子中的地位和作用明顯加強(qiáng)，在鄉(xiāng)政府也留下了良好影象，在以后的工作中我是再接再厲，充分的發(fā)揮了自己的才能，在村官的崗位了我取得了豐碩成果。
在村官崗位上工作了幾個(gè)月，我的感觸很多，并形成了自己的一些觀點(diǎn)和看法：
一、“大學(xué)生村官”政策的連續(xù)性。
“大學(xué)生村官”是新時(shí)代，社會(huì)的特殊產(chǎn)物，通過在個(gè)別地區(qū)的推廣，大都取的了可喜效果。農(nóng)村的小康建設(shè)需要這個(gè)群體的加入，但必須是源源不斷的加入，才可以取的長效的發(fā)展和巨大的成績。如果“大學(xué)生村官”政策只是為了解決目前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的臨時(shí)措施的話，我斷定“大學(xué)生村官”會(huì)曇花一謝成為政治的犧牲品，所以希望社會(huì)各界建議黨和政府長期的推行“大學(xué)生村官”政策。
二、“大學(xué)生村官”就是農(nóng)村的官。
大學(xué)生村官既然選擇了到農(nóng)村，就應(yīng)當(dāng)尊重自己的選擇。不要老想著找個(gè)機(jī)會(huì)、找個(gè)關(guān)系，調(diào)到某個(gè)機(jī)關(guān)。農(nóng)村工作苦、難是事實(shí)，但只有在這種環(huán)境下長期磨礪，你才可以快速的向上發(fā)展，進(jìn)入仕途平步青云。在農(nóng)村流傳著這樣一句話“一個(gè)優(yōu)秀的村官，做在縣長的位置上也游刃有余”，再從國家最近提用干部的標(biāo)準(zhǔn)看明確加了一條“是否有基層工作經(jīng)驗(yàn)”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學(xué)生村官在農(nóng)村工作一定會(huì)大有作為的，我們一定要擺正心態(tài)專心做好村官。
三、大學(xué)生村官要善于表現(xiàn)自己。
不要總想著“是金子就會(huì)發(fā)光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現(xiàn)”，特別是在農(nóng)村我們一定要善于表現(xiàn)自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以盡快的融入班子、融入農(nóng)村。
四、大學(xué)生村官的前途。
目前社會(huì)上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔(dān)心三年后失業(yè)。我個(gè)人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會(huì)有地位”，只要我們?cè)诖骞俚膷徫簧细沙龀煽儯覀兊那巴咀匀痪蜁?huì)出現(xiàn)。如果你本身就是一個(gè)碌碌無為的村官，你就是擔(dān)心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個(gè)人的一些淺薄認(rèn)識(shí)，有不妥之處還望指正。在此欲祝我們的論壇取得圓滿成功，祝與會(huì)的各位永世輝煌。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了一場以大學(xué)生問答座談會(huì)為主題的活動(dòng)。通過這次座談會(huì)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還深刻感受到了大學(xué)生的責(zé)任與使命。在這篇文章中，我將結(jié)合座談會(huì)的主題和內(nèi)容，分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，座談會(huì)的主題是關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與使命。座談會(huì)上，主持人先向我們展示了一組數(shù)據(jù)：大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感正在逐漸下降，而個(gè)人利益追求卻在上升。這個(gè)數(shù)據(jù)引起了我極大的關(guān)注。我們處在一個(gè)繁榮發(fā)展但也高度競爭的時(shí)代，個(gè)人的利益被視作最為重要的追求目標(biāo)。然而，大學(xué)生作為一個(gè)國家和社會(huì)的棟梁之材，我們的責(zé)任和使命應(yīng)該超越個(gè)人，更多地關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
在座談會(huì)的第二部分，與會(huì)者就大學(xué)生的責(zé)任與使命展開了精彩的討論。有的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該有更廣泛的社會(huì)參與，并為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。我們?cè)谛@中應(yīng)該培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以便將來在工作崗位上更好地為社會(huì)服務(wù)。還有的同學(xué)提出，我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間應(yīng)該切實(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，提高批判性思維能力，以便更好地解決實(shí)際問題。座談會(huì)的討論讓我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生在責(zé)任和使命上的表現(xiàn)有待提高，但也有很多同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并積極行動(dòng)起來。
由于座談會(huì)的主題是關(guān)于大學(xué)生的責(zé)任與使命，因此也有一些與會(huì)者提出了一些質(zhì)疑和困惑。有的同學(xué)問到，我們應(yīng)該如何平衡個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系？這是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)而復(fù)雜的問題，沒有簡單的答案。但是，我認(rèn)為我們可以通過積極主動(dòng)地發(fā)展自己的能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們可以選擇一個(gè)領(lǐng)域，斷舍離，專注于我們真正感興趣并且對(duì)社會(huì)有益的領(lǐng)域。此外，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接納并尊重不同的觀點(diǎn)和利益，尋求共贏的解決方案。
最后，座談會(huì)的收官環(huán)節(jié)是一個(gè)對(duì)座談會(huì)主題的總結(jié)和展望。主持人指出，大學(xué)生的責(zé)任與使命是社會(huì)責(zé)任與使命的延伸和擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生是未來社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)該樹立起大局觀，關(guān)注社會(huì)需求，關(guān)注國家發(fā)展。他同時(shí)也鼓勵(lì)我們要保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷接受新知識(shí)和新技能，以適應(yīng)社會(huì)變革的需求。這樣的座談會(huì)總結(jié)給了我深深的啟示，讓我對(duì)大學(xué)生的責(zé)任與使命有了更為清晰的認(rèn)識(shí)和理解。
