通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作、學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫總結(jié)時(shí)要注重歸納總結(jié)，提煉核心要點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些啟發(fā)。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇一
首先，感謝老師這半年來對(duì)我們的辛勤教誨。是您，帶領(lǐng)我們大家從中學(xué)時(shí)代的應(yīng)試教育語文到了這樣一個(gè)精神自由的大學(xué)語文。大學(xué)語文豐富多彩，大家各抒己見，不拘泥于課本，能夠自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
記得第一節(jié)課老師您從一則廣告入手帶領(lǐng)我們進(jìn)入大學(xué)語文課堂，大家各自表達(dá)自己的看法，思想的自由在中學(xué)是不曾見到的。在中學(xué)，我們受應(yīng)試教育的控制，語文課堂上沒有過多的討論，而是各種各樣的試卷評(píng)講，作文應(yīng)如何寫才能得高分，答題如何向標(biāo)準(zhǔn)答案靠攏，這種應(yīng)是語文讓我對(duì)語文既畏懼又厭煩。而在大學(xué)的第一堂語文課，我們離開了高考的束縛，自由自在的表達(dá)自己的看法，可以說精神上得到了空前的放松，使我們大家燃起了對(duì)語文的熱情。一則廣告來自于我們的生活，您正是在告訴我們語文與我們生活息息相關(guān)，生活處處是語文??！
老師您依次帶領(lǐng)我們重新認(rèn)識(shí)了小說，詩歌，古代散文，中學(xué)的時(shí)候，由于各種考試的壓迫，我基本上沒有讀過幾本小說，只知道四大名著和一些外國小說，您帶領(lǐng)我們品讀小說，體會(huì)了小說中的那種感覺，若是替換某些詞語，效果將會(huì)大打折扣，還有中國名著若被翻譯成外國語言，其中的場(chǎng)景將會(huì)被沖淡。原來小說是這么的有趣啊。
還有詩歌，首先，您帶領(lǐng)我們大家朗誦詩歌，體會(huì)其中的韻律美，大家都爭相朗誦，向其中的的意境靠攏。詩歌在中學(xué)我們只要求默寫，能夠在考試考試中得分就行，其中的韻律很少有人提及，大學(xué)我終于見識(shí)到了真正的詩歌。
古代散文，老師您向我們闡釋了一些基本賞析散文的方法，并帶領(lǐng)我們品讀了幾篇散文。比如：屈原的涉江。古代散文的賞析，我們學(xué)會(huì)了一些基本的方法，相信在日后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)受益匪淺。
總之，大學(xué)語文課與中學(xué)語文課相比差異很大。大學(xué)語文課思想自由開放，觀點(diǎn)各種各樣，大學(xué)語文課帶領(lǐng)我們遨游在精神的海洋中。大學(xué)語文，我愛你不是兩三天。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇二
大一第一個(gè)學(xué)期的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就一個(gè)學(xué)期過去了。一學(xué)期下來，是既有得又有失的。
剛開學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的情景還記憶猶新，來自五湖四海的同學(xué)通過軍訓(xùn)逐漸互相認(rèn)識(shí)，在訓(xùn)練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個(gè)人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，同時(shí)也認(rèn)識(shí)很多的同學(xué)，并與同宿舍的宿友們建立了初步的感情。
軍訓(xùn)過后，便開始了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。由于大家都面臨大二專業(yè)分流的壓力，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。但由于是第一個(gè)學(xué)期，我們的課并不多，課余時(shí)間相當(dāng)充足，可以利用課余時(shí)間做自己喜歡的事。各項(xiàng)課程的展開帶著我們走進(jìn)全新的世界，完全不同與高中的學(xué)習(xí)方式多少讓我有點(diǎn)不知所措，緊張的課程安排，沒有過多的課堂復(fù)習(xí)，更多的是靠自己課后的努力。大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然任務(wù)不重，但絕對(duì)不輕松。大學(xué)的文化學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要了，我感觸最深的是在大學(xué)，你一定要掌握好方法。什么東西該學(xué)，什么不該學(xué)；該學(xué)多少，怎么學(xué)；哪個(gè)重要要多學(xué)，哪個(gè)不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對(duì)某一項(xiàng)精益求精。說到底，大學(xué)教你的是學(xué)習(xí)的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進(jìn)入你并不熟悉的領(lǐng)域，你就成功了。這個(gè)學(xué)期我覺得我的課程學(xué)的不太好，漸漸地在學(xué)習(xí)上松懈了下來，繼而在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了較大的漏洞?？荚嚂r(shí)還由于記錯(cuò)了時(shí)間導(dǎo)致缺考，這學(xué)期重修選課時(shí)因?yàn)閷W(xué)分限制也不能重修，不知道這門課到第三學(xué)期還會(huì)不會(huì)開。總結(jié)上學(xué)期的種種經(jīng)驗(yàn)，我覺得下學(xué)期必須改變這種方式，把學(xué)習(xí)放在第一位。還有就是要加強(qiáng)自己的英語學(xué)習(xí)，多擠出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。
一直都說大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，經(jīng)過大一第一學(xué)期，我覺得學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的人際關(guān)系尤為重要。進(jìn)入大學(xué)，我還會(huì)和高中的好朋友隔三差五的聯(lián)系一下。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習(xí)慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學(xué)期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者同專業(yè)的同學(xué)里，多接觸其他系院其他專業(yè)的人，才能讓自己交際面更廣。
過的太快，有時(shí)我干脆就干坐著發(fā)呆，回想高中的美好時(shí)光，我想我又失去了大學(xué)里許多寶貴的時(shí)間。大學(xué)生不應(yīng)該像我這樣，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，適應(yīng)大學(xué)的生活。
但是，不管是快樂還是悲傷，遺憾還是滿足，是失意還是得意，一切都已經(jīng)成為了我走過的足跡，變成了我的人生中寶貴的一頁，保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在，我要以更好的心態(tài)和精神狀態(tài)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，展望充滿希望的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好我大學(xué)生活的下一步。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇三
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，這一個(gè)學(xué)期感受很多，也學(xué)到很多。自己的一些觀點(diǎn)也悄然發(fā)生這改變，最大的可能就是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在也依然記得開學(xué)那天，自己心中的對(duì)大學(xué)未來不一樣生活期待、欣喜、決絕以及茫然。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，很多事情已經(jīng)已經(jīng)漸漸的看得很清楚。加入了一些曾經(jīng)在心目中非常憧憬的學(xué)生組織。想著這樣可以認(rèn)識(shí)很多不一樣的人，參加很多活動(dòng)?？梢藻憻捵约旱纳缃荒芰Φ?，這樣可以使自己更加的優(yōu)秀。可以讓自己的大學(xué)生活過得更加有意義。可是事實(shí)卻與自己心中想的大不一樣。面對(duì)陌生人，最初的一次見面可以讓自己融入進(jìn)去，與他人交流?？墒菨u漸的，交流越來越少，直至變成熟悉的陌生人。平時(shí)參加的活動(dòng)說到底也沒有多大的意義，就像揭開了神秘的面紗，展現(xiàn)出的不過是空洞匱乏的蒼白，我不知道怎么形容。原諒我匱乏的語言表達(dá)能力。漸漸的興趣沒有之后，也就開始找借口不參與其中。
我知道這樣不好，畢竟與他人的關(guān)系是需要悉心經(jīng)營的，天下沒有白吃的午餐。自己沒有付出時(shí)間、精力何來換取別人的友誼。而且自己最初想要提高人際交往能力的目的并沒有實(shí)現(xiàn)，反而開始越來越不在乎。
學(xué)習(xí)上，與過去差異很大的教學(xué)方式，經(jīng)過最初的不適應(yīng)后現(xiàn)在也沒有了多大的問題。過去難得換一次的教室，現(xiàn)在每天都在找教室中度過，說實(shí)在的剛開始就覺得很新奇，換個(gè)教室，就像放松了一下，換了個(gè)心情。這便成了白忙之中的一種樂趣。
大學(xué)的學(xué)習(xí)確實(shí)沒有曾經(jīng)想象中的那般安逸，如果想要變得優(yōu)秀，那么或許會(huì)比高中時(shí)期更加的忙碌與勞累。忘了在哪兒看到過這么一句話，大意是大學(xué)才是一生中最應(yīng)該努力學(xué)習(xí)時(shí)期。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期我也完全發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面的不足。首先并沒有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，現(xiàn)在也沒有自學(xué)的能力。學(xué)習(xí)不僅很被動(dòng)，甚至不重視，雖然心中知道學(xué)習(xí)的重要性。體會(huì)了考前瘋狂惡補(bǔ)的感受后，說真的一點(diǎn)也不想再體會(huì)這種感覺。會(huì)讓我在考試的時(shí)候真切的感受到心中的不踏實(shí)以及不自信。上課的時(shí)候其實(shí)大多數(shù)的時(shí)候都沒有聽進(jìn)去，總是處于渾渾噩噩的狀態(tài)。不是因?yàn)樗卟蛔憔褪且驗(yàn)樽呱?。下課的時(shí)候雖然常常反思，可是接下拉，依舊堅(jiān)持不了多久。這個(gè)學(xué)期這種狀況稍微好了一點(diǎn)，大約是更加的覺悟了吧。
心中其實(shí)很明白怎樣做才是最有效率的學(xué)習(xí)，比如課前復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課之后好好完成作業(yè)?？墒侨狈@樣的自制力，以及行動(dòng)力，總是找借口拖延，或者被其他的東西吸引了注意力?，F(xiàn)在覺得過去沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在真是覺得挺遺憾。不過大學(xué)還很長，我相信我不會(huì)一直這樣下去。未來依舊很好。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇四
時(shí)間過得好快，感覺轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，本班在德，智，體，美，勞方面都有著不同程度的進(jìn)步、回想過去的一個(gè)學(xué)期：綜合評(píng)估，入黨積極分子、班級(jí)外出活動(dòng)等等，不知你們能不能看見、能不能記得，為了得到一個(gè)好成績我們盡心盡力煞費(fèi)苦心的完成自己的一門門專業(yè)作業(yè)；入黨積極分子交的一份份思想?yún)R報(bào)、一次次的參加入黨積極分子講座、活動(dòng)，那一次次活動(dòng)我們每一個(gè)同學(xué)忙碌的身影，為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，印象最深的就是我們組織的為譚蕓募捐的那次活動(dòng)，同學(xué)們大冷天的站在行知大道搓著手、跺著腳耐心的給路過的同學(xué)講解情況，為募捐做出著貢獻(xiàn)。這一次募捐不光給譚蕓募捐到了善款，而且大大的增進(jìn)了我們班各個(gè)同學(xué)的友誼，提高了我們班的向心凝聚力。這些我都看在眼里記在心里。
生活和思想也從高中階段過渡到了大學(xué)階段，加上各項(xiàng)活動(dòng)的舉行，讓同學(xué)們不斷團(tuán)結(jié)起來了。對(duì)于我來說，一直以來很強(qiáng)調(diào)民主，所以從來都以最民主的形式來作出班級(jí)重大決定。商討班級(jí)集體活動(dòng)，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的文件及指示，以及班里的各項(xiàng)活動(dòng)，都是開班會(huì)的形式來完成的。本學(xué)期，積極配合院校和年級(jí)開展的各項(xiàng)工作，努力做到為同學(xué)們服務(wù)。我們班同學(xué)也積極地配合各項(xiàng)工作的開展，我也為這些活動(dòng)盡自己的義務(wù)和力量，例如積極動(dòng)員同學(xué)參加各個(gè)社團(tuán)部門的活動(dòng)，參加各式各樣的比賽。我也時(shí)刻提醒同學(xué)們要做到一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，雖然我們是大學(xué)生，但我們還是學(xué)生，這話你們也聽過不止一遍，不知道我這話說的對(duì)不對(duì)，希望你們能夠理解。不過，一少部分同學(xué)仍存在懶惰情緒，例如上課遲到，逃課，不積極參加各項(xiàng)活動(dòng)等。盡管我在本學(xué)期工作中碰到不少障礙，不過，在輔導(dǎo)員老師的悉心指引以及全班同學(xué)的積極配合下，我總算順利完成本學(xué)期的班長工作。
最后的期末考試快到了，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，所以作為班干部要起到引領(lǐng)的作用。大家都為了能夠更好的順利考試，臨近期考大家的學(xué)習(xí)氛圍良好。也存在一些不足。同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，部分同學(xué)的心思未能集中到學(xué)習(xí)上來，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚；希望同學(xué)們有則改之，無則加勉，好好復(fù)習(xí)考出一個(gè)自己滿意的好成績來，也希望在未來的一學(xué)期里整合我們班級(jí)各方面的力量把我們的班級(jí)建設(shè)得更好。
對(duì)于我個(gè)人來說，本學(xué)期的工作在某些方面的確是有點(diǎn)不到位，我自己知道的有一些，不知道的，肯定也還有不少，希望同學(xué)們通過各種方式指出我的不足，以便我在以后改正。簡單說說這一學(xué)期來我個(gè)人感受和感悟。
雖然在工作中我不乏壓力，但是有壓力往往也是一件好事，這樣也就又多了一個(gè)動(dòng)力的來源。由于平日增加的工作量，學(xué)習(xí)的時(shí)間固然比以前少了很多，而要學(xué)會(huì)怎樣處理好兩者之間的關(guān)系對(duì)于自己來說是一個(gè)很重要的問題，如果自己身為班長，卻不能樹立不管是行為上還是學(xué)習(xí)上的好榜樣，這樣是絕對(duì)不行的。
