方案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到各種因素，如時(shí)間、資源、成本等。編制方案時(shí)，需要考慮各種資源的利用和分配，確保方案的可行性。請(qǐng)大家積極參考這些范文，并在實(shí)踐中逐漸提升自己的方案能力。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇一
20xx年3月-20xx年6月
“書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”
全校師生
1、啟動(dòng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。
2、以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
3、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全體師生以書(shū)為友，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
第一階段：組織發(fā)動(dòng)(3月)
(一)營(yíng)造“書(shū)香校園”人文環(huán)境
1、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，立站牌，更新文化櫥窗，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。
2、規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)，打造書(shū)香班級(jí)，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個(gè)班級(jí)建立讀書(shū)角、讀書(shū)活動(dòng)成果展示欄、書(shū)香板報(bào)，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級(jí)特色。
3、建立班級(jí)圖書(shū)角，各班配備兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、登記、歸還等工作。
4、實(shí)行“三讀”(早讀、課前讀、讀書(shū)課)，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節(jié)語(yǔ)文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書(shū)課”則是經(jīng)典誦讀課上，由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo)閱讀。讀書(shū)內(nèi)容為《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書(shū)目、《語(yǔ)文讀本》以及學(xué)生在老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍。
5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書(shū)目，介紹讀書(shū)方法，交流學(xué)生中典型的讀書(shū)心得。
(二)明確閱讀要求
1、小學(xué)1—2年級(jí)段：
閱讀淺顯童話(huà)、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩(shī);學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語(yǔ)、格言、警句，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)閱讀總量不少于5萬(wàn)字。
2、小學(xué)3—4年級(jí)段：
3、小學(xué)5—6年級(jí)段：
第二階段：組織實(shí)施(4月-5月)
(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮
1、建立“讀書(shū)月”，深入開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將每年4、10兩個(gè)月定為校園讀書(shū)月。讀書(shū)月期間，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即4-6年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著;寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;背一首課外經(jīng)典詩(shī)詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩(shī);講一個(gè)有趣的童話(huà)故事;看圖說(shuō)一段完整的話(huà)。學(xué)年末組織評(píng)選學(xué)?！皶?shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”。
2、加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽與交流，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
3、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。學(xué)期末開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校?？笆屑?jí)刊物投稿，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀，形成讀書(shū)、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面。
5、建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè)，研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀。組織試點(diǎn)班，每班藏書(shū)至少60本以上，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架，建設(shè)“書(shū)香家庭”。
(二)開(kāi)展讀讀背背星級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)
我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在中隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下確定讀書(shū)爭(zhēng)章目標(biāo)，期末經(jīng)學(xué)?；蛑嘘?duì)考核，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章。
第三階段：總結(jié)提高階段(6月)
1、打造充滿(mǎn)書(shū)香味的文化長(zhǎng)廊，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣。
2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書(shū)格言”專(zhuān)欄，用經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)自己的讀書(shū)感悟。
3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流及表彰大會(huì)。
七、教師讀書(shū)活動(dòng)
1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購(gòu)相關(guān)資料，教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍一至二本。
2、設(shè)立教師讀書(shū)課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書(shū)活動(dòng)，并要求教師整理好讀書(shū)筆記，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)隨筆。
3、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)了解教育新動(dòng)向，接受教育新理念。
4、不定期組織教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流思想，交流教學(xué)感悟，將讀書(shū)與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來(lái)，掀起讀書(shū)高潮。
5、推出教師優(yōu)秀的“讀書(shū)隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。
八、有關(guān)要求：
1、高度重視，全員參與，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書(shū)活動(dòng)提供服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流;廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng);分層次、分年級(jí)組織朗誦比賽、征文競(jìng)賽、書(shū)法比賽等活動(dòng);對(duì)有影響力的活動(dòng)，進(jìn)行宣傳和推廣。
2、強(qiáng)化服務(wù)保障，明確分工，扎實(shí)開(kāi)展，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮其作用，要認(rèn)真做好定期、開(kāi)架出借工作，讓師生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。要做好圖書(shū)的推薦介紹工作，以方便師生借閱。
3、完善機(jī)制。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。要把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，行政值日的教師每天要對(duì)“早讀”、“課前讀”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的要及時(shí)予以表彰。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇二
值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，xx系特面向全系開(kāi)展“趣味xx競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到xx之趣味、xx之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)l xx的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)xx文化有更深入的了解。
（感受xx之樂(lè)趣 展現(xiàn)xx之魅力）
喜迎xx年校慶 體驗(yàn)xx趣味 展現(xiàn)xx魅力 豐富文化生活
活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請(qǐng)，我系將出一個(gè)代表隊(duì)（三人）參加該校的趣味xx競(jìng)賽。此次xx競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽）
報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
1. 大量xxx資料的收集和整理、競(jìng)賽題庫(kù)的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）
4. 置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品（xx協(xié)會(huì)）
5. 活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）
本次趣味xx競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開(kāi)始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分）
1． 預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊(duì)）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過(guò)討論，在答題板上寫(xiě)出答案，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分；若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯(cuò)，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)）
表隊(duì)）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊(duì)）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開(kāi)始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）
〃限時(shí)回答階段（2輪） 由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的“親友團(tuán)”求助，答對(duì)可加20分，答錯(cuò)扣10分。但不論對(duì)錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問(wèn)題的.同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與，所以限時(shí)比較短；其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒）
〃愛(ài)拼才會(huì)贏 （此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類(lèi)型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話(huà)，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話(huà)將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
中場(chǎng)休息 （預(yù)賽與決賽之間）
1.文藝表演―小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球――由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品（注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻并不弱智的常識(shí)性問(wèn)題）
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備
6、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)
策劃方：xx系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
主辦方：xx系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
合辦方：xxxx協(xié)會(huì)
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇三
美術(shù)學(xué)院大學(xué)生涂鴉設(shè)計(jì)大賽
在活動(dòng)開(kāi)展前一周，我部將請(qǐng)宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動(dòng)的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動(dòng)打下良好的群眾基礎(chǔ)。
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，提高同學(xué)們動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂(lè)的同時(shí)思維得以拓展。我部積極策劃了此次涂鴉設(shè)計(jì)大賽。同時(shí)，此次活動(dòng)也能為我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)的融洽合作起到一定的積極作用。
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級(jí)的兩名代表自帶材料，在本部門(mén)提供的涂鴉畫(huà)面上進(jìn)行
創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時(shí)間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門(mén)后，由活動(dòng)評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)打分。
5、結(jié)果出來(lái)后，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、由藝術(shù)團(tuán)舞蹈部做開(kāi)場(chǎng)舞。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，有請(qǐng)各班參賽選手入場(chǎng)，并按照班級(jí)順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開(kāi)始，請(qǐng)參賽人員到本班場(chǎng)地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時(shí)由曲藝部獻(xiàn)上好聽(tīng)的歌曲
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動(dòng)的跳繩問(wèn)答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問(wèn)題?；卮鹫_者獲得一定的獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級(jí)順序，選手對(duì)自己的作品進(jìn)行創(chuàng)作說(shuō)明。
8、請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。
9、主持人宣布比賽結(jié)束
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)曲藝部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈部
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
組織獎(jiǎng)若干
[獲得一、二、三等獎(jiǎng)均有班級(jí)組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀]
場(chǎng)面布置：150元
獎(jiǎng)品頒發(fā)：80元
1、參賽選手涂鴉時(shí)請(qǐng)不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開(kāi)始，參賽人員到達(dá)比賽場(chǎng)地，開(kāi)始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時(shí)間到時(shí)，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，
對(duì)違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部
xx年五月二十日
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇四
為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時(shí)也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的`優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運(yùn)營(yíng)方式等，加強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力。我系實(shí)踐部計(jì)劃舉辦參觀光陽(yáng)蛋業(yè)的活動(dòng)。此外，我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)可以開(kāi)闊在校生的視野，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及大專(zhuān)生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。
“深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力”
生物技術(shù)系
實(shí)踐部
生物系大一新生
10月20日上午9點(diǎn)
光陽(yáng)蛋業(yè)股份有限公司
(1)通知網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備相機(jī)。
(2)準(zhǔn)備系旗。
(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)
以海報(bào)宣傳為主，我系還將通知各班班長(zhǎng)并由其傳達(dá)給各班同學(xué)。
(1)參觀人員需服從統(tǒng)一安排。
(2)參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。
(3)參觀過(guò)程中跟從組織人員，不得隨意走動(dòng)。
(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語(yǔ)文明。
(1)全體參加人員在上午8點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合(要求佩戴校徽)，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，步行至光陽(yáng)蛋業(yè)。