通過這場大學(xué)生問答座談會(huì)，我不僅獲得了新的知識(shí)和思考，也感受到了一種社會(huì)責(zé)任與使命的力量。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，不僅關(guān)注個(gè)人利益，更關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我們應(yīng)該努力發(fā)展自己的能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能不負(fù)時(shí)代，不負(fù)自己，不負(fù)社會(huì)的期望。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十
黃河座談會(huì)是全國范圍內(nèi)的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)，也是一次交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。近期，我有幸參加了此次座談會(huì)，并受到了很大的啟發(fā)。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)黃河座談會(huì)有了更深刻的了解，也更加相信它對(duì)我們大學(xué)生的重要性。
首先，黃河座談會(huì)是一次學(xué)術(shù)交流的盛宴。在座談會(huì)上，我聽到了各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业木恃葜v，他們用自己的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)讓大家感受到學(xué)術(shù)的魅力。他們探討的話題涉及社會(huì)熱點(diǎn)、科技發(fā)展、文化傳承等方方面面，并為我們帶來了新的思考和啟示。通過與專家的互動(dòng)，我擴(kuò)大了知識(shí)面，深入了解了不同領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究都大有裨益。
其次，座談會(huì)是一次思想碰撞的體驗(yàn)。在與來自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生們的交流中，我深感到了思想的碰撞所帶來的火花。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，通過互相交流，我不僅得到了新的思路，也學(xué)會(huì)了更加客觀地看待問題。與他們的交流使我意識(shí)到，大學(xué)是一個(gè)知識(shí)碰撞的地方，我們需要尊重不同的想法和觀點(diǎn)，通過交流促進(jìn)自己的成長。
另外，黃河座談會(huì)也是一次思考人生的機(jī)會(huì)。座談會(huì)期間，我聆聽到了許多成功人士的人生經(jīng)歷和感悟，這使我深深地思考起自己的人生道路。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我，追求自己的夢(mèng)想并非易事，但只有堅(jiān)持下去，才能收獲真正的成功和成就。在與他們的交流中，我學(xué)到了積極向上、永不放棄的態(tài)度，為我今后的求學(xué)和就業(yè)設(shè)定了更高的目標(biāo)。
最后，黃河座談會(huì)也是一次培養(yǎng)自身能力的機(jī)遇。座談會(huì)期間，我參與了各類討論，提出了自己的觀點(diǎn)和思考，這讓我在表達(dá)能力和思辨能力上得到了鍛煉。同時(shí)，通過與專家和其他學(xué)生的互動(dòng)，我學(xué)到了如何與人交流和合作，這無疑是對(duì)自身職業(yè)素養(yǎng)的重要提升。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到，我們大學(xué)生不僅要在課堂上學(xué)到知識(shí)，更要積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合能力。
總之，黃河座談會(huì)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，為大家提供了學(xué)術(shù)交流、思想碰撞、人生思考、能力培養(yǎng)的平臺(tái)。通過這次經(jīng)歷，我受益匪淺。我將永遠(yuǎn)銘記此次座談會(huì)，將其作為激勵(lì)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力，也希望未來有更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，一起交流思想，開拓眼界，為更美好的未來共同努力。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十一
前段時(shí)間我系分團(tuán)委副書記及學(xué)生會(huì)正副主席等五人有幸參加了院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)中，校領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講，學(xué)生會(huì)干部的精心安排，讓這次培訓(xùn)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著，也讓身為院系學(xué)生干部的我獲益良深。我系學(xué)生干部通過對(duì)這三次大會(huì)的認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究，并帶領(lǐng)全系學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)與總結(jié)，下面我就代表我系全體系干簡單談?wù)劼犃巳螆?bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當(dāng)學(xué)生官，當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生會(huì)應(yīng)該是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。
第二，在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì)埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領(lǐng)導(dǎo)人能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學(xué)生會(huì)始終是一個(gè)學(xué)習(xí)性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。
第三，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