在大學(xué)擔(dān)任了班長一職后，很深刻的體會(huì)到了大學(xué)班長和高中班長是不一樣的，不知道是不是因?yàn)槲覀兌疾皇歉咧心侨盒『⒘硕奸L大了，還是大學(xué)里沒有像班主任那樣的老師來主導(dǎo)這個(gè)班級(jí)。大學(xué)里班干部工作的辛苦，其中也夾雜了一些心酸，有時(shí)候可能因?yàn)橐恍┬〉恼`會(huì)，導(dǎo)致同學(xué)們甚至其他班干部對(duì)我工作的不理解，產(chǎn)生了偏差，但是同時(shí)很欣慰的是，理解的同學(xué)們都會(huì)很誠懇地在同學(xué)間相互進(jìn)行協(xié)調(diào)，消除大家心中的隔閡，說實(shí)話我很高興，欣慰自己的努力沒有白費(fèi)，還是有理解自己的，在這里我說一聲——謝謝！每當(dāng)看到大家在班級(jí)活動(dòng)里笑成一群，融洽地相處時(shí)，開心的照著集體照時(shí)，心中會(huì)涌出一種莫名的欣慰。
一學(xué)期一學(xué)期的這樣走過來來，我學(xué)習(xí)到很多很多，也汲取了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。感受最深刻的一點(diǎn)是，能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，我感到很光榮。其實(shí)，當(dāng)初毅然決定當(dāng)班長，對(duì)我來說只是想鍛煉一下自己，存在著私心，為了讓自己以后在社會(huì)上更加出眾，在起初當(dāng)上班長的時(shí)候，我從來沒想過當(dāng)個(gè)班長是這樣難，確實(shí)挺難……現(xiàn)在，一切都過來了，我也如愿所想，我被鍛煉了，被練得更加堅(jiān)強(qiáng)更有忍耐力。雖然工作辛苦，困難不少，但我沒有后悔。總之，凡在我任職期間，我會(huì)一如既往堅(jiān)持“一切為同學(xué)們著想，一切為同學(xué)們服務(wù)?！钡某兄Z。在接下來還屬于我的工作職責(zé)中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)以律己，身先士卒，爭取把我們班級(jí)的每件事情處理好，讓班里的每一個(gè)同學(xué)滿意。
最后，真心的感謝每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的支持！
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇五
活動(dòng)地點(diǎn)：鴻園二樓
主題：總結(jié)班會(huì)
人數(shù)：47人
活動(dòng)流程：一、7：20 包餃子 湯圓。
二、8：00 小組游戲競賽。
1、接力比賽。
2、猜歌名。
3、說反話。
4、排隊(duì)。
5、搶凳子。
活動(dòng)感受：
時(shí)間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學(xué)四年已被我們耗支了一半，xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子。回憶大二這一年，我們這屆班委經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因?yàn)槲覀冞@一屆班委相處得很融洽，那些曾經(jīng)一起吃飯，一起商量班級(jí)里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個(gè)班帶的很好。
這次的總結(jié)班會(huì)，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲，對(duì)大二這一年的生活進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)?；顒?dòng)搞得非常成功，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人!其中，把活動(dòng)的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環(huán)節(jié)中，大家都顯示的愉悅而緊張，都怕“花”落自家。音樂停后，紅帽獲得要進(jìn)行抽簽表演。班里的人才真多，同學(xué)們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學(xué)，幽默的表情動(dòng)作讓同學(xué)們樂開懷?；顒?dòng)中的熱鬧氣氛一直持續(xù)到晚上11點(diǎn)多，同學(xué)們玩的不亦樂乎，活動(dòng)的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個(gè)大家庭的幸福、美好。
活動(dòng)的尾聲大家一起打掃場(chǎng)地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。
大二也接近了尾聲?；厥走^去，展望未來，過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以后的更長時(shí)間的日子里，大家都可以以17教本2班為榮，相親相愛如一家人!
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇六
作為一名大二學(xué)生，或許在經(jīng)驗(yàn)上比剛進(jìn)大學(xué)不久且沒有過辯論賽經(jīng)驗(yàn)的人來說，具有一定的優(yōu)勢(shì)，但是從辯論賽的結(jié)果來看，我想說的是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。或許也是自己么可以準(zhǔn)備好，所以，才在先局中失利，從而導(dǎo)致下面的辯論賽沒有正常發(fā)揮。同時(shí)，也在告訴我們，即使作為大二的學(xué)長學(xué)姐，也不要有這種輕敵的.思想。把自己看重點(diǎn)，把別人看重點(diǎn)。索然這次辯論賽已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)，不過，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級(jí)。
既要進(jìn)行考級(jí)考證的報(bào)名，也要進(jìn)行考級(jí)考證工作的培訓(xùn)，每天就是考級(jí)考證資料的收集以及資料的發(fā)放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現(xiàn)在才知道，原來學(xué)習(xí)委員的工作并不是那么的簡單。但，我們常說：選擇了，就不要放棄。在考級(jí)考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過慢、資料的發(fā)放過慢等等，希望在下次的考級(jí)考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇七
第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了， 時(shí)間如流水過匆匆而過，昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，驀然回首，感慨頗多。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說是公平的，轉(zhuǎn)眼之間我已走過了半年的大學(xué)時(shí)光，在這大學(xué)的生活中讓我感觸了很多。
在學(xué)習(xí)上，從之前那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而第一學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之參加校院活動(dòng)，生活也從乏味中變得充實(shí)。
在生活方面在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
當(dāng)我再次踏入校門，我會(huì)帶著青春的喜悅，青春的生機(jī)，青春的頑強(qiáng)不息。帶著一個(gè)全新的我邁入大一的第二學(xué)期，不再虛度光陰，自己的努力，自己的事要靠自己做，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。
沒有苦的累的過程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段也是人生之歌的一個(gè)樂章。這段路既是短暫的也是漫長的，這個(gè)樂章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽的也可能是遺憾苦澀的。雖然我的大學(xué)生活才剛剛開始，但我相信它會(huì)是充滿快樂的。
過去的半年，有得有失，感慨頗多。
在這半年的學(xué)習(xí)中，我和很多同學(xué)一樣，沒有聽從老師的教誨，真正地去做一名學(xué)生。少了老師的耳提面命和種種約束，我們按照自己的想法，嘗試著去做一名大學(xué)生，并按照自己的方式去進(jìn)行所謂的“學(xué)習(xí)”。課前不認(rèn)真預(yù)習(xí)新知識(shí)，課上注意力不集中，不認(rèn)真聽講，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不認(rèn)真完成作業(yè)，沒有認(rèn)真完成一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該去做的事情，也正因?yàn)檫@樣，我們不得不在考前最后一個(gè)月進(jìn)行瘋狂的考前突擊，但由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，題型不熟悉，最后的成績?nèi)匀徊焕硐?，而且這半年的文化知識(shí)考后就忘得一干二凈。也許剛剛步入大學(xué)的我們還沒有真正理解“大學(xué)生”這一名詞的真正含義，大學(xué)生首先是學(xué)生，其次才是“大”，只有完成一名學(xué)生該做的事情，才能成為一名合格的大學(xué)生。而這半年，我并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我這半年過得好虛無。
大學(xué)生活豐富多彩，各種活動(dòng)不停的舉辦，對(duì)剛步入大學(xué)的我們充滿了誘惑。在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，我也參加了一些活動(dòng)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，也意識(shí)到了自己有很多需要改進(jìn)的地方，但更多的是抱著獵奇和玩的心態(tài)去參與的，沒有意識(shí)到要去學(xué)習(xí)，要去提高和改進(jìn)。
當(dāng)然，這半年有很多機(jī)會(huì)擺在我的面前，但我沒有好好的珍惜?！皺C(jī)會(huì)像小偷，來的時(shí)候悄無聲息，走的時(shí)候你卻損失慘重”，對(duì)于失去的很多機(jī)會(huì)我也后悔莫及，失去了很多展示自己，鍛煉自己和提高自己的機(jī)會(huì)。
半年的大學(xué)生活，我也收獲了很多。我見識(shí)到了很多東西，也學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)了與人快樂相處，懂得了如何融入集體，走進(jìn)社會(huì)，也認(rèn)識(shí)到了很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，從他們身上也學(xué)到了很多東西，這些都是我人生一筆寶貴的財(cái)富，將對(duì)我以后的生活產(chǎn)生極大的影響。
那么在接下來的大學(xué)生活里，我將更加努力，以更加積極的態(tài)度和更實(shí)際的行動(dòng)面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，因此我做以下計(jì)劃，以便能夠有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí)，生活。
首先在學(xué)習(xí)上，要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。課前課上課后都要做好學(xué)習(xí)工作。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，標(biāo)記難點(diǎn)疑點(diǎn)，課上認(rèn)真做筆記，集中注意力，有重點(diǎn)的聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課程作業(yè)和課后練習(xí)。爭取在下次考試進(jìn)入班級(jí)前五，專業(yè)前八十名，年末爭取拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)希望得到老師和同學(xué)們的監(jiān)督和指導(dǎo)。
另外，我也會(huì)積極參加各種活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)去鍛煉自己，提高自己，在做好學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，積極投身與各種工作中去。
最后，也要為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，考取計(jì)算機(jī)證書，備戰(zhàn)英語四級(jí)和其他證書，提高各方面能力。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇八
期中考試考完了，本來自信滿滿的我像是泄了氣的皮球，不是松了口氣，而是看到考分后的重創(chuàng)。
自己向來是班上的尖子生，每次考試成績都是前三，而這次成績卻跑到了十名開外，我又是一個(gè)很愛面子，自尊心很強(qiáng)的人，心里怎能過意的去，想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說這次肯定能進(jìn)步，想想爸爸媽媽對(duì)自己殷切的希望，真是感覺自己無地自容，成績排名出來的時(shí)候，落后很大，是全班十二名，全年級(jí)排到了六十多名，自己心里很不是滋味，沒想到當(dāng)場(chǎng)就趴在桌子上哭了，老師跟同桌安慰了好久?，F(xiàn)在想想真是覺得自己無地自容，真是太丟臉了。
老師找我談話，說我屬于“缺少思路型”，雖然有扎實(shí)的基本功，往往感覺自己已經(jīng)熟識(shí)了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是一考試就變蒙了。主要體現(xiàn)在看到試題后也不知道如何下手，從哪里下筆，不知道怎么運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，不知道解題的方法和步驟，更不知道如何切入出題者的思路，如何分離。雖然之前成績也很是不錯(cuò)，主要在于平的刻苦用功，但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結(jié)，弊端早晚會(huì)暴露的，就像我這次一樣。我覺得老師說的很對(duì)，自己平時(shí)是不怎么注意學(xué)習(xí)方法總結(jié)，總是悶著頭的做題做題再做題，想想自己真是太傻了。
老師建議我：定期復(fù)習(xí)梳理教材基礎(chǔ)知識(shí)，讓知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)始終保持通暢無阻；并多做經(jīng)典題，善總結(jié)，免再錯(cuò)；加強(qiáng)審題能力，審到每一層題意與教材知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn)，要通過題意判斷題目難易和題目類型，確定試題解答的方法。在平時(shí)加強(qiáng)審題，快速判斷題型和所考察知識(shí)點(diǎn)，深入性做經(jīng)典題，培養(yǎng)發(fā)散思維。光看建議，就感覺對(duì)自己很重要，失落一次才有機(jī)會(huì)找到更好的前進(jìn)方向！
感謝這次的期中考試。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇九
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)知識(shí)競賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了＂創(chuàng)造自己肯定自己超越自己＂.