(2)聽(tīng)工作人員講光陽(yáng)蛋業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)的生產(chǎn)管理，市場(chǎng)的開(kāi)拓，參觀的注意事項(xiàng)等。
(3)在工作人員的帶領(lǐng)下參觀各車(chē)間的生產(chǎn)流水線(xiàn)，實(shí)地考察各生產(chǎn)的工藝流程，與一線(xiàn)工人進(jìn)行交流，實(shí)地了解工人的生產(chǎn)工作及生活狀況。
(4)在工作人員的指導(dǎo)下參與流水線(xiàn)工作，體驗(yàn)生產(chǎn)工作。
(5)在會(huì)議室集中，向各部門(mén)負(fù)責(zé)人自由提問(wèn)，相互交流。
(6)由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行拍照。
(7)在企業(yè)門(mén)口集合，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，返校。
xx系團(tuán)總支實(shí)踐部
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇五
一、活動(dòng)背景：教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)是青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。教師節(jié)來(lái)臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達(dá)真情。
二、活動(dòng)主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節(jié)
三、活動(dòng)目的：加強(qiáng)對(duì)美食文化的理解與認(rèn)識(shí);加強(qiáng)交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生之間的默契;在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到的快樂(lè)和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動(dòng)名稱(chēng)：壽司diy 快樂(lè)ing
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9號(hào)(星期日)上午9點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間
七、活動(dòng)對(duì)象：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)全體同學(xué)及部分老師
八、組織單位：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)班委會(huì)
一、前期準(zhǔn)備：班委會(huì)商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，并制定切實(shí)可行的活動(dòng)策劃，分工如下：
安波負(fù)責(zé)申請(qǐng)107房間，準(zhǔn)備電飯煲，音響設(shè)備，布置現(xiàn)場(chǎng)。
曾現(xiàn)報(bào)負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)，布置現(xiàn)場(chǎng)。
張瑩淵負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，ppt制作，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，布置現(xiàn)場(chǎng)。
陳錢(qián)錢(qián)負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的宣傳工作，組織同學(xué)前來(lái)參與活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，布置現(xiàn)場(chǎng)。
杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，布置現(xiàn)場(chǎng)。
王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤(pán)子和塑料盒子，布置現(xiàn)場(chǎng)。
二、活動(dòng)分工：班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)組織，其他班委做好活動(dòng)中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點(diǎn)人數(shù)，保證活動(dòng)的流程順利進(jìn)行。（大學(xué)校園迎國(guó)慶主持人大賽活動(dòng)策劃書(shū)）
三、后期工作：王漢梅負(fù)責(zé)攝像，留影，并將照片傳入班級(jí)博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)，不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫(xiě)新聞稿。
活動(dòng)擬定于9月9日上午9點(diǎn)正式開(kāi)始
二壽司diy:同學(xué)們大展拳腳，分成4組動(dòng)手自己做壽司，期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點(diǎn)歌或者獻(xiàn)歌(約60分鐘)
三壽司作品展示：每個(gè)小組派同學(xué)上來(lái)介紹自己的得意之作，評(píng)委將對(duì)其打分，通過(guò)小組才藝展示進(jìn)行加分(約15分鐘)。
四 獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻(xiàn)歌，評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(約5分鐘)
五 頒獎(jiǎng)典禮：宣布獲獎(jiǎng)小組，并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰
七 合影留念
一熱心參與此次活動(dòng)的同學(xué)盡量按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
二宿舍里有各類(lèi)用餐工具的同學(xué)請(qǐng)盡量帶上它們
三活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)注意安全，刀叉使用要小心
第五部分 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費(fèi)開(kāi)支。
二乘車(chē)費(fèi)6元，班費(fèi)開(kāi)支。
5、各類(lèi)蔬菜條
6、一次性手套.桌布.保鮮袋
7、小零食
8、大米和糯米
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇六
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，讓更多的人加入到愛(ài)心舉動(dòng)行列中來(lái)。我們將開(kāi)展以愛(ài)心義賣(mài)為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動(dòng)為主體，微笑服務(wù)為后盾為主題的義賣(mài)公益活動(dòng)。這些積少成多的愛(ài)心，就能讓他們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)的陽(yáng)光。
1、 讓更多的人加入到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行列中來(lái)
2、 幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛(ài)心。
3、 增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神。
4、重新塑造學(xué)生的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，養(yǎng)成物盡其用的習(xí)慣，提高物品利用率
5、提高學(xué)生和學(xué)生對(duì)公益的關(guān)注度，影響周邊的人參與公益活動(dòng)
6、感受參與公益活動(dòng)帶來(lái)助人為樂(lè)的樂(lè)趣
7、讓農(nóng)民工和學(xué)生輕松買(mǎi)到廉價(jià)好東西，幫助貧困孩子籌集到善款
8、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境，提高知識(shí)吸收質(zhì)量。
當(dāng)今社會(huì)缺乏愛(ài)心義賣(mài)與募捐活動(dòng)，但作為募捐者和購(gòu)買(mǎi)者往往不確定資金的流動(dòng)方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢(shì)在于公開(kāi)性、公正性與明確性。開(kāi)展義賣(mài)公益活動(dòng)，體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。
1、 大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購(gòu)物，一些上班族也會(huì)為放松自己選擇到市中心購(gòu)物或游玩。一些低消費(fèi)的農(nóng)民工生活在社會(huì)底層，需要廉價(jià)的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、 對(duì)于以往的義賣(mài)活動(dòng)或募捐活動(dòng)缺乏公開(kāi)性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動(dòng)的開(kāi)展將以公正、公開(kāi)、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場(chǎng)協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢(qián)都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、 同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛(ài)心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會(huì)有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、 現(xiàn)在一些公司于廠(chǎng)家不知道可以以何種名義做慈善活動(dòng)，通過(guò)大學(xué)生自愿的義賣(mài)公益活動(dòng)，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠(chǎng)家的愛(ài)心。讓更多的想做慈善活動(dòng)的廠(chǎng)家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。
6、 服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買(mǎi)的放心；熱心介紹，讓顧客用得舒心
1、 由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠(chǎng)家取得聯(lián)系，并確定2~3家公司與廠(chǎng)家參與這次義賣(mài)活動(dòng)。
2、 義賣(mài)物品：電子類(lèi)：mp4、mp3、手機(jī)、電腦等；飾品類(lèi)；衣服類(lèi)；書(shū)籍類(lèi)以及其他物品，義賣(mài)物品需由我方審核。
3、 義賣(mài)物品的資金將3%返回廠(chǎng)家，7%捐于紅十字會(huì)，由辦公室負(fù)責(zé)資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對(duì)并轉(zhuǎn)賬。
1、 宣傳工作：見(jiàn)策劃書(shū)附一頁(yè)
2、 服務(wù)隊(duì)員的招募（由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇七
向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識(shí)，派發(fā)端午節(jié)禮品。
其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。
過(guò)端午，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，編集成海報(bào)，一份張貼于校門(mén)口，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè)。
根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問(wèn)答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí)。
去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛?，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng)。
端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門(mén)的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節(jié)帶來(lái)了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買(mǎi)回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過(guò)去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚(yú)兒的傷害，寄托他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來(lái)的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈(zèng)送給社區(qū)中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷，送上我們對(duì)四川人民的信心。
在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
端午在班級(jí)或者家中門(mén)上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們?cè)缛照褡?，重建起美麗的家園。讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識(shí)的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇八
（一）活動(dòng)主題：提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，勉勵(lì)大學(xué)生積極進(jìn)取，激發(fā)材院風(fēng)云人物，促進(jìn)整個(gè)材院形成良好的風(fēng)氣。
（二）活動(dòng)口號(hào)：“青春飛揚(yáng)，感動(dòng)商院”“點(diǎn)擊生命，震撼心靈”
（三）活動(dòng)對(duì)象：商院全體師生
（四）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月19日至11月15日
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院
（六）主辦單位：xx學(xué)院校學(xué)生會(huì)
承辦單位：xx學(xué)院校學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：xx學(xué)院各系學(xué)生會(huì)和各班級(jí)
（七）活動(dòng)流程
前期（10月19日-10月29日）
1。10月19日----10月25日活動(dòng)總策劃與審核
2。10月26日召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議，分配各部門(mén)及各班級(jí)任務(wù)
外聯(lián)部：聯(lián)系學(xué)校周邊企業(yè)或單位，爭(zhēng)取資金贊助。聯(lián)系校報(bào)，商院在線(xiàn)，青春飛揚(yáng)等媒體，擴(kuò)大宣傳力度。
宣傳部：（1）宣傳板海報(bào)的設(shè)計(jì)制作與張貼。（2）準(zhǔn)備定點(diǎn)懸掛的橫幅。
學(xué)通社：（1）附著文字于宣傳板海報(bào)上，以吸引大學(xué)生的注意力（2）以新聞稿的形式發(fā)到各網(wǎng)站，引起大學(xué)生的關(guān)注。10月29日審核各部門(mén)前期的完成情況并籌備中期事宜。
中期（10月30日——11月10日）
（1）評(píng)選初級(jí)階段10月30日
學(xué)通社：各班級(jí)在班上推舉感動(dòng)材院十大人物的學(xué)生，每班人數(shù)為3-5人。同年級(jí)中優(yōu)秀班級(jí)可以比非優(yōu)秀班級(jí)的選定人數(shù)多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學(xué)通社，學(xué)通社將其整理。
（2）評(píng)選中級(jí)階段10月30日——11月8日
學(xué)通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長(zhǎng)。班長(zhǎng)在班上宣傳每位選定學(xué)生的事跡后，同學(xué)可將令自己感動(dòng)的人以選票的形式投入學(xué)通社郵箱。學(xué)通社工作人員將其整理進(jìn)行再次選定（人數(shù)由評(píng)選初級(jí)階段的人數(shù)而定）。
宣傳部：通過(guò)宣傳板海報(bào)大力宣傳評(píng)選初級(jí)階段人數(shù)的感人事跡，使學(xué)生能投出明智的一票。
（3）評(píng)選終極階段11月10日
學(xué)通社：邀請(qǐng)材料科學(xué)與工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師或其他院系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)評(píng)選中級(jí)階段的學(xué)生進(jìn)行最后討論和評(píng)比，確定感動(dòng)材院十大人物的名單和名次。
后期（11月11日——15日）
學(xué)通社：整理并出一期關(guān)于感動(dòng)材院十大人物事跡的專(zhuān)刊，以起到感化大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生進(jìn)取心的作用。
宣傳部：出一板關(guān)于感動(dòng)材院十大人物的肖像集合，并附著十位選手的人生座右銘，以達(dá)到本次活動(dòng)的目的。
秘書(shū)部：整理相關(guān)記錄資料，做好活動(dòng)總結(jié)。
（1）該生每次考試都必須通過(guò)。
（2）該生必須是入黨積極分子或預(yù)備黨員或黨員
（4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態(tài)和作風(fēng)。追求遠(yuǎn)大理想，不管在學(xué)習(xí)生活工作中甘愿全心全意為同學(xué)服務(wù)為材院服務(wù)。
（5）在同等條件下，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)者可優(yōu)先考慮。
（1）進(jìn)入評(píng)選初級(jí)階段的學(xué)生均可獲得感動(dòng)材院十大人物的專(zhuān)刊。
（2）感動(dòng)材院十大人物均可獲得榮譽(yù)證書(shū)。
（3）感動(dòng)材院十大人物第一名可加2個(gè)學(xué)分，第二名第三名可加1個(gè)學(xué)分，第四名至第六名可加0.6個(gè)學(xué)分，第七名至第十名可加0.3個(gè)學(xué)分。
學(xué)通社：活動(dòng)結(jié)束后，希望有意愿者可以針對(duì)本次活動(dòng)將自己的意見(jiàn)發(fā)表到學(xué)通社郵箱，學(xué)通社成員將其整理后總結(jié)這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
（1）在評(píng)選初級(jí)階段和評(píng)選中級(jí)階段中，學(xué)生必須端正心態(tài)，不能摻雜瑕疵，避免本次活動(dòng)的本質(zhì)變成人氣評(píng)選活動(dòng)。
（2）盡量與校內(nèi)外各網(wǎng)站和媒體聯(lián)系，加大宣傳力度。
（3）活動(dòng)過(guò)程中學(xué)通社負(fù)責(zé)新聞稿必須及時(shí)寫(xiě)及時(shí)投。
（4）活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排，由于活動(dòng)量大，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求其他部門(mén)協(xié)助。（5）整個(gè)活動(dòng)每個(gè)階段必須要有人負(fù)責(zé)拍照工作。
（6）工作人員必須正直耐心，要做好整個(gè)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇九
一、活動(dòng)名稱(chēng)
寫(xiě)明活動(dòng)的全稱(chēng)。
二、活動(dòng)背景
闡述活動(dòng)開(kāi)展原因、近期狀況，以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)，對(duì)環(huán)境因素做出全方位的分析。
三、活動(dòng)目的、
意義
用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將活動(dòng)的目的、意義等要點(diǎn)表述清楚，明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)，突出目標(biāo)的重要性、可行性、時(shí)效性等。
四、主題概念
寫(xiě)明活動(dòng)的主題或概念設(shè)計(jì)，并簡(jiǎn)單闡明概念所表達(dá)的意義，以此次校園活動(dòng)策劃大賽為例：大賽主題概念為“我的校園我做主”，意在激發(fā)廣大同學(xué)的主人翁意識(shí)，使大家能夠主動(dòng)參與校園活動(dòng)設(shè)計(jì)，策劃自己喜歡的校園活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