第四，工作中要體現(xiàn)出學(xué)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。老學(xué)生干部不能停留于經(jīng)驗(yàn)主義和自我滿足的偏差，要把心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)留下來，給下一屆同學(xué)以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
最后，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書本。學(xué)習(xí)成績好不一定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績一定好。學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
分團(tuán)委作為院系的一個(gè)重要部門，作用十分重要，我們作為藝術(shù)系分團(tuán)委副書記，我們將密切配合院團(tuán)委和系團(tuán)委并接合我系的實(shí)際情況做好平日的一切事務(wù)的決策以及日常事物的管理，使分團(tuán)委真真的發(fā)揮出最強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院和系里盡最大的努力履行好應(yīng)盡的義務(wù)和為同學(xué)作好服務(wù)。為此，我們將堅(jiān)定不移地從以下幾個(gè)方面做起：
(一)、思想境界：
堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治，思想解放，具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說理想。理想是個(gè)人的生命的航標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個(gè)富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運(yùn)動(dòng)，洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，本站為您提供大量免費(fèi)范文!“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會(huì)。再到戊戌變法時(shí)期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”?？梢?，理想是對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)，又是對(duì)未來社會(huì)的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
(二)、道德修養(yǎng)：
嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)__，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來對(duì)待。
領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)3
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十二
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了一場關(guān)于大學(xué)生問題的問答座談會(huì)。在這次座談會(huì)中，我聽到了許多優(yōu)秀的演講和討論，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我對(duì)自己的選擇和未來充滿信心。通過這次座談會(huì)，我深刻意識(shí)到，大學(xué)生不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要積極參與社會(huì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第一段：座談會(huì)的背景和組織方式
這次問答座談會(huì)是由學(xué)校學(xué)生會(huì)組織的，旨在提供一個(gè)平臺(tái)讓大學(xué)生們互相分享經(jīng)驗(yàn)、交流思想。座談會(huì)分成幾個(gè)環(huán)節(jié)，包括主題演講、觀點(diǎn)交流和答疑解惑等。座談會(huì)邀請(qǐng)了多名有成就和經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生作為主講人，圍繞大學(xué)生常見問題進(jìn)行講解和解答。學(xué)生們可以自由提問，獲得直接的答案和建議。
第二段：講者的演講和經(jīng)驗(yàn)分享
座談會(huì)上的講者都是來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀大學(xué)生。他們以自己的經(jīng)歷為例，分享了在大學(xué)期間如何充分利用資源、拓展能力以及明確個(gè)人目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)。其中一位講者提到了社會(huì)實(shí)踐的重要性，他分享了自己參加志愿活動(dòng)的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到參與社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)自己綜合素質(zhì)的有效途徑。而另一位講者則分享了如何在大學(xué)期間建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的技巧，這讓我對(duì)與人溝通交流有了更深刻的理解。
第三段：觀點(diǎn)交流和多元思考
在座談會(huì)的觀點(diǎn)交流環(huán)節(jié)中，我看到了不同的意見和觀點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該全身心地投入學(xué)習(xí)，爭取好成績，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而另一些同學(xué)則認(rèn)為，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該積極參與社團(tuán)和團(tuán)體活動(dòng)，拓寬視野，鍛煉能力。這些不同的觀點(diǎn)讓我意識(shí)到，每個(gè)人對(duì)大學(xué)生活的理解和追求是不同的，我們應(yīng)該擁抱多元化，尊重他人的選擇和觀點(diǎn)。
第四段：答疑解惑和問題思考
在答疑解惑環(huán)節(jié)中，我看到了許多同學(xué)積極提問和分享自己的問題。他們有關(guān)于專業(yè)發(fā)展的問題，有關(guān)于人際關(guān)系的問題，也有關(guān)于生活管理的問題。講者們耐心地聽取每個(gè)問題，并給出了實(shí)際可行的答案。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多答疑解惑的技巧和方法，更加明確了自己的困惑和目標(biāo)。
第五段：對(duì)座談會(huì)的感想和行動(dòng)計(jì)劃