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十
前些日子就想將這半年的大學(xué)生活做一下總結(jié)了，可總找不到一個(gè)合適的理由讓自己坐在桌前靜心地梳理下腦海中混沌的思緒。也便推遲，推遲到寒假中?？?，今天，這竟成了一份作業(yè)，而我亦不得不去完成。
寫總結(jié)總喜歡找一個(gè)很安靜的地方，去靜靜地回憶已逝時(shí)光里銘心的點(diǎn)滴。而這樣一個(gè)氛圍對(duì)于現(xiàn)在的自己也還是一份奢望。所以作罷，也不深思，淺顯的寫出內(nèi)心所想的，或許是真正所悟。
我不得不重新“訴苦”，也是這段時(shí)間里唯一的感觸。大學(xué)生活，僅半年不到，我像是已體驗(yàn)完。一直以來，對(duì)大學(xué)的向往僅僅是那個(gè)圖書館，那個(gè)我可以肆意地宣泄自己情緒的地方，不用說不想說的話、作不想作的表情、做不想做的事……總之，圖書館就一純明、情境之所。而現(xiàn)實(shí)，往往與想象判若云泥。我沒有失望地悲嘆，而是盡力地適應(yīng)，但依舊很隨性、依舊不想強(qiáng)迫自己做什么。而我，又是很執(zhí)拗，執(zhí)拗地強(qiáng)迫自己，最終以失敗、悲催告終。
來到大學(xué)，我有了qq?；蛟S聽聽挺落后的，別熱早都有了吧！但我挺高興的，至少我感覺高中就是不應(yīng)該有的。后來開通了空間，是9月27號(hào)晚上開的，那晚寫下了我的第一篇日志《歲月》。那個(gè)9月份是到此刻大學(xué)最快樂的一個(gè)月，真正的開心的笑、想家的哭?？珊孟笳娴臎]傷感過。整個(gè)學(xué)校沒一個(gè)以前的同學(xué)，但我好像不用刻意地適應(yīng)就已融入了。認(rèn)識(shí)了新的朋友也都覺得我不會(huì)悲傷吧！也都覺得我像個(gè)傻傻的孩子好奇地、開心的過每一天吧！也是，一直就是把自己當(dāng)孩子看的?？墒牵蚁肷咸煲膊粫?huì)那般“溺愛”我。終于還是多愁善感、敏感的要命的自己。本以為我就那樣改變了，本以為我就這樣良好的開端等于成功的一半了，本以為認(rèn)識(shí)的新朋友都那樣好好的相處了，本以為我會(huì)好好的、充實(shí)的過了，本以為我會(huì)讀很多文學(xué)書了，本以為我可以輕松的研究心理學(xué)了，本以為……而此刻，才證實(shí)我那一堆堆本以為都是錯(cuò)誤的！都是想悖著進(jìn)行的。
于是，我開始“折磨”自己。既然絕對(duì)的快樂得不到，我就要絕對(duì)的悲傷、絕對(duì)的孤獨(dú)、絕對(duì)的冷漠。但，我還是很平凡，怎能不做神就做鬼呢？！或許，我只是想要一種不那般跌宕起伏的生活而已。
對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于這段大學(xué)的學(xué)習(xí)，我收獲的依舊還是多讀了幾部小說，多寫了些文字，多增加了一些生活閱歷，而高數(shù)只是蜻蜓點(diǎn)水式的掠過。近幾天才開始認(rèn)認(rèn)真真地做題。不后悔這樣走過，也不以為是錯(cuò)的。想想，我還真沒后悔過自己做過什么，也是，我就是一個(gè)寧愿讓自己痛苦也不愿讓自己說后悔過什么的“傻子”！
深思冥想的時(shí)候，不想上大學(xué)。到哪里都可以讀到文學(xué)作品，又何必日思夜想著一個(gè)大學(xué)圖書館呢！可是我說過、我想過不念大學(xué)，我現(xiàn)在、現(xiàn)在的我能去做什么？沒步入社會(huì)，不懂世態(tài)炎涼、人情世故、人際復(fù)雜，只是還是一個(gè)單純的、透明的虛假的不真實(shí)的世界而已矣！是?。∵@算一種愁思么？可少了這種假想，還真感覺生活得空洞與欠缺！或許，我應(yīng)為這份敏感自豪、自戀、自羨吧！
與化學(xué)老師談過幾次話，說的不是學(xué)習(xí)，是社會(huì)。前幾天老師說的那些道理感覺收獲頗多的。終究還是做一個(gè)陽光的人好，樂觀點(diǎn)好、想開點(diǎn)好。確實(shí)，每個(gè)人都有不同的思維，又何必以自己的思維揣度他人而后自尋煩惱呢？！于是，盼望著自己趨于成熟，用一次描述便是“成長”。()每個(gè)人都在成長吧！即使、盡管有人不愿意“老”去。
也是元旦過后，我打開空間的個(gè)人檔一看。呀！年齡成19了，我停了片刻。恩，想想也是，一年又過去了，可我依舊沒感覺到我的成熟，我的豐贍，或許也是個(gè)漸變的過程吧。就像我的頭發(fā)，5年來，好像從沒這么“長”過，也是近幾天突然有手感了。我對(duì)室友說：“我的頭發(fā)長了啊”。她笑著說“長半年了！”。我想也是啊，半年了，可為什么年終才感覺到它的長度，它的“成長”呢！或許跟成熟一個(gè)性質(zhì)吧！到將來某一天，我也突然感到：我不是只走歲月，不向成熟了！
下課了，就寫到這里吧！鈴聲一響，也已沒了什么思維。或許這是篇消極的文章，但這只是多半節(jié)課沒深思寫下的。我想是積在心上的所感吧！
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十一
活動(dòng)地點(diǎn)：鴻園二樓
主題：總結(jié)班會(huì)
人數(shù)：47人
活動(dòng)流程：一、7：20包餃子湯圓。
二、8：00小組游戲競賽。
1、接力比賽。
2、猜歌名。
3、說反話。
4、排隊(duì)。
5、搶凳子。
活動(dòng)感受：
時(shí)間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學(xué)四年已被我們耗支了一半，xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子?；貞洿蠖@一年，我們這屆班委經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因?yàn)槲覀冞@一屆班委相處得很融洽，那些曾經(jīng)一起吃飯，一起商量班級(jí)里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個(gè)班帶的很好。
這次的`總結(jié)班會(huì)，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲，對(duì)大二這一年的生活進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)?；顒?dòng)搞得非常成功，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人!其中，把活動(dòng)的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環(huán)節(jié)中，大家都顯示的愉悅而緊張，都怕“花”落自家。音樂停后，紅帽獲得要進(jìn)行抽簽表演。班里的人才真多，同學(xué)們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學(xué)，幽默的表情動(dòng)作讓同學(xué)們樂開懷。活動(dòng)中的熱鬧氣氛一直持續(xù)到晚上11點(diǎn)多，同學(xué)們玩的不亦樂乎，活動(dòng)的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個(gè)大家庭的幸福、美好。
活動(dòng)的尾聲大家一起打掃場(chǎng)地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。
大二也接近了尾聲?；厥走^去，展望未來，過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以后的更長時(shí)間的日子里，大家都可以以17教本2班為榮，相親相愛如一家人!
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十二
光陰似箭，日子如梭，教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx年的教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、變革理念 轉(zhuǎn)變角色
依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神，遵循外語教學(xué)規(guī)律，把大學(xué)英語的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng) “基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我校在20xx年開始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評(píng)價(jià); 20xx年開始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué)，在英語語言教學(xué)的同時(shí)，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí)，做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。
二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系
按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行)，結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真組織論證，完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實(shí)踐環(huán)節(jié)，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)出一整套英語實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格考勤、考核。把第二課堂活動(dòng)作為英語實(shí)踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入，規(guī)范第二課堂活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有測(cè)試、有總結(jié)、有報(bào)道，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔;加強(qiáng)口語街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng)，“全國大學(xué)生英語競賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo); 組織英語競賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng)，建立自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報(bào)的制作內(nèi)容的質(zhì)量。
三、 以人為本 因材施教的教學(xué)模式
在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級(jí)考試，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)差、成績低的10%的學(xué)生組成普通班，進(jìn)行分級(jí)教學(xué)。其目的是使英語基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué)，大學(xué)英語教學(xué)不僅實(shí)行了分級(jí)教學(xué)，還采取了教考分離制度。
在日常教學(xué)中，加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會(huì)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力，特別是聽說能力，一年級(jí)英語課程中實(shí)行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制，在小班授課中新增語音課程，同時(shí)明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)的新的教學(xué)模式。
四、整合資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境
堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。08年以來，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在外研社的協(xié)助下，利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段，指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人，無私奉獻(xiàn)。開展多項(xiàng)教研活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課、互相聽課制度，取長補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究，使教師對(duì)教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng)。
六、教學(xué)效果
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十三
進(jìn)入大學(xué)以來，我首先積極端正思想態(tài)度，改變，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義 。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任 。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績?nèi)仆ㄟ^ 。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中，聽從老師，組織同學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí) 。
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”，我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人 。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中，我都能嚴(yán)格要求自己，尊敬師長同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)助人，不僅樹立了良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可 。
在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示 。
豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺(tái) 。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演…眾多文藝活動(dòng) 。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采 。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善 ?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己!
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十四
這一個(gè)學(xué)期是我進(jìn)大學(xué)里學(xué)到最多東西的半年，經(jīng)過努力，我認(rèn)為自己做到了：
１．終于我明白了自己想做什么，找到了方向．以前總是很迷茫，對(duì)于自己的未來，呵呵，現(xiàn)在我自己終于明白了，我會(huì)加倍努力的`。
２．除了舍友以外，我交到２個(gè)很開心的朋友（雖然比較像酒肉朋友，在一起總是在說去哪里吃，不過還是很開心）。
３．通過競選成功當(dāng)上部長。呵呵。
４．開始了４＋０的課程．雖然這個(gè)學(xué)期只是開始，只有２門，但我努力做的更好滴。
５．明白了很多道理，知道人生中，很多人是留不住的，我學(xué)會(huì)了放手．所以以前總是會(huì)很難過，現(xiàn)在我會(huì)祝福你們，今后過得很幸福。
６．我看到了很多人都很美，認(rèn)識(shí)人是要一段過程的，所以請(qǐng)耐心。
７．每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，要善于原諒別人，更要善于原諒自己。
消?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對(duì)我沒有多大的用處。比如說，社會(huì)學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?，社?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來說就有很大的用處。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十五
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又要過去了,通過這一學(xué)期對(duì)大學(xué)生擇業(yè)心理輔導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),老師的悉心講解,使我受益匪淺.通過本課程的學(xué)習(xí),我深刻了解了我的性格品行,發(fā)現(xiàn)了自己適合的工作方向,對(duì)自己的職業(yè)生涯也進(jìn)行了初步的規(guī)劃,另外,還制定了自己的個(gè)人簡歷和求職信,這對(duì)我們將來找工作打下了良好的基礎(chǔ).
我是一名大三的學(xué)生,來到交大已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了,說實(shí)話,在學(xué)這門課之前,我就沒好好的深刻的審視一下自己,只是對(duì)自己有一個(gè)比較模糊的認(rèn)識(shí),并沒有刻意去認(rèn)真思考過以自己的性格和志趣將來適合那些工作崗位.然而,通過開始的一系列測(cè)評(píng),使我認(rèn)識(shí)了自我,發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,正確的評(píng)價(jià)了自己的志趣,能力,價(jià)值和需要,對(duì)擺正自我的位置,確定適合自我個(gè)性和能力的職業(yè)目標(biāo)有著很大的幫助.
后來的職業(yè)生涯規(guī)劃,則是幫助我們盡快找到正確的人生定位和奮斗目標(biāo).通過對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃,我對(duì)自己的`將來不在僅僅的是憧憬,而更多的是行動(dòng)的動(dòng)力,是對(duì)自己的將來負(fù)責(zé).
通過寫個(gè)人簡歷和求職信,我看到了企業(yè)在招聘人才的時(shí)候會(huì)對(duì)求職者的哪些方面看的重,從而找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì),在求職的時(shí)候要作為應(yīng)聘的砝碼;而對(duì)于自己的不足之處,要抓緊剩余的時(shí)間,努力的去彌補(bǔ)和改善.這樣,在求職的時(shí)候才能找到一個(gè)令人比較滿意的職位.
總的來說,通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)幫助我了解了就業(yè)形勢(shì),就業(yè)政策,對(duì)擺正自己的位置,設(shè)計(jì)自己的職業(yè)目標(biāo),以及對(duì)掌握擇業(yè)技巧,做好就業(yè)準(zhǔn)備也有非常大的幫助,以利于在人才競爭和自立創(chuàng)業(yè)中取得成功.這些知識(shí)對(duì)我們這些大三的同學(xué),即將面臨就業(yè)的同學(xué)都是彌足珍貴的.在這里,我要對(duì)馬老師的教導(dǎo)致以深深的感謝!!
最后就是對(duì)這門課程的建議了,建議老師多講解一些目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),以及指導(dǎo)學(xué)生以什么樣的心態(tài)去面對(duì)這種情況以及一些應(yīng)聘的技巧;另外,還可以對(duì)一些就業(yè)方面的案例進(jìn)行分析,列舉一些畢業(yè)生在就業(yè)方面遇到的問題和一些成功的案例.在選這門課的同學(xué)中,應(yīng)該有很多都是大三或者大四的學(xué)生,我想通過這門課應(yīng)該對(duì)我們有很大的幫助.
祝老師:工作順利,新年快樂!!