或組織方式
簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)采用的形式，如：技能競(jìng)賽（現(xiàn)場(chǎng)操作形式還是提交作品方式）、知識(shí)問(wèn)答（書(shū)面問(wèn)卷形式或現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答方式）、主題班隊(duì)會(huì)（戶(hù)外活動(dòng)或室內(nèi)活動(dòng)）等。
六、活動(dòng)過(guò)程
主要步驟
對(duì)活動(dòng)的主要步驟進(jìn)行描述，使人明了活動(dòng)主要過(guò)程以及策劃者的實(shí)施步驟。
七、活動(dòng)亮點(diǎn)
闡述活動(dòng)的創(chuàng)意亮點(diǎn)，或特色、特點(diǎn)。
八、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
對(duì)活動(dòng)實(shí)施的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，物力資源等。
作品
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
作品完整性
內(nèi)容完整，對(duì)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，完成“活動(dòng)策劃書(shū)主要內(nèi)容和要求”中的各個(gè)項(xiàng)目。
作品思路
和邏輯
活動(dòng)策劃報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握活動(dòng)策劃的核心與關(guān)鍵，可行性強(qiáng)。
作品美觀性
格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。
附件二：大賽報(bào)名信息格式
所在系名
負(fù)責(zé)人姓名
班級(jí)
聯(lián)系方式
組員姓名
未盡事宜請(qǐng)到計(jì)算機(jī)與信息工程系學(xué)生會(huì)辦公室咨詢(xún)或直接與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
計(jì)算機(jī)與信息工程系
xx年五月三十一日
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十
主辦方：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部。
時(shí)間：xx-5-9。
xx年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻(xiàn)血者的對(duì)于挽救生命義舉，在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，以我們自身主動(dòng)獻(xiàn)血行為來(lái)呼吁社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體入體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國(guó)血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛(ài)心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。公民獻(xiàn)血給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，會(huì)使崇高奉獻(xiàn)的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀(jì)以來(lái)，世界衛(wèi)生組織和國(guó)際紅十字會(huì)一直向世界各國(guó)呼吁“醫(yī)療用血采用無(wú)償獻(xiàn)血”的原則。《獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的.人積極參加獻(xiàn)血。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達(dá)到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會(huì)共濟(jì)行為，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
我國(guó)是人口大國(guó)，卻不是血液儲(chǔ)備量的大國(guó)。相對(duì)于美國(guó)、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵，但在國(guó)民的血液捐獻(xiàn)意識(shí)上卻落后于上述國(guó)家，我國(guó)由于血液所引發(fā)的疾病嚴(yán)重危害到國(guó)民的身體健康。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)起普及更多的義務(wù)獻(xiàn)血常識(shí)，讓更多的人從獻(xiàn)血影響身體健康等誤區(qū)中走出來(lái)，更多得了解此方面知識(shí)，、從我作起為社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)我們職院學(xué)子，積極參與到社會(huì)醫(yī)療救助中，提高我們職院學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，構(gòu)建和諧校園。獻(xiàn)血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學(xué)生志愿精神。同時(shí)：1、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。2、通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。3、無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。4、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
大愛(ài)無(wú)疆血脈相連。
4、活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過(guò)慎重考慮，都有很強(qiáng)的可執(zhí)行性;。
主辦單位：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部。
協(xié)辦單位：
總顧問(wèn)：曹大智副院長(zhǎng)。
顧問(wèn)：團(tuán)委書(shū)記劉懷瑞老師。
策劃書(shū)：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云。
xx年5月16日(為期三天)。
餐廳門(mén)口小廣場(chǎng)。
第一部分獻(xiàn)血大動(dòng)員。
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生。
時(shí)間：5月16日——5月18日。
地點(diǎn)：1、餐廳門(mén)口小廣場(chǎng)。
2、獻(xiàn)血地點(diǎn)：(1)綜合教學(xué)樓綜合教學(xué)樓b302(09有機(jī)食品生產(chǎn)專(zhuān)業(yè))。
(2)機(jī)電大樓院學(xué)生會(huì)辦公室。
院青協(xié)會(huì)代理副部長(zhǎng)鄯雅云。
院青協(xié)會(huì)策劃組組長(zhǎng)付靜。
院青協(xié)會(huì)文娛組組長(zhǎng)秦潔。
1、申請(qǐng)場(chǎng)地。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組。
2、宣傳。
主負(fù)責(zé)：策劃組。
宣傳形式：
橫幅廣播站版面倡議書(shū)噴繪。
宣傳步驟：
5月16日張貼獻(xiàn)血倡議書(shū)廣播宣傳。
5月16日版面展示轉(zhuǎn)班宣傳發(fā)宣傳單。
5月18日“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時(shí))。
獻(xiàn)血活動(dòng)正式開(kāi)展(17:00)。
3、場(chǎng)地布置。
主負(fù)責(zé)：組織組(組長(zhǎng)：趙瑞強(qiáng))。
活動(dòng)的場(chǎng)地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。
4、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目(待定)。
主負(fù)責(zé)：文娛組(組長(zhǎng)：秦潔)。
5、志愿者。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組(組長(zhǎng)：閆茹)。
6、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
主負(fù)責(zé)：秘書(shū)組(組長(zhǎng)：李麗君)。
負(fù)責(zé)：秘書(shū)組、策劃組、組織組。
1、活動(dòng)場(chǎng)地及時(shí)整理;。
2、活動(dòng)照片、報(bào)道等匯總;。
1、活動(dòng)一開(kāi)始可以會(huì)沒(méi)有多少人愿意帶頭去獻(xiàn)血，在人流量少的時(shí)候獻(xiàn)血的人可能也會(huì)比較少。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和增加活動(dòng)的人氣我們可以提早安排一批愿意獻(xiàn)血的同學(xué)在人少的時(shí)候去獻(xiàn)血。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)好分配到的工作，能夠在當(dāng)天有條不紊的開(kāi)展活動(dòng);。
3、希望各系負(fù)責(zé)人能為該活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)宣傳來(lái)增加人流量;。
4、希望有院編輯部、廣播站、等媒體為本次活動(dòng)做跟蹤報(bào)道，以便于事后推廣宣傳。
組長(zhǎng)：李東碩(副主席)。
副組長(zhǎng)：劉蒲龍(會(huì)長(zhǎng))趙銳(副會(huì)長(zhǎng))。
成員：陳躍華鄯雅云趙瑞強(qiáng)李麗君李建。
1個(gè)噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個(gè)條幅、3個(gè)版面、2套音箱麥克風(fēng)、6個(gè)桌子、8個(gè)凳子、記號(hào)筆2個(gè)、顏料、顏料筆5個(gè)、15張白報(bào)紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個(gè)帽子、6個(gè)禮儀帶、5個(gè)咨詢(xún)牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
1個(gè)噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。
30個(gè)志愿者白色短袖11元/330元。
2個(gè)條幅(30cm×4.5m)***元。
2卷紅絲帶9元/一個(gè)18元。
50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針0.5元/個(gè)25元。
4本筆記本1元/個(gè)4元。
10本黑皮本6元/個(gè)60元。
共計(jì)：527元。
1、獻(xiàn)血請(qǐng)攜帶好本人的身份證，獻(xiàn)血前先要填寫(xiě)《健康征詢(xún)表》。
2、作必要的體格檢查和血液化驗(yàn)，合格者即可獻(xiàn)血。
3、獻(xiàn)血后由采血單位發(fā)給《無(wú)償獻(xiàn)血證》。
1、認(rèn)真配合獻(xiàn)血中心工作人員，做好本職工作，堅(jiān)守自己崗位。
2、對(duì)于有興趣獻(xiàn)血的學(xué)生，我們要認(rèn)真講解，太專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，可向獻(xiàn)血中心工作人員咨詢(xún)。
3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應(yīng)急小組報(bào)告。
5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動(dòng)。
——院青年志愿者協(xié)會(huì)。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十一
珠海市金灣區(qū)景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦的一所集小學(xué)和初中教育為一體的九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積44000㎡，建筑面積14000㎡，中小學(xué)生1500多人，有34個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)任教師70多人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教學(xué)設(shè)備齊全，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室、綜合活動(dòng)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)畫(huà)室、各種器材室、校醫(yī)室、心理咨詢(xún)室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。300米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)，兩個(gè)硬化籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球訓(xùn)練地，千人用餐的餐廳，教師和學(xué)生公寓，生物種植園。學(xué)校依靠強(qiáng)大的集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)行專(zhuān)家治校，推行科學(xué)化管理，從事潛能開(kāi)發(fā)，實(shí)施素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學(xué)校教育的潮頭。成為珠海市一級(jí)學(xué)校，珠海市綠色學(xué)校。
成立迎接市長(zhǎng)參觀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作。
組長(zhǎng)：艾校長(zhǎng)組員：各行政
各組員分工：
何主任：負(fù)責(zé)初中部各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練。
梁寶瑜老師：全面負(fù)責(zé)文藝匯報(bào)演出節(jié)目的排練與各節(jié)目?jī)?nèi)容質(zhì)量的把關(guān)，以及有關(guān)文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。
接待組：練主任、何主任、辛宏等保安組：范主任、門(mén)衛(wèi)等。
攝影組：李主任、張文思等廣播組：梁寶瑜、梁壬愛(ài)等。
(一)市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，觀看校園文化。
(負(fù)責(zé)人：艾校長(zhǎng)，講解人：練主任)
(二)展示內(nèi)容及順序安排。
第一方面：大課間展示
時(shí)間：待定
要求：高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)展示我校小學(xué)和初中大課間的風(fēng)采。
內(nèi)容：
1、小學(xué)大課間，按平時(shí)程序進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)總指揮：梁寶瑜。
訓(xùn)練安排：各班主任利用課余時(shí)間，訓(xùn)練本班學(xué)生的大課間活動(dòng)內(nèi)容。做到精神飽滿(mǎn)、服裝統(tǒng)一(校服)、跑步整齊劃一，口號(hào)響亮，做操動(dòng)作統(tǒng)一有力，氣勢(shì)昂揚(yáng)。
2、初中大課間內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)總指揮：王秋月范主任。
a學(xué)部、領(lǐng)導(dǎo)日常訓(xùn)話(huà)(何主任或范主任)
b跑操三圈
跑操要求：1、各班隊(duì)型整齊、兩兩相對(duì)、精神飽滿(mǎn)、口號(hào)響亮。
2、班主任分散到跑道周邊督促各班學(xué)生情況。
c體育老師各班集中小結(jié)，有序退場(chǎng)。
第二方面：校車(chē)演練展示
校車(chē)演練指揮：李主任、梁壬愛(ài)
展示準(zhǔn)備：演練總指揮校門(mén)口就位，各班學(xué)生在班主任指揮下，在班上就坐準(zhǔn)備、跟車(chē)?yán)蠋煾鬈?chē)停車(chē)位置就位。
正式展示：
第一次車(chē)
1、各車(chē)到達(dá)指定位置后，校車(chē)演練指揮，發(fā)布第一口令：“一號(hào)一次車(chē)到位，一號(hào)二次車(chē)到位、一號(hào)三次車(chē)到位，請(qǐng)各一次車(chē)同學(xué)到指定位置坐車(chē)”
3、各點(diǎn)名老師，指揮本次車(chē)同學(xué)排隊(duì)、點(diǎn)名、上車(chē)。
4、所有學(xué)生上車(chē)后，點(diǎn)名老師與跟車(chē)?yán)蠋熃唤訉W(xué)生，并簽字確認(rèn)。
5、一、二、三號(hào)車(chē)集資開(kāi)車(chē)，將學(xué)生送至五號(hào)樓梯口附近，學(xué)生下車(chē)后，走五號(hào)樓梯回到各自教室。(各樓層安排二個(gè)老師，人員待定，其任務(wù)是負(fù)責(zé)督促經(jīng)過(guò)本樓層的學(xué)生有序回班或下樓)
6、校車(chē)回到起始位置
第二次車(chē)
1次車(chē)陸續(xù)離開(kāi)時(shí)，發(fā)布第二次口令“某號(hào)某次車(chē)到位，請(qǐng)坐某號(hào)某次車(chē)的同學(xué)到指定位置候車(chē)”
2—6號(hào)程序同第一次車(chē)。
第三次車(chē)
1第一次車(chē)陸續(xù)離開(kāi)時(shí)，發(fā)布第三次口令“某號(hào)某次車(chē)到位，請(qǐng)坐某號(hào)某次車(chē)的同學(xué)到指定位置候車(chē)”
2—6號(hào)程序同第一次車(chē)
第三方面：文藝匯報(bào)演出展示
一、節(jié)目負(fù)責(zé)人：梁寶瑜
要求：精選精練，展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
節(jié)目選擇時(shí)間：5月23日
節(jié)目彩排時(shí)間：待定
二、現(xiàn)場(chǎng)其他各項(xiàng)安排
1、主持人：譚永欣、李承豪(梁寶瑜訓(xùn)練)
2、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語(yǔ)組教師
(節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開(kāi)始化妝。)
3、班級(jí)區(qū)域劃分：潘華超
4、后臺(tái)節(jié)目協(xié)調(diào)、催場(chǎng)：梁壬愛(ài)、宋雅麗
5、臺(tái)前道具：陳德美、陳佳佳及大隊(duì)部干部
6、音響：李占付
7、攝影：張文思攝像：張文思
8、橫幅、背景：李占付
橫幅：景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年“慶六一”文藝匯演(學(xué)校門(mén)口)
第四方面：校園班級(jí)文展示
展示內(nèi)容及要求：
一、展示走廊文化
1、校門(mén)口宣傳欄：手足口病宣傳(李主任負(fù)責(zé))
2將教學(xué)樓各處走廊宣傳欄進(jìn)行檢查，損壞的要及時(shí)修復(fù)(各部部長(zhǎng))
3損壞的宣傳標(biāo)語(yǔ)等要及時(shí)更新拆換
4學(xué)生手工作品展(練主任負(fù)責(zé))
二、教室文化布置
1、各班高標(biāo)準(zhǔn)辦一期以六一為主題目的黑板報(bào)，初中以安全為主題。
(班主任要高度重視，美術(shù)老師負(fù)責(zé)幫助班主任設(shè)計(jì)版面，畫(huà)高質(zhì)量的板圖等)
2、各班高標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)各班的文化布置，不完善的要及時(shí)更新。
3、各班景山故事展示牌
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十二
歡騰的國(guó)慶
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
慶祝國(guó)慶節(jié)
1、炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份。
2、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面。
3、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
4、解放軍閱兵視頻一段。
觀看解放軍閱兵視頻。
為什么到處有鮮花？
1、過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？
2、學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、大家會(huì)怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
5、引導(dǎo)幼兒觀察中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
1、教師介紹背景圖。
2、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國(guó)媽媽小禮花。
3、幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花。
要求：
（1）要用漂亮的顏色畫(huà)禮花，要畫(huà)滿(mǎn)。
（2）蠟筆不要涂在桌子上。
把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽?zhuān)?duì)“媽媽”說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”。