通過這次問答座談會(huì)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我深刻意識(shí)到大學(xué)生活不僅僅是上課和考試，更是鍛煉自己、拓寬視野的重要階段。我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)期間積極參與社交活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的重要性，決心主動(dòng)尋求機(jī)會(huì)去鍛煉自己。同時(shí)，我也意識(shí)到充分利用學(xué)校和社會(huì)資源的重要性，決心更加努力學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)。
通過這次問答座談會(huì)，我對(duì)自己的選擇和未來充滿了信心。我相信只要努力學(xué)習(xí)，積極參與，我的大學(xué)生活一定會(huì)豐富多彩、充實(shí)而有意義。這次座談會(huì)讓我明白了大學(xué)生應(yīng)該注重在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，關(guān)注自身發(fā)展和價(jià)值觀的培養(yǎng)。我愿意將這次座談會(huì)的心得體會(huì)付諸實(shí)踐，為自己的大學(xué)生活和未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十三
大學(xué)生問答座談會(huì)通常是由學(xué)?；?qū)W院組織的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在為大學(xué)生提供一個(gè)交流思想、探討問題的平臺(tái)。在這樣的座談會(huì)上，學(xué)生們可以分享彼此的心得體會(huì)，思考當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題，并與各界專家進(jìn)行互動(dòng)。我最近參加了一次大學(xué)生問答座談會(huì)，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下將從座談會(huì)的組織與目的、不同專家的觀點(diǎn)、與其他學(xué)生的互動(dòng)、個(gè)人心得以及未來思考等方面，詳細(xì)敘述我在座談會(huì)中的所思所感。
首先，大學(xué)生問答座談會(huì)的組織與目的對(duì)于活動(dòng)的順利開展至關(guān)重要。在這次座談會(huì)中，我注意到主辦方精心準(zhǔn)備了詳細(xì)的議程，每位專家都有充足的時(shí)間發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)還設(shè)置了學(xué)生提問環(huán)節(jié)，確保了座談會(huì)的互動(dòng)性。此外，座談會(huì)的目的也十分明確，旨在幫助大學(xué)生更好地了解社會(huì)熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)他們的思辨能力和綜合素養(yǎng)。這些組織與目的的設(shè)置使得座談會(huì)成為一個(gè)教育性和互動(dòng)性兼具的平臺(tái)，能夠更好地滿足學(xué)生們的需求。
其次，座談會(huì)期間，各界專家們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)分享也給我留下了深刻的印象。在座談會(huì)上，來自政府、企業(yè)、學(xué)術(shù)界的專家紛紛發(fā)表了自己對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問題的看法，并分享了自己的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們的觀點(diǎn)各不相同，從不同的角度剖析問題，給我提供了廣闊的思維空間。同時(shí)，專家們還對(duì)大學(xué)生們提出的問題進(jìn)行了耐心的解答，使得我們能夠更好地理解問題的本質(zhì)和解決思路。
此外，座談會(huì)還給與會(huì)者提供了與其他學(xué)生交流的機(jī)會(huì)。在會(huì)議期間，我與來自不同學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了多次深入的交流。我們互相分享了彼此的理解和觀點(diǎn)，在討論中相互啟發(fā)，形成了獨(dú)特的見解。通過與其他學(xué)生的互動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的思維方式和經(jīng)驗(yàn)都是獨(dú)特的，我們可以從每個(gè)人身上學(xué)到不同的東西。這種交流促進(jìn)了我對(duì)于問題的深思和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的提升。
另外，在這次座談會(huì)中，我也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)。首先是提出問題的重要性。在聽完專家們的發(fā)言后，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于提問環(huán)節(jié)非常重視。通過提問，我們可以進(jìn)一步深入了解問題的本質(zhì)，激發(fā)專家們的思考和回答。其次是批判性思維的培養(yǎng)。在與其他學(xué)生和專家的討論中，我學(xué)會(huì)了審視問題，發(fā)掘問題背后的原因和影響因素，并通過多角度的思考來得出結(jié)論。同時(shí)，我還體驗(yàn)到座談會(huì)的交流能力對(duì)于職場生涯的重要性。座談會(huì)期間，我在與專家和其他學(xué)生的交流中鍛煉了自己的溝通能力和表達(dá)能力，提升了我的自信心。
最后，參加這次座談會(huì)讓我對(duì)未來產(chǎn)生了一些思考。我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生問答座談會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與這樣的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也明白在解決社會(huì)問題的過程中，個(gè)人的力量微小，需要與各界達(dá)成合作，共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，我希望將來能夠成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和影響力的大學(xué)生，通過自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
綜上所述，參加大學(xué)生問答座談會(huì)給我留下了深刻的印象。通過座談會(huì)，我不僅了解到了社會(huì)熱點(diǎn)問題的多元視角，還鍛煉了自己的思辨能力和交流能力。在座談會(huì)的啟發(fā)下，我也對(duì)自己未來的發(fā)展與社會(huì)責(zé)任感有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，通過參加這樣的座談會(huì)，大學(xué)生們將能夠更好地與社會(huì)接軌，為社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十四