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十六
物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就到大四了，又到了人生中的重要關(guān)口，于今想要說些什么，我卻突然不知從何開口。四年對(duì)于一個(gè)人來說，說短不短，說長不長，但對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來說當(dāng)是人生中最風(fēng)華正茂、最美好、最值得懷念的時(shí)光。從進(jìn)大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會(huì)上拼搏的準(zhǔn)備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在敏銳多思、穩(wěn)重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因?yàn)椴磺宄约旱膶?shí)力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對(duì)未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個(gè)十字路口，就必須選擇一條路繼續(xù)前行，這樣才是一個(gè)準(zhǔn)職場(chǎng)青年應(yīng)該有的決斷和勇氣。孔子曰：吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯(cuò)了。大學(xué)四年教會(huì)的不是我們學(xué)到了多少書本知識(shí)，而是學(xué)以致用，自學(xué)為先，興趣第一。然，這其中最關(guān)鍵的兩點(diǎn)就是心態(tài)和思維?？煲厴I(yè)了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對(duì)自己過去的四年做一下簡單的總結(jié)，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一，關(guān)于學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本務(wù)，所以無論是哪個(gè)地方哪所學(xué)校，都會(huì)始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。知識(shí)就是力量，不學(xué)知識(shí)就等于在削弱你未來的力量。從小到大，我對(duì)這一點(diǎn)倒是挺自覺的。小時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情，因?yàn)閷W(xué)到了很多自己不知道的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)的過程也是一種享受。但從高中開始，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，各科布置的作業(yè)很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質(zhì)量都很差。雖然各科表現(xiàn)不俗，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應(yīng)付，不是真正的求知。盡管平時(shí)各科成績都不錯(cuò)，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進(jìn)大學(xué)開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質(zhì)問自己。雖然這個(gè)校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學(xué)習(xí)和思考。上了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)自己的思維發(fā)散了許多，不是關(guān)于幻想，而是關(guān)于理性。慢慢地習(xí)慣了在老師講解的時(shí)候，能夠更多地灌注自己的想法，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是在于多，而是在于精，這一點(diǎn)至今仍需努力。
所謂“學(xué)到老，活到老?！比欢粋€(gè)人在不同的階段應(yīng)該學(xué)習(xí)本階段該學(xué)的和未知的知識(shí)。大一到大四，我們還是學(xué)了不少課程，文學(xué)課能夠提升一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，專業(yè)課能夠讓我們了解一點(diǎn)職業(yè)領(lǐng)域的常識(shí)，公共課能夠讓我們知道時(shí)下應(yīng)該關(guān)注的事情。大一大二課程不多，可那時(shí)卻是最勤奮最靜得下心來學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榈搅四吧沫h(huán)境，只有自己沉靜下來才有適應(yīng)的能力。那時(shí)每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語，背誦單詞短語，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)努力的學(xué)習(xí)，所幸在大一下學(xué)期提前考過了英語四級(jí)，之后報(bào)考的六級(jí)要么是考場(chǎng)發(fā)揮失誤、要么就是沒時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。計(jì)算機(jī)二級(jí)也是考了兩次才通過，第一次是因?yàn)楣P試差兩分重來，第二次那一個(gè)月可是打起十二分的精神學(xué)習(xí)，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級(jí)考試考完之后，可以輕松許多，沒想到大三大四又要為專業(yè)課而繁忙，雖然學(xué)得不是很精，但是能夠了解基本的知識(shí)就夠了。每科表現(xiàn)差強(qiáng)人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學(xué)以致用，把所學(xué)知識(shí)能夠和實(shí)際結(jié)合起來，比如廣告學(xué)、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業(yè)的學(xué)生學(xué)得精深，但這確實(shí)很考驗(yàn)自己的實(shí)際操作能力，我覺得這樣才有趣有用，所以每次題目設(shè)計(jì)花的力氣不算小。
第二，關(guān)于人脈。對(duì)于人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣?！钡?，人脈再廣，你若沒有真正的實(shí)力也是白搭。還未進(jìn)大學(xué)之時(shí)，就有朋友時(shí)常對(duì)我說，大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，各人都有自己的如意算盤。但是對(duì)于我來說，就是人不犯我我不犯人。大家學(xué)會(huì)了彼此諒解、彼此包容，就會(huì)和諧很多。不過我這四年所接觸的人當(dāng)中，也沒有遇到多么復(fù)雜的人，即便是有，也不會(huì)對(duì)產(chǎn)生很大的影響，因?yàn)槲蚁嘈湃诵员旧啤?BR> 我一直信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己，但是也交到了幾個(gè)要好的朋友。只要清楚你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你。這是一種相互相依的關(guān)系，物以類聚人以群分就是這個(gè)道理，更何況是人類這樣本身很復(fù)雜的群體。跟班上同學(xué)的關(guān)系還算說得過去，每個(gè)人都是那么的親切和諧。人在交往中都會(huì)有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，但是我認(rèn)為這些都是很自然的事情，如果沒有一點(diǎn)裂痕的話，那么我們就不會(huì)有失去后才知道珍惜的深切體會(huì)。這四年中，我也有遇到過不愉快的時(shí)候，但是過了一段時(shí)間之后，還是陽光雨潤，因?yàn)檫@個(gè)世界沒有過不去的橋。
總的來說，這四年下來還是認(rèn)識(shí)的人不算少，也不算多，但是真心感謝他們。感謝老師、感謝同學(xué)、感謝朋友、感謝所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分。大學(xué)四年，讓我學(xué)會(huì)了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自己，為人達(dá)觀才會(huì)實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
第三，關(guān)于生活。校園生活總是豐富多彩的，但是對(duì)于我這個(gè)好靜的人來說，參加的校園活動(dòng)就比較少了。參加過羽毛球比賽，盡管實(shí)力尚可，卻經(jīng)驗(yàn)不佳，還是沒有殺進(jìn)決賽;參加過職場(chǎng)精英大賽，雖進(jìn)了復(fù)賽，又未進(jìn)入決賽，不過這種比賽太泛化，沒有突出重點(diǎn)和著重培養(yǎng)人才的方式，整個(gè)比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評(píng)委也不是很專業(yè);參加過大學(xué)生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎么好，但是我的故事卻寫得很動(dòng)人;參加過詩文寫作大賽，最后也石沉大海。所以說，付出和收獲很多時(shí)候是不成正比的。自己也開心過，也失望過。不過，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時(shí)常鼓勵(lì)自己的話。
日常開支上，我也很節(jié)儉。大學(xué)期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節(jié)流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，但是花錢要用到刀口上，不能憑一時(shí)興起，就掃購一些對(duì)自己沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到現(xiàn)在也保持著這樣的習(xí)慣。這樣做的目的，一是要清楚自己的錢到底用在了什么地方，哪個(gè)月用得多，哪個(gè)月用得少，就知道以后該怎么計(jì)劃花錢;二是要時(shí)刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒里擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學(xué)會(huì)感恩。不能理所當(dāng)然地認(rèn)為父母的錢就是給自己用的，而應(yīng)該思考這是生活給自己的考驗(yàn)。
第四，關(guān)于獎(jiǎng)懲。大學(xué)四年，肯定有過歡笑，有過郁結(jié)。不過，現(xiàn)在這些都是過眼云煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關(guān)于班干部。做過兩年的紀(jì)律委員，這的確是個(gè)費(fèi)力不討好的差事，不過到現(xiàn)在我還是認(rèn)為我盡力了，每個(gè)人我都認(rèn)真對(duì)待過，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)我都做到了公正，至于別人是怎樣的想法，現(xiàn)在多說也無益。不過大二的時(shí)候，還是獲得了一個(gè)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。從小到大，我都在班里擔(dān)任要職，小學(xué)當(dāng)班長和語文課代表，初中是兼班長、紀(jì)律委員和物理課代表三職，高中當(dāng)過歷史課代表和數(shù)學(xué)小組長，不過越大就越不想進(jìn)入這些是是非非，或許是難得清閑吧。
其次，是關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金。大一第學(xué)期從未想過要拿獎(jiǎng)學(xué)金，也不是太在意這些。那時(shí)候還不懂大學(xué)考試的模式，只是想著一學(xué)期也沒怎么好好學(xué)，那就期末的時(shí)候考好點(diǎn)，回去之后就不至于不好過年。后來基本上每學(xué)期都有拿不等次的獎(jiǎng)學(xué)金和單科獎(jiǎng)學(xué)，雖然獎(jiǎng)金不多，但也算是對(duì)自己的一種小小的獎(jiǎng)勵(lì)吧。當(dāng)然，在每次評(píng)比獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，也會(huì)羼雜些不快，但總體而言還是好的。自己會(huì)慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自己也不會(huì)對(duì)這些事情那么上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎么好，考試相對(duì)而言就考得不是那么好。凡事只要是自己盡力而為就行了，何必那么較真呢。有些東西是你的就永遠(yuǎn)是你的，不是你的就永遠(yuǎn)不是你的。真正需要的是真才實(shí)學(xué)，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識(shí)，而非紙上談兵。何況，現(xiàn)在用人單位看的不是你拿過多少獎(jiǎng)學(xué)金，得過多少榮譽(yù)稱號(hào)，而是你實(shí)際工作的能力。即便你曾在學(xué)校叱咤風(fēng)云，到了社會(huì)上你還是得一切歸零重新起步。
第五，關(guān)于興趣。都說興趣是自己最好的老師。對(duì)于這一點(diǎn)，現(xiàn)在想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學(xué)奮發(fā)的動(dòng)力，至少能讓自己找到一些事情做。興趣就是充盈自己知識(shí)的最好途徑。大學(xué)四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點(diǎn)，大三大四因?yàn)閷I(yè)課多了作業(yè)多了就少于讀了。不管是看什么樣子的書，只要是自己感興趣又是自己未知的，就能填補(bǔ)自己很大的一塊知識(shí)空白。有時(shí)興致所來，就會(huì)寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自己很不喜歡看書，寫作也頭疼，后來在高中的時(shí)候，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的閱讀興趣，所以現(xiàn)在才會(huì)喜歡讀點(diǎn)閑書、史書、哲書。其實(shí)除了這一項(xiàng)，我還有很多種興趣，只不過人大了，就會(huì)歸于沉靜了，在此就不必多言了。
第六，關(guān)于現(xiàn)狀。大四最后的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了，我的大學(xué)生涯也很快要落下帷幕了。雖然現(xiàn)在為自己找工作而煩惱著，但是我堅(jiān)信這只是暫時(shí)的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷類似的階段，所以盡量想辦法讓自己心氣平和，不要受外界打擾。只要做好現(xiàn)在手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會(huì)杞憂明天，而是把握當(dāng)下。盡管自己意識(shí)到自己現(xiàn)在還有很多的不足，還有很多的東西沒有學(xué)到手，但是我會(huì)趁最后的時(shí)間努力地彌補(bǔ)，能補(bǔ)多少就多少。關(guān)鍵是要有一種淡定從容的心態(tài)，活到老學(xué)到老才是真的。雖然沒有考研，但是不管是考公務(wù)員，還是考教師，抑或是找工作，我都會(huì)盡量去嘗試，盡力就好。
第七，關(guān)于未來。每個(gè)人心中都有一種關(guān)于未來的美好藍(lán)圖，對(duì)我來說也不例外?？墒俏腋杏X它有時(shí)是那么清晰，有時(shí)又是那么模糊。因?yàn)檫@個(gè)世界在不斷的變化，未來誰都說不準(zhǔn)。我只能說我還是按照常人的過法活著，對(duì)于未來不要想得太遙遠(yuǎn)，最多定個(gè)十年計(jì)劃、五年計(jì)劃之類的職業(yè)規(guī)劃。一個(gè)好的人生規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)人來說是至關(guān)重要的。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個(gè)腳印地走。
大學(xué)四年我們看到了很多，聽到了很多，也學(xué)到了很多，然而自己真正思考的卻不是很多。人生的每個(gè)階段要做每個(gè)階段的事情，現(xiàn)在的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏，只有做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，才能鎮(zhèn)定地對(duì)待明天。不管我們以后的生活會(huì)是怎樣，但我希望我們都不要失去方向，不要迷失自己。職業(yè)生涯中，方向是其關(guān)鍵，只有真正知道自己想要的是什么，想要過的是什么生活，才會(huì)努力去奮斗。大學(xué)這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實(shí)。學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了達(dá)觀，我想這樣就夠了。在大學(xué)生活還未謝幕之時(shí)，我會(huì)對(duì)這個(gè)校園最后由衷地說一聲“謝謝”。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇一
首先，感謝老師這半年來對(duì)我們的辛勤教誨。是您，帶領(lǐng)我們大家從中學(xué)時(shí)代的應(yīng)試教育語文到了這樣一個(gè)精神自由的大學(xué)語文。大學(xué)語文豐富多彩，大家各抒己見，不拘泥于課本，能夠自由地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
記得第一節(jié)課老師您從一則廣告入手帶領(lǐng)我們進(jìn)入大學(xué)語文課堂，大家各自表達(dá)自己的看法，思想的自由在中學(xué)是不曾見到的。在中學(xué)，我們受應(yīng)試教育的控制，語文課堂上沒有過多的討論，而是各種各樣的試卷評(píng)講，作文應(yīng)如何寫才能得高分，答題如何向標(biāo)準(zhǔn)答案靠攏，這種應(yīng)是語文讓我對(duì)語文既畏懼又厭煩。而在大學(xué)的第一堂語文課，我們離開了高考的束縛，自由自在的表達(dá)自己的看法，可以說精神上得到了空前的放松，使我們大家燃起了對(duì)語文的熱情。一則廣告來自于我們的生活，您正是在告訴我們語文與我們生活息息相關(guān)，生活處處是語文??！
老師您依次帶領(lǐng)我們重新認(rèn)識(shí)了小說，詩歌，古代散文，中學(xué)的時(shí)候，由于各種考試的壓迫，我基本上沒有讀過幾本小說，只知道四大名著和一些外國小說，您帶領(lǐng)我們品讀小說，體會(huì)了小說中的那種感覺，若是替換某些詞語，效果將會(huì)大打折扣，還有中國名著若被翻譯成外國語言，其中的場(chǎng)景將會(huì)被沖淡。原來小說是這么的有趣啊。