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)媽媽
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。
2、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
網(wǎng)上搜集人們歡慶的場(chǎng)面的資料;歡快的音樂(lè)磁帶
1、了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。
1）師：你們知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日？（學(xué)說(shuō)：國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日）
2）請(qǐng)幼兒觀看人們歡慶的場(chǎng)面
師：人們都在干什么？
2、通過(guò)“過(guò)生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
1）再次觀看歡慶場(chǎng)面，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳?guó)媽媽準(zhǔn)備的禮物。
2）師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國(guó)媽媽呢？
3）幼兒自由講述。
請(qǐng)個(gè)別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié)。
5）游戲：做禮物
根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙，讓他們利用畫(huà)筆涂色等活動(dòng)。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十三
為了貫徹落實(shí)好省交通廳有關(guān)要求和籌建處管轄范圍內(nèi)的反恐工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)辦字[20xx]號(hào)文要求及我部實(shí)際情況，制定了工作方案與應(yīng)急預(yù)案，以確保我部工程建設(shè)的順利進(jìn)行，并維護(hù)社會(huì)安定，防止恐怖性事件對(duì)我部造成不良影響。
一、我部成立了反恐怖領(lǐng)導(dǎo)小組，在此領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，防止恐怖事件的發(fā)生。領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
三、在項(xiàng)目經(jīng)理部的辦公區(qū)、生活區(qū)、公共場(chǎng)所、籌建處所屬建設(shè)的高速公路及橋梁、涵洞、施工現(xiàn)場(chǎng)等所有人員密集的地方，做好相關(guān)工作。
四、加強(qiáng)每位領(lǐng)導(dǎo)員工的工作責(zé)任心和反恐信心。
領(lǐng)導(dǎo)們統(tǒng)一指揮安排，員工們認(rèn)真做好本職工作。強(qiáng)化管理制度，完善值班制度、巡查制度、外來(lái)人員登記制度等各項(xiàng)制度，把制度落實(shí)工作做到實(shí)處。
五、我部根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)了日常防范工作，認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到反恐工作的重要性，增強(qiáng)防范意識(shí)，并采取有效措施，將恐怖性犯罪活動(dòng)遏制在萌芽狀態(tài)。
六、裝備建設(shè)和物資準(zhǔn)備方面，我部結(jié)合實(shí)際情況需要保證指揮部的裝備和物資供應(yīng)，在發(fā)生恐怖事件時(shí)，盡最大努力維護(hù)項(xiàng)目部的人身安全及財(cái)產(chǎn)安全。
七、加強(qiáng)保衛(wèi)工作：加強(qiáng)對(duì)辦公區(qū)，施工現(xiàn)場(chǎng)等的保衛(wèi)工作，加強(qiáng)檢查和控制力度，組織本單位廣大員工全力維護(hù)事發(fā)地的秩序和穩(wěn)定。
八、做好善后工作：恐怖性事件處置工作完畢后，反恐怖領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的施工和其它相應(yīng)的工作秩序，盡可能成為恐怖事件帶來(lái)的損失和影響。
一、及時(shí)掌握相關(guān)信息，判明恐怖事件的性質(zhì)和其危害程度，并立即報(bào)告籌建處反恐怖領(lǐng)導(dǎo)小組，以便領(lǐng)導(dǎo)盡快掌握情況，及時(shí)處理，加強(qiáng)各施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)控工作，密切注視事態(tài)發(fā)展。
二、強(qiáng)化管理制度：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和員工們的工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)制度，采取有效措施，防止各危害安全的事件發(fā)生，并在人員密集的地區(qū)積極宣傳反恐怖事件的事宜，讓每人知道如何去反恐，并在發(fā)生了恐怖事件時(shí)如何去面對(duì)——穩(wěn)定心態(tài)，勇敢面對(duì)，并在機(jī)會(huì)允許下?lián)艽?10聯(lián)系警方。
三、每位員工在發(fā)生恐怖事件及時(shí)采取各種有效的應(yīng)急措施，比如努力配合警方等嚴(yán)防發(fā)動(dòng)新一輪、連環(huán)式的恐怖襲擊。
四、保證信息反饋工作的及時(shí)、暢通，建立反恐怖信息制度，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)誤報(bào)、漏報(bào)的追究其有關(guān)人員的責(zé)任，發(fā)生恐怖事件時(shí)，及時(shí)撥打110，通知xxx人員。
五、認(rèn)真做好后勤工作，并迅速組織開(kāi)展應(yīng)急救援工作，穩(wěn)定人心，積極自救。
六、作好日常防范工作，提高警惕，增強(qiáng)防范意識(shí)，采取有效措施，制定嚴(yán)格的管理制度，加大對(duì)各施工現(xiàn)場(chǎng)的巡查力度，及時(shí)上報(bào)，嚴(yán)防恐怖性事件的發(fā)生，并制定反恐怖工作責(zé)任制，將其納入本單位的行政管理規(guī)章中，使工程項(xiàng)目順利進(jìn)行。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十四
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的具體要求和《瑞金市未成年人思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》的文件精神，發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)少年兒童健康向上的公民道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，為使這一主題教育活動(dòng)得到很好的落實(shí)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。
通過(guò)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)少年兒童成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。
通過(guò)開(kāi)展以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀，構(gòu)建和諧校園為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白文明禮儀的重要性，班班爭(zhēng)創(chuàng)“和諧班級(jí)”，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，進(jìn)一步提高全體師生的精神文明素質(zhì)，全力打造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關(guān)系，營(yíng)造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校全方面的和諧發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：劉**
副組長(zhǎng)：劉** 羅**
組 員：王** 劉** 楊** 鐘** 鄒* 黃**
2、工作小組
班主任及科任老師
1、深化規(guī)范校園、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍。
2、規(guī)范學(xué)生語(yǔ)言，課內(nèi)課外提倡講普通話(huà)，會(huì)使用文明用語(yǔ)，凈化校園語(yǔ)言環(huán)境；
4、加大對(duì)貧困生、農(nóng)民工子女及流動(dòng)人口子女的關(guān)愛(ài)及幫扶，促使教育的均衡發(fā)展，營(yíng)造和諧的班級(jí)育人氛圍。
“忠”：以忠貞愛(ài)國(guó)、精忠報(bào)國(guó)為主線(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育，培養(yǎng)青少年思想品德和政治素質(zhì)；以熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律為榮，培養(yǎng)學(xué)生博愛(ài)精神和品德；以危害集體、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為；讓學(xué)生明辨是非、知恥明理、知恥改過(guò)、自尊自愛(ài)、自尊自重。
“孝”：就是服從。以孝敬老人，孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩為主線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生真情實(shí)感、知恩圖報(bào)，讓學(xué)生懂得：一個(gè)人無(wú)論在家、在學(xué)校、在任何一個(gè)群體、在是社會(huì)、在國(guó)家、乃至全世界，都需要有一種服從“規(guī)章”、“規(guī)則”、“法律”、“大局”、“真理”的意識(shí)。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開(kāi)始，逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德、遵守國(guó)家法規(guī)的自覺(jué)性。從為他人多做好事、為班級(jí)多做貢獻(xiàn)開(kāi)始，逐步養(yǎng)成集體主義、共產(chǎn)主義的道德觀念。
“誠(chéng)”：以誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待、求真務(wù)實(shí)為主線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)，讓學(xué)生做到：講求誠(chéng)信，說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，反對(duì)“虛、假、騙”行為。
“雅”：以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣。1、讓學(xué)生做到“六無(wú)”：校園無(wú)紙屑、地上無(wú)痰跡、教室無(wú)雜物、墻上無(wú)污跡、走廊無(wú)嘈雜，桌椅無(wú)刻印。2、做到“五帶”：把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠(chéng)信帶給社會(huì)。3、做到：說(shuō)話(huà)輕聲，走路慢行，待人禮貌，講究衛(wèi)生。
“禮”：就是禮貌，禮節(jié)，以禮相待，也就是在各種人際關(guān)系場(chǎng)合的禮貌言行。它包括升旗禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。1、讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范，會(huì)說(shuō)常用禮貌用語(yǔ)：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。2、會(huì)施行禮儀，如：握手、鞠躬、敬禮、禮尚往來(lái)等。3、見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)、親戚朋友主動(dòng)打招呼。4、使學(xué)生懂得在任何場(chǎng)所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范，如：老、弱、病、殘、孕的人讓行、讓座、讓言等行為都是一種人道主義。如：關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。上學(xué)、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母，孝敬長(zhǎng)輩和老人，待客熱情禮貌等?？傊?，禮儀教育，是行為規(guī)范的主要內(nèi)容，是中華傳統(tǒng)美德的精華部分；禮儀教育的本身就是在進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)“禮儀之邦”精神遺產(chǎn)的愛(ài)國(guó)主義教育；禮儀教育的目的就是讓我們的學(xué)生從內(nèi)在的自律開(kāi)始，規(guī)范自己的行為，共創(chuàng)文明、友善、健康、和諧的校園環(huán)境。
多樣化，可為辯論會(huì)、討論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講、作文、自編自演節(jié)目、手抄報(bào)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)、禮儀活動(dòng)競(jìng)賽、倡議、征集警句、兒歌、口號(hào)……等形式的主題班會(huì)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師在開(kāi)展主題教育中率先垂范，做到為人師表；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)校實(shí)踐主題教育提供環(huán)境；加強(qiáng)家校溝通，通過(guò)家長(zhǎng)的配合、監(jiān)督，把良好的文明禮儀風(fēng)貌帶出校園，帶出家庭，走向社會(huì)。
2、建章立制，保證此項(xiàng)主題教育活動(dòng)有效地開(kāi)展。首先成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究制定本教育實(shí)施方案，明確教育目的、內(nèi)容、方法和步驟，具體由大隊(duì)部組織實(shí)施。
3、加大宣傳。利用校內(nèi)宣傳櫥窗、板報(bào)、校園廣播等宣傳工具進(jìn)行宣傳教育。
4、分階段落實(shí)主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。
1）低段（1～3年級(jí)）以文明禮儀教育的重點(diǎn)，“雅”、“禮”為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀意識(shí)的啟蒙教育。高段（4～6年級(jí)）以“忠”、“孝”、“誠(chéng)”為重點(diǎn)。
2）結(jié)合文明班評(píng)比活動(dòng)，大隊(duì)部將加強(qiáng)學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度，重點(diǎn)抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象，使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。并及時(shí)對(duì)表現(xiàn)得出色的隊(duì)員和班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。利用升旗儀式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次宣傳教育，國(guó)旗下講話(huà)將圍繞“忠、孝、誠(chéng)、雅、禮”為主線(xiàn)，增強(qiáng)師生行為舉止文明的自覺(jué)性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，攜手創(chuàng)建和諧校園。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園文明言行二十條》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，每周著重訓(xùn)練一個(gè)方面，檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面。以建設(shè)“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)為切入點(diǎn)，以 “知榮明恥樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)為契機(jī)，各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書(shū)籍，指導(dǎo)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)。
5）學(xué)校開(kāi)通留守兒童專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)，組織召開(kāi)留守兒童座談會(huì)。
5、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估、狠抓落實(shí)。每天安排學(xué)生會(huì)干部以及值周值日教師對(duì)各班學(xué)生文明禮儀行為進(jìn)行督導(dǎo)、教育、評(píng)比。評(píng)出“文明禮儀優(yōu)秀班級(jí)”、“校園禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評(píng)定的考核中，由班主任具體掌握評(píng)定情況，并將評(píng)定情況每學(xué)期結(jié)束底上報(bào)德育處，然后進(jìn)行總評(píng)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)：由大隊(duì)部在周一升旗儀式上向全校發(fā)出倡議和宣傳動(dòng)員，要求全校所有隊(duì)員積極響應(yīng)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀常規(guī)管理，班級(jí)強(qiáng)化下列內(nèi)容：班級(jí)文化、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、堅(jiān)持升旗制度，把升旗儀式為愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容；利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。
4、加強(qiáng)值日禮儀示范作用，每天由值日的同學(xué)對(duì)各班的文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等情況進(jìn)行監(jiān)督和量化評(píng)比，促使全校形成人人講禮儀、班班勇?tīng)?zhēng)先的良好氛圍。
5、全校開(kāi)展“文明禮儀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生能講一個(gè)禮儀故事，發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣。要求每個(gè)班級(jí)開(kāi)一次“文明禮儀”的主題班隊(duì)會(huì)，制定一份有班級(jí)特色的文明禮儀“倡議書(shū)”。3—6年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇文明禮儀作文，1—6年級(jí)畫(huà)一幅文明禮儀畫(huà)。期末評(píng)出“文明班級(jí)體”。
1、全員參與，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗(yàn)。師生共同說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人。
2、營(yíng)造出濃厚的校園氛圍, 確保活動(dòng)有條不紊,豐富多彩。
1)張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。
2)各班利用晨會(huì)、班會(huì)、午休等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫(xiě)文明禮儀文章等。
3)課間開(kāi)展“以書(shū)為友”營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。
4)展示文明禮儀作品：建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文化。
4、學(xué)校宣傳組對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)要進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。
總之，我們要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生的內(nèi)心世界受到深刻啟迪，做到言行一致，讓校園風(fēng)氣發(fā)生深刻的變化，文明禮儀蔚然成風(fēng)。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇一
20xx年3月-20xx年6月
“書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”
全校師生
1、啟動(dòng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。
2、以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
3、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全體師生以書(shū)為友，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