大學(xué)階段是學(xué)生成長的重要時(shí)期，在這期間，取得一些專業(yè)認(rèn)證資格的證書對(duì)于日后就業(yè)起到了重要的作用。然而，不少學(xué)生因?yàn)槿狈荚嚱?jīng)驗(yàn)或?qū)φJ(rèn)證考試過程的不了解而遇到了許多困難。為了更好地幫助大學(xué)生們解決這些問題，學(xué)校舉行了一場大學(xué)生考證座談會(huì)，讓學(xué)生們能夠了解認(rèn)證考試的實(shí)際情況和常見問題，進(jìn)一步提高大學(xué)生們的認(rèn)證水平和專業(yè)技能。
第二段：座談會(huì)內(nèi)容
座談會(huì)上，我們聽取了來自IT、金融、會(huì)計(jì)等行業(yè)的企業(yè)代表和研究生導(dǎo)師的講解和分享。其中，企業(yè)代表們從用人單位的角度出發(fā)，闡述了認(rèn)證考試在招聘、晉升和培訓(xùn)方面的重要性；研究生導(dǎo)師則暢談了他們?cè)诳甲C過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，分享了一些成功的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)考試壓力的技巧。他們的講解以及互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，讓我們更好地了解了考證的基本流程，掌握了在考取證書過程中的一些應(yīng)對(duì)策略。
第三段：對(duì)認(rèn)證考試的認(rèn)識(shí)
在座談會(huì)上，也有很多同學(xué)積極分享了他們的認(rèn)證考試經(jīng)歷。不同專業(yè)和行業(yè)的同學(xué)，在確保加強(qiáng)自身所學(xué)的同時(shí)，通過認(rèn)證考試的體驗(yàn)，對(duì)自己未來的發(fā)展做出了更加明確的規(guī)劃。在交流和分享中，不少同學(xué)表示對(duì)認(rèn)證考試有了更深入的認(rèn)識(shí)，在自我發(fā)展中有更清晰的方向和目標(biāo)。
第四段：認(rèn)證考試的重要性
認(rèn)證考試可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能，了解并適應(yīng)實(shí)際崗位的要求，提高個(gè)人的能力素質(zhì)和就業(yè)競爭力。通過認(rèn)證考試，我們不僅可以獲得專業(yè)知識(shí)的證明，同時(shí)也能夠在職場中獲得更多的機(jī)會(huì)，發(fā)掘自身的潛能，從而成為更加優(yōu)秀的人才。
第五段：總結(jié)
通過這次座談會(huì)，我們對(duì)認(rèn)證考試的學(xué)習(xí)方法、細(xì)節(jié)、途徑等方面有了更深入的了解。 作為大學(xué)生，如果想更快地融入職場，了解和學(xué)習(xí)認(rèn)證考試知識(shí)是很有必要的。我們不僅應(yīng)該注重身處課堂中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)要積極準(zhǔn)備認(rèn)證考試?？傊J(rèn)證考試是我們職場發(fā)展中的重要保障，只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高自身的能力和素質(zhì)，才能在未來的職業(yè)道路上更好地展現(xiàn)我們的潛力和才華。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十五
近日，我參與了一場大學(xué)生家長座談會(huì)，這是一次十分有益和有意義的經(jīng)歷。座談會(huì)上，家長們踴躍發(fā)言，不僅分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，也提出了一些建議。通過與家長們的交流和討論，我深刻意識(shí)到家長在大學(xué)生成長道路上的重要性，也對(duì)大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，座談會(huì)上家長們強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。他們普遍認(rèn)為，家庭教育是大學(xué)生成長的基石，直接影響到大學(xué)生的品德和價(jià)值觀的形成。家長們表示，他們?cè)诤⒆映砷L的過程中始終保持著與孩子的良好溝通，傾聽孩子的心聲，理解孩子的需求。同時(shí)，他們也適時(shí)地給予孩子必要的約束和引導(dǎo)，讓孩子明白正確與錯(cuò)誤的區(qū)別。這些做法使得大學(xué)生在面對(duì)誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)能夠做出明智的選擇。
其次，家長們還強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力的重要性。他們認(rèn)為，大學(xué)生需要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理生活和學(xué)業(yè)上的問題，而不是依賴家長或他人。家長們鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)面對(duì)問題，勇敢地解決困難，培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和自信心。他們提到了如何幫助大學(xué)生規(guī)劃時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率等實(shí)用的方法，并鼓勵(lì)大學(xué)生主動(dòng)思考，積極探索解決問題的策略，鍛煉自己獨(dú)立思考的能力。
此外，家長們還提到了大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們認(rèn)為，大學(xué)生面臨著各種各樣的選擇和沖突，需要有正確的人生觀和價(jià)值觀來引導(dǎo)。家長們表示，他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅貍鬟f正能量，傳達(dá)正確的價(jià)值觀念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和追求。他們認(rèn)為，只有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，大學(xué)生才能真正成為德才兼?zhèn)?、有?zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮恕?BR> 最后，家長們提到了在大學(xué)生成長過程中的適度關(guān)懷和支持。他們認(rèn)為，大學(xué)生面臨著許多壓力和困惑，需要家長給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫助。家長們表示，他們會(huì)與孩子保持密切的聯(lián)系，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，并提供必要的支持和鼓勵(lì)。此外，家長們還鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社交經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)人際關(guān)系的能力。他們認(rèn)為，這種適度關(guān)懷和支持可以幫助大學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，解決困難，順利度過大學(xué)時(shí)光。