還有詩歌，首先，您帶領(lǐng)我們大家朗誦詩歌，體會(huì)其中的韻律美，大家都爭相朗誦，向其中的的意境靠攏。詩歌在中學(xué)我們只要求默寫，能夠在考試考試中得分就行，其中的韻律很少有人提及，大學(xué)我終于見識(shí)到了真正的詩歌。
古代散文，老師您向我們闡釋了一些基本賞析散文的方法，并帶領(lǐng)我們品讀了幾篇散文。比如：屈原的涉江。古代散文的賞析，我們學(xué)會(huì)了一些基本的方法，相信在日后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)受益匪淺。
總之，大學(xué)語文課與中學(xué)語文課相比差異很大。大學(xué)語文課思想自由開放，觀點(diǎn)各種各樣，大學(xué)語文課帶領(lǐng)我們遨游在精神的海洋中。大學(xué)語文，我愛你不是兩三天。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇二
大一第一個(gè)學(xué)期的生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景，沒想到這么快就一個(gè)學(xué)期過去了。一學(xué)期下來，是既有得又有失的。
剛開學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的情景還記憶猶新，來自五湖四海的同學(xué)通過軍訓(xùn)逐漸互相認(rèn)識(shí)，在訓(xùn)練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個(gè)人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。在軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，同時(shí)也認(rèn)識(shí)很多的同學(xué)，并與同宿舍的宿友們建立了初步的感情。
軍訓(xùn)過后，便開始了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。由于大家都面臨大二專業(yè)分流的壓力，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。但由于是第一個(gè)學(xué)期，我們的課并不多，課余時(shí)間相當(dāng)充足，可以利用課余時(shí)間做自己喜歡的事。各項(xiàng)課程的展開帶著我們走進(jìn)全新的世界，完全不同與高中的學(xué)習(xí)方式多少讓我有點(diǎn)不知所措，緊張的課程安排，沒有過多的課堂復(fù)習(xí)，更多的是靠自己課后的努力。大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然任務(wù)不重，但絕對(duì)不輕松。大學(xué)的文化學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要了，我感觸最深的是在大學(xué)，你一定要掌握好方法。什么東西該學(xué)，什么不該學(xué)；該學(xué)多少，怎么學(xué)；哪個(gè)重要要多學(xué)，哪個(gè)不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對(duì)某一項(xiàng)精益求精。說到底，大學(xué)教你的是學(xué)習(xí)的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進(jìn)入你并不熟悉的領(lǐng)域，你就成功了。這個(gè)學(xué)期我覺得我的課程學(xué)的不太好，漸漸地在學(xué)習(xí)上松懈了下來，繼而在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了較大的漏洞?？荚嚂r(shí)還由于記錯(cuò)了時(shí)間導(dǎo)致缺考，這學(xué)期重修選課時(shí)因?yàn)閷W(xué)分限制也不能重修，不知道這門課到第三學(xué)期還會(huì)不會(huì)開。總結(jié)上學(xué)期的種種經(jīng)驗(yàn)，我覺得下學(xué)期必須改變這種方式，把學(xué)習(xí)放在第一位。還有就是要加強(qiáng)自己的英語學(xué)習(xí)，多擠出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。
一直都說大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，經(jīng)過大一第一學(xué)期，我覺得學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的人際關(guān)系尤為重要。進(jìn)入大學(xué)，我還會(huì)和高中的好朋友隔三差五的聯(lián)系一下。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習(xí)慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學(xué)期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者同專業(yè)的同學(xué)里，多接觸其他系院其他專業(yè)的人，才能讓自己交際面更廣。
過的太快，有時(shí)我干脆就干坐著發(fā)呆，回想高中的美好時(shí)光，我想我又失去了大學(xué)里許多寶貴的時(shí)間。大學(xué)生不應(yīng)該像我這樣，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，適應(yīng)大學(xué)的生活。
但是，不管是快樂還是悲傷，遺憾還是滿足，是失意還是得意，一切都已經(jīng)成為了我走過的足跡，變成了我的人生中寶貴的一頁，保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在，我要以更好的心態(tài)和精神狀態(tài)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，展望充滿希望的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好我大學(xué)生活的下一步。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇三
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，這一個(gè)學(xué)期感受很多，也學(xué)到很多。自己的一些觀點(diǎn)也悄然發(fā)生這改變，最大的可能就是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在也依然記得開學(xué)那天，自己心中的對(duì)大學(xué)未來不一樣生活期待、欣喜、決絕以及茫然。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，很多事情已經(jīng)已經(jīng)漸漸的看得很清楚。加入了一些曾經(jīng)在心目中非常憧憬的學(xué)生組織。想著這樣可以認(rèn)識(shí)很多不一樣的人，參加很多活動(dòng)?？梢藻憻捵约旱纳缃荒芰Φ?，這樣可以使自己更加的優(yōu)秀。可以讓自己的大學(xué)生活過得更加有意義。可是事實(shí)卻與自己心中想的大不一樣。面對(duì)陌生人，最初的一次見面可以讓自己融入進(jìn)去，與他人交流?？墒菨u漸的，交流越來越少，直至變成熟悉的陌生人。平時(shí)參加的活動(dòng)說到底也沒有多大的意義，就像揭開了神秘的面紗，展現(xiàn)出的不過是空洞匱乏的蒼白，我不知道怎么形容。原諒我匱乏的語言表達(dá)能力。漸漸的興趣沒有之后，也就開始找借口不參與其中。
我知道這樣不好，畢竟與他人的關(guān)系是需要悉心經(jīng)營的，天下沒有白吃的午餐。自己沒有付出時(shí)間、精力何來換取別人的友誼。而且自己最初想要提高人際交往能力的目的并沒有實(shí)現(xiàn)，反而開始越來越不在乎。
學(xué)習(xí)上，與過去差異很大的教學(xué)方式，經(jīng)過最初的不適應(yīng)后現(xiàn)在也沒有了多大的問題。過去難得換一次的教室，現(xiàn)在每天都在找教室中度過，說實(shí)在的剛開始就覺得很新奇，換個(gè)教室，就像放松了一下，換了個(gè)心情。這便成了白忙之中的一種樂趣。
大學(xué)的學(xué)習(xí)確實(shí)沒有曾經(jīng)想象中的那般安逸，如果想要變得優(yōu)秀，那么或許會(huì)比高中時(shí)期更加的忙碌與勞累。忘了在哪兒看到過這么一句話，大意是大學(xué)才是一生中最應(yīng)該努力學(xué)習(xí)時(shí)期。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期我也完全發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)方面的不足。首先并沒有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，現(xiàn)在也沒有自學(xué)的能力。學(xué)習(xí)不僅很被動(dòng)，甚至不重視，雖然心中知道學(xué)習(xí)的重要性。體會(huì)了考前瘋狂惡補(bǔ)的感受后，說真的一點(diǎn)也不想再體會(huì)這種感覺。會(huì)讓我在考試的時(shí)候真切的感受到心中的不踏實(shí)以及不自信。上課的時(shí)候其實(shí)大多數(shù)的時(shí)候都沒有聽進(jìn)去，總是處于渾渾噩噩的狀態(tài)。不是因?yàn)樗卟蛔憔褪且驗(yàn)樽呱?。下課的時(shí)候雖然常常反思，可是接下拉，依舊堅(jiān)持不了多久。這個(gè)學(xué)期這種狀況稍微好了一點(diǎn)，大約是更加的覺悟了吧。
心中其實(shí)很明白怎樣做才是最有效率的學(xué)習(xí)，比如課前復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課之后好好完成作業(yè)?？墒侨狈@樣的自制力，以及行動(dòng)力，總是找借口拖延，或者被其他的東西吸引了注意力?，F(xiàn)在覺得過去沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在真是覺得挺遺憾。不過大學(xué)還很長，我相信我不會(huì)一直這樣下去。未來依舊很好。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇四
時(shí)間過得好快，感覺轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，本班在德，智，體，美，勞方面都有著不同程度的進(jìn)步、回想過去的一個(gè)學(xué)期：綜合評(píng)估，入黨積極分子、班級(jí)外出活動(dòng)等等，不知你們能不能看見、能不能記得，為了得到一個(gè)好成績我們盡心盡力煞費(fèi)苦心的完成自己的一門門專業(yè)作業(yè)；入黨積極分子交的一份份思想?yún)R報(bào)、一次次的參加入黨積極分子講座、活動(dòng)，那一次次活動(dòng)我們每一個(gè)同學(xué)忙碌的身影，為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，印象最深的就是我們組織的為譚蕓募捐的那次活動(dòng)，同學(xué)們大冷天的站在行知大道搓著手、跺著腳耐心的給路過的同學(xué)講解情況，為募捐做出著貢獻(xiàn)。這一次募捐不光給譚蕓募捐到了善款，而且大大的增進(jìn)了我們班各個(gè)同學(xué)的友誼，提高了我們班的向心凝聚力。這些我都看在眼里記在心里。
生活和思想也從高中階段過渡到了大學(xué)階段，加上各項(xiàng)活動(dòng)的舉行，讓同學(xué)們不斷團(tuán)結(jié)起來了。對(duì)于我來說，一直以來很強(qiáng)調(diào)民主，所以從來都以最民主的形式來作出班級(jí)重大決定。商討班級(jí)集體活動(dòng)，向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校的文件及指示，以及班里的各項(xiàng)活動(dòng)，都是開班會(huì)的形式來完成的。本學(xué)期，積極配合院校和年級(jí)開展的各項(xiàng)工作，努力做到為同學(xué)們服務(wù)。我們班同學(xué)也積極地配合各項(xiàng)工作的開展，我也為這些活動(dòng)盡自己的義務(wù)和力量，例如積極動(dòng)員同學(xué)參加各個(gè)社團(tuán)部門的活動(dòng)，參加各式各樣的比賽。我也時(shí)刻提醒同學(xué)們要做到一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，雖然我們是大學(xué)生，但我們還是學(xué)生，這話你們也聽過不止一遍，不知道我這話說的對(duì)不對(duì)，希望你們能夠理解。不過，一少部分同學(xué)仍存在懶惰情緒，例如上課遲到，逃課，不積極參加各項(xiàng)活動(dòng)等。盡管我在本學(xué)期工作中碰到不少障礙，不過，在輔導(dǎo)員老師的悉心指引以及全班同學(xué)的積極配合下，我總算順利完成本學(xué)期的班長工作。
最后的期末考試快到了，學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)，所以作為班干部要起到引領(lǐng)的作用。大家都為了能夠更好的順利考試，臨近期考大家的學(xué)習(xí)氛圍良好。也存在一些不足。同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，部分同學(xué)的心思未能集中到學(xué)習(xí)上來，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚；希望同學(xué)們有則改之，無則加勉，好好復(fù)習(xí)考出一個(gè)自己滿意的好成績來，也希望在未來的一學(xué)期里整合我們班級(jí)各方面的力量把我們的班級(jí)建設(shè)得更好。
對(duì)于我個(gè)人來說，本學(xué)期的工作在某些方面的確是有點(diǎn)不到位，我自己知道的有一些，不知道的，肯定也還有不少，希望同學(xué)們通過各種方式指出我的不足，以便我在以后改正。簡單說說這一學(xué)期來我個(gè)人感受和感悟。
雖然在工作中我不乏壓力，但是有壓力往往也是一件好事，這樣也就又多了一個(gè)動(dòng)力的來源。由于平日增加的工作量，學(xué)習(xí)的時(shí)間固然比以前少了很多，而要學(xué)會(huì)怎樣處理好兩者之間的關(guān)系對(duì)于自己來說是一個(gè)很重要的問題，如果自己身為班長，卻不能樹立不管是行為上還是學(xué)習(xí)上的好榜樣，這樣是絕對(duì)不行的。
在大學(xué)擔(dān)任了班長一職后，很深刻的體會(huì)到了大學(xué)班長和高中班長是不一樣的，不知道是不是因?yàn)槲覀兌疾皇歉咧心侨盒『⒘硕奸L大了，還是大學(xué)里沒有像班主任那樣的老師來主導(dǎo)這個(gè)班級(jí)。大學(xué)里班干部工作的辛苦，其中也夾雜了一些心酸，有時(shí)候可能因?yàn)橐恍┬〉恼`會(huì)，導(dǎo)致同學(xué)們甚至其他班干部對(duì)我工作的不理解，產(chǎn)生了偏差，但是同時(shí)很欣慰的是，理解的同學(xué)們都會(huì)很誠懇地在同學(xué)間相互進(jìn)行協(xié)調(diào)，消除大家心中的隔閡，說實(shí)話我很高興，欣慰自己的努力沒有白費(fèi)，還是有理解自己的，在這里我說一聲——謝謝！每當(dāng)看到大家在班級(jí)活動(dòng)里笑成一群，融洽地相處時(shí)，開心的照著集體照時(shí)，心中會(huì)涌出一種莫名的欣慰。
一學(xué)期一學(xué)期的這樣走過來來，我學(xué)習(xí)到很多很多，也汲取了不少的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。感受最深刻的一點(diǎn)是，能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，我感到很光榮。其實(shí)，當(dāng)初毅然決定當(dāng)班長，對(duì)我來說只是想鍛煉一下自己，存在著私心，為了讓自己以后在社會(huì)上更加出眾，在起初當(dāng)上班長的時(shí)候，我從來沒想過當(dāng)個(gè)班長是這樣難，確實(shí)挺難……現(xiàn)在，一切都過來了，我也如愿所想，我被鍛煉了，被練得更加堅(jiān)強(qiáng)更有忍耐力。雖然工作辛苦，困難不少，但我沒有后悔。總之，凡在我任職期間，我會(huì)一如既往堅(jiān)持“一切為同學(xué)們著想，一切為同學(xué)們服務(wù)?！钡某兄Z。在接下來還屬于我的工作職責(zé)中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)以律己，身先士卒，爭取把我們班級(jí)的每件事情處理好，讓班里的每一個(gè)同學(xué)滿意。
最后，真心的感謝每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的支持！
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇五
活動(dòng)地點(diǎn)：鴻園二樓
主題：總結(jié)班會(huì)
人數(shù)：47人
活動(dòng)流程：一、7：20 包餃子 湯圓。
二、8：00 小組游戲競賽。
1、接力比賽。
2、猜歌名。
3、說反話。
4、排隊(duì)。
5、搶凳子。
活動(dòng)感受：
時(shí)間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學(xué)四年已被我們耗支了一半，xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子。回憶大二這一年，我們這屆班委經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因?yàn)槲覀冞@一屆班委相處得很融洽，那些曾經(jīng)一起吃飯，一起商量班級(jí)里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個(gè)班帶的很好。
這次的總結(jié)班會(huì)，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲，對(duì)大二這一年的生活進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)?；顒?dòng)搞得非常成功，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人!其中，把活動(dòng)的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環(huán)節(jié)中，大家都顯示的愉悅而緊張，都怕“花”落自家。音樂停后，紅帽獲得要進(jìn)行抽簽表演。班里的人才真多，同學(xué)們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學(xué)，幽默的表情動(dòng)作讓同學(xué)們樂開懷?；顒?dòng)中的熱鬧氣氛一直持續(xù)到晚上11點(diǎn)多，同學(xué)們玩的不亦樂乎，活動(dòng)的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個(gè)大家庭的幸福、美好。
活動(dòng)的尾聲大家一起打掃場(chǎng)地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。
大二也接近了尾聲?；厥走^去，展望未來，過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以后的更長時(shí)間的日子里，大家都可以以17教本2班為榮，相親相愛如一家人!