第一階段：組織發(fā)動(dòng)(3月)
(一)營(yíng)造“書(shū)香校園”人文環(huán)境
1、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，立站牌，更新文化櫥窗，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍。
2、規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)，打造書(shū)香班級(jí)，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個(gè)班級(jí)建立讀書(shū)角、讀書(shū)活動(dòng)成果展示欄、書(shū)香板報(bào)，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級(jí)特色。
3、建立班級(jí)圖書(shū)角，各班配備兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借、登記、歸還等工作。
4、實(shí)行“三讀”(早讀、課前讀、讀書(shū)課)，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節(jié)語(yǔ)文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書(shū)課”則是經(jīng)典誦讀課上，由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo)閱讀。讀書(shū)內(nèi)容為《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書(shū)目、《語(yǔ)文讀本》以及學(xué)生在老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍。
5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書(shū)目，介紹讀書(shū)方法，交流學(xué)生中典型的讀書(shū)心得。
(二)明確閱讀要求
1、小學(xué)1—2年級(jí)段：
閱讀淺顯童話(huà)、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩(shī);學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語(yǔ)、格言、警句，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)閱讀總量不少于5萬(wàn)字。
2、小學(xué)3—4年級(jí)段：
3、小學(xué)5—6年級(jí)段：
第二階段：組織實(shí)施(4月-5月)
(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮
1、建立“讀書(shū)月”，深入開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將每年4、10兩個(gè)月定為校園讀書(shū)月。讀書(shū)月期間，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即4-6年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著;寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;背一首課外經(jīng)典詩(shī)詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩(shī);講一個(gè)有趣的童話(huà)故事;看圖說(shuō)一段完整的話(huà)。學(xué)年末組織評(píng)選學(xué)?！皶?shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”。
2、加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽與交流，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
3、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。學(xué)期末開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校?？笆屑?jí)刊物投稿，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀，形成讀書(shū)、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面。
5、建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè)，研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀。組織試點(diǎn)班，每班藏書(shū)至少60本以上，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架，建設(shè)“書(shū)香家庭”。
(二)開(kāi)展讀讀背背星級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)
我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在中隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下確定讀書(shū)爭(zhēng)章目標(biāo)，期末經(jīng)學(xué)?；蛑嘘?duì)考核，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章。
第三階段：總結(jié)提高階段(6月)
1、打造充滿(mǎn)書(shū)香味的文化長(zhǎng)廊，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣。
2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書(shū)格言”專(zhuān)欄，用經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)自己的讀書(shū)感悟。
3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流及表彰大會(huì)。
七、教師讀書(shū)活動(dòng)
1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購(gòu)相關(guān)資料，教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍一至二本。
2、設(shè)立教師讀書(shū)課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書(shū)活動(dòng)，并要求教師整理好讀書(shū)筆記，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)隨筆。
3、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)了解教育新動(dòng)向，接受教育新理念。
4、不定期組織教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流思想，交流教學(xué)感悟，將讀書(shū)與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來(lái)，掀起讀書(shū)高潮。
5、推出教師優(yōu)秀的“讀書(shū)隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。
八、有關(guān)要求：
1、高度重視，全員參與，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書(shū)活動(dòng)提供服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流;廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng);分層次、分年級(jí)組織朗誦比賽、征文競(jìng)賽、書(shū)法比賽等活動(dòng);對(duì)有影響力的活動(dòng)，進(jìn)行宣傳和推廣。
2、強(qiáng)化服務(wù)保障，明確分工，扎實(shí)開(kāi)展，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮其作用，要認(rèn)真做好定期、開(kāi)架出借工作，讓師生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。要做好圖書(shū)的推薦介紹工作，以方便師生借閱。
3、完善機(jī)制。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。要把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，行政值日的教師每天要對(duì)“早讀”、“課前讀”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的要及時(shí)予以表彰。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇二
值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，xx系特面向全系開(kāi)展“趣味xx競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到xx之趣味、xx之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)l xx的興趣和積極性，使學(xué)生對(duì)xx文化有更深入的了解。
（感受xx之樂(lè)趣 展現(xiàn)xx之魅力）
喜迎xx年校慶 體驗(yàn)xx趣味 展現(xiàn)xx魅力 豐富文化生活
活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)（注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請(qǐng)，我系將出一個(gè)代表隊(duì)（三人）參加該校的趣味xx競(jìng)賽。此次xx競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽）
報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過(guò)某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
1. 大量xxx資料的收集和整理、競(jìng)賽題庫(kù)的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào)，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）
3. 事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）
4. 置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎(jiǎng)品（xx協(xié)會(huì)）
5. 活動(dòng)開(kāi)始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）
本次趣味xx競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開(kāi)始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分）
1． 預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊(duì)）
〃必答階段（8輪） 顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過(guò)討論，在答題板上寫(xiě)出答案，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分；若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯(cuò)，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)）
表隊(duì)）
2． 決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊(duì)）
〃搶答階段（6輪） 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊(duì)通過(guò)手機(jī)搶答問(wèn)題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部，搶答開(kāi)始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）
〃限時(shí)回答階段（2輪） 由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的“親友團(tuán)”求助，答對(duì)可加20分，答錯(cuò)扣10分。但不論對(duì)錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問(wèn)題的.同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與，所以限時(shí)比較短；其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒）
〃愛(ài)拼才會(huì)贏 （此階段包含一定的冒險(xiǎn)性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類(lèi)型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對(duì)的話(huà)，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯(cuò)的話(huà)將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）
3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
中場(chǎng)休息 （預(yù)賽與決賽之間）
1.文藝表演―小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球――由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問(wèn)題，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品（注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻并不弱智的常識(shí)性問(wèn)題）
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備
6、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)
策劃方：xx系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
主辦方：xx系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
合辦方：xxxx協(xié)會(huì)
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇三
美術(shù)學(xué)院大學(xué)生涂鴉設(shè)計(jì)大賽
在活動(dòng)開(kāi)展前一周，我部將請(qǐng)宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動(dòng)的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動(dòng)打下良好的群眾基礎(chǔ)。
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)，提高同學(xué)們動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂(lè)的同時(shí)思維得以拓展。我部積極策劃了此次涂鴉設(shè)計(jì)大賽。同時(shí)，此次活動(dòng)也能為我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)的融洽合作起到一定的積極作用。
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級(jí)的兩名代表自帶材料，在本部門(mén)提供的涂鴉畫(huà)面上進(jìn)行
創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時(shí)間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門(mén)后，由活動(dòng)評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)打分。
5、結(jié)果出來(lái)后，頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、由藝術(shù)團(tuán)舞蹈部做開(kāi)場(chǎng)舞。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，有請(qǐng)各班參賽選手入場(chǎng)，并按照班級(jí)順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開(kāi)始，請(qǐng)參賽人員到本班場(chǎng)地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時(shí)由曲藝部獻(xiàn)上好聽(tīng)的歌曲
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動(dòng)的跳繩問(wèn)答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問(wèn)題?；卮鹫_者獲得一定的獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級(jí)順序，選手對(duì)自己的作品進(jìn)行創(chuàng)作說(shuō)明。
8、請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。
9、主持人宣布比賽結(jié)束
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)曲藝部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈部
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
組織獎(jiǎng)若干
[獲得一、二、三等獎(jiǎng)均有班級(jí)組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀]
場(chǎng)面布置：150元
獎(jiǎng)品頒發(fā)：80元
1、參賽選手涂鴉時(shí)請(qǐng)不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開(kāi)始，參賽人員到達(dá)比賽場(chǎng)地，開(kāi)始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時(shí)間到時(shí)，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，
對(duì)違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部
xx年五月二十日
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇四
為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時(shí)也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的`優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運(yùn)營(yíng)方式等，加強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力。我系實(shí)踐部計(jì)劃舉辦參觀光陽(yáng)蛋業(yè)的活動(dòng)。此外，我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)可以開(kāi)闊在校生的視野，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及大專(zhuān)生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。
“深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力”
生物技術(shù)系
實(shí)踐部
生物系大一新生
10月20日上午9點(diǎn)
光陽(yáng)蛋業(yè)股份有限公司
(1)通知網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備相機(jī)。
(2)準(zhǔn)備系旗。
(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)
以海報(bào)宣傳為主，我系還將通知各班班長(zhǎng)并由其傳達(dá)給各班同學(xué)。
(1)參觀人員需服從統(tǒng)一安排。
(2)參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。
(3)參觀過(guò)程中跟從組織人員，不得隨意走動(dòng)。
(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語(yǔ)文明。
(1)全體參加人員在上午8點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合(要求佩戴校徽)，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，步行至光陽(yáng)蛋業(yè)。
(2)聽(tīng)工作人員講光陽(yáng)蛋業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)的生產(chǎn)管理，市場(chǎng)的開(kāi)拓，參觀的注意事項(xiàng)等。