通過參與大學(xué)生家長座談會(huì)，我對(duì)于家長在大學(xué)生成長道路上的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家庭教育、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀、適度關(guān)懷和支持這些方面都離不開家長的充分參與和積極引導(dǎo)。在今后的大學(xué)生活中，我將會(huì)更加珍惜和感恩自己的家庭，更加努力地成長和學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家長的期望和關(guān)愛。同時(shí)，我也期待自己可以成為家庭的驕傲，秉持正確的價(jià)值觀和品德觀，在社會(huì)中發(fā)光發(fā)熱，為家人爭光、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十六
近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)步和競爭的加劇，職場上的各個(gè)行業(yè)對(duì)于證書的要求也越來越高。作為即將走進(jìn)職場的大學(xué)生，證書將成為我們競爭的利器。為此，近日，我參加了一場關(guān)于大學(xué)生考證的座談會(huì)，讓我受益匪淺。
第二段：正文一——認(rèn)識(shí)到證書的重要性
座談會(huì)上，與會(huì)的專家毫不避諱地表示，無論是在求職中還是職業(yè)發(fā)展過程中，證書的作用都是非常重要的。擁有更多的證書不僅可以展示一個(gè)人的綜合素質(zhì)，同時(shí)也為個(gè)人提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。但是專家也提醒，證書畢竟只是一個(gè)輔助工具，關(guān)鍵是要把握好自身的專業(yè)技能和職業(yè)能力，做到面對(duì)工作的能力更加強(qiáng)大。
第三段：正文二——了解證書考試注意事項(xiàng)
座談會(huì)上，專家還提到了證書考試的一些注意事項(xiàng)。首先，需要仔細(xì)閱讀考試大綱和參考書，明確考試的范圍和難點(diǎn)；其次，在平時(shí)的備考過程中，需要注意做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，以便通過及時(shí)復(fù)習(xí)來加強(qiáng)記憶；最后，在考試當(dāng)天，需要做好必要的準(zhǔn)備工作，如攜帶好所需材料、注意時(shí)間管理等。
第四段：正文三——分享備考經(jīng)驗(yàn)
參加座談會(huì)的同學(xué)們也分享了自己的備考經(jīng)驗(yàn)。一位同學(xué)表示在學(xué)習(xí)證書過程中，經(jīng)常將所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合，通過邊工作邊學(xué)習(xí)來提高自身的實(shí)際操作能力；另一位同學(xué)則表示通過參加一些專業(yè)培訓(xùn)課程來提升自己的綜合素質(zhì)。不同的備考經(jīng)驗(yàn)適用于不同的人，但相信總會(huì)有一種適合自己的方法。
第五段：結(jié)語
通過本次座談會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了證書的重要性以及備考的注意事項(xiàng)和方法，也更加了解了職場上的競爭現(xiàn)狀。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該更加注重自身的提升和學(xué)習(xí)，積極參加各種證書考試，提高自身的核心競爭力。同時(shí)也希望未來我們可以更好地面對(duì)職場的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十七
黃河座談會(huì)是一場旨在引導(dǎo)大學(xué)生深入了解和感悟中華民族偉大精神的重要活動(dòng)。作為一名大學(xué)生代表，我有幸參加了此次座談會(huì)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。本文將從三個(gè)方面進(jìn)行敘述：首先，是對(duì)會(huì)議主題和討論內(nèi)容的總結(jié)；接著，是對(duì)參會(huì)體驗(yàn)的個(gè)人感受；最后，是對(duì)心靈的觸動(dòng)以及對(duì)未來的展望。
首先，綜合總結(jié)黃河座談會(huì)的主題和討論內(nèi)容，可以歸納為兩個(gè)關(guān)鍵詞：文化傳承和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。座談會(huì)中，參會(huì)學(xué)生馮開來分享了他親身經(jīng)歷的文化傳承故事，他希望通過自己的努力，將黃河文化發(fā)揚(yáng)光大，傳遞給更多的人。同時(shí)，討論中也聚焦于大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。很多學(xué)生代表發(fā)言，倡導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與到社會(huì)建設(shè)中，扮演起引領(lǐng)潮流的角色，并將個(gè)體的成長與國家民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合起來。通過這次座談，我深刻認(rèn)識(shí)到，傳承優(yōu)秀文化和擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的使命。
其次，談到參會(huì)體驗(yàn)和個(gè)人感受，我覺得座談會(huì)給我的最大感受就是堅(jiān)定了我文化自信。與其他高校的學(xué)生代表交流時(shí)，他們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)、所了解的文化都有著很深入的理解和思考，這對(duì)比起來讓我覺得自己還有很大的提升空間。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)中更加努力，加強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和理解，不斷充實(shí)自己的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，座談會(huì)也讓我體會(huì)到包容與互鑒的重要性。參會(huì)學(xué)生來自不同的高校，有著不同的專業(yè)背景和文化視角，但在座談會(huì)上，我們能夠互相傾聽、交流，相互啟發(fā)。這種開放的交流氛圍對(duì)我影響很大，讓我更加珍惜與他人多角度的接觸和學(xué)習(xí)。
最后，談到心靈的觸動(dòng)和未來的展望，這次座談會(huì)給我留下了深刻的心靈觸動(dòng)，也讓我更加明確了未來的方向。首先，座談會(huì)中分享的文化傳承故事讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有責(zé)任去傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。盡管我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，但只有通過傳承優(yōu)秀文化，才能在時(shí)代的洪流中找到自我堅(jiān)守的根基。而對(duì)于未來，我更加明確了自己的人生目標(biāo)。我想通過自己的努力，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、有社會(huì)責(zé)任感的人。同時(shí)，我也將把參加座談會(huì)的收獲和經(jīng)驗(yàn)與身邊的同學(xué)分享，希望能夠激發(fā)更多人的文化自信和社會(huì)責(zé)任感。