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇六
作為一名大二學(xué)生，或許在經(jīng)驗(yàn)上比剛進(jìn)大學(xué)不久且沒有過辯論賽經(jīng)驗(yàn)的人來說，具有一定的優(yōu)勢(shì)，但是從辯論賽的結(jié)果來看，我想說的是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。或許也是自己么可以準(zhǔn)備好，所以，才在先局中失利，從而導(dǎo)致下面的辯論賽沒有正常發(fā)揮。同時(shí)，也在告訴我們，即使作為大二的學(xué)長學(xué)姐，也不要有這種輕敵的.思想。把自己看重點(diǎn)，把別人看重點(diǎn)。索然這次辯論賽已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)，不過，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)拿出自己的激情，一直奮斗下去，為自己，也為班級(jí)。
既要進(jìn)行考級(jí)考證的報(bào)名，也要進(jìn)行考級(jí)考證工作的培訓(xùn)，每天就是考級(jí)考證資料的收集以及資料的發(fā)放。抱著那一疊厚厚的資料，忙里忙外，現(xiàn)在才知道，原來學(xué)習(xí)委員的工作并不是那么的簡單。但，我們常說：選擇了，就不要放棄。在考級(jí)考證工作中，自己又很多做得不好的地方，如資料的收集過慢、資料的發(fā)放過慢等等，希望在下次的考級(jí)考證工作中，能夠不斷的去克服這些，真正的把工作做好。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇七
第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了， 時(shí)間如流水過匆匆而過，昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，驀然回首，感慨頗多。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說是公平的，轉(zhuǎn)眼之間我已走過了半年的大學(xué)時(shí)光，在這大學(xué)的生活中讓我感觸了很多。
在學(xué)習(xí)上，從之前那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好像一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而第一學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之參加校院活動(dòng)，生活也從乏味中變得充實(shí)。
在生活方面在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
當(dāng)我再次踏入校門，我會(huì)帶著青春的喜悅，青春的生機(jī)，青春的頑強(qiáng)不息。帶著一個(gè)全新的我邁入大一的第二學(xué)期，不再虛度光陰，自己的努力，自己的事要靠自己做，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。
沒有苦的累的過程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段也是人生之歌的一個(gè)樂章。這段路既是短暫的也是漫長的，這個(gè)樂章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽的也可能是遺憾苦澀的。雖然我的大學(xué)生活才剛剛開始，但我相信它會(huì)是充滿快樂的。
過去的半年，有得有失，感慨頗多。
在這半年的學(xué)習(xí)中，我和很多同學(xué)一樣，沒有聽從老師的教誨，真正地去做一名學(xué)生。少了老師的耳提面命和種種約束，我們按照自己的想法，嘗試著去做一名大學(xué)生，并按照自己的方式去進(jìn)行所謂的“學(xué)習(xí)”。課前不認(rèn)真預(yù)習(xí)新知識(shí)，課上注意力不集中，不認(rèn)真聽講，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不認(rèn)真完成作業(yè)，沒有認(rèn)真完成一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該去做的事情，也正因?yàn)檫@樣，我們不得不在考前最后一個(gè)月進(jìn)行瘋狂的考前突擊，但由于基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，題型不熟悉，最后的成績?nèi)匀徊焕硐?，而且這半年的文化知識(shí)考后就忘得一干二凈。也許剛剛步入大學(xué)的我們還沒有真正理解“大學(xué)生”這一名詞的真正含義，大學(xué)生首先是學(xué)生，其次才是“大”，只有完成一名學(xué)生該做的事情，才能成為一名合格的大學(xué)生。而這半年，我并沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以我這半年過得好虛無。
大學(xué)生活豐富多彩，各種活動(dòng)不停的舉辦，對(duì)剛步入大學(xué)的我們充滿了誘惑。在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，我也參加了一些活動(dòng)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，也意識(shí)到了自己有很多需要改進(jìn)的地方，但更多的是抱著獵奇和玩的心態(tài)去參與的，沒有意識(shí)到要去學(xué)習(xí)，要去提高和改進(jìn)。
當(dāng)然，這半年有很多機(jī)會(huì)擺在我的面前，但我沒有好好的珍惜?！皺C(jī)會(huì)像小偷，來的時(shí)候悄無聲息，走的時(shí)候你卻損失慘重”，對(duì)于失去的很多機(jī)會(huì)我也后悔莫及，失去了很多展示自己，鍛煉自己和提高自己的機(jī)會(huì)。
半年的大學(xué)生活，我也收獲了很多。我見識(shí)到了很多東西，也學(xué)會(huì)了很多東西，學(xué)會(huì)了與人快樂相處，懂得了如何融入集體，走進(jìn)社會(huì)，也認(rèn)識(shí)到了很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，從他們身上也學(xué)到了很多東西，這些都是我人生一筆寶貴的財(cái)富，將對(duì)我以后的生活產(chǎn)生極大的影響。
那么在接下來的大學(xué)生活里，我將更加努力，以更加積極的態(tài)度和更實(shí)際的行動(dòng)面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，因此我做以下計(jì)劃，以便能夠有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí)，生活。
首先在學(xué)習(xí)上，要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。課前課上課后都要做好學(xué)習(xí)工作。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，標(biāo)記難點(diǎn)疑點(diǎn)，課上認(rèn)真做筆記，集中注意力，有重點(diǎn)的聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課程作業(yè)和課后練習(xí)。爭取在下次考試進(jìn)入班級(jí)前五，專業(yè)前八十名，年末爭取拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)希望得到老師和同學(xué)們的監(jiān)督和指導(dǎo)。
另外，我也會(huì)積極參加各種活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)去鍛煉自己，提高自己，在做好學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，積極投身與各種工作中去。
最后，也要為以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，考取計(jì)算機(jī)證書，備戰(zhàn)英語四級(jí)和其他證書，提高各方面能力。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇八
期中考試考完了，本來自信滿滿的我像是泄了氣的皮球，不是松了口氣，而是看到考分后的重創(chuàng)。
自己向來是班上的尖子生，每次考試成績都是前三，而這次成績卻跑到了十名開外，我又是一個(gè)很愛面子，自尊心很強(qiáng)的人，心里怎能過意的去，想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說這次肯定能進(jìn)步，想想爸爸媽媽對(duì)自己殷切的希望，真是感覺自己無地自容，成績排名出來的時(shí)候，落后很大，是全班十二名，全年級(jí)排到了六十多名，自己心里很不是滋味，沒想到當(dāng)場(chǎng)就趴在桌子上哭了，老師跟同桌安慰了好久?，F(xiàn)在想想真是覺得自己無地自容，真是太丟臉了。
老師找我談話，說我屬于“缺少思路型”，雖然有扎實(shí)的基本功，往往感覺自己已經(jīng)熟識(shí)了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是一考試就變蒙了。主要體現(xiàn)在看到試題后也不知道如何下手，從哪里下筆，不知道怎么運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，不知道解題的方法和步驟，更不知道如何切入出題者的思路，如何分離。雖然之前成績也很是不錯(cuò)，主要在于平的刻苦用功，但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結(jié)，弊端早晚會(huì)暴露的，就像我這次一樣。我覺得老師說的很對(duì)，自己平時(shí)是不怎么注意學(xué)習(xí)方法總結(jié)，總是悶著頭的做題做題再做題，想想自己真是太傻了。
老師建議我：定期復(fù)習(xí)梳理教材基礎(chǔ)知識(shí)，讓知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)始終保持通暢無阻；并多做經(jīng)典題，善總結(jié)，免再錯(cuò)；加強(qiáng)審題能力，審到每一層題意與教材知識(shí)的聯(lián)系點(diǎn)，要通過題意判斷題目難易和題目類型，確定試題解答的方法。在平時(shí)加強(qiáng)審題，快速判斷題型和所考察知識(shí)點(diǎn)，深入性做經(jīng)典題，培養(yǎng)發(fā)散思維。光看建議，就感覺對(duì)自己很重要，失落一次才有機(jī)會(huì)找到更好的前進(jìn)方向！
感謝這次的期中考試。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇九
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活、籃球比賽，拔河比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)知識(shí)競賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng)，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了不少知識(shí)。經(jīng)過了一年的學(xué)，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。
在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了＂創(chuàng)造自己肯定自己超越自己＂.