(3)在工作人員的帶領(lǐng)下參觀各車(chē)間的生產(chǎn)流水線(xiàn)，實(shí)地考察各生產(chǎn)的工藝流程，與一線(xiàn)工人進(jìn)行交流，實(shí)地了解工人的生產(chǎn)工作及生活狀況。
(4)在工作人員的指導(dǎo)下參與流水線(xiàn)工作，體驗(yàn)生產(chǎn)工作。
(5)在會(huì)議室集中，向各部門(mén)負(fù)責(zé)人自由提問(wèn)，相互交流。
(6)由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行拍照。
(7)在企業(yè)門(mén)口集合，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，返校。
xx系團(tuán)總支實(shí)踐部
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇五
一、活動(dòng)背景：教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)是青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。教師節(jié)來(lái)臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達(dá)真情。
二、活動(dòng)主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節(jié)
三、活動(dòng)目的：加強(qiáng)對(duì)美食文化的理解與認(rèn)識(shí);加強(qiáng)交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生之間的默契;在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到的快樂(lè)和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動(dòng)名稱(chēng)：壽司diy 快樂(lè)ing
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9號(hào)(星期日)上午9點(diǎn)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間
七、活動(dòng)對(duì)象：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)全體同學(xué)及部分老師
八、組織單位：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級(jí)班委會(huì)
一、前期準(zhǔn)備：班委會(huì)商討活動(dòng)細(xì)節(jié)，并制定切實(shí)可行的活動(dòng)策劃，分工如下：
安波負(fù)責(zé)申請(qǐng)107房間，準(zhǔn)備電飯煲，音響設(shè)備，布置現(xiàn)場(chǎng)。
曾現(xiàn)報(bào)負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)，布置現(xiàn)場(chǎng)。
張瑩淵負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，ppt制作，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，布置現(xiàn)場(chǎng)。
陳錢(qián)錢(qián)負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的宣傳工作，組織同學(xué)前來(lái)參與活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，布置現(xiàn)場(chǎng)。
杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具，布置現(xiàn)場(chǎng)。
王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤(pán)子和塑料盒子，布置現(xiàn)場(chǎng)。
二、活動(dòng)分工：班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)組織，其他班委做好活動(dòng)中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點(diǎn)人數(shù)，保證活動(dòng)的流程順利進(jìn)行。（大學(xué)校園迎國(guó)慶主持人大賽活動(dòng)策劃書(shū)）
三、后期工作：王漢梅負(fù)責(zé)攝像，留影，并將照片傳入班級(jí)博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)，不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫(xiě)新聞稿。
活動(dòng)擬定于9月9日上午9點(diǎn)正式開(kāi)始
二壽司diy:同學(xué)們大展拳腳，分成4組動(dòng)手自己做壽司，期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點(diǎn)歌或者獻(xiàn)歌(約60分鐘)
三壽司作品展示：每個(gè)小組派同學(xué)上來(lái)介紹自己的得意之作，評(píng)委將對(duì)其打分，通過(guò)小組才藝展示進(jìn)行加分(約15分鐘)。
四 獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻(xiàn)歌，評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(約5分鐘)
五 頒獎(jiǎng)典禮：宣布獲獎(jiǎng)小組，并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰
七 合影留念
一熱心參與此次活動(dòng)的同學(xué)盡量按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
二宿舍里有各類(lèi)用餐工具的同學(xué)請(qǐng)盡量帶上它們
三活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)注意安全，刀叉使用要小心
第五部分 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費(fèi)開(kāi)支。
二乘車(chē)費(fèi)6元，班費(fèi)開(kāi)支。
5、各類(lèi)蔬菜條
6、一次性手套.桌布.保鮮袋
7、小零食
8、大米和糯米
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇六
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會(huì)，讓更多的人加入到愛(ài)心舉動(dòng)行列中來(lái)。我們將開(kāi)展以愛(ài)心義賣(mài)為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動(dòng)為主體，微笑服務(wù)為后盾為主題的義賣(mài)公益活動(dòng)。這些積少成多的愛(ài)心，就能讓他們的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)的陽(yáng)光。
1、 讓更多的人加入到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行列中來(lái)
2、 幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛(ài)心。
3、 增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動(dòng)中體會(huì)到奉獻(xiàn)快樂(lè)的精神。
4、重新塑造學(xué)生的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，養(yǎng)成物盡其用的習(xí)慣，提高物品利用率
5、提高學(xué)生和學(xué)生對(duì)公益的關(guān)注度，影響周邊的人參與公益活動(dòng)
6、感受參與公益活動(dòng)帶來(lái)助人為樂(lè)的樂(lè)趣
7、讓農(nóng)民工和學(xué)生輕松買(mǎi)到廉價(jià)好東西，幫助貧困孩子籌集到善款
8、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境，提高知識(shí)吸收質(zhì)量。
當(dāng)今社會(huì)缺乏愛(ài)心義賣(mài)與募捐活動(dòng)，但作為募捐者和購(gòu)買(mǎi)者往往不確定資金的流動(dòng)方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢(shì)在于公開(kāi)性、公正性與明確性。開(kāi)展義賣(mài)公益活動(dòng)，體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感。
1、 大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購(gòu)物，一些上班族也會(huì)為放松自己選擇到市中心購(gòu)物或游玩。一些低消費(fèi)的農(nóng)民工生活在社會(huì)底層，需要廉價(jià)的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、 對(duì)于以往的義賣(mài)活動(dòng)或募捐活動(dòng)缺乏公開(kāi)性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動(dòng)的開(kāi)展將以公正、公開(kāi)、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報(bào)刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場(chǎng)協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢(qián)都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、 同時(shí)，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛(ài)心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會(huì)有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、 現(xiàn)在一些公司于廠(chǎng)家不知道可以以何種名義做慈善活動(dòng)，通過(guò)大學(xué)生自愿的義賣(mài)公益活動(dòng)，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠(chǎng)家的愛(ài)心。讓更多的想做慈善活動(dòng)的廠(chǎng)家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。
6、 服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買(mǎi)的放心；熱心介紹，讓顧客用得舒心
1、 由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠(chǎng)家取得聯(lián)系，并確定2~3家公司與廠(chǎng)家參與這次義賣(mài)活動(dòng)。
2、 義賣(mài)物品：電子類(lèi)：mp4、mp3、手機(jī)、電腦等；飾品類(lèi)；衣服類(lèi)；書(shū)籍類(lèi)以及其他物品，義賣(mài)物品需由我方審核。
3、 義賣(mài)物品的資金將3%返回廠(chǎng)家，7%捐于紅十字會(huì)，由辦公室負(fù)責(zé)資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對(duì)并轉(zhuǎn)賬。
1、 宣傳工作：見(jiàn)策劃書(shū)附一頁(yè)
2、 服務(wù)隊(duì)員的招募（由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇七
向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào)，普及端午知識(shí)，派發(fā)端午節(jié)禮品。
其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個(gè);端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩。
過(guò)端午，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí)，編集成海報(bào)，一份張貼于校門(mén)口，另外以班級(jí)為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過(guò)端午，知端午，過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè)。
根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問(wèn)答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí)。
去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛?，激動(dòng)人心，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng)。
端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門(mén)的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節(jié)帶來(lái)了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買(mǎi)回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過(guò)去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚(yú)兒的傷害，寄托他們對(duì)一個(gè)偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來(lái)的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈(zèng)送給社區(qū)中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷，送上我們對(duì)四川人民的信心。
在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
端午在班級(jí)或者家中門(mén)上插一束艾菖蒲葉，配一個(gè)香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們?cè)缛照褡?，重建起美麗的家園。讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識(shí)的同時(shí)，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇八
（一）活動(dòng)主題：提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，勉勵(lì)大學(xué)生積極進(jìn)取，激發(fā)材院風(fēng)云人物，促進(jìn)整個(gè)材院形成良好的風(fēng)氣。
（二）活動(dòng)口號(hào)：“青春飛揚(yáng)，感動(dòng)商院”“點(diǎn)擊生命，震撼心靈”
（三）活動(dòng)對(duì)象：商院全體師生
（四）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月19日至11月15日
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院
（六）主辦單位：xx學(xué)院校學(xué)生會(huì)
承辦單位：xx學(xué)院校學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：xx學(xué)院各系學(xué)生會(huì)和各班級(jí)
（七）活動(dòng)流程
前期（10月19日-10月29日）
1。10月19日----10月25日活動(dòng)總策劃與審核
2。10月26日召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議，分配各部門(mén)及各班級(jí)任務(wù)
外聯(lián)部：聯(lián)系學(xué)校周邊企業(yè)或單位，爭(zhēng)取資金贊助。聯(lián)系校報(bào)，商院在線(xiàn)，青春飛揚(yáng)等媒體，擴(kuò)大宣傳力度。
宣傳部：（1）宣傳板海報(bào)的設(shè)計(jì)制作與張貼。（2）準(zhǔn)備定點(diǎn)懸掛的橫幅。
學(xué)通社：（1）附著文字于宣傳板海報(bào)上，以吸引大學(xué)生的注意力（2）以新聞稿的形式發(fā)到各網(wǎng)站，引起大學(xué)生的關(guān)注。10月29日審核各部門(mén)前期的完成情況并籌備中期事宜。
中期（10月30日——11月10日）
（1）評(píng)選初級(jí)階段10月30日
學(xué)通社：各班級(jí)在班上推舉感動(dòng)材院十大人物的學(xué)生，每班人數(shù)為3-5人。同年級(jí)中優(yōu)秀班級(jí)可以比非優(yōu)秀班級(jí)的選定人數(shù)多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學(xué)通社，學(xué)通社將其整理。
（2）評(píng)選中級(jí)階段10月30日——11月8日
學(xué)通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長(zhǎng)。班長(zhǎng)在班上宣傳每位選定學(xué)生的事跡后，同學(xué)可將令自己感動(dòng)的人以選票的形式投入學(xué)通社郵箱。學(xué)通社工作人員將其整理進(jìn)行再次選定（人數(shù)由評(píng)選初級(jí)階段的人數(shù)而定）。
宣傳部：通過(guò)宣傳板海報(bào)大力宣傳評(píng)選初級(jí)階段人數(shù)的感人事跡，使學(xué)生能投出明智的一票。
（3）評(píng)選終極階段11月10日
學(xué)通社：邀請(qǐng)材料科學(xué)與工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師或其他院系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)評(píng)選中級(jí)階段的學(xué)生進(jìn)行最后討論和評(píng)比，確定感動(dòng)材院十大人物的名單和名次。
后期（11月11日——15日）
學(xué)通社：整理并出一期關(guān)于感動(dòng)材院十大人物事跡的專(zhuān)刊，以起到感化大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生進(jìn)取心的作用。
宣傳部：出一板關(guān)于感動(dòng)材院十大人物的肖像集合，并附著十位選手的人生座右銘，以達(dá)到本次活動(dòng)的目的。
秘書(shū)部：整理相關(guān)記錄資料，做好活動(dòng)總結(jié)。
（1）該生每次考試都必須通過(guò)。
（2）該生必須是入黨積極分子或預(yù)備黨員或黨員
（4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態(tài)和作風(fēng)。追求遠(yuǎn)大理想，不管在學(xué)習(xí)生活工作中甘愿全心全意為同學(xué)服務(wù)為材院服務(wù)。
（5）在同等條件下，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)者可優(yōu)先考慮。
（1）進(jìn)入評(píng)選初級(jí)階段的學(xué)生均可獲得感動(dòng)材院十大人物的專(zhuān)刊。
（2）感動(dòng)材院十大人物均可獲得榮譽(yù)證書(shū)。
（3）感動(dòng)材院十大人物第一名可加2個(gè)學(xué)分，第二名第三名可加1個(gè)學(xué)分，第四名至第六名可加0.6個(gè)學(xué)分，第七名至第十名可加0.3個(gè)學(xué)分。
學(xué)通社：活動(dòng)結(jié)束后，希望有意愿者可以針對(duì)本次活動(dòng)將自己的意見(jiàn)發(fā)表到學(xué)通社郵箱，學(xué)通社成員將其整理后總結(jié)這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
（1）在評(píng)選初級(jí)階段和評(píng)選中級(jí)階段中，學(xué)生必須端正心態(tài)，不能摻雜瑕疵，避免本次活動(dòng)的本質(zhì)變成人氣評(píng)選活動(dòng)。
（2）盡量與校內(nèi)外各網(wǎng)站和媒體聯(lián)系，加大宣傳力度。
（3）活動(dòng)過(guò)程中學(xué)通社負(fù)責(zé)新聞稿必須及時(shí)寫(xiě)及時(shí)投。
（4）活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排，由于活動(dòng)量大，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求其他部門(mén)協(xié)助。（5）整個(gè)活動(dòng)每個(gè)階段必須要有人負(fù)責(zé)拍照工作。
（6）工作人員必須正直耐心，要做好整個(gè)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇九
一、活動(dòng)名稱(chēng)
寫(xiě)明活動(dòng)的全稱(chēng)。
二、活動(dòng)背景
闡述活動(dòng)開(kāi)展原因、近期狀況，以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)，對(duì)環(huán)境因素做出全方位的分析。
三、活動(dòng)目的、
意義
用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將活動(dòng)的目的、意義等要點(diǎn)表述清楚，明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)，突出目標(biāo)的重要性、可行性、時(shí)效性等。