總之，黃河座談會(huì)為我打開了一扇了解中華民族偉大精神的窗戶。通過這次座談，我對(duì)文化傳承和責(zé)任擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，在不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的道路上，我會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任、有文化自信的大學(xué)生。同時(shí)，我也呼吁更多的青年人加入到這個(gè)偉大事業(yè)中，共同傳承中華民族的優(yōu)秀文化，攜手推動(dòng)國家的繁榮與富強(qiáng)。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十八
大學(xué)生法律知識(shí)座談心得體會(huì)
一、普法內(nèi)容和方式
有幸聆聽楊陽學(xué)長為我們帶來的法律知識(shí)座談，據(jù)此我們得到了關(guān)于暑假支教過程中留守兒童普法教育和遇到的法律問題的初步印象。盡管法律知識(shí)有其一定主體適用的普遍性，但考慮到三至六年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力的差異性，所以我們可以在教學(xué)內(nèi)容上保持一致，但具體的教學(xué)方式可以由淺入深?；跅铌枌W(xué)長的培訓(xùn)，大致以學(xué)長所說的這幾個(gè)方面為藍(lán)本：憲法性法律、民法、刑法、未成年人保護(hù)類法律法規(guī)和教育法。
至于法律教學(xué)的方式，楊陽學(xué)長提到的案例教學(xué)法和視頻教學(xué)法，我以為都具有相當(dāng)?shù)目尚行浴?BR> 具體的法律知識(shí)或許可以通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)而掌握，但我們更應(yīng)該交給孩子們的是法治意識(shí)，即規(guī)則意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，這些觀念對(duì)人生具有長久而深遠(yuǎn)的影響，所以我們必須對(duì)此加以重視。
班干部維持紀(jì)律造成損害學(xué)校承擔(dān)賠償
12月8日上午第四節(jié)課，某小學(xué)一年級(jí)（1）班學(xué)生在沒有教師在場的情況下做作業(yè)。教師在上課前曾到教室給該班學(xué)生布置作業(yè)，并讓各小組組長維持紀(jì)律。7歲的陳某在寫作業(yè)時(shí)，多次與同桌說話。陳某所在小組組長郭某（7歲）便拿起課本擊打陳某的頭部數(shù)下，致使陳某當(dāng)場昏倒在地。事故發(fā)生后，學(xué)校立即派人把陳某送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為癲癇病（擊打行為系誘發(fā)因素）。陳某住院45天，其間花去醫(yī)療費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)7600元。后因賠償問題未達(dá)成協(xié)議，陳某將學(xué)校和郭某及監(jiān)護(hù)人訴至法院。
【審判結(jié)果】學(xué)校應(yīng)對(duì)教師疏于管理、安排未成年班干部維持課堂紀(jì)律的職務(wù)行為承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。郭某是無民事行為能力人，是按教師的指示維持課堂紀(jì)律的，對(duì)此造成的后果應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)，受害人陳某雖有違紀(jì)行為，但并不成為他人實(shí)施侵權(quán)的理由，陳某本人沒有責(zé)任。
根據(jù)《教師法》第7條規(guī)定，教師有管理學(xué)生的權(quán)利，但這是一種職權(quán)，只能依法行使而不能隨意轉(zhuǎn)讓。教師在上課期間不到課堂維持秩序，應(yīng)告知學(xué)校安排其他教師代管班級(jí)，而不能將管理學(xué)生的職責(zé)交給未成年的班干部，其行為是不符合法律規(guī)定和教育要求的。
二、規(guī)避班級(jí)小團(tuán)體現(xiàn)象
在任何一個(gè)具有規(guī)模的正式組織中都存在著非正式組織，一個(gè)幾十人組成的班集體也不例外，因此在班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和接觸中，必然會(huì)以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成若干人群，這些群體不受班級(jí)干部和班主任的限制，也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部也會(huì)形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“頭頭”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。因?yàn)榉钦浇M織是伴隨著正式組織的.發(fā)展而出現(xiàn)的，我以為，班級(jí)小團(tuán)體現(xiàn)象難以規(guī)避或消滅。但是我們可以積極引導(dǎo)非正式組織也就是班級(jí)小團(tuán)體的文化建設(shè)從而避免小團(tuán)體走上歪路。
一、謀求與非正式組織領(lǐng)袖的合作，一般而言，非正式組織領(lǐng)袖體現(xiàn)了成員的價(jià)值觀和共同志趣，他們的思想和行動(dòng)直接影響著組織中成員的行為，因此，當(dāng)小團(tuán)體中出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，因首先與小團(tuán)體的核心達(dá)成良好的溝通以便順利解決問題。
二、建立正式的溝通渠道
由于非正式組織中的非正式溝通是缺乏正式溝通所產(chǎn)生的，所以小團(tuán)體之間的信息交流必然存在著失真性，所以建立一個(gè)快速通暢的溝通渠道，對(duì)于信息的上傳下達(dá)和真實(shí)性有著至關(guān)重要的作用，當(dāng)謠言在小團(tuán)體中蔓延時(shí)，班級(jí)管理者應(yīng)該盡可能地向小團(tuán)體中的某些成員傳遞正確的信息，由此避免了偽信息在小團(tuán)體中的傳播。
三、迅速采取內(nèi)部公關(guān)措施
當(dāng)班級(jí)小團(tuán)體與班級(jí)管理層對(duì)抗時(shí)，管理者首先要進(jìn)行自我檢討，是否由于自身錯(cuò)誤導(dǎo)致群眾不滿。如果確實(shí)是由于管理層疏忽而危及班級(jí)利益，管理者應(yīng)該迅速調(diào)整政策。如果是有人在蠱惑人心，那么管理者可以利用企業(yè)的公共場所，進(jìn)行坦誠、公開的交流，以取得廣大班級(jí)成員的信任。
四、積極清除害群之馬