我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十
前些日子就想將這半年的大學(xué)生活做一下總結(jié)了，可總找不到一個(gè)合適的理由讓自己坐在桌前靜心地梳理下腦海中混沌的思緒。也便推遲，推遲到寒假中?？?，今天，這竟成了一份作業(yè)，而我亦不得不去完成。
寫總結(jié)總喜歡找一個(gè)很安靜的地方，去靜靜地回憶已逝時(shí)光里銘心的點(diǎn)滴。而這樣一個(gè)氛圍對(duì)于現(xiàn)在的自己也還是一份奢望。所以作罷，也不深思，淺顯的寫出內(nèi)心所想的，或許是真正所悟。
我不得不重新“訴苦”，也是這段時(shí)間里唯一的感觸。大學(xué)生活，僅半年不到，我像是已體驗(yàn)完。一直以來，對(duì)大學(xué)的向往僅僅是那個(gè)圖書館，那個(gè)我可以肆意地宣泄自己情緒的地方，不用說不想說的話、作不想作的表情、做不想做的事……總之，圖書館就一純明、情境之所。而現(xiàn)實(shí)，往往與想象判若云泥。我沒有失望地悲嘆，而是盡力地適應(yīng)，但依舊很隨性、依舊不想強(qiáng)迫自己做什么。而我，又是很執(zhí)拗，執(zhí)拗地強(qiáng)迫自己，最終以失敗、悲催告終。
來到大學(xué)，我有了qq?；蛟S聽聽挺落后的，別熱早都有了吧！但我挺高興的，至少我感覺高中就是不應(yīng)該有的。后來開通了空間，是9月27號(hào)晚上開的，那晚寫下了我的第一篇日志《歲月》。那個(gè)9月份是到此刻大學(xué)最快樂的一個(gè)月，真正的開心的笑、想家的哭?？珊孟笳娴臎]傷感過。整個(gè)學(xué)校沒一個(gè)以前的同學(xué)，但我好像不用刻意地適應(yīng)就已融入了。認(rèn)識(shí)了新的朋友也都覺得我不會(huì)悲傷吧！也都覺得我像個(gè)傻傻的孩子好奇地、開心的過每一天吧！也是，一直就是把自己當(dāng)孩子看的?？墒牵蚁肷咸煲膊粫?huì)那般“溺愛”我。終于還是多愁善感、敏感的要命的自己。本以為我就那樣改變了，本以為我就這樣良好的開端等于成功的一半了，本以為認(rèn)識(shí)的新朋友都那樣好好的相處了，本以為我會(huì)好好的、充實(shí)的過了，本以為我會(huì)讀很多文學(xué)書了，本以為我可以輕松的研究心理學(xué)了，本以為……而此刻，才證實(shí)我那一堆堆本以為都是錯(cuò)誤的！都是想悖著進(jìn)行的。
于是，我開始“折磨”自己。既然絕對(duì)的快樂得不到，我就要絕對(duì)的悲傷、絕對(duì)的孤獨(dú)、絕對(duì)的冷漠。但，我還是很平凡，怎能不做神就做鬼呢？！或許，我只是想要一種不那般跌宕起伏的生活而已。
對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于這段大學(xué)的學(xué)習(xí)，我收獲的依舊還是多讀了幾部小說，多寫了些文字，多增加了一些生活閱歷，而高數(shù)只是蜻蜓點(diǎn)水式的掠過。近幾天才開始認(rèn)認(rèn)真真地做題。不后悔這樣走過，也不以為是錯(cuò)的。想想，我還真沒后悔過自己做過什么，也是，我就是一個(gè)寧愿讓自己痛苦也不愿讓自己說后悔過什么的“傻子”！
深思冥想的時(shí)候，不想上大學(xué)。到哪里都可以讀到文學(xué)作品，又何必日思夜想著一個(gè)大學(xué)圖書館呢！可是我說過、我想過不念大學(xué)，我現(xiàn)在、現(xiàn)在的我能去做什么？沒步入社會(huì)，不懂世態(tài)炎涼、人情世故、人際復(fù)雜，只是還是一個(gè)單純的、透明的虛假的不真實(shí)的世界而已矣！是?。∵@算一種愁思么？可少了這種假想，還真感覺生活得空洞與欠缺！或許，我應(yīng)為這份敏感自豪、自戀、自羨吧！
與化學(xué)老師談過幾次話，說的不是學(xué)習(xí)，是社會(huì)。前幾天老師說的那些道理感覺收獲頗多的。終究還是做一個(gè)陽光的人好，樂觀點(diǎn)好、想開點(diǎn)好。確實(shí)，每個(gè)人都有不同的思維，又何必以自己的思維揣度他人而后自尋煩惱呢？！于是，盼望著自己趨于成熟，用一次描述便是“成長”。()每個(gè)人都在成長吧！即使、盡管有人不愿意“老”去。
也是元旦過后，我打開空間的個(gè)人檔一看。呀！年齡成19了，我停了片刻。恩，想想也是，一年又過去了，可我依舊沒感覺到我的成熟，我的豐贍，或許也是個(gè)漸變的過程吧。就像我的頭發(fā)，5年來，好像從沒這么“長”過，也是近幾天突然有手感了。我對(duì)室友說：“我的頭發(fā)長了啊”。她笑著說“長半年了！”。我想也是啊，半年了，可為什么年終才感覺到它的長度，它的“成長”呢！或許跟成熟一個(gè)性質(zhì)吧！到將來某一天，我也突然感到：我不是只走歲月，不向成熟了！
下課了，就寫到這里吧！鈴聲一響，也已沒了什么思維。或許這是篇消極的文章，但這只是多半節(jié)課沒深思寫下的。我想是積在心上的所感吧！
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十一
活動(dòng)地點(diǎn)：鴻園二樓
主題：總結(jié)班會(huì)
人數(shù)：47人
活動(dòng)流程：一、7：20包餃子湯圓。
二、8：00小組游戲競賽。
1、接力比賽。
2、猜歌名。
3、說反話。
4、排隊(duì)。
5、搶凳子。
活動(dòng)感受：
時(shí)間就像手中緊握的沙子，握得越緊跑得越快。不知不覺大學(xué)四年已被我們耗支了一半，xx年的夏天，我們有趕上了棄“二”奔“三”的日子?；貞洿蠖@一年，我們這屆班委經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因?yàn)槲覀冞@一屆班委相處得很融洽，那些曾經(jīng)一起吃飯，一起商量班級(jí)里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委是清一色的娘子軍，但我們還是把這個(gè)班帶的很好。
這次的`總結(jié)班會(huì)，我們以一種輕松而愉悅的方式——包餃子，煮湯圓和唱歌玩游戲，對(duì)大二這一年的生活進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)?；顒?dòng)搞得非常成功，大家都樂在其中，圍在一起吃餃子、湯圓，歡聲笑語，親如一家人!其中，把活動(dòng)的氣氛推向高潮的是接下來的游戲和表演，在聽音樂傳紅帽這一環(huán)節(jié)中，大家都顯示的愉悅而緊張，都怕“花”落自家。音樂停后，紅帽獲得要進(jìn)行抽簽表演。班里的人才真多，同學(xué)們的演技令人嘆為觀止，特別是蘇裕才同學(xué)，幽默的表情動(dòng)作讓同學(xué)們樂開懷。活動(dòng)中的熱鬧氣氛一直持續(xù)到晚上11點(diǎn)多，同學(xué)們玩的不亦樂乎，活動(dòng)的熱潮一浪接一浪，在大家的歡聲笑語中，再次讓人感到這個(gè)大家庭的幸福、美好。
活動(dòng)的尾聲大家一起打掃場(chǎng)地，清洗盤子和碟子，大家分工合作，樂也融融。
大二也接近了尾聲?；厥走^去，展望未來，過去的一年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的一年，甚至以后的更長時(shí)間的日子里，大家都可以以17教本2班為榮，相親相愛如一家人!
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十二
光陰似箭，日子如梭，教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx年的教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、變革理念 轉(zhuǎn)變角色
依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神，遵循外語教學(xué)規(guī)律，把大學(xué)英語的教學(xué)的重點(diǎn)放在英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng) “基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅(jiān)持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。我校在20xx年開始在第一學(xué)期實(shí)施自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進(jìn)行自我監(jiān)控與評(píng)價(jià); 20xx年開始進(jìn)行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué)，在英語語言教學(xué)的同時(shí)，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識(shí)，做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。
二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系
按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行)，結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真組織論證，完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實(shí)踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實(shí)踐環(huán)節(jié)，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)出一整套英語實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格考勤、考核。把第二課堂活動(dòng)作為英語實(shí)踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)和投入，規(guī)范第二課堂活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有組織、有測(cè)試、有總結(jié)、有報(bào)道，活動(dòng)后資料及時(shí)存檔;加強(qiáng)口語街、“華航中外文化活動(dòng)交流周”等特色品牌活動(dòng)，“全國大學(xué)生英語競賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動(dòng)的指導(dǎo); 組織英語競賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動(dòng)，建立自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報(bào)的制作內(nèi)容的質(zhì)量。
三、 以人為本 因材施教的教學(xué)模式
在新生入校后進(jìn)行入學(xué)分級(jí)考試，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)差、成績低的10%的學(xué)生組成普通班，進(jìn)行分級(jí)教學(xué)。其目的是使英語基礎(chǔ)知識(shí)差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時(shí)兩個(gè)學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué)，大學(xué)英語教學(xué)不僅實(shí)行了分級(jí)教學(xué)，還采取了教考分離制度。
在日常教學(xué)中，加強(qiáng)在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。將自主學(xué)習(xí)計(jì)劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會(huì)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力，特別是聽說能力，一年級(jí)英語課程中實(shí)行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制，在小班授課中新增語音課程，同時(shí)明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)的新的教學(xué)模式。
四、整合資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境
堅(jiān)持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革。08年以來，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在外研社的協(xié)助下，利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段，指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人，無私奉獻(xiàn)。開展多項(xiàng)教研活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課、互相聽課制度，取長補(bǔ)短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件，全面落實(shí)學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究，使教師對(duì)教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng)。
六、教學(xué)效果
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十三
進(jìn)入大學(xué)以來，我首先積極端正思想態(tài)度，改變，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義 。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生，更應(yīng)時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)和責(zé)任 。在本學(xué)年中，我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對(duì)課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項(xiàng)的兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績?nèi)仆ㄟ^ 。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習(xí)中，聽從老師，組織同學(xué)，圓滿完成實(shí)習(xí) 。
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì)”，我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)做人 。在寢室、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中，我都能嚴(yán)格要求自己，尊敬師長同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)助人，不僅樹立了良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中，以高票得到大家認(rèn)可 。
在學(xué)生會(huì)工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量 。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)大賽”“院‘地球日’主題活動(dòng)”等多個(gè)校院級(jí)活動(dòng)中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的匯報(bào)和展示 。
豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺(tái) 。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演…眾多文藝活動(dòng) 。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎(jiǎng)金 。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊(duì)長帶領(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采 。
“大學(xué)之道，在民明德，在新民，在止于至善 ?！蔽也荒軡M足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己!
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十四
這一個(gè)學(xué)期是我進(jìn)大學(xué)里學(xué)到最多東西的半年，經(jīng)過努力，我認(rèn)為自己做到了：
１．終于我明白了自己想做什么，找到了方向．以前總是很迷茫，對(duì)于自己的未來，呵呵，現(xiàn)在我自己終于明白了，我會(huì)加倍努力的`。
２．除了舍友以外，我交到２個(gè)很開心的朋友（雖然比較像酒肉朋友，在一起總是在說去哪里吃，不過還是很開心）。
３．通過競選成功當(dāng)上部長。呵呵。
４．開始了４＋０的課程．雖然這個(gè)學(xué)期只是開始，只有２門，但我努力做的更好滴。
５．明白了很多道理，知道人生中，很多人是留不住的，我學(xué)會(huì)了放手．所以以前總是會(huì)很難過，現(xiàn)在我會(huì)祝福你們，今后過得很幸福。
６．我看到了很多人都很美，認(rèn)識(shí)人是要一段過程的，所以請(qǐng)耐心。
７．每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，要善于原諒別人，更要善于原諒自己。
消?？墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對(duì)我沒有多大的用處。比如說，社會(huì)學(xué)(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?，社?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來說就有很大的用處。
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十五
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又要過去了,通過這一學(xué)期對(duì)大學(xué)生擇業(yè)心理輔導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),老師的悉心講解,使我受益匪淺.通過本課程的學(xué)習(xí),我深刻了解了我的性格品行,發(fā)現(xiàn)了自己適合的工作方向,對(duì)自己的職業(yè)生涯也進(jìn)行了初步的規(guī)劃,另外,還制定了自己的個(gè)人簡歷和求職信,這對(duì)我們將來找工作打下了良好的基礎(chǔ).
我是一名大三的學(xué)生,來到交大已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了,說實(shí)話,在學(xué)這門課之前,我就沒好好的深刻的審視一下自己,只是對(duì)自己有一個(gè)比較模糊的認(rèn)識(shí),并沒有刻意去認(rèn)真思考過以自己的性格和志趣將來適合那些工作崗位.然而,通過開始的一系列測(cè)評(píng),使我認(rèn)識(shí)了自我,發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,正確的評(píng)價(jià)了自己的志趣,能力,價(jià)值和需要,對(duì)擺正自我的位置,確定適合自我個(gè)性和能力的職業(yè)目標(biāo)有著很大的幫助.
后來的職業(yè)生涯規(guī)劃,則是幫助我們盡快找到正確的人生定位和奮斗目標(biāo).通過對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃,我對(duì)自己的`將來不在僅僅的是憧憬,而更多的是行動(dòng)的動(dòng)力,是對(duì)自己的將來負(fù)責(zé).
通過寫個(gè)人簡歷和求職信,我看到了企業(yè)在招聘人才的時(shí)候會(huì)對(duì)求職者的哪些方面看的重,從而找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,對(duì)于自己的優(yōu)勢(shì),在求職的時(shí)候要作為應(yīng)聘的砝碼;而對(duì)于自己的不足之處,要抓緊剩余的時(shí)間,努力的去彌補(bǔ)和改善.這樣,在求職的時(shí)候才能找到一個(gè)令人比較滿意的職位.
總的來說,通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)幫助我了解了就業(yè)形勢(shì),就業(yè)政策,對(duì)擺正自己的位置,設(shè)計(jì)自己的職業(yè)目標(biāo),以及對(duì)掌握擇業(yè)技巧,做好就業(yè)準(zhǔn)備也有非常大的幫助,以利于在人才競爭和自立創(chuàng)業(yè)中取得成功.這些知識(shí)對(duì)我們這些大三的同學(xué),即將面臨就業(yè)的同學(xué)都是彌足珍貴的.在這里,我要對(duì)馬老師的教導(dǎo)致以深深的感謝!!