四、主題概念
寫(xiě)明活動(dòng)的主題或概念設(shè)計(jì)，并簡(jiǎn)單闡明概念所表達(dá)的意義，以此次校園活動(dòng)策劃大賽為例：大賽主題概念為“我的校園我做主”，意在激發(fā)廣大同學(xué)的主人翁意識(shí)，使大家能夠主動(dòng)參與校園活動(dòng)設(shè)計(jì)，策劃自己喜歡的校園活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
或組織方式
簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)采用的形式，如：技能競(jìng)賽（現(xiàn)場(chǎng)操作形式還是提交作品方式）、知識(shí)問(wèn)答（書(shū)面問(wèn)卷形式或現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答方式）、主題班隊(duì)會(huì)（戶(hù)外活動(dòng)或室內(nèi)活動(dòng)）等。
六、活動(dòng)過(guò)程
主要步驟
對(duì)活動(dòng)的主要步驟進(jìn)行描述，使人明了活動(dòng)主要過(guò)程以及策劃者的實(shí)施步驟。
七、活動(dòng)亮點(diǎn)
闡述活動(dòng)的創(chuàng)意亮點(diǎn)，或特色、特點(diǎn)。
八、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
對(duì)活動(dòng)實(shí)施的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，物力資源等。
作品
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
作品完整性
內(nèi)容完整，對(duì)內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，完成“活動(dòng)策劃書(shū)主要內(nèi)容和要求”中的各個(gè)項(xiàng)目。
作品思路
和邏輯
活動(dòng)策劃報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握活動(dòng)策劃的核心與關(guān)鍵，可行性強(qiáng)。
作品美觀性
格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。
附件二：大賽報(bào)名信息格式
所在系名
負(fù)責(zé)人姓名
班級(jí)
聯(lián)系方式
組員姓名
未盡事宜請(qǐng)到計(jì)算機(jī)與信息工程系學(xué)生會(huì)辦公室咨詢(xún)或直接與大賽負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
計(jì)算機(jī)與信息工程系
xx年五月三十一日
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十
主辦方：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部。
時(shí)間：xx-5-9。
xx年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻(xiàn)血者的對(duì)于挽救生命義舉，在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，以我們自身主動(dòng)獻(xiàn)血行為來(lái)呼吁社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體入體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為。無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù)，無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴。無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為，是我國(guó)血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻(xiàn)血是愛(ài)心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。公民獻(xiàn)血給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償，會(huì)使崇高奉獻(xiàn)的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀(jì)以來(lái)，世界衛(wèi)生組織和國(guó)際紅十字會(huì)一直向世界各國(guó)呼吁“醫(yī)療用血采用無(wú)償獻(xiàn)血”的原則。《獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，要鼓勵(lì)符合條件的.人積極參加獻(xiàn)血。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。尤其提倡大學(xué)生做無(wú)償獻(xiàn)血的表率。
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達(dá)到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會(huì)共濟(jì)行為，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
我國(guó)是人口大國(guó)，卻不是血液儲(chǔ)備量的大國(guó)。相對(duì)于美國(guó)、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)在設(shè)備和技術(shù)上都可與之相匹敵，但在國(guó)民的血液捐獻(xiàn)意識(shí)上卻落后于上述國(guó)家，我國(guó)由于血液所引發(fā)的疾病嚴(yán)重危害到國(guó)民的身體健康。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)承擔(dān)起普及更多的義務(wù)獻(xiàn)血常識(shí)，讓更多的人從獻(xiàn)血影響身體健康等誤區(qū)中走出來(lái)，更多得了解此方面知識(shí)，、從我作起為社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)我們職院學(xué)子，積極參與到社會(huì)醫(yī)療救助中，提高我們職院學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，構(gòu)建和諧校園。獻(xiàn)血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學(xué)生志愿精神。同時(shí)：1、開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神。2、通過(guò)無(wú)償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌。3、無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。4、宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
大愛(ài)無(wú)疆血脈相連。
4、活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過(guò)慎重考慮，都有很強(qiáng)的可執(zhí)行性;。
主辦單位：院學(xué)生會(huì)青協(xié)部。
協(xié)辦單位：
總顧問(wèn)：曹大智副院長(zhǎng)。
顧問(wèn)：團(tuán)委書(shū)記劉懷瑞老師。
策劃書(shū)：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云。
xx年5月16日(為期三天)。
餐廳門(mén)口小廣場(chǎng)。
第一部分獻(xiàn)血大動(dòng)員。
運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生。
時(shí)間：5月16日——5月18日。
地點(diǎn)：1、餐廳門(mén)口小廣場(chǎng)。
2、獻(xiàn)血地點(diǎn)：(1)綜合教學(xué)樓綜合教學(xué)樓b302(09有機(jī)食品生產(chǎn)專(zhuān)業(yè))。
(2)機(jī)電大樓院學(xué)生會(huì)辦公室。
院青協(xié)會(huì)代理副部長(zhǎng)鄯雅云。
院青協(xié)會(huì)策劃組組長(zhǎng)付靜。
院青協(xié)會(huì)文娛組組長(zhǎng)秦潔。
1、申請(qǐng)場(chǎng)地。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組。
2、宣傳。
主負(fù)責(zé)：策劃組。
宣傳形式：
橫幅廣播站版面倡議書(shū)噴繪。
宣傳步驟：
5月16日張貼獻(xiàn)血倡議書(shū)廣播宣傳。
5月16日版面展示轉(zhuǎn)班宣傳發(fā)宣傳單。
5月18日“大愛(ài)無(wú)疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時(shí))。
獻(xiàn)血活動(dòng)正式開(kāi)展(17:00)。
3、場(chǎng)地布置。
主負(fù)責(zé)：組織組(組長(zhǎng)：趙瑞強(qiáng))。
活動(dòng)的場(chǎng)地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。
4、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目(待定)。
主負(fù)責(zé)：文娛組(組長(zhǎng)：秦潔)。
5、志愿者。
主負(fù)責(zé)：外聯(lián)組(組長(zhǎng)：閆茹)。
6、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
主負(fù)責(zé)：秘書(shū)組(組長(zhǎng)：李麗君)。
負(fù)責(zé)：秘書(shū)組、策劃組、組織組。
1、活動(dòng)場(chǎng)地及時(shí)整理;。
2、活動(dòng)照片、報(bào)道等匯總;。
1、活動(dòng)一開(kāi)始可以會(huì)沒(méi)有多少人愿意帶頭去獻(xiàn)血，在人流量少的時(shí)候獻(xiàn)血的人可能也會(huì)比較少。為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和增加活動(dòng)的人氣我們可以提早安排一批愿意獻(xiàn)血的同學(xué)在人少的時(shí)候去獻(xiàn)血。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)好分配到的工作，能夠在當(dāng)天有條不紊的開(kāi)展活動(dòng);。
3、希望各系負(fù)責(zé)人能為該活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)宣傳來(lái)增加人流量;。
4、希望有院編輯部、廣播站、等媒體為本次活動(dòng)做跟蹤報(bào)道，以便于事后推廣宣傳。
組長(zhǎng)：李東碩(副主席)。
副組長(zhǎng)：劉蒲龍(會(huì)長(zhǎng))趙銳(副會(huì)長(zhǎng))。
成員：陳躍華鄯雅云趙瑞強(qiáng)李麗君李建。
1個(gè)噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個(gè)條幅、3個(gè)版面、2套音箱麥克風(fēng)、6個(gè)桌子、8個(gè)凳子、記號(hào)筆2個(gè)、顏料、顏料筆5個(gè)、15張白報(bào)紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個(gè)帽子、6個(gè)禮儀帶、5個(gè)咨詢(xún)牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
1個(gè)噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。
30個(gè)志愿者白色短袖11元/330元。
2個(gè)條幅(30cm×4.5m)***元。
2卷紅絲帶9元/一個(gè)18元。
50個(gè)獻(xiàn)血紀(jì)念品(胸針0.5元/個(gè)25元。
4本筆記本1元/個(gè)4元。
10本黑皮本6元/個(gè)60元。
共計(jì)：527元。
1、獻(xiàn)血請(qǐng)攜帶好本人的身份證，獻(xiàn)血前先要填寫(xiě)《健康征詢(xún)表》。
2、作必要的體格檢查和血液化驗(yàn)，合格者即可獻(xiàn)血。
3、獻(xiàn)血后由采血單位發(fā)給《無(wú)償獻(xiàn)血證》。
1、認(rèn)真配合獻(xiàn)血中心工作人員，做好本職工作，堅(jiān)守自己崗位。
2、對(duì)于有興趣獻(xiàn)血的學(xué)生，我們要認(rèn)真講解，太專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，可向獻(xiàn)血中心工作人員咨詢(xún)。
3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應(yīng)急小組報(bào)告。
5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動(dòng)。
——院青年志愿者協(xié)會(huì)。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十一
珠海市金灣區(qū)景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦的一所集小學(xué)和初中教育為一體的九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積44000㎡，建筑面積14000㎡，中小學(xué)生1500多人，有34個(gè)教學(xué)班，專(zhuān)任教師70多人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教學(xué)設(shè)備齊全，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室、綜合活動(dòng)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)畫(huà)室、各種器材室、校醫(yī)室、心理咨詢(xún)室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。300米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)，兩個(gè)硬化籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球訓(xùn)練地，千人用餐的餐廳，教師和學(xué)生公寓，生物種植園。學(xué)校依靠強(qiáng)大的集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)行專(zhuān)家治校，推行科學(xué)化管理，從事潛能開(kāi)發(fā)，實(shí)施素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學(xué)校教育的潮頭。成為珠海市一級(jí)學(xué)校，珠海市綠色學(xué)校。
成立迎接市長(zhǎng)參觀活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作。
組長(zhǎng)：艾校長(zhǎng)組員：各行政
各組員分工：
何主任：負(fù)責(zé)初中部各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練。
梁寶瑜老師：全面負(fù)責(zé)文藝匯報(bào)演出節(jié)目的排練與各節(jié)目?jī)?nèi)容質(zhì)量的把關(guān)，以及有關(guān)文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。
接待組：練主任、何主任、辛宏等保安組：范主任、門(mén)衛(wèi)等。
攝影組：李主任、張文思等廣播組：梁寶瑜、梁壬愛(ài)等。
(一)市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，觀看校園文化。
(負(fù)責(zé)人：艾校長(zhǎng)，講解人：練主任)
(二)展示內(nèi)容及順序安排。
第一方面：大課間展示
時(shí)間：待定
要求：高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)展示我校小學(xué)和初中大課間的風(fēng)采。
內(nèi)容：
1、小學(xué)大課間，按平時(shí)程序進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)總指揮：梁寶瑜。
訓(xùn)練安排：各班主任利用課余時(shí)間，訓(xùn)練本班學(xué)生的大課間活動(dòng)內(nèi)容。做到精神飽滿(mǎn)、服裝統(tǒng)一(校服)、跑步整齊劃一，口號(hào)響亮，做操動(dòng)作統(tǒng)一有力，氣勢(shì)昂揚(yáng)。
2、初中大課間內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)總指揮：王秋月范主任。
a學(xué)部、領(lǐng)導(dǎo)日常訓(xùn)話(huà)(何主任或范主任)
b跑操三圈
跑操要求：1、各班隊(duì)型整齊、兩兩相對(duì)、精神飽滿(mǎn)、口號(hào)響亮。
2、班主任分散到跑道周邊督促各班學(xué)生情況。
c體育老師各班集中小結(jié)，有序退場(chǎng)。
第二方面：校車(chē)演練展示
校車(chē)演練指揮：李主任、梁壬愛(ài)
展示準(zhǔn)備：演練總指揮校門(mén)口就位，各班學(xué)生在班主任指揮下，在班上就坐準(zhǔn)備、跟車(chē)?yán)蠋煾鬈?chē)停車(chē)位置就位。
正式展示：
第一次車(chē)
1、各車(chē)到達(dá)指定位置后，校車(chē)演練指揮，發(fā)布第一口令：“一號(hào)一次車(chē)到位，一號(hào)二次車(chē)到位、一號(hào)三次車(chē)到位，請(qǐng)各一次車(chē)同學(xué)到指定位置坐車(chē)”
3、各點(diǎn)名老師，指揮本次車(chē)同學(xué)排隊(duì)、點(diǎn)名、上車(chē)。
4、所有學(xué)生上車(chē)后，點(diǎn)名老師與跟車(chē)?yán)蠋熃唤訉W(xué)生，并簽字確認(rèn)。
5、一、二、三號(hào)車(chē)集資開(kāi)車(chē)，將學(xué)生送至五號(hào)樓梯口附近，學(xué)生下車(chē)后，走五號(hào)樓梯回到各自教室。(各樓層安排二個(gè)老師，人員待定，其任務(wù)是負(fù)責(zé)督促經(jīng)過(guò)本樓層的學(xué)生有序回班或下樓)
6、校車(chē)回到起始位置
第二次車(chē)
1次車(chē)陸續(xù)離開(kāi)時(shí)，發(fā)布第二次口令“某號(hào)某次車(chē)到位，請(qǐng)坐某號(hào)某次車(chē)的同學(xué)到指定位置候車(chē)”
2—6號(hào)程序同第一次車(chē)。
第三次車(chē)
1第一次車(chē)陸續(xù)離開(kāi)時(shí)，發(fā)布第三次口令“某號(hào)某次車(chē)到位，請(qǐng)坐某號(hào)某次車(chē)的同學(xué)到指定位置候車(chē)”
2—6號(hào)程序同第一次車(chē)
第三方面：文藝匯報(bào)演出展示
一、節(jié)目負(fù)責(zé)人：梁寶瑜
要求：精選精練，展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
節(jié)目選擇時(shí)間：5月23日
節(jié)目彩排時(shí)間：待定
二、現(xiàn)場(chǎng)其他各項(xiàng)安排
1、主持人：譚永欣、李承豪(梁寶瑜訓(xùn)練)
2、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語(yǔ)組教師
(節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開(kāi)始化妝。)
3、班級(jí)區(qū)域劃分：潘華超
4、后臺(tái)節(jié)目協(xié)調(diào)、催場(chǎng)：梁壬愛(ài)、宋雅麗
5、臺(tái)前道具：陳德美、陳佳佳及大隊(duì)部干部
6、音響：李占付
7、攝影：張文思攝像：張文思
8、橫幅、背景：李占付
橫幅：景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年“慶六一”文藝匯演(學(xué)校門(mén)口)
第四方面：校園班級(jí)文展示
展示內(nèi)容及要求：
一、展示走廊文化
1、校門(mén)口宣傳欄：手足口病宣傳(李主任負(fù)責(zé))
2將教學(xué)樓各處走廊宣傳欄進(jìn)行檢查，損壞的要及時(shí)修復(fù)(各部部長(zhǎng))
3損壞的宣傳標(biāo)語(yǔ)等要及時(shí)更新拆換
4學(xué)生手工作品展(練主任負(fù)責(zé))
二、教室文化布置
1、各班高標(biāo)準(zhǔn)辦一期以六一為主題目的黑板報(bào)，初中以安全為主題。
(班主任要高度重視，美術(shù)老師負(fù)責(zé)幫助班主任設(shè)計(jì)版面，畫(huà)高質(zhì)量的板圖等)
2、各班高標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)各班的文化布置，不完善的要及時(shí)更新。
3、各班景山故事展示牌
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十二
歡騰的國(guó)慶
每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
慶祝國(guó)慶節(jié)
1、炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份。
2、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面。
3、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
4、解放軍閱兵視頻一段。
觀看解放軍閱兵視頻。
為什么到處有鮮花？
1、過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？