雖然我們說班級(jí)小團(tuán)體的存在有其必然性和不可避免性，但是基于團(tuán)體領(lǐng)袖對(duì)團(tuán)體乃至整個(gè)班級(jí)的作用而言，我們必須對(duì)此重視，若小團(tuán)體的領(lǐng)袖對(duì)班級(jí)產(chǎn)生敵意，那么作為班級(jí)的管理者，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)找其談話，扼殺此種不良苗頭的增長。以避免其蠱惑人心，造成組織渙散和凝聚力下降。
三、人身傷害處理措施
在長達(dá)25天的支教過程中，我們要求避免志愿者或?qū)W生的人身傷害事故的發(fā)生，然而若是事情不幸發(fā)生了，我們也應(yīng)當(dāng)做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，首先是明確責(zé)任方，讓責(zé)任方為其過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，若無責(zé)任方，則作為組織者的我們便應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，然而這兩種情形我們都是不愿意其發(fā)生的，所以我們更應(yīng)當(dāng)做好安全教育、安全提醒和安全防護(hù)。
四、離異家庭兒童心理輔導(dǎo)
父母離婚時(shí)，無論孩子年齡大小，對(duì)他們心理上的傷害都是巨大的，家庭變化使其心理造成異常的開端，還沒發(fā)展成很嚴(yán)重的心理問題，但假如家長和老師對(duì)她的這些反常行為不重視，沒能及時(shí)的糾正，任其一直發(fā)展，后果是難以預(yù)測的。
我們不能使用“強(qiáng)壓”法，即不能把問題簡單認(rèn)為是學(xué)生的行為習(xí)慣問題而強(qiáng)制她按照家長或老師的要求去做。這樣做只會(huì)越“壓”越嚴(yán)重，適得其反。而必須是在了解了孩子本身的想法后再采用各種有效的心理療法去進(jìn)行輔導(dǎo)，讓其感受到家長及老師的真切關(guān)懷，從而引導(dǎo)她往健康的心理來過渡。
一、松弛法
我們因以知心姐姐的面目與遭遇家庭離異的學(xué)生交流，以溫和的關(guān)懷的語言來拉近與他們的心理距離，讓他們放下戒備，肯敞開心扉與我們進(jìn)行交流，在這個(gè)過程中我們得表現(xiàn)的有耐心與親和力，學(xué)會(huì)傾聽他們的內(nèi)心想法，并對(duì)其所面臨的困惑或問題給出中肯的建議。
二、認(rèn)知法
在這個(gè)年齡段的兒童，一般都對(duì)自己的世界觀，人生觀，價(jià)值觀缺乏認(rèn)知力，而遭遇家庭離異的兒童更可能在這些方面發(fā)生扭曲，我們所要做的便是向他們傳授積極向上樂觀的人生態(tài)度，告訴他們黑與白，錯(cuò)與對(duì)，一些基本的價(jià)值取向。
三、獎(jiǎng)勵(lì)法
我們應(yīng)對(duì)這些兒童的行為追蹤研究與觀察的同時(shí)，對(duì)其的積極行為采取鼓勵(lì)或贊揚(yáng)，或是口頭鼓勵(lì)，或是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)讓其感受到自己所做的便是值得欣賞的，從而有利于其進(jìn)行行為固化，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
大學(xué)生學(xué)生會(huì)座談心得體會(huì)篇十九
近日，我參加了一場關(guān)于大學(xué)生家長座談會(huì)，會(huì)上不少與會(huì)家長表達(dá)了他們對(duì)大學(xué)生教育的關(guān)切和期望。在與家長交流的過程中，我收獲頗豐，深感家長對(duì)大學(xué)生教育付出了巨大的關(guān)心和努力。下面，我將從關(guān)注焦點(diǎn)、期望與要求、教育方式、學(xué)生自主性以及溝通合作等五個(gè)方面，就這次座談會(huì)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，與會(huì)家長對(duì)大學(xué)生教育的關(guān)注焦點(diǎn)主要集中在學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方面。他們希望大學(xué)能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)，提高解決問題的能力。此外，家長們也希望大學(xué)教育能夠充分關(guān)注學(xué)生成長的全面性，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力、創(chuàng)新能力和人際溝通能力，為他們未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，家長們對(duì)大學(xué)生的期望和要求是多方面的。他們希望大學(xué)生能夠具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在就業(yè)市場中具有競爭力。與會(huì)家長們還對(duì)大學(xué)生的品德培養(yǎng)非常重視，他們希望大學(xué)能夠給予學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
在教育方式方面，家長們提出了一些寶貴的建議。他們認(rèn)為，大學(xué)教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，提供多樣化的學(xué)習(xí)模式和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。此外，他們還希望大學(xué)能夠加強(qiáng)與家庭的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并與家長共同探討解決方案，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。
家長們普遍認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該具備一定的自主性和獨(dú)立性。他們希望大學(xué)生能夠積極參與各種社團(tuán)和組織，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。與會(huì)家長還強(qiáng)調(diào)了對(duì)大學(xué)生的自律要求，希望大學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
最后，家長與學(xué)校的溝通與合作是大學(xué)生教育中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。家長們希望學(xué)校能夠定期召開座談會(huì)，與家長們交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并及時(shí)解答家長的疑慮和建議。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該積極傾聽家長們的意見和建議，及時(shí)改進(jìn)教育方式和方法，提升教育質(zhì)量。
綜上所述，大學(xué)生家長座談會(huì)給我留下了深刻的印象。與會(huì)家長將大學(xué)生教育視為重要的任務(wù)，表達(dá)了他們對(duì)大學(xué)生的關(guān)心和期望，同時(shí)也提供了許多寶貴的建議和意見。未來，希望學(xué)校能夠正視家長們的重要角色，在教育中更好地理解與支持大學(xué)生，共同促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展和成長。