最后就是對(duì)這門課程的建議了,建議老師多講解一些目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),以及指導(dǎo)學(xué)生以什么樣的心態(tài)去面對(duì)這種情況以及一些應(yīng)聘的技巧;另外,還可以對(duì)一些就業(yè)方面的案例進(jìn)行分析,列舉一些畢業(yè)生在就業(yè)方面遇到的問題和一些成功的案例.在選這門課的同學(xué)中,應(yīng)該有很多都是大三或者大四的學(xué)生,我想通過這門課應(yīng)該對(duì)我們有很大的幫助.
祝老師:工作順利,新年快樂!!
大學(xué)學(xué)期總結(jié)文篇十六
物華苒苒，歲月無痕。彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就到大四了，又到了人生中的重要關(guān)口，于今想要說些什么，我卻突然不知從何開口。四年對(duì)于一個(gè)人來說，說短不短，說長不長，但對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來說當(dāng)是人生中最風(fēng)華正茂、最美好、最值得懷念的時(shí)光。從進(jìn)大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會(huì)上拼搏的準(zhǔn)備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在敏銳多思、穩(wěn)重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因?yàn)椴磺宄约旱膶?shí)力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對(duì)未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個(gè)十字路口，就必須選擇一條路繼續(xù)前行，這樣才是一個(gè)準(zhǔn)職場(chǎng)青年應(yīng)該有的決斷和勇氣。孔子曰：吾日三省。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯(cuò)了。大學(xué)四年教會(huì)的不是我們學(xué)到了多少書本知識(shí)，而是學(xué)以致用，自學(xué)為先，興趣第一。然，這其中最關(guān)鍵的兩點(diǎn)就是心態(tài)和思維?？煲厴I(yè)了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對(duì)自己過去的四年做一下簡單的總結(jié)，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一，關(guān)于學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)乃學(xué)生之本務(wù)，所以無論是哪個(gè)地方哪所學(xué)校，都會(huì)始終強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。知識(shí)就是力量，不學(xué)知識(shí)就等于在削弱你未來的力量。從小到大，我對(duì)這一點(diǎn)倒是挺自覺的。小時(shí)候，覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情，因?yàn)閷W(xué)到了很多自己不知道的知識(shí)，而且學(xué)習(xí)的過程也是一種享受。但從高中開始，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，各科布置的作業(yè)很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質(zhì)量都很差。雖然各科表現(xiàn)不俗，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應(yīng)付，不是真正的求知。盡管平時(shí)各科成績都不錯(cuò)，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進(jìn)大學(xué)開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質(zhì)問自己。雖然這個(gè)校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學(xué)習(xí)和思考。上了大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)自己的思維發(fā)散了許多，不是關(guān)于幻想，而是關(guān)于理性。慢慢地習(xí)慣了在老師講解的時(shí)候，能夠更多地灌注自己的想法，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是在于多，而是在于精，這一點(diǎn)至今仍需努力。
所謂“學(xué)到老，活到老?！比欢粋€(gè)人在不同的階段應(yīng)該學(xué)習(xí)本階段該學(xué)的和未知的知識(shí)。大一到大四，我們還是學(xué)了不少課程，文學(xué)課能夠提升一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，專業(yè)課能夠讓我們了解一點(diǎn)職業(yè)領(lǐng)域的常識(shí)，公共課能夠讓我們知道時(shí)下應(yīng)該關(guān)注的事情。大一大二課程不多，可那時(shí)卻是最勤奮最靜得下心來學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)榈搅四吧沫h(huán)境，只有自己沉靜下來才有適應(yīng)的能力。那時(shí)每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語，背誦單詞短語，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)努力的學(xué)習(xí)，所幸在大一下學(xué)期提前考過了英語四級(jí)，之后報(bào)考的六級(jí)要么是考場(chǎng)發(fā)揮失誤、要么就是沒時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。計(jì)算機(jī)二級(jí)也是考了兩次才通過，第一次是因?yàn)楣P試差兩分重來，第二次那一個(gè)月可是打起十二分的精神學(xué)習(xí)，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級(jí)考試考完之后，可以輕松許多，沒想到大三大四又要為專業(yè)課而繁忙，雖然學(xué)得不是很精，但是能夠了解基本的知識(shí)就夠了。每科表現(xiàn)差強(qiáng)人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學(xué)以致用，把所學(xué)知識(shí)能夠和實(shí)際結(jié)合起來，比如廣告學(xué)、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業(yè)的學(xué)生學(xué)得精深，但這確實(shí)很考驗(yàn)自己的實(shí)際操作能力，我覺得這樣才有趣有用，所以每次題目設(shè)計(jì)花的力氣不算小。
第二，關(guān)于人脈。對(duì)于人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣?！钡?，人脈再廣，你若沒有真正的實(shí)力也是白搭。還未進(jìn)大學(xué)之時(shí)，就有朋友時(shí)常對(duì)我說，大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，各人都有自己的如意算盤。但是對(duì)于我來說，就是人不犯我我不犯人。大家學(xué)會(huì)了彼此諒解、彼此包容，就會(huì)和諧很多。不過我這四年所接觸的人當(dāng)中，也沒有遇到多么復(fù)雜的人，即便是有，也不會(huì)對(duì)產(chǎn)生很大的影響，因?yàn)槲蚁嘈湃诵员旧啤?BR> 我一直信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己，但是也交到了幾個(gè)要好的朋友。只要清楚你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你。這是一種相互相依的關(guān)系，物以類聚人以群分就是這個(gè)道理，更何況是人類這樣本身很復(fù)雜的群體。跟班上同學(xué)的關(guān)系還算說得過去，每個(gè)人都是那么的親切和諧。人在交往中都會(huì)有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，但是我認(rèn)為這些都是很自然的事情，如果沒有一點(diǎn)裂痕的話，那么我們就不會(huì)有失去后才知道珍惜的深切體會(huì)。這四年中，我也有遇到過不愉快的時(shí)候，但是過了一段時(shí)間之后，還是陽光雨潤，因?yàn)檫@個(gè)世界沒有過不去的橋。
總的來說，這四年下來還是認(rèn)識(shí)的人不算少，也不算多，但是真心感謝他們。感謝老師、感謝同學(xué)、感謝朋友、感謝所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分。大學(xué)四年，讓我學(xué)會(huì)了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自己，為人達(dá)觀才會(huì)實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
第三，關(guān)于生活。校園生活總是豐富多彩的，但是對(duì)于我這個(gè)好靜的人來說，參加的校園活動(dòng)就比較少了。參加過羽毛球比賽，盡管實(shí)力尚可，卻經(jīng)驗(yàn)不佳，還是沒有殺進(jìn)決賽;參加過職場(chǎng)精英大賽，雖進(jìn)了復(fù)賽，又未進(jìn)入決賽，不過這種比賽太泛化，沒有突出重點(diǎn)和著重培養(yǎng)人才的方式，整個(gè)比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評(píng)委也不是很專業(yè);參加過大學(xué)生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎么好，但是我的故事卻寫得很動(dòng)人;參加過詩文寫作大賽，最后也石沉大海。所以說，付出和收獲很多時(shí)候是不成正比的。自己也開心過，也失望過。不過，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時(shí)常鼓勵(lì)自己的話。
日常開支上，我也很節(jié)儉。大學(xué)期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節(jié)流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，但是花錢要用到刀口上，不能憑一時(shí)興起，就掃購一些對(duì)自己沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到現(xiàn)在也保持著這樣的習(xí)慣。這樣做的目的，一是要清楚自己的錢到底用在了什么地方，哪個(gè)月用得多，哪個(gè)月用得少，就知道以后該怎么計(jì)劃花錢;二是要時(shí)刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒里擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學(xué)會(huì)感恩。不能理所當(dāng)然地認(rèn)為父母的錢就是給自己用的，而應(yīng)該思考這是生活給自己的考驗(yàn)。
第四，關(guān)于獎(jiǎng)懲。大學(xué)四年，肯定有過歡笑，有過郁結(jié)。不過，現(xiàn)在這些都是過眼云煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關(guān)于班干部。做過兩年的紀(jì)律委員，這的確是個(gè)費(fèi)力不討好的差事，不過到現(xiàn)在我還是認(rèn)為我盡力了，每個(gè)人我都認(rèn)真對(duì)待過，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)我都做到了公正，至于別人是怎樣的想法，現(xiàn)在多說也無益。不過大二的時(shí)候，還是獲得了一個(gè)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。從小到大，我都在班里擔(dān)任要職，小學(xué)當(dāng)班長和語文課代表，初中是兼班長、紀(jì)律委員和物理課代表三職，高中當(dāng)過歷史課代表和數(shù)學(xué)小組長，不過越大就越不想進(jìn)入這些是是非非，或許是難得清閑吧。
其次，是關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金。大一第學(xué)期從未想過要拿獎(jiǎng)學(xué)金，也不是太在意這些。那時(shí)候還不懂大學(xué)考試的模式，只是想著一學(xué)期也沒怎么好好學(xué)，那就期末的時(shí)候考好點(diǎn)，回去之后就不至于不好過年。后來基本上每學(xué)期都有拿不等次的獎(jiǎng)學(xué)金和單科獎(jiǎng)學(xué)，雖然獎(jiǎng)金不多，但也算是對(duì)自己的一種小小的獎(jiǎng)勵(lì)吧。當(dāng)然，在每次評(píng)比獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，也會(huì)羼雜些不快，但總體而言還是好的。自己會(huì)慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自己也不會(huì)對(duì)這些事情那么上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎么好，考試相對(duì)而言就考得不是那么好。凡事只要是自己盡力而為就行了，何必那么較真呢。有些東西是你的就永遠(yuǎn)是你的，不是你的就永遠(yuǎn)不是你的。真正需要的是真才實(shí)學(xué)，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識(shí)，而非紙上談兵。何況，現(xiàn)在用人單位看的不是你拿過多少獎(jiǎng)學(xué)金，得過多少榮譽(yù)稱號(hào)，而是你實(shí)際工作的能力。即便你曾在學(xué)校叱咤風(fēng)云，到了社會(huì)上你還是得一切歸零重新起步。
第五，關(guān)于興趣。都說興趣是自己最好的老師。對(duì)于這一點(diǎn)，現(xiàn)在想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學(xué)奮發(fā)的動(dòng)力，至少能讓自己找到一些事情做。興趣就是充盈自己知識(shí)的最好途徑。大學(xué)四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點(diǎn)，大三大四因?yàn)閷I(yè)課多了作業(yè)多了就少于讀了。不管是看什么樣子的書，只要是自己感興趣又是自己未知的，就能填補(bǔ)自己很大的一塊知識(shí)空白。有時(shí)興致所來，就會(huì)寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自己很不喜歡看書，寫作也頭疼，后來在高中的時(shí)候，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的閱讀興趣，所以現(xiàn)在才會(huì)喜歡讀點(diǎn)閑書、史書、哲書。其實(shí)除了這一項(xiàng)，我還有很多種興趣，只不過人大了，就會(huì)歸于沉靜了，在此就不必多言了。
第六，關(guān)于現(xiàn)狀。大四最后的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了，我的大學(xué)生涯也很快要落下帷幕了。雖然現(xiàn)在為自己找工作而煩惱著，但是我堅(jiān)信這只是暫時(shí)的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷類似的階段，所以盡量想辦法讓自己心氣平和，不要受外界打擾。只要做好現(xiàn)在手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會(huì)杞憂明天，而是把握當(dāng)下。盡管自己意識(shí)到自己現(xiàn)在還有很多的不足，還有很多的東西沒有學(xué)到手，但是我會(huì)趁最后的時(shí)間努力地彌補(bǔ)，能補(bǔ)多少就多少。關(guān)鍵是要有一種淡定從容的心態(tài)，活到老學(xué)到老才是真的。雖然沒有考研，但是不管是考公務(wù)員，還是考教師，抑或是找工作，我都會(huì)盡量去嘗試，盡力就好。
第七，關(guān)于未來。每個(gè)人心中都有一種關(guān)于未來的美好藍(lán)圖，對(duì)我來說也不例外?？墒俏腋杏X它有時(shí)是那么清晰，有時(shí)又是那么模糊。因?yàn)檫@個(gè)世界在不斷的變化，未來誰都說不準(zhǔn)。我只能說我還是按照常人的過法活著，對(duì)于未來不要想得太遙遠(yuǎn)，最多定個(gè)十年計(jì)劃、五年計(jì)劃之類的職業(yè)規(guī)劃。一個(gè)好的人生規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)人來說是至關(guān)重要的。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個(gè)腳印地走。
大學(xué)四年我們看到了很多，聽到了很多，也學(xué)到了很多，然而自己真正思考的卻不是很多。人生的每個(gè)階段要做每個(gè)階段的事情，現(xiàn)在的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏，只有做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，才能鎮(zhèn)定地對(duì)待明天。不管我們以后的生活會(huì)是怎樣，但我希望我們都不要失去方向，不要迷失自己。職業(yè)生涯中，方向是其關(guān)鍵，只有真正知道自己想要的是什么，想要過的是什么生活，才會(huì)努力去奮斗。大學(xué)這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實(shí)。學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了達(dá)觀，我想這樣就夠了。在大學(xué)生活還未謝幕之時(shí)，我會(huì)對(duì)這個(gè)校園最后由衷地說一聲“謝謝”。