2、學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、大家會(huì)怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
5、引導(dǎo)幼兒觀察中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
1、教師介紹背景圖。
2、邊念兒歌邊添畫(huà)：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國(guó)媽媽小禮花。
3、幼兒作畫(huà)：添畫(huà)煙花。
要求：
（1）要用漂亮的顏色畫(huà)禮花，要畫(huà)滿(mǎn)。
（2）蠟筆不要涂在桌子上。
把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽?zhuān)?duì)“媽媽”說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”。
請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)媽媽
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。
2、激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
網(wǎng)上搜集人們歡慶的場(chǎng)面的資料;歡快的音樂(lè)磁帶
1、了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。
1）師：你們知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日？（學(xué)說(shuō)：國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日）
2）請(qǐng)幼兒觀看人們歡慶的場(chǎng)面
師：人們都在干什么？
2、通過(guò)“過(guò)生日”活動(dòng)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
1）再次觀看歡慶場(chǎng)面，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳?guó)媽媽準(zhǔn)備的禮物。
2）師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國(guó)媽媽呢？
3）幼兒自由講述。
請(qǐng)個(gè)別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié)。
5）游戲：做禮物
根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙，讓他們利用畫(huà)筆涂色等活動(dòng)。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十三
為了貫徹落實(shí)好省交通廳有關(guān)要求和籌建處管轄范圍內(nèi)的反恐工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)辦字[20xx]號(hào)文要求及我部實(shí)際情況，制定了工作方案與應(yīng)急預(yù)案，以確保我部工程建設(shè)的順利進(jìn)行，并維護(hù)社會(huì)安定，防止恐怖性事件對(duì)我部造成不良影響。
一、我部成立了反恐怖領(lǐng)導(dǎo)小組，在此領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，防止恐怖事件的發(fā)生。領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu)如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
三、在項(xiàng)目經(jīng)理部的辦公區(qū)、生活區(qū)、公共場(chǎng)所、籌建處所屬建設(shè)的高速公路及橋梁、涵洞、施工現(xiàn)場(chǎng)等所有人員密集的地方，做好相關(guān)工作。
四、加強(qiáng)每位領(lǐng)導(dǎo)員工的工作責(zé)任心和反恐信心。
領(lǐng)導(dǎo)們統(tǒng)一指揮安排，員工們認(rèn)真做好本職工作。強(qiáng)化管理制度，完善值班制度、巡查制度、外來(lái)人員登記制度等各項(xiàng)制度，把制度落實(shí)工作做到實(shí)處。
五、我部根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)了日常防范工作，認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到反恐工作的重要性，增強(qiáng)防范意識(shí)，并采取有效措施，將恐怖性犯罪活動(dòng)遏制在萌芽狀態(tài)。
六、裝備建設(shè)和物資準(zhǔn)備方面，我部結(jié)合實(shí)際情況需要保證指揮部的裝備和物資供應(yīng)，在發(fā)生恐怖事件時(shí)，盡最大努力維護(hù)項(xiàng)目部的人身安全及財(cái)產(chǎn)安全。
七、加強(qiáng)保衛(wèi)工作：加強(qiáng)對(duì)辦公區(qū)，施工現(xiàn)場(chǎng)等的保衛(wèi)工作，加強(qiáng)檢查和控制力度，組織本單位廣大員工全力維護(hù)事發(fā)地的秩序和穩(wěn)定。
八、做好善后工作：恐怖性事件處置工作完畢后，反恐怖領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的施工和其它相應(yīng)的工作秩序，盡可能成為恐怖事件帶來(lái)的損失和影響。
一、及時(shí)掌握相關(guān)信息，判明恐怖事件的性質(zhì)和其危害程度，并立即報(bào)告籌建處反恐怖領(lǐng)導(dǎo)小組，以便領(lǐng)導(dǎo)盡快掌握情況，及時(shí)處理，加強(qiáng)各施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)控工作，密切注視事態(tài)發(fā)展。
二、強(qiáng)化管理制度：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和員工們的工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)制度，采取有效措施，防止各危害安全的事件發(fā)生，并在人員密集的地區(qū)積極宣傳反恐怖事件的事宜，讓每人知道如何去反恐，并在發(fā)生了恐怖事件時(shí)如何去面對(duì)——穩(wěn)定心態(tài)，勇敢面對(duì)，并在機(jī)會(huì)允許下?lián)艽?10聯(lián)系警方。
三、每位員工在發(fā)生恐怖事件及時(shí)采取各種有效的應(yīng)急措施，比如努力配合警方等嚴(yán)防發(fā)動(dòng)新一輪、連環(huán)式的恐怖襲擊。
四、保證信息反饋工作的及時(shí)、暢通，建立反恐怖信息制度，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)誤報(bào)、漏報(bào)的追究其有關(guān)人員的責(zé)任，發(fā)生恐怖事件時(shí)，及時(shí)撥打110，通知xxx人員。
五、認(rèn)真做好后勤工作，并迅速組織開(kāi)展應(yīng)急救援工作，穩(wěn)定人心，積極自救。
六、作好日常防范工作，提高警惕，增強(qiáng)防范意識(shí)，采取有效措施，制定嚴(yán)格的管理制度，加大對(duì)各施工現(xiàn)場(chǎng)的巡查力度，及時(shí)上報(bào)，嚴(yán)防恐怖性事件的發(fā)生，并制定反恐怖工作責(zé)任制，將其納入本單位的行政管理規(guī)章中，使工程項(xiàng)目順利進(jìn)行。
參觀校園活動(dòng)策劃方案篇十四
根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的具體要求和《瑞金市未成年人思想道德建設(shè)工作意見(jiàn)》的文件精神，發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)少年兒童健康向上的公民道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，為使這一主題教育活動(dòng)得到很好的落實(shí)，特?cái)M定本活動(dòng)方案。
通過(guò)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)少年兒童成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。
通過(guò)開(kāi)展以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀，構(gòu)建和諧校園為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白文明禮儀的重要性，班班爭(zhēng)創(chuàng)“和諧班級(jí)”，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，進(jìn)一步提高全體師生的精神文明素質(zhì)，全力打造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關(guān)系，營(yíng)造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校全方面的和諧發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：劉**
副組長(zhǎng)：劉** 羅**
組 員：王** 劉** 楊** 鐘** 鄒* 黃**
2、工作小組
班主任及科任老師
1、深化規(guī)范校園、班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍。
2、規(guī)范學(xué)生語(yǔ)言，課內(nèi)課外提倡講普通話(huà)，會(huì)使用文明用語(yǔ)，凈化校園語(yǔ)言環(huán)境；
4、加大對(duì)貧困生、農(nóng)民工子女及流動(dòng)人口子女的關(guān)愛(ài)及幫扶，促使教育的均衡發(fā)展，營(yíng)造和諧的班級(jí)育人氛圍。
“忠”：以忠貞愛(ài)國(guó)、精忠報(bào)國(guó)為主線(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育，培養(yǎng)青少年思想品德和政治素質(zhì)；以熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律為榮，培養(yǎng)學(xué)生博愛(ài)精神和品德；以危害集體、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為；讓學(xué)生明辨是非、知恥明理、知恥改過(guò)、自尊自愛(ài)、自尊自重。
“孝”：就是服從。以孝敬老人，孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩為主線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生真情實(shí)感、知恩圖報(bào)，讓學(xué)生懂得：一個(gè)人無(wú)論在家、在學(xué)校、在任何一個(gè)群體、在是社會(huì)、在國(guó)家、乃至全世界，都需要有一種服從“規(guī)章”、“規(guī)則”、“法律”、“大局”、“真理”的意識(shí)。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開(kāi)始，逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德、遵守國(guó)家法規(guī)的自覺(jué)性。從為他人多做好事、為班級(jí)多做貢獻(xiàn)開(kāi)始，逐步養(yǎng)成集體主義、共產(chǎn)主義的道德觀念。
“誠(chéng)”：以誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待、求真務(wù)實(shí)為主線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)，讓學(xué)生做到：講求誠(chéng)信，說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，反對(duì)“虛、假、騙”行為。
“雅”：以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣。1、讓學(xué)生做到“六無(wú)”：校園無(wú)紙屑、地上無(wú)痰跡、教室無(wú)雜物、墻上無(wú)污跡、走廊無(wú)嘈雜，桌椅無(wú)刻印。2、做到“五帶”：把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠(chéng)信帶給社會(huì)。3、做到：說(shuō)話(huà)輕聲，走路慢行，待人禮貌，講究衛(wèi)生。
“禮”：就是禮貌，禮節(jié)，以禮相待，也就是在各種人際關(guān)系場(chǎng)合的禮貌言行。它包括升旗禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。1、讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范，會(huì)說(shuō)常用禮貌用語(yǔ)：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。2、會(huì)施行禮儀，如：握手、鞠躬、敬禮、禮尚往來(lái)等。3、見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)、親戚朋友主動(dòng)打招呼。4、使學(xué)生懂得在任何場(chǎng)所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范，如：老、弱、病、殘、孕的人讓行、讓座、讓言等行為都是一種人道主義。如：關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。上學(xué)、放學(xué)時(shí)向父母打招呼，關(guān)心父母，孝敬長(zhǎng)輩和老人，待客熱情禮貌等?？傊?，禮儀教育，是行為規(guī)范的主要內(nèi)容，是中華傳統(tǒng)美德的精華部分；禮儀教育的本身就是在進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)“禮儀之邦”精神遺產(chǎn)的愛(ài)國(guó)主義教育；禮儀教育的目的就是讓我們的學(xué)生從內(nèi)在的自律開(kāi)始，規(guī)范自己的行為，共創(chuàng)文明、友善、健康、和諧的校園環(huán)境。
多樣化，可為辯論會(huì)、討論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講、作文、自編自演節(jié)目、手抄報(bào)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)、禮儀活動(dòng)競(jìng)賽、倡議、征集警句、兒歌、口號(hào)……等形式的主題班會(huì)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師在開(kāi)展主題教育中率先垂范，做到為人師表；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)校實(shí)踐主題教育提供環(huán)境；加強(qiáng)家校溝通，通過(guò)家長(zhǎng)的配合、監(jiān)督，把良好的文明禮儀風(fēng)貌帶出校園，帶出家庭，走向社會(huì)。
2、建章立制，保證此項(xiàng)主題教育活動(dòng)有效地開(kāi)展。首先成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究制定本教育實(shí)施方案，明確教育目的、內(nèi)容、方法和步驟，具體由大隊(duì)部組織實(shí)施。
3、加大宣傳。利用校內(nèi)宣傳櫥窗、板報(bào)、校園廣播等宣傳工具進(jìn)行宣傳教育。
4、分階段落實(shí)主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。
1）低段（1～3年級(jí)）以文明禮儀教育的重點(diǎn)，“雅”、“禮”為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀意識(shí)的啟蒙教育。高段（4～6年級(jí)）以“忠”、“孝”、“誠(chéng)”為重點(diǎn)。
2）結(jié)合文明班評(píng)比活動(dòng)，大隊(duì)部將加強(qiáng)學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度，重點(diǎn)抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象，使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。并及時(shí)對(duì)表現(xiàn)得出色的隊(duì)員和班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。利用升旗儀式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次宣傳教育，國(guó)旗下講話(huà)將圍繞“忠、孝、誠(chéng)、雅、禮”為主線(xiàn)，增強(qiáng)師生行為舉止文明的自覺(jué)性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，攜手創(chuàng)建和諧校園。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園文明言行二十條》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，每周著重訓(xùn)練一個(gè)方面，檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面。以建設(shè)“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)為切入點(diǎn)，以 “知榮明恥樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)為契機(jī)，各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書(shū)籍，指導(dǎo)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)。
5）學(xué)校開(kāi)通留守兒童專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)，組織召開(kāi)留守兒童座談會(huì)。
5、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估、狠抓落實(shí)。每天安排學(xué)生會(huì)干部以及值周值日教師對(duì)各班學(xué)生文明禮儀行為進(jìn)行督導(dǎo)、教育、評(píng)比。評(píng)出“文明禮儀優(yōu)秀班級(jí)”、“校園禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評(píng)定的考核中，由班主任具體掌握評(píng)定情況，并將評(píng)定情況每學(xué)期結(jié)束底上報(bào)德育處，然后進(jìn)行總評(píng)。
1、宣傳發(fā)動(dòng)：由大隊(duì)部在周一升旗儀式上向全校發(fā)出倡議和宣傳動(dòng)員，要求全校所有隊(duì)員積極響應(yīng)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的禮儀常規(guī)管理，班級(jí)強(qiáng)化下列內(nèi)容：班級(jí)文化、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、堅(jiān)持升旗制度，把升旗儀式為愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容；利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。
4、加強(qiáng)值日禮儀示范作用，每天由值日的同學(xué)對(duì)各班的文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等情況進(jìn)行監(jiān)督和量化評(píng)比，促使全校形成人人講禮儀、班班勇?tīng)?zhēng)先的良好氛圍。
5、全校開(kāi)展“文明禮儀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生能講一個(gè)禮儀故事，發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣。要求每個(gè)班級(jí)開(kāi)一次“文明禮儀”的主題班隊(duì)會(huì)，制定一份有班級(jí)特色的文明禮儀“倡議書(shū)”。3—6年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)一篇文明禮儀作文，1—6年級(jí)畫(huà)一幅文明禮儀畫(huà)。期末評(píng)出“文明班級(jí)體”。
1、全員參與，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗(yàn)。師生共同說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人。
2、營(yíng)造出濃厚的校園氛圍, 確保活動(dòng)有條不紊,豐富多彩。
1)張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。
2)各班利用晨會(huì)、班會(huì)、午休等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫(xiě)文明禮儀文章等。
3)課間開(kāi)展“以書(shū)為友”營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。
4)展示文明禮儀作品：建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文化。
4、學(xué)校宣傳組對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)要進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。
總之，我們要通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生的內(nèi)心世界受到深刻啟迪，做到言行一致，讓校園風(fēng)氣發(fā)生深刻的變化，文明禮儀蔚然成風(fēng